2022春季中心幼儿园教研工作计划
一、指导思想
本学期,我园将依据《幼儿教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以我县教研室2022工作思路及主要工作要点为导向,立足本园今年作为帮扶园的实际情况,有效提高我园教师专业素质,促进幼儿体、智、德、美各方面协调发展。更深入规范我园教学常规工作。
二、回顾反思
回顾上学期,我们进行了集体备课,教师基本功(舞蹈.视唱)的培训等活动,很多活动都没有及时的拍照存档总结经验,这是我们在工作中的不足,但是大家还是能积极、充满热情的投入到每一次的活动中,相信这股热情会带领我们今后做得更好。
三、本学期重点工作及具体措施
(一)集体备课
集体备课由军区园优秀教师负责引领
(二)军区园跟班学习
派幼儿园教师到军区园进行跟班学习,并回园进行二次培训,并且组织公开课
(三)根据军区园的帮扶进行区域的再次完善
在军区园的指导下对我园区域的环境创设以及材料的投放进行再次的完善。
(四)组织民间游戏评比活动
园内组织进行民间游戏评比活动,并参加片区比赛
(五)认真收集好资料,做到事事有计划、有照片、有总结。
资料整理工作指派一位教师专门负责
(六)根据军区园的帮扶再次完善一日生活表
依据军区园的指导再次修改我园一日生活表,使其更加合理,科学。并且由军区园负责指导早操活动。
(七)简笔画、视唱、电子琴的持续学习
(八)组织“六.一”活动
以班级为单位组织幼儿进行丰富多彩的,健康向上的文艺活动。
(九)完善各类评比制度,学习制度。
中心幼儿园2022春季园务工作计划
一、指导思想:
依据《3—6岁儿童学习与发展指南》、《学习纲要》精神,结合本园实际,以五大领域活动课程、主题活动、游戏贯穿为主线,开展教育教学活动。以“健康成长,快乐生活”为办园宗旨,努力让幼儿开心、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则、师资队伍建设为重点,不断加强园环境建设,促进幼儿全面发展为目的,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。根据指导思想,我园2022春季园务计划如下:
二、主要工作
1、业务块
(1)持续对教师基本功简笔画,视唱,电子琴的学习。
(2)持续《指南》的贯彻实施
(3)扎实做好教研工作
(4)杜绝小学化,以游戏为基本活动
(5)作为帮扶园,认真像军区园师傅学习
(6)组织好学期公开课
2、保教块
(1)严格执行幼儿园一日生活制度
(2)开展各种安全技能演习
(3)幼儿园班级常规合理制定
3、后勤块
(1)加强培训门卫安保技能、保健员医保技能和校车司机用车技能。
(2)继续抓好厨房采购关、用餐的搭配关、餐厨具、活动室、宿舍、教具、厕所、水沟消毒关,真正落实好、服务好幼儿的饮食、学习和生活工作。
(3)认真做好财产登记,确实做到差漏补缺。
(4)校医确实做好让幼儿晨午检以及喂药工作。
(5)继续加强安全工作,及时做好排查,确实做到防患于未然。确保师生、财产万无一失。
(6)园内章程制度的确定并认真学习,执行。
4、抓好家园共育
充分发挥家园互动平台,加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、全面家访、家园宣传栏、微家园。
2022年春季幼儿园中班班务工作计划
澄迈县加乐中心幼儿园王玲
一、教育目标
新的学期开始了,本学期我们三位保教人员将一如既往,以“一切为了孩子”作为我们的工作宗旨,踏踏实实地开展各项工作,促使每个孩子在原有基础上都有所提高。
二、班级情况
本班幼儿好奇心大,喜欢提问题,在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。参与活动的积极性教高,语言表达能力快速发展。但也存在以下一些问题:如个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物;部分孩子的安全意识比较缺乏;大部分孩子之间缺少欣赏和宽容的态度等。
三、工作任务与具体措施
工作任务:
1、营造健康向上的班级氛围,培养幼儿的责任感。
2、积极为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
3、认真开展家园联系工作,形成良好的“家园对话互动网”。
具体措施:
(一)时刻关注幼儿,保教结合,建立正常的教学教养常规
1、积极培养孩子的生活自理能力,学习自己的事情自己做,结合五月份段里的生活自理比赛,紧抓幼儿生活自理技能的锻炼、培养。
2、培养幼儿良好的行为习惯以及团结互助精神。通过讲故事、情景表演等让幼儿知道同伴间要团结友爱,不打人、不骂人;以“小红花找朋友”等激励手段让幼儿学习整理玩具,游戏后能收拾整理玩具,并将玩具放回原处。爱惜玩具,不损坏玩具。
3、注重培养幼儿建立良好的听说学习习惯,以示范、榜样的方法,引导孩子在别人说话时能安静地倾听,坐姿端正。引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。积极发挥晨间阅读的有效功能,让幼儿养成良好的阅读习惯,尝试有字阅读
(二)认真开展家园联系工作,力求家园教育一致性、携手化
1、及时向家长公布周计划,了解和参与我们的教育活动,并为我们的活动提供教育资源。丰富家园栏内容,激发家长阅读家园栏的兴趣。
2、及时反馈幼儿在园的情况,达到家园同步教育的目的。
3、做好晨间接待与离园工作,加强家园了解,要求家长每天在8:00前送孩子入园。
4、组织多种形式的家长活动,以加强家庭与幼儿园的联系,更好的达到教育的一致性。
2022年春季幼儿园中班教学工作计划
澄迈县加乐中心幼儿园 王娟
新的一年新的学期开始了,带着新的心情去工作。小朋友们过了一个年回来,又长大了一岁,感觉变得更加懂事了。让我们一起为新学期的工作做一个计划性的准备吧!为了更好的实施教育工作,现制定本学期教学工作计划:
一、学情分析
我们班的孩子经过了一年半的幼儿园集体生活,由原来的胆小逐渐地转向性格较开朗、活泼,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。同时,同所有这年龄段的孩子一样,具有强烈地好奇心,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚。
农村的幼儿总体上比城市的幼儿运动发展要好,动作协调能力更好。平时在家户外活动时间充足,身体非常健康。
我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。
三、具体工作和措施
1、严格执行一日活动常规,认真抓好幼儿常规工作。
2、坚持做好晨午检工作,除非一切安全隐患。
3、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;
4、做好幼儿安全教育工作以及中国传统节假日主题教育活动。
5、做好春、夏两季传染病的预防工作;
6、面向全体,关注个体差异,因材施教。
五、月份安排
二月份
1、安全教育第一课
三月份
1、完善环境布置。
2、建立正常的教学秩序,抓好常规工作。
5、组织“三八节”教育活动。
四月份
1、继续加强幼儿常规工作。
2、节假日知识、安全教育——清明节、劳动节。
五月份
1、开展母亲节主题教育绘画活动。
2、排练庆“六·一”节目。
六月份
1、组织庆“六·一”游园活动。
2、开展父亲节主题教育活动。
七月份
1、完成整学期的教学内容。
2、完成幼儿评语。
3、完成并交流班务总结。
4、做好暑假班工作。
2022年春季学期幼儿园中班教学工作计划
红岗中心幼儿园刘秋菊
新学期,新希望,新挑战,根据本园的实际情况,我很荣幸成为一名中班的轮班教师,负责中一、中二班的配班教师工作,为了更好的进行本学期个人工作,本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:
一、指导思想
有这样一句教育名言“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的,行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的,我将以《纲要》为指导思想,尊重幼儿个性发展,培养幼儿的一日常规。教师不仅要规范幼儿的正确行为,还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。
二、工作目标:
(一)、生活常规
1、能每天准时入园,主动地接受晨检,并向老师、阿姨、问好。
2、与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西。
3、懂得节约用水,洗手时不玩水,不玩肥皂,不把水喷洒到别人的身上,洗手后随手关紧水龙头。
4、口渴时,要自由饮水,要根据气候及运动量情况增减衣服。
5、进餐时细嚼慢咽,爱惜粮食。
6、上下楼梯要靠右边走,不推挤,不掉队,不攀爬或滑栏杆。
7、就寝时,睡姿正确,不蒙头睡,起床时会自己整理床铺,折叠好自己的被子。
8、离园时整理仪表,协助老师收拾、整理活动室。将脱下的衣物带回家,并主动向老师,同伴,阿姨说再见。
(二)、教育教学
1、安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴。
2、保持正确坐姿,不扭转身体,不摇晃椅子,不翘腿。
3.主动积极地参加各种户外活动,爱惜户外器械。逐步懂得自我保护,知道玩具的玩法及玩时的安全常识。
4、在活动室内外要做到“三轻”(走路轻、说话轻、轻拿轻放玩具)。
5、积极参加各类游戏并遵守游戏规则。
6、爱护图书,懂得按顺序观察画面,不撕折图书。
三、保育方面
1、每天的首要任务就是晨检,检查幼儿的身体状况,精神面貌,是否带有危险物品入园等。在用餐期间,培养幼儿饭前洗手,饭后洗手、擦嘴,有条理地放置自己的餐具的好习惯,不可以挑食,保持桌面和地上干净。起床后,督促幼儿整理好自己的被褥,穿衣、裤和鞋子。
2、每天如实做好入园、离园的登记,和阿姨一起做好班级的各项卫生,坚持消毒。对于传染病,要做到早预防,早发现,早报告。
3、坚持每天带幼儿到户外进行活动,并根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护,做好药品登记并按时给孩子喂药。
四、家长工作
1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通,互相交换意见,使家园教育步调一致。
2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作,邀请家长参加六一活动,并提出宝贵的意见。
3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。
4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识,与幼儿共同进行观察和自制活动,丰富幼儿的相关经验。
5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录,及时反馈幼儿的在园表现,与家长互换见。
幼儿园2022年春季园务工作计划
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》为指南,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,围绕五指山市教育局的工作重点,立足本园实际,以领域活动课程为主开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康快乐成长。
二、工作思路
2022年度幼儿园工作思路是:认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长。”
三、主要工作
(一)以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量,开创幼儿园文化建设的新局面。
(二)坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教职工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化、科学化的轨迹远行。
(三)在安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,规范办园的过程。
四、具体措施
(一)狠抓党建管理工作
1、加强党建工作,注重班子建设和党风行风建设,积极培养发展新党员。坚持民主管理,实施“以人为本,刚柔并重”的管理方式,党政管理强化协作意识,服务意识,强调行政人员深入参与教学教研及安全管理工作,建构“团结、廉洁、高效”的领导班子。
2、加强师德教育,有计划地开展教职工师德教育,规范教职工的职业道德行为,培育教师的团队协作精神,营造快乐相融的人文集体,塑造良好的教师形象,提高教职工的成就感和幸福感。
3、积极发挥党支部、团支部的先锋模范作用,发挥工会、关工委的桥梁纽带作用,加强队伍的自身建设,吸纳新生力量,弘扬新风尚,创建新成果,结合节日联合开展丰富多彩的文化娱乐活动及庆祝活动,丰富教职工业余文化生活,关心教职工专业成长,关爱师生的身心健康,打造一个师德高尚、开拓创新、业务精良的优秀教工团队,让幼儿园成为每个教职工幸福工作和生活的家园。
(二)落实常规工作
1、结合上年度的奖励性绩效执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。
2、建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。
3、开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。
(三)以园本培训为抓手,以创研促成长
1、加强园本培训,不断提高教师的理论素质,更新教师的教育观念
(1)继续组织教师学习领会《指南》,将先进的教育理念运用到实践工作中去,指导教师勤于反思、善于反思,在反思中成长。
(2)采用丰富多彩的形式,加强园本培训,全面提升教师的业务水平,尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴教师的教研活动模式,以观摩、研讨等方式开展。
2、加强各班的环境创设和区域活动
以随机进班检查为契机,更新教师对环境创设及区域活动的理念,以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点,结合主题活动,考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性。通过教师的适时介入指导及有效评价,深入开展区域活动,促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。
3、加强管理,提高后勤队伍素质
定期、定人、定时组织后勤人员培训学习,并根据教育教学需要,开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习,树立岗位意识、服务意识、责任意识,保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作,消毒、卫生等工作要细致到位,操作规范。食堂人员要进一步提高思想认识,重视食品卫生安全,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保幼儿伙食质量。
(四)强化教育管理,努力提升保教质量
1、依法执教,强化常规管理
根据《指南》的要求,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重,坚持以幼儿发展为本,以游戏为基本组织形式,合理组织幼儿一日活动,注重活动的生活性、游戏性、趣味性,满足幼儿感知、体验、探索需求,保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾向,促进幼儿健康、快乐成长。
2、建好用好幼儿园博客网站
发挥幼儿园博客网站的教育及宣传功能,积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展交流的平台与空间,促进教师科研素养的提升。
(五)实施多措并举,确保幼儿园和谐发展
1、家长工作要有新举措
在家长工作的方法上,实效上多探索,一是加大家园共育宣传。放大教育资源,通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿,帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如半日观摩活动、亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式是家园沟通,征得家长对教师工作的理解,从而提高满意度。
2、安全管理要有新突破
首先是加强对幼儿的安全教育,培养幼儿的自我保护意识。特别是重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行为,注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的发生,确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查,狠抓措施落实,特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查,发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理,严把门卫进口关,严格执行刷卡接送制度,探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时,要严把食品安全关,要加大对体弱幼儿的管理,特别是对有特异体质的幼儿要重点观察,要加强对季节流行性疾病的预防,严禁传染病的爆发和蔓延,不断提高保育工作水平。
2022年春季中心幼儿园教研工作计划
一、指导思想
本学期,我们根据县教科局学前教育教研工作计划将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022~2022年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3~6儿童学习与发展指南》为指导,以推进科学保教为宗旨,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作目标和任务
1.每位教师撰写学期个人工作计划。
2.班主任撰写班级工作计划。
3.年级教研组长召开组员会议并制定本学期教研计划(奥尔夫音乐教研、主题教研、国学)。
4.完善区域材料。
5.按月检查“主题墙”评比。
6.按月检查“区域环创”评比。
7.按月检查“班级常规”评比。
8.按月检查“教师教学质量”。
9.按月检查“教师教学常规”
10.教研活动集体备课、听课、评课、教研记录。
11.教研教师教育教学专业基本功:规则性游戏、创造性游戏。
12.开展学习故事的撰写教研活动。
13.教师家访活动。教师家访记录情况,书面总结情况。
14.有效地组织教师参加县学前教研室“在线研讨”并总结。
15.开展奥尔夫音乐教学观摩活动。
16、完善幼儿园博客,参加县级博客评比活动
三、主要工作及措施
1、加强教研,促进教师的专业提升。
2、加强园本教研,进行一月一个教研题目,各组员教师进行集体备课,实施教学活动,评课和反思。每人每月写两次教育笔记和一篇读书笔记。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
5、组织教师练习舞蹈、视唱。
6、积极鼓励教师完善个人博客内容。
7.组织教师参加澄迈县教育局学前教研室教师基本功:规则性游戏、创造性游戏评比活动。
中心幼儿园2022年春季个人工作计划
澄迈县文儒中心幼儿园大三班叶芳芳
2022年2月23日
“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面:在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法,自我服务能力进一步增强;语言发展方面:幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面:幼儿有强烈的求知欲,对10以加减法掌握的较好,但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:(1)个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。
(2)幼儿马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享,在幼儿阅读过程中,结合《识字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、(1)学习10以内的数及加减,认识空间和时间
为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。
中心幼儿园2022-2022年大班第二学期班级工作计划
一、班级情况分析
这学期本班幼儿共有42名,男生36名,女生16名。通过大班的半年学习,大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上,学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上,他们积极乐观,热心助人,总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不足的地方,大班的孩子大部分都快6岁,有自己一定的主见,对于新奇的事物比较感兴趣,但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题,但是有些孩子在上课时注意力不集中,思想经常开小差,注意力的持久性不够,这些方面还需要不断地加强。在生活方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是有少许幼儿的动手能力不强,有些事情要在老师的帮助下才能完成,希望通过大班下学期的学习,能够自己的事情自己做,做一个“小大人”。现在的宝贝好胜心都比较强,每次排队都喜欢争抢站第一,毫不谦让。吃东西的时候,都希望自己是吃的最多的一个,不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想,可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女,做事情的时候只考虑到自己,不用考虑别人,所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为宝贝们进入小学做好充分的准备。
本学期班上配有两个老师,希望在我们老师的共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采用保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
二、本学期主要目标
1、根据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。
2、班级两个老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合。
3、教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。
4、根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。
(一)班级日常工作
1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒,保证教室明朗,干净卫生,避免传染性疾病的传播。
2、班级教师进行每周例会,了解每周所需要完成的任务,两位老师积极配合地完成。
3、注意幼儿的室内外安全,同时多开展一些关于安全方面得主题活动,培养幼儿的安全意识,并懂得该怎样保护自己。
4、班级教师每天要对幼儿进行晨间检查,观察幼儿的精神状态,发现异常积极上报并处理。
5、三位老师做好班级交接班的衔接工作,更好地做到保教结合。
(二)教学工作
1、按时完成所有设置的教学课程内容,及时反思课程中不足的地方,并加以改正。
2、在教育教学方面,教师要充分做好课前准备,每周及时备课并准备教具,使教学达到预期的效果。
3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。
4、加强对幼儿的德育教育, 培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿集体意识。
三、具体工作安排以及措施
三月份工作:
1、加强安全管理意识,班内多开展安全教育活动。
2、稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。
3、班级月主题墙面的创设。
4.区域材料的投放
5、每周一开展列会。
6、新学期家长会的召开
7、每月最后一天进行全园卫生大检查。
8、每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。
四月份工作:
1、环境创设,完成本月主题墙的创设。
2、报送六一节目单
3、加强常规安全管理。
4.开展植树节主题活动。
5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作,并设计到课程中。
6、每月最后一天进行全园卫生大检查。(4.30)
五月份工作:
1、班级月主题墙的创设。
2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。
3、组织“母亲节”教育教学课程。
4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。
5、每月最后一天进行全园卫生大检查。(5.28)
6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)
六月份工作:
1、班级月主题墙的创设。
2、组织“端午节”教育教学课程。
3、组织“父亲节”教育教学课程。。
4、每月最后一天进行全园卫生大检查。
七月份工作:
1、班级月主题墙的创设。
2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。
3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。
4、班级教师做好幼儿报名相关事宜。
5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期教师工作总结。
6、上交各项资料的归档并归还所借物品。
四、家园共育
1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。
2、家长积极配合老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长及时与老师联系并告知。
3、每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。
4、及时与家长沟通以及交流,让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。
5、老师与家长多沟通,多交流,更好地完成幼儿的教育工作。
澄迈县新吴中心幼儿园
大一班
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