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我作为一名基层工会干部,有幸参加了县教育局组织的县教育系统工会主席培训班,在县教育局领导和县教师进修学校的精心组织安排下,这次为期三天的培训学习,紧凑、周密,内容全面丰富。既有集中理论知识学习又有交流研讨。期间,我聆听了省总工会干部学校的专家教授及其他专家、领导的讲座,感受颇深,受益匪浅。县教育工会主席的讲话,让我进一步提高了对基层工会工作的认识 ;县总工会主席的讲话,让我增强了依法履行《工会法》的责任感;省工会干部学校张老师的讲座,让我更加系统的了解了工会理论;省工会干校叶教授的讲座,让我懂得了如何当好基层工会主席;还有唐老师《加强师德建设,提升师德素养》和杨老师《注重人文修养,增添人格魅力》的讲座,让我感受到作为基层工会主席加强师德修养和人文修养的必要性、紧迫性。
三天的培训已经过去,但留给我的是深刻的反思。作为一个农村学校的工会主席,怎样根据乡村学校特点,把农村学校的工会工作开展的有声有色,卓有成效呢?我认为:农村学校工会要紧紧围绕学校教育教学的中心工作,在加强学校民主建设,维护教职工合法权益,发挥党联系群众的纽带作用等方面要做大量工作,才能为学校的稳定与发展做出应有的贡献。在具体工作中要做到以下几点:
一、自觉加强理论学习,提高业务能力
1、认真学习《工会法》,进一步明确加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务。要通过对《劳动法合同法》的学习,加深对“组织起来,切实维权”丰富内涵的理解。
2、通过理论学习,深刻体会到上级领导对我们工会干部的关心、期望和要求,体会到工会在构建和谐校园中的作用。
3、充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。在十二五期间工会工作的任务更加繁重,特别是在协调劳动关系、化解矛盾、维护教职工合法权益中的任务日益繁多,这些都对工会工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革过程中要依法维护教职工的合法权益,调动广大教职工投身教育教学工作,发挥其积极性和创造性的重要性,以及坚持健全维权机制,建立和谐的新型劳动关系。只有坚持服务教职工群众,为教职工办好事办实事,才能得到广大教职工的信任和拥护。
二、找准定位,提高能力
工会工作是党的群众工作的重要组成部分,坚持自觉接受党的领导,这是做好工会工作的根本政治原则和根本的政治保证。即坚持在党的领导下,围绕学校教育教学开展各项活动,做到到位不越位,同道不抢道,帮忙不添乱,位中有为,位中求位。这是做好工会工作必须坚持的一个宗旨。
工会必须切实的维护教职工的合法权益,我感到作为一位学校基层工会工作者,要做好工会工作,心中必须始终树立三个观念——党的观念、全局观念、群众观念。
所谓树立党的观念,就是自觉接受党组织的领导,这样才能坚持正确的政治方向,因为民主虽然是当今世界各国普遍实行的时代潮流,然而没有制约的民主必然带来秩序的混乱,坚持共产党的领导,是中国工会的政治原则、本质要求和根本保证,也是中国工会区别于西方资本主义国家工会的根本特点。工会工作说到底就是发挥工会桥梁和纽带的作用,不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。
所谓全局观念,就是要服从和服务于全局工作,就是常说的围绕学校教育教学这个中心,服务大局,在全局工作中找准工会的定位。作为一名基层工会工作者就要在工作中符合“议大事、懂全局、干本行”的要求,我们教师作为公益的政府保障行业,本身的收入相对来说还是不错的,但是我们的教职工也可能因为家庭和其他的影响,存在不同程度的困难,因此我们基层工会要把助困帮扶工作作为重点工作来抓,对贫困的教职工及教职工家属,做到第一时间知情、第一时间报告、第一时间帮扶,这就是在大局中找准工会的定位。
所谓的群众观念,不仅是要走群众路线,进入群众的中间,还要始终明白工会是教职工合法权益的代表者和维护者,这是工会的身份意识。工会干部要有严谨踏实的工作作风,要勤奋工作,勇于奉献,深入基层,深入群众,带着深厚的感情和满腔热情,竭诚为教职工服务。要密切联系教职工群众,做到心系教职工,服务教职工,经常深入到教职工之中,了解教职工的疾苦,多做得人心、暖人心、稳人心的工作。对教育改革和发展有帮助的话,对教职工身心健康有益的话,要多说,经常说。对侵犯教职工利益的行为,必须挺身而出,敢于建立在真凭实据基础上的直言,要有理有据有节,切实履行“表达”和“维权”的职责,真正做到为教职工服务。
通过培训学习,我认识到,要力戒以前对工会的定位问题,偏重于行政管理的方式,侧重于做日常事务,对根本性全局性的工作理念思考不足,帮助教工维权的能力和水平不够,还有就是工会工作与其他部门的工作相互整合的力度不够强等问题。针对这些问题,在今后的工作中要加强学习,改进工作方式,切实履行工会的维权、参与、建设、教育四大职能,充分发挥工会的沟通协调作用,团结和组织教职工为学校的教育教学发展贡献自己的力量。
党外干部培训心得体会
今天开始,参加为期五天的由佛山市委统战部和佛山市委党校举办的第六期党外干部培训班。参加者均为佛山市各民主党派、无党派中青年干部,共45人。本次培训班各级领导非常重视,我们作为学员,也抱着学要有所得的心情参加本次培训。
今天上午,举行了简单隆重的开班典礼,有关领导提出了具体要求,然后全体学员合影。下午,广东省委党校毕德教授作了题为"关于继续解放思想推动科学发展的几点问题"的报告。毕教授声势情并茂、深入浅出的演讲深深吸引了大家。毕教授主要讲了以下几个问题:一、什么是解放思想?二、现在重点要解放什么思想?三当前重点要确立什么思想观念、体制机制?四、如何实现思想解放?
关于第一个问题,毕教授从四个案例引入:1、引兵井冈山;2、延安整风;3、真理标准大讨论;4、邓小平南方谈话。深入浅出论证了党的历史就是不断解放思想的历史。解放思想是推动事业发展的不竭动力,没有解放思的本质是打破禁锢、破中立新、适应变化。
通过学习,我认识到传统发展观从核心纳、发展模式、体制机制等方面都不适应今天社会的发展,现在解放思想的重点是要打破传统发展观的禁锢,冲出传统发展观的牢笼。要用科学发展观统领我们的思想、指导我们的行动。
通过学习,我们认识到要使我国的经济社会进一步发展,就必须确立符合科学发展观要求的新思想、新观念;必须确立符合科学发展观要求的发展模式;必须确立符合科学发展以要求的新体制、新机制。
通过学习,我认识到要实现思想解放,首先要结合十七大精神的学习;其次要结合十届二次会议精神的学习;第三要结合本地区本部门的实际。总的来说,就是必须坚持学习。只有学习才能让我们不断更新思想,才不会固步自封。
确实,三十年前,如果不打破"两个凡是"的禁锢,我们的政权就不可能巩固;三十年后的今天,如果不打破传统发展观的禁锢,我们的发展将难以为继。
过这几天在党校的学习,我认为我获益匪浅,特别是夏部长的讲话里有一句:“人要有精神家园,要耐得住寂寞”这句话对我的触动很大!夏部长授课时说了:我们每个人都要有正确的人生观,人生观不正确,这个人绝对就要出问题。人不能玩物丧志,每天空闲时间就想着打麻将、斗地主、赌博,以至于影响正常的工作。要不断地加强自身的能力建设,这其中就包括学习能力的提高,知识的多元化,学习时间的经常化,正确处理好学和用的关系,还要善于将学习与思考相结合。要通过学习能力建设,把自己培养成一个“学习型”的干部,要通过思考能力建设,把自己培养成一个“思考型”的干部。听了夏部长的讲话后,我深有感触:
人是社会性动物,喜群居,乐相处,恶寂寞。然而,掀开人类文化史,我们会发现,伟大的艺术家、思想家往往都是寂寞的。因为他们的思想超越时代,行为背离传统,很难得到别人的理解,处境难免寂寞,但他们却能耐得住寂寞,甘于寂寞,在寂寞中探索,在寂寞中奋斗,做出了不俗的业绩,流芳青史。 他们在人类文化史上留下了永不寂寞的名望和丰厚的精神遗产。我们是凡人,不必刻意去当苦行僧,过着“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的封闭生活,但是我们也要看到,在当前市场经济的条件下,各种诱惑人的东西,无论是在内容、形式上还是在吸引力上,都比以前大大地增加了,稍不谨慎,放纵自己,就有可能会走上违纪违法的泥潭。 君不见,每天有多少人不甘于寂寞,迷恋在灯红酒绿、觥筹交错之中,因喝酒而亡命致残、酿成事故乃至违法犯罪的不绝于耳;每天有多少人不甘于寂寞,在夜以继日地“垒长城”、“斗地主”,疯狂赌博,挥霍公款,以致我国周边一些国家和地区的赌场生意曾经非常兴隆…… 耐得住寂寞,是一种觉悟;而甘于寂寞,则是一种境界,能做到这一步,绝不是轻而易举的,必须要有精神上的追求,信念上的支撑。 我们不必人人都成为艺术家、思想家,但起码可以营造一处属于自己的精神家园。在这处家园里,我们可以读书、弹琴、下棋、集邮、绘画等等,丰富自己的精神世界。而内心渐渐充实起来,精神世界也会随之宽广起来。这时就感受不到寂寞,而是感到十分的充实。 我希望大家也一定要有“活到老,学到老”的精神,一定要自觉响应“每天读一小时书”的良好习惯,一定“要有自己的精神家园,耐得住寂寞”。在我县开展的“两学一做”学习教育活动期间,我校组织了以“两学一做”为主题的学习讨论交流会,通过学习讨论,我对“两学一做”活动有了进一步的理解,对“两学一做”的基本要求有了进一步的理解,对做合格有了更深的认识。下面我谈一下个人的认识。
一是要加强思想作风纪律教育。学习讨论是的重要必修课,在队伍中,和教师是教育的“细胞”,教师的作用是否发挥了,直接关系到党的形象和威信。要加强党性修养,就是要始终牢记“”的重要思想,坚持党性原则,在上、思想上、行动上与保持高度一致,自觉地维护党的团结统一。要加强自身的修养,就是要加强理论学习,努力提升自身的素养,坚定立场,增强敏锐性,提高鉴别力和敏锐性。要坚持以为中心的发展思想,在大是大非面前站稳脚跟,做到立场坚定、旗帜鲜明。
二是要加强党性修养,就要加强道德修养。的党性修养是一个综合素质、修养和党性锻炼的一个综合反映。党性修养和党性锻炼是提高党的建设质量的基础。在立场、言论、道德品质方面的作风建设,必须以党性观念为根本,坚持党性原则,在上坚定、上清醒、上坚定和上严明,在上团结、生活上自觉。要坚定理想信念,加强道德修养,就要坚定理想信念。是党性的重要组成部分,理想信念决定党性观念,只有坚定理想信念,才能在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。加强品质建设是的一项重要工作。我们队伍中的大多数人,理想信念淡薄,在各项社会生活中出现了各种言行举止不合规的苗头,这些苗头的存在,必须引起我们教师的警觉,从而形成“讲正气、树新风、促发展”的良性循环。
三是要加强道德修养,就要加强法规制度和党纪党规教育。法规制度是我们立身、立业、立言的基石,是我们立党、立言、立德、立言的基矗党的纪律和党规党纪的要求,是在立场、言论、行为方面的行为规范,是修养的重要内容。作为一名,要坚持以、思想、理论和“”重要思想为指导,以和新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实、党纪、党规,坚决落实,做好新形势下的党内生活。坚决落实党纪国法,加强对的法纪教育和道德纪律教育,增强遵纪守法的观念和自觉性。在立场上坚定、方向明确,不该说的坚决不说,不该说的坚决不说,坚决反对阳奉阴违的消极现象。坚决执行党的路线、方针、政策和法规,遵守组织纪律和廉洁自律规定;坚持党性原则,自觉遵守《廉洁自律准则》和“五条禁令”。要加强党性修养,就要坚定理想信念,坚定对、思想、理论和“”重要思想的继承和发展,始终保持清醒的头脑,自觉地用科学发展的观点和方法来认识世界、认识事物、认识自己、认识社会,坚定自己的理想和信念。要坚持党的根本宗旨,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,坚持全心全意为服务思想,坚守党人的精神追求,永保党和的利益不受侵蚀。
四是要加强业务修养,就要不断学习。学习是提高理论水平和业务能力的重要途径。我们只有不断学习,才能在工作中提高效率和工作水平,为服务。在工作中,我要努力掌握好业务知识,积极参加各种学习培训,不断提高自己的业务水平,不断提高自己的工作能力。
五是要加强党性修养,就要坚持党性原则。要保持先进性,就要不断加强自身的品德修养。我们党的历史是一段艰辛而又艰辛的历史,的先进性表现为:一是要有崇高的事业心、坚强的责任感和使命感;二是要有艰苦奋斗的作风和求
xx年xx月xx日,我有幸参加了由区工会主办的第二期工会会员培训班,在培训期间聆听了专家的讲座,通过这两次学习,我对工会工作有了更加深入和全面的认识,同时还对如何开展工会工作有了更进一步的认识,下面我谈点体会,不当之处,请各位领导和同志们批评指正。
首先,要提高自己的思想水平,要做到思想上保持与时俱进,这样我们才能适应新形势下的新的工会工作;而思想上则要保持与时俱进的精神,要做到与时俱进,就必须不断加强自身学习,提高自己的思想水平,这样才能适应新形势下的工会工作;而思想上则更要保持与时俱进的精神,要做到与时俱进就必须不断加强自身学习,提高自己的思想水平,这样才能适应新形势下新的工会工作。
再次,要有创新意识。创新意识的提高不是一朝一夕的事,要通过长期的创新工作,在不断总结工作经验的基础上,提出更新和创造新意。
在工作方式上,要敢于突破常规思维,善于创新,敢于发挥创新意识和创新能力,不断地丰富工作方法和工作手段,做创新实践的表率。要注意把创新意识和创新能力,结合起来,在创新中不断地实践,逐步形成一个良好的创新氛围。
最后,要加强工会自身建设,提高工会的思想素质和工作水平。要加强学习,切实加强工会的思想道德建设,提高工会的工作能力和工作水平。
通过此次培训,使我更加清醒地认识到了工会工作的重要性,在今后的工作中,我将以本次学习教育为契机,以更加饱满的热情,全身心地投入到工会工作中去,不断提高自己的业务水平,不断地完善自己,不断地超越自己,做好工会工作的各种准备工作,以更加饱满的工作热情,为全区工会工作的持续、稳定发展做出自己应有的贡献。
6月23号至6月24日,我参加了市总工会组织的以提高工会干部整体素养为主题的工会干部培训班的学习。通过二天的学习有几点感想:
一是总工会领导高度重视。市总工会领导亲自参加开班典礼,为参加培训的学员提要求。培训班的教员精心准备教材,做了精美的PPT教案。二是培训内容形式丰富,既有课堂学习又有实地参观。培训内容贴近实际,都是工作中需要用到的知识,讲解深入浅出,理论联系实际,让我受益匪浅,收获良多。
做好一名合格的工会干部,要全心全意服务职工。工会干部要密切联系群众,同他们心连心,“职工利益无小事,工会要做职工的娘家人,要时刻把职工的安危冷暖挂在心上,为职工做好事、办实事、解难事。要以职工为本,主动、依法、科学维权”。
在今后的工作中要以积极的精神状态和良好的工作热忱为广大职工谋求实事。做到干一行、谋一行,发挥好桥梁纽带作用,明白和把握职工思想状况,及时反映职工普遍关注的热点和难点问题,精确表达职工的合理愿望和要求。将学到的知识用于工作实践中,力争做好一名称职的工会干部。
学院两年一度的工会干部培训如期举行,这次工会培训内容丰富多样,有集中培训、业余自学、考察学习和知识讲座等;时间相较以往有所延长,从10月25日开班到11月18日结束,以便于学员更深入的学习工会工作精神。这次培训也让我对院工会及女职工工作的内容、形式和思想高度有了充分认识。
一、认识到工会干部培训的目的在于提高工会干部队伍素质
促进工会工作更好地服务于学院建设的中心工作和发展大局。学院于20xx年10月25日举行工会干部培训班开班会议,此次会上马春延书记的讲话以“加强学习,提升认识,力求打造工会品牌”指明了学院工会当前及今后一个时期工作的重心和路径,讲话站得高,看得远,就如何适应学院的改革与发展,如何更好地做好工会工作提出了建议。
二、充分认识工会工作的新要求
领会省委、市委近期分别下发的《关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》文件精神,加强和改进新形势下党对工会工作的领导,充分发挥工会作用,以发展和谐劳动关系为重心。
11月18日市工会副主席杨义昌到学院对创建“教工小家”和“五一先锋岗”开办专题讲座,详细解说了“教工小家”和“五一先锋岗”的内涵、作用和意义,就如何创建提出了工作要求:凝心聚力、开扣进取、树立民主提升素质,服务大家。市女工委童巧君老师就“新形势下如何做好女工工作”开办专题讲座,首先引导大家学习了解20xx年出台的工会女职工条例,熟悉省工会女工工作规范化示范单位建设标准;其次说明确实做好高校女职工工会工作的重要性以促进女职工发展;最后就怎样做好新好女性提出几点概括:高素质、有自信完整独立、有旺盛精力,果断有创新精神、时时不忘充电、有宽容心、出得厅堂入得厨房、要美丽及家庭事业并重,讲话朴实深入,对女职工真正成长为一名优秀的新女性有重要指导作用。
三、要以积极的精神状态和良好的工作热情为广大教职员工谋求实事。
在新的形势下求主动,树立干工作的信心和勇气,发扬井岗山精神,积极做好工会各项工作,促进学院发展。巧用心思,精心谋划工作新思路,培植工作新亮点,围绕转型发展、跨越发展,寻求工作突破。做到“三个一”,用好一个“谋”字。做到干一行、谋一行,善于在工作中总结和探索其分管工作的规律和特点,以用心谋事为中心,诚于“辅佐”。践好一个“勤”字。多一些努力,便多一些成功的机会。事实证明:万物土中生,全靠双手勤,在工作、学习中只有勤奋、敬业才会有收获。立好一个“创”字。提升自我,大胆超越自我,打破规则的创意,就会使思路越拓越宽,办法越来越多,只有创业干事、踏实肯干,才能做转型发展和跨越发展实践者。
工会经审培训班心得体会
我是一家大型国有企业的从业人员,最近有幸参加了组织举办的一次工会经审培训班。这是一次具有重要意义的学习机会,我不仅深入了解了工会的职责和作用,还学会了如何有效地开展工会工作,为员工争取权益。
首先,我们在培训班中学习了工会的职责和作用。作为工会的一员,了解自己的职责是非常重要的。在培训中,我们了解到工会的职责包括维护职工合法权益、参与和监督企业经营管理、组织职工进行文体活动、开展员工教育培训等等。这些职责充分体现了工会对员工的保护和关心,也让我深感工会工作的重要性。
其次,我们学习了如何开展工会工作。在培训中,我们了解到开展工会工作需要依托良好的组织机构和积极的职工参与。工会工作需要时刻关注职工的需求和问题,通过建立工会服务平台、开展员工满意度调查等方式,及时解决职工遇到的问题。此外,培训班还介绍了一些成功的工会工作案例,让我们学习到了一些实用的经验和方法。
最后,培训班组织了一次模拟实践活动,让我们亲身体验工会工作的具体环节。在模拟活动中,我们分为不同的小组,扮演职工代表、企业管理者、工会干部等角色,通过角色扮演的方式演练了工会协商、梳理职工需求、制定工作计划等。通过这个活动,我们更加深入地了解了工会工作的复杂性,也提升了自己的沟通和协商能力。
通过参加这次工会经审培训班,我收获了很多。首先,我了解到工会对员工的权益保护是非常重要的,作为职工,我们需要积极地参与工会工作,让工会能够更好地发挥作用。其次,我学会了如何开展工会工作,包括如何梳理职工需求、如何制定工作计划等等,这些都为将来实际工作提供了指导。最重要的是,通过学习和实践,我发现自己在沟通和协商方面还有很多需要提高的地方,这将成为我今后努力的方向。
总之,参加工会经审培训班是一次重要的学习机会,我通过学习和实践,更加深入地了解了工会的职责和作用,学会了如何开展工会工作,并发现了自己的不足之处。我相信,通过这次培训,我将能够更好地服务职工群体,为员工争取更多的权益,为企业的良性发展贡献自己的力量。
在今年的工会活动期间,我校的教职工积极开展工会活动,为教职工创设了一个和谐的氛围,使教职工在这种氛围感受到工会所有成员的努力。
我们的主要工作和任务是:
1、加强教职工的思想教育,使广大教职工牢固树立“教书育人”和“管理育人”的思想,把“以人为本”作为教职工的自觉行动,加强教职工教书育人的职责意识。
2、加强和改进教学工作,加大教学管理力度。在学生管理上,加大对学生的指导及监督力度,加强对学生的管理和教育,提高学生的自我管理水平,培养学生的能力。
3、加强工会组织的建设和活动。加强工会组织的领导,增强工会的活力,增强工会的凝聚力,提高工会成员的素质,提高工作的针对性和有效性。
4、加大工会经费投入。加强工会经费投入,提高工会经费的使用效益。
5、积极开展丰富多彩的文体活动。
在今年的“六一”期间,我校工会积极组织教职工开展了多项丰富多彩的文体活动,如:“六一”联欢会,我们学校举行了“迎六一”文体活动、“三八”节组织女职工参加县教育局组织的歌咏比赛。
通过这些活动的开展,丰富了教职工的校园文化生活,调动了广大教职工参与学校管理的积极性,充分发挥了工会的桥梁纽带作用,进一步推动了学校建设和学校各项工作。
6月28日下午,市农业农村局工会召开会议,传达市总工会培训会议精神,认为市总工会举办的培训班“接地气”,部长制作PPT,结合XX实际情况讲;“菜单式”培训效果好,根据基层工会需求“口味”,精心组织工会信息、新闻、经费“收用管”、困难群众的救助等培训;“打分式”培训,部长在台上讲,基层工会主席在台下做评委,给部长讲课打分。局6个基层工会主席、副主席、经审委主任等人员参加会议。副局长倪建明最后要求,贯彻会议精神,重点在“四关”抓落实。
一是关心政治,明确前行方向。
工会组织要以迎接党的二十大胜利召开为主线,不断创新活动形式、充实活动内容,推出各类职工喜闻乐见的农业文体宣教活动,把农技人员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,广泛凝聚起奋进新时代、建功新征程的磅礴力量。
二是关注中心,精准靶向发力。
工会工作紧扣乡村振兴,找准切入点、着力点、结合点。围绕乡村振兴发展需求,广泛深入开展“技能培训”,推进“农业名师关注室”建设,发挥劳模工匠、产业联盟“传帮带”作用,为乡村振兴事业发展培养更多技能人才。
三是关爱职工,做职工娘家人。
真诚倾听职工的呼声,真情关心职工的困难,做好职工生活保障服务,扎实为职工办好事、办实事,落实工会经费最大化、均衡化、公开化。慰问困难群体,申报困难救助。
四是关切安全,提升安全保障水平。
开展劳动保护工作相关法规和专业知识的培训,进一步提高工会劳动保护干部的能力水平。把开展“安康杯”竞赛与工会组建、劳动和技能竞赛、检查住家渔船安全、农机安全作业等相结合,共同推进。
劳动托举梦想,奋斗书写华章。农业农村局工会将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕局党组的决策部署和中心工作,扎实工作,用劳动者的智慧和汗水,为XX全面推进乡村振兴、加快实现农业农村现代化贡献工会力量,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
为提高公司工会干部的综合素质,提高基层工会干部研究问题、解决问题的能力,进一步维护职工的合法利益,促进企业的科学发展,20xx年5月5日至7日,张家口通泰运输集团有限公司在北京昌平举办了基层工会主席培训班,来自集团公司所属分公司、子公司的27名工会主席参加了培训。
在培训班上,集团公司工会白应龙副主席传达了省交通运输系统工会工作会议精神,并就集团公司如何贯彻省、市总工会有关文件提出具体要求:首先要认真学习好省总领导的重要讲话、学习工作报告,要主动研究、解决集团公司基层工会工作中存在的问题,为开创工作新局面创造机遇;第二,集团公司基层工会要特别把握今后工会工作的指导思想和总体要求、主要任务,以改革创新精神加强工会自身建设,把学习传达贯彻省总、市总精神和推动今年工会的重点工作紧密结合起来;第三,加强集团公司工会的宣传工作,增强全公司对工会工作职责、任务、作用的了解,营造有利于开展工作的良好氛围,在推进集团公司运输事业不断创新发展的过程中更好地发挥工会作用。
在培训会上,集团公司工会李永主席通过自己长期致力于工会理论研究,结合自己多年来的工作实践,着重系统的讲述了企业工会的性质、作用、职能以及工会主席的职权和如何做好企业基层工会工作。李主席的讲述深刻生动、诙谐幽默,针对性强,使大家获益匪浅。他要求集团公司的工会干部要以改革创新的精神推动工作,不断加强自身建设,改进工作作风和工作方法,扎扎实实的为职工搞好服务,高质量的完成今年的工作任务。李永主席给新任16名基层工会主席进行了比较系统的讲解,使他们对工会工作有了比较直观的了解,便于在实际工作中操作,确保基层工会在“建起来”的基础上,逐步达到“转起来、活起来”的目的。通过对如何发挥企业工会组织作用,如何在维护职工权益、促进企业发展和推进区域和谐中做出应有贡献等问题的学习认识,进一步明确了在开展工会工作中要处理好三个关系,即:一是要处理好主席与委员的关系,要充分调动各位委员的积极性,发挥应有的作用,形成合力,共同做好企业工会工作。二是要处理好企业工会与员工的关系,要认真及时地听取职工的呼声,切实为职工办实事、办好事,羸得职工的信赖和支持。三是要处理好工会与行政方的关系,公司行政对工会工作的支持与否,是决定工会工作成败的关键,工会要围绕企业发展和稳定开展工作,以“为”求“位”。
培训会结束后,所有参加学习的基层工会主席一行到宣化客运站观摩学习宣化客运站工会“全国职工小家”的创建情况。通过参观学习,所有参加学习的工会主席通过所见所闻,借鉴兄弟单位的先进经验,明确了工会工作的方向,深深感到自己身上的责任重大。最后集团公司总经理马晓春作了重要讲话,并要求所有参加学习的人员把学到的知识运用的实际工作当中,深入实际切实作好工会工作,为广大职工做实事,维护职工的合法权益,使全体员工全力投身于企业的建设当中。
首先感谢银川市总工会给我们提供这样一个平台,让大家有机会坐在一起学习思考,交流心得;其次感谢各位授课老师耐心细致的讲解,使学员们受益匪浅,为我们今后做好工会各项工作指明了方向。
课堂中,刘小潮老师做为一名工会人的敬业精神值得我们学习,他用诙谐风趣的语言使我们掌握了如何推进基层工会规范化建设的同时还不忘时时为自己家乡进行宣传,让大家都有了去浙江杭州看一看、学一学的想法;张智君老师从专业的角度,通过一个个真实的案例给大家解读了《工会基层组织选举工作条例》,为我们今后规范基层工会组织选举工作奠定了坚实的基础;通过王智岚老师的详细讲解,让我们更深层次的理解了自治区第十二次党代会精神,了解了未来银川市经济发展战略总体部署;吴振祥老师为我们带来了上海顾村非公企业工会工作好的经验和做法,让大家在今后的工作和学习得以借鉴;邓长青老师用他独特的教学方法为我们深入浅出的讲解了执行力和沟通技巧,使我懂得了有效沟通加上严格执行力,才能使一个团队凝聚出“亮剑”的精神。分组讨论环节,以论促学,学思践悟,在相互交流中既增长了见识,又学到了各兄弟工会好的经验做法。
本次培训,使我们拓宽思路、转变观念,找准了工作目标。在收获知识的同时,也认识到了自己在学习以及工作方面存在的不足,作为一名工会工作者,我深深的感觉到“任重而道远”。
“博观而约取,厚积而薄发”今后,我将学以致用,把本次培训班中学到的知识运用到实际工作中,理论与实践相结合,继续探索工会工作的新思路、新方法,及时总结新经验,不断提升处理实际问题的能力和增强服务职工的意识,做职工的贴心的“娘家人”,切实维护辖区广大职工的合法权益。
最后,希望市总工会以后能够将这类培训长态化,最好能够带领大家走出去,学习一下其他省市工会工作好的做法和经验。
4月8日至4月11日,我非常幸运的参加了陕煤实业集团组织的第二期工会干部培训班,通过四天来集团领导及陕西工运学院的几位教授精彩授课及结合自身认真扎实的学习,使我收益颇丰。
本次培训无论从教学安排、授课内容、时间安排还是住宿餐饮等各个方面都作了精心细致的部署,为我们58名学员提供了较好的学习和生活环境。通过短短的四天学习,
让我不仅系统了解了工会发展的历史,进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务,加深了对“组织起来,切实维权”丰富内涵的理解,尤其通过几位培训老师对“如何当好基层工会主席和工会干部”、“如何创新地开展工会工作”、“如何推进职工文化建设”、“如何建设职工信赖的职工之家”等具体业务的深入讲解,使我在充分学习理论知识的同时,更加体会到工会在构建企业和谐环境中的发挥的重要作用,更深刻地认识到只有坚持服务职工群众,为职工办好事办实事,才能得到职工的信任和拥护。
这次培训为我今后的工作指明了方向,使我从思想上认识到作为一名基层工会干事,首先要以身作则,不仅要具备丰富的理论水平,还要学会与职工交流沟通,真正使自己成为职工的“娘家人”,还要配合党政做好宣传教育和职工思想政治工作,依法维护职工的合法权益。充分发挥好工会桥梁纽带作用,同时,在工作中,要敢于坚持原则,善于为职工服务,努力做一名合格的工会工作者。
xxxx年12月14日至18日,我参加了自治区交通运输系统xxxx年工会干部、产业工人综合能力提升培训班。此次培训通过系统的学习了新形势下的工会工作与交通运输产业工人队伍建设改革情况及思考等专业知识、《党的十九届五中全会精神解读》、《第三次中央新疆工作座谈会精神》等理论知识。通过聆听各位老师的精彩授课,对自己今后如何干好本职工作和创新工作思路有了很大启迪,同时也找到自己工作的不足,下面就本次培训谈几点体会。
一、提高认识,理清工作思路。
作为工会干部,必须明白工会性质,履行好工会四项职能。培训课上,申毅老师用自己的实践经验阐述了工会如何跟着党走,如何让职工跟着工会走,如何在新形势下开展好工会工作、行使好工会职责。我们必须结合实际,理清工作思路,贯穿以人为本,协调好单位与职工的关系,维稳职工队伍,促进单位健康发展。
二、保持良好心态,全身心投入工作中。
良好的工作心态与工作业绩成正比关系,拥有了积极健康、乐观向上的工作态度,工作效率自然就会上升。每个人都要学会调整心态,不管工作还是生活中有什么困难,要敢于面对,勇于克服,这样工作,才会轻松和投入。
三、加强业务学习,提高工作能力。
工作能力如何,决定了工作效率。平时,领导经常谈到要加强自身学习,提高自身素质,可是我们总认为那是大话、套话、官话,可是我们真正在工作中遇到问题了,就发现自己懂得太少,学习的不够,认识的不足,所以我们必须树立坚持学习意识,把学习当成对单位发展的责任和义务、对个人成长的乐事和情趣,让知识武装大脑,充实生活,这样我们才不被时代和社会所淘汰。
四、相互沟通、团结协作。
作为单位里的每一位成员,我们必须要有团队精神和互相协作精神。团队中每位成员的一言一行都代表了整个团队的精神风貌,所以我们要有大局意识,协作意识和互相意识。通过学习卢健教授《语言的力量——沟通技巧与矛盾化解技巧》,意识到由于沟通不够,我们的工作产生被动;由于协作不到位,我们的工作滞后不前。无论是上级与下级之间,还是同事之间,都有各自的长处和优点。有效的沟通是同志间交换工作经验和取长补短的一种学习方式,也是团队成员之间的情感交流。我们的目的是干好工作,我们的目标是共同提高,单纯的完成任务与单位的发展已经不协调了,我们既然学到了先进的工作思路和新的工作方式,我们就应该学会克服不足,学会大胆工作,学会在工作中坚持学习,学会用学习升华自己的人生价值。
总之,这次培训受益匪浅,对指导我今后的工作意义很大,我会将这次培训所学、所感运用到实际工作当中,不断提高工作能力和效率,让工作变得轻松,使自己更加自信。
为了将自己的所想表达出来,我们需要把这些看法和见解通过文字的方式记录下来。经常写心得体会能帮助我们锻炼辩证思维能力,心得体会的撰写包括哪些内容呢?也许以下内容“工会培训心得体会范文”合你胃口!供你参考和使用,请收藏和分享。
10月28日,我有幸参加了xx中心医院工会举办的工会干部培训班。为期一天半的课程安排的非常充实,除了开设“医院职代会提案OA系统使用培训、工会宣传稿件写作培训、阳光思维训练”,还有“分工会主席工作经验交流”等贴近工会干部成长需求的培训内容,让每一位参训学员都能在快乐学习和快乐分享中拓宽了视野,并汲取到新的知识和快乐成长的动力,也使我这名普通的工会会员受益匪浅。我就此次培训谈几点自己的心得体会:
首先,明确职责,要学会工作。我们面临着繁忙而紧张的工作任务和生活节奏加快的双重压力,普遍感到身心疲惫,健康状态每况愈下。因此如何有效调整自我情绪或困惑、如何有效开发内在潜能等方面的技巧,努力提高自身健康、生活、幸福指数,愈发显得重要。对于工作来讲一定要学会协调,让自己的身心在生活中得到放松、愉悦,这样才能够更好地面对工作。
其次,沟通是学习的过程。生活中的每一天我们都会与别人交流。作为一名医护人员,沟通随时随地都伴随着我们,沟通是我们工作、更是生活的润滑油。沟通是消除隔膜,达成共同远景、朝着共同目标前进的桥梁和纽带。沟通更是学习、共享的过程,在交流中可以学习彼此的优点和技巧,提高个人修养,不断完善自我。而沟通的关键则在于能否及时,有效的掌握信息,因为只有我们正确完整的掌握信息,才能更好的进行交流与沟通。
第三,要学会调整心态。若想做到,那就应该以一种积极的心态来面对一切,尽了自己最大的努力来完成自己的工作。心态决定一个人的发展高度,要塑造一个阳光心态,首先要改变自己的心态,同一件事情不同的人会产生不同的情绪,关键是因为我们对事物的看法、解释和评价不同;其次就是要学会享受过程,看问题,要看到阳光的一面。
最后,要有捍卫团队的精神。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转捍卫团队、建设团队的关键因素有三点,目标明确、管理到位、以人为本,通过用心用情、赞赏赞美、承担承诺等途径来实现。
我庆幸自己能够来参加这次培训活动,通过工会组织这样的培训机会,使我感受到一种更加愉悦而深刻的学习方法,从思想上有了新的转变,此次培训紧贴教育工会工作实际,既有理论知识,又有平时工作中案例分析与交流,通俗易懂,实用性强,对于如何做好新形势下工会工作,进一步提高基层工会干部的综合素质,起到了较好的指导和促进作用。
学院两年一度的工会干部培训如期举行,这次工会培训内容丰富多样,有集中培训、业余自学、考察学习和知识讲座等;时间相较以往有所延长,从10月25日开班到11月18日结束,以便于学员更深入的学习工会工作精神。这次培训也让我对院工会及女职工工作的内容、形式和思想高度有了充分认识。
一、认识到工会干部培训的目的在于提高工会干部队伍素质
促进工会工作更好地服务于学院建设的中心工作和发展大局。学院于20xx年10月25日举行工会干部培训班开班会议,此次会上马春延书记的讲话以“加强学习,提升认识,力求打造工会品牌”指明了学院工会当前及今后一个时期工作的重心和路径,讲话站得高,看得远,就如何适应学院的改革与发展,如何更好地做好工会工作提出了建议。
二、充分认识工会工作的新要求
领会省委、市委近期分别下发的《关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》文件精神,加强和改进新形势下党对工会工作的领导,充分发挥工会作用,以发展和谐劳动关系为重心。
11月18日市工会副主席杨义昌到学院对创建“教工小家”和“五一先锋岗”开办专题讲座,详细解说了“教工小家”和“五一先锋岗”的内涵、作用和意义,就如何创建提出了工作要求:凝心聚力、开扣进取、树立民主提升素质,服务大家。市女工委童巧君老师就“新形势下如何做好女工工作”开办专题讲座,首先引导大家学习了解20xx年出台的工会女职工条例,熟悉省工会女工工作规范化示范单位建设标准;其次说明确实做好高校女职工工会工作的重要性以促进女职工发展;最后就怎样做好新好女性提出几点概括:高素质、有自信完整独立、有旺盛精力,果断有创新精神、时时不忘充电、有宽容心、出得厅堂入得厨房、要美丽及家庭事业并重,讲话朴实深入,对女职工真正成长为一名优秀的新女性有重要指导作用。
三、要以积极的精神状态和良好的工作热情为广大教职员工谋求实事。
在新的形势下求主动,树立干工作的信心和勇气,发扬井岗山精神,积极做好工会各项工作,促进学院发展。巧用心思,精心谋划工作新思路,培植工作新亮点,围绕转型发展、跨越发展,寻求工作突破。做到“三个一”,用好一个“谋”字。做到干一行、谋一行,善于在工作中总结和探索其分管工作的规律和特点,以用心谋事为中心,诚于“辅佐”。践好一个“勤”字。多一些努力,便多一些成功的机会。事实证明:万物土中生,全靠双手勤,在工作、学习中只有勤奋、敬业才会有收获。立好一个“创”字。提升自我,大胆超越自我,打破规则的创意,就会使思路越拓越宽,办法越来越多,只有创业干事、踏实肯干,才能做转型发展和跨越发展实践者。
X年X月X日至X日,在污水公司的带领下,我有幸参加了由西安市建设交通系统工会组织的工会干部培训班的学习。这次培训是一次规格档次高,教学水平高,培训时间适中的一次培训。他们精彩的讲解和演说,使我大开眼界,如获至宝。本次讲座老师们先后谈到了企业工会的基本任务;如何正确处理纠纷,促进企业和谐等问题;如何使自己以一种积极健康的心态去对待生活、对待工作;工资集体协商工作的形势任务及实际操作等内容。通过三天的培训学习,令我感触颇多:
一、服务大局、服务职工
胡娟老师的讲座非常引人入胜,她的整个讲座给人的感觉比较实在,告诉了我们一些日常处理工会工作的常用方法。工会解决问题要靠软办法,要靠感化去工作,应对突发、群访、个访事件时,要学会转换角色,站在对方立场上想问题。干好一件事情,我们工会的工作人员要把群众当亲人看待,爱护职工,感化她们,把他们错误的观念转变过来,最终达到解决矛盾的目的。
二、快乐地工作、快乐地生活
要想永远拥有这种快乐的感觉,其实很简单:首先人应该学会善待自己,第二再学会善待他人。在工作和生活中,认真地处理好各种的关系,用一种积极、健康、感恩的心态去对待自己的工作。一定要明白自己在对生活与工作付出的同时,我们的生活与工作也赋予了我们很多很多!听了吕俊涛老师的讲座,使我受益非浅,我真正明白了“善待自己、善待他人”的真谛。人的一生是很短暂的,拥有一个快乐的人生才是一个人最大的财富。作为XXX工会的工作人员,我觉得自己更应该具有这种健康的心理素质。只有真正做到“善待自己、善待他人”,调整好自己的心态,使自己快乐起来,才能把自己这种快乐的心情感染给周围的人,帮助他们从不快乐到快乐,,使职工间的矛盾与不快乐消失在萌芽状态。尽自己最大努力,帮助身边的每一个人做到“快乐地工作、快乐地生活!”
通过这三天的学习,使我明白了很多道理。工会工作必须以服务大局、服务职工群众为根本,以建立健全协调劳动关系机制为重点,在创新中激发工会活力,使工会工作更好地体现时代性。而我,作为XXX公司的一名职工,首先要以身作则,做到心理健康,以自己的快乐去感染周围的每一个人,带着一颗感恩的心去工作。在工作中,要具有“三气”,即:正气、勇气、灵气。一个好的工会工作人员,应是不图名,不贪利,站得直,立得稳。敢于坚持原则,满腔热诚,善于为民服务,将自己的根深深扎在职工群众的深厚土壤之中,把自己的心同最大多数职工的根本利益系在一起。只有这样,才能在工会工作中取信于民。在今后的工作中,我将继续协助工会主席,努力把XXX工会建设成为组织健全、维权到位、工作活跃、作用明显、职工信赖的职工之家,在XXX公司改革发展中充分发挥工会组织的作用,为公司加砖添瓦!
7月7日-8日,我有幸参加了z市教育工会举办的2011年z市教育系统工会干部培训班。虽然仅有两天的培训,但却受益匪浅。
本期培训班由z市教育局调研员、市教育工会主席刘一聪同志主持,共约170多名来自全市11个县(市、区)和市直学校的基层工会干部参加,特地聘请福建省教科文卫体工会副主任张元闽同志、厦门大学哲学系研究生导师(原党委宣传部副部长)洪成得教授以及华侨大学心理中心主任赵冰洁教授授课。
Z副主任在主题为《贯彻省委工会工作会议精神,发挥教育工会的作用》讲座中,向大家解读了闽委[20xx]9号文件的主要精神,引领全市教育系统工会干部进一步统一理解、加强认识《中共福建省委关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》,表扬了z市工会干部对工会工作所做出的贡献,部署了相关任务。
Z教授则以“纪念中国共产党建党九十周年”为契机,结合胡锦涛同志“七一”讲话向大家做了《艰辛历程硕果累累 与时俱进续创辉煌》为题的报告,洪教授以大量详实的数据、典型贴切的例子、通俗生动的语言、深入浅出地向大家阐述了中国共产党成立xx年来的艰辛历程和举世瞩目的业绩,增强了大家作为中国人的自豪感和自信心,让大家由衷地佩服和承认中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。
Z教授题为《拥舞生命,释放压力》的讲座亦很精彩,她运用了“人的一生” 动画课件、结合自身对生活的感悟教大家如何看待生命、如何体现自己价值、如何看待压力如“化蛹成蝶”的过程等,带给大家许多心理健康方面的启示,讲座最后,赵教授还与培训班的工会干部就工作中存在的疑惑进行互动解答,并留下联系方式,表示愿意随时帮大家解决心理疑难问题。
我认为此次培训紧贴教育工会工作实际,既有理论知识,又有案例分析,通俗易懂,实用性强,对于如何做好新形势下教育工会工作,进一步提高基层工会干部的综合素质,起到了较好的指导和促进作用。
在云南省建设投资控股集团有限公司工会的组织下,我有幸在省工青妇干部学校参加为期三天的工会干部培训班。这次培训规格很高,授课的六位老师不仅有来自云南省总工会组织部的领导,还有省委党校的教授,课程内容围绕法律保障、维权帮扶业务知识展开,涉及十九大精神解读、新闻宣传与舆论引导、工会财务、经审工作等,具有很强针对性和实战性;在开班仪式上,集团工会赵艳波副主席要求我们学有所成,学有所感,树立终身学习的理念,在基层工会中做到踏实肯干,认真解读工会工作职责,树立大局观,深入到基层的广大职工中去,为职工排忧解难,服务一线做好工作,为集团的跨越式发展建功立业。通过本次紧密的培训学习,让我对新时代的工会工作有了系统的认识和了解,结合自身工作的实际情况,就新形式下如何做一名合格的工会小组长谈几点认识。
一、真抓落实、全心全意服务好员工
在一线工作中,不能蛮干乱干,要多听多看多思考,对涉及基层员工切身利益的问题,要做到有针对性的梳理,这些问题既有合理诉求,也有不合理的要求,既有公司政策范围内能解决的问题,也有短期内无法解决的困难,作为项目部工会小组长,面对员工的各种诉求要及时整理、汇总、上报给公司领导,把公司解决问题的建议和措施及时的反馈给员工,讲明政策道理,做好思想疏导,要耐心做好解释工作,确保件件有落实,事事有回复。
二、充分认识基层工会工作的重要性和紧迫性
随着国企改革的不断深入,企业和员工的经济关系发生了深刻的变化,职务的变动、岗位的调整、薪酬方式的多样化,使得各种矛盾和利益关系更加复杂,对工会工作提出更高的要求,基层工会必须做好劳动争议预防工作,在日常工作期间,加强对员工的关心慰问工作,及时了解员工的思想动态,避免出现劳资纠纷,让基层员工能够安心工作,充分发挥好基层工会同员工之间的桥梁纽带作用。
三、自觉加强理论学习,提高业务能力
从事基层工会工作,既要严格遵守公司的规章制度,还要不断加强学习,懂得感恩;在一线的繁琐工作中,有时候忙起来自己就会觉得什么事情都凑到一块,忙到不知从何做起,想起来就觉得烦躁,恨不能有三头六臂。在培训班听了欧黎明教授的课后,让自己学习到:凡事顺其自然,遇事处之泰然,艰辛曲折必然,历经沧桑才是真的道理,用四个字总结就是“中正安舒”,不管是在什么岗位上,用积极、良好的心态对待,不积小流无以成江海,从一点一滴的小事做起,从一章一节的知识学起,踏踏实实做事,勤勤恳恳学业务。
四、边学边做,从知道分子到知识分子转变
“知之为知之,不知为不知”,实践是检验真理的标准;在实践的过程中,要虚心向身边的同事请教,做到不骄不躁,将所学知识系统的运用到实践中去,切忌做个半桶水的知道分子。为了更好的适应工会工作的需要,更好的为一线员工服务,作为工会小组长,要着眼于工作创新,努力提升自身的学习能力、执行能力、组织能力、协调能力和创新能力,才能将国家法律法规、党和国家的政策要求及上级工会的工作部署,学以致用到实际工作中去,用科学的组织方法调动员工积极性,积极稳妥解决问题、化解矛盾。
总之,随着工会制度和配套法律法规的不断完善与进步,维护员工的安全健康合法权益的不断加强,相信未来我们的工会事业会越办越好,通过这次的培训学习,我一定尽心尽力尽责将所学的知识用在工作中,服务好项目上的员工,为公司的发展贡献一份力量。
金秋十月,丹桂飘香,根据马港集团工会统一安排,我有幸参加了由长航工会举办的2019年长航工会干部培训班的学习。短短的四天学习可以用六个字概括:感谢、感动、感悟。
本次培训安排在百年-----大连海事大学,一进大门便能看见八个大字:“学贯江海、德润方厚”,浓浓的书卷气息扑面而来。为使培训达到效果,长航工会精心组织,校方鼎力配合,组织海大专家授课,既有人文历史“一带一路”重要战略剖析;又有“依法行政与法治政府建设”法律宣讲;有推动构建人类命运共同体---十九大报告深度解读;还有新时代、新思想、新征程博士生导师们不仅语言风趣,生动诙谐,而且个个博通经籍,学识渊博,极大提高了我对思想政治理论学习的吸引力和实效性,使我受益匪浅。
在学校我有幸亲耳聆听了全国“时代楷模”,教育部思想道德修养与法律基础课教学指导委员会副主任委员,国家哲学社会科学基金评审委员博士生导师曲建武教授的专题宣讲。曲教授辞去正厅级领导职务,到大连海事大学成为公共管理与人文学院2013级139名学生的辅导员。他把自己的手机、微信向同学们公开,24小时为同学们开机,给每一位同学做电子档案,他对同学们说:“我将伴随和见证你们的成长。”6年来,他发给学生的微信信息共有260多万字,对重要的政治、经济、文化现象进行分析,随时将正能量传递给学生;端午节给每个学生送粽子;中秋节又给学生们送月饼;冬季给贫困生每人一箱苹果,他建立了爱心基金,全部用于帮助家庭困难学生,他是师长、是父亲、是朋友。曲教授以对教育事业的热爱、对思政工作的坚守、对青年学生的关心,谱写了一曲新时代的园丁赞歌,诠释了一个共产党人的博大胸怀,给我上了一堂生动的思想教育课。曲教授还给我们每一位学员赠送了一本书-----润物细无声,并且亲自提名以示留念。
工会干部是党的路线、方针、政策的贯彻者、推进者,是党密切联系职工群众,做好具体工作的落实者,我要严格按照上级工会部署,始终坚持维护核心、服务中心、凝聚人心,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。要把在海大学习到新知识、新理论结合到实际工作中,把学习的成果转化为推动工作的强大动力,对照全年目标任务,认真总结工作中不足,力争使工作再上新台阶。
为提高乡镇工会干部的综合素质,提高基层工会干部研究问题、解决问题的能力,进一步维护职工的合法利益,促进企业的科学发展。2017年3月21日上午,由省总工会干部学校和区总工会联合举办的**区干部培训班在**正式开班,本人参加了为期一周的集中培训学习。
参加本次培训的主旨是认真贯彻落实党的十八届六中全会和中央、省委党的群团工作会议,省总工会十二届二次全委(扩大)会议以及市、区第四次党代会精神,进一步增强乡镇工会干部政治业务素质、提升职工、服务发展的能力和水平。
在培训期间,首先由区总工会党组书记、主席、省总工会干部学校校**兵同志出席参加开班仪式,其次省总工会学校教授围绕社会形态的深刻变革与工会法规政策、新形势下的工会工作与基层工会规范化建设、职工代表大会与厂务公开制度、工会劳动保护及劳动竞赛、劳动合同与集体合同制度等方面进行授课。并参观爱国主义教育基地--八路军**办事处纪念馆和**省博物馆。教学中,内容丰富、形象生动、例举典型案例、详细解读、参观学习,进一步提高了工会主席的业务素质。
通过培训参观学习,使我了解了我国工会发展历史,当前工会工作面临的形势任务和做好工会工作的重要意义,职工群体时间呈现的特点、习近平总书记中央群团工作会议讲话精神、如何建立工会组织及组建工会、发展会员工作流程,职工代表大会组织代表机构等内容。
激发了我们爱党爱国热情,进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务,增进了对《工会法》《劳动法》的认识,加深了对“组织起来,切实维权”丰富内涵的理解,它涵盖了工会工作的各个方面,是一个完整的体系。同时又使我学到了具体的业务知识,并对乡镇的工会工作有了更深入的了解。
通过学习更加深刻体会到上级领导对我们工会干部的关心、期望和要求,更加体会到工会在构建和谐乡镇中的作用。通过省总会干部学校老师们的讲授和自身的学习,使我充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。在十三五期间工会工作的任务更加繁重,特别是在协调劳动关系、化解矛盾、维护职工合法权益中的任务日益繁重,对工会工作提出了新的更高的要求。
同时,更加明确了在乡镇机关人事改革过程中要依法维护职工的合法权益,调动职工投身乡镇工作,发挥其积极性和创造性的重要性,以及坚持健全维权机制,建立和谐的新型劳动关系,同时更深刻体会到只有坚持服务职工群众,为职工办好事办实事,才能得到职工的信任和拥护。
通过此次培训,要以这次集中培训为契机,坚持理论联系实际,学用结合,进一步做好工会工作:一是坚定信念,积极作为。着力发挥好基层工会组织和工会干部的作用,带头抓好本系统,本单位的工会工作,更好的推动我乡经济发展。
二是善于学习、努力创新。自觉对照区委、区政府和上级工会组织的任务要求,努力学习新理论、新知识,在思想观念、能力素质、工作作风等方面不断有新转变。三是围绕中心、服务大局。把工会工作融入到区委、区政府中心工作中去,广泛团结引领职工群众,为建设宜居宜业宜游新上杨而努力。
我有幸在美丽的青湖御园参加了中泰集团工会举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育工会干部培训暨交流座谈。在这短暂的六天学习时间里,我不仅增强了工会专业知识,提升了个人综合素质修养,同时为今后更好的开展党建及工会工作开拓了思路。
一、提高自身素质是做好工会工作的基础
六天的课程丰富而多彩,从政策解读、工会知识培训、公文写作、领导力的修炼到个人综合素质提升,中泰集团工会领导将课程安排的井井有条,内容丰富且实用。通过第一天的专业知识理论学习,既提高了党性,又提升了我的专业理论水平,坚定了我的信心。我们要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实强化理论武装,把握正确方向,勇于担当担责,抓好工作落实,以实际行动推动工会工作迈上新台阶、开创新局面。
工会就是员工的娘家人,作为一名政工人员深知肩上的责任重大,感觉自己有好多知识比较欠缺,今后我要加强理论知识的学习,不断充实自己,深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,团结引领车间广大员工员工坚定不移听党话、矢志不渝跟党走,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
二、增强创新意识是做好工会工作的动力
在第三天培训中,中泰集团高级顾问张群蓉为学员们带来了一堂精彩的《浅谈如何做好国有企业工会工作》课程。从创新工会工作方式方法、维护职工合法权益、营造顺畅的工会工作环境到如何做好一名工会干部。诠释了一名工会干部不仅要做到“四勤”勤动脑、勤动嘴、勤动手、勤动腿,还要有“三气”正气、勇气和灵气。因此我们在日常工作中,要善于听取广大职工的心声,维护广大职工的切身利益,切实提升广大员工的的获得感、幸福感、安全感,提高员工的创新意识,大力开展岗位练兵、技能比武,不断增强工会创新发展的动力活力,着力建设一支高素质的知识型、技能型、创新型产业工人大军。
新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。完成党的十九大提出的目标任务,必须充分发挥工人阶级主力军作用,广大员工要牢牢把握为实现中国梦而奋斗的时代主题,把自身的前途命运同国家和民族前途命运紧紧联系在一起,把个人梦同中国梦紧紧联系在一起,把实现党和国家确立的发展目标变成自己的自觉行动,爱岗敬业、争创一流,以不懈奋斗书写新时代华章共同创造幸福生活和美好未来!
为提高工会会员的整体素质,充分发挥工会在党联系职工群众的桥梁纽带作用,10月10日至12日,鄂西北公司工会组织在襄阳市工会干部学校组织了为期三天的培训活动。参加此次的工会培训,令我感觉仿佛一下子又回到了学生年代,教学内容上的精心编排,互动环节上的趣味游戏,老师们的言传身教,让我进一步开阔了视野,收获和体会颇多。现结合自身实际,结合授课内容,就怎样当好一名合格的基层工会干部谈几点体会。
在“新形势下工会干部的所思所想”培训课中,来自十堰市总工会的花蕾老师全面而细致的对工会工作进行了讲解。无论是对目前工会环境的深刻分析、工会组织的清晰认识,还是结合我们高速公路的工作实际,提出工会干部应如何做好基层的工会工作,都让我获益颇多。其中,让我感触最深的是花蕾老师提出的三个方面处理好工会干部与个人素质提升关系,即秉持一个“善”字、做到一个“勤”字、享受一个“乐”字。
秉持一个“善”字,善于学习。作为一名基层工会干部,树立为员工服务理念的同时,也应时刻注重提升自我。只有不断加强学习,勇于实践,不断丰富自身内涵,才能自如应对工作中出现的各种问题。首先应全面了解工会工作的方针、政策精神,使自己不断适应新形势、新情况、新变化发展的需要;其次要把握重点。及时掌握了解职工的需求,想员工之所想,做员工之所需,重点解决员工切身利益问题;再次应加强沟通。作为一名工会干部,一方面要将员工诉求及时整理、汇总、上报给公司领导,提出解决问题的建议和措施;另一方面对员工的合理诉求要协助领导尽快予以解决,并及时反馈,确保件件有落实,事事有回复。
做到一个“勤”字,勤于干事。花蕾老师在培训中提出做好工会工作应做到“四勤”,一是脑勤。面对纷繁复杂的工作,条分缕析的工作策略必不可少。基层工会工作同样如此,及时发现工作中的问题、思考解决问题的好方法,善于总结更好地处理问题的经验。二是嘴勤。善于发问、敢于交流。应经常与员工沟通交流。通过和他们一起探讨问题、交流思想,充分了解员工的诉求。三是手勤。勤于动手,善于积累。在本职岗位上尽职尽责、敢为人先,除了认真完成好上级下达和交办的任务外,更要多动手、多实践,在工作中不断摸索、不断学习、不断提高。四是腿勤。作为一名基层工会干部,应发挥工会的桥梁和纽带作用,做好员工意见的上传下达工作,关心员工的身心健康、家庭情况、兴趣爱好等内容,增强工会与员工间的凝聚力和向心力。
享受一个“乐”字,乐于工作。爱一行,专一行,只有将工会工作作为一件快乐的事来做,才能全心全意投入其中。提高工作责任心,把做好一项工作作为一种觉悟、一种追求。认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。强化服务意识,提高服务质量,把员工满意视为第一追求,切实把基层站所的工会工作落到实处。
11月18日,我有幸参加了工会组织的,每年一度的干部培训班。说句心里话,在之前我对诸如此类的演讲并没有多大的兴趣。培训班上,当教授演讲的精彩片段在播放时,我的心怦然而动。因为映入我眼中的是一位如此年轻的高级讲师。年纪轻轻、相貌平平的他却出语惊人、气势有佳、表情丰富、手势大方得体,看似平常的他却如此的不平凡,顿时我对智慧中国
有了一种迫切的期待……
作为一名企业员工,既要做到归零,遵守企业的制度,还要不断的学习、懂得感恩。仔细想来,我已经在大成农药的工作岗位上渡过了17载春秋。繁琐的工作中,有着艰辛的汗水,也有着成功的喜悦……有时忙起来自己就会觉得什么事情都凑到一块,忙得不知从何做起,想起来就觉得很烦躁,恨不得自己能有三头六臂。可在听李强教授的演讲过程中,让我懂得了:凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然的道理。由此,我也想到了我自己。目前,企业正面临最困难的时期,很多职工面对自己的岗位工作,都没有积极性,完全是当作完成任务一样来准备;当谈到收入、福利等敏感的问题时,不从自身找原因,总是习惯性的怨天尤人。听了教授的演讲,再想想现在职工的这些消极的表现,确实很值得自己深思熟虑。我开始懂得,也希望大家都能够懂得,不管自己是在什么岗位,如果在遇到问题时只是不停的抱怨,在解决问题上只能起相反的作用,最终问题还要面对,结果自己也会工作地很辛苦。如果用一种积极的、良好的心态去对待身边的人和事,自己不仅能从工作中获得快乐,也能起到事半功倍的效果。现在,我也积极地调整自己的心态、思想,当再出现某种消极的心态时,总是不停的暗示自己,因为工作中不只是业务上需要不断学习,还有很多困难等着我们一起面对,我会努力的工作,把每一次困难当作人生积累经验的机会。
教授的演讲是非常生动的演讲,是一个很切合实际的演讲。在聆听的过程中,教授的话总会与我们大家产生共鸣。虽然我们看得不是现场演讲,但他的情绪感染带动着每一位工会干部。我庆幸自己能够做为一名工会干部来参加这次培训活动,通过工会组织这样的培训机会,使我感受到一种更加愉悦而深刻的学习方法,从思想上有了新的转变,我想,这就是参加这次培训班的意义所在吧。
每一个感悟的背后,总是存在着一个个反思,我们可以适当写一下心得体会。写心得体会可以通过不断总结,丰富我们的思想,如何才能写好一篇心得体会呢?教师范文大全小编特意为大家收集整理了“工会培训心得体会”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
为提高工会会员的整体素质,充分发挥工会在党联系职工群众的桥梁纽带作用,10月10日至12日,鄂西北公司工会组织在襄阳市工会干部学校组织了为期三天的培训活动。参加此次的工会培训,令我感觉仿佛一下子又回到了学生年代,教学内容上的精心编排,互动环节上的趣味游戏,老师们的言传身教,让我进一步开阔了视野,收获和体会颇多。现结合自身实际,结合授课内容,就怎样当好一名合格的基层工会干部谈几点体会。
在“新形势下工会干部的所思所想”培训课中,来自十堰市总工会的花蕾老师全面而细致的对工会工作进行了讲解。无论是对目前工会环境的深刻分析、工会组织的清晰认识,还是结合我们高速公路的工作实际,提出工会干部应如何做好基层的工会工作,都让我获益颇多。其中,让我感触最深的是花蕾老师提出的三个方面处理好工会干部与个人素质提升关系,即秉持一个“善”字、做到一个“勤”字、享受一个“乐”字。
秉持一个“善”字,善于学习。作为一名基层工会干部,树立为员工服务理念的同时,也应时刻注重提升自我。只有不断加强学习,勇于实践,不断丰富自身内涵,才能自如应对工作中出现的各种问题。首先应全面了解工会工作的方针、政策精神,使自己不断适应新形势、新情况、新变化发展的需要;其次要把握重点。及时掌握了解职工的需求,想员工之所想,做员工之所需,重点解决员工切身利益问题;再次应加强沟通。作为一名工会干部,一方面要将员工诉求及时整理、汇总、上报给公司领导,提出解决问题的建议和措施;另一方面对员工的合理诉求要协助领导尽快予以解决,并及时反馈,确保件件有落实,事事有回复。
做到一个“勤”字,勤于干事。花蕾老师在培训中提出做好工会工作应做到“四勤”,一是脑勤。面对纷繁复杂的工作,条分缕析的工作策略必不可少。基层工会工作同样如此,及时发现工作中的问题、思考解决问题的好方法,善于总结更好地处理问题的经验。二是嘴勤。善于发问、敢于交流。应经常与员工沟通交流。通过和他们一起探讨问题、交流思想,充分了解员工的诉求。三是手勤。勤于动手,善于积累。在本职岗位上尽职尽责、敢为人先,除了认真完成好上级下达和交办的任务外,更要多动手、多实践,在工作中不断摸索、不断学习、不断提高。四是腿勤。作为一名基层工会干部,应发挥工会的桥梁和纽带作用,做好员工意见的上传下达工作,关心员工的身心健康、家庭情况、兴趣爱好等内容,增强工会与员工间的凝聚力和向心力。
享受一个“乐”字,乐于工作。爱一行,专一行,只有将工会工作作为一件快乐的事来做,才能全心全意投入其中。提高工作责任心,把做好一项工作作为一种觉悟、一种追求。认认真真、竭尽全力去做实、做细、做好。强化服务意识,提高服务质量,把员工满意视为第一追求,切实把基层站所的工会工作落到实处。
在云南省建设投资控股集团有限公司工会的组织下,我有幸在省工青妇干部学校参加为期三天的工会干部培训班。这次培训规格很高,授课的六位老师不仅有来自云南省总工会组织部的领导,还有省委党校的教授,课程内容围绕法律保障、维权帮扶业务知识展开,涉及十九大精神解读、新闻宣传与舆论引导、工会财务、经审工作等,具有很强针对性和实战性;在开班仪式上,集团工会赵艳波副主席要求我们学有所成,学有所感,树立终身学习的理念,在基层工会中做到踏实肯干,认真解读工会工作职责,树立大局观,深入到基层的广大职工中去,为职工排忧解难,服务一线做好工作,为集团的跨越式发展建功立业。通过本次紧密的培训学习,让我对新时代的工会工作有了系统的认识和了解,结合自身工作的实际情况,就新形式下如何做一名合格的工会小组长谈几点认识。
一、真抓落实、全心全意服务好员工
在一线工作中,不能蛮干乱干,要多听多看多思考,对涉及基层员工切身利益的问题,要做到有针对性的梳理,这些问题既有合理诉求,也有不合理的要求,既有公司政策范围内能解决的问题,也有短期内无法解决的困难,作为项目部工会小组长,面对员工的各种诉求要及时整理、汇总、上报给公司领导,把公司解决问题的建议和措施及时的反馈给员工,讲明政策道理,做好思想疏导,要耐心做好解释工作,确保件件有落实,事事有回复。
二、充分认识基层工会工作的重要性和紧迫性
随着国企改革的不断深入,企业和员工的经济关系发生了深刻的变化,职务的变动、岗位的调整、薪酬方式的多样化,使得各种矛盾和利益关系更加复杂,对工会工作提出更高的要求,基层工会必须做好劳动争议预防工作,在日常工作期间,加强对员工的关心慰问工作,及时了解员工的思想动态,避免出现劳资纠纷,让基层员工能够安心工作,充分发挥好基层工会同员工之间的桥梁纽带作用。
三、自觉加强理论学习,提高业务能力
从事基层工会工作,既要严格遵守公司的规章制度,还要不断加强学习,懂得感恩;在一线的繁琐工作中,有时候忙起来自己就会觉得什么事情都凑到一块,忙到不知从何做起,想起来就觉得烦躁,恨不能有三头六臂。在培训班听了欧黎明教授的课后,让自己学习到:凡事顺其自然,遇事处之泰然,艰辛曲折必然,历经沧桑才是真的道理,用四个字总结就是“中正安舒”,不管是在什么岗位上,用积极、良好的心态对待,不积小流无以成江海,从一点一滴的小事做起,从一章一节的知识学起,踏踏实实做事,勤勤恳恳学业务。
四、边学边做,从知道分子到知识分子转变
“知之为知之,不知为不知”,实践是检验真理的标准;在实践的过程中,要虚心向身边的同事请教,做到不骄不躁,将所学知识系统的运用到实践中去,切忌做个半桶水的知道分子。为了更好的适应工会工作的需要,更好的为一线员工服务,作为工会小组长,要着眼于工作创新,努力提升自身的学习能力、执行能力、组织能力、协调能力和创新能力,才能将国家法律法规、党和国家的政策要求及上级工会的工作部署,学以致用到实际工作中去,用科学的组织方法调动员工积极性,积极稳妥解决问题、化解矛盾。
总之,随着工会制度和配套法律法规的不断完善与进步,维护员工的安全健康合法权益的不断加强,相信未来我们的工会事业会越办越好,通过这次的培训学习,我一定尽心尽力尽责将所学的知识用在工作中,服务好项目上的员工,为公司的发展贡献一份力量。
10月28日,我有幸参加了xx中心医院工会举办的工会干部培训班。为期一天半的课程安排的非常充实,除了开设“医院职代会提案OA系统使用培训、工会宣传稿件写作培训、阳光思维训练”,还有“分工会主席工作经验交流”等贴近工会干部成长需求的培训内容,让每一位参训学员都能在快乐学习和快乐分享中拓宽了视野,并汲取到新的知识和快乐成长的动力,也使我这名普通的工会会员受益匪浅。我就此次培训谈几点自己的心得体会:
首先,明确职责,要学会工作。我们面临着繁忙而紧张的工作任务和生活节奏加快的双重压力,普遍感到身心疲惫,健康状态每况愈下。因此如何有效调整自我情绪或困惑、如何有效开发内在潜能等方面的技巧,努力提高自身健康、生活、幸福指数,愈发显得重要。对于工作来讲一定要学会协调,让自己的身心在生活中得到放松、愉悦,这样才能够更好地面对工作。
其次,沟通是学习的过程。生活中的每一天我们都会与别人交流。作为一名医护人员,沟通随时随地都伴随着我们,沟通是我们工作、更是生活的润滑油。沟通是消除隔膜,达成共同远景、朝着共同目标前进的桥梁和纽带。沟通更是学习、共享的过程,在交流中可以学习彼此的优点和技巧,提高个人修养,不断完善自我。而沟通的关键则在于能否及时,有效的掌握信息,因为只有我们正确完整的掌握信息,才能更好的进行交流与沟通。
第三,要学会调整心态。若想做到,那就应该以一种积极的心态来面对一切,尽了自己最大的努力来完成自己的工作。心态决定一个人的发展高度,要塑造一个阳光心态,首先要改变自己的心态,同一件事情不同的人会产生不同的情绪,关键是因为我们对事物的看法、解释和评价不同;其次就是要学会享受过程,看问题,要看到阳光的一面。
最后,要有捍卫团队的精神。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转捍卫团队、建设团队的关键因素有三点,目标明确、管理到位、以人为本,通过用心用情、赞赏赞美、承担承诺等途径来实现。
我庆幸自己能够来参加这次培训活动,通过工会组织这样的培训机会,使我感受到一种更加愉悦而深刻的学习方法,从思想上有了新的转变,此次培训紧贴教育工会工作实际,既有理论知识,又有平时工作中案例分析与交流,通俗易懂,实用性强,对于如何做好新形势下工会工作,进一步提高基层工会干部的综合素质,起到了较好的指导和促进作用。
通过参加由县委组织部和县总工会共同主办的基层工会主席培训学习,受益良多、收获丰富。本次培训内容丰富,课程实用,形式多样,解决了近年来在工会工作中遇到的一些实际问题。
一是对20xx年职工医疗互助政策的重要性有了进一步的了解,对政策实施中的一些新变化有了进一步的理解,对明年做好医疗互助工作有了明确的指导方向!
二是通过培训,对基层工会的规范化建设,有了明确的目标。对依法履职做好新形势下的职工维权工作有了明确的认识!
三是通过曹光教授的培训,对党的十九届五中全会精神有了进一步的认识,对十四五规划和二0三五年远景目标纲要的实施充满了期待和信心!
四是通过培训学习,对困绕我们多年的工会经费的收支管理有了明确的答案,会费怎么收、怎么支?哪些能支、哪些不能支?会员福利怎么搞、搞多少?做到了心中有数!
五是通过姜言文老师的授课,对新时期党的意识形态工作有了进一步的认识,基层工会组织,应该旗帜鲜明的做好两个维护,引领单位职工的思想观念,提高政治站位、凝聚政治认同,推动优秀中华文化的传承!大力弘扬社会主义核心价值观,做到四个自信!让基层工会成为社会主义意识形态的宣传阵地、教育基地!为做到"人民有信仰、国家有力量、民族有希望"贡献力量!
总之,通过这次培训学习,收获颇丰,力争在今后的工作中,把陪训知识落到实处!
我有幸在美丽的青湖御园参加了中泰集团工会举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育工会干部培训暨交流座谈。在这短暂的六天学习时间里,我不仅增强了工会专业知识,提升了个人综合素质修养,同时为今后更好的开展党建及工会工作开拓了思路。
一、提高自身素质是做好工会工作的基础
六天的课程丰富而多彩,从政策解读、工会知识培训、公文写作、领导力的修炼到个人综合素质提升,中泰集团工会领导将课程安排的井井有条,内容丰富且实用。通过第一天的专业知识理论学习,既提高了党性,又提升了我的专业理论水平,坚定了我的信心。我们要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实强化理论武装,把握正确方向,勇于担当担责,抓好工作落实,以实际行动推动工会工作迈上新台阶、开创新局面。
工会就是员工的娘家人,作为一名政工人员深知肩上的责任重大,感觉自己有好多知识比较欠缺,今后我要加强理论知识的学习,不断充实自己,深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,团结引领车间广大员工员工坚定不移听党话、矢志不渝跟党走,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
二、增强创新意识是做好工会工作的动力
在第三天培训中,中泰集团高级顾问张群蓉为学员们带来了一堂精彩的《浅谈如何做好国有企业工会工作》课程。从创新工会工作方式方法、维护职工合法权益、营造顺畅的工会工作环境到如何做好一名工会干部。诠释了一名工会干部不仅要做到“四勤”勤动脑、勤动嘴、勤动手、勤动腿,还要有“三气”正气、勇气和灵气。因此我们在日常工作中,要善于听取广大职工的心声,维护广大职工的切身利益,切实提升广大员工的的获得感、幸福感、安全感,提高员工的创新意识,大力开展岗位练兵、技能比武,不断增强工会创新发展的动力活力,着力建设一支高素质的知识型、技能型、创新型产业工人大军。
新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。完成党的十九大提出的目标任务,必须充分发挥工人阶级主力军作用,广大员工要牢牢把握为实现中国梦而奋斗的时代主题,把自身的前途命运同国家和民族前途命运紧紧联系在一起,把个人梦同中国梦紧紧联系在一起,把实现党和国家确立的发展目标变成自己的自觉行动,爱岗敬业、争创一流,以不懈奋斗书写新时代华章共同创造幸福生活和美好未来!
11月18日,我有幸参加了工会组织的,每年一度的干部培训班。说句心里话,在之前我对诸如此类的演讲并没有多大的兴趣。培训班上,当教授演讲的精彩片段在播放时,我的心怦然而动。因为映入我眼中的是一位如此年轻的高级讲师。年纪轻轻、相貌平平的他却出语惊人、气势有佳、表情丰富、手势大方得体,看似平常的他却如此的不平凡,顿时我对智慧中国
有了一种迫切的期待……
作为一名企业员工,既要做到归零,遵守企业的制度,还要不断的学习、懂得感恩。仔细想来,我已经在大成农药的工作岗位上渡过了17载春秋。繁琐的工作中,有着艰辛的汗水,也有着成功的喜悦……有时忙起来自己就会觉得什么事情都凑到一块,忙得不知从何做起,想起来就觉得很烦躁,恨不得自己能有三头六臂。可在听李强教授的演讲过程中,让我懂得了:凡事顺其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然的道理。由此,我也想到了我自己。目前,企业正面临最困难的时期,很多职工面对自己的岗位工作,都没有积极性,完全是当作完成任务一样来准备;当谈到收入、福利等敏感的问题时,不从自身找原因,总是习惯性的怨天尤人。听了教授的演讲,再想想现在职工的这些消极的表现,确实很值得自己深思熟虑。我开始懂得,也希望大家都能够懂得,不管自己是在什么岗位,如果在遇到问题时只是不停的抱怨,在解决问题上只能起相反的作用,最终问题还要面对,结果自己也会工作地很辛苦。如果用一种积极的、良好的心态去对待身边的人和事,自己不仅能从工作中获得快乐,也能起到事半功倍的效果。现在,我也积极地调整自己的心态、思想,当再出现某种消极的心态时,总是不停的暗示自己,因为工作中不只是业务上需要不断学习,还有很多困难等着我们一起面对,我会努力的工作,把每一次困难当作人生积累经验的机会。
教授的演讲是非常生动的演讲,是一个很切合实际的演讲。在聆听的过程中,教授的话总会与我们大家产生共鸣。虽然我们看得不是现场演讲,但他的情绪感染带动着每一位工会干部。我庆幸自己能够做为一名工会干部来参加这次培训活动,通过工会组织这样的培训机会,使我感受到一种更加愉悦而深刻的学习方法,从思想上有了新的转变,我想,这就是参加这次培训班的意义所在吧。
学院两年一度的工会干部培训如期举行,这次工会培训内容丰富多样,有集中培训、业余自学、考察学习和知识讲座等;时间相较以往有所延长,从10月25日开班到11月18日结束,以便于学员更深入的学习工会工作精神。这次培训也让我对院工会及女职工工作的内容、形式和思想高度有了充分认识。
一、认识到工会干部培训的目的在于提高工会干部队伍素质
促进工会工作更好地服务于学院建设的中心工作和发展大局。学院于20xx年10月25日举行工会干部培训班开班会议,此次会上马春延书记的讲话以“加强学习,提升认识,力求打造工会品牌”指明了学院工会当前及今后一个时期工作的重心和路径,讲话站得高,看得远,就如何适应学院的改革与发展,如何更好地做好工会工作提出了建议。
二、充分认识工会工作的新要求
领会省委、市委近期分别下发的《关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》文件精神,加强和改进新形势下党对工会工作的领导,充分发挥工会作用,以发展和谐劳动关系为重心。
11月18日市工会副主席杨义昌到学院对创建“教工小家”和“五一先锋岗”开办专题讲座,详细解说了“教工小家”和“五一先锋岗”的内涵、作用和意义,就如何创建提出了工作要求:凝心聚力、开扣进取、树立民主提升素质,服务大家。市女工委童巧君老师就“新形势下如何做好女工工作”开办专题讲座,首先引导大家学习了解20xx年出台的工会女职工条例,熟悉省工会女工工作规范化示范单位建设标准;其次说明确实做好高校女职工工会工作的重要性以促进女职工发展;最后就怎样做好新好女性提出几点概括:高素质、有自信完整独立、有旺盛精力,果断有创新精神、时时不忘充电、有宽容心、出得厅堂入得厨房、要美丽及家庭事业并重,讲话朴实深入,对女职工真正成长为一名优秀的新女性有重要指导作用。
三、要以积极的精神状态和良好的工作热情为广大教职员工谋求实事。
在新的形势下求主动,树立干工作的信心和勇气,发扬井岗山精神,积极做好工会各项工作,促进学院发展。巧用心思,精心谋划工作新思路,培植工作新亮点,围绕转型发展、跨越发展,寻求工作突破。做到“三个一”,用好一个“谋”字。做到干一行、谋一行,善于在工作中总结和探索其分管工作的规律和特点,以用心谋事为中心,诚于“辅佐”。践好一个“勤”字。多一些努力,便多一些成功的机会。事实证明:万物土中生,全靠双手勤,在工作、学习中只有勤奋、敬业才会有收获。立好一个“创”字。提升自我,大胆超越自我,打破规则的创意,就会使思路越拓越宽,办法越来越多,只有创业干事、踏实肯干,才能做转型发展和跨越发展实践者。
10月10日,襄阳市工会干部学校宽敞的会议室里座无虚席,鄂西北公司百余名工会干部参加了一次以提高工会干部整体素质为主题的工会干部培训,邀请多位知名讲师进行授课。我非常荣幸参加了此次培训,在各位讲师幽默诙谐、生动有趣的讲解下,让我对中国特色社会主义工会发展道路有了系统的认识和了解,收获与体会颇多,现结合自身工作实际,就新形势下怎样做一名的工会干部谈几点粗浅的认识。
基层工会干部素质的高低决定基层工会工作的优劣。许多事实证明,哪个单位工会干部素质高,哪里工会组织发挥的作用就好,群众威信就高;反之,工会工作就缺少生机和活力。工会章程中要求工会干部要积极为职工办事,做“职工之友”,努力学习,深入实际,调查研究,不断提高理论政策和文化业务水平,坚持原则,不谋私利,扶持正义,压制邪气,实事求是,团结大家一道工作,促进经济发展和社会的和谐稳定。因此基层工会干部要适应新形势,努力在工作实践中不断提升自身的素质,使之成为能力较强的优秀工会工作者,才不负历史赋予的使命。
按照习近平总书记的要求,工会干部应具备以下基本素质:一是要有远大的共产主义理想,坚持正确的政治方向,坚定地走建设有中国特色社会主义道路;二是努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,坚决维护人民群众的利益;三是解放思想,实事求是,一切从实际出发,善于开拓创新,具有唯物辨证的思想方法和工作方法;四是模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对腐败现象;五是刻苦学习,勤奋敬业,不断加强知识积累和经验积累,具备做好本职工作的专业知识和能力,更好地服务党的中心工作,为职工群众服务。我认为,作为基层工会干部,欲达到此要求,除了要进行系统学习外,更主要的还是应当在实际工作中努力进行实践,修练基本功,以适应新形势下的基层工会工作的需要。
一、做一名合格的工会干部,要全心全意服务职工群众。
(一)学会倾听。作为一个基层工会干部,最重要的就是倾听。要倾听来自员工同事的声音,听他们内心到底想要在公司里得到怎样的权利或者是待遇,员工遇到困难后,要倾听员工对于公司有什么样的意愿,或者什么样的要求等。
(二)学会分析。基层工会干部有时候,并不是倾听然后上报员工的意思就完了,如果是这样,那么基层工会干部只不过是一个传话筒罢了,就成了一个可有可无的角色了,所以基层工会干部要学会分析,分析员工需要什么,不需要公司出面解决问题的'就不要惊动公司了,直接解决就可以了。对于一般的情况,基层工会干部要进行自我分析和解决。一般的小事情,没有必要惊动公司上层领导的,自己能解决的,就通过自己的分析解决掉就可以了,关系到员工切身利益的事情就需要基层工会干部与公司领导沟通来解决了。
(三)学会总结。这点也很重要,毕竟,我们接受到的来自员工内部的声音是复杂的,混乱的,庞大的。所以,在听取了多人的意见后要进行总结,把轻重缓急的事情,按一个顺利罗列出来,然后向上层领导进行汇报学会沟通。与员工之间的沟通是必要的,因为你作为基层工会干部,你的发言就代表了所有的员工。所以,你要学会与员工进行沟通。耐心地听他们表达意愿。不要以个人的意愿去左右他们的意愿。当员工有难处的时候,也不要太个人色彩,而是要以公平的态度去面对和解决。学会解决。
二、做一名合格的工会干部,要充分发挥工会桥梁纽带作用。
(一)学会传达。既然是公司的职工代表,那一定会把公司的一些发展动态,意愿,或者是规章制度传达给公司的员工,因此,就要学会传达,传达公司的心声。一定要记得,不能以个人的理解去传达公司的事情,而是要以客观的态度去传达,以防员工误解了公司的意思,造成公司的损失。
(二)学会汇报。不要小看了汇报这件事情,不是说你上去把要说的事说完了,就完了。对于汇报这种事情来讲,一定要记得,在汇报完后,讲一下自己的感受,或者是自己想到的解决的办法,或者讲一下员工的想法,以及解决问题的办法,提供给自己的上层领导,以便领导进行决策。
(三)学会职责。一名合格的职工代表应具有强烈的责任感,要理直气壮地敢于和善于维护职工和公司的合法权益;通过合理化建议不断使公司的运行得到优化,要善于调查研究,主动掌握并理顺自己职责范围工作。要特别留意身边那些需要组织关心和帮助地弱势职工群体,适时地给予反映与帮助。同时要积极鼓励周围职工围绕公司展开管理、技术、生产、安全等方面地探讨,为公司可持续发展积极柬言!
新形势向工会干部提出了很高的素质要求,工会干部的培养除了需要公司党委的支持和做大量细致工作、为出工会干部人才创造良好的社会环境外,最主要基本功和各种能力还是要靠工会干部自身在实践中去练就。因此工会干部要立足本岗,通过自我教育、自我培养、自我加压、自我成长才是一条最可行、最有效的途径。诚然,一个工会干部的素质与先天的生理条件有关,但是素质的形成和发展主要是通过自身在具体环境中的社会实践来实现的,因此,工会干部要加强学习,勤于实践,以学习、学习、再学习的精神,才能使自己在突飞猛进、不断变化的新形势下立于不败之地,不被社会淘汰。
200×年×月×日至×日,在_工会的组织下,我有幸参加了在_工会干部培训班的学习。这次培训是一次规格档次高,教学水平高,培训时间适中的一次培训。通过两天的培训学习,有几个想不到:
一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后,认为是_工会对工会干部的一次例行培训而已,无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关知识,有关领导礼节性的“点个冒”。想不到_工会主席也在百忙之中参加培训班的开班典礼,为参加培训的学员提要求。人生最关键的是学习,企业对员工的奖励是学习,知识改变命运,技术精彩人生。这次培训使我倍感温暖,这在我所参加的任何培训班所没有的。_公司工会宣传部_部长、_厂党总支书记的精心备课,专门为学员讲授业务知识,又使我倍感领导的用心良苦。在学习中我也体会到_工会对基层分工会干部培训十分重视,精心地作了安排,对培训学习期间作了具体的要求。我想不到为我们授课的都是具有丰富理论和实践经验的部长们、书记;更想不到_的党委书记也亲自为我们授课。短暂的两天理论学习,我聆听了各位部长、书记的生动、详实的讲解,特别是_书记那铿锵有力的语言、_部长那诙谐的论述、那丰富的实践经验,把枯燥的理论讲得娓娓动听,给我留下了难以磨灭的记忆。
二是想不到培训安排这么周密、丰富。_工会的领导为了让大家坐下来、静下心、学进去,专门把我们从基层一线拉到_进行脱产式的培训。本次培训班我认为从培训教学安排、授课内容、时间安排等方面都作了精心细致的安排,使全体学员有了一个较好的学习环境。在培训结束的时候,又组织大家到山清水秀的_进行了考察,开阔了视野,陶冶了情操,交流了经验,增进了友谊。
三是想不到收获这么多。参加培训班前自己心想“通过两天的学习还能取到真经?”,但通过两天的学习,使我改变了最初错误的想法。通过学习使我了解了我国工会发展历史,进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务,增进了对《工会法》《劳动法》的认识,加深了对“组织起来,切实维权”丰富内涵的理解,它涵盖了工会工作的各个方面,是一个完整的体系。在理论学习的最后半天,又使我学到了具体的业务知识及对_公司的深入了解。通过学习更加深刻体会到_工会对工会干部的关心、期望和要求,更加体会到工会在构建和谐环境中的作用。通过部长们及书记们的讲授和自身的学习,使我充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。随着企业改革的不断深入,_公司的经济关系劳动关系发生了深刻变化,_公司组织形式、经营方式、用工方式、分配方式多样化,各种矛盾和利益关系更加复杂,对_工会工作提出了新的更高的要求。同时,更加明确了在改制企业要依法维护职工的合法权益,调动职工投身企业发展的积极性和创造性重要性,以及坚持健全维权机制,建立和谐企业的新型劳动关系,同时更深刻体会到只有坚持服务职工群众,为职工办好事办实事,才能得到职工的信任和拥护。
四是想不到当一名合格的工会干部这么不容易。以前认为,工会就是“吹拉弹唱,打球照相,党政开会,布置会场”,当工会干部用不着学那么多知识,把这些事情组织好很容易。但通过学习,对_党总支书记、“怎样当好基层工会主席”有了进一步的理解。在企业尤其是在改制企业工会的主要工作就是维护职工的合法权益,协调劳动关系。但要做好这些工作,仅有一腔热情是远远不够的,它要求工会干部有较高的理论水平,会分析企业主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策,善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题;要学会与职工交流与沟通,真正使自己成为职工的“铁哥儿们”“贴心人”,职工有什么话都愿意和自己讲,而且在当今机制下,工会干部更要学会保护自己,讲究工作方法和艺术,这一切都需要认真的学习。作为一名改制企业的工会干部,我认为要发挥工会优势,做好答疑解惑,配合党政做好改革方针的宣传教育和职工思想政治工作,使全体职工统一思想,明确方向,坚定企业改革的信心,坚定_集团公司事业发展的信心,积极支持改革,投身改革,推进改革。要把握大局,履行职能,正确处理改革发展稳定的关系,依法维护职工的合法权益。要畅通信息,加强沟通,发挥好桥梁纽带作用,了解和掌握职工思想状况,及时向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题,准确表达职工的合理愿望和要求。
20xx年8月2日,为了规范工会财务系统及工会经费收入专用收据管理工作,加强工会财务监督,市公司工会组织了为期一天的专项集中培训。
市公司工会副主席刘东晓作了动员讲话,他要求基层工会工作人员利用好这次难得的机会,认真学习,能够学有所思,学有所悟,学有所用,在今后的工作中做到合理运用工作经费收入,更好的为职工服务。
培训老师就工会经费收入专用收据及工会财务软件的运用作了详细的讲解及演示,并对工会经费使用范围及科目运用进了说明。随后学习了陕总发[20xx]1号文件,对提高工会工作人员的职业道德和做好工会财务工作的认识有了改变,对着眼于职工利益,收好、管好、用好工会经费,做好工会经费使用的预决算,保证工会经费的合理开支有了明确方向。
总之,随着工会工作整体水平的不断提高,工会财务工作任务将更加艰巨。工会财务在工会工作中的经济保障作用将更加显现,我们将在上级工会的领导下,坚持科学发展观,依法聚财、科学理财、有效用财,全面加强工会财务工作建设,为工会各项工作开展提供坚实的经济保障。
教师范文大全精选专题推荐:“参加工会培训心得体会”。
当我们面临人生比较重要的一些时刻。此时就会产生一些感触觉悟,有自己的感悟,我们平时生活中还是离不开感言的,感言怎么写才能让人眼前一亮呢?下面教师范文大全的编辑给大家分享参加工会培训心得体会,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
忙碌而又充实的一周又过去了,在和大家共同培训学习的两周时间里,我对“人际关系、机会、竞争”的重要性有了强烈感受,在工作技能和熟练度上也都有了明显提升,对工作的体会也更为深刻。
在自己进步的同时也有很多不足需要改善,比如工作的紧迫性和高效性;上班时个人的言行举止;工作时吃苦耐劳的精神等一些细节要多加注意。
通过这两周的培训学习,我将自己的体会和心得整理总结为以下几点:
一、学会在工作中高效的完成每项任务
切斯特菲尔德曾经说过:“效率是做好工作的灵魂。”时间就是金钱,效率就是生命。虽然车间工作重复性很强,很多时候,我们都在重复一样的劳动,但它却不是简单的机械运动,它需要的不仅仅是冲天的干劲,高涨的激情,更需要聪明的才智去完善和提高,一定要养成拿到任务时先动脑再动手的好习惯。如此,既能省时间,又能省去许多不必要的力气,达到事半功倍的效果。
二、团队精神至关重要
在车间的生产中,每一件产品都是通过工人之间的共同协作完成的。一件服装从最初的设计到最终的成品,这中间都要通过很多道精细的工序才能制作出来,最后检验无误才可出售。每一步都必须一丝不苟认真负责,任何一个环节出点问题,这件产品就不能出厂。因此,一切成绩都是大家共同努力、协作的结果,个人英雄主义是无法完成的。
三、抓住机遇,实现理想
我们小时候每个人都有自己的理想,并且在成长的过程中为之不懈的努力、追求。而现在工作了,正是我们实现理想和人生价值的时刻。无论工作、生活,都应该要有合理的规划,而且一定要付诸行动。作为新进厂的新员工,我们的优点在于丰富的创造力、高涨的工作激情和干劲,当然也存在很多不足,缺少工作经验、工作技能还不是特别熟练,这都是我们面临的、必须尽快解决的问题,所以在工作的时候就要抓住每次难得的机会,相互学习,取长补短,充实并提高自己。
四、责任心是工作的基本要求
“成功者找方法,失败者找借口。”当我们拿到任务的时候,要争取在有限的时间内把它做到最好。责任心是必不可少的,干一行爱一行,我们必须对自己的工作岗位尽到最大的责任心,态度决定一切,没有对工作负责、认真的态度,是无法做好自己的本质工作的。如果在工作当中因为失误造成不良后果,我们必须勇于承担责任,不要互相推卸,迅速想办法去解决,把损失降到最低。
五、用执著捍卫梦想,用热忱坚守岗位
将来不管我们被分配到哪个部门,都要热忱于本职工作,哪怕是自己不擅长的的工种,也要努力去学习,时刻谨记自己的责任,把自己的那份事情做好。做到“用执著捍卫梦想,用热忱坚守岗位”。
六、追求完美,尽量把每个细节做好
在工作中,就算做得再好也不能自满,因为世上没有十全十美,一定会有地方是不完善的、需要改进的。我们要在工作当中不断追求完美,没有最好,只有更好,这样我们才会在工作中不断进步,才能较快提高自己的工作能力。
最后我想说,其实工作对每个人而言,不仅仅只是一种生活和自立的方式,它更是我们施展才能,挖掘自我潜能的大舞台。只要站在这个舞台上,我们就要拿出自己最优秀的那一面来充分展示自己,不断挖掘自己的潜能去提高自己。在这里,我们可以汲取很多宝贵的经验来加强自身素质和竞争力,让自己在往后的工作中成为一名开拓创新,爱岗敬业,勤奋工作的好员工!
在这秋风送爽、阳光明媚的日子里,沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,我来到了历史悠久的襄阳古城,有幸参加20xx年全省农商银行新员工培训班,心情紧张又激动。感谢省联社和竹溪农商行给我的这次岗前培训机会,回想这一个多月的时间,我感动很多,收获也很多。感动领导对这次培训的关怀;感动各位老师、学者的倾心教授;我还感动学员们的努力,感谢十堰农商行刘璟老师一直以来对我的关心和帮助。在紧张的学习和生活中,有困难一起克服,有欢乐一起分享,有苦有甜,这些都让我成长,我始终相信:一份耕耘,一份收获。只要有一颗不断进取的心,就能达到理想的彼岸。这次短暂的培训,将会带给我长久的收获,让我在以后的工作中受益良多,不断激励我前进。
我们的班级是由全市各农商行的优秀学员组成的,我们从刚开始的陌生,到后来离别时的依依不舍,每一位学员都为班级付出自己的努力,积极参加班级组织的活动。联想我们现在的工作,我们大都会被分在乡镇上,新的.环境,新的同事,这也需要我们及时调整状态,用最快的时间去适应环境,融入到我们农商行这个大集体中,增强集体意识,时刻以集体利益为重,把自己的青春奉献给农商行这伟大的事业。
业务技能是培训的核心课程,也是我们工作中必须掌握的。点钞、翻打传票、和业务系统操作,每一个都需要我们熟练掌握,熟练操作。我觉得点钞是最基础的,点钞是我们柜面人员工作的重要组成部分,点钞速度的快慢、水平的高低影响我们的工作效率。最头疼的就数翻打传票了,以前都不知道什么是翻打传票,现在从头学起难度很大,要求左右手动作要协调、迅速,在准确无误的基础上在提高速度,从而提高我们的工作效率。业务系统操作是我们办理业务的平台,是我们进行各项业务的基础,大多数交易都是在这个系统完成的,这就要求我们得心应手,精益求精。业务系统操作包括存取款,贷款和银行卡等,在正确的前提下提高速度,相信在以后的工作中,我会在保证正确的基础上提高工作效率,为顾客提供一个热情周到的服务。
业务技能很重要,但是理论知识也不能荒废,只有把理论和实践结合起来,才能达到事半功倍的效果。作为一名银行员工,我们不仅要掌握银行的基础知识,还要了解其他相关的知识:会计基础知识、农商行合规文化、职业精神与阳光心态等。感谢各位为我们辛勤授课的老师,他们无私的把自己的理解传授给我们,开阔了我们的视野,提高的我们的思想认识水平,对农商行的发展有了更全面,更深刻的了解,为我们今后的价值取向指引了方向。
培训的日子很快结束,转眼就要到了实习的时候。我会用学到的知识和技能来武装自己,干一行,爱一行;爱一行,干一行。我会用百分的热情投入到工作中去,用心做事,用情待人,把自己的火热青春献给伟大的农信事业。天道酬勤,青春无悔,行兴我兴,行衰我耻,提高风险合规意识,为农商行的美好明天而不懈奋斗。
参加湖北银行20xx年支行副行长领导力提升培训班银行营销管理课程的学习,我了解到作为一名支行副行长首先要知道自己在服务管理与营销管理中的角色、职责和怎样为客户提供优质的服务等。在服务管理中要按总行制定服务流程、标准和规范对员工的服务情况不但要进行定期的检查评估、面谈、沟通,而且要把评估情况进行反馈;对客户的需求要快速反应,及时组织资源满足客户需求;掌握客户对服务的评价和反馈,对客户意见要及时进行回复;妥善处理客户投诉,确保客户满意,及时发现服务中存在的问题,想办法进行改善和处理。
一、明确目标抓落实
在营销管理中首先要制定支行营销的目标、计划和流程,然后将营销目标分解到每位员工,对营销目标进行追踪、辅导,推动营销工作的顺利进行,最后对营销目标执行情况进行评估和反馈。其次应从行容行貌、物品摆放、设施配备、言行举止、服务礼仪到服务细节等加以规范。
二、优化流程提效率
按照“岗位、业务、流程、设备”“四整合”的业务改造模式,最大限度地提高柜面员工的工作时效,提升柜面服务效率,减少客户等待时间;与此同时加强对部室的服务管理,进一步落实中台、后台为前台服务的具体措施,提高中台、后台为前台服务水平,提升全行整体服务能力。
三、加强考核促发展
将服务工作纳入到支行中心工作,建立领导为员工、中台后台为前台、前台为客户服务的管理机制,实行首问负责制和服务问责制,保证服务客户快速高效;树立“投诉有责”观念,有投诉必处理,有责任必处罚,建立服务考评激励机制,增加服务工作在绩效考评中的权重,奖勤罚懒、奖优罚劣,营造文明服务的浓厚氛围,激发员工服务激情,以点带面打造样板支行。
四、掌握技巧强营销
营销是一门现代经济运行的先行科学。我们从事银行工作的人员要认清社会形势,不能像以前一样等客上门,而要走出去,了解客户的需求,并把客户的需求作为一种工作目标去努力实现。服务是一种感觉,要想为客户提供优质的服务让客户满意,要对客户显示积极的态度,注意说话的语气,保持精神饱满,给客户一个最佳的职业形象。其实要识别客户的需求;然后要尽力满足客户的需求,主动为客户介绍业务信息,与客户建立联系,因为发展一个新客户的平均成本是留住一个老客户的6倍。总之就是实时把握客户需求,实现共同利益的最大提高。
参加湖北银行20xx年支行副行长领导力提升培训班银行营销管理课程的学习,我了解到作为一名支行副行长首先要知道自己在服务管理与营销管理中的角色、职责和怎样为客户提供优质的服务等。在服务管理中要按总行制定服务流程、标准和规范对员工的服务情况不但要进行定期的检查评估、面谈、沟通,而且要把评估情况进行反馈;对客户的需求要快速反应,及时组织资源满足客户需求;掌握客户对服务的和反馈,对客户意见要及时进行回复;妥善处理客户投诉,确保客户满意;及时发现服务中存在的问题,想办法进行改善和处理。
一、明确目标抓落实。
在营销管理中首先要制定支行营销的目标、计划和流程,然后将营销目标分解到每位员工,对营销目标进行追踪、辅导,推动营销工作的顺利进行,最后对营销目标执行情况进行评估和反馈。其次应从行容行貌、物品摆放、设施配备、言行举止、服务礼仪到服务细节等加以规范。
二、优化流程提效率。
按照“岗位、业务、流程、设备”“四整合”的业务改造模式,最大限度地提高柜面员工的工作时效,提升柜面服务效率,减少客户等待时间;与此同时加强对部室的服务管理,进一步落实中台、后台为前台服务的具体措施,提高中台、后台为前台服务水平,提升全行整体服务能力。
三、加强考核促发展。
将服务工作纳入到支行中心工作,建立领导为员工、中台后台为前台、前台为客户服务的管理机制,实行首问负责制和服务问责制,保证服务客户快速高效;树立“投诉有责”观念,有投诉必处理,有责任必处罚;建立服务考评激励机制,增加服务工作在考评中的权重,奖勤罚懒、奖优罚劣,营造文明服务的浓厚氛围,激发员工服务激情,以点带面打造样板支行。
四、掌握技巧强营销。
营销是一门现代经济运行的先行科学。我们从事银行工作的人员要认清社会形势,不能像以前一样等客上门,而要走出去,了解客户的需求,并把客户的需求作为一种工作目标去努力实现。服务是一种感觉,要想为客户提供优质的服务让客户满意,要对客户显示积极的态度,注意说话的语气,保持精神饱满,给客户一个最佳的职业形象;其实要识别客户的需求;然后要尽力满足客户的需求,主动为客户介绍业务信息,与客户建立联系,因为发展一个新客户的平均成本是留住一个老客户的6倍。总之就是实时把握客户需求,实现共同利益的最大提高。
无论是工作上,还是生活上,都让我学到了很多知识和经验。在这一个月里,我体会到了这个团队的强大和这个大家庭的温暖,自己也在其中快速地成长。因此我彻底喜欢上了这个集体,喜欢上了这份工作!以下是我的一些心得体会:
一、认识
新员工的培训使我对集团公司、分公司的规模,企业的文化内涵,以及在社会上的影响力有了更深层次的了解,也认识了自己的工作岗位。我目前的工作岗位是水电技术员,从大学毕业至今将近有四年时间了,之前也是从事基层技术的工作,我对这个岗位已经不算陌生,并认识到这个岗位的特殊性。
二、态度
子曰:“有才无德,小人也;有德无才,君子也;然德才皆具者,圣人也。”这告诉我们要做什么样的人。指导思想不对,又怎么能把事情做好呢?建筑职业不同于其他行业,它需要不断在现场检查、监督、随时发现问题,解决问题,而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行,这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神,要不怕苦不怕累,放下管理人员清高的姿态,从工程的实干中不断丰富自己所学才能,使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高,
三、时间
时间是无声的脚步,不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。自己的时间该如何利用,自己今后的人生该如何规划,这是每个人都必须考虑的问题。时间对于每个人来说都是公平的,每天都是24个小时。把每一天中所要做的事情分清主次。记得刚到项目部的时候,由于对现场情况不是很了解,每天要做什么自己都不是很清楚,一天虽然也很忙碌,但是到头来还是赶不上计划,每天的工作效率不是很高,所以在工作中做好时间的安排尤为重要。
在项目部的一个月时间,同事们几乎都是天天加班,休息时间都比较少,在忙于现场管理工作的同时,还要负责做资料。经过大家的共同努力,项目部取得了分公司季度考核总分排名第一的佳绩。然而大家都没有因此而放松工作,在这个过程中,让我真正体会到了项目部取得的成绩是大家共同努力日积月累的成果。
四、小结
由于刚来到项目对整个项目的工作不熟悉,加上跟施工队交流不到位,造成刚开始的工作很被动。在项目领导和同事的帮助下,工作才得以进展。不过还有很多水电相关的工作内容还得加强学习。譬如,有关水电的施工图纸必须熟知,前期临水、临电的施工方案,一些重要部位的技术交底,水电安装过程中与土建的交接工作事项,熟知施工质量验收规范,与甲方、监理和施工队之间的工作交流等等……这一个月的工作时间,只是我在公司的起步,今后要想走得更远,就得先把自己的基础打牢。
在日常的工作过程中,找出自己的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。在公司及项目部的领导下,在工作中不断探索创新。最后我坚信在中铁蓬勃发展的大潮中,在公司领导的精心培养下,我们技术人员会很快成长起来,为公司的发展做出应有的贡献。
感言是一种表达内心深处想法的方式,我们在面临一些重要的活动现场。就可以写篇感言,记录自己目前内心的想法心得,这些感言也是记录难忘的经历的证明,一篇优秀的感言究竟该怎么写呢?培训心得简短培训心得体会是我们从网络收集和整理的,在阅读本文以后,相信您会有所收获!
紧张的学习就是自我充电的过程,总结这几天的学习,感想颇多,真是滴滴香浓,意犹未尽!
感想一:进一步、学几招,海阔天空。
学会总结规划自己的人生,将工作、学习和生活进行目标规划,规定自己需要完善目标的时间,进行量化考核,做到细节决定成败!
感想二:我们不可以改变环境,但可以改变自己。
同样是梅花,在毛泽东的笔下就是,待到山花烂漫时,她在丛中笑;而在陆游的眼里就是,驿外断桥边,寂寞开无主。同样是江水,毛泽东说,大江东去浪淘尽,千古风流人物;而李后主却低吟,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。同样的情境,不同的是人,人的心情,就有截然不同的2个心境。就像那个撕纸的游戏——我们假定现在是40岁,预期活到70岁,我们把一张纸,折成7份,每份代表10年,我们剩余的30年,再细分,除去睡觉、与家人朋友团就、一些应酬,那么实际属于工作的又有多少呢?但是知其中我们可以这样理解,我们不能改变我们生命的长度,但我们可以掌控我我们生命和生活的深度和广度,我们只有在有效的时间内,加强自己的修养,历练自己的言行,捕捉属于我们的精华,吸取我们的营养,增加我们的才干,才能等于无限的延伸了我们生命的长度,这样的人生才有意义,当我们很平庸的生活和工作,那么我们回首自己走过来的路时,会是一片空白!
感想三:发散思维,突破瓶颈。
曾有一位教授,他发现自己汽车的轮胎被人卸掉一个,并且卸掉轮胎的四个螺丝也被卸掉了,教授虽有备胎但很无奈,这时过来一位农民,看出了教授的心里,就决定教授。农民将其他三个轮胎每个上面卸下一个螺丝,然后用这3个螺丝把备胎安装好,使教授可以顺利开车在路上飞驰。这个故事告诉我们,无论我们的学历和职务高低,只要我们利用已经拥有的知识,发散思维,突破瓶颈,就会收到不同的效果。在我们的生活中也许会遇到很多的门槛,过去就是门,过不去就是槛,那么门槛高怎么办?我有3个答案,1、找个凳子;2、绕个弯子;3、调头。我想通过我们学习以后,我们不会选择调头。
感想四:梦在远方,路在脚下。
在北戴河学习的5天,我们都去散步,要围着海滨绕一大圈,很多朋友都说那么远,不累吗?其实你可能没有领略到其中的乐趣,就像工作和学习以及散步一样,有事很单调、枯燥、乏味,但当我们观赏一路的风景、欣赏一路的欢声笑语之后,就会忘记那些单调、枯燥、乏味,取而代之的是开心、快乐、意蕴悠长……
下面我用一句话结束这次的发言:一笔唐,一笔宋,一笔元明清,一笔下去三千年,天地虽老,我还年轻!就让我们永远保持年轻的心态,用我们的双手铸就唐百美好的明天,用我们的汗水描绘大楼更加壮丽的明天!
我的发言赢得大家的热烈掌声!
今天非常荣幸地在这里,向各位领导和同志们汇报参加这次"团体心理咨询、行为训练"专业提升培训班的学习体会。首先感谢市局领导给我们提供的这样一个绝好的学习机遇和舞台,在这四天里,我和全体参训学员一样,怀着一颗热爱之心,珍惜机会、勇于探索,不断自我突破和超越,收获颇深,受益匪浅。
迈出了挑战性的一步,体验到了突破自己的喜悦。26日下午,我们进行的"高空断桥"、"信任背摔"训练项目,当我鼓足勇气带上装备,伴随着战友对我的鼓励,一步一步爬上10米高空时,心里早已砰砰直跳。脚下仅仅是一条铁板,而手又没有任何东西可抓,腿儿在不由自主地打颤,内心越来越恐惧,这时才深切体会到什么是"举步维艰"。断桥下,教练、队友的鼓励声,不断灌入我耳朵里,我开始平抚内心,相信对我保护的教练和战友,告诉自己是绝对安全的,必须向前冲,终于勇敢地迈出那一步,战胜了自我。站在高空,任何人都会害怕和恐惧,但害怕和恐惧却不是最大的"敌人",最大的"敌人"是自己,只有相信自己,战胜自己,勇敢的迈出那一步,才能超越自己。"信任背摔"是队友用自己坚实的臂膀架起了安全的屏障,说真的,在我腾空的一瞬间大脑是空白的,当我在失重的恐惧中倒在团队温暖的怀抱时,我深刻感触到信任的重要性,感悟到集体的温暖。
四天的学习不仅让我掌握了团体心理训练技能,感受到了其中的乐趣,更重要的是,让我感受到肩上的担子更重了,我要把学到的知识,掌握的技能用来帮助我的战友,为公安心理健康工作贡献自己的微薄之力。下一步的工作想法:
(一)学无止境,今后将继续加强心理学知识的学习。利用这次学习获得的经验,不断地主动学习、自觉"充电",不断提升自身的素质和水平。
(二)以学促工,营造心理咨询服务的"软环境"。我们会按照各级领导的要求,在原有基础上,建议领导加大投入,配备一些必要的器材和设施,充分利用现有的条件,加强对基层所队心理知识的普及教育,提高民警对心理工作的认知水平,创造良好的心理服务环境,努力为同志们打造"快乐工作、幸福生活"的良好氛围。
(三)学以致用,为民警提供实实在在的心理咨询服务。针对民警的实际情况,打造心理工作处处有的工作节奏,我们要把心理咨询工作与其他各项工作相结合,做到你中有我,我中有你,利用所学的团体训练技能,开展类似的活动,培养团队意识,使民警以阳光的心态和饱满的热情投入到当前的交通管理工作之中去。
四天的时间是短暂的,但传递的"心"能量、探索的"心"发现、激发的"心"潜能却能令我们受益终身,也恳请市局领导今后多给我们提供这样的学习机会,我们将持之以恒的提高自身心理咨询技能和水平,努力成为一名符合"精通心理专业知识,掌握具体咨询技巧,会开展团体辅导活动,能解除民警心理困惑"的专业心理咨询师,为推动全市公安心理健康工作的发展贡献自己的力量,不辜负各级领导和同事们对我们的期望!
参加此次远程教育技术培训,给我的体会很深,培训针对性更强,实用性更高,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术在教育教学中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师,此次参加远程培训学习,是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。通过指导教师的及时指导和研修组长的关爱,加上自己努力,我们组的成员一定会取得好成绩,参加这次培训我的心得体会总结如下:
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师,身正为范”。第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,微课程更易于学生学习,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是第三、四天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的3.4天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,增强学生的学习能力,提高学科教学质量。
经过几天的学习我对新课程改革有如下认识:
1.体现了基础性和时代性:改变了过去繁、难、偏、旧的老问题,新课程不仅仅要求学生学习物理学最基本的概念和规律,了解物理学的基本观点、思想和方法,掌握物理实验的基本技能,同时还拓展了“知识与技能”的内涵,要求了解物理学的发展历程,反映经典物理与近代物理的融合,关注科学技术的主要成就和发展趋势,以及物理学对经济、社会发展的影响,关注物理学与其他学科之间的联系以及应用。
2.注重物理学的思想、方法和科学精神的教育:改变过去那种仅重视将物理学知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法,而将物理学的思想和方法渗透在知识的构成过程中,挖掘活生生的实例,让学生思考和领悟物理学思想方法的精髓,增强应用科学方法的意识。
3.体现了课程及教学资料的多样性和选择性:为使教材有利于不一样学生的智力潜能开发,且对不一样区域具有广泛的适应性,课程标准提出“普通高中教育仍属于基础教育,应注重全体学生的共同基础,同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不一样学习需求”。
4.在课程实施上更注重自主学习,提倡教学方式多样化。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。我们此刻高中物理知识的学习,已经不再仅仅局限再听教师讲课这样的基础上了,更多的需要同学们自我去探索、研究和动手实验,才能再这一过程中学到知识,更能应用知识。强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究本事;强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习欲望;体现时代性强调学科渗透,关心科技发展;注重经典物理与近代物理的融合;体现情感态度与价值观的培养,关注科学技术社会观念的渗透。反映选择性综合不一样地区课程资源,研究农村和城市学生认知特点;精心设计栏目,使教学资料丰富,为教师教学供给了方便;既重共性,又突出系列特色,为学生发展供给空间。强调可操作性注重继承与发展开发教材辅助资源.
5.高中物理课程新课改最大的困难是:第一教师的观念要改变;第二现有的教学资源要改变;第三教学制度要改变;第四教学评价教学方式教学资料都要跟随课改的变化.教育的出发点是人,归宿也是人的发展。“探究式教学”就是从学生出发。
在电子渠道的体验中,首先是老师给我们讲解了有关的数据库方面的知识,接着我们就自己体验包括短信营业厅、网上营业厅、自助终端机、掌上营业厅以及10086语音服务台。以前作为一名移动公司千千万万个忠实客户中的一员,我一直使用着移动的产品,一直没有改变过,我深知大家选择移动,不仅仅是因为移动的网络设备比别人好、技术比人家先进等硬件优势,更多的是因为其随之而来的优质服务、良好信誉和坚实的客户关系等软实力在起作用,不管是从10086还是移动营业厅,我们总能感受到一份温馨、细致和周到的服务。如今,作为一名移动公司的员工,我终于有了一个很好的机会来了解这个蓝色的巨人,感受她的蓝色魅力,并诠释之前心中的种种疑问和惊奇。在两天的电子渠道的体验中,我觉的我们的硬件是非常领先的,自助服务终端可以实现在营业厅内的自动值守,能够办理很多诸如查询、交费等简单但数量庞大的业务,确实是营业厅人工服务的好帮手;网上营业厅的发展一定是未来电子渠道的主流,因为网络已经成为一种生活方式,上网和逛街一样成为了公众获取生活信息、进行购物消费的重要方式。网络信息量大,沟通快速,无需服务人员直接面对客户,能够实现24小时不间断服务,还具备多媒体展示的优点,未来新业务的宣传和体验、套餐更改、业务预订与取消等都会大量借助网上来实现。掌上营业厅的客户自主性强,可以全天候使用,无人值守,真正实现“以指代步”;短信营业厅能够全天提供随时随地服务,使用受限条件少,主动性强,覆盖面广,使用普及率较高,建设和管理成本较低;10086服务热线在客户中知晓度最高,使用率也最高,服务热线能够全天候提供随时随地服务,操作简便,交互性强,可承载的业务比较全面。
可以说中国移动发展到今天,上述的各种电子渠道已是相对比较完善的了,但是难免还是会出现些细节问题,比如短信营业厅:建议短信发送的中间环节可省去,还有就是短信发送不能进行覆盖操作,短信发送的上行号码过于复杂,能否进行统一规划。网上营业厅:许多的业务都不能办理,比如彩铃业务,而且各个营业厅的数据库可能不一样会造成延时。自助终端机:流程方面(只能充值10为单位的提醒)建议取消掉,把按键输入作为首选输入。掌上营业厅:移动梦网应该修改一下名字叫中国移动就行了,移动梦网的页面设置方面存在问题,应该把mo新生活放在比较显眼的位置,位于梦网的置顶位置。软件方面:v3.0有许多的问题,挂机慢,页面设置方面应该把比较重要的内容放在靠上面的.位置。
展望:
在20天的移动客服中心的培训中我可以深深体会到移动的企业文化,做为国有企业的员工,在今后的工作学习中,把自己锻造成一个素质较为全面的人才,以公司需要的角度为公司的各项业务提供网络支撑,配合公司的其他部门,应对瞬息万变的市场竞争,为用户提供优质、快捷、满意的服务,把用户的需求,做为我们不懈地进追求,丰富服务举措,以服务取胜;我们不仅要用知识武装头脑,还要关注和学习国家的大政方针,培养良好的思想觉悟和道德情操,树立正确的人生观和价值观,从入职时就树立廉洁奉公的意识。在工作中,把公司的资源用于为公司和国家服务,而不是为个人谋私利,从日常的各项具体工作,把握好价值观和廉洁意识,约束自己的行为。
听了x老师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们可以选择自己的职业,也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不同,彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!因此有人选择了索取与享受,而有人则选择了给予与奉献,还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。
x总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”,有人这样说,一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭,这种比喻确实有其道理,他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习,不断提高自身素质的环境,这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到,什么样的人才是企业优秀的人才?一个企业的优秀人才,应该是深知企业的文化,在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体,同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力,特别是前者尤为重要。
来到xx公司就职,我们每个人都有一种期待:希望通过自身的奋斗来实现自我价值,同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的,而且也包括精神上的。有时,绝对公平是没有的,但如果失去了基本的公平,一个团队就不可能团结,分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳,发挥出最大最好的效应,是我们迫切需思索的问题!
我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则,而不是把它当成一种口号,而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。
创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现,以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据,这种文化与管理,是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀,是xx公司人集体智慧的结晶。
一个企业如何建立自己的企业文化,我认为没有固定的模式,我们要通过工作的实践来不断的学习,积极地注意吸纳其它企业的先进思想,结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。
一个拥有优秀文化的企业,在今后的市场竞争中,才可能得以生存和发展,其资本才可能不断增加,而且成为真正有价值的资本,否则,再多的资本也不过是一堆废纸,因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。
公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的,所以只要我们继承这种文化,并将其发扬光大,集体团结一致共同奋斗,我们有理由相信xx的明天会更好!
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炎炎夏日,为期九天的肥西县新聘教师岗前培训在肥西师范学校圆满结束。严谨和务实的培训作风让每一位新学员收获颇丰。同时在这酷热的夏日里,单位领导和老师那细致的人文关怀时刻打动着我们每一位新学员。培训短暂,却给我们注入了新的血液和精神食粮。天气酷热,却能感受丝丝凉意。
20xx年x月x日早上8点20分,我们准时在肥西师范学校培训大厅进行了开班典礼。本次培训,全县共有一百多名新学员。培训班里气氛热烈,县局相关领导和本次培训负责领导相继发言,提出要求和希望。县局领导讲解了关于新教师继续教育的意义。强调新教师培训对于其自身的发展和追求,每年必须要求达到72学时继续学习时间。通过学习,培养终身学习的习惯。同时实现资源共享,让同行互相学习,共同进步,提高教师的整体素质。县局领导同时提出四点要求:一遵守学习纪律,营造良好环境。二按时按质学习。三撰写学习体会。四提升自我的学习质量。
在肥西师范学校程功明校长的讲话中主要有两个部分:一是欢迎,二是希望。程校长首先自我剖析作为一名教师的自豪。强调要求培养学生如何做人。之后欢迎广大新学员走入教师队伍,欢迎到肥西师范学校来培训。在培训期间,程校长希望大家安全,文明,有效的培训。安全就是做好自我的安全。文明就是互相尊重,相互关照。有效就是听好课,做好笔记,读好书,写好反思。
通过相关领导讲话后,我和其他的学员一样,对本次培训有了准确的方向和目的。把自己在这次培训中自我任务定格为两个转化,一是由教师向学员的转化,二是由要我学习向我要学习的方向转化。
在本次的培训中,培训内容大体可为三个方面的内容:一是教师的职业道德素养,二是教育法规,三是课程标准。在这三个方面的内容里,各科的授课老师讲解理论课的同时紧扣实际教学,深刻系统的分析了我们新教师在日常实际教学中不足和困惑。同时针对不同情况给予了我们实际的解决方法。在这种系统的学习氛围中,我作为一名新教师我要做的还有很多很多,以前那写不成熟的想法和行为现在看来是多么的无知,我深深的自责着自己。但我同时又庆幸自己,因为在这让我模糊不定的实际教学中,因为有了这次的培训让我重新认识了自己,认识了我所从事的职业。这种职业是多么的伟大和炫丽。因此,我安奈不住内心的激动和喜悦,我要对本次的培训老师和领导说:“谢谢,是你们让一个已即将迷失的我重新回到一个崭新的世界,让我重新认识了我自己,我的价值,认识了我所从事的光荣事业”。也许千言万语也无法表达我内心的喜悦之情,但我却知道我以后我该做些什么!
在7月x日上午学习课程里,县教育局小教室的张主任做了题为《教师的职业道德的养成》的报告。张主任从六个方面系统的讲解了教师所需具备职业道德和学业水准。他引用李开复的那段话对我触动很大。他说道:“有勇气改变可以改变的。有度量接受不可改变的,用智慧区别二者的不同”。这段话说明要用自己的力气改变自己,做一个有幸福感的教师。这句话意味深远,但却深深的刺痛了我哪朦胧的窗口。同时,他还用最朴实的话语道出师德的三方面:一是良心,二是责任心,三是为人师表。话语虽然简洁,但不失其所表达的深刻含义。通过张主任本节课程的讲解我已暗自为自己制定了我的个人第一个职业规划,在制定首个个人职业计划我主要参照以下四个方面的内容。一是要了解教师职业发展阶段,二是认识自己的发展状况,三是充分了解他人对自己的评价,四是制定发展目标与行动策略。我想通过这个计划来规划好我以后要走的没一步,我要虚心学习不断充实我的知识和我个人专业的技能水平,广听八方评析,一步一个脚印踏实的走下去,早日争取个人价值体现的最大化。
7月x日下午,有肥西师范学校程功明校长主讲的“三真三爱”铸就师魂,“三能三会”练师能为主题的教师素养课题再一次的为我打了一剂“强心针”。程校长用幽默风趣的话语开启了我心灵那扇紧闭的窗门。“三真”:真诚,真实,认真。“三爱”:爱人,爱物,爱理。“三能”:能说会道,能写会画,能歌会舞。讲解简单明了,深入人心。在讲解“三真三爱”时,要做到必须要求我们要严格要求,练好内功。付诸行动,锤炼品格。同时引用古代大教育家孔子的“有教无类”和现代教育家陶行知的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。系统的阐述了没有真就没有教育,没有爱就没有教育的真理。而讲解到如何做到“三能三会”时则要求我们做到两点:一是树立真确的人生观,世界观,价值观。二是努力练就“三能三会”本领要日积月累,持之以恒,不骄不躁,专心致志。通过程校长的精心细致的讲解使我明白,要想成功没有捷径,必须做好充分的准备,脚踏实地做好自己的本质工作。同时要求必须要有高尚的情操,用最真实的自我践行科学发展。实现真正人生“学高为师,身正为范”的价值体现。
在本次还有很多的大师名家授课内容也是精彩纷呈。例如,省教育厅法规科的查海波主任讲解的课题《初任教师应当了解的几个教育法规问题》,合肥师范学院的李群教授讲解的课题《师生沟通的艺术》,合肥师范学院的范蓓蕾教授讲解的课题《教师礼仪与教师形象塑造》,肥西实验小学金副校长讲解的课题《关注有效备课,追求高效课堂》,肥西县教育局中教师的李传发主任讲解的课题《备课,上课,反思的艺术和说课,听课,评课的技能》等等。这些名师大家从不同层面不同角度深刻剖析了我们新人教师索面的不足和须待解决的问题。他们利用丰富的知识,富有感染力的讲解真正给我们一次传到授业解惑,让我们受益匪浅。他们高超的讲解技能和丰富的知识底蕴以及谦逊真诚的为人作风一时让我难以自拔,以致九天的培训时间感觉转瞬即逝。
我相信这次培训将在我人生的仕途中难以磨灭。同时最重要的一点就是通过这次培训我人生旅程将会开启崭新的一面,我将为自己的教育事业奋斗终生,因为我为我的事业而感到光荣。
教师范文大全特别从网络上整理了家长培训心得体会。在我们亲身经历了一些事情之后,让我们一起认真地写一份心得体会吧。心得体会要抓住自己体会最深的一点,延伸下去,展开丰硕的联想。仅供参考,欢迎大家阅读本文!
20xx年11月29日,我参加了文山实验小学北校区组织的以“正视孩子的问题,培养良好的习惯”为主题的家长培训会。本次培训由马加会老师主讲,马老师从专业的心理教育者视角,列举了大量现实生活中的生动例子,为我们分析了现实生活中孩子切实存在的问题,并引导家长共同探寻如何正视孩子的问题,从而培养孩子的良好习惯。此次培训让我受益匪浅,感受良多。
一、孩子在生活中存在的不良行为
在现时的社会大环境下,我们的孩子很容易就沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、迷手机,电脑、厌学、注意力不集中、上课不专心、懒惰等问题。
二、形成孩子不良行为的成因
当代孩子不良行为形成的原因多数是因为:家长对独生子女或双子女的宠爱;社会环境和家庭环境的影响;孩子自尊心和自我意识的增强等原因导致的。
三、培养孩子良好习惯的几点认识
人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,我们必须对孩子的习惯培养做足了功夫。以下是本次培训会后我对培养孩子良好习惯的几点认识:
1、用心关注孩子生活中的不良行为习惯。作为低年级学生家长,用心关注孩子,及时发现孩子的不良嗜号和不良行为习惯,并教育孩子,帮助孩子改正错误的行为,培养其正确的人生观、健康的人格和乐观向上的精神。
2、用正确的态度应对孩子的不良行为。当孩子出现行为问题时,家长首先要控制好自己的情绪寻找孩子的正面动机。当孩子犯错误时家长总是心急如焚,迫不及待的对孩子劈头盖脸的批评,甚至是棍棒教育,但这样教育方式往往不能从根本上解决孩子身上存在的问题。因此当孩子出现问题时,我们应尊重孩子的年龄特征,做孩子的知心朋友,再循循善诱和孩子一起找出行为背后的动机,针对行为背后的动机引导孩子认识行为的错误性和危害,同时也要帮助孩子树立改正错误的信心。但这些不是我们一朝一日能做到的,在生活中,我们要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,做孩子的知心朋友,赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情,不管讲什么都好,家长要耐心倾听。听听他对一些事情的看法,告诉他什么是对的,什么是错的。让他感觉你既是他的父母也是朋友。切忌千万不能家长制;独断专行,要与孩子商量,培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子,用简单粗暴的方式教育孩子。
3、教育孩子要以身作则。作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。培养良好的习惯比分数更重要。通过本次培训学习我了解到了家长应该怎样培养孩子养成良好的习惯。首先要家长要求孩子做到的,自己也要做到,我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯。父母是孩子的第一任老师,我们的许多优点和缺点都会在孩子的身上体现出来。小孩的模仿能力很强,我们的言谈举止直接影响到孩子,比如,做不到的事情,不要答应孩子;不能在孩子面前说脏话;更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会!孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,因此,家长的榜样作用便是一种无声的教育。
4、培养孩子的良好习惯贵在坚持,很多时候,不能坚持就前功尽弃了,而要让孩子坚持良好的习惯,是需要毅力和艺术的,我们可以在生活中对孩子使用暗示和奖赏的办法,即暗示+奖赏=坚持;再者是培养孩子的习惯这句话比较空,你要落实,针对自己的孩子要培养什么习惯,要拟定一个切合实际的有序的计划,再来慢慢实施啊,否则也是空谈而已。
四、教育学会宽容,忍让,做有爱心,知道感恩的好孩子
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人,确实是个高尚的人。我们的心,如同一个容器,当我爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去。所以,我们要不断的用爱来充满内心,用关怀来滋润胸襟。当孩子与别的同学发生矛盾时,要教育孩子,同学之间要互相帮助,不能互相伤害。同学不小心碰了你一下,千万不能抬手去打同学。孩子不小心伤到同学,要马上说:“对不起,我不是故意的。”学习用品,美术用具,要借给没带的同学。坐公交车时给爷爷奶奶让座,等等。对别人对自己的帮助更要真诚的说声:“谢谢!”
五、好孩子是夸出来的,不是打出来的。
人性最深切的渴望是获得他人的赞赏,孩子也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感,促使她进一步强化良好的行为,直至养成性格。以前,孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂她,甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心,所以今后我要多一点耐心,对孩子多鼓励少责骂。
六、培养孩子独立自主的意识
习惯养成的终极目标是孩子自立,在现实中我们应注重孩子的独立自主性。孩子在成长的过程中,碰到的坎坷会很多,也许他们会摔倒在地擦破了皮,也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣,也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注,也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖,失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力,让孩子学会在自己的世界里面对和解决身边的问题,当问题解决时,一定要在恰当的时机里肯定和表扬孩子,曾强孩子独立自主的信心。
七、保持家庭生活美满和谐。
家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书,做游戏……让她感觉到家的温馨,给孩子一个良好的学习环境。记得有句话说得很好,文章写得不好,不能怪纸和笔,孩子教育不好,不能怪孩子不聪明,不能怪老师教得不好。更多时候要多想想我们作为家长你用心了吗?你是否给了孩子一个和谐温馨的家?
总之,这次家长培训会让我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子,培养孩子良好的行为习惯。作为家长,要努力营造良好的家庭学习氛围,让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。这次会议更让我深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是要在心理方面正确引导,耐心教育,使孩子健康成长。
为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必须让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。
2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。
这为期三天半的校长培训,给了我很深的触动。与以往培训相比,此次学习更接地气,更能学到切实可行的方法,也更能激励信念,类似的校情,务实的做法,有二十多位校长娓娓道来,使我分享了一次精神的盛宴。现在把收获心得分享如下:
一、收获理论
高精深的理论总让人望而却步,因为难以领悟;而本次的理论讲解因为是从实际校情出发,所以更容易引领人。如用傻瓜版的操作方法促教研,规矩意识的培养能形成更全面的人格,教研氛围的创设更有助于教师成长。而整合与创新,是师生美好幸福的精神体验成长沃土,文化的力量能更好的引领课改,教学常规的落实可以尝试由模式而入,从个性而出,核心素养指引了课改方向,这样的理论感觉看得见摸得着,让我能够对照学校的做法,逐一的分层次的改进。
二、收获方法
发言的校长都依据各自的校情、师情、生情进行了课改,做法细致具体,坚持下来都收获颇丰。从他们的分享中我除了意识到自己的差距和不足,还学到了许多课改及管理方法。如大课间学生右脚掌踩在地面的圆点上,队伍更整齐;小组活动养春蚕,让学生感悟生命的奇妙;“举手鼓掌”以微讲座的形式开设与落实,不仅培养了好习惯又培养了好心态;交流展示式、合作研讨式、测试达标式等教研活动的开展,让老师们更有专业尊严;德育活动家长回执条,让家校关系更和谐;毕业季自己设计T恤衫,让孩子们的童年更难忘;语文学科的重要性及提高语文能力的方法,让教学方向更明朗。
一个个小而巧的方法,坚持落实任何一个,相信都会收获满满。
三、收获信念
坚守中会有那么一丝丝动摇,困难前会有那么一丝丝退缩,但这次培训让我收获了坚定的信念,收获了强大的正能量。
山区小学、偏远小学,不足百人小学,这些校长在艰难的环境中乐观坚守,只为那求知的眼睛,只为那心中的良知。我又动摇什么呢?
坚守净土,静待花开!
9月18日我和爱人参加了xx七幼安排的家长礼仪培训活动,真的让很我们受益匪浅。说实话以前在教育孩子的问题上我很迷茫,不知道怎样教育才是正确的。对于“礼仪”这个词更是不太在乎,总以为“礼仪”是大人们应该懂的,等孩子慢慢长大后就会懂礼貌了,但是就当金老师讲到“狼孩子”和“士兵与孤岛”的故事后,让我明白好的生活习惯是需要从小培养的。孩子从小接受礼仪教育, 有利于孩子养成良好的礼仪习惯。
在没有听这次讲座以前我对孩子的教育方法是:什么都要让孩子按照我的要求去做,没有给孩子自己的发展空间,什么事情都认为孩子做不好。当我的宝贝抢着要帮我扫地的时候我会对他说:你太小干不了这些活,当我的宝贝说:妈妈今天我能和你一起洗衣服吗?我会不加思索的告诉他不行,衣服弄湿了会感冒的。就像金老师说家长们都只在乎孩子的身体健康却不关注孩子的心理健康。说实话我从来都没有站在孩子的角度上考虑孩子的感受我真的很惭愧。实事上每个孩子都是聪明的宝宝,没有不听话的孩子只有不会教得家长。
听完讲座之后我们做父母的对教育有了新的认识和看法,孩子的爸爸还专门看了金老师推荐的书“我的职业是做父亲”,还说这是本好书。
在此,感谢xx七幼能给我们和孩子一起“成长”和学习的机会。
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
孩子是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前幼儿园和家长都很重视的问题。礼仪教育这门课是这学期银川七幼新开的一门课程,我家儿子一入园就加入了学习礼仪教育的行列,作为家长本身我还是很赞同开这门课程的。这些小家伙在家里被长辈们宠坏了,尤其是爷爷、奶奶辈的更是对他们言听计从,想做什么做什么,在家礼仪方面的教育还是往往被忽略了,家长更注重的是孩子生活上的需要。
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。
幼儿的可塑性非常强,辨别是非的能力相对差,很容易受家人、外界的影响,自私心较重,生活不能自理,害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人,以自我为中心,他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。从一入园就对这些方面进行有效的教育对他们将来的成长打下了良好的基础。
我那天在我们幼儿园参加了《6+1礼仪品格教育》家长培训的讲座,作为一名家长我在这次讲座中还是受益不少的。从北京来的教育专家很深入的对现在孩子的教育状况做了比较全面的剖析,讲座从始至终都把礼仪教育贯穿始终,即使一个孩子在学业和将来的事业有多 1
优秀,但是道德品质有问题,那将来也是一个失败的人。从小就要注重孩子的品德培养,就是将来没有什么大的作为,也是一个对社会有用的人。专家举出好多成功人士的例子,所有这些成功的人,从小的道德品格都是很棒的。幼儿园开这门课也是很注重对小朋友品格的培养,老师在园里给孩子们上这门课,家长在家里也要配合老师的工作,家长一方面要学习,也要同孩子一道学习,双管齐下一定能起到更好的作用。
这是我对这门新开的礼仪教育课的一点体会,希望对老师的工作有所帮助,我想在园里老师和家长的双方配合下这些小朋友们一定会健康、茁壮的成长!
在这里我再次感谢每天辛勤工作的老师们,希望你们也同这些小朋友们一样,生活的健康、快乐!
__年报名参加了中国教育干部网组织的中小学校长岗位远程培训历时三个月,我已经完成了所有的要求的培训内容。通过学习我有如下感受:
一、远程教育手段的优越性
远程教育资源的出现,对我们的教育教学有了很大的推动作用。钟朋荣教授曾经就远程教育方式的优越性归咎为三点
首先,可以享受中国甚至世界最优秀的老师的授课。就像歌星是稀缺资源一样,最优秀的老师是比歌星更加稀缺的资源。这种稀缺资源,应该让更多的人共享。而传统教育方式,一百所大学,一万间教室,就要有一万个老师同时讲课。这一万个老师,既有非常优秀的,也有比较平庸的,甚至还有较差的。结果,少数学生享受优秀的老师授课,更多的学生则不得不听一般老师甚至较差的老师的课程。
其次,这种教育方式费用很低。在管理学中有一个规模经济的概念。即随着规模扩大和产量增加,更多的产品分摊了同样的固定成本,每个产品的成本就减少。教育的固定成本主要老师。一个老师如果面向10人讲,老师的工资和课酬就由这10人分摊,每人的费用支出就很高;一个老师如果面向1万人或10万人讲,其工资和课酬就由1万人或10万人分摊,每个人听一场课的费用可能不到一元钱。这就是远程教育的优势。
其三,听课时间和地点可以灵活安排。许多人不一定千里迢迢跑到北京、上海听课,可以在自己的家里听课,可以将课程下载,白天完成自己的工作,有时间再听课。
二、校长岗位培训收获颇丰
本次安排的十个专题的必修课讲座既有理论层面的,又有大量的社会实践调查的经验总结,使学员不但丰富了理论知识,又完善了实践能力。本次培训我们有幸听到了谈松华教授的讲座,他就学校《素质教育的实施及其制度改革》阐诉了自己的观点,并发表了精辟的论断,郭齐家教授就学校的德育工作进行了交流,王景英教授就《教育评价》做了专题发言,陈孝彬教授的《现代管理新理念和校长成功之路》专题讲座让人受益非浅……
在本次培训中多位专家学者教授针对现在学校教育教学中的实际需求情况就以下专题做了详细的分析和讲解。
1、教育思想专题。主要讲授邓小平教育思想、社会主义市场经济下的教育特点、素质教育等问题。
2、教育法规专题。主要讲授一些教育法规的基础知识。为了避免与岗位培训的内容重复,主要结合一些案例讲解现行的和新出台的一些法律、法规和政策,包括地方性的教育法规和政策。
3、学校管理研究专题。主要讲授学校管理的基本理论、学校管理改革及试验、教学理论和教学管理、德育管理的研究成果等。
4、中学教育科研。主要讲授中学教育科研课题的选择,中学教育科研的主要方法以及中学教育科研的组织与实施。通过这个专题,使参训校长初步懂得了中学教育科研的一般规律与程序。
5、中学教育评估。主要内容有学校教育评估的基本知识,综合办学水平的评估、教学评估、教师评估和学校评估的案例。
6、国内外教育教学改革专题。主要讲授国内外品德教育改革实验,国内外课程改革实验,以及国内外教育教学方法改革实验的各项成果。
7、现代教育技术。主要介绍现代教育技术的教育,计算机在学校管理中的应用,以及计算机辅助教学的现状和有关知识。
8、学校行政管理。主要讲授学校的教务、总务管理和人事管理的有关理论及改革现状和改革经验。
9、自然科学与现代科技。主要讲授自然科学的基础知识以及现代科学技术的有关理论和知识……他们引经据典、深入浅出、透彻分析、浅显说教令人有一种把他们的观点和方法应用到学校实际管理中去的冲动。
校长作为学校的主要负责人,必须做到依法治校、依法治教,为此,必须认真学习和领会教育的有关法律、法规,认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作,接受支部和教职工代表大会的监督,做到党政协调,共谋发展,牢牢把握党建工作和教学工作的结合,努力打造一支创新的团队,做到依法治校,科学管理,从而达到环境优美、管理优化、欢快和谐,质量优良的办学目标。
总之,经过本次培训,培训内容充实、具体,让我学到了不少的知识,在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用,把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
首先对教委和幼儿园举办家长培训表示感谢,想家长所想,急家长所急,是教委和学校为家长做的一件实事,使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工作者,深知家庭教育的重要性,但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育,通过这次听课从中得出以下体会。
一、只有在教孩子学会独立的基础上才能让他学会创新。
当今中国现代化进程越来越快,对人才创新能力的要求也越来越高,而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立,这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章,德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时,往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上,而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走,或者骑着小自行车跟着,孩子摔倒了也从来不扶;孩子都有单独的房间,自己整理、安排;在日常语言交流上,他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流,鼓励孩子自由表达,自主决定。正是在这样潜移默化的影响下,孩子养成了独立的意识和自主的习惯,这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习,去进一步创新。而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态,形成消极被动的心理,这对于创新能力的培养是非常不利的。
二、要让孩子感受到学习是快乐的,从而学会主动学习。
现代人才观不是以一个人拥有多少知识,而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的。快速发展的社会需要我们的孩子学会适应,学会主动学习,学会创新。但现行的学校教育往往以统一的标准去要求孩子,这恰恰束缚了孩子的创新能力和对于学习的兴趣,使他们对学习新知识产生畏惧心理。虽然现在我们在大力推行素质教育,但是观念的转变需要一个过程,我们做父母的首先就要转变教育观念,比如不要太在乎老师对孩子的评价,更不要以他人的标准来要求自己的孩子,要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事物,让他感觉到学习是快乐的,从而对学习充满兴趣。
三、学会做人是根本,一专多能和学好外语也很重要。
要学会做人。要教育孩子品行端正,比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等。无论哪个年代,这些都是做人的根本。年轻的父母往往工作繁忙,要面对激烈的竞争,但最好能坚持自己带孩子,以便与孩子建立感情,加强对孩子的教育。要一专多能。在竞争的社会,多种能力的培养肯定是需要的,但决不能因此而忽视专长的培养。拥有一技之长,这是竞争社会个人生存的基础,也是社会发展的需要。要学好外语。新世纪科技的飞速发展意味着国际交流的日益频繁,谁掌握语言越丰富熟练,谁就能够在国际交流中畅通无阻。因此我赞成幼儿园开展外语教学。
四、自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力是新世纪人才的必备素质。
未来社会充满竞争与挑战,要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地,父母要着重对孩子进行以下几方面的教育:1、树立自信心。自信心是成功的重要支柱,然而目前独生子女的状况却令人担忧:许多孩子在家庭的呵护中变得胆小懦弱,缺乏自信,凡事都想让父母代劳,如果要让他自己做,“我不行”三个就脱口而出。这种对自己缺乏自信的孩子,怎么能担负起新世纪的重任?孩子“行”与“不行”不是天生的,而是后天教育培养的结果。据有关调查中发现,父母的教育观念和教养方法直接影响着孩子自信心的形成。因此,父母要帮助孩子改变“我不行”的不良心态,经常向孩子发出“你一定能做好”的正面信息,使孩子逐渐形成“我一定能行”的良好心态,同时多给孩子提供实践的机会,让孩子亲身体验成功的喜悦,从而对自己充满信心。2、学会合作。要学会合作,首先就要学会与人交往。父母不仅要平等地对待孩子,使孩子与成人友好共处,还要大胆地把孩子放出去,或者热心地把小伙伴请进来,鼓励孩子到群体中去交往、游戏,帮助孩子学会发现同伴的优点,从而逐渐形成接纳、合作的意识和能力。3、学会公平竞争。公平竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力,因此,父母应提供给孩子公平竞争的机会,让孩子意识到要把成功建立在自己努力的基础上,社会是在竞争中求得进步和发展的,用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生。4、培养承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不挠的精神,这些都需要从小培养。
五、良好的学习能力、适应能力、应变能力是“学习社会”必需的生存智慧。
现在知识更新的速度越来越快,未来社会必将是一个学习的社会,人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业,更不可能只要学会一种知识或技能就能享用一辈子。为了适应新的发展,需要人们拥有良好的学习能力、适应能力和应变能力,这也是21世纪必需的生存能力。对于幼儿来说,最重要的是要培养他们具有较强的观察力、强烈的求知欲和积极的进取心等等,这些良好的心理能力不是简单地靠书本学习就可以获得的,而是需要在日常生活中一点一滴加以培养的。在这一过程中家长要特别注意对孩子的评价,要明确认识到这一点:并不是知识越多越聪明,真正的智慧应该是对知识的运用和创造。举个例子说:一个会背20首古诗的幼儿不一定就比会背10首的更聪明,而可能要看谁会编儿歌,谁编得更好。还有,现在的家长往往忽略生活中自然存在的教育契机而刻意去追求书本上的教育内容,这事实上是走入了家庭教育的误区。其实,生活本身就是教育,家长要善于发挥自己的教育机智,抓住日常生活中的各种契机对孩子进行时自然的引导和教育。六、语言能力的培养不容忽视,真实、开放的教育非常重要。
面对新世纪,培养孩子的竞争能力合作能力等等固然十分重要,但孩子语言能力的培养也不容忽视。因为人是在交流中成长的,今天我们处于信息时代,这意味着需要更多的交流,通过口头语言和书面语言可以快捷方便地利用和处理信息。同时,语言本身可以促进思维的发展,还有利于情绪的疏导和个性的健康发展,这对于孩子将来参与竞争是非常重要的。过去我们的文化传统往往强调人去做,而不鼓励人去说,在我们的家庭教育中也总是大人说,孩子听,孩子没有机会表达自己真实的想法和愿望。而我们要对孩子讲民主讲尊重,其中最根本的一点就是要给孩子说的权利,培养孩子说的欲望。
另外,我认为不管我们的教育理想是什么,真实、开放的教育非常重要。家长不必刻意地去为孩子创设不符合生活真实和现实发展的教育环境,而要从现实出发来引导孩子,让孩子坦然地面对现实,全方位地经受各种情感体验,无论是快乐、自信、希望还是失望、痛苦、拒绝,都要让孩子真实地去体验,开放地去经历。这样才能使孩子有足够的适应能力去勇敢地面对未来各种各样的竞争。
七、引导孩子建立一种可持续发展的积极的价值观念和标准。
现在许多大学生甚至研究生到毕业了还不清楚自己到底要干什么,他们的价值观处于非常模糊的状态,以这种状态进入社会,他将如何面对接踵而来的工作、婚姻、家庭、子女等一系列问题?又怎样去发展自己服务社会?透过这些大学生的问题去看我们的幼儿家庭教育,我觉得最重要的并不是怎样开发智力或是培养哪方面能力的问题,而是怎样引导孩子从小建立可持续发展的价值观念问题。在这个问题中,家长怎样把握现实与未来、个性与道德的关系是非常重要的。举一个简单的例子说,孩子之间发生纠纷,许多家长教育孩子要打回来,这从现实的表面状况看,是教育孩子不要太软弱,要有竞争性,可是从社会发展的深层意义来看,我们所要创造的不是一个你争我斗互不相让的恶化的生存环境,而是一个有利于未来发展的人类和平共处的社会, 那么这样的教育就非常令人担忧了。还有我们都在提倡尊重孩子,对孩子讲民主,提倡发展孩子的个性,可我在美国的感受使我对此有了不同的理解。美国是个教育民主化程度非常高的国家,可是“少女母亲”的普遍现象和这一代子女以自我为中心、缺乏责任感和道德感的状态非常令人担忧,他们反过来羡慕我们中国的传统教育。
所以,摆在我们面前的,不只是教孩子怎样去面对或者适应这个社会的问题,而是要从更加深远的意义上去把握整个社会、他人和自身的需求,从而引导孩子建立一种既适应现实生活需要又能积极把握未来的有利于社会和谐发展的价值观念。
最后希望教委和学校多组织这样的家长培训,多请一些子女考上全国重点高校的家长做现身说法,以及家庭教育的操作方法,这样更有说服力。虽然我们反对应试教育,反对给孩子提很高的目标,但那个父母不希望自己的孩子成才。我曾看过一篇关于家庭教育的报道,其中讲到一位李教授,她有三个儿子,一个是美国麻省理工学院的博士,一个是英国剑桥大学的博士,一个是中国航空研究院的博士,而大女儿金萤则是美国约翰·霍浦金斯大学的博士后。她说没有教育不了的孩子,只有不会教育的父母,我并不刻意教育我的孩子一个个成博士,我只是让孩子从小就明白要做一个对社会有用的人。李振霞教授已经去过17个省市,都是邀请她传授家庭教育的经验,社会上也已经有一本书和一套影碟来专门介绍她和她的博士孩子们。但邀请函还是一个接一个,讲学日程一直排到了12月。已退休的李振霞是中央党校的兼职教授,但人们更感兴趣的却是她作为四个博士的母亲这一身份。 "老实说,我们并没有刻意要把孩子培养成名成家,我们只是用爱心、信心、恒心、苦心织了一张网,谁料到它们竟给我网回了四个博士。"说到这儿,李教授找出了一张手绘仕女图递给记者,已经泛黄的纸页上记着这幅幼稚作品的诞生时间:1971年10月5日。"怎么样?我女儿画的。"言语间流露出慈祥、爱意和骄傲。"我们给她取名叫'萤',希望她像萤火虫一样,能自己照亮自己就够了。"结果呢,金萤上学时书读得好,下乡时猪养得好,做医生时手术做得好,出国后又逐步成为霍浦金斯大学基因工程研究的骨干。身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话:"家庭教育对父母来说,首先是自我教育。"
10月16日―17日,在徐校长的带领下,我有幸参加了为期两天的国学培训。通过短短两天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野,我的思想更是得到了一次更新。
在这两天的紧张的学习中,我聆听了实验学校和武大附小的几节国学课。给我印象最深的是实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课。因为我是一名低年级的语文老师,识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点,因此我对王茜老师的课非常感兴趣,与传统识字教学不同的是,他们的识字是以部件来认识生字,这种方法非常有效,我们的教学就应该教给他们识字方法,培养识字能力。
由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征,很多汉字字形是可以拆开,加以拼组的。学生在掌握了一些基本笔画和部首之后,就可以较快掌握其它形状相近的汉字。拿王老师的课来说,王老师教授“木”这个部首时,引出以木作为偏旁的 “林、沐”等字,通过字义的讲解,学生很容易把旧知识与新内容联系起来,“读、写、义”也就很容易掌握了。大多数汉字是形声字,其形符表意,声符表音。从形、音、义三者的统一上进行教学,可以起到事半功倍的效果。再通过引导学生多组词,以强化记忆。
识字是阅读和表达的基础,我想王茜老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音,形,义,形成一定识字能力的最佳途径。
虽然这次学习时间很仓促,但我感触良多,我想在接下来的识字教学中,我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法。这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
说不定哪天就有有不一样的感受,此时将自己的所思所想用笔记录出来是个正确的决定。写心得体会可以让自己的大脑更加理性,好的心得体会的要求是什么?
2月24号,我有幸参加了区委党校组织的社区支部书记,主任干部培训班。进行了一次系统全面的社区知识及业务知识培训。本次培训活动提高了我自身的业务素质和理论水平,让我作为一名社区工作者受益非浅。
经过四天的培训学习活动,我有以下几点心得及感想:
一、社区工作,举足轻重,责任重大。
通过这次学习,首先给我的印象就是社区就是一个小社会,社区工作涉及到政府工作的方方面面,责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求,并对今后工作的开展做了指导,总的感受就是党和国家对社区工作相当重视,同时经过这半年的工作实践,觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高,对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏,上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展,下影响着千家万户的群众利益和生活,我感到身上的担子是十分沉重的,加强了我的责任感、使命感。
二、社区工作要围绕服务主题。
服务群众,方便群众,造福群众,是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象,大到婚丧嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不断提高,也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者,要充分掌握人民群众的所想所需,本着服务于民的宗旨,开展各项工作。深入群众了解民情民意,结合我社区工作特点及工作需要,为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作,都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题,
三、开展社区工作,需要新理念、新思路、新方法。
党和政府提倡和谐社会,而社区是社会的基本组成部分,是社会的细胞,细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿,是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程,安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区,社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展,形势的变化,要求我们开拓创新,强化载体建设,宽思路、多渠道的为民服务。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动,并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识,使群众实现自我教育和自我服务相结合。
四、社区工作要求社区干部提高自身素质,转变工作作风,提升自身的服务意识。
新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求,我要不断的'学习,提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为一名刚参加社区工作的社区干部我更应该积极向老一代社区工作者学习,多深入群众,联系群众,了解民情民意,树立为群众无私奉献的思想观念,做到进百家门,解百家难,暖百家情。同时,要充分发挥我们年龄的优势,牵固树立为民服务的宗旨,解放思想,不断开拓进取,为社区工作注入年轻的、积极的、更新的因素,成为社区工作的生力军。
经过这四天的学习,我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视,我更加有信心和决心做好自己的本职工作,更好的为居民群众服务。为我们和谐社区建和居民群众设多做事,做实事。
随着社区工作越来越被重视,新型服务型社区在转型和不断建设的同时面对着各种问题和社区治理特点的转变。在街道党工委高度重视下本着“提高社区综合服务效能和增强居民满意度 ”的原则,增强社区工作人员如何开展社区工作,不搞形式主义,务求实效,进行一场有规模、有谋划、有导向的社工培训活动。5月2日下午,话园社区全体工作人员参加了此次培训,首先,由健园社区周晓红书记围绕培训主题讲述了社区工作经验和方法,从不断加强在学习能力、加强观察和分析能力、加强同理心和感染力等六大项内容进行阐述。这次培训课程在周书记的精心准备下,利用自己十几年积累的社区工作经验,深入剖析了当前社区工作中遇到的各式各样的问题、困难,内容非常丰富,包含了在社区工作中所需要的理论知识和实践经验,也让我们从中学到了宝贵的工作经验。培训课程中还列举了很多案例,从案例中察觉并提炼工作方法,从细微中洞察信息和居民诉求。着实让我们在服务居民的同时能更好地创新社区为民服务内涵,以及业务工作能力上得到提升。最后,街道副主任李世民做了点评,针对社区现状问题和当前形势的严峻提出了相关要求,目前社区工作的滞歇、责任意识淡薄、观念的转变、弄虚作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出问题进行指出。同时,如何加强团队精神和服务意识,在工作和生活中相互协作,相互促进,共同管理和服务社区居民提出了相关意见,全方位的剖析了当前社区工作存在的问题。
本次培训具有较强的实用性、操作性、指导性,对提高社区工作人员的政治理论能力、依法办事能力和实际工作能力有很大帮助,让我们受益匪浅,重新梳理和调整自身的问题和工作方法。社区工作者,不光要管理社区内的一些日常小事,更重要的是系统的、全面的、多层次的为社区居民服务。带着感情、带着责任、带着追求,深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”,及时解决居民的热点、疑点、难点问题。感谢街道能组织这场培训活动,同时我们希望能有更多机会参加类似的学习,为做好社区工作打下扎实基础。
一、呈现方式
培训的老师都深耕于每个人社工作的领域,带来了独到的工作经历、感悟和知识,每个人呈现的方式也各不相同。有的老师以PPT为载体,抓住思路脉络逐条和我们分享,有的老师以自身的工作经历为我们展现鲜活的工作场景,以及一些案件办理的细节,还有老师以《劳动法》为蓝本,为我们普法,让我们明白法律知识作为武器的重要意义。
每个老师的呈现方式不同,带给我们的感受和体验也不同。这引发了我的思考,我在想“什么样的呈现方式才是一个好的方式呢?”首先,呈现方式最好是直观的,有可视化的辅助材料,不管是以PPT还是发放一些文件资料,都更加有助于注意力的持续集中。其次,带有互动环节会让听众更易关注在授课程,当有的老师询问我们对于社保在生活中有没有疑问点的时候,这种交互方式使大家的集中力都更强了,而且开启了大家主动思考的按钮。比这个更好的是医保局的曾局长,他把工伤的情境描述给我们,让我们判断是否属于工伤情况,每种细节的差异化,每个情况都需要重新研读培训所说的工伤定义,这个过程既有输入又有输出,是我整个培训过程中印象最深的一个环节。再次是案例说明,劳动保障监察局和调解仲裁科的领导以实际的案例和工作情况。让我对这个部门的运转以及他的职业精神和工作技巧都有了更加深刻的记忆。最后是要有重点,如果整个讲演都只是读的话,很容易让听众走神。所以如果内容多的话,以受众和讲演目的设置重点,就更容易达到活动真正加深印象的目标。
在培训这件事上,很多领导都是临时接到通知的,所以我会想到自己在这种情况下该如何准备。相同的条件下我该如何做,来保证工作顺利的进行下去呢?我想做事情一定要分轻重缓急,在实在繁忙的情况下,就要善于学会资源调配、统筹,及时与同事进行协调沟通,确保日常工作的顺利开展。
二、业务
人社的服务品牌是“服务无边界,优质无止境”,人社的工作关乎民生,业务复杂,牵扯的事项细节众多,而且责任十分重大。教育、就业、收入分配、社会保障无不是民众重点关注的方面。从众位老师的身上我学到了很多为业务需要的素养。
1.态度
人才交流中心的汪主任,为我们放了名为“牛人占天义”的视频,从视频中我们无不对占主任那种兢兢业业的职业精神所打动。经常走访,有空就去钻研业务、文件等,这些优良的习惯无不是职业精神和态度的体现。作为服务性的部门,我们每个人都要以更和善的态度做好群众工作,让群众愿意与我们反馈痛点,也应该更积极的去向一些对政策法规认识比较薄弱的群众进行普法宣传,让他们能够知道更多与其切身利益相关的知识。这样群众在遇到签署劳动合同、医保报销、维权等问题时,就能更好的维护自身的利益!
2.懂法
政策法规科的唐科长告诉我们“不懂法律,人社无从谈起”。法律是我们人身后的影子,帮助我们维护自由、维持秩序、匡扶正义。为了了解权利、维护权利,每个人社人都应该学习法律。
3.文件
不止一个领导强调我们这些新同事应该多读文件、多研究文件,并且最好我们要知道文件的具体信息,比如是哪个单位哪一号文件,我们应该把这些文件的原件拿出来好好看看。这些就是我们工作的指导和方针,是我们向群众解释的专业性依据。
所以由以上我在想,是否可以借助青年读书班的平台,引导大家一起学习这些文件,又或者设立一个电子资源库,把一些文件扫描在网上,方便大家学习,还有我们的推广是否可以借助大数据的技术、数据中心的设施基础,向特定的群众推送他们最需要的政策解读。比如,如果有的大学毕业生收到了,我们关于最低工资、合同签订、不允许有押金的这样一些知识普及,受骗的概率会不会小很多。很多事我们不仅要帮助群众处理,还要提升群众的意识,让他们在事前就具备了这些能力,能够避免这些事情。
三、标准
在文明单位的申请和建立中,领导对我们提出了更高的要求,在工作的各个方面,其实我们都应该对标更厉害的人,学习优秀的同事。对自己提出更高的标准,对人社的知识,不仅要种好自己的一亩三分地,还要把视野打开,将格局拔高!哪里的业务有漏洞,我们就要投入精力去填补它。不仅要在制度下做好事不犯错,还要能够在刚性下,为老百姓谋福祉,为他们多争取一点,让政策法规因为我们的回执能够更加的完善!哪里的业务存在短板,我们就要集思广益,消除短板!因为这是我们共同的事业!一些诸如以支定收这样的动态知识,需要我们及时的跟进,补充完善我们的知识库。
虽然培训是暂时告一段落了,但是工作学习之路才刚刚开始。我们要发展建设我们的单位,钻研我们的业务。对知识的学习一定要追求全面性和深入性的平衡!先做好分内工作的持续精研,再以点带面拓展自己的知识广度。与同
XXXX年7月29日到8月2日上海自强社会服务总社组织了新社工的为期一周的封闭式培训。培训的地址在青浦的某武警部队驻地,环境和各种设施条件相对艰苦,正好又遇上了百年难得一遇的连续高温天气,培训的第一天就有部分同工受伤、中暑、发烧和昏倒,并且再接下来的一周时间内这些情况越来越多,但是大部分的学员们还是抱着高涨的学习热情坚持了下来。
总社和各区的站长领导们都非常的关心新社工的身体情况,冒着酷暑纷纷赶来慰问大家,给大家送各类防暑降温用品。特别是我们的班主任陈老师在母亲受伤生病无人照顾的情况下还是坚持和同学们一起同吃、同住、同上课,还要处理各种突发状况,十分幸苦。
在培训方面总社为了让我们学到更多了知识,了解更多的实际工作情况的处理方法,也是费劲了苦心,课程安排的很充实,董事长周伟航、总干事厉济民和副总干事余国荣都亲自来到青浦为大家上课、鼓劲。另外更是特意请来了市禁毒办的领导和市社保局的领导为大家讲解当前上海禁毒的形式和社会救助、保障、就业政策等实际知识,让我们对现在的工作有了更加直观的认识,在以后与服务对象的交流中更加得心应手。
此次上课培训的其他内容也是丰富多彩,从专业理论知识到一线实际操作、从日常访谈报表到同伴教育小组,来为大家上课的都是社团最资深最有经验的老师们,很难选出印象最深刻的某位老师或是某节课,因为每位老师都是非常有特色,理论与实际相结合,每节课都是讲的十分精彩,让听的同学们也能十分的投入进去,都是讲的大家平时不懂的或是一知半解的,都是我们这些新社工急需要了解和掌握的知识。
通过一周的培训让我认识到了自己的不足,虽然已经在这个岗位上工作了一段时间,但是离真正的完全合格的胜任这个岗位还差得很远,专业的社会工作知识和各类法律法规政策的了解还严重不足,需要自己去学习的东西还很多,一定要继续保持这次的学习精神,更努力的钻研专业知识,多多的向老师傅们请教,为了能够更好的为服务对象提供更专业的帮教服务努力,让自己早日能够胜任成为一名合格的专业禁毒社工。
近年来,随着禁毒形势发展的需要,禁毒社工队伍建设愈来愈被社会各界所重视,禁毒社工队伍不断壮大,而我也在20xx年荣幸的成为一名禁毒社工。 以前,一直认为吸毒人员离我很遥远,也只是在电视上、报纸上看到吸毒、运毒……相应的报道,很多时候看到吸毒者家破人亡、妻离子散的悲剧让我特别心痛。而现在,当我再次看到这些报道时,会由衷的感到,肩上担子的沉重。禁毒社工是一项专业性很强的工作,禁毒社工不仅担负禁毒政策和毒预防知识的宣传教育任务,且要负责一定量的吸毒人员的帮教工作,帮助吸毒人员脱离毒瘾,过正常人的生活。在这一年工作的过程中让自己成为一名优秀的禁毒社工一直是我努力的方向。
一、加强学习,提高业务技能
上岗前我学习了毒的品种、危害、预防和《中华人民共和国禁毒法》,国务院《禁毒条列》和浙江省《禁毒条列》。在认真学习党和国家制定的各项方针、政策的同时,要不断的向优秀的老社工学习心得体会和丰富的待人接案的经验;及其社区工作的如何开展和进行和社区戒毒、社区康复如何操作和执行让自己更快的进入了工作角色,使社区戒毒(康复)工作顺利的更好开展起来了。
二、结合实践,提高工作能效
做好宣传工作,形成拒毒氛围才是工作的目标。禁毒工作要做好,除了要协助社区戒毒人员摆脱毒瘾,回归社会之外,毒的预防工作尤为重要,尤其是在现在吸毒年龄愈来愈年轻的趋势下,让更多人尤其是青少年了解毒及认识到毒的危害性,以防沾染上毒是社区禁毒办和禁毒社工的一项重点工作之一。通过张贴禁毒宣传画,禁毒知识手册等形式在辖区内中小学校积极宣传。让整个社区形成良好的拒毒氛围。
三、时刻掌握,严肃专业对待社区戒毒(康复)人员。
涉毒人员是一群特殊的群体,他们既是违法群体,又是病人。而禁毒工作者就是肩负着帮助他们改变现状,步入正常生活轨道的任务。在工作中,我一方面积极联系一些下落不明的涉毒人员,一方面时刻与现有吸毒人员保持沟通,定时提醒他们到社区接受尿检。让自己能充分的掌握康复对象的实时动态。
开展工作,提升方式方法工作中要多动脑、多分析、多思考,对涉毒人员的语言、行为和家属的话要多思考分析,从中发现问题,对症下药;多走动,多找这些人本人以及家属谈话、交流,还要多与社区联系沟通,同时还要同辖区民警沟通,请他们支持工作。并且要及时的做好相应的记录。
毒就像是这个社会的一个毒瘤,如何在这个毒瘤更干净的去除,并不是一朝一夕的事,但只要我们一起努力我相信终有一天灿烂的阳光普照大地。
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XX年7月4—5日,进行了为期二天的暑假培训,聆听了名校校长和名师的经验交流研讨,我受益匪浅,感触至深。这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了。现将在培训中的所感所想小结如下:
一、注重学习、转变教师角色,是推动新课改顺利进行的关键
新课程、新标准、需要新的教学模式,需要用新的教学理念、原则来支撑,而实践者就是教师。可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。
传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。课堂上,教师居高临下地对待学生,有点唯老师独尊的架式,一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。此状态必须改变!
二、改变学生的学习方法,培养学生的创新精神和实践能力
新的教学模式,需要教师与学生改变传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。
1、确立一个思想,“为学生的一生发展奠基”。
学生的发展,应该是全体学生,而不是部分学生;应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式;应该是可持续发展,而不是限于当前的发展;教师的每节课必须从这点做起,这是我们今后教学活动的立足点。
2、落实两个重点:培养学生的创新精神和实践能力。
胡校长说得好:“参与其中时,学生才有动力,才有激情,把想法付诸行动时,才能激活创新”。所以在课堂中我们一定要创设情境让学生们去想去说,鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变:教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;
4、采取四种方法:激发学习兴趣,培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围,培养学生的创造性;面向全体,让不同层次的学生都有所得。
三、让爱相伴课堂。
邙岭三中校长说得好:“爱学生,并把你的爱告诉学生。”学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,使他们感到温暖,增强自信,缩小师生间心灵上的距离,产生“向师性”。
四、孜孜不倦,不断提高自身素质
通过学习,我认识到了自己在很多方面还存在着一定的差距,需要多下苦功夫,加强理论学习,不断练习,方能有所长进。好几个老师都说到:“多读书,读好书。”“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。“阅读,学习,是教师的终身必修课。”“在信息化时代,我们更要时刻提醒自己要不断充电,才能适应我们的教育发展。”
总之,通过这次培训,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝,水更清”感觉。使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教研的方向更加明确;对投身教改激情更加充沛。可以说是补了元气,添了灵气,去了骄气,焕发了无限的生机。
今后我会更加热情的实践课改,学习张四宝,使自己的课堂更高效。
10月25日至10月27日,我有幸参加了为期三天的“名师之路”培训。首先,非常感谢校领导为我提供的学习机会,让我面对面地领略了名师的风采。本次培训,以《小学数学深度学习的反思性实践研究》为题,无论是名师的示范课还是专家的报告,充分展示了数学与人文素养、以及与其他学科的联系。通过这次学习,不仅仅让我与名师、专家们有了零距离的接触,更重要的是让一个从教二十余年的我,给自己的教学重新定位,在寻找缺点中转变教学思想。细细品味,他们的课犹如好茶留有余香,让人回味无穷,它们的报告更是让人受益匪浅。下面我谈谈自己初浅的认识:
1。从名师们的讲座中收获了许多新的教育理念。曹培英老师给我们讲述了:教者要跨越实践与研究的断层,走出误区,创新实践。张齐华老师的《我们和“学习”的零距离》,从质疑当前教育的现状,到学生在小组合作学习时存在的一些让人焦虑“假学习现象”,再到儿童数学学习的七大维度的探究。徐斌老师的《无痕教育的内涵与发展》,从儿童的动作、形象、和逻辑思维的三个过程,阐述了教者要寻找一种与自己的本性更契合的教学模式。要让学生的学习在不知不觉中开始,在潜移默化中理解知识,在循序渐进中掌握知识,在春风化雨里提升。
2。每节课都让人耳目一新。每位名师都创造性地使用和整合教材,不脱离教材,也不背离生活实际。老师的《体积和容积》运用现代化教学手段提前录制一些小视频,以一连串问题串引导学生学习体积和容积的概念,以及分辨体积和容积,学生的观察能力、合作能力、概括能力都有了一定的提高。每位名师都为学生提供一个轻松愉快的学习环境,是他们敢想、敢说、敢做、敢问。张齐华老师执教的《图形中的秘密》一节课,整个课堂大部分都是学生在辩论,老师再推波助澜。在这节课中,教者不仅教会学生学习知识,还教会学生认真聆听、仔细思考的.习惯,一节数学课变成了一场辩论赛。
走近名师,感受名师,使我明白:学习是我们生活中不可缺少的一部分,要想在三尺讲台上尽显光彩,就必须得不断提升自己的知识素养,脚踏实地地上好每一节课。
作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵。看了几位名师的讲课,那真叫一个绝,下面就学习情况谈一下我的学习体会:
首先,要学习先进教育教学理论,更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外,教师自身为了不断提高自己的业务水平,也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境,不断学习、不断进步,促进教学水平的提高。
第二,要积极参与教学改革实践活动。科研兴教,科研兴校,已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。每一次的课堂展示都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。聆听了特级教师的课,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。通过这次的培训学习,使我学到了很多课堂教学的技能。
第三,要坚持与日俱进,弘扬创新精神。这几年,教育理论层出不穷,教育信息日新月异,我们只有不断地学习教育理论,更新教育观念,提高教改水平,才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识,培训教师突破传统框架,从新颖的角度重新认识课堂教学活动,提出崭新的理论,我们只有认真学习有关内容,才能与日俱进,不断创新。此外,多学习让我学到了很多好的教学技能,添补了教学方面的许多空白,同时也让我走出了一些误区。例如,通过学习我了解了新的课堂教学理念,在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣,揭示语言意义,激励学生参与;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。
在理论讲座方面。教师的“语文课堂中的问题觅析与破解”精彩的讲解,给我很大的启发,也对我以后在日常课堂中出现的事情处理给以借鉴。指导老师的示范课给我很多的启发和借鉴。每次听完课,我的心情难于平静。指导老师自然大方,富有亲和力的台风,渊博的学识,敬业的精神,严谨的治学态度,让我感到自己有那么多的不足。那收放自如的课堂;注重学生的学法指导等等。我从他们的示范课中学到了许多新课程的教法。课后,学员们的研讨,评课更是让我茅塞顿开,从中学到许多有关教学的实际问题并使之运用于日常的课堂中。同时,我也感到了一种压力:成长,不容驻足。自己的知识面是那么狭小,要给自己不断地充电,加快学习的步伐,努力汲取各种知识,不断地丰满自己知识的羽翼,加深文化底蕴的积淀,提升自身的文化素养。教学不仅是一门复杂的`学问,又是一门艺术,需要我们不断探索,不断提高。这次小学语文教师培训,不论从教育教学的理论还是实践上,都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中,我尽自己所能,积极参与交流讨论的同时,让我感受到自觉要钻研的路很难,要学习的路还很长。
经过一个阶段的小学数学新课程教材培训,使我受益匪浅,感受很多。教师要适应新课程教学,就必须接受继续教育。应对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展,教师的发展又将构成新课程实施的条件。而这一个阶段的学习报告和听讲座,使我受益匪浅,感受很多。有以下几点体会愿意和大家一起分享:
1、课改必须更新教师观念
课程改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者,决定着这场教育变革的成败。因此广大教师参与各级培训,优化校本教研,自觉发展专业素养和教学艺术,力求以课程改革的新理念规范优化教学行为;另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾,处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。
随着新课程的推行,教师要调整自己的角色,改变传统的教育方式。新课改让教师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者,从“以教师为中心”到“以学生为中心”,每位老师心理都承受着巨大的心理落差。在新课程实施中教师可以实现自身发展,而教师的发展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小变化,而是教育体制和教育观念的根本性变革。
2、通过培训学习,我深深的意识到对于一个小学教师来讲,要想教给学生一碗水,自己必须有一桶水。知识的更新与深化也是为了更好地服务于社会。专家们所提供的文章对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。为了更好地适应社会发展与需求,作为教师的我们理应先行一步,为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。
3、通过培训学习,使我清楚地认识到不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学,如沐春风;科学的思维模式,能使学生左右逢源,事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。
4、一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮助学生提高学习成绩更好的掌握知识运用知识、;另一方面,从根本上提高学生的综合素质,为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务。
做为教师的我们要善于观察和学习和积累经验;善于调整教学方式和内容;善于控制自身的情绪;善于有效地利用教学资源、同时还要因材施教时时进行教学反思、这次培训让我难忘,不仅使我更系统的把握新课程,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于今后的教学工作有了更多的经验和启发,通过这次培训,我对自己有了更多的认识,人的潜力真的是可以不断挖掘的。参加培训的老师们也让我见到了许多教学上的创意。在教学技能的学习上,我的收获很大。规范的教学流程,巧妙的课程设置……对我今后的教学工作产生了不可估量的积极而深远的影响!
5、在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真会动脑筋等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。转变学习方式,培养实践操作能力。我们体会到要实现学生学习方式转变要注意做到:既重视科学精神,又充满人文精神教育。也就是基本功要扎实,基础知识和基本技能熟练,还要关注每一个孩子,尊重学生人格,满足不同学生的学习需要,让每个学生都能得到充分的发展。教师要有创新的教学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容的选择,以创新思维培养为核心的评价标准,要善于打破常规,突破传统观念,具有敏锐的洞察力和丰富的想象力。学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、等都会受教师潜移默化的影响。
总之,新课程对教师提出了教育专业工作者的要求,我们只有作好充分的准备,进行精心的教学设计,才会在教学中使学生真正地动起来,经历"与人合作,并与同伴交流思维的过程和结果",使学生善于倾听他人发言,乐于陈述自己的想法,敢于修正他人的观点,勇于接受他人的意见;这些都有利学生主动地参与学习,有利于提高个体的学习动力和能力,才会使他们感到无限快乐,感到自己精神的、智慧的力量在增长,使学生的个性得以充分的发展。
“名师大篷车”培训心得体会
天王镇初级中学
庞小羽
xx年10月18日至19日,我有幸参加了陕西省宝鸡市高新区“名师大篷车”送培到市培训活动。为期两天的培训,我聆听了专家赵小绒老师《提升课堂艺术性的策略》的专题讲座,观摩了教学名师王益群老师等两名教师的两节优质课堂教学展示。通过这次培训,我觉得作为一名教师,要做到以下几点:
一、要提高认识,提高自身素质。
记得一位教育专家说过:“教育是全民仰望的星空。国家与国家之间的竞争就是教育的竞争。人民的幸福靠教育。”所以我国的基础教育必须发展,教师要有紧迫感,努力培养好祖国的下一代。作为教师要热爱自己的本职工作,用激情全身心投入到自己的教育教学中,用欣赏的眼光看待学生的优点,以发展的眼光看待孩子的缺点,促使学生全面、自由、有特色、个性的发展。因此教师自身素质的提升关系到教师教书育人质量的大事,我们教师必须重视起来,加强自身的职业道德修养,教学业务水平及科研水平。教师能力提高了,才能更好地教学,才会真正得到人们的欢迎和敬重。
二、要不断学习,给自己充电。
作为一名老师必须要终身性学习,这样才会适应社会的发展,学生的需求。学习方式是多样的,教师可通过集中培训,浏览网络,查看教学杂志等多种途径不断学习相关教育教学理念,观看优质教学资源,不断摸索适合本班的教学方法,努力提升自身的教学能力及业务
素质。
三、努力构建有效课堂。
在新课程背景下,我们要很好地把教育理念运用到教学实践中,灵活施教。首先课前要精心备课,深研教材,只有这样才能很好地驾驭课堂。其次,在课堂中要体现学生的主体性,把主动权还给学生,引领学生“自主、合作、探究”地学习,培养他们自主发现问题,有效地分析问题,解决问题的能力,从而很好地让学生掌握知识。特别在课堂教学中,我们要引领学生根据有效问题反复研读文本,注重读中悟,体现个性化体验,很好的让学生与教师,文本,编者进行对话,从而让学生整体感受课本内容、表达方法,体会文章所表达的情感。同时在学习过程中要让学生养成良好的学习习惯,如认真听讲,积极思考,自主学习等。我觉得王益群老师就做的特别好,他们能很好地把新课标理念运用到教学实践中,既注重了学生学习习惯的培养,又注重了学生文化素养的提升,从而使得课堂效率很高。
总之,通过这次“名师大篷车”培训,我收获很多。我觉得我们要做会思考、爱研究的老师,努力使自己成为一名具有先进教育理念,良好职业道德和坚实业务素质的老师,很好地立足课堂,服务于教学。
收获·思考
—名师工作室培训学习心得体会
王晓燕名师工作室王晓燕
短短一周的学习时间,让我们因忙碌而变得浮躁的内心渐渐安定下来,使我们的思想在专家的引领下再一次沉淀升华。一位位资深专家学者的讲座,在让我感受着教育的深邃和宽广的同时,又一次领悟了"学,然启知不足"这句话的深刻内涵。
一、学习中的收获。
名师工作室是洛阳市教育局为引领辐射带动教师专业成长、提升区域教育教学质量而倾力打造的一个平台。如何更好,更科学,更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用。陈锁明院子短短的讲话和精彩点评如醍醐灌顶,让我进一步明确了工作室的内涵,工作室的发展方向。四独即独到的教育理念,独特的教育实践,独研的教育成果,独立的教育人格,则为我们工作室体系的建构奠定了基础,朱京曦教授对微课的教学设计与呈现;朱志勇博士关于学校教育的科学研究的专业解读,各个工作室之间的交流学习……不同的专家,不同的风格,不同的经验,或具体详实,或科学严谨,在让我们孜孜不倦地学习、接受新知识、新内容的同时,也学习到了其它工作室先进的经验和做法,为我们扎实有序地搞好下步工作奠定了坚实的基础。
二、收获后的思考。
开班仪式上,陈锁明院长要求每一个名师工作室都要完成顶层设计,要有结果导向,注重过程监控,要有制度保障。反思我们开展的各项工作,感觉过多地注重了上级布置任务的完成,送教下乡、专题培训、教研科研……而工作室的核心理念,工作室工作的理念,工作室工作的特色,我们则缺乏系统明确的思考,或者说我们对工作室工作片面地理解为落实到具体的事情上、具体的活动中,没有明确的工作思路即建构系统的工作体系。在以后工作中,我们将从以下几方面着手工作:
1、明确思路,完善制度,确保各项工作有序开展。
名师工作室因为有名师的引领,所以要先走一步,"先走一步"我们不能只停留在开展各项活动上,要明确活动的目的意义,明确活动背后理念的支撑,形成自己独具一格的风格;完善工作、学习、交流研讨制度,以制度激发工作室成员工作的积极性,以制度来保障工作室工作扎实有序,有理地开展。
2、引领工作室成员过幸福而有意义的生活。
名师工作室要引领团队过一种幸福而有意义的生活。何谓幸福?何谓有意义?不同的人有不同的理解和感受。作为名师工作室主持人,我相信我们团队的每一人都具有教育情怀的,有激情的、并愿为自己的教育梦想而不懈追求的人。追求的过程是幸福的,追求的过程,更体现了人生的价值,人生的意义。
追求梦想要有行动,更要有能力。良好的行动能力的提升,需要我们不断学习、研究、反思。在学习中,在反思研究中提升自己的专业素养,为追求梦想奠定良好的基础。记得苏霍姆林斯基说过这样一段话:"如果想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来!"所以,为了我们拥有一个幸福有意义的人生,我们要建构良好的行动能力——研究、学习能力。
3、因地制宜,构建特色,带动区域幼教更好发展
工作中,我们工作室要因地制宜,构建出自己独树一帜的特色,独具一格的风格。工作室的特色要依托我园的教育教学实际情况,根据我们的教育理念认真建构落实,只有具备自己独特的教育风格,独特的教育实践特色,我们才能创新地开展工作,打造出属于我们工作室独一无二的品牌,以我们的特色品牌影响、带动、辐射、引领我县学前教育教学水平的提升,促进区域教师专业更好地成长。
"坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。"工作室工作,任重而道远,但只要我们认真、努力,则必将开拓出属于自己的新天地!
名师大篷车”培训心得体会
下梁镇中心校
程先梅
xx年8月9日,“陕西省名师大篷车”活动走进高陵,为我们高陵的教育带来了新的生机,为我们高陵的教育注入了新鲜的血液。
在本次“名师大篷车”活动中市教科所的专家给我们带来了《关于小学语文教学的几点汇量;能读会写一些好文章;能写一手好字;养成一种好习惯;有一副好口才;有一颗博爱的心。她用通俗易懂的语言为语文教学提出纲领性的建议,也是对新课标的解读。通过学习我们明白了我们目前的教育不是追求学生在某次测验中能得到多少分而已,而是肩负着更加重大的责任。
在本次培训中给我最大震撼的是交大附小教师所带来的观摩课。从那节课堂我学到了许多。
感悟,眼界开阔了,思考问题能站在更高的角度,许多疑问得到了启发解决??
一、构建科学课堂文化
课堂既处在一种研究的趋势、也是提高教学质量的内核所在,我们可以将课堂视为决定学校教育成败的关键所在。而文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间,文化是课堂的养分,离开文化,课堂将成为无源之水、无本之木。因此,课堂中面临的问题,实际上就是文化的问题,所以我们应切实可行的构建课堂文化。2这将有利于深化课程改革;有利于提升教师的专业素养;有利于发展学生的思维品质。那么构建课堂文化又主要应从以下几方面入手:a、从“单向型教学”
向“多向型教学”转变,构建“对话文化”;b、从“记忆型教学”向
“思维型教学”转变,构建
“质疑文化”;c、从“应
试型教学”向“素质型教学”转变,构建“团队文化”。因
此我们要从课堂文化的角度来重新审视自己的科学教学课堂,结合传统的课堂,结合课堂面临的改革,以自己独特的眼光,构建起适合新课程理念的科学课堂文化。
二、科学课堂教学应以科学探究为核心。
《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为中心。
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”这意
味着小学科学教育的教学策略将由重“知识传授”向重“学
生发展”转变,由重教师“教”向重学生“研”转变,由重“结果”向重“过程”转变。
科学探究活动在科学学习中,具有重要价值,通过“做科学”来“学科学”,学生们可以把科学知识与观察、推理
和思维的技能结合起来,从而可以能动地获得对科学的理解。在科学探究的活动中,在参与解决问题、参与做计划、参与决策、参与小组讨论、参与评价的过程中,学生们将所掌握的科学知识同他们从多种渠道获得的科学知识联系起来,并把所学的科学内容应用到新的问题中去。通过科学探究活动,学生们对科学探究的手段、使用证据的规则、形成问题的方式、提出解释的方法等一系列问题有了亲身的体验,而不仅仅是听到或记住有关的知识和结论;通过科学探究活动,学生对科学与技术的关系、科学的性质等一系列问题,有了切身的认识和体验,而不仅仅是获得了关于这些问题的标准答案。
三、拓宽学习视野,应用到教学中
培训活动虽然结束了,接下来我要做的是把所学到的知识大胆地应用到科学课堂教学实践中,认真总结,及时反馈,不断提高。培训之后我对自己提出了更高的要求,要在思想意识上树立较强的终身学习意识和科研意识,要奋发图强,不断努力,不断进取,不断探索研究,不断完善自我。
经历了这次培训,我深刻体会到有太多的知识需要我去
学习,有太多的问题值得我去探究。今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于“科学”教育事业上,不断地提高自身的科学素养,做好小学生的科学启蒙教育。
学习,有太多的问题值得我去探究。
20_年8月5号,我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富,形式多样,首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和对高效课堂的理解,最后张老师在会中做了总结。
这次培训,使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩。让我进一步掌握了新课程改革的理念和要求,教师学习的重要性,教师职业倦怠的原因以及改进方法。给我提供了这个再学习、再提高的机会。我不仅学到了丰富的知识,也进一步提高了业务素质。
作为一位数学教师,必须具有渊博的学科知识,熟练的操作技能,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升,理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革,未来教育需要“专家型”的教师,而不是“教书匠”,所以我们教师,既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,也不是在书斋中进行的研究,而是在教学活动中的研究。以下是我对自己参加骨干教师培训学习的几点心得:
一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展,真正的让每个学生能多样的、持续的发展;我知道了“爱”是教育永恒的主题,怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。细心培养,精心塑造,耐心转换,爱心评价。要善于差异评价,提倡无错评价。要领会课程标准,激活教材内容。要娴于技能、胜于调控、精于启发、善于表达。语言表达要准确规范、朴实、风趣。课后要体现知识再认识、方法再改进、过程再体验,体现后再提升。
在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上,关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本,教师由控制者、评判者转向参与者、引导者,学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,是时代赋予我们的艰巨任务,所以在教学过程中,一定要优化学生的学习氛围,给他们更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。我也会在教材的研究上多下功夫,在新课程改革的带动下,转变教育思想,改变教学模式,实施主体性的教学,有意识地培养学生的创新精神和创造能力,努力成为一名新型的研究型教师。
二、对高效课堂有了更深刻的认识和理解。
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获,有超常提高,有超常进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,看学生在课堂上参与的人数,是100%参与,还是大于或小于100%看学生参与的质量,语言表达是否通顺,态度是否积极认真,情感是否投入,精神是否饱满,板演书写整齐工整,词、句、符号、公式是否正确,等等。
三、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。这种方式的改变,将导致师生关系的改变,使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化,教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”,从“知识的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。注重课堂实践和资源整合,运用专家的教育智慧补己之短,通过运用信息技术整合教育内容,推动教育教学的行为的变化。
xx年10月18日、19日我在镇巴县泾洋中学参加了汉中市xx年名师大篷车项目的培训,培训期间我有幸聆听了来自汉中市、城固县、南郑县以及我们本县的几位名师精彩的授课和讲座,此次培训虽然只有一天多的时间,但是每节课,上课的老师都向我们展示出了她们独特的教学魅力和先进的教学理念以及她们身上闪光的教育智慧。通过此次培训,让我有机会反思自己在平时教学中的不足、学习名师们身上宝贵的教学经验和她们对教育的独特见解,从而使自己在今后的教育教学中改进不足、提高自身的教育教学能力。下面,我将参加此次培训的几点收获做一简要的总结。
第一、要努力修炼自己的语言,让自己的教学语言富有亲和力。通过聆听几位老师的授课,我印象最深的就是来自城固中学的张玲老师。她的课堂不仅教学设计精彩纷呈,最让人感触的是她在课堂上的语言是那么的富有亲和力。整节课她始终用最简洁易懂的语言跟学生进行交流互动,同时她在课堂教学评价中所使用的语言也非常通俗易懂,而且很具有激励性。
第二、要善于研究教材,让自己对教材的运用和整合富有创造力。众所周知,要上好一节课,老师必须要花大量的时间去研究教材的重、难点,根据不同的教学内容和课型制定明确具体的教学目标,依据教学目标设计多样有趣的教学活动,并结合实际情况选择有效的教学方法,从而让自己的课堂更加生动有趣,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效率。
第三、要采用灵活多样的教学方法,让自己的课堂富有趣味性。俗话说教学有法,教无定法。这句话告诉我们做老师的一个道理,那就是我们要根据教材内容和具体课型灵活地选择不同的教学方法,有时为了达到预期的教学目标,我们甚至要综合地运用多种教学方法,如多媒体教学法、任务型教学法、问答教学法、交际教学法等等。
第四、要塑造自己的教学风格,让自己的课堂富有独特的魅力。我们知道,没有两片叶子是完全相同的。同样,我们每个人也是独一无二的。在教学中,我们每位老师的教学风格也是各不相同的。那么,我们如何才能让自己在课堂上给学生留下深刻的印象呢?这就需要我们努力地打造属于自己的教学风格。具体而言,我们应该努力使自己在课堂上充满活力与激情,让我们的一举一动都自如得体,让我们的语言富有亲和力和感染力,这样才能从内心深处唤起学生的求知欲、激发他们的学习兴趣、触动他们的心灵。
总之,参加这次培训让我受益匪浅,我不仅学到了一些非常实用的教学方法和先进的教育理念,而且还有幸近距离地感悟到名师们身上独特的教育智慧,这真的是一次让人感到非常受用的培训。
“名师大篷车”培训心得体会
赤岩初中张志娟
陕西省中小学“名师大篷车”由省级教学能手、知名教师、特级教师、高师院校和教研机构的专家教授以及优质课程资源组成,汇集了全省最优质的培训资源。“名师大篷车”活动的主题是“创新课堂教学,服务基层学校,引领教师发展”,主要针对学前教育和义务教育,面向广大农村地区,根据一线教师面临的主要困难和问题,有针对性地研制实施方案、确定培训内容、设计培训方式、开展培训活动,切实帮助基层学校和教师解决课程改革和专业成长中的突出问题,深化课程改革。
xx年6月1日上午,”名师大篷车”的教学能手强学良以及专家崔瑜在旬阳中学用以下六种形式:一是通过名师上示范课,直观地展示怎样提高课堂教学的有效性,示范和传授先进的教学方法。二是通过专家对示范课进行现场点评,指导教师怎样把先进的教学理念应用于教学实践,帮助和引领教师专业成长。三是教师与名师、专家进行面对面交流,探讨解决教师在专业成长和课程改革实践中存在的问题和困难。四是专家结合基层实际和需要开展相关专题讲座。五是帮助基层教师改进教学方法,提高教学质量。六是免费向基层赠送优秀的课程设计、优秀课例、优秀课件和有关图书、光盘、资料等。为我们上了生动的一课
这次培训我收获很多,我也很明确我们培训的目的是什么,是在英语上充实自己!完善自己!提高自己!升华自我!通过这样的培训和学习,我不仅学会了与教学相关的英语知识,并通过导师的讲课来审视自己的日常教学,真正感受到了当学习的内容与教学息息相关时,学习不仅是快乐的,而且是高效的。以这样的角度来反思教学,就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣,以学生
真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节,让学生一起来体验学习英语的快乐。兴趣,对于英语这门课来说,是尤其的重要,学生学习英语的兴趣一旦失去,那么学生学习英语的困难也就越大。
通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。
一、明确目标。我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。英语课堂的有效性不是教师在课堂上传输了,多少知识,而是学生在教师的引导下能独立的运用所学知识点,而这都基于学生的英语学习兴趣是否最大限度的激发出来,他们是否把“要我学”变为“我要学”,“我要钻”。
二、改变英语教学方法。过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。只要学生能完成的,教师不要代替。比如在阅读课文上,讲解语言重点难点上,都可以让学生代替老师完成,这既可以增加学生的口语能力,也可以增加学生间的合作互助能力。
三、灵活运用语言学习规律。英语作为一门与汉语完全不同的语言学科,它有它自己的词汇、语音和语法规则。只有对这些知识掌握牢固,并达到一定的深度和熟练程度,才能比较自如地运用英语进行口头或笔头交流。英语有大量的词汇、复杂的语言规则和时态变化,如果我们没有弄懂这些东西,要想说一口流利的英语,写出一篇符合文法的文章,那是不可能的。新课程改革强调能力,但更应注重基础。处于基础教育阶段的初中英语教育,可谓是英语学习基础的基础。虽然现在从小学三年级开设英语课,但由于各种条件限制,小学英语课在许多学校可能根本是形同虚设,名不符实;所以说初中英语基本上是大部分地区英语教育的启蒙教育,其目的应是学习一些基本知识和培养一些基本技能,为学生进一步学习打下较好的基础,而不应是重在培养学生的实际运用能力。在传统的教学模式下,教师是一个完完全全的传授知识的机器,传授方法单调枯燥,只注重单向性,因而难以达到真正的师生互动,生生互动。因而,只有运用灵活多样的教学方法,才能充分调动学生学习的积极性,激发学生的知识潜能,改变“单调压抑”的课堂模式,向英语口语化的课堂迈进,向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。
四,在英语课堂上善用鼓励性语言。当专家崔瑜为我们讲座时,我深深感受到时时鼓励学生在英语教学中是多么的重要。曾经在英语教学中,只要是我曾经反复讲过的知识而学生就是不完全领会时,我就会着急,甚至对他们说“这么简单你们都不会”,其实这样反而会增加学生的逆反心理,打击他们对英语的学习积极性。
五,课后,教师应及时反思。课后及时反思是教师提高自己教学方式方法的有效形式,通过这种方式教师既可以明确本节课的败笔,还可以及时从学生处了解英语学习动态,有可能从上课学生的反应,学生在课堂提出的问题上及时调整自己的下节课的教学方式方法,另外还可以及时的与组内同事交流存在的问题,进而提高自己课堂的有效性。
总之在今后的日常教学生活中,我会与组内的同事共同分享学习心得,共同提高;并进一步向有经验的前辈学习,历练自己,提升自己,为英语教学迈向更高的层次而努力!
很荣幸参加了“名师成长工程”——开发区名师工作室学员北师大高级研修班的培训学习,非常感谢管理中心为我搭建了一个如此好的学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说,这次的培训短暂而充实,内容丰富,形式多样,专家们的讲座或高屋建瓴,或高瞻远瞩,或深入浅出,展示出不同的风格,让我每一天都能感受到思想火花的冲击。尤其是国家教育部原基础教育司王文湛司长和中国科学院心理研究所现代小学教育研究中心张梅玲主任,广渠门中学“宏志班”管委会主任,全国著名班主任、全国优秀教师高金英老师,他们虽都已经退休多年,本该在家享受晚年,却仍然致力于教育教学研究,独到精辟的见解让我由衷地佩服之余,更是萌生了深深的敬意与感动。
通过培训,专家们讲授的内容我虽不能立刻全部消化吸收,但确实从一定程度上更新了教育教学观念,提高了理论认识,更重要的是为我以后的发展道路指明了方向,让我对做好今后的教育教学工作有了更多的思考和认识。下面是我参加此次培训的几点心得体会:
一、为人师表,做学生生命中的贵人
这几天的培训中,我不仅佩服着各位专家、教授的讲课艺术、教育智慧,更感动于他们为人师的人格魅力。他们无不在践行着北师大“学为人师,行为世范”的校训。
“立师先立德”,“亲其师才能信其道”,足以看出教师的任务不仅仅是传授知识,更重要的是育人。这一点上,让我感受最深的是北京市广渠门中学的高金英老师,一个看起来很慈祥、很普通的女老师,她从她坎坷的经历讲起,从河北农村的知青,一个普普通通的教师,到北京的重新开始,由于教学成绩的不凡,再到担任“宏志班”的第一届班主任,为了自己的学生,节假日和家人团聚的机会也放弃了,没时间去教育自己的子女,期间的酸甜苦辣可以想象。高老师不平凡的教师经历给我增添了几分佩服和理解,因为我也是一个普通的一线教师,教育教学的一些经历和高老师有着共鸣。她的故事让我知道“如何做平凡的事,成为一个不平凡的人”,也使我感受到当好一个教师的责任和义务——我们教得不仅仅是书,而更重要的是学会育人。
高老师说我们要“做学生生命中的贵人”,要“静下心来教书,潜下心来育人”,静下心来收益的是学生,而最终收益的是教师自己。她的一句“把学生看做魔鬼,您会生活在地狱里;把学生看做天使,您就会生活在天堂中”,真正体现了我们老师在对待学生上,一定要调整好自己的心态。高老师三个小时的培训课,我感觉特别短暂,她用诙谐生动、简洁易懂的语言,把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考。类似的话太多了,我虽不可能立刻达到高老师那样的高度,但我会好好体会她的理念和心得,慢慢的融入我的课堂我的人生。
二、坚持读书,不断丰富自己的文化底蕴
一名优秀的教师,首先一定要有深厚的文化底蕴,只有提高自已的人文素养,才可能在工作中成为学校的“能师”。要提高自已的人文素养,就必须善于读书、学会学习,与时俱进。俗话说“活到老,学到老,还有三分学不了。”通过培训学习,使我懂得在平凡、琐碎的工作中更要忙里偷闲地静下心来读书。专家在作讲座时的旁征博引、信手拈来,甚至有的专家,比如已经70多岁高龄的王文湛司长,从头到尾连讲稿也不拿,不看,坐下就侃侃而谈,三个小时的讲座思路明确,条理清晰。由此可见,他们的文学功底是多么的深厚,没有成年累月的积累、缺乏博览群书的能力是很难达到如此之境界的。同时也知道了专家成功的秘诀之一就是读书、读书、再读书。
古语说得好:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。老师只有多读书、读好书、和书交朋友,才能从书中找到方向,积累知识,获得经验,才能站在教育教学理论的高度反思自己的行为。正如高金英老师所说“我们要时常让自己有些东西。要想背有用的东西,就要静下心来读书,读各种书籍,从各种书籍中精心摘取更有用,更有价值的进行背诵。一方面丰富了自己的知识,便于口头表达更流畅,另一方面也使自己的头脑得到更好地锻炼。同时也让学生更佩服和喜欢你。”
现代社会是信息化时代,知识更新程度令人惊叹,所以在教育教学中不但要涉猎书本知识,还要走出课本,用知识武装自己的头脑,让自己的课堂更充实、更丰富。要想在教学中做到游刃有余,就要持之以恒的读书,不断的补充自己的知识储备。“我们拥有一桶水已经不行了,我们要有源源不断的活水。”这样站在讲台上才能底气十足,真正成为孩子心中的“百科全书”。
三、勤于反思,提升专业素养
为我们讲课的每一位专家、教授无不提到了反思的重要性,这也是他们成功的又一秘诀。很多老师,勤奋有余,反思不足,终日忙忙碌碌,却不见有任何成就。只是日复一日,年复一年地重复着昨天的故事,于是渐渐消磨了意志,产生了安于现状、不思进取的想法。究其原因,是缘于反思当成一种形式,是为了反思而反思,根本就没有用心地、及时地去捕捉那稍纵即逝的、新奇的思维火花,即使有了好的想法、做法,也因懒惰而不愿动笔记录下来,只解决眼前就了事,就这样在不断地推诿中自己也变成了一个“教书匠”。
华东师范大学叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。”由此可见,如果我们能不断反思、不断学习,把教和学两个方面发现的问题和成功之处加以细心冷静地思考和总结,并能以高度负责的态度认真对待日复一日的教学工作,把有效的教和学的方法灵活地运用到以后的课堂教学活动中,那么今后教学的活动才能得到更优化,教学的效益才能得到提高;相反,不及时反思,许多失误会稍纵即逝,也许他即使是有xx的教学经验,也可能只是一年工作的20次重复,自己的专业水平和能力又怎么会发展和提高呢。
因此,作为一线教师我们必须要立足课堂教学,加强案例分析,养成善于反思的习惯。可能大多老师会认为“教这个年级我已经连续教了很多年,反思无话可写”,其实不然,虽然我们每年拿到的教材一样,但所面对的学生在变化,教学方法也不会一样,每一节都可以成为反思的内容。教师既可以对自己教学设计进行反思,对教学实录进行反思,也可以是一堂课的过程,也可以是某一教学环节,或者是对某一教学方法,某一教学素材运用的反思。正如吴正宪老师所说:“通过反思在比较中重新认识自己、重新认识他人,重新认识学生,重新认识课堂,形成新认识,获得新体验,生成新资源。”
作为一名教师只有经常性地反思自己的教育教学行为,经验才能升华,感性的东西才能上升到理性阶段,自身的专业才能向更高的方向发展,即使不成为名师,对我们自身的专业素养也是一种不断的提升。
短暂的培训虽然结束了,专家教授们的谆谆教诲我仍深深铭记在心,激励着我不敢有丝毫的懈怠和停留,我相信,每一位参加培训的学员都都会因为这次培训而改变。展望未来的工作、学习之路,我将带着新的任务启程,将在自己的工作岗位中,运用所学知识,不断体验、感悟、反思、总结,真正做到“静下心来教书,潜下心来育人”。我坚信,只要用心去做,成长的道路上我能成为一名幸福的老师!
3月29日下午,又迎来了一个春暖花开的周末。但是这个周末有点不一样,我们有幸能参加到清远市名师工作室第二期入区指导培训。这次的培训主办方为我们请来了天津市的教育专家为我们讲授了有关课题研究和提升课堂实效的主题讲座。由于本人近期在做着课题研究,所以对康万栋教授关于“教师怎样做课题研究”这个讲座感触良多,受益匪浅。
下面我将结合这次培训专家传授的一些先进经验来谈谈我近期做课题的心得体会。
一、研究选题是决定科研成败的关键因素。
选题对于课题的开展起着举足轻重的作用。选题决定着一项研究活动的发展方向,选题决定着一项研究所运用的方法,选题与研究结果密切相关,所以选准了一个课题,就等于研究成功了一半。然而,选题是一门学问,也是一种艺术,学会研究,首先从学会选题开始。
二、课题的来源
对于一线的教育工作者来说,在选择课题的来源时,应以教育实践为着眼点形成研究。问题选题最好是日常而真实的问题,应该从教育实践的矛盾,困惑中发现研究问题;将教育实践活动中迫切需要解决的问题转化为研究课题;从成功的教育经验中提出研究问题;抓住思想中的火花形成研究问题。
三、确定课题名称有“准则”
在确定课题名称时应注意以下几点:1、标题不要使宣传口号式的祈使句,如“关注学生的创新精神”,“大力提倡以人为本的教育观”等。比较严肃的科研论文的标题应尽哥能采用陈述句,常用的形式是“论。。。。。。”或“。。。。。。研究”2、标题一般由主要观点中的关键词加上研究方法构成,如“小学三年级学生诚信教育的行动研究”。3、有些标题出现文不对题或题不对文,即标题的范围与实际研究内容和方法不对应。如实际要研究的是“小学三年级学生诚信教育”的问题,但标题却表述为“小学德育的行动研究”。4、标题的陈述应注意不带任何道德和伦理的判断。如“影响中小学教师敬业精神低落原因的调查研究”。5、标题太大,太笼统,有课题、无问题。如“素质教育研究”“学生个性发展研究”等,没有具体的问题。
四、着手实际,遵循逻辑
做课题是一件很严谨的事情,也要有较强的逻辑思维。我在制定课题实施方案时,曾栽过不少跟头。一开始把相关的构想都写在里面,却没有脚踏实地的从实际从发,考虑可行性。所以在做课题研究时应先以原有基本条件为出发点,根据实际情况,在能力范围内来选择可操作的实施计划,可达成的研究目标,并遵循逻辑,反复推敲论证课题研究的可行性。提高前期工作的准确性,将有助于大大提升课题研究的质量和效率。
五、关注细节,逐步推进
“粗糙”、“大概”这些字眼在课题研究的范畴内是不能出现的。课题研究必须要细化,深入。可能很多人认为研究背景和意义这些部分是可以大致描述,甚至是一笔带过的。然而这个细节同样是不能忽视的。因为在这个部分要回答为什么要进行这一研究,它能体现出课题研究的价值和意义,所以我们也要详细说明。撰写研究背景时还应考虑包括以下两个方面:现实背景和历史背景,在现实背景这里要指出该研究所针对的问题在现实中的普遍性、严重性和重要性,从而表明为解决该问题而展开研究的必要性。而历史背景这里则要交代前人或他人做过什么相关研究,其思想和方法如何,得出什么成果或结论,存在什么有待进一步解决的问题。所以做课题的过程中,无论是哪一部分我们都要从细节出发,深入研究,才能顺利的逐步推进。
以上这几点内容是我对本次培训内容感触特别深的部分,让我在做课题研究的过程中又有新的收获,我将在往后的日子不断学习,不断探索,不断积累经验,扎扎实实的做课题研究,争取两年后能研究出丰硕的课题成果。
探索“团干培训心得体会”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它。当我们被某个人或者某件事点醒的时候,我们可以尝试着将自己的感悟动笔写下来。写心得体会可以记录我们的思想活动。仅供参考,欢迎阅读!
20xx年xx月22日,我有幸参加了大同大学校团委在慎思楼报告厅举行的第七期团干培训。或许有人认为团干培训是一件枯燥乏味的事,但我却不这样认为,通过这次团干培训,让我的思想觉悟有了进一步的提高,认识到啦自身的缺点和不足,能让我在今后的学习和工作中有了改进的机会,作为一名组织委员我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会,也让我认识到了要做一名好团干并不容易,需要去花时间和精力让自己去充实,培养表达,创造能力,还需要培养对突发事件的处理能力。团干培训从20xx年xx月22日开始,共进行了两天,在这两天中,我知道了原来学校干部工作时这么辛苦,但他们任劳任怨,无论做什么事情都是吃苦在前享乐在后,但是受到许多同学在背后的冷言冷语,然而他们并没有因此抱怨,而是默默的承受这一切,用实际行动来证明他们的能力,以此来获得同学们的肯定和认可。
第一天开班典礼,团省委学校部部长燕楠和校党委副书记冯锋作了重要的讲话。晚上我们还一起观看了《辛亥革命》这部红色主题电影。本课堂后,我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一名优秀的学生干部,在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场,学生干部不是官,而是一个群体的组织者和带头人,在平时开展各种工作中,必须认识到既要做好各项具体工作的同时,也要把学习搞好,学生的本质就是学习,学习态度的好与坏,正确与否,在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清,把基础打好的干部才是一个好干部。试想,如果学习都搞不好,连基础也不能巩固的人,怎么能有其他能力去做好一件事?在工作中说做什么,干什么,那岂不等于泛泛其谈!
第二天我们进行了新老团干面对面讲座,第四届学生会主席胡慧鑫和第六届学生会主席高瑞宝和我们一起参加了这次活动。活动开始后两位学长与我们分享了他们自己大学四年的工作,学习经验,并对我们在工作、生活以及成长道路上的许多问题提出了他们的指导性建议。其中胡慧鑫学长重点就团干应如何谋划,推进学生工作作了细致的讲解。高瑞宝学长主要从成长、成才方面分享了他个人的成长经历。并对我们提出的问题作出了耐心的解答。使我知道了作为一名优秀的学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校,要时刻以学校为荣;注重细节、艰苦奋斗,关注时事、与时俱进,时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事,用心干事。我想我们只有充分地理解这两个原则,在平时的工作中理论联系实际,事必躬亲,时刻牢记自己的身份,并不以“官位”自居,从小事做起,从自己的身边做起,我们才能做好我们的本职工作,才能树立好我们的干部形象。
以上就是我通过参加本期培训之后的所想所悟。虽然这一期的培训加起来只有短短的两天,但就是因为参加了这样的一个培训,才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质和能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作学习中,我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力,争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。
作为一名学生干部参加由校团委主办的大学团干培训课程,感触很深。通过此次培训,我的确学到了很多很多。 作为一个学生干部,我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法,明确自己的工作和学习的方向,正确处理两者的关系,只有体会到这一点,你才可能成为一个合格学生干部。
开学典礼上,校团委书记xxx老师分别从"学生干部的类型"、"当好学生干部应具备的基本素质"和"学生干部应注意处理好几种关系"三个方面为全体学员做了题为《高校学生干部应具备的基本素质》的专题讲座。她指出:当一名合格的学生干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质,还要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系,正确对待得与失、名与利等问题。老师更加强调的是书面表达能力。我想我们应该以饱满的工作热情,良好的工作态度投身到平时的工作学习中,做好我们的本职工作,既要有一颗进取心,又要保持有一颗平常心,做到有所争,有所不争,珍惜自己的岗位,创新型地开展工作,健康顺利地成长。在平时的工作中,多从基层做起,深入同学,深入研究,从而发现问题的本质所在,并积极有效的开展活动,解决问题。同时,我们也要紧密地围绕在老师的周围,分解老师的烦恼,不以干部自居,处理好师生关系。本堂课后,我意识到学生干部是领导与同学、教师与同学、同学与同学的桥梁。我深深的体会到作为一个优秀的学生干部,在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场,学生干部不是官,而是一个群体的组织者和带头人,在平时开展各种学生工作中,必须认识到既要去做好各项具体工作的同时,也要把学习搞好,学生的本质就是学习,学习态度的好与坏,正确与否,在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清,把基础打好的干部才是一个好干部。试想,如果连学习都搞不好,连基础也不能巩固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中说要做什么,干什么,那岂不等于泛泛其谈,空想而已!
第二堂课由校学生会主席刘科同学向我们做了题为"学习贯彻十七大,高擎团旗跟党走"的中国大学生骨干培养学校学习的心得汇报交流。刘科师兄结合两次赴京学习的经历就培训学校的基本情况、培训的内容,通过两次赴京学习的感受,为我我们畅所欲谈。我记得最清楚的就是他所说的"作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校,要时刻以学校为荣;注重细节、艰苦奋斗,关注时事、与时俱进,时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。"我想这的确是一个值得提出的问题,在现实生活,我们有个别学生干部不严格要求自己,敷衍了事,在寝室、教室等公共场合不注重自己的形象、随心所欲,为同学们树立了极不好的榜样。他结合自身学生干部的工作经历和经验,提出了"三做"与"三用心"的原则要求:即学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事,用心干事。我想我们只有充分地理解这两个原则,在平时的工作中理论联系实际,事必躬亲,时刻牢记自己的身份,并不以"官位"自尊,做小事做起,从自己的身边做起,我们才能做好我们的本职工作,才能树立好我们的干部形象。
在学生会系统讨论会上,大家就"如何增强校、院学生会交流?如何规范学生干部思想作风、工作作风、生活作风?"等为主题展开了讨论。各学院主要学生干部代表积极发言。其中,我记录了以下十点,我认为这些对我们院工作的开展有很大的帮助和意义。
①制定活动认定表。登记每个小班参加活动的多少与出勤情况,从而加上相应的分数来提高同学生参与活动的积极性。
②建立良好的青先先锋队考查系统,从提高同学们的思想意识觉悟、入党积极性等方面来提高同学们参与活动的积极性。
③做一次学生干部调研考查活动,深入了解我们在广大学生中的形象及存在的问题等。
④对形式性活动的开展与否,我们要有积极主动的看法。
⑤从大一新生入手,树立良好的部门形象、严格要求自己。
⑥部门间讲究 "爱"、"平等"与"个性"的三个原则。
⑦成立主席团理事会,从而更好决定活动的开展与否。
⑧从个人表现和他人评价两个方面组建我们的学生会系统。
⑨加强学生会内部之间的交往,层层带动。
⑩结合自身情况,制定相应的制度和规则。
上周六,由参加随中国代表团赴泰国曼谷出席由泰国外交部和教育部主办的"东盟10+3"活动之"东亚青年领导人论坛"的舒健同学为我们分享他们心得。本次交流会,给我印象最深的便是他们英语水平,他在演讲的时候,只说了一句英文,但是给人的感觉就像是个专业的人士发音一样。通过他的演讲,我想我们只有努力学习,认真工作,时刻做好准备,我们才能够赢得机会参加像这样高层次的会议。
因此,作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法,明确自己的工作和学习的方向,正确处理两者的关系,只有体会到这一点,你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作,往往是比较繁琐和劳累的,并且没有嘉奖和赞美,只有在工作岗位中默默地工作,默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己,学不到什么,其实,这只是他们没有认真对待工作罢了,我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部,都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现,在我看来,不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作,首当其冲的是自己的心理,问自己,能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时,你的口才、交际、威信的树立如何体现,这些都是业务素质的范围,能否做好一件工作,只要从业务中想到这几点,你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质,也很大影响着每一个学生干部的工作的开展,辟如没有道德或道德素质不高的人,他能全心全意为同学服务吗?没有健壮的体魄,能有精力做好每一件事吗?这些素质的综合,往往也在很大程度上体现着我们的能力,是做好工作的关键。
如何才能做好一个学生干部,我牢记这个公式:"能力+实践+创新=优秀学生干部",我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合,才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。这也许就是在这次培训中我的心得体会吧!
能力+实践+创新=优秀学生干部,信不信由你!
团干培训结束了,虽然只有短短的几节课,但是我从这几节课中学到了很多关于团内的知识,让我深深的感受到作为一个团干的责任,此次的培训让我受益匪浅,在今后的工作中,我会更加成熟的思考和解决问题。
现在我才真正的认识到:以前,我对于团员的认识真的不够深刻,对于团干的职责也真的不够了解,对于怎样做好一个真正的有开创意识的优秀团员干部,也真的还缺乏好多的能力与素质。我现在真的好激动,也好高兴,我真的没想到这一次全校团员干部培训会让我学习到这么多平时根本就学不到的知识,特别是关于党团的,以及做人的知识。
我一直都认为自己是一位实干者,也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味,而且理论往往与实际存在着一定的差距,理论的学习往往即费精力又费时间,没什么实际作用,但这一次的学习让我改变了以往的不成熟的想法,让我对学习和工作又有了重新的认识。下面,我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会 。
做事先做人
我现在才真正的认识到:其实,要做好一名优秀的团员干部,首先应该是做好什么呢?是做人,要做事先做人。做人,做好人,做大家都尊敬的信服的人,做有益于他人,有益于国家与社会的人。这一次团员干部培训,让我深知到做人的重要性。那要怎样才能做一个有魅力的人了?我现在认为:首先,你要有耐性,有耐性是做好人,做好一个优秀团干的基本素质。有耐性的人就会无任在什么时候,在什么情况下都会将自己牢牢的克制,他会让自己始终保持在冷静的状态下,处事不惊,见奇不奇。拥有了耐性,拥有了冷静的头脑,你就会让人感觉到你的睿智与随和,别人不只是喜欢来与你交你交往。你的耐心,你的随和,你的冷静,你的智慧,会让你不短的散发魅力光彩。
其次,你要有宽大的胸怀,非凡的气度。有胸怀和气度,不光会使你得到良好的人际关系,会让你更加得到别人的认可,而且也会有助于你个人的身体健康。古今中外,成大事者往往具有宽大的胸怀和非凡的气度,当然,往往因为小肚鸡肠,嫉妒多疑而身败名裂,成为历史的一声叹息的也不在少数。有胸怀,有气度,对于一个基层的团员干部,特别是对于一个负责任,有上进心的团员干部那就特别的重要了。
再次,要有丰富的知识,睿智并有果断的判断力。凡要做成一件事情,没有知识做基础那是不可能成功的,拥有了知识是不是就一定会把事办成了?答案也是否定的。要有知识,还要有智慧,办好团组织基层的事,没有一定的做事智慧那也是不可能办得很好的。在拥有了知识与智慧之后还要有果断的判断力和决策力,这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基层工作,而且是基层团员工作。团员——大多数的青年,特别是在大学,在充满着自由开放思想的地方,要做好他们的工作,那是相当需要有艺术与技巧的。
另外,还要具有幽默感和上进心。为什么要把幽默感和上进心放在一起了?因为我认为,幽默感和上进心的对立性和统一性都比较强。说它们对立,因为幽默如果陷入俗套,它就会成为一种相当庸俗和堕落的表现,而与上进心进行对峙,腐化人们的思想。说它们统一,因为一旦你是在上进心的驱使下,正确的发挥你的幽默感,你就会得到很多人的青睐,就会在不知不觉中解决很多的事情,特别是在基层,在平等的同学之中。
当然,还有好多的品质也是做人的必须,但我认为,要做好一名优秀的团组织基层干部,这些是相当重要的。
加强学习,丰富知识,把握团员工作方向
加强学习,丰富知识,这是我们大学生的本质工作。特别是在现在这知识高度繁荣的时代,我们尤其要有这样的认识,我们也尤其要把学习当作我们生存和发展的资本。加强学习,丰富知识,提高自我,应该成为我们的一种基本认识。
进行团干培训,掌握团组织工作,无疑是我们做好团员工作的重要活动。在这次培训中我深刻的感受到把握团员工作方向的重要性。通过学习,我充分认识到,新时期、新形势下的青年工作,要始终保持与时俱进的精神,要注意青年工作的创新精神,要研究青年的需求,研究变化中的社会,研究变化中的青年。一切从实际出发,把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际,以研究带动工作,更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神,工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新,不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式,应生动活泼、丰富多彩,不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台,成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本,我们的共青团工作必须从青年的特点出发,服务青年,服务社会。团员工作并不是一件简单的工作,它要我们不断的去思考和实践。
学会放松心情,积极面对生活
为什么我要谈这一点体会?因为我实在是认为要做好一名优秀的团干,积极的心态太重要了。团干面临的是基层工作,如果工作中
没有良好的学习和工作心态,那是不可能做好工作的。在工作中,难免会有各式各样的困难与障碍,面对这些拦路虎时,我们即不能逃避,也不能妥协,那我们怎么办了?不要苦恼,拥有良好的心态,你就会减少不少的麻烦,你就会积极的去面对和解决。努力工作,快乐生活。
积极面对社会,扩展人际交往
人,具有自然性,但我认为更重要的还是人具有社会性,人的一生不可能脱离社会。人,从出生到长大的过程,就是一个不断的由自然人转变成社会人的过程。人会长大是必然的,人要面对社会也是必然的,在我们没得选择的情况下,我们除了积极的去面对我们别无它法。面对社会,也就是面对人,面对人我们就必然会有人际关系,积极的扩展我们的人际关系,是我们做好一切工作的基础,毕竟,我们工作的对象是人。
这一次的培训,我感触很深,而且也确实学到了许多平时学不到的知识,上课时,我做了详细的学习笔记,我也认真的思考了许多的问题,我深深地感觉到要做好一项工作,特别是在我们读书期间,既要搞好学习,又要搞好工作,真的不是一件简单的事情。但这也是一次很好的锻炼,它将要求我不断的去提升自我的能力,去适应我们即将面对的繁忙的,快节奏的社会。在今后的学习和工作中,我会不断的勉励自己,提高自己,让自己不断的进取,使自己的思想文化素质和工作业务水平不断的提高,成为一个思想高尚,人格健全,能力出众的优秀大学生和团干,为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。
我是来自XX站XX运转车间团支部的翟硕,在我刚刚参加的兼职团干部培训班中,我除了学习到很多有关党团的历史知识和团支部的日常工作方法外,我向将自己参加本次培训体悟,与同志们做一个简单的分享。
首先在这里,我不想与大家过多的分享有关我党的历史知识,当然纵观我党的发展,党校教授给我们深入浅出的剖析的很透彻,我党的发展是艰辛的,是在战火中历练出来的,对于历史我了解的不是很多,我想很多的同志可以给我讲出有关我党发展的相当多的历史故事,不过我觉得在我聆听了老师的讲解后,我觉得我们党的发展就是靠着坚定的‘信念’,不管再何时何地我们的中国共产党都没有放弃拯救中国的坚定‘信念’,就是这股‘信念’才让我们的共产党在艰难的抗战、内战中发展壮大,也是这股‘信念’引领着新中国的发展壮大。在学习中我确实感受到了这股‘信念’的强大,而培训的另一个内容,让我感触更为深刻,没错就是那一上午‘紧张’的户外拓展培训。
说到拓展培训,我不是想说那一上午玩的很开心,当然确实非常的happy,不过这不是重点,寓教于乐这就是我想说的。好,现在我把那一上午的感悟细细的与大家分享。
首先说团队,什么是团队,团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。这是它的广义解释,我觉得团队就是一个为了集体荣誉而奋斗的集体。如何能让陌生的队员们在较短时间内互相认识、熟悉,甚至于培养出很好的团队默契。这是其实是一个很艰难的任务,不过在那一上午我们团队做到了,我不知道别的团队是否有很高的默契,但是我们团队出现了,在猜歌名的缓解,最后一局,我们黑板上只花了三个圈和几道,另一个伙伴指了几下手表的情况下猜出了歌名《滴答》,这堪称奇迹。
这里我就聊聊我的想法:
一、组长不独断独权。可能这个标题让人误解,我想表述的是我们的组长不个人英雄主义,什么事情都自己做,而是专业的事情由专人去做。在绘制队旗时我们组长就充分表现了这一点,做游戏时也是谁的点子好就采纳谁的点子。只有这样才能充分调动起团员的积极性。
二、组长要有责任感。火车跑得快全靠车头带,这是全国人民都知道的,刚刚我说我们组长对"权利的下放"为何又说带头的事,似乎是前后矛盾,其实不是这样的,不个人英雄主义不是说就把所有的责任也抛弃了,组长是车头所以就要有担当,当小组无法确定"中心"的时候就要站出来,给大家做指路人,这一点在我们第二天的下午各组才艺展示时的表现就可以看出来,当大家都在唱歌时,我们组选择了诗朗诵,也得到了大家的一致好评。
三、激发集体荣誉感。团队就是一个集体,一荣俱荣一损俱损,这句话在我们画队旗的时候得到了充分体现,十三只海鸥"绑在"一起,你需要我我需要你,就是这股荣誉感促使这我们团结一心,刺激出那堪称奇迹的演绎。
四、充分民主创奇迹。团队中谁出现了错误,我们从来没有埋怨和批评,大家畅所欲言,还说猜歌名,我们团队想到就说,哪怕可能不沾边但是其他伙伴觉得不会笑话他,这样大家都在抢大家都在答,就有可能一个小灵感激发出了最后的大奇迹。
刚刚我说了我们小团队的"奇迹",现在我就再小聊两句我们学习班这个大团队。我们小小的团队是出现了一些小成绩。可是没有大团队平台就没有我们的小成绩。是的这就是我身为一名基层团支部一员的体悟。
只有平台才有展示,我想说如果没有春晚可能就没有今天的刘谦,"台子搭的越高"我们的"演员"就会有更高的"知名度".就是这平台才会历练出一代代优秀的团干部。没有舞台的演员也就是普通人。所以我想我在今后的工作中也要尽量的给青年们提供更多、更大的"舞台".如何提供更大的"舞台",就是我今后工作的一个重点方向。
我们可能一时还没有那么大的能力,不过我从这里学习看到了,"舞台"的大小是靠人力、财力、物力达到的,我们固然财力和物力还存在困难,不过我们会向上层团组织申请慢慢改善,不过我们有团结的团队、优秀的个人,这不是一点点金钱可以解决的,二十一世纪什么最重要,答案就是人才,而我们已经有了这样那样的人才,就是我们的培训让我看到了这一点,我相信靠着这些小伙伴们,我们会给自己搭建起一个个更好更大的"舞台".
最后我还是想向本次兼职团干部培训的组织者们道一声谢。而今后的我,会用我自己的一点点星星之火,去点燃身边的青年小伙伴们,我想也是有星星之火得以燎原才能答谢你们的辛苦和付出。
首先,我很荣幸能够参加本次团干培训,虽然只有短短一上午的时间,但它却让我接受了一次身心的洗礼,使我对今后的工作与生活有了一些新的认识。
通过这次培训,我明白了学生干部不仅仅是一个称号、一种名誉,它更多的代表了一种态度、一种责任。一名优秀学生干部在任何时候、任何地点都要牢记自己所代表的是学校,自己所担负的是老师同学共同赋予的信任,一举一动不再是自己一个人的事。要时刻以学校为荣,为学生谋福利,更要严于律己,以身作则。
因此,作为一个学生干部,我们更要有比别人明确自己工作和学习的方向,正确处理两者的关系。学生干部平时的工作,往往是比较繁琐和劳累的,很多时候都在岗位中默默地工作与付出,如果没有一种方向和信仰的支撑,将很容易在忙碌的工作中迷失自我价值。
除此之外,良好的沟通能力对于一名合格的学生干部来说是不可或缺的素质,要善于处理与老师、同学以及其它学生干部之间的关系。应该要以饱满的工作热情,良好的工作态度投身到平时的工作学习中,做好本职工作。在平时的工作中,要深入同学实际的学习和生活中,而非做一些表面文章,这样才能发现问题的本质所在,积极开展活动,解决问题。同时,亦要谨言慎行,为老师分忧,而不是一味的寻求老师的帮助。
在日常的学习和工作中,我们要保持年轻的干劲,能较快掌握新理论、接受新事物。我们要把新知识运用到实际中去。此外,无论是个人的学习还是工作的进步都需要创新,善于捕捉契机、抓住灵感是非常有意义的。这要求我们除了具有敏锐的发现力,捕捉问题,及时提出方案外。
开展工作要从小事做起,从实际出发,,在理性思考的基础上开展一些具有学生活动特点的集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动,敢于想象,才能吸引广泛的学生加入我们,融入我们,认可我们,支持我们。
流火七月,我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训时间不长,为期一天半时间,但课程安排紧凑,有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》,有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解,还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作,兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。
原以为理论的学习多是枯燥乏味的,但在这次学习中,通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解,从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手,生动的例子、幽默风趣的语言,我深深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。
下面,我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
一、通过学习,丰富和增长了知识,把握了青年工作的方向
通过学习,我充分认识到,新时期、新形势下的青年工作,要始终保持与时俱进的精神,要注意青年工作的创新精神,要研究青年的需求,研究变化中的社会,研究变化中的青年。贵铝分流改制后,共青团工作格局发生了很大变化,我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际,以研究带动工作,更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神,工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新,不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式,应生动活泼、丰富多彩,不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台,成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本,我们的共青团工作必须从青年的特点出发,服务青年,服务社会。
二、要坚持学习,不断提高自己工作水平和业务能力
通过短暂而丰富的学习、的确是获益匪浅,更让我深刻地认识到,在这个终身学习的时代,必须要坚持学习,不断学习多方面的知识,不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收,而致满溢无法再充实,不懂运用。要像筛子一样,在学习中不断地筛选,勤于思考,有分析、有比较、有鉴别地学习,不断地筛选和积累在这次培训期间,上课时,大家都认真地听讲,主动做好课堂笔记,或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性,但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说,在共青团工作的基础知识上得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中,我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识,干一行,爱一行,专一行,尽心尽责地干好自己的本职工作,不断提高出自己应有的贡献。
xx年5月17日,我有幸参加了商贸学院系部组织的团干培训。通过这次培训,让我的思想觉悟有了更一步的提高,认识到了自身的缺点和不足,能让我在今后的学习和工作中有了改造的机会,作为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会,也让我认识到了要做一名好哦团干并不容易,需要去花时间和精力让自己去充实,培养表达能力,创造能力,还需培养对突发事件的处理能力。
原以为理论的学习多是枯燥乏味的,但在这次学习中,通过在许多优秀学习团干学长和学姐,老师同学深入浅出的细致讲解,从我们身边熟悉的事物和日常的生活出手,生动的例子,幽默风趣的语言,我深深的被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼让人意犹未尽。
团干培训从xx年5月17日开始,工进行了五天,在这五天中,我学到了原来学校团学干部工作从来都是这么辛苦,但他们任劳任怨,无论做什么事情都是吃苦在前享乐在后,但还要受到许多同学在他们背后的冷嘲热讽和指指点点,然而他们病没有因此而抱怨,而是默默的承受这一切,再次用实际行动来证明了他们的能力,以此来获得同学们的肯定和认可。
团干培训第一天,是由商贸学院分团委副会长吕美娥学姐进行的一系列开幕式活动,然后由学长进行的一系列团干培训准备活动。第二天首先是由商贸学院办公室主任袁芳学姐为我们讲解的应用文写作的五个内容,分别为如何写好应用文,会议记录,工作计划,总结,简报和策划书,讲解透彻明了,采取边讲边提问的方式,把应用文这种乏味无趣的课程带入到了一种生动活波的气氛,沿江大约进行了一个多小时,但也达到了一种应有的效果,讲解人讲的乐意,同学们也听的高兴。接下来商贸学院特研会会长邹瑾为我们讲解了一些关于团的知识课程诙谐幽默,讲解也赢得同学们热烈欢呼和掌声。第三天,是由我们对商贸学院一些团学干部提问作答的程序过程,他们的回答也非常令我们满意,整个过程中,教室都充满了笑声和掌声,让我们不得不承认他们确实是用实践证明了他们的能力。第四天,活动更是精彩,由商贸学院学长主持了一场系列游戏比赛活动,整个游戏过程中,我们都是在欢声笑语中度过的,同时我们也积极参与各个游戏中去,保证了整个晚上游戏活动的顺利进行,最后以团体小组第一组第一名,第五小组第二名,我们第三小组荣获第三名而结束,活动进行到大约九点半左右,但我们却没有感动一丝乏味和疲倦,反而是整个活动让我们意犹未尽,耐人寻味。第五天,也是团干培训的最后一天,由我们各位团学干部为我们优秀小组和优秀个人颁予荣誉证书,并作出了五天团干培训的总结,言辞中我们都有许多的不舍,但是最终我们小组还是以手拉手的方式退出了会场,并要下了各自的手机号码和qq号码。
虽然五天的团干培训时间是短暂的,但是却让我们看到了我们商贸学院团学干部对待生活和工作的认真态度,以及他们的组织策划能力和处理突发事件的应变能力,让我们不得不为之叹服。这次培训讲的最多的也是关于能力的培养,在胃里的学习和工作中,如何塑造一个领袖的角色也尤为重要,要想成为一个好的领袖,就必须要有足够的能力,让别人来认同你肯定你,作为80位团干中的一员,我不得不相信能力这一词的重要性。所以通过这次培训我充分的认识到:能力从来都不是与生俱来的,它必须在学生团干的自我教育,自我管理,自我服务中得以培养和建立,使自己的各种能力得以升华,然后把能力运用到实际生活中去。
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生活是充满着希望的,我们会因一些事情产生新的理解或感触获得新的成长,不妨通过撰写心得体会将感悟记下来,心得体会是我们在学习或者实践中总结出的经验,需要围绕中心与主题来写。有哪些优秀的心得体会可供我们参考呢?下面,我们为你推荐了语文培训心得体会,希望对大家有所帮助。
这个学期的4月21日,我有幸在学校张校长的带领下到徐州参加了全国中青年教师多种风格展示课,讲课的地点在鼓楼小学,这是一所建校时间短但是取得很多成绩的年轻学校。整个校园弥漫着一种轻松愉快的氛围,我们身处其中,开始了一天的听课。通过本次外出教育培训,收获很多,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方,收获实在是太多了。
静下心来回味一下这两天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些名师之间的差距,这些差距有语文素养方面的,有教学经验方面的,也有备课的技巧方面的。通过听了八位名师的教学,我对语文教学有了更加深刻的认识:
第一,我们现在所教的语文,正在进行阅读教学的转型,正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候,大部分时间还只是在为教课文而教课文,没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。其实我们在教学的过程中教的应该是课文的留白,教的应该是学生不明白的地方,教师所要做的就是深入解读文本,然后设计情景,让学生能够深入文本,在今后的教学中应该努力地朝这个方向靠拢。
第二,语文课堂应该是简单深入,而不能肤浅繁琐,让教师成为课堂的表演者。让我印象深刻就是《月光曲》那篇文章,教师对文本的把握特别到位,整节课就学了了联想的写法和对课文的感悟,针对这两个问题,教师设计的问题非常简单,就是皮鞋匠对月光曲的感受,通过读、配乐读、教师师范读、师生合作读等多种方式让学生体会到了月光曲中舒缓和紧张的复杂感受,而这些感受都是通过让皮鞋匠想象的画面来展现的,学生们明白了联想这种写作手法。整个课堂干净但是深入。
第三,课堂教学设计要巧妙。课堂设计巧妙和繁琐是两回事。临时前的严监生中针对严监生吝啬的特点,教师设计了小练笔环节非常成功。原因就是教师设计了情景,当临死前的严监生看见晚餐的饭桌上出现了一条鱼会怎么样呢?其中一个孩子写的是:他气得要绝食。学生已经对严监生的形象了解非常深入了。另外小嘎子与胖墩儿摔跤中对词语中的动词的处理非常有趣,教师把所有的动词展示后,让学生读并且表演,这样学生不仅学会了词语,还能在小练笔中运用这些动词。课堂效果很好。
第四,语文课堂应该有一定的梯度,教学的各个环节应该是环环相扣的。伯牙绝弦这节课中,教师在课堂进行了一个小互动,除了ABCC型的词语。本来以为这只是一个游戏,其实这是为课堂中的一个环节埋下了伏笔。课文中对伯牙弹琴时子期的话进行了解读,换词。而用到的词就是互动环节的词语。这种润物无声有梯度的课堂应该是每个教师所追求的。
总的来说,一天的听课让我学习了许多宝贵的教学经验和教学方法,这将对我以后的教学产生很大的启迪作用。我一定会认真总结,反思,在初中语文新课程理念的总指导下,加强自己的语文功底,完善自己的教学方法,踏踏实实地教学。
昨天下午,我们一年级数学在幸福路进行了本学期的教研。此次教研不同于以往的由老师从头说到尾的形式,整个会议是由教研室王松枝老师主持,几位年轻教师说课组成。
一年级,对于我来说,都是一个全新的内容,需要备教材、备学生、备课堂等等,尽管教了十几年学,可是今年却感觉每天都要学习大量的内容,工作量比往年都重,就这样,总感觉在课堂上,很多想法没有实现,很多活动没有进行。这次教研培训,让我对自己的课堂有了新的认识。
王老师针对教材,讲了每单元需要注意事项和重难点题,特别是在说到重难点题的时候,下面与会的很多老师能够大胆发言,提出不同的见解,说出自己在解决问题时用到的巧妙的方法。
在串到20、21页解决问题时,王老师讲到了解决问题的策略,问到与会的老师,哪些老师是真正带领学生进行深度思考,哪些老师是对教材讲教材,只是把知识点交给了孩子。她的发问带给我很多的思考,虽然今年是第一次教一年级,可是反思自己近几年的教学,我在教解决问题时,不就是一个典型的“教书匠”吗?
在讲33页100以内数的认识时,淮河东路的一位老师空讲了一节课,让我很是震撼,她的语言组织能力,课堂应变能力,设计问题的新颖等等,让我看到了一位年轻教师不懈追求教育的真理。
对于51页这样的活动课,我们在平时的教学中最容易忽视的课例,却在一位年轻教师(应该是陇海中路)的说课下,所有老师听的津津有味,并且渗透了有序性、找规律等数学规律。让我看到自己课堂中存在的租多不足。对比她们的教学,对教学中严谨的态度,我真的是自感惭愧我总认为自己的学生差,课堂上不能按照老师的预设走,不能进行小组合作,学校的班班通不能用放手后就收不回来等问题,所以更多的是自己说,是自己作为一个“教书匠”在教,而通过她的说课,我看到了老师再引导中起的作用,在这样的课堂,学生不停的动手摆,动脑想,哪里还有那么多小动作呢!
以前在听公开课的时候,很少有老师愿意尝试算理课的教学,这次培训一位老师针对65页例2,给了我们一节示范课,从复习凑十法开始,简单的几道题引入,然后过渡到不进位的加法如:23+5,再出示简笔画小兔子一共拔了多少个萝卜,28+5=,反复对比这两道题的区别,充分调动学生的感官、动脑、动手的能力,让学生真正理解了两位数加一位数的算理,并让学生运用自己的语音表达出来,是一节很好的算理课。让我看到了我们区在数学力量上长江后浪推前浪的一种严谨求教的态度。
本来昨天下午下着大雪,王老师培训前说四点之前结束新课,但是听课的老师没有一个提前离会的,大家都在认真听课并且坐着笔记。最后,王老师再次强调,作为一名老师,我们是只交给孩子知识做一个“教书匠”还是带领孩子们在知识的海洋里遨游呢!
作为一个从教十几年的中年教师来说,我在某种程度上不可否认的存在着得过且过的心态,而在会上,王老师以及说课的老师给了我很大的启发,不能只是把例题教给孩子,习题带领孩子们去做,应该在教学中深挖教材,做到让学生学完这课后有种意犹未尽的的感觉。这就要求教师一定要俯下身,看学生看课标看教材。
此次培训,犹如我近期低迷中的一个风向标,给了我前进的方向,我将带着思考,重新调整自己的教学,力争在教学上有一个新的突破!
很荣幸能够参加这次骨干教师培训。听了几位教授对教学的讲座报告,在教学上给我们指明了教学的方法与理念,使我在课改的教学课堂捂出方法。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。在与名师近距离接触中,在于同行真诚地切磋中,收获感悟颇多。
一、 学习中厚实自己
通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统的教育教学观已跟不上时代的发展。 导师们以身示范,在课堂中经典的引领,让我们深深折服。在她们的身上,有太多的东西值得我们学习。这段时间里,我们每位学员都进行了上课、评课活动。在这个过程中,每个学员都深刻感触到课堂教学中最本源的东西,也正视了自己在教学中的盲点。在导师的指导下不断反思,不断成长,在学习中厚实自己。与导师们同行的日子是忙碌的,也是幸福的。导师们有他们各自的教学风格,但实实在在、扎扎实实的课堂是她们所共同追求的。我深刻地感受到“教无定法,贵在得法”。从他们身上,不仅学习教材处理技巧,更让我学到了一些细节的处理,感受到他们的教育教学机智。
二、 交流中成长自己。
一路走来,同伴们是我学习的榜样。在培训中,我们不断地交流教学经验,促进彼此的共同成长。所谓“当局者迷,旁观者清”, 在反思和自我诊断上课的各个环节时,同伴们能真诚地交流他们听课中的感想与困惑,并能直言不讳地提出建议给了我很好的启示,对于我今后的教学有这积极的促进作用。当我对教学问题产生疑惑或者思维受阻时,她们又给予我很大的鼓励喝帮助,和我一起思考,寻找解决的办法。在实践期间,我们交流教学经验,促进彼此的共同成长。在基础课和提高课的各个环节中,我们真诚交流听课的问题与疑惑,为同伴进行课堂诊断,给出好的建议。我们互帮互助,结下了深厚的友谊,同时,在他们身上我也收获了许多。
与同行们相伴的日子是忙碌的,也是幸福的,留给我的记忆和思考也是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,让我学会了思考,更加明确了自己今后的奋斗目标。 人只有在不断学习与研究中才会进步。今后,我要以更乐观,更积极的心态重新投入到每一天的工作中去,不断丰富自己的理论知识与实践知识,在忙碌而充实的每一天里,奉献着,幸福着。
7月22日至7月24日,莫旗教研培训中心完成了新一轮第三期继续教育中学语文教师的培训。本次培训在我中心和各位学员的共同努力下,圆满地完成了培训任务,取得了令人满意的效果。本次培训应出勤139人,实出勤126人,参训人员在三天的培训中都表现了极大的热情,积极参与到活动中来,在培训结束的时候都纷纷表示,本次培训无论是课程设置还是培训形式都很适合一线教师的专业发展,收获颇丰。
培训之前我中心本着分科编班、按需设置课程的原则,在总结前两期继续教育培训经验的基础上,开展了培训调研,广泛征求一线教师的意见,设计了本学期小学语文的课程菜单,依据教师的需要,确定了培训主题。并通过“专家引领、课例观摩、交流研讨”的研训一体的培训形式,由南京和莫旗教研员一起引领学科教师进行深入的探讨交流。本次培训内容为《课外阅读的探究》、《阅读教学中的读写结合》、《关于课堂模式转型的尝试》。学员们学习热情高涨,都说这样的课程设置为广大的一线教师解决了很多教学中的实际问题,既学习了专业知识,接受了新的理念和方法,同时通过课例观摩,可以把理论与实践相结合,并及时和教育同仁进行交流探讨。南京专家的讲座、做课和点评,为我们少数民族地区的教育注入了新鲜的血液。从本次的培训大家可以看出我中心对培训工作的力度之大,也使学员们通过本次培训充分地感觉到我中心在培训工作中“没有最好、只有更好”的这种为一线教师的服务意识。
为了更好地改进我们的培训工作,使继续教育培训更加符合广大一线教师的需求,在培训结束后我们进行了问卷调查,从学员们的反馈信息可以看出,学员们对本次培训的课程设置及培训形式都非常满意,纷纷表示这种培训方式是最有效、收获最大的,希望在以后的培训中能看到更多的名师的课,解决了很多教师们在教学工作中感到困惑的问题,对提高教师们的课堂教学能力,对提高教学质量和教学效率都有实际意义。
本次培训班级管理仍然采取对号入座的方式,在出勤上严格遵守请假制度,并及时公布出勤情况,做到班级管理透明化、公开化,力求做到公平公正,使我中心的培训工作在各方面都日趋完美,把继续教育工作落到实处。
“学然后知不足”,透过这次小学语文新课标培训,我从中获得许多感悟,深有体会,现总结如下:
一、进一步明确了语文课程的性质。新一轮语文课程改革中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文新课程的基本特点。这一观点的提出,摆脱了长期以来关于语文学科性质的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,指出语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。
二、进一步明确了学生的主体地位,教师的主导作用。让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人。在已往的教学中,我们只是将学生的大脑作为一个简单的容器,把课堂作为灌输和填鸭的场所,将整个教学过程设计为灌和填的流程,久而久之,课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调:此刻教师的职责已经越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考;教师务必集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把,想方设法去点燃这把火把,激发学生潜在的潜力,让学生自觉地参与到学习过程中,充分地活动起来。让学生透过自身的活动,充实教学资料,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让每一堂课都充满活力。
三、进一步提高了对新课程课堂的认识,让语文课堂成为学生的乐园。
四、研究本校本地的实际状况和文化生活氛围,争取能够创造性地选取和运用各种民族传统文化来改善课堂教学,让学生在亲切感中增添新的体验。
五、处理好继承和创新的关系。课改是在以往教学的基础上酝酿产生的,不是对以往教学方式的简单否定,而是对以往教学方式的继承和发展。我们只有扬长避短,才能真正让语文教学焕发生命活力。
我深知,实施素质教育任重道远。我们将一如既往地更新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。
8月5日、6日我参加了区教育局组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的二天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中听了曹化根副区长的讲座,我明白了阅读的真正意义,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更应该具体地体现在生活的方方面面。
我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、增加学生语文实践的机会
新课程改革的终极目标是什么?一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中直接培养能力。”可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?所以我对毛运方老师的讲座深有同感。
此外,孙友红老师的讲座,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:我们教师必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生不应是一句空谈
只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注内容到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。在“以读代讲,以读促悟”中,更要好好地体现教师的引导、点拨作用,在“尊重体验、个性解读、预设与生成”中要有清醒的理念,尽量避免走向“脱离文本、无效合作、表面自主、纵容个性”等极端。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,努力做一个专家型、学者型的`教师,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
随着自己慢慢长大,对事物的看法有了新的改变,让我们吧想法写在纸上吧,好的心得体会在大多数时候都可以变成一本书。怎么才能在写心得体会时更全面呢?以下为教师范文大全编辑为你收集整理的领导培训心得体会,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、生活做人方面
1、通过课程内容的反省反思主题,引起了对自己曾经生活的日子进行了深刻反思。虽然杨教练反复无常的再简单不过的一句到底我怎么啦?,但在自己心里对这课程内容之一的角色定位问题,引申出为人处世问题。我们时常在生活中,日复一日、年复一年地生活,一遇到任何不愉悦、伤感、郁闷、无奈之事后,往往都是从外部因素进行责难,却没有从自己来思考和分析。在课程培训后,深刻感受到自己才是自己生活的主人,而我们在这个社会生活着,就是扮演着不同的角色,正是扮演着不同的角色才使我们的生活丰富多彩,而在不同的角色里我们得弄清楚自己是怎么样的,才不会逾越角色做人做事,才能用适当的角色去面对自己的生活,才能知道所谓的人贵有自知之明的道理。
2、通过课程内容的感恩珍惜主题,确切体会到,人活在这世上,对很多东西是无法去预见和猜测,更很难去把我,杨教练的活在当下人生心态,让我们重申出对生命与生活的感恩和珍惜。此次课程,启发最大的就是对生命源头的认识。我们每个人的生命,是父母给予的,父母是我们能够活在当下的源头。以前,自己从中国传统文化中,理解体会过百善孝为先这句话的深刻内涵,但从生物进化和心态情操考量,对生命源头有了更深刻的看法,启发出我们应该用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人,才能更好地活在当下。
二、学习方面
通过对课程内容理论学习和实践课的操作,认识到学习对一个人的成长、发展和成才是多么至关重要,同时在这次课堂上再次坚定了自己的学习计划和职业规划。在课堂,同事们在谈感受时,都或多或少讲自己的下一步学习计划,并通过课堂培训讲了对自己的发现。因此,慢慢发现自己的一个兴趣是学习。对于自己学法学科班出身,在职业和专业背景设置上,考取法律职业证书乃是专业知识的成果。
在这次课程里,杨教练和同事们的熏陶下,自己本已在年初要计划再考一个职业证书为自己将来更大发展和掌握更多的谋生手段,在课堂上的气氛更加激发了自己坚定学习考证计划。因此,此次课程,给我带来了学习动力和坚定学习计划,在把公司安排的任务做好前提下,将严格按学习计划,在今年11月份准备参加企业人力资源管理师考试,这是在本次课程过程中,收获的信心和计划,并做好为冲破自己知识和职业瓶颈加油努力。
三、工作方面
通过杨教练的讲课和实践活动设置,并全身心的投入,深刻感受到:我们任何一个员工,除其他因素外,工作的效率和成果的好坏,更重要的是要有负责任的情操和心态,要有团队精神和实际协作互助行为。尤其是我们在课程实践上的穿越高压线内容,直观和理性上,冲击地启发了在任何工作中团队精神协作互助重要性。因此,这是感受最深的一次活动了。
对于下一步的工作,自己在开展任何本部门工作中,逐步带领我的团伙,建设一套适应我的部门工作实际的团队精神和行为,并增强我的部门人员的责任心,以项目建设、市场运营为出发点,并项目发展为使命感。此外,通过肖总被罚做俯卧伸的场景,再次引申出对责任与代价的认识。
作为公司的一个部门负责人,承载着不仅对本部门工作任务得安排和执行,更为重要的是承载着带好本部门的团队,教好自己团队的每个人在工作做事上能力的提高,还要通过自己的软能力去感染自己的团队,从而使自己团队在工作中形成力往一处使,心往一处想的局面,因此,就自然而然对自己有严格的要求,除了能力、知识、工作阅历等外,最重要的是对这个团队负责,对团队的每个人负责,只有你这个部门负责人对团队负责对每个人人负责,那么这个团队的每个人才会对自己的每份工作负责。同时,自己还要对这个团队的任何工作行为付出代价,有时候这个代价是好的,有时候这个代价也坏的。因此,在工作上,自己将本着带好团队的责任和使命,务实一步一步地按计划开展本部门工作,并时刻依靠自己团队的力量,以坚持不懈、积极心态、协作互助、共同发展、相信自己、我们会成功的团队信念,以负责任的心态做好每份工作,并在工作中谋求公司发展,进而追求团队每个人能力的提高。
金秋十月,是收获的季节。我有幸参加了省局在西北大学举办的全省xx系统领导力提升培训班,收获颇多。五天紧张的学习,在领略了知名专家和教授精彩讲授的同时,通过《人际沟通理论与实践》、《领导与艺术》、《高效执行力修炼》、《大数据与政府》、《管理实务讲座》、《提升管理者心理素质和综合能力》六个模块内容的学习,拓宽了视野,增长了学识,丰富了思想,启发了思考,真正体现了求知与修身两促进。
启示一:掌握沟通技巧,达成圆满共识。
郑安云教授《人际沟通与交往技巧》告诉我们,在沟通过程中,目的是为了达成一个共同的协议,而我们在工作生活中遇到的人不一样,我们要和不同的人去沟通,要和不同的人去达成协议。那么我们就要了解不同人的特征,以他相应的特征与其沟通时就容易达成协议。所以对于不同类型的人,我们要变换自己的沟通方式与之相适应,从而达到一个圆满互信的共识。
启示二:善于探索规律,培养战略思维。
梁忠民教授《领导科学与艺术》告诉我们,领导工作是一门科学,做好领导工作要讲艺术、讲方法。领导的修养要具备政治素质、知识素质、能力素质和身心素质。在工作中,领导要具有战略思维能力,在事物初露端倪时,就要敏锐地把握其本质和走向,从整体、系统、宏观和全局上把握并驾驭对象之间的相互关系,总缆全局,组合局部、从战略高度去思考,筹划和处理工作。既要善于把握宏观,解决主要矛盾,也要善于抓住微观,从小事抓起,从点滴做起,通过办好每一件小事,完成工作上的大事。还要重视细节,“细节决定成败”,对细微小事不马虎,特别是对一些苗头性、倾向性、预警性的关键细节,必须给予足够的关注,高标准,严格要求地办好每一件小事,力争实现工作中的“零差错”。
启示三:强化结果意识,修炼高效执行力。
苏源泉教授《高效执行力的修炼》告诉我们,执行力,是将决策和理念转化成工作结果的运作能力。作为处室带头人的局中层干部要具备政策领悟力、实践结合力、团队建设力、协调沟通力和过程控制力,发挥“聚集阳光、把纸点燃”的作用,要具有“坚守承诺、结果导向、绝不放弃”的精神。处长,作为局中层领导者,首先要领会局党组执政理念,从而明确自己的执行理念和正确方向。在工作中,处长要身体力行起表率作用,带头解放思想,带领团队,提高思想认识,强化执行意识,尤其是在处室职能的交叉方面,克服本位主义思想,相互支持配合,使全局性工作的发展合力、执行力得以充分发挥,使执行理念得到提炼升华,抓大事谋大局,不断提高总揽全局的领导能力。
启示四:相互取长补短,形成团队合力。
刘文瑞教授《管理实务》告诉我们:任何一个团队,全体人员的和谐与团结都是它的巨大力量。团队的成员之间,可能存在性格不和,认知分歧和利益冲突等现象。作为管理者,要学会用另外一种眼光来看问题,管理实务课程教我们处在管理位置如何以一个管理者的心态去看待问题和思考问题。管理者拥有的不仅是至高无上的权利,更有着责无旁贷的任务,要经常与每一个人沟通交流,充分挖掘他们的潜力,并带动和影响他们,在工作中互相了解,在沟通中多发现别人的优点,取长补短,虚心向周围的人学习,不断完善提升自我,使自己变得更加优秀。成功来自于协作,潜力来自于团队,奇迹来自于团队,伟大来自于团队。只要大家团结一致,勇于探索,相互欣赏,相互分享,学会合作,团队才能克服一切困难,才能不断走向成功。
启示五:保持乐观心态,改善心智模式。
曹蓉教授《提升管理者心理素质和综合能力》告诉我们,在工作和生活中要不断完善自己的心智模式,保持积极乐观心态,学会快乐生活。心智模式是人的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的综合反映,是一个人内在的对于外在事物的一种认识,一种评价,一种判断。现实生活中,每个人的心智模式多多少少都存在缺陷和不完善,因此,必须在实践中自觉地改善心智模式,不断地进行修炼。良好的心态、健康的心理是正确的心智模式的心理基础。心态决定命运,有了良好的心态和健康的心理,就能始终保持清醒的头脑,有丰富的情感、坚强的意志和适度的行为,有乐观豁达、信仰坚定、矢志不移的坚毅力。特别是遇到困难、挫折时,有最大的容忍力,有应付挫折的较强的适应能力,有很强的情绪承受能力,有清除前进道路上的障碍的思想准备和具体措施,能够始终保持乐观向上的精神,从而有勇气和耐心去征服一切困难。
构成知识的要素之一是要付诸于实践,也就是理论还要充分结合实践。五天的时间,听到看到学到了很多东西,确切的说应该是接收了大量的信息,引发了更多思考。这些信息还需要在今后漫长的人生道路和工作实践中,慢慢回味、慢慢思考、慢慢消化、慢慢吸收,辩证客观地分析,把理论运用到实践中去,真正使这些知识为我所用,受用终生。
最后,在个人价值观得到重塑、理论知识得到充实、领导能力得到提升的同时,感谢局党组给予的学习机会,感谢辛勤付出的工作人员,感谢专家教授们的精彩授课!
课程改革呼唤学校课程意识的觉知,试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理的课程政策,使学校不只是课程的执行者,而且真正成为课程改革的主人。然而,这种变革对学校的行政领导而言,实属一大挑战。没有课程化的培养目标,办学理念便不能得到落实;没有特色化的课程,办学特色就不能得以体现。教师课程领导力,成为教师专业发展的新使命,成为学校内涵发展的核心竞争力。“如何提升教师课程领导力?”已成为当今许多专家、学者以及有志教师们研究的一个重要课题。下面是个人在这方面的一些思考。
一、对教师课程领导力的理解
课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和;领导力是领导者为实现共同理想或目标而影响和改变群体的心理状态和行为的能力;教师课程领导力是以教师为核心的学校课程共同体根据培养目标和办学定位,领导学校课程设计、实施、评价和课程文化建设过程的能力。 教师课程领导力是教师专业发展的重要标志,体现教师的领导素养和领导智慧。教师课程领导力主要包涵:一是课程的解读力,即教师对课程政策的理解,对“三级课程”比较、分析等;二是课程资源的整合力,即对校本资源的有效利用和开发以及对校外资源的统筹和整合的能力;三是课程实施的执行力,即课程的选择、规划、设计以及课程实施的组织、管理能力;四是课程实施的评价力,即对课程实
施过程、方法和实施结果的评价以及影响因素的分析能力;五是课程文化的建构力,即如何构建一种开放、分享、共进的课程文化,营造和谐、民主、平等的教研氛围。 教师的课程领导力具有综合性的特点,是教师学校管理能力的集中体现。教师课程领导力的形成与发展取决于教师的思想政治素质、教育教学与教科研素质、专业知识的素质以及学校行政管理和实践决策能力的综合素养。教师的课程领导力的强弱决定了学校教育教学工作水平的高低。因此,要提高学校的教育教学质量,就必须提升教师的课程领导力。
二、影响教师课程领导力的因素
陈玉琨教授指出:教师的核心竞争力是课程领导力。应该说这一论断是非常正确的,牢固树立这一观点,对新课程改革的推进、学校的发展、教师的发展和教师自身的发展都有着积极的意义。但是,在现实中教师课程领导力往往不是那么突显,个人认为影响教师课程领导力的因素有四个方面:一是认识因素。教师受传统观念的影响较大,过去习惯于一切听上面的,对课程建设很少关心,在过去全国学生学习一套教材的情况下,还可以说的过去,新课程改革将课程开发的部分权力下放给了学校,这就逼着教师必需关注课程,就是国家课程也还有一个校本化的问题。二是经济因素。在经济相对落后地区,政府没有确保学校正常运转的经济支撑,因此,教师的主要注意力在谋求学校生存上的经济问题,“争取社会支持能力”就显得特别重要。三是教师领导水平因素。现实中有许多教师忙于应付日常事务,不能
抓大放小,或者说不知何为大小。教学问题交由分管教师去做,自己不能沉到教学一线。四是教师课程领导能力因素。教师不知如何建设课程管理课程,学校以教学为中心,怎样通过课程建设引领教学,促进教学质量的提高,教师往往认识不到,也没有这个能力去领导。
三、提升教师课程领导力的策略
1、专家引领、对话共生。
学校可以聘请专家到学校开设课程理论与实践问题培训班,让教师接受较为系统的课程领导培训,或者派一些学校领导、骨干教师参加新课程的有关培训,提高他们的课程认识能力,学会从理论上去把控学校课程的设计、执行与评估,以及对课程的判断力。
学校的课程理念从哪里来?学校的课程执行策略从哪里来?学校的课程评估如何进行?这一切一切的问题,都需要学校营建一种课程对话的机制,让人人参与到学校的课程规划、实施和评估中来。也正是有了这样的机制,学校中每一个成员的课程领导力就在这种对话中生长起来了。比如,学校要设计综合实践活动课程,可以采取全校课程设计招标的办法,让学校内的各种团体设计方案,然后通过对话、整合,形成一个大家认可的课程设计、执行和评估的体系。在这个过程中,不知不觉地提高了每一个参与的教师的课程领导能力。
2、实验培育、文化滋润。
在课程领导力还比较低下的学校,可以采取“从小到大”的办法,先对一些难度不大的单项课程进行改革实验,在实验中培育学校领导和教师的课程领导力。比如,学校开设选修课,可以先在部分班级中 实验,让参与的老师制定选修课的课程方案、课程标准,以及评估措施,并逐一落实。让参与的学校管理人员和教师在实验的过程中学会拟制课程方案、课程标准和评估指标等。这种实践培训的办法十分有效,也是学校提高教师课程领导力的重要方法。
课程领导力,从表面上看,是一个课程领导的问题,而深层次来思考,是一个文化问题。学校有什么样的文化,就有什么样的课程领导,继而就有什么样的领导能力。学校成员有什么样的文化素养,学校就有什么层次的课程领导文化,也就有什么水平的课程领导力。因此,学校课程领导力的提升“功夫在诗外”,需要不断提升所有成员的文化素养。在建设学校课程领导力时,我们一定要同时加强学校的文化建设,提高全体教职工的文化素养。
3、执行提升、制度保障。
我们切不可简单认为领导力就是领导的人格魅力,领导者必须有一定的执行力,这个执行力包括计划、协调、筹措、掌控等。要了解成败的关键,知道如何筹措资源,如何说服其他管理者配合,如何审时度势,统领全局。幻想以领导名义一声令下就会有结果,这是一个天真的想法。也不要认为执行是下属或其他团队的事情,实际上“知易行难”。将策略到结果的联结是执行,而执行的保障就是流程,每个优秀企业都有一套完善的运作流程,美国通用电器在其财务年报里骄傲地宣称,ge公司一旦确定一个策略,便可以在两个月内执行到位,这就是企业良好运作能力的体现。学校的课程领导也是如此。要培育这种课程的执行力也只有在执行中来培育、来提升。因此,我们
要让每一个课程执行者在执行中思考,在执行中调整,有意识地在执行中发展自我的课程领导力。
随着新课程的改革,带来的视野和问题也会越多越复杂,仅限于领导者个人的能力是无效的,甚至会制约学校课程的发展。优秀的学校领导人无一不重视流程的设计,而非仅限于人际交往的层面。只有运用程序和系统制度,才能更好地发挥实际的引导作用,才能让学校具有较强的课程领导力。因此,一所学校的课程领导力还体现在课程制度的建设与完善上。
4、领导设计、统一管理。
一个组织能够很好地发展,往往是因为这个组织知道明天会朝哪个方向发展,也就是说有明确的愿景以及达成这个愿景的思路。学校要建设自己的课程领导力,也需要有自己的梦想,有自己的课程领导设计。
学校的课程领导力往往受学校管理机构的制约。好的学校管理机构会提升学校的课程领导力,反之,则会阻碍学校课程领导力的提升。学校课程领导力是一种团队的能力,它需要发挥团队中每一个成员的作用。他们被什么样的学校管理机构组织起来,直接影响到他们能力的彰显。因此,我们要竭力建设适合学校课程领导和提升课程领导力的机构。比如,学校成立专门的课程管理机构,负责对学校课程的管理和领导。 总之,提升教师课程领导力是提高学校教育教学质量的重要保证。
3月22—23日,我场对组织机构调整后重新聘用的中层领导干部进行了为期2天的集中培训。培训主要内容有:如何当好基层党支部书记,打造团队凝聚力,如何发挥基层党组织在经济建设中的作用,现代商务礼仪,中层领导角色定位与高效执行力等。
本次培训时间尽管短暂,但来自区党校、妇干校和林干校的授课老师们个个学识渊博,经验丰富,他们理论联系实际,采用生动的案例深入浅出地传授知识经验,阐明道理,使大家在轻松的环境中不知不觉转变观念,提高认识,拓宽视野,增长才干。两天的培训,内容充实,注重实效,尤其是庞场长在结业典礼上对中层领导干部身上存在的思想作风和工作作风问题更是剖析透彻,切中要害,为全体中层领导干部今后更好地工作指明了前进的方向,提出了明确的目标。现将培训心得体会总结如下:
一、提高认识,不辜负领导的重望。
庞场长在培训会上一再强调,中层领导干部要加强学习,多读书,多思考,多总结。21世纪是知识经济社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性,认识到管理与创新要靠学习,只有通过加强学习,才能接受新思维、新举措,了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负领导重望,完成林场交办的各项工作任务。
二、加强沟通,正确处理好各级关系。
要学会沟通与协调,正确处理好与上级、同级和下级的关系。要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作;正职为人处事要率先垂范,敢于负责,勇挑重担,作副职学习的榜样。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种习惯,通过反思,及时发现自身存在的问题。
三、宽宏大量,树立“三吃”的奉献精神。
“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔,宽以待人,严于律己;要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层领导干部就是要吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的气,做到在成绩面前先人后己,在困难面前先己后人。
四、讲究文明礼仪,增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度的'具体体现,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,尤其是在开展接待、外联等工作时,更应该注重细节,讲究文明礼仪,体现出派阳人应有的良好精神风貌。
五、加强作风建设,强化“两个意识”。
“两个意识”是指忧患意识、宗旨意识,两者是有机联系的统一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,在思想上是一种崇高的境界,在工作上是一种良好的姿态。只有进一步增强忧患意识,才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步增强宗旨意识,才能始终树立全心全意为林场服务、为职工服务的意识,才能不断增强使命感和社会责任感,才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态,为林场的发展献计献策,贡献力量。
总之,通过这次培训,使我既增长了知识,转变了观念,又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,进一步增强大局观念,努力工作,开拓创新,求真务实,尽心尽力做好本职工作,为林场的发展做出自己应有的贡献。
我非常荣幸成为广州市选拔的53名优秀少先队干部力培训的导师。能够成为为数不多的几名导师中的一名,和孩子们共同互动与成长,是我们彼此的幸福。在精彩的互动中、在热情的课堂中,我的提问与孩子们的精彩回答,仿似大会堂的童声交响乐,此起彼伏,动人地回旋在宽敞宏伟的广州市少年宫少先队队部室!教学虽然结束了,但孩子们的蓬勃与向上的精神,他们精彩的教学反馈,让我不禁记录下这些优秀儿童的共同特质,让更多家长、老师了了解到个性、素质、能力的培养在儿童成长中的重要性,在与孩子的相处中更多鼓励儿童发言、实践与解决问题的能力。不要担忧儿童在独立过程中难免的失败,因为这是成长的过程,我们需要做的是陪伴孩子们的成长、引导孩子们的成长、鼓励孩子们面对成长历程中的每个挑战。
在教学互动中,我聆听到、观察到这些选拔出来的优秀少先队干部有如下这些共同特质:
1、个性活泼、思维活跃、反应迅速;
2、勇敢挑战、无惧不同的尝试;
3、自信、大方,乐于分享成长中的各种经验与体会;
4、纯真、正直、善良,有一颗朝阳般充满热量与能量的心;
5、语言表达能力强,具有丰富的词汇与组织能力,善于表达思想与内心的感受;
在这里分享其中与孩子们互动的点滴,在我问到孩子们:“在担任少先队干部工作中,你是如何看待自己的角色与工作的?”孩子们的回答是精彩的,他们说:
1、在协助老师的工作中,锻炼与提升了我们自己的能力;
2、是实现老师与同学们交流、沟通的一座桥梁;
3、是友谊的使者,不但在学校里能实现这样的角色,在更多的交往领域也能实现友谊的互通;
4、用自己的童心理解童心,用童心呼唤童心,把老师安排的任务以儿童的角度与方式带动同学们一起去实现。
或许我们从这些点滴中能了解到孩子蓬勃的原因了,是热情、热心在燃亮了孩子们的生命;是童心的健康成长,在让孩子们在成长中不断发展自我、锻炼自我、发挥自我!愿社会能更多从童心的角度开展教学、开展对儿童的培养工作,从个性、素质、能力等育人的角度关注孩子,而不是只看到课本知识的学习,让儿童为成绩、升学焦虑与担忧,这些是对童心的损害,让他们失去自我成长的力量。
点滴的分享希望带给用心爱孩子的家长与老师有多一些的角度,共同为孩子们建造天使的成长乐园!
**年10月21—26日,我有幸参加了xx省XX系统领导力提升培训班学习,时间虽短,感触颇深。非常感谢组织给予此次机会,此次培训班的教学方式灵活新颖,专家学者教授授课精彩、寓教于乐、深入浅出、实用性很强,具有很强的针对性和实效性。通过这次培训,我对进一步提高本人领导素质和工作水平,如何处理好各方关系、增强团队凝聚力、充分调动全处干部积极性、主动性、参与性和创造性的认识有了进一步的提高,对领导艺术有了比较全面的了解,增强了做好工作的信心。通过培训会上静心听、仔细悟,我觉得主要有以下几点体会。
“悟”:培训中,针对提高领导能力,各位专家通过很多生动形象的实例,阐述了很有哲理的道理和方法。如“形象树”、“兔子与窝边草”、“啤酒与尿裤”等等,这些事例,告诉领导者首先要有人格魅力、有良好的沟通能力。这些能力不是听讲座可以掌握的,必须通过自身的深刻感悟去体会去实践,而不能只是听听就能掌握的。
“思”:当好领导,必须要在处理问题和工作中有自己独特的思考,有良好的心态和正确的用人方法,要把握好一个“度”。力争要做到“关心不偏心、放手不放任、随和不随便、大度不大意”,正确处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系。对单位中“心态好能力高的精品”人员要用好,对 “能力差心态坏的废品”要改造好,对 “能力差心态好的半成品” 要帮助好,对 “心态坏能力高的毒品” 要调整好。
“担”:通过学习,我深刻的体会到,领导能力是一种艺术。作为领导必须要用敢于担当的勇气。对待同志要从好的地方去多发现优点多表扬,少突出缺点少批评。对待责任要勇于担当敢于担当。要明白,领导不是地位是职位,领导不是头衔是责任,领导不是特权是担当,必须力戒官僚主义和形式主义。
“行”:好的理论必须通过实际行动和实践来体现。通过学习,结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动,我更深刻的明白,领导就是率领与引导,领导者是构成领导力的关键,必须身体力行。必须在思想上、行动上做表率。必须不断学习、提高修养,必须头脑清楚、身体力行,必须勤学多问、素质过硬。
通过这三天的培训,感触真的很大,仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些东西是无法用语言表达的,在此,就让我静下心再仔细想想当时的情形·····
第一天,当老师问到为什么学习?我想要什么时,我迷茫了,是的,走了这么长时间,都忘了停下来去审视一下自己,我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀,还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起,我又陷入了沉思,让你有时候不能走的太急,在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给“丢”了。人有时会受固定想法,固定情绪的影响,从而导致固定行为造成固定结果,而这些总是会把人局限在舒适空间内,无法让让你看清外面更大的自由空间,比如人遇到困难就会想着一定不行,从而情绪消极,就想退缩,而最终结果是这件事就半途而废,这样就可以活在舒适空间中,不用承担责任,但却少了一次自我提升,自我挑战的机会,那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了,真的会死吗?所以在遇到困难时我会告诉自己一句话“豁出去了,反正死不了”。之后我看了《共好》这个短片,从松鼠身上我学到了,要找出你工作的价值,并确定目标,找到工作的价值你就能确定目标,并朝着目标前进,所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会授权,当你相信他授权给他,才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间,上下级之间要相互鼓励,不要只是得到结果是鼓励,要随时关注过程,并在过程中肯定鼓励对方,给他充足的信心。看了鹰的故事后,我想到了自己,自己不就是那只鹰吗鹰从出生到成为空中,中间经历了很多,而当他四十岁时它要面临一个选择,要么安逸的死去,要么经历150天的历练获得重生,在这150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在现实中,成长是痛苦的,要改变,要脱胎换骨,但这之后不就可以重生了吗所以我要做那只重生的鹰。
第二天的学习中,我学习了回应,五庄牌和石佛的故事,在打五桩牌时,每桌和每桌规则都不一样,从而导致在换桌时意见发生分歧,有抢牌的,有默认的,而这个最能反映出每个人的性格,我当时的第一反应是自己看错规则了,这反映出我不够自信,主导力不强,这是我需要改变的,而如果双方都很强势,都以为自己是对的话,双方可以共同制定一个规则,这样不就可以共赢了吗!在练习回应时我学到了,当两人意见发生分歧时,你可以给他回应,谁难受谁就该主动,谁难受谁就该改变,你有勇气迈出这一步,你们就能达到共赢。在最后石佛的故事时是我感触的,成佛或是成为垫脚石都在你一念之间,在于你是否能坚持,如果你坚持了你就能成为万人膜拜的佛,反之则成为垫脚石,而在玩那个游戏时,我心里只有一个念头,反正死不了,那就坚持吧,而当时真的很累很想放弃,放弃了就可以回到舒适空间中,但此时耳边响起队友的加油声,响起了那句“团队是我,我是团队”“反正死不了,为什么不为了团队坚持呢?”就这样我们共同坚持了一个小时,我做到了,所以成功在于坚持,在你坚持不下去时,不可能随时都有人给你加油打气,所以我们要学会自己给自己打气,当坚持不下去时我会告诉自己“你是最棒的,你一定要坚持,加油”。
第三天的学习中我首先学到了沟通,拉近彼此距离的方法就是沟通,而这正是我所欠缺的,沟通不是你说了多少,而是对方听进去多少,所以沟通一定要是直接的,专注的,看着对方的眼睛真诚的和他沟通,沟通时一定要平等,不要给对方距离感,在日常生活中一定要学会微笑,学会说是的,当你的朋友穿了件漂亮的裙子,你要告诉他“哦!天哪,你今天真漂亮”当你的队员第一次出业绩你要告诉他“哦!天哪,你真的很优秀”但这一定时真诚的,发自内心的,当别人否定你时,要学会说是的,当有人说你笨,你可以说“是的,你希望我更聪明,对吗?”还要学会用积极正面的词语,比如“我比你高一点”而不是“你比我低一点”,这样可以营造很好的气氛,形成积极正面的心态。在培训的最后我们玩了跳绳,在这个过程中,我明白了团队的重要性,这需要每个人的配合,在整个团队中每个人都很重要,缺一不可,这需要每个人都有超强的团队荣誉感,能真的为团队付出,真正的做到“团队是我,我是团队”在游戏的我体验到了什么叫“标准决定水准”真的,你的标准定的多高,那么你的水准就有多高,作为润达人,我们宁可高目标失败,也不要低目标满足。
通过这次培训,感触真的很多,但真的写出来,却是很混乱,我想这是学在脑子里的东西,以后要运用才能发挥价值,说多少,不如用行动去实践,人生的学习来自亲身体验,你体验到了,运用到了,那么这将是你一辈子的财富。
在三天的培训学习过程中,通过由佳静老师的辅导,我深深的感受到领导力对于一个企业负责人的重要性。作为一个企业的负责人,很有必要提高自己的领导能力,让员工与领导之间的气氛更和谐,发挥员工的主观能动性,从而提高员工的工作积极性,让公司的工作效率有进一步的提高。下面是我在三天的学习过程中的一点感触和心得,与老师和同学们分享,一隅之见难免偏颇,希望大家多多指正。
首先,领导力作为一种领导自己和领导他人的能力,天生就有一种利他性。很多企业领导往往管理过多,领导不足。领导力的核心是能让人们自愿追随,并达成团队目标。因此,领导首先要明确自己的定位,定位明确才能发挥领导力的整合作用,让员工真心的拥护你,团结在你的身边,从而达到事半功倍的效果。领导是一门艺术,你并不仅仅是管理者,作为一个领导者,首先要遵循的原则是让他人得到成长,只有让团队成员得到成长,作为领导者的你,自然能获得大家的拥护,从而走向成功。发挥领导力的关键是“爱”和“智慧”,分享的越多,得到的回报也就越大。领导是孤独的,而领导力正是让领导从孤独走向大伙拥护的不二法门。领导要随时保持冷静、客观、中立的态度,这样才能慢慢的影响他人,从而在员工中建立足够的影响力。
其次,领导力要真正实现其功能,必须有足够的沟通能力。只有沟通才能改变状态。沟通的看起来简单,但是要达到消除误会甚至更好的效果,还得需要讲究一些的,首先要学会用心倾听,及时真诚反馈,慢5秒钟发言。其次还要选对时机,表达准确。再有就是沟通时要简单明了,不绕圈子。沟通时切记浪费别人的时间。沟通时说什么不关键,关键是你怎么说,你的身体语言要跟上。选对时机和场合,在悦的气氛下用感情交流,让对方听得进去,听得乐意,听得合理。沟通原则是“赢比对更重要”,对不等于赢,有时对的反而是失去的一方,人生最大的悲哀就是:你是对的,但你失去了很多。要自己清楚的认识到。哪有那么多放不下的东西?时刻记住,把目标达成留给自己,把赢的感觉留给团队。沟通的过程中需要关注的是问题本身,而不是彼此感受;关注客观标准,而不是自己的标准;关注双方利益而不是彼此的观念和立场。冲突一旦发生,其结果不是双赢就是双输。沟通的技巧不是一天两天就能完善的,沟通的方式也多种多样,因此我们必须经常与他人沟通,逐步建立自己的沟通模式,“条条大路通罗马”,只有适合自己的方式才是最好的方式。只有足够的沟通才能消除误会,沟通才是发挥领导力的唯一途径,通过沟通让员工接纳你,从而影响他们,让他们认同你,最终追随你一起前进。
再次,领导力的培养首先是自身信念的培养,只有自己的信念确定了,才能影响别人。曾子说“吾日三省吾身”,不断的自我审视,自我提高,才能更好的影响他人。领导永远是一个教练,能激励下属挖掘其潜能,从而达到既定目标。要达到这个目的,首先需要把利他放在首位,改变自己影响力的源泉是:爱,感恩,责任。尊重每一个人,赞美他们,欣赏他们,去成就他们的愿望。当团队所有人都成功了,作为领导的你,自然而然就获得了成功。建立一种自我激励自我审视的机制,对消极的思维说不,将压力转变为动力。不断修炼自身,转变自己的思维观念,接纳他人。所谓“海纳百川,有容乃大”,新时代的管理者,应该是胸怀坦荡的“五心”上将——事业心、诚心、爱心、恒心、信心。
最后,领导力的培育需要持之以恒的训练,建立良好的领导习惯,从而逐渐掌握领导的技巧。领导艺术是因势利导;领导艺术是平衡协调;平衡力、感召力、忍耐力是领导的法宝。
以上就是三天的学习培训中,本人的一点心得和体会,仓促之间难免挂一漏万,不足之处还望老师和同学们指点帮助。
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