为了向家长和学生表示尊重,我们必然要将自己的发言做个整理,写好教师发言稿才能吸引更多的听众,一篇优秀的教师发言稿是怎么样的呢?本站收集了《[发言稿参考] 班主任论坛发言稿一篇》,供您参考。
一、建立健全班级管理制度
俗话说:“没有规矩,不成方圆”,我认为一个班级应有健全的管理制度,这有利于良好的班风的形成,因为制度是一杆秤,在处理班级的事情上人人都按照制度办事,就不存在不公平的事情,在制度的建立上,我建立了相应的奖励机制和惩罚机制,主要采取魏书生老师的管理办法,犯错误主要写说明书,我们班写说明书我有严格要求,例如两个同学晚休说话不休息这种情况,首先应该写清楚事件发生的时间地点场合经过,最后是反思,反思违反纪律对自己有哪些影响,对同学有哪些影响,对班级有哪些影响,以后自己怎么做,再犯自己给自己定好惩罚措施等。还有班级卫生清洁的处罚,我们班规定连带责任制,当天的值日生清洁出了问题,当天的值日生继续清洁,直到抓住破坏卫生的同学为止,班级的卫生有了很大的转变。
二、培养学生常怀一颗感恩的心
大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法,让学生观察记述自己父母的变化,后来我发现一部分的学生通过日记写的相当不错,来校的那周表现的也很好,所以我发现这是学生的弱点,再调皮的孩子内心都有一颗善良的心,尤其是对自己的父母,因为父母是和他们目前生活最久的人,最亲近的人,抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记,从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情,孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的养育之恩,这不就达到了我们教育的目的了吗?今年我还采用这种形式来教育我们七(2)班的每个孩子,国庆节放长假前我就给布置了这件事情,我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观察的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受,有几篇日记写的非常好,读来自己都感觉心里酸酸的,那都是孩子真实心声的吐露,有一个孩子这样写道,父母每天和我们在学校一天起床的时间差不多,甚至比我们起的早,他对比了自己早起的收获和父母早起的收获,觉得自己还不够努力,还做的不够很对不起自己的父母,今后要好好学习等等之类的,后来我发现他真的比以前用功多了在学习上,还有一些同学描述父母送他上学的场景,读来感觉孩子们其实真的很懂事,虽然学习上犯着这样那样的错误,这可能与很多因素有关,但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。教育是一个漫长的过程,只要我们教育学生学会了做人,我想学习成绩也会随之提高的。
三、班级管理要秉承民主的精神
充分发扬民主精神,我每周搞一次匿名摸底调查,让学生把想说的话和班里面发生的事情和看法,对老师意见都写下来,我一一汇总,好的意见建议在班级里推广实行,实际这点做法以前带班过程中我一直使用,起到了很好的管理作用,许多不好的事情都提前消灭在萌芽状态,本期我继续在班级推广,这样一来班里形成了一股“投纸条”热,大都是反映班级中违反纪律的事件,这些都给我的班级管理提供了帮助,其中有同学制定了一些违反纪律后的惩罚措施,(例如抄作业一次写1000字说明书,乱扔垃圾一次写800字说明书等等,)还提交班委会成员商讨,班委会成员都认可这种做法还在意见下面签了字,后来班长给全班同学宣读大家都无意见,就张贴在我班后面的小黑板上,大家互相监督执行,班级的学生做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。
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尊敬的各位家长:
大家下午好!按照我校的工作计划,一学期一次的家长会今天召开。感谢各位家长百忙之中来到学校。下面我首先代表学校向各位家长介绍我们的工作以及我们的办学思路,希望大家认真听并在今后的家庭教育中认真落实,确保学校教育与家庭教育的一致性,为孩子健康的发展助一臂之力。
一、学校近期的工作
本学期我们课堂教学、学生活动一起抓,并且更加重视实效,特别学生这一块,我校开学前就进行细致的谋划。
1、抓学生的文化积淀,组织五六年级学生古诗词擂台赛,为了顺利开展,我们学校提前发放诵读的诗词,要求学生利用放学、课前进行背诵,最后五、六年级六个代表队进行小组必答、抢答、个人风采展示三个环节评出优胜。组织五六年级讲英雄故事比赛。组织二年级学生写话比赛,期中过后还要组织三—六年级作文大王风采赛。每个活动我们都会把活动情况报道告知家长。平时我们抓积累:每天要求学生读书20分钟,学校四——六年级每班一节阅读课。
2、抓学生身体素质。我校组织一—六年级学生举行跳绳比赛,为了能参加比赛,很多学生在家暗暗练习,小选手们个人跳、双人跳、花样跳尽情展示自己。每次班级都占30%人参加,一半的选手获得跳绳校能手。五月下旬我们将举行广播体操比赛,以此展示学生的体育技能,培养学生的集体荣誉感。希望家长多多鼓励、支持孩子。今后体育课将安排合适的项目进行达标,让孩子从小养成自觉锻炼身体的习惯。
3、抓学生的艺术素养。我们组织“校园好声音”歌手大赛,每个年级都发现了歌唱方面有特长的孩子,一(4)孙##二(6)苏##三(3)孙##四(1)叶##何##五(1)苏##六(5)耿##周##,她们激情饱满,舞台上从容、大方,有良好的台风,这与孩子个人素质有关,同时与家长、老师的培养分不开,特别我们要表扬校园名主持五(6)班张##,五(5)班任##,为了主持好节目,她们课下做了很多工作,背稿、编稿,学校积极创造锻炼的舞台,家长积极支持孩子,家长又给他一定的支持,我们相信这样的配合更有利于孩子的发展,一个充满正能量的好孩子的身后必定有默默付出的家长!
本学期分三个阶段组织主题画展活动。首先五六年级“英雄在我心中”画展,小选手们选材丰富:有王二小、英雄董存瑞、黄继光、刘胡兰、有故城县的英雄节振国……她们奉献了一幅幅精美的作品,这些选手是:五(1)许##五(2)贾##五(6)苑##李##六(2)刘##六(3)沈##六(4)高##于##六(5)张##苏##霍##,我想这其中也有家长的心血在其中。五一期间,我们将组织举行“劳动最光荣”主题画展,希望三、四年级的家长能积极为孩子拓展思路,引导他们寻找好素材,届时我们将选出优秀作品进行展出,希望家长督促孩子完成高质量的作品。六一期间,将举行一、二年级“我们的节日”主题画展。让每个年级的学生都有展示的平台,让我们第三小学每个班级都光彩耀眼是我们做教育的人的美好愿景!
4、抓学生的基本功
(1)抓书写我们组织一—六年级学生硬笔书法比赛,让书法好的学生的作品得到展示,本次活动共有201名获得“小书法家”荣誉称号。质量测试中,每班选10名书写乱的学生另扣卷面分5分。另外我校也每个月举行一次年级书法比赛,每班每次选三名作为进步奖进行表彰,此举措为的是让孩子从小认识到“写字便是练笔时”,为他的一生练就过硬的书写基本功,希望家长加强监督,让孩子写规范字、写工整字、让孩子从小静下心来写字,培养从小静下心来做事的习惯,让我们一起努力!
(2)抓各科的均衡发展:数学组织脑筋急转弯比赛;“作文大王”风采;英语知识竞赛;期中、期末,语数英、品德、科学都要进行质量检测,综合五科成绩产生年级“智慧少年”,一定督促孩子不要偏科,国家课程没有主副科之分,每科都有它的价值。
5、抓感恩,从小种下感恩的种子
学校每次小长假或传统节日,敬老孝老活动是常态活动。每次家长也非常配合,纷纷把孩子做事的照片与活动资料传给老师与学校,我们都及时进行报道。很多孩子的感恩行动影响着家长,使得老人们很欣慰。百善孝为先,由于我校的感恩活动常抓、常更换新内容,孩子成了自觉,正因为这样,校园内外打架斗殴的现象几乎没有,感谢各位老师的布置,感谢各位家长的配合、支持。
尤其对于毕业班,我们新学期组织了“守常规、感师恩、创辉煌”专题会,孩子们很受启发,在校的几个月里很守规矩,学风正,为学弟学妹树立了好的榜样。为了让他们对小学生活有更美好的记忆,我们组织毕业班扫墓、踏青。这也是我们六年级的保留项目。
各位家长,学校活动丰富多彩,我们每个负责的领导干部都精心组织,细致谋划,让每位学生都能参与其中,但是有的学生疲于应付,得过且过,所以不能很好地发挥专长,希望家长要多指导、多鼓励,让孩子多学习、多历练,这样的孩子才能抓住展示的机会。
二、做好家校共建
1、学习、借鉴。“一个好家长就是一个好家庭”,我们每个家庭孩子都不多,那么如何更好的成就孩子,就需要家长也要与孩子一起成长。要树立学习的理念,要学习他人的育儿方法,要联系孩子的实际,采取切实可行的办法,反复抓、抓反复,形成习惯,让孩子终身受用。我们学校作为我们县重点家长学校,我们每个家长要认真阅读家庭教育手册,结合每个年龄段的孩子存在的问题,学习他人良策,指导我们的家庭教育方法。我们学校也结合孩子存在的问题每个学期确立一个大主题,大家共同学习、想办法、强化训练,学期末汇报活动效果,好的方法我们择优展示在学校公共微信平台上。希望家长记好主题、然后持之以恒地抓、让孩子最后形成习惯。好习惯成就好人生。希望我们的今日行动会影响、成就孩子的好人生。
一年级:今日事今日毕
二年级:专心致志做作业
三年级:不做“白字”先生,培养学生识字能力
四年级:让孩子喜爱读书
五年级:培养孩子正确的消费意识
六年级:让孩子学会安排时间
2、家校共建
今天我们发了72份家长委员会的邀请函,其中我们已明确这些成员的职责,每位成员每学期两次向学校谏言献策,希望你们把对班级、对学校的建议、意见真诚的反映给我们,以促进我们今后的工作。
每学期我们都至少一次向全体家长发放调查问卷,请大家认真对待,并把自己真实的想法,孩子在家好的表现以及不足的地方反映给我们,有利于班级、学校更科学地管理。
三、对家长们的要求
1、按时参加一些家长的集体活动
(1)比如召开全校性的家长会。为了开好家长会,各位老师做了很多准备工作,家长会也是增进了解的一个有力的桥梁。因为学生多,我们没有更多的精力去和个别家长进行沟通,带有普遍性的问题我们也不能做到一一沟通。家长会是你了解学校、班级、学科的很好平台,家长积极参加,认真记录,认真领会。如果不能到来,必须及时向老师写清请假条说明原因,班主任向学校书面汇报,未到会的家长把了解到的情况写信进行一一汇报,班主任审阅后交学校校长室。
前一段时间,我们进行家长回信活动,家长的来信我们一一阅读,并做了记录,有432名家长来信我们进行留存。信中家长告诉老师,在陪伴孩子的过程中感受到孩子无论在文明礼仪、还是在学习的变化,他们表达了对老师对学校的感激,同时也真诚的向学校、向老师提出了建议,我们感谢家长对老师工作的肯定,对学校办学的支持。但是也有的家长根本没有参加这次活动,他认为这样的活动无所谓,有的一封信无头无尾,一块小纸片应付了事,有的让他人打印,一个模式上交,其实家长们,你们不是在应付老师,是对你自己孩子的不负责任。希望今后认真对待每一次集体活动,让写信、调查问卷成为大家彼此倾诉心声的一个有力工具。
2、要珍惜与孩子相处的宝贵时间,陪伴是的沟通。
现在很多家长因为工作忙碌,而把孩子放给别人代管,平时不去过问,对孩子情况不了解,不清楚孩子的变化,只看最后的成绩,这就大错特错,家长们要每天或每周花费1——2个小时与孩子交流或陪伴一起活动,了解孩子的思想与习惯,了解学校的生活,这样在孩子的成长的每个阶段都给予一定引导,并督促孩子坚持好的,改正错的,这样孩子才能成材,否则枝杈太多,不利于孩子的健康成长。
3、要真诚的与老师沟通。
老师家长的出发点是相同的,都是为孩子品德好、成绩棒,特长优,我们之间要多联系,如果有不同的意见和想法要与老师联系,不要心存误会,家庭教育、学校教育保持一致,形成教育合力,才能助于孩子成长。
4、五一过后我们执行夏季作息时间
上午时间不变,下午2:40——2:50入校,每位家长考虑好路程,确立好送孩子上学的时间,保证孩子在家休息,保证下午听课的质量,做到每日签午休条,写清离家时间,坐车的家长和车主讲清,合理安排好孩子的等车时间,保证孩子午休和入校时间,托管的学生家长,要与托管学校进行沟通做好要求,不能让孩子到校外闲逛,保证孩子的安全。
各位家长,每次我们相聚的时间都很有限,我想说的真是不少,任课教师,班主任都有针对本班学生的问题与大家交流,希望大家认真听,以实现有效管理,让孩子每一个阶段都不留遗憾。
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