草房子初中读后感800字精选
时间：2022-12-16 草房子初中读后感初中生就像笼中之鸟，只有放飞才能提供其广阔的天空。书籍在某些方面很有教育意义，有很多做人的道理，就算没有完全明白书籍的内容，哪怕有一丝感悟也是有所值的。人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。那么，您抓住了作品的哪些精髓呢？考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“草房子初中读后感”，相信你能从本文中找到需要的内容。
草房子初中读后感 篇1
作者曹文轩以他独特的手法、朴素的语言把几个小孩子塑造成一个个具有喜、怒、哀、乐的小大人。这些小大人把这四种情感演绎得淋漓尽致。然而，悲伤总是占大多数。看完此书，我的眼前出现了一张张生动而又真诚的脸，他们是杜小康、秦大奶奶、纸月……他们演绎着一个个动人的故事。
杜小康的家，原是当地有名望的红门人家，可在一夜之间跌落到了贫穷下户人家。杜小康被迫辍学。 然而杜小康却心不甘、情不愿，依旧渴望继续读书。他要读书的决心十分坚定，以至于偷了别人的书来学习。杜小康放鸭的生活开始了。尽管杜小康父子之间没有太多的语言，没有太多可以共同分享的话题，可他们的心里都有一个信念：好好干，让人生重头来过……
艾地里的秦大奶奶认定了油麻地小学的地是她的，她被人们一次次抬走，又一次次自己偷偷回来，成了油麻地小学极不协调的一个音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的学生溺水昏迷不醒，大家才真正被感动了，而大家的悉心照料更是让秦大奶奶爱上了油麻地小学的每一个人。从此，秦大奶奶把自己当成了油麻地小学的一份子，大家也把她当成了大家庭中的一员……
我最喜欢的是杜小康，他的精神深深打动了我，他那份爱学习的决心更是让我钦佩不已，想想现在的孩子，给他创造了优越的学习条件，孩子反而不乐意。我觉得，我们都应该向书中的杜小康、细马、纸月他们学习。他们有自己的个性、自己的风格，活出了最精彩的自己。
草房子初中读后感 篇2
油麻地小学是一色的草房子，在这一色的草房子中总是安排着一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或开得五颜六色的美人蕉，湛蓝的天空上飞翔着一只只白鸽。就是在这美丽的地方，生活着一群聪慧而又天真的孩子：桑桑、纸月、杜小康……其中，我最喜欢的是陆鹤。
陆鹤与桑桑从一年级开始到六年级一直是同班同学。但因为他是一个十足的小秃子，所以人们都叫他秃鹤，并且时常摸他的头来戏弄他，直到三年级时，秃鹤为了不让任何人摸他头，甚至戴上了鸭舌帽，可却受到别人变本加厉的捉弄，直到会操中夺回了自己的尊严。陆鹤面对别人的讥讽，他虽也想过放弃，想要辍学，可他依然坚持了下去，并以会操表演维护了自己的尊严，哪怕受到学校的责罚他也依旧去做了。因为他明白当一个人没有了尊严，那他更会一文不值。这令我更加喜欢他。
人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意义呢？在这个五彩的世界里，金钱没了，可以用双手去挣；荣誉没了，能够重新争取；可尊严没了，就永远丢了。我们要像秃鹤一样自己去维护尊严！
正如屠格涅夫所说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的来源。”尊严是对存在的一切证明，尊严是对平等的一次回应，我们要自尊自爱，因为尊严是成就一切伟大事业的来源！
草房子初中读后感 篇3
今年的暑假我阅读了曹文轩的少年长篇小说《草房子》，这本书的背景反映的是中国五、六十年代的农村生活。作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
看完了这本书，我被鲜明的人物形象，感人的故事情节深深打动着。我从中有两点感触。
其一：展望今天的幸福生活，与桑桑所在时代的对比，简直发生了天翻地覆的变化。那时经济条件落后，物质缺乏。当时农村都是草房子，而如今家家户户都住上了宽敞明亮的瓦房；那时就连自行车都是稀有物品，全村只有经济条件好点的杜小康家有一辆自行车，而如今经济飞速发展，许多家庭都开上了小轿车了；那时人们一年只有两季的衣服，即便是春天的天气再热，但还是要穿着厚厚的棉衣，没有春天的换季衣服，而如今穿衣服已成为一种时尚和潮流，大家都穿得光鲜亮丽的。我不由得感叹：现在的生活比以前好太多了，我们更要珍惜。
其二：当时的桑桑生活很辛苦，但他的童年有许多难忘的回忆。他把碗橱改成了鸽子窝；偷家里蚊帐做渔网捕鱼；三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽，成为校园里的一道引人注目的风景线——桑桑的童年过得是那么的充实快乐。而如今我们的条件越来越好，但缺少了桑桑的那份童真，节假日被补习班排得满满的，真想拥有桑桑那份纯真的快乐。
它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。
在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。
草房子初中读后感 篇4
轻轻合上书，我还沉浸在桑桑有趣的故事中。脑中一遍一遍的回放着桑桑那些有趣的故事。秃鹤顶着光溜溜脑袋，在众目睽扮演光头司令的搞笑场景，直到被他的努力维护仅自己的自尊而感动;害羞的纸月拉着外婆的手，出现在桑桑院子时那娇小可爱的模样。
蒋老师与白雀没有结果的爱情;不幸的杜小康与厄运相对时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟……这一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。让桑桑在这短短六年时间里，敢受到了世间冷暖渐渐的长大了。
我不禁佩服起这个少年，为了让所有人刮目相看，为了自己的尊严不被侮辱，他用实际行动证明了自己。当台下观众响起热烈的掌声时他却一个人哭了，把所有的不甘，所有的屈辱发泄出来了。油麦地全体师生都哭了，在他们眼里有一个最英俊的少年，在我们眼里是一个不屈的灵魂。
一个人从富有到贫穷只是一瞬间的事，就象杜小康一样。他家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他父亲杜雍和对他一直是有求必应。他拥有的跟多是同学们羡慕的眼光。可就在他父亲拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。
懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。生活就是如此，世事难料，只有拥有对美好生活的向往和生活下去的勇气，什么困难都不用怕。
六年很快就过去了，桑桑因为父亲的工作，要离开这一片让他迷恋的草房子了。在桑桑心中这一片金色的草会在他的记忆中永存。这些参杂着温馨、快乐、悲伤、温暖的记忆，这也会在每一个向往金色麦田的孩子，它陪伴着每一个孩子成长的历程。在草房子的对面，在桑桑身边还会发生多少有趣的事呢?，我不知道，我只知道那一片草房子永远在闪烁。
草房子初中读后感 篇5
《草房子》是一部写在油麻地的人们的美好生活，在哪里，生活着一群聪明又淘气的孩子，在他们身上，发生了很多我们也许都不知道的事：校长的儿子桑桑很淘气、秃顶的陆鹤因秃顶经常被别人捉弄、聪明美丽又文静的纸月、一直坚守着油麻地的秦大奶奶。
陆鹤是个秃顶的孩子，因此常常被别人戏弄。他看别人都有漂亮的头发，觉得自己和别人不一样，很自卑，就常常一个人在小河边哭泣。但他也尝试着努力掩盖自己的缺陷，但他从没忘记守护自己的尊严，在一次表演中勇敢承担了秃头的角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看，赢得了大家的尊重。陆鹤让我真正认识了了什么叫做：只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。
纸月是个聪明文弱的女孩，她的一言一行，感染的许多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前从来都不爱干净，总是一身脏淤泥，还经常抢妹妹的饼吃，把桌上吃的汤汤水水的；而现在，桑桑变得干净了，吃饭也变文静了.这，都是纸月的功劳.我常常由纸月联想到我自己：我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。
你们在看[草房子]时，有没有注意过那个可怜的桑大奶奶呢？也许你会想那些讨厌他的人一样讨厌他，但我却反而对他产生了怜悯.为什么因为要建学校而拆了桑奶奶的房子呢？建学校不就是要满足百姓吗？可校长他们却为了自己的利益用硬抢的把桑奶奶的草房子给拆了，把麦子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流泪了，桑爷爷留给桑奶奶的只有这幢草房子和这片麦地，可校长却毫不留情得把它们毁了
《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
草房子初中读后感 篇6
书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他的朋友身上的一些事情。他们都在演绎着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候，桑桑以优异的成绩考上了中学，，桑桑的父亲桑乔被派到外地学校当校长，桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。桑桑有着高尚的品质：乐于助人、有同情心。有一次，秃鹤带了一顶的帽子，向操场走来。大家的目光全被转到秃鹤那边去了，桑桑十分气愤，便搞了一个恶作剧，让秃鹤找不到他的帽子，秃鹤便告到桑桑家去了，桑桑后来也向秃鹤道歉了。
结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下体质，去爬山吧!”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的'眼眶。我看看后面的山，“也不是很高吗!”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力;可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了;大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月，“看到”了她的坚持，她的不怕苦，心里很不是滋味儿。
如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。
草房子初中读后感 篇7
读了《草房子》这本书，我感受到了桑桑和他的小伙伴之间深厚的情意。
《草房子》是作家曹文轩写的一篇小说，他讲了桑桑和乖巧的纸月·勤劳的细马·热爱学习的杜小康·美丽的白雀光头的秃鹤淘气的阿恕在一起成长的快乐时光。他们成长的过程中，有欢笑，有悲伤，有离别，还有团聚。每个人到很快乐。
我最喜欢的是光头的秃鹤，秃鹤的头像鹅卵石一样的光滑，他的光头给自己带来和许多麻烦。体操表演时，他摘下了帽子，土河的光头让油麻地小学失去了秩序。同学们受到了批评因此十分讨厌秃鹤，最后他在一场表演中取得了好成绩得到了大家的关心。
在桑桑六年的生活中发生了许多事情，他们艰难地走过，我觉得这本书好像在写我们。现在我们有了对我们关心体贴的爸爸妈妈，有了和蔼的老师，还有了朝夕相伴的同学。现在的生活多么美好，为什么不趁现在加倍努力，珍惜童年的点点滴滴呢？
《草房子》让我受益匪浅，它让我学到了如何与同学和睦相处，让我学到了不管雨的了什么困难，只要勇敢地走下去，我们的生活才会更加美好！！！、
草房子初中读后感 篇8
杜小康的家，原是当地有名望的红门人家，可在一夜之间跌落到了贫穷下户人家。杜小康被迫辍学。然而杜小康却心不甘、情不愿，依旧渴望继续读书。他要读书的决心十分坚定，以至于偷了别人的书来学习。杜小康放鸭的生活开始了。尽管杜小康父子之间没有太多的语言，没有太多可以共同分享的话题，可他们的心里都有一个信念：好好干，让人生重头来过……
艾地里的秦大奶奶认定了油麻地小学的地是她的，她被人们一次次抬走，又一次次自己偷偷回来，成了油麻地小学极不协调的一个音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的学生溺水昏迷不醒，大家才真正被感动了，而大家的悉心照料更是让秦大奶奶爱上了油麻地小学的每一个人。从此，秦大奶奶把自己当成了油麻地小学的一份子，大家也把她当成了大家庭中的一员……
我最喜欢的是杜小康，他的精神深深打动了我，他那份爱学习的决心更是让我钦佩不已，想想现在的孩子，给他创造了优越的学习条件，孩子反而不乐意。我觉得，我们都应该向书中的杜小康、细马、纸月他们学习。他们有自己的个性、自己的风格，活出了最精彩的自己。
草房子初中读后感 篇9
学会关爱，学会珍惜，学会坚强——《草房子》读后感
快乐的暑假到了，妈妈买来了许多好书，其中我被一本《草房子》深深的吸引了。里面的故事非常感人，随着情节的深入我跟着一起笑一起感动，金色的草房子、苦味的艾叶、静静的大河小桥、一望无际的芦荡、给予桑桑无限勇气的药寮，这就是小主人公桑桑在麻油地小学六年所经历的生活。
故事的人物描写非常夸张鲜明，桑桑是一个顽皮的孩子，喜欢做一些夸张的事情，把碗柜改成鸽笼、把锅砸了卖铁、蚊帐拆了当渔网、夏天穿着冬天的棉袄到处跑……直到遇见了纸月一个优秀到没有缺点的女孩，她的性格是文静、善良的，学习成绩又好。无形中改变了桑桑的邋遢，爱干净，不再与妹妹抢东西吃了……文中有天生秃顶的秃鹤，一个捍卫尊严、非常渴望得到别人的尊重的男孩；有生活在富裕家庭的杜小康，经历了家庭变故导致无法上学，生活陷入困境，却依然坚强从容的面对。在学校门口摆摊接济家里毫不自卑……
故事的情节很多，我印象最深的一个章节是《红门》。杜小康原本的家庭富裕，成绩很好，又是班长，一直是桑桑明争暗斗的对象，最让同学们羡慕的是他有一辆自行车。然而杜小康的遭遇也是让人心酸落泪的。杜小康的爸爸去外地做生意，正当满载而归的时候，只因喝醉了酒，没有及时把船靠岸，迎面撞上开来的大船。杜小刚的爸爸受了伤还把船撞烂了，船上的货物全沉入江底。原本富裕的家庭，一下子连书也读不起了。杜小康那么的喜欢读书，可是因为要还钱只好辍学，跟随爸爸去油麻地放鸭子，在放鸭子的期间杜小康经历了很多，荒无人烟的世界。孤独、狂风、暴雨、寒冷、饥饿、居无定所、越是天气恶劣越要照顾鸭子......在艰辛的生活中成长着。
其实一开始我并不喜欢杜小康，觉得他太骄傲，似乎和大伙儿格格不入。看了杜小康因想读书而遭遇爸爸的打的时候，当他家里接连陷入困境，而坚强从容的面对。我难受的同时又比较高兴，难受的是他多么爱读书啊，而因为家里的事不能读书，他太可怜了，他如果生活在我们这儿，肯定不会没有书读了。因为现在的小学初中可都是免费的，新课本同样也散发着淡淡的油墨香。高兴的是杜小康的成长，面对家里的困境，他居然有十几项计划，在学校摆摊贴补家里，是他最想做的，他面对生活的坚强是值得我们学习的。平时我们学习上怕困难，怕吃苦，有一点挫折就犹豫不前想退缩，遇到不会的题就指望老师、爸妈讲解，不知道思考，记题型。生活中有许多事情，比如开不开比较高的柜子门我就大声喊妈妈，而这些小事我只要想办法就能够解决的啊！我很庆幸自己生在好时代；庆幸虽然家庭不富裕但是父母很爱我，会尽一切努力让我读好书；庆幸我和我的的同学们都非常幸福的学习着，有宽敞明亮的教室，有关爱我们的老师。
我非常喜欢《草房子》，因为这本书教我学会珍惜，珍惜所拥有的一切；教我学会关爱，关爱同学、朋友、老师、家人；教我学会坚强，如杜小康能在逆境中崛起。
草房子初中读后感 篇10
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子．
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的．可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩．
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的．
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美．这就是真正的美．
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩．
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关．
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情．
桑桑是油麻地的孩子。油麻地发生的大大小小的事情，他都目睹过，感受过，甚至体验过。他的那段小学时光，几乎都是在油麻地度过的。有悲伤，有快乐，也有痛苦。最后那段死里逃生的故事，尤其使我感动。桑桑生病了，脖子上长了一个隆起的肿块。父亲桑乔带着桑桑到县城治病，三家医院的医生都没办法医治好他的病。桑乔陷入了绝望。桑桑意识到了问题的严重性。
温幼菊是油麻地小学的老师，她把桑桑叫来，给桑桑讲她小时候的故事：十二岁那年她得了很严重的病，医生说只能活半年了。奶奶带着温幼菊到处治病，每每在温幼菊绝望时，奶奶都对她说：“别怕。”温幼菊每天都要喝药，奶奶熬药给她喝。十七岁那年，温幼菊考上了师范学校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十岁。奶奶是为温幼菊，才活到八十岁的。从奶奶眼中，温幼菊看出了那两个字：别怕。说完，温幼菊一边摇桑桑，一边唱着一首由抽象的叹词组成的歌：咿呀呀
咿呀呀咿呀呦
呦呦，呦呦咿呀咿呀呦
从这首歌中，我感受到了那种哀伤。声音沉重而缓慢，就像听着一个人迈着沉重的脚步走来的那种声音。悠长的节奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后来，桑乔带桑桑去苏州城看病，得到的却是和县城医院同样的结论。桑乔想：会不会被一些偏方治好？听说牙塘有个人可治这病，桑乔就带着桑桑去了。可到他家，他儿子却说：“家父去年秋上过世了。”
直到《草房子》的最后，桑桑的病终于被一个老人治好了。脖子上什么也没有了，又变得健健康康的了。当我合上《草房子》，忽然觉得这本书给了我太多的精神上的财富，使我懂得了意志、坚持和勇往直前的精神拥有的力量是无比巨大的。油麻地的桑桑、温幼菊、秦大奶奶、纸月和杜小康还有他们的那些许许多多感人的故事会永远清晰地留在我心中。
草房子初中读后感 篇11
童真，在他的书中，被一笔一划，一字不漏地记录了下来。他让我们看到了，乡野的孩子们，油麻地小学，童年中鸡毛蒜皮的小事，乃至人命关天的大事，从勤奋自强的陆鹤身上，机灵聪慧的桑桑身上，灵秀善良的纸月身上，一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光，友情，爱情，亲情……扩大乃至整个童年，充分描述出了那点小心思，小倔强，小自强，泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。
作者曾说过，“我的空间里到处流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河，年复一年，波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景，我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲，是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕，也许，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎会如此传神，逼真？“我的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停的调动的，我们的家是随他而迁移的。”这句话，充分证明了我的猜测，可我究竟是一时有些伤感。
我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点：美。陆鹤有严肃的美，桑桑有天真活泼的美，纸月有孤独的美，杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地，是小孩子们成长的游乐园。草房子里，有数不清的事情，草房子，是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起，绕起的烽烟总让人们感动，美丽的草房子交杂着太多感情，就像人间真理，到底是什么让人类感动，是思想？不是，是美。美的力量绝不亚于思想的力量。什么东西都会衰老，只有美不会，美永垂不朽，美，不仅表现在外表，而且表现在人们的心灵。心灵是人类最纯洁的世界，世界上的东西，永远不会被污染的，就是心灵，每个人心中都有一团垃圾，这团垃圾是烦恼，嫉妒……油麻地小学里，却没有烦恼和悲伤。
这本书让我更深刻地体会到了：美。只有一个东西有永不衰老的魔力，那就是美！
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初中草房子读后感精选11篇
经过整理，教师范文大全小编为你呈上初中草房子读后感。读书常常会让我们在生活当中产生更为积极的态度，在读作者的作品时我陷入了忘我状态。这时我们可以写一篇读后感来记录新的认知。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
初中草房子读后感(篇1)
《草房子》是一本很厚的书，这本书是曹文轩写的，人们都说：“看曹文轩的书，要静下心来读，不然，就别想读懂这本书。”我也只好静下心来，慢慢地读，可是一这样，我干什么也都可以静下心来弄了，比如说去画画，尽管教室里那么吵，我也只是画我的画，和没听见一样。
这本书里的人物主要是桑桑、纸月、温幼菊、蒋一轮、桑桥。这一个故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生动，让人看了这些文字，就像真的见到了那幅画面了一样，我一口气就看了书的一半，让我不明白的是，为什么这本书是这样的生动，我以前也看过这本书，那一次我却是什么也没看进去，这也太奇怪了吧，最后我终于找到到了原因，是因为那一次我没有静下心来看，我终于明白了，干什么都要静下心来弄，这样你才会越弄越好，要是不静下心来弄，那么你只会越弄越差的，就像画画，你静下心来，和不静下心来的效果就不一样，静下心里的就很细致，也画得栩栩如生，而不静下心来画得却很粗糙。就这样我懂得了这个道理，之后，我不管读什么书，我都静下来慢慢地品，让自己把这一章的每一个句子，每一个字都弄懂，才开始读第二章。
这本书还让我学到了很多知识，我每读一章，就有一章的收获，有时，我在这章学到了做人要大方，有时我在那一章里学到了做人不可以太自私了，这些很小的知识关系到了我们的一生，所以我们要记牢这一点，不可以忘记。啊，真让人惊叹啊，在一本书里就学到了这么多的知识，真是让人惊叹啊，我真想再把这本是读一遍，因为我再读一遍的话，我也许可以学到更多的知识。
我也推荐你看一看这本书，我也希望你喜欢这本书，反正我很喜欢这本书。
初中草房子读后感(篇2)
最喜欢的是陆鹤表演完《屠桥》后的场景。大家一齐找陆鹤回家时，陆鹤号啕大哭，孩子们也一起哭。他们的眼泪中包含了很多意思。可能是陆鹤被感动而哭，可能是孩子们因为欺负陆鹤内疚而哭，也可能是因为拿了第一高兴而哭……那一刻我的`鼻子也酸酸的。
还有桑桑拿雪球扔鸽子的时候，那种被误解的心情，明明没有做错，却被人误会了，桑桑想为纸月出头，却被妈妈认为是他欺负了纸月，我为桑桑遭到的不公平感到愤怒。
看艾地这一章时，我哭了，秦大奶奶溺水昏迷了的时候，我真怕她再也醒不过来了，秦大奶奶是个好奶奶，只是有人不理解她而已，她被误解了那么多次，也终于被人接受了……这让我很高兴。
只看了这些，不过就前面这些都可以让我沉浸其中，很期待后面的精彩，等快递员把书送来，我要将这本书读个痛快。
《草房子》读后感300字初中生最全7
陈老师给我们推荐了一本书，名叫《草房子》。一拿到书我就津津有味地读了起来。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的.好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽，成为校园里的一道引人注目的风景线————桑桑的童年过得是那么的充实快乐。……这一切，不得不使我边看书边笑。
桑桑虽然顽皮，但也有可爱，善良，孝顺的一面。
初中草房子读后感(篇3)
《草房子》是曹文轩写的一部纯美小说，曾获得冰心儿童图书奖、国家图书奖等，这本书还曾拍过电影，现在就让我们一起走进草房子的故事中吧!
主人公桑桑是一个活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅等等。就这样一件件有趣而又苦涩的故事就伴着桑桑开始了。
在麻油地小学的一个角落中住着一位老奶奶，大家都叫她秦奶奶，在麻油地人的眼里她是一个大坏蛋，可在我的眼里我却对秦奶奶有一丝同情，她的丈夫留给她了一片麦地和一所房子。可麻油地的人为了建一所学校，把麦拔了，把房子拆了。可最后秦奶奶不肯离开，只好搬到了学校的一个角落，种下了艾叶，当微风轻轻吹过时，艾叶的苦味在空中散发着，从苦味中我仿佛看到了秦奶奶在思念丈夫，每想到这里我眼泪就会从眼中一滴滴的流下来，后来秦奶奶在一个小孩的影响下，保卫起了学校，她用拐杖关窗户，用意志赶走了采花贼，可是最后她却为一个南瓜而失去了自己的身命，在葬礼中影响秦奶奶的小孩子在馆材旁哭了起来，伤心的在秦奶奶坟边种下艾草，每当思念秦奶奶的时候，都会去坟边看一看，闻一闻艾草的苦味。对了大家想知道那个小孩是谁吗?他就是主人公桑桑。
书中的秦奶奶受桑桑的影响，最后用生命保护了学校，为学校做出了伟大的贡献。而桑桑也受到了纸月的影响改变了许多，以前的桑桑吃饭弄得桌上全是汤水，有时还跟妹妹抢东西，可自从纸月的出现让桑桑变得更有礼貌，更大方了。看完这本书，也让我从书里学到了陆鹤的雪中送炭，不记前嫌;学到了纸月默默无闻地奉献，做好事不留名的精神;学到了杜小康能屈能伸，敢作敢当的高尚品德;学到了秦奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……
初中草房子读后感(篇4)
油麻地小学是一色的草房子，在这一色的草房子中总是安排着一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或开得五颜六色的美人蕉，湛蓝的天空上飞翔着一只只白鸽。就是在这美丽的地方，生活着一群聪慧而又天真的孩子：桑桑、纸月、杜小康……其中，我最喜欢的是陆鹤。
陆鹤与桑桑从一年级开始到六年级一直是同班同学。但因为他是一个十足的小秃子，所以人们都叫他秃鹤，并且时常摸他的头来戏弄他，直到三年级时，秃鹤为了不让任何人摸他头，甚至戴上了鸭舌帽，可却受到别人变本加厉的捉弄，直到会操中夺回了自己的尊严。陆鹤面对别人的讥讽，他虽也想过放弃，想要辍学，可他依然坚持了下去，并以会操表演维护了自己的尊严，哪怕受到学校的责罚他也依旧去做了。因为他明白当一个人没有了尊严，那他更会一文不值。这令我更加喜欢他。
人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意义呢？在这个五彩的世界里，金钱没了，可以用双手去挣；荣誉没了，能够重新争取；可尊严没了，就永远丢了。我们要像秃鹤一样自己去维护尊严！
正如屠格涅夫所说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的来源。”尊严是对存在的一切证明，尊严是对平等的一次回应，我们要自尊自爱，因为尊严是成就一切伟大事业的来源！
初中草房子读后感(篇5)
《草房子》这本文学作品是曹文轩叔叔1997年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说。它是曹文轩在继《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、酝酿数载，倾心奉献的又一部儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励。这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！
我们会有这样的学习欲望吗？一样东西只有时去了才会明白它的珍贵。而在失去之前就明白它珍贵的，才是真正懂得珍惜的人。
我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏，学习也不名列前茅，但是他还是有许多优点的。比如，他见到纸月，便一改以前的不干净，说明他知错就改；他帮蒋一轮和白雀传信，说明他乐于助人；他在病危时带妹妹去城里玩，说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。
但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱开满人间
初中草房子读后感(篇6)
今年寒假老师让我们看了一本书名叫《草房子》。让我懂得了什么叫友谊，什么叫亲情，什么叫快乐，还有许许多多。文中的许多的故事让我萧然泪下。
文中主要讲了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事；少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相并时的悲怆和优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对深切而优美的领悟，大人们之间扑翔且又充满诗情画意的情感纠葛……文章还通过秃鹤，纸月，细马，杜小康四个同学性格特征，家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间的友谊，以及同学间互帮互助的感人场景。
让我最感动的人物还是秃鹤“是大家给他起的外号，他的大名应该叫陆鹤，因为他是一个小秃子。陆鹤一直受到同学的嘲笑和戏弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老师不让他参加汇操比赛，在软磨硬泡之后，也只勉强同意让他带着帽子上场。之后他彻底醒悟了，当场果断地甩掉帽子，顶着光头继续做操。这一举动的结果是虽然输掉了比赛，但是找回了失去已久的尊严。在正视了自己之后，他又抓住了一个偶然的机会，找回了同学的友谊。我厂从陆鹤身上，我想到了很多……
整本书格调高雅，由始至终完全充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而新颖，情节设计曲折而智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中也显得弥足珍贵，格外动人。通篇叙述既明白又舒畅，又有一定的深度，是那种既让孩子喜欢也可以供成人阅读的儿童文学作品。
初中草房子读后感(篇7)
失败是成功之母。四月的风吹得很慢，郁金香又开了，淡淡的花香吹过我的鼻尖。我再次打开《细马》书，羊的欢快叫声回荡在油麻地小学门前的草地上……“瘦马，一个可怜的孩子。他有浓重的江南口音，但他的同学因此嘲笑他。他有一颗善良的心，但他被玩弄了。尽管他努力去听讲座，但毫无帮助。考试仍然得了0分。好马喜欢草地上的羊。他认为只有羊能理解他的心。当大鸭蛋又出现在他眼前时，秋少爷和收下这匹好马的秋妈妈命令这匹好马去放羊。然而，他永远也忘不了校园里朗朗书籍的声音。渐渐地，邱觉得西玛留在这里没有意义，就把他赶走了。然而，在车上，司马回忆起他在油麻地的一点点经历，从中他感受到邱家对他的爱。当眼泪夺眶而出时，司马终于跑回油麻地，和邱家的两个老人继续他的幸福生活。
但是美好的时光并没有持续太久。不久，秋先生去世了，躺在冰冷的棺材里。邱是的疯子。一匹漂亮的小马独自支撑着这个家庭。他卖羊换钱买日用品……在曹文轩的笔下，这一切是多么的栩栩如生。
当我读完这本书时，我已经泪流满面。春天的阳光洒在书的金色封面上，尤其是“好马”这个词。面对同学们的嘲笑，石马并没有感到自卑，而是改变了自己的意图。虽然比分是0，但他还是凭借自己的身材获得了成功。
事实上，每个人心中都有一匹好马。只有当他发现你不再介意别人说你的坏话，并努力做好自己时，一匹好马的头才被用彩色笔描绘出来。生活不可避免地会有挫折。失败可能是走向成功的一步。
每个人只需要用自己的努力去建立一个属于自己的世界。像一匹马，失败使他今天成功。在这个春天，当花香袅袅上升时，石马告诉了我这个事实。
初中草房子读后感(篇8)
从不在意到在意，这样一个回环往复的过程，恰好表现了小孩子那种天真的自尊心。那样的在意是很美好的，就像青春期少男少女对自己外在和内在的表现的在意，都是向上的，向善的，可以让他们远离成人世界沦落的堕败。天真的爱才是真爱。孩子的那份天真，不论是天真的报复，还是自荐的纸条，都是可爱的。
不难想象，“老师，我可以试试吗?”那简短的深深浅浅的笔画里浸透着孩子多少的渴盼与勇气。遭遇过孤立白眼后又成功地完成了一件为集体争光的事之后，他哭了，在别人念叨起他的时候，哭了。成人难以理解的那些看来十分幼稚的行为却是人最初时的美好，还没被世界磨得棱角分明时，孩子的眼里所有东西都是美好的，他想珍视和维护的东西好多，因为看重，所以在意，所以委屈，所以最容易去交付情感。
不少人都有这样的感慨，年少时很容易动心，因为容易被打动，所以总是轻易地去交付一些情感。越长大越铁石心肠，越不容易被感动触及，可能就是少了孩子的那份天真和那份看重了吧。
初中草房子读后感(篇9)
《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事，人物有眉目清秀的纸月、调皮可爱的桑桑，还有个性十足的秃鹤故事情节使人回味无穷。在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。
秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有残疾，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学嘲笑的对象。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性的男孩，从不在别人的挑衅面前低头，也没产生自卑，而是用自己的力量战胜对他的侮••••••我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们不应该对秃鹤冷落和排斥，应该想想自己做错了什么?是不是让秃鹤觉得自己的尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢?此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。作者把每一个故事叙述的活灵活现;人物刻画的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描写的优美迷人，使我感到如临其境，不由自主地钻了进去。作者还写出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情写得引人入胜，耐人寻味。描写了九个悲喜交加的动人故事，让生活在舒适环境的我们，体验到60年代儿童是怎样的生活和成长，体会到他们艰苦的生活环境。警告我们即使在优越的生活环境下也要刻苦努力，不然，就会荒废学业和人生。
故事展现了真诚团结、不畏艰难、奋发进取的时代精神，也与人类自强不息、开创未来的文化精神息息相通，让当今的少年儿童知道，时刻都要坚强刻苦，最终才会成功。
草房子读后感心得体会初中4
最近，我读了《草房子》这本书，这本书让我受益匪浅。那里有着金色的草房子、美丽的校园、清澈的河水、无边无际的芦苇荡。这个地方就是油麻地。这里有着一个又一个感人肺心的故事。故事里的主人公是聪明、活泼的桑桑。
其中，最令人感动的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在红门里，一夜过后，他的家里成了空壳。学习名列前茅的他不得不退学，和父亲在外放鸭子。他并没有放弃生活，而是挑起了生活的重担。他与厄运拼搏的时候告诉我们，面对危险的时候，我们应该微笑面对，而不是躲避。最振奋人心的是秦大奶奶，也是故事中最顽固的一个，她的房子在小学的西北角，在小学里生活了几十年，在人们眼中，她是一个可恶的老婆子，总喜欢在学校里干坏事，春天的时候，她冒着危险救了落水的乔乔，在一些妇女和桑桑母亲的照顾下，半个月后才站了起来，从此以后她好像变了个人似的，用拐杖关自己够不着的窗户，用拐杖轰敢闯进油麻地小学的鸭子，替桑乔看着油麻地小学，自动离校。但是这一次是因为一个油麻地上学成熟的南瓜，秦大奶奶就这样走了。
为什么细马辛苦地帮爸爸放羊?这都是由于他挑起了生活的重担。我不禁想到了自己，细马一大早就穿着一件单衣去田野上放羊，而我还在暖和的被窝里睡觉。挫折就如人生路上的绊脚石，虽然擦破一点皮，却收获了一种坚强。
让我们在因境中崛起，在挫折中进步。
初中草房子读后感(篇10)
看过《草房子》这本书后，在综合课上，大家一起交流了亲身体验，有所感悟……大家还做了许多读书卡，优秀的都被挑选后展在校内墙上。
《草房子》是一本令人感动的书，主人公桑桑也有我们这种小孩子爱玩的天性与童真。在这个乡村生活中，可以细细地领略到桑桑这个主人公丰富多彩的生活。
桑桑家养了许多鸽子，可是没鸽子笼怎么办？机灵的他很快作出了一个“可爱”的举动，他把自家碗柜中的碗全搬了出来，一层层的，他分别放入几只鸽子。可这看似美妙的举动，得到的待遇却是妈妈的一顿打骂。
桑桑的生活中，也蕴藏了酸甜苦辣，其实我们自己的生活中也有相似的体验。他有玩不尽的乐趣，也会做出善良的举动。
同学小康家因为没钱，不仅退了学，还帮爸爸养鸭，生活很苦。桑桑虽然没钱，但他忍痛割爱，卖掉了自家其中的十只鸽子。赚了钱后全部捐助给了杜小康。正是这种爱心成就了一种难能可贵的友谊。桑桑让我明白了一个道理：每个人的心灵深处都应有一座纯洁的草房子，那就是童年。
美丽的童年每个人只有一次，我们应该好好珍惜他。读《草房子》让我深深的感受到：每个人都有自己的闪光点，一个人如果要做到善良，就要用一颗纯洁的心来获取。
生活中，我们每个人都是桑桑，都拥有各自多姿多彩的生活，我们心灵深处散发出来的纯洁，也会变成一座座纯洁的草房子。
初中草房子读后感(篇11)
草房子500字读后感初中学生1
寒假期间，我又把我心爱的《草房子》拿出来看了一遍，还是被里面精彩的故事深深吸引了，在这里和大家分享一下我的感受。
故事讲了了主人公桑桑的刻骨铭心的六年小学生活。桑桑是个头脑里装着古怪想法的男孩。他经常做一些异想天开的事情。比如，把碗柜改造成超级鸽笼;把蚊帐改造成渔网;在夏天穿最厚、最大的棉袄、棉裤……因此，他可没少被母亲打骂过。
书中最令我敬佩的是杜小康。因为一场事故导致他们家倾家荡产，变得一贫如洗。虽然上不了学了，但他还是抱着一份坚持：我要自学。于是，他就想尽法子来学习。但是，他的父亲却阻止了他上学、自学。他的父亲逼他去大芦荡放鸭。在放鸭的过程中，杜小康经历了风风雨雨。每次遇到困难，他都勇敢面对，从不退缩。然而到了第二年春天，鸭子们吃了当地人家小鱼苗，鸭子和船统统被当地人扣下了。杜小康回到油麻地后，并没有就此放弃，而是选择了在学校门口摆了个摊卖东西。开始生意不好，但是他并没有灰心，而是耐心等待，最后生意终于好起来了。
书中最令我感动的是桑桑。他在生病的时候还带着妹妹柳柳看城，并把自己的零花钱拿了出来给柳柳买了各式各样的食品。最为重要的是，在柳柳爬城墙爬不动时他主动背着柳柳到城墙上。
读了这本书，我感慨万千。我一定要学习他们身上的优良品质，让自己变得更加优秀。
草房子500字读后感初中学生2
《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的`作品，离我们似乎已经有点远了，读起来还是那么有亲切感。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……但在这六年中，更经历了无数感人的故事：他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱，蒋一轮和白雀互爱互慕的感情，最后纸月的离去，白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强，当杜小康从富裕优越的境地跌落时，他静静地品味着孤独，并做些无谓的挣扎，当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时，他依然是平静的，并且眼睛“出奇地亮”，他成长了;人间真情的美好还在“艾地”，秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生……这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子，爱的种子也在读者的心中绽放。
故事似乎还没有结束，桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细马以后会想着去读书吗?还有，在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来，要走出《草房子》还真难。
草房子500字读后感初中学生3
这个周末，我读完了一部少年长篇小说——《草房子》。这本书写了男孩桑桑终生难忘的六年小学生活。
六年中，桑桑遇到了许多看似寻常却又撼动人心的故事：秃头男孩坚守尊严;少男少女毫无瑕疵的纯情;坚强少年与命运相拼的悲怆;孤独老人对儿童的喜爱;桑桑得的怪病，使他在死亡体验中对生命的深切领悟……
其中令我最感动的是桑桑。坚定不移的希望经历一阵阵风雨的磨难后，终于现出了一道绚丽的彩虹，驱散了死神的威胁。桑桑比以往任何时候都显得刚强。我十分钦佩他这种常人难以拥有的意志。
我不禁想起了自己：每当考了一个不理想的成绩，我都会灰心，自暴自弃，一点都没有信心;每当我走在夜晚的街道上，任何一点风吹草动都令我胆战心惊;每当遇到困难，我也很难勇敢面对……看着书中的桑桑，我很佩服，也很惭愧。
我也学到了这本书中的写作特色——反衬。作者以反衬的方式写出了一个个如莲花般的好少年——出淤泥而不染。书中的陆鹤——一个秃头男孩就是最好的例子。陆鹤从小就饱受人们无缘无故的嘲笑和歧视，可他却能乐观地面对上帝对他的考验。果然，“天生我材必有用”，在一次重要的戏剧比赛中，必不可少的主角竟也是个秃子。当他成功的为一个学校、为一整片油麻地小镇争光时，人们才发现，即使是个秃子也可以使自己的头发光、发亮;可以使自己人生的舞台绚丽多彩……
读完这本书我受益匪浅。书中的故事像放电影一样一幕幕在我眼前闪现，主人公的高贵品质像颗颗闪亮的星星照耀着我前进!
草房子500字读后感初中学生4
曹文轩的这篇著作——《草房子》给我留下了深刻的印象，桑桑、纸月、秃鹤、细马、白雀、白三、桑乔、杜小康、秦大奶奶……种种人物让我在捧腹大笑和泪流满面之余懂得了许多道理。
令我最感动的就是桑桑，他倔强、调皮、可爱、快乐、难过的.面孔是无人能取代的!在第九章里，桑桑得了鼠疮，桑乔不停地带着他去县城里的大医院看病，可是医治的结果和村庄小医院的结果一样。为了治桑桑的病，桑乔给他扎针、吃药，甚至给桑桑扎火针!
但桑桑还是坚持背着纸月送他的书包去上学，去温幼菊的“药寮”……终于有一天，一个城里的郎中告诉桑乔和桑桑：有一个高手可以治好桑桑的病。于是，桑乔准备带他去试一试。高手开出的药是奇苦无比的，但是他耳畔响起温幼菊的无词歌，此刻，他把喝药却看成了一件悲壮而又优美的事情了……就要升上初中，桑桑的小学六年生活已经模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一辆自行车!杜小康爸爸为了赚大钱，买了一群鸭子。说服了杜小康，不让他上学，和小康一起乘上小木船，一起赶鸭子。经过暴风骤雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已经是个大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回来的他，不一样了。
秦大奶奶真是让我惊讶!每天在油麻地小学转悠，为小姑娘梳小辫、染指甲……却只因为油麻地小学的一只南瓜而身亡，最后，在举行葬礼的时候，剪下了一撮桑桑的头发和奶奶共同陪伴。要知道，就数桑桑和奶奶最亲了!读到这我不禁潸然泪下……“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”没错，希望我们永远不要从童年走出来，珍惜这金色的童年吧!
草房子500字读后感初中学生5
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对!
草房子500字读后感初中学生6
草房子》讲述了油麻地的一群小朋友勇敢面对生活学习的故事。那个时代的物质生活是那样艰苦，但他们的心灵世界却是那样的丰富多彩，从这些小朋友的身上我品味到亲情友情的甘甜，体味到团结奋斗的乐趣。
主人公桑桑淘气，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无希望时，他没有抱怨，没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”，享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。在与病痛作斗争中，他认识了生命夺目的美丽。
杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈，他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭，维持生计。面对厄运杜小康没有悲伤、没有绝望，勇敢地面对挫折，还在学校门口摆摊贴补家用。我坚信他会像桑校长说的那样：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”
还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难，他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。
低头问自己：你有油麻地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有他们面对困难的拼搏精神呢?从小到大，我可以说生活在“蜜罐里”，衣来伸手，饭来张口，一碰到困难就爱发脾气，想家人给我解决。《草房子》这本书真正让我看到了自身所缺少的勇气、自信和顽强拼搏的精神。在恍然大悟的同时，我也告诫自己：“未来的学习生活将会充满竞争，充满压力，但是我会像油麻地的小朋友一样坚强地去面对。”
草房子读后感精品
我们多多少少都是读过一些范文的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。高质量的范文能供更多人参考，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《草房子读后感精品》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
草房子读后感 篇1
《草房子》这本书详细地描写了男孩桑桑的六年小学生活。他六年间经历许多看似寻常却又催人泪下、感动人心的故事。
我非常敬佩男孩桑桑的同学陆鹤。他一开始，是一个小秃子，受到了其他同学的嘲笑，然后在会操中，露出光头，让会操做得乱七八糟，使油麻地小学没拿第一，他的报复换来同学们对他冷漠。后来，在文艺会演中，因为没人是光头，没法演扬大秃瓢，秃鹤主动站出去主动说演扬大秃瓢，后来他出色地演活了扬大秃瓢这个角色，使油麻地小学赢得第一、赢得尊敬。在我们的生活中，不也有很多像陆鹤一样的孩子吗？例如在我们班，就有一个像陆鹤一样的`孩子，那位同学虽然跟陆鹤一样贪玩、任性、爱报复别人、学习成绩不好......但是，一到校运会，没人会的项目，他就会举手参加，并且在放学后非常努力练习，最后拿了第一名。
看到“秃鹤决心要把这戏演好。”我不禁想到我独自一个人蒸饺子时的情景。那时，爸妈都出去了，我独自在家，早餐怎么办？想吃饺子但我不会蒸，哦，妈妈跟我说过蒸饺子的步骤。首先，把煲开的热水倒进电饭煲，放架子进去，把盘子放在架子上，然后从冰箱里拿出饺子放在煲里的盘子上，盖上盖子，打开了电源。我一边走来走去一边等，心想：怎么还没有蒸汽升上来？十分钟过去了，饺子终于蒸熟了，我迫不急待地伸手去取饺子，哇！好烫，我只好用夹盘子的夹子把盘子夹了起来，最后涂上番茄酱，津津有味地吃起来，开心地想：能吃上自已蒸的饺子又这么好吃，烫了一下手又有什么关系呢？
读了《草房子》这本书，我深刻地明白了一个道理：人都不是完美的，只有努力才能补好缺点，只有努力才能有无尽甘甜。
草房子读后感 篇2
自从拿到《草房子》这本书，我就爱不释手，读这本书俨然成为了我生命的一部分。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自己的角色，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
我第一次被《草房子》这部**感动得要流泪，是读第四章《红门》，那时的杜小康由于父亲经营的百货店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业。他和母亲一起去田里干活，父亲又生了病。杜小康知道是他孝敬父亲的时候了。
他整日对父亲嘘寒问暖，无微不至。读到一个个这样的场景，我不禁潸然泪下。虽然这样温馨的画面十分美好，但却折射出了人生的苦涩，如那些在野风中摇晃着叶子而散发香气的苦艾，令人惊奇的是那饱受风霜的无瑕心灵。
书中的人物和故事让我知道如何感恩，如何感恩，如何学会感恩。有时这只是一句安慰的话。有时只要一种善意的鼓励，就能让感恩之花在人们心中绽放，让人们沐浴在感恩的芬芳中。
草房子读后感 篇3
今天，我读了曹文轩的《草房子》这是一个生动感人的故事。
《草房子》这篇**中的人物非常多，不过，这里最让我感动的人就是秃鹤。虽然他有时总是发脾气，但他是个心地善良的小男孩。
秃鹤，正如他他的名字一样，头是秃的，在他居住的地方很常见。但我认为他是唯一，最特别的秃顶。他一生中发生过很多事情，但唯一让我感觉最深的是那一件事。
他在小学上学，班里的人嘲笑他是秃头，于是他就不上学了，爸爸很伤心，却买回来了姜，在他的头皮上搓，就能长出头发，而秃鹤也不愿意用水把姜味搓掉，爸爸也很无奈。
从这件事中，我明白了父母所做的一切都是为了你。有时候，你不会接受的。家长可以理解，但不能忽视。
我们都遇到过，我也遇到过。星期四临近元旦，我们学校将提前放假。回到家，第一时间就出去，到了星期五，我正在看电视，我爸就把我叫来写试卷，我那时非常生气，我想：
“我正在看电视呢，就不能过一会吗？”我又想了想，很不情愿地关掉电视，快到五点多了，我作业也写完了，然后我就要我爸给我开电脑，我爸又对我说：“玩可以，不过玩过之后，要写作业。
”我又十分生气，而且也又不情愿的答应。
我知道爸爸这样做都是为了我才这样做，这就是亲情。
亲情是一片波涛汹涌的大海，随风而来；亲情是海上的一只勇敢的海鸥，带着友情奔跑是非常重要的。
这本书非常好看，希望大家可以多找找看看，读书能使我们知识增长，写作文不会有毛病，才能使我们进步。
书是人类进步的阶梯；书是饥饿的人寻找食物；书是海洋。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行道。你可以转弯。
删除关于你的一切，但不能删除关于你的记忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。
相信自己，相信自己的目标，承受普通人无法承受的磨难和挫折，不断奋斗，成功终将属于你！既然爱，你为什么不说呢？有些东西丢了，不会回来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。
嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，把人当作人；在人之下，把自己当作人。人们不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太阳，人们会从卑微中站起来，用封存的梦想拥抱蓝天。
成功需要付出代价，时间也是代价。珍惜时间就是节约成本。人只要不失去方向，就不会失去自己。
草房子读后感 篇4
草房子，艾的清香苦涩，默默流淌着的河流，一望无际的芦苇荡，可爱的孩子们-----这就是油麻地。这就是《草房子》。
故事记录了那些泪流满面的故事，这些故事都是善良、坚强、勇敢的，散发着触动人心的人性之美。
我最感动的是秦**奈。从对油麻地学校的憎恨到对这个地方无限的爱，这是人性中最原始的爱与善。
我最佩服的是杜小康，他曾经是红门下长大的少爷，但一夜之间什么都没有。他不得不放弃学业，背负着沉重的家庭负担。但他没有放弃生命，让我看到了他的坚韧。他让我明白，当苦难来临时，我们应该微笑面对。我们逃不掉。
最让我羡慕的应该就是桑桑和月月那种隐隐约约的好感，那种互相关心却似相距千里之外，那种爱情阶段最美好的情愫令人羡慕。
草房子的故事-----孩子满街嬉戏追闹，犯错误后的惶恐，一个个美好纯真的愿望。。。
《草房子》是一本永远值得我品味的书。
草房子读后感 篇5
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
利用双休日的时间，看完了《草房子》。你心里有什么感觉？我无法用任何语言来形容它。准确地说，应该是震撼，一种美丽的震撼，美丽的心痛。
说实话，这本书我买了很久了，一直没有认认真真的去看它，当初买的时候也是听了别人的话才买的，我把它搁在书架上，写完作业后，就去书架前看看，翻翻。不经意间，注意到了《草房子》，才想起，原来这书我还没有看完呢。所以就立刻捧读起来，两天就读完了。
这是一部讲究品位的少年长编**。
写了一个善良、天真的男孩唱着歌，难忘六年的小学生活。在过去的六年里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却又令人泪流满面、触目惊心的故事。让人从中不为人知的感叹，从中受到启发。
草房子，它本身就是那么原生态，纯自然的东西，根根乳白色的闪闪发亮的茅草全部来自于海滩的自然中，“受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的暴晒”柔软，韧性，密实，“冬天是温暖的，夏天是凉爽的”，它是原始的，又透出一派古朴来。现在到处都是水泥钢筋混凝土速成的框架楼房，别说“冬暖夏凉”反而是“冬冷夏凉”，只能靠先进的空调来急救酷暑严寒，而窗外排出的热量，汽车尾气的热量又充斥在现时的天空，更加的燥热反常。
书中主要是萦绕于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦难时的默默承受苦难的坚韧的毅力美。
桑桑，**中一个贯串始终的主人公，他的独特，他那种隐隐的普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量。他，支撑起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋转着的花环”……
纸月，一个很可怜的小女孩，和奶奶一起孤独。但很坚强，一路坚持走了过来。
细马，虽然以前不找邱二妈的喜欢，但在经历了一场水灾之后，重新又回去了，扛起了一个家庭，自己则作了一个牧羊少年。
还有杜小康……
我喜欢这本书不仅仅是因为它悠闲的风格和流畅的叙述。还有书中那一首首纯真的童谣。它们的出现，犹如在一幅画卷上添加了缤纷色彩。
小姑娘，快快长，
长大了，跟连长，
有得吃有得穿，
还有花不完的现大洋。
“咿呀……呀，……，哟……哟哟，哟哟……咿呀咿呀哟……”
这书中一切的一切，把我深深地打动了。
那么你呢？还不赶紧去读读！
《草房子》读后感
暑假里，我走进了曹文轩的《草房子》。
读之如饮甘醇，作者童年的趣事让我向往，一幕幕不时闪现眼前，在短短的时间内就“消灭了”这本有“品位”的儿童文学读本，正如作者所说，美是永远也不会消失的。《草房子》是一个美好的所在，当我走近曹文轩精心搭建的《草房子》时，那优美而又质朴的文笔，在我面前勾画出了一幅幅生动有趣的画面。再看看我们现在的学习，我只能感叹。
那种让我无法想象的、已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，是一个时代留给我们的难忘记忆，她让我想起浪漫的童话，让我有一种想走进油麻地小学读书生活的冲动。
曾口吃的猎人出身的青年桑乔，以不屈不挠的毅力，成为一名优秀的小学校长。当我看到他能把桑桑看作儿子，仅仅是为了荣誉而在纸上盖上印章时，他对他的敬佩逐渐减弱。可是，当桑桑生了病，没有药治的时候，我又为他高兴了，因为我又看到了他的高大形象。
桑乔，他是一个人，一个父亲。面对桑桑的无助眼神，年轻人柳柳懂得在大人的背上中体贴；生命的力量和责任，让弱小的桑桑桑背着妹妹到城墙上看落日、看月亮、看星星。等着这些，让我突然觉得我好像也长大了很多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾让我黯然神伤，但我确信曹文轩不是残冷的杀手，会随意抹掉生命中最美好的东西——感动，果不其然，我看到了曹文轩的善良，一个“鼠疮”，就让俨然无生气的桑桑挣脱了命运的枷锁！那一刻，我屏住呼吸，有一种想哭很多的冲动。这是为了桑桑的年轻生活和曹文轩对人性的善良，这让我想起了我的母亲。
我的妈妈年轻的时候，差点被它夺走生命，舅爹无意的叹息，救得了妈妈。当我读到《药寮》，温幼菊老师那咿呀小调透射出的“别怕”慰藉，让我真的感动了，那首“咿呀”的小调让我痴迷，也让我看到了生命的阳光。是啊，桑桑在生命的转折处，遇到了让他一辈子难忘的人，记住了生命里珍贵的东西。
有时候，我也傻傻地想，如果我是桑葚，多好！“怎样去感动今天，乃至将来的孩子？”从曹文轩的笔底，我感受了感动，看到了人性的美丽与善良，儿童的天真，会感染所有的人，有了感动，美，就会无处不在！
草房子读后感 篇6
《草房子》的作者是著名文学作家曹文轩写的。《草房子》是一本描写童年故事的书。书中的主人公桑桑是一个十足的捣蛋鬼，文章围绕它发生。让我们看到了一个个跌宕起伏的故事，也让我们感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小长桑乔的儿子。故事围绕桑桑发生，这谢小故事使桑桑接受了人生的启蒙的教育。书中有许多使人刻骨铭心，催人泪下的故事，也有能够反映童真的趣事，其中有一个很有意思的故事。桑桑有一个同班叫陆鹤，因为他她是一个光头，所以别人都习惯叫他秃鹤。秃鹤的光头光得透亮，白天总是闪闪发光的，所以他的怀疑这颗头晚上也会亮。如果想摸秃鹤的头，就得用东西来换摸的机会。渐渐的，秃鹤觉得自己的头很宝贵，就戴上帽子，谁也不让摸……
这本书里不仅有这样的趣事，更有催人泪下的故事。
其中有一件事最让我感动。在药寮中桑桑患了绝症，桑桑的桑乔为了治好桑桑的病四处寻医，看到这里我被感动了，我默默地为他祈祷。过了一段时间，桑桑的带着药方来给桑桑治病，没想到桑桑的病被治好了，桑乔非常感动，泪流满面。这一刻我又被感动了。就这样桑桑度过了六年，他已经不再是当年的捣蛋鬼了。
《草房子》这本书采用第三人称的写作方式，形象地描绘了“秃鹤、纸月，白雀、艾地、红门、细马等书中的人物形象”。这种写作手法让我们真实地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度过了他的童年，这种写法值得我们学习。
童年是我们记忆最深的地方，也是我们快乐最多的地方。让我们好好珍惜我们的童年生活吧！让童年永驻我们心间。
草房子读后感 篇7
今年暑假，我看了一本名叫《草房子》的书，是我国儿童文学家曹文轩的作品。
这本书讲述了在油麻地这个地方，有一所叫做“油麻地小学”的学校，学校的教室都是一栋栋草房子，看起来并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种《草房子》，实际上很贵重。他不是用一般的稻草或麦秸盖好的，而是从300里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草密而旺盛的长在海滩上，受着海风的吹拂与毫不遮挡的阳光的暴晒，一根一根的都长的很有韧性，阳光一照闪闪发光，海风一吹就能发出金属般的响声，也就是这样一栋栋的草房子，见证了主人公桑桑，秃鹤，纸月等它们之间的友谊，以及老师和学生之间的温情。
比如桑桑，有好几次他都见到自己的好朋友，纸月迟到了，在一次纸月因为迟到还被老师骂了后，就决定要一探究竟。第二天一大早，他就出发去找纸月。后来他发现了原来是每天早上被村里的恶少所欺负。桑桑为了不让纸月受到欺负，宁愿自己被打，也不让她受欺负。这种友谊精神值得我们去学习。
再比如杜小康，他家原本是油麻地最富有的一户，可是在一天里出了变故，家庭一落千丈。无奈之下杜小康的爸爸杜雍和只好让自己的儿子辍学，带他去300里外的地方放鸭。经过种种困难，鸭子终于长大了，没过多久他家的鸭群就闯入了别人的池塘，吃掉了将近3万条鱼苗，鸭群又被鱼塘的主人给扣压了下来。杜雍和无法接受这一事实又病倒。而杜小康回家后却没有气馁，以自己的能力开了一个小小的商铺在学校门口，他那顽强不屈的精神值得我们去学习；又或者是桑桑的父亲桑乔。在桑桑生病期间他带着自己的儿子四处奔波，寻找医治方法。而在这一段期间，桑桑因为父亲拾回了自己的童年。
读完了这本书，我十分感动，被书中的所有主人公的故事所感动。生活中我们最需要正是书中提到的这几种：
友谊。在生活中，我们最不缺这个，但也是最缺的。无论是在大人的世界还是儿童的世界都有伙伴，伙伴之间都会产生友谊。但我们之间的友谊没有书中那么亲密，所以我们要更加的和朋友之间产生更浓厚的友谊。
亲情。现在所有家长都望子成龙，望女成凤，给自己家的儿女报各种各样的补习班，课外班，从而剥夺自己孩子的自由。在这里，我呼吁家长应该带孩子们多玩耍玩耍，让他们有个快乐的童年。
让我们为朋友之间的友谊，家人之间的亲情而努力奋斗吧！
《草房子》读后感十五篇
书籍是智者真知灼见的积累，作者写的作品让我们看到更广阔的的天地。究竟怎么写作品的读后感才算优秀呢？如果您对“《草房子》读后感”感到好奇请看下面精心准备的资料。
《草房子》读后感【篇1】
这段时间，在章教师的带领下，全班同学一齐看了《草房子》这本书。
看过《草房子》这本书后，在综合课上，大家一齐交流了亲身体验，有所感悟……大家还做了许多读书卡，优秀的都被挑选后展在校内墙上。
《草房子》是一本令人感动的书，主人公桑桑也有我们这种小孩子爱玩的天性与童真。在这个乡村生活中，能够细细地领略到桑桑这个主人公丰富多彩的生活。
桑桑家养了许多鸽子，可是没鸽子笼怎样办?机灵的他很快作出了一个“可爱”的举动，他把自家碗柜中的碗全搬了出来，一层层的，他分别放入几只鸽子。可这看似美妙的举动，得到的待遇却是妈妈的一顿打骂。
桑桑的生活中，也蕴藏了酸甜苦辣，其实我们自我的生活中也有相似的体验。他有玩不尽的乐趣，也会做出善良的举动。
同学小康家因为没钱，不仅仅退了学，还帮爸爸养鸭，生活很苦。桑桑虽然没钱，但他忍痛割爱，卖掉了自家其中的十只鸽子。赚了钱后全部捐助给了杜小康。正是这种爱心成就了一种难能可贵的友谊。桑桑让我明白了一个道理：每个人的心灵深处都应有一座纯洁的草房子，那就是童年。
美丽的童年每个人仅有一次，我们应当好好珍惜他。读《草房子》让我深深的感受到：每个人都有自我的闪光点，一个人如果要做到善良，就要用一颗纯洁的心来获取。
生活中，我们每个人都是桑桑，都拥有各自多姿多彩的生活，我们心灵深处散发出来的纯洁，也会变成一座座纯洁的草房子。
《草房子》读后感【篇2】
我终于读完了《草房子》这本书，这是著名文学家曹文轩的儿童读物，其中故事情节曲折生动，扣人心弦，文中语句优美，使我爱不释手。
这本书写了男孩子桑桑终身难忘的六年小学生活。面对困难，他没有一丝胆怯，总想着要东山再起。想到这里，真的要感谢我生活中的所有人，因为有你们，才让世界、让我变得精彩。我觉得自己在不断地成长！
桑桑是我最喜欢的人物，给我的印象很深刻。他极具想象力：把碗橱改成了舒适的鸽子屋；把蚊帐当渔网去抓鱼；夏天穿棉衣想像棒冰一样凉爽……令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出来的。当桑桑遇见纸月，被纸月的懂事乖巧打动。他就跟变了一个人似的,变得文雅了，不再邋遢了。桑桑是坚强的，当他得了鼠疮后，一点都不害怕或是恐惧，还是那么乐观向上，苦中药他眉头都不皱一下就一饮而尽。
在《草房子》里我看到了令人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱洒满人间。
《草房子》读后感【篇3】
说起读这本书的缘由还是孩子向我推荐的，某天一个周末的下午儿子拿着一本书很随意跟我说：“爸，给你看本书，你应该会喜欢，里面都是关于农村孩子童年的好玩事”（我在农村生活并成长的）。我突然想到我都不知多久不看书了，况且又是儿子向我推荐的，也算是破天荒的一次，我迟疑了一下稍显错愕的接过他随手递来的书。
是啊！我们总是以各种理由抒发繁忙的情绪，忽略了和孩子的陪伴更忽略了让我们自己成长的书籍，而去重视毫无意义的各种应酬和聚会。我决定无论如何我要认真的读完这本儿子向我推荐的书！
果不其然，没看几页我就这本书深深的吸引了，我的思绪被一下子带回到那充满欢乐和忧愁的童年和童年一起成长的小伙伴们。秃鹤、细马、杜小康……一个个个性鲜明的人物形象至今还时而不时的浮现在我的脑海，也总会给我带来美好和感动，尤其是主人公桑桑和小纸月之间那种少男少女毫无瑕疵、懵懵懂懂的似爱情又绝不是爱情的纯情更令人难忘。
书中不仅讲述童年的美好，更多的讲述了孩子成长过程的艰辛与快乐。有不幸少年与厄运对抗的悲怆，有残疾男孩对尊严的执着坚守，也有大人们之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛。孩子们之间看似无法融合的矛盾总会以一种独特的、他们自己的方式自然化解，伴随着阵阵暖流流向心间并温暖着我们每一个人。
这绝对不是一本简单的少年儿童书籍，它高雅而有品味，叙事风格谐趣而又庄重，结构独特新颖，情节设计曲折而又智慧，最主要至少从书中可以让孩子懂得应该以什么样心态和意志面对学习的上困难和生活的不如意，如何处理和化解与同学或朋友之间的矛盾，让我们懂得宽容与理解是多么重要。
《草房子》读后感【篇4】
《草房子》写的是小主人公桑桑眼里的校园生活和同学故事。
小主人公桑桑是一个顽皮机灵，有时候又会做傻事的小男孩。一次桑桑偷偷把家里的锅砸了，换了钱去买鸽子。妈妈烧饭时问问桑桑，桑桑往后退，他妈妈就要去抓他，桑桑跑到猪圈里，老母猪生气了来咬他，他就踩了一脚的臭泥爬出来。
桑桑的同学细马是一个善良又有毅力的男孩，他三爸死后，三妈受了刺激走失在外，小细马自己去找了七天七夜，终于找回三妈，并且治好了三妈的病，又辛苦盖了新房子哩！细马是这本书中我最喜欢的人物，他很坚强、善良而且勇敢。书中的还有我喜欢的善良的纸月、爱耍帅的杜小康。个子高的蒋一轮老师，不仅课讲得好，而且还会吹笛子。我读书时，书中人物高兴，我也高兴，书中人物悲伤，我也跟着悲伤，完全沉浸在书中迷人的情节中。
跟桑桑一家最亲的就是邱二爷家了。邱二爷邱二妈最大的遗憾就是没孩子。他们准备从邱大家过继一个孩子。过继来的孩子叫细马，是个江南小蛮 子。邱二妈看他没过多久就不看了。邱二爷知道为什么，他对邱二妈说：“邱大只允许我把最小的带回来。”但是，邱二爷去世后，细马成了有出息的小老板，（盖）成了一所大房子给邱二妈。
《草房子》描绘了当时农村孩子的快乐童年和校园生活，我在心中体验到农村孩子生活的艰苦和快乐，感受到了他们的毅力和坚强。比如有时候天气好，孩子们可以在村里玩到深夜，皎洁的月光下捉迷藏，很令人向往，还有木陀螺、弹弓，以及自己动手做的小弓箭，所以我心里很是向往。所以这本书对于城里的孩子是一本非常好的书，它可以帮助我改掉一些不好的习惯，能让我了解到过去人的辛苦和农村孩子的艰苦，爸爸告诉我书中描写的也是他小时候的生活环境，日子过得辛苦，但是也充满欢乐。
《草房子》读后感【篇5】
今天，我要写写《草房子》里的杜小康。
杜小康生在油麻地首富的杜家，虽然开着杂货铺，但是家里条件还行。
那时的杜小康，似有似无一丝骄傲。比如有一根棕色，很有韧性的皮带，不容易弄死结；比如还有辆自行车，可以很酷炫的回家。所以，桑桑跟杜小康拉下了仇敌，所谓“一山不容二虎。”
但好景不长，当货船出事时，伴随一件事——杜家破产了。之后杜雍和想重振杜业，就带杜小康放鸭子，可杜小康想读书，可杜小康妈妈说，不能读书了，也不能玩儿了，而且只能放鸭。这里说明了杜小康很好学，放鸭时杜雍和无意间又教会了杜小康一个事：长大后面临的孤独。再回到油麻地时爸爸都放弃希望时，他仍然站在桥上摆小摊，希望赚点钱，这是坚强；再给桑桑五只双黄鸭蛋时，这里诚信，为什么？文中又说：“这可是他和杜雍和带回来的全部财富。”再着，杜小康之前也许诺过：明年春天，我给你带双黄蛋回来。这是他的全部财富呀！所以这五只双黄蛋，不仅仅是财富，还是为了承诺，更是为了他俩那真诚的友情，正是为了杜小康的诚信，桑桑去了镇上卖了鸽子，给了杜小康二十元钱。二十块不是钱，也是他俩纯洁的友情。
如果你看曹文轩小说的话，一定要分晰这些章节说不定有更大的收获。
《草房子》读后感【篇6】
我很喜欢故事中那个“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的小主人公桑桑。
当桑桑为了引人注意，在酷热的夏天穿着棉袄拖着竹竿的动作，，但又被戴着白帽子的秃鹤产生“敌意”。这让我觉得桑桑和很多人一样，喜欢炫耀，让人喜欢他。
当桑桑无偿的为蒋老师和白雀送信，传达美好，纯洁的友谊,差点成为牵红线的媒人，我觉得他是一个乐于助人的人；当秦**奶眷恋艾地时，桑桑第一个同情秦**奶，我又感受到了桑桑脆弱的情感；当桑桑在下面传纸条不让杜小康当班长，事后又觉得自己是大坏蛋时，我又看到了他敢于承担错误的一面p>
《草房子》在我的记忆里成了永久的定格，我将会永远记得它。
读《草房子》有感
最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
桑桑是个小男孩。他喜欢做夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：
这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。
谁说没有头发是丑的？他的自信建立在他对尊严的坚持上。可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵.
如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。
为了不让奶奶担心自己，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，但她默默地哭了。直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑，她才露出笑容。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。
不要认为内向是一个缺点。有时候，默默无闻是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。这使他不想再上学了。他去放羊以填补他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。
他那顽强的品质十分另人敬佩。
我不仅被它的魅力所吸引，而且被故事中的情节深深打动。我很高兴和小主人公桑桑在文章中悲伤。当我看到桑桑生病时，我哭了，生怕桑桑会死。我在心里默默祈祷，祝福桑桑度过难关
给我印象最深的还是：秦**奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。
可惜，这么好的人只为一个南瓜而不醒。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我多么佩服秦**奶的精神。这不是我们学习的好榜样吗？
这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……。
《草房子》读后感【篇7】
在这个暑假，我读了一本书，叫《草房子》，它的故事发生在一片美丽的油麻地。
主角是一个叫桑桑的男孩。他天真活泼。他也有坏习惯和恶作剧。就这样，他和他的伙伴无忧无虑地长大了。但好景不长，桑桑脖子上长了一块鼠疮，四处寻医都没用，他的爸爸曾经一度绝望过，后来别人告诉有一个人能治好，他就带着桑桑去求医，在那个老人的救治下，桑桑奇迹般的好了。
岁月就这样不停地流逝，桑桑俨然是一个大孩子了，即将上中学的他也即将离开这片生他养他的地方。一只大木船，在油麻地还未醒来时，载着桑桑和他的家远远地离开这里。他将永远告别与他朝夕相处的草房子。
这篇**把油麻地的风景写得很美，让人有种身临其境的感觉，我感受到了油麻地的美。金色的房子，清澈的河流，郁郁葱葱的树木，羊肠小道，还有纯洁的孩子。一切的一切都是那么的质朴，那么的美好。
我不禁想起了长辈们的家乡。虽然没有现代的繁荣，但有更多的真理和更多的幸福。
看完这本**，我久久的都在回味，在那片美丽的油麻地，洋溢着正是我们现在所缺少的质朴与纯真，让人那样的怀念，那样的不舍。草房子读后感2
读着这本书，我仿佛走过了一座移动的城堡，每一个字，每一个字，都是那么的含泪。
陆鹤对人格尊严的坚守，纸月文弱中透着坚韧与沉静，细马小小年纪就挑起了当家的担子，红门里的杜小康，他在家庭出现危机时自己想办法去解决，还有执着的秦**奶……他们的举动震撼了我，他们的精神感动了我，他们的故事更教育着我。我爱这遥远的小学生活，看似平凡却不简单。
《草房子》使我找到了我学***样。红门的杜小康因为家境衰败而辍学，但他从痛苦中走出来，跟着父亲放了鸭子。虽然孤独和孤独折磨着他，毁灭了他，但他仍然与命运抗争，没有屈服。
我眼前仿佛看见了暴风雨中的他，在芦苇荡里狂奔着，追赶着失散的鸭群。
陆鹤使我明白，人的缺陷是不能改变的。有时候或许我们对自己的缺陷换个角度思考，劣势可能成为优势。无论如何，我们应该接受缺陷并加以适应。我们不应该因此而自卑。重要的是自信。
我向往那样一所“油麻地小学，向往在桑桑成长起来的那片土地上成长。因为从那里，我们不仅可以学到书本上没有的知识，还可以得到心灵的慰藉、友情和情感的慰藉。草房子读后感3
前不久，我刚刚读完一本书，就是曹文轩写的《草房子》。曹文轩是著名的大作家。
这本书中的桑桑是一个淘气的男孩，在他父亲的小学里经历了六年的生活。曹文轩说：“文中的桑桑就是自己。”那曹文轩大作家的小时候也很调皮。
在这篇文章中，我最喜欢的角色是纸月，因为她美丽而美丽。她很可怜。她出生一个月后，母亲去世了。她母亲走了，可还有父亲。
但是，她一生出来没有父亲。她母亲在世的时候，别人问她：“这个孩子的爸爸是谁？
”可是她就不说，就让纸月变成了单亲家庭。她的妈妈去世后，她被一个老奶奶抱回了家，于是，这位老奶奶就变成了纸月的外婆。现在她只能依靠她唯一的亲戚祖母了。
这样，她就可以像普通人一样幸福了。我很佩服她。
因为，如果，我是她，每天都会有些悲伤，每天都会想我的父亲是谁？为什么不要我？妈妈为什么会走的这么早？
如果遇到可以让我高兴的事，我可能也是一半一半吧。在短时间里我不可能走出我伤心的事情。有时，它可能很快就会出来，但它会刻在我的心里。
这本书，可以让你认识世界，可以认识更多事情，你也来看看这本《草房子》吧。草房子读后感4
纸月是一个非常漂亮和懂事的女孩。她有一双大大的黑眼睛。她很小的时候就失去了母亲，和祖母一起长大。纸月的毛笔字写得非常好，还会背很多古诗词。
但她却没有一点点傲气，也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方，总是一副平平常常的样子。她原来在板仓小学上学，家也住在板仓。但是那里的一些坏孩子经常欺负她，所以外婆把她转到油麻地小学，和桑桑一起上课。
桑桑对纸月印象很好。他的妈妈和妹妹柳柳也很喜欢。有时天气不好，桑桑的妈妈担心纸月在路上会很危险，她会留在桑桑的家里。柳柳和纸悦也相处的很好。她们在一起的时候会讲故事，耳语。
不知什麽原因，纸月有一段时间经常迟到。桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。他一大早就来到纸月学校等纸月。他发现板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月，纸月就要迟到了。
桑桑给他们上了一课，学校处理了他们。再也没有人欺负纸月了。
看完这篇文章后，我了解了纸月研究。桑桑勇敢而乐于助人。我想向他们学习。
《草房子》读后感【篇8】
调皮可爱的桑桑、秀气美丽的白雀、孝顺懂事的细马、文静的蒋一轮老师、懂事乖巧的纸月、秃顶的陆鹤、不幸而好学的杜小康，还有执着的秦**奶……每一个人都有着独自的品德光辉，给我留下了深刻的印象。
桑桑是我最喜欢的角色，给我留下了深刻的印象。他很有想象力：把橱柜换成舒适的鸽舍；用蚊帐当渔网捕鱼；夏天穿棉衣，凉快得像冰棍——他是做所又有趣事情的人。
桑桑看到自己遇到了纸月，被纸月的理解和聪明所感动。他就像变了一个人，变得优雅，不再马虎。桑桑是坚强的，当他得了鼠疮后，一点都不害怕或是恐惧，还是那么乐观向上，苦中药他眉头都不皱一下就一饮而尽。
要知道，我可是看到中药就想立马订张机票飞到国外去的呀！桑桑信守诺言，有了爱。他答应他妹妹带她去看城墙。即使发高烧，他还是坚持背着妹妹履行诺言。桑桑的品质值得我们去学习。
《草房子》让我明白了，童年有喜有忧，就像是一间充满着阳光的草房子，浪漫、温馨、纯真，它是一切美好的所在，宁静、温馨、悠远、永恒……
《草房子》读后感【篇9】
吴思源四（三）班
最近我读了曹文轩写的《草房了》，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书主要写的是：男孩桑桑是难忘的，难忘的六年小学生活。六年里，他亲眼目或直接参与了一串看似寻常但又催人泪下，撼动人心的故事。
其中，让我感动得流泪的是第四章《红门》，那时因为杜小康爸爸经营的百货商店倒闭而家境贫困，不得不舍弃了学业，于是他每天都和母亲下地干活，不久爸爸也病倒了。杜小康知道现在是他孝敬父亲的时候了。他总是问他父亲问题。读完这些故事，我不禁为主人公的悲惨命运流下了眼泪和心痛。
回归现实岁月的长河，再想想我自己，不仅不能照顾父母，还总让他们担心。有一次，由于骑自行车一不小心，把下巴的一块肉撕掉了下来，妈妈手忙脚乱地把我送到医院缝针，一阵阵钻心的痛在我下巴产生，妈妈用那纤弱的手抚摸着我的头，急得眼眶都红了，我心里顿时一股暖流涌起，现在回想那是多么的温暖。
每个人都应该学会感恩。学会感恩，有时只是一句安慰的话，能让感恩之花在人们心中绽放。
《草房子》读后感【篇10】
最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。
故事的主人公是一个名叫桑桑的小男孩。 在油麻地小学这六年学习生活中，桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、震撼人心的故事：蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与死神拼搏时的悲惨；残疾男孩对尊严执着的守候；耄耋老人在最后一刹那时迸发出来的人格魅力，在生死体验中发自于内心的深刻领会；经常让孩子摸不着头绪的大人间的情感纠葛；自己得了重病快要离世时，温幼菊那一次次力挺的鼓励……这一切的一切，都既清晰又模糊的印在桑桑的脑海中，因此，这也是他充满回忆的六年。
在桑桑的班级里，有一位与众不同的人，他的名字叫陆鹤，他是一个光头小子，因此，大家都叫他“秃鹤”，油麻地小学的老师们都会在他的眼神中看到一丝孤独。他常常望着镇上水码头最低处石阶上波光粼粼的湖水，流下了眼泪。但是，终于有一天，他凭着自己的自信让所有人都对他刮目相看，当别人嘲笑他没头发时，他会对别人大喊：
“谁说没头发就丑！”
桑桑的朋友纸月是一个非常善良内向的女孩。她从小就失去了父母，只有一个人会一直爱她的祖母。她也是个懂事的孩子，每当被男生欺负时，她都不会告诉奶奶，拍拍奶奶担心她，只是躲在墙角默默流泪。直到桑桑把那些男生打跑时，善良的她才微微露出笑容。
在《草房子》中遨游时，我与桑桑一起同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，当桑桑要离世时，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关．给我印象最深的还是：秦**奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。
可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我多么佩服秦**奶的精神。这不是我们学习的好榜样吗？
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间草房子，里面充满了孩提时代的纯真无邪、童真童趣。在童年，我们会经历很多：悲伤，快乐，难忘，即是有强烈的爱
《草房子》读后感【篇11】
我读了曹文轩的《草房子》后，使我感受到作者用他手中的妙笔把书中的主人公，写得活灵活现，让我们越读越有趣。
作者在文中把一个叫陆鹤的特殊男孩用“秃鹤”的书名刻画出来，让我们身临其境。秃鹤从小就有一个缺陷，头上没毛，是个光头，所以许多小朋友都取笑他，或摸摸，或打打。把秃鹤气得火冒三丈。如果是比他小的孩子摸他的头，他不由分说，追上去踢他一脚，如果比他大的，就骂上几句。秃鹤对自己是个光头非常伤心，于是他就找爸爸给他医治。经过乡村医生的指点，让他用姜汁擦上七七四十九天，就能长出头发。四十九很快过去了，但秃鹤头上除了带血丝的红头皮，别的没有一点变化。
“六一”儿童节到了，老师组织同学们排文艺节目，节目剧情是：一个伪连长，带士兵去抢老百姓的东西，老师左思右想，什么人扮演这个重要角色呢？因为敌人是光头，所以选一个光头当伪连长，老师心里一动，于是让秃鹤演主角。
秃鹤接到任务 ，心里有些沉重。一怕同学都取笑于他，这次又上场演出，心里直打鼓。为了完成任务，他积极排练、做动作、背台词。演出开始的时候，他精彩的演出，博得同学们的阵阵掌声。同学们个个夸奖他，称赞他，从此他赢得了同学们的尊重同，成了了不起的人物。
作者用陆鹤的光头，把文章写得淋漓尽致，栩栩如生，使我们有种参与其中的感觉。文章红中添绿，使读者有一种美好感受。
以后，我一定吸取他的写作技巧和方法，把文章写好，写精彩，让读者满意。
《草房子》读后感【篇12】
最近，我读了一本小说《草房子》。读完书后我明白了、懂得了许多，也学会了很多。其中，让我印象最深的是《秃鹤》这一章。
这一章主要讲了主人公桑桑的同学陆鹤。他名叫陆鹤，那为什么会叫秃鹤呢？因为他是一个实实在在的小秃子。在三年级的一个早晨，秃鹤突然对自己的头在意了，他一直戴着帽子。学校马上要参加会操，将一轮老师不让他参加会操，他以独特的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱。
读完这篇文章后，我深受鼓舞。人不可貌相，海水不可斗量。我们不可以给对方随意取别名，会伤害到对方的自尊心，如果别人给你取别名，你会觉得怎么样？
还有，团结就是力量，虽然大家嘲笑秃鹤，但他不能用全校的荣誉来作为对大家的报复吧。在会操时他用自己独特的方式报复了每一个人，这样做，他不但没有得到同学们的尊重，反而使同学们对他更加藐视。为了改变同学对他的看法，在文艺演出时，秃鹤以成功的表演，瓦解了每个人对他的气，感动了每个人他战胜了自己，正视了自己，得到了同学们的认可。他在困难面前永不退缩，勇往直前。
《草房子》读后感【篇13】
《草房子》的作者大家都很熟悉的吧，他就是曹文轩。
曹文轩于1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。他曾任北京作家协会副主席、北京大学教授、当代文学博士生导师、当代文学教研室主任、儿童文学委员会委员、中国作家协会鲁迅文学院客座教授。
《草房子》是曹文轩所有作品中我最喜欢的。小说所描写的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子的成长历程和油麻地老师、大人的故事。
六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却不寻常的事情：少男少女之间的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲怆;垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的光彩;在体验死亡中对生命的深切的领悟;大人们之间扑朔迷离的情感纠葛……这一切，清楚地展现在少年桑桑的生活中，并影响着他的世界观。这六年，也是桑桑接受人生启蒙教育的六年。
《草房子》所描写的故事中，我很佩服的一个人那就是杜小康，他本来家境富裕，可一夜之间，富人变穷人。然而他并没有放弃生活信念，他微笑着面对生活中的一切挑战。他不断“创业”，想让生活变得更美好。
我也很喜欢主人公桑桑，因为他敢于改变自己。因为纸月的到来，桑桑为她改变。纸月仿佛是正义善良的化身，犹如一个小天使。因为纸月，桑桑变得懂事了，不再抢妹妹的饼干吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水……
少男少女之间的情谊是真挚的，不含一丝杂质，不要片面地认为异性之间没有纯洁的友谊。孩子们永远是最纯真、最无邪的，大人看不懂我们，因为我们天不怕，地不怕，我们敢于去创造。因为我们未成年，做事情都有一股子闯劲儿。
总而言之，《草房子》带给我的感悟还远远不止这些!它更让我懂得了：我们要珍惜童年、珍惜友谊。
童年是一去不复返的，友谊需要大家一起来守护;假如青春不老，那我们永远不散场;让我们用天不怕地不怕的心态去面对一切困难与挑战吧!
《草房子》读后感【篇14】
也许是因为太喜欢，我只花了三天就看完了这本令我受益匪浅的《草房子》。
作者曹文轩叔叔用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。在油麻地中，有顽皮聪明的桑桑、乖巧懂事的纸月以及秃顶的陆鹤……每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
其中最令我记忆犹新的就是那个小男孩桑桑，他是个调皮但有正义感的男孩。不幸的是，病魔缠上了他，但桑桑并没有退缩，而是微笑面对，勇往直前，最终，战胜了病魔，考上了中学。难道他这种不畏艰难的精神不值得我学习么？
还有纸月，她是个文静的女孩，在她的帮助下，桑桑也变得干净起来。学习成绩优异、内向的她总是具有超凡出世般的书卷气。让人越来越喜欢。
总之，这本《草房子》有说不尽的好，它教会了我坚强、勇敢。读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，它美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
《草房子》读后感【篇15】
纸月是一个非常漂亮、懂事的女孩，她有一双乌黑乌黑的大眼睛。她很小的时候就失去了妈妈，是跟着外婆长大的。纸月的毛笔字写得非常好，还会背很多古诗词。但她却没有一点点傲气，也从不觉得自己比其他同学有什麽高出的地方，总是一副平平常常的样子。她原来在板仓小学上学，家也住在板仓。但是那里的一些坏孩子经常欺负她，所以外婆把她转到了油麻地小学，跟桑桑一个班。
桑桑对纸月的印象很好，桑桑的妈妈和妹妹柳柳也很喜
欢为纸月。有时天气不好，桑桑的妈妈担心纸月走在路上会有危险，还会留纸月住在桑桑家。柳柳和纸月关系也相处的很好，她们在一起时会讲故事、说悄悄话。
不知什麽原因，纸月有一段时间经常迟到。桑桑找了一个借口想去看看究竟什麽原因。他一大早来到纸月上学要走的路上等纸月，发现原来是板仓小学的三个坏孩子每天都在这条路上欺负纸月，所以纸月才会迟到。桑桑狠很的教训了他们一顿，学校也对他们进行了处理，以后再也没人欺负纸月了。
读完这篇文章，我了解了纸月学习刻苦，桑桑勇敢，并且乐于助人，我要向他们学习。
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感动，终会拥有爱的痕迹。
看完结尾，一道泪痕留在了书上。大家都说，生活中充满了爱，而我们，也总是因为爱而感动，感动之余，我们应该想想，是什么样的爱让你感动。
《草房子》让我们为爱而感动，主人公桑桑那看似寻常的六年小学生活，实则包含了无数的爱。桑桑周围的人，将桑桑这原本寻常的六年，变成启迪人生的六年。不幸少年的坚持不懈，大人之间一个个充满诗情画意的感情纠葛，以及主人公自己对死亡的真实体验，都教会他，也教会我们：生活中并不缺少爱，更不缺少来自爱的感动，只是缺少一双双发现爱与感动的眼睛。
难道不是吗？一次帮助，是爱；一次关怀，是爱。在垃圾桶边，捡起没有被扔进的垃圾，是对环境的爱；在公交车上，给陌生人让座，是一种对陌生人的爱。而这些爱，就是使你感动的一道道爱的痕迹呀！这些爱，本可以感动我们无数次，却因为缺少发现爱的`眼睛而让它们被埋没。
我们已经不需要过多的爱，我们需要的是，那一双双发现爱的眼睛。如果缺少爱的眼睛，生活将没有快乐，世界将变得冷漠无情，感动也不会穿插在人生中。《草房子》恰恰给了我一双发现爱的眼睛。希望在此之后，我们周围能够多几双发现爱的眼睛。
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草房子读后感作文 篇1
这个寒假，我看了著名作家曹文轩写的一本著作——《草房子》。这是一本富有品位，格调高雅的儿童长篇小说。
《草房子》这本书主要写了男孩桑桑在油麻地小学度过六年刻骨铭心，十分难忘的校园生活。目睹经历了许多震撼人心的故事：秃鹤这个少年为自己是个小秃子而烦恼；白雀与蒋一轮，少男少女之间纯洁无瑕的情谊；秦大奶奶对油麻地小学的厌恶与到后来油麻地小学师生对奶奶的宠爱；最厚实富有的杜小康家，从盛而衰的场面；细马从被养父养母抛弃至夺得大家的喜爱……这一切，都体现在了桑桑那清楚而又朦胧的世界里。
这本书，最令我印象深刻的是秦大奶奶与油麻地小学的故事：秦大奶奶与丈夫奋斗了十几年，最终得来的一块地，却给油麻地小学无情的夺取。秦大奶奶最后拥有油麻地小学一角的位置，却总是给油麻地小学赶出家外，迁移到油麻地小学外居住。秦大奶奶就这样和油麻地小学发生战争：让自己的鸡鸭鹅在教室课堂里捣乱、让油麻地小学在公开课上出丑……然而到了后来，自从秦大奶奶救了贪玩掉进河里的乔乔，在生命的最后一刻被孩子们叫醒后，奶奶对油麻地小学更加热爱了：给女孩们扎小辫、为了不影响公开课，奶奶绕道回到屋里……但是最后，奶奶为了拿到掉进河里的学校种的大南瓜，掉进了河里，离开了这充满欢笑的世界。
而桑桑的病越来越严重期间，这一段的故事也令我印象极深：桑乔校长因为忙于教学事业而不管桑桑的病情，在桑桑病情越来越严重的时候才醒悟过来，带着桑桑四处奔波，寻找医生。可当一条条希望都消失时，桑乔完成了桑桑的愿望，桑桑完成了柳柳的愿望……最后，奇迹发生了，一个民间医生医好了桑桑的病，让桑桑继续快乐地生活着……
《草房子》这本书，体现了乡村生活的这种淳朴的美感这种情怀让人感到温暖幸福！
【篇四：读《草房子》有感】
《草房子》这部文学作品是曹文轩叔叔写的一部著名现代小说。它是曹文轩倾心奉献给我们的又一部儿童文学作品。
《草房子》这部长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。桑桑的父亲原本是一名猎人，虽然只读过一年书，可他一直坚持学习，才当上了小学校长。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐的恋情，不幸的杜小康与厄运搏斗时的坚强，桑桑得鼠疮时，温幼菊老师发自内心的鼓励……
其中最让我感动的是杜小康。杜小康生活在油麦地的“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是村里的首富，所以他父亲一向对他都是有求必应。可就在他爸爸拿着自家所有的钱去买一条船继续经商时，船翻了，杜小康家破产了，杜小康也因此停了学，懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。他不怕苦，不怕累，而且精神饱满的过每一天。
在他身上，我学到了很多东西：学习上要不怕困难，只有刻苦，勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
【篇五：《草房子》读后感】
金色的稻草房顶，在阳光下闪闪放光，有一些小孩子在放下面玩耍，到了上课时间，他们纷纷跑进了教室准备上课，在这群人中有聪明淘气的校长家的孩子桑桑，有长了一个光溜溜的脑袋的秃鹤，有文静的纸月，精打细算的细马……
《草房子》主要讲了油麻地小学的校长儿子桑桑的六年的小学生活，桑桑在这六年时间里所经历的事情。在那里发生的事情中间有许多感人的部分，也有许多有趣的部分，一件件事都是那么的高雅，有美感。
在整本书中我最喜欢的任务是桑桑，因为他是一个很淘气，但是很正直，勇敢，有想象力的一个孩子。桑桑喜欢幻想，他为了改善他养的鸽子的住处，就趁爸爸妈妈没在家，把家里的碗柜改造成了他想象中的高级鸽笼，并在傍晚挂在原来鸽舍的位置。结果他晚上挨了顿结结实实的打。可是他还不长心，仅仅过了十几天，他又被好奇心所驱动了。他看到渔人在河里打鱼，就决心要自己做一个渔网，他把他妈妈的蚊帐剪成一张网，去河里打鱼，中午妈妈发现有两三斤鱼虾，就问桑桑哪来的，结果桑桑的.妹妹柳柳，给桑桑的妈妈说桑桑用蚊帐打的，妈妈在背地了骂了桑桑一顿，并把桑桑的蚊帐拿去，晚上桑桑被蚊帐叮的满是包。桑桑还很勇敢，纸月是桑桑的同学，最近纸月经常迟到，桑桑决心要去看看，他亲自去了三里之外的板仓的纸月家，正走到村口就看见纸月了，在纸月前方有三个三个男孩，他们都是板仓学校的坏学生，一定是那三个学生欺负纸月，才使纸月天天迟到。桑桑这次保护纸月把三个男孩中的一个叫刘一水的推入冰冷的河中，让刘一水得了重感冒，刘一水的妈妈找到桑乔，也就是桑桑的父亲，桑桑说明了原由，最好结果，如果在欺负纸月，学校和当地政府会对刘一水等采取严厉的处理。桑桑在1962年的八月离开了油麻地到了别的地方。
在这本书里我看到了桑桑和他的同伴的无忧无虑，看到了生活的美好。
【篇六：《草房子》读后感】
最近，我读了一本书，名叫《草房子》。《草房子》这本书的故事内容非常生动有趣，我相信你看了之后，一定会爱不释手的。我非常喜欢这本书中的主人公桑桑，虽然他很调皮，很容易做出一些让别人意想不到的事情，但是他很善良，很勇敢，还非常喜欢帮助别人，所以我非常喜欢他，而且书中的陆鹤。纸月。杜小康等小伙伴和他非常玩得来。桑桑经常做一些让别人意想不到的事情。
比如说：有一次，他看着在空中飞舞的鸽子，突然想到，他的鸽子需要一个家，于是把家里的碗橱改成了鸽笼，钉在了墙上。他的母亲回到家中，见碗橱钉在了墙上，就知道这是桑桑干的，于是他把桑桑狠狠地打了一顿。还有一次，他见河面上有很多人在用渔网打鱼，桑桑觉得很羡慕，自己也想有一张渔网打鱼。他走回家里，一眼就瞧见了母亲床上的蚊帐，于是便把蚊帐给扯了下来，用剪刀“唰唰”两下，就把蚊帐改成了渔网，到河里高兴地打起了鱼，竟然忘记了自己会被妈妈痛打一顿。到了晚上，他把打的鱼带回了家，他的妈妈把他们做成了饭菜。吃着吃着，桑桑的妈妈问桑桑：“桑桑，你是怎么捉到这些鱼的？”桑桑没有说话，退到了墙边。
正在一旁吃着鱼的柳柳说：“哥哥用渔网打的鱼。”“你那来的渔网，桑桑”“用蚊帐”不过这次桑桑的母亲没有打桑桑，而是打他床上的蚊帐摘了下来，结果桑桑被蚊子叮的满头是包。这本书中还有很多有趣的故事，如果你见到了《草房子》这本书，就一定不要放手，里面有趣的故事一定会让你回味无穷。
【篇七：《草房子》读后感】
在一个叫油麻地的乡村，那里有金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，一群可爱的孩子就生活在那里：聪明顽皮的桑桑、柔弱文静的纸月、坚强刻苦的杜小康这些都出自曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。
故事讲的是一群孩子们在六年的小学生活中目睹或演绎的事：少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；男孩在死亡体验中对生命深切而优美的领悟；垂暮老人在生命最后瞬间闪耀出的人格光辉……
故事中我最喜欢的是桑桑，他是一个有着奇思妙想、做事不计后果的孩子：他把家里的蚊帐改成了渔网；他把家里的碗柜改成了鸽舍；他还把奖励给爸爸的笔记本改成自己的笔记本……在他的生活中充满了陽光与欢乐。
直到有一天他得了重病——鼠疮，所有的人都以为他会死去，妈妈整日泪流满面，爸爸为他四处寻医问药。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过，悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母伤心、难过。然而希望的希冀依然存在——在最后关头，桑桑和他的父亲寻找到了治疗此病的高手，在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的乐观、坚持让我感到不管是在学习上还是在生活中，我们都在接受磨练。就拿我学舞蹈来说吧，拉筋、弯腰、开叉等等每一样都要周而复始的练习，其中的痛和苦只有自己知道。也曾经想放弃过，但最终还是坚持了下来，得到了老师的认可。
故事中的其他人物也都有着不同的感人之处，让我不禁潸然泪下。
读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们学习。
草房子读后感作文 篇2
暑假里，我读了一本引人入胜的书，它是由作家曹文轩写的《草房子》。
《草房子》主要写了一个小男孩桑桑刻骨铭心的小学六年生活，讲述着一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我都会觉得十分的震撼人心。
故事中最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她在油麻地生活了几十年，她的房子龟缩在油麻地小学的西北角，是学校的一个污点。桑桑的父亲硬要把她赶出学校，却花费了十几年还是没把她赶出去。在当地人眼中，她是个可恶的老婆子。然而，她所做的一件事却改变了别人对她的想法：就在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，自己却差点失去性命。自此，油麻地的人对她的态度改善了不少，对她的厌恶变成了温柔，连之前想要将她赶出学校的校长和老师们也不在想驱逐她了，她也开始为学校服务了起来。但是最后，她竟然为了学习的一个南瓜，不慎落水而失去了生命。
书中最让我佩服的就是杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家。但一夜之间他家里变得一贫如洗，而每天不得不在家干活，和父亲放鸭子，但希望一次又一次地破灭，但她却表现得十分坚强，挑起了家里的重担，又在学校门口摆起了小摊。他这种奋力拼搏的精神是我们最值得学习的。
《草房子》这本书是我值得永远珍藏的书!
草房子读后感作文 篇3
这个寒假，我阅读了北京大学教授曹文轩作品《草房子》它使我的内心就像大海的波浪，久久不能平静。
整本书按九个章节来写，主要写桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。桑桑是一个每天只知道玩，弄得一身乌黑，浑身脏兮兮的小学生，在小学六年时光里，他结识了善良执着的陆鹤，文静水灵的纸月，为爱执着的白雀，还有一群值得信任的小伙伴，他们在桑桑的生命中演绎着一段又一段感人故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
当看到桑桑不幸的鼠疮时，我心如刀绞，不禁潸然泪下，想想桑桑为油麻地小学，为草房子增添了多少纯真、童真，无偿为蒋一轮和白雀送信;第一个同情秦大奶奶;主动承认错误，让我觉得桑桑很讨人喜欢……
曹文轩笔下的《草房子》是一个充满温馨、浪漫的童话世界描写了离我们已远去的小学快乐生活，这种看似普通实则并不简单的小学生活，始终弥漫着一种悲悯的情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。
《草房子》在我的记忆中成了永久的定格，我将永远记得它。
草房子读后感作文 篇4
邵咏琪
美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永远都不衰老的，那就是美这是《草房子》里的一句话。《草房子》这本书也是我读过的书中非常有趣的一本。
当我翻开目录，目录里的每个名字都深深诱惑着我，仿佛书里有着一种神秘感，吸引着我，于是，我认真地看起来，当看完《艾地》这篇文章时，我难过得哭了。
这本书记录着桑桑（主人公）从小学一年级到小学六年级的时间里，在油麻地渡过的一段快乐时光。
在《草房子》里有着许多调皮的小猴子，他们和桑桑一样都是油麻地小学的学生们，其中有一些人物至今仍让我回味无穷，他们分别有：桑桑，一个活泼可爱的小男孩，他助人为乐，聪明且调皮，总是管不住自己容易冲动；纸月，一个十分文静的小女孩，学习特别刻苦，成绩很好；杜小康，一个很有孝心的孩子；秃鹤，一个十足的小秃子，一个老实的人。
在《草房子》里我还有一些疑问，纸月为什么会突然失踪了呢？桑桑为什么会得炎症？这些让我体会到伤感和深深地遗憾。
《草房子》里有着关于童年的记忆和快乐，我真希望能像他们一样，有着无忧、快乐的童年时光。
草房子读后感作文汇总(5篇)
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草房子读后感作文 篇1
《草房子》读后感500字：
暑假时我读了《草房子》这本书，作者是曹文轩，这本书是由九个小故事组成的，这九个小故事主要讲述了桑桑小学六年的生活，其中有高兴的事、也有难过伤心的事。
书中给我印象深刻的人物是桑桑，他是一个勇敢的小男孩。为了弄明白纸月为什么总是迟到，他亲自去了板仓，正好看见了三个小男孩要欺负纸月，他勇敢地站出来。当他一个人面对三个人时并没有退缩，而是勇敢地与他们抗衡。桑桑还是一个很幽默的小男孩。在炎热的夏天里，他见那些在城里卖冰棍的人们都是用棉被盖着冰棍箱，这样冰棍就不会融化！他想如果自己穿上棉衣、棉裤会不会很凉爽呢？于是他就穿上了棉衣、棉裤，还戴上棉帽去上学，同学们看见都笑了，但是他还是神气十足的走在校园里，把校园里的那块平地当做舞台。
我还喜欢书中的纸月，她是一个乐于助人的小女孩。有次下雨天，她住在桑桑家，她早上早早地起来教桑桑的妹妹柳柳识字、读书。她也是一个学习刻苦的小姑娘，她上课认真听讲，不仅作文写的好，而且写的字也很秀气。
书中让我最感动的故事是一艾地，这个小故事讲述了为了建学校，秦大奶奶被逼迫搬家，非常生气的秦大奶奶去市场上买了鸡、鸭、鹅放进了学校里，学生们上课时，这些牲畜们就会在教室里乱叫，打扰同学们上课，校长对秦大奶奶无可奈何。自从桑桑认识秦大奶奶以后，每当下课时，桑桑就带着伙伴们一起来陪奶奶说说话，秦大奶奶很喜欢小女孩，经常给她们梳漂亮的辫子，自从这件事以后，秦大奶奶不再让她的牲畜到处乱走了，而且还帮助校长看校园。有一天，秦大奶奶在看着牲畜觅食，突然听到呼救声，原来是二年级的乔乔落水了，秦大奶奶立即扑到水里去救乔乔。秦大奶奶是一个热心肠的老奶奶！
读完这本书，我的脑海里呈现出油麻地的孩子们在生活、学习的画面，有做事认真的秃鹤、有音乐天赋的白雀、顽皮的细马、傲慢的杜小康以及天真无邪的柳柳，他们的童年生活那么地丰富多彩！
草房子读后感作文 篇2
窦桂梅曾说过：“读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。”而我，就刚好读到这样一本，它就是著名作家曹文轩的《草房子》。
这本书主要写了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹了一串串看似寻常但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情；不幸少年与厄运相拼时的悲伤；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一瞬间的人格光彩；大人们之间迷离又奇怪的感情纠葛……这六年，是他接受启蒙教育的六年。
在这本书中，我最喜欢的章节就是《艾地?7》了,它讲了一个让人感动的故事：失去土地的秦大奶奶，心里十分怨恨别人。但最后因为小姑娘一声深切的“奶奶”，将她内心的仇恨瞬间化解。秦大奶奶从一开始的怨恨，变成了后来的帮助。原来那个吝啬的秦大奶奶，变成了一个惹人爱的奶奶。读了这个故事，让我明白了做人不要被仇恨蒙闭了双眼，要擦亮眼睛，用真心对待每一个人！
这本书还告诉我们：在生活中，会有一些困难和痛苦，而遇到这些问题时，我们不要退缩，要坚强的去克服，去做一个勇敢、有毅力的人！《草房子》值得我们每一个人去品读。
草房子读后感作文 篇3
李东朔
我爱读书，因为书能让我交到更多的朋友，学习到更多的知识。曹文轩的《草房子》便是这样一本好书。书中的主人公桑桑是个淘气可爱的孩子。虽然桑桑的爸是一个德高望重的校长，但是他是一个出了名的淘气包。一天，桑桑想给自己养的鸽子做个房子，但家里没有木板，于是他就把柜子拆了当木板用，给鸽子做了个一个房子。他看见河里有人在用网捕鱼，他也想捕鱼，看见了床上的蚊帐，就把蚊帐摘下来当鱼网捕鱼。晚上一家人在吃鱼的时候，妈妈问桑桑怎么捕的鱼？桑桑说用网捕的。妈妈这才发现蚊帐没了，就罚桑桑在没有蚊帐的床上睡觉，晚上桑桑被蚊子咬得浑身是包。桑桑真是又可爱又淘气。
令我印象最深的一件事就是桑桑被确诊活不了多久的时候，为了完成妹妹的心愿，桑桑将妹妹背了一百多级台阶上的城墙，累得无力站起来。就在桑桑的生命快要走到尽头时，一个神医说他仅仅是得了＂鼠疮＂。在温幼菊老师的帮助下，桑桑终于治好了病，活了下来，又能继续和好友们玩耍了。在这个校园里，不仅有可爱的桑桑，还有许可爱的孩子，没有一点头发的秃鹤；温柔的纸月；坚持不懈的杜小康
读完这本书我想起了我们的校园，也是这样一个大庭，每天和同学们在一起玩耍，多么开心，多么快乐，想到这，我回忆起我们刚读一年级的时候，大家都互不熟悉对方，可现在的我们一个个在充满阳光的地方玩耍，互相帮助，共同学习。也许爸爸妈妈，包括我们长大后，我们谁也无法走出自己的童年。
童年是快乐的，读完《草房子》这本书，我告诉自己，在遇到困难、失败的时候，只要坚持不懈地与困难抗争，相信自己一定能走出困境。
草房子读后感作文 篇4
草房子读后感500字：
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”暑假期间,我阅读了文学大师曹文轩的著作《草房子》，心里深有感触。
作者以生动而又曲折的写作手法讲述了主人公桑桑与他的伙伴纸月、杜小康、细马、秃鹤六年来相依相伴，共同经历磨砺与困难，共同体会成长的欢乐与烦恼，共同领略生命的真谛的友情故事。
在这几个与我年龄相仿的少年中，我最喜欢杜小康。原本生活条件优越的杜小康在经历了父母事业破产，被迫辍学等一系列变故之后，不得不跟从父亲去芦荡乡养鸭。但年少的杜小康并没有被生活击挎，反而勇敢地担起了压在他肩上的重担。他的坚强，他的懂事，他的乐观，都深深地感动着我，敲打着我的心灵。罗曼罗兰曾说:“真正的勇士是在经历了种种磨难之后仍然热爱生活。我想,杜小康就是这样个敢于接受残酷生活带来的挑战的人。
杜小康的事例让我想起了我去爬泰山的场景，烈日炎炎下，我一步一步的迈着阶梯，一会儿就汗流浃背，气喘吁吁，我犹豫着想放弃,但又转念一想:杜小康那样坚强，难道我连这么一点小困难都克服不了吗？于是我又鼓起干劲，充满力量地向山顶爬去。终于，我成功了!我开心极了，是杜小康给予了我力量，使我没有放弃。
合上书本,我凝望天空，“也许，每个人的心中总会有一片金色的草房子，就如我们无法忘怀的童年一样。
草房子读后感作文 篇5
《草房子》读后感500字：
暑假里，我读了著名少儿作家曹文轩的《草房子》一书这本书是一本非常讲究品位的少儿长篇小说。这部作品格调高雅，始终充满美感，而荡漾整部作品的悲悯情怀，也显得弥足珍贵、格外感人。
《草房子》这本书有九个故事组成，这九个故事中随便拿出一个就能独立成章。一切都和油麻地这个地方有关，也与桑桑这个小男孩有关。在他六年的小学生涯中做了不少的事，也闯了不少的祸，比如：他把蚊帐改成渔网，我也不知道他的脑洞为什么那么大，观察力也过与常人，这正是他和我们不一样的地方。我一边看一边咯咯地笑，桑桑是多么聪明调皮、活泼开朗的孩子啊！
在《草房子》中，有许多之最，在我心中，细马是最有孝心的。他的故乡在江南，从父母家被领到了油麻地，他虽然成绩不好，但对自己的养父母很有孝心，他的养父母生病了，他不顾寒风刺骨去挖柳树须。后来他又像大人一样照顾养母，并重新做了一间房子，我们也应该像细马一样孝顺自己的父母，帮父母做一些力所能及的小事。
在《草房子》里，我最喜欢桑桑了，因为他的想法总是和别人不同，异想天开，做出一些古怪的事，让人不理解他为什么要这样做。桑桑鲜明的个性让我喜欢，在今后的日子里，我也要做好自我，做有自己个性的好孩子。
《草房子》这部作品闪耀在主人公身上的美，荡漾整部作品的悲悯情怀深深吸引着我，感染着我，也来读一读吧！
[范文参考]草房子读后感作文之一
按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编为你推荐《[范文参考]草房子读后感作文之一》，希望您喜欢。
桑桑，看到你像一位宠物房的设计师一样把碗柜改造成了鸽子们的新家时，想到你一定是一个聪明做事又不想后果的小男孩；看到你用蚊帐做了一张渔网，打捞了不少鱼虾，想到你回去肯定少不了一顿臭骂，不仅为你担心；看到你在大热天穿着爸爸的棉袄棉裤出现在同学老师面前，我不禁哈哈笑出声来。
当纸月从外校转入油麻地小学以后，你可是发生了翻天覆地的变化，变得害羞了，变得爱讲卫生了，变得勇敢了……
在五年级暑假的时候，不幸的事情发生了——秦大奶奶去世了，你用哭声告诉了油麻地所有人。之前秦大奶奶是为了就一条人命而溺水的，但没有去世；现在却为了“救”一个南瓜而溺水，去世了。其实，秦大奶奶丢掉的是孤独，你给了她快乐，说明你和奶奶有感情。
桑桑，你虽然年龄小，却是那么的讲义气，当村里的富翁—杜小康一家，遇到事故变得一穷二白时，你慷慨解囊，将自己心爱的鸽子卖掉，把钱给了杜小康，让杜小康做起了小买卖。
一看到你病了，我心里就生起了同情和怜悯，历尽千辛万苦，终于找到了药方，你的病治好了，我心里的大石头也落下来了。
桑桑你是我眼中最好的学生，更是我心目中的英雄。
[热门]活着初中读后感800字合集
初中生就像学习飞翔的小鸟，总有一天将展翅高飞。一本好书，可以使读它的人收益终身，如果你对一本书思考了很多，那不妨把它写在本子上。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？我们的栏目小编特意搜集并整理了活着初中读后感，相信一定会对你有所帮助。
活着初中读后感 篇1
这是一个不同往日的假期，新型冠状病毒肆意横行的假期，我看到了生死穿行的病人和无畏逆行的白衣天使，这使我深深的触动。我开始思考生命的意义。活着，到底是为了什么?带着疑问我拜读了余华老师的作品《活着》。
活着是为了什么，或许我们许多人一生都在刻苦的思考这个问题，但真正理解的也不过是寥寥几个，余华借福贵的经历告诉我们活着就是一份信念，即使身处逆境，也要热爱生活。
《活着》用第一人称的口吻向我们诉说富贵的悲惨经历，年轻时他曾败落家产，不思进取，他也曾在炮火下体验生活的艰辛，才终于明白家的温暖。当身边一位位亲人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕阳下那老人与老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚”的无奈或许是他对生命最好的诠释。如果你用心感受，你会发现他的悲惨经历中仍然有失而复得的喜悦与欢乐，他生活中的点点滴滴也曾让他欣喜万分。在明白一切终究回不去了之后，他依然说”回去了，就得好好活着。“他的人生态度，令我敬佩，他永远相信生活是属于每一个自己的感受，而不是别人的看法。人是为自己活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。这是福贵的信念，也是《活着》最打动人心的一句话。
活着初中读后感 篇2
由于家庭原因，我自小便跟舅舅长大。xx年是我人生中最黑暗的一年。那年我失去了生命的光。他的离世，使我的世界一瞬间崩塌，接下来的那段日子成绩直线下降，经常在午夜梦中惊醒，醒时才发已是泪流满面。我与世界脱节，想逃离却又走不了，无处可逃，无处可走。看着别人春节一家其乐融融，又是止不住的悲伤。尽管后来有所释怀，但心里是还有些伤痛。
直至遇见余华，遇见福贵，他教会了我如何承受苦难。于浩瀚的宇宙，我们不过一点微光，但我们的力量无比强大，这就如同成语“千钓一发”，让一根发丝去承担千金之重却仍然不断。我们要学会的使是如何承受苦难，即不反抗，不放弃，任凭时光淡化伤痕，这便是所谓佛教的释然，即福贵予我之财富。
感谢余华，感谢《活着》，让我明白：舅舅并未离去，他只是先到宇宙替我探路了罢。
活着初中读后感 篇3
我们每个人就像我们踩着的这块黑土地，坦露着胸膛，召唤着属于自己的归宿和使命。一个人生下来不易，活着更不容易，活得好却是难上加难;有些时候经历过苦难后幸存了下来，别人认为你只是幸存者，但对我们自己来说其实这才叫生活。
小说里的故事与现实与和现实中的现实总有不一样，而现实总是令人费解和矛盾的，我们活着不应该只是发泄、控诉或者揭露，适当的高尚才会给人希望和未来，人毕竟只活那么些年，在时间的世界里，我们都只是一群路人，有些时候卑微而自大。一颗安定的心是我们需要的，有些事只有在经历理解之后才会蜕变超然，看待善恶一视同仁，用一颗慈悲的心和同情的目光环顾世界。
人的体验和欲望以及想象和理解，会屏蔽所有不同的界限，让人从他人的经历中感受到自己的命运，就像在不同的镜子里看到的都是自己的形象，而《活着》讲述了眼泪的宽广和财富，讲述了绝望，讲述了人是为活着本身而活。读完福贵的一生，一路喜忧参半。
他走过的这大半辈子异常艰难，在开始时会为他的不争气而生气，年轻时把家中的一百多亩田输光了;后来他改过自新，命运却对他不公，让人对他的悲惨境遇唏嘘不已，妻离子散，到头来只余孤身一人在这茫茫人海中，再也没有老婆的唠叨和宽容，没有子女的欢声笑语，只是白发送了黑发人。
活着初中读后感 篇4
我们为什么而活着？不知道你是否思考过这个问题？本书的主人公福贵，在他是富家子弟时候，吃喝不愁，嫖赌就是他活着的动力，否则“每天早晨起来犯愁的就是这一天该怎么打发”；等他家产被他输光了之后，他无奈成了别人的佃户，每日靠耕田养活自己的一家。
几乎在所有人的眼中，福贵的人生是不幸的：从富家子弟成为一穷二白的佃户，父亲被他气死，母亲病重，他去请大夫途中被国民党兵抓取拉大炮，每日饥肠辘辘，睡在死人堆中；终于回到家中母亲却早已经去世；后来十二岁的儿子，献血却被人抽干致死；女儿生产，却出血过多而离开了他；女婿在工地上，在两块水泥板夹死；爱人病重，不舍地离开了人世间；几年后，他唯一的亲人外孙---苦根，一个七岁的孩子，却因为吃豆子而撑死…最后陪伴他的，只有一个老黄牛。
作者用极朴实简单的语言，来描述着他的不幸，然而这种朴实的言语，却能深刻渗入每一个读者的心。而文中对福贵女儿凤霞的描写却更加深刻的震撼着我的心：
凤霞是一个非常可爱的小女孩，当福贵输光了家产，他的丈人抬着抬花轿要带他的妻子家珍回娘家，福贵无力阻拦，凤霞却睁大眼睛说：“爹，娘坐上轿子啦，”福贵心中很难受，告诉凤霞说不要忘记他是她爹，凤霞听了这话却咯咯笑起来说：“你也不要忘记我是凤霞。”小凤霞的天真可爱，让人顿生怜悯之情，她以后就要吃苦了，耕田，种地，本来是一个可以嫁到一个好人家的富家小姐，过着衣食无忧的日子，如今她未来的命运却让多少人惋惜。然而凤霞的命运并不是我们想象中的那样，长大后的她因为发了一次高烧，从此以后又聋又哑，但是她却非常美貌，勤劳和善良，读到这里，不禁感叹一句“天意弄人，命运多舛！”然而凤霞一天天长大，她始终是要嫁人的，福贵和家珍也为她着急，她自己心中看到别人家的姑娘出嫁也很是羡慕，不自觉的走到人家花轿旁边，终于福贵托人找到了愿意和凤霞相亲的人，他是一个偏头的男子。凤霞穿了新衣服，来相亲的人没有多看凤霞几眼，却四周环顾了一下破旧屋子，然后便离去了。凤霞心中自然是非常难受，作者用无声的描写手法，更加深刻的写出了凤霞内心的失落与悲伤，凤霞知道人家没有看上她之后“站起来走到里面的房间，换了身旧衣服，扛着把锄头下地去了”，如此简单的语言，却将悲伤之意自然地流露出来，她没有哭，但是给我造成的感受却比哭了还要难受。出人意料的却是，男子看上了凤霞，带人来装修了福贵的破屋，凤霞嫁给了他，两人幸福地过了一段时间。全文的悲伤气氛，因为凤霞的成亲，添了几分喜气，但是凤霞最后却因为生子失血过多而死…全文的悲凉之意，蔓延的更加广泛，渗透的更加深刻。
但是在福贵的眼中，他并不是不幸的，他输掉了家产，却因此逃过了斗地主时期被枪毙的命运，他有一对懂事的子女，一个可爱的外孙，一个贤惠的妻子，老实的女婿，虽然最后他们都离开了他，陪伴他的只有一头老黄牛。“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道”，福贵在此时已经把生活看开了，他这样描述他死去了二十多年的妻子“家珍死得很好，死得平平安安，干干净净，死后一点是非都没有留下，不像村里的有些女人，死了还有人说闲话”，我看到了一个饱经沧桑的老人，对生活的平淡的态度…
生为何而活？或许作者在中文版自序中回答了这个问题，“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着”，人生总是无法忍耐太多的现实，《活着》告诉我们，每个人对苦难的承受力都是很大的，面对苦难，不管在其他人眼中，多么不幸，自己都要有乐观的人生态度，勇敢的活下去！
活着初中读后感 篇5
我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。
《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动；似乎是悲哀，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵热烈的律动……我的泪直直地落下来了。
书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到终于败坏家业，沦落到为糊口而下地，在动乱的年代里，他死里逃生，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，终于只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。
回味的时候，我常常惊讶，这仿佛是看见一绺极纤细的发丝被-逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依赖，一层层摧毁着人的坚强。可到最后，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的肯定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，也许在旁人的眼里，福贵的一生是苦苦煎熬的一生；但在他自己，也许更多地感受到了幸福。xx说：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。
活着初中读后感 篇6
可是欲绝，却从来没有真正的绝。因为我明白，人生下来便带有一种力量，不是与命运抗争，而是与命运为友。人是世界上最脆弱又是最顽强的生物。如果我们不能将人生过得完美，我们能够将人生过得完整。
奥斯特洛夫斯基曾说过：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。失意与痛苦，从来就不是消沉的理由，它们只是人生路上一块小小的石子，或许会硌脚，或许会绊倒，可是我们依然能够向前走去。它们或许不能让人生变得更加美丽，可是这才是人生的意义。
《活着》告诉我们，从来就没有过不了的命运，只要能活着，我们就该好好的活着。人生的沧桑可是如青石板上的刻痕，岁月流转，水珠滴过而又了无痕迹。以往的挣扎可是是过眼云烟，而事到如今，我们才明白，我们要的从来都不是美丽的人生，我们要的，是一步一步走过的故事。
精选活着初中读后感
优秀的书籍总是值得我们反复品读，通读完作者写的作品之后，内心一般会有所触动。这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来，如何写出一份合格且有意义的作品读后感呢？教师范文大全的编辑特地为大家精心收集和整理了“活着初中读后感”，希望对你的工作和生活有所帮助！
活着初中读后感 篇1
这个假期我拥有了一本好书，书不厚，但暖人心。初入眼帘时，鲜艳的红色让我入了迷。封面很简单，大红的底色只衬着活着两个大字，在微弱的紫光下，书后似乎隐藏着什么，显得异常神秘。伴着好奇心，我翻开了第一页……
书以美国民歌《老黑奴》起源，因为这首歌，作者被深深打动，于是写下了这篇小说《活着》。作者不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，亲眼目睹了人们在这个纷纭扰扰的叫做活着的故事里死去。
大致阅读这篇小说时，书中主要讲“我”在一个乡下听一位老人福贵讲述他自己的故事。福贵原本是一个地主家的少爷，由于好赌而输尽家财，变成一个穷人，他被抓去当壮丁，经历了许多事件，他的亲人相继死去，最后只剩他和他的一头老牛活到现在。
此时，我感到我的心已经非常沉重了。先是为福贵的败家而感到气愤，再后来又为了福贵悲惨的命运感到悲哀。整个故事氛围都比较阴沉沉，但是，无论福贵的命运有多么悲惨不堪，即使到了趋于死亡的边缘，他都活了下来，在悲伤的情节之间，福贵在死亡的伴随下活着。述说苦难时，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲伤还是欣慰。也正是从这里，我的心再一次被深深触动了。
说到福贵，他本身并不是一个值得尊敬的人物，在他年轻的时候如此放荡不羁，后来虽然变老实了，但是并不懂得教育孩子。不过仔细想想他还是有着其余人不曾拥有的品质。福贵受到的打击和痛苦是常人所没有的，可他还是靠着自己的力量，活着，坚强的活着，不像春生自杀，这种精神还是值得我们赞扬的。
在现实生活中，像福贵那样抹着浓厚的悲惨色调的人很少，但是我们会遇到大大小小的崎岖坎坷，在挫折面前，或气馁投降，亦或昂首挺胸继续前行，我相信只要活着，生活中的大小细节和感受都会被我们遗忘，被时间所遗忘。活着就好！我高声赞扬那句话：人是为了活着本身而活着的！或许像福贵那样活着，或许像老牛那样活着……
合上书本，鲜艳的红再次入我眼里，更扎我心里。我知道时光如黑夜一样正在转瞬即逝，死亡也终会如黑夜从天而降。不痛，不悲，不喜，仿佛是一片青叶在风中摇曳，宁静就在遥远的身旁波动。
活着初中读后感 篇2
我们每个人就像我们踩着的这块黑土地，坦露着胸膛，召唤着属于自己的归宿和使命。一个人生下来不易，活着更不容易，活得好却是难上加难;有些时候经历过苦难后幸存了下来，别人认为你只是幸存者，但对我们自己来说其实这才叫生活。
小说里的故事与现实与和现实中的现实总有不一样，而现实总是令人费解和矛盾的，我们活着不应该只是发泄、控诉或者揭露，适当的高尚才会给人希望和未来，人毕竟只活那么些年，在时间的世界里，我们都只是一群路人，有些时候卑微而自大。一颗安定的心是我们需要的，有些事只有在经历理解之后才会蜕变超然，看待善恶一视同仁，用一颗慈悲的心和同情的目光环顾世界。
人的体验和欲望以及想象和理解，会屏蔽所有不同的界限，让人从他人的经历中感受到自己的命运，就像在不同的镜子里看到的都是自己的形象，而《活着》讲述了眼泪的宽广和财富，讲述了绝望，讲述了人是为活着本身而活。读完福贵的一生，一路喜忧参半。
他走过的这大半辈子异常艰难，在开始时会为他的不争气而生气，年轻时把家中的一百多亩田输光了;后来他改过自新，命运却对他不公，让人对他的悲惨境遇唏嘘不已，妻离子散，到头来只余孤身一人在这茫茫人海中，再也没有老婆的唠叨和宽容，没有子女的欢声笑语，只是白发送了黑发人。
活着初中读后感 篇3
优越总是诱人无端放纵。福贵出身的优越让他自诩高人一等，亦因此他身体里流动是罔顾礼法的血液，这种血液怂恿他与众不同地脱俗放肆——他用脏字向父亲宣泄自己一直的“容忍”，用宽厚手掌“报答”家珍赌场旁的告诫，用浪荡游行向老丈人耀武扬威……一切都是青春放荡不羁的桀骜与家世与众不同的混合物。
“一个人若是沾上了嫖，也就会迷上赌。”福贵不知道，他的一生正是由此转变，天翻地覆地转变。莽撞血液总是冲昏了头脑——血气方刚的他妄图收复父辈输掉的失地、光耀祖辈看重的门楣。但他不知道心比天高，终是命比纸薄。赌场上的尽情挥霍，让他输得彻头彻尾。他担着那磨破他细肩的满是铜钱的竹筐附送了本属于自己的家业，他哭了，我想这是他人生第一次真实的眼泪。随后，固守着那一口村口大缸的父亲喟着无尽的叹息永久地离去，等不到他的报答。
“鸡养大后变成了鹅，鹅养大了变成羊，再把羊养大了，羊就变成牛了。”福贵守着父亲的遗言在租来的五亩田里无尽耕耘。
活着初中读后感 篇4
这是一个不同往日的假期，新型冠状病毒肆意横行的假期，我看到了生死穿行的病人和无畏逆行的白衣天使，这使我深深的触动。我开始思考生命的意义。活着，到底是为了什么?带着疑问我拜读了余华老师的作品《活着》。
活着是为了什么，或许我们许多人一生都在刻苦的思考这个问题，但真正理解的也不过是寥寥几个，余华借福贵的经历告诉我们活着就是一份信念，即使身处逆境，也要热爱生活。
《活着》用第一人称的口吻向我们诉说富贵的悲惨经历，年轻时他曾败落家产，不思进取，他也曾在炮火下体验生活的艰辛，才终于明白家的温暖。当身边一位位亲人的逝去，他才悔恨。只剩下最后的夕阳下那老人与老牛依偎的背影，最后老牛也走了。“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚”的无奈或许是他对生命最好的诠释。如果你用心感受，你会发现他的悲惨经历中仍然有失而复得的喜悦与欢乐，他生活中的点点滴滴也曾让他欣喜万分。在明白一切终究回不去了之后，他依然说”回去了，就得好好活着。“他的人生态度，令我敬佩，他永远相信生活是属于每一个自己的感受，而不是别人的看法。人是为自己活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。这是福贵的信念，也是《活着》最打动人心的一句话。
活着初中读后感 篇5
《活着》主人公福贵生活在战火纷飞动乱的特殊时代，经历了战争、土改，他的家庭的兴衰，从头到尾，他的经历都是在不断的失去，失去金钱、失去地位、失去亲人，最后只落得跟一头比他老子还要老的牛相伴的下场，或许这些“失去”我没有办法去理解，但是我想，那是要一个多么大的勇气去面对的呀!
家珍的死，是我读到的诸多死亡中，最安静、最超脱的死，人活着，总要经历这样那样的事，不管你是否情愿，他们都会接踵而至，数年后，我也要面对这些生离死别吧!读到这里的时候，我总忍不住长长的叹息了。
我想，如果有一天，我必须去面对这些生死的时候，我会以什么样的心情?当然，不会像现在这样，只是一个看客。
读完这本书，我不禁在想，人世间真的很不公平!为什么有的人总是失去、失去，到最后一无所有?如书中的福贵，年少时风光无限，出门还要仆人背着，后来家境败落，因为贫寒，他的儿子生怕弄坏了鞋子，光着脚走路!福贵的一生大起大落，最后跌至人生的谷底，这种巨大的落差，让我又不得不庆幸自己，还好!活得比较平凡。
我感到震撼，首先：“震”的是我居然可以读一本和我没有任何联系的书;“撼”的是书中的内容，或许对于我这个初学者来说，我只读过一遍，余华那淡雅的文字，平实的叙事风格，让我深深震撼了。
生活是一个过程，而活着是一种状态。我们活着就要努力去生活，努力的为了好的日子，希望我们周边的人们，都能好好的活着。
活着初中读后感 篇6
最近拜读了余华的作品《活着》，作者认为：人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。
余华认为作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应当向人们展示高尚。而他所说的高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的眼光看待世界。所以他以异常冷静地笔触描述了福贵老人的一生，告诉我们活着就是活着。
翻开血红的封面，主人翁一幕幕生活画面清晰呈此刻脑海里，合上书本已成记忆。福贵生于富贵家庭，年轻时放浪不羁，将家产挥霍一空，成为普通佃户。后被强征入伍，九死一生逃回老家。在那样的年代，生存不容易，福贵眼见着自我的亲人一个个死去，最终只剩自我和一条老牛。老牛是他因同情从屠夫手中买下来的，这印证了那句话：眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
福贵承受住了难以承受的苦难，垂垂暮年与老牛相伴，和老牛念叨着亲人的名字，唱着歌谣：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
活着初中读后感 篇7
我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。
《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动；似乎是悲哀，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵热烈的律动……我的泪直直地落下来了。
书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到终于败坏家业，沦落到为糊口而下地，在动乱的年代里，他死里逃生，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，终于只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。
回味的时候，我常常惊讶，这仿佛是看见一绺极纤细的发丝被-逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依赖，一层层摧毁着人的坚强。可到最后，白嫩嫩的，却剩下一个人最柔软、最纯净的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由——活着，为了活着而活着。活着，执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的肯定与颂赞。至于幸福或不幸福，我们无法断言，也许在旁人的眼里，福贵的一生是苦苦煎熬的一生；但在他自己，也许更多地感受到了幸福。xx说：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。
活着初中读后感 篇8
《活着》在苦难中静静绽放
立秋前后，秋雨绵绵，我静静地跟随余华先生的《活着》走进了他的精神世界，整颗心完全沉浸在他的文字中。《活着》以双重叙述的形式，将一个覆盖了一片凄美浓郁而忧伤的故事缓缓展现出来。“我比现在年轻十岁的时候，获得了一个游手好闲的职业……”收集民间歌谣的“我”的讲述开始了，然而却不是整个故事的开始，仿佛一顿大餐开始之前的几片点心，作为开胃之用。都只是为了引出那个叫“徐福贵”的老人，以及他几乎被血泪撑破了的一生。
一位老人和一头老牛，两条黝黑的脊背，两个进入垂暮摇摇欲坠的生命。“我”因为好奇，走进老人，也走进了这绮丽凄美的生命之歌。“这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己。”读过余华先生的短篇，无论是叙事的语言，还是故事勾勒的情节，跌宕起伏，让人禁不住拍案叫绝。《活着》却不是这样的，如果他的短篇如江河奔腾，《活着》却似小桥流水，缓缓而过，溪涧的石头，便是读者的心脏。在这凄怆的悲鸣之中，也变得柔软了，动情了，让人想要流下眼泪；在余华先生压抑冷漠的笔调下被平平淡淡地诉说，然而无论怎样冷硬的心肠，也不得不为这个朴素平静的故事动之以肺腑。
福贵是一个人，代表了那一个时代里千千万万的中国农民，他们在那样的历史洪流风口浪尖里像一片落入水中的树叶。时代的动荡以及苦难都是他们难以逃脱的命运，一切都表现得非如此不可。就像福贵败光家产，沦为佃农，以及为了让儿子上学，不得不将聋哑的女儿送人，还有家珍的病，大家闺秀转瞬之间成了农家妇人；就像有庆为了给县长媳妇输血而死掉；就像村人对凤霞一个聋哑的小姑娘的欺凌和排挤，以及在她出嫁时的嫉妒和奚落，还有苦根一个小孩子为了一顿美味的豆子而被撑死……面对这些不幸，福贵以一个强者的姿态坚持到了最后，“我是有时候想想伤心，有时候想想又很踏实。”整个故事读来让人有一种“万般皆是命，半点不由人”的无奈和心酸。
然而面对接二连三的生离死别，一连串的变故和磨难并没有让福贵这位弱不禁风的昔日“公子哥”倒下，一次次的锤炼和对生存的抗争使得他拥有了乐观积极而又强大的心灵抗击能力。在面对令人无法喘息的命运打击时，作出最大的努力去避免被打倒、被击败，并且一直不屈服、不妥协的斗争，展示了人的生命的韧性究竟有多么强大，让活着在苦难中静静绽放！
正如余华序言里所说——“福贵经历了多于常人的苦难，如果从旁观者的角度，福贵一生除了苦难还是苦难，其他什么都没有；可是当福贵从自己的角度出发，来讲述自己的一生时，他苦难的经历里立刻充满了幸福和欢乐，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信自己的子女也是世上最好的子女，还有他的女婿他的外孙，还有那头也叫福贵的老牛，还有曾经一起生活过的朋友们，还有生活的点点滴滴……”?
现实中也有不少人经历着富贵的“苦难”，类似的是，他们也曾经坚强的活着，不同的是，他们曾经在心理上崩溃过，也曾想过放弃，但最后希望的稻草，给予他们为生命运行的气息和努力对抗的勇气，重新用坚韧注释活着的美丽。生命中有太多美好的爱，在我们活着的过程中轻轻伴随，无论我们遭遇到多苦多难的事情，我们都要平静而从容地面对，呐喊出心中的那一缕缕不凡和坚持——活着，静静绽放！
活着初中读后感 篇9
假期里，无意间看见书柜里一本并不起眼的书，当时的朋友对我说这样的书的催泪性很强烈，我一直不大相信，我想可能这样的书一般都是为了骗取不太理智的读者的眼泪而使得他们浪费自己的感情和金钱的，因此，我也就一直没有心情看这本书，直到这个假期，终于有点属于自己的空余时间来阅读这本本该早已阅读的书。确实，此书的文学魅力很足，把我给感染了，不时见眼泪情不自禁地流了下来。
《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着的时候一起走在尘土飞扬的道路上，死去的时候又一起化作雨水和泥土。作者利用一个地主少爷富贵一生的故事，嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中富贵的富贵因为母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，等他再回到家，女儿已经成了哑巴，母亲也病了，家里一点吃的也没有。命运就是这样的作弄人，这样的令人无法琢磨，令人尴尬的无奈着，痛苦着。一次又一次战乱和动荡，这个家庭在生存线上苦苦挣扎。
后来，饥荒饿得福贵的妻子家珍驼了背。邻居们为争抢剩余的发了霉的红薯大打出手，福贵的儿子为救学校校长的老婆产后大出血，踊跃献血，忙乱中被抽多了血，死了……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，每看几页，都有我眼泪湿润的感觉，坏运气总是降临到福贵的头上，在小说的最后，悲剧和失败越来越多，眼泪和痛哭几乎成了家常便饭。
在描述苦难时代的背景下，“福贵”老人也经历了人生所有的痛苦，当他看着一个个亲人离自己而去的时候，心底实际是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺过来了，依然乐观、豁达地面对着人生，在年近古稀之时，以一头耕牛为伴，却没有一丝的沮丧，在他的脸上，你看不见生活有多么的不好，看不到对世道的厌倦，有的只是岁月留下的沧桑，有的只是他带给你的人生取向。
其实余华《活着》带给我们很多的思考，一个人即使生活再困苦，我们还是可以像“福贵”一样，很好地活着，可以无遗憾地对别人说，我对得起自己的良心，对得起自己周围每一个对我关心的人，对得起自己曾经为了某个目标所做的努力，就可以了。于是，这样的人生，我无悔，我想，这就足够了。
初中感悟生命读后感800字(集锦8篇)
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初中感悟生命读后感(篇1)
许我们的努力和奋斗只为了能在这张人生答卷上写下一句简单却平凡的答案：不辜负生命。
浩瀚的宇宙中，一个人的生命就如烟花般，从开始到绽放，直至消失，只不过几秒钟的时间，一个生命便随风而逝，风过无痕了，再找不到一丝存在的证据。对于享受烟花的人来说，能记住的也只是那绽放时灿烂的瞬间，但那瞬间对我们珍爱生命的人来说却又是六七十年。
我们周围，处处都存在着生命。花草树木有生命，所以它们欣欣向荣;飞禽走兽有生命，所以它们活灵活现;因为我们有生命，所以我们龙腾虎跃。世界处处演绎着生命，但每个人所参与的生命过程却不同。有人坚强，有人脆弱。有人遭遇困难仍坚持不懈，有人遇到挫折却寻死觅活。
对于不同的人，生命有着不同的意义。对于莘莘学子，科研人员来说，生命太过短暂;对于无所事事，游手好闲的人来说，生命太过无聊;对于正饱受艰难，痛苦不堪的人来说，生命又太过漫长。但无论是哪种情况，我们都不应放弃生命。是父母给了我们生命，给了我们生存的机会，我们不仅要对自己负责，还要对他们负责。
让自己的生命阳光起来，给我们所爱的人带来阳光和温暖。
曾看过一本名叫《一公升眼泪》的书，我被女主人公亚也所感动。她是一个从小就被诊断为活不过二十岁的不幸女孩，但她却积极地接受治疗，与病魔做斗争。从刚开始的行动不便到后来的瘫痪在床，她都微笑着面对，不让家人和关心她的人看见她内心的悲痛。她努力地与死神抗争，拼命地想要活下来，但最终没有逃过死神的魔掌，一个花季少女就这样香消玉损了。亚也的生命虽已逝，但她顽强不屈的精神却鼓舞着我。我们不能选择命运，但我们可以选择对待命运的态度。
是什么力量让亚也那么勇敢地面对既定的生命长度呢?我想，对生命的渴望使她想活下来，家人的疼爱，师友的关心都是支持亚也活下去的理由。于是，她拼命地与死神做斗争，只为了不辜负周围所以关心她的人，也为了不辜负自己在人世间走一遭。
生命是世界各个角落不停地运转，不停地被接替。我们生活的周围，不断地有生命消失，也不断地有生命重生。这就犹如接力赛，不断地有新的生命接替旧的生命，或许你生命的逝去只为了迎接下一个轮回的重生。死亡既是结束又是开始，所以面对死亡时，我们不必惊慌。在自己有限的生命中好好把握美丽的人生。
珍爱生命，充实人生，让我们不白在人世间走一遭，这才是对生命的交待。
初中感悟生命读后感(篇2)
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，生命是十分脆弱的，它随时将终结。人应当赶紧的、好好的生活……题记。
阳是一个天真、聪慧的女孩，每天追着母亲嘻戏，常常逗着母亲开怀欢笑。于是，阳成了母亲生命中的掌上明珠。母亲总是细心留神记忆阳的一举一动，生怕他有一天从手中悄悄溜走。这是一天阳光明媚，鸟儿歌唱，花儿微笑的'清晨。阳背新书包一蹦一跳地上学了，而母亲心里忐忑不安，神情恍忽。这预示着……
母亲担心的事最终还是发生了，“阳在回家中途被车撞伤了，伤得严重，现在生死未卜”。
母亲脸色一跃，脸色苍黄，眼珠比鱼肚更苍白，嘴巴张得老大，嗓子顿时降了好几十分贝，不时的微摇着头。残阳下的母亲，瘦小的母亲身体十分单薄，一丝清风就是把她吹到。母亲急忙跑到大街上，看见地上一滩鲜红的血，还散发着腥味，母亲晕死过去了。母亲的精神差一点儿崩溃。当她醒来又闻迅说，阳因手术失败而离开尘世。母亲精神上彻底垮台了，从此她再也没有醒过来了。
经查明，阳的逝世是因为那辆车违反交通规则，故意行驶到非机动车道中而撞了阳。生命因人的忽视与横行而终结。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。生存本身就给予别人一份快乐，让别人的生活中有了你的幽默，天真，活泼而拥有一片湛蓝的天空，一方追寻真谛的净土，一个寻求快乐的天堂。人与人是共存的，彼此不能失去。
人不能没有朋友的理解，亲人的支持，父母的关爱，他们也不能失去别人，否则生活将变成黑暗、矛盾，死亡的渊谷，一个人从呱呱坠地就给予人欢乐与冀望。或因时间的沧桑而年迈也让他人敬重与祈福。无论怎样，人不是在为自己生存，也是在为别人不寂寞而生活的。人的死讯是我们不愿闻说的“别人的快乐就是我最大的快乐”不正阐明这吗?
人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束人的生命。
初中感悟生命读后感(篇3)
生命到底是什么?死亡又是什么?仅仅从生物学角度来理解这一切就可以了吗?世界每天都有人从垂危走向死亡，每天，都有人从诞生走向新生，生命仅仅是死与生。生命诞生于死亡，生命又在死亡中永恒。这就是所谓从哲理方面注释生命奥秘的吧。生和死是互相包容的内涵，是一个过程的两极，相对于历史长河，任何生命都是一瞬。生和死是一种必然。
生命的确是极其珍贵的。我们的世界因她才显得充满生机与朝气;因为她才体现出存在的价值;因为她才使爱充满魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是爱的表示，是升华了的生命表现，生命，不能不说她无限美好!
生命不仅仅是为了活着，有时生比死更显得勇敢!身处逆境，充满坎坷的人，选择生比选择死更能显示毅力!三毛说过：一个有责任的人，是没有死的权力的。正是因为这句话，她才在荷西死后，对陈哲说，我不自杀!轻易地选择死亡，无疑是一种懦弱，一种退缩和投降!
什么是真正的生命?我想，生命应该是有追求，又有给予，有索取，，又有创造这才是人生。真正的生命。既有喜悦，又有忧伤只是永远不能垮掉生命的意志!大自然的规律，谁也无法抗拒，当拥有生命时，请珍惜!珍惜!再珍惜!!!
几十年的时间，从指间，从发间，从眼间，悄悄地离去，从红苹果般的红润到山核桃似的干枯，只因为，只因为有了生命!在这个有限的空间，创造一个无限的我，不是很妙吗?人生无需执著什么，排斥什么。当拥有时必充实再充实，失去时，便无需感叹什么。拥有了真实，即使失去，即使完结，又有何憾了?
我的生命只属于我一次。生命是否会永恒?是否会长青了这是不言而喻的。我拥有生命、欢欣和喜悦，可更多的是苦涩!
对生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然拥有了生命，我会顺其自然，强求不是一件美差，只有对人生的执著的爱，对人生的不舍的追求，才是我关于生命的坚强信念。
初中感悟生命读后感(篇4)
生命犹如倾盆之水，“哗哗啦啦”地倒在地上，短暂又热烈。但是你又注意过它那热烈而美丽的一时。那流下的“小溪”仿佛带动了周围的一切，那水花从地上迸起，散发出的生命的耀眼的光芒。
“轰隆隆，轰隆隆”随着雷公的号令，黄豆般的雨滴迫不及待的从云层中不规则跳下。随之，大地上“暴出”接连不断的振响。雨滴随着风疯狂的打在地上，是那么的热烈。
我站在阳台上。密布的雨滴是这场雨的主角，“轰——哗，轰——哗”是它们的口号，它们打在屋檐上，偶尔几点水花迸到我的脸上，一股清凉在我的脸上滑动，空气中仿佛多了一层清新，它冲进我的鼻子，使我越发清醒。
夏雨不就是万千生命中强烈的体现?它们在这个世上存在的时间虽然短暂，但是它们仍然这么热烈，这使我心中，突发感受到了生命的热烈。
不久雨停了，空气中充满了清凉的感觉。对面的树上，残余的雨水在闪着金光，树后的房顶边，小草变得格外绿，显得生机勃勃，一抹淡蓝映在空中，澄澈无比，太阳出来了，那通红的火球是最美的点缀。
一个身影在我脑中忽隐忽现。她穿着美丽的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美丽的衣裳散发着生命的美好气息，使人无比陶醉。
时不时，几只麻雀飞来，叽叽喳喳的声音打破了沉寂的气氛，使周围的环境活跃起来。公园中，荷花在荷叶的保护下盛开着。那粉嫩的花瓣中夹着淡黄色的花蕾，似乎散发着生命的气息，将旁边的蜻蜓都吸引了过去。
夏雨后的场景，不就是美好、清新的生命的体现吗?万物都变得格外的生意盎然，展现着清新与生命的活力。
生命是短暂的，它随着时间的流逝而不断地消耗着。它更是热烈的、美好的。它虽然总是昙花一现，却也总是展现的最美好。它就宛若一场夏雨，不一会儿就会停，却总那么热烈，它也宛如一位美人，虽然一直在衰老，却总是将最美的一面展现在所有人面前!
初中感悟生命读后感(篇5)
生命，是我们每个人所拥有的最宝贵的东西，热爱生命的事也在我们的生活中频频出现。
我以前读到过一篇文章，说的是医生们曾经为怎样分离头盖骨而苦恼。有人想出了一个好办法，把小草种子放置在头盖骨处，小草长出来时，竟然真的把坚硬的头骨分出了一条缝隙。小草长在头盖骨上几乎得不到任何养分，但它还是存活下来了。这是一种多么顽强的生命力啊!
仙人掌也是一种生命力极强的植物。它在一望无际的沙漠中，得不到足够的水分，但它依然不放弃，在地下向四面八方、向最深处伸出自己的根，拼命汲取少得可怜的一点点水分，这也是一种非常热爱生命的表现。
今天，我在书桌旁，抓住了一只从窗口飞进来的小黑虫。我把它放在一盆水里，恶作剧似的想把它淹死，但它在水里挣扎着，拼命想重获自由，终于它爬出了水盆。我立刻用淋浴的最高水压向它弱小的身躯猛冲，但它还是在强劲的水流中竭尽全力地游着游着，没有一丝一毫放弃的意思。看着它执着的求生的欲望，我不禁心软了，轻轻地把它从水中捞起，打开了窗，放飞了它的自由。
汶川大地震距今已时隔四年，但我仍然清楚地记得那些人们不顾一切想要活下来的故事。
有一位叔叔，在废墟中摸到了一个小笔记本，于是就每天都撕几张纸吃。还有一个十二岁的小姑娘，她的一条腿被重重的墙壁压着动弹不得，当时有一条梁已经坍塌，眼看就要夺走她如花的生命。这时，她做出了一个让所有人震惊的举动!她抓起旁边一块大石头毅然把自己被压的腿砸断了，然后，她拖着血肉模糊的断腿，艰难地爬出去了。她失去了一条腿，却保全了自己宝贵的生命。在那些日子里，这样的例子不是一个两个，而是层出不穷。这些坚强的人们在如此恶劣的条件下，还能这么执着于自己活的渴望，真是令人肃然起敬。
我们要学习那些平凡的小草、不起眼的仙人掌、不知名的'小黑虫，还有灾难中坚强的人们，像他们一样热爱生命，珍惜生命，不让我们生命的每一分钟白白流逝。
初中感悟生命读后感(篇6)
要问你的生命有意义吗?或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗?显然，很少。
但是，自古以来有成就的人，往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。
现在文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。”像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思考，多为百姓奉献生命。
我们呢?有的人不会珍惜时间，觉得很多时间是多余的;有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。
正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应该抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗
“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘，一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，积极锻炼，让自己过得充实。
我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗?现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。
合理安排时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得休养身心，适当休息，上课时以积极的心态，认真听讲，掌握上课老师所传授的每一个知识点，多思考，提高我们的学习效率。
这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己，让自己端正态度，认真学习，活出生命的意义，演绎生命的精彩!
初中感悟生命读后感(篇7)
生命是怎样的呢?没有人说的清楚，因为它变化多端。但我认为：生命是顽强的。
那天，我走在放学回家的路上，欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物，仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的，从我的视野望去，有一颗小柳树和周围的美丽景色相比，它显得格格不入，在我看来，它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。
它的枝叶零散，而它那仅有的几片叶子也都泛黄，忽的，一阵微风吹过，将它最后几片叶子吹落到了地上，只剩下光秃秃的枝干。走近一看，它的底部竟有一个高约三尺，宽约一尺的伤痕，让它显得更加丑陋。在微风中，它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠，仿佛你一不小心的一碰，它就会倒下，是那么不堪一击，是那么脆弱!
时间的长河缓缓流逝，当我再次当我再次穿梭在这条小径中时，那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去，用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿，那抹绿在我的眼前跳动着，好像在对我炫耀：你看，我多漂亮!柳树长大了，它伤口的边缘变得圆滑了，好像在渐渐愈合着，不再像以前那么狰狞，反倒更像一条刻在树上的花纹，为它的美又填上了一笔。
再向树上望去，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一副神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那，是那么茁壮，是那么的生机勃勃，是那么的顽强!
看着那坚毅的背影，让我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折却顽强奋斗的人们：海伦。凯勒、霍金、张海迪以及在奥运会上取得一个个优异成绩的残疾运动员。他们身残志坚，完成了很多正常人都做不到的事情。还有为抢救别人生命，最后牺牲自己的邓练贤、叶欣、丁秀兰他们都是生活的强者，在有限的生命里，却绽放出了艳丽的花朵!
我被植物顽强的生命打动了，被残疾人的坚持打动了，更被那些舍己救人，不畏生死的人们打动了。生命虽有时脆弱，但它更是顽强的，我们每个人都要珍惜生命，绝不让它白白流失，让我们有限的生命，绽放出无限的光彩!
初中感悟生命读后感(篇8)
闻一多先生在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠以我悲哀……从此以后，我便溺爱与我的生命，因为我爱他的色彩。”
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢!一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平?为何你们就可以深受人们喜欢?难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗?你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽!也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧!呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛!再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦!做好你自己分内的事情就行啦啊!”
这个寓言给我的遗憾就是猪的想法，其实正如老牛说的：奉献不分大小。只要奉献过，就没有啥遗憾的，就更不应该祈求有所回报或是要人们记得你的好啊!生命的意义在于价值的所在，无私的奉献正是价值的体现，而无私的奉献就意味着生命的死得其所，不求回报或是荒芳百世，这就是生命的一缕色彩，一律蓝。
花开彼岸，此处也红。既然行走于生命的河畔，那我们还左右徘徊什么呢?为了伫立于生命价值的高堤，那我们又何故四处茫然呢?在仰天长叹之际，窗外的天似乎更加明亮了许多，云雾缭绕的消逝，似乎让我更加看清楚了笔下的价值……
惟有懂得生命的意义在于无私的精神，就像老牛一样明白生前的价值而为之，不求回报而奉献，为它自己的生命着上斑斓的色彩、灿烂而又明艳。
蒙娜丽莎的微笑，闻一多的诗篇在召唤，我也试着拿起心中的笔，为编织我的生命，为我自己的生命着色——生命的价值与无私奉献并存。
