星五小学教工社团活动方案
一、活动宗旨
为了增强学校教职工体质,激发教职工活力,展示教职工魅力,丰富教职工精神生活,让每一位教师拥有幸福时刻,力求把系列活动与晴暖教育融合在一起,真正彰显学校特色,提升文化品位。为此,学校工会积极创设有利条件,推行活泼温馨健康自由的工作、生活、健身理念,提升教师生活质量、职业幸福度。
二、活动目的
通过社团活动让教工们丰富生活,放松心情,释放压力;让教工们增强身体素质,增强团队凝聚力,营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。
三、招收对象范围:
本校在职教职工,人人参与。
四、社团制度:
(1)按时参加活动,并且以积极的态度投入到活动当中。
(2)身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。
(3)社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。
(4)工会将定期对各社团活动进行检查反馈,年末根据各社团开展的情况、以及参与度进行评选工会优秀个人,推出一位报送鹿城区工会先进评选。
五、活动须知:
◆老师(教练)须知:
(1)社团老师(教练)要事先做好上课的内容及计划。
(2)提早告知团长所需的材料、各组自行购买。
◆团长须知:
(1)社团团长做好活动点名、简单记录
(2)一学期上传校园网1篇报道、拍摄照片(优质5张)上传ftp工会文件夹。
(3)社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。
◆团友须知:
(1)每位教师选择社团进行报名,组建后固定学员、不走班。
(2)本着放松心情、健身养性的原则,每位教师积极参加社团活动。
(3)服从老师(教练)与团长的工作安排。
六、社团活动具体安排:
社团名称内容老师教练团长地点时间
星五小学社团活动章程
第一章总则
第一条星五小学学生社团的性质:
学校统一管理,聘请热衷学生社团工作及有特长的教师,带领一批具有共同志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的活动团体。
第二条星五小学学生社团宗旨:
丰富学生校园生活,满足学生的多元化发展需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,不断提高学生各方面的素质。学生初步掌握某些特长,并服务校园,服务社会,展示星五小学学生健康、快乐、努力、成功的精神风貌。
第三条星五小学学生社团的任务是:
积极组织和开展培训活动,引导学生积极参与各类文体、艺术、科学、实践等方面的表演、操作、比赛及交流,培养学社的兴趣,提高学生的素质。
第二章分则
第四条星五小学学生社团的组织机构:
总团长:z副总团长:z
团员:z
第五条星五小学学生社团的成员:
凡是在校的学生,对社团的某一项内容有兴趣,同意社团章程,自愿加入社团的学生,经本人申请和指导教师的认可,即可成为社团成员。
第六条社团指导师权利和义务:
(一)社团指导师权利
1.有向学校申请成立社团的权利。
2.社团指导师有制定本社团名称、主题、内容、招募社团成员的权利。
3.对本社团成员有管理、教育,评选优秀队员的权利。
(二)社团指导师义务
1.建立本社团章程,制定学年社团工作计划和总结的义务,对成员进行考勤的义务。
2.组织社团成员开展社团成果展示和带领社团参加各项活动及比赛的义务。
3.及时向学校上报本社团活动材料的义务。
第七条社团成员的权利与义务:
(一)社团成员的权利
1.社团成员有接受社团的培训,参与社团活动的权利。
2.社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。
(二)社团成员的义务
1.社团成员必须按时参加社团的培训和活动,如有特殊情况,需提前请假。
2.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务,积极参与本团各项活动。
3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度,自觉维护社团形象,有团队凝聚力。
第七条培训的原则:
1.培训包括集体指导性培训和自主学习与练习。
2.社团按规定时间进行培训活动,并以实践练习为主。
3.各社团考勤由指导教师负责,校长室、教导处、值周教师随时抽检。
4.各社团组织必须遵循以下原则:各社团的指导教师必须遵守学校社团活动的总章程,完成学校与社团布置的有关各项任务。
第八条奖惩的原则:
1.对于社团活动的积极分子,在期末评优时,给予优秀社员的奖励。
2.社团成员退团,需经个人申请由各社团指导教师批准后,方可退社;未经同意,擅自退社或没完成社团布置任务或缺勤的学员超过三次者,无故迟到超过5次者,一个学期不得参与评优活动和参加其他社团活动。
第九条经费的原则:
1.学员免费参加社团的培训,一些必需的学具(用品)由学员自备。
2.对于在各类活动中取得成绩指导教师按教代会决议奖励。
第三章附则
1.本章程的修改权、解释权归星五小学。
2.本章程自拟定之日起,正式施行。
市瓦小学第一学期始业教育要求
与文明同行做四好少年
为响应胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当:热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年的贺信精神。本学期,我校将在原有争做新三好学生活动的基础上,开展与文明同行做四好少年的实践教育活动,从细节抓起,从小事着手,将德育规范落实到生活的各种情境之中,帮助学生学会做事、学会做人,逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。
一、与文明同行做四好少年,把争创活动融入到自己行为习惯中。从自我做起,从小事做起。说文明话,做文明事,走文明路,做文明人,告别各种不文明行为,以自己的模范行为带动身边人,争当热爱祖国、理想远大的好少年。
二、与文明同行做四好少年,把争创活动融入到自己的学习生活中。要好好学习,养成良好的学习习惯。上课专心听讲,按时完成作业,争当勤奋学习、追求上进的好少年。
三、与文明同行做四好少年,把争创活动融入到自己日常生活中。要培养自己独立自主的能力。帮助家长做一些力所能及的家务,自己能做的事情自己做。学会自己照顾自己,学会安全自护本领,不让老师家长担心。主动帮助他人,和同伴友好相处。用我们的行动,做一个品德优良、团结友爱的好少年。
四、与文明同行做四好少年,把争创活动融入到自己的强身健体中。坚持锻炼身体,积极参加各类文体活动,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
希望各班通过始业教育这个契机,将与文明同行做四好少年的教育精神贯穿于整个学期。在新学期伊始就呈现蓬勃的学风,良好的班风。
温馨提示:
1.结合四好少年的要求,了解暑期学生有意义的富有特色的学习生活典型事例并上报到大队部;四六年级各班上交每位学生的暑期社会实践表。(8月31日早上上交大队部)
2.31日返校日结束之后4至6年级各班分别精选35篇作品上交到大队部参加学校四好少年征文、童谣比赛。届时学校将对作品进行评定,设立各类奖项。
3.在9月10日教师节来临之际,于9月8日前出好一期主题相符的班级黑板报。并布置好班容班貌,学校将于9月9日进行班容班貌评比。
4.因为扶助员是学校给来访客人的第一印象,所以请各位班主任老师务必在班级里挑选工作认真、积极负责的学生担任此项工作(担任扶助员工作特别出色的学生在评先评优时将优先考虑)。市瓦校区四、三年级各班推选1名扶助长、11名扶助员,并将名单于8月31日上午上交赵妙倩老师,上午放学后四(1)班扶助员在大队部召开扶助员会议;江滨校区将由六(7)、五(7)、四年级、三年级各个班级担任扶助员工作。以上14个班级分别推选出1名扶助长、11名扶助员。名单于8月31日上午上交林俐老师,上午放学后在大队部召开六(7)扶助员会议。中山、育英校区辅助员名单分别上交给陈琳叶、夏小珍老师。
5.瓦小香樟合唱团将在新学期市瓦校区针对三五年级全体学生招收新团员,请各班主任在8月31日做好学生的报名工作,名单于9月2日上交市瓦校区音乐办公室,并通知学生于9月3日下午2节课后参加面试(面试地点再通知)。
6.结合各中队特点,运用各种形式,深入开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的宣传教育。结合《瓦小新三好学生童谣版》、《瓦小学生一日常规童谣版》认真学习,注重养成教育,教育学生在新学期养成各种文明行为习惯,人人争当瓦小新三好学生。
希望各班通过始业教育这个契机,将与文明同行做四好少年的教育精神贯穿于整个学期。在新学期伊始就呈现蓬勃的学风,良好的班风。
期初行事历:
8月31日8点30分学生返校;下午全校各班打扫卫生并布置班容班貌;
9月1日各班继续完善班容班貌,下午学校将对二至六年级各班进行检查。教师备课。
9月2日始业教育;正式上课,供应中餐;下午校德育办将对一年级各班进行班容班貌检查。
9月3日迎新生工作。9月6日新生正式上课。
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