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今天,老师教我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。文中真实地记载了圆明园的辉煌与毁灭,我读后感慨很深。
文章叙述了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的惨景。看到课文中描绘它的辉煌时,我激动、高兴;看到描述它被毁灭的过程和惨不忍睹的惨景时,又让我伤心、愤怒。
这篇文章我读了一遍又一遍,一遍比一遍的熟悉深刻。我们伟大的祖国事一个文明古国,有着悠久的历史,有着壮盛时期的辉煌,也有着衰败时期的千疮百孔。清朝时,真正把握大权的西太后,只顾自己享乐,不顾人民的死活。清政府腐败无能,对英法联军的侵入,不是采取强有力的的反击,而是无能地一让再让,把大片大片祖国的大好河山和许多财富拱手相让给侵略者,犯下了丧权辱国的罪行。圆明园的毁灭,只是清政府犯下诸多罪恶中的其中一例。
学完这篇课文,我悟出一个道理:只有国富民强,才有能力抵抗外来敌人的侵略;只有全国人民团结同心专心,把我们的祖国建设的更加繁荣富强,才不会被外敌欺辱。我们要时刻牢记历史惨痛的教训,不懈努力地去拼搏、去创造,使我们国家更加强盛,我们才会有更加和谐、安宁、幸福的糊口。
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今天,我读了《近朱者赤近墨者黑》这本书。
它告诉我们朋友是一生中不可缺少的宝贵财富,我们应该珍惜友谊。它让我们懂了:如果接近优越特别的人,就会由于心生羡慕,那么在他(她)的的影响下,自己的思想就会发生变化,思考他(她)为什么优秀?我自己为什么那么差?我一定要比他更优秀的人。自己也会渐渐优秀起来的。之就是近朱者赤的道理。
接触到有恶行的人,就想:做几件坏事没什么大不了的与他们相比,差远了。由于司空见惯,习以为常了他们的所作所为,就也习惯了做坏事,也成为了一个有恶的人。这便是近墨者黑。
可见潜移默化和耳濡目染的作用重大,所以我们在生活中要慎重选友,遇到遇到好朋友定要珍惜哦。
读后感三:读《查理九世》有感
一本有魔力的书,会不知不觉的让你跟随着他们去探索迷境,而且还会跟随着他们一起去破解各种谜题。惊奇地故事情节,让我爱不释手,书名是《查理九世》全集,我仅仅用了三天时间就读完,深受感动。
在这本冒险小说里,查理九世、墨多多和他们的小伙伴知难而进、无所畏惧,克服了重重困难。
书中几个小伙伴们团结友爱的精神,也深深地打动了我,就像我们在学校里一样,同学们互相帮助、团结友爱。
我也要像书中的小伙伴们一样勇敢,这样才能有利于我们的学习,在生活中才会有进步。
小学生网网:信念是一把无坚不摧的利刃。只有舍,才有得。
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刚开始接触这本书,是经过我的一朋友介绍的,然后去了趟新华书店,看都不看得买了下来。当读完这本书,我感动了,流泪了。真的给我很大的震撼,明白了生命的真谛,生命的可贵。
主人公木藤亚也在十几岁正要展开人生中最美好的年华是,却患了一种罕见的绝症脊髓小脑萎缩症,说话、坐立、进食这些最平凡不过的行为,在亚也身上全成为了遥不可及的幸福。面对丝毫没有光明的未来,可她没有松懈,坚持活到临死的那一刻,她的微笑征服了我们所有人。
一个只有二十五岁的年轻生命有几乎一半的时间都是在与病魔的抗争中,在轮椅上的病床上度过的。无法行走,无法表达,无法做任何事情,只能依赖他人在有能力用笔记录文字的七年中,亚也吃力地用不太连贯的只字片语在纸间描述着她对生命的渴望的坚持。没有怨恨父母给予她的身体,没有控诉命运对她的摧残她只是拖着衰弱不堪的身躯,一遍又一遍地鼓起勇气,单纯地坚持着自己求生的意念,一直到她丧失意识的那一天一个对未来满是憧憬的女孩子――残障人士――植物人这,就是亚也的人生。
亚也就这样在无意识的情况下,在医院停止了呼吸,结束了她短暂且并不幸运的一生。
为什么只有我的身体变成这样?如果你不把我生下来就好了。生而为人也许是亚也的不幸,但看着亚也的微笑,读着亚也温暖的文字――亚也啊,生而为人是幸福的,活在这美好的人世是多么值得感激。即使在生命的最后时刻,即使亚也已无法做出任何表示,她跳动的心脏依然在继续战斗和抗争。珍惜生命中的每一天,让他人得到温暖,活着,一直活下去这也许就是亚也最后想告诉我们的。
――我不能活动。可是我想活下去
这句再平常不过的话,竟让我流下了眼泪。
亚也是个坚强阳光的女孩。
活着是,离开了也是。
亚也她让自己的精神代替生命,得到了延续。
读了这本书,我懂得了,只要我们的生命还存在着,就应该珍惜每一个日子,保存每一个美好的回忆。
在决定放弃这些事物前,我至少要先流过一公升的眼泪。――亚也16岁
将手放在胸口,感觉到扑通扑通的声音。心脏还在跳动,好开心。我还活着。――亚也17岁
我一直担心医生是不是会对我心灰意冷,放弃治疗我了。――亚也18岁
妈妈还有足够的力气背你,即使遇到火灾或是地震,一定会第一个去救你。――亚也19岁
医生,我可以结婚吗?――亚也20岁
我们还有生命,我们得活下去,让自己的精神超越生命,一生也好,一天也好。
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妈妈最近给我推荐了《爱的教育》这本书,它是由意大利儿童文学作家埃迪蒙托▪德▪亚米契斯通过他儿子的日记所改编的,原名《一名意大利小学生的日记》。
本书主要是以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,以及家人为他写的一些劝诫性文章,建议他应该如何待人处事,还有老师在课堂上读给同学们听的每月故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
书中有许多感人肺腑的故事,其中最令我动容的故事是每月故事《六千里寻母记》:一个名为马尔科的十三岁孩子孤身一人,勇敢地踏上了千里寻母之路。当他不远万里来到母亲待过的亲戚家时,却得知亲戚已经去世,他到附近询问母亲所工作的地方时,又被告知,他们去了离这里几百英里的地方。后来马尔科得到好心人的帮助,来到了一座大部分都是同乡的小城镇。得到了之前旅途中遇到的一位老人的帮助,很快有了足够的路费继续寻找他的母亲。
终于来到了目的地,没想到的是那户人家又搬去了另一个很远的地方,接下来的路途依旧艰难,脚底被磨破了,风餐露宿的,这一路上,从亚平宁山脉到安第斯山脉,马尔科都咬牙坚持了下来,途中的艰辛可想而知。在与母亲多次错过之后,他终于找到了母亲。
书中采用日记的形式,记录了一个叫安利柯的男孩的成长故事,记录了他所见的许多事情,以及对这些事情的想法,处处都洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真切的爱。书的主题便是爱,在我们的生活中,爱也是无处不在的,不过却正是因为如此,我们反而对爱常常视而不见。父母陪伴我们,养育和教育我们是爱;老师对我们无私奉献,尽全力教导我们是爱;同学之间的关心帮助也是爱,这些都是爱,都令我们感动不已。
苏联大教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。书中一个个小故事,不仅使主人公安利柯受到了教育与熏陶,同样我也为其中的情感所动容,这些情感也令读者感到无比温暖,无数个温暖的瞬间,无数个主人公不经意间流露的关心他人的想法,谁不会为这些而动容,而感到心头一暖呢?
阅读完成,我放下书本,自己仿佛也得到一场“爱的教育”,也让我愈发地珍惜现在所拥有的一切爱和温暖,想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人。(曹艺轩)
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读完了这本书以后,我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿,简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇,那份爱,是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深,使他笔下的那些小虫子,一个个活灵活现,栩栩如生,充满了灵性,让人看了以后,着实的感到了昆虫的可爱,就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出,我们应学习法布尔的这种精神,在任何情况下,干任何的一件事情,都必须要有一股打破沙锅问到底的精神,只有这样,我们再会不断的进步,让自己更上一层楼;我们要踏踏实实的干好每一件事,只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是这个样子,那么你将一事无成。
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暑假期间,我读了一本关于勇敢和冒险的书,名叫《鲁滨孙漂流记》。这本书很精彩,给了我深刻的启发。
这个故事大概讲的是:鲁滨孙从小就有冒险的想法,想去航海。他不顾父母的反对,终于成了一名水手。在一次航海中,他所乘坐的船触礁沉没了,鲁滨孙流落到了一座无人的荒岛上,开始了他艰苦的生活:他种庄稼、盖木房、做瓦罐、打猎、养牲畜····在岛上整整生活了28年,经历了千辛万苦,最终把小岛变成了一个世外桃源。一次偶然的机会,鲁滨孙救了一名被俘的英国船长,最终回到了自己的祖国。
我要向鲁滨孙学习。他有一颗感恩的心。在回到英国后,他虽然成了富翁,但是他还不忘记报答以前帮助过他的老船长。我们每个人也要怀有一颗感恩的心,报答那些关心我们,帮助过我们的人。
我还要向鲁滨孙学习他那种不屈不挠的精神。他能够坚持自己的理想,他用他勤劳的双手,聪明的头脑,克服了一个又一个的困难,我也要学习他这种吃苦耐劳的精神。在生活中和学习中也要这样,遇到困难要想办法解决掉,不要屈服。我想,他如果不勤劳怎么能生存?如果他不勇敢,又怎么能克服一个又一个的困难呢?
通过读这本书,我感受到:一个人不管做什么事情,只要勤劳和坚持不懈,还有保持乐观的精神,就一定能战胜困难!
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今天,老师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。
陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。
第一个是问自己的身体有没有进步?我觉得学习是我们最重要的任务,是我们必不可少的工作,但是健康也是不可忽视的,只要你一不小心,病菌就会乘虚而入,让你得病……,所以大家一定要多注意自己的身体健康,这样有了健康的体魄才能更好的学习。
第二问是自己的学问有没有进步?在班级里,在公园里,在家庭里,……都离不开学问,因为学问是一切前进的活力的源泉,在每个地方都要多问“为什么”?这样既可以增加知识面,又可以让别人更了解你是一个不懂就问的孩子。
第三问是自己担任的工作有没有进步?在我们办班里每个人都有自己的岗位,其中我就是我们班大名鼎鼎的“护花使者”,别看这时一件小事,一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的办事能力。是我们将来步入社会,做大事的基础。
最后一问是自己的道德有没有进步?道德是一个人的根本,每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事,才能对社会做出更大的贡献。
我长大一定要像陶校长说的那样,在所有方面都有长足的进步。
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读了《剥豆》这篇文章,我觉得这位孩子的心胸非常宽广,不会有小心眼儿。
母亲的盘子里已有一大盆剥好的豆子了,而这位孩子却拿出了一个空碗,说要跟母亲比赛剥豆,母亲认为这不公平,因为她自己盆里已有一些豆子了,而孩子的碗里却是空荡荡的,孩子还拒绝了母亲给他的豆子。在母亲的4次犹豫下母亲还是决定:坚持自己那快速的剥豆速度。最后,母亲认为是平局,但孩子仍说自己输了。
文中的这位孩子一点也没有小心眼,明明是母亲先剥豆子的,但孩子还是承认是自己输了,生活中,这种追求上进的人还有很多,但是,在生活中,有小心眼的人也非常多,比如我,如果是我与那位母亲一起比赛剥豆,那我一定会很小心眼儿,说那位母亲明显不公平。我觉得,这位孩子非常值得我学习他的那种品质。
是呀,失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
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拿到爸爸给我买的《昆虫记》时,我一下子被书中的文字吸引住了。坐在窗前,随着书页被一页页地翻动,那些可爱的小家伙们象蜘蛛、蝉、蜜蜂、鸭子、石蚕……仿佛就在我的眼前,一蹦一跳的,我伸手就能抓住它们。
妈妈问我能看懂书中的内容吗?我回答说当然可以。因为法布尔是昆虫学家,也是文学家。在他的笔下,昆虫们是会说话的,他们会唱会跳,有思想,还懂感情。“小鸭们一到那儿就飞奔过去,忙碌地在岸上寻找食物。吃饱喝足后,他们会下水去洗澡。洗澡的时候,它们常常会把身体倒竖起来,前身埋在水里,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。”看到这一段时,我想到了暑假和妈妈在水上公园里看到了小鸭子在水中游泳,我在日记中也写了鸭子,可一点也没有法布尔写的这么生动、有趣。我知道:法布尔是用“心”在观察、用“心”在写作。
内容简介中说:法布尔为了研究昆虫,放弃了很多可以过上安逸日子的机会,日复一日,月复一月,年复一年积累研究资料。我觉得这句话对我启发最大,在今后的学习中就该像法布尔那样勤奋刻苦、坚持不懈。我会努力的!
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在暑假的时候我看了一本叫《鲁西西传》的书,故事中的女孩是一个既活泼又可爱的一位女孩,她有着坚定的信念。
故事中的主人公叫鲁西西,她的哥哥叫皮皮鲁,皮皮鲁是一位非常淘气的男孩,有一天鲁西西打开了一个罐头,发现里面有五个像火柴棍那么高的小人!鲁西西想之前哥哥带回来一只小白鼠,就被妈妈从阳台上扔了下去,于是她就把罐头小人藏起来,不让爸爸妈妈知道,过了一会儿,到吃饭的时间了,妈妈说:快把罐头拿来。鲁西西说:这罐头里没肉。这不可能!我给你的时候罐头是沉的,现在怎么轻了?妈妈说。鲁西西一口咬定没有肉,妈妈生气极了,决定到鲁西西的房间去找,妈妈找了一圈还是找不到,妈妈准备开抽屉了,其实小人就在里面,妈妈一看还是没有就走了,鲁西西就把小人叫了出来,发现他们连衣服都没有,就给他们做了一件衣服,鲁西西发现他们没有房子就给他们找了一个房子,鲁西西想这些小人一天都没吃还是让他们吃点东西吧。
到了夜晚,趁着大家都睡了,鲁西西就去厨房的冰箱拿了一块牛肉,拿给小人去吃,经过一段时间,鲁西西的这一举动被妈妈发现了,鲁西西实在瞒不住了只能老老实实的将事情的前因后果告诉了妈妈,得知事情的真相,妈妈也原谅了西西,最终小人和鲁西西成了一对好朋友。
这个故事告诉我们,要做一个像鲁西西一样关心他人,帮助他人的人。
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读完了《草房子》之后,我的心深受感触,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤……但,我还是最敬佩杜小康。
杜小康从小就是油麻地的首富,但有一天杜家一落千丈,他只能跟着父亲去三百里外的大芦荡放鸭。狂风,暴雨侵蚀着他的肉体,孤独忧伤捉弄着他的精神。这一切困扰着他。直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康“他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中,他更坚强,自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。我坚信桑乔校长说的:“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康。”
文章读到这儿,我深深地佩服杜小康的坚强,这也让我觉得惭愧。
小时候,又一次,我和爸爸妈妈去超市购物,我东瞧西瞧,好奇极了,渐渐地,“便掉了队”。
突然,我的眼睛被牢牢地粘在了一个玩具上。这是一个炫酷的遥控玩具宾利跑车,逼真极了。我看着玩具,口水不由自主地“哗哗”流了下来,完全没有意识到爸爸妈妈早已走远了。正当我回过头时,想叫爸爸妈妈给自己买一个。我打量了周围好久,茫茫的人海中没有爸爸妈妈的人影,刚开始,我毫不在乎,可是,过了好一会儿,他们都没有来找我,我开始害怕了,在超市里东奔西跑,瞎逛,希望能碰巧碰到,可老天爷就是不给面子。我既着急又害怕:“爸妈,你们都去哪儿了呢?”我在人群穿梭着。突然,不知是什么东西把我绊倒了,我再也忍不住了,放声大哭起来。
“小朋友,你怎么了?”这是一个温柔的声音传了过来。我擦干眼泪,抬起头,看见一位叔叔看着我,于是,我带着哭腔说:“我找不着爸爸妈妈了。呜……”叔叔什么也没说,把我领到广播室:“请智王泽的家长到广播室!”不过多久,心急如焚的妈妈终于到了广播室。
“坚强”这个词说说是很简单的,可真遇到困难时却很难做到,我们要像杜小康一样,不管遇到什么,都要学会坚强。
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