如果老师们想要做好一份演讲,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,优秀的教师演讲更能博得大家的关注,一篇优秀的教师发言稿是怎么样的呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《[总结分享] 事件话题作文:军训回顾大会发言稿其五》,仅供参考,希望对您有帮助。
尊敬的部队首长、各位教官、老师们、同学们: 大家好!
今天是军训的最后一天,我相信每个人都怀有无比激动的心情在迎接这一刻。这次高三军训获得了圆满成功,是因为学校和部队领导的大力支持、全体教官的精心指导、所有工作人员认真负责、以及同学们自身的努力。在此,请允许我向全体教官和高三年级班主任表示衷心的感谢!向参加军训的全体高三同学致以崇高的敬意!
军训作为学校教育的一种特殊形式,在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训,同学们不仅学到了基本的队列知识,还学习到了人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳,勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都将告诉我们:“一个人的生命有一段当兵的历史,一辈子也不会后悔。”并且军人所特有的坚毅果断、坚忍不拔、令行禁止的优秀品质将支撑我们成功地渡过一生。
三天来,教官们尽职尽责,以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质,展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。在训练中,教官们言传身教,教得认真、细致、耐心,对每一个动作都一丝不苟地做好示范,不厌其烦地指导、纠正,与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系,受到了同学和老师们的称赞和爱戴,成为全体同学学习的榜样。在此,我建议,让我们把最最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们!
军训期间,同学们能以解放军同志为榜样,严格训练,对每一种军姿都认真领会,反复训练,做到队伍行列整齐,步调一致,嘹亮的喊号声回荡在xx上空。尽管期间有的同学身体不适,但他们仍然咬紧牙关,坚持训练,保质保量地完成了军训任务。通过三天的军训,同学们的精神面貌发生了可喜的变化,文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现,展现了xx高中高三学子的精神风貌,我们相信,通过这次军训,对同学高三阶段的学习和生活必将产生深远的影响。在此,我也建议,为我们自己的成长和成熟,为我们自己的努力和进步,把掌声献给我们自己!
为期三天的军训就要结束了,但它的影响是深远的,会在即将到来的高三生活中,以至整个一生中发挥作用。希望同学们以这次军训为起点,牢记以下几点:
一、站直了,别趴下。你们是经过军训的人,你们是xx高中的学子,你们应该有钢筋铁骨,你们应该有顽强的品质和意志。优秀的军人为你们作出了榜样。从现在开始,你们就应该有面对各种困难的精神准备和战胜困难的勇气。任凭前面的路上有千难万险,只要你们真正懂得:“磨难是化了妆的幸福,你们必将勇往直前,无往而不胜。”
二、把简单的事情做到极致就是伟大。严于律己,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,同学之间礼让谦和,言谈举止文明礼貌,积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动,树立集体观念,做文明学生,争文明班级,建文明校园,让xx高中因你们而精彩!
三、耐得住寂寞,才能守住生命得黄金。要珍惜高三的学习生活,珍惜青春的黄金时期,努力拼博、奋发进取,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己,把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。希望你们把口号转化为诺言,严格训练,严格要求,努力学习,为校争光!
最后,让我们再次以热烈的掌声对部队的首长,向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官同志们、向每天陪伴你们,无微不至地关怀着你们的班主任老师、以及为我们军训的圆满成功默默无闻作出贡献的宣传人员、后勤人员表示衷心的感谢!
谢谢大家!
为了我们能够顺利步入教育生涯的正轨,在此,我想向全体学员发起倡议:
一、在培训中成长,向我区优秀教师学习,认真规划自己的教师生涯,尽快完成由学生到教师的转变,做到边学习边实践,在培训中提高,努力胜任本职工作。
二、通过培训,继续加强政治理论学习和职业道德修养,培养自己精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野,做一名合格的教师。
三、始终保持一颗上进心,以满腔的热情投入到教育事业中来,做到用爱心、耐心、细心、恒心和信心对待学生;用多倾听、多交流、多反思、多实践对待工作,做一名学研型教师。
“学高为师,身正是范”已不仅仅是一句口号,而将成为我们今后人生为之不断付出努力、奋斗的事业。请领导们相信,我们将胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘,为市中教育贡献自己的青春和才智。="background:yellow;">
教师培训发言稿4尊敬的各位领导、老师:="background:yellow;">
大家好!
能够代表参加新教师培训的学员发言,我深感荣幸!
古人云:“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击乃发灵光。”人只有在不断的学习和交流中,思想才能产生灵感的火花。虽然我们已经取得了教师资格认证,已经接受过严格的岗前培训,已经具备了一定的教育教学经验,但是面对专业知识中那些长久存在的疑难,面对课堂教学中那些难以解决的困惑,面对学生管理中那些棘手的问题,我们还是常常感到束手无策。忙忙碌碌中,不断反思,我们难免搔首踟蹰;夜深人静时,苦苦求索,我们不觉辗转反侧。我们真切地感受到:相对于其他职业来说,教师更需要终身学习,而现在的'我们更需要能力和水平的全面提升。因为我们面对着一个个充满潜力的孩子,他们不但寄托着一个个家庭的希望,而且承载着整个社会的未来。此次培训犹如一场及时雨,将给我们送来最新的理论知识,给我们带来最实用的实践成果,为我们今后的专业发展之路指点迷津。="background:yellow;">
虽然我们暂时会失去一些休息时间,但我相信学到的知识和技能,将成为我们日后教学中“四两拨千斤”的法宝,将成为我们教师之路上事半功倍的金钥匙。相信经过思想的碰撞我们将更加丰富和全面,经历专业的磨练我们将更加成熟和自信!="background:yellow;">
我想这次培训不仅能使我们提高班级管理能力、扩充专业知识、更新教学理念,更是对我们心灵的一次洗涤。在今后的学习工作中,我们要以成为“让百姓放心的教师”为奋斗目标,爱岗敬业,不断进取,用爱心与学生进行心灵的对话,真诚地为每一个孩子的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上脚踏实地走好每一步,实现自己的人生价值。大浪淘沙,方显英雄本色;暴风雨后,更见青松巍峨!
在此,请允许我代表参加本次培训的全体学员向教育局领导、进修学校的各位领导和老师,表示最衷心的感谢!感谢你们为我们新教师搭建了这个学习、成长的平台。我们一定会珍惜这次难得的机会,认真学习理论知识,夯实专业素养,完善自我,加快成长!="background:yellow;">="background:yellow;">
“梦想在心中,创造在手中”!我相信,我们参加培训的每一位老师会努力做到明天比今天更智慧,明天比今天更宽容,明天比今天更懂得爱。青春是我们资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。让我们把握机遇、迎接挑战,为能在未来的工作岗位上绽放光彩充足电、加好油!终有一天,我们也会像著名特级教师于漪老师那样深情地说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次地选择教师――这个太阳底下最光辉的职业!”
很高兴今天在明媚的阳光中走来,与大家在期盼中相聚,并开始这段充满意义的旅程。
预祝新教师培训活动取得圆满成功!
谢谢大家!
教师培训发言稿5各位领导、各位专家、各位学友:="background:yellow;">="background:yellow;">
大家上午好!五天的安师大研修即将落下帷幕,这是交流的五天,我们的友谊伴着江南的阴雨在疯长着;这更是收获的五天,有六位专家的讲座引领,我们累并快乐着!="background:yellow;">
细细回味刚刚过去的九场精彩讲座,带给我们的感触是丰富的,忘不了孙国正教授饱含深情地说“学了数学史,让我对数学有了更深入的理解和认识,再看数字,觉得很有感情、亲切,了不起!”“数学帮助人们表达更清晰、准确和简洁,舒畅啊!因为清晰是一种美!”;感谢沈鸿校长跟我们分享了她自己以及身边老师的一个个课例;感谢后骅老师跟我们讲述翻转课堂的故事;忘不了葛爱莲老师用丰富的案例诠释概念教学是数学大厦的基石,是进行思维的细胞,而教育思想是根基,教育理想则是胚芽;忘不了杨俊岭校长用幽默而智慧的谈吐、充沛而细腻的情感,向我们展示怎样震住学生,什么是“媚射”——魅力四射啊!忘不了陈克胜教授运用科学数学的深厚涵养带我们研习学科数学的课标理念,受益匪浅!更忘不了小数基地的领导和老师们五天来认真的组织,周到的服务,谢谢!你们辛苦了!="background:yellow;">="background:yellow;">
我在想,每一场讲座都有很多闪光点,一个个闪光点就是一颗颗种子,会在我们的数学教学生涯里着陆,生根,发芽,只要我们不断用教学实践与专业思考的雨露滋养呵护她们,一定会在不久的将来长成根深叶茂的大树,当我们每位数学老师的心中都有一片郁郁葱葱的森林,那么广大学生心中就会有生机勃勃的数学绿!
那么,就让我们为了心中的“数学教学森林”,为了学生心中最美丽也最有力的“数学绿”加油!谢谢大家!
教师培训发言稿6感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动,为我们提供了学习的机会,让我们获益匪浅。我们打算,不仅自己在以后教学中向这五位教师好好学习,回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造“三四五高效课堂”。="background:yellow;">
简单说一下我们的讨论结果:这五堂课精彩展示了“三四五高效课堂”的四种模式,向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点:
一、每一堂课上,学生都是学习的主人,教师的引导巧妙而睿智,彰显了学生的主体地位和教师的主导作用;
二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。
五堂课颇多共性,又各有自己的亮点:
在专题活动课《马的世界》中,贾老师精当简洁、充满智慧的课堂语言将各个教学环节巧妙衔接起来,过渡自然,令人叹服。="background:yellow;">
在阅读教学课《芦花荡》中,王老师将学法指导贯穿课堂始终,教学态度严谨扎实,给我们的教学以很好的启发。="background:yellow;">
于老师的专题复习课《怎样读懂古诗》,直面中考,从五个角度指导学生解读古诗,设计巧妙、内容很多、信息量大,流程清晰条理。="background:yellow;">
在《古诗鉴赏》专题复习课,处处可以看出陈学燕老师注重细节的特点:如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。="background:yellow;">
就我们侯老师的作文评改课,我首先做一个说明:侯老师平时是用两节课的时间来完成整个教学过程的,昨天他压缩各个教学环节用一个小时的时间向我们做了一个展示,所以每个环节显得有些仓促,请老师们见谅。我们认为,侯老师的课体现了一个字:实。一是实在,不虚不空,踏踏实实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈;二是重实效,向学生展示13个评改要点,在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改,教会学生评改方法;三是重实用,侯老师的这种课堂思路简单实用,易模仿好操作,便于我们学习。我想,侯老师的课给我们提供了这样一个思路:我们可不可以像侯老师这样,把评改方法教学生、把评改机会给学生、把评改课堂还学生,把我们自己从繁重的作文批改中解放出来!="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">
谢谢大家,不当之处敬请批评指正。
教师培训发言稿7各位领导,各位伙伴:="background:yellow;">="background:yellow;">
大家上午好!
我是一名来自一线的普通教师朱**,能作为一名培训教师站在这里发言,既兴奋又深感责任重大,我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台,感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代,选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业,感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。="background:yellow;">="background:yellow;">
各位伙伴,你们都是层层选拔出来的精英,你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰,在大家面前我不敢以老师自称。即将走向三尺讲台,也许有些忐忑,也许有些迷茫,没关系,我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身,我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家,我们愿意作你们快速成长的引路人,这几天的培训,我们都做了精心的准备,我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养,教师专业知识,教师专业技能等方面进行交流讨论,大家一定不会失望。="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">
我相信“姜是老的辣”,但我更相信“青出于蓝而胜于蓝”,只要到家愿意进步,我们进修学校就是你坚强的后盾,因为我就是从这里走来的,即将步入新的岗位,在这里我送大家六个字“学习、创新、幸福”。只有善学乐学,才能在竞争日益激烈的今天立于不败之地;只有不断地创新,你才能成为一名有个性的老师;只有开心、幸福,心中充满阳光,你才能带给学生追逐阳光和幸福的憧憬。
我们的培训虽然只是星星之火,但我坚信一定能照亮你心中的某一处迷茫,我知道大家此时的学习激情就如这两天的天气一般火热,但我希望大家能把这份激情一直保持下去,把教师当成“事业”来做,而不是“职业”,伙伴们既然选择了教师这份神圣的行业,就坚定地把它做好吧!最后,我衷心祝愿本次培训圆满成功,祝愿大家学有所获,在新的征程上创造奇迹,创造辉煌!="background:yellow;">="background:yellow;">
谢谢大家!
当老师要面对学生和家长发言时,我们首先就要对自己的发言稿进行撰写,有趣的教师演讲稿能够给听众带来深刻的印象,一篇教师发言稿是怎么样的呢?本站收集了《【总结分享】期中总结会的发言稿》,供您参考。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
时间过得很快,转眼开学至今已有两个月,期中考试刚刚结束,我们立马又投入到了紧张的学习中。今天,我们全体师生进行集会,对我们前一段时间的学习生活进行小结,作用有两个,承前启后。承前,是为了总结之前的不足与可取,以启后,提示我们以后的学习生活中应该注意哪些和发扬保持哪些。
前半期学习生活中,德育处各项工作井然有序,一共做了这几项工作:
1. 充分利用两操等集会时间、班主任利用晚三时间进行安全、纪律、卫生方面的引导教育,并取得了良好的效果。
2. 全体班主任和教师,对待学生工作认真负责,不辞辛劳,为学校德育工作做出了贡献,得到了家长的认可,社会的认可。
3. 配合县局进行了“生态文明学校”的建设,取得了较好的成效,得到了上级领导的一致好评。
4. 组织学生干部进行了常规寝室检查工作、生活用品检查工作、安全卫生检查和巡查工作。对发现的问题立马与班主任进行了现场处理。
在这些工作中,我们不难总结出有不足,更有可取之处。 先谈可取之处。
第一,大部分班级工作成绩斐然,特别是我们53班,无论从班纪还是班风学风,与上期相比较,发生了翻天覆地的变化。在
班主任老师王老师的带领下,班级工作井井有条,在班级中人人有事做,事事有人做。我们王老师在工作中事必躬亲,讲求方法,值得我们所有班主任老师学习。
第二,从守时方面,大部分同学进步幅度大。前半期的周日返校记录中,我们各个班级一次比一次到得早,一次比一次到得齐。特别是我们的几个走读生同学,不管是刮风还是下雨,任何一种恶劣天气,都能做到准时准点,不影响正常上课。
第三,请假制度方面。从记录上看,前半期中,所有班级请假人数均在控制范围之内,且能按时返校,按时销假。
第四,涌现出一批道德素质好,品质高的好学生。51班的刘芳同学,因商店老板疏忽,在购买完商品找错钱的情况下,主动退还多余的找零。这种情况在我们同学中恐怕不多见,并非这简单的几块零钱,我觉得从这样两个方面值得我们学习:第一,不贪图小便宜,钱虽不多,但能扛住诱惑,主动交还。第二,对自己要求严格,不管是大事还是小事,都不放松对自己的教育和培养。
当然,有可取之处,就有不足,今天给大家提出,并非批评,还是希望大家在以后的学习生活中,予以改正和加强。
第一,个别同学,学习态度不端正,学习目的不明确,对于老师的温馨提示和好言相劝,非但不引起重视,还态度恶劣,不知悔改。
第二,个别同学不注意对自己行为习惯的培养,平常的学习
生活中,口中常出三字经,对人不懂得尊重,不懂豁达,稍有不如意,便不问青红皂白,恶语相向,严重影响师生之间的团结和睦。更有因口角纷争引发同学之间矛盾的事情发生。
第三,个别同学在课间休息时,喜欢追赶打闹,不注意安全,将老师的提醒和劝告放之九霄云外。
第四,不合理使用手机现象较为严重,有个别学生每天手机不离手,不管是上课还是就寝,手机不离手,眼不离屏幕。对外界事物漠不关心,对学习是根本未放在心上,也就导致了学习信心不足,学习成绩差等情况,如此恶性循环,永无出头之日。
第五,个别同学不顾校纪校规,甚至不惜违法,在学校中欺负弱势群体,向同学敲诈勒索,获取不义之财,学校已经对之前所发生的类似行为立马进行了严肃的处理,并报备了公安机关。希望同学们在学校生活中,要有正义感,不要怕这些恶势力,做一个既勇敢又有担当的好学生。也提醒个别思想态度不端正的同学,要加强学习,及时悬崖勒马,更提示大家要引以为戒。
最后,提出几点希望。
第一, 立志。有志者事竟成,人生如果没有志向,就如航船没有方向,希望同学们勇于立志、志存高远,并为自己的立下的目标而坚持不懈的努力奋斗,为自己的未来奠定坚实的基础。对于那些还处在迷茫中的同学,请你们不要把时间浪费在无所事事上面,现在立志还亡羊补牢,为时未晚。
第二, 勤学。勤奋是每个学生学习的法宝。勤学有三个层次,
一是珍惜时间,克服惰性,持之以恒。二是虚心求教、改善方法、提高效率,三是积极适应、静心学习。
第三, 修身。换句话来说就是保持良好的品行、养成良好的习惯,学会做人。我们不仅要学习文化知识,还要学习如何做人。希望全体同学能做讲诚信、负责任、有爱心的人,做知荣明耻、严格自律的人,做身心健康、对社会有益的人。
老师们,同学们,我坚信:没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的硕果累累,没有今天的兢兢业业,也不会有时天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯。让我们以坚定的信念、求实的作风实现新的跨越,创造属于我们自己更美好的明天。
谢谢大家!
为了向家长和学生表示尊重,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,好的教师演讲可以调动大家的积极性,我们怎样才能该如何写好一篇教师发言稿呢?本站收集整理了一些“[发言稿分享] 家长会班主任发言稿 月度范文精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
各位家长:
大家好。
今天召开学生家长会,各位家长百忙之中能按时到会,这是对我班级工作的支持,在此,对家长到来表示真挚的感谢!
今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下我们班上学期教育教学基本情况。二是和家长们探讨九年级学生的教育问题,给大家一些建议和要求。
九年级这一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,认真备课,精心讲解,各学科的教学情况也有了很大突破。我们班上学期期考成绩发给大家,大家先了解下孩子的成绩以及与其他同学的成绩进行对比一下。
家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较。如何看待成绩,主要看孩子的进退。分数反映学生态度。态度决定一切。不比基础,比进步!不比聪明,比努力!
从期末考试中我们也发现了一些问题:
一、考后显露出的问题:
1。在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!
2。学风不浓,竞争意识不强。部分同学态度不端正,上课不够专心,出现开小差,自己做自己的事情,完全不关注老师所讲的内容。
3。学习方法不科学。三天打鱼两天晒网,毅力不够,一遇拦困难就放弃;不注重平时的练习训练,平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,或只满足于听老师课上来讲解。
4。老师反复强调的知识点没落实到位。自我学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。
5。部分科目(尤其英语)基础太差,学习习惯不好,考试心理状态调整不好,学生自信心不足。
6。部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态。学生自觉性差,个别同学有违纪行为。学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,作业马虎应付甚至不做。
7。有个别同学上课打瞌睡、看课外书,影响课堂效果;有的想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
8。有些学生学习目标不明确,不知道读书为了什么。
二、反思:
1,进入初三后,主科数量大大增加,这就要求学生更多的投入学习时间,但我们班学生亦然和过去一样,每天不多投入学习时间,周末不增不复习巩固本周所学内容。
2,课程紧,任务重,在一学期就要力争上完(全年2本书)课程的情况下,老师上得快,抽查检查的少。这就要求学生自觉多背多记,自觉勤复习。
3,许多人没紧迫感,还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感,还没动起来。
三、不良行为:
1、有部分同学还带手机进学校,学校严禁带手机进校园,孩子的控制能力差,又比较喜欢上网,所以家长也多注意观察,老师也不能做到样
样知道,所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上,而不在手机聊天、上网上。
2、有少部分的同学,抱着一种反正考不上学校,何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么,他们也很不配合。
3、到现在还有人抄作业。好多人要么乱写课后作业,要么把不会的空着,等抄同学的,要么等着老师讲(老师讲后,又不反思,只是不求甚解地(抄答案)
4、周末只知道玩,早上不早起背书,不复习本周所学。明知自己本周好多知识没记住,孩子不去记,大人不督促。
四、形成的心理原因:
1。生理的影响(青春期的狂燥,叛逆)。
2。初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学生已进入青春期,他们自我意识在增强,开始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不愿与家长沟通,爱虚荣。
3。有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来;想认真作业,但又不能坚持长久。
五、对家长的期望和要求。
让各位家长的子女、让我们的学生成才,是我们共同的目标和追求。这里,特向在坐的各位家长提出以下一点。
多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoshifayan/57367.html