-学年度第二学期马集镇中政教处工作计划详细版

新学期的号角即将吹响，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划该怎么写？这篇《-学年度第二学期马集镇中政教处工作计划详细版》应该可以帮助到您。

06/07学年度第二学期

马集镇中政教处工作计划

为切实贯彻学校工作计划，做好德育大文章，真正体现“一切为了学生的发展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，特制定以下工作计划。

指导思想

本学期政教处工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以活动为载体。继续贯彻《公民道德建设纲要》，贯彻落实《20xx年六合区德育工作若干意见》，加强爱国主义和社会主义教育，以“人文、合作、发展”为理念，以“育人”为核心，集体主义为原则，创造力为着眼点，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想道德水准，狠抓学生的养成教育，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，抓好教师服务育人观念及学生基础文明养成教育，进一步促进学校优良的校风、教风、学风的形成。

主要工作及目标

政教处在本学期工作中将继续贯彻以下原则：

1、积极对学生开展养成教育、道德和政治教育；

2、保护学生合法权益，保障正常教学秩序；

3、对学生的心理问题，积极干预和辅导；

4、对学生违纪问题，坚持教育为主，处罚为辅；

5、坚持正确的工作方法；

6、公正、公平、公开和高效。

政教处在20xx年上半年将着重作好以下几个方面的工作：

一、加强政教处自身建设

“工欲善其事，必先利其器。”作好本学期政教工作，首先就要加强政教处自身建设。

（一）加强政教处教师思想作风和业务素质建设

在本学期工作中我处教师将加强思想作风建设，定期进行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、视大体。保持政教教师以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作同时，要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，面对他们政教工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现代青少年工作理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。。

（二）加强学生管理制度建设

加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。为此，本学期政教处将进一步完善“常规管理量化考核方案”、“宿舍考评制度”等一系列制度规范。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

加强工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。

（三）加强班主任队伍建设

班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低。为此，政教处将对班主任进行专题培训，并定期召开班主任会议，同时辅之以周“通报制度”和月“考核制度”，从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。

（四）加强档案建设

认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录。同时，建立和完善学校的德育网站建设。对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态，提供依据；为教育科学研究提供材料。

二、狠抓行为规范养成教育

1、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是中学生的行为准则，是培养学生成“四有”新人的最基本要求，我校地处北山区，乱抛乱扔等不良习惯时有发生，学生自修养有待进一步提高，根据我校实际情况，将要求各班利用黑板报、墙报、校橱窗组织学生学习《守则》、《规范》，政教处适时组织测试。

2、强化“校园110”执勤队，每天中午12时至12时40分由一名政教处教师和10名学生佩戴红袖套，学校抓乱抛乱扔，打架等不良行为，及时处理一些偶发事件。

3、狠抓学生行为习惯，培养学生主人翁意识，开展“我不扔，我来捡”活动。

4、本学期要求一开学就狠抓升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。

5、本学期各班需开好四至五次有质量的主题班会，要求内容充实健康，形式要活泼多样，易于操作。

6、进一步深化《公民道德实施纲要》，结合学校实际，加强学生的爱国爱校，遵纪守法，文明礼貌，诚实守信，勤俭节约，团结友善等基本道德品质建设。

7、根据德育过程中的主体性，实践性，渗透性，针对性原则，深入开展检查力量，根据学生的思想现状，切准思想脉搏，坚持“求实、求近、求小、求新”的工作原则，扎实推进德育工作。

三、倡导良好的校园文化

加强校园橱窗的安排，校广播站的宣传，班级黑板报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。

四、重视心理健康教育和后进生转化

建立心理咨询室，要求学生有心理隔核到政教处咨询，坚持集体教育和个别辅导相结合，积累经验，加强研究，努力培养学生乐观向上，团结，协作、公平竞争意识，提高学生耐挫力，注重学生青春期教育，促进学生身心健康发展。

本学期还将要求各班级建立后进生档案，班主任跟踪转化作好记录，另要求每位课任教师自认一名后进生，制定转后计划，个别转化，并写好总结，学期结束前根据实效考核每位教师。

五、爱国主义教育

1、结合五一劳动节，开展形式多样的传统美德教育活动和大型歌诵比赛。

2、团委组织学生观看爱国主义教育系列片。

3、精心组织团员参加校内外义务劳动。

4、结合五·四让一批团外积极分子入团。

5、举行“我爱我校”征文比赛。

六、法制教育

1、请法制副校长来校为学生作法制报告，增强学生法制观念。

2、要求各班主任利用晨会，班会和橱窗板报加强对学生法律常识学习。

3、安全警钟长鸣，抓好安全教育，督查指正学生的不安全行为，要求“校园110”每日中午和放晚学检查学生的不安全的行为，促进“师生”关注安全，关爱生命的意识养成。

七、加强学校卫生工作

学校是育人的基地，要为学生创造一个良好的生活，学习环境，必须加大力度治理校园环境，要求各班主任根据政教处工作布置，搞好教室和包干区卫生，杜绝卫生死角的存在，学校政教处，总务处每天检查评比，作为班主任考核细则之一，政教处和团委将定期组织团员清理卫生死角。

以上是我们政教处工作设想，学校还有很多临时性的工作，我们多会以认真态度对待，力争把工作做细、做实、做牢、做好，以推进学校工作更深入的开展。

马集镇中政教处

20xx年2月25日

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盘江镇中学语文教研组--学年第二学期工作计划详细版

盘江镇中学语文教研组工作计划

（20xx--20xx学年第二学期）

拟计划：敖鑫

本学期语文教研组工作，将继续全面贯彻落实学校教育教学工作计划，继续开展“决战课堂，新教材大练兵”第二轮课堂教学达标的活动，进一步加强课堂教学研究，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。根据我校有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。具体如下：

一、指导思想：以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写，加强语文课题研究，以推动教改的深化；立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展研究性教学的探索，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设有活力的语文课程。

二、具体工作及主要措施：（一）打造学习型团体'学然后知不足'。教书育人是一项常干常新的工作，信息的膨胀,知识快速地增长，要求我们牢固树立'终身学习'的思想，勇于开拓学习空间。要在去年成绩的基础上进一步增加学生的阅读量，夯实阅读基础，拓展阅读的领域。1、学习内容：（1）学习教育教学理论，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。（2）学习专业知识，不断提高自身的文化修养和专业素质。（3）树立'大语文'观，培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，增强个人的魅力与修养。2、学习方式（1）鼓励借助网络学习，学习先进的教育教学理念。（2）利用学校图书室阅读，让学习能落到实处。（3）组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。继续把教师业务水平的提高作为队伍建设的重点，组织开展课堂教学实践活动，督促完成该完成的任务：组内上一堂汇报课（包括说课：说指导思想、设计思路、反思体会）；主评同组教师的一堂课（写一篇对应的课堂教学观察笔记）；针对教学过程中某个环节，提出一个自己最需要帮助解决的问题（写成教学反思）；交流评比一份教案；完成一篇小结或论文。（二）加大教学研究力度，将平时所学深入到语文教学的各项工作及各个环节中，淡化教研形式，注重研究实效。本期的教研活动时间为学校召开教研组长会议的周五下午放完学后进行。1、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研课活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说课、再听课与再评课。2、开展好互相听课，互相评课的活动。有必要争取集体外出听课的机会，走到更广阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由讨论或写出观后感。4、备课活动以分级备课、学习、交流、研讨为主要形式。备课将采取集体备课，讨论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。要求做到：①有固定的集体备课时间、地点；②确定主讲人（每单元一人）；③主讲人要准备充分，提前备课；④每次备课主讲人要有详细的记载。此外，各级备课还要根据本年级特点组织教师开展业务学习，既可以学习有关教学策略，也可以进行相关技能的提高训练。如：朗读教学艺术探讨和教师朗读水平训练，作文教学策略和作文实战训练。可以就随堂课体会、教学反思进行讨论、交流。（三）积极开展有意义的语文活动，增强学生文化底蕴，丰富校园文化生活。1、本学期语文组拟进行诸如作文比赛，阅读比赛，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣。2、着手实施我组相关课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰写论文、整理归档等工作。（四）督促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作。并要求教师作好相应的记录。

三、创新常规教学工作1、以随堂听课为主，减少统一要求。倡导老师个体突破传统，改革教学常规管理方式，大胆尝试，创新。2、落实教学常规工作（1）备课，在备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课，重视课前讨论、课后交流。主张上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载或自创的课件素材、教学设计实施共享。重反思，倡导写案例，形成重案例，常反思的好风气。（2）上课认真做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内生命得以增值；加强随堂听课，以听课促教学；提倡互相听课，互相学习；办公室里多交流，创造学习讨论的机会。鼓励以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探索，鼓励其他有创意的课型。（3）作业设计，作业设计既突出学科特点，又注意学科综合，注重学生差异，培养学生实践运用能力、动手动口能力以及探究、合作、创新意识，扎实进行'听说读写'训练。各年级针对学生特点和教学内容开展语文学科知识、能力竞赛，以赛促学。重视学生课外阅读的指导。注重学生阅读兴趣的激发、阅读好书的引导、阅读能力的培养。老师向学生推荐好书，列出本期必看书目和必背古诗的名称，早读课选读文章或同步阅读，开展'读书会、诵读唱吟比赛'等活动丰富阅读生活。（4）批改和辅导，认真做好作业的批改，作业本统一要求全收，及时批改。提倡面批，作业中出现的个别知识性错误要当面指导学生订正，带共性的知识点错误要集中统一订正。每学期作文不能少于7篇，允许师生共批作文。加强优生、差生的辅导，力争提高优秀生的人数，并把差生人数控制在一定的范围之内。（5）检测与评价，重语文知识的检测，更重语文能力的检测。各级各教师应根据本期教学内容对学生语文知识与能力进行科学、实效、全面的检测。对答题模棱两可、卷面脏乱的考卷量分从严处理。九年级在各方面都要实行与中考接轨。（6）坚持正确导向，抓好毕业班教学工作。全体九年级语文老师要认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文教学和复习工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。同时，九年级语文老师要注意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文取得好成绩。

四、期末对教师的听课笔记、业务学习、教学反思、教学案例、多媒体课件进行收集和整理，并交由资料室保管。

五、继续抓好“决战课堂，新教材大练兵”第二轮课堂教学达标的活动。随时做好能出外参加竞赛的准备工作。针对这些情况，本组七年级以李兴月、吴艳、陈维电为重点，八年级以张强、肖直敏为重点，九年级以刘昌华、任朝胜为重申点，搞好我校的新教材大练兵的活动。在安排达标课后，老师在评课时，加强上课教师的课后说课训练。

▲▲六、继续抓好作文教学，切实提高学生的写作水平。目前，作文教学随意化，缺少规范和序列训练。在日常的作文训练中，①要加强写字训练（书写工整）。②加强文体训练（文体规范、章法合理）。③加强思维训练（立意高远）。④加强语言训练（通顺—流畅—有文采）。

七年级：要立足于记叙文，写好放胆文，培养学生的写作兴趣，让学生畅所欲言，有话可说。

八年级：要建立规范的文体意识，写好规范文，同时加强语言训练。

九年级：学习写好特色文，加强考场作文的规范和序列训练。做到讲授写作理论与评点作文相结合，书面批改与口头评点相结合，教师批改与学生自评相结合。教师的评点要有针对性，要做到有的放矢，给学生提出具体的修改意见，引导学生在修改作文的过程中学会写作，指导学生学会自评自改，但不是代替教师写应付检查的批语。或者作些审题、立意、选材、构思的单项训练，或者作些缩写、扩写、缩写、仿写等练习，或者作些表达方式、写作手法等的片段练习。

七、在上学期的基础上，组织本组教师继续看示范课和优质课光碟并进行教育教学理论的学习。抓好教师的教育案例、教育叙事、教学反思的写作。

八、教研活动的开展-----继续抓好学生的课外读书活动、搞好各班级的学生各种竞赛活动。本学期拟打算搞一次语文阅读竞赛或语文知识竞赛活动。出题另行安排。

九、搞好本组的值日卫生工作。具体轮值：（张明阳、鄢平原监督）

星期一：范莉茹陈维电星期二：吴艳肖执敏

星期三：任广宏任燕飞星期四：李兴月刘昌华

星期五：任朝胜敖翌星期日：张强敖鑫

十、关于作业的具体要求

1、作业：布置适量，尽量布置一些能开发学生创造力的题目及开放性、灵活性的题目。每学期不少于20次，作业形式不限。

2、作文：各教师根据学生的情况，可进行快速作文训练，把教师的抽改、学生互改、自改、上两个班的可以易班改结合起来。教师应有作文批改记录。第学期不少于7次。提倡让学生多写。

3、平时作业：各班根据情况，可进行周记、日记、片断、读书笔记、摘抄、注解抄写等的布置，来提高学生的写作水平。

十一、半期出题安排：

七年级：陈维电八年级：敖翌九年级：任艳飞

十二、具体周次安排如下：

语文教研组教研活动具体周次安排

第二周（3.3--3.9）：制定教研组工作计划并讨论。

第三周（3.10--3.16）：结合教务处的工作计划，抓好尖子生的培养和后进生转化的工作，检查各种计划。

第四周（3.17--3.23）：课堂达标课-----看张强的课、课后说课、评课。

第五周（3.24--3.30）：汇报教研组长会议内容，常规工作、尖子生的培养、后进的转化等工作情况检查。进行教育教学理论的培训，课堂达标课-----看敖翌的课、课后说课、评课。

第六周：（3.31--4.6）教师备课、作业批改等常规工作检查。自由看随《教师教学用书所附带的碟。

第七周（4.7--4.13）：检查各级抓尖子生、后进生转化的情况。汇报教研组长会议内容

第八周（4.14--4..20）：半期考试、九年级毕业考试出卷安排。课堂达标课-----看肖直敏课、课后说课、评课。教育教学理论学习。

七年级：陈维电八年级：敖翌九年级：任艳飞

第九周4.21--4.27）：教研组长会议，汇报常规工作、尖子生的培养、后进的转化等工作情况。检查教师教学进度，搞好半期考试的复习工作。

第十周（4.28--5.4）：半期检测、九年级毕业考试。

第十一周（5.5--5.11）：教研组长会议，汇报常规工作--课堂达标工作的开展情况。半期总结。

第十二周（5.12--5.18）：检查尖子生的培养和后进生的转化工作情况。

第十三周（5.19--5.25）：教研组长会议，汇报常规工作。看李兴月的课、说课并评课。

第十四周5.26--6.1）：尖子生的培养和后进生的转化工作检查，教育教学理论学习。

第十五周（6.2--6.8）：教研组长会议，汇报常规工作--“一德三新”的学习情况汇报。尖子生的培养、后进的转化等工作情况检查。

第十六周（6.9--6.15）：七、八年级语文阅读竞赛或语文知识竞赛。

第十七周（6.16--6.22）：普通中考。

第十八周（6.23--6.29）：课堂达标课-----看刘昌华课、课后说课、评课。尖子生的培养、后进的转化等工作情况检查。了解教学进度。搞好期末的复习工作。

第十九周（6.30--7.6）：教研组长会议，汇报常规工作、尖子生的培养、后进的转化等工作情况。（汇报校本研究等各项工作开展情况）。

第二十周（7.7--7.13）：期末考试及评卷工作。

第二十一周（7.14--7.20）：收交各种资料送资料室及评分。

注：学期结束时，交的资料有：1、教案2、听课记录3、尖子生的培养及后进生的转化记录4、作业本5、教研活动记录6、教育教学案例一份

20xx--20xx学年度下学期语文组教研活动安排表：

周次活动内容负责人主讲人

1研讨新学期语文教学工作思路，部署语文组工作；章燕章燕

2深入学习《新课标》树立新的教学理念，明确教学目标和要求。章燕章燕

3继续学习《新课标》，探讨新教材的新教法。章燕佟楠

4说课指导：说指导思想、设计思路、反思体会。章燕章燕

5集体备课，磨课。章燕全组教师

6集体备课，磨课、研讨。章燕全组教师

7集体听课、评课、反思、交流。章燕全组教师

8研讨期末复习方案/备教改检查章燕全组教师

9教学质量分析。章燕李培英佟楠章燕

10语文组工作总结。组织写案例、论文。章燕全组教师

-学年度第二学期八年级班主任工作计划详细版

20xx---20xx学年度第二学期八年级（1）班

班主任工作计划

勾明精

本学期，深入贯彻学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校政教处安排，开展学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作计划如下：

一、加强和改进学生的思想道德建设

1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。

学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教育过程中，班级科任教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。

2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。

为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。

3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。

（1）在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。

（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。

（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。

二、加强班级班风班貌的建设

1、加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度

班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应该加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。继续实行值日班长制度，将班上的具体事务落实到人，做到班上事事有人干，人人有事干。

2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

（1）树立正确的舆论导向。

一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。

（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧，共同进步。

（3）充分利用后学习园地专栏。由班上8名同学对学习园地进行承包，他们每两人作为一组，带领全班同学于本期以“做人与做事”、“学习与健体”、“感恩与回报”“自省和自律”为主题办四期学习园地，整体构建学习氛围。本学期，要充分地利用学习园地专栏。在学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教育，出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品（或作文、或书法等），使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教育，促进良好个性的形成，促进良好班风班貌的形成和发展。、

(4)学生魅力展示

改变上学期让学生自省，反思的方式，本期要求每位学生必须一周对自己的优点进行一次魅力展示，让学生从中找到自信，发现自身的价值。在学习园地开辟专栏，由学生自己将优点展示在专栏上。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。

20xx年3月

官场总校-学年度第二学期教学教研工作计划

官场总校

20xx-20xx学年度第二学期教学教研工作计划

一：指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以青龙满族自治县教育局工作计划为指针，落入落实三清工程，逐步解决三学问题，扎实推进课程改革，全面提高教学质量，使我乡的教学工作再上一个新台阶。

二：工作目标：

1、逐步推进普及三年学前教育。加强官场小学学前班建设，官场村普及学前三年教育。其它村普及学前二年教育。

2、深入推进课程改革，校本课程和综合实践活动课常态化。

3、深入系列开展读书工程，使中小学生初步掌握浏览、略读、精读等读书方法。

4、以各科教学难点为突破口，系列开展校本教研工作，解决困挠教师教学的难题。

5、从激发学生的学习兴趣入手，引导学生总结适合个人的学习方法，逐步养成良好的学习习惯，逐步解决三学问题。

6、以练习代替作业，按时进行阶段检测，逐步落实三清工程。

7、改革部分常规管理办法，继续实行随堂优质课制度，提高课堂教学效率与效果。

8、以洋思课堂教学模式推广为契机，在三至九年级各学科积极推广，提高课堂教学效率。

三：工作措施及方法：

1：实行一册、二记、三本，创建高效的学习过程。

一册是：总校根据一二年级学生书写较慢，课改后题型多样的特点，一二年级的语文、数学课堂书面作业，用练习册代替，当堂完成，面批面改。保留写字作业，口语交际作业、朗读作业随课文完成。二年级要求有单独的写话作业，每学期八次。

针对语文阅读理解几年来缺乏训练，成绩低下的状况，三----九年级的阅读理解作业也直接做在练习册上，每单元二到三次。

二记是：开展三到九年级学生记学习笔记和日记。

三本是：三到九年级学生提倡学生建立积累本(包括多音字积累本，易错难写字积累本，典型词句积累本，三本合一)、读书笔记本、学生创新与综合实践本。这三本可以逐年连续使用。

2：实行四杳、二问、一随堂，加强对教师备课质量的检查指导，创建高效课堂。

针对农村小学包班较多，教师劳动量大的现状，提倡用微机备课。重点对内容进行四查、二问、一随堂。

四查是：查教学目标的确立、教学具的准备与应用、重点讨论题的处理，作业练习的布置。

二问是问教师教学目标的确立及处理和对不同层次的学生的要求。

一随堂是随堂听课，查验备课的实用性，对优秀的课评为总校级随堂优质课。

3：注重学生良好学习习惯的养成，开展养成“十个良好学习习惯养成”活动：一是正确握笔习惯，二是用眼卫生习惯，三是认真听课并作好笔记习惯，四是认真独立做作业习惯，五是错误及时更正习惯，六是认真预习习惯，七是讲普通话习惯，八是写规范字习惯，九是写日记习惯，十是乐于读书，勤于动笔的阅读习惯。

4：加强幼儿教育，一是使用规范的幼儿教材，二是加强官场小学学前班环境建设，三是科学规范的课堂教学，四是科学及时定期考核。

5：从重点学科入手，系列开展教研，如：语文开展阅读教学、作文教学、口语交际等一系列研讨活动，解决语文主题---情境教学与知识建构的问题，科学研究探究实验教学，数学研究计算教学与解决问题相结合的教学研讨等，把校本教研建成教师课堂教学技能成长的平台。

四、工作安排

月份

主要内容

3

小学教材培训；中学语文作文教学研讨

4

小学语文主题情境教学研讨、科学课研讨

5

中小学期中质量检测、小学数学计算教学与解决问题

6

中小学读书工程经验交流会，中考

7

中小学三清三学工程实施情况研讨，期末质量检测

2022学年度第二学期班主任工作计划 精选版

xxxx—xxxx学年度第二学期班主任工作计划

本学期，我继续担任二（6）班的语文教学工作和班主任工作。学生经过一年半的学校生活，在生活和学习习惯上有了一定的进步。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，养成良好的行为习惯，我结合学校的工作安排，制定工作计划如下：

一、班级情况简介

本班共有50名学生。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生的学习习惯不尽如人意，学习目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律散漫。所以本学期我将工作重点依旧放在培养他们良好习惯的养成上，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、教学工作

（一）教材分析

本册教材由两个单元的“识字”和6个单元的“课文”组成，每个单元后面安排了一个综合练习。本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位，识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字、字族文识字等各家之长，采用识写分流的办法安排生字，在不增加学生负担的情况下多识一些字，从而缓解识字与读写之间的矛盾。所选课文24篇，题材广泛，富有现代意识，内容贴近儿童生活，分为六个单元，各单元内容相对集中，有的描绘了无限美好的祖国春光；有的意在使学生懂得：刻苦努力，从小打好基础，是做人、成材的根本；有的赞美了真挚感人的各种亲情；有的给学生以的“劳动光荣，懒惰可耻”的教育；有的意在对学生进行益智教育；有的意在反映科技发展和社会文明。语言文字规范生动，适应学生的认知水平，有利于激发儿童的学习兴趣，有利于让学生从从多种角度，潜移默化地接受思想品德教育，接受中华传统美德的熏陶，帮助学生在学习语文的过程中学习做人。每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等，既相对独立，又各自形成系列，这样既能帮助学生巩固所学知识，又能促使其语文能力的发展，还能让学生学得生动有趣，激发他们热爱祖国语文的情感。

（二）教材重、难点

重点：识字、写字、朗读、背诵。

难点：理解课文内容，积累并运用课文中的一些语句。

（三）教学目标

1.继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

2.培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。

3.继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

4.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。

5.准确认读381个生字，能按笔顺正确书写、默写生字298个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。

6.能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。

7.能看图说一句完整的话或几句连贯的话。能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。

8.能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

9.认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。

（四）教学措施

1.根据学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学工作。

2.加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。

3.在平时的教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

4.加强读写训练，平时注重培养学生的阅读兴趣，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯。

5.注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

6.关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。

三、班主任工作

本学期，我将以培养学生的良好行为习惯为班级工作的重点，具体工作安排如下：

1.动员学生每日进行经典诵读，从而培养学生养成背诵的好习惯。

2.围绕“经典诵读”，开一次家长动员会，充分调动家长的积极性，请家长帮忙指导、监督孩子养成背诵的良好习惯。

3.继续抓学生一日常规，培养学生良好的行为习惯。要利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队放学等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、积极主动思考、积极发表自己的意见、自觉完成作业等。

4.积极完成学校的工作安排。

开学初，组织学生重温《守则》、《规范》，制定班级规章制度，组织座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等。学雷锋活动月启动，培养学生学习雷锋，争做好少年。开展好“爸妈听我讲故事”活动。

5.继续协调与家长的关系，做好后进生转化工作。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我要一如既往，继续和家长密切联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点正确看待，采取与家长共同研究和商讨的态度，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。尤其是对待后进生，和家长共同商讨办法，共同促孩子进步。

总而言之，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。在今后的工作中，我将不断努力学习，努力工作，认真完成好学校布置的每一项工作。

2022学年度第二学期班主任工作计划

xxxx-xxxx学年度第二学期班主任工作计划

一、本班学生基本情况。

全班共有学生37人，学生的学习成绩一般，学生纪律性、自觉性不强。打扫卫生方面不积极，部分学生集体观念不强，缺乏集体心。希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法。

1、选拔、培养和使用班干部。

自我担任班主任以来，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。经常开班干部会议，让所有的班干部都很有激情去为同学们。即使表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

2.检查本班学生值日生工作。

我们班的学生，在卫生方面表现不是很积极，从上学期获得流动红旗次数可以看得出来。因而一定要重视值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。做得好的要及时给予表扬，则反之。以表扬鼓励为主，让学生人人出一份力量，建造出一个优秀的班集体。

2、抓好班级日常工作。

充分利用课间谈话，每周一的班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚。

3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，在生活上、学习上给予帮助。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

4.对待问题学生，多和家长联系，通过与父母的了解，学生在家庭、社会等方面的表现情况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。

班级管理是一门艺术。为了巩固学生，为了学生的成长，我将在工作中努力吸取新经验，虚心请教有经验的同事，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

－学年度第二学期教学工作计划通用篇

在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：

一、加强自身建设，转变教研工作作风。

骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。

二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平

1、对课改实验进行认真的反思、总结。一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

2、加强、深化校本教研工作。采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。围绕课题开展专题教研活动

语文:（1）读书指导课的教学研讨（2）习作指导课的教学研讨

数学:实践与综合应用教学研讨

3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。吸引广大教师参与活动。学期初，重新审视课题的进展情况，及时调整不适应因素，召集有关人员，通过课题进展情况，布置本学期课题研究的内容、方法、重点及有关事项，做好阶段性总结，以促进课题研究向规范化、科学化方向运行，确保课题研究带来效益。

4、组织进行论文笔会

5、开展挂职进修优秀学员课堂教学展示比武活动。

6、继续开展“点燃读书激情，构建书香校园”活动，班级举行小学生故事会比赛，经过选拔的优秀学生参加学校举行故事大赛。

7、开展主题班、队会，举行缅怀革命先烈的诗歌活动。

8、开展“小学生作文大赛”活动

三、加强质量监控，促进教育教学质量进一步提高

1、加强教学质量监控，努力提高教育者的水平。各学科要以课改理念为指导，保质保量完成各年级期教育教学工作；认真做好迎接小学毕业班升学考试工作。注重平日知识的积累，能让学生在扩充课外知识的基础上，应对考试中出现的各种内容以及灵活的知识点。还要注重联系社会和学生生活实际，强调积累与应用；增加平日学习知识的开放性、选择性、综合性和应用性，注重考查能力，重视实践操作，尊重独立思考。学校要增强服务意识广泛征集和吸取来自教学第一线的呼声和建议，不断促进我校教育教学质量的提高。

2.组织进行同年级之间的学习竞赛活动。

3、做好毕业班学生复习和质量检测工作。

4、进行英语常规督查工作。

四、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学课堂教学效率。

加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。进一步加强小学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。

1、语文、数学个年级均设了备课组长，在每周五下午备课组长要对自己组内的教师进行教案检查，教案设计合理、超周备课，备课组长方可签字。

2、关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。

3、研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。

4、为把工作落实的实处，学校的各层管理者针对教育教学各方面的工作对教师进行分管负责。每学期至少要对所负责的教师每人听到1--3节课。及时督促该教师的常规工作。促使教师在岗能够不断得到提高。

本学期进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以深化课程改革、全面提高教学质量为中心，以抓实教学过程的精细化管理、强化教学评估为重点，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，努力开创我校叫教研工作的新局面。

二年级班主任工作计划学年度第二学期 精选版

二年级班主任工作计划（20xx-xxxx）学年度第二学期

保亭二小王春南

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出森林防火教育

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校园”活动

6、班级之最评选活动

四月份：

1、班报刊出

2、读书教育活动

4、班级之最评选活动

五月份：

1、安全教育活动

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、做好“六一”节庆祝准备工作

5、班级之最评选活动

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、期末复习交流

3、期末考试

4、学习总结

2022学年度第二学期小班班主任工作计划 精选版

xxxx-xxxx学年度第二学期小班班主任工作计划

什玲中心幼儿园---黄英荣

一、班况分析

本班共有幼儿27人，其中男11人，女16人。这些孩子通过上学期半年的幼儿园小班生活后，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，如起床会自己叠被子、穿衣服、穿鞋等，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格活泼开朗、好动，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。但是也有各方面欠缺，如本班的薄弱环节是活动指导方面有所欠缺；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育和继续加强常规。加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。

二学习方面

开发幼儿的智力，在日常生活中,利用散步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为幼儿创造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。

三、各项常规教育

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”；倾听别人的话，不乱插话，大胆、主动表达自己想法；礼貌、谦让、不互抢玩具、抢书等。

2、饭前饭后要洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;吃饭不挑食，不说话，保持桌、地面和衣服的整洁，不把饭菜弄在桌上，地上

语文组—学年度第二学期工作计划万能示例

语文组20xx—20xx学年度第二学期工作计划

一、指导思想

本学期语文组继续紧紧围绕学校教学工作，牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，质量就是生命”的观念，充分发挥组内教师的能动作用，继续深化教学改革，积极探索语文教学的新思路，切实提高学生的语文水平。狠抓教学常规管理，努力提高组内教师的业务水平，争取在校内做出成绩，为创建“和谐校园”作出贡献。

二、工作思路

（一）、加强学习，充分利用周一的教研活动时间集中学习，同时每位教师平时也要注重学习，力争学出成果。集中学习和分散学习相结合，理论学习和实践教学相结合，切实提高教师教育教学的层次。

（二）、本学期我组全体教师要尊重学生的个体差异，以人为本，与学生交朋友，主动关心学生的学习和成长，要学会发现学生的优点和长处，学会赞许，努力营造学生的精神家园。要积极倡导“自主、合作、探究”的教学方式，转变“满堂灌”的教学模式。形成学生人人主动参与教学过程的良好氛围。

（三）、抓好备课、上课、作业、考核、辅导和教科研等常规教学六个基本环节，严把教学质量关。

1、抓好集体备课这个环节。本学期我们继续加强几个备课小组的工作，分年级进行集体备课，积极调动每位教师教育教学的积极性，力争人人参与，各个出力，使得同课头的教师能够集思广益，形成集体的智慧结晶。

2、以学生的学习为出发点，拓宽教学思路，努力探索出一套适合我校教学实际的新思路。本学期要强化毕业班的语文教学，力争在中考、高考中考出好成绩。

3、继续在组内开展教学观摩互评活动，充分发挥多媒体在教学中的作用。同时要不断研究听课、评课的方法，使活动更有实效。对青年教师要多听课，及时发现他们在教学过程中出现的新情况、新问题，及时帮助他们解决问题。使这些教师尽快熟悉业务，提高教学水平。

4、积极开展教研工作。积极参加省州级的各项论文、教案的评比活动，在参加的数量和质量上，要有一定程度的提高。

三、具体工作安排

三月份

1、制定教研组工作计划和教师的个人教学计划。

2、全组集体探讨“古诗文的教学”。

3、组内组织听课、评课一次。

四月份

1、任俊文老师给全组教师做“如何制作课件”的培训。

2、各备课小组学习制作一节成功课件。

3、协助政教处组织实施“重仪表、讲文明、树新风”的主题演讲比赛。

五月份

1、期中考试的制卷、阅卷和总结工作。

2、在多媒体教室观看教学案例。

3、学习报刊、杂志上的优秀教育教学论文。

六月份

1、组内组织听课、评课一次。

2、各备课小组通报集体备课的有关情况。

七月份

1、整理材料、作好总结、上交资料。

2、期中考试的阅卷工作。

3、安排假期有关工作。

另外，积极配合政教处、教务处、总务处、团委，作好各种临时性工作。

语文教研组

20xx年3月5日

2022学年度第二学期班主任工作计划【推荐】

xxxx学年度第二学期班主任工作计划

一、班级基本情况

本班共有学生41人，其中男生24人，女生17人。品学优秀生有邵勖，有忘我的学习精神，关心班级，热爱集体;潘如鑫，能努力学习，时时为学生服务没有任何怨言；付佳兴，能刻苦学习，关心他人;张琳宇，具有奉献精神，成绩优秀。品学后进生有张贺金不能认真听讲，智商低；周杰淘气，顽皮，与爸爸生活，单亲；王佳军、赵洪斌家中无人辅导，经常不能完成作业，同时更不关心班级，与同学关系不是十分融洽。

二、工作目标

1、德育教育

要利用每周的班队会对学生进行专题性的教育，同时更要注意每日的晨会不能挤占，及时发现学生的思想变化，进行教育。对学生的爱国主义教育要随时随地进行，同时也结合学校的具体安排学生进行社会实践劳动。

2、班级管理

首先要抓好班干部建设工作，同时更要抓好值周工作，紧紧围绕学校的工作重点，使班级能在值周评比中取得好的成绩。要随时与家长取得联系，全面了解学生，更与家长联手，共同帮助学生。同时，还要注意学生之间的互评，让学生之间能互相帮助，互相学习。

3、体育卫生工作及国防教育

班级的室内外卫生要有专人负责，做到随脏随捡；个人卫生每周检查一次，并进行小组评比。要认真上好两操和体育课、健康课，让学生真切的认识到进行体育锻炼的重要。国防教育工作更是要常抓，做到时时讲，处处讲，让学生对国防教育的重要认识上来。

4、安全教育

对于防火，防电，防盗，交通事故，人身安全等方面的知识要掌握，更在有条件的情况下进行模拟演练。

5、教师自身建设

我还要不断学习，丰富自己的知识，提高自己的业务能力。平时多向有经验的老教师教师学习，提高自己的业务水平。

三、具体措施

1、每日的晨会，更好做到及时发现问题及时解决，不挤不占。对于时事、典型教育、学雷锋和社会实践劳动要做到有活动有记录。

2、班级管理

班干部建设要常抓不懈。值周工作更是专人负责，人人有责。要调动学生的积极性，积极参加基地活动，生生之间能够互评。

3、体育卫生工作及国防教育

让学生对两操和体育课、健康课的重要性认识上来，才能坚持并认真做好每一次的两操和体育课、健康课。

4.养成教育

在每一天每一件小事中，让学生们互相培养。要从一点一滴抓起，从学习习惯，学习方法等方面进行培养。也要注意学生的卫生习惯，道德观念进行抓起。让学生不仅有知识更有素质。

5、安全教育

时时注意，常讲常抓，提高安全意识。

6、教师自身建设

多向老教师学习，发现别人的长处；经常和同志交流，了解自己的不足。

四、班级本学期目标

优秀生争取由5人达到7人，后进生争取由5人降到2人。

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