活动目标:
学会用正确的方法玩滑滑梯。
懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害,增强安全意识。
考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
知道在发生危险时如何自救。
活动准备:
※材料配套:教育挂图《主题活动·小熊玩滑滑梯》。
活动指导:
1.观看滑滑梯,介绍规则。
★组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。
★提问:哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的?
★交代玩滑滑梯的规则:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多时应排好队,不拥挤,不推拉,一个跟着一个往下滑。
2.欣赏故事,知道方法。
★出示教育挂图,讲述故事《小熊玩滑滑梯》。
·引导语:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。
★交流与讨论:小熊为什么受伤?
·通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯,所以受伤了。
★启发幼儿思考:怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?
★小结:玩滑滑梯时,要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走,走到顶后坐稳,两手扶着滑滑梯的两边,两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯,就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊,发生危险。
3.游戏体验,感受快乐。
★提出一起到户外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的正确方法,现在我们都到外面玩滑滑梯,相信大家一定能遵守纪律,注意安全,你们玩的时候老师会给大家拍照,看谁滑得好!
★幼儿玩滑滑梯,教师拍照,重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯,表扬玩得好,玩得对的幼儿。
活动延伸★根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育,在活动中逐步培养幼儿安全意识。
教学反思:
活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。
活动目标:
1、学会用正确的方法玩滑梯;
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;
3、初步养成一定的安全意识。
4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备:
1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活动过程:
1、导入活动,激发兴趣。
兔妈妈(老师扮):今天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?
(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议:
1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动反思:
对于孩子来说,安全教育很重要。在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数幼儿知道了如何保护自己,课堂气氛热烈。
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