纸飞机小班教案

纸飞机小班教案范本8篇。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案需要注意不同学生对教学内容的接受能力，写教案课件包括哪几个部分？以下是栏目小编为您呈现的“教案课件编写指南”相关内容，可以借鉴一下说不定会有灵感呢！

纸飞机小班教案【篇1】

纸飞机小班教案

主题：纸飞机的制作与飞行

引言：

纸飞机是一种简单而有趣的玩具，可以激发孩子们的创造力和想象力，促进他们的动手能力和注意力集中能力的培养。本次课程的目标是教导幼儿制作纸飞机并进行简单的飞行实验。

一、课程目标：

1. 学习了解纸飞机的起源和基本原理；

2. 培养幼儿的创造力和动手能力；

3. 提高幼儿的观察力和注意力集中能力；

4. 加强幼儿合作与团队意识。

二、教学内容及活动安排：

1. 纸飞机的起源和基本原理（10分钟）

a. 向孩子们展示一些纸飞机的图片和视频，与他们讨论纸飞机的起源和基本原理。

b. 以简洁明了的语言向幼儿解释纸飞机的起飞原理，即气流动力推动纸飞机向前飞行。

2. 制作纸飞机（20分钟）

a. 为幼儿发放一张方便切割的纸和一份简单的折纸指南。

b. 向幼儿演示纸飞机的折叠步骤，并引导幼儿按照指南逐步操作。

c. 鼓励幼儿根据自己的创意进行纸飞机的装饰。

3. 纸飞机飞行实验（30分钟）

a. 准备一个广阔的空场地，在适当的位置设置目标点。

b. 引导幼儿们依次进行纸飞机的试飞，记录每次试飞的距离和轨迹。

c. 激发幼儿们的想象力，引导他们思考如何改进纸飞机的设计，以便获得更远的飞行距离和更稳定的飞行轨迹。

d. 鼓励幼儿们在小组中分享自己的观察和改进策略，并进行协作讨论。

4. 总结与展示（10分钟）

a. 回顾本次课程的内容，重点强调纸飞机的制作过程和飞行实验的结果。

b. 邀请一些幼儿上台展示他们制作的纸飞机和改进的成果。

c. 对幼儿进行肯定和赞赏，鼓励他们的创造力和合作精神。

三、教学资源准备：

1. 纸飞机的图片和视频；

2. 方便切割的纸张；

3. 简单的折纸指南；

4. 玩具测量尺子；

5. 目标点标记物。

四、教学评估：

1. 观察幼儿在制作纸飞机时的动手能力和注意力集中程度；

2. 监测幼儿在飞行实验中纸飞机的飞行距离和轨迹的变化；

3. 评估幼儿在小组协作中的合作和团队意识。

结语：

通过本次课程，幼儿将学习到纸飞机的起源和基本原理，培养了创造力和动手能力，并且在飞行实验中提高了观察力和注意力集中能力。同时，通过小组协作和分享展示，增强了幼儿的合作与团队意识。纸飞机小班教案旨在为幼儿提供一个有趣而富有成就感的学习体验，促进他们的全面发展。

纸飞机小班教案【篇2】

纸飞机小班教案的主题范文

一、教案名称：纸飞机的制作与飞行

二、教案目标：

1. 培养幼儿动手能力和观察力；

2. 学习了解纸飞机的制作原理；

3. 提高幼儿的合作与分享精神。

三、教学内容：

1. 学习纸飞机的制作步骤；

2. 观察纸飞机的飞行轨迹及特点；

3. 进行纸飞机比赛。

四、教学准备：

1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料；

2. 教师准备纸飞机的示范作品。

五、教学过程：

第一课：纸飞机的制作步骤

1. 引导幼儿讨论纸飞机的外形特点，观察教师展示的纸飞机示范作品。

2. 分发纸张，并示范制作纸飞机的步骤：先将纸张对折，然后打开，将两侧边角对折到中间线，再将整个折好的纸张对折，最终完成纸飞机的制作。

3. 指导幼儿跟随示范，自行制作纸飞机。

4. 班级展示和分享制作出的纸飞机，并讨论纸飞机的外形差异。

第二课：纸飞机的飞行特点观察

1. 引导幼儿观察纸飞机的飞行特点，如飞行的高度、飞行的轨迹等。

2. 进行纸飞机的飞行比赛，幼儿们用自己制作的纸飞机进行比赛。

3. 观察比赛过程中纸飞机的飞行轨迹和飞行距离，让幼儿们通过观察总结出纸飞机的一些飞行规律和特点。

第三课：纸飞机的改进和分享

1. 激发幼儿对纸飞机的兴趣和创造力，引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，以飞得更高或更远。

2. 鼓励幼儿们尝试不同的方式和方法改进纸飞机的设计，并进行实验飞行。

3. 分享每位幼儿的改进作品，让幼儿们互相欣赏和学习。

六、教学扩展：

1. 可以向幼儿介绍一些纸飞机的历史和发展，引导幼儿对纸飞机产生更多的兴趣；

2. 组织幼儿们进行纸飞机的创意比赛，鼓励他们发挥创造力，设计自己独特的纸飞机。

通过以上一系列教学活动，幼儿们可以了解纸飞机的制作过程和飞行特点，培养他们的动手能力和观察力。同时，通过纸飞机比赛和分享，可以提高幼儿的合作与分享精神。这些教学内容不仅能激发幼儿的创造力和兴趣，还能培养他们的观察力和动手能力，促进幼儿的全面发展。

纸飞机小班教案【篇3】

纸飞机小班教案

一、教学目标：

1. 知识目标：

了解纸飞机的制作方法和飞行原理。

掌握基本的纸飞机制作技巧。

2. 能力目标：

培养学生的手眼协调能力，动手能力和创造力。

提高学生的观察能力和动手实践能力。

3. 情感目标：

培养学生的爱好和兴趣，激发学生对科学的兴趣和探索精神。

培养学生的合作意识和团队合作精神。

二、教学内容：

纸飞机的制作和飞行实验。

三、教学过程：

1. 导入环节：

分享一些关于纸飞机的趣事和飞行原理，引发学生的兴趣。

2. 知识传授：

讲解纸飞机的制作方法和飞行原理。通过图示和实际操作演示给学生看。

重点讲解纸飞机的折叠技巧，包括起飞角度和翼型的选择等。

3. 操作演示：

指导学生按照步骤进行纸飞机的折叠制作，通过实际操作让学生掌握技巧。

4. 制作实践：

让学生自己动手制作纸飞机，并进行测试和调整，了解不同形状和角度的纸飞机飞行距离和时间的差异。

5. 比赛互动：

将学生分成小组进行纸飞机比赛，比赛项目包括飞行距离、飞行时间、飞行高度等。

比赛过程中，鼓励学生进行探索和创新，尝试不同的制作方式和飞行策略。

6. 总结归纳：

让学生总结纸飞机的制作方法和飞行原理，分享自己的制作心得和经验。

7. 展示交流：

学生展示自己制作的纸飞机，并向其他同学介绍自己的设计理念和制作过程。

学生之间进行交流和讨论，互相学习和借鉴。

四、教学资源：

1. 折纸工具和材料：

彩色纸、剪刀、尺子、铅笔、胶带等。

2. 图片和视频：

展示纸飞机制作步骤和飞行实验过程的图片和视频。

五、教学评价：

1. 观察学生在制作和实验中的动手能力和创造力，给予适当的鼓励和指导。

2. 记录学生在比赛中的飞行成绩和总结归纳的结果。

3. 对学生的制作过程和成果进行评价和表扬。

六、教学延伸：

1. 邀请专业人士给学生进行科普讲座，介绍更多纸飞机的制作技巧和飞行原理。

2. 组织学生参加纸飞机设计比赛，增加学生的竞争意识和创新思维。

3. 进行纸飞机航空科技实践课程，探索更多关于飞行原理和空气动力学的知识。

通过以上教学过程和活动，可以培养学生的手眼协调能力，动手能力和创造力，提高学生的观察能力和动手实践能力，激发学生对科学的兴趣和探索精神，并培养学生的合作意识和团队合作精神。纸飞机制作和飞行实验是一项有趣且富有挑战性的科学实践活动，可以激发学生的学习热情和动手实践能力，为他们日后的科学学习和探索打下坚实的基础。

纸飞机小班教案【篇4】

纸飞机小班教案

一、教案概述

本节课针对小班孩子的特点，设计了纸飞机主题的教学活动。通过纸飞机的制作与飞行体验，培养孩子动手能力、观察能力和想象力。通过引导孩子自由发挥，培养其创造力和解决问题的能力。

二、教学目标

1. 认识纸飞机，了解纸飞机的由来和种类。

2. 学习制作纸飞机的方法，培养动手能力。

3. 观察纸飞机的飞行状态，提高观察能力。

4. 通过调整纸飞机构造，提高纸飞机的飞行性能，培养想象力和创造力。

5. 提高孩子的合作意识和团队合作能力。

三、教学准备

1. 精心准备一些彩色和白纸。

2. 准备一些创意纸飞机模板，为孩子们提供参考和启发。

3. 准备一些纸飞机展示的图片或视频。

4. 准备一些小奖品作为比赛成绩的奖励。

四、教学过程

1. 引入活动

利用纸飞机的图片或视频，引导孩子们观察并谈论纸飞机的特点和飞行动作，激发他们对纸飞机的兴趣。

2. 介绍纸飞机

对纸飞机的由来和种类进行简单介绍，引导孩子们了解纸飞机的起源和发展过程。

3. 纸飞机制作

分发彩色和白纸给孩子们，引导他们自由发挥，制作自己的纸飞机。老师可以提供一些参考和启发，但鼓励孩子们根据自己的想法和创意进行设计。

4. 纸飞机飞行测试

将纸飞机飞行测试，观察不同纸飞机的飞行状态，引导孩子们主动观察，发现不同的纸飞机构造对飞行性能的影响。

5. 调整纸飞机构造

根据观察和分析，引导孩子们调整纸飞机的构造，改善飞行性能。可以组织小组活动，让孩子们合作调整纸飞机，锻炼他们的合作意识和团队合作能力。

6. 纸飞机比赛

组织纸飞机比赛，评选不同类别的最佳纸飞机，奖励优秀的孩子。

7. 反思总结

让孩子们分享他们的创作和调整经验，引导他们总结观察和改进的方法，培养思考和解决问题的能力。

五、教学评价

通过观察、总结学生的制作过程和调整过程，评价学生的动手能力、观察能力、想象力和创造力。同时，也评价学生在合作活动中的表现和团队合作能力。可以使用观察记录、学生作品展示和小组讨论等方式进行评价。

六、教学延伸

1. 鼓励孩子们在家继续制作纸飞机，并进行飞行测试，加深对纸飞机制作和调整过程的理解。

2. 引导孩子们进行有关纸飞机的绘画和手工制作，培养他们的艺术创造力和手工技能。

3. 培养孩子们对航空知识的兴趣，引导他们探索飞行的原理和相关知识。

通过纸飞机小班教案的设计和实施，可以激发孩子们对纸飞机的兴趣和自信心，培养他们的动手能力、观察能力和创造力，同时也提升他们的合作意识和团队合作能力。这样的主题教学有助于孩子们全面发展，并为他们今后的学习和生活奠定基础。

纸飞机小班教案【篇5】

纸飞机小班教案

一、教学目标：

1.了解纸飞机的起源和制作方法；

2.学习如何调整纸飞机的飞行轨迹；

3.培养小班幼儿的合作意识和团队合作能力；

4.提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学准备：

1.纸飞机的制作材料：A4纸、剪刀、胶水等；

2.投影仪或展示板；

3.小班幼儿的桌椅。

三、教学内容和过程：

1.引入：

老师利用投影仪或展示板展示纸飞机的图片和视频，向幼儿们介绍纸飞机的起源和制作方法。激发幼儿的学习兴趣和好奇心。

2.制作纸飞机：

老师向幼儿们分发纸张和剪刀，指导他们按照图纸将纸张剪裁成纸飞机的形状，并利用胶水将各个部分粘合在一起。在这个过程中，老师可以向幼儿们介绍一些常见的纸飞机制作技巧。

3.飞行实验：

制作完成后，老师让幼儿们按照一定的顺序进行飞行实验。通过调整纸飞机的折叠部分和飞行角度，观察纸飞机的飞行轨迹和飞行距离。这样可以让幼儿们体验到调整制作物的有效性，培养他们的动手能力和创造力。

4.团队合作：

将幼儿们分成小组，让他们合作制作更复杂的纸飞机。鼓励他们相互协作，互相帮助，共同解决问题。通过集体讨论和交流，培养他们的团队合作意识和团队合作能力。

5.比赛活动：

组织小班幼儿进行纸飞机比赛，比拼飞行距离和飞行时间等。激发幼儿们的竞争意识，增强他们的参与和积极性。

四、教学反思和总结：

在教学过程中，要注重培养幼儿的动手能力和创造力。通过纸飞机的制作和飞行实验，让他们学会观察、思考和调整。并通过小组合作和比赛活动，培养他们的合作意识和团队合作能力。在教学结束后，要及时进行总结和反思，鼓励幼儿们分享自己的心得和体会。

纸飞机小班教案【篇6】

主题：纸飞机小班教案

导言：

纸飞机是孩子们最喜欢的玩具之一，它不仅能够激发孩子的创造力和想象力，还能培养孩子的手眼协调能力和空间认知能力。本教案旨在通过教学活动，让小班的孩子们学会如何制作纸飞机，并且通过纸飞机的设计和实践，培养他们的创造力和探索精神。

一、教案目标：

1. 学习制作纸飞机的基本步骤；

2. 激发孩子的创造力和想象力；

3. 培养孩子的手眼协调能力和空间认知能力；

4. 提高孩子团队合作意识。

二、教案内容：

1. 引入活动：

通过展示一些不同类型的纸飞机，并简单介绍其特点和性能，激发孩子们对制作纸飞机的兴趣。

2. 理论知识讲解：

- 讲解纸飞机的基本构造和制作材料；

- 介绍纸飞机的飞行原理；

- 展示一些不同形状的纸飞机模型，并讲解它们的设计原理。

3. 制作实践：

- 分组让孩子们根据自己的喜好选择一个纸飞机模型进行制作；

- 指导孩子们如何根据模型进行折纸；

- 鼓励孩子们根据自己的想法进行创新设计。

4. 比赛演练：

- 安排一场纸飞机比赛，孩子们将自己制作的纸飞机进行飞行测试；

- 分组进行比赛，评选出飞行距离最远、飞行时间最长等奖项。

5. 结束活动：

- 孩子们分享他们的制作经验和心得体会；

- 鼓励孩子们互相鼓励、表扬和交流。

三、教案实施：

1. 教师准备材料，包括纸张、彩笔、计时器等；

2. 设计教学活动的时间和流程，确保活动有序进行；

3. 导入活动，引发孩子们的兴趣；

4. 根据孩子们的不同需求和能力，差异化指导；

5. 鼓励孩子们自由发挥，创造出独特的纸飞机；

6. 安排比赛环节，激发孩子们的竞争和团队合作意识；

7. 结束活动，让孩子们有机会分享他们的成果和感想；

8. 教师总结活动，提出改进意见。

四、教案评估：

1. 观察孩子制作纸飞机的过程和结果，评估他们的手眼协调能力；

2. 观察孩子在比赛中的表现，评估他们的团队合作意识和竞争意识；

3. 收集孩子的反馈意见，评估教学效果。

五、教案时长：

本教案的实施时间约为2-3节课，每节课45分钟。

六、教案拓展：

1. 继续探索纸飞机的设计和改进，让孩子们体验到不同形状和纸张的纸飞机带来的不同飞行效果；

2. 引导孩子们利用纸飞机进行科学实践，如测量飞行距离和飞行时间等；

3. 鼓励孩子们尝试纸飞机的不同用途和应用，如为小动物送食物等。

通过本教案的实施，小班的孩子们将通过实践活动学会制作纸飞机，培养他们的创造力和空间认知能力，同时提高他们的手眼协调能力和团队合作意识。纸飞机的制作和飞行过程将成为他们全新的探索和学习的机会，带给他们不一样的乐趣和成就感。同时，通过分享和交流，孩子们将进一步培养他们的表达能力和合作能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

纸飞机小班教案【篇7】

纸飞机小班教案

一、设计思路

纸飞机是孩子们喜闻乐见的飞行玩具，既简单易制作又能够产生有趣的飞行效果。在小班教学中，可以通过纸飞机的制作和飞行实验，培养孩子们的动手能力和观察能力，并激发他们对科学的兴趣。本教案设计的主题是“纸飞机的制作与飞行”。通过让孩子们动手制作纸飞机，并开展一系列的飞行实验，帮助他们探索纸飞机的飞行原理和改进方法，提高他们的思维能力和创造力。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

（1） 学习纸飞机的基本制作方法。

（2） 了解纸飞机的飞行原理。

（3） 掌握观测和记录飞行实验结果的方法。

2.过程与方法目标：

（1）通过纸飞机制作和飞行实验，培养学生的动手能力和观察能力。

（2）通过让学生观察和记录实验结果，培养学生的观察力和记录能力。

（3）通过让学生分析结果和思考改进方法，培养学生的思维能力和创造力。

3.情感、态度与价值观目标：

（1）培养学生对科学的兴趣和探索的欲望。

（2）激发学生的创新意识和动手能力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）学习纸飞机的基本制作方法。

（2）了解纸飞机的飞行原理。

2.教学难点：

（1）掌握观测和记录飞行实验结果的方法。

（2）分析结果和思考改进方法。

四、教学内容与教学活动安排

1.教学内容

（1）纸飞机的基本制作方法。

（2）纸飞机的飞行原理。

（3）纸飞机的飞行实验和改进方法。

2.教学活动安排

（1）导入：通过展示一些纸飞机的图片和视频，引发学生对纸飞机的兴趣。

（2）讲解：介绍纸飞机的基本制作方法和飞行原理，示范制作一个简单的纸飞机。

（3）实验：让学生按照示范制作纸飞机，并进行飞行实验。

（4）观察和记录：学生观察实验结果，记录飞行距离、飞行时间等数据。

（5）讨论：学生通过分组讨论，分析实验结果，思考改进方法。

（6）改进实验：学生根据讨论的结果，改进纸飞机的设计，并进行再次飞行实验。

（7）总结：学生总结整个实验过程和结果，分享自己的收获和感受。

（8）展示：学生展示自己设计的纸飞机，并进行友好竞赛。

五、教学评价与方法

1.教学评价

（1）观察学生在制作和实验过程中的动手能力和观察能力。

（2）评价学生在观察和记录实验结果方面的表现。

（3）评价学生在分析结果和思考改进方法方面的能力。

（4）评价学生在总结和分享方面的能力。

2.评价方法

（1）观察记录学生的实际操作和表现。

（2）提问学生，并听取他们的回答和意见。

（3）进行小组讨论，评价学生的分析和思考能力。

（4）阅读学生的实验报告和总结，评价他们的写作能力和思维深度。

六、教学资源准备

1.教具

（1）纸飞机制作示范材料。

（2）纸张、剪刀和胶水等制作纸飞机的材料。

（3）测量工具：尺子、秒表等。

（4）记录表格和笔等。

2.教材

（1）教学PPT或展示板。

（2）纸飞机的制作方法和飞行原理的说明书。

七、教学延伸与拓展

1.通过制作和飞行纸飞机的活动，可以引导学生进一步探索飞行的原理和其他飞行器的制作原理，如风筝、火箭等。

2.可以引导学生用不同种类的纸张制作纸飞机，并进行对比实验，了解纸质对飞行效果的影响。

3.可以设计比赛活动，评选最远飞行、最久飞行和最短时间内飞行等方面的纸飞机，进一步激发学生的兴趣和竞争力。

结束语：

通过纸飞机的制作和飞行实验，孩子们将会在动手操作中收获乐趣，在思考改进中培养创造力。这将是一堂寓教于乐的科学课，为小班教学注入新的活力和趣味。

纸飞机小班教案【篇8】

纸飞机小班教案

引言：

纸飞机是孩子们喜爱的玩具之一，它不仅能带来游戏的乐趣，还可以锻炼孩子们的动手能力和想象力。为了让孩子们更好地掌握纸飞机的制作和飞行技巧，我们设计了一节有趣的纸飞机小班教案。通过该教案，孩子们将学习纸飞机的起步、升空和降落等基本知识，同时也能培养他们的团队合作精神和创造力。

一、课程目标：

1. 学习纸飞机的基本制作方法。

2. 学习纸飞机的起步和升空技巧。

3. 学习纸飞机的降落技巧。

4. 培养孩子们的团队合作能力。

5. 培养孩子们的创造力和想象力。

二、教学内容：

1. 纸飞机的起步技巧：

a. 挑选适合制作纸飞机的纸张。

b. 制作纸飞机的简单折叠方法。

c. 通过比赛，评选出最远飞行的纸飞机。

2. 纸飞机的升空技巧：

a. 调整纸飞机的重心和稳定性。

b. 不同力度和角度的投掷纸飞机，观察飞行的效果。

c. 通过实验，了解纸飞机的飞行原理。

3. 纸飞机的降落技巧：

a. 设计纸飞机的降落方式。

b. 进行试飞并调整降落方式。

c. 模拟不同情况下的纸飞机降落，培养孩子们的反应能力。

4. 团队合作活动：

a. 孩子们分组合作，在规定时间内制作一架纸飞机。

b. 进行比赛，评选速度最快的组别。

5. 创造力发展：

a. 设计新颖独特的纸飞机形状。

b. 孩子们可以根据自己的想法进行自由发挥。

三、教案实施：

1. 第一课时：纸飞机的制作与起步技巧

a. 简单介绍纸飞机的起源和分类。

b. 展示制作纸飞机的方法，让孩子们跟随教师一起折叠纸飞机。

c. 分组比赛，评选出最远飞行的纸飞机。

2. 第二课时：纸飞机的升空技巧

a. 教授纸飞机的升空技巧，包括调整纸飞机的重心和投掷的力度和角度。

b. 孩子们在课堂上进行实践，观察纸飞机的飞行效果，并记录实验数据。

c. 通过实验结果，讨论纸飞机的飞行原理。

3. 第三课时：纸飞机的降落技巧

a. 引导孩子们设计纸飞机的降落方式，例如平稳着陆或盘旋下降。

b. 孩子们进行试飞，并进行需要的调整。

c. 模拟不同情况下的纸飞机降落，例如在风中的影响下，培养孩子们的反应能力。

4. 第四课时：团队合作活动和发挥创造力

a. 将孩子们分组，要求他们在规定时间内合作制作一架纸飞机。

b. 进行比赛，评选速度最快的组别。

c. 鼓励孩子们根据自己的想法，设计新颖独特的纸飞机形状。

四、总结：

通过这节纸飞机小班教案，孩子们不仅学会了纸飞机的制作方法和飞行技巧，还培养了他们的团队合作能力和创造力。他们在实践中体验到了科学的乐趣，并且通过纸飞机的比赛和实验，既锻炼了身体的协调性，也培养了他们的观察力和分析能力。希望这节有趣的纸飞机小班教案能为孩子们带来愉快的学习体验和收获。

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