一、班级概况
本班共有62名学生,女生31名,男生31名。61个孩子,61朵祖国希望之花,每个孩子都活泼可爱,有着较好的行为习惯,但是由于年龄小,自制力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,做事情的专注性有待提高。
二、基本目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体学生养成良好的学习、生活习惯,营造一种爱学习、乐阅读的学习氛围,逐步形成守纪、进取、勤奋的班级之风。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己、赏识他人,积极配合学校、少先队,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感记忆自我约束、自我管理的能力。
三、班干部的选拔与培养
本学期我班的班干部选拔遵循公平、公开、公正的原则,采取民主投票的方式,班干部职位有:班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、文娱委员共七个。选拔的具体步骤:学生准备---上台演讲---民主投票---达成一致。
班干部的培养:选拔结束,召开班干部会议,让每个班委了解自己的任务,树立强烈的责任感,对工作充满信心。分配任务各司其职,副班长刘瑾琨负责晨读,学习委员负责午练,劳动委员负责班级卫生,纪律委员负责路队工作,班长总抓所有工作,监督班委。另外,班主任要树立班干部的威信,放权让孩子自己管理,适时的进行提醒与指导。
四、班级公约的制定与执行
(一)、常规教育
为了让孩子尽快的融入班集体,班主任在日常的生活中要有序的引导,并且做到内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性地常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、开学初,师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩办法,从纪律、卫生、路队、晨读、午练几方面制定,先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再有班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我班的宗旨:说到做到,事不过三。
2、每周开一次班会,对本周的工作进行总结。先有各个班委对管理中的问题进行阐述,并对自己有没有做到认真管理进行评价;接着对于提出的问题集体讨论、商量对策;最后选出一周优秀班干部,班主任进行星星奖励。
3、每周评选出来:晨读我最棒,午练我最好,路队我最齐,卫生我最勤,班委我最强,对于表现好的学生,给予盖章奖励。
(二)、班级纪律
一个班集体,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律。因此,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。严格遵守课堂的“四管”:管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动。如果有违规现象,依据班级公约进行处罚。
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来轻松活跃的气氛。升入二年级学生的教室在二楼,所以要给孩子制定规则,不能攀爬栏杆,不能下楼或上楼,不能追逐打闹,学生可以在课间时间查看图书角的书籍,养成好的习惯。
3、路队纪律。放学时间的路队是一个班级整体氛围的体现,良好的路队会给学校、家长焕然一新的感觉。路队有四队组成,男生女生各两队,张瑾带队,下楼梯时从左右两个楼梯分开下,不能着急,不能奔跑。走的过程中学生手牵着手,大声背诵《弟子规》,解散时要有礼貌的说再见。
(三)、卫生方面
俗话说:病从口入,讲究卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1.个人卫生:每周检查一次个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。
2.班级卫生:每天下午分派值周学生清扫,由劳动委员负责,同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、家校结合,分类施教
学校教育与家庭教育合二为一,本学期要做好桥梁的搭建与因材施教的工作:
1、班主任要有一双发现的眼睛,善于发现每个学生身上的闪光点,并大力表扬,树立信心,使其闪光点发光发亮。
2、经常保持与学生家长的联系与沟通,使学校教育与家庭教育有机地结合起来,一切为了孩子的发展。
3、建立家庭委员会,设立会长、副会长、学习委员、宣传委员、财经委员等职务,各司其职,为孩子的教育做好辅助工作。
(五)、班级文化的布置
良好的班级文化氛围对学生会产生潜移默化的影响,好的班级文化氛围需要班主任和学生共同建立与维护:
1、在教室建立图书角,把学生捐献的图书整齐的摆放于书架之上,并选出图书管理员一名负责管理图书。
2、教师以身作则,让学生逐步养成勤读书、读好书的习惯,在读书的过程中学会给其他同学介绍自己所读的书籍,练习口语交际能力。
我相信,经过一学期的努力,必定能收获丰硕的果实!
xxxx—xxxx学年度第二学期班主任工作计划
总结过去一年工作的得与失,在xxxx年我要做的事情还有很多。为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身和班级的实际情况,特制定以下工作计划:
一、奋斗目标
1、成为一名学生喜欢、家长满意的老师。
2、使学困生考试成绩达到合格,学优生成绩登上一个新的台阶。
3、认真完成继续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精神理念,改变教育教学模式。
4、认真组织学生完成学校开展的各类比赛、活动争取获得好名次。
5、按时完成教育教学任务,有序的组织学生参加月考、有层次的复习和期末考试。
6、做好学生的安全教育、道德育教育、卫生教育。
二、具体措施
1、利用师德学习等时机,深入学习《规范》,经常向师德先进的教师请教,对照先进人找差距,从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己,以身作则,为人师表,时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生,深刻领会教材内涵,准确把握教材的深浅度,及时修改导学案。
4、在课堂教学中,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学,认真搞好基本功训练。
6、积极参加学校组织的业务学习,改进教育教学方法,提高自己的教学水平。
7、经常与优秀班主任探讨班级管理,汲取经验,创造良好班风。
8、认真分析每一次月考、测验的优点与不足,引导学生举一反三。
三、预期效果
通过一个学期不断地努力,能按时完成各项任务,在各项活动中也能获得不错的成绩,形成良好的班风。期末考试时,差生基本合格,整体成绩显著提高。
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量。
xxxx-xxxx学年度第一学期秋季二年级班主任工作计划
在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任工作,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,我将用我的爱心筑成一间爱之屋,让孩子们在这快乐成长。在新的学期里我准备从以下方面展开工作:
一、学生基本情况
本班的孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、班级管理目标
1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
1、由于二年级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。
2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律
要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象,由班长记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律
丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、打乒乓球、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。
(三)卫生方面
1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。
2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。
(四)班干部的培养方面
开学伊始,组建好我班班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)其他方面
1、协调与家长的关系,开好家长会。
经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展。
2、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
班主任工作,爱国主义,集体主义,班级管理,小动作
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