防火活动总结

防火活动总结。

让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“防火活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

防火活动总结(篇1)

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。4月17日下午我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。演练前，老师们利用安全教育课的时间，分别进行了防火教育和紧急逃生教育。

4月19日下午进行了演练。各楼层、各门的主管领导和老师提前到达分管区域并做好准备。3：

30分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。4分钟后，所幼儿童安全撤离到操场上。每班清点教师人数后，向总指挥做个手势。

幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练中，幼儿园师生们态度严肃，团结协作。在实战中，我们积累了经验，达到了重视消防安全的目的，演练活动取得了圆满成功。

育英幼儿园

2017年4月

防火活动总结(篇2)

本周我行在行长的领导下进行了防爆炸演练。这次的演练模拟逼真，对全体员工都是难得的体会，通过这次的演练我进一步认识到在日常工作中还有以下方面需要进一步加强。。

1.增强员工的防范意识，重点围绕防抢、防盗、防诈骗、防爆炸的应知应会等内容进行学习，提高防范能力，完善防范措施。学习相关规章制度和基本防范技能，掌握正确的操作规范和程序以及发生紧急情况的应急处置措施分工、动作要领，各种自卫武器、报警监控装置的操作使用，并使员工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法，有效地提高了全员安全防范的能力。

2.加强安全防护设施建设对抵御爆炸、盗窃、抢劫等不法侵害案件的发生和预防起着无法替代的作用。因此，要注重抓好防护设施建设，保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技防、物防设施。制订了监控设施管理制度，并每天进行回放检查、定期保养，确保了技防设施的正常运行。

3.加强自身的自查工作。检查内容包括业务方面的章、证、押是否入箱上锁，水、电、气阀是否关闭；门、窗是否上锁；110报警设备是否就位等等。同时我行还要建立健全规章制度以及开展不间断的检查工作，及时发现了薄弱环节，使一些潜在的事故苗头得到整改，消除了隐患，促进了员工防范意识的加强和各项规章制度的落实，有效地避免了案件和事故发生.

以上是我的一点心动体会，不足之处还望谅解我会在今后的工作中自觉加强理论学习，专业知识学习，向身边的同事学习，进一步提高自己特别是对公业务知识，全面提高综合业务知识水平。在领导和同事的指导帮助中发扬长处，弥补不足。提高自己的履岗能力，严格要求把自己培养成一个业务全面的银行员工。

防火活动总结(篇3)

计算机对口班

根据学校关于森林防火工作的要求，结合我班实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全班同学积极参与本次活动，活动开展过程如下：

一、统一思想，提高认识

为使全班同学充分认识森林防火工作的极端重要性和火灾的严重危害性，进一步增强森林防火意识，努力营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围。秋天天干物燥，以“关心森林防火”为宣传主题。宣传森林防火方面的法律法规，宣传森林火灾对生态、社会、家庭的危害性，宣传森林在维护人类生命安全、促进社会发展、提高人们生活质量等方面的重要意义。

二、加强宣传，营造氛围

我班通过黑板报、班会、作文等多种形式在班级中宣传护林防火知识及相关法律法规，做到人人皆知，共同参与，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全班同学的防火意识。

1利用班会时间向学生宣传森林防火知识，规范用火行为和消防安全意识。

2让学生做好森林防火监督员的工作，并对火灾、吸烟等不良行为进行监督。

3.发行有关防火的黑板报并加强宣传。

4每个学生都应该写一篇关与森林防火的作文。

二、加强巡查，预防为主

在此项工作中，采用日常巡查与重点时段检查相结合，经常进行消防安全排查，利用班会向学生做好宣传工作，做到预防与治理相结合。

通过宣传教育活动，增强了学生规范、安全用火的意识。实现宣传教育，全面覆盖，无死角，无野火。尽管消防安全防火工作取得了一定的实效性，但还存在不少问题，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。

防火活动总结(篇4)

为进一步加强全系师生安全，加强防火的工作意识，一旦发生火灾事故时，全系师生能在统一指挥下，各司其职，各负其责，协调一致，针对发生火灾的紧急情况下，让全校师生熟悉灭火方式，以达到灾害来临时有序，迅速的将火灾扑灭，确保全系师生的生命安全，通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，提高抗击突发事件的应变能力，特坐直本次防火灾灭火演练，提高学生的消防安全意识，初步掌握火场的自救的方法，提高学生的防火灾意识，确保人身安全。

目的：了解有关消防的相关知识

活动重点：让学生学会正确使用灭火器

1、 开展相关活动，使防火知识深入人心。

在校园中需要紧急疏散的几率并不大，我们必须居安思危，时刻具备安全意识，了解发生紧急情况时，如何应变紧急疏散的程序，最大限度的减少受伤几率，即使火灾我们也要坦然面对，心理上要坚强，要服从指挥从容镇定，遵守秩序，既要保证生命安全， 又要尊重他人的生命权，，系里以班级为单位，组织防火灾紧急扑灭的班会，让同学加强防火意识，通过**相关**资料，了解掌握，灾害来了临时，对灾害的采取的一些应急手段和学习关于如何正确使用灭火器的相关知识。确保同学们的人身安全。

二、提高认识，统一行动。

此次如何正确使用灭火器活动，在在全系师生的精心设计下开展的，设计合理，内容丰富过程逼真，对提高学生对灭火器的使用方法和应急处理突发事件的能力起到了积极作用，让学生零距离的接触了消防，正确掌握灭火器的使用方法。

三、掌握灭火器的使用方法

(一) 常用灭火器使用方法

第一：干粉灭火器的使用方法

适用范围：适用于扑灭各种易燃、可燃液体、易燃、可燃气体火灾和电器设备火灾。

1右手拉把手，左手拉灭火器底部，轻轻取出灭火器

2.右手提着灭火器到现场

3.除掉铅封

4.拔掉保险销

5左手握着喷嘴的手柄

6在离火焰2米处，右手压下车把，左手左右摆动喷头，喷雾干燥

第二：泡沫灭火器的使用方法

主要用于扑灭各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃性火灾。

1右手拉把手，左手拉灭火器底部，轻轻取出灭火器

粉覆盖整个燃烧区

2.右手提着灭火器到现场

三。用右手盖住喷嘴，左手握住气缸底部边缘

4.把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。

5.右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。

6.灭火后，将灭火器向下喷在地面上

第三：使用二氧化碳灭火器

主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初**灾。

1.用右手握着压把

2.用右手提着灭火器到现场

3.除掉铅封

4.拔掉保险销

5站在离火源2米远的地方，左手拿着喇叭，右手按下拉手

6在火源根部喷洒并向前推进直至火焰熄灭

总结： 这次对灭火器的正确使用提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急灭火的正确方法，熟悉了灭火器的使用程序和方法同学们能够做到遇到紧急情况不慌，沉着冷静并且当突发事情发生时能够互相配合、互相照顾、互帮互助、充分体现了学生在班级的协作精神。同时，培养了学生团结互助的素质，提高了突发公共事件应急处置和自救互救能力。

郭滩镇第二初级中学20171112

防火活动总结(篇5)

在119来临之际，为进一步加强学校安全教育，提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大学生生命财产安全，增强学生自救意识，今天下午学校成功进行了全体住宿生消防疏散演练活动。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练准备工作做好后，一声令下，信号员鸣响信号，参加演练人员各就各位，有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域，历时 分 秒。整个演练过程快速、安全、有序。

这次防火演练活动增强了师生的消防安全意识，普及了消防安全知识，提高了自护自救能力，达到了预期效果。希望全体师生再接再厉，用更好的成绩迎接下一次演练。

近期德育处和年级组对公寓卫生进行了检查，提出以下整改要求1. 离开宿舍前关闭空调开关，开窗通风；2枕巾统一用学校发的蓝色枕巾，被子叠整齐统一放在靠窗一侧，离开宿舍前把床单整理整齐，避免有褶皱；3. 地面，先扫干净确保无垃圾，涮干净拖把再拖；4. 袜子，毛巾，书包等一律放在橱子内，禁止乱搭乱放。下周德育处将继续不定期不间断进行检查通报请同学们按照要求整理到位。

防火活动总结(篇6)

防火安全教育总结

防火安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。对此，我校自始至终保持着清醒的认识。近年来，我校认真落实消防安全措施，积极开展消防安全主题教育，不断总结经验教训，排查消防安全隐患,逐步改进和完善消防安全工作方法。警钟长鸣、常抓不懈。有效的提高了学校的消防安全防范能力，将事故隐患降低到了“0”。迄今为止，我校没有发生过一起消防安全事故。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

回顾近年来我校在消防安全教育方面所做的工作，主要有以下体会：

（一）、警钟长鸣，积极做好消防安全的宣传工作

思想上重视，安全工作才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我校十分重视消防安全工作的宣传。

具体做法有：

（1）、在教室、楼道、走廊、教学楼护栏等校园醒目处常年悬挂宣传标语。如：“关注安全，关爱生命”、“居安思危，防患未然”等。目的是时刻提醒学生，始终绷紧安全意识这根弦。

（2）、每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，政教处还经常指导学生开展以“学一点消防知识，多一份安全保障”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育。

（3）学校的宣传橱窗每学期都要张贴一期以消防安全教育为主题的宣传画报。各班每个月都要出一期安全知识黑板报，内容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用电安全”等等。不断提高学生的安全自我防护意识。

（4）每学期，我校各班都至少要举办一次“远离火灾”主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

（5）经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。近年来，我校分别聘请了黄岩区消防队、台州市消防器材经营公司技术人员来我校举办消防知识讲座。通过活生生的案例，使薛学生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

（6）经常性的组织安全防火避灾演练，使学生通过“实战”，锻炼自己的逃生本领、自我防护能力。最近几年，我校几乎每学期都要组织一两次这样的“实战”演练。全校师生在虚拟的教室起火情境下，以最快的速度逃离现场，疏散到安全地带。通过实战演练，及时总结演练过程的不足及注意事项，让使学生在真正遇到类似情况时能迅速做出正确的选择，在第一时间脱离危险。同时，还要在疏散结束后在操场的空地上进行灭火演练。通过对现场“模拟火灾”的扑灭，使全校师生掌握了灭火器的使用要领。

（7）每学期，学校都要组织各班学生收看 “消防系列专题”、“消防安全管理规定”等影碟片，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

（二）、强化责任，措施到位、责任到人

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。近年来，主要从以下方面进行了落实：

一、制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作、安全事故报告制度》、《安全隐患排查专项整治行动实施方案》，通过各种会议进行消防安全教育宣传。

二、学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。校长在每周一的全校教工大会上都要反复强调有关消防安全工作的重要性。

三、每逢节假日之前，主管校长都要就学校安全问题分别召开班主任工作会议、学生集会，对包括学校消防安全在内的安全问题进行反复强调，并提出注意事项，力求全体师生都能够将消防安全牢记在心。同时，政教处还要专门印发《告家长书》，就假日安全问题向家长提出具体要求指导意见，争取家长的协助与合作。

四、在每学期开学时都要分别与班主任、学生、家长签订《安全工作责任状》。层层落实，构建安全责任网络。

此外，我校还在以下七个方面的措施加强了消防安全管理：

一、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

二、经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。发现器材老化、疏散通道与指示牌灯有问题，及时处理。

三、加强对实验室药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

四、加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

五、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

六、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，从未有事故发生。

七、经常性的开展消防安全大检查。每学期，我校都要由主管政教的副校长会同政教处、总务处各部门组织多次全校性的消防安全大检查，发现隐患，马上整改；不断完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

学校消防安全工作是一个长期而又艰巨的任务，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。尽管我校的消防安全工作取得了阶段性的显著成绩。但我们深知：只有永远树立“居安思危、防患于未然”的安全意识，才能做到有备无患；只有坚持防治结合，以防为主，教育为先，才能确保学校长治久安。我们决心戒骄戒躁，永远保持谦卑警惕的心态，在成绩面前找差距，在赞扬声中寻不足。力争把学校消防安全工作做得更好，为沙埠中学师生的安全以及学校教育事业的发展继续做出更大的努力。

防火、防震逃生演练活动总结

为了切实加强学校安全知识教育，提高广大师生应急避险能力，按照省地县关于开展“防灾减灾”活动的部署，我校于5月12日下午进行了防火、防震逃生演练，现将演练活动总结如下：

在逃生演练过程中看到各班学生在老师和工作人员的组织下，都能够又快又齐地排好队伍，迅速地冲向事前指定的地点，（西教学楼篮球场地，东教学楼操场），方案的工作人员分别站在危险地点如楼梯转歪的平台、墙角转弯处指挥师生进行疏散。由于事先周密布置，在逃离过程中每个班级和办公室人员都能按照指定的疏散路线跑，跑的时候不拥挤、不推搡，没有抢先下楼，重返教室，更没出现喧哗、开玩笑；本次演练中没发现有人摔倒、踩踏和推挤等事件，紧急疏散一共只用了87秒钟，效果比较好。还出现帮助一起逃离危险地感人事迹。演练的整个程序还比较流畅，躲避也能迅速到位。

本次全校性的疏散演练真正起到实战效果，让我们每个学生和教师深知疏散线路和注意事项。在紧急事件发生时，师生才能按习惯有序逃生。通过本次疏散演练，学生初步掌握了逃生的基本知识与技能，同时也让师生能够沉着冷静地应对突如其来的灾害，提高自我防范意识和自救能力。

本次紧急疏散演练结束后，各个班级有秩序地回到教室，并且各个班级都做了总结，具体分析存在的问题和完善办法，重点总结了演练的态度、效果和表现突出的学生。

现将具体情况总结如下：

2008年11月10日下午15时30分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

一、加强组织领导，精心安排部署

学校高度重视这次中小学生消防应急疏散演练工作。为进行这次演练活动，学校成立了以郝建超校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。结合学校实际，研究制定了具体的演练活动方案，成立了工作督导组，具体负责督促、指导全校开展消防应急疏散演练活动，并将其纳入“平安校园”创建工作之中。本次参加演练教师共26人，学生共384人。

二、结合教育培训，开展疏散演练

这次消防应急疏散演练活动分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，11月9日14时28分，全市消防应急疏散演练活动统一启动。演练活动前期，学校设定演练内容，指导制定具体演练方案。演练活动模拟实战，学校将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组。学校安排德育处给学生作消防报告，安排教师给学生授消防课、发放消防资料、开展疏散演示，对参加演练的师生进行普遍的消防安全教育。这次学生消防应急疏散演练主要是检验学校消防安全主体责任落实情况，指导学生应对火灾事故的自防自救能力，重点检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，切实注意了做好安全防护工作，防止发生踩踏事故。

三、采取多种形式，扩大宣传效应

我们在组织消防应急疏散演练的同时，通过设立消防宣传展板、消防咨询台、消防互动环节，开展消防漫画创作、消防互动游戏、观看消防影视、消防黑板报、消防节目广播、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，进一步深化消防宣传“进学校”活动。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

通过这次活动，强了师生的消防安全意识，提高了中学生消防安全意识和自防自救技能，增强中学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，对提高教育教学质量，构建和谐校园，创建“平安校园”起到了积极地推动作用，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

防火活动总结(篇7)

榆中县过店子学校

防火、防震安全疏散演练

活动总结

2012年3月26日

榆中县过店子学校

火灾、**安全疏散演练总结

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为增强师生的安全意识，保障学校师生的消防安全，预防火灾危害，加强学生安全知识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生学习相关的安全防护知识，达到不惊慌、积极应对、自我保护的目的。

学校决定于2012年3月26日进行一次从一年级到六年级的紧急疏散演习。消防应急疏散演练分为三个阶段

一是在宣传发动阶段，在演练前进行相关消防安全知识教育；

二是进行防火安全知识讲座。

通过三个阶段的演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全校师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实打造平安校园的工作精神。

三是消防安全疏散应急实战演练阶段；

演练信号以广播播报为准，听到命令时，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场，演练迅速开始，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿布或手捂住口鼻，从教室迅速撤出教室，猫着身子有序而迅速地跑出教室，到达指定地点集合（学校操场）。

四：分工及职责

1、领导小组

组长：宿存万

副组长：刘宗龙

成员：各班主任及科任教师

2、演练指挥部

总指挥：宿存万

现场调度：刘宗龙

指挥部下设4个小组：

（1）演练现场指挥组

组长：刘宗龙

成员：陈永明郝金梁

基本职责：根据应急疏散演练领导小组交办的工作，制定演练时间、疏散顺序和疏散路线，并组织演练；掌握我校演练情况，及时总结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（２）演练紧急疏散组

组长：潘永林

组员：班主任、现场教师

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组

组长：刘宗龙

成员：刘宗军石维有

基本职责：为演习准备必要的设备和相应的急救药品。

（4）演练安全保障组:

组长：席正荣

成员：赵淑珍魏福珍

基本职责：负责现场安全保卫工作，组织临时医疗救护队，将伤员送医院救治。

1、学校安全工作领导小组负责制订了《过店子学校防火安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、落实相关安全措施。学校安全领导小组对学校消防工作进行检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。

3、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用广播、黑板报、宣传窗等不同媒介，以讲座、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不要玩火、用电，不要触摸有供电标志的物体，不要在公共场所摆弄开关，不要擅自使用电器。

教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

4确定疏散路线：根据班级分布和**密度，确定疏散路线。

5、班主任准备有关防火、救火、救物及个人安全防护的相关资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展防火自救培训。并进行疏散练习，熟悉疏散路线，进行自救和逃生练习。

6后勤部配备、检查相应的消防器材和器材，并负责平时的管理，使其处于正常状态。

每班由班主任领队，学生在教室门口排成二列纵队后撤离，撤离时靠中间依次快速撤退、楼班主任前头带队，控制小跑速度，确保安全，科任老师在后头组织押队，到操场以做操时的队形集合。

（2） 第二阶段从13:50-14:20开始。

活动过程中各个环节的相关人员各负其责，每个关键点的老师按照预案安排都迅速到达各自的工作岗位，指挥学生安全撤离，保证了活动的顺利进行。从本次演练过程中学生从中掌握了一些安全自救知识，提高了全校师生的安全防范意识，从一定程度上达到了活动的目的，是一次较为成功的安全演练。

过店子学校

2012年3月26日

过店子学校安全教育日活动方案

今年3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关文件精神，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我校各项安全工作。

1、 时间：3月25日-3月29日，一周。

2、 主题：强化安全意识提高避险能力

三、活动要求：

1加强领导，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合落实。

2加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和预防培训活动，不断提高师生的自我保护意识和能力。

3．结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4．各班开展“安全教育”主题活动。

四、安全教育活动内容：

1加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过悬挂横幅、宣传栏、致学生家长的一封信等形式，把校园安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。

2．各班于3月28日当天开展安全教育主题活动，对学生进行灭火器使用方法的示范，同时进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。

3．制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使校园安全演练随时随地地组织开展。

4．组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、体育设施、办公室等进行全面细致地检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。

5各级签定安全责任书，团结家长，配合学校做好安全教育工作。

6.及时总结安全教育日活动，对活动班进行表扬。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于校园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

2013年3月18日

过店子学校安全教育日活动总结

安全责任重于泰山，安全无小事，安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，根据教育局文件精神，此次安全教育日活动，由总务主任郝金梁同志具体操作，全体教师积极参与。举办了灭火器使用方法、消防知识讲座与逃生、自救演练等活动，全体教师积极参与，营造了良好的安全教育氛围。特别是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期开展工作。

开展防火、交通事故、校园暴力和自然灾害预防交育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。我们学校的安全教育日已经圆满结束

1安全教育日起动仪式如期举行。校长作了动员报告，对开展安全教育日提出了具体要求。

2召开班主任会议，安排落实具体工作。

三。以班为单位，召开安全教育专题班会。

4学校举办了消防安全知识讲座。

5组织了逃生自救演习和消防演习。

6各班要出版安全教育黑板报，学校红领巾电台要播发安全主题广播稿。

7与学生家长签订安全教育责任书。

8．各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

安全无小事，警钟要长鸣。我们相信，在各级领导的关怀下，安全理念会进一步深入人心，安全教育也会得到更好的发展。今后，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学水平。

2013年4月2日

防火活动总结(篇8)

2012年8月22日下午5点，我矿为提高全员防火意识，增强员工在发生火灾情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的防火知识，消除火灾隐患，学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握灭火技能及注意事项等，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题，我矿在8月22日下午5点举行了防火演练。邀请了项目部人员参加。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全员安全意识得到提高，消防安全常识得到进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。今后在处理突发事件方面有一定的改进。

演练前我矿组织了火灾演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。在演练过程中，员工的团队凝聚力得到了升华。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不强，责任心不强，钻井不够认真。个别负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。

三、后续工作安排

减少事故造成的损失是每个员工的责任和义务。矿井职工和各级管理人员必须密切配合，一旦接到火警，在确保自身安全的情况下紧急实施。没有借口推卸责任或拒绝执行。

这样，我们的矿就是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此，在今后的工作和应急活动中要改进上述不足，进一步加强应急工作的培训和宣传。加强演习计划的可行性，确保员工和公司财产不受损害。

2012年8月23日

防火活动总结(篇9)

防火安全教育活动工作总结

根据上级相关文件要求和学校的实际，开学以来，为确保教学工作的顺利进行以及全校师生的生命安全，创建和谐、平安校园，坚持“预防为主、防火结合”、加强教育、群防群治的原则，通过开展防火安全教育、防火疏散演练、防火安全隐患排查整治等方式，结合开展防火安全培训工作，最大限度消除学校防火安全隐患村量，全力以赴打好“消除火患”战役，有效地防范了校园火灾事故的发生，确保学校火灾形式稳定并持续向好，有力地促进学校教学工作的顺利开展。

一加强领导，措施有力。

为进一步做好防火安全教育工作，却实加强对防火安全教育工作的领导，我小把安全工作列入学校的学期工作计划，杨圣正校长作为学校一把手直接抓安全工作，工会主席杨长有、总务杨春林父子组织实施，督促检查日常防火安全工作的落实。

二广泛宣传，提升意识。

广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针和标本兼治、重在治本的各项政策措施。通过学校班会、黑板报、防火知识讲座等形式、组织开展一系列防火安全教育活动、取得了良好的教育效果。要确保防火安全，根本在于提高安全意识、自我防火和自护自救能力。抓好防火安全教育，是学校防火安全工作的基础，我校以防火安全教育为重点，经常性地对老师开展防火安全教育，特别是抓好目前冬季防火等的防火安全教育。

1、我校组织防火安全领导小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任

2、我校防火安全领导小组对学校进行了全面防火安全检查，尤其对存在防火安全隐患的重点部位的检查，入食堂、存放物品仓库、配电设施、教师宿舍等 场所进行了重点检查。检查后及时召开防火安全工作会议，并部署今后冬防工作的重点是冬季防火等安全工作。

3、我校开展丰富多彩的教育活动。贯彻“预防为主、落实责任、突出防火安全重点、保障安全”的工作方针，把日常检查和做好安全防范密切结合起来，班会、黑板报、防火安全教育课、防火图片、讲座等途径，通过讲解、演示，对全体教师展开安全预防教育，使广大师生接受比较系统的安全知识和技能。

三强化检查，确保平安。

加强日常检查，杜绝防火安全隐患，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。同时积极配合相关部门进行各项安全工作检查，及时整改检查中存在的隐患。

四、存在的主要问题和下步打算

我校虽然在安全防火工作方面做了一些工作，安全防火工作得到加强，但是安全防火工作的难道还是较大，学校安全防火工作的形势仍然比较严峻。

1、冬季风干物躁，学校电路基本老化。

2、学校防火安全防护工作难度不断增大。师生中缺乏生活经

验及防火安全知识，少数自我保护意识和安全防范能力低，以及临近年末，师生安全防护的意识减弱，容易忽视安全，这些都大大增加了学校安全防护工作的难度。

今后，我校将持续加强今冬明春防火安全监管力度，不断提升安全防范意识和工作的持续力，做到警钟长鸣，预防事故发生。

防火活动总结(篇10)

幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班，这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的，所以为了加强全园师生的安全意识，强化全园师生尤其是保育教师的应急能力，保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散，确保全园师生的生命安全，最大限度地减少灾难带来的损失，20xx年4月12日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。

20xx年4月12日中午13：00分幼儿园老园放生火灾，园长李晓华立即吹响哨子，迅速全面启动应急疏散程序，各工作小组迅速就位进行应急处理。

园长李晓华迅速拨打中心区消防电话6960119报火警，并向公司安调中心6960423打救援电话，李德君、孙艳、韩玫等后勤人员迅速拿出灭火器赶赴火场进行扑救，阻止火势蔓延。门卫及值班人员迅速打开个消防门，各班保育员迅速叫醒幼儿沿提前预定好的疏散路线紧急疏散幼儿离开教室：小（1）班由老园一楼西侧消防门疏散；小（2）班由老园正门疏散；中（4）班由老园二楼西侧消防门疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班级后门进行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二楼东侧消防门疏散到晒台；大大（2）班、大大（1）班由西侧楼梯至一楼正门疏散。在疏散过程中各班幼儿基本能够掌握逃生要领，用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身靠右前行。所有教师都能够镇定有序地组织幼儿逃生避免幼儿恐慌，在最短的时间内将幼儿疏散至安全地带。

医务救护组魏锦娟迅速赶到幼儿集合地点，查看幼儿有无受伤情况，迅速拨打救护电话6960120，并紧急处理伤情。

演练结束各班教师将幼儿带回，后勤人员清点财产。

通过本次演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。

本次演练发现的问题如下：

问题一：幼儿园的场地都是水泥地，幼儿在疏散过程中容易摔伤。问题二：幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼儿在下滑过程中容易摔伤。

问题三：小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉，逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。

处理措施：上报公司并申请软化场地，填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育，多组织全园师生进行演练。

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