实习幼师学期总结

实习幼师学期总结分享十四篇。

坚持的力量源自内心的信念，按照以往的惯例，复盘岗位半年的工作总结撰写要开始启动，写岗位半年工作总结要注意哪些方面呢？很高兴为大家推荐一篇有关“实习幼师学期总结”的文章，将本文加入收藏夹以便随时查看！

实习幼师学期总结【篇1】

20xx年9月7日至20xx年10月17日，我系07学前的全体学生分别在青岛经济技术开发区的七所幼儿园实习，作为专业教师，我们一直伴随她们的左右，其中有辛酸，更有欣慰!

下面我将从三个方面进行总结：

一、收获

作为本专业的第一次这么大规模集体实习，我们收获了很多：

(一)成功联系青岛开发区各级各类幼儿园八??

在校领导和系领导的支持下，我专业教师积极联系幼儿园，成功建立八所实训基地。其中，省、市级示范园六所，包括开发区机关幼儿园，黄岛中心幼儿园，华欧晨曦幼儿园等，一般类幼儿园，如星展幼儿园与山水幼儿园;有典型的公立幼儿园，也有市场中活跃的私立幼儿园;有大众幼儿园，也有高收费的贵族幼儿园。在各级各类幼儿园中，我们的学前教育专业的学生带着我们滨海特有的不怕吃苦的精神，为我校赢得了好的声誉，扩大了我专业在开发区的影响力。

(二)成功实现安全的去，安全的回

幼儿园中安全是第一位，作为在校学生，没有经验，在深入幼儿园实习的过程中，安全是最重要的，不仅要很好的保障自身安全，还要用心维护幼儿的安全。可喜的是，我们07学前的学生，每个人都是好样的，在整个实习过程中没有出现重大安全事故。当我在各个园指导时，看见我们的刘田田同学，下巴上贴着创口贴，笑都不敢笑，我问她怎么了，她说没事，就是看见她们班的一个小孩要摔倒时，她自己上去拉他，不小心磕的，我跟她开玩笑的说，你还挺伟大嘛，她平静的说，那总不能让孩子摔倒吧!多么朴实的语言，多么高贵的灵魂!这就是我们的学生，看着她，作为专业教师，真想对她说，好样的!我们滨海学院学前教育专业的学生都是好样的!还有黄岛中心的两位同学，在自己班级的孩子受伤的情况下，每天去看孩子，体现了作为教师的责任感，赢得了园领导和家长的一致认可。

(三)赢得幼儿园指导教师与园长的交口称赞

在实习过程中，我们专业教师一直与幼儿园保持联系，多次深入幼儿园，了解学生的实际困难，了解幼儿园对我们学生的要求，交流学生的表现，多所幼儿园的园长都表示：咱们学校的学生整体素质就是高。星展幼儿园的孙园长说：你们学校的这批孩子感觉整体素质都挺好的，你安排什么活，她都很认真的去做，将来发展应该都很好。机关幼儿园的邵园长说：不愧是大学生，就是比原来来我们园实习的青岛幼师的，青岛职业中专的强，很有眼力劲，有培养前途，有几个学生一看就是当幼儿教师的苗子，明年我们要人的时候，一定要留她们!许多带班教师都积极推举自己班的实习生当优秀，说我们加班，他们也跟着加班，不像别的学校的那些学生，一到点自己背包就走了，管你加班不加班，有的指导教师说：我们根本没把他们当实习生看，就是我们的配班教师。当我们让华欧的阚园长评选优秀实习生的时候，她说，这批孩子都很优秀，能不能都报?听到指导教师和园长对我们学生的认可，我很是欣慰。

实习幼师学期总结【篇2】

在我人生的道路上，进入幼儿教育这个行业无疑是我追逐梦想的一大步。幼师顶岗实习学期，是我获得宝贵经验和提升能力的重要阶段。在这个学期里，我经历了许多挑战，也收获了无尽的成长。

幼师顶岗实习给了我珍贵的机会，与幼儿建立深入的联系。每天和孩子们一起玩耍、学习，我深深感受到了他们天真无邪的笑脸和爽朗的笑声带给我的无穷快乐。通过与孩子们的互动，我不仅加深了对他们的了解，也培养了我的耐心和爱心。在一次次亲密接触中，我逐渐赢得了孩子们的信任和喜爱，成为他们心目中的朋友和导师。

幼师顶岗实习教会了我如何应对挑战和解决问题。在与孩子们相处中，我经常遇到各种各样的问题，如情绪失控、冷漠抵触等。但通过与导师和同事的交流，我学会了分析问题，找出问题的根源，并采取相应的措施加以解决。例如，对于情绪失控的孩子，我会及时与他们交流，了解他们的内心想法，用耐心和关怀来引导他们调整情绪。这些经历让我懂得了问题不可怕，关键在于如何应对和解决。

幼师顶岗实习也为我提供了丰富的教学和管理经验。在实习期间，我担任了幼儿园的一些课程教学，负责幼儿的园外活动组织，还参与了日常的班级管理工作。通过这些实践，我学会了如何制定教学计划、设计教学活动，并在实施过程中不断调整和改进。我也学到了如何与家长有效沟通，建立起良好的合作关系。

幼师顶岗实习让我认识到教育职业的责任和使命。幼儿教育是一项充满挑战和责任的工作，因为的教育将直接影响孩子们的成长和未来。面对每个孩子，需要耐心教导，为他们打开未来的大门。在实习过程中，我不仅成为了孩子们的学习伙伴，也成为了他们的心灵导师。我时刻铭记着自己的使命，用心对待每个孩子，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

通过幼师顶岗实习学期的经历，我从中获得了巨大的成长和启迪。我还意识到，在教育的道路上，学习永远不会停止。我将继续不断学习、提升自己的专业素养，以更好地回报社会，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

实习幼师学期总结【篇3】

在这个学期的幼师实习中，我经历了很多挑战和成长。通过和孩子们的互动，我学到了许多关于幼儿教育的重要知识和技能，并深刻体会到了作为一名幼师的责任和使命。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的个人实习经历。

在实习的第一天，我感到有些紧张和忐忑。这是我第一次真正接触到幼儿园的教学环境，我不知道该如何与孩子们建立联系，如何应对他们的行为和需求。随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，并开始与孩子们建立起了良好的关系。

在教学过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有些孩子外向活泼，喜欢表达自己；有些孩子内向害羞，需要更多的关心和支持。作为一名幼师，我学会了不同的教学方法和策略，以便与每个孩子建立起有效的沟通和互动。

我发现通过游戏是最有效的教学方式之一。通过游戏，孩子们能够在愉快的氛围中学习，并主动探索新的知识和技能。我设计了各种游戏和活动，包括角色扮演、故事讲解和手工制作等，以满足孩子们的不同需求和兴趣。这些游戏不仅提高了他们的学习动力，还促进了他们的社交能力和团队合作精神。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，孩子们会因为各种原因而情绪低落或不开心，这让我感到很无助。我学到了如何平静地与他们沟通，并根据他们的情绪给予适当的关怀和支持。我发现倾听是很重要的，给予孩子们足够的尊重和理解，能够帮助他们克服困难，并建立起更深厚的信任关系。

除了与孩子们的互动，我还参与了一些教研活动和家长会。在教研活动中，我与其他幼师共同研讨和分享教学经验和方法。通过这些交流，我学到了许多新的教学理念和思路，并与其他幼师建立了宝贵的友谊。在家长会上，我与孩子们的家长进行了深入的交流和沟通。与家长建立良好的关系，能够更好地了解孩子的背景和需求，以便更好地为他们提供支持和教育。

通过这个学期的实习，我深深地认识到作为一名幼师的责任和使命。我意识到我不仅仅是一个教育者，更是一个引导者和榜样。我要为孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们的兴趣和乐观向上的精神。我要尽我最大的努力，给予他们最好的教育和关怀。

在未来的日子里，我将继续努力提升自己的专业能力和学术水平。我将不断学习和探索新的教学方法和理念，以满足孩子们不断发展的需求。我将时刻牢记我的责任和使命，为每一个孩子的成长和发展贡献我的力量。

小编认为，我的幼师实习个人学期总结是一次宝贵的成长和学习之旅。通过与孩子们的互动和教学活动，我学到了很多关于幼儿教育的知识和技能。我也领悟到了作为一名幼师的重要责任和使命。我相信，这个学期的实习经历将成为我未来教育生涯中的宝贵财富。

实习幼师学期总结【篇4】

幼师实习学期工作总结

在幼儿园里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤为重要。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。每一天都注意通风换气，定时给玩具、桌椅消毒。小编为大家整理的幼师实习学期工作总结文章，提供参考，欢迎阅读浏览。

 

 

工作总结一

我班38人，女孩18人，男孩20人。不经意间，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年一大群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有提高”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自我最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、保教工作

在幼儿园里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤为重要。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。每一天都注意通风换气，定时给玩具、桌椅消毒。对于天气的冷热，我们关注孩子衣物的增减，让幼儿懂得冷了要穿衣服，热了要脱衣服，并经常提醒幼儿多喝开水。平时，我们以大局为重、进取工作、不分彼此，从不计较个人的得失。许教师的耐心十分好，不急不躁，做事又主动进取。每一天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于教师这种高度负责的职责心及奉献精神，这一年来，我班的孩子欢乐茁壮地成长着。

在教育方面，从活动资料的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，鼓励幼儿进取参与、互动和探索，以及独立、自信地表达自我的想法和体验。在语言方面，平时经常让幼儿念念儿歌，边念边玩手指谣，让幼儿多听一听故事，讲一讲在家里发生的一些趣事，来提高幼儿的表达本事。在绘画本事上，幼儿从乱涂到画线条，画圆形，勾出轮廓、涂颜色等慢慢在提高中。

二、培养幼儿良好的常规。

幼儿良好、礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，除了让幼儿自我入厕、洗手、喝水、午睡，穿衣裤外，还注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。我班的幼儿吃饭习惯十分好，经常会出现饭不够吃的现象，之后，所以每次都会让厨房阿姨特地给我们班多盛了一些，她们这才吃饱。记得不免有家长跟我们说：“发现宝贝读了幼儿园，孩子会吃了很多，体重也重了很多。这时，我们也感到很欣慰。

四月份，开展了“家长半日活动”。这样的机会，不仅仅使家长明白孩子在幼儿园的表现，同样，也促进了幼儿与家长，教师与家长，家长与家长之前的情感。

四、卫生保健

小班的幼儿体质相对而言要弱一点，所以，为了预防各种疾病的发生，我们不仅仅要进取锻炼身体，还要注意各方面的卫生，如：早上来园，第一件事情就是给每位幼儿进行检查，预防病从口入。许教师每周进行一次为幼儿剪指甲，以防病菌的侵入。平时，注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长等等，来预防幼儿流行性“手足口病”的发生。

五、安全工作

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我们利用业余时间，经常跟幼儿进行教育，观看相关安全卡通教育片，对幼儿进行园里各类安全方面的教育，如玩滑滑梯注意的地方，走楼梯的方法，下课后玩时的事项，还对幼儿进行交通安全及防溺水现象的教育等等。

六、搭建桥梁，携手共进。

都说教师和家长的沟通是教育成功的一半，除了完成必要的任务外，我们利用小微信群来创设聊天平台，平时一有空会跟家长朋友，一齐聊天或讨论事情。还有就是校讯通的开通，也为教师供给了一个便利的条件，有时虽然仅有短短的一条信息，但却温暖了大家的心，不仅仅能够通知到麻烦家长配合的事项或者带来的东西，还明白幼儿园的一些大大小小的琐事，这同样，使家长对幼儿园越来越满意、越来越放心。

七、存在的问题：

1.我班有些顽皮的孩子表现太自由、自我约束本事差，而有个别幼儿胆量太小，不能大方与教师交谈，是两个截然不一样的极端。

2.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。加强学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听。

一路走来的过程是辛酸的，一路收获的过程是甜美的，一路的风景如同一群可爱的孩子，需要班级三个人不断地去关注，去分享，无论是生活还是工作，有欠缺有遗憾，有成功有收获，我们会继续带着那份执着与关爱，来呵护每一位幼儿，感动每一位家长。所以我们有信心把即将入中一班的幼儿建设得更好、更靓、更耀眼。

工作总结二

“光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。

想想刚刚开学时，应对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎样办好。当时，我看着他们悲痛可怜的样貌，我多期望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的安慰的天使，那样，我就能够更好的安抚他们了。

现将本学期主要工作任务进行简单汇报：

(一)教育教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园团体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情景和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自我”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了)，创造性地使用教师教育用书。

        强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、本事、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、本事、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导构成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。

建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，进取、认真参与集中教育活动等行为规则。

延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，并且每次英语课他们都很盼望，幼儿经过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。

(二)保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理本事。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。

        安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。坚持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用教师再提醒，都能主动完成好。

教育孩子自我的事情自我做，培养幼儿自理本事。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自我的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节俭水电，并培养幼儿节俭的好习惯。

(三)家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。

2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情景，并且有事坚持电话联系。

3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一齐体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情景，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

我想仅有扎扎实实地做好自我的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。期望在大家的帮忙下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。

 

实习幼师学期总结【篇5】

自从大学入学以来，幼师专业一直是我最向往的领域。通过四年的学习，我对儿童教育和幼儿园工作有了更深入的了解，并愈发确定了将来从事幼师工作的决心。在本学期的顶岗实习中，我有幸进入一家知名的幼儿园实践，这段实习经历让我受益匪浅。

我要感谢实习中的每一位同事和领导对我的耐心指导和鼓励。刚过去的几个月，我在幼儿园担任了一名助教的角色。一开始，我感受到了工作的紧张和不适应，并对自己的能力产生了怀疑。在同事们的帮助下，我逐渐熟悉了工作流程和各项职责，并开始渐渐展示自己的能力。他们耐心地解答我的问题，分享他们的经验和技巧，并给予我充分的实践机会。

在实习期间，我深刻体会到了幼师工作的魅力与挑战。尤其是对儿童的关爱和教育工作，要求我们具备耐心、细心和责任心。每天和孩子们一起玩耍、学习，观察他们的成长和进步，是我最开心的时刻。我学会了遵循孩子的兴趣和特长，与他们建立起信任和亲近的关系。在活动中，我引导他们培养团队合作意识和创造力，让他们在快乐中学习和成长。这段时间的实践经历增强了我对幼儿园教育的热情，也让我更加坚定地选择了幼师这个职业。

在与孩子们的互动中，我还注意到了一些问题和改进空间。例如，在一些集体活动中，我发现有些孩子容易呆在自己的小圈子里，不愿意和其他孩子一起参与。针对这个问题，我积极和其他老师一起制定了一些引导计划，鼓励孩子们主动参与和交流。通过与家长的交流，我也提出了一些建议，并积极参与家庭教育的指导工作。

实习期间我还学到了很多有关管理和组织的技巧。幼儿园是一个复杂的组织体系，需要协调不同的岗位和资源。我参与了园务会议和日常工作安排，了解到了幼儿园管理的运作机制。我积极与其他老师合作，共同策划和执行了一些特色活动，如迎新晚会和运动会等。这些经历让我更加深入地了解了幼儿园整体运营的方方面面，并提升了我的团队合作和组织能力。

通过这段实习经历，我不仅加深了对儿童教育和幼师工作的理解，也提升了自身的专业能力和素养。我明白了幼师不仅要具备扎实的专业知识和技能，更需要与孩子们建立起信任和关爱的情感连接。我也认识到自己在幼师职业中的不足和需要改进之处，并将以此为动力，不断提高自己的教育水平和专业素养。

小编认为，幼师顶岗实习是我成长道路上一段宝贵的经历。通过与孩子们的互动、与同事的合作，我更加坚定了从事幼师工作的决心。感谢这次实习给予我这些宝贵的收获和成长，我会继续努力，将所学应用于实践，成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长与教育贡献自己的力量。

实习幼师学期总结【篇6】

自从前半年选择了幼儿教育作为我的专业方向，我一直憧憬着成为一名幼师。因此，当我有机会在幼儿园实习半个学期时，我感到异常激动和兴奋。通过这次实习，我更加深入地了解了幼儿教育的重要性，并且对于将来的职业发展有了更为清晰的规划。

我非常幸运能够在一家优秀的幼儿园实习。这家幼儿园拥有一支充满爱心和专业素养的教师团队。自从进入幼儿园的第一天起，我的导师就给予了我很多关心和帮助。她在教学上和生活中都给了我极大的支持和鼓励，让我能够更快地适应这个新环境。导师还让我参与了各种各样的教学活动，如儿歌唱跳、手工制作、游戏活动等。通过这些实践，我逐渐学会了如何与幼儿们建立起深厚的亲密关系，并且取得了他们的信任。

在实习的过程中，我同样也意识到了作为一名幼师所面临的挑战。孩子们的能量差异很大，有时候很难掌握他们的情绪。而每个孩子都需要我们给予足够的关注和呵护，让他们感到安心和愉快。同时，幼儿教育也需要我们具备极高的责任心和耐心。有时候，我需要面对孩子们的任性和不合作。但是，我明白这是他们正在成长的一部分，必须以耐心和理解来处理。

另外，这次实习也让我更加意识到了幼儿教育的重要性。幼儿阶段是孩子们身心发展的关键时期，他们的个性、兴趣和习惯在这个阶段形成。因此，合理的教育和培养对于他们的未来成长至关重要。作为一名幼师，我们要有足够的热情和专业知识，为孩子们提供丰富多彩的学习经验和启发。通过观察幼儿们的兴趣和特点，我也认识到每个孩子都是独一无二的，应该根据他们的不同需求和个性来制定个性化教育方案。

除了专业知识，实习也让我学会了与家长良好沟通的重要性。家长是孩子成长过程中的重要支持者，与他们保持密切的联系是幼师工作中不可或缺的一部分。经常与家长们交流，了解孩子在家中的情况，与他们共同制定教育目标和发展计划，能够更好地促进孩子的成长。

回顾这半个学期的实习，我感到非常幸运和满足。虽然面临很多困难和挑战，但每一次困难都教会了我如何更好地面对和解决问题。这次实习不仅让我对幼儿教育有了更深入的认识，而且也增强了我对这个职业的热爱和信心。我希望自己能在未来的工作中能够发挥自己的专长，为每个孩子提供最优质的教育。我相信，在这个充满爱和关怀的领域里，我能够做出更大的贡献。

实习幼师学期总结【篇7】

在我的大学生涯中，幼师顶岗实习无疑是一次难忘的经历。这个为期十周的实习时期是我与幼儿教育专业真正接触实践的机会。在这篇文章中，我将详细记录并总结我在实习中的所见所闻所感。

首先，我要感谢这次实习让我有机会接触幼儿教育这个领域。在实习的第一天，我被分配到一所幼儿园的大班组，负责教学工作。作为一个没有实际教学经验的新手，我感到有些紧张和担忧。然而，通过观察和与导师的交流，我很快适应了新的学习环境，并逐渐提高了自己的教学能力。

在我实习期间，我目睹了许多有趣和难忘的时刻。幼儿们的天真可爱和无穷的好奇心让我深受感动。每天早上，当我走进教室时，他们都会迎接我，带着灿烂的笑容和叽叽喳喳的问候。他们对世界充满了好奇，而我的任务就是引导他们积极主动地探索和学习。

在实习期间，我也面临了一些挑战。首先是学生的行为管理问题。幼儿时期的孩子往往难以控制自己的情绪，容易发生冲突和争吵。我学会了运用积极的建议和纪律来进行行为管理，帮助他们建立良好的规则和价值观，并在他们犯错误时，以理解和耐心的态度进行引导和教育。

其次，在教学方面，我学会了灵活应对不同幼儿的学习需求和兴趣。有些孩子对数学感兴趣，喜欢解决问题和玩数学游戏；而有些孩子则对艺术和音乐更感兴趣。我尽量通过创意和互动的方式来教授课程，以满足他们的不同学习需求。我还经常使用故事和歌曲来激发他们的学习兴趣，这在教学中起到了很好的效果。

此外，我还参与了幼儿园的日常管理和组织工作。我参与了幼儿园的晨检、午睡和户外活动等日常活动，学习了如何与其他老师和学生家长进行有效的沟通和协作。我也有机会参与了幼儿园的家长会，与家长们交流孩子的学习情况和成长经历，了解他们的意见和建议。

通过这次幼师顶岗实习，我获得了许多宝贵的经验和教训。我明白了教育工作的重要性和责任感；我学会了如何有效地与年幼的孩子相处和教学；我也体验到了教师职业的挑战和乐趣。通过实践，我发现幼儿教育是一项有意义且值得追求的事业，它不仅可以塑造孩子的未来，也可以成就自己。

在未来，我将继续努力提高自己的专业能力，并不断追求教育事业的进步。我希望能够成为一名优秀的幼儿教师，通过我的努力和教学，为孩子们的成长和发展做出贡献。

总的来说，这次幼师顶岗实习对我来说是一段充实而宝贵的经历。通过实践，我不仅提高了教学技能和专业素养，也感受到了幼儿教育的魅力和挑战。我深信，在未来的职业生涯中，这段实习经历将成为我不断进步和成长的动力。

实习幼师学期总结【篇8】

幼师实习总结我于11月17日来到XX高级职业学校幼师组实习，担任xx级幼师班的《幼儿心理学》任课实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：一、师德表现平时积极参加幼师组教职工会议,认真学习学校下达的文件,按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，与实习学校教师及一起实习的同学关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：(1)深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,有意识培养学生独立思考能力，保证每一节课的质量.(3)坚持听课，虚心向各位老师学习教学经验及教学方法。三、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了X年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。四、认真实习。(1)认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。(2)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。(3)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的.诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。五、我们的经验和教训。这次实习，我们在组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。幼师班月18

实习幼师学期总结【篇9】

幼儿园教育具有重要的意义，它是孩子们成长过程中的一个重要阶段。幼师实习作为幼儿园教育的一部分，能够让我们更好地了解幼儿教育。在此次实习中，我学到了很多有用的经验和知识，同时也反思了自己的不足并做出了改进。

首先，在这次实习中，我意识到了幼儿园教育的重要性以及幼师的使命。在我们的实习教室里，我们的老师们用温暖的心态对待每一个孩子，耐心教导他们。在老师的帮助下，学生们能够快速适应环境并且获得发展。

其次，我对幼儿教育的方法和技巧有了更深入的了解。家长之所以选择幼儿园教育，是希望孩子可以更充分地发展自己的潜力，而幼师在这一过程中扮演了重要的角色。在实习中，我学习了各种教育理念以及实际应用的技巧，这对于今后的教学工作帮助非常大。

此外，我也反思了自己的表现。在实习中，我发现自己在某些方面做得不够好。例如，在与家长交流以及在班级管理方面，我都存在着不足。我意识到这些问题，并积极调整自己的学习和思考。我接受了老师的建议，并且加强了自己的学习和训练，能够更好地开展幼儿教育。

最后，从这次实习中，我认识到了教育工作的重要性。在未来的工作中，我要注意学习教育的相关知识和技巧，并且注重自己的职业道德和事业发展。同时，我也希望能够通过自己的努力为幼儿教育贡献一份力量。

总之，这次实习让我获得了许多和幼儿园教育相关的经验和知识，并且也让我对自己的职业道路有了更多的思考。我会保持对幼儿教育事业的热情，并且努力成为一名优秀的幼师。

实习幼师学期总结【篇10】

自进入幼师专业学习以来，我一直对幼儿教育充满了热情和激情。经过两年的课堂学习和实践训练，我有幸得到了一次宝贵的实习机会——幼师顶岗实习。这次实习让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和挑战，并为我的职业发展带来了莫大的帮助。

作为一名实习生，我被分配到了一家知名的幼儿园。刚开始，我感到有些紧张，但同时也充满了期待。幼儿园的师资力量雄厚，每一位老师都对孩子们充满了爱，这让我感到非常温暖和鼓舞。我也意识到，成为一名合格的幼师需要更多的努力和耐心。

在实习期间，我主要负责幼儿园中班的教学工作。每天早上，我都要提前到幼儿园准备教具和教材，为孩子们的学习生活做好全面的准备。与孩子们相处的每一天，都是一次新的挑战和学习的机会。刚开始，我发现很难掌握幼儿的注意力，并且很难与他们建立起良好的关系。但是，我没有放弃，我积极地尝试不同的教学方法，与孩子们进行互动和沟通。通过多方面的努力，我渐渐地赢得了孩子们的信任和喜爱。

在教学过程中，我注重启发幼儿的主动性和积极性。我尝试将学习与游戏相结合，通过一些趣味性的活动来激发幼儿们的学习兴趣。例如，我们组织了一次小小记者的活动，让幼儿们亲自体验采访和写报道的过程。这不仅增强了幼儿的表达能力和逻辑思维能力，还培养了他们的观察力和记忆力。

在与孩子们的互动中，我也得到了很多收获。他们天真无邪的笑容，活力四溢的身影，都让我感受到了纯真和无限的希望。他们的成长和进步让我深感开心和自豪。每一次的成功都让我更加坚定了自己作为一名幼师的理想和信念。幼儿教育是一项充满责任和挑战的事业，但也是一份充满快乐和成就感的事业。

除了教学工作，幼师还需要与家长进行良好的沟通和合作。我主动参与了家长会，与家长们交流了解孩子的学习情况和家庭背景。通过与家长的密切合作，我更好地了解了孩子们的特点和需求，并且能够更好地为他们提供个性化的教育服务。

这次幼师顶岗实习给了我一个难得的机会，让我更加深入地了解了幼儿教育的艰辛与乐趣。通过与孩子们的互动和成长，我体会到了作为幼师的快乐与满足。同时，这次实习也让我认识到自己在幼儿教育方面的不足和不断提升的需求。我将继续努力学习和提升自己，坚定地走上幼儿教育的道路，为每一个孩子的成长和发展做出积极的贡献。

实习幼师学期总结【篇11】

本学期的幼师实习，对我的职业发展和个人成长带来了很多宝贵的经验。我有幸在一家优秀的幼儿园担任实习幼师，与孩子们一同度过了充实而有意义的时光。在这篇文章中，我将详细记录我在实习中的所见所闻以及所学所悟。

在我实习的这家幼儿园，孩子们的天真与活力让我深深感动。每当他们朝我扑来时，我的内心都充满了温暖和喜悦。我学会了与幼儿互动，了解他们的需求，并通过创造游戏和活动来满足他们的好奇心和求知欲。我观察到了每个孩子的独特个性，并努力为他们提供一个促进成长和发展的环境。

在课堂中，我积极参与了师生互动。通过充分准备，我能够有条不紊地组织活动和教学，帮助孩子们扩展他们的知识和技能。例如，在绘画活动中，我引导孩子们观察自然界的不同元素，并用多种颜色和材料激发他们的创造力和想象力。通过这些活动，我发现每个孩子的潜能和特长，并鼓励他们展示自己的才能。

除了课堂教学，我还参与了一些园务工作，包括安全管理和教室环境的布置。我学会了制定和执行安全计划，确保孩子们在安全的环境中玩耍和学习。对于教室环境的布置，我主张创造一个温馨而美观的空间，激发孩子们的想象力和探索欲望。我和其他老师们合作，共同营造一个充满爱与快乐的教育场所。

与孩子们的互动中，我也经历了不少挑战和困惑。例如，有时候孩子们会出现不合作的行为，使得课堂秩序受到影响。面对这样的情况，我学会了保持冷静并与孩子们进行有效的沟通。我尝试使用正面的激励和奖励机制来引导他们合作，并帮助他们认识到自己的行为对他人有何影响。通过这样的努力，我逐渐建立了与孩子们的良好关系，并改善了课堂氛围。

实习经历让我了解到了幼儿教育从业者的责任和义务。作为一名幼师，我们不仅仅是教育者，还要承担起育人的使命。我们要关注每个孩子的成长过程，与家长建立紧密的合作关系，共同为孩子们的未来发展奠定坚实的基础。我认识到，作为幼师，我们的影响力远不止于课堂，而是能够影响孩子们整个人生的发展。

小编认为，本学期的幼师实习让我收获良多。我不仅提高了自己的专业能力，还培养了沟通、观察和解决问题的技能。我学到了如何与孩子们建立深厚的关系，如何有效地组织活动和教学，以及如何与家长合作。这段实习经历不仅让我对幼儿教育有了更深入的认识，也使我更加坚定了从事这一职业的决心。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长贡献自己的力量。

实习幼师学期总结【篇12】

幼师顶岗实习学期总结

随着社会的进步和家长们的需求，幼儿园已经成为了一个非常重要的社区组织单位。作为一名学前教育专业的学生，在大学生活中走过了不同的课程和实践训练，期待着迎接自己的第一份工作。为了更好地了解幼儿园的工作环境和工作方式，我进行了为期4个月的幼儿园顶岗实习。

我在幼儿园实习期间，学到了很多专业知识和实践技能。首先，我认识到幼儿园里的应急处理非常重要。幼儿园的孩子岁数还小，对于意外情况非常容易造成不良的影响，所以老师们必须时刻保持警惕，并准备好抢救工具如急救箱等工具。同时，我还学到了许多早期儿童教育方面的知识和教学技巧，例如：如何设计幼儿园的教学计划和活动方案、如何进行儿童评估、如何处理孩子们的问题、如何和家长们协作，等等。

在实习期间，我真正体会到了幼儿园老师的责任与压力。由于孩子们还很小，他们的饮食、休息、娱乐等方面都需要耐心的照料和指导。同时，幼儿园老师还要承担教育和照顾孩子的工作，这需要耗费大量的时间和精力。每天的工作压力非常大，但是我们必须要保持耐心和温暖，以保证孩子们的平安和成长。

在工作中，我与其他同事相互配合，互相帮助，这让我充分体会到幼儿园从业人员之间的紧密协作和友谊。实习期结束后，我收获了很多来自于同事和家长的夸赞和问候，这也让我感觉到了自己的付出是有意义的。

实习中发现自身短板是非常重要的。我在实习中也发现了自己的不足之处，例如：责任心不够强、教育对象的年龄、性格，还有家长的关注点等方面了解不足等。因此，我在工作中也努力地提高自己的能力，并且尽可能地去解决自己的短板。

最后，我深深地意识到，在生活中我们一定要有责任，要充分意识到自己的工作职责，时刻让自己保持专业性和真诚性。幼儿园是一种特殊的社会公共服务，需要人们用爱和责任心去完成这些特殊的任务。

通过这次顶岗实习，我更深刻地认识到了幼儿园工作的重要性和艰巨性。同时，我也发现自己在学科知识、专业技能、工作态度等方面还有很大的提升空间。今后，我将会不断学习和反思，争取做一个更好的幼儿园教师。

实习幼师学期总结【篇13】

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，应对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得十分不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是张慧老师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，应对性格各异的孩子，应对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻简单松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在应对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师但是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会用心观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也十分的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

实习幼师学期总结【篇14】

我是在东富开心幼儿园实习的，转眼间三周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

1.初步获得组织幼儿教育,教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力.实施保育与教育相结合的原则.对幼儿实施体.智.德.美诸方面的教育.促进其身心和谐发展,这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿,通过这是任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要.真正使幼儿在从中得到快乐,得到发展.

2.进一步熟悉幼儿园的全面工作.加深对幼儿园教育任务的理解.在学校我早已习惯被别人教育的角色.到幼儿园后,每天的流程还要经过一段时间适应.当我站在教育者,老师这一岗位时,我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的.

3.增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感,”幼儿园老师”多少美丽的光环,但它很重,因为她必须有爱心,耐心,细心,事业心,责任心,所以她必须付出加倍的爱这不是每个人都能做到的.而对这么多的幼儿要做到不落下每一个,要了解幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通.

4.了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求,明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向,作为一名幼儿教师,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长.

俗话：万事开头难。在实习的初期，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移，我的紧张的心理才逐渐退去。但这只是实习的第一步。对此我的心里十分着急，生怕因为做得不好而影响了实习的成绩。经过一番商量之后，我和一起与我实习的同学决定主动去请教老师，经此，我们开始了正式的实习生活。

每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。

我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。我不禁要感叹下，幼儿在艺术方面的天赋是不可估量的，在这一方面的潜力也是无限的。所以说，“蹲下来看世界”的观点是很正确的。特别是美术课，有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西。但是毕竟是中班的孩子，有些孩子可能因为年龄的问题而还是不能完全自理，特别是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，总是不肯吃饭，为了不吃饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的老师和我们吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和老师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。 我很希望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!

在这一段时间实习中,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒. 给了我实习生活带很多启发性的思维,每一次上完一堂课我都有深的感触,想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法,我开始讲课时,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神,还可以为课堂带来一些活力,慢慢发现,孩子们开始接受我,喜欢我,这是让我最高兴的一件事了,我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实,同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你,几个月过去了,我经历的每一天,都已在我心中留下永久的印记,使我认识到正确的人生观,价值观,时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下,而我也随着时间的流走一点一点的成长,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步.

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