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时间:2022-02-27
现在,很多初中教学都需要用到教案,教案能够安排教学的方方面面,一份完整的教案有许多内容,好的初中教案都有哪些内容?小编为你推荐《,co》,希望您喜欢。
引课:二氧化碳的图片
多媒体:1.探究实验室制取二氧化碳的理想药品
高温
①碳在氧气(或空气)中燃烧:c+o2co2②石灰石高温分解:caco3cao+co2
(3)石灰石(或大理石)与稀盐酸在常温下反应
caco3+hcl=cacl2+h2o+co2↑(闪)
(4)蜡烛、木炭酒精、汽油等含碳物质的燃烧都可以产生二氧化碳气体。
多媒体:制氧装置的回忆
发生装置
实验装置
收集装置
音击依次出现发生和收集装置,收集装置单击出现两个
对比制二氧化碳和氧气的反应原理
反应物的状态
固液
固
固液
反应条件
不加热
加热
不加热
氧气的反应原理分两栏不写化学方程式。下方表格的文字、图片单击出现
二氧化碳的发生装置提问学生以后再单击出现
再加上广口瓶(第一个出现)
多媒体:实验步骤
1、查装置的气密性
2、装药品(先固后液)
3、收集气体——向上排空气法(co2密度比空气大)
4、验满方法──将燃着的木条或火柴放在集气瓶口,火焰熄灭,证明已满
5、验证气体方法──将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳
第一步单击出现1再单击出现演示动画。
第二步单击出现2再单击出现演示动画。
第三步单击出现3再单击出现演示图片。
第四步单击出现4再单击出现演示动画。
第五步单击出现5再单击出现演示动画。
如果两只蜡烛会是什么现象呢?
演示:(动画)
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