动漫社活动总结

动漫社活动总结十五篇。

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动漫社活动总结(篇1)

(1)年10月，我们举行了社团嘉年华的活动演出;

(2)演出活动结束后不久，我们就在校园中进行动漫社纳新，进行了两次见面会;

(3)年11月，我们社团特邀参加铁路职业技术学院动漫交流展示会;

(4)除此外平时每周二社团活动，活动内容为绘画、泥塑手办，或届时播放动画短片等;

(5)艺工学院社团文化节晚会cosplay演出等。

如今回过头来看这一学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。虽然在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成绩有很大的进步，这一切都是我们共同努力的结果。时光荏苒，一学期即将接近尾声，期初计划的社团活动也已完成，其中既有欢笑，也有困扰，但更多的是我们的汗水。对于刚开始时出现各部门之间配合不够，效率不高等问题，在社长们的努力后，已经很好的克服了这些困难。可以说这学期的社团活动是取得了一定的成绩的，在紧密联系社员的同时，我们也与老师及校内的其他同学加强沟通，使大家感受到集体大家庭的温暖;并且，以寓教于乐的方式，通过观看优秀动漫作品，拓宽了大家的视野，潜移默化中提高了大家的鉴赏水平与思想认识，为今后在动漫、乃至在校学习的方方面面的进步打下基础。当然，我们也要看到自己还存在着不足，比如社员的稿件质量还参差不齐，这就需要大家齐心协力，加强基本功的训练，并且多多互相切磋技艺，取长补短。

本社将继续努力，争取在下学期活动中取得更好的成绩。

动漫社活动总结(篇2)

作为青春代言人，大学生总洋溢着青春的活力，充满狂热激情，对新奇刺激的大学活动必会踊跃参与，全程投入。随着动漫产业的发展，热爱动漫的学生数量不断扩大。今后，将有更多的学生为动画洗刷和注入。在其条件下举办“激昂青春，动漫嘉年华”充分调动同学们的积极性，丰富他们的日常生活。

为了使同学明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应怎样度过才算有意义和大学阶段的学习在自己人生旅途中的重要性，提高学生想象力表演力，为了之后更好的展开兴趣活动机械学院于5月7日举办了动漫节活动。

1网络宣传部对**动漫节进行宣传，通过宣传中心和微信公众平台进行全校宣传。

2工艺美术部提前制作了动漫节的宣传海报，放在食堂门口进行宣传

三。宣传部可以联系广播电台宣传活动

4在食堂门口摆摊，学生会和动漫协会每天中午轮流值班，下午吃午饭

学生会和动漫协会的成员积极向室友和同学宣传艺术节的活动

xx大学全体学生

第一部分：

1） 动漫配音大赛

2） 宿舍cosplay争奇斗艳大赛

3） 动漫面具手绘大赛

4） 井盖动漫美化大赛

第二部分：

1） 动漫游园会

2） 动漫晚会

1游园会的游戏不符合学生的口味。

2游园会上赠送的礼物没有达到学生们的期望。

三。微信震动链节没有明确介绍。

4，天气冷，伴有小雨。

5.动画派对的屏幕太小，连接不连贯。

6，舞台效果没有达到预期值。

7，操场没灯光。

8，广告植入太多太明显。

七，活动优势；

1，宣传力度大，持续时间长。

2，服装道具符合人物角色。

3，coser博得眼球，评价较高。

4演员们准备充分，节目充满了新的想法。

动漫社活动总结(篇3)

3月27日，我社和pupu动漫社、爪爪动漫社、me too联盟成功地在大学生活动中心二楼联合举办第三届“我漫游园会”活动。

与以往在篮球场举行的比赛相比，今年的地理位置并没有占据太多优势，但在内容上还是赢得了不少反响。

今年我们社团除了《家庭教师》和《叛逆的鲁鲁修》两个节目，在舞台上表演听到台下观众的欢呼声和掌声的感觉还是不错的，也不枉社团参加cos表演的17名同胞的努力排练，在这里还要感谢特地从金职院赶来给我们化妆的学姐。

由于种种原因，我们在排练期间人员的到齐存在很大的问题，也有来自外院的，由于课程问题，每次晚上也只能是一部分人参与排练，当然，由于主角的戏份比较多，有时候其他的同学却被凉在那儿了。虽然排练过程比较曲折，但游园会还是顺利完成。在这里特别值得表扬的就是担任《家教》主角的叶同学，因为戏份中需要摔到的动作，平时她还是很认真的排练，也正是由于这些动作，我们的表演赢得了很大的反响，也因为这个，叶同学身上莫名奇妙的多了4处淤青。

邬同学也从一开始就不能下到最后去适应自己的角色。《鲁鲁修》的独特幽默也赢得了漫迷的青睐。还有一些同学穿上cos的衣服上台表演，表现出不同的气质，

还有就是道具问题，道具都是这个学期社长加班做出来的，虽然在台上都很壮烈地牺牲了，但也恰到好处地表现出了我们表演的逼真。

我们cos表演的演员们，有一些一开始对cosplay 并不了解，还有一些是外援，完全是在不了解的情况下给拉过去的，但表演结束后，大家多cos又有了一种新的认识，看着拍下来的**会有一种成就感，也期待明年能够再次参加。

我们化好妆来到大活，看到了其他动漫社的演员们还有舞台上在预演的演员，那种平时放松排练的感觉顿时没有了，我们都怀着一种激动的心情等待着表演的开始，在这里也很感谢来**表演的漫迷们，感谢他们的支持，会让我们觉得平时的排练辛苦没有白费，表演结束后的集体合影会成为我们永久的珍藏。

第三届我游园会圆满成功。在这一天，科瑟斯将是一道绚丽的风景线，同时也很好地展示了动漫社会的社区文化。

明年，我们将要做好充分的准备，在排练和制作道具上，让参与此活动的每个同学都能各尽其职，我们争取能够在明年的游园会上取得更大的进步，发扬社团风采。

动漫社活动总结(篇4)

开学初认真解读了教育局20__年工作要点，围绕局工作要点、学校三年规划、学校工作计划，年初学校制定的教学质量年活动方案，分析我校的现状，以实现教学质量的可持续发展为目标，以提高教学质量为核心，打造高效、和谐的课堂教学，为促进教师专业化成长及学生的综合素质的均衡发展，推动学校整体工作的提升，本年度在教育教学上将突出以下几方面工作：

一、以“教育质量提升年”为契机，严抓常规管理

本年度将执行《龙潭九小“重常规提质量”教学质量提升年实施方案》。学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处将继续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。

一抓计划细致构思。学期初根据我校发展情况修改三年发展规划、制定详细的教学工作计划。各班制定培优补差计划、控辍计划、毕业班教学计划。

二抓备课提高效率。每堂课做到“四备”：假前预先备课，本学期期初集体备课前将检查教师上交的电子教案是否有个人备课痕迹，杜绝把以往学年的电子教案拿过来直接上交的现象。检查后，让教师修改。期初集体备课，要求教师强化知识要点的统一和落实，使教师能够对所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。课前精准备课，做到游刃有余。课后要进行反思，完善教育教学设计。学期中研讨备课，本学期集体备课前将给各学科组长培训如何进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确保各学年组集体备课的实效性。

三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地，切实提高教学质量，以培养学生创新精神和实践能力为核心，深化课堂教学改革，改进教学方法，打造龙潭九小课堂教学特色。本年度为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的系列化听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师的教学能力，看到一张张课堂意见反馈表上领导一句句理论的引领，教师评课后的句句真诚感言，仿佛看到了教师们一步步成长的足迹。

四抓作业切实有效。从本年度开始把作业布置纳入了备课内容，要求在教案中体现出来。要求学年针对不同的年级特点统一形式及要求，严格控制作业量，减轻学生课业负担。求科学，避重复;求基础，重实践;求多样，显特色;求实效，创新颖。

五抓质量稳步提高。结合教学质量提高年实施方案，学校要求各学科教师根据不同年级进行随堂测、一至五年周测、六年半月测、各年级月测试的考试方式。教师每周上交考评内容，针对考试成绩进行分析再提高，六年级半月进行一次测试，上交试卷和质量分析，同时各班教师为学生建立成长档案袋，对学生学业成绩进行记录跟踪，由于测试的紧密跟踪的及时，教师能够随时查找出教学中存在的问题，不断改进教学，促进了教学质量的提升。教导处在做好质量检测工作的同时，还对各年级批改内容进行细致划分，采取随机抽查和月底集中检查的形式，对教师的批改数量、批改质量、批改方法进行全面监控，月末进行总评，期末进行展示。本学期将重点检查二次批改情况。

六抓六年树立窗口形象。加强毕业年级质量建设，把毕业年级作为我校窗口来抓质量。开学初各毕业班制定教学计划，明确工作目标，研究工作思路。为加大六年级毕业班的学习力度，我们特别为毕业班增设了早晚自习。在老师扎实的工作中毕业班的教学质量有了显著提高。

七抓评价鼓励创新。实施《龙潭九小教师常规工作考核制度》，在以往评价机制的基础上，本年度在各项活动的评比中，除了以往对各项活动的赋分外，还实行了“机动加分”制度，对在各项活动中能自主创新或特别优秀完成任务给予适当的机动加分，次项革新极大地激发了教师工作的热情。

二、以谋求学校发展为宗旨，搞活特色管理。

特色之一：开展校园文化早餐活动。

特色之二：开展每月教学常规主题特色评比活动。

特色之三：开展龙潭九小教师月评自析活动。

三、以促进课堂教学为目标，重科研促教研，实抓校本教研

以科研促教研是我校一直以来秉承的思想。本着整合教、科研工作的新理念，结合区教育局、进修学校的工作要点，我校的具体情况，上半年开展了课例型校本教研系列活动之“名师之路说课大赛”活动。此次活动通过业务学习理论引领、全员参与说课评课、活动后总结交流的形式进行。教师们热情参与、积极研究、探讨，此次活动不仅是我校中青年教师蓬勃向上的精神风貌的一次展示，也是落实我校新课程改革的实际行动，取得了很好的效果。所有教师无论在教育教学理论上，还是在教学实践上都有较大的收获。

下半年我校将紧紧围绕“在教学中构建平等教育的教和学的方式”、“落实校本研修的实效性”等课题，设计教研活动主题，既为我校校本教研活动提供有力的理论支撑,也为科研课题的研究提供实践基地。本年度学校将开展“发挥个性特长探索教研之路”课例型校本教研课堂教学活动。活动的开展以学年组为单位，在发挥教师教学基本功和教学绝活的基础上，确立各年组的主题：语文组以培养学生的语文素养为主题，数学组以有效教学策略的深化研究为主题，专科组以落实课堂教学的实效性为主题，开展校本教研活动，以促进教师课堂教学能力和教研水平的提高。活动之后将高质高效地做好研究过程材料的整理、成果的总结，要求每一位教师一学期完成1篇教学论文、1篇教学案例或教育案例、1篇教学随笔、1篇精品教案和1篇教学反思。丰实了理论，总结了经验，提升了亮点。

动漫社活动总结(篇5)

为发展学生特长，普及动漫知识，本学期，根据我校工作安排，开办了flash动漫社团，我们承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就社团活动情况、教学进展、经验与提高等几方面进行总结。

一、活动情况

自社团面向四、五、六高年级段学生，受到了同学们的积极响应，最终有30多名学生参加本社团，本学期共开展了25次活动。

二、教学进展

flash动漫涉及的内容很广泛，根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电脑作品制作竞赛作好准备，本学期社团活动主要学习了工具的使用、绘图、逐帧动画、补间动画、层、路径动画等内容。

三、经验分享

根据本学期的活动情况，总结出下列经验：

1.将学习内容从课内延伸到课外。对于四、五、六年级的孩子而言，flash动漫是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的四十分钟，因此一些动画制作的技巧需要课外去继续巩固。为此，每次活动结束后，我都会给学生留一些课后作业，当学生通过自己的努力完成某项任务，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。

2.注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中，难免有学生会遇到一些困难，这时我告诉他们可以到办公室来请教老师，他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。

四、改进措施

在活动开展过程中，我也遇到了一些问题。一是教学内容的选择，学校缺乏相关的图书资料，需要老师花费很多的时间去选择和改进实例;二是部分同学在报名的时候比较盲目，没有考虑到自身的情况，在经过一段时间的学习之后，有一定的畏难情绪。根据以上情况，下学期在学员的确认，学习内容的安排上精挑细选、形成体系，争取获得更大的进步。

动漫社活动总结(篇6)

动漫社团活动总结

一、活动目标设定

我们动漫社团于某某年某月某日举行了一次精彩的活动，在这次活动中，我们主要目标是加深社员之间的交流与合作，提高动漫相关知识的学习与理解能力，并且增强社员们的创造力和团队合作意识。

二、活动内容安排

为了达到这些目标，我们制定了以下的活动内容安排：

1. 专题讲座：我们邀请了一位资深的动漫制作人来到我们社团进行专题讲座。他向我们介绍了动漫创作的整个流程，包括角色设计、剧本编写、画风风格等等。通过他的分享，社员们对于动漫创作有了更加深入的了解，也激发了我们的创作热情。

2. 动漫知识竞赛：为了提高社员们的动漫相关知识，我们组织了一场有奖竞赛。竞赛包括了对于经典动漫的题目以及对于动漫行业的相关知识。竞赛的形式分为个人赛和团队赛，既丰富了参赛者的经验，又增加了大家的团队合作意识。

3. 主题创作比赛：为了增强社员们的创造力，我们举办了一场主题创作比赛。参赛者需要根据指定的主题创作一个小故事，并且将其制作成一张漫画。比赛既锻炼了社员们的创作能力，又展示了我们社团的风采。

4. 合作绘画：为了增进成员之间的合作，我们组织了一次社团合作绘画活动。每个人负责绘制角色的一部分，并且将各个部分拼接在一起，最终形成一张完整的插图。这种活动既体现了团队的合作精神，又提高了每个社员对于绘画技巧的理解与实践。

三、活动效果总结

通过这次活动，我们取得了明显的效果：

1. 社员之间的交流与合作能力得到了提升。在活动中，大家互相交流思想并且合作完成了各种任务，增进了彼此的了解与信任。

2. 动漫相关知识的学习与理解能力得到了提高。通过专题讲座和知识竞赛，社员们对于动漫创作的流程和背后的知识有了更加深入的了解。

3. 成员的创造力和想象力得到了激发。通过主题创作比赛，社员们展示了自己丰富的创作能力，并且获得了其他社员的赞赏与认可。

4. 团队合作意识得到了增强。通过合作绘画活动，社员们学会了互相配合并且体验了团队合作的重要性。

四、改进意见与未来计划

尽管这次活动取得了很好的效果，但是我们还是总结了一些改进意见，以期在未来的活动中更加完善：

1. 增加与他校社团的交流机会，促进更广泛的学术与技术交流。

2. 加强对于动漫相关知识的组织性学习，比如组织专题讲座或者小组讨论班。

3. 增加一些社会实践的活动，比如动漫展览的参观与实地考察。

5. 寻找更多赞助机会，以保障社团后续活动的进行。

总结：通过这次动漫社团活动，我们获得了很多宝贵的经验，并且实现了我们的活动目标。我们将坚持不懈地努力，不断提高活动的质量和水平，为广大的动漫爱好者提供更好的学习与交流平台。我们相信，只要我们一起努力，我们的社团一定能够走向更加辉煌的未来！

动漫社活动总结(篇7)

3c动漫社

2010学期活动总结

社团简介

安徽农业大学经济技术学院3c动漫社，是由我校一群热爱动漫的同好者本着“热爱动漫，发展动漫”的信念创立的社团，立足本院，开展动漫活动。在不耽误学习的情况下，充分利用业余时间，相互学习，创造，发展自己的爱好。

当初设想

当初申请成立这个社团时，并未想过在这历程中它将会遇到什么困难，只是单纯的希望能给喜欢动漫的同学们一个交流的平台，让他们不会觉得在如此大的一个校园里却找不到一个同好的人。

所以在成立初期，我们制定了如下的计划：

1．社团主要活动是 cosplay。在学院各个晚会上都会争取表演，并积极参加合肥市甚至安徽省举办的cosplay大赛，尽力提高社团在合肥cos界里的地位。

2. 积极参加每年定期举行的合肥各个高校漫展。如每年在安徽大学的漫展。因此，我们应该与合肥其他高校的动漫经纪公司保持联系，互相促进，加深感情。

三。每周五晚间动漫论坛。为了加强社员的感情交流， 让他们有个相互联络的机会，我社在每个星期的星期五晚上19点借用1教403教室，召开动漫主题的讨论会，讨论会将以多种形式展开，并且由各部轮流负责主持，给动漫爱好者一个交流的平台。

活动情况

在我们制定了计划之后，我们要用激情把这个俱乐部做大做强。于是先从招新开始，尽量吸引新生。招新的时候由于地理位置，结果不如预期的好，所幸迎新晚会后有很多人断断续续的加入。

然后***，我们开始准备徽族的比赛。是非常紧张且忙碌的一个月。

在此期间，还两次造访了三美动漫公司。旨在让学生更多地了解动画制作过程，满足学生的好奇心。

11月3日是徽赛的决赛。地点在安徽国际会展中心。这是我们俱乐部成立以来第一次参加大型cosplay比赛。

社团参赛的20个人及其他幕后人员都怀着紧张而激动的心情前往，结果让人惊喜，获得了“最佳团队奖”。

回族比赛结束后有两个星期的相对空闲时间，每个星期五都举行动漫研讨会。11月5日是第一次研讨会，大家依次上台，自我介绍和讨论自己喜欢的动画，相互交流，加深感情。

11月12日第二届动漫研讨会。由组织部主办，以动漫问答的形式，答对问题有动漫礼品。后半段在2教**当红动画片。

11月14日是中国科技大学的展览，主要成员来**。

从11月的第三周开始，我们开始了安徽大学动漫之夜的彩排，这始本学期的主要活动。

11月27日下午5:30，应安徽大学江淮学院邀请，参加《江淮万展》演出。演出非常成功。

12月11日下午6点半，他参加了安徽大学的演出，并在合肥多所高校中新亮相。反响不错。

我们的不足：

1) 由于之前没有社团管理经验，在进行活动时并不知道要上交活动策划书和活动报告，只是凭着自己的热情在管理社团，初期的活动中有点与学校脱离。

2) 太重视比赛而导致忽视了其他社员，以至于出cos的人忙的团团转，不出cos的人却觉得没有活动。

3) 社团的组织力度和规章不够完善，导致整个社团给人一种松散的感觉。

最后总结：

一学期过去，我们积极对比了与其他社团的差距，发现了很多需要改进的地方。无论是社团自身的管理方式还是对外交流的力度，都会在接下来的时间里慢慢改善。

作为安徽农业大学经济技术学院经开区唯一的动漫社，在未来的时间里，我们将继续贯彻“团结，创新，热情”的原则以及“热爱动漫，发展动漫”的信念，在有限的地点里，用我们无限的热情，去感染在校的全体师生，彰显动漫的无穷魅力！

3c动漫社

2010-12-13

动漫社活动总结(篇8)

一、具体计划小组活动内容

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。使学生对美术产生深厚的兴趣

2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美。

3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。

4、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

5、积极参加学校活动，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对绘画更加热爱，从而积极认真的去学习。

本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。同时，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!

动漫社活动总结(篇9)

就要过去的这个学年是我们动漫社值得铭记深思的一年。一路走来我们始终高举“随心所欲，畅所漫游”的口号，积极应对各种矛盾和问题，创新克难，团结拼搏，取得了来之不易的显著成绩。我们大家用我们的方式努力将动漫社打造成一个成熟的社团。

1：积极参加学校元旦汇演活动通过自编自演的COSPIAY秀，通过穿特色的服装，搞怪的情节来展示社团风采。

2：组织社团成员到福安公园拍摄外景。通过这一次活动极大的锻炼了勇气与表演技巧。为了培养社员感情也有组织社员去到广州本地的漫展休闲娱乐。最后我们社团成员都变得像一家人一样。社团中充满温馨与欢乐。这学期我们参与元旦汇演竞选，每个人都恪守其责，为了社团的荣耀而竭尽全力，虽然最后没有获奖，但我们不会气馁，努力付出才会有丰硕的成果，保持激情才可以不断攀登高峰。动漫是我们永远执着的理想，是我们永不放弃的梦想。回望社团走过的路，磕磕碰碰，也有许多的不足与困难：

（1）为了提高会员的绘画技巧，我们开展动漫教学。但由于多种原因，我们的动漫教学课程只举行了几次；

（2）宣传工作做的不够好，宣传力度不强，效果不好；

（3）因为动漫文化普及开来，加之我们没有能够做到真正的做到大众化，所以动漫社并不没有像舞蹈歌曲那样火热；

（4）由于我们学校在比较偏远的山区里而且也不是做的比较大的社团，在资金、技术等方面面临很多困难，因此服装方面并不能做出那种很华丽的服装来表演；我们深刻认识到功在细节，赢在执行，将会认真吸取教训，总结经验，努力把工作做好，让下次活动不再出现这样的问题。即使遇到许多困难我们也会不断的克服。相信我们一定把动漫社发展的更好。

永远保持激情，永远追求进步空间，这是我们动漫社的共识，虽然人员更换、新老交替，但是这个美好的初衷却深深地烙印在了每一个社员的心中。聚似一团火，散若满天星，擎着这份信念，坚持不懈，相信动漫社可以走的更远、更好。

动漫社活动总结(篇10)

作者：陈杰张骏

**：《中国信息技术教育》2013年第02期

安徽省中小学“讯飞杯”电脑制作活动，由省教育厅基础教育处、省电化教育馆等科室联合主办。活动旨在丰富中小学生的学习生活；激发创新精神，培养学生运用信息技术发现、思考、分析和解决问题的能力，促进学生全面可持续发展。但很多人误以为电脑制作活动就是带学生玩，没什么技术含量；甚至简单地认为就是一场game。

本文以近三年辅导学生竞赛经历来总结归纳《flash动漫设计活动课程》实施给学生和辅导教师到底带来什么？

● 背景与意义

动漫设计模块在信息技术课程中属于可选模块，部分学校可能没有选修该内容，而即使选修该内容，教材也不能满足学生对动漫设计的需求。但国内外电脑动漫影响力和flash动画的普及，使得该内容因其趣味性而深得学生的喜爱。信息技术教材中编排的内容不能满足学生学习制作flash动画的需要。

教学的困难一方面在教师自己对动画设计制作的理解上，另一方面是信息技术教师大都缺乏美术功底，一个角色造型的示范可能会使教师陷入尴尬的境地。

● 主要内容

该活动课程旨在帮助学生了解动画的基本特征，并了解传统动画和计算机动画之间的异同；通过对传统动画制作过程的理解和对电脑动画制作过程的体验，体验用动画表达思想的方式；体验和理解现代技术对动漫产业的影响和支撑，以及动漫的影用领域；为了帮助学生认识到技术不能解决所有的问题，绘画仍然是制作美丽动画的基本要求。活动课程的实施主要包括以下内容：剧本构思、人物设计、亚镜绘制、动画制作、**合成等。

1.剧本构思

任何有吸引力的动画都离不开一个有特点的脚本。当我们选择好一个剧本后，最直接的办法是对比赏析，把它的故事、剧本、动画脚本和最终动画作品一起赏析、讨论，在这个过程中，一方面帮助学生体验动画制作过程，另一方面认识剧本的作用。脚本可以简化。学生掌握了一段时间的基本技术后，就可以写出更全面的作品。

这个时候，剧本可以自己修改或创作，注重选择合适的故事改编，这是很好的解决剧本创作问题的方法。

动漫社活动总结(篇11)

就要过去的这个学年是我们动漫社值得铭记深思的一年。一路走来我们始终高举“随心所欲，畅所漫游”的，积极应对各种矛盾和问题，创新克难，团结拼搏，取得了来之不易的显著成绩。我们大家用我们的方式努力将动漫社打造成一个成熟的社团。

新学年社团招人我们开始在学校广招社员，在学校中我们通过现场穿COS服拿着动漫道具进行现场表演来招募新成员。现场招募很成功，许多的漫迷和非漫迷都怀着一腔对动漫的热爱之情加入到我们这个大家庭里的来的。大家聚集在一起，汇成一股强大的洪流，在动漫的世界里放飞我们的梦想。我们召开了社员大会，大家一起玩游戏在轻松自在中交流看动漫，画漫画，品动漫的心得体会。我们主要参与了2项大型的活动：

1、积极参加学校元旦汇演活动通过自编自演的COSpIAY秀，通过穿特色的服装，搞怪的情节来展示社团风采。

2、组织社团成员到福安公园拍摄外景。通过这一次活动极大的锻炼了勇气与表演技巧。为了培养社员感情也有组织社员去到广州本地的漫展休闲娱乐。最后我们社团成员都变得像一家人一样。社团中充满温馨与欢乐。

这学期我们参与元旦汇演竞选，每个人都恪守其责，为了社团的荣耀而竭尽全力，虽然最后没有获奖，但我们不会气馁，努力付出才会有丰硕的成果，保持激情才可以不断攀登高峰。动漫是我们永远执着的理想，是我们永不放弃的梦想。回望社团走过的路，磕磕碰碰，也有许多的不足与困难：

（1）为了提高会员的绘画技巧，我们开展动漫教学。但由于多种原因，我们的动漫教学课程只举行了几次；

（2）宣传工作做的不够好，宣传力度不强，效果不好；

（3）因为动漫文化普及开来，加之我们没有能够做到真正的做到大众化，所以动漫社并不没有像舞蹈歌曲那样火热；

（4）由于我们学校在比较偏远的山区里而且也不是做的比较大的社团，在资金、技术等方面面临很多困难，因此服装方面并不能做出那种很华丽的服装来表演；我们深刻认识到功在细节，赢在执行，将会认真吸取教训，总结经验，努力把工作做好，让下次活动不再出现这样的问题。即使遇到许多困难我们也会不断的克服。相信我们一定把动漫社发展的更好。

永远保持激情，永远追求进步空间，这是我们动漫社的共识，虽然人员更换、新老交替，但是这个美好的初衷却深深地烙印在了每一个社员的心中。聚似一团火，散若满天星，擎着这份信念，坚持不懈，相信动漫社可以走的更远、更好。

动漫社活动总结(篇12)

炎热的夏天已经向我们伸出了魔鬼的手，让我们汗流浃背，汗水浸透的衬衫代表我们告别了昨天的辛酸。

一学年了，总想感叹那么几句，脑袋全是些残羹剩饭怎么也找不出一个词可以形容我现在的心情。

不知能否用来形容。

动漫协会总的来说是一个不错的潜力股，很有爆发力，随时会让人心跳加速，常常会有意外的收获每个人的收获都不一样，在此就不列举了，我们暂时忽略吧…，所以想投资的尽快，手快的有，手慢的…我们还是会接纳的。

自协会成立以来，我们的活动貌似不多，以至于校友们渐渐淡忘了我们的存在，当我们把那张微薄的活动宣传单发到他们手上时，他们惊异的表情令我汗颜，他们嘴部夸张的形变令我巨想用画笔勾勒出来。

上学期，也许是刚成立的原因事实上以前也有这个协会的，在此不解释了，经验尚浅，很多事想做都做不来，加上条件的限制，我们的计划总是无法完成。

看着上学期的惨象，我们决定崛起，让大家都知道，我们还是存在的，我们没有放弃，我们在努力，我们是有前途的……怀抱着这样的理想，这学期，我们在5月25~27日举行了漫画作品展，6月5日举办了颁奖晚会，除了平时上课，这是我们的第一次活动，一次难忘的回忆，活动不怎么顺利，期间还发生了很多意外，最后并没有圆满结束，我们都在心中落下了一地的泪，像繁花一样盛开在惠大的某个阴暗角落。

我们苍白的脸，残缺的四肢，破碎的表情都被黑暗吞噬了。

辛苦筹备了两个月的活动就这样散场了，一场冷静过后，我们终于知道了自己的错误，我们深刻反省首先，在工作方面我们没有明确的分工，策划做得不够周到特别是晚会的策划；第二，我们的思想太简单了，也许可以说是无辜的。

注意只是一个形容词，不要注意它。同时，总结是发自内心的，它简单地表达了我们的心情和经历。

在此也不罗嗦了，请原谅我。

我找不到更多的句子来概括这次活动了。我只想说我们知道。

虽然这次活动以悲剧收场，但，也算是成功的开始吧，因为我们还是鼓动了一些会员的积极性，让他们从新参与了进来，顺利的收集了漫画作品，也顺利的展出了作品。

相信下一学年我们会做得更好，我们会华丽登场，然后用掌声结束。

动漫社活动总结(篇13)

日期：______年_____月_____日

为发展学生特长，普及动漫知识，本学期，根据我校工作安排，开办了flash动漫社团，我们承担了活动的组织与辅导任务。经过一个学期的工作和探索，积累了一些经验，下面就社区活动、教学进度、经验和改进等方面进行了总结。

一、活动情况

自社团面向

五、六高年级段学生，受到了同学们的积极响应，最终有0多名学生参加本社团，本学期计划开展了次活动，但因学校的各种公务，实际开展了十次。

二、教学进展

flash动漫涉及的内容很广泛，根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电脑作品设计作好准备，本学期社团活动主要学习了flash工具的使用、角色设计、逐帧动画、补间动画、层、路径动画等基础内容。在学习这些基础内容的同时，还辅导学生重点完成了以下作品《变脸》、《小球走迷宫》、《闪闪红星》、《*****器》、《笔顺书写》、《汉字王国》等动画。通过完成这些作品，既让学生体验到了学习flash动画的乐趣，同时也培养学生的创新能力，丰富了学生的课外生活。

三、经验分享

根据本学期的活动，总结了以下几点经验

. 将学习内容从课内延伸到课后。对于

4、 对于五、六年级的孩子来说，flash动画更难掌握。由于每项活动只有40分钟，一些动画技能需要课后巩固。为此，每次活动结束后，我都会给学生留一些课后作业，当学生通过自己的努力完成某项任务，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。

．注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中，难免有学生会遇到一些困难，这时我告诉他们可以到办公室来请教老师，他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。才会进步得更快。

四、改进措施

在开展活动的过程中，我也遇到了一些问题。首先，在教学内容的选择上，缺乏相关的书籍和资料，教师需要花费大量的时间来选择和改进范例；二是部分同学在报名的时候比较盲目，没有考虑到自身的情况，在经过一段时间的学习之后，有一定的畏难情绪。根据以上情况，下学期在确定学生的基础上，安排学习内容，精心挑选，形成体系，争取取得更大的进步。

小学xx年级道德与生活纪律研究综述

品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

二、实施措施

1、全面把握课程目标

品德三个方面与社会课程目标是有机统一的。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。

2、丰富学生的生活经验

学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体。学生的品德形成和社会发展是通过学生在各种活动中与外界的互动来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

三、评价方法

1、教师观察记录描述性评语。教师观察并记录学生在日常生活中的情绪、态度、能力和行为。

在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。

2、学生自评

教师应引导和帮助学生对自己的学习成绩和成绩进行自我评价，以提高学生的自我意识和自我调节能力。

3、学生互评

学生们根据一定的标准互相评价。这种评价有助于培养学生尊重他人、理解他人、欣赏他人、相互促进的态度。经过一个学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

动漫社活动总结(篇14)

探索中前行

中原动漫嘉年华热闹之后冷思考

10月7日晚，热热闹闹的“2011中原动漫嘉年华”活动在各级领导的关怀下、在老天爷的帮助下、在社会各界的支持下、在“漫画”“索易”团队全体成员及志愿者的共同努力下顺利收官。

回望此次活动，累并快乐着！长达月余艰苦繁杂、反复多变、加班加点、废寝忘食的筹备工作，换来了阳光明媚、气候宜人的国庆**周。天时，地利，人和，为活动的成功举办创造了有利条件，给全省广大青少年提供了一个“游娱购”的动漫乐园。

看着父母和孩子们满意、开心的微笑，作为工作组的一员，我感到欣慰和有成就感！

热闹之后，亦有隐忧。这种靠天吃饭的活动，如何应对天气的变化？如果我们不依靠**的补贴，怎么能盈利？

如何招商引租，走市场化道路？以及气模的质量、电路的通畅、场地的围挡、门票的防伪、氛围的营造、现场的管理、孩子的安全等问题，需要引起活动主办方领导的高度重视，举一反三，防微杜渐。现在我将提出一些浅显的看法和建议，仅供领导参考

首先是关于天气的问题。户外活动，关键看神的脸。今年的国庆节，上帝特别照顾我们，除了10月4日早晨，连续七天阳光明媚，上帝造美，事半功倍。

假如事先确定的活动举办日期，遇到下雨怎样处理？本人建议，不妨将气模化整为零，把此次嘉年华活动受欢迎的气模分散到各大广场、商场、社区附近，特制一些帐篷房能将气模装进去，成为常设的娱乐项目，亦不受天气的影响，效果应该不错。

其次是关于市场化运作的问题。本次活动能够成功举办，已经树立起了“中原动漫嘉年华”的品牌，品牌效应初步显现。基于此，我们可以加大招商力度，在**适量投放广告宣传，面向全省乃至全国招募合作伙伴，降低自身主办活动的市场风险，坐地生金，财源滚滚。

建议抓住时机和机遇，因为气体模具本身技术含量不高，生产厂家多，容易被模仿和仿制。

三是关于招商、招租的问题。“2011中原动漫嘉年华”活动招商及招租工作由于各种原因，没有达到我们的预期。因为活动现场卖水收获颇丰，因为德克士、花花牛销售火爆，因为各参展动漫企业衍生品脱销，我们发现了商机。

由此，建议我们的招商及招租工作要打提前量，要打有准备之仗，要打硬仗，方能打胜仗，结硕果，大获全胜。若再举办类似活动，像移动、联通、建业、大商、万达、恒大、可口可乐、麦当劳、肯德基等大企业的招商公关工作，尤为重要。

四是气动模具的设计与质量。气模的外观、质量，内在的设计、结构是吸引孩子的兴趣所在，所以要放在头等重要的位置来对待。从“2011中原动漫嘉年华”前期的攀岩、大冲关、甜蜜岛、公路车吧等气模，以及后期增加的“匹诺曹”滑滑梯气模的人气指数，可见一斑。

建议根据不同年龄段儿童的喜好，设计制作儿童喜爱的空气模型。

五是关于电力保障的问题。这次活动，开幕式上出现了一个不该出现的问题，那就是临时停电，让领导很尴尬！充气动漫城堡，主要依靠电力保护，也是儿童安全的前提。

建议再办活动，必须要有自己的专业电工参与其中，做到心中有数，保障有力，处置及时，领导放心。

六是关于场地围挡的问题。如果活动在广场举行，场地的围挡非常麻烦。如果花钱不多，围观难度大，效果也不好。假如长期举办活动，建议自己做一些围挡设施，既能便于定制商家广告，又能节省租赁桁架公司的费用，一举两得。

七是关于门票防伪的问题。10月2日，“2011中原动漫嘉年华”发现几百张假门票，引起活动主办方及公安、文管等部门的高度重视。由于处理及时，应对措施有效，打击力度大，制售假票的到控制。

建议下次印制车票时一定要找专业厂家，加上防伪标志，以免给犯罪分子可乘之机。

八是关于氛围营造的问题。一场活动，场内外氛围的营造相当重要。此次嘉年华活动，身着人偶服装、cosplay服装的大人们很受孩子们的欢迎。

建议设立专门人员，加强现场和非现场游览，以吸引人气、聚敛财富。

九是关于现场管理的问题。现场管理好坏，关乎活动的成败，故乃重中之重。今年的嘉年华，出现了一些人员松散、工作繁忙、管理问题暴露的情况。

建议领导从全局出发，加强这方面的工作，避免管理混乱，影响全局。

十是关于孩子安全的问题。安全无小事，此次活动出现的几起小事故就是明证。有时牺牲一些经济利益，同时也要保证最大的社会效益，也就是安全问题。

建议在下一次活动中配备安全和医务人员。遇到紧急情况，要随时处理，让家长放心，孩子高兴，领导放心。

以上是本人的一孔之见，难免挂一漏万。不妥之处，请领导指正。

“2011中原动漫嘉年华”在实践中完善，在探索中前行，但愿该活动越办越好，真正切合了她的主题：“让动漫走进生活，让城市焕发色彩”。

动漫社活动总结(篇15)

下

近年来，动漫文化在年轻人中变得越来越受欢迎。在校园里，动漫爱好者们组成了许多动漫社团，为大家提供了一个了解动漫、分享动漫的平台。本文将对一个动漫社团的活动进行总结，以便更好地了解动漫社团的特点和活动内容。

此次活动的名称为“动画制作体验活动”，在学生活动中心多功能厅内进行。这次活动的主题是让学生们了解动画制作过程，并体验一下在动画里亲手创造一些神奇的事物。

在活动开始前，社团成员们进行了充分的准备工作。他们提前将所需要的各种材料准备齐全，并制定了详细的流程。在活动现场，社团成员首先对活动流程进行了简单的介绍。然后，组织者为学生们提供了相关的文化背景知识，并演示了一些动画制作技巧。学生们非常感兴趣，他们在组织者的带领下逐渐了解了更多的动画制作相关知识，并对制作自己的动画充满期待。

随后，社团成员们向学生们展示了一段《王者荣耀》动画片段，随着这段动画的播放，学生们更加明确了动画创作的重要性，也更加展望了动画所能呈现出来的美妙境界。

在社团成员们的帮助下，学生们进行了动画角色设计的工作，通过简单的炒作，每个角色都富有了鲜明的个性和特色。除此之外，社团成员还教授了学生们如何利用计算机软件进行动画绘制，包括如何自定义梦想中炫酷的特效、音效的设置；在学生们的配合下，它们渐渐地变成惊艳的作品。不仅如此，所有创意都需要学生们一一设计，从创意到完成全部的逻辑感受体验过程，非常考验参与者的想象力和团队合作能力。

在完成了动画的制作后，社团成员们通过电视屏幕呈现给学生们看，并为学生们进行点评和指导。这个过程中，大家融入其中，通过参与来感受了制作过程中的困难和创意的美妙，它们看似短暂但是每一个工作区域的设计都带有极大的想象力和思考量，也因此相互交流的环节得以取得效果。

最后，组织者向学生们分发了一些手工纸模型，让学生们进行动画模型的实际制作。在制作的过程中，学生们深入了解了动画模型的细节，对动画制作有了更深刻的认识。

此次“动画制作体验活动”不仅让学生们进行了一次实践性的动画制作体验，而且增强了他们的动漫制作能力，也增进了成员之间的认识和交流，更让专注、幻想和探究成为了活动中最重要的关键词。同时，学生们也深度体验并学到了动画制作过程中的技术和知识，且在动画制作的过程中锻炼了自己团队合作能力。总的来说，这次活动是非常成功的，它不仅带来了快乐，也展示了动漫社团的特色和魅力。

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辩论社活动总结热门（13篇）

写作能力是提高个人素质的重要标志尤其是各类文档的写作，范文的作用在这里就体现出来了。学习范文的撰写方式和思路能让我的论文更有条理和逻辑性，范文究竟要怎么写才合适呢？今天向您介绍的是有关“辩论社活动总结”的话题，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

辩论社活动总结【篇1】

篇一20xx年x月x日，我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。

一、义务不明确，主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。与任何单位、协会合作，必须事先拟定分工明确的计划。应当明确保荐任何共同保荐人，明确决定方式。

二、活动整体性缺乏。首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、配合默契。辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规则及一些该注意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差别悬殊。

辩论队要配合训练和上课，让观众认为两支精英队伍在辩论，效果可能会更好，辩论比赛也会更精彩。

三、准备不够充分。会员参与度不高。我们没有考虑很多方面的调整，比如荣誉证书的印章、评委的意见、场地的安排等。

这次活动是我自己一人策划，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员策划，参与整个活动的组织安排工作，让他们积累些经验。

四、社员积极性较高。安排他们社员的迎宾、送客等工作做的比较到位，能积极、认真地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也达到一名文明观众的标准。

虽然整个活动还存在一些不足，但取得了圆满成功，取得了良好的效果，受到了很多人的好评。好的方面，我们继续保持;不足之处，我们一起改进，我相信在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美好!

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。许多学生认为向雷锋学习就是做好事。事实上，他们总是这样做。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

辩论社活动总结【篇2】

“社会道德是否沦丧”

小悦悦事件引发的思考辩论赛报道

为了锻炼他们的口才，丰富他们的课余生活；也加强团员们对社会的关注，对社会热点问题的思考；它使团员思考社会道德问题，认识到要加强自身素质的培养，即拒绝冷漠，关心他人。材控11-1班和材控11-2班团支部特举办辩题为“社会道德是否沦丧”的辩论赛。

比赛于11月26日晚上8点正式开始。由材控11-1班和材控11-2班选手参赛，双方辩手经过激烈的比赛，于9：30比赛结束。

本场比赛没有设置优胜小组，只评出一名“最佳辩手”和两名“优秀辩手”。

参加本次比赛的选手们都做了充分的准备，整场比赛基本顺利。观众十分文明、积极；整场比赛中场退场人数少；赛场纪律也很好；提问环节，大家争先恐后地提问，气氛非常浓厚。经过激烈的角逐，材控11-1班的黄奋杰同学获得了“最佳辩手”称号，材控11-2班的黄烁锋和钟东乐同学获得了“优秀辩手”称号。

本次比赛还有幸邀请了姚玉环老师和周岳亮师兄。组织部门的主任和助理也出席了后续活动。

当然，这场辩论也有不足之处

1参赛者的话不够准确，问题也不够尖锐。

2、 选手对比赛规则了解不足，辩论过程中对对方辩友不够尊重，而且辩论过程中经常违规。

3、 申请教室工作做得不好，所申请的教室已被安排用于某专

业考试，幸好后来监考老师临时更改试室。

4、 现场布置两班的态度分歧大，磨合不够，不冻得相互谦让。

对于存在的不足，我们会认真反思下一步活动做得更好。

材控11-2班团支部

辩论社活动总结【篇3】

辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现09政治同学的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。09政治班在夏龙梅老师的支持下以及班委的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

1、队伍的选拔：

由于班级人数众多，我们采取自由报名的形式，让同学自由组合组队。最终班级辩论赛确定了两队共八名参加辩论赛的同学(正方：刘斌、时志鸿、余钱、郝孟龙反方：周莉军、付国庆、周子建、孙培培)。

3、评委：除邀请两位政管系老师外，以班级同学为主(夏龙梅老师、张国玉老师、王建生、董新宇、晁卫、谢万琼、王丹)。

基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台，

资料

但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如;在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。

此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本次班级辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，使得场面有些小气，限制了选手的发挥，这是班委此次活动中工作上的失误。其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。

总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!

我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的生活更加丰富而充实。

辩论社活动总结【篇4】

磅析博睿辩论协会会内辩论赛心得体会

辩论赛是实际辩论中的关键环节。辩论和口才是辩论的主线，而辩论的实际经验是赢得辩论的关键。

在2015年4月23日下午15:00-18:00为期3个小时的磅析博睿辩论协会组织的辩论技巧会中，我深刻体会到辩论实战的魅力以及磅析博睿辩论协会的实力。

辩论赛的开始是由龚科、张新丽、罗田黎和杨亚坤个带一队，对事先安排好的辩题分两组进行辩论，按照正规的比赛流程进行辩论赛，从第一场辩论赛中胜出的两支队伍，进行16:30的即兴辩论赛；在比赛过后，评论了比赛人员的辩风、气场、应变能力以及在各个环节中应注意的技巧（如：在攻辨环节，己方要抓住自我发表的机会，充分的将自己的观点和问题阐述出来，尽量组织对手占用除他方使用规定时间内的多余时间；在自由辩论环节，我方又得少发表长篇大论，尽量抛问题给对方，尽量争取给对手以缺席审判。

因此，它不仅可以提高我方的评价得分，而且可以提高整个辩论赛的趣味性。）最后，龚科带领的队伍获胜。poli辩论协会的实时辩论赛结束了。

通过这次的辩论赛，虽然我们发现了我们在辩论之中的很多不足之处，但使我的辩论技巧和实战经验得到巩固，加强了我在辩论赛中的底气，使我们对辩论赛有了更进一步的了解，使我们加强了团队协作力和团队战斗力。我个人认为这次辩论非常成功。我希望下次还会有这样的活动。

13市场营销班曹德国

2015.4.25

辩论社活动总结【篇5】

谢谢主席，谢谢各位!经过刚才的一番唇枪舌剑，知识与能力尽现，那么到底是谁更胜一筹呢?

我们要指出的是我方从来没有否认积累知识的重要性，它对大学阶段的教育是必须的，但是必要性只能说明重要，并不能推出更重要，首先阐明我方的三大疑问：

第一、 今天对方辩友大谈积累知识怎么怎么更重要，可是对方辩友一直把积累知识和掌握知识一概而论，这是一个概念么?掌握知识是一种能力的展现，对方辩友的积累知识一会儿是知识的聚集，一会又有了能力的使然，那么是不是说明对方辩友今天在辩论中坚持自己的观点，偶尔也同意一下我方观点呢?这是不是脚底下踩棒槌——立场不稳呢?

第二、 我们姑且认同积累知识涵盖了知识被内化的部分，换句话说，就是把积累知识上升到形成个体所拥有的知识体系，那么就能推出更重要么?知识体系本身只能支撑它所对应的相关领域的问题，能力则是对已有知识的'整合、运用、迁移甚至再创造进而完成一项活动。知识有其领域的局限性;而能力有功能的全面性，请问这个局限的知识的积累，怎么和全面的能力的培养比较更重要呢?

下面我将从功能层面和价值层面进一步论证我方观点：

我们讲培养能力，就是使人的能力能够有序的发展，

能力为知识的整合及运用建立了一个内在的秩序，紊乱的知识即使再多也只能干扰人的行为，能力的培养不仅为知识的积累提供了效率，也为知识的转化与输出拓宽了道路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，能力的培养，本身就是把知识应用于实践，体现知识的价值，如果把浩瀚的知识比作是产品的丰富，那么对于个体来讲，能力就是内需，培养能力就是拉动内需，这样知识才能够更好的被消费，进而创造知识的价值。并使知识不断更新，个体持续发展。

大学阶段教育特殊性在于其方向是以社会发展需求相适应的。我们受教育如同播种耕耘，步入社会彰显个性、展现才能、实现自我如同收获果实，正所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”培养能力就是培养人本身可持续发展的内环境，就是为社会的可持续发展奠定坚实的基础!在工具理性之上，我们看到的是能力培养的价值高度。在这一高度上，我们显然看到了当今社会以能力培养为核心的高等教育是必由之路!智慧的闪光照耀着人类千年璀璨的文明，能力的彰显使我们超越梦想!

大学阶段，我们重点培养独立学习的能力，就是为了不学成一个“功能性文盲”!

大学阶段，我们重点培养社会交往的能力，就是警记“独学而无友，则孤陋而寡闻”，并学会诚信!

大学阶段，我们重点培养创新的能力，就是使我们不断开创 “柳暗花明又一村”的局面，如此这般，我们的社会才会是“百花争艳各芬芳，满园生机新气象!”

“向阳花木早逢春”，当社会日新月异的阳光照进大学校园的时候，应时势而动者，脚步才会更快，更稳!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!当我们架起能力的翅膀，在未来社会的广袤天空下，相信，会飞的更高，更远!谢谢!

辩论社活动总结【篇6】

论是论非论观点辩思辨才辨天下活动计划

学习部一、 活动背景：

为了活跃校园学习氛围，增强同学们的自身素质修养提高竞争意识和团队精神，培养同学们的逻辑思维能力和应变能力，增进同学们的爱国意识和对道德、法律对人类社会重要性的理解，经济管理学院学生会学习部联合社团部于2012年11月1日将开展以“论是论非论观点、辩思辨才辨天下”为主题以“维护社会秩序道德与法律哪个更重要”为辩题的辩论赛初赛。旨在丰富大学生的大学生活，使他们更加守法，提高道德修养。

二、 活动概要：

1、活动主题：论是论非论观点、辩思辨才辨天下

2时间：2012年11月1日5:00-6:40

3、活动地点：a楼401教室

4竞赛题目：维护社会秩序，道德还是法律，哪个更重要

5参加人员：辩论小组组长杨芳、梁岩、钟鑫、王佩南

经济管理学院学生会副主席彭达奇，学习部部长高晨舫，社区部主任邢晓，12级选手

三、 活动流程：

1首先，主持人介绍评委和嘉宾，宣读比赛规则

2、第一阶段正反双方轮流作自我介绍并发表自己的观点

3、第二阶段正反双方自由辩论

4最后，评委点评，主持人宣布比赛结束

四、活动备注：

1活动时间应控制在一个半小时内

2．活动秩序由学习部、社团部共同维持

三。整个活动由学习部主任记录

4主要集中在法律和道德在维护社会秩序中的重要性

5、活动**由记者团拍摄

论是论非论观点辩思辨才辨天下活动总结

学习部1、活动概述

为了提高大学生逻辑思维能力，提高法律意识和道德观念，我经济管理学院学生会学习部联合社团部针对12级同学在11月1日晚5点开展了以“论是论非论观点、辩思辨才辨天下”为主题并以“维护社会秩序，法律和道德哪个更重要”为辩题的辩论赛初赛。出席本次比赛的评委及嘉宾有校辩论队队长杨芳、副队长钟鑫、梁岩、王佩楠，以及经济管理学院学生会副主席彭达奇、学习部部长高晨舫、社团部部长邢晓。

比赛开始前，辩论主持人将致开幕词并宣布比赛规则。在比赛中正反双方同学轮流作自我介绍并发表个人观点，然后双方同学进行自由辩论，正方的同学指出法律可以对破坏社会秩序的人进行有效惩戒，而道德只能在人的内心进行谴责没有效力，而且每个人心中的道德标准不同，认为道德是感性的，法律才是理性的。反方同学认为法律在一些地方存在漏洞，而且法律存在滞后等缺点，道德是自律，法律是他律，所以应该以史为鉴，以德治国。

同学们可谓是使出了浑身解数来树立己方观点并有力的反驳对方观点，并且大部分的同学都能够深刻理解法律和道德对社会秩序维护的重要性，都引用大量的实例明确的阐述自己的观点。比赛结束后，评委们对比赛进行了精彩点评，指出了学生们的不足指出，并给出了中肯的意见和建议。最后，主持人宣布活动圆满结束。

2、活动意义

1丰富学生的大学生活，提高学生的法律意识和道德观念。

2为学生提供展示自我的平台，提高他们的组织能力和语言表达能力。

三。让学生树立信心，充分利用业余时间，坚定学习目标。

三、活动不足

1参加辩论赛的人很多，很难维持秩序。

2当学生站起来发表意见时，下面的学生就有说话的现象。

三。在自由辩论中存在着不遵守游戏规则的现象。

辩论社活动总结【篇7】

1、 活动主题：思考我的人生道路，展示我院的风采

二、活动目的：

1提高学生的文化素质和口才。

2增强团支部的凝聚力，增强学生的合作精神。

3、 时间：10月13日至11月10日

四、活动地点：博文楼

5、 对象：数学与系统科学学院07、08年级学生

6、 承办单位：数学与系统科学学院大学生发展协会

七、活动效果:

11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。这项活动是由数学和系统科学学院进行的。由于它的高度评价，一开始就引起了师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。

每个团都选派了优秀的学生当辩手。他们一次又一次地打架，你来我去。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!

比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。现场观众积极配合辩手，秩序井然。

八、活动意义:

1通过这次比赛，同学们对辩论赛有了详细的了解

内容详实，拓展学生知识面。

2在收集整理数据的过程中，大大提高了学生对现有知识的理解和吸收能力

3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。

4通过辩手之间的口水战，我们极大地锻炼了我们的表达能力，提高了我们的综合素质。

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。

本次活动面向全院大

1、 大二上课，每个班都通过内部选拔人才，参加最后的比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。

辩论中，辩手们非常注重外表语言，没有对对手辩手进行人身攻击。所有参赛队伍统一着装，体现了当代大学生的良好形象。

此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。同时也扩大了我系在学校的影响力和知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。

在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。因此，我们将采取有效措施，纠正今后工作中的不足，使比赛更加成功。

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：x月x日——x月x日

一辩论赛得前期准备工作

2016年4月5日，学习部全体成员开会讨论辩论。

2筛选并确认辩题

从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个

第一轮：个人命运是由社会控制还是由个人控制

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德更重要

天灾人祸哪个更糟

哪种道德或兴趣对人际关系有很大影响

第二轮：在大学里，最大得进步应该是知识/个性

中国社会更需要德治/法治

第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易增生丑恶

决赛：创新技术/创新思想更为重要

现代社会男人更累/女人更累

3确定形式：竞赛形式包括淘汰制的确定、评分规则的确定和奖品的确定

4场地：第

一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行

5抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。

这项工作是以完全公平和公开的方式进行的。

6赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解

7比赛硬件的准备：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)

8通知：副主任负责与各队负责人联系，并在比赛前四天通知辩论以准备每节课

二比赛期间工作

布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。

参加决赛的评委有：何璐先生、钟斌先生、张子瑞先生、江智霖先生、鄢宜先生、张帆先生。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。

计时员：宁炳云、杨淑颖

院长：师华、康戈、吴耿、叶多

三比赛情况(略)

比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后，前四名被选中进入决赛。

根据前十场比赛的工作，决赛成功举行，但有几点值得总结

(1)赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。

(2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。

(3)决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。

(4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场**并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花。

整个比赛表现良好，观众状况良好，场面井井有条。感谢领导和老师们的支持，本次比赛取得了良好的预期效果。

四辩论赛结果(略)

五活动存在的问题

1比赛前期的宣传力度不够，有待加强。

2前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给比赛的正常进行带来不便。

以上是学习部于校园文化节的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加出色。

最后，表扬在这次活动中表现积极的学习部秘书。他们是陈光、宁炳云、杨淑颖、胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。

辩论社活动总结【篇8】

“大学生英语辩论赛”活动报告

虽然寒冬的号角已经吹响，但是寒冷的天气不能阻挡我们前进的脚步，刺骨的寒风也不能湮灭这场激烈的争论。文化的硝烟四起，学术的战役打响。唇枪舌剑中，方显英雄本色！

经过英语协会长期的精心策划和筹备，期待已久的大学英语辩论赛终于在金菊盛开的季节拉开帷幕。经英语协会研究决定，辩论赛分专业组和非专业组两部分，赛制分为初赛、复赛和决赛，范围面向廊坊师范学院全体学生。

专业组的初赛由外国语学院自行选拔，虽然只要求各参赛选手进行两分钟的口才秀，但各位选手都认真对待，积极表现，以独特的方式向评委和观众展现自己的英语能力。经过激烈角逐，最终16名选手从手中多选，顺利进入复赛。

非职业团体选手由二级学院选拔，只能参加四人组。参加初赛的队伍有包括物电学院、文学院、教育学院、管理学院、社会发展学院等共8支，他们当中各个实力强劲，不容小视。初赛中印象深刻的是物电学院与管理学院的那一场，辩论时双方展开殊死搏斗。

犀利的言语、丰富的动作、脸上千变万化的表情，无不体现出英语辩论的激烈，赢得在场观众一阵阵雷鸣般的掌声。虽然是在预赛阶段，选手们的表现并不是很好，但这足以证明他们长期的英语积累。最后，凭借现场优势，理电所毫无悬念地进入复赛。

一个星期后的星期天晚上7点，10教403座无虚席。复赛的双方是物电学院和社会发展学院，辩论席上的各位选手面带微笑，着装整齐，一张张自信的脸让在场观众没有理由不相信这场比赛将更加精彩绝伦。比赛题目是“压力是动力还是杀手”，双方辩手用超强的应变能力和精心准备的材料来应对随时出现的问题和观众的“刁难”，所有选手都表现相当出色：

一辩流利而简捷的陈辞；二辩、三辩的对攻辩论；在自由辩论中，八位辩手互相争斗；四辩完美的总结陈辞。所有这些都让观众觉得受益匪浅。也许他们正在磨刀霍霍，准备明年参加英语辩论赛！50分钟的比赛似乎还不够，大家还都意犹未尽，但比赛只能到此为止，场面划归平静，主持人手里的分数告诉我们物电学院赢得了这场复赛，他们将与另一场的胜者会师决赛。

这个季节的天气特别冷，但无论多冷，都不能阻挡学生们对英语的热情和对期末考试的期待。12月4日晚7点，10教417，依然座无虚席。其实，距离辩论开始还有半个多小时，辩论现场已经人满为患。

法官席上，四位外国语学院的高级教师在互相交谈；嘉宾席上，有外国语学院、物理与电力学院、文学院的学生会主席和副主席。决赛的辩题是“men or women contrubute more to the society”，这可绝对是一个经典的辩题！人们期待着异场精彩的辩论，实力雄厚、比赛经验丰富的文学院与理电学院争夺冠军。

在双方辩手向台下热情的观众和和经验丰富的评委进行自我介绍之后，主持人王亚男用标准且富有魔力的英语宣布辩论开始。首先，双方将用3分钟时间陈述自己的看法，明确立场。接下来便是富有针对性的攻辩环节，双方的

二、三辩手互相提问、回答问题，真可谓绞尽脑汁。然后就是最激烈、最吸引人的自由辩论环节，八位选手都积极参加到这场没有硝烟的战争中来，现场气氛空前高涨，双方针锋相对、互相攻防，有时双方几乎同时起立辩论，难分高下，丝毫看不出非专业选手的影子。尤其是反方三辩王成，也许让一个男生说服对方女人对社会贡献更大有些勉为其难，但他恰恰是发挥最好的，几乎是不带休息地与对手唇枪舌战，沉稳应答，口语表达一流。

同样，正方三辩则显出了经验丰富，能够从容应答。激烈如伸出枪林弹雨之中，评委、嘉宾频频点头，台下观众也是聚精会神地听，不时爆发出热烈的掌声，表示赞许。之后，观众们纷纷发问。观众积极的提问和辩手的从容回应，形成了观众与观众的互动。

最后一部分是对四次辩论的总结。流利的英语口语和敏捷的思维使辩论阶段有一个完美的结局。在等待最终结果的同时，评委们发表了精彩而充满希望的评论。只有一个获胜者。最后，文学院以微弱优势获胜。

双方辩手赢得了观众热烈持久的掌声，大学生英语辩论赛在阵阵赞誉声中圆满结束。

这次辩论赛，从初赛到复赛再到决赛，前后共半个多月时间，这次比赛不仅扩大了英语协会在师院的影响力，更提高了用血们学习英语的热情、自身的英语水平和团队精神，展现了当代大学生积极向上的精神风貌。我希望大学英语辩论赛能越来越好，向着更高的目标前进！

物电学院08级李骥

2008-12-6

辩论社活动总结【篇9】

在某种程度上，辩论是成功的，但也暴露出许多不足之处

一、本轮辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。

二、本次辩论赛，各辨手的陈词与辩词的针对性不够强，在把握攻辩的点上有欠缺，还需要更进一步培训学习和练习。

总之，本次活动是一次尝试和探索，为今后举办此类活动提供了宝贵经验。同时，这项活动也为学生枯燥的课外学习生活带来一缕积极的微风，丰富了学生的课外文化生活。

最重要的是，这项活动极大地培养了学生的独立思考和辨别能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好！

我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。

辩论社活动总结【篇10】

一、活动主题：

辩论赛

二、活动时间及地点：

20xx年11月10日及11日两天，在综合教学楼C区139举行。

三、活动方式

本次辩论赛面向信工学院大一大二的全体同学，各班通过内部选拔，组成一支队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，经过抽签，最终确定对阵情况。此次一共16支代表队参加比赛，首轮共八只代表队获胜进入下一轮。

四、参加成员：

社团部部长康君院辩论赛最佳辩手刘新鹏、陈凤涛、周家琪辩论社社长宋超11级12级辩论赛辩手

五、辩论程序方面

比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后是精彩的评委点评。由于参加此次辩论赛的队员中有大一新生，在辩论赛经验及技巧方面较为欠缺，评委们都极为详尽的做了点评并给与辩手们他们的宝贵经验。

比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。使本次辩论赛精彩纷呈，掌声不断。

五、活动效果：

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及_问题，拼车问题，男女差异问题，爱情问题等等，一方面辩题的生活化多样化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的.成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

总之，这次辩论赛活动是成功的，有意义的。以上是我（姚朔）对此次辩论赛活动的一个总结。

辩论社活动总结【篇11】

一.活动介绍

1、活动宗旨：开学伊始，为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“思想飞扬、激情碰撞”09级新生辩论赛。

开始和结束时间：10月15日至10月25日

参加人数：72人

人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作;各干事分别负责活动资料的记录及整理，如**资料，由孔令玲负责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同讨论并确定辩题。

2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能够积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。

3、预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。

实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。

产生差异的原因：学生对竞赛制度不太熟悉，缺乏经验。

4、此次活动最有特色的地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了很多内容，效果非常好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。

5、此次活动中最成功的地方：

准备工作做得很充分;

比赛时间控制得比较好;

比赛赛场井然有序;

各部员分工明确，各司其职;

比赛期间没有产生突发状况。

6活动不足：**采集时未考虑相机断电的情况。如果您有机会再次参加，请务必准备好电池并进行其他准备工作。

二.活动开展条件分析

1、有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参加的热情十分高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。

2、限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间安排上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原计划有所延后。

三。活动中哪些方面最需要帮助：在时间安排上，我们需要与其他部门协商，为辩论腾出时间。

三.活动的辐射影响

1直接人群及人数：09级72名新生直接参加活动。

2本次活动邀请高校辩论队其他成员作为嘉宾，对新生进行点评，有利于进一步提高新生辩论水平。

三。新闻**活动报道：海报、广告牌和记者团对辩论的报道。

4、后续活动计划：接下来将进行第二轮辩论赛，以班级为单位，每班各出一支队伍，分别进行比赛，之后，获胜两队再次进行比赛，争夺冠亚军，剩余两方争夺季军。

四.经费开支明细

1、 活动主题：思考我的人生道路，展示我院的风采

二、活动目的：

1提高学生的文化素质和口才。

2增强团支部的凝聚力，增强学生的合作精神。

3、 时间：10月13日至11月10日

四、活动地点：博文楼

5、 对象：数学与系统科学学院07、08年级学生

6、 承办单位：数学与系统科学学院大学生发展协会

七、活动效果:

11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。这项活动是由数学和系统科学学院进行的。由于它的高度评价，一开始就引起了师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。

每个团都选派了优秀的学生当辩手。他们一次又一次地打架，你来我去。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!

比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。现场观众积极配合辩手，秩序井然。

八、活动意义:

1通过这次比赛，同学们对辩论赛有了详细的了解

内容详实，拓展学生知识面。

2在收集整理数据的过程中，大大提高了学生对现有知识的理解和吸收能力

3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。

4通过辩手之间的口水战，我们极大地锻炼了我们的表达能力，提高了我们的综合素质。

在某种程度上，辩论是成功的，但也暴露出许多不足之处

本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。

总之，本次活动是一次尝试和探索，为今后举办此类活动提供了宝贵经验。同时，这项活动也为学生枯燥的课外学习生活带来一缕积极的微风，丰富了学生的课外文化生活。

最重要的是，这项活动极大地培养了学生的独立思考和辨别能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!

我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。

本次活动面向全院大

1、 大二上课，每个班都通过内部选拔人才，参加最后的比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。

辩论中，辩手们非常注重外表语言，没有对对手辩手进行人身攻击。所有参赛队伍统一着装，体现了当代大学生的良好形象。

此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。同时也扩大了我系在学校的影响力和知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。

在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。因此，我们将采取有效措施，纠正今后工作中的不足，使比赛更加成功。

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：x月x日——x月x日

一辩论赛得前期准备工作

2016年4月5日，学习部全体成员开会讨论辩论。

2筛选并确认辩题

从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个

第一轮：个人命运是由社会控制还是由个人控制

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德更重要

天灾人祸哪个更糟

哪种道德或兴趣对人际关系有很大影响

第二轮：在大学里，最大得进步应该是知识/个性

中国社会更需要德治/法治

第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易增生丑恶

决赛：创新技术/创新思想更为重要

现代社会男人更累/女人更累

3确定形式：竞赛形式包括淘汰制的确定、评分规则的确定和奖品的确定

4场地：第以、

二、三**十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行

5抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。

这项工作是以完全公平和公开的方式进行的。

6赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解

竞赛硬件准备：标志、计算器和秒表

8通知：副主任负责与各队负责人联系，并在比赛前四天通知辩论以准备每节课

二比赛期间工作

布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。

参加决赛的评委有：何璐先生、钟斌先生、张子瑞先生、江智霖先生、鄢宜先生、张帆先生。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。

计时员：宁炳云、杨淑颖

院长：师华、康戈、吴耿、叶多

三比赛情况

比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后，前四名被选中进入决赛。

根据前十场比赛的工作，决赛成功举行，但有几点值得总结

在场馆布局方面，由于与宣传部沟通不够，背景布置不够，整体氛未表现不佳。

硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。

决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。

辩论社活动总结【篇12】

三．活动小结

全体学生党员以积极的态度参加了活动。在系内教师的大力支持下，在学生党支部的积极协助下，在学生党员的积极配合下，活动有序开展。看到学生党员激烈角逐的表现，从中看到各党支部间的凝聚，这是我们借此活动所感受到的。

1．活动的不足之处：

a、因为这是我第一学生党支部第一次组织举行辩论赛，在组织工作，人员分工，时间的通知以及评委的邀请等放面海存在很大的问题，具体的规则，细节还不甚完善。

b、准备材料不够充分

c、宣传力度不够

d、还是有个别学生党员没有引起足够的重视，怠于参加此次活动

2今后组织活动中应做的调整：

组织安排方面，事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让工作人员明白自己何时何地要干什么。在活动通知方面，要力求做到万无一失。多从此次活动中汲取经验，从活动开展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。

四、活动感想：

美好的感觉总是转瞬即逝，美好的时光总是短暂的。很多时候，主持人不得不说停下来，以阻止辩论者继续下去。此时大家才恍悟，既而感慨时间的易逝。

最后，双方的四位辩手总结了团队的观点。他们平时语调中透露出的那份执着，那股倔强劲儿，让人由衷地佩服，精彩的发言如写作中似的豹尾的结尾，积蓄的力量在最后一刻尽全力迸发而出。

每场辩论的时间为30分钟，很实在。人生路途中的30分钟很多，平时似乎就这么虚度而过，现在才知，短暂的时光也可以充实而又快乐地度过。只要我们好好准备，明天会更精彩，因为青春是经不起时光淡化的，老来唏嘘“少年不努力，老大徒伤悲”又有何用。

俗话说“真理越辩越明”。辩论赛针对学生关心的问题展开，从预选赛“大学生党员应该更注重学习能力还是学习态度”到决赛“大学生应该更加注重理论学习还是社会实践”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。

浓厚的辩论氛围也使学校的文化水平整体提高，学生可以讨论更高雅的话题，学会用理性说服人。

通过举办此次辩论赛，各个学生党支部的联系得到了进一步的加强，各支部之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行。

辩手们的努力和口才，以及幕后的精心准备，使辩论赛精彩纷呈。第一学生党支部从预选赛挺进决赛冠亚军争夺赛，并最终力挫群雄，赢得冠军宝座。同时，第三学生党支部获得第二名，第四学生党支部获得第四名。

而且，第三学生党支部四辩选手申军辉和第四学生党支部的二辩选手彭敏哲，他们的机灵驳辩得到评委的认可，获得“最佳辩手”称号。

辩论赛决赛于11月17日落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给“创先争优主题”辩论赛划上圆满的句号。

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

辩论社活动总结【篇13】

近日，我校举行了一场高水平的大学辩论赛活动，吸引了众多师生的关注与参与。本次活动由学生会主办，旨在提高大学生的思辨能力和口才表达能力，同时也为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。经过了激烈的角逐，最后决出了最具实力的辩手，并圆满落幕。

整个活动分为初赛、半决赛和决赛三个环节。初赛中，各个参赛队伍都经过了艰苦的筹备和准备工作，各显神通。他们运用到了所学到的知识技巧与自己的思考能力，以相互角逐的方式进行广泛的交流与探讨，最终确定有关大学的话题，不仅有助于自身能力的提升，也让大家感受了丰富的观点和辩论方式。

在半决赛中，校内最优秀的辩手，在极其严峻的气氛下进行了激烈的对决。主题由学生自己每次抽取，辩手可据此提出可行的话题，自由发挥撰写辩论稿件，并在规定的时间内进行辩论。辩手们不仅要善于运用语言技巧，更要理性分析和有效争辩。场下的观众也积极参与其中，表达自己的看法，并加深对话题的认识和了解。

最后，在紧张刺激的决赛中，各自代表队派出了最顶尖的选手进行比拼。全校范围的代表队角逐在争夺最终胜利者的同时，更向校内师生展现了大家在口才、思辨和自信方面的超常能力。在最后的评审中，评委们从流利度、思维深度、逻辑性等方面对选手进行综合评分，并评选出最终胜利者。

通过此次活动，不仅让师生在紧张的氛围中提高了口才和辩论的能力，同时也增加了大家的友谊，促进了大家的相互了解和学习。可见，大学辩论赛在提高大学生的思维能力方面是有独特意义的，同时也能展现出大学生论证和辩论的风采，激励大家更好地掌握真理和知识，来扩大自己的视野和能力。

辩论社活动总结精选（九篇）

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辩论社活动总结 篇1

开始b c d e f

附二：辩论赛细则

一、赛制

本次辩论赛采取x人对y人团体辩论，比赛由队员陈词、攻辨、自由辩论、总结陈词四部分组成。（x、y为各辩对实际人数）

二、辨题

辨题：1、 ……（正方）；……（反方）

2. 3.辩论赛的程序

1、介绍辩题、参赛队及其所持立场

2、介绍参赛队员（各辩论队自己写出对每个队员的文字介绍，内容要求—必须含有姓名及辩论中的角色，简明、诙谐，字数50字以内。23日之前交至辩论主持组。为节省时间，有可能现场只介绍

一、二、三辩和主力自由人。）

3、介绍

嘉宾（赵慧军老师）： ……

评委（辩论综述组）： ……

四、辩论程序

陈词阶段

正、反方一辩发言各1分钟

攻辩阶段

1、正方二辩在反方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由正方二辩提问，反方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

2、反方二辩在正方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由反方二辩提问，正方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

3、正方三辩在反方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由正方三辩提问，反方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

4、反方三辩在正方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由反方三辩提问，正方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

攻辩小结阶段

1、正方一辩做攻辩小结。（用时1分）

2、反方一辩做攻辩小结。（用时1分）

自由辩论阶段

总共5分钟，每次演讲不超过30秒

）积极一方先发言，然后反对方发言，正反两方轮流发言。）

总结陈词阶段

（1）反方三辩对自由辩论总结陈词 2分钟

（2） 正方三场辩论：自由辩论2分钟结束语

胜负判断

1、比赛的胜负，依据九位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队比分相同，评委将分别投票。

五、辩论要求

1、辨手辩论发言必须紧扣己方主题，作到论据充分有力，使用普通话。

2反驳对方观点时，措辞要恰当，不允许人身攻击。

三。我们要注意语言文明，不能举出低俗、不文明的例子。

六、奖励办法

为辩论赛胜出队伍及最佳辨手颁发纪念品（可做一些简单的手工自制品，再议）作为奖励。

辩论赛评分表

（由于时间限制，只对小组进行评分，不会选出最佳辩手。）

满分正方得分反方得分

立论陈词 15

自由辩论 30

总结陈词 15

语言表达 15

团体配合 15

临场反应 10

扣分项（照本宣读、答非所问等）

最后得分

评分标准：

1论据清楚，论据充分，引文恰当，分析透彻。

2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

3、反映敏捷，应对能力强。

4表达清晰，层次清晰，逻辑严密。

附三：◆ 大家下午好！首先，我要感谢赵老师给我们这样一个锻炼的机会。今天我们有三场辩论。

现在开始我们今天的辩论赛。第一场辩论是：“金钱是健康因素还是激励因素？

" ，

方：八仙过海的观点是：钱是保健因素

反方：五四合并的观点是：金钱是激励因素

◆双方的的辩手分别是： 正方一辩————同学，正方二辩————同学，正方三辩————同学，正方四辩————同学， 反方一辩————同学，反方二辩__————同学，反方三辩————同学，反方四辩————同学。

计时员有： ————

评委有： ————

◆ 下面辩论正式开始

●陈词阶段：

从辩论的正反两方面分别阐述自己的观点，按照辩论正反两方的顺序，每人的发言时间不超过1分钟。

●攻辩阶段：

大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段， 请大家领略一下辩手的锋芒与睿智，先由正方代表提问；反方只能回答不能提问；（时间不得超过1分30秒），然后由对方代表提问；正方只能回答不能提问。（时间不超过1分30秒。

）●自由辩论阶段：

看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣赏到更为惊心动魄的较量。在这一阶段，双方辩手可以自由发言或提问。双方时间为4分钟，每次发言不超过30秒。这个阶段共 8 分钟， 先请正方发言。

●总结陈词阶段：

谢谢你，辩手。刚才的自由辩论正处于风口浪尖。接下来，我们来听听双方的三次辩论是如何总结他们的发言的。首先，反面的三个论点总结陈述，然后正面的三个论点总结陈述。

时间均不超过2 分钟。这个阶段共 4 分钟。

◆ 金钱是保健因素还是激励因素，今天正反双方都充分发表了自己的见解，他们为我们提供了广阔的思维空间，为此我们要感谢场上的辩手。。

结果公布：请评论员代表对本次辩论进行点评并打分。

请为下一次辩论做准备

辩论社活动总结 篇2

一、活动概括：

主办：xx班委

时间：6月18日

地点：R201

参与者：0914班全体学员

记录与总结者：周月华

辩题：网络对青少年的利与弊

二、活动流程

1.主持人开场词：

2.辩手介绍

3. 双方观点

正方：网络对青少年的利大于弊

反方：网络对青少年的弊大于利

3.展开辩论

4.比赛结果：

双方在语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用方面，不相上下。难分胜负，最后评出最佳辩手，最佳自由人。

5.评委总结

比赛的突出点：

双方辩手在比赛中，畅所欲言，大胆的发表观点。能抓住对方的漏洞予以反驳，同时能举例论证自己的观点，认识到了辩论的精神和本质，赛出了水平，正反方一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论环节，双方选手唇枪舌战的辩论，将比赛推向了高潮。充分展示了各位辩手缜密的逻辑方思维。正方一辩，二辩尤其表现的精彩。

比赛存在一些不足：

1 各位辩手资料准备的还不是太充分

2 在短兵相接中，辩手的语言可以更加简明。扼要。

3 双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会更有说服力;

4 在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自己的观点和看法。

三、赛后

辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在比赛中学习到了无论做什么事情前，都要做到充分准备，成功只眷顾有准备的人，更了解到了自己的不足。在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了各位辩手分工合作的团队精神。

比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。

我们学到了“辩”的风采。通过这场辩论赛，大家都人对事的认知更加深刻，看待问题会理性的辩证和思维。这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备不足等问题，会用理性分析与总结，在今后的学习，工作过程中吸取经验，积累经验，做到准备充分，不断地完善。这次辩论赛得到了班主任老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和成功付出了大量的心血，他们也功不可没。

辩论社活动总结 篇3

为了启迪我院大学生的智能，使我院学生增长知识，感受美的熏陶，以提高学生的整体素质，我院举办了首届“青春动力，和谐校园”大学生辩论赛。

古今中外争论已久，但其观点因文化差异，历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该，也不是对和错，而是通过辩论使学生学会对社会现象进行全面思考，学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题，最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。

一、基本情况

此次辩论赛由凯里学院主办，院团委及政经系承办。从院教师中派出5名代表担任评委。在辩题的选择上，主要针对当今社会普遍存在而又与我们生活息息相关的问题。例如:诚信主要靠自律还是他律，当今社会合作与竞争谁更重要，社会秩序主要靠法律来维系还是靠道德来维系，民族技艺该不该保密，青春偶像崇拜等。

在经过激烈的初赛，复赛和决赛后，中文系最终以优异成绩赢得桂冠。外语系和化学系则分别获得第二名和第三名。中文系钱方同学别评为辩手。

二、收获

在与辩手的交谈中，辩手普遍都认为团结就是力量，辩论是四个人的事，表面上虽然是一辩开篇立论，四辩总结陈词，各负其责，可这只是表面现象。一场成功的辩论需要四个人的共同努力；作为一个辩手要有较强的语言组织能力和语言表达能力，选手们表示，在赛都做了充分的准备，但由于经验的不足，以及平时没有注意语言组织能力和表达能力的训练，使得很多想说的话说不出来，或者说出来词不达意，但此次获胜的中文系表现不俗,选手把准备的资料用巧妙的方式表达了出来，不仅让评委知其意，又让对方辩手找不出太多漏洞，勇获第一,当之无愧；要有良好的心理素质，许多选手由于经验的不足以及心理承受能力较低，刚上场时往往显得很紧张，甚至是害怕，一场比赛下来还未进入状态，许多选手表示，此次比赛使得自己的能力与身心得到了历练，收益匪浅。

辩论社活动总结 篇4

师范学院第二届演讲大赛活动

总结2010年9月29日

师范学院第二届演讲大赛活动总结

为了表达同学们对祖国的祝福，歌颂祖国母亲的伟大，结合同学们的自身实际，拉近祖国与同学们间的距离，达到增强爱国思想意识，提高自身素质，深刻认识到祖国的不断壮大与发展，更加热爱祖国，同时为了尽情发挥同学们自身的风采和演讲才能，以各自不同、新颖独特的方式表达对祖国母亲的热爱为目的，为此在院领导批准和大老师、同学们的支持下，我院分团委学生会于2010年9月28日在我校多**教室举行了师范学院第二届演讲大赛，现就此次演讲大赛总结如下：

一、活动概况和流程

1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2.比赛阶段：比赛将于2010年9月28日举行。评委将由2008年和2009年青年团委员会学生会的一些成员担任。经过2个多小时的努力，最终选出了11名获奖者。

二、活动结果

一等奖:

二等奖:

三等奖:

优秀奖:

三、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时我分团委学生会召开会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。在我院团委学生会成员的配合下，比赛基本达到了预期效果。在比赛中，我院选手都赛出了自己的风格，展现了当代大学生的风采，特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展示自我的舞台，同时也增加了同学们学习的积极性。

四、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2我院团委学生会成员与主办单位密切配合，认真负责地完成了本次活动的相关事宜。在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布，活动收到了预期的效果。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于经验和时间的缺乏，仍然存在一些问题

（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

（2）参加此次活动最为积极的是10级的同学，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有一些注意事项，但效果并不明显。

（3）由于对比赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上比赛时间是安排在晚上，便出现了现场观众比较少的情况；

（4） 在比赛中，由于工作安排上的疏忽，比如没有在时间上安排节目统计数据，竞赛过程形式僵化。

（5）在演讲比赛准备过程中，由于沟通欠佳,导致各部门的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。

五、活动感想

本次比赛是我校一项大型的学生演讲活动。经过反思，我们有以下两种感受：

1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高标准的演讲是张显在社会生活和人们交谈中的高质量和高质量的第一个标志。

2、在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的比赛已经结束，它给我们留下了成功的喜悦，也留下了值得思考的遗憾。然而，我们已经采取了步骤，没有什么能阻止我们向前迈进。我们有理由相信我们明年会做得更好！

辩论社活动总结 篇5

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：机械工程系学生

二、参赛要求：

(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

三、活动方式：

(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：x月1日(周日)下午6：30；地点：机电楼508

六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在x月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(1)下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

(2)晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。

(3)对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

(4)在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

辩论社活动总结 篇6

为了配合学院每年一度开展的艺术节，营造良好得校园学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素质，学习部在此期间举行第三届校园辩论赛。

时间：X月X日——X月X日

一 辩论赛得前期准备工作

1 XX年4月5日召开学习部全体成员会议，共同讨论辩论赛适宜。

2 筛选并确认辩题

从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得百条辩题，最终确定辩题12个

第一轮：个人命运由社会掌握还是个人掌握

功可以/不可以补过

女生应该/不应该主动追求爱情

新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要

天灾人祸哪个更糟

道德和利益哪个对人际关系影响大

第二轮：读大学，长进最大得应该是知识/人格

中国社会更需要德治/法治

第三轮：应该干一行爱一行/应该爱一行干一行

贫困/富裕更易增生丑恶

决赛：革新技术/革新思想更重要

现代社会男人更累/女人更累

3 确定形式：比赛形式包括淘汰制的确定、评分规则、奖品的确定

4 场地：第一、二、三轮共十场在秋实楼105举行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂举行

5 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。

此项工作在完全公正公开的情况下进行。

6 赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论经验的辩手进行了辅导和讲解

7 比赛硬件的准备：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)

8下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在比赛前四天通知辩题，以备各班准备

二 比赛期间工作

布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放 安排人员：包括评委、主席，安排计时员，各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。

决赛到场的评委老师有：、何璐老师、钟斌老师、张子瑞老师、江智霖老师、鄢宜老师、张帆老师。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。

计时员：宁炳云、杨淑颖

主席：师华、康戈、吴耿、叶多多

三 比赛情况(略)

比赛正式开始，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的比赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使比赛有了一个很好的效果。最后选定了分数前四名的进入决赛。

2决赛

基于前十场的工作基础，决赛举办的很成功，但有几点值得总结

(1)赛场布置方面，由于和宣传部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。

(2)硬件方面，学校没有足够的耳麦提供以及比赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最后保证了辩论赛在大礼堂的顺利举行。

(3)决赛是，为让更多的同学参与进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的宣传工作。

(4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场观看并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花。

整个比赛各项工作表现良好，观众到场情况良好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次比赛取得了较好的预期效果。

四 辩论赛结果(略)

五 活动存在的问题

1比赛前期宣传不够，需要加强。

2前三轮的比赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的比赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给比赛的正常进行带来不便。

以上是学习部于校园文化节的工作，希望各位领导批评指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加出色。

最后，对本次活动中表现积极的学习部干事提出表扬，他们是：陈光、宁炳云、杨淑颖胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的齐心协力，默默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺利有序的进行。

辩论社活动总结 篇7

9月，校团委下发文件，号召全校师生开展“扬雷锋精神，展基层活力”活动。我院团总支为积极贯彻校团委文件精神，弘扬和学习雷锋精神，创建文明校园，推进我院的精神文明建设，策划组织了本次学雷锋辩论赛。本次活动由我院青年志愿者服务队承办，学生会协办。

活动开始前，首先由院青年志愿者服务队负责策划准备，从前期宣传、赛程设置、人员组织安排、邀请评委到比赛物品、场地的准备都做了详细的规划准备。活动前期，校青协宣传部负责制作了宣传海报，同时服务队还和院办公室的各位老师进行了认真的沟通，并将活动的相关信息传达至12级各班同学。本次比赛有预赛、第二轮和决赛。我们学院12年级每各班的代表队都参加了比赛。

参加者主要是青年志愿者服务队和学生会学习部的成员。初赛和复赛的评委邀请了校青协相关部门的负责人、院学生会的负责人等担当，决赛评委由我院团总支书记***老师、团委***老师等担任。院青年志愿者服务队队员负责所有的比赛物品准备、赛场布置等后勤工作，院学生会学习部成员负责比赛中的计时、计分维持秩序等工作。

活动开始后，服务小组组长和学习部负责人负责协调和监督工作。每一场比赛我们都组织了12级各班同学作为观众到场**了比赛，一方面**了精彩的辩论表演，另一方面在无形中宣传和学习到了雷锋精神。本次活动设有5场初赛、4场复赛、1场决赛，决赛过后设有颁奖典礼，所有的活动都得到了各位老师、校青协和院学生会的大力支持。

总的来说，这个活动是比较成功的。活动开始前，我们对所有参与人员包括选手在内都做了一次系统的培训和动员，如邀请演讲与辩论协会会长给选手进行辩论赛相关知识培训；在活动中，我们可以及时发现并纠正问题。例如，我们发现并改进了观众迟到的问题；开展活动的时候，参与人员之间有着明确的分工，如***同学负责计分、***同学负责计时、**同学负责纪律维持等；在场次之间的衔接也能做到恰到好处，丝毫没有耽误比赛的进行；活动进行当中，两位负责人亲力亲为，带头做好每一件事，各位同学也不逊色，热情高涨，积极提出建设性的意见，有力的推动活动圆满开展。辩论现场也十分精彩，各班选手精心准备，以饱满的热情、充足的准备、流利的表达，展现了我院大学生的良好形象，赢得了在场观众的一致好评。

当然，本次活动也存在着一些不足，例如与评委沟通不到位导致比赛延迟，决赛流程设置不科学，缺少评委总结环节等，不过，不足之处很大程度是因为我们组织经验不足而引起的，相信只要我们善于总结经验教训，积极向他人学习，共同努力，在将来组织活动时一定能将活动损失降到最小。

虽然这项活动已经结束，但它对我们的教育意义不会结束。它不仅让同学们更加深入地了解了雷锋精神，动员和鼓励大学生争当活雷锋，而且让我们明白了大学生提高综合素质的重要性。当代大学生是祖国的脊梁，而雷锋精神是中华民族的宝贵的精神财富，所以，我们应该积极以雷锋精神为向导，热爱祖国、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，认真学习科学文化知识，提高自身综合素质，为将来投身社会主义建设做好准备。

校青协外国语学院服务队

2012年11月28日

辩论社活动总结 篇8

为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：

一、赛前准备

本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

二、辩题

此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。

三、比赛程序

此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。

四、辩论水平

总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。

五、赛场气氛

赛场气氛至始至终都异常活跃，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

辩论社活动总结 篇9

本届辩论赛于第12周正式拉开帷幕，共由大一的5个班级参赛，经过两周紧张激烈的比赛后，本届辩论赛在同学们的掌声中落下帷幕。在今年的辩论中，选手和观众都很热情。队员们准备充分，赢得了观众的掌声。

从预赛到第二轮再到决赛，几乎每场比赛都挤满了观众。每一场比赛都是精彩的，每一场比赛都有新的面貌。

在辩论中，法官占据着非常重要的地位。于是，我们邀请了学生会主席、副主席，各部部长、副部长作为比赛的评委，同时，我们也邀请了往届辩论赛的辩手作为我们的特邀佳宾。有时，由于时间不够，熟悉辩论赛事务的学习部也会负责。

强大的评委阵营保证了比赛的公正与公平。

现对比赛进行如下简单的总结：

一、辩题方面

本次比赛的辩题以奋斗、超越为主题，紧贴我们日常学习生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。

一方面辩题的普遍化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感和使命感。这使得整个辩论场面显得精彩、生动、好看，而赛后又能唤起人们的思考，给人一种发人深省的意味深长。可以说，恰当的话题设置为辩论的成功奠定了良好的基础。

二、辩论程序方面

由于时间安排的限制，一些程序的发言时间被适当缩短，使得整个辩论更加紧凑，比赛更加有趣。比赛程序由辩论、攻击与辩论、自由辩论和结束四部分组成。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。

三、赛后思考

在充分准备的情况下，第一场比赛进行的很顺利。双方辩论得异常激烈，各抒己见，围绕主题，紧抓对方弱点，不放过任何一个可能使自己取胜的理由，尤其是自由辩论的阶段，将整个辩论赛推向高潮，掌声不断。

后来的比赛中，双方总结了上一场的不足，进一步完善了自己，每个队3位辩手，充分体现出了团队精神，令观众赞叹不已。

到了决赛，选手在前面比赛的基础上，辩论水平得到了很大的提高，言行举止上较上一次比赛都有所进步，且辩手更注重抓住主题，因此，每字每句都会令在场的每个人所折服，赢来大家的阵阵掌声。

最后，在同学们的共同努力下，今年辩论赛冠军、季军和最佳辩手终于确定下来

冠军：2010级（1）班

亚军：2010级（5）班

季军：2010级（3）班

最佳辩手：代丽丽、梁雪、王立凤、王栋梁、李海宁、肖勇、邹阳

整个辩论赛就在这不断的改进中圆满结束，激发了广大同学的热情，丰富了同学们的课余学习生活，使同学们对学生会学习部有所了解，提高了同学们的思维能力，开创视野增长知识，增强了班级凝聚力，加强了同学之间的沟通。通过本次比赛，大家开阔了眼界，增强互相了解，取长补短，便于今后各项活动的开展。

但是，次活动或多或少存在缺陷。 尽管规则是在比赛前宣布的，但在比赛过程中执行效果并不是最好的。但总的来说，比赛进行得很顺利。这是各位同学和各部门共同努力配合的结果，在这里特别要感谢辩论队和学习部的各位同学，大家都为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了很多努力。

总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的高中生活更加丰富而充实。

管理学院分团委管理学院学生会

辩论队2010年11月29日

辩论社活动总结范本（10篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的辩论赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

辩论社活动总结 篇1

为进一步深入贯彻落实国家和自治区《教育规划纲要》，落实学院安全稳定工作责任制，确保校园安全稳定，我班开展了这次以校园安全稳定为主题的班会，以下是这次班会的总结：

在这次班会中，我们首先讲述了上海大学生乘快艇游太湖出意外的事例。然后一起讨论了身边存在一些安全的隐患，如寝室安全问题，接着引出本次班会的主旨。随后一起学习和阅读了“工商管理系20xx年安全稳定工作目标管理”，介绍了一些相关事例，强调了安全意识的`重要性，班干又播出了一段形象而生动防火安全教育短片，接着又结合最近社会上发生的一些火灾事件的安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财产安全、校园安全等注意的问题作出说明以及必要的提醒，这次班会不仅达到了预期目标，生动活泼，也为同学之间互助和班级的团结等方面起了积极的促进作用，同时我们也意识到了仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足指出作进一步的加强：

1、思想上时时讲安全、事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟常鸣，常抓不懈，确保学生安全。

2、宿舍时我们同学在学校学习和生活的重要场所，我们要不时的提醒同学注意宿舍个人的财产安全及用电安全。

3、对出现问题积极讨论采取措施，未雨绸缪。

随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可避免到大学校园，对社会环境对学校和对学生的影响越来越大，高校校园安全稳定工作也面临越来越多的新情况。如何提高大学生的安全意识、安全责任、安全能力，是摆在高校教育工作者和大学生面前的一次重要课题，百善文明为先，万思安全为重。

文明在于细节的处理，安全在于防患未然，让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间。

辩论社活动总结 篇2

为了纪念雷锋同志并学习他的优良传统和优秀作风，我们社团于本月举行了以“学习雷锋”为主题的辩论活动。我们的这次活动主要目的是为了纪念雷锋同志并且提高同学们的口头表达能力及灵活应变能力，展现当代大学生的风采，丰富校园文化，促进良好校园文化氛围。在这次活动中作为负责人的我受益匪浅，从中感受颇深。

在这次活动中我深刻的认识到我们社团所存在的问题，社团人员积极性不高，主动性不强，做事拖拉。做事手高眼底，准备不够充分以至于到关键时刻手忙脚乱。因此针对这些缺点我社团将积极改正，有不明白的地方主动请教其他同学或老师，争取做到最好。

总体来说这次活动的举办比较成功，在系部11级新生每个班都出了一个队伍，通过公平，公正的原则，他们抽取了自己的观点。他们通过不同的方法收集了相关的资料，通过自己的理解发表了自己的`看法和观点，通过此次辩论活动让我们懂得了集体的力量的伟大，应对了那句团结就是力量。

通过这次活动我们收获很多，即锻炼了同学们的口才还从中学到了很多知识。在这次活动中我们社团不仅发挥了我们的优点还看到了我们存在的不足之处，我们将积极改进，反思我们存在的问题，从中吸取教训，争取把以后的活动办得更好。因此我们将对社团进一步的改进，明确新的目标，拟定好的计划，加强社团凝聚力，加大社团的宣传力度，吸引更多的参与者。

相信在我们的不断努力下，我们的社团将会变得更加强大，在院社联的指导和帮助下，将会拥有更美好的明天。

辩论社活动总结 篇3

为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。

在这次辩论赛挑战赛中，金口社辩论部各个成员通力合作，同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部，以便活动取得实质性的效果。

因此金口社首先向数理系递交了邀请函，经过金口社与数理系一个周的紧张准备，金口社与数理系分别挑选了四名队员。在11月20日夜晚在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。

赛前金口社各部全力支持金口社辩论部，宣传部做了大量宣传，充分显示了金口社各部之间的协调能力，加强了各部成员之间的交流，密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队：土木系系队，季军队：法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。

赛中整个112教室座无虚席，并且很多同学站着观看辩论。本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时，经过开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词，评委点评等六个环节。在评委点评这个环节，各个评委对每一个选手进行点评，切中要害。令每个选手心悦诚服。

赛后金口社会员打扫112教室后，进行活动总结会议。总结活动的'优势与不足。本次辩论赛加强了金口社与各系的关系，加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不仅锻炼了自已，也加强与新生的交流。

辩论社活动总结 篇4

20xx年11月5日晚六点，XX大学文法学院人人史学社与XX大学大学生辩论社共同举办的“知行杯”史学说辩论赛于南院文综楼A804举行。

本次辩论赛出席的嘉宾有：XX大学文法学院副院长XX老师、历史系教授XX老师、社团指导老师XX老师。

本次辩论赛出席的评委有：文法学院学生会主席XX、辩论赛历届最佳辩手16历史XX、16历XX、人人史学社研究部部长XX。

辩论赛开始，由17历史XX同学担任执行主席，首先由双方一辩开篇理论立论，双方一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。

接下来是考验双方二三辩的攻辩以及由双方一辩完成的攻辩小结，在这个环节中，双方辩手思维敏捷，互相都在认真聆听着对方的观点，期待从中抓住漏洞，取得获胜制高点。

然后我们来到了本场辩论赛中最紧张最激烈的环节――自由辩论，是对双方辩手默契度以及对辩题的理解程度上的考验，自由辩论开始，场上的气氛变得激烈起来，双方辩手都在积极的记录着对方辩手提出的问题以及自己如何面对，时间一分一秒的过去，转眼间，自由辩论结束。

双方四辩进行最后的收尾工作—总结陈词，双方四辩沉浸在自己的情绪中，铿锵有力的抛出自己队的`观点。

最后，在公布结果之前，XX等几位历史系老师对辩论赛的精彩点评，将辩论赛又一次推向了高潮，XX大学辩论社XX、人人史学社XX同学的发言使现场的观众对于两个社团举办辩论赛的初衷有了进一步了解。

最后，由评委认真的评议过后，获胜方为反方，最佳辩手为正方一辩，本次辩论赛在大家的合影中落幕，本次辩论赛取得圆满成功

辩论社活动总结 篇5

1月24日早，我校三农学社于12号楼105教室举办辩论赛，旨在“锻炼口才以及临场应变能力”，该社团会长担任主持人，骨干以及会员参加此次活动。

此次辩题为“好马该不该吃回头草”，正方认为好马该吃回头草，而反方则持相反观点。主持人简单宣读比赛规则后，辩论赛正式开始。首先，正反方一辩分别就本方所持观点陈述自己的理由，正方认为不应该因为所谓骨气、面子而不肯回头，错失良机；而反方围绕“覆水难收”，认为“眺望远方的人总比沉湎过去的人要强”。随后双方二辩则以“高考”为例，各抒己见。正方认为高三的复习过程就是不断咀嚼回头草的过程，在这个过程中不断吸收提高。而反方并不赞成，他们认为高三的高考的题型永远都是新的，不可能会再考那些老旧题型。紧接着双方三辩则继续将辩题延伸到婚姻爱情身上。然后进入自由论辩时间。双方亲友团也加入进来，双方辩友紧密团结，激烈的争辩。整个过程精妙绝伦，激动人心，现场无时无刻不洋溢着浓郁紧张的'氛围，引得观众阵阵掌声。最后双方四辨进行总结。

辩论比赛结束，评委稍作点评，指出选手在比赛中的优缺点。反方以81.6：77.2的成绩胜正方，且反方二辩张金凤以其快捷的反应能力和妙语连珠的口才获得最佳辩手奖。

辩论社活动总结 篇6

墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察名实之理。处利害，决嫌疑。”辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力。通过辩论，人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同存异，达到更深层次的心理沟通。

我院以丰富校园生活，加强学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力为最终目的参加了第十届大专辩论赛。主要由20xx级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的，经过去年一个学期的时政辩论赛，我们已经是一个团结、默契的队伍，再经过这近两个月从复活赛到决赛的磨练，亚军是对我们的最好肯定。在大专辩论赛中的收获和不足大概可以从以下几点来说。

一、辩手辩论水平的提高。

辩论赛是对同学们的口才、反应、知识面、心理素质等各方面的考察。首先是知识面的广泛。在辩论过程中，辩手要想在唇枪舌战中占据上风，口才和灵敏度是必不可少的，但更为重要的是知识面的广泛。知识是基础，只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反应，才有兵来将挡水来土掩的可能性。为此，20xx级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文，在图书馆查阅相关的资料，在这个过程中，我们的知识面也在不知不觉中拓宽，这才有了我们在赛场上的良好发挥。其次是辨证的思维能力。辩论场上防和攻同样重要，所谓知己知彼，百战百胜。我们分析辩题不能只停留在表面，要深入进去就需要辨证的思维能力，不仅要自己观点的各个论点，还有对方观点的各个论点，这个时候，辨证的思维就很重要，就像两个不同的自己在辩论，只有这样，在场上才能有一个比较清晰的思路。我院的七名同学在这方面一直做得很好，拿到辩题后便各抒己见，在争论中擦出思维的火花。一场场的辩论中，辩手们的思维能力也有了很大的提高。最后是心理素质，在辩场上良好的心理素质是十分重要的，无论对方辩友如何攻击，都要能守住我们的各个防线，特别是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时，如何能够冷静下来分析起破绽，强大的心理素质必不可少。从时政走到大专，大大小小的辩论赛中七个人也成长了不少，紧张是不可避免的，但什么时候、如何调整心理状况的要领，人人都掌握得很好。正所谓，重要的不是目的地而是沿途的风景，虽然最后我们只是亚军，但这一路的成长就是我们辩论赛中所看见的最美的风景。

二、学生辨别能力的增强。

每一场辩论赛的辩题都是大学生切实关心的问题，就我院在大专辩论赛中所辩到的6个辩题来说，涉及就业、环境、网络、娱乐等各个方面，都成为我院同学们津津乐道的话题，每位同学也都有不同的看法，俗话说“真理越辩越明”，在同学们各自的讨论中，以及辩论赛场上的辩论中，同学们的辨别能力也随之增强。

三、团队凝聚力的增强。

我们队长有句话说：“我们不是七个人，我们也不是四个人，我们是一个人。”我们就是一个整体，从开始互相不熟悉到后来成为默契十足的队友。无论是上场的四个人还是一起讨论的七个人，毫不夸张的说，有时候坐在场下的辩友都能准备的辩论出场上的辩友下个问题会说什么，在场上的同学也越来越懂得如何配合、如何扬长避短、有效的战场。这些都在一次一次的配合中越来越到位。而辩论除了需要个人能力外，需要的`就是这种团队合作精神，只有四个人默契的配合才能有效的防御的同时更好的进攻当然我们也存在着一定的不足。

1、语言表达能力和普通话水平有待于提高。决赛对文新院的比赛中不论是立论、攻辩、自由辩论、回答观众提问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下，但却没能将已经充分准备的资料清晰明确的表达出来，不能将自己的思维与语言形成统一，总体上来说思维速度高于语言表达，这种不协调致使我们对语言的组织方面稍显弱势，是决赛败北的重要原因之一。

2、理论知识水平有所提高，但仍显不足。

经过多场辩论赛的积累，围绕每个辩题查找相关资料的同时使我们的理论水平上升不少，不论在场上场下提到相关话题都能谈笑自如，但同时辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点，这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的，少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点，却不能给予有力的反击。

3、面对大赛时刻心理素质欠佳。

在与不同的对手较量的时候，虽然能够很好洞察出自己与对方辩手能力的强弱以调节自己应如何对待该场比赛的心态，但是就整个辩论环境适应力不强。从时政到大专我们一共经历了10场比赛，但有8场都是在经常学习的教室进行，对环境的相对适应。而有2场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅，要面对比平时更多的观众和更专业的评委，越是想好好表现但却适得其反，对于环境的适应就明显下降，从而不能发挥出平时应有的水平。

一路走来，不论是成功或者失败，我们都能够从中看到我们的优点和不足，并且能够用正确的心态面对它。

路，一直都在，没有终点。我们相信我们能够一直走下去!

辩论社活动总结 篇7

一、活动概括：

主办：xx班委

时间：6月18日

地点：R201

参与者：0914班全体学员

记录与总结者：周月华

辩题：网络对青少年的利与弊

二、活动流程

1.主持人开场词：

2.辩手介绍

3. 双方观点

正方：网络对青少年的利大于弊

反方：网络对青少年的弊大于利

3.展开辩论

4.比赛结果：

双方在语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用方面，不相上下。难分胜负，最后评出最佳辩手，最佳自由人。

5.评委总结

比赛的突出点：

双方辩手在比赛中，畅所欲言，大胆的发表观点。能抓住对方的漏洞予以反驳，同时能举例论证自己的观点，认识到了辩论的精神和本质，赛出了水平，正反方一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论环节，双方选手唇枪舌战的辩论，将比赛推向了高潮。充分展示了各位辩手缜密的逻辑方思维。正方一辩，二辩尤其表现的精彩。

比赛存在一些不足：

1 各位辩手资料准备的还不是太充分

2 在短兵相接中，辩手的语言可以更加简明。扼要。

3 双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会更有说服力;

4 在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自己的观点和看法。

三、赛后

辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在比赛中学习到了无论做什么事情前，都要做到充分准备，成功只眷顾有准备的人，更了解到了自己的不足。在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了各位辩手分工合作的团队精神。

比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，辩论赛是一项有益与学生各方发展的'活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。

我们学到了“辩”的风采。通过这场辩论赛，大家都人对事的认知更加深刻，看待问题会理性的辩证和思维。这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备不足等问题，会用理性分析与总结，在今后的学习，工作过程中吸取经验，积累经验，做到准备充分，不断地完善。这次辩论赛得到了班主任老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和成功付出了大量的心血，他们也功不可没。

辩论社活动总结 篇8

本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。

总结本次比赛如下：

1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。

2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的.发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

辩论社活动总结 篇9

20xx年11月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。

辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛，思想汇报但是各部部员都积极参与，自己寻找资料，准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说，赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备，比赛才如此精彩：一辩开篇立论有力而观点鲜明，二、三辩在进行一对一攻辩时，双方辩手灵活思维和犀利的话语，不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑，在两场比赛中，学术部和秘书处分别赢得胜利，心得体会从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采，得到了评委和其他社员的.认可。

这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣，同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结!

辩论社活动总结 篇10

20XX年X月X日，我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。

一、 义务不明确

主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。与任何单位、社团合作必须事先起草分工明确的策划书，也应写明主办、协办，明确决定方式。

二、 活动整体性缺乏

首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、配合默契。辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规则及一些该注意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差别悬殊。应集体辩手陪训、上课，使观众认为是两个精英队在辩论，效果可能更好，辩论赛将会更精彩。

三、 准备不够充分

社员参与度不高，在很多调节方面我们没有考虑到，如：荣誉证书盖章，评委点评，会场布置等。这次活动是我自己一人策划，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员策划，参与整个活动的组织安排工作，让他们积累些经验。

四、 社员积极性较高

安排他们社员的'迎宾、送客等工作做的比较到位，能积极、认真地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也达到一名文明观众的标准。

整场活动虽存在一些不足，但还是取得了圆满成功，达到了较好的效果，得到了众多人的好评。好的方面，我们继续保持;不足之处，我们一起改进，我相信在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美好!

辩论社活动总结汇编（10篇）

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辩论社活动总结 篇1

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：

一、活动方式

本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的`方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动经过

1.预赛：在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。

2.半决赛：在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。

3.决赛：3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。

辩论社活动总结 篇2

“民族杯”辩论赛活动总结

辩论赛作为一种语言艺术，源远流长，其作用不言而喻。为了响应学校第十九个“民族团结进步教育月”的号召，同时提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，培养大家的思辨能力，促进大家之间的相互了解。管理学院特开展这次辩论赛。

经过两周左右的激烈角逐，管理学院“民族杯”辩论赛现已圆满落下帷幕。在主席团的支持和个部门的配合下，管理学院学术部圆满完成了辩论。现对此次活动作总结如下。

一、队伍选拔及前期筹备工作

比赛初期，我们以2014级新生为对象，让班长在班上进行宣传。队伍选拔以班级为单位，最终挑选出会计一班、会计二班、财务管理一班、财务管理二班、工商管理一班、工商管理二班及公共事业管理班七支队伍。

二、比赛过程

本次辩论赛采用预赛、复赛和决赛制。在预赛中，团队通过抽签分为三组。 一组直接晋升。 在三组辩论之后，总共有四支球队进入第二轮。第二轮与第一轮相同，也通过抽签分组。最终，会计学二班和工商管理一班获胜进入决赛。

在决赛中，双方就真爱是否会永远持续进行了激烈的讨论。 参赛者互相搏斗，精彩的对抗将比赛推向了高潮。最终正方获得辩论赛冠军。

三、比赛的宣传

在辩论赛的宣传方面，要感谢宣传部和信息化部的大力配合。宣传部为每场比赛拍照，并为比赛作海报和邀请函。信息技术部及时发布新闻稿，加大辩论的影响力。

另外，我还要感谢其他部门在比赛过程和准备阶段给予的支持和帮助。

四、活动的成功之处

1语言表达更具艺术性和流畅性

经过几轮比赛，每个选手都很好地掌握了速度和语调的协调，形成了自己的风格。

2、知识结构完备

为了在激烈的对抗中取胜，知识是多方面的。为台上的精彩几分钟，参赛者在台下是做足了功夫。这从他们在舞台上的表现可以看出。

特别是在决赛中，正是由于参赛者的充分准备，我们才有了一场精彩的视听盛宴。

3、分工具体，安排合理

在活动中，每各部门成员都有自己的具体任务，每各部门成员也相互配合，使活动顺利完成。

4、活动反响较好

评委老师对我们的活动给予了肯定的评价。我们对评委老师的认可和鼓励感到非常高兴，对今后的工作更有信心。

五、活动的不足之处

1由于许多参赛者是第一次参加辩论赛，对辩论赛的环节和礼仪不是很清楚，预赛和复赛中也存在一些问题。

2在比赛过程中，由于工作人员的疏忽，出现了一些问题。比如计时的及时性和准确性，在初赛和复赛中都存在问题。

三。辩论现场不允许观众鼓掌，但辩论者发言后仍有部分观众鼓掌。对辩论赛的现场造成了影响。

4、选手在辩论中过分依赖手卡，使比赛的临场性大打折扣。

以上是本次辩论赛的总结。今后，我们将继续保持工作的好的方面，并将从以下几个方面进行改进：

1今后，活动前要对活动中可能出现的细节做好充分的准备，以免出错。

2.加强部门之间的联络，加强成员之间的联络。

三。提高现场应急响应能力，有效解决现场突发事件，使活动得以顺利开展。

管理学院学生会学术部***

2014年11月10日

辩论社活动总结 篇3

“夏日激扬”友谊辩论赛活动总结

一、 活动简介

、活动主题：“****”友谊辩论赛

主办单位：理工学院、生物科学与技术学院、化学与环境工程学院

、活动目的：此次举办“****”友谊辩论赛的首要目的旨在加强三院之间的友谊与联系，为下次三院的合作活动打下良好的基础。此次活动还抱着锻炼辩手的能力，为来年的“启真杯”做好准备。

活动时间：2012年5月11日晚7:00（科学vs.生物学）

7： 2012年5月18日下午00点（生物系vs.化环）

7： 2012年5月25日下午00:00（化环vs理学）

地点：学生对科学-3308教室

化环vs生科——生科院2107教室

理学vs化环——化环院2107教室

、参赛队员：三院辩论队成员

二、活动流程：

本系列友谊辩论赛不需要得分来判断双方的胜负。本着加强高校间交流与友谊的精神，向观众展示。每场比赛双方各设一名评委，第三方设三名评委。最后，第三方让评委代表对比赛进行点评。每场比赛开始后，双方辩手按着准确的辩论赛流程精彩的进行，现场气氛活跃，双方你来我往，唇枪舌剑，起到了很好的效果。

三、出现的问题

比赛开始前，两个法院的辩论者都没有认真对待比赛，服装没有达到统一的效果，竞技场的准备工作有些嘈杂。

四、经验总结：

、前期准备工作一定要做足，要准保各方面条件准备完成，免得临时仓促，出现变故。

辩手赛前要认真对待比赛，准备好材料，调整心态。

、多吸取经验，要考虑周到，活动前双方要汇总思想，避免出现突发事件；

此次活动总的来说还是很成功的，虽然出现了一些小问题，但我们认为这恰恰给了我们进步与提升的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越办越好！

生物科技学院学生会学习部

二○一二年六月一日

辩论社活动总结 篇4

一、辩题方面

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。辩论的生活一方面给了广大学生思考的空间，另一方面也与时代的发展息息相关，具有强烈的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩、生动、好看，而赛后又能唤起人们的思考，给人一种发人深省的意味深长。

二、辩论程序方面

本次比赛采用国际大学生辩论赛的模式，但根据实际情况，程序略有调整。由于时间安排的限制，一些程序的发言时间被适当缩短，使得整个辩论更加紧凑，比赛更加有趣。比赛程序分为开场辩论、攻击辩论、自由辩论和结束语四个部分。

比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。

三、辩论风格与水平方面

本次辩论赛注重辩论风格。整体而言，参加者的辩论风格相当不错。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。

但是，也存在一些问题。一些辩手不注意尊重对方，涉嫌对对方人身攻击。他们今后会非常重视这方面的工作。

四、赛后思考

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了辅导员老师和评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。

总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼

化学化工学院学习部

2012．11．18

辩论社活动总结 篇5

电气与信息工程学院学习部

2014年10月21日辩论赛

为了展现我们广大学生积极向上、生气活泼的精神风貌，丰富广大学生的业余文化生活，增强班级同学间的共同交流，加强班级的凝聚力，同时也锻炼个人的演讲才能，有利于同学们的相互了解，互相促进感情。在同学们的积极配合下,吉林农业科技学院学习部于2014年10月21上，d楼108室举行了第一次辩论大赛。

此次辩论赛活动围绕正方人性本善反方人性本恶为话题，同学们在台上展开了激烈的辩论，活动以公平公正为原则，正反方每方四名同学，充分发挥了自己的口才与学识，展示了自己的才华，同学们各显其能，为自己的队伍挣得光彩，同时观众们的掌声也是非常激烈，同时伴随着一阵一阵的掌声。

活动结束后，同学们的收获都非常多，很多同学依旧为当次的辩题争论着，本次活动不仅锻炼了参赛人员的台上演讲能力和表现能力，同时也增长了同学们的知识，充实了同学们的头脑，丰富了他们的大学生活，同时电气与信息工程学院学习部也决定以后应多办有关文化方面的活，为电气与信息工程学院的莘莘学子们创造展示自我的平台，为电气与信息工程学院争光。

吉林农业科技学院学习部

二零一四年十月二十一日

辩论社活动总结 篇6

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

1、活动宣传：

我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来；除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔：

由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍（机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员）。

3、辩题的确定:

辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： ① 人和自然可以和谐相处

根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：

1. 初赛采用淘汰制，8支参赛队伍抽签分为4组；

2. 经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采用淘汰制；

3. 经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。 基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。

在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。通过院报来扩大此次辩论赛的影响。

经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现有优异的八名辩

手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励，选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。

经过院辩论赛的选拔，选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛。辩题下来后，学生会积极备战，为大赛创造各种条件，同时积极宣传，辩手们团结在一起深入理解辩题，在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下，我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛，但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，我院在此次辩论中败北，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于学院运动会与辩论赛的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。

此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。

辩论社活动总结 篇7

9月，校团委下发文件，号召全校师生开展“扬雷锋精神，展基层活力”活动。我院团总支为积极贯彻校团委文件精神，弘扬和学习雷锋精神，创建文明校园，推进我院的精神文明建设，策划组织了本次学雷锋辩论赛。本次活动由我院青年志愿者服务队承办，学生会协办。

活动开始前，首先由院青年志愿者服务队负责策划准备，从前期宣传、赛程设置、人员组织安排、邀请评委到比赛物品、场地的准备都做了详细的规划准备。活动前期，校青协宣传部负责制作了宣传海报，同时服务队还和院办公室的各位老师进行了认真的沟通，并将活动的相关信息传达至12级各班同学。本次比赛有预赛、第二轮和决赛。我们学院12年级每各班的代表队都参加了比赛。

参加者主要是青年志愿者服务队和学生会学习部的成员。初赛和复赛的评委邀请了校青协相关部门的负责人、院学生会的负责人等担当，决赛评委由我院团总支书记***老师、团委***老师等担任。院青年志愿者服务队队员负责所有的比赛物品准备、赛场布置等后勤工作，院学生会学习部成员负责比赛中的计时、计分维持秩序等工作。

活动开始后，服务小组组长和学习部负责人负责协调和监督工作。每一场比赛我们都组织了12级各班同学作为观众到场**了比赛，一方面**了精彩的辩论表演，另一方面在无形中宣传和学习到了雷锋精神。本次活动设有5场初赛、4场复赛、1场决赛，决赛过后设有颁奖典礼，所有的活动都得到了各位老师、校青协和院学生会的大力支持。

总的来说，这个活动是比较成功的。活动开始前，我们对所有参与人员包括选手在内都做了一次系统的培训和动员，如邀请演讲与辩论协会会长给选手进行辩论赛相关知识培训；在活动中，我们可以及时发现并纠正问题。例如，我们发现并改进了观众迟到的问题；开展活动的时候，参与人员之间有着明确的分工，如***同学负责计分、***同学负责计时、**同学负责纪律维持等；在场次之间的衔接也能做到恰到好处，丝毫没有耽误比赛的进行；活动进行当中，两位负责人亲力亲为，带头做好每一件事，各位同学也不逊色，热情高涨，积极提出建设性的意见，有力的推动活动圆满开展。辩论现场也十分精彩，各班选手精心准备，以饱满的热情、充足的准备、流利的表达，展现了我院大学生的良好形象，赢得了在场观众的一致好评。

当然，本次活动也存在着一些不足，例如与评委沟通不到位导致比赛延迟，决赛流程设置不科学，缺少评委总结环节等，不过，不足之处很大程度是因为我们组织经验不足而引起的，相信只要我们善于总结经验教训，积极向他人学习，共同努力，在将来组织活动时一定能将活动损失降到最小。

虽然这项活动已经结束，但它对我们的教育意义不会结束。它不仅让同学们更加深入地了解了雷锋精神，动员和鼓励大学生争当活雷锋，而且让我们明白了大学生提高综合素质的重要性。当代大学生是祖国的脊梁，而雷锋精神是中华民族的宝贵的精神财富，所以，我们应该积极以雷锋精神为向导，热爱祖国、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗，认真学习科学文化知识，提高自身综合素质，为将来投身社会主义建设做好准备。

校青协外国语学院服务队

2012年11月28日

辩论社活动总结 篇8

主题辩论赛活动

总结指导单位：长沙理工大学城南学院经济管理系

主持人：长沙理工大学城南学院经济管理二系学习部

辩论赛作为一种语言艺术，源远流长，其作用不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。

处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以使人们辨别是非，坚持真理，锻炼思维能力，增加智力，增进人们的理解，促进相互交流。

通过辩论，人们可以更好地了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次的心理交流。

经济与管理二系“点燃青春，共赏我们的小时代”大学生主题辩论赛经过两个多星期的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。

为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘城南学院经管二系辩论人才，积极响应学校的第八届大学生辩论赛。同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队合作能力，为学校选拔优秀个人。在主席团的支持和个部门的配合下，第二经济管理系学习部圆满完成了辩论。

一、 前期准备

（一）活动宣传

我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权，我部部长及副部与主要负责人一起进行了研究讨论，确定了各部协助分工情况。我们部门在星期三召开了一次会议，主要是对**的任务进行了划分，并安排了援助。此次比赛辩题由我们部门成员先选出合适的一些作为初赛用题，然后再筛选出复赛决赛的辩题，这使我们辩论赛的辩题设置得当。

从初赛到决赛的评委都是由我们的学习部，主要是系学生会主席团邀请的。在我们大家的共同努力下，比赛进行得很顺利。

每轮比赛前期，我们学习部都会组织所有部门成员在各个环节的默契配合，服从部长副部的安排和要求，团队成员积极沟通，共同做好工作，终于在11月10号拉开了辩论赛的序幕我部为此次活动积极策划，认真筹备，使活动圆满成功，当然也与其他部门的共同协作是分不开的。

（二）队伍的选拔

由于班级以及人数较少，我们采取以班为单位组队的形式，最终辩论赛确定了十支参赛队伍（9支班级队伍，以及1支学生会队伍，每支报名队伍需由4名成员组成，1名队长，3名队员）。

（三）辩题的确定

辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生且围绕辩论主题新颖的并和时事接轨的辩题。适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。其中，较新的辩题用在初赛中，旧的辩题用在复赛及决赛中。

最终确定的辩题如下：

大学生广泛社交的利大于弊

反：大学生广泛社交弊大于利

2在生活中，事业比爱情更重要

相反：在生活中，爱情比事业更重要

3、 正：诚信主要靠自律

反：诚信主要靠他律

4好运更有利于人的成长

反： 逆境更有利于人的成长

5在人生的道路上，机会更重要

在人生的道路上，奋斗更重要

道德对人际关系的影响大于兴趣

反：利益对人际关系的影响大于道德

2、正：成大事者不拘小节

反：成大事者也拘小节

3、正：“说”比“做”重要

反：“做”比“说”重要

正面：互联网对大学生的影响胜过其弊端

反：网络对大学生的影响弊大于利

（4） 评委及嘉宾：评委候选人主要有部门负责人、13级辅导员、学生会主席团、各部门部长等。

二、比赛形式以及辩论程序

根据参赛队伍的数量，可分为预赛、半决赛和决赛

1预赛采用淘汰制，10支队伍抽签分成5组；

2、经初赛决出的5支优胜队伍以及由淘汰同学中分数在前四名的组成的一支复活队成3组进入复赛，复赛仍采用淘汰制；

三。第二轮过后，两支获胜的队伍进入决赛，争夺冠军和亚军。

三、比赛情况

1、比赛场上所有工作人员各就各位，做好各项准备工作，主持人轻松幽默的主持比赛，计时员在正反两方分别认真的计时，统分员谨慎地统计着分数，场内外的秩序维护员也做好自己的工作。（比赛情况如图）

2、比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，准备充分，向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏捷，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，吸引了观众和评委们的眼球。

3、观众们也是异常的活跃，比赛场上时时报以热烈的掌声，不仅鼓励和支持了场上的辩手，还活跃了场上的气氛，缓解了大家的紧张感，另外，在中场答辩环节，观众们积极发言，辩手们游刃有余的进行答辩，很是激烈，还有特别的来宾—亲友团，她们对选手们的提问为大家呈现了又一幅精彩的画面，这些精彩对决使得比赛的顺利结束。

四、 经验教训

（一）成效

1选手能力的提高：辩论赛是对辩手能力和水平的综合考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。

首先，思维能力得到提高。如果没有洞察事物，就不会有惊人的智慧。如果没有如泉思绪，就不可能口若悬河。

提高了思维的深刻性、论证性和灵活性。从最开始的语无伦次、前后矛盾，哑口无言，到后来的妙语连珠，以巧制胜，在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在肤浅的表面，也学会了多角度思考问题。其次对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，再次，应变能力加强，有些选手在辩论赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，令同学们拍手叫好。

2、学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。从第一场辩论赛“大学生广泛社交是利大于弊还是弊大于利”到第二场“成大事者拘小节还是成大事者不拘小节”到第三场“网络的发展对大学生的利弊辩论”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。

辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更好地遵循了“友谊第一，比赛第二”的原则。

（二）不足

1、在比赛的前期准备工作中，本次比赛的宣传力度不够，也没能激起广大同学们积极参与到本届辩论赛中的积极性。

2、虽然在赛前已经宣布了规则，也给各班级的参赛选手说明了比赛秩序和规则，但在比赛过程中仍贯彻执行的不是很好，可能是各选手没有熟悉比赛细则，导致在初赛是辩论过程中出现大部分选手照稿子念的现象。

三。由于选手是大一新生，难免紧张，偶尔也会出现冷场，这使得辩论不够激烈。

4、会场秩序混乱。在比赛激烈的时候观众的情绪有些难以控制导致会场秩序不是很好，这就需要我们学生会的成员及时发挥自己的带头作用，提醒他们让他们不要太激动。

5、比赛奖品没有具体设置好，使得不能按时颁发奖品。

6观众不遵守秩序，经常出入，干扰比赛，相关负责人也没有及时提醒他。

7、给亲友团提问的问题也没有安排得当，正反方不平衡。

8计时员不忍心打断辩论者的激烈辩论，没有公平对待他们。

9、统分员的在统分过程中也有些混乱，统分页面不整洁，给主持人念分带来干扰，统分速度还有待提高。

10由于缺乏主持辩论的经验，一些细节需要加强。

11、主持人表现十分不错，，但由于是大一的学生，有时气场不足，未能控制比赛现场激动的场面。

五、感谢

本次辩论赛之所以能圆满成功，是得到了老师和主席团的大力支持以及经济与管理二系学生会各个部门的帮助，在此感谢老师和主席团对经济与管理二系学习部工作的支持和信任，感谢外联部、纪检部、传媒中心和组织部给予的帮助和配合。

六、对以后的工作开展的期望

通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各班之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。感谢所有帮助和支持辩论赛的人，虽然我们有这样或那样的小错误但是我们还是比较成功的完成了这次活动，相信我们学习部在以后的活动中会越办越好，以后还能办出更好的活动。

附：获奖情况表

辩论社活动总结 篇9

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在x月底由xx学院外语系主办的辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：

一、本次活动面向系部各班级通过内部选拔，组成一支队伍参加比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共三支代表队参加比赛，首轮共两只代表队获胜进入下一轮，两只代表队经过抽签产生正反方，最终经过激烈角逐，选出胜利队伍和最佳辩手。

二、此次辩论赛初赛地点在土建楼xx，决赛地点为x号楼xx，历经时间为x月x日至x月x日

三、比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。

四、此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的'隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

五、一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。在辩论赛举行的过程中，我们系同学积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀学生，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。

辩论社活动总结 篇10

开始b c d e f

附二：辩论赛细则

一、赛制

本次辩论赛采取x人对y人团体辩论，比赛由队员陈词、攻辨、自由辩论、总结陈词四部分组成。（x、y为各辩对实际人数）

二、辨题

辨题：1、 ……（正方）；……（反方）

2. 3.辩论赛的程序

1、介绍辩题、参赛队及其所持立场

2、介绍参赛队员（各辩论队自己写出对每个队员的文字介绍，内容要求—必须含有姓名及辩论中的角色，简明、诙谐，字数50字以内。23日之前交至辩论主持组。为节省时间，有可能现场只介绍

一、二、三辩和主力自由人。）

3、介绍

嘉宾（赵慧军老师）： ……

评委（辩论综述组）： ……

四、辩论程序

陈词阶段

正、反方一辩发言各1分钟

攻辩阶段

1、正方二辩在反方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由正方二辩提问，反方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

2、反方二辩在正方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由反方二辩提问，正方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

3、正方三辩在反方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由正方三辩提问，反方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

4、反方三辩在正方

二、三辩中任选一位进行攻辩。

由反方三辩提问，正方只能回答不能提问。（双方累计用时1分30秒）

攻辩小结阶段

1、正方一辩做攻辩小结。（用时1分）

2、反方一辩做攻辩小结。（用时1分）

自由辩论阶段

总共5分钟，每次演讲不超过30秒

）积极一方先发言，然后反对方发言，正反两方轮流发言。）

总结陈词阶段

（1）反方三辩对自由辩论总结陈词 2分钟

（2） 正方三场辩论：自由辩论2分钟结束语

胜负判断

1、比赛的胜负，依据九位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队比分相同，评委将分别投票。

五、辩论要求

1、辨手辩论发言必须紧扣己方主题，作到论据充分有力，使用普通话。

2反驳对方观点时，措辞要恰当，不允许人身攻击。

三。我们要注意语言文明，不能举出低俗、不文明的例子。

六、奖励办法

为辩论赛胜出队伍及最佳辨手颁发纪念品（可做一些简单的手工自制品，再议）作为奖励。

辩论赛评分表

（由于时间限制，只对小组进行评分，不会选出最佳辩手。）

满分正方得分反方得分

立论陈词 15

自由辩论 30

总结陈词 15

语言表达 15

团体配合 15

临场反应 10

扣分项（照本宣读、答非所问等）

最后得分

评分标准：

1论据清楚，论据充分，引文恰当，分析透彻。

2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。

3、反映敏捷，应对能力强。

4表达清晰，层次清晰，逻辑严密。

附三：◆ 大家下午好！首先，我要感谢赵老师给我们这样一个锻炼的机会。今天我们有三场辩论。

现在开始我们今天的辩论赛。第一场辩论是：“金钱是健康因素还是激励因素？

" ，

方：八仙过海的观点是：钱是保健因素

反方：五四合并的观点是：金钱是激励因素

◆双方的的辩手分别是： 正方一辩————同学，正方二辩————同学，正方三辩————同学，正方四辩————同学， 反方一辩————同学，反方二辩__————同学，反方三辩————同学，反方四辩————同学。

计时员有： ————

评委有： ————

◆ 下面辩论正式开始

●陈词阶段：

从辩论的正反两方面分别阐述自己的观点，按照辩论正反两方的顺序，每人的发言时间不超过1分钟。

●攻辩阶段：

大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段， 请大家领略一下辩手的锋芒与睿智，先由正方代表提问；反方只能回答不能提问；（时间不得超过1分30秒），然后由对方代表提问；正方只能回答不能提问。（时间不超过1分30秒。

）●自由辩论阶段：

看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣赏到更为惊心动魄的较量。在这一阶段，双方辩手可以自由发言或提问。双方时间为4分钟，每次发言不超过30秒。这个阶段共 8 分钟， 先请正方发言。

●总结陈词阶段：

谢谢你，辩手。刚才的自由辩论正处于风口浪尖。接下来，我们来听听双方的三次辩论是如何总结他们的发言的。首先，反面的三个论点总结陈述，然后正面的三个论点总结陈述。

时间均不超过2 分钟。这个阶段共 4 分钟。

◆ 金钱是保健因素还是激励因素，今天正反双方都充分发表了自己的见解，他们为我们提供了广阔的思维空间，为此我们要感谢场上的辩手。。

结果公布：请评论员代表对本次辩论进行点评并打分。

请为下一次辩论做准备

电脑社社干述职报告

常言道，实践出真知，当一项事情结束时，都需要进行报告。你收集和整理了多少报告呢？今天教师范文大全小编为您呈现的是“电脑社社干述职报告”一文，请相信这篇文章一定有您需要的信息！

电脑社社干述职报告 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的社员们：

大家好！我是电脑社的一名社干，今天很荣幸向大家汇报电脑社的工作情况以及我个人的工作表现。在过去的一年里，我兢兢业业地履行着社干职责，为电脑社的发展贡献了自己的力量。以下是我详细、具体且生动的述职报告。

首先，我担任社干期间，积极组织并参与社团活动。我们电脑社是一个充满激情和创造力的团队，我们注重技术交流和学习成长。为了提高社员们的技术水平，我组织了一系列的技术培训活动。比如，邀请了一位资深程序员来给我们进行编程讲座，讲解了最新的编程技巧和实践经验。此外，我们还组织了一次社团比赛，让社员们可以通过自己的实践来锻炼和展示自己的技术能力。通过这些活动，社员们的技术水平得到了大幅提升，同时也增强了团队的凝聚力。

其次，我在社团管理方面也做了一些工作。作为社干，我们需要关心社员的学习和生活情况，为他们提供帮助和支持。我与社员们建立了良好的沟通渠道，随时关注他们的需求。在社员有困难或者问题时，我积极帮助他们解决，并给予一定的指导和建议。此外，我还协助社团的财务管理和报销事宜，确保社团的经费使用合理、透明。通过这些工作，社团的内部管理得到了进一步的完善，社员们的需求也得到了及时响应。

最后，在宣传推广方面，我也做出了一定的贡献。作为电脑社的社干，我积极宣传社团的活动和成果，让更多的人了解我们。我通过社交媒体、网站等途径发布了各种活动信息和社团动态，吸引了很多潜在的社员关注和参与。我还组织了一次社团招新活动，在校园内张贴宣传海报、进行宣讲，并向感兴趣的同学进行个别面谈。这些工作增加了社团的知名度，为社团的长远发展奠定了基础。

总结起来，过去一年，我在电脑社社干的工作中，积极组织活动，注重社团管理，努力宣传推广，取得了一些成绩。但同时，我也存在一些不足之处，比如有时候在沟通协调方面还略显欠缺。在未来的工作中，我会更加努力，持续改进，提高自己的工作水平和能力。我也希望能够得到大家的支持和建议，共同为电脑社的发展贡献力量。

谢谢大家！

电脑社社干述职报告 篇2

尊敬的各位领导：

大家好！我是电脑社的一名社干，非常荣幸能够在这里向大家汇报我们电脑社过去一年的工作情况和成果。在过去的一年中，我们电脑社秉承着“探索科技之美，提升技术能力”的宗旨，不断开展丰富多彩的活动，取得了一系列令人瞩目的成绩。

首先，我们在技术学习方面取得了重要突破。为了提升社员的技术能力，我们组织了一系列讲座、技术培训和实践活动。例如，我们定期邀请校内外的IT专家给我们带来最新的科技知识、前沿技术和创新思维，为社员们提供了广阔的学习空间。此外，我们还组织了一些技术大赛，让社员们有机会锻炼自己的实战能力。这些活动为社员们提供了一个相互交流和学习的平台，增强了大家的技术水平。

其次，我们积极参与了一些公益活动，为校园和社区做出了贡献。电脑社作为一个社会实践组织，我们始终把责任和担当放在首位。我们组织了一次电脑义修活动，为校内老师和同学帮忙排除了老旧电脑的故障，提供了维修和优化的服务。此外，我们还开展了一些IT培训课程，向校内外的中小学生普及计算机基础知识，并帮助他们解决电脑使用中的问题。通过这些公益活动，我们不仅传播了科技知识，也树立了电脑社的良好形象。

再次，我们充实了社团文化建设，提高了社员的凝聚力和归属感。通过组织一些文娱活动，如篮球赛、团建活动等，我们在工作的同时也让大家感受到了团队的温暖。每周的社员聚会成为大家释放压力、增进感情的巨大力量。此外，我们还成立了一个技术论坛，供社员们相互交流和分享经验。这一举措既满足了社员们学习的需求，也提升了电脑社的内部凝聚力。

最后，我们还取得了一些外部的成果和荣誉。在校内举办的学生科技节中，我们的作品多次荣获大奖，并受到了校领导的表彰。此外，我们还得到了一些企业的赞助和支持，为社团的发展提供了更多的资源和机会。这些荣誉和支持是对我们过去一年努力的肯定，也鼓舞着我们继续向前。

以上就是我们电脑社过去一年的工作情况和成果的汇报。在过去的一年中，我们团结一心，不断努力，取得了许多令人骄傲的成绩。但是，我们也意识到现阶段还存在一些不足之处，比如社员的参与度和技术专业性有待提高。未来，我们会更加注重培养社员的技术能力，提供更多更好的学习资源；同时，也会加强与其他学校的交流合作，扩大社团的影响力。我们相信，在各位领导的关心和校方的支持下，电脑社一定会再创辉煌！

谢谢大家！

电脑社社干述职报告 篇3

电脑社社干述职报告

尊敬的大家，我是电脑社的社干，今天我要向大家汇报一下我在过去一年里的工作情况以及取得的成绩。

一、工作职责

作为电脑社的社干，我的主要职责是协助社长和其他社员进行各类活动的组织与管理。具体来说，我的工作包括但不限于以下几个方面：

1. 活动策划与组织：根据社员的需求和反馈，制定合理的社团活动计划，并对活动进行具体的组织与安排，确保活动的顺利开展；

2. 资金管理：负责社团的财务收支管理，包括活动经费的统计、使用和报销等工作；

3. 成员管理：负责社团成员的组织与管理，包括新生的招募与培训，以及老社员的活动参与和交流等工作；

4. 外联工作：与其他学院或社团进行合作交流，扩大社团的影响力和社会资源。

二、工作实绩

在过去一年的工作中，我积极履行自己的职责，取得了一些显著的成绩：

1. 活动策划与组织：

(1) 成功组织了多次技术分享会和研讨会，丰富了社团成员的知识储备和技术水平；

(2) 策划并组织了一次电脑比赛，吸引了广大同学参与其中，取得了良好的社会反响；

(3) 举办了一次迎新晚会，欢迎了新社员的加入，增强了社员之间的凝聚力。

2. 资金管理：

(1) 调动社团成员积极捐款，确保社团的日常开销得到满足；

(2) 合理安排活动经费的使用，保证了经费的有效利用和审核的顺利进行。

3. 成员管理：

(1) 组织了一次新社员培训，培养了新社员的技术能力和合作意识；

(2) 高效组织和协调社员的参与活动和交流，提高了社团成员的凝聚力和活跃度。

4. 外联工作：

(1) 与其他计算机专业的学生组织进行了多次交流合作，扩大了社团的影响力；

(2) 与学院的领导和老师进行有效的沟通交流，为社团的发展提供了支持和资源。

三、存在的问题与改进措施

在工作中，我也发现了一些问题，如活动组织中细节方面的瑕疵、财务管理的不够严谨等。为了做得更好，我制定了以下几个改进措施：

1. 提前做好活动策划，注重细节，确保活动的顺利进行；

2. 加强财务管理，做到收支明细清晰，避免出现不必要的纠纷；

3. 加强与其他学院和社团的沟通合作，与他们共同组织更多的跨院校活动。

四、展望与期待

在未来的工作中，我将更加努力地履行自己的职责，进一步完善社团的组织结构和管理模式，提高社团的活动质量和参与度。同时，我还将积极培养社团的新生力量，为社团的可持续发展做出贡献。我相信，在全体社团成员的共同努力下，电脑社定能够越来越好。

感谢大家对我的支持和信任！一年的社干生涯让我收获颇多，也让我更加理解团队的重要性和责任的重大。我将继续努力，争取取得更好的成绩，为电脑社的发展贡献我的力量！

动漫课件汇编

以下是教师范文大全小编为您整理的“动漫课件”相关资料，希望可以帮助到您。感谢您的光临，希望您喜欢我们网页上的内容。教案课件是老师工作中不可或缺的一部分，对每一位老师来说，编写教案课件都是很熟悉的事情。详细的教学教案有助于对授课内容进行完整系统的规划。

动漫课件【篇1】

【摘要】在本文中，分别阐述和分析了动漫元素在环境艺术设计中的应用、动漫色彩信息元素对环境艺术设计教学的促进、动漫造型融对环境艺术设计教学的促进、动漫制作软件对环境艺术设计教学的促进。

【关键词】环境艺术设计;动漫游戏;资源化;教学效果

我们可以通过动漫设计将动漫元素融入到环境艺术的设计中，把环境艺术设计中的情节以漫画设计、动画结合和一些视觉特效的方式表现出来。我国的动漫市场非常广阔，将动漫设计的灵活性、幽默性运用到环境艺术设计中，能使设计师在探索和学习中不断成长，完善自我。所谓环境艺术设计是一种展示性的艺术，为让人们能更好的从环境中体验到设计艺术的完美性。而动漫设计和环境艺术设计的结合将更好地达到这一效果。

一、动漫元素在环境艺术设计中的应用1.主题公园的应用为了实现环境艺术设计效率的提升，设计人员往往借助动漫元素开展主题公园的设计工作，从而将动漫中的虚拟形象带入到现实环境中。2017年第33期教学信息目前，人们对于动漫的喜爱度不断提升，对其重视程度有很大的提高。在公园的环境设计中融入了动漫元素，使其作用和影响得到充分发挥，不只能够使得人们感受到动漫的乐趣，还对动漫事业进行了更大的突破。在全世界范围中，迪斯尼都是最著名的动漫类主题公园，其中，能够看到多种多样的动漫形象，同时，还根据动漫形象建造了周围符合这种形象风格的房屋建筑和游乐设施，在设计风格方面，对动漫角色的搭配进行了全面的考虑，这有着非常重要的作用和影响，吸引了大量儿童和动漫发烧友[1]。2.墙面装饰应用对于环境艺术设计课程来说，首先需要对相关组织手段进行充分应用，由此对空间界面进行艺术处理，同时，需要对周围的植物调度等进行有效应用。在此过程中，墙面在空间界面中的存在更加广泛。所以，人们对动漫元素与墙面设计进行了相应的结合，能够对其趣味性进行一定程度的强化，使得人们对其的接受度更高。二、动漫色彩信息元素对环境艺术设计教学的促进作为发展面较广的艺术表现形式，动漫往往能够借助科学的色彩处理，传达给受众美的视觉享受，并借助动丰富的色彩实现了对于动漫形象性格的塑造。不仅如此，色彩的科学化运用往往还能够给予受众心理上的愉悦享受。基于此，在进行环境艺术设计教学的过程中，为了确保设计方案效果得到充分的体现，教师需要加强对于动漫色彩信息元素的合理化运用。动漫色彩信息元素的运用往往能够实现对于事物物理性质的表达，并将某一种情感通过色彩设计的形式进行相应的表达。而该类色彩信息元素的出现往往能够将色彩设计调配的原理与环境艺术设计相结合，能够使其作用和影响得到有效发挥，享受动漫色彩带来的视觉冲击的过程中。在这样的状况下，为了进一步凸显环境艺术设计教学效果的提升，教师在课程教学的过程中需要借助动漫色彩信息元素对不同色彩的表现效果进行分析，并引导学生依据环境设计的整体性，合理进行色彩的运用。一般情况下，为了凸显出设计方案活跃的氛围，学生可以借助柔亮色彩进行作业，而为了展现出压抑感，则需要科学运用暗沉色调。并引导学生运用色彩的`夸张、大胆性，实现对于受众共鸣的引发，借助色彩的语言的表达方式带给人们心理上的愉悦和生理上的刺激。三、动漫造型融对环境艺术设计教学的促进对于环境艺术教学来说，能够将现实中的场景作为重要的依据和参照，对与之相适应的卡通动漫任务和多种场景的装饰和调配进行相应设计，使之呈现一种身临其境的感觉。而动漫造型较多，故而能够为环境艺术教学设计工作的开展提供了丰富的资源和选择性，从而确保教学效益的提升。举例来说，在情人节的时候，将西方的爱情之神丘比特的元素与环境设计进行相应的融合，对丘比特玩偶进行设计，使其更加活泼可爱，与此同时，将粉色等比较浪漫的元素融入到周围设计中去，对温馨浪漫的爱情氛围世界进行有效营造，使得人们从中感受到幸福和快乐，并且对自己向往的美好爱情开展追求。四、动漫制作软件对环境艺术设计教学的促进当下，社会经济和科学技术迅猛发展，在此过程中，手动设计动漫技术也受到了相应的冲击和挑战，已经不能够对越来越高的要求进行有效满足，朝着动漫制作软件的方向发展，逐步被其替代。动漫制作软件有着非常突出的特征和优势，可以对环境艺术设计教学更高的要求进行有效满足，主要包括制作速率快和做工精细等等。在环境艺术设计中，对动漫制作软件进行充分应用，实现两者的融合，能够使其作用和影响得到充分发挥，在很多巨大的工程中是不能够只是依赖于手工制作的[3]。举例来说，通过对动漫制作软件的应用，制作出了《清明上河图》，将其内容通过三位视觉效果更好地在人们眼中呈现出明清时代的生活状况。从中能够看到，在动漫设计中，对动漫制作软件进行有效应用，与环境艺术设计进行相应融合，能够使其作用得到充分发挥，推动环境艺术设计的发展进程。五、结束语通过对环境艺术设计课程动漫游戏资源化对教学效果促进的研究和分析，从中发现，在环境艺术设计中，动漫设计占据着至关重要的位置，发挥着重要的作用和影响，将动漫设计和环境艺术设计进行有效结合是非常必要的，能够使两者的作用和影响得到更大的发挥。对于相关环境设计人员来说，在设计的过程中，需要将两种设计原理进行有效结合，对其中存在的缺陷进行弥补，对其长处进行充分应用，实现两者的同步发展。参考文献：[1]王增.动漫元素在环境艺术设计中的应用分析[J].才智，2016,08:190.[2]张志锋.从符号学层面分析茶元素在环境艺术设计中的运用[J].福建茶叶,2016,05:123-124.[3]胡静.环境艺术设计教学改革的探索[J].大众文艺，2016,06:249-250.

动漫课件【篇2】

动漫这一产业在中国并不受到欢迎，但在未来，我想，会有许多人喜欢，并为此疯狂。当然，我们也必须得好好思考在动漫这块领地保守的地方，中国现在的动漫还难与别国娉美。主要因为中国的动漫太过于保守，剩下的只有教育，我想作为一个青少年，是不喜欢全是教育的动漫的。

不是说剧本不好，也不是说没有创意，或者没有制作动漫的高手，而是我们不能满足群众的喜好。大家都不喜欢看动漫，动漫在中国又怎么能发展起来呢。

现在的青少年受到外来的熏陶，思想上和价值观上早已与现在的中国传统文化脱节，他们追求更多的则是创新。欧美与日本的动漫，是最受青少年的喜爱的。因为青少年这个时期，爱幻想，对什么事情都很好奇，不喜欢被束搏，也是最佳创新的时期。

国外的动漫比中国的动漫更加的自由，更加的让人觉得无拘无束，那夸张的场景，那搞笑的画面，那美得人难以忘怀的情境，都是欧美和日本吸引人群的一种办法。而中国的却做不到，我觉得主要原因如下：

一是观念，中国人的观念太陈旧。中国大部分认为动漫就是给儿童看的，并没有把动漫与动画片分清。

二就是中国的传媒限制，就像相声，本就是一个逗乐的艺术，却非要附加教育意义。在任何艺术中教育意义可以有，但是中国动漫太过于注重教育意义了。

三是创新，中国动漫之所以区别于国外动漫，是因为没有创新意识。没有挖掘出本土的特色，而是一味的走别人已经走过的道路。抄袭事件相当严重，就像宋代足球小将。

四是技术问题，中国的动漫制作技术远落后于日本与欧美，所以中国的动漫进步缓慢。

五是市场因素，中国动漫自己的市场空间太过于稀少，绝大多数市场都被日本和欧美所占有，中国动漫缺少市场，没有市场空间，因此发展也十分的缓慢，甚至有的是在挣扎中求生。

六是因为国家政策，国家并没有真正重视起动漫市场这个有潜力的地盘，并没有发现动漫是一个宏远中华五千年文明的非常好的渠道。

另外，青少年的逆反心理是大家没有注意到的，看动漫本来就是一种视觉上的享受，而国产的动漫却带给她们精神上的教育。而对于中年人，喜欢动漫的人也占了一大部分，然而，中国除了动漫的教育体裁，是很难吸引他们的。这就是国产动漫的的局限性。

还有就是国内并没有几个著名的漫画家。大家都知道，虽然国家现在重视了动漫这一产业，但动漫产业依然发展不起来。原因是，就算**拿出资金来，没有几个企业会愿意投资在动漫这一产业。

而且，在中国，漫画家的酬金并不是很高，有的迫于生活的压迫，必须转行。漫画家就更加的少了，当然，还有少部分的漫画家仍然在努力。据统计60%的人喜欢日本动漫，20%的人喜欢欧美动漫，而国产动漫，包括港澳台地区，喜欢的人只有11%。

由此就可以看出，我国现在动漫发展范围小，但也可看出我国动漫发展的广阔前景。

现在的中国动漫，虽然不能做为产业来发展，但在国产动漫这一方面，喜欢的人的太少，以至于很多人都消费在国外的动漫上，中国的则是无人问津啊！外国的动漫企业重金收买中国的人才，趁虚而入，以低价消费于中国的市场之中。中国的动漫少之又少，又加上大部分动漫是十岁以下年龄看的，在电视台，只有少儿频道和金鹰**等几个频道播出。

这样就造成外国的动漫在中国的市场上遥遥领先，受到广大青少年的喜爱。

我们所要做的就是做好动漫。据我所了解，中国在动漫背景这一块并不比日本的差多少，只是太过于讲究教育，以至于忽略了青少年这一类的消费人群。剧本的好坏和人物的设计也影响着动漫整体的效果，而国外的动漫就敢于创新和大胆，那些动漫里夸张的表情，让人忍不住喜欢上，这就是国外动漫所吸引人的地方。

我们应该抛弃传统的束缚，展开大胆的想象，把心中所想的奇特的东西说出来，写出来，画出来。这个时代，最不缺少的就是竞争，只有我们把自己的东西做得完美了，才能打败那些竞争对手，才能站在最高峰。才能立于不败之地，成为一个真正强大的国家。

当然，这并不是我一个人就能完成的。这也许需要几代人才能够实现这个梦，有梦才有追求，有追求才会付出实际行动。在未来的日子里，我相信着自己的国家，相信着党和领导人，更加相信我们这56个团结的民族。

动漫会在中国发展起来的，它会在中国这块美丽的土地上越发的繁荣。中国，是一个团结的民族所组成，是一个有着梦想的国家。领导人的梦想就是让国家更加的强大，强大到让我们这些人民不受到外国的侵害。

这就是我们的国家，这就是我们的保护伞，这就是我们的祖国。

祖国的繁荣影响着我们，也影响着人民的生活水平。不想要一直依赖着外国动漫，也不想在把自己腰包里的钱往别的国家送去，所以从现在开始，大家都要努力着，努力的做好自己该做的事。想要把动漫发展好，不是一年半载就能成功的，也不是就靠国家或者动漫家就能的，需要的是广大的人民群众。

相信未来国产动漫定会走向全世界的，也定会走出传统的束缚和保守的，成为广大人民群众所追逐的。动漫，需要靠大家的努力，才能结开胜利的果实。

发展动漫，这并不是我一个人的梦，而是那些喜爱画画的，喜爱动漫的，爱自己祖国的人的梦，我们都会为着这么一个梦，这么一个属于我们心目中的中国梦而去努力。中国的动漫能够越来越好，甚至于能与欧美日本娉美，这就是我的梦，我的中国梦！

北海艺术设计职业学院李静）

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！

动漫课件【篇3】

第一章 卡通形象设计 ? 卡通

? “卡通”一词是英语 “cartoon”的音译，最早起源于文艺复兴时期(约14-17世纪)的意大利，原指当时绘制大型壁画之前，在厚纸版上所画的底稿。按照英文“cartoon”的词意为:①(壁画、油画或是地毯等的)草图、底图；②漫画(幽默的或是具有讽刺意味的绘画形式)。③动画。

而 “卡通”作为 “非真人电影”的名称，则起源于美国并传向世界。“卡通电影”早期的意思是指，用绘画语言讲述故事的电影形式，也是相对于“真人电影”的名称。

? “卡通”与 “漫画”。从词源上说都有讽刺、幽默、批评的含义。在《现代汉语词典》中 “漫画”的定义是:“用简单而夸张的手法来描绘生活和时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。”早期(20世纪初)卡通电影，风格简练轻松，往往充满幽默、讽刺的漫画意味。当代卡通的发展虽然已经远远超出了其诞生之初的格局，并形成了自己独立的艺术特征，但是在其形象造型的艺术手段上仍然是借用漫画的表现形式，即抽象、变形、拼贴等。? 动画。

? 英语 “animation”。从字面意义上看是活动的，赋予生命的。所谓“animation”，指的是 “通过逐一拍摄的方法拍摄一系列图画、物体或电脑影像来制造人工运动，并以此为基础形成的作品”。

? 卡通形象

? “卡通形象”就是在 “卡通”这种用绘画语言讲述故事的影视艺术形式中的艺术形象，即指卡通片(或动画片)中所塑造的形象，或叫动画形象(人物、角色)。卡通形象所具有的共同特征是夸张。

? 卡通形象成功与否是一部动画作品成败的关键。缺乏深入人心的卡通形象，一部动画作品就无法得以完整体现，也就不会产生广泛的艺术影响力和感染力。同时卡通形象还是品牌衍生的基础。能否塑造鲜活的、有个性的、受欢迎的卡通形象，对于卡通的产业化发展也具有极其重要的意义。

? 任何艺术形象的塑造都有与其艺术形式相应的造型特点和手段。卡通是用绘画语言讲述故事的影视艺术形式，其形象的塑造既具有绘画艺术的特征，又具有影视艺术的属性。因此一个丰满的卡通形象，一方面要以色彩、线条等形式要素塑造出夸张的视觉形象:另一方面还要以情节、题材等叙事要素塑造出丰满的人物个性特征。正如迪斯尼所说“所有的卡通动物都要根据故事的意图和关系去评价”。? 卡通的特点 ? 创造性

? 动画是赋予生命的艺术，它是通过在对现实世界的观察和整理的基础上加以提炼和概括，创造出一个新的虚拟世界。卡通艺术是对现实世界的重新定义，将许许多多无生命的物体赋予生命和个性，使之具有了具体的形态、语言、生活经历和外表特征。动画艺术的创造性是现实生活集中而又典型化的艺术反映，是现实形象的重新组合，是浪漫主义与现实主义相结合的艺术表现手法。? 夸张性

?

动画艺术为我们带来了一个虚拟世界，在这个世界中的一切元素都经过了艺术家的夸张和变形处理，在具备现实世界构成元素的特点的同时进行了更深层次的提炼和组合。夸张是动画艺术中的精髓所在，这里包含了情节内容的夸张和角色动作的夸张。夸张使动画艺术在观众的思想上和视觉上产生了巨大的冲击力和震撼力。? 趣味性

? 趣味幽默是动画艺术一个主要的特点，相对于文学、电影等艺术形式对于严肃体裁的表现优势而言，动画艺术更适合通过活泼有趣的形式来传达制作者的思维理念。趣味幽默是动画艺术所独有的优势所在，而其他艺术门类则难以做到。动画艺术的趣味性使其更容易为大众所接受而成为一种长久不衰的艺术形式。? 卡通的风格 ?

1、美式卡通

? 美式卡通形象造型简约、美丑分明、正义与邪恶角色让人一目了然，与东方卡通文化的形象相比，美式卡通形象更加夸张和单纯，色彩鲜艳明快，造型体积感较强，强调表情的大幅度变化，动作夸张而动感强烈，仿佛音乐中的摇滚，节奏变化明快、酣畅淋漓。让这些形象具有更持久生命力的秘诀更在于成功的商业运作方式。

? 日本卡通

? 日本卡通更具东方人浪漫、细腻，讲究意境和情调的特点。对于人物内心世界多以服饰语言和环境来加以刻画，内敛而不过于直白。在绘画方式上也多精于描绘人物服饰、用具、兵器、交通工具和大的场景，讲究单幅画面的美感。

? 中国卡通

? 中国动画吸收传统文化的精髓，将国画、年画、版画、壁画、京剧、民间剪纸、皮影戏等多门类艺术形式融于一体，成为开创动画民族风格的典范。中国动画的内容多为传统文化中的神话和民间故事，造型简洁明快，色彩艳丽丰富。中国动画在追求艺术品质的同时还极大地丰富了动画的创作形式，木偶片、剪纸片、水墨动画等多种影片的制作大大丰富了动画的语言形式，为世界动画的发展做出了巨大的贡献。

第二章 卡通形象设计的规律

第一节 卡通形象的基本概念

? 卡通形象是指在卡通作品中单独设计出来的角色形象。? 吉祥物

? 团体活动吉祥物 ? 企业吉祥物 ? 标志∕辅助图形 第二节 卡通形象的分类

? 夸张变形类

? 这类创作方法在动画形象创作中占有重要的比例，它与传统绘画中的装饰变有相似的原理，但动画夸张变形更注重趣味性和幽默感。? 比例结构 ? 五官表情 ? 动作 ? 符号类 ? 这类动画形象的特点是简洁明快，造型抽象化，随意性强。常常专致于形象本身的醒目效果，对于动态和表情的处理放在次要位置，注重角色的外在整体效果，追求让人过目不忘，形象本身也是千姿百态，怪诞而有趣。

第三节 卡通形象的创作定位

? 主题内容 ? 受众群体 ? 产品要求 ? 传播媒介

第三章 卡通形象设计的造型方法

? 几何形组合

? 这与绘画基础的素描造型课的基本原理相同。我们所观察到的任何一个自然形态都是由多几何形所构成的，这些大的几何形组成了自然形态的基本骨架，在观察和绘画形象时应从大处着眼，将自然形态的物体加以划分，以几何形化的思维方法来观察分析它，从而便于我们画出它的基本形态。

? 夸张变形

? 前面我们谈到夸张变形式动画形象设计中最常用的方法，夸张变形是在了解自然形态的结构基础上来进行变形的。夸张变形不是随意的扩大或缩小，而是根据自然形态的内在骨骼结构、肌肉和皮毛的走向变化来进行的。

? 拟人化

? 拟人化的处理式动画形象设计中一个重要的创作方法。在动画形象设计中，对于动物、植物、道具等形象的设计往往采用拟人化的手法进行处理。人可以直立行走，而在形象设计中对动物类角色就是让其直立，象人类一样奔跑跳跃，完全模拟人的动作，再将人类的语言、性格、服饰等赋予这些角色，使它们好像完全是生活在我们周围的朋友。

第四章 卡 通 形 象 设 计 案 例

图片

动漫课件【篇4】

幽默夸张生动可爱——卡通形象设计

美术 钱玲玲

一、教学目标：

1、知识与技能：了解卡通形象设计的艺术特征，学习卡通形象设计的方法。

2、过程与方法：作品赏析并思考探索卡通形象的艺术特征，总结并实践卡通形象设计。

3、情感、态度与价值观：感受卡通形象

二、教学重点：

了解卡通形象设计的艺术特征，学习卡通形象设计的方法。

三、教学难点：

学习卡通形象设计的方法。

四、教学过程：

（一）、导入：

1、（出示图片）喜洋洋、哆啦A梦、熊大等卡通形象分别来自那部动画片？（出示图片）世博会的海宝和花博会的和和美美这些形象又来自哪？

2、引出卡通形象，导入本课课题

（二）、新授：

1、说说你喜欢的卡通形象是什么？为什么？

不管哪个卡通形象，在设计中首先要一个设计的原型。请举例说说

2、动画欣赏，理解卡通形象的设计方法。

A、《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》、，简洁夸张的造型。

简洁，指造型语言单纯而明确，夸张则是将某一特征，或动作进行夸大或缩小的处理。B、《熊出没》、《海绵宝宝》，赋予人的情态特征。将非人的事物、动物赋予人的动作、情感语言等。

C、《米奇的妙妙屋》鲜明而表现主体的色彩

主体的色彩要单纯而鲜明，须符合角色性格，有单纯而特征明显，还要注意与其他元素的比较，三方面综合考虑，角色定位就比较准确了。

D、活动：出示卡通形象，说说它是以什么为设计原型？这个形象的哪些地方用了什么方法来设计？

3、教师示范卡通形象设计，学生总结设计步骤方法。A、确定主题和内容。

b、设计基本型，可以简化为几何形，并适度的夸张或拟人。

C、完善造型，加上变形夸张的动态和表情刻画，手足等细节须重点刻画。D、色彩设计，从主体出发，加上大胆而个性化的色彩创意。

4、学生练习

A、说说你想设计一个怎样的卡通形象。以什么为原型？哪些地方用什么设计方法？ B、学生设计。

5、展示点评

A、结合卡通形象设计的方法，介绍自己的作品。B、说说大家的作品中，自己喜欢的卡通形象。C、你认为哪张卡通形象怎样做会更好？

6、课堂回顾总结。

动漫课件【篇5】

一、活动目标：

1、运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。

2、愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。

二、活动准备：

各种糖果。糖果王国头饰一个。

三、活动过程：

（一）进入糖果王国。

1、进入糖果王国。

“小朋友好，我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀？”

2、找糖果。

“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧！”

（二）感知糖果的特征，体验认识糖的乐趣。

1、幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征，并与同伴交流。

“你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。”

2、幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。

（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。

“请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的？

（2）看糖果，了解糖果的包装。

“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服？

（3）剥糖果，了解糖果的外形、颜色。

“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，衣服放在桌子上，糖宝宝放在手心里面，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？

（4）闻糖果，感知糖果的气味。

“我闻到了好多糖宝宝的味道，你们闻闻看糖宝宝是什么味的？那用小舌头轻轻地添一下，是什么味道啊？

（5）尝糖果，了解糖果的味道。“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面，咦？这又是什么味道啊？

（6）尝试动手做糖果

我们认识了这么多的糖果，小朋友，你们想不想来动手做一些糖果啊？让我们一起来做一些糖果好吗？

3、小结。

“今天，我们在糖果王国认识了许多糖宝宝，每个糖宝宝都有自己的.漂亮衣服。糖宝宝有的很软，有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同，有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的，颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味，吃到嘴里甜甜的，有许多种味道。

（三）体验吃糖的益处和害处，初步建立护牙意识。

“糖好不好吃啊？张开嘴巴让我闻闻，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你们的牙齿里面去了，牙齿里面藏着糖会怎么样啊？那我们吃完糖以后应该怎么样啊？所以，我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。

动漫课件【篇6】

日本动漫音乐教案

日本动漫音乐是近年来越来越受到国内外观众喜爱的音乐类型。作为日本动漫的一部分，动漫音乐不仅独具特色，而且能够深深地触动人们的情感。本篇文章将介绍一份关于日本动漫音乐的教案，着重介绍其中的内容、目标以及教学方法，以帮助人们更好地了解和欣赏这种独特的音乐类型。

一、教案内容

1. 教材铺垫

教案的开头将通过一段引人入胜的话题介绍日本动漫音乐的起源和发展历程，如介绍动漫音乐的起源于日本动漫产业的兴起，并且随着动漫产业的扩展而蓬勃发展。

2. 音乐欣赏

接下来的一部分将引导学生欣赏几首具有代表性的动漫音乐作品，如《火影忍者》的开场曲《BLUE BIRD》，《进击的巨人》的片尾曲《美しい涙》等。通过欣赏不同类型的动漫音乐，学生们可以体会到动漫音乐的独特魅力，进而对这种音乐产生浓厚的兴趣。

3. 音乐创作

教案的下一步是引导学生进行自己的音乐创作。学生们可以根据自己喜欢的动漫故事或者角色，创作属于自己的动漫音乐。这部分的目的是鼓励学生们积极参与，提高他们的音乐创作能力，并加深对于动漫音乐的理解。

4. 交流和讨论

最后一部分将组织学生们进行交流和讨论。学生们可以分享自己创作的音乐作品，展示自己的才能，并互相欣赏和评价。同时，还可以就该主题展开一系列讨论，比如日本动漫音乐与中国动漫音乐的区别、动漫音乐的特点等。

二、教案目标

1. 培养学生对于日本动漫音乐的兴趣和理解。

2. 提高学生的音乐欣赏能力，培养对于动漫音乐的欣赏眼光。

3. 提升学生的音乐创作能力，鼓励他们尝试创造属于自己的音乐作品。

4. 培养学生的交流和合作能力，增进学生间的互相了解与欣赏。

三、教学方法

1. 音乐欣赏

在教学过程中，可以通过教师的讲解以及音乐播放的方式，引导学生认识到动漫音乐的特点和魅力，培养他们对动漫音乐的欣赏眼光。同时，可以与学生们分享喜欢的动漫音乐作品，鼓励他们就音乐节奏、旋律、情感等方面进行深入讨论。

2. 音乐创作

为了激发学生的创造力，可以通过给予一定的创作自由，让学生们根据自己喜欢的动漫进行音乐创作。可以引导学生们在创作过程中关注情感的表达和音乐风格的选择，鼓励他们展现自己的想法和创造力。

3. 交流和讨论

在交流和讨论环节，可以采用小组活动或者班级讨论的形式，让学生们展示自己的创作成果，并对其他同学的作品进行欣赏和评价。可以引导学生们就动漫音乐的形式、表达方式、情感传递等方面展开讨论，并增进彼此间的相互了解与欣赏。

结语

通过这份日本动漫音乐教案，可以帮助学生们更好地了解和欣赏日本动漫音乐，培养他们对动漫音乐的兴趣，并提升他们的音乐欣赏能力和音乐创作能力。同时，通过交流和讨论，可以加深学生们对动漫音乐的理解，并促进他们之间的合作和交流。最重要的是，这份教案将为学生们打开一扇通向日本动漫音乐世界的大门，让他们在音乐的海洋中畅游。

建设活动总结十五篇

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建设活动总结(篇1)

为形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，以崭新的面貌迎接教育部本科教学工作水平评估，根据学校工作安排，物理与电子科学学院将12月定为“学风建设活动月”，并制定相关的工作方案。 秉承“求真务实自强不息”的校风，倡导“立志勤学知行合一”的学风，引导学生牢固树立“学而知不足”的观念，教育学生端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神这一目标,物理与电子科学学院成立了学风建设工作领导组，负责拟定学风建设活动月的方案，组织好各项学风建设活动的顺利进行。

学风建设月主要围绕以下几点开展学风建设和开展活动。

1、 调查研究与宣传动员

对学风进行调研，分析我系学生中存在的不良学风现象，查出根源，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。物理与电子科学学院还通过建立学风建设工作领导小组,召开学风建设动员会，对学风建设活动月进行动员和部署。以班、团支部为单位，通过

动员大会对本次活动进行深入细致的宣传和动员，充分利用了学风建设现场签名会、宣传条幅、黑板报、网络等形式，使广大学生都深刻认识到学风建设的重要性，要自觉践行“德业双修、学而不厌”的优良学风。

2集中时间开展各种形式的活动，组织全体师生参与，提高认识，达到把握学风、共同进步的目的。

（1）召开“学风建设”主题班会

13级各班级利用晚修或者不用上课的时间积极开展创建优良学风活动，结合班级实际情况，组织好“学风建设”主题班会，开展班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展” 、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。

（2）发出学风建设倡议书，并举行校风学风诚信承诺书签字仪式为净化学习风气，创造优良的学习环境，我院于12月上旬向全院发出倡议书，并在12月7日中午举行了“校风学风诚信承诺书签字仪式”。物电学院全体师生积极参加签约仪式。本着心中的一颗热情，签下自己的名字，立志为校风学风建设贡献自己微薄的之力。

（3）加强考勤制度

在学风建设活动月期间，理电学院全体师生开展了认真检查学风活动。学生会每天对各班进行不定次数早读晚修考勤情况检查，并把考勤情况公布在网络上，表演做得好的班级警戒做得差的班级。各班班委与老师积极配合，一起监督学生的上课考勤情况，认真填写《物电学院上

课情况考勤表》。在此基础上，学生会又开展了随堂听课纪律情况考察活动。学生会每周都进行随堂听课，了解学生上课出勤率、课堂表现等相关信息，并认真记录相关信息，作为每周优秀班级评选的一个准则。

（4）学风建设总结征文活动

学风建设月到达尾声，各班级踊跃对学风建设总结发表意见，发现问题，提出建议，进一步改良各班做的不足之处，更好地培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。

经过12月的学风建设活动，社科系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。

思想教育是加强学风建设的核心；深化教学改革是加强学风建设的基础；阶段性动态引导是加强学风建设的主线；学风建设是加强学风建设的关键；课程体系改革是加强学风建设的手段。学风不仅反映了教育教学水平和人才培养质量，而且对其影响深远

学生的未来进步和学校的未来发展。同时，学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积累。只有坚持内外管治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能焕然一新。

物理电子学院将在以下活动中保持现状，把学风建设进行到底。

2014年12月

建设活动总结(篇2)

作风建设活动自我总结

公司开展“作风建设年”活动以来，我积极参加了公司中心组的作风建设学习、讨论活动，进一步提高了对本次活动重要性和紧迫性的思想认识；通过参观浙江省第六监狱和听取犯人的现身说法，又一次受到了自重自律才能真正获得自尊自由的切实体会；通过对江西上饶集中营革命胜地的参观，缅怀革命先烈的丰功伟绩，又一次接受了共产主义理想的教育，更坚定了共产主义信仰；通过深入基层了解情况，广泛听取群众意见，自查与剖析，认清了不足，将以“八种良好风”为要求，加强服务意识，改进工作作风，提高工作效能。现小结如下：

1、通过第一阶段的学习，提高了对开展领导干部作风建设整顿活动的重要性和紧迫性的思想认识。早在五十多年前，毛泽东同志就意味深长地说“进京赶考去，我们决不当李自成”。以史为镜，可知兴替。毛泽东以政治家的眼光和哲学家的思维谆谆告诫全党同志务必始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，自觉抵制住各种非无产阶级思想的侵蚀，“考”出令人满意的成绩。中纪委第七次全会上明确具体地提出抓好领导干部教育、监督和廉洁自律的要求，大力倡导八种良好风气。“八种良好风气”就是“进京赶考”的继承与发扬，就是对党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重申和要求，凸显了加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。目前，党中央对党员干部队伍建设的重视达到了前所未有的高度，不讳短、不忌过，有则改之，无则加勉，以此提升自身的执政能力，这是治吏之道，事业之基，固邦之本。毋庸讳言，当前党员干部队伍的主流是好的，但思想作风不纯、工作作风不实、学习风气不浓等现象依然不同程度地存在。党员干部队伍中出现的享乐主义、拜金主义思潮，是影响党的肌体健康、制约党的发展之大敌。只有正视了这道现实问题，抓住作风建设这个主要矛盾，从“小节”做起，从日常生活作风做起，标本兼治、综合治理、惩防并举，进一步健全惩治和预防腐败体系，实施权力阳光化运作，盯牢干部的工作圈、生活圈和社交圈，形成多渠道、多层次、全方位的监督网络，筑牢反腐“篱笆”，确保干部队伍“流水不腐，户枢不蠹”，才能增强党员干部的自身免疫力，才能使我们自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀。

2、为结合党风廉政建设和反腐败斗争，集团公司组织参观了省第六监，通过参观省第六监狱和听取了职务犯罪人员的现身说法，又一次得到了自重自律才能真正获得自尊自由的切实体会。省六监的高墙电网，铁门铁窗，关押着几千名犯人，在剥夺了人生自由的监狱里，囚犯个个都穿着囚服，剃着小平头，低着沉重的头，脸上是那种失去了自尊、自由后的卑微、呆滞表情。囚犯的悔罪报告，其忏悔发人深省，令人深思，他虽然从小家景贫寒，但靠自强奋斗，考上了大学，在共产党的教育下成长，靠出色的工作，使自己成为了有用之人，并掌握了一定的权力。然而他没有经受住经济发展大潮的洗礼，放松了对自己的思想改造，在社会分配关系剧烈变动中信仰动摇，理想丧失，金钱迷了心窍，产生了拜金主义，由于不能自重、自律，心理失控，人格变形，最终走上了犯罪的道路。这不仅仅使国家、集体和人民的利益受到损失，污染了社会风气，损害了党的威信，而且为他自己的行为付出了沉重的代价，其家人也承受着一个罪犯家属的巨大痛苦，囚犯在忏悔的最后，发自肺腑地说：失去了人生自由的日子是最痛苦的，做过囚犯才有笼中之鸟、度日如年的体会，假如有人问他最需要什么，他会毫不含糊地回答：“高官厚禄不要，金山银山也不要，只要自由，自由!!”

心正才能造福社会，德才兼备方能贡献，我作为一名共产主义事业的后来人，理应坚定共产主义信念，要树立正确的价值观、世界观、人生观，自觉抵御社会上不良习气的侵蚀，抵御“糖衣炮弹”。

3、公司组织党员干部参观江西上饶集中营革命胜地，通过缅怀革命先烈的丰功伟绩，又一次接受了共产主义理想的教育，更坚定了共产主义信仰。闻名于世的上饶集中营，是国民党1941年1月初发动震惊中外的皖南事变之后，同年3月在江西上饶周田、茅家岭、李村、七峰岩等地设立的一座规模庞大的法西斯式人间地狱。主要囚禁皖南事变中谈判被扣的新四军军长叶挺和弹尽粮绝被俘的新四军排以上干部，还有部分从东南各省地方以上抓来的共产党员和其它爱国进步人士，共700余人。这些爱国志士在狱中秘密党组织的领导下，同凶残的国民党特务进行了英勇的斗争，并成功地举行了著名的茅家岭暴动，谱写了一曲曲气贯长虹的无产阶级正气歌。作为共产主义事业的后来人，要弘扬革命先烈为追求共产主义理想而不怕牺牲的大无畏精神，发扬光大我党的优良传统和作风，在新时期要大力倡导“八种良好风气”，确保党旗一代代传下去。

4、随著作风建设活动的深入，自己的政治想思觉悟和工作作风也得到了进一步的提高，虚心听取了群众的.意见，认清了不足，决心在以后的工作中努力加以改进。

⑴、在学习上，自己一直重视自身的政治觉悟、思想品德、素质修养的不断提高，并在加强政治理论学习的同时，利用业余时间，参加浙江大学企业管理研修班，努力学习企业经营管理知识，提高自己的业务知识水平。但从实际出发，针对性地进行学习研究还不够，如：对地方的各种政策、法规了解还不够。

⑵、在领导作风方面，要先做好人，再去做好事，最后才能做好官。对于党员干部来讲，就是切实加强党性修养和锻炼，始终坚持立党为公、执政为民，用自己的模范行动和出色工作，给人民群众交一份满意的答卷。我将牢记蔡书记的教导：“做人要以德为帅、以诚为根、以善为贵；做事要以谋为基、以实为重、以智为要；做官要以民为本、以正为先、以纪为则。”

⑶、做到廉洁才能获得精神上的自由，作为一名合格的中共党员，党风廉洁是基本要求，我做到了处处严格要求自己。在经营工作中，坚持原则，秉公办事，坚决维护本公司利益，在与承包商、供应商打交道中，保持一定的距离，克己奉公，心无旁鹜，不谋私利，认真落实党风廉政建设责任制，在以后的工作中，要进一步规范各项制度，细化操作流程，并严格要求下属自觉遵守纪律，廉洁自律。

⑷、在平时工作中，做到了常深入现场了解实际情况，管理和协调经营工作，认真按照公司干部联系班组的要求，参加班组的学习活动，与班组人员进行交流，听取基层职工的意见，踏实工作。在业余时间积极参加体育锻炼，并自觉学习文化知识，充实自己的业余生活，陶冶情操，投身于嘉电公司的事业.

“倡导八种良好风气”的口号已提出，最关键的就是落实。作为一名干部、党员在学习贯彻中，做好每一件事，真正树立良好风气。

建设活动总结(篇3)

作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生的良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。而学风建设的过程需要的是———你我他。

首先我们要明确我们学风建设的对象是，大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。而且我们必须明白不是你我一个活着几个人在搞这个学风建设，我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如我们学校里一座雕像上写的一样“如果声中没有标，那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢？然而，我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。

最近几天我们年级的同学在选专业，其间，我感触良深的就是很多同学都不知道该选什么专业，看到别人选了什么系，他也跟着凑热闹；听到有人说哪个专业比较好，他们就一窝蜂的上，很多同学都是一种从众心理。正所谓的跟着大部队走肯定没错。为什么中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人茫从、茫然的结果所致。

如果大家都有自己的理想，目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟我们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标，理想，规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候，老师就问我们“长大了想做什么，想成为什么啊？”。你会充满豪情地回答老师：“我想当医生、当工程师、当老师———”可是随着年龄的增长，我们发现我们离自己的目标是越来越远，于是我们开始降低我们的目标，一降再降，最后也就没有了目标了，一片茫然。于是就：和尚撞钟———得过且过了。

建设活动总结(篇4)

3、坚持以建为主，创建行风新风。

建设良好教育行风，才能赢得社会各界，特别是家长满意，为此，我校把创建行业新风摆在了学校工作重要位置，着重抓好了以下几项工作。

（1） 要建立健全各项规章制度，从源头抓好作风建设。近年来，我校制定和完善了考勤制度、行政会议制度、教师例会制度、校务公开制度。进一步规范了学校的管理和教学秩序，增强了学校民主管理的透明度，自觉接受教职工和社会各界的监督。

（2） 创造活动应纳入教育教学活动。一是利用教师例会和暑期中学习时间组织全体教师学习教育法律法规，倡导“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”理念；二是将师德师风建设与创学习型学校、家庭和个人结合起来，与教师职业技能培训、学历提高培训、骨干教师培训等有机结合起来，进一步提高教师业务素质。

（4）规范收费行为。收费问题涉及千家万户和社会稳定，是人民群众关注的焦点。我校把规范收费行为纳入依法治校轨道，严格执行收费政策，统一收费项目，明确收费标准，规范收费票据，严肃收费纪律，确保学校无乱收费人和事发生。

4坚持整顿与建设并重，树立良好的师德。

为切实将行风建设、评议活动落到实处，针对自我反思中所存在不足和座谈会中家长意见、建议，要求每个教师提出整改措施，在规定时间内进行纠正和改进。特别将教师在教育教学活动中思想、行为以及对家长态度、言行中存在不足作为整改重点，着重解决与纠正个别教师事业心、责任感不强，教育教学工作敷衍，体罚或变相体罚学生，不尊重学生家长以及心中无学校、无组织；工作不请示，不汇报；闹不团结或因不注意自己言行而损害教育、教师形象等现象和问题，通过自我整改，学校监督，师生评议等环节反省改进。并将整改效果作为年度考核中“师德考核”主要依据之一，以此促进师德师风转变和提高，树立教师良好形象。

二、取得成绩

通过开展创建和评议活动，全体教师综合素质有了明显增强，职业道德水平有了明显提高，教育行风有了明显好转。

1全校教师的综合素质有所提高。通过继续教育、校本培训、创建学习型学校和个人活动，提高了教师的专业素质。为了适应课程改革的实验，我校加大了校本培训和校本教研。

通过理论讲座、信息技术培训、教研和竞赛活动，使全体教师适应新课程的能力不断增强。

2教师职业道德水平显著提高。通过学习和教育法律法规及相关规定和要求。广大教师事业心、责任感明显增强，“爱岗敬业、无私奉献”成为教师自觉行为，“关爱学生、关注后进生”蔚然成风，体罚或变相体罚学生行为基本得到遏制。

尊重家长“五个一”（一张笑脸、一句问候、一把凳子、一杯热水、一声再见）受到了家长好评。教师的教学观念发生了显著变化，职业行为逐步规范，职业道德不断提高。不存在违纪违规行为。学校和教师受到家长和社会的赞扬。

三。收费行为规范，无违法为规行为，经上级部门反复检查，得到了表扬。

4学风建设与评价促进了学校各项工作的新发展。

三、存在问题

我们学校在学风建设方面取得了一些成绩。但也存在一些问题，值得进一步改进和加强。

1、师德师风建设仍须加强。表现为教师个体的职业意识和责任感不强，不思进取，教学质量不高；重教书，轻育人，重知识传授，轻能力、素质培养，重视优生、忽视后进生问题，在个别教师身上依然存在体罚或变相变体罚学生以及不能以身作则、为人师表现象。在对待家长的语言、态度上也存在酸涩、僵硬、不热情等现象。

2、学校校务公开需要进一步加强，特别在校务公开内容、程序、形式、范围方面需要进一步制度化，规范化，从而提高民主化管理学校水平。

四、改进措施

1学校和教师要认真梳理自查评议中涉及的现象和问题，逐以整改。

2、学校以及教师要加强学习，高度认识加强教育行风建设工作重要性和必要性，进一步端正执教思想，规范执教行为，提高师德水平。

三。要建立健全规章制度，认真贯彻执行。如家长论坛制度、学生评议教师制度、家长来访登记制度、教师体罚登记制度、教师教育教学档案袋等。

4、加大检查和查处力度，对违纪违规人和事决不姑息迁就，按有关政策、办法进行处理，以达到惩前毖后，治病救人目。

5、主动接受家长、社会监督。

麻万共同小学

2007年

元旦、春节期间，闵行区企业规范劳动用工

自查承诺和反馈表

时近年底，根据区委区府关于社会稳定工作会议精神，为更好地贯彻实施《劳动保障监察条例》（国务院令第423号），规范企业劳动用工行为，切实维护劳动者合法权益，区劳动监察大队、区外地劳动力管理所联合发放《元旦、春节期间，闵行区企业规范劳动用工自查承诺和反馈表》，要求区内各企业就劳动用工情况进行自查自纠，主动改进，并作出相应承诺，保障员工合法权益，树立良好诚信企业形象。

（一）基本情况表

部门名称

部门**

部门负责人

职务劳动人事负责人

职务从业人员数

其中职工劳务工

离退休非全日制工

合港澳外国人

外劳力其他

（二）部门自查承诺表

序号自查内容无有

改进措施

1克扣、拖欠工资

2违法延长工作时间

3未按规定支付加班工资

4工资低于最低工资标准

5未按规定缴纳综合保险费

6未按规定缴纳社会保险费

7收取押金

8不订立劳动合同

我单位承诺：严格遵守劳动法律法规规定，不克扣、拖欠员工工资、不违法延长员工工作时间等，切实保障员工合法权益，做一家诚信守法企业。

部门负责人签名

年月日民主生活会征求意见建议

填报党组织：第十**支部

征求到意见建议：

总体评价分行党委领导班子是一个政治坚定、作风民主、有战斗力和凝聚力班子，能认真学***纪委、**组织部精神，执行总行党委一切目标，按照总行工作思路，带领全体干部职工解放思想、与时俱进，实施一系列合乎深圳分行发展措施，有力地促进了我行全面进步。

廉政建设及作风建设方面

一是继续贯彻以人为本的执政为民理念，从严治党、廉洁从政，保持支部党委的先进性。

2继续加强干部职工的工作纪律和组织纪律，以及各种浮躁作风和形式主义。

业务发展方面

1.深入基层，员工和客户，收集更多有益于深圳分公司发展的建议，并根据实际情况加强各网点的渠道建设。

2定期组织员工参加业务学习培训、职业发展培训，提高**部门员工的业务水平、工作技能和思想意识。

内部管理方面

1完善科学合理的工作激励考核制度，激发员工的积极性和主观能动性。

2积极组织开展职工各类集体活动，进一步提高职工的活力和集体凝聚力。

转型发展方面

1要进一步明确工作长远目标，统一思想，明确分工，为各项工作做好坚实后盾。

2要提高创新意识，引导干部职工多角度、多方向思考，树立新观念，开拓新思路，谋求新发展。

人力资源管理方面

1、继续坚持“德才兼备”用人标准，优化人力资源，合理配置，因才分工。

2建立健全合理的干部动员和人员调整机制，加强人才交流，促进人才培养。

其他方面

1建议按规定及时发放各类加班补贴，提高员工积极性。

2、建议分行领导班子在政策允许范围内，为员工解决住宿不便、困难问题，争取为员工提供食宿，力所能及为干部职工解决一些福利待遇问题。

区民政局行风建设工作汇报

2013年，中捷民政局紧紧围绕”以民为本，为民解困”工作宗旨，大力推进加强行风建设，不断推进依法行政，认真解决群众关心热点、难点问题，树立了勤政为民良好形象。广大干部职工致力于巩固和扩大行风建设成果，树民政新风，让群众满意，办实事、求实效，认真做好二级联动、创新方式、政务公开、为民服务等文章，进一步提高了行风建设水平，促进了民政工作持续健康快速发展。

1、 要做好两级联动，建立职业氛围建设的长效机制。

职业氛围建设是一项系统而持久的工程，需要长期不懈的努力。工作中加强领导、明确责任、强化督查，建立区、公司（社区）二级联动，齐抓共管长效机制，保证了行风建设常抓常新和持久深入发展。

（一）加强领导，做到行风建设层层有人抓、有人管。区局成立了由局长任组长，各科室负责人为成员行风建设领导小组，并在局办公室设立行风建设办公室，负责对行风建设具体工作进行安排、调度、检查。各二级单位由民政助理负责检查行风建设具体落实，形成了一把手亲自抓，分管领导直接抓，二级单位具体抓工作网络，做到了上下联动、齐抓共管，确保了行风建设有组织、有领导和健康有序地开展。

（2） 明确责任，形成层层落实的良好局面。年初，民政局召开会议，具体研究行风建设工作，根据上年度行风建设中存在问题，逐一列出整改方案，按”谁主管，谁负责”原则，明确具体分工，把责任落实到人。把作风建设同业务工作一起研究、部署、落实，实现作风建设与民政业务的良性互动。

（三）强化督查，推动行风建设深入开展。每个季度，局行风建设督查小组，都要对局机关各科室、二级单位进行行风督查，具体做法：一是向社会各界发放征求意见表。

征求对民政工作意见和建议。二是召开座谈会，讨论基层单位对民政工作的意见。三是向社会各界宣传职业行为监管，发现问题及时解决，建立动态监管机制，防范和杜绝行业不正之风。

2、 做好三篇文章，形成职业作风建设的整体合力。

创新抓行风建设方式，改变就行风抓行风办法，将行风建设与中捷现在开展”厚德”教育活动、正风肃纪专项活动和争创文明单位、文明机关、文明标兵活动结合起来，形成”靠活力抓行风，以行风促活动”良好局面，是我们行风建设重要方法。

（1） 要把职业道德建设与道德教育结合起来，努力提高全体党员干部的综合素质。厚德教育是中捷工业园区根据当前形势提出的一项重要活动。厚德教育是一个重要方向，就是要提**部职工素质，增强为民服务能力，我们在厚德教育活动中把行风建设紧密结合起来，把存在问题作为整改工作重点，明确责任人，制定整改方案，限时整改，纠正和防止损害群众利益行为，提高了民政系统行风建设水平。

建设活动总结(篇5)

活动的目的是进一步端正学校领导班子的思想，提高认识。 活动背景：

按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本次作风建设活动的投入总结如下：活动内容：

1要注重思想动员，继续深入研究**。5月14日，学校召开干部作风整顿第一阶段总结和第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“**”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。 按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回8***x份，学校设立公开征求意见**、设立征求意见信箱和电子信箱;召开学生代表座谈会***x;教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会***x，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。 学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。

此次收到的23份个人分析材料，大多做到了深刻的认识和触动了深刻的思想，提出的整改措施具有很强的针对性。 4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。 领导班子成员个人问题查摆是重点。

学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。

学校班子满意度测评中满意7***x、基本满意2***x、弃权***x; 在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。会上，陈清华书记高度评价会议，对学校工作和队伍、干部队伍建设作出重要指示。5排查问题与落施整改紧密结合。

针对发现的问题，坚持把推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效的根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成***部门给予了大力表彰;对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。以此为契机，各部门通过检查工作中的不足，学习和改革，积极完善规章制度。

也要注意把查处问题与日常琐事结合起来。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒活动效果： 1、找准了班子中存在的突出问题。

通过调查，该校干部队伍和领导班子存在的问题主要表现在以下几个方面：一是进取一是和责任心。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。

二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作;部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多;服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力;领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。

三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有的到进一步的修改和完善。

四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。

学校忽视安全死角;由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。2进一步明确发展思路，增强工作信心。学校反复讨论了20xx的最低保障目标，保障目标和创新目标。

特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标;把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高

2、 高三学生就业实践推荐会召开。东莞企业代表与5名**x名学生现场达成实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。 在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从上一段的情况来看，已经达到了预期的目的。

开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学;各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1-***x亮点工作;“半工半读”工作有序推进;干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。学生喜欢学习，老师喜欢教学的良好局面正在形成。

活动缺陷：经过努力，我们在排查问题阶段取得了良好的效果，达到了预期的目的。我们相信我们可以进入下一阶段的工作。但是，仍然存在一些问题

部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够;有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游;有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题需要在第三阶段加以纠正。

建设活动总结(篇6)

自2014年3月至2014年4月，这是我们进入大学以来学习氛围建设的第一个月。是为了引导我班学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风而决定的活动，以求提高同学具有自主性的学习氛围。

我班的活动主题是自主自制，互动互助，携手双赢，共建学风，通过班会、晨读及问卷调查来达到团结一致，在欢乐中学习，并且也在发现问题以便解决问题。

在班级会议上，我们的学生谈论了他们对学习的看法和一些学习经验。后来，在小游戏中，不仅收获了欢笑，还对汉字进行了探索。

在问卷调查中，很多同学缺乏明确的学习目的，学习态度不端正，有些是无理想缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题，思想上认为上大学只为捞张大学文凭，以装点门面，行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课不在乎；也有一些学生贪图享乐，无法处理好学习与休闲、学习与爱情的关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看**等等，只求活得潇洒、快乐……了解到这些问题后，如何去改是非常有必要的。因此，我们应该在思想、法律记录、学习和生活等方面对自己更加严格。

英语很重要。俗话说，一天的计划在早晨，一年的计划在春天。所以我们的英语晨读是必不可少的。在大学里，往往班上与班上的人交际不如高中等的时候多，一起学习交流的时间更是少之又少，所以晨读不仅仅是学习英语，更是让班上同学聚在一块交流的大好机会。

以增强班级凝聚力，促进班级和谐。

最后，我们通过开展学风建设活动，不仅能够使得班级有更浓厚的学习氛围，而且从开展的一系列活动也能够加强同学们的沟通能力、创造力以及组织能力和团体意识。这将对今后三年的大学学习起到积极的作用。让大多数同学都有崇尚“学海无涯苦作舟”的勤奋坚持有目标的学习态度，渐渐转变大家对大学轻松随便散漫学习的思想。

建设活动总结(篇7)

活动主题:秉承校训，净化校园

活动时间：2011.12.4

活动地点：乙5-312、长廊

活动人员：艺术设计10-4全体同学

期末考试临近了，紧张的学习气氛愈加浓烈，无论是在长廊、图书馆或是在寝室里，到处都可以看见同学们为学习而忙碌的身影。在这段特别的时间了，我们艺术设计10级4班，为了营造一个浓郁的学习氛围以促进班级良好学习风气的形成，同时为了大家能遵守考风考绩完善我们的学风建设，组织了这次“秉承校训，净化校园”的活动。

这次活动，为同学提供了正确定位自己的机会，激发起了同学们的学习热情，纷纷表示做到“秉承校训，净化校园”并在“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”的优良学风方面做出不懈努力，为引导同学们自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导同学们形成良好的学习态度，形成有利于大家全面发展的优良学风。

临近12月，我们的a级考试即将全面启动。平时纠正学风的同时，也要注意学风，这样才能把握好考风。为做好期末考试工作，营造一个公平、公正的考试环境，也为迎接新年的本科教学评估做好准备，发挥积极模范作用， 带领全体同学认真复习、 端正考风、 严格考试纪律，做好以下几个方面：

1、端正态度、认真复习；

2履行职责，积极鼓励和带动学生做好复习和备考工作；

三。严格遵守考试纪律，诚信考试，不作弊。

活动过程：活动分为班会和实践两部分。

班会部分：

一．活动当天，全体同学到专业教室乙5-312集合，由团支书和班长为同学们介绍了这次活动的目的和意义，并重申我们“创最好的班级，做最好的自己”的班风和“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”的学风。

二．由学委根据我们的专业的情况做一下剖析，并针对如何进一步提高班级学风建设谈一下自己的经验和今后将采取的相应措施。

3、 宣传委员们强调了考试的作风和纪律，并带领学生们重新学习了《学生手册》。鼓励学生团结一致，做好学风建设。

四．学习委员宣读“学风建设计划书”。内容包括我们的专业特点、学习内容、素质、大学生活、考勤制度等。

实践部分：

1、 每个人都聚集在走廊里为今天的活动做一个仔细的计划

二．同学们把自己在专业上遇到的难题整理出来

三．针对大家不懂的专业知识展开讨论并和同学们分享自己的看法。

4、 收集曾强自己的专业知识，把自己的经验传授给大家。

五．帮助学习吃力的同学，把落下的知识补上。

活动结束后，我们聊起了从专业知识到学习，再到生活中有趣的事情。我们有说有笑地结束了活动。

活动总结：

良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励我们奋发努力，健康成长。“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”就是本支部学风建设的形象写照，团结互助更是支部学风建设的深刻概括。通过这次活动， 班级团员青年纷纷表示将积极投身到学风建设活动中， 努力学习， 为自己练就一身精湛的立身本领。

相信通过这次活动，同学们一定会用自己的实际行动营造一个良好的课堂学习氛围。同学们会以此为契机，加强自身的修养，提高学习积极性，努力成为构建现代文明校园和倡导良好学风的积极参与者，在学习专业知识的同时，更要学习做一个高素质的人，成为社会所需的复合性人才！要从根本上提高自身素质，提高人民群众的知识文化水平。

走出学校，走向社会。

艺术设计10-4

2011.12.04

建设活动总结(篇8)

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

5、 建立了优秀学风宿舍和优秀学风个人评选制度。我们公平合理地选拔优秀集体和个人，鼓励大家相互学习，共同进步。同时，我们也给予他们物质和精神两方面的奖励。

在学风建设上，我们班同学们积极配合，从自己做起，加强个人卫生修养，努力做好宿舍卫生工作。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。

6、 设立班级成绩进步奖学金，对学习进步个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。

同时，我们也给了他们一定的奖励，希望他们能走得更远，坚信自己能做得更好。

百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。作为一名大学生，我们一定要立足自身的专业学习，一定要研究前沿，树立一种终身学习的态度。

在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过重中，谒实的学习，一直是科研工作的得以成功进步的首要条件。因此，班级学风的建设是学校质量，教育环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。

我发现，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效发展迅速，育人环境得到很大的改善，特别是教学改革的深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营造了一个良好的学习氛围。一次，大多数学生能够充分利用这大好时光和有利条件不断的积累知识，充实自己，他们关心国家的前途、命运，积极上进，有创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，健康成长，体现了当代大学生积极向上的朝气和活力。 与此同时，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思进取，经常逃课，整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠**之中。

平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关，经常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。

正所谓近朱者赤，近墨者黑。我觉得这部分没有良好学习习惯的学生会如此郁闷，很多大的原因都是因为没有好的学风。学风是学生思想道德素质的反映。加强学风建设，应从学生思想政治工作入手。

很多大学生的传统思想是，进入大学后一切都可以忽略，都有学校和国家管的错误传统意识。要想从根本上入手，就要在学生入学前改变这种错误观念。如果周围的学生都在看书复习功课，而你却在那里疯狂地玩游戏，你不会感到尴尬吗？

所以，环境可以改变人生。良好的学风能使我们事半功倍，使学习变得有趣。在老师和同学的帮助下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮助身边不能控制自己的同学，一起努力建设一个良好的学习氛围。

学风建设是一项长期工程，优良学风需要长期精心培育，一时不能放松。良好的学风一旦形成，就可益终身受益，而形成良好学风的学习者又可以促进其更好的发展。

在大家的共同努力下，这次活动圆满结束，取得了良好的效果。在这次活动中，我班同学积极参与，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习氛围。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。

同时，我们班进一步确立了自己的目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成绩促进了我们班优良学风的形成和巩固。我们12年级的光电课最终将成为一个学习风格优良的特色班集体！

建设活动总结(篇9)

根据县委、县政府办《县20xx年县直单位驻村帮扶新农村建设工作方案的通知》文件要求，对照本办帮扶工作计划，我办积极深入驻点村第一线，指导、帮扶和参与新农村建设，使村新农村建设取得了较好成绩，各项事业得到了较快发展。

一、高度重视，精心组织

一年来，我办对今年的新农村建设帮扶工作进行了认真的研究部署，把新农村建设帮扶工作作为今年的一项重要工作统筹安排，抓好落实。为充分发挥我办的帮扶作用，我办成立了新农村建设帮扶工作组，由主任负总责，分管领导具体抓落实。并按新农村建设的要求并结合村的实际制定了切实可行的年度帮扶工作计划，认真抓好落实。

二、严密安排，真帮实扶

1、广泛宣传社会主义新农村建设的各项政策措施，发动该村村民积极投身于社会主义新农村建设工作，完成了村建设规划总平面布置图，制定了新农村建设整体规划和新农村村庄整治规划。

2、立项投入财政资金300多万元，建设高标准农田1000多亩，通过新建机耕路、衬砌排灌渠道、平整土地等全面改善农田水利基础设施建设，提高农业生产能力，促进农民增收。

3、大力发展“一村一品”和农民专业合作社。投入帮扶资金2万元，帮助该村制定产业发展规划，在引进水稻新品种，推广水稻免耕、抛秧新技术，促进粮食生产稳产、高产的基础上，指导该村培育富民特色产业—米酒，帮助新农村建设点60%农户参加农民专业合作社，充分利用合作社的功能带动农民致富。

4、投入帮扶资金21万元，建设排污圳500m，排水沟1050m，排水沟盖板1750块，帮助改善村庄排水设施的建设。使农户住房院舍整洁，村内道路、水沟、池塘通畅。同时搞好村点“三绿一处理”建设，定期开展卫生打扫和垃圾清理，做到垃圾处理“五有”，使村容村貌焕然一新。

5、积极协助驻点村制定村庄整治建设规划，着力解决改水、改厕、改路、改房、改栏、改环境、普及沼气、有线电视、太阳能热水器、电话和宽带网“六改四普及”等问题；使村庄路面全面硬化，100%农户接通自来水，100%农户建水冲式卫生厕，100%农户普及电话或手机，70%农户普及有线电视。

6、积极开展了“1+1”帮扶活动，落实了8户“1+1”帮扶对象，制定了“1+1”帮扶措施。

三、民主管理，注重实效

为使该村的工作决策能够做到有的放矢，符合社情民意，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。我办协助该村始终把民主管理和村民自治作为定点帮扶的支撑点来抓，健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制，实行“一事一议”制度，注重发挥农村“五老”的作用，不断推进民主政治建设，深入推广村点“党支部+合作社”、“党支部+社区”等组织建设，健全村党组织领导的村民自治机制，完善农民理事会功能，积极开展“三培两带服务”工作。

建设活动总结(篇10)

县农经局（减负办）作风建设

主题活动月工作总结

根据县作风建设领导小组《隆回县2011年度“转变方式建‘两型’转变作风惠民生”作风建设活动月实施方案》要求，我局开展了系列学习教育活动，提高了单位党员干部履职尽责能力，重点解决了党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风存在的问题，帮助基层解决了部分实际困难和问题，促进干部作风进一步改善，党员干部党性修养进一步增强，守纪履职能力进一步提升，办事效率进一步提高。

一、 加强领导，明确职责

为进一步推进作风建设，从3月初开始，我单位把作风建设教育学习活动作为一项重大政治任务。首先成立了以田昌金为组长，其他班子成员为副组长，股、室负责人为成员的作风建设主题活动领导小组，在办公室设立了作风建设领导小组办公室，制定了作风建设主题活动月实施方案，整个活动中领导重视，局长亲自抓，按照县作风建设领导小组的要求，高标准、严要求，精心组织，落实到位。

二、找准问题，改变作风

通过作风建设主题活动月引导干部深化对作风建设活动的认识理解，通过全单位学习、专题会议、撰写承诺书、学习教育简报等多种形式，把学习讨论与查找问题、理清工作思路、改进工作作风结合起来。广泛听取收集了本单位干部和工作对惠农减负工作的意见，并结合意见和建议以及工作实际，认真查找在思想观念、工作作风等方面存在的矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源。深入剖析问题产生的根源，总体上还是学习不够深入，认识不到位，一是缺乏开拓创新精神，缺乏忧患意识;二是工作作风问题，因为党性不够强，作风不够实，理论与实践的结合不够。

三是学习氛围不浓。一些党员干部不重视理论学习，不主动、不自觉，基本处于被动状态。表现为缺乏兴趣，懒于学习。认为理论学习枯燥乏味，对实际工作毫无用处，学不学无所谓，学多学少没关系，把学习当负担，没有紧迫感和压力，甚至以干代学，凭经验办事。

在学习中不注重对科学理论以及涉农法律知识进行全面把握和准确理解，往往抓住片言只语做文章，以个人好恶和需要为准，随意割裂政策、理论、法律的科学体系，断章取义，搞狭隘实用主义，为我所需。四是安于现状、奋斗没有方向、办事消极懈怠、履责缺乏主动、拈轻怕重、得过且过的问题。因此要求每个干部职工要牢固树立“有为才有位”、“无功就是过”、“发展才是硬道理”的观念。

坚持以人为本，全面协调发展。只有加强学习，进一步增强大局意识、政治意识、责任意识和忧患意识，才能逐步解决问题。

三、深入基层务求实效

我局干部会同有关单位深入农民重点监管，了解以下问题：（一）惠农政策落实情况。一查粮食直补、良种补贴、农机具购置补贴、油菜玉米小麦补贴、家电下贴贴、生态公益林贴贴、退耕还林钱粮补助和移民户扶持补助等补贴资金的落实，确保补贴资金全部通过“一**”方式及时足额发放到户，防止和杜绝滞留、抵扣、截留、套取、挤占补贴资金的现象发生；二查村级组织运转保障资金的落实，确保村干部报酬、村级办公经费和五保户供养有着落，保证村级组织正常运转。

（3） 检查土地占用补偿资金落实情况，确保补偿资金按规定及时落实，切实维护占、失地农民利益；四查农村贫困学生生活补贴、新型农村合作医序补贴、农村低保、计生奖励等惠农政策的落实，真正使农民得到实惠。（2）涉农收费行为。一是农民建房收费。

农民在集体土地上自建、改建房屋时，国土、城建部门只收取**费，其他行政性收费一律取消。严禁采取农民建房再审批的形式对建房户予以罚款。在原宅宅基地和荒山、荒坡地上建房，不得收取代办服务费，严禁强制或变相强制建房人接受咨询、设计、评估、测绘、代办等有偿服务。

二是农村中小学收费行为。学校除收取志愿生伙食费外，不得向学生收取其他费用。各级教育行政主管部门和学校不得以“自愿”名义变相向学和摊派教辅资料和统一购买保险。

三是村级组织乱收费。坚决遏制村级组织乱收费现象。四是涉农部门的收费。

严格查处农业部门超标准、超项目的违规收费行为。（3） “一事一议”筹资筹劳行为。一查议事程序。

筹资事项事前接受群众商量、议定，事中群众代表参与管理，事后张榜公布、接受群众监督。村民会议或者村民代表会议制定的筹资方案，应当经与会人员或者村民代表代表的农民三分之二以上通过。筹资计划必须报乡人大审批，并报乡惠农监督管理办公室批准；二查筹资范围。

对属于明确规定由各级财政支出的项目,以及偿还债务、村务管理、兴办企业及经营亏损等需费用和劳务，不得列入“一事一议”筹资范围；三查筹资限额。募集资金严格控制，只能自愿捐赠。向村民集资，限于适合村民直接劳动的项目，不得以集资之名变相集资。

严禁强制村民以资代劳。四查监管资金的使用。筹集的资金应单独设立账户、单独核算、专款专用，单位或者个人不得平调、挪用“一事一议”所筹资金。

四、总结经验，巩固活动成果

1通过开展作风建设主题活动，干部作风得到了一定程度的改善，干部纪律作风建设取得了一定成效。要以解放思想为突破口，以转变发展方式为重点，以效能建设为出发点，完善制度，强化措施，规范作风建设。

2、把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从因循守旧，固步自封，不思进取的定式中解放出来。自觉把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，一心一意谋发展，自觉适应新形势、新任务、新环境和新条件。

三。主题活动达到了目的，广大干部职工统一思想，提高了认识，明确了工作目标。在今后的工作中，要坚持以科学发展观为指导，勤勉尽责地做事，站好岗位，做好工作。

2011年4月13日

建设活动总结(篇11)

通过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到积极要求进步上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。

在进行学风建设的过程中，学生干部和班集体优秀成员发挥了积极的作用，起到了很好的模范带头作用。在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党积极分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。

长期的学风建设，结出了丰硕之果。同学们自觉形成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体努力进军。

（一）抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才

定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和建议。

（二）抓优良学风班集体建设，形成比学赶帮、共同进步的良好氛围

1、开展以“建设优良班风，从我做起学风建设座谈会”为主题的班会活动；制订班集体学年工作计划和个人学年学习计划，制订“文明学生守则”。

2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。

3、学期期末开展评比活动，学习经验交流会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，通过树立学习典型，激发学生的学习热情。

4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围，通过积极参与开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术氛围。

5、为加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛，增强大家的兴趣。

6、根据本专业特点，开展形式多样、内容丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。

7、班导师责任制的贯彻实行。班导师不仅抓好课堂纪律，清查并记载到（旷）课学生情况，维护教学秩序，而且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进行辅导。

学生纪律通报制度的实行：

（1）抓好早操和早读活动，并鼓励广大学生以灵活多样的方式上晚自习，培养良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操情况进行考勤统计，每周通报一次。

（2）加强课堂学习考勤，学习委员考勤与教师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。

（3）加强对英语学习的督促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。

（4）加强对学生寝室的管理。

学生寝室的日常管理由寝室长负责；生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为文明寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。拥有“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

经过认真的分析总结，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈；浓厚学术氛围、拓宽学生科研领域，发挥好“科研能力较强学生”的带动作用，进一步浓厚学生当中的学术氛围，边学习边建设。

学风建设是校园文化的重要组成部分，加强学风建设不仅是校园文化建设的需要，同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好！今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。

建设活动总结(篇12)

活动总结

一：活动目的

学风是学校的灵魂。这个灵魂的建设需要全体人民的共同努力。《现代汉语词典》的一般解释是：学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。

毛泽东同志在65年前首次提出“学风”概念亦有一说：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题”。

可见，学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的“风气”，再一方面是内蕴的“思想方法”。

学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。

学风作为内蕴的“思想方法”，主要指的是理论联系实际、理论与实践的统一，也就是毛泽东同志和邓小平同志常说的实事求是。这是学风最本质最核心的内涵。坚持有效的学习，从根本上说，就是要坚持理论联系实际的学风。

因为只有理论联系实际，对实际进行科学抽象，根据实际提炼、创造理论，依据“实事”去“求是”，那么这种理论、这种“是”，就有了坚实的实际基础，就必然具有无限生命力，从而必能能动地反作用于实际，用来指导实践活动，做到有“的”放矢，从而产生巨大的实效。学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。

学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和作风对学生的成长起着重要作用，对学校的发展和建设产生了深远的影响。

学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。它的评价依据是学生的学习需求、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等。学生是学校的主体，学生的学风是学校作风在各方面的集中体现。

学风建设是检验新时期高校能否培养出德才兼备的人才！

二：心得体会

翻开历史的长篇，遨游在知识的殿堂中......“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”攀登科学的高峰，离不开一根科学的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以致我们不会误入歧途；在知识的海洋中旅行，我们需要一个航标来指引我们前进，这样我们就不会在茫茫大海中迷失方向。

作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好的阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。

优良的学习环境和良好的学习风气对于大学生而言尤其重要所以说在这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。

首先我们要明确我们学风建设的对象是--大学生，这个成年社会的“非社会人”。这个群体有着它的独特之处。学风不是一两个人就能建立起来的。我们必须让每个人都参与进来。

然而，培养良好的学习和生活习惯对我们来说并不容易。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“人生中如果没有目标，就像航海没有了罗盘一样”.然而，我们现在的大学生很多都处于一个浑浑噩噩的状态，没有目标，不知前路。

为什么我们中国学生没有创新？不是没有创新能力，很大一部分原因是盲目服从和迷茫。相反，如果每个人都有自己的目标、理想，这种情况是可以避免的。

因此，在进行学风建设时，首先要制订一个目标、一个理想、一个规划。还记得我们很小的时候，老师就问过我们长大了想干什么，那时候的我们总是充满豪情的回答：“工程师、医生、老师.....

”好多好多的答案。可是随着年龄的增长，我们发现我们自己的目标是越来越远，于是我们开始降低自己的目标，一降再降，到最后也就得过且过了。

如果一个集体有良好的学习习惯和良好的学习氛围，可以说这个集体是一个优秀的集体。它将给集体所有成员带来意想不到的好处。每个人心中都有一种潜在的能力，那就是不接受失败的精神。

当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，会反问自己，ta都能做出如此成绩，我为什么不可以？！在一个集体中能够有这样好的自我完善，这个集体迟早会成为一个优秀的集体。这就像一幅拼图一样，每个人都有自己的个性，都是各不相同的拼图碎片，然而能在一次次的尝试过后拼成一幅完整的拼图。

农车系汽服一班

2015年10月20日

建设活动总结(篇13)

为进一步改进行政作风，提高工作效率，根据《山西省人民**关于改进作风，优化政务环境，全面提高**公信力和执行力的决定》文件要求以及省教育厅关于开展机关效能建设的要求，今年前半年，我处在全面整顿机关作风的基础上，深入开展了行政效能建设活动，并印发了《山西省教育技术装备处政务公开制度》等有关的四个制度，让大家自觉遵守，取得了一定的成效。现将有关情况小结如下：

一、领导重视，认识统一。加强行政效率建设，是深入实践“****”重要思想、坚持立党为公、行政为民的必然要求，是全面加强机关建设的有效举措。我处领导十分重视行政效能建设活动，专门成立了领导小组，由办公室主任担任组长，其它科员任副组长，具体负责效能建设工作的部署、督查和考核。

同时还成立了处行政效能领导监察组，行政相对人对装备处和各科室政务公开情况不满意的，均可以向监察组投诉。并出台了《山西省教育技术装备处政务公开制度》、《山西省教育技术装备处首问责任制度》、《山西省教育技术装备处限时办结制度》、《山西省教育技术装备处行政效能过错责任追究办法》等四个制度。

二、落实责任，加强监督。我处明确处长为全局效能建设第一责任人，各科室负责人为本科室效能建设的第一责任人，日常工作坚持效能建设和业务工作两手抓，把效率建设作为年度考核工作的重要内容。平时部门效能领导小组要加强对这项工作的监督，确保个阶段工作的落实。

三、抓好建设，力求实效。加强效能建设是转变行政职能，提高行政效能，促进装备部整体建设的重要举措。在效能建设活动中，采取标本兼治的综合措施，把解决突出问题与长效机制建设结合起来。

要加强思想教育，突出法规制度建设，规范行政行为，严格考核奖惩，解决单位存在的突出问题。并明确职责、落实责任、加强协调、切实履行对效能建设的监督职能，对效能建设中出现的问题，进行及时督察，同时，充分调动各方面的积极性，把内部监督和外部监督结合起来，形成监督合力，使不讲效能、不廉政的行为得到有效的遏制和及时的揭露、查处，以达到增强干部能力、提高工作效率、争创文明单位的目的。具体工作有：

1、 上半年行政效能建设主要工作

今年以来，在市委、市**的指导下，我们进一步优化内部结构，健全规章制度，强化内部管理，深化政务公开，规范办事程序，提高服务质量，以改进工作作风为重点，扎实开展行政效能建设并取得了显著成效。主要表现为：机关和服务窗口工作效率提高，行政行为逐步规范；加强会议、文件和简报的管理，减少会议次数，减少会议规模，缩短会议时间，提高效率；工作作风有新的改进，干部职工的效能意识、服务意识、法制意识普遍得到了增强，建委的面貌和形象得到了新的改善。

回顾上半年行政效能建设工作，主要特点如下：

（1） 加强教育培训，提高职工素质

加强和推进行政效能建设，前提是要有一支高素质的行政队伍。在行政效能建设工作中我们始终坚持以人为本，把宣传教育工作贯穿于日常工作之中常抓不懈，采取多种形式进行宣传教育活动。

一是加强行政能力教育培训。上半年，我们选派直属事业单位主要负责人参加国家行政学院“执政能力建设”培训，组织委机关26名处级干部参加全市“行政效能建设”培训，组织委机关全体干部和直属单位科以上干部共548人参加“提高行政能力”培训。通过加强行政能力培养，提高了干部职工的基本素质，达到了以质取胜的目的。

二是加强提高专业素质培训。委机关、市招标办、市墙改办等组织行政执法关键岗位工作人员参加依法行政培训和预防职务犯罪专题讲座，市交易中心、市设计审查办、市城建档案馆等组织“一条龙”服务窗口工作人员参加电子政务、工作程序、业务技能等培训。通过加强业务素质培训，提高了员工的业务水平，达到了以德报效的目的。

三是加强实地考察学习。市交易中心、市设计审查办等组织服务窗口工作人员赴外地参加考察学习，借鉴兄弟城市窗口服务好的做法和经验，增强工作的紧迫感和责任感，以适应形势发展的需要。同时，我们还鼓励全委会工作人员周末参加大专以上学历培训，提高全委会工作人员的专业知识水平。

（2） 加强制度建设进一步规范行政事务

制度标准是行政效率建设的基础和根本保证。我们坚持把行政效能建设纳入制度管理，做到有章可循，按章办事，以制度管事管人，真正做到标本兼治，长效管理。

一是结合《行政许可法》的贯彻实施，对全委行政管理事项进行了全面清理，印发了市建委《行政管理事项程序性规定（暂行）》，明确了我委2项施工许可事项和86项其它行政管理事项，收集、修改、完善相应的工作制度、办事程序和规范性文书，废止了16份文件，制定了统一办理制度等8项制度、21种规范性文书和50多种专用文书，并全部上网公开。进一步强化了我委建设管理工作的规范性，增强了办事程序、办事内容的透明度，方便了服务对象，提高了办事效率，受到了服务对象和市领导的称赞。

其次，从基本工作职能和具体业务事项入手，梳理原始行政管理制度，并检查遗漏之处。委机关和直属各单位在对原有岗位责任、文明服务、职业道德、廉政建设、内部管理等行政效能基本制度进行修订完善的基础上，全面推行服务承诺制、首问责任制、限时办结制、重点事项督办制、责任过错追究制、效能考评制等规章制度，强化了服务的监督管理机制。委机关还重点对行政管理各项规章制度进行了修订完善，包括财务管理、公车使用管理、请示报告及请销假制度、政务督查、会议管理等一系行政管理规章制度，促进了工作人员严格依照法定权限和程序管理事务，以制度来管事管人。

为加强办文管理，我们专门印发了规范办文的有关通知，进一步规范了文件的起草、会签、签发、印发等程序，精简了办文数量。

三是进一步完善建筑市场管理法规。根据当前规范建设市场的要求，委建管各单位结合我市实际修订了我市建设工程项目报建、施工许可证办理、施工图审查、招标投标、建筑节能、安全生产许可、质量监督等规范建设市场的一系列规章制度，促进了建设各方主体行为的进一步规范，有力推进了全市有形建设市场的发展。同时严格建设工程“一条龙”服务窗口的管理，强化三个服务窗口工作人员的行为规范和岗位职责管理，进一步提高了全市建设工程的行业监管服务水平。

（3） 提高工作效率，服务企业社会服务水平显著提高

一是推进城市建设决策科学化、民主化，提高城市建设整体效益。为实现我市城市基础设施建设与国民经济可持续协调发展，我们组织对武汉市城市基础设施建设投资与经济发展水平进行了专题研究。确定我市城市基础设施建设投资占gdp比例应在9%-13%之间，占固定资产投资比例应在18%-25%之间。

2005年城建计划，就是根据“武汉市城市基础设施建设投资与经济发展水平关系研究”的成果，确定全市城建总投资137.6亿元，得到了市委市**和有关专家的认可。为正确引导我市基础设施建设的发展方向和市政建设的投资方向，为今后我市城市基础设施建设提供科学的指导，我们于今年5月编制完成了《武汉市市政建设项目库》（2006－2020）。

今后，纳入年度城建计划的项目，必须从该项目库中产生，履行项基本建设程序，可以有效避免在工程建设中决策草率、上马匆忙、不经过严格科学论证、重复建设的现象，使我市的城市基础设施项目建设真正做到建设一批，储备一批，规划一批，实现高速度、高效益、可持续发展的良性循环。为进一步提高**投资工程建设管理水平，推进**投资工程建设管理体制改革，我们对全市非经营性**投资工程实行代建制。同时，建立投资后评价机制，科学评价城市基础设施建设效果，进一步提高城施建设投资效益。

二是转变服务意识，简化手续，提高实际效果。加快审批时限，尽量缩短审批时间，一般当场完成。市建设工程交易中心服务窗口办理的32项业务，手续齐全，可即时办结。

今年以来，该中心还将报建登记和现场勘查由原来的7个工作日缩短到3个工作日，市招标办将招投标过程由原来的45个工作日缩短到35个工作日。实行预约服务和及时服务，避免因周末和下班时间而让办事员久等。今年进入夏季高温季节后，市城建档案馆为了不让服务对象往返跑路，他们调整工作时间，中午照常上班，下午根据工作量确定下班时间，解决了办事人员中午无处休息、往返路途远等困难。

市设计审查办对建设工程报审时超出正常工作时间、建设单位报审工作未完成的，窗口工作人员不受对外公示的下班时间限制，自动延长工作时间，方便服务对象。实行“一门受理，一条龙服务，一站式办理”，解决了办事人员“两头跑”的问题；在东湖开发区、武汉开发区等地设立服务站，让当地业主无法出区。对手续不齐的，实行“一次说清，两次办成，三次上门服务”的规定，努力方便办事群众。

市设计审查办公室还专门组织对代建单位和经办人员进行培训，提高其业务水平和工作效率。

（4） 深化政务公开，进一步提高政务透明度

我们坚持把政务公开作为行政效能建设工作的重点，按照法定程序，全面推行政务公开制度，将行政行为置于群众监督之下。

一是设置内外部政务公开专栏和监督岗。在对内公开方面，委机关和委属各单位把领导干部勤政廉政、财务收支以及干部人事管理等情况通过适当途径公布，并通过对财务运作、干部人事任免等重要情况的公开，强化领导干部的廉洁自律行为，方便干部职工对全委领导干部廉政勤政情况进行监督。在对外公开方面，委机关和直属各单位在各自的门户**上设立政务公开栏，把行政管理职能及工作任务上网对外公布，使外来办事人员一目了然，少走弯路。

窗口各单位还设置了触摸式电子屏，方便对服务对象的查询和服务。

二是利用报纸、电视、**等新闻**及时宣传、告知群众关注的城市建设和建设市场管理等有关事项，满足了广大市民的知情权；各服务窗口印**务告知卡，设置阅取箱，告知卡对办事内容、程序、时限以及监督投诉**进行公开，方便群众取阅和监督，方便了群众办理各项业务的需要，得到群众的普遍好评。

（5） 完善监督机制深化行政效能建设

加强行政效能建设，关键是要有有效的监督措施。一是建立群众监督网络。为了将行政效能建设工作落到实处，抓出实效，我们通过聘请行政效能建设监督员、设立投诉举报**及在武汉建设网开设“市民之声”投诉专栏等多种形式，拓宽了监督渠道，广泛接受群众的监督和评议。

二是推行工作绩效考核。委行政效能领导小组根据行政效能建设实施方案的要求，制订了效能建设考核细则，对全体工作人员进行百分考核，与年度考评、评优评先挂钩，极大地提高了全委工作人员的积极性。三是积极开展民主评议监督。

我们将行政效能建设与深入进行的行风评议“回头看”、创建服务型机关活动，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，进一步转变行业作风，深化纠正部门和行业不正之风。深入开展评议活动，对各职能部门及工作人员的政风行风进行评议，使其接受群众监督，有力地增强了工作人员的责任心和自觉性，推动了行政效能建设工作的顺利开展。

建设活动总结(篇14)

海滨第三学校第二届“学校建设月”活动总结

为贯彻落实《2019年滨海新区体育工作要点》和滨海新区关于开展《第二届“学校建设月”活动方案的通知》文件精神，向社会展示我校教育和特色建设成果，提升我校的办学水平，现将我校开展第二届“学校建设月”活动总结如下：

一、学校重视，制定方案

为了确保第二届“学校建设月”活动的顺利开展，我校成立以高玉军校长为组长的领导小组，结合文件要求梳理学校工作，确定了此次活动的主题——“特色引领，和谐发展”。根据滨海新区关于《第二届“学校建设月”活动方案的通知》文件精神，结合学校工作实际，制定了切实可行的建设月方案，确定了具体的实施步骤。

二、营造氛围，注重实效

学校领导高度重视，学校大力开展宣传活动，营造氛围，先后召开了学校建设月活动的动员大会，学习了《滨海新区第二届“学校建设月”活动方案》和《海滨第三学校第二届“学校建设月”活动方案》，让每个教师对“学校建设月”活动的目的、意义、具体内容有深入透彻的了解，并以此活动为契机，推动学校教育教学和特色建设的深入开展，进一步提高教学质量和学校的办学水平。

三、创设载体，活动丰富

为使建设月活动顺利进行，我校为教师开展丰富多彩的活动创造了有效载体。中小学部教师按照教体局和学校的安排认真做好“学校建设月”活动的各项准备工作，苦炼内功，努力提高自己师德修养，教学能力，向社会展示学校教育教学和特色建设的成果，展示教师良好的精神风貌和办学水平。

活动一：师德先进个人经验交流与分享。

组织家长、社区代表到综合活动室听取校长办学思想，学校工作和取得的成果介绍，由我校的师德先进教师李红宾、仲娜、姜莉萍进行师德事迹，三位教师以自己感人的故事、充实的内容、饱满的激情、生动的语言从不同角度，各个方面演绎着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，用感人至深的事例和发人深思的哲理，让103名家长感悟着教育的魅力。师德事迹报告会推动了师德建设，极大地提高了教师的整体素质，充分展示了我校教师德风采。

活动二：课堂教学及大班活动展示。

1、自《海滨第三学校第二届“学校建设月”活动方案》下发后，各位教师认真备课，精心选课，做到以新课标为纲，查阅各类资料，向师傅和同组的教师请教，积极发挥学科组集体备课的效用，依据我校“导、学、研、展、达”五步教学模式，精心设计出教案。家长们观察了语文、数学、英语等学科的教学情况。课堂上教师倾注爱心耐心组织课堂教学，不断启发学生主动思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活跃。

家长们看在眼里，记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时地发出会心的微笑，很多家长不由自主地拿出相机拍下一个个难忘的瞬间。在授课中，无论是小学生顺学而教，多种互动的课堂，还是初中部学生自主，合作**的课堂，都给家长留下了深刻的印象，得到了较高的评价。

2、学生家长、社区代表在课堂教学及大课间的间隙，被过道中精美的展板和布置吸引了，众多家长驻足**。课堂内外，以学习雷锋、热爱劳动、寻找春天为主题的作品展示得丰富多彩，体现了学生素质全面发展的成果。短暂的停留给家长们留下了深刻的印象，得到了他们的肯定和赞扬。

3、大课间是“阳光体育活动”时间，根据各项活动内容的特点，学校对活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目、开展体育活动，保证每个学生都参加到活动中来，得到锻炼。在活动过程中，严格组织，认真做好学生的体育指导和安全监控，确保学生活动安全、有序、高效。通过丰富多彩的大课间活动，体现了学校“阳光体育活动”的整体水平，增强了班级凝聚力，展现了学生风采，激发了学生的运动热情，向家长和社区代表展现了良好的精神风貌。

四、学校特色和社团活动展示。

1、学校特色展示

（1）科技成果展示

我校无线电测向活动连续19年荣获天津市初中组第一个好成绩，是本次科技成果展示的亮点。展示前，从教练员到测向队队员，都做了充分的准备，活动中展现了测向队员们刻苦训练，勇创佳绩的精神风貌，更激发了前来参观的家长们的热情，家长们也跃跃欲试，进行了尝试。在小学楼二楼的中厅里，陈设了科技活动展牌31张，汇集了近两年学校参加科技活动的成果，展示了教师风采、学校科技活动剪影、师生优秀作品、荣誉证书，加大普及宣传的力度和广度；科技作品展示，学生开动脑筋，找出学习和生活中物品的缺点，加以改进，或者进行科技发明的创新，将脑子里的金点子制作成实物作品；学生的科幻画在颁奖典礼上展出。学生将用画笔在脑海中创造科学幻想来描述未来的生活。

科技、无线电测向等特色品牌的打造和开展，为学校的发展带来了勃勃生机，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学校的可持续发展。

（2）书法作品展示

书法展示的各类作品多次在全国、市级书法作品展览活动中荣获佳绩，展示师生书法作品，弘扬文化，感受书法底蕴。

（3）版画、剪纸作品展示

版画剪纸作品展弘扬民族传统艺术，传承经典技艺，感受版画剪纸艺术之美。

2、社团活动展示

我校注重学生素质的全面发展，努力构建适合我校学生发展的需求的校本课程，经过多年的努力，研究开发了《无线电测向》、《书法》、《剪纸》、《版画》等特色校本课程；开设了无线电测向、书法、合唱、朗诵、舞蹈、棋艺、篮球、兵乓球、剪纸、纸版画等19个课外活动社团，最大限度地满足了学生多种兴趣需求，并在建设月中进行展示。

在科技发明组，创造了孩子们一丝不苟的表情，在经典阅读组里听到了书声；美术室内有了专心临摹的场景；舞蹈室里一群小精灵翩翩起舞；操场上的同学们也在老师的指导下开心地奔跑……我校师生向家长、社区代表、共同体成员校领导、老师展示社团活动，特别是测向、科幻画这两个社团为孩子们开创了校园科技新领域。学生们在这些活动中的出色表现赢得了来宾们的赞誉。社区活动为学生提供了放松思想、释放情绪的空间和展示才华的舞台。

孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。

五、家长反馈，总结经验

结合滨海新区学校建设月，我校以“特色引领和谐发展”为主题，开展了第二届建设月的展示活动，全校学生参加了此次活动的展示，共同体学校、社区、家长共120余人来校观摩，家长认真填写了学校下发的活动反馈表，从家长填写的反馈表中的统计结果看，家长们对学校管理和老师的给予了高度赞扬，对老师的辛勤工作发自肺腑地表示感谢。针对此次活动，我校认真总结，今后将继续以提高教育质量作为核心任务，贯彻落实滨海新区教委的相关文件精神，通过向社会、家长展示我校风采，切实促进我校发展。

建设活动总结(篇15)

经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现就本学期本班学风建设作如下总结

一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同**学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

2、 出勤工作很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。

同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。

3、 我班学生充分利用学校图书馆、书房资源，接受图书文化的影响，不断总结和提高自己。我们提倡以宿舍为单位，集体自学，互相监督，共同提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！

我们相信团结就是力量。在大家的共同努力下，我们07届公公管理课一定会更加优秀！

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了《社会保障学》的相关知识；在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们实现了理论与实践的良好结合，使我们对教材知识有了更加深刻的理解和理解。

6、 建立了优秀学风宿舍和优秀学风个人评选制度。我们公平合理地选拔优秀集体和个人，鼓励大家相互学习，共同进步。同时，我们也给予他们物质和精神两方面的奖励。

在学风建设上，我们班同学们积极配合，从自己做起，加强个人卫生修养，努力做好宿舍卫生工作。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。

7、 设立班级成绩进步奖学金，对学习进步个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。

同时，我们也给了他们一定的奖励，希望他们能走得更远，坚信自己能做得更好。

学风建设是一项长期工程，优良学风需要长期精心培育，一时不能放松。良好的学风一旦形成，就可益终身受益，而形成良好学风的学习者又可以促进其更好的发展。

在大家的共同努力下，这次活动圆满结束，取得了良好的效果。在这次活动中，我班同学积极参与，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习氛围。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。

同时，我们班进一步确立了自己的目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成绩促进了我们班优良学风的形成和巩固。我们07届公公管理课最终将成为一个学习风格优良的特色班集体！

活动问题活动总结十五篇

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写活动总结了。你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的大型活动不足之处总结（通用15篇），希望能够帮助到大家。

活动问题活动总结 篇1

七十四载山河壮阔，奋斗不息；九十五载薪火赓续，弦歌不辍，在中华人民共和国成立74周年之际，恰逢我校95周年校庆，为庆国庆、迎校庆，引导广大青年学子弘扬爱国主义精神，培养爱国主义情感，展现积极向上的精神风貌，资源与环境学院各团支部开展了“红心向党庆国庆，青春献礼迎校庆”主题团日系列活动。

庆祖国华诞，携手奏华章--建国功勋故事我来讲

在国庆节到来之际，2022级农业资源与环境团支部成员共同学习和分享建国功勋故事。此次活动有利于让同学们铭记革命前辈的功勋伟业，从而更加珍惜现在来之不易的和平生活，引导青年学子树立正确的世界观和人生观，牢记“强国有我”的铮铮誓言。

重温红色历史，同庆盛世中华--爱国电影大家赏

为进一步弘扬红色革命精神，传承红色基因，汲取红色力量，2023级专硕第一党支部开展“重温红色历史，同庆盛世中华”观影活动，支部成员共同观看《建国大业》《我和我的祖国》红色影片，进一步厚植青年学子的爱国情怀。

与国旗同框，践行青春誓言--我的中国红

有一种情怀，叫“中国红”；有一种自豪，叫“我爱你，中国”；有一种美丽瞬间，叫“我与国旗合个影”。为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，2021级环境工程团支部组织开展“我和国旗合个影”主题活动。通过在镜头下与五星红旗合影表达对祖国生日最美好的'祝愿，展现了新时代团员青年爱国的情怀和青春靓丽的风采。

志合者，不以山海为远，青年者，更有青云之志。本次团日活动的顺利开展，在青年团员中营造了良好的爱国氛围，弘扬了爱国主义精神，坚定了民族自信。同时进一步引导了广大团员青年坚定理想信念，不忘历史，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。

诚信团日活动总结 1

本次团日运动是本学期最后一次团日运动，我班团支部精心筹备此次运动，取得了很好的后果。本次团日运动的主题是文明考风，诚信考试，这个主题与我们的现实生活很贴近，因为再过两周，我们即将迎来我们的期末考试。

在本次团日运动中，我们仍旧对黑板进行了很好的'装饰，此外，我对课堂也进行了部署，我们在课堂的四个电风扇挂了四个象征诚信、文明、认真、严肃的爱心，注解我们班同学会怀着诚信、文明、认真、严肃的心去对待考试。本次团日运动的节目质量都很高，且形式富厚多样，包括小品、相声、唱歌、情景剧以及演讲，分外是王玲和王芬芳表演的相声《谈考试》，特别风趣诙谐，且反应了大学生不合的考试心理，这个表演受到了同学们的诸多好评。在运动停止后，班主任也对期末考试的纪律问题进行了强调，使同学们对考试纪律有了加倍深刻的认识。

总之，本次团日运动无论是课堂部署照样运动氛围都收到了很好的后果，使得本学期团日运动有了一个很好的停止。希望放学期，三班的同学们可以或许继承尽力，取得更好的造诣。

活动问题活动总结 篇2

根据省住房和城乡建设厅《广东省住房和城乡建设厅关于组织开展20xx年”质量月”系列活动的通知》（粤建质函〔20xx〕2333号）要求，围绕主题，结合我市实际，我局将在”质量月”活动期间组织开展以下活动：

一、开展工程质量系列宣传

“质量月”期间，全市住建系统要围绕活动主题，充分利用网络媒体等手段，以建设工程质量法律、法规、技术规范标准等为主要内容，开展各类宣传教育活动，切实提高建设各方主体的工程质量管理意识，营造质量强国的社会氛围，使质量强国理念深入基层，确保宣传教育取得实效。

二、组织开展工程质量现场观摩活动

“质量月”期间，我局将结合省住建厅的工程质量观摩活动召开一至两次工程质量现场观摩会，组织各市（区）住房和城乡建设行政主管部门、工程质量监督站和部分建筑施工、监理企业人员现场观摩。通过树立学习标杆，加强学习交流，推动施工企业比学赶超，以点带面提升工程质量水平。该项工作委托市建筑业协会和市质监站承办。

三、组织开展专项检查，继续推进工程质量常见问题治理

“质量月”期间，全市各级住房城乡建设行政主管部门、工程质量监督机构和工程建设五方参建主体要根据省住建厅今年相关工作要求，稳步推进住宅工程质量常见问题专项治理示范工程创建活动，与样板观摩活动相结合，将工程常见问题治理措施和成效作为其中的重要内容。

全市各级住房城乡建设行政主管部门要了解掌握今年以来开展工程质量常见问题专项治理情况，认真剖析问题、难点，召开专题研讨会，研究制定有力措施，重点治理新建住宅工程特别是保障性安居工程中涉及渗漏、裂缝、给排水、电气、节能等方面影响使用功能的质量常见问题。同时，我局将组织各市（区）开展工程质量专项检查，开展对部分市（区）在建工程质量终身制的”两书一牌”落实情况的随机抽查行动。

四、开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作

根据《广东省住房和城乡建设厅关于对全省建设工程质量安全监督机构及人员进行考核的通知》（粤建质函〔20xx〕2405号）工作要求，我局将按照文件要求开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作，于9月上旬至10月中旬对各市（区）监督机构及人员进行考核。

五、开展房屋市政工程质量检测工作专项检查

根据我局《转发广东省住房和城乡建设厅关于开展全省房屋市政工程质量检测工作专项检查的通知》（江建函〔20xx〕946）工作要求，我局将根据各部门按照《通知》进行自查自纠的`情况，于9月上旬重点检查各级住房城乡建设主管部门对工程质量检测工作的管理情况和工程质量检测单位的资质资格及其经营行为情况。

六、开展建材打假专项行动执法检查

按照我局联合市工商局、市质监局印发的.《关于印发的通知》（江建〔20xx〕171号），深入开展建材打假专项检查，进一步巩固我市建材打假专项行动成果，确保我市工程质量安全。

七、开展预拌混凝土生产企业质量监督检查

为加强对预拌混凝土生产企业及混凝土产品的质量监管，采取随机抽查方式对我市辖区范围内已申领预拌混凝土专业承包资质的搅拌站进行监督检查，检查内容包括企业基本条件、混凝土试验室、原材料管理与生产过程控制、质量管理与产品质量、人力资源、企业文化和安全文明生产情况以及对于主管部门监督检查反馈意见的整改情况等，通过监督检查，切实规范行业管理，确保混凝土实体质量。

活动问题活动总结 篇3

我部接到贵处下发的周质安发【20XX】03号文件后，组织项目管理人员及一线施工主要负责人，于20xx年9月开展了"质量月"活动。我项目部积极响应公司文件精神要求，围绕主题组织各部门立即开展质量月活动。现将本项目部20xx年9月质量月活动情况总结如下：

一、围绕质量月活动主题，提高质量意识

1、落实领导责任，广泛宣传

我项目部在接到关于开展质量月活动的文件后，立即组织并建立了以项目经理季相生为组长，总工赵军义为副组长，质量部、技术部、工程部等相关工作人员为成员的"质量月活动领导小组"!成立了"质量月"活动领导小组后，马上召开了质量月活动动员大会，传达文件精神，布置工作，提出要求，落实责任。

并与全体职工一起分析本单位质量工作状况，寻找质量工作薄弱环节。在会议上制定了提高工程质量相关措施，确保工程施工质量。多次召开质量安全专题会议，内容主要涉及"质量月"的`宣传，工程质量知识，现场施工中存在的质量问题及预控、处理措施等，较好地营造了质量月的活动气氛，收到了良好的宣传效果，工程实体质量得到较高的提升，质量管理进一步得到提升。

2、加强质量自检，促进管理

在今年9月份的质量月活动中，我项目部广泛开展"全面检查、专项整治、逐一排除"的综合检查，将该种行为列入质量管理制度，现场实际排查是"质量月"活动最重要的部分，20xx年9月22日，项目质检部、技术部及工程部在总工的带领下，对本项目部各分包单位施工作业现场进行了一次严格的现场检查。在检查中，对于存在质量安全隐患的'部位或工序进行了详细的记录，f,对我部未去参观的管理人员进行宣讲。随后我部将其优秀做法推广应用到现场施工，以不断完善质量管理手段，促进项目质量管理水平不断提升。

二、成果总结

我部于20xx年9月29日在项目部大会议室召开了"质量月"活动总结大会。通过本年度质量月活动的开展，在项目部全体管理人员的共同努力下，现场施工质量控制有了很大的进步，常见质量问题明显减少，质量控制优秀做法全面应用于工程实际：钢筋跳扎现象杜绝；钢筋机械连接、电渣压力焊接头规范；支模架体完全按照方案搭设；混凝土成型质量明显好转等等。但项目部还不值得沾沾自喜，还有诸多不足需要继续努力去学习和改进，在此项目部定会以"质量月"活动为契机，落实贯彻质量月活动精神，为推动项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

活动问题活动总结 篇4

今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的'大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

活动问题活动总结 篇5

根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，我校确立了人与自然、人与生活、人与社会三个目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。现就我校综合实践活动的总结如下：

一、贯彻新课改精神，结合学科特点，利用本校有利资源，引领学生走出教室，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，全面提高学生素养。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、积极参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力，以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。

二、关注社会生活热点，贴近学生生活实际，引导学生开展研究性学习，走向社会，进行有益的社会调查活动，使文化课知识得到有益的应用。

学生生活在现实世界中，存在于社会之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的`。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望，我校在综合实践活动中，注意引导学生从生活实践中挖掘素材，提出有实际社会意义的研究性课题，来探索和解决一些具体问题。

三、重视活动课程的引导，培养学生动手动脑的创新能力，并为学生提供展示特长与风采的平台，激发学生的自信心，让学生体会“做中学”的乐趣。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间，大量时间用于课堂师生的交流活动，而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展，拓宽了学生动手的空间，为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标，开设综合实践活动课程的设置，很有必要。我校开设的综合实践活动课程，还仅仅是实施新课程改的开始，培养创新人才提高教育质量任重道远。但我校的广大师生深信：有上级主管部门的正确领导；有全体师生的共同探索和紧密合作，在新的一年中，必将使我校的综合实践活动课程，绽放出更加绚丽多彩的花朵，愿综合实践活动永远充满着勃勃的生机，充满着旺盛的张力，充满着最浓厚的生命力！

活动问题活动总结 篇6

为增进同学之间的交流了解，加强班级与班级的团结互助、提升凝聚力，20xx级生产过程自动化与自动化2班于11月25日在一教草坪举行了联谊活动。活动当天下午同一时间，在两个班长的带领下，同学们开展了羽毛球（单打、混双）、篮球、排球、乒乓球(单打、混双)；联谊晚会也在当日晚上举行。

本次的球类比赛和本场晚会的目的以下几点：

1、丰富了同学们课余生活，给同学们展示自我的机会。

2、加强了班与班直接的交流，增进了同学直觉的感情。

3、锻炼我们的体魄，提升我们的胆量。

4、给大学的我们留下一些美好的回忆，增进男女的友谊。通过两个班班委的合作，再加之各班级成员的积极参与。在联谊前半个月，《江南style》舞蹈成员在xxx的带领下抽出宝贵的时间开始积极排练；与此同时我们班也排练了《本草纲目》舞蹈。虽不是专业的舞蹈者，不过这些同学的表现力还是相当不错的。还有表演长拳的同学，相信私下也花了不少功夫。本场晚会有几大亮点值得一提。首先是主持人，落落大方，在整场晚会的衔接及完整性上期至关重要的作用。再次，本场晚会的'重头戏：游戏环节。游戏让同学们彻底放松，如真心话大冒险，让同学们表达了内心真实的想法。游戏把本场晚会推入高潮。接着，一曲《听海》不但唱的人十分陶醉，更引起了一阵阵尖叫与欢呼。因此，总的来说整场晚会贯穿了轻松与活跃的气氛。

当然，作为两个班级间自发组织的活动，其间有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是难免的。列出以下有几点，以供以后班集体组织活动的借鉴：

1、比赛活动组织性不强。下午比赛前有些同学迟迟没能到场，因此导致有些比赛拖延了时间。

2、晚会的收尾缺乏完整性。晚会最后一个节目是《本草纲目》，可是还没等舞蹈结束，一些同学就散场了。这点晚会组织者及同学都得注意。

总之，本次联谊活动与本场晚会总体比较流畅，使同学们既轻松又愉悦，基本达到了预期的目的。但既然指出了缺点就应当改正，使以后举办集体活动更成熟。

活动问题活动总结 篇7

为营造良好考试氛围，推动考风考纪建设，加强学生考试诚信教育，培育和树立良好的考风，营造勤奋向上的学习氛围，培养学生诚实守信的品德，增强当代大学生的诚信意识和责任担当，基础教育学院团委组织xx级-xx级各团支部于6月8日开展了“诚信于心，砥砺前行”主题团日活动。

活动通过线下班会的方式开展，各班团支部以“考场上的诚信故事”“我来讲诚信”“树立优良学风”为主题，展开了诚信教育讨论活动。各团支部的同学们踊跃参与，积极发表观点和看法，现场气氛十分活跃。在活动结束后，各团支书还进行了班会课总结与反馈。

小教212陈同学在活动结束后说道：“考试不仅仅是对我们学习的`检验，更是对我们诚信的检验。此次‘诚信于心，砥砺前行’主题团日活动有助于养成我们自觉、自主、自信的品质，促进我们成长。”

古人云：“人无信则不立”。诚信是公民道德的基本规范，也是中华民族的传统美德。通过此次活动，我院学子认识到了诚信对于个人发展和社会进步的重要性，一步强化了诚信意识，增强学生主体责任意识，形成“以诚信考试为荣，以考试作弊为耻”的良好迎考氛围，促进广大青年学生成长成才。

活动问题活动总结 篇8

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：

一、教研活动日趋规范

1、规范体现在计划的制定上。

在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见，然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参与计划的制定，达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。

2、规范体现在教研活动的组织体系上。

本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。

3、规范体现在教研活动的准备与整理上。

学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证

自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教师们不可缺少的精神食量。

三、教研活动形式多样，内容丰富多彩

首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的胆尝试。“一节课两次观摩三面评”，在提高教师教育技能，培养教师观察、评价、思能力等方面，具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事，所以教师们极容易找到共鸣点，又因为彼此间的切磋比较、交流思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一步实践的依据。

其次，在教研内容的设计上，既有提高教师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，还有培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、思、写的能力。

再次，教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流动性的，教研的主持者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在、无时不有了。

四、教研有突破，效果有新高

1、教师的教研热情空前高涨。

教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的激发同时也激起了教师盲作的热情。

2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用能力、观察的敏捷度与深度、分析评价的能力、提升撰写的能力等。

更为可贵的是，通过围绕“主题活动”所组织的教研活动，使我们得出了许多极具价值的经验，如：如何做好主题活动前的准备;如何选择与设计主题中的活动;各种教育资源的挖掘与利用等等。

五、教研活动的思与不足

有总结和思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足：

1、由于周六兴趣班开办的缘故使得部分教师未能全程参与，对这部分教师来说实为一种损失。

2、活动中虽总结出了不少有价值的经验，但缺少在实践中的复论证。

3、教师虽然具备了一定的写作技能、储备了相当的实践经验，但仍缺乏对此的整理与对外交流。

活动问题活动总结 篇9

本次活动通过公司各级领导的支持，以及同仁们的齐心协力，取得了佳绩。20xx年x月x号至x号，是激动人心的三天，通过这三天振奋人心的促销活动!我受益匪浅，不但提高了个能素质能力，增强了对各药品的了解，更懂得了以人为本的服务理念。当前促销活动往往不被消费者所关注，消费者参与热情不高，容易导致促销活动效果不佳，其实并不是促销本身不具备吸引力的问题，而是由于当前促销活动太多，太乏乱，部分活动在宣传中没有将促销活动的核心利益表达清楚，宣传执行力度也不够，但我们这三天的活动，克服了以上的缺点，达到了稳定忠实消费群的目的，现场有奖促销更是提高了活动现场购买欲望和吸引人气的重要手段，加强了药店外在形象，扩大了知名度。具体的感受如下：

一、准备工作充分，为促销宣传活动打下了良好的基础

这次活动采用了宣传单投递、口啤宣传、各家各户高密度甩投，共投宣传单总量约为x万份，投集的重点为集市商业区、中心医院周边、居住门户、xx烈士陵园周边、步行街等等，并发布促销广告。在药房悬挂活动内容为主的条幅标语，活动现场布臵好后，为促使活动进行的有条不紊，吸引更多的人参与，还在药房门口设立义诊检测服务台、咨询台、礼品发放台、抽奖箱等等。更具有轰动效果的是请了东北二人转、杂技团、戏剧等舞台形式的表现效果，密集了人员，掌握好了活动节奏，维护好现场秩序，引导顾客进店参与活动，发放资料和奖品发放并及时登记签字。这种新型营销模式给消费者带来了一些新意，使xx县市民对xx有了充分的了解，加强了药店的外在形象，扩大了知名度。

二、以人为本的的服务理念，赢得了客户的掌声

本次促销宣传活动的主要对象为：本店周围社区居民，工厂员工，商铺居民。在具体操作中，特价和打折对一些敏感的消费群体影响力是的，特别是部分敏感药品价格的特价极易起到事半功倍的作用，与其相对应的派送可以让消费者享受到其消费的价值，达到稳定忠实消费群的目的，现场有奖促销是提高活动现场购买欲望和吸引人气的重要手段，是活动成功的保证。特别是对前佰名顾客送x个鸡蛋和购药抽奖活动，给顾客进门第一印象就是“哇，划算!有东西送!”。对这种以人为本的服务理念，赢得了客户的掌声。这次活动的增长，主要是抓住了顾客对赠品的需求之心，把客单价冲上去才是的出路。什么可以影响客单价呢?赠品，只有赠品才能影响客单价。这样的活动对药房推动性很大，借机宣传并加强了咱们药店的影响力度。

三、以此为契机，让微笑成为我亮丽的名片

通过这次活动的开展，让我充分理解了：关怀无巨细，服务无止境.对于进店的每一位顾客，第一时间就应该送上最和蔼的微笑，与最温馨的关怀问候语.与顾客交谈，语言文明，语气亲切，自觉使用”服务用语”，”请”字当先，”谢”字不离口.从细节关怀顾客开始，到无止境的服务礼仪.我们xx店将永把”关怀”铭刻在心.特别在这次活动中，主动加强了与顾客的沟通，明白客户心里想什么，需要什么!使我更能主动介绍和宣传公司的药品药具，主动解答顾客的疑问，让顾客在购药的过程中也能学到更多的药品知识!并且还能在销售中发现自己的不足，特别是对药品的了解上，还有些盲区，以此为契机，促使我在以后的工作中努力学习医疗药品知识，明白每种药品的用途及注意事项，安心工作，刻苦锻炼，规范自己的服务，提升服务质量，让微笑成为我亮丽的名信片。

把弓劲射，与xx药房同行。鹰的理想是崇高的，翱翔苍穹;鸟的事业是豪迈的，搏击长空。而我生活的能源是对美好理想的追求，最能激发我的热情是豪迈的xx事业。满怀对未来的憧憬和希望，带着对xx事业的满腔热情，我为迈进了梦寐以求的xx公司而自豪，为终于有了实践自己的舞台而兴奋不已，我将投身到我所痴爱的这片热土中，将自身的人生价值与xx的事业紧紧相连，用高亢的声音和瑰丽的光华去谱写一名xx员工的青春乐章。

活动问题活动总结 篇10

为激发学生的爱国热情，进一步增强学生的国防意识和建设祖国、保卫祖国的.责任感，环境与测绘工程学院23环境工程2班于10月14日下午在宿州学院校园内开展了主题为“国防为我，国防有我”的团日活动。

团日活动前，团支书动员同学积极参与，明确分工细则，确定活动地点。每个同学在班群里十分活跃，积极献言献策。活动过程中，团支书带领同学们观看了电影《建军大业》片段，让大家更直观更强烈地感受到，在革命战争年代，英雄们不顾个人安危，出生入死、抛头颅洒热血，经受了血与火的洗礼，为中国国防事业建立了不朽功勋。

本次活动让班级同学深刻认识到国防安全的重要性，也明白了今日之幸福来之不易。坚定了同学们在校认真学习国防军事理论，增强自身国防意识和国家忧患意识的决心。

活动问题活动总结 篇11

回顾一周的听评课活动感触颇多，教师的角色正发生着前所未有的转变，但也同时使我们产生了一些新的思考。

一、课堂中有闪光点出现

纵观本周教师的讲课，各具特色，在如下几方面做得较为突出：

1、注重学法指导。最好的教育不是使学生学会知识而是使学生学会如何知识，学生不应该成为流动的图书馆。如果我们再以学生记住多少知识作为评价学生的标准，再施以填鸭式教学，我们的民族就不会有创新精神，就不会有创造力，我们的民族也必将走向没落。

2、注重三维目标的实现，强调感受和体验。学校教育的终极目标是使学生形成健全的人格，学科知识的学习是手段是方法，教育不是告诉。我们在教学中不但要重视知识和技能目标的实现，更应该重视过程和方法目标的实现，尤其应该加强情感、态度、价值观目标的实现。

3、关注每一位学生、关注学生的每一方面。今天的课堂，教师都能从关注学生的学习需求、成长需求、发展需求入手，课堂上教师注重培养学生自学能力的培养和组内交流，教师也学会了倾听，学会了让学生个性张扬、学会了如何促进学生学习能力的生成。

4、注重多媒体的使用。多数教师都能结合教学实际，充分利用多媒体。课件的使用都恰如其分，不做作、不夸张。有效的创设生动、

有趣、活泼的教学情境，加深学生对知识的理解和记忆。

5、注重教学评价。在课堂上多数教师更多的是采用正面的语言对学生进行评价，课堂教学始终是在民主、和谐的'氛围中进行。教师一句肯定、鼓励的话会改变一个学生的一生。

二、课堂教学中存在的问题

本周听评课活动，无论讲课教师，还是听课教师都比较认真，如果周周都这样，把课改坚持开展下去，那么我们的教学质量将上一个大台阶。但在教师的课堂教学中仍然存在一些不尽人意的地方。如重视教学过程设计而忽视教学背景分析，对学习者原有的知识基础重视不够。部分教师仍然满足于讲自己知道的，仍须加强内容的开放性、过程的反思性。在重视教学形式和学习方式的多样化同时，更应牢牢把握教学的目的性。还有老教师应加强普通话练习，部分教师板书还不够好等。

活动问题活动总结 篇12

为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。

我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。

满载着一份份情谊，一份份期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。

优点：本次活动得到许多爱好文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章，在此，我非常感谢同学们的支持！相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好！

本次活动准备工作比较充分，活动结束后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公平公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬！

不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，

但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。

问题如下：

（1）宣传不到位。由于9月14日晚宣传的部门过多，传单与一些广告过多，XX级一些班级对本次比赛存在一定的`疑问，而且本社的宣传人员也未对本次活动做出更多的解释。

（2）XX级新生们对本次比赛没有多大兴趣。

原因有二：

一、XX级更多的注重的是形式而非内容，对于一些新颖的东西感兴趣，厌倦现场即兴作文。

二、其对于文学的认识只停留于写作文，而非深层次的文化素养，缺乏对文学的认识。所以参加人数较少。

最后，我非常感谢同学们的支持！相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好！

活动问题活动总结 篇13

本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切看到了春游的`效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。

1、班干之间以及班干与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班干了解，班干在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

2、未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班干宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。

3、班干的决策力有待提高。

4、班干商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。

5、班干在确定活动方案时能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。

活动问题活动总结 篇14

xx年9月22日晚上，由我外国语系团总支主办，英语本科甲班团支部承办的xx级英语专业中秋联谊晚会，在外国语系9001-9003教室顺利举行。整个晚会气氛活跃，节目优选，体现了我外国语系同学的风采英姿及青春活力，同时，在筹备工作中增强了我系同学的群众凝聚力。以下是本次晚会的总结:

一、体会与感受

首先，我们切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为元旦晚会的策划与筹备人员，我们很清楚这期间的辛勤，每一个环节都凝聚了所有工作人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤劳动。

第二，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了我系团总支及xx级英语本科甲、乙班班委会成员的`信心与构想，团结与协作。

第三，节目丰富，气氛活跃，给大家一种家的感觉。

二、存在不足

本次晚会无论是节目安排、晚会资料还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃，节目优选，资料新颖而独特，但也存在许多不足之处。

1、计划不周全，在购买参考用品时，预算数量不足。在晚会教室布置时，出现了参考(金纸)不够的问题，最后用气球等其他参考才较园满地完成了教室布置工作。

2、组织纪律性有待加强，以后在活动筹备时定要杜绝迟到现象。

3、现场嘉宾接待工作思考不周全。

4、事先没有彩排，时间计算不准确。

虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，到达了其增强群众凝聚力和丰富我系同学课余文化生活的效果。

在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，用心投入到自己的主角当中，做好协调工作。用心配合安排，使各项工作有组织性和系统性，保证各项工作顺利完成。

相信我们会在以后的学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌!

活动问题活动总结 篇15

为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻局以及公司的关于开展质量月活动的相关文件通知的精神。我们结合公司及本项目部项目部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活动。

一、领导重视，精心策划，组织落实。

公司领导十分重视“20xx年质量月活动”，积极组织工程部及项目部各部室、施工队认真开展质量月的活动，充分发挥安全质量部的职能作用。围绕质量月活动的主题，结合项目的实际情况，有计划、有措施，扎扎实实地开展了活动。成立项目经理为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员质量意识。

项目部管理员充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“20xx年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围。进一步增强了广大干部职工的质量意识。为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的`质量意识和法制意识，施工队结合工程实际，加大舆论宣传力度，领导带头，营造全员参与的气氛。

项目部质量管理部门以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对业主的质量信誉评价的检查内容进行认真的对照检查，细化了质量管理体系和标准化计量基础工作，通过活动的开展，使我项目部所辖区的工程产品质量、施工质量、服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。

在质量月活动期间，项目部共出宣传板报2块、挂宣传条幅5幅、宣传资料多份，宣传质量质量月活动主题，营造了良好的活动氛围。

三、突出重点，开展专项检查，加强现场管理。

1、对质量管理体系进行系统评价，保持体系运行的有效

性。项目部质安部在“质量月”活动期间，结合贯彻业主质量信誉评价的标准，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

项目部质安部以质量信誉评价和标准化工地实施细则为准则，侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况，对质量行为、工程实体及现场文明施工进行一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、材料的检验、配电室的安全使用、特种机械的`检测等。现场检查出很多质量问题，对于检查出来的问题立即通报，并当场给予指出并令其立即整改。

2、开展第三季度生产大检查，通过此次大检查，更能有效的，深入的配合好“质量月”活动的开展，对在检查过程中发现的一些质量、安全问题，都一一列为重点，并制定出针对性更强的整改措施。

依据9月份质量检查的问题，严抓质量管理薄弱环节和工作重点，开展了管理体系及生产过程的排查，坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，逐步完善质量管理体系建设，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。

通过开展“质量月”活动和实施贯彻质量信誉评价的标准来看，我们在质量管理方面还存在很大的差距。下一步我部决定从完善质量管理体系入手，进一步夯实各项基础工作。加强质量基础管理，加大质量监督检查力度，重点强化现场质量控制。对质量信誉评价检查中存在的问题进行了系统的分析，均制定了行之有效的改进措施。

3、开展质量教育，提高全员的质量意识和法制意识。

项目部管理层也采取了多种形式，开展质量培训工作，强化质量教育，收到良好效果。“质量管理始于教育，终于教育”的思想得到了较好的体现。施工队各工班利用每天班前班后会，组织员工进行质量法律、法规知识的学习，通过学习，增强了员工知法、守法意识，依法维护了企业、自身利益。

4、今后质量工作展望

“20xx年质量月”虽然结束了，但搞好质量工作是企业永恒的主题。质量工作任重而道远，我项目部通过此次“质量月”活动，虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。我公司全体职工会继续努力，以质量求生存，求发展。

乡镇工会活动总结十五篇

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乡镇工会活动总结【篇1】

8月17日，甘南供电公司工会开展“金秋助学”活动，为今年高考中金榜题名的17名职工子女送去公司的亲切关怀和美好祝愿。

“金秋助学”活动是帮扶困难职工子女顺利完成学业、成才发展的一项务实举措。为解决困难职工家庭子女上学难问题。一直以来，公司把关注困难职工生活，解除职工后顾之忧作为大事来抓，从送温暖基金、爱心基金、困难补助基金到金秋助学，不断打造“阳光工程”，充分体现了公司党委关心职工疾苦、关怀职工子女成长与发展的人性化管理企业内涵。以帮扶助学为己任，开展了“金秋助学”、“结对帮扶”等形式多样的捐资助学活动。在金秋助学管理办法中专门设立了奖励基金并形成长效机制，对考入重点高校的员工子女进行奖励，激励员工子女努力学习、奋发向上，做一个对社会有用的人。

近年来，该公司工会十分关心职工的生活状况和子女就学情况，始终把“金秋助学”活动作为关心员工、关爱员工子女成长的重要内容，通过多年实践，不断拓展帮扶范围，形成了常态工作机制，切实为职工办实事、办好事，更好地调动了广大职工的积极性和创造性，鼓励着职工子女勤学励志，实践报国。此项活动的开展，强化了企业的责任意识和优秀的文化传承，让员工感受到了企业大家庭的温暖与爱心，更让学子们心怀感恩，促其珍惜来之不易的学习机会，进而报效企业、报效社会。

乡镇工会活动总结【篇2】

一年来，我部根据平化工[20xx]1号文件精神要求，按照公司工会指示精神，结合东部实际情况，在队范围内开展起以“遵章守纪，珍惜生命”为主题，以安全生产活动和十个一活动为重点的“安康杯”竞赛活动。本次活动结合生产实际认真开展各项活动，对活动周密部署，并明确各岗位人员安全责任制，以加强员工安全教育为主线，不断加强对设备和施工作业区的安全检查加强规范化管理制度，搭理开展安全生产月和十个一活动队安全生产疑难问题克难攻坚，做好查漏补缺工作取得了显著效果，确保了竞赛和工作中安全生产无事故截止10月底。我部今年安全生产综合治理方面实现了“零事故”为我部年度安全的生产目标的实现提供了坚强的保障，下面就我部开展“安康杯”竞赛活动的主要工作做简要总结：

一、领导重视、机构健全、措施到位。

为确保竞赛活动的顺利进行，我部领导高度重视，成立了由书记、主任为组长，主任助理、安监员为副组长的“安康杯”竞赛活动小组，在公司竞赛活动组织机构的指导下开展竞赛的组织和实施工作，做到竞赛活动有部署、有组织、有措施、有专人负责，为“安康杯”竞赛活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

二、结合“安全生产月”积极开展“安康杯”活动。

在“安全生产月”活动中，我们按照公司党委工会的部署，组织早起步、早动员、早准备，以“安全生产月”活动为载体，组织了“拉

网式”安全排查，全员参加了安全生产月的启动仪式和安全生产签名活动，充分利用班前真滴学习《安全生产法》、《安全生产管理办法》、《员工安全知识手册》、《五天煤矿安全作业规程》和《内蒙古自治区安全生产条例》等法律法规，以及本公司的《安全生产工作手册》内容。全队员工踊跃参加，积极接受安全教育。通过不断的学习，使广大员工真正掌握安全生产科学知识，提高了安全生产意识。通过丰富多彩的安全活动，弘扬了企业安全文化，增加了员工安全意识，提高了安全生产的工作水平，有力地把“安康杯”活动的广泛开展推向了高潮，更促进了我部创优工作的开展与企业安全文化建设，积极开展“安康杯”竞赛活动，一创建安全班组，争当安全职工，不断提高广大职工的安全生产意识和自我保安能力，发挥了群监组织的作用，形成了齐抓共管、协同配合的良好局面，构筑群众安全工作长效机制，努力开创群众安全生产工作新局面，为实现公司安全生产年作出新的贡献。

三、巩固和提高“安康杯”活动成果

为切实开展好此项活动。我部做了专门的布置和详细的安排，并视其为我部年内安全工作指导内容的'重点，下大决心花大力气。加大投入，高出成效。我部以“安康杯”活动为主线，每月开展有针对性安全生产检排查活动。查事故隐患，查事故危险源，查重点安全部位和安全控制点，查三违和安全现场环境状况及设备安全状况，查人的不安全因素，做到止之于始萌，绝之于未形。达到了预先控制的措施，杜绝事故的发生。

四，注重实放，执行力，实现安全生产年度目标

我部经常对“安康杯”竞赛活动的班组的开展情况进行检查指导，做到有问题早发现早解决，早纠正。并对班组活动中存在的问题，以大会通报，或限期整改，使存在的问题的班组得到及时解决提升了班组群体安全素质，增强班组群体保护能力，“安康杯”活动的开展，特别是通过轮换全队员工每人当一天安检员的亲身体验尝试感同身受、换位思考从不同视点发现本人在安全上的一些毛病。“安康杯”竞赛活动的开展，让广大员工学习到生产过程中安全重要性，不断掌握丰厚的安全生产知识，逐步才不懂安全到我懂安全、我管安全、由要我安全转变成我要安全，我会安全、我保安全，提高了安全意识。在竟赛活动期间，加强了各班组的安全管理、加强了群众监督、加强了安全工作生产知识培训。提高了班组管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工的安全知识水平自我保护保护意识，正是我部上下一致的共同努力，确保了安全生产年度目标的实现，员工安全教育培训率，就上岗人员教育率、安全隐患整改率均达到100%.

总之，我们在“安康杯”竞赛活动中紧扣主题、狠抓落实到位，取得了显著成效，构筑起一道牢固的安全产生大堤，维护了员工安全健康合法权益，保证了我部快速、稳定健康发展。今后，我们将在上级的领导下不断加强自身建设，创新工作思维，充分发挥广大员工的力量，确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去，使我部安全生产工作迈上更高一层。

乡镇工会活动总结【篇3】

从景洪市景洪农场工会了解到，该场正在按照上级要求，逐个摸底排查，严格执行程序，积极开展“金秋助学”活动，切实帮助困难职工子女圆大学梦。

在今年的“金秋助学”活动中，为确保每一名困难职工子女不因家庭贫困而失学，我场工会专门召开专题会议，以“一个也不能少”为目标，组织人员进家入户，对申请资助对象认真调查摸底，了解困难职工家庭生活状况和帮扶要求，逐级审核，严格把关，切实做到学生考试成绩清、家庭收入清、困难状况清、资助数额清，救助工作及时、准确、无遗漏，坚决做到不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

为保证受资助的寒门学子不因后续学费困难而辍学，除了鼓励学子在精神上自强自立、生活中积极自救、学习中积极进取以外，农场领导还分别与受资助的困难职工家庭“结对子”，进行后续跟踪资助，全力帮助学子顺利完成学业。目前，我场“金秋助学”个人申请工作全面展开，已有17名困难职工子女递交资助申请书，将及时足额发放助学金，保证困难职工子女按时入学。

乡镇工会活动总结【篇4】

8月16日，县总工会年金秋爱心助学金发放仪式在县委会务中心举行，本次活动共有73名品学兼优、家庭困难的学生受助，给予每人1500元的资助。县上四大家领导出席活动并为受助学生发放助学金。

县委常委、宣传部长曾燕燕在资助仪式上要求工会组织要持之以恒地开展好“金秋助学”活动，切实将惠及民生的好事办好;要创新思路，把实事办实。曾燕燕还对受助学子寄予厚望，希望他们自信自立，发奋图强，通过不懈努力改变个人的命运和家庭的面貌;要刻苦学习，以只争朝夕的精神品质，学好新知识，掌握新本领，增长新才干，努力成为社会的有用之才;要懂得感恩，回报社会，学成后为祖国、为社会、为家乡的发展多作贡献。

县群团党组书记、总工会主席李钧在会上说，“金秋助学”活动是为困难职工解决实际困难为主题的重要活动。自以来，县总工会连续组织开展“金秋助学”活动，先后资助600余名困难职工家庭的子女圆了大学梦，受到职工群众和社会各界的广泛好评，成为县总工会服务职工最具影响力的品牌项目之一。他希望全县各基层工会要以此次会议为契机,按照上级精神，积极开展“金秋助学”活动，共同帮助寒门学子渡过难关，让他们平等地享受教育的权利。希望受助的同学树立远大理想，明确学习目标，以优异的成绩回报社会和父母，更好的实现自己的人生价值。

“感谢你们在我最困难的时候为我雪中送炭，让我圆了大学，让我真切感受到工会大家庭的甘露和温暖。”来自汉钢集团困难职工子女宫嘉泰，今年考上湖南农业大学，拿到受助资金，感激之情溢于言表：“当我圆梦之日，就是我奋发之时。无论我们的明天怎样，同样会真诚的把爱心传递下去，帮助更多困难的人。”

去年受到县总工会的帮助的一名学生感言“我是幸运的，在总工会的支持和关怀中走进了生命新的征程。我想最好的谢意，就是我们自身的努力和对社会的回报，在这一年中，我以优异成绩完成学业，同时还参与了志愿者服务，研究性调研和支教等一系列社会实践活动。我立志把自己锻炼成为最优秀的人才，为社会做更多更大的贡献。”

乡镇工会活动总结【篇5】

20xx年是第xxx个“三八”妇女节，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，丰富女性的业余文化生活，激励广大女教师以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，根据xx县教育局教育工会的部署安排，结合我校实际，现将今年“三八”节期间开展的系列活动总结如下：

一、及早安排，认真部署

3月3日，xx中心校在全体校长幼儿园园长会上由负责人xx安排部署了“三八”妇女节有关活动事宜，分别从座谈会、慰问、演讲等多种形式来庆祝“三八”节，中心校x校长要求各校长和园长积极行动起来，充分认识到今年“三八”妇女节的重大意义。

二、开展形式多样的活动，全面营造浓郁的节日气氛

1、3月5日——7日，各校各园组织女职工开展以“中国梦？劳动美，巾帼建新功”主题的座谈活动，xx中心小学利用例会学习了先进女教工的感人事迹，通过这次座谈会，弘扬她们的先进思想，学习她们的“爱岗敬业、争创一流、甘于奉献”的时代精神，形成有力度、有深度的“巾帼不让须眉”的精神风貌。

乡镇工会活动总结【篇6】

乡镇工会慰问活动总结

一、活动背景

为加强乡镇工会与广大职工的联系，关心他们的生活和工作状况，提高职工的团结意识和幸福感，我乡镇工会组织了一次慰问活动。该活动旨在倾听职工的声音，满足他们的需求，提供帮助和支持。

二、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动计划。确定了活动的时间和地点，确保方便职工参与和聚集。我们联系了相关部门和企事业单位，征求他们对活动的意见和建议，并协调他们为活动提供一定的物质支持。同时，我们还开展了宣传工作，通过贴海报、发布通知等方式，让广大职工了解活动的内容和意义，鼓励他们积极参与。

三、活动内容

1. 个别慰问：我们组织了工会成员对一些困难职工进行个别慰问，了解他们目前的生活情况，关切他们的需求和困扰。在这个过程中，我们不仅向他们传达了工会的关怀和支持，并给予他们一定的物质援助和帮助，还鼓励他们积极面对困难，坚定信心。

2. 社区活动：我们组织了一次社区活动，邀请职工和他们的家人一同参与。活动包括游戏、抽奖、文艺表演等，旨在增强职工之间的交流和互动，并丰富他们的业余生活。在活动中，我们还为职工提供了一些免费的生活用品和学习资料，表达了工会对职工的关心和支持。

3. 培训讲座：我们邀请了相关专家和行业大咖来进行一些职业培训讲座，内容涵盖了就业技巧、法律知识、心理健康等方面。通过这些讲座，我们希望提高职工的就业竞争力和综合素质，为他们创造更好的发展机会。

四、活动效果

该次慰问活动取得了一定的成效。职工的参与非常积极，他们纷纷表达了对工会活动的支持和感激之情。同时，一些困难职工得到了实质性的物质援助和精神慰籍，感受到了工会的真诚关怀。第二，活动增强了职工之间的凝聚力和团队意识，促进了他们之间的交流和互动。通过培训讲座，职工们的就业技能和综合素质得到了提高，进一步增强了他们的就业竞争力。该活动也获得了社会各界的认可和赞扬，树立了乡镇工会的形象和品牌。

五、结语

此次乡镇工会慰问活动旨在关心职工，提高职工的幸福感和满意度。通过组织一系列活动，我们向职工传递了工会的温情和关怀，促进了职工的团结和进步。同时，通过活动的开展，我们也意识到仍然有一部分职工面临着困难和挑战，工会应继续加大力度，进一步改进和完善工作，为职工提供更加优质的服务和支持。我们相信，在工会和职工的共同努力下，我们的乡镇将会变得更加强大和美好。

乡镇工会活动总结【篇7】

乡镇工会慰问活动总结

近期，我们乡镇工会组织了一次慰问活动，旨在关心关爱基层职工，提高职工的福利待遇，增进职工对工会的认同感和归属感。通过这次活动，我们取得了良好的效果，让广大职工感受到了关怀和温暖。

本次慰问活动是在乡镇工会的组织下，由工会干部和义工们共同参与的。我们的首要任务是确保慰问活动顺利开展，同时充分考虑职工的实际需求和意见。我们从前期调查和了解中得知，许多职工家庭经济困难，生活条件艰苦。因此，我们决定将慰问的重点放在这些特殊困难职工身上。

我们成立了一个专门的筹备小组，由工会干部带领义工们一起负责准备工作。我们对乡镇内的职工进行摸底排查，了解并记录了相关信息，如家庭收入、生活状况、健康状况等。通过这些数据，我们对职工的需求有了整体的了解和认识。

在活动当天，我们提前准备好了慰问用品。包括米面油、糖果、大米、饮用水等日常生活必需品，还有一些书籍、文具用品以及职工家属们的特殊需求品。我们将这些物品进行分类整理，确保可以有针对性地分发给不同的职工。

当天，我们按照事先制定的慰问计划，一起前往职工家庭进行慰问。每个家庭我们都要亲自走访并送上慰问物品。在走访过程中，我们不仅提供物质上的支持，还倾听职工们的心声，与他们进行交流，了解他们对工会的期待和建议。

同时，我们也对职工的工作环境进行了考察，并与企事业单位的相关负责人进行了沟通。通过这次沟通，我们对职工们的工作待遇和工作环境有了更深入的了解，并向企事业单位提出了相应的建议和要求，希望能够改善职工们的工作条件。

在整个慰问过程中，我们感受到了职工们的热情和感激之情。他们纷纷表示，这次慰问活动不仅给了他们物质上的支持，更重要的是让他们感受到了工会的关怀和关爱。他们表示，他们会更加积极参与工会的活动，为乡镇的发展贡献自己的力量。

通过这次慰问活动，我们不仅为职工们提供了实际的帮助，也增进了工会与广大职工之间的联系与沟通。我们进一步明确了工会的职责与使命，加深了职工对工会的认同感和归属感。同时，我们也更加了解了职工的需求和期待，能够更有针对性地开展后续的活动。

在未来，我们将不断改进和完善工会的各项工作，以更好地服务职工群体。我们将继续组织慰问活动，关心关爱职工，努力为他们提供更好的工作环境和生活条件。我们相信，通过我们的不懈努力，乡镇工会将成为广大职工的坚强后盾，为促进乡镇的繁荣发展做出应有的贡献。

乡镇工会活动总结【篇8】

乡镇工会慰问活动总结

近日，我镇工会组织开展了一次精彩而有意义的慰问活动，旨在关爱困难职工，传递温暖，让每位职工都能感受到党和工会的关怀。通过此次活动，不仅拉近了职工和工会之间的距离，更增强了职工之间的凝聚力和归属感。

慰问活动前，工会组织成立了一支精心筹备的志愿者队伍，他们负责统筹协调、筹备物资、联系慰问对象等各项工作。为了确保活动的顺利进行，还成立了活动指挥部，制定了详细的工作方案，并进行了周密的安全考虑。在活动开始前，将慰问对象的基本情况进行了摸底，确保了慰问的准确性和针对性。

在活动当天，带着关怀和问候心，前往每一位慰问对象的家中。组织了一场温馨的慰问仪式，向他们表达了工会和镇党委对他们的关心和呵护。在慰问仪式上，还邀请了一些老职工代表发言，分享他们的故事和工作心得，鼓励大家勇敢面对困难，保持积极的态度。

随后，为每位慰问对象送上了慰问品和慰问金。这些物资是由社会各界捐助提供的，其中包括了食品、日用品、学习用品等，为他们提供了一些生活上的帮助。同时，也特别关注了一些有特殊情况的职工，比如重病职工、独居老人等，给予他们更加细致的关怀和照顾。

除了物资慰问，还组织了一系列文化娱乐活动，让职工们度过一个愉快而难忘的日子。邀请了一支乡村文艺团队，在慰问现场上演了精彩的文艺表演，欢笑声和掌声充斥着整个场地。慰问对象们积极参与，他们用欢快的舞蹈和歌声表达了对生活的热爱和对工会的感激之情。

此次慰问活动的成功举行，得益于全体工会干部和志愿者的辛勤付出，更得益于全镇职工的大力支持和配合。通过这次活动，不仅让职工们体会到了党和工会的关爱之情，也使职工之间的关系更加紧密，增强了他们的凝聚力和向心力。同时，也进一步加强了工会和职工之间的联系，为今后更好地为职工服务奠定了基础。

小编认为，此次乡镇工会慰问活动通过多种形式的关怀和慰问，让职工们深切感受到了党和工会的温暖和关爱。通过此次活动，不仅加强了职工之间的联系，也拉近了职工与工会之间的距离。相信，在这样的慰问活动的引领下，的乡镇将会迎来更加蓬勃发展的明天。

乡镇工会活动总结【篇9】

根据常德市总工会转发《湖南省总工会办公室关于开展“金秋助学”活动即助学帮扶爱心行动的通知》精神，武陵区“金秋助学”活动已在全区各级工会全面展开，呈现出了领导高度重视，组织保障得力、社会效果显著的大好局面。达到了区总帮扶活动社会化，捐助形式多样化，跟踪服务制度化，助学活动经常化的整体要求，据初步统计，目前全区已有528名中、小学生得到捐助，其中捐助来自四川理县的灾区中小学生210名，捐助资金31万元。

20“金秋助学”活动是工会帮助困难职工子女和支持灾区上学的工作延伸，是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐武陵的重要内容。为切实落实好这项惠及困难职工家庭、惠级灾区学子、惠及对口县市关系的工作，武陵区总工会按照市总工会的统一部署，积极发动、精心组织，采取多种形式开展了助学活动。首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障，经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工子女和灾区来区少年儿童动态管理网络，建立了联系包保制度，建立了直面对接，快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工子女和灾区少年儿童顺利完成义务教育学业，做到了不让一名困难职工子女和灾区儿童因经济困难而辍学。区总工会于8月25日将本级帮扶的黄惠麟等三名学生请到主席办公室，亲自询问三名同学新学期所面临的困难，自己的学业成绩以及新学期的打算，并亲自为三名学生发放助学款。其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，区总工会和区教育工会及基层工会在助学活动中做到了发动社会化，捐助经常化，及时了解和掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合，同步进行。再次，助学活动措施得力，一是区总工会与相关部门上下联动，快捷助学。我们与区民政局、区教育局、区妇联、团区委等部门密切配合，做到了对每一名困难职工家庭情况清楚，子女上学情况明确，特别是灾区少年儿童就读和安置情况建立了台帐，随时跟踪服务。二是“一助一”、“多助一”实名助学，正因为我们全面掌握了困难职工子女情况，特别是灾区少年儿童的家庭、学业等情况，因此我们可以随时为有爱心的企业，社会名人等社会各界提供完整、实名的助学对象。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资，建立了“爱心助学”基金;专门用于对困难职工子女和灾区少年儿童就读服务，助学专项基金采取公开、透明、社会查询、定期公布待方式接受社会各界的监督。四是集合社会力量，关爱身心健康助学。我们与区老龄医院联合开展了“救助肢体残疾的小学生活动”。

总之，“金秋助学”活动在市总工会的领导下，已经取得了显著成绩，目前“金秋助学”活动已在全区各级工会全面展开，今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女和灾区少年儿童手中，一个营造“接受爱心，传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念，和谐氛围正在形成。

乡镇工会活动总结【篇10】

秋天是一个收获的季节，本该喜悦，但对于即将步入大学校门或在读的困难职工子女来说，也是最困难的时候，几千元甚至上万元的学费会把一个家庭压得喘不过气。

对此，易门县总工会于每年7月下旬至8月中旬开展“金秋助学”活动，活动旨在帮助困难职工、农民工子女解决上大学难的问题。为切实落实好“金秋助学”帮扶工作，帮助真正困难的大学生度过难关。龙泉街道工会积极参加由县总工会、工信局等相关部门组成的调查组，在县纪委第四纪检组的有效监督下于8月3日―5日，对今年申报的103名“金秋助学”申报对象开展家庭情况实地调查。

为保证调查的质量和进度，调查人员分为两个调查组采取“一问、二查、三核”的方式开展调查，即：询问当事人家庭的成员、收入等实际情况，查阅申报材料的完整性、真实性，向企业或单位工会负责人核实职工工作及家庭情况。

通过为期三天的走访调查，调查组准确掌握了申报对象的实际情况，为下一步评审工作提供了真实、准确的第一手资料，做到公开、公平、公正，确保把“金秋助学”专项资金能真正、全部运用在贫困学生身上。

乡镇工会活动总结【篇11】

篇一：文化厅工会“金秋助学”活动总结

总结一：

秋季助学活动是开展党的群众路线教育实践的具体实践，是工会帮扶工作的重要内容之一。为切实履行工会组织的职能，更好地协助党和**解决困难职工子女就学难问题，确保今年考上大学的困难职工子女顺利入学，文化厅工会继续开展了“金秋助学”活动。

7月份，厅工会对直属单位的困难职工子女就学情况进行了摸底调查，按照规定程序和标准，把需要予以帮扶的困难学生纳入帮扶对象。8月底，厅工会收到自治区总工会《关于开展20xx年金秋助学活动的通知》(新工办[20xx]51号)后，及时向厅系统各单位**了文件，并在助学对象、资助标准、活动时间、具体方式等方面作出了具体要求。

根据文件要求，我厅系统各单位符合资助条件的仅有两名学生，分别是新疆艺术剧院歌舞团退休职工艾拜都拉·尼牙孜的长女阿迪娜·艾拜都拉和新疆艺术剧院民族乐团职工尼加提·沙地克的女儿吐尔逊娜依·尼加提。两个家庭经济困难，符合秋季资助要求。9月10日上午，自治区总工会召开了全区工会“金秋助学”现场资助仪式会议，这两名学生共领取到了5000元助学金。

此外，达不到自治区总工会助学要求，但仍属于厅系统困难职工家庭的还有帕提古丽，其女儿正在上大学，向厅工会申请助学资金，经查其困难情况属实。为解决系统职工困难，发挥工会帮扶职能，经厅领导批示后，厅工会对其进行了2000元的学费补助。

此次金秋助学活动，开展顺利，细致全面，解决了直属单位困难职工子女上学难的实际困难，进一步密切与职工群众的联系，为困难学生成长进步提供了有力帮助。活动得到了系统各单位的高度重视，得到了办公室领导的大力支持和充分肯定。

总结二：

“金秋助学”活动，是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作，是工会组织坚持贴近中心促发展、贴近职工办实事，贴近基层搞服务，贯彻落实科学发展观、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措，也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。今年6月，点军区总工会及辖属各基层工会组织积极响应市总工会的号召，在全区大力开展“金秋助学”活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，认真部署

今年6月，根据市总工会文件要求，区总工会领导高度重视，认真部署，进展迅速

立了以区总工会主席陈取、常务副主席黄刚、副主席董立等同志为领导小组，并召集五个乡镇工会主席和行业工会主席参加摸底会议，传达金秋助学活动精神，明确这项活动的意义所在。会议中还下发了点工发【20xx】14号《关于20xx年困难职工和“金秋助学”调查摸底的通知》文件，主要包括三点：一是按规定申报，进行公示、二是高度负责，严格审查、三是统一录入，抽查核实。

会上，区总工会常务副主席黄刚同志再三强调各基层工会负责人一定要结合我区实际情况，认真制定助学方案，建立联系帮扶制度，建立直面对接，快捷帮扶的救助体系，使工会帮扶困难职工和农民工子女能顺利完成教育学业。同时，根据文件精神，及时将通知传达到我区各乡镇、街道办事处和社区，确保助学活动顺利开展。

二、把握对象，积极准备

开展金秋助学活动，就是要动员各级工会组织及社会各界积极行动起来，共同帮助寒门学子度过难关，让他们平等地享有受教育的权利。因此摸底工作一定要将对象核实清楚，重点放在困难职工特别是困难农民工家庭，真正让贫困的学子能继续学习，维护好困难职工家庭子女受教育的权利。为此区总工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到“三清”即学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清，为金秋助学活动做好准备工作。

同时，加强了对助学资金的管理，制定并完善助学资金管理制度，做到专款专用，公开透明，使助学资金发挥更大作用。

三、采取措施，严格把关

点军区总工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：一是纳入工会帮扶系统的困难职工(农民工)今年考入大中专(高中)学校的子女：二是符合金秋助学资助条件困难职工(农民工)子女。

对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写“金秋助学活动登记表”(身份证号码必须准确无误)，并由本人所在乡、街基层工会出示的证实材料。同时，工会指定村干部通过家访调查核实情况，确认无误后方可申报。申报者必须填报“工会金秋助学活动登记表”以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请、到工会帮扶中心办理相关手续。

乡镇工会活动总结【篇12】

今年以来，霍城镇“争先创优，建功立业”活动，以贯彻党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕乡镇中心工作，团结奋进，务实创新，将形式多样的活动深入到镇属的各个单位，融入到干部职工的具体工作中，充分激发了干部职工的工作热情，树立了积极向上的精神风貌，活动取得了显著成效。现将有关情况总结如下：

一、精心组织，夯实基础

（1）成立领导小组，巩固组织基础。成立了以镇党委副书记、工会主席刘维禄任组长，副镇长王国茂、赵媛任副组长的“争先创优，建功立业”活动领导小组，具体组织领导和协调指导。工会、妇联、团委为员负责赛事的安排和比赛。

有效推动相关活动的顺利开展。

（2）制定规划，夯实管理基础。为使活动持续健康发展，我们结合乡镇工作实际，及时下发了《关于霍城镇开展争先创优建功立业劳动竞赛活动实施方案的通知》，《关于霍城镇开展安康杯知识竞赛活动实施方案的通知》，《关于霍城镇工会开展职工合理化建议活动的通知》《通知》明确了活动的指导思想、主要目标以及活动内容，要求各单位、站所认真组织，积极参与。

（3）加强宣传，夯实思想基础。积极利用集中学习、宣传栏等多种形式，大力宣传“争先创优，建功立业”活动的重要意义、主要内容、工作要求，对在活动开展过程中形成的好做法、好经验、好典型，利用各种场合进行大力宣传，充分调动广大职工的参与热情，努力使开展“争先创优，建功立业”活动的过程变成广大职工自我参与、自我教育、自我提高的过程，为“争先创优，建功立业”活动的深入开展营造良好的**氛围。

二、创新载体，狠抓落实

（1） 把握四个结合，创新活动载体。

在活动中，要进一步深化和创新具有乡镇职工特点的立功活动。积极开展各种促进职工提高基本技能的比赛活动，通过操作演示竞赛、知识竞赛等多种形式，为职工提高业务能力搭建平台。结合合理化建议活动，积极组织和引导广大职工为工会工作建言献策。

（2） 抓好重点工作，创新活动内容。

一是开展“安康杯”知识竞赛，6月28日下午，由霍城镇总工会与霍城镇安监站联合举行的霍城镇“安康杯”职工安全卫生知识竞赛，在霍城镇二楼多功能会议室举行，二十四支来自霍城镇各机关站所、行政村的参赛队伍经过个人必答，小组必答，抢答，风险答题四个环节，最终产生三只获奖队伍。通过这次竞赛，鼓励广大职工学习安全生产法律法规，提高自我保护能力和应急处置能力。有效的提高了大家的卫生安全意识。

二是开展以提高工作技能为主题的综合技能竟赛。镇工会7月17日举办了机关干部职工计算机办公应用能力综合技能大赛，比赛以在单位时间内完成规定任务的速度为依据，这种通过以赛促学的比赛方式不仅展示了乡镇干部职工扎实的计算机应用能力，而且对进一步加强和提高机关干部职工的工作能力起到了积极推进作用。

三、内容丰富，效果明显

镇工会开展的“争先创优，建功立业”系列活动，通过劳动技能竞赛，进一步提升了广大干部职工的工作技能，通过比赛形成了浓烈的学习氛围。合理化建议活动进一步发扬了工会是我家，建设靠大家的精神，集思广益，为公会更好的发挥职能提供了有效的建议。

全镇的广大职工积极参与“争先创优，建功立业”活动。通过活动最大限度地激发和调动了广大职工的聪明才智和创造力，在广大职工中形成爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，争创一流的理念，展示了全镇职工勇于克难奋进，自强自立的精神风貌，为构建和谐霍城作出了应有的贡献。

乡镇工会活动总结【篇13】

“真情系学子，温暖送人心”，8月25日，在接过公司工会主席林梦秋亲手递过助学金之后，退休职工黄成英向公司工会送上了一面锦旗，感谢工会一直以来对困难职工子女上学的资助，帮助孩子们完成学业。

25日上午，中铁二局建筑公司2016年“金秋助学·圆梦未来”行动正式启动，近20名职工及其子女来到活动现场，感受到了企业对他们的关怀与温暖。启动会上，林梦秋亲切的与在座职工及其子女进行交流，了解职工家庭实际困难，关心其子女学习生活，倾听职工心声。随后，她将助学金亲手送到职工子女手中，并勉励他们要好好学习，不辜负父母的期望。

多年来，公司严格落实“三不让”帮扶救助机制，尤其是在开展“金秋助学”活动中，公司工会不断摸索创新，经过几年的实践和总结，现已将“金秋助学”活动打造为了帮扶困难职工的长效机制和品牌活动。为了实现精准帮扶，落实到位，工会及时了解掌握了困难员工动向，并建立了困难职工台账。今年，公司工会进一步加大了帮扶力度，共对48名困难职工进行了帮扶，并侧重对特重困职工子女、单亲困难职工子女、一线困难职工子女提高资助力度，确保每一位困难职工的子女能按时入学。

乡镇工会活动总结【篇14】

乡镇工会安康杯活动总结一为贯彻落实党的“安全第

一、预防为主”的方针，实现我国安全生产形势的根本好转，今年以来，zl镇工会十分重视“安康杯”竞赛活动，把“安康杯”活动摆在重要议事日程，“安康杯”竞赛是将竞争机制、奖励机制、激励机制应用于安全生产活动之中，不断调动企业管理人员和职工重视安全生产，关心安全生产，遵守规章制度的主动性，积极性和自觉性，最终达到减少和杜绝发生生产性事故。丰富的内容，创新的载体，使本次活动取得了良好的效果。我们的做法有以下几个方面：

一、健全组织，完善制度

根据各基层工会人员变动情况，镇工会于年初及时调整了“安康杯”竞赛活动领导机构，成立了副镇长任组长，工会主席安监办主任任副组长， 为成员，组成的“安康杯”竞赛活动组委会，制定了“安康杯”竞赛活动实施方案，责任明确，内容具体，确保了此项活动顺利开展。目前，“安康杯”竞赛活动的影响越来越大，知名度越来越高，已成为劳动企业安全生产工作的有效载体并逐步打造为安全生产的品牌。

2、 开展安全法律法规、安全知识和安全技能培训，提高职工的安全生产意识和安全操作技能。

我们根据各行业及各岗位的特点于今年元月份分岗位分工种对全镇职工进行了为期一周的《安全生产法》《岗位安全生产操作规程》等知识的系统培训，并结合实际因人因岗进行了实地操作演练，理论与实践相结合，从而大大提高了全体职工的安全意识及安全操作技能。

三、开展考核评比，检验活动效果

为了保证“安康杯”竞赛效果，我们采取定期考核评比的办法，促进此项活动的正常开展。今年6月中旬耐材****对各岗位、各工种进行了一次全面的考核，全部达到90分以上，其中有9名职工获得满分的好成绩，被评为“安康杯”先进标兵，进行了表彰奖励。

对参加“安康杯”竞赛活动的企业，今后计划根据每年实际参加的企业数和职工人数，按一定的比率给予表彰，激励更多的企业和职工参加到“安康杯”竞赛活动中来。为扩大“安康杯”竞赛活动的影响，树立安全生产的标兵企业，激发广大企业参加“安康杯”竞赛活动的积极性，扩大社会影响。鼓励和激励各企业、班组和组织者持之以恒，长期坚持做好安全生产工作，进一步激发各类企业参加“安康杯”竞赛的积极性，吸引更多单位参加到“安康杯”竞赛活动中来。

乡镇工会安康杯活动总结二为推动企事业单位建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企事业单位经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合我区实际，20xx年，区工会协同区安监局等有关部门联合组织，利用半年的时间开展安康杯竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：

1、 成立领导机构，明确指导思想

为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由区总工会主席李劲松为组长，区总工会副主席李丙仁、区安监局副局长马喜才为副组长，各镇办事处工会主任为成员的安康杯竞赛组织委员会，并设立了安全检查小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《关于组织参加全国安康杯竞赛活动的实施意见》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《河南省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照安全第

一、预防为主、综合治理的指导方针，开展以落实安全规章制度，强化安全防范措施为主题的安全生产周安全生产宣传教育活动，促进三个文明建设、和谐发展。

二、确定竞赛主题和目标。

竞赛主题：全面树立以人为本的理念，加强安全生产教育。

竞赛目标：力争各单位车间班组的基础工作得到加强，**事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各单位在参赛活动中按照两个提高，两个为零、三个加强的目标，即：

提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零，重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

三、主要内容

在xx年的基础上，区总工会进一步加大工作力度，按照市总工会、市安监局《关于组织开安康杯活动实施意见》的文件精神及工作部署，区总工会认真组织，对辖区包括生产、服务、科技等403个单位进行了检查，通过检查及时发现问题，进行指导，并提出了要求：加强领导，健全机构。企业行政一把手任第一安全责任人，并成立劳动、安全、卫生监督领导小组，有方案、有措施、有制度，人员分工明确，责任到人，加强安全管理。

1贯彻“一切第一，预防为主”的方针，重视安全生产，把安全工作列入企业的主要议事日程。定期或不定期召开会议，研究解决安全生产中的重大问题。安全工作有计划、有目标、有考核、有检查。

2建立健全以各级安全生产责任制为核心的安全规章制度，并严格执行。6月份，河南六合物业管理****制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工和重点部位员工举行安全生产签字仪式。

安排重点部位和关键部位的员工每天担任安全检查员，检查事故隐患或违章情况，并提出整改建议。

三。安全生产责任制明确，安全管理机构健全，有专兼职安全人员，安全管理网络健全。

4严格执行国家有关劳动安全法律、法规，作业场所符合国家劳动安全卫生标准。新建、改建、扩建项目的安全卫生设施，应当严格按照国家规定执行。

5、利用先进手段和方法，如安全检查表、有毒有害化学物质信息卡等开展安全检查，对查出的安全隐患分级负责整改，一时无法整改的要有应急防范措施，并制定计划进行治理。

6、把劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、工作时间和休息休假等条款列入平等协商、签订集体合同的重要内容并严格执行。

7个人劳动防护用品应符合标准，设备齐全，并按规定严格检验。

8各种机械设备都有严格的维护保养制度，由人来执行。安全设施齐全有效，设备完好率达标，消防器材齐全，有专人负责定期检查和维护。

9工作场所空气中的粉尘、毒物应当控制在国家允许的范围内，改善工作环境。

10安全生产教育有计划，有具体实施方案。定期和不定期对各级干部和广大职工进行安全教育培训。8月份，竞赛单位郑州海洋科普****组织岗位人员进行一次安全生产培训，使各参赛单位员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程安全的重要性。

积极开展各种安全竞赛活动。

5月份，区总工会要求各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身安康杯竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。今年7月，郑州思念食品组织员工**了一段安全生产食品，并对重点部门和岗位的员工写下了安全体验。

9月份河南奥克啤酒厂通过召开座谈会、班前班后会等，回顾总结建厂以来生产安全经验、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。

乡镇工会安康杯活动总结三20xx年度，xx镇总工会在xx、xx两级市总工会的正确领导下，在镇党委、**的大力支持下，按照市总年初的工作部署，强化队伍建设，积极发挥职能，以推行区域性工资集体协商、建设基层工会组织、开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动三大工作为中心，全面做好“安康杯”竞赛、劳动关系和谐企业创建、经济技术创新比武、职工互助保障、工会经费收缴工作为目标，开拓进取，扎实工作，开创了基层工会工作新局面。其具体工作简要汇报如下：

1、 区域性工资集体协商取得显著成效。

我镇成立了由镇长任组长的区域工资集体协商工作领导小组，制定下发了《xx镇区域工资集体协商实施意见》。春节过后，我们集中4个月时间，采取抓调研，确定区域工资集体协商议题;抓主体，产生区域工资集体协商代表;抓培训，提高区域工资集体协商水平;抓程序，形成区域工资集体协商合同;抓完善，确保区域工资集体协商合同切实履行的五项举措，全面推进了xx镇区域工资集体协商工作。目前，已建立工会组织的企业中有48家签订了《xx镇区域工资集体协商合同书》，企业覆盖率达92。

3%，受益职工4500余人。精心编印了xx镇区域工资集体协商资料文本，制作了高质量专题片，形成了“xx模式”，其做法于7月24日在xx市总工会举行的区域性、行业性工资集体协商培训会议上向全市推广，同时也受到全总、省总集体合同部领导的充分肯定。

2、 基层工会标准化工作成效显著。

我们利用三个月时间，抽调工作人员，采取各种有效措施，克服困难，挖掘潜力，在全镇范围内深入开展“广普查、深组建、全覆盖”集中建会行动。目前，新设基层工会63个，圆满完成了市总工会下达的任务。

一是采取党工共建形成党政齐抓共同组建的工作合力。

二是深化企业宣传引导，解决企业主不支道、不理解、不支持组建工会的问题。

三是创新建社形式，克服原来单一注重建立企业协会，向农村产业合作社、大型饭店、饭店、超市等行业拓展。

四是优化工作形象，在新建工会中选点推面，派专人召集职工代表会议选举工会干部，统一以镇总工会文件批复下发到各建会企业，统一制作门牌、版面，统一刻章，大大提升了工会组织的社会地位和影响力。五是集中时间、集中人员按时完成全国非公企业法人数据库维护工作，我镇累计287家企业信息维护率达到了98%。六是通过狠抓重点环节，明确公开内容，强化领导责任等措施，极大促进了企业职工民主管理和厂务公开工作，保障了职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，维护了职工合法权益，促进了企业健康和谐发展。

目前，全镇已有23家大型企业全面开展厂务公开。七是组织企业工会会员开展技术比武10余场次、提合理化建议20条，申报国家发明专利6项，实施技改项目12个。

三、开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动成效突出。

我们制订下发了《xx镇总工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动实施方案》，明确了目的要求和方法步骤。围绕“听心声、调心态、解心结、暖心窝”主题，通过走访、面谈、问卷调查，与企业党政、基层工会和职工敞开心扉，谈形势、谈政策、谈法律、谈困难，实打实地解决企业和职工之间遇到的问题。

一是在走访的20多家企业中与300多名职工群众交朋友，倾听了他们的心声，反映了他们的诉求，增进了感情，拉近了职工与企业工会、与企业主之间的关系。

乡镇工会活动总结【篇15】

20XX年是第___个“三八”妇女节，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，丰富女性的业余文化生活，激励广大女教师以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业，根据__县教育局教育工会的部署安排，结合我校实际，现将今年“三八”节期间开展的系列活动总结如下：

一、及早安排，认真部署

3月3日，__中心校在全体校长幼儿园园长会上由负责人__安排部署了“三八”妇女节有关活动事宜，分别从座谈会、慰问、演讲等多种形式来庆祝“三八”节，中心校_校长要求各校长和园长积极行动起来，充分认识到今年“三八”妇女节的重大意义。

二、开展形式多样的活动，全面营造浓郁的节日气氛

1、3月5日——7日，各校各园组织女职工开展以“中国梦?劳动美，巾帼建新功”主题的座谈活动，__中心小学利用例会学习了先进女教工的感人事迹，通过这次座谈会，弘扬她们的先进思想，学习她们的“爱岗敬业、争创一流、甘于奉献”的时代精神，形成有力度、有深度的“巾帼不让须眉”的精神风貌。

2、各小学校长、幼儿园园长积极行动起来，充分展示出领导关心女性的精神风貌。尤其是中心小学_校长通过各种渠道，对本校每位女同志的家庭情况进行了深入、透彻地了解，发现到有困难的教师，能给与物质上的援助和精神上的鼓舞，让她们感受到领导对她们的关心和帮助，从而克服困难，排除干扰，以更饱满的热情投入到教育工作中去。

3、中心校统一打印一份《女性健康知识讲座》材料，并下发到每位校长园长手中，3月5日——7日，各校先后开辟课余时间组织女性集中学习了这份材料，通过学习，大家受益匪浅，了解到目前危害女性健康两大疾病，充分认识到了健康的重要性，并且纷纷表示从此重视体育锻炼。注意合理饮食，科学使用保健食品，保持好的心情，定期健康检查，发现问题，及早诊治。

总之，今年的“三八”纪念活动，我们通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，使广大女性以高昂的姿态和顽强的精神投身于全面提高教育教学质量的伟大实践中。

员工杯活动总结十五篇

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员工杯活动总结(篇1)

随着寒冷的冬季来临，为了激励员工的工作热情和提高团队凝聚力，公司决定举办一次令人期待已久的员工冬日活动。这个活动以“冬日体验，欢乐狂欢”为主题，旨在给员工们一个放松心情、放飞激情的机会，同时也为大家带来快乐和温暖。本文将对这次活动进行详细的回顾和总结，以展现活动的盛况和收获。

让我们来回顾一下这次员工冬日活动的组织情况。为了确保活动的顺利进行，公司提前成立了一个专门的活动筹备小组。小组成员经过多次讨论和研究，最终确定了活动的具体内容和安排。整个活动分为三个部分：户外运动，团建游戏和员工表演。这样的安排既能满足员工们对户外活动和竞争的需求，又能体现公司对员工才艺的充分关注。

让我们来看看活动当天的精彩瞬间。一大早，大家齐聚在指定集合地点，热情高涨。首先进行的是户外运动环节，包括滑雪、雪地足球和雪地拔河等项目。由于这是大多数员工平时难得一见的机会，大家都投入了极大的热情和精力。尽管有些员工技术不太熟练，但是大家互相帮助、共同努力，不断进步。这不仅增进了员工之间的友谊，还培养了大家的团队合作精神。

随后的团建游戏环节更是令人捧腹大笑。通过一系列有趣的游戏，员工们在笑声中放松心情，释放工作压力。例如，我们组织了一个“扔雪球比赛”，两队员工站在一定距离内互相扔雪球，看谁能准确地击中对方。这不仅考验了员工的反应速度和准确性，还带来了很多欢笑和欢呼声。在游戏中，大家展现了积极向上的精神面貌，极大地增进了团队之间的凝聚力和友谊。

最后一个环节是员工表演，让员工们自由发挥自己的才艺。员工们有的唱歌、跳舞、演小品，有的乐器演奏、魔术表演等等。大家在轻松愉快的氛围中展示自己的才艺，被现场观众给予了热烈的掌声和欢呼声。这个环节不仅为员工们提供了一个展现自己的机会，还拉近了员工和领导之间的距离，增加了公司内部的和谐氛围。

整个冬日活动在欢声笑语中圆满结束，给员工们带来了无与伦比的回忆和感受。通过这次活动，大家不仅孰能身体力行感受到了公司的关怀和重视，还加深了彼此之间的了解和沟通。同时，这次活动也让员工们更加了解公司的文化和价值观，提高了对公司的认同感和归属感。

在这次冬日活动中，我们看到了大家的拼搏精神、团队合作能力和才艺表现，也体会到了团队之中的温暖与和谐。这样的员工活动不仅提升了员工的工作积极性和创造力，也增进了团队之间的凝聚力和友谊。相信这次活动将成为公司发展的一个里程碑，也会在员工的心中留下美好的印象。

小编认为，这次员工冬日活动不仅给员工们带来了难忘的冬日体验，更让大家收获了满满的温暖和快乐。相信这次活动不仅对员工们个人成长有着积极的影响，也将给公司带来更加强大和团结的团队。我们期待未来，希望公司能继续举办这样的活动，为员工们带来更多的惊喜和快乐！

员工杯活动总结(篇2)

旅游过程中：同事间互帮互助，紧密团结在一齐，公司整体融在和谐、友爱的氛围中；出行在外，总会遇到许多不愉快的碰撞，我们刘关张人本着外树形象，内育忠诚；团队合作，荣誉原则。在旅游过程中树立了极好的企业形象。尤其是张家界一站，地势险峻，还下起了蒙蒙细雨，我们刘关张人用了50分钟左右的时刻群众穿越了其他团队需要1。5小时的袁家界，作为其中一员，我深感骄傲与自豪。当然，过程中，作为组织者的本人有许多做得不尽如意的地方，总结如下：

1、洽谈行程与选定旅行社时，谈判技巧缺乏；

2、旅行前期准备，心思不够细腻，导致了效率低下；

3、旅行前没有造势，许多同事未能加入到活动中来；

4、旅途过程中，没有照顾好领导同事旅途感受等。

总结过往，是为了更好的把握未来！201X年度元旦旅游在湖南划了一个圈，留下了刘关张人灿烂的笑脸；20xx年度是充满美丽憧憬的未来，坚信我们在201X年度旅游将会做得更好！

员工杯活动总结(篇3)

一、

员工课前活动作为企业培训的一部分，在提高员工职业素养、增强团队凝聚力方面发挥着重要作用。通过精心策划和组织，公司成功举办了一系列课前活动，取得了良好的效果。本文将详细介绍这些活动的具体情况和效果。

二、活动内容

1. 健康晨练

为了增加员工的体质和健康水平，每周组织一次健康晨练活动。早上8点，员工们在公司广场集合，进行一小时的晨练。活动包括瑜伽、慢跑、太极等多种形式，既锻炼了身体，又调节了员工的精神状态。经过几个月的坚持，大家的体质都得到了明显提升。

2. 团队合作训练

为了提高员工的团队协作能力，组织了一系列团队合作训练。其中一项活动是“踩气球过绳”。员工被分成若干小组，每个小组有一根绳子和一些气球。他们要在限定时间内完成任务，即用绳子将气球全部通过。这项活动既考验了团队合作能力又增进了同事之间的默契和信任。活动结束后，大家普遍感觉到更加紧密的团队氛围。

3. 情景角色扮演

为了提升员工的沟通与表达能力，安排了一次情景角色扮演活动。员工们组成两组，每组扮演不同的角色，分别展示了当客户遇到问题时的不同反应方式。这个活动不仅活跃了氛围，还提高了员工处理客户问题的能力。通过多次练习，大家的表达也更加流畅自如。

4. 技能进修课

为了提高员工的业务能力和专业素养，每月组织一次技能进修课。课程内容包括销售技巧、团队管理、沟通技巧等。通过专业讲师的讲解和实践训练，员工们在工作中得到了很好的应用。

三、活动效果

通过这一系列课前活动，取得了以下效果：

1. 提升员工身体素质：经过每周坚持的晨练，员工们的身体素质得到提升，工作状态更加饱满。

2. 加强团队凝聚力：团队合作训练和情景角色扮演活动增强了团队的凝聚力和协作能力。

3. 提高员工沟通能力：通过情景角色扮演活动，员工们在沟通表达方面有了明显的提升。

4. 增强员工专业素养：技能进修课的举办提高了员工的业务能力和团队管理能力。

{网站}小编认为，通过这一系列课前活动，员工的身心健康得到了保障，团队凝聚力加强，工作质量得到了明显提升。相信，在不断丰富和改进的课前活动中，员工们将不断提升自我，为企业的发展做出更大的贡献。

员工杯活动总结(篇4)

发布时间：2012年3月26日发布地点：深圳发布者：陈林发布形式：内部消息

21世纪的我们心系和谐，为了促进交流，感受中国古典文化的魅力，展现睿智，在实践中发挥特长，树立科学的发展观，在比赛中展现自己的风格，赛出友谊！让更多的人领略“国粹”的风彩。让更多的同事展现智慧，丰富业余生活。

该部门于2012年在d2辰栋宿舍举行了第一届国际象棋比赛。

经过宿舍组成员的精心准备，此次象棋大赛于2012年3月16日晚上18：00在d2#栋宿舍109房间开赛。比赛分为预赛、预赛和决赛。

各位参赛选手冷静思考，沉着应战，纷纷都使出浑身解数，在棋盘上一决雌雄。其他**战斗的同事时而低声低语，时而暗自为好动作鼓掌。经过几轮精彩激烈的角逐，共有6名选手参加决赛，决出前三名

深圳市车架厂冲压制品科肖和欣；亚军：深圳车架厂车架产品科江罕；亚军是深圳消声器厂计划经营部李锋。

最终的胜利者分别获得现金100、80、50元，其他参赛的同事均获得精美的礼品一份。

通过这次比赛，我们不仅获得了快乐，而且获得了许多宝贵的经验和美好的回忆。我们的参与是我们前进的动力！

希望记忆能够永恒！快乐也能接力！

人气爆满的活动现场

棋逢对手

落子生根

女中豪杰

复赛现场更加火爆

精美的小礼品

获奖后的喜悦心情

员工杯活动总结(篇5)

在这个充满挑战与变革的时代，团队合作已经变成了企业发展的核心。为了增进员工之间的合作意识、培养团队精神和提高沟通能力，我公司决定组织一次难忘的员工野营活动。

活动开始前，我们组织了团队建设的一系列培训课程，包括领导力发展、沟通技巧、危机处理等。这些课程的目的是为了帮助员工建立正确的心态，增强他们应对困难和挑战的能力。同时，我们还为每个员工分配了特定的角色，以激发他们在团队中的责任感和使命感。

活动的第一天，我们来到了一个郊外的野营地点。这个地方有着壮丽的自然景色和丰富的野生动植物资源，为我们的活动创造了一个理想的环境。我们把员工们分成了几个小组，每个小组都由不同部门的员工组成，以增进彼此的了解和合作。

第一项活动是攀岩挑战。攀岩是一个需要团队紧密合作和互相支持的活动。在攀岩过程中，每个人都面临着巨大的挑战和恐惧。然而，通过团队的协作和鼓励，每个人成功地攀登上了高峰。这个过程不仅增强了员工的自信心，也加深了他们之间的信任和感情。

在接下来的几天里，我们组织了一系列的团队建设活动，包括定向赛、拓展训练和智力游戏等。这些活动旨在培养员工间的相互理解与合作能力，加强沟通和协作技巧。通过参与这些活动，员工们更深入地认识到每个人在团队中的重要性，开始真正意识到团队合作的价值。

最后一天，我们进行了一次夜间生存挑战。在一个仅有少量装备的情况下，员工们需要在野外存活一夜。这个挑战无疑是最为艰难的一项活动，需要员工们充分发挥各自的智慧和团队协作能力。经过一整晚的努力与团结，我们成功地度过了这个夜晚，每个人都为自己和团队的坚持感到骄傲。

这次员工野营活动给我们留下了深刻的印象。通过参与各种挑战和团队建设活动，员工们不仅锻炼了体力和意志力，也增强了团队凝聚力和合作能力。我们发现，只有在团队的支持下，每个人才能充分发挥自己的潜力。同时，这次活动也打破了部门间的界限，让员工们更加紧密地联系在一起。

总的来说，这次员工野营活动是一次非常成功的团队建设活动。通过各种挑战和团队合作的活动，员工们意识到合作和沟通对团队的重要性。活动结束后，员工们的工作表现也有了显著的提高。相信通过这次活动，我们的团队合作和企业发展将迈上新的台阶！

员工杯活动总结(篇6)

20_年公司员工内部团建活动总结范文五篇

年会终于在大家的期待中圆满结束，这次年会从活动策划写策划书，然后召集开会收集大家的意见等前前后后发了不少时间，虽然有点累，但是我学到了很多，这可以说是第一次写文案，除了表彰评优方案然后组织评选是由另一位同事在执行外，其余的都是在忙前忙后，在这里要感谢张总、邓经理给于我这样的机会，真的很感谢，鼓励我去执行，给予我尝试的机会;其次要感谢的是杨编，他真的不愧为是源的才子，从晚会台词的编写，音乐视频的剪辑等都是否他在忙，真的很感谢杨编对年会的支持，去年也是他在办理，真心想说：杨编，你是俺的偶像!内容很精彩，大家都玩的很high，这当然少不了艳姐，艳姐作为女主角，在百忙之中抽出时间排列，对台词，为了晚会的顺利进行，艳姐和杨编通宵排列，我只能说，你们真的太棒了，太有责任感了;再是伟智和蒋小鹏，为了实现晚会音乐和视频、台词的配套进行，我们几个一边对台词一边调音乐到晚上11点，我能说的是：我们的都是最棒的，我们要为自己鼓掌，为大家鼓掌;同时还有其它工作人员，你们都辛苦了，真的很感谢你们，还有要感谢的是优曼德营销中心的邓青和石头，他们是临时在场地找到帮忙的放礼炮的，很感谢你们……这次年会收获很多，是源是一个大家庭，我们都在这里共同成长，来自各地的兄弟姐妹在这里相聚，我们真的很有缘，我们在这里共同努力，一起成长。

总结：这次年会在在主持人这一块，他们的默契很好，这是晚会顺利的重要因素;其次是其他工作人员，特别是调音的，整场下来水也没得喝，真的很抱歉，这是我的问题，你们幸苦了。

个人总结：正常活动下来感觉自己在以下几个方面还存在问题：1、沟通交际能力有待加强，特别是表达能力，感觉自己震不住场，也就是说气场不够，语言表达上，一紧张就会乱脚;2、准备工作做得不够：晚会活动桌上撤席之后，没有考虑到要备水喝，虽然大家没说，但是我感觉大家肯定有点渴的，还有就是时间把控上没有协调好;3、执行能力有待提高，在人员工作安排上，没有做好，等等还有很多，就不一一列举了，总体而言，通过本次活动让我更加清晰自己存在的不足，同时若有在此举办活动就能很顺手的去办理，抓住机会，敢于尝试，你会有不一样的体验。

转眼间又到了新的一年，分公司在省公司的正确领导下，在全体员工的团结协作下，按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，分公司较好完成了下达的各项指标任务,在每季度的劳动竞赛中均取得了优异的成绩。

早上9点，分工司全体员工在公司大院内举行迎新春游园活动，活动以班组为单位，分别开展了拔河、盲人敲锣、乒乓球、绑腿跑、抢凳子等活动，全体员工积极参与，团结一致，充分享受游园活动所带来的快乐，此次活动不但加强了企业文化建设和精神文明建设，丰富职工体育文化生活，而且增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力、向心力。

下午2点，分公司举行迎新春文艺汇演。整场演出气氛热烈欢腾，节目精彩纷呈。演出节目逐一上场,台上台下成了欢乐的海洋。整台晚会气氛热烈欢腾，掌声、叫好声、欢笑声不绝于耳。晚会节目丰富多彩，有弘扬企业文化、展现企业风貌的的三句半,也有令人捧腹的小品,更有体现公司员工坚强意志、拼搏精神的表演,让所有观众过足了瘾,也将晚会的气氛推向了高潮。整台晚会气氛热烈、高潮迭起。佳作纷呈的表演不但彰显了员工们的个人才艺，更体现了企业的团队凝聚力和同事之间良好的合作精神，增进了企业文化建设。最后由分公司领导做了重要发言，对分公司一年来所取得的成绩给予肯定，慷慨激昂的致辞给大家增添了无穷的信心。

这场晚会，可以说全体员工都倾注了极大的心血，虽然器材不够齐全，道具不够完善，演员以及歌手们都不是专业，所有的演出更多代表的是一种态度，一种对于明年的期盼，对于集团领导和同事们的感恩。在场的观众的笑容、掌声是对每个演员付出努力的肯定。整场演出虽由各个不同班组组成，但现在我们是一个集体，我们每个人作为的一分子，是分公司这个大家庭的一个成员，我们就要团结起来，一起努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们有理由相信，只要我们付出了，只要我们努力了，总有一天，我们每个人都会取得应有的成绩，让我们一起创造公司明天的辉煌。

周年庆典活动圆满结束了，我们还沉浸在欢快之中久久回味。在此，感谢在这次活动中无私参加活动组织策划以及积极参与活动前期准备的同事们。因为有你们，这次活动才会如此的成功!感谢公司为我们提供交流的平台，增强了大家的凝聚力和集体荣誉感，谢谢!

今年10月初，接到周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。考虑到参加人数的需求;场地的限制;筹备小组决定以趣味运动会分小组活动的方式筹备此次活动。在活动筹备期间筹备组人员在各人的工作之余，少眠少休的为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。活动效果证明了决定是正确的，准备是充分和有序的。充分体现了公司员工的纪律作风和精神面貌。全体员工有强烈的大局意识，有责任感，团结协作能力强，体现出了一种拼搏向上的精神!

这次周年庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力，准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行，及相应后勤保障。筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。

各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。

周年庆活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年庆活动增加大家的凝聚力，体现我们拼搏进取的精神。有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展，做大做强，发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。

总之，通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动，我们看到了公司发展的潜力，凝聚的力量就是公司明天的希望。这次庆典活动增强了凝聚力、向心力，进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去，为的是展望未来，我们要走的路还很长，我们深感肩负重担，我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去，更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好!

春天是孕育生命的季节，一切大号生命都在萌芽阶段。__月12日下午我公司开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养员工们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。

当公司人事向公司全体员工宣布在__月12日开展植树活动时，员工们都反应热烈，积极响应，并有不少员工不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。

本次活动由____企业的人事负责。活动开展的很成功。__月12日中午十二点企业全体员工在学校大门口集合，集体乘车出发，于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后，员工们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中，大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多员工被泥土弄花了脸，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，半小时不到，一棵棵树苗就直立起来了!最后，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，面对大家自己种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。

这次植树由于大家高昂的激情，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《杯水一战》，《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高，让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返回。

对于这次植树活动，员工们都觉得意义非常。不但植树造林，美化环境而且加强了员工之间的交流，增进了员工间的了解，加深了彼此的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。

公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，特地组织了佳居乐野外拓展训练。通过此次训练，我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。这次活动给我带来的感触颇深：

虽然只有短短的两天半时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。从信任背摔、空中单杠、孤岛求生、翻越毕业墙活动中，我们看出，有了竞争机制(比赛、奖惩)，为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到胜利的彼岸。

在所有的训练中，给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有4.2米多高，且没有任何保险措施，当大家走到训练场地的时候都议论纷纷，那么高的墙要翻过去确实是很困难的。开始，大家也你一言我一语的出起主意来，比如要拿个竹篙撑上去什么的，可是教练回答我们的却是什么道具都不能用。最后大家协商的结果是用搭人梯的方法，左边和右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的佳居乐人心中都暗暗鼓励自己要勇敢，踩上队员肩膀的时候，身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部，一股力量在支持我们向上攀越，一种从未有过的安全感油然而生，也充满了勇气。最后，当所有人出色的翻越了毕业墙后，大家的欢呼声使我知道了这是我们出色的完成了任务。教练告诉我们，70多人的团队仅在11分钟不到全部翻越，已打破了他们多年所带团队成功翻越毕业墙的记录。从此也可以看出，人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的是对人的心理的挑战，而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，从新认识自己、认识生命的活动，你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们：挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说“不”，要重新认识自我，超越自我。只有众志成城，并有条不紊行动的前提下，方可顺利完成目标。

员工杯活动总结(篇7)

！“累”是手脚累了“轻松”是思想上暂时轻松了

准备工作

20xx421整理当月所有生日员工名单，写生日会通知，报领导批准；

20xx422填写生日费用签核及费用申请单，报领导审批，撰写主持草稿，修改生日派对流程；

20xx424生日会前期准备工作分工、生日会现场工作人员分工14：00与采购一起外出采购73名员工的生日礼品、游戏礼品、生日会零食、奖品订购蛋糕礼品和物品装满了一大车17：10到公司找行政人员帮忙卸货搬运到二楼会议室仓库

生日会当天

20xx4259：00早上部门会议9：30做4月份招聘岗位空缺表提交集团总部10：10与it到会议室调试音响、预先**生日会***及流程、歌曲；11： 新主持人彩排稿

13：40帮新主持人彩排主持稿14：20协助工作人员绑气球；

15： 陪同财务部出纳到某个部门给一批员工发现金补贴（因为我们是人力资源部）

16： 到各车间对第一至第八次新员工培训考核前9名员工进行现金奖励

16：30布置会场（最累的一环）把原本接待室摆设的桌椅全部收掉桌布一张张重新分开摆放摆桌子、椅子、加椅子花生、瓜子、饼干等分发到每个碟子摆放到各桌子17：15吃饭17：

35接收生日蛋糕

生日会现场

17： 50再次确认出席的领导已经改变，重新安排并邀请领导

18：00给嘉宾打**和司仪助理现场确认游戏礼品及**礼品

18：15生日会正式开始：嘉宾致词、游戏互动（有奖竞答、传气球、**）、许愿分发蛋糕、派发礼品、合影大合影清理现场

19：30生日会结束

19：45导生日会相片；

20：15外出吃宵夜；

从21:30到22:15，我回到办公室写了这篇文章

我的一天

这就是我的一天一个“苦逼”的hr的一天一天下来最累的就是脚穿着高跟鞋到处走怎一个累字了得

但是每当在生日会现场与员工们一起互动、看到他们开心的笑容高兴的吃蛋糕开心的领着礼品高兴的参与游戏完了还很开心的和我们告别；当你在路上微笑或打招呼时，你会觉得这是一项员工活动，非常有意义，值得去做

如果你身边有这样的hr，请不要说他们每天工作都很休闲

很多事情总是需要我们不断的努力和创新才能做的更好；

很多事情总是需要我们亲自去做，做的比别人多，别人会配合你一起工作，却不好意思偷懒；

很多事情要做就会知道这是不容易的；我们所做的许多事情往往不被理解或认为是理所当然的；

很多时候我们需要自己出航；

很多时候，方法需要我们自己总结和积累；

大多数时候，我们有很多想法，但是我们付不起行动或懒惰地行动。

大多数时候，我们不会用忙碌来寻找懒惰的原因

很多时候，我们需要更加努力地成长；很多时候我们更努力了才会觉得更幸福

因为努力，所以快乐，因为快乐，所以更加努力！

颁奖典礼分为

1、 二、三等奖一等奖1300元，二等奖1200元

18:：工作中大家一定要细心严谨、一丝不苟;宴会的主题也是希望你们加深彼此间的了解和熟悉更加团结、相敬相爱

宴会中营业部经理和副理精心策划了各种娱乐节目：气球接力、歌曲表演、真心话大冒险等当然在游戏当中赢的人直接可得现金没有空奖;而输的人虽然受到了相应的惩罚但是大家一样很开心快乐

日子波澜不惊时间在指缝间悄然溜走20:

,得到了很多

最后在这里祝福恒昌一定要像标语中所写的那样“恒以致远、昌盛中华”

员工杯活动总结(篇8)

近期，我们公司组织了一次新员工关注活动，该活动力求帮助新员工更好地融入公司，并增进员工之间的沟通和了解。通过这次活动，新员工不仅有机会增进对公司的了解，还能够与其他员工建立起密切的联系和合作关系。以下是对这次活动的详细总结。

首先，为了确保新员工参与活动的积极性，我们提前准备了一份精心设计的活动计划，并将其发送给所有新员工。活动计划包含了活动的日期、时间、地点以及详细的流程安排和注意事项。我们还为每个新员工准备了欢迎礼物，包含公司的标志性文化产品，以及一本员工手册，使他们更好地了解公司的发展历程、价值观和团队文化。

活动的第一天，我们组织了一个欢迎仪式，公司高层和主要部门的负责人都到场为新员工们致辞，并以温暖的问候和激励的话语，鼓励他们努力工作。同时，我们与新员工们分享了公司的发展方向和目标，希望他们能够积极参与其中。随后，新员工们被分成小组，每个小组由一位资深员工带领。这样可以确保新员工们能够迅速融入公司文化，并与其他员工建立起联系。

接下来的几天，我们为新员工们组织了一系列培训和工作坊。在培训中，我们重点关注公司的各项业务和日常操作，并提供技能培训，帮助新员工们更快地适应工作要求。此外，我们还安排了一些团队合作的活动，如小组项目和角色扮演等，以促进新员工之间的合作和协调。这些培训和活动不仅增进了新员工对公司的了解，还锻炼了他们的团队合作和解决问题的能力。

在活动的最后一天，我们组织了一场员工交流座谈会，邀请了公司几位成功的老员工作为讲师，分享他们在公司工作的心得和经验。这些老员工分享了他们的职业发展经历，提供了许多宝贵的建议和启示。同时，新员工也有机会提出问题和交流。这场座谈会增进了新员工与老员工之间的互动和沟通，激发了新员工对工作的热情和动力。

通过这次新员工关注活动，我们取得了很大的成功。参与活动的新员工反馈积极，他们表示通过这次活动，他们更好地了解了公司的文化和运营模式，也与其他员工建立起了良好的合作关系。在日常工作中，新员工们表现出了更高的积极性和团队精神，他们能够更快地适应和融入工作环境。

综上所述，新员工关注活动为新员工提供了更好的融入公司的机会，并帮助他们与其他员工建立了联系。通过培训和团队活动，新员工们不仅加深了对公司的了解和认同，还提升了团队合作和解决问题的能力。这次活动不仅为新员工们打下了坚实的工作基础，也促进了公司内部的交流和团队凝聚力。相信在未来的工作中，新员工们会为公司的发展做出更大的贡献。

员工杯活动总结(篇9)

在现代企业中，员工的培训与发展是至关重要的。为了提高员工的技能水平、团队协作能力和职业素养，很多企业都会定期组织员工参加课前活动。这些活动旨在培养员工的综合能力，同时也是增进员工之间的合作与沟通的良好机会。

下面我就公司最近的一次员工课前活动进行总结。

公司于上周举办了一次别开生面的员工课前活动，受到了员工们的热烈欢迎。这次活动旨在增强团队合作、激发创新思维和提高领导能力。活动主题是“超越极限，共创未来”。

活动的第一部分是团队合作训练。分成几个小组，每个小组有六个人，每个小组里的成员都来自不同的部门。给每个小组分配了一个具体的任务，要求在规定时间内完成。这个任务看似简单，实则需要充分发挥团队的协作能力，因为任务中有很多细节需要大家共同商讨和解决。在这个阶段，学会了互相倾听、合理分工以及协调工作进度。这个团队合作训练不仅锻炼了的团队协作能力，也让更好地了解了其他部门的同事，促进了跨部门的交流与合作。

活动的第二部分是创新思维培训。请来了一位行业内的专家，为讲解了创新思维的重要性和方法。他通过生动有趣的案例和互动环节，引领思考如何在工作中运用创新思维来解决问题，并提出了一些创新思维的训练方法。这次培训不仅拓宽了的思路，也激发了的创新潜能。纷纷表示将会在以后的工作中更加注重创新思维，并开始积极尝试新的方法和做法。

活动的最后一部分是领导力培训。邀请了公司高层管理人员，分享他们在领导职位上的经验和心得。他们从实际经验出发，向介绍了一些成为优秀领导者的秘诀和技巧。通过听他们的分享，对领导力有了更深入的理解，并明白了身为员工也可以在自己的工作岗位上展现出领导品质。还进行了一些实践性训练，通过角色扮演和团队演练提高的领导能力。

通过这次员工课前活动的参与与感悟，我深切体会到了团队合作、创新思维和领导力对于企业发展的重要性。我相信，通过这次活动的学习和培训，的个人能力和团队合作水平会有进一步提升。同时，我也意识到了在日常工作中，应该时刻保持学习和进取的心态，不断完善自己的知识结构和能力。

我衷心希望公司以后能够继续举办这样的员工课前活动，为员工提供更多的学习机会和成长空间。只有不断提升员工的素质和能力，才能使企业持续发展、走向成功。

通过这次活动，我相信公司的团队凝聚力将会进一步加强，员工之间的合作和沟通也会更加顺畅。都期待着在未来的工作中，能够展现自己的最好一面，为公司的发展贡献自己的力量。让一起超越极限，共创未来！

员工杯活动总结(篇10)

为认真落实职工素质促进活动安排，煤质运销站积极行动，认真组织，活动取得了初步成效，现将活动总结如下。

1、 高度重视，广泛宣传，营造氛围

自《关于实施“员工素质登高”工程的意见》下发以后，煤质运销站党政高度重视，组织召开专题会议，制定“员工素质登高”工程活动方案，成立领导考评小组，领导班子实施分工负责，制定具体的考评细则。形成活动为“一把手”工程，班子齐抓共管的格局。

广泛宣传发动，营造活动氛围。在职工大会、班前班后会，组织职工学习文件精神，把握文件实质，利用板报、宣传栏、班组讲堂等广泛宣传发动，让职工充分认识活动的紧迫性、必要性和严肃性。营造职工“我要学”的良好氛围。

二、立足岗位、注重实效

以规范制度，注重实效为导向，以创建本质安全为目标，实现岗位要求与员工个性发展需求的统一。突出岗位工种和员工个性的特点，制定详尽的采制样工、化验工、司磅工等工种活动实施办法和考评细节，建立各工种的专业理论题库，建立综合素质考评细则，达到安全和岗位技能针对性强、实用性高的效果。

三、全员参与，全面覆盖

煤质运销站“员工素质登高”不论岗位人员多少和岗位的特殊性，全员参与，全站35名职工全部全过程参加考试、考核和考评，覆盖全站的所有工种，包括单员工种，如：统计人员、业务员等。

四、逐步实施，稳步推进

“员工素质登高”工程包括理论考试、实际操作技能水平测试、综合考评等3个部分，煤质运销站分阶段、分步骤逐步实施，做到有计划、早安排。同时实施的过程中避免走过场，搞形式，注重实效，使职工通过此活动能有真正的提高，避免急于求成，稳步推进。

五、公开、公正、透明

煤质运销站在实施“员工素质登高”工程的过程中，坚持“公开、公正、透明”的原则，在实际操作技能水平测试中，除站考评小组成员参与评分外，还吸收部分工人评委，邀请业务科室人员现场观摩、指导、监考、评分。打分凭标准，尽量避免人情分、机动分，分数现场公布。对各项成绩都及时张贴公布。

对其各个环节做到“公开、公正、透明”。

6、 评价结果符合实际，效果显著

煤质运销站“员工素质登高”工程的考核、考评于6月24日已全部结束。全站42人中除去7名管理干部，35名职工经过严格考核考评，产生了11名a级职工，16名b级职工，8名c级职工。考核结果已全面公布。

通过此项活动，在全站范围引起很大反响，充分调动职工学业务、钻业务的积极性和主动性，也充分体现出工资分配向技术水平高，操作能力强，工作态度端正的员工倾斜的机制。

七、存在的不足

1由于时间紧，任务重，准备工作难免仓促；活动的一些细节考虑不够周全。

2宣传工作缺乏力度，一些工作人员对宣传活动的认识存在偏差，不能真正理解宣传活动的重要性和必要性。

三。把这项活动作为一项长期机制来推进还缺乏准备。

八、工作安排和部署

1、建立健全“登高”工程长效机制，制定规划、方案、措施，完善制度。

2加强日常考核评价，真正使员工素质和工作水平上一个台阶。

附：1、员工综合素质考评办法

2、员工班组评议表

三。各类工种技能操作考核细则

4、平煤十三矿煤质运销站实施“员工素质登高”工程活动方案

5、“员工素质登高”成绩表

员工杯活动总结(篇11)

近期，我们公司成功举办了一次精彩纷呈的员工活动。在这次活动中，员工们积极参与、充分发挥团队合作精神，取得了可喜的成果。下面将详细回顾这次活动的内容和取得的成就。

活动在一个温暖的周末上午开始，由人力资源部门组织。我们公司位于自然风光秀美的郊外，因此，我们选择了户外环境作为活动地点。当天的天气格外宜人，阳光明媚，气温适宜，为整个活动增添了很多亮点。

活动开始前，我们先经过了一番热身运动，以锻炼身体，提高团队的凝聚力和活力。之后，人力资源部门介绍了这次活动的主题和目的。本次活动的主题是“团队协作，共创辉煌”，目的是通过各种互动游戏来加强员工之间的相互了解，促进团队协作。

首先，我们进行了一个有趣的团队建设游戏-“火眼金睛”。活动中，参与员工被分成若干个小组，每个小组中的成员各有一种特殊能力，需要根据各自的特殊能力互相合作解决谜题。这个游戏让我们更好地了解了彼此的优势和劣势，并培养了我们的沟通和合作能力。

接下来，我们进行了一场激动人心的团队竞技活动-“拔河比赛”。这是一项需要团队协作和默契配合的竞技运动。每个小组都要合力拔河，力争将对方团队拖入指定区域。这个活动增强了团队的凝聚力，加深了员工之间的友情，让我们更加了解到了团队精神的重要性。

活动的最后一个环节是旗袍秀表演。许多员工听闻活动中会有一场穿旗袍的表演，都纷纷报名参加。通过一段时间的排练，每个参与员工都充分发挥了自己的特长。当天晚上，我们精心准备了一场盛大的晚宴，将表演汇集在一起，向大家展示了我们团队的风采和才华。

这次员工活动不仅加强了团队之间的凝聚力，还提高了员工之间的协作效率。通过各种游戏和表演环节的互动，我们更加了解了对方，建立起更密切的联系和深厚的友谊。在活动过程中，我们互相学习、互相帮助，不仅提升了个人的能力，也为公司的发展注入了新的动力。

此次活动，作为一次员工的集体努力，不仅展示了我们团队的活力和凝聚力，也展示了公司的文化和价值观。通过这次活动，我们提醒着员工意识到团队精神的重要性，不仅是在工作中的合作，更是在每个员工的日常生活中都要保持的良好品质。

总而言之，这次员工活动是一次精彩纷呈的团建活动。通过各种互动游戏、竞技运动和表演，我们不仅开拓了眼界，拓宽了思路，还加强了团队之间的沟通和合作。这次活动不仅是一次美好的回忆，也为我们今后的工作提供了宝贵的经验和教训。相信在以后的工作中，我们会更加团结协作，共同创造出更加辉煌的业绩！

员工杯活动总结(篇12)

为了进一步响应团组织发扬的以“我的团日我做主”为主题的团日活动，帮助和促进大学生对团组织的了解，10级5班于5月13日在一教407教室举办了以“妈妈，我爱你!”为主题的团日活动。

这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容，引导同学们展现自我，积极发扬团队精神，积极为班级做贡献，为5班以后的发展贡献自己的力量。

1、全体同学一起唱团歌。

2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。

提示词汇：母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨 、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和 。

提示名言：

1)冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

2)老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

在院长安排下，大家很快投入了劳动，团员的主要的任务主要是把老人房间里的窗户檫干净。托老院总共有四层楼，每层分配9到10个人之后大家就开始动手了，望着打扫过的洁净的房间，大家都很高兴，有些老人见到我们很高兴，可能是平时太寂寞了，不停地在一旁和我们说话，可是老人大多数都不会说普通话，方言话我们都听的更亲切，我们的微笑也慰济了老人们寂寞的心灵。。。

5月20日“全国助残日”当天，陵水县残联会同陵水县卫生局、民政局、妇联、团县委和医疗等部门，在陵水县椰林镇街道设点开展了第二十二次“全国助残日”宣传活动。向广大群众宣传有关残疾人的法律、法规、劳动就业、维权、康复等方面知识，接受残疾人咨询，并为残疾人及过往群众义诊200余人(次)，为120余人(次)提供咨询服务，发放宣传资料1600余份。

这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了母爱，并且会在日后的生活中做出表现。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。

7)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)

9)成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)

10)母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)

提示歌曲：《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。

3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事，采取提问的方式。

4、诗朗诵：《母别子》唐.白居易，《慈母爱》元.杨维桢，《游子吟》孟郊

5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。

6、班里每位同学拨通自己母亲的电话，随着背景音乐一起唱《懂你》(满文军)。

二、活动自我评估：

总体来说，这次活动还是比较成功的。首先，准备充分。班委提前一周策划，并开展部分工作，比如，生活委提前租借音响。其次，分工明确。团支书总领此次活动，生活委负责音响工作，纪检委负责会场的秩序和卫生工作，文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，护理5班是一个团结向上的班集体。在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。比如，在活动接近高潮的部分，场面稍显混乱，大部分同学被母爱的伟大深深感动落泪，同学们情绪波动较大，班委预料不足，没能很好地控制现场气氛。

三、活动成效及意义：

在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。

这次活动起到了预想的成果，同学们深深感受到了母爱，并且会在日后的生活中做出表现。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。

总之，本次团日活动进一步让我们明白了社会实践的重要性，在引导在校大学生积极参加社会实践，服务和奉献社会，积累实践经验和增加职场竞争起到了重要作用，在今后的生活学习中我们用心地去发掘、勇敢地去尝试、虚心地去请教，认真地去领会一定会能得到更大的收获和启发的，相信这次团日活动给我带来的精神财富一定会帮助我走的更好，更快，更远!

员工杯活动总结(篇13)

近年来，随着工业生产的不断发展，生产员工安全问题也逐渐受到了广大企业的重视。为了保障员工的人身安全和生产设备的稳定运行，我公司积极组织开展了一系列以“生产员工安全”为主题的活动。以下将对这些活动进行总结和回顾。

一、宣传教育类活动

为加强员工的安全意识和安全知识，我们在工厂内部设立了安全教育宣传点，定期张贴宣传标语和海报，向员工传达安全意识的重要性。同时，公司还邀请了专业的安全培训机构进行内部培训，使员工掌握基本的安全知识和应急处理能力。

二、实地演练类活动

为了让员工更加了解工作中可能遇到的危险和应对措施，我们定期组织实地演练活动。其中包括逃生演练、灭火演练、急救演练等。通过这些实地演练，员工能够感受到真实的工作环境和紧急情况下的处理方法，提升了应对突发事件的能力。

三、安全设施改善类活动

为了提高员工的工作环境和保障生产设备的安全性，我们进行了一系列的安全设施改善工作。例如，对生产车间进行了安全防护网的加固、安装了防护栏杆、增加了紧急通道等。同时，公司还配备了一系列的安全设备，如安全帽、安全绳、安全鞋等。这些安全设施和装备不仅增加了员工的安全感，也为员工提供了更好的工作条件。

四、经验分享类活动

为了让员工相互学习和分享工作中的安全经验，我们定期举办了经验交流会和安全知识竞赛。在这些活动中，员工可以互相交流工作中的安全隐患和解决方法，同时也可以通过比赛的形式加深对安全知识的理解和记忆。

五、领导示范类活动

为了营造良好的安全氛围，公司领导以身作则，积极参与各项安全活动。无论是参加演练、安全检查还是宣传教育，领导都发挥了表率作用，树立了良好的榜样。领导的参与不仅有效激发了员工的安全意识，也增强了员工对企业安全管理工作的信心。

通过上述一系列的活动，我公司有效增强了员工的安全意识，提高了员工在工作中遵循安全规程的能力。在过去一段时间里，我们没有发生任何工伤事故，生产设备运行稳定，生产效率也有了明显的提高。

然而，我们也要清醒认识到，安全工作永远不能停止。即便过去没有出现事故，我们仍然需要时刻保持高度警惕，不断加强安全管理，及时更新安全设施，并引导员工学习新的安全知识。只有如此，我们才能更好地保障员工的人身安全，促进企业的可持续发展。

员工杯活动总结(篇14)

在服饰上班到现在为止已经整一个季度了。这个星期里的每一天都处于一种紧张忙碌的学习状态之中。通过学习，我深深感到水晶的博大深厚，深深发现需要学习的知识太多太多。来水晶后我被分在鞋区，通过几天的学习，我想从以下几个方面来汇报我的学习情况和思想状况。

1、现场工作方面。

来到鞋区，首先在现场站柜学习，了解鞋子的分类，质量，价位，产地以及鞋子的销售技巧，从而弥补对所在区域物品的不了解。其次，在每天的例行工作中，督促柜组卫生，疏通消防通道，监督导购穿工服，戴工卡，留意标价签的整齐摆放，正确书写，检查销售小票，磁扣的打定，录入单的填写，做到最好的预防工作。最后，根据实际情况，分析各柜组的不足之处，让各个柜组的各项工作都能得到更好的改进。

这些现场工作看似都是一些繁琐的不值一提的小事，但是销售无小事，服务无小事，无数个小事堆积起来就是大事了。有本书写得好：细节决定成败。只有关注细节，关注日常小事，才能保持一个良好的销售环境，才能保证一个服务的良好进行，才能保证销售到更好业绩。

2、业务熟悉方面。

这几天在业务方面也学了很多，从录入单的正确录入，标签的正确填写，导购员规章制度等简单的业务到跟重货制度，售后服务标准，商品质量三包的实施细则等高难度业务。但我个人认为，学得虽然不少，但真正能用得到的并不是很多，因为所有的事情都是看人看事看情况而定，要做到真正服务于顾客，服务于供货商，并不仅仅是靠背会制度就能办到的。这就需要我们从实践中去学习制度，去体会水晶理念，去处理所遇到的事情，需要我们不间断的学习，提高自身的素质，才能成为一名合格的水晶管理人员。

3、工作中的心得与体会。

在水晶工作的这几天，因为鞋区是商场所有区域里售后最多的区域，所以除了现场工作和业务的学习外，看到最多的就是处理售后。而这些售后的处理又让我不止一次的感叹：顾客在水晶就绝对是上帝!所有的售后服务都是以顾客为中心，站在顾客的立场上去理解顾客，去处理问题，尽量的让顾客满意。由于水晶的售后服务好，也就同时给那些蛮不讲理的顾客带来了机会，强词夺理，但我们的售后人员并不与其强争，而是温和的给他们讲解三包的规定范围，用自己的态度和服务去感动这些难缠的上帝。

我作为一个新的管理人员，我一定要取其精华，努力学习，真正领会企业服务理念，并在日常工作细节上认真对待，争取成为一名优秀的管理人员，还希望各位前辈和领导能给予更多的指导。

对于刚刚接触销售行业的人来说，学习是无休止的过程。20xx年是我加入销售大军中的第一年，在这一年里学习的很多东西，先对本年度的工作做如下总结：

一年的尾声开始想念很多东西。想念毕业那刻与室友们相拥而别的瞬间;想念收获第一份正式工作时候的激动;想起收拾行李那刻的表情以及沿途关于未来的设想;一年的尾声也想要感谢很多人。感谢那些曾指导过我的领导和前辈们，是他们的无私和包容使我能快速融入这个集体;感谢中国市场部的每一个人，虽然没有太多的接触和表情，但是我己经把有关你们的记忆放在心中。

时间不经意间从指尖滑过。从进入兆吉鞋业有限公司到现在，己将近两个月的时间，而我也开始了一段新的工作学习历程。刚跨出社会的我，从来不关注时尚的我，连明星如果不是太抢眼都会被浊淆的我，在选择这里的同时，需要学习很多东西。关于时尚、关于美学、关于色彩、关于四季、关于设计等等。

两个月的时间不算长。短暂却印象深刻的军训，公司规章制度和企业文化的培训，来中国市场部第一天前辈们的循循善导，都好像是昨天才刚刚上演似的。两个月的时间，也足以让我们融入兆吉这个集体，并对它产生难以割舍的感情。它的历史、它的文化、它的核心价值以及它的规章制度等等。许多话语还在耳边萦绕。对质量的执着追求，“真”、“善”、“美”的核心价值观以及关于“杯奶头牛”的故事等。在这里的生活，少了几分奔波，多了份安逸，我们在宿舍、食堂和工作的地方穿梭，过着忙碌却也充实的工作。

两个月的时间，己经让我开始喜欢这里，工作也慢慢地步上轨道。从刚开始的全然陌生，到现在能通过模仿与整合或是自己偶然间蒙发的感动给每一双鞋子做注脚。

刚到这里的时候，每天浏览过往一些时尚类杂志，并试着把那些美的词句记录下来，思考他们为每件衣服或是鞋子写文案的角度。总有些文字会让我感动，或是引发我体内的某种欲望。这时候会发现自己有诸多不足。不太出色的文字，对时尚圈子的全然陌生，跟生活在那个层次的消费者的距离以及和关于设计和美学的种种。

为了能尽快适应工作，我努力去查寻各种资料，网上的、杂志上的，或是在购买来的书上的。拖学广告学的朋友介绍了几本广告学的书，也借机会了解了李欣频、许瞬英这两位台湾文案作者。

这个月，开始尝试着写关于20xx汤普、b&b春夏流行趋势，以及主要鞋款的文案。这对我来说，是一个比较艰难的过程，而在这之前，我一直希望陈小姐能把我派去设计、开发组学习一些时日，了解鞋子的特性和以及材质的运用等。我反复看这些需要写的鞋子，并尽量把某些特征记下来，然后去一些时尚网站寻找一些类似鞋款的相关介绍，并翻开以往看时尚杂志所做的笔记，实在是没办法，会下楼去看每双鞋子，虽然还是不会给那个独特的地方取一个好听的名字，但是幸运的时候会碰到一些业务部的人，这让我收获不少。

不管结果如何，过程终究是享受的，但是多日的努力终于得到收获后，那种心境是无法用言语来表达的，就要这份工作所带给我的感动。在学到东西之余，也体验到工作带给我的乐趣。

在这差不多两个月的时间里，我主要负责如下工作：

1、公司对内、对外的一些文字内容的撰写。如：汤普30周年庆祝致会员的感谢信、公司对外新年贺卡和新年促销短信等等。

2、根据商场要求，提供统一的商场包装宣传文字，或是企业产品的文案撰写。如：20xx春夏汤普流行趋势、b&b春夏流行趋势、dm宣传册文案、春夏新款主要鞋款文案、金基百纳商场文案、女友资讯文案和婚鞋文案撰写等。

从进公司到现在，通过自己的点点滴滴的学习与积累，还有领导与前辈们的帮助，了解了各部门的作业流程，自己的工作也开始步上轨道。但是离公司要求的和我所追求的一个好的文案者还有一段很长的距离。当然，也有些不足的地方。比如：写的文案并不能打动我自己、存储知识过少，偶尔会觉得脑袋真空、不够细心以及与部门同事之间交流甚少等。20xx年是充满希望与挑战的一年，我会继续以一个学习者的姿态，去完成所交付我的每一项任务，并努力改正这些不足之处。

为了使以后工作更加高效、完美，我将努力做到以下几点：

1、端正态度，积极主动，努力学习，虚心请教并听取各方面意见;。

2、继续用心去看每一份时尚杂志并做认真做好笔记;。

3、收集与公司产品相关的讯息，争取对公司品牌进行全方位的了解。

4、以学习者的姿态，争取高效完成交付给我的各项作务。

一年的时间很快又过去了,在这个季节温差不大的城市,似乎觉得一年的时间过得更快,年对于我来讲是成长的一年、奋斗的一年、学习的一年、是感恩的一年;谢接纳我工作的公司,感谢敦敦教诲的领导,感谢团结上进的同事帮助鼓励,感谢在我沮丧时鼓励我给我打气相信我的朋友,感谢那些给我微笑,接纳我和我的产品的合作者,因为是他们的帮助、认可、信任、鼓励才能使我更加乐衷于我的工作，更加热爱我的工作。

销售是一个竞争非常大的行业，也是最能锻炼人的行业，刚开始工作的前三个月真的很没有信心，业绩不但没有上升，反而在下滑，我除了每天的拜访和宣传，我不知道我还能从哪方面进行努力，两个月过去的时候，我已经不能说是一名新员工，市场我已经熟悉了，跟大部分的客户应该也算是熟悉了，可是月底销售单出来的时候，我傻眼了，我总是不敢在拿到单的第一时间报告主任，因为这不是一张让人高兴的成绩单，拿到单的时候变得心事重重，走在路上，在想着台词，如何给主任打这个电话。结果往往都是想不到任何一个理由可以来保护这张不及格的成绩单，来保证自己不接受批评，往往都是第二天主任打电话过来询问才不得不如实相告，当然免不了批评。那个时候的夜晚总是让人难以入眠，躺在床上，关着灯，眼睛睁开着，看着由外渗入的一点微弱的光，怎么也没有睡意，脑子里都在想，明天该做什么，要见什么人，跟他们聊什么，希望得到什么样的结果，每晚都在想的问题，每天都照着做。可我心里是没底的，不知道这样下去成绩是否能上升，那个时候主任说过换人，如果三个月试用期后我达不到公司的要求，要么给我换市场要么走人，我记得当时跟主任讨论这个问题的时候，鼻子酸酸的，这样的情况下我一般不说话，等主任说完后，我的心平静后，很认真的请求说，希望他能多给我一个月，说真的，面对这个市场，我也是没有信心的，因为前面两个业务员的努力都没有结果，我并不比他们优秀，甚至很多方面还不如他们。但我还是希望在我的努力下，希望能有稍好的成绩，能让我继续这份工作，带着有可能被炒鱿鱼的负担，艰难地走过了第三个月，终于在月底成绩单出来的时候，我接到叫我去拿单的电话，忐忑不安地询问的时候，他开玩笑说这个月公司该给我发奖金了，告诉了我数字，我在房间里跳起来了，兴奋冲到脑门，尽管那不是一个很大的数目，但至少成功地翻了一倍。这个时候我还是不敢第一时间给主任电话，因为我不知道用哪种方式告诉他，兴奋怕以为我会骄傲，平静怕以为听错了。直到第二天上午到医药公司打流向接到主任的电话他问我，才告诉他，记得当时他说了三个字，还可以。这对于我来讲就是一句表扬，一名鼓励，因为在这之前主任从未表扬过我，所以对于他我很敬畏。

我还是不敢松懈，有了这个鼓励，我更加勤奋于我的工作，接下来的两个月，成绩都有进步。但好景不长，两个月后的九月十月成绩又在大幅度的下降，于是生活又回到了从前，变得紧张起来，但是在11月份又发生了转折，量又返回来了，这又成为一次失败后的自我鼓励，就这样生活还在一如既往的发生变故，而唯一不能变的就是自己对工作的态度，不管怎么样，每个工作日都容不得半点偷懒半点松懈，因为竞争无处不在，竞争者只要看见有一个空子，就一定会手插进来扰乱你的平衡，当然没有竞争就没有动力，没有市场。

员工杯活动总结(篇15)

“沁满园春，展人文怀”员工春游活动总结提要：在整个活动中，有部分伙伴主动协助人力资源部后勤工作，如z、z、z、z、z、z等同志对后勤及拍摄等工作提供了有力的支持

“沁满园春，展人文怀”员工春游活动总结

春天温暖，一切都是新的，充满生机。春雨使花盛开，春雷的呼唤使万物舒展。在这生机盎然的季节，广州刘关张集团****人力资源部定于2012年5月12日举行“沁满园春、展人文怀”长鹿农庄之行活动，共同体验春天的活力与激情，彰显公司的人文关怀。

活动中，热血沸腾的“大摆锤”、惊险刺激的“空中飞人”、悠闲自得的“水上单车”、登高一眺的“摩天轮”、活泼搞怪的“动物表演”等，使整个活动一直充满欢歌笑语。在所游活伴的努力下，这次春游取得了圆满成功。

“沁满园春，展人文怀”长鹿之行活动**

“沁满园春，展人文怀”长鹿之行活动**

本次活动不仅开拓了员工视野，给员工留下美好的回忆，也促进公司新老员工的交流，彼此之间加深了解，更一次身心磨炼。活动提高了员工积极的工作态度，激发了员工参与公司各项活动的积极性。现将本次活动总结如下：

1集团董事长z总对本次活动高度关心和重视，虽因身体不适未能参加本次活动，但在前期工作准备中，细心的为我们提供了许多有用的建议，并为活动准备了许多精美小礼品。

2本次活动准备充分，遇到突发状况安排较为妥当，由于当天游玩的游客较多，无场地进行游戏，不得不取消之前安排的团体游戏。

三。后勤人员和助理的无私奉献为活动的顺利进行作出了巨大贡献，具体表现在：

1)金林缘z总在车上讲了许多冷笑话及字谜，使2号车在行进中一直充满笑声；1号车李经理在车上对“母亲节”进行了宣导，为本次活动赋予了更深层次的内涵；

2)z总在紧要关头提供许多有用的建议，为活动的顺利进展提供了有力的帮助；

3)在整个活动中，有部分伙伴主动协助人力资源部后勤工作，如z、z、z、z、z、z等同志对后勤及拍摄等工作提供了有力的支持；

总的来说，这次活动准备充分，组织严密，但也存在一些不足

1前期未与旅行社确定场地，未进行全面**及制定相关异常处理方案，导致比赛准备无法完成；

2部分员工时间意识和团队意识差，不在约定时间集合，导致部分行程延误；

针对以上不足，我们将努力改进，吸取经验教训，为今后的活动提供更有利的支持。主要有以下几个改进措施：

1、宣传工作做到位；

2充分准备细节，合理安排时间；

三。提高员工的时间观念，强调活动纪律，服从管理和团队原则。

以上是本次活动的总结，请指导。

寝室活动总结优选十五篇

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家整理的宿舍工作总结（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

寝室活动总结 篇1

时光飞逝，一周一扫而过。本周内，在学校、政教处及团委强有力的领导下，在住宿区全体师生员工的共同努力下，我住宿区的各项工作取得了很多成就，同时还存在诸多不足之处。现就一周情况予以总结如下：

一、主要工作

1、针对住宿学生卫生清扫不够彻底、内务整理不够规范的情况，进行了指导和督导。

2、对于一些学生的床单、被套、枕巾以及宿舍内部分较脏的窗帘，责成相关学生和宿舍及时清洗，限期整改。

3、本周二，住宿区按照学校安排进行了一次彻底的卫生大扫除工作。

4、对一些休息期间大声喧哗、追逐打闹、胡乱串宿等不遵守住宿规定和影响他人休息的学生进行了批评教育。

二、检查通报

经过检查，存在的.问题有：

1、个别宿舍的学生屡教不改，我行我素继续向窗外泼水、扔杂物，如117宿舍。

2、部分宿舍卫生习惯不好，卫生清扫不够彻底或垃圾未能及时清理如106、109、113、209、216、217、218、220、306、308宿舍。

3、有的宿舍深夜聊天甚至大声喧哗，以致于影响其他人的休息，如106、221宿舍。

4、有些宿舍的学生私自连接电源，为手机、游戏机等用电器违规充电甚至看视频，如221宿舍。经过检查，提出表扬的有：

1、学生待人较为文明礼貌的宿舍：109、110、208、215、304、320宿舍。

2、卫生清理较为干净清洁的宿舍：112、207、219、311、316宿舍3、内务整理较为整齐有序的宿舍：110、115、206、213、302、316宿舍。

4、和以前相比之下进步大的宿舍：112、210宿舍。

三、整改建议：

1、室内的卫生清扫要干净彻底并且垃圾要及时清理，床单、被套、枕巾等个人用品和窗帘等公共物品要清洗干净。

2、休息期间要及时休息，禁止胡乱串寝、追逐打闹、听音乐、看视频、大声喧闹等。

3、物品摆放和床铺的整理要整齐有序，尤其是床下物品不要随意性太强，到处乱扔乱放。

4、严禁吸烟、酗酒、玩赌、打架斗殴、夜不归宿、违规用电等严重违规事件发生，一经发现将严惩不贷更甚者勒令退宿或退学。

寝室活动总结 篇2

xx月xx号下午，班上的同学冒着倾盆大雨赶到聚贤楼410进行以“宿舍安全”为主题的班会。在会上，团支书苟倩倩首先简单介绍了召开此次大会的目的与大概流程。同学们顿时斗志昂然地等着吸取这次“宿舍安全”的注意事项与生活细节的知识。

首先，团支书苟倩倩先讲了一些我们学校最近发生的宿舍安全隐患问题以及在我们身边所存在的安全隐患问题。还大概地概括了一些，再征询同学们所遇到的具体事件的经历，以及身边所处坏境的安全问题。

其次，班上请各宿舍代表来发表一些意“见何时、何地、何种情况下，宿舍安全隐患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍贵重物品丢失”为例，主要讲了“什么时候容易被丢失物品”，“怎样的放置贵重物品被‘贼’盯上”，等等这类的问题。

再次，团支书苟倩倩就以上述的安全隐患问题提出比较科学性的建议，比如：

1、不能随便留宿不知底细的人，来访客人必须在门卫管理员办理办公室登记后方可进入。

2、注意保管好自己的`钥匙，不能随便借给他人，更不要乱丢乱放等等。让同学们受益匪浅，紧接着宣传委员兼男生宿舍306代表张承耀补充了宿舍防盗的注意问题，还有在外的一些人身财产安全问题的保管以及注意事项等等。同学们的’脑子亦如海绵一样紧吸着生活安全知识，感到非常实用，过后，女生宿舍420代表陈红就宿舍的防火问题展开了“注意事项的讲解措施以及应对措施，并以生动的事例故事来加以使同学信服，让同学们对宿舍的防火等安全问题提高了警惕，增强了意识。

再次，班上还邀请了具体事项具体分析的“过来人”、“经验人”，让他们把曾经的安全隐患问题讲出自己的故事并以此来告诫同学们，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她们的切身经历来告诫同学们一定要注意宿舍安全、人身财物安全等等。此后，生活委员王昌科还分享了自己对财物安全的看法，并强烈建议同学们要提高安全意识，提高警惕。

最后，团支书对此次“宿舍安全”主题班会作了生动而据概括性的总结。同学们对此次的班会表示满意以及表示受益匪浅。

寝室活动总结 篇3

求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。在逝去的20xx年中，我们宿舍实事求是，凝聚了全体的智慧，体现了集体的力量，具有鲜明的海医特色，是班委团结带领的奋斗成果。

一，舍长认真对开学以来的帮会进行了认真学习，并及时关注着舍友的动态。结合了海南本地特色，本宿舍的具体情况，认真落实了班会主要精神，开展了一系列有助于班风建设的思想工作，取得了令世人曙目的骄人成绩。

二，宿舍继承和发扬了班长一贯求真务实作风，班委开会报告客观总结了一学期以来的工作，明确了今后工作指导思想和班级未来的发展方向。

三，舍长积极响应系党总支记的号召，开展各舍友深入学习《学生手册》取得了良好效果，学习系学生会的'各项重要文件精神，有条不紊的开展内务评比活动。舍长在消领导的正确思想指导下，从群众中来，到群众中去的重要思想，及时发现了众多问题，并上报有关部门，得到了很好的解决，得到各舍友的一致好评。尤其召开了宿舍第二次全体大会，舍长从全局出发。建设有海医特色的男生宿舍，坚持“一个舍长，两个助理”的路线不动摇，高瞻远曙，本着为广大舍友谋幸福的思想，创造性的解决了“喝水难，难喝水，水难喝”的严峻问题。

四，宿舍一直强调宿舍以学习为主，注重学习与恋爱的协调性，要提高自主学习能力，建设居家型宿舍，加快变成浪漫型发展方向，推动学习时间优化支配。统筹全局，作到恋爱与学习互不影响，加强舍友的内涵修养，增强可持续吸引女生的能力。

五，舍长出访了周边宿舍，与其他舍长及宿舍主要领导成员进行了坦诚广泛深入地交换了意见，双方就双边关系，宿舍环境卫生，营造良好地周边环境达成一致共识，签定了具有划时代意义地和平共处五项基本原则，为宿舍安全，交流，学习提供了平台。20xx年的最后一天，宿舍成功胜利的召开了888宿舍第三次舍友代表大会，取得了巨大成功，会议主要精神有，全心全意学习，为人生未来之路发展奠定良好坚实得基础。全舍高举学习之大旗，作好随时准备谈恋爱得思想，紧密地团结在以班长为核心地领导集体，宿舍思想与班委思想始终保持高度一致，班长是建设班级体地核心，我们宿舍一定会坚定不移地跟着班委走。

寝室活动总结 篇4

宿舍是学生休闲、学习、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。

主要有：

（1）自我定位还不够，很难跟学生聊到实质性的.话题，走访不够频繁，很多情况下是自己觉得有时间才下到学生宿舍，未能详细制定走访时间和次数，表现得不够主动；

（2）自我管理松懈，时间安排不合理，很少花时间自学，因此理论水平和实践能力不高，在处理宿舍区内的突发事件显得经验不足；

（3）食堂服务态度差，饭菜量少，经常花了钱而吃不饱吃不好；

（4）宿舍区管理水平不高，进出的门多，常有校外人员进入宿舍区，机动车辆也多，而且也存在大量的猫猫狗狗之类的宠物；

（5）宿舍区偷盗事件，学生财产没有安全保障；

（6）辅导员宿舍环境差，时常与老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、苍蝇同居一室；

（7）学校对辅导员入住学生宿舍重视不够，相应的规章制度不够完善。

（8）学校领导对宿舍管理员的轻视是使管理就是不安心的只要因素。

（9）教学人员进宿管工作性质不同，对这些人员的专业发展不利，在加上聘任的帽子，使他们气不顺，消极怠工。

（10）领导老好人，工作的量化水准差，造成一些宿管走穴。

寝室活动总结 篇5

这学期接近期末，宿舍管理委员会的工作也已接近尾声。现在我代表宿舍管理委员会做个简要的工作总结,这一学期来，在学生处的关心和重视下,在主席团的正确领导下,在宿舍管理委员会全体成员的共同努力下，工作开展得井然有序，完成了学校交予宿管委员会的各项任务，承担起了我们这个团体应尽的职责。我们一直在努力:为学校建设一个安全美好,整洁温馨的宿舍家园而努力;为更好地服务全体同学而努力;为全面提升自身素质而努力。

一、 常规工作方面

1、 坚持部门日常检查工作的开展

2、 每月评选星级文明寝室

3、 策划寝室活动

4、 完成学校领导交办的任务

二、积极开展寝室文化活动

1、10月份为了加强寝室文化建设，提升寝室文化品味，营造温馨的新型寝室环境，增强寝室室友的集体荣誉感，通过装饰寝室，加强寝室成员的团队意识和归属感，良好的生活环境可带给大家舒畅的心情，从而增强学习气氛、寝室是同学们生活、学习的主要场所特部门主办第二届寝室文化艺术节

2、11月份为了进一步巩固宿舍文化节取得的成绩，增进男女宿舍的相互了解，各楼栋之间的相互学习、更多的交流、沟通与了解，进一步提升寝室文化品质，营造一个更加优雅、文明的学习生活环境，组织男女生寝室互访活动。为了加强寝室文化建设，营造温馨的`新型寝室环境，促进各楼栋寝室长、班级管委员之间的沟通、交流与学习，召开了寝室经验交流大会。

3、12月份为了丰富同学们的课余时间，增加各寝室之间的交流与凝聚力，共创快乐生活，在活动中释放压力，获得快乐，特主办寝室之间的趣味赛。

这些都以成为过去，在今后的工作中我们会不断的探索、总结与创新工作，争取宿舍管理委员会工作登上新台阶。

下学期工作计划

1、 组织部门成员培训(现场办公)

2、 积极开展文明寝室文化活动

3、 加强部门与班级的联系，召开沟通交流会

4、 加强部门文化建设

以上是我对宿宿舍管理委员会这学期工作的总结与下学期的工作计划，我们希望大家能对我们的工作进行评价或批判，多提出我们工作中的不足之处，同时我们也希望在未来的日子里能够加大与其他各个部门的合作，更好的服务同学，共建学生会的灿烂明天。总之，因为这个团队，让我的学校生活有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。我相信只要我们真诚，用心努力，每一个人都会是最好的!

寝室活动总结 篇6

尊敬的各位领导、班主任：

大家好!

学生宿舍的管理，一直是一个困扰我校学生管理的的重点工作，而宿舍卫生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法，和在座的各位领导和各位班主任作一下简要的汇报，以期达到抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展，不足之处，恳请批评指正。

一、治标治本，要从思想根源上引起学生的重视。

一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，先从思想入手，刨根寻源，对症下药。

中学生，正处于思想的成型期。考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处，更渴望自己的被承认和自我价值的体现，他们也想做得好些，获得别人的表扬。于是，结合学生的实际，我适时开展以下教育：

1、做人教育，常抓不懈

从思想教育开始，大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子，如何加强自己的思想水准，建立正确的道德观和价值观。我告诉他们：“今天你做好了，就有很多同龄人，也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后，你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生，我要求先成人、再做双优秀生;对于成绩差的，我启示他们：学习方面，由于种种原因，有差距，那么生活习惯等非智力的方面，我们还要再甘心落后吗?

对于学生的思想疑问，如卫生和成绩的关系上，我细心的给予了解释，这是互补的两个方面。通过卫生活动，培养了自己的细心和认真的态度，体现在学习上，不也可以获益吗?由于打扫得好，就不怕各种检查，甚至不用再花时间去应付各种检查，学习的时间不也节省出来了吗。对学习负责了，把对学习的态度拿出来，卫生的打扫和保持也会做得更好，最起码不会拖拉，能少用时间做好，获得效率的提高不更好吗。

所以，抓一抓做人教育，我们可能会有意想不到的收获。

2、尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改进意见。

可能无论我们怎样要求，总有学生不能按时完成任务，或做得不尽如人意。这时，我们不能只顾劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩，应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。

3、开展“你就是别人的环境”主题活动。

对于学生生活环境的重要组成部分，宿舍环境的建设，也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作，就影响了整个宿舍的大环境的卫生。我和学生说：换位思考吧，你，就是别人的环境。你要打扫卫生，为别人服务，需要别人的珍惜与维护;别人也要打扫卫生，为你服务，你也要学会维护和珍惜。这样，就可以节省很多的“第二遍打扫”的时间。环境好了，心情愉悦，又保证了正常的休息，进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。

学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比，确定长处，指出不足，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好我们就不行呢?我们应该做得更好!参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。

三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。

“好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次;被表扬过的`宿舍能达到整个月都做得十分好。

四、我和学生所做的一些具体工作。

1、明确打扫顺序，防止短时间的重复打扫。

由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。

2、安排值日，分工明确

舍长全权负责，我指导详细公平的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。

3、加强相互监督、相互协助

结合：你就是别人的环境主题教育，形成良好的舆论环境，做好相互监督工作，及时提醒;或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了集体荣誉感的培养。

4、从严要求，重在落实

5、不定期抽查

如早饭后下午第一节课时间抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知，让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。

6、加大精神和物质投入

让学生感到你实实在在的是为了他们好如举例：早饭空，你去了，和他们一起整理，就是很简单的整整床铺，也会给他们动力的。

另外，做的工作要让他们知道，如被锁在学生宿舍，我开玩笑似的说过以后，学生就记住了，“以后不能再让老师被锁在里面了。”及时打扫做得越来越好。再如用坏的物品，自备了维修包，以便及时维修等。

此次打扫，为学生准备好刷厕所的必需品等，学生自己就刷的十分干净了。要让学生感觉：“我们确实十分重视”他们自然也就十分重视了，一重视，就会出效果。

五、十分重要的继续保持活动

在此次学校治理的大环境下，我们的宿舍卫生工作上了一个新台阶，可以说，焕然一新。那么，如何把这种局面维持下去呢?需要我们每一个人，尤其是班主任来思考、计划、付诸实施。最重要的，仍然是重视。

六、宿舍管理工作的几点建议

1、继续倡导生活环境对于学习的重要性。

2、及时维修宿舍损坏部位，上报了，维修的不及时，学生、领导会对班主任产生误会。

3、解决宿舍晾晒衣服的难题。

总之，通过对各宿舍的参观学习，我们更看到了许多宿舍的优点，这些正是我们以后所要学习的地方。我们也相信，只要我们思想重视、付出努力、常抓不懈，我们四中的宿舍管理工作会再上一个新台阶，我们四中的学生管理的各项工作，也会因此次活动的成功开展而做得更好。相信四中的明天会更好!

寝室活动总结 篇7

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好我校住校生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的公寓环境，特制定以下措施：

一、学生宿舍实行责任制，开学一周内学校给各宿舍选配一个生活老师。管舍教师对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的`整洁。

二、各宿舍应该于每日晨离开前、两饭后离开前，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

四、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接任人，则该舍全部成员卫生成绩均计不合格。

五、检查时间和办法：每周各班指定人员进行检查。

六、奖励和处罚办法：

1、按周评出文责明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。不达标宿舍按有关规定进行扣分。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。

3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。

七、宿舍检查标准（每项10分，共100分）：

1、地面（包括窗台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。（10分）

2、门窗清洁，玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物。（10分）。

3、桌凳干净，洗漱用品摆放要整齐有序。牙刷摆放方向一致，毛巾叠放一致。（10分）

4、室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画。无有悖于整体面貌的字画及装饰品。（10分）。

5、被子要叠放整齐（统一为方块型），被单要铺放好，枕头放在床头，方向一致。

6、床下鞋子摆放整齐，鞋跟向外，床下无杂物乱放（10分）。

7、洗面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，。盆内不得有水，不得存放任何物品。（10分）

8、室内不要挂衣物（若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂）。窗帘整齐。（10分）

9、垃圾要及时清理，不得存放在室内。（10分）

10、要求个人卫生要讲究，每天洗手、洗脸、洗脚、涮牙，空间整体效果好，室内空气清新。（10分）

注：未打扫：0分；打扫不彻底：5—7分；打扫较好：8—10分

评比结果：优：90分以上；良：80—90分；中：60—80分；不合格：60分以下。

八、每周公布检查结果，并评出文明宿舍。

寝室活动总结 篇8

一、常规工作：为同学们创造一个良好的学习、生活的卫生环境。本部门每周日至周四，晚上11:00就对宿舍晚休关灯情况进行检查；每周一下午5:30分对宿舍内务卫生进行检查。为了达到督促同学们自觉地打扫卫生及晚休熄灯的习惯，我们将检查的结果及时统计整理，交到宿管科老师的手上并及时反映给各系辅导员。

二、集团卫生评比 ：在宿管科老师的'指导下，检查干部及宿舍成员的参与下，我院在每月的集团卫生评比中屡次获得佳绩，也得到了学校和老师们的肯定。

三、招新工作：由于部门人手不足，部门于第5周招进新的一批检查干部。并在第8周正式确认名单。使部门工作更好的开展。

四、积极配合院学生会各部门开展的活动，院宿管部秉着学生会宗旨中分工协作这一条，积极配合院学生会各部门开展工作。 个人发展观心得体会

此外，由于本学期申请不到经费，原定于本学期举行的标兵，文明宿舍颁奖大会将推迟到下学期进行。

总的来说，本学期宿管部取得了较好的成绩，同时也得到学校和同学们的肯定。但在成绩背后更重要的是也暴露了我们存在的许多问题和不足之处，所以我们要以更高的标准要求自己，要以更大的热情来对待工作，以更严谨的态度来完成学院交待的任务。

寝室活动总结 篇9

随着学生考试的落下帷幕，这个学期即将结束，这个学期工作在院领导支持与各班主任配合下紧张而又有序，基本上完成了工作的计划任务。下面我就这学期宿舍工作进行总结。

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体住宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为住宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，住宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，住宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天坚持和班主任亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，和各班主任倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”在工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去督促；要求每位住宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”；每周两次利用一定的时间去检查、抽查，提醒值日生该注意哪些问题；不符合要求的进而做到及时下达整改通知单。

3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行监督，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制就寝纪律，通过分评，把每间宿舍分数进行上墙公布，起到督促和推进的作用。4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；

如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的'思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。进行优秀宿舍的表彰，给优秀宿舍派发奖品，鼓励他们再接再厉，保持良好习惯。

总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体住宿生与我的共同努力取得了本学期工作的完成。在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理量化。进而把自己的工作做得更好

寝室活动总结 篇10

为进一步加强学生宿舍管理，丰富寄宿生的日常生活，本学期以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面就本期工作作简要总结：

一、基本情况：

本人在11月1日接到宿管员这份工作，基本沿用原宿管员的计划，但在许多方面都作了调整。我接管的男生寝室共18个，住宿生124人。按年级住，七年级住一楼，九年级住二楼，八年级住三楼。总楼长一名，负责本楼的所有事务，各年级有分楼长一名，负责本年级的所有事务。分楼长为总楼长负责，总楼长为宿管员负责，层层落实责任。

二、完成的工作情况：

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月公布1次优秀寝室与后进寝室名单，分别给以物质奖励和相应的惩罚。

2、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。

3、抓环境卫生：在宿舍，寝室成员轮流值班，对室内卫生轮流打扫。公共卫生分工负责，每层楼排出公共卫生值日表，每周一个寝室负责，宿管员天天检查室内外卫生，每天都公布检查结果，未完成任务的当天整改，落实到人。

4、在宿舍内、走廊张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明、温馨的舒适环境。

5、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。

6、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。

7、经常召开住宿学生座谈会，认真听取学生反映的'问题，及时答复、解决。

8、寝室设学生联络员，由学生积极分子或寝室长担任。在宿舍发现问题随时与宿管员、班主任联系，防止事件发生、事态扩大。

9、对检查中发现的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝说、纠正以外，及时告知班主任。

10、抓好学生晚归、不归现象。严格实行查房点名制度，做好查房记录，对晚归、不归学生，想尽办法利用发短信、打电话与学生联系，查清去向，做好记录，次日把晚归、不归信息送给各班主任。

12、加强安全检查与维修。为杜绝安全隐患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍进行安全巡查，发现问题，及时整改。

13、为九年级学生设立学习室，让他们在教室关灯后的1小时（寝室熄灯前）可以加班学习。

三、取得的主要成绩：

宿舍财产完好无损坏，宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在室内外蔚然成风。

四、工作中存在的主要问题与不足

1、对学生的卫生教育、安全意识教育应常抓不懈。

2、工作方法还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现。

3、以人为本的管理、服务理念还没有深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。

4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓。

5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。

6、学生寝室管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

回顾过去的半学期，寝室管理员为学校的工作大局做出了一定的贡献。但必须清醒地认识到，成绩有限，差距很大！我们将紧紧围绕学校的工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

宿管员：潘德胜

20xx年1月17日

寝室活动总结 篇11

又到一年期末时，在即将过去的一年中，我作为武当武术学院宿舍管理组的小组长，这一学年来在后勤部领导关心重视下、在宿管小组全体成员的共同努力下、在广大同学的大力支持下，工作开展的井然有序，完成了后勤部交予宿管小组的各项任务，承担起了我们宿管小组应尽的职责。

回顾本学期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本着协助学校辅导员服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。

内务卫生方面：

宿管小组每天早晚都按时对宿舍楼进行打扫清理，及时清理垃圾，拖干净地面，保证宿舍楼环境的干净整洁。积极引导同学们把垃圾放到走廊的垃圾桶，不乱丢乱扔，注意保持寝室的卫生，提升了宿舍整体精神风貌。

后勤整理方面：

宿管小组及时登记学生宿舍的损坏情况，积极协助学校物业维修学生寝室，保证学生良好的寝室环境，让每个学生都可以把寝室当做自己的家。据统计，全年协助维修2号楼宿舍11次，3号楼宿舍28次，4号楼宿舍58次，5号楼宿舍11次。

消防安全方面：

消防安全大于天，宿管小组每位成员都牢记这句话。从9月1号开始，宿管小组协助学校保卫科每周检查宿舍楼的消防栓。协助学校学生会全年不定期地对宿舍进行安全检查，严查酒精炉、大功率电器以及其他违禁物品，严肃处理和耐心教育违纪学生，保证了宿舍的消防安全。一年来，我校宿舍楼未发生一起安全事故。

管理纪律方面：

宿管小组严格登记进入宿舍的外来人员，坚决禁止任何非本栋楼的人员在无正当理由下进入宿舍楼，保证学生的安全。在假期也严格遵守宿舍管理的各项规章制度，做好防盗措施。每天早上5点30准时开门，晚上11点宿舍大楼都准时锁门。但是因为部分学生纪律性不强，无视校纪校规，经常在宿舍锁门之后才回来。又因担心学生晚上回不了寝室而在外面惹是生非，既断送了自己大好前程，也给毁坏了学校的声誉，宿管小组几乎每次值班都牺牲自己的睡眠时间，给晚归的学生打开了宿舍楼大门。据不完全统计，3号楼全年给晚归的学生开门220余次，4号楼开门280余次，5号楼开门80余次，2号楼因为没有宿管员，记录只给开门了3次。

晚归的学生不仅影响了自己第二天的学习，也影响了其他学生的正常休息，长此以往，将会对其他学生产生不良的示范作用，带坏了学校风气。希望学校继续加强对学生的安全意识教育，加强学生对校纪校规的遵守意识，对长期无视学校纪律的'学生予以严重处罚，为学生的学习成长创造一个良好的空间。

工作中存在着优点的同时也难免存在着缺点，宿舍管理小组人员较少，在某些方面不能面面俱到，不能照顾到宿舍区存在的所有问题。

总的来说，本学期宿管小组取得了较好的成绩，同时也得到学校和同学们的肯定。但在成绩背后也暴露了一些我们存在不足之处，所以我们平时更要以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，不要因为个别学生的问题就影响就对工作的积极性，做好个人思想问题，以更大的热情来对待工作，以更严谨的态度来完成学校交待的任务，使我们的工作能更加卓有成效的开展。

寝室活动总结 篇12

为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：

一、文明的居室，情趣的生活

拟定了一份计划，具体如下：

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分密切挂勾。

2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。

二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的'具体办法、措施。

三、其次抓文明卫生：

1、在宿舍，组织学生成员、各寝室长积极行动轮流值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进行督促检查；

2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明的环境。

3、 自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。

四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。

五、对学生违纪方面的管理：

1、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。

2、召开学生座谈会，认真听取学生反映的问题，及时答复；

3、寝室设学生联络员，由学生会干部成员和寝室长担任。在宿舍发现问题随时与家长、班主任联系，防止事件发生、事态扩大。

4、与政教处及时联系。对检查中发现的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝说、纠正以外，及时告知政教处人员。

六、工作中存在的主要问题与不足

1、对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。

2、工作方法还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现；

3、以人为本的管理、服务理念还没有深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。

4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓；

5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。

寝室活动总结 篇13

又是一年期末时，在即将过去的一年中，我作为学生公寓的一名普通的管理员，在校园后勤的领导下，在“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成绩，当然也存在着需要改善的问题，下面我将做出全面的总结。我衷心期望领导能对我的工作提出宝贵意见。

首先，我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生带给了良好的住宿生活条件。学期初，我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住状况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。

另外，由于我在学生公寓楼工作时间很长，因此与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了很多同学们的支持，工作起来也比较得心应手。并且，我们开始了全校卫生普查工作，尽管同学们有些对此有疑议，但它的确有助于大学生良好的.生活，学习习惯的养成，提升南广寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体状况，另一方面也能够及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。

为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。其次，我协调负责公寓维修的同志开展日常的维修服务工作，做好日常维修状况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满足了同学们的住宿生活需要。本学期中，我认真做好了公寓学生的报修统计记录工作，然后及时通知物业后勤维修组的同志，没有让一次维修工作出现失误。我也都是当日工作当日完成，很好的保障了同学们的学习生活。

再次，我协助好保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作，做好了安全教育和宣传工作，加强了值班管理和巡查，做好了宿舍区视频监控系统的日常管理工作，维护了宿舍区的安全、稳定。当我值夜班时，每次遇到迟归的同学，我都按校园的规定让他们在记录表上登记，并适当询问迟归的原因，耐心地要求他们下次按时回来。

当然，在过去的工作中，还存在着一些问题，比如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈，科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后的工作中必须会高度重视，争取早日克服。

总之，学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和讨论的问题很多，随着校园制度的改变，在公寓管理方面必然会遇到新的挑战，但我坚信在校园领导的带领下，我将愿意以一颗诚心，一份职责，无限服务与南广学子共建温馨家园。

寝室活动总结 篇14

一个学期结束了，回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期开始，我校拟定了本学期的工作计划。在学校领导的`关心、支持下，在全体班主任老师的大力配合下，我们的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，积极致力于营造良好的育人环境。

工作总结如下：

一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日教师，每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的批评他们，最难过的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是滋味。最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊！

二、每天我负责开关灯，在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门，随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。每周进行一次全校宿舍卫生大检查，并排名公布于学校公开栏中。为规范全校卫生检查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表。

三、安排学生每天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。

四、加强检查与维修。为杜绝安全隐患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。

宿舍区管理工作反思：

在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善；增加夜间值班教师人数；对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督，各教师以身作则齐抓共管。对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。

回顾过去一学年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，服从大局，积极探索、开拓创新，以防为主，保证学生安全，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

寝室活动总结 篇15

一学期来，学校都与各班主任清点班级财产，明确职责，并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性，为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。，产生了较好的效果，许多班级发生了可喜的变化，学生对学校财产爱护比以前更自觉了。 下半年的工作是抓学生宿舍管理

一、治标治本，要从思想根源上引起学生的重视。

一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，先从思想入手，刨根寻源，对症下药。

中学生，正处于思想的成型期。考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处，更渴望自己的被承认和自我价值的体现，他们也想做得好些，获得别人的表扬。于是，结合学生的实际，我适时开展以下教育：

1. 做人教育，常抓不懈

从思想教育开始，大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子，如何加强自己的思想水准，建立正确的道德观和价值观。我告诉他们：“今天你做好了，就有很多同龄人，也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后，你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生，我要求先成人、再做双优秀生；对于成绩差的，我启示他们：学习方面，由于种种原因，有差距，那么生活习惯等非智力的方面，我们还要再甘心落后吗？

对于学生的思想疑问，如卫生和成绩的关系上，我细心的给予了解释，这是互补的两个方面。通过卫生活动，培养了自己的细心和认真的态度，体现在学习上，不也可以获益吗？由于打扫得好，就不怕各种检查，甚至不用再花时间去应付各种检查，学习的时间不也节省出来了吗。对学习负责了，把对学习的态度拿出来，卫生的打扫和保持也会做得更好，最起码不会拖拉，能少用时间做好，获得效率的提高不更好吗。

所以，抓一抓做人教育，我们可能会有意想不到的收获。

2.尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改进意见。

可能无论我们怎样要求，总有学生不能按时完成任务，或做得不尽如人意。这时，我们不能只顾劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩，应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。

3.开展“你就是别人的环境”主题活动。

对于学生生活环境的重要组成部分，宿舍环境的建设，也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作，就影响了整个宿舍的大环境的`卫生。我和学生说：换位思考吧，你，就是别人的环境。你要打扫卫生，为别人服务，需要别人的珍惜与维护；别人也要打扫卫生，为你服务，你也要学会维护和珍惜。这样，就可以节省很多的“第二遍打扫”的时间。环境好了，心情愉悦，又保证了正常的休息，进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。

学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比，确定长处，指出不足，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好我们就不行呢？我们应该做得更好！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。

三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。

“好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。

真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。

四、我和学生所做的一些具体工作。

1.明确打扫顺序，防止短时间的重复打扫。

由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。

2.安排值日，分工明确

舍长全权负责，我指导详细公平的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。

3.加强相互监督、相互协助

结合：你就是别人的环境 主题教育，形成良好的舆论环境，做好相互监督工作，及时提醒；或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了集体荣誉感的培养。

4.从严要求，重在落实

5.不定期抽查

如 早饭后 下午第一节课时间 抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知，让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。

6.加大精神和物质投入

团日廉洁活动总结十五篇

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团日廉洁活动总结 篇1

诵读廉洁文章活动总结

近期，学校开展了一次以“诵读廉洁文章”为主题的活动，旨在引导学生树立廉洁自律的意识，加强对廉洁文化的传承与培养。整个活动以精彩的演讲、朗诵和互动环节为主，取得了巨大的成功和丰硕的成果。

活动之初，学校广泛组织了诗歌、散文、报刊文章等文学作品的选拔和推荐。通过筹备委员会的遴选，最终选定了一系列生动、有深度的廉洁文章供同学们选择。这些文章涵盖了廉洁从政、廉洁办学、廉政文化等多个领域，旨在通过这些优秀的文章激发学生对廉洁的思考和认识。

在活动当天，在学校礼堂举行了一场精彩的诵读比赛。同学们纷纷踊跃报名，共有60多名学生参与其中。在比赛中，同学们身着整齐的服装，带着自信的微笑站在舞台上，以朗诵、演讲的形式向观众展示着他们对廉洁的理解和感悟。

在朗诵环节，同学们以动情的声音，传递出对廉洁行为的赞美和向往。有的同学朗诵着《廉不廉》这首短诗，用短暂的几句话表达了对廉洁人格的向往，“把宝贵的权力放在一个没有利益当头的地方，靠谱吗？是的！”有的同学朗诵着《家书》，通过一封家书的形式，告诉大家一个人要守住廉洁，要从内心深处树立起对廉洁的信仰。整个朗诵环节气氛紧张而又热烈，同学们的朗诵得到了观众们的阵阵掌声。

在演讲环节，同学们以深入浅出的方式，分析了廉洁的内涵和意义。有的同学从自身角度出发，讲述了自己在生活和学习中遵循廉洁原则的经历和感受。有的同学结合实际案例，通过分析廉政文化的重要性，激发了同学们对廉洁的认同和意识。演讲过程中，同学们用生动的语言、具体的案例和流利的表达，赢得了观众的热烈掌声和认同。

在互动环节，同学们展示了自己对廉洁问题的思考和解决方法。通过角色扮演、情景剧等形式，同学们模拟了一些廉洁问题的发生和解决过程。这些活动不仅激发了同学们的参与积极性，也扩展了他们对廉洁问题的思考和认识。

通过这场“诵读廉洁文章”活动，不仅增加了对廉洁的理解和认同，更培养了同学们的审美情趣和文化素养。同学们通过深入学习廉洁文章，提升了自身的道德修养和思辨能力。他们在比赛中体会到了廉洁对个人和社会的重要性，也燃起了对廉洁办学、廉洁从政等问题的关注和思考。

此次活动的成功举办，离不开学校领导和老师们的大力支持和真诚帮助，更离不开同学们的积极参与和努力付出。通过这次活动的推广，相信同学们会更加明白廉洁的含义和意义，更加珍视廉洁的品质，将在未来的成长中，发扬廉洁文化，成为国家和社会的栋梁之材。

团日廉洁活动总结 篇2

廉洁书画征集活动总结

近日，在我们美丽的城市举行了一场别开生面的廉洁书画征集活动。此次活动旨在通过书画作品的形式，弘扬廉洁正气，倡导诚信守法，引导社会风气向上，推动廉洁文化的传播和深入人心。此次活动历时一个月，得到了广大市民的积极响应，收到了大量精彩的作品。

在征集的过程中，组委会通过各种渠道广泛宣传活动信息，并邀请了具有艺术造诣的专家学者组成评审团，确保评审过程的公正、权威和专业。同时，征集活动也得到了社会各界的大力支持和关注，各级政府、学校、企事业单位纷纷响应活动倡议，积极组织参与者撰写作品。通过这场书画征集活动，社会各界的参与度和正能量得到了极大的提高。

参与征集活动的作品以书法和绘画为主，以廉洁主题为核心，内容丰富多样。书法作品包括行书、楷书、草书等多种字体风格，画面以廉洁官员、廉洁市民、廉洁家庭等为创作对象，展现了他们的风采、勇气和坚守。绘画作品则更加多元化，有水墨画、油画、素描等不同艺术形式。画面通过色彩的变化和线条的运用，生动地表现了廉洁的重要性和正直的力量。每幅作品都浸润着作者对廉洁的理解和信念，引人深思。

征集活动共收到了超过500件作品，从中评选出了一二三等奖各20件，若干优秀奖和参与奖。评审团根据作品的创意、技艺以及对廉洁文化表达的深度和广度进行了评选。获奖者将获得丰厚的奖金和荣誉，并有机会参加相关的廉洁文化交流活动，进一步提高自身的艺术水平和社会影响力。

通过此次书画征集活动，不仅展现了广大市民的创作才华和艺术追求，更重要的是传播了廉洁文化的正能量。这些作品生动地诠释了廉洁的内涵，向社会传递了清廉的胸怀和诚信的力量。征集活动不仅促使参与者加深了对廉洁的认识，也让他们深刻体会到书画艺术与廉洁文化的紧密联系。通过艺术的表达，廉洁的理念得以更好地传达给观众，引发了公众对廉洁文化的积极思考和回应。

此次廉洁书画征集活动的成功举办，为我们的社会文明建设注入了一股清新的力量。通过艺术的形式，弘扬廉洁正气，我们将社会的风气引向了良好的方向。相信在各级政府和社会各界的共同努力下，廉洁文化将得以进一步的普及和深入人心。让我们共同努力，为建设廉洁美好的社会而奋斗！

（1070字）

团日廉洁活动总结 篇3

为认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中学生思想道德教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。现汇报如下：

一、领导重视，措施到位

根据廉洁文化进校园活动的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。

学校成立了校园廉政文化领导小组。校长任组长，副校长为小组副组长，成员由各科室负责人、各班班主任担任，副组长负责此项工作的联系、协调和落实。同时，为保证活动的有效开展吗，校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、宣传到位，氛围浓厚

组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

三、活动开展，形势多样

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，突出主题切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做好三个层面的工作：

第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

（1）开好一次廉政承诺会。

（2）进行一次两个《条例》的学习活动。

（3）上一次廉政知识课。

（4） 论保持共产党员先进性教育活动的经验。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展二项工作：

（1） 开展师德师风建设活动；

（2） 参加廉政知识教育培训。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展二个活动；

（1） 一份以廉政文化为主题的墙报。

（2）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，

通过廉洁文化进校园活动，提高了全体教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，切实加强教师职业道德建设，学生从小培养尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，一个积极向上，廉洁和谐的气氛正在我校形成。

团日廉洁活动总结 篇4

廉洁从教活动总结

近年来，教育领域的腐败问题引发了社会的广泛关注。为了加强廉洁从教建设，提高教育系统的廉洁意识和能力，各级教育部门开展了一系列的廉洁从教活动。经过一段时间的努力，我们取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。本文将围绕廉洁从教活动的主要内容展开详细的总结，以期引起广大教育从业者的关注和参与。

一、廉洁从教活动的主要内容

廉洁从教活动主要包括推进教育系统反腐败工作、加强教育系统廉洁建设、改善教育治理环境三个方面。在推进教育系统反腐败工作方面，教育部门严厉打击教育领域的贪污、受贿、挥霍浪费等违法行为，依法查处腐败分子。在加强教育系统廉洁建设方面，教育部门将教育系统廉洁从教纳入到教育督导、考核评估等工作中，建立健全廉洁从教制度，培养教师廉洁从教意识。在改善教育治理环境方面，教育部门通过建设透明、规范的管理体系，加强教育资源配置和监管，提高教育治理的公正性和效率。

二、廉洁从教活动的成效

经过一段时间的廉洁从教活动开展，我们取得了一些成效。廉洁从教活动的开展使教育系统的廉洁意识得到了提高。通过宣传教育，讲解廉洁政策和法规，以及举办专题教育培训班等方式，更多的教师认识到了廉洁从教的重要性，自觉抵制各种腐败行为。廉洁从教活动的开展使教育系统的廉洁能力得到了提升。通过组织教育机构开展廉洁从教教育和培训，督促教育系统加强内部管理和监督，提高廉洁从教能力，确保教育资源的公正分配。廉洁从教活动的开展使教育系统的监督机制得到了完善。建立健全廉洁从教监督机制，加强对教育工作者的监督，保障廉洁从教工作的顺利开展。

三、廉洁从教活动面临的挑战

虽然廉洁从教活动取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。廉洁从教活动需要长期坚持。反腐败工作不是一蹴而就的，需要各级教育部门长期投入和坚持不懈的努力。廉洁从教活动需要加强监督和惩处力度。在当前的廉洁从教活动中，一些腐败行为仍然存在，对犯罪分子的打击力度还不够大，需要加强监督和惩处力度。廉洁从教活动需要进一步提高教育系统的廉洁意识。虽然廉洁从教活动使教育系统的廉洁意识得到了提高，但仍有一些教育工作者缺乏廉洁从教的意识，需要进一步宣传教育，提高他们的廉洁意识。

小编认为，廉洁从教活动的开展对于提高教育系统的廉洁意识和能力，推进教育领域的廉洁治理具有重要意义。目前，我们已经取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。只有深入总结经验，进一步加大力度，才能使廉洁从教活动取得更大的成果，为我们教育事业的发展注入更强劲的动力。廉洁从教，让我们的教育更加阳光灿烂、健康快乐！

团日廉洁活动总结 篇5

廉洁拼图活动总结

近年来，廉洁建设成为各个领域的工作重点，特别是在公共部门和企事业单位中，廉洁拼图活动逐渐成为一种有效的宣传方式和反腐教育形式。通过拼图游戏，可以让参与者深入了解反腐败政策，培养廉洁自律意识，提高全民反腐败意识。下面将对我校举办的廉洁拼图活动进行总结。

一、活动组织及目的

我校廉洁拼图活动是由学校廉洁文化建设办公室牵头组织的，旨在加强学生廉洁教育与党风廉政建设工作。通过开展拼图游戏，可以使广大学生了解到反腐败政策的重要性，引导他们从小事做起，自觉践行廉洁自律的理念。

二、活动内容及开展过程

廉洁拼图活动分为预备工作、活动开展、总结评选三个阶段。预备工作主要包括活动宣传、准备游戏材料、制定游戏规则等工作。活动宣传通过海报、校内媒体等形式进行，让广大学生了解活动的意义和具体安排。准备游戏材料包括制作拼图板块、印制问题卡片等。制定游戏规则主要是明确游戏的流程和规定每个环节的具体要求。

活动当天，各参与班级按照事先分组的方式到达活动现场。首先进行开幕式，由学校领导讲话并宣布活动正式开始。然后，进行拼图游戏环节，每个参与班级在规定时间内完成对应的拼图任务，并回答问题。拼图任务和问题涵盖了廉洁教育的各个方面，旨在提高学生对廉洁自律的认识和理解。最后，进行活动总结和评选环节，由评委对各个班级的表现进行评选，并颁发奖项。

三、活动效果及反馈

通过廉洁拼图活动，我们取得了一定的成效。首先，广大学生对廉洁教育有了更加深入的了解，增强了他们的廉洁自律意识。活动中的问题和任务涵盖了廉洁教育的各个方面，学生通过游戏的方式深入了解反腐败政策，提高了他们的反腐败意识。其次，此次活动凝聚了全校师生的共识，形成了校园的良好廉洁氛围。通过一起参与活动，学生们深切感受到了廉洁自律的重要性，更加珍惜了廉洁文化的传承和发展。最后，此次活动得到了各方的肯定和好评。学生们通过参与拼图游戏，收获了知识和快乐，并积极参与讨论和交流，形成了一种新的学习和互动方式。

四、活动改进及展望

在活动的开展中，我们也发现了一些问题。首先，活动筹备时间相对较短，导致一些细节上的不完善。我们需要提前更充分地准备活动所需材料，并加强对活动流程的策划和组织。其次，活动在一些环节的时间控制上存在不足，部分参与班级没有完成拼图任务。我们可以通过更合理的时间安排，确保活动的顺利进行。最后，活动对学生的参与度还有一定提升的空间。我们可以在拼图环节中增加一些创意设计，增强学生的兴趣和参与度。

未来，我们将继续举办廉洁拼图活动，并不断完善活动的组织与规划。通过廉洁拼图活动，将廉洁教育贯穿学生的日常生活，培养学生的廉洁自律意识，促进学校的健康发展。同时，我们也将借鉴其他学校的经验与做法，不断提高活动的效果与品质。

总之，廉洁拼图活动作为一种寓教于乐的方式，对于加强学生廉洁教育与党风廉政建设工作具有重要意义。通过此次活动，广大学生对廉洁自律有了更加深入的认识，增强了他们的反腐败意识，为学校的廉洁文化建设做出了积极贡献。在今后的工作中，我们将不断完善活动方案，推动廉洁拼图活动取得更好的发展。

团日廉洁活动总结 篇6

为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强我校的廉政文化建设，结合我校工作实际，制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

二、主要任务

1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题

列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

2、遵循四个原则

（1）正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

（2）心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

（3）循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

（4）整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

3、做好三个层面的工作

第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：

（1）读好一本反腐书籍。

（2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（3）开好一次廉政承诺会。

（4）进行一次两个《条例》的学习活动。

（5）上一次廉政知识课。

（6）谈一次保持共产党员先进教育活动体会。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作：

（1）举办一次廉政书画展；

（2）开展一项师德师风廉政活动；

（3）参加一次廉政知识教育培训。

（4）开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动；

（5）提炼一句“廉政从教”格言。

（6）举办一次“廉政从教”辩论赛。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展六个活动；

（1）出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。

（2）制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。

（3）开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。

（4）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，

（5）组织一次征文、演讲赛。

（6）送一封倡仪书。

4、做到“八结合”。

（1）“廉政文化进校园”教育活动与党员先锋模范教育活动成果结合。

（2）“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。

（3）“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。

（4）“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。

（5）“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。

（6）“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。

（7）“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。

（8）“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。

四、实施步骤

1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

2、集中教育阶段。

（1）结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育活动，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。

（2）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。

（3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

五、组织领导与责任落实

1、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。

成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：

组长：哈少锋（校长、书记）副组长：鞠建国（副校长）袁劲军（副校长）

成员：工会主席、冯忠义（教导主任）、张彦新（政教处主任）、刘自奎（总务主任）、朱学文（团委书记）、田兴华（档案管理）

2、根据上级部门的要求，

学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果。

团日廉洁活动总结 篇7

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，临沂九曲小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。

会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。在学校的引导下，家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的'心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。

团日廉洁活动总结 篇8

根据区纪委《关于在全区深入开展学习宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的通知》精神，我局积极响应号召，迅速组织全局干部职工开展相关活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、 加强组织领导，认真安排部署

接到活动通知后，我局党支部高度重视，立即召开局领导班子会议，学习领会区纪委文件要求，研讨本单位开展“《廉政准则》”活动的计划安排。并把这次活动学习宣传贯彻活动作为加强党风廉政建设，提高执行力和落实纪律教育学习月活动的重要举措，认真抓实抓好，采取切实可行措施。会上，支部委员会书记罗盛斌要求领导班子成员要起带头作用，让全局干部职工都能够认真学习，把握好《廉政准则》的要求，深刻领会其内容、意义和精神实质。

2、 开展教育活动增强学习效果

我局围绕“人人参加学习，人人提高认识”的主题，开展了形式多样的宣传活动。一是自学。每个党员利用业余时间自学；二是组织党员集中学习。

组织党员学习交流，交流经验，互相开诚布公。按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，进行对照检查，增强党员领导干部廉洁自律意识，使全体党员干部廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高；三是组织全体干部职工开展了《廉政准则》知识答题活动；四是组织党员干部结合学习情况和工作生活实际写学习体会。

通过学习，科技局全体干部职工对党风廉政建设有了进一步的认识，增强了党性观念，提高了党性修养，纷纷表示一定要继续认真研读《廉政准则》，在领会精神实质上下功夫，把学习活动贯彻下去，不断深入，不断提高服务质量和办事效率，为我区全面快速发展而努力。

团日廉洁活动总结 篇9

为提高我驻地办廉洁从政意识，7月31日驻地办办举办了“廉政建设”知识竞赛活动，驻地办全体人员参加比赛，竞赛试题分三部分，第一部分是单选题、第二部分是多选题、第三部分是必答题，内容涉及广泛。

一、 竞赛参赛情况

这次比赛得到了总部的大力支持。驻地办以此次竞赛活动为契机，把廉政建设活动放在首要位置，形成浓厚的“人人重视廉政、人人参与廉政”的氛围。经过激烈的角逐，竞赛决出了

一、二、三等奖以及鼓励奖，现场举行了发奖仪式。竞赛结束后，大家意犹未尽，都希望以后多举办类似的活动，都想一试身手。

二、 竞赛活动反映出的问题

1、 参赛人员对有些规定认识模糊。答卷中一些问题答错的比例很高，说明我们还没有掌握廉政建设的知识，需要进一步学习。特别要研究分析一些重点难点问题。

2、 部分雷同卷较多。这说明参赛者可能没有独自完成答题，影响了比赛的宣传和学习效果。

总之，这次活动取得了圆满成功，取得了很大的成绩。这一成就离不开各级领导的重视和支持，离不开驻地办事处全体员工的热情参与。活动让大家更加清醒地认识廉政建设的重要性，以“弘扬廉政文化，共建和谐公路”为主旨，增强了拒腐防变意识， 加强党风廉政建设工作如一面明镜，让每一位党员发现自己的不足和差距；如警钟，不断提醒我们，催人奋进，更像脚下的一盏灯，为我们指明了我们应该追求的方向。

g3015线克大高速公路第二驻地办事处

2012年8月1日

团日廉洁活动总结 篇10

第一篇：廉洁双节专项活动总结市民宗委认真贯彻落实**精神，严防四风问题**变异，采取具体措施扎实做好党风廉政建设工作，确保双节期间祥和安乐。一是抓好纪律教育。

组织党员干部再次集体学习一准则两条例等党纪法规，要求党员干部特别是领导干部，认真履行全面从严治党主体责任，严格执行各项纪律规定，深入贯彻落实**精神，防止四风问题**变异，切实抓好分管领域的反腐倡廉工作。二是严格执行规定。紧盯时间节点，坚持把纪律挺在前面，实践好监督执纪的四种形态，严格执行河南省纪委的要求，严禁违规**吃喝，严禁**旅游，严禁用**从事走亲访友、旅游等非公务活动，严禁违规使用公车，严禁违规赠送和收受礼品、礼金、消费卡等年货节礼，严禁违规出入私人会所，严禁违规操办婚丧喜庆事宜，严禁违规参加老乡会、校友会、战友会。

在严守党纪上远离违纪红线，带头崇廉拒腐，尚俭戒奢，抵制不良风气，树立良好家风，切实营造风清气正的双节氛围。三是加强监督执纪。继续设立举报投诉**和邮箱，畅通举报渠道，自觉接受广大市民、少数民族、宗教界人士和信教群众对市民宗委党员干部在双节期间出现的**吃喝、旅游、送节礼等不正之风的人和事进行监督举报，一经受理，将严肃查处，典型问题点名道姓通报**，并将处理结果及时向举报人反馈，确保全市民族宗教系统过一个祥和安乐的新春佳节。

第二篇：廉洁双节专项活动总结为深入贯彻落实**精神及市委、市纪委相关要求，确保全委党员干部过一个平安祥和的双节，市工信委积极采取多项措施，构筑节日廉政防火墙，坚决抵制节日病。

一是筑牢思想防线。组织党员干部深入学习领会党的十八届六中全会精神，增强贯彻全会精神的思想自觉和行动自觉。以违纪违法案件为反面教材，认真汲取教训、引以为戒，守住底线不逾越，做一名受得住**、经得起检验的共产党员。

二是筑牢规矩防线。全市领导干部双节廉政教育大会召开后，委班子成员带头学习市委马书记的重要讲话，深入贯彻**和省委反腐倡廉建设新部署、新要求。同时，要求全系统党员干部要有不动摇的信念，要有敬畏知心，要懂得止步不前，要审慎遏制贪欲。

三是筑牢家庭防线。在委班子成员中发起廉政倡议，签订廉政承诺书，要求每个领导身体力行，主动绷紧廉政弦，自觉抵制不廉洁行为。端正家风要有原则，管好自己，培养好家风。

四是筑牢监督防线。印发了《关于严肃20xx年双节期间作风纪律的的通知》，按照市纪委的纪律要求，加强双节期间的检查暗访工作，强化纪检监察监督执纪问责力度。五是扎紧自律防线。

开展给全体同志送一封廉政家书活动，向工信系统全体党员干部发信号、打招呼、提要求，强化管理和监督，防止违规违纪问题发生，自觉警惕和防止节日病的侵蚀，确保风清气正过双节。

第三部分：总结廉政双节专项活动，市林业和园林局召开了一次科级干部调整和两个节日的廉政集体谈话会。局党组书记、局长宋孟欣做重要讲话，局处级以上干部出席会议。

局党组书记、局长宋孟欣结合干部调整提出四点要求。一是统一思想认识，讲党性，守纪律。在涉及个人职务变动、进退留转问题上，正确对待自己，正确对待组织决定。

二要迅速到岗到位，勇担当、敢负责。新班子要有新气象、新岗位，迅速开创工作新局面。三要高度重视团结，讲求奉献，顾全大局。

搞好团结，最重要的是坚持民主集中制，最重要的是当好第一个领导。作为领导班子，要更加注重制度建设，进一步完善决策程序和议事规则，认真落实班子成员谈心谈话、一把手末位发言等制度，促进民主集中制的有效落实。四是坚持廉洁自律，树立形象。

要深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，认真落实全面从严治党新部署、新要求，突出抓好领导干部关键少数，从双节关键节点抓起，进一步增强广大党员干部的廉洁意识，着力营造风清气正的节日环境。会上传达了全市领导干部双节廉政教育大会精神，结合市林业和园林局实际提出具体要求：领会精神，强化自觉;认清形势，保持清醒;以案为鉴，警钟长鸣;廉洁过节，遵规守纪。

团日廉洁活动总结 篇11

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《前郭县教育局廉政文化进校园活动方案》的指示精神，落实学校的工作计划，推动我乡小学艺术教育的全面开展，丰富校园的文化生活，陶冶师生的情操，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬廉崇洁的优良品德。我校第五周在全乡师生中开展了一次以“廉洁校园”为主题的书法、绘画大赛。

本次活动各校都能组织师生积极参与,作品质量较高,成绩较好,能够以敬廉崇洁为主题，反映了广大师生饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映了师生敬重有操守、重清廉的古今人物，初步养成了崇尚重名节、轻财物的优良品德。一些作品主题鲜明，创作新颖，构思独特，技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

**大学组织评委进行了认真的评审。结果如下：

教师组书法:

一等奖:吴姗姗

二等奖:金常青隋福江

三等奖:陈广书

绘画:一等奖:李霞

二等奖:谢立娟

学生组书法:

一等奖:浦东

二等奖:刘洋任广利

三等奖:冯丽娜王会超黄清宇

绘画:一等奖:闫庆燕

二等奖：马俊刘爽

三等奖:王月刘航任广利

希望获奖的教师、学生再接再厉；没有取得成绩的继续努力,争取在以后的活动中能取得优异的成绩。

套浩太中心校

2007、9、30

团日廉洁活动总结 篇12

经济管理系

“成长岁月，清风行动”廉洁教育系列活动总结

由校报编辑部和院团委学生承办的“岁月成长·清风行动”廉洁教育系列活动大赛于今年7月至9月中旬间开展。本系团总支学生分会为了配合学院做好活动的组织工作，大力宣传，并积极组织本系同学参加各项活动，取得较好的成绩，为活动的圆满结束做出了贡献，现将相关的工作总结如下：

1、 大力宣传和营造活动氛围。

为了加深广大同学对“廉洁教育” 活动的了解，本系通过橱窗、标语、海报、传单等方式进行了宣传教育。“廉洁教育”是国民素质教育的重要内容。有利于大家形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的价值观，利于培养大家有责任心的自律品质，民主、公正的法制观念以及对社会廉政、和谐发展的意识，提高大家道德情操和文化素养。

更好地成长为社会主义事业的合格建设者和志愿者。

2、 积极组织学生参加了一系列活动，取得了良好的效果

本次活动的主题为：“成长岁月，清风行动”，活动内容主要包括：

1、廉洁征文。

2、漫画书画。

3、打油诗创作。

4、标语大集锦。

本系积极响应学院的要求，组织本系的同学参加上述的各项活动，通过活动的开展和参与，在广大师生中形成了“学廉政知识、写廉政书法、吟廉政诗歌、建廉政园地”的浓郁氛围，廉洁教育取得了初步成效。在本次活动中，本系的同学表现踊跃，并取得了较好的成绩，如江锦锋同学获得了廉洁征文比赛的二等奖、杨泽杭同学获得了书法比赛的三等奖等。

三、关于本次活动的收获和建议

通过本次活动，对同学的廉洁意识的树立，倡导廉洁文化，培养正确的价值观念和道德情操，健康成长为社会主义事业合格的建设者和**人具有重要的促进作用。

针对此次活动，我们提出以下建议：

（1） 党员先进性教育要结合起来。要把廉洁教育与党员先进性教育紧密结合起来，进一步提高党员干部的政治思想素质。

（2） 它可以与校园文化建设相结合。在校园文化活动中加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大了校园文化的内涵，提升了校园文化的品位。

（三）可以与开展“三风”建设相结合。廉政教育活动与党风廉政建设、职业作风和师德建设紧密结合。不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立了廉洁从教、诚信守法的良好风尚。

（4） 可与校园阳光工程相结合。通过廉政教育活动，营造廉洁、和谐、守法的校园氛围。因此，廉洁教育活动与校园阳光工程等促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固了校务公开、大宗物品招投标等廉政制度建设成果。

（五）创设廉洁教育宣传阵地。充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播、网络等载体，开辟“校园廉洁文化”教育活动专栏或编印“校园廉洁文化”教育**，建立起经常性的“校园廉洁文化”教育宣传阵地。

廉洁教育系列活动大赛是以“****”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造系统内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。总之，这是一项非常有意义的活动。

系团总支学生分会

二00八年十一月二十日

团日廉洁活动总结 篇13

本学期我校开展了一系列“廉洁化进校园”活动，在学校的积极组织下，教师们认真学习了有关廉洁教育和廉政化的知识。通过参加“廉洁化进校园”的系列活动，我深刻感受到了其开展的必要性，通过学习，我在廉洁自律、遵守纪等方面有了很大的提高，对廉洁化也有了更深层次的认识 。

古往今，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，诚信永远是时代的呼唤。我们生活在一个美丽的校园里，那么，我们校园的诚信是什么呢？

廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我认为，校园的廉洁化还包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：

我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，为学生创造良好的学习氛围，为我们孩子的健康成长奠定一份结实的基石。

新时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现会影响学生的一生。作为一名教师，榜样的力量是无穷的，他的以身作则必须比言传身教更重要。我们要自觉内化师德原则和规范，扎根祖国教书育人的伟大事业！

我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

廉洁化进校园，就是要求教师兢兢业业，一丝不苟，为教育事业多做贡献，为培养人才肯花时间和精力，肯吃苦耐劳。必要时，要以牺牲个人利益为代价做好工作，对学生的成长发展负责。因此，在工作中，教师不仅要向学生传授科学知识，而且要关心学生的思想。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未民族道德素质的基础。

古语云：“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，让廉洁化在我们的校园生根发芽，开花结果。

做一个好老师，一个好公民。勤俭节约，为学生树立优秀榜样，为祖国伟大的教书育人事业，让清风吹遍校园。

团日廉洁活动总结 篇14

马头市第一中学开展廉政文化进校园活动

总结2012/12/10

根据《马头一中开展廉政文化进校园活动实施方案》,结合工作实际,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,现就马头一中开展廉政文化进校园活动总结如下:

一、 基本工作回顾

1、 由负责人冯培振同志组织**了一场电影：《忠诚与背叛》。全体教师写出了观后感。观后感是在10月25日前交给党支部的。教师观后感上交党支部，校级领导观后感上交中心校。

2、 上了一堂廉政党课。党支部书记冯培振同志给全体教职员工作了一次廉政讲座。

三。组织了一次廉洁书法比赛。张霞光老师的书法作品于10月11日前交到镇中心学校。

4组织了一场廉政漫画比赛。5名初三年级学生的反腐漫画在10月11日前交到中心学校。

5、 开展了一次读书活动。推荐一些反腐书籍供师生阅读。

6关于廉洁教育主题班会。班主任讲话稿已于10月28日交给党支部。

7出版并评估了一份以廉政文化为主题的黑板报。结果被纳入课堂评价。

8、 组织了学生以“廉政小卫士”的名义写一封致某某领导的信，（作文比赛）并评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名。

9老师给学生们讲了一首清廉的歌。

10举办了一份以廉政文化为主题的手抄报纸。每班交3份分手报告并评奖。获一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。

二、 取得的效果

1、 增强了师生的廉政意识。

2、 学习了一些廉政知识。

3、 提高了学生的动手能力。

三、 一点建议

廉洁教育要常态化，从学生做起。

团日廉洁活动总结 篇15

中共锡盟委办公厅

关于报送《开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉学习宣传贯彻月活动总结》的报告

盟纪委：

现将《盟委办公厅开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉学习宣传贯彻月活动总结》上报，请审阅。

中共锡盟委办公厅

2010年5月18日

盟委办公厅开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政

若干准则》学习宣传贯彻月活动总结

按照盟纪委办公室《关于印发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习宣传贯彻月活动实施方案的通知》（锡纪办发[2010]6号）要求，现将盟委办公厅开展《廉政准则》学习宣传贯彻月活动情况总结报告如下：

1、 加强领导，统筹安排各项活动和任务

按照盟纪委的统一安排部署，办公厅及时成立了由厅机关党委负责人任正、副主任，各处室局负责人为成员的《廉政准则》学习宣传贯彻月活动办公室，切实抓好活动的组织实施工作。认真制定了《开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习宣传贯彻月活动实施方案》，对活动月期间的各项工作进行了周密的安排部署，确定从2010年4月1日到30日，以办公厅科级以上党员干部为重点，集中开展学习宣传贯彻《廉政准则》活动。4月5日，办公厅召开全体干部职工大会，传达盟纪委办公室文件精神，强调了此项活动的重要意义，动员党员干部积极参与各项活动，要求办公厅党员干部把学习贯彻《廉政准则》作为一项重要工作，认真学习好、领会好、执行好。

二、精心组织，全面开展《廉政准则》学习宣传贯彻活动

办公厅以学习把握、应知尽知具体规定为重点内容，以增强党员领导干部准则观念和自律意识为目标，重点开展了以下几项工作：

（一）开展集中学习。办公厅为各处室局和每位科级以上干部各征订了一套《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》系列学习用书，并将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》印发到每位党员干部手中，要求认真学习，准确把握和正确理解《廉政准则》的基本精神、主要内容和具体要求。办公厅机关党委和所属的三个支部分别利用活动月期间的每个周五学习日，围绕《廉政准则》相关内容进行了集中学习和讨论。

每一位科级以上党员领导干部都结合自己的学习和讨论，认真写出自己得体会。活动月期间，共撰写了4次集中学习和10余篇经验。

（二）营造活动氛围。活动月期间，办公厅在党政办公楼多**电视上滚动播出了“认真学习宣传贯彻《廉政准则》，深入推进反腐倡廉建设”、“勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身”等宣传口号，在交通要道两侧等显要位置悬挂了“认真学习宣传贯彻《廉政准则》，深入推进反腐倡廉建设”的宣传标语，切实加大了对《廉政准则》的宣传力度，提高了党员干部对《廉政准则》重要意义的认识，营造出学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围。

（三）深入开展警示教育。以蔚小平违法违纪案件为警示材料，教育党员干部从中吸取教训，从中汲取教训，严格自律，防止党的逐步进步。多次利用集中学习日，组织党员干部**了《彬州系列腐败案》、《插翅难逃—胡星**案警示录》等反腐倡廉警示教育片，以现实的案例切实加强廉洁从政警示教育。

（四）召开专题组织生活会。活动月期间，办公厅机关党委所属三个支部都召开了一次专题组织生活会，党员干部围绕学习贯彻《廉政准则》，进行专题讨论，交流各自的学习心得，有力地推动了学习宣传贯彻活动深入开展。

（五）参加《廉政准则》知识测试。积极参加盟纪委监察局组织的《廉政准则》知识测试，及时将测试卷印发到每位科级以上党员干部手中，要求利用一天工作日的时间，对照《廉政准则》认真答题。共发放试卷40份，收回40份。

三、巩固提高，继续组织好《廉政准则》的学习贯彻工作

在盟纪委的精心指导下，通过机关全体党员干部的共同努力，办公厅《廉政准则》学习宣传贯彻活动月工作取得了一定成效，但与新形势新任务的要求相比，与盟委办公厅所处的重要位置和所肩负的工作责任相比，还存在一些差距和不足。在今后的工作中，办公厅将把《廉政准则》学习贯彻工作作为长期任务来抓，把学习贯彻《廉政准则》与做好“三服务”工作结合起来，与解决当前党员领导干部在党风党纪方面存在的问题结合起来，认真学习和严格执行《廉政准则》的各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。强化制度落实，进一步梳理健全规范办公厅秘书长主任班子民主集中制、党风廉政建设责任制、“三重一大”议事规范等方面的规章制度，依靠制度堵塞漏洞、约束行为，有效预防违纪违法行为的发生。

同时，要加强机关干部职工勤俭节约教育，杜绝铺张浪费，紧凑型机关建设取得新进展。

老师活动总结模板十五篇

在学校，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“老师活动总结模板十五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

老师活动总结(篇1)

岗位练兵工作总结，本学期按照学校岗位练兵工作计划的.要求，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵工作扎实有效开展。开展岗位大练兵活动是教育改革与发展的需求，教师必须人人参与。学校努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。

为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，以提高专业能力为主线，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进行了专业特色展示，对练兵工作的收获和经验进行了提升。

1、通过参与岗位大练兵活动，我在新课程要求的专业能力方面得到了进一步提高。

2、通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。

3、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，促进了个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。

在今后的教学练兵活动中，按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。立足课堂、研究教学，积 1

极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流 。我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教训。

老师活动总结(篇2)

我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细倾听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。

在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，作为一名教师，对于教学必须全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书，这样我们才能用智慧教出趣味，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师!

我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。

如何做一名合格的教师?自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

老师活动总结(篇3)

一、素养展示

本环节由我（z）来和大家交流一下自己坚持听算的一些做法，以及在平时编辑WORD文档时，遇到的一些小问题如何处理和大家分享一下。展示结束后由参加教研活动的各位数学老师们针对本次展示内容发表一下自己的建议，通过老师们的发言可以看出口算对于低年级1—3年级学生非常有必要的，而对于高年级学生应该进行笔算非常有效。

二、学习心得交流

今天的交流由四位老师和大家分享了自己的学习心得体会，其中两位老师针对课标的学习谈了自己的看法，应再加强学习课科标准，吃透教材；裴老师针对自己一节课“分数的意义”谈了一下自己的建议；马老师的分享给我们的印象最深刻，她的话题是“老师的责任心”，通过一个真实的故事让我们反思了一下自己在平时的工作中是怎么样做的，如果遇到这样的问题我们会怎么样做呢？对学生、对工作是否也有这样的责任心？

三、集体备课

本环节由z老师说课，课题是《十几减6、5、4、3、2》，她的教学设计有自己的特点和想法，比较有创新性，注重情境图和细节的处理，总能激发起学生们的积极性、主动性，认真地观察情境图，从中找出有价值的数学信息，发现问题、提出问题并解决问题；老师们也针对这节课提出了自己的一些好的建议，总体评价很好。

四、主题研讨

针学我们数学课堂常规进行了分工分组研讨，通过交流讨论对我们数学课堂每节课学生该做什么，我们老师该什么进行了梳理，，让一节课更清晰化、目标化，这样大大提高了一节课的效果和效率。

通过本次的教研活动我受益非浅，在以后的教研活动中应该多让老教师把自己好的做法和丰富的经验分享给我们年轻的教师，要抓住每一次的教研活动多加学习，让自己的业务水平得到不断的提高。

我的思考：上周的教研活动，我外出参加全区的首次数学教研，学校的教研活动由老师们自己进行。了解了老师们自主教研的情况后，我心里感到特别温暖，和老师们携手走上幸福的研究之路一直是我的追求，也正在和团队成员共同努力着，老师们的思考、老师们的交流让我们的研究之路更加充实。而且，当研究成为老师们的自觉行为，成为老师的习惯后，又会促进数学学科教学的整体发展。我想这就是我们校本教研的目的所在吧。校本教研要立足学校实际，创建有效的“研究动场”很关键。

老师活动总结(篇4)

重阳节这天，我校退休教师重返学校大家庭中，欣喜着学校发展带来的快速发展，享受着老朋友们在一起的其乐融融和大自然带来的诗情画意的境界。她们感叹学校领导的开拓创新，学校日新月异，她们也享受着难得的快乐和放松，渡过了一个快乐的节日。

1、 论坛让退休教师感受到了做主人的喜悦。

重阳节这天，校门前鲜花盛开，孩子们的脸上洋溢着喜庆与祝福的喜怒哀乐。退休教师一到学校，就受到学校领导和少先队的热情接待。孩子们向老奶奶们献上鲜花和祝福，老人们的脸上绽放着笑容。

学校领导和退休教师们围成一桌，曾伟文校长和盛立平书记向退休教师们介绍了一年来学校的工作、变化及取得的成绩，还把学校的设想向退休教师们进行了汇报，征求退休老师们的建议。退休教师由衷地感叹：能在蓉园这个大家庭里生活真好，她们为蓉园的发展感到骄傲。

2、 休闲娱乐活动，缩短彼此之间的距离，其乐融融。

论坛结束后，学校书记盛立平和工会主席马根珍陪同退休教师到樱花温泉进行休闲娱乐活动。如诗如画的秋景，温暖的秋日，丰富多彩的活动，让退休教师在领略大自然之美的同时，更亲近了他们的心灵。彼此愉快地谈论生活、家庭和孩子。

时间也不知不觉地走过了。下午，学校为了让退休教师放松放松，在泡温泉后，安排了退休教师们洗脚、按摩，享受了轻松的一刻。晚饭后，学校派车把退休教师一个个送回家。

有个大家庭的感觉真好！这是蓉园小学全体退休教师的心声。我们也忠心祝愿所有退休教师身体健康！永远幸福！

老师活动总结(篇5)

教师活动总结

近期，我参与了一次教师活动，在此我要对这次活动进行一次详细具体且生动的总结。本次活动是由学校组织的教师培训会议，旨在提高教师的教育教学水平，增强教师的专业素养，并为教师们提供一个学习交流的平台。

会议在本周六上午八点准时开始，会议室布置得非常整洁，投影仪、音响设备一应俱全。会议以主题演讲的形式进行，我们校长亲自主持了本次会议。

首先，校长对全体教师表示了亲切的问候，并传达了学校的发展目标和教学理念，他强调了教师在实现学校目标过程中的重要作用，并对教师们的付出表示了感谢。接着，校长介绍了本次培训活动的主题和安排，让我们对整个培训会议有了一个清晰的认识。

随后，我们有幸邀请到了国内知名教育专家王老师担任本次会议的主讲人。王老师以他丰富的教学经验和独特的教学观点，给我们带来了一场精彩的演讲。他的演讲主题是“探索现代教育的新路径”。他从“素质教育”和“创新教育”两个方向对现代教育进行了深入的探讨，从中我们不仅学到了许多教育理念，还获得了许多实践经验。

在演讲过程中，王老师通过举例、讲故事等方式生动地展示了他的观点。他强调了教育的目标是培养学生的综合素质，而不仅仅是单纯的知识掌握。他鼓励我们教师要关注学生的兴趣和特长，充分发挥他们的创造力和想象力。他还分享了一些教育案例，让我们在具体的实践中更好地理解他的观点。

在演讲结束后，会议还安排了一小时的自由交流时间。教师们纷纷积极踊跃地提问，王老师一一进行了回答，并给予了具体的指导建议。这个环节让我们更好地理解了王老师演讲的内容，也为我们提供了一个互相学习的机会。

会议的最后一个环节是总结发言。校长对本次会议进行了总结，并再次强调了学校的期望和要求。他指出，本次培训会议是对教师们的一次提升和鞭策，希望大家能够将所学到的理念和经验运用到实际教学中。同时，他也鼓励我们教师要保持热情和学习的态度，不断提升自己的专业素养。

通过参加这次教师活动，我受益匪浅。我不仅学到了现代教育的新理念和新方法，还在交流互动中与其他教师共同成长。这次会议为我提供了一个思考自己教学的机会，我将以这次活动为契机，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

总的来说，这次教师活动是一次非常成功的培训会议。通过此次交流，我深刻认识到作为一名教师，我们需要不断学习和提升自己的教学能力，以更好地适应学生的需求，实现学校的教育目标。我相信这次活动对我们教师团队的发展将产生积极而深远的影响。我感到非常荣幸能够参加这次活动，也对学校给予我们这样的机会表示衷心的感谢。我会将这次培训所学到的知识和经验付诸实践，不断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。

老师活动总结(篇6)

青年教师的建设是教师队伍坚实的一项重要工作，因此自上学期开始， 为了提高青年教师的能力和素质，举办了青年教师研修班，这个班由王国芳老师担任班主任，沈佳燕老师担任副班主任。

这个研修班为我们一线的年轻教师搭建了一个很好的平台，尽管平时我们一直忙碌着、劳累着，但是通过研修，让我们意识到自己在某些方面的不足，提供给我们各种机会去提升自己的基本素养和能力，对我们今后的发展也起到了一定的积极和促进作用。通过上学期地研修，我对自己的教育教学工作也有一种新的认识和理解，那么就简单地谈下自己的一些体会：

一．阅读的重要性

生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅读。作为教师，知识的传播者，更应该意识到阅读的重要性。但是作为年轻的我们，由于各种因素，让自己离阅读者越来越远。平常工作除了教科书、教辅书，基本不再看其他书籍。当然除了工作，生活也是很难挤出点时间静下心来看书。心里总是给自己找个各种理由，其实说到底自己对阅读的欲望不强，甚至是没有。通过研修，让我们体会到自己的不足，让我们意识到某些思想观念的不符。有时候质问自己为什么人家也这么忙，还是能够抽时间除了阅读，但自己却不能，最关键的是没有阅读的动力和毅力。

所以学校为了帮助我们培养阅读的习惯，给我们发了好多教育书籍，反正尽可能的抽点时间翻翻看看，让自己能够养成这样的习惯，开拓自己的视野。总之，阅读还是贵在坚持！

二．写作的重要性

从研修班开办以来，王老师就一直强调让我们多去博客转转，即使有一点点想法也可以记录下来，关键在于积累。作为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事情，也有很多的困惑，于是王老师给我们上了一节有关于教师写作与专业成长的课，让我们对教师写什么，怎么写也有了更好的认识。所以在博客上也发表了不少自己在专业发展和班主任

工作方面的感受，尽管文采不咋的，那至少也是一种积累。在上学期也完成了2篇论文，让自己对论文也有了初步的体会。总之，写作重在积累！

总之，在上一学期中的研修活动中，使自己在阅读和写作上有了一点小进步，希望在这学期中可以收获更多。

老师活动总结(篇7)

行教师节活动的总结

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永久的美德。为了隆重庆祝20__年9月10日教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：

一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批县级优秀教师、镇级优秀教师优秀班主任、优秀教育工作者，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。

二、教师节前夕，校园布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，透过灵活多样的形式，丰富多彩的资料，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而搞笑，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。

透过以上活动，全体教职工不仅仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担职责，学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下，今年的教师节过得十分有好处。

老师活动总结(篇8)

教师抽奖活动总结

为了激发教师的工作热情，鼓励他们在工作中勤勉努力，减轻教师工作压力，提高教学质量，我校在上周六举行了一次抽奖活动。此次抽奖活动旨在提高教师的工作积极性和幸福感，让教师感受到学校及领导对他们的关心与支持。本文即是对此次活动的一次总结。

一、活动目标

1、激发教师工作积极性

此次教师抽奖活动的主要目的是为了激发教师的工作积极性。教师是学校重要的工作力量，每一位教师的工作状态直接影响着学校的教育教学质量。只有积极向上的教师才能带领学生不断前进。活动通过奖励模式，鼓励教师在工作中努力进取，提高教学水平，激发教师工作热情。

2、缓解教师工作压力

教师们每天都要面对繁重的教学任务和复杂的师生关系，这给教师带来了很大的工作压力。为了缓解教师的工作压力，让教师放松心情，提高工作效率，我们在活动中设置了一些轻松、愉快的环节，这些环节不仅可以缓解教师的工作压力，还可以提高教师的归属感和集体荣誉感。

3、丰富教师的业余文化生活

除了教学工作之外，教师们的业余时间也需要得到充分的尊重和关注。因此，在此次活动中，我们不仅从工作上鼓励教师，还从活动中让教师感受到了学校和领导对他们的关心与关爱，从而丰富教师的业余文化生活。

二、活动形式

1、摇号环节

通过此次“摇号”的环节，每位参与者都有机会赢得一份礼物。参与者需要从大碗中抽取一个号码，然后用此号码选取礼物。所有的礼物都是经过筛选和精心挑选的，既有实用又有趣味性，提高了教师的参与热情。

2、幸运抽奖环节

同时，在此次活动中我们特别设置了一项幸运抽奖，让每位参与者都有机会获得一份豪华大奖。这个大奖是通过一轮随机抽签的方式产生的，所有参加抽奖的教师都有机会中奖。这个环节激发了教师的好奇心和参与热情，展现了不同的人生向往与追求。

3、野炊社交活动

此次活动的另一个亮点是野炊社交活动。这一环节让教师们在阳光下享受美食和互相交流，感受到了彼此的温暖和情感，增强了教师之间的联系和互助精神。大家都互相分享着自己的生活经验和教学心得，欢声笑语之中充满着凝聚力和向心力。

三、活动效果

1、提高了教师的工作热情

此次活动让教师们在无形中发现了感激之美，让他们既珍视自己的工作，更正确对待自己的生活。他们通过活动更加意识到自己的使命和目标，提高了教学质量和工作热情。

2、减轻了教师的工作压力

每位教师都能在此次活动中感受到学校领导和同事们对他们的支持和鼓励，这让每位教师倍感温馨和轻松。活动让教师们得到了放松和调节，使他们更加愉快地投入到教育教学工作中。

3、提高了教师的业余文化生活

丰富多彩的活动不仅让教师们在工作中受益，在生活中也获得了丰富多彩的体验。教师们通过活动，发现了社交的美好和人际互动的快乐，充分感受到生活中的幸福和美好。

四、总结

此次抽奖活动取得了丰硕的成果，让教师感受到了学校及领导的关注与支持。活动在营造良好的教育教学氛围的同时，还充分体现出了人性化管理的理念，让教师们得到了心灵和物质上的丰厚回报。未来我们将继续推行这种有益的活动，激发教师们工作热情，提高教育教学水平，共同推动学校的持续发展。

老师活动总结(篇9)

尊师重教是永远的美德，在教师节来临之际，我校结合教育教学工作实际，及时落实省、州、县教育局文件精神，本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，按照加强领导、精心策划、统筹安排、总体部署的要求，切实组织好了本次教师节庆祝及表彰活动。现将活动情况总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播、学校网站等多种形式，围绕今年教师节主题忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

二、以班为单位，开展感念师恩主题队会

1、利用班队活动开展老师，谢谢你主题活动，让学生给老师制作一张贺卡或说一句心里话。

2、开展老师，让我来帮你活动，让学生主动帮助老师做一些力所能及的事情，进一步激发爱师、尊师的意识。

三、隆重召开教师节庆祝及表彰大会

9月9日下午3点，学校在体育馆内召开了教师节庆祝暨表彰大会。县委常委、宣传部长贾普祥、县教育局局长刘远鸿、副局长谢树和应邀参加了本次庆祝活动。贾部长发表了热情洋溢的讲话，表达了党和政府对教育的关心和支持。伍宗权校长在会上充分肯定了全校教职工一年来的辛勤工作，给大家送来了节日的祝福，同时他希望全体教职工向获得表彰的先进人物学习，团结协作，努力工作，共创我校教育教学工作新局面。

受到表彰的先进个人有师德师风标兵33名，优秀班主任29名，优秀教师65名。先进教师集体是初11级、高11级教师团队。先进班集体是初11级和高11级的12个班级。学校还对20__学年的教科研工作、科研课题结题、优秀教研室、优秀备课组、优秀论文等进行了表彰和奖励。对在艺体活动、中默项目、图书馆管理以及其它社会活动中表现突出的先进个人也进行了奖励或表扬。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著，每位老师都振奋了精神、鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，营造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

老师活动总结(篇10)

中青年教师结对子活动工作总结富县高级中学 王 磊近年来，随着我校青年教师队伍的逐渐壮大，为了迅速提高青年教师的教育教学水平，加快青年教师的成长，我校积极开展骨干教师帮扶青年教师的“师徒结对子”活动。

这学期，本着互帮互助，共同提高的原则，我自愿和乔晓伟老师结为师徒。作为一名年长的教师，虽谈不上经验丰富，但在工作上尽其所能帮助年轻老师，也是职责所在。这个学期一开始，我就主动听乔老师的课；课后，主动地给他评课，指出亮点及不足之处，并提出修改意见。对乔老师提出的问题都进行细致、详细地解答，将自己多年的教育教学方法经验毫无保留地传授给他。乔老师虚心好学，真诚地向我请教在思想和业务上的各种困惑，而且刻苦钻研教材，认真上好每一堂课。我被他的敬业精神所感动。

这学期乔老师是第二轮上高中的语文课，为了帮助他真正上好课，我们一起研究教材，修改教案，并亲自上课给他听，再一起评课，提出课堂教学中存在的问题，再一次地修改教案、幻灯片等。他再上一课给我听，我们再说课、评课，提出修改意见并指出自身存在的问题。我还常常提醒他多看教学用书和录像课，多听我和其他老师的课，多吸取别人优秀的地方。还要坚持阅读教育教学书刊，通过多种方式获取信息，不断更新自己的教育教学观念。作为一名年青的教师，不仅要搞好眼前的教学工作，平时还应注意多思考、多提问、多反思、多积累。我们每一次上课、听课后都写教学反思和点评，我会在每个

教案后面写一写课后的感想，评一评课堂的效果，思考如何改进。在听、评课的过程中，我的教学组织、管理能力也在不断地进步。 “师徒结对”是当前学校培养新教师的一种重要途径，也是新教师尽快成长的捷径。通过我的亲身经历，我感到“师徒结对”活动具有非常积极的意义。

“师徒结对”的形式可以让年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。

“师徒结对”活动制度中规定师徒之间相互听课、其他指导形式若干次，而最重要的在于师徒之间的随时交流与切磋。从“师傅”这方面来说，“徒弟”听“师傅”的课，师傅上得差，颜面何在，所以师傅要全身心地投入教学工作，使出浑身解数。从这方面来看，“师徒结对”形式在教师内部形成了自发的相互监督，从而形成了良性竞争的内驱力。

俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。因而，作为师傅，只有不断提高自身素质，才能起到“传、帮、带”的作用，才能尽最大努力，让青年教师茁壮成长。

总之，在一学期的互听互评中，乔老师的语文教学能力有了长足的发展，我的语文教学水平也在不断进步。我认为这项活动的意义是相当深远的。

老师活动总结(篇11)

春暖花开，正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的好时节，但是春游活动要紧记安全第一。育人学校在上周二组织学生外出春游。首先学校领导按上级文件精神制定了春游活动预案。同时各班主任对学生进行了春游安全的专项教育，包括了：校外活动安全教育、交通安全教育等等，通过这些安全教育，让全体师生都能把“安全”两字牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。

一、计划到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、大队辅导员、各个体育老师层层协调指挥，每辆车设立专门的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备教师管理学生安全工作。

2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

活动前的车次由学校分配。活动当天，老师和学生在短时间内上下车，专任老师管理学生，做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。

3、本次活动五三班共有学生36人参加，有闫老师和侯老师带队。在活动中，我们均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，

时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中我们强调各项安全注意事项。要求同学们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时，听从老师及工作人员安排、指挥，安静、有序地进行玩耍。

2、在安全教育的同时，也树立了良好的育人小学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上热情招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标

学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，我们班上交的日记和感受非常有创意，促进了我们的目标达成。

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开休息区的时候，那现场有少量垃圾，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。

老师活动总结(篇12)

教师主持活动总结

近期，我有幸承担起教师主持活动的责任。这个活动是我作为学校教工的一部分，为学校举办的一次重要活动负责主持。这是一个令人兴奋和富有挑战性的经历，我在这个过程中学习到了很多关于主持技巧和教学经验上的宝贵知识。下面是对这次活动的详细总结。

一、活动背景

本次活动是学校为了庆祝国庆节而举办的文艺汇演。活动的目的是展示学生的才艺，丰富校园文化生活，增强学生的爱国情感。并且借此机会，提高学生对中华民族传统文化的了解和热爱。

二、准备工作

在活动开始前，我进行了大量的准备工作。首先，我研究了本次活动涉及到的节目，了解每个节目的背景和表演要求。接下来，我和节目负责人进行了深入的交流，了解他们对活动的期望和想法。我向他们提供了关于舞台布置、灯光效果、音响设置等方面的建议，确保每个节目能够在最佳的条件下呈现出来。最后，我进行了排练工作，和节目演员们一起进行了彩排，检查是否有需要改进的地方，并向他们传授表演技巧和舞台礼仪。

三、活动过程

活动当天，我及时到达现场，确认一切准备工作都已就绪。我做了简单的开场致辞，向观众介绍了今天的活动内容和参与单位。随后，我进行了主持人自我介绍，让观众熟悉我。在整个活动过程中，我紧密配合节目的进行，根据情况进行介绍和引导。我在介绍每个节目时，简要介绍了每个节目的背景和主题，让观众更好地理解。在节目间隙，我通过幽默风趣的方式增加了现场气氛，与观众互动，提高观众的参与度。同时，我也注意到观众的反馈，根据他们的反馈进行相应的调整，并积极解答他们的问题和疑虑。

四、经验总结

在这次活动中，我学到了许多关于主持技巧和教学经验的宝贵知识。首先，我深刻体会到了主持人的重要性。主持人不仅仅是一个引导者，更是一个连接观众与演员的桥梁。主持人的气质、语言表达和互动能力都是至关重要的。其次，我了解到主持人需要具备很强的应变能力。活动过程中，有些小插曲和突发状况需要迅速应对。主持人应该能够灵活地处理这些事情，并让活动继续顺利进行。最后，我也明白了主持人的责任。作为一名主持人，我对整个活动的顺利进行负有重要责任。我要积极引导、照顾好观众和演员，确保活动的进行符合预期。同时，我也要时刻保持激情和耐心，以及高昂的精神状态，以保持活动的高效和积极。

总而言之，我非常感激这次教师主持活动的机会。通过这次活动，我不仅提高了自己的主持技能，也加深了对教学工作的理解和认识。我将会继续努力，为学生们创造更多更好的教育活动。同时，我也希望通过自己的经验和知识，为其他教师们提供帮助和指导，共同提高教育教学水平，为学生们带来更好的教育体验。

老师活动总结(篇13)

感恩教师节活动总结(一)

我校根据教育局的相关文件精神，于九月初全面启动“感恩教师，向教师节献礼”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，又可增进师生感情，进一步融洽师生关系。

1、 开展活动，营造氛围，让学生在活动中。

感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时加强对学生感恩行为习惯的培养。我们还精心策划了丰富多彩的感恩节活动，寓教于乐

比如收集温馨的**，讲述师生的故事，写感谢信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的**收集起来，用文字记录**拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些固定的温暖**让孩子们瞬间找回失落的感恩之心。

他们渐渐明白，平淡的生活充满了爱的哲理。孩子们通过讲故事和写信来表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。

这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放孩子积攒已久的感激之情。

2、 注重实际，设计节庆活动，让学生在实践中感受。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了“学生设计节目，老师欢度节日”的方案。教师节期间，每个班都推选了代表向老师献花;1-4年级开展了“童心七彩，师爱无限”的的教师节心意设计大赛，5-6年级开展了“我最感恩的一位老师”的征文大赛。教师节，孩子们唱感恩歌，读感恩文章，讲感恩故事等；教师里鲜花环绕，老师们被幸福包围。

通过这一措施，学生在为教师设计节日的过程中，诉说着对教师的情感，体会到教师对自己的热爱。

3、 搭建网络，搭建平台，让学生在文化中陶冶。

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，学校以此为媒介，大力推行感恩教育、倡导感恩文化，推出了感恩父母、感恩社会等等活动，并且通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。感恩文化已成为校园最美的风景和最和谐的人生篇章。

一群充满感恩之心、有荣辱感的青少年成长起来。

感恩教师节活动总结(二)

通过一个月的教育活动，感恩教师活动取得了比较满意的效果，我们的老师也感受到了学生的变化。一位老师在他的文章中写道：我记得今年开学的时候，我组织学生大扫卫生，给他们买了矿泉水，但我没有。

清扫过程中，我发现学生们没有摆完课桌，却围在一起大口大口地喝水，我一阵心酸，严厉地教育了孩子。学生一声不吭。过了一会儿，孩子们给我带来了一瓶矿泉水

“老师，我们看您没水，就赶紧把水喝完了，到校门口卖了空瓶子，换回一瓶水给您，您渴了，快喝吧。”刹那间，我的眼眶湿润了…… 这是一次成功的教育。

但由于学生对教师批评教育的理解不同，在活动中出现了一些正常的反馈。有的学生只认为老师表扬自己是对自己的负责任，赏识自己是对自己的关爱，至于老师批评就不接受了，面对老师的严厉批评，有的学生一蹶不振，不能理解的一番苦心。这实在令教育者费解，据不完全统计，学生感谢班主任老师的远远没有感谢其他任课老师的多，究其原因主要是班主任大事小事都得管，学习纪律一手抓，难免会批评教育一些屡犯错误的学生，因此，学生不喜欢，也谈不上感谢了。

反思一下，我觉得这也是我们平时教育的疏忽，学生当然要正面教育，老师教育的方式方法是否可以改进一下呢?俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”我们作为教育工作者，是否可以顺应时代的需要，将“逆耳的忠言”变为“顺耳的忠言”，变“苦口的良药”变为“甜口的良药”呢?这值得反思。

一位同学在文章中写道：感谢所有教过我的老师，是你们的辛勤培养，让我从一个一个无知的少年懂得了许多道理;是你们无私奉献的精神，让我学到了丰富的知识;是你们那苦口婆心的教育，让我懂得了良药苦口的道理;是你们为中学输送了大批优秀的人才。感谢你，老师!

另一位同学在随笔中写道：……天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天“知道，我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”听着街道旁某个音像店里传来的这首我最喜欢的歌，心底涌起无限的感慨。不过说真的，生活中的我一直是抱着一颗感恩的心去生活的。

感恩教师节活动总结(三)

为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。大力开展感恩教师教育活动，让学生在活动中学会感恩教师，受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下：

一、 开好主题班会。

通过主题班小组会议，让学生了解老师的辛苦，更爱老师，尊重老师，感谢老师。同时，通过这次活动，加强了师生之间的交流，增进了师生之间的感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)，设计一项感恩作业

二、唱好一首感恩老师歌曲。

通过主题对会和**课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

三、完成一套感恩作业

(1)开展“给老师写一封信(打一个**)”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。

(2)、对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(3)、为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。

(4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。

(5)开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。

(6)组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会，并进行评比。

四、 展示成果，表彰先进

在学校开展的《 学会感恩，与爱同在》活动中，我班举行了"感激您，老师"主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师，您好》，抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事，饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。最后，大家围绕"平时应该怎样尊敬老师"展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。随着团队会议即将结束，我作了一个总结：

“同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。 ”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时，加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。大家一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起，从点滴做起

这次对会，我班荣获了校《感激您，老师》主题队会优秀奖、小合唱《我爱米兰》和讲《名人尊师》的优秀节目奖。，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时，加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

圣旦节前夕同学们发祝福短信、电子贺卡，给任课老师送鲜花、送水果、送自己亲手制作的贺卡等，以此来表达自己对老师们的感谢和祝福，用“平平安安”的苹果，祝福老师节日快乐，身体健康。我心里非常感动。如果老师辛勤的工作能换来学生思想上、学业上、身体上不断地进步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福!

"总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时，加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

感恩教师节活动总结(四)

九月和秋天，教师是这个季节的主题，气氛中充满了感激之情。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

1、 加强组织领导开展活动

在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。二是召开班主任和中队干部集体会议，安排具体活动计划，落实各级工作目标和责任目标。由于大家的共识，整个活动生动有趣，教育效果显著。

二、组织到位，活动有效

1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话

在教师节到来之际，学校总辅导以 “感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在教师办公桌上摆放卡片、满意答卷、r信等。

2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动

通过广播，队员们了解到了教师节和这个节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。

3、开展了感谢恩师“五个一”活动

召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了 “感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，让课堂充满温馨，校园充满欢乐，教师感受节日快乐，享受快乐。

4、出版了“庆祝教师节”专刊

组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。

通过以上一系列庆祝教师节的活动，我们收到了良好的效果。不仅让队员们体会到教师的辛勤劳动，懂得尊师重教的原则，而且学会了自主学习的自我管理。

感恩教师节活动总结(五)

9月10日，这是一个复杂的日子，也是最简单的一天。我们回想起童年，回忆起那些令我们钦佩、崇敬的伟大的人——老师。我们想到现在，看着老师每天努力学习。

早上，左手端着一杯白开水，单肩挎着一个包，风尘仆仆地走进办公室，一坐就坐到晚上，等同学速熟到熄灯了再走。如此负责任的老师，怎能不让我们记忆犹新、感同身受？

教师节快到了。 今天是教师节。 这是我们表达自己感受的最佳时机。 我们将老师视为朋友和亲密朋友。老师总能带着鼓励的微笑话与我们交谈，为我们解开生活和学习中的疑惑，鼓励我们向着梦想奋斗，他们带着我们披荆斩棘、乘风破浪，指导我们做学习和生活重的用勇者。

所有同学都盼望着教师节的来临，深深地向老师鞠躬，向老是表带自己的感谢;或者送给老是一个礼物，聊表自己的心意。我们班用平时节省的一点班费，为每位老师买了一份小礼物——一个小杯子。我们知道老师在每节课上说的比我们三天说的还要多。我们希望老师能在课间休息时喝杯热茶。

茶杯上还印有“教师节快乐”的字样。我们还给每个老师一张小卡片，每张卡片都给人一种温暖、快乐的感觉。可爱的**代表纯真的我们，我们有着共同的愿望“祝愿天下所有教师工作顺利、健康开心、永远年轻、永远把笑脸送给我们。

”我们在老师喊“上课”时先说“老师好”又说“祝老师教师节快乐”，这是我们发自肺腑的真心话，我们真的很希望老师快乐。老师的微笑是春天的阳光，夏天的麦田，秋天的火红果实，冬天冰雪上的红花。

我们看着，早上早读时，班主任拿着墩布墩地，可见到教室里巡视，检查提醒我们摆好书，在他们眼里，我们永远都是孩子，永远需要体谅的人。我们应该学会感恩，感谢身边的人，也要感谢伟大的老师。

感恩教师节活动总结(六)

一、指导思想

以“我祝老师节日快乐”，“感谢师恩，吾爱吾师”为主题，通过各种形式的活动，由学生表达对老师的节日祝福与感恩，促进师生感情，让老师感受来自学生浓浓的关爱和祝福。

二、活动内容：

1、感恩爱心接力栏(我祝老师节日快乐)

2、音之翾全天播报学生感谢师恩来稿。

3、爱心气球串祝福，(地点：会辅广场)

4、各教师办公室，教室，处事门口贴感恩横幅：老师，您辛苦了!

5、各教室的黑板报以“祝福，感恩，诚挚，简洁”为主题表达对老师节日祝福。

6.鲜花和爱心卡片表达了学生的关心。

7、各办公室卫生由学生组织打扫，清理，用行动示诚心。

把对老师的祝福帖在心墙上

最简单的文字，不简单的爱

广场上用气球搭成的爱心图案

三、总结

在这次教师节活动中，同学们为表达对老师的祝福和感恩，开展了各种不同形式的活动，活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。同学们在平时感恩受老师的关怀，呵护与教育，早已心怀感恩，“老师，您是我们的良师益友!老师您辛苦了!

老师，谢谢您!”是学生们的心声。借此活动，流露出满怀真情与感恩，促进了师生感情的友好和谐发展。

老师活动总结(篇14)

综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革规定的国家课程，它是“反映一个学校课程改革深化程度的重要标志”，无疑是个崭新领域。实践证明，活动课程还是激活教师教育思维，建立新的课程观念的动力因素。本学期，我组根据教研室和学校安排，进行了较扎实的研究活动。现小结如下:

一是制定了具有理论和实践操作价值的研究计划。开学初组织组内教师认真学二是积极开展校级教研活动，主动开展研究活动。本学期我们开展了走进“明清宫苑”及“五月风”英语周等大型的综合实践活动，每天进行常规的课外活动和课间活动等综合实践活动，从不间断。

三是注重积累实践经验，积极参与各级业务部门组织的竞赛活动。本学期我们分别参与了市教研室组织的案例和论文评比，其中方德政老师写的教学案例获义乌市及金华市一等奖;在义乌市综合实践学生成果评比中，我校获团体三等奖、方德政老师被评为优秀指导师、学生成果获一等奖1个，三等奖1个。

四是认真学网内开辟综合实践和校本专区，让学生参与网络讨论。

五是积极进行话题式校本研究，与校本课程开发充分结合，多次开展研讨活动。围绕“怎样指导学生选题”“开题课怎样上”“怎样组织学生分组”等小话题进行反复研讨，对这些问题我们已经找到了切实可行的办法，并通过市级培训活动进行了推广与应用。

六是组织学生扎实有序地开展了一轮主题研究活动。由开始的选题到指导实践的方法，都在探索中形成了自己的一套方法。我们还会继续在探索中不断总结经验和方法，并不断推广。让学生也在活动中知晓如何进行小专题研究，培养他们的合作能力，实践能力和创新能力。

回顾本学期工作，我们也感到与其它组还存在差距：一是组内教师发展不平衡，兼职教师缺乏研究的自主性;二是学生的实践活动比较欠缺，众多原因阻碍了活动的开展。

老师活动总结(篇15)

为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干教师为先导的两轮公开教学活动圆满结束。本次教学活动是以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台。

各位教师都格外珍惜每学期一次的校级公开课活动，把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，全部按照要求利用多媒体教学手段上课，并且对于多媒体教学手段的使用也达到了前所未有的效果。不仅熟练，而且运用恰到好处。可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。确确实实达到了我们通过教学活动实现互邦互学，共同提高的目的，都取得了很好的成绩。可以说，本学期的教学活动，从某个侧面呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了更大的更快的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。

一、教学活动的亮点

本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点：

1、领导重视，群策群力，全程服务

本次教学从校长到副校长都十分重视，并且得到了后勤李主任的协助和支持。组织的每一个细节，学校的各位校级领导都很关心。李校长亲自为大家录象和拍照，制作教学实录光盘。在学校资金相当紧张的前提下，徐校长尽可能地奖励每一位参加活动的教师，足见学校领导非常重视、大力支持教导处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。

2、态度端正，准备充分，展示风采

在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的'综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学课件，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。如语文组张艳红老师在听取组内老师的意见基础上反复修改自己的教案和课件，张中民老师在课件制作不是十分熟练的情况下利用幻灯积极参与本次活动。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。

3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。

在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质、有能力的教师，欣赏到了一些好课。李秀伟老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀，听说读写全方位训练了学生的能力，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。(

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