[教案范本] 中班优秀美术教案《有趣的图形》一篇

一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案，编写教案能够提高自己的教学研究能力，一份完整的教案有许多内容，优秀的教案是什么样子的？下面是由小编为大家整理的[教案范本] 中班优秀美术教案《有趣的图形》一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种图形。

2.能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。

3.通过游戏，发展观察力、想象能力，动手能力，激发探索的欲望。

活动重点、难点：复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及图形的转换关系。

活动准备：

1.魔法盒神奇的口袋(内装三角形、正方形、长方形、圆形)

2.贴画纸张;准备大小不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶。

3.课件《图形变变变》。

活动过程

(一)开始部分：

(1)师：小朋友们，前几天魔术王国的国王给了我一件宝贝--神奇的口袋，里面有很多神奇的东西，你们想不想知道里面有什么呀

(2)摸出一个正在方形，问：这是什么

当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品

(3)教师总结：魔术口袋里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(边说边指相应的物品)

(4)你怎么知道它是三角形/正方形/圆形的

(5)老师总结：

圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑;三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢;正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。

(二)游戏：折一折：

1.教师用长方形演示，折一折，折出了两个长方形。

2.请幼儿自己动手折一折其它的图形，看一看，想一想，能折出什么图形。

(三)游戏：贴一贴

1.放课件《图形变变变》。教师展示有圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片，请幼儿说一说这幅图由哪些图形组成，找出其中的图形宝宝。

2.拼一拼，贴一贴：请幼儿有提供的各种图形，自己贴一幅喜欢的图案。

(四)活动延伸：找一找日常生活中的图形。

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中班美术有趣的服装教案精选篇

活动目标：1.练习剪、粘贴的技巧，培养幼儿的动手能力。2.初步培养幼儿的审美观及对装饰的兴趣。3.让幼儿体验活动的乐趣。4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5.根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：报纸、亮光纸、蜡光纸、固体胶、剪好的装饰物。活动过程：（一）幼儿戴上折叠好的帽子听音乐《郊游》入室。师：今天森林里开了一个时装店，我们一起去看看吧！但今天的天气很冷，老师给每位小朋友准备了帽子，我们带上帽子出发喽！（二）设置情境，引导幼儿用不同方法制作服装。1.折帽子变小船。（1）师：可是时装店的前面有一条小河，我们要怎么过河呢？老师这有一个办法，小朋友看，老师是怎么做的？（师演示将帽子变成小船）（2）师：对了，老师把帽子变成了小船，你们也来试试吧。（幼儿操作将帽子变成船）师：小朋友也把帽子变成了小船，现在我们一起过河吧。2.剪--小船变衣服。（1）师：哎呀，来了一条大鳄鱼，它咬掉了我的船头，又咬掉了我的船尾，不好了，船舱也咬掉了。船要沉了，我要穿上救身衣，游到河岸。（师示范用剪的方法将小船变成衣服）（2）师：小朋友也赶紧把你的小船变成救生衣吧。（幼儿操作将小船变成救生衣）（三）贴--装饰救生衣。1.介绍材料，讲解方法。师：小朋友也把小船变成了救生衣，今天老师准备了很多材料，有剪刀、印花、胶棒、纸，我们要把这件救生衣装饰一下，这样就可以参加冬季时装秀了！小朋友可以选择老师准备好的材料用粘贴的方法直接装饰，也可以用剪刀剪出你喜欢的图案来装饰。2.提出要求。师：但现在老师有几点要求，第一使用剪刀要小心，不要对着其他小朋友。第二，剪过的碎纸屑请放在旁边的托盘里，看看哪组桌子最干净；第三，救生衣装饰好就拿上来给老师。3.幼儿操作，师巡回指导。（四）作品展示与评价。1.师：小朋友们都装饰了救生衣，你用了什么材料装饰你的衣服？最喜欢自己衣服的哪部分？（幼儿回答）2.师：有的小朋友喜欢这件救生衣，因为它用花装饰，很美丽。（根据幼儿回答小结）3.师：下课后老师会把你们装饰的救生衣放在教室外的画册里，你们可以和小朋友说说你是怎么装饰的。（五）活动延伸。师：老师把有趣的服装的材料放在美工区，你们在玩区域时可以继续做。活动反思：在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显的进步，虽然有个别小朋友动作比较慢，但是他们插编的方法是正确的，因为在操作前，我先让孩子观察，先说，而且在材料投放上进行了改进，每组只提供两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候更加清楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不够鲜艳，如果衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更漂亮。

中班美术有趣的帽子教案范例

活动名称手工：有趣的帽子活动目标1. 学看步骤图，能根据步骤图折帽子。2. 尝试用记号笔在帽子上添画猫的五官和尾巴。3. 喜欢参与折纸活动，体验活动的乐趣。4. 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5. 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备1. 大小不等的正方形纸。2. ppt。一、 图片导入，引起幼儿兴趣。师：今天老师带来了许多特殊的帽子，我们一起来欣赏一下。师：刚刚看到的帽子跟我们平时戴的帽子一样吗？哪里不一样？师：这是用什么做成的？二、 出示步骤图，学习折叠方法。师：你们想制作这样的帽子吗？师：看看这是什么？（步骤图）步骤图上有什么呢？师：数字有什么用？数字是提醒我们按照从1到几的顺序开始，一步一步折叠。师：今天老师就给你们提供了很多大大小小的正方形纸，我们一起来学一学。先要干什么，然后干什么，接着干什么？老师一边引导孩子看步骤图，一边折叠，孩子可以跟着一起做。三、 幼儿尝试折叠帽子，并进行装饰。师：现在就请小朋友自己看着步骤图试着折一折吧！折完后还要装饰一下，先画什么？再画什么？最后画什么？（幼儿自由讲述）师：先找到小猫的耳朵，然后添画眼睛、嘴巴、胡子、爪子，最后再画上小猫的尾巴。（每个小朋友可以制作2-3个。）师：你们的小猫帽子完成了吗？举起来看看呢！教学反思：在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。

中班美术有趣的纸盒教案范例

活动目标：1、引导幼儿欣赏风筝感受风筝的艺术美。2、幼儿能说出风筝的主要构造及其作用。活动重点：幼儿通过欣赏风筝感受风筝的美，并了解其主要结构和作用。活动难点：幼儿大胆尝试运用拓印方法自己动手设计，制作简易风筝。活动准备：课件(幼儿放风筝)、自制风筝多个、分组操作材料(颜料三盘、骨架、胶带、纸盘)活动过程：一、谈话引出课题，观看课件。小朋友们今天老师给大家带来了一段视频，让我们来看一看春天里他们在户外做什么?二、欣赏、观察风筝，了解其主要构造及作用。1、幼儿在老师的指导下欣赏风筝感受风筝的艺术美，幼儿能用自己的语言说出风筝的外部特征。2、幼儿观察风筝，;本文来源:屈,老;师教案.网能说出风筝的主要结构和作用。竹子骨架：用来支撑整个风筝。线：用来牵住风筝。面：它可以把风兜住，产生向上飞的力量。三、制作风筝。1、教师出示以做好的风筝，激发幼儿的兴趣。2、教师示范制作风筝的过程。第一步：贴骨架。第二步：用纸球拓印图案。3、教师讲制作要求。4、幼儿动手制作简易风筝，教师巡回指导。5、幼儿讲评作品。四、区域活动。1、美工区：幼儿制作无骨风筝和软体风筝。2、科学观察区：有活的蚂蚁、蚯蚓、蝴蝶，还有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生长过程的标本等着你们去观察。3、数学区：有小蝌蚪找妈妈、燕子妈妈的小宝宝、找数字等游戏。4、图书资源区：有各种图书和电脑供你们查看有关风筝、花、蝴蝶等资料。活动延伸：幼儿到户外放风筝。教学反思：幼儿学习兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

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