教学目标
知识目标
1、知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。
2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。
能力目标
1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用不同的途径获取信息的能力和在课上利用分析得到的信息为所学内容服务的能力。
2、通过让学生在课上表达自己收集的资料,锻炼学生的表达能力。
情感目标
1、通过本书知识的学习,使学生能自觉地参加体育锻炼和体力劳动,养成良好的卫生习惯。
2、自己不吸烟,并劝家长、亲友戒烟;宣传吸毒的危害——误国、害民、坑家庭、毁自己,下决心永远不沾毒品。
教学建议
知识体系图解
教材分析
积极锻炼身体,讲究呼吸卫生和禁止吸烟、吸毒的道理是本节的重点。
从知识的角度来看,本节无难点。但从素质教育的角度来看,认识体育锻炼的重要性,养成锻炼的习惯应该是终身必要的。同样,养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的,对于大多数学生来说,正处于对吸烟好奇的时期,家庭、社会的影响常常大于学校的教育作用,真正做到不吸烟、尤其是终身不吸烟则更难。吸毒常自吸烟开始。必须让我们的青少年深刻认识毒品对个人、对家庭、对国家和对社会的巨大危害,使他们自觉地远离毒品,也是学生终身自我教育的难点。
教法建议
,首先要让学生明确呼吸系统在人体生命活动中的重要作用。在此基础上提出对呼吸系统保健的措施。关于体育锻炼对呼吸系统的影响,教师让学生联系学过的呼吸频率、呼吸深浅与肺活量的关系,结合自身参加体育锻炼的体会,领会体育锻炼对呼吸系统的良好作用。讲述这部分内容,可以利用第一节中学生测得的胸围差和肺活量,指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比,分析说明体育锻炼对肺活量的影响和适应气温变化的能力。这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性。
有关吸烟的危害的内容,建议让学生查阅资料,及做吸烟有害的社会调查——调查肺癌患者与吸烟的关系,烟草生产为国库增添多少利税?解决了多少人的就业问题?我国用于治疗吸烟所造成的疾病费用和弥补劳动力丧失及早逝造成的经济损失又有多少?并写出调查报告在班里演讲,最好与班主任配合,利用一节班会时间开一个“烟弊大于利”的主题班会,让学生分角色扮演——政府主管部门的决策人,肺癌专家,卷烟厂厂长,班主任,学生会宣传部长等,各自陈述自己角色的观点。在学生参与活动的过程中,促使学生良好的行为习惯的养成。
另外教师还可以通过课上安排学生观看烟雾中尼古丁等有害物质对小白鼠等的毒害和对呼吸器官的影响的录像,或带学生参观自然博物馆,看到吸烟人的肺与不吸烟人的肺做对比的标本展览,深刻理解吸烟危害自己和他人健康的道理。达到对学生教育的目的。
有关吸毒的危害,建议和学校政教处配合,带领学生参观禁毒展览,或请禁毒展览馆的同志到学校来展览,或者在课上演示吸毒对个人、他人及社会造成危害的录像,通过众多触目惊心的事实,使学生受到“远离毒品”的教育。
教学设计示例
引入:每个人的生存都离不开呼吸,而呼吸的完成又与呼吸系统各器官的健康与否密切相关,青少年的身体正处于迅速发育时期,保证呼吸系统的健康就尤为重要了。
进行新课:
阅读课文并考虑以下几个问题:
1、体育锻炼和适宜的体力劳动对呼吸系统有哪些好处?
2、讲究呼吸卫生应从哪几方面做起?我们能够做到哪些?哪些我们暂时做不到,但应力争做到?
3、你身边吸烟的人多吗?吸烟对人体健康有哪些危害?
4、为什么要远离毒品?
(一)经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动(板书)
待学生讨论完后,教师利用第一节中学生测得呼吸频率、胸围差和肺活量,指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比,分析说明体育锻炼对呼吸系统的影响,这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性。另外要求学生学习本课后,制订一个身体锻炼计划,征求体育老师的意见,坚持付诸实践,半年或一年后再来测定自己的肺活量、胸围差,与现在的肺活量、胸围差作对比,继续检验体育锻炼对呼吸系统的影响。
(二)讲究呼吸卫生(板书)
1、用投影片打出当天天气预报中关于空气污染指数,引入呼吸卫生。
2、分小组讨论空气中污染物的来源(要求记录在纸上并进行交流)
3、针对学生自己提出的污染源,保证呼吸卫生应从哪些方面做起(启发、讨论)。
板书:(1)保持环境空气的新鲜、清洁。
(2)用鼻呼吸
(3)不随地吐痰。
布置课外活动1—调查在公共场所能做到不随地吐痰的人在人群中所占的百分比。
利用双休日在学校或家庭附近的热闹的公共场所,如商店、公路、电影院等处,以小组为单位进行计数,数单位时间内通过的人数和随地吐痰的人数,计算单位时间内不随地吐痰的人数占通过人数的百分比。在同一地点设置不随地吐痰的宣传栏,再做如上统计,看统计结果,分析原因。
(三)吸烟和吸毒的危害(板书)
1、观看录像,使学生获得吸烟有害于人体健康的感性认识。
2、学生分小组汇报自己查阅和调查的有关吸烟对人体健康及社会危害的资料。
3、观看资料片:《拒绝毒品,珍爱生命》
讨论:(1)如何避免接触毒品?(生活方式等)
(2)假如有人诱惑你吸烟或吸毒,你用什么方法拒绝?
布置课外活动2——调查家长吸烟的情况,为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的“烟龄”、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价,计算:
这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?
若从现在起开始戒烟,按平均寿命70岁计算,后半生可以节省多少钱?
以每年交300元可以资助一名贫困生读书计,这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?
和学生处配合对学生进行教育的活动:参观自然博物馆,参观禁毒展览。
和班主任配合的“吸烟弊大于利”的主题班会:
主持人(创设问题情景):人们明知吸烟有害于人体健康,特别是呼吸科医生,坚决反对吸烟,可是,为什么我国吸烟的人还是很多?为什么工厂还要生产香烟?为什么政府不明令禁止生产香烟?他们都是怎样想的?我们应该怎样做?请看我们的主题班会“吸烟弊大于利”。
扮演政府主管部门决策人的角色陈述:烟草生产可以为国库增添利税,每年高达几百亿元人民币;卷烟厂为成千上万的公民提供就业机会;香烟名品出口可以创汇;虽然我国的《烟草专卖法》禁止大众媒体播放烟草制作广告,但是,各大跨国烟草公司资助了我国不少体育比赛……因此,目前下令禁止香烟生产还是有一定的困难,只有随着国家的经济的发展和强大,从生产落后的小企业开始,逐渐取缔香烟的生产。
扮演肿瘤科医生、肺癌专家的角色力主禁烟,其理由是:1992年卷烟生产上缴利税305亿元。同年我国用于治疗吸烟所造成的疾病的费用和弥补劳动力丧失及早逝造成损失总额高达409亿元。在我国的大城市中,近10年肺癌死亡率增加了5倍以上,大约80%的肺癌患者是长期吸烟引起的。吸烟的人比不吸烟的人发生肺癌的危险性多10~20倍。
扮演卷烟厂厂长的角色报告:该厂每年向地方及国家纳税,利税是该地区第一大户。厂内有2000多名职工正在加强科研,调整产品结构,研制新产品。争取在两年内实现对老厂的改造,建成现代化的新型企业。
学生会宣传部长展示学校生物课外活动小组的实验结果——烟雾对小白鼠的影响,烟草浸出液对草履虫的致死性,对水蚤心率的影响;对种子萌发率的影响,对幼苗生长的影响。
学生会环保部长展示烟雾对环境尤其是大气造成的污染资料,说明吸烟对整个生物圈将带来的危害。
教师总结:“吸烟弊大于利”。
板书设计:
第三节
(一)经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动
(二)讲究呼吸卫生
(1)保持环境空气的新鲜、清洁。
(2)用鼻呼吸
(3)不随地吐痰。
(三)吸烟和吸毒的危害
探究活动
抽烟与肺癌的调查报告
摘要:肺癌发病原因很复杂。通过我们从计算机网上查阅的资料:一般认为肺癌与下列因素有关,长期吸烟,长期接触致癌物质如沥青、石棉、石油废气和放射性物质如镭、铀等。也有人认为,患慢性气管炎、肺结核和肺炎的人,容易得肺癌。为此,我们班同学就抽烟与肺癌一题进行社会调查。
调查的目的:通过调查肺癌患者有无抽烟的嗜好,使人们了解抽烟有害于肺,从而自觉养成不吸烟的好习惯,学会保健。
调查的方法:调查访问。
调查过程:
1、收据数据:全班同学分成10个组,分别到不同的地段去进行社会调查:有的到几个肿瘤医院或到某几个大医院的肿瘤科去调查访问:记录本医院有多少肺癌患者,有多少人有吸烟的历史。有的到社区、街道去调查访问有肺癌的患者,是否有吸烟的嗜好。(调查的人数越多,误差越小)
2、数据的整理:回学校各组汇报调查数据,用计算机对全班调查的数据进行统计和整理,用柱状图表表示结果。
3、数据的比较和分析:比较有吸烟嗜好的肺癌患者的人数与无吸烟史的肺癌患者的人数的多少。(可直接看两个柱状图的高低。)
得出调查的结论:吸烟与肺癌有重要的关系。
作者的建议:全班同学可向全校同学乃至全社会发出倡议:为了自己的健康,请不要吸烟。
一、教学目标(一)认知目标1.了解神经系统的功能。2.理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。(二)技能目标1.学会以解决问题为核心而学习概念的方法。2.提高文字阅读和文字信息处理的能力。(三)情感目标1.激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。2.体验生命的物质性。二、教学重点与难点1.教学重点:神经元的结构和功能。2.教学难点:各种名词的识记。三、教学准备神经系统挂图、神经元挂图、各种相关的投影片等。四、教学过程:(一)利用图片激发思考,引入主题在学习了“人体的运动和代谢”后,请同学们思考这样一个问题:当我们在做剧烈运动时,人体会有哪些与平静时不一样的表现(呼吸加快,心跳加速,出汗等)?为什么会有这样的表现呢?学生回答后,教师小结:人体要完成正常的生理活动,各器官、系统的活动必须协调统一。问题一:人体各器官、系统之间的协调统一是由谁来完成的呢?请同学们观察课本图4—1“花样跳伞”。多名运动员从飞机上跳下后,下落过程中在空中互相搭接成一定的图案造型。降落到一定高度后,再各自松开,然后张开降落伞降落。这项运动体现了运动员必须具有高度发达的调节能力。问题二:运动员的肢体平衡是由人体的什么系统来调节的呢?由于在第一章已学过,此时有些同学已能回答:是神经系统。教师在学生回答后介绍:人体各器官系统对环境变化作出的调整,以及协调体内各器官系统使人体成为一个统一整体的活动主要是由神经系统来完成的。因此,神经系统是人体主要的调节机构。示“人的神经系统”挂图。人的神经系统是由脑、脊髓和由它们发出的神经组成的。脑、脊髓和神经都属于器官水平的结构。这些器官有一个共同的特点,即组成它们的基本结构单位都是神经细胞。神经细胞也叫神经元,是一类比较特殊的细胞。其特殊性在哪里呢?请同学们阅读课本,阅读时注意仔细观察图“神经元”。(二)观察与临募结合,解决重点功能:要求学生根据自己对教材的理解,在自己的纸上完成填空。同时可叫学生回答或板演,然后教师根据学生回答情况结合神经元挂图进行小结修正。最后说明神经元是神经系统的基本结构和功能单位。在小结时,教师边讲边在黑板上画一个神经元结构图并说明兴奋的产生和在神经元内部的传导。小结结束后,要求学生对照挂图或课本图在自己纸上也画一个神经元结构草图,并要求注明结构名称。(三)教师与学生互动,熟悉名词概念在学生已经明白兴奋的产生及在神经元内部的传导方式后。教师再提示:神经元还能把兴奋传导到其他神经元。问:兴奋是怎样从一个神经元传导到另一个神经元的呢?引导学生自学课。然后采用边问边讲的师生互动方式介绍几个名词:1.能够传导的兴奋叫神经冲动。细胞体2.神经元的轴突或长的树突以及套在外面的鞘叫神经纤维。神经纤维的末端的小分枝叫神经末梢。3.神经末梢按其功能不同可分为感觉神经末梢和运动神经末梢。4.感觉神经末梢接受来自体内或体外刺激,产生兴奋,又称感受器。5.运动神经末梢把神经冲动传到肌肉或腺体,引起肌肉收缩或腺体分泌。(四)利用板书,复习巩固利用画在黑板上的神经元图,让学生指认结构名称及功能。想象并默记神经系统的有关概念。五、板书设计
第一节神经系统的组成
一、神经系统:由脑、脊髓和它们发出的神经组成。二、轴突或树突及鞘神经纤维神经末梢
教学目标
知识目标
1、知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。
2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。
能力目标
1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用不同的途径获取信息的能力和在课上利用分析得到的信息为所学内容服务的能力。
2、通过让学生在课上表达自己收集的资料,锻炼学生的表达能力。
情感目标
1、通过本书知识的学习,使学生能自觉地参加体育锻炼和体力劳动,养成良好的卫生习惯。
2、自己不吸烟,并劝家长、亲友戒烟;宣传吸毒的危害——误国、害民、坑家庭、毁自己,下决心永远不沾毒品。
教学建议
知识体系图解
教材分析
积极锻炼身体,讲究呼吸卫生和禁止吸烟、吸毒的道理是本节的重点。
从知识的角度来看,本节无难点。但从素质教育的角度来看,认识体育锻炼的重要性,养成锻炼的习惯应该是终身必要的。同样,养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的,对于大多数学生来说,正处于对吸烟好奇的时期,家庭、社会的影响常常大于学校的教育作用,真正做到不吸烟、尤其是终身不吸烟则更难。吸毒常自吸烟开始。必须让我们的青少年深刻认识毒品对个人、对家庭、对国家和对社会的巨大危害,使他们自觉地远离毒品,也是学生终身自我教育的难点。
教法建议
,首先要让学生明确呼吸系统在人体生命活动中的重要作用。在此基础上提出对呼吸系统保健的措施。关于体育锻炼对呼吸系统的影响,教师让学生联系学过的呼吸频率、呼吸深浅与肺活量的关系,结合自身参加体育锻炼的体会,领会体育锻炼对呼吸系统的良好作用。讲述这部分内容,可以利用第一节中学生测得的胸围差和肺活量,指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比,分析说明体育锻炼对肺活量的影响和适应气温变化的能力。这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性。
有关吸烟的危害的内容,建议让学生查阅资料,及做吸烟有害的社会调查——调查肺癌患者与吸烟的关系,烟草生产为国库增添多少利税?解决了多少人的就业问题?我国用于治疗吸烟所造成的疾病费用和弥补劳动力丧失及早逝造成的经济损失又有多少?并写出调查报告在班里演讲,最好与班主任配合,利用一节班会时间开一个“烟弊大于利”的主题班会,让学生分角色扮演——政府主管部门的决策人,肺癌专家,卷烟厂厂长,班主任,学生会宣传部长等,各自陈述自己角色的观点。在学生参与活动的过程中,促使学生良好的行为习惯的养成。
另外教师还可以通过课上安排学生观看烟雾中尼古丁等有害物质对小白鼠等的毒害和对呼吸器官的影响的录像,或带学生参观自然博物馆,看到吸烟人的肺与不吸烟人的肺做对比的标本展览,深刻理解吸烟危害自己和他人健康的道理。达到对学生教育的目的。
有关吸毒的危害,建议和学校政教处配合,带领学生参观禁毒展览,或请禁毒展览馆的同志到学校来展览,或者在课上演示吸毒对个人、他人及社会造成危害的录像,通过众多触目惊心的事实,使学生受到“远离毒品”的教育。
教学设计示例
引入:每个人的生存都离不开呼吸,而呼吸的完成又与呼吸系统各器官的健康与否密切相关,青少年的身体正处于迅速发育时期,保证呼吸系统的健康就尤为重要了。
进行新课:
阅读课文并考虑以下几个问题:
1、体育锻炼和适宜的体力劳动对呼吸系统有哪些好处?
2、讲究呼吸卫生应从哪几方面做起?我们能够做到哪些?哪些我们暂时做不到,但应力争做到?
3、你身边吸烟的人多吗?吸烟对人体健康有哪些危害?
4、为什么要远离毒品?
(一)经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动(板书)
待学生讨论完后,教师利用第一节中学生测得呼吸频率、胸围差和肺活量,指导学生对本班经常进行体育锻炼和不经常进行体育锻炼的同学进行对比,分析说明体育锻炼对呼吸系统的影响,这样做可以提高学生锻炼身体的自觉性。另外要求学生学习本课后,制订一个身体锻炼计划,征求体育老师的意见,坚持付诸实践,半年或一年后再来测定自己的肺活量、胸围差,与现在的肺活量、胸围差作对比,继续检验体育锻炼对呼吸系统的影响。
(二)讲究呼吸卫生(板书)
1、用投影片打出当天天气预报中关于空气污染指数,引入呼吸卫生。
2、分小组讨论空气中污染物的来源(要求记录在纸上并进行交流)
3、针对学生自己提出的污染源,保证呼吸卫生应从哪些方面做起(启发、讨论)。
板书:(1)保持环境空气的新鲜、清洁。
(2)用鼻呼吸
(3)不随地吐痰。
布置课外活动1—调查在公共场所能做到不随地吐痰的人在人群中所占的百分比。
利用双休日在学校或家庭附近的热闹的公共场所,如商店、公路、电影院等处,以小组为单位进行计数,数单位时间内通过的人数和随地吐痰的人数,计算单位时间内不随地吐痰的人数占通过人数的百分比。在同一地点设置不随地吐痰的宣传栏,再做如上统计,看统计结果,分析原因。
(三)吸烟和吸毒的危害(板书)
1、观看录像,使学生获得吸烟有害于人体健康的感性认识。
2、学生分小组汇报自己查阅和调查的有关吸烟对人体健康及社会危害的资料。
3、观看资料片:《拒绝毒品,珍爱生命》
讨论:(1)如何避免接触毒品?(生活方式等)
(2)假如有人诱惑你吸烟或吸毒,你用什么方法拒绝?
布置课外活动2——调查家长吸烟的情况,为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的“烟龄”、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价,计算:
这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?
若从现在起开始戒烟,按平均寿命70岁计算,后半生可以节省多少钱?
以每年交300元可以资助一名贫困生读书计,这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?
和学生处配合对学生进行教育的活动:参观自然博物馆,参观禁毒展览。
和班主任配合的“吸烟弊大于利”的主题班会:
主持人(创设问题情景):人们明知吸烟有害于人体健康,特别是呼吸科医生,坚决反对吸烟,可是,为什么我国吸烟的人还是很多?为什么工厂还要生产香烟?为什么政府不明令禁止生产香烟?他们都是怎样想的?我们应该怎样做?请看我们的主题班会“吸烟弊大于利”。
扮演政府主管部门决策人的角色陈述:烟草生产可以为国库增添利税,每年高达几百亿元人民币;卷烟厂为成千上万的公民提供就业机会;香烟名品出口可以创汇;虽然我国的《烟草专卖法》禁止大众媒体播放烟草制作广告,但是,各大跨国烟草公司资助了我国不少体育比赛……因此,目前下令禁止香烟生产还是有一定的困难,只有随着国家的经济的发展和强大,从生产落后的小企业开始,逐渐取缔香烟的生产。
扮演肿瘤科医生、肺癌专家的角色力主禁烟,其理由是:1992年卷烟生产上缴利税305亿元。同年我国用于治疗吸烟所造成的疾病的费用和弥补劳动力丧失及早逝造成损失总额高达409亿元。在我国的大城市中,近10年肺癌死亡率增加了5倍以上,大约80%的肺癌患者是长期吸烟引起的。吸烟的人比不吸烟的人发生肺癌的危险性多10~20倍。
扮演卷烟厂厂长的角色报告:该厂每年向地方及国家纳税,利税是该地区第一大户。厂内有2000多名职工正在加强科研,调整产品结构,研制新产品。争取在两年内实现对老厂的改造,建成现代化的新型企业。
学生会宣传部长展示学校生物课外活动小组的实验结果——烟雾对小白鼠的影响,烟草浸出液对草履虫的致死性,对水蚤心率的影响;对种子萌发率的影响,对幼苗生长的影响。
学生会环保部长展示烟雾对环境尤其是大气造成的污染资料,说明吸烟对整个生物圈将带来的危害。
教师总结:“吸烟弊大于利”。
板书设计:
第三节
(一)经常参加体育锻炼和适宜的体力劳动
(二)讲究呼吸卫生
(1)保持环境空气的新鲜、清洁。
(2)用鼻呼吸
(3)不随地吐痰。
(三)吸烟和吸毒的危害
探究活动
抽烟与肺癌的调查报告
摘要:肺癌发病原因很复杂。通过我们从计算机网上查阅的资料:一般认为肺癌与下列因素有关,长期吸烟,长期接触致癌物质如沥青、石棉、石油废气和放射性物质如镭、铀等。也有人认为,患慢性气管炎、肺结核和肺炎的人,容易得肺癌。为此,我们班同学就抽烟与肺癌一题进行社会调查。
调查的目的:通过调查肺癌患者有无抽烟的嗜好,使人们了解抽烟有害于肺,从而自觉养成不吸烟的好习惯,学会保健。
调查的方法:调查访问。
调查过程:
1、收据数据:全班同学分成10个组,分别到不同的地段去进行社会调查:有的到几个肿瘤医院或到某几个大医院的肿瘤科去调查访问:记录本医院有多少肺癌患者,有多少人有吸烟的历史。有的到社区、街道去调查访问有肺癌的患者,是否有吸烟的嗜好。(调查的人数越多,误差越小)
2、数据的整理:回学校各组汇报调查数据,用计算机对全班调查的数据进行统计和整理,用柱状图表表示结果。
3、数据的比较和分析:比较有吸烟嗜好的肺癌患者的人数与无吸烟史的肺癌患者的人数的多少。(可直接看两个柱状图的高低。)
得出调查的结论:吸烟与肺癌有重要的关系。
作者的建议:全班同学可向全校同学乃至全社会发出倡议:为了自己的健康,请不要吸烟。
1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化,就是生长。生物体的结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化就是发育。
2、男性生殖系统女性生殖系统
睾丸:分泌雄性激素,产生精子卵巢:分泌雌性激素,产生卵细胞
输精管:输送精子到阴茎输卵管:输送卵细胞到子宫,受精作用的场所
阴茎:排出精液和尿液阴道:精子进入和婴儿出生的通道
附睾:促使精子成熟并暂储子宫:胚胎发育的场所
3、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右,这个过程称为妊娠(怀孕)。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。
青春期发育:青春期特点有一、身高和体重突增;二、脑和内脏的功能趋于完善;三、性发育和性成熟(第一性征:男女生殖器官的差异;第二性征:男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)
月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。
4、幼体到成体的形态、生理、习性等发生一系列的显著变化称为变态。变态发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期,叫做不完全变态(蝗虫、蟋蟀、豆娘、蜻蜓等)。如果经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期,则叫做完全变态(蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等)。
5、两栖动物:幼体在水中生活,用腮呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸。有变态发育。(如蛙
6、鸟类的发育无变态发育。鸟卵中发育成幼雏的是胚盘。
7、胚是新一代植物的幼体。不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。无性生殖的优点:子代个体数量多,繁殖速度快,且能稳定地保持母体的遗传性状。
8、绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体,这种无性生殖方式叫营养繁殖。(嫁接、扦插、压条等举例)课本80页
9、嫁接时砧木和接穗的形成层尽可能靠近,是植株成活的前提。
10、组织培养技术的原理:植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。
优点:课文83-84页
11、其他无性生殖的类型:分裂生殖(大部分单细胞生物,如变形虫、细菌、蓝藻)、出芽生殖(水螅、酵母菌)、孢子生殖(根霉、青霉、曲霉等)。
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoan/22823.html
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