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作为师范毕业的大学生,我也是明白我今后的工作是教师,而且我理想的职业也是教师,在正式踏入教师的岗位之前,我也是在学校的安排下,进行实习,让自己提前去体验作为教师是该如何的工作的,在这次的实习中我也是有一个感触和心得。
虽然说在之前的假期,我也是有去进行过支教的实践,但是和在教室里去教孩子们还是有一些区别的,支教更多的是教一些孩子们感兴趣的知识,对于他们的学习成果要求并没有那么高,主要是让他们学一些东西,至于最后学的如何,反而在支教里并没有那么的重要的,毕竟真正的教学还是要靠当地的老师去把握,而实习中,我明白了,想要教好学生,上好一堂课真的是不容易,需要准备的也真的太多,但同时也是让我是感到兴奋,越是有挑战,我也是更想去做,同时通过这些也是能提高我的一个教学水平,让自己以后能更好的把教师的工作给去做好。
和学生们的一个交流也是很重要的,如果只是顾着上课,其实很难的让学生们学到,只有多去了解学生,知道他们想什么,学到的情况具体是怎么样子的,那么才能在课前的准备教案的时候更有针对性,而不是只是按照着教学的流程和课程的安排去准备,那样虽然讲课比较的轻松,但是学生们却不一定能跟上讲学的进度,成绩也不是那么容易去提高的。只有了解他们的学习进度,对他们的一些难点多去讲,把基础打牢,那么才能更好的把教学的工作去给做好的。
多和同事去进行交流,让自己收获更多的经验,懂得更多的教学方法,把教学给去做好,在实习中,有老师带我,但是我也是有问题及时的问,同时也是去请教一些老教师,从他们的工作经验里汲取知识,让自己能少走一些弯路,能更快的去适应工作,和学校相比,工作的责任更重,而且要做的事情也是特别的多,我明白我不能和像学校一样的学习节奏,而是要加快,让自己更快的去成长,那么才能在正式的走上工作岗位的时候,更加的从容,更加的能把工作去给努力做好。
这次的实习,我感触很深,教学的工作需要我们要对学生负责的责任心,在学校里,你没学好,那就再努力一点,但是在工作中,如果你做不好,那么就是对学生的不负责任,所以更是要严谨的去做,提升自己的教学水平。
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复试结束快一个月了,回想去年的现在还在自习室里迷茫,学习。回想这一年挺有意义的,不管结果怎样。每个经历过考研洗礼的人都会变得无所畏惧,会更加坚强。
下面是自己对考研的一点认识。先从考研动机来讲,不管是为了一份好工作或是想出国,都要为自己找一个能坚持考研的理由,这样才不会被一点小的挫折而吓倒。
本人考研的主要原因是前者,想有一份稍好的工作。关于复习方法每个人都有自己的方法,在此不必多说。自我感觉制定一个学习计划挺重要的,到什么时候看完哪几本书,不至于前松后紧,到最后还有该看的没看。
另外心态很重要。考研是一场持久战少则准备半年,多则一年多,难免心情不爽。关键是要学会调节自己。我认识的好几个同学平时学习真的很不错,但由于心态,所报院校等个方面原因发挥不甚理想,确实可惜。可能说都是这么说的,只有你自己亲身经历时才会感受的最真切。我在复习的过程中还比较平稳。但到了十二月份后老感觉自己不行(可能与学习的深入有关)考不上了这样的心理感受。对自己的自信心下降。这是最后面临的一个最大考验,过后问了几个同学他们也都曾有过相同的感受,我们面临的问题其实都一样的。关键是看你以什么心态面对了。自己的经验是不要担心考不上怎么样或考上了怎么样。平常心对待,只有这样你才有时间考虑怎么复习,怎么解题,不然慌慌终日还哪有心思复习呐。我们的老祖宗曾说过“神静则心和,心和而形全;神躁则心荡,心荡则形伤”。告诉我们拥有一个平和而宁静的内心是多么的重要(但在欲望超多的今天,这好像不容易做到)。
关于学校的选择。人往高处走麻,当然是学校越牛越好。例如一般院校的报考211,211的报考985等等,至少不能比本校差吧。更重要的问题是学校的选择,重点院校与一般院校读研最大的区别可能在出国机会和读博继续深造上,如果仅仅为毕业后一份好的工作两者的区别是不大的(都为建设社会主义新中国)。还有就是看自己的实力了,那种好学校都想去,报考此类学校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共课得中等偏上吧(考名校的基本要求)。还有要看地区,热点地区热点学校慎重报(对一般院校学生来说很不占优势)。全国公认的学习好去处天津,南京,上海,北京。(当然以上说词很片面的可能一些名校不在这些地方却有着很深的学术造诣,例如哈工大等还有很多,分布在祖国的大江南北)个人感觉211高校和本校就是一个很不错的选择,当然如果你本科就是211或985的,那你肯定得有更高追求的。不要一厢情愿的往高处报,报的很高可能在报名时很有成就感,但是这一时的快感远不及参加复试来的幸福。光报的高没用,根据自己的实际能考上适合自己的学校才是最重要的。
以上是自己一年对考研的认识。不管结果怎么样希望每位考研人都能有所领悟有所进步,至少我们曾一起奋斗过,考研都坚持下来了,那还有什么是不能做的吗?!虽然考上了,站在新起点上看却还是一条一眼望不见尽头路,不知能走到哪儿,不知这路好不好走。不管工作还是读研,我想感受都一样吧,有点迷茫和彷徨,就像刚读大学时一样。
考研不是一个人在战斗。在这里要非常感谢我的同学和老师们,你们的支持和鼓励使我坚定信心。
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本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范畴,与我们的专业也都有联系,且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实践、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计,先不说其他,就天气而言,确实很艰苦。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的,简言之,就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热,加之机房里又没有电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求,终于做完了课程设计。
在这次课程兼职设计过程中,我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时间,先是远离不清晰,这直接导致了我无法很顺利地连接电路,然后翻阅了大量书籍,查资料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后实在没办法,只能用数字是中来代替。在此,我深表遗憾!
这次课程设计让我学到了很多,不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识,而且也培养了我的动手能力,更令我的创造性思维得到拓展。希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!
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“态度决定一切” 想必大家都对这句话都很熟悉。但是现在我想结合实习的经历来分享我对这句话的理解。
首先我想谈一下我的学生,学生常说的一句话就是“老师,我不会”紧接着老师会问:“你哪不会”学生就有下一句接着“老师我哪也不会”从这段常见的对话中,老师会觉得生气,学生也会觉得这位老师怎么这么麻烦。这件事情反应的学生对待学习的一种态度,学生在输出这两句话的时候教师生气的并不是学生说“老师,我不会”而是生气“老师我哪也不会”并且还理直气壮,这显现了学生对于学习的态度是“不认真”对待教师的态度是“不尊重”。
这种情况下不应该一直纠正学生的学习或者紧抓一道题对学生进行讲解,首要的是纠正学生的态度,学生的态度是错误的,即使在教师的威逼下学会了这道题,还会有其他的题目等着。而学生的态度的改变不仅仅是在学习方面起到重要作用,在学生的一生中生活的方方面面也有至关重要的作用。
其次,我想结合最近发生在自己身上的事情再来谈一下态度。最近第二十四期顶岗实习宽城分队进行了微课比赛,在这次比赛中我观摩别的实习生的作品,才发现自己有多么的不足,不论是在作品的创意还是在精致上,获奖学生明显技高一筹。反观自己的作品,只能说自己的对待微课的态度出现了问题。没有将微课比赛看成一件重要的事,没有在这件事上花费足够的时间与心思,而这时比你优秀的人却仍在努力。在这能种情况下,你凭借什么来超越其他人。
虽然自己也懂得“一分耕耘,一分收获”,在一些事情上却仍然不能竭尽全力。这就是自己与优秀的差别吧。懂得道理并且行动的人已经成功。懂得道理原地不动的人成为了一名普通人。而道理还不懂得人注定就是失败者。我们不想成为失败者,也不想成为普通人,那就要求我们端正自己的态度,脚踏实地。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。作为学生应该端正学习态度,作为教师应该端正工作态度。态度就是对于一件事情的热情。有一句话这样说“最惨的破产就是丧失自己的热情”我愿意与学生一起端正对人对事的态度,一起成长,决不放弃。
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暑假充满着激情,有着属于中国的荣誉和竞争,但是作为将要进入大学四年级的师范学生来说,家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。
“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
暑假的前几天,我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定,我选择了家教实践,在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知“不打无准备之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点,还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样,作为一名英语师范的学生,我也了解英语这门课程的特点,在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在英语教学方面会取得相应的成果。
首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,基础较差。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了交流,我了解到,其实并不是她自己对英语完全的厌恶,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理咨询资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。
在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础测试。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,让学生认识到自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,并表示这是她第一次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。
有了第一天好的开始,我对我下面的讲课内容有了很大的信心,鉴于学生的现状,我知道在除了学习态度方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材,首先带她翻看了目录,听她给我朗读目录的内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只是缺少一定的自信心。
这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她,激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的鼓励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,认真详细的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性,我对她提出了几个引申的问题,尽管回答的不是很到位,但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法,实属不易。
了解了教材的编排,底下进行的就是对课文的讲解,该如何讲解,这个问题又困扰了我,因为学生是一个基础较差的英语学习者,这就需要老师利用好资料进行讲解,而不是一味的把课文的内容强加给学生,要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果。而在这时,我了解到尽管学生是个女生,但是对于体育运动特别热衷。
这时,我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习,俗话说:“兴趣是最好的老师”,我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译,果不其然,她翻译得很精确也很有信心,同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步,我对下面的几步已经有了很好的打算。
说干就干,既然已经有了很好的系统教学方法,那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象,这时我才了解到在我不断加强强度的时候,学生的课余时间已经被我剥夺了,看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效率,我降低了学习强度,给了她一定的自由活动时间,由一天的4小时降低到3个半小时,再来学习的时候我发现收效很大。
在学生得到一定时间的同时,我也得到了一定的学习时间,可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。
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参加了学生会学习指导部主办的第二期“航大英才”干部培训,让我收获颇丰。在一个多小时的时间里,通过张家秀老师激情四射的演讲,让我对如何提高自己的综合素质有了很深的感触。
在张老师“学习、奋斗、写作、演讲、市场”五个主要观点中,让我收获最多的应该是写作和演讲。我认为,对于一个现代的大学生来说,能写一手好文章,绝对是一笔巨大的财富,这里的文章,不仅仅局限于叙事文章、学术论文,更延伸到应用作文。如果一个能在大学就锻炼出深厚的写作基础的人,无疑在今后激烈的工作竞争中抢占了先机。在很多大学生失业原因的调查中,越来越多的原因是由于职员的文笔水平不高,对于应用作文,公文的写作略显生疏,更有甚者连基础的工作总结都写不好,试问有哪一个公司企业愿意招一个还要培养这样基础课程的职员?在市场经济竞争如此激烈的今天,企业需要的是一个能为自己服务的职员,而不需要一个会“学习”的学生。所以,对于写作,是当今大学生必须重视的问题,特别是文科学生,如果自己的写作功底并不深厚,那势必在今后的竞争中处于劣势。对于写作,很多理工科学生往往是最容易忽略的,他们天真的认为写作这种东西文科生做就够了,但是他们并没有想过,如果自己有深厚的写作功底,在与同一起跑线上的竞争者竞争时,自己就多了一个能在众多应征者中脱颖而出的机会。所以,写作的培养是至关重要的。
再有,就是演讲的重要性。张家秀老师在演讲中提及了一个很重要的观点,他提到,演讲并非仅仅是站在讲台上给台下的听众滔滔不绝,在平常的生活中与同事朋友就算是只有一分钟的谈话,那也是演讲,怎样做到你说的意思能让听者明白,这也是一个值得深究的问题。很多满腹才华的人为什么受到埋没?不是没有能识千里马的伯乐,而是他没能做到自我推荐。对方案的想法因为无法完全表达给领导者,从而造成领导者对你的能力认识产生偏差,导致了“千里马缺伯乐”的局面,对企业公司来说也造成了人才的流失。由此可见,演讲能力的培养是多么的重要。演讲能力不仅对于普通的学生,一般的求职者至关重要,对于一个团体中的领导者更是一个不可或缺的基本能力。一个成功的领导者必须拥有的一项素质就是与人的交流能力。试想,一个领导在会上传达工作,但是没有一个职员明白自己的工作自己的职责,那是不是这个领导的失败?与下属的交流,是一个优秀领导者必要的,倾听下属的需求,了解群众的反应,统统离不开与人的交流,也就是我们现在所说的演讲。演讲能力不管是对一个普通的大学生还是对一个大企业的领导者来说,都是很重要的。
而学习、奋斗、市场也是对培养一个拥有较高综合素质的大学生不可缺少的。没有通过学习不可能提高自己的应用能力;世界上没有“天上掉馅饼”的传说,所以需要努力的奋斗;我们培养的能力,都是以市场为主体的,没有市场,也就没有我们展示我们能力的舞台。对于张老师提及的五个方面,都是提高自身素质必不可少的,缺一不可,而对于现在的大学生来说,空谈理想是徒劳,做好这些,提高自身素质才在就业洪流中生存下来的不二法门。
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在这一段“返家乡”实践中,我在灵寿县农业农村局改厕专班实习工作,我增强了社会责任感和使命感,也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。
社会作为实践的场所,让我参与其中,在劳动的实践中有所启示。启发了我在劳动实践中寻找能使我受到教育,有所感悟的亮点,引导我去了解社会、感受社会。对于在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我即将面临的困难。对于现在的我,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我越能适应它。
实践带给我的不但是一段工作的经验,同时也是让我更意识到在校时间的宝贵,以及社会的一个残酷,以后不再松懈,积极进取!
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在这边实习的这段日子里,有幸看到了现场是如何做防冻和防凝的工作,虽然我看到的是其中一部分,但是透过向师傅请教和查找相关资料后,对该工作有了整体的认识。我们单位将来开始投产后,也会遇到防冻和防凝的工作,因此,做如下总结:第一,将长期停用的设备、管线与生产系统连接处加好盲板,并把积水排放后吹扫干净;第二,将运转和临时停运的设备、水管、汽管与控制阀等做防冻保温措施,采取少量长流水、少过汽的'方法;第三,加强巡回检查脱水,泵的冷却水不能中断,伴热取暖持续畅通,压力表和液面计要经常检查,蒸汽与水线软管接头和甩头要持续常冒气和长流水的状态。
在炼油厂的这段时间,我深刻的体会到了生产一线无小事,体会到了工作中要认真对待每件事情,从小处着眼,不断学习知识,积累经验。生产一线是一个很锻炼人的岗位,相信在炼油厂实习的半年将是我们日后工作中的一笔宝贵财富。
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就业指导对于当代大学生的影响很大,对于我们呢以后找工作很有帮助。现代社会的就业压力越来越大,学习就业指导可以帮助我们更好地找工作。另外,就业指导课可以解除我们解除对工作的疑惑,调整好心理状态,使我们更好地走上工作岗位。我们是合格的大学生,我们具备胜任一份工作的能力,也具备很好的创新精神,所以学好就业指导很重要。就业指导可以帮助我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让我们适应激烈的社会竞争。
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的战友们:
大家好!
此时此刻我怀着无比激动的心情站在这里。能够作为新兵的代表发言,我感到万分的荣幸和自豪。
今天,我们正式的成为了军人。这离不开母校对我们的培养,我们要感谢母校,是您让我们从无知到有知,从肤浅到深邃,从徘徊迷茫到豪情万丈!我们要感谢母校,是您让我们破茧成蝶翩然起舞,从寂寞等待到执着扑火,一路上我们壮志高歌!在这里,我们为青春呐喊;在这里,我们为理想奋斗;在这里,我们为成为一名合格的大学生而释放全部的激情;如今我们将离开您,因为我们必须去履行我们的承诺——报效我们的祖国。从下一刻起,一切都只能在回忆中重演!但是,请您放心,不管走到哪里,我们都会谨记您的教诲,我们一定努力为您争光。今天我们因为有您而自豪,明天您定将因为有我们而骄傲!
今天,我们正式成为了军人。我们还要感谢的是爸爸和妈妈。此时此刻我们都有着一样的心情,千言万语都诉不尽我们对父母的爱。亲爱的爸爸妈妈,再过几天,我们就要离家踏入军营那个热血沸腾的`地方,您们的关爱将给我们带来战胜困难的勇气,您们的牵挂将是我们勇往直前的动力,我们一定会成为您们的骄傲,您们一定会为我们自豪!亲爱的爸爸妈妈,我们就要走了,请让我们跟您们道一声:珍重!
今天,我们正式成为了军人。在这里我代表所有的新战友向所有的领导老师保证:我们到部队后一定会刻苦训练;努力学习;遵守纪律,服从领导;团结同志,把"吃苦在前,甘愿奉献"的思想牢牢扎根。使自己尽快从一名入伍新兵,成长为一名合格的,优秀的军人,决不辜负祖国和人民的期望。
最后,我再次代表全体新战友向在座的所有领导、老师和家长,表示深深的感谢,谢谢您们!
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大学――xx科技学院,对于我来说是一个梦!因为我能来那里,已经是一件不可思议的事儿了!(两年后再告诉大家其中的原由)所以,能遇到你们,大学里生活在我周围的每一个人,对于我来说,已经是一种上天安排好的缘分了!相比其它人来说,我十分珍惜大学里的每一天,当然也十分害怕大学生活的结束。那里,我第一个要感谢的人是我高三的同桌,是你让我拥有了专属于我的平台,让我拥有了大学认识自我,挑战自我的机会!感恩在我的生命中有个你的出现!thankyou!
20xx年9月,带着惊喜与害怕的情绪。一个懵懵懂懂,青涩的我就从那一刻开始,抒写着属于自己的大学篇章。
20xx年9月初,第一次班级会议,我得到了502宿舍全体舍友的信任,得到了两位助班的支持,我被推选为班级负责人,也正是从这次被“受命”开始,我改变着大学原有篇章的格调。
20xx年9月中,是人品好也好,还是神经搭错线也罢!在舍友的教唆、拉拢之下,我面试了一个从未想过的社团――学院学生会实践部!并莫名的透过了第一轮面试,以突出的表现闯过了复试,顺利地透过了层层考验,也正是从那一晚开始,我的大学之路也被附上了特有的色彩。
之后的生活,也就是从第一份学生工作――班级负责人,第一个学生干部职务――实践部干事做起,开始了一条学生工作之不归路。对于这份职责,这份压力,真的,我承受了太多太多,两年半的时间,从一位青涩的新生,变为一位大三的老油条,短短两年多的时间,影响了一位胆小、怕事、不自信的大男生。的确,此时此刻我的感触是很深的!在这两年里,我真的蜕变了很多,我认识了真正地自我,我发掘了属于自身的潜能,我更多地学会了“给予”与“感恩”。
加入实践部――这一个大家庭的机会,我想是上天给予我大学以来最大的恩赐!很坦然地说,我比任何人都珍惜这次机会,向优秀的人学习,学习做事,学会提高,懂得了增值自己!大一,一年的用心付出,在幕后默默地学习,不管是什么工作,什么活动,我都偷偷地出做,去学,去思考,去总结,从秘书处,组织部,宣传部,体育部,文娱部,再到实践部,每一个部门的品牌活动,我都参与了其中,不论是什么体力活,打杂搬运工作,几乎都能够望见我的工作的背影!
也许那时的我,或许和新生一样,是大一的好奇心牵引着我去做,当是对于我来说,更是一份对加入蓝蓝天这个大团体机会的珍惜与憧憬而牵动着我去学!一年的学生会工作生涯,我很开心,我很充实!部门带给了我快乐的元素,自己身边的朋友给予了我分享快乐的机会!那里,向你们道声迟来的感谢!感谢同班的你们――冯亮、志泉、秀俊,是你们让我有个更多学习的机会,参与你们所在部门的工作,让我学到了更多!感谢07、08实践部的好友们――濠哥、之欣、小红、浩佳、七仔、M仔、小洋、小嘉、小明、雯静、仕昭、阿东,很感谢你们,给了我对大学不一样的定义,与你们在一齐,我明白了什么是生活的乐趣!在你们身上,我收获了别样的情感――一份对部门的爱!是你们带给了充实大学生活的平台与机会,让我在有限的潜力上,得到更多的锻炼与磨砺!thanksforyours!
大二,能够说是我努力提高的一年!这一年,也是我最难忘的一年!失去了大一的那份单纯,变得更为之成熟!新一年的工作中,有过汗水,有过泪水,一切地一切如今回想起,口里仍是酸酸地!从班主任助理职责,到未来部门接班人,再到竞选主席团,大二第一学期所应对的职责,所承担的压力,我相信没有能够体会地到!09年,是我大学的转折点!在我所规划的职业道路中,出现了分岔口!10月27日,留下了我在蓝蓝天第一滴眼泪,也是从那一天开始,我努力争取到了竞选主席团的机会!因为那时候的我,早已被07的师兄师姐任命为部门的接班人,早在新学期换届之前,失去了竞选主席团的机会!而当我进入学生会一年后,目标早已定格于主席团一职!因为,我明白在人成长的每一个阶段,都有着自己的目标,目标也随着年龄的成长,思想的沉淀,每一个时段总是不同的!在学生会一年中我全心思的付出,所接任的工作也远远超过了部门工作,而,竞选主席团一职,除了是对自我的挑战与提高外,更是一种感恩回报的方式!所谓,有所得必有所报。在蓝蓝天的护荫下,我的确得到了很多,学到了很多,有得务必付诸回报,而,竞选主席团是我最好的感恩的一种方式!然而,世间百态,很多事儿都不在自己能控制的范围内!只能说,一时的冲动,一时的直言不讳,让我在竞选之前又再一次失去了好不容易争取的机会!12月6日,我在预料之中“被”落选了,结果对于我来说,仍是很欣慰,很安然地!
因为,我明白,一年多所付出的,得到了很多人的认可!也正是这份信任,这些感触,让我成长了很多!半年的全职付出,半年的两点一线――河滨至本部,奔波了无数个日日夜夜!对于蓝蓝天,我能够很坦然地,我尽力做到最好了!我将自己最好的一面留给了你们!我无怨更无悔。竞选一事儿,也虽着情绪地平复而开始了淡忘。而,对于我来说,前面还有一条被他人铺好的路在等着我去做,那条路,很艰辛,很难走――担任实践部部长!这个抉择,或许是我大学中最难做的一个选取,因为我明白当我做了选取后,这条路也随之注定为一条不归路!因为我明白,这份职责与压力,是最难最难承受的!当时的我,或许,以前为这一问题纠结过,或许以前为一份情而彷徨过,或许,以前因一时的情绪而排斥过!但是,到此刻,我能够很坚定地说,我找不到任何后悔的理由!
这种被选取,我愿意承担!这一年,我要感谢的人很多很多!威权、浩佳、七仔、09全体新干,给予我莫大的支持与帮忙,在新一学期的实践部的工作生涯中,我过了一个人生中最难忘的20岁生日――20岁的天空!我收获了一年中积累下来的友谊与情谊!感激在冥冥之中命运的安排!对于浩佳和七仔,对于那个半年所发生一切,我只能对你们道一声感谢与一份歉意,因为我个人的原因,让你们承担了无数地压力!sorry!
一缕春风绿江南,随着新职责的受命,我开始了在其位谋其政的工作。将心思与时间,完全放在了部门建设与部门工作,一年的部长时间,我总是将自己懂的,自己在大学的一些所感所悟留给实践部的后一届。或许,让我自我评价一年的部长工作状况,我能够说,我是一个失败的,不称职的部长!留下了除了一些文字型理论性总结性地部门工作资料之外,留给自己最多的是一种遗憾与愧疚!留给09更多的是一种自己身上的压力与职责!不可否认,我是一个只会工作,不会生活,不懂得体谅他人的人!从接任到部门工作交接,属于我们的“聚会”在印象之中,只有讨论工作的部门会议!除了会议还是会议,连一次聚餐、部门活动都未曾举办过!渐渐地,工作上的烦恼,生活中的抉择,心与心的间隔,开始慢慢地纠结了!就连,属于我们能够共同生活的时间――10年三下乡,也成了我们无法挽回的遗憾!最终,直到最后,我们心中都打上了一个难以解除的心结!或许,“时间”成了我唯一的借口;或许,“忙碌”成了我逃避的理由;或许,“sorry”成了我10年的口头禅。sorry,我辜负了你们对我的期望!sorry,麻木工作地我忘记了安排你们的私人时间与空间。到此刻,唯一我能对你们说的是,学会珍惜与珍重,忘记与记忆!我明白,你们懂的!
对于一齐工作一年的08常委们,我明白,我们已经无能为力了!当我们明白结果的严重性的时候,我们已经失去了一齐为同一个目标奋斗的勇气与机会了!我们最后能做的是,将这份未完成的职责进行到底!将期望与重任留给有心有潜力为止付出的接班人!那里,借此机会,我也要向你们致以谢意与歉意!感谢,一年来,你们对我工作的支持与配合!也十分庆幸,从相认到相识,我们曾有过一齐成长的足迹!很遗憾,在成长过程中,我有过对你们的责骂,对你们的不信任,为此我一向都深感愧疚!但是,我也明白,你们懂我的!一切尽在不言中。
我的大学两年半的总结,或许很简单,或许很单一,很单调的确,除了工作还是工作,除了感激还是感激,除了愧疚仍是愧疚但是,这些都是我最想说的话语!不能言传,只好借笔言之。两年半的实践,两年半的沉积,对于我来说得到了许多许多!不管是从潜力上的,还是思想上,都有了必须的提高与成长!也正是因为此,我才要感激感谢一向以来给予我最大帮忙的人――亲人、朋友、同学、陌生人。我想,是你们给予了我奋斗、锻炼的勇气,是你们给了我一个认识自我,发掘自我的机会!thanksforeverybody!
这天,20xx年12月24日,是属于08的送旧会,但是,对于我来说,一切都来得太快,一切都来得突然,我只能说,我的工作还未真正完成。
PS:
最感谢的同窗们――502宿舍的舍友,感谢你们一向以来在我身后默默支持我,鼓励我!在我最需要帮忙的时候,给予了我战胜困难的底气!thankyou!
最感谢的团体――xx工程(1)班全体同学们,是你们教会了我如何建设班级,如何提高团体意识,让我有了更多尝试去学习,去管理的机会!thanks!
最感谢的人――我的第一任实践部部长――xxx,我所有所有的学习机会,大学之路都因你而变得格外精彩,没有你的信任与信赖,或许根本就没有属于我自己的大学之路,大学之梦!
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社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式。因此,对于我们大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会,了解社会,提高自我能力的重要机会。大学只是沟通校园和社会的桥梁,是我们进入社会前继续充实自己知识的地方,最终我们要面临社会和市场的竞争和淘汰,社会实践可以让我们在寒假这个很短的时间内学到学校里学不到的.东西,充分地接受磨砺和锻炼。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
社会实践使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。无论做什么事,都要以做到最好要求自己。做事做到位是每易位员工最起码的工作准则,也是一个人做人的基本要求。只有做事做到位,你才能提高工作的效率。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
这次的实践让我知道了人际关系的重要性,人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。这样才能和别人友好和睦的相处,在以后的社会生活中很好的和别人沟通。这次的实践同时也让我知道了一些很重要的事情,比如自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
这次的实践,使我增长了不少的见识,也懂得了许多做人的道理。从过程中提高自己,清楚的认识到自己的不足和缺点。工作让我体会到了现实就业的压力,自己能力的欠缺和社会劳动的艰辛。同时,也让我感受到了上班中工作带来的快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”!所以,我要在今后的学习和生活中严格要求自己,不要求做到最好但要要求自己做到更好。自己的成功自己感受,自己的收获自己拥有。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。社会实践让我们拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
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这个假期,我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了××市××县的××镇义务支教,担任日语老师,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。
首先,我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天义务支教中,我体验到了当老师真的不容易,当一个好老师则难上加难,所以在此向所有的老师致敬!
我们这次支教分为初级英语启蒙班,英语小学升初中班,英语初中班,日语班,法语班这五门课程,我担任日语老师。我们日语一共两个班,有五个老师,每天早上上两节课,法语班跟我们日语班的时间相同,英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班,第二天由于学日语的人又增加了,我们就又开了一个日语班,这两个班刚开始的第一节课都由我带,在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识,又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性,生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候,突然有种紧张的感觉,虽然我平时经常上台表演,在众人面前出现已经很习惯了,但我这次的身份是老师而不是演员,我不仅仅要带给学生知识,还要带给学生教育,所以,我有点紧张,我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的时候,我放松了很多,因为是第一节课,我想让同学们对日本先有初步的了解,所以给他们讲了很多有关日本的风土人情,讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉字,就这样,时间一分一秒过去了,我的第一节课还算成功。就这样,我们来支教的每位志愿者也都跟我一样,尽自己最大的努力,去上好每一节课。
在授课最后一天的早上,初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名),在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿,到了下午,我们取消了课程,举办了一个小型的欢送派对,在派对开始前,有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画,还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午,我们每个老师都收到了孩子们的礼物,对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸,一朵小小的红花,还是对我们教学的肯定,更是对我们的依依不舍,尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走,一个人在那哭泣,还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”,当时我们中有的老师也哭了…
其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。
在正式开始授课的第一天早上,小学班的学生只有十几个左右,估计是我们的教学成果比较明显,就一早上的`时间得到了家长们的认同,当天下午的时候又来了很多学生,其中很多学生因为年纪太小,让妈妈给送过来的,这些妈妈把孩子送进教室以后一直不走,有的站在教室里看着她们的孩子,有的站在门口往里眺望她们的孩子,还有的就坐在她孩子旁边,给自己的孩子整理文具,这时已经到了上课时间了,我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要开始上课了,让她们放心回去吧,等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室门口走,到了门口她们又停下了,往里看她们的孩子,看着她们放心不下于是我便说:“你们放心吧,我们不会让他们乱跑,下课了我们好几个老师都在这照顾着呢,我们这个英语老师教得也非常好,你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道:“我们就等你这句话呢,你这么一说我们就放心了。“ 另一位妈妈说:“老师,那我们就把孩子交给你了啊.....。”经过我的再三嘱咐,这些妈妈们才放心离开,当这些妈妈刚转身下楼的时候,我脑子里猛然浮现起了我上幼儿园时候的情景,浮现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟老师打了招呼才走的情景,心理面突然有种莫名的感动,突然一下子好想我的妈妈,好想感谢她把我养大成人,中间不知为了我付出了多少,而在我懂事的这几年里却一直未曾领情,又使我感到非常的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去,发现竟然还有几个妈妈依然站在教学楼下继续等着她们的孩子......。
再其次,我要感谢我们这个实践小分队,大家为了这些孩子们都付出了很多,因为我们是外语系的实践小分队,所以在这个十四人的队伍中只有两个男生,尤其对于女生,大部分都是娇生惯养出来的,但她们从来没有抱怨过食宿的条件,并且我们每天都自己买菜,自己做饭,当然,作为男生的我,在这个支教的机会中我又掌握了一门大厨应该掌握的技术,那就是怎么使用食堂的大灶,那个灶的煤气罐有一米五左右高,还挺粗,那个火有油阀,气阀还有个忘了什么阀,一共三个阀门,点火的时候要用那个电子打火机,刚开始的时候还有点慌,总控制不住火,到后来那大灶对我来说已经得心应手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我学到的另一门技术,女生们都学着切菜,主动的洗锅洗碗,还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃,味道也是绝无仅有的,大家都在为志愿者这个光荣的称号奉献着。
最后,我要感谢我自己和我的学生们,感谢我,是因为我尽了老师的义务跟责任,让孩子们学到了知识,教给这些孩子一些人生哲理,让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子,是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子,让我体会到了当老师的不容易,更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清楚楚,也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有,我要感谢他们在我课堂上认真听讲,积极的配合,并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西,更学会了怎样自己去继续自学日语。
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步入大学以后让我明白学习的机会是很难得的,现如今自己能够在校园内安心学习也是源于父母努力工作的结果,为了不糟蹋他们的心血导致我很珍惜平时学习的机会,除了课堂上的学习以外还阅读了不少书籍来充实自己的课余生活,在读书的过程中能够让我学到不少实用的知识,从中收获的感悟也能够让自己受益终生。
通过阅读让我明白大学生应该要树立远大的目标,很多刚进入大学的学生都会因为管理的松散导致失去奋斗的目标,毕竟高中三年的努力是为了能够通过奋斗考上理想的大学,那么考上大学以后又该如何去做才有利于自身的发展呢,事实上有相当一部分学生对大学期间的生活没有规划,这也导致他们对大学毕业以后从事什么工作感到有些迷惘,为了不出现这类状况导致我应该要对大学生活做好合理的规划,既要认真学好专业知识又要参加各项活动来充实自己的生活,尤其是对毕业以后需要从事的工作也要提前进行规划。
通过阅读让我明白提前认识社会对今后的成长有着很大的帮助,仅仅满足于理论知识的学习终究是没能经历风雨洗礼的温室花朵,看似生长得很好却经受不住些许的挫折,所以我得拿出大一军训的劲头并将其运用到自身的学习生活中去,缺乏实践经验便要想办法去进行积累才行,所以我可以参加一些社团活动来提升自身的组织与管理能力,还能够通过参加兼职来锻炼自己并从中积累实践经验,但我也明白经验的积累并非一朝一夕便可以完成的,所以我要坚持下去并通过自身的努力为今后的发展打下良好的基础。
在阅读的过程中让我发现喜欢读书的习惯能够为自己带来很多帮助,至少通过阅读来明心见性能够让我及时发现自身的问题所在,而且随着学习的知识越来越多也让我得到了很大的提升,我明白身为大学生往往都肩负着重要的职责从而需要实现,背负着父母的期待应该要在大学期间有所作为才行,不要在将来因为曾经在大学期间的碌碌无为感到后悔才是我应该做的,为此我将不断努力做好学生的本职工作并遵守学校的各项规定,相信通过学习能够让自己在大学期间有所收获。
尽管此时的我对毕业后的生活感到有些迷惘,但我会从书籍中寻找答案并从中了解自己应该如何去做,我也相信自己能够凭借着这份坚持在将来的学习道路上有所成就。
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