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光阴荏苒,时间如白驹过隙般流过我的人生,我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年,真是感慨万千;有收获,也有损失;有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充满激情的,我也不例外,对那些未知充满了期待。傻傻的参加了好多好多的社团,也不是因为很了解,只是觉得这样能给自己更多的锻炼。Do what you like,喜欢什么就去做了,我觉得大学应该是这样的一个舞台,你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情,那么,在勉强成为一种习惯之前,放手做你想做的也是一种幸福的事情,我的大一,我想我做到了。
学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,再没有了家长和老师的碎碎念,自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟,然而自由同样代表着没有目标,没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己!
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解,互相体谅,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。让我和同学们更熟的是大一第二个学期的军训,军训应该算是我的大学中最难忘的经历,军训中我们团结一致,努力为学院和学校争光,很多人一起向着一个目标努力的感觉是难以言喻的,当时就感觉自己是大海之中的一滴水,虽然自己的能力有限,但是也努力在集体中发挥自己的价值。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西,获得好多的锻炼。大学里时间比高中充足多了,也比高中自由得多,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。 大二的生活已经开始近一个月了,作为一名“新晋学姐”,我觉得大二和大一的生活还是有很大的区别的,首先在学习上就更忙了,课业
更加繁重,课外实习也更多了。其次在工作方面,作为学生会的工作干部,我也可以说得上是中坚力量了,主席和指导老师安排下的任务我都认真完成,保证质量。在面对理事的时候,会尽力做出学姐和部长的样子,私下里也和他们以朋友的方式相处,也许因为年龄较小,我还是给人有一点稚气的感觉,干练欠佳,在今后的工作生活中我会尽力克服这一点。大二更忙,同时也更充实,也给了我更广阔的空间去发展,去进步,在这样的有利条件下,我一定会好好利用来之不易的机会,提升自己,升华自己。
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
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转眼间,大一的脚步已经离我们而去,回想进入大学之前的我们,怀揣着各自的梦想,带着憧憬,带着希望,踏进了大学的校园,而今有人欢喜,有人忧愁。大一,这一年,对于我来说,有欢笑,有忧愁,有收获,也有失败。
刚进大学就迎来所谓“痛苦”的军训,然而,军训不光磨炼了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观,培养同学与同学之间的默契,这对我们以后的工作学习有着很大的帮助。
由于对大学生活的一种新鲜感,也开始加入了自己感兴趣的社团,也不是因为很了解,只是觉得这样能给自己更多的锻炼。喜欢什么就去做了,我觉得大学应该是这样的一个舞台,你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情。在学生会不到一年的工作,也让自己结识了更多的人,感觉自己在各个方面的都有了一定的提高,比如以前的自己都不乐于讲话,但渐渐的自己敢于说出自己的想法。
学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,再没有了家长和老师的碎碎念,自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟,然而自由同样代表着没有目标,没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己!
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解,互相体谅,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在平时星期天没事的时候,我也会学着找各种的兼职,从中渐渐懂得了赚钱的不易以及家长的辛劳,同时,我通过兼职也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。我想这对我以后走上社会也有很大的帮助。
虽然大一的学习成绩不如自己想的优秀,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力,接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。经过一年的学习我认识到自己的学习成绩需进一步提高,今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
大一的时光过去了,意味着大学的四分之一没有了,有的人有着自己的收获,也有的人有着遗憾,但不管怎样,时间不会重新来过。重要的是自己要懂的学会从过去的一年里分析自己,更加的了解自己。让自己大学剩下的三年变得充实,没有遗憾。等以后回想着自己的大学时光能够“一笑而过”。
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学校已经开始放假了,成绩单也已经拿到手了。这次期末考试我的成绩还算不错,但我认为我还有进步的空间。这是我进入高中以来的第一个暑假,我认为我应该要好好计划一下。之前的暑假我都是玩半天写半天的作业这样过来的,但既然我现在已经上高中了,就不能像之前那样了。所以我制定一个暑假的学习计划,具体如下:
一、语文
这次的语文成绩还算不错,跟期中考试的成绩差不多,我的语文成绩一直还算稳定。根据我以往的考试失分的情况来看,这次考试扣分的地方还是阅读理解、作文和文化常识部分。所以这个暑假我要在这三个方面多下功夫,争取下个学期语文成绩可以提高一点。阅读理解我准备多刷题,老师在上课的时候讲了阅读理解解题的模板,但我一直记不住。所以在这个暑假一边刷题练习解题的手感,一边记住答题模板。作文就是多积累一些素材,我平时都写议论文,所以积累素材很有必要。文化常识就要靠多积累,多记。
二、数学
数学我准备预习一下高二上学期的部分比较难的知识,这样在老师讲课的时候我可以重点听我不懂的地方,学得更好。高一也有一些地方我没有学懂,扣分的地方就在这里,所以暑假还有一个任务就是把之前没有学懂的学懂。
三、物理
自从进入高中以来,物理就成为了我的弱科之一。初中我的物理成绩还是挺好的,但在上了高中之后,物理成绩可以说是一落千丈。所以这个暑假我决定把大部分时间都放在物理的学习上,把物理成绩提高上去。我买了一套试卷,还有辅导书,准备边看边做。我留了我们班一个物理成绩特别好的同学的联系方式,有什么学不会的地方就问他。
四、化学、生物
自从化学出现在我的课程表上之后,它就成为了我最喜欢的学科,我的化学成绩也是所有学科中成绩最好的,暑假除了写暑假作业,我不打算花时间在化学上。生物是我第二喜欢的学科,所以成绩也比较的好,跟化学一样,我不打算花太多的时间。
五、政治、历史、地理
这三门只要多记,进行理解记忆,就能够考好,所以也不需要花太多的时间。但我一直都比较的懒得记,所以还有进步的空间,在下学期希望我能够有改变。
六、暑假作业
这个假期最重要的就是要完成假期作业了,我会另外制定一个暑假作业安排表,每天有计划的完成我的暑假作业。
这个假期我会按照我制定的学习计划来学习,希望在开学的时候,能够提高我的成绩。
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1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
四、好处
严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
五、努力养成以下几个好习惯:
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
语文
语文是一门需要日积月累才能学好的科目,有人认为学习语文很容易,不用过于认真的对待。其实不然,语文虽然不是一门难学的科目,但也绝对不是一门好提高成绩的科目。
首先,自己要想提高语文成绩,就必须提高对基础知识的积累,平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。
然后,课本上必背的诗句一定背过,多读一些文言文和散文,提高自己的阅读理解能力。
最好,好好写blog,嘿嘿!锻炼自己的写作的能力。
高考目标:100分以上
数学
其实初中时的数学成绩还算ok了,中考时还考了100多分,不过初中时的函数就学的不太好,以至于高中的数学成绩会直线下滑,高中数学函数知识应用的比例很大,所以自己在很多章节里学习都很吃力。
今后我上课时一定好好听讲,课下多做一些针对性的练习,将函数这一部分的内容弄懂、弄透,并且在最后的系统复习里,抓住重点,让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。
高考目标:80分以上
英语
英语一直就是一门很让我头痛的科目,不过自觉得还是一门很好学的科目,只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了,中考竟然还不到50分,其实初中时在英语上花的财力和精力很多,只不过自己不喜欢背东西。从初2起,我就经常请home teacher上课,毕业的那个暑假里,更是天天看英语,用2、3个月的时间搞定了那6本english,不过高中的英语学起来还是那么吃力,但我明白最根本的问题就是不背单词。
高考目标:80分以上
地理
可以说是我认为最好学的一门课,上课不曾认真听过,考试也都会,成绩也不差。不过话说回来,这种学习态度可不好。
今后在地理课上认真听讲,课下认真复习,多做题,将题与图结合起来,用思维在大脑里编制一个地球,便于自己更好的学习地理。
高考目标:90分以上
历史
我对古代史和外国近代史的学习还算ok,只不过对中国近代史的学习还不够透彻,大脑里没有一个系统的结构,对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多,主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。
今后着重对中国近代史进行系统的复习,课本上需要背诵的知识点一定记住。
高考目标:80分以上
政治
在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识,都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上,丢分很多。
今后自己上课要认真听讲,课下多背书。而且要多做客观题,将学过的知识点和材料结合起来答题。
高考目标:80分以上
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再过几日,就要正式的迎来高中生活了,这让早就听闻高中生活种种故事的我不由得心生忐忑却又充满向往。但是,高中生活虽然有趣,身为学生最本质的目标却依然是学习,因此就如何在高中依然能够保持初中的优秀成绩,在三年后的高考中实现自己的梦想,考上xx大学是我需要认真考虑和思考的问题。
为了应对未知的高中生活,保证自己在新的陌生环境中也能迅速的适应并且不影响自己的学习,我设法制定了如下的学习计划:
一、进入高中后的学习目标
虽然高中生活我没有经历过不知道与初中会有多大的差别与变化,但是既然所学科目并没有差别的话,那么即使有差别也不会大到哪里去。因此我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的成绩,虽然我知道能够考上这个学校的成绩都不会太差,在这样激烈的竞争下我也无法预料到自己能够考出如何的成绩。但是这样的目标也是对我的一个重要鞭策,只有心里有着这样一个目标才能让我在学习中拿出十倍的努力向着这个目标突进。
二、高中生活的行为准则
根据时间表安排,在这个学期里制定如下粗浅的时间表:
1、早晨六点起床完成洗漱以后背半个小时的英语单词,来到学校以后早自习里根据老师安排进行自习。
2、中午下课后吃完午饭后进行文学阅读,在午休时间腾出最后半个小时来午睡,保证在下午上课时的精神集中。
3、晚自习按照老师安排学习,放学回家后完成一篇数学练习单元,并至少解开一道大题。晚上睡前要求自己熟读甚至背诵下一首古诗词。
4、周末时间也不能够将其浪费,但是也不能够让生活过于紧绷,因此挑选上午来进行学习,下午与晚上可以进行一些户外活动,锻炼自己的身体,也能够保持对生活的积极兴趣。
三、给自我的寄语
我自小学以来就是一名让老师骄傲,让家长放心的好学生,一直不曾让别人与自己失望过,我也相信自己在这个新的环境里能够继续保持成绩上的领先,我要相信自己,但是在相信自己的同时也不能够放松自己,我应该随时有计划的调整自己的状态,为了让自己成为一个优秀的人而努力。高考距离我只有三年了,这三年也算是最后的冲刺阶段,不能因为三年看上去好像很遥远,事实上高考里的优势都是在这三年里逐步累积的,我越是重视高考,越是不浪费这三年时间,最后实现我愿景的可能就越大。
加油!xx,在三年后给自己交出一个满意的答卷!
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暑假的时间就结束了,这一开学我就是初三的学生了,我就要迎接人生第一次较为重大的考试——中考,为此我必须要好好的准备一番,付出现在的所有东西来为自己创造一个新天地,所以我为这一学期的学习制定学习计划如下:
一、跟随课堂
现在最为重要的就要好好地随着老师的教学,将老师讲的所有知识点都牢记在心,尤其是在课堂上老师还会涉及到一些中考必考考点,这是应该要着重记下来的。在上课时一定不能够开小差,一定不能与周围的其他同学玩耍,要将自己的全身心都投入到学习中,在这段时间思想很重要,要将自己的思想摆放在合适的位置上,要明白现在中考就在眼前,就需要我以自己百分百的努力去奋斗。老师布置下来的作业必须要认真完成,不得随意敷衍作罢。
二、课后巩固
学习最为重要的一点就是要对才学习的知识点进行巩固,只有课下及时的复习才能够将这个新知识点更加烂熟于心,这就是为什么老师在讲完课程之后要给我们布置课后作业的缘故。所以我必须要及时地将老师安排的作业完成,并将自己还有些许问题的知识点搞清白,这样才能够真正的理解新的知识点,才能够在遇到题目的时候合理的运用它。此外,为了自己可以让自己多多练习必须自己购买一些与课程想关联的课外辅导书,通过更得的练习题来使自己在每个知识点上有更加深入的了解,毕竟就老师布置下来的课本上的题目去应付中考还是相当的不够的。尽量将自己埋身于题海中,这样可以持续地活跃自己的大脑,让自己可以在题目中获得更多的经验。
三、关注中考
中考关系着我能否能收取到自己想要的学校的录取,自己能否接受更加高等的教育,我必须要多加关注起来。现在不让自己去拼搏,那之后就真的是晚了。现在我已经是准应考生了,市面上已经有很多与中考相关的资料,在与老师想沟通之后,再去购买相应的资料来辅助自己的学习,让自己提前感知中考的难度,让自己对一切都有个底,这样才可以真正的做到“知己知彼,百战不殆”。
另外对于自身情况的分析也是不能少的,只有知道自身薄弱的地方才能更加清晰地进行修正,这样才能让自己有更多的成长空间,才能去寻找应对方案修正自己。对于学习从来都不是用死读书来提高的,我需要多与老师进行沟通,以老师这么多年的教学经验来让我有更多的进步空间,让我能在这样的环境中获得更多的成长,我想经过这样的不断努力的我,之后是能够在中考上发挥自己的光彩。
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在期末后,我认真的反思了自己在学习中的问题,我认识到自己不能再这样继续下去,就像老师说的:“学习如逆水行舟,不进则退。”我没有达倒自己定下的目标,就已经是一种后退的表现。为此,我检讨了自己,并对这个寒假的时间做了一个学习的计划安排如下:
一、准备计划
在寒假到来之前,我要对这次的学习计划做好准备。
首先,在放假前,我要整理好过去学习的笔记和资料,检查自己的笔记是否有遗漏,是否有因为自己不认真记录所造成的空缺,保证自己的资料充足。
其次,我要尽早为自己准备复习的习题,在习题的选择方面,我需要得到老师的帮助,所以我也要尽早准备。
最后,因为老师会提早的布置作业,我要尽早的将寒假作业完成一些,为自己后面的学习空出更多的时间。
二、学习计划
在计划时,我认识到寒假因为节日众多,所以其实能利用起来的时间并不多,为了能更好的利用时间,我要在寒假合理的安排和规划自己的时间。并且在实行的时候,要严格的要求自己,保证自己不要再次因为个人的管理问题,导致打乱了自己的学习计划,最终功亏一篑。
以下是我一天的学习安排:
早晨:背诵语文的课本以及英语的单词。
除了课文外,我还要准备一些作文书籍,在日常累积自己的好词好句。其次,在英语的单词记忆方面,在完成了背诵之后,我还要抽时间自己去默写,让自己对单词的记忆更加牢固。
上午:完成数学的练习。
上午的时间我头脑比较清醒,适合做数学题的练习,如果出现不会的问题,记得记下,并想办法解决。实在解决不了的,要做好标记,有机会向同学和老师请教。
下午:其余科目的复习。
对于三主课之外的必修课,我要尽早安排顺序进行有序的复习。保证自己能充分有效的利用时间。
晚上:完成作业,总结一下。
晚上要完成定量的作业,要是能尽早的完成,就能对今后节省下更多的时间。在完成之后,要写下日记,对自己这一天的工作做好总结。
三、结束语
寒假的学习时间实在算不上长,通过这次的问题,我也开始反省自己在学习上管理问题。这个学期的问题确实拖了我很多的学习进度。为了改正自己的问题,我一定要好好的改正。
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在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划,不一定一步到位,你在大一时候看的角度,与大二肯定不一样,大二看的又与大三不一样,所以,你要做的是在大一通过对自己的分析与规划,写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划,这个我认为是很有必要的,尤其是一定要在大一做!这样,你还有充分的时间去修正它,弥补里面的不足,如果你到了大四才开始做这些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个很好的例子,如果你是学会计或者金融专业的,如果你在大学刚开始就对自己未来有一个长远的发展规划,我想在你的规划中一定有对于突发金融事件的预防与补救措施,因为学过金融学知识的朋友都知道,市场规律不以人的意志为转移,很可能出现下滑,万一出现金融下滑,"我应该如何面对?"如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了,我想对于你现在的求职一定会大有帮助!
第一阶段:大学生新生活适应阶段。(入学后第1-2个月之间)
这时的大学生虽然在角色上已经是大学生,但是在其心理上属于高中后,大学前阶段,他们刚刚接受高考的洗礼,正在享受高考的胜利,很多学生踌躇满志,对大学生活充满了憧憬与幻想,几乎每个人都为自己确立了远大的目标,制定了实现目标的宏伟计划。但是,这时的大学生对大学生活还不够完全了解,对大学的认知只是停留在道听途说上,学生本人对于自我和环境的探索不够。
该阶段生涯目标的特点是:生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响,目标高远,但显得空洞。
该阶段的大学生的生涯规划任务是:
1、适应大学生活;
2、积极进行自我探索,分析高中时建立起来的职业生涯目标,发现问题并修正目标;
3、了解社会职业、职位设置;
4、制定切实可行的大学阶段成长计划;
5、参加校园文化活动和社会实践活动;
6、进行专业的心理咨询和职业咨询。
第二阶段:大学生自我探索阶段。(入学后3个月至第一学年结束前两个月)
这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验,对大学生活有了一定的了解和理解,并且对自我有了一定的认识,制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入,每一位学生的具体目标逐渐突现出来。
该阶段生涯目标的特点是:目标逐渐与所学专业结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是:
1、进一步进行自我探索,发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力,发现自己希望提高的地方;
2、了解社会职位素质要求;
3、根据发现确定阶段性具体目标;
4、制定实现目标的计划并积极行动;
5、进行相应的素质测评;
6、参加校园文化活动和社会实践活动;
7、参加能力提升训练。
第三阶段:大学生大学生涯规划阶段。(大学第一学年最后两个月)
这一阶段的大学生已基本适应大学生活,经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习,各方面能力有了一定的提高,对自我的探索逐渐深入,并开始探索职业发展方向。
该阶段生涯目标的特点是:目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是:
1、继续进行自我和环境的探索,了解自己的职业发展方向,了解社会相关的职业资讯;
2、对大学生涯进行合理规划;
3、制定大学期间阶段性目标;
4、积极行动实现阶段目标;
5、参加校园文化活动和社会实践活动;
6、参加成长训练。
第四阶段:初步社会探索阶段。(大学一年级结束后的暑假)
这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应,已经完全适应大学生活,掌握了大学生活规律,建立了一定的人际关系,新环境的适应压力逐渐消退;这时的大学生开始真正从现实角度关注自己的成长,积极参加各种活动,主动进行能力提升训练;与此同时,大学生对于自己的性格、能力、优势、劣势、职业兴趣以及将来的职业方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的发展、社会各职业发展的趋势等状况的探索更加积极和有实效,他们已经意识到探索的重要性,并积极行动,希望自己快速成长。但是,受经历、经验、阅历的影响,这一阶段的大学生需要有效的帮助,借助外力的支持,会大大的加快大学生成长的速度。
该阶段生涯目标的特点是:目标的确立开始考虑社会需要与个人需要的结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是:
1、进一步进行自我探索;
2、了解将来的就业环境及职业方向;
3、了解社会政治、经济、文化发展状况及职业、职位状况;
4、制定自己的职业生涯规划;
5、参加校园文化活动和社会实践活动。
第五阶段:大学生职业生涯规划准备阶段。(大学二年级开始至二年级结束前两个月)
这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知达到了一定的水平,职业生涯发展方向进一步明确,这时的生涯规划计划避免了刚刚入大学时的盲目性,更加切合实际,更具有可操作性。
该阶段生涯目标的特点是:在长远规划的基础上更加具体和现实。但由于个体的差异,有些学生仍会因为寻找生涯发展目标和个人价值处于迷茫状态。
该阶段大学生的生涯规划任务是:
1、学习并掌握生涯规划中生涯目标建立方法和生涯抉择方法;
2、建立合理的价值体系和认知结构;
3、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划;
4、参加校园文化活动和社会实践活动;
5、参加专项行为训练,提升实现目标的行动力。
第六阶段:大学生职业生涯规划第一阶段。(大学第二学年最后两个月)
这一阶段的大学生通过对自我及环境的探索,逐渐找到了自我价值与社会价值的结合,积极探求实现自我价值的有效途径;通过学习生涯规划目标的确立及生涯抉择方法,大大提高了自我掌控及自我设计的能力;通过参加各种实践及成长训练,综合能力快速提升,为即将到来的职业实践奠定了良好的基础。这时的大学生职业生涯发展道路开始出现不同,有的学生希望大学本科毕业后找到一份称心的工作,开始自己的职业生涯;有的学生则希望继续在某一领域进行深造。个人的选择来自于两年的探索。
写文章已经成为我们的日常工作的一部分,多分析范文,我们就能学会其中的写作门道,参考优秀的范文写作思路会更清晰。好的范文怎么创作出来呢或许你需要"高一军训有感作文"这样的内容,希望你更多关注本网站更新。
还记得军训开始那晚,嘈杂的操场还回响着教官嘹亮的口号,烈日炎炎的晌午,整齐的队列前是滴滴未干的汗水。还记得实习离校的早晨,宁静的校园还没有上课铃声的打扰,校车也只能在晨雾的远处若隐若现;还记得第一次看到满实验室标本时的惊叹;还记得第一次写病历时的忐忑;还记得第一次期考时的紧张;还记得军训的口号声和整齐的步伐声;球场上的英姿飒爽,宿舍里的风雅谐趣……
小的时候,总觉得家人们都不爱我不懂我,他们总会因为一些小事打我骂我;总认为他们蛮横无理,不问对错就可以教训我一顿;总认为他们是没有感情的人,我离家出走他们都不会来找我;总认为他们只趋炎附势,视钱如命,他们会为了一点小的利益斤斤计较,有时候甚至生气!后来,渐渐地发现他们为了赚钱拼死拼活,为了省钱消瘦了身体,为了我的学费左筹右借,为了这个家变得更好,苍白了他们的发
我拿起一本《笑猫日记》看了起来,通过一个学期每天20分钟的阅读,一整套的《笑猫日记》几乎被我看完了,这大大拓展了我的知识量与阅读量,从以前写作文半天憋不出一句话,到现在一会儿就能写出一篇字迹工整,内容充实的文章。这可都归功于每天那一会儿的阅读时间啊!
读书让生活更美好作文4书,是一条小船,载着我飘荡于知识的海洋;书,是一把钥匙,为我打开智慧的大门。书是我的良师益友,就像笛卡尔所说:“读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书是一种乐趣,是一种习惯,也是一种令人难忘的感觉。
冬至的作文500字篇4临近冬至,爸爸告诉我,龙港镇云岩社区金中村举行捣年糕活动,那边的叔叔邀请我们去参加。我满口答应,随即整装出发。
过端午节的前一周就开始了,为什么这么说,大家都已经开始忙碌起来,尤其是端午节活到爆的粽子,我就比较现实,吃肉粽子,思维比较超越的人就喜欢吃鸭蛋粽子,不过还挺喜欢妈妈的粽子,特别香,有时候包甜的粽子,就不是很喜欢,除了看起来诱人,闻起来香香甜甜的,其他没什么,端午还没到就开始兴奋,就要吃粽子,他们说端午吃粽子才有感觉,我就没这么觉得,端午过后又要吃上好几个星期的粽子,听着都觉得腻,还不如赶紧吃呢。
山不再陡无崖,海不再雄伟无湍波,河不再雄伟无起伏,人生不再坚强无挫折无艰辛。樱花如果没有先开的气魄,就不会在美丽的春天脱颖而出。荷花如果没有不染泥的意志,在炎炎夏日也不会是君子。梅花如果没有勇气以霜雪为傲,就不会在残酷的冬日里成为一道亮丽的风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为集训中的明星。上高中意味着我们必须接受军训的考验,这是对一直生活在父母羽翼保护下的孩子的挑战。——3354是对生活的挑战。军训要和不认识的同学或者不认识但不交朋友的同学互相了解,要团结互助。要脱离轻松的假期生活,参加严格的训练,接受阳光和风雨的洗礼,面对各种考验。我们军训班长是个20岁的小伙子。他稚嫩的脸上充满了严肃和认真,但他爱笑。他笑的时候,原本很小的眼睛会变小。教官在训练的时候对我们要求很高。比如被子要叠的比他的好。(叠被子的同学有的还在桌子上。)回顾军训的那些日子,我有很多遗憾。军训的体验是“剑锋磨砺,梅花香苦寒”。“不遗余力,不遗余力,守东南西北风”是军训的结果。军训的感觉需要用心体会。它教会了我们关心他人,加深了我们对保卫祖国责任的理解,告诉了我们面对困难应该采取的态度。我知道,面对高峰,我们必须建造自己的楼梯;当我们遇到悬崖时,我们必须自己连接绳索。我们的命运掌握在自己手中,就看自己能不能把握住!
"一滴水可以磨掉一块石头,一根绳子可以锯掉一块木头."微小的力量一旦积累起来,它的力量是巨大的!当别人享受坚持不懈的快乐时,你永远不应该成为失败的典型。谁笑到最后,谁就是最终的赢家;坚持到底的人,才是真正的英雄,才是战胜自己的强者。
虽然因为语文作文没写完导致高考失利,老大去了一个很不理想的大学,但是让朋友们欣慰的是,她没有被打倒,而是依然很乐观地生活,很积极地汲取知识,很努力地学习本领。我相信,老大会大有出息的。再浓厚的尘埃也无法埋汰她的光华,因为老大的人品搁哪都是闪亮闪亮的嘛~
三年级日记大全题目:精彩的马戏。三年级关于马戏的日记大全作文怎么写?这篇三年级日记大全作文400字的精彩的马戏的日记大全作文希望能够帮到你。
今天我看了一篇作文,写得非常好,作文是这样的:一年前我被同学们戏称为作文困难户,不过,无论是老爸老妈,还是同学与老师,不但从来没放弃我这个困难户,而且对我写的每一篇作文,都给我指出存在的毛病和不足,不厌其烦地教我写作文。久而久之,我就积累了不少关于写作的方法与技巧。从这篇作文我学到了写作文要别人不断的帮助与点评,自己也应该坚持写作文与日记。这篇作文还有好多我要学习的东西,比如说,要用准确的主题,不放弃,细心,生动,表达自己的观点和态度。
初入高中,首先面临的,是恶魔般的军训生活,炙热的太阳在这磨练着我们的意志,滚烫的太阳在考验我们的耐力。我愿做一朵军中绿花,身着绿装,毅然挺立在人群当中,似松一样挺拔似山一样高大。在这里,我感受到了正气凛然、团结进取的气息。
在军训中我要把困难作为一种收获,把努力作为一种付出,就这样我们不断的付出,所以有着很多的收获。在这里我承载着许多未知的梦,也实现自己那份久违的梦,轻轻背上行囊,心中涌现一种莫名的感动。风不停地从耳边吹过,好像在诉说着家人的叮咛和期望。
泰戈尔说过,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。我们在军训期间磨练了意志,增强了体质,通过军训我明白了:只有学会忍耐与坚持,才能学会学有所成,将来才能做一个对人民,对祖国有用的人!忍耐与坚持就是我这次军训最大的收获。
如果说人生是一本书,那么军训的生活便是书中最美丽的彩页,如果说人生是一台戏,那么军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的许多美好回忆却是永恒的。军训不仅仅是给我们身体的考验,更多的是意志上的磨练。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树,只有经历过风雨的洗礼才能成长成参天大树。
炽热的大地,火辣辣的太阳,汗流浃背的学生,构成了一道特别的吃苦风景线。流淌着汗水酸痛的四肢,我们并不在乎,在乎的是我们学到了什么,作文学会了什么。军训给我们留下了强壮的体魄、雷厉风行的作风和敢于战斗困难的勇气。我感受到军训已经把我们一群十五六岁的人锻炼成一个真正的高中生,让我们知道了什么是汗水,什么是真正的快乐,以及让我们学会了怎样独立,怎样面对生活,面对困难,怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。
经过了这次短暂艰苦而又难忘的军训,我们少了份焦急,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇敢直前。同时也懂得了自知,自爱,自立和自强。军训,给我们最好的证明自己的机会,说漫长,因为苦又累;说简短,因为面对困难我们有信心有能力去克服它。现在我可以自豪的说,我做到了,这是对一切苦和累的最好的回报。军训是我人生的一部新的阶层,它教会了我应该怎样去做,怎样去坚持。
六年级童话寓言作文题目:喜欢讲故事的鹦鹉婆婆。这篇童话寓言作文里的鹦鹉婆婆是个喜欢讲故事的动物,而森林里面的其他动物则非常喜欢听它讲故事。
高一,在补考名单中发现有人与我同我;高二,在班里发现有人和我同我。这是一些发生在高二和高一的真实事情,是内心的一些想法。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
坐上扶手电梯,小书虫们可以随着自己的喜好,选择自己喜欢的区域下电梯。第一个区域是作文区。书柜的最里面,挂着一幅大大的关于作文的画,它汇集了一年级到六年级、七年级到九年级以及其它各式各样的作文书。
登高一望,湖光山色,尽收眼底,那份心情极爽。湖上帆影点点,养殖业也发展很快。近年来,修了山路和旅游服务设施,游人如云。碧鸡山和金马山很形象,在湖的两岸夹侍,树茂林密。隐现的古寺一座又一座,尤其是严华寺僧人念经洪亮的声音和着晨钟暮鼓,回荡在山野,是一幅怡人的图画。
从小到大,我们看过不少的范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?以下是小编收集整理的“[计划分享] 学生学习规划篇一”,但愿对您的学习工作带来帮助。
刘先生的儿子刘浩从这学期开始,已经是一个初中生了。但是刘先生发现,开学几天来,儿子却还和上小学时一样,每天放学回来,作业一大堆他不着急,先玩一会电脑,再看一会电视,到了晚上8、9点钟才开始做作业,最后要熬到十一二点才能把作业完成。他担心儿子这样下去一来成绩会下滑,二来熬坏了身体。
与小学时的“保姆式”教学相比,刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从;那么,刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色,以良好的状态来完成学业呢?
小学成绩好不等于初中成绩就好
特点:基础性概念上升到了思维训练
初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段,可塑性强,在很多方面都有提升的空间。昆明实验中学的袁晓芬老师说到,从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中学习生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。
与小学课程相比,初中的各学科知识无论从深度还是广度来说,都有着质的变化,很多内容都从简单的基础性概念上升到了思维训练。学生如果还依靠简单的记忆背诵,很难取得理想的成绩。所以,转变学习方法对于新初一学生来说,至关重要。
●调整好心态
学生都希望自己的成绩优秀,但有的学生在小学时成绩还不错,进入初中后,成绩不稳定;还有的成绩越来越差,以致不能跟上班,于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。发生这种情况的原因之一,就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必然的联系,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会学得更快更好。
●尽快适应课程难度
由于学生的年龄特点,小学老师很多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后,学习科目增加了,课程内容多了、难度深了,老师也不会再像小学老师那样督促你的学习。这时候就需要学生具备主动性,课堂上要全神贯注的听课,有不明白的地方要主动向老师询问。比如语文学习方面,应该更重视学生阅读能力和写作能力的培养;数学侧重综合知识的运用,袁晓芬老师介绍到。
●找到适合自己的学习方法
初中的学习,相对于小学来说,更加系统,更加有条理。这也就要求学生尽快掌握科学的学习方法,才能顺利过渡。昆三中赵老师在总结自己多年的教学经验后,提出几点建议:首先,要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序,这对于初一学生来说非常重要。刚从小学毕业的学生,往往对学习方法还没有概念,而这套最基础的程序,有利于学生循序渐进,找出薄弱环节,从而一点点形成适合自己的学习方式。
其次,要均衡学习,不要把重点只放在主科上面。人的发展是全面的,在学好数学英语语文的基础上,物理化学作为中考科目也要重视,同时体育、音乐、美术等课程对于学生健康、全面的成长也起着不可替代的作用。同时,要积累学习,现在很多学生存在“三分钟”热度的问题,刚开学的时候很有学习热情,但持续不了多久热情劲就过去了。这种不持续的状态,是学习的大忌。
我们在上学时也会去读一些范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《暑假学生学习规划》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的
自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、 其他:根据具体情况,灵活安排。
附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。
我们一定都有看过一些范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?以下是小编收集整理的“热门计划: 学生寒假学习规划(篇一)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
时间过的真快,转眼又是一年了,今天上午学校开始放寒假了。与以往放假时一样,妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划,目的是为了我能在假期中合理安排好,既能在学习中寻找到各种乐趣,又能学到更多的知识。
其次,我要练习书法,长大以后能写一手好字,要多看电视新闻,了解社会。我要坚持写日记,以前我写日记都是为了应付家长的检查,一点内容也没有,以后我打算每天看一篇课外书,把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上,要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文,学习一下人家的写作方法,提高自己的写作水平。在上网时间多进入,多看看别人是怎么写的,用取长补短的方法向别人多学习一些,少玩一些电脑游戏,它不但会对我的学习造成影响,而且还对我的眼睛有坏处。
再次,出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。
最后,我要加强学习的同时,还要多帮家人做一些力所能及的事情。
这就是我的寒假计划哦。
在学校,我们看过许多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?以下是小编收集整理的“推荐计划范本: 暑假学生学习规划890字”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
从下学期开始便是我在小学阶段的最后一年了,回想起自己在小学阶段的学习之中最为擅长的科目便是数学了,语文成绩再怎么算都不会差到哪里去的,思来想去貌似只有英语学习起来是比较困难的,至少我在学习英语的时候遇到了很多难以解决的问题,所幸接下来的暑假意味着我将有两个月的时间可以利用起来学习英语,因此我打算先制定一份学习英语的计划将这门弱势科目的成绩提升起来。
首先是在暑假的`时候将学校平时发的英语磁带利用起来,虽然说每学期都会发放英语磁带,但是说实话我家好像并没有录音播放设备,因此好像这些磁带也从来都没有听过,因此我打算先购买一个录音机播放磁带,每天上午都打开录音机播放一上午的英语磁带,这样的话便可以在我的脑海中留下一个深刻的印象,即便是有些单词我不会读,但是如果能够经常听到英语磁带中的内容的话,那么在以后的英语学习之中也能够熟悉课本上面的内容,或者说在我听久了英语磁带的话说不定就会自己读英语课文了。
当然最为重要的还是课本上面的单词部分了,虽然说每个单元的单词并不算多,但是由于我平时的积累比较浅薄的缘故,因此或许我在学习的时候可能会比较吃力,而且我觉得最为麻烦的便是我不会读音标,因此有些生僻单词我可能并不知道应该如何读,因此我打算每天至少抽出一个小时的时间用来抄写单词,因为我从来都不认为自己拥有多么强的记忆力,因此我觉得或许能够通过重复抄写的方式来加强自己的记忆力,等到什么时候我能够自己默写单词的话,那么我这一阶段的英语学习也算是圆满成功了。
其实我还可以提前向高年级的亲戚借阅六年级的英语课本,这样的话我在复习过去的英语课本之余还能够提前预习下学期的英语知识,可以说我这样做的话便可以占尽先机。为了解决自己有单词不会读的问题,我应该跟着英语磁带进行大声朗读,只要能够将自己培养得敢于大声将英语说出来,那么我觉得自己在下学期的英语学习之中可能就会容易一些,唯一觉得不足的地方就是自己在暑假期间的英语学习都是自己摸索,因此也可能存在出现错误却不知道的情况。
虽然我觉得自己在暑假期间的英语学习可能并不能够收获太多的成果,但是即便是能够巩固前面几个学期的所学知识也能够令我感到些许的满足,总的来说我还是希望自己能够通过这份计划使得英语成绩能够获得一个较大的提升。
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