一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案在我们教师的教学中非常重要,写出一份教学方案需要经过精心的准备,教案该怎么写?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《今日课件: 《我长大了》大班教案(篇一)》。
一、活动目标
(一)认知目标
引导幼儿想像讲述,发展幼儿创造性思维,训练思维的灵活性。
(二)情感目标
通过活动,让幼儿对社会各种职业有一定的了解,萌发热爱劳动者的情感。
(三)人格目标
培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己,养成耐心倾听他人说话的好习惯。
二、活动准备
(一)物质准备 画纸、水彩笔、木偶。
(二)知识经验准备 幼儿对自己长大了想做什么已有了大胆的想像和尝试性讲述经验。
三、活动过程
1.提问题引导幼儿想像讲述。你们长大了想做什么?分别请幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。
2.启发想像。教师操纵木偶,以木偶口吻讲述:假如我是一名设计师,我要设计一把伞,它不但能遮雨,而且能带着我上祖国各地,甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小,像一支钢笔,它又能变得很大很大,下起雨来,几个小朋友站一起都不会淋着。你想打电话给你的好朋友吗?只要撑开伞,不仅能听到朋友的声音,还能看到人呢!你们想要一把这样的伞吗?别急,将来我一定努力设计出来。
3.请幼儿讲述“假如我是……”鼓励幼儿大胆想、大胆说,充分发挥想像,锻炼幼儿的创造性思维。
幼1:假如我是护士......
幼2:假如我是老师......
幼3:假如我是解放军......
幼4:假如我是科学家......
......
4.活动延伸 主题绘画:假如我是……
四、各领域渗透 科学:看专题片《未来的科学技术》,并进行讨论。
五、生活中渗透 在日常生活中了解各行各业的工作情况。
六、环境中渗透 在活动室内提供各种职业的图片,让幼儿进一步熟悉他们。
七、家庭中渗透 带孩子上街,引导幼儿观察不同职业的工作环境、工作情况。
八、活动评价
一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案也是老师教学活动的依据,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。优秀的教案是什么样子的?下面是由小编为大家整理的「课件参考」预防感冒大班教案(一篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
活动设计背景
在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标
1.使幼儿了解感冒的.起因及人体的影响。
2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点
让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己
活动准备
活动准备:挂图一幅
音乐<健康歌>
活动过程:
一、引导幼儿观察画面:
教师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?
幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。
教师答:好,真棒!
二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?
幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳、、、、
教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?
幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉、、、
教师提问:患了感冒怎么办?
幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡、、、
三、教师小结:我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“健康小超人”。
四、播放<健康歌>让孩子感受健康是快乐的。
教学反思
引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法, 通过课程学习
一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案,教案有利于教学水平的提高,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,什么样的教案比较高质量?希望《[课件范本] 毕业诗大班教案一篇》能够为您提供帮助。
活动目标:
1、 理解诗歌内容,并学习有感情的朗诵,感受其中所表达的深厚感情。
2、激起对老师、幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。
活动准备:
幻灯片
活动过程:
一、引导幼儿谈话
1、小朋友们你们在幼儿园生活了几年了?现在小朋友们即将要毕业了,要离开幼儿园了,你们的心情怎么样?
2、就要毕业了,你们的心情怎么样呢?
3、你喜欢幼儿园吗?为什么?
4、你觉得你在幼儿园里有哪些进步?引导幼儿比较、讲述自己刚上幼儿园时候的样子和现在的样子,体验自己的进步之处。
5、你快要毕业,离开幼儿园了,你想对老师说些什么呢?鼓励幼儿积极表达自己的心里话。
二、理解诗歌内容
1、今天老师带来了一首诗歌,诗歌的名字就叫《毕业诗》。
2、教师结合幻灯片完整朗诵诗歌?
3、提问:诗歌的名字叫什么?你听到诗歌里说了什么?
三、学习诗歌
1、这首诗歌表达了即将离开幼儿园的小朋友想说的话,你们想说一说吗?
2、我们一起来把这首诗歌说一说。
在我们的校园生活中离不开教案,教案是保证教学质量的基本条件,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,那么如何写一份教案?本站收集整理了一些“[精选课件] 大班教案《垃圾分类》篇一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
目标:
1.了解常见垃圾中哪些是可再生垃圾,哪些是不可再生垃圾,学习给垃圾分类。
2.有争当环保小卫士的愿望,懂得爱护环境,不乱扔垃圾。
准备:一次性手套、一次性筷子、垃圾袋、视频、框子等
过程:
1.出示一次性手套和筷子、垃圾袋,交代任务:做一回环保小卫士,到幼儿园周围捡垃圾。戴上手套、用一次性筷子把垃圾夹进垃圾袋。
2.带领幼儿到幼儿园周围捡垃圾,提醒幼儿寻找角落中的垃圾,用一次性筷子夹取。
3.集中交流:
你捡到了什么垃圾?教师根据幼儿反馈及时出示相应垃圾的图示:如:香蕉皮、烟头等。这些垃圾随便扔在我们身边,你觉得好吗?为什么?应该在什么地方?(出示垃圾筒图片)
4.给垃圾分类:你觉得哪些垃圾可以放在一起,为什么?
5.观看垃圾分类的科普宣传片,了解哪些是可再生垃圾,哪些是不可再生垃圾。
6.再次按照可再生和不可再生原则给垃圾分类。放进不同的垃圾桶内。
7.观看家庭垃圾处理科普片,了解家庭垃圾的处理方法。
8.交流:我们怎么爱护我们身边的环境?你会怎么做一名环保小卫士?
作为教师,你一定写过教案吧,教案能够安排教学的方方面面,教师经常会为写教案感到苦恼,怎样才能写好教案?下面是小编特地为大家整理的“课件范文: 大班主题教案:天气(一篇)”。
许多幼儿园班级没有气象角,其目的的通常在于让幼儿通过记录,了解天气的变化,并学习简单的记录方法。这些气象角有的是教师事先做好气象标志(如晴天、阴天、雨天等),再做一个转盘,每天让幼儿转动转盘上的箭头来还表示当天的天气情况。有的则由教师事先画好表格,幼儿每天在表格的相应位置上打,以表示天气善或填上数字来记录当天的气温情况。
这些形式刚开始幼儿还有新鲜感,但日复一日,这种简单的操作会使幼儿渐渐推动兴趣,到后来演变成为记录而记录,发挥应有的作用。幼儿并没有真正了解自然天气,并不了解种种天气的变化因素。有感于此,为了丰富幼儿常识性的经验,激发幼儿对大自然探索的兴趣,我尝试开展了一系列有关天气的探索性活动。
活动一:科学活动《下雨的秘密》
活动二:音乐活动《小雨沙沙》
活动三:科学活动《为什么会有电闪雷鸣》
活动四:美工活动想象画《天气与阿莫斯》
活动一:科学活动《下雨的秘密》
活动目标:
1、初步了解雨的成因,培养对自然现象的探索欲望;
2、通过实验操作,感受雨的形成;
3、培养幼儿的观察能力及合作意识。
活动准备:
1、透明玻璃杯若干个,玻璃片若干块,开水;
2、实验操作记录表或干份,水彩笔;
3、教师记录本,笔;
4、有关雨的碟片,电脑;
设计思路:
1、提问:今天的天气怎样?为什么会下雨呢?
妃妃:因为太阳公公的手不小心碰到了云,所以会下雨。
黄子曦:因为是水蒸气飞到了天上,到了云里面,变成了大水滴,就会落下来。
婕颖:因为妈妈煮饭的暑假,那烟子跑到天上啦!云太热啦,就会下雨。
2、幼儿讨论后,自由回答教师记录语言。
3、提问:雨是怎样形成的呢?
4、请幼儿观看碟片《下雨的秘密》
5、请幼儿实验操作雨的形成
⑴教师讲述操作方法及要求;
⑵请个别幼儿用自己的话说一说雨的形成原因。
6、表达与表现
⑴幼儿展示表格,并讲述;
⑵请个别幼儿用自己的话说一说雨的形成原因。
活动反思:
由于电都更形象的把雨的形成展现在幼儿的面前,因此,幼儿兴趣特别高。并通过实验操作,亲身体验了雨到底是怎样形成的,这要比教师口述要强的多。因此在小结中,基本上幼儿都能够用自己的话说出雨的成因。
活动二:音乐活动《小雨沙沙》
活动目标:
1、熟悉乐曲的旋律和结构,学习创编不同的雨点落下时的动作,情态及小花喝水时快乐满足的动作情态。
2、能够表演唱《小雨沙沙》并能学习多人合作表演。
活动准备:
欣赏乐曲、磁带、录音机
图画《小雨沙沙》
设计思路:
1、边看图片边欣赏乐曲,帮助幼儿回忆乐曲的旋律和结奏。
2、引导幼儿创编A段小雨落下时的动作,提问:小雨是怎样落下的?从哪儿落到哪儿?
3、引导幼儿跟着音乐弦律和图画进行表演唱。
4、引导幼儿用不同动作创编B段表示花喝水时快乐的样子。
5、跟着完整音乐练习,引导幼儿从动作、表情上表现出快乐的情绪。
活动反思:
由于在此活动前幼儿欣赏过此乐曲,因此在对乐曲已经比较的熟悉。在创编动作时幼儿都十分积极投入,出各种各样的动作。从这次活动发现,幼儿的表现能力大大提高了,而且许多幼儿都能很大方的与同伴合作表演。
活动三:科学活动《为什么会有电闪雷鸣》
活动目标:初步了解电闪雷鸣的成因,培养对自然现象的探索欲望。
活动准备:有电闪雷鸣现象的VCD、电脑、电视、气球等。
设计思路:
1、组织幼儿观看VCD中的电闪雷鸣。
2、组织幼儿讨论:闪电像什么?为什么会有电闪雷鸣?
3、引导幼儿小实验:闪电、雷鸣
实验方法――闪电:在较黑暗干燥的房间里,拿两个气球一下一下地接触,然后会出现火星跳跃,这种火花就是电、雷鸣。把气球吹鼓,让它里面装满空气后把开口扎紧,然后用两手掌用力拍气球,随即会出现叭的一声,气球破裂。
吴双:天上打雷了、闪电了,阿莫斯很害怕,躲进了船舱里休息。
活动反思:通过已有经验,幼儿能够较有特征性的画出不同天气里的阿莫斯,色彩对比描绘出不同的天气,在绘画技巧上得到了大大的提高,幼儿的想象力较丰富,还设计了彩虹的天气等,千变万化、形象各异,在绘画技巧上得到了大大的提高。
在我们的校园生活中离不开教案,教案在我们的教学生活当中十分常见,用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展,好的教案都有哪些内容?本站收集了《课件精选: 大班教案之一》,供您参考。
目标:
1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。
2、能动作熟练的钻过山洞,跳起摘桃,培养幼儿动作的协调性和弹跳力。
3、指导幼儿遵守游戏规则,培养幼儿的规则仪式。
游戏玩法:
幼儿扮小猴,分成人数相等的四队,分别站在起跑线后。
游戏开始,教师发出信号,各队第一个幼儿向前跑去,两手两膝着地爬过"山洞"(垫子),跑到横杆下,双脚向上跳起摘一个桃子,转身直接跑回,将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手,站到队尾。依次进行,最后以先摘完桃子的队为胜。
游戏规则:
1、必须用两手两膝着地向前爬。
2、每个幼儿每次只能摘一个桃子。
3、接力的幼儿被拍到手后才能跑。
在我们的校园生活中离不开教案,教案在我们教师的教学中非常重要,一份完整的教案有许多内容,对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?本站收集了《最新课件: 《认识工具》大班教案(推荐一篇)》,供您参考。
教学目标:
1、初步认识毛笔、墨汁、宣纸等书法用工具。
2、初步学习握毛笔,掌握基本的握毛笔的姿势。
3、激发幼儿对书法学习的兴趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
教学准备:
1、毛笔、墨汁、纸张
2、幼儿书法作品数幅
教学过程:
1、介绍书法用工具:毛笔、墨汁、宣纸
2、介绍由来。
3、出示幼儿书法作品观赏。
4、老师示范用以上工具书写,激发幼儿书法学习的兴趣。
5、练习握毛笔。
(1)故事法:写字执笔的五个手指,就是五个用力推车上山的好兄弟,有推车的,有拉车的,还有扶住东西不往下掉的,最小的弟弟则是在一旁鼓劲加油的,五个人分工合作缺一不可,所以要想写好字,必须要让五个手指密切配合才行。
(2)游戏法:小手是交通警,指挥正确了,毛笔才能听从你的指挥,我们来学做小民警:右臂弯曲于胸前,成小民警状,然后将毛笔当作指挥棒(竖着)交给小民警,让孩子用食指、中指、大拇指轻轻握笔并运笔。
(3)儿歌法:笔竿要直;笔要捏紧;掌要竖起;手心要空;笔竿照鼻。
6、利用毛笔涂鸦,激发兴趣。
7、介绍如何收拾整理工具,帮助形成良好习惯。
教学反思:
本次活动只是让幼儿初步认识书法工具,但活动前对幼儿原有知识经验估计得过高,导致幼儿在认识书法作品的时候遇到很大的困难,在认识书法工具的过程中感到吃力。在以后的教学活动中要深入了解幼儿的原有知识经验,除了备教材,还要备孩子,这样才能使活动有条不紊的进行。
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