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热搜发言稿: 班主任在开学礼上致辞稿范文

当老师要面对学生和家长发言时,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点,一篇属于自己的教师发言稿要怎么写呢?《热搜发言稿: 班主任在开学礼上致辞稿范文》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

尊敬的各位家长:

大家下午好!按照我校的工作计划,一学期一次的家长会今天召开。感谢各位家长百忙之中来到学校。下面我首先代表学校向各位家长介绍我们的工作以及我们的办学思路,希望大家认真听并在今后的家庭教育中认真落实,确保学校教育与家庭教育的一致性,为孩子健康的发展助一臂之力。

一、学校近期的工作

本学期我们课堂教学、学生活动一起抓,并且更加重视实效,特别学生这一块,我校开学前就进行细致的谋划。

1、抓学生的文化积淀,组织五六年级学生古诗词擂台赛,为了顺利开展,我们学校提前发放诵读的诗词,要求学生利用放学、课前进行背诵,最后五、六年级六个代表队进行小组必答、抢答、个人风采展示三个环节评出优胜。组织五六年级讲英雄故事比赛。组织二年级学生写话比赛,期中过后还要组织三—六年级作文大王风采赛。每个活动我们都会把活动情况报道告知家长。平时我们抓积累:每天要求学生读书20分钟,学校四——六年级每班一节阅读课。

2、抓学生身体素质。我校组织一—六年级学生举行跳绳比赛,为了能参加比赛,很多学生在家暗暗练习,小选手们个人跳、双人跳、花样跳尽情展示自己。每次班级都占30%人参加,一半的选手获得跳绳校能手。五月下旬我们将举行广播体操比赛,以此展示学生的体育技能,培养学生的集体荣誉感。希望家长多多鼓励、支持孩子。今后体育课将安排合适的项目进行达标,让孩子从小养成自觉锻炼身体的习惯。

3、抓学生的艺术素养。我们组织“校园好声音”歌手大赛,每个年级都发现了歌唱方面有特长的孩子,一(4)孙##二(6)苏##三(3)孙##四(1)叶##何##五(1)苏##六(5)耿##周##,她们激情饱满,舞台上从容、大方,有良好的台风,这与孩子个人素质有关,同时与家长、老师的培养分不开,特别我们要表扬校园名主持五(6)班张##,五(5)班任##,为了主持好节目,她们课下做了很多工作,背稿、编稿,学校积极创造锻炼的舞台,家长积极支持孩子,家长又给他一定的支持,我们相信这样的配合更有利于孩子的发展,一个充满正能量的好孩子的身后必定有默默付出的家长!

本学期分三个阶段组织主题画展活动。首先五六年级“英雄在我心中”画展,小选手们选材丰富:有王二小、英雄董存瑞、黄继光、刘胡兰、有故城县的英雄节振国……她们奉献了一幅幅精美的作品,这些选手是:五(1)许##五(2)贾##五(6)苑##李##六(2)刘##六(3)沈##六(4)高##于##六(5)张##苏##霍##,我想这其中也有家长的心血在其中。五一期间,我们将组织举行“劳动最光荣”主题画展,希望三、四年级的家长能积极为孩子拓展思路,引导他们寻找好素材,届时我们将选出优秀作品进行展出,希望家长督促孩子完成高质量的作品。六一期间,将举行一、二年级“我们的节日”主题画展。让每个年级的学生都有展示的平台,让我们第三小学每个班级都光彩耀眼是我们做教育的人的美好愿景!

4、抓学生的基本功

(1)抓书写我们组织一—六年级学生硬笔书法比赛,让书法好的学生的作品得到展示,本次活动共有201名获得“小书法家”荣誉称号。质量测试中,每班选10名书写乱的学生另扣卷面分5分。另外我校也每个月举行一次年级书法比赛,每班每次选三名作为进步奖进行表彰,此举措为的是让孩子从小认识到“写字便是练笔时”,为他的一生练就过硬的书写基本功,希望家长加强监督,让孩子写规范字、写工整字、让孩子从小静下心来写字,培养从小静下心来做事的习惯,让我们一起努力!

(2)抓各科的均衡发展:数学组织脑筋急转弯比赛;“作文大王”风采;英语知识竞赛;期中、期末,语数英、品德、科学都要进行质量检测,综合五科成绩产生年级“智慧少年”,一定督促孩子不要偏科,国家课程没有主副科之分,每科都有它的价值。

5、抓感恩,从小种下感恩的种子

学校每次小长假或传统节日,敬老孝老活动是常态活动。每次家长也非常配合,纷纷把孩子做事的照片与活动资料传给老师与学校,我们都及时进行报道。很多孩子的感恩行动影响着家长,使得老人们很欣慰。百善孝为先,由于我校的感恩活动常抓、常更换新内容,孩子成了自觉,正因为这样,校园内外打架斗殴的现象几乎没有,感谢各位老师的布置,感谢各位家长的配合、支持。

尤其对于毕业班,我们新学期组织了“守常规、感师恩、创辉煌”专题会,孩子们很受启发,在校的几个月里很守规矩,学风正,为学弟学妹树立了好的榜样。为了让他们对小学生活有更美好的记忆,我们组织毕业班扫墓、踏青。这也是我们六年级的保留项目。

各位家长,学校活动丰富多彩,我们每个负责的领导干部都精心组织,细致谋划,让每位学生都能参与其中,但是有的学生疲于应付,得过且过,所以不能很好地发挥专长,希望家长要多指导、多鼓励,让孩子多学习、多历练,这样的孩子才能抓住展示的机会。

二、做好家校共建

1、学习、借鉴。“一个好家长就是一个好家庭”,我们每个家庭孩子都不多,那么如何更好的成就孩子,就需要家长也要与孩子一起成长。要树立学习的理念,要学习他人的育儿方法,要联系孩子的实际,采取切实可行的办法,反复抓、抓反复,形成习惯,让孩子终身受用。我们学校作为我们县重点家长学校,我们每个家长要认真阅读家庭教育手册,结合每个年龄段的孩子存在的问题,学习他人良策,指导我们的家庭教育方法。我们学校也结合孩子存在的问题每个学期确立一个大主题,大家共同学习、想办法、强化训练,学期末汇报活动效果,好的方法我们择优展示在学校公共微信平台上。希望家长记好主题、然后持之以恒地抓、让孩子最后形成习惯。好习惯成就好人生。希望我们的今日行动会影响、成就孩子的好人生。

一年级:今日事今日毕

二年级:专心致志做作业

三年级:不做“白字”先生,培养学生识字能力

四年级:让孩子喜爱读书

五年级:培养孩子正确的消费意识

六年级:让孩子学会安排时间

2、家校共建

今天我们发了72份家长委员会的邀请函,其中我们已明确这些成员的职责,每位成员每学期两次向学校谏言献策,希望你们把对班级、对学校的建议、意见真诚的反映给我们,以促进我们今后的工作。

每学期我们都至少一次向全体家长发放调查问卷,请大家认真对待,并把自己真实的想法,孩子在家好的表现以及不足的地方反映给我们,有利于班级、学校更科学地管理。

三、对家长们的要求

1、按时参加一些家长的集体活动

(1)比如召开全校性的家长会。为了开好家长会,各位老师做了很多准备工作,家长会也是增进了解的一个有力的桥梁。因为学生多,我们没有更多的精力去和个别家长进行沟通,带有普遍性的问题我们也不能做到一一沟通。家长会是你了解学校、班级、学科的很好平台,家长积极参加,认真记录,认真领会。如果不能到来,必须及时向老师写清请假条说明原因,班主任向学校书面汇报,未到会的家长把了解到的情况写信进行一一汇报,班主任审阅后交学校校长室。

前一段时间,我们进行家长回信活动,家长的来信我们一一阅读,并做了记录,有432名家长来信我们进行留存。信中家长告诉老师,在陪伴孩子的过程中感受到孩子无论在文明礼仪、还是在学习的变化,他们表达了对老师对学校的感激,同时也真诚的向学校、向老师提出了建议,我们感谢家长对老师工作的肯定,对学校办学的支持。但是也有的家长根本没有参加这次活动,他认为这样的活动无所谓,有的一封信无头无尾,一块小纸片应付了事,有的让他人打印,一个模式上交,其实家长们,你们不是在应付老师,是对你自己孩子的不负责任。希望今后认真对待每一次集体活动,让写信、调查问卷成为大家彼此倾诉心声的一个有力工具。

2、要珍惜与孩子相处的宝贵时间,陪伴是的沟通。

现在很多家长因为工作忙碌,而把孩子放给别人代管,平时不去过问,对孩子情况不了解,不清楚孩子的变化,只看最后的成绩,这就大错特错,家长们要每天或每周花费1——2个小时与孩子交流或陪伴一起活动,了解孩子的思想与习惯,了解学校的生活,这样在孩子的成长的每个阶段都给予一定引导,并督促孩子坚持好的,改正错的,这样孩子才能成材,否则枝杈太多,不利于孩子的健康成长。

3、要真诚的与老师沟通。

老师家长的出发点是相同的,都是为孩子品德好、成绩棒,特长优,我们之间要多联系,如果有不同的意见和想法要与老师联系,不要心存误会,家庭教育、学校教育保持一致,形成教育合力,才能助于孩子成长。

4、五一过后我们执行夏季作息时间

上午时间不变,下午2:40——2:50入校,每位家长考虑好路程,确立好送孩子上学的时间,保证孩子在家休息,保证下午听课的质量,做到每日签午休条,写清离家时间,坐车的家长和车主讲清,合理安排好孩子的等车时间,保证孩子午休和入校时间,托管的学生家长,要与托管学校进行沟通做好要求,不能让孩子到校外闲逛,保证孩子的安全。

各位家长,每次我们相聚的时间都很有限,我想说的真是不少,任课教师,班主任都有针对本班学生的问题与大家交流,希望大家认真听,以实现有效管理,让孩子每一个阶段都不留遗憾。

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大家下午好!

四年前,当我们这一群刚入学的孩子,如面对一株株稚嫩的小笋芽,天真可爱。

我们从最基本的姿势教起:如何端坐,如何捧书,如何握笔,……

不停地唠叨着:字要写出笔锋,写字要注意姿势,把头抬起来……

当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操,无数的第一次,都让我们倍感欣慰,倍感甜蜜。

虽然我们的工作并不伟大,如微风,如细雨,但我觉得我们的工作无比的美好。

因为我们亲眼见证了孩子的成长:

会写一手漂亮的字了;会声情并茂地大朗诵课文了;能地写出一篇优美的作文了;懂事了,有礼貌了……

转眼,一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口,老师希望你们要学会感恩——

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长;关心弱小,帮助他人;

拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己;学会包容,赢得友谊;

拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福,拥有美好的未来……

站在十岁的.路口,老师还希望你们要勇担责任——

认真工作是一种责任;努力学习是一种责任,

爱护集体是一种责任,帮助弱小是一种责任,

孝敬父母也是一种责任,忠于国家更是一种责任。

让我们好每一件平凡的小事,带着责任踏踏实实地前行。

这样的你,必定是积极进取的你,如搏击长空的雄鹰,展翅翱翔于广阔的天宇。

祝福孩子们——生日快乐!

感谢家长们——感谢你们一路的陪伴和呵护!让我们继续同行,让一株株小笋丫茁壮成长,形成一道茂竹修临的风景线。!

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各位领导老师:

大家下午好!这次和大家一起交流,教学经验是谈不上的,有的只是自己的一点点体会。这些体会很肤浅,还希望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作上的一些体会和大家分享一下,目的在于“抛砖引玉”引出我们校园优秀老师们的优秀做法。

第一,在课堂管理方面

俗话说,无规矩不成方圆。不管是接手一个班级,还是一个班的任课,开学第一节课,我就给同学规定好学习套路,教给他们学习的方法。正所谓,授人以鱼不如授人以渔。首先,是对他们在课堂上提出要求,从坐姿,听课,记笔记等;其次,对他们的课堂作业,家庭作业,要求他们按质按量完成;接着,对他们预习和复习提出相应的要求。最后,对他们背书提出要求。每次小组检查,我抽查,重视同学的劳动成果,给每个同学表现的机会。

第二,在同学习惯养成方面

大家都知道,无论是好的习惯还是坏习惯,一旦养成就很难改变。所以,我很重视同学的学习习惯。因为,同学养成好的学习习惯不仅有利于同学自己,而且这也有利于老师管理好这个班级。就如,我班早读课,每天规定好学习任务,有老师在,没老师在,早上都要认真大声的朗读。每次,我经过班级时,都能听到他们整齐的读书声。这也让我很省心。

第三,后进生的转化方面

我们校园很重视对后进生的转化工作。我就从三方面谈谈我对后进生的转化,这也是我讲的重点。

(1)、鼓励和表扬。所谓的后进生,主要表现在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差。所以,我从各个方面来发现后进生的闪光点,及时表扬、给予肯定。在教学中,尤其提问环节和作业布置方面,我根据不同层次的同学设置不同的问题和作业,这些后进生只要能够回答出这些问题,完成这些任务,我就会在班级鼓励他们,肯定他们。时间久了,同学的自信心就有了,学习的积极性也就高了。

(2)、一帮一结队学习。一门课一位老师,面对班级的三四十个同学,想每个同学都抓,想让每个同学都很优秀,老师只身一人过于身单力薄。俗话说,“火车开得快,全凭车头带”。我就利用班级的尖子生。让这些尖子生带动后进生。让这些尖子生充当小老师给后进生补课,加餐。这不仅给尖子生提供了展现的舞台,表现的机会,而且这也能够锻炼他们。同时,后进生也得到了转化。

(3)、和家长沟通。后进生与家庭教育或多或少有一定的关系,所以,要了解每个后进生的家庭情况。例如,我带的六(2)班同学庞丁宁,她是一个内向的女生,有段时间成绩下滑很大。一开始,我以为这个同学平时就比较懒散,学习不努力,准备找家长谈谈。后进生最怕老师找家长,所以,每次在找同学家长之前,我提前都会和同学沟通,并且会和他们说,“这段时间你的成绩没有体现出你的能力,我想是你的学习方法出现了问题,这次请你家长来,是为了和你家长商讨怎样把你成绩提高这样类似的话”。这样,也就消除了同学“老师找家长就是告状”的心理。我就主动联系了她的家长。这次我也是这样做的。没有和家长谈同学的成绩,有的只是询问她在家里的情况。通过这次谈话,让我对这个同学的看法也发生了变化。她妈妈说,她在家里很勤奋,早上天没亮,自己定好闹钟,就起床看书;每天放学回家第一时间就是写作业。她姐姐都没有她这么用功。她姐姐也是我们校园九年级的同学,成绩很优秀。对于这么听话的孩子我还有什么理由去批评她呢?我应该反思自己的教学方法。如果当时,没有和她妈妈的一番沟通就直接批评了这么一个勤奋的孩子,那么后果真不堪设想!这也将会是我教同学涯中的一次教学事故。所以,想转化后进生,必须先了解后进生的所有情况。

以上是我的一点教学心得,不足之处希望各位给予帮助,指导。谢谢大家!

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