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其实我的暑假计划在刚放暑假的时候就已经制定好了,一直迟迟没有传上来,就是因为一个字--“懒”。妈妈一直说该做的事情就把它做好,不要一直拖,所以今天就来晒晒我的暑假计划。
8:30 起床
8:30--9:00 刷牙洗脸,打扮自己
9:00--9:20 早餐时间
9:20--10:00 外婆家自由活动(因为自己家没人,在外婆家和小弟弟玩)
10:00--11:00 做暑假作业、看书等
11:00--11:30 练习竹笛
11:30--12:00 午饭时间
12:00--14:30 午休、看电视、上网等自由支配
14:30--15:30 骑自行车或者游泳或者陪小弟弟出去溜达溜达
15:30--16:00 练习竹笛
16:00--17:00 自由活动
17:00--18:00 晚饭时间
18:00--19:30 饭后散步(大人散步,我骑车)
19:30--20:00 洗澡
20:00--22:00 看电视
22:00 上床睡觉
其实现在看看,有些并没有按照上面实行哦!嘻嘻
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我以前种了几株凤仙花。昨天上午我去看,还是一粒小小的种子,一到下午,就迫不及待的钻出来了。我一共种了十粒,有七粒种子发了芽,有一株苗被我不小心掐成两半了,所以还剩下六株苗。
这些小苗嫩嫩的、翠绿翠绿的,仿佛要滴出水来。这些小苗们都有两片叶,现在,这两片小叶子都合在一起,只有一个又大又壮的苗分开了一点点。
今天一放学,回到家后我就去看种的凤仙花,发现有的以经长到两厘米高了!两片嫩叶完全舒展开了。剩下没发芽的三粒种子也发芽了,由于我种得不太均匀,所以我还移植了几株苗。
真希望这些凤仙花长得又大又壮,开的花数不胜数,让我们家充满春天的气息!
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生活无时无刻不捆绑着每一个人的身体与心灵,或许它磨平了你的棱角,或许它已破坏了你原有的梦想,但它却像时间一样永远不会停下它的脚步,像空气一样时刻围绕在你身旁。生活就是要告诉自己,列车有晚点,飞机有误点,四季有春、夏、秋、冬,节气有雨、雪、冰、霜,不会永远都是自己想要的,在地球自转的时候,总会有属于自己的'那一面。
生活是一个让每个人都难以捉摸的词,有的人可以把它经营的很好,有的则一塌糊涂。无论贫与富,相信这都是老天的注定,命运的安排,相信有因果,相信有轮回,善与恶,穷与富之间只是一念差之别。好比你善待一株植物,它则会以无比茂盛的姿态来回报你,生活又何尝不是呢?你喜欢生活,善待生活,亦会回报你充实的生活,反之则不然。
每一个人都有属于自己的一片天,一颗星,一个家,一份情,知足常乐,在你拥有这些之后,生活中的种种不易,那时会觉得笑笑的对待生活中的不快乐是最明智的选择。
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XX年6月5日是第39个世界环境日,联合国环境规划署将XX年世界环境日的主题定为“many species. one planet. one future”,即“多个物种,一个星球,一个未来” 主题呼应了保护地球上生命多样性的紧迫性,号召人们:一个没有生物多样性的世界的前景是黯淡的,千百万的人类与千百万的其他物种共有一个地球,只有和谐共处,才能享有更安全、更繁荣的地球。
旨在保护物种的多样性,与今年联合国确定的“联合国世界生物多样性年”高度契合,充分体现了世界对濒危物种保护的重视。联合国环境规划署的一份报告显示,到目前为止,全世界已有超过1.7万多个生物物种面临灭绝危险,而有些物种甚至在人类没有发现它们之前就已经在地球上消失。报告指出,造成全球物种减少的幕后黑手是人类的活动。例如,人类无休止的向大自然索取,砍伐森林、破坏野生动物生存环境、排放污染物等都对自然、对生态造成了致命破坏,物种消亡的速度也因此急剧增长。
联合国环境规划署近日宣布,由于在环保理念、绿色经济、新能源应用及生物多样性保护等诸多领域取得了卓越成绩,东非国家卢旺达被选定为XX年“世界环境日”纪念活动的主办国。
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老师让我们去体验父母的工作,让我们知道父母多不容易。可是五一爸爸妈妈已经放假了。
明明知道我的“烦恼”之后,对我说:“烨临,你去挖贝母吧,正好你姑姑家在挖贝母,你和爷爷一起去帮忙吧。”“啊......我不想去啊!”我嘟起脸心里想:挖贝母多累啊!可是最后在妈妈的“威逼利诱”下,我终于妥协了。
我到田里的时候是下午三点多,毒辣辣的太阳晒着大地,让人都睁不开眼睛了。砸吧了两下眼睛,我在地里的垫子上坐下来,拿起锄头,开始同面前的贝母“战斗”。因为我之前已经有挖贝母的经验了。
挖贝母要先找准位置,在两棵贝母苗中间挖,要挖的深一点,这样可以防止有贝母没有挖出来。找准位置以后,锄头要用力往下锄,这样就可以挖出白白胖胖的大贝母了。
才不一会儿,我就已经汗流满面了。可是看看我周围的大人,比我来的早,可都还没有喊累,妈妈也加入了挖贝母的行列,挖的比我快多了。我感觉有一丝羞愧。
五一劳动节可以让我感受到父母的不容易,以后我会多做力所能及的事,让父母少操点心。
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生活既是多姿多彩,又是平淡无奇的。生活总是围着情绪转。
心情好的时候,心里总觉得:花是多么的艳,草是多么翠,鸟鸣是多么的脆,天空是多么的蔚蓝,白云是多么的透明,河水是多么的清澈。一天下来,心情依旧阳光灿烂。睡觉时,还会说:“生活是多么美好!我喜欢生活!”
心情比较烦躁,生活又是怎样呢?当心情比较烦躁时,心里总觉得扭成了一条线,想:花怎么那样高傲,草怎么那样争强好胜,鸟儿怎么那样不堪一击,天空怎么那样高不可攀,白云怎样那样动摇不定,河水怎么那样触摸不到。并且觉得生活漆黑一片。
心情特别不好的时候,又是另一种景象。总是会自言自语:“还不如死了算了。”花、草、鸟、天空、白云、河水,一切美好的世物都变得暗淡无色,毫无生机。这是,他会大喊:“我不想活了!”
生活多姿多彩,同时也伴随着多多少少的不愉快,这才形成我们大家共同的生活。
还有一个星期就开学了,也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了,从此以后便奔波劳累,而我不能盲目的去劳累,要有个计划。
在这个暑假,我做得真的很少,从客观理由来说,课很多,在七月份几乎是全一天都在上课,直到八月中旬才松缓些,只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说,我还想玩儿会儿。这个暑假就这样浪费过去了,一定要好好计划接下来的任务。
在剩下的一年里,首先,在上课的时候要仔细的去听,认真的去记,在课堂就要把老师所讲的知识记好,掌握的差不多。下课后,不要和同学们在聊天了,前五分钟好好复习上节课所讲的内容,后五分钟预习一下下节课将要讲的知识。放学后,要快速回家,集中注意力写完作业,之后可以余出很多时间来温习或预习。这是上学时的计划。
其次,在剩余的时间里,语文上,要开始背语文上要求背的古文。还要多写写作文,锻炼自己的作文水平,同时要准备中考备用作文了。更多的是要练阅读,我在这方面是最弱的。其他方面,要开始复习初一初二的了。
最后,要多写字帖,在中考的时候,书写起码还占十分呢。
在接下来的一年里,一定要努力努力再努力,坚持坚持再坚持,中考已近在眼前了,为了考上重点高中,不得不努力学习,一定要在这剩余的时间里做好充分的准备,做好最后的冲刺。我始终相信,学姐的那句话:正考三大校,一年足矣!
时间飞逝,白驹过隙,转眼间,暑假即将告一段落,然而,面对中考的我不禁要问自己,“这个暑假,我做了什么?这个暑假,我达到自己的预计目标了吗?这个暑假,我过得有意义吗?”
7月,刚放暑假,我允许自己放三天的假,然后再进入正式的暑假生活。三天后,不料自己却迷上了这种生活方式,把暑假计划一次一次的往后推,整天围着手机,电视转,唉!七月------失败的一个月,毫无收获,因为极差的自制力和严重的惰性。8月,我立志要把心思放在学习上,但是月初却不尽人意,直到前几日,忽然在刷空间的时候,看到了一条说说,天啊!还有一个星期就要开学了!怎么办怎么办,暑假作业还没怎么动,要交的反思报告和作文一篇也没写,课内要求阅读的书买了却碰也没碰……一堆一堆的事情如太女散花般飘落下来,顿时我乱了阵脚,毫无头绪。宏观这个暑假,我上了不少课,可真真起到作用的又有几节呢?看似很充实的暑假,其中又饱含了多少空虚呢?“明日复明日,明日何其多”暑假我最终栽在了这句话的脚下。
暑假就要结束了,现在能做的就是好好反思一下,从中吸取教训,认真做好开学的计划,注意曾经出现的问题,留意曾经做过的弯路,卯足劲抓紧剩下的这几天,我深信,即使剩下一天,只要我抓的够紧,过得有意义,就会有效果,即便很小很小。但是“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”不要小看这一步一步,应为往往正是这一小步使你迈出了成功的一大步。
从此刻起,我要抓紧这剩下的几天,进入状态,为开学打下一个良好的基础,弥补自己曾落后的东西。
今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
一个暑假,一个多月的时间,没有坚持观察周围的现象,没有象在学校一样去图书馆看书……,虽然在回家之前有很多计划,但是最后都由于执行不力而失败,总之回到家,似乎整个人身体放松了,思维也随着放松,每天几乎过着一样的生活,简单重复着,懒惰用在自己身上是很恰当的,不禁自问,如果人类不思考,思维处于停滞状态,世界会怎么样呢?后果那是很可怕的。
我用了几天的时间对上学期研究生的生活有一个简单的思考和总结,整个来说,我的一个学期可以说看了书,但是看的书杂而不精,再加上缺乏思考,看过的书不能形成自己的观点,因此虽然花了时间看书,投入了时间成本,但收益甚微,如果没有养成勤于思考的习惯,那么看书只能是被动的接受,而非主动的思考,那么我两年的研究生毕业后,我的研究能力提高的很少,和本科毕业除了在文凭这样的形式上有所不同外,实质上的差别不大,这样的机会成本是很高的,我认为这个机会成本是如果我用两年的时间去工作而不是读研所积累的工作经验。暑假的时候和本科的同学联系,得知同我一起毕业的本科同学现在已经在一家企业里做的小有成绩,今年他已经开始在人才市场上进行招聘,想想自己上学期的表现,顿觉惭愧。
上学期有时间的时候,虽然自己常去图书馆看书,表面上给人家的印象是爱学习,在小学,初中可能说到爱学习是个好现象,可是在研究生阶段还是只看书,不思考是件很可怕的事情,所以思想的懒惰比行动上的懒惰更可怕,看了书不思考那就成了俗话说的书呆子,读一辈子的书都不会有什么用。 暑假中也曾想过一些有关学习的问题:这些年的学习我究竟学会了什么?是只学会了考试吗?如果不考试我会主动的学习吗?说到主动,我也有些感想,暑假也思考过这个问题,发现自己好象都是一直处于一种被动的学习状态,并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记,开始的时候自己为了完成这个“任务”,没有认真的思考,没有理解老师这样做的真正目的,于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考,在网上搜索了点资料,经过自己的一点整理就草率的交上,虽然按时完成,但完成的质量却不高,最后结果没有再坚持写下去,暑假思考后发现这是被动学习的结果,老师布置了这样的作业,不是为了让我们完成作业而完成作业,而是要培养我们观察问题,思考问题的能力,如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量,但却忽视了质量;如果自己真的主动学习就会主动与老师交流,向老师学习,提出问题,逐渐的培养自己的独立思考能力,而不会被动的等待老师来给自己安排任务,最后的结果是一学期的研究生生活结束后,同门都有了很大的进步,自己却几乎还是原地不动,思想上,思维上,专业素质上都没有什么进展,思考问题不全面,不系统,始终没有形成以经济学的思维思考问题,对一个问题的认识仍然很肤浅。
不主动学习,不突破自己的思维局限,始终不面对困难,避免自己用经济的思维分析问题,那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯,逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语,我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书,是这些证书成为我学习英语的动力,研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考,于是好象失去了学习英语的动力,英语学习就被搁置在了一边,而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的,如果一段时间不学习,就会使以前的学习失去了作用,几乎又得从头开始,时间就这样被浪费了。另外,对英语是看的懂,说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来,这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明,而自己的能力没有得到真正的提高,这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的,愿意做的事情,才会真正的从学习中受益。
老师开通了博客,取名为天天观察,暑假的时候经常会去看老师的博客,发现老师真正做到了天天观察和思考,而自己却因为思想上的懒惰,半途而废,失去了很好的培养自己思考和观察的机会,万事开头难,也许开始做的不会很好,但是情况会在一天天的积累中改变,质变是量变的积累,不能急功近利,如果还是让思想继续懒惰下去,我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的,真正实施还是很不容易的,尤其是坚持做一件事情是很不容易的,所以贵在坚持。坚持思考。
20xx年暑假回顾及反思的延伸阅读:如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容
1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点 总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的`是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。
2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。
3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。
三、工作总结的写法
(一)总结的标题
(二)总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
1.开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。
2.主体 这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。第二,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
3.结尾。
四、注意事项
1.要坚持实事求是原则
2.要注意共性、把握个性
3.要详略得当,突出重点。
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我盼星星,盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能放下承重的书包,扔下考试的紧张,去尽情的玩耍。暑期期间,天气实在太热了,我要好好的计划一下,应该怎样才能尽情的玩呢?
第一:学习。虽然是暑假,但一定会有暑假作业。俗话说得好:“先苦后甜。”只要我快些把作业做完,还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧时间完成作业才是王道。我是我努力认真地做作业,每天可认真的写啊写。
第二:电脑。每天的作业做完了,就能小小的放松一下,玩玩iPad 上面的游戏。上了网,就可以跟同学聊聊天,问问大家都在家玩什么。不过我还是喜欢在网上跟姐姐玩游戏啦,我们一起建房子,升级家里的物品。不过每天玩电脑时间妈妈会限制,不然就没收电脑啦!
第三:游玩。假期这么长不能总待在家里啊。我还要和妈妈出玩玩,我们一起回老家,去公园散步,去商场逛逛,去甜品店吃东西。
暑假就这样被我愉快的安排好了,期待有一个快乐而又愉快的暑假!
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今天,我一回到家就对妈妈说:妈妈,节日快乐!今天,您不用辛苦了。妈妈高兴的说:好啊!我的宝贝女儿。说完,我又给奶奶打电话说:奶奶,祝您身体健康、万事如意,节日快乐!奶奶高兴地说:小孙女,长大了!吃饭时,妈妈准备舀饭,我飞快的跑上去说:我帮您舀饭。妈妈说:谢谢。吃晚饭,我帮妈妈做家务活,妈妈对我说:她从没有过过这么快乐的一天!
今天晚上,我和妈妈一起下楼种香草,种着种着,我问妈妈:
香草长出来什么样?妈妈说:香草属于花卉类,有驱虫防虫的作用,开有小白花,茎不高,叶子细长。我和妈妈约定:隔一天浇一次水,如果下雨了就不浇了。我看着种着香草的这块地,仿佛看见了长大了的香草,我也在心里想:希望它不会被人拔掉,这样它也能茁壮成长。在回家的路上,我想:我想多种点花草树木,多创造点氧气。
最后再一次祝妈妈,奶奶节日快乐!
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再过两天就要期中考试了,这将是我第一次参加的期中考试。经过一个学期的学习生活,我有了不小的收获:学会了所有拼音字母,会认、会写许多汉字,能自己读一些课文;加减法计算能力有了提高,学会了不少数学运算、思维方法;英语单词认识量进步很大,英语口语水平提升不小;还有美术、唱游、体育、品德方面都有了很多收获。
虽然这几天因为生病,期中复习不是很充分,但爸爸、妈妈对我说,主要看我平时的表现,一个学期下来我的进步是明显的,学习自觉性也有了提高,所以不要把期中考试成绩看得太重,他们鼓励我克服生病的困难,尽自己的能力去考,只要做到认真对待、发挥出平时水平就行。我想,我会努力的!
谢谢老师们一学期的辛勤劳动!祝全班同学期中考试成功!
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转眼间,两个月的暑假就要过去了,回首暑假,看看自己都干了些什么……
第一个月,我的时间全被作业和美术课占据了。虽然忙,但收获很多。在“忙”中我的画画水平又上了一层楼,作业也搞定了不少啦!
第二个月比起第一个月更加快乐,因为前一个月作业做了大部分,所以我获得了半天的休息时间,在这半天里,我有时看书、有时画画儿。而且晚上还可以去游泳。
在这个暑假里,我也看了不少的书:《野鸭的友情》让我明白动物也有感情;《草房子》让我领悟童年的辛酸和快乐;《十五少年漂流记》告诉我要独自面对困难;还有精彩的《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在这个暑假里还发生了一件重要的事(保密),我自己会记住的。
暑假即将结束,学校,我又要回来了!
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暑假来临,我亲爱的滢宝贝,你想好如何安排你的暑期生活了吗?以前的暑期都是妈妈来替你安排,今年你已经8岁了,是否可以自己来安排属于你自己的假期呢?相信你可以的,试试看,需要妈妈协助完成的事情,你知道妈妈会一直在你身边的,我在此只是给你提一点点建议
一、假期是一个调整的时间,在学习方面我不想说的太多,因为你清楚你是学生知道自己的目前的主要责任是什么,不会在额外给你添加学习任务。
二、关于旅行方面:你来选择地点,我们共同商议具体事宜,目的是为我们有一个快乐旅行做好充分的准备。
三、安全方面:我希望你在暑期能多学些安全方面的知识,为了你自己也为了他人,懂得这方面的知识已备不时只需。
四、读书方面:妈妈知道你是一个爱读书的好孩子,但是如何真正读好书、读懂书,这需要认真写好你的读书笔记。
我的滢宝贝,暑期看似漫长,但是如果你没有很好的计划,时间也是会悄悄地溜走的,相信你会给自己制定一个有意义的暑期生活计划的,祝愿你--我的孩子:愿你暑期快乐!
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