班主任工作计划
在秋高飒爽的九月,我们又回到了熟悉的校园。感受着秋天的气息,徜徉在秋天的校园,一切是那样的亲切,又是那样的新鲜。在感叹逝者如斯的同时,也在脑海里画了一个巨大的问号,新的学期又开始了,作为48名孩子的头,我该做些什么呢?是啊,没有规划的花园就不会有烂漫的春天。静静的沉思之后,静下心来,写了下面的工作计划。
一、思想教育方面
一个人的思想就是一个人的灵魂,如果没有优良的道德品质作为基础,即使是学富五车,才高八斗,也会成为社会的败类与蛀虫。所以,首先,要让学生建立国家小主人的信念,树立爱祖国,爱人民观念。今年是xxxx年,我要抓住奥运这一契机,鼓励学生了解奥运,支持奥运,参与奥运。以奥运为荣。告诉学生我们祖国,从刘长春只身一人参加奥运,到在首都北京举办奥运,这中间有多少心酸的往事,记载着中国人多少奋斗的历程。让奥运作为学生了解祖国,热爱祖国的切入点,树立爱国爱家的思想。少年强则国强,祖国的明天需要有知识有魄力的新一代,而你们就是祖国的希望,祖国的未来!其次,还要教育学生做一个正直的人,善良的人。有目的的开一次故事会,,以正直善良为主题,用讲故事的形式,引导学生自主的认识什么是荣,什么是耻。建立明确的荣辱观。最后,还要在学生中开展关心他人的活动,使学生身上的小公主,小皇帝的坏习惯得以改变。让他们知道,我们生活人与人之间,如果,只知道关心自己忽视别人,那么世界就会变得很冷漠。不正是有了人与人之间的关爱,才有了无数失学儿童重返校园,不正是有了人与人之间的关爱,才有了南方在遭遇凝冻灾害时,全国人民的雪中送炭……
二、学习方面
学习是一个学生的首要任务,但是由于年龄的关系,学生的学习目的性并不明确,甚至有很多孩子只是为了家长和老师的表扬而学习,为了害怕完不成老师的作业而被罚站而学习。又因为学生年龄较小,并不能长时间的集中注意力,所以,教师只能常提要求,而不是提长要求。首先,在课堂上,要让四十分钟学有所得。在四十分钟内,理解本节课的知识点,掌握新知。满堂灌的填鸭式教学,会使学生觉得很累,很枯燥。所以,要调动学生学习的积极性,让学生充分的走入角色,参与到教学之中来。在提出问题解决问题的过程中,感受收获的喜悦,与探索的乐趣。其次,要让学生养成一个课后复习的良好习惯,及时的复习新知,才能灵活的运用新知解决问题。鼓励学生发现难点,解决疑难。另外,还要在新知之后及时的进行练习,这也是复习新知的最佳办法,在练习的过程中,最容易发现盲点,那么在解决问题时就有了针对性,扫除盲点,也就意味着学习又上了一个新的台阶。
三、
纪律方面
没有规矩不成方圆,一个好的班集体必须有良好的纪律约束才可以有优良的学习环境。可是作为小学生,他们的自我约束能力是最差的,有许多事是无心为之,但却造成了班级良好学习环境的破坏。以往几个班级干部管理班级的方法虽然有效,但也有许多弊端,很多学生认为纪律与自己无关,仅是班级干部的事,几个人力量毕竟是微不足道的,所以今年我打算进行改革,实行“班务承包责任制”。让48名同学各有自己的岗位,各司其职,分工管理。这样,班级干部的压力减轻了,学生的主人翁意识也增强了。我会把班务分开,如专人负责窗台的卫生,专人负责学生指甲的卫生,专人负责物品的摆放,专人负责学生文具的摆放……希望我的改革能够让我的班级焕然一新,生机勃勃。
计划仅仅是想法,重要的是付诸于实践。在实践的过程中,我还会和我的学生们一起探讨,争取建立一个最适合的班级管理方案。
工作计划班主任工作计划
本学期我继续担任了我校四年级(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学四年级是要害时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:一、本班学生基本情况分析:本班共有40位学生,其中男生21人,女生19人,大部分学生是分别来自本镇学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、
件
一、指导思想
以“二五”规划和中心校的德育工作计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,加强现代学校文化建设,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境,积极探究学科渗透思想教育及《构建向善向上向新的现代学校文化,培育学生做现代文明人》德育专题研究,培养学生的现代文明素质。二、工作目标
1、确定德育个人研究专题。2、围绕研究专题加强学生常规管理,教育教学有机结合,提高学生的现代文明素质。三、工作重点
1、认真学习、贯彻、落实德育专题。2、在教学及教育活动中,培养学生的现代化文明素质。
四、主要工作及措施二、三月份活动口号:争当爱心小先锋。
1、"以我是新世纪小雷锋"为主题开展系列教育活动,对学生进行热爱祖国、热爱大庆、热爱学校的思想教育。开展“学雷锋,捡白色垃圾”活动。
2、组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护,以养成良好的文明习惯,鼓励学生爱校,增强主人翁意识,将爱校落实在具体的行动中。
3、围绕向善的主题,结合重大纪念日、节目,开展形式多样的体验教育活动,让学生从体验中,获得爱心、友善、帮助他人的快乐,从而学会关心他人、热爱劳动。
四月份活动口号:争当智慧小先锋。主题活动:
1、围绕"人与自我"通过开展"平平安安才快乐,校园不安全因素小调查"等活动,让学生体验生命的保贵,学会珍爱生命、保护自我,促进自身的健康成长;
2、结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。3、请这些队员谈谈自己的体验感悟。五月份:活动口号:争当才艺小先锋。主题活动:
“我是才艺小先锋”结合中心校关于学生综合实践能力展示评比活动。1、“科技创造未来”主题活动。
2、“小眼看世界”书、画活动。3、“走进20xx”健身活动。
六月份结合“向上、向善、向新的主题,鼓励学生走出课堂,丰富自己实践经验和课外知识。1、开展课外阅读和实践活动。
2、开展班级的知识能力竞赛活动。3、参与“渤海杯”现代文明素质展示活动。精品源自中考备战
1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。
二、班主任工作方面
低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中,将主要围绕“爱”和“严”两个字。
1、带着一颗“爱心”去工作。
带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他,缩短师生之间的距离。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
2、严格要求,措施得力。
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。三、自身素质方面
在工作的同时,我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
1、多学习。我要抓紧点滴时间学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
3、多琢磨。继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关系。通过赏识学生,使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。
4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败,要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。
捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。新的学期刚刚开始,我将勇于进取,不断创新,争取取得更大的进步。我是这么想的,也将这么做。
文章小学班主任的工作计划是怎么样的呢里面有什么内容,我想下面这篇小学班主任工作计划会给大家答案吧。
小学班主任下半年工作计划
一、要做好学生思想上的工作。
培养其学生良好的道德的品质,做到净化学生的心灵,努力的去培养学生成为德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作是要从两方面来入手,一是重视其班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中能够形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。小学的孩子都有一定判断事物的能力了了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读,并且写好批语。既不给学生增加负担,有能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足。
二、充分利用宣传阵地
黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾.更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
三、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、发挥小助手的能力
在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一部分,使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们班的班风。小学生,独立自主的能力还不是很强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
五、把握谈心的尺度
我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。
总而言之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。
xxxx-xxxx学年小学班主任工作计划
一、班级情况分析
本学期新接了三(3)班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况,作以下分析:
三年三班现有学生44人,班级的后进生非常多,有十几个语文基础很差。与一、二班相比,语文成绩差距很大。学生上课做小动作的现象特别多,听讲精神不集中,没有浓厚的学习气氛,学习习惯较差,尤其语文学习基础较差。因此本学期中,要不断努力,继续加强行为规范教育,争取不断前进,树立良好的班风。
二、具体工作内容、措施
1、行为规范教育
(1)加强纪律、卫生、财产、两操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。
(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查。排队快齐静,做操时动作标准,有力度,严禁嬉戏。
(5)眼保健操工作要进一步做到正确到位。
(6)遵守学校的各项规章制度。
2、德育工作
(1)认真上好晨会,做好学生的思想工作。
(2)对待差生有耐心,有信心,多鼓励,少批评。做好后进生的转化工作。
(3)认真上好每周的主题班会,不仅加强了学生的思想教育,还提高了班级的凝聚力。
(4)以班级的黑板报为宣传阵地,每月一个主题,培养学生的多方面能力,陶冶学生的情操。
(5)积极组织本班学生参加学校组织的各项文体活动。
3、坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。
4、作为班主任必须加强对学生的家访工作。记好学生的联系电话,学生无故缺席,班主任及时家访或与监护人联系。学生入校后未得班主任允许不得随意离校。文章
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