家长会课件

家长会课件7篇。

根据您的建议小编为您编写了一篇题为“家长会课件”的文章。教案课件是老师上课的重要部分，准备教案课件的时刻到来了。教案是学生学习的管理和评价工具。敬请您留心阅读本文！

家长会课件 篇1

高二家长会课件

尊敬的家长们：

非常感谢大家抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。作为一名教育工作者，我深知您们对孩子的关注和关心，这也是我们教师最需要的支持和配合。高二学年是学生人生中至关重要的一个阶段，他们将面临高考的挑战，这一年的学习更需要孩子们的努力和家长的支持。我想在今天的家长会上给大家分享几个关于高二学生的学习和生活方面的一些问题。

一、睡眠问题

高二的孩子需要更多的睡眠。研究表明，睡眠不足会对身体和大脑产生负面影响，影响孩子的成长和学习效率。家长们需要合理规划孩子的作息时间，并关注孩子的睡眠情况，尽可能地创造良好的学习和睡眠环境。

二、学习压力

高二作为一个承上启下的重要学习阶段，学生们面对的压力比以往时期更大。家长们应该给孩子鼓励和支持，理解和关注孩子的情绪和心理状态，帮助他们克服学习中的困难，提高学习效率和成绩。同时，在处理孩子的学习压力时，家长要注意掌握分寸，不可盲目逼迫孩子，否则可能会适得其反，对孩子产生负面影响。

三、自我管理

高二学生需要学会自我管理，合理安排时间和自我规划。家长们可以帮助孩子拟定学习计划，让他们学会自主学习，不断提高自我控制力和管理水平，从而优化学习效果。

四、情感需求

高二学生还需要关注情感需求。这一年是孩子们青春期的关键阶段，他们需要得到周围人的理解和支持。家长可以关注孩子的心理状态，倾听他们的心声，提供支持和帮助，建立良好的家庭氛围和亲子关系。

五、兴趣发展

高二学生应该积极发展自己的兴趣爱好，拓展自己的视野和领域。家长可以鼓励孩子参加各种文化艺术活动、体育运动和社会实践活动，开拓孩子的人生经验和人际交往。

在高二学科方面，我们教师会根据学生的实际情况，设置不同的学科目标和考核标准，力求帮助每一个孩子都能够做出优秀的成绩。当然，这也需要家长在孩子的学习、自我管理和兴趣发展等方面给予支持和配合。

最后，我想再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手努力，在孩子的成长道路上共同创造更美好的未来。

家长会课件 篇2

高二家长会课件

主题：孩子成长中的挑战与机遇

尊敬的各位家长：

大家好！欢迎来到高二家长会。在这个家长会上，我想和大家分享的是孩子成长中的挑战与机遇。作为家长，我们都希望孩子能够顺利成长，从而实现他们的人生目标。但是这个过程中，孩子会面临许多挑战和困难。这些挑战和困难可能是家庭、学习、社交等方面的。同时，也存在很多机遇，可以帮助孩子更好地成长。如何帮助孩子面对这些挑战和机遇，是我们家长需要思考和关注的问题。

一、家庭方面的挑战

家庭是孩子成长中最主要和最重要的环境之一。家庭的教育方式和家庭氛围会直接影响孩子的行为和价值观念。但是在现实生活中，家庭会面临很多挑战。其中最主要的挑战是家庭内部关系的不和谐。例如：家长之间的矛盾、离异家庭、家庭暴力等都会影响孩子的心理健康和成长，甚至会导致他们的逆反心理。因此，家长需要不断关注和维护家庭的和谐，从而为孩子提供一个稳定和健康的成长环境。

二、学习方面的挑战

随着社会的发展，知识的更新日新月异。这就要求孩子不仅要在基础教育中学会知识，还要具备创新思维和学习能力。同时，高中阶段是孩子进入大学和社会的关键时期，他们需要通过学习来获取相关的知识和技能，为未来的事业打下坚实的基础。但是，学习方面的挑战也是相当严峻的。例如：大量的学习任务、高压的考试压力、缺乏自我激励等都会影响孩子的学习效果。因此，家长需要关注孩子的学习情况，给予他们必要的支持和帮助，帮助他们解决学习中的难点，提高学习成绩。

三、社交方面的挑战

社交是人际交往中的一个重要方面，也是孩子成长中的重要环节。孩子能否拥有良好的人际关系，这直接关系到他们未来的事业和生活。但是，在现代社会，孩子社交方面面临着一些挑战。例如：网络暴力影响、沉迷网络游戏、情感困惑等，都会对孩子的身心健康造成影响。因此，家长需要规范孩子的网络行为，加强对孩子的心理健康教育，教导孩子处理人际关系的能力。同时，还要帮助孩子培养一种积极乐观的思维方式，保持心态平和，健康成长。

四、成长中的机遇

家长和孩子都需要认识到，在成长的过程中，面临的不仅仅是挑战，还存在机遇。例如：学习机会、社交机会、自我发展机会等，都是孩子成长中的机遇。因此，家长需要了解孩子的兴趣爱好和特长，帮助他们找到适合自己的机会，拓展自己的兴趣和才能。

在孩子成长的道路上，我们不能避免面临挑战，但是我们可以通过积极的态度和积极的行动，去化解挑战带来的影响，同时抓住机遇，为孩子的成长提供更好的保障。因此，我呼吁各位家长在孩子成长的道路上，要注意了解和关注孩子需要和困难，鼓励和支持孩子去克服难题，努力实现自己的目标和梦想。让我们一起见证孩子在成长中的成功和飞跃。谢谢各位！

家长会课件 篇3

四年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！感谢各位家长对本次家长会的关心和支持。我是XX小学四年级班主任，今天非常荣幸能与各位分享我们班级在过去一学期所做的工作和取得的成绩。请大家放心，我们会一直努力，为孩子们提供更好的学习环境和发展机会。

一、教学目标的设定

在这一学期的教学中，我们班采用“因材施教，个性化发展”为指导思想，旨在培养学生的自主学习能力和团队合作意识。我们根据学生的实际情况，制定了以下教学目标：提高学生的阅读理解能力，培养学生的创造思维和解决问题的能力，培养学生的学习兴趣和自信心。

二、教学内容的安排

为了达到上述教学目标，我们设计了一系列丰富多彩的教学内容。其中，包括以下几个方面：

1.语文方面

在阅读理解方面，我们注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。通过选择优秀绘本，引导学生进行主题阅读，培养他们的理解力和思考能力。同时，我们还组织了朗读比赛，提高学生的口语表达能力。

在写作方面，我们通过掌握基本写作技巧，进行常规作文训练。在开展作文比赛中，我们通过评选出优秀作文，鼓励学生培养写作兴趣和自我表达能力。

2.数学方面

在数学教学中，我们采用了多元化的教学方法，通过设置课堂游戏和小组竞赛等活动，激发学生学习数学的兴趣和动力。同时，通过实际生活中的问题，引导学生进行数学的思考和解决问题的能力培养。

3.科学方面

在科学课上，我们采用了实验教学法，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的观察力和实验探究能力。通过提问和讨论，引导学生形成科学思维，激发他们的科学兴趣。

4.品德与生活方面

我们注重培养学生的自律和团队合作能力。通过班级活动和小组合作项目，培养学生与他人合作的能力和相互尊重的意识。

三、评估方式的选择

在对学生学习情况的评估上，我们采用了多种形式和方法，旨在全方位、多角度地了解学生的学习情况，并为他们提供针对性的帮助。我们采取了作业评分、课堂表现评价、小组活动评估等方式，尽量让每个学生都有展示自己的机会。

四、亮点与成果展示

在过去的一学期里，我们班在多个方面都取得了一定的成果。比如，在阅读方面，学生们读书量大幅度增加，阅读理解能力得到了提高；在写作方面，学生们的作文水平也有了显著的提高；在数学方面，学生们的独立思考和解决问题的能力有了明显的提升。同时，学生们对科学的兴趣也得到了增强，并在实验课上展示出了自己的实验探究能力。

小编认为，通过本次家长会课件的介绍，我们认为学生在这一学期的学习中取得了一些成果，但也存在一些不足之处。在未来的教学中，我们将持续改进教学方法，关注学生个体差异，更好地满足学生的学习需求。希望家长们能够继续支持我们的工作，与我们携手共同培养孩子们全面发展的优秀品质。

感谢大家的聆听！

谢谢！

家长会课件 篇4

高中家长会课件

引言：

高中家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，它不仅是了解学生学习情况的窗口，更是促进学校与家庭共同育人的纽带。为了更好地组织和展开家长会，特制作本课件，旨在向家长们介绍家长会的重要性以及建议他们在家长会上的参与方式。

一、家长会的重要性

A. 促进学校与家庭的互动沟通

1. 家长会是学校与家庭之间交流的桥梁，通过家长会，学校可以向家长传递教育政策和课程安排等重要信息，进一步加强与家长的互动。

2. 家长会也为家长提供了机会，让他们向学校提出问题、提供意见和建议，从而共同探讨学生成长、教育发展等话题。

B. 了解学生的学习状况和问题

1. 家长会使家长能够更全面地了解孩子的学习情况，包括成绩、课堂表现、课外活动等方面。这有助于家长及时发现问题并与学校合作解决。

2. 家长会促使学生更重视学习，因为他们知道自己的学习成果会被家长和老师共同关注。

C. 共同育人，培养孩子全面发展

1. 家长会能够为家长提供与其他家长交流的平台，家长们可以互相分享养育孩子的经验和教育方法，从而受益并改进自己的育儿方式。

2. 家长会也是学校教育方针的传达者，通过家长会，家长们能够更好地了解学校的教学理念和教育目标，进而更好地与学校合作，共同培养孩子发展成全面的个体。

二、家长会上的参与方式

A. 积极参与会议的准备

1. 提前阅读会议议程，准备相关问题的提问和讨论事项。

2. 若有需要，可提前与其他家长或学校教职员工进行沟通，共同讨论课堂、作业等问题。

B. 在家长会上的礼貌和尊重

1. 尊重其他家长和老师的发言权，遵守会议纪律，不要打断他人发言。

2. 在表达自己的看法时，用礼貌和逻辑性的语言进行阐述，避免过度情绪化的表达。

C. 主动与老师沟通

1. 家长会结束后，可以适时与班级主任、学科老师等进行沟通，进一步了解孩子的学习状况和存在的问题，共同商讨解决办法。

2. 家长可以主动向老师咨询关于教学方法、提供学习资源等问题，为孩子的学习给出更好的支持。

结论：

高中家长会作为学校与家庭之间的桥梁，在学生成长过程中扮演着极为关键的角色。通过家长会，学校和家长可以有效地沟通和交流，共同参与孩子的成长和发展。希望家长们在家长会上能够积极参与，尊重他人意见，与学校紧密合作，共同培养出优秀的下一代。高中家长会课件就此结束，谢谢聆听！

家长会课件 篇5

高二家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！欢迎来到高二家长会。在这里，我将为各位家长们提供一份详细、具体且生动的家长会课件，希望能帮助各位更好地了解我们学校的高二年级学生的学情、成绩、心理健康等方面的情况。

让我们来看一下高二学生的学情情况。根据统计数据显示，高二学生的学业表现整体较为稳定，大部分学生能够适应高中学习的节奏，对于学习任务的完成较为积极。在文科方面，学生们的语文、历史和政治成绩较好，显示了他们对于文科知识的较好掌握能力。而在理科方面，学生们的数学和物理成绩相对较高，但在化学学科上还有一些困难。需要家长们与学校加强合作，关注学生的学习进度，及时帮助他们克服学习上的难题。

除了学业表现，我们也非常关注高二学生的心理健康问题。高二学生正处于青少年时期，他们面临着学业压力、社交关系和未来规划等多重困扰。通过学生心理健康调研发现，高二学生中有一部分面临着焦虑、压力大等问题。我们计划在接下来的时间内，开设心理健康教育课程，引导学生们学会正确应对压力，增强他们的心理抗压能力。同时，我们鼓励家长们与学校保持紧密联系，共同关注学生的心理状态，及时解决问题。

我们也希望家长们能够与学校一起关注学生的综合素质发展。高二学生在学习之外，也需要培养其它兴趣爱好，为将来的发展打下坚实基础。我校开设了丰富多样的文化艺术、科技创新、体育运动等课外活动，旨在培养学生的综合素养。同时，家长鼓励家长们为学生提供多样化的发展机会，适当安排他们的课余时间，帮助他们发展出自己的兴趣爱好。

我想再次强调学校与家长之间的密切合作非常重要。作为学校和家庭的桥梁，我们将定期举办家长会，提供具体、详细的学生发展报告，以及学校的教育资源和支持。同时，我们也鼓励家长们积极参与学校活动，了解学生在学校的学习和生活情况。双方共同努力，才能够帮助高二学生取得更好的学业成绩，更好地发展自己。

感谢各位家长的到来，也希望各位家长能够通过这次家长会课件的内容，更好地了解高二年级学生的学情、心理健康等方面的情况。家校合作，携手共进，让我们的学生在学校和家庭的关爱下茁壮成长。

小编感谢您的阅读！

家长会课件 篇6

九年级家长会课件

尊敬的各位家长：

大家好！欢迎参加本次九年级家长会！本次家长会的主题是“为孩子的成长与发展贡献自己的力量”。我们希望通过家长会的交流，进一步提高家长对孩子的教育认识，共同为孩子的成长与发展贡献自己的力量。

为什么要举办九年级家长会？首先，九年级是一个很特殊的阶段，这个阶段是中学生肌体、心理、情感最重要的发展阶段，也是最需要家长关爱和引导的阶段。其次，孩子在学习上遇到的困难和问题，不仅仅是学习成绩的问题，更可能是家庭、社交、心理等方面的问题，需要家长和学校共同解决。最后，家长和学校的合作是实现孩子全面发展、健康成长的必要条件。

那么，在这个特殊的阶段中，家长该怎样扮演自己的角色，为孩子的成长与发展贡献自己的力量呢？我们认为，家长应该：

1. 关注孩子的心理健康。九年级是一个压力很大的阶段，孩子可能会遇到各种挫折和困难，需要家长的关注和理解。家长应该多关心孩子的情感状态，鼓励孩子积极面对挑战，引导孩子正确处理情感问题。

2. 培养孩子的独立思考能力。九年级是初中最后一个学年，孩子要面临高中入学的选择以及未来职业规划，需要家长给予足够的信任和支持，培养孩子的独立思考和决策能力，鼓励孩子积极探索自己的兴趣和特长。

3. 关爱孩子的学习。学习成绩虽然不是衡量孩子全部的标准，但是在孩子的成长道路上，它是一个很重要的参考指标。家长应该关注孩子的学习情况，与学校协作，为孩子提供必要的帮助和支持。

以上三点只是家长在九年级期间的一些基本要求，它还需要每一个家长结合自身的实际情况，具体分析孩子的实际情况，寻找最适合孩子的成长与发展的方式和方法。

最后，我希望本次九年级家长会能够取得圆满成功，家长和学校携手共进，共同为孩子的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！

家长会课件 篇7

五年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！欢迎参加五年级的家长会。今天将向大家汇报一下孩子们在过去一年的学习情况，特此准备了一份详细且生动的课件，让大家更直观地了解孩子们的成长和发展。

让回顾一下五年级学生在过去一年的学习成绩。采用了多种评价方法，如课堂表现、考试成绩等。通过对这些数据进行统计和分析，发现大部分学生有了明显的进步。他们的课堂纪律也有了很大的提高，积极参与课堂讨论和活动，愿意表达自己的观点和想法。这是非常欣慰的事情。

在数学方面，要表扬一下五年级同学们的努力和成绩。他们在加减乘除、分数、小数等方面的学习取得了不错的成绩。引入了一些游戏和实际问题，以帮助他们更好地理解和应用数学知识。例如，在游戏中，学生们需要用数学算式计算出购物清单的总价钱，或者计算出足球比赛的分数差距。这样的教学方法不仅增加了学生的学习兴趣，还提高了他们的计算能力和问题解决能力。

在语文方面，五年级同学们的阅读和写作能力也有了很大的提高。注重培养学生们的阅读兴趣，引导他们多读一些优秀的作品，并进行相关的讨论和写作活动。他们不仅提高了阅读理解能力，还能够用丰富的词汇和准确的表达方式来写作。同时，也关注学生们的口头表达能力，鼓励他们进行小组讨论和演讲活动。通过这些综合的语言训练，学生们不仅在语文方面有了突破，还提升了其他学科的学习能力。

还注意到五年级同学们的科学和社会科学知识的增长。他们对生态环境、科学实验和人类社会有了更深入的理解。通过实地考察、实验观察和小组合作等方式，激发了学生们的学习热情和创造力。他们有机会动手实践，培养了科学探索的精神和观察力。

我想提醒大家五年级同学们在发展他们的兴趣爱好方面也有了很大的成就。学生们参加了各种课外活动，如音乐、美术、运动等。这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还培养了他们的艺术和体育才能。非常鼓励学生们多参与这些活动，发展他们的潜力。

通过这份课件，希望能够向大家展示五年级同学们在过去一年中的学习成绩和发展情况。很高兴看到他们都在不同程度上有了明显的进步。这得益于学生们的努力和家长们的关注与支持。感谢各位家长一直以来对的大力支持和配合。

希望家长们能够与一起努力，共同培养好的下一代。让为孩子们的未来一起努力！

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家长会课件(精品四篇)

老师在即将上台演讲前，我们最好是准备好一份优秀的发言稿，高质量的教师演讲稿能够调动听众的情绪，教师发言稿是怎么样写的呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了家长会课件(精品四篇)，供大家参考。

家长会课件(篇1)

【九年级家长会课件】

尊敬的家长们，大家好！今天我为大家呈现的是我们九年级的家长会课件。

本次家长会的主题是“培养未来之星，共创未来美好”。在这里，我们将和各位家长一起探讨如何帮助学生在未来的学习和生活中更好地展现自己的特长和才能，为实现未来的美好做出贡献。

一、学生素质教育

素质教育是我们学校教育工作的重要方向之一。我们注重培养学生的劳动精神、创新精神、团队合作精神和社会责任感，以此帮助学生全面发展。我们还通过多种方式丰富学生的课外生活，开设了各种兴趣班和社团活动，让学生在多样化的课程中充分发掘自己的潜力和兴趣。

二、关注学生身心健康

在学生身心健康方面，学校注重关注学生的身体素质和心理素质。我们有专业的保健人员对学生进行体检，定期进行健康检查和体能训练。同时，我们也注重学生的心理健康，开设各种心理辅导活动和课程，为学生解决心理问题，关爱他们的成长。

三、探索未来职业

在学生未来职业的方面，学校也注重探索和引导学生对未来职业的认识和规划。我们通过各种途径为学生提供职业规划和指导，帮助他们确定自己的职业方向和目标，制定个人职业规划。同时，我们也邀请各方面的专家为学生提供职业咨询和指导，让学生更好地规划自己的职业发展。

四、与家长共同教育

学校和家长是孩子教育的两个重要方面，我们也非常重视与家长的沟通和合作。我们定期开展家长会、家访等活动，让家长了解学校工作和学生的学习情况。同时，我们也邀请家长参与各种教育活动和课程，共同教育孩子，为学生的成长添砖加瓦。

尊敬的家长们，孩子是家庭的希望，是社会的未来。在未来的路上，我们需要携手共进，共同为孩子的成长和未来美好做出努力。让我们共同开创学生未来之星的崭新篇章，为创造美好的未来而努力奋斗！

家长会课件(篇2)

会议目的：通过此次特殊的家长会，老师、学生、家长三方面对面的交流，加强三方的沟通，促使学生与老师，老师与家长，学生与家长之间的配合，在初三冲刺的日子里，我们三方达成共识，学生坚决不进网吧游戏厅，全力以赴，家长耐心的给孩子以自信，合力育人。

热烈欢迎各位家长的光临，感谢家长们在百忙之中抽空来参加家长会，希望我们在今天的家长会上能“加强沟通、凝聚共识、众志成城、合力育人”。

二、班主任期中质量分析和表扬学习积极分子。

老师朗读学生的随笔《妈妈，我想对你说！》，家长听完以后来认领自己孩子的倾诉，真实的感受学生的内心世界。

1、期望过高：

现在不少家长“望子成龙”心切，期望过高，无视孩子的能力。北京市某小学，家长要求孩子长大后当专家的占22.4%，当医生的占16.5%，当经理、干部的占13.3%，搞文体工作的占24.8%，而当工人的只占7.4%，干服务行业的占5.5%，当农民的占 1.8%。期望脱离孩子实际，有的家长甚至对孩子说，你长大必须当总理。盼望孩子长大后升官发财，加官进爵，出人头地。以家长为中心的亲子观往往把孩子看成是自己的延续，自己这一辈子没有实现的愿望要在孩子身上实现，实际上是把孩子当做自己的化身。出于这种观念，很多家长对孩子的期望过高，导致教育的失败。

与家长、学生一起学习“蓝极速网吧”纵火案，给我们的'警示：

①迷恋网吧危害大；

②残缺的家庭，空白的家教：A鼓励孩子正确面对现实，B单亲家庭的父母应该给孩子更多的爱。

1、通过上面活动的开展，家长小组讨论“家长究竟做什么？”

作为老师，作为家长，我们今天所做的一切都是为了孩子，为了孩子的一切，希望家长与老师通力合作，共尽我们的天职！谢谢各位家长！

会议小结和反思：此次家长会改变了出席的对象，由单一的家长出席，变为学生一同出席；改变了家长会的形式，由简单的老师说教，变为学生、家长、老师互动讨论探究结果；改变了家长会的教学手段，使用了先进的多媒体技术，给人以美的享受，渲染了气氛。

家长会课件(篇3)

九年级家长会课件

尊敬的家长们，

今天我们相聚在这里，是为了探讨九年级学生的学习情况，并共同协作，以帮助他们更好地适应高中生活。在过去的三年里，我们的学生已经取得了许多成就，今天我们将重点关注他们面临的挑战和机遇。

首先，让我们来看看九年级学生的现状。在过去的几个学期里，我们的学生一直在努力提高他们的学术水平。他们经历了高强度的学习和考试，付出了大量的汗水和时间。尽管如此，在过渡到高中时，他们将面临着更大的挑战。高中学习的课程难度更大，课业更加繁重。在这个阶段，我们需要帮助学生更好地准备他们未来几年的挑战，这样他们才可以获得更好的成绩以及未来的就业和职业机会。

针对学生未来的挑战，作为家长和老师共同的任务就是让他们更好地理解学习的重要性和建立正确的价值观。我们认为学生应该不仅仅在课堂上得到学习，还应该在校外进行各种活动，以发展他们的兴趣和才能。这样，他们才可以形成全面的知识结构和素质。

此外，为了使我们的学生成为有才华和有能力的人，我们需要培养他们的思维技能和创新能力。在现今社会，需要创造力和创新精神的人才才能得到成功。我们的老师将积极引导学生，开展各种创新教育活动，帮助他们改善思维过程、锻炼创造力、发挥学生的特长和兴趣。

最后，我们需要家长的支持和鼓励，使学生可以更好地适应高中和未来的挑战。建立良好的家庭教育环境和家庭近期的交流方式，是家长参与学生成长的必要条件。让我们一起合作，帮助我们的孩子成为优秀的未来公民。

感谢各位家长对我们的支持和信任！

家长会课件(篇4)

3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。《共同托起明天的太阳》、《托起希望》《让我们共同携手，托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等

安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。

4、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。

5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。(赏识的力量是无穷的)

7、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。

8、优秀家长谈教子经验(1-2个)，根据时间。提前布置。

4、典型引路------家长介绍教子经验。(认真准备，筛选稿件)

(1)讲当前形势：

1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。

2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。

3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题，可以和学生家长透露，让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。

4、其他学校形式：举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。

(2)讲考试学情：

全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。

1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。

2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。

3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。

(3)讲养成教育，谈教育方法。

A好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题?说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。

B讲教子经验：可以让几个典型的家长做介绍，班主任做适当的点拨和导引，启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。

举例：家长要及时和老师沟通，当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。

家教教材使用要得当。开卷有益。有针对性的'教材更是有益。所以鼓励家长认真学习，为了孩子，为了下一代。七年级家教教材，由家长自学为主，要有笔记，有记录，有心得体会，在12月底上交。并期末各班评出优秀家长五名，颁发奖状!

B讲年级特点,根据年级，不同学生因材施教。

初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化，学的肯学，不学的，无事生非。

初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家怎样。形成好习惯，一生受益!

初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。

初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。

中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。这一点，实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀，心地善良，诚实守信，谦虚宽容，坚强顽强执着等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本!我们的教育还不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为什么养的人，怎样的人才!教育改革，是向成人成才的方向发展，不这样，与经济的飞速发展不相适应，与世界难以接轨。

2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。教育孩子与人为善，谦让他人，营造良好的学习生活的氛围。

教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。

3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。

电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生，在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门，知天下事。胸怀天下，思想纯正，品德高尚。

4、不提倡不允许学生带手机。

带手机的弊端，学校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网。网上不良信息。影响学习，影响身心健康。学生手机，手机上网问题严重。举例，网上的一些不健康的信息会侵蚀学生未成熟心灵，对学习没有兴趣，还会产生各种隐患，早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。

5、正确引导学生上网。正确的使用网络。

让网络为我所用，而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览，会毒害青少年。

6、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。陷入，学生的学习会严重受挫，下降。艺术的引导，委婉的劝导。

7、学校纪律。

(1)家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。

(2)学校对违纪的处理。

(3)作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。

(4)管制刀具、吸烟、带打火机。

(5)学生形象：衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服，奇异打扮。

(6)交友。不结交校外不上学的人员，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。

特别品质有问题的学校有严格处理规定。反省，权其更换学习环境。

8、住宿生问题。多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙;吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒!还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。

9、多询问、勤与房东沟通。房东不负责任，建议换宿舍。完晚上，在外转悠，三个一群两个一伙;吸烟，聚众，串宿舍，甚至有些学生在收保护费，社会的阴暗面已经渗透到有些学生身心。家长需要警醒!还有个别学生青庙营何家店的学生也在这里住宿，有些学生要求住宿不是想学习而另有缩图，希望家长明察细节。学生被要保护费的问题，校外人员的联系勾结。学生过生日。影响学习，攀比、拉帮结伙、甚至早恋、打架就从这样的不良聚会中产生。学校反对学生聚众过生日。

10、学生读书问题。好书伴我成长。拒绝不良书籍的诱惑。有些家长一本书都没给孩子买过，也不曾带孩子看书店，买衣服可以舍得几百，买书却舍不得几十。殊不知，教育投资最有价值!很多年轻家长已经认识到读书的重要，很多孩子现在出口成章，下笔成文，就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书!

11、 收费的问题。通报学校的收费项目：哪些收费哪些不收费，学生不可以用学校的名誉去向家长要钱，进行不适当的消费。

12、 安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。高速外环，需要注意交通安全。

13、 教育方式方法的问题。微观角度来说我觉得家长可以做到行为的一贯性和行为的规范。为什么很多家长管不住孩子呢?孩子小的时候宠他、爱他，没有规矩大了以后想管管不住了。如果从小让他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，这时候就会养成良好的习惯。最怕就是该管的时候没有管，等到管的时候可能已经晚了。

2、旷课、夜不归宿;

3、携带管制刀具;

4、吸烟;

5、打架、斗殴、辱骂他人;

6、强行向他人索要财物;(现在已经发现有学生这样的出现不良现象)

7、偷窃或故意损害公共财物;

8、参与赌博或变相赌博;

9、观看、收听不良内容的音像制品读物;

10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

召开家长会，老师应该注意的问题：

尊重每一位家长，爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。一个立场一个角度，目的只有一个。

赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处和也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的，不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。

家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。

公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。

留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。

言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……” 听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……

要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的.都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流.应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 要宽容孩子，我们应该多一点理解.少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求.切不可求全责备。第四，要引导孩子 .

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处.自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。

这是一部充满着父爱的教子篇，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。

贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实，“言传身教”，亲子教育就是这么简单!

家长会课件(篇5)

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表三年级一班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来开这个家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

（一）、班内的一些情况：

大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。这个班成绩有了很大的进步，出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。比如：秦帅、李玉玺、李瑞杰、姚东航、丁浩天、蔺嘉琪、曹英帅、李星瑞等，还有许多位同学在这半学期的学习中有了很大的进步。

以上取得的点点成绩跟我们三年级一班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的.认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。给各位家长提几条建议，说的不当之处请各位家长谅解。

1、请家长在孩子做完作业的同时，检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。

2、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。

3、弄清语文、数学分别有几个单元，及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家。

4、对老师有什么建议的话到办公室交流，一定不要当着孩子的面说，否则的话对孩子是百害而无一利。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力，主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

（三）下面我谈谈个人的一些看法：

我认为目前为止，最重要的是注重学生的养成教育，大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯，学习习惯的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应该是先成人后成才。我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明，有礼貌尊重体贴师长，关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。

那么，怎么有效提高学习成绩呢？一种是智力因素，一种是非智力因素，诸如是否认真？是否刻苦，时间安排，学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的，由于精力充沛，好奇心和好胜心强。孩子们常常是想到哪儿，就作到哪儿，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样肯定难以优质高效的完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十个小时，早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。

第二、独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。至于复习、预习、完成作业，大部分家长做的都不错，主要的是课外积累，昨天出了一个关于《水浒》人物的题目，全班知道的不超过10个人。三年级的孩子具有了一定的阅读能力，正是阅读的好时机，等到上了初中，想阅读都没有时间。阅读的书目可以是一些名著，像三国、水浒等，也可以是一些益智类的，如《爱的教育》，这些都是他们比较喜欢看的，不要以为非得看作文书才有收获。家长省抽几包烟，少穿一套新衣服，孩子可以享受一辈子，这是最好的投资。最好，家长与孩子一起看，共同讨论书中的问题，那就更有效了。

第四、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业长进，我们家校配合，帮助孩子克服，教会孩子读书集中精力。

（四）对家长的一些建议：

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。（特别是星期天）

2、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

3、要有良好的素质，作孩子的榜样。

4、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。

5、引导子女做力所能及的家务。

6、理解尊重学校与教师的教育行为。

（五）与家长个别交谈。

教育好了你的孩子，等于为自己的后半生安排好了。你的钱再多，看到不争气的孩子，你也会不开心的。反过来，你的钱挣得不够多，但是孩子却挺争气，学习好，身体好，思想好，将来工作也好，那你也会很满足了。现在的孩子想什么，你已经不知道了，那还能巴望他长大后能跟你无话不说吗？所以作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，要知道从现在开始交谈起来，也没有多少年能朝夕相处了。我们的孩子将来不一定都要上大学，成科学家，但是你总要让他读完十二年吧。过早踏上社会去劳动，用稚嫩的肩膀去挑重担，就这一个孩子，你舍得吗？肯定不愿意吧！孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校。万一分数不够的话，得多花多少钱呀？两万、三万甚至更多。所以现在花一点时间，等于给自己省几万元钱呢！那是最合算的投资呀！我们都希望孩子将来回家看父母时，能抢着帮父母做点事，那做父母的会有多开心呀！

家长会课件(篇6)

小学生家长会课件

一、前言

小学是孩子们成长道路上的第一阶段，也是人生中最重要的阶段之一。在这个阶段，家长需要更多地关注孩子的成长，帮助他们建立正确的人生观和价值观，这才能够让他们在未来的道路上走得更加坚定和自信。因此，小学生家长会的召开非常重要，下面我们来看一下如何准备小学生家长会课件。

二、文件

1、家长会邀请函

在家长会之前，我们需要为家长制作一份邀请函。在邀请函中，需要注明家长会的时间、地点、议程和需要准备的材料等内容。同时，建议家长们在收到邀请函后，要和孩子一起准备好相应的资料以便参加会议。

2、家长会议程

在家长会中，需要有一个清晰明了的议程，以便让家长们了解会议的主要内容，同时也能够知道其中的安排和对孩子有什么帮助。在家长会议程中，可以根据具体情况制定不同的议程，例如学习状况汇报、班级会议、亲子沟通等等。

3、班级学习情况汇报

班级学习情况汇报是家长会的一个重要环节。在学习情况汇报中，班主任需要详细介绍班级的学习情况和学习成绩，让家长们更加了解孩子在学校的表现。同时，班主任还要详细讲解一些孩子在学习中遇到的难点和解决方案，帮助家长们更好地与孩子沟通，并为孩子的学习提供更好的支持和帮助。

4、亲子沟通

家长与孩子之间的沟通非常重要。在亲子沟通环节中，家长们可以借此机会与孩子共同讨论问题和解决问题。例如，家长们可以讨论孩子在家中的作业情况、学习进度、学习热情等等，以便更好地了解孩子的情况，并为孩子提供更好的帮助。

三、结语

小学生家长会是一个非常重要的教育环节，通过家长会的召开，可以让家长更好地了解孩子在学校的表现和需求，让孩子在成长过程中感受到父母的支持和帮助。因此，在制作家长会课件时，我们需要注重细节，制定合理的议程和安排，确保家长会能够顺利进行，为学生和家长们带来更多的价值。

家长会课件(篇7)

内容：

一、首先感谢各位家长在百忙之中抽时间参加我们的家长会。同时也感谢家长在这开学以来对我们工作的大力支持，使我们的.各项工作得以顺利进行。希望家长们一如既往的支持我们的工作。

二、介绍幼儿本学期发展状况及使用教材。

1、小普班是今学期新开设的一个小班，幼儿年龄较小大部分幼儿都没有上过幼儿园，在适应幼儿园生活还需一段时间同时更需要我们家长和老师的鼓励和支持。

2、介绍本学期使用的教材：

我们班主要学习“整合活动”5个主题和一本《我的数学书》、《识字游戏活动》。

三、本学期工作重点。

1、学会对自己的东西认识和保管好。

2、学会和同伴间一起游戏友好相处。

3、培养幼儿在集体生活中感到有集体感。

4、幼儿学习一些常规及自我管理的能力。

1、小班的幼儿自理能力较弱在园需要老师的帮助和正确的引导。

2、我们会随着天气的变化给幼儿增添衣服。

3、制定时间给幼儿喝水。

五、需要家长配合的工作。

1、如我们工作上有上有疏忽的地方请家长及时提出，家长都是本为孩子的发展为出发点。

2、配合教师培养孩子的生活自立能力。

3、请家长们早上让孩子来园参加晨间活动，锻炼幼儿身体。

4、周一、五、穿园服，培养幼儿的集体感。

5、每天在孩子的书包放上备换的衣服和毛巾。

6、不要与其他孩子攀比，要从孩子自身的起点去比较，孩子是否有进步，表扬要事实求是，然后再提出鼓励和表扬。

家长会课件(篇8)

教学目的要求：

1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在本学期的具体表现和期末考试的情况。

2、辅导家长如何让孩子度过一个有意义的寒假，培养孩子良好的书写习惯。

3、帮助家长认识家庭注重孩子读书的重要性及培养孩子读书的方法。

4、对家长的希望和建议。

5、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。

教学重点、难点：

引导家长明确应该怎样培养孩子良好的读书习惯。

尊敬的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有27年的教龄，副高级职称，XX年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班。今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子的机会，让孩子在我们的缘分中快乐地成长吧。

家长会是架起家校之间相互理解相互支持的一座桥梁。希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们的爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天空。

我们班现在有30人。大部分学生聪明、接受能力比较强。同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务。一学期以来，我班在全体师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，取得了令人欣喜的成绩：在第十八届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第十七届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有14人被评为“读书明星”，获奖率47%，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜的成绩：语文，及格率100%，优秀率85。8%，平均分95.38，超出第二名4。72分；数学，及格率100%，优秀率89。66%，平均94，67，名列四个班级之首。这些成绩的取得离不开家长朋友们的配合和学生的努力，我再次表示感谢。

大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特点对学生的个性产生十分广泛的影响，庄严的活动使人感到神圣，肃穆的活动使人受到净化，活泼的活动让人感到愉悦，趣味性的活动使人感到轻松，艰苦的活动使人锻炼意志，助人的活动使人丰富感情，求知的活动使人理智，实践的活动使人确定自我……所以学校的每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着。

期末考试优秀生：

鼓励学生争先创优，是为了营造积极向上的集体氛围，使学生的积极意识、竞争意识得到培养，这也是我多年班主任工作的一贯做法，收效是不错的。我的孩子有一句话提醒了我：“人的各种习惯乃至人生观的培养都取决于小学教育，到了初高中，一是学习压力太大，二是已经形成了思维定势，很难改变。”我想今年我接二年级，正是培养学生良好习惯的好机会。所以，在本学期，我以“比学赶帮争红旗”为中心线索，贯穿我班级管理的方方面面，建立并实施了一套适合二年级年龄特点的评价机制，包括学习、纪律、卫生、文体四个部分，涉及到上课听讲、课堂作业和家庭作业的整齐度、正确率、抓紧时间、考试成绩、大课间跑操、小课间纪律、早读、午读、按时到校、放学路队、参加集体活动等十多各方面，每项都有具体的行动要求，凡是做到的就加一面红旗，没有做到但没有负面影响的减一面红旗，严重的减一面红旗。我还坚持每周一统计张贴，每两周一小结升级，每月一总结表彰。这样学生在这种处处规范、处处竞争的氛围中成长，形成习惯，这些习惯对将来的初高中紧张的学习打下基础，也为将来走向工作岗位以踏实的工作作风赢得成功。。半年来，许多同学已经形成了良好的习惯。如：有不少同学在写完课堂作业后，马上就写家庭作业，抓紧时间的孩子有20人以上，几乎所有的学生都能做到进教室就读书，往往我还没有进班，就已经书声琅琅了。

英国哲学家培根说过：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”好书好文章好报刊包含了各方面知识。孩子学会博览群书，可以广泛吸取课外知识，增加对周围世界的了解，陶冶情操，培养良好品德。那么在家庭中该如何培养孩子养成读书的好习惯呢？

首先应该激发孩子的读书兴趣。

兴趣是最好的老师。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孩子年龄小，一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，孩子就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果孩子没有阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，家长一定要在点燃孩子阅读热情上下功夫。

多带孩子上书店、图书馆，为孩子们打开涉猎知识的大门。父母是孩子的第一任教师，节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书馆去，熟悉求知的环境，搜寻日常生活疑问上的解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书籍或图书馆资料来完成作业，让孩子自小就养成“一有问题就向书籍或资料找答案”的习惯，日子长了，孩子懂得从书籍中获得知识，由书本可以解决困难，自然就会乐于接近书本，以养成阅读习惯。

记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的烫伤疤痕。一问才知道他因为好奇不小心被高压锅烫了，孩子奶奶告诉我，当时她出去倒垃圾，回来的时候，看到冰箱门开着，孩子正把下巴贴着冰箱的速冻抽屉降温呢！原来他烫到后马上用自来水冲了一会儿，再去冰箱那里冷冻，才使得这次烫伤不至于变得严重。我问他怎么知道要这样做的。他告诉我，是前一天在报纸上看到的'。我正好因势利导告诉他读书读报有多好，还能解决生活中遇到的各种问题，这不，就用到了。他听了非常高兴，也感受到了读书带来的好处。从此，他就更爱读书了。

其次，要在家庭中营造读书的氛围。

环境对孩子习惯的养成起着潜移默化的作用。在一个家庭中，物质再丰富，如果缺少文化氛围的养成、缺少精神食粮的供给，这个家庭也是不健全的，要像学校营造书香校园一样为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……

许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔·盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。

第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。

美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。

家庭是育人的前沿阵地，父母是子女的第一任老师，只要我们在阅读学习上做出榜样，形成浓厚的家庭读书氛围，幸福和成功是会向我们走近的。

假期是孩子调整的时间，也是追赶别人的好契机，因此，帮助孩子过一个有意义的寒假是非常必要的，现在仅就作业一项提出具体要求，希望家长朋友们积极配合。

1、读熟一到两本课外书和二年级下册语文书。要求孩子制订一个读书计划，包括日期、内容、自我评价、家长评价等。家长检查一下是否合理，如果合理就督促孩子按计划读书。如果有什么意外事情，需要孩子参加，可以提醒孩子调整读书计划。这样培养孩子有计划做事的意识和做法，一旦形成习惯，孩子会终生受益的。关于这两项作业，开学后进行比赛，评出优胜者，给予表彰。

2、每天描写一篇铅笔字帖。家长给孩子买一本页数适中的字帖，字要大一点，否则影响孩子视力，最好是与一年级下学期语文或者二年级上学期语文同步的字帖，这样防止倒笔画，也可以买与二年级下学期语文同步的字帖，但是必须有笔顺提示。要求孩子认真描写，每写完一页征求父母意见，父母满意了，就不用写了，父母不满意，再写一页。我想经过一个假期严格的写字训练，孩子的书写水平会有大幅度提高。写一手好字不禁令人羡慕，而且在练字过程中能够修身养性，形成良好的性格。关于这项作业，开学后以展览的形式给予表扬。

3、写四篇日记，要求写自己感兴趣的事，把事情的来龙去脉写清楚就行，格式正确，200字左右。

我这样安排作业，是为了让学生练字，因为要是天天写作业，只练习一页书法，也不会有太大效果的。希望家长积极配合，帮助咱们的孩子快乐地成长。

4、宣读学校放假要求，强调安全教育。

1、早到校问题。

2、家长语言上要与学校配合。

家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。

尊敬的各位家长：

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)

虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)

为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。

另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼;还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升;六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。

当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

此外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。

谢谢大家！

家长会班主任讲稿7篇

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家长会班主任讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、亲爱的家长：

你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

一、班级管理

我们这个班现在的孩子很多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我采取了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出援助之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

二、学生方面

1、学习方面

(1)课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如： 等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如： 等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。

(2)其他方面

有些孩子书写认真、字型漂亮，如： 等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如： 等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，实在不行你告诉我，我每天把作业给你写在本子上让他每天带回去。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、汇报考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的只有一二十分。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向

通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我们以后会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字，希望能等到你的配合。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

(一)、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危险品;外出要征得家长的同意;上下学及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。

(二)、学习方面

1、培养孩子良好的学习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。

(三)、生活方面

1、培养学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长注意：

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注。

(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

以上的小学一年级家长会班主任演讲稿，相信可以帮到您哦!

家长会班主任讲稿(篇2)

各位家长们：

首先，欢迎各位的到来，谢谢你们白天如此劳累后还能准时参加家长会，谢谢你们对老师工作的支持，我备受感动。接下来，我就尽量长话短说，抓重点，争取让在座的各位早点回家休息。

现在就切入今晚家长会的主题：家庭教育。是的，学校教育非常关键，可是家庭教育更是不容忽视的。先从上周我布置给大家的作业“爸妈眼中的（学生名字）”说起。布置这个作业，我有两个目的：

1、我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样，我就想利用这份作业，来尽量全面地了解学生，期待更有效地教育他们；

2、我也想从中看看家长对子女的所谓的“爱”是如何表现的。仔细地看了各位的只言片语，有欣喜，有感动，同时也有失望。面对个别家长少得可怜的几个字，我真的不知道可以说些什么了。其实，你今天到会的准时，你对待作业的认真，不都是给子女在无形中树立榜样吗？我要展示几份自己非常满意的作业，他们是（学生姓名）的父母（让家长欣赏一下，再由老师朗读其中一份）。如此花尽心思、拿出行动的家长，不管教育出的孩子是怎样的，他们都无愧于“父母”这两个字的内涵。借此机会，特别说几位身心都在重视家庭教育的家长：范雅菲的父母、吴思思的父母、陈丽冰的父母、陈梦婷的父母、周约雅的父母等，会后有心的家长不妨与他们交流交流，吸取经验。家庭教育的重要性我就不重复了，强调一句话：孩子的学习，是父母最重要的工作！那家长到底可以做些什么呢？根据我们的实际，今天，我诚恳地、郑重地希望各位做到以下几件事情：

1、周一至周五，每天给孩子报一次听写，每天听孩子读半个小时课文（或预习，或复习）；

2、多关注孩子的家庭作业内容及质量，多关注孩子做错的题目；

3、省什么，别省钱买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己：爱你的孩子吗？答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。衷心期待家长们的实际行动，还有你们的坚持精神！真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任。

依旧谢谢大 家对老师工作的配合！在学校，我们每位老师肯定会尽心尽力教育学生；相信在家里，你们肯定也会一样尽心尽力教育子女。为了我们共同的孩子，祝愿今后彼此多沟通，多体谅，向着我们共同的目标前进！

最后，请每人上台拿一份资料，是关于如何进行家庭教育的，但愿各位能从中得到收获。

家长会班主任讲稿(篇3)

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会，对此我表示衷心地感谢和热烈的欢迎。今天召开这次简短的家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系。让孩子学的更好，取得更好的成绩。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。

我班共有53位同学，其中男生22人，女生31人。经过近3个月的接触，使我感到我们班是一个团结奋进的集体。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨，斥责，甚对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况刚升入初中的学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。 "炼铁成钢"，方可奏效。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢

第一，抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业，复习，预习作业也不容草率。坚决杜绝抄袭现象。

第二，抓态度。要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。

第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚，生动，口头背诵务求熟练。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高

此外，创设良好的家庭育人环境。正确看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。同时要正确看待孩子的分数。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师，孩子一起研究问题所在。

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。在最后，请允许我代表我班所有任课老师对您们的到来表示最诚挚的感谢！

家长会班主任讲稿(篇4)

各位家长:你们好!

首先,欢迎各位家长的到来,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会,感谢你们对我们工作的理解和支持。

为了让我们的孩子能更好的适应幼儿园的集体生活，让我们的孩子能够健康、快乐成长，我们也会根据孩子的年龄特点，开展各项工作，挖掘每个孩子的潜能，同时也请家长密切关注幼儿园的需要和您孩子的发展情况，教育好孩子，家园互相合作，使每个孩子都能全面、和谐、富有个性的发展。

一、班况情况这学期由我和吴老师，孟老师还有我们的阿姨共同管理班级各项事物.我们班现有幼儿人数14人，其中男孩子8名，女孩子6名;20xx年出生的有6名，20xx年出生的有8名;读过托班的有9名，其中有5名是新生。所以在开学时有几个孩子还是有些情绪，不乐意上幼儿园，好在大家都能坚持把孩子送来。到了第二周都开开心心来上学了，新插班的五个孩子很快的适应新环境生活，和同伴们相处融洽。所以班级常规良好，我班已能正常的开展日常教学了。

俗话说："没有规矩不成方圆。"在小班培养孩子们良好的习惯与常规这是比较重要的，要教会孩子们认识新座位、自己的学号、如何搬椅子、排队伍、走楼梯等等，还有就是培养孩子们上课的规则，学习听到老师的信号就到老师身边，这一切对孩子的成长有着很大的帮助。经过这几周的努力，孩子们有了一定的进步。

(一)在卫生习惯方面：我们班的孩子已基本学会了有秩序地入厕小便、在老师的帮助下会卷衣袖正确洗手，如：水龙头的水开得小小的的，手心搓一搓，手背搓一搓等，关掉水龙头，小手在水池里甩三下，再找毛巾擦擦手。

(二)进餐习惯：绝大部分幼儿的进餐速度较好，在老师的提醒下会自己吃，特别是王澳博、朱颉续是班级里吃饭最快又不挑食的。有几个孩子咀嚼吞咽的速度慢了些，有时把饭含在嘴里不吞下去;有几个孩子到目前为止，基本上每天自己吃一半老师喂一半。

(三)午睡习惯：(午睡时间：12:00--2:30)，大部分幼儿能在半小时之内睡着，而且不用老师陪;有几个孩子需要老师陪一下才能入睡;我们王童悦睡眠时间相对短一些;在睡觉方面虞荞林进步很快，已基本上适应。

(四)在行为习惯方面：孩子们也有了初步地集体意识，不能说很好但也能和大家步调一致，如生活环节：喝水、吃点心、喝豆奶，我们的孩子都会自觉排队有序地拿杯子，先搬好小椅子，再小便洗手，接着拿自己的杯子，最后等待老师或阿姨来倒豆奶发点心，吃完后也能把杯子放在指定的盆子里。

(五)在幼儿园的教育教学活动中：孩子们的表现也很积极，开学到现在基本上都能愉快地和老师一起参加活动：画画、唱歌、跳舞、做游戏等，很多孩子还能在集体面前大胆的举手发言如：张哲毅、朱迦续、朱颉续、王澳博、吴雨诺、杨滢等等。我们徐扬添开学初两天坐不下来，现在逐步在进步，可以说进步很大，有时候也愿意坐下来上上课。

孩子们身上有着许多优点和进步，同时也存在着需要逐步改进的地方，这还需要爸爸妈妈爷爷奶奶在家里配合做好，在家里可以试着让孩子做一些自己的事。如：

1.吃饭时尽量孩子自己吃。吃饭时不要让孩子做其他事情(如看电视，玩玩具或离开饭桌)。

2.尝试让孩子自己穿衣裤，小便时，让孩子自己脱、提裤子，然后大人帮忙检查整理。现在穿得少好练习。孩子的穿着，以宽松的运动系列为主，如：男孩子很紧的牛仔裤、女孩子的紧身裤等，接下来衣裤穿多了不方便孩子脱穿，而且也容易尿湿。

3.整理玩具等一些生活上的事情，在安全的情况下，放手让孩子去做，每当做好一件事，他会给自己增强一些自信。

二、教育教学总目标本学期以孩子尽快适应小班学习生活环境和良好的常规为主，我们将继续依据幼儿的发展水平，结合《新纲要》的指导思想和幼儿的年龄特点，加强幼儿各方面的教育，关注幼儿的个别差异，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，让幼儿成为活动的主人，养成良好的生活卫生习惯及活动常规，增强幼儿各方面的能力，(见吴老师发言稿)三、特色教学我们今年的教学课程是这样的：蒙氏教学、英语、分享阅读，奥尔夫音乐等特色课程。接下来由我向大家简单介绍一下。

1.蒙氏教学：

我们的蒙台梭利教学的教学理念是：玩中学，学中玩，在蒙氏工作的一个小时中，不是没有目的的乱玩，而是有指导和有教师的记录的。孩子们能遵守纪律的按老师的要求进行操作，一个多小时完全沉静在工作中，从一个人独立的去做自己的事情到和别人合作玩，在玩中让孩子们想出各种玩法，这是一种锻炼幼儿发散思维的方法。

本学期我们将蒙氏工作柜上的标签进行了新的设置，从颜色和图形上让孩子进行多次分类和一一对应，孩子在取放工作时会特别用心去记住托盘上的、颜色、图形，帮助孩子形成一种习惯，哪里拿的放哪里，增强幼儿做事的有序性。所以说我们的工作无论是在内容的设置还是标签的设置上都是遵循由易到难、循序渐进的。并与孩子的实际生活相联系。像用勺子舀豆子、捣饼干等工作是日常生活区的几份工作，主要是让孩子们练习用勺子舀东西、锻炼小手肌肉动作等。比如：.感官区的粉红塔、色板、有柄插座等，数学区的纺锤棒、圆柱体组等。主要是让孩子在工作中发展各种感官，体验生活中的数学，培养孩子们独立性与专注性等。这里也请家长与我们积极配合，让孩子在家玩玩具时不吵闹，爱护玩具并把玩具送回原位。

2.英语和奥尔夫音乐：一直以来我们的英语和奥尔夫音乐都是由专职的老师进行教学，英语每周两次，奥尔夫音乐每周一次，都是外教和专职老师来园与孩子们进行互动，我们老师也会利用饭后的时间与孩子一起看看碟片、做做练习，帮助孩子复习上过的内容。。

3.分享阅读：这一套教材有很多本书，也许大家都有注意到这些书上有图有字但是字相对的较少，这正是教育学专家们为我们这个年龄段的孩子特别绘画的，在小班年龄段，我们还主要是以读图为主，在活动中我们基本上都会先引导孩子，看看封面，认识页码，然后看图画内容，孩子可以大胆的自由的说。看到什么说什么?看好了以后，对书有了一个大概的了解，老师才会完整讲述故事，让孩子有一个完整梳理的过程，再来阅读下面的文字。这样有利于孩子观察能力，想象创造力，语言表达能力的培养。另外一个人养成良好的阅读习惯十分重要，也得从小培养。所以希望家长也能与我们积极配合在家多和孩子们一起阅读，培养孩子良好的阅读习惯。

四、家园配合工作幼儿期是养成良好行为习惯的关键时期，不少良好的文明习惯(如遵守纪律)、生活习惯(如正常的饮食起居)的养成均始于幼儿期，而幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，孩子与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念潜移默化的影响。家庭对孩子各方面的发展起着十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉穿衣等都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因并完全在于孩子。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，不忍心，还是喂一下吧。一次两次，久而久之孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手的习惯。所以幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，对于孩子来说并不是件坏事，也许刚开始大人会觉得很累，但一旦孩子养成了一个好习惯，就很轻松了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。

我们家长关注以下几方面：

1. 家园联系栏。家园联系栏里的内容，我们每周更换一次，包括周计划、家教知识、保健知识、通知提示等几方面内容，家长平时关心一下，趁早晚解送的时间看看，了解孩子在园的学习。

2.我们每天8:30开始早锻炼了，所以家长让孩子早点来上幼儿园，没有事情尽量不请假，从小养成幼儿上学不迟到，做个勤学的好孩子。早上来园先晨检，以便医生掌握孩子的身体情况，随时进行观察，乘班车的孩子我们每天早上会带他们去晨检。每天午睡前医生会来班里给孩子测体温，并作好记录。每天孩子的情绪、身体、大便等情况都会做好记录。

3. 请假制度:孩子有身体不适或家中有事不能来园的情况下，请家长当天及时跟我们老师说明一下，可以发条短信过来，或是等孩子们午睡时打电话给我们，我们老师带班上课时不方便接听电话，孩子午睡的时间为每天12点到下午2点30分。

4.孩子的穿戴问题。请家长将贵重物品放在家中，以免丢失或引起一些不必要的麻烦。希望能得到家长的理解和配合。每天在孩子入园时检查起口袋，预防孩子带一些尖锐的危险物品来园，孩子带的玩具也要考虑孩子的安全问题。而且孩子带来的物品上，请家长给孩子做好标记，以免弄错。

5. 在每个学期中，学校会根据季节及幼儿的年龄特点安排一些如家长学校、亲子游戏等，请家长配合一如既往的参加,没有特殊情况不要请假。

6.每周一让孩子带一样自己喜欢的玩具来园，周五带回家。一方面是资源共享，另一方面利用玩具，培养幼儿的交往能力，从而学习礼貌用语、发展语言能力。不过玩具玩玩有可能会坏的，希望谅解。

7.《成长档案》。成长档案主要作用是让家长更好地了解幼儿在园情况，让老师更好地了解幼儿在家的表现。把孩子的一些好的、学习的场景、开心的一刻拍摄下来,请家长认真填写好,按时上交,里面的资料按顺序插入。家长们要多给孩子记录些事情，等孩子们长大后看看自己小时候的趣事，也是非常具有纪念价值。

8. 家校通：通知、提示及任务我们都会通过家校通以短信形式发送给你们，请及时注意查收。有时还需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时候请家长及时准备并配合完成。

9. 幼儿健康保健方面：

(1)幼儿在园用药情况：请写明幼儿姓名、班级、服药时间、药量，在晨检时交给保健医生。

(2)若您发现孩子有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告如：水痘、腮腺炎等。

(3)幼儿对某种食物或药物过敏或身体有先天疾病请事先告诉老师，我们多关照些。

10.接送时间按时。您委托他人来接幼儿,一定要告诉老师。

11.培养孩子爱集体、和大家分享的精神。可带点动物或植物放在班级的自然角，给大家欣赏，增强爱班级的意识;也可以在节假日带孩子出去旅游的时候，带照片或影像资料来分享。

12.作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生(请家长每周为孩子剪一次指甲)。幼儿园是一个大家庭，孩子们在园生活、学习难免会出现磕磕碰碰的情况，如被抓一下、擦破点皮等，万一发生了，请家长能谅解，因为你们对我们工作的理解，是我们做好工作的前提，我们老师会尽我们最大的努力，让您们的孩子在园健康、快乐。同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。

13..本学期孩子们在练习拍皮球，所以请家长多配合在家请幼儿多练习。

结束语： 最后,还是很感谢家长们来参加这次会议, 如果你们对我们有什么好的想法或建议，我们老师随时愿意倾听，这样便于我们工作更好地开展。希望在这个学期里，家园多交流，多沟通，老师不是万事通，但是我们还是会一如既往的与家长共同探讨孩子成长中出现的各种问题，也希望家长们一如既往的支持帮助我们，家园协调一致，共创美好未来!

家长会班主任讲稿(篇5)

各位家长：

下午好！

我是一（1）班的体育老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”.可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

重点来说说学习习惯

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、常规背诵。其中《课堂作业本》和抄写本是由语文老师批改、检查，常规背诵则要在家完成。上星期，语文老师每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。

第二是读的习惯，平时夏老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期夏老师给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议：

1、学习用品的准备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。

主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

家长会班主任讲稿(篇6)

一．班级介绍

我班共有48个孩子。男生22人、女生26人。这两个星期的接触使我感到我们班是一个团结奋进的集体。

二、关于时间问题

学校执行冬季作息时间。要求学生早上7点50到校，下午2点到校；中午11点20分接，下午4点30分接。平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。中午也不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。

三、关于作业问题

我们现在使用的是冀教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。

有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。

有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。

细心的家长会发现二年级的重点不仅仅是字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字－词－句－段－篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流水帐，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，因为老师不可能一一指导，请家长们理解。很高兴的是我在翻阅孩子上个学期的日记本班里有不少孩子的文章已经写得很出色了。看来是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导是分不开的。五期终考试

四、家长跟学校配合的几点意见：

作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。

有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和态度，定会有好成绩，有几个建议仅供参考:

1抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。

2抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才有保证。

3抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。

4转能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。

孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。

现在学校都开通了学校网站，如有什么好的意见或建议可在留言板上留言或在班主任信箱写信，只要为了您的孩子，我们都会努力的

家长会班主任讲稿(篇7)

各位家长：大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！能够来参加这次家长会家长，都是对自己孩子负责的家长，也都是对我的学生负责的家长，我在这里感谢你们。

召开这次家长会的目的主要有两个，第一向各位家长汇报一下，在过去的这一段时间里学生们所取得成绩，第二，向大家介绍一下在小学最后阶段的教学计划。希望通过这次家长会来增加老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的理解与交流，使我们携起手来，尽我们最大努力来把孩子培养成才。

半个学期过去了，我们的孩子们在各个方面都取得了很大的进步，尤其是在在这次期中考试中，语文、数学、英语三科成绩在全校及全镇成绩中都名列前茅。并且班级的各项工作也走在全校的前列，六年级所取得的成绩得到了校长以及上级领导们的一致赞扬，当然这与各位家长的密切配合、各任课教师的悉心教育、学生的勤奋努力是分不开的。另外大家可以看一下教室墙上的图片，这都是学生们的成长记录，我有信心我所带领的孩子们在以后会取得更多、更好的成绩。

对于小学阶段所剩下的五十多天，我和各任课老师通过认真的分析与商量，一致认为在这剩下的时间里，我们需要在以前的基础稍微加大对学生的要求，比如作业量会适当加大，这就牵涉到晚上在家，家长需要抽出更多的时间来陪孩子写作业以及给孩子检查作业，在这方面我希望家长们能够理解和支持。希望通过在下一阶段的努力，争取在小学最后一次考试当中，能够达到我对孩子们的要求，数学名次排进全镇前三名。

另外，在这里，我要向大家解释和保证，一、我关心全班每一位同学，不论他学习是好是坏，我都一视同仁，不存在对他的任何偏见。二、我将尽我最的大努力为孩子们创造最好的学习氛围，尽我全部心血来引导学生健康成长。我的最大快乐就是看着我教过的每位学生都能在以后的道路上走出自己的辉煌，“三尺讲台育中华英才，一生心血铸教育事业”。

九年级家长会课件

教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。 学生的反应可以反映教学质量，大家是不是担心写不好教案课件？教师范文大全编辑给你提供了以下的“九年级家长会课件”，我相信这篇文章会让您更深入地了解某个领域！

九年级家长会课件【篇1】

主题：九年级家长会课件

尊敬的家长们：

您们好！首先，我代表本次家长会的组织者向各位家长表示感谢和欢迎。在这个特殊的时刻，我们聚在一起，共同探讨如何更好地帮助孩子度过九年级这个关键时期。本次家长会的主题是“九年级课程和教育管理”。

一、 九年级课程方案

作为一个学生思维成长的关键时期，九年级的学科课程是非常重要的。这份课程方案有助于各位家长更好地了解 9 年级的教育安排和教学目标，帮助孩子更好地适应课程，提高学习成绩。在这个阶段，我们不仅要关注孩子的学习成绩，还要综合考虑孩子的德智体美劳等方面的提高。

二、 教育管理方案

教育管理方案是指学校通过规定行为准则、安全措施、纪律管理等方式，以保障优良教学环境。为了让家长们更好地了解学校的教育管理方案，我们将在这个环节向您们展示学校内部管理结构，并详细解释各项制度的运作方式。我们希望通过您们在家庭教育中的协助，让孩子们更能遵守学校的纪律规范、学会自我约束，从而增强他们的自律和责任感。

三、 家长在教育管理中的举措

除了学校的教育管理方案，家长在教育管理中的作用也非常重要。我们相信，只有通过教育家长，才能将家庭教育和学校教育更好地结合起来，满足孩子学习的多方面需要。我们将在这一阶段介绍一些家长可以贯彻的具体举措，以期达到学校和家庭教育上的协同提高，促进孩子的全面发展。

四、 推动九年级课程与管理方案落地

最后，我们将讲述推动九年级课程和管理方案的落地情况。我们将分享一些成功的案例和经验，同时也欢迎家长们分享他们在帮助孩子度过九年级中的方案和实践。我们可以通过共享想法，相互借力，从而使我们孩子的教育得到完善和提高，达到家长和学校协同育人的目的。

感谢各位家长的支持和配合，让我们一同创造一个更好的教育环境，让孩子们更加快乐地学习，茁壮成长。

谢谢！

九年级家长会课件【篇2】

主题一：九年级学生学习情况报告

尊敬的家长们：

大家好！首先，感谢家长们对我们学校的支持和信任！以下是我对九年级学生学习情况的报告：

一、学生整体情况：

九年级学生已经成长为学校中相对成熟的学生，他们开始认真思考自己未来的职业规划和学科选拔。总体来讲，学生们素质都在不同程度的提高，大部分人具备了良好的学习态度和习惯。课堂上表现积极，参与较为主动，能够协作和互助，积极发表自己的看法和想法。同时，学生们的表现还有亟待改进的地方，如作业完成率、主动复习和学科掌握度等等。

二、学科报告：

1、数学

数学是全面了解一个学生学业成就的重要一个学科，从整体来看，学生在数学学科上的表现良好。他们在数学竞赛中获得了很好的成绩。但是我们还需要更多地关注学生的差异化需求，因为存在一些学生数学基础薄弱，需要我们及时关注和帮助。

2、语文

语文是学生学业成就的关键一项，学生对语文学科投入了较多的时间和精力，阅读量不断增加，阅读能力和阅读理解能力得到了很大的提高。同时，还存在学生的写作能力不足、语言表达能力较差等问题，需要我们从多个角度进行提升。

3、英语

英语是一项实用性极强的学科，我校在英语教学方面的优势明显，九年级学生在英语学科上的表现良好且参加了一些有关的英语竞赛和活动，能够更好的提高他们的英语基本功。但是，我们还需要更加严谨的教学方法以及提高学生的口语表达能力。

三、学生情况分析

九年级学生大部分已经明确了未来的人生规划，同时我们也在积极引导学生树立正确的价值观和人生观。学校正在竭力为学生提供各种方面的支持，如心理健康教育、社交和团队活动等等。

四、家长关注的问题

我们发现家长们对学生的学习情况充满关心，但是也存在着一些可能存在的误区和问题，如家长对学生的过度催促和给学生过大的压力等。建议家长们能够营造一个轻松愉快的学习氛围，让孩子在自己的舒适区内不断成长和进步。

最后，我代表九年级教师班子，向家长们表示感谢，同时也期待在未来的学习过程中能够和家长们共同支持并帮助孩子顺利成长。

九年级家长会课件【篇3】

主题：九年级家长会

尊敬的各位家长：

大家好！我是XX学校九年级的班主任XXX。今天我来向大家汇报我班级目前的教学情况，以及未来的教学计划和家长教育的一些问题。

一、教学情况

本学期以来，我班级在教学方面取得了一定的进步。在语文方面，我们通过多种方法，如课外阅读、主题写作等，促进了学生的阅读兴趣和写作能力；在数学方面，我们采用了趣味数学游戏的形式，提高了学生的数学思维能力和计算能力；在英语方面，我们通过听说读写综合培养学生的英语交际能力和阅读能力；在科学方面，我们注重实践探究，激发出学生对科学的热爱和探索精神。总之，学生的综合素质得到了全面的提高。

二、教学计划

接下来，我们将按照教学计划，全面展开教学工作。在语文方面，我们将通过阅读优秀文学作品，提高学生的阅读兴趣和文学素养；在数学方面，我们将加强学生的数学思维和解题能力的训练，注重学生的数学实践能力；在英语方面，我们将通过多媒体教学和交互式教学，提高学生的英语听说读写能力；在科学方面，我们将进行实验、观察等探究性学习，激发学生的科学研究兴趣和发现问题的能力。同时，我们将鼓励学生积极参加各种课外活动，提升学生的综合素质和能力。

三、家长教育问题

在此，我也想谈一下家长教育问题。家庭教育是学生成长过程中不可或缺的一环，尤其对于九年级的学生来说，家庭教育的重要性更加凸显。家长可以从以下几方面着手：

1. 建立良好的家庭教育氛围，创造温馨团结的家庭环境。

2. 培养学生良好的习惯，如整洁卫生、按时作息、及时完成家庭作业等。

3. 建立良好的家庭经济管理，引导学生树立正确的消费观念，理性消费。

4. 建立健康的饮食习惯，注重平衡饮食，适当参加体育活动。

5. 培养学生独立自主的能力，鼓励学生勇于尝试和创新。

总之，家庭教育是学校教育的重要补充和支持，需要学校和家长共同努力，才能更好地促进学生的全面发展。

以上就是我班级目前的教学情况和未来的教学计划，以及家长教育的一些思考。希望各位家长能够积极关注学生的学习和生活，共同为学生的成长努力奋斗。再次感谢大家的到来！

九年级家长会课件【篇4】

九年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！今天我们召开了九年级家长会，非常感谢大家抽出时间来参加本次会议。今天的主题是让我们一起探讨如何帮助孩子在九年级顺利度过。

一、 家长的陪伴与支持

孩子在青春期面临了许多身心发育的挑战，需要家长的理解与支持。作为家长，我们应该关注孩子的心理健康状况，帮助他们调节情绪。在孩子遇到挫折时，我们更应该耐心地倾听他们的心声，给予实质性的帮助和引导。

二、 提高学习质量与成绩

孩子在九年级面临着高中入学考试的压力，他们需要更高质量的学习和备考，而这需要我们家长的协助。首先，我们应该积极参与孩子的学习，提供适当的帮助和支持。在学习方法上，我们也需要有所调整和改进，例如合理规划孩子的学习时间，培养孩子的自学能力，帮助孩子发展良好的阅读习惯等等。

三、 提高孩子的综合素质

除了学术方面的能力外，我们也应该关注孩子的综合素质。作为家长，我们应该努力为孩子提供多样化的经验与机会，让他们在兴趣爱好、艺术素养、社交能力等方面得到全面发展。例如，将孩子送入社会实践团队，参加志愿服务等活动，拓展孩子的社会经验和交往能力；还可以培养孩子的团队协作精神，如参加体育竞赛等活动。

四、 传递正确的人生观和价值观

在孩子成长的道路上，我们的价值观和人生观有非常重要的引导作用。作为家长，我们应该注重传递和塑造正确的人生观和价值观，例如理性、正义、勤劳、自律、团结等。在和孩子相处过程中，我们应该时刻以身作则，以先进的思想和行为影响孩子，培养他们正确的人生观和价值观。

五、 建立家校联系，共同教育孩子

家校联系是孩子健康成长的重要基石，也是本次家长会议的重要议题。在家校沟通中，我们应该摒弃偏见和情绪，理智地交流和协商。同时，我们也应该逐步建立起家长、学校、孩子三方的合作机制，共同教育孩子。只有家校齐心协力，才能让孩子得到更好的成长和发展。

最后，希望大家能够积极参与孩子成长的过程，并共同努力，让他们度过一个愉快、充实的九年级。谢谢大家！

九年级家长会课件【篇5】

九年级家长会课件

各位家长，大家好！

今天我们举行的是九年级的家长会，我是负责本次家长会的老师。首先，让我们来介绍一下本次家长会的主题——对于九年级学生的学习和生活，我们怎样进行更有效的指导和帮助。

学习：

九年级是一个非常重要的学习阶段，这个阶段涉及到重要的升学考试。在学习方面，我们需要和孩子们制定一个明确的学习计划，并确保孩子们能够按照这个计划学习。同时，我们也要采取一些有效的方法来帮助孩子们提高学习成绩，比如：

1. 提高阅读能力——帮助孩子们开展正确阅读方法的训练

2. 增加词汇量——通过词汇练习来增加孩子的词汇量

3. 学习方法——教孩子们如何高效地学习，比如提高记忆力的技巧、如何理解知识点

我们需要告诉学生，学习是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力和勤奋学习。

生活：

除了学习，牢固的生活也是九年级孩子发展的重要组成部分。我们需要注意孩子们在这个年龄段的身心健康、心理保健和人际关系问题。

1. 身心健康——充足的睡眠和营养均衡的饮食是维护身心健康的两个关键因素。

2. 心理保健——教育孩子们如何面对压力和如何化解矛盾是十分必要的。

3. 人际关系——通过培养孩子的人际交流技能来帮助孩子渡过青春期的挑战。

总之，在指导和帮助孩子们的过程中，我们需要和孩子们进行深入的交流，关注、理解和支持他们。同时，我们也需要慷慨地给予他们信心和鼓励，让孩子们感到被照顾和被关注。这样，我们将会培养出一批拥有健康、积极、乐观人格的优秀学生。

九年级家长会课件【篇6】

九年级家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！

在这个特殊的时期，我非常荣幸能够与家长们相聚，共同探讨我们孩子的成长与教育问题，也希望能够听到家长们的宝贵意见和建议。

首先，我想和大家分享一下九年级学生成长的几个方面：

一、学业成绩

学习成绩一直是学生最直观的表现之一，也是家长非常关注的一个方面。在这个阶段，学生需要面对升学压力以及学习难度的提高。家庭与学校共同为孩子提供学习资源，帮助孩子开展各种学习活动，助力孩子在学业上取得好成绩。同时，希望家长能够引导孩子建立正确的学习态度，注重基础知识和思考能力的培养，从而让孩子成为有思考、有创造力、有自我认知的人。

二、品德素养

除了学习成绩，品德素养一直被家长和学校重视。在这个阶段，学生开始对自己的认同感、责任心和社会责任感等方面产生自由思考，这需要家庭和学校共同呵护。同时，家长也可以在生活中注意培养孩子的兴趣和爱好，让孩子从所喜爱的事物中学到自我认知，也在家庭交流和互动中关注家庭价值观与家风的传承，不断增强社会责任感。

三、交友环境

交友环境对于青春期的孩子来说有着至关重要的影响。在这个阶段，孩子的生活圈子开始发生变化，他们开始建立自己的社交网络，对外界的刻板印象比较敏感。因此，家长需要引导孩子认识健康的生活方式、培养独立的思想和乐观的心态，不断推进孩子良好的友谊关系，增强孩子的自信心及适应能力，使他们在人际交往中学会依据自己的走路，认识人物，在人际交往中对于 新的活动进行学习和体验，积累阅历和经验，培养出宽广的国际胸怀和群众感，得以在这个时期的成长道路上前进。

总之，这个阶段的学生成长任务是很重要的，也是一个关键时期。作为学校老师，我们将积极为学生提供良好的学习环境、全面的人才培养与落实专业教育，使得每一个学生在学业、艺凭、社会责任感和心理健康等方面均有达到良好的平衡。同时，我们也希望家长们在日常生活中多理解、关心孩子的成长，多与孩子交流，共同构建一个健康、快乐的家庭与学校环境。

再次感谢各位家长对学校工作的支持和关注，愿我们能够携手共同成就孩子无尽的未来！

九年级家长会课件【篇7】

【九年级家长会课件】

尊敬的家长们，大家好！今天我为大家呈现的是我们九年级的家长会课件。

本次家长会的主题是“培养未来之星，共创未来美好”。在这里，我们将和各位家长一起探讨如何帮助学生在未来的学习和生活中更好地展现自己的特长和才能，为实现未来的美好做出贡献。

一、学生素质教育

素质教育是我们学校教育工作的重要方向之一。我们注重培养学生的劳动精神、创新精神、团队合作精神和社会责任感，以此帮助学生全面发展。我们还通过多种方式丰富学生的课外生活，开设了各种兴趣班和社团活动，让学生在多样化的课程中充分发掘自己的潜力和兴趣。

二、关注学生身心健康

在学生身心健康方面，学校注重关注学生的身体素质和心理素质。我们有专业的保健人员对学生进行体检，定期进行健康检查和体能训练。同时，我们也注重学生的心理健康，开设各种心理辅导活动和课程，为学生解决心理问题，关爱他们的成长。

三、探索未来职业

在学生未来职业的方面，学校也注重探索和引导学生对未来职业的认识和规划。我们通过各种途径为学生提供职业规划和指导，帮助他们确定自己的职业方向和目标，制定个人职业规划。同时，我们也邀请各方面的专家为学生提供职业咨询和指导，让学生更好地规划自己的职业发展。

四、与家长共同教育

学校和家长是孩子教育的两个重要方面，我们也非常重视与家长的沟通和合作。我们定期开展家长会、家访等活动，让家长了解学校工作和学生的学习情况。同时，我们也邀请家长参与各种教育活动和课程，共同教育孩子，为学生的成长添砖加瓦。

尊敬的家长们，孩子是家庭的希望，是社会的未来。在未来的路上，我们需要携手共进，共同为孩子的成长和未来美好做出努力。让我们共同开创学生未来之星的崭新篇章，为创造美好的未来而努力奋斗！

九年级家长会课件【篇8】

九年级家长会课件

尊敬的各位家长：

大家好！欢迎参加本次九年级家长会！本次家长会的主题是“为孩子的成长与发展贡献自己的力量”。我们希望通过家长会的交流，进一步提高家长对孩子的教育认识，共同为孩子的成长与发展贡献自己的力量。

为什么要举办九年级家长会？首先，九年级是一个很特殊的阶段，这个阶段是中学生肌体、心理、情感最重要的发展阶段，也是最需要家长关爱和引导的阶段。其次，孩子在学习上遇到的困难和问题，不仅仅是学习成绩的问题，更可能是家庭、社交、心理等方面的问题，需要家长和学校共同解决。最后，家长和学校的合作是实现孩子全面发展、健康成长的必要条件。

那么，在这个特殊的阶段中，家长该怎样扮演自己的角色，为孩子的成长与发展贡献自己的力量呢？我们认为，家长应该：

1. 关注孩子的心理健康。九年级是一个压力很大的阶段，孩子可能会遇到各种挫折和困难，需要家长的关注和理解。家长应该多关心孩子的情感状态，鼓励孩子积极面对挑战，引导孩子正确处理情感问题。

2. 培养孩子的独立思考能力。九年级是初中最后一个学年，孩子要面临高中入学的选择以及未来职业规划，需要家长给予足够的信任和支持，培养孩子的独立思考和决策能力，鼓励孩子积极探索自己的兴趣和特长。

3. 关爱孩子的学习。学习成绩虽然不是衡量孩子全部的标准，但是在孩子的成长道路上，它是一个很重要的参考指标。家长应该关注孩子的学习情况，与学校协作，为孩子提供必要的帮助和支持。

以上三点只是家长在九年级期间的一些基本要求，它还需要每一个家长结合自身的实际情况，具体分析孩子的实际情况，寻找最适合孩子的成长与发展的方式和方法。

最后，我希望本次九年级家长会能够取得圆满成功，家长和学校携手共进，共同为孩子的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！

家长会老师讲话稿集锦7篇

当老师要在大场合下进行发言时，我们更应该整理好自己的发言并写下来，教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点，一篇属于自己的教师发言稿要怎么写呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《家长会老师讲话稿集锦7篇》。

家长会老师讲话稿【篇1】

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎！感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标，今天我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。我们坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功。

下面结合学校实际，我谈4个方面的问题：

1、简要介绍学校基本情况。

2、家庭教育的中的几个问题。

3、怎样做可提高孩子的成绩？

4、给家长的几点建议，也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。

首先，给大家介绍学校的基本情况。

我们学校现有学生526人，共有10个教学班，有教师21人，其中那思镇小学学科教学带头人4人。目前，学校的面貌有了很大的改变，教育教学更加规范，对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求，把教师的团结协作放在首位，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终，我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才，倾注了大量的心血汗水，如有什么不满意的的地方，请各位家长理解我们的老师。

二、谈谈家庭教育问题

家长对孩子的爱主要体现于教育孩子成长的过程之中。然而，通过调查发现，各种家庭对子女教育方法都存在着程度不同的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教育上存在“三过”（过度宠爱、过度保护、过度期望）现象。这样容易在子女内心形成“自我中心主义”，这样的孩子长大以后容易存在性格方面的弱点，等到接触社会后，缺点便暴露出来了，诸如自私、任性、娇气、脆弱、不爱惜东西、缺少礼貌、自理能力差、社会适应能力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是如果家长爱得不恰当，到头来这种“甜蜜的爱”恐怕就会结下“苦涩的果”。那么，家长怎样来教育孩子才是合适的呢？

（一）重视孩子的品行教育、安全教育

1、教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是学生，要举止文明、着装美观大方。

2、关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。

3、孩子有问题时少指责、多指导。

（二）“关注孩子作业”

对孩子作业的一个问候，就是一个关注。对孩子的一次交谈，就是一个帮助。

（三）培养好的习惯，习惯决定命运。

怎样培养，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。要着重培养学生认真办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。经常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。

（四）正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。

（五）孩子是国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。

正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，结果只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。我想，这应该也是我们在座各位家长考虑的最直接的一个问题。

（六）教育孩子遇事多做自我批评

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

（七）要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，一方面，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢

①抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

②抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

③抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。

④抓能力。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达必须要求清楚、生动、手工操作、口头背诵必须要求熟练。

还有一点也很重要就是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。等等

四、给家长的建议

1、尽量多鼓励多表扬，孩子有一定的自信心才能乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望，不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

5、帮助孩子树立责任心，让孩子自己能做的事情自己做。

6、为孩子作好表率。父母喜欢读书，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家长要做到，不让孩子做的，家长最好不做。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“xx老师课讲得糟透了”等等。

各位家长，“十年树木，百年树人”，教育孩子是我们共同的责任，让我们相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，不懈努力。谢谢大家。

家长会老师讲话稿【篇2】

各位家长：

大家下午好!

我是这个班的语文老师兼班主任，许多家长和我都熟悉。我想利用今天机会和大家交流两个事情，一是班级工作，二是语文学习方面的事情。

首先谈谈班级工作。我们班共有名同学，其中男生人，女生人。由于我们是全托班，学生在学校时间较多，孩子的品德和习惯以及生活能力在被老师看到的多点，家长看到的少。但是紧靠学校老师指导是远远不够的，有的家长就认为我的孩子上全托班，就应该由学校老师负责。这种观点有点片面，一个孩子是一个家庭的希望，一个家庭好多人围着孩子转，而老师关注的是全班几十个孩子，对他们一视同仁。

许多孩子习惯在学校养成的较好，一到家家长就心疼放任孩子，让老师5天的教育归于零。比如卫生习惯、认真做作业的习惯，文明礼貌、劳动教育等等。

我们班级各科成绩一直很好的同学有：爱劳动的孩子有：生活自理能力强的有：特别讲卫生的孩子有：特别遵守纪律听话的孩子有：爱读书的孩子有：书写认真的孩子有：

第二，和大家交流一下关于语文方面的情况，小学三年级的语文可以说是一个转折点，为什么这样说呢?因为进入三年级以后，有好多地方不同于一、二年级了。一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。

一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。

一、写字方面

进入三年级，语文就开始学习用钢笔写字了，并逐步用钢笔来完成各项语文作业，从现在开始到以后的学习工作中，多会用钢笔来完成各项笔头任务。从半个学期的情况来看，大部分同学的'钢笔字是写得挺好的，只有少数几个同学作业不够认真，有涂画的现象。各位家长可以查看你们孩子的回家作业本，看看字写得怎么样。

二、写作方面

进入三年级以后，要求写300字以上的作文了。写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。可是在语文试卷中占30%的分数。要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不可能的事。因此，我们建议各位家长为孩子多买一些课外书，许多家长积极配合，通过阅读让孩子们开拓视野，增长知识。这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分，首先作文必须得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成绩很难在90分以上了。

三、试卷方面

三年级的语文试卷，内容灵活多样，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一般占试卷的一半分数，而这些内容语文书上是没有的，修改病句的方法只能靠平时的记录，因为老师结合一些作业，会介绍一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平时的积累，要写好作文也只能靠平时的勤学苦练。因此，从这些情况来看，学生在上课时认真听讲并记录，是非常重要的一个环节。

各位家长您的孩子进入三年级以后，语文成绩保持在90分以上，说明您的孩子学习非常的努力。也有一定的写作能力。如果能得到80多分，说明您的孩子也是一个聪明的孩子，在写做方面再要努力些。

四、送给各位家长朋友的几点温馨提示。

1、每周双休日请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每周与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

5、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。

总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，而平时你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。

家长会老师讲话稿【篇3】

尊敬的各位家长：

大家好！

感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我是地理老师丁华。时间过得很快，转眼本学期所剩的时间不多了，明年的生地会考已在向我们招手，中考对我们的每一位学生来说是处在人生的十字路口，至关重要。我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的`帮助和推动，争取在明年的生地会考中使他们最大地发挥出他们的水平，考出优异的成绩。

第一、生地会考的重要性。首先，生物地理是初二的会考科目，他们在中考中成绩的好坏第一个直接关系到孩子的升学，如果你的孩子想进入省示范性高中那么这个是势在必得的。其次，这次毕业会考是学生第一次参加大型升学考试，是我们的孩子迈向成功的第一步。它的成败直接影响到初三的学习状态，尤其是帮助学生树立信心，摸索中考其他科目的复习方法而奠定坚实的基础，是打好初三中考攻坚战的一次重要实战演习。更何况高中还要学地理、考地理。

第二、本学期地理已举行了一次期中考试，两次月考，还有多次小型的测验。从学生的学习及考试情况来看，学生的独立总体水平在上升。课堂上认真听课，积极举手发言，按时完成作业表现突出的学生越来越多，像晏俊、何渊、李浩文、胡雅倩、侯理、吴晓昆、刘偲、肖锋、徐哲宇。在地理方面，第一次测试的时候本班的最高分是汤稳（96分），期中考试最高分是高洁（95分），本次考试在难度较大的情况下，全校上九十分的三个同学，周永茂同学以93分，摘下了全校第一的桂冠，这说明一个问题，在班级当中，地理学习方面已经形成了一种你追我赶的竞争势头。同时在难度较大的情况下，较上次月考相比较，这次进步幅度较大的学生有：周永茂（5）、柳婷（9）、肖恬（4）、李宇凡（6）、欧阳盼（20）、左瑶（13）、陈俊逸（11）、刘创（23）、蔡诗瑶（9）、郭欣怡（2）、陈博鑫（3）、王魁（1）、易蕙（3）、符易（1）、莫品红（3）等，我想这些同学如果继续保持这样的进步幅度的话，在中考当中可以考出一个漂亮的分数。当然在本班也有很多成绩一直比较稳定且优秀的同学如：夏铮、高洁、胡仕怡、汤稳、邓泽华、周永茂、柳婷、肖恬、周洋。中考当中，我对每个学生的要求是中考生地成绩都必须上180分。

第三、家长和老师需要经常督促孩子搞好八年级生地的学习。后阶段作为地理老师，我将全力以赴投入到生地会考的备战当中去，抓每个学生的地理成绩，关注每个学生的成长，同时也希望在座的家长能够与我们肩并肩站在同一条战线上，督促自己的孩子完成生物和地理的作业、笔记和背记情况。毕竟老师关注的是每个学生的共同进步，是个整体，而在座的各位家长才是孩子的终身教师，你对孩子的要求和监护是长期的。尤其对自我约束能力较差的学生而言，希望家长能和老师积极配合，督促孩子养成课前预习，课堂积极发言，课后及时复习、做作业的好习惯。平时多与孩子沟通，及时了解孩子的生地学习情况。对于成绩暂时不理想者，可以进行适当的鼓励。多跟老师联系，有事可随时打我电话——15116709302。

成长中的孩子，可塑性大、变化性强，每个学生都有自己的可爱之处，作为家长必须要帮助孩子对未来树立起坚定的信心，不急不躁的帮助孩子打好基础，为孩子的未来和成长，做好我们该做的工作，不让孩子们输在中考的起跑线上。我相信，在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们明年的生地会考一定能取得圆满成功。谢谢！

家长会老师讲话稿【篇4】

尊敬的各位家长：

大家下午好！

今天，因为孩子的缘分，我们相聚在xx班的教室。我是本班的数学老师，姓刘。今天，我主要与大家交流3个话题。

一：数学下阶段的知识特点及重要性

五月份将进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数的认识、数的运算、代数初步知识、量与计量、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用”等七个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。

二：当前多数孩子存在的问题

1、学习习惯差，课堂上不够专心；

2、学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；数学计算使用计算器，甚至抄袭别人作业；

3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差；

4、更有一些学生心思出现偏差，喜欢上网玩游戏等。

三：对大家提出几点建议：

1、建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的'孩子重写。再一逐条对照，“量”完成了没有，

2、数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯。

3、每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习；如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧；如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效；如果是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问题中巩固所学知识和方法，从而提高解决问题的能力，从而逐步培养孩子逻辑思维能力。

4 、作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。

5、正确看待孩子的分数

期中考试已经结束，作为家长，应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心。考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不可能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力，使每个孩子都走向成功。

家长会老师讲话稿【篇5】

尊敬的家长：

大家下午好！

非常感谢，感谢您能在百忙中来到学校，关心我们的孩子，共商孩子们的未来与发展。在此，我谨代表遵义四中、遵义十五中教育集团，全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎，并由衷的感谢大家对学校工作的大力支持。

敬爱的家长，前期，我们不少家长和孩子也许是因为集团化办学才来到这里，也许也是迫不得已才来到了十五中。但是，我要说，大家来对了！就如我本人，遵义市十五中的校长，也是今年才由市教育局、遵义四中、新区管委会、教育局从遵义市十九中选派到十五中。这里，虽然还有一些暂时的困难，但，我发现，这里充满了希望。因为，我们这里有阳光上进的孩子；有对孩子悉心爱护的家长；有十分谦虚、敬业的老师；有省、市、区，以及社会各界的高度关注，从上级领导的决策，到一方百姓的殷切期望，十五中承载着太多的期待与厚爱，这既是一份重托，更是一份沉甸甸的责任。我们十五中人决定负重前行，我们决心奋力拼搏。

亲爱的家长，孩子就是我们的未来与希望，有谁不是望子成龙，有谁不是望女成凤；我们的青年朋友，有谁不是心怀理想，又有谁不是踌躇满志。学校也将紧紧围绕"立德成学，聚贤达美"的办学理念，努力促进师生的成长与发展，实现塑形象、提质量、创品牌、成示范的办学目标。目的就是为了我们共同的理想，为了孩子的未来与发展，因此，我们必须并肩作战。

人们常说："儿行千里母担忧"。我，是一名老师，是一名校长，我更是一个母亲。高中阶段，孩子们点滴变化都需要我们用心去感受、去呵护，用爱去支撑起他未来的梦想。我们希望"我们学校能成为孩子们的第二个家"。也许，这个家暂时不是那么高大上，但，我们希望她是温馨的，在这里，望孩子们能，身心健康，全面发展，学业有成，三年后能考上理想大学，成就梦想。

也许，我们的家长会说："老师，我真的有很多担心，我的孩子基础不好呀，他还有希望吗？"也许，我们的孩子会问："老师，我真的很后悔呀，过去不够努力，错过了太多，我现在努力，还来得及吗？"我要说："尊敬的家长、亲爱的孩子，我们有希望，我们来得及！"因为，现在有我们紧靠在一起并肩作战。

为了实现高效率、高质量的学习与生活，孩子们今后能更好的适应社会生活，我们必须从1：孩子的身体与心理、习惯与德行、能力与情商、理想与情怀，等核心素养入手，用军人的精神来武装孩子。在管理中，持"严"字，突出"爱"字，抓住"勤"字，落实"细"字，力求培养出健康高雅、自强不息，能放眼世界的十五中学子。

而这一切，涉及到孩子们学习与生活的每一个环节，我们希望把每一个环节都变成"一个品牌、一张名片"。举个例吧，就如我们的文明就餐：我们也许没有火锅、没有小炒，但是，我们特别注重孩子们就餐的安全、卫生、营养、实惠与快捷。我们每顿五菜一汤，一天中不重复，一顿6.5元让孩子吃饱为此。您相信吗，家长朋友们，当很多学校的孩子还在因为吃饭排队，每顿需要一个多小时而烦恼不已时，我们这几天已经通过反复设计与实验，两千多孩子在仅有一个食堂的情况下，只用25分钟就能全部完成就餐。试想，一日三餐，一学期、一年、三年，我们的孩子将节约多少时间来学习、休息和能力提升。这就是效率，这就是管理。在此，我代表学校，真诚的邀请家长您能到我们的食堂品尝，并欣赏孩子们文明就餐的风景。尊敬的家长，亲爱的孩子们，我们也许不能拉长生命的长度，但，我们要学会方法，努力的增加生命的宽度。

又如，为了孩子们能更加科学有效的学习和生活，我们除了将会采取一系列的`措施对课堂教学效率提升以外，还细化、优化作息时间，让课程设置和四中同步，对孩子每一天的学习生活，包括课余时间都做了科学合理的规划。从早上6：20起床，7：30早读、早上五节课，中间有特色课间操；午餐后，中午有50分钟的午休睡觉时间，下午三节课后，增设了第二课堂、社团活动，晚上三节晚自习，到10：50孩子们睡觉，我们的教师都会全程参与，实现准军事化管理。客观地说，老师们会非常辛苦的，但是我们十五中的老师说："只要是为孩子们好，我们不怕苦、不怕累"。我们愿意为孩子的成长奉献和付出。我，深深地被感动着。因为，我们的老师深深的知道"播种一种习惯，就收获一种性格；播种一种性格，就收获一种命运"的道理。同学们，我们必须心怀强烈的秩序感、报国志和感恩心。

尊敬家长朋友们，虽然我们不停的努力着，但，我们现在还是面临着学校暂时的不可逾越的困难，特别希望得到亲爱的您的支持与关爱，让我们携手共同度过难关：

同志们也看见了，为了孩子们能有更好的学习环境，政府投资了9.8亿的改扩建项目正在进行着。现在我们的宿舍全天24小时施工，每天至少有300名以上的工人在加班赶工，原本9月份孩子们可以入住新宿舍，但，为了孩子们的健康，家长们，我们宁可等一等、让宿舍晒一晒。我们现在只能用原有的宿舍满足外县、以及回家要转车三趟以上的孩子。我深知早起的困难，但，孩子们，正如我们军训期间的口号一样："军纪如铁、意志如钢"。这又，何尝不是一次坚强意志的考验，宽怀与气度的彰显呢？孩子们，我们的宝贝，家长们，我们的朋友，加油吧，我们一起加油，一起努力吧！一个月后、我们这里将又是一番新的景象！

当然，我们在规范、有序、科学的办学，有家长还是很关心学校对有些地方常出现的例如：打架、上网、私自外出、早恋、吸烟、带管制刀具等严重违纪如何解决。说实话，我们学校真的很少出现，因为我们管理严而有度、严而有爱的去关心爱护孩子，本着教育为主的目的，不随便开除学生。但，对教育不改，情节严重，影响面大的学生绝不姑息。因为，只有这样，才能让更多的孩子获得更加纯净的教育环境。

亲爱的家长同志们，早已经注定，我们有着共同的目标，有着共同的理想，为了孩子的一生，为了孩子的发展，让我们心手相牵，全力以赴，共同托起我们明天的太阳吧！！谢谢大家！

家长会老师讲话稿【篇6】

尊敬的各位家长朋友：

承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。

现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查，发现语言表达能力较好的有XXX。自理能力较强的有：XXX。较喜欢唱歌跳舞的孩子有XXX。美术方面发展得教好的有XXX。喜欢运动的孩子有XXX。各方面都发展得较好的孩子有XXX。在识字方面有待加强的孩子有XXX。孩子的现状分析我就说道这里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除了极力配合英语专业教师进行活动外，还充分利用双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好，认字量和语言（包括口语）表达能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌握得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。并从左到右进行点数1—10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基矗在体能方面，幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的能力都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作游戏的能力。在对幼儿进行教育教学的培养的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强，每周升旗时孩子们都会问老师“我们有没有流动红旗”，为了维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，XXX小朋友来到幼儿园门口就不肯进来了，后来奶奶说是因为孩子没穿园服，他说升国旗的时候会因为自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢可往往就是从生活中的每一件小事培养了幼儿的集体荣誉感和责任感。平时即使有的幼儿自控能力较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能安静入睡，在起床后也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后大部分幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。

总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所提高，在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己，主动学习的积极性也相比上学期有了较大的进步。并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少。

家长会老师讲话稿【篇7】

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感激!对我们学校和班级工作的支持表示感激。

在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不一样程度的提高，班级的工作走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自我的子女做人与成材。

我相信，这次家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的成功!

今日的会议有四项议程：

一是有我就这一阶段教育教学情景向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，期望得到各位家长的理解、配合和支持

二是请我们班的家长交流一下自我教育自我孩子的方法

三是请各位家长与课任教师结合学生实际，就自我感兴趣的话题进行交流。

四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自我爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样开心，幸福，健康的成长。

一、成绩回顾

我们班现共有学生40人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断提高。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本构成了一个有凝聚力，有战斗力的班团体。

教师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

同学们越来越喜欢自我的班、喜欢自我的教师。

学生在成绩提高的同时，其它各方面的本事也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就能够明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都进取参与，学生为班级争光、为团体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。

我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的提高。

二、班级管理

没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和本事能有一点一滴的提高。能让学生自我去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。

在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得简便，学得愉快。因为我明白：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。

在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们理解教育不是被动的，而是有选择的。所以，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须研究到学生对制度的理解程度，应当看到，仅有学生愿意理解且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度将在学生本事继续普遍得到提高后，经班委会讨论，全体同学表决才能经过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。

根据自我和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表此刻上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情景，我一般可是于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。

三、存在的问题

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合的是一些学生良好的学习习惯还没有构成。

个别学生，每次考试成绩都不太梦想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着教师走，发言不够进取，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成教师布置的作业，然后无事可干。

从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是教师教我怎样做我就怎样做，很少有自我的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自我支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。

上中学后，学生应当有学习的主动性，能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显提高;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方应对学生训练的颇多。

我总有一个完美的愿望，想让同学们配合教师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠教师，异常是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自我去消化、领悟，最终到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。

有些家长在联系表中也表示孩子要学会自我看书和思考，但效果并不梦想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任教师，我们有义务帮忙学生克服学习中的困难，有针对性的帮忙学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管此刻还存着这这样或那样的问题，但我们会一向朝这个方向努力。

四、重视家庭教育

学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在本事是巨大的。

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而理解教育的效果却截然不一样，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面构成共识。

一)、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。

他们精力充沛，好奇心强，但自我的愿望与实际本事有着很大的距离，他们总认为自我不是孩子了，总想摆脱教师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及教师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母必须要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一齐看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情景，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

二)、要全面而准确地估计自我的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情景下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自我孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自我的孩子很小的时候，怎样看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，必须要看到“人外有人，天外有天”。

三)、要正确看待孩子的分数。

时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，所以我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、本事高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、本事低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不梦想，应当心平气和地与教师、孩子一齐研究存在的问题。既要与同学比，更要与自我比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四)、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应异常要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不梦想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。

“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有研究过我的自尊心你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。应对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责备，更不应当放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们进取乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自我的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。

五)、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自我提高。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自我的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅仅容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教育。教育孩子在学校服从教师管教，尊敬教师、不顶撞教师，我们的教师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，所以应相信教师的教育方式和教育水平，相信教师做的一切都是为了孩子。

六)教育孩子遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自我受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批评时，要让孩子分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找自我你的茬吗自我有哪些不对的地方任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不必须是真实可信的，要相信教师的话，并请家长能主动与班主任和任课教师交流，了解真实情景，相信很多误解经过沟通是完全能够消除的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长及时了解孩子一周的表现，我们自我印制了家教联系卡，期望家长们认真看，并过问一下孩子本周的表现，发现问题及时教育，并签字以示重视。

七)、要与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情景下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。

家长应与教师沟通解决分歧和看法，必须要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的不足和短处，更不能贬低教师，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为教师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心境，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎样到你们学校就变了这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不一样，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就必须会收到好的效果。

八)、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎样花的。

九)、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

五、请优秀家长发言

六、谈教学改革，获得家长理解和配合附1

七、大家讨论如何有效的处理冲突

一)男孩和女孩的区别

二)从心理学了解孩子的依附关系

三)了解情绪金字塔

四)了解伤害亲子关系的“四大杀手”，经过最有效的治疗原则，修复关系

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们必须虚心听取各位家长合理的意见和提议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子完美的明天，努力吧。

家长会备课范文

一、管理方面：1、多数学生比较有规矩，课间、课外活动中追跑打闹现象减少，能够比较理智的处理同学间发生的不愉快。2、为了拓展学生的知识面，同学互通有无，丰富课余生活，在家长和同学的倡导下，班级展开了图书互换活动。通过活动同学间的交往能力有不同程度的增强，谈论话题知识面宽广了，学生的文明交流现象突出。3、个别学生拿玩具到学校。上课不安心，甚至有学生开始攀比，这是不好的现象。希望家长关注，不要让孩子带玩具到学校。4、对给孩子的零用钱要有节制，个别学生中午有出校门买零食情况，这样既不能保证学生的安全，又使得一些学生形成嘴馋的坏毛病，同时对学生的饮食习惯的培养和自律能力的发展不利。5、老师会不定期的给家长传递孩子在校各方面的信息。二、如何做好对孩子的教育：1、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。2、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。4、加强对子女进行思想教育，促其健康成长。家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时严密关注，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；另外，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，教育子女不到“三厅二室”及网吧等娱乐场所活动；上学、放学路上不要逗留，及时回家，教育子女加强自我防范意识，防止被拐骗或受侵害。5、站在家庭教育的角度，进一步提高子女学习质量。（1）给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。（2）加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让老师难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些儿童化的语言来教育孩子，家长在旁边不太自然。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同努力。（3）多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。三、对家长的建议。第一，关注孩子的思想和心理健康教育，及时为孩子的思想导航。第二，用良好的心态引导孩子健康成长，不把自己的不满宣泄在孩子身上。第三，要充分重视孩子在小学最后一年的学业成绩。第四，希望家长加强与老师的及时地沟通合作，重视老师对孩子的评价及建议。第五，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。第五、关心孩子的双休日。第六、在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：1、培养孩子的耐挫力。2、培养孩子的“肚量”。3、培养孩子的进取心。4、培养孩子的成功意识。

家长会作文14篇

作文是一个重要的反映社会和文化变化的渠道，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。你知道怎么写高分作文吗？这份“家长会作文”是我尽职尽责的结果希望您喜欢，我们希望这篇文章能够对您的工作和生活带来一些新的思路！

家长会作文【篇1】

期中考试的结果出来了，我的成绩不怎么理想。最近沉迷上了看小说，上课的时候都在想着小说里的内容，根本没有听老师在说些什么。虽然退步的不算很大，但也有了一个很大的趋势了。班主任xx老师说要召开一次家长会，打算跟家长们谈一谈这次考试的情况，时间就定在明天晚上，让我们提前通知一下家长。我想，我可能要被骂了。

第二天下午，家长会就在我们教室里进行，家长们各自坐在我们的位置上，桌子上放着我们的作业。家长在里面，我们学生在教室外面。我同桌跟我说，他惨了，这次考试他有两门没及格，回家一定要挨揍，我忍不住笑了笑，但是又想起了自己的成绩，不知道怎么，默默叹了口气。同桌也知道我的成绩，他反而来安慰我，说：“没事没事，你不就这一次没考好吗，你爸妈又不知道原因，你就说失误了就行了嘛。”我无言，内心想：是啊，他们也不知道我是因为什么而考的这么差的啊，装作不知道就不就好了吗。

可是这样，真的好吗？

家长会再一个半小时后，终于是结束了，接下来是老师要和父母单独谈一谈考试的成绩。而学生也要一起。我听见老师点名的声音，看着不少被点名的同学都一脸生无可恋的样子。然后想了想，这些都是这次考试名次下滑的比较严重的同学啊。然后不禁祈祷，千万别有我！事与愿违，我的名字还是被点中了。

等待了一阵时间，我和妈妈一起进了老师办公室。老师果然因为我的考试成绩下滑的问题开始问我了。其实我的成绩还算好，从班上第四落到了第十。差距不是很大，但主要是有很多题目是老师讲过很多次的，而且在考试前也复习了几次，但是我还是出错了。而且上课时的走神也被老师看到了。有几次点我起来回答我问题，叫了我名字好几遍我才反应过来。我支支吾吾的不知道怎么回答，妈妈偷偷在我边上捏了捏我的手，我顿时一个激灵，想了想，还是决定坦白。于是我跟她们说我最近玩手机玩的太晚了，导致睡眠不足，然后上课走神。老师并没有责怪我，只是说让我自己注意一点，不要再这么沉迷了，可以适当的放松，但不能过度。学习也不能太晚，每天最好是在十一点之前就睡觉。

最后，老师和妈妈商定好，以后每天准许我玩一个小时的手机，但是必须在写完作业之后。而且作业完成的质量必须要高，不能因为想玩手机就随便写。我同意了。

回家的时候，我跟妈妈说对不起，妈妈只是笑了笑，她说：我知道你好玩，一次失败没关系的，改过来就好。是啊，既然事情已经发生，那我还纠结什么呢？只要改正过来了就好了啊，犯错误不可怕，可怕的是知错却不悔改。

家长会作文【篇2】

今天一大早，妈妈要给我去开家长会。于是，她打扮的花枝招展，便从家里出发了。

我在家里是乐加烦，“乐”是家里有电脑玩，“恼”是不知道妈妈回来要给我阳光明媚还是暴风雨。不过只好在家里等好消息了！我在家里一边玩着电脑，一边嘴里念叨着“让阳光明媚来得更好一些。”

等着等着，我听见开门声了。我一猜就是妈妈回来了。妈妈面对笑容的把我拉到客厅沙发上，我不顾一切的问老师说什么。“孩子，你在学校里的表现是很好，不过就上课要积极回答问题。回答问题错了老师也不怪你，”妈妈笑着说道。我忸怩的回答道：我的答案老是觉得我太正确，所以不敢回答，怕老师批评我，同学嘲笑我。妈妈抚摸着我的头说你要给自己定个合适的目标，按照目标做。争取超过你们班的陈俊毅、兰钰等人。我和妈妈谈了几十分钟，最后我们把手放在一起说“更上一从楼，加油”超过目标。

我决定以后要好好学习，上课大胆发言，希望同学们监督哦！^_^

家长会作文【篇3】

今天放学后，我忐忑不安地回到家，心里想：语文才考了89.5分，开完家长会肯定会被妈妈骂的。想到这里，我心神不定，坐立不安，像一个在无人的大沙漠里行走的人想喝水一样。希望妈妈不要“暴力教育”我。

时间过得很快，它不会因为一个人而停留。妈妈回来了，我听到她那大概是因为生气而冷冰冰的喊我的声音，看到她那严肃的神情，看到她手里那些熟悉试卷，我特别想变成时光老人，把这段可怕的时间调快，让这充满恐惧的时刻过去。

但让我出乎意料的是，妈妈并没有用“暴力”教育我，而是说：“儿子，虽然你这次没考好，但只要期末考试考好就行了。”听了这句话，我悬在半空的心落了下来，心中的恐惧也跑到九霄云外去了。

随后，妈妈讲了讲我考试时错的题，并告诉我这样一个道理：“无论什么时候做什么事情都要认真。”

我记住了妈妈的话，决定好好学习，成为一个对社会有用的人。

家长会作文【篇4】

唉，这次期中考试没考好，这周还有家长会，完蛋了。

我默默地祈祷，希望时间过得慢一点，最主要的是如果我妈来了，我就更无地自容了。不过好的是，我爸来了。家长会在隔壁教室进行着，而我们在旁边教室看电影。同学们都看得津津有味，而我却一直安在想：回家怎么给妈妈交代？本来说好，如果这次我考好了，就可以得到家里的奖学金，那可是一大笔钱啊！可是现在我想都不敢想要不了回家和妈妈再做保证，下次一定带个好成绩回来？嗯，不行，万一下次还没考好，那不就食言了？唉，算了吧，回家再看情况吧！谢谢大家，只听谁说了一声，家长会开完了。

回家的路上，我问爸爸家长会开得顺利吗？爸爸面无表情地说：回家再说。我暗想：情况不妙。

回到家后，爸爸和妈妈叫我停下了手里的一切活动，他们要找我好好聊一聊。爸妈还没有开口说话，我自知理亏，就吧吧吧地说了一大堆类似下次考好的话，爸爸试探着问我：最近学习压力大不大？我忐忑不安地回答：还行。妈妈微笑着说：虽然这次没考好，但没关系，下次努力进步一点点就好。我惊讶不已，今天是太阳打西边出来了？他们态度这么温和？也许是他们的教育观念改变了？总之，就凭妈妈这次没狠狠地批评我，下次我也一定要考好。

这次家长会后，让我看到了父母的期望，认识到了自己的不足，思想上有了不小的收获。

家长会作文【篇5】

孩子上学了，作为妈妈，哪个不但愿听到来自学校的好动静。然而，每次家长会，都令她失望，由于人家都有一个智慧乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去病院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。由于全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她仍是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在凳上坐不了一分钟，现在能会三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，由于全班只有宝宝提高了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去病院查一查。”

回去的中处，她流下了泪。然而，当回到家里，对坐在桌前的儿子说：“教师对你布满决心信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子布满了光，沮丧的脸也一下伸展开来。她甚至还发现，儿子温和得让她吃惊，似乎长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中老是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门口，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜美，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有但愿考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，由于在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递到她的手里，忽然回身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个智慧的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也抑制不住十几年来凝结在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

家长会作文【篇6】

这周五晚上，学校举行家长会，妈妈去参加。回来后，她找我聊聊。我对自己有一个更新的认识。

首先是语文。原来我一直认为我的作文写得不错，现在发现，不是这样。班里有好几人写的已经比我好很多。比如何欣。她写的四海公园的竹林，得到老师和家长的好评。我不能放松，也要加强。我打算多读一些有关作文方面的书和一些散文，还要多练笔，这样才能提升自己的作文水平。

其次是数学。虽然数学老师经常表扬我，但是班里也有几个人和我不相上下，很快就要超越我。比如刘济菘。他在一二单元的考试中比我多一分。我错的那道题目是因为我不会，所以我应该多做一些练习卷。如果我再不加把劲，他们就要永远把我甩在后头，永远比我厉害。我觉得我的计算也还需加强，所以，我应该有时间就做做口算题卡，争取提高计算效率。

然后是英语。我英语水平在三科里面相对比较弱。我这次英语考试得98分，但在班里只能算是中等，因为得99分、99。5分很多。只得98是因为我的语法、单词拼写不够好，需要加强，尤其是单词拼写。我一有空就要复习单词，也要经常听磁带。这样英语水平才能有所进步。

我虽然三科的成绩加起来，在班里是比较好的，但是分来看的话，还是有人比我厉害的。“人外有人，天外有天”，我还要继续努力！

家长会作文【篇7】

刘一帆

今天我们要举行了家校共育座谈会。

我早早的起了床，洗漱完后，我和妈妈来到了学校，教室里面挤满了家长和学生，我们都在等待着家长会的开始。

到了8点，家长们如约而同来到了自己的座位上，“家长座谈会正式开始”在四位主持人的宣布下家长会开始。第一个环节是张惠茹她们带来的舞蹈节目，她们的舞蹈非常精彩，第二个环节是读书交流，同学们以游戏的方式与同学们互动。

接下来就到了我们表演的《王二小》了，一开始，王英倩演王二小拉着牛转，之后我们就出场了，庞永峰是日本皇军，董佳豪在旁边当翻译官给庞永峰扇风，庞永峰刚一开口，就引起了家长们的哄堂大笑，这时王二小，把我们带到了八路的埋伏圈。我们遭到了埋伏，表现的很气愤。在我们默契的表演完后，台下响起了阵阵掌声。

其他组的表演也不赖，可谓是八仙过海，各写神通。把每个人的优点都展现在大家的面前。

自此，家长会也画了一个完美的句号。

家长会作文【篇8】

伴随着那一声清脆的铃声，教室中顿时炸开了锅，与刚才课堂上的沉闷气氛形成一个巨大的反差。或许九年级的学生学会了把自己的疑惑和苦闷留在了心里了吧。

学校今天刚刚开了家长会，放学回家如何面对家长呢？一想到爸爸的冷漠眼神，我知道他从来都没有真正的信任过我。

这正验证了一句话：希望越大，失望越大。

校车安静地停靠站教学楼前，我来到了熙熙攘攘的车中，那些六、七年级的学弟学妹玩的不亦乐乎。他们全然没有什么烦恼，没有那种责任感和对前面路途的迷茫。真的好想回到从前，即时有酸甜苦辣的滋味，但却也比前所未有的责任感和压力所笼罩的好。

突然开始羡慕起那些学霸了，他们应该不会担心每次的家长会吧。

当路灯照在路边的小摊上，到底会有多少人又为自己将来所想象。只要敢于拼搏，梦想也一定会实现吧！现在的我，也许应该放下心中的迷茫，去追逐那色彩斑斓的彩虹，去想做一名强者。

终于，车到站了。天色已被水墨画渲染成了宝石蓝，比我小一级的学妹的父亲每次都到站点来接她，而我的父母却总是晚上七点回家。

心中并没有怨恨，有的只是希望父母也来接我一次。

快到家了，忽然发现家中的灯亮着，心中猛闪过一个念头：难道暴风雨将要到来？刚走到门口，猛地被正在大门旁边洗菜的妈妈吓了一跳，本想探听一下这次家长会的消息，但转念一想：先别问了，万一妈妈突然教导起我来怎么办？别自找麻烦了。

扛着书包进入了房间，一会儿的功夫，妈妈叫我去吃饭，顺便说了句：“这次考还算可以，可下次要努力。”顿时一颗悬着的心落了下去，吃着妈妈为我做的饭，我想：也许他们是希望我好好的，一定是这样的。

不管怎样，无需在意别人异样的眼光，我想做我自己，只要自己相信自己，只要对自己还抱有希望，就没有什么不可能。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”扬帆远行，自己的未来要靠自己去拼搏。

家长会作文【篇9】

王彤曦

听见“家长会”这个词，有的同学失魂落魄，有的同学得意扬扬。而我却不知道是失魂落魄，还是得意扬扬。

早上，我吃完早点，8：00，我到学校，把我精心准备的礼物放在书桌上。

不一会儿，家长们陆陆续续地来到了教室，而我们则在外面排练表演的节目。

8：00已到，家长会开始了！首先是《太阳花》开场舞，演员们脸上都洋溢着笑容，动作也是那么的轻巧。歌舞完毕，下一个环节就是读书交流活动，许多组以游戏的形式为我们很好的交流，家长们都发出了“啧啧啧”的赞叹声。

要说表演最佳的就要数话剧《王二小》了。开始的时候，只见王二小（王英倩）愉快的放牛，忽然歌声变得沉重，只见日本小兵（董佳豪）在日本皇军（庞永峰）扇风，庞永峰一句日本话就把家长们逗笑了。当王英倩带日本军到埋伏圈时，八路军立马冲了上来，把日本军团团围住，日本军这才反应过来，把王二小打倒了，但也被打得落荒而逃。

其它组也不赖，八仙过海各显神通，都把自己最好一面展现在家长面前。

在阵阵掌声中，家长会接近了尾声。

家长会作文【篇10】

中午放学，我满心忐忑地回到家。唉！下午就是家长会。

这时摸底考试考砸了，平时成绩在30名左右的我，这次却名落孙山。

天空阴沉沉的，好似此时我乌云密布的心。

在家，我故作镇定的面对妈妈，就像平常一样，但内心却惨淡无光，抬头，看着被云雾笼罩住的太阳，我心中竟升起一种同病相怜的感觉，曾经无论多么光芒万丈，如今却无人理睬，无形的泪悄然滑落……

妈妈开家长会去了。家内——宁静，但我觉得，这是暴风雨来临前的短暂宁静。

母亲一向望子成龙，甚至不用猜也知道，等待我的是什么。

时间一分一秒的流过，我的心从来没有像现在这么静过，是的，死一般的静。

妈妈回来了，我决定自己说出来：“妈……妈妈，我这次……没考好。”

“恩，妈妈知道，也猜到你会有这么一天了。”妈妈语气平和的说。

我看着一脸微笑的妈妈，觉得她是在说反话，我愧疚的低下头。哪知妈妈却摸摸我的头，说道：“儿子，没有人是常胜将军，人生有起有落。失败不可怕，可怕地是失败后没有勇气再站起来。燕子学飞，怎么可能一下子就成功呢？重点是小燕子不怕困难，一次不行就有第二次，第二次不行就还有一生！阳光总在风雨后，成功是要努力的。胜利在第三天，但是有许多人战死在第二天的夜里，但我信任你，你一定会坚持到第三天的，对吧？”

我抬起头，心中突然涌起一股勇气，我重重地一点头，飞快的跑到门外，举头望天……

天——晴，是的。太阳突破了云雾，光芒万丈！阳光，重现大地！

家长会作文【篇11】

今天是星期五，两节课后开家长会。回想起这几天我的表现……我估计我“gameover”了！

我班的门已经关了起来，家长会开始了。我从楼下往上望，怎么觉得往日的暖洋洋的教师近日却散发着阴森森的气息？

终于，我班的门开了，家长们陆续走了出来，我心情可以用四个字来形容：忐忑不安。我上楼迎接爸爸，突然我停住了脚步，只见爸爸阴沉着脸缓缓地向我走来，看到他这表情，我知道我没有好日子过了！但我还是强装笑脸迎了上去，干巴巴地向老爸打了一声招呼：“Hi，老爸。”爸爸并没有理睬我，看也没有看我一眼，径自往前走。我也只好一阵小跑地跟了上去。我问了一句糟糕的不能再糟糕的话：“家长会上，李老师有没有讲到我呀？”我最怕李老师了，这次数学没有考好，而且爸爸还是管我数学的。爸爸看了我一眼说：“最近你的表现难道你自己不清楚吗？”听了这话，我困难地咽了咽口水，心里有底了，“李老师表扬了一些人……”我来不及等爸爸把话说完，满怀希望地说：“有没有我呀？”“没有。”“那我没有被批评吧？”我着急地问。“也没有。”爸爸顿了顿，继续说：“如果被批评，那也太不给家长面子了吧！”说的也对，可是，我那还不是被批评了吗？我心里暗暗地想。“不过还好。”爸爸似乎送了一口气，“杨老师表扬你了，是关于‘风采之星’的。就这个时候，你让我抬起头了。”瞬间，我的脸一会儿白，一会儿红的。

到家后，爸爸拿出我的语文测试卷，说？：“你故事怎么一分也没有拿到？我看你旁边的人怎么都写出来了？”“你不是每天都在背古诗吗？”妈妈在一旁和爸爸一唱一和。冤枉啊！老师没让我们背啊！是他们提前背了！我不满地嘟起嘴巴，我刚想为自己叫屈，“我……”“不要为自己找理由，你怎么不想想你自己呢？”听了爸爸的话，我仔细想想也有道理，我有很多多余的时间，为什么我不往后背呢？这只能怪自己。

这种结果，不都是因为我平常学习不够努力，才有今天的局面吗？这就应了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆吗？

家长会作文【篇12】

许多学习差的学生在家长开家长会时是最紧张的。好学生有的感觉无关紧要，有的也是紧张，我以前属于第三种。

记得有一次二年级的家长会，妈妈去开，爸爸和我在家。虽然我在玩电脑，但没有以前那么投入，而是感觉天空乌云密布，即将下雨。忽然，我感觉眼前出现了爸爸妈妈那恐怖的眼神，他们正指着我的脑袋责骂着什么。我又感觉第二天上学时老师和同学们那奇怪的目光照得我的眼睛睁不开，还辣出了眼泪。哎，不管了，先玩会儿游戏放松吧！，也许这是我这月最后一次玩电脑了。我想着，尽量使自己先忘记家长会。“叮咚，叮咚。”门外响起了门铃声，爸爸忙跑过去开门。我的心以蹦到了嗓子眼。妈妈走了进来，我赶紧低着头走了出来，此时，雨下得很大，很大。只见妈妈和爸爸交头接耳的说了一阵。接着，妈妈清了清嗓子，说：“今天家长会，老师说了，我们家儿子在学校表现得很好，应该表扬！”啊，雨停了，取而代之的是灿烂的阳光和正在欢唱的小鸟，多么美丽！原来并不是我想象的那样，而是那样美好。

自从那次家长会以后，我的考试成绩一直不低于90分，不知是那次家长会后的妈妈给了我鼓励，还是老师教育有方。总之，我在学校的表现一直受到老师表扬，我再也不怕家长会了。

家长会作文【篇13】

家长会，从来都是上学一族的一个必不可少的环节。

老师们对待家长会，总是想在家长们的面前展现出自己的最美好的教育成果，以及多多少少地在家长们的面前反应一下孩子们在学校里的情况。

家长们对待家长会，总是想在最短的几个小时里，了解到最多的关于自己的孩子的信息。孩子在学校表现如何?孩子在学校里成绩好不好?孩子在学校里有没有打架谈恋爱等的行为?

同学们对待家长会，不同的同学则有不同的反应。

成绩好的，希望在家长会的期间里，老师能多多地夸奖自己在学校里多么能干，多么努力。成绩差的，当然是日夜忧叹，、在家长会前，绝对那么一点点自觉，把那些五十六十分的作业本试卷什么的收起来，再把在课本上背着老师偷偷画的涂鸦给搞掉。对于某些行为不太好的同学，自然是希望老师没有在家长面前“美言”。

还记得小学时的家长会，老师在教室里对家长们讲的眉飞色舞。而我们却在操场上自由自在地玩。从来不用担心什么成绩，什么升学率，什么名校。老师也是只在家长会上讲讲什么消防安全，什么注意看管好在家里的孩子，别让家里有什么安全隐患。小学老师在家长会期间也是随便混混而已。

上中学了，家长会对老师和家长来说就变得异常重要。老师向家长们拼命灌输要孩子拼命学习，以后好上名校的概念。而家长们听完后，回家又猛给孩子灌输老师的思想，双灌齐下。于是，中学时的家长会，大部分同学都是在煎熬中度过的。期盼着老师不要讲那么多，不可避免的，等下回去又是一轮“轰炸”。

家长会，一个学生的永恒的话题。

对于你，家长会又是好还是坏呢?

家长会作文【篇14】

期中考后，老师让爸爸妈妈去学校开家长会。我在家等着他们回来。我又害怕又兴奋，害怕的是开完家长会之后，如果考砸了，爸妈可能会骂我，兴奋的是，假如考好了他们会表扬我。

过了一个半小时，爸爸妈妈回来了，我赶紧跑上去：“爸爸妈妈，你们回来了！老师说我表现怎样？学习怎样？期中考试怎样？……”

“别急，你期中语文考了九十九点五分，全班第一名！”妈妈脸上露出满意的笑容。

“真的吗？真的吗？太好了！”我高兴得跳了起来。

“哈哈，好样的，果然是我的女儿！”别看我老爸平时不苟言笑，今天竟然笑得那么开心，“陈老师说你表现一直都很好，不过还是老问题——胆小、不自信。”

我心想：唉，都是不自信惹的，待会儿妈妈一定说我上课不积极发言。

果然，妈妈说：“老师说你上课表现好，坐得端正。认真听讲，就是上课不积极发言。”这在我预料之中。

妈妈走过来，抱了我一下，又亲了我一下，不知道是为什么，应该是因为我表现好或考试成绩让她满意。总之我慌乱、紧张又害怕的心情平静了下来。

即使我的心情现在平静了下来，我也难以相信爸爸妈妈对我说的话，这一切好像做梦一般不真实，但我相信，此刻我在爸爸妈妈心中是最棒的！

爸爸妈妈去开家长会没回来前我又害怕又兴奋，而现在的心情是除了兴奋还是兴奋，以后我要更努力，做最好的自己！

家长会作文12篇

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家长会作文 篇1

家长会一完，我们大多数人都战战兢兢，慢慢地走在家长的后面，但毕竟也还有心情轻松的，向我们这些成绩一般的，家长呵斥我们几句之后就传达会议精神。但是看看旁边的小唐，只见他的妈妈用雷达也测不到的速度——只听“啪！”的一声，唐的脸上迅速展开了一朵红红的花。我心想：“他现在还好，是‘女子单打’，说不定回家以后还有‘男子单打’和‘男女混合双打’呢！”而我呢？却没有吃到“笋子煎肉”，我老妈看了我的成绩后只说了一句话：“再努力呀！有志者，事竟成。”我听了松了一口气，Mygod!还好没有尝到“笋子煎肉”的味道。

这次家长会有人欢喜有人忧愁。欢喜的无非是成绩较好，回去讨赏的。忧愁的无非是成绩不好，回去“讨打的”，对比之下，大家都想要前者，家长们也都望子成龙，望女成风。但是他们殊不知学生的成绩是金字塔形的，在顶尖的也只有一个，家长们应该明白其中的哲理，这样才不会至于出现家长会后“男子单打”“女子单打”或“男女混合双打”之类的悲剧上演，对我们的心灵造成极大的伤害。

家长会作文 篇2

这是高中年代第一次家长会。跟父亲母亲表达了这个观点以后，由于父亲临时有事，是妈妈代表家长到学校来参加这次家长会。我和妈妈坐公交车一起来到武城第二中学。

班里有80名左右的学生，我得了17名。我记得很清楚，因为我对比入学的是时候，成绩方面已经有了明显的提高，很高兴，这次妈妈来到我所在的学校，我学习的教室。班主任选了一名女生，作为学生代表，在上面发言。其实我还是很想是自己的，这样，妈妈就会更有面子。至于开会期间的事情，我是不知道的，就记得妈妈出来的时候，还是面带微笑的。鼓励我再接再厉。很感谢妈妈，感谢妈妈来到学校，跟老师有了对于我学习成绩的一次交流，我会总结上学期的不足，为着下学期，为着自己的远大理想继续努力。

通过这次家长会，我深刻理解到家庭教育的重要性，妈妈为了我的学习，提供了强大的后盾，为我提供了良好的学习条件。也明确的看到了学校方面的重视程度，班主任做了很多工作。这是一个分水岭，希望自己能够通过这次学校与家长的沟通，更好的审视自己，更完美的大踏步向前走。

家长会作文 篇3

星期五是我们望月湖二小开家长会的日子，回到家我就对爸爸说了，不过，我的心情真是七上八下，因为这次期中考试成绩不是那么理想，而平时还有那么多的缺点，真不知道爸爸开完家长会回来以后会对我怎样，那时真想挖一个洞在那里面躲上一会儿。

不到2点，爸爸就离开了家去学校开家长会了。而我在家焦急的等待。不知过了多久就传来用钥匙开门的声音，这时我飞快地从椅子上站了起来，一看，叹了口气，原来是妈妈回来了，我又坐回椅子上开始做作业，一会儿身后传来爸爸的声音，这时我慌了神站起来在房间里走来走去。

吃过晚饭后，爸爸把我叫到他跟前，语重心长地对我说：“我在家长会上知道了你的情况。”并把我的试卷拿出来一一分析，并要我更正，最后还表扬了我，要我努力，上课认真听讲，争取把成绩提高。

紧张了一下午的心情终于放松了，想着爸爸对我说的话，我心里一阵难过。以后我一定要努力学习，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

家长会作文 篇4

星期六，外面的天阴沉沉的，母亲去参加家长会了。

我坐在沙发上，电视里放着我最喜爱的电视剧，可我却没有兴趣去看。心里仿佛有一块重重的石头压着，压得我喘不过气来。我心想：完了完了，中考的成绩就要出来了，要是这次考得不好，电视、电脑、平板肯定都要被没收，考试前我还玩电脑，玩了一个通宵。唉，求求你，老天爷，只要我这次考试考好了，我就一个星期，不!一个月不玩平板和电脑了!求求你了，老天爷!

此时，外面下起了倾盆大雨，轰隆隆一声雷声响彻了天际。树上的小鸟被吓得恍然飞走。我握紧拳头，握得手心都出了汗。我一会儿在客厅走来走去，一会儿又调调电视的音量，一会儿又擦擦桌面。好一会儿，才停下来的我深吸一口空气，安慰一下自己，事情可能没有那么糟糕。

就在我放心了一点时，窗外又响起了一阵呵斥声：你给我争气一点，这次考试又垫底，哎!一听到这些话吓得我心惊胆战，那颗刚放下一点的心又悬了起来。原来小龙的父亲在批评小龙呢，小龙的父亲已经回来了，那母亲

我紧张地坐在沙发上，等待着那快要到来的结果。墙上的钟滴答滴答地响，这时门外响起一阵敲门声，我战战兢兢地过去开了门，闭着眼，等待着劈头盖脸的吼骂。可是过了一会，想象中的吼骂并没有到来，于是我慢慢地睁开一只眼，看见母亲满脸微笑地站在门口，我心想：老天爷这么灵的吗?没等我反应过来，这时母亲递给我期盼已久的六阶魔方，我惊喜地大叫起来。见状母亲说：这次考得还可以，继续努力。

这次家长会真令我难忘，希望我以后能继续努力，不让母亲失望!

家长会作文 篇5

昨天是星期三，自己放学回家，妈妈急匆匆地唤自己，“诗婷，作业快点做，做完后自己去吃饭，自己得赶在七点之前到你学校开家长会。”

妈妈戴上了一副深红色的眼镜，六点四十五分准时从家里出发。据她所说，六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课，”之后才上自己们班的教室，首先登记了家长姓名，妈妈说，她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在自己的座位上。

最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情，显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……

时间一分一秒地过去了，庄老师讲完后，邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台，她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。

据妈妈描述，邓老师披着一头柔顺的秀发，衣装十分整洁得体，看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是：“感谢家长们的到来！”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……

妈妈说：“你的班主任口才相当好，而且知识面广，说话有水准，赏罚分明，是位难得的好老师。”妈妈还跟自己说了许多家长会上的相关内容，比如给家长的十条忠告，再如生病时得跟班主任请假，并附上一张请假条等等。

最后妈妈说：“你很幸运，都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运，加倍努力，不辜负老师的期望，做一个勤奋学习的好孩子。”自己听了妈妈的话后，不住地点头。

家长会作文 篇6

今天上作文课的时候，没想到张老师居然还给我们布置了一个课间作业，还以为要发生什么大事了，结果大屏幕上写着“开家长会”。啊！这种时候还要开家长会，不过也好，以前开家长会我都不能参加，这次终于可以看一次了。

下课，我腾地从椅子上蹦了起来，小步地跑到电视前，朝着妈妈大喊道：“大报新闻，大报新闻，明天张老师又要开家长会了！”

妈妈似乎还没反应过来，问道：“哪个张老师，什么家长会，什么时候？”

“就是那个作文老师。”我回答道：“就在明晚六点半准时在钉钉上开家长会。”

“啊！我没这个时间的，你找你爸爸好了。”妈妈回答道。

老爸连忙想了个理由说：“我明天晚上别人约我打麻将，我总不能毁约吧！”说完又继续去看他的手机了。

我回过去给了妈妈一个眼神，妈妈叹了口气说：“唉！真是服了你们爷俩了，个个都这么忙，最好把你们忙死。”

我开心地说：“感谢妈妈，我会在旁边陪你的。”

“唉！说你们张老师真是太会玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，还要给你开家长会，真是太难受了。”妈妈表示非常无奈。

我回答说：“这也不能怪张老师了，要怪也只能怪这个冠状病毒，不然我怎么会在家里上网课，也不用开家长会了。”

妈妈想想也是，就又开始看电视，我也要回去上课了。

家长会作文 篇7

星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。

回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去……

奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。

（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。

家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”

这次家长会真是有惊无险！

家长会作文 篇8

半期考试结束了，为了向家长汇报孩子在学校的'学习情况，同时了解家长是怎样“帮助”孩子的，在本周星期五下午三点半，学校要开家长会。

下午两点，我来到学校，一看学校的操场上已经有许多家长了，我想，他们应该都是等开家长会的吧。我连忙走过去，看我妈妈来没有，结果没有看到，我想妈妈为什么还没有来呢？她可能要到了时间才来吧！于是我就回教室上课了。上完第一节课，同学们有的要等着家长会开完和家长一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看，都没有看到妈妈的身影。我又学校门口的门卫处打了好几个电话给妈妈，想叫妈妈赶快来，可妈妈的手机关机了。我垂头丧气的到教室外往教室里看，心想：“妈妈在不在这里啊?如果妈妈还没有来，我可要回家做作业了，免得在学校里浪费时间。”当我仔细的向里面搜寻时，才发现妈妈已经在教室里坐着了。这时我别提有多高兴了，简直就像小白兔吃到了鲜美的青草一样快乐。

过了好久，家长会结束了，妈妈出来了，我连忙去帮妈妈拿东西。不料却由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝盖和腰都摔伤了，只好让妈妈扶着慢慢回家。

后来，伤口好了，但我会紧紧的记住这次家长会，再也不犯粗心大意的毛病了。

家长会作文 篇9

每个学期考试完后，老师就会召开家长会。到了这个时候，有人欢喜，有人忧，还有些人已经无所谓了。以下是由优久初中范文网小编为大家整理的“作文难忘的家长会800字”仅供参考，欢迎大家阅读。

一个星期五的下午，“放学！”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

上车后，爸爸批评我：“怎么降到20名以后了？人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢？”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！

今天晚上，是家长会，我也要去参加，因为沈老师叫我展示展示我的作文。因此我的心情又紧张又激动，紧张的是如果在这么多家长面前出丑，那多没面子；激动的是，沈老师叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表现！

在家长会之前，我对沈老师说：“沈老师，我背不出，怎么办？”沈老师的脸一下子由晴转阴，说：“怎么背不出，你用心背了吗？要不你家长会别来了……”。我被沈老师训得眼泪都一滴一滴地慢慢流下来了。到了晚上，我和妈妈来到学校，可重要的东西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

轮到我了，我只好硬着头皮上了讲台。先敬个礼，说：“叔叔，阿姨，今天，我演讲的内容是《学下象棋》，今天，中午下课，有一群人围在冷逸清桌……，我想：我一定要学会下象棋，下象棋，下象棋。”下象棋后面是什么，我的脸一点点的红了，我无助的看着妈妈和沈老师，忽然，我发现妈妈脸上在冒汗！

她一定是在为我着急，我心里更发慌了。还是沈老师为我解了围。出了教室，和我一起展示的同学围了上来，帮我想办法，大概是友情的力量吧，第二次上台时，我居然顺利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石头总算落下了地。这次展示是一堂终身受益的家长会。

记得那是在上初中的时候，我们学校召开家长会。学校特意请了一位教育专家来给我们讲解，他说的每一句话都非常令人印象深刻，因为他说的每句话都能让我们感受到那种炽烈的爱。

我们大家都知道：无论是在学习方面，还是生活方面，我们都会在面对困难的时候，遇到无私帮助我们的人。其中就有我们的老师和父母。每当遇到困难时，我们的父母或老师都会不辞辛劳、乐此不疲地为你解决。当你考试不理想的时候，他们会鼓励你不要气馁、不要放弃，让你能够有勇气十足地迎接下一次的考试。他们每天不辞辛苦地劳动着，而你是否体谅过你父母的感受？

在学校召开家长会的那一天，那位教育专家用了许多的时间和事例来告诉我们：在很多时候，在没有老师的帮助下，你不是一切都能做好的。初中时候的班主任就对我们要求很严格，这所谓的“严格”是指能在学习和生活方面帮到我们。那位受邀前来的教育专家让我们的班主任站立在自己班的学生面前，然后学生们纷纷上前面去拥抱自己的老师，并且对老师说：＂你辛苦了！”记得当时我们都哭了，我们的班主任也哭了。班主任对我们说，一定要好好学习，千万不要辜负了大好青春。与此同时，我们心里面肯定会想：一定要好好学习，绝不能辜负了老师对我们的期望！

我们经常把老师比喻成“辛勤的园丁”、“照亮心灵的蜡烛”、“能够正确指引我们航向的灯塔”……这些都说明了老师对我们来说至关重要。还有就是让我们大声地呼喊：“爸、妈，您辛苦了！”我想你们都知道：如果当时换做让你喊，眼泪也会情不自禁地流下来。不知道为什么，每次遇到这样的情况，眼泪就会夺眶而出。还有就是让我们自己站在父母前面，说：“爸、妈，我背你。””这时候就连自己的家长也哭了。在我们的成长过程中，父母教会了我们许多人生的道理。在经历了许多成长之后，此时此刻的我们想起尊敬、感恩自己的父母和老师。

感恩的心，感谢有你。我们每个人都必须有感恩之心，感恩自己的父母和老师，感恩每一个无私帮助过我们的人。通过学校开家长会，让我们用一种特殊的方式来和父母相互交往，这些都能够说明当我们遇到困难的时候，父母能够给予我们勇气和鼓励我们，让我们勇敢地走下去。学校召开的家长会让我们真正懂得了孝敬父母、懂得如何感恩……这对我们来说真的很重要。

时过境迁，这一件事至今还在我的脑海里清晰可辨，让我难以忘怀。

伴着凛冽的寒风，伴着清高的腊梅，我们又迎来了一年一度的家长会。

这次的家长会与往年不同，它不仅多了一堂公开课，而且还让我们学生也参与了家长会。首先进行的，是家长与孩子一起上一堂信息课。“叮铃铃”，上课铃响了。这节课，我们学的是“画风车”。由于家长的到场，同学们上课都特别认真，积极举手发言，要把自己最好的一面展现给家长看。家长们也都成了“学生”，坐在一旁，一边听老师讲课，一边辅导自己的孩子。整个教室变得其乐融融。

上完信息课，就该到开家长会的时间了。我们来到美术馆，与家长们一起开家长会。首先，老师以“夸一夸任课老师”为主题，让几位课代表介绍了我们班的新任课老师，让家长们了解我们的老师；接着，以“夸一夸我们同学”为中心，表扬了我们班有进步的同学、表现好的同学与优秀的班干部。当然，我也被列入了表扬名单之中，当老师点到我的名字时，大家齐刷刷地朝我这儿看，我低下头，又自豪又不好意思。然后，是“晒一晒优秀作业”，老师把我们班认真的预习作业与每天签字的家校本给家长们看，让家长们看看那些认真负责的家长与学生是怎么做的。最后，“秀一秀班级特色”吸引了家长们的眼球，我们把以“唱古诗”、“画古诗”、“诵古诗”的形式开展的“诗墨芬芳，古韵悠扬”的文化特色展示中的“唱古诗”展示给家长们看，家长们看完后，用一阵阵热烈的掌声把我们送出了教室。

这次家长会令我难忘，难忘在它的形式别出心裁，难忘在它的意义非同小可。

家长会作文 篇10

灰暗的天空，乌云密布，闪电就像流星落到地面一样，雷声隆隆响，小鸟都躲在家不敢出来了。路上的行人都纷纷跑回家去。

窗外像豆子般大雨打在阳台上，我独自在家，妈妈去参加家长会了。听着外面的雨声，我坐立不安，我拿起椅子放到阳台，坐在椅子上，望着天空，陷入沉思，我感到无奈，心想：以前我上课总是不听话，现在也一样，以后我要改正。

楼道里传来熟悉的高跟鞋声音，妈妈回来了。妈妈喘着粗气，放下包包，脱下雨衣，打开门，拿起雨伞，生气极了，只见她眉毛倒八字，眼睛瞪得大大的，鼻子一张一合地，嘴巴咬牙切齿，脸气得铁青。妈妈的目光喷射出无穷的生气，那目光是那么的冷漠，那么冰凉，像有人朝我洒了一盆水，好似我落入冰窖，亦是那么的坚固，那么坚硬，像一块石头向我压来，像无数的剑向我刺来，那目光仿佛在说：“你太不给我争气了。”我怕妈妈骂我，马上溜进房间。

我拿起相册本翻来看，相册里的妈妈是那么温柔，那么美丽，而现在的妈妈却是那么冷漠，那么冰凉，我记得以前妈妈为了逗我开心，想出所有办法才能。只见她累得不行了，我还忍着。

“宝贝，吃饭啦。”妈妈大喊，我很害怕，迈着沉重的步子，坐在椅子，手不停地抖动着。妈妈夹起我喜欢的红烧肉。我放下筷子，向妈妈承认错误。妈妈开心极了，眉毛弯弯像月牙，眼睛眯成一条缝，嘴笑得可开心了。妈妈的目光闪烁着无穷的喜悦，那目光是那么温暖，那么暖和，像温暖的碳火，那目光仿佛在说：“真乖。”

雨停了，云朵洁白像棉花，天空蓝蓝的，大树向我点点头，花儿像我摆摆头，小草向我弯弯腰，彩虹真美!

家长会作文 篇11

她在寻

寻找她风尘仆仆前来的身影

题记

为什么你每次都那么偏心？

为什么你每次都不去替我开家长会

为什么，为什么我恨你。

阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透

阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？

不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的伟大事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。

尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。

家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。

幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：你不是也很孤独，也被遗忘了呢？这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。

阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。

第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。

此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。

她，不在等待，不再寻找

因为她早已找到

后记

合肥市阳光中学初三:杨欢

家长会作文 篇12

某一天的今天晚上7:15分，学校要开家长会。我小小的心马上就紧张了起来，生怕老师会批评我。妈妈还是按和以前一样，早早的地煮好饭，就去开家长会了。我心里开始忐忑不安，就像心里放了块石头，沉重得不得了!【批注：内心活动描写详细】

妈妈走了以后，我想：老天爷啊!上天啊!大地啊!求求你救我!保拥保佑我平平安安的!

我在家里就像热锅上的蚂蚁，焦急地走来走去。于是，我打开我喜欢看的电视节目，可是我越看越烦躁，我把遥控使劲的地【批注：的和地要区分哦】按来按去，就觉的得无聊极了。

我在阳台上看着月亮，我心里埋怨着月亮：今天的月亮可真丑，又不圆、又不亮。星星今天也不探出头来见一见。突然，一道道闪电向我袭来，又下起了倾盆大雨，就像老天也对我说：你这个死丫头，敢这么骂我的晚辈，今天，就让你吃苦头吧!

后来看着窗外大雨，我内心紧张到了极点，这肯定是不详的预兆。我想：如果，老师对妈妈说我表现不好，我怎么向妈妈交代呢?怎么办!怎么办!我内心害怕得像十五只水桶七上八下的。

过了3个小时，妈妈终于回到了家，我看见妈妈的脸上了乐开了花，不知道什么情况的我，一直不敢说话。妈妈突然对我说：怎么还不睡觉啊?明天还要上学呢!赶紧去睡觉!

听了妈妈的话，我心里的那块石头终于放了下来。我的心里乐开了花!

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