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四月已快过完了,蒲月份即将来临,所有的小朋友都开始高兴起来,那是为什么呢?——那是由于五一假期就要来了,哈哈哈……
大人们似乎也很高兴,他们有的要回老家,有的在商议着要去买车,当然,大多数的家长要带着孩子出去玩了。不仅仅是这样,商场里的东西几乎都会打折,老妈就会给我买我想要的东西了,我们也可以痛愉快快地玩了。
不外,五一假期中,功课仍是有的,不算多,也不算少,只要当真做,很快就会做好的。做好了功课,不就可以玩了吗?权当放松一下心情,真的很不错哟。
放五一假,就是为我增长见识的时候,家长可以带着我们去合肥、去灵壁……想去哪里就去哪里,多么自由安闲,看那些锦绣的风景,不是一件很快乐的事吗?特别是那些一年级的“小豆包”,功课又少,又能出去玩,真是羡慕、嫉妒、恨呢,我甚至恨自己为什么长大。一转眼,十年过去了,以前发生的事似乎还在昨天,又似乎不是昨天,童年,一去不复返。
五一假期固然有三天,但你一不留意,时间一恍就过去了,真是所谓的时间不等人呀!
写写功课背背诗,打打扑克下下棋,无忧无虑过五一,每天糊口好快乐。真但愿五一假期快点儿到来。
五一假期,挺不错的。
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书犹如我们的一个好朋友,它是一片心灵深处的绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的雪地里;书可以使人沉浸在只是的海洋里。读书使一个无知的孩童,知道了什么是数字,图形和周长,面积,还知道了无穷的宇宙奥秘,一年四季的美丽……
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,读书能使精神健康起来。身体健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身体也健康的人,才是真正健康的人!生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有的翅膀。
高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”既然书籍能够让人类进步,那么,书籍就是人类进步的阶梯。没有了书,我们怎么进步呢?知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识,才能更好的融入社会。
读书的体会:
书,是人类文明的长生果。
书,是全世界的营养品。
书,是人类进步的阶梯。
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—职业化素养培训心得 时光飞逝,不知不觉间已步入职场5年,关于职业化的话题,不管是身边的朋友、同事、领导,还是职场中的各类精英,都在说,都在谈各人的心得体会。参加了戚童老师主讲的本次职业化素养训练,使我将以前所听到的、体会到的零零碎碎职业化信息,在脑海中形成完整的概念。由于本次授课的内容量较大,下面我选取了跟最近工作比较相关的沟通问题,粗浅地谈一下自己的感受。 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。如果这个世界缺少了沟通,那将是一个不可想象的世界。可以这样说,没有沟通就没有人际的互动关系,人与人之间关系,就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态,会出现误解、扭曲的局面,给工作和生活带来极大的害处。信息时代的到来,工作、生活节奏越来越快,人与人之间的思想需要加强交流;社会分工越来越细,信息层出不穷,现代行业之间迫切需要互通信息,这一切都离不开沟通。
对一个企业而言,良好的沟通可以使成员认清形势,使决策更加有理、有效,建立组织共同的愿景。主管可以通过沟通,引导属员更好地工作;属员可以通过沟通,更好地理解、执行领导的意图和决策;同事之间可以通过沟通,更加精诚团结密切合作。在一个组织里,所有的决策和共识,都是通过沟通来达成的。
沟通是管理工作的灵魂,是提高工作效率,实现共同目标,满足
各种需要的重要工具。我们所做的每一件事情都是在沟通,比如:上情下达或下情上传等。不论沟通是否有效,沟通构成了我们日常工作中的主要部分。管理工作中70%的错误是由于不善于沟通造成的。成功的公司管理人士通常会将90%以上的工作时间用于部属之间的良性沟通之中。通过清晰的指导与决策节省时间与精力,减少重复劳动,提高工作效率。提升他人和自己对工作的满意度,用非强制性策略影响或激励他人。
企业实现高效率和充满生机,赖于下情能为上知,上意能迅速准确地下达,部门之间互通信息,互知甘苦。这就需要沟通,需要高速、有效的沟通。良好的沟通让员工感觉到企业对自己的尊重和信任,因而产生极大的责任感、认同感和归属感,此外,良好沟通还能减少冲突,化解矛盾、澄清疑虑、消除误会,增强团队的内部凝聚。举个例子,在国投公司负责建设的项目中,西山供水工程与西山旅游公路工程有好多路段线型重复,且存在先修管道后修路的问题,由于我所在供水管理部与西山旅游公路项目部在施工期间缺乏沟通,曾经出现过修路损坏管道,修管道损坏路面的现象,后在公司领导的统一协调下,两个项目部建议了有效的沟通,在工程施工后期,减少了很多不必要的损失。
由此可见,沟通在企业管理中的重要性。以沟通管理企业,就是以成功锻造企业丰碑。孙武云:上下同欲,士可为之死,为之生。只有沟通才能创造如此和谐的境界,从而赢得人心,凝聚出一股股冲天士气,支撑起企业大厦。
为了更好的沟通,在企业管理中就需要做好以下几点:
一、要理解沟通的定义。沟通指的是在工作中激发动力,领导委派工作并向所有的员工进行传达时(或是反向传递信息时)所做出的特定的行为和技巧要达到的目的。沟通影响着工作的绩效,因此,如果你想有一个高绩效的团队,你就需要确立有效的沟通来确保你能得到好的结果。缺少了良好的沟通渠道,工作就很可能会失败。成功的管理者都典型地具有良好的沟通技巧,这里包括能够有效地给出工作内容,倾听反馈并采取行动,在团队成员之间培养融洽的气氛。
二、制定计划来解决关键性事务计划要有条理性,做到有始有终,对每一项任务要跟踪到底。质量管理体系中有PDCA的管理要求,P—计划;D—执行;C—检查;A—改进可见,不管你是否喜欢,沟通是任何一个项目之中最重要的成分。绝大多数项目的成功,不管是由一个专门的项目团队还是一个跨部门的团队来运作,都取决于至关重要的沟通技能和技巧。
三、有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。
四、在沟通过程中达到平衡我经常会想到客户经理在最初订单时给客户留下的极大的期望。经理说道,“我的大门永远向你们敞开”或是“我将给你提供所有你所需要的信息”。但是,产品交货之后,事情就完全不同了。这里的关键因素就是客户经理应该促进项目的沟通并鼓励公开,允许团队成员获得正确的信息来完成他们的任务。记住客户经理需要培养更加公开和透明的沟通交流。在一个团队的沟通工作中需要达到正确的平衡。这里的重要因素涉及对产品整个生产过程中的管理方式的沟通,包括产品相关信息是如何流入和流出的。你还应该有一个简明和清晰的沟通计划来明确团队成员的职责和你所使用的沟通方式。
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天空一碧如洗,灿烂的阳光正透过羽毛般薄薄的云里撒下来,大地上万物都像烫了金似的,在原来各种颜色的表层,浓浓地染上了一抹橙黄,并且反射出道道炫目的光辉。
在五四青年节来临之际,我们初二团员以及几位老师步行前往金山城市规划馆新馆,开展了一次“热爱家乡、建设家乡、奉献家乡”的纪念五四运动92周年的主题团日活动。二十多分钟后,我们看到了一座造型夺人眼球的建筑,反射着太阳的光芒,闪烁而耀眼,那就是金山城市规划馆新馆。
我们先通过城市模型和一些影片了解了枫泾特色镇、金山新城的总体规划,金山的农业与工业的发展,它的地理位置、人文历史,还有古陶艺术等等。其中最令我影响最深刻的是“漂浮影院”。
我们安静地坐在舒适的椅子上,灯光迅速暗了下来,透过特制的眼镜,一幅幅画面浮现在眼前。4D电影十分逼真,也使我们沉浸其中。2037年的金山,那时已经实现“创业金山、宜居金山、和谐金山”的奋斗目标,一幢幢高楼鳞次栉比,一片片农田错落有致。有古色古香的枫泾古镇,戏台小舟都透露出古朴的气息;有休闲娱乐的城市沙滩,在杭州湾中的小岛上还建起了游乐场;有四通八达的轨交22号线,出行变得更加方便与快捷……影片中的景象无一不使我们兴奋与赞叹,我想象着金山未来的样子——现代、美丽、和谐,心里不免有一些油然而生的激动与自豪。
作为一名中学生,作为一名团员,我时刻牢记着自己身上所承担的责任。通过这次活动,我意识到学习是多么重要,我们要努力学习,为将来金山的发展做出自己的贡献。
太阳的余辉依然孜孜不倦地烤着大地,中午时分被晒得泛白的地面,在傍晚的寂静中慢慢被阴影所笼罩,烟紫的晚霞在天际绽放,云儿被染得绚丽多彩,太阳很快隐没在地平线后,淡淡的霓虹灯不住地闪烁,一切笼罩在温暖的霞光之中……
相信明天的太阳会更加灿烂,明天的金山会更加美丽!
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其实我们每个人都有心情,高兴,伤心,生气……
高兴就大笑,伤心就痛哭,生气就发火,但是我却不是,因为我的喜怒哀乐全都隐藏起来了,我之所以不释放出来,是因为爸妈会骂我,严重的话,还会排斥我,所以我不敢发泄出来。但是却有一个如同我第二个母亲的陌生人,“桑美”桑美是住在我家后面的小区里,起初,我还不认识她,不过就是有一天我心情不好跑到那个小区里,才遇见她的。
所以,以后,我明天心情不好或心情好都会找她,而她都会很有耐心地给我解释,自然听了她的讲解之后,我的心情也好了许多。
记有一次在学校我被同学欺负了,他踢了我一脚我想还他的,老师经过看见了,还以为是我先欺负她,就罚了我,我被冤枉我了,心里很难受,又跑到那个小区里找桑美,我等了许久,就是没有等到桑美,突然一个人拍了我一下,我回头一看,是这小区里的保安,他问我:“小朋友,你是不是找桑美?”我连忙点头。他接着就递给我一件东西,是信,保安继续说:“桑美出国了,去找她失散的女儿,走前留了一封信,叫我交给你。”我连忙拆开,上面写着:不要想念我,因为我还在你身边
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教学目标:
1.学会本课生字新词,能正确流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2.引导学生理解课文内容,了解翠鸟的外形特点和生活习性,体会作者对翠鸟的喜爱之情,从而懂得动物是人类的朋友,养成自觉地保护它们的习惯。
3.学习按一定顺序抓住事物特点观察的方法,体会比喻、拟人的表达作用。
重难点分析:
1、教学重点:
指导学生理解课文内容,了解翠鸟的外形特点和活动特点。
2、教学难点:
深入理解课文内容,懂得动物是人类的朋友,要在日常生活中自觉地保护动物,养成爱护动物的习惯;习得观察描述小动物外形特点的方法。
课前准备:
1.词语卡片。
2.课件。
教学过程:
第一课时
一、导入新课
同学们,今天课堂里来了一位我们人类的好朋友,瞧,它来了,让我们用热烈的掌声欢迎它的到来!(展示课件第二屏)
(一)教师简介:翠鸟生长在我国东部和南部的许多地方,它不仅外形美丽,还有高超的捕鱼本领,所以人们又称它为“打鱼郎”。
(二)板书课题。
(三)学生读题并质疑。
师:看到这个课题你想知道什么?
(引导学生从翠鸟的样子,怎样捉鱼、喜欢干什么等方面质疑)
(四)小结引导:同学们提的问题可真多!
那么,请大家打开课文,自由读一读,看看作者的想法是不是和我们相同,借助拼音,读准字音,读通课文,遇到生字和难读的字词多读几遍,运用或联系上下文的方法理解词义。
二、初读课文
(一)学生自读课文,教师相机指导。
(二)认读生字,感知词语。
1.认读词语卡片。(个人读、男女生轮读、齐读)
苇秆、衬衫、清脆、疾飞、等待、锐利、饲养、陡峭
2.认读生字。(展示课件第三屏)
采用齐读、开火车读、个人读等多种形式,引导学生运用学过的识字方法,自主识记生字。如:用加减或者替换偏旁的办法学习生字:“苇、秆、绣、褐、泛、待”,或者联系生活经验,结合班级同学的姓氏学习“翁”,颜色或衣服学习“赤、褐、衬、衫”等。重点指导“颜、脆、溪、绣”等字的字形结构。
(三)了解初读效果。师:读了课文你知道了哪些与翠鸟有关的知识?
(四)学生汇报自学成果。(重点谈谈对课文内容的了解)
(五)根据学生汇报,相机引导学生理清课文脉络。
第一段(第1自然段):介绍了翠鸟的外形特点。
第二段(第2.3自然段):介绍了翠鸟的生活习性。
第三段(第4自然段):介绍了翠鸟住处及作者对它的喜爱。
三、齐读全文
第二课时
一、复习引入
1、认读生字词卡片。
2、课文可以分成几部分?
二、学习第一部分(翠鸟外形特点)
(一)学生自读课文,思考:
1.这部分内容主要讲了什么?
2.你认为翠鸟外形怎样?
3、学习目标要求。(展示课件第四屏)
(二)学生再读课文,小组讨论学习。
1.学生汇报学习成果,教师随机点拨引导,
并板书:
爪子(红色)
翠鸟(小巧玲珑)羽毛(颜色鲜艳)
眼睛(透亮灵活)
嘴(又尖又长)
2.理解重点语句。(展示课件第五屏)
它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)这一段话从哪几方面介绍了翠鸟的羽毛颜色鲜艳?(引导学习理解是从翠鸟的头部、背部、腹部分别描述的)。
(2)用一个词来形容翠鸟的羽毛。
(3)(展示课件第六屏)翠鸟图形。
①课文是怎样描写翠鸟头上、背部、腹部的羽毛的?找出有关句子读一读,说体会。
②根据学生回答,随机点击课件翠鸟身体部分,相应出示有关词语。
③师生合作分读。
师;头上的羽毛像--
师:背上的羽毛像--
师:腹部的羽毛像--
④比较句子。(展示课件第七屏)
3.师生讨论交流,运用比较法感受运用比喻、拟人表达的好处。
4.指导朗读(采用个人读,师生合作读,小
组读,齐读多种形式)。
5.指导背诵(借助课件翠鸟图形或板书试着背诵)。
三、总结写法
引导:描写翠鸟外形的内容已经学完了,谁能说一说作者是怎样把翠鸟写得那么美,那么可爱的?
(展示课件第八屏)师生一起总结。
四、小练笔
同学们,你们喜欢翠鸟吗?还喜欢什么小动物?请你运用这节课所学的知识描写一种小动物的外形。
(一)学生口头描述。
(二)写一段话描述。
第三课时
一、复习
(一)背诵第1自然段。
(二)总结学法。
同学们,还记得吗?上节课我们是怎样学习这一段内容的?师生共同总结学法。(展示课件第九屏)读、议学法小结。
二、迁移运用,学习第二部分
(一)学生运用总结的方法,自主学习描写翠鸟活动的段落。(第2、3自然段)
(二)交流讨论,赏析句子,谈感受体会。
(展示课件第十屏)
1.(引导学生抓住“贴着、疾飞、轻轻地”等词语说体会,并通过朗读表现出翠鸟灵活敏捷的活动特点。)
2.(关注“一动不动、注视”等词语体会翠鸟的专注与机警。)
3.(引导学生抓住“蹬、叼、贴、飞”这些动词及比喻句“像箭一样……”体会翠鸟捕鱼动作的迅速敏捷。)
(三)你还从哪些地方感受到了翠鸟的灵活敏捷?(与小鱼的机灵相对比反衬翠鸟的机警;“苇秆摇晃、波荡漾”衬托出翠鸟捉鱼的迅速敏捷。)
(四)(展示课件第十一屏)放映翠鸟捉鱼的情景,使学生更深切地体会到翠鸟灵活敏捷的活动特点。
(五)讨论翠鸟捕鱼的高超本领与它的外形之间的联系。师生围绕下面的话题展开对话。
1.翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动的注视着水面”?
2.翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵的小鱼?
3.翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼?
4.翠鸟的羽毛以绿色为主,这对它悄悄等待小鱼又有什么作用?
(六)小结:翠鸟捕鱼的本领是与它的外形有密切联系。
三.学习第三部分
(一)自由读第4、5自然段,思考:
1.翠鸟是那么美丽可爱,捕鱼本领那么高超,天真的孩子们有什么想法?
2.听了老渔翁的话,孩子们的脸为什么发红?
3.哪句话让我们感受到了孩子们对翠鸟的喜爱?读一读。
(二)教师小结:是啊,鸟儿只有在大自然中才能自由快乐地生活,它们的歌声、色彩、姿态,为大自然增添了许多生机,它们是人类的好朋友,我们应该保护它们。
(三)指导有感情的朗读第4、5自然段。
四、总结全文,畅谈收获
(一)启发谈学习课文的收获。
(二)学生自由畅说。
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活动目标
1、感知水会流动的特征。
2、探索用不同的方法帮水搬家。
3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
4、培养幼儿对水的好奇心,乐于大胆探究和实验。
活动准备
大水盆、水桶各2个,杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器、塑料袋、抹布、自制小水车等。
活动重难点
让幼儿了解水的特性,探索水的多种玩法
引导幼儿注意,不要将水洒在自己身上。
活动过程
1、提供材料,让幼儿玩水。
(1)请幼儿结合生活经验说一说,可以用哪些方法和工具玩水。
(2)让幼儿观察提供的各种材料,说出其名称。
(3)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏,感知水会流动。
用小水车玩水,感知水的流动。
握紧吸满水的海绵、抹布,水也会流出来。
往杯子、空瓶子等器皿里倒水,水会越来越多。
2、组织幼儿开展游戏:帮水宝宝搬家。
将幼儿分成两队进行比赛,看哪组小朋友最先把水桶里的水宝宝运到水盆里,哪组小朋友用到的方法最多。
规则:水盆和水桶不能离开原地;把所有水宝宝都运到水盆里,不能撒到半路,记住自己所用的工具和方法。
3、请幼儿交流自己用什么方法帮水宝宝搬家。
活动延伸
1、在沙水区投放玩水材料,进一步探索水的特征。
活动反思:
活动以幼儿亲自感知、操作、摆弄为主。以帮水宝宝搬家等,了解水的特性。由于小班幼儿的认知能力还比较弱,他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中给孩子们准备了一些材料,借助这些材料设法使水的这一特性显露出来,使幼儿亲眼目睹这一现象,这样幼儿才容易理解。使孩子们在不知不觉中掌握所学内容。
2、鼓励幼儿创造更多、更新的玩水方法。
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成长的离别
成长的离别
“风吹雨成花,时间追不上白马,你年少掌心的梦话,依然紧握着吗······”在家戴着耳机听着这首无限循环的歌,我的内心不禁惆怅万分······
六年的时光飞逝,转眼间,我就迎来了我们的小学毕业。谁都会期待暑假的到来。可是这一年,我们毕业了,以前天真、懵懂的我们认为如果不在一起了,可能会更好;可是,现在,我们就已经迎来了毕业。现在的我们都长大了,懂事了,分离对我们来说,会有太多太多的伤感,大多是不舍,毕竟在一起同窗了六年,又有谁能舍得分别呢?
六年来,大家一起奋斗,一起努力,一起拼搏,我们是年级里的“好班”。但是,我们大家都清楚,我们不能因为我们在“好班”里就骄傲自满,得意洋洋。不管怎么样,我们一直都在努力,即使被人夸奖很多,我们也绝不停下我们前进的步伐。我们能很自豪的说一声:我们尽力了!
这是一年毕业季,还未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不觉的被推向离别的十字交叉路口。不曾考虑过别离,就不得不挥手说再见。最不愿,亲见离愁,如今离别在眼前;最不堪,依稀往事,一切浮现如昨日。每个人都有一颗强大的内心,可纳百川撑万年船;然而,它又是如此的脆弱,甚至不堪承受离别之苦。当初,不止一次的幻思离开时会怎样的欢欣雀跃,直到这一天真的来临,触痛自己内心最脆弱的琴弦,才知道,其实不想走。也许,六年里收获的有成功,有失败,有欢笑,有泪水。其实,他们有一个共同的名字叫做——成长。
六年的生活,结束在夏季这个最美丽的季节,就像童话里最美丽的结局,带给人的总是最可爱的希望。夏花灿烂的绽放,依稀如你我昨日的欢颜,就像开在午夜广袤星空的灿烂烟火,倒映的`是你我在短暂旅途中,遇到的最美丽的风景。绿影婆娑,如梦幻浮光白驹过隙,一个不经意的转身,已是昨日。
六年,恍然若梦。离别的愁绪总会笼罩在六月的天空,可是,阴霾之后总会有晴天。今天的分别,会是下一次相聚的开始。也许多年以后,再回首,你我会为今天的某一个不经意的瞬间而感动。回忆‘,不会仅仅是酸涩的泪水和离情别绪,一如时间之琼酿,总是越陈越香。梦想的道路上,总会有不一样的风景,无须驻足,更不必留恋。吹尽岁月的黄沙,才会捡拾到生命之真金。
六年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天,是真的分别了。莫名其妙的感动,走得越来越多,教室也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这六年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。
在这个唯美而又伤感的夏天,上演着离别。终于知道我们都舍不得了,原来的我们挺天真的。自以为毕业还早;自以为毕业了就会很开心;自以为毕业了就会过得很好;自以为毕业了不会流泪;自以为毕业了不会伤感;自以为毕业了可以自己一个人······可是,这些,都是自以为而已。
十年后的我们再相聚时,身边会有怎样的风景,我们的故事并不算美丽,但却如此难以忘记。风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。
曾经纯真的你我,离开了小学校园,踏上了真正的学习之路,无论这条路是充满鲜花、掌声还是荆棘密布、泥泞不堪,既然选择了,我们就得坚持,只要怀着一颗阳光和永不放弃的心,相信明天会是一个成长和收获的明天。
“今夕何夕,青草离离,明月夜送君千里,等来年,秋风起······”耳机里还在循环播放着这首歌,眼泪不知不觉地从眼角边流下······
因为我昨天晚上隐隐约约的听到了父亲与母亲在一起交谈,交谈的内容是关于母亲出差。我听到了之后,默默地流下了一滴滴的泪珠。早上我一醒来,发现我的枕巾已经湿透了。
当我从外面回到家时,看到了母亲正在收拾行李准备出门。我与母亲刚好碰见,我看到母亲这身行装时,就会想起昨天晚上的事。母亲看到我后不禁泪流满面,我也泪如雨下,一把抱住母亲,母亲也一下抱住了我,亲吻着我的额头。母亲一边抱着我,一边哭着说;"等妈妈回来给你做好吃的。"我也哭着说:"妈妈,我等你回来。”
我和母亲一起走到门口,一边哭着一边说一些告别的话。我总是说:“母亲,你什么时候回来?”妈妈,我等你回来。”走时,我递给了妈妈我最喜欢的小熊并说:“妈妈,希望你看到它能想起我。”
“哦。”妈妈转过身出了门,我与爸爸一起互送妈妈去机场。一路上,妈妈不停地叮嘱“我们一定要吃好,可不能饿坏了。”“衣服,记得穿厚一些天气。转凉了,一定要照顾好自己,我回来了之后给你们做好吃的。”我也回答:“妈妈,你也要照顾好你自己呀。”
我们目送着妈妈上了飞机,希望母亲早些日子回来!
关于告别六一的作文
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的关于告别六一的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这周二是六一国际儿童节,全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。
六月一日这天,幼儿园,小学的学生们都可以放半天假。这天下午,我看见很多小学生在我们中学跑来跑去,到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟,原来这些小学生都是老师的子女,学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动,十分热闹,礼品丰富多彩,我和朋友当时到三楼现场旁观了一会,不禁羡慕不已。
我不由得想起小学时过六一的情景。那时候,小学校内早上搞游园活动,特别有趣,我们一项接着一项玩,玩得不亦乐乎,每项都有奖品拿,这是大家最期待的。游园完了之后,班次又搞表演,精彩的小品,美妙的歌舞,神奇的魔术,无不吸引我们的眼球,当时我们把班级装饰得漂漂亮亮,每人还拿着一个气球,抛来抛去,等学校宣布六一活动结束,我们则把气球踩破,像放鞭炮似的,特有气氛。接着是下午的半天假期,可以在家随便玩电脑。晚上,家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿,让我们尽情享受这个属于我们的节日。
而如今,眼看着小学生们六一这天热闹非凡,我们却要做这些如山如海般的作业,大家心中肯定都不约而同的不满起来。
但是,时间总是要过去的,人也会不断地长大。告别儿童节,进入了青春期的我们,一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在,我们已经告别了“六一”,让我们一起登上生活的'高山,享受知识的海洋,做一个勇敢拼搏的青年人。
那些纯净天真,阳光挂着蜜汁的时代,在一次又一次的生日歌中离得越来越远。
还会有么?躺在夜晚的山坡上,看滑过叶尖的萤火虫闪烁温暖的光亮,看银色的月光挂上枝头,用温暖,将树梢缓缓点亮。
还会有么?在一块被阳光亲睐的草地上,牵着风筝的细线,载着梦想奔跑,身后呼呼作响的风,与你耳语着美丽的童话。
还会有么?傻傻地举着纸风车,站在迎风的街口,让风将纸扇得旋转起来,“唦唦”···不用去管别人怎么看。
属于我们的童年,像一阵风,纸飞机飞出地平线后,我们被抛出这天地。放开任性的泪水,我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起,模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶,现在已被时光尘封进长长的河流,梦幻开始变得虚无缥缈,安琪儿的翅膀被剪断,精灵被赶出脑海···
童年,隐藏在了巧克力的甜香中,隐藏在了那个娃娃的心中,隐藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗户,一角木然的天空,汗珠已不能折射出七彩的光芒。我们就这么奔跑着,穿越时光。
那些无比快乐的时光一去不返了——用心记住你们每个人的样貌,记住一件件如歌的往事,那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
我永久不会忘记您――恩师!记得我刚转来时,是一个踏步同手同脚的傻学生,老师您看到后忍俊不禁,我也万分尴尬,低着头不敢说话。您微笑鼓励我要多练习,于是我每一天回家都在训练踏步,害怕再一次在您的面前出丑。当我对一切还不够自信时,您却让我担任班长。我在不安的担心与忐忑里,您却给予了我期盼与鼓励。于是我告诉自己不能让您失望,更加刻苦学习,尽心尽职地当好班长。我很敏感,有时考试成绩不理想,会悄悄注意您对我的态度是否改变?之后我才明白这想法多幼稚,一个优秀的老师怎会轻易厌弃自己的学生呢?老师,我或许不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,那点滴叮嘱,点滴教导,点滴感动,永铭我心!
我永久不会忘记您们――亲爱的伙伴们!看,那宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室,哪里没有留下我们的笑声?还记得在教室中你我孜孜不倦学习的身影;还记得数学课上你我突破难题时的喜悦;还记得在运动会上我们挥洒汗水的身影;还记得歌咏比赛中我们齐心协力,让“星星”闪亮……太多太多的往事值得我们去回忆。这六年的生活,我们过得充实而秀丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
这个夏天,我们要分别了。朝夕相处的同学,熟悉的教室,天天走过的台阶,哪一处没有一点的回忆?再见了,亲爱的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度过这一段如此完美的`时光!
敬爱的老师,亲爱的'同学们:
大家好!
在这艳阳高照、槐花飘香的日子里,我们又一次欢聚在母校的操场上,欢聚在这棵绿荫如盖的槐树下。
从入学到现在,我身边这难忘的。我还记得,小学一年级时,我刚刚跨入校园,哭闹着要回家,但还是要读书;我还记得,我们的老师紧紧搂着幼小的我,用爱浇灌出我对读书的热爱,从此乐不思蜀;我还记得,学校每年的六一节、元旦,我们各自争相献妍,给母校增添着文化底蕴;我还记得,运动场上我们矫健的身影,骄人的体育运动成绩……学校的一草一木,见证了我们的成长与欢乐;一张张大红证书,述说着我们勤奋的求知与探索。
短短的自立、自强。同学们,我们6年的跋涉,6年的攻读,6年的探索,成就了自我,也成就了我们学校。是我们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的绿色校园;是我们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是我们的良好品行,书写出许多值得华美师生颂扬的典型事例……是我们用自己的行动,实现了自己的目标。
同学们,我们即将离开小学,踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习中做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新,敢于探索,为校争光。
我们是在摇篮里长大的。在摇篮里我们非常舒服,受益于我的母校优质的办学环境。上课时,因为老师讲得好,所以我们舒舒服服地就在摇篮里把知识学会了,而且接受的十分心安理得;回家后,我们只需完成作业就可以尽情地玩耍。这是多么愉快的一件事啊!此刻,我们将要离开摇篮。我感到紧张,感到吃惊,因为我担心长大了,这一切就会不一样了?告别母校,告别摇篮,让我感到十分不舍。
告别乐园
我的乐园就是我们的同学。在体育课时,约上三五个同学,一个“奔跑小联盟”就组成了。在操场上你追我赶,孩子般天真无邪的笑容每天都浮现在我们的脸上。每当有同学摔倒了,我们会自发的将他扶到医务室。或许这就是我最难告别的一种精神吧!我担心,我害怕,害怕我自己融入不了新的环境。告别母校,告别乐园,让我感到十分不舍。
一天又过去了哦!我们今天又没有好好的联系了,礼拜六对我们来说一点都不算是什么,联系仍是那么的少,说的话仍是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感觉到了哦!天天我都在试着联系你的,可是我没有做的很好,我的时间真的好少哦,你可以明白我的吗?天天我都在心里哀求你的原谅,你的理解,只是我没有说给你听,由于我但愿你是真的支持我的,知道吗?我每天都要想你。
我好矛盾的,想你的时候我没有找你,没有和你说,是由于我怕没有好都时间留给我和你说话。我没有很好的安全感,是吗?我和你在一起我想的多了,想了该我想的东西,想了我不该想的东西。所以我不知道我该怎么做好,我好在乎你的,所以我但愿一切都是好的。但愿你开心就好了·我在这里见的多了。听的也多了。不知道该不该相信,我只知道我相信我自己对你的感觉,我们分开以后就不知道了对方的糊口,我们只有爱和信任,是吗?我只要上网就会给你写信的,不管你看不看的到,你回不回我只是想你知道我的心情,知道吗?
对不起!我有时候真的把我的烦恼放到你的身上了,让你烦恼了!还让你不知道我怎么搞的,由于我真的不知道除了你我还可以再和谁撒娇,谁还会受我的影响,假如你真的气愤了,就但愿你明白我,好吗?我只有相信你了!我在这里也好累了,我明白你不累也会由于我而不开心的。你是我的世界的一部门!
时光飞逝,岁月流转,小学的学习生活一眨眼就过去了。今天,我即将毕业。离开母校的时候,心里充满了留恋。
回头看,母校的草和树是那么熟悉;回头看,母校的砖瓦好亲切。
我忘不了,亲爱的老师!我忘不了你的谆谆教诲和慈祥的目光。从读书到写作,再到数数,你为我们付出了多少心力和汗水。周老师,你还记得吗?有一次,我在“三好学生”评选中落选。上学的路上,我撅着小嘴,眼泪在眼眶里溜达。你看到我就把我叫回办公室,幽默地对我说:“君斌,怎么了,你看,你嘴巴上还能挂个油瓶!”我还在气头上不理你,你却不生气。你反而轻轻摸了摸我的头,平静的对我说:“你生气是因为你没有选‘三好’吗?”我没说话,眼泪像碎珠子一样滚下来。你掏出手绢,擦去我脸颊上的泪水,和蔼地说:“君斌,你仔细想想,我们来学校的最终目的是什么?难道只是为了做一个“三好学生”吗?这次你的失败说明你还有缺点。只要你努力,三好学生的称号还是会落到你头上;不要气馁,机会还是有的。”在你的善意指导下,我的头脑突然变得清晰起来,从此我端正了学习态度,取得了优异的成绩。你说,我能忘记你教我的东西吗?
我忘不了,亲爱的同学们!我忘不了我们朝夕相处的时光,忘不了我们之间那种浓浓的友情。这六年,我们度过了许多美好的岁月,经历了许多风风雨雨。我们曾经在知识的海洋里努力奋斗,在平坦的操场上尽情玩耍。然而眨眼六年,我们就要分手了。我的心怎么才能平静?那一次,上课觉得恶心想吐。是我的同学向我伸出了友谊之手。你们有的给我搓背,有的给我擦洗,有的给我浇水,然后放学送我回家。妈妈拿出大苹果招待你的时候,你只是说了声“谢谢”,就跑了。啊,多好的同学啊!你说,我能不能忘记我们之间这段古老的友谊?
我忘不了,可爱的校园!我不能忘记你充满活力的英雄态度。你就像一个温暖的母亲,用甜牛奶喂养我们,让我们茁壮成长。每天早上,你都带着爱意看着我们走进校园。当你看到我们一个个在操场上蹦蹦跳跳,健美身材的时候,你给我们展现出迷人的笑容。更值得纪念的是,在你温暖的怀抱里,我们获得了知识、智慧、实践能力和做人的道理。在你的怀抱里,有多少国家培养了有用的人才。其中有运动员,有著名歌手,又有多少未来的科学家,艺术家,工程师……我能不为你骄傲吗?我能忍心离开吗?
再见,亲爱的老师!再见,亲爱的同学们!再见了,哺育了我六年的母校!
盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余晖,我拥一缕最暖的,灼灼红叶,我拾一片最热的,萋萋芳草,我摘一束最灿的,漫漫人生,我要体会人世间最复杂的——离别的滋味。
该来的还是来了,五年级的离别迫近了,这离别的滋味在我心头环绕,让我细细体会,轻轻回忆。
老师,您教了我五年。不瞒您说,刚开始我们对您并没有什么好感,甚至于厌恶。因为您总压堂,作业留的也多,对我们总是提一些“过分”的要求。随着年龄的增长,我终于明白了您对我的用心良苦,终于读懂了您对我们的爱。这一刻,我要走了,可我不愿啊,我不愿……
朋友,五年了,你我称姐道妹已五年了。在我的记忆里,你依旧那么开朗,那么乐观向上。和你在一起,我总是十分快乐。那天,我问你,我们要是离别了怎么办。你的回答看似很洒脱——该怎么办就怎么办啊!可是,我却从你的话语里读懂了无限的悲伤。可我不愿啊,我不愿……
夜深了,人睡了,可我还在床上痛苦的辗转,被离别的滋味苦苦缠绕。突然,心中有了一丝明悟该来的总是会来的,该走的总是会走的,何不换一种心态呢?离别时结束,结束又是另一种生活的开始,生活还要继续,何不让自己振作一点,迎接新的生活,迎接新的挑战!
百世缘,今生恋,万千离绪我不愿,乱乱乱相濡以沫回首观,泪盈双眼——情!
抛忆海,忘情仇,沉沉铁步不回头,悟!悟!悟!相忘江湖思壮志,放手一搏——战!
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记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的情绪一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一齐是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想应对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
最后到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选取了萌发;老鹰告别了巢穴,选取了飞翔;雨水告别了云朵,选取了奉献;流星告别了宇宙,选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是能够见面的,还能够祝福,如果一向这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。
告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。
转眼间,六年级的小学生活即将结束。在我六年的学习生活中,认识了很多朋友,很多老师,和某同学结下了深厚的友谊,在学校留下了我们的足迹,记录了我们的点点滴滴。
小学天真无邪。记得五年级的时候,数学特别难学,甚至有一个单元考砸了。突然心里很着急,就是怕成绩没提高,怕被老师和家长骂和批评。我幼稚的头脑受到了创伤和困惑。下课后同学围着我,叫我拿出试卷,一个问题一个问题的教我,一个问题一个问题的帮我分析,让我很快。小学生活不全是学习,玩耍,学习做人。人生不会一帆风顺,但未来会布满荆棘和荆棘。会有坎坷,会有挫折,不可避免的出现在我们面前。失败是必然的,成功是理所当然的。所以,不过,以后的路很难走,一定要勇敢走下去!
小学生活短暂而快乐,结交了很多好朋友,学到了很多知识,也学到了做人的道理。六年小学生活即将结束,即将踏入初中的大门,一定要学会坚强面对困难!面对困难不要退缩!小学生活,再见,母校,再见!
童年,就是一个快乐无止境的天然游乐场。
记得,小时候的我,扎着两个小羊角辫,翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天,我会荡着秋千,秋千渐渐停下来,我会憨憨入睡,嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候,即使天再冷,我总是怯怯的拽着大人的衣角,央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里,曾经就有三个雪人,是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子,我甚至依稀清楚地记着,自己那一串串银铃般的笑声。可是,那三个雪人化了,天真的我对着父母哭闹,想让雪人永远的留在自己身边。
是啊,雪会化,枫叶会飘落,彩虹会消失,夜空会变亮,早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我,不要再留恋,你已经告别了童年。
一次,妹妹到家里来玩,她才三岁,和小时的我一样,扎着两只羊角辫,看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹,我不得不把自己的房间弄乱,只为给她找一件玩具。我真的很惊讶,难道就连一件玩具也没有了吗?时间过得真的很快呀,我告别了童年,我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时,我做梦会哭,梦到自己在一条路上追逐一件东西,那东西很模糊,我追不到,只知道失去它,我的心会很痛,直到哭泣得醒了,才感觉追逐的那是童年啊!它不会回来了。
我小时候爱唱歌,也是因为快乐才唱歌,现在也爱唱,却不同了。有一天,我破天荒的对妈妈说:“妈,你知道吗?我发现唱别人的歌,不一定要模仿,应该融入自己的感觉,有自己的特色。”妈妈很欣慰地对我说:“是啊,你长大了,成熟了,思想也不一样了。”啊,是啊,我长大了。
告别童年,我们会失去一些东西,偶尔拾起童年的五彩贝壳,依然会感到快乐。即使告别了童年,只要拥有一颗童心,童年就还在我的身边,人生就会充满快乐。
新年的钟声已经如约敲响,xx年已经到来。在大家都在总结xx年里的方方面面、得与失时,你是否畅想一下你的xx会有什么样的精彩呢?你的新年愿望是什么呢?新的一年里有什么大方向的规划吗?不妨记录下此刻你的畅想,待到年终之时再拿出来读他一读,看看是否一年的时间内你完成了对自己的承诺吧。
悠远的钟声,送走了难忘的xx;清脆的爆竹,迎来了崭新的xx。山,在萧条中把春光积淀;水,在冰封下把清波潋滟;生机,就在这继往的凝练里提取;希望,就在这开来的生发上焕然。新年走来了,步伐迈进大街小巷、田间地头,和谐充满城市乡村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的财富!
新年开始了,我们用希望擦亮天空,天空上飘过朵朵云彩,那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地,大地上吹过清新之风,那是前进的步伐展现的热切情怀。
畅想xx,有一种起点叫呼唤,有一种征程叫热切,有一种速度叫超越,有一种节奏叫豪迈。在中国,前进的步伐就是如此铿锵和有力。
畅想xx,在步伐面前,我们拥有汗水和付出,拥有和谐和雄壮,更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。
畅想xx,掌握在我们手上。因为,我们亲手翻开第一页台历,把美好的祝福注进厚厚的新年,用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为,我们掌握着新年的动词:憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨,倾听新年的歌声,倾听自己的心跳,倾听和谐社会的步伐,倾听汗水汹涌的浪潮,倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前,我们高高地昂起头来,一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
我们畅想xx,眺望一年的美景,放牧一片又一片阳光。在第一时间,用心喊出春天的问候,然后,拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化,迎接一年的捷报……新年,我是你时光里的开拓者。一秒,也是我的跨越。祖国,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。
在中国,在新年的吉祥如意里,每一个日子都很凝重,凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。
时光飞逝,六年小学生活转眼间结束。
站在校园的马路上,看着学校里的花草树木,摸着雪白的墙壁和崭新的课桌,不停的回忆着学校生活的每一点点…
记得考试前有一次,只是玩玩没复习。当铃声响起,语文老师拿着一大摞试卷走进教室时,我感到不知所措。试卷已经发了!我紧紧盯着试卷,一个又一个题目在眼前掠过,手里的笔也绷紧了,额头上的汗也越来越多。——考试内容我没复习!我如坐针毡,笔慢得掉不下来,头也掉了下来。语文书恰好落入我的眼中。
“怎么办?做不到。复制不了?不能复制!这不是我真正的成就,但我的脸是什么。抄吧!”我咬紧牙关,从抽屉里拿出几本语文书,轻轻快速地转向答案,左右看了看,然后快速地把答案抄在试卷上。
过了几天试卷发了,我考了全班最高分。老师笑着对我说:“继续努力,加油!”同学们给了我羡慕的眼神,给我鼓掌,我却不高兴,反而后悔当时可耻的作弊。
一直在看“第一次”试卷,心里像是两个人在打架。好难受,头都要炸了。
“怎么办?要不要告诉老师?不要!如果他们知道了,他们会怎么看我,但这不是我真正的成就!对别人不公平。好了,走吧!”
我拿起试卷走到办公室,向老师说明真相,老师严厉批评了我。虽然眼中的泪水越来越大,但心里并不后悔:终于扔掉了沉重的负担!
老师又对我说:“作弊是不对的,但值得称赞的是你可以改正错误,主动承认错误。这说明你是个好学生。以后好好学习,相信自己能取得比这更好的成绩!”
这时,我再也忍不住了。眼泪像断了的珠子一样不停地掉下来,不停地落进我的心里。
还记得小时候不懂事。心血来潮,一个人在校园里瞎逛,以至于找不到课。最后老师同学把我接了回去。
我还记得我上美术课的时候,居然画了一只鸟当鸭子,真的很蠢!
我还记得有个同学在体育课上不小心摔倒了,大家都围过来问有没有事情,要不要去医务室……到处都是一片团结的景象。我好怀念那些日子!
记得。
当我是石头挤出来的蓓蕾,是老师用你温暖的手轻轻为我打开石头,学生们挺直了我的腰;在我营养不足的时候,是老师精心施肥,同学送我花蜜。你为我骄傲,当我在你的呵护下灿烂绽放时,你为我鼓掌!谢谢你们!
现在,我要离开你,离开这里,离开这个温暖的家,进入中学的大门。虽然我很舍不得,但我会永远记得我曾经在这里生活过,我是这个学校的一员!相信我,等我回到母校,一定会成功归来!再见,母校!
:的第一天,我在雨中看月亮。
从入学到现在,已经有六个年龄,每一个年龄,都是一幅五彩缤纷的画卷。这幅画卷中,记实着我们的故事,记载了我们在母校中发生的点点滴滴……
此时此刻,那些悦耳的歌声、朗朗的书声、快乐的笑声,再次在我的耳畔回荡;激烈的比赛、有趣的课堂、快乐的远足,再次在我的面前浮现……
我记得,三年前的一次运动会。三年级女子组垒球正激烈地进行着。我拿起垒球,高高举起,向前飞驰,用力将球抛出。但,扔得很近。班主任老师鼓励我,同学为我加油打气。我再次举球抛出。那次运动会,我得了冠军。在同时,我也收成了情谊。
我还记得,也是三年前。三年前的一节体育课下课。我正向着教师走去,忽然从右侧飞驰过来一个小男孩。他不小心撞倒了我。但他撞倒了我后,却依然自顾自地跑去。我的手肘、膝盖等多处地方被擦破了皮。痛苦悲伤难耐。同学们都纷纷跑了过来,将我围住,焦虑地问这问那。有一位女同学,背起了我。我尽力忍住没有让自己哭出声来。但是,那滚烫的泪水仍是从我的眼中涌出来,从面颊上滑落……
旧事历历在目,那是我们收藏在记忆深处最灿烂的明珠!
六载光阴,转瞬消逝。我们即将离别亲爱的母校。
敬爱的老师,是您教给我丰硕的知识,是您教给我做人的道理,是您为我打开聪明的大门。
同学们,在朝夕相处中,我们一道成长,当我们挥手离别时,请带走彼此最夸姣的祝福与最真挚的情谊。
亲爱的母校,我在您的怀抱中,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢……今天,我为您而骄傲;明天,您将为我而荣光!
一生中有许多事情可以从来,比如:作业、上网、去公园玩耍……但不是每件事情都是如此,时间流走了还可以重来吗?童年走了,还可以重来吗?
小时候,我十分调皮,我是“好话听不进,坏话听了一箩筐”,妈妈给我道理不知道讲了多少,我总把那些话当做耳边风。后来,妈妈气得见我就骂,可是,我们那颗天真烂漫的童心使我们在做事情时依然我行我素。
记得有一次,我和朋友去玩,路过一个山坡,我对他说:“看,山坡上有棵果树上结满了苹果,走,咱们把他们的苹果摘下来吃吧!”他不满地说:“算了吧!人家辛辛苦苦种下的,咱们不去了吧!”我生气地说:,你这个胆小鬼,不敢去就不敢去!还找借口。”他果然被我激怒了,“去!谁怕呀!走!”激将法成功了,我们便向山坡冲去。我们上去后,由于树太高我怎么也够不着,于是我们便采有人梯的方法,终于够着了。当我们又说又笑向下走时,“意外”发生了,我由于脚没站稳,这时便控制不了自己的行动,于是以每小时100千米的速度向下“奔”去,朋友吓的苹果一丢赶紧下来看我,只见我满脸是灰,身上沾满了土。朋友见到我的黑脸时,不禁笑了起来。幸好我一路上没遇到石头,不然我早就“牺牲”了。
童年的我幼稚而又大胆,经历过的许多事情是我终身不能忘怀的。可是,童年正在渐渐离我远去。在现在看来,那时做错的事情,犯下的错误,都变成了美好而又甜蜜的回忆。
朋友,童年一去不复返,请珍惜今天吧,珍惜今天的每分每秒,时间走了就永远不会再回来。为了不让自己在以后留下遗憾,请大家:珍惜现在!
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1月中旬我们放寒假了。四十多天的假期我应如何度过?思考良久,我觉定练摊,卖什么呢?最终凭着我的喜好,我决定卖面包。
说干就干,我叫上了我的同学,用了两天的时间找货源,最终决定卖样子可爱,看起来很精致的面包。有了面包,有又新的问题出现,怎么卖,在哪卖?最终我们考虑了各方面的因素,决定推着自行车,瞅一个人多的地方放那卖。
第一个战场
第一天我们兴致勃勃,将面包放在医院门口,我们考虑,医院人流量不仅大,而且软软的面包正是病人能够吃的,卖的应该会很好。结果我们在医院门口站了三个小时左右,没卖出一块面包。就在我们怀疑是地方的问题时,旁边卖面皮的叔叔说了一句话,揭开了谜团,“我还以为你们两在等人。”叔叔告诉我们,我们的东西本来就少,又放在箱子里,别人也看不见,别人都不知道我们卖面包。叔叔还告诉我们,我们应该叫卖。叫卖还真是使人难为情,不过一天没有收获我们会更加伤心。权衡轻重之后,我们两豁出去喊了一声:“买面包里。”正好被两个小学生听到,这两小孩望了我两一会说:“这么年轻的阿姨都买包。”这让我两没崩溃。旁边的人也望着我两笑,我两都羞死了。推了车就走。首战失利,没买到钱,还闹了笑话。
第二个战场。
我们选了我们县城比较繁华的十字路口。可惜,十字路口人虽多,思想汇报专题但都是来去匆匆的行人,在加上是中午时间,人们不是急着回家,就是急着去上班,我的面包还是无人问津。转眼下午四点,看着静静躺在箱子里的面包,我就要选择放弃,但是内心却不愿就这么放弃。毕竟,这是我首次做自己的事。告诉自己,在艰难也要坚持一天。
第三个战场
眼看天黑了,路上没多少行人了,我们的面包依旧没动静。本着坚持理想的原则,我们又将战场移到了超市们口。选择超市门口,觉得超市晚上人流量大,而且逛街的人比较多。事实证明这个决择是正确的,因为我卖出去的面包都是在那天晚上卖的。
结束了我一天的工作,我思考良久:谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直以来深受学校的重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会,让我对自己有了深入的认识,也让自己对我的未来有一个敏锐的碰触和规划。
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学生会是在校学生的组织,是广大同学实行自我管理、自我服务、自我教育、自我完善、自我发展的学生组织,代表和维护广大同学的根本利益。学生会中的各部门之间分工合作、协调发展。
首先,学生会的工作是要做好学习、文体等各方面工作的组织,在开展学生工作方面是主力军。开展学生工作要以服务最广大同学的根本利益为根本。在不影响同学们学习成绩的同时,适时地开展丰富多彩的文化、体育等方面的活动,来陶冶同学们的情操,缓解学习的压力,丰富同学们的业余生活,使整个校园呈现活泼开朗、团结向上、严谨有序的学习生活氛围。
其次,学生会是校园学生的群众组织,这就要求学生会是优良学风的代表、是先进校园文化的代表、是广大同学利益的代表。学生会的成员要经过严格的选举,选举那些学习优异、品质优秀、有团结心和号召力的同学参与学生会的工作。个性要注重对学生德育的考核。学生会的成员不仅仅是同学们学习上的楷模、纪律上的标兵,更要是品德上的先进者。一个有正义感、职责心和历史使命的学生领导组织势必带动整个校园的学生构成一股向上之风。
第三,学生会各部门之间还起着“师生之桥、同学之家”的作用。一方面,学生会的工作要能吸引并能很好地团结同学们,为大家搭建各种展现自我、锻炼自我的平台,另一方面要向校园负责。参与校园的管理,对校园做出的决定承担职责、带给推荐,改善校园的工作,反映学生的意见,传达校园的办学理念和宗旨,做好传承工作。
少年智则中国智,少年强则中国强。学生会作为在校学生的自治组织,是校园文化建设的生力军,也是培养我们成为国家栋梁之才的一个课堂。我们要在这个舞台上充分发挥自己的才华,为我们的校园增辉。
最新学生会工作心得体会精选范文5篇
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20xx年7月,在大学刚刚毕业之际,我很荣幸地成为了xx出版集团的一名新进员工,开始了自己人生中新的征程。为了使我们这些新鲜的血液能够尽快地融入出版社的大家庭,尽早适应工作环境,明确工作内容,从7月中旬开始,集团领导特地为我们安排了近两个月时间的岗前培训。这次培训的内容十分丰富,从一线实践到理论学习,从体力锻炼到脑力激荡,可以说涉及到了工作中的方方面面,在这期间,我们也通过系统和全面的学习,掌握了集团的发展情况,也对自己今后所要从事的工作有了更加清醒地认识。两个月的时间说长也长,说短也短。在培训期间,我和其他22位同事在共同学习、共同帮助、共同竞争中结下了深厚的友谊,同时我们也通过不断地学习提高了业务能力,提升了自身的素质。对我们而言,这次的培训,一方面为我们踏上工作岗位打下了良好的基础,另一方面,培训所衍生出的关于责任、合作、共赢等等理念,也给了我们很大的教益和启发。在诸多不舍和留恋中,我们的岗前培训活动即将画上圆满的句点,在此期间,我付出了汗水和努力,也收获了快乐和启发。现就这次的培训活动简单地谈一下我的心得体会。
这次的培训活动内容非常丰富,可以说是涉及到了我们日后工作的方方面面。从我集团在xxxx的物流实习基地开始干起,我们先后被派往xx省各市区的新华书店进行参观学习,后进行拓展训练,最后的安排是由集团各部门的分管领导对我们进行相关业务方面的理论培训。在物流一线锻炼期间,我们了解了图书的配货、发货和退货等环节的情况,体会到了一线工人的辛苦和努力,也理解了发行人员在图书推广方面的不易,更是亲身认识到了作为一名图书编辑对自己手中的图书所担负的责任;在济xx城路书店时,我和另外一名同事保质保量地完成了暑期做活动的两本图书的推荐和营销活动,并尽己所能地向读者们宣传我集团的文化理念和其他品种的图书,提高了集团图书的市场影响力。对个人而言,在图书信息密集的书店进行学习,可以更加迅速和直观地了解到当前图书的发展情况,能更加清晰地看到大社、强社图书的优势。书店无疑是最生动的课堂,在书店工作对我们视域的开阔也是极有帮助的。第三阶段的培训内容为拓展训练,这是对自身能力和潜力有极大挑战性的活动。在训练中,我们这批新人有了彼此加深了解和认识的机会,也培养了高度的凝聚力和团队合作意识,拓展训练中的个人挑战项目和集体共同突破的项目,都给我们留下了深刻的印象,之中所传达出的精神要义也给了我们很大的启发;岗前培训的最后一大项内容就是理论课的学习。通过各个部门领导人的言传身教,我们对图书出版环节的具体情况有了更加深入的了解,从市场发展前景到文字的编校,从图书的制版印刷到发行渠道的创建,脉络清晰,可操作性强。在课程最后,我们以书面测试和口头演讲的方式,向领导汇报了这次岗前培训的践行情况。回顾这一阶段的培训情况,我认识到:
1.要做一名合格的从业者,首先要转变心态,完成从学生到职业人的角色转变。通常来说,达到理想心理状态的关键点有:渴望成功、目标长远、努力学习、懂得感恩和心态积极。这五个方面实际上涵盖了一种优秀的工作态度的方方面面。我们这些刚刚踏上工作岗位的新人来说,我们身上还存在着很多的问题和不足,要提高自身的能力,加强对自己的要求,当务之急在于快速适应新的工作环境,尽快将自身的工作状态调整到最佳,只有这样,我们才能在工作中日渐成长,工作才能成为我们自己所喜爱的事业,让我们为之不懈奋斗。
2.工作即意味着一种责任。在责任面前,要有激情,有干劲,有快捷有效的行动能力。做好工作的前提首先在于明确自己的责任,并有信心承担其后果。只有树立对工作负责的态度,遇事认真不搪塞,不找借口不推脱,才能真正扎扎实实地把工作做到位。在履行工作职能的同时,不仅仅要有一贯的责任意识,还应该有一种自发开拓创新的热情,不能被动地接受,而应该主动地学习和提高。只有这样,才能在工作中发挥自己的专长,充分享受工作的乐趣。
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夏夜的星空,月光似水。
你那飘飘扬扬的长发里,散发着淡淡幽香,若花仙子。
每每当你眨眨眼,在开风的夜晚,就若星空的点点繁星,
照亮的不仅是竹园夏夜,照亮的更是内心深处那轮纯净和感动。
你那弯弯浅浅的微笑,若海面上飘荡的小船只,
随风潜入夜,更钻进了我的梦里,梦里笑声响的叮当当。
每每当你仰仰头,在开风的夜晚,就若星空的一轮明月,
浅笑安然,一笔淡雅。
七月,有所记取,有所忘却。
那一颗宝石,
在这里等你。
盛世光年,且行且珍惜。
我们多多少少都是读过一些范文的,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编帮大家编辑的《心得范本: 小学师德师风心得感悟精选一则》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
通过学习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标准。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教,为人师表”等。
当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展,教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神,我更加深切地认识到,教育事业发展,关键在于教师。
我们在上学时也会去读一些范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?小编收集并整理了“【实用体会】 远足感悟小学作文精选一则”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
坚定信念——远足后感 生活有太多的曲折,也有太多的意外,但是,既然选择了前方,便只顾风雨兼程,坚定自己的信念,方可达到成功的彼岸。 ——题记“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”在嘹亮的歌声中,我们踏上远足的路,走向前方,前方感觉总有一种魔力,不需要有理由搪塞,仅两个字就让我们心生向往,所以我们就如同八九点钟的太阳朝气蓬勃。穿过街市,树林,时间已经过去一个小时了,我们依旧走着,一路的欢声笑语,驱走了赶路的疲惫与无聊。冗长的时间,就这样翩然轻擦,一步一脚印,我们迈着坚定的步伐,走向终点,因为心中有美好的期待,也是第一次集体活动,所以一点也感不到疲惫。 因为心中没有了那美好的期待,体会到了艰辛,同样火红年华,我们却没有了来时的激情,刚进行不到一半的路程,疲惫就将我们的豪情万丈瓦解,想到还离终点很远,我也开始自怨自艾,很想停滞不前,耳边没有了歌声,笑声,只有抱怨,同学们个个驼着背,蜗牛一样走着,因为在赶路吧,心里蹦出一句诗“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”忽然感觉我又充满了力量。路只能靠自己走下去,父母代替不了你,老师帮不了你,同学只能搀扶一下,最终还是要靠自己“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但不能够被打败”。青春的脚步,又将希望点燃,坚定的意志堡垒又被筑起,我向我自己挑战成功。到达疗养院门口,我情绪一下子崩溃,因为我成功了,我做到了,我是王者,一瘸一拐的王者。”凯旋而归,众为我狂“再好不过的形容了。此时树枝儿伸展绿臂,看到那壮观的黄河,疲惫带来的烦躁烟消云散,到达目的地宿营,听到老师为我们介绍黄河,并带领我们宣誓,我就有一种责任,我要保护黄河。 远足,一次成长的磨砺。我懂得了凡事要坚定信念,我体会到了坚定信念而成功后的喜悦,我知道在以后的人生旅途中,还有很多次的远足,我想都能迈着坚定地步伐走下去,就像一只展翅的白鹭,抟扶摇直上,飞向目的地!
每一次炮击,都是一次成熟的蜕变。然而,时间冲走了。我们的任何过去,只剩下最好的。献给你们每一个人,和最美好的岁月。~~好句子人人都喜欢,推荐你看看以下的毕业离别的句子,欢迎大家参考阅读。
1、柔和的色调却覆盖不住伤感的气氛
2、与你们的相遇,是一份缘分,与你们的分别,是一份遗憾。
3、也许,你昨晚的梦中,失去了一个美好的结果;或许,你已经失去了晨露的绚丽景象;或许,你在傍晚的夕阳中失去了多彩的寄托……但是,只要你不曾失去不懈的努力,不曾失去自强不息的青春,温暖的风就会充满你生命的风帆。
4、今天你要作一次长途航行。把这个小礼物放在你的胸前,它会成为你的信心和力量,激励你战胜暴风雨的巨浪。
5、当然我不会说你的优秀,但是神造了你之后,把那个模型给砸了,啊,你是独一无二的!
6、祝你旅途愉快,一路顺风。
7、我希望有一年,当我们再会的时候,我们会笑得很开心。在一起几年后,你会给我带来很多快乐。曾经的不愉快,我们都忘了它。
8、经历过辛酸往事的我们,离别似已不再是那么可悲,因为成长让我们变得坚强。
9、我们曾经一起欣赏美丽的花朵; 我们曾经一起想象美丽的季节。同学们,同学们,不要忘记我们分开后曾经一起度过的日子。
10、高中毕业季优美句子图片
11、那些有趣的和那些在课堂上吃货应该记住,毕竟,他们将成为记忆。
12、毕业!真的,就这样,都结束了!朋友们,顺便祝我们在未来的日子里,幸福快乐。
13、毕业季语录句子一段话
14、毕业不是终点,相反,它是另一段旅程的开始。
15、初三、一辈子的记忆、一辈子仅有一次的初三。
16、凭空想象的那场哑剧,
17、四年前,你的父母期待着在你漫长的旅途中见到你。现在,作为老师,我们期待着在你们即将离开这个熟悉的校园的漫长旅途中见到你们。
18、当你毕业时,买一件干净的白色t恤给全班签名。
19、记忆里的你,记忆里的我,一起走过了最青春的岁月。
20、毕业是一首诗,一首永远不会完成也无法完成的诗。这首冬天寒冷的诗不会让你想起我,我会带着它永远记住你。
21、毕业的时候,我也找了很长时间,终于找到了。我希望你能帮助我。
22、马上就要离开武汉,心里很不舍这感觉就好像马上要和异地恋的恋人分别一样。虽然今天下午在石门峰被虐成了狗,虽然今天把这半年多没流的眼泪全流出来了,虽然此刻我的双脚已废,我还是要说武汉。
23、青春离别,时光飞逝,但永远会珍惜这段历程。
24、我不知道有多少明星迷恋同时与一波又一波的手怎么能消除这挥之不去的感伤,即使未来的风景更美更好的我不能忘记过去微笑虽然生活告别正常事情真的告别很难说再见。
25、还记得你第一次来学校的时候吗?奇怪。我们都是陌生人。不愉快的。纠纷。只有现在。这些似乎已经失去了意义。
26、青春的脚步像喇叭一样,不同的舞台奏不同的音乐段落。青春是一首混合了不同乐曲的混合曲,有悲伤,有快乐,有忧郁,有豪迈。
27、送给好友的唯美离别赠言
28、毕业了,灰心的季节,多愁善感。工作,绝望的季节,许多无奈。我们不应该这么颓废,让我们更加努力,相信只要山上有灯,灯下有人,就一定有上山的路。相信你自己!别开玩笑了!
29、我在远方,你在远方。看来,这是天意。让我们相隔那么远,这样的我们,这样的离别,容易又难见。
30、毕业季终究落下帷幕。
31、友谊是一首无字的歌,在你我淡淡的季节里开出了一朵美丽的花,岁岁年年,年年岁岁。
32、美丽的彩虹在雨后,我真的很想念我的再见,祝你好运,好梦,好心情。亲爱的朋友,收到短信后,衷心希望此时此刻,幸福与美丽就在你身边。
33、离别也许是暂时的,但不代表忘怀过去。
34、不知不觉,毕业了,回忆多了,眼泪也多了。
35、笑声,泪水,成为我们毕业离别的表情。
36、毕业既是告别,也是一个开始,在新的场所里,我们要继续努力,成为更好的自己。
37、你还记得那天的摄影纪念品吗?我的瞬间意识与闪光灯一起点亮: 你美丽的影子留在底片上,同时,它深深地烙印在我的心里。
38、关于毕业季文艺的句子
39、我们用双手紧紧握住它,让这种感觉轻轻地在我们手中传递,分享一种难忘的温暖……
40、六月总是晴天。六月,总是要结束的。六月,我们拒绝悲伤。花儿谢了花香,迎来了果实的芬芳。毕业带着离别,走向辉煌。毕业了,我挥着手,祝朋友一路顺风。
41、毕业已近,是快乐时光的延续,又一个快乐岁月在等着你;毕业即将来临,是继续奋斗的人生,另一种想与你携手等待;朋友,收拾行装,早走到路上,祝你好运。
42、轻轻的挥手告别昨天的迷茫;悄悄回眸,静静的看着曾经的挣扎;时光难留此刻,毕业难走自己的路,只愿你牵着奋斗的手,伴着祝福,成功走过人生的每一关。
43、每一次的离别都是一种磨练,它让我们懂得了珍惜,更加懂得了人生的真谛。
44、毕业后,新时期过后,爱情就像换衣服。谁来支付。
45、毕业了,带走你们深深的祝福,是时候扬风起航,开始新的生活篇章!
46、老师,您就像雨一样在我们心中,把自己掩埋,让小草生长,这无私的奉献,我们将永远感激在心。
47、一个温馨的字眼,一种深厚的感情,母校是我们永远的家!()[幼儿教师教育网 ]
48、两个人若是真心相爱,
49、即将踏出校门,期望在未来的旅途中,我们仍能互相扶持。
50、模特的真爱在流淌,甜蜜的笑容在绽放,浪漫在舞动,深情在舞台上,美丽的幸福在酝酿,真正的告白在倾泻:520我永远爱你!
51、美好的校园时光匆匆而过,永远铭记在心。
52、记住,我们过去常常一起倾听绽放的声音,一起度过青春时光。但是我们仍然无法摆脱命运的枷锁。
53、再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见了兄弟,再见了我暗恋的女孩。
54、多姿多彩的梦想,轻狂的青春,向往广阔的天空和浪漫;经历过起起落落,学会珍惜可惜,成熟的你我都学会了有梦想,不放弃。请您放心,您的坚持一定会放在美好的未来,祝毕业后继续努力!
55、分别时,我们也没有流泪,落日通过他的背影把朝霞洒在我的身上,所有的任何尽在不言中。
56、我用初中的时候暗恋过你,你可以用一段时间的时间来拥抱我。
57、奔向前方的路上,记得回首看看曾经的校园。
58、为了维护《就业协议书》的严肃性和学校的声誉,毕业生与用人单位签订了《就业协议书》后,毕业生和用人单位都应认真履行协议。
59、每一次欢聚,每一次离别,都是这份友情的珍贵印记。
60、感谢校园,成就未来。
61、我和喜欢或讨厌的人们告别。
62、期待理想的实现,期待下一次的再见!
63、流水在匆忙中,时间在匆忙中,只有友谊永远在我心中。朋友们,再见!朋友,宝贝!
64、在四望的泉水里,我们播种了四次;四个金秋,我们收获了四次;我们经历了四个火夏和四个严冬的磨练,请不要忘记这是一个美好的时光。
65、一个一个编织美丽的梦想,一起实现他们幸福的过去,把我们的心紧紧地捆绑在一起,即使毕业了,他们也会一如既往的坚强。毕业后,朋友们,我们的心永远在一起,祝你们幸福!
66、每次我想起过去,都会想起你,也许你离开了我,但是我已永远缅怀你。
67、命运的轮回,带走了曾经的教室,也带走了我们的青春岁月。
68、6月,总是阳光灿烂。6月,总是曲终人散。6月,我们拒绝悲伤。花感谢香味,迎来了结果的香味。毕业带来别离,我们走向辉煌。毕业了,挥手,祝朋友走路!
69、《相逢是首歌》,高一时范老师爱放的歌,也是上一届高三毕业典礼范老师致辞的背景音乐。高一写高三的离别,我用这首歌的名字做了题目……
70、经过一年的相处,我终于毕业了,我们之间留有了深厚的感情,感谢我们的同窗友谊
71、成年人要学习和改变,因为我们不可能一直停留在青春时光。
72、离开校园不是结束,而是新的开始,向更广阔的天地迈进。
73、每一次炮击,都是一次成熟的蜕变。然而,时间冲走了。我们的任何过去,只剩下最好的。献给你们每一个人,和最美好的岁月。
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