活动名称:彩带飞舞(运动)
活动目标:
1、有兴趣地运用彩带进行活动,探索彩带多种玩法。
2、发展幼儿上肢运动的能力。
活动准备:
物质准备:彩带若干数量同幼儿人数的一半(两种颜色)。
经验准备:幼儿观看过艺术体操中的彩带表演。
活动过程:
一、漂亮的彩带:引起幼儿活动兴趣。
要求:说出彩带的名称,鼓励幼儿找空地方自由地玩。
重点提问:
1、今天我们一起来玩彩带的游戏好吗?
2、这里有两种颜色的彩带,你们自己挑选一种颜色找空地方玩一玩。
3、和幼儿互动:彩带转起来了,前后、左右、上下,彩带的圈由小变大或反之。
4、小结:(队形四散)发现要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收缩
二、幼儿探索。
要求:幼儿找空地方自由探索彩带的多种玩法。
重点提问:
1、想一想,你怎么让彩带飞起来?找个空地方玩,听到集合口令就来告诉席老师。(幼儿自由探索)
2、老师巡视:你的彩带是怎么飞起来的?(有目的找个别幼儿互动)
3、小结:(队形面对面两排)引导和示范展示
选出几个幼儿进行各种玩法展示
放在地上跳或走的、
举高奔跑的、
向外投掷的。
(重点推荐引导怎么能让彩带飞得更高更远?找个好朋友比比谁的彩带飞得高更远---提示幼儿找空地方)
4、小结:(队形面对面两排)要想让彩带飞得更高更远手臂要打开,用力扔。
;彩带能玩出那么多好玩的方法,席老师也想和大家一起玩放烟火的游戏。
三、放烟火:
要求:幼儿在规定的场地内做放烟火游戏,(朝外投掷出的烟火,捡回后站好。)
重点提问:
1、;让我们来试试放烟火的游戏
老师做点烟火状逐一拍点幼儿,幼儿依次投出彩带。
2、红色烟火和蓝色的烟火
两组幼儿各自围成一个圆形(表示变成烟火)。老师做点火状后烟火飞出:
1)放蓝烟火2)放红烟火。
3、超级大烟火(二组幼儿围成大圆)。老师做点火状后蓝红烟火同时飞出
四、钻山洞:
要求:两个朋友钻山洞的时候不松开彩带,钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
重点提问:
1、其实两个好朋友的彩带还可以变成一座好看的小坡,如果把一个个小坡接长就会变成一条长长的山洞,让我们一起来玩钻山洞的游戏好吗?
2、听清楚游戏规则:两个朋友钻山洞的时候不松开彩带,钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
幼儿正反方向各一次。第一次慢,第二次快。
小结:要做好这个游戏,两个钻山洞朋友的彩带不能松手。
五、放松活动:彩虹桥
要求:幼儿二人一组把彩带拉成桥状,并和其他伙伴互相配合晃动或摆动彩带,随着口令上下、高低、左右、起伏变化彩带。
活动结束把彩带收好后送回;家(有颜色表示的箩筐)。
活动目标:
1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
活动准备:
利用废旧报纸制作的物品,旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、热身运动
幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
二、尝试活动
1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?
3、自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。
三、幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
1、练习轻轻落地跳
请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
3、练习钻;山洞
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座;山洞,其余幼儿玩钻;山洞的游戏。
4、练习爬行
指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的幼儿。
四、集体游戏:横躺滚比赛
1、方法:幼儿自由组成两路纵队,大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始,每队第一名幼儿横躺在报纸上,手脚伸直,和身体保持一条直线,连续做横躺滚动的动作,直到滚到最后一张报纸,然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手,自己站到队伍最后,第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动,速度快,方法对者为胜。
2、幼儿练习横躺滚动的动作。
3、幼儿横躺滚动比赛,以快者为胜。
4、在比赛中增加难度,并增加幼儿对游戏的兴趣,强调游戏中的安全,以快者为胜。
五、游戏结束
在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束,幼儿拿自制的报纸玩具回班。
教学反思:
本节活动幼儿通过自己的不断尝试,最后将报纸;贴在了胸口上而不掉下来,让幼儿体会到了创新的乐趣;同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高,整个活动幼儿兴趣浓厚,积极性高,真正体现了幼儿的玩中学学中玩。效果很好!
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