月嫂培训结业发言稿

月嫂培训结业发言稿(汇总10篇)。

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月嫂培训结业发言稿(篇1)

又是一个夏季，当我们再次来到华东师范大学的时候，不禁让我想起去年的夏天，我们参加隆重的南京市特级教师、市级学科带头人高级研修班典礼的情景。如今时光飞逝，一转眼，我们经过一系列详尽而卓有成效的培训，顺利完成了学业。此时，我想每一位老师和我心情是相同的，我们为这结业证书而激动；我们为辛勤指导我们培训的老师们而感动，我们也为又一次崭新的开始而心动！

这一次的培训以“理论学习+实践研究”作为我们不断发展的学习研修模式，以讲座和自学相结合，在理论学习中反思教育教学行为，以课题研究和教学实践相结合，促成我们教育实践中提炼相应的教育教学思想。理论学习、实践研修和结业论文等各项研修任务，促使我们每一位学员致力于成为一名学者型、科研型的教师。

静心修炼——我们抓住这次难得的学习机遇，静心修炼；诚心研讨——一次次的相互交流研讨，使我们拥有着和谐的学习氛围，不断碰撞出智慧的火花；用心实践——每一篇作业，每一个心得体会，都将成为我们发展的新的起点。我们冒着酷暑参加了为期半个月的封闭学习，外面的炎炎烈日，挡不住老师们求学的热情：很多老师放弃了学校组织的旅游机会，坐在教室里用心聆听，也许我们放弃了饱览祖国大好河山的快乐，却在学习中体验着知识的乐趣；有的老师克服了家庭以及工作中的困难，义无反顾的投入到学习中；有的老师为了完成研修任务，晚上回家后仍然在台灯下撰写文章，整理学习笔记，而将自己的家庭搁置一边。在汇报交流课上，老师们精心准备，上出了一节又一节精彩的教学研究课；在交流研讨中，老师们畅所欲言，涌现了一个又一个经典的论述；一篇篇高质量的反思和论文，都展现了学员们勤学而善思的品质。也许我们和美丽的风景擦肩而过，也许工作的繁忙注定让我们学会加快步伐，也许家庭的责任我们亏欠太多，可是，我们却在这一次的培训中触摸到了真知，我们能用自己所长为更多的孩子带来快乐，我们可以无悔的记录下这样一笔：我们没有辜负市教育局领导的期望，没有浪费晓庄学院老师的辛劳，更没有错失华师大教授们的精妙思想。

如果说，老师是照亮别人燃尽自己的人梯，那么，给我们这些人梯们作人梯的是我们的培训老师们。他们中有给予我们这次培训机会，组织活动的市教育局领导们，有一直陪伴我们整个学习过程的班主任章伟晓庄学院的老师们，有给我们上课和指导的华师大教授们，正是他们无私的努力，才有了今日济济一堂的名特优教师。

每一位教师的成长如同初开的花蕾一般，离不开领导专家老师们的悉心呵护，我们的成功固然鲜艳灿烂，可真正的英雄却是幕后支持着我们的一双双有力的大手。我们从初出茅庐的青年教师，成为市级骨干教师，一路走来，献花掌声都给了我们，汗水和辛苦却留给了你们，我们无法表达感激之情，只能借此机会，代表全体学员，向关怀我们成长的市区领导们，向给予我们无私帮助的培训老师们，真挚的说一声：你们辛苦了!

回顾一年的学习时光，我们体验到了学习的辛苦，成功的快乐，教坛的多彩，教师的艰辛，更解开了很多学校里工作中所不能释怀的困惑。我们终于在大家的努力和帮助下，顺利的完成了学业，为我们的教学生涯添上了浓重的一笔。今天的结业并不代表着我们学习的结束，我们依旧会更加努力的继续在教海中探航，将学习的理论知识，变为每位学生受益的实用知识，这一次的培训，势必会积淀所有学员的教育理论认识的厚度，扩宽所有学员的思维视野，提升所有学员的教育科研意识和能力。

最后，请允许我用一段文字表达我们全体学员的心声：如果春秋可以一季，我们愿把每一份温暖奉献给孩子；如果花开只有一次，我们愿把最辉煌的美丽留给学生；如果沧海桑田月阴圆缺可以轮回，我们愿为每张笑脸画一个永不落山的太阳；如果生命再有一次选择，我们仍然愿在这三尺讲台上书写我们的似水年华！

月嫂培训结业发言稿(篇2)

经过XX天的紧张学习，集团“XX年度XX培训班”至此结束。本次培训班包括：各课程名称等XX项内容。作为本次培训班的班长，我代表全体学员将培训情况总结如下：

一、本次培训表现较好的方面：

1、团队合作。“每位员工都是合作伙伴，每位朋友都是人生财富”。在本次培训中，全体学员很好的诠释了这句话。第XX天的拓展培训或其它团队参与项目，大家齐心协力，为了集体荣誉而忘我投入，尤其是一些老同志，不搞特殊化，与队友一起积极参加活动，并主动接受惩罚，没有任何怨言。

2、组织的纪律性。在培训期间，全体学员都能遵守课堂秩序，不迟到、不早退、不随意走动，让培训有序的进行，展现了集团良好的企业形象。

3、课程的全面性。通过短短的XX天培训，共培训了XX门课程，课程具有代表性，分别介绍了各课程主题，课程安排灵活合理，并给大家足够的休息时间调整状态，精神饱满地听课做笔记。

二、学员对本次培训的意见

1、信息量大，授课时间短。由于培训时间只有XX天，大多数课程都只有半天的授课时间，讲师只能挑一些重点来进行阐述，让大家觉得有些意犹未尽。

2、希望能增加一些专题培训。本次培训的一些课程，比如课程名等，以后可以其中一个主题单独做一次专题培训，这样综合培训结合专题培训，互补性会更强，相信也会更好的巩固本次培训效果。

总的来说，本次培训取得了圆满成功。经过全体学员之间的相互配合和努力，在培训过程中没有遇到太大的问题，达到了预期的学习效果。

月嫂培训结业发言稿(篇3)

尊敬的各位领导、亲爱的一起跟岗学习的伙伴们：

大家好！我是来自沙头角中学的杨丽芸，非常荣幸能再次作为学员代表发言，和大家一起分享这次跟岗学习的收获。时间总是转瞬即逝，似乎很漫长的三周跟岗学习，眨眼间已接近尾声。今天我们又欢聚一堂，我可以明显感觉到大家脸上流露出的欣慰、自得和喜悦之情，看来大家都满载而归了。有理由相信，怀着满腔的工作热情，回校后我们将迅速融入到教研教改的洪流之中。接下来，我想用“感谢、感动、感悟”这六个字表达全体学员对本次学习生活的深刻感受。

首先我要说的两个字是“感谢”。

感谢罗湖区教育局培训中心的付主任和翠园中学的校长，为我们提供了跟岗学习的最佳平台，让我们感受到名校的文化熏陶，领略到名师的教学风采；让我们学习了新的教育教学理念，开拓了教育视野，提高了教学水平。感谢翠园中学的领导对我们无微不至的关心与照顾，让我们在学习的时候没有出行的烦恼，没有生活的顾虑，没有任何做客的不适应。感谢翠园中学英语科组的老师们对我们的热心帮助，特别是王文燕老师的热情接待……谢谢你们，没有所有这些关怀和支持，就没有这次培训学习的圆满结束！

其次我要说的两个字是“感动”。

我们为专家和名师——冯晓林老师的那份独特魅力而感动，为冯晓林老师高尚的人格品质、严谨的工作作风、对我们在专业上的倾心指导和在生活中的细心关怀而感动。作为工作室主持人，冯老师是翠园中学的教学骨干，在深圳市的英语界也有着不小的名气，同时还肩负着高三教学任务……在繁重的工作压力之下，冯老师仍然带领着我们有条不紊地开展着各项活动。冯老师的轻松淡定和游刃有余，常常让我们这些学员深切感受到他高效率的工作作风和高质量的工作效果，深切感受到我们这些所谓的“骨干”与真正名师之间的差距。从每天的计划制定到实施再到检查落实，冯老师事事亲力亲为。无论是集体备课、听课、评课，还是教学反思、撰写博文，甚至学员的日常生活，冯老师都给予了极大的关注和帮助。每天深夜冯老师还要到各位学员的博客上走一走，检查督促学员的工作和学习。他的敬业精神和奉献精神时时在感动着我们，也使我们不敢有丝毫懈怠。

冯老师不仅学识渊博，专业素养高，为人也极其热情。在短短20天的相处中，我们从他身上学到了很多，如他对高考的深度研究，对不同题型的命题技巧，还有他对工作的认真踏实，做人的低调实在、言谈的幽默风趣……专家和名师的这份独特魅力，让我们钦佩，也让我们受益无穷。在冯老师的感召下，工作室成员之间也互相学习，互相借鉴，共同进步。

我们也为翠园中学英语科组的老师们个性鲜明的教学风格、对教学的钻研精神和对学生的无私奉献而感动，为翠园中学的学生旺盛的求知欲和刻苦的学习态度而感动。特别令我们感动的是王文燕老师，她不仅身兼班主任和两个班的教学工作，还要参加工作室的所有活动，完成工作室繁多而琐碎的任务，但是她从没有丝毫抱怨，每天总是开开心心地忙活着，同时还以东道主的身份为我们提供那么多细致的服务。

我们还观摩了邹膨鲜老师的习题课，观摩了周清老师的写作课，观摩了彭灿老师的研讨课，观摩了ap班的词汇课和写作课。我们还听闻老师们利用课余时间给学生答疑，手拿台灯站在教室外面两个多小时，只为了不影响教室里安安静静思考的学生……发生在翠园中学里的一切，无不让我们感动着。我们每天都能感受到思想火花的碰撞和绽放，感受到学习机会的难得和可贵，感受到自我在碰撞中的不断成长！

最后我要说的最重要的两个字是“感悟”。

在短短的三个星期里，我们依次进行了校内外、区内外、市内外，还有明天就要开始的省内外等不同层面的交流活动。我们先后在翠园中学、深大附中、光明高级中学、奥斯翰学校、深圳市外语学校以及河源中学等不同类型的学校听课、评课18节；冯老师就高考完型填空、语法填空及基础写作等专题亲自做了5次讲座；邀请深圳大学的双博士后高天明教授就如何写教科研论文给我们进行现场指导；聘请新东方培训机构的老师就高考阅读理解进行了专题讲座；学员之间也安排了限时备课、集体备课、说课、上课、评课、高考题型的命题等活动，还有撰写博文，更新日志，记录教学感悟等等；参观了深圳习习网络科技有限公司，与公司领导就如何使有效教学与现代技术完美结合的话题展开了热烈而深入的讨论；还在广二师的李华教授亲自指导下做了相关课题的开题报告；跟岗期间，细心的冯老师还带我们参观了南山的荔枝园、河源的万绿湖和苏家围，把我们的跟岗学习由校园课堂延伸到社会生活。

我们充分感悟到，丰富多彩的交流学习极大地促进教师快速成长，体验式的学习方式能让教师更有效地成长，与来自不同地区和学校的专家、名师进行思想智慧的碰撞交流，让我们这些跟岗学员更幸福地成长。这种快速、有效和幸福的成长将为个人教育事业的发展奠定一个扎实的基础，完全可以预期，我们从这里出发，将会走向个人教育事业的春天！

20天来的朝夕相处，让我们这些学员建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黄焱的朴实、文燕的热情、晓燕的思想高度、小玲的含蓄内秀、“柱子”的机智幽默、“qq”的深藏不露、“熊掌”的憨态可掬，你们都将永远留在大家的美好记忆中。你们的优秀让大家充分感悟到，每一个人身上都有着不可估量的潜能，每一个人的内心都有着无限精彩的世界！我相信，我们合作学习之路才刚刚起航！

跟岗学习虽已结束，但我们学习过，思考过，实践过，总结过，既有探索者的辛勤付出，也有实践者的欣喜收获。我们怀着责任与使命而来，带着感谢、感动与感悟而归，在今后的工作中，我们会把所学到的理念、知识、技能应用到教学实践中去，不断改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。我们承诺，一定不辜负省教育厅、广州第二师范学院、罗湖区教育局以及翠园中学各级领导、专家、老师的期望，力争为本地区的教育事业做出我们自己的贡献。

期待我们下一次的重逢！谢谢大家！

XX年11月22日

月嫂培训结业发言稿(篇4)

同志们：

在中共__市委的高度重视下，全市各民主党派新成员培训班就要结束了。这次培训既是各民主党派新成员学习教育活动的集中动员，又是对各民主党派新成员的一次理论培训，既是在政治上的引导，也是一次与各民主党派交心谈心的交流活动。希望大家在培训结束后，进一步消化培训内容，巩固培训成果。下面，我就这次培训讲几点意见。

第一、本期培训班的主要特点：

一是目的明确，培训及时有成效;

二是培训班课程设置合理，针对性较强;

三是新学员年纪轻，层次高，政治素质好，具有代表性;

四是学习氛围宽松、活泼，民主党派中青年的精神风貌和素质得到了体现。

第二、本期培训班的主要收获：

这次培训，时间虽然比较短，但内容丰富，针对性强，参加学习的同志都表现出了很高的学习热情，在各方面的共同努力下，培训班取得了圆满成功。

主要收获可归纳为“三个提高两个增长”，即通过周汉副主委介绍多党合作的历史和优良传统，提高了对我国多党合作的政治协商制度的认知;通过周克非部长宣讲新世纪新阶段统一战线理论和实践，提高了民主党派进一步发挥作用的责任感;通过边艾光同志介绍怎样做一名合格的民主党派成员和陈波同志介绍如何做好参政议政和民主监督，提高了参政议政的能力和素质。在这次培训班上，参加学习的同志既增长了政治素养和丰富的党派知识，又增长了友谊，广交了朋友。而且本期班之所以办的成功，还体现了三个“离不开”，即离不开各级领导的重视;离不开各民主党派市委会和学员所在单位的支持;离不开全体参训学员的共同努力。

最后，我对所有学员提三点要求：一是要继续认真学习，提高认识，不断增强民主党派成员的责任感和使命感;二是要继续发挥优势，发扬民主党派的传统，切实加强自身建设;三是要继续立足本职，服务大局，为构建和谐社会献计出力。

月嫂培训结业发言稿(篇5)

为期一个半月的集团公司管理人员培训于月日圆满结束。本次培训共进行了《企业精细化管理》、《战略致胜》、《管理沟通》、《服务创新》、《企业创新》等五次专题讲座和一次《党风和廉政建设》党课教育，参加培训人员达1000人次。

集团公司党委书记对本次培训工作取得的成绩给予了高度评价。他在培训结束后的结业典礼上代表集团党政领导班子对老师的精心备课、认真讲授和全体学员渴望学习的认真态度，使本次培训取得圆满成功表示衷心感谢。

书记说：本次培训活动主要体现两个特点和五点感言。两个特点是：精心组织“五加一”和坚持学习“白加黑”，即集团公司党政领导对本次培训工作非常重视，多次过问和提出培训内容及培训要求，并在教育经费上给予大力支持，而且亲临科技园校区，学习和聆听教授的讲授，为广大干部树立了榜样；集团发展管理部、党办、纪委等部室精心组织了五次专题讲座和一次廉政党课，各单位认真落实培训相关工作和培训人员，使培训工作顺利进行。

广大管理人员正确处理好工作与学习的关系，白天坚持参加培训学习，晚上坚持看书复习，使本次培训得收到了良好的成效。五点感言是：学习《企业精细化管理》深感公交实施规范化和精细化管理之迫切；学习《战略致胜》深感公交实践_和谋划发展战略之重大；学习《管理沟通》和《服务创新》深感公交实行有效沟通和优化服务之关键；学习《企业创新》深感公交实现管理创新、科技创新、文化创新之根本；学习《党风和廉政建设》深感企业干部在实际中和考核干部德才之重要。

书记在会上还提出了两点要求：一是坚定干部教育培训工作的必要性。要坚持以_为指导，坚持人才强企战略的实施，提高干部的综合素质和管理能力，使广大党员干部认清形势，把握机遇，提升标杆，与时惧进，迎接挑战，力争达到“国内领先、世界一流”目标；二是坚持干部教育培训工作的长效性。集团各级领导干部要以解放思想大行动为动力，加强和完善干部日常教育培训工作，注重在学习实践_活动中考察和培养干部，进一步健全干部培养和考察机制；要使广大党员干部明确学习的重要性，学以致用，爱岗敬业，善于学习，勤于思考，不断提高领导水平和工作能力，促进“公交优秀”建设。何书记最后以唐代文学家、哲学家韩愈“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的名言与大家共勉。

集团公司监事会主席、党委副书记主持了结业典礼。她指出，这次培训由于各级领导重视，职能部门准备充分，内容安排贴近实际，课时安排紧凑，学员的积极参与，特别是授课老师认真备课，运用现代先进管理理念进行案例分析，通俗易懂，生动风趣，但却又深谙着高深的战略管理理论，深受学员好评，使培训取得了较好的实效。她希望基层各单位要以创建学习型组织为载体，结合集团公司党政主要领导在培训期间的讲话精神。

更加充分认识培训教育工作的必要性、重要性和长期性，进一步认真探索本单位干部培训和员工素质提高的方式方法，结合企业改革发展实际，解放思想，敢闯敢试，反骄破满，抢抓机遇，在集团跨越发展战略实施中，进一步以正在开展的解放思想大行动为动力，加强学习和研究公交的发展战略，创新思维，不断增强履行岗位职责的自觉性，注重提高自身的综合素质和管理水平，努力使公交经济效益、社会效益、生态效益实现最大化，追求卓越，再创佳绩。

月嫂培训结业发言稿(篇6)

心中的那束桃花永绽放—

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

我是来自鲁山县实验中学的一名普通语文教师，我叫xx。今天有幸能作为学员代表向各位领导、老师们汇报自己的学习心得，我感到无比的激动和荣幸，真心的感谢领导给我一个学习交流的机会。今天我汇报的题目是《心中的那束桃花永绽放》。

在这半个月的培训中，平顶山学院为我们精心安排了通识型培训和专业课程培训。共有12位专家教授为我们进行了授课培训。作为农村教师能够参加这样大规模、高质量的培训，这是各级教育部门对农村教师的重视和厚爱。这次培训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

一是各级教育部门对本次农村骨干教师培训的高度重视。从培训课程的设置到每位学员的生活都做了详尽的安排，可谓用心良苦。给我们每个学员配备了蚊帐、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品，甚至还给每个寝室发放了蚊香，可谓无微不至，使我们来到这里食宿无忧。在培训过程中，学院领导还组织学员进行生活交流与反馈，及时的了解我们在生活中遇到的一些问题，并督促有关部门马上解决，更好的保证了我们学员在校期间的生活。为了使学员们晚上有时间能在网上及时与专家教授交流学习，还及时的开放了微机室，使我们学有所思、学有所获，及时的消化和吸收。同时在交流中让我也深深感受到学院领导对这次培训寄予的厚望。

二是培训质量高、培训内容丰富。在短短半月的培训中，平顶山学院不惜巨资聘请了十几位知名的教育专家，为我们作了精彩的讲座。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声，精彩而又朴实的演讲，给我们带来了全新的体验，给我们搭建了一座再次成长的桥梁，使我们感受到了大师的风采，感受到了他们高深的学养和深厚的学术魅力。他们高瞻远瞩，高屋建瓴，很有前瞻和预见性的给我们解决了工作、生活中的困惑和迷茫，使我们更加坚定当初从教的信念，重新燃烧了我们初出茅庐时的激情。培训课程涉及师德教育、课堂教学、人文素养等多个方面，开拓了教师们的视野，提高了教师们的综合素质。

三是培训管理严格、培训效果好。在培训中，学院每班配备了两个班主任，每个班主任都认真负责，并且严格考勤制度。同时还要求学员完成适量的作业，并在课堂上交流分享，共同提高。课程设置之科学合理，管理之严格，培训之正规，是我经历的成人培训中所没有的。所以说炎炎的夏日是我们如火的激情，烈焰灼地我们沐浴在大师们的春风中。

短短的半月培训中，我感叹每一位专家学者学识渊博、学养高深的同时，他们的每一个真知灼见，每一个独到的见解和体会，以及他们对自己所钟爱事业的执着，对自己人生梦想的狂热都一次次撞击着我的心灵深处。一边叹息生命的短暂，一边反思自省。我们要找回那种初生牛犊不怕虎的韧劲，要找回将要被时光磨灭的激情，向我们的大师看齐。参加这次培训，犹如醍醐灌顶，使我豁然开朗，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤、净化和升华，为我下一步的生活和学习指明了方向

一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们也在收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流分享时、回忆我们同桌聚餐时、回忆我们同室飚歌时，太多太多美好的回忆，我们将幸福地带着这些满载而归。今天我们每个学员的脸上都带着喜悦、都带着一本本厚厚的学习笔记，都带着满腔的激情来参加这个集会，这就是我们短短半个月所取得的成绩。培训已经划上圆满的句号，成绩只属于过去，在我们前面将是一个更大的挑战。虽然我们很快就要分隔两地，但我相信我们全体学员一定还会通过各种方式和途径来并肩作战，因为我们永远是是骨干，我们还有燃烧的岁月。

作为一名普通的骨干教师，请允许我代表全体参加骨干培训的学友向各位领导表态：我们一定会继续努力学习，不断提升、完善自己；以更加饱满的热情，将所学到的知识运用到实际工作中去；充分发挥自身的优势，在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用；力争做一名让社会认可、家长满意、让学生喜欢的教师，做一名让领导放心、同行欣赏的教师，做一名让孩子钦佩、敬仰的教师；以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命！成为一只真正的领头雁。让心中的那束桃花永远绽放！

最后让我们用掌声再次感谢各位领导、各位班主任、各位专家老师，感谢你们半月来，对我们的关心、主持、帮助和指导。

祝大家身体健康、工作愉快、万事如意！

月嫂培训结业发言稿(篇7)

尊敬的各位领导：

你们好!

20xx年2月14日，经过重重选拔，我终于通过了XX公司初选，成功成为了XX公司试用员工，结束学校学业之后我又再度站在了一个崭新出发点，能够进入XX公司企划部，对我来说是一个天赐机遇，也是一次令人激动挑战。

为了让我们更快地融入公司、开展工作，公司领导张总和人事部门韩主管对我们进行了新员工入职岗前培训。经过培训，使我在最短时间里了解到公司发展历程与企业文化等。这次培训让我获益良多，同时也让我对加入公司工作充满了激情与期待。这次培训内容主要有公司简介、企业文化、公司大事记、公司制度及规定以及公司各项业务工作流程等诸多方面系统学习。

首先是公司张总做出集体讲话。

开始培训第一课是介绍单位历史沿革，张总带我们了解了从建设公司之初到如今壮大发展，说起这些，张总如再次到了那个蓬勃朝气年代，获得满座称赞同时使得每个人都斗志昂扬。

同时，张总也给我们讲了公司企业精神激情、创新、责任、和谐。张总对整个企业精神包含四个词进行了全面讲解，包括各个词语来源和内涵：激情是每个XX成员工作前提精神，有激情自然有动力把工作做得越来越好;创新是每一个企业发展壮大根本之一，时代在变化，企业面临市场环境更是瞬息万变，所以XX又从原来基础之上提高了对员工要求，那就是创新，有了创新，企业就有了新血液，才会获得不断前进动力源泉;当然，企业做大了，XX道路不会是一路平坦，有员工松懈了，在公司大好前景下开始减弱动力，针对这一情况，XX管理层又提出了责任这一企业精神，XX对每一位员工要求恪守职责，怀着高度主人翁责任感不松懈，以公司事情为己任，不断完善自我，促进公司发展;公司运营高速发展，员工克己奉公，不断创新，XX也不断在赣南孵化出一个个新星品牌，此时，XX已是赣州市乃至整个江西省令人津津乐道闻名广告单位，但是，XX人依然没有放松，企业又进一步提出了和谐这一企业精神，在不断发展企业业务运营同时提出了创建和谐企业精神理念，坚持以人为本，关注员工发展，缔造企业氛围，调动员工参与公司经营管理积极性和创造性，不断谋求发展。

然后，公司人事部韩主管带领新员工进行员工手册学习。

韩主管再次对新进员工表示了热烈欢迎和美好祝愿。然后韩主管带我们一起学习了公司企业文化，主题内容如下企业目标：成为赣南品牌孵化器;企业精神：激情、创新、责任、和谐;经营理念：诚信为本，合作双赢;管理理念：每天进步一点点;服务理念：客户满意是我们最大追求。同时韩主管给我们详细地讲解了公司每年大事记，让我们进一步了解到了公司发展历程，充分了解了XX企业发展史。

公司制度及规定学习是枯燥，韩主管告诉我们不需要太拘谨，对于公司制度有不了解或有良好提议地方可以及时给出，她将一个制度培训完美改造成了一个关于企业规章讨论，让我们这些新进员工在一个愉快欢乐氛围下充分了解了公司相关规章制度。

这次职前培训让我对公司有了更深了解，增进了不少知识，感触颇深是每一位领导对员工深切指导与温馨关怀，能够在XX这样公司工作，我相信我能力能够得到最大程度提升、我价值也能够得到最大程度实现!在将来，我会扬长避短，为适应公司发展需求不断完善自己，相信自己，争取为公司增加效益。

感觉不到自己是新人，因为我在20xx年初就知道深圳有一家名叫研X，从事特种计算机研发、生产和销售公司，想不到是，没过多久又知道研X管理是非经典管理，更想不到是自己能在20xx奥运年走进研x公司。当接到研X人力资源部录用电话时，我心情无比激动。

从报到起，一切都是新感觉。入职工作了十多天，收到了《xx年第6期新员工入职系统培训》邮件。看了课程内容，第一感觉，公司制定新员工入职培训如此全面。在五天培训中，让我感触最深是团队组建和企业文化。

20xx年4月14日上午，走进大厦17楼培训室，仿佛又像是回到了上学时代，大家都有着一脸求知快乐表情。九点，培训正式开始啦。培训老师给我们展示了二幅家乡优美风景图片，让学员猜是哪个地方。瞬间拉近了老师与学员之间距离，让学员都放松了心情，一下子活跃了课堂气纷。团队组建是由报数开始，老师将我们一个大团队分成了六个小组。整个上午老师都让我们围绕着团队小组展开各种有趣节目，让小组每个成员都有发挥个人特长机会。对比自己在之前一家公司参加团队建设培训，老师只会教学员做一些如背摔，蒙眼，报数游戏，在整个培训中都没有让学员发挥机会。而研x团队成员都能在培训中发挥各人特长。为后面其它培训课程做了很好铺垫，使每个团队成员都有着积极向上热情。

《企业文化》课程很好诠释了研x非经典管理。对比起之前几份工作。在这里，自己是最快投入到工作状态中，也很容易地融入到研x团队中。好像感觉不到自己是新员工一样。淡化级别，姓名相称，使我们每个人都像兄弟姐妹，亲朋好友一样，能有如此般关系，作为一名新员工，感觉不到级别，感觉不到资历，心里真是爽啊!自已不懂流程，不能解决问题，只要开口了，身边同事都会热情且耐心地为你讲解。正如老师告诉我们，在研x，没有你我他(她)称呼，只有我们，我们都是研x人，我们都有着共同目标。

谢谢大家!

月嫂培训结业发言稿(篇8)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!很荣幸地，我成了校第45 期党校学员。党校的学习, 不仅加深了我对党基本理论知识的了解，更让我深深感受到加入中国共产党并成为一名优秀共产党员绝不是用来炫耀的光环，而是我们需要时刻铭刻于心中的信念和追求!

丰富而深刻的党课学习内容让我明白，积极向党组织靠拢绝不仅仅停留在决心抑或言语的表达上，而在于真正做到“17大报告”指出的“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。热烈的小组讨论让我明白，作为一个坚 定的入党积极分子，应该如何以实际行动来践行科学发展观的理论要义。科学发展观坚持发展为第一要义，这不仅要求我们入党积极分子持续鞭策自己取得更大进步，更要带动周围的同学共同进步，为和谐班级、和谐宿舍和谐校园的建设贡献更大的力量;科学发展观的基本要求是全面协调可持续，这就要求我们处理好个人发展与祖国需要的关系，处理好理论学习和实践活动的关系，始终保持积极向上的心态;科学发展观的核心是以人为本，这就要求我们明确自己的奋斗目标，坚定共产主义理想，同时在学习、生活的过程中，尽自己所能向需要帮助的同学伸出援助之手，做到想同学所想，急同学所急，提高为人民服务的自觉性，实现真正的个人成长!

党校的学习是我们向党组织靠拢道路上的一盏明灯，要想成为一名坚定的入党积极分子，要想有朝一日成为一名优秀的学生党员，还需要我们不懈的努力奋斗。一要做到对理论的深入理解和把握，进一步加深对党理论知识的学习，以高度的政治敏感度关注时事热点，用党的先进思想和成熟理论分析问题，端正政治立场，提高政治理论水平，加强党性修养和党性锻炼;二要做到锤炼思想与执着践行相结合，给自己正确的定位，无论在哪一个位置上，都要严格要求自己，发挥模范带头作用，以自己的实际行动践行我们肩上的历史使命和光荣任务。三要调整心态端正入党动机，戒骄戒躁，保持平和的心态和谦虚的态度，虚心学习，热情奉献，以自己的实际行动践行科学发展观的要求，挥洒一个新时代大学生入党积极分子的激情和真诚。

党校的学习虽然已经结束，但她的影响却深深铭刻在我们每个人心中。组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。

学习无止境，奉献无停息。值此新中国成立六十年华诞之际，值此伟大民族复兴之际，在地大这块火热的土地上，让我们每一个积极分子用激情和智慧为党和国家生生不息的发展注入新的活力，让我们每一个积极分子用理想和行动履行自己无悔的誓言，让我们每一个积极分子用自己的行动谱写一曲辉煌的青春之歌!

月嫂培训结业发言稿(篇9)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！能代表新教师上台发言，我感到很荣幸。

去年金秋十月，我们走进了新教师培训的课堂。我们十分珍惜市教育局和市教师进修学院提供给我们学习与提升的机会，我们认真地在人生理想的旅途上追求青春的梦想！今天，我们庄重地交上了一份满意的答卷。在这个时刻，我谨代表全体的新教师，向一年来辛勤辅导和热情关心我们的领导和老师，致以最衷心的感谢！

感谢你们――尊敬的领导。进修学院为了加强教师队伍的建设，为了让我们更快更好地适应教育教学工作，开设了多种培训课程。在职业道德修养课上，我们感到作为一名教师的荣耀与神圣！在学科专业课上，我们领悟了骨干教师先进的教学理念和娴熟的教学技巧；在公共实践课和校本培训课上，我们掌握了教育教学的各种基本功。学院的培训课程全面开展，让我们收获良多。我相信，全体新老师都和我一样，内心充满着无限的感激。

感谢你们――辛勤的辅导老师。是你们敬业和严格，让我们巩固了专业思想，明确了教师道德，熟悉了新的教学理念。是你们的鼓励和厚爱，让我们领悟到挫折的奋起和成功的喜悦。是你们的指导和热心，让我们初步掌握了教学技巧，为逐步适应教学工作打下了坚实的基础。

尊敬的领导、亲爱的老师，你们正用大爱引领我们上路，用智慧鼓舞我们前行，用人格护助我们去奋斗。无论多美的语言，都诉不尽我们内心的感激。新教师的培训课程虽然结束了，但我们人生的培训课程却永远不会结束。当下唯一能做的，就是传承这份历久弥新的爱心，去浇灌培育新的一代。“春风化雨育桃李，爱岗敬业竞风流”，让我们在座的每一位新教师，带着这样一种信念，在教育教学这块田野上，辛勤耕耘，去收获明天灿烂的辉煌！

谢谢！

月嫂培训结业发言稿(篇10)

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我汇报的题目是春江雁语，雁过留声xx县xx工程小学语文骨干教师培训活动侧记。

在这个xx班里，每一位学员都是很优秀的，很用心的。站在这里，我荣幸之至，作为县级xx培训结业典礼的学员代表发言，就算再过多少年我也无法忘记此刻激烈跳动的心。只是转眼间，培训即将画上句号，我知道每一次培训学习的结束，又正是回味和怀念的开始。

理论学习和实践研究两个阶段十几天，培训是短短的，收获却是大大的，坐着是累累的，但是心儿却是实实的。

回味雁之声之敬佩声。回味，理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，他们不辞辛劳，精心设计，那广博的知识、经典的事例、诙谐精彩的语言，让我们思绪万千，使我们茅塞顿开。理论，让我再一次审视自己曾经的所为；理论，也让我再一次重新定位了自己，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师和导师朱老师，令我们非常敬佩。朱老师远道而来，身材高挑，看人时目光一闪一闪地放光。刚开始我们都被她温柔的语言所蒙蔽，细声细语，娓娓道来，可她说的话很有力度，很锋利。她说：人就像一个弹簧，只要一压，就会弹出你意想不到的高度。是呀，我们就如这么一个弹簧，不定高度，不定深度，而我们也正是在朱老师的压力下有了动力，有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢，他常用严厉的语言来鞭策我们。他说：你们难过就是我好过，你们好过就是我难过。虽然他的话不尽人情，但我们知道他是为了我们好。别看平时他对我们那么严厉，尤其点名谁也别想逃过他的法眼，可我们一点都不怕他，因为我们敬重他，大家私底下还偷偷地称他像个父亲。如果我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师，那么朱老师就是工具性的代表，她传授给我们课例研究的内涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老师则是人文性的代表，时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下，我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。

回味雁之声之赞叹声。回味，四位上课教师，刘国伟、邢慧芳、方永丰三位老师上课例研究课三上《孔子拜师》、童雪珍老师上同课异构课六上《只有一个地球》。他们真的很辛苦。我也是和童雪珍老师一起备这一课的。大家都有同样的感受，每一次上公开课都是一种煎熬。课前备课是煎熬，上课是煎熬，课后剖析更是煎熬。十一长假里，因为要上课，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力备课，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，让你坐立不安，让你无所事事，让你辗转难眠，让你只愁天亮不愁夜，最好这夜晚不过去，天亮啦，离开课又少一天啦，弄得整个人患得患失。课堂上四位老师展示了自己独特的风采，年轻帅气的刘老师亲和力特强，那天中午，我们去食堂吃饭，听到很多孩子们刘老师，刘老师不停的喊，原来是他教过三（1）班的孩子们兴奋地跑过来问候，真令我们羡慕，我想只要耕耘就会有收获；温柔大气的邢老师挖掘文本非常透彻，对于古代名和字的了解不仅是学生，连我们印象也非常深刻，她以至真至纯求得尽善尽美；成熟稳重的方老师博古通今，以奥运开幕式场景来渲染传统文化氛围，追求在想到和得到间要尽力做到。优雅淡定的童老师文本处理精当，教学目标确当，收获效果良好。四位教师破茧而出，解脱并超脱，我们也就在他们身上学到了很多。

回味雁之声之惊讶声。回味，课例研究的四个大组学员们，每个组基于不同的观察视觉，确立一个操作性强的课例研究专题。同伴们每次听完课后都百花齐放，百家争鸣，能者尽言，在同伴面前阐述自己的观点，交流自己的经验，提出自己的疑惑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳，默默无闻地做好自己的本职工作，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这种思维火花的碰撞让我们对课例研究有了进一步的认识，报告初见雏形。尤其是星期三下午各个组的汇报，让我们领略了知识的盛宴，感受研究的成果，课例研究报告也就这样出炉了！

各位老师、学员朋友们，人生因志同而道合，因有缘而相聚！今天我们相聚在文化氛围浓重的大本营，明天我们将再踏征途，再历风雨，用智慧和信念再铸新的辉煌。带着几分留恋，几分回味，几分收获，我们反思着自己的差距和不足。真正的实践还在以后的工作中，我们将会进一步立足实际，加强学习，注重思考。让不足和差距成为我们业务发展的动力，不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，和自我反思，做一个终身学习型的教师。大雁迁徙时，无论是排成一字，还是排成人字，总有一只领头雁飞在最前方引领方向，并决定着雁群飞行的高度和速度。虽然我们不能决定雁群飞行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍动着翅膀飞翔着，就会有希望

说总结，道离别，期待重逢，互说再见。在培训结业之际，我们也顺利完成了人生的又一次自我破茧。对未来我们不做定格，为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台，并保持这个舞台永不落幕。站在这里，请允许我代表此次培训全体学员，真诚感谢教师进修学校给我们安排如此丰盛的培训盛宴；真诚感谢一直关注并指导我们培训学习的理论与实践导师朱萍老师；真诚感谢一直陪伴我们左右的班主任熊银富老师；也真诚感谢来自全县各校的学习同伴，正是大家的通力合作，使得我们此次xx培训顺利完成。在此我殷切希望，请记住这份浓浓的学友之情，记住我们培训短暂而快乐的时光。特别希望大家能在以后的工作中永远保持信息畅通、相互交流。

最后特别祝福各位领导、老师、学员朋友身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意！谢谢。送一句话以共勉：教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思考；教师不是将军，但要有指挥千军的气概。

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教师培训结业典礼发言稿【荐】

尊敬的省厅领导、xx培训中心的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！领导把这个发言机会给了我，我想主要是想给大家传递一个这样的信息：那就是不要害怕失败。曲折的成长之路也许更充实，挫折洗礼过的人生也许更自信。

下面，我想用三句话来概括一下我今天的发言：

第一句：我想说一声感谢。感谢xx省教育厅和xx培训中心为我们提供了这样的学习机会和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧：让我怎样感谢你，当我走向你，我原想采撷一片红叶，而你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你，我原想亲吻一片雪花，而你却给了我整个银色的世界；我们不得不说，这的确是一次超出期待的培训，真诚的感谢你们！

第二句：我想提一个问题。大教育家说过：“教育的本质就是唤醒和点燃！”这一次的培训的确点燃了我，因为我发现这几天我脑子里面一直火星子乱冒。一种混合着激动、兴奋、惊讶、困惑、迷茫等多种成分的情绪在我心中蔓延生长，最后汇聚成一个问题：xx的教育的确是先进，相比之下，我们在很多方面的确是落后了。可他们到底比我们先进在哪里了，而我们又落后在哪里了？经过几天的思考和对六场报告的梳理，我得出了一个初步的答案，那就是：我们的教育基本上是以考为本，好一点的做到了以课为本，而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时，xx老师却在说：“教育不是一个结果，而是一个生命展开的过程。它永远面向未来。教育不能只停留在功利的境界，必须上升到心灵的美好！”当我们还在为一节课的技巧方法是否完美纠结不已时，xx中学的杨xx校长却在说：“传统课堂都是凑和着过，限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的广阔天地。当我们还在为学生把我们称为园丁、蜡炬和灵魂工程师而自觉崇高时，王xx教授却在说：”不要把学生当做可以任意修剪的对象，不要做油尽灯熄的悲剧性的蜡烛，更不要宣称什么自已可以塑造学生的灵魂。因为真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度，这就是高度，什么是境界，这就是境界。而且我也注意到，他们强调的这个以人为本，不仅仅是以学生为本，同时也是以教师为本，所以xx老师在讲教师的精神成长，方xx老师在讲教师的视界，他们有各种各样的名师培养基地，让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你，那样自由的空气围着你，那样甘甜的水浇灌你，你怎么敢不开花，又怎么能不结果？今天，我们xx也有了三级三类骨干体系的优质平台，此刻，省厅主管教师工作的领导齐聚xx，我想，大家是不是已经感到阳光般的温暖了吧！

第三句：盼一个未来，昨天和一位教师交流，他说：“我们这一茬人都老了，等评完这特级，就没有多少未来了，你还年轻，好好往前奔吧！”我想说，年轻其实并不是强健的体魄和光洁的面庞，它是一种心灵的状态。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的破灭，人类才出现了老人。所以，86岁的xx老师永远年轻，她可以，我们为什么不可以？我们都是最最普通的中小学教师，可能做不了什么惊天动地的大事情，但我们可以教学生啊。如果有一天，我们能培养出这样的人：他们能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特别有意思，能对大千世界抱着温情与好奇，能拥有安身立命强国安邦的一技之长，能在内心深处怀抱求真求善的渴望，那就是我们的成功，那就是我们的未来。

最后，让我依然以一句诗来结束今天的发言：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！

教师培训结业典礼发言稿【收藏】

回味雁之声之敬佩声。回味，理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，他们不辞辛劳，精心设计，那广博的知识、经典的事例、诙谐精彩的语言，让我们思绪万千，使我们茅塞顿开。理论，让我再一次审视自己曾经的所为；理论，也让我再一次重新定位了自己，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师和导师朱老师，令我们非常敬佩。朱老师远道而来，身材高挑，看人时目光一闪一闪地放光。刚开始我们都被她温柔的语言所蒙蔽，细声细语，娓娓道来，可她说的话很有力度，很锋利。她说：人就像一个弹簧，只要一压，就会弹出你意想不到的高度。是呀，我们就如这么一个弹簧，不定高度，不定深度，而我们也正是在朱老师的压力下有了动力，有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢，他常用严厉的语言来鞭策我们。他说：你们难过就是我好过，你们好过就是我难过。虽然他的话不尽人情，但我们知道他是为了我们好。别看平时他对我们那么严厉，尤其点名谁也别想逃过他的法眼，可我们一点都不怕他，因为我们敬重他，大家私底下还偷偷地称他像个父亲。如果我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师，那么朱老师就是工具性的代表，她传授给我们课例研究的内涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老师则是人文性的代表，时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下，我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。

回味雁之声之赞叹声。回味，四位上课教师，刘国伟、邢慧芳、方永丰三位老师上课例研究课三上《孔子拜师》、童雪珍老师上同课异构课六上《只有一个地球》。他们真的很辛苦。我也是和童雪珍老师一起备这一课的。大家都有同样的感受，每一次上公开课都是一种煎熬。课前备课是煎熬，上课是煎熬，课后剖析更是煎熬。十一长假里，因为要上课，所以哪里都不能去，只有在家集中注意力备课，第一稿、第二稿、第三稿，多么折磨人，让你坐立不安，让你无所事事，让你辗转难眠，让你只愁天亮不愁夜，最好这夜晚不过去，天亮啦，离开课又少一天啦，弄得整个人患得患失。课堂上四位老师展示了自己独特的风采，年轻帅气的刘老师亲和力特强，那天中午，我们去食堂吃饭，听到很多孩子们刘老师，刘老师不停的喊，原来是他教过三（1）班的孩子们兴奋地跑过来问候，真令我们羡慕，我想只要耕耘就会有收获；温柔大气的邢老师挖掘文本非常透彻，对于古代名和字的了解不仅是学生，连我们印象也非常深刻，她以至真至纯求得尽善尽美；成熟稳重的方老师博古通今，以奥运开幕式场景来渲染传统文化氛围，追求在想到和得到间要尽力做到。优雅淡定的童老师文本处理精当，教学目标确当，收获效果良好。四位教师破茧而出，解脱并超脱，我们也就在他们身上学到了很多。

回味雁之声之惊讶声。回味，课例研究的四个大组学员们，每个组基于不同的观察视觉，确立一个操作性强的课例研究专题。同伴们每次听完课后都百花齐放，百家争鸣，能者尽言，在同伴面前阐述自己的观点，交流自己的经验，提出自己的疑惑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳，默默无闻地做好自己的本职工作，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这种思维火花的碰撞让我们对课例研究有了进一步的认识，报告初见雏形。尤其是星期三下午各个组的汇报，让我们领略了知识的盛宴，感受研究的成果，课例研究报告也就这样出炉了！

各位老师、学员朋友们，人生因志同而道合，因有缘而相聚！今天我们相聚在文化氛围浓重的大本营，明天我们将再踏征途，再历风雨，用智慧和信念再铸新的辉煌。带着几分留恋，几分回味，几分收获，我们反思着自己的差距和不足。真正的实践还在以后的工作中，我们将会进一步立足实际，加强学习，注重思考。让不足和差距成为我们业务发展的动力，不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，和自我反思，做一个终身学习型的教师。大雁迁徙时，无论是排成一字，还是排成人字，总有一只领头雁飞在最前方引领方向，并决定着雁群飞行的高度和速度。虽然我们不能决定雁群飞行的高度和速度，但我相信只要雁不停地拍动着翅膀飞翔着，就会有希望

说总结，道离别，期待重逢，互说再见。在培训结业之际，我们也顺利完成了人生的又一次自我破茧。对未来我们不做定格，为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台，并保持这个舞台永不落幕。站在这里，请允许我代表此次培训全体学员，真诚感谢教师进修学校给我们安排如此丰盛的培训盛宴；真诚感谢一直关注并指导我们培训学习的理论与实践导师朱萍老师；真诚感谢一直陪伴我们左右的班主任熊银富老师；也真诚感谢来自全县各校的学习同伴，正是大家的通力合作，使得我们此次xx培训顺利完成。在此我殷切希望，请记住这份浓浓的学友之情，记住我们培训短暂而快乐的时光。特别希望大家能在以后的工作中永远保持信息畅通、相互交流。

最后特别祝福各位领导、老师、学员朋友身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意！谢谢。送一句话以共勉：教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思考；教师不是将军，但要有指挥千军的气概。

2025进修结业领导发言稿(收藏9篇)

在快速变化和不断变革的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的教师培训结业典礼领导讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

进修结业领导发言稿 篇1

尊敬的各位领导，同志们：

大家下午好！

为期6天的科级领导干部高级研修班，在浙江大学的精心安排下，在大家的共同努力下，取得了圆满成功，今天就要结业了。刚才，浙江大学公共管理学院的领导为学员们颁发了结业证书，3位学员代表作了交流发言。在此，我谨代表区委向为我们创造良好学习环境的浙江大学公共管理学院的各位领导以及精心授课的教授、专家们表示衷心的感谢！向荣获结业证书的全体学员表示诚挚的祝贺！下面，结合这次研修班学习培训情况和下一步如何开展好工作，我再讲两点意见。

一、这次研修班的主要特点及成效

这次领导干部高级研修班是区委经过认真研究决定的，是区委推进学习型党组织、学习型领导班子建设的重要举措，是大规模开展干部培训、大幅度提高干部能力素质的具体行动。虽然学习培训时间不长，但从会前与同志们的交流以及刚才学员代表的发言来看，大家一致感觉收获很大、受益匪浅，学到了知识，开阔了眼界，拓宽了思路，增强了能力，增进了友谊，达到了预期的培训目的。

一是培训层次高。

在培训对象上，这次参加研修班学员为区四套班子有关领导、相关职能部门主要负责人以及各街道办事处主要负责人和相关负责人，是推动全区改革发展的中坚力量。在教学师资安排上，请来讲课的都是在各个领域具有很深造诣的浙江大学教授、专家以及丰富实践经验的xx市地方领导。大家普遍感到，教授、专家们非常用心，课程内容设计新颖，有深度、有广度，讲课水平非常高。

二是培训针对性强。

本着“缺什么、补什么”和“学以致用”的原则，这次研修班科学设置了招商引资与投资环境优化、突发事件应急管理与媒体应对、现代服务业发展、休闲文化产业发展与现代旅游规划、现代城市管理理念与创新、社会管理创新、政府性投融资及风险防范、杭州城中村改造和安置房建设等11个方面的专题课程，都是当前最前沿、最热点的理论和实践，内容非常丰富，与我们的实际工作联系紧密，针对性、指导性很强。同时，不仅安排了理论知识培训，还安排了浙江传化物流基地、杭州钱江新城城市规划馆、宋城、西溪湿地等项目实地考察参观，学习了先进经验和做法，找到了与先进地区的差距与不足。大家普遍感到，知识上得到了充实和更新，理念上得到了冲击和提升。

三是培训效果好。

这次研修班安排的非常紧凑，白天、晚上都安排了学习培训内容，大家平时工作都很忙，非常珍惜这次难得的脱产集中学习机会，以最快的速度调整好心态，集中精力投入到紧张而又活泼的学习之中，坐得住，听得进，记得牢，讨论深，提高了学习的实效性，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。这些充分体现了我们的领导干部有一种强烈的求知欲望，有一种良好的学习态度，有一种刻苦的学习精神。同时，这次研修班也为大家搭建了一个相互交流的平台，增进了友谊，增进了团结。

二、几点希望和要求

这次培训结束后，大家将投入到新一轮的“跨越发展、创先争优”的实践中去。就如何把这次培训作为新的起点、新的动力，在各自的领导工作岗位上更好锤炼自己、提升自己，做一名推动全区科学发展、跨越发展、和谐发展的带头人，我再提三点希望和要求。

一是要勤奋好学，不断提高自身综合素质。

学习不是一蹴而就的，集中培训的时间有限，知识内容有限，远不能满足我们的需要。面对经济社会的快速发展，面对复杂多变的工作局面，面对日趋激烈的区域竞争，我们必须牢固树立终身学习理念，把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界，主动自觉抓好学习，在繁忙的工作之余，减少不必要的应酬，排除干扰，合理安排好学习时间，做到学习和工作两不误、两促进，努力使自己成为一名学习型、知识型领导干部，成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”领导干部，成为胜任本职工作的领导干部。

二是要学以致用，努力开创跨越发展新局面。

学习的目的在于运用，在于解决实际问题。希望同志们回去后，充分运用所学的`新知识、新理论，充分借鉴先进地区好的经验和做法，紧密结合本部门、本单位工作实际，以更广的视野、更高的定位来谋划发展的新思路、新举措，真正把学习的成果转化为推动跨越发展的强大动力。组织部门要做好学习培训的跟踪反馈工作，及时总结宣传各部门、各单位学习成果转化的实际成效。

三是要真抓实干，确保全面完成全年各项目标任务。

当前，距离年底只有两个半月的时间。在座的大多是各部门的一把手，希望同志们回去后，认真对照全年各项目标任务，对标找差，强化措施，大干四季度，确保全面完成全年各项目标任务。特别是全市科学发展综合考核指标，处于领先的，要努力保持，能超则超，最大限度地增加贡献度；处于落后的，要攻坚克难，缩小差距，奋力追赶，确保我区在全市科学发展目标综合考核中取得好成绩。

同志们，我们正处在重要战略机遇期、跨越发展的黄金期、转变发展方式的攻坚期、各种挑战交织的矛盾凸显期，机遇与挑战并存。希望大家以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作作风、更加良好的精神风貌，抢抓机遇，迎接挑战，锐意进取，奋发有为，为推动全区跨越发展作出积极贡献，不辜负组织的培养和重托。

最后，祝浙江大学的明天更加辉煌！祝各位领导、同志们身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

进修结业领导发言稿 篇2

各位学员：

下午好!

今天，培训班即将圆满结束。在主办单位精心组织下，全体学员通过理论学习与经验交流相结合、集中授课与分组讨论相结合的方式开展培训，受益匪浅，同时还增进了了解、建立了友谊，达到了预期的目的。借此机会，我代表市委、市政府对各位学员较好地完成了培训任务表示祝贺!希望学员们能以此为起点，在今后的学习工作中勤于学习，勇于实践，争取新的更大的进步。共青团和妇联是党联系群众的桥梁和纽带，担负着团结凝聚团员青年和妇女为推进我市三个文明建设作贡献，实现和发展各自所联系的群体利益等重要职能。市委一直十分重视共青团和妇女工作，今年年初就颁发了龙委[20xx]6号文件《中共龙泉市委关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的实施意见》，进一步加强和改善了党对共青团、妇联工作的领导，为共青团和妇女工作改善了条件、创造了环境。

丽水市第二次党代会刚刚胜利闭幕。楼阳生同志代表大会所作的报告始终贯穿科学发展观这条主线，紧紧抓住谋求跨越发展，促进和谐融入的主题，明确了今后一个时期的总体要求和奋斗目标。我们广大团干妇干要立足我市市情，结合实际，充分发挥自身优势，深刻领会报告精神实质，狠抓落实，服务我市经济社会的集聚发展。下面，我结合丽水市第二次党代会精神，提三点要求：

一、认清形势，把握机遇，积极投身我市发展大局

丽水市第二次党代会实事求是地分析了形势和问题，提出我们发展面临“补课”和“赶超”的双重任务，龙泉市也面临着同样的任务。

截止9月份，在丽水9县(市、区)中，我市经济形势不容乐观，在9个兄弟县(市)中，各项指标都处于中等靠后的位置，如：农业总产值、工业总产值均名列第5，固定资本投资也是第5位，绝对值不理想，而相对值也不容乐观，农业总产值、工业总产值和固定资本投资的增长速度分别是第5位、第7位和第6位。这与龙泉是丽水唯一县级市的地位不相称的。现在各县市的发展势头都很强，摆在我们面前是百舸争流、不进则退的竞争格局。市委对龙泉形势是有着准确的判断的，提出了深入实施工业强市、旅游兴市两大重点战略，强化项目带动、开放推动两大重大举措的发展思路。发展思路明确了，狠抓落实是关键。青年是龙泉的未来与希望，妇女是“半边天”，作为青年干部和妇女干部，要始终有这样的意识：个人的发展，从来就是与时代的发展、社会的`进步紧密地联系在一起的。广大团干部和妇女干部要增强责任感和使命感，用科学发展观武装自己头脑，进一步强化“发展是第一要务”的意识，紧紧抓住发展机遇，承担起全面推动我市经济社会集聚发展的使命，更加勤奋地学习，努力地工作，为实现我市经济社会集聚发展多作贡献。

二、努力学习，大胆实践，努力提高自身素质

学习是智慧的源泉，是创新的基础，一个干部不爱学习，思想就缺少灵气，讲话就缺少底气，工作就缺少锐气，就可能成为时代的落伍者。学习是一种能力，更是一种素质，举办团干妇干培训班在一定程度上也是基于这样的考虑。我们处在知识更新不断加快的时代，不时地会产生“知识透支”、“本领恐慌”之感，共青团和妇女干部除了具备必要的马克思主义理论修养外，还应具备经济、金融、法律、管理、现代科技、文化以及涉外等多方面的知识。一是要重视学习。学政治、经济、科技，向书本学习，向实践学习，向身边同志学习。要把学习作为一种责任，一种追求，以时不我待、只争朝夕的精神抓好学习，努力形成刻苦学习的好习惯、好风气。二是要善于学习。要坚持理论联系实际，善于在变化中学习，在学习中思考，在学以致用中提高。三是要终身学习。要持之以恒、钻进去学，只有付出辛勤的劳动，才会有收获、有成效。

实践是干部成长的必由之路，共青团和妇女干部要立足本职，爱岗敬业，扑下身子，深入基层，与群众打成一片，要善于把所学知识、技能应用于实践，服务于发展。在实践中，特别要加强辩证思维的本领的培养。即要有正确的立场观点和价值取向，注重思想方法和工作方法，能用“两点论”、“矛盾论”来分析、解决问题，学会透过现象看本质，遵循客观规律，坚持一切从实际出发，善于从全局、根本、长远的角度把握问题。

三、务实创新，改进作风，提高破解难题、操作到位的能力

丽水的党代会的报告指出：“把提高执政本领，在确立辩证思维的基础上破解难题、操作到位，作为第一能力。”发展时时伴随着难题，我们必须在与时俱进、锐意进取中创造性地加以破解。而解决实际问题必须做到操作到位。因此，要切实转变作风，深入到最困难的地方去，深入到群众意见多的地方去，深入到工作推不开的地方去，同当地干部群众一起，排忧解难，化解矛盾，破解难题，操作到位，打开局面。

当前，我们面临的世情、国情、党情正在发生新的深刻变化，我们肩负的历史使命及所从事工作的目标、任务、内容都与过去有了很大不同。只有坚持与时俱进，开拓创新，才能不断应对和解决前进道路上遇到的新情况、新问题。广大团干妇干要进一步更新观念，不断提高自身的领导能力和领导水平。“工欲善其事，必先利其器”。毛泽东曾对提高领导能力和领导水平作过一个形象的比喻，他说，“我们的任务是过河”，但“不解决桥或船的问题，过河就是一句空话”。

创新能力是衡量青年干部素质高低的一个重要标志，也是决定各项工作任务完成质量的关键因素。在新世纪、新阶段，我们面临着许多新情况、新问题，我们每天的主要工作就是分析新情况，解决新问题，完成新任务。拿破仑曾说过，“创新可统治整个世界”。不断开发创新能力，是干部从事管理活动的智慧和源泉，也是其工作的主要动力。反之，将很难有所作为。墨守成规不行，照搬照抄也不行，必须把上级的决策要求与自身工作实际结合起来，找准结合点，创造性地开展工作。一是要在思想观念上创新。对于任何人，解放思想、更新观念都是一个永恒的主题。中青年干部思想活跃，接受新事物快，进取精神强，要以敢为天下先的精神，树立机遇意识、进取意识和创新意识,树立与社会主义市场经济相适应的发展观、市场观、开放观、服务观、民主观和法制观，以思想观念的更新带动工作的创新。要善于从基层群众的实践中寻找解决问题的新思路、新办法，善于在学习的基础上借鉴成功经验，用新的思路和方法开拓工作新境界。二是要在工作方法上创新。中青年干部要善于出新招、出实招、出高招，积极探索开展和推进工作的新路子、新办法，突出工作的优势和特色，为加快我市经济社会发展作出贡献。三是要勇于探索。我们从事的全面建设小康社会、推进中国特色社会主义事业、发展社会主义市场经济、新时期党的建设等新的伟大工程，都是前无古人的崭新事业。这就要求我们在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。

同志们，时代需要大批中青年干部脱颖而出，担当起党和人民赋予的重任。广大团干妇干一定要有一颗为人民服务的心，一套为民办事的本领，一种争创一流的精神状态，一个正确的发展观和名利观，学在深处，干在实处，走在前列，与时俱进，堂堂正正做人，踏踏实实做事，用党员干部的先进性标准严格要求自己，做到党和人民交给我的事情不在我手中耽搁，不在我手中扯皮，不在我手中出差错，以平常心对待自己，以事业心对待工作，以公仆心对待群众，走好每一步，干好每一天，出色履行党和人民赋予的职责和任务，在促进龙泉的经济社会跨越式发展中作出自己应有的贡献!

进修结业领导发言稿 篇3

尊敬的各位领导，老师，亲爱的国培班的同学们：

大家上午好！

两个多月里，我们聆听了二十多位教育专家的精彩讲座，领略了他们精深博大的教育情怀，感受到了教育管理的深邃与无穷的魅力，我们感到每一天都在收获与成长。这些讲座，对于我们来说是一场及时雨：有的是对教育管理的解读，有的是对教育形势的分析，有的是对学校文化建构的反思，有的是对学校特色品牌创建及内涵发展的思考……专家、名校长的讲座，一次次使我们思想碰撞，一次次使我们心灵得到净化与升腾，我们领受着一道道精神大餐，开阔了视野，提高了认识。

在集训期间我们还聆听了十几位学员的交流汇报，每个同学都做了精心的准备，义不容辞地为全班同学做精彩讲座，让我们充分领略了学员和各自学校的`魅力与风采。在集训期间我们还到洞头的实验小学参观，感叹书香工程的伟大!使我们见识到原来图书馆可以这样建设;我们到平阳鳌江一小参观、学习，领略了平阳规范达标这个领头军的力量;我们到永嘉参观特殊学校的特殊魅力，不仅为崭新、优美的校园赞叹不已，更多的是对授课老师和身残志不残的学生的敬佩和叹服!

本次培训我们还到了温州各名校进行实践锻炼。一踏进实践学校，我们就被学校浓浓的人文气息所感染，就被精致优雅的校园环境所吸引，就被先进的办学理念、科学的管理机制所折服。敬业、强大的师资队伍，自信、张扬的城市学子给我们留下深刻的印象。两个月来，我们听课、访谈、参观、研讨，积极开展教育实践活动，一路感受著名校的办学理念，然后一路反思着我们的办学轨迹，以及名校的办学模式给我们带来的启示。

两个多月来的培训和实践活动，我们的收获是沉甸甸的!通过培训，使我们对校长这个角色有了更清晰的认识，我们认为：校长应该博学多能，具备比较深厚的专业素养;校长应该稳重坚韧，在困难面前百折不挠、勇往直前，始终保持一颗恒心;校长应该谋划大局，善找突破点;校长应该紧抓教育主题，善待学生、善待教师、善待学校、善待我们的教育事业。

回顾这些，发现值得我们整理的还有很多，也发现我们成长了很多，这个脚印很深，这个记忆很长，这个方向很远。再次感谢领雁工程给予我们的这次机会。

记得一位同学说过这样的话：“我们去爬山，看见山中的小草坚韧不拔地从土里冒出来，从石缝里蹦出来。没有人会在意这些山中到处可见的小草，它们没有城市中鲜花的娇艳，不会得到人们的啧啧称赞，更没有园丁的呵护。但是小草还是勇敢、坚强、义无反顾地向上生长着。”我们农村的老师、校长就是这些坚强的小草，我们要付出比别人更多的汗水，得到的远远不如别人那么多，但是我们照样为教育事业呕心沥血!回首往事，我们也可以这样说：我不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!因为我为教育事业奋斗了终身!

进修结业领导发言稿 篇4

尊敬的各位领导，老师，亲爱的国培班的同学们：

大家上午好！

此刻站在这里，我很激动、也有些惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们在这里相聚；惶恐的是，想想“学科带头人”，肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！

很荣幸今天能站在这里，在我们的毕业典礼上，代表参加这次培训的学前教育专业班的全体学员，作一个简短的总结交流。

回顾培训的三个月，此刻我想用5个词来概括我的感受：祝贺、感谢、收获、惜别和祝福。

一、祝贺

在历时三个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！

二、感谢

感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，使得我们又重新坐到了教室里，睁大眼睛、开动思维做起了学生。感谢广技师为我们提供了舒适的学习环境；感谢覃主任、陶院长；感谢为我们授课的近40位专家、教授，带给我们一场场精彩的讲座；感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师；特别要感谢我们的班主任何老师，像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。最后，也要感谢我们亲爱的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！

三、收获

三个月的学习生活是仅仅有条又丰富多彩的。在学习期间，我们专心地听每一个教授的每一个讲座，认真记下深有感触的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌。

培训给我们补了元气、添了灵气；让我们多一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们参观考察时、回忆我们幼儿园实习时我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。从明天开始，我们将又要回到各自的工作岗位上，继续我们的日常教学。但我相信这次的培训学习将会永远铭刻在我们心里，并深深地改变我们以后的教育生活。回到工作岗位，力争做到以下四点：

1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师

2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的.教师

3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教师

4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师

五、祝福和惜别。

回首国培之路，留下的是无尽的怀思与畅想。我们会珍惜，珍惜同窗伙伴，珍惜每位老师；我们会记住，记住学习的时光，记住纯

真的友情，记住为为我们服务的班主任何老师，记住浓厚的师恩。

最后，再次感谢国培，给了我们这个深造学习、实践研究的机会，让我们对教育教学有了更深的感悟；感谢广技师，周密完善，热情周到的团队服务，让我们学习顺利，收获良多，让我们的人生多了一份厚重的积累。

再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们!春节即将来临，祝老师、同学们春节好！一年四季天天都好！愿你们身体健康，工作愉快，生活美满！

谢谢大家！

进修结业领导发言稿 篇5

同志们：

岗前培训班今天就要结束了，在这个时候，能够与大家交流，我感到非常高兴。在此，我代表市委、市政府对同志们圆满完成培训，踏上新的工作岗位表示热烈的祝贺！xx是一个具有发展潜力的全国百强县市，你们在这里将大有作为，要把你们所学的书本知识与客观实际结合好、发挥好，为xx的又好又快发展贡献你们的力量。下面我先讲几点意见：

一、这次岗前培训的特点及学习收获

这次培训班时间虽短，但很紧凑，效果也比较好，达到了预期目的。

一是组织安排周密细致。对于这期培训班，市委、市政府非常重视，明确要求要把这次培训班办好。市委组织部、市委党校和市人事局精心筹划、周密部署，各单位各部门也给以积极配合，为搞好这次培训班做了大量工作，整个培训工作有条不紊进行。为确保培训效果，培训班还安排了专人负责组织和服务工作，制定了组织纪律，保证了培训班的顺利举办。

二是培训内容丰富实用。在内容上，学习了科学发展观、新农村建设、作风建设等方面的知识，系统的了解了&&的基本情况、发展思路和工作重点，特别市对xx的“四张名片”有了近距离的感触，对市委重大发展战略有了深刻的理解；在师资上，选择骨干教师授课，注重理论与实际的结合。教学的安排总体上既切合当前形势，又符合工作岗位实际需要，具有很强的针对性和实用性。

三是大家学习刻苦认真。参加学习的同志都十分珍惜这次岗前培训机会，都想了解，熟悉工作，上课聚精会神听讲，努力消化所学知识，做到了严肃认真，一丝不苟。培训期间，都能自觉遵守培训班纪律，严格要求自己，保持了良好的课堂秩序和团结友爱的生活氛围。这些优点，希望大家在今后的学习和工作中继续发扬。

四是普遍反映收获很大。大家普遍反映，通过短短几天的培训，学到了知识、增长了见识、建立了感情，特别对有了新的认识。通过学习，进一步增强了扎根、干事创业的责任感和紧迫感，大家纷纷表示要把学到的知识和方法运用到今后的工作中去，为xx的又好又快发展贡献自己的聪明才智。并表示，这次岗前培训只是一次“充电”，踏上新的工作岗位后，仍要坚持不懈的抓好学习，切实提高自身综合素质，在政治上做一个靠得住的人，在工作上做一个有本事的人，在作风上做一个党和人民信得过的人，在构建集聚带动作用强的中心城市的前进道路上大显身手，为建设富裕、文明、生态、平安、幸福新奉献自己的青春年华。

二、今年我市公开招聘研究生工作的基本情况随着经济快速发展，对人才的需求更加迫切，市委、市政府进一步加大引才力度，继续以优厚的待遇广纳人才，在09年、10年合计招聘博士、硕士研究生105名的基础上，今年再次面向全国公开招聘了国内、国外硕士研究生共46名。

1、坚持阳光作业。整个招聘过程中坚持做到公开、平等、竞争、择优原则，做到“四公开”，即信息公开、政策公开、程序公开、结果公开。招聘过程、结果及时在市电视台、《今日xx》、xx政府网、河南省人力资源和社会保障厅网站向社会公开发布。

2、严格操作程序。在整个招聘程序中，坚持做到异地命题、异地改卷、异地聘请有考官资格的面试考官，纪检监察部门人员全程参与监督，招聘领导组对每个环节都严格把关、提出要求。

三、给大家提三点希望和要求

同志们，今年是我市事业单位公开招聘工作人员的第三年，你们能够在竞争中脱颖而出，充分说明大家各方面素质是比较优秀的。但是，这只是一个起点，也是你们人生道路上的一个转折点。今后的路怎么走，走得怎么样，关键还要看你们在实践中的表现如何，可以预见这种考验比考试会更难。要想成为一名符合新时期要求的合格的基层干部，还需要大家在平时的工作中不断地去摔打、去磨练。具体来说：

一是调整心态，找准定位。大家刚刚从大学生转变为年轻的基层干部，大家肩负着艰巨的责任和使命，大家到基层干什么，怎么干，能否尽快适应新的环境，为基层工作开好头，起好步，对以后的工作和自己的发展都非常重要。因此，从某种意义上说，能否在最短的时间、最大程度地适应社会、适应工作岗位，是一个人事业能否取得成功的重要因素，这种心理状态的调整是很有必要的，也是必需的。大家一定要坚定信念，明确方向，以良好的心态积极适应角色转换，给自己重新定位，从进入工作岗位的第一天起，在各方面都要以一名年轻基层干部的标准来设计自己、要求自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，力争在最短的时间、最大程度地融入到实际工作中去。

二是勤于学习，扎实工作。学习是一个老生常谈的话题，贯穿了我们这次培训的始终，你们不仅要努力学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，还要努力学习社会知识、人际关系、处事方法等方面的知识。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：

（1）勤动脑，要善于发现、思考和分析问题，认真研究解决问题的对策和措施；

（2）勤动嘴，牢记“三人行，必有我师”的古训，放下研究生的架子，不耻下问；

（3）勤动手，不懒不闲不散，多写多练多干，在实践中锻炼自己，不断提高实际工作的能力和水平；

（4）勤动腿，多深入群众，多调查研究，多掌握第一手资料，多想点子，多提建议，当好领导的参谋。

三是勇于创新，树好形象。在实际工作中，面对新形势、新任务，大家既要有创新的意识和创新的对策，也要有创新的工作方法，始终保持朝气蓬勃的精神风貌和开拓进取的精神状态。面对困难，要有战胜困难的勇气，把战胜困难作为历练人生的机遇；面对问题，要有解决问题的决心，把解决问题作为增长才干的途径；面对挑战，要有应对挑战的办法，把应对挑战作为磨练意志的手段。始终做到以顽强的'精神克服困难，以过硬的作风取信于民，树立新时期大学生的良好形象。

四、下一步工作安排

下面我就如何做好我市人才引进和使用管理工作，简要讲以下三点意见：

1、政策要落实，承诺要兑现。一个国家和地区，城市之间的竞争实质上是人才的竞争。所以，我们一是要深入贯彻落实科学发展观，强化人才资源是第一资源的观念，坚定不移实施人才强市战略，让人才辈出，让人才在xx集聚，成为经济社会发展的强大力量，成为人才优先发展的城市。二是认真落实好市委对招聘研究生的各项优惠政策，不仅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兑现承诺，严格按照招聘方案落实各项待遇，对能力突出、实绩优秀、群众公认的同志要大胆使用，委以重任，树立良好的用人导向。

2、管理要规范，服务要到位。市委组织部、人事局要定期对用人单位及受聘研究生进行考核、回访，为用人单位和受聘人员搭建沟通平台。一方面要掌握受聘人员工作中的表现和发挥作用情况，另一方面把领导、同事的评价及时反馈给他们。同时要定期召开研究生座谈会，了解他们的生活、工作状况，听取他们对&&发展的意见和建议，最大限度的把他们的聪明才智发挥出来，服务xx发展。

3、生活要关爱，工作要支持。这三年，我们招聘的研究生同志，绝大多数家在外地，在xx可以说人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人单位要尽可能提供方便。在工作上一定要大胆使用，重点培养，明确专人搞好传、帮、带，决不能撒手不管，要压担子、交任务，为他们的尽快适应工作环境、独立开展工作创造更大的空间和更好的条件。

总之，在座的同志都即将成为一名基层干部，但是按照规定，你们还要经过一年的试用期。因此，希望同志们要努力调整好心态，以良好的状态投入工作，不辜负市委、市政府和广大人民群众的期望，为科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献。

谢谢大家！

进修结业领导发言稿 篇6

同志们：

xx县各村（街）文书培训班，今日就要结束了。一天来，大家能珍惜这次学习培训机会，努力克服工学冲突和生活中的各种困难，仔细学习，深化思索，加强沟通，从政治理论、政策法规、业务学问到相识水平上都有了一个较大的提高，收到了较好的学习效果。特殊是学员中有一部分年纪大的同志能够克服困难，坚持不懈地仔细听课、做笔记、思索问题，这种精神是难能珍贵的，值得我们大家学习。

借此机会，我就各位今后的学习和工作讲几点看法与大家共勉：

一、认清肩负重任，切实增加做好工作的责任感和紧迫感村（街）文书是村两委成员中关键一员，在农村工作中负有重要责任。特殊是随着改革的不断深化，各种新状况、新问题在农村不断涌现，各级党委和政府对农村文字工作的要求也越来越高，村文书的担子更重了，责任更大了。大家必需要自加压力，珍重责任。

首先，要爱岗敬业。这是干好工作的基础。大家一方面是农夫，要搞好家庭的生产经营，管好一个家。另一方面又是村干部，要做好党和政府交给的工作，帮助支书、主任管好一个村。因此，必需留意处理好工作与个人利益的'关系。要看到，群众把大家推到了这个位置上，说明群众对你们是信任的，是寄予厚望的。因此，必需坚固树立爱岗敬业意识，坚持以群众的利益为重，事事为群众着想，到处关切群众，真心实意为群众办好事，想方设法为群众谋利益，努力把农夫群众的利益爱护好。

其次，要坚决信念。当前，随着改革的不断深化、农夫民办法识的不断增加，农村的各种冲突和问题会不断出现。对此，大家应当保持良好的精神状态，想方设法排忧解难。特殊是贫困村，要带领群众摆脱贫困，走向富有，靠的就是以我们村“两委”一班人爱岗敬业、不怕困难、勇往直前、敢于战胜困难的精神。假如大家对工作缺乏足够的信念，存有畏难心情，一提到发展经济，就强调基础差，愁项目，愁资金，愁技术，认为这也干不了，那也办不成，村干部就会渐渐失去群众的信任，失去群众的支持，就会影响全村的事业。

二、适应形势，不断提高工作水平

近年来，随着农夫法制观念、民办法识、参政意识的不断增加，农夫群众对村干部的要求也越来越高。要适应新形势下农村工作须要，农村干部必需具备过硬的政治素养和较高的业务水平，因此，必需在今后的实践中大家要不断加强自身的修养。一是要加强学习，不断丰富学问；二是要勇于探究，不断积累工作阅历；三是要严于律己，以身作则，不要因小失大，有作奸犯科行为。

同志们，这期培训班就要结束了，大家即将回到各自的工作岗位。希望大家努力把学到的学问应用到工作实践中去，扎实工作，主动进取，开拓创新，为建设富有文明的新农村发挥一个领头羊的作用。

三、要找差距谋发展。发展是第一要务，大家要找出自己的差距，要增加加快建设的危机感、紧迫感，全身心地投入农村三个文明建设上来，力争用较短时间使农村的面貌出现新的气象。

最终，祝大家身体健康，工作顺当，万事如意！

进修结业领导发言稿 篇7

各位领导、同志们：

经过紧张有序而艰苦的努力，今天全县交通行政执法人员思想作风、法纪、业务培训圆满结束了。本次培训得到县委、县政府、纪检委、经贸委、市交通局等单位和部门的高度重视，并给予了密切关注，并分别派人来指导培训工作。经过全体参训人员的积极参与，在培训指挥部的正确领导下，军训部、教学部、后勤部、宣传部、督查部各工作人员的周密部署，精心组织，认真工作，为本次培训的顺利进行做出了突出贡献。在此，向几天来为培训默默奉献的各组工作人员和进行电视连续报道的电视台新闻记者表示衷心的感谢。

本次参加培训的为全体运政执法人员，新型企业全体人员，共四个排、16个班，286人。培训从5月20日正式开始到今天，历时4天，22个课时。邀请了省交通厅体制法规处江家存处长、市交通局法制科刘飞科长、市交通局财务科李殿祥科长、市运管处运政科李建安科长、县效能办陆亚主任、县委党校办主任、讲师聂福寿等。培训内容涵盖了军事素质训练、交通行政执法、机关效能建设、思想作风、社会主义荣辱观教育、职业道德教育、交通规费征管及票证使用、行政处罚程序、文书制作等内容。这些培训内容不仅顺应了当前社会发展的潮流和趋势，也符合我局现在的工作实际，具有很强的针对性和实用性。同时，我们还充分利用这次培训的宝贵机会，及时召开了全民创业动员大会、企业暨全民创业工作座谈会和交通行政执法座谈会。5月22日下午，潜江市大型歌舞团还专程来到训练基地为我们全体参训学员进行了慰问演出。

在培训中，各参训学员也表现出了较高的积极性，自觉参与军事训练、遵守培训纪律、学习业务技能，提高自身素质，效果是明显的，局党组是满意的，社会反响也是积极的。总体来讲是实现了“三个提高”、“二个转变”，达到了“二个目的”。

一、实现了“三个提高”。

1、提高了全体参训人员的运政执法水平。为实现运政业务技能的不断增强，执法整体水平的不断提高，安徽省交通行政执法方面的权威专家，省交通厅体制法规处江家存处长；市交通局法制科刘飞科长、市交通局财务科长李殿祥、市运管处运政科李建安科长专程赶来就行政处罚法、道路运输条例及其配套文件、交通规费征管票证使用及管理等方面的知识进行了讲座。从考试成绩来看，大家的运政执法理论基础得到了巩固和加强，实际应用能力也有很大程度上的提高，为今后我县交通行政执法工作打下了良好的基础。

2、提高了全体参训学员的创业意识。5月21日在这里举行了全民创业动员大会，会上梁局长要求大家要正确认识全民创业工作的重要意义和作用；要创新观念，提高全民创业的积极性，树立自主创业，敢为人先的开拓精神，用足用活现有政策，不断完善工作措施和方法；要明确目标，抓好重点任务的落实，着力培育一批创业主题，兴办一批产业项目，改制一批企业，搭建一个创业平台，指出全民创业工作要作为当前和今后的一项中心工作抓紧抓好，立即研究制定相关配套实施细则，对参与创业的交通系统广大干部职工，政治上给地位，经济上给实惠，共同实现交通经济快速发展。

3、提高了全体参训学员的凝聚力。通过几天的军事化管理及相关军事科目的训练，不仅锻炼了身体，增强了体质，同时也培养了参训人员的军人作风，强化了参训人员的了集体意识、团结意识和全局意识，增强了运政队伍的凝聚力和战斗力。在企业暨全民创业工作座谈会和运政工作座谈会上，运政各执法单位、各新型企业负责人坦诚相见，畅所欲言，交流思想，相互理解，相互支持，改善了交通运政与新型企业之间有关系，增强了凝聚力和战斗力，为实现交通又快又好发展，一起努力，共同奋斗。

二、实现了“二个转变”。

1、思想认识得到转变。通过几天来紧张有序的培训，参训学员不仅掌握了行政执法工作的理论知识，而且通过对机关效能建设、社会主义荣辱观教育、职业道德教育和思想作风建设方面的学习，参训学员的思想道德素质有了显著提高，对当前工作的性质、责任和义务有了进一步了解和掌握，树立起了全局意识、责任意识和危机意识，无形之中提高了工作积极性和主动性。相信所有参训学员在今后的工作中，都能树立“交通兴我荣，交通衰我耻”的主人翁意识，积极投身到交通事业发展上来，促进交通事业不断进步，加快发展，迅速崛起。

2、工作作风得到转变。几天以来，参训学员都能按时上下课，准时参加其它各项培训活动，听从指挥，服从分配，表现出良好的组织纪律性，这些都表明我们的运政队伍素质是过硬的，工作作风较以前有了很大的`变化。

三、达到了“二个目的”

1、达到了锻练队伍，造就人才的目的。在此次培训中涌现出了一批优秀学员，在推荐优秀学员时，考查的不仅仅是他们的考试成绩，同时也是对其在整个培训期间的综合表现来确定的，这并不是说没有受到表彰的同志，表现的就不好，而是因为名额有限，不能一一表扬。希望被表彰的同志要戒骄戒躁，发扬成绩，奉献交通；未被表彰的同志要继续努力，加强学习，提高素质，迎头赶上。

2、达到了全面提升对外形象的目的。在整个培训期间，通过大力的对外宣传，已经在社会上形成了良好的舆论氛围，不仅吸引了一批单位和企业来基地慰问，同时县委书记、县人大主任陈强亲临现场指导，并对培训提出一些具体的要求和建议，这充分说明了社会各界对此次培训的高度关注和关心。

虽然我们的培训活动取得了很好的成绩和效果，我们也应清楚地认识到存在的问题和不足，在整个培训期间，绝大部分参训学员表现都是良好的，但仍有个别同志对培训工作重视程度不够，不能自觉遵守培训纪律，不能认真参加业务学习，自身素质没有真正提高。希望这些同志要尽快更新观念，积极工作，自觉投身到交通事业上来，积极融入到交通建设和发展上来，不然的话，必然会被淘汰出局。

同志们，当前快速发展的市场环境，不断完善的法律法规，越来越挑剔的服务和管理对象都对我们交通行政执法工作提出了更高、更新的要求，让我们紧紧团结在局党组周围，不断强化人员素质教育，提高行政执法水平，实施全民创业战略，优化创业环境，更好地服务于客运市场发展，促进交通事业进步而努力奋斗。谢谢大家！

进修结业领导发言稿 篇8

各位带领，各位学员：

能够作为xx的代表参加本次培训班的毕业典礼，我感触特别侥幸。

此次xx电力的带领干部培训班共进行了六期，在清华大学进行两期，在xx电力培训中间进行四期。我参加了扫数六期的传授活动，也作为xx的一个办理人员，全程存眷着六期培训的教务构造和后勤保险工作。xx电力的带领干部给我留下了深入的记忆：

1、酷好xx、酷好电力奇迹。

xx地大物博，对付国度成长和巩固极其紧张；同时也是地广人稀、天然前提艰苦。学员中有xx籍的各民族同胞，有支边进步的后代，有支边青年，另有援疆干部。我作为一个有八年支边经历的人，深知你们的艰苦和付出的捐躯，可是我异国听到半句牢骚、牢骚，我能够感觉到的.只有你们对xx的爱、对xx人民的情、对xx电力奇迹的责任感和任务感。

2、交易本领强、风格过得硬。

此次培训时候长、内容充裕、功课多、课题难度大，还安排了早操、晚自习等活动。参训的带领干部，以颓废的热忱、谦和的立场、茂盛的豪情，投入培训班的.各项活动。刚才我们见证了第六期学员的课题报告请教，精准的见解、高雅的构造、高雅的演讲，给我留下了深入记忆。带领干部在培训班上的优秀表现，反应了xx电力特别能吃苦、特别能战役的精神风采；反应了xx电力夺目、能说、能写的交易本质；反应了xx电力联合和谐的构造氛围；反应了xx电力严厉办理、严厉要求的办理风致。

3、平易近人、勤奋好学。

大家都很感谢xx电力党委安排的培训机遇，当真进修办理表面、自动交换办理心得。参训的带领干部知识面很广、交易程度很高，具有充裕的办理经验和人生经验，可是大家都能够以空杯心态，当真参加进修和钻研。对讲课讲师恭敬，对带班教授赞成，亮相了谦恭、质朴、纯厚、友爱的崇高品德。xx电力有一批如许优秀的办理者，xx电力的奇迹必将蒸蒸日上，走向告成、走向光辉！

同志们，与xx电力互助，是xx20xx年交易开辟的一个亮点。此次互助首创了与国度电网省级电网周全互助的精良初步；此次互助适应了国度西部开辟、增援xx的大好局势；此次互助满足了我们厚德紧张办理者和骨干讲师的西北情结和连续办事西北的美好欲望。此次带领干部培训，使得我们有机遇为你们办事、向你们进修。对此，我代表xx和xx总经理，向xx电力公司表现衷心的感谢。

此次系列培训班获得了各位学员的承认。这是对我们最宝贵的反馈，是我们连续进步的动力。我们深知，学员的必定，在必定程度上存有你们的包涵。我们不会是以而自大，还要连续竭力。我们将在为你们办事的进程中进修和吸取xx电力的宝贵经验，探讨xx电力的实际题目，连续进步我们的传授和办事程度。在此，向六期全部参训学员表现衷心的感谢。

此次系列培训班的告成进行，离不开xx电力培训中间带领和全部教职工的辛苦奋动。在全部项目互助中，我们密切无间、通力互助。中间带领全程办理，传授人员全程构造，后勤人员全程办事。我们的教师和工作人员，感觉到你们的热忱和关心入微的关怀。你们的优良办事，保险了培训的告成进行，获得学员的高度评价；你们身上表现的敬业精神、交易本质、办局势度和协作精神，令我们非常恭敬。在此次告成的互助中，也结出了丰富的结果，xx与xx电力培训中间已经签订了周全互助和谈。在此向xx电力培训中间的全部同志们表现崇高的恭敬和衷心的感谢。

第六期培训班，在高温气候下进行。与高温气候比拟，更高的是第六期学员的进修热忱。第六期是最终一期，六期学员在班委会的细致构造下，过去方五期为榜样和标杆，在进修钻研、宣扬交换、集体活动、办理等方面干出了特点、造出了声势，将全部培训项目推向了高涨，到达了新高度，画出了美满的句号。请允许我代表xx全部教职人员向你们表现强烈喧闹的庆贺和衷心的感谢。

感谢大家。

进修结业领导发言稿 篇9

各位领导、各位学员：

大家下午好!

六月的XX，流火的季节。为期十四天的XX大桥新员工集训即将结束，此次集训工作在管理公司领导的亲切关怀下，在XX大桥武警中队的大力支持下，在公司各部门、中心的通力协助以及全体学员的共同努力下，中心严格按照管理公司XX关于”严、实、活”的培训工作总要求，抓好计划，狠抓管理，严格要求，保证质量，全面、圆满地完成此次各项既定培训工作目标和任务。

在此，我代表XX大桥管理中心领导班子及全体学员，向此次给予XX大桥新员工集训以亲切关怀和真诚支持帮助的各位领导、同事以及武警中队全体官兵致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意!

总结此次培训工作的经验和特点，概括起来”一紧、二实、三高、四严、五强”。

一”紧”，是制订计划抓得紧，保证培训质量。此次参加集训的人员71人，是公司组织的历次培训中规模人数最大的一次全封闭半军事化培训。如何把这次培训活动组织得既紧张又有序，既生动又活泼。在培训筹划准备之初，中心就集中精力制订好培训计划。一是认真组织编写XX大桥新员工培训教材，形成了一套较为全面系统的收费培训教程。二是组织好培训师资力量，此次培训集合了公司大量的优秀管理人才和富有实际经验的员工授课，公司领导更是亲自披挂上阵带头为新员工授课。三是精心设置课程安排，此次培训主要由军训及收费业务学习两部分组成，除队列训练外，在业务学习方面，总共开设了16堂课，共计30课时，内容涵盖职业道德、廉政安全、企业文化、文明创建、收费实务、ISO知识等多方面内容，主要以符合收费员岗位实际需要为主，使每个学员经过培训之后都具备上岗能力。四是尽力规划和做好培训后勤保障，管好学员的吃住和学习培训问题。五是搞活培训课余生活，重点是策划好”五个一”活动：即一场晚会、一场互动游戏、一场生日PaRty、一场自我推介会，一场篮球赛，确保了在紧张的学习培训之余每两天都有一次文娱活动，培训期间不论是训练场还是学习课堂常常是充满了欢歌笑语，既放松紧张情绪，又消除了因学习和训练所带来的身心精神疲惫。

二”实”，一是切合实际，二是注重实效。此次培训由于天气因素和各种条件的限制，存在着这样或那样的困难和问题，许多学员都是刚刚步出校门走入社会的`学生，对未来充满了憧憬，中心在培训当中，努力克服种种困难，从实际出发，严格按照既定的作息时间、培训课程和培训纪律，抓管理、抓学习、抓活动，抓思想教育引导，从点滴细节抓起，讲究效率，重视实效，确保了培训工作有序进行。从每日的综合考核的情况看，学员在遵守纪律、内务规范、队列训练、学习态度等方面表现优异，收费业务综合测试总评成绩88.1，培训工作成效显著。

三”高”，一是要求标准高，二是学员士气高，三是参与热情高。开训之时，赖总提出了要按照”兵”的要求抓好内务管理和队列训练，武警中队军训教官在抓训练时，对待每个队列动作总是从严要求，反复示范、反复训练，直到符合队列动作规范要领为止。全体学员在军训场地上挥汗如雨，刻苦训练，始终保持高昂的士气，处处体现了”兵”味。在中心组织的文艺汇报表演中，广大学员更是热情高涨，踊跃报名，最终由于时间有限不得不忍痛删减许多表演节目。此外，有节目的学员认真参加彩排，没有彩排节目的学员在台下积极出谋献策协助排练，充分体现了学员队伍冲天的学习干劲和优良的精神面貌。

四”严”，一是严密组织，二是严格管理，三是严肃纪律，四是严格要求。严密组织，是为了做好后勤服务保障。严格管理，是为了做好内务规范管理。严肃纪律，是为了保证培训正常秩序。严格要求，是为了确保培训整体质量。

五”强”，一是作风顽强，二是意志坚强，三是遵纪意识强，四是团结协作强，五是管理责任心强。在军训中，广大学员表现出顽强的作风，不怕苦不怕累，有的学员在训练中病倒了、累倒了，但是他们在场外休息一下又抓紧时间重新入队坚持训练。训练场上，炎炎夏日的暴晒，原本白皙的皮肤黝黑了，特别是女学员，巾帼不让须眉，没有一个人娇柔造作或故意装病逃避训练。正如许多学员在培训体会中谈到的那样，枯燥的军训虽然辛苦，但挑战了自我，强壮了身体，磨练了钢铁般的意志，感悟到人生的意义。正是因为抱着这样一股坚强的信念，很多人咬着牙挺过来，顽强地坚持下来。正是通过军训，让每个学员清醒地知道，纪律对于凝聚一个集体的战斗力、向心力的重要性，学员之间团结协作、相互友爱、互帮互助蔚然成风，彼此之间建立了深厚的感情和友谊，体现出极强的组织纪律性和集体团结协作精神，相信这次集训对于许多学员而言将是一次难忘的人生经历和宝贵的精神财富。

为了顺利完成此次培训任务，中心领导班子及管理骨干更是自觉放弃休息时间，主动放弃与父母、孩子团聚的美好时光，主动加班加点，没一个人因此有一句的怨言和不满，目的就是为了加强与学员的思想交流与沟通，让学员们感觉到中心领导就在他们的身边支持他们、鼓励他们。特别是四位收费班长更是与学员们同吃、同住、同训，既当班长又当保姆，既当学员又当兄长，他们总是最早第一个起床，最晚一个休息，主动协助中心领导承担起管理责任，把学员当作自己的好兄弟、好姐妹、好战友，协助中心领导把学员队伍带好，把学员队伍管好，为此次培训取得良好成效，为完成此次培训任务作出特别突出的贡献。

集训工作终于要告一段落，对于XX大桥管理中心而言，它是终点又是一个新的征程的起点。此次集训虽然只有短短的十四天时间，但历经春夏交替两个季节。集训从雨天开始，在艳阳天中结束。我想，这是否意味着中心在XX大桥通车接管工作中也将要接受风雨的洗礼。有一首歌唱得好：不经历风雨怎么见彩虹。我相信，这次集训不仅是对XX大桥管理中心新班子迎接挑战、战胜困难综合能力的一次考验，也是对中心管理骨干队伍的一次重要锻炼，更重要的是我们将带出一支有组织、有纪律、讲文明、懂业务、会管理的优秀征管人才队伍，我们将发扬”锐意进取，追求卓越”的路桥企业精神，以充满战斗般的激情、以昂扬的工作姿态、以饱满的精神状态喜迎XX大桥胜利通车!

培训后学校发言稿（汇总十二篇）

培训后学校发言稿 篇1

尊敬的各位领导：

今年，我有幸参加了xx省小学教师教育技术能力培训学习。经过学习后，无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。

1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。

通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。

3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。

4、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在线讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同一班的互相沟通，成员也可以在全班讨论区发表个人意见。

5、学习内容非常实用，从计算机基础操作，如文档编辑，数据的'统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法等，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本技能开始培训，并结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，Word中的修订功能用于电子作业的批改，Excel中公式与函数用于成绩统计与分析，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

通过自身参实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践，这是一次实用性非常强的教育技术能力培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质量、促进每一位学生的发展，这是我培训的目的和收获。

７、经典案例——《让那面墙说话》，这个案例中所蕴含的教育方式的转变给了我一个很大的启示。我们班有一小部分学生不能按时完成作业，或者完成作业质量不高，仅仅是为了应付老师。我就留心这部分学生的作业，如果完成作业质量高，我就把他们做得非常好的作业复印下来，展示在我班教室评比栏上，我保持沉默，学生一个个围来了上来，说：“老师，您干什么呀？”我只是笑笑。得到表扬的学生望着我兴奋地笑了，这只是开始，只要坚持，这部分学生一定会有很大进步。

通过此次教育技术能力培训，我在备课、上课、辅导以及教育管理方面上有了很大的提高。当然，教育技术能力的学习才刚刚开始，我会在以后教育教学中，坚持不懈研究教育技术，在能力上有更大的进步。

培训后学校发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位学员：

下午好!

很荣幸能作为学员代表在此发言。首先，我谨代表与会的全体学员对省局党组、省局稽查局、宣教处和各业务处室的领导和同志们以及为我们答疑解惑的各位专家、学者表示衷心的感谢，感谢你们为我们创造了一个学习和交流的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台！

下面我就本次培训谈几点体会：

1.培训的针对性、实用性较强。在内容上紧扣稽查工作中的热点、难点，分税种、分行业对相关税收政策进行梳理，对我们下一步开展的税收专项检查尤其是房地产行业专项检查具有很强的指导性。查账软件的学习与运用，更将极大的提高我们稽查工作的效率！

2.培训的启发性加强。古人说授人予鱼不如授人予渔，培训的意义不在于掌握了多少个知识点，而在于通过老师的讲解，让我们学会一种分析、问题的思路。在这次培训中，通过生动的案例讲解，我们的分析判断能力、逻辑思维能力有了很大的提高。

3.学习交流的无限性。通过十多天的朝夕相处，学员们除了对所学的内容进行深入的探讨外，还对各州、市稽查实务中的一些好的'经验和做法进行了交流，让我们在开拓眼界的同时，也建立了深厚的友谊。这是一种缘分，弥足珍贵。

最后请允许我代表全体学员向各位领导表一个态，回到工作岗位后，我们一是将及时将本次培训的内容传授给没有能够参加本次培训的同志；二是树立终身学习的理念，让学习成为一种生活方式，并带动更多的同志自觉、自愿学习；三是在工作中发挥骨干、模范作用，将本此培训的成效转化为推动我们稽查工作再上台阶的推动力！

培训后学校发言稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的一起跟岗学习的伙伴们：

大家好！

我是来自沙头角中学的杨xx，非常荣幸能再次作为学员代表发言，和大家一起分享这次跟岗学习的收获。时间总是转瞬即逝，似乎很漫长的三周跟岗学习，眨眼间已接近尾声。今天我们又欢聚一堂，我可以明显感觉到大家脸上流露出的欣慰、自得和喜悦之情，看来大家都满载而归了。有理由相信，怀着满腔的工作热情，回校后我们将迅速融入到教研教改的洪流之中。接下来，我想用“感谢、感动、感悟”这六个字表达全体学员对本次学习生活的深刻感受。

首先我要说的两个字是“感谢”。

感谢罗湖区教育局培训中心的付主任和翠园中学的校长，为我们提供了跟岗学习的最佳平台，让我们感受到名校的文化熏陶，领略到名师的教学风采；让我们学习了新的教育教学理念，开拓了教育视野，提高了教学水平。感谢翠园中学的领导对我们无微不至的关心与照顾，让我们在学习的时候没有出行的烦恼，没有生活的顾虑，没有任何做客的不适应。感谢翠园中学英语科组的老师们对我们的热心帮助，特别是王文燕老师的热情接待……谢谢你们，没有所有这些关怀和支持，就没有这次培训学习的圆满结束！

其次我要说的两个字是“感动”。

我们为专家和名师——冯老师的那份独特魅力而感动，为冯晓林老师高尚的人格品质、严谨的工作作风、对我们在专业上的倾心指导和在生活中的细心关怀而感动。作为工作室主持人，冯老师是翠园中学的教学骨干，在深圳市的英语界也有着不小的名气，同时还肩负着高三教学任务……在繁重的工作压力之下，冯老师仍然带领着我们有条不紊地开展着各项活动。冯老师的轻松淡定和游刃有余，常常让我们这些学员深切感受到他高效率的工作作风和高质量的工作效果，深切感受到我们这些所谓的“骨干”与真正名师之间的差距。从每天的计划制定到实施再到检查落实，冯老师事事亲力亲为。无论是集体备课、听课、评课，还是教学反思、撰写博文，甚至学员的日常生活，冯老师都给予了极大的关注和帮助。每天深夜冯老师还要到各位学员的博客上走一走，检查督促学员的工作和学习。他的敬业精神和奉献精神时时在感动着我们，也使我们不敢有丝毫懈怠。

冯老师不仅学识渊博，专业素养高，为人也极其热情。在短短20天的相处中，我们从他身上学到了很多，如他对高考的深度研究，对不同题型的命题技巧，还有他对工作的认真踏实，做人的低调实在、言谈的幽默风趣……专家和名师的这份独特魅力，让我们钦佩，也让我们受益无穷。在冯老师的感召下，工作室成员之间也互相学习，互相借鉴，共同进步。

我们也为翠园中学英语科组的老师们个性鲜明的教学风格、对教学的钻研精神和对学生的无私奉献而感动，为翠园中学的学生旺盛的求知欲和刻苦的学习态度而感动。特别令我们感动的是王文燕老师，她不仅身兼班主任和两个班的教学工作，还要参加工作室的所有活动，完成工作室繁多而琐碎的任务，但是她从没有丝毫抱怨，每天总是开开心心地忙活着，同时还以东道主的'身份为我们提供那么多细致的服务。

我们还观摩了邹膨鲜老师的习题课，观摩了周清老师的写作课，观摩了彭灿老师的研讨课，观摩了ap班的词汇课和写作课。我们还听闻老师们利用课余时间给学生答疑，手拿台灯站在教室外面两个多小时，只为了不影响教室里安安静静思考的学生……发生在翠园中学里的一切，无不让我们感动着。我们每天都能感受到思想火花的碰撞和绽放，感受到学习机会的难得和可贵，感受到自我在碰撞中的不断成长！

最后我要说的最重要的两个字是“感悟”。

在短短的三个星期里，我们依次进行了校内外、区内外、市内外，还有明天就要开始的省内外等不同层面的交流活动。我们先后在翠园中学、深大附中、光明高级中学、奥斯翰学校、深圳市外语学校以及河源中学等不同类型的学校听课、评课18节；冯老师就高考完型填空、语法填空及基础写作等专题亲自做了5次讲座；邀请深圳大学的双博士后高天明教授就如何写教科研论文给我们进行现场指导；聘请新东方培训机构的老师就高考阅读理解进行了专题讲座；学员之间也安排了限时备课、集体备课、说课、上课、评课、高考题型的命题等活动，还有撰写博文，更新日志，记录教学感悟等等；参观了xx网络科技有限公司，与公司领导就如何使有效教学与现代技术完美结合的话题展开了热烈而深入的讨论；还在广二师的李华教授亲自指导下做了相关课题的开题报告；跟岗期间，细心的冯老师还带我们参观了南山的荔枝园、河源的万绿湖和苏家围，把我们的跟岗学习由校园课堂延伸到社会生活。

我们充分感悟到，丰富多彩的交流学习极大地促进教师快速成长，体验式的学习方式能让教师更有效地成长，与来自不同地区和学校的专家、名师进行思想智慧的碰撞交流，让我们这些跟岗学员更幸福地成长。这种快速、有效和幸福的成长将为个人教育事业的发展奠定一个扎实的基础，完全可以预期，我们从这里出发，将会走向个人教育事业的春天！

20天来的朝夕相处，让我们这些学员建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黄焱的朴实、文燕的热情、晓燕的思想高度、小玲的含蓄内秀、“柱子”的机智幽默、“qq”的深藏不露 、“熊掌”的憨态可掬，你们都将永远留在大家的美好记忆中。你们的优秀让大家充分感悟到，每一个人身上都有着不可估量的潜能，每一个人的内心都有着无限精彩的世界！我相信，我们合作学习之路才刚刚起航！

跟岗学习虽已结束，但我们学习过，思考过，实践过，总结过，既有探索者的辛勤付出，也有实践者的欣喜收获。我们怀着责任与使命而来，带着感谢、感动与感悟而归，在今后的工作中，我们会把所学到的理念、知识、技能应用到教学实践中去，不断改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。我们承诺，一定不辜负省教育厅、广州第二师范学院、罗湖区教育局以及翠园中学各级领导、专家、老师的期望，力争为本地区的教育事业做出我们自己的贡献。

期待我们下一次的重逢！谢谢大家！

培训后学校发言稿 篇4

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作，省教育厅儋州市教育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块——兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论。通过培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、注重放手让学生去自主探究

在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注重了接受式学习，而忽略了探究学习在学生发展中的`重要价值。在当今的教学中，我们教师一定要扮好自己的角色，教师只是学生探究学习的合作者，引导者和组织者，教师应培养他们对体育的兴趣和求知欲，引导和帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发现，让他们通过合作交流，在实践中去求得新知。

二、注重教学内容的制定

在教学设计的环节上，要考虑学生的技能水平和运动能力，有效的分层区别对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。

三、教学目标

教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的运动项目。

四、教法要求创新

以培养学生的兴趣为主，激发学生的主体意识，增强其学习的主动性。采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。传统的课堂教学方式是以学生获得知识为惟一目的，采用灌输、强制等方式传授知识，使学生完全处于被动接受状态。课程改革所倡导的新观念，促使了教学方式产生了巨大的变革，一是由重知识传授向重学生发展转变，引导学生有目的的接受知识，运用知识、拓展知识，注重知识与知识之间的承接。二是重教师教向重学生学转变，通过学生各种方式的学习，如自主学习、相互间的合作学习等培养学生积极主动接受知识、开拓思维的能力。三是由重结果向重过程转变，教师为考核而教学转向为学生接受知识而教学，学生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学习。

五、有效准确的课堂评价

在以往的教学环节中，在上课过程中和课后结束里，很少运用语言的手法对学生在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部的分析，没有及时的表扬好的同学，或鼓励后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方法，在体育课堂中起到很大的作用。作为一名教师，如何准确的进行课堂评价，对上课是很有意义的。

培训后学校发言稿 篇5

尊敬的各位领导、各位教师们：

大家好！

首先，我十分感激xx培训学院的教师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感激我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说，参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，我从没想过要当幼儿园教师，也许是与自己所学的专业有关吧。

当我听到有几位培训教师说：“其实能当幼儿园教师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的'，因为幼儿园教师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙教师，幼儿园教师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的！渐渐地，我也会情不自禁地觉得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位教师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的，中班级教师是有耐心的，而大班级教师是充满智慧的。”

听了这位教师的这番话，觉得心里美滋滋的，因为我一向都是担任大班级的教师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信心，鼓励，让我充满信心战胜一切困难！俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位教师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你所有的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：必须要以饱满的热情，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小朋友们…除此之外，我还学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“多谢”，多谢xx的教师们，多谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要经过考试。最终，我期望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利经过考试！加油吧！

培训后学校发言稿 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，很荣幸，能够作为学员代表在此发言。

在金秋时节，我们带着喜悦、带着责任、带着梦想，一起来参加中青年干部培训班。感谢组织让我们大家在紧张的工作中有时间、有机会，静下心来学习、反思，学习新的知识和理念，反思工作的得失和思想的差距。

中青年干部培训，让我们重燃了学习热情。作为中青年干部，我们早已离开了校园，步入社会，社会磨平了当初初出茅庐的.锐气，随着年轻的增强，我们也不同程度出现了工作中知识的老化和能力的不足，时时有力不从心的烦恼。在这期培训班中我们坚持读原著、学原文、悟原理，每天聆听老师们精辟入里的讲课，在老师们广博高深的学识熏陶中，再次点燃了自己心中学习的激情和动力，重新找回了学习的方向和目标。

中青年干部培训，让我们收获了满满自信。从刚离开岗位来到培训班的不适应和迷茫，到通过培训不断坚定目光，我们在学习中不断成长、不断变得更加自信。一次次领导讲话、一位位专家解读、班组活动、交流研讨、案例教学、情节模拟，让我们真正参与其中，积极思考，在解决问题中学习。让每一学员，苦在其中，乐在其中，考验在其中，锤炼在其中，每位学员都变得更加积极，更加自信。

中青年干部培训，让我们收获了真挚的情谊。40天来，老师们坚持“党校姓党”，为培养造就具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍，科学制定教学计划、精心组织教学安排、从严管理学员，圆满地完成了培训任务，我们累但我们硕果累累。培训时间虽然不长，但是却让我们从一个个个体成为了一个完整的集体，我们有暖心的班长，学习委员工作起来认真又缜密，文艺委员多才多艺，奇思妙想让班级充满着生机与活力。“团队精神及其打造”为主题的素质拓展，让我们从陌生到熟悉，从个体变成团队，最终成长为一个积极向上、团结协作的优秀的班集体；几个组长尽心尽力，所有学员凝神聚力，让我们的感情愈加真挚。我们为准备比赛，放弃休息，乐此不疲；我们为不让任何一个人掉队，伸出手臂，互相支撑，把我们的队伍站齐。

新常态，新征程；新使命，新作为。庄严隆重的结业典礼，鼓舞着我们砥砺前行。培训结束，握手道别，我们真诚祝福，诉说着珍重再见，重返工作岗位，我们足了底气、有了灵气，赋了朝气。我们承载着新时代的使命、责任和担当，在新征程上筑梦前行。

培训后学校发言稿 篇7

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作，省教育厅儋州市教育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块——兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论。通过培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、注重放手让学生去自主探究

在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注重了接受式学习，而忽略了探究学习在学生发展中的重要价值。在当今的教学中，我们教师一定要扮好自己的角色，教师只是学生探究学习的合作者，引导者和组织者，教师应培养他们对体育的兴趣和求知欲，引导和帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发现，让他们通过合作交流，在实践中去求得新知。

二、注重教学内容的制定

在教学设计的环节上，要考虑学生的技能水平和运动能力，有效的分层区别对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。

三、教学目标

教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平又能终生延用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的.运动项目。

四、教法要求创新

以培养学生的兴趣为主，激发学生的主体意识，增强其学习的主动性。采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。传统的课堂教学方式是以学生获得知识为惟一目的，采用灌输、强制等方式传授知识，使学生完全处于被动接受状态。课程改革所倡导的新观念，促使了教学方式产生了巨大的变革，一是由重知识传授向重学生发展转变，引导学生有目的的接受知识，运用知识、拓展知识，注重知识与知识之间的承接。二是重教师教向重学生学转变，通过学生各种方式的学习，如自主学习、相互间的合作学习等培养学生积极主动接受知识、开拓思维的能力。三是由重结果向重过程转变，教师为考核而教学转向为学生接受知识而教学，学生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学习。

五、有效准确的课堂评价

在以往的教学环节中，在上课过程中和课后结束里，很少运用语言的手法对学生在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部的分析，没有及时的表扬好的同学，或鼓励后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方法，在体育课堂中起到很大的作用。作为一名教师，如何准确的进行课堂评价，对上课是很有意义的。

培训后学校发言稿 篇8

尊敬的黄处长， 王老师，梁老师，亲爱的助班大家庭的同学们：

大家晚上好!

我是来自信息学院xx信息2班的xx，助班是新生的导航标，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我们知道，助班的工作任重而道远!

经过昨晚我们信息学院和音乐学院小组激烈的讨论与交流，我们对做好助班工作有了更进一步了解，下面，我们小组将分成三点与大家分享我们的成果。

第一，对助理班主任岗前培训的感想。“短暂的培训，永恒的启迪”，这两天的培训安排得满满，虽然感觉有点累，但是我们汲取了太多太多的知识与经验!也许刚开始我们对助班工作还比较懵懂，但是现在，在我们的脑海中，都已经形成了一套比较明确的计划。

黄处长的第一讲，大学生活与自身成长，让我们对自身发展有了更深的理解。“三多”：多读一些有深度的书，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利读书，去惰性生活”，“大事讲原则，小事讲风格和灵活”……黄处长通过自己的很多经历深刻地教导我们要从进入大学到从大学毕业之后完成一个蜕变。钟处长的学生资助政策讲座，是一个很实际也是新生一直很关注的问题。我们了解的资助政策以及奖励政策，以便我们可以更好地解答新生这方面的疑问。黎教授的论优秀学生工作与优秀教师一讲，我们明白做好优秀学生工作和优秀教师的重要性，助班也一样，做好一个助班，其人格魅力将对学生产生深远影响!冯书记的与学生谈话的原则和技巧让我们学到很多与学生沟通交流的方法，真正懂得交流将能帮助很多学生走出迷途。还有赫处长用诗歌与小故事生动地跟我们道来怎样做一个好助班，钟书记教会我们“刚柔相推，崇德广业”，刚柔并济管理好班级，谢老师的“一二三四五”重点工作教会我们助班工作的方法和技巧，王老师也为我们介绍案例撰写，国永师姐和彩凤师姐更是以自身的助班经历向我们传授了很多经验!

所有的这些培训，让我们一下子充实了很多!我们懂得了更多的助班工作，我们对自己更加自信，更加自信可以做好我们的助班工作!谢谢领导老师们对助班工作的重视以及对我们的循循善诱!

第二，助班关于10新生疑问的提问和解答。这环节比较突出的问题是新生临时宿舍方面。有的`助班提出了如果有新生不满临时宿舍想退学怎么办?如果有新生问到临时宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么办?对于这方面问题，我们组助班也做了比较好的回答：进入大学，我们更重要的是去学好知识，去为我们的梦想奋斗，我们不是来享受，这是学校所面临的一次困难，也可以当做我们自己一次小小的挫折，只有克服了我们以后的路才能走得更好。学校临时宿舍的安排都是按照方便上课原则，而且新生女生比例占大多数，女生宿舍相对比较紧张，临时宿舍只是暂时的住处，等高压线搬迁完大家就可以住上安全的宿舍了，学校也减免了临时宿舍的费用，希望新生都信任学校，好好生活，好好学习!还有其他的问题如怎样选好第一届班委，怎样与新生保持亲近，如果他们要转专业怎么办等等。

第三，我们分享了一些可以更好做好助班工作的方法。

1、 要记好新生的名字与基本信息，这点很重要，首先要做好的就是记住他们每一个人!记得当时我自己的助班在第二次见面时就能叫上我的名字，感觉真的很温暖!

2、 现在网络十分发达，在有空的前提下，助班可以加进一些湛师新生群。通过在群里与新生进行交谈，把握10新生的特点。而且我们也可以提前找到自己负责班级的学生，如果不是自己负责班级的学生则可以先介绍其助班给他们认识。通过先沟通交流，到学校之后助班与新生之间的沟通交流将更加顺利。

3、 在新生接待日时守候在学院大本营，让新生可以第一时间见到自己的助班，提前用小纸条写好自己的名字、联系方式并留下他们的联系方式，让他们有什么问题及时联系助班。

4、 增强班级凝聚力，在大学，班集体是一个归属，大学四年将一起学习生活，如果一个班集体相亲相爱，大学生活将过得更加美好。所以在开学初要设计好一些小活动和新生见面会，让他们早点互相认识和熟悉。

5、 组建好第一届班委，第一届班委将对班集体以后的发展产生很大影响，一定要进行公开、公正、民主的选举，得到班级的信服。

6、 要做好沟通工作，与辅导员，班主任密切联系，做好布置下来的工作，有什么问题及时反映解决。与助班搭档之间也要沟通好，协调好工作，这样才可以让工作更有效率。

另外，为了增进我们助班之间的沟通与友谊，信息学院和音乐学院的助班们也准备搞一场茶座会或者一起组织参加一场义工活动，通过活动对彼此更加了解，让工作开展更加顺利!

团结力量大!相信没什么可以难倒我们这支强大的助班队伍!希望我们在助班这个舞台上一起努力，合作愉快!谢谢大家!

培训后学校发言稿 篇9

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

也许是入职时间较短的缘故导致我缺乏对销售技巧的了解，所幸的是公司有着针对销售员工的岗前培训从而让我对自身职责有了更清晰的认识，毕竟在缺乏经验的情况下想要在销售工作中有所成就是很困难的事情，所以我很重视这次岗前培训的参与并通过这段时间的培训成长了许多，只不过想要在销售工作中娴熟地运用技巧还需对培训内容加以总结才行。

通过培训来获得工作阅历的提升无疑是对当前阶段的`自己很重要的，正因为缺乏阅历才要通过培训的学习来提升自身能力，而且已经在工作中吃过亏的我也希望能够弄明白如何解决客户的疑虑，尤其是部分客户将销售人员当做骗子的做法让我感到难以理解，所以我通过这次培训重新对销售员工的职责进行了定位从而取得了较好的效果，至少我能够明白如何通过客户感兴趣的话题来避免对方挂断电话，而且做好销售工作的前提本来就是要建立好相互信任的关系，因此在这次培训中我着重加强了这方面销售技巧的运用并取得了不错的成效。

处理好与同事间的关系往往能够给销售工作带来许多助力，也许是入职时间不长的缘故导致我还不知道如何与同事进行交流，事实上正因为新员工的身份才更应该积极融入职场环境之中才能够有所成就，而且在培训期间也提到过团队合作的重要性自然不能够在遇到困难的时候一言不发，毕竟在不知道自己遇到哪些困难的情况下很难根据实际问题来进行解决，再加上连同事间的关系都处理不好又何谈在工作中做到和客户交流呢?

想要快速提升工作能力自然要不断尝试直至摸索清楚销售工作的模式才行，很多销售员工对待工作都是采取自学的方式将其解决，这便意味着需要时刻保持对销售工作的积极性从而解决客户的疑虑，无论是产品的宣传还是业务的讲解都要具备一定的能力才能做好，而且处于工作初期的我要多学习销售方面的知识以便于解决相应的难题，虽然这次培训解决了自己大部分的疑虑却也不能够过度依赖他人，面对工作中的压力也要学会调整好自身状态从而更好地完成销售工作。

可以说这次培训让我对销售工作有了更加系统的认识，很感激领导安排这次培训从而较好地弥补了自己在销售工作中的不足，而我也会更加努力地完成销售工作以免辜负领导在培训期间的栽培，面对风雨的洗礼唯有迎难而上并不断向前挑战才能够实现自我的突破。

培训后学校发言稿 篇10

各位领导，各位同学：

山东大学第四期处级干部培训班历时一个多月的时间，今天就要结束了。作为培训班的一位学员，回顾一个多月来的学习生活，我们深切地感受到这次学习，涵盖的知识面丰富，触及和探讨的问题深刻，思考和分析事物的观念先进、视野开阔、思路清晰，对指导我们工作的帮助大、针对性强，收获丰盛。我们感谢校党委的领导和组织部、宣传部、党校的领导给予了我们这次学习和培训的机会。承办这次培训任务的党校的同志们，针对我们半天学习、半天自学并工作的实际情况，有的放矢的安排教学计划和参观实习计划，为我们创造了一个良好的学习环境。我们不会忘记他们在学习、工作、生活多方面对我们学员的关照和为这次培训圆满成功所付出的心血和努力！这次培训班，我们组成了一个团结、友爱、积极向上的集体，我们学员戏称为“黄埔四期”，由四位同志组成的临时班委，切实负起了管理、组织、协调、服务等职责，发挥了桥梁和纽带作用，受到了学员的一致好评，在这里，我们也一并表达对班委同志们的诚挚的谢意。

这次培训班，从学习尹书记在开学典礼上的讲话开始，我们集中学习了20多个专题。

这些内容首先包括了马克思主义的基本理论和马列主义在世界上的发展与变化，包括了中共十六届四中全会的精神、科学的发展观和党的执政能力建设以及廉正建设等内容。通过听报告和分组讨论，使我们进一步树立起高举马克思主义伟大旗帜的使命感和责任感，切实提高了政治敏锐性和政治鉴别力，充分认识到坚持可持续发展战略和全面建设小康社会的重要意义，深切体会到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”和建设高度发达的和谐社会的重要执政思想。极大地提高了我们的理论水平和政治素养。

这次培训内容，涉及到社会政治、经济、文化、城乡、教育、法律、军事、外交等各个领域和多个层面，使我们对国家和社会的现实有了更加深入的了解，促进了我们以“三个代表”重要思想的高度来认识社会和党在现阶段的路线、方针、政策的正确决策。这次学习，揭示问题深刻，分析问题精辟，使我们既充满信心地感受到党的伟大事业和民族的伟大复兴的光辉前途，又清醒地认识到我们面临的艰巨的挑战和前进道路上需要付出的艰辛的努力。坚定信念、奋发拼搏、勇于挑战是我们学员发出的共同的声音！

另外，这次培训班还从管理能力、管理技巧、资料查询和分析等方面进行了集中学习和专题研究；为了扩大知识面，还举办了知识产权讲座、信息发展的前沿讲座、生命科学的前沿讲座等社会科学与自然科学的专题介绍，使我们的分析问题和解决问题能力进一步提高、管理技巧进一步丰富、观察问题的视野进一步开阔。

作为培训内容的一个环节，我们在各级领导的关怀下，还用短短5、6天时间组织了两次外出考察。在浙江嘉兴南湖的红船旁，我们再次看到半封建半殖民地的旧中国深重苦难的历史资料，重温了党的建立和党高举反帝反封建反侵略的伟大旗帜而不断发展壮大的历史。深切感受到我们党作为工人阶级和全民族的先锋队要永远走在时代的前列，代表先进的生产力和先进文化、代表人民的根本利益。面对革命前辈，倍感我们肩负着的历史重任。在济南的民营大型企业力诺集团和上海的国营大型企业宝钢集团，我们深切地感受到了国家经济发展的巨大规模和经济改革的伟大成效，感受到党的建设在不同所有制性质的企业发展中的巨大作用，以及企业的高效管理和企业文化的凝聚作用。在浙江大学、复旦大学、苏州大学等高校，我们集中对口研讨了高等院校的党建工作和学生教育与管理工作，参观学习了他们的精品培养模式、导师组工程、全员育人机制、领袖培养战略、“活跃基层，打通中场”的党建体系等实践和做法，交流了经验和体会，丰富了我们的管理理念和管理思路。

在我们学员的分组讨论中，许多学员提到这是第一次参加如此集中的系统的培训。过去我们也听过一些报告，但那都是某一点上的知识；过去我们也读过一些书，但那都是零星和分散的内容；过去我们也想涉猎多种知识，但是苦于没有整齐的时间和专门的讲解。这次集中培训，请来的是各个领域的'理论专家，他们的报告，是凝聚着大量的知识的结晶，他们深入浅出的讲解，迅速有效地传递着系统了的信息。虽然是一个月的学习，却使我们有胜读十年书的感觉，使我们有秀才不出门，便知天下事的感觉。这次系统化的学习和培训，形式比较新颖，全面提升了我们的知识层次，对提高理论水平、澄清模糊观念、增强业务能力、找寻工作定位，都有极大的帮助！通过学习，我们知道了自己缺少什么？为丰富自己，提高自己的素质和能力找到了突破口。

正因为有这样的收获，我们学员普遍珍惜这次学习机会，表现出了强烈的求知欲望。我们这个班级，由各个学院的副书记和后勤几个中心的领导组成，平时都有繁重的管理任务，而这次培训的特点又是时间紧，信息量大。但是，大家都能够有效地处理好学习和工作的关系，遵守培训纪律，许多同志都是晚上加班处理日常事物。一些学员，还一直带病坚持学习，为我们树立了良好的榜样。在学习的过程中，大家自觉地带着问题学，解放思想，实事求是，勤于思考，密切联系自己的思想实际和工作实际。在座谈讨论和外出考察中，大家畅所欲言、交流学习和工作的心得体会，互相帮助、共同提高。大家团结友爱，增进了学员之间的感情。

各位领导，一个月的时间是短暂的，但是我们收获丰富。许多学员在发言中提到，希望学校能够给我们更多这样的系统的培训机会。我们知道，知识是需要消化吸收的，我们结业后，一定会认真复习所学知识，使之成为自己工作的财富；我们也知道，知识是无穷尽的，我们一定会发扬这次培训班所养成的学习习惯，不断学习新知识，努力完善自己的理论素养和工作能力，为建设国内外高水平的一流的山东大学做出自己的贡献。

培训后学校发言稿 篇11

尊敬各位老师、各位同学：

大家下午好！

时光如梭，岁月如歌，短暂的xx个月培训生活在不知不觉中落下了帷幕。蓦然回首，xx个月之前，当我们带着求知的欲望轻轻的走来时，那种书生意气、朝气蓬勃的重返校园之情心生浮现；xx个月之后，当我们背着精神的食粮，带着真挚的感情满载而归时，那种立足岗位、勇于拼搏的拳拳之情却是溢于言表。xx个月说长不长、说短不短，xx个月的培训不仅让我们在思想上得到了升华，也拓宽了我们的知识层面，同时更重要的是提升了我们的辩证思维和逻辑思维能力以及团队协作、合作共赢的能力。在此首先感谢集团公司、总公司及企业的各位领导为我们提供了一个如此难得的学习机会，下面我代表第xx组向各位领导就xx个月的学习总结作如下汇报：

一、做好三个转变，树立终身学习的理念。眨眼间离开学校步入工作岗位已近多年，再次重返学校的第一感觉就是新鲜和活力，但是长时间从返校园，从返课堂，接受那紧张而富有节奏的生活却也是一种挑战。因此当我们来中央团校的第一天，xx校长就语重心长的教育我们要及时做好三个转变：干部身份向学生身份转变——态度转变，工作状态向学习状态转变——思维转换，家庭生活向集体生活转变——生活方式转变。而xx总则意味深远为我们的培训生活提出几点指导思想，那就是珍惜机会、合理规划、善于思考、勤于交流、注重细节、注意形象，也许仅是短短二十几个字，但却让我们深感集团公司领导对广大青年的关怀与重视，也倍感我们身上责任的重大。坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”这是我们此行的目的，“将学习作为一种工作方式、一种生活方式”这是我们不断进行个人持续改进实现自身可持续发展的根本。在各位领导的正确引导下，xx个月里，我们饱食精神大餐，从党团知识到国家行政政要及军事理论，从西方经济学到现代企业竞争战略，从人力资源管理到组织行为与绩效管理，从领导艺术到商务礼仪，一堂堂精美的课程，无不令我们震撼。尽管我们之前也深知坚持学习是个人发展的前提，但是深刻领悟学习无止境，树立终身学习理念却是在这xx个月的培训中心领神会的。“临渊羡鱼，不如退而结网”，通过这xx个月的学习我们相信自己在今后工作生活中定会循序渐进、虚心涵泳、切己体察地加强学习，不断提升自己各方面的业务水平。

二、树立正确的价值观、人生观，学会做人与做事。服从组织安排是一名工作者所应具备的最基本的素质。沉下身，静下心地做好本职工作是一份珍贵的职业美德。作为年轻的团干部要想拥有良好地群众基础，就必须做一个随和的人，一个能够永远以配角的心态做好主角服务工作的人。无论是现在还是在今后的日常工作中，我们必须学会放低姿态，加强与别人的交流与合作，切勿眼高手低；要学会吃亏，不要处处斤斤计较；要学会从心理换位的角度尊重别人，从而赢得别人的尊重。学会做人是根本，学会做事就是实践。一个人将一件小事做好非常容易，但是能够将千万件小事做好却实属不易。可能每天我们都要面对一些琐碎小事，也可能这些小事会让我们产生过烦闷、应付的心理。但是仔细回想，凡成功者无一不是从小事做起。当年xxx总当年带领7个半人洗一把茶壶赚2毛钱时，可谓是小事，但是如果没有当初的艰苦奋斗的创业文化，有何来今日化工之强盛。也许有些工作从表象看索然无味，但即便再普通的事情，我们也应去全力以赴、尽职尽责的完成。小任务的完成往往有利于对大任务的成功把握。我们只有养成注重细节的行为习惯，不断地做好小事才能提升自身处理难事、大事的工作能力。

三、懂得协作与交流，学会在发展中共赢。团队是一个组织存在与发展的'根本，任何组织都必须依靠团队的力量来一展风采。懂得协作与交流，形成互惠之势是成功的关键。在这xx个月的培训过程中，我们一起学习研讨过，一起赛场竞技过，也为了同一个目标一起拼搏奋斗过。学习研讨中，大家头脑风暴献智慧，体育赛场上，大家你追我赶赛英姿。为了保障集团公司第xx次团代会的顺利召开，学员们积极筹备，主动参与，从头开始，从零学起。一本本团的工作理论课本的深入学习，一次次筹备工作会议的反复交流，大家在不耽误学习的情况下齐心协力利用晚上及周末时间，合理分工，集体协作，紧抓细节，顺利地完成了该项工作，也为下一步各专业公司和直属企业召开团代会奠定了基础。从这项工作中我们也深刻地意识到人生中往往有太多的第一次，只要我们勇挑重担，敢于面对挑战，懂得与人合作，善于统筹大局，那么我们必将实现合作共赢的目标。

四、学会以终为始，学懂感恩人生。

xx个月的培训即将结束，对我们每个人而言，这是再深造生涯第一站的终点，也是我们事业新征程上的一个起点。

无论xx个月的收获有多少，但终将代表过去。我们应该深刻领会建明总提到的“高、远、宽”的深刻含义，沉下身、静下心的学习与思考，要韬光养晦，有所作为。当然今天我们有缘得聚于此，分享着xx天的学习快乐，始终得感谢我们身边的人。这里有在背后默默支持我们的亲人，有给予我们机会，为我们搭建舞台的领导。我们只有将自己的所思、所学，更好地回馈给企业，引导广大青年为服务企业的中心工作建功立业做奉献，不断谱写个人人生价值的新篇章，才能不辜负他们对我们寄予的期望。

xx个月是我们人生中几十分之一，但此次培训却是我们此生弥足珍贵的一笔财富。它使得我们收获了最广博的知识，培养了我们高效能的行为习惯，提升了我们哲学思维、辩证思维的能力、激发了我们永无止境的奋斗欲望。xx个月的学习紧凑而完整，我们不仅强健了身体，还学会了做人和做事的深刻内涵。今天我们即将毕业，心中隐忍着不舍的离别之情，但头脑中更多的充斥的是自己未来发展的目标与方向。舞台有多大，责任就有多大，我们必须敢于迎接挑战，勇于拼搏奋斗、开拓创新，用青春和汗水来浇灌自己的人生花朵。

培训后学校发言稿 篇12

尊敬的各位领导、村官朋友们：

大家好，我叫xx，是我县今年新上任的49名大学生村官之一。今天有幸作为代表发言，我感到非常的高兴。借此机会，我代表我们新上任的49名村官对各级领导对我们的关心和爱护表示最衷心的感谢。

虽然我们大多数从小生在农村，长在农村，但真正面对农村的人和事，却让我们感到并不真正了解农村，面对这既熟悉又陌生的农村，还显得措手不及，深感责任重大。但我们坚信，任何困难都阻挡不了我们立志于服务农村的远大志向，农村就是我们的工作单位、农民就是我们的服务群体、农村工作就是我们的事业基础我们将充分发挥年轻大学生特有的朝气、热情和活力，把农村作为展示自己、实现理想的新舞台，及时调整心态，摆正位置，尽快实现从学校到农村、从大学生到村干部的转变，以积极的姿态迎接未来的挑战。

既然我们选择了"村官"，也就选择了奉献。面对崭新的未来，我们将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的.作风，满腔热忱地投入到农村工作中去。我们将虚心学习，深入调查，掌握农村工作的特点和规律，不断提高服务农村的本领和能力；我们将勤奋工作，创新思维，充分发挥自身的优势和特长，结合农村实际，勇于实践，努力为新农村建设添砖加瓦；安心基层，尊重农村基层干部和农民，甘于吃苦，乐于奉献，在平凡的岗位上踏实工作，用实际行动谱写大学生村官的绚丽诗篇！

我的发言完了，谢谢大家！

寒假班主任发言稿(汇总10篇)

演讲稿的格式又是怎样的呢？征服畏惧的最好方法就是去做你害怕的事情，如果我们希望别人能我们的演讲有优质的评价。演讲稿能够帮助我们更好地掌控演讲的节奏，如果你对“寒假班主任发言稿”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，建议您将本网页收藏以便后续查看！

寒假班主任发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家好! 首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的.喜悦和欣慰。

一、假期安排： 开学时间： 4、提三点建议： (1)识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。 计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。 写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。 (2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。 (3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。 (4)少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试： 语文、英语三科全满的有和大家谈一谈，如何看待孩子的考试? 对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。 每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想办法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。 3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等)，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。

三、班级管理 1.教学方面： 在班级中，我特别注重培养良好的学习氛围，对学习有困难的同学采用结对子“一帮一”的方法，利用午休及课余时间辅导学困生。在教学中，除了完成学

校的教学任务以外，我还利用课余时间领着孩子学习《弟子规》，弟子规这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，让我们懂得如何孝敬父母，如何做人，如何言而守信等做人的道理，对孩子品行的培养有很大好处。我们不但背诵，还让孩子身体力行的去体验。这也成了班级的一大特色。另外，在本学期中，语文公开课《鸟的乐园》，课前我们背诵《弟子规》，古诗加动作表演诵读，得到大家的一致夸奖。心理课，英语课，音乐课的教师也都选定咱班做市级，区级，校级公开课。 孩子们在活动中锻炼了能力，树立了自信，更懂得了感恩。 持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。 及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。) 玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目标也就越来越远。) 上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢?培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比如，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为家校配合： 高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。签字留言也是与老师沟通一种很好方式。

创造安静的家庭学习气氛。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等;多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。(写字慢的直接写答案不抄题)树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。 学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小

爱学变成厌倦甚至仇视学习了。 避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子从主观上就放弃学习，不要在孩子面前提他哪课学得不好，这样无疑是在帮她强化记忆，更不要在其他家长面前揭孩子的短。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯， 再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。 有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家! 祝我们的孩子假期愉快，学习进步!祝大家工作顺利，合家幸福!

寒假班主任发言稿 篇2

尊敬的家长朋友们：

大家好！我是二年级的班主任，很荣幸能够在今天为大家讲解一下寒假的一些事项。

首先，我想和家长朋友们分享一下寒假的重要性。寒假是一年中学生学习的时间最短，但是也是孩子们放松的时间最长的时期。在这个寒假，您可以让孩子们放松身心，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。同时，也可以帮助您的孩子们度过一个愉快的假期。

其次，我想和家长朋友们分享一下如何合理地安排孩子的寒假生活。寒假期间，孩子们的学习任务减轻，但是也不要忽视他们的学习。您可以在家中为孩子提供一些学习资源，如教材、练习题等，帮助您的孩子们更好地完成学习任务。此外，也可以为孩子提供一些社会实践机会，如参加寒假作业、参加志愿者活动等，帮助您的孩子们培养社会责任感和实践能力。

最后，我想和家长朋友们分享一下如何和孩子们一起度过这个寒假。您可以和孩子们一起制作手工艺品、一起阅读书籍、一起玩游戏等。这些活动不仅可以帮助您的孩子们培养兴趣爱好，也可以增强他们的亲子关系。

总结起来，在这个寒假，您可以帮助您的孩子们度过一个愉快的时光，同时也要注意孩子的安全和健康。感谢您们的到来，谢谢！

寒假班主任发言稿 篇3

尊敬的家长朋友们：

大家好！我是您的孩子所在的小学六年级班主任。很荣幸今天能够在这里与大家分享一些想法。

首先，我想感谢您们一直以来对我们工作的支持与理解。您的孩子是我们班级的重要资源，您的支持与鼓励是我们前进的动力。

寒假即将来临，这是我们孩子们放松、休息的时间，也是我们老师的工作机会。在这个假期里，我们将继续关注孩子们的成长，为他们提供更多的帮助。

一方面，我们将关注孩子们的学习。我们将安排一些适合孩子们自主阅读、思考、探究的活动，如小组阅读、写作、制作等。同时，我们也将通过在线学习平台为孩子们提供一些知识拓展和练习。

另一方面，我们也将关注孩子们的身心健康。我们将开展一些有趣的活动，如运动、绘画、音乐等，让孩子们在快乐中成长。此外，我们还将组织一些有趣的游戏活动，让孩子们在玩耍中放松身心。

最后，我想提醒家长朋友们的是，在这个假期里，一定要关注孩子的情绪变化。孩子们在放松的同时，也面临着情绪的波动和挑战。因此，我们需要关注孩子的情绪变化，给予他们更多的关爱和支持。

最后，祝愿大家新年快乐，身体健康，工作顺利！谢谢您们的关注和支持！

寒假班主任发言稿 篇4

尊敬的家长：

大家好！我是六年级的班主任，很荣幸能在今天向大家汇报一下我们学生在寒假期间的情况。

首先，我想强调的是，寒假是一个非常重要的时期，是学生巩固知识、提高成绩的关键时期。因此，我们非常重视学生在寒假期间的学习和生活。

在学习和生活方面，我们要求学生：

1. 认真完成作业，保证质量，不抄袭，不作弊。

2. 加强自主学习，培养自己的学习兴趣和自学能力。

3. 积极参加寒假实践活动，比如社会实践、参观展览、参加志愿者活动等，锻炼自己的实践能力和综合素质。

4. 合理安排时间，保持身心健康。

在其他方面，我们也非常关注学生的心理健康，要求学生保持良好的心态，积极面对学习和生活的挑战。

最后，我想提醒家长的是，学生在寒假期间也需要家长的关心和帮助。家长应该积极配合学校，关心学生的学习情况，帮助学生制定学习计划，监督学生的学习和生活。同时，家长也应该关注孩子的心理健康，给予孩子适当的支持和鼓励。

感谢大家的聆听，祝愿大家在新的一年里身体健康、学业有成、生活愉快！

寒假班主任发言稿 篇5

各位老师、同学们：

大家好!当新年的脚步向我们走来的时候，20xx-20xx学年的第一个学期就要结束了。回味这一学期的学习和工作，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的感动，每一天里都有我们的成长!清晨，每间教室里传出朗朗的读书声;课堂上，同学们专注倾听，积极动脑;课间，文明休息，热情问好……每一位学生和老师都精神振奋，从我做起，从细节做起，以实际的行动创造着南海执信中学的荣誉。在这里，向辛勤劳动、无私奉献的老师们表示衷心的感谢!向奋发向上、积极进取的同学们表示衷心的祝福!

在这一个充满激情的学期里，我们坚持学校“让每一位学生都对未来充满希望”的教育理念，一切为了学生，高度尊重学生，挖掘生命的潜能，激扬生命，使更多的同学能乐学、好学、会学，进而全面提高我校的教育教学质量。

在这个学期里，我们初一年级提出了“共建内心深处的港湾”这一共同追求，在开学前就组织夏令营活动，这期间开展了拔河比赛、心理游园、体育嘉年华、实践基地烧烤、参观康永为故居等各种有意义的活动，学生们建立了和谐的集体，适应了在南海执信中学的生活。正式开学后，每月进行“十佳文明少年”评比活动，年级内成立了学生会干部队伍，让学生不仅在思想上有所提升，在能力上也不断加强。至少两周一次的年级大会，表扬先进集体和突出个人，使同学们不断强化集体意识，争做优秀个人。前天进行的三防教育活动，同学们的视野得到了拓展，增强了学生的组织性、纪律性，增强体质，促进学生素质的全面发展。

初一年级学生积极参加了国家级、省级、市区级等各类竞赛，如英语、美术、科技等学科，都取得了骄人的成绩。为了积极推进“书香校园”的建设，初一年级部下学期将开展班级和宿舍文化评比，让书香飘溢整个校园。同时，继续开展一些主题活动，如秋季社会实践活动、篮球赛、足球赛等活动，增强同学们的团结、互助意识和集体荣誉感，我们每一个班级是一个小家，整个年级是个大家，建设和谐的师生关系。也欢迎同学们积极为年级献计献策，共同打造学校的优秀年级。

可以说，我们有过播种，有付出，更有收获。经过了一个学期的努力和奋斗，在我们当中又涌现出一批值得我们学习的同学。

我们衷心地向获奖同学表示祝贺的同时，也希望所有的班集体和全体同学在下学期再接再厉，你追我赶，争取属于你的荣誉!在此，我认为同学们取得这么多奖项，取得这么多的成功，都是与老师们的悉心指导息息相关的。所以，我建议大家把最热烈的`掌声献给无私耕耘的老师们!

但是，纵观这个学期，我们的少数同学在“使用文明语，争做文明人”方面还是做得不够好，个别学生还是存乱丢垃圾的现象。这与我们学校“文明、优美、和谐”的大环境是格格不入的，我也为我们年级里还存在着素质不够高的同学而感到遗憾。所以，下学期我们将大力加强对不文明行为的检查和卫生的检查。让我们一起以实际的行动为创建我校文明、优美、和谐的校园环境而努力。

同学们，快乐的寒假生活从今天起就要开始了，怎样过一个有意义的假期呢?在此，我想向同学们提出几点建议和要求：

第一：利用假期多读书、读好书，不能仅满足于课本的知识，要不断充实自己，提高自己。

第二：要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。单独出门，应经过家长同意，特别注意交通安全，防止事故发生。

第三：有计划地认真完成假期作业，健康使用网络，增长见识，开阔眼界。

第四：做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。

今天是一个收获的日子，是一个感动的日子，也是一个祝福的日子。我在这里祝老师和同学们身体健康，合家幸福，度过一个愉快、祥和的春节!谢谢大家!

寒假班主任发言稿 篇6

尊敬的家长、亲爱的同学们：

大家好！

随着新年的钟声敲响，我们迎来了本学期的最后一次课程，也是本学期最有意义的时刻——放寒假！

在这个寒假里，我们将暂时离开学校，放下学习和作业，享受一个轻松、愉悦的假期。在此，我代表班主任和全体教师，向所有的同学们致以最诚挚的祝福：希望你们在假期里能够保持健康、快乐的心情，度过一个美好的时光。

首先，我想提醒大家注意假期安全。寒假期间，同学们可能会离开家独自外出，因此，我们要注意安全，避免发生意外。此外，要注意身体健康，不要熬夜，不要过度劳累，保持良好的生活习惯。

其次，我想鼓励大家利用假期时间多读书、多学习。学习是终身的事情，只有不断地学习才能不断地进步。在假期里，我们可以读一些自己感兴趣的书籍，学习一些新知识和技能，提高自己的综合素质。

最后，我想祝愿大家在假期里度过一个快乐、充实、有意义的假期。希望我们能够在新的一年里继续保持良好的学习态度，努力成为一名优秀的学生。

谢谢大家！

寒假班主任发言稿 篇7

尊敬的各位家长：

大家好!今天，因为孩子们的缘分，我们走进了城区小学，走进了六(6)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间，孩子们升入六年级已一个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长吴学懿、何欣欣、周惠春、刘宗昊、周敏仪、黄艺、蔡旭鸣、陈楚君、陈浚妍、杜凌燕、高惠灵、胡佳顺、黄梓聪、黎泳琪、黎煜斐、梁婉华、吕晓薇、褥星雨、史敏霖、苏镔、冼伟就、张健潮、郑晓彤、郑旖虹、周晓琳、周炎薇、周颖珊、罗文等同学表现积极,认真听讲。 还有其他一些同学,像陈诗淇、郭振匡、张健潮、梁伟聪、莫丽仪、郭铭湛、何志成、李克龙、梁伟聪、梁展璁、吕晓薇、钟健彬等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。如关旭升、黄旭锐、李克龙、梁嘉濠、梁伟聪、梁燕婷、梁展璁、梁耀铭、梁芷晴、冼嘉业、钟健彬、周文杰、周毅源。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

二、学生在校的表现的汇报

在平时检测考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着。

6、学生安于现状，没有竞争意识。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言;

(1)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(2)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍。

四、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表六6班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

寒假班主任发言稿 篇8

各位家长：

大家好!

感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。 学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和全体教师会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程。学校实行‘三铁’：铁面孔对安全，强化安全意识；铁手腕抓安全，规范基础管理；铁心肠保安全，落实安全责任。

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全的道理，家长和同学们都知道不少，这里我就不多说了，今天，我只谈三个方面的话题：

一、 介绍学校的安全管理措施

1.安全知识教育。学校加强对学生上下学道路交通安全知识、防震减灾安全知识、防楼道拥挤踩踏安全要求、防溺水安全知识、防火灾安全知识、防恐防暴安全知识、特异体质学生安全自身防护知识、课间文明活动要求、体育课规范活动知识的宣传、教育及考核工作，学校通过主题队会，安全知识讲座、安全知识演讲比赛、观看视频、至家长一封信、法律知识讲座、紧急疏散演练、家长会、学生手抄报、安全征文评选活动、校园广播、电子屏幕，精心组织，开展好以以强化红线意识、促进安全发展，创建平安校园为主题的安全教育宣传教育活动，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性，增强全体师生的自我防护意识和能力。

2.关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。

3.学校实行封闭式管理。学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准持请假条方可外出。

4.加强防恐防暴安全保卫工作。学校成立教师义务联防护校队。对学校要害部位要进行重点排查，保护师生人身安全和学校财产。严密注视校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。尤其在放学时段，在校门口周围加强巡逻。

5.学校安全教育常态化。每个新学期的开始，学校都要召开全校安全教育大会，班主任带领学生学习学校的一些规章制度，了解有关安全方面的要求。每学期学校组织召开4次以上的安全教育大会，2次以上的突发事件紧急疏散等应急演练，完善各类安全应急预案，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。每周在升旗仪式上进行1次国旗下安全知识宣传或安全知识演讲，每周班级都要举行1次安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。

6.切实加强了师生学生上下学交通安全工作、规范师的出行行为。落实学校领导、值周制度。针对学校地南城巷，紧靠南大街，道路狭窄车流量大，学生上学、放学路上存在极大的交通安全隐患，老师和安全保卫人员，每天在学生上学、放学期间护送学生入校、离校。学校以强化学生路队管理为抓手，通过值周领导、值周教师、班主任、科任教师、学校保安、路队长等，层层督促，学生放学后排路队时，戴好小黄帽和安全标示，严格遵守交通规则。对违反交通法规的学生，如未靠右行走、横穿马路等，当场给予批评教育，并纳入学校文明之星的活动评比中，培养学生养成良好的路队习惯，确保学生的交通安全，防范安全事故的发生。

7.落实学生家长定点接送制度。放学后，学生站路队，有秩序地走到家长接送处(向南走的学生在原省轻机场门口接送，向北走的学生在物资局家属楼接送)。

8.推行 “交通岗”制。学生要排队放学，打好班牌，路队长和交通安全监督岗学生好戴安全帽，监督和规范师生的上学、下学的出行行为，减少道路交通安全事故的发生

二、澄清家长认识上的一些误区

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1. 关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2. 关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。

3.关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。

4. 关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了，因为安全没了保障。

5.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题。

三、重点强调几个安全教育方面的要求，希望引起各位家长的高度重视。

(一)交通安全及接送学生上下学的'要求

学生良好交通行为习惯包括：学生上学放学自觉排队通行；不在车前、车后猛跑，横穿道路；不在道路上追车、扒车、嬉戏玩耍；乘车时不将头、手伸出窗外；骑自行车不撒把、并行、竞逐；不乘坐三无车、超员车等。

1.甘肃庆阳正宁交通事故，给了我很大震憾，所以家长要教育孩子认真学习交通法规和交通安全知识，提高安全意识和防护自救能力，时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全，严格遵守行人应该遵守的交通法规，走路靠右行，不违章过马路，做到一停二看三通过、红灯停、绿灯行，不翻越护栏，不攀爬车辆，不横穿绿化带，不向过往车辆抛掷石块等。严格遵守八不乘坐的乘车原则，即：不乘坐三证不全的车辆；不乘坐超员车辆；不乘坐拼装车辆；不乘坐非客运车辆；不乘坐报废车辆；不乘坐农用车辆；不乘坐三轮摩托车；不乘坐驾驶员有问题(酒后、疲劳等)的车辆。严格遵守乘车时应该遵守的交通法规，上车时不拥挤、遵守先下后上规则，不将头手伸出窗外，不在车内戏闹或大声喧哗，下车时不急于过马路等。要求学生上下学不骑自行车，更不得驾驶摩托车等机动车辆，不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

寒假班主任发言稿 篇9

亲爱的同学们、家长们：

大家好！我是XXX班的班主任，今天非常高兴能够在这个喜庆的冬日和大家相聚在一起。寒假就要到了，这期间你们将会迎来一个美好的放松和成长的时刻。在我们即将进入寒假之际，我作为班主任，想借此机会与大家分享一些重要的事情。

首先，我要向同学们表示祝贺。在这个学期里，大家通过自己的努力和勇敢面对各种困难，取得了可喜的进步和优异的成绩。我为你们感到骄傲！寒假是大家为之努力学习一段时间后的休息时间，希望你们能够好好利用这段时间，让自己得到更好的放松。

寒假是个放松的时间，但也是学习的时刻。同学们可以根据自己的兴趣，进行丰富多样的活动。阅读是个很好的选择，通过阅读，不仅能够开阔视野，还能提高自己的语言表达能力。同时，还可以选择其他爱好，比如参加音乐、绘画、舞蹈等培训班，培养自己的兴趣爱好。

除了学习和兴趣培养，我想强调的是健康的重要性。寒假期间，同学们要时刻注意自己的饮食和作息习惯。合理的饮食可以让我们拥有更多的能量，健康的作息则能让我们有一个更好的精神状态。我希望同学们能够在寒假期间多参加户外运动，享受大自然的美丽景色，增强身体素质。

最后，我要向家长们表达感激。感谢你们一直以来的支持和关心，没有你们的支持，我们学校的教育事业将无法发展得如此顺利。希望家长们在寒假期间能够与孩子一起度过美好的时光，并关注孩子的学习和成长。

寒假马上来临，我希望大家能够依然保持学习的激情和热爱。不要忘记班级里的兄弟姐妹们，带着对大家的关怀和祝福离开学校。寒假期间，如果大家有什么问题或者需要帮助，都可以随时与我联系。

最后，我谨代表学校，向大家送上最诚挚的祝福。祝同学们度过一个愉快而充实的寒假，希望大家能够在新的学期里继续取得更好的成绩！谢谢大家！

以上是我个人对于小学放寒假班主任发言稿的一种写作思路，希望对您有所帮助。如果您需要其他帮助，欢迎随时再来咨询！

寒假班主任发言稿 篇10

尊敬的各位家长：

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的.当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

此外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家，让孩子感到快乐，正确对待孩子的学习成绩。给孩子留面子，做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。

最后祝大家寒假快乐，谢谢！

班主任培训发言稿合集10篇

在教师准备上台发言时，我们都需要做好自己的发言稿，教师演讲稿是进行教师演讲的依据，一篇教师发言稿是怎么样的呢？可以看看本站收集的《班主任培训发言稿合集10篇》，希望能够为您提供参考。

班主任培训发言稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天国旗下讲话的题目是：“珍爱生命，预防溺水”

也许同学们会说，你不是老调重弹吗？而我想说，安全教育虽然是个老话题，但是珍爱生命，预防溺水的警钟必须长鸣，因为溺水身亡的悲剧时时刻刻都在上演。

据媒体公开报道，近段时间7天内全国多地接连发生溺亡悲剧，粗略统计已有10名孩子因溺水不幸身亡！国务院教育督导委员会办公室为此发布了2019年第1号预警。4月6日湖南岳阳临湘市一名女生落水，另外2名女生施救，造成了3人溺亡的较大溺水事故；4月6日，江西抚州3名孩子不幸溺水身亡；4月7日，宁夏贺兰3个孩子相约到水库玩水，结果不幸溺水身亡；4月11日，江苏南通通州，一名7岁男孩不幸溺亡在家门口的小河里。频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟。在此，我倡议同学们做到以下几点：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或老师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同学们，我们既要见义勇为又要见义智为，掌握一些营救溺水者的专业知识。在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患未然，水火无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救，和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同学们，只要牢记“安全教育，防止溺水”，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放。

我的讲话完毕，谢谢大家！

班主任培训发言稿【篇2】

1、要讲究语言的艺术，要深入浅出，将大道理说小;要和颜悦色，把气话说平和。要与家长在共同语言上多交流，学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长，那就必须讲究语言的艺术。切忌挫伤家长的自尊心。因为家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的思想，“庄稼别人的好，孩子自己的好”，在他们心里，自己的孩子是不错的。假如，我们教师在家长面前尽说学生这不好，那也不好，一无是处，不可救药，把学生看扁了，会严重地挫伤家长的自尊心，毕竟最差的学生也还有他的闪光之处。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。常言说：“好言三春暖，恶语腊月寒”，驾驭好沟通的语言艺术，用爱心感动家长，让家长能理智地和班主任一起解决问题，我们的工作就好做多了。

2、要正确地评价学生。首先要肯定学生的主流，避免挫伤学生及家长的自尊心。教师与家长接触，往往离不开评价学生。在家长面前评价学生，可以先请家长谈学生在校外的表现，而后教师谈学生在校内的表现。肯定主流，肯定进步，肯定成绩。这样彼此之间容易达到心理平衡。应该极力避免在与家长的交谈过程中，由于学生所出现的问题，产生老师和家长相互责备对方“没有教育好学生”的心理阻碍，导致搞僵关系。其次要树立正确的“学生观”，客观地、全面地评价每一个学生，使家长听后，觉得这是教师的肺腑之言，感到学校教育的目的和任务是与家长的愿望相一致的，从而做到心理相容，共同教育学生。

3、要做好沟通的思想准备，想好一些问题，不能搞单纯的“告状”，“告状”只能暴露我们的无能和无奈。那么，要想好哪些问题呢?

①你是否了解发生问题的原因?有些老师不分青红皂白，明明是自己教育出现了问题，却要找家长沟通，这样的沟通自然不会有效果;

②你是否有了解决问题的方法?你至少要给家长提一些建议，采取与家长合作解决问题的姿态;

③你对学生的家长是否了解?这很关键!有文化和没文化的家长，绝对要采取不同的谈话方法，否则不但没效果，反而产生很差的效应;

④是不是应该请家长?问题严重到了非和家长沟通的地步才请家长，鸡毛蒜皮的小事也请家长，只能体现教师的无能!

⑤要达到一个什么效果?在家长来之前，你就要考虑好，这次约见希望达到一个什么目的。没有目标的请家长是有害而无益的。如果你的目标是为了驱赶或变相驱赶学生而请家长，那就是原则错误了。

4、要善于与不同类型的家长沟通。与学校教育相比，家庭教育有一个显著的特点，那就是“个性”突出。因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。对待不同层次的家长，可以用书信、电话、家访等多种形式，与家长取得沟通。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。例如：对于那些对孩子失去信心而放任孩子的家长，班主任要及时将学生的点滴进步反映给家长，激发他们对孩子的信心;对因离异而不管孩子的家长，要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子，帮助他们在孩子的教育上尽到自己的义务和责任等。

班主任培训发言稿【篇3】

班级是学校教育教学工作的基本单位，班主任是班级全部活动的组织者和领导者，也是学生人生道路上的引路人，关系着学生的未来前途和健康成长。班级这个小集体，对于孩子来说就象蓝天对于小鸟那样。作为班主任，我们不仅要使孩子在班上过上快乐的生活，还要接受良好的思想道德教育。

因此，在学生成长的过程中，班主任的一举一动都会对教育产生影响。经过几个月的“知行中国”班主任培训让我感受甚深，根据自己这几个月的实践**以下几点体会：

一、用师爱照亮每颗童心

因为命运，孩子们来到我们班，成为我们的学生。作为班主任，他们应该把所有的爱都倾注到孩子们身上。我希望孩子们能快乐地成长，这样我们才能微笑。低年级的孩子们对老师很热情。下课后，他们经常转身问各种各样的问题，说他们高兴或不高兴。

每当这个时候，我都会放下工作和他们聊天。了解他们的心声。我一直认为学生们可以来找你，告诉你他们喜欢你，信任你。

空闲的时候，我也会经常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很高兴!今天和同学吵架是不应该的，老师不喜欢看到这样的……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好。

二、鼓励学生培养学生的责任心

自信是孩子成功的前提，是孩子全面发展的重要因素。我想看看孩子们脸上的笑容。班上有些孩子很能干，却没有勇气和信心！

总担心自己做得或说得不是很好，因而在机会面前只敢看，不敢争!我常把这些人拉起来，让他们也试一试，告诉他们做不好没关系!试一下吧!

如果他成功了，他会对自己更有信心；如果他失败了，我会鼓励他下次继续努力，和他一起分析失败的原因。我的激励，既是对孩子的肯定，同时又会使孩子的自信心大增。在课堂上让每个学生承担起维护课堂秩序的责任，这样才能起到培养学生责任感的作用。

使学生认识到自己是班级的小主人，有责任和义务把班级管理好。我要不断激发自己的自信，培养自己的责任感，让责任感更加持久，让自信的笑容更加灿烂！

3、 让好习惯、好品格常伴孩子

播种一个行动，就会收获一个习惯;播种一个习惯，就会收获一个个性，“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财富。我鼓励学生平时多帮助别人；告诉他们知道错误就改正，老师更喜欢你！

在课上，我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势，告诉他们书本是我们的朋友，要时刻注意它的卫生，保持书面整洁。我教我的孩子正确的刷牙方法，并不时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境健康，带领孩子们一起进行扫除，让他们从小养成热爱工作的好习惯。

告诉他一些学生的不良行为，并提醒他们我们不能这样做！

四、时常进行安全教育

在教育教学中，我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性，并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑，我就放有关踩蹋事件的校园安全**给他们看，讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全!我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾**怎样逃生!

我让他们知道如何保护自己的生命！

五、进行家校沟通

孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。家庭教育对儿童的成长起着重要的作用。学校教育需要家长的配合，班主任的工作需要家长的信任和支持。

在教育过程中，如果能得到家长的积极配合，就能在学生教育中发挥更有效的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上有活动，家长总是全力支持。

平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，并对家长提出必要的要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

当班主任是对自己的一种锤炼。班级是学生生活的摇篮，可以说“班级无小事，处处是教育，”在今后的教学生涯中，我要善于总结经验，总结教学中的得失，。我还需要努力，还要用自己的爱心、真诚、智慧和能力把班主任的工作做得更好。

班主任培训发言稿【篇4】

各位领导、各位老师：

大家好！

首先对在座的新老师表示热烈的欢迎！我是谢xx，任教语文学科，调到二中来九年，任了三届班主任，县级骨干教师，县师德标兵，县级优质课竞赛一等奖第一名，县板书设计一等奖，所带班级两届获得xx市先进班集体等。今天我在这里，不能说是介绍经验，只想把工作中的心得体会和大家作一个交流，交流的题目是《怎样做一个幸福的班主任》。

全国模范班主任、现任《人民教育》杂志社主编任xx曾经说过：在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。可见班主任工作是教师成长重要的一环。下面我从六个方面谈谈我的体会。

一、提前准备进入状态

心理准备：特级教师霍懋征说过：一个优秀的教师，最重要的素质就是“爱这个事业”，教育是一个事业，不是一个职业，要有很强的事业心和责任心。“好的教师的标准”，只有深沉的四个字“敬业”、“爱生”。

物质准备：魏书生的《班主任工作漫谈》

二、接任之初注重细节

做好开学第一天的工作。提前做好本班学生的了解工作，对照相片尽快记住学生姓名及相关信息，认真准备学生的到校环节。提前做好寝室的安排，在同一间寝室里尽量考虑不同地方的学生入住，在寝室的门上贴出入住学生名单，在每一张床头贴上学生姓名，方便学生有秩序地入住寝室。准备好报名册、家庭教育情况调查表等册子，对于了解学生，教育学生提供第一手材料。

第一印象很重要，学生到校的第一天，教师要精心打扮自己，干净得体，文明礼貌，谈吐文雅，热情周到。

学生来校后，第一天最好有一个活动是带着全班学生熟悉校园，了解服务学生的地方，如教学楼、办公室、寝室、食堂、厕所、取款机、收发室等地方。做到有组织有纪律，班主任带着孩子每到一个地方都做一个简洁的介绍，方便孩子尽快了解校园，这也是对学生进行知校爱校的一种教育，通过熟悉校园，孩子就很快融入学校这个大家庭中了。

开好第一次家长会。新生报到，家长特别关注孩子分在哪个班，也特别想了解这个班的班主任能力如何。在第一次家长会上，你就可以抛出你的班级管理理念，以及班级管理规划。要给家长一个信息，无论你的理念再新，他们都想知道你是否爱孩子，因为大多数家长都希望自己的孩子能受到班主任及老师的重视和关爱。孩子第一次离开家长住校，告诉家长你的工作及学校的工作重心，要让家长放心，并取得家长的理解，要求家长在军训期间不得过多关心孩子，更不得因担心孩子受苦而让孩子请假，或到校探望，这样不利于孩子适应新的学校。公布班级任课教师、生活老师等的电话号码，方便家长了解孩子的各方面情况。

上好第一次班会课。学生从不同的地方汇集在一起，组成一个新的班级。为了尽快形成班级概念，可以从组织学生相互认识，相互了解开始。在学生自我介绍和相互认识的过程中班主任要仔细观察学生并初步分析学生的性格特点，为以后的教育打下基础。

班风建设在每一天的生活中。陶行知先生说：“生活即教育。”班主任要让学生每一天的学习生活都过得有规律、充实、有序，时时培养和巩固好习惯，在真实的生活中打造优良班风。

第一次班会，班主任就编制好学生一天的活动时间安排表，帮助学生养成合理规划时间的习惯。要求学生到教室的时间比学校要求的提前十分钟，告诉学生这样比较从容地做好课前准备工作，提前到教室，也可以多做一点事，积少成多，时间长了效果就明显了。不迟到也会增强学生的荣誉感。

当好第一个月的班主任。得初中者得人生。要管理好初中，关键在于入学第一个月，而第一个月的关键就是第一个周的军训。新生入学，一切都是那么新鲜好奇，为了表现好，学生的不良习惯都暂时不会暴露出来。这时班主任就要从严要求，严而有格。每天晚上配合学校年级任务让学生熟悉校纪校规、班纪班规，《中学生行为规范》和《中学生守则》等，一周下来，班主任的威信也树立起来了。以后的管理也会得心应手。在第一个月内最好单独找每个学生谈一次话，给学生的信息是班主任很重视他（她）。平等与他们交流，这时你得到的信息会很真实。要关爱每一个孩子，不得因急躁而体罚学生或变相体罚学生。要抓住时机搞一些小活动，尽快让学生的心融进班团体里。

选好第一批班干部。军训是规范学生行为习惯的重要课程，班主任要充分利用这一时期。根据军训表现、内务整理和活动展示，全面了解学生的性格、爱好、习惯、家庭情况等，我把班级工作分成了五十六份，根据学生性格和能力，给每一位学生分配了一项工作，并且都要定位，如班长、护花使者等，达到“人人有事干，事事有人干”。然后对班干部及全班管理人员进行全方位的培训，明确责任，分工合作。有的任务一做就是三年。

上好第一堂课。苏霍姆林斯基曾说过：“每个教师应当成为自己学科的出色专家。”班主任必须是所教学科的能手，所以要精心准备第一节课，激发学生的学习兴趣。凭着班主任丰富的知识、优美的语言、知识的广度讲讲与所教学科的趣闻趣事，调动孩子们的学习热情。

对该学科的学习准备及学习要求还要作一个比较明确的规定。

“好的开头就是成功了一半。”有了这“六个一”，我相信做班主任你也自信多了。当然，做好了这“六个一”工作还远远不够，因为班主任工作是一个长期而又艰巨的工作，是一个充满智慧而有挑战的工作。

三、班级建设高度重视

１、常规管理分层教育

对学生的安全、纪律、卫生、行为习惯从严要求，这是初中三年都应该常抓不懈的，配合学校各部门的管理，从而规范学生的行为。但每一个阶段又有侧重点。初一年级侧重点是习惯培养，初二年级侧重点是青春期教育、励志教育，初三年级侧重点是理想、责任、前途教育。

２、培养班干自主管理

马斯洛的需要层次理论告诉我们：人的需要分几级，在成长的过程中需要受到别人尊重和理解，所以在管理中要加强对班干部的培养，充分信任孩子们，大胆让他们进行自主管理，这也是学生自我实现的需要。

培养班干学会放手在角色定位后，就要对班队干部进行培养，让他们尽快熟知学校及班级的管理流程和方法。引导他们进行自主管理。我的要求是同学们该做能做的，班干部不包办；班干部该做能做的班主任不包办；班干部一个人不能解决的就大家商量着解决；大家都不能解决的才交给班主任解决。在这个过程班主任要大胆放手。

有一次教职工大会结束后回教室，远远的我就看到教室外边站着几位同学，学生干部田xx正在给他们讲着什么。走近一问才知道那几个孩子闹了矛盾后田xx在帮助他们。我本想管一管，但想到要培养班干部的自主管理的能力，就笑着对他们说：“相信你们会处理好事情的。”结果不久，几个孩子就进教室了，脸上没有了xx的委屈、自责，而是一份坦然。班干部给同学做思想工作的情境常在我班教室走廊上看到。

树立威信培养责任感在管理过程中，班干部也不会是一帆风顺的。班长杨俊杰在一次管理好动的何xx时，何xx就很不服气的，不听从安排，还说：“你是班长就了不起啊？”我知道了就对何xx进行了说服教育，让他换位思考，学会理解，学会自律。从而树立了学生干部的威信。学生干部也是孩子，他们在管理过程，也有不理解老师的时候。大课操扣分了，我把班长杨俊杰和体育班长田xx、冯泉锐召集起来开会，分别指出他们管理的不到位，受了批评后杨俊杰委屈得哭了，我就给他打比方，讲道理，指出一班之长不仅有管理权利，还有义务为班级服务，同时更应该有责任把班级管理好。通过交心，后来杨俊杰在“心连心”里写道：“老师，感谢您！您让我懂得了什么叫责任，我一定会把班长当好！”从此以后，只要交给他的事他都会很圆满地完成。

开展活动自主管理每一次大型活动前（如春游、中秋晚会等）在征得班主任的同意，写上活动方案、安全预案、活动经费开支情况，做好学生同意签字表等准备工作后才开展。我班的家长会每次都由学生主持开展。解说几张图片。

３、班级文化教育无痕

解说图片：走廊文化、外墙文化、教室文化、手抄报；小组建设；书香班级的建设；诗集的编辑、班级阅读之星的评比、组织读书交流会；建立班级qq群、家长qq群、教师博客、班级博客等，所有活动的开展，达到教育无痕。

４、开展活动注重特长

解说图片：自主开展传统节日的庆祝活动；春游（亲近自然、热爱自然、陶冶情操）；经验交流；支持学生参加国旗班训练（我班国旗战士有四名）；支持学生的体育训练（每届运动会成绩喜人，特别是去年的运动会，我班包揽了男子100米、200米、400米、800米、3000米的第一名），在健身节、五四晚会、科技节上都有我班学生的身影。我班学生爱好广泛、参加社团活动的同学就有一半以上。

５、重视心理细致入微

周末影院减压力周末影院根据教育时期、教育重点来选定。放松心情减轻压力的，励志的，拓展视野的等都有。

心连心里少代沟苏霍姆林斯基在《给教师的建议》写道：“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。”我小心而重视每周的“心连心”，在这里，我的听觉变得灵敏了，视觉变得宽阔了。孩子因对我的信任而说出的心理话越来越拉近了师生的距离。

成绩分析找差距每次考试后，我会找学生进行成绩分析，在知识上查漏补缺，在思想上找差距，为下一个阶段的学习明确方向。

德育课上重思想 每周的德育课根据工作重心确定不同的主题，小组成员在老师的帮助下查找相关内容进行展示。每个周由一个小组展示。

察言观色析心理 在平时的生活和学习中，班主任要察言观色，分析学生心理，及时做好学生的思想教育。

正确处理矛和盾

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”

初一时女生某寝室以打扫卫生为导火绳而让平时的矛盾加深了。当天晚自习后我把冯、陈、黄、林、余、胡六位女生叫到办公室里，先让她们先反思自己的言行、卫生、内务整理等方面的情况，说说自己有哪些不对的地方，如有对不起别人的地方，就给别人道歉。

余先说说自己的不足，说到对不起冯时，余对着冯深深鞠了一躬，表示了自己的歉意。冯xx的不高兴减少了几分。其他孩子相继表示了自己对别人的歉意。行动是内心真实的表现，孩子们都流泪了。也许有内疚的感情，也许有因委屈而得到理解后的释放心情，也许有……，相信她们此时心情绝不与刚进办公室时一样。

经过一番谈心后，六双手搭在了一起，虽然还有一些腼腆，但能看到大家的笑脸了。虽然有的脸上还挂着泪痕。

看着她们围在一起，手紧紧相握的情景，我感到眼眶微微湿润。“如果大家经常握握手，发现同学手冷了，关心她，提醒她天冷了要加衣服。这样，不仅手感到温暖，心也感到温暖。”我趁机开导孩子们。

在回到寝室的路上，六个女孩子手拉手地走成了一排。看着她们的背影，我欣慰地笑了。

培养学生的尊重意识，学会和谐相处是多么重要啊！从此她们的关系变得和谐了。

考前励志鼓人心

在每次考试前，老师都要多给学生一些暗示，鼓励他们平静心态，相信自己一定能行。

在中考前，早上年级组在体育馆召开了激情满怀，斗志昂扬的考前动员大会。孩子们在奔赴考场时，我与女孩子们一一拥抱，与男孩子们一一握手，为他们加油，并预祝他们成功，孩子们的心情异常高兴。以后的每一科考试前，孩子们就主动跟同性科任老师拥抱，与异性科任老师握手，希望从老师处得到鼓励。有的还跑去周校长那里去寻鼓励，老师们都觉得我班学生阳光开朗大方。

四、辛勤付出终有回报

XX级8班获xx先进班集体

XX级6班获xx市先进班集体

XX级7班获xx市先进班集体

班级形成了一个强大的磁场，学生对班级的情感深厚，学生之间、师生之间、家长与班主任在离别时难舍难分，孩子们纷纷与我拥抱话别，陈禹沛是初二下期转走的一个孩子，在得知我们中考结束那天要进行散学典礼，专门从宜宾打车过来与我们告别，抱着我哭着说他不会忘记曾经的七班，在qq空间里曾说过在泸二外就读的时光是最美好的。

学生毕业了，好多同学都写了《班级回忆录》，

魏强在《班级回忆录》中写道：有些人只有分别了，才知道他在你的心里有多重；有些事只有做完了，才知道这件事到底做错没有；有些地方只有离开了，才知道它在你心中的地位。

以前自以为痛苦的事现在反而成了记忆中最美好的回忆……

永远都记得每次班级晚会总是开开心心的度过，每次男生留下来清场，这就是一家人的完美体现了。当然，记忆中最清晰最深刻的就是初三的那些艰苦岁月了，因为“奋斗每一天，充实每一天，快乐每一天”，记得“大分家”时大家的积极，全是因为我们想要的是那些班级的回忆。

邓宏在《班级回忆录》中把全班五十四个同学以及我分别用一个词来进行了概括：有一直矮矮的小月月舒月；有疯疯癫癫的唐可欣；有文文静静的牟xx；有笑得让人“醉生梦死”的小矮人黄敏；有一脸高原红的杨春梅；有乐于助人的胡梦莹；有瘦骨嶙峋的大神杨鸿杰；憨厚老实的王正志；有爱踢足球的李世忠；有大大咧咧的大黄黄兴洋；有大气，学习努力，爱笑爱疯的黄雅婷；有阴到暴力的余xx奇；……有能吃出强壮身体的魏强；有脾气易变的陈宇；有一紧张就结巴的胡璐娇；有多愁善感的文惠；有重色轻友的学霸胡水松；有黑黑的土豪赵益；有方便面大师谢xx；有深沉的田xx；有“无所不知”的华茂林；有让人头疼的鲁昱晗；有短跑冠军杨俊杰；还有一个处处为我们着想的班妈妈谢xx。当然还有一个最幽默，最帅的我邓宏。

由于注重特长发展，中考加分我班有18人；中考成绩喜人：正上线23人，艺体正取2人，软上线3人，就读泸县二中40人，班平均总分500分以上；在今年高考中，原XX级6班学生张xx以634分、刘xx以614分分别获xx市高考文理科前十名的好成绩。

五、至诚至爱永不言弃

我的管理体会：

１、爱护学生，了解学生，尊重学生。

２、教孩子三年，要想到他的三十年。

３、学校是允许学生犯错的地方，学生犯错时多想想他们是孩子。

４、每个学生是花的种子，只不过花期不同，有的花一开始就灿烂地绽放，有的花需要漫长的等待，也许有的种子永远不开花，因为他是一棵参天大树。相信孩子，静等花开！

５、不要放弃任何一个学生。转化待优生，既可考验你的智慧，也可锻炼你的性格，也许还可以成就你的未来。

６、每个孩子在成长过程中都在书写一个个精彩的故事，值得我们珍藏回忆。

７、注意收集资料，见证孩子的成长。

六、好学深思完善自我

通过苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》； 魏书生《班主任工作漫谈》； 李镇西《做最好的班主任》； 王xx《做一个专业的班主任》； 任xx班级管理经验视频； 《班主任之友》； 向身边的班主任学习等，我边学习边反思，把文章发表在博客里，在经营博客的过程中寻找学习的乐趣，好学深思，不断地完善自我。在写作中与学生一起成长，感悟到了当班主任的幸福。

李镇西告诉我们：“班主任的幸福源于何处？享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。”

教育幸福来自于学生的成长与自身的发展，来自于教育智慧所取得的成功；教育幸福取决于自己的心态与自身的能力。

我们的学识、我们的人品，我们的态度，直接决定我们的事业的成败；直接决定我们面对的教育对象的成败。

有人说，这个世上什么人都可以变坏就老师不能。一旦老师变坏，那么人类社会也就寿终正寝了。

把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使。您就会生活在天堂中！

苏格拉底的“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”这句话对我们教育者、管理者来说都有启示作用。

引用三段名人名言来作为我的结束语。

杰出的班主任孙xx老师 “一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。

教育改革家魏书生老师“个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”

伟大的思想家泰戈尔：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”

最后送大家几副眼镜：一是望远镜，看远； 二是显微镜，看细； 三是放大镜，看透；

四是太阳镜，看淡； 五是哈哈镜，笑看人生。

祝各位老师在今后班主任工作中扬帆远航，驶向理想的彼岸！

谢谢！

班主任培训发言稿【篇5】

很羡慕新老师，因为他们年轻的生命，因为他们充沛的活力，更因为他们活跃的思维和接收新事物的能力。接到任务的时候，其实我心里很忐忑，面对这样鲜活的生命，我能说什么？我能给他们什么？

所幸，高老师事先已在新老师中作了调查，话题是现成的，我心里稍踏实了些。那我就围绕这两个话题，说说自己在班级管理中的一些做法和体会。

一、如何把握“严”和“慈”的度？

波斯著名诗人萨迪在《蔷薇园》一书中有这样一句引人深思的话：

过度的严厉会造成恐惧，

过分的温和会有失威严；

不要严酷得使人憎恶，

也不要温和得使人胆大妄为。

这话的确很有哲理，让我想到儒家的“中庸”，想到“平衡”，于是就有些纠结，谁都知道，却并不是谁都可以做好。

我不想亵渎先贤，但个人以为“严”和“慈”并不是一对矛盾体，不是对立的两个方面，不存在把握“度”的问题，这是两个概念。

所谓“严”，我的理解是，要学生遵守的校规校纪，学生就要不折不扣地做到。

这让我想起《超级保姆》里的一个片断：有一对年轻夫妇，他们有三个孩子，年龄2到8岁不等。平常家里乱得一团糟，父母的话，孩子一点也不听，自己想怎么做就怎么做，很任性。

超级保姆经过观察发现，原因不是父母不管，也不是父母没有指出孩子的问题，而是父母指出孩子的问题后，虽然也有“处罚”措施，但孩子一撒娇，一任性，不执行，他们也就不了了之了。最终的结果就是想管管不好了。

超级保姆的做法是，设一“处罚凳”，让犯错的孩子安静地坐在凳子上三分钟，一旦离开凳子，重新计时。其中一人，经过40多次，终于在凳子上坐了3分钟。为什么孩子坐了三分钟这么多次？保姆的分析显示，母亲的声音并不坚定，似乎在乞讨孩子。

因此，在这样做之前，最重要的是确保孩子明白自己错了。其次，母亲要有决心和耐心。

引用这个故事，不是教大家也使用“处罚”的方法，而是说，一旦定了规矩，就要让学生不折不扣地做到。穿上校服。其实很容易做到，因为每个人都有校服。那么为什么很多人都做不到呢？

这就是执行力的问题，或者也可以说是老师不够“严”。下面讲个案例：

八班有个有钱的同学，身材挺高的，人也挺帅的，不爱穿校服。有时一整套都不穿，有时穿个上衣。他第一次不穿校服时说校服是洗过的，但没有干过。

我问他，校服几套，他说两套。我说在这种情况下，你今天可以穿校服，为什么不呢。最后，他老实“交待”是不想穿。

然后我说，既然穿校服是校规，你觉得有必要遵守校规吗？你能做到吗？他沉思了一会儿说，可以的。

一句话，他校服有两套，作为校规他又是可以遵守的，那明天穿好。他答应了。

可是没多久，他又重犯了，理由无非是洗了没干，忘记了之类的。某一天，他所有理由用完了，又没穿校服，我当着他的面打**给家长，叫他的家长送过来。当然，我事先与父母沟通，并与他们达成共识。

父母把校服送来，他穿上了。后来，他再也找不到不穿校服的理由了。

你可以给他一次机会，两次三次，没关系，但不是n次，没完没了。这就是“严”，它与“慈”是不矛盾的。你在尊重学生的基础上，执行学校的规章制度。学生们明白了。

所谓“慈”，应该是对学生的关爱。

爱学生并不意味着你可以在原则上让步，也不意味着你应该容忍学生的不良言行。这不是爱，是不负责任的表现。爱学生，就是要时时处处为学生着想，无论是表扬也好，批评也好，你要让学生感受到你是站在他那一边的，是为他在考虑问题。

对他来说，你是“自己人”。

八班，有一个叫小丽的女孩。我发现，她和曾经的小伟一样，都是班级的“边缘人物”，是同学嘲笑的对象，人人对她是避而远之，不愿与她同组，连广播操排队，前后都离得远远的。

同学都说，她还有点“花痴”，经常去骚扰邻班的几个帅男生。有一次追赶一个男孩，结果他的脚扭伤了。幸运的是，这名学生的父母比较通情达理，知道情况后什么也没说。

我以为，她之所以这样做，老是去追男生，无非是想引起别人的注意，让别人也关注她。

我想，这是一个比较好的契机。我没有直接批评她，也没有把灾难归咎与她，但我用平和的语气和她分析了这件事。

“小丽，你知道他摔跤后的情况吗？她一脸茫然地看着我。“他脚扭伤了，听说连路都走不了了。”她一听，有些慌了。我怕吓着她，尽量把语气放得温和一些。

“他的家长带他去医院看了，按理，你爸爸妈妈应该去看他的。你应该向他道歉并付他医药费。你看，这事闹得多大呀。

给别人父母添麻烦不说，还让他吃亏。如果摔伤的是你呢？你会怎么样？”

班主任培训发言稿【篇6】

9月28日下午，遵照学校领导的工作布置，我有幸参加了高一年级班主任岗位培训会。培训会的地点在美丽的圆山军事教育基地。通过参加这次培训会，带给自己一次强有力的自我鞭策和自我鼓励，使自己在今后的班主任工作中以更加饱满的热情迈出新的征程。

尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！

作为一名刚刚踏入盐高的新班主任，我很荣幸能站在这里向各位领导和老师们汇报自己的工作，很珍惜今天能够向大家学习的这个机会；作为一名有着将近二十年教龄的老班主任，我很高兴和在座的年轻班主任们一起交流，很欣慰能够一起分享班级管理中的点滴感悟。

我发言的题目是《用爱心走近学生》。

“我喜欢我的学生们，我希望他们每天都是快乐的，在实际中，我经常用自己的态度和热情去感染他们。”这是我在一次家长会上说过的一段话。对学生的爱，会情不自禁地渗透到日常教育教学的方方面面，工作便更多了些主动性、超前性和创造性。

对学生的爱，使师生间彼此拉近了距离，在与学生的相处中收获了更多的充实与快乐。

三四班是一个普通班，八月份的沙中经历让我领略了这帮孩子们的特点：学习基础薄弱、学习主动性差、生活习惯不良。那时，经常会看到这边早读的铃声已经响起，那边还慌慌张张手提早餐没进教室的身影，教室内，本是一日之季在于晨，可有的学生早就成了连早上都不放过的睡神，本是早读，可是，朗朗的读书声何在？

启而不发之下，竟让我心生疑惑：难道，深圳的孩子读书就是这样？高考，只有不到一年的时间，７０％的年级本科上线率，如何实现？

一、打造第一印象，建立学生档案

作为沙中新成员，我是７月９**的到，就是在那天得知自己要担任高三四班的班主任，为了后期工作的顺利开展，当天最后一个全体会后我和黄小红老师进行了班主任交接手续。７月１３日学生放假离校的那天，我和我的三四班全体同学第一次见了面。短短的几分钟时间，我亲切地向同学们传达了今后和大家在学习和生活中相处的个人观点和愿望，并为每人发放了一份全部由我手写的学生要在假期中完成的《学生基本情况统计卡》，内容包括：

个人资料、学习成绩、学习中自身存在的困难及困惑、你对班主任的希望和建议、高三学习计划、家长留言等。事实证明，通过这份《学生基本情况统计卡》，让我较为全面及早地了解每个学生的基本情况和学习状态，并得到了学生家长的认可和支持。同时，这也也成了我班学生的动态成长信息档案，为整个高三的学生管理提供了载体和依据。

二、践行成功公式，实现高效备考

从所周知，“成功＝明确的目标＋端正的态度＋科学的方法”，学生学习尤其如此。我利用主题班会时间围绕这影响学习的三个因素对学生进行解读，并指导学生践行。

1.明确目标：abc

“有预则立，不预则废”，我结合近几年广东省高考分数线情况，为学生们制订了xx年高考预期目标abc。其中a类目标平均各科总分７６％，即语文、数学、英语平均各１１４分，物理、化学、生物平均各７６分；b类目标平均各科总分６８％，即语文、数学、英语平均各１０２分，物理、化学、生物平均各６８分；c类目标平均各科总分６４％，即语文、数学、英语平均各９６分，物理、化学、生物平均各６４分。通过对数据的讨论分析，同学们对自己的高考充满了希望，也都为自己的未来规划了预期的目标。

虽然这些目标实现的难度相当的大，但谁又能否认“一切皆有可能”呢？

2.端正态度：激情

激情是一种昂扬的、积极的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心健康，人在激情状态的时候，能够展现出生命的最大张力，可以最大限度地提高工作和学习效率。为了让学生感受学习的激情，我为学生选择**了一些高中生激情展示的**，其中包括激情早读、激情早操、激情课堂等。那身体端正、手捧课本震耳欲聋的激情读书，那步伐整齐、口号响亮俨然阅兵般的激情跑步，那场面热烈的学习讨论、积极主动的黑板展示、大胆自如的讲解点评等激情场面无不深深**憾了他们。

在此基础上，我给学生们提出了激情早读（站立、高声）、课前激情口号（“超越自我、激情燃烧”）和激情学习的倡议。有些方面正在努力实施中。 *

班主任培训发言稿【篇7】

如何才能当好一个班主任？

班主任的工作可以说是学校最重要的工作，比如学校的四梁八柱。要用好班主任，首先要选班主任。班主任工作的艰巨性和复杂性不言而喻。

我每天早起晚起。我大部分时间都和学生在一起。但从总体上盾有引起班主任的负出得到了应有的回报，班级管理良好，班风醇正，学风浓厚，学生具有良好的精神风貌，班极充满着一种蓬勃向上的风气。但也有的班就不那么尽如人意了。

班主任也在做。为什么不能工作？这就是我们要讨论的问题。如何才能当好班主任？

第一，要爱业。热爱是最好的老师。一个人对一项事业，发自内心地充满着热爱，那将给自己带来无限的动力，也就能激励自己去克服重重困难，无怨无悔地向着目标前进。

汪国真有句诗说得好：“既然选择了远方，我只顾风雨兼程。”除了爱业，还应爱学生。

只有从学生的内心发出爱，学生才会爱你，尊重你，理解你，才会真正聆听你的教诲。爱学生不仅可以爱好学生、懂事学生、听话学生，更应该爱班上所有的学生，特别是相对落后的学生。俗话说的好，大爱无疆。

只有这样，才能在学生和家长心中树立起良好的人格魅力。

第二，要敬业。班主任要有兢兢业业的爱岗精神。对工作精益求精，认真负责。

对班级的管理做得又精又细。在小环节严格规范学生行为，使学生在日常生活中养成良好的行为习惯。班主任要带头做表率，让自己的言行成为学生学习和模仿的榜样。

用自己的实际行动带动起班级的向心力，凝聚力，形成集体合力，并转化到学习生活中，在班级中要树立起永争第一，永不言败的优良班风。

第三，要乐业。班主任要有一种良好的心理状态，充满着一种积极上进的精神风貌，要养成豁达开朗的性格，用自己的乐观感染学生。只有班主任充满乐观向上的精神，学生才能有乐观向上的积极态度。

班主任要克服社会不良风气的侵袭，时刻以良好的形象守望学生的精神家园。

四，要勤业。班主任工作千头万绪，辛苦是自然的。班主任要勤勉，有为学生和班级服务的思想。

要把班级的事当成自己家的事一样，从小事做起，一点一滴都不放过。用自己的努力培养班级的健康成长。

五，要精业。在教学中应首先是一个业务能手，精通本专业的相关知识，有高超的教学艺术性，要关注每个学生的学习，帮助他们掌握必要的学习方法，掌握相关学科的学习规律。培养学生爱学习、爱学习的良好习惯。在班级管理中，必须了解学生的教育规律和教育的艺术性。

我们还应该了解学生发展变化的心理规律和感受。关注学生心理健康成长，营造和谐进步的教育氛围，让每个学生在班主任的关注下快乐成长。

总之，班主任主是班级的灵魂，你的一言一行无不在学生成长中打下一个时期的深深印记，在改变班级过程中，逐渐地在改变着每个学生，班级的成长辉煌就是每个学生成长辉煌，你成就的是平凡的事业，创造的却是学生更加美好的未来，让自己的人生在事业中闪光吧！

班主任培训发言稿【篇8】

各位领导、各位老师：

阳春三月，姹紫嫣红。

今天，全校60多位级长、班主任相聚碧岭山庄，集思广益，畅所欲言，共同交流班级管理的策略，共同研究教育教学提升年的方略，共同探讨培养高素养中国人的韬略。白发青丝，心系龙高。

我作为高一年级年迈的班主任，忝列这次盛会，幸运，幸甚！我发言的题目是《担当与付出》，旨在和各位同仁交流我当甲1班班主任后两方面的感受，以就教于方家。

班主任是一个班级的主心骨，担当全班，承载着学生成人、成才、成名的责任。

第一、学生成人的担当

当班主任的首要任务就是教育学生成人。一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。教育学生成人，我一是思想引导，教育学生胸怀大志，志存高远；追求名校，崇尚大师;做人第一，德才兼备。二是活动引导，班会形成专题，板报形成启迪，把植树捐款上升为前人栽树，后人乘凉的高度，把每日扫地上升为不扫一屋，焉能扫天下的平台，培养上善若水、虚怀若谷的高素质当代人。

第二、学生成才的担当

当班主任的根本任务就是教育学生成才。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。去年１１月，班主任交替，班级纪律、卫生均有松懈的状态，我们提炼了战胜自我，追求卓越的口号，出板报一期，渲染气氛；１２月，针对九科学习状况，我们提炼了稳固语数外，突破文理综的口号，夯实基础,挖掘潜力；目前，为应对期中考试，我们又提炼了奋力苦学两周，确保跻身重点的口号，鼓舞士气，鞭策前进。在心与心的愉悦中，学生醒悟了；在心与心的碰撞中，学生的思想升华了。张书源同学早起晚睡，废寝忘食，矢志不渝，期末考试总分由期中的27名上升为第7名；不少同学早读晚修各提前20分钟、午餐前推迟20分钟进出教室，每天挤出一个小时做练习，期中、期末考试全班学业成绩上升喜人，学生成才初露端倪。

第三、学生成名的担当

班主任是一个班级的领头羊。领跑全班，担负着班级强化常规管理、狠抓学风建设和创建和谐班级的责任。

第一、强化常规管理

俗话说，没有规矩，不成方圆。抓班级常规，一要依照班级常规管班，增强班级凝聚力。一抓外貌端庄，包括理发、剪指甲、穿校服；二抓内宿洁净，包括洗漱、床铺、卫生间；三抓锻炼过关，包括早晚锻炼、眼保健、课间操；四抓早晚自习，早晨书声琅琅，晚上笔声沙沙。基于此，我们制定班规五章二十条，几个月来，我们班无一人在学校、年级违纪违规。（）12月班级以年级最高分被学校评为文明班级。二要依照质量常规管班，内敛班级向心力。一抓深化成绩反思，重点反思弱科、成绩目标与整改措施；二抓学科做好分析，分析均分、优良率、对口率；三抓班级做好总结，班主任写出质量分析报告，召集班级联系会；四抓做好家长沟通，共同培育学生成长。一系列措施的落实，造就了班级奋发向上的生动局面。

第二、狠抓学风建设

华罗庚曾说，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。因此，我一是抓勤奋刻苦教育，吃得苦中苦，方为人上人，我用朴实无华的事例感召学生。班上张梓鸿、郑浩楠等同学已成为学习的排头兵。我常说，我引导苦读，也许是我错误一阵子，但只要你幸福一辈子，我就乐在其中。二抓座位友情，我当班主任后，一反班主任排位的常态，采取学科互补的方式，让学生自由组合，且前后变化由班长按照一定的方式轮换。经过近半年的实践，班级呈现三个方面的可喜局面。首先是学生平等，都能有尊严的学习；其次是增进了相互间的了解，增加了彼此间的友谊；更重要的是学习上形成了互补的态势。座位的优化，促成了学生学科成绩的大幅提升，钟学铭、肖智威等同学已成为班级学习的领头雁。

第三、创建和谐班级

班级和谐是高素质的体现。创建和谐班级，一靠班主任爱心、责任、奉献精神的感召。我出任甲1班，年过半百，又是中途接手，当时班上纪律、卫生和作业学科老师常有微词。从我接手的那一天起，我早读7点40分以前到，晚修6点40分以前到，分层次找学生谈话，了解情况，正本清源；同时，我身先士卒，以身示范，和同学们一起做卫生，一起做作业。不到两周，我赢得了同学们的尊重和信任。班级工作完全走上正轨。二靠各科教师关爱、悉心、诱导育人的协作。课堂有摩擦，作业有拖交、成绩有起伏等，我们春风化雨，润物无声；严爱有加，张驰有度。三靠班委会带头、示范、引领作风的给力。班委每月一次班委会，每周一次工作小结。同学生病，班干部主动帮助；同学做卫生，班干部一起动手；同学作业有难度，班干部主动释义解难。班干部的热心、友情温暖了班集体，创建了班级和谐。

成绩的取得，得力于全班56名学生的顽强拼搏，得力于13位学科教师的通力协作，得力于学校各级领导尤其是高一年级领导小组的正确领导，得力于学校办学理念和培养目标的鲜明卓越。

作为班主任，我的担当与付出微不足道，但是，甲1班是我的乐趣，是我的愿景，是我的责任！

最后。我真诚的说出我的心声：龙城高级中学和甲1班永驻我心中！

谢谢大家！

班主任培训发言稿【篇9】

相比较任课教师而言，班主任对学生的影响力要大得多。雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

不留遗憾的教师之旅

一、对班主任本身的要求

我的观点：

1、班主任要做一个快乐的人，对待工作要用心、用情、用力。

我认为，教师阳光了，才有可能培养出阳光的学生。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。

“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。那么什么是爱学生呢？爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。

不成功有一百条理由，成功只有一条：热爱学生。

如何爱？怎么爱？——尖子生、中等生、后进生。

举一个教育案例：李镇西的“爱心与教育”

1999 年李镇西老师出版《爱心与教育》。这本书至今在中小学领域都在发生影响。翻开这本书，有一句话立刻跳出来：常常有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么？我总是不假思索地回答，拥有一颗爱学生的心！

这本书里面的很多故事在中小学老师那里流传，下面这则事尤其让人心酸：

安妮是初一下学期从外地转学到班上的。她身材瘦弱，脸色苍白，说话细声细气，学习较差还常请病假。但是，给人留下最深印象的是她爱迟到。我曾把任安妮的母亲请来，问是不是有什么特殊困难。她母亲说，没什么，就是任安妮动作太慢。我多次找任安妮谈心，要她养成雷厉风行的好习惯。但没有看到成效。

那天早晨安妮又迟到了，我让她站在外面。大约 5分钟后我怕校长看见，便让她进教室。近来后她走到自己的座位想坐下。我说：“谁让你坐下？再站一会！”

她流泪了，但顺从地站在自己的座位前，并拿出书和大家一起读。

直到早读结束，她总共站了15分钟。

两节课后，安妮来向我请假，说头昏，想回家休息。我很吃惊，问她是不是因为早晨站得久了。她说不是，平时就头昏，是老毛病了。我同意她回家休息。

第二天安妮的母亲来学校请假，说安妮病了，需要一段时间的治疗和休息。这时，我开始感到自己做得有些过分：可能任安妮当时已经病了，可我竟罚她站了那么久。

过了两个星期，安妮的母亲来学校，说安妮的病情比较重，得休学治疗。我在吃惊的同时，内心深处暗暗庆幸自己总算甩掉了一个包袱！

半年之后，安妮返校复学，降到下一个年级学习。在校园遇到我时，她总是羞怯而有礼貌地和我打招呼，喊“李老师好！”

几个月后开始期中考试，那天刚考完最后一科，有学生来告诉我：“李老师，安妮今天早晨……死了……”

我心里一颤，手中刚收上来的一叠试卷跌落在地上。20分钟以后，我和十几个学生赶到殡仪馆。安妮的母亲迎上来，用哭哑了声音对我说：“您这么忙还赶来，感谢您和同学们了！”

我心情沉重地说：“太突然了，根本没想到。”

安妮的母亲说：“安妮6岁就患上了白血病，当时医生说她最多能活3年。为了让她有个宁静美好的生活，我一直没有告诉她，也没有告诉任何人。在许多人的关心下，她奇迹般地活了8年。谢谢您啊，李老师！任安妮在最后几天，还在说她想念李老师，想同学们。她复学后一直不喜欢新的班级，多次说她想回到原来的班级。可是，她就这么……”

这些话让我心如刀绞。在安妮纯真的心灵中，尚不知道她所想念的“李老师”曾为她降到另外一个班而暗暗高兴！。

我忍不住哭起来。这是我参加教育工作至今，第一次也是惟一的一次因愧对学生而流泪。

当天晚上，我含泪写下一篇近五千字的文章《你永远14岁——写给安妮》。第二天，我含泪在班上为学生朗读，表达悲痛的哀思和沉重的负罪感。

从那以后，我发誓：决不再对迟到的学生罚站！

很多年过去了，每当听到周围的人称赞我“特别爱学生”、“从不伤学生的自尊心”时，我总是在心里感谢永远14岁的任安妮，因为她那一双怯怯的眼睛时时刻刻都在注视着我……剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育。

2、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、态度和蔼。因为在潜移默化中班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响，会深深影响着学生。

我们可以从最简单的做起：把衣穿好、把话说好、把事做好。

当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。

首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，以自己的模范行为带动学生、培养学生。

其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，班主任在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，就必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。

3、班主任应善于激励学生

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰——师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，“数子一过，不如奖其一功。”在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，慢慢你会发现，学生个个都是很可爱的。

有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”我们要用心思考，用心感悟，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。

二、班主任工作的艺术

主要从三个方面展开：语言艺术、体态艺术及日常管理艺术。

（一）班主任工作的语言艺术

语言艺术对于班主任来说是非常重要的，很难设想，一位不会讲话，或者讲不好话的教师能够成为一个优秀的班主任。捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”对于教师来说，语言既是工具，又是艺术。我们的祖辈曾把教师的工作说成是“舌耕”，颇有道理。夸美纽斯认为，老师语言表达能力的强弱，在“极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”。人们经常说的教师与学生“一桶水与一碗水”的比喻，其实，教师只有一桶水是不够的。因为，如果班主任教师有了一桶水，而没有把一桶水倒出来的技巧也是不行的。倒得太慢学生不解渴，倒得太快，会把学生淋成落汤鸡。有人认为“只要有学问便可当老师”，是大错特错了。因为教学方法与学术水平既有联系，又具有相对的独立性。我们常常发现有这样的教师，学术水平并不低，教案也写得很好，但讲课效果并不佳，教育学生效果也不好，究其原因，往往是由于语言表达功夫还欠火候，还需要在语言上下功夫。

俗话说：言为心声，只要是语言的自然表达，总是表现主体的一定思想感情的。语言学家们研究，语言有正、副之分，正副语言都能表达情感。

所谓正语言是指“话”的不同说法，不同的讲话方式，如同事之间称呼不同，表达的感情也不同。比如叫某某同志，或叫某某主任，或叫小某某、老某某……明显表达了称呼人对被称呼人的不同的关系与感情。有一个故事说丹麦女王维多利亚一天深夜回房，敲门，她丈夫在房里问：“谁？”女王说：“我是女王。”房里无动静，门也不开。女王又敲门，她丈夫又问：“谁？”女王说：“维多利亚。”里面仍无动静，也不开门。女王第三次敲门，她丈夫又问：“谁？”女王说：“你的妻子。”这时房门大开，丈夫拉着女王的手一同进了房。女王三次敲门，三次自报身分，表达三种不同的情感。“我是女王”表现了一种高高在上盛气凌人的气势，丈夫当然接受不了。第二次说“我是维多利亚”，表现一般的关系，毫无情感，她丈夫也无法接受。第三次，表达了夫妻之间的情感，因此她丈夫欣然开门迎接她进房。这个例子说明，说话人的表达方式对受话人的能否接受起着非常重要的作用。

副语言是指说话时的语气、语调和表示肯定、否定等情感的声音以及语助词等的运用。副语言在人交往中能够制造、强化、改变气氛，从而起到加强情感表达的作用。比如说：“你真能干”这句话，运用正常的语气来说，表达的是一种赞赏的意思，可是如果在说话时强调“真”字的发音，把“真”字拉长声音，便带有了一种讽刺的意味。班主任应在副语言的运用上多加注意，一般来说，教师批评学生尽量正话正说，不要让自己的话带有讽刺的味儿，因为，讽刺最容易伤学生的自尊心。

举一个例子：

学生迟到，低着头默默地站在教室门口。

老师：看看表都几点了，还来上学干嘛，还不如在家养着呢。

学生：老师，公共汽车半路坏了，我是跑着来的。

老师：公共汽车坏了，别人坐的车怎么不坏，单单你坐的坏了，我看你还是跑着回家吧。

再看同样的事情，不同的处理。

老师看到学生气喘吁吁地走进教室，问：看满头大汗，出了什么事？

学生：半路上公共汽车坏了，没办法，我是跑来的。

老师：为了学习，为了班级荣誉，你能跑着来上学，这种精神非常好。希望你在各方面都像这样严格要求自己。

同样一件学生迟到的事，不同的处理方法，会得到不同的教育效果。第一位老师，站在学生的对立立场，对学生讽刺挖苦，学生当然不会服气，嘴上不说，心里已经和老师对立起来。第二位老师，有一颗爱护学生的心，能体会学生的难处，站在学生的立场，说出的话让学生感到温暖。小小的一件事，表现了不同的教育观念，不同的教育艺术。

特别提醒大家的一点是注意教师语言的针对性，要针对不同的学生，选择不同的语言方式。教师在日常工作中常常发现这样一种现象：当你用同样的话语、同样的语气批评男学生和女学生的时候，男生可能感到不痛不痒，毫不在乎；而女生却感到受不了，心里委屈，甚至哭鼻子。这种现象并不奇怪。因为，男女生的心理承受力是不同的。另外，班主任老师，经常要与学生进行个别谈话，谈话的时间、地点、场合，对谈话的效果影响是很大的。一般来说，能不当着全班学生批评的，就不要在班上批评。下课后，找一个僻静的地方推心置腹地谈。能避开其他教师批评的，就不要当着许多教师的面批评。

教师的语言如何才能管用？

1、以“情”感人

案例：某班一位学生家中遭火灾，家财被火“劫”一空。班主任在班会课上，轻轻走到家遭不幸的学生跟前，用手轻轻抚摸着这位学生的脸颊，许久一言不发，只是用眼睛看着全班学生。班主任的眼睛里充满同情和抚慰的神情。全班学生看着老师，眼睛里慢慢有了泪水。这时老师发言了，他说：“水火无情，人有情。同学们，让我们的手握在一起，帮助××站起来。”说着班主任老师拉起了家中遭受火灾同学的手，另一只手拉起旁边一位同学的手，就这样，全班同学都站起来，拉起了手。这位班主任老师的话并不多，也不激昂，但是充满了力量，因为他的语言是从他的心底流出的。所以，这寥寥数语却震撼了全班学生的心，取得了非常好的教育效果。

2、以“理”服人

案例：某校一位高中男生拿着自己的日记给班主任看，班主任看过之后，大吃一惊，原来他遇到了最头痛的问题：这位男生早恋了，并且是恋得死去活来。这位班主任读了学生的日记，首先是感动，十分感动。要知道一个学生把自己最私密的东西拿给班主任看，这需要付出多大的勇气，对班主任抱着多大的信任啊。感动之余，这位班主任也感到了问题的严重性。但是他并没有马上找这位男生来做思想工作，而是等待能够把早恋危害说透的时机。有一天，当那个学生问老师：老师，您看我以后能做出一番事业吗？老师趁机说：我看不行。学生愣住了。老师接着说：“一个成就伟大事业的人，就得把全部的身心精力投入到追求的事业上。尤其是一个人在青春年少之时，更要创造光辉的人生前景。”学生这时心领神会地笑了。可他低头沉思后突然又问：“难道伟大人物就不恋爱结婚，马克思、傅雷不都是早恋吗？”这一下问题明朗了。老师想了想说：“伟大人物也是要恋爱结婚的，但只想恋爱结婚的人显然成不了伟大人物。如果这与他们追求的伟大目标相冲突，他们一定能够战胜自己，处理好这一矛盾的。反过来说，能克制感情的盲目冲动，恰是伟人的素质之一。”学生心悦诚服地点点头。

这是一次非常成功的谈话，因为谈话中没有武断的训斥，也没有不分青红皂白的批评，而是以“理”打通学生的思想，使这位男生沿着“理”的道路重新找回了自我的位置，重又回到正确的轨道上来。这一番谈话产生了巨大的效果，因为，这一位班主任教师把道理说得透、讲得清。班主任用道理解开了学生心中的“死疙瘩”，自然会取得好效果。许多班主任在实际工作中忘记了这个教育原理，在实际工作中，不通情理，不讲道理，只会发脾气。动不动就是请家长，动不动就把矛盾上交德育领导。学生口服心不服，表面服从，而内心逆反。

3、有震慑力

在有些情况下，“润物无声的春雨”是不管用的。比如遇到班里发生了比较严重的事件，男生侮辱女生，说出不堪入耳的话。班主任不妨发一次“怒”。要让犯错误的学生认识到问题的严重性，内心感到震动。之后，班主任再说理，再渗透，再春雨，效果也许会更好。当然，“夏雷”的方式主要是指班主任的态度，而不是指用词，更不能讽刺，更不能伤学生的人格。这一点班主任必须注意。

4、沉默是金

现代人际交往心理学家研究表明：在双方交往过程中，尤其是在争论的场合，如果甲方适时地沉默不语，让乙方唱独角戏，乙方会因从甲方得不到任何信息而胡猜乱想，甚至惊慌失措，乙方最后会被甲方的沉默所慑服，从而服从于甲方的意志。

班主任一旦发现学生犯有比较严重的错误，而又一时弄不清情况的时候，为了使学生及时认识错误行为，可以适当地运用上述原理。如一位班主任在期末考试时发现一位学生作弊，这位教师的眼光与学生的眼光一对，一句话也没有说，只是摇摇头。课后，也没有说一句批评的话。但是，这位学生在周记里向老师承认了错误，并以实际行动证明他实现了他的诺言。适时的沉默是一种无形的教育力量。

（二）班主任的体态艺术

个人认为，体态艺术在班主任工作中起着非常重要的作用。在很多特定的情境下，体态语可以代替言语的作用，甚至起到比言语更有力的效果。例如，班主任教师在上课时，看到学生在下面搞小动作，这时班主任可以有四种不同的处理方法：一是停下讲课，大声批评；二是假装没看见，听之任之；三是用眼神给予暗示；第四若无其事地走到该学生座位前，一边讲课一边用手轻轻拍拍学生的肩，从而制止了学生的小动作，使其专心听讲，同时又没有打乱课堂的教学进程。班主任用动作代替了口头批评，不费口舌、不动声色、不影响教学，真可谓“经济实惠”的教育方式，这就是体态语言的妙处。

教师体态语言具有教育性，这一点是由教师的职业特点所决定的。所谓“学高为师，身正为范”讲的就是这个道理。教师在讲台前一站，几十双眼睛便紧紧盯住了你。这一点很像舞台上的聚光灯，班主任教师是讲台的主角，学生不仅仅在看你，而且在品评你，不仅仅在品评，而且在品评之后，学生对你或认可或反感，班主任教师必须注意自己的体态语言，无论是举手投足，还是一颦一笑；无论是发型装饰，还是衣着打扮，均在学生目光“射程”之内。由于班主任教师的这一职业特点，班主任必须注意自己的体态语言的教育性。有些班主任在这方面不太注意，一些不良的体态语言，不但会引起学生的反感，还会降低教学教育效果。班主任教师应注意自己体态语言的教育性、示范性。

举一个例子：双臂体态语。

如双臂倒背。最常见到的是双臂倒背，这一体态所传达的是一种自信，一种显示权威的信号。我们发现有此习惯的人常常是那些有地位，有身份的人。如果你留意，你会发现执勤的警察、在士兵面前的军官都喜欢将手背于身后。据有关研究显示，双臂倒背不但可以显示权威，而且还能起到“镇定”的作用，也就是说，当人们处于极度紧张或焦躁不安状况时，双臂背后可以缓解紧张情绪。双臂倒背于后给人的感觉是坦然自若，不慌不忙。据观察，在教师中较普遍存在倒背双臂的习惯，年老教师比年轻教师使用的频率高，男教师比女教师使用的频率高，教师在对学生不满或批评学生时经常倒背双臂。倒背双臂会让学生感到教师的威严。因此，教师在一些适当的场合，比如监考、巡视学生做课堂作业时可以适当采取这种体态。

但在有些场合教师不应采取这种体态，比如和学生个别谈话时，不应把双臂倒背起来，因为这样做会给学生一种高高在上、盛气凌人的感觉，学生心理上会产生一种压力，妨碍师生间的情感交流。

再举一个例子：眼睛体态语。

大家知道最伤害人自尊心的一种眼神是什么吗？——漠视。

有时，学生兴冲冲地跑到老师跟前说一件事，老师只是随意用眼睛一扫，便把学生放在一边，好像没有这个学生一样。这种是一种令人伤透心的漠视，教师必须避免使用这种眼神对待学生。不管教师当时手头多忙，如果学生找你谈话，教师应放下手头的事情，亲切招呼学生，用一种关心的眼神，倾听学生的诉说。这是一种信任，是一种尊重，学生会从中得到自信。

再举一例：与学生说再见，没有进行眼神交流，后得知：她以为老师对她有成见！

（三）班级常规管理艺术

班级常规管理是班主任的一种日常工作，班主任往往忽略了这一工作的艺术性。大家先来想一想：你经常对违犯纪律的学生发脾气吗？在你发脾气之前，你想过没有发脾气对解决有什么作用？想过没有采取另外的办法教育学生？在管理班级的过程中你喜欢赞扬还是批评学生？经常用什么方式？你对多少学生家长的职业有所了解？一学期除了家长会之外，和多少家长有过接触？……

当然，解决问题的方法会有很多，我们需要做的就是努力寻求最好的那一个！

下面简单说一下：

1、违规违纪处罚艺术

处罚是不可缺少的教育手段。没有处罚的教育可以说不是完整的教育。因为，第一，“人”并不是完全自觉的，对未成年学生来说更是如此。第二，由于客观原因，“人”会犯各种错误，有时犯了错误，自我并没有认识是犯了错误，只有客观给予报复后，才知道自己犯了错误。对孩子来说，这个客观应当包括教师在内。教师为了提醒孩子下次不犯同类错误，处罚是必须的。所以，对违规违纪的学生必须有适当的处罚，对被处罚的人有利，对他人更是一种保护措施。在学校里处罚是保证正常教育教学秩序的常规手段。

处罚不是目的，而是手段。处罚的目的是告诉学生这样做是错的，警醒学生以后不再犯同样的错误，如果处罚达到了这样的目的，处罚就可以了。比如魏书生发明的“唱歌法”、“写一份说明书法”，都不失为好的“处罚法”。

在这里要指出的是现在我们的许多班主任处罚不当，或者说是处罚失当，体罚现象时有发生，这是每位班主任必须避免的。

处罚手段是班级管理的一种方式，运用得好，有利于班集体建设；运用不好，不仅起不到正面教育效果，还会产生副作用。所以，运用处罚手段应注意以下几条原则：

（1）适度原则。学生犯了错误，班主任要根据所犯错误的性质、程度、影响及学生自己的认识，对照学校有关违规违纪处罚条文，给予适度的处罚。如果“量刑”太重，当事学生不服，则产生逆反抵触心理；如果“量刑”太轻，则起不到教育当事人的作用，又起不到警示的效果。适度原则同时有另一层含意，是说处罚手段不能滥用。如果班主任动不动就处罚学生，搞得学生人人自危，个个害怕，班级成了“劳改所”，久而久之，处罚就失去了效力，班主任失去了威信，班级不但管理不好，而且迟早会“天下大乱”。

（2）及时原则。这条原则的含意是，学生犯了错误，班级发生了问题，班主任必须及时处理。因为，学生犯错误后，心里惴惴不安，比较紧张，在等待着老师的处理。这时班主任老师如果及时给予处理，容易收到较好的教育效果，同时也能使“事态”得到及时控制，不至于蔓延开去。如果学生犯错误之后，班主任不及时处理，拖了很长时间不表态，不“结案”，学生会认为班主任无能，没有办法。如果班主任过了很长时间再处理，学生对自己所犯错误记忆淡漠，处理也就起不到教育作用了。

（3）公正原则。班主任对犯了错误的学生进行处罚时，一定要坚持公正原则，对班里每一位学生，一视同仁，切忌偏心。如果处罚不公正，“看人下菜碟”，降低了班主任的威信，损害了班规班纪的权威，班级管理势必受到很大的影响。

（4）情感原则。处罚是一种强制性的惩戒手段，但不排除情感的作用。班主任在对学生进行处罚前，一定要讲清处罚的根据；处罚后，还要做好思想工作，多找被处罚学生谈心开导，使被处罚的学生从心里感到震动，相信老师是爱护自己才处罚自己的。

不管何种形式的处罚，都必须以爱护被教育者，唤起被教育者的自知为目的。如果违背了这一点，任何形式的处罚都是不足取的。那种伤害学生自尊、不利于学生身心健康的处罚方式必须坚决摈弃。

提醒老师们一点：做任何工作前提是：要学会保护自己，千万不能做违反师德的事情！

2、家长工作艺术

与家长的交流方式现在越来越多，见面方式：家长会、座谈会、家访；不见面的：电话、qq、微信等。这几种形式各有其利弊，大家在实际工作中要酌情使用。

家长会是班主任家长工作的主要形式。班级家长会一般是教师向家长汇报班内学生思想、学习、健康状况，指出应当注意的问题，并和家长一起研究改进教育方法等。家长座谈会是根据具体问题邀请部分家长来校发表意见，研究学生情况，改进班级工作。在利用这两种形式与家长联系的时候，一定要注意事前的准备工作，确定会议主题和研究的工作重点，切忌匆忙无准备地召开家长会。另外，在召开家长会之前，要与家长取得联系，通报会议内容，让家长在会前有所准备。家长会上的讲话班主任应做比较充分的准备，最好写出讲话提纲。讲话应以鼓励为主。对个别学生存在比较严重的错误或缺点，不要在大会上点名道姓地讲，可以在会后留下有关家长个别谈。

我的观点：要努力做一个讲事实、讲故事的班主任。

案例：七年级第一次家长会《坐在路边鼓掌的人》——23号的故事。

家访的目的是沟通学校教育和家庭教育，使之相互配合。家访工作中，教师要了解学生家庭教育情况，即学生在家情况和学生在家中的表现。要向家长介绍情况，即学生在学校的思想表现、学习成绩、同学关系、纪律表现等。通过访问，协调学校教育和家庭教育的步调，以发挥学校教育的主导作用，和家长建立良好关系，取得家长对教师工作的支持和配合。家访之前，最好和学生打好招呼，对学生家庭情况作一初步了解。家访时最忌教师向家长告学生的状。与家长谈话时最好请学生一起参加，也要允许学生发言，说出自己的意见。

其他方式针对学生偶然出现的现象，与家长进行简单交流。

家长工作的目的是教育学生，但这项工作的直接对象是家长，一般说来，多数家长重视对子女的教育，注意培养孩子的正确思想、良好的品德和行为习惯，关心学生的学业成绩和健康。但也有个别家长在教育子女的思想上、方法上存在不同程度的不足，这对学生的成长是十分不利的，为了使家庭教育和学校教育一致起来，必须在了解孩子的同时了解家长，针对家长的不同情况选用不同的谈话方式。每个班级五十几名学生的家长，他们从事的职业不同，文化修养、政治素质不同，社会地位、经济状况不同，因而他们的思想意识和思想方法有差别。家长对学生的影响作用也不尽相同。多数家长是有权威的，也有极少数家长在孩子心目中的位置不高，影响力甚微，做家长工作应该充分估计到这些情况。

在做家长工作的时候，应该考虑不同的家庭情况。比如，同样是学习成绩不好，若是家长思想水平比较高，能正确教育子女，可以直言不讳地介绍孩子的学习情况，分析孩子的不足，共同研究提高学生成绩的办法。若家长思想狭隘，又好面子，就不可当着其他家长的面介绍他孩子的情况，即使在适当的场合，也要注意谈话方式，在谈学生成绩时，可以用“最近一段时间有进步，但是……”这样的语句开始谈话。肯定进步，指出不足，常常是与这种类型家长谈话的基本方式。

为做好学生家长工作必须研究家长的不同类型。我们通过研究发现，学生家长大体分为五种类型：物质刺激型、惩罚型、放任不管型、束手无策型、科学教育型。这种分类并不十分科学，互相之间有交叉和重叠，比如束手无策型家长开始时可能是物质刺激型，或是放任不管型，或是惩罚型，后来因为以上方法造成教育的全面失败，最后成为“束手无策”的家长。我们在研究了家长的教育类型后，方可对症下药，有的放矢。针对不同家长类型，准备不同的教育策略。

案例1：

一位学生家长是个大老板，非常有钱，对孩子的教育不管不问，并且有自己的教育理论——“树大自然直”。班主任针对这种情况，家访之前做了非常充分的准备，查找了许多资料，收集了许多“树大不直”的事例。家访时，这位家长十分傲慢，手握手机，仰坐老板椅。班主任不卑不亢，不急不躁，娓娓道来，从他孩子在学校的表现谈起，谈优点，谈缺点，讲现在，谈未来，一个个事例，一个个教训，慢慢地这位家长放下了自己的架子，静听，点头，最后信服地说：“老师，谢谢您给我上了一堂课，过去我一直不重视孩子的教育，现在看来错了。今后我一定配合您搞好家庭教育……从此以后，这位家长变了，常常打电话到学校询问孩子在校品德表现和学习情况，并汇报孩子在家的表现，这位学生在教师与家长的共同教育下，学习、品德有了很大的进步，以理想的成绩升入中学。

案例2：

一学习后进生家长，脾气比较暴躁，平时对孩子疏于管理。我发现最近一段时间孩子上课或课间都有趴在桌上睡觉的情况，于是短信通知家长，家长回复：一定关注！——qq群发飙：埋怨老师不管——单独聊：消除误会——向老师致歉。

我们应该看到，不管哪种类型的家长都有一个共同点，那就是把孩子培养成一个有用的人。根据这一共同点，只要我们找好切入点，班主任老师就一定能找到与家长共同的话题，只要班主任老师推心置腹，讲话入情入理，以理服人，一定可以医治好家长在教育上的疾患。班主任要和家长合作好，关键在班主任一方，班主任要主动，要因时、因事、因人而异，当好家长的参谋，调动家长的积极性，定会取得最佳家校结合的教育效果。

3、偶发事件处理艺术

偶发事件是指在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速作出反应，加以特殊处理的事件。偶发事件是班主任最头痛的事，处理偶发事件是对班主任工作艺术的考验。偶发事件虽然是偶发的，但往往影响很大，处理不好常常造成十分严重的后果，有时后果虽不严重，但造成的影响却对班主任以后的工作十分不利，所以，班主任必须十分注意偶发事件的处理。注意研究偶发事件的特点、成因和处理方法，努力防止偶发事件于未发，即使偶发事件突发，班主任心中因有备则无虞。下面讲讲偶发事件的特点。

突发性。偶发事件常常以突然的方式爆发，常常和社会上的重大事件、学生的家庭的重大变故或学生本人的意外遭遇联系在一起，在老师缺乏足够的思想准备的情况下突然发生，如学生在校受到严重伤害、病患——骨折、眼伤、急腹症等。由于偶发事件的突发性，常常搞得班主任手足无措。例如，某校一位学生上课时说肚子痛，老师说，能坚持的话就坚持到下课。学生于是坚持上课。下课之后，教师认为是一般的小病也没有特别注意，就让这位学生一个人回家了。没想到，这位学生在回家的公共汽车上死去了。原来，这位学生患的是心脏病，此事曾在中央人民广播电台“午间半小时”播出。

偶然性。偶发事件往往出于人们意料之外。例如，某一学校学生上体育课，一个学生把足球踢到了校外，于是这位学生便翻墙去找。其他学生在校内等，可是等了好长时间也不见回来，喊也没有回音，另一位学生爬上墙头一看，原来那位学生掉进了农民化粪池中。这一事件是非常偶然的，同时又是突发的。偶发事件一旦发生便在班级和学生个体中造成爆炸性的反应，轻则中断正常的课堂授课，重则影响全校教学秩序。

紧迫性。偶发事件，一旦发生必须马上予以处理，班主任必须当机立断，妥善解决。上面所举两个例子，说明偶发事件一旦发生，教师必须想出解决的办法，采取果断措施，给予妥善处理。由于偶发事件的特殊性，处理偶发事件往往不能依靠常规办法解决问题，而需要班主任运用高度的教育机智加以特殊处理。处理偶发事件，首先，班主任要控制住自己的感情，沉着冷静，不慌不乱。控制感情，做到沉着冷静，对于人命关天的事尤为重要。其次，了解情况掌握分寸。“了解”是教育的钥匙，是处理偶发事件的前提。在偶发事件发生之后，班主任要注意调查研究，了解事件发生的原因，然后再审时度势，采取灵活的教育方式，给予处理。再次，当偶发事件发生之后，班主任要善于依靠集体的力量，运用集体的智慧来解决。

三、班主任工作建议

班主任的工作是琐碎的：迟到早退，打架骂人，这个学生得满分、那个学生不及格，你瞪我一眼、我撇你一嘴……每一件事单独看来都是微不足道的，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口：处理得好，一件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏这一块基石一步步向前，在自己人生的某一时刻登上自已事业的顶峰；处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的泥坑。教育规律需要严谨地学习、刻苦地钻研，更需要静心的体会、心灵的领悟。在教师这支队伍中，班主任是排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成才，而且要培养学生成人。为了把工作做得更好，班主任除了应该研究班主任工作的理论与原则外，更要讲究班主任工作的艺术与方法。一颗爱心、高尚的品格、精深的专业知识和渊博的文化修养、创新开拓意识当然都是不可或缺的。

对于刚担任班主任的老师，建议你多跟身边的优秀老班主任学习。还从网上看到过一篇关于老班主任对待两个迟到学生的不同方法的事例。第一天，一位学生迟到，老教师什么也没有批评，只是轻轻地摇了摇头，便让这个迟到学生回到座位上去了。而第二天，另一位学生迟到了，班主任却抓住不放，先是运用魏书生的办法让迟到的学生唱一支歌，然后，又用了近１０分钟时间讲遵守时间的重要意义。只说得这位学生汗流满面方才罢休。同是迟到一事，老班主任采用了不同的处理方法，这是为什么？后经老班主任告知，原来两位学生性格不同，气质各异，一个胆小内向，一个胆大粗心。因而老教师对不同学生便采取了不同的方法。

如果你是一位参加工作几年的教师，可是对带班总是摸不着门路，班主任工作效果不理想。我们建议你认真读几本有关的理论书籍。在读理论书籍的时候，要认真读，认真想，认真记，然后把书中的教育原理、教育方法与自己的教育实践相联系，设计出一套自己的带班计划，然后和一些有经验的优秀班主任讨论、修改，使之完善。然后再拿到教育教学中去加以实践检验。如此反复必有提高。在这里我们要提醒班主任，读理论书籍不要只读教育理论书籍，更不能只读班主任工作艺术的书籍，读书的眼界要扩大，读书的范围要拓宽，文学、历史、艺术都要读，学生关心的热点问题班主任也要有所了解。这样坚持一段时间，便会发现班会讲话话题多了，思想深刻了，与学生交往自如了。读书对班主任工作能力的提高大有裨益。

如果你是一位老教师，班主任工作也积累了一些经验，但想把班主任工作做得更好，还想总结自己多年的带班经验，写本书。我们建议您找一些教育哲学、社会学、社会心理学等方面的书读一读。再可以找一些优秀班主任写的理论著作读一读。我们认为，我们的许多老班主任缺少的不是专业知识和工作经验，缺少的是边缘学科的知识。如果您在总结经验的基础上，扩大读书广度和深度，您会发现您的眼光更敏锐，更深刻，写起文章来会“妙笔生花”，思想升华。

我们在座的班主任老师有的实践经验很丰富，一些教育方法非常机智，教育细节非常生动。可一旦要她形成文字，便减色不少。造成这种状况的原因是班主任驾驭文字的能力较差。我们建议，不管是新班主任还是老班主任都应该在语言表达上多下些功夫，语言表达能力提高了，会给班主任工作带来许多意想不到的裨益。

总之，希望我们每一位班主任都能树立这样一个目标：让我们的学生因为在我们班而感到幸福。

回归到教师起点：《于永正给新教师的20条建议》，当然也适用于新学期接手一个新班，以此与大家共勉！

最后，我希望，通过今天的培训能让各位班主任老师在以后的班主任工作中少走一些弯路，多一些智慧！

谢谢大家！

班主任培训发言稿【篇10】

----班主任工作中的三**宝与四大角色

霍邱县临水镇李集学校张士勤

各位老师：大家晚上好！

“诚惶诚恐”、“忐忑不安”出自专家之口那是谦虚之词，而此刻用在我身上则是有过之而无不及。站在这里，我很惭愧，在座的各位都是我的老师，听，大家比我听到认真，记，大家比我记的详细，这些我就不多说了，下面就结合自己的班主任工作经历简单谈谈几点感受吧！

回顾六年的班主任生涯，有多难过，有多困惑，有多心苦，有多坎坷。但作为一名班主任，我最大的收获是我的快乐、成就和幸福。一路走来，我一直奉行：

两袖清风甘愿做绿叶，一片心力托付红花！在平凡中追求终极，在平凡中享受幸福！经过这几天的学习、交流、消化、反思和总结，我认为班主任应该灵活运用三大教育法宝，发挥四大作用：

慈爱、智慧、夸赞

一、用慈爱呵护纯真

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱，却又是分脆弱。如果你不在乎露水滚下来，它就会破碎消失。

”这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心里去发现和容忍他们新的、奇怪的、有趣的和奇怪的想法。

我们班有一个叫周帅的学生。他好像得了多动症，一时坐不稳。在课堂上总是“声东击西”甚至有时自言自语;课间呢，就霸气十足，常常欺负同学，作业从不按时按量完成。每天都会引起代课老师的不满和同学们的抱怨。

一天放学，我把他留下来了。通过一些交流，我了解到他之所以这么有趣只是为了吸引大家的注意。在理解并感动之后，我说我想和他交朋友并帮助他。

他很感动，也很欣喜。于是我们便约法三章：

1、 以自我完善和意志力约束自己的行为。

2、 找一个最信任的同学来帮助自己，随时提醒自己。

3、 每天放学后都来找我，告诉我今天取得了什么进展。

他爽快地答应了。

两学期下来，奇迹出现了。他像变了个人，表现转变了，作业完成了。看着他一点一滴的进步，我十分欣慰。

我知道这是爱的力量。我要做一个有爱的教师，播撒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受爱的阳光，让每一个孩子都沐浴在幸福教育的灿烂阳光下！

二、用智慧浇灌稚嫩

教育是面向每一个学生的，然而“一花一世界，一叶一如来。”世界上没有两片完全相同的树叶，更何况是人呢？要想做到真正的有教无类。我要用我的魔法二：用智慧浇灌年轻人。

1、正确引导，化“腐朽”为神奇

所谓“腐朽”指班里的问题生， 面对问题生，说教式的教育只能让他们更加反感你，甚至产生与之相对抗的逆反心理。淘气顽劣的神经经过与老师的对抗之后会变本加厉。一个名人说:

“孩子是**的一面镜子。”老师在每天声嘶力竭地吼叫、责骂。孩子们怎么能转身专心学习呢？

我们要耐心的正确引导，方可化“腐朽”为神奇。

2、多元化评价，化“平庸”为神奇

所谓“平庸”指班里的中等生。他们在班上默默无闻，甚至被忽视了。由于成绩和表现都在中间，久而久之，老师就放弃了对这类学生的提拔。

事实上，我们错了。改造他们比改造后进生容易得多。我们只需要建立一个多目标、多方法的多元化评价体系。拿起放大镜，找出他们身上的闪光点，因材施教，发挥他们的长处。

班里就会多出一些“文明之星”、“劳动之星”、“守信小明星”了。这时我们才发现“小荷才露尖尖角”。

3、让优生更优，化“神奇”为更神奇

优等生永远是幸运儿，总是在老师和同学们的赞美中抬头挺胸的向前走。其实他们身上的潜质是无穷的，要善于挖掘他们的潜能，让他们的优益更优，从而化“神奇”为更“神奇”。

三、用夸赞开启心灵

夸奖给人快乐，赞扬使人振奋，赞赏则促人奋进。一句赞许往往抵得上十句批评。的确，过多的批评、指责可能使一个人沉沦绝望，甚至将其毁掉，而夸奖、赞美、鼓励却常常能给人以巨大的力量，使人看到光明灿烂的前途。

难怪有人说：“好学生都是夸出来的”。在教育实践中，我更切实感觉到了，不要吝惜夸奖，要时时夸，处处夸。

一句温暖的话语，一个鼓舞人心的眼神，一个深深的触动，足以让学生们一天、一周、一个月，甚至一辈子快乐。让我们做一个孩子的加油工！为他们点亮一盏灯，鼓励他们满怀信心地追求。

做一名孩子的欣赏者吧！用欣赏的眼光关注每一个闪光点，用快乐的心情欣赏每一个成功！

教师国培计划结业典礼学员代表发言稿

教师国培计划结业典礼学员代表发言稿尊敬的各位领导、老师、学员们：大家下午好！我叫吕胜保，来自桂林市柘木初级中学。今天冬雨飘飘，实时的冬雨，在飘来丝丝寒冷的同时，也洗刷了多日来雾尘尘的天空，送来了清新的空气。正是好雨知时节，当雾乃发生。此刻，作为中西部农村中小学骨干教师置换脱产思想品德研修班的学员代表在这里发言，心情无比激动，也深感荣幸。

时光飞逝，3个月的培训行将结束，回顾3个月的学习，紧张，充实，快乐。集中培训阶段，有幸聆听国内及广西师大各位专家教授的专题讲座，每一次的讲座对我们学员来说都是一个精神和知识的文化大餐。专家们勤奋认真的求实态度，扎实深厚的文化底蕴，默默无闻的奉献精神，无一不值得我们学习，你们用自己的行动很好的诠释广西师范大学“尊师重道，敬业乐群”校训的深刻内涵。这一阶段，不仅是专业知识的提升，更为重要的是教育教学理念的更新。正如蒙宇老师所说的，老师提供的不是技术，而是思想和理念。通过学习，使自己有了全新的学习观、教材观、学生观、教师观，认识到自己与一线教学名师的差距，同时也为自己找到今后努力的方向。带着第一阶段的所学所获，进行基地研修和校本研修。学员和研修学校的老师共同探讨研究，与基地老师进行同课异构，并小试身手，检验自己的学习成果。

这三个阶段的学习经历，给我太多的思考、感悟。这次国培是工作以来我参加过所有培训中最扎实、最认真、所获最丰硕的一次。这次国培就要结束了，但它不是终点，而是我们学习工作一个崭新的起点。

各位学员，3个月前，我们怀着憧憬，期待，带着困惑走进广西师范大学，3个月后，我们怀揣收获更带着感恩的心重聚美丽的广西师范大学，临别之际，在这里让我代表我们国培思想品德班所有27位学员特别感谢3个月来伴随我们一路走来，为我们付出艰辛工作和付出大量精力的班主任罗法洋老师，蒙宇老师，以及许光辉助理，也真诚的感谢广西师范大学的领导们，感谢广西师大马克思主义学院的所有老师，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢所有为我们学习提供服务管理的老师和工作人员，谢谢你们！

最后祝老师学员们，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

安全生产月发言稿（经典十五篇）

在快速变化和不断变革的新时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的安全活动月发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全生产月发言稿 篇1

各位领导、同志们：

为了宣传贯彻国务院、自治区、XX市关于进一步加强安全生产工作的一系列指示精神和工作部署，全面贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》、国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》等；根据自治区政府和XX市政府的统一部署，我县决定在总结去年活动经验的基础上，继续组织开展xx年全县安全生产月活动，进一步提高全民安全意识和安全文化水平，促进我县安全生产形势的稳定好转。下面，我就我县开展安全生产月活动的主要内容作表态发言。

一、营造“安全生产月”活动氛围，办好“安全生产月”咨询日活动。组织县经贸局、劳动和社会保障局、国土资源局等23个单位和有关企业于6月13日在还珠广场摆设安全生产咨询台，向群众提供各种安全咨询，并发放相关资料。

二、举办安全图片展览及板报展示。组织县技监局、环保局、卫生局等40个单位于6月13日将本单位有关安全生产月图片及板报在还珠广场展出。

三、宣传月期间县安监局、公安局、技监局、交通局、农机化管理中心等单位组织5辆流动宣传车，在县城乡镇巡回宣传。

四、组织学习《安全生产许可条例》。主要是由县安监局配合自治区基层服务队组织好《安全生产许可条例》规定必须申请安全生产许可证的企业领导及有关人员参加的学习班，邀请安全生产法律专家宣讲《条例》，使依法应申请安全生产许可证的`企业了解《条例》内容，掌握申请安全生产许可证必须具备的安全生产条件、工作要求和申办程序，更好地指导企业完善认证条件，为贯彻实施《条例》，按时完成全县安全生产许可证发放任务打好基础。

五、6月15日至18日举办我县安全生产知识竞赛，由县安领办组织各乡镇及有关单位共64个代表队参加竞赛。安领办已印发了全县安全生产知识竞赛活动方案，知识竞赛分为预赛和决赛两个阶段，64个代表队经过8场预赛，胜出的前8名参加决赛，县将对获得一、二、三等奖和组织奖的单位进行奖励。目前，各代表队参已做好准备。

六、新闻媒体紧密围绕“安全生产月”活动的主题，集中进行安全生产宣传报道。县广播电台主要宣传《安全生产法》、《条例》；县电视台要在安全生产月期间开辟专栏，宣传安全生产先进典型，曝光忽视安全生产的行为，同时，要将近年全县安全生产各项专项整治情况制成专题片，6月每周播出一集，每集8—10分钟，做到天天有声音，日日有画面。

七、为营造“关爱生命、关注安全”的氛围，在宣传月期间我们组织了32个单位在县城主要街道悬挂横额。

八、县安领办认真做好职工安全教育读物、宣传光盘等“安全生产月”宣传品的.发行工作。要求各乡镇、各单位积极组织征订宣传品，尤其是安全读本《平安忠告》、光盘《痛定思痛》，并明确各单位征订任务。目前，全县已征订《平安忠告》读本本、《痛定思痛》光盘套。

九、组织企事业单位开展宣传月活动，要求企业召开全体职工大会，组织职工开展“五个一”活动（即组织职工读一本书、组织职工看一部录相、出版一期安全生产宣传专栏、组织一次遵章守纪教育活动和开展一次安全事故隐患整治活动）。

十、为把安全月活动落到实处，我们要求全县各乡镇、各单位首先要提高认识，加强领导

，要严格按照县政府的统一部署和安排，结合各自实际情况，成立相应的活动组织机构，明确领导分工，落实工作责任，分头抓落实。要求他们要切实抓好全县“安全生产月”活动的动员工作，向广大职工群众宣传开展“安全生产月”活动的重要意义、活动主题和指导思想，提出明确要求，使他们掌握活动的内容和重要意义，从而积极、主动、自觉地参与到活动中来，全面动员社会广泛参与，把我县今年的“安全生产月”活动真正办成群众性活动。同时各单位要密切配合，精心组织，密切配合，形成工作合力，保证各项重大活动所必要的人力、物力和财力。同时，各有关乡镇、部门和单位要配合做好自治区安全生产基层服务队深入企业和乡镇提供服务的各项安排和新闻宣传工作。

十一、加强监督。县“安全生产月”活动领导小组在活动期间将以定时、不定时，事先不通知的形式对各乡镇、各部门和单位开展这次“安全生产月”活动情况进行督查，督促有关乡镇、部门和单位落实活动的“计划、人员、车辆、经费”，防止活动流于形式、走过场。本次活动将作为我县年度安全生产责任制考核的一项重要内容。

安全生产人命关天，安全生产责任重于泰山。我们要认清形势，提高警惕，认真抓好安全生产各项工作，巩固发展安全生产稳定好转的形势，为全市人民和外来投资者营造一个安全、稳定的投资生产环境。

谢谢

安全生产月发言稿 篇2

同志们：

今天，县委、县政府决定召开的这次全县道路交通安全整治推进会议，主要任务是传达全市道路交通安全集中整治推进会议精神，把道路交通安全整治活动持续推向深入。刚才，胡局长通报了全县道路交通安全大整治工作进展情况。下面，结合贯彻落实会议精神，我再强调四点意见：

一要总结成绩，寻找差距。道路交通安全整治活动开展以来，各乡镇、各部门高度重视，积极行动，为全县道路交通安全做了大量工作，取得了显著成效。整治办公室积极发挥职能作用，认真组织，精心谋划，监督检查有力，指导协调到位，确保了整治工作的顺利开展。交警部门发挥主力军作用，严厉查处各类交通违法行为，下实手解决交通管理中的“瓶颈”问题，推动了交通安全整治活动向纵深开展。各乡镇和各职能部门不等不靠，积极作为，全面落实严管、严查、严治、严惩措施，工作取得了明显成效。全县农村交通管理能力明显提升，县、乡、村三级管理网络基本形成，事故多发路段得到有效治理，交通标志、标线、安全防护设施进一步完善，交通法规和交通安全常识进一步普及。在充分肯定成绩的同时，我们要清醒的看到，交通安全专项整治工作中还存在不少问题和薄弱环节。一是重视程度不够；二是相关职能部门履职不到位；三是专项整治进展不平衡；四是一些深层次问题还没有得到有效解决。各乡镇和各部门必须下实手予以解决，真正使道路交通安全工作走上常态化、制度化。

二要坚持不懈，延伸整治成果。一是思想上不能放松。我们必须清醒的看到，我们的道路建设等级低，点多、线长、面广、流动性大，安全基础设施欠缺、驾驶人员及广大交通参与者安全意识、文明交通意识薄弱，不确定因素和隐患多、防范难度和管理漏洞大的态势短时期难以改变，交通事故仍将长时间处于多发期。稍有松懈，事故就会反弹，因此决不能麻痹大意，而要认真总结经验，把握规律，巩固成效。二是宣传教育不能放松。要坚持开展多种形势的宣传教育活动，创新宣传方式，继续深化网络宣传力度，提高群众交通安全意识。三是隐患排查和整治不能放松。全面排查道路线型不良、不符合相关设计和建设标准、安全防护设施缺失或不达标的危险路段，特别是急弯陡坡、视距不良、临水临崖等易发肇事的隐患路段。检查企业安全管理主体责任是否落实、管理制度是否健全、车辆日常检查和驾驶人安全教育是否到位。对排查出的安全隐患、管理漏洞、高危问题坚决予以整改。四是农村交通安全管控网络建设不能放松。农村交通安全管理大队已经经过市县审批，下一步要做好选址和人员抽调，尽快开展工作。

三要靠实责任，扎实推进。这次集中整治活动，时间长、内容多、任务重、要求严，各乡镇、各部门要一盘棋、一股劲、一条心，协调配合，共同推进。要按照整治方案确定的要求，由“一把手”亲自负责，分管领导具体指挥，进一步把责任靠实到相关单位、具体科室和人员身上。公安、交警、交通、运管、农机等部门在这次活动中肩负的任务最重、责任最大， “一把手”要亲临一线，坐阵指挥，全单位、全系统动员，超前做好各项预案，尽量把工作做实做细，对工作中遇到的困难和问题，要及早应对、妥善处理，牢牢把握工作主动权。宣传、司法、建设、规划、教育、文广、安监、工商、气象、公路段等职能部门，也要按照本部门的工作职责和分工，一丝不苟地全力做好相关工作，推动整治活动继续扎实开展。

四要规范执法，树立形象。交警、运管、农机等部门的执法人员，处在工作的第一线，一言一行直接影响着本系统、本部门在群众心目中的地位和形象。客观地讲，我们大部分执法人员素质过硬、能力突出、执法规范、作风优良。特别是广大公安交警，为维护交通秩序付出了艰辛努力，做出了巨大贡献。但是，目前社会各界和广大群众对我们执法队伍的意见仍然比较大，这主要是由于个别人员执法不够规范造成的。因此，公安、交通、农机等部门在执法活动中，执法人员要加强法律学习和业务培训，进一步提高执法水平和执法能力，进一步端正执法思想、纯洁执法目的，以人为本，规范程序，寓管理于服务之中，视群众利益高于一切，做到严格、公正、文明、高效执法，努力为老百姓提供便捷高效的服务，促进交通管理工作的法制化、规范化，切实树立起我们执法部门和执法队伍的良好形象。

安全生产月发言稿 篇3

各位老师，各位同学：

大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的'特点，那就是结果的残酷性。交通事故，溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

安全生产月发言稿 篇4

同志们：

XX春节即将来临，值此辞旧迎新之际，我代表县政府、县安全生产委员会向全县人民致以节日的祝福，向工作在全县各行各业的广大干部职工和安全生产工作者表示诚挚的问候。

安全与人们生产和生活息息相关，为切实做好节日期间安全生产工作，保证全县人民过一个祥和平安喜庆的新春佳节，特向全县各乡镇、各部门、生产企业干部职工群众提出如下要求：

一、各级干部要牢固树立“安全一”的思想，牢固树立人民利益至高无上的理念，落实好安全生产责任制，科学安排好节日期间的安全监管工作。

二、各生产企业要严格落实安全生产责任制，克服侥幸麻痹思想，对生产设施和环境进行一次全面检查，消除一切安全隐患，杜绝事故发生。

三、各乡镇、各有关部门要按照谁主管谁负责的原则，认真履行安全生产监督管理职责，加强对车站、商场、宾馆、歌舞厅、影剧院、网吧等人员聚集场所和文化娱乐场所，锅炉、压力容器、油库、加油站、液化气站、危险物品库、矿山等危险场所、部位的安全监督管理，落实各项措施，及时消除各类隐患，杜绝火灾、爆炸、交通及生产安全事故的发生。

四、节日期间组织的各类大型娱乐活动，主办单位和有关部门必须周密计划，精心组织，落实好安全防范措施。

五、交通运输主管部门和相关单位要结合春运工作，加强对客运车辆的检查，要严禁病车上路，严禁超员、超载运输，严禁危险品上车，严禁农用车拉客营运。

六、各乡镇、各部门、各企事业单位要加强节日期间值班值宿工作，坚持小时专人值班和领导干部带班制度。除夕夜、元宵节夜要落实巡逻值班人员。要确保节日期间通讯畅通。发生各类突发事故，要及时逐级上报。

最后，祝愿全县人民春节幸福安康，吉祥如意！

安全生产月发言稿 篇5

各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：

大家好!

激情x月、阳光灿烂，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“我说安全”演讲会。

全国上下都在轰轰烈烈开展“安全生产月”活动，作为一名年轻职工，我也班门弄斧的在各位师傅面前谈谈我对安全的理解和认识。

安全是什么?安全是一种责任。作为一名机车乘务员，千百名旅客和国家上千万财产的安全交给了我们，我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心，还有一丝不苟的工作态度，把旅客安全、正点运送到目的地，才算一名合格的机车司机。“安全责任重于泰山”，可见安全生产有多么重要。什么为责任?责任就是分内应做的事。我们机车乘务员分内应做的就是干好本职工作，安安全全的完成运输任务。工作性质要求我们不是轰轰烈烈的去大干事业，我们只要安安全全、平平稳稳的跑好每一趟车，这样就是一个好机车司机。有的人说得一句话很刺耳，但是很实在：“保证不了安全的司机是无能的司机!”确实，我们可以不谈平稳、不谈正点，连最起码的安全都保证不了，我们的火车谁还敢坐?所以，安全是我们的责任，保证安全是我们每个火车司机义不容辞的责任。

安全是什么?安全是一种态度。安全，对我们铁路行业来说是放在首位的，我们经常讲“安全第一”。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业顺利完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成写的哪里都是，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违纪没有什么的思想念头出来的时候、在冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。

安全是什么?安全是一种经验。每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。事故都是违章造成的，我们不能只看到事故后受害者多么惨痛、肇事者多么可怜，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前、安全关口前移，真正把别人的事故当作自己的防止事故的经验，人类之所以进步，就是人类善于总结、并从总结中得到进步。我们也要善于在容易出现问题的时候想一下，别人在处理这样问题是怎么做的，我这样做的后果是什么?这样我们才会不断提高自己、完善自己。

安全是什么?安全是一种荣誉。有的朋友很疑问：“安全是什么荣誉?”甚至很不以为然，我这里可以坚定的告诉大家：“对我们铁路行业来说，安全就是一种荣誉!”在经济高度发展的今天，旅客们选择自己的出行方式很重要的一个因素就是安全，我们铁路企业就是抓住了安全，才赢得了市场、取得了效益，这是我们铁路行业共有的荣誉。我们铁路企业以安全、正点、优质服务在国人面前出尽了风头，功劳的取得也和今天在座的各位分不开，正因为在座的各位呕心沥血、谨慎细心，风里来、雨里去、不分白天黑夜、不分节假休息日安安全全的'完成运输任务，成绩的取得对大家来说难道不是一种荣誉吗?

安全是什么?安全就是一切。有的同志说了，这话说得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：没有安全，我们的生命有保障吗?我们的企业效益有保障吗?我们的队伍稳定有保障吗?我们的铁路事业有保障吗?说得实在一点，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?我们郑州机务段之所以现在在郑州分局、乃至铁路局能够响堂堂的，我们的职工收入能够在整个分局名列前茅，就是靠大家的共同努力，我们把我住了安全，我们才有现在的一切，我们才有美好的明天!

追根结底，安全就是我们机务段的命根子，就是我们的每个人的命根子。我们大家要在各自的工作岗位上，干好自己的本职工作，在工作上真正树立安全第一的思想，克服种.种困难，吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞好自控互控，从工作的每一分钟入手，从每一趟车的安全入手，从每个安全月入手，最终实现一个个安全百天、安全千天，实现我们的奋斗目标。另外，安全的目标也不是靠一个人、一天、一件事就能实现的，这样会有很多困难，这就靠我们长期的、大家齐心协力的才能把握住安全。我们谁也不敢说会一辈子不出问题，但是我们应该有把握：低级的事故不出、可以防止的事故不出。我们要善于总结自身存在的问题，找出容易出问题的地方，竭尽全力的把事故堵在外边，尽量的提高自己防止事故的能力，延长自己的安全周期，取得更好的安全成绩，为我们郑州机务段添光彩!

安全生产月发言稿 篇6

同志们：

今年6月是全国第17个“安全生产月”，活动主题为“生命至上安全发展”。安全生产，人人有责，关注安全，就要从我做起，在思想认识上要做到警钟长鸣，时刻保持如临深渊，如履薄冰、防微杜渐的心态，夯实安全生产基础，才能实现长治久安。

要树立如临深渊的思想。结合今年的安全生产1号文提出的以“七个加强”要求为抓手，以安全风险控制为主线，全面管控各类安全风险，深化责任落实，提升安全生产管控水平。落实“四个责任”，深化“四个凡事”，确保责任、制度落实。树立安全一盘棋的思想，努力做到安全可控、在控。紧紧抓住违章者的心理，全面剖析不安全现象，从细节入手，全面杜绝习惯性违章、根除不良作业传统和习惯、杜绝一切违反安全生产规程的行为，时刻树立如临深渊的思想，实现从“要我安全”到“我要安全”理念的转变。

要树立如履薄冰的思想。管理人员要从人的不安全行为，物的.不安全状态入手，培植良好的安全行为习惯。解决思想上麻痹大意，克服对安全生产问题抓得不真、不实的问题，形成上下一盘棋，用心去做好每一件安全工作。牢固树立“管生产必须管安全”的思想，大力开展反违章，把反违章活动与贯彻落实规章制度结合起来，确保在“安全生产月”活动中取得实效。只有牢固树立安全意识，牢固树立“如履薄冰”的思想，安监人员用铁的面孔“反三违”，严格执行“四不放过”和“四个凡是”，全面落实“四个责任”，才能建立健全安全责任追究的长效机制。

要树立防微杜渐的思想。所谓防微杜渐，就是在不良事物刚露头时就加以防止，杜绝其发展。我们在生产作业过程中，必须从小处着眼，从小事抓起，真正做到把一切事故矛头消灭在萌芽状态，防患于未然。不能抱有任何侥幸心理，要想方设法把事故苗头和隐患消灭在萌芽状态，从小事做起，从细节上落实，实现“预防为主,把事故消除在萌芽状态,从根本上消除事故隐患。”要教育职工树立安全每天都是新起点的思想，认真做好自身防护的xxxx道关，真正让每一位作业人员明白开展“安全生产月”活动的目的，用心去做每一件安全工作，加强自我约束。

要树立大安全文化理念。安全管理点多、面广，除了日常生产安全管理，还要注意交通安全隐患，各级企业应结合“安全生产月”活动，针对安全管理难点，就交通安全提出详细要求。并且要定期开展驾驶员安全教育培训，提高驾驶员的业务技能和安全行车意识。定期开展“车辆异常应急预案”演练，做好各种应急措施，提高交通车辆管理的健康水平。

莫道生命值千金，忽视安全等于零。我们要“从我做起”认清安全生产的严峻形势，紧绷安全“弦”，高唱安全“歌”，常说安全“事”，干好安全“活”。“从我做起”遵章守纪，杜绝违章，时刻敲响安全警钟，全面提升个人安全素质，保障工作过程中的行为安全。让我们从一点一滴做起，学业务、提素质、保安全，努力做一个有担当，懂安全、会安全的x公司人。

安全生产月发言稿 篇7

各位领导、同志们、大家好：

很荣幸由我代表四分部作安全双岗生产的表态发言。回顾过去、展望未来、在新的工程项目上，我们四分部团支部将继续按照公司团委、三段团委等各级领导的要求，紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针开展安全工作。作为公司所属项目的一名青年，为落实公司团委强化团员青年在企业安全生产中的责任意识，发挥团员青年在安全生产工作中的生力军和突击队作用，我谨代表四分部做安全生产双岗表态发言。

第一，认识“双岗”的任务。我将积极参加并组织项目部有关安全生产活动，汇同项目安质部门一起对项目部职工、民工进行安全业务知识培训和教育。“双岗”有权组织岗员在施工现场巡查，对不安全行为有权予以制止，对不安全现象有建议停止作业和向项目部有关部门报告的权利，对事故隐患有提出处理建议的权力。协助安质部门及有关部门分析了解安全生产动态，主动提出有利于安全生产的合理化建议。

第二，明确“双岗”的职责。我将按照项目部的安排，负责施工现场的安全生产监督工作。如发现有不安全施工现象和不安全隐患应立即采取措施进行处理，处理不了的，要及时向现场带班人员和项目部有关部门报告。协助项目部做好青年的思想工作，经常开展安全意识教育，分析安全形势，积极提出安全生产的合理化建议。积极参加安全知识培训和安全知识竞赛等活动，不断提高安全监督水平。

我愿做工作积极主动、责任心强，敢抓敢管、敢于查处一切违章违法行为的优秀团员青年中的一名。

企业安全，青年有责，不计报酬，尽职尽责。发挥团员青年在企业安全生产中的生力军作用，强化施工技术和现场管理两大领域安全管控能力，为企业安全管理工作贡献力量。

我们坚信，同时我们也有信心，在新的一年里，在公司和三段党委的领导下，做好我四分部的安全生产工作，并以“零伤亡、零伤害、零事故”作为我们干好西康二线的工作目标，不断加强和改进管理手段完善各种管理方法，提高管理水平，切实加强现场安全的管理和监督，实现公司生产安全平稳运行，为四分部全面腾飞做出应有的贡献，谢谢大家。

安全生产月发言稿 篇8

安全是个永恒的话题，安全是什么对于我们来讲，安全就是立足本职，尽忠尽责。职责是什么职责是一种使命、一种义务、更是一种力量。在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。

关注安全，关爱生命，要从我们工友们的日常生活和日常工作中的点点滴滴做起，无论我们在干着什么，心中都要时刻想着安全，心中都要时刻注意着安全，任何时候都要遵章守纪，按章作业，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。只有把安全“印”在心中，加强我们的安全职责。把安全生产工作切实落到实处，从身边的小事抓起，把一切隐患消灭在萌芽状态。每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。企业有着很完善的安规制度，我们不缺少各类管理制度，缺少的是精益求精的'执行者，安全才有保障。安全不仅仅仅是制度，它更需要我们每一个人强化安全意识，增强职责心。

职责心是做好安全工作的前提。有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这就应是每个人对自己工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高职责心是至关重要的，职责心是工作无差错的重要保证。如果一个人没有了职责心，那么再安全的岗位也会出现险情。拥有强烈的职责心，再大的安全隐患也能够处理。如果职责心差，那么很小的问题也可能酿成大祸。无差错是我们工作的重中之重。安全工作是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们真正把安全装在我们心中，强化安全意识，增强安全职责心，安全生产才不受威胁，安全才有保障，生命才会美丽。

有了对安全的职责心，就有了做好工作的动力，做起工作来就会用心、主动、用心。没有对安全的职责，就不敢承担职责，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为，麻痹大意。由此可见，工作有难易之分，潜力有高低之别，但关键的还是职责心。无论做什么事情，都要记住自己的职责，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。

职责是安全生产赖以生存的源源动力；因为有职责，我们才足以从微小的细节中发现事故的隐患；因为有职责，我们才能够从不断变换的安全问题上积累进步的经验。安全生产需要我们的职责，安全生产更加依靠我们的职责。

我们需要职责，我们选取安全！前车之鉴，后事之师。

在安全问题上，我们务必警钟长鸣，肩负起职责使命。在生活中，安全是把双刃剑，你遵守它的规则，他就会保护你，违背它的规则，你就会付出血的代价。安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，像“安全生产、预防为主”等不少警句我们往往耳熟能详，但我们需要的并不仅仅仅是口号和形式，更重要的是把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思、慎于行，才是我们做好安全工作的根本。

安全是春天里的花朵，美丽但需要呵护；安全是生活中的一抹抹阳光，明媚而温暖。“安全第一、警钟长鸣”，只有抓住安全，我们的企业才能蒸蒸日上，兴旺发达；只有守着安全，我们的千种累，万种苦，才能结出美丽的硕果。

让我们共同努力，践行职责，保障安全。

安全职责永远在我心中！

安全生产月发言稿 篇9

按照区委、区政府总体目标的要求，继续贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《机关团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《xx省消防条例》，以强化公民消防安全意识为先导、以落实防火安全责任制为重点，以坚决遏制特、重大火灾尤其是群死群伤火灾事故为目标、加大消防宣传培训力度、积极推进消防法制化、规范化、社会化建设进程，积极开展消防进社区活动，巩固辖区志愿消防队伍，不断提高业务素质，确保xx地区社会政治稳定，创造一个良好的消防环境。现将全年工作总结如下：

一是加强组织领导，落实责任制，确保了辖区的消防安全。

(1)召开会议，总结部署。3月21日召开了xx地区20xx年度安全工作会，认真总结回顾了20xx年度安全生产、消防安全工作，同时安排部署了20xx年消防安全等工作，并对20xx年消防安全工作中做出突出成绩的xx省科技馆等10家先进单位和尚立新等10名先进个人，进行了表彰奖励。

(2)深入贯彻，扎实工作。为深入推进《中华人民共和国消防法》的贯彻落实，提升辖区防控火灾的能力。开展了“除火患、保平安”冬春专项行动、“迎xx、保安全”火灾隐患排查整治工作围绕建设社会单位消防安全“四个能力”和夯实社区火灾防控“四个基础”认真组织开展各项工作。

(3)夯实基层基础，建立健全社区消防长效机制。通过应用“社区数字消防管理PDA系统”，着力提升基层消防安全管理水平，完成辖区高层建筑物的定位录入工作，深入开展“零火灾”社区创建活动，坚持走“资源共享、共驻共建”的路子，充分发动驻区单位及广大人民群众因地制宜，不断整合、优化社区资源。推进消防工作社会化进程。引导社区实现“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高”的消防长效管理机制，构筑政府主导，社会力量参与，全民消防的工作格局。

(4)加强监督，落实责任。年初，办事处重新调整了地区防委会成员，修改完善了《xx地区灭火疏散预案》，全面落实法定代表人和非法人单位的主要负责人的消防安全责任制，严格按照“谁主管、谁负责”、“谁受益、谁负责”的原则，自觉履行消防安全工作责任制，切实加强消防安全管理，健全和落实单位消防安全责任制。并与辖区单位、社区居委会责任人签订了《20xx年防火安全责任书》200余份，社区居委会与辖区内的“九小”场所、沿街商铺及居民楼院签订了《消防进社区安全防火目标管理责任书》1500余份，把各项指标细化在责任书内，落实了目标管理领导责任，按照规范化、法制化的要求，稳步推进地区防火安全工作。

二是创新形式，广泛开展消防安全宣传活动和教育培训工作。

(1)为提高全民的消防安全素质，增强全社会抗御火灾的能力，先后组织xx、翠西等社区居委会和辖区学校学生及单位志愿消防人员开展了消防培训和灭火演练使大家对消防知识有了不同程度的提高，增长了防火自救的科普常识。

(2)积极组织辖区单位、社区居委会利用黑板、橱窗、宣传栏等宣传载体进行法制宣传和消防安全知识宣传、并组织社区人员到居民小区、楼院等处粘贴《规定》和宣传资料。广泛开展对燃放烟花爆竹安全知识、注意事项的宣传，同时加强消防知识即逃生技能、生活防火的宣传，文明祭祀宣传通过各种形式的宣传活动，使广大社区群众在面对突如其来的火灾时能懂得报警、扑救、逃生的基本知识和技能，共同树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的观念，从现在做起、从自己的身边做起尽快动手消除身边的隐患，来减少火灾，确保辖区消防安全。

(3)为增强办事处干部职工及社区工作者的安全防火意识，维护辖区良好的防火安全形势，5月9日专门聘请xx市火灾防治中心的xx老师为全体工作人员和辖区“九小”场所从业人员110余人进行消防安全培训，针对冬季取暖电器、电热毯等日用电器应如何安全使用不同火灾初期应先灭火还是先逃生如何灭火、如何逃生，以及日常防火安全知识给大家进行了详细的讲解，采取现场互动的方式，对灭火器的'分类、灭火器的使用等进行了现场演示结合一个个活生生的火灾事例，给大家上了一堂生动的防火安全教育课。

三是深入开展消防安全大检查，彻底排查整治消防安全隐患。

(1)周密部署，细化措施。为切实做好“两节”、“两会”和“xx会”、“中秋、国庆”及“119”、“圣诞节”期间的消防安全保卫工作，严格按照xx市消安委、xx区政府相关文件和工作部署，xx地区防火安全委员会于1月4日、3月21日、4月17日、5月9日在办事处六楼会议室召开了专题会议，制定并下发《xx办事处关于开展20xx年两节、两会期间消防、安全生产大检查的工作方案》、《xx办事处“迎xx、保安全”火灾隐患和生产安全隐患排查整治专项行动方案》等9个工作方案。针对辖区的高层建筑、宾馆酒店、“九小场所”、“城中村”、“三合一、多合一”等人员密集场所的消防安全检查工作进行了安排部署，重点加强了公园、寺庙、教堂、文物古建筑、学校、医院、幼儿园的监督检查，广泛开展居民住宅区用火、用电、疏散通道等防火巡查工作。为确保万无一失，针对排查出来的火灾隐患，及时进行了督促整改。大力宣传用火、用电、用气等防火安全常识，普及火灾报警、初期火灾扑救和火场逃生的知识技能，进一步的提高居民群众的消防安全意识。

(2)齐抓共管，分级负责。为确保“xx会”的消防安全，按照相关工作要求，从20xx年4月2日至6月15日在辖区组织开展了“迎xx、保安全”火灾隐患和安全生产隐患排查整治专项行动，xx地区防委会于4月17日上午在办事处六楼会议室召开了专题会议，制定并下发了《xx办事处“迎xx、保安全”火灾隐患和生产安全隐患排查整治专项行动方案》。会上进一步明确了工作任务，要求各单位、社区居委会要在前期组织开展“打非治违”专项行动的基础上，落实排查整治火灾隐患的工作责任和整改措施，动员社会各方面力量全面排查整治火灾隐患，认真分析研判消防安全形势，深入查找公共消防安全和消防监督管理存在的薄弱环节，按照“网格化”管理的工作要求，开展以防火、防爆、防自然灾害事故的消防安全的自检自查，对排查出的火灾隐患督促及时整改，确保了“xx会”期间的消防安全。

(3)深刻反思，举一反三。为深刻吸取xxxx“4·14”火灾事故教训，全力消除“三合一、多合一”等人员密集场所火灾隐患，确保人民群众生命财产安全。一是xx地区防火安全委员会成立了专项整治工作领导小组组长由办事处主任xx担任、副组长由办事处副主任xx、xx担任。领导小组下设办公室在综治办，成员由办事处综治办防火专干、社区居委会专干组成。要求各社区、辖区各单位成立专项整治工作领导小组，切实加强领导，细化方案，制定措施，认真组织开展专项整治工作。二是召开专题会议，分析工作中存在的问题，部署开展对辖区内的“三合一场所”“九小场所”，“城中村”

等人员密集场所消防安全检查工作，要求各单位、社区居委会要充分认识当前严峻的火灾形势，高度重视此次检查工作，要增强责任感和紧迫感，结合实际情况，采取有效措施，切实改善消防安全环境。三是地区防委会组成三个检查组对辖区内的“三合一场所”“九小”场所、沿街商铺及居民楼院开展了消防安全检查，进一步规范了沿街商铺、居民住宅用火用电。通过检查，共查出隐患27起，当场整改25起，限期整改2起。比较彻底的整治了民宅院内杂物堆放严重，仍在使用燃煤，电线老化陈旧等存在的火险隐患。四是指导辖区单位省图书馆、xx区人民医院、xx食品有限公司、xx、xx、xx、xx、xx社区等十余家单位开展了灭火演练和消防安全知识培训。

四是努力提高应急处置能力，适时组织开展消防演练。

今年以来，全国发生了多起火灾，特别是xxxx“4·14”火灾事故的通报针对辖区沿街铺面、“三合一”、“多合一”、小旅馆、“九小场所”、人员密集场所集中的实际以及面临严峻火灾形势、火灾事故易多发的特点，为确实做好消防安全工作，确保人民生命财产安全，xx地区防委会积极组织牵头，发动单位、学校、大型卖场等适时开展防火、疏散演练，提高应对处置能力。

辖区单位xx酒店、xx电子广场、省图书馆、xx寺、xx省科技馆、xx物管和xx社区、xx社区等二十余家单位、社区开展了消防安全知识培训和消防演练。通过培训和演练，不断提高员工的防火安全意识加强火灾逃生技能、生活用火安全及初期火灾灭火技能，特别是新招员工能够了解消防的基本知识及灭火的工作原理，通过对消防栓、灭火器、消防抽水机的使用和了解，进一步提高社区工作人员，特别是志愿消防队员对消防器材使用熟知度，使各岗位的员工能够用所学到的知识发挥自身的作用，为本单位的消防工作更好的开展打下坚实的基础，减少和预防火灾事故的发生。

5月29日办事处与xx省科技馆、xx区消防队、xx派出所、xx西路社区联合举办了一次“迎xx、保稳定”的大型消防疏散应急演练。辖区各餐馆及居民群众200余人参加了消防演练，区消防大队的教官为大家生动系统的讲解了消防安全知识，火灾的类型、逃生的技巧、灭火器的使用等知识。并在科技馆内进行了一次突发事件应急疏散的演练，最后还让大家亲自操作了一次消防灭火演练，提高了消防应急处置能力。

五是认真开展“119消防安全月”宣传活动工作

xx办事处领导高度重视此项工作，认真部署“119消防月”宣传活动工作。11月5日上午召开领导小组会议安排布置“119消防日”宣传活动工作，下午组织辖区单位、社区居委会在办事处召开会议，会议由办事处副主任xx主持，布署开展“119消防月”宣传活动工作，并下发华政发[20xx]50号《xx地区开展“119消防安全月”安全宣传活动实施方案》，要求各单位、社区居委会认真组织落实，设立宣传点，紧紧围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题，广泛宣传火灾隐患的危害性，普及全民消防安全知识，增强群众消防法律、法规意识和消防安全常识，努力形成全社会人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，结合自身实际情况开展形式多样的消防安全系列宣传活动。利用黑板报和宣传栏刊登防火知识和消防法律法规、悬挂标语、发放宣传资料、开展和举办消防知识竞赛活动及消防知识培训和讲座、灭火演练等形式在辖区广泛开展防火宣传活动，提高辖区单位、群众的安全防火责任意识，共同维护辖区消防安全。在“119消防安全月”宣传活动期间地区防委会在xx边省科技馆对面设“119消防日”宣传点各社区居委会在辖区内设立宣传点，悬挂“全民关注消防、生命安全至上”、“消除火灾隐患

共创幸福平安”、“社区是我家消防安全靠大家”、“增强社会单位消防管理四个能力：检查消除火灾隐患组织扑救初起火灾组织人员疏散逃生消防宣传教育培训”等布标十一条，出黑板报消防宣传专刊二期二十余块，向社区居民群众发放宣传资料和消防安全手册一千余份，粘贴消防宣传画册、消防宣传标语一百余条、放置防火安全常识展板60余块、用贴近群众贴近生活、通俗易懂的方式开展多种形式的宣传活动，使广大社区居民群众通过观看展板，提高自身的消防安全意识，掌握报警、扑救、逃生等基本知识和技能，增强社区居民群众对消防法律、法规的认识和消防安全常识，努力形成人人参与消防，人人关心消防的良好氛围。此外，驻区单位也积极组织开展了形式多样的消防安全宣传活动。

在这次宣传活动中，各社区积极与辖区单位联合开展了丰富多彩的宣传活动，xx社区组织社区居民开展了社区消防培训及演练，xx西路社区与xx区医院、xx酒店、xx酒店、xx宾馆、科技馆、省烟草后勤服务中心等多家公共户单位开展了灭火演练、逃生自救技能培训;xx社区与xx寺及周边商户在xx寺内共同开展了消防安全知识培训和逃生演练;xx西路社区联合xx电子广场、一二一数码城、xx派出所、xx冶金院、xx林勘院共同组织商场经营户、志愿消防人员、社区工作者150余人，在xx冶金院空地上开展了灭火演练培训和消防安全知识讲座，通过这些活动充分体现社区资源共享，共驻共建，共同提高，以达到共建共创“平安社区”的目的。

安全生产月发言稿 篇10

我演讲的题目是“安全生产只有满分”。

回顾过去的一年，我们的家乡常熟，有甜蜜、有辉煌，也有不少的伤痛，那就是一次次的安全生产事故。“前事不忘，后事之师”。当我坐下来翻阅这一期期的安全简报，大红的标题多么的醒目，每一份都是血淋淋的教训，多么触目惊心。比如苏州工业园区“7·10”死亡事故、常熟造纸厂“8·2”死亡事故、常熟市梅李“7·20”职工因工死亡事故。在这些事故原因中，一次次映入我眼帘的不外乎是以下一些内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。

“安全第一，预防为主”这是我们应牢记在心的，企业是时时讲、周周学、月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那么我们对一线职工的教育究竟有多少真实效果呢？

让人感到悲痛和无奈的是我们那些操作工们缺少的是基本的安全常识、那么多珍贵的生命竟丧失于低级错误之中，梅李吉成酱油厂、凯莱印染厂、常熟造纸厂连续发生了操作工在毫无防护的情况下，误入罐体、污水池、发酵池中，在缺氧和硫化氢中毒的双重作用下而命丧黄泉。如此沉痛的教训，按理应当被我们同类作业企业所接受，同样的错误不应当再出现了！然而事与愿违，去年梅李镇环卫所奉命为美迪洋皮件清理污水池，当污水抽到池底时，在违章指挥下，一名职工下到了几米深的池底，搅动污泥，这时大量的硫化氢气体挥发，仅几分钟时间，该工人便晕倒池中，不治身亡。无独有偶，辛庄镇隆力奇集团的三名职工在该单位建设中的一个大型储槽的深池内进行涂饰作业，由于槽内空气稀薄，又加上涂料有害气体的挥发，造成三名职工深度昏迷，最终致一人死亡，二人重伤。

这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！

安全生产只有满分，没有及格。一个工程的十项措施我们做了八项，我们不能说安全工作及格了，往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。

安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事。除了要掌握安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程这几件法宝，还要多有几颗心：一、专心。学一行，专一行，爱一行。“既来之，则战之；既战之，胜之则”，不能“身在曹营心在汗”，工作的`时候就应该专心工作，不要想工作以外的事情。二、细心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。从小父母每到考试前都会再三叮嘱“要拿双百分，不要粗心大意”。三、虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教，就是自以为是、瞧不起人。四、责任心。要树立“企业欣我荣，企业衰我耻”的敬业精神，立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些，很重要的是平时的功课要做好了，钻研业务，通过平时的实际工作要不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力，只有这样，在每次工作中，才能做到次次都是一百分。

服从命令、遵守纪律是军人的天职，同样注重安全，安全生产是我们基本应该具有的职业道德之一。纪律是军人的生命，那对我们来说，安全生产就是我们的生命。我们应该象爱护我们生命一样重视安全生厂。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对我们的企业带来巨大的损失。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。

安全生产月发言稿 篇11

各位领导、同志们：

大家好！

回顾过去、展望未来、在新的一年里，我们电力公司将继续按照供电公司及各级领导的要求，紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针开展安全工作。

一、针对上一年度安全工作中暴露出的问题

进一步修订和完善各种安全生产规章制度，全面落实安全生产责任制，明确划分岗位职责、标准明了、程序清楚，同时细化各岗位、各部门的考核细则，严格考核，真正做到依法治企、科学管理。

二、在今年的安全管理工作中一定做到“严、细、实“，抓管理

重奖惩，劳动纪律实行重奖重罚、实施有效的奖惩机制激发员工的工作热情、制定详细的安全工作计划、培训计划，落实好各种防范措施，保证年度安全工作的有序进行。

三、进一步加强班组安全管理工作

规范各项管理，把落实“安全生产”作为安全工作的重要内容，以反“三违”为重点，着重提高职工按程序、标准及安全防范措施工作的意识。坚决抓好现有各级人员培训工作。

四、在今年施工现场的安全管理方面、突出风险的动态

管理，切实落实风险防范措施，积极组织对要害部位应急予案定期演练，提高公司整体对各类突发事件的应急反映能力、加强安监人员的监护力度、重点部位设专人监护，各施工点设专人加强巡视、发现隐患及时处理、作好安全防范措施后方准施工，管理上严格把关，紧抓经济效益的同时保障安全生产。

五、在安全技术、劳动保护

设备设施方面加强监管力度，安全工器具、电气工器具、起重工器具等报验率达到100%，坚决报废不合格工具、设备设施、随时加强现场抽查、严禁使用不合格工器具、针对公司的各种施工设备设施及车辆等超期使用情况、我们将严格按安全性要求进行严密细致的'检修、不合格的坚决不予使用。公司人员安全培训合格率达到100%，坚决杜绝安全素质不合格人员进入施工、作业现场，严堵事故的源头，全面提高公司员工的整体素质，特殊工种持证上岗率达到100%，加强劳动保护用品投入，按规定发放，确保施工中人身安全。

六、加强公司的安全学习

培训管理，继续坚持每月一次的安全分析会议，传达上级文件、指示精神，查找隐患、分析不安全情况、制定好防范措施，层层落实到个人，及时堵塞漏洞，保证20xx年安全生产目标的实现。

我们坚信，同时我们也有信心，在新的一年里，在供电公司及各级领导的领导下，做好我公司的安全生产工作，并以“零伤亡、零伤害、零事故”作为我们全年的工作目标，不断加强和改进管理手段完善各种管理方法，提高管理水平，切实加强现场安全的管理和监督，实现公司全年生产安全平稳运行，为公司的全面发展做出应有的贡献，谢谢大家。

安全生产月发言稿 篇12

安全一直是我们时常挂在嘴边的一句话，在我们被安排到各自岗位后，“三不伤害，安全第一，预防为主”是师傅、同事教给我们的第一条忠告。安全是领导的嘱托，是家中父母的叮咛，更是妻儿的牵挂。的确安全尤为重要，没有安全什么都是空谈，安全生产更是我们永恒不变的主题。没有安全，再高的质量，再突出的成绩都会被一票否决掉，安全永远排在第一，临驾于一切之上。

如何做好安全工作，除了领导的监督，更要靠我们思想上的不松懈，行为上的不怠慢，时刻牢记安全，时刻遵守每一条安全规定，才能让安全为我们保驾护航。太多血的教训，痛的领悟烙印在我们的记忆中，我们不能让时间慢慢冲刷掉这些记忆。下面我就举例子来谈谈不重视安全，忽视安全所带来的严重后果。

我有个同事，他和我们每个人都一样，是个坚守在一线岗位的操作工，但又和我们不一样，不一样的`是他只有九个半手指，另外半节手指在一次违章作业中永远失去了。回忆起令他终生遗憾的那一刻，他捶胸顿足!公司、车间明文规定操作规程，可是他还是不把安全当回事，置安全于脑后，事后他后悔不已，可是，这样的后悔又有什么用，失去那半截手指再也长不回来了。万幸的是他丢失的是半截手指，如果是一条生命呢?那么连后悔的机会都没有。我们的安全生

产一定要杜绝违章、制止违章，一定要严格按照岗位安全操作规程办事，我们的安全制度条条都是教训写成，遵守它再危险的作业安全也能得到保证，违背它，再安全的作业也会危机四伏。

同事们，安全不只是挂在口中，我们更要时刻记在心中，落实到行动上。我们中许多人都是一个家的支撑，上有年迈的父母，下有需要爱护的妻儿，所以为了我们自己的家庭和人生幸福，我们必须时刻绷紧安全这根弦。

安全太重要，生命太宝贵，不是我们可以后悔，可以重来一次的，安全才是全家福，时刻重视安全，时刻敬畏生命，只有这样我们才能让幸福在我们的脸上洋溢出最灿烂的笑容。

安全生产月发言稿 篇13

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

安全是企业的生命，安全是企业的保障，安全是看不见的形象和效益，安全是关系到企业荣辱存亡的大计。安全连着你我他，连着效益，连着生命，连着企业的神经和命脉。

加油站是安全消防的重点单位，正所谓若要千日无火灾，不可一日不防火。而加油站本来就是一个车流量较大的地方，因此培养大家的消防安全意识尤其重要，作为加油站的一站之长我更有责任有义务督促大家学习消防安全知识，提高安全警觉性。

在工作当中，我们要把安全工作放在首位，建立健全各项安全规章制度，严把安全责任关。在站内开展有安全无事故活动，与站内的全体员工签订安全责任书，做到责任分明，任务明确，分解到人，建立层层把关，人人监督，个个负责的安全管理体系，从而提高了全体员工的安全责任感，增强了每个员工的安全意识，使全站上下形成了一个人人抓安全、人人保安全的良好氛围。在工作中，了解每一个工作环节存在的问题，认真听取当班员工的意见，及时处理可能发生的.问题，确保在事故发生时，能够高效、有序、及时地组织开展事故抢险救援工作，而保证了加油站各项工作的顺利进行。在安全管理的硬件建设上，我及时组织每天早晨对员工进行定时的安全教育培训与安全考查，同时对站内所有设备进行检查，严格执行各项安全检查制度，保证检查到位，不留死角，以便及时发现问题，及时解决处理，把事故隐患消灭在萌芽状态。

我们会用qhse的管理理念要求每位员工自觉落实本岗位的安全责任制度，管理监督每位员工加强监督检查、教育、督导和促进安全生产责任制的落实。

生命是用安全来保障的，安全就像一首歌一样，有的歌可以流传百世，而有的歌却无法传唱，我们人人都要重视安全，人人都要抓好安全，安全靠人，人要安全，要以“保安全”作为企业的神经和命脉。愿我们企业的安全消防工作再上新台阶，为企业生产经营工作保好驾护好航。

谢谢大家！

安全生产月发言稿 篇14

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：重视安全教育。

随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的`时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。

在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识，为生命筑起坚固的城墙!

安全生产月发言稿 篇15

各位领导、同志们：

大家上午好，今天我们在这里召开安全生产专题会，主要议程有四个方面：一是通报部分安全事故，传达上级有关要求；二是安排部署近期重点领域各项安全工作；三是开展消防知识讲座；四是开展消防技能培训。

首先，进行第一个议程，由我向大家通报旌阳区交通安全综合治理委员会办公室关于转发《公安部交管局关于浙江省温岭市发生一起农用车侧翻事故情况的通报》。二是省应急管理厅关于加强冶金等工贸行业汛期安全生产工作的通知。

下面，进行第二个议程，我对近期重点领域安全工作作安排和部署。

一是道路交通安全。我强调三个方面，一是路，二是车，三是人。路，作为农村公路，相比与城市道路存在路窄、弯多、路面状况不好等特点，极易发生交通事故。虽然这个路面建设、管护责任不在我们镇上，村上，在区上相关部门，但是各村居并不是就没有责任，我们的责任就是要去摸排辖区内重点路段情况，比如有没有经常发生交通事故的，XX村进场口的位置有个急弯，我今年都看到了两起车子冲出去了的情况，是否可以增设相护栏，又比如XX往XX方向的急弯，能否提前做一些限速标志和减速提示，又比如道路之间有没有破损，大坑等安全隐患，上次在XX村到XX村的道路上，一个水泥沙车把电缆线挂断后跑了，路上就堆集了大量的电缆电线，造成了安全隐患，XX村及时上报情况，我们马上协调相关部门进行了处理，所以各村居要摸清楚这些情况，加强排查，第一时间给我们上报，刚刚通报的浙江温岭交通事故，部分原因就是在于村民自建的土路，没有纳入公路部门规划、管理范围，不适宜车辆行驶，也没有设置路障，一定程度上导致了事故发生，我们一定要引以为戒，排查我们有没有这些土路，该设置的警示标语到位与否。二是车，我们农村地区使用最多最普遍的就是电瓶车、摩托车和面包车，这些车辆安全隐患很大，与其他小轿车、大货车等机动车相比，是处于相对弱势的一方，再加之行驶过程中不遵守交通规则，极易发生交通事故。一方面我们镇安办与交警、运政部门在沟通，重点是针对摩托车不戴头盔、无证无牌、面包车超载超速、人货混装等突出问题，开展联合执法，加大打击力度。同时，另一方面，我们也要宣传提醒到位，首先要从自己做起，我们有些同志骑摩托车从来也没见到戴过头盔，甚至于酒后也在驾驶摩托车，所以先要自己带头，然后影响带动周边村民，自觉遵守交通法规，该办证的要去办证，该上牌要去上牌，该戴头盔要戴头盔。还有就是利民公交公司，承担了农村客运的大部分任务，要坚持“九不进站、九不出站”，持续加强对驾驶员的安全驾驶技能和意识培训，要定期检查车况，严禁超载超速，严禁人货混装，尽量消除安全隐患，确保行驶安全。三是人。农村地区大部分群众交通安全意识不高，方便、快捷是我们的一个固有观念，有车就搭，有车就上，不管是不是合法运营车辆。有些车主也认为我们是农村地区，车辆随意乱停乱放，我们各村居要加大教育宣传力度，特别交通文明劝导员这块，要定期上路开展文明劝导工作，然后就是学校这方面，要加强对学生的教育，黑车、私车、货车不要图一时方便，千万不要去坐。另外就是夜晚出行，特别是古什路、孝新路沿线村民，晚上路上没有灯，照明条件不好，个别车辆行驶速度快，要提醒周边村民要靠到护栏走，不要走到马路中间，最好把手电筒、手机电筒打起，让车辆从远处就看见，能够提前避让。

二是消防安全。目前已经进入夏季，高温炎热时节，单位、家庭用电量剧增，易燃易爆企业生产经营火灾风险加大。一是加强日常管理。要结合我们正在开展的安全宣传月活动，重点企业、学校、敬老院等单位要开展消防安全自查自纠，灭火器这些能不能正常使用，消防报警系统功能完不完善，电线有没有年久失修的情况，要认真排查，发现问题及时整改，千万不要抱有侥幸心理，舍不得花钱，该买的灭火设施设备，该更换的线路要及时购买及时更换，这方面XX做得很好，前段时间添置了很多消防设备，花小钱解决大问题，一旦发生事故，可以把损失降到最低。但是你们那个乙醇罐罐还是有安全隐患，区上正在开展重大安全隐患点识别，不管有没有纳入，你们那个都是重点隐患点，要马上整改，消除隐患。二是制定应急预案。特别是我们的重点企业，一旦发生事故，马上报告并启动应急预案，什么人做什么事每个人都必须清楚知晓到位，要加强对员工的消防安全技能知识培训，定期开展消防演练，把开展演练的情况及时上报我们安办，对存在的隐患点排查整治到位。三是加强巡查。主要各村居，要对辖区范围有没有乱烧火的现象，特别是垃圾池，前段时间，我们居委会有个地方烧垃圾，火烧多大，但是居委会报告很及时，前期进行了处理，没有让火势蔓延，也告知了周边群众，后来消防车以来迅速将火扑灭了。四是重点单位。一是炮厂，这段时间更要注意安全，尽量在早上晚上气温低的时候生产，等到区上发通知后，就要高温间歇性停产一段时间，要把原料妥善储存好，坚决不能发生事故。二是两个加油站，安全意识相当淡薄，有时候我在这边加油，有人就在口子上就在抽烟，也没有人去提醒去打招呼，严禁烟火不就是形同虚设，包括摩托车加油，要熄火后推进来，要去主动提醒，还有就是油库要定期检查，千万不能发生泄露。三是同城氨基酸、华彩漆业等重大危险化学品企业，要落实你们的企业安全生产主体责任，强化安全源头治理，加强风险排查管控，提高应急处置能力。四是超市，我们镇上的超市大多数没有设置紧急出口，逃生路线，一旦发生火灾，人又比较多，就容易发生事故，要及时完善出口、逃生路线等标识。五是烟花爆竹零售店，既然大家都是取得了销售资质，一定要珍惜，要张贴安全警示标志，配备消防器材，有畅通的安全通道。六是学校和敬老院，学生和老年人都是弱势群体，自救自护能力薄弱，要定期开展消防演练，熟练使用消防设备，提前制定转移路线和安全场所，决不能出现死伤情况。

三是汛期安全。一是各村居要对照现在的情况完善应急预案，明确每个人的职责，定期开展演练，一旦发生险情，第一时间启动预案，有条不紊的救险、转移和疏散。重点做好人员、物资、机械准备，每个应急抢险队员的电话是不是畅通的，有事情必须提前打招呼请假，相应物资是否充足，电筒能否正常使用，要定期检查，我这里提醒一下，我们现在很多物资储备室，没有明确的'标识标牌，物资堆放杂乱无序，与其他桌椅板凳等杂物一起，而且也没有出库入库的台账，这是个普遍问题，有些解决不了的待有条件后在解决，比如屋子小了，没有大的地方，东西堆不下，更多的是我们可以解决的，比如做一块标牌，分门别类码放整齐，可以买一个置物架，弄一个出入库登记台账和检查台账，钥匙村上放一把，个人带一把。还有就是机械很重要，非常重要，万一遇到极端情况我们必须动用机械抢险救人，我建议可以和机械所有人签一个协议，保证我需要用的时候能够调得过来。还有就是转移路线和避难场所，我们有没有演练过，和当地沟通过没有，比如隆兴桥定在XX，之前要和学校这边沟通，可不可以配一把钥匙你们带到，万一是学校没人开不了门又咋整。最后就是隐患点前期各个分管领导都辖区查看了，能解决的尽量争取在解决，一时半会不能马上解决的要告知到，宣传到，警戒到，把我们可以做的要做了，不能因为因为解决有困难就不解决不动，至少向群众表明我们的积极态度。二是重点企业这块，汛期要加强安全生产，主要就是防雷电，防静电，完善相关设施设备，加强安全教育，防止触电、雷击、线路短路等事故发生。有些地势低洼的要做好防淹灌措施，周边的排水沟、防洪渠有没有问题，要及时排查处理。

最后，我在强调一下工作责任和纪律，我们党政领导要按照“党政同责、一岗双责”要求抓好分管领域的安全生产工作，我们马上发文20xx年安全工作要点和检查计划，请各位领导按照要求，组织相关单位对自己部门分管领域的安全工作进行督促检查。各村（居）也要进一步落实安全属地管理责任，建立好台账，排查好隐患，既然有经费保障，就要发挥好安全员作用。另外就是纪律，一是进一步加强值班值守。要认真执行领导带班和24小时值班制度，不得擅自离岗、脱岗。遇有特殊情况，必须提前请假，汛期期间，原则上不准假。同时要做好值班记录，按相关规定及时上报有关部门。二是进一步强化信息上报。严格落实信息报告制度，一旦发生险情、灾情，各村（居）必须在10分钟之内口头上报镇党委、政府，同时启动应急预案，边上报边处置，不得谎报、瞒报、漏报以及夸大灾情。在灾后信息上报中，受灾情况要坚持实事求是，统一口径，不得随意增减变动。三是进一步做好防灾减灾各项准备工作。要制定应急救援方案、建立灾害隐患台账、建立应急救援队伍、保障救援物资到位。要树立以人民为中心的理念，讲政治、顾大局，服从党委政府的工作安排和调度，如果违反了工作纪律，造成严重后果的，将按照相关规定追究责任。

班主任培训发言稿简短系列10篇

通过阅读“班主任培训发言稿简短”您可能会有更深刻的认识和理解，请注意这篇文章仅供读者参考。一个人的价值和评价在于心灵与意志，为了缓解自己演讲时的紧张情绪。演讲稿可以更好地突出和强化我们的演讲思路和表达方式，一个好的演讲稿需要吸引听众的视线。

班主任培训发言稿简短 篇1

如何才能当好一个班主任？

班主任的工作可以说是学校最重要的工作，比如学校的四梁八柱。要用好班主任，首先要选班主任。班主任工作的艰巨性和复杂性不言而喻。

我每天早起晚起。我大部分时间都和学生在一起。但从总体上盾有引起班主任的负出得到了应有的回报，班级管理良好，班风醇正，学风浓厚，学生具有良好的精神风貌，班极充满着一种蓬勃向上的风气。但也有的班就不那么尽如人意了。

班主任也在做。为什么不能工作？这就是我们要讨论的问题。如何才能当好班主任？

第一，要爱业。热爱是最好的老师。一个人对一项事业，发自内心地充满着热爱，那将给自己带来无限的动力，也就能激励自己去克服重重困难，无怨无悔地向着目标前进。

汪国真有句诗说得好：“既然选择了远方，我只顾风雨兼程。”除了爱业，还应爱学生。

只有从学生的内心发出爱，学生才会爱你，尊重你，理解你，才会真正聆听你的教诲。爱学生不仅可以爱好学生、懂事学生、听话学生，更应该爱班上所有的学生，特别是相对落后的学生。俗话说的好，大爱无疆。

只有这样，才能在学生和家长心中树立起良好的人格魅力。

第二，要敬业。班主任要有兢兢业业的爱岗精神。对工作精益求精，认真负责。

对班级的管理做得又精又细。在小环节严格规范学生行为，使学生在日常生活中养成良好的行为习惯。班主任要带头做表率，让自己的言行成为学生学习和模仿的榜样。

用自己的实际行动带动起班级的向心力，凝聚力，形成集体合力，并转化到学习生活中，在班级中要树立起永争第一，永不言败的优良班风。

第三，要乐业。班主任要有一种良好的心理状态，充满着一种积极上进的精神风貌，要养成豁达开朗的性格，用自己的乐观感染学生。只有班主任充满乐观向上的精神，学生才能有乐观向上的积极态度。

班主任要克服社会不良风气的侵袭，时刻以良好的形象守望学生的精神家园。

四，要勤业。班主任工作千头万绪，辛苦是自然的。班主任要勤勉，有为学生和班级服务的思想。

要把班级的事当成自己家的事一样，从小事做起，一点一滴都不放过。用自己的努力培养班级的健康成长。

五，要精业。在教学中应首先是一个业务能手，精通本专业的相关知识，有高超的教学艺术性，要关注每个学生的学习，帮助他们掌握必要的学习方法，掌握相关学科的学习规律。培养学生爱学习、爱学习的良好习惯。在班级管理中，必须了解学生的教育规律和教育的艺术性。

我们还应该了解学生发展变化的心理规律和感受。关注学生心理健康成长，营造和谐进步的教育氛围，让每个学生在班主任的关注下快乐成长。

总之，班主任主是班级的灵魂，你的一言一行无不在学生成长中打下一个时期的深深印记，在改变班级过程中，逐渐地在改变着每个学生，班级的成长辉煌就是每个学生成长辉煌，你成就的是平凡的事业，创造的却是学生更加美好的未来，让自己的人生在事业中闪光吧！

班主任培训发言稿简短 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁、

大家上午午好！

首先，我要感谢市局精心组织这次班主任培训活动，这对我很有好处，对我今后的班主任工作有很大的指导作用

自我介绍

一、谈信念

我问在座的所有同学一个问题你们渴望成功那么我门应该如何成功呢?成功的首要条件我举个列子xx年我高三（16）班孙文,中考569分去年考上一本苏州大学.这个学生之所以考上苏大州大学,首先他有苏大的信仰.

在高一时他去苏大校园走了一圈,只要不想读书了,他就会说:苏大我很想你.于是他就很努力了,为什么?

因为他有苏的信仰。所以成功需要坚定的信念。如何树立高考信心？

树立自信心,首先要学会自我肯定.你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人你就是你认为的人美国科学家曾做试验：；:

钱老师,那我应该如何成功呢?我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功.记住,是今天,不是明天,更不是高考.

因为所有人生的成功，只有今天的成功，人生才能成功。标语对我没用。你知道标语对你自己有用吗？

那就是经常重复这个暗示。当你不想早上醒来的时候，那是很沉重的：今天我必须成功，你会从床上跳起来

当你不想在课堂上听的时候，重复一次：今天我必须成功，你会听的

杀进复旦。许多中国人缺乏信仰。你现在读的是工作总结网。谢谢你的支持和鼓励！！！

二、谈目标:

路上有两辆出租车。 一个是空的，另一个是客人。 你认为一个人很容易发生事故

因为专职司机有一个明确的目标：我想把这些人送到灌南中学，而空车司机却在拼命寻找：我的上帝在里面？

目标是很重要的.我有目标啊高一南大高二南大高三南大只不过南大的意义不同同学缺少了一个目标.冯承志同学中考574分,上了扬大的一本,高二普通班班级40名,目标清华大学,期中考试班级30名,每一天的目标,很有希望,这体现了孔子的”求上课能居中,求中可能居下”的目标引领作用.

国产汽车,目前卖得最好的一个品牌:奇瑞.动员大会是这样开的:

朋友们,为了创造我们的民族品牌,我们必须奋斗五十天.大家很努力地跟他干了五十天后,他说:我们再干五十天.

我们继续奋斗五十天,结果奋斗了五百天.如果一开始,他宣布:为了创造我们的民族品牌,我们必须奋斗五百天.

估计一百多人都逃掉了.因为五百天太难了,生命中什么目标是最重要的呢?每天晚上写下第二天的目标,并且要分解成一小时的目标.

所有的目标能不能完成就成于一小时的目标能不能完成.我要求我们班学生对于每一次考试都要制定目标并且具体到每一小时

姚明能离开篮球规则，在篮球场上自由驰骋吗？

各种球类比赛规则是否限制了球员技术水平的自由发挥？为什么？

如果没有裁判在场上会发生什么？这场球赛可能会变成拳击比赛

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班主任培训发言稿简短 篇3

都说失败是成功之母，但作为班主任，我深深感受到带班过程中体现出来的道理却是成功更是成功之母，所以每次接手一个新班之初，我都会将这一观念隆重地推介给同学们：一个优秀的集体，一定要追求有为、追求荣誉、追求成功，只有用激情才能激发激情；用荣誉才能捍卫荣誉；用成功才能创造更大的成功，班主任培训发言材料。一句话：有为才有味，有味更有为。

精彩开始，让人初尝有为有味

我所理解的有为就是做出成绩，获得肯定，收获荣誉的意思。我认为新接手一个班，刚开学的第一个月，特别是第一周，是班主任工作中最艰辛、最有效、最体现智慧、最必须把握的一段时间，在这段时间，我会领着我的新弟子疯狂地追求有为。开学工作千头万绪，我会在全盘把握的基础上狠抓几项容易做出成绩，获得肯定，收获荣誉，给班级提气的工作，让大家短时间内就能感受到过程的快乐，胜利的喜悦，心灵的幸福，也就是体会有为后的有味。

跑操是我领着大家全力突破的首选工作。因为，唯一能天天在全校面前展示班级精神风貌的就是跑操，于是我抓住跑操，力争做到极致。这一点，我在带0701班的时候做得最好，1001班，1012班我这样做了，但效果没有带0701班时那么好。记得当0701班班主任的第一天，我就花尽心思做跑操的充分准备，目标就是跑操第一天就要跑出班级的精气神。首先是全班动员，达成共识，立志将跑操打造成班级名片。然后从口令员选拔培训，领跑要求，跑操姿势要求，口号要求，队列要求一一不厌其详地准备。结果，第一次跑操，我们就跑得令兄弟班级刮目相看，其他班主任羡慕不已。年级部发动跑操像我们学习，我们班在运动场上示范跑。别的班跑得跟我们一样齐了可口号没我们响，口号跟我们一样响了，可脚步声又没我们清脆。每天跑操时，就能听到领导的表扬，跑操成了展示我们班优秀的舞台，也成了我们感到有味的源泉之一。

其次是常规评比及每周一次的流动红旗。我的目标是对第一次流动红旗志在必得，特别是高一新生，记得带1001班，我就是这样做的。第一周我会对常规工作事无巨细地全程关注，不是简单的亲力亲为，而是手把手地教会每一个同学值日打扫，指导每一位寝室长、卫生委员开展工作，让所有同学明确标准、知道怎样才是做好了，怎样才能做好。有班主任认为这是多此一举，其实，这是绝对必要的。现在许多孩子在家是不做事的，刚开学的新生很少不想做好值日，而是不知道怎样值日，怎样达到学校检查标准。家里父母没教过，做班主任的也不教他们怎么能做好！哪怕是看似简单的寝室卫生打扫。这时班主任辛苦一点把工作做到位就是为了以后不再要为这些事伤脑筋。有些班主任不明白这一点，在班上一遍一遍地口上谈兵，结果学生仍然做不好，扣分连连，甚至到了这时有些班主任仍不明白其实失误在自己。我们班的流动红旗到手了，所有同学成了值日的行家里手了，寝室长、卫生委员能独当一面了，可怜其他班的同学还要在一次次扣分的失误中，一次次班主任的责骂中去吸取教训，去学会值日打扫。

还有就是教学生擦黑板，整理讲台。我会拿着一湿一干两块毛巾亲自演示我的特色擦黑板。先用干毛巾抹掉字迹灰尘，再将干净湿毛巾对折成八层（抓了毛巾就擦，只会越擦越花），先用正面擦一平方左右，然后换一面再擦一平方左右，接着再将毛巾反折过来，继续用干净的一面又擦一平方。这样擦出来的黑板几乎可以照得见人影，干净、亮洁。

接下来就是教学生整理讲台了，我告诉大家一定不要将讲台变成杂物堆放处，课代表收发作业本一定要及时，不能堆放在讲台上。再用干湿毛巾先后擦拭一遍，这样，讲台上就只留下一个粉笔盒和两块折成八层整整齐齐的毛巾。用学生的话来说，那真是一尘不染，看着都让人舒心。

接下来，值日生照做后就等着收获科任老师的夸赞了。如果科任老师没注意到这一点，我就会提醒他们：“要想我们的黑板讲台永远这样干净，请您不吝夸奖。”于是，科任老师也会心领神会地配合，当然也有由衷的夸赞成分，我只是给他们提了个醒，因为我一定要达到一个目的：受到夸奖的值日生暗自得意的同时以后自然会做得更好，后面值日的也有了学习的榜样。

几件事下来，学生和班级收获的都不仅仅是荣誉，同时还体会了有为后的有味，点燃了同学们的激情，储存了班级继续前进的动力。

广搭舞台，人人皆能有为有味

班主任引领一个班级，仅仅带动学生去赢得集体的荣誉而忽视个人的发展是远远不够的，我们要让所有学生的集体归属感、集体荣誉感、集体生活的幸福感加强、提升的同时也能彰显个性，给所有同学提供更广阔的活动舞台，提供展示思想内涵、人生境界的机会。让大家在竞争中学会竞争，在合作中学会合作，在活动中感受快乐， 在思想交流中升华思想，这些方面我们班主任必须有所思考，有所作为，别被成绩、应试等完全羁绊了你的手脚，让学生因为你而失去更多的快乐与成长，发言稿《班主任培训发言材料》。

首先，班主任一定要组织班级学生积极参与年级、学校、上级组织的各种活动，千万别拆学生的台。

活动开展能丰富同学们的校园生活，增进同学们身心健康，提高学生学习效率，更是增强班级凝聚力的有效途径，具有其独特的教育功能。有的班主任眼里只有学习成绩，认为学校组织的各种活动都是多余的，对所有活动都不热心，有的班主任只对自己感兴趣的活动才热心，其实，这些班主任都亏大了。你失去了与同学们一起追求成功体验荣誉的机会；你失去了更多地、更全面地认识了解学生的机会；更重要的更残酷的是你剥夺了有相关才能有相关爱好的孩子展示自我，成就自我，收获自信、获得体验的机会。

在当前背景下，学生的课外活动是越来越少，所以我特别珍惜也教学生特别珍惜学校组织的所有活动，我感兴趣且实力不俗的比如演讲、歌手比赛等我会直接参与，与学生一起精心策划、指导排练，帮助不断打磨作品，提高参赛节目水平层次；我不会的就完全发动学生，依靠学生，自己做他们坚强的后盾，比如网络设计、创新发明，我不在行，但我可以成为他们的后勤保障，端茶、倒水、甚至他们误了吃饭我做饭给他们吃，都行。

所有活动都有教育意义，都是教育的好素材。比赛有赢就有输，赢自然可激发同学们的热情，输同样富有教育意义，甚至更深刻，更能触动心弦，更能激发学生努力学习的动力，激发学生集体荣誉感，增强班级凝聚力。所以，我呼吁班主任在做出随便应付任何活动决定的时候，请一定手下留情，别忘了，你不会的，几十个学生里也许有人会，有人很热爱，有人需要这个机会。

其次，开展丰富多彩的班级活动，搭建各种平台，让更多的同学能在活动中有所作为。

有人认为开展活动太耽误时间，影响学习，学生容易野心，等等，反正就是理由充分。其实，许多活动并不需太多时间，花费太多精力，只要组织巧妙，合理安排，同样既能娱乐大众，又能满足学生兴趣，展示学生特长，还能收获快乐、收获成长。

我们可以与体育课相结合组织各种体育项目的竞赛活动；我们可以与美术课相结合组织书画比赛；我们可以与音乐课相结合组织歌手比赛；我们可以与信息课结合组织打字比赛、网页制作比赛；我们可以与语文课相结合组织各种征文比赛、朗诵比赛； ……除了几位组织者要稍稍多花点时间外，参与者并不要花多少时间成本，何况负责组织的同学你还可以尽量扩大范围，一个活动设一两人专门负责即可，这样受到锻炼的同学面广了，而对学习时间的冲击也小了。这样来安排，一周一次全班活动，一月一次大型活动都是可以做到的。

活动开展了，要让学生感到成就感更大、收获更多，一定要重视活动总结与表彰，隆重的总结与表彰才能为成功的活动画上圆满的句号。你想，随着班上乒乓王子、乒乓公主、羽球王子、羽球公主、高音王子、小小书法家等等的新鲜出炉，大家会增加多少愉悦，获得荣誉的同学会增添多少自信！总结表彰还能让大家对活动感到余味无穷，对新的活动充满向往与激情。

更要搭建人人能参与，人人能得到锻炼，人人能得到提升的舞台。

有人会问，哪有这样的好事？其实，这样的活动比比皆是，并且组织非常容易，只要策划得当，人人可参与，人人能受益。

比如，许多班主任都会用名言警句教育学生，但做法却各不相同。有的由值日生负责却总有人忘记；于是有的班主任就买一本名言警句集锦交给一位学生干部专门负责；有的甚至自己上阵，天天精挑细选。容易忘记的事情是解决了，但参与的人，教育的作用却大打折扣。我们班就做得有所不同，大家人人参与，乐在其中。

我们班的名言警句由宣传组负责，宣传组对名言警句栏有一个非常细致具体的安排与要求。全班57人，每人轮着负责写五天，要求一天写自己的座右铭，两天写对自己影响深远的现代文名人名言，或是自己的人生感悟。为了提高大家对传统文化的了解与热爱，另外两天必须写古文类名人名言。为了达到教育大家影响大家引导大家积极参与的目的，要求所有同学每天早上进教室第一件事就是摘抄朗诵名言警句栏的名人名言，每月还组织一次印象最深名人名言评比。所选名言全登记在一个精致的日记本上，我们美其名曰《名人名言接力棒》，选择的学生还要在名言下写出选择的理由、自己的感悟等。经过这样的策划，一件小小的事却充满了文化气息，一个小窗口，却成了一个大大的舞台。

还有《班级日志》也值得我们充分利用，我们可把它打造成班级文化的主阵地。

《班级日志》许多班级都在记，但作用的发挥却大相径庭，有的就是一天一天的流水帐，没有多大意义；有的成了违纪登记本，反而经常导致同学之间的勾心斗角，成为班级矛盾的源头；有的甚至干脆就是有始无终，记上几天就没了。但我们班的班级日志却是

班主任培训发言稿简短 篇4

各位领导、各位老师：

大家好！

首先对在座的新老师表示热烈的欢迎！我是谢xx，任教语文学科，调到二中来九年，任了三届班主任，县级骨干教师，县师德标兵，县级优质课竞赛一等奖第一名，县板书设计一等奖，所带班级两届获得xx市先进班集体等。今天我在这里，不能说是介绍经验，只想把工作中的心得体会和大家作一个交流，交流的题目是《怎样做一个幸福的班主任》。

全国模范班主任、现任《人民教育》杂志社主编任xx曾经说过：在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。可见班主任工作是教师成长重要的一环。下面我从六个方面谈谈我的体会。

一、提前准备进入状态

心理准备：特级教师霍懋征说过：一个优秀的教师，最重要的素质就是“爱这个事业”，教育是一个事业，不是一个职业，要有很强的事业心和责任心。“好的教师的标准”，只有深沉的四个字“敬业”、“爱生”。

物质准备：魏书生的《班主任工作漫谈》

二、接任之初注重细节

做好开学第一天的工作。提前做好本班学生的了解工作，对照相片尽快记住学生姓名及相关信息，认真准备学生的到校环节。提前做好寝室的安排，在同一间寝室里尽量考虑不同地方的学生入住，在寝室的门上贴出入住学生名单，在每一张床头贴上学生姓名，方便学生有秩序地入住寝室。准备好报名册、家庭教育情况调查表等册子，对于了解学生，教育学生提供第一手材料。

第一印象很重要，学生到校的第一天，教师要精心打扮自己，干净得体，文明礼貌，谈吐文雅，热情周到。

学生来校后，第一天最好有一个活动是带着全班学生熟悉校园，了解服务学生的地方，如教学楼、办公室、寝室、食堂、厕所、取款机、收发室等地方。做到有组织有纪律，班主任带着孩子每到一个地方都做一个简洁的介绍，方便孩子尽快了解校园，这也是对学生进行知校爱校的一种教育，通过熟悉校园，孩子就很快融入学校这个大家庭中了。

开好第一次家长会。新生报到，家长特别关注孩子分在哪个班，也特别想了解这个班的班主任能力如何。在第一次家长会上，你就可以抛出你的班级管理理念，以及班级管理规划。要给家长一个信息，无论你的理念再新，他们都想知道你是否爱孩子，因为大多数家长都希望自己的孩子能受到班主任及老师的重视和关爱。孩子第一次离开家长住校，告诉家长你的工作及学校的工作重心，要让家长放心，并取得家长的理解，要求家长在军训期间不得过多关心孩子，更不得因担心孩子受苦而让孩子请假，或到校探望，这样不利于孩子适应新的学校。公布班级任课教师、生活老师等的电话号码，方便家长了解孩子的各方面情况。

上好第一次班会课。学生从不同的地方汇集在一起，组成一个新的班级。为了尽快形成班级概念，可以从组织学生相互认识，相互了解开始。在学生自我介绍和相互认识的过程中班主任要仔细观察学生并初步分析学生的性格特点，为以后的教育打下基础。

班风建设在每一天的生活中。陶行知先生说：“生活即教育。”班主任要让学生每一天的学习生活都过得有规律、充实、有序，时时培养和巩固好习惯，在真实的生活中打造优良班风。

第一次班会，班主任就编制好学生一天的活动时间安排表，帮助学生养成合理规划时间的习惯。要求学生到教室的时间比学校要求的提前十分钟，告诉学生这样比较从容地做好课前准备工作，提前到教室，也可以多做一点事，积少成多，时间长了效果就明显了。不迟到也会增强学生的荣誉感。

当好第一个月的班主任。得初中者得人生。要管理好初中，关键在于入学第一个月，而第一个月的关键就是第一个周的军训。新生入学，一切都是那么新鲜好奇，为了表现好，学生的不良习惯都暂时不会暴露出来。这时班主任就要从严要求，严而有格。每天晚上配合学校年级任务让学生熟悉校纪校规、班纪班规，《中学生行为规范》和《中学生守则》等，一周下来，班主任的威信也树立起来了。以后的管理也会得心应手。在第一个月内最好单独找每个学生谈一次话，给学生的信息是班主任很重视他（她）。平等与他们交流，这时你得到的信息会很真实。要关爱每一个孩子，不得因急躁而体罚学生或变相体罚学生。要抓住时机搞一些小活动，尽快让学生的心融进班团体里。

选好第一批班干部。军训是规范学生行为习惯的重要课程，班主任要充分利用这一时期。根据军训表现、内务整理和活动展示，全面了解学生的性格、爱好、习惯、家庭情况等，我把班级工作分成了五十六份，根据学生性格和能力，给每一位学生分配了一项工作，并且都要定位，如班长、护花使者等，达到“人人有事干，事事有人干”。然后对班干部及全班管理人员进行全方位的培训，明确责任，分工合作。有的任务一做就是三年。

上好第一堂课。苏霍姆林斯基曾说过：“每个教师应当成为自己学科的出色专家。”班主任必须是所教学科的能手，所以要精心准备第一节课，激发学生的学习兴趣。凭着班主任丰富的知识、优美的语言、知识的广度讲讲与所教学科的趣闻趣事，调动孩子们的学习热情。

对该学科的学习准备及学习要求还要作一个比较明确的规定。

“好的开头就是成功了一半。”有了这“六个一”，我相信做班主任你也自信多了。当然，做好了这“六个一”工作还远远不够，因为班主任工作是一个长期而又艰巨的工作，是一个充满智慧而有挑战的工作。

三、班级建设高度重视

１、常规管理分层教育

对学生的安全、纪律、卫生、行为习惯从严要求，这是初中三年都应该常抓不懈的，配合学校各部门的管理，从而规范学生的行为。但每一个阶段又有侧重点。初一年级侧重点是习惯培养，初二年级侧重点是青春期教育、励志教育，初三年级侧重点是理想、责任、前途教育。

２、培养班干自主管理

马斯洛的需要层次理论告诉我们：人的需要分几级，在成长的过程中需要受到别人尊重和理解，所以在管理中要加强对班干部的培养，充分信任孩子们，大胆让他们进行自主管理，这也是学生自我实现的需要。

培养班干学会放手在角色定位后，就要对班队干部进行培养，让他们尽快熟知学校及班级的管理流程和方法。引导他们进行自主管理。我的要求是同学们该做能做的，班干部不包办；班干部该做能做的班主任不包办；班干部一个人不能解决的就大家商量着解决；大家都不能解决的才交给班主任解决。在这个过程班主任要大胆放手。

有一次教职工大会结束后回教室，远远的我就看到教室外边站着几位同学，学生干部田xx正在给他们讲着什么。走近一问才知道那几个孩子闹了矛盾后田xx在帮助他们。我本想管一管，但想到要培养班干部的自主管理的能力，就笑着对他们说：“相信你们会处理好事情的。”结果不久，几个孩子就进教室了，脸上没有了xx的委屈、自责，而是一份坦然。班干部给同学做思想工作的情境常在我班教室走廊上看到。

树立威信培养责任感在管理过程中，班干部也不会是一帆风顺的。班长杨俊杰在一次管理好动的何xx时，何xx就很不服气的，不听从安排，还说：“你是班长就了不起啊？”我知道了就对何xx进行了说服教育，让他换位思考，学会理解，学会自律。从而树立了学生干部的威信。学生干部也是孩子，他们在管理过程，也有不理解老师的时候。大课操扣分了，我把班长杨俊杰和体育班长田xx、冯泉锐召集起来开会，分别指出他们管理的不到位，受了批评后杨俊杰委屈得哭了，我就给他打比方，讲道理，指出一班之长不仅有管理权利，还有义务为班级服务，同时更应该有责任把班级管理好。通过交心，后来杨俊杰在“心连心”里写道：“老师，感谢您！您让我懂得了什么叫责任，我一定会把班长当好！”从此以后，只要交给他的事他都会很圆满地完成。

开展活动自主管理每一次大型活动前（如春游、中秋晚会等）在征得班主任的同意，写上活动方案、安全预案、活动经费开支情况，做好学生同意签字表等准备工作后才开展。我班的家长会每次都由学生主持开展。解说几张图片。

３、班级文化教育无痕

解说图片：走廊文化、外墙文化、教室文化、手抄报；小组建设；书香班级的建设；诗集的编辑、班级阅读之星的评比、组织读书交流会；建立班级qq群、家长qq群、教师博客、班级博客等，所有活动的开展，达到教育无痕。

４、开展活动注重特长

解说图片：自主开展传统节日的庆祝活动；春游（亲近自然、热爱自然、陶冶情操）；经验交流；支持学生参加国旗班训练（我班国旗战士有四名）；支持学生的体育训练（每届运动会成绩喜人，特别是去年的运动会，我班包揽了男子100米、200米、400米、800米、3000米的第一名），在健身节、五四晚会、科技节上都有我班学生的身影。我班学生爱好广泛、参加社团活动的同学就有一半以上。

５、重视心理细致入微

周末影院减压力周末影院根据教育时期、教育重点来选定。放松心情减轻压力的，励志的，拓展视野的等都有。

心连心里少代沟苏霍姆林斯基在《给教师的建议》写道：“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。”我小心而重视每周的“心连心”，在这里，我的听觉变得灵敏了，视觉变得宽阔了。孩子因对我的信任而说出的心理话越来越拉近了师生的距离。

成绩分析找差距每次考试后，我会找学生进行成绩分析，在知识上查漏补缺，在思想上找差距，为下一个阶段的学习明确方向。

德育课上重思想 每周的德育课根据工作重心确定不同的主题，小组成员在老师的帮助下查找相关内容进行展示。每个周由一个小组展示。

察言观色析心理 在平时的生活和学习中，班主任要察言观色，分析学生心理，及时做好学生的思想教育。

正确处理矛和盾

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”

初一时女生某寝室以打扫卫生为导火绳而让平时的矛盾加深了。当天晚自习后我把冯、陈、黄、林、余、胡六位女生叫到办公室里，先让她们先反思自己的言行、卫生、内务整理等方面的情况，说说自己有哪些不对的地方，如有对不起别人的地方，就给别人道歉。

余先说说自己的不足，说到对不起冯时，余对着冯深深鞠了一躬，表示了自己的歉意。冯xx的不高兴减少了几分。其他孩子相继表示了自己对别人的歉意。行动是内心真实的表现，孩子们都流泪了。也许有内疚的感情，也许有因委屈而得到理解后的释放心情，也许有……，相信她们此时心情绝不与刚进办公室时一样。

经过一番谈心后，六双手搭在了一起，虽然还有一些腼腆，但能看到大家的笑脸了。虽然有的脸上还挂着泪痕。

看着她们围在一起，手紧紧相握的情景，我感到眼眶微微湿润。“如果大家经常握握手，发现同学手冷了，关心她，提醒她天冷了要加衣服。这样，不仅手感到温暖，心也感到温暖。”我趁机开导孩子们。

在回到寝室的路上，六个女孩子手拉手地走成了一排。看着她们的背影，我欣慰地笑了。

培养学生的尊重意识，学会和谐相处是多么重要啊！从此她们的关系变得和谐了。

考前励志鼓人心

在每次考试前，老师都要多给学生一些暗示，鼓励他们平静心态，相信自己一定能行。

在中考前，早上年级组在体育馆召开了激情满怀，斗志昂扬的考前动员大会。孩子们在奔赴考场时，我与女孩子们一一拥抱，与男孩子们一一握手，为他们加油，并预祝他们成功，孩子们的心情异常高兴。以后的每一科考试前，孩子们就主动跟同性科任老师拥抱，与异性科任老师握手，希望从老师处得到鼓励。有的还跑去周校长那里去寻鼓励，老师们都觉得我班学生阳光开朗大方。

四、辛勤付出终有回报

XX级8班获xx先进班集体

XX级6班获xx市先进班集体

XX级7班获xx市先进班集体

班级形成了一个强大的磁场，学生对班级的情感深厚，学生之间、师生之间、家长与班主任在离别时难舍难分，孩子们纷纷与我拥抱话别，陈禹沛是初二下期转走的一个孩子，在得知我们中考结束那天要进行散学典礼，专门从宜宾打车过来与我们告别，抱着我哭着说他不会忘记曾经的七班，在qq空间里曾说过在泸二外就读的时光是最美好的。

学生毕业了，好多同学都写了《班级回忆录》，

魏强在《班级回忆录》中写道：有些人只有分别了，才知道他在你的心里有多重；有些事只有做完了，才知道这件事到底做错没有；有些地方只有离开了，才知道它在你心中的地位。

以前自以为痛苦的事现在反而成了记忆中最美好的回忆……

永远都记得每次班级晚会总是开开心心的度过，每次男生留下来清场，这就是一家人的完美体现了。当然，记忆中最清晰最深刻的就是初三的那些艰苦岁月了，因为“奋斗每一天，充实每一天，快乐每一天”，记得“大分家”时大家的积极，全是因为我们想要的是那些班级的回忆。

邓宏在《班级回忆录》中把全班五十四个同学以及我分别用一个词来进行了概括：有一直矮矮的小月月舒月；有疯疯癫癫的唐可欣；有文文静静的牟xx；有笑得让人“醉生梦死”的小矮人黄敏；有一脸高原红的杨春梅；有乐于助人的胡梦莹；有瘦骨嶙峋的大神杨鸿杰；憨厚老实的王正志；有爱踢足球的李世忠；有大大咧咧的大黄黄兴洋；有大气，学习努力，爱笑爱疯的黄雅婷；有阴到暴力的余xx奇；……有能吃出强壮身体的魏强；有脾气易变的陈宇；有一紧张就结巴的胡璐娇；有多愁善感的文惠；有重色轻友的学霸胡水松；有黑黑的土豪赵益；有方便面大师谢xx；有深沉的田xx；有“无所不知”的华茂林；有让人头疼的鲁昱晗；有短跑冠军杨俊杰；还有一个处处为我们着想的班妈妈谢xx。当然还有一个最幽默，最帅的我邓宏。

由于注重特长发展，中考加分我班有18人；中考成绩喜人：正上线23人，艺体正取2人，软上线3人，就读泸县二中40人，班平均总分500分以上；在今年高考中，原XX级6班学生张xx以634分、刘xx以614分分别获xx市高考文理科前十名的好成绩。

五、至诚至爱永不言弃

我的管理体会：

１、爱护学生，了解学生，尊重学生。

２、教孩子三年，要想到他的三十年。

３、学校是允许学生犯错的地方，学生犯错时多想想他们是孩子。

４、每个学生是花的种子，只不过花期不同，有的花一开始就灿烂地绽放，有的花需要漫长的等待，也许有的种子永远不开花，因为他是一棵参天大树。相信孩子，静等花开！

５、不要放弃任何一个学生。转化待优生，既可考验你的智慧，也可锻炼你的性格，也许还可以成就你的未来。

６、每个孩子在成长过程中都在书写一个个精彩的故事，值得我们珍藏回忆。

７、注意收集资料，见证孩子的成长。

六、好学深思完善自我

通过苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》； 魏书生《班主任工作漫谈》； 李镇西《做最好的班主任》； 王xx《做一个专业的班主任》； 任xx班级管理经验视频； 《班主任之友》； 向身边的班主任学习等，我边学习边反思，把文章发表在博客里，在经营博客的过程中寻找学习的乐趣，好学深思，不断地完善自我。在写作中与学生一起成长，感悟到了当班主任的幸福。

李镇西告诉我们：“班主任的幸福源于何处？享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。”

教育幸福来自于学生的成长与自身的发展，来自于教育智慧所取得的成功；教育幸福取决于自己的心态与自身的能力。

我们的学识、我们的人品，我们的态度，直接决定我们的事业的成败；直接决定我们面对的教育对象的成败。

有人说，这个世上什么人都可以变坏就老师不能。一旦老师变坏，那么人类社会也就寿终正寝了。

把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使。您就会生活在天堂中！

苏格拉底的“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”这句话对我们教育者、管理者来说都有启示作用。

引用三段名人名言来作为我的结束语。

杰出的班主任孙xx老师 “一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。

教育改革家魏书生老师“个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”

伟大的思想家泰戈尔：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”

最后送大家几副眼镜：一是望远镜，看远； 二是显微镜，看细； 三是放大镜，看透；

四是太阳镜，看淡； 五是哈哈镜，笑看人生。

祝各位老师在今后班主任工作中扬帆远航，驶向理想的彼岸！

谢谢！

班主任培训发言稿简短 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天国旗下讲话的题目是：“珍爱生命，预防溺水”

也许同学们会说，你不是老调重弹吗？而我想说，安全教育虽然是个老话题，但是珍爱生命，预防溺水的警钟必须长鸣，因为溺水身亡的悲剧时时刻刻都在上演。

据媒体公开报道，近段时间7天内全国多地接连发生溺亡悲剧，粗略统计已有10名孩子因溺水不幸身亡！国务院教育督导委员会办公室为此发布了2019年第1号预警。4月6日湖南岳阳临湘市一名女生落水，另外2名女生施救，造成了3人溺亡的较大溺水事故；4月6日，江西抚州3名孩子不幸溺水身亡；4月7日，宁夏贺兰3个孩子相约到水库玩水，结果不幸溺水身亡；4月11日，江苏南通通州，一名7岁男孩不幸溺亡在家门口的小河里。频发的一幕幕惨剧，再次向我们敲响了警钟。在此，我倡议同学们做到以下几点：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或老师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同学们，我们既要见义勇为又要见义智为，掌握一些营救溺水者的专业知识。在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患未然，水火无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救，和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同学们，只要牢记“安全教育，防止溺水”，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放。

我的讲话完毕，谢谢大家！

班主任培训发言稿简短 篇6

尊敬的各位老师:

大家好!

非常荣幸也非常忐忑来跟大家做这个交流，其实我的班主任工作时间不长，只有6年，带了两届，在摸索中积累的感悟也并不多、不深。今天，受雷主任之托，我还是尽我的力，把自己的点滴积累跟大家分享，希望能给大家的工作带来一丝有益的启发或者是认同。

今天雷主任给我规定话题是谈谈班级的引领力，我认为，谈到引领力，班主任首先必须得明确自己在班级中的位置——班主任是班级管理的核心人物，是整个班级的直接指挥者，在目前阶段，班级所有的事务，除了上课，其他是事情都是班主任分内的事情。所以，班级的好与坏，别人也不会去评价任课老师，甚至任课老师还会抱怨说你这个班级没有管好。有了这样的心理准备，工作中的问题和困难我们才不会去回避，不去拖延，不去敷衍，才会拿出我们十足的智慧和耐心全力地解决问题。而有了这样的认识基础，有了这样的工作态度，工作中的所有问题都不是问题，都只是暂时的一只纸老虎了。

摆正位置、明确责任后，我想，我们可以从以下几个方面引领班级，提升班级教学效益。

班主任培训发言稿简短 篇7

----班主任工作中的三**宝与四大角色

霍邱县临水镇李集学校张士勤

各位老师：大家晚上好！

“诚惶诚恐”、“忐忑不安”出自专家之口那是谦虚之词，而此刻用在我身上则是有过之而无不及。站在这里，我很惭愧，在座的各位都是我的老师，听，大家比我听到认真，记，大家比我记的详细，这些我就不多说了，下面就结合自己的班主任工作经历简单谈谈几点感受吧！

回顾六年的班主任生涯，有多难过，有多困惑，有多心苦，有多坎坷。但作为一名班主任，我最大的收获是我的快乐、成就和幸福。一路走来，我一直奉行：

两袖清风甘愿做绿叶，一片心力托付红花！在平凡中追求终极，在平凡中享受幸福！经过这几天的学习、交流、消化、反思和总结，我认为班主任应该灵活运用三大教育法宝，发挥四大作用：

慈爱、智慧、夸赞

一、用慈爱呵护纯真

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱，却又是分脆弱。如果你不在乎露水滚下来，它就会破碎消失。

”这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心里去发现和容忍他们新的、奇怪的、有趣的和奇怪的想法。

我们班有一个叫周帅的学生。他好像得了多动症，一时坐不稳。在课堂上总是“声东击西”甚至有时自言自语;课间呢，就霸气十足，常常欺负同学，作业从不按时按量完成。每天都会引起代课老师的不满和同学们的抱怨。

一天放学，我把他留下来了。通过一些交流，我了解到他之所以这么有趣只是为了吸引大家的注意。在理解并感动之后，我说我想和他交朋友并帮助他。

他很感动，也很欣喜。于是我们便约法三章：

1、 以自我完善和意志力约束自己的行为。

2、 找一个最信任的同学来帮助自己，随时提醒自己。

3、 每天放学后都来找我，告诉我今天取得了什么进展。

他爽快地答应了。

两学期下来，奇迹出现了。他像变了个人，表现转变了，作业完成了。看着他一点一滴的进步，我十分欣慰。

我知道这是爱的力量。我要做一个有爱的教师，播撒爱的雨露，让每一片绿叶都充分享受爱的阳光，让每一个孩子都沐浴在幸福教育的灿烂阳光下！

二、用智慧浇灌稚嫩

教育是面向每一个学生的，然而“一花一世界，一叶一如来。”世界上没有两片完全相同的树叶，更何况是人呢？要想做到真正的有教无类。我要用我的魔法二：用智慧浇灌年轻人。

1、正确引导，化“腐朽”为神奇

所谓“腐朽”指班里的问题生， 面对问题生，说教式的教育只能让他们更加反感你，甚至产生与之相对抗的逆反心理。淘气顽劣的神经经过与老师的对抗之后会变本加厉。一个名人说:

“孩子是**的一面镜子。”老师在每天声嘶力竭地吼叫、责骂。孩子们怎么能转身专心学习呢？

我们要耐心的正确引导，方可化“腐朽”为神奇。

2、多元化评价，化“平庸”为神奇

所谓“平庸”指班里的中等生。他们在班上默默无闻，甚至被忽视了。由于成绩和表现都在中间，久而久之，老师就放弃了对这类学生的提拔。

事实上，我们错了。改造他们比改造后进生容易得多。我们只需要建立一个多目标、多方法的多元化评价体系。拿起放大镜，找出他们身上的闪光点，因材施教，发挥他们的长处。

班里就会多出一些“文明之星”、“劳动之星”、“守信小明星”了。这时我们才发现“小荷才露尖尖角”。

3、让优生更优，化“神奇”为更神奇

优等生永远是幸运儿，总是在老师和同学们的赞美中抬头挺胸的向前走。其实他们身上的潜质是无穷的，要善于挖掘他们的潜能，让他们的优益更优，从而化“神奇”为更“神奇”。

三、用夸赞开启心灵

夸奖给人快乐，赞扬使人振奋，赞赏则促人奋进。一句赞许往往抵得上十句批评。的确，过多的批评、指责可能使一个人沉沦绝望，甚至将其毁掉，而夸奖、赞美、鼓励却常常能给人以巨大的力量，使人看到光明灿烂的前途。

难怪有人说：“好学生都是夸出来的”。在教育实践中，我更切实感觉到了，不要吝惜夸奖，要时时夸，处处夸。

一句温暖的话语，一个鼓舞人心的眼神，一个深深的触动，足以让学生们一天、一周、一个月，甚至一辈子快乐。让我们做一个孩子的加油工！为他们点亮一盏灯，鼓励他们满怀信心地追求。

做一名孩子的欣赏者吧！用欣赏的眼光关注每一个闪光点，用快乐的心情欣赏每一个成功！

班主任培训发言稿简短 篇8

针对在德育工作中存在的教师讲得头头是道、口干舌燥，学生听得捉摸不到、怨声载道现象，xx县二中在德育工作将“德育”具体化、细微化、可视化，将德育内容、要求不知不觉地溶化于学生生活成长过程中的一个个细节，让学生在不知不觉的细节中唤醒自身成长的自觉性。

一是重视细节，防微杜渐。学生的生活是由一件件小事组成的，学生品德与行为的发展也是在不断地受到小事的影响。如学生偶尔目光的游离，眼神的呆滞，表情的冷漠，行为的反常等都是生命个体活动的显现，因此，教师及时关注学生这个生命个体细微的要求、情感变化，善于调节细节，用细节溶化细节。如一个轻轻的拍打，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一个提醒的手势，一个幽默的小故事等，都能让学生认知的偏差及时纠正，情感的低落及时回升。

二是发现细节，润物无声。德育是一项极其复杂而又必须采取灵活方法的理性与情感并重的工作，因为它所面对的对象不仅是时刻处于千变万化中的活生生的人，而且还是情感远大于理智，容易冲动的孩子，他们的德性形成是一个很常的“慢”过程，这个“慢”过程是由无数的生活细节累积而成的。教师要做教育的有心人，要独具一双慧眼，要有一种教育的灵感与敏感，要善于从学生生活细节中发现教育的契机，见人之所未见，发人之所未发，于看似平常的细节中见“新奇”，于无声处见“惊雷”。在学生的生活世界中，在师生的互动中，细节很多，关键是教师如何去发现，这些都是学生生活中转瞬即逝的细节，都是极好的“流星”式的教育契机。谁善于发现这些教育细节，谁就会拥有教育的成功与精彩！

三是依托细节，引发体验。德育工作应该善于依托学生生活中的细节，于细节处巧妙设计活动，将德育溶化。依托一个细节，将德育的目标与内容溶化，由此而获得的教育效果会因为“即时、入境”而更加长久！道德教育本身就是人的一种价值建构，是个体对德育影响的不断感受、积淀，进而重组经验，生成新的意义。

关注每一处细节，巧妙调节，就能让问题解决在细微处，做到防微杜渐；关注一处细节，就能于无痕处见教育，做到“随风潜入夜，润物细无声。”；关注一处细节，依托细节，巧妙设计活动，就能引发学生这一生命个体的自主体验。也只有这样，才能将德育在细节中溶化。

班主任培训发言稿简短 篇9

1、要讲究语言的艺术，要深入浅出，将大道理说小;要和颜悦色，把气话说平和。要与家长在共同语言上多交流，学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长，那就必须讲究语言的艺术。切忌挫伤家长的自尊心。因为家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的思想，“庄稼别人的好，孩子自己的好”，在他们心里，自己的孩子是不错的。假如，我们教师在家长面前尽说学生这不好，那也不好，一无是处，不可救药，把学生看扁了，会严重地挫伤家长的自尊心，毕竟最差的学生也还有他的闪光之处。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。常言说：“好言三春暖，恶语腊月寒”，驾驭好沟通的语言艺术，用爱心感动家长，让家长能理智地和班主任一起解决问题，我们的工作就好做多了。

2、要正确地评价学生。首先要肯定学生的主流，避免挫伤学生及家长的自尊心。教师与家长接触，往往离不开评价学生。在家长面前评价学生，可以先请家长谈学生在校外的表现，而后教师谈学生在校内的表现。肯定主流，肯定进步，肯定成绩。这样彼此之间容易达到心理平衡。应该极力避免在与家长的交谈过程中，由于学生所出现的问题，产生老师和家长相互责备对方“没有教育好学生”的心理阻碍，导致搞僵关系。其次要树立正确的“学生观”，客观地、全面地评价每一个学生，使家长听后，觉得这是教师的肺腑之言，感到学校教育的目的和任务是与家长的愿望相一致的，从而做到心理相容，共同教育学生。

3、要做好沟通的思想准备，想好一些问题，不能搞单纯的“告状”，“告状”只能暴露我们的无能和无奈。那么，要想好哪些问题呢?

①你是否了解发生问题的原因?有些老师不分青红皂白，明明是自己教育出现了问题，却要找家长沟通，这样的沟通自然不会有效果;

②你是否有了解决问题的方法?你至少要给家长提一些建议，采取与家长合作解决问题的姿态;

③你对学生的家长是否了解?这很关键!有文化和没文化的家长，绝对要采取不同的谈话方法，否则不但没效果，反而产生很差的效应;

④是不是应该请家长?问题严重到了非和家长沟通的地步才请家长，鸡毛蒜皮的小事也请家长，只能体现教师的无能!

⑤要达到一个什么效果?在家长来之前，你就要考虑好，这次约见希望达到一个什么目的。没有目标的请家长是有害而无益的。如果你的目标是为了驱赶或变相驱赶学生而请家长，那就是原则错误了。

4、要善于与不同类型的家长沟通。与学校教育相比，家庭教育有一个显著的特点，那就是“个性”突出。因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。对待不同层次的家长，可以用书信、电话、家访等多种形式，与家长取得沟通。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。例如：对于那些对孩子失去信心而放任孩子的家长，班主任要及时将学生的点滴进步反映给家长，激发他们对孩子的信心;对因离异而不管孩子的家长，要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子，帮助他们在孩子的教育上尽到自己的义务和责任等。

班主任培训发言稿简短 篇10

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

各位专家、各位领导、各位老师：

首先，感谢您为我们提供了一个交流、学习和提高的机会。作为一名年轻的教师，我很荣幸向在座各位报告我做为班主任的经历。请批评指正我！

做班主任工作已近十年了，对于这一项工作，我也有了一些自己的感悟与思考。在这个信息瞬息万变、学生个性张扬、思维灵活、知识面广的时代，班级管理可谓五花八门。做一名好班主任并不容易。

在近十年的班主任工作中，我逐渐认识到，架起师生之间的桥梁，让自己成为学生心灵上的朋友，就会对班级工作带来很大的促进作用。其实大到国与国之间的事情，小到人与人之间的关系，也莫过于如此。只要建立一个良好的沟通渠道，事半功倍，很多事情都会得到圆满解决。

在课堂工作中，我非常注重建立良好的师生关系，使我成为同学们心中的朋友。我的做法是：一是让学生走近自己；二是让自己走进学生的心里，从而使班级工作取得良好的效果。

具体来说，我是这样做的：

一。树立个人工作的魅力，让学生走近自我。

我们常说，亲其师才会信其道。也就是说，只有亲近和尊重自己的老师，才能相信和学习老师传授的知识和真理。以前是这样，尤其是现在的学生。

现在的学生，已经与从前“人云亦云”的学生大不相同了，他们对事物的观察、判断，让我们刮目相看。因此，只有树立起良好的个人工作魅力，才能让学生主动接近自己。如何树立良好的个人魅力？

我认为，首先，班主任要注意树立良好的形象。俗话说，爱美是人的天性。当人们看到美丽的事物时，他们会感到羡慕和欣赏。一个衣衫褴褛、甚至邋遢无精打采的班主任怎么能让学生们接近你呢？

因此，作为一名教师，我们应该时刻注意自己的外表，给学生留下良好的第一印象。在去年暑假我听了全国优秀班主任王文英老师的精彩报告，她时尚的发型，个性的着装都让我们耳目一新，一开始就以一首《相逢是首歌》震慑了全场的听众。她的报告如春风细雨般涌上我的心头。

那是我听报告最认真、最吸引人的一段时间，也是最令人印象深刻的一段时间。到目前为止，她优美的歌声、幽默的话语和感人的事例总是在我耳边回荡。这些都给了我很大的启发。

回首往事，我想是因为王文英小姐的出现和她的多才多艺。我想这样的一位老师又怎能不吸引学生呢?所以，从那以后我就把王文英老师当成了我心目中的偶像，一定要向她学习。

其次，教师应该有自信和充满朝气的面孔，这是从内心接近学生的捷径。我喜欢听尚雯婕的《活出美丽》这首歌。当我早上走在上学的路上，我会哼这首歌。

当班主任的繁重工作让我喘不过气来时，我会哼这首歌。这时，昨天那些不开心的事情就会忘得一干二净，给我一个阳光明媚的好心情，走进教室的时候我仍旧会给他们一个笑脸。第三，老师要有很好的课堂教学能力、较高的文化底蕴和良好的语言表达能力，这是让学生从欣赏你、愿意接近你、再到从心灵上佩服你、甚至崇拜你的必要条件。

我一直认为班主任首先应该是一名优秀的学科教师。要有优秀的教学艺术，把学生带入知识的殿堂，引导他们领略知识的美。只有具备这种能力的教师，才能让学生钦佩和信服。

学生在你的课堂上学习知识，学会做人，他们会从欣赏你的课堂发展到欣赏你的课堂管理。如果一个班主任连自己的课堂教学都吸引不了学生的话，那学生还会服从你欣赏你的班级管理吗?在教学上我追求的是：

讲最精彩的一课，让每个学生都快乐。在教学上，我永远不会含糊其辞。我想成为学生心目中最满意的老师。我会尽力把每一节课都教好，尽可能地帮助学生。每次开家长会时，就会听到一些家长说我们孩子的语文又进步了，孩子喜欢上了语文课，也喜欢上了你这位班主任。

在这个时候，我心里有说不出的幸福和快乐。

2。倾听学生的心声，让自己走进学生的心中。

和我们一样，孩子们对很多事情都有自己的看法和理解，他们也喜欢被别人倾听和注意。所以在很多事上不妨听听学生的意见，看看他们态度如何，尽管最后我们并没有真正的采纳学生的建议，但是，经过师生之间的双向交流后所开展的工作，总是效果要好得多。当然，我总是乐于接受学生们的好工作建议。

这样既体现了班主任开阔的胸襟，又尊重了学生的选择，还养成了学生遇事多动脑筋的习惯，这样的好事，何乐而不为呢!

其实，学生感知世界的能力远比我们想象的要开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，更有着成长中的喜悦与烦恼。这就需要和别人共享与交流，也需要来自老师的疏导和劝慰，特别是在他们这个强烈要求自尊的敏感的年龄阶段，好多学生就把自己封闭起来，内心的烦恼与苦闷都压制在心底深处。时间久了，他们就会变得郁郁寡欢、不合群、缺少朋友、甚至会脾气暴躁、喜怒无常，更有甚者会产生心理与性格上的扭曲，影响了一生的健康发展。

(班主任培训尤其是一些单亲家庭和父母都不在身边的学生，这是非常令人痛心的。针对这种情况，我采取了很多方式进入他们的内心。当我们突破了他们外在的壁垒，知道他们想些什么、需要些什么的时候，就会像胸有成竹的老中医那样，信手一挥而药到病除。

譬如说，我把自己对某个学生的看法、希望与鼓励通过作业本传达到学生那里，在学生的眼睛里，我看到了他的惊喜。对于某些学生，我会给他们写一封信或者发一张贺卡，让他们得到心灵的慰藉，这会产生比老师给他们谈心、家访甚至是暴跳如雷的批评好得多的意想不到的效果。有些话写在纸上比说出来要好得多，她多了一份温馨、多了一份回味、多了一份在宁静的空间里的心灵的交流。

我的这些做法就像抛出去了一块砖那样引来了学生纷纷敞开心田的宝玉，引发了我和我的学生之间的心灵上的共鸣。在学生建议下，我建立了一个“成长的烦恼”的邮箱。每次打开这个邮箱的时候，我都像走进了一个童话般的森林，和我的学生们一块散步、一起私语，拉着他们的小手，一起走过那有点小泥潭、有点小荆棘的道路，迎来明媚的阳光。

我的一个学生刘嘉慧是大三学生。他经常给我写信，给我发电子邮件，告诉我她的进步和困难。我很骄傲!

三。善用肢体语言寻求心灵的碰撞。

作为一名女班主任，我认为在课堂工作中，有着自己独特的优势。女老师感情比较细腻，性格比较温和，在班级管理中，要注意发挥女老师的肢体语言向学生表达自己的喜爱、欣赏与鼓励，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。

我记得有一次一个学生感冒了，说他头痛。我怕他发烧，所以我用手抚摸他的额头。没想到第二天，他妈妈给我打**说：昨天孩子感冒了，回来说，老师对他很关心，怕他发烧还摸了他的额头，他还说老师对自己那么好，以后再也不惹她生气了。

我实在没有想到，平时那么调皮的学生，用了好多办法也没有让他彻底改变，就抚摸了一下他的额头，竟然出现了意想不到的效果。还有一次，我们班的一个学生在食堂吃饭时和同学打架，掀翻了饭桌。作为班主任，餐厅负责人也把我叫到了现场。当时全校的学生都在吃饭，众目睽睽之下我也感到非常尴尬。

后来回到办公室，那位同学看上去吓坏了，他以为我肯定会大发雷霆，可是，当时我只是用眼睛瞪着他，一句话也不说。看着他耷拉着脑袋，可怜巴巴的样子，我流泪了，他却更害怕了，怯生生地说：“老师，您别伤心了。

”晚上放学回家后，他用手机给我发了信息，说道：老师，今天惹您生气了，是我给我们班丢脸了，也给您丢脸了。我发誓，从今以后一定好好学习，来报答您!

这孩子还真的说到做到，从此学习直线上升，考入了班里的前五名，年级四十名的好成绩。现在想想，是我们心灵的碰撞唤醒了那个孩子的主动性。

尊敬的各位专家、领导、老师们，以上是我对班级管理工作的一点点思考和体会，但愿能对大家有一些启发和帮助。同时，请各位批评指正，帮助我更好地做好班主任工作。

谢谢大家!

结论：希望xx班教师培训演讲能对教师有所帮助。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

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