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有人说看动画片是幼稚的行为,可如果卡通片只能搏人一笑的话,那为什么唐老鸭、米老鼠能影响了一代又一代的人,经久不衰?每部经典动画片都会阐释为人处世的道理,在轻松的氛围中给人以启迪。如《足球小将》、《棒球英豪》就告诉我们成功是用汗水换来的,坚持到最后一刻就会发生奇迹等道理。这比起家长苦口婆心的说教更有实际意义。
二、
天才是心智比他人开发得较早的人。他们比别人能更考虑未来,存在忧患意识,从而更自觉学习。所谓先学者为师,我们与天才之间的差距在于掌握知识的时间先后。
三、
现实生活中,人们只注重你工作的结果而不看过程,这是现代人优胜劣汰的方式。但,自己更要注重过程而不必太在意结果,做到问心无愧,尽力就好。
四、
当遇到挑战性的事情时,和朋友在一起常常可以使你勇敢的面对它。这是由于对朋友的信任可以转移自己的害怕的缘故吧。因为在一起而增添了勇气,这就是朋友的价值之一。朋友之间的贫富差别在于情的付出有多少,而不是金钱关系。不过,凡是要有自己的主见,不能总被别人的意见左右。
五、
人为什么活着?我常在想这许多人百思不得其解的问题。
为此,我的答案是:
1,人为体验而活。人的一生就是在不断地体验生活,感受世间万物。人也就是在这些体验中成长起来的。
2,人为别人而活。这个说法乍听有点奇怪,但不难理解。一个人的存在就是生产东西,比如快乐、物质等等,为他人服务。但与此同时,他人也为你而活,所以不必感到不公平。任何一个人如果死了,总会有人伤心难过,何况身体发肤受之父母,所以千万不要藐视自己的生命。
以上是平时想到的许多感悟中有幸在记忆中残存的,若不再写出来,恐怕就要淡忘了。
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生活中有很多爱,而这些爱往往发生在生活中一些平淡无奇的小事中,又常常让人感受不到,其实生活中处处都有爱,爱需要每个人都来仔细地品味。
《真爱无声》这本书告诉了我:“真爱是默默无闻地,是无私地,是很平淡,像茉莉花那样平淡无奇。”本书中我最喜欢的一篇文章是《母亲的爱》。文中作者第一次哭是因为妈妈非让六岁的她自己一屋睡,第二次哭是因为妈妈不给买好看的衣服。此时她很憎恨妈妈,以为妈妈没有对她爱,妈妈不爱她。第三次哭是因为偷看妈妈的日记,才明白妈妈是想让她从小养成好习惯,不浪费,学会独立生活,长大后成为生活的强者。顿时,她明白了妈妈对她的爱,懂得了妈妈的心,她开始后悔自己以前对妈妈的看法,突然明白自己长大了。
生活中有多少类似的事例呀!哪怕是妈妈倒的一杯水,为我们做饭、洗衣这都是爱啊!爱是无私的!生活中充满了爱,学校里老师为我们批改作业、讲课、教我们做人……这都是爱。平常妈妈给我检查作业时,发现有错题,就会批评我,而我却不服气,说妈妈坏,现在才明白这一切都是爱。
这让我联想到了《爱如茉莉》这篇课文,它写出了爸爸与妈妈之间的爱,他们互相关心,互相照顾,互相依靠,真切感人,耐人寻味。
啊,亲情依依,亲情依依。没有亲情伴随的人永远长不大。
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春雨仍是淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的东风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞。走在这条认识的幽深的冷巷,我怎么也伸展不开紧皱的眉头。“我和好朋友吵架了?”这句话像藤蔓一样死死地缠住了我……
“故事”发生于一个争议。
那天,我苦思冥想,研究着一道数学题。我绞尽脑汁,总算有一点眉目了。突然,舒悦“嗖”地一声将作文本朝我砸来。冷不防,我搞的措手不及。整理时,我怒火中烧,快步遇上了她,大声呵道:“你怎么搞得?会不会发本子呀?是让你扔本子吗?”
“你也真是的!又不是没手,不会接呀?”她也不甘示弱。
“你是组长!”我怒气冲冲地说,“你的工作不就是好好发本子吗?”
“你当我很闲,我功课还没写完呢!……”
我俩公说公有理,婆说婆有理,争得面红耳赤。
回家后,我对这件事仍旧耿耿于怀,一直回想着上午发生的事。我心里憋了一肚子的话,只等明天同她大吵一架。但是,我又回想起那些我和舒悦在一起的日子;体育课时,我们一同躺在草地上沐浴阳光、捉蜻蜓、看天空;上课时,我们一起举手一起学习……
经由一番激烈的心理斗争,我终于想通了:朋友之间不应该琐屑较量,退一步,便是一片海阔天空。
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茫茫人海,我乘着一叶小舟,去寻找快乐,什么是快乐?快乐在哪里?我常常想。正当我抬头望向天空的一刹那,我猛然间看到了那束明媚灿烂的阳光,顿时,我的心中充满了快乐!哦,快乐就是贴近自然!一次,我乘公交车回家,上车时我风的速度抢到了仅有的一个座位,过了一会,上来了一位白发长长的老爷爷,我望着他步履蹒跚的样子,不由自主的站了起来,把老爷爷搀扶到了座位上。
这时,我感觉到周围所有的人都用赞许的眼光看着我,我的心中充满了自豪和喜悦。哦,快乐就是帮助别人!当我知道玉树地震的消息后,我感到悲痛无比,我为玉树的小朋友在地震中失去了家园,失去了学校而伤心,他们无法正常生活,更不能像我们一样坐在教室里倾听老师传授的知识......我要把我的零花钱和我喜爱的书捐献给他们,用我的微薄之力让他们找到温暖和快乐。哦,快乐就是付出爱心!记得在一次语文课上,老师把我写的作文砖缝中的生命结晶给打击读了,并给了很高的评价时,我的心中充满了欢喜,放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈开心地笑了。
哦,快乐是可以拿来分享!寻找快乐,其实快乐就在身边,只要你懂得付出,懂得给予,懂得分享,懂得珍惜拥有的一切,你也就懂得了快乐,找到了快乐。其实快乐很简单,它是春天的那一抹新绿,是夏天那沁人心脾的丁香花,是秋天硕果累累的喜悦,是冬天那银装素裹的大地。只要你用心去感悟,快乐就在你身边。
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那是我学校六年的语文老师。她长着又黑又亮的长发,玫瑰般一样红的嘴唇,整天眉开眼笑的,看上去很和气,他说起话,是那样温和,讲起课来特有趣,我们都喜欢听她讲课。
杜老师用她的博学多闻而又不失幽默、风趣的话语,让我们的心情顿然开朗,而且不时开怀大笑。她那娓娓动听的讲解,那真实感人的话语,有如春雨点点,滋润着我们的心田,让我觉得上语文课是件享受、且轻松愉快的事。
老师,是园丁,培育桃李满天下;老师,是雨露,滋润着祖国花朵茁壮成长,杜老师就是这样的人。我相信过了若干年后,我还会记得她的话语,她的眼神
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母亲喜欢梅花,于是家中就添了几盆儿。
在花中,梅花虽不是什么美颜之辈,但总带些忧郁的感觉;
临正午还有一刻钟的时候,烈日将身上的余光投射至梅花的枝干上,在瞬间的照射下,它显出了隐藏以久的娇媚,但还不是很完美,我曾形容过青竹,可他们俩的感觉还不一样,一个是蹂躏的美感,一个是刚强式的娇媚。
正是冬季中期,梅花那深沉的内涵就远远超过了青竹的娇媚感,如把他们俩放在一起,将会有以柔带钢的情感生发,但十分难得的最是体谅了。静看梅花时,我有过流泪的伤感心情,也有过凄美的热烈的心情,这也是分时候的,一般的时候都是下雨或阴天时才会有如此感慨;我由一个梦对梅花产生了一种奇特的好感,也是做完了那梦后,才发现了一个关于梅花的秘密,它恰似那闲人自语的人,不仅会歌唱季节的谱调,还会歌颂季节的诗词,自那以后,我与梅花便有了语言的交流与心得。
梅花的静思录与我有莫大的关联,它的语言与思想简单的很,就像那水一样的清秀,它曾用清脆的口吻对我说:你要能真实面对你最近一段的生活,则不是废墟的举动。此话要出于人的口中,或许是种平常的道理,但要出于某种植物简直令人难以置信;梅花给我的感觉不光是简单的,它还有着一种动人的姿态,每当为它浇水时,它总是害羞一般的躲避,然后,又渐渐地挺起身子来,在做出那一副迷人的动作,非但不是很高贵的感觉,而且还静心养身的作用,那时的它最是深沉的时刻,别看心情不错,当花瓣低下头的时候,避不了是它哭泣的举动了。
又是一段珍贵的时间过去了,梅花见老了,它的色泽忽然变的很枯燥乏味起来,但让我吃惊的事情发生了,它竟然把身上所有的花朵都抛弃了,只剩下那一副干枯的枝干,异样的美啊!哪时曾想,去掉那花瓣的陪衬,居然显得那样的有感觉,这下我才知道它的一生是怎样度过;然!醒悟的语言被我的善心诠释,梅花虽已死,但它死后的尸体,居然还残留着那蹂躏的美感,此时不忠于花的我,一下子便爱上了它,它的一生的悟语让我深受感动,并于它做永远的心灵朋友。
梅花,称不上美人儿,更称不上君子,但它用自己的尸体残留了一生的悟语,让我实在敬佩不以。
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时光荏苒,岁月如梭。转眼间,五年的大学学习生涯结束了,怀着激动与自豪的心情,我很荣幸的成为聊城市人民医院护理队伍中的一员。作为一名新入职护士,我有幸和同事们参加了聊城市人民医院为我们制定的岗前培训计划。这次培训就医院规章制度、护士职业生涯规划、医疗安全、患者安全目标等进行了深入的讲解,合理的安排了理论知识和护理操作的的学习课程,从中学到的知识使我感触颇多,深刻体会到护理工作是神圣、伟大而又平凡的。
在培训期间,老师们十分认真负责、不辞辛劳地为我们分享她们的工作经验,先后进行了《查对制度》、《护理职业生涯与规划》、《护理工作中的人际关系与护患沟通》等培训。作为一名新上任的员工,这些课程和经验使我受益匪浅,我也深刻体会到每个老师和领导对工作的负责、严谨以及热情,为我们之后进入临床工作树立了一个好榜样。
当老师讲到护理安全目标时,我想到一些媒体报道中的医患纠纷,深刻认识到查对制度在护理工作中的重要性,也深刻理解了“安全来自谨慎,事故出于麻痹”的道理,并提醒自己在以后的工作中,重视每一个细节,做好每一件小事。众所周知,护理是一项对“人”的工作,患者生死攸关,性命相托,护理工作者责任重于泰山。这就要求我们具备慎独精神,每一个细节都容不得半点马虎。这也在无形中增加了护理工作者的心理压力,使得我们时刻保持紧张的工作态度。
如果处理不好,则容易造成护理差错和护患纠纷,也容易产生心理障碍,影响正常操作,而老师们则把他们多年的经验和方法告诉我们并指导我们如何在实际工作中调适自己适应工作并享受工作,指导我们正视现实并用一种积极的态度,感恩的心态,尝试着让自己在这样的环境中,思考着如何向着自己的目标前进,相信我们就可以在一次次的挫折中磨练自己,提高自己的沟通交流水平与护理技术,尽最大努力为患者服务。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。技能培训共有50项基本护理操作,每项操作老师都尽其所能细心地讲解。看似一项简单的技能,却需要护理人员对每一个流程、每一个细节都谨慎细心,千里之堤毁于蚁穴,一个小小的失误可能会造成患者的生命危险。比如在静脉输液中,如果护理人员粗心大意,没有认真执行查对制度,就有可能把一个患者的液体输入到另一个患者体内,这样极有可能酿成大错,造成不可挽回的损失。我从来没有像现在这样深刻体会到学会一项操作很容易,但把一项操作
做得好则需要我们付出努力。在练习中,当老师一项一项地指出我的错误,我突然意识到我所谓的“学会了”与“做得好”有多大的差距,这也让我开始重新审视自己、评估自己,放下自得之心,向别人学习,取其之长,补己之短,争取早日成为一名优秀的护理人员。
这次培训既让我们学习到与医务人员相关的理论知识,又让我们掌握了一些重要的护理操作技能,然而,我知道,作为一名护理人员,这些都还只是开始,后面的路任重而道远。南丁格尔所说“护士是没
有翅膀的天使”,但我们不是在仙乐幻境中轻歌曼舞,也不是在轰轰烈烈中做事,我们总是穿着一成不变的白大褂,在满是血腥味消毒水味的病房里穿梭。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。护理之路,如履薄冰,但人来到世上,在享受阳光、鲜花与亲情的同时,还要背上一个字轻义重的行囊,这个行囊的名字就叫责任。 既然我们选择了护士这份职业,我们就应该肩负起这个责任。责任和爱心是护理工作中必不可少的,我们要时刻谨记我们的护理对象是一个个鲜活的生命,对病人负责,就是对自己负责,这就要求我们注重每一个细节,用心为患者服务,比昨天做的更好,比别人做的更好。
正如冰心所说:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀的花香弥漫,让穿杖扶叶的行人,脚踏荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不觉得悲凉。”在未来的岁月里,我们会用至诚至热的爱,至纯至善的心,至灵至巧的手去托起一个个生命的太阳,让每一个鲜活的的生命因我们而感动,让每一个鲜活的生命因我们而精彩。我们——白衣天使们,也将在享受感动、体会精彩的同时得到快乐、幸福和满足,我们的事业也将在无私奉献中发扬光大,走向辉煌。
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xx小学毕业了,尚未满十二周岁的他虽然还算顺利地度过了人生的第一个学习阶段,但依然幼稚到不行。毕业的第二天xx写了五句话给我看,算是为他自己的小学生涯作了个小结——1、我的小学生活充满了书香,每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。2、在课堂上,我总是认真听讲,积极发言。3、在课外,我喜欢看书也经常看书,丰富自己的知识。4、在运动会上,我和同学们都放下了所有的负担,在骄阳下为运动员们加油鼓劲。5、在小学生活中,最幸运的一件事便是一到五年级我没有去过任何补习班、培训班,假期除了旅游就是在家学习、看书、弹琴、玩耍等。
看到xx写的最后一句话,我释然了。其实xx毕业的那天我去了他的学校参加了一个座谈会,并且接受了一份“十佳优秀家长”的荣誉。但回来以后内心一直非常忐忑不安,相对于那些把孩子送进某某书院这样名校的家长,相对于那些引领孩子参加各级各类比赛并获得大奖的家长,我实在够不上“十佳”“优秀”这样的称号,充其量也就只能算个合格。确实,xx并非是个十分出色的孩子,他并没有过人的智商或天赋,他的学习成绩不差但并不冒尖。他最喜欢英语其次是数学最头疼的是语文,后来换了个英语老师,英语的地位也下降到了第二位。每次大型的考试,数学、英语、科学他还稍稍有些自信,对于语文就不敢言声了。他从来没有要与人去一争高下非我莫属的好争好强好胜的心态,若是别人考了满分或比赛拿了奖他也不羡慕不嫉妒,并会心服口服地称赞别人的好,好像这事与他毫无关系一样。说到底,xx就是一个普通的孩子,和我一样普通。由此,我一直好不矛盾,既羡慕着那些特别优秀的孩子的家长,又觉得xx只是做好自己该做的与人无争的心态也许将来他会多一点幸福感,这样也不错。所以每到假期就开始为报不报各种各样的培训班兴趣班补习班而纠结,总觉得不管孩子进各类培训班到底能学到多少自己总是尽了力了,似乎对孩子对自己都能有所交待,但是结果往往是xx一个假期都会与这个班那个班无关,他会过得很自在,特轻松。我不知道是不是因为这样的状态才使得xx的心智特别的稚嫩,他还不能够很自觉地很理性地安排自己的生活,他的自控能力也让人担心,他还会时时依赖于我对他的安排,但对于学习他还是知道不能松懈不能偷懒,知道自己应该勤奋。
实际上自己身处职高多年,看到了太多的与教育规律相悖的东西,也接触到太多家庭教育失败的学生,我常常情不自禁地感叹家庭教育对一个孩子的成长有多重要,也许是这样的感慨在潜意识里使我在xx的习惯品性的养成与学习成绩的苛求两者之间更偏重于了前者,而我的态度又决定了xx的态度,他宽容谦让、尊老懂礼、善良有爱心也懂得分享。xx乐于帮助别人,经常主动给老人等让座,主动帮助比自己弱小的孩子;他待人宽厚,不会因为小事与人发生争执。有一次,课间同学跑过来不小心把他重重地撞倒在地上,额头立马起了个半个乒乓球似的大包,同学吓坏了,但他没有责怪同学,晚上回到家还在我面前替那同学解释,说同学不是故意的叫我不要担心。xx在接受别人帮助的时候,无论事情大小,无论对方是谁,都不忘诚恳地道一声“谢谢”,即使是得到我和先生的帮助;晚上临睡前一定会记得跟我们道“晚安”;去影剧院观看电影结束后会把垃圾带离座位,扔进外面的垃圾箱;在公共场所他不会大声讲话追逐打闹;在家里,他会试着学着大人去照顾长辈。记得有一年的夏天,天气炎热,中饭以后我们都以为是他溜到楼上看电视去了,没想到他是打开了旁边房间的空调,调好适当的温度,然后搀扶太爷爷去房间休息了,还切好西瓜,把西瓜放在太爷爷够得着的桌子上。细节体现人的素养,细节成就人的品质,我想这些生活细节和生活习惯也许是xx迄今最大的收获。
我们常常听人说不能让孩子输在起跑线上,这话不是没有道理,但是人生毕竟是个漫长的旅程,起点慢并不意味着接下来的旅程就会一路泥泞,xx的人生旅途也许没有华丽的风景,但要是旅途中有阳光有野花有铺着青石的小道和道旁林间的鸟鸣相伴,我想xx会一路开心的。
在校园里,我们阅读过许多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。优秀的范文更能受到大家的关注,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[推荐感悟] 四年级小学作文:读《青铜葵花》有感(经典版)》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
暑假我读了一本书,叫作《青铜葵花》,这本书是作家曹文轩在2005年创作的小说。讲述了男孩青铜与女孩葵花的故事。一个十分特别的机缘,生活在城市中的7岁孤女葵花,来到了青铜这户农家,让他们成为了兄妹,从此便一起生活,一起长大。期间发生了一幕幕感人的故事,可在葵花12岁那年,无情的命运把葵花重新召回了城市。青铜只能每天遥望芦苇荡的尽头那个葵花所在的地方
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考,它是对苦难与痛苦的的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。曹文轩曾说过:每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。
今天我们的生活相比青铜和葵花,可以称得上是天壤之别!我们生在现代化社会,吃喝玩乐样样不用愁,还是九年义务教育呢!现在的幸福生活是前辈们用努力和汗水换来的。我为生在当下感到幸运和自豪,读了这本书后,我下定决心继续刻苦努力,为自己的未来而拼搏,争做社会主义事业的优秀接班人!
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世界上没有一件事情是轻而易举就会办好的,要成功就需要付出努力,就要敢于面对难题和失败……
一次,我正在玩着手机,突我看到一条视频:折千纸鹤。我一看,这太简朴了吧!我开始拿了一张粉红色的卡纸开始叠,不大一会儿,我铺张四五张纸,结果仍是没有叠出来。我开始闷闷不乐。这时妈妈走过来,我本认为妈妈会责怪我铺张太多的纸,结果妈妈却说:“不要沮丧,这个很好叠,加油!你一定可以的.。”在妈妈的鼓励下,我不在沮丧,开始把每一步、每一个折千纸鹤的动作,都记在了脑子里,结果仍是没有叠出来。这时,我看到剪刀剪纸的一个部位,就开始学着剪。心想:“会不会剪多了呀,会不会剪错了吧!”妈妈进来说剪错可以重新叠重新剪呀。我开始重新叠起来,重新剪。这一次,我成功了,真的成功了,我开心极了,尽管手臂都酸了。我拿着会飞儿的千纸鹤满屋跑。第一只千纸鹤诞生了!妈妈对我露出了满意的微笑,我的心里比吃了蜜还甜。
这次折千纸鹤,让我体会到了艰辛与成功的快乐。
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相信青春是一生当中最快乐的时光,是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人,因而我们是愈老愈快乐。题记
无限风光在险峰。那么要站的更高惟有奋斗不止。青春光彩就要站得更高,人生精彩就要看得更远。
青春,是一首动听的歌,却少不了演唱;青春,是奥运赛场,只有追逐、拼搏,跨越才会熠熠生辉,它就是奋斗。
奋斗,是青春大课堂中的一个科目,没有奋斗的人生是悲观的。
奋斗,是青春的动力,使我们努力向前冲刺。
奋斗,是青春的加油站,让我们活力充沛。
没有奋斗,人就如没了油的车,在怎样按引擎也不会行驶;没有奋斗,人就缺少斗志,没有信心做事。
奋斗是青春的弦,没有这根弦,琴是拨不出来的。
我们的生命因奋斗而精彩,人生的道路中重要的是过程而不是结果,要快乐的享受奋斗的过程。
非洲贫妇特莱艾。特伦有一个很朴实的梦想受教育的渴望。特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学,而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他。在她11岁时,父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不断打她的丈夫。
有幸,一个国际援助组织的志愿团队路过她的村庄,经过交谈,他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学。特莱艾一家七口在美国生活,不久丈夫得了艾滋病,她一边学习,边照顾丈夫的生命到结束的一刻。
就这样,用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个高度不可能,实现了梦想。从20xx年11月至今,她成了美国媒体聚焦的人物。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在我们成长的岁月中,13至23岁这个年龄段,被人们称为青春期,又被称为黄金年龄。像金子一样珍贵,不停的闪闪发光,永不停歇的闪耀着人们的眼睛,绽放着青春的多姿多彩和各自的价值。每个人的青春都是不同的,但都是绚丽无比的。那么,我们要趁这个珍贵的黄金年龄做点什么呢?
语文老师说:人青春时的生活是十分美好的,我们应该用笔来书写每一天的快乐生活。
数学老师说:人青春时的生活是十分宝贵的,我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐生活。
英语老师说:人青春时的生活是十分多变的,但也有一定的规律,跟我们学过的英文字母一样,用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生。
历史老师说:人青春时的生活像一部精彩的电视剧,又像一本朴素无华的日记本,用这日记本像电视剧播放着我们精彩的人生。
政治老师说:人青春时的生活是多姿多彩的,每个不同的年龄段都有着不同的美丽人生。现在我们有着活力四射的青春,应该用来改变我们这个沉闷的世界。
体育老师说:人青春时的生活各种各样的体育运动。先是不停的长跑,然后变成了跨栏、跳远,最后用篮球三分投中了目标。
至此我找到了人生的追求与坐标。
人的青春虽然是不一样的,但需要一样的努力和远大的目标。它虽然短暂,但为之奋斗了她就是是我们一生的骄傲。
奋进吧!青春的号角在召唤着我们!观赏人生更美丽的风景,用我们有限的黄金阶段来铸就我们灿烂的人生。惟有站得更高才能看的更远。
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我们人生中有无数的第一次,历经岁月,有的可能早已遗忘,有的可能依旧记忆犹新。我记忆中最难忘的第一次是发生在与母亲之间的故事。
一天晚上,我一个人踏着皎洁的月光,走在回家的路上。一路上,我哼着小曲:“小小少年,很少烦恼……”一到家,只见母亲双手插腰,一脸怒意地看着我,大喝道:“多晚了,你才回来!玩疯了!”我抬头一瞥,不屑地说:“不就是晚了吗,至于吗!”母亲脸上的怒意又重了几分,又吼道:“你不说你早点回来吗,你违反了承诺,你不知道啊……?”矛盾变得一发不可收拾,我们两人的声音不断变高,母亲双手不断挥舞着,原本红润的脸色开始变得微微有些发白,肩膀不断起伏。我也气得砰的一声摔门而去,回到自己的房间,不断发出粗重的呼吸声。慢慢的,一切陷入了宁静……
过了许久,母亲的敲门声打破了沉寂。我打开门,母亲有些不安地看了看我,说道:“儿子,对不起!妈妈刚才太凶了,不要介意……”说罢,母亲抬起头看着我,目光中流露出真诚。啊---看着母亲的眼神,我仿佛又回到了过去----这目光是母亲在我生病时对我的关切,是我失败时对我的鼓励,是母亲对我的爱呀!还记得我在一次语文考试时考的很差,晚上熬夜学习,是母亲一直默默地守在我的身边,鼓励我,支持我。想到这些,我不禁觉得自己太不应该了,于是,我抱住母亲低声说:“妈妈,是我不好……”我发现白发已经不知何时爬上了母亲的鬓角……
没有什么过不去,只是再也回不去。今天的我已经不是昨天的我,与母亲之间难免还有磕磕碰碰,可是真正回不去的是与母亲在一起的时光。母亲,我明白,有些爱,无法从唇齿中说出,却能经受住岁月的磨炼----那便是您的爱呀!
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