公园调研活动总结

公园调研活动总结。

时间过得太快，我们的双脚即将跨入新学期。教学一学期后就该对这一学期的教学进行一个总结，通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩，考虑到你的需求，小编特意整理了“公园调研活动总结”，请收藏好，以便下次再读！

公园调研活动总结(篇1)

一、引言

公园作为城市居民生活中重要的休闲场所，其设计和管理对于提高居民的生活质量和幸福感具有重要意义。为了进一步了解公园的使用情况和居民对公园服务的评价，我们开展了一次公园调研活动。本文将对此次调研活动进行总结，包括调研目的、方法、结果以及存在的问题和改进方案。

二、调研目的

1. 了解公园使用情况：我们希望通过调研了解公园的日常使用情况，例如人流量、时间分布等。这有助于评估公园的资源利用情况，为未来公园规划和设计提供参考。

2. 探索居民对公园服务的评价和需求：我们希望了解居民对公园服务的满意度和不满意的方面，以及对公园未来发展的期望和需求。这有助于优化公园服务和提高居民的生活幸福感。

三、调研方法

1. 问卷调查：我们设计了一份针对公园使用情况和服务评价的问卷，并在公园的各个入口处进行发放。问卷包括公园的基本信息、使用频率、用途、满意度评价等内容，以及居民对于公园改进意见的收集。

2. 观察统计：同时，我们还采取了观察统计的方式，记录公园不同时间段的人流量和活动类型。这有助于了解公园的高峰期和低峰期，以及主要活动类型的分布情况。

3. 口头访谈：在问卷调查和观察统计的基础上，我们进行了一些口头访谈，与一些居民交流他们对公园的体验和建议。这有助于进一步了解公园的问题和潜在需求。

四、调研结果

1. 公园使用情况：根据我们的调研结果，公园在工作日的下午和周末是最繁忙的时段，人流量较大，约占总人数的60%。公园的主要使用者以家庭为主，尤其是带着小孩的家庭。常见的活动类型包括散步、户外运动、聚会等。

2. 居民评价：大部分居民对公园的整体环境和景观评价较高，认为公园的绿化程度和设施齐全。然而，一些居民对公园的卫生状况和管理有所不满，例如垃圾桶的清理不及时和公园内的乱扔垃圾现象。

3. 居民需求：通过口头访谈，我们了解到一些居民对公园的改进意见。其中包括增加休息区域的座椅数量、提供更多的户外活动设施、加强公园的安保力度等。居民还表示希望公园能够举办一些文化活动，增加公园的文化氛围。

五、存在的问题和改进方案

1. 管理不善问题：为了解决公园管理不善的问题，我们建议增加清洁人员的数量和巡逻频率，加强对垃圾桶的定期清理和维护。

2. 设施不足问题：为了满足居民对公园更多户外活动设施的需求，我们建议在公园内增加一些旱冰场、篮球场和瑜伽区等，既满足了居民的娱乐需求，又提升了公园的吸引力。

3. 文化活动不足问题：为了增加公园的文化氛围和提供更多的娱乐选择，我们建议公园组织一些文化活动，如音乐会、舞台剧演出等，不仅提升了居民的生活质量，也促进了公园的社区建设。

六、结论

通过本次公园调研活动，我们全面了解了公园的使用情况、居民对公园服务的评价和需求。我们发现存在一些问题，如管理不善、设施不足和文化活动不足等。针对这些问题，我们提出了一些改进方案。我们相信，通过我们的努力，公园将会变得更加美好，为居民提供更好的休闲环境和服务。

公园调研活动总结(篇2)

一、引言

公园作为城市居民休闲娱乐的重要场所，对于提高生活质量、促进身心健康具有重要意义。为了进一步了解公园的现状和市民对公园的需求，我校对本市的公园进行了一次调研活动。本次活动分为实地调研和问卷调查两个环节，旨在全面了解公园的设施、管理和市民对公园的期待，为进一步完善公园管理提供科学依据。

二、活动过程

1. 实地调研

为了全面了解公园的设施和管理情况，我们分成数个小组，赴市内几个知名的公园进行实地调研。我们仔细观察了公园的环境、设施和管理状况，并与当地的管理人员进行了交流。通过实地调研，我们了解到公园的基本设施相对齐全，但在细节方面还有一些不足。例如，公园的绿化程度普遍较高，但对于草坪的保养和清洁还需加强；公园的设备虽然有多样性，但一些设备老化、损坏的情况较为普遍。我们还了解到由于公园游客众多，管理方面存在一定难度，需要更科学的管理模式。

2. 问卷调查

为了进一步了解市民对公园的需求和评价，我们设计了一份问卷，向公园内的游客进行了调查。我们走访了公园的各个角落，向游客发放问卷，并鼓励他们按实际情况填写。我们共收集了1000份有效问卷，通过数据分析和总结，得出了一些有意义的结果。

三、调研结果

1. 公园设施和管理方面的问题

根据实地调研和问卷调查的结果，我们发现公园设施方面包括绿化、设备、卫生等，需要加强和改进的地方主要有：

（1）绿化：草坪保养不到位，出现枯黄与积水现象；植物选择和配置需要更科学合理；

（2）设备：一些设备老化、损坏，缺乏新颖丰富的游乐设施；公园内的休息点可以更加多样化，便于市民休憩；

（3）卫生：公园卫生状况整体良好，但在高峰期需要增加保洁人员，加强垃圾分类和清理工作。

2. 市民对公园的期望

根据问卷调查的结果，我们得出了市民对公园的期望和建议：

（1）多样化的娱乐设施：市民希望公园内有更多适合各个年龄层次的娱乐设施，并提供更多的户外健身和休闲设备；

（2）环境和设施改善：市民希望公园绿化更加优美，设施更新更加及时，卫生清洁更加细致，方便市民的使用和享受；

（3）增加文化活动：市民希望公园可以举办更多的文化活动，如音乐会、展览、表演等，丰富居民的文化生活。

四、建议与措施

根据调研结果，我们提出了以下建议和措施，以期进一步完善公园的设施和管理：

（1）改善设施：对于老化、损坏的设备及时进行修复和更换，补充更多具有创新性和寓教于乐的游乐设施；

（2）增加服务人员：加强环卫队伍建设，增加清洁人员，提高垃圾分类和清理工作的效率；

（3）加强绿化管理：加大对草坪的保养力度，改进植物选择和配置，使公园的绿化更加美观；

（4）举办文化活动：组织各类文化活动，如音乐会、表演和展览等，丰富公园的文化内涵，吸引更多市民参与。

五、结语

本次公园调研活动旨在深入了解公园的现状和市民的需求，通过实地调研和问卷调查，我们对公园的设施和管理情况进行了详细分析，并总结出了一些有意义的结果。我们相信，通过一系列的改进措施，可以进一步提升公园的质量和管理水平，满足市民对公园的需求，让公园成为市民休闲娱乐的理想场所。

公园调研活动总结(篇3)

近日，本市的公园调研活动圆满结束。此次调研活动旨在了解公园服务的质量和改善公园环境，引起了广大市民的积极参与和热烈反响。通过调研活动，我们得以深入了解公园问题，同时也提出了一系列的改进方案，为市民提供更好的休闲娱乐场所。

首先，我们对本市的主要公园进行了详细的调查研究，包括公园的规模、设施、环境以及服务质量等多个方面。调研中，我们结合了问卷调查和实地走访相结合的方式，从而全面了解了公园的运营状况。

根据调研结果，我们发现公园的规模普遍较大，绿化面积丰富。然而，一些公园的设施更新不及时，导致了设施老化，不利于市民的休闲娱乐和运动健身。同时，公园环境保护也存在问题，如水体污染、花草树木种植不规范等。而在服务质量方面，有些公园在人员配备和管理方面还有待改进，员工的服务态度需加强，服务细节也需要更加完善。

针对调研中发现的问题，我们提出了一些建设性的改进方案。首先，应加强公园设施的更新维护工作，定期检查设备设施并进行维修或更换，确保市民的使用体验。其次，在环境保护方面，应加大力度进行水域和土壤的治理工作，同时加强植树绿化，提高公园的生态环境。在服务质量方面，应加强公园管理，提供更多培训机会，培养员工的服务意识和职业素养。

此外，我们还通过分析问卷调查结果，了解了市民对公园的期望和建议。在公园设施方面，市民普遍希望更多的健身器材和儿童游乐设施，以满足不同年龄段市民的需求。一些市民认为公园的开放时间应该延长，方便市民在工作日和周末都能够享受到公园的服务。在环境方面，市民希望公园能够更好地保持整洁和环境卫生。同时，市民还建议增加公园的文化活动，丰富市民的精神文化生活。

综上所述，通过本次公园调研活动，我们更深入了解了公园服务的质量和改善公园环境的关键问题。同时，市民的积极参与和反馈也为我们提供了宝贵的意见和建议。我们将认真分析调研结果，结合市民的需求和期望，进一步改进和优化公园服务，为市民提供更好的休闲娱乐场所。相信在不久的将来，本市的公园将成为市民的心灵家园，为市民的健康生活增添更多的色彩。

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父亲主题活动总结

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父亲主题活动总结 篇1

父亲节感恩主题社区幼儿园活动总结

父亲的爱也许不比母亲的爱那么强烈、那么明显，但是父爱重如山。因此，为了歌颂父亲、让社区父亲们感到节日温暖，表达对父亲的感恩，6月18日，花苑社区开展了“父爱如山感恩父亲节”活动。用诗歌、合唱的形式表达对父亲深沉的爱。

参加社区的有花苑社区艺术团团员、志愿者等社区40余名父亲参加。活动中志愿者朗诵着自己写的诗歌《怀念父亲》、《父亲是一首歌》…一首首感人的诗句流进现场每一位父亲心中。社区艺术团的父亲们唱着《父亲》等一首首歌颂父亲的歌曲充分表达了对父亲的感激之情和无限祝福。活动进现场还进行了十佳父亲评选，包括“睿智父亲”、“和蔼可亲父亲”、“热心公益”父亲“等，由参加活动的父亲现场评比选出，得到大家热烈欢迎。活动还邀请了社区理发店志愿者现场免费为社区父亲理发、刮胡子，让父亲们感受到社区年轻人对自己的关爱。

“父爱如山，感恩父亲节”，花苑社区祝愿所有的父亲，节日快乐!

父亲节感恩主题社区幼儿园活动总结范文

社区举行“感恩父亲节,社区在行动”,让辖区不少“老爸们”第一次过上了一个有意义父亲节。

活动现场,40多位社区工作人员为前来参加活动的“父亲们”送毛巾、送拖鞋。

“这是第一次过父亲节,真是很开心、很幸福!”现年45岁的斯拉木·麦麦提高兴地说,“开发区如今变得越来越文明,民众的素质越来越高,我们的生活也越来越有奔头了,真的非常感谢街道和社区的工作人员、志愿者们!”

“总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子,微笑着说回去吧转身泪湿眼底……活动现场这首感人的歌曲《父亲》从音响缓缓流出,歌词饱含深情,旋律婉转动人,悠扬的歌声触动了每颗柔软的心灵。让大家想起了自己那个坚毅、严厉、沉默、操劳的“老爸”。

父爱如山,深沉而凝重。父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在子女需要的时候才来临;父亲的爱总是让我们不得理解,待到完全理解时,方知父亲的良苦用心……

父亲节感恩主题社区幼儿园活动总结精选

为了歌颂父亲、让父亲们感到节日温暖，表达对父亲的感恩，6月18日，宝莲社区计生协会在宝莲双语幼儿园开展主题为“情暖父亲节·感恩六月天”的活动，孩子们用手工的形式表达对父亲的爱。

活动开始，幼儿园的老师们向孩子们和爸爸们展示了两幅精美的手工作品，并为大家分发手工材料，孩子们已经迫不及待的开始动起手来。有的孩子自己动手，爸爸在一侧当贴心助手;有的孩子指挥爸爸细心的剪纸和张贴。尽管爸爸们的大手显得有点笨拙，但是脸上都洋溢着幸福的笑容。

此次开展的父亲节活动，意在让孩子们在玩乐中亲近爸爸，也让爸爸更多的了解孩子，增进彼此的感情。

父亲主题活动总结 篇2

六月份的第三个星期天是父亲节，下面是小编为大家搜集的父亲节活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

父亲节主题班会活动总结(一)

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20**)年的6月17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节那天，我们的新生们进行了为期一周的父亲节活动。父亲节的由来，父亲的爱，父亲的辛勤劳动，爸爸，我想说我和爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：

“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

通过这次父亲节活动，我们给孩子们上了人生一课，让他们知到母爱如海，父爱如山。它可以使孩子更加珍惜家人的爱，并尝试去爱自己的家人并与家人快乐地生活。

父亲节主题班会活动总结(二)

“父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语，我们即将迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节来临之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。

活动中老师不仅和宝宝们一起讨论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平时和你一起玩什么游戏?”虽然托班的宝宝还小，不能表达得非常清楚，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。

接下来进行了亲子游戏《大脚踩小脚》、《拔河比赛》等，由于爸爸们平时工作比较繁忙，陪宝宝的时间比较少， 所以不能经常一起参加游戏。在今天的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的开心，笑容一直挂在脸上……在《大脚踩小脚》的游戏环节，宝宝和爸爸努力地配合着;在 《拔河比赛》中，爸爸们一个个用尽全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最后还进行了“红花送给你”的环节，平时的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜欢的， 今天我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感激之情。

看到自己的宝宝长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢在了每个爸爸的脸上……六月是美丽的，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝把快乐带给爸爸!衷心祝福：宝宝们的爸爸节日快乐!

父亲主题活动总结 篇3

每年六月的第三个星期日是父亲节，为了让同学们了解父亲节的深刻意义。6月__日下午5：30分，由我系与医学系共同举办的“父爱如山，一生相传”主题活动在1416教室如期举行。此次活动，经过两系团总支学生会各部门的协助和我系同学的大力支持，取得一个良好的感染效果，良好效果之中固然也存在着缺陷和不足。现作出活动总结如下：

一、活动取得积极意义

此次活动仅通过几项节目，就渲染出了浓浓的“父爱如山，一生相伴”的活动主题。能够取得这种效果，是我系团总支学生会各个部门和我系与医学系同学的大力配合与协作下的必然结果。通过此次活动，让同学们了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让同学们懂得为什么要感恩父母。同学们学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

二、活动建立一个良好的交流平台

因医学系平时学习任务较为繁重，可以与其他系之间共同举办活动确实较为不易，所以通过此次活动，不仅提高了我系团总支学生会各部门之间的联系、更提高了我系同学与医学系同学之间的沟通与交流，为以后再次举办此类活动，做出了一个良好的开篇。

三、活动的进行秩序

此次活动共有约140人参加，人员较多。在我系团总支学生会各部门成员的共同帮助下，维持了现场良好的活动秩序，整场活动气氛严肃活泼，充分体现了我系团总支学生会的实践能力和我系同学与医学系同学的良好综合素质。

对于活动中出现的问题作出总结：

一、活动准备不足

从策划书的审批到活动举办只有一周时间且临近考试复习阶段，活动节目准备不足，经费有限，节目形式与内容过于单调，导致活动进行后期同学积极性降低。

二、节目顺序排列失误

本次活动，我系准备两节视频播放，微电影《父爱》由于推出时间较新，许多同学未曾观看过，所以对同学吸引较大。而演讲视频《让生命充满爱》虽然渲染力极强，但是许多同学在高中时期学校已经播放过，积极性大打折扣。

三、活动当天人员不足

活动当天需准备音响、布置会场，仅靠我部门一员之力显然不足，且活动当天，我系学生会多数成员恰逢考试、上课，医学系同学上课，人员不足。活动准备过于匆忙，会场布置略显单调。

针对以上活动中出现的问题，作出如下解决方案：

一、在今后的此类活动中，我们应当提前上交策划，提前做好各项准备工作。

二、由于我部门未曾举办过此类活动，因此在节目的编排与选取上，不够专业，在今后的此类活动中，我们应向譬如文艺部等对此类活动专业性较强的组织部门交流，从他们那里获得意见和帮助。

三、在今后的活动中，要充分考虑活动时间的选取，充分考虑工作人员时间安排、参加活动人员时间排等各种因素。

父亲主题活动总结 篇4

人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。这一天是父亲节。据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一之中最炽热的，象征着父亲给予子女那火热的爱。

父爱同母爱一样是无私的，他不求回报;父爱更是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能够体会到。燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我们心目中永远高大伟岸，父亲的爱护、关怀和勉励将伴我们信步风雨人生。

今的征文在今天已结束了，该活动由同城友约广场发起。从6月17日至6月20日，短短4天的时间里，在各位圈友的积极发帖互动中我们获得了同城友约广场“团体奖”，将作为下周广场顶部推荐圈子的展示。其中更是坚强的凤凰积分：86731等级：9级副经理坚强的凤凰、生活是自己创造的积分：4866等级：5级草塘结庐生活是自己创造的获得了“个人奖”将会选出一篇推荐为下周广场顶部精华帖。没有置顶的帖子同样也很优秀，感谢各位圈友的精彩帖文为铁岭圈带来的荣誉。这是大家努力的结果，在此我代表感谢大家的积极参与。

父亲节是一中特别感谢父亲的节日，在一篇篇精彩的帖子中我们感受到了父亲那伟大、无私、深沉、宽广的爱。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动不像对母亲节一般的重视与热闹，但是在教导我们的路上父母的关爱却是一致的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

在这个节日也许你不在父母身边，不能和父母团聚，但我们孝敬的方式有很多种，现在网络通讯这么发达，打个电话问候一下或是默默的为我们慈爱的父母祝福，来吧，在这个父亲节到来之时，让我们一起为我们的父母许愿吧!

父爱，伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!在此，我代表各位圈主及管理员祝天下的父亲，节日快乐!

4.父亲节活动总结范文

我校在学生中开展了父亲节感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。

为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读感恩父亲的倡议书，向全体学生发出了感谢父亲的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。

进行感恩专题给父亲洗一次脚给父亲洗一次衣服活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。

三、行动带惊喜。

在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。(如：向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。

也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

5.父亲节活动总结范文

每年6月的第三个星期日是父亲节，今年的父亲节在6月20日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。

首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。

其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。

最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”“父亲最值得我骄傲的是什么?”“父亲的爱好是什么”等等。

一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。

父亲主题活动总结 篇5

20xx年6月15日，有机会参加了***幼儿园的“父亲节亲子活动”。在这短短的两个小时里，我深深地感受到幼儿园让幼儿园培养了孩子们的健康成长。爱德华国际幼儿园的努力和付出也感受到了爱德华国际幼儿园在学前教育中传承中华传统文化和西方文明精髓的鲜明特色和鲜明特色。同时，我也感受到了老师们日复一日的辛勤、坚定和耐心。毕竟工作不是一种乐趣，尤其是幼儿园老师。他们的奉献精神更甚，总是不遗余力地教育和引导孩子们健康成长。

在老师的《父亲》的演唱和配乐诗《父亲》的朗诵中，我感受到了作为父亲和孩子的责任。作为家长，不仅要让孩子享受更好的物质生活，还要关心孩子吃饱穿暖。最重要的是启迪孩子幼小的心灵，在成长的过程中锻炼他的心灵。从小继承中华民族的传统美德，培养他们顽强的精神和不和谐社会的品格，从而更加无所畏惧地面对未来的成长道路。作为孩子，我们也要为孩子树立好榜样，尊重父母，爱护家人，用自己的行为引导孩子，用言传身教教好孩子。

当孩子端来水给我洗脚时，我深受感动，对我说：“爸爸，您辛苦了，今天我来给您洗脚了。”同时，他还挠了挠孩子。看着对方，他不再是那个顽皮任性的儿子，而是一个听话懂事又孝顺的儿子。当孩子用温柔的手揉着我的脚时，我脑海中浮现的，是孩子出生后的成长，以及小时候父亲背着我肩上的记忆？？

在这个快节奏的社会中，很多父亲在工作和生活中都面临着各种压力，在孩子的特殊成长时期缺乏耐心和沟通。如今，独生子女往往需要父亲的这种交流和沟通。 ，让他有一种被认可的感觉，同时也能改变孩子们心中父亲忙碌而端庄的形象，让他们不再害怕我们，愿意和我们说话。让孩子感受到父爱如母爱，不求回报。

和孩子一起长大看似很正常，但绝不是一句简单的口号，而是一种理念，一种执着的行动。

让我们用父爱向我们的孩子证明：

父亲是山，父亲是河？？

父亲主题活动总结 篇6

筹划了父亲节的活动，活动美满完毕了，将互动状况做一个总结。下面是给大年夜家整顿的2017年父亲节主题活动总结，欢迎参考~

篇一：2017年父亲节主题活动总结

前人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华平易近族的优良传统。

然则在当今社会，因为物欲收缩、价值不美观曲解及虚拟世界的冲击，孩子中遍及存在着唯我独尊、忘我冷淡的心思趋势，孩子们逐渐阔别了感动，忘记了感恩，认为父母的养育和教诲都是天经地义的。针对这类品德的缺掉，情怀的损掉，我校于十月初单方面启动感恩主题教导活动，应用活动引领，细节浸透，文明熏陶等有效的计谋，让孩子找回感恩的心，融合生命的真谛。下面我给大年夜家引见一下我班展开感恩教导活动的具体做法。

感恩教导需求经过主体的参与，起首在既定的情境中，让孩子们知道甚么是感恩，为甚么要感恩。为此我精心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如汇集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。

孩子们把童年生活中父母对自己关爱的**汇集起来，用文字记录**拍摄时间、地点，和简明的情节，并用言语表达自己的感触感染。这些定格的温馨**，使孩子们瞬间找到了损掉的感恩之心。他们逐渐明确本来平庸的生活中处处充满了爱的哲理。

孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培养后代发展所支付的一切费用列举出来。在算算、想想的过程当中，孩子们感遭到自己平常置若罔闻的倒是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又包罗了父母若干深切的爱呀!

感触感染万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读童谣的方法表达对父母的感谢。这些感恩活动从理性的批评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深入的体验过程，心中不由蓄满了深深的感恩惠结。

就让孩子把积存已久的感恩之心释放出来吧。因而我们把感恩教导活动的平台移至生活世界，引诱孩子们在生活情境中用实践举措表达感恩之心。

为了让感恩举措看得见，摸得着，我应用以大年夜见小，以点带面的计谋，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表现感恩;用一个举措为父母消弭疲惫;一天当家为父母分担家务。我请求孩子们每星期至少做一次，而且可以坚持不懈地做下去。最让孩子们受益的是，经过与父母交换他们末尾存眷父母的喜好，了解他们的欲望，记住他们的诞辰。

孩子们会在不经意中给父母晚辈送去最温馨的祝愿。他们还试着经过自己的尽力给父母带去提高的喜信、胜利的喜悦。为了掉掉落家长的合营，黉舍还专门拟写了一份致全部家长的地下信，欲望家长们可以催促孩子积极参与感恩活动，多给孩子赞美和鼓舞，多为孩子供给时机，培养他们知恩报恩的行动习惯;同时也欲望家长们能做孩子的典范，孝顺晚辈，心存泛爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。

家长们把孩子在家中的感恩举措记录上去，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老师长教师曾说：生活就是教导，教导就是生活。

当我们把感恩教导切入实践生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩举措之时，我们的教导应当是初见成效了。

篇二：2017年父亲节主题活动总结

六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不断地问教员：教员，甚么时分到父亲节啊?我得给爸爸准备礼品啊!

嘿嘿，快到了，就在这个星期天啊!

因而，太阳班的宝宝们就和教员一同准备筹划若何给爸爸们过节日了，最后，我们太阳班决定停止三个方面的活动内容。

第一：送给爸爸一幅斑斓的画，把宝宝自己最想给爸爸的礼品画出来，也能够给爸爸挑缺点，如：爸爸爱好饮酒，爸爸爱好吸烟，都可以正告爸爸，戒酒，戒烟。

孩子们认为好自豪，监督爸爸们戒酒，戒烟，养成优胜的生活习惯，给宝宝建立典范。

第二：给爸爸比较气，看谁的力量大年夜。宝宝们在幼儿园学会和小错误们掰手段，回家跟爸爸比赛，让宝宝们更深入的觉掉掉落爸爸是多么的弱小。

第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：爸爸，我爱你。

让爸爸知道我们是爱他的，固然平常有些淘气。

经过此次成心义的父亲节，宝宝们都十分爱好如许的活动，爸爸们也十分的快乐，还十分感谢我们教员，我们认为很欣喜。

篇三：2017年父亲节主题活动总结

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，往年(20xx)年的6月19号是一年一度的父亲节，关于父亲节，每个国家都有自己合营的庆贺方法，而我们小二班也有自己关于父亲节的庆贺方法。

在父亲节，我们小二班展开了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：

爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说星期五：

我的小礼品，星期六：我陪爸爸一同玩。

经过此次活动，更能促进了幼儿与父亲之间了情绪，我们很多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们教员在给幼儿上这一堂课的时分，幼儿早晨就归去通知了自己的爸爸：爸爸，6月19号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：

是吗?宝宝，我们还不知道呢。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写上去，并贴在爱心栏外面，自己认为这个环节很好，能聆听幼儿心坎想说的，然则缺少的**是：浏览量不够。所以下次在展开这个活动的时分应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心外面的话。

父亲主题活动总结 篇7

我们利用父亲节这次机会举行了“为爸爸做节日蛋糕”的主题活动，设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

为此，我们先让孩子把对爸爸想说的话表达出来，孩子们有的说“爸爸您辛劳了”“爸爸祝您工作顺利”“爸爸祝你节日快乐，我爱您”等让人感动的话。然后孩子们把自己和爸爸的合照带到了班里，一一的为小朋友们讲解照片的内容，爸爸的爱好和爸爸的工作等，小朋友们对彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子说到爸爸最爱吃辣椒，让小朋友们哈哈大笑，课堂上小朋友们表现都很好。下午在老师带领下，孩子们用太空泥制作了蛋糕，形状各异，造型美观，色彩搭配很棒，一个个充满爱的蛋糕就像一个个工艺品，下午爸爸们来了都一起合照，非常有意义的节日。

孩子们通过此节日，更爱爸爸了，也会关怀爸爸了。

力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20xx年xx月xx日，xx幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸，我想今天最开心的是孩子们，当然，更快乐的是爸爸们。

今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，好似说着悄悄话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你”。

当然，今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“，辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今天，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还分享了她们的信，我想，此时爸爸们一定是最感动的。

在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。

欢乐的时光总是短暂的，我相信，今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。

父亲主题活动总结 篇8

我们以主题班会的形式举办了这次活动。活动的目的是让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体验亲情的无私和伟大，让学生学会理解、尊重、体谅父母。关爱父母，与父母和睦相处，从现在做起，从点滴做起，用实际行动回报父母。

1.播放微电影《我的父亲》

学生们可以自由大胆地畅所欲言，畅所欲言，畅所欲言，畅所欲言，畅所欲言。这一刻的感觉。想对你父亲说点什么吗？看到有的同学看完这个视频偷偷擦眼泪，有的同学看了这个视频后低着头不说话，静静地等了一会儿。我邀请了五位学生向我父亲讲述他们的感受和他们最喜欢的话。同学们都用自己的表情，诉说着自己的感受，向父亲送上最真挚的祝福。一名学生站在讲台上，没有太多的表情，只是轻声说她不要父亲。多少钱我只希望我父亲能早点站起来。听完这句话，我有些迷茫，有些担心。直到后来，她才知道，她的父亲因为工地的一场意外，瘫痪了两年多。这两年来，她一直小心翼翼地照顾着她的父亲。其他同学也与我们分享了他们与父亲的快乐时光。通过这样的交流，相信同学们能更深刻地体会到父亲的艰辛和伟大，也会逐渐学会感恩和回报。有了这样的教育效果，本次活动被认为是比较成功和有意义的活动。

二、什么是父爱的多媒体展示？让同学们再次感受到父爱

父爱是一座山，再难，也永远是你可以依靠的障碍。父爱是路，无论你走到哪里，他都会陪你延伸，指引你，给你一路阳光。将其他同学制作的感谢小抄和感谢文一一展示，阅读、品尝，然后请同学们发挥想象力，为父亲制作一份特别的礼物。学生动手能力强。有的学生为父亲折了一千只纸鹤、心形贺卡等，可见学生们仍然能够积极参与这项活动。随后，同学们相互交流，欣赏着其他同学送给父亲的礼物。礼物很简单很简单，但可以看出他们是用心的。

3. 学生畅所欲言

今后如何报答和感谢父亲。

四、播放歌曲《感恩的心》

同学们在歌声中再次体会到亲情和感恩的意义。

父亲主题活动总结 篇9

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年20xx年的6月19号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月19号星期天是你的节日。”家人惊讶的说道：“是吗？宝宝，我们还不知道呢”。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

父亲主题活动总结 篇10

最近我们策划了父亲节的活动，今天是活动期间上班的最后一天，这次活动应该我参与最多的一次。算是了解整个策划过程。从中学了不少东西，也发明了一些问题。

事前我们企划部内部讨论会上计划是砸上六七十万，做一次轰轰烈烈的大手笔，甚至涉及到了具体的细节。但是公司上层领导的审批却将我们的梦想给扼杀：在原来广告经费不变的情况下，做一次为期不长的介于商业与公益之间的活动。

于是，我们又重新整理方案，筹备了这次正在进行中的活动。

活动的正面效应：

1、咨询电话跟平时相比，平均上升了一倍，传达信息应该算是到位的。

2、前来公司现场的人数明显比同时间内的多，可见也是能够增加前来的愿望。具有不错的打动受众的效果。

3、时逢世界怀期间，在有着强烈的转移注重力的影响中，我们的活动并没有因此而报冷，具有一定的吸引力。

4、在繁忙的现场活动中，我们的员工热情周到的服务，以及耐心的解答问题，给公司的美誉度有了极大的提升。后期可能行成良好的口碑。

活动中不足之处总结与反思：

1、前期策划，对业务方面了解不够深入。以至在内部有针对某个问题表述不够清晰而呈现意见分歧。

2、在方案审批方面做得不够到位。呈现问题有层层推委责任之嫌。

3、更应加强与后期执行的勾通，收集分析反馈信息，并及时做出相应的调节与处理。

4、活动性质定位：这也是最重要的一点。

假如说这次活动是纯公益活动，那边我们的策划算是做得成功的。

我们选择了的优惠项目就可以直接让受众得益，而不进行其他任何的消费。

刚好有这么一部分人群，他们对这样的优惠活动很感爱好，适合他们的消费水平及消费心理，可以让他们得到真正的实惠。

但是这部份的人群仅仅只是我们这次活动针对的群体中的一小部分。的一部份，也是更有消费能力的群体却没能实质性的抓住。

这就得认真地分析他们的心理，他们的经历，以及他们真正的需求是什么？惟独在深入了解，认真分析，才干做出真正打动人的活动出来！

小组教学活动总结

小组教学活动总结

小组学习是以小组合作学习为基本形式的教学活动，他利用教学动态因素之间的合作来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。而有效的合作学习则是人人参与、小组成员互相帮组、互相学习，有利于激发学生的自我意识，大胆发表自己的见解；有助于因材施教，；有助于培养学生正确的竞争意识和能力，同时通过小组成员间互动和帮助，有助于形成良好的人际关系，使每个学生都得到发展。本着一切为了学生的发展，我校从去年十一月中旬开始实行小组教学。为了确保小组活动的顺利开展，校领导投入了较大的精力，与初

一、初二全体教师进行多次的课题研究，并制定了切实可行的实施方案。

一、具体方案如下：

1、小组的合理组建：

组建合理的学习小组，要求优生和学贫生相结合。选出学习小组长，并定期对组长进行谈话，了解各组学生的学习情况。同时强化合作互助意识，各学习小组根据问题进行互助学习，组内不能解答的问题，班级讨论，教师适时引导、点拨，共同解决。

2、教师的高要求：

要求教师在课前做好充分准备，创设合作情境，激发学生兴趣，设计好讨论的问题，让学生明确本节课的学习目标。指导学生正确的学习方法，发挥小组学习的有效性。形成师生平等、协作的关系与地位，把课堂真正还给学生。

3、评价机制科学：

学校制定了总体评价制度，针对学生平时的言行、课堂上的表现以及考试成绩，对优秀的小组进行表彰奖励。

二、小组教学的实施、监督过程。

小组教学开展以来，校领导能及时的鼓励、监督，使小组教学达到预期的效果。

1、在本活动开展初期，校领导要求同科老师之间互相听评课，取长补短，不断完善课堂，不断提高自己。

2、学校多次组织公开听评课活动，并及时地对小组活动中呈现的创造性的形式进行充分肯定，对不足之处及时指导。

3、局领导亲临学校进行指导。鲁洪福局长率中心校领导一行深入课堂公开听课四节，并提出了合理化的建议，使我校小组教学逐步完善。

4、学校规定每大周的第二小周四自习一，全体教师针对小组教学中出现的问题进行研讨，使小组活动更好地为教学服务。

5、学校要求教师结合课堂情况经常写教学反思，而教学反思已成为我校小组教学的思想结晶。

三、小组教学的成效。

通过合理新颖的小组活动，半年下来，我们取得了初步的成效。

1、树立了学生的集体主义观念，形成了团队精神，学生的学习兴趣空前高涨。

2、小组成员之间形成了互帮互组、互相学习的学习氛围，优秀学生的学习优势及领导作用得到了充分发挥，学困生的自信心也在这种氛围中很好的树立了起来。

3、培养了学生正确的竞争意识和竞争能力，形成了良好的人际关系。

4、学生的成绩、能力等各方面普遍得到了提高。

5、已有

七、八两个年级参加，学生人数达228人，教师达23人。

期中考试表彰大会上，学校对小组活动中表现突出的五个优秀小组进行了表彰奖励。这鼓舞了全校师生更积极地参与到小组教学中，对小组教学起到了极大的推进作用。

五、产生的问题。

1、有的学生参与不主动，个别学生胆怯、羞涩，以旁观者身份自居。

2、组与组合作能力与敏捷度差异较大，导致一些小组早早地完成了任务不知再做些什么。

3、学困生由于自身知识水平的差异，很多时候无法也无力表达自己的观点，让优生占领了组内的空间。

4、教师难于把握恰当的合作时机，很多时候有些力不从心，适得其反。

小组教学正处于探索阶段，存在问题不足为奇。但我们相信，在不久的将来，小组教学一定会成为我校教育教学的一个亮点。

学术活动总结

在不同的工作场景中，我们可能需要写各种不同的文档，学界对于范文的价值越来越重视。精读范文是认清教育的重要性和发展趋势的有益方法，如何才能写出更加出色的范文？经过反复修改教师范文大全为您编辑出了这份精选的“学术活动总结”，希望这篇文章的内容可以为您提供一些有用的参考意见！

学术活动总结 篇1

为进一步激发我院研究生的科研热情，增强研究生的创新能力实践能力，提高研究生的综合素质，营造敢于探索、大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，我院积极响应主题精神，开展了以“提升新时期生命科学人才科研素养”为主题的“xx大学第九届研究生学术月活动——暨生命科学学院第九届‘生命科学探索’论坛系列活动”。通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的学术活动,切实加强了各学科研究工作的交流和沟通，扩大了研究生的知识面和学术思维空间，提升了研究生学术素养和学术水平，营造了浓郁的学术氛围和科研风气，展示了研究生健康向上的精神风貌。对营造我院良好的学术氛围发挥了积极的推动作用。同时为增进学术信息与科研资源共享，促进研究生科研水平的提高，探索新形势下研究生培养的方式和途径，加强学院内研究生学生工作的建设，引导研究生务实地、高效地开展学生工作，奠定了坚实的基础。

一、活动内容

“xx大学第九届研究生学术月活动——暨生命科学学院第九届‘生命科学探索’论坛系列活动”，包括特邀专家讲座、研究生生命论坛等学术活动月品牌活动之外，由我院研究生会、社团各个部门推出了一系列形式新颖并为广大研究生喜闻乐见的学术活动，活跃研究生科研氛围，不断提高活动层次和水平，丰富活动形式和内涵，为广大研究生搭建学术交流和沟通平台，培养研究生科研创新、严谨求实、团结协作、求新探异和培养个人能力的良好风气。

1.模拟授课大赛

结合我院广大研究生就业背景，为带动广大研究生学习、生活热情，促进学生专业知识的学习及人格素质的培育，本次研究生学术月系列活动于10月27日顺利举办了生命科学学院第一届研究生模拟授课大赛。参赛研究生根据自身所学专业，自由选择生物类课程进行讲解。通过举办模拟授课大赛活动，切实提高了研究生的科研创新能力和语言组织表达能力，带动我院研究生良好学风的建设，同时为广大研究生提供了一个崭新的平台提升自我，完善自我。

2.“优秀实验室”评选活动

为了进一步激发我院研究生的科研热情，营造敢于探索，活泼多样的学术氛围。促进实验室内部团结奋进、和谐友爱，以更好的、全身心的投入到科研学术生活中去，我院于10月14日-10月15日举办了“优秀实验室”的评比活动。通过各个实验室申报材料，学院审查，学院老师打分评比，共有6个实验室分别获得了“成就卓越实验室”、“活力无限实验室”，“最美和谐实验室”、荣誉称号。通过展板展示和微信宣传的方式，学生了解并学习身边优秀的学术个人及团体，以更高的热情、全身心投入到科研学术生活中去。为广大研究生树立团体榜样，激励各个实验室勤奋努力，不断进步。

3.“学术达人”评选活动

以典范树学风，以榜样促学风，我院于10月14日-15日期间举办“学术达人”评选活动。“学术达人”评选以展板的形式，集中展示各个实验室的科研成果及学院本年度国奖获得者们的科研成果、论文发表等有关事迹，并通过后期网络媒体宣传投票的方式评选出优秀展板。展板将进行为期一个月的展示，让同学们充分了解实验室“学术达人”的风采，以树立榜样，让更多的同学在榜样力量的带动下努力科研，不断奋进。以身边的优秀典范影响周围，为我院研究生树立了学术榜样，使更多的学生在榜样力量的带领下不断奋斗。

4.“导师教你读文献”读书沙龙活动

为提高同学们查找和阅读文献水平、深入对前沿学术问题的探讨和更好地发表高水平学术论文，我院于10月26日举办了“导师教你读文献”读书沙龙活动，活动邀请我院副院长xx教授，x教授结合自身科研、学习经验，就如何更有效地阅读文献、如何在文献中快速地找到自己需要的信息等问题进行一一解答。此次活动有助于加深同学们对文献的了解，培养同学们正确应用文献能力，体会快速便捷获取有效信息的乐趣，同时为发表高水平学术论文奠定基石。

5.“生命科学探索”论坛——特邀专家讲座

我院第九届研究生学术月于10月23日上午在6112教室顺利举行了开幕式，学院党政负责人、各学科带头人和全体研究生参加了此次活动。院长xx在开幕式上致辞，他指出研究生应多关注多了解学科发展的最新进展，从导师和同学身上学习科研探究的钻研精神，努力提高自己的科研学术水平。在随后举行的“现代生命科学探索论坛”环节中，我院xx教授等8位嘉宾教授分别围绕植物对变化光的响应、人类罕见遗传病的研究、1-脱氧-D-木酮糖-5-磷酸还原异构化酶及其抑制剂等主题做了八场高水平学术报告并展开了热烈讨论。同学们在听取报告的同时，直接与老师一起探讨学术问题，使广大本科生及研究生群体在学习专业知识的基础上，进一步了解本专业前沿科技进展。

6.“生命科学探索”论坛——研究生学术报告

10月24日上午，我院在7号教学楼举行了“生命科学探索论坛”——研究生学术报告。本次学术报告根据专业划分分为动植物学与复杂生态系统研究专场、生物化学与分子生物学探索专场、现代细胞、微生物技术应用专场、中药现代化实践专场4个会场，以学术汇报为主，通过专业老师统一打分评比，评选出优秀个人及作品。10月24日下午，邀请了学院相关学科方向的21位专家教授担任评委，参与报告的55名研究生介绍了自己的科研成果，评委老师们在听取报告的同时，提出自己的见解并给与指导。报告最后，经评委老师评议，评选出了一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

7.生命科学大讲堂为促进了我院研究生与知名专家学者的直接交流

拓展我院研究生的专业视野，加强学生对专业前沿知识的了解及对生物界先进的科研成果的学习，激发学生对专业知识以及其他学科的兴趣。在第九届研究生学术月中，我院于29、30日在生命科学院二楼会议室成功举办了3场生命科学大讲堂：xx教授分别就花的秘密、分析检测技术在药品质控和风评中的作用以及唾液糖型和流感病毒易感人群分子标记物等方面做了精彩报告，极大地扩展了我院研究生的知识层面和学术思维空间。

8.我与教授面对面

为进一步增强我院本科生、研究生与学校知名教授之间近距离交流。10月22日下午，第四期“我与教授面对面”活动在生科学院会议室如期举办，应邀嘉宾xx教授作了题为“干细胞研究与应用技术进展”的专题报告，来自不同专业的50余名聆听了此次报告。报告期间，xx教授以风趣幽默表达方式结合自己的人生经历和学术实践，以与同学生活学习息息相关、最为关心的的话题为活动主题，围绕“如何成为一名合格的研究生”与研究生们进行了深入的交流与讨论，切实达到为同学们解疑答惑的目的。本次活动通过嘉宾教授对自己成长历程的总结、专业学术的感悟，引领学生成才之路，帮助学生树立远大理想，获得学业与人生规划方面的指导。

9.“遵守学术规范，严守学术道德”学风建设主题活动

为进一步提高我院广大研究生端正的学习态度，培养严谨求实的科学精神，维护学术道德，遵守学术纪律，规范学术行为，端正学术风气，加强学术诚信，鼓励学术创新。我院为进一步将学风建设深入广大师生心中。于2015年10月16日，在xx大学太白校区生活区开展为期一天的横幅签字活动，呼吁全校师生“遵守学术规范，严守学术道德”，并于10月18日下午组织学习了有关学术诚信的新闻视频及学校相关材料。积极遵守学术道德规范，认真建设良好的学术风气，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为，做学术道德和学术规范的推进者。营造更加健康优秀的学术环境，我们研究生也会有一双更丰满的羽翼，一个更加美好的明天。

10.“健康生活，严谨治学”健身活动

为以引导研一新同学尽快投入全新的环境，养成健康的生活习惯为目的，以培养身体素质，提高科研力量为宗旨，同时响应我院学术活动月的号召，最后达到充分调动新同学的学习热情的最终效果。2015年10月18日上午，由我院研究生健身社举办的“健康生活，严谨治学”健身活动，分别在校园操场、木香园与紫藤园内进行，活动共有四人五足跑，指压板和拼七巧板撕名牌三个环节，活动共吸引了40余名太白校区各院系学生参加。旨在营造健康文明、积极向上的氛围，带领新老同学们一起放松身心，以更加积极的态度投入到学习中去，同时引导新同学尽快适应全新的生活学习的领域，完美的度过研究生三年的时光。此次活动气氛活跃，获得了同学们的一致好评，丰富了大家的课余生活，并形成自觉锻炼，全民健身，全民健康的新风尚，鼓励大家在学习与科研之余多多参与各项健身活动，逐步养成对自己身心有益的生活方式。

11.“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动

让整洁、文明、和谐的宿舍环境成为研究生舒缓压力的减压仪，让温馨、团结的宿舍氛围成为研究生科研路上的助跑器，为同学们提供一个优雅、舒适的生活环境，为营造一个良好的学术氛围，我院于10月22日举办“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动，此次活动分为美化宿舍、优秀宿舍和流动红旗三个部分，根据宿舍卫生情况与舍员精神风貌评比出7个“美丽学术宿舍”让大家在学术月里处处感受到浓郁的学术环境，打造温馨的学术生活。

12.“科研学术风采展”活动

为使大家更加了解生科人在科研学术领域的精神风貌与风采。在第九届研究生学术月中，10月26-28日成功举办了“科研学术风采展”活动，活动旨在将生命科学学院全体教师及研究生同学，平日科研工作中的研究、钻研及展示自己成果的身材与姿态展示给全校所有院系师生面前。

13.“叫醒时光、温情西大”主题学风活动

2015年10月17日-23日,为深入开展优良学风建设活动，促进学生自觉践行“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，养成健康向上的生活习惯，xx大学生命科学学院“书香隽永”读书社举办“叫醒时光，温情西大”主题学风建设活动。为期7天的互相叫醒，使同学们开始注重培养良好的生活习惯，也促进了同学们之间的相互交流。活动主要包括相约早餐，相约晨读、相约晨跑等六个环节，主要目的是为了通过有趣的活动环节和轻松的活动氛围，培养同学们早睡早起的，爱好读书的好习惯，同时践行“每天锻炼一小时，健康生活五十年”的口号。此次活动有助于促进同学们之间的相互交流，培养同学们的交际能力和表现力，同时使同学们充满活力，更好的进行学习工作。

14.抗战老兵关怀行动

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，为表达对抗战老兵的关注与关怀，2015年10月16日，我院研究生青年志愿者协会发起寻找和关爱抗战老兵各类志愿服务活动。15名研究生党员同陕西抗战老兵关爱团共同走访了三原县的两位抗战老兵，他们分别是xx。通过这次活动，同学们深深地感受到抗战老兵们对国家的赤子之心。他们是抗日战争的亲历者、见证者和活教材，是中华民族抗日战争难得的宝贵的精神财富。每一个青年党员都应该学习他们高尚的爱国主义情操以及不畏强敌、英勇杀敌的大无畏牺牲精神，要感恩先烈血汗换来的幸福生活，珍惜当下，学会用实际行动回报社会，回报伟大富强的祖国，更为凝聚中华民族强大精神合力增添力量。

二、活动特色

第九届研究生学术月中，我院在开展特色活动“生命科学大讲堂”、“我与教授面对面”、“导师教你读文献”读书沙龙活动师生交流会的同时，成功举办了模拟授课大赛、“科研学术风采展”、“遵守学术规范，严守学术道德”研究生学风建设系列活动、“优秀实验室”及“学术达人”评选活动、“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动“健康生活，严谨治学”健身活动、抗战老兵关怀行动，并结合专业特色开展了“生命科学探索”论坛、“叫醒时光、温情西大”主题学风活动等活动，总场次达76次，形式多样的活动进一步提升了我院研究生学术月的活动质量，吸引广大师生参与到研究生学术月中。

学术活动总结 篇2

中国古代情理法若干问题

9月28日下午2:30，吉林大学博士生导师、教育部法律硕士教育指导委员会委员、我校法律硕士教育中心名誉主任霍存福教授应邀来校作了题为“中国古代情理法若干问题”的学术讲座，2011级全体研究生参加讲座。讲座之后，霍存福教授同全体在校法律硕士研究生进行了座谈，座谈围绕法律硕士培养、法学教育、法律职业等问题进行了研讨。研究生处杨德祥副处长、刘晓林博士参加了本次座谈。

民意与司法裁判关系探讨

11月26日下午，在我校行政楼八楼案例研究室“法律硕士教育中心学术沙龙启动仪式暨第一期活动”隆重举行，并取得圆满成功。

下午14时许，此次沙龙正式开始。参加本次沙龙启动仪式的有：研究生处处长沈天炜，法律硕士教育中心王宏璎教授、刘晓林副教授、任海兵老师；主持人曹霞，主讲人白广明、马亚琼、陈廷正、刘敬悦以及全体法硕成员。本次沙龙的主题是民意与司法裁判关系探讨。在启动仪式上，研究生处处长沈天炜致词并对此次沙龙的重要意义作出了说明。在讨论本次沙龙的主题过程中，四位主讲人对自己所持观点作了精彩陈述。与会成员积极提出自己的问题与看法且提出一些自己的观点来与大家探讨。最后，王宏璎教授、刘晓林副教授分别对四位主讲作出了点评并提出了自己的一些建议。

此次沙龙起到了很好的导向作用，对全体法硕成员来说具有重要意义，解开了困扰一些同学的难题，同时也为下一次沙龙活动的举办积累了宝贵的经验。学术期刊与论文撰写兼谈学术论文的投稿

12月7日晚7点半，胡政平教授，在行政楼八楼案例研究室，为全体法律硕士中心的同学做了题为“学术期刊与论文撰写兼谈学术论文的投稿”的学术报告。

参加此次学术报告的还有刘晓林副教授、任海兵老师。在会上，胡教授对学术期刊、论文的撰写分别做了细致而详实的介绍；在对学术论文投稿的介绍中，理论与实际相接合，举例生动有趣。此次学术报告不仅为师生提供了拓展眼界和知识的平台，也增强了对论文发表的了解。法学研究与法学教育

12月30日下午，我校法律硕士教育中心主办的“法学研究与法学教育”学术论坛在行政楼案件研究室举行。

我校法学院副院长王存河博士、民商经济法学院副院长马建兵博士、法律硕士教育中心副主任刘晓林博士、法学研究所田庆峰博士结合自身学术经历谈了心得与体会。互动环节中，研究生同学积极表达了在读书、论文写作中遇到的问题，与老师进行了充分交流。最后，研究生处巩海平处长作了总结发言，并就我校研究生的培养工谈了自己的看法。本次论坛由研究生处杨德祥副处长主持。中外期刊比较研究及案例分析

4月23日下午，法律硕士教育中心在行政楼八楼案件研究室举办“中外期刊比较研究及案例分析”专题讲座，兰州大学社会与哲学学院教授、博士生导师、《科学·经济·社会》杂志主编曹陇华应邀担任主讲人，讲座由法硕中心刘晓林副教授主持。

讲座中，曹陇华教授结合多年海外留学经历和在教学、出版编辑工作中积累的丰富经验，以生动的实例和翔实的数据为例，深刻剖析了我国期刊发行的现状、优势和面临的诸多问题，并以《时代周刊》、《新闻周刊》、《美国国家地理》、《读者文摘》、《电视指南》等知名杂志为例，从经营理念、期刊定位、受众群体、品牌意识等角度出发阐述了创办一流期刊的必经之路。

曹陇华教授还围绕同学们关心的论文开题、答辩等学习环节，从字数、学术价值、理论深度三个方面讲述了学术论文和期刊论文的区别以及如何从选题、选材入手，凝练一篇优秀论文的新颖与特色。讲座结束之际，曹教授热忱希望广大研究生在求学阶段应该学习和掌握判断、应变、心理承受能力等三种必备技能，刻苦学习，快乐生活。

曹陇华教授精彩的讲授给同学们留下的深刻的印象，讲座收到预期效果。“毒胶囊”的反思

这几天，“毒胶囊”事件搅得全国沸腾，五洲大地怒发冲冠，骇人听闻之后一场狂风暴雨般的怒责和声讨席卷全国，昨晚新闻报道：河北一家胶囊蛋白厂的经理慑于法理制裁，竟自焚工厂，妄图“毁尸灭迹”。

“居然把我扔掉的破皮鞋也拿去制药了！”这还了得？

“毒胶囊”事件不仅激发天大民愤，也像“毒奶粉”、“地沟油”和“问题添加剂”一样引发人们深思：是什么原因导致今天这样的“毒品”泛滥？

还是社办企业、村办企业刚始雨后春笋时，接到上海电度表厂的投诉，带了质检同仁去客户处“返工”，一进客户仓库才知道原来还有一家海宁的社办企业为上海电度表厂提供与我们同样的产品，而且提供的产量大大超过我们这家老协作厂。两家供应商的产品一对比，这家海宁社办企业产品的劣质性便暴露无遗，甚至连外装箱都不能与我们正规国企的辅料相比。然而就是有着这样的天壤之别，海宁这社办企业的产品源源不断地进入上海电度表厂的仓库，质量检查都称“合格”。最后，我们这家老国企在与社办企业的“较量”中黯然退出“竞争”。

曾经看到费孝通的一篇调查文章，老先生在文中满怀信心地为社办工厂、村办工厂叫好，好什么？因为富了当地农村。但是就在富了农村的同时，一大批老国企被逼进了“死角”、绝境。上海华光火柴厂曾是全国首屈一指的火柴盒生产大户，这家由瑞典人遗留下来的老国企在设备、技术上都堪全国一流，然而却在“市场竞争”中惨败给了外地的小厂和个体户，以致我们每天早上生煤炉时再也用不到老牌火柴，只能用像纸糊的、一连几根都擦不上火的劣质火柴。

质量是企业的生命！但真正能让企业存在的却不是质量，而是成本、利润！上海有过几十家全国一流的纺织家，哪一家纺织厂是因为质量问题倒闭的？中国最优秀的无线电厂遍布上海，但是哪一家是因为质量问题而关闭的？

从问题产品的源头探究中可发现，这些毒问题就是发生在整条产品生产链的最低端：原材料制作。由于底端生产工艺简单，对资金、设备、技术等方面的要求不是很高，很容易被社办、乡办、村办和个人企业兜揽，企业的良心、道德和国标、行标在这里是否能得以重视和规范，而地方管理部门是否能公正执法，令人担心。

冰冻三尺，非一日之寒，我们之所以“被”食“毒”，也是因为树有根，水有源。

雷锋精神与法制

13日下午，由法律硕士联合会主办的“雷锋精神与法制精神”专题学术沙龙活动在办公楼八楼案件研究室举办。法学院院长魏清沂，民商经济法学院院长刘晓霞应邀担任点评嘉宾。活动中，来自法硕中心的史天文、李政明、付仕、李变霞等四位同学相继做了题为《雷锋与法》、《怎样理解当代雷锋精神（公益事业）》、《见危不救犯罪法理思考和入刑的限定性思考》和《法律与文化》的主题发言。他们分别从历史的、现实的角度出发，就雷锋精神的内涵、外延、发展以及雷锋精神与法制精神之间的联系等方面做了思考、梳理和探索。发言紧扣主题，密切联系到各自所学专业知识，引起现场同学强烈的共鸣。在随后进行地自由讨论中，魏清沂和刘晓霞也积极参与到其中，并耐心细致的回答了同学们的提问。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

学术活动总结 篇3

XX年研究生学术活动总结

研究生学术活动总结

为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年学校都邀请很多大师来我校进行学术交流。不同专业领域的大师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合，拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。

1.学术活动之一：《博弈论与非线性分析》学术报告

xx年x月x日下午，应数学学院邀请，贵州大学俞建教授来访我院并做了题为“博弈论与非线性分析”的学术报告。

俞教授从博弈论的思想的起源开始，引入了博弈论分析如何突破了零和博弈的局限,然后介绍现代博弈的思想、Nash通过不动点、博弈纳什均衡的概念，从而建立博弈论学科。接着，还讲解了Harsanyi和Selean突破博弈信息公共、信息对称假设与博弈人完全理性假设的前提，通过引入贝叶斯公式和有限理性的概念，从而引入Nash精炼均衡点的概念，使得博弈论的框架得到更为广泛的推广。俞教授基于他们研究团队敏锐的观察到二者所拥有的共同前提：(1)均强调个

人理性;(2)均进行全局优化。

从而提出了研究博弈论的新思路：要透彻了解和研究博弈论应超越依循数理逻辑、集合论和泛函分析式推理的传统思路，而应将博弈论的研究与凸分析、集值映射、不动点定理与非线性分析紧密结合。俞教授还为大家提出了博弈论领域的一些挑战性问题，比如博弈论可能面临无所取舍的多均衡点的问题。

俞老师为师生们带来一堂学术概念、思路和知识体系的引入和深华的同时，还在一种非常轻松的氛围中，将他一生对学术追求中饱含的艰辛与收获无私的与大家分享，令听众深感收益匪浅。

2.学术活动之二：《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》学术报告

xx年x月x日，应我校副校长杨新民教授的邀请，香港理工大学数学系陈小君教授为我院师生作了一场题为《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》的学术报告。陈教授首先从确定性非线性补偿问题和残差最小化问题的关系入手，指出在随机情形上存在的难点，进而给出通过克服该难点得到的期望残差最小化公式。借助于该工具，也成功解决一类随机变分不等式问题。接着，介绍了随机残差函数的光滑样本平均近似逼近的相关性质。利用这些理论结果，还解决了交通平衡分配问题，数值实例显示该方法的优越性。

在该讲座中，陈教授介绍他们研究组的最新成果，这些成果引起我院从事优化研究老师们的极大兴趣，也开阔了师生们的视野并提供很好交流机会。

3.学术活动之三：《最优化及其应用》系列学术报告

xx年x月x日至x月x日下午，应数学学院邀请，南京师范大学数学科学学院博士生导师、韩德仁教授来访我院并做了题为“最优化及其应用”的系列学术报告。

韩教授从最优化基础理论知识出发，先介绍了凸集和凸函数的相关基础知识和定理，并系统回顾了KKT条件，最优性条件和最优性定理，然后在理论支撑的基础之上，介绍国内外研究现状，从实际问题出发，建立优化模型;基于优化模型给出相关算法并建立相应的理论结果，最后用数值实验验证自己所提方法的有效性。

韩教授的报告，深入浅出，从基础出发，一步步引出自己所做的工作，为我们做科研提供了很好的研究方法和思路，开阔了我们的视野，为我们今后的研究工作指明了方向。

4.学术活动之四：《瞎子爬山与最优化方法》学术报告

x年x月x日，中国科学院院士、中国运筹学学会理事长袁亚湘院士我校师生作了一场题为“ 瞎子爬山与最优化方法 ”的学术报告。

报告题为“从瞎子爬山到最优化方法”，别开生面。袁院士的报告首先从“瞎子爬山问题”娓娓道来，用非常形象的比喻揭示了最优化方法的实质。他说:“爬山的目标是登上山顶，也就是要找到海拔最高的点;而最优化是在一定约束条件下寻求某个目标函数的最大值

或最小值，所以爬山本身就是一个优化问题。给定一个点，计算机可以计算目标函数在该点的信息(如函数值、梯度值)，但不知道其他点的信息。这正如一个瞎子在山坡上能感觉到脚下的坡度，但不知道山上其他点的任何情况。可见用计算机求解最优化问题和瞎子爬山有惊人的相似之处。”短短一席话，让我们通过最朴素的例子理解了最优化问题实质。随后形象地说明计算机与瞎子在一定程度上具有相似性，顺理成章地引出了报告的主题“如何用计算机解决实际生活中的决策问题”。之后从最速下降法开始，进一步介绍传统的牛顿法，及对其缺点：计算量大的改进，即拟牛顿法，然后过渡到现在非常流行的信赖域思想，并列举了大量生动形象的例子，使同学们对这些理论与方法有了更为直观的认识。报告的最后一部分还介绍了当前最优化方面国内外的热点问题。

在报告的过程中，袁院士还与同学们分享了他对数学问题与实际生活的辩证思考。当我们的知识越来越丰富，学历越来越高，研究的领域越来越专、越来越深入时，往往会对专业问题的表达、描述更感兴趣。这使得我们可能会忽略生活中看似平常，看似朴实，却和我们的专业息息相关的小点滴。其实，真正的大师绝对不只是会写书，会写文章的专家，他们通过不断的探究将问题的本质看得很透，从而能用通俗的语言将之表达。我们除了要完成导师规定的任务、完成学科点规定的文章要求外，还应该看到所研究问题的本质，着眼于生活。袁院士的精彩报告受到了大家的热烈欢迎，通俗易懂的讲解、风趣幽默的表达、深入浅出的阐述深深地吸引了参加此次报告的各位老师和同学。

5.学术活动之五：《一个非对称旋转锥优化问题的内点算法》

xx年x月x日，应数学学院邀请，上海大学白延琴教授来访我院并做了题为“ 一个非对称旋转锥优化问题的内点算法 ”的学术报告。

白延琴教授报告从实际背景出发，基于机器人手臂抓力构造了一个非对称锥的优化问题，建立优化模型，讨论了非对称锥区别于对称锥的好的性质，给出了相关理论结果，然后把常用求解对称锥的内点算法相应推广到求解非对称锥问题上，用内点法求解非对称锥模型，得到了较好的数值计算效果。

白教授的研究紧跟科技前沿，用基础工具去求解工程技术上难以解决的问题，这为我们优化研究提供了新的思路和方法，值得我们借鉴和思考。

6.学术活动之六：《凸优化分裂收缩算法的统一框架》学术报告 XX年7月2日，应数学院邀请，南京大学数学系教授，博士生导师何炳生教授在学术报告厅为广大师生做了题为“凸优化分裂收缩算法的统一框架”的学术报告。

何炳生教授在报告中指出应用领域中的许多问题可以归结为(或松弛成)一个凸优化问题。线性约束凸优化问题的一阶必要性条件是一个单调变分不等式。在变分不等式的框架下研究凸优化的求解方法，就像微积分中用求导求函数的极值,常常会带来很大的方便.这个观点近年被越来越多的应用数学家接受。何教授介绍了如何在变分不等式的统一框架的指导下研究凸优化的分裂收缩算法，包括按需定制的邻近点算法(Customized Proximal Point Algorithm),收敛更快的乘子交替方向法(Alternating Directions Method of Multipliers),以及将乘子交替方向法推广到求解多个可分离算子的凸优化问题的带回代的ADMM方法。他告诉大家利用统一框架不但使得研究经典分裂算法的收敛速率变得异常简单，也为构造新的收敛算法提供启示.报告同时介绍了这类方法近年在一些热门领域的应用情况，得出简单的方法才是有望被他人采用的方法。

报告中，何炳生教授通过初等数学与数分高代知识相结合生动地向大家讲授了深刻的数学知识，给师生们留下了深刻的印象。报告结束后，何教授还与广大师生进行了深入热烈的交流，与大家分享了教授自己的感悟与所历趣事谈。

7.学术报告对我的影响

作为一名研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了各种学术活动，其中大部分是理工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些金融、文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是大师们的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。

研究生学术活动总结

xx年x月，我如愿以偿的进入了xx师范大学心理学院这个心理学研究的学术殿堂。这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。现总结如下：

一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课

开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。

在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。

在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。

在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。首先，把书读好，奠定基础，是最重要的。第二是做人，学会竞争与合作。要作为一个思考者，一个学术思想的追求者。张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。所有的这些我都谨记在心，时时处处提醒自己，鞭策自己。陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理兴趣和任务之间的关系。

我想这些都是我进行学术活动的源始以及最重要的启蒙。所有的这些，都给我们上了一堂精彩的非常重要的第一课。对我来说，至今还是受益匪浅，并且将受用一生。

二.心理学进展：全面接触最前沿的研究成果

在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。可以说，这是我全面接触心理学领域中最前沿研究的开端，对我有很大的帮助。

林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。在发展心理学的研究内容中，只要介绍了发展心理学的研究内容，内容的变化以及变化原因。最后，介绍了发展心理学研究中的新进展，包括研究体制的进展以及研究方法、研究理论的进展。这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。

在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。

中科院的张侃老师给我们带来了一堂工程心理学与人因学的简介。主要介绍了工程心理学的研究历史，研究内容以及一些研究理论和研究成果。彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。

三.校内各种学术活动及讲座

师大浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。在这一年半里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。

在一堂《中国哲学方法之整体观、方法论》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。

在face to face系列讲座中，各个领域的专家、学者带给我们异常丰富的学术盛宴。有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。这次讲座对自己的情绪控制，学会与他人相处，以及对这一领域的研究都有了一定的了解。伍新春老师主讲的亲子沟通的态度和策略，则向我们展示了家庭内部各个成员如何相处，特别是如何对待孩子的问题。从我国社会的变化对家庭的影响，家庭本身结构的变化，孩子不同时期的行为特点，父母的压力谈起，重点介绍了如何有效的沟通，倾听的态度和技巧等方面。伍老师的讲座，不仅对家长如何教育孩子有很大的帮助，对于我们学会如何与他人有效地沟通，同样有极大的作用，还使我接触到了家庭婚姻这一对我而言全新的心理学研究领域，扩展了自己的学术视野。

我还参加了一系列心理学以及其他学科领域的学术活动以及论坛。在XX年的社会心理学年会上，各位心理学界从事社会工作的学者给我上了关于心理学在实践中应用的一课，使我在看到心理学基础研究成果的同时，还看到了心理学的应用价值，获得了很多新的感受。乐国安老师的《社会心理学在刑事诉讼中案件中的应用》，向我们介绍了在破案以及审讯中如何运用心理学的知识和理论;在王登峰老师的《自我和谐与社会和谐》的报告中，使我明白了社会和谐的真正含义以及心理学如何在促进社会和谐这一过程中发挥作用;王二平老师《社会风险因素的辨认与对策》从心理学的角度探讨了如何从公众的态度出发，建立社会的风险预警系统，如何促进社会的稳定和安全。金盛华老师《自我的境界和心理的融合》从每一个体的心理出发，主张如何内安从而外和，每个人都自在、自由、自信、自尊、自知，从自我的和谐到社会的和谐。所有的这些都给自己的心灵以很大的触动，促进自己学术修养的进一步提高。

这一年半中，我还参加了很多国际的学术活动，听了很多国外专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多国际经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。

四.自己主讲的内容及感受

在这一年半的时间内，自己主讲的讲座或专题主要有5次。在认知心理学的课程上，自己以及本小组的其他成员向大家介绍了国外XX年的关于儿童选择性注意的一项研究。在发展心理学的史与论这门课上，对自己感兴趣的一位发展心理学家的生平以及研究和理论进行了总结，向全班同学进行了介绍。在健康心理学课上向大家讲了一节如何保持心理健康，如何管理自己的情绪的讲座。在自己实验室的学术讨论会上向大家介绍了关于交通心理学领域的一项最新研究。最近，在学院的开题报告会上，向各位老师陈述了自己这一年半以来的研究进展，重点介绍了自己的开题报告。经过自己的几次主讲，我发现了自己知识上的不足之处，以及其他一些需要改进的地方，对自己学术水平的提高有很大的帮助。

研究生学术活动总结

xx年x月x日晚上7点至9点，研究生科学与技术协会举办的研究生学术讲座隆重举行。中国xx大学(武汉)马克思主义学院xx级博士研究生、研工部老师徐伟在研究生院106会议室为各位观众带来了一场以“关于学习贯彻十七届六中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣的思考”为主题的学术讲座。这是研究生科学与技术协会人文社科部经过一个月的策划、筹备而开展的学术讲座。现对此次讲座进行回顾和总结，同时希望征得改进意见，使得我们的工作能够更好地开展。

一、前期策划工作

此次研究生讲座的策划工作由人文社科部毛玲负责。前期联系老师，确定讲座主题和讲座时间，申请讲座场地;并且为讲座的执行工作制作部门分工明细表，落实个人工作内容和工作职责。这些工作为讲座活动的顺利开展提供前提。

二、宣传工作

此次讲座的宣传工作由蔡静森、郭龙负责。联系宣传部设计海报，制作横幅，打印调查问卷等工作有条不稳地完成，前期宣传工作充分而且及时。

三、讲座现场工作

人文社科部全体成员参与现场工作。聂媛媛和杜焕丽作为现场秩序维护者周到地安排各位观众入座;路桥参与会场布置工作和讲座记录工作;蔡静森和赵飒负责现场拍照工作;毛玲主持讲座。人文社科部成员各司其职，分工合作，非常顺利地完成现场工作。

学术讲座现场，研科协的主席屈若枫，副主席张万鹏、徐大华、马赛都参与到具体的工作中，研科协其他部门的同学都参与此次讲座。讲座的成功开展得益于全体成员的团队合作。

四、讲座效果

(一)讲座议程

1、主持人引导介绍本次讲座，介绍主讲人

2、发放调查问卷，反馈讲座建议

3、主讲人讲座

(1)十七届六中全会的会议精神

(2)相关文件起草背景

(3)主讲人个人体会

4、寻找“乔布斯”现场交流

5、问卷调查

(二)讲座效果

首先，主持人毛玲介绍了徐伟老师的研究方向、学术成果和此次讲座的主题。

徐伟老师讲座内容分为四部分：第一，介绍十七届六中全会的会议精神以及相关文件起草背景。第二，从身边的细小文化现象切入，分析文明和文化的现状。第三，谈个人对中西文化差异的思考。第四，在当代大学文化中，如何实现自身的个性与共性发展。徐伟老师就个人的心得，和同学们探讨了中西方文化和文明所存在的区别，鼓励大学生积极的吸收先进的西方文化知识，并且要敢于创新，体现自己的共性和个性的完美统一。

徐伟老师的讲解激情四射、深具感染力，现场气氛活跃。在互动环节中，徐伟老师鼓励在场的观众相互交流，不仅单向向主讲人提问，并且鼓励现场各位同学之间开展讨论。现场观众十分活跃，全场参与讨论，气氛热烈，互动效果很好。

问卷调查环节中全体观众参与。各位观众为此次讲座的组织工作、主讲内容、讲座效果打分并提出意见。

本次讲座仅持续了两个小时。最后，讲座在一片热烈的讨论中圆满结束。讲座结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此次徐伟老师的讲座加深了老师与同学之间的学术交流，使得他们对学术和文化有了更进一步的了解，并有人表示希望以后多举办这样的讲座。

五、讲座后期工作

此次讲座结束后，后期工作由路桥负责撰写活动总结和新闻稿，郭龙汇总调查问卷并作出调查分析。

经过人文社科部全体人员的不断努力与拼搏，以及其他部门的协助和支持，此次讲座圆满落幕。此次研究生讲座虽圆满结束，但仍有许多问题需要总结经验和教训。并且我们还要特别感谢参与讲座的同学，感谢他们的宝贵的意见与建议，以及他们大力的支持。

学术活动总结 篇4

在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。

我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。

胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。

我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题，雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则，为我们撰写学术论文做了很好的指导。

我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。

李永新是北京大学公共管理学院的毕业生，毕业后没有选择一个相对比较安稳的工作而是选择自己创业的道路。在他主讲的“企业持续成长之道”的讲座中，李永新根据自己创业的亲身经历论述了企业生存发展的关键环节以及企业持续发展的天敌。从创业的角度给了我们课本上不曾接触的知识。

除此之外，研究生阶段我还有幸参加了在我校举办的“应急管理与航空救援发展战略学术研讨会”。在这次学术研讨会上，来自国内知名大学的教授和该领域的专家围绕“应急管理与航空救援”中国的视角为主题进行了高水平的学术报告，为我国应急管理研究和实践探索注入了新的研究成果。通过与北航师生进行卓有成效的探讨和互动，我们近距离的领略了知名专家和学者的风范，他们严谨的思维、广博的学识、谦和的态度给我很多启示。

研究生阶段的这些学术活动不仅涉及到本专业领域和实践的各个层面，也有项目管理、人力资源管理、应急管理等许多相关学科的前沿研究和理论。通过参加这些内容丰富的学术活动，我个人的学术视野得到了拓展，专业知识得到了极大的丰富，更重要的是让我领略到了专家学者的风采，做学问的同时也学会了做人，受益匪浅。

学术活动总结 篇5

近年来，随着我国高等教育水平的提高和科技创新的不断推进，研究生教育和研究生学术活动也变得日益重要。本文将就我所参与的研究生学术活动进行详细、具体且生动的总结，以期为今后的学术活动提供有益的经验和借鉴。

首先，作为研究生学术活动的主体，我们主动参与并组织了多场学术研讨会。在这些研讨会上，我们与来自不同研究领域的研究生进行了广泛的交流和讨论。通过与其他同学的沟通和学术交流，我们不仅开拓了眼界，了解了不同学科的最新研究动态，还发现了自己研究工作中的不足之处。同时，我们也积极主动地组织了部分研讨会，展示了自己的研究成果。这样的学术交流为我们提供了一个展示自己的平台，并使我们能够获得来自同行的宝贵意见和建议，对提升我们的研究水平起到了积极的作用。

其次，在研究生学术活动中，我们还积极参与和组织了不同形式的学术讲座。在这些讲座中，我们邀请了国内外知名专家和教授，他们就各自的研究方向进行了精彩的报告和讲解。这些讲座内容包括前沿的理论、最新的研究成果以及研究方法和技巧等。通过聆听这些专家的讲座，我们不仅拓宽了知识面，学习到了一些研究经验，还增进了对当前学术界研究热点的了解。此外，我们也自己组织了一些主题讲座，邀请校内外的专家与我们分享经验和研究成果，通过与专家的互动交流，提高了我们的学术能力和研究水平。

再次，在研究生学术活动中，我们积极参加了各类学术竞赛和科研项目。学术竞赛有利于培养我们的创新意识和团队协作能力，同时也是发现和培养科研人才的重要途径。参与这些竞赛不仅让我们与其他优秀研究生的交流和较量，还使我们把理论知识与实际应用相结合，提升了我们的综合能力。科研项目的参与更是激发了我们的科研热情和创新潜力。在这些项目中，我们与导师和团队成员共同合作，解决实际问题，进行科学实验和数据分析。这些项目培养了我们的科研能力和实践能力，提高了我们的创新思维和动手实践的能力。

最后，在研究生学术活动中，我们还积极参与了学术期刊的编写和发表。学术期刊作为学术成果的重要发表渠道，是评价研究水平和影响力的重要指标。我们主动投稿并发表了多篇学术论文，这些论文不仅是我们研究工作的总结和归纳，也是我们对相关领域做出贡献的体现。在论文发表过程中，我们充分体会到了学术研究的严谨性和困难之处，也锻炼了我们的科研写作能力和表达能力。

综上所述，研究生学术活动是我们进行科学研究和学术交流的重要平台，通过参与和组织各类学术活动，我们不仅拓宽了知识面，提高了学术能力，还培养了创新意识和团队协作能力。今后，我们将继续深入参与学术活动，学习借鉴他人的经验与方法，同时也将展示我们的研究成果，推动科技创新和学术发展的进步。

学术活动总结 篇6

现在我觉得昨天14:30开始学术活动有点晚了，因为下班后还没结束，所以我们可以提前半小时开始。

(1)进行了2名研一学生的演讲训练，一个***已经几乎完美，但讲解水平还要提高，给了具体的指导;另一个的***还不行，帮助搭建了框架，以后慢慢提高，总之，演讲水平是可以通过训练得到大幅度提升的!

(2)博二的学生汇报了他最近投稿sci期刊的研究内容，为什么做这个研究、创新点是什么都讲出来了，但研究中遇到的难题、他是如何思考的，最后是怎么解决的，没有讲出来。

(3)3名研二的学生按近期的研究进展、完成任务的百分比和存在的困难进行了汇报，然后给了具体的指导，要加油了。

(4)另一个在职博二的学生谈了他的选题设想，给了具体的指导。

(5)布置了今天的聚餐活动及近期户外活动计划。

(6)针对近期总有研究生生病住院的情况，指导学生要平时多锻炼身体、养成好习惯、学会缓解压力的方法，结合自己的经验，比如我坚持锻炼了30多年、遇事儿多从积极的方面看，几乎没有因为生病而耽误工作，去年我工作了361天，如果没有好的身体做后盾，是很难坚持了。这么年轻总生病怎么成呢?

(7)鼓励学生参加国际学术会议，全程支持，根据投稿截止日期安排自己的研究。

(8)讲了更希望在职博士生能在假期加班进行研究，这次学术活动只有1名在职生参加，也是不妥的，要时刻记着自己是研究小组的一员。

(9)强调了与导师交流的重要性，现在的学生不爱与导师交流、不会与导师交流、不能与导师交流，所以，得不到导师的关爱，就有迷茫或茫然的情绪，然后逐渐降低对自己的要求。我举例说：比如刚才你们汇报的工作平时也可与导师交流;试讲前一天将***发给导师，改一下上会讲的效果更好;导师给你们拿的咸鸡蛋好不好吃;签了工作甚至是有了女朋友第一个与导师分享等，都可成为交流的话题。

你努力学习、认真做学位**、与导师互动，导师才喜欢你;如果这些都没有，还常生病或麻烦不断，导师怎么可能喜欢你。

(10)我希望跟学生的关系最好是学生+朋友的关系，次之是学生，再次之是朋友，最不想的关系是非学生非朋友;当然学生和朋友在我这里都是有定义的，在我以前博客中努力的程度能达到第4种即“责任心高”以上境界的，才能称为学生;朋友的定义是我们之间交流互动好、相互关心、能分担忧愁的。

(11)最后我讲了态度，你们都是我精心挑选的，如果你们想把**做好，就一定能做好，关键是态度，是否花心思了，是否琢磨了，如果态度就是合格就好，最后可能是不合格的。

今生，我们可以成为老师和学生，在一起度过两三年甚至五六年，多么的缘分，又行又珍惜呢！

学术活动总结(二)

xx年5月19日(星期三)下午，我系邀请了湖南xx大学机电工程学院的著名教授――马秋成教授来我院做学术讲座，主题是《现代产品的设计与开发技术》。机电系的所有老师和大部分学生都参加了讲座。

听了这样的学术讲座，师生们普遍反映良好，感到收获颇丰。通过听讲，进一步了解现代科学技术在现代产品的设计与开发中的应用，如cae技术的应用，集成设计技术的应用，虚拟设计技术以及协同设计技术的应用等。对我们师生学习和应用新技术有很大的促进，同时，也感觉到我们对最新技术新知识掌握不够，今后要加强学习，把走出去和引进来相结合，及时掌握本专业的最新发展动态，把新技术、新知识及时应用到课堂教学当中。

我们每学期都应组织几次专题性学术讲座，既可以从其他高等院校，也可以从厂矿企业邀请专家教授来院讲授，更重要的是要组织我们的专业老师来讲授，以此来促进教师对某项专业技术做纵深的研究。同时，要制订相应的激励政策。

学术活动总结(三)

15场学术性很强的讲座，给我系师生带来了深刻的启迪和教育，使我系师生在学习和生活中受益匪浅。更重要的是，在讲座中，学生们学到了一种名师的思想深度。

还有我系针对师范生于xx年12月5日下午，特请xx省中学历史教学研究会理事、广东省高中历史课程改革指导小组成员、湖南出版投资控股集团特聘教材培训专家、汕头市金山中学历史学科组长李绍金老师为我们主讲《有准备地评课与说课》的历史教学法专题讲座。

李绍金先生的讲座在伟南楼大会堂举行。政法系历史专业的学生听了讲座。讲座上，***从评课与说课的理论指导、把握评课的关键点、说课的基本要点三个部分进行指导如何评课说课。他首先点出了中学历史教学的三维目标，从教学总体要求、教师创造性地有效教学、调动对学生有效地学习、教学效果显著四个方面论述了一节优质的历史课的标准。

然后，从课堂教学的科学化程度和学生能力培养的程度两个方面，指出了抓好表扬课的重点。他认为说课的本质是**授课的方案，要抓住教材的地位、教学目的和重难点、教学过程预案等说课的基本要点，通过说课与评课，形成内容严谨科学，密切联系学生生活和社会实际的教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生学习历史、认识历史、**历史的能力，充分挖掘教材中的教育因素，寓情感态度价值观教育于历史教学之中，从而也是培养教师自身的成长。

此外，我系于xx年11月3—4号承办了广东省逻辑学会xx年学术年会，在会期间，特邀请教育部人文社会科学重点研究基地、中山大学逻辑与认知研究所所长、博士生导师、广东省“珠江学者”特聘教授、教育部跨世纪人才入选者鞠实儿教授作题为《逻辑与文化》的学术报告;还将邀请华南师范大学政治与行政学院院长、博士生导师、广东逻辑学会副会长胡泽洪教授作题为《逻辑与语言》的学术报告。两场讲座不仅让学生领略了名师思想的深度，也大大拓宽了师生的视野。同时，这些讲座提升了师生的思维，丰富了师生的内涵，让师生真正看到了智慧之光。

二、存在问题与不足：

1有的学术讲座时间安排不合理，如有的相对集中，给学生学习和听课带来不便。

2、针对当前师范生的特点，有选择性的多邀请中学高级教师开展师范技能方面的讲座，让学生真正从讲座中得到启发和实惠，

三。讲课内容要考虑学科，专业分布不应集中在某个学科或专业上。

总的说来，xx年来的每一次学术讲座都是专家智慧的结晶，对大学生有启发和很大作用。在今后的学习和生活中，我系将开展更多更好的学术讲座，为学生提供全方位的指导。

学术活动总结(四)

翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。

我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。 翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，可是说“一语点醒梦中人”。

比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。只有正确的利他主义和博爱精神，才能取得巨大的成功。如果一个人能做到这一点，他的生命将是有意义的。

翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”， “爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿!

听这个讲座，虽然不是亲临现场，但也比身临其境要好。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。

“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;因为相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。

中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际情况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。

翟鸿燊教授所研发的著名“tat(思考力·行动力·表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他对中国儒家文化进行了5000多年的彻底消化。用先人的智慧去了解当今社会，就像水中的鱼。由此可见，孔子的思想博大精深，好是不会过时。

这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。

其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在保持一种淡泊以致辞远的态度去积极探索美好人生。

“**入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时应该多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。要严格要求修身养性，以宽广的胸怀为人。

“自强不息，厚德载物”!

学术活动总结(五)

12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下面来谈谈我的听后体会。

首先，扩大视野，转变思维。李教授将自己丰富的临床经验融入讲座，并用简单的语言进行了讲解。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到**病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。

并强调中医药在**类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理**底、深厚的文化积淀，讲座**并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。

其次，尊重学生，平等交流。下课后，李教授走到学生中间，耐心倾听学生心声，并回答问题。自主性是尊重学生的体现，尊重学生是学生自主性的前提。

在他的课堂上，他真的听到了学生自主交流的声音。他的回答唤醒了学生们的兴趣，激发了他们的思考，活跃了课堂气氛，使我感到温暖。

学术活动总结 篇7

***x大学***学院

第二届学术活动月总结

姹紫嫣红满园秀，莺歌燕舞百鸟鸣。五彩缤纷的季节使日子如诗，美丽的风采使校园如画。

***x大学xx学院xx年学术活动月从xx年xx月开始，xx年xx月xx日圆满结束。在***倡导下，也为了进一步提高我院学生综合素质和创新能力，充分展示我院xx精神风采，我院本次开展了第二届学术活动月暨美术作品联展，主题为《艺术源、流的探索》。这个学术月不仅是一项学术活动，也是我院xx名学生学习和研究成果的展示。

此次活动不仅让我们更加系统、全面的掌握教学，同时也激励我们的xx生们不断提高认识，增加眼界，完善自己的各方面综合能力，并在全院营造良好的学术研究氛围。

下面是对整个活动的总结：

一、 组织方面

学院高度重视此次xx生学术活动，从活动策划的审查到人员分工，到活动流程，到活动的圆满结束，每一步都经过了学院老师的精细协调，毫不夸张的说，对活动的每一步流程学院老师都进行了监督和指导。在经费方面，学院给予了大力支持。可以说，整个活动的顺利进行离不开学院对研究生的关心和支持。

我们的***同学也不遗余力的全身心的投入到了此次学术月活动中，从前期的准备、协调和联络，到整个活动的部署，再到活动的开展，做好了每一个细节以及每一步的衔接。此次活动邀请了包括***x教授等十余名教授和老师参加，同时还邀请到了三十几名本科生进行参与，使得活动的互动性更强，也体现了活动的纽带作用，整个活动的过程可以说是师生凝聚一心的过程。

二、活动流程

本次活动由“学术讲座”、“学术沙龙”、“作品展示”、“读书报告会”、“社会实践”几部分组成。

（一） 学术讲座

（二） 艺术沙龙

（三） 读书交流会

为鼓励同学们去发现阅读的乐趣，为开阔同学视野，拓宽同学思路，丰富同学感情，增广同学认知，娱乐同学身心，同时给大家一个分享、学习的机会，因此特意安排了读书交流会，让同学们感受一场文化盛宴。

读书交流会共分五个部分：

《中国建筑史》

《西方博物馆巡礼》

《中国版画史》

《书画背后的故事》

《设计之维》

学术活动总结 篇8

土木工程与建筑学院2015年研究生活动总结

目录一、活动通知 1

1.1、“我的工地日记”活动通知 1

1.2第三届公民知识竞赛通知

1.3、“著名桥梁建筑影视鉴赏沙龙”通知 3

二、特色活动信息表 4

三、活动策划书 8

3.1学术知识竞赛策划5

4、 活动新闻：17

4.1“我的工地实习日记”系列**展播顺利开展 17

4.2土建学院研究生第三届土木知识竞赛圆满落幕 18

五、活动精品** 21

5.1“我的工地实习日记”精彩** 21

5.2公民知识竞赛22

5.3“著名桥梁建筑**鉴赏沙龙” 24

六、活动总结 25

6.1“我的工地实习日记”系列**展播总结 25

6.2名桥建筑鉴赏沙龙活动总结

6.3公民知识竞赛总结33

七、其它材料 36

7.1条。第三届土木工程知识竞赛获奖者36

7.2条。第三届土木工程知识竞赛题库（上）36

亲们：土建学院研究生学风建设系列活动之 “我的工地日记”**记录片活动即将启动。本次活动大力征集研究生在工地实习期间拍摄的精彩片段（用一般的智能手机拍摄，画面清楚稳定即可），通过用**记录研究生在工地实习期间遇到的问题、积累的经验和拥有的感想，配上后期的制作、文字、配音等，形成简单的纪录片。

旨在以纪录片的形式与硕士、本科生分享工地的快乐、辛勤劳动和收获，促进理论与实践相结合。

时间：2014年11月12日至2014年12月12日。请有意向参加活动的同学填写群共享报名表，并把报名表于11月15日前发至邮箱：

。 请参选的同学于12月12日前将制作好的**资料拷给研究生会负责人：王立（**：

**：）。届时，学院将评选优秀作品，邀请作家讲学、交流经验。

计入国家奖学金、学业奖学金、单项奖学金等评比中的“主讲学术活动”得分一项。希望在工地的同学积极参加，既作为硕士生涯一份记录，也是一次难得的体验噢！

同学们大家好，土建学院第三届土木知识竞赛开始了，此次活动的目的在于通过全院各专业的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识及应用知识提供一个良好的平台。与此同时，我们院研会特地策划此次学术知识竞赛，旨在创造浓厚的学习氛围，提升大家学习的积极性和掌握知识的全面性，并丰富大家的业余生活。学院高度重视这项活动，并制定了丰富的奖励政策。同时，获奖学生将获得大学证书。

我们奖品设一等奖（1份）二等奖(1份)三等奖（1份）优胜奖（3份）。同时，复赛增设互动环节，现场观众回答正确，即可获得精美礼品一份。

初赛：时间4月9号晚上19点。地点待定。

复赛：时间4月14号下午14点30分。地点：工二a502

报名方式：三名学生分组报名。

报名联系人：郭同学150********

杨同学157********

请关注竞赛流程微信公众平台和题库：微信订阅号：csustjyyh

同学们大家上午好，我们土木院文化节最后一个活动“著名桥梁建筑影视鉴赏沙龙”将在今天晚上7点钟展开。我们为您准备了漂亮的* *。 我们希望您能积极参与并安排您登录。地点：工二a502

第十届研究生学术文化节专题活动情况表

第十届研究生学术文化节专题活动情况表

第十届研究生学术文化节专题活动情况表

此次活动的目的在于通过全院各专业的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识及应用知识提供一个良好的平台。与此同时，我院院研会特地策划此次学术知识竞赛，旨在创造浓厚的学习氛围，提升大家学习的积极性和掌握知识的全面性，并丰富大家的业余生活。

1、活动对象：

土木与建筑学院全体学生

二、总体框架

1.比赛方式：以团队为单位，每3人一组，组队长。每队设计自己的队名和口号。

2报名方式：向研究会班长或学术部报名。

三。内容：时事、公共基础知识、专业知识等。

4、参赛形式：

本活动采取两阶段比赛制：

第一阶段为初赛，采用闭卷笔试的形式。所有问题均设为多项选择题，并选出前6个小组晋级第二轮。

第二阶段为复赛，分为半决赛、互动环节和决赛三部分。半决赛的前四名参加总决赛。采取现场口述作答形式，题型设置有选择题、判断题、分析题（分析题请参加决赛的评委老师提前命题）。

5、参赛时间：初赛 4月9号晚上19:00

2009年4月14日下午14:30

6、参赛地点：初赛工二六楼

复赛工二a502

7、活动宣传及准备工作：

1） 通知学院研究会相关负责人，并将活动策划书的内容传达给各班班长，班长会通知学生。

2） 宣传部负责在布告栏上张贴海报。海报内容包括活动名称、时间和报名方式。

3）制作邀请函，邀请老师等作为决赛评委嘉宾，确定初赛的监考人员，复赛的计时员记分员和主持人等工作人员。

4） 制作初试试卷和复试题目（**）。

5）申请初赛、复赛场地。

6） 准备相关道具，如答题板、计时器、照相机、答题纸、证书等。

三、比赛环节

初赛环节：

采用笔试闭卷现场作答的形式，题目均为选择题，内容涉及公共基础知识和专业知识，试卷分为三部分，每部分50个选择题，每个1分，共50分。每人完成一部分，不得讨论。比赛时间60分钟。

最终成绩取三人成绩总和，成绩最高的前6队进入决赛环节。

决赛环节：

第一阶段半决赛（约50分钟）

1必选题：同一司机（约15分钟）

1） 题型设计：题型均为选择题，每题得10分。

2） 答题规则：在回答问题前，选手可以低声讨论，确认答案后将答案写在答题板上，以免其他队伍看到。当主持人说请回答时，组长应同时举起答题板，此时不能修改答案。

主持人将同时宣布答案，记分员将给每组打分。（每组编号，设3个记分员，分别记录2个队。）

3） 时间限制：在屏幕上显示问题。主持人读完问题后，队员在15秒内回答。

4） 评分标准：答对得10分，答错或弃权不加分，不扣分。

5）主持人公布各队得分情况。

2、判断题---进退有度（大约用时10分）

1） 题型设计：所有问题均为判断题，共10题。每10分，答对加10分，答错扣10分，弃权不扣分。

2）答题规则：待主持人读完题目后，各队在10秒内做完判断，并将结果写在答题板上，弃权队在答题板上写上“0”，当主持人说举起答题板时一同举起。同时，主持人宣布正确答案。

学术活动总结 篇9

昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。

一、 坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道

魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的`需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢!

他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。

二、用一颗平常心看待生活，对待工作。

在他的报告中我最欣赏的有两句话：多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活.在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习!

活动阶段性活动总结分享14篇

现代职场中文档处理技能的使用和应用是必须的，我们可以先找一些范文再进行写作。你拟写过多少次关于范文的文档呢？教师范文大全的编辑在大量阅读中选出一篇极为有用的“活动阶段性活动总结”，请不要忘记将本页加入浏览器收藏夹！

活动阶段性活动总结 篇1

巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。

家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。

201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。

201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。

201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。

1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。

2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。

3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。

4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。

5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。

在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。

第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。

第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。

领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

活动阶段性活动总结 篇2

今年4月份以来，我公司党支部严格按照xx党委【2017】48号、xx党办（2017）12号文件及***党委〔2017〕40号文件的工作部署，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，立足岗位发挥先锋模范带头作用，以高度自觉的实际行动践行“四个合格”，切实做到“一名党员一面旗帜，奋斗争先在岗位；一个支部一个堡垒，攻坚克难在前沿”，全面发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用和基层党组织的战斗堡垒作用，使党的政治优势、思想优势、组织优势不断转化为公司治理优势、科学管理优势和可持续发展优势。

一、“双千百十”活动开展的总体情况

我公司党支部高度重视本次活动，成立了以***书记为组长的领导小组，认真落实“以抓党建统筹抓管理、提升企业治理能力”的工作思路，按照“四好领导班子”、“五好党支部”和“六强共产党员”的要求，发挥先锋模范作用，带头推进“价值、争先、协同、关爱”四个文化践行标准的落地，使党员身份“亮”出来，服务发展“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来。活动开展以来我支部严格按照标杆党支部要求，对全体党员进行了谈话并对党员担任的党员攻坚室、党员示范岗责任人进行了明确。

我公司党员责任区负责人xx，严格按照责任党员的主要目标任务，圆满组织了公司全体党员“主题党日+”活动，完成了两次党员义务劳动活动组织，完成了各种共建结对活动，使我公司党建活动实现了由闭门造册到全体党员实地参与的全面转变，让全体党员干部都能深深体会到、感受到党建活动在身边。

党员宽带攻坚室由xx负责，在xx的带领下， 2017年8月1日正式启动xx村xx项目，通过连续多次的现场设计及方案优化，于2017年8月7日正式动工，在市公司和县公司领导的紧密督促指导下，克服了xx高山基站施工难、杆路资源少等多项困难，8月15日完成光缆布放与熔接，8月20日建成开通，解决了贫困村无光网宽带的问题。

我支部党员示范岗由xx负责，她除过每天完成自身工作外还要额外承担纪检工作，在繁重的工作中严格按照“六强”党员的标准要求自己，连续半年她负责的服务工作全市排名前茅，7月还被上级党委评为17年度优秀共产党员。

二、支部的特色活动

我公司党支部紧密结合“主题党日+扶贫活动”，联合**办党支部、马道街村党支部把“主题党日+活动”开展到田间地头，组织全体党员到扶贫村义务帮助贫困户收庄稼、进行危房改造把党的温暖送到广大群众身边。让每个党员在实际帮扶贫困家庭的过程中转变党员思想，重塑党员的人生观和价值观。把群众最需要的最为我支部的工作目标，8月20日我支部克服各种困难完成了贫困村社火坪的光网宽带建设，得到了当地群众的赞誉。

三、活动中的不足

1市场开发于党建工作没有有机结合，导致市场发展滞后于党建工作，降低了月度和季度排名。

2党建工作宣传不好，党员的优秀事迹和闪光点宣传不及时。上级组织不能及时掌握我部门的工作动态。

三。党建档案工作滞后，未按17年党建考核目标分类建档，有待下一步改进。

4、部分党员认识依然不足，思想和行动没有统一起来。借口工作繁忙，参与活动不扎实，活动效果不明显。

四、下步活动计划

1、落实党员承诺书。支部要在9月分召开党员大会，要求所有党员，严格对照承诺书内容逐条清理，对没有完成的承诺，要求限期整改。

2要加强党建宣传、档案整理、征集宣传。要严格按照主要责任清单，做好年终党建年度工作的梳理，迎接上级检查。

3、认真梳理支部承诺书，把争创标杆党支部、“六强”党员作为下步的工作目标。全力以赴争取完成所有争创目标，推动我支部建设迈上新台阶。

4、继续继续切实推进“两学一做制度化常态化”学习教育的深入开展。团结一致，以实际行动继续扎实做好“主题党日+”脱贫攻坚的相关工作，积极推动党员思想改造工作。

***党支部

2017年8月28日

活动阶段性活动总结 篇3

自本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动以来，德育处积极宣传发动，召开了“学雷锋做有道德的人”动员大会。各年级会后迅速行动起来，制定了详实的活动方案，把开展活动的每一个细节、时间都给予规划和落实。根据活动的总要求，德育处安排对学校环境卫生进行了净化，清理了卫生死角，使校园环境焕然一新。

德育处还组织人员对学生行为习惯进行了一系列的检查，对检查中发现的问题，进行通报，要求所属级部、班级及时整改。经过一段时间的.强化，学生的行为习惯有了较大的改观。绝大多数学生能严格要求自己，不再乱扔废纸、食品包装袋、不再随地吐痰，良好的卫生习惯得以养成。同时，组织人员对教室卫生、教室开窗通风、节电等情况进行了检查，将检查结果及时反映给各级部，并在校园网上发布。随着活动的深入开展，各种不良现象正在逐步减少，学校正气得以提升。

根据活动安排，各班级团支部都出了一期“学雷锋做有道德的人”黑板报，发动同学们行动起来，积极参与到活动中去。高一、高二各级部都举行了“学雷锋做有道德的人”征文和演讲比赛活动。各级部将优秀征文和演讲优秀选手上报德育处，德育处又举行了演讲比赛决赛。评出了一、二、三等奖，一等奖获得者被推荐参加全县举行的演讲比赛。

此次主题教育活动得以顺利开展，是学校领导重视，各级部密切配合的结果。但活动中也存在不少问题，主要表现在：个别班级重视程度不够，参与活动不积极，仍有极少数学生的习惯未得到有效改观，教育效果不明显。对此，德育处今后将更加重视对学生加强思想教育，努力提升学生思想道德水平。

活动阶段性活动总结 篇4

申嘉湖高速公路安吉至孝源至唐舍段tj02标段

杭州市市政工程集团****

申嘉湖高速公路安吉至孝源至唐舍段tj02标段项目经理部

2019年9 月

2019年“安康杯”竞赛阶段性活动总结

为贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，实现tj02标段安全生产形势的稳定发展，在开展“安康杯”竞赛活动上一阶段的基础上，进一步完善活动机制，不断增强管理人员、施工作业人员，人人重视安全、人人关心安全、人人尊章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达到减少和杜绝各类事故的发生。项目部“安康杯”竞赛领导小组坚决贯彻执行“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，积极组织项目部全体人员开展“安康杯”竞赛活动，不断创新活动形式和活动内容，使“安康杯”竞赛活动开展的有声有色，效果明显。

经过这阶段的“安康杯”竞赛活动，项目部安全工作总体水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，现将本阶段“安康杯”竞赛活动总结如下：

1、加强领导，健全机构

加强领导和健全机构是作为“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败关键。在“安康杯”竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立了“安康杯”竞赛组织领导小组，竞赛小组办公室设在安全科。由负责安全工作的同志总牵头。

竞赛领导小组将年度安全管理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合，制订周密的系列活动方案，做到了“四化”，即竞赛管理目标化；竞赛考核规范化；竞赛内容多样化；竞赛检查制度化。在竞赛领导小组的统一领导下，大赛形成了合力，形成了保健康的氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到**宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。

2落实安全责任制加强安全管理

职工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性，从而在内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。

把“安康杯”竞赛活动与“安全标准化建设”工作相结合，规范和完善安全管理制度，进一步完善了各项规章制度，使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面，努力培养施工作业人员安全的观念，推动安全管理向科学化，规范化。

三。加强分公司队伍安全建设确保安全发展

班组是工程生产最基本的单位，是广大职工的主要生产岗位。从安全角度看，班组是安全管理的基础环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在生产班组，发生事故的直接原因都是在班组生产中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。

因此，要有效控制事故，关键是抓好管理，最基本的环节是抓好班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中，要求把班组安全建设工作作为重要内空来抓。加强班组作业现场管理，生产作业时，都要有管理人员或值班人员现场监督检查，有效地杜绝了习惯性违规现象发生，让各项操作规程和管理制度在生产作业中得到了充分的贯彻和落实，从而保障了生产工作安全顺利进行。

4加强设备管理，确保生产安全顺利进行

设备管理是安全生产的重要组成部分，是预防设备故障引发安全事故的有力措施。设置危险警示标志，对个人实施设备设施维护保养，加强设备预检维修制度，及时对设备进行维护保养。从而大大提高了设备设施完好率，保证了设备的正常运行。

5完善应急救援体系，提高应急救援能力

进一步提高项目的应急救援能力，项目部修订完善了应急救援预案，提高职工的忧患意识和处理事故的能力，购置应急救援物资，对《高边坡坍塌应急救援预案》进行演练。

6加强安全检查，认真落实隐患整改制度

安全检查是做好安全工作的一个重要手段，是消除隐患，预防事故的一项有力措施，是落实安全第一，预防为主，把事后处理变为事前预防的有力举措。项目部根据自身实际情况，认真落实隐患排查整改制度。坚持每月一次的项目部领导带队的安全大检查，每周一次的科室安全检查，每天一次的安全员安全检查。

并把在检查中发现的事故隐患及时地进行整改，同时还根据气候的变化情况，有针对性地实施安全检查和防范工作，保证项目部安全工作顺利进行。

7、开展“安全月”为主，丰富“安康杯”竞赛

此次项目部选准时机，把“安康杯”竞赛活动与“安全生产月”活动有机结合，在项目部组织的“安全月安全宣传教育活动”的基础上，充分利用安全会议、班组安全活动等时间，集中对员工进行安全生产法律法规、安全生产方针政策、安全生产规程制度的教育培训，着力实现“三个提高”既提高员工的安全意识，提高对安全生产重要性的认识，提高员工搞好安全生产的自觉性。进一步落实项目部安全生产基础，确保工程建设安全生产稳定，

本阶段的“安康杯”竞赛，使我们的安全管理和监督检查得到了加强，全员的安全意识得到了提高，安全生产的大环境得到了改善。只要我们继续坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，继续深入开展“安康杯”竞赛，狠抓安全责任的落实，充分依靠广大职工，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，群力除隐患，群防群治保安全，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现。

活动阶段性活动总结 篇5

小班幼儿自理能力较弱，总喜欢拖拖拉拉，无论是入厕、进餐、午睡前后还是教育活动的准备工作与后续安排中的过渡环节都存在消极等待的现象:清早幼儿入园，小班幼儿睡不醒现象比较严重从而导致哭闹;小班孩子吃饭比较慢，幼儿吃饭速度参差不齐，浪费粮食现象普遍;喝水时，第一组小朋友在喝水，其余小朋友在休息，这样的组织方式既浪费了孩子的时间，又暴漏了老师的不合理安排，在每个过度环节中都存在相对的缺点。

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要按照“既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异”的原则，科学、合理地安排和组织幼儿一日生活，并且要尽量减少不必要的集体行动，尽量减少和消除消极等待现象。这是美好的一天生活的基础，也是最重要的！

这对我们经常忽视的儿童活动过渡环节的组织安排提出了新的要求。

根据存在的问题和儿童年龄的特点，对每个过渡环节进行适当的优化

早上，礼仪小排头兵以饱满的精神迎接每一个孩子的到来。“早上好，你好”简洁语言让幼儿行为礼仪得到提升。

早上入园吃饭的幼儿进入教室后会自觉的整理衣物、换鞋子，然后进入区域（《蓝色的爱》为背景**），娃娃家我们结合幼儿自理能力的培养目标，为幼儿准备了娃娃、各种衣服、帽子、孩子们在娃娃家给娃娃练习穿衣服，系扣子，从而锻炼了自己的小肌肉动作，自理能力有很大的提高。美工区捏橡皮泥、涂色、折纸、撕纸粘贴等。

“小手笑嘻嘻，欢迎我们把手洗，抹抹肥皂出泡泡，做个健康的好宝宝。”当好听的《洗手歌》响起后，孩子们根据七部洗手法把自己的小手洗的干干净净。然后两两合作带好围嘴，准备吃饭，饭前，幼儿宣读《感恩词》，背诵《悯农》，提醒幼儿米饭来的不容易，大家一

定要珍惜。吃饭时，幼儿把垃圾放到指定的盒里，保持桌面干净、整洁（背景**《唐诗联唱》）。吃完饭后，孩子们自己打扫桌子，洗手，漱口，养成自理能力。

饭后，一名老师带领幼儿听**《秋日私语》走蒙氏线，优美的**、轻巧的脚步，有助于孩子消化，不就餐的幼儿整理好衣物后自觉地、安静的加入到其中。

教师组织一名幼儿带领部分幼儿做手指谣，如：小花猫、大门开了等，不仅锻炼口语能力，还培养了自信心，另一部分幼儿排队喝水、尿尿，准备户外活动。

幼儿边背诵《**规》边下楼梯到操场准备户外活动，户外活动包括集体操、器械操和器械游戏，我们将生活礼仪、**规融入到集体操中，颇受幼儿喜欢，也逐步深化幼儿的行为、礼仪，家长也都表示赞同；器械操以人手两朵向日葵进行，金黄的向日葵在太阳光的照耀下，显得幼儿特别精神，也很整齐。针对小班幼儿的年龄开展各种

有趣的游戏，如小兔跳跳跳、小猪赶球等来发展幼儿的协调能力，之后我们做游戏的整理运动以及下个游戏的准备运动，比如踢踢腿、弯弯腰，不仅可以让幼儿休息，更减少游戏时的拉伤。

活动完后回教室时也是边拍手边背诵《**规》，分组进行洗手、尿尿、喝水，准备第一节教学活动。

活动结束后，一名教师带领部分幼儿做律动（电钢琴示范**五），另一组幼儿排队念儿歌“排好队，去尿尿，不推不挤不磨蹭，尿完尿，冲一冲，保持厕所真干净。”之后喝水，不在园就餐的幼儿换鞋子、排队离园，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。而在花园里吃饭的孩子们在这个阶段选择自己最喜欢的地方玩耍。

午餐时，老师向孩子们播报食谱，让他们了解膳食的营养和对健康的益处。孩子们在喝水、上厕所、洗手和饭后漱口后进入该区域。

午睡前的幼儿自己**服整理好，小女孩把头绳统一放到盒子里，教师挨个检查幼儿手、嘴衣物里有无异物，做到安全入睡。幼儿在轻**中渐渐进入梦乡。

**唤醒，幼儿穿衣服、整理自己的床铺，部分幼儿自理能力差，总喜欢赖在床上等着老师帮忙穿衣服，叠被子，我们进行“一帮一”活动，也就是能力稍强的帮一下稍弱的，最后进行比较，看那组进步最大我们给与嘉奖，这样不仅增进友谊，而且使班里的自理能力水平整体得到提高，体现团结合作的力量。

吃点心环节（背景**《唐诗联唱》），我们先请不在园就餐幼儿进入区域，请吃点心幼儿播报今天吃什么点心，吃完后自己整理桌面。

离园时，我们将能力较强的幼儿与注意力不集中幼儿交叉排队，督促其专注前进，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。

通过优化活动，幼儿有目的、有计划的参与各项活动，在**的提示下，幼儿随时转换角色，使所有活动井然有序的开展。没有往常哭闹、等待的现象发生，孩子的常规大有提高，教师组织起来也觉得轻松多了。

这次活动中我们对优化活动的灵活性、选择性还欠缺太多，**日复一日的循环，幼儿的新鲜感没有，是否还会如此的有条不紊开展下去，是我们下一步需要继续探索的问题，通过确确实实去实施，我们才能更好的完善、优化一日活动，希望以后在不断实践中逐步的对每一环节进行改良，将时间、空间发挥至极致。

蒙小彩虹班

二零一二年八月

活动阶段性活动总结 篇6

教风学风阶段性

活动总结

学院：化学化工学院

班级：制药151

日期：2015年12月24

校风、教风、学风的建设是学校办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现学校的个性魅力、校园精神及办学特色。为了深入贯彻学校《关于进一步加强和改进教风学风建设的工作意见》等精神，落实分院教风学风建设的有关精神，促进化工系教风学风建设活动的深入开展，我们班根据分院教风学风建设工作要求，结合实际，紧紧围绕学校工作中心开展班会，坚持以教风、学风建设为重点，开拓创新。

一、指导思想

以邓小平理论和"****"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持"崇德尚能，知行合一"的校训，坚持"自立自强，求是创新"的校风，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。

二、活动主题

学习，学习，再学习。

三、组织建设

在学风教风建设领导小组的指导下，我们班进行学风建设的策划、宣传、组织和检查。以“学风教风”建设为核心，深入开展各项学生活动，积极营造优良学习氛围

（1） 今年，我们班积极参加各种活动，营造了良好的学习氛围。例如，英语演讲比赛，英语单词记忆比赛，勤工俭学经验交流会。我们班学生积极参与，” 这些活动不仅丰富了学生的学习生活，也开阔了学生眼界，锻炼了学生综合实践能力，为就业奠定良好的专业技能基础。

（2）我们还开展了“关于社会主义核心价值观”的班会，集体组织全班人学习社会主义核心价值观的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。目的是让学生更好地理解社会主义核心价值观的内涵。我们要懂得从自己做起，从现在开始，结合实际践行社会主义核心价值观。

（3）我们在考试中谨遵考试制度，严格守纪，争做文明学生，争创文明班级，落实“求是创新，实事求是”的学风。

（4）严格的班级制度。今年，全班同学都努力开展班级活动，特别是班委的同学们投入了不少心血。我们在做好师生之间的桥梁和纽带的同时，认真完成老师布置的任务，为广大学生服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，注重班务公开，及时传达班委的意见，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实践中。

（5）和谐的班级生活。对于任何集体来说，团结的重要性是不言而喻的。团结是集体生存的基础，是阶级成为集体的重要保证。

团结是一种力量，是我们不断进步的动力。我们班学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上进步。平时，集体活动也丰富多彩。在课堂上，我们用游戏来了解生活，增进友谊。

四.学风建设的思考

自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。在这次的学风建设活动中，班委会积极出谋划策，为班级学风建设辛勤付出;积极分子在宿舍学风建设和班级学风建设中起到了先锋模范作用;全体同学也都积极配合学风建设活动，在班内形成了更加良好的学习氛围。在这次活动中，我们总结了我们班和其他班的经验，并对班风建设作了进一步的思考

班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

五.学风校风建设总结

（1）树立榜样，充分发挥表率作用将自己一丝不苟的学习态度、学习热情和不断进取的精神，勇于克服困难的决心和毅力，逐渐地潜移默化地转移到其他学生身上。让学生感受身边的榜样，更真实，影响会更大。

（2） 挖掘潜力，注入力量，增强信心，设订目标

每一个学生都有理想和抱负，但不能持之以恒地去奋斗，这就要求班主任充分挖掘学生的潜能。

（3）群策力量。召开班干部会议，引导他们提出一些合理建议，一些存在问题，把班级的动向把准，工作做到有的放矢，以便不断改进，不断进取；加强了与各任课老师和的协作，及时了解学情班情，也就为良好班风学风的形成架设了桥梁。

（4）激活竞争机制。要培养学生的自我管理能力，形成良好的课堂氛围，必须有一个动态的激励机制。另外，鼓励学生全面展其一技之长，欣赏到自己的亮色，人人找到自信和希望，制订班级奖励条例，引起学生的竞争意识，在班级中开展各种竞赛活动，通过一系列活动，使学生有能力、有信心、有勇气去迎接所面对的一切。

当然，良好班风学风的培养，以上几点是远远不够的，只有在实践中不断探索，不断总结．才能达到更加理想的效果。

活动阶段性活动总结 篇7

自”三万”活动开展以来，金岗岭村党总支、村委会高度重视、迅速行动、广泛动员，召开了村民代表会议，认真听取群众意见，在此基础上制定了我村”三万”活动即江茶路路肩整治方案，书记亲自抓，分管的村干部每天在实地具体督促实施，经过两个多月的紧张施工，我村的江茶路路肩整治工作已基本完工，现就该项活动的工作情况向上级做一汇报。

一、活动内容：

我村根据实际情况确定了整治江茶路4.6公里路肩、建立垃圾房3个、垃圾池10个、新修到垃圾填埋场道路500余米、新修填埋场1处、新植树500余株。

二、工程质量：

从20xx年1月18日开始动工，我村动用挖机、铲车二台，运输车多辆，投工300余个，完成了江茶路清障、除边沟、路肩铺渣石、路肩两边绿化等工作，从而达到了江茶路路肩平整宽敞，行车安全的目的。并在江茶路段新建垃圾房2栋，垃圾池10个，垃圾填埋场1处，确保农户生活垃圾集中收集，美化了生活居住环境。

三、资金投入情况。

我村”三万”活动现已基本完成，共花费10万余元，其中驻村单位市畜牧兽医局扶持资金1万元，湖北宏胜水利水电有限公司爱心捐资2万，镇补助资金3.5万元，也未增加农民负担，真正做到即是德政工程，也是民心工程。

四、管护责任。

三万活动完工后，村”两委”班子进行了认真的商讨，根据我村的实际情况，形成长效机制，成立了专门的清运队伍，做到定时清扫、清运。并广泛开展”十星文明户”等多种形式的农村卫生保洁创关于活动，使村民们自觉维护村内环境卫生。

“三万”活动虽然告一段落，但我村要借这股强劲东风，进一步搞好本村的基础设施、环境卫生建设，改善村民生活条件，促进农业发展，利用”三万”活动的丰硕成果，为全村的经济社会发展做出更大的贡献！

活动阶段性活动总结 篇8

***创先争优活动最新进展报告

按照局党委的统一部署，现阶段属于“创先争优”活动的第四个阶段，即“巩固成果，完善机制”。这一阶段党委把工作重点放在两个方面：一是积极营造和谐向上的工作氛围，引导广大干部职工爱岗敬业，在稳定中求发展，以更加突出的工作业绩向党的十八大献礼。

二要继续做好基层党组织建设，为中心工作发展提供坚强的思想和组织保障。现在我们重点抓好三个方面的具体工作

1、 以推进**工作和服务大局为根本出发点，进一步加强党的建设工作

（1） 根据*的实际情况，组织机构需要调整。今年1月，原办公室分为党委办公室和办公室，明确了党办和党委书记的职责，建立健全了组织机构。

（2） 广泛征求党员和群众意见，制定全年党建工作要点。年初，党委书记主持召开了党建和思想政治工作座谈会。党委委员、党支部书记、党支部成员、党办、工会、共青团、离退休负责人等都参加了会议。

与会者就党委办公室起草的党建工作安排交换了意见。会后，结合本次会议意见，印发了《***2012年党建暨思想政治工作要点》。一方面使今后的党建工作更加有章可循，另一方面也促进了党务公开，使党员职工更加清楚地掌握党建工作安排。

（3） 充分发挥党委的指导作用，加强学习型支部建设。地质行业业务人员相对分散，难以定期组织集中学习。根据这一特点，党委就支部的学习活动提出“自学为主，集中学习为辅”的原则，每月会制定学习内容和方向，支部根据自身特点确定学习形式。

在支部活动过程中，我们经常听取支部的意见，给予有针对性的指导和监督。

（四）支部自主创新有特色。科研二支部创办了自己的刊物，有支部风采、业务交流、读书有感等板块。

二、以寻求与业务工作紧密结合为根本点，开展“创先争优”活动

（1） 项目临时党支部成立。青海沱沱河工程是全国重点工程之一，工期3年。项目工作条件艰苦，工作区域海拔5000米以上，对项目组和每个成员来说都是一个重要的挑战和考验。

由我公司牵头，共同承担。为确保项目如期保质保量完成，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，3月中旬，经三家党委研究并报请局党委审批后，成立了青海沱沱河区调项目临时党支部。

（2） 密切关注临时党支部，充分发挥党委的思想政治保障作用。3月27日支部发来《致地研**党委的一封信》，表明了“党支部一定带领大家不辱使命，吃得苦受得累，耐得住寂寞，在第一线充分发挥党组织的战斗堡垒作用，密切联系群众，加强宣传与沟通，保证安全，克服困难，认真完成工作任务”的决心，并郑重做出了“要建立一支团结和谐务实高效的支部、努力完成党委和项目组交给的各项任务”等8项承诺。4月19日，党委给临时党支部和项目组全体成员回信慰问。

主要表现在三个方面：一是对项目前期工作的肯定和赞扬；二是希望临时党支部和全体党员充分发挥先进作用，切实履行职责，勇挑重担，带领项目组人员顺利完成每一阶段的各项任务。尤其是鼓励了年轻同志；第三，希望他们能注意自己的安全，安全顺利。

三、以切实提升干部职工的能力和素质为目标，开展“执行力建设年”活动

“创先争优”活动的开展促进了各项工作的开展，结合“执行力建设年”活动的开展，更加有效地为创先争优活动注入了活动和抓手，为提升管理的科学化、程序化、规范化，党委提出“要以两个活动为契机，相互促进，相互协调，实现共赢”。

（1） 制定计划，建立组织。3月份，制定了“执行力建设年”的活动方案。活动方案中还制定了“执行力建设年”《重点活动计划表》，安排了活动四个阶段中具体活动的时间、内容和形式等。

（二）广泛动员，积极开展。3月23日，召开了员工会议以动员和部署这些活动。4月初，选购了选购了《执行力是训练出来的》、《驱动力》、《细节决定成败》三本书，发放到了每个中层以上干部、每个部门，进行专题教育。

（三）真抓实干，不走过场。4月13日，第一季度职工大会召开。每一位分管领导都对分管工作提出了要求。

会议重点讨论了项目管理中存在的问题。明确指出，今年要以“执行力建设年”活动为抓手，以制度建设为基础，真正落实执行不力的管理力度。会上，两个业务部门和负责严重质量问题的领导分别做出了处罚决定。

4月1日-6月30日，是活动的“制定目标任务与分解责任”阶段，按照活动方案的要求，各部门正在开展自我剖析，查找问题。党委办公室正在梳理党群工作制度，进一步完善和修订。

4、 以营造积极进取的经营氛围为立足点，充分发挥宣传作用

一是充分利用门口橱窗：在年初制作了“优秀员工”和“有效团队”展板、在3月份制作了“学雷锋”活动的展板、4月份制作了沱沱河项目进展情况的剪影。这样，才能充分发挥典型人物和先进员工的模范带头作用。

二是充分利用内部刊物和局域网：今年我们单位的重大项目较多，因此把宣传的侧重点放在对重大项目的宣传报道上。一方面在内部刊物《地研之窗》开辟“重大项目专栏”，另一方面在局域网开辟专栏，报道项目的动态。

达到促进沟通和理解的目的。

二〇一二年一月

活动阶段性活动总结 篇9

性总结自本学期开展学雷锋做有道德的人主题教育活动以来，德育处积极宣传发动，召开了学雷锋做有道德的人动员大会。每次年级会后，他们迅速行动起来，制定了详细的活动计划，对活动的每一个细节和时间都进行了策划和实施。根据活动的总体要求，德育部门安排了清理校园环境、清理死角，使校园环境焕然一新。

德育处还组织人员对学生行为习惯进行了一系列的检查，对检查中发现的问题，进行通报，要求所属级部、班级及时整改。经过一段时间的强化，学生的行为习惯得到了很大的改善。绝大多数学生可以严格要求自己，不再乱扔废纸、食品包装袋，不再随地吐痰，良好的健康习惯才能养成。

同时，组织人员对教室卫生、教室开窗通风、节电等情况进行了检查，将检查结果及时反映给各级部，并在校园网上发布。随着活动的深入开展，各种不良现象逐渐减少，学校的健康精神得到提高。

根据活动安排，各班级团支部都出了一期学雷锋做有道德的人黑板报，发动同学们行动起来，积极参与到活动中去。高

1、 各级高二部门举办学习雷锋做道德人竞赛。各级教育部将优秀征文、演讲人选上报德育司，由德育司举行演讲比赛决赛。评出了

1、 二等奖、三等奖，推荐一等奖获得者参加在全县举行的演讲比赛。

主题教育活动得顺利开展，是学校领导重视和各级部门密切配合的结果。但活动中也存在不少问题，主要表现在：个别班级重视程度不够，参与活动不积极，仍有极少数学生的习惯未得到有效改观，教育效果不明显。

对此，德育部门今后将更加注重加强对学生的思想教育，努力提高学生的思想道德水平。

活动阶段性活动总结 篇10

展创先争优活动，重在解决问题，重在取得实效，自开展“创先争优”活动以，xx镇充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，明确了以“海西先行做贡献，创先争优在丰田”为争创主题，聚精会神谋发展，一心一意惠民生。目前，做到“四创四新”，各项工作正扎实有序的逐步开展。

1、在坚实的基础上，增强了组织凝聚力。

一是成立领导小组。成立了由党委书记任组长的创先争优活动领导小组，下设办公室，抽调精干人员，做好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。

二是督促检查评议。采取适当方式组织党员、群众对各党委、支部开展创先争优活动的情况进行评议，评议成绩要列入评选“先进党支部”和“优秀共产党员”的标准。

三是积极探索发现开展创先争优活动中基层组织的创新经验，对被实践证明了的行之有效的做法，要升化为制度作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的经常性工作，形成创先争优的长效机制。

二要在理论学习上创先争优，提高党员素质

一是时间保障到位。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习县委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二是质量保障到位。是认真组织好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、现代化建设所必需的各方面知识和做好本职工作所必需的新知识、新技能的学习教育活动。进一步优化知识结构，提高创新思维能力，增强综合素质，提高党员干部推动科学发展的能力和水平。

3、 民生工程创先争优，给人民生活带来新的实惠

一是发展为先，执政为民。镇党委对涉及民生的工作总是大手笔，先后投资380万元，进行教育资整合，让全镇义务教育对象受到良好的教育；投入300万元对卫生院进行整顿，使老百姓有一个良好的就医环境；每年花费00余万元，为全镇职工交了社保医保，让退休老人老有所乐、老有所养、老无忧。

二是努力维护归侨侨眷利益。多年来，镇党委员会坚持以华侨为基础，凝聚华侨心，充分发挥华侨实力，为人民群众做实事事的原则。“侨居造福工程”就是民生工程、民心工程。

2007年以，镇共投资300多万元新建36套2640平方米归侨安置房、新改造旧房70套200平方米，彻底解决归难侨的居住环境，改变侨民三代、四代同居一室的拥挤状况，归侨安置点已成为xx镇基础设施最完善、交通条最便捷、居住环境最优美的居住小区。

三是切实改善人居环境。一个小镇的面貌，不仅是一个地方最耀眼的名片，也是当地经济状况最直接的体现。xx镇地处南靖市东门、漳龙高速公路出口，地理位置优越。

党委一班人意识到，在经济发展的同时，必须把城镇建设放在更加突出位置，让丰田在世人的眼里“靓”起。计划总投资1000多万元的乡村公园正在分期设计建设中。建成后，可为农民提供休闲和体育锻炼；投资730万元的丰华自水饮水工程，日供水8000吨，收益群众达6000人以上，可有效改善居民的饮水质量；投资0万元的镇化综合楼，茶余饭后可以读书看报，丰富人们的生活。

4、 在项目工作中创先争优，经济发展有了新的突破

一是抓好招商引资工作。在招商引资过程中，xx镇党委带领全镇干群以科学发展观为指导，解放思想、先行先试，先后出台了xx镇招商引资工作方案，召开招商引资动员大会，让党员干部带头深入招商引资第一线，形成了人人想招商、谈招商、忙招商的良好氛围；同时，组织人员到厦门、漳州、晋江、南安等地，进行招商，开展登门招商、科技招商、会展招商等活动，从而更好的宣传南靖、推介南靖。大项目打造强大的发展引擎，红红火火的生产场景，为客户赢得利益，为丰田注入活力。

友利达纸业、利南集团、南冠公司、华澄生物科技项、天南实业****、丰田（红星）体育休闲旅游度假建设项目等大项目、好项目，为丰田发展的强劲动力。

二是抓好工业储备用地工作。丰田项目园区发展的关键是项目用地的储备。在项目用地的的征地过程中，xx镇党委以切实维护好被征地农民切身利益为出发点，依法合理补偿，及时解决农民的合理诉求，做到以情动人，以诚感人，以理服人，确保人民群众的利益不受损害，最终让群众满意，让群众支持。

保林村，是征地重点村，全体党员在接到征地00亩工业储备用地的任务后，他们放弃了节假日，立即进村入户，进行任务分工，有的宣传动员，有的上丈量面积、有的点青赔青，大家各司其职，相互配合，仅10多天的时间里就完成了60%的征地任务。保林村的征地工作只是一个缩影，xx镇党委充分发挥了党员特别能吃苦、特别能战斗的精神，让征地工作取得一个又一个胜利。6

活动阶段性活动总结 篇11

一、 各分店活动进展情况

“春节七天乐”活动，自年初一至年初七历时七天，广东区域分店共赠送刮卡9012张（以初八统一上报的数据为准）。本次活动增加了分会节的气氛，吸引了一定的客流，增加了节后的人气。按照通知要求将活动颁奖**发至运营中心的分店（富民、东都、黄江、愉景、怡丰、恒裕、江燕、盘福），**已同步更新至“山东老家”官方微博。

分行和客户对此次刷卡活动总体评价良好，提出的意见和建议将在下一次活动中酌情采纳。

二、分店建议

1.现金券奖品的刮刮卡应单独取出，**时间应由店长控制。

---江燕、愉景、富民、叶锋

回复：接受分店建议。原定本次活动的大奖是单独取出，但由于制作厂商习惯性地把奖项随机打乱，故分配到分店时已无法区分，在今后的活动中会对刮卡制作及分配环节监控到位。

2.寄出刮刮卡前，应提醒分店搞乱，以免一日之内只领取相同的奖品。

--- 江燕

回复：接受分店建议。刮卡被随机打乱，但由于设立的奖项较少，网点分布量较小，同一奖项的刮卡率较高；运营中心将丰富类似活动的奖项设置，避免再次发生。

三。刮卡应反映奖品**，背面必须注明一次可使用的卡数。

---富民、盘福、望星、宜丰

回复：接受分公司的建议，今后类似活动的使用规定会更加全面。如：体现奖品价值、消费限制等。但由于本次活动上没有注明最低使用张数，为避免顾客投诉，不限使用张数。

4. 菜式可以再丰富些。

---江燕、盘福、合群、王兴

回复：接受分店建议。今后，在开展类似活动时，除了考虑毛利率外，奖励也会更加丰富。

5节假日多做些刮卡活动。

--- 东都、天龙、黄埔

回复：接受分店建议。由于只能反映活动带来的节日气氛，所以在整个活动结束后，会统计出卡片的刮卡率，并对活动的产出率和效果进行分析；此类活动比较适合长期假的，可以持续假期气氛并带动节后人气，为提升执行效果及会员优越感，活动方式会采用刷卡**。

三、顾客建议

1奖品可以更丰富，奖励金额可以更大。

--- 合群

回复：接受建议，今后活动会设置奖励额度较大的奖项，刺激顾客消费。

2. 现金券是否比刮卡更好？即时享用奖品是否更好？

--- 江燕

回复：“刮卡”形式具有博彩的成分，对比现金券更富娱乐性。而小额现金券（5元、10元）也没有吸引力。

3. 使用期限太迟，尤其是外地客人不能等到使用期。

--- 盘福

回复：由于本次活动受春节快递停工影响，无法覆盖至其他省份，吸取本次经验，今后的活动会提前规划，同时采用会员系统实现。

4对于连续用餐的客人，每次奖励都是一样的。

--- 盘福

回复：接受建议并在将来丰富奖项。

5顾客对活动很在行。有些顾客建议给会员发一条短信，提前通知他们。

--- 富民

回答：接受建议。在今后的活动中，除发送短信外，还将充分利用网络资源进行同步宣传。

活动阶段性活动总结 篇12

这次，我有幸参加了“万名干部入万村进万户活动”。我们这个组，走访的是姚家店镇新桥河村。全村共6个组，该村位于姚家店镇东南，与枝城和聂河镇接壤，距镇政府8公里，据市政府10公里。全村版图面积8.1平方公里，地势西南高东北低，大部分属低山丘陵，气候温和，美丽的新桥河横贯全村。该村下辖6个村民小组，全村713户，2311人，全村党员有97人，下设了四个党支部，七个党小组。

自201*年3月15日起至同年4月21日止，我共走访了619户，与619个村民进行了坐谈。在坐谈中，我向每一个村民，讲述了“万名干部入万村进万户活动”的目的和意义，宣传了涉农的57项政策和中共十七届三中全会关于新农村建设的相关政策及村民外出务工涉及劳动保障维权方面的法律法规。对村民另外咨询的相关问题，本人知晓的，均作了相应解答；本人不知晓的，建议向相关部门咨询。了解了村民家庭基本情况，如人员结构、劳动力数质量和家庭经济状况等。详细询问了村民目前的困难和所思、所盼。通过一个多月的走访，和与村民面对面地交流、沟通。认识如下：

通过本次“三万”活动，我们可以把党的农村各项方针政策和各种惠农举措宣传到户、到人，让农民群众进一步了解党和国家的惠农政策，及时发现矛盾纠纷的苗头和隐患，并有效排查化解各类矛盾纠纷，

切实维护农村的稳定，最大化地满足了农民群众的各种服务需求，同时也增强了广大农民群众依法办事、依法维权的意识和能力。切实转变了机关干部的工作作风，了解广大农民所思所想所盼所忧，有针对性地改进和创新工作方式方法，更好地为农民群众服务。通过一个月来的入户走访，使广大农户能得到及时便捷、优质高效的服务。和农民交谈中能深切感受到党的富民政策给农村和农民带来的深刻变化。改革开放30年来，农村社会生产力得到了极大发展，农村经济社会实现了历史性巨变。农村各项建设取得了可喜的成绩。尽管农村发展也面临许多新情况新问题，但农民对党的路线、方针、政策的理解和信赖是有口皆碑的。开展“万名干部进万村入万户”活动，通过深入农村，深入群众，了解农民群众对政府的新要求、新期待，了解农村矛盾纠纷的真实情况和存在的突出问题，进一步服务农村发展，维护农村稳定，强化基层队伍建设，带领农民群众走上富裕的道路。

记忆犹新,走访有些户就让我们感到很难堪,当把调查问卷和一些资料拿给他们时，有人就把问卷还给我，说：“都是搞搞形式，党的政策那么好，但是也落实不到老百姓名下”，问他们现如今有什么急需解决的问题，对政府有什么要求和希望，说：“反正讲了也是白讲”。其实我们走访是真心想为群众办实事，可是这样一时让我们很是灰心，很是难堪。

在到走访的途中，我们遇到这样的户就细心的开导启发大家，走访过程中不仅要知道被走访对象类型、对党的政策的知晓情况、还要考虑被走访对象对基层干部的认知情况，每个村民对政策、对干部的认知程度都有差异，而村民之间因年龄、文化水平等因素又存在不同，要让群众信任我们，要时刻站在他们的立场上，设身处地的为他们想，让他们愿意和我们沟通。总结之后我们改变了工作方式，从群众最关心最现实最直接的问题入手，和他们亲切交流，时不时的拉拉家常，那种对立现象的小插曲再也没出现过。

看到我们是真心办事，有几个群众还主动找到我们问了一些关于新农保、合作医疗和就业的问题，留下了电话号码，说有事好联系。这让我们深深的体会到真心对待群众，公平公正的为他们解决问题，与群众及时沟通，群众是特别通情达理的，之前存在的问题可能在于工作做的不细致，沟通方式不恰当。

走访拉近了与人民群众之间的距离，真切的听到了群众的呼声。与农民群众同吃同住同劳动，只要心里装着群众，办法总是比困难多的多。

农村现在的生活条件好了，虽然累但却快乐着，吃住没有什么大的问题了，然而还有很多亟待解决问题。通过对走访情况整理分析，农民最关心亟待解决的问题主要有以下几点：

1、村民最关心的是村级公路问题。虽然村级主干道已部分硬化完毕，但是组组通目前尚未硬化，平时路面就是坑坑洼洼，一遇到下雨便变得泥泞不堪，行路艰难。

2、普遍反映农村青壮年劳动力少。在我们组所走访的农家中，很少有30岁以下的年轻人在家务农，导致请不到人做事，请到人做事也工价太高。年轻人大多在陆城务工。若干年后，年老的没有劳动能力了，年轻的都在外打拼，耕地面积会逐年减少，耕地质量也日趋下降。

3、现在物价上涨过快，目前农民生产面临最突出的问题是农资价格上涨过快，年年生产投资太大，但是病虫害及旱涝等自然灾害威胁日益严重，一年下来除去投资的部分，余下只能过个生活。希望国家今后要大力监管物价，调节物价。

4、虽然农民认为现如今的惠农政策好，也参加了新型农村合作医疗，但普遍还是认为农民看病贵，农村家庭教育负担重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一样上大学，但是昂贵的学费往往让他们无力承担。

5、农民群众文化素质偏低，农业生产及养殖业缺乏适用的科学技术，只是靠祖祖辈辈的生产经验。

通过本次活动真正让我受到了锻炼，群众得实惠，帮农民增收，促农村发展。对农村基础设施建设等群众生产生活中的突出问题和困难，我们将积极搞好服务，为联系村办实事，促进农村社会和谐发展。我们坚信通过大家的齐心协力，抢抓机遇，奋力拼搏，广大人民群众定能过上好日子，共享改革发展的成果。

活动阶段性活动总结 篇13

按省、市、区委的统一部署，从3月初开始，国土资源和规划局“三万”活动驻大集街文岭村、L山街丁九村工作组对两村进了为期三个月的进农户、访民情、送政策、办实事活动，增强了与农民的感情，了解了目前“三农”的基本现状、存在的问题及原因，进一步理清了发展思路，坚定了农民朋友发展的信心，帮助农户及驻点村做了一些力所能及的实事，达到了此次“三万”活动的主要目的。现将驻村工作情况总结如下：

（一）局领导高度重视，“三万”活动启动迅速。

3月11日区委“三万”活动工作会后，局长周社明高度重视此项工作，迅速召开局务工作会，会上传达了“三万”活动的相关精神，研究了开展活动的具体措施，成立了局活动领导小组，制定了具体实施方案，组成了以副局长朱剑刚任组长的驻村工作小组。同时要求全局所有干部职工正确认识、快速行动，以饱满的工作热情及时到位展开工作；要求工作高点定位，明确目标，扎扎实实工作，不搞形式、不走过场；要求创新工作，突出重点，真正起到宣传政策、走访民情的作用，密切党和人民群众的血肉联系；并就工作队成员的后勤保障及纪律提出了明确的要求，今后工作队即深入两村。

（二）“三万”活动宣传家喻户晓。

工作队员站在政治的高度，认识活动的意义；站在科学发展的高度，领会活动的内涵；站在维稳和推动社会和谐进步的高度，做好活动的宣传工作。副局长朱剑刚同志带领队员分别到文岭村、丁九村各悬挂活动宣传横幅2条，散发《致全区农民朋友的一封公开信》近200份，国土资源和规划局驻村工作组摘录的《“三万干部进万村入万户”强农惠农政策宣传单》650多份；分别召开村民代表大会1次，村两委会、村民座谈会各两次；积极开展党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央1号文精神，全省经济工作会、全省农村工作会和今年省委1号、2号文精神的'宣传，讲解党的强农惠农政策及相关法律法规，让老百姓进一步了解国家形势和支农惠农政策，感受到党对农民的关怀和温暖。适时参加两村每周工作例会，将“三万”活动的宣传、推进工作与村两委日常工作结合起来，将“三万”活动帮助两村办实事工作与当前春耕备耕、抗旱工作等重点工作结合起来；使我们驻村的“三万”活动宣传工作深入人心，家喻户晓，群众的反响也很大。

（三）作风扎实访民情，措施得力办实事。

驻村工作组准确把握活动的主旨，入户访民情工作体现“四个在一线”；村民们当前所急所盼所思的迫在眉睫的是什么，将是从我们的入户访民情中准确了解和把握，因此，扎实做好访民情工作是我们此次活动的重点之一，也为我们工作组达到共识。我们主要做好：（1）充分利用两支队伍，即村两委会和工作组全体成员；（2）力争两个支持，即村小组长和广大村民的支持；（3）寻求两个结合，即普访和重点走访的相结合；（4）实现两个同步，即民情调查和为民办实事同步进行；（4）达到三个效果，即工作队队员足迹全覆盖；我们的真情体验，村民有赞赏；感恩党的政策，促进发展有共识。同时我们根据一段时间入户走访了解到的规律，适时调整访问时间，重点抓了中午11点到1点多、晚上5点半以后的重点访问时段；也抓了普访与重点工作，局机关调动机关工作人员对两村村民实现普访，工作队队员在自已普访工作的同时，对重点户访问工作实现再回头；近两个月来，我们完成了文岭、丁九村的村情调查表各一份、文岭村入户调查表50份及走访农户360户，丁九村入户调查表30份及走访农户246户的调查摸底工作。

与此同时，我们针对初期各种会议收集到的和入户调查群众反映强烈的问题，进行认真的梳理，并同文岭、丁九村两委会见面，确定了当前群众反映强烈的急需解决的几个问题，并报局领导小组。周社明局长听取驻村工作组的情况汇报后，十分重视，并于4月11日率领局领导班子成员赴文岭、丁九村两村实地调研，并召开局务“三万”工作现场会统一意见，当场拍板给予两村“三万”工作群众反映强烈的建设项目资金支持；支持文岭村10万元，用于1。2KM主机渠清淤，3座机站机电设备维修、出水渠3。5KM疏通、28口塘堰推塘扩库及清洁家园农户生活垃圾筒套备等工作；支持资金5万元用于丁九村一组机站出水管400M新敷设、3组村民生活区中牛栏搬迁及村活动场处道路硬化等工作。由于工作组采取边入户调查边办实事的工作方式，未雨缪谋备春耕，使先期完工的两村新近完工的农田水利设施项目在此次干旱面前发挥了积极作用，村民们看见从机站抽出的水迅速流进自家的田地，解决他们春耕生产及生活用水的燃眉之急，喜悦之情无以言表，感谢之情从与我们工作组成员交谈中可见，急群众之所急，措施得力办实事，是我们工作的出发点也是此次活动的出发点之一。

（四）主动协调督办，努力推进驻村工作有序进行。

工作组对两村和村民反映的问题进行梳理后，除重点解决群众反映的问题外，对梳理出的共性问题如住房，出行道路、生产生活用电、户口等依据当前的政策在入户调查，小范围座谈会等情况下充分讲解以解民众困惑；对个别问题，主动协调解决，如：文岭村引进砖厂拆除问题，给村两委会留下了很大的工作和心理隐患，村民的反映也很大，很不理解，作组及局领导得知情况后，充分理解两委会和村民的心愿，积极协调多方关系，让原砖厂在政策法规允许的情况下重新启动，树立了村两委会的形象，也解决了部分村民就近就业问题；对丁九村村民反映强烈的海天农庄租地搞经营土地，出租费过低等问题，局领导及工作组也十分重视，主动了解项目的前因后果，正在积极采取措施（如：约见该项目负责人面谈，反映村民愿望等）方式，争取协调解决如此问题。

另一方面，工作组根据“三万”活动的总体安排，努力推进驻村后各项工作有序进行，局长周社明或副局长朱剑5次带领局领导班子成员或机关干部入村调研、入户调查、义务劳动、卫生大扫除和慰问特殊对象及留守儿童，工作组积极完成村情调研报告、综合调研报告、调查体会等，积极上报信息4篇，电视台采访2次，并开展“我为春耕办实事”关注“三留守”等主题活动，帮助两村加强基层组织阵地建设，完善相关规章制度，推广致富能人致富经验等工作，积极做好民情日记，上报工作小结和工作总结工作，驻村“三万”活动各项工作有声有色，两村干部群众反映较好。

回顾三个月来的“三万”活动驻村工作，我们在区委的正确领导下，在我局领导的高度重视下，在两村村委会和广大农民朋友的支持和配合下，认真把握“三万”活动的主旨开展工作，重点突出增色“三万”工作，稳步扎实推进各项工作，取得一定的成绩，对“三农”工作有了一定了解和熟悉，我们干部队伍也加强了锻炼、机关作风也有一定改进，密切了党群、干群关系，解决了一些实际问题，对三万工作起到一定推进作用，我们将进一步通过结对共建等活动的开展，将驻点村的各项工作推向更高水平，将我区“三农”工作推向更高台阶，为我区早日实现小康社会的宏伟目标再作新贡献。

活动阶段性活动总结 篇14

为了有效净化校园及周边环境，维护学校正常教学秩序，最大限度地预防校园涉刀案件，保障广大师生人身安全，根据教体局决定，学校建立了相关领导小组；制定了活动计划；开展了校园刀具管理专项行动。现将九十月份检查情况总结如下：

一、建立了领导小组

2、 制定了定期活动计划（另附条款）

3、 开展了校园刀具管理专项行动

1、通过广播、晨会宣传了携带管制刀具的危害， 坚决“禁止管制刀具”进校园”。

2、9月30日，洋湖派出所教导员学校法制副校长朱文杰，带领两位民警与学校校长、主管校长、政工主任、兼职保干一起进行了管制刀具检查收缴活动。经过检查，没有发现有携带管制刀具的现象。

3、进一步严格门卫管理制度。值班警卫应当24小时坚守岗位，认真履行职责。严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是貌似社会闲杂人员，精神病患者和借招生推销找人为借口的人员要留意提防，不得擅自准许进入学校。

发现持管制刀具的可疑学生，应立即向主管领导报告，拘留处理。

4加强了对值班教师的管理和防范。值班教师在值班领导的统一安排下，在课余、休闲时间内对全校各个角落进行巡查，尤其是在教室、操场进行全方位督查，要求一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园暴力事件发生；当日值班领导要确保在校学生交通安全和社会治安稳定。

5、进一步深入贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”。学校将加大经费投入，落实人防、物防、技防措施，切实提高自卫自理能力。进一步加强对青少年学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，增强他们的法制意识和守法观念，提高抵御不法侵害的能力。

马士和小学安保处

2011年11月1日

讲故事比赛活动总结

这是一篇新发布的题为“讲故事比赛活动总结”的文章非常值得一读，范文要注意有什么事项呢？处理文档可以让我们更好地组织信息，大部分撰写文章的人，都离不开范文的帮助。

讲故事比赛活动总结【篇1】

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。

讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高、锻炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质，比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特举行讲故事比赛。现将有关活动计划如下：

全园各班幼儿。

11月21日（决赛）地点：多功能厅。

本次活动分为两个阶段：

（二）第二阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参加全园比赛。

1、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的精神风貌。

2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。

3、讲故事的时间不超过4分钟。

4、每个作品指导老师限报1人。

评选出“十佳故事大王”和’十佳小小朗诵家”称号。

2016年度讲故事，使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，也有利于孩子的综合素质的健全与发展。下面是，希望对你......

关于2016比赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。下面是讲故事比赛活动方案，希望对你有帮助。第1篇：活动方案一、活动主旨：......

讲故事比赛活动总结【篇2】

为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动”。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：

我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。

1大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。

2紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。

我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的'系列活动。

1做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。

2语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。

3班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。

4学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。

本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。

1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。

这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热”，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。

2作品数量众多，创历次征文之最。

这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。

综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。

3童谣题材丰富，彰显新时代特色。

总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多重角度看学生的新思路。

讲故事比赛活动总结【篇3】

但是，自我感觉，自身素质有所提高了，但对于孩子这方面感觉不是很好。

于是，我在每次讲故事之前，我都会说：“我的故事可精彩了，听完了之后，我还有一些问题要问你们呢，听得认真得小朋友，才能回答出我的`问题那样就能得到一朵漂亮的笑脸花。”当我把这番话说完后，孩子们听故事比原先认真多了，而我也趁机把讲故事的声音说得轻一点，但他们还是听得比较认真，故事讲完之后，开始提出了一连串的问题，这些问题提出来之后，不象往常那样政治有稀疏的几只手，而是有几十只手举了起来，看来这句话真起了不小的作用了，所以，基本上每次讲故事之前，都会听到我讲的类似的一番话，我们班听故事的氛围比原来提高了不少，孩子也更愿意听故事了。

有时我请几名较能干的小朋友上台讲故事给大家听时，他们也能象我一样事先先说一番话。

你看，这番话的影响多大，不仅我学会了如何讲故事，不光提高了自身的素质，更加关注和迎合了孩子，还让我们班的一部分孩子学会了讲故事，这番话的作用真是让我们受益匪浅啊！

讲故事比赛活动总结【篇4】

范文一

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，教处决定于20xx年x月x日下午举行讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素 养，培养良好的团结氛围。

首先我代表元城小学校委会对在此次活动中获奖的学生表示热烈的祝贺。

下面我就将本次活动做以简单的总结。此次比赛活动是经过了两个多星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会观众的阵阵热烈掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。总结本次比赛，有以下几个特点：

1、教师指导认真，选手激情投入，高潮迭起。

2、故事种类丰富，有寓言故事、神话故事、成语故事等。可以看出同学们平时喜欢读书、注重积累。

2、大部分选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。比赛表现最为突出的是李治平、柴洋洋等9名同学。

总之在大家的共同努力下，此次比赛取得了圆满的'成功。但是希望通过本次活动，科任教师不断增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣，继续开展好我们的晨诵、午读、暮省活动。

范文二

为营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的校园文化生活，提升学生的综合素养，我校于20xx年x月x日下午举行了讲故事比赛。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、教师指导认真，选手们在比赛中表现出色，仪态端庄大方，语言表达清晰流利。

2、一部分选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得是声情并茂，但有些孩子在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。

比赛表现最为突出的是一年级学生，二年级学生相比较一年级而言，显现出平时的教学与训练有很大的欠缺。三年级学生的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。

讲故事比赛活动总结【篇5】

沱江镇第四小学充分挖掘地域优势资源和学校历史文化背景，提出了以“清流文化”为精髓的学校文化特色，打造“清流文化”为主题的校园特色文化，拟定了“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念，“固本清流，浸润心灵”的校训；“清爽做人，明白做事”的校风；“激荡浪花，成就精彩”的教风和“筑梦清溪，向上生长”的学风。

一、赛前准备

在比赛之前，全体低年级老师按照学校阅读微团队的安排，从拟订节目单到场地布置均有专门人员负责，分工明确，确保了“亲子讲故事比赛”的顺利开展。

图片为王雪芳、黄萌枝两位老师为营造活动气氛扎的气球。还没有开始比赛，就已经开始有了期待。

班主任老师对此次比赛也十分上心，放学后邀请了参加比赛的家长和学生，在教室里进行彩排，家长与孩子的对话真是温馨又有爱呢！

二、精彩瞬间

这天上午，在和煦的春风中，在彭翠林主任和盘宇老师的组织下，比赛相关人员陆续入场，学生们坐姿端正，场面十分壮观。

在主持人杨海琳老师和汪云舒同学的热情邀请声中，何化桥校长为此次悦读节“亲子讲故事比赛”致辞，并对家长们的到来表示了欢迎和感谢。

《生气王子》的故事让我们看到了一年级二班刘曦小朋友自信的台风和与家长之间有爱的互动。

一年级三班刘莛睿小朋友及家长带来的《小马过河》实在太可爱啦，是最萌的版本没错啦！

二年级四班三组家庭带来的表演《鸡毛信》绘声绘色，将我们带入了那个遥远的革命年代。没有烈士们的热血救国，何来今天的美好生活？让我们在欢笑声中将历史深深铭记。

00:10

来自一年级五班的王语涵和她的家长给我们带来了《猜猜我有多爱你》，你永远也猜不出来，因为我爱你，比你想的还要多！

精彩的表演还有许多许多，真是目不暇接呀！不来现场看看真是可惜啦。

评委们正在认真地给选手们打分。

“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。”音乐响起，孩子们高兴地唱了起来。比赛接近尾声，何化桥校长给获奖学生颁发了奖状，鼓励学生爱上阅读，争做书香少年。

三、家校连心

一二年级亲子讲故事比赛结束后，我校顺势开展了“沱江镇第四小学第一届悦读节家长会”。实现了阅读工作从学校迈向家庭，推进了大阅读工作的开展，将家校共育落到实处。

在本次家长会上，何化桥校长简要介绍了学校的清流文化、“让每一滴水珠都晶莹”的办学理念；分享了四小未来的建设愿景；交流了“一班一特色，一生一特长”工作和丰富多彩的社团活动；提出了阅读进校园，建设书香学校的美好构想。四小明天更美丽，因为我们有信心！

四小二年级六班唐亚麟家长杜红英女士给我们分享了她的育儿经验。她说到“对孩子来说，最重要的是陪伴”。这也是我校开展悦读节“亲子讲故事比赛”的初衷——增进亲子之间的感情，体会阅读带来的快乐。

家长会的最后，贺亚琴副校长再次对家长们表达了欢迎和感谢：“我只有一句话，真的感谢大家，谢谢你们！”边说边对着家长们鞠躬致意。感谢家长们的到来，感谢您的配合，期盼您的支持！

沱江镇第四小学阅读微团队

20xx年4月14日

讲故事比赛活动总结【篇6】

范文一为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，教处决定于20xx年x月x日下午举行讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养，培养良好的团结氛围。

首先，我谨代表元城小学校委会，向此次活动获奖的同学们表示热烈的祝贺。

现在我将对这次活动做一个简单的总结。比赛已经进行了两个多星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。

在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会观众的阵阵热烈掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。综上所述，本次大赛具有以下特点：

1老师指导认真，选手们热情高涨，高潮迭起。

2.故事种类繁多，例如寓言，神话和成语。可见学生平时喜欢读书，注重积累。

2大部分玩家的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。表现最为突出的是李治平、柴洋洋等9名学生。

总之，在大家的共同努力下，比赛取得了圆满成功。但是希望通过本次活动，科任教师不断增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣，继续开展好我们的晨诵、午读、暮省活动。

范文二为营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的校园文化生活，提升学生的综合素养，我校于20xx年x月x日下午举行了讲故事比赛。

综上所述，本次大赛具有以下特点：

1老师指导认真，选手们在比赛中表现出色。他们举止端庄大方，语言表达清晰流畅。

2、一部分选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得是声情并茂，但有些孩子在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。

比赛中表现最突出的是一年级的学生。与一年级学生相比，二年级学生在教学和训练方面存在很大的不足。三年级学生的故事流利，表演生动，赢得了学生和评委的热烈掌声和好评。

讲故事比赛活动总结【篇7】

一、夸一夸

整场比赛圆满结束，在主持人的指导下，一个接一个的节目接踵而至，有序进行。幻灯片和背景**正好适合这个故事。

虽然仅仅是

3、 四年级的学生，但他们参与活动的热情和热情让我对他们刮目相看。在活动现场，我感受到台上与台下默契的配合与鼓励，当学生因为紧张而说不出话时，台下的掌声告诉所有人：相信自己，我们都会支持你。

当讲故事者因为故事情节而难过时，台下的观众也已经被深深感染，整个阶梯教室悄悄的，一同感受着故事人物中的伤心。故事结束后，全体师生用雷鸣般的掌声传递力量。

二、改一改

整个活动顺畅的进行下来了，可是细想起来，其中有许多地方不尽人意，今后需努力啊！

1、开场不够隆重。在设计上还是欠缺**等方面的铺垫。

2、为支持人准备的不够充分。其中就评分标准一项没有宣读，没有及时有效的给学生一个讲故事评价标准，更没有做到对孩子今后讲故事方向的引导。

三。幻灯片和**没有准备好。如果将韩老师准备好的幻灯片及时的归置到我设计好的幻灯片里，并做好超链接，一切就顺畅的跟进，不会中途寻找幻灯片或者背景**。

4在讲故事的过程中，仍然没有对台下学生进行更多的管理，以至于现场偶尔会发出噪音。

5、比赛结束时因为算分，导致一下子冷场，秩序混乱。匆忙之中，他没有准确地报告结果。这是一条真正的蛇尾巴；。

每学期有一次活动并不容易，但在这个难得的机会里，却有太多的失望。哎！我真的很对不起那个努力准备课程的老师。

三、努力方向

不管多么遗憾，世上没有后悔药。也有人说&ldqu;遗憾也是一种美&rdqu;，咱就暂且这样宽慰自己吧。下次搞活动，争取做到更好。努力方向：

1、让活动精彩纷呈。头和尾都能震撼观众，产生影响。

2、让活动更加细腻。在大提纲的基础上，细化每一个小问题，力争一次完成。

三。让学生真正感受到活动带给他不同与课堂的收获。在活动中，不仅是知识的收获，更是能力的体验。

没有最好，争取更好。再接再厉！

老年人活动总结

发现了一篇关于“老年人活动总结”的网络文章非常值得一读，如何才能将范文写的让人称赞呢？范文可以提供给我们平常参考。范文的结构框架和行文思路都十分合理，如果你想帮助身边的人就请把这份资料分享给他们！

老年人活动总结(篇1)

xxx市首届老年运动会于10月26日11月9日在xx区举行。全市共有46个代表团，1000余名运动员在8个大项、16个小项上进行了角逐，最终xx区代表团以7金1银1铜较大优势位列各代表团首位，并获得精神文明、优秀组织代表团奖项，xx区政府被授予突出贡献奖。此次优异的成绩是在区委、区政府的大力支持下，老干局、老龄委、老体协的相互协助下，参赛运动员及体育局全体同仁的共同努力下而取得的。

由于此次比赛时间紧，任务重，当9月30日接到比赛通知后，区政府立即成立了参赛代表团，由常务副区长xxx任团长，副区长xxx、xxx任副团长，并下设办公室、竞赛处、后勤处，国庆假期未休假，积极筹备参与运动会。在多方的共同努力下，我区代表团顺利圆满的完成了比赛任务，并取得了不俗的成绩。值得一提的是，柏花村作为唯一一支农民代表队参加了比赛，并获得了大会银奖，他们的表演别出心裁，独具特色，为观众带来了视觉享受，夺得满堂掌声，成为大会一道亮丽的风景线。

为确保比赛安全顺利进行，体育局还派出五位同志照顾运动员，半个月来，与运动员同吃同行，对年纪大的运动员更是亲自接送，负责比赛期间的安全，虽然时间很短，但却和老人们结下了深厚的情谊，老人们称他们是自己的儿女。比赛期间，我区代表团无一人生病，未出现一例不安全事故。

另外，比赛期间体育局派出三位同志在大会服务，得到了组委会的一致好评。

本次运动会，在区委、区政府的正确领导下，在代表团的精心组织下，经过广大运动员、教练员的共同努力，展示了形象，展示了风采，圆满完成了目标任务。充分展示了我区老年体育的综合实力，充分展现了汉台老年人良好的精神风貌，为xx老年人争了光，为xx人民添了彩。

我们希望全体老年人通过竞赛搭建好各项目健身平台，让更多的老年人参加到健身大军中来，让全区老年人跳起来，动起来，乐开怀。

老年人活动总结(篇2)

在现代社会中，随着医疗和保健水平的提高，人们的寿命也在不断延长。随着老年人口比例的不断增加，老年人的生活质量和精神状态也备受关注。为了满足老年人对社交和娱乐活动的需求，许多社区和机构积极组织各种形式的活动。本文将围绕老年人活动的一个总结展开，来了解这些活动对老年人健康和幸福的积极影响。

首先，老年人活动为老年人提供了一个社交平台，有助于他们建立和保持社交联系。随着年龄的增长，老年人往往面临着与朋友和亲人的疏远，尤其是失去配偶后孤独感会更加强烈。但通过参加社交活动，老年人可以结识新朋友，扩大社交圈子，分享彼此的生活经验和感受。在活动中，老年人可以互相交流，互相关心，帮助彼此克服孤独感，提高生活的幸福感。

其次，老年人活动可以促进老年人身心健康，帮助他们保持积极的心态和身体状态。经常参与体育锻炼活动，如晨间练习、健康操、太极拳等，可以增强老年人的肌肉力量和心肺功能，预防常见的老年疾病，如高血压、糖尿病、骨质疏松等。同时，锻炼还可以促进老年人的血液循环，改善睡眠质量，增强记忆力和思维能力。此外，一些认知训练活动，如智力游戏、语言学习等，也有助于保持老年人的大脑活跃和灵活性。

第三，老年人活动可以满足老年人对娱乐的需求，丰富他们的生活内容。老年人经历了一生的辛苦和责任，享受退休后的放松和自由是他们应得的。通过组织音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等文艺活动，老年人可以充分享受音乐和舞蹈的美妙，观赏精彩的表演，释放内心的压力和困扰。此外，组织旅行和户外活动，老年人可以享受大自然的美景，享受户外运动的乐趣，感受和亲近自然的力量。

最后，老年人活动还为老年人提供了一个学习和交流的机会，有助于他们保持思维活跃和知识更新。许多老年人喜欢学习新的技能或知识，通过参加各种学习小组或讲座，老年人可以学习和研究自己感兴趣的话题，增加自己的见识，满足自己的求知欲。此外，一些志愿者活动也为老年人提供了参与社会公益的机会，通过为社区和弱势群体提供帮助，老年人可以感受到自己的价值和意义。

综上所述，老年人活动对老年人的健康和幸福有着积极的影响。通过提供社交平台、促进身心健康、满足娱乐需求和提供学习机会，老年人活动帮助老年人建立和保持社交联系，保持积极的心态和身体状态，丰富生活内容，保持思维活跃和知识更新。因此，社区和机构应加大对老年人活动的支持和推广，为老年人提供更多更好的活动选择，促进老年人的全面幸福。

老年人活动总结(篇3)

20xx年我镇的老年协会的各项工作在镇党委、政府的正确领导，在业务主管部门的大力支持和指导下，经过各级各部门及全体会员的共同努力，较好地完成上级下达的各项任务，受到了上级的表彰和奖励。同时镇老年协会还积极组织开展了“元旦”、“春节”、“闹元霄”、“五一”、“十一”、“九九”重阳节等重大节日庆典活动，并多次获得了上级的表彰奖励，从而继续保持了市“敬老爱老模范镇”的光荣称号。同时，20xx年8月，镇便民服务中心因政绩突出被省老龄委授予“敬老文明号”称号。回顾一年来，我们主要抓了以下工作：

一、党政重视，常抓不懈

我镇党委、政府非常重视老年协会的各项工作，并把协会工作纳入了党委、政府重要议事日程来抓，坚持每季度召开一次专题会，专门研究解决镇老年协会的活动经费问题，并把老年协会的工作纳入了全镇四个文明建设综合目标考核，做到了主要领导亲自抓。分管领导具体抓，各级各部门齐抓共管的新格局，切实把此项工作落实到了实处。

二、充分发挥老协作用，认真开展形式多样的文体活动

为了充分发挥老年协会的作用，激发老年人的工作热情，使其能发挥余热，更好地为我镇四个文明建设服务。我镇老协根据老年人的特点，结合实际，认真组织开展了适合老年人的各种文体活动。一年来，我们坚持在“元旦”、“春节”、“元宵节”、“国庆”、“九九”重阳节等重大节日活动自编自演许多喜闻乐见的文艺节目，开展了一些形式多样和丰富多彩的文体活动，期间共举办各种文体活动26次，调解纠纷13余起，维护秩序出动人员2960余人次，清扫垃圾230余吨，在参加县闹元霄舞龙舞狮活动中荣获三等奖，深受广大干群的高度赞誉。

三、维护老年人合法权益，切实为老年人排忧解难。

为了维护老年人合法权益，真正把老年法规及各项政策落到实处，切实为老年人办实事、办好事、排忧解难，我们着重做了以下工作：

一是坚持按时足额发放养老金，社会发放率达100%，同时按国家和省上规定的对退休干部、老年优抚救济对象的各项待遇落到实处，从无拖欠的现象发生。

二是对城镇“三无”老人和农村分散供养的“五保”老人生活水平要求不低于当地一般群众平均水平，县财政供养的百岁以上老人的生活补贴金按省上规定的标准(每人每月100元)发放，对90岁以上的老人按时兑现了50元的敬老费，在元旦、春节、重阳节等节日期间对全镇80岁以上的老年人普遍进行了一次慰问，共慰问人员596人，表彰先进个人12人，尊老爱老家庭6户，发放慰问金共23310元，同时还为机关20名退休人员每人免费订阅了一份晚霞报。

三是对城乡有特殊困难的老人，层层落实责任，有具体帮扶措施。并更能得到妥善及时救助。

四是对有老年人的家庭都签订了《敬老保证书》，需子女赡养的都已签订了《家庭赡养协议书》，从而使老年人的生活水平不低于赡养家庭平均生活水平，切实维护老年人合法权益。

五是镇、村都已建立了医疗预防保健服务网络，农村老人均参加了新型农村医疗保险，城镇老年人参加了居民医疗保险。

六是积极开办了各种形式的健康教育，普及老年保健知识，增强了老年人自我预防和保健技能，健康教育普及率城镇达到80%，农村达到60%，老年人体育健身参与率达到50%。

四、下年度工作计划

1、继续大力宣传贯彻《老年人合法权益保障法》，切实维护老年人合法权益;

2、认真组织参加重大节日庆祝活动，积极参加城乡环境综合治理的宣传和整治活动;

3、继续抓好在“春节”、“九九”重阳节期间对老年人的慰问活动，表彰一批尊公爱媳的好公婆、好儿媳;

4、召开一次会员代表大会;

5、完成办理省级老年人优待证50个的任务。

6、完成党委、政府交办的其它工作。

老年人活动总结(篇4)

下面是小编为大家整理的20222023年老年人趣味活动方案总结,老年人趣味活动方案中秋节(四篇),供大家参考。

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

老年人趣味活动方案总结 老年人趣味活动方案中秋节篇一

1、陶冶情操、愉悦精神、交流思想、锻炼身体

2、丰富老年人晚年的精神文化娱乐生活

3、增进了老年人之间交流与了解

4、通过本次活动呼吁社会上更多人加入我们的行列，共同关注老年人的身体和精神状况

社区内的所有能够参加下列活动的老年人

计划组织五支参赛队伍，每一队共10人

我健康，我快乐，我运动

社区活动中心

2011年5月1日星期日

因为比赛是在室外进行，受天气影响较大，所以如果下雨，比赛将延期举行，望广大参赛者见谅。

1、弹珠1240颗，空碗12只，筷子15双

2、篮球6只，护膝护腕个五十只

3、投环10个，小物品15个

1、夹弹珠

比赛规则：

每一对派出两名参赛代表，参加此轮比赛

准备5只空碗，10双筷子，在每只空碗中放40粒弹珠，参赛代表需要在5分钟内用最快的速度将弹珠夹到另一个空碗内，数量最多的获得此轮比赛的胜利，并获得100分，第二名获得90分，以此类推。

2、手拍篮球跑

比赛规则：

每支参赛队伍派出4名参赛队员(要求由两男两女)，组成五个参赛小队，在规定的场所内，进行拍篮球的接力赛，如果在运球过程中，球脱手，必须在起点重新开始。最快速度完成任务者获得胜利，并按照上轮比赛规则加分。

3投环比赛

比赛规则：

在比赛场地中放置由远及近、由小及大的物品，每个参赛队派出两名队员参加此次比赛，每个物品有两次机会投掷，参赛队自行决定参赛人员，但是必须保障两名代表都有机会参加比赛。投掷的准的、次数少的获得胜利。并按照上述规则获得相应分数。

4、才艺展示

此轮比赛由每个参赛队伍自行决定，要求表演内容大方，健康，形式

新颖，比赛最后结果由在场观看的所有观众投票得出，以保障结果公正公平。

备注：

1、才艺展示环节所需要的道具与服装，请各个参赛队自行准备。

2、每个环节的参赛队员由各自自行决定，但必须保证每个队员参加一个活动。

老年人趣味活动方案总结 老年人趣味活动方案中秋节篇二

重温热情岁月，唱响老年生活

活动主题：关爱老人，关注老人

活动目的：

1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活

2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：

1德馨园社区全体老年人

2社区有关领导

3社工和志愿者若干名

活动人数：

1参加活动比赛的老年人不少于30个人

2社区有关领导和社工，志愿者若干名活动场地：社区老年人活动室

活动用具：

1宣传用的横幅,海报

2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等

3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

活动时间

201x年5月1号到5月7号

活动流程：

1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传

2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事

3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

4参赛者和观众一起分享活动感受

活动变化：

1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心

3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

活动备注

1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注

2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣;宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂;邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感;活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等

老年人趣味活动方案总结 老年人趣味活动方案中秋节篇三

一、活动主题说明

活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

备选主题：九九重阳节，康圣一日游

人间百善孝为先，九九重阳享健康

活动目的：

1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量;

2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。

3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

二、活动时间

10月26日之前(10月26日重阳节)

三、邀约对象

主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。

四、活动重点环节、卖点及亮点

1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货;中午免费午餐，下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

4、吃重阳糕或蛋糕;

5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏;(有奖问答)

五、相关道具、会场布置

1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：

“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”

六、活动流程

开场前：循环播放《开场短片》

8：30—8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历

8：50—8：55：共饮菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：员工表演

9：00—9：20：诗词游戏

9：20——9：35放映《核酸专题片》

9：35——9：45：播放《媒体证明》短片(任选“x、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

9：45——9：50：保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片

10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕

10：15——10：20：主持人宣布促销政策

10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖

七、抽奖奖项设置

各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

八、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

老年人趣味活动方案总结 老年人趣味活动方案中秋节篇四

为进一步的丰富和活跃我街道老年人的文体生活，增强体质，实现“人人都有好身体”目标，经局领导同意，2014年在水南街道寺岭下举办2014年老年趣味运动会，具体活动方案如下：

一、活动宗旨：树新风、促和谐、丰富老年生活。

二、活动项目：

团体游戏项目

1.筷子夹球游戏

器材准备：玻璃球若干筷子20付

游戏方法：每10人是一个比赛小组，进行比赛。时间为1分钟。把桌子上盆里的玻璃球夹到另一个空盆子里，看哪个队在规定的时间夹得球多为胜。

游戏规则：1、不得拿手触摸玻璃球

2、以裁判为主，算盆里的玻璃球的多少。掉到桌上

或地上都判失败。

2.传乒乓球

器材准备：勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4个

游戏方法：每人手持勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传，快者胜。

个人项目游戏

1、保龄球

器材准备：篮球10 装有水的瓶子20

游戏方法：在距离水瓶五米的地方持球击水瓶，以每组击倒瓶子多的为胜。

4、套 圈：

器材准备：小塑料圈若干 标志物10个(水瓶或易拉罐)

游戏方法：参加的人员，站在2米线外，手持圈投向标志物，记套在标

志物上的圈数多少来记。(每人10个圈)

6、 托球快走

器材准备：乒乓球拍子 小实心球

游戏方法：参与者手持乒乓球，以最先到达终点为胜。

三、参赛范围

局直单位身体健康的离退休老同志均可报名参加比赛。

四、报名时间：

2013年4月26日 — 5月8日

五、报名地点：局机关四楼老干科

六、抽签时间：待定

行报名、参赛

裁判员约20名(另订)

裁判长一名:(贾建生) 七、组队参赛方式：以各离退休老干部原单位为组进

医 务 组：最好救护车，有大夫，和备用车辆。或急救药箱。

比赛规则(评分标准)：

规 则：参与第一，比赛第二;

气氛第一; 交流第一; 情感第一。

八、比赛活动时间

初定于五月下旬

九、比赛活动地点：双西小学操场

十、组织领导

为切实加强领导，确保2013年迎泽区教育局老年运动会的各项工作顺利开展，拟成立迎泽区教育局老年运动会组委会，对运动会的各项工作进行领导和协调。迎泽区教育局老年运动会组委会成员名单如下：

主 任：

侯 x

副主任：

武 x

成 员：

郝xx 王x 贾xx 刘x 白xx等

十一、活动分工：

为保证老年运动会顺利举行并取得圆满成功，组委会特设立赛事组、宣传安保组、后勤综合组，具体如下：

赛事组：老干科

负责人：郝xx

职 责：安排运动会比赛具体事宜及现场秩序安排和人员调度;

宣传安保组：办公室

负责人：刘x

职 责：负责会议期间横幅标语的制作、宣传用品的发放及会议稿件、宣传报道工作和安全保卫工作。

后勤负责人:王x

职 责：1、负责大会策划、运动会期间协调、通知、联络及其他事务工作;2、负责比赛用品及奖品的准备及发放工作;3、负责医疗救护及突发事件处理工作。

常务办公室设在局老干科，电话：xxxxxx

十二、工作要求

1、提高认识，高度重视。本次运动会是一次凝聚人心、振奋精神的大会，更是一次展现离退休老同志精神风貌的盛会。各单位和运动会各组负责人对此要高度重视，切实把这项工作摆上日程，负起责任，按照局组委会的要求和任务分工，认真抓好落实。

2、精心组织，明确分工，严明纪律，做好协调安排。各部门、各单位要在教育局的统一指挥下，以雷厉风行的工作作风和认真严谨的工作态度，投入到运动会各项筹备工作中来。局老干科协同局有关科室负责承担整个运动会各项综合协调的具体工作，具体包括制定活动方案、下发通知和统筹安排、组织工作小组、报名汇总、开幕及闭幕的各项筹备工作，组织召开运动会相关协调会等工作。局老干科负责运动会各项赛事全过程：具体包括组织报名、比赛抽签、赛程安排、比赛规则、比赛场地安排及布置、裁判员工作人员安排等工作。遇到问题及时沟通，绝不允许将分配的工作落空。所有参加运动会人员都要听从指挥、保证时间，遵守纪律。

老年人活动总结(篇5)

我班同学于2015年2月25日，展开了‘‘奉献真善美，关爱老年人’’的学雷锋活动，我班于振龙，李宗贺，刘媛媛，敖志超，王梓懿，五名同学参加了此次活动。他们在工作中兢兢业业，十分认真，在学习上，毫不懈怠，争分多秒，积极带动大家学习。王梓懿是个很有爱心的人。每当学生在生活中遇到困难时，她都会伸出援助之手。

总的来说，这五个学生和雷锋同志一样，作出了很多贡献。该五名同学于中午抵达了位于章古台的天慈安养院，当同学们手里拎着牛奶、水果、蛋糕跨进养老院时，她的感觉安宁、平静的。同学们进屋时，看几名老人正坐在一起交谈着什么。

同学们在和老人们说明来意后，老人们表示的十分开心。听老人们说：“院里养了几头猪，几个月就杀一只，伙食很好。

”虽然是几句简短朴实的话，却深藏着浓浓的幸福。给学生们印象最深的是一位谦逊的老人。他患有脑血栓，常年依赖药物。

当我们找到他时，他独自一人坐在角落里。刘媛媛走过去，递给他一盘水果。不料，老人留下了眼泪。他说他好久没见孙女了。我们发现这里的老人太需要照顾了。

临走前，她们打扫卫生，做午饭，两名女学生为老人剪指甲，为奶奶梳头。最后，李宗贺向老人唱了几首歌，老人也露出了幸福的笑容。在离开时，我们一一与老人捂手告别，虽然在那里待了三个小时，老人们却很是感动和不舍。

在这次活动中，我们收获了很多。同学们以身去体会老人的孤独，帮助他们做家务，不怕苦不怕累不怕脏，对老人们有很强的爱心，真正感悟到了“孝”个字的意思。

老年人活动总结(篇6)

一、活动目的和参与人员

老年人一日游是由我们社区组织的一项活动。活动的主要目的是丰富老年人的业余生活，增进社区老年人之间的交流和互动。本次活动邀请了社区内的65岁以上的老年人参加，共计50人。

二、活动安排和流程

1. 准备工作

在活动开始前，我们提前准备了所需的活动物资。包括交通工具、午餐、水果、饮用水等。我们还邀请了几个志愿者协助活动的开展。志愿者们细心而热情，确保了活动的顺利进行。

2. 行程安排

我们选择了距离较近且风景优美的景点作为今天的一日游目的地。早上8点，我们在社区门口集合，整理好人员后，乘坐旅游大巴出发。在路上，我们为大家播放了一些经典老歌，唤起了老年人们的回忆。

9点左右，我们到达了目的地，一个山水如画的公园。这个公园有美丽的花坛、湖泊、小桥和小路等。老年人们在导游的带领下参观了公园，沿着小路漫步，欣赏花草的美丽，呼吸新鲜空气。

中午12点，我们在公园内安排了一个迎宾亭作为临时餐厅，给老年人们准备了一顿丰盛的午餐。志愿者们为老年人们煮饭、摆桌子、服务。大家在阳光下品尝美食，共享天伦之乐。

午饭后，我们进行了一些互动游戏，如抓周、拼图等。游戏使老年人们的身体得到锻炼，大家笑声不断，气氛非常热闹。

下午2点，我们乘坐旅游大巴返回社区。回到社区后，我们组织了一场文艺演出，安排了舞蹈、歌曲、小品等节目。老年人们积极参与，展示了各自的才艺，赢得了现场观众的阵阵喝彩。

3. 结束仪式

活动在下午5点结束。在结束仪式上，我们表彰了这次活动中的优秀志愿者，并给他们颁发纪念品作为激励和感谢。大家相互道别，满怀欢乐的心情回家。

三、活动效果和体会

通过这次老年人一日游活动，我们取得了以下几点效果和体会：

1. 丰富了老年人的业余生活：由于身体状况限制，很多老年人的生活比较单调。这次一日游活动为他们带来了新鲜感和愉悦感，丰富了他们的业余生活。

2. 促进了老年人之间的交流和互动：活动中老年人们可以相互交流，分享彼此的经历，增进了彼此之间的感情，缓解了他们的孤独感。

3. 锻炼了老年人的身体：活动中的步行和互动游戏等活动，可以促使老年人进行适量的运动，增强身体素质，有助于保持健康。

总而言之，这次老年人一日游活动对于提高老年人的生活质量和促进社区的和谐发展起到了积极的作用。我们将继续组织和开展这样的活动，为老年人们营造更加温馨、快乐的社区环境。

小学读书月活动总结

文档管理是我们工作中必不可少的一项任务，范文的作用逐渐成为人们关注的热点话题。学习好的范文可以让我们更好地保持积极的态度面对人生，这份“小学读书月活动总结”是我最认真的作品希望您会喜欢，希望我的观点能够为您和他人的交流带来启示！

小学读书月活动总结 篇1

以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是实验小学多年来教育教学的一项重要内容。本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教育局关于举办全市“中小学生读书节”活动实施方案的文件精神，我们开展了“让读书成为习惯让书香飘满校园”主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验，加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，将其与“道德共餐”活动相结合，让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。

为了确保活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、大队部、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。大队部在付主任的带领下统筹安排，主抓落实；班主任负责具体落实。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、努力创设读书空间——作业减负，功在书香。

为保证读书活动不流于形式，使学生真正受到教育。我们在校“红领巾书香社”原有藏书基础上又克服困难为每一个班级订做了一个精美书架，学生可以随时将自己的图书放到书架上与班级同学们共享，形成流动的书箱；“淘书乐”活动的开展可以让班与班之间互换图，形成资源共享。学校每天“文道早餐”时间学生可以或朗诵，或吟唱中华古典诗词、（论语）、（增广贤文）等古代蒙学书籍；每周二下午较后一节课为学生的阅读时间，教师平时做到严格控制作业量，为学生创设了一个宽松的读书环境，从而将学生在校园阅读空间向家庭阅读空间拓展。

三、营造书香校园环境——风定池莲自在香

读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。为此，校长做了校园读书活动的“发动机”，并不遗余力地“逼”教师读书，以教师读书带动学生读书，使学校形成一种浓烈的阅读氛围和有效的相关管理机制。在读书交流会上，孟祥茹老师就颇有感慨地说：“如果说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此外，为了营造浓厚的书香氛围，我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。

由于我们特别重视书香班级建设，因此，各班都结合本班实际，确定了班级文化主题。教室内，开辟了丰富多彩的读书园地，做到了班班有主题，班班有特色。班级书架上每周更换学生推荐的新的阅读书目，书架上的一句句读书格言更为孩子们的阅读导航，使学生随时随地感受到浓浓的书香。

校园音响系统为书香校园的营造注入了现代气息。每天中午校园广播会定时广播放一些学生推荐的篇章和习作，使学生在聆听过程中获得滋养，唤起读书兴趣。

外部环境的建设目的在于构建一个“场”，一个强大的精神氛围，它有着深刻内蕴，是构建书香校园的基础，正所谓“风定池莲自在香”

四、搭建读书平台，激发读书热情。

为使“让读书成为习惯让书香飘满校园”主题读书活动，在我校扎实有效地开展，我们将其与学校日常工作相结合：即与德育工作相结合，与文道早餐相结合，与课堂教学相结合，将读书活动渗透到教育教学各个方面，达到润物细无声的效果。

只有巧把金针度与人，学生才能掌握阅读方法，这种阅读行为才能持久，读书习惯才能养成，书卷气也才能真正形成。

五、开展多元读书活动——万紫千红总是春

活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛，这种气氛能点燃兴趣的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个广阔的展示自我的平台，为此学校结合重要节日、纪念日经常举办读书征文、读书演讲、读书知识竞赛、方案竞赛、“淘书乐”、读书汇报会、书香留痕等活动。使读书的形成更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。

六、家校携手，一同幸福在共读时光

１、读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、配合至关重要。我们利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于学生成长的重要性，介绍读书方法，改变家长的观念，赢得家长的支持。

２、开展“亲子共读”创建书香家庭活动。

我们利用家长学校引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录表，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深入，为师生搭建了展示读书成果的平台，唤起了师生阅读的原动力，营造了“万紫千红总是春”的良好读书局面。

读书活动的开展，提高了学生的综合素质。为学生的终身发展奠基，为学生的生命奠基。现在我校每学期开学典礼上都会表彰、奖励一批获得“小小书虫”奖的学生，学校已有近百名学生学生作文在环球时报、小学生作文上发表，有近百名学生书画作品在国家、省、市级获奖，学校也先后被评为全国优秀少先大队、吉林市体验教育示范校、吉林市优秀家长学校、吉林市德育教育先进校等光荣称号。

我们坚信孩子与书相伴一生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

小学读书月活动总结 篇2

小学五年级读书活动总结

刘指挥小学 五年级

通过上学期我们开展读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，形成了积极向上的学风、班风。其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作老师的一生的事情。上学期结合了我班的实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：

1、努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围

首先我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“读书好，读

好书，好读书”、“我读书，我快乐”等醒目提示语，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”， 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。

2、教师以身作则，带头读书

教师是学生的引路人，教师自己的做人标准，身体力行的示范

和实践，更能让学生学有楷模，目标明确。要想要学生爱读书，我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用晨读课时间和学生一起阅读，开展“同读一本书”活动，而且我在认真阅读的同时，还写下了自己的心得体会，为我的学生树立了榜样。

3、充分利用阅读课

每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。

4、做好读书笔记

我所教班级是四年级，属于中年级，更应指导学生做好读书笔记。我除了教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

小学读书月活动总结 篇3

小学六年级读书活动方案

一、指导思想：

“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！

二、活动目的：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号：

《我读书，我快乐，我成长！》

四、读书活动的具体要求：

（一）积极寻找书源，让学生有书可读

1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。按排两名图书管理员，将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳读者。

3、图书角定时向学生出借图书。（提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。）

（1）在校期间每天下午第八节课为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班级活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

（2）周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。

（二）、积极组织读书活动，检查读书效果。

1、做好读书登记簿

（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。

（2）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标。（3）班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览：

班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容

3、建立班级图书角和个人小书库

（1）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

（2）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。

4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛。

5、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

小学读书月活动总结 篇4

总结时间过得飞快，岁月漫漫，转眼间，一学期的教学工作已经结束，学校的阅读活动也到了总结阶段。一学期来，我校教师着实读了不少的书，下面，就一学期的读书活动工作作一个简单的总结。

一、基本情况回顾

为了提高教师本人的工作能力和业务水平，提高他们的教育教学水平，让教师能在原有的基础上有所提高，为此，制定了切实可行的读书活动工作计划，要求教师必须认真去读一本教育理论专著，以提高自身的能力和水平。

二、基本做法和取得成绩

在2012年春季学期的开学之初，根据乡中心学校的通知精神，要求本校所辖各校点及本校在职教师人均读一本教育理论专著。在学校要求的基础上，每个教师必须认真撰写读书活动计划，在读书过程中，认真写读书笔记，一学期要求有读书笔记不少于20次。期末写总结1篇。

目前，老师们所做读书笔记各计20篇，读完了所选书目的内容，确实从中学到了不少东西，并将之运用到实际教学之中指导教学，感觉特别好。这都应该归功于读书。

三、存在问题

虽然我取得了一些成绩，但也存在一些问题。目前存在的主要问题有：

1、没有认真写好反思。

2、很少抽出时间来读书。

3、对书中的很多知识一时理解不透。

4.并非所有学到的知识都适用于教学实践。

四、今后打算

读书学习是一生的大事，生命不息，读书不止，作为一名教师，必须每时每刻都要记住学习，只有不断提高我们自身的修养，不断提高我们自身的知识水平，我们才能更好地去辅导学生，教育学生，感染学生，才能不愧人民教师的称号。因此，我们打算在今后的一生中，每天都要求教师自己利用课余时间和休息日多读一点课外书，读一点理论专著，以不断提升自我，超越自我。

2012年6月30日

小学读书月活动总结 篇5

“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生选择阅读材料”。鉴于课程标准的要求，又结合我班的实际情况我做了学生阅读情况调查问卷，（有材料做依据）这个问卷共分为9个模块，分别是读书兴趣调查、读什么样的书调查、读书习惯调查、读书方法，策略，态度调查、读书量调查、课外阅读阅读时间调查、课外阅读环境调查、阅读收获，效果调查。根据调查我做了相应的总结，经过这半学期的实践，感觉收获了许多，现将这学期的所做的工作总结如下：

1、积累本的使用。

这学期我让每个学生准备了一个积累本，把平时读书中遇到的好词好句积累在本子上（好词包括近义词、反义词、语言积累等）我告诉我的学生没有事闲暇时多读读，不是让你背，读的遍数多了，当想用时，自然就会用了（积累分了两部分：一部分是积累在积累本上，一部分内容也可以选择填表的形式（有材料做依据）内容可分为背诵篇：优美句段、优美文章均可，但必须背会；摘抄篇：摘抄优美句段、优美文章、可以多读几遍，为写作做准备材料；创作篇：把所学、所思、所想、所悟写成文章，供大家赏析；故事篇：讲故事，意在会讲，讲的有声有色，有韵味，在课前3分钟做，目的也是为了丰富学生枯燥的学习生活，同时也锻炼学生的口语表达能力。）

2、小报的制作。

读书，一要提高读书的量，二要提高读书的质，怎样提高读书的质呢？孩子们都喜欢做小报，如何将孩子们乐意做的事，不但做好，而且有所收获呢?我将小报分成几个板块，让孩子们选择自己喜欢的板块去做，也可以选择自己有能力的板块去完成。

目的是让学生多积累诗歌，并把自己积累的诗歌推荐给同学，这样互相背诵积累量明显提升。

（2）、诗配画

诗歌的文字，可以化为我们脑海中美丽纷繁的景象，这就是诗歌的意境，请你选一首诗或词，反复诵读，并画一画。让我们一起来品味“诗中有画，画中有诗”的意境，孩子们乐意做而且积累了。

（3）诗海拾贝

分两部分写，一种是学过的诗积累，一种是自创的现代诗，不仅丰富了孩子们积累诗歌的乐趣，也充分发挥了孩子们的想象力。

4、利用好作文课

这学期我总是给学生很有计划性的按作文要求上好每一节作文指导课，目的就是让孩子们积累到的知识很好的利用在自己的实际习作中来。

5、上好读书汇报课

总之，所做的一切都是为了激发学生阅读的兴趣，只有当学生对课外阅读产生了兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才会将“要我读”转化为自主寻求的“我要读”，才能培养学生的课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的语文综合素养。

小学读书月活动总结 篇6

（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。

4、教师读书笔记“书韵留香”展示

（四）“家中有爱”读书节创作比赛

1时间：4月22日至5月23日

2、活动分层：

根据学生年龄和阅读实际情况，比赛分为一至三年级低年级组和四、五年级组。低年级组开展素描征文活动，高年级组开展阅读征文活动。

3、具体安排

（1）低年级组绘画活动

一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。

参赛纸张为b4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。

（2）高年级组读书征文活动

四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。

你也可以用书信的形式与书的作者（或主要人物）交流，写下你看完书后的感受。

（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过。

（五）书香家庭、书香学子、书香家长评选

1时间：4月22日至5月24日

2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。

3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。

4、评选结束后，5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。

（六）五月份出版《青芒文学》第二期

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