演讲之路演讲稿
温州市20xx年演讲大赛三等奖获得者温州华彩化工有限公司陈华强
今天来参赛的都是演讲高手,一种是真正的演讲高手,另一种是准备成为演讲高手,而我是属于后者,评委老师是高手中的高手。我想问大家有没有在公众场合演讲出糗过?有的请举手示意一下……很多,这种不堪回首的经历没什么不好意思的,我也曾经因为不会演讲出糗过。
这件事发生在20xx年的冬天,我从温州风尘仆仆的赶到上海参加总公司乔迁仪式上,先是开香槟庆祝,气氛很是热烈,正当我跟同事们聊得起劲的时候,主持人过来通知我上台讲几句,我顿时从不亦乐乎到哀哉呜呼了。自己从放松的心态一下子紧绷了起来,赶紧假装去洗手间,然后在洗手间想该讲些什么好呢?那时候还不懂得演讲的三要素,一口气想了五点,走出洗手间在听台上人讲话时候还一直默念要讲的内容。那时真得好期望台上的人能多讲几句,能拖延一时是一时,很想逃避不敢去面对。可该来的总还是要来,当主持人报到我名字的时候真个身体的血液都好象凝固了,我胆颤惊惊的走上了讲台,一开始还算熟练的讲了三点,到第四点的时候,因为缺乏上台讲话的经验紧张忘词了,越紧张就越想不起话来,越想不起话就越紧张,这是一个恶性循环,就一直第三点第三点,甚至后来都忘了讲到第几点了。那么寒冷的冬天额头上都像泉水般涌出的汗珠顺着太阳穴,脸颊流淌了下来,还不敢用手去擦汗水。后来我都不知道怎么结束我的演讲,就知道我下来后响起热烈的掌声。这让我想起《阿甘正传》里台下民众只听得阿甘演讲的最后一句话就响起了掌声那场景。
回到温州,这件事一直是个阴影留在了我心里,既然抹不去就勇敢去面对吧。我虽然曾经不幸,但我还算是幸运的,我一直在寻找灵丹妙药,在一次偶然的机会很荣幸成为魏老师的学生,从接触演讲到学演讲到爱上演讲,后来竟然成为了演讲协会的一员。
我这出糗的经历讲出来,是因为我出糗过,不希望更多的人重蹈覆辙,不希望更多的人因为不会演讲而求职面试不顺利,不希望更多的人因为不会演讲而失去了很多升职的机会。我这几年在协会不但学会了演讲,还认识了很多爱好学习的朋友。在这氛围想不学习都难,所以我也希望帮助更多还不会演讲或者想提升演讲的人一起加入协会,在这个大平台上不断的历练,总有一天会赶上评委老师,成为高手中的高手,你们说好不好?所以我希望大家跟我一起完成一个大工程,就是参加100次演讲活动,参加100次演讲比赛。我今天来参赛又离我的目标更近一步了,虽然很难进入决赛,甚至可能会垫底,但我毕竟上台亮剑了就是好样的,狭路相逢勇者胜!
敬的各位领导:大家好!
首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导表示衷心的感谢,同时也希望通过我的介绍,几位新领导能对我有个初步的认识。我叫魏连昌,39岁,四平师院物理系毕业,现任电教部副主任,我竞聘的职务是:电教部主任。
一、资格条件
1、本人有较强的事业心和责任感,有良好的个人素质和道德修养,工作19年来本着踏实工作,友善待人这一原则,以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。
2、本人熟悉信息技术基本理论,掌握现代教育设的管理、使用和维护技术,精通计算机操作技术,具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。
3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的职经历,积累了一定的经验,具备和县区学校、院内部室之间协调工作的能力。
4、本人有从事电教教研、教学工作14年的工作经历,积累了一定的教研教学经验,具备在全市开展工作的实践经验和业务能力。
5、本人热爱电教事业,对信息技术的强烈的求知欲,加上大学四年物理功底,知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学教研水平。
二、个人基本情况
三、主要工作业绩
1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的,因此,成立后很快投入运行,基本以培训为主。自97年以来,寒暑假几乎没有休息,先后组办培训班46期,培训市级骨干教师、中小学信息技术专任教师,中小学校级领导干部等共3800余人次,近2100学时,累计创收约30万元,通过培训,市级骨干教师达到中级水平,中中学信息技术专任教师达到高级水平,在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中,有194人获奖,经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算机的水平。
在教学方面,微机室承担了97级师范近240人的教学工作,累计近700学时的授任务,本人授课近200学时。并举行了汇报展览,受到各区实验小学校长的好评。
2、教研、科研工作97年以为来,自己注重教研水平提高,先后在省、国家级刊物上发表论文6篇写了50万字的中小学教师继续教育培训教材《计算机基础知识与应用培训教程》,今年又参加编写了吉林省初中《信息技术》教材。
3、其他工作
自调入学院以来,利用自己特长义务承担了电教设备维修工作,既为学院节约了资金,又给工作带来了方便。97年组建微机室,本着少花钱,多办事的原则,自己夜以继日地工作,组装机器、组网,节约资金约3万余元。在机房管理上,为了让学员多一些练习的时间,机器都是超负荷运转,每天早七点到晚九点,我不讲课也离不开机房,出现问题随时解决,从没有因为机器故障而影响教学,同时多次到乾安进修,长岭进修,扶余实验小学,市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校,为基层学校提供技术服务和指导,深受好评。
四、工作设想
我对电教部工作的基本想法简单概括就是:一个启动,二个推进,三个重占。一个启动:一是推进全市中小学电教室、微机室、语音室和电教设备的配备。二是推进中小学“校校通”工程。建立教育网络系统和学校软件资源库。三个重点:一是继续加强教学教研工作,结合松原实际进行现代教育技术的课题研究,在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术与课程整合的教学模式和方法,加快现代教育技术与其它学科的整合。二是培训工作,主要还是对专任教师和市级骨干教师的培训。三是指导信息技术教材的选择和信息技术课的教学。按教育部要求,高中信息技术课列为必修科目,初中,小学也逐步开设信息技术课。但目前教材版多,不规范,必须指导基层学校选择好教材。在信息技术课在教学中,加强对信息技术课的指导,提高教师教学水平。
通过以上介绍,如果各位领导对我竞职的想法能够认同与肯定,我将以饱满的热情和开拓进取的精神,勇于创新的工作思路,完成好电教部的各项工作任务,如果我不能中聘,我仍会尽我最大的努力在自己的作岗位上奋发进取。
电教部主任竞聘演讲
幼儿教师演讲稿
记得读初中的时候,还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
路人看见了,总会投来奇异的目光,那眼神好像在说:"真是个长不大的孩子",是的我不仅喜欢和他们一块跳牛皮筋,更喜欢和他们做游戏,和他们跳舞、唱歌……说白了,就喜欢当"孩子王"。
就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,考入浙江幼师。说实在的,就在毕业实习那阵子,我就怀着疑自己选择了不喜欢的职业。那时在行知幼儿园实习,为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要开夜车准备教具、备教案,一直到凌晨两点多,眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此。天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们获得的微笑时,当我的实习成绩得到园主任、指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
十九岁,我真正跨进了幼儿园的大门,做了一名幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。"别忘了,你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐,是博学多才的智者,还是和他们一起嬉戏的伙伴……"理智在不时地提醒着我。我微笑着走进孩子们的中间和"小男了汉?脑门顶着脑门,手腕扳着手腕地比试,跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那*、信任的目光中,我读到了孩子们的心底的声音:老师,我们欢迎你!
上美术课,部分孩子对着画纸置之不理,没有一点积性时,我只好耐心地手把手地教。语言课时,我为了教他们一个新词语或一个短语,我把说话的速度放慢,同时也不忘做些生动地教具,便于他们理解。做幼师的,谁都怕带小班,但谁都逃不过要带小班,我也是如此,小班的孩子年龄小,大小便经常解在衣裤上,刚开学段时间每天早上要哭,每天早上我也会条件反射地情绪紧张,但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师同时还要学会做他们的妈妈,其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作,倒在床上不想动了,还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们取得一点进步时,一股由衷的欣慰油然而生。
有一年我带小班,下学期班上来了一位患有先天性耳聋的孩子,她叫李佳烨。记得刚入学那天,佳烨的妈妈诚恳地说:"本来要把她放到聋哑学校去,知道我们单位几个同事的孩子在董老师班里,我想让她有个伴,那几个小伙伴她认识,所以想让即试试看,不行的话,我们再转园好了。"我看着这张可爱的小脸蛋,期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音,可她只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕-这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?
几天下来,小佳烨还算能干,小朋友做早操排队,她也会走过来排队,她看到老师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话,我每天上课时有意识地用身体语言给她提示,鼓励她。下课时,我拿着一些图形卡片,让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语,让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时,我惊讶地发现她举高了小手,嘴里还不停地叫"老师、老师",叫得虽然不是不很清楚,但确实是在叫老师,一下子我们班的老师和*个小朋友不知道有多开心,我们兴奋地跳起来,佳烨会说话喽!佳烨会说话喽!那天,她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信,在班里小朋友的鼓动下,佳烨对着我们两位老师叫了一声"老师",佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来,这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位老师了"好半天,她对着我们说。
一段时间后,小佳烨已完全适应了幼儿园的生活,还会说几个日常短语。在生活护理上,我们对她也是加倍地关心和照顾,佳烨很喜欢上幼儿园,特别喜欢画画,喜欢老师在小朋友面前夸她画画得好,看到小朋友为她鼓掌,她就知道小朋友也在表扬她、喜欢她。
我们也为佳烨的一点一滴的进步而感到自豪,如果您没有做过老师,也许很难体会这份心情,但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了,这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼-一份世俗的天平无法衡量的感情:"孩子们爱我,我更爱孩子们。"
世了上的爱有无数,而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
对于那些顽皮的孩子,我付出了千百倍的耐心,上课多提问他们,早操课时请他们排在第一排,多给他们机会,从而去发现他们身上的闪光点,挖掘他们的潜力。户外活动时,顽皮的孩子不小心扭伤了脚,或是流鼻血,有些不理解我们的家长要责怪我们,我们诚恳地向他们道歉、赔不是,同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮的孩子在小小运动会上获得名次的时候,当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候,当这些顽皮的孩子在木偶戏表演中有声有色地表演的时候,他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。
法国作家雨果这样写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩!
当我给孩子们完《七色花》的故事以后,问他们:"假如有一天,一位婆婆也送给你一朵神奇的七色花,你要用它做什么?
有的说:"我要把它送给贫穷的人。"
有的说:"我要让北极变得温暖。"
有的说:"我要把我们的祖国变得更美。"
"可是小朋友想一想世界上真的有这样的七色花吗?"
"唉,没有呀!"孩子们失望地说。
我就说:"有,这就是你的做事情的本领。等你们长大了学会了很多本领,这本领其实就是七色花。你用这朵七色花什么事情都可以办到。"从孩子们的目光里,我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花,七色花让我的心和孩子们的心连在一起。
我还通过故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心,让孩子有"我要送给她一双温暖的鞋子"这样的爱心;我用散文诗欣赏《帽子的秘密》教育孩子坚强勇敢,热爱祖国,热爱家乡;我用故事《共伞》对孩子进行友爱教育等等,我还以自己良好的师德作风对孩子进行潜移默化的教育。
工作快十年了。虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我不怨。除了产假那年其了几乎每学期都带兴趣小组,每星期增加四个课时量,自己幼儿园办的兴趣都是没有报酬的,但我从来都是任劳任怨,认真上好每一节课。
想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精神,培养了许多的国家栋梁之才,儿童教育陈鹤琴先生一生尽力于教育大业,为社会培英才,为国家育栋梁。
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