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幼师实习总结

时间:2024-08-16

最新幼师实习总结(分享十三篇)。

怎样把一篇范文写的简短可读呢?现代职场需要具备出色文档撰写能力,人们越来越离不开范文的存在,我们通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“幼师实习总结”。

幼师实习总结【篇1】

转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我从带我的主副班老师身上学到了许多教育孩子,指导孩子的许多经验,对我来说受益匪浅。

在准备实习的前几周,我的心情很复杂,一方面想去实习,想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活,但又害怕去实习,因为毕竟自己在这方面的学习很少,接触的话也很少,怀着这样矛盾的心情,我走进了xxx幼儿园xx班!刚进xx班见到两位老师时,我感觉她们并不比我大几岁,但她们处理事情时却比我成熟很多,这都源于社会磨练,毕竟我是刚出茅芦的学生。

刚进入幼儿园,才知道自己之前的担心并不是没有道理的,自己对幼教这方面的了解太少了,许多方面都需要主副班老师的指点与教导,也因为缺乏实际经验,面对新的环境,新的领域,新的挑战,只能将自己全身心投入到自己的工作当中。

每天早上我都会在7:15左右来到幼儿园,“笨鸟先飞”,我努力学习,努力将自己融入到这个集体中,每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子交流的一座桥梁,在x氏工作期间,我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解,也经过主副班老师对我的指导,我慢慢的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩游戏时,我也会放下自己老师的身份,和孩子们玩成一片,慢慢的让孩子接受我,认可我,我也适时的了解每个孩子的特点、兴趣、爱好,走进他们的童话世界。经过一段时间的接触,有孩子开始对我问东问西,跟前跟后,来园时,会和我轻轻的说声“老师,早上好”,放学回家也会对我说“老师,再见”,听到这一声声亲切的话语,我开心的笑了,我的努力有了收获。但来园的时候,我们班的班长x老师就跟我说过,不要和孩子玩的太疯,否则,以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后,得到深刻的教训,孩子一旦接受了你,就会想要你,你,和你说他今天的发现,在家里的小秘密,孩子已经适应了你是他朋友的心态,以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。

在实习中,我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻的了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班,小班幼儿的区别,也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员,其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的观察了幼儿园一日工作常规,发现训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务。x老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,使幼儿在常规中学习,养成良好的常规习惯,在常规培养方面,副班x老师很会让孩子在生活中成长,例如,小朋友说“老师,帮我穿下衣服”,我会去帮他穿,但x老师会说让他们自己穿,如果真的不会穿的小朋友,x老师会引导他穿,不会直接帮助他,这也使我认识到常规培养有多重要,它从一点一滴让孩子自己学会独立。

在这里,我很感谢带班的x,x老师对我的帮助,使我能更快的适应幼儿园生活,也教会了我很多东西,也很开心认识这群活泼可爱的孩子,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一起,我很开心,很放松,最后,希望孩子们能在自己的天空中越飞越高,茁壮成长。

幼师实习总结【篇2】

昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼,今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。

为期4个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。

同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。

20xx年7月10日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上顶岗分队的客车历经3小时来到这里,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级,第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。

早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己,从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师,再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活,第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的。

因此,我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情,在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合,在教学工作上自己有了新的提高和上升。

刚走进大七班心情是非常低落的,因为我已经熟悉了大五班的学生和环境,再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班,我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子,教室非常的小,座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施,完全不像幼儿园的教室。

当时心情非常的低落,环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境,想明白后,立马改变了这种消极的态度,以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的班,开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时,一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,自己在屋里收拾卫生。

没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识,同时,在那一瞬间感觉自己成长了!也要感谢杨老师的一句话:作为新教师自己带班责任非常重,但是你要有一个“闯”劲,就会做得很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验,最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。

来xx实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。虽是短短一学期,但是这一段时间所带给我的,却能受益终身。这次实习中我懂得了教育的第一步就是爱,受到了榜样良好的启发,深刻地唤起了幼儿教师的理想,他们就像一面旗帜,指引着我在幼教的道路上一路光明。

实施幼儿教育要有爱心、有耐心。一学期的实习生活使我懂得:只要用心爱孩子,孩子也会一样爱你。身为幼儿教师,要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。这些日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起。这些美好的片段,带给我纯真的幸福感,更教会了我一个深刻的道理:爱孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。每个孩子都有自己的内心世界,老师要真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们。

从xx的老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,我也找到了许多幼儿教育工作的榜样。老师们用心的指导,给我带来了很多启发。从书写教案,备课到上课,我认真地准备每个环节。刚开始我只会死板地背教案,现在我能自信地、灵活地上好一节课,这中间我收获了相当宝贵的经验,离不开指导老师真诚的帮助。在指导老师的帮助下,我也学会了如何解决孩子间的交往问题,以引导者的角色引领孩子正确地与同伴相处。在这段时间里,我学到了许多幼儿园的实操经验,为我以后的工作打下了坚实的基础。

幼儿的天性是好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予引导。要教出全面发展的幼儿,首先教师自身就应是个全面好学的人。在实习中我增长了见识,也深感自身的不足,今后我将拓宽自身的学习兴趣,善于求知,勤于思考,不断充实自己,提高自身的素养。

曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。这一学期经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,它们见证了我一个全新的成长。在幼教这块广阔的土地上我将以一个美好的起步,开始以一个主人翁的精神默默的耕耘,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

幼师实习总结【篇3】

幼师个人实习总结

经过一学期的实习,我收获颇丰,无论是从教育理论方面还是实践操作方面都有了很大的提高。在实习过程中,我珍惜每一个机会,认真学习各位老师的教育经验,不断加强自身的能力和素养。在此,我将详细总结我的实习体会,以供同学们参考和借鉴。

首先,我要感谢实习导师,是他们给了我实践的机会和指导,帮助我成长为一名合格的幼儿教师。在这里,我要学习她们为人师表的高尚情操和丰富的教学经验,把他们的优点吸收为自己的,成为一名更优秀的幼师。

其次,实习中我主要学习了课程设计、教学方法、管理能力和与家长沟通等方面的知识。在课堂上,我发现幼儿总是具有一定的好奇心,有许多问题需要指导老师回答,所以在设计课程时,要注重引导孩子,让他们逐步发现问题、解决问题,最终达到自主学习的目的。在教学中,幼教老师必须注重发挥自己的专业素养和感染力,采取简洁明了、活泼形象的教学方式,让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习。在管理方面,要遵从班级规则、倡导公不私底,理智自觉地解决纷争,提高教学效率。最后,在与家长沟通中,要注重传递正确的价值观,切实做到促进家庭和谐、宣传养育知识、负责任对待学生。

此外,在实习中我切身感受到教育育人的良好效果。作为教师,我不仅要注重孩子的知识和能力培养,更需要不断发掘他们的潜力,引导他们形成健康有序的心理特征。家长的密切关注和支持对于孩子健康成长非常重要,我要认真跟家长沟通,与他们共同合作,互相帮助,共同育儿。【SXw9.cOm 实习报告网】

最后,在实习过程中我也遇到了不少困难,但我懂得了以一种平和、理性的心态面对问题,通过不断努力和反思,找到合适的解决方法。同时,我也感受到了班级的团结和力量,只有在齐心协力、互相帮助的氛围中,才能让孩子得到更好的成长和发展。

总之,幼师的工作虽然繁忙,但收获却是巨大的。经过一学期的实习,我不仅学到了幼教理论、角色认同,更锻炼了专业素养和职业能力,成熟了不少。我相信,在未来的工作生活中,我将更加努力地学习,不断探索和创新,成为一名具备专业素养和责任心的幼教人员。

幼师实习总结【篇4】

实习已经两个星期了,我快被那些孩子弄疯了。每一天都很忙,连上网的时间也没有了,博客都没时间写,这是多么痛苦的事情啊。

我带的孩子是托班的,也就是小小班,那些孩子才两三岁,有些孩子连话也不会说,第一周是见习,我们只是做些简单的保育工作,还有就是听原任教师的课。我平生第一次帮孩子擦鼻涕,第一次帮他们穿鞋子,第一次带孩子上厕所。因为以前实习都是带中班大班的孩子,根本不用管这些的此刻我们带的是小小班,什么都不一样,都要从头学起。

那些孩子都很可爱,那么小的,有些只超过你的小腿,说话也说不清,很多时候,他们说的话,我们要听好多便才听的懂,他们说出来的话都很可爱,有时真的会让人喜欢的不行,可是同时,他们很多时候真的很让人抓狂,因为,我们和他们是两个世界的人,我们的话,他们不是每一句都听的懂的,他们有时候沉醉在自我的世界里,你在课堂上累的要死,他们理都不理你。他们用我们听不懂的语言在相互交流。真的是超级郁闷中。

天使和魔鬼的化身,就是他们。

幼师实习总结【篇5】

在我的人生规划之中,我一直把幼师放在首位。我是一个很喜欢展示自己的人,平时也比较的自信和乐观,所以我想在从事一份可以让自己发光发亮,且能够升华自己,成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业,它让我接触到了很多方面的知识,也让我知道,一份教育事业,除了一腔热血之外,还需要一颗坚定的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在-幼儿园实习的这半年,我认识到了自己本身的一些缺陷,也认识到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会,我想我应该放下自己一些无谓的自信,低下姿态,好好的学习,好好的向同事们、领导们请教,只有这样我可能才会更好的成长起来。

刚来到幼儿园的时候,因为我本身比较热情也比较活泼的原因,孩子们特别喜欢我,刚开始上课的时候,甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情,也有很干劲,但是后来时间久了之后,我发现这样也不是一回事。每次下课之后孩子们总缠着我的话,我自己的工作也不能正常的进行下去,也会耽误我自己对接下来工作的一个准备。所以我就上课的时候和孩子们强调了,如果下课有事情要问老师,或者想和老师说什么话的话,可以来找老师,但是不能因为想粘着老师而不准让老师走。

孩子们也听了进去,果真下课的时候不再来缠着我了,这也让我明白了,孩子们喜欢我,所以信任我,从而听我的话。这个年纪阶段的孩子,更需要一些语言方面的开导,也要从行动上教育,教师作为一个模范人员,自然而然应该保持一个好的形象,给孩子们带来好的影响。

虽然是一段实习期,但是我感觉自己已经走进了这份工作,甚至在实习期结束的时候还非常的不舍得。我真的发自内心的热爱这份事业,所以我愿意奉献自己最好的一切。现在的孩子们是纯真的,可爱的,他们让我喜欢,也让我迷恋。而这份事业给我带来的,是无尽的惊喜和想象。有了这份事业,我的未来仿佛就多了一些光芒,我的将来也多了一些可能。就让我一直在这份事业上努力下去吧,我相信自己可以创造一些更有价值的事情。我也希望未来不久,我可以取得一个好成绩,不负这份激情和坚持。实习结束,我会整理好的行囊,带上新的心情,踏上新的征途。

很荣幸,我踏入了自己一直心心念念的事业——一名幼儿教师。为了成为一名幼儿教师,我为自己做了一个长远的计划。大学之初,我便决定了未来的方向,也非常清楚自己心里到底想做怎样的事情,从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习,也是我计划之内的事情,我想成为一名优秀的幼儿教师,给每一个刚来到这个世界的孩子一些美好的感受,让他们能够有更大的信心和能力去面对今后的世界。这便是我的初心,也是我一路往前的标准。

也许是因为我个人性格的原因,所以我对幼儿教师这份事业一直很向往。我父母都是教师,受他们的影响,我的方向一直在教师这条道路上。但这个决定并不是我父母为我做的,而是我个人的选择。来到幼儿园之后,我给自己的实习生活也做了一次计划,根据我自己的安排,我首先选择提升自己的专业能力,通过的方式就是向其他教师学习。有什么不懂的,有什么不能处理的,就去请教其他教师。

我知道幼儿园的孩子年纪很小,需要我们的照顾和保护,所以我也一直非常的警惕,不敢出现任何一点错误,因为有些错误一旦出现了,有可能会造成一些难以收拾的难堪场面。而我这个人也非常的警惕,所以在我实习这段时间里,也一直没有出现太大的问题,我也在心里有一个良好的尺寸,在平时的工作上也把我的非常好,至少没有出现过任何对学生,对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习,我在大部分上是很满意的。但人无完人,我也知道自己有一些不足之处,通过自我反省之后,我也发现了自己的一些问题。

首先是我耐心不够,面对这个年龄的小孩,我应该拿出更多的耐心来,去陪伴他们,带领他们。如果耐心都不足的话,又怎么去做好一个幼儿教师呢。其次是我对工作上的安排,有时候太满,导致很多事情处理都不是很到位,出现了一些小漏洞,好在影响并不大,没有造成太大的不良影响。

这些缺点是我这次实习中出现的,以后正式步入工作之后,我会好好把握这次机会,做一个优秀的教师,给孩子们带来春天的希望,让家长们放心安心,也不辜负学校对我的培养,以及领导和同事们对我的帮助和带领。我一定继续学习,保持初心,努力前行。

幼师实习总结【篇6】


在成为一名合格的幼儿教师之前,需要经历实习阶段。幼师实习课堂是建立实践经验和提升专业技能的重要环节。在过去的几个月里,我参与了一次幼师实习课堂,让我对幼教工作有了更深入的了解。在这篇文章中,我将详细描述我的实习经历,并分享我在课堂上学到的一些重要经验。


我的实习课堂在一所幼儿园进行,我被分配到3岁班。作为一名年轻的实习生,我对幼儿教育领域的各个方面都感到非常兴奋。在课堂上,我主要负责协助老师进行日常教学活动和管理。我与其他幼儿一起参与了各种活动,包括绘画、手工制作和游戏。通过与孩子们的互动,我学到了很多关于幼儿学习和发展的知识。


我学到了如何在教学过程中与幼儿建立良好的关系。由于年龄的差异,我可能无法与孩子们建立深入的关系,但我学会了倾听他们的需求和兴趣,给予他们足够的关注和鼓励。例如,在绘画活动中,我注意到一个孩子对植物的兴趣很大,于是我鼓励他画出他最喜欢的花朵。通过这种方式,我能够更好地了解孩子们的个人特点并与他们建立联系。


我学到了如何设计有趣和富有启发性的教学活动。幼儿的年龄特点需要将知识传达给他们的方式与成人不同。在实习课堂上,我学会了用简单而生动的语言讲解概念,并通过图画和故事来帮助幼儿理解。我还学到了如何培养幼儿的创造力和想象力,例如,在手工制作活动中,我鼓励孩子们根据自己的想法制作独特的手工作品。


我意识到重视个别差异的重要性。每个孩子都是独特的个体,他们在学习和发展方面有着不同的需求和潜力。在实习课堂上,我观察到一些孩子对某些活动表现出特别的兴趣和能力。因此,我学会了在教学中采用差异化教学的方法,以满足每个孩子的需求。例如,在游戏环节中,我组织了不同难度级别的活动,以便每个孩子都能找到适合他们水平的游戏。


在实习课堂期间,我还发现了自己的一些优点和不足。我意识到自己在学习活动的准备和教学组织方面还有待提高。因此,我努力改进自己的时间管理和教学技巧。同时,我也意识到了自己的耐心和责任感,以及与孩子们相处的快乐。通过这次实习,我更加坚定了成为一名幼师的决心,并明白了自己未来需要努力提升和发展的方向。


小编认为,我的幼师实习课堂给我提供了宝贵的机会,让我在实践中学习和成长。通过与幼儿们的互动,我深入了解了幼儿学习和发展的特点。我学到了如何与幼儿建立良好的关系,设计富有启发性的教学活动,并重视每个孩子的个别差异。这次实习还帮助我认识到自己的优势和不足,并为未来的发展指明了方向。我相信,通过不断的实践和学习,我将成为一名出色的幼儿教师。

幼师实习总结【篇7】

作为一名即将毕业的幼师专业学生,我有幸能够在幼儿园的实习中学习到了很多有关幼儿教育和教学方法的知识,也体验了作为一名幼儿教师的工作感受。在此,我将详细地总结和评价我的幼师实习经历。

一、实习地点和时长

我的实习地点是一家位于城市郊区的幼儿园,具体而言是一家私立幼儿园。 实习时间总共为三个月,时间跨度为大三上学期。

二、实习的收获

1.积累了大量的实践经验

在这家幼儿园的实习过程中,我学习了很多关于绘本阅读、幼儿音乐游戏、幼儿手工制作等方面的知识和技巧,并在教学和互动中不断尝试着提升自己的教育水平和各种技能。在这个过程中,我积累了很多有关幼儿教育方面的实际经验,并逐渐掌握了如何与幼儿有效沟通和培养幼儿的信任感,以便更好地推动幼儿的学习和发展。

2.了解不同类型幼儿教育的特点

随着对幼儿教育的深入接触,我逐渐认识到并学习了教育分级的不同类型,包括经济、新艺、森林、动手能力培养、思维等类型。我逐渐领悟了这些分级教育体系更适合不同类型的幼儿的特定需求,有助于更好地推动幼儿进步,发掘其潜能。

3.贯彻及评价教育的目标和策略

在这次实习中,我认识到评估教育的效果和价值至关重要。我积极参与了各种活动,参与教育策略的制订和实施,同时也进行了各种界定目标和评估效果的工作。我逐渐了解到家长的角色和责任,并通过与家长和其他幼儿教育从业者的互动来提高自己的专业能力。

三、存在问题及改进方案

1.学院和实习单位沟通不充分

在实习期间,学院与实习单位之间的沟通不够充分,在实习过程中学生受到了不充分的指导和反馈,总体而言,受到了一定的影响。建议学校在选择实习单位时更注重其师资和教育质量,并在实习过程中,要与实习单位沟通信息与意见,及时反馈问题,保证实习的顺利进行。

2.感情维护方面做得不够好

在与幼儿互动和教育的过程中,我也注意到自己在与一些孩子的感情维护方面做得不够好。有时我不能够及时地理解和响应幼儿的真实需求,或者表现得过于严格和不友善。因此,我觉得应该在教育实践中加强自我反思和提高感情维护能力。

3.注重团队协作能力

我还需要加强团队协作能力,培养合作精神和善于发现自己和他人的长处,建立和谐的团队氛围。学会在团队合作中虚心学习他人的优点,并在合适的时间分担工作,最终实现目标。

总之,我认为在幼儿教育这一领域,绝不是简单的阅读书本和听课就能胜任。在实践性极强的实习中,我逐渐掌握了许多关键的理论和实践技巧,并成功地将其应用到幼儿园教育的不同环境和项目中。完善反思经验的过程,帮助我成长和成熟,为我今后在幼儿教育行业中的发展奠定了坚实的基础。

幼师实习总结【篇8】


一、


幼师德育是幼儿教育中非常重要的一环,它不仅仅关乎幼儿的道德品质和价值观的培养,更关乎幼儿的整体发展和学习能力的提升。通过自己的实习经历,我深刻体会到了幼师德育的重要性,并学到了许多有关德育的知识和技巧。在此,我将就我的实习经历和所学到的德育经验进行总结。


二、实习经历的提要


在过去的几个月里,我有幸到一家幼儿园实习,并担任一位幼儿教师的助手。在这家幼儿园里,我观察并参与了许多幼儿的德育活动,如品德培养、家庭教育交流、社区参与等。通过这些实践,我逐渐了解到幼儿德育的重要性,并通过老师的引导和指导,学会了一些培养幼儿良好品德的方法和技巧。


三、德育活动和效果分析


1. 品德培养


在幼儿园里,我们开展了许多品德教育活动,如道德讲故事、道德小剧场等。通过这些活动,幼儿了解到了一些基本的道德观念,如诚实守信、友善互助等。通过观察和记录,我发现参与这些活动的幼儿在言行上更加尊重他人,更加懂得分享和互助。


2. 家庭教育交流


在幼儿园里,我们定期举办了家长与幼师的亲子教育交流活动。这些活动为家长提供了一个和教师面对面交流的机会,他们可以互相分享育儿经验和教育理念。通过这些交流活动,我不仅与家长建立了良好的沟通和信任关系,也学到了许多有关亲子教育的知识和技巧。同时,这些活动也让家长更加重视幼儿的德育教育,并积极参与到幼儿的成长中去。


3. 社区参与


在实习期间,我还参与了一些社区活动,如义工活动、社区志愿者活动等。通过这些活动,我让幼儿们了解到社会的多样性和社会责任感的重要性。他们在活动中学会了关心弱势群体,懂得分享和帮助他人。我还注意到,参与社区活动的幼儿在社交能力和团队合作能力方面有了显著的提升。


四、我从中学到的经验和教训


通过实习和参与德育活动,我从中学到了许多有关幼儿德育的经验和教训。幼师德育需要与幼儿建立良好的关系,通过爱与关怀来引导他们。幼师需要重视家长的参与和支持,建立起教育共同体,共同培养幼儿的良好品德。在德育活动中,幼师需要运用多种方法和教育资源,激发幼儿的学习兴趣和动力。德育是一个长期的过程,需要幼师不断地学习和进步,以适应幼儿的发展需求。


五、结语


通过实习和参与德育活动,我对幼师德育的重要性有了更深刻的认识。在以后的教育工作中,我将继续努力,运用所学的知识和经验,为幼儿的德育工作做出更大的贡献。同时,我也希望通过自己的努力,引领更多的幼儿走向阳光、正直、善良的人生道路。

幼师实习总结【篇9】

时光飞逝,转眼间我在幼儿园的实习生活也结束了。在实习的过程中,我不仅对幼儿教育这份工作有了更深入的理解,也对自己的定位和未来发展有了更多的思考。以下是我对这次实习的总结。

一、实习基本情况

我在本次实习中,被分配到了一所当地的幼儿园,担任小班的幼儿教师。这所幼儿园以“快乐教育,全面发展”为教育理念,注重培养孩子们的创造力、合作精神和自主性。我在实习期间主要负责日常的教学、活动组织和家长沟通等工作。

二、实习经历

在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:

1. 课堂教学:我负责教授数学、语言、音乐、美术等课程。在教学过程中,我积极引导孩子们主动参与,通过游戏、故事等形式激发他们的学习兴趣。同时,我也注意到每个孩子的个性差异,尽量让每个孩子都能在课堂中找到自己的兴趣点。

2. 活动组织:除了日常的教学工作,我还协助幼儿园举办了多次活动,如“小小梦想家”、“环保小卫士”等主题活动。通过这些活动,我学会了如何策划和组织活动,同时也锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。

3. 家长沟通:与家长的沟通也是我的工作重点之一。我通过定期的家长会、微信群等方式,及时向家长反馈孩子的学习和生活情况,听取家长的意见和建议,促进了家园共育。

三、实习收获与体会

在这次实习中,我收获了很多宝贵的经验:

1. 责任感和耐心:作为幼儿教师,需要有一份强烈的责任感和耐心。幼儿教育是一个需要细心照料的工作,需要我们关注每一个孩子的成长,为他们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

2. 创造力和想象力:幼儿教育需要我们具备创造力和想象力,通过创新的教学方式激发孩子们的潜能。同时,我们还要不断学习新知识,提升自己的专业素养。

3. 团队合作:在幼儿园工作中,团队合作至关重要。只有与其他教师、家长和孩子密切配合,才能取得更好的教育效果。

4. 沟通能力:与孩子和家长的沟通是教育工作的重要组成部分。我们需要用简单易懂的语言与孩子交流,同时也要能够和家长进行有效的沟通。

四、未来计划和展望

通过这次实习,我更坚定了自己从事幼儿教育的决心。未来,我希望能够继续深造,提高自己的专业水平,为更多的孩子提供优质的教育服务。同时,我也希望能够与更多的同行交流学习,共同推动幼儿教育事业的进步。

这次实习经历让我受益匪浅。我相信,在未来的工作中,我会将所学到的知识和经验运用到实践中去,成为一名优秀的幼儿教师。

幼师实习总结【篇10】

为期一学期的实习生活弹指一挥间即将划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起3月x日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到裕民县第二小学,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生能给实习学校、老师、学生带来激情和阳光吗?我能够带领那群孩子一起进步吗?如今,一个学期的实习工作已接近尾声,我们9位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一学期中,我难受过、笑过也欢呼过,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。裕民二小给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五六十张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师同台工作,共同探讨教学中所遇到的问题??现在,现将这八周来的收获与感受和大家分享如下:

一、生活篇

时间如涓涓流水缓缓地流过,在这将近两个月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。在裕民二小一学期的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们九个人分住在两个不同的宿舍里。但在吃饭的时间我们大家都会到一起吃、一起说笑,感觉很温馨。周末我们就会聚在一起。有时我们自己也会煮面条,一餐平淡无奇的面条大家却吃得津有味。刚到裕民二小第二天,我们就受到校领导的邀请,吃了一餐丰盛我的晚餐。在回来的前一周,校长有待我们去山上游玩。他们的热情让我倍感温馨,完全没有在异乡生活的陌生感。

二、教学实习篇

在一学期的实习时间里,我主要负责二、四年级的美术课。在一学期的教学实习阶段,我加起来上的课有一百多节,能有那么多站上讲台的机会,首先得感谢指导老师——甘静老师。她为人亲切热情,她在教学工作方面提供给我的`指导非常多,可以说“竭尽所能”,我非常感谢她!刚来裕民二小,她就把我叫到办公室,详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平,还告诉我上课应该注意的事情。

在见习期间,甘老师让我不仅听了她的课,而且她也鼓励我积极听科组的其他美术老师的课,特别要多去听老教师的课,让我借鉴教学经验丰富的李老师的方法。在听课中,我个人体会很深。因为我的指导老师总共教7个班级,学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别,所以在听课的同时,我特别注意各个班里学生的不同反应,作好记录,思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果,这也就是“备学生”。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的知识,还要去学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何控制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。在听课前,我会认真阅读教材中的相关章节,想一下如果是我来讲我会怎么讲。如果是创作课,我则会事先创作一幅。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方,通过学习科组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

此外,二小每周都会有优秀教师的公开课,我基本上每次公开课都会去听,什么科都听。在听课的过程中,我发现每位老师的教学方式都更有特色这些将是我以后教师生涯一笔不可或缺的财富。

在一学期的教学实习阶段,我加起来上的课有一百多节。教学工作中,我个人觉得要注意如下几点:

1、认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。

2、试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行说课,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改课件进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。

3、注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

4、认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时的反馈

5、做好课后辅导工作:每天的第八节课是课外活动课,我都会到教室里帮他们答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。晚修和晚自习前,我也加大后进生的辅导力度,帮助他们把之前的知识点巩固好。

三、结语

临近结束,很舍不得和学生分开,一学期的时间里她们已经成为了我生活的一部分,每天与他们朝夕相对,交出了自己的一片心给学生。最后一节课时,我让他们看了我们学校的照片,并鼓励他们努力读书走出来看看外面精彩的世界。当我说到要走时,他们都让我留下来继续教他们,有些眼里还闪烁着泪光。那节课我很激动,说了很多自己在中学时的经历,希望他们可以好好读书,少走些弯路,将来考上好的大学,还说自己有空会回来看望他们。这两个月的时间里,我经常帮他们克服在学习,与同学相处中遇到的困难,还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天,下午吃完晚饭后还和他们一起打羽毛球,完全融入了他们的生活,学生也把我看作一位亲切的大姐姐,可以交心的人。他们是我带的第一批学生,无论以后自己是不是做一名人民教师,我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生,给我带来那么大的触动,让我再一次体会到天真烂漫,再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长,学业有成,将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中,希望他们可以走得顺利一些,我只能陪你们走一程,以后的路,就要靠你们自己把握。

一学期的时间很快就过去了,实习中的点点滴滴,快乐欢笑,每时每刻在我的心头萦绕,回味!就要搭上了回校的路程,忽然觉得有不舍!一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝福!别了!可爱的学生!愿你们学业有成,考上理想的学校!别了!敬爱的老师!愿你们工作顺利,桃李满天下!

幼师实习总结【篇11】

转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。

在准备实习的前几周,我很矛盾。矛盾在于,很想去实习,因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;但又害怕去实习,因为觉得自己还没有本事去做一名幼儿教师。我们此刻是大三,专业学习了两年,可是我们并没有完全掌握好所学的知识,何况理论与实践根本是两回事,怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心境去实习了,走进了泉州市第三幼儿园,走进了中(1)班!刚见到两位指导教师时,那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁,可看上去比我们成熟多了,我们还像个小孩,这都源于社会磨练。我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟,不仅仅是外貌,更多的在于思想,在于社会交往方面。经过这次实习,我们在这些方面有了很大的提高。

刚刚进入幼儿园,才明白原先自己所担忧的不是没有道理的,在学校里学到的知识一些理论的东西,由于缺乏实践经验,来到了幼儿园后,应对新的环境,遇到新的挑战,只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。

每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字,但显然没有那么容易,但我也尽我最大的努力去记住他们。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始,教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯,否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……

幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。

幼师实习总结【篇12】

幼师个人实习总结

一、实习前的准备

作为即将从学生转变为幼师的我,在实习前积极主动地为实习做好准备,首先是了解实习单位的情况,并通过多方面了解幼儿园的园舍、开展的教育活动、幼儿的年龄、特点等。其次,分析自身的优劣势,结合实习要求核查考核标准,制定个人实习计划,明确自己的任务和目标。

二、实习中的体验

1、教学活动设计与实施

通过实习,我了解到教学活动要体现以幼儿为中心的教育理念,同时也必须兼顾多个教育目标的达成。例如,我曾与指导老师一同策划和实施了一次游戏,旨在培养幼儿的语言表达能力、协作能力、感性认识以及团结合作能力。在游戏过程中,我努力倾听每个孩子的表达,即时调整活动课程,让孩子充分享受游戏的乐趣,充分激发他们的兴趣。

2、师幼互动与情感管理

一名优秀的幼师,不仅要具备扎实的专业知识和技能,还要有良好的职业道德。在实习过程中,我注重维护师生之间的关系,努力营造温馨、和谐的教育氛围。此外,在管理幼儿的情感中,我尽量让孩子们做到合理表达、有效沟通,重视每一个孩子的情感变化,及时给予关注和安慰,让孩子们感受到温暖、满足和安全。

3、家园沟通与教研交流

有幸在实习过程中与家长、同事开展交流和教研活动。在家园沟通中,我注重与家长建立并维护联系,关注孩子在家的表现和情况,听取家长对我的建议和反馈。在参与教研交流活动中,我不断汲取他人的精华,不断反思自己的不足之处,通过与同事的切磋,提高个人教育教学水平。

三、实习后的收获与反思

通过一学期的实习,我不仅加深了对幼儿教育的理解和认识,更是充分实践了自己学习的成果,不断提高自身的综合素质。而实习中涉及到的问题和困难,也让我对自己、对教育的未来展望进行了深入的思考和总结。因此,我自信地相信,在未来的工作和学习中,将继续积极进取,不断提高自己的专业技能和综合素质,驾驭自己的未来教育事业。

幼师实习总结【篇13】

时光飞逝,转眼间我在幼儿园的实习生活也结束了。在实习的过程中,我不仅收获了丰富的实践经验,更深入地理解了幼儿教育的真谛。在这篇总结中,我将详细回顾我的实习经历,分享我的感悟和收获。

在实习期间,我有幸担任小班的实习老师。面对一群天真无邪的孩子,我深感责任重大。在园长的悉心指导下,我逐渐熟悉了幼儿园的日常运作,以及如何与孩子们互动。在此过程中,我学到了许多关于幼儿教育的理论知识,并在实践中不断完善自己的教学方法。

在教学过程中,我发现与孩子们建立良好的关系是至关重要的。为了更好地与孩子们沟通,我尝试用他们的语言与他们交流,从而更好地理解他们的需求和想法。同时,我也注重培养孩子们的独立性和团队合作精神。通过组织各种活动,如手工制作、绘画和户外运动等,我鼓励孩子们发挥自己的创造力,同时也培养了他们的协作能力。

除了日常的教学工作,我还积极参与幼儿园的各项活动。例如,在“六一”儿童节活动中,我与孩子们共同策划了一场精彩的演出,让他们在参与中感受到节日的快乐。我还参加了幼儿园组织的家长会,与家长们共同探讨如何更好地促进孩子们的成长。

在实习期间,我也遇到了一些挑战。例如,有时孩子们会闹情绪,不愿意参与课堂活动。在这种情况下,我学会了耐心倾听他们的心声,给予他们关爱和支持。我还意识到与同事之间的沟通同样重要。我们共同合作,互相学习,以确保孩子们得到全面的照顾。

通过这次实习,我对幼儿教育有了更深入的了解。我明白了作为一名幼师,不仅要有耐心和爱心,更要有责任感和使命感。我们要为孩子们的成长提供良好的环境和教育,让他们在快乐的氛围中茁壮成长。同时,我也认识到了自己在教育过程中的不足之处。在未来的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养,为孩子们创造更好的教育环境。

除了专业素养的提升外,我还意识到了自我管理的重要性。在面对工作压力和挑战时,我学会了如何调整自己的心态,保持积极向上的态度。同时,我也注重培养自己的时间管理能力,以确保工作效率和质量的提升。

在未来的职业规划中,我希望能继续从事幼儿教育工作。通过不断学习和实践,我将努力成为一名优秀的幼师,为孩子们的成长贡献自己的力量。同时,我也希望能够与其他幼师共同交流和学习,共同提高我们的教育水平。

这次实习经历让我收获颇丰。我相信在未来的工作中,我将不断成长和进步,为幼儿教育事业做出更大的贡献。再次感谢幼儿园给我这次宝贵的实习机会,让我亲身体验到幼儿教育的魅力与挑战。

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