新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,特制定如下班主任工作计划。|||
一、工作目标:|||
1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。|||
2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。|||
3、配合开展有效的阳光健康活动,争创良好班集体。|||
4、做好后进生的转化工作,为六年级的学习搭一个顺畅的平台。|||
5、加强班级管理。|||
二、本班学生现状分析:本班共有学生23人,学生在个性、学习习惯等方面都存在一定的差异。|||本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
|||本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。
个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
|||本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
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三、常规管理措施|||
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:|||
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。
随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。
另外,班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。|||
(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。|||
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:|||
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。|||
(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。|||
(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。|||
3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:|||
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。|||
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。|||
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。|||
四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:|||
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。|||
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
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3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。|||
五、学生安全教育|||
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。|||
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。|||
六、具体工作安排:|||二月:|||新学期第一个月,主抓常规管理。|||
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。|||
2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。|||三月:|||
1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。|||
2、进行安全教育。|||
3、为妈妈做事,开展庆祝三八节班会。|||四月:|||
1、完成学校任务,开主题队会。|||
2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。|||
3、配合学校工作,搞好期中考试。|||五月:|||做好学生思想教育工作、安全教育工作。|||
1、庆五一我们爱劳动主题中队会|||
2、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生|||六月:|||扎实复习,迎接期末考试。|||
1、庆六一活动。|||
2、按要求填写学生评语|||
3、抓好复习,迎接期末考试。
一、班级概况:
1、行为规范教育:
(1) 继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉,字迹模糊,上课不认真听,养成了不良的习惯。
(2)明确小学生常规细则,做到人人知晓。
(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
(4) 用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的智慧之星热爱劳动的小蜜蜂之星。
2、班干部工作:
(1) 推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。
(2) 工作方针:
A、 平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。
B、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。
C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。
D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。
E、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。
F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。
(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。
3、做有安徒生特色的班级。
(1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。
(2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。
(3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
4、体育、卫生工作:|||
(1)上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。
(2)与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。
(3)与家长合作,督促孩子每天坚持锻炼。
(4)小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
(5) 抓好两操,注重质量,控制眼睛新发病率。
(6)布置好卫生角生物角,定期宣传卫生知识,生活小常识。
5、科学、艺术等课工作:
(1)组织好学生在各课上的纪律问题。
(2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
三、具体工作安排:
九月:|||
1、暑假活动小结,暑假作品评比展示。|||
2、班规修订。|||
3、开展弘扬和培育民族精神月活动。|||
4、班级图书馆开始工作。|||
5、出第一期庆祝教师节主题黑板报。|||
6、体艺活动,准备运动会。|||十月:|||
1、开展文明课间章争章活动。|||
2、重阳节敬老爱老活动。|||
3、出第二期敬老爱幼主题黑板报|||
4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言,共建廉洁校园。|||
5、体艺活动|||
6、五年级军体拳训练。|||十一月:|||
1、开展文明校外章争章活动。|||
2、出好第三期诚实守信的主题黑板报
3、|||
3、组织开展秋游野餐活动;|||
4、红帮校园文化建设创意金点子赛;|||
5、动手制作诚信廉洁格言小卡片,并互相赠阅。|||十二月:|||
1、开展文明用膳章争章活动。|||
2、出第四期廉政文化主题黑板报|||
3、召开街道诚信为本,建设廉洁校园主题队会|||
4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛,共建廉洁文化;|||
5、《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组登记、收款、领证。|||一月份:|||
1、开展文明进出章争章活动。|||
2、评选班级甬山文明之星。
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