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基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心资料,是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者,所以,师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年,为确保课改实验的有效开展,落实好课改的精神,我校以校本培训为重点,以提高培训质量为目标,开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作,使培训工作切实为教学教育供给理论支持。现总结
一、目标明确、自训自练
当前,我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标,明确基础教育课程改革的基本理念,更新教育观念,增强实施课改的'自觉性和职责感。掌握课程标准和新教材,改善教育方法和教学手段,具备实施新课程的本事和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。
一是针对我校的教师实际,我们分别制定学校教师校本培训计划,学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需,制定了以课程学习为重点的自训自练计划。
二是学校班子身先士卒,做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和职责人。在课改实验中,我们切实做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息。
三是根据不一样年龄、学历、水平、学科教师的自身需求,对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排,并加强组织指导,把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位,避免了在继续教育中“一刀切”的现象,使教师积极主动地参加继续教育学习。
二、形式多样,求实创新
实施课改以来,我们坚持树立“以人为本”的思想,经过多种形式的培训活动,调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。一是坚持用课程理念统领培训全过程,用课程的最新信息和最新动态贯穿培训过程,倡导参与式、交互式、探究式、交流式等各种互动培训方式。二是实行分科、分期、滚动进行的集中培训方式和校本培训的方式进行。集中培训主要方式有:专题讲座,参加各级课程培训的人员做专题讲座,并对理解培训人员提出的问题给予对话式的解答和指导;研讨交流,以参与式研讨为主要形式,集中或分组交流、讨论、合作探究,在体验、互动中切实提高教师实施课程的本事。三是以教研组为单位,开展集中学习、案例分析、交流探究、互相听评课等多种形式的培训。
(一)理论学习,夯实基础
1、师德方面培训
以邓小平“三个面向”教育思想为指导,开展以《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训,结合《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。经过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。
2、新理念方面的培训
认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情景选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训,培训资料主要有《从做课和评课说开去》、《李元昌“主题教研”有感》、《课堂教学评价标准》、《课堂教学结构的调整》、《影响教学质量的几方面因素》、《课标与考试命题》、《教育教学思潮的更迭》、《关于考试类型和成绩分析的几个问题》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要资料,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周一学三学时,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、举办教育、教研理论专题讲座。为促使教师教育理论水平的提高,在校本培训中,我校除对自学进行督促、检查考评外,还积极举办各类专题教育理论讲座和组织教师参加市、镇级(官地镇中)专题讲座并组织部分教师参加市级培训,学校也多次组织学习“新课程与教学改革”等有关专著,观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好有实验课题年级教师的课程培训工作,以点带面,经过一系列的理论培训,使我校教师对教育理论知识及时进行了吸取和消化,不仅仅更新了教育观念,构成了新的人才观、质量观、教师观、学生观、课程观等,同时促进了教育理论水平和科研水平的提高,为改变教育教学行为打下了扎实的基础。
4、开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面,我们开展不一样形式的教研实践活动。如承担州、市组织的新课标课堂教学比赛、研讨或观摩课、分学科开设一些教学理论讲座,使新课程理念深入人心。还以教研组为单位的教研活动,更是充满是新的气象,教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”:有主题、有目标、有主讲人、有记录;保证时间、地点、参加人员的落实。经过“备课——说课—讲课——反思——评课”五位一体的教研模式,为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。不仅仅使广大教师教研本事有所提高,并且也提高了教师的课堂教学效果。
(二)研训结合,促进发展
1、开展活动,激活教师学习与实践内驱力。
为充分调动教师学习、实践课程的积极性,提高培训效率,使教师真正把学得的新课程理念转化为教学教育行动。我校采取了“以教研驱动自训”的策略来营造浓厚的学习氛围。具体做法是:
开展教学“三个一”这一群众性的教研活动,促使教师在活动过程中成长。学期来,我们认真落实听、说、评“三课”制度。教师们能根据各教研组的安排,遵循新课标新的教学理念,认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中,教师们能够本着互相学习、互相提高的指导思想,比较恰当地评好每一节课。经过活动,开展反思性学习,对教学的实际情境做多角度、多层面、多方向的理性反思,在反思教学中学会教学。
积极参加校外举行的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出。我校积极参加州、市的课堂教学竞赛,外出参加竞赛活动的教师,都能认真准备,深入思考。学校还重视发挥骨干教师群体力量,全力以赴帮忙做好参赛的准备工作。我校佟殿臣高艳杰等教师在参加市、县新课程课堂教学研讨中都取得较好的成绩。
2、以课题研究为载体,提高教师新课程研究本事。
教育科研本事是校本培训的一个重要资料,教师要逐步树立教研科研意识,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和本事的培养,根据本校、教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,异常是基础教育新课程实施中的问题,围绕我校教育教学科研课题,有效地开展课题实验,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。经过教育科研知识的培训:逐步提高教师教育科研工作的水平和本事。
3、信息技术方面的培训
在全体教师中开展以“此刻教育技术”为主要资料的现代教学技能培训;一是信息技术基础理论和设备操作的培训,二是现代信息技术应用于教育教学的培训(上学期主要培训应用软件word和powerpoint。下学期主要培训eXcel、flash),全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作。包括四个模块的基本操作与应用,网络的基本操作与应用。经过计算机培训提高教师教育技术水平和本事,进而提高教育教学质量。
4、加强班主任队伍建设。
班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务本事和管理水平直接影响到学校德育工作的开展。为提高班主任的整体素质,经过组织外出学习、培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,同时我们还注重对班主任工作研究,不断地总结和传授工作经验,培养了一批具有较高教学水平和熟练的业务知识的班主任。
5、充分发挥青年骨干教师的带头作用。
学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动。并经过举行班主任工作经验交流、团体研讨等活动,促进教师间的相互学习,相互借鉴。鼓励各位教师利用各种渠道学习,搜集各种先进的教学工作经验和班级管理方法,并灵活运用于实际工作中。
三、培训到位,成效显著
经过狠抓新课程培训,我校教师师德师风不断改善,改革意识不断增强,实现了教学观念能转变、教学模式善提炼、教学结构会构建,取得一系列的成绩。本学期在各级各类观摩课、研讨课中,上课教师都精心设计教案,异常是佟殿臣高艳杰两位教师在州、市、校组织的课堂教学研讨中取得较好的成绩。学校教研风气好,很多青年教师改革力度大,改革精神强,教学本事提高较大。
四、存在的问题
1、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识,资料还不够齐全,资料的整理、归类还不规范,还不善于对资料进行分析,并从中总结工作中的经验、发现存在的问题。
2、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目,使整个培训工作显得较为盲目,缺乏针对性,对提高教师的实际教育教学本事、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。
3、校本培训的方式还比较单一。目前,开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式,在必须程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之经过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作,使培训工作切实为教学教育供给了理论基础,同时提高了教师的教育教学本事,提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处,今后我们将采取积极有力的措施,与时俱进,探索校本培训的新思路、新形式、新资料,为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
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园林一小作为“20xx年万名小学班主任国家级远程培训”项目县承办单位,20xx年x月26日与教育部同步举行了开班典礼,配合教育部师范司、中国教师研修网,组织我校31旬班主任参加了远程培训,经过几个模块的学习、交流、研讨、作业等一系列环节的督促,培训工作取得一定的成效。现将培训学习情况总结如下:
一、领导高度重视,前期准备精心
首先,20xx年x月初,园林一小根据教育部相关文件精神,对“知行中国——小学班主任教师培训项目”高度视,校领导多次组织召开培训筹备会。安排李志刚、龚春艳老师担任此次活动的辅导教师。
二、培训实施紧张有序
按照教育部培训项目办的统一安排,从x月26日起,我们组织全体学员开始了紧张有序的网上学习活动,先是学员导师李志刚和龚春艳老师对学员进行学习平台的操作培训,对学习进度及作业要求进行说明,我校学员已完成六个模块的学习任务及班主任三人行网络班级建设,从网络反馈的信息来看,整体情况良好。
我校安排的辅导教师,从接受任务的第一天起,就主动地开始了网上学习和工作,真诚地为学员服务。邵玉宝副校长虽未能参加培训,但仍一直从技术到方法上支持着项目的发展,积极为学员解答各种疑难问题,积极和学校领导联系协商,努力为学员排除学习困难的障碍。在学习过程中,我们督促学员按时完成每一模块的学习任务。为了提高学习和管理实效,我们将参加学习的31名学员按年级划分学习小组,共分为6个小组,选出6名小组长,负责督促学员学习。在模块学习期间,园林一小各位辅导教师在培训期间深入到培训点进行督促、检查和指导,开展辅导和集中研讨活动,并收集学员的学习情况。给整个培训工作以极大地促进作用。
三、严格管理监督,确保培训质量
质量是培训的生命,严格管理就是质量的保证。为此,我们采取了一系列的措施。
一是要求参与培训的学员做到“三个坚持”,即坚持每天上网时间不少于1小时;坚持每天发表一篇学习体会;坚持每一个模块提一个有质量的问题。
二是园林一小班主任培训qq群,以提供一个学习互动交流的平台,解决学习过程中的实际问题。
三是对班级实行分学习小组进行管理,制定了小组长职责,将责任落实到人。
四是举办技术操作培训,为学员的学习扫除了技术障碍。
五是班级管理员、辅导教师认真负责,全程跟踪监督学员的学习,天天挂在网上:看通知、学专题、评文章、发感言;答疑解惑,落实到每一个学员,每一个栏目,每一项内容。保证了我们有效的监督,促使学员每天按时按量完成作业和思考题,提交问题,发表文章和评论。
六是积极发布学情,电话联系学习落下的学员,提醒他们把握学习进度,认真学习,克服困难完成学习任务。采用以上措施,我们主要目的是想培训不但要有深度且要有广度,要使广大学员获益最大化,因此我们形成了一个网络培训管理链,即园林一小校长——德育校长——学员导师——学习小组长——学习小组各成员——学员自己。这样的管理链能促使学员积极主动地去学习。
四、学习效果明显
本次班主任国家级远程培训由于学习方式的多样性,学习内容的经验化,管理细节的连锁性,极大地吸引了全体学员。他们刻苦学习,积极反思,大胆模仿。在短期内了解了班主任工作的基本理论,初步拨散了心中的疑云,有一种劳有所获的愉悦,一种跃跃欲试的兴奋,培训效果相当明显。表现在:
一是学习态度的转变。
大多数学员起初都是在无奈,被逼的状态下进入学习程序的,可一个模块下来,不少人就感到了学习的价值,由被动变主动,由主动再转变为模仿着学,反思着学,效果大不一样。
二是学习过程扎实、有效。
综上所述,我们的学员按照计划,约定和要求环环相扣地学习,吸收,有的还到网吧学习,生怕错过学习时间、内容;有的边学边记或拷贝资料,反复学习,恨不得把专家的经验立马变成自己的技能;有的虚心地抛出自己的疑问,积极参加网上研讨;还有的敢于质疑,善于分析,勇于探讨。
20xx年x月26日开班一周以后园林一小参学率就达到99%,截止到20xx年11月6日,在学习过程中园林一小31名学员已全部完成学习任务,其中,在推荐作业中,龚春艳、李佳、黄原芝、曾姣萍的作业被专家评为优秀作业,在培训总结中,龚春艳老师的作业也被评为优秀。
五、存在的问题及改进建议
班主任远程培训的意义和影响是深远的,尤其是这种培训模式既解决了成人教育的工学矛盾,又以容量大,快捷,便于整合优质资源等优势被广大的教师所接受,是今后发展和不断完善的培训模式。在本次培训中也存在一些问题:
1、部分教师没有上网条件,难以保证学习时间和效率。
2、教师工作量大,压力大,学习负担重。
3、学习过程中技术性问题还较多,教师层次不一。
4、网络通畅度不高,影响学员学习效率。
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昨天中心陈校长,马校长一行到我校指导工作,期间宣读了我县教育局赵局长的会议讲话。赵局长这次讲话,让我深受鼓舞,感受颇多。
首先局长谈到了安全的重要性。在教育以人为本的今天,安全工作重于天,这已经成为一个不争的事实,也是一个教育人应该无时无处牢记于心的一条日常行为准则。学校,作为一个未成年人集中的社会场所,好多事情是很难预料的,因而杜绝就更是难上加难;教学,作为一项重要而神圣的社会行为,不仅要教会学生求知明理做人,更要首先保证学生们健康成长。所以,每一个教育人都有着神圣的职责,为学生安全多考虑,为他们健康成长保驾护航。为此,赵局长明确指出,要从人,物和行为三方面来提高学校安全工作的力度。让每一位教师都能提高自己安全意识;让学校相关设备能真正发挥作用;让学校每项活动都在安全范围内进行。本着这种理念,局长提出了不少全面而有新意的观点,让我更加清楚的认识到自己的任务之重。相信,只有遵照局长的指示,安全二字就能真正得以实现,学校教育也才有了更好的保障
接着,赵局长谈到各校招生工作。由于社会的发展,舍近求远,异地求学现象普遍,我县生源流失严重。在这种情况下,搞好学校招生,尤其是招收优秀学生已经成为学校能否良性发展的重要条件。由此我联想到了小学教育,想到了自己。在我看来,小学教育在整个教育环节中起着极为重要的作用。如果小学阶段就没有培养出热爱学习,文明礼貌,积极上进的优秀学生,将来他们走进中学甚至大学的校门,都会遇到很大的困难,为学校的发展带来不利。如果从学生走进校门的第一天开始,就搞好教育,成功也就不再遥远。
另外,讲话中也透漏出新领导对一线教师的关心重视。近年来,随着素质教育的推行,教师任务,尤其是我们山区一线教师的任务有很大程度的增加,不但要考好教学,还要搞好管理,搞好档案建设。然而,山区学校教师缺乏,好多时候是一人任多门课程,按照相关规定所做工作就非常忙碌,而且所得回报,与同是教师的一些人相比收获与付出不相当。
然而,付出是小,教学效果不好是大,由此带来一些列问题,并不是我等教育者所想看到的。赵局长能在此次会议中谈到提到这方面问题,使我作为一名教师看到了希望。如果能按照局长的会议精神,全面贯彻,提高教师待遇的同时,补充我山区教师的空位,减轻压力,提高成效,我县教育的明天定将充满美好的希望。
最后,讲话就行风建设,廉洁自律这一当前社会热门话题展开,对相关人员作出了明确要求和指示。局长在新学期到来之际,将这一问题作为工作的一个重点,足见其对教育体系自身要求之高,要求之严。只有每个人都不计个人私利,尽职尽责做好本职工作,教育才能良性发展。
总之,赵局长这一讲话给我上了生动的一课,让我重新认识到身为教育者的担子之重,任务之艰。我一定在今后的工作中,以会议精神为指导,努力提高自己,关心爱护学生,尽职尽责,完成相关工作,为教育事业作出最大贡献的同时追求自身价值的更好实现。
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时间过得真快,转眼间整个国培就快结束了。虽然培训学习是短暂的,但它对我的教学思想和教学理念产生了很大的影响。经过了培训学习,我的教育观念有了更新的认识,对我今后的教学工作中改进教学方法、教学策略有极大的的好处。在培训学习期间,我自始至终地认真学习,积极聆听专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。整个培训给了我很多的感悟和启迪。
一、培训促我成长。
培训学习紧张而有序地开展,听专家讲座,上网学习,评论交流,做作业,发表文章,与学员们、指导老师交流,共同学习,共同成长。虽然学习时间很紧张,但我感觉到充实而幸福!这次培训的内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有优秀教师的教学展示,也有学员的互动讨论等等。通过理论的培训学习,教学观摩,还有自己的教学实践展示。这次的学习,对我来说既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺上的增长。这次培训学习有了丰厚的收获,也促进我不断成长。
二、培训夯实基础。
在这次学习中,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握数学教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
对于农村小学教师来说,理论方面的知识比较欠缺,这次远程培训在很大程度上给我们填补农了这方面的空白,使我们的教育理论知识和业务水平有了进一步的提高。参加了这次培训学习之后,我的教育观念有了极大的转变,对今后教学有很重要的意义。
三、培训让我学会了交流。
新课程倡导的主旋律是“师生互动,生生互动,师师互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野,受益匪浅。
感谢“国培”这一平台。 虽然这次远培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这段时间的培训学习,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新观念,新教法,新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处,对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老,学到老,知识也有保质期,知识更新是必要的”。因此,我将以此为起点,继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;要站在时代的高度,从自身做起,树立终身学习志向,不断提高自自己、完善自己,实现自己的教育梦想。
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公司早年间就跟日前已红遍大江南北的主持人乐嘉老师有合作,请他为公司员工做“性格色彩”培训。公司的主业是人力资源,性格测试、职业测评等也是我们公司钻研的领域。
我是从不轻信任何理论或学说的,尤其是对于人性的剖析,我更不随便确定,因为我觉得,人是世界上最复杂的东西,人的性格是最不易下定义的,因为每个人在面对不同的对象,处理不同问题,身处不同场合、境遇时,表现出来的个性都不尽相同。你可能对身边的同事或者朋友了解很深,但仅限于某些方面的了解,却很难完全了解一个人。真正全面了解一个人,恐怕真的需要朝夕相处的伴侣才能做到,但通常,我们大多数人对自己身边的那个人,也不尽了解的。
不过呢,关于乐嘉的“性格色彩”,仔细听完还是很欣赏的,他对人的性格色彩的大致分类以及对每个性格色彩的共性的总结描述,确实很有道理,一定是基于多年的观察思考总结而来的。
他把人的性格分为四种颜色:红、黄、蓝、绿。
我们用大众熟知的文学作品中的人物来解释这四种颜色,就很容易理解他们的含义。拿《西游记?》来说,主角师徒四人,正是典型的四种性格色彩的代表。
师傅唐僧,菩萨心肠,坚持自己的信念,并为了信念踏上征途,历尽九九八十一难,终于取得真经。在取经途中,人妖不分的唐僧明知离开孙悟空的保护自己会有生命危险,且内心十分舍不得跟他时间最长感情最深的悟空,却仍固执的坚持自己的原则,为了孙悟空“连伤三命”而赶他回花果山。唐僧是蓝色性格的代表,做事一丝不苟,精益求精,执著的追求完美;感情上十分内敛,不善表达。
大师兄孙悟空,是完成取经任务的第一功臣。可以说,如果没有他,恐怕《西游记》?中的取经故事,最终结局就很可能要改写了。他火眼金睛,凭借自己超凡的本领,一路上降妖除魔护送师傅,没有任何妖精的伪装可以逃得过他的法眼。他是行动力最强的,降妖除魔保护师傅,是他明确地目标,他会不惜一切代价去实现这个目标。在因三打白骨精而被唐僧赶回花果山后,他表面上跟“孩儿们”逍遥自在,心里却根本放不下保护师傅到西天取得真经的目标。当猪八戒来到花果山请他回去保护师傅时,他心里明明很想回去,却因为放不下师傅赶走自己的心结,死要面子不肯回去,但当猪八戒借口妖精说不把自己放在眼里时,他已经完全按捺不住自己。孙悟空是黄色性格的代表,他精明能干,做事果断,从不婆婆妈妈拖泥带水,做事勇往直前,总有股子不达目的誓不休的劲头,是真正能够解决问题完成目标的人;但这种性格的人通常缺乏耐性,脾气暴躁,自我意识过强,死要面子,不易容忍别人的过错但同时他们是最懂得抓大放小顾全大局的人,并不会斤斤计较于细节。
二师兄猪八戒,能说会道,深得唐僧喜爱,他做什么事都凭一股热情去,就是为了快乐,好玩,漂亮的女妖精他一定要追上去打的,一旦遇到困难他就躲得最快,打不过漂亮的女妖精,马上就逃跑,不跟她们玩了,最善长的就是把困难推给能干的大师兄,当他找不到大师兄救师傅的时候,就哭着要分行李回高老庄了,事后呢,立马变脸了,兴高采烈踏上征途,花言巧语往自己脸上贴金。而且他是最典型的“心宽体胖”,什么话随口就说,说完了就忘,也不记仇,没心没肺的,是当下比较受欢迎的,最具亲和力和感染力的红色性格的代表。
三师弟沙僧?,任劳任怨,忠厚老实,一路上挑着担,按部就班,除此之外他似乎没有表现出来太多的个性特征。他是绿色性格的代表,他们是最没有杀伤力的、人缘最好的一群人,但往往也最容易被忽视给人留不下太深刻的印象。
想想,这四种色彩,真的很能代表不同类型的性格特征,我们几乎可以很容易的把身边熟知的人性格归属?于其中的那种色彩马上概括出来。
说到绿色,我身边有一个特别典型的例子,是我以前的一个同事。她这个人,对凡事都没有太高的追求,很容易满足。她还从来不会拒绝人,上班时间接到推销电话,明明不想听,却总是拒绝不了人家,生生能让人家说一个小时也挂不掉电话,结果呢,自己的工作一点也没做呢,只好加班干活,因此她经常回家很晚,家里人都很奇怪,公司怎么有那么多事情要做呢,老板也很奇怪,她整天加班都做些什么呢?坦白的说,这样的员工,通常显得在公司无足轻重,因为别人看不到她有什么作为,她对凡事都没有什么看法,总是要依赖于别人的决定才知道该做什么。但是,这样的人,往往是公司里人缘最好的,最容易得到同事的帮助,无论她犯了什么错误,当领导批评她时,总会有很多人帮她说话的,因为这么善良与世无争的人,大家都会很同情,不会看着她挨罚不管的。
绿色总是与世无争,随遇而安,但也常常因为没有追求而碌碌无为。但绿色是自我幸福感很强的,他们最知足,比较容易快乐。
关于红色,我最先想到的,是我家福宝她爸。说实在的,我并不确定他如果做这个测试,结果?中的性格主色究竟会是黄色还是红色,但我可以百分百的确定,他的性格一定是红色+黄色,我只是不确定这两种颜色最终的得分哪一个会更高,凭感觉,我还是认为他的主色是红色。我这个老公,高兴起来就像个孩子,你永远能轻而易举的从他脸上看出他今天的心情。开心的时候,夸张地哈哈大笑,全然不顾别人的眼光,热情起来,会直接把你举起来表达他的感情,有一次,我甚至被他热情地紧紧拥抱勒得当场泪如雨下,肋骨疼了一个多月,可是他却倍感无辜委屈,不知道自己的热情有什么不妥。他的兴趣爱好十分广泛,几年前,花5000多块钱买了一辆山地自行车,刚运回家就从车上拎下来在小区里骑上了,紧接着直奔商场买了专业的手套、帽子等全套装备。结果呢,骑了三天以后,车子就被束之高阁了。若干年后,又一次突发奇想的要减肥了,我说你骑车啊,你的宝马都被打入冷宫很久了,正好拿出来派上用场。人家不愿意,一定要买健身房用的那种动感单车,也不便宜的。买回来之后,兴奋的装好,当天开始锻炼。三天以后,我又没再见到他碰那个车。数月后,我实在受不了,请他老人家把那个碍事的大家伙搬到了储物间里。他老人家还喜欢葫芦、核桃、手串、石头、扇子等等等等,于是我们家这些玩艺儿总是不断地有新货。有的买回来以后觉得自己戴不合适了,还死乞白赖的要给我,说这个珠子小,多适合你戴啊,我说你买的时候咋没考虑自己戴小的问题呢,人家老先生哈哈大笑,说:“你看你这人真没趣,给你戴还不好,有人白送我我可高兴,你还那么多话。”对于他的三分钟热血和不断更新的广泛兴趣,我哭笑不得,只能阿Q的`理解为一种生活情趣吧。
红色是最可爱的一种性格,他们总有源源不断的热情,很容易让自己快乐,并且很容易感染别人,带给别人快乐。但,红色的人往往缺乏耐力,没有常性,做事容易虎头蛇尾。
说到黄色呢,我老爹绝对是个典型。他老人家打小就是个孩子王,当年跟自己的哥哥一块念书时,哥哥挨欺负他是一定会出面保护的。老爸很聪明,工作十分卖力,总能解决掉各种不容易摆平的问题,手下的人都很佩服他,民主选举,他的得票总是第一,甚至有的时候得全票?的。可是呢,他的仕途并不顺利,很多次提拔都是自己的主管领导压着不批,原因就是因为他锋芒太露,抢了人家的风头不说,还当面指责人家领导的不是,让人家心里极其不爽。老爸有一阵子很失落,觉得自己怀才不遇,直到退休前才由副处级转了正处级,可大家都说以他的能力,应该早就可以当局级干部了。可我觉得,性格决定命运,他看不到自己黄色性格过当,不懂得体谅领导,这样的结果是必然的。
很多开国元帅、企业家、领导人都是黄色性格,他们的成功是必然的,但也是因为他们正确运用了黄色性格的优势,合理的控制了黄色性格的劣势。黄色是天生的领导者,他们有着与生俱来的洞察力和决策力,他们有前瞻性,很容易?找到解决问题的最佳途径,并且有着一股子力量能够让别人跟着他们走。但是,黄色很容易孤独,不易被理解,有时候过于就事论事而忽略人际关系,会让黄色性格的人陷入困境。
最后说到蓝色?,他们是计划周密、行事谨慎、注重细节、坚持原则的人,但他们经常给自己带来很多困惑,犹豫不决,行动力不够。他们善于思考,但往往想了太多太多却还没有付诸于行动,以至于错失良机。蓝色的人在别人眼里通常显得比较清高,固执。这群人具有很强的执行力,有了明确的目标和详细的计划,他们会按部就班的一步一步落实,但他们遇到问题不够果断,应变能力也不够强,这些都会影响他们的效率。身边蓝色的人很多,特具代表性的我却没有想到。说说同事的外公吧。据他讲,小时候每次到外公家,都在晚上10点之前离开,每次去气氛都很紧张。他外公是军人,行事十分严谨,对细节要求严格,这给他的孩子们从小培养好的生活习惯带来了很大的好处,但是,家里的气氛却让家人很紧张。据说,大年三十,他老人家也照常10点钟进卧室,关门,熄灯。外面的子女和小孩子们,就此必须保持安静,不可以享受任何节日特有的兴奋和快乐。
老师说,蓝色性格的人,是抑郁症?发病率最高的人群,他们中最有代表性的人物,就是张国荣。
我在测试前,对自己的估计是蓝色和黄色,我觉得自己骨子里有黄色特质,但很少主动表现出黄色个性,只有在紧急关头或者遇到了极强势的黄色性格的对手挑起了我的斗志,我才会表现出我骨子里的黄色。于是,最终我选择了蓝色为自己的主色。可是,测试结果我的黄色性格指数奇高,达到了108分,老师说过百就是超黄了。看来我的蓝色性格只是一种辅色,在某些领域里才有的,黄色才是我性格的主色,真的是这样吗?
关于我自己的性格剖析以及?我对不满三岁的福宝的性格色彩断定,还有性格色彩理论对工作、生活尤其是孩子教育问题上,给了我哪些思考和启发,我会在接下来的日记里慢慢道来。
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20xx年在省、市残联的指导和相关部门的关心支持下,雨城区残联进一步解放思想、抢抓机遇,创造性地开展工作,进一步提升了雨城区残疾人就业工作的持续发展能力,全区残疾人就业工作得到了扎实有效的推进,取得了新的成绩。具体工作情况如下:
一、高度重视,切实落实各项残疾人就业政策。
一年来,我区残疾人就业工作以依托福利企业扩大残疾人集中稳定就业为重点,按比例安排残疾人就业工作为突破口,鼓励残疾人个体从业和外出务工。在农村与扶贫相结合,实行实物扶持残疾人从事种养殖业稳定就业。区残联积极主动协调区劳动、就业和社会保障局,落实各项残疾人就业援助政策。将难以实现就业的残疾人列入就业困难人员范围,提供就业援助,开发适合残疾人就业困难群体特点的就业岗位,特别是公益性就业岗位。通过税收减免等优惠政策鼓励企业招用残疾人员。鼓励和扶持兴办残疾人福利企业、盲人按摩机构等残疾人集中就业单位,并通过扶贫贴息贷款方式帮助贫困残疾人进行自主创业和发展一些能够增加收入的项目促进困难残疾人实现就业。
二、进一步深化残疾人就业服务活动。
会同人力资源社会保障部门及公共就业服务机构,组织开展就业援助月等活动,重点做好登记失业残疾人、困难家庭和一户多残家庭中有就业援助工作。加大对高校残疾人毕业生就业和残疾农民工转移就业的服务力度,通过落实优惠政策、提供直接援助等措施提高就业率。依托乡(镇)、社区人力资源社会保障工作平台,充分发挥残疾人专职委员的作用。组织用人单位参加招聘会,安排残疾人与用人单位洽谈,进行双向选择,使残疾人如愿以偿找到合适的岗位。全年全区集中安置残疾人50名。
三、进一步做好残疾人就业培训工作,为残疾人就业创造条件。
认真开展残疾人职业培训,提高残疾人职业技能和生产技术,是按比例安置残疾人就业的基础性工作,是实现残疾人就业的重要条件。区残联努力提高残疾人就业培训质量,政府各部门及企事业组织和社会团体,切实抓好本部门、本系统、本单位的在岗与转岗残疾职工的职业培训,并为其在培训期间的学习、生活提供保障。农村残疾人以乡(镇)为单位,开展适合农村残疾人就业的职业培训活动。
四、积极组织开展就业宣传活动
营造良好舆论氛围借助学习贯彻《保障法》、《残疾人就业条例》,围绕全民创业促就业宣传周、活动月等主题活动,通过各类媒体广泛开展残疾人就业宣传。通过印发了宣传单,举办文艺演出等开展多种形式的宣传和残疾人就业服务工作,扩大了残疾人工作在社会上的影响,营造了全社会关心、理解、支持残疾人就业工作的良好社会氛围,有力地推动了全区残疾人就业工作。
五、依法收好、管好、用好残疾人就业保障金,保障残疾人就业工作有力开展。
残疾人就业保障金作为一种经济手段,一方面用来调整社会各单位的吸收残疾人就业的行为,同时也为开展残疾人工作提供了物质条件。区地税局严格依法征收残疾人就业保障金,避免少征或漏征,依法依规进一步管好、用好残疾人就业保障金,完善制度,规范操作,保障了残疾人就业工作的有力开展。
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为了引导学生利用寒假开展有意义的假期活动,使假期过得更充实、快乐和有意义。我校为学生们布置了具有体验性的寒假作业:看一部优秀影片,读一本好书,写一篇读后感,参加一次社会实践,做一件好事(为父母、他人或社区),观看一场大冬会比赛。把社会实践活动作为寒假作业内容,让中小学生自己动手,利用他们身边的小事对其进行教育和学习,收效很好。
比如,有的孩子观看了电影《暖春》。他有这样的感慨:忘不了,小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了,爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了,村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”暖的不仅是春天,还有我们每个人的内心。让我感觉到真情的甜美。
假期里孩子们看了他们喜欢的书,一个孩子在读后感中这么说:“失败并不可怕,可怕的是在失败之后失去继续奋斗的信心和勇气。有时失败的经历也是一种资本,它可以是我们走向成功的基石。所以一个人想要成功就要有屡败屡战的勇气,要对未来充满信心。”看完之后我为他的进步感到欣喜。
世界大学生运动会在哈尔滨举行,这是我们每一个哈尔滨人的骄傲。学生们也兴致勃勃地观看了多场比赛,而且他们还走上街头帮助过马路的老人,走进社区为社区进行义务劳动。学生们说一定要做一个有素质,讲文明的哈尔滨人。他们用爱心用真诚来迎接大冬会,用实际心动来证明他们的成长。
在家里学生们表现的也很优秀。家长反馈:孩子坚持每天做一件家务,给父母洗脚或是帮父母做饭等等。家长们由此感到欣慰:孩子长大了,懂事了。学生们在实践中也发现生活的乐趣。假期活动锻炼了学生的动手能力、实践能力和创新能力,因此,这种具有实践性的寒假作业受到了中小学生和广大家长的普遍欢迎。
六年六班
XX年3月10日
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又是一个新的假期即将来临,高一上学期的教学工作又要结束了。在这一个学期里面,我的任务尤其的重,由于英语老师的空缺,我同时担任了三个班的英语教师!好在,我做了十多年的教师,有着多年的工作经验,所以虽然累了一点,但还是圆满地完成了这一学期的教学,就要迎来了假期,终于可以放松这根紧绷的弦了。
一、这一学期的主要工作
上一学期我们英语教研组这边,有位英语老师到了退休的年龄退休了,再有一位英语老师跳槽去了别的学校,所以学校的英语老师一下子就人手不足了起来,我们剩下的老师都是担子一下子就重了,基本都是一个老师带两三个班,我因为教学资历比较丰富的原因,承蒙领导的看重,带了三个班。恰好,三个班都是高一年级。
对于教学工作,虽然三个班的基础不尽相同,但是我都是一视同仁,没有什么偏爱成绩好的班级、忽视成绩差的班级现象存在。不过因为三个班级的课程安排是不同的,所以我经常有走错教室或者忘记上课的情况,所以经常需要该班的英语课代表来提醒才知道。也正是课程安排的原因,有时候有的班级因为考试冲突了等原因,上课进度不同,所以我有时候会记不清那一个班级上课讲到那里了,所以专门让课代表帮我记住上一节课讲到哪里。
这一个学期,总的来说,我的教学工作还是做的不错的,三个班级的英语期中考试都是排在年纪中等的位置,期末的时候有个班级进到了年纪班级前三,有个进了前五,还有一个是中等靠后。虽然有不如意的地方,但勉强算是成功的。
二、教学上面的失误和不足
正如上面提到的原因,班级多了上课就容易混乱,所以走错班级或者忘记上课的现象,还是在一定的程度上,影响了学生们的上课,浪费了他们的英语上课时间,毕竟一节课也就四十五分钟,每一分钟都是十分重要的。再就是跑错教室,还会影响当堂课教师的上课,对那位老师造成困扰。所以在这里,我需要向各位同学,以及老师道歉,是我没有做好。
还是教的班级太多的原因,一天的时间就会比较紧张,所以对同学们的作业批改就会慢许多,有时候作业稍微布置地多了一点,因为第二天又要上课的原因,作业也来不及改,又布置了新的作业,经常出现作业本过了两三天才发下来。还有就是因为教学紧张了,所以对于班级后进生的建设工作就忽视了,所以基础较差的同学,我就没有起到很好的帮助,如果在下一学期,我还是有在教这几个班的话,我一定会十分注重这一点,自己苦点累点,咬牙坚持一下就好,学生们的成绩更加重要!
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岁月匆匆,转眼间xxxx年已经结束,在本学期开学之即,我们学生会认真做好了工作总结,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。
在去年,校学生会经过学生投票选举进行了人员重组,在xxxx年10月成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育部和文艺部,共21名学生。
为了更好地做好学校的各项检查工作,我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”,用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己,以身作则,立场坚定,不畏困难。由于我们能坚守原则,公平、公正地处理学校的日常行为考核工作,我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的信任。另外,学校实行“优胜班级”制并开展“双争”活动,各个班级的同学都十分努力地在各个方面争取做到最好,力争成为优胜班级。在各位学生会成员的共同努力下,学校面貌蒸蒸日上,各项工作均特别是德育工作走在同类学校前列,并荣获市级“卫生先进单位”、市级“文明单位”、市级“红旗团组织”等殊荣,这些成就的取得与学生会的辛勤工作是密不可分的。
同时,我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动,如“北山秋韵文体科技节”。其中比较有代表性的有“校运动会”,参赛的班级都赛出各自的风格,赛出了最好的水平。之后是“图画,书法比赛”,参赛的同学都认真地做了准备,都在比赛中发挥出了很高的水平,也赢得了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里,学生会各个部门的同学在各个部门各负其责,踏踏实实的做好每件事情,配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。
在邻近元旦之即,校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同时,还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事,但每位成员都表现出了极大的工作热情。在xxxx年的最后一天,学校“元旦文艺汇演”也如期举行,各个班级都拿出了最棒的节目,在参赛同学的一起努力下,不负众望,元旦文艺汇演成功落幕。
在临近期末之即,学生会向全校积极提出倡议,鼓励同学们努力学习,认真复习,做好充分的准备迎接期末考试。
在上学期结束之前,学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足,同时也看到了自己的优点,找到了自己下学期的工作中心和努力方向。
短短的一年已过去,我们学生会的每一位同学还会在以后的学习生活中继续努力,坚持做得最好。虽然每年学生会都会有老干部的离去和新干部的进入,但变的只是不同的面孔,而不变的是学生会为全校师生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。
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第一章 实现自我的人生价值
造物者给万物准备了可以生存的环境,所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中,生存与挑战并存,我觉得作为一名当代大学生,应该有忧患意识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑战,让自己的生活有一些压力,这样更容易使自己进步。
第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创业构想
创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的,中南大学创新素质教育基地的建立,为我们提供了创业的平台,是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点:
1 创新素质教育基地有无形的品牌效应;
2 学校提供有形的场地;
学校学生人数多,相对很集中,是其它地方很难达到的;
学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心;
创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;
每届都有新生入学,这是一种不间断的资源优势;
到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导,而有一些同学想学乐器,找老师却很不方便,单独请老师的费用又很高;
我从湖南师大艺术附中毕业,从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣,对怎样办班也有一定的了解;
认识一些搞艺术的老师,也能请到一批教乐器的兼职老师;
大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资;
相信自己能组织一个和谐、积极的'器乐理事会,负责招生宣传工作。
二、创业进行比较:
要创立一个品牌,取得社会的信誉不是一日之功;
需要向国家交纳经营、管理等税务,这样就需要企业要有较高的经济效益,而较高的经济效益一般是建立在较高的资金投入上的,所以创业必须有较强的经济实力做后盾;
创业风险很大;
人员很复杂,经营管理难度很大;
三、分析
有学校的大力支持;
学生有兴趣,只要宣传有力,收费合理,应该有很多同学愿意去学;
老师有一定的保障。
四、推论:
经过以上三方面的分析,及有希望建立一个收费较低,旨在培养广大学生的音乐兴趣,丰富校园文化生活的普及型乐器辅导班。
第三章 市场调查
一、具体安排
时间(20xx年11月——20xx年1月)
制作调查问卷表200份,并打印出来;
组织人员进行调查;
对调查表进行分类统计;
对市场前景进行分析总结。
二、分析
经过将近2个月的调查统计,有相当一部分同学想学乐器,但有很多人愿意出的学费很低,比喻有同学一个月只愿出30元来学一门乐器,有10%的人认为只要价格合理就可以接受,但要求老师有一定的水平。
三、预算
略
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忙碌的人总觉得时间匆匆而过,空闲的人总觉得时间过得很慢,相信我们大家都属于前者,回顾一个学期的教学工作,有苦也有乐,让学生们学到知识的同时,自身也有了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,以促进教学工作更上一层楼。
一、虚心请教他人,在摸索中前进
1、这学期我担任四年级五班数学教学工作,在教学中,我认真学习新课标,学到并体会到了许多有效地教学方法,新课标让我更好地把握教材,给我的教学指明了方向,让我对今后的工作更有信心。
2、在平时的教研中,我们在尹老师的组织和带领下,都能够及时地反映问题,发现问题,探讨问题,解决问题,这为准确地向学生们传授知识奠定了良好的基础。组内的其他老师也都乐于和我们分享自己的教学经验。尹老师教会我学习数学的重要态度:严谨。我想也正是因为她的一丝不苟,才能使她的学生也那样优秀。冉老师也总会在我遇到难题变得困惑时,告诉我她的见解和意见,让我的教学工作顺利进行。钱老师和郑老师也能时不时的给我们分享一些好的教学建议,就是因为有了这样一个团队,我才能快速的成长。在他们的帮助下,支持下,现在的我已不再是那个青涩的站在讲台上讲课的我。
3、每个老师都有自己的教学方法,而我则是比较注重让学生快乐的学习。一直以来,我认真备好每一节课,也努力地创设一个轻松愉快的学习氛围,让孩子们能够发现学习数学的乐趣。这样一来,他们的思维也会变得活跃,有创造性。但是,“活泼”也是需要在一个合理的范围内的,这就需要我准确地把握,恰当的引导。我要找到一种既让学生学得开心,又能让知识牢记于心的教学方法。说到这,有一点我做得不够好:一个经验丰富的教师通常都很注重学生学习目标的达成度,而我却侧重于知识的讲授和理解,对学生作业的完成情况总结的不是很到位,这样一来,“眼高手低”的他们也就少了很多自己探索与发现,实践与总结的机会和空间,这是我今后需要改进和像其他老师学习的地方。
二、有效的教学方法才能有效的促进教学
担任四五班的副班主任,必须学会处理学生之间发生的各种矛盾,这些琐事有时会让我很头疼,所以用正确的方法教育学生也是需要方法的。还记得操场上那句红色格言:纪律是自由的第一条件,出自黑格尔,强调了“纪律”的重要性,作为一个班级的负责人,要尽可能的避免矛盾的发生而不是把重点放在不知疲倦地解决问题上。这就需要我们学会站在学生的立场思考问题。
三、自身的不足和努力的方向
一晃眼,一年过去了,收获了很多,学到了很多,在今后的教学工作中仍有许多需要改进的地方,自身的不足有:
1、课堂驾驭能力不够娴熟
2、对后进生的关心不够多
3、缺乏与家长沟通的胆量和说话的技巧
4、不善于有效处理学生间的矛盾
以后,我要从这几方面有针对性的改正,争取做到最好,成为一个合格优秀的教师。
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