二零零七年春季学期九(五)班
一、目的要求
1、继续指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具备基本的阅读、写作、听话和说话的能力,养成学习语文的良好习惯。在教学过程中,开拓学生的视野,发展学生的智力,激发学生热爱祖国语文的感情,培养健康高尚的审美情趣,培养社会主义思想品质和爱国主义精神。
2、科学开展总复习,帮助学生将以前学习的知识整理成系统,大面积提高学生的语文成绩,力争在中考中取得好成绩。
二、教材分析
本期的教学内容包括两方面:
1、完成新课:上期赶进度,已将九年级下期的课程完成了三个多单元,剩下一个小说单元,一个散文单元,一个戏剧和影视文学单元。
2、中考复习:本届毕业生的中考复习是以黄冈市20xx年的《中考精典》为蓝本,今年的《中考精典语文》包括以下几部分:语文知识积累与运用、阅读与理解、写作训练、综合复习。
三、学生情况分析
本班属于二类普通班。通过上期的教学,发现学生的语文基本功较差,学习兴趣不浓,学习习惯不好。上课不愿动脑筋,不爱发问、答问,做笔记要督促,抄作业的现象很普遍。部分学生还有较严重的厌学情绪。
四、办法与措施
1、根据学生的学习现状,增强教学的趣味性,改变枯燥的教学方法,激发学生的学习兴趣。
2、多采用讨论式的教学方法,发动学生积极思考问题,学会独立学习和合作学习相结合的方法。
3、精心备课,精心设计练习题和测试题,不搞题海战术,及时批改学生作业,从严要求学生的作业。
4、积极参加教研活动,学习他人的先进经验,改进教学方法。
五、进度安排
2月26日——3月7日:小说单元
3月8——19日:散文单元
3月20——31日:戏剧和影视文学单元
4月1——23日:第一轮复习:滚教材
4月24日——5月22日:第二轮复习:专题复习,以《中考精典》为蓝本
5月23日——6月5日:第三轮复习:综合复习,做试卷
6月6——12日:第四轮复习:自由复习,查缺补漏
6月13——19日:第五轮复习:调整情绪,适应中考
以上计划,敬请批准。
九(5)班语文教师:俞开敏
20xx年2月23日,
20xx年春季五年级下学期班主任工作计划
在这万物复出的春日里,我们又迎来了一个崭新的学期.十余年的班主任工作使我深知本学期工作的重要性.本学期开始,学生生理和心理的变化都会有轻微变化,他们开始对事物有自己见解.所以,本学期工作我从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化,努力使班主任工作再上一个新台阶。现将本学期班主任工作制定如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班共有45名学生,大部分为外地生。每个孩子都活泼可爱,思维活跃,个性张扬,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面,本班成绩两极分化严重,学困生德困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处,这学期我狠下功夫,和孩子们一起快乐的成长.
二.加强班风建设:
根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)布置教室环境,培养学生的环境保护意识与行为习惯。
(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手,要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信,指点他们工作方法;要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三.做好后进生的转化工作:
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
四.家教结合:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭情况,经常保持与否学生家长联系.使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
五.工作安排:
三月份:
1、班级日常规范教育,开学报到工作及假期作业评比.
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
四月份:
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份:
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。
4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
六月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
七月份:
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育
总之在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法。使班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
寒随一夜去,春逐五更来。告别了难忘的旧岁,迎来了充满希望的xxxx年,此时,新的一学期又悄悄来临,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下。
一、指导思想。
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析。
我班有学生46人,女19人,学生于居峪,槐树,标湖,前湾四个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施。
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
五、活动安排。
时间内容
二月份做好学生开学思想工作
三月份放风筝活动
四月份比学互助评比
五月份庆“五一”
六月份学末评比
一、指导思想
结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性,在九年级的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐的班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。
三、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:
理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。
典型教育-----向好学生学习,向第一看齐
信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营造向上氛围
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。
(2)布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
5、指导培养干部
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。
(3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。
6、养成良好习惯
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。
(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握?通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
(二)营造备考氛围
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生进行宣传动员,做好做足其思想工作。
2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。
(三)确保四项重点
1、加强班级管理,
班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。
班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。
3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。
4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。
结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。
作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
三年班主任工作计划
一,学生现状分析:
我们班有59名同学,其中男生有33人,女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学,需要加强他们校纪校规的遵守,强化良好习惯的养成,使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些,比如老师布置的任务,有时因为贪玩,就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
二,工作措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主,对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
总之,班主任工作是一项长期的教育工作,班级无小事,处处是教育,班主任要抓住每个契机进行教育工作。
20xx三年级二班班主任工作计划0802马岩
一、班级基本情况:
我所教的班级为三年级(2)班,共有学生75人,其中男生40人,女生35人,汉族64人,少数民族11人。班级学生活泼、热情,关心集体,乐于助人。经过两年的学校教育和家校配合,班级已形成了较好的班风、学风,学生的学习积极性较高,有一定的是非观念。本班学生具有较强的集体荣誉感。
但是,班级中也存在一些问题;一部分孩子组织纪律性差,学习不够主动,良好的行为习惯和学习习惯还需加强,班干部的责任心还有待于增强。
二、班级管理措施:
行为习惯方面:
1、利用在班级的任何时间对学生进行行为习惯的养成教育,使学生知道遵守校规校纪,班规班纪的重要性,培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感。
2、在学校生活中时时刻刻教育孩子上下楼梯靠右形、两人成排三人成行、上学放学排路队、校园多说文明语等行为习惯。
3、制定班级好人好事本、考勤记录本、路队评比本。
4、制定小组每天评比制、每周评比制。
5、制定班级小明星评比制。
6、制定班干部责任制,值日班长负责制。
学习习惯方面:
1、在平常的学习中,处处渗透学生的学习习惯的养成教育,培养学生的自我表现力和创新能力。
2、在每堂课中都要教育学生书本要爱护,学具要带齐,读书写字有规范,座姿站姿要记牢,收拾书包个人事,丢三落四不可取,布置作业按时完,书写工整人人夸,多读好书益处多,劳逸结合才算棒。
3、制定发言小明星、作业小明星、朗读小明星、读书小明星、网络小明星、卫生小明星评比制。
4、进行朗读能手赛,读书大王比赛,硬笔书法赛,古诗大赛。
5、实行表扬贴纸制。
安全教育方面:
安全第一始终是班级的头等大事,时时刻刻提醒孩子上学放学排路队,按时按点上下学,上下楼梯不追逐,马路行走看车辆,横穿马路要不得,天桥通道别忘记,红灯绿灯要看清,陌生人物不答话,安安全全回到家。
家校联系方面:
继续使用家校联系本,将家长本与摘抄本合二为一。这样更便于学生的学习与积累,使家长更加了解学校的显形与隐性作业。学生每周要有周小结与评价,家长要有周总结与评价。
三、班级实施计划:
二月份:
1、小结寒假生活,制定新学期计划。
2、抓好学生的常规训练,安排好开学各项工作,力求到位。
3、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育;
4、开展“班级是我家,卫生靠大家”活动;
5、办好假期生活展板
三月份:
1、开展“学雷锋精神,树时代新风”系列活动:读雷锋书籍,学雷锋义务活动、办雷锋小报等。
2、庆三八活动:享受亲情,感谢母亲!
3、黑板报:雷锋精神,代代相传。
4、进行一次钢笔字比赛活动。
四月:
1、继续对学生进行安全教育。
2、开展向革命先烈学习活动,办一期板报:沿着先辈的足迹前进。
3、进行朗读比赛,评选朗读小明星。
4、综合实践活动:小课题的课堂引领工作。
5、准备学校春季运动会。
五月:
1、继续抓好常规教育,进行勤俭节约教育。
2、加强劳动观念教育,开展爱劳动活动。
3、黑板报主题:庆祝自己的节日,做好六一活动准备。
4、古诗诵读比赛。
5、综合实践活动展示。
六月:
1、欢庆六一活动。
2、进行才艺展示活动。
3、开展阅读活动:好书一生受益。
4、进行期末复习,做好期末分项测试工作。
5、做好期末工作。
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