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合肥市宋村小学森林课堂活动总述
张霞的森林课是包河区和我们学校的首次课外活动。在上级的指示下,我们学校积极准备,最后决定在科学老师的带领下走进滨湖湿地公园开展一次以赏识湿地植物为主题的森林课堂,此次活动分工明确,有负责安全的主任,有负责秩序和上课的老师,在学校的统筹安排下,此次活动圆满而成功的落下了帷幕。
带学生进去之前,科学老师事先对湿地公园已进行踩点,精心备课,思考怎样才能给学生开展一次有效而又难忘的森林课堂,活动中,科学老师给同学们介绍了一些常见的植物,并给学生建立一定的知识储备,让学生带着相关实验器材、记录表去完成小组活动。比如在介绍完全花与不完全花时,老师挑选了樨香路边上的玉簪,并详细介绍了玉簪的结构,学生有了这个知识点再带着放大镜、记录表去**湿地还有哪些其他的完全花与不完全花,学习就更加有效了。看着同学们满载着丰富的科学知识漫步在湿地公园,呼吸着这富含负氧离子的空气,散发着异样的风采,显然这次活动学生颇感兴趣,学习积极性也很高。
活动快要结束时,老师随机采访了几位学生的研学收获,很多同学都表示要爱护湿地里的一草一木,爱护生命,爱护大自然,说明学生们走进森林公园,除了学习到一些科学知识外还深切的领悟到了生命的真谛,比课堂里一次次的说教有效多了。
但是这次“森林课堂”并不是终点,而是一个新的起点。下学期,我们将对森里课堂的其它站点进行深入研究,继续开展更好的学校森林课堂学习活动。这次去森林公园还有一点疑惑是在认识一些植物时,发现旁边的标牌不能和植物相对应:
有的是有标牌但没看到植物,有的是标牌并不在植物的相应位置,还有很多植物都没有标牌,不能方便的进行研学。一句话,森林课堂绝不能流于形式,也不能算是组织春游或秋游。只有学生和老师在思想上深刻认识到这点才能更好地去开展。
为了扎实开展创建人民满意学校活动,加快素质教育和新课程改革进程,我校结合镇中心学校的工作安排和我校实际,按照赛课活动方案,开展了高效课堂系列赛课、听课、交流等活动,有了一些收获,现将活动的全过程情况总结如下:
1、本次赛课活动目的明确。积极开展“有效教学高效课堂”的教学改革活动,积极探索“教育观念新、教学方法活、学生训练实、课堂效率高”的教改新路;从学生的发展出发,以学定教,实现“教学合一”,从而调动学生主动参与意识,培养学生自主学习能力,使学生不仅掌握所学知识,而且掌握获取知识的技能。激励教师进行一步更新教育教学观念,改进教学方法、教学行为和教学手段。增强教科研意识,提高课堂教学效率,形成我校课堂教学特色。这是本次活动研究的主题和指导思想。
2、本次活动学校领导重视,一线教师积极参与,每位教师均有收益。赛课从10月14日开始到10月25日结束,共进行了12节,全体教师参加。镇中心学校教研组老师参加了部分教师的讲课,并提出了宝贵意见和建议。青年教师通过赛课这个平台展示了自我、完善了自我。每位赛课教师态度端正、精心准备,认真上课基本能做到导学案规范,多媒体运用熟练,课件制作精美实用,课堂教学高效。我校刘燕妮老师代表学校参加镇中心学校赛教活动取得优异成绩,将在11月份代表镇中心学校参加县教育局“高效课堂”赛教活动。
3、教师主动听课蔚然成风。很多教师主动调课,积极参与听课活动,并且不受科目和年级的局限;课后大家主动评课,各抒己见,畅所欲言,使讲者、听者都有收获。
4、通过赛课活动,我校教师共同认识到:实行课改,追求高效课堂教学是必然,抓实集体备课,做到有效备课,全面实施以“导学案“为载体的”先学后教,训练提升“的课堂教学模式,创新课堂教学方法,抓好”四清“落实,保证高效课堂教学,是提高教学质量的必要保证。在当前形势下,谁不实行课堂教学的有效化和高效化,谁就落后。
武城县第四实验小学
为提高教师讲课质量,我校于9月份开展了模拟课堂活动。“有志者,事竟成”,活动达到了预期的效果,模拟课堂的老师在讲台上精彩地展示自己,其他老师互相提出自己的宝贵意见,在交流中共同成长、共同进步。
在这个模拟课堂上,指定教师和主要评价教师。在准备过程中,以主题课的形式进行。其中,主题内容丰富多彩,新颖生动,并注重学生实际,课堂实效性强,可操作性强,校长亲自指导。
在评课环节中,没有固定的评委,但大家互相配合,每个人都积极地发言,给出评价与建议,自觉地形成良好的活动氛围,使得活动成功顺畅地进行。
武城县第四实验小学
为进一步优化课堂教学,推进素质教育的进程,发现其中存在的问题,**摸索课堂教学的方法和经验,10月份我们继续举行模拟课堂活动。
通过本次模拟课堂活动的开展,使我们课改当中教师所取得的新成绩及存在的新问题有着更为清楚的了解,部分教师在授课当中存在的问题有着一定的代表性,具体表现在如下几方面:
(一)备课环节
1、大部分教师对“三维”目标的定位不是很精确,备课当时对于知识和技能目标落实本文扎实,对过程与方法,情感态度与价值观在备课当中停于表面并未深入。
2教师对教材的挖掘还没有达到一定的深度。
3、备学生,从教师的授课情况来分析,部分教师并没有将“学生”这一课堂主体纳入备课当中,所以往往会出现教师“一言堂”,在课堂遇“突发情况冷场”时无法及时调整的现象。
(二)授课环节
1阅读作为语文教学手段的教学理念一直没有贯穿始终,
2、语文课教学手段的运用要有的放矢,教师要用小组合作的授课模式,但教师只注重了合作的形式,却忽视了合作的最终目标,使课堂显得“虚而不实”
3、学生养成习惯的培养,教师整堂课中的学生的动手、动口、动脑必须全面训练,所谓“动脑则动手”这也是教师教学观念中急需转变的。
4、教师语言表达习惯的养成,尽量让自己语言简而精,杜绝口头禅习惯。
总的来说本次活动取得了我们预期的效果,因为模拟课堂教学毕竟是一种新的尝试教学模式,教师们对“模拟”理解不透,但大部分教师的对新的教学理念的吸收、运用取得了突破性的进展,今后将采取多种形式,提高我校教师的课堂教育教学水平。
武城县第四实验小学
接连三个月的模拟课堂研讨,可以看出我校领导对校本教研工作的重视,对课堂教学改革的重视,对教师素质培养的重视。“研而不教则空,教而不研则浅”、“创新教学方法,优化课堂教学,提高教学质量”、“加强课堂教学研讨,提升课堂教学水平”、“教学质量是学校的生命线”等等,教和研是分不开的。模拟课堂教学形式因为没有学生的参与,少了课堂调控的环节,对一般老师来说是减少了一些容易出问题的环节,似乎降低了上课的难度。
但是,这样的课堂,也正因为少了学生发挥的亮点,少了学生带给教师的缓冲时间,大家的目光都集中在讲课教师身上,于是,上课教师的优点和缺点都会一览无余,无形之中老师增加了许多困难和压力,这也是难免的。总结这几节课存在这样的问题,需要我们注意。
1、模拟课堂是真实课堂的一个缩小版,讲课教师要力图把教学设计或流程清晰地展示出来,虽然没有学生,但要想像着有学生,学生的回答有些不需老师重复,但如果生回答有引出下一个环节的作用,或是本课的重点、难点、易错点时,老师可代替学生说出来,但不能生硬重复,要水到渠成、不着痕迹。
2、要让人觉得讲课教师是在给学生上课,不是讲给评委听的,不能是个人才华的展示,要有与学生的交流的体现,要体现以学生为主体的新课程理念。可以是评价,大部分教师都体现了对生回答问题的评价,但在给学生评价时,不要是简单的“你真棒”、“你真行”等等,像余映潮教授一样,用一个高层次、高水平的话对学生的回答进行总结;也可以是互动游戏等体现出“以学定教”的思想。
3、许多模拟课堂都设计了小组合作、讨论交流环节,但是,在讨论之前大部分没有做细致的安排,比如:交流时该注意些什么?交流时该怎么表达自己的观点,又该如何吸纳别人的建议?
有不同意见时该怎么办?小组内的分工怎样?等等,教师往往就是简单的讲一句:
“下面进行小组讨论吧”。交流好了也是说一句:“嗯,大家发言都很积极,很好”,就这么匆匆而过,也没什么引导和启发,也没有进行总结,小组合作学习,有名无实,形同虚设。
4、因为模拟课堂没有学生参与,焦点全部集中在讲课教师一人身上,这时教师的每一句话,每一个字显得非常重要,非常突出。教师应注意语言的流畅性;体现语言的准确性(教师的语音标准,也就是普通话是首当其冲的,还可以看出教师对教材的把握度和挖掘度,同时要体现学科语言的特点,如语文教师要体现语文教学语言的艺术性、优美性、欣赏性,数学学科要体现数学语言的准确性、逻辑性、严密性,同时还要体现启发性),还有衔接语、过渡语、评价语、激励语等各方面都要注意,虽不能说字字珠玑,但这也是我们每个教师毕生努力的目标。
5无论是模拟课堂还是真实课堂,板书都是非常必要的。板书可以说是“微型教案”,是浓缩了一堂课的精华,要抓住重、难点,巧妙设计,力求简洁,让人看了一目了然,同时还要讲究艺术性、美观性、科学性。板书的第一印象就是字体,现在大部分教师都不太重视这方面,其实字体也是教师基本素质的一个体现,好的字体也会给老师们带来视觉上的享受,而对教师增添几分好感,在这方面语文教师一般比数学教师的字体好,并且设计板书时考虑的比较周全。
二、互动释疑
1小组合作学习(约3-5分钟)
在学生自主学习的基础上,以小组合作的形式**和解决自主学习中存在的问题。老师们四处巡视,发现共同的问题。
2.互动释疑环节(7分钟)
这个环节要让学生先质疑后展示。让潜能生质疑,优等生释疑;发挥学生潜能,纠正优秀学生,最大限度地暴露学生自学后的难题和倾向性错误。
三、 反馈矫正
1课堂培训(10-15分钟)
根据本节的重点、难点和错误,教师紧跟教材,设计课堂测试练习,督促学生在课堂上完成。
2.教师纠评(5分钟)
教师对于批改中发现的共性问题,集中讲评,分析原因,总结规律,规范格式,并举一反三,达到融会贯通,最终将知识内化为操作能力。
当然,这一模式的三个环节是浑然一体的,不能简单地将课堂分三步走,而应相互交叉,水**融。
四、归纳整理环节(3分钟)
让学生对容易出错的共式、定理、规律和常见问题进行总结、反思、总结和梳理,是展示学生课堂收获的重要环节。
第二阶段:分层培训,课堂练习,查找缺陷,逐步完善;
1、学校召开“高效课堂”动员会,解读三三制主体发展教学模式,要求全体老师严格按照模式操做,领导进班听课、指导,发现问题及时纠正,对存在的普遍问题和疑难问题,在教研组活动中进行**解决。
2、班级组建“合作学习小组”。将学生根据性格、性别、能力层次,按照“组内异质、组间同质”的要求平均分成若干个小组,每组6—8人,明确一名组长,组内成员明确分工,设为a1a2b1b2c1c2 (或a1a2 a3b1b2 b3c1c2)。小组内部的自我管理,建立支持对象,小组之间的竞争,执行***评估。
学校教导处统一制定《赤眉一初中优秀合作学习小组考评细则》,定期进行评定。
3、编制导学提纲。学习指导大纲是指导学生学习的计划,是教师完成教学过程的回路图。导学提纲一般可分为五块:
①学习目标;②教师和学生的活动;③ 合作学习中学生共同**的问题;④课堂检测的习题;⑤当堂训练的作业。通过集体准备和个人创造,认真制定制导方案;要明确分工和责任,确保指导大纲的质量;统一使用指导大纲,实现资源共享。
4、优化课堂结构。时间分配、学生展示、教师指导、现场培训要科学高效。每节课老师要做到精讲多练(讲授时间控制在15分钟之内),把绝大部分时间留给学生(约30分钟)。
每节课让100%的学生都动起来,积极自主学习,参与合作**,多给潜能生提供发言、板演等展示的机会。教师要注意每一个细节,及时提出意见和指导。
5、重视教学反思。教师做到每日一思,对每天所授之课进行深度反思,从操作层面到目标达成,从学生参与的广度到学生参与的效度,认真总结,思考对策,及时整改。
6、根据高效课堂的开展情况,学校又及时组织了3次推进会,对实施过程中存在的突出问题和疑难问题进行集中解答,对行动迟缓的老师学校予以批评,要求所有老师坚定不移的推行“高效课堂模式”。
第三阶段:观察观察,优化整合,稳步提升;
1、从去年秋期以来我们派骨干教师和主要领导赴郑州、南阳、西峡等地观摩课堂教学、参加课改论坛,学习他们的课堂模式和管理经验。通过学习,教师的激极性很高,开阔了视野,有了足够的信心和勇气,为我校的课堂改革增添了动力。
2去年秋天,我校组织了5名骨干教师参观焦作市永威中学。他们带回了这所名校的先进思想和优秀做法。回来之后,每位老师根据自己学习情况进行专题汇报,谈自己的收获与体会,学校以告家长书的形式给每位学生家长宣传高效课堂的思想精髓和学习模式,最大限度的得到家长的支持和配合。同时以校园文化建设为载体,全校师生共同参与,校园面貌焕然一新,学校变成了家园,教室变成了学生学习的乐园,课堂变成了学生学习的超市,学生真正成为学习的主人。
3、经过一系列的活动,我校教师的思想认识更加坚定,课堂模式更趋合理,学生课堂自主学习的氛围更浓了,自主管理意识进一步得到了强化,我校的“高效课堂”得到了进一步升华。
第四阶段:领导、专家现场指导,课堂、活动精彩展示,课堂模式基本成熟。
1、经过全体教师扎实的工作,学生的认真配合,我校课堂改革已经初见端倪,11月中旬,我们组织全校性的赛课活动,让每位老师在自己的课堂上尽情发挥,让每位学生在课堂上完全释放,我们的课堂沸腾了,我们的老师感动了。
2、为了使我们的课堂教学更具内涵,我校邀请县教研室各科的教研员到校现场听课和点评活动,他们和我校老师面对面交流沟通,对我校高效课堂的推进情况给予充分肯定,同时对全县高效课堂在推进时存在的突出问题予以通报,让我们借鉴,这对我校课改工作的推进又增加了催化剂。
3、通过课堂改革,我校教师的教学水平得到了大幅度提高,仅去年秋期以来就有10位教师在市县优质课竞赛中获得一等奖,2位教师获得二等奖;在县课改带头人评选活动中,有7名教师脱颖而出,获得了较高的职位;在2011年秋期举行的内乡县教育教学技能达标验收活动中,我校首批参加的15位教师均顺利过关。2010年、2011年,我校中考成绩连续两年位居全县第一,均获得市教育局表彰。同时,我们的学生也愿意展示自己,特别是学校的各种文化娱乐活动,让全体学生活泼快乐地发展。
一年来我校相继开展了书法展评、歌咏比赛、经典诵读、腰鼓表演、排球比赛等活动,丰富了校园生活,真正实现了为学生的终身发展奠基
二、面临的困难和挑战;
我校在构建“高效课堂”过程中主要存在以下困惑和问题:
1、高效课堂的核心是学习小组建设,面对广大农村学学生的心理特征和家庭教养,学生缺乏进取意识和合作意识,致使小组动力不足。
2.教师在课堂教学中仍然有保守的想法,对学生仍然持怀疑态度。 他们并没有真正让学生放手,而教师负责替代的现象仍然存在。
3、虽然我们建立了学生学习小组评价机制,但在操作过程中缺乏连续性,容易中断,流于形式,学生的奖励机制也不够健全。
4教师对指导大纲的处理和作业的安排较为极端,无形中加重了学生繁重的课业负担。
5所有教师的学习氛围不够浓厚,专业素质有待提高。
三、解决问题或困惑的办法:
1完善各项制度,加强对教学的日常检查,科学制定各种考核办法,加大奖惩力度,树立榜样,以德报怨。
2、进一步加强教师的业务培训和指导,坚持“走出去、请进来”的思想,借鉴名校经验,加强业务理论学习,进一步规范教师的课堂教学模式,加强教师教学反思的落实,不断总结、完善、提高。
3、科学规范导学提纲的编写,让课堂教学线索更加具体,切合学情,做到堂堂清,及时反馈,不留任何遗留问题;减少作业量,分层布局,使不同层次的学生得到提高
4加强家校联系,形成教育合力。让家长在周末、节假日加强对孩子的监督,督促孩子认真完成作业,养成良好的学习习惯。
课堂教学改革是一门科学,提高课堂教学效果是一门艺术,推进“高效课堂”不是一蹴而就的事情,需要我们坚持不懈,不断的探索、实践、完善。德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾说:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”我们相信,经过我们不断的努力,每个学生能真正成为课堂学习的主人,能充分感受学科求知的乐趣,能感受到高效课堂的魅力,感受到健康课堂的魅力
2015-1-5
九月下旬至十月份,教务处几位同志认真领会县教育局及教研室关于构建高效课堂相关文件精神,在余校长的亲密指导下,以提升教育质量为核心,以提高教师的业务水平为主线,以不放弃一个学生为原则,根据本校的实际情况,组织开展了全校“高效课堂”优质公开课评选活动。现将本次活动第一阶段开展情况做个小结如下:
一、领导重视并强力支持
目前,我校正处于建校初期,困难与机遇并存。一方面,我们学校是一所全新的学校,基建还未完工,各级领导高度重视,崭新的现代化校园带给我们思源实验学校是崭新的希望;另一方面,生源素质参差不齐,来源复杂,学生大部分是农村留守儿童,大部分家长对孩子教育不重视,有大半的学生家长无法对孩子进行家庭辅导。这些,都给学校教学工作带来了巨大的挑战。我们余校长清醒地认识到:只有守住教学质量这一生命线,学校才能更好地生存与发展,才能有博得声誉。事实上,“打造高效课堂”对我们学校而言具有非常重要的直接意义。我们思源的学生需要在高效的课堂中获得发展,我们思源的教师需要在高效的教学中有所突破。因此,本次活动在我们眼里更是全校师生更新理念、促进教师的专业成长,促进我校办学水平提升的一次重大载体。为了组织好本次活动,余校长多次亲临教务指导,并为此专门召开了教学部门的专题会议。
最终,教务几位同志达成一致共识:本次活动要开拓创新,要打破以前老旧观念,要立足课堂,变革课堂,围绕“高效课堂”主题词,提高课堂教学效率,构建高效课堂,实现教学方式与学习方式的有效转变,追求教学效果教学效益的最佳境界。用余校长的话说就是“要不在乎形式,探索出适合于思源自己的教学高效模式”
二、制定详细的方案,分工到个人
在确定了“打造高效课堂”这一主题之后,我们立即成立了以余校长为组长,黄晓斌主任为副组长,以四位教务成员和各教研组长为成员的活动领导小组,并快速地拿出了“高效课堂”优质公开课评选活动详细实施方案。方案提出:本次活动面向全校每一位教师,目的是要让每一位学生获得收益。本次活动历时五个星期。第一周为学习动员周,第二至四周为各科公开课实施周,中小学部同时进行,每一周都有一位教务成员和教研组长具体负责。第五周为优质课示范周,由各组评选出的优质课教师再上一节示范课供其他教师学习观摩研讨。
同时,为了保障此次活动顺利开展,有效达成活动目标,我校各职能部门各尽所能地为此次活动服务,为各位老师服务。余校长还决定从办公金费中拿出专项资金对本次活动进行奖励。
三、广泛宣传、动员、培训,学习新理念、明确主题
9月中下旬,我校分批次派出中小学部各科教师参加县教研室组织的“高效课堂”展示研讨活动,让老师理解明白“高效课堂”模式。同时,教务处组织了部分教师观摩了我校张志勤,邓保生老师的“高效课堂”示范课,并让他们给老师传授经验。
10月8号,教务处组织各教研组长在一楼会议室召开了“高效课堂”优质公开课评选活动推进会,余校长、孙主任亲临现场,并专门就此次活动的开展作了重要讲话。余校长要求:每位与会人员要亲自带头,以高效课堂为契机,从基础抓起,从课堂教学常规抓起,摸索一条适合校情的教科研模式,人人争做专家型教师。
各组长会后也迅速召开了本组教师碰头会,提出了具体要求,落实安排了各位教师讲课时间和内容。
我们深深地知道:要想变革课堂教学,首先要使每一位教师从理念上有所提升。只有领悟高效课堂的思想精髓才能学以致用,转变自己的课堂教学模式。我们前后共三次从不同层次不同角度对学校老师进行了“高效课堂”的培训,一次比一次深入,一次比一次具体。使老师们明确了本次活动的主题,保障了本次活动的“有效”与“高效”开展。
四、落实重点活动教师课堂教学比赛和优秀教师展示课
课堂教学比赛和优秀教师展示课是本次活动重头戏。教务处在活动期间,及时在一楼公布栏里公布了各位老师主讲公开课信息,并在中小学部张贴了所有讲课安排表。活动中,没课教师大部分都能积极参加听课,评课。每位上公开课教师都做到了“三有”,即:课前有导学案,课中有电子课件,课后有教学反思。大部分老师讲课没有超过25分钟,学生探究练习不少于10分钟。教务处还专门设计了高效课堂的教学量化评价表和高效课堂的课堂教学反馈评价表,评委小组进行当堂打分,及时评课,每学科评出了一名优胜者(见附件)。
目前,有关活动资料都已分教研组汇总上交至教务处存档,优质示范课展示正在安排中。
五、成果及存在的问题
通过此次活动的展示,彰显了我校教师的风彩,取得了不错的效果,具体体现在:
1、每节课都凝聚了教研组的集体智慧。从选择课题到备课再到磨课、上课,每一个环节教研组成员都进行了全程参与,这样的研讨课有一定的质量,更有研讨的价值。
2、大多数老师都运用了“先学后教、当堂训练”的教学模式。课堂上不再是老师在唱主角,每节课都基本能做到以生为本,大多数课堂上以引导学生自学为主;另外老师在提问时关注点更多的倾向于学困生;不同学科的研讨课都能做到当堂检测。
3、本次活动让听课的老师和上课的老师都得到了一次锻炼,业务上得到一次成长。
但本次活动依然暴露了一些问题,如:
1、有些教师仅仅停留在上课的形式上,不能深入理解高效的含义。一些教师总认为学习高效课堂这仅是一次运动,不能坚持持久,仅是一阵风而已。
2、部分教师在日常课堂的授课中,仍然采取以前满堂灌的形式,唯独在听课时出点花样,穿新鞋走老路,机械照搬。
3、学生对课堂的构建不太理解,仅是在教师的盲目指挥下乱撞,不能积极的进行学习,师生的配合还不融洽,学生的学习积极性还不能充分调动。
4、部分教师在设计课堂内容时乐观估计了我们学生的能力,没有考虑到学生的实际情况,课堂作业不能与课堂学生掌握的情况情况联系,作业简单机械,为完任务而做、
六、几点思考
为了让我校教学教研能以此次活动为契机走出自己的特色之路,教务处一班人通过调研认为:
1、高效课堂研究的切入点是:去除课堂内的伪问题、伪内容等低效行为,真正提高每一分钟的效率,达成学习目标。关注学生学习过程,在目标引导下的学习,学生达成目标的情况,学习效果。
2、要让公开课引领常态课
公开课有很强的观摩性和展示性,可以展示创新教学模式、构建高效课堂的教学研究成果;可以展示教师的思想与理念、素质与水平;可以展示学生的优良学习状况,有很搞的引领作用。
3、以听评课提升常态课
听评课活动是常规的教研方式,抓不好,往往会出现执教者“作秀”、评者“忽悠”的现象。每堂公开课后,应先是自评,接着是同组教师评、教研组长评、教务主任评,每个人的发言都要直奔主题,优点略说,不重复,重点说建议,说听课者的看法。这样的评课实在,让讲课人有收获。
总之,我们要以教学效果为标尺促进教师的专业成长,促进师资队伍的优化,促进我校办学水平的不断提升。
数学教研组“为学而教大比武”听评课活动总结
9月12日至28日,学校组织了“为学而教大比武”活动,全体教师参与了听评课。学校高度重视,精心组织。所有的老师都认真准备了。活动取得了良好的效果。
首先,充分展示了我校数学教师在课堂教学中的水平,展现了他们在课堂上的风采。
第二,显示了我校数学教师在评课方面的功力。评课的过程是互相促进、互相提高的过程,老师们开诚布公、认真细致的评课,既显示了老师们评课的水平——因为听课也是需要准备的,也显示了学科组教师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。
第三展示了老师的反思水平。有人说过,没有反思的教学是难以提高的,我们的老师在评课之后,主动对自己的课堂教学进行反思,抓住亮点,反思错误,以不断提高自己的教学水平。
第四,体现了我校数学教师积极进取的精神。
1. 善于应用多**教学
每一位教师都在课件制作上下了很大的功夫,课件水平得到了提高。
2、课堂设计精、结构巧
数学课不同于语文课,往往比较枯燥无味,但老师们的教学设计环环相扣,结构紧凑,有张有弛,学生的兴奋点被调动起来,思维非常活跃,在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。充分调动学生的潜能,成为真正的学习大师。
三。活跃的课堂气氛,灵活的教学方法
活跃的课堂气氛,不是指外在的形式,而是指学生思维的活跃。一个好的课堂总是要最大限度地调动学生的思维,让学生在思考中体会学习的快乐,在探索中发现和解决问题。积极氛围还指课堂气氛的和谐,师生之间平等的对话与交流,对学生的反应进行正确的引导和评价。
只有在尊重学生的前提下,才能实现课堂气氛的和谐。
4课堂教学充满了趣味和友好的语言
成功的课不会是知识的干巴巴的罗列,总是以学生的生活为背景,因为学生的抽象思维能力尚处于发展中,理性思维往往需要感性材料作支撑。大多数教师都可以挖掘身边的课程资源。关于课堂语言,比如声音清晰,语调沉稳,富有穿透力,善于用声音的抑扬顿挫吸引学生,充分调动学生的思维,是学生的思维始终处于活跃之中。
课堂教学中存在的问题:
1、教学思想和教学理念问题一是课堂教学中学生的“学”突出的不到位,老师放手“放”的不到位,学生自己能解决的问题老师还在牵着鼻子走。
2、学生的小组交流只是流于形式,小组交流应是是在学生独立思考,初步有了自己的见解之后再与同学交流,达成共识。
三。学生回答问题后,教师应及时给予评价,多用鼓励性语言。学生回答问题时,有的教师关注的不够,学生答错了老师却没有发现。
4有的教师上课准备不充分,还存在一些知识错误。通过开展互听互评课活动,大家互相学习,取长补短,提高了教师的业务水平,为提高我校的教育教学质量打下了坚实的基础。
三陂小学语文“优质课大比武”终于降下帷幕了,此次活动得到了老师们的大力响应,大家准备工作充足,堂上表现非常出色。通过竞赛,激发了老师们争当先进的热情,促进了全校教学水平的提高。 本次公开课涵盖所有语文学科,共有6位教师参与,总体来看,这次优质课评比活动充分激发了教师提高教学水平的内在要求,基本达到了预期目的,6位教师充分展示了我校教师的个性和风采,较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。现从以下几个方面进行总结:
首先,课前备课充分,教学目标设计合理,能面向全体学生,并注意思想教育渗透。全体教师接到通知后都高度重视,积极准备,深入钻研教材,研究教学方法,并翻阅有关书籍或上网查找相关资料,力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。在教案的撰写上,既详细又认真,既不忘实效性和可操作性,又注重新课程理念的渗透。同时,还注重利用多媒体技术服务教学,追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果,努力把最优秀的课堂教学展示给所有评委和听课教师。如付老师的教案,内容丰富,条理清晰,目标准确,实践性强。贾娟老师把社会主义人生观和价值观教育巧妙地渗透课堂,让学生在课堂教学中收到潜移默化的思想教育。翟风铃老师的课件制作精美,课堂容量丰盈。
其次,在教学内容的选择上,能够紧密结合学生实际,重点关键突出,知识科学精当,能力训练有序。备课的一个重要环节就是备学生,了解学生现有知识状况和接受能力,才能有的放矢,增强课堂教学的针对性,提高课堂效率。乐老师在课堂上针对学生的特点,老师的教学设计,讲练结合,当堂反馈,效率极高。
再次,教师课堂驾驭能力较强,教学环节科学合理,教师精神饱满,教态自然,思路清晰。6位老师,在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学,针对性强,大多数教师都能把握重点和难点,解决核心问题。如孙老师的复习课对主干知识的梳理,脉络清晰,一线贯穿。毛老师的讲评课详略取舍,老练自然。开展活动时,注重引导学生通过不同形式来完成老师的问题,并培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力,整个的教学过程清晰流畅而完整。刘老师的课,教态亲切自然,能够积极的鼓励和引导学生,充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样,活动类型各异,学生参与面广,积极性高,是真正的师生互动,这种流畅的教学过程,正是很强的课堂驾驭能力的体现。 最后,注重反思,吸取经验。每位老师上完课后,都会对自己的课进行反思,与同学科的老师交流,主动向听课教师请教,听取评委们的批评指导,并在此基础上思考课的得与失,将不足改进,将长处守住,真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会,从而为以后的教育教学奠定良好的基础。
尽管有诸多的可喜之处,但也有一些不足之处:
1、就教案撰写来看,有些教案过于简单,内容不详;有些教案重难点未恰当把握;有些教案过程设计不完整,没有板书。
2、就课堂流程设计而言,个别老师由于对教材内容的处理不够合理,对学情判断不准确,导致授课时间把握不到位,出现了早下、拖堂现象。
3、就课堂评价而言,学生回答问题时,老师对学生的鼓励性语言较少。对学生的解答,有的没有及时评价,有的甚至还忽略了对学生的评价,这也是极需要改进的地方。对学生学习效果的考量,应该是判断一堂课好坏的最重要的标准。有些课堂只体现了教师的“教”的水平,而不了解学生学的“效果”。
4、就课堂语言而言,部分老师语速太快,授课内容过多,任务繁重,学生不易接受,甚至接受困难。
当然,虽然有上述缺点,但是瑕不掩瑜,之所以指出存在的问题,是衷心希望各位老师要以这次优质课评比为契机,力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长,力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。
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今年我们组制订的英语学科活动为:“小学生英语作文大赛”,主要是五、六年级的学生参赛。
开学初,我在我们组订的英语报纸上看到了“小学生英语作文大赛”的消息,免报名费,但是,又仔细一读,每个参赛选手要订阅全年的报纸,大约三十多元,这等于是有报名费的。在教研会上讨论时,大家认为订阅报纸钱数过多,订阅的报纸也没有时间组织学生学习,不如在五、六年级组织比赛作文,不收报名费,成为我们组的学科活动,这一共识达成之后,我们五、六年级的四位英语教师就把任务布置下去了:题目自拟,题材不限,字数达50个单词以上,语言流畅,书写美观。
我们给学生的写作时间是一个月。
十一月,我们的活动正式开展。经过统计,此次作文比赛共收上来英语文章240余篇,其中五年级110篇,六年级130篇。经过各位教师的评选,批改,共评出一等奖20人,二等奖50人,三等奖80人,鼓励参与奖90人。各奖项已经发了奖品作为奖励。
本次活动的举行,五、六年级的学生参与性强,经常有孩子来问老师怎么选题,用什么时态来写,这个句型这样写行不行,这句话中的这个词能不能用别的词来代替。他们写好以后,还请教师批改,再工工整整的重新誊抄一遍,在写作文的过程当中,他们的词汇增多了,句型运用更灵活了,就连书写也美观了,许多学生有了收获。
本次活动的举行,体现了小学英语课程标准的对学生的写的能力的要求,并且高于新课标的要求,对学生的写作能力是个锻炼,提高了他们写作的积极性,促使他们积极主动的学习,从要我背单词到我要积极的多背单词。学习态度发生了转变。体现了新课标的要求。
本次活动也有值得注意的地方:
一.学生的参与面再广一些就好了;
二.教师先给范文,再让学生摹写,对更多的学生是个锻炼;
三.好的英语小作文要收集好,制作出作文集锦,让学生互相学习。
根据研究过程管理办法的要求,研究组于2015年下半年完成了项目研究工作,总结如下:
1、 2015年上半年的活动
2015年7月至12月,研究组举行了两次会议,并举行了两次活动。具体如下:
1. 7月10日课题组成员在金凤区教研室会议室召开了本学期的总结会,总结了上学期课题组开展的相关活动.良田中学的张蓉和刘辉老师做了发言。
刘辉老师针对初中阅读课型读中教学策略,小专题的具体实施,与大家分享了五步阅读策略的具体实施情况。就下半年要进行的活动进行了商议和布置。
2. 10月15、27日,课题组开展了“基于课堂观察下的小专题系列研究”活动。课题主持人冯丽玲老师基于阅读课例,对课题组教师进行了专题培训,通过培训和学习,成员对课堂观察表的开发有了基本的了解。
3. 11月20日,课题组活动在良田中学进行,活动以小专题形式进行。两位研究组成员、良田中学的刘辉、林汝老师承担了做班的任务。
课题组通过课堂观察的方法,对两节听说课开展的教学活动进行了全方位的观察,得出了听说课教学活动设计应注意的问题,以及课堂各环节教学活动应把握的原则,对课题组成员很有启发。
4. 12月31日举行了总结会议。本文总结了本学期的活动,并讨论了下学期将要开展的活动。
本文着重**了课堂教学活动中应注意的问题。通过阶段性的梳理,使课题组成员结合实践,在活动设计理论方面有了整体的提升。
2、 课堂教学活动的具体情况
1一系列基于课堂观察的小课题研究活动
根据金凤区英语课题活动安排,为了进一步提升课题成员的研究能力,为大家提供交流机会,促进其教学水平的提高,10月份,课题组进行了专题培训活动--如何制定课堂观察表。除讲习班成员外,还邀请小学英语教学研究小组组长和年轻中学教师参加培训活动。 “金凤区英语名师工作室”每一学期都进行有针对性的小专题研究活动。
小专题研究使专题组成员学习、反思和实践三维得到了有效的整合;从2013年开始,工作室尝试通过基于课堂观察下的小专题研究,通过系列研究活动后,成员普遍反映—如何制定较为可行的课堂观察表,成为突出的问题。
据此,10月15日和27日,工作室主持人冯丽玲老师分别进行了三次培训活动。通过对初中阅读课词汇教学策略的案例研究,主持人和工作室成员从问题出发,制定课堂观察表。案例研究分为三个阶段。在每个阶段,应根据研究问题制定课堂观察表。
在每个阶段的最后,根据研究情况开发了一个新的观察表。经过案例分析,工作室成员一起学习了两张英语教学活动观察表和课堂提问。通过培训和学习,成员对课堂观察表的开发有了基本的了解。
基于课堂观察下的小专题研究,使研究更具体、明确,增进教师专业反省意识,有效提升教师的参与教育研究意识,使教师更加关注学生的学习情况。
2. 听说课课例研讨活动
根据金凤区英语名师工作室活动安排,11月20日下午在良田中学开展了宁夏第四届基础教育教学课题《初中英语课堂教学活动有效性研究》研讨活动。名师工作室培养对象刘辉、林汝两位老师承担了做课任务,工作室的成员以课堂观察的形式对两节听说课—教学活动的有效性进行了课堂观察与分析。教学活动在英语教学中起着重要的作用,有效的课堂教学活动能激发学生浓厚的学习兴趣,使学生积极主动参与到学习中来。
在课堂观察表的基础上,两位教师在听说课的三个环节设计了针对性很强的活动,体现了学习、实践、使用的特点;这项活动是情境性的,有趣的。通过各种活动,培养学生的听说能力。研讨活动时,工作室成员基于观察表分析了两位教师课中的活动形式、学生参与活动情况、各环节活动的时间分配、活动目标达成度等方面。
课题主持人冯丽玲老师,对两节课进行了课堂观察后的评析。两节课有以下亮点:
一、教学活动指向性强。活动与教学目标相一致,活动过程清晰,活动有效地培养了学生的听说能力。
二、教学活动易操作。教师的指导清晰,活动能激发学生的学习意图,活动之间的过渡是自然的。
三、活动设计有梯度。活动设计由感知到理解、应用;活动符合学生的认知规律;学生的活动时间***。
四、听后活动设计有亮点。活动既检查了学生听力内容掌握情况,又进行了教材内容的整合,由文本走向了生活。
五、教学活动高效达成。各项活动与教学目标一致;教师为学生搭建支架;活动的结果与目标高度统一。通过课例研讨活动,使参会教师对活动设计的人文性、多样性、启发性、激励性、生成性、目标性等方面有了全面的认识与理解。
英语教师工作室全体成员和良田学校全体教师参加了研讨会。
三、存在的问题
课题组成员在课堂教学活动设计和实施时存在以下四方面的问题:
1. 听前活动时挖掘教材还不够,对重点词汇和重点句型的练习和预热不够,听前活动训练不够会导致听中活动不畅;听力活动单一,内容不够丰富,听力材料的理解和加工不够;有些学生的听力技能没有得到训练。例如:
根据上下文猜测题意,推理等。听后活动的设计仅局限于听力材料,却不能把它很好地引导学生运用到学生的生活实际中;活动的设计也不够灵活,还有待进一步的思考和探索。
2个活动设计的子目标不够明确。在教学实践中,发现教师围绕本班的教学目标设计了一些活动,但具体的微观目标却不明确。
导致了活动任务的随意性。个任务的梯度不合理,目标不明确,课堂教学中完成活动任务的情况明显。
3. 对掌控课堂和学生把握不到位。研究小组成员明确指出,活动设计应从容易到难,从充分投入到产出。
而这些环节设计和实施要把握一个合理的度,不能一节课都被教师死死的掌控,也不能过度放手导致学生不知所措。造成这一问题的原因是:学生被忽视为课堂主体;教学设计缺少支撑性的活动;活动之间缺乏层次;尤其缺乏激活学生的思维的活动设计,导致课缺乏一定的深度和广度。
4课堂活动的设计不够精细,实施环节的时间分配不够合理。导致课堂前松后紧或者前紧后松;或是对课堂调控能力不强,容易因为个别教学环节,知识点或是某个学生的反应不到位而一直抓着不放,忽略了课堂的进程和大多数学生的进度要求。
四、下一阶段计划开展的活动
研究小组成员讨论了2016年上半年开展两项活动。一是针对两节全国优秀课例进行小专题研究,研究优秀课例在教学活动设计方面好的做法,针对课题组成员存在的问题,有针对性的进行解决,使成员学有方向。二是进行交流研讨活动。
对于听说课和阅读课,我们应该继续运用课堂观察分析、拓展研究成果,使高研究组成员的能力得到提高。
冯丽玲《初中英语课堂教学活动有效性研究》《初中英语课堂教学活动有效性研究》下半年课题活动总结
根据研究过程管理办法的要求,研究组于2015年下半年完成了项目研究工作,总结如下:
1、 2015年上半年的活动
2015年7月至12月,研究组举行了两次会议,并举行了两次活动。具体如下:1.
值得表扬的地方:
1、教师的教学观念在发生了变化,教师能够运用《英语课程标准》中新的教学理念进行授课。教学思想日渐统一,新理念意识不断提高,能充分调动儿童的习得语言能力。也就是说,教师能从关注教开始转向关注学,从关注自己开始转向关注学生,实现了师生之间更加亲切的交流和真实有效的互动,练习形式多样,教法灵活多变,适合小学生的心里特点。如周玉秀教师的课给人留下了深刻的印象,教师亲切的语言,自始至终给人营造一种鲜活、祥和、灵动的课堂氛围。
2、总体来说,我学区中心校的小学英语教师素质较高,教师的语音、语调基本正确;教师的教学目的明确,大多数教师能够做到重点突出,难点突破。其中冯艳红老师流利的英语口语,对学生的英语语言的学习起到了极大的推动作用。
3、教师能够创设多种形式激发学生的学习兴趣。如歌曲、吟唱、游戏、简笔画等对学生进行及时的鼓励,积极促进学生进行参与。如邵志华老师优美的简笔画给学生一种美的享受,宋耀文老师的don’tread的游戏对单词的巩固练习意义久远。
4、教师们在教学中都能注意语境的创设,比如:胡春梅、周玉秀、冯艳红三位教师都使用了课件,充分利用了电脑网络的方便,挑选了精美的图片,并制作了动画,非常感人,调动起了学生的学习兴趣,课件制作非常有利于教材的处理;再如实物教学简单方便,学生易于接受,如韩玉玲老师运用钟表模型,使学生易于接受新知;各种图片运用合理有效,如高淑玲教师各种衣物的图片使课堂鲜活。
5、在这次课中,所有参赛教师都展示了他们的多才多艺。与中学的课比较起来,小学的课是很不一样的,对教师提出了更高的要求,教师们如果会弹、会跳、会唱,对教学起到了积极的作用。教学活动的设计丰富多彩,课堂简直成了舞台,歌曲、歌谣、表演、游戏,内容非常丰富。教师都能运用歌曲导入教学,有的能与学生共舞,课堂气氛活跃。
6、教学充分体现了学生的潜力。学生体验到了成功的乐趣和喜悦,有进一步探索的欲望,反映了儿童本身对于语言学习的兴趣、自信、潜力和创造力。
探讨的地方:
1、教学设计:根据各环节的目标设置不同的游戏,从而也体现其层次性、梯度性。但很多情况上一,同一目的,例如,对旧单词的巩固,设置不同游戏,但并没有对单词的运用等作延伸拓展,仅仅是在同一层面上的识记。
2、表面铺张的形式,内容却不多。表面形式轰轰烈烈,其实所包含的内容少。这对于平时的教学而言并不适用。根据现代专家课程改革的精神,好的课好的教学设计在于上的精,有层次,有梯度,有深度。
3、教师的整体素质:板书的能力,能否用纸板代替传统的板书?板书的过程其实也是学生潜移默化学习书写的过程。另外,语音等等,还有其他教学技能都是教师终身学习可持续发展应考虑的方向。
4、学科综合。新课程强调各个学科的综合性,德育美育都可以渗透在其中。在英语方面文化上存在冲突,但在教育孩子总体目标上不应该有冲突。
5、评价的激励作用。我认为,评价并不一定要体现在物质上,还有语言上,利用丰富真实的情态,用多样的语言,一样可以起到激励的作用。
6、关注学生方面。只有认真倾听学生才能真正构成学生与老师的交流,不仅仅是言语交流,还包括情感交流,也只有这样的交流才是有效的。
今后小学英语教学中的几点建议:
1、教师要尽量用英语组织课堂教学,适当运用母语。
2、教师在教学过程中要改变传统的教学模式,在教学过程中应注重听说领先、读写跟上的原则。
3、教学的深度还有待于挖掘。
4、教具为教学服务,不要成为障碍,教具要力求简单、实用。
5、教师在授课时交流要全方位,要面向全体学生。
6、教学评价方面:在这次教学评优课中,教师们都非常注意教学评价的作用,但是,我们必须注意评价的实际目的和实际效果,不要流于形式,不要为了评价而评价。
7、教师在授课过程中尽量能够运用现代教育技术,推动信息技术与学科整合。
8、教师的课堂设计要体现低起点、高落点、快节奏、大密度、多变化的特点。
按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
一、各年度活动情况
1.2014年下半年活动情况
(《初中英语课堂教学活动有效性研究》
《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
一、各年度活动情况《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
1.2014年下半年活动情况《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
(1)上报第四届基础教育教学课题研究立项申报书《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
2014年6月,按照上级教研部门的通知要求,课题负责人开始思考申报第四届基础教育研究课题,根据前期的调研,我们确立了《初中英语课堂教学活动有效性研究》的课题,作为课题负责人,组建课题组成员,查阅大量资料,撰写了申请立项书,参加立项评审。《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
(2)修改课题研究立项申报书《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
专家们的意见是:有充分的事实和理论依据;针对性较强;较有现实意义;比较熟悉研究现状;研究方法适当;所列参考文献过于简单,不具有代表性。根据地区专家的建议,项目负责人对项目申请进行了修改和完善。
《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
(3)完成课题开题报告、课题实施方案《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
2014年11月26日,《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题开题会如期进行。自治区教研室项目经理丁思洋、银川教育学院英语教研室成员曹天祥做了具体指导。两位老师谈到:
本课题具有较强的现实意义,对解决教学活动中存在的问题具有重要意义和研究价值;目标定位准确;研究内容针对性强。希望课题组做好项目研究的过程管理,重视研究数据的收集和分类。建议课题组教师撰写研究日志,随时记录课堂活动设计与实施的得失。
研究组成员与两位专家交换了意见。最后,区教研室刘主任对本次活动做了总结。然后将项目实施方案及时上传到教研网。
《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
(4)外出学校交流活动《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
11月28日组织课题组成员参加区上《信息化资源推进会》,听了两节课,听课后组织课题组成员进行了交流总结。针对“听说课中教学活动的有效性”这一主题,交换了意见。本课程设计了三个环节和九个活动。
整体来说:活动目标性强;层次清晰;活动的互动性强;活动注重培养学生的学习策略;活动的趣味性强;关注对学生综合能力的培养。《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
(5)课题组学习交流活动《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结《初中英语课堂教学活动有效性研究》课题中期活动总结按照自治区第四届基础教育教学课题研究及第四届基础教育教学课题研究过程管理办法要求,课题组每一学期都会组织相关的活动,现总结如下:
1、 年度活动1。2014年下半年活动(
一、优点
1充分利用多**教学,课件设计新颖,利用动画引导课程自然、生动、快速有效、生动直观。
2创造良好的语言环境,激发学生的学习兴趣。学生们的表演调动了课堂气氛。课堂结构严谨,层次分明,调动了学生的积极性。可以让学生用表演的形式学习新的课程,真正实现情景教学。
通过学生的表演和组织教学,学生的学习积极性很高。3.课堂培训具有系统的,重点突出的,实施良好的课堂能力。
4它充分调动了学生的参与性和主动性,提高了课堂效率。分组和分层教学做的不错。
5、教学目的明确,教学重点把握准确训练充分,角色表演环节设计不错,既让学生运用于实际有调动了学生积极性,重难点突出,设计比较新颖, 短语-对话的训练扎实有序。
6注意培养学生良好的学习习惯,学生发音准确优美。体现小组合作,一心一意,注重语言综合运用能力的培养。结合现实生活,学生们创造了情境。
7、教师口语优美流畅,板书有条理,有特色,将所学结合实际应用于现实生活中,由学生通过听来规范口语发音,小组竞赛提高了学生的积极性。
8教师语言能力强,学生参与率高,能及时纠正错误,注重知识的补充。
9、教态亲切自然,课堂驾驭娴熟自如,教学过程流畅明快,教学环节严谨有序,教学内容清晰明确。
10、教师坚持全英讲课,对于优秀生的培养有很大的好处,亲切自然,井然有序。对学生特别关注,效果很好,学生展示自己的积极性很高,全英授课有利于学生听力的提高。
11教师素质高,教学思路清晰,教学环节有序。
二、缺点
1课件的设计制作不够实用,课件字体太小,不够美观。不能很好的吸引学生。
2课堂容量不够大,内容较少,学生的实践强度要提高一点。
3、建议学生参与面再大一点, 让尽可能多的学生参与课堂.鼓励他们学习英语的激情,提问范围再广一点,用更多的激情来调动学生。让尽可能多的学生参与课堂。
4教师缺乏激情,教师语言重复,课堂语言不够简洁,在课堂上多用英语,加强课堂语言的训练。更多的师生互动来展示句型,给学生更多鼓励性的语言,在给学生上课的时候,语言应该更加简洁明了。
5课堂上激烈的竞争使优秀的学生脱颖而出。但机会面前,人人平等。教师要有意识地鼓励后进生参与课堂教学,让他们感受到老师的关注。
6加大朗读训练,口语练习不够,注重过程管理。在学生练习对话的过程中,教师不应随意打断学生的话语。当他们完成后,最好及时纠正。
7.应注意培养学生的英语学习质量。 应充分锻炼和增强听,说,读,写的能力。对教师的要求应该是高标准的,这有利于学生的成长。
8学生错误未及时纠正,反馈纠正不及时。
我校英语科组以教师为主体,以学校为主阵地,通过有计划、系统的研究活动,解决课程中的多层次问题,促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发展和成绩的提高。下面是我校英语组在英语校本研修中的一些做法及收获:
一:全员参加各种校本教研活动:
我校在暑期教师集训结束后,就要求所有的教师必须准备好本学期的校本研修方案,开学的第一天就必须上交。这就充分利用了集体智慧,体现了全员参与。其中,英语校本研修内容有阅读教学,口语教学等。并且,每一份校本研修教案都是详案,都有具体的操作过程,都包括了3—4个课时的教学内容。在具体的实施过程中,全校的英语教师根据具体情况,结合本年级的教材,选用了部分他人的校本研修方案,并加以修改,使得各年级都有本可依。
二:开展小课题研究。
我校所有备课组都开展了各种形式的小课题研究。这是每一个教师都必须积极参与的校本研修活动。小课题研究针对各学科的不同特点来确定。例如九年级英语组前一段时间确定的小课题就是根据教材的内容来定的:例如其中有一个小课题就是如何深入浅出地讲解被动语态。就是根据Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 来确定的研修内容。
三: 备课、上课、反思
要求所有老师提前背好课,写好教案。做到课前熟悉教案,课上灵活运用与调整,课后认真反思,让自己的课堂教学达到最高效。每个年段如果有两位老师上课的话,请两位老师之间互相(或每个备课组)认真研究教本、学情等,合理安排课时。备课之前全面计划好每个学期所要讲授的教学内容。备课时把具体教学方法和手段写清楚。认真研究教材内容。上课时坚持常规部分不松懈,教材内容讲解清晰,示范准确到位。尽力用多种方法进行教学。
根据《研究过程管理办法》的要求,课题组于2015年下半年完成了项目研究工作,总结如下:
1、 2015年上半年活动
2015年7月至12月,课题组召开了两次会议,开展了两次活动。具体如下:
1. 《初中英语课堂教学活动有效性研究》
根据《研究过程管理办法》的要求,课题组于2015年下半年完成了项目研究工作,总结如下:
1、 2015年上半年活动
2015年7月至12月,课题组召开了两次会议,开展了两次活动。具体如下:
1. 7月10日课题组成员在金凤区教研室会议室召开了本学期的总结会,总结了上学期课题组开展的相关活动.良田中学的张蓉和刘辉老师做了发言。
刘辉老师针对初中阅读课型读中教学策略,小专题的具体实施,与大家分享了五步阅读策略的具体实施情况。就下半年要进行的活动进行了商议和布置。
2. 10月15、27日,课题组开展了“基于课堂观察下的小专题系列研究”活动。课题主持人冯丽玲老师基于阅读课例,对课题组教师进行了专题培训,通过培训和学习,成员对课堂观察表的开发有了基本的了解。
三。11月20日,课题组活动以小课题形式在良田中学举行。研究小组的成员来自良田中学的两名老师刘辉和林茹承担了上课的任务。
课题组通过课堂观察的方法,对两节听说课开展的教学活动进行了全方位的观察,得出了听说课教学活动设计应注意的问题,以及课堂各环节教学活动应把握的原则,对课题组成员很有启发。
412月31日举行了总结会议。本文总结了本学期的活动,并讨论了下学期将要开展的活动。
本文就课堂教学活动中应注意的问题进行了**。通过梳理阶段,课题组成员结合实际,从整体上完善了活动设计理论。
2、 课堂教学活动的具体情况
1基于课堂观察的一系列小课题研究活动
根据金凤区英语课题活动安排,为了进一步提升课题成员的研究能力,为大家提供交流机会,促进其教学水平的提高,10月份,课题组进行了专题培训活动--如何制定课堂观察表。除了研习班的成员外,还邀请了小学英语教研组组长和中学青年教师参加培训活动。 “金凤区英语名师工作室”每一学期都进行有针对性的小专题研究活动。
小专题研究使专题组成员学习、反思和实践三维得到了有效的整合;从2013年开始,工作室尝试通过基于课堂观察下的小专题研究,通过系列研究活动后,成员普遍反映—如何制定较为可行的课堂观察表,成为突出的问题。
基于此,10月15日和27日,工作室主持人冯丽玲老师分别进行了三次培训活动。通过对初中英语阅读课词汇教学策略的案例研究,主持人和工作室成员学习了如何从问题出发,制定课堂观察表。案例研究分为三个阶段。在每个阶段,根据研究问题制作课堂观察表。
在每一阶段结束时,根据研究情况编制了新的观察表。经过案例分析,工作室的成员一起学习了英语教学活动观察表和课堂提问。通过培训和学习,成员对课堂观察表的开发有了基本的了解。
基于课堂观察下的小专题研究,使研究更具体、明确,增进教师专业反省意识,有效提升教师的参与教育研究意识,使教师更加关注学生的学习情况。
2. 听说课课例研讨活动
根据金凤区英语名师工作室活动安排,11月20日下午在良田中学开展了宁夏第四届基础教育教学课题《初中英语课堂教学活动有效性研究》研讨活动。名师工作室培养对象刘辉、林汝两位老师承担了做课任务,工作室的成员以课堂观察的形式对两节听说课—教学活动的有效性进行了课堂观察与分析。教学活动在英语教学中起着重要的作用,有效的课堂教学活动能激发学生浓厚的学习兴趣,使学生积极主动参与到学习中来。
在课堂观察表的基础上,两位教师在听说课的三个环节设计了针对性很强的活动,体现了学、练、用的特点;这个活动是情境式的,很有趣。通过各种活动,培养学生的听说能力。研讨活动时,工作室成员基于观察表分析了两位教师课中的活动形式、学生参与活动情况、各环节活动的时间分配、活动目标达成度等方面。
课题主持人冯丽玲老师,对两节课进行了课堂观察后的评析。两节课有以下亮点:
一、教学活动指向性强。活动与教学目标相一致,活动过程清晰,有效地培养了学生的听说能力。
二、教学活动易操作。教师的指令明确,活动能激发学生的学习意图,活动之间的过渡是自然的。
三、活动设计有梯度。活动设计由感知到理解、应用;活动符合学生的认知规律;学生的活动时间***。
四、听后活动设计有亮点。活动既检查了学生听力内容掌握情况,又进行了教材内容的整合,由文本走向了生活。
五、教学活动高效达成。各项活动与教学目标一致;教师为学生搭建支架;活动的结果与目标高度统一。通过课例研讨活动,使参会教师对活动设计的人文性、多样性、启发性、激励性、生成性、目标性等方面有了全面的认识与理解。
英语教师工作室全体成员和良田学校全体教师参加了研讨会。
三、存在的问题
课题组成员在课堂教学活动设计和实施时存在以下四方面的问题:
1. 听前活动时挖掘教材还不够,对重点词汇和重点句型的练习和预热不够,听前活动训练不够会导致听中活动不畅;听力活动单一,不够丰富,对听力材料的理解和加工不够;有些学生的听力技能没有得到训练。例如:
根据上下文猜测题意,推理等。听后活动的设计仅局限于听力材料,却不能把它很好地引导学生运用到学生的生活实际中;活动的设计也不够灵活,还有待进一步的思考和探索。
2每个活动设计的子目标不够明确。在教学实践中发现,教师围绕着这门课的教学目标设计了一些活动,但每个活动的具体微观目标并不明确。
导致了活动任务的随意性。课堂教学中个任务梯度不合理,目标不明确,完成活动任务的教学情况明显。
三。对课堂和学生的控制不到位。课题组成员明确了活动设计,应该由易到难,由足量的输入到输出。
而这些环节设计和实施要把握一个合理的度,不能一节课都被教师死死的掌控,也不能过度放手导致学生不知所措。造成这一问题的原因是:忽视了学生作为课堂的主体;教学设计缺少支撑性的活动;活动之间缺乏层次;尤其缺乏激活学生的思维的活动设计,导致课缺乏一定的深度和广度。
4课堂活动设计不够精细,实施环节的时间分配不够合理。导致课前松,课后紧;或是对课堂调控能力不强,容易因为个别教学环节,知识点或是某个学生的反应不到位而一直抓着不放,忽略了课堂的进程和大多数学生的进度要求。
四、下一阶段计划开展的活动
研究小组成员讨论在2016年上半年开展两项活动。一是针对两节全国优秀课例进行小专题研究,研究优秀课例在教学活动设计方面好的做法,针对课题组成员存在的问题,有针对性的进行解决,使成员学有方向。二是进行交流研讨活动。
对于听说课和阅读课,要继续运用课堂观察进行分析,扩大研究成果,使高研组成员的能力得到提高。
冯丽玲《初中英语课堂教学活动有效性研究》《初中英语课堂教学活动有效性研究》下半年课题活动总结
根据《研究过程管理办法》的要求,课题组于2015年下半年完成了项目研究工作,总结如下:
1、 2015年上半年活动
2015年7月至12月,课题组召开了两次会议,开展了两次活动。具体如下:1.
1、课堂教学中单元整体课例的“实”
即课堂教学中单元整体课例的落实。英语课堂教学每一模块为某一主题,因此,一模块内的所有单元定要围绕此主题进行整体教学,让单元主题思想贯穿这个模块的教学。
2、课堂教学环节的“效”
即关注课堂教学环节的设计是否科学有效,科学有效的环节设计,将大大帮助课堂教学的顺利及有效进行。
3、授课教师的“引”。
即课堂教学中授课教师的积极引导。一堂课的好坏,学生的思维火花是否能被点燃,和教师巧妙自然的引导是分不开的。不管上课教师采用哪种方法引导学生,听课者明确上课教师的主线思维,或者是听明白这堂英语课创设的大环境是什么,上课的教师的主要目的是什么。
3、学生课堂中的“学”
学生的学习是否积极主动?通过一堂课的学习,学生获得了什么?能输出多少?这是我们最值得关注和思考的。我们看重的是学生课堂思维的生成,在上课教师的引导下,以及所提供的时间内,学生最大限度能输出多少。
4、学生的“说”
即学生的口语表达能力,英语学习总目标即要要求学生“大胆说,积极说,喜欢说”,因此,在创设相关的语境中,要鼓励学生乐于表达,自然表达。
5、学生课堂中的“习”
即关注课堂中学生的学习习性,学习习惯很重要,相对于英语课堂更是如此,“善于倾听,积极模仿,乐于交流”等都是我们应该积极倡导和实践的。
首先我们英语教研组共同观摩了三节不同年级、不同课型的三节课,分别是宋小伟老师三年级第六模块第三单元的《I like green》、赵建英老师四年级第七模块第二单元的travel(旅行)以及韩昀财老师五年级第10模块第一单元的You shuld look,then cross the road。讲课过程中授课老师们态度都很认真,课堂准备如课前预习(听录音模仿)、图片辅助、音乐、课外资料的引入等都很充分。听课老师也很积极,不仅关注授课老师的环节设计,更关注着学生的活动学习。
在评课过程中,首先我们听取了每位授课老师的设计思路及课堂教学实施的侧重点,接着每位听课老师直言不讳地谈了自己的课堂感受,我们研讨的话题紧紧围绕“单元整体课例在课堂教学中的落实及课堂教学环节的有效性”来进行,与此紧密相关的亮点在充分肯定的同时一致赞同在本校英语课堂中尝试并根据本班学情创新进行,当然,我们更关注课堂中的消极因素和需要改进的地方,总之,评课的过程是争论的过程,各抒己见的过程和根据主题统一思想的分合过程。
三、活动反思:
很感动我校授课老师在接连而来的检查评估中积极参与备课、研课、讲课、评课活动,最为欣慰的是,课堂教学设计能处处围绕本次主题“单元整体课例在课堂教学中的落实及课堂教学环节的有效性”来进行,特别是赵建英老师,为了做好这一研课的载体,她自己首先进行了“一课多研”,因为她本人教着三个班的英语,自己第一次在其中一个班级试讲后,(自己做课,自己发现问题),向教研组说明了课堂情况,并说出了自己的修改思考和第二次的授课思路,经过教研组群力群策又开始了在崔家村小三班的第二次试讲,这一次教研组部分成员参与了听课,根据课堂进展与生成,教研组及她本人共同对课进行了二次研讨,并将下次的教研主题定为“单元整体课例在课堂教学中的`落实及课堂教学环节的有效性”,并决定在12月6日下午,全校英语教研组开展一次主题听评课活动,(当然,三年级和五年级的所提供的示范课均要以此为主题。)赵老师本次授课为第七模块的第二单元,模块主题为“travel(旅行),从环节设计渗透旅行知识,话题交流不离”旅行“,并恰当的引用图片和自己的旅行经历为学生做示范激发了学生的记忆再现,在学生的积极交流中,学生积极表达意识得以调动,在最后,当出示中国一些家喻户晓的旅游胜地更触动了学生学习的热情(利用所学句型定出简单的出游计划--plan,I'm(We are)going to go to…)和急于交流表达的欲望,最重要的是更升腾了学生心中的那份”江山如此多娇“的爱国情,最终实现了”引导“为”教“,以”教“带”学“,以”学“育”情“的知识目标和情感目标的统一,在体现教学环节有效和谐的同时,将单元整体的思想充分渗透。当然,其他两位老师的课堂同样有精彩的表现。不过,在体现单元整体课例的落实中也有过于”牵强附会“的形式,为”体现整体性、主题性“而”强加设计“环节,导致环节设计的”不自然“和缺乏有效生成。在肯定三位老师课堂教学的同时,我们教研组主要以”找问题“教研为主,以主题为方向,以发展为思想,以提高和创新为目标,带动了教研组成员的教研热情,在最后,我还要说说感动我的一个小细节,那就是在听每一课的同时,我们的老师均做到了提前了解上课教师所上的是哪一年级的哪一单元第几课时,并主动询问上课教师这一课时要解决哪些问题、新授哪些内容,以及了解这一课时前学生学了什么,这样让听课老师对于听课的目标把握更是做到了”听课有数“。这次活动,让”效率课堂“的主题教研更彰显一种和谐。
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帮扶儿童捐款活动总结
近年来,社会各界对儿童关爱的意识日益增强,为了改善贫困地区儿童的生活状况,让每一个孩子都能健康快乐地成长,我们发起了一场名为“帮扶儿童捐款活动”。在这场活动中,我们动员了社会各界人士、企业和学校的参与,并取得了巨大的成功。
我们组建了一个由志愿者组成的团队,他们都是热心公益事业的爱心人士。团队成员以各自擅长的领域为活动提供支持和指导,确保活动的顺利进行。我们的团队不仅密切联系贫困地区的教育部门和义务教育机构,了解他们的需求,还与企业和学校建立了合作关系,以确保每一笔捐款都得到妥善使用。
我们结合实际情况,设计了一系列的宣传和募捐活动。宣传活动包括在社交媒体上发布倡议书、制作宣传视频和海报,以及组织公益讲座和义卖活动等。在募捐活动中,我们采取了多种方式,如设立捐款接收点、开展义卖活动、号召企业捐赠和发起线上募捐等。这些宣传和募捐活动吸引了大量的社会关注和参与,广泛传播了我们的爱心行动,为活动的顺利开展提供了有力支持。
在筹集到一定的捐款资金后,我们组织了实地考察,了解贫困地区儿童的实际情况。我们深入各地的学校和孤儿院,与孩子们进行面对面的交流,了解他们的需求和梦想。通过这次考察,我们更加深刻地认识到帮助儿童需要持续的关注和支持,需要针对性的帮扶措施。
我们根据考察的结果制定了具体的帮扶计划。我们将募集到的资金主要用于改善贫困地区学校的基础设施条件,提供优质的教育资源和培训机会,以及为特殊儿童提供康复服务等。我们与当地教育部门和孤儿院建立了长期的合作关系,确保捐款得到了明确和有效的使用。我们还组织了一些志愿者活动,引导更多的人关注和参与到儿童教育扶贫工作中来。
经过一段时间的努力,我们的帮扶计划取得了显著的成效。很多贫困地区的学校得到了改善,设施更加完善,教育资源更加充裕,师资力量也得到了提升。特殊儿童得到了更好的关爱和康复服务,他们的生活质量得到了极大提高。整个社会对儿童关爱的氛围也发生了积极的变化,更多的人加入到儿童公益事业中来。
回顾这次“帮扶儿童捐款活动”,我们深感成功的背后离不开社会各界的关注和支持。我们也意识到,帮助儿童是一项长期而艰巨的事业,需要持续不懈的努力和坚定的信念。我们将继续推动类似的活动,为每一个需要帮助的孩子提供更多关爱与希望,为社会的进步和发展贡献我们的力量。让我们携手共同努力,建设一个更加美好的明天!
近期,我们学校组织了一系列寓教于乐、丰富多彩的儿童民生活动,这些活动不仅让孩子们在快乐中学习,还提高了他们的社会意识和团队合作能力。通过参与这些活动,孩子们增长了见识,培养了对社会生活的兴趣。以下是我对这些活动的详细总结。
首先,我们开展了一次“小小乐园”活动。这个活动是一个在校园内搭建的以儿童为主题的小型游乐园。在这个活动中,孩子们可以欣赏到不同的游戏项目,如飞机转椅、旋转木马、蹦床等。这些项目不仅让孩子们享受了快乐的游戏时光,还锻炼了他们的身体素质。在这个活动中,孩子们学会了分享,学会了与他人一起玩耍,增加了他们的沟通和交流能力。
接着,我们举办了一次社区义工活动。孩子们在老师和家长的带领下,前往小区内的公园和花坛,参与清扫和美化环境的工作。他们一边拿着扫帚和垃圾袋打扫卫生,一边学习了正确的垃圾分类方法。在这个活动中,孩子们体会到了劳动的辛苦,意识到了生活环境的重要性。他们在团队合作中建立了友谊,还得到了社区居民的赞赏和认可。
第三,我们组织了一次“小小创客”活动。这个活动旨在培养孩子们的创造力和动手能力。孩子们在指导老师的带领下,用废旧材料和工具制作了各种有趣的手工艺品。他们学会了制作小风车、拼接画和糖果盒等。这些手工艺品既可以用来装饰自己的房间,又可以送给父母或朋友。这个活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,还提高了他们的空间想象力和创造力。
最后,我们举办了一次亲子运动会。这次运动会是家长与孩子们一起参与的活动。孩子们与家人组队参加了各种有趣的竞赛,如跑步比赛、拔河比赛、足球比赛等。这些活动既拉近了家庭成员之间的距离,又锻炼了孩子们的运动能力和团队合作精神。通过这次运动会,孩子们感受到了亲情的温暖,也学会了合理竞争与团队合作的重要性。
通过这些儿童民生活动,孩子们不仅得到了快乐和乐趣,还从中学到了很多知识和技能。他们培养了社会意识,学会了与他人合作,提高了团队精神。同时,这些活动也增强了孩子们的身体素质、动手能力和创造力。儿童民生活动的举办不仅给孩子们带来了快乐和成长的机会,也提醒了我们对儿童成长的重视,和对他们积极健康发展的关注。
总之,这些儿童民生活动为孩子们提供了一个快乐、有意义的学习和成长的机会。它们不仅增加了孩子们的见识,培养了他们的对社会生活的兴趣,还让他们学会了分享、合作与沟通。通过这些活动,孩子们收获了快乐和友谊,也得到了学习和成长的机会。希望学校以后能继续举办类似的活动,让我们的孩子们在快乐中茁壮成长。
本次物业举办的儿童手工活动在小区内引起了广泛关注,许多家长带着自己的孩子前来参加。活动由小区物业精心策划,旨在为小区孩子们提供一个展示自己创意和动手能力的平台,同时增进小区居民之间的交流和互动。活动当天,阳光明媚,小朋友们兴高采烈,激动地等待着开始。
活动首先进行了简短的开场介绍,物业工作人员详细说明了活动规则和注意事项,以确保每个孩子都能顺利参与并安全地进行手工制作。接着,孩子们分成几组,每组由一名物业工作人员带领。每组在工作人员的指导下,开始了他们的手工制作过程。有的小朋友选择了折纸,有的选择了贴画,有的选择了剪纸……每个人都在尽情发挥自己的创意,动手制作出了各种各样精美的作品。
在活动中,物业工作人员不仅仅是指导孩子们进行手工制作,更是充当了孩子们的朋友和启发者。他们不厌其烦地解答孩子们的问题,鼓励他们尝试新的创意,帮助他们克服困难。孩子们在这种积极的氛围中,展现出了自己的才华和想象力,每个人都在努力地制作自己的作品,互相交流,彼此学习。
整个活动持续了两个小时,时间过得飞快。每个小朋友都完成了自己的手工作品,并在作品上签上自己的名字。他们展示出来的作品各具特色,有的色彩缤纷,有的造型奇特,都展现出孩子们无限的创意和想象力。在物业工作人员的协助下,孩子们用绳子把作品挂在了展示区,展示给其他家长和小朋友。大家互相欣赏,互相学习,互相交流,共同度过了一个愉快而有意义的下午。
这次物业举办的儿童手工活动不仅仅是为了给小区的孩子们提供一个放风的机会,更是为了增进小区居民之间的互动和交流。通过手工制作,孩子们学会了如何发挥自己的创意和想象力,如何与他人合作及共享成果。活动结束后,家长们纷纷表示,他们看到了孩子们的成长和进步,对活动的举办表示了赞赏和支持。
这次物业举办的儿童手工活动取得了圆满成功,不仅为小区的孩子们提供了一个展示自己才华的机会,同时也增进了小区居民之间的交流和互动。希望以后还能举办更多类似的活动,为小区的居民带来更多快乐和意义。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,主动探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造优良的氛围,扩大宣传声势和影响,主动争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用学生的行动,加大本次活动的宣传力度。
一、隆重的的表彰活动
举行隆重表彰活动,表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。
二、亲子活动,亲密过节。
学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动,在活动中,在游戏里与孩子亲密交流,满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。为学生考虑。收获颇丰。
三、庆六一儿童节活动总结
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖,有的没有,但是同学们都在参与中充实了自己,加强了教室的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
热火朝天的运动会结束了,有趣的游戏长廊结束了,两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中也结束了,但是孩子们留下的.笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,这一年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
近日,校园中的孩子借书活动取得了圆满成功。通过这次活动,许多孩子养成了爱读书的良好习惯,不仅提升了他们的阅读能力,也丰富了他们的读书知识。
本次活动,我们学校的老师们通过前期宣传和组织,知道了每个孩子喜欢读的书的类型,图书馆员也在各自领域里为孩子们选择了合适的书籍进入书架。接下来,便开始了孩子借书活动的正式启动。
参与的孩子们显得兴致勃勃,他们从书架上挑选出自己感兴趣的书籍,认真地翻阅着。他们的笑声与认真的神情交织在一起,显得特别温馨。同时,我们也发现了孩子们读书的阅读速度越来越快,阅读技巧也日益提高,许多孩子的阅读习惯也得到了极大的改善,有些孩子甚至成为了小学里的小书虫。
除此之外,我们也从学生的反馈中发现了不少问题。有的孩子觉得书籍不够新鲜,有的孩子觉得书的类型不太对口。针对这些问题,学校不断进行了改进,增加了更多新书,以及向孩子们传达对于不同类型书籍的重要性,推广各种读书的方式,如合作阅读和家庭共读等等。
总的来说,孩子借书活动是一个非常有助于孩子们读书兴趣和阅读能力提高的活动,推广普及这样的活动毫无疑问对孩子和整个社会都有着巨大的贡献!
春天是一个充满生机与活力的季节,踏青就成了人们最喜欢的活动之一。而对于孩子们来说,踏青更是一个充满乐趣和刺激的时刻。不久前,我们学校开展了一次儿童踏青活动,让孩子们在户外尽情享受阳光和大自然的美好。在这次活动中,我们不仅感受到了大自然的美丽,还锻炼了身体,增进了同学之间的友谊,让我们难忘的踏青之旅。
当天清晨,天空湛蓝,微风轻轻拂过,送来了一丝清爽的气息。我们的儿童踏青活动正式开始了。老师和同学们早早地聚集在学校门口,准备出发。大家穿着轻便的衣服,背着背包,带上了水壶和零食,兴致勃勃地等待着出发。很快,我们整装完毕,欢声笑语中踏上了前往郊外的旅程。
沿途美景尽收眼底,鸟语花香,花开时节正好。我们边走边聊,边欣赏着路边盛开的鲜花。有的同学迫不及待地摘下花瓣,吹起花瓣飘飘的花语;有的同学跑到草地上玩耍,追逐着彩蝶;还有的同学拿出手机拍摄美丽的照片,记录下这一刻难忘的时光。大家欢声笑语,尽情享受着大自然带给我们的无穷乐趣。
走了一段路程,我们来到了一个宽阔的草坪上,阳光明媚,微风徐徐。同学们迫不及待地拿出飞盘、足球、跳绳等游戏器具,开始了快乐的运动。有的同学玩飞盘,投来接去,尽情挥洒着青春的活力;有的同学踢足球,奔跑在草坪上,尽情释放着汗水和激情;还有的同学跳起了绳子,唱着儿歌,迎风起舞。我们在草坪上尽情玩耍,忘记了时间的流逝,沉浸在欢声笑语中。
午饭时间到了,同学们围坐在一起,一边分享美食,一边畅谈着彼此的趣事。吃完午饭,我们继续了我们的踏青之旅。这一次,我们前往了一个小溪边,清澈的溪水碧绿如玉,微风吹来,荡起涟漪。同学们兴奋地拿出渔网,开始在溪水中捕鱼。有的同学轻轻扬起渔网,一网就捕到了一条小鱼,高兴地大喊一声;有的同学耐心地等待,终于等到了自己心仪的目标;还有的同学兴致勃勃地研究着捕鱼的技巧,一招一式,仿佛是一位老练的渔夫。大家乐此不疲,尽情享受着捕鱼的乐趣。
傍晚时分,夕阳西下,金黄色的阳光洒在大地上,映照着我们满脸的笑容。我们不舍地告别这片美丽的风景,踏上了归途。回到学校,同学们满脸晒得红红的笑容,满身的疲惫却满心的快乐。这次儿童踏青活动,不仅丰富了我们的课余生活,锻炼了我们的身体,更让我们感受到了大自然的奇妙和美妙。在这个充满欢乐的春天里,我们收获了友谊、收获了快乐,更懂得了珍惜与感恩。
儿童踏青活动总结就到这里,我希望我们能在以后的日子里,继续保持着对大自然的热爱,拥抱阳光,享受生活。让我们肩并肩,一起走向未来,一起谱写美好的童年之歌!愿我们永远怀着童真的心,永远怀着对大自然的敬畏之心。愿我们的生活充满欢乐与阳光,快乐每一天!
本次儿童设施活动是在小区的社区中心举办的,旨在为社区中的儿童提供一个安全、有趣且有益的活动场所。活动时间为一个星期,共有50名儿童参与。通过这次活动,孩子们不仅在游戏中结交了新朋友,还开心地参与了各种活动,让他们的假期变得更加充实和有意义。
在活动的第一天,组织了一个欢迎仪式,让孩子们在这个全新的环境中感到宾至如归。为每位孩子发放了防水手环,以确保他们的安全。然后,介绍了整个活动的安排和规则,让孩子们了解如何在活动期间保持秩序和安全。孩子们非常乐意遵守这些规则,并展示出良好的合作精神。
在接下来的几天里,为孩子们准备了各种各样的活动,旨在培养他们的团队合作能力、创造力和体育素养。孩子们非常喜欢通过迷宫探险游戏锻炼自己的智力和观察力。他们在团队中相互配合,互相指导,最终成功解开了迷宫的谜题,获得了队内奖励。这个活动不仅促进了孩子们之间的友谊,还培养了他们的领导能力和团队意识。
还为孩子们组织了各种手工艺活动,如绘画、手工制作和陶艺。孩子们展示了他们的创造力和艺术天赋,创作了许多令人惊叹的作品。每个孩子都非常专注地投入到手工艺制作的过程中,他们之间相互交流和分享,互相鼓励和赞美。通过这些手工艺活动,孩子们不仅提升了他们的艺术技巧,还培养了他们的耐心和细致。
除了智力和艺术活动,还安排了一些体育运动。在社区中心的室外运动场地上,孩子们参与了跳绳比赛、足球比赛和游泳活动。这些运动不仅锻炼了孩子们的身体,还培养了他们的协调性和团队合作精神。孩子们通过比赛体验到了竞争的乐趣,并且在每个活动中享受到了胜利带来的成就感。
在活动的最后一天,举办了一个小型的社区聚会,邀请孩子们的家长们一起参与。孩子们表演了他们在活动中学到的舞蹈和歌曲,让家长们感受到他们在这一周中的成长和进步。同时,还展示了孩子们通过手工艺制作的作品,让家长们为他们的创作喝彩。这个聚会不仅是对孩子们努力的肯定,也是为了让他们的家庭更多地了解他们参与的活动,增进家庭的亲子关系。
通过这次儿童设施活动,孩子们受益匪浅。他们不仅在游戏中结交了新朋友,还通过各种活动提升了自己的技能和能力。这个活动不仅提供了一个安全和有趣的环境,还为孩子们创造了一个互助和合作的团队。相信,通过这次活动,孩子们能够培养积极向上的态度和品质,并将这些体验带回他们的日常生活中。
{网站}小编认为,这次儿童设施活动取得了圆满成功。孩子们在活动中学到了许多知识和技能,度过了一个充实且有意义的假期。社区中心为孩子们提供了一个安全、有趣的活动场所,让他们感受到了关爱和支持。希望将来能举办更多这样的活动,给更多的孩子们带来快乐和成长的机会。
六一前后,我校少先队积极响应区少工委号召,开展了系列的庆六一活动,为少年儿童提供一个又一个学习、实践、娱乐的活动。认真贯彻以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以丰富多彩的活动为教育渠道,以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。其中,开展了以下活动:
1、开展“红领巾小提案讨论活动”;
组织少先队代表进行讨论学习,结合近段时间开展“争当四好少年”活动,队员们提议开展“争当四好少年,手抄报比赛”以及学唱《争当四好少年》歌曲,队员们通过回家收集,上网查找等途径,学习有关四好的知识,并由大队干部牵头带领班里的同学开展了本次比赛。通过活动,增强了队员对“争当四好少年”的了解。最后进行了全校的评比与展示!对全校少先队都是一个很好的教育!通过学唱《争当四好少年》歌曲,队员们抒发了对党和国家的热爱与祝福,也增进了对党和国家的朴素感情。
2、庆六一,开展“护蛋嘉年华” 综合性实践活动 ;
我校开展主题为“保护地球,快乐行动” 的“护蛋嘉年华”展示活动。围绕主题开展了“彩蛋设计师”、“爱心护蛋”、“研究鸡蛋”、“护蛋超人”、 “寻蛋智多星”、“蛋蛋诗人”、“super蛋星”、“生活的蛋智慧”等10个护蛋系列项目活动,学校的语、数、英、美、综合、体等八大科组全部设计项目参加了活动。活动中,我们五小校园到处是各式各样“蛋”的身影活动,校园四周是丰富多彩的蛋文化,全校师生怀着激动地心情、穿着自行设计而又各具特色的服饰装扮参加活动。通过活动。使学生在主动参与、真切体验活泼富有挑战性而又贴近生活的游戏活动,活动过程中,通过体验有所收获,得到提高!
3、我校开展“祝六一,倡环保——我们身边的小宝藏”活动;
5月31日下午,佛山市第五小学与沙唐社区举办了隆重的共建签约仪式。就共同推进和谐文明的社区建设、开展学生实践活动、相互学习、资源共享、加强学校、社区的联系与合作,共同承担起青少年思想道德建设和社区精神文明建设工作等达成了共识。
启动仪式后,街道关工委在操场组织学生观看精美的邮品藏品展,由讲解员讲述每个系列藏品所蕴含的故事和意义以及收藏的方法,传播集邮文化,倡导低碳环保生活。通这次活动,让学生学会发现和收集日常生活中的有价值,有意义的各种小物件,学习收藏、整理、组编。开阔了学生的视野,也从小树立不随意丢弃垃圾和变废为宝的意识,为构建和谐环保的社区环境打下坚实的基础。
4、庆六一,开展“少先队意识教育活动”;
六一前后,我校开展了一系列学习少先队知识的活动,如少先队入队活动、重温队章、开展“光荣的少先队”班主题活动,让队员们在每个活动中深化少先队员对队旗、队徽、队礼、呼号的理解,并通过活动让队员明白我们身为祖国少年儿童能拥有今天美好的生活是革命烈士用鲜血换来的,我们学会珍惜,感受少先队的光荣!
文档编写是职场重要组成部分,体现职业素养。无法写作时,可借鉴范文,构思文档书写方法。如何撰写好的范文?让我们一起从独特的角度深入了解“司法局活动总结”。
习先进文化强队伍素质
——万州区司法局“唱读讲传”活动总结
2009年以来,我局积极响应市、区两级关于开展“唱读讲传”活动的号召,本着“习先进文化,强队伍素质”的宗旨,积极行动,周密部署,精心组织,在全区司法行政系统认真开展“唱红歌,读经典,讲故事,传箴言”活动。活动自开展以来,受到广大干部职工的热烈欢迎,大家纷纷踊跃参与,并积极献计献策,不断丰富“唱读讲传”活动的内容和载体,取得了预期的良好效果,净化了干部职工的心灵,陶冶了干部职工的情操,提振了队伍的精神,有力地推动了队伍建设,成为新时期加强司法行政队伍建设的又一有力抓手。
我们的主要做法是:
1、 加强宣传,营造全员参与的氛围
首先是提高思想认识,高度重视“唱读讲传”活动。我局党组充分领会市、区两级关于开展“唱读讲传”活动的精神实质,充分认识到开展“唱读讲传”活动是用先进文化、红色经典文化占领宣传工作主阵地的重大战略举措,是新时期加强干部队伍思想政治教育工作、纯洁干部队伍思想境界、推动干部队伍建设的重大创新举措。因此,对本系统开展好“唱读讲传”活动高度重视,不但召开班子会议专题研究“唱读讲传”活动,而且明确了一把手为本局“唱读讲传”活动的总责任人,分管领导为直接责任人,要求全系统干部职工必须积极响应市、区两级的号召踊跃参与。
二是大力宣传发动,营造浓厚的活动氛围。为了调动全体干部职工参与“唱读讲传”活动的积极性,我局利用职工会议等机会,多次进行了“唱读讲传”活动的动员,一把手亲自作动员讲话。举办了“唱读讲传”宣传板报,专门在局办公网上开辟了“唱读讲传”专栏,不定期的经常发布“唱读讲传”的有关文件和经典书目、箴言等,在办公网的开机界面定期更换问候语,其内容均为经典摘录、经典箴言。
开展较大型的“唱读讲传”活动,均邀请电视台、报社进行宣传报道,及时向区委宣传部等部门报送本局开展“唱读讲传”活动的信息简报。全局上下对“唱读讲传”活动的知晓率达到100%,参与率达到100%,形成了全局重视、全员参与的良好氛围。
2、 建立健全机制,确保活动顺利进行
为保障本局“唱读讲传”活动的顺利开展,我局成立了以一把手为组长的“唱读讲传”活动领导小组,分管领导任副组长,政治处、办公室等相关科室人员为活动办工作人员;成立了讲故事、传箴言小分队,以机关、公证处、法律援助中心的宣传骨干力量为成员;推荐人员作为政法系统“唱读讲传”活动的骨干。制定了本系统“唱读讲传”活动实施方案,并将活动开展情况纳入职工及下属单位年度考评。同时,明确了对开展“唱读讲传”活动的保障机制,在经费投入、物力等方面给予大力支持。
三、内容形式并重,“唱读讲传”扎实开展
开展“唱读讲传”活动两年来,我局结合本系统实际,不断丰富“唱读讲传”活动内容,不断创新“唱读讲传”活动形式,内容与形式并重,既讲求活动过程,又注重活动效果,扎扎实实地开展了一系列的“唱读讲传”活动。
(一)“读经典”渐成风气。“腹有诗书气自华”,自活动开展以来,我局就将阅读经典书籍作为建设学习型机关、学习型党组织的重要内容,坚持用经典文化陶冶干部职工心灵,提升干部职工内在素质。一是在财力紧张的情况下,挤出经费为职工订阅了《读点经典》,做到人手一册,定期发放到职工手中。
二是举办“读经典”比赛。2009年4月底,我局组织了全系统的“读经典,庆五一”活动,以机关、司法所、公证处、法律援助中心为单位,每单位选送3-4个节目,邀请区委宣传部等部门领导参加并作为评委。活动取得了良好效果,得到了干部职工的一致好评和区委宣传部领导的充分肯定。
我局还积极组织人员参加了区委政法委于2009年3月组织的“书香三月·读经典”活动,并取得好的名次。第三,在该局的办公室**上开设了阅读经典专栏,并定期增加经典书籍的摘录,并在办公室网络上讨论了阅读经典的经验。四是在局办公楼举办阅读经典专题板报。
通过以上活动,全体干部职工踊跃参与到读经典活动中来,读经典成为干部职工的时尚,全局形成了人人读经典的良好风气。
(二)“唱红歌”唱出精神。“红歌一唱精神爽”,自活动开展以来,我局就坚持将唱红歌作为提振队伍精气神、焕发队伍精神面貌的重要抓手,开展了一系列红歌传唱活动。一是举办唱红歌专题活动。
利用七一、十一等,以支部名义开展歌唱祖国、歌颂党、歌唱新生活的活动,两年来全系统累计开展这类红歌传唱活动33场次。二是积极参加全区各种红歌传唱活动,如庆七一红歌赛、迎新春红歌赛、政法口红歌接力赛等,累计参加十余次,参加人数500多人次。三是在大型晚会上突出红歌节目。
2009年底,我局成功举办了万州区司法行政系统首届迎春文艺晚会,晚会共十余个节目,红歌类节目就达到了5个,歌舞《和谐中国》、《国家》、《今天是个好日子》,舞台剧《十送红军》,京剧《沙家浜》,都展现了司法行政系统的风采,受到领导及观众的一致称赞。四是红歌传唱常态化。局机关午间操时间、午餐时间都要**红色歌曲,局机关上下班车上也重点**红色歌曲,让干部职工在红色歌曲优美的旋律中潜移默化的得到心灵的净化。
(三)“讲故事”讲出风采。一是结合“三进三同”,举办了万州区司法局“最让我感动的一件事”党员讲故事活动,由11名新招录的基层司法助理员结合自身工作中的真实事件撰写故事并进行演讲。评选出来的优秀选手参加了全区政法系统“最让我感动的一件事”演讲活动,受到好评;二是选派骨干说书人参加全区培训;三是积极树立本系统的典型,推出了以扎根基层二十年如一日的基层司法助理员李德芳为代表的本系统先进人物,并以其先进事迹进行故事创作。
(四)“传箴言”越传越热。一是举办专门的板报,收集经典谚语,供员工随时阅读和记忆;二是开展格言文化建设,在办公楼和职工办公室的走廊上悬挂经典谚语,营造学术机关的文化氛围;三是每周向全系统干部职工发一条红色短信;四是组织人员创作箴言,累计创作500多条,被重庆市传箴言活动办审核通过140多条,有的箴言还被区委组织部等作为优秀箴言予以采用;五是将局机关网的问候语设置为经典谚语,定期更新,让工作人员随时感受到经典格言的影响;六是倡导职工在节日短信问候时发送红色短信,反对本系统职工发送低俗短信。现在,传箴言已经在全系统蔚然成风,而且越来越受到大家的肯定,越传越热。
机关效能建设司法局党组在市委、市**的领导下,认真按照市委、市**《关于在全市开展机关效能建设年活动的实施意见"精神,围绕"五争"、"五抓,"五健全"的内容要求,加强领导,狠抓落实,争创高效型机关、廉洁型机关、学习型机关扎扎实实地组织开展了机关效能建设年活动,建立健全党风廉政、岗位责任等制度,以争创一流业绩为目标,以党的建设促进队伍建设,以队伍建设促进司法行政工作全面发展,走出了一条党建工作与业务工作有机结合的新路子。我们的做法是:
一、抓学习、强素质,党员干部队伍整体素质有新的提高我们以开展机关效能建设年活动为契机,坚持把队伍建设放在突出的位置,常抓不懈。 (一)学习政治理论,提高党员的思想政治素质。以坚持"机关党团活动日"为抓手,认真落实学习例会制度,组织全体干部职工兴起学习"****"重要思想的热潮,"认真宣传贯彻党的十六大三中全会精神,做到有计划、有笔记、有心得、有交流。
积极开展共产党员"示范岗"和"示范窗口"、"我为党旗增光彩,"争当人民满意公仆"等争先创优活动,进一步激发全体党员干部职工服务社会、服务基层的工作热情;深入开展公仆、责任、服务、创新、法纪意识五项教育活动,使整体精神面貌焕然一新。 (二)学习业务知识,提高党员的业务工作能力。根据司法工作政策性强、专业性强的特点,今年,我局坚持把专业学习和提高技能作为一项重要任务。
举办了专题业务培训,聘请专业人员来局授课;采取资金扶持和时间保证相结合的办法,鼓励党员千部参加各种形式的学习培训,更新业务知识,不断提高他们的业务技能。局领导带头参加培训学习,上千名职工积极参与。今年,二位局领导先后参加了全省新任局长培训班,20多人次参加了省或xx市援助律师培训班,7名干部参加了法律专业本科函授,90%以上45岁以下的干部参加了市统一组织的电子政务培训考试,全局上下形成一股讲学习、强素质的良好氛围。
(三)抓制度严管理,塑造机关党员干部的良好形象。今年,在开展机关效能建设年活动中,局党组结合队伍建设实际,先后制定《xx市司法局岗位责任制》、《xx市司法局苜问责任制》、《xx市司法局法律服务承诺制》、《xx市司法局党风廉政建设责任制度》等l2项规章制度,要求机关干部改变作风"从我做起,从现在做起",增强为人民服务的意识,完成全局干部从"管理员"到"服务员"角色的转变,使每个人都感受到自己代表整个群体的责任感。我局换届班子调整后,要结合司法局实际,狠抓党风廉政建设。
按照党风廉政建设"谁主管、谁负责"和"一级抓一级、层层抓落实"的要求,签订-了党风廉政责任书,并实行了党风廉政保证金制度,局中层以上干部每人交了保证金,如有违反党风廉政建设的有关规定,扣除当事人和所在科科长和分管局长的年度保证金。今年,我局还聘请了8名社会各界人士担任司法行政系统监督员,对推进司法行政起到了积极作用。为加强对我局千部职工和法律援助中心公职援助律师的职业道得和执业纪律教育,开展了"公正文明执法"学习教育活动,禁止援助律师进行有偿法律服务。
法律援助中必坚持工作日全天服务,热情接待当事人,做到"四声","三个一"即:来有迎声、问有答声、走有送声、事后有回声;一张笑脸相迎,一杯热茶相敬、一张椅子让座,良好的服务赢得了广大群众的和好评,今年又被授予"xx市优秀青少年维权岗"的称号。
二、抓机制,明责任,普法治理工作有新发展我们把开展机关效能建设年活动与党建、业务工作融为一体,做到目标同定、任务同下、责任同当、奖惩同兑,走出一条多层次、全方位的机关效能建设促进党建工作和司法行政业务工作的新路子。局党总支在今年换届后,我们就根据司法行政系统门类较多、党员分散在局机关、公证处、律师所等单位的实际,把全系统划分成几个党建责任区,由党总支委员分别挂钩负责;局领导和各科室处所负责人担任书记和支委,他们在工作中分工明确,各司其职,通力合作,认真落实党建工作责任制和"一岗双责",坚持党建工作与业务工作一肩挑,明确书记是第一责任
人、班子其他成员都是责任人的工作格局,及时把机关效能建设与党风廉政建设、党建刨先、计划生育、精神文明建设、依法治理等各项工作目标任务结合起来进行量化分解,积极推动普法依法治理向纵深发展,取得了良好效果。 (一)制定计划,明确责任,推动普法依法治市工作有效运作。今年年初,市普法办和我局制定了普法依法治市年度工作计划,明确了领导小组成员单位工作职责,形成了齐抓共管的工作新格局。
积极配合市委组织部、市人事局对机关、乡镇干部进行了依法行政培训,抓好了全市机关事业单位《千部法律知识读本》的学习和二次作业簿的收集、批改;组织了法制**的征集,参加了xx市法制演讲,举办了"为实现公平与正义一一法律援助在xx公益活动",组织开展了第三个全国"124"法制宣传日和"126"律师进社区活动,建立健全了普法依法治理工作岗位目标责任制,专题向人大汇报普法依法治市工作情况,并把完成情况纳入市委、市**年度考核的重要内容。 (二)抓好试点,总结推广,推动普法依法治理工作全面开展。在巩固和完善原有试点单位的基础上;今年,我局培育了新一轮不同类型试点单位,巩固旧模式,创新特色。
今年4月,、我局会同市法院拟定了《人民调解操作规程》,5月份,在当湖镇召开了现场会,在全市进行推广,省司法厅在简报上作了专门的报道,xx市司法局专门发文要求在全系统推广。8月份,在全塘镇召开了司法信访联动中必建设现场会,推广试点经验,全面启动司法信访联动服务中心建设工作。11月份,我局在林埭镇新庄村组织召开了民主法制村建设规范化现场会,在全市部署了民主法制村建设工作,率先在xx市推动了基层农村民主法制建设、依法治理工作的全面开展,得到了市领导和上级司法行政部门的肯定。
(三)主动协调,形成制度,推动普法依法治理工作的新特色。针对今年我市1一4月份青少年犯罪率上升的新情况,根据教育部、司法部等单位联合下发的《关于加强青少年法制教育的若干意见》,我局主动与教育局联系召开协调会,建立了每季一次的青少年法制教育联席会议制度,分析青少年学生法制教育形势,制订青少年学生法制教育计划,针对性地部署青少年学生的法制教育作。下半年,全市80多名中小学领导和政治教师接受法制教育培训,在xx中学开展模拟法庭活动。
在全塘中学,我们开展了“校-家-村”三结合的农村中校学生法制教育活动,并在全市推广,取得了明显成效。
一、提高认识,加强领导
我局以开展“党的群众路线教育实践教育实践活动为契机,强化反腐倡廉学习宣传,切实改变领导干部在“四风”上存在的问题。反对党内的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”的“四风”问题,切实转变作风,落实“为民务实清廉”的总要求,大力强化班子建设,通过开展这些活动,我领导班子及班子成员彻底改变了以前的领导作风、学习作风、思想作风、工作作风,提高了认识,明确了工作目标任务。加强组织领导,调整充实了创“五好”班子活动领导小组,建立创建“四好”班子的长效工作机制,拟定了具体的实施意见,结合当前工作现状,认真扎实地搞好司法行政工作。
二、强化队伍建设,积极争创“四好”班子、“四强”党组织
(一)强化学习。按照我局拟定的创“四好”班子实施意见的具体要求,局班子及党组成员认真学习各种政治理论知识、市场经济知识、法律知识、管理知识,有学习记录、有阶段性学习心得体会,坚持每周
2、 四是学习制度,解放思想,实事求是,政治学和专业课都做到了早规划、早安排。坚持理论联系实际,对队伍建设中存在的问题进行专题研究,进一步解决队伍中共有的突出问题,充分将理论知识运用于实践中总结经验。学习制度完备,自觉坚持,做到年年有计划,年底有总结。
认真抓好了本单位职工学习,坚持学用相结合,不断提高政治思想觉悟和业务水平,不断改进工作方法,工作有新的举措,有新突破。
(二)民主团结
1.坚持民主集中制原则,班子在贯彻落实一系列重大原则问题时,都能按党组议事规则操作,坚持集体领导、民主集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的制度,求大同,存小异,相互支持,相互信任。避免谁说了都不算的无**主义状况和一人说了算的专断作法,在我局新一届班子中形成了民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
2.完善党组内部议事和决策机制,发挥党组会议作用,坚持重大事项集体讨论并接受监督,根据工作实际,定时召开民主生活会,开展批评与自我批评,克服违反民主集中制原则的个人独断专行和软弱涣散现象。年内,党风廉政建设、内部管理等14项制度得到完善。
3.班子团结协作,互相尊重,互相支持,无内耗、扯皮现象,形成坚强有力的领导核心班子成员,讲党性、讲原则、顾大局,严守党风纪律,模范执行“四个服从”,政令畅通。我局班子及班子成员无内耗扯皮现象发生,无违法违纪现象发生。
(三)勤政为民
1局领导善于学习,工作勤奋。班子勤奋好学,强化制度建设,在工作和学习中逐步完善干警上下班签到和请销假制度、车辆经费管理制度、工作学习制度、民主生活制度、干警行为准则等并与法治理念继续教育相结合,使干警自警、自醒、自强。
2.树立正确的政绩观,说实话,办实事、求实效,坚决防止和克服一切劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”。坚持政务公开、财务公开、公正执法,热情服务,不断加强敬业精神,真正解决为民、情为民系,利为民谋宗旨意识。严格考勤纪律,强化对干部职工的工作作风教育和纪律作风教育,深入基层加强对司法所工作的调研、督查和指导力度,深入推进“一线法工作法”。
上半年,全县司法行政系统组织参加各类培训学习6场次,86人(次),累计8天,局班子领导干部深入基层督查32人(次),开展作风巡查2次,专题研究行政效能工作1次。
(四)清政廉洁
为深入贯彻落实习近平总书记关于开展政法队伍教育整顿的重要指示精神,落实省委书记xx关于“大学习、大整顿、大改造、大提升”的批示要求,按照xx市司法局《关于印发的通知》要求,xx市司法局在全市司法行政系统开展了纪律作风专项教育整治活动。
一、活动开展情况
(一)及时进行动员部署。x月x日,召开纪律作风专项教育整治部署会议,启动开展纪律作风专项教育整治暨纪律作风建设年活动,会议逐字逐句传达学习文件《xx市司法局关于印发的通知》。结合xx市司法行政工作实际,印发《xx市司法关于印发的通知》,成立专项活动领导小组,下设办公室,办公室内设5个工作组,明确职责分工、确保责任落实到位。
(二)定期开展集中学习。一是利用党员大会组织机关党委全体党员集中学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党政法工作条例》等本系统相关制度。印发政治学习资料,各党支部利用主题党日+、支部会议等深入开展专题教育学习活动,特别是认真学习习近平总书记关于政法工作系列重要指示及视察xx、视察xx重要讲话精神,由支部书记逐条领学《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等,确保学习效果。二是组织全体党员赴xx市司法行政系统党员初心淬炼中心参观学习,接受熏陶,同时将党员初心淬炼中心作为局党委的党建教育基地,定期组织党员集中开展学习活动及相关培训。
(三)深入检视剖析问题。根据活动安排部署,xx市司法局党委发挥模范带头作用,坚持问题导向,聚焦政治意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识、制度意识等五个方面的主要问题,深入调查研究,广泛听取意见,切实找出管理漏洞、找准问题差距、找实短板不足,在前期大整顿活动问题清单基础上,充实完善形成专项教育整治工作台账。共查找需整治问题x个,在深入分析原因的基础上,明确了整改目标、整改措施及完成时限。
二、亮点工作
(一)严明纪律作风要求,定期开展督导检查。
一是建立考勤登记台账。印发《xx市司法局关于进一步严肃工作纪律、加强作风建设的通知》,严肃工作纪律,规范办公秩序,要求工作人员按规定时间上下班,坚决杜绝无故迟到、早退现象。二是成立督导组定期开展督导检查。采取“四不两直”的方式对各科室、司法所,特别是窗口部门进行督查。三是建立定期通报制度。对违反各项工作纪律的情形定期进行通报批评,确保各项工作纪律落到实处。
(二)转化教育成果,狠抓业务提质突破。
一是主动担当、积极作为,服务抗疫大局,响应市委组织部号召安排全部党员轮流到社区“双报到”,在社区重要卡口开展疫情防控,受到所在临时党支部、属地镇街的高度好评,展现了司法行政铁军风貌。二是坚持法治助力,保障企业复工复产。开展“法治体检”法律服务活动,先后组织法律服务团深入中小企业、重点民营企业提供法治体检活动,帮助企业完善治理结构,健全管理制度,防范法律风险,维护合法权益,为市委市府和有关部门科学决策提供参考。三是服务胶东机场搬迁安置工作,设立机场搬迁安置法律服务办公室,值班律师放弃周末休息,坚守岗位,积极为搬迁村民解答法律咨询,依法调处和化解各种矛盾纠纷,确保整体搬迁工作依法有序推进。
(三)加强阵地建设,打造党员干部常态化教育基地。
启动xx市司法行政系统党员初心淬炼中心,将其作为局党委开展干部集中教育的重要阵地,定期组织党员开展学习活动及相关培训,借助“三会一课”、“三述”活动等做好理论学习和业务学习“两手抓”,教育引领党员把初心使命内化于心、外化于行,推动各项工作更好的开展。
今年以来,根据市局关于继续开展创佳评差竞赛活动的工作安排,在县委**和政法委的正确领导下,我们以党的十六大精神和****重要思想为指导,结合党员先进******,深入开展精神文明建设和创佳评差竞赛活动,通过强化教育、健全制度、完善管理等措施,不断提高司法行政工作规范化水平,狠抓文明示范点和文明单位的创建活动,使我县司法行政各项工作取得了新的进展,精神文明建设迈上了新的台阶。
现将全年工作总结
1、 加强领导,落实责任,确保年度考核目标任务顺利完成。
一是市局关于年度创佳评差目标任务下发以后,为了使我局精神文明建设和创佳评差竞赛活动步上新台阶,确保各项工作任务顺利完成,我局多次召开专门会议,研究安排部署全年工作。
把精神文明建设和创优评劣工作列为年度司法行政工作的重点任务之一;并进一步健全了创佳评差竞赛活动组织机构,由局长、分管领导任组长副组长,局办公室具体负责创评活动日常工作的开展,司法所、公证、律师、法律服务所也都建立了由所长、主任负总责并有专人负责开展工作的组织机构。
二是根据市、县的安排意见,年初我们结合我县司法行政机关的实际情况,确定了今年创评活动的目网-标、任务和具体内容,在全县司法行政工作会议上进行了安排部署,并与各基层单位逐一签订了责任书,落实了责任,同时我们还把创评工作纳入制度化管理,做到四有即有部署,有检查,有指标,有考核,使创评活动真正收到实效,确保了全年目标任务落实到了实处。
三是进一步提高广大警察和法律服务从业人员的思想认识,增强参加造富评劣竞赛的意识。
为此,我们结合党员先进******和专项整改活动,坚持组织干部职工认真学习有关政策法规和王书田、张本树等先进事迹,让广大干警和法律服务人员充分认识加强精神文明建设的重要性和必要性。
克服过去那种喊得凶抓得松、说起来重要、做起来次要、忙起来不要的被动局面,形成精神文明一把手亲自抓,分管领导全力抓,有关人员具体抓,所有人员齐参加的良好局面。
四是加强措施落实。首先,实施量化管理和考核,进一步完善量化考核方法。
其次,把各基层单位的创评工作作为考核单位整体工作任务完成情况的重要内容之一,增强了各基层单位搞好精神文明建设及创评活动的主动性和积极性。
三是加强检查考核,狠抓落实。
今年,每季度都要对全县司法行政系统创先争优进行一次检查考核,并在年底进行一次总评。
2、加强教育,夯实基础,不断提高司法行政队伍的整体素质和工作水平。
一是自年初开始,我局将创佳评差和开展保持共产党员先进******活动有机结合,周密部署,加强领导,强化措施,扎实工作,取得了良好成效,形成了精神文明一把手亲自抓,分管领导全力抓,有关人员具体抓,所有人员齐参加的良好局面。
截止现在,已召开各类会议四次,辅导讲课三次,组织考试一次,调阅学习笔记和会议记录两次,由分管局长、纪检组长进行专项检查三次。
结合保持党员先进******活动期间,办学习教育专栏2期,征求意见公开栏1期,印发简报8期。
记写笔记人均5千字以上,人均集中学习56小时,自学时间达88小时,老干部李汉成、李孝银记写笔记达字以上。
9月初,利用市局方局长来验收司法所建设之际,请方局长就如何提高司法干部综合素质对全体司法行政系统干部进行了专题教育。
二是开展创佳评差活动,落实领导干部五个一,即领导干部对分管部门讲一次党课、听取一次部门半年落实创佳评差活动工作汇报、每年安排一次职责范围内的创佳评差工作、每年就创佳评差工作听取一次干部、群众的意见和建议、每年要研究解决一个群众反映强烈的不正之风和有碍创佳评差工作的问题。
坚持每周五学习一天,积极做好研究工作。
深入开展规范执法行为、促进执法公正、进一步转变机关作风、提高队伍整体素质的专项整治活动。
深入开展走访千人活动,深入开展三项服务,为基层和群众多办实事、办好事。
目前,1名民警走访了2个村、组、社区22户,征求3点意见,帮助他们解决具体问题。
三是以提高全体干部职工的基本道德水平为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德三德教育,组织广大干部群众学习《公民道德建设实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政许可法》、立足于立警为公、执法为民的要求,狠抓职业道德教育,加强为人民服务的宗旨教育,引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。
把创佳评差、创建文明单位、弘扬团队精神等活动与向张本树、王书田同志学习活动紧密结合,以此促进全体干部的整体素质。
四是加强党风廉政和作风建设,认真落实党风廉政建设责任制,强化廉政教育,增强干部职工廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力。
实行政务财务公开,定期公开单位收支情况及重大决策,凡涉及到人事调整、干部任免、大型开支等事项都要集体开会研究,提高了工作的透明度。
按照县委《关于加强干部作风建设的规定》,积极开展机关作风整顿,进一步提**部职工的宗旨意识、大局意识和组织纪律观念,对存在的问题进行了整改。
同时进一步健全了机关的各项工作制度和岗位职责,整顿工作秩序,严格落实考勤制度,坚持上下班签到制度,坚守工作岗位,实行节假日值班制度。
为进一步提高工作效率和质量,局领导带头深入基层单位,调查研究,帮助基层解决实际困难。
五是狠抓专项整改加强行业作风建设,积极开展公证执法树形象和律师规范建设年活动,实行服务承诺和挂牌上岗,设立意见箱、监督**,发放便民服务卡,受到了群众的好评。
尤其是公证处全体职工在开展公证执法树形象活动中人均记写笔记字以上,写心得体会2篇,提出了整改措施,落实了整改时限,上报的工作信息得到上级重视,已被省、市**。
3、 以创先争优为重点,突出工作重点,推动司法行政事业全面发展。
一是突出“四五”时期普法工作重点,做好普法教育和依法治国工作。
一要紧跟安全创建,上街宣传,送法下乡,开展多种形式的普法宣传活动,提高群众的法律素质。
悬挂横幅6幅,展出展板12块,印发宣传品500份,宣传册20本,推广先进典型材料5份,受教育达数万余人。
灵龙司法所印制安全生产宣传单300份,发放到农户家中,提高了群众的安全意识。
我局在税法宣传月、6.25土地日、6.26禁毒日等活动中,组织配合各部门宣传行业法规和依法治理工作,群众比较满意。
为使普法宣传活动更新颖,司法局在经费十分紧张的情况下,购买了电视、、音箱、话筒等一套宣传设备,提高了在街道,集镇的宣传效果。
二是学习、训练、考试相结合,提高军队法制素质。
以司法局牵头或承办,今年已举办各类法制培训班5期,累计培训各级党员干部500人,其中村调委会、治保会干部50名,新任科级镇领导干部8,年轻后备干部12,法制副校长4,法制宣传辅导信息员和治安中心户长420人,保证了普法宣传的效果。
近年来,该县共有8名新任科级领导干部和3名处级领导干部接受法律知识测试。
三是以民主法治示范村建设为载体,积极开展基层民主法治建设。
在2019年创建工作的基础上,今年治县办又下发了20192号文件,拟定了6村作为今年创建的民主法治示范村。
在该县点名的9个民主法治示范村中,向市推荐2个村,市命名表彰2个村。
四是把我县青少年法制教育工作作为安全创建工作未来着眼点,扎实开展了以学校为载体的青少年法制教育讲座活动。
年初我们制定了以县委、**两办名义下发执行的全县青少年法制教育实施方案,县中、二中、永中、永乐、云镇、张家乡等乡镇的十余所中小学校师生分别进行了专场法制教育。
有的乡镇和学校还对部分家长进行了法制教育,特别是县中自觉购买回48集青少年法制教育专题片,利用电教设备,经常性的开展学生学法教育。
召开青少年法制教育报告32次,调整充实全县48所中小学4名法制副校长。
并以治县办20194号文件下发了《关于进一步加强青少年法制教育,创建法治校园活动的通知》。
建议将镇xx中学、张家乡中心小学、西口中学、回龙中学作为省、省命名的合法校园。
二要牢牢抓好基层基础工作
一是今年初结合我县实际,司法局起草的《关于镇×××矛盾纠纷排查调处长效机制运行办法》,创新了我县矛盾纠纷排查调处工作,此办法被市司法局作为典型经验**。
9月初,县局围绕创安工作又下发了《百日矛盾纠纷排查调处实施方案》,扎实开展矛盾纠纷排查调处工作。
二是司法局在全县2乡镇建立健全了乡镇级调委会2,村级调委会20,社区调委会,企业调委会,充实选配了调解员128,对10村百名调委会主任进行了培训,各乡镇调委会培训调解人员20人次,增强了调委会规范调解的工作能力。
铜关镇前湾村公安中心负责人在调解和治安工作中取得成绩,受到省综治委表彰。
三是司法局充分发挥基层调解组织扎根基层、面向群众的优势,落实矛盾纠纷排查调处长效机制,紧紧围绕人民群众反映强烈的热点、难点问题,立足基层,深入群众,开展矛盾纠纷排查调处工作,做到有专人处理,有调处方案,有解决时限,最大限度地把各类矛盾纠纷解决在基层,解决在当地,解决在萌芽状态,防止矛盾激化和事态扩大,努力减少其对社会的影响和冲击。
2019年,共调查矛盾纠纷131件,调解成功120件。
2019年累计排查各类矛盾纠纷141,调处成功130。
2019年,共调查矛盾纠纷168起,调解成功148起。
2019年截止目前,已排查出各类矛盾125,调处成功120。
通过广大司法、行政警察的辛勤工作,我县因矛盾纠纷引发的刑事案件逐年减少,有效维护了社会稳定。
对影响群体稳定上访和影响干部群众形象的纠纷,及时解决,有效处置。
例如司法局会同信访局积极参与×××1130炮厂**案遇难者家属、米粮镇月明村村民刘顺荣长期上访的救助安置落实工作,先后多次到山阳、米粮、商州调查了解情况,耐心细致的做刘顺荣的思想工作,最终使这件跨县区上访了多年的案件初步得以妥善安置。
再比如,灵龙镇安乐村调解委员会用30年的恩怨,成功化解了一个姐弟矛盾,避免了事态的恶化。
今年6月以来,我局认真贯彻落实县委组织部、县委宣传部《于深入开展创先争优活动的实施意见》以饱满的政治热情积极组织开展创先争优活动,全局党员干警党性观念进一步增强,执法为民理念更加坚实,服务大局,服务民生的作为愈发突出,各项工作均取得了较好成绩。但是,应该清醒地认识到,由于受各种不良社会风气的影响,党员的先锋模范作用还没有得到充分发挥,基层党组织的战斗堡垒作用还有待进一步加强,党内民主生活会还有待进一步改进和规范。在此,笔者就进一步推进创先争优活动谈一些粗浅的认识,管中窥豹,仅供参考。
县司法局党员队伍基本状况
县司法局现有退休和在职干警、职工85人,其中退休职工24人,在职干警、职工61人,85人中,党员占66人,非党干警职工19人,在职干警职工61人中党员45人,占干警职工总数的74%,下设5个党支部,县法律工作者协会党支部、机关党支部、公证处党支部、聚鑫律师党支部、退休老干部支部。工作中,司法局党组按照从严治党的要求,在政治思想、纪律作风上严格要求每位共产党员,教育他们牢记党的宗旨,坚定党的信念,忠于职守,爱岗敬业,充公发挥党员先锋模范作用,积极为各级党委、**中心工作服务,为维护稳定、关注民生服务,为构建公平、法治、和谐,推进社会经济建设又好又快发展贡献力量。通过全局上下的不懈奋斗,今年司法局党组被县委表彰为“政绩突出领导班子”,司法局连续7年获全市司法行政目标考核一等奖,连续三年获全县综合目标考核一等奖,有150余人次受到县、市、省委、省**和各级党委政法委、司法部表彰,东乡司法所被司法部表彰为全国模范司法所,土主司法所长鲜金文被司法部表彰为全国“模范人民调解员”。
县司法局创先争优活动态势
按照县委创先争优活动领导小组办公室的工作安排和要求,县司法局成立了以党组书记为组长的创先争优活动领导小组及办公室、督查组,制定了县司法局《关于创先争优活动实施意见》、《关于以“双创双争”为载体进一步强化创先争优活动的意见》,以推动“五攻五破”有新进展,促进社会和谐有新气象,服务人民群众有新成效,基层组织建设有新加强为创先争优总体目标,以**政法委提出的“三项重点工作”、省委政法委提出的“三项制度”建设,司法部提出的“七项任务”为活动载体,以创先争优活动为抓手,抓班子,带队伍,全力打造“公正司法、满意司法、和谐司法”,为深化创先争优活动夯实了基础。
为不断推进创先争优活动,我们把司法行政工作与创先争优活动紧密结合起来,将全年司法行政32项中心工作量化分解到各职能股、室、处、中心,任务到单位,责任到个人。从而保证创先争优和职能工作两者抓不误。我们的主要做法是:
一是加强队伍建设,提高依法行政能力。局党组高度重视班子建设,坚持中心组学习制度和民主生活会制度,完善议事规则,建立健全抓班子、带队伍的长效机制,以改进作风,提高依法行政的能力和水平,促进了领导班子和队伍建设。
二是强化政治责任感,牢固树立奉献精神。在创先争优活动中以学习理论为先导,以学习先进为动力,以学习传统,无私奉献为目标,大力开展党性教育和廉洁从政教育,大力开展传统教育和创新奋进教育,在班子成员和干警中进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观,在全系统形成了讲正气、树新风、讲实效、做奉献的良好风气。
第三,完善监督约束机制,规范机关工作纪律。在完善局领导班子议事规则的基础上,完善了民主监督制约机制,健全了机关工作制度和财经制度,聘请了行风和民主监督员,加大了对直属处所的财经管理力度,筑牢了反腐第一道防线。
四是以“三项重点工作”和“三项制度建设”为契机,不断提升司法行政干警整体素质,在创先争优活动中,我们以“不断深化社会矛盾纠纷化解、不断深化社会管理创新、不断深化公正廉洁执法”和四川省政法系统“教育培训制度、技能练兵制度、作风建设制度”为活动载体,通过技能练兵和开设“有话想对局长说”内网平台、公示公开承诺、开展党员竟聘“六员”活动,加大对外宣传力度,有力地激发了干警工作热情。据统计,全年共发送“三项重点工作”“三项制度建设”信息简报85期,创先争优信息简报20期,县级以上新闻**发布调研文章、经验材料、信息共计215篇;其中在国家级、省级报刊、新闻**采用的114篇,市级报刊、新闻**采用的62篇,县级报刊、新联****的39篇,干警整体素质有了较大提高。
五是设立示范岗和示范窗口,展示党员和警察的良好形象。为充分发挥党员先锋模范作用,我们根据各股、室、处、所、中心的工作职能,分别在局办公室、政治处、法援中心、公证处、聚鑫律师事务所、恒河法律事务所设立了党员示范岗、示范窗口,公示了公开承诺,提出了规范性要
党员的先锋模范作用得到充分体现,党员和警察执法为民的形象有了很大提高。
六是加强机关效能建设,建设公正、和谐、满意的司法机关。创先争优是中国共产党不断加强党的建设的必然选择,也是加强党的建设的必然要求。创先争优,重在结合工作,结合实际, “创”是开拓,意在创新进取,“争”体现一种拼搏精神。
我们强调机关效能建设与创先争优的有机结合,注重工作内容,讲究工作形式,追求工作效果,提出了构建“公正、和谐、满意司法”的年度工作目标,根据“三项重点工作”、“三项制度建设”的要求,制定了一系列的管理办法,力争用制度保障创先争优与职能工作的顺利进行。
七是加强精神文明建设,营造创先争优氛围。依托思想政治教育这一平台,在广大干警中开展热爱祖国, 社会公德,倡导文明新风的教育,积极组织干警参加送法下乡、进社区、进校园活动,参加城乡环境综合治理、做文明市民,参与扶贫济困送温暖活动,帮扶受灾群众,慰问贫困党员,以实际行动诠释创先争优活动。
八是重视关心老干部,激发干警创先争优的积极性。我们继承党的优良传统,从政治上、生活上关心、关注、关爱退休老同志,利用“五一”国际劳动节、“七一”建党节、“九九”重阳节等节日,组织召开老干部座谈会、组织老干部参加将军故里——神剑园,组织开展有益于身心健康的文体活动,既让老同志感受到了组织的温暖,又让年轻干警从中受到了教育,从而激发了干警敢于创先,勇于争优的工作热情。
由于我局始终把创先争优活动作为一项重要工作来抓,有力地促进了司法行政的深入发展。一年来,共办理各类公证事务1855件,办理经济、民事、行政案件944件,刑事辩护109件,代书890件,签订法律顾问530家,司法鉴定72件,办理法律援助案件589件,调处各类矛盾纠纷7425件,成功7221件,调处成功率达9
3%,收缴刑满释放人员317人,社区矫正对象109人。通过上述工作,为当事人挽回或避免经济损失2000余万元,维护了社会稳定,保障了社会经济快速发展。
人民调解、安置安置、帮教、社区矫正、法制宣传等工作得到了省、市、县政法委领导的肯定和表扬。
创先争优工作存在的问题及改进措施
我们虽然做了一些工作,取得了一定成绩,但在创先争优活动中还存在很多不足,一是经常性的党性、党纪教育活动坚持不够好,二是创先争优活动的形式还不够多样,三是对创先争优好的典型及经验总结还不够及时。在党员和各级党组织中开展创先争优活动,是我们党的优良传统,是历史发展的必然要求,也是人民群众对我们党坚持先进性的迫切期望。针对存在的不足,今后工作要重点做好以下几方面工作:
一是加强对创先争优活动的领导。各级党组织要充分认识开展创先争优活动的重要性,必要性,主要领导亲自抓,班子成员协调抓,既抓学习宣传,又抓教育指导,精心安排,认真组织、扎实推进。
二是坚持党性、纪律性、廉洁性教育。共产党从建党那天起就把人民利益放在首位,执政为民,是我们党的性质和宗旨决定的,任何人都必须遵守党性、党纪、国法,做到忠于党,服务人民。
三要结合工作开展各项创先争优活动。司法行政工作面向社会,扎根基层,直接服务于广大人民群众。要结合法制宣传、人民调解、安置帮教、社区矫正和法律服务工作,采取结对帮扶、入社帮扶、定向帮扶的方法,从小事做起,点滴做起,把党和**的温暖送给群众,从而达到创先争优,群众受益的目的。
四要及时探索总结典型经验。要认真总结我局开展的“百名法律工作者上百堂法制课、调千件矛盾纠纷”的好经验,从中发掘如土地主司法所鲜金文那样的典型,以创先争优活动推进基层司法行政工作,以工作成效检验创先争优成果。对创先争优活动中的典型优秀个人,要在精神和物质上予以表彰和奖励。
五是要建立健全长效工作机制。创先争优随时随地的体现在我们的工作上和言谈举止中,党的先进性,党员的先锋模范作用无时不刻不受到社会和人民群众的关注。因此,各级党组织应把发挥党的基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范用放在重要的议事日程,健全制度,形成激励机制,鼓励广大党员想工作、谋工作、最大热情地干好工作,在全局形成比、学、赶、帮、超的良好工作氛围,从而加强和推进基层党组织建设。
司法局三月法治宣传月活动总结
为扎实推进法治xx建设,巩固普法宣传教育效果,结合我县普法工作进程,我局于3月组织开展了三月法治宣传月系列活动,活动以“法治xx你我同创·和谐xx你我共享”为主题,开展了法治宣传教育系列活动。现将活动有关情况总结如下:
一、 领导重视、全面动员
我局高度重视三月法治宣传月活动的开展,组织召开了党组会议专题研究活动的开展,明确分工各股室的工作任务,形成了以法宣股、基层股牵头,办公室协调配合的运行机制,同时以“七五”普法为契机,融入普法宣传内容,制定措施,扎实开展宣传活动。活动期间,各部门、各司法所可积极配合、密切配合,积极选派人员参加,结合司法行政职能开展活动。活动期间,局主要领导亲自检查指导,积极参与,严格组织,确保各项活动有序开展。
二、 重点突出、效果明显
我局在组织宣传月活动中,能注重突出“法治xx”宣传这个重点,大力开展群众性宣传,开展宣传宪法、食品安全法律法规、劳动权益保**、未成年人保**、禁毒方面等针对性、实用性强的法治宣传教育法律法规,声势大、气势足、氛围浓,取得了较好的效果。
三、 形式多样、氛围浓厚
宣传月期间,通过集中宣传、送法进社区、网络普法等多种形式,以普法读本、普法小用品、宣传标语、宣传栏、微信公众平台等多种途径,加大宣传力度,浓厚宣传氛围。做好宣传造势,使“法治xx”创建活动家喻户晓、人人参与、深入人心。活动氛围浓厚、效果明显。
一是抓住重点少数民族这一重要群体,加强国家工作人员这一重要普法群体的法制宣传。通过会前学法、推送生产安全、食品安全、道路交通安全、党员问责条例等多类法律法规短消息,强化国家工作人员学法、尊法、用法、守法,增强国家工作人员法治意识,提高国家人员依法办事能力。
二是以新普法为载体,拓宽法治建设的法治宣传路径。在三月法治宣传月期间,通过“法治xx”微信公众平台,向微信群众推送法治xx建设相关文章以及最新的一些法律法规,以**并茂的形式,生动形象地将法律传播给广大群众。
不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,不如让我们总结经验,展望未来。那要怎么写好活动总结呢?以下是小编整理的文化志愿者服务活动总结(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
为贯彻落实党的十七届六中全会精神,丰富和活跃基层群众的精神文化生活,XX县建设了一支有专业技能和志愿精神的群众文化工作队伍,本着“奉献社会、志愿服务、关心他人、共同进步”的准则,旨在响应我国精神文明的建设,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,为城乡群众提供专业性、公益性、经常性文化服务,推动了我县文化大繁荣、大发展。
通过一些列的志愿者文化服务活动,展示志愿者的风采,展示新时代志愿者的良好精神风貌,使人们更加了解志愿者这个特殊的群体,扩大志愿者群体的影响力。同时也丰富志愿者的精神文化生活,推动文化志愿服务的发展,为创建科学、高雅、和谐的平顺文化贡献力量。
一、参加文化下乡演出
此活动旨在推进城乡文化建设,提升文化的感召力。提高农民群众的综合素质,丰富农村人民群众的精神文化生活,为农民提供良好的生活和工作环境,协调群众文化发展,为农村创造和谐温馨的生活和文化氛围,帮助广大农民更快更好地投入到的生活当中去。
此项活动的开展,共参与文艺演出44场,编排文艺节目26个,进入12个乡镇36个村庄演出,服务人次达1万2千人次,节目形式多样、寓教于乐,文艺演出多在露天席地进行,老百姓看了觉得亲切、贴近,多数节目采用编演身边的人和事,反映良好,都说唱自己人演自己事比看电视剧、电影的大戏更有趣,同时自愿者也和百姓一起吃饭聊天,问长问短,使自愿者在活动中放下心情投身农村,走到百姓家炕头,觉得是一次生活体验,又是创作素材的收集大好机会。为营造“奉献、友爱、互助、进步”的农村文化氛围贡献出了力量。
二、送出一本书、贡献一份热
关注农村,凝聚爱心,为农村架起一道了解外面世界的桥梁;为农村的群众,建立起爱心书社。将志愿者的精神发扬光大,使更多的人感受到社会人心的温暖,享受到社会主义精神文明建设的成果。此活动一经开展,得到县乡各级领导重视,自愿者的积极响应,深入农家书屋开展图书登记,发现现配书籍的不足之处,积极调拨农民急需的图书6400余册,开展当面传授知识,开展文化讲堂,积极为群众解答问题,突出解决农村种植、养殖、手工艺、土木建筑等知识传授讲课活动,同时把当时解决不了的重点问题收集整理成册,递交给相关部门的学科技术人员,请专家予以传授。共开展讲座24期,服务群众3650人次,解答技术问题42条,充分保障了图书下乡知识。
投送整个链条的完整性和有效性。为农村的人民群众献上自己的一份爱心,送一本书,献一份热。
三、文化艺术传递
结合全县群众文化活动展示,通过开展教、传、授活动,辅导农村开展文化节目创作、编排,实现文化站、文化室、文化户联合资源的配置,给他们提供一个交流的平台,进一步培养农村人民群众搞文艺的基本水平,从身边的人和事写起,结合生产生活的普遍性,把生活搬上舞台、融进文艺当中,针对性开展创作指导活动6次,辅导农村业余文艺创作人员65人,开展文艺节目编排辅导9次,辅导120人次,编排节目9个,主要集中于农民喜欢的戏曲联唱、潞安鼓书、秧歌等题材,节目短小精干深受广大群众喜欢。
四、志愿者互联成果斐然
文化志愿者根据业务特点分成四个组,在实际服务当中,各组通过协调员相互配合完成工作任务,对于热点问题通过召开讨论会解决,科技下乡工作组通过编排快板、数来宝等节目开展宣传活动,既可以将科技知识传授又能增强老百姓学知识的兴趣,便于理解便于掌握,图书服务组可以通过科技专业人员开展农村科技讲座活动,编印宣传资料发放,从书本到讲授再到田间的服务模式,这种三合一的服务模式可以使农民拿得到、学得快、好实践,带动一个地方带动一批人,把文化志愿者下乡活动开展的有实效、有成就、有根基。
志愿者活动是年内的新事物,我们也是逐步进行,不断发现问题解决问题,不仅要使工作有成效,还要使我们的活动受欢迎,每年带动一个点,不仅要把文化知识传授给农村,还要让农民学会自主学文化办文化管理文化,依托文化站、文化室、文化户的带动作用,做成一个文化网络,跳出小圈圈成就大视野。
时间过得飞快,不知不觉已经过去了近两个月。回顾当交通文明志愿者的九天时光,在此期间,我经历了很多以前未曾遇到的事情,让我对生活有了一个更加深刻的体会。
我们工作的地点是人民东路与濠东路的交叉出。我们的任务是文明交通劝导,具体任务是劝导行人不闯红灯,不乱穿马路,遵守交通规则,协助交警保障交通的畅通,通过我们的行动,让更多市民消除不文明交通陋习,引导大家文明行车,安全出行。
刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患,有的汽车横在路口,这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路,大家互不相让,闯红灯,横穿马路的现象也时有发生,这样就很容易出事故。起先,我们还不太好意思去劝导,但在交警的帮助下,我们渐渐主动起来。
在志愿工作日,我们早上七点二十就要到工作岗位,下午是五点。在此期间我们感受到了什么是艰苦。阳光曝晒不说,还要吸入汽车排放的尾气。因此,每天都感觉脑袋就有点昏沉沉的,不过都坚持到了最后。然而把我们承担的苦跟交警承担的苦相比,那就不值得一提了。他们所要忍受跟面对的困难不知道要比我们多多少倍。
有时候,我自己会想,为什么人们会不顾后果的去闯红灯?真的是那些人没有素质吗?其实不然,随着经济的高速发展,人们开始富裕,拥有私家车的人越来越多,导致车流量剧增,所以人们为了快速的到达目的地,就会冒着危险去闯红灯。通过这些,我发现,交通秩序难以维护存在以下的几点问题:
一、城区规划不合理。
城区分布不合理,市中心商业过于集中,逢年过节是有的店铺甚至会占用道路,以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力,削弱了道路功能。
二、城区街道职能规划不明,或者城管力度不够,导致交通混乱
例如端平桥菜市场,占道经营,车辆随意停放。
三、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制
主观上,群众参与交通守法意识比较低,行人、骑车人和乘车人违反《道路交通安全法》,存在着无意识违法和有意识违法。无意识的交通违法行为表现为许多居民在交通行为中,由于对新法规了解不够,如:很多骑自行车的人根本就不知道在路段上横过机动车道,应当下车推行;很多乘车人不知道在机动车道上下不得从机动车左侧上下车等等。他们的行为归根在于对交通法规知之甚少,或者知道的不是很清楚。而有意识的交通违法行为主要受方便、快捷、省时等因素的影响,明知不能违反,但抱有从众、侥幸心理而违反。《道路交通安全法》规定交警可以当场进行处罚,但现实中,交警对这类交通违法的处罚执法难度较大,多以警告为主,罚款处罚的几乎没有。再而,行人和非机动车驾驶人交通违法由于一定程度上带有普遍性,致使交警在执法中常常遇到“法不责众”的尴尬局面。另外,对于拒绝接受罚款处罚的,《道路交通安全法》所赋予的管理手段又过于简单,且没有很强的威慑力和约束力,使行人、非机动车驾驶人违法屡禁不止。民警的“严”管往往是很容易遭来群众的围观、乘机起哄、甚至滋事,帮违法者讲“好话”的比比皆是,久而久之,使民警在管理上产生一种畏难情绪,不利于交通管理工作的开展。
岁月匆匆、时光飞逝,转眼间基层服务已经半年了,感谢西部计划给了我一个自我磨炼的舞台。这半年来我踏实工作、迎难而上、受益匪浅,现从政治思想、业务工作、学习生活等方面进行个人总结,具体如下:
一、政治思想方面
作为一名党员就得严格按照优秀党员的标准要求自己,深知为服务是一个合格党员的最基本的遵旨,20xx年刚从大学毕业就积极参加西部志愿团队,和一群有理想、有梦想、有奉献精神的来自全国各地的大学生西部志愿者不期而遇。“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”——这是我们所有志愿者发自内心的共识,我们也因此而骄傲。我始终以一名共产党员的责任感来严格要求、鞭策自己。在生活工作上严要求,在思想政治上高标准,坚持认真负责,脚踏实地的工作作风。工作中,注意团结、积极上进,经常参加党组织的有关活动,积极向党组织靠拢,吃苦在先,享乐在后,时刻以共产党员的先锋模范标准来要求自己。政治上,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,认真学习党的十八大报告及十八届三中全会精神,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。
二、志愿者的生活
两年的时间晃眼而过,回想刚来到安岳县,来到石鼓乡的时候,各个方面都不习惯,但我立即调整了自己的心态,作为一名大学生西部计划志愿者,我必须要去面对着这些来自于环境、生活、交流沟通等多个方面的不适,用自己的行动去克服,做最大的努力,并去改变身边的人们,让他们在生理和心理上都更健康,尽最大的努力为当地人民做出自己应有的贡献。两年过去了,在这里两年的学习、工作和服务中,增长了见识,丰富了阅历,锻炼了意志,提高了思想,收获了经验。两年的生活过得多彩而有意义,两年的工作既锻炼了自己,也为他人做出了贡献,两年的磨练让我变得更加坚强,让我更加坚定自己为人民服务的信念,让我更有勇气去面对未来。
三、存在的问题与不足
虽然通过两年工作学习,不断地增强了自身素质,但是依然存在许多不足之处。
第一、同事之间交流沟通能力欠缺,有待提高,单位各位同事也认真的向我提出宝贵的意见,自己也得到了很大的帮助,在此我很感谢大家;
第二、独立处理工作能力还应待提高,需要进一步加强学习、锻炼;
第三、需要加大力度去学习专业知识,为以后的工作打好坚实的基础。
四、今后努力的方向
我的志愿服务期即将结束,这两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这两年里我学到了很多,最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿精神。在以后的工作、学习生活中,我将以这两年的西部志愿服务经历鞭策自己,继续弘扬志愿精神,为社会做出自己应尽的义务和贡献。并在以后的工作当中切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服自身能力不足之处,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,做事要细心,在一点一滴的实践中完善提高自己。继续提高自身政治修养,树立踏实的工作作风,并以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法,多和其他科室同事交流,加强联系,共同学习,提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结,切实增强专业知识,提高服务水平。制定切实可行的学习计划,及时掌握新知识,加强自己的专业知识学习,并注重理论与实际想结合,为广大人民群众做出更多的贡献。
有人说,大学的图书馆就像一座知识的宝库,那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内,以一种平面的方式,立体的视角,向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。大学四年,我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润,图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。在这桂花飘香的初秋,在这焕发朝气的新学年,生科学子提出了一个问题——图书馆无私地赐予了我们知识,而我们为图书馆做了什么?新馆的兴建,文图的搬迁,恰巧给了我们回报的契机。
九月末至十月初的两周时间里,生科青志队每天都在大一大二年级中招募十几至几十名志愿者到包图进行志愿服务活动。大二的同学对包图已有长达一年的深厚感情,大家报名踊跃。而大一的同学虽然刚刚入校,对图书馆还不大熟悉,但是他们每个人都怀着一颗热情奉献的心,也积极地投身到志愿服务的行列。
在包图的一至五层,你都可以见到生科志愿者的身影。他们或在墨香四溢的书架之间往来穿行,或在计算机前搜索架外图书应处的确切位置,或在电子阅览室管理出入的刷卡登记。我们平时到图书馆都会看到工作人员在做这些事情,可能当时我们会觉得这些工作相当地简单与轻松,而现在我们终于亲身体尝到其中的辛苦滋味了。
在活动的前半段时间里,同学们负责给可外借的每一本图书在侧面贴上红色圆形小标签。图书馆有些藏书时间较久,纸张边缘有些已有残破,如果再遇到书本很薄,那么想在侧面贴牢标签可谓难上加难。图书馆的书架很高,所以给上层图书加标记更要费一番周折。我们每天的活动时长都是两小时,记得一天活动结束的时候,有同学打趣地说,他满眼都只看到小红点了。五楼大厅也有志愿者往来的身影。文图刚刚迁来,一些图书还都一捆捆尚未拆封,等待上架。在这之前,我们的任务就是将图书按字母分类排开。寥寥几笔无法描述书籍数量之大,我们所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂弯。还有同学在电子阅览室工作,负责进出的刷卡登记。直到这次我们才了解到,原来在我们刷卡后,个人的电子代码便会显示在屏幕上,老师会把我们将使用的对应编号的计算机激活,连接网络,反之亦然。在高峰时段,工作就会很忙,稍不留意就会给同学的正常使用造成不必要的影响。可见,如果没有志愿者,工作人员的工作压力该有多么巨大。
中后期,同学们开始学习排架。对于我们,排架是一个陌生的概念。我们之前也没有想过在图书馆的管理中,也蕴藏着如此丰富的知识。如果我问你,书籍侧面下方标签上的字符串是什么,也许经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么,可能就没有几个人能回答上来了。阅览室的老师告诉我们,第一个字母表示书籍所属的科目大类,后面的数字依次为细分类,再次就是这一门类中的藏书序号,斜杠后的汉字表示书籍的版次,等等。这些是给书籍分类所遵循的规则,也是图书摆放管理中所依照的次序。志愿者认真学习了排架的知识,然后便在各自负责的区域内学以致用,认真检查每本书的编号,将其按序排放整齐。在这项工作中,同学们在付出劳动的同时也学到了这样一门知识,获益匪浅。排架后,同学们还帮助工作人员清点图书的总数,方便他们日后的管理。
短短两周的志愿服务已经结束,图书馆的各项整理工作也已基本完成。在活动过程中,同学们时时刻刻都本着奉献的精神,展现出了生科志愿者的风采。在回报图书馆的同时,我们也收获了意想不到的知识,这或许就是图书馆的魅力——深沉、无私、宽厚、博大。也许这与探索生命奥秘所带来的启示有着异曲同工之妙。它们都在潜移默化之中赋予了我们一种博爱奉献的情怀。生科人注定是将爱化为行动的实践者。我们坚信,爱和奉献会温暖整个世道,在前行的路上,我们会继续将爱播撒,将爱传递。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是一个具有特色的团体,是优化大学生活,丰富大学生内涵,提升大学生素质的团体。我们在这将近一年里通过一系列志愿者服务活动,将我们当代大学生的精神风貌展现在了全院师生面前,也赢得了一致好评。
计算机与信息科学系青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体。在湖南工学院院团委学生会和计算机与信息科学系团总支学生会的领导下,本协会积极投身社会实践活动、努力完成学校各部门分配的工作任务,为社会发展提供志愿服务。
计算机与信息科学系青年志愿者协会自创办以来一直秉承“奉献、友爱、互助、进步”这一宗旨,始终奉行“志愿、奉献、务实、持久”的原则,发扬“助人为乐、吃苦耐劳”的精神。在这一个里我们积极开展有益于同学、学校、社会的公益活动,并立足校内,放眼社会,拓展同学们的社会空间,增加同学们了解社会,接触社会的机会,使同学们能力得到了锻炼,修养得到了提升,奉献精神得到培养。与此同时我们的志愿工作也为社会的发展起到了推动和促进作用。
一、了解你我,共谋青协未来——新成员内部联谊
协会的发展离不开团队的合作。在青协新成员确定后,为了成员之间相互认识、了解,让青协有更好以发展力量,我们在酃湖水上渡假中心开展了第一次活动,这也让大家对青协有更深的认识。活动前期我们积极准备,暂定的几个理事对活动进行了宣传和对要参与的人员进行了统一的安排。活动中我们分工合作,从开始就体现出了一种融洽的气氛。活动分为自己动手准备晚餐、娱乐这两大块,每一项都有会员积极地参与其中,这也让这次活动达到了预想的结果。在清洗餐具的过程中大家积极主动,这让我们协会的宗旨得到了第一次的体现。在晚上的娱乐活动中,大家用自己精心准备的节目一一展现出来,赢得一波又一波的高潮。
活动是成功的,相信也给大家留下了深刻的印象。晚会后我们交谈甚欢,像早已认识的朋友。在这其中正凝聚着我们青协发展的力量。
二、敬老爱老,有你有我——敬老院之行
衡阳市珠晖区敬老院是我院挂牌的青年志愿者协会固定服务站点。有28位孤寡老人在这个地方居住生活。我们深知敬老院的简陋,也知道那些老人没有享受过天伦之乐,过着孤单的晚年生活。20xx年8月中旬,我们以传承中华民族的传统美德,构建和谐湖工为活动目标,启动了“敬老爱老,有你有我”——敬老院之行活动。
活动前期,我们积极准备:宣传部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣传板报,文艺部方面积极组织为老人表演的小节目,外联部进行外联以及拉赞助,组织部主要向学生号召积极参加此次活动以及制定服务内容。
我们青协的每一位志愿者带着热心、细心、爱心、耐心走进了珠晖区敬老院。我们首先给敬老院的里里外外进行了大扫除:打扫、整理房间、洗碗……我们乐此不疲。清扫活动结束后,我们把准备好的蛋糕切好送到每一位老人的手中,看着他们吃蛋糕的样子,我们的心很甜很甜。我们和老人们聊天,之后还送上了我们精心准备的文娱节目。老人们被我们带动,也情不自禁地加入到节目中与我们同乐。其中,令我们印象深刻的是,有一位失明的老爷爷像遇到知音,一个劲地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高,可我们却听的如痴如醉……那一刻,我们分不清是我们感动了老人还是老人感动了我们。
他们虽然没有儿女,但当我们紧拥老人身边聆听他们的故事与他们同乐时,他们那童真般的笑容告诉我们:他们是幸福的。活动临近尾声时,我们怀揣着各自心中的祝福,将爱倾注于歌声传达给他们。
慰问孤寡老人,给他们送去一份温暖,展示了我们当代大学生良好的精神面貌,同时增强大学生的社会责任感。我们希望通过这次活动,呼吁更多的人关爱老人。
活动结束后,宣传部通过宣传板报等形式对活动进行宣传,此次活动在学院掀起一股敬老爱老的热潮,一时间很多青年志愿者协会也纷纷投入到敬老爱老活动中。
三、校园是我家,清洁靠大家——校园大清扫
在20xx年xx月份,我们协会积极响应学院要求,组织校园大清扫活动。大清扫活动的消息一经传开,就有志愿者争先报名,经过协会组织部的审核,最后,我们从中挑选出了十二位同学。在整个活动中,十二名志愿者做到了严于律己,即使这一天天公不作美,他们也冒着大雨将所负责区域里的垃圾清理得干干净净,这真正诠释了我们协会一直秉承的吃苦耐劳精神。此次活动时间虽短,但每位志愿者都秉着细心负责的态度来完成这项工作。他们参与其中目的只有一个,那就是为营造一个干净清爽的环境,让大家正常的工作,学习和生活。
从20XX年11月3日到5日,为期三天的第九届校运动会顺利举行。这是一次成功的运动会,文化传播系更是以新颖独特的方式,展示了文科学子运动与激情的风采。
在整个运动会中,文化传播系共有志愿者105人,分别为:大本营环保组14人,护理组8人,一对一志愿者48人,流动环保组志愿者14人,机动组志愿者21人。运动会的成功举办,与这些辛勤的志愿者们三天的坚守是分不开的。但是纵观整个运动会期间,我们系志愿者的工作方面有些做法值得弘扬,不过也存在一些不足之处,需要今后努力的改进。优良之处:
1.运动会前,系实践部能够及时和20XX级辅导员沟通,并征集到预订的志愿者人数,同时将志愿者信息准确无误的统计好;
2.在得到志愿者基本信息和人数后,能够及时按照策划书上的要求,将志愿者做好分配工作;
3.及时通知志愿者参加运动会的动员大会,并明确告诉每个志愿者的责任与工作,向志愿者强调运动会期间志愿者的各种注意事项;
4.运动会期间,发现志愿者不够用的时候,能够及时进行第二次的人员组织,确保运动会的正常进行;
5.运动会期间,志愿者负责人能够及时通知每个志愿者到场,做好每天志愿者的点名工作,并安排好他们的工作,同时处理好每天的突发事情;
6.志愿者也增强了自己的荣誉感和集体感。能及时做好前期的桌椅和其他运动会期间需要的'物品的搬运工作、大本营的搭建工作、帮扶运动员工作、以及完成场地清理工作和其他机动工作。
7.志愿者能够听从指挥,保持积极的态度,服务大家。不足之处:
1、前期的动员大会中没有很好组织志愿者和一对一的运动员进行深入的交谈,导致一些志愿者和运动员互不认识,也造成运动员不知道自己的志愿者是谁;
2、前期没有对志愿者进行系统的培训,导致一些志愿者不知道具体做什么;
3、志愿者工作没有考虑周全,导致有些事要临时做;
4、志愿者的征集方面也存在不足之处,导致在志愿者的调动和联系方面也存在一些麻烦。
总的来说,这次运动会期间志愿的功劳是不可忽视的,他们都做得很好,大家也尽职尽责,不管是大风大雨还是炎炎烈日,他们都始终坚持在自己的工作岗位,也正是因为如此,确保了这届运动会的圆满举行。运动会虽然结束了,但是努力改进工作中存在的问题,将是接下来的重点。
为进一步贯彻落实团县委《关于开展“生态乡村”主题团(队)日活动的通知》精神,武鸣区妇幼保健院充分发挥团组织和广大团员青年在生态乡村建设中的突击队和生力军作用,积极开展“生态乡村”主题团(队)日活动。现将活动开展情况总结如下:
一、高度重视,积极招募。
我院在收到文件后,团委第一时间召开会议,商讨活动内容和方式方法,通过研究并制定工作方案。通过各科室负责人传递信息,广泛招募志愿者。
二、精心组织,活动丰富。
在得到医院广大团员青年的积极响应之后,5月7日上午我院组织青年志愿者参与到两江镇英俊村的道路硬化、村屯绿化、饮水净化建设中,例如清理沟渠白色垃圾,开展村屯绿化活动,同时,组织青年志愿者深入生态乡村示范村学习先进经验,进一步调动团员青年参与生态乡村建设的'积极性。此外,5月12日护士节我院还开展医疗知识送下乡活动,在灵水社区、宁武镇、太平镇等开展健康义诊活动,为村民量血压、听心肺、提供健康咨询、发放健康宣教资料。为村民进行防治疾病、养生保健知识普及,为农民群众健康服务起到了良好的促进作用。
三、加大宣传,营造氛围。
我院通过微信、传单、画报等多种媒体对“生态乡村”为主题的宣传活动进行宣传,广泛宣传“生态环保”“绿色生活”“绿色生产”等生态乡村活动的重要意义。在院内开展光盘行动、垃圾分类回收、物品循环利用、节水节能等生态保护主题实践活动,并加大宣传,让大家养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式,践行生活方式绿色化。
备受瞩目的中国(潜江)曹禺文化周已经~落下帷幕。按照市委市政府和文化周筹委会的要求,团市委组织了120名青年志愿者为文化周提供服务。全体青年志愿者发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,以饱满的热情和良好的精神风貌,积极工作,热情服务,出色的完成了对来宾的接站服务、跟车讲解、礼仪服务、纪念馆和博物馆解说、演出服务等多项工作,为曹禺文化周的成功举办作出了突出的贡献,充分展示了潜~年和潜江发展的良好形象。志愿者的优异表现也受到了来宾的高度赞扬和一致好评。现将此次活动的情况如下:
一、加强领导,周密部署,为曹禺文化周青年志愿者行动的成功开展打牢坚实的组织基础
今年初全市召开曹禺文化周筹备工作动员会以来,团市委积极争取市委、市政府和文化周筹委会的支持,将青年志愿者行动纳入整个文化周的后勤保障服务工作之中,并将这项工作作为团市委下半年工作的重中之重,切实加以安排落实。
一是成立专班。
我们按照市委市政府和筹委会的要求,联合文化周筹委会办公室成立了首届中国(潜江)曹禺文化周青年志愿者招募办公室,由团市委具体负责全市青年志愿者行动的宣传、发动、招募、培训、服务、等各项具体的组织管理工作。志愿者招募办公室由李丽同志任主任,侯艳丽、陈运长同志任副主任,杜顺武、赵峰、朱旭鹏同志为成员,确保分工明确,各司其职,同时互相配合,切实加强了对文化周青年志愿者行动的组织领导。此后的筹备工作会议上,市委市政府和文化周筹委会领导多次对志愿服务工作进行指导,提出意见。在团市委随后组织的一系列活动中,各级领导亲临活动现场,为全体青年志愿者加油鼓劲,提出宝贵的意见和要求,为此次文化周青年志愿者行动提供了坚强的领导保证。
二是精心制定方案,周密安排部署。
我们紧紧围绕文化周期间的各项活动安排,一方面借鉴其他地方开展同类活动的经验,另一方面切合本地工作实际,认真制定了曹禺文化周青年志愿者行动活动方案。方案对曹禺文化周志愿者行动的指导思想、活动目的、服务类别、形象设计、组织招募、培训管理等都作出了详细的安排,同时将活动分三个阶段。即:招募阶段、培训阶段、服务阶段进行。并根据整个文化周筹备工作的进程,对每一个阶段的活动时间做出明确的安排。青年志愿者招募到位之后,我们又制定了具体的服务文化周活动方案,根据服务类别和文化周活动安排,将志愿服务项目分为六类,包括礼仪服务、场馆服务、接待服务、讲解服务、导游服务、演出服务等,明确每一名青年志愿者的服务时间、服务岗位和工作职责,做到定时、定岗、定人,确保了文化周青年志愿者行动有条不紊地进行。
二、严格招募,强化培训,确保服务曹禺文化周的青年志愿者的先进性
服务曹禺文化周的青年志愿者一方面要为曹禺文化周提供全方位服务,另一方面要能展示潜~年蓬勃向上的青春风貌,甚至要能折射整个潜江的城市品位。选择、建设一支高素质的青年志愿者队伍就尤为重要。
一是严把入口关。
从9月初开始,采取社会公开招募和各级团组织、各单位集体发动组织两条腿走路的方式,扎实做好文化周青年志愿者的招募工作。一方面向社会公开招募。我们在团市委办公室设立招募热线,并在《潜江日报》、潜江电视台、潜江人民广播电台刊登、播放招募启事,号召社会有志青年积极投身文化周青年志愿者服务队伍的行列。另一方面通过团组织集体招募,通过学校、企业、机关等单位的团组织做好有组织的发动和登记工作,然后各单位团组织到青年志愿者招募办公室进行集体报名。在招募的同时,我们对曹禺文化周青年志愿者也提出了基本要求,即要有奉献精神、具备与曹禺文化周志愿服务项目及活动相应的基本素质、能够保证一定时间来从事志愿服务工作。根据这一要求,再将所有报名表进行汇总、归类、筛选,初步确定了参与曹禺文化周青年志愿者行动人员名单。之后,又建立竞争淘汰竞争机制,根据培训情况、参加活动情况、相关知识掌握情况,淘汰了一批不合格的人员,确保最终参加文化周服务的志愿者的先进性和代表性。
二是切实加强培训。
夯实服务曹禺文化周的知识基矗从10月23日起,我们根据全面服务曹禺文化周活动的要求,采取点面结合的方式,对所有青年志愿者进行了为期一个月的培训。一方面进行集中培训。10月23—24日,我们在水利局会议室对所有志愿者进行了曹禺文化、潜江历史沿革与现状、礼仪素质等方面的培训,培训邀请到国内研究曹禺文化的专家曹树钧教授为青年志愿者授课。通过集中培训,全体志愿者的综合素质有了极大的提高。另一方面,进行分类培训。集中培训之后,我们根据青年志愿者的自身优势和特点,将志愿者进行了服务项目的分类。如普通话好的青年志愿者在纪念馆、博物馆进行讲解,形象好、综合素质全面、口齿伶俐的进行跟车讲解服务,身材好的进行礼仪服务等等。然后,根据分类情况,开展了有针对性地培训,帮助志愿者掌握服务技能和服务知识,了解志愿服务的要求和有关注意事项,使志愿者既有为来宾服务的意向,也有为来宾服务的本领。
三、广泛宣传,全员发动,营造热情服务文化周的浓厚氛围
自8月份以来,我们就切实加大宣传力度,通过多种形式号召、动员全市青年积极参与到曹禺文化周的筹备工作中来,为曹禺文化周青年志愿者行动的开展营造了浓厚氛围。
一是切实加强与各宣传媒体的合作,通过团内外宣传渠道多方位、多角度宣传曹禺文化周青年志愿者行动。
一方面在《潜江日报》、潜江电视台、潜江广播电台刊登、播放青年志愿者招募启事,并对青年志愿者行动每一阶段的进展情况进行跟踪报道。另一方面,在潜江共青网、《潜江团讯》上对活动开展情况进行通报,并交流各地迎接曹禺文化周的工作情况,在全市青年中掀起了喜迎曹禺文化周、服务曹禺文化周的高潮。
二是以丰富的活动为载体,组织青年积极投身迎接曹禺文化周的行列,从而扩大文化周青年志愿者行动的影响。
8月下旬,我们与曹禺文化周组委会办公室联合开展了“我是潜江人”知识竞赛,将竞赛试题和答题方式、评奖方法在《潜江日报》上以专版形式刊登出来,组织全市人民积极参与。全市共有7563人参加了竞赛。在市公证处的公证下,以抽奖的形式抽出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖若干名。9月下旬,我们又开展了“一迎五创”活动,组织全市青年文化号集体及广大青年广泛开展迎接曹禺文化周,创文明城市、文明窗口、文明行业、文明市民的活动。9月25日,在南门河游园广场举行了迎接曹禺文化周青年文明号十周年巡礼图片展。这些活动的开展,为青年志愿者以及全市青年迎接曹禺文化周、服务曹禺文化周烘托了热烈的气氛。
三是举行曹禺文化周青年志愿者誓师大会,进一步增强青年志愿者的信心和决心。
10月20日,文化周全体青年志愿者聚集在南门河游园广场,举行曹禺文化周青年志愿者誓师大会。誓师大会上,市委常委、市武装部政委杨一为曹禺文化周青年志愿者服务队授旗,全体志愿者在火红的旗帜下,面向群众、面向社会,庄严宣誓:“尽己所能,不计报酬,热情服务盛会,展示潜江风采,为中国(潜江)曹禺文化周的成功举办贡献自己的力量”。誓师大会的举行,使全体青年志愿者进一步明确了自己所肩负的历史责任,明确了工作的目标与要求,为更好地服务曹禺文化周做好了全面的思想准备。
四、辛勤工作,无私奉献,为曹禺文化周的成功举办立下了汗马功劳
10月28日—12月2日,曹禺文化周隆重举行,全体青年志愿者以饱满的工作热情、认真负责的工作态度投入到了全方位服务曹禺文化周的工作之中,在文化周的每一个活动场所都活跃着我们青年志愿者辛勤工作的身影。他们不怕苦、不叫累,积极主动,扎实工作,构筑了曹禺文化周一道亮丽的青春风景线,同时,也谱写了我市青年志愿者服务工作的崭新篇章。
一是服从安排、严守纪律。
文化周的`活动安排紧凑而有序,而每一个活动项目中都有青年志愿者服务。对此,我们要求每个志愿者要按照活动方案的安排,牢记自己的服务项目,提前半小时到达活动场所,听从各项活动联系人的安排。同时,所有志愿者的手机都要24小时开机,保证随叫随到,以便承担随时出现的服务要求。全体志愿者严格按照团市委的要求,将文化周的志愿服务放在第一位,为每一个活动项目、活动场所提供了最优质的服务。如青年志愿者李凡,负责在武汉的接站工作,正要出发前往武汉时,患上了重感,尽管发着高烧,却只是吃了一点药,仍然坚持在武汉等了三天,以最甜美的笑容,迎接所有宾客的到来;青年志愿者朱明言负责武汉的接站工作,同时又肩负着乡音乡情大型演出及闭幕式的,同时还要表演一个重要的节目,尽管他任务繁多,却没有叫苦叫累,而是利用别人休息的时间,记台词,排节目,没有因此而影响接站工作;青年志愿者谢卫华负责为住在广华水杉宾馆的客商进行跟车服务。虽然家中的孩子没人照料,但她却将孩子一个人放在家中,说是锻炼孩子的独立生活能力,仍然坚持早出晚归,严格按照宾馆用车调度负责人的安排,准时赶到宾馆,为客人提供热情服务。
二是敢于吃苦,敢打硬仗。
在所有的活动场所,我们的青年志愿者都是不怕苦、不怕累,扎实工作,不计报酬,确保了每一项活动的顺利开展。负责博物馆、纪念馆讲解的志愿者们,每天任劳任怨,不断重复那一段一段枯燥的解说词,她们大方自信,语音洪亮,一遍一遍的向来宾介绍潜江的风土人情、历史沿革、社会发展以及大量有关曹禺的戏剧文化。渴了也来不及喝一口水,有时一天下来,声音都嘶哑了,第二天,仍然坚持投入到工作中;负责主会场布置工作的青年志愿者,白天顶着烈日,晚上披着露水,不辞辛苦的将7千多个座位搬到主会场,并为近2万座位贴上座次、发放矿泉水和荧光棒等物品,中午没有休息,饭菜也很简单,但是他们并没有因为条件艰苦而埋怨,也没有因为工作任务紧张而牢骚,终于在大家的共同努力下,完成了近乎不可能完成的工作任务,让内场工作人员无不感到吃惊和佩服;负责跟车讲解的志愿者在开幕式前两天才确定贵宾行车线路的情况下,连夜根据行车线路确定讲解稿,然后一遍遍地在车上进行试讲,以便为来宾提供最优质的服务,让来宾能更多地了解潜江。刘霞、华红霞等青年志愿者尽管晕车,但仍然坚持了下来;负责机场接送来宾的志愿者,早出晚归,一等就是一整天,深夜甚至凌晨回到住地还要准备接受次日的工作任务;负责宾馆接待的志愿者,在来宾到达的前两天,每天都工作到次日凌晨,如潜江宾馆的朱柳妮、郭婷、李玲、董春桃、鲁军利,由于潜江宾馆入住量大,食宿安排工作任务重,在客人报到的高峰期,他们从11月28日工作到29日凌晨两点,腿站肿了,声音嘶了,没有埋怨一声,休息四、五个小时后,又精神百倍地投入到工作之中,华康酒店的廖娅莎等志愿者负责为北京人艺的演员、专家、学者提供服务,他们每天坚持等到演员们演出结束后,为他们安排好宵夜,获得了客人们的一致好评。
三是热情服务,展示形象。
在文化周举办期间,全体青年志愿者发扬“奉献、友爱、团结、互助”的志愿服务精神,充分展示了当代潜~年的风采,体现出了良好的道德品质优秀的精神风貌。负责跟车的青年志愿者,热情大方,提醒和引导来宾参加各种会议和活动,同时来宾们通过她们优美的语言和热情的服务,更多的了解了潜江、喜欢上了潜江,特别是在29日开幕式的晚上,两名住在华康酒店的来宾错上了志愿者严晶负责的4号车,严晶了解情况后,立即和司机商量,将4号车客人送到潜江宾馆之后,马上又将那两位客人送回华康大酒店,一路上,还为客人介绍潜江的风土人情、发展现状,客人高兴地说:“青年志愿者的服务真是热情周到”;负责宾馆前台接待、登记的青年志愿者热情解说,不厌其烦的帮助来宾解决了报到登记、资料领取等大量的具体问题,使客人一到就能马上入住休息;在南门河游园广场的地方文艺展播现场,青年志愿者积极主动,维持现场及后台秩序,同时为观众提供服务,保证了演出的顺利进行。此外,在曹禺纪念公园,在花灯展出现场,在曹禺电影展播的西堤等地方,到处都活跃着我们青年志愿者的身影。在这个阳光明媚的文化周,青春的笑脸和红色的马甲成了最受青睐的名片。
中国(潜江)曹禺文化周青年志愿者服务工作已经~结束,各级领导和社会各界对青年志愿者给予了高度评价和广泛赞誉。回顾此次志愿服务活动,我们深深体会到:市委、市政府和文化周筹委会的正确领导以及社会各界的大力支持是确保活动成功的前提;根据文化周的活动安排,周密部署,因岗定人,做到定时、定人、定岗是确保活动成功的关键;实行优胜劣汰,因岗培训,素有专攻,针对每一个服务项目进行培训和提高,使每一个志愿者具备专业的服务素质和服务技能,是确保活动成功的基础;全体青年志愿者的辛勤工作、无私奉献更是确保活动成功的重要保证。我们将以此次活动为新的起点,认真经验,进一步加强全市青年志愿者服务事业的组织、队伍、项目和机制建设,在全社会更好的弘扬志愿服务精神,推进潜~年志愿者事业更快更好的发展,动员组织更多的青年参与志愿服务,在奉献社会的中锻炼成长,为推动潜江经济和社会协调发展再立新功!
为进一步解决空巢老人的养老问题,加快养老服务事业发展,推进我校精神文明建设,办事处积极响应上级相关要求,现将学校关爱空巢老人志愿服务活动工作总结如下:
一、定期走访,为空巢老人提供生活服务和精神服务
学校党员干部带头到学校附近社区对空巢老人进行走访慰问,询问他们的生活状况、子女外出工作情况等,及时了解和解决空巢老人的紧急需求,陪同老人聊天解闷,提供精神慰籍和心理抚慰,增进与老年人之间的交流与沟通,嘱咐老人要注意饮食,保重身体。此外,鼓励老人多参加社区活动以及专为老人开展的系列活动,保持乐观向上的良好心态,享受老年生活。
二、开展体检活动,为空巢老人提供健康服务
为保障老人的身心健康,我校配合县院定期为部分空巢老人举办免费的身体检查活动,使老人生病能够得到及时医疗和照顾。此项活动,为空巢老人送去了光明,送去了关爱,使更多的老年患者的'患情得到了及时发现,也为下步治愈打下良好的基础。
三、宣传引导,扎实推进关爱空巢老人志愿服务活动
我校通过对帮扶对象进行跟踪,加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传,广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹,号召全校教师向志愿者学习,积极参与关爱空巢老人志愿服务行动。随着社会人口老龄化程度越来越高,社区老年人越来越多,如何关爱老人,尤其是空巢老人,让老人的晚年生活过得幸福、快乐,一直是我校工作的重点。为此,我校广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动,积极为空巢老人排忧解难和提供心灵关爱的温暖。
又是一年三月五日,今年似乎有点不同。嗯,是我们计科系志愿者活动开始的第一天!在开了动员会后,书记给我们讲了工作的细节和注意事项,今天我们的志愿者活动终于拉开了序幕。
我作为学生会生活部的一员,同时又是一名光荣的志愿者,我很荣幸的再一次加入了这个充满青春活力的志愿者一族。并且见证了这次有意义的活动,和我们合肥学院志愿者令人满意的表现。
因为我是生活部的,所以我只负责食堂的工作,在这里做一下这几天的工作总结。食堂很大,人也很多,当然工作也不好做。但合作可以产生无穷的力量和效果,我们依然把工作做得很好。每天我们会提前通知各小组组长提前到达,以便志愿者的工作准时开展。每天中午或晚上我们会按照提前排好的值班表,早早的在工作地点等候志愿者的到来,作为负责人我要把签到表和志愿者的帽子,袖章,如数带过去,再如数带回来,以保证第二天志愿者活动的顺利进行。我们为了保证志愿者的形象,会在工作开始前检查每个人的衣着穿戴,并把注意事项和细节问题详细的告诉他们。认真的签到签退,保证物品一个不少。
这次活动中,志愿者的表现真的很好,充分表现了当代大学生的优秀作风与奉献精神。他们大都能提前到达,听从负责人的安排,认着负责的工作着,督促每一位同学学习文明,做到文明。他们来回的巡视,绝不放过一个不文明的行为。我想我们应该是想让这个文明的社会更加文明。在结束时都把东西完好无损的交还给我们。
3月9号,志愿者活动又画上了圆满的句号。当我把志愿者的物品清点清楚,交至学生会办公室后,我知道我的工作也画上了圆满的句号。当然我要感谢同学们的积极配合,正是你们的支持,成就了我们工作的圆满。
我心微笑,我很骄傲。为志愿者的成绩,为合肥学院的学生,同时也为自己的付出而高兴,助人为乐,大概就是这个样子吧!志愿者活动真的很有意义,可以看到别人的不足,也可以认清自己的缺点,己所不欲,勿施于人。教我工作中的语气与待人的态度,如何挣得别人的信服。希望这样的活动可以多开展。
人们对信息的需求不断增长,这使得他们对文档的需求也在逐渐增多。范文可以帮助人们更好地理解写作的目的和意义。通过学习范文的技巧,人们可以提升他们的考试能力。下面是教师范文大全的编辑为您搜集整理的“青年志愿服务活动总结”相关资料,希望对您有帮助!我们为您提供实用的解决方案,请您参考!
我院“青年志愿者服务集体”拥有青年志愿者近40余名,是一支团结,睿智,充满青春朝气的优秀团队。该团队充分发挥自身优势,广泛开展文明服务、爱心奉献、义诊义检、资贫助困、无偿献血等社会公益活动,获得社会各界的高度评价。青年志愿者团队的团员青年以实际行动展现了新时代青年的崭新风貌,成为医院优质服务一面鲜活旗帜。
一、深入开展青年志愿者“送健康献爱心”活动。
志愿者活动之一:关爱老人
随着社会的进步和发展,人的寿命越来越长。人们对健康的要求与日俱增。老年人是社会的财富,促进老年人健康,关爱老年人生活,做好老年人的健康工作,有效发挥他们的余热,为社会和家庭创造财富。青年节来临之际,医院组织20多名志愿者,来到富强社区老年活动中心,开展了“关爱老人健康,营造绿色活动场所”的青年志愿者服务活动。短短一上午,青年志愿者们共为50多名老人测量了血压,为70多名老年人进行了义诊并答疑解惑,还发放各类知识的健康处方100余份。此举让场所中的老人们真正受益,让老人们感受了大庆市第五医院志愿者们贴心的服务。
志愿者服务队,为老年人开展“老年人的心理护理”健康知识讲座。主讲内科主任朱敬海主任根据老年人的心理特点,老年人普遍存在的:失落感、孤独感、恐惧感等心理问题,进行心理疏导,健康指导,现场互动交流,帮助老年人调整情绪,树立对美好生活的信心。朱主任耐心细致、举一反三、实例分析地讲解,提高了老年人对心理护理健康知识的认识,增强了老年人自我保健能力。爱心天使们热情地与老人交谈,还为卧床的老人,开展床上翻身,扣背,实施有人床整理,教会家属如何做好卧床病人的皮肤护理,怎样较少褥疮的发生,指导用药,主动帮助老人调整拐杖的高度,方便老人使用。志愿者的行动感动着老人们…….
志愿者活动之二:关爱社区百姓
在建党九十一年之际,院党委组织党员进社区开展“党员进社区爱心奉献日”志愿者活动,参加此次义诊活动的人员均为党员及青年入党积极分子,充分发挥了党员先锋模范作用。此次义诊活动共接待健康咨询近150人次,测量血压97人次,做心电监护25人次,发放健康处方200余份。通过本次“爱心奉献日”活动,不仅使社区百姓受益,同时也增强支部全体党员的党性观念和责任意识,强化党员的自我约束和奉献精神,提高党员“创先争优”观念,利用党员承诺标准,通过高效的服务意识为建党xx周年庆典献礼。
在暑假期间医院科协和宣传科联合举办了大型公益活动为百姓送健康,目的是为更好地服务于石化地区的百姓而进行的义诊。同时,医院借义诊的机会向百姓宣传医院开展的新技术、新项目,介绍外请专家以及引进的新设备,并为百姓开展健康普查、健康知识宣教、健康咨询,切切实实地为百姓送去健康。
志愿者活动之三:关爱少年儿童
暑期来临之际,我院志愿者服务队积极响应团县委组织的“关爱留守儿童”活动计划,医院的白衣天使志愿者们为小朋友们送上关爱行动,一张张精美的卡通画、小粘贴,一个个五彩缤纷的气球,烘托出一个绚丽多彩的假期。
二、开展青年志愿者农村医疗帮扶活动。
5月开始,医院组织科普志愿者下乡义诊,为村民开展查病、治病、健康教育等项目。针对农民看病难看病贵,得不到及时医治,造成小病拖成大病、大病拖成重病的情况,医院发挥人才、技术等优势,切实抓好医疗下乡服务,努力让农民患者在家门口就能把病看好,免费体检、测量血压、心电图、B超检查、并免费发放药品20余种,为解决边远乡村看病难的问题做了一件实实在在的好事。
三、有效开展青年志愿者爱心天使年服务活动。
为了在缓解病人“看病难”工作上发挥青年作用,促进医院服务质量和服务形象的提升,今年院团委、护理部在全院护士、青年团员中开展以“服务好、质量好、医德好、群众满意”为主题的爱心天使年活动。每天青年志愿者服务队队员,利用休息时间分时段分别在门诊楼和急诊科协助进行导医、导诊、便民咨询、控烟、维护环境卫生、维持排队秩序、巡回服务等工作,为有需要帮助的病友提供服务。活动开展以来,得到病友和职工的一致好评。辉南县中医院青年志愿者团队的团员青年,用真心去关爱身边百姓健康,用真情去扶贫助困送温暖,用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,展现了新时代青年的崭新风貌,成为医院优质服务一面鲜活旗帜。
为弘扬青年蓬勃朝气,砥砺青年坚韧品格;为激发青年内在潜能,增强团队协作精神;为全面了解环枫林湖区域旅游资源,为打造全域美丽乡村建言献策;为宣传方针政策,提高群众对党委政府工作的支持认可;为帮助贫困群众,密切干群鱼水关系,7月23日,淳口镇机关青年志愿服务队开展毅行、宣传暨慰问活动。
早上7点,迎着刚刚升起的太阳,队员们向淳口镇省定贫困村—枫林湖村出发。毅行途中,骄阳似火,青年志愿服务队向沿途村民发放了森林防火、殡葬改革、地质灾害预防、计划生育、社会保障、环境保护等有关宣传资料,宣讲党委政府方针政策、重大决策和重点工作。对贫困户、困难党员和留守儿童进行慰问,共慰问了7户群众,每户送去400元慰问金、大米和食用油,以及党委、政府的关怀关爱。齐心协力为枫林湖村开辟一条连接永乐片和枫林片的新路,方便山区人民出行,助力精准扶贫。
通过此次毅行活动,青年志愿服务队深入了解了民情民意、坚定了理想信念、增强了面对困难挫折勇气、提升了服务群众能力,受到了群众的一致好评。
本学期,我大学生青年志愿者爱心社举办了许多以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”系列的志愿服务活动,体现了青年志愿者“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的志愿者行动宗旨,提高了同学们参加志愿服务的积极性,锻炼了我社志愿者的志愿者的实践能力,提高了我社志愿者的服务水平。以下是我青年志愿者爱心社本学期开展的`活动及优缺点。
(一)爱心月开幕式活动。
本活动宣扬了“互助、友爱、奉献、进步”的志愿者精神,活动宣传板和宣传海报,达到了很好的宣传效果。由于音响冲突的问题影响了本次宣传活动初期的宣传,不过最终达到了预期活动的效果。
(二)健康知识进社区活动。
青年志愿者爱心社在文昌花苑举办了“健康知识进社区”活动,我们的前期宣传,志愿者培训都很到位,活动现场有许多居民前来参加义诊和学习冬季养生技巧、领取养生小册子。本次活动规模很大,反响很好,受到社区居民的一致好评。但我们也存在技术人员较少、临时突发情况应对不及时等缺点,我们一定会在以后的活动中改正以上不足。
(三)走进敬老院活动。
我社举办了走进敬老院活动,此次活动是在长清区崮云湖敬老院,我们事先做好了策划,从众多节目中选取适合老年人观看的节目并安排好。在与老人交流的过程中,我们的志愿者都展现出最温暖的一面,充分让老人们体现到了家的感受,老人们的脸上一直洋溢着笑容。活动快结束时与老人合影,并帮助老人打扫卫生。敬老爱老是中华民族的传统美德,我们一定会坚持把这个活动办得更好!
三一图书馆(样板工作/活动总结)
【1】 青年志愿者服务日总结
为积极践行以德为行,以学为上的理念,为进一步倡导志愿精神,庆祝亚运圆满结束并迎接亚残运会,促进与校志协以及其他各二级学院的交流互动,拟于国际志愿者日到来之际,我院结合我们的专业特点与校志协携手在棠德南社区举办接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他的主题活动。
3月5日,我院23名志愿者在学校地籍协会工作人员的带领下,前往棠德南社区开展主题服务活动。在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和**的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的一切工作都进行得有序无乱。
活动受到许多居民的欢迎,并吸引了其他二级学院的学生。
活动简介:
一、活动时间
9: 20xx年3月5日0014:00
二、活动地点
天河区棠德南社区
三、活动主题
接力志愿服务,心系社会,运动传情你我他
四、活动人员
文学院大学生志愿者
五、活动服务对象
棠德社区居民
六、主要工作安排
本次活动做了充分的前期工作,如策划、采购商品、申请材料等,活动顺利进行。本次活动主要设置四个小组,第一组负责知识问答,宣传亚运亚残的相关知识;第二组体现我院的特色,现场写书法艺术,包括软笔和硬币;第三组是负责手工品制作,以最经济实用环保的材料现场教授如何制作手工艺品,展现大学生热爱生活的态度;第四组负责趣味游戏,积极鼓动居民参与到体育运动中来,为亚运亚残加油。
活动成效
(一)预期目的
加强和巩固我院与其他二级学院的交流,展示我院阳光中文,梦想启航的学生风采,践行以德为行、以学为上的理念和志愿服务理念,为亚运亚残运会的宣传做贡献。
(二)实际效果
我院志愿者真诚阳光向上的服务态度感染了社区居民,居民纷纷参与到其中来,感受了书法艺术的美妙,询问了很多亚运亚残的知识,并学习了手工制作,在参加趣味游戏中体会了运动带来的快感和激情。他们向我们举起大拇指,表示赞扬。志愿者表示此次活动让他们接近了社区居民,并很好地利用自己的知识和才艺展现给社区居民,精神很充实,在与居民交流过程觉得仍需学习更多的专业知识和技能,不断完善自己。
志愿者们宣传了我院的文化特色,代表了志愿者们的风采。
(三)特色之处
我院志愿者充分运用所学的专业特色和优势,结合志愿者自身的才艺,现场给居民挥洒写书法艺术,除了写软笔又以书签的形式写硬笔,并赠送给居民。作为汉语言文学专业的学生,应该多练习书法,掌握规范书法的技巧,这样才能更好地促进各方面的发展。
活动感想
(一)活动的成功之处
1、活动前准备较充分
活动开始前我们有详细的计划和部署。
2、活动时分工具体安排合理
活动开始前,组长对工具和任务进行了合理分配,并注意宣传组织和工作时间的协调。
3、活动项目有特色
在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外,随着实际变化,活动项目增多了两个,并且丰富有意义,受大众的欢迎,有效宣传积极向上的社会风尚和精神。
4军民界和学生普遍反映良好。
我们宣传了我院志愿者的风采,学生们反映这次活动很有意义,也提升了他们的精神价值。
(二)活动的不足之处
1、活动物资,如桌椅提供不够,而活动前购买的物品和材料有剩,
设想与实际不太符合。
2.活动的服务时间相对较短,时间略短。
3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
(三)活动意义
营造社会文明新风尚,争取更多的同学加入到志愿者行列中来,有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动,发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用,为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的机会。通过这次志愿者服务活动,提高了我们的策划和组织能力,促进了同学们之间的交流,进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中,进一步弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
【2】 青年志愿者服务日总结
1主题:响应红十字慈善周号召,举办贫困小学生募捐活动
2.活动时间:(1)招募实践:20xx年3月7日3月15日
(2)捐赠仪式:20xx年3月16日
3.活动内容:举办一次为贫困小学生募捐的活动,尽我们最大的努力去呼吁全院学生以募捐的形式奉献爱心,为贫困小学生捐款、捐赠文具用品和衣服,以及赠写爱心贺卡。
本次捐赠仪式邀请了我校团委丰华老师和贫困小学的孙老师及学生代表参加此次活动,并由各班班长代表所在班级的全体同学的心声和祝福上台介绍一下自己班级的捐赠情况,并发表爱心讲话。本次募捐活动共收到捐款1911.70元,捐赠的衣物254件,以及各班同学赠写的爱心贺卡和爱心留言
4承办单位:经济管理学院青年志愿者协会
5地点:招聘实习:经济管理学院
募捐仪式:经贸楼304教室
6对象:海拉尔区胜利小学贫困生
7.活动意义总结:通过此次募捐活动,我们以实际行动去关爱身边需要帮的人,培养大学生的人文精神和无私奉献的意识,我们不仅对小朋友给予物质上的帮助,还对他们有精神上的鼓励和支持,我们播撒爱心、收获爱心,我们深知自己肩上的责任和社会使命感。
我们会带动更多的同学加入爱心行动中,为解决贫困孩子们的生活和学习上的困难而做出力所能及的贡献!在这次活动中,同学们都积极为贫困小学生捐款,捐物和赠写爱心留言,各班班长也都积极上台介绍了本班的捐赠情况和发表了自己的感想,使本次红十字博爱周的活动主题和教育意义得以升华。
青年志愿者服务工作总结
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代中学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命,也是我们学学有所用的具体体现。德化六中的青年志愿者自活动开展以来,在校党总支的正确领导下,在校团总支的精心组织下,的到了大家德认可,下面结合实际,将德化六中志愿者活动略作介绍,以供交流。
一、基本情况:
德化六中的“青年志愿者服务”是由团总支统一组织管理,设团支书记一名,副团书记一名,宣传委员一名,组织委员一名。为了进一步规范德化六中青年志愿者的管理,全面推进德化六中青年志愿者服务事业不断走向深入,于2010年5月4日成立志愿者服务队。2010年8月19日德化六中“志愿者服务在敬老校”活动正式启动
二、活动目的:奉献爱心,服务社会,锻炼自我。
中学阶段,是我们人生的重要里程碑,参加工作后更应投身社会实践奉献爱心,服务社会,锻炼自我,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代中学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。
三、活动宗旨:为人民服务,为社会服务。
为人民服务是每一个公民应尽的义务,更应该是当代中学生应有的道德观念,作为一名青年志愿者,尤其要有清醒的认识,本着为人民服务,为社会服务的宗旨,增强责任感和使命感。坚定信念,开拓进取,发奋成才,建功立业,为实现中华民族的伟大复兴作出的更大贡献。
四、活动介绍:内容丰富,成效显著
1、开展“青年志愿者服务”活动
2010年5月4日团总支成立“青年志愿者”服务队,自此,校团总支青年志愿者服务队组织青年志愿者在三角地广场组织“青年志愿者服务”队成立仪式。同时学雷锋分队、爱心分队、环保分队开始了首次“青年志愿者服务”活动。
学雷锋分队:在广场学雷锋,在学校学雷锋,并做到做好事不留名。
爱心分队:看望社区老人,为社区孤寡老人整理、打扫房屋、陪老人聊天。到敬老院做义工。
环保分队:文化广场是德化的窗口,长期因为人为原因环境受到影响,志愿
者环保分队清理了文化广场中死角垃圾,为我们美丽的环境争光
添彩。并到塔尖山烈士陵园进行清扫垃圾活动。
广大青年志愿者积极配合志愿服务队的安排,吃苦,耐劳,树立青年社会榜样。
2、开展关爱空巢老人活动建立“长期服务对象”
校团总支于2010年5月4日开始,与社区达成长期的协议,进行长期的服务。经社区工作人员介绍,帮扶的对象是一位是孤寡老、一位没有儿女、一位是军烈属都是为国家建设出过力流过汗的人,可现在他们有的生活不能自理,有的没有儿女,他们需要社会各界人士的关怀和帮助。自那以后,校团总支组织青年志愿者定期帮助打扫卫生,整理内务,擦洗玻璃,与荣誉军烈属家属谈话。并多次到敬老院进行多次的爱心活动中,德化六中志愿者已和老人们结下深厚的友谊。旨在长期开展志愿者服务活动。用广大青年志愿者的实际行动表达一份爱心。全体志愿者的服务受到了大家的好评。
3、在校内开展“志愿者服务在学校”活动
进一步完善德化六中志愿服务体系,积极培育文明风尚,推动志愿者学校服务事业深入发展,2010年8月19日,由学生处、党办、团支部共同组织开展的“志愿者服务在学校”活动
志愿服务作为一种先进的社会动员服务方式,为公众搭建了参与社会服务,实现自身价值的全新的实践平台。志愿者是德化六中的新生力量,同时也代表了学校形象,通过志愿者服务,建立沟通学生与学生沟通的新桥梁,改善学校服务水平。提倡服务社会,关注健康。
青年志愿者活动的开展增强了青年人的实践能力和适应能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌,德化六中志愿者在校领导和校党总支的带领下,发扬助人为乐的优良品质,使德化六中的志愿者活动走向新的辉煌。
德化六中团支部
为了乌苏的发展和社区的和谐
--明珠社区青年志愿者服务活动总述
近年来,青少年的思想道德建设已经引起全社会的广泛关注,如何有效地构建青少年学生的思想道德体系,增强青少年学生的服务意识和服务能力,已成为教育界迫切需要解决的重要问题。
在志愿者服务工作中,我社区团组织紧紧围绕“志愿者服务的意识、提服务能力”开展了一系列青年志愿者服务活动,摸索、总结出了“组建青少年志愿者服务队、开展志愿者服务活动”是增强青少年的服务意识、锻炼和提高青少年自身素养的有效途径的经验。现在的指导思想和具体做法是珍珠社区开展志愿活动。
一、建立健全机制
我社区成立青少年志愿者服务队并经常性地开展服务工作,其根本目标是为了促进青少年的发展,是为了增强他们的服务意识、提高青少年的综合素养,体现了社区服务的根本宗旨。为了更好地开展活动,社区建立了专门的组织机构,形成了党群共建机制。
二、继续深化青年志愿者行动
为了提高青年志愿者的服务意识和服务能力,明珠社区成立了80多名青年志愿者队伍。志愿者队伍以饱满的热情和优质的服务活跃在当地,受到居民的高度赞扬。
1、我社区把青年志愿者行动同“讲文明、树新风”结合起来,同精神文明建设联系起来,对 “一帮一”,送温暖、献爱心尊老敬老,关爱农民工子女、帮助弱势群体、等形式多样的活动加大了宣传力度。
社区不定期地组织志愿者队伍去敬老院为老人剪指甲、理头发、打扫卫生,同时带去自编自演的歌舞,让那些孤寡老人感受到了社会这个大家庭的温暖。每逢节假日休息期间,志愿者会去辖区孤寡老人家里为他们打扫卫生、做家务、向老人们送上礼物、献上祝福,让老人们能感受到青年人的关爱,使老人们忘却了孤独,能在温暖、幸福的氛围中安度晚年。
不仅如此,志愿者对辖区内外来务工人员、弱势群体及家中有困难的学生,在第一时间主动伸出援助之手。这不仅使务工人员、弱势群体及家中有困难的学生感受到了青年志愿者及社会的温暖而且扩大了青年志愿者行动,影响壮大了志愿者队伍,展示了青年一代积极向上的精神风貌。
2、每年春季来临,冰雪融化的季节青年志愿者不怕脏、不怕累,相互配合,使原本积雪成堆、脏乱的辖区变得干净整洁,还不定时的清理辖区的“牛皮癣”,既锻炼了坚强的意志,又美化了环境,促进了社区的文明与和谐,可谓一举多得。
3、 加大宣传力度,形成全社会关注志愿者行动的良好氛围
1、结合青年的特点和爱好,大力开展丰富多彩的文化、体育、娱乐活动,在去年“五一”期间,我社区还举办了青少年趣味运动会,真正做到了将寒暑假学生的管理纳入社区,为青少年的健康成长提高了有力保障。为全面发挥团员青年在维护社会政治安定、经济发展、民族团结、社会和谐整体氛围中的生力军和突击队作用,去年 11月3日在市团委精心安排下,明珠社区开展了“走进青年”形势政策宣讲活动。让青少年在活动中受到教育。
2、为在社区干部居民中掀起实践公民道德,,在社区团组织带领下,志愿者为弘扬雷锋精神,把“向雷锋学习”作为实际行动。每年青年志愿者都会在辖区主要路口开展理发、自行车修理等便民服务,贴近生活实际的服务项目和志愿者们热情周到的服务态度受到了广大群众的热烈欢迎。
回顾过去,成绩鼓舞人心,展望明天,我们任重而道远。在未来的岁月里,我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念,秉承自觉自愿、力所能及的原则,有效地动员和整合社会各类资源共同推动社会的发展和进步,广泛动员社会力量参与志愿服务,为建设和谐社会作出应有的贡献。
明珠社区
2012年2月26日
作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?下面的内容是小编为大家整理的微团课活动总结,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
软开班开展五四团课活动总结
今年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻,为了提升本班学生的爱国意识,缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,发扬五四精神,激励新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
此次活动的顺利开展,使本班同学的民族认同感与自豪感不断加强,团课开始,由团支书介绍五四运动的历史意义,并给予高度评价,随后提出“六点要求”深情寄语同学们,激励他们珍惜韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质。最后,用极大力量做好青年工作,并阐释党旗所指就是团旗所向,介绍五四运动100周年重要讲话14个金句,让大家能够铭记于心。
五四团课的开展,增强了本班学生的凝聚力与上进心,让他们能够有决心为青年跑出一个好成绩,并坚信现在的青年一代将来跑出更好的成绩。
自从学习了《学习强国》,心里非常开心和激动。我作为一名党员教师,有15年的党龄和28年的工龄了,现在终于有机会零距离聆听党的声音,了解祖国日新月异的变化,接受与时俱进的新思想了。
记得那天下午上完课,看到教师工作群党支部吴颖副书记的通知,让所有党员和教师下载《学习强国》app,我就迫不及待的下载了,并在app里设置好了头像,完善了个人信息。还各处点了点看看里面都有什么板块和功能,并答了一套题,感觉非常好,对我们国家与时俱进的脚步越来越赏识,也为祖国的网络文化日益成熟而感到骄傲和自豪。
从此,每天有时间,我都要登录《学习强国》,阅读里面的时事要闻和文章,观看视频,完成答题任务。在“要闻”版块我收听新闻联播,了解国内外大事。对于重点要了解的新闻篇目,还可以详细浏览文字。在新思想版块中,习 总 书记的重要思想、重要讲话都有详细的学习篇目,这些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞着我。在“人物”版块,我了解到许多时代楷模的动人故事,有在平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,“双百”人物,有道德模范……他们是这个时代的精神坐标,是我们中华民族的精神写照。
有时看到好的视频和文章,我还会转发给微信朋友和发朋友圈,希望能让我身边的每一个人都感受到祖国的日益强大,聆听祖国的心声。通过答题活动也让我学到了很多教育界以外的知识,开阔了我的眼界和思维,极大的丰富了我的知识储备。
《学习强国》的学习活动,充实了我的生活和工作。今后我要在《学习强国》这个学习的平台不断加强党务学习,增强个人党性修养,紧跟党的步伐,走好脚下的路,做一名与时俱进的党员教师,为助力中国梦的早日实现尽自己的一点微薄之力。
正是:学习强国功能好,党的心声得感召。视频文章加答题,赚取积分兴致高。分享发圈大家瞧,神州处处展新貌。一带一路习倡导,经济共荣领航标。不忘 初心得始终,二零二零华夏骄。
青春是一个充满活力和梦想的年龄阶段,志愿服务是一种可以让青年们积极参与社会实践的途径。为了进一步推动青年志愿服务活动的开展和提高团队合作精神,某中学特地组织了一次名为“青春志愿团课”的活动。本文将详细叙述这次活动的总结。
首先,青春志愿团课活动得到了全校师生的热烈支持。在活动之前,我们广泛宣传招募志愿者,并结合学校课程安排,安排了这一天的活动课程。学生们在选择志愿服务的时间上自由灵活,可以根据自己的兴趣和时间安排选择自己感兴趣的社区服务项目。
活动的第一环节是集中培训和志愿服务知识的分享会。我们邀请了本校优秀的志愿服务经验者以及社区工作人员为同学们进行讲座,分享他们在志愿服务中的体验和心路历程。通过这次讲座,同学们了解到志愿服务的重要性以及服务社区的益处。同时,他们还掌握了一些志愿服务中需要注意的事项和技巧,例如如何与社会中的不同群体进行沟通和交流。
接下来的环节是社区志愿服务活动。学校鼓励同学们选择自己感兴趣的服务项目,并成立了各种志愿服务小组,如植树小组、老人慰问小组、环境整治小组等等。每个小组根据具体任务制定了详细的工作计划和时间安排,然后前往社区进行服务。学校还为每个小组配备了指导老师和经验丰富的志愿者,以确保同学们能够安全、有序地进行志愿服务活动。
整个活动期间,同学们充满热情,积极参与。植树小组的同学们带上工具,去学校周边的山区植树造林,使得山区的生态环境得到了改善。老人慰问小组的同学们则去养老院看望了那些生活困难的老人,陪伴他们聊天、唱歌,传递温暖和关爱。环境整治小组的同学们负责清理社区的垃圾,并宣传环保知识,提高居民的环保意识。
此外,活动结束后,学校还组织了志愿团课展示会,让同学们有机会向全校师生展示他们的志愿服务成果。展示会上,每个小组通过图片、视频和实物展示,生动地向大家介绍了他们的志愿服务活动。这不仅增加了同学们对社区服务的认识,也鼓励了更多的人积极参与到志愿服务中。
通过这次青春志愿团课活动,同学们不仅锻炼了自己的团队合作能力和组织能力,更加深了对社会的认识和了解。他们提前体验了社会实践的过程,增加了社会责任感和乐于助人的品质。同时,志愿团课活动也促进了学校与社区的紧密联系,提高了学校的社会形象。
总之,青春志愿团课活动不仅为学生们提供了一个锻炼自我的平台,也促进了学校与社区的亲密合作。通过参与志愿服务,同学们更加懂得了关爱他人,帮助他人的重要性,实现了自我价值和社会价值的双重提升。相信这次活动对于每个参与者来说都是一次宝贵的经历,也将对他们的未来产生积极的影响。
青春是一个人最宝贵的时光,而志愿服务是一种无私奉献的精神。青春志愿团课活动旨在通过组织和开展各种志愿服务项目,培养青年学生的社会责任感和公民意识。在这篇文章中,我将详细描述一次青春志愿团课活动的情况,包括活动的背景、组织过程、活动内容和效果等,以展示这次活动的具体生动场景。
一、背景:
的学校一直重视培养学生的社会责任感和公民意识,为此,学校特意创建了青春志愿团课,作为学生们参与社会服务的平台。这次活动旨在通过为一所位于市区的贫困小学提供志愿服务,帮助那里的学生提高科学知识和技能,并传播爱心与希望。
二、组织过程:
为了顺利进行志愿服务活动,提前对活动进行了周密的筹划。成立了一个活动策划团队,负责确定志愿活动的目标、时间和地点,并与贫困小学领导取得沟通联系。通过广告、海报和社交媒体宣传活动,招募参与者和志愿者。然后,进行了志愿者培训,包括如何与孩子们互动、如何有效传授知识等。准备了所需的教育资源和学习用品。
三、活动内容:
活动当天,一行人兴高采烈地来到了贫困小学。被那里美丽的校园环境所吸引,但同时也触动了内心深处的一些情感。被分成几个小组,每个小组负责一门课程的教学。我所在的小组负责数学课,为孩子们带来了一些有趣的数学游戏和活动,让他们在快乐中学习。还带来了一些学习用品和礼品,以激励他们积极参与。在课堂上,与孩子们互动、讲解知识,并耐心解答他们的问题。他们的热情和积极性激发了的工作热情,深深感受到了帮助他人的快乐。
四、活动效果:
通过这次活动,不仅为贫困小学的学生提供了一次难得的学习机会,也让他们感受到了社会的关爱和温暖。同时,作为志愿者也受益匪浅。学到了如何与孩子们有效沟通和互动,培养了耐心、责任感和团队合作精神。也发现了自己对于帮助他人的热情和动力,更加坚定了追求公益事业的信念。通过活动的宣传和报道,更多的人了解到了志愿服务的重要性,促进了社会各界对贫困教育的关注。
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通过青春志愿团课活动,不仅为贫困小学的学生提供了帮助和机会,同时也提高了自己的社会责任感和公民意识。志愿者们通过自己的实际行动,将青春和志愿服务结合起来,为社会贡献自己的一份力量,取得了令人满意的成果。相信,在每一次志愿活动中,都能够以更加积极的态度和热情,致力于为社会做出更多的贡献。青春志愿团课活动将继续发扬下去,为更多的人带来希望与改变。
一、活动背景
青春是美好的,志愿是动人的。为了加强学生的自我管理能力,培养他们的社会责任感和团队合作精神,我校特举办了一场名为“青春志愿团课活动”的盛大活动。这次活动于x月x日在我校礼堂隆重举行,共有 xx 名学生积极参与。
二、活动内容
活动的主题是“奉献与成长”。活动分为团队拓展、志愿服务和经验分享三个环节。
1. 团队拓展
团队拓展环节是为了锻炼学生的团队合作和沟通能力。活动现场,学生被分成若干组,每组一位带队老师。通过各种有趣又富有挑战性的游戏,学生们展现了团结协作的精神。在这个过程中,他们相互帮助、相互配合,不仅加深了彼此之间的了解,也增强了他们的信任感和凝聚力。
2. 志愿服务
志愿服务环节是活动中最重要的部分。学生们分成不同的小组,前往当地社区、敬老院和残障儿童福利机构,开展各种志愿服务活动。他们为老人们清理居住环境、做饭、陪伴聊天;给残障儿童进行互动游戏、帮助他们完成学习任务。通过积极参加志愿服务,学生们体会到了奉献的快乐和成就感。
3. 经验分享
经验分享环节是为了让学生们总结和传递他们在志愿服务中的体验和收获。每个小组的学生轮流上台,分享他们在志愿服务过程中遇到的困难、克服困难的方法以及对志愿服务的理解。其他学生也积极提问、交流,使得活动更富有互动性。
三、活动亮点
这次“青春志愿团课活动”不仅是一堂别开生面的社团课,更是一次难忘的情感洗礼。活动的亮点主要体现在以下几个方面:
1. 科学设计:活动的内容设计合理,充分体现了活动主题。从团队拓展到志愿服务,再到经验分享,每个环节都有其独特的作用,使学生们在活动中得到了全方位的培养和锻炼。
2. 多样化的志愿服务项目:学生们通过参与不同的志愿服务项目,体会到了奉献他人的重要性。他们了解到社会的需求,培养了为他人着想的思维方式,进一步提高了他们的社会责任感。
3. 亲身参与感:通过亲自参与志愿服务活动,学生们能够实际感受到社会实践的意义。他们与老人、残障儿童的互动,增强了他们的同理心和关爱之情,使他们更加珍惜所拥有的一切,学会感恩。
四、活动效果与收获
此次“青春志愿团课活动”不仅提高了学生们的社会责任感和团队合作精神,也培养了学生们的自我管理能力。在活动结束后的评价中,学生们踊跃发言,纷纷表示:“通过这次志愿服务,我更加明白了奉献他人的重要性。”“活动中,我领悟了合作的力量,团队的力量。”“在福利院的陪伴中,我体会到了快乐和成就感。”等等。
通过此次活动,学生们不仅学会了尊重他人、关爱社会,也懂得了合理安排自己的时间,提高了自己的执行力和管理能力,并且也激发了他们未来继续参与志愿工作的热情。
此次“青春志愿团课活动”是一次非常成功的活动,给学生们留下了难以磨灭的记忆,也让他们深刻明白了奉献与成长的真谛。相信,通过这样的活动,的学生将成为更加具有社会责任感和团队意识的优秀青年。期待着下一次更精彩的“青春志愿团课活动”的举办!
今年是在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召50周年之际,为了进一步弘扬雷锋的精神,我镇各级团组织、广大青年在3月开展了以“创先争优展风采,激扬青春促发展”为主题的学雷锋活动,现将具体情况总结如下:一是开展关爱活动。针对当前留守儿童的健康成长不容乐观的现象,镇团委组织部分团员青年到凌达村为困难青少年、留守儿童提供力所能及的真情服务,在凌达村青少年成长驿站里,我们与孩子们辅导学业、心灵沟通、做游戏,并为他们带去了衣物和学习用品等,使他们快乐的度过了美好的一天。
二是开展植树活动。镇团委坚决贯彻上级团组织的关于开展“保护母亲河”的行动。我镇结合“3?12”植树节,组织团员青年开展一次植树护绿活动。3月12日我镇部分团员青年约20多人来到了那马村小学后面的荒地上进行植树活动。当天共种植树苗2000多株,种植面积20多亩。
三是开展宣传活动。镇团委组织全镇各级团组织、学校以建设“和谐宾阳”为契机,深入企事业单位、学校、社区、村屯,围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动,取得良好的社会效果。共有团员青年、学生等共200多人参与其中,发放宣传资料2000多份。
四是开展服务活动。3月24日,我镇团委联合镇劳动保障所为农村外出就业人员提供了200多条就业信息,并对他们提供了劳动法、合同法等法律咨询。镇团委为了提高农村青年的种养技术和外出务工的技能,要求全镇9个村(居)委团支部充分利用农村党员教育系统的优势,积极开展培训活动,据统计,3月份全镇共开展培训活动18次,培训农村青年400多人次。有效的提高了农村青年的种养技能和外出务工人员的就业创业能力,增强就业创业信心。五是开展帮扶活动。在学雷锋活动月中,帮扶活动一直贯穿于始终,并将把这种互帮互助,能帮就帮的良好风气传承下去。如蓬塘村青年、甘蔗车司机黄喜平,免费我村的困难户免费拉运甘蔗;洋桥社区青年妇女王爱红主动帮助同村多户无劳动力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖寿宁常年帮助五保村老人清除房前屋后杂草、卫生,等等。这些活雷锋,不管是有名的还是没有名,是在田间地头还是街镇菜市,都随处可见。
当前,学习强国这个软件的学习,在我们的青银高速上成为了一个热点话题。每个高速人的学习氛围高度的热情,无论是餐厅还宿舍,人人纷纷谈论今天所学习的内容。全高速上下已经形成了比学赶帮超的浓厚氛围。通过这个平台的学习,我的个人成长非常大。特别是从之前的不认可,到现在的形影不离。甚至每次清晨醒来的第一件事情就是打开学习强国的APP去观看最新的时政新闻和一些带有正能量的视频。
在自己的工作休息之余,自己常常会打开学习强国这个软件听听音乐,将自己看的比较好的文章和视频转发给朋友和亲人,让大家共同去学习。外出散步或者到餐厅宿舍的路上,我们常常打开里面的音乐,边听着舒缓的音乐,自己的心情得到非常大的放松。有了学习强国这个软件之后,自己的学习习惯已经慢慢的养成。在这个过程中,不仅能够丰富我们的头脑,而且这种学习氛围也能带动我们的同事和家人,许多人也因我的学习态度,开始对学习强国这个软件有了新的认识。
我觉着,学习应该是无处不在的。学习强国这个软件给我带来了巨大的学习动力,在学习的过程中,我们不仅学会许多文章的精髓,并且能够将自己的心得和体会作为评论进行发表,使更多的人在讨论和探索中不断的学习和成长。另外,学习强国的答题栏目也是帮助我们检验自身学习成果的一个有效帮手,我们必须要把它利用好。
作为青银高速的工作人员,我觉着在学习强国中感受学习的快乐,对我个人的意义非常大。我们要不断的通过学习锻炼自己,成就自己。在学习的过程中,不断的发现自己的问题,并且找到自己的不足之后努力改正。在学习榜样人物的事迹同时,让他们的优秀品质在我们的身上发生。我们需要不断的发现学习强国这个软件中所带给我们的乐趣,努力让自己在心情愉悦的氛围中找到快乐,实现自己的人生价值。
一学一做团课活动是一项旨在培养学生实践动手能力和团队协作意识的全新课程。该活动以实践为基础,让学生在团队中学习并实践各种技能,以提高他们的动手能力和创新思维。在本次一学一做团课活动中,我们组织了一系列具体且生动的学习项目,使学生在实践中学会合作、领导和解决问题的能力。以下是我对该活动的详细总结。
首先,一学一做团课活动注重学生实践动手能力的培养。在课程中,我们组织了一系列实践项目,如编程、手工制作和农作物种植等。通过这些实践项目,学生能够亲自动手,锻炼自己的实践能力和创新思维。比如,在编程项目中,学生需要根据要求编写一段简单的代码来实现特定的功能。通过这个过程,他们不仅学会了编程技术,还培养了逻辑思维和解决问题的能力。
其次,一学一做团课活动注重团队协作意识的培养。在活动中,学生们被分成小组进行学习和实践项目。每个小组都由几名学生组成,他们需要合作完成各种任务。在这个过程中,学生们学会了相互合作、相互支持和倾听他人意见的重要性。通过团队协作,学生们不仅能够更好地完成项目,还能够培养领导力和团队合作精神。
此外,该活动还注重解决问题的能力培养。在学习和实践的过程中,学生们可能会遇到各种问题和挑战。我们鼓励学生们主动寻找问题,并与团队一起解决。通过这个过程,学生们不仅能够锻炼自己的问题解决能力,还能够培养自信心和持久力。同时,他们也能够学会从失败中总结经验教训,不断进步。
在本次一学一做团课活动中,我们组织了多个学习项目,如舞蹈编排、流行乐器演奏和科学实验等。每个项目都具有一定的挑战性,并且要求学生们在团队中合作完成。通过这些项目,学生们不仅学习了相关的知识和技能,还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
总的来说,一学一做团课活动是一项非常具有价值的课程。通过实践,学生们不仅能够提高自己的实践能力和创新思维,还能够培养团队协作意识和问题解决能力。在未来的学习和工作中,这些能力将帮助他们更好地应对各种挑战。因此,一学一做团课活动应该在学校中得到更多的推广和应用。
本次团课主要围绕“强国复兴有我”这一主题展开,通过学习、讨论和交流等方式,我们深入了解了新时代青年的使命和责任,也更加清晰地认识到了自身的不足之处。
在学习方面,我们学习了在庆祝中国共产党成立10 0周年大会上的重要讲话,深刻领会了其中的核心内容和精神实质。同时,我们还学习了党的十九届五中 全会精神和国家发展战略,了解了中国在国际舞台上的地位和作用等。
在讨论和交流方面,我们针对不同的观点进行了激烈的讨论,各自分享了自己的想法和建议。我们也听到了许多优秀的青年代表的发言,他们的事迹激励着我们不断前行。
通过本次团课的学习和实践,我们深刻认识到了新时代的青年应该肩负起的历史使命和责任。我们要坚定信仰,努力学习知识,提高自己的综合素质和能力水平,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。同时,我们也要关注社会热点问题,积极参与志愿服务等活动,为社会发展做出自己的贡献。
总之,本次团课让我们更加深入地认识了自己,也更加明确了自己的发展方向和目标。我们要以更加饱满的热情和更加务实的态度,投身到实现中华民族伟大复兴的事业中去!
2023年团员和青年主题教育特辑团课的内容包括以下几个方面:
青年一代的期望和嘱托:团课重点强调了青年一代在国家和社会中的重要地位和作用,引导青年团员们积极参与到强国复兴的伟大事业中来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年团在党的领导下走过的百年光辉历程和取得的伟大成就:团课通过回顾青年团的历史和成就,让团员和青年们更加深入地了解中国共产主义青年团的使命和责任,更加深刻地认识到自己在国家和社会中的责任和担当。
坚持青年社会主义:团课强调了坚持青年社会主义的重要性,引导青年们积极践行社会主义核心价值观,发扬爱国主义精神,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
共青团的工作内容和重点任务:团课介绍了共青团的工作内容和重点任务,包括思想引领、组织建设、创新创业、志愿服务等方面,强调了共青团在培养建设者和接班人方面的重要使命。
共青团员的义务和权利:团课详细阐述了共青团员的义务和权利,要求团员们要牢记自己的身份和使命,认真履行自己的义务,正确行使自己的权利,为团组织的发展和进步做出贡献。
共青团的组织架构和管理体制:团课介绍了共青团的组织架构和管理体制,包括各级组织的职责和关系,以及共青团的管理体制和运行机制等,帮助团员们更好地了解和参与团组织的工作。
新时代青年的使命与担当:团课通过案例分享、讨论交流等形式,引导青年们在新时代背景下,勇于担当责任、敢于迎接挑战、积极创新创业。
总之,这一系列团课旨在引导青年们坚定理想信念、强化责任担当、提高综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
以下是2019学习雷锋精神主题团课活动总结,我们开展团日活动是为了更好地进行思想的教育和洗礼,为了使我们的前进方向更加地明确。今年三月是向雷锋学习的月份。在团日活动中,我们要认真学习雷锋同志精神,努力做新时代活生生的雷锋。
今天我们召开了学习雷锋精神的主题团课,**了电影《雷锋的微笑》,大家对雷锋都很敬佩,看到雷锋同志牺牲的那一刻,大家心中都感概万千,许多同学都流下了真诚而又感动的泪水。
雷锋精神
1、爱憎分明的立场。
2、言行一致的革命精神。
3、公而忘私的共产主义风格。
4、奋不顾身的无产阶级斗志。
5、钉子精神。
雷锋的日记里有这样一段话:
如果你是一滴水
你是否滋润了一寸土地;
如果你是一线阳光
你是否照亮了一份黑暗;
如果你是一颗粮食
你是否哺育了有用的生命;
如果你是一颗最小的螺丝钉
你是否永远坚守在你生活的岗位上。
毛主席说:”,当然学习雷锋实事求是,扎扎实实,将就实效,不要搞形式主义。“
感谢雷锋同志为我们留下了宝贵的雷锋精神,我们作为当代的大学生,也会将一滴水、一缕阳光、一颗螺丝钉的精神传承下去,在未来做更多有意义的事情。
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近年来,随着微电影的兴起,校园微电影活动逐渐在各高校中流行起来。作为一种形式新颖、呈现方式多样的文化艺术活动,校园微电影活动吸引了大批学生的参与。在校园微电影活动的推动下,学生们展示了自己的创意和才华,丰富了校园文化生活,激发了学生们对电影艺术的热爱。
校园微电影活动为学生提供了一个发挥创意的平台。在参与微电影制作的过程中,学生们可以发挥自己的想象力,创作出独具特色的故事情节和角色形象。他们可以通过编剧、导演、演员等不同的角色参与其中,锻炼自己的表达能力和团队合作精神。这种创作过程不仅培养了学生们的创造力,还提高了他们的艺术素养和影像语言能力。
校园微电影活动促进了学生们的思考和探索精神。在微电影创作中,学生们需要思考故事情节、角色关系等各个方面的问题,同时还要探索适合拍摄的场景和拍摄技巧。通过这个过程,学生们需要从多个角度思考和解决问题,培养了他们的分析和解决问题的能力。微电影活动的推动还激发了学生对社会问题、人生价值等更深层次的思考,丰富了他们的心灵世界。
校园微电影活动能够培养学生的团队合作意识和沟通能力。微电影制作需要一个团队的协作,每个人都有自己的角色和任务,需要相互协调和合作。学生们在分工合作的过程中,学会了倾听和尊重他人的意见,学会了合作与分享。他们还通过沟通交流解决困难和挑战,提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。这不仅对于学生的成长和发展有着重要的影响,也为他们今后的工作和生活打下了良好的基础。
校园微电影活动丰富了校园文化生活。微电影活动为学生提供了一个展示自己才华和个性的机会。学生们通过创作出的微电影作品,向其他同学和社会展示了自己的独立思考能力和艺术实力。同时,校园微电影活动也为师生提供了一个共同欣赏、交流和享受电影艺术的平台,丰富了校园文化生活。这样的活动不仅能够提高学生对艺术的鉴赏力,还能够增进同学们之间的感情和友谊。
小编认为,校园微电影活动不仅是一种形式新颖的文化艺术活动,更是学生们展示自己创意和才华的平台。这项活动促进了学生们的创造力、思考和探索精神,培养了他们的团队合作意识和沟通能力。同时,校园微电影活动丰富了校园文化生活,提高了学生对电影艺术的鉴赏力。相信在未来,校园微电影活动将继续发展壮大,为更多的学生提供一个施展才华和享受艺术的舞台。
活动总结:湖南工业大学志在成功协会
湖南工业大学首届微电影节
活动总结
第一部分活动策划书
一、活动名称
二、主办单位
三、承办单位
四、活动主题
五、活动时间
六、参赛对象
七、组织机构
八、作品要求
九、大赛流程
十、奖项设置
十一、经费预算
第二部分活动总结
一、微电影节活动流程
二、微电影节活动总结
湖南工业大学首届微电影节
活动策划书
一、活动名称
湖南工业大学首届微电影节
二、主办单位
湖南工业大学商学院共青团总支
三、承办单位
立志成功者协会
四、活动主题
“光影徜徉,青春激扬”
本次微电影节借助摄像机、相机、手机等设备,旨在弘扬大学生积极向上的生活态度,以青春无悔的决心、奋发激昂的斗志展现当代大学生应有的精神风貌。用镜头聚焦大学生的内心世界,用影像留住绿涩时代的美好回忆,激励大学生在奋斗中奋进。
五、活动时间
2011年4月-2011年6月
六、参赛对象
全校学生和株洲市其他高校学生自愿参加比赛
七、组织机构
组委会全称:湖南工业大学微电影节组委会
大赛组委会领导成员名单如下:
社团指导老师:吕志明
办公室主任:熊雄黄静寅
办公室副主任:黄训录龙岳铃
评委会:黄松剑钟云飞
温春仙邓超
株洲广播电视台评委团:
株洲新城市报陈宇
节目制作中心王华
株洲传媒网李歆恒
株洲晚报评委团:
李安阳李勇
合作单位:**
拥梦时代培训中心
八、作品要求
1影片长度:10分钟内。
2类型:原创青春短片、励志短片、爱情短片、启蒙短片。内容应该健康向上,没有敏感话题。
3、交稿方式:作品(mpg\mwv\avi\3gp\mp4格式提交)及剧本电子档(doc格式提交)以u盘储存的方式或发邮件方式交到相关负责人手里。
九、大赛流程
(一)赛前宣传
(二)电影节开、闭幕式
(三)参赛形式及赛事安排:
1比赛形式:个人或团体均可参加。
2评选过程:初赛由组委会和我会组织的部分评委共同评选,50%的作品入选。组委会组织专家评审委员会进行统一评审。
选出15部入围作品。决赛由公众和评委会共同评审,公众当场投票,占权重的30%;评审团由专家评审,占权重的70%。
三。预备赛:4月1日至5月15日
4入围时间:5月19日至5月22日
5电影节开幕式:5月27日,河西校区包装楼大讲堂
6电影巡演:5月27日至5月29日。河西校区多**教室
7电影节闭幕式:2011年下学期新生入学伊始举行
十、奖项设置
最佳影片(一部),荣誉证书,奖金1000元
最佳导演奖(1),荣誉证书,奖金400元
最佳男主角(一名),荣誉证书,奖金300元
最佳女主角(一),荣誉证书,奖金300元
最佳编剧(1名),荣誉证书,奖金300元
最佳编辑奖(一),荣誉证书,奖金300元
最佳摄影作品一张,荣誉证书,奖金300元
入围奖项(15个)、荣誉证书和纪念品
十一、经费预算
宣传费用合计3000元
荣誉证书、奖金、纪念品共计4000元
露天舞台费用合计12000元
服装和现场布置费用为5000元。
经费合计24000元
湖南工业大学立志成功者协会
2011年3月
湖南工业大学首届微电影节
活动总结
第一部分微电影节活动流程
1、 开展前期(4月1日-4月3日)和中期(4月18日)微电影节宣传。
(1) 横幅:河西新校区、师范学院校区、理工学院校区三个校区同步发展。
(2) 海报:河西新校区、师范学院校园、理工学院校园同步发展。
(3) 传单宣传:三个校区共发放传单1万余份。
(4) **宣传:市团委**、校团委**、理工大学bbs、微电影节**。
2、 微电影节闭幕式节目集(4月26日)
海报宣传:在河西新校区、师范学院、工科院校三个校区开展。
3、 微电影节作品提交截止时间(5月15日晚9:00)
微电影节组委会收集所有参赛作品。
4、 微电影节组委会进行电影作品初选(5月16日-5月18日)
组委会成员召开会议,部分评委会成员对影片进行了初选。
5、 微电影节专业评委会评选(5月20日)
在湖南工业大学河西新校区创新创业指导中心办公室,评委会对提交的影视作品进行评审打分。选出入围作品,投票选出七个奖项。随后,与组委会共同决定发布作品。
6、 微电影节开幕式宣传(5月25日-5月27日)
海报、喷漆:二食堂、五食堂、公共建筑、包装印刷楼、包装楼。
7、 微电影节开幕式(5月27日下午4:30)
地点:包设楼学术报告厅
活动过程:
(1) 开幕式前期:在迎宾小姐的指导下,进行了开幕式室外签字仪式。
(2) 本次微电影节的宣传片。
(3) 开幕式开场**:原创主题曲《梦想》。演唱者:刘闯宇。
(4) 主持人致开幕词,向来宾介绍了活动的目的和意义。
(5) **本次微电影节特殊影片《一生的旅行》。
(6) 协会指导老师吕志明教授致辞宣布微电影节开幕。
(7) 参赛组代表发言。
(8) 有志于成功的代表发了言。
(9) **中国著名青年导演卢正雨祝贺微电影节vcr。
(10) 主持人宣布了入围影片。
(11) **评委会vcr。
(12) 电影展映:《爱的首映式》《舞梦》。
(13) 主办方宣布开幕式结束,来宾退场。
(14) 相关工作人员留下来清理场地。
8、 微电影节作品发布(5月27日下午6:30)
(1) 地点:包设楼学术报告厅、101教室。
(2) 公共工程:组委会和评委会商定的8部入围影片。
(3) 观众投票:*影片公映后,观众将投票给他们喜欢的电影。
(4) 微电影节作品校园巡演(6月5日)
旅游学校:湖南中医学院、湖南铁道科技职业技术学院。
(5) 微电影节奖项确定(6月8日-6月10日)
统计评委会和观众的总票数,确定7名获奖者。
(6) 微电影节获奖者推介(6月13日)
九、 微电影节闭幕式:“动感地带”迎新晚会暨微电影节闭幕式
(1) 聚会时间:10月17日19:00
(2) 晚会地点:新篮球场
(3) 主办单位:冶金工程学院、包装与材料工程学院
(4) 承办单位:包装材料学院团委会、冶金学院团委会、有志者协会
一十、 **报道
(1) “株洲青年**”对微电影节启动的报道:
(2) 株洲晚报报道了开幕式:
第二部分微电影节活动总结
2011年3月,立志成功者协会在校团委、商学院团总支的指导支持下,启动以“光影徜徉,青春激扬”为主题的校园微电影节活动。
从2011年4月,湖南工业大学河西、河东、师院三校区同步宣传,同时宣传范围覆盖株洲多所高校,影响人数达五万人以上。
2011年5月15日,所有参赛作品均已提交。本次微电影节共收作品24部,5月20日邀请我校专业教授以及株洲广播电视台、株洲晚报等**人士作为专业评委会成员。5月27日,湖州理工大学首届微电影开学典礼在包水大厦大讲堂拉开帷幕。
随后在株洲多所高校进行巡展。
2011年10月17日,我协会携手包材学院、冶金工程学院,在河西校区新篮球场举行了盛大的2011“动感地带”迎新晚会暨微电影节闭幕式。至此,湖南工业大学首届微电影节圆满落幕。
在这次活动中,我们作为主办方,为众多摄影师提供了一个实现梦想的平台;作为一个收获者,策划和组织这样一个大型活动也为我们提供了一个成长的机会。以下是我会此次活动的总结:
一、 着眼整体,注重细节
整场微电影节活动下来,程序繁多,事情各样。我们在办这场活动中,慢慢培养着自己的一种全局观念,只有系统地着眼于整体,才能运筹帷幄,使每件事情有条不紊的进行,按时按量的完成。在这期间,细节问题则也需格外关注,细节决定成败,小到一张传单的发放、一张海报的张贴,都是有学问在里头。
二、 团结队友,合作无间
一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力才能把事情做好。在微电影节的活动中,整个微电影节组委会互相帮助。但有些事情也会有冲突,这就需要我们协调磨合。
在活动中,我们相处得很好,这无疑教会了我们许多与人相处的技巧。
三、 分工明确,步步为营
当事情太多太复杂时,就会显得很混乱。但是,只要分工明确,大家各司其职,把自己的工作做好,再把所有的事情都插手进来,就会组织得很好。而且,事情繁多,更需按部就班的做好每一件事,不要因为其中的一件事而破坏了整体效果,影响到以后的工作的执行。
四、 学会交流,沟通解难
在微电影节的活动中,我们需要与不同的人交流。申请活动需要与学院和校团委沟通,说明自己的想法,让学校领导相信我们组委会一定会做好的。场地的申请还需要与学校领导和各部门的老师讨论。
邀请电影节组委会的评委会与电影节不同行业的人进行交流。外校联系与各高校的老师学生进行交谈。在报名期间,我们要和成千上万的学生交流。
在这期间,我们要与商人和**联系。可谓是形形色色、各行各业,在此当中我们要学会不同的人说不同的话,谨慎地与他们交谈,以完成我们的任务。
五、 制定目标,把握方向
如果目标是火炬,那么方向就是灯塔。手电筒可以照亮你前面的路,这样你就不会摔跤了;灯塔可以给你指明方向,这样你就不会迷路,偏离你应该走的轨道。在微电影节上,无论大小,我们都要制定计划,设定目标。
只有当我们有了目标,我们才能达到预期的结果。而活动中间,自会有各种突如其来的事件,需要改变策略,这时候就需要把握一个方向,无论策略如何变动,我们要达到的是那个方向。我们所做的一切都是为了它。
六、 越挫越勇,坚持不懈
在微电影节活动中,只要半年时间,也遇到了不少困难和障碍。学校场地因为各种突变原因的不能够审批、赞助商迟迟难以拿下、宣传活动没有按理想式完成、影片上交出现的问题、评委会的运行中的磕绊、外校联系时间的紧迫、团队之间出现的问题……这些问题虽然阻碍着我们前进的脚步,但是责任在身,我们没有退缩,微电影节组委会的成员们共勉着,克服一个个困难,诠释着坚持的含义!
七、 继往开来,创造辉煌
在本场活动中,我们一同挥洒着汗水,一同欢快地前行,付出我们拥有的智慧和力量,收获我们独有的成长和启发。我们将继续努力,一路唱响,让第二届微电影节生动起来!
湖南工业大学立志成功者协会
2011年10月20日
根据xx市及xx教育局等上级部门要求,为加强我校学生法治宣传教育,丰富学校法治教育的内容和形式,更好地培养学生的法治意识和法治理念,2018年春季期在我校举行“法治微电影进校园”活动。现总结如下。
一、思想重视。我校高度重视“法治微电影进校园”活动,精心组织,由分管安全的副校长专人负责,统筹谋划整个活动的开展,制定了具体的方案,确保活动顺利开展。
二、形式多样。开展多种形式的活动,在学校早会上进行宣传,组织部分学生**与各班师生共同讨论专题班会。
三、注重实效。我校把光盘领回来后,抓紧时间把光盘内的**复制给各班,并要求各班组强**。为了避免**到手束之高阁,要求各班必须把****的活动**发给学校审阅存档。
**之后,师生们对微电影进行了充分的讨论,并写出了**电影得体会。
此外,我校还将微电影**分享给家长和老师,要求所有老师**,鼓励家长积极**法治微电影。
本次活动,有效增强了学生和老师的法治素养,使大家树立了法治意识,知道了“学法,懂法,用法”的重要性,教育我们不犯法,运用法治思维和法治方式做好本职工作,把握好正确的人生方向。
这次“湖南大学第一届微电影节”活动,是由共青团湖南大学委员会主办、共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办,从三月1日至3月25号历经一个月,参赛团队达59组,超过百余同学的参与,收集到45部参赛作品,经过专业评委初级以及终级两个阶段的评选,最终有19部参赛作品斩获此次微电影节各项大奖。本次微电影节在校内外引起了广泛的关注,也收到了同学们的热情参与。而活动期间我们也邀请了德骏文化传播有限公司的专业导演与摄影师对参赛选手们进行了技术培训,获得了良好的效果。而各位参赛选手更是在这样一个过程中收获良多。
3月25号晚,在北校学生活动中心颁奖晚会的顺利结束,标志着此次活动圆满成功。这个活动凝结了太多我们2各部门同学的辛勤努力,也给我们太多的经验与成长,得到了很多锻炼。下面就分2部分,对此次活动进行全面的总结。
(一)活动始末总结
此次活动,创意始于上个学期末,并在放假前召集部门全体成员粗略讨论相关活动意见。在寒假期间开始构思活动策划书、学习会声会影、ae等视频制作软件、了解网上已有的一些微电影、构思活动宣传片的剧本以及拍摄方式等、借鉴已有校级活动的举办流程、向举办活动经验丰富的学长学姐征求建议。
本学期2月14号开学以后,联合心理部同学,集两个部门人员的力量开始正式撰写活动策划书、不断的讨论修改、制定活动时间推进表,心理部的同学重在构思活动费细节,宣传部的的同学则发挥自己所长提前开始设计宣传海报、别具一格的报名表、传单以及策划书封面。25号左右,完成策划书、初期的海报、人员分工表等。开始提交学院常委审核,修改。2月底,填写校级活动申请表、提交策划书等相关材料,并很快申请成功。成为由共青团湖南大学委员会主办,共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办的校级活动。并完成前期准备工作,把策划交给学员公关部委托其寻找活动的赞助商家。3月1号,活动在全校范围内宣传、开展。
3月1-2号:联系小学生会园区管理人员在南北校张贴宣传海报、横幅等。
3月1-5号:校团委向各院发放通知,院团委向各班级发放通知。
3月1-5号:网络宣传阵地建设完毕,分别开通了活动人人网主页、新浪博客、微博、以及qq群。在这些地方,以文字图片等形式宣传活动。
3月6号:把2各部门的人员分成3组,分别在南校天马公寓、德智公寓、北校龙王港公寓摆展台宣传。(这之前完成了场地申请、帐篷桌椅租借、宣传单的制作打印等工作)
3月6-13号:更新报名表。联系到德骏文化传媒有限公司的人员,协商帮助我们给参赛选手培训的事宜。给选手发通知告知培训时间及地点。
3月15号:在北校二教201进行培训。
3月17-19号:进行第二轮宣传。重新制作简介、重点突出的手绘宣传单,在南校图书馆门口、五食堂、综合楼楼前、天马公寓门口等地方发放。在复邻舍、二教的黑板上写简介通知,以便前来上课的同学都能了解活动。安排人员在周一课间在二教1-5楼的教室播放微电影节宣传片。
3月20号:分别在南北校规定地点时间,工作人员带着移动硬盘等大容量储存设备去收集选手的作品。
3月20-22号:整理选手作品、邀请初赛评委、制作评分细则、评分条、打印相关资料、在网页更新活动进展。写请柬邀请颁奖晚会嘉宾。
3月22号晚上:在北校水教207、209进行初评。并评选出19部入围作品。
3月22-24号:公布初评结果,把作品上传到网上。准备终评事宜,以及准备晚会事宜。
3月24号晚上:在水教208终评,评选出一等奖2部、二等奖3部、3等奖4部,优秀奖10部以及最佳导演、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影师、最佳剪辑师等个人奖项。
3月25:颁奖晚会(在之前活动进行的期间就在为颁奖晚会做了很多筹备:邀请十佳歌手郭靖豪、爱乐协会、舞蹈协会前来为晚会表演节目、邀请主持人、晚会会场布置设计以及材料购买、别具一格的漂亮的中英双语的洋气的获奖证书的制作、打印、盖章、证书的包装、奖品的包装、晚会场地的申请、晚会串词的编写修改、租借主持人的服装、去婚庆公司租借红地毯等等)
3月26-29号:活动的一些收尾工作,写总结,做红榜公布获奖作品名单,整理资料。
(一)感悟及经验所得
下面就按活动进行的顺序总结一下经验感悟。
1、这是很好的一次2个部门一起举办活动的尝试,增进了部门之间的了解、感情不说在1个月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人变成了好朋友。
2、活动的前期宣传周期一定要长,比如网页人人、微博等的宣传一定要持续至少10天左右才会有成效,且在这10天内要每天不断更新网页内容做到“动态”。
3、赞助商方面要注意2点:其一要在活动开始至少前15天就应该把策划发给公关部,让其有充裕的时间去找商家;其二,赞助方面不能完全依靠公关部,自己也要跑跑外联,寻找那些与活动相关的可能会感兴趣的企业主动去联系。
4、摆展台宣传必不可少,但是传统的展台形式已经没有新意,要想大家注意内容,必须先从形式上吸引人。
5、在各种宣传成品比如海报、横幅、宣传单、网页、以及通过学校发放的通知中,最有效、信息量最高的,的其实就是发送到每个同学手中的宣传单了,很多时候,网页或者学校发放的通知大家只是匆匆看一眼,对比赛的详细内容并不能了解。但是发到每个同学手中的宣传单则能“最亲密”接触同学,给予的信息量也最大最关键。所以宣传单的设置就尤为重要,首先要简介其次要突出重点。
6、选手培训,这是我们这次活动中做的不成功的一块。首先培训的时间地点选的不对,考虑到公司的人周末要休息只好把时间定在周5,但是周五我们的同学好多还有课。地点选在北校也选的不对,参赛选手大多是南校的,很多人甚至找不见北校更别谈千里迢迢来北校培训。培训效果也微小,请来的专业摄影师与导演在教室也只能给大家讲讲理论知识,没有实践吸引人和有用。所以可以考虑这样的实践培训方式——如果公司正好在拍摄短片,可以让我们的选手前去片场参观。
7、对于作品的初次评选和终评,此次唯一做的不好的地方有2点,第一:应该邀请所有的参赛选手都到初评现场,让大家互相欣赏作品,这样能看到别人的精彩思考自己的不足,每个人在自己心中也对整体片子有个定位。第二:应该邀请没有参加比赛的同学来观赏,这样很容易激发未参加比赛的同学兴趣,看到比人风趣的表演或许自己从此心中就埋下了梦想,等第二届微电影节的时候第一个报名的人或许就是他。
8、晚会要有备选方案,至少有2个流程可以走。
9、晚会之前一定要提前1-2天检查一下会场的设施尤其是灯光、影响、多媒体,看是否可以使用。若有损坏及时通知有关人员请其提前修理,以免影响晚会效果。
10、晚会的礼仪人员一定要够用,至少4个。并且给礼仪讲解相关知识。
11、一定要提前一天能左右的时间去和主持人详细讲晚会的流程,有充裕的时间主持人才能准备的充分。
12、颁奖晚会虽然不是真正意义上的文艺晚会,但是多几个文艺节目,尤其是让入围选手自己来表演节目会很有意义、既能增加晚会的趣味性又能使选手有个现场展示自己的机会。
13、晚会中与观众的互动节目必不可少,尽量多设置几个,以备现场选择。
14、晚会现场若要设置人人墙或者微博墙,需要至少提前三天与人人或微博相关管理人员联系。
更多信息请查看活动总结
为配合学院的微电影大赛,同时繁荣四大队文化生活,以丰富同学校园文化生活,发掘文娱人才,充实大队文化氛围,为同学们提供一个展示自己的舞台,为提高同学们的综合素质为目标,四大队承办了本次微电影活动。像往常一样,我们在活动一开始就有了严格的计划,并制定了详细的计划书。这次活动积极调动了学生的基极性,为这次活动的顺利开展打下了坚实的基础。
为了吸取经验教训,本次活动总结如下:
本次大赛在四大队团总支与大队老师的支持下,在每一位同学的积极参与下,四大队微电影大赛于2014年12月5日在同学们的欢呼声中落下帷幕。
一、 充分的准备工作
活动之初,对于方案的制定到各大队着手拍摄、评委邀请、器材准备、场地布置、主持词撰写、工作人员确定、人员分工安排再到现场的组织安排,我们均做了相当充分的准备工作。经过精心的工作安排和细致的工作准备,四支队伍的微电影比赛顺利开赛。
二、 成品的制作过程
每个小组都认真准备剧本,安排演员。对于**的片段,各大队在剪辑上也花了不少心思。
三、现场的后勤工作
虽然我们已经做了充分的准备,但是现场总会出现一些意料之外的问题,对于这些问题,后勤工作的重要性就体现出来了。现场后勤工作包括组织各大队微电影参赛人员到位、灯光控制、****、***操控、现场摄影拍照、统计打分、维持现场秩序、特殊情况处理等等。
以上工作的顺利完成,决定了本次微电影大赛的成功,因此这些作品不能犯任何错误。这不等同与活动前期的准备工作,前期的准备工作如果出现了问题,我们有充分的时间和足够的人手来解决问题,但在现场,这些问题大大地加大了工作的难度。
一步一步地连在一起,就像一条线上的珠子。这条线不能断。如果它坏了,比赛就不举行了。
三、 注重细节
无论是前期还是期中、期后,我们都做了精心的准备,始终保持高度警惕和负责的原则,让所有的参赛作品能够更好地呈现在同学们的眼前。但是往往会出现一些细小的问题:1、参赛人员的到位情况2、***需要完整地浏览,以免出现链接错误或顺序错误;三。设备需要检查以避免活动迟缓。
四、 经验教训总结
1、 活动场面有点乱
活动中,如何组织人员进入教室、如何坐下等问题组织得不好。导致现场嘈杂、场面有点乱。
2、 声音效果不佳
音效不好,使用过程中经常出现噪音,小蜜蜂不能正常使用,影响活动流程。但是,有了已建立的硬件设施,我们无能为力。 我们可以做的是在此基础上尽可能地改善活动。
3、 场地限制
由于场地太小,无法容纳预期人数,因此对整个活动的气氛有轻微影响。
4、 统计分数不够及时
评委打分结束后,工作人员没有及时计算得分,此时处于中间位置。应该安排一个小游戏来防止活动冷。
“不求最好,但求更好”,本次比赛虽然顺利完成了,但是还是存在一些问题,我们要在下一次的比赛中,改善这些问题,努力为同学们呈现一次视觉盛宴。
2014年12月8日
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企业学党史活动总结
随着时间的推移,企业形式不断演变,但对于一只伟大的企业来说,学习党史是不可或缺的一部分。了解中国共产党的历史,对于企业来说,可以帮助领导层更好地引领企业发展方向,增强员工的党性教育,增强团队的凝聚力和创新力。为了加强企业党史学习活动,XXX公司于XX年XX月举办了一次企业学党史活动。本文将结合该活动的内容和效果,对此活动进行总结。
活动开始前,公司领导层充分认识到党史学习对于企业文化建设的重要性,制定出活动的主题和目标。主题定为“传承红色基因,筑牢企业文化;学党史,知史明志”,目标是通过学习党史,加深员工对党的历史使命和革命精神的理解,增强员工的党性教育。
活动内容安排得十分精彩且多样化。公司成立了一个由领导层和员工代表组成的学习党史活动组,负责活动的策划和组织。活动组通过社区调研和专家研讨,收集了大量的党史资料,并制作了丰富多彩的展板,以便员工参与学习和了解。
在活动开始之前,活动组举办了一次隆重的开幕式。党支部书记发表了热情洋溢的开幕演讲,强调学习党史的意义和目标,同时表达了企业对员工参与活动的期望。开幕式上,公司还邀请了一位资深的党员干部作为主讲人,给员工们做了一次精彩的党史讲座,激励员工为实现中国梦而奋斗。
随后,公司举办了一系列的学习活动。公司组织员工观看了一部关于中国共产党历史的纪录片。这部纪录片生动地再现了党的创立、党的领导下的抗日战争和解放战争,以及改革开放以来的伟大历程。观看纪录片的过程中,员工们被其中的英雄事迹和血与泪的历史感动得热泪盈眶。
除了观看纪录片,公司还组织了一些富有创意的学习活动。例如,员工们组成多个小组,进行党史知识竞赛。这种方式既增加了学习的趣味性,又促使员工们加深对党史的理解。还有一些员工主动加入到志愿者队伍中,参与到公司的社区义工活动中,传承红色基因,履行社会责任。
在学习活动的公司还组织了一次庆祝党的生日的活动。全体员工欢聚一堂,庆祝中国共产党成立的生日,并共同唱起革命歌曲,表达共产党员的豪情壮志和忠诚。
这次企业学党史活动取得了显著的效果。员工对党的历史有了更深入的了解,对党的使命和革命精神有了更清晰的认识。企业的凝聚力和团队合作能力得到了进一步提升。员工们通过一起学习、互动和竞赛,增强了彼此之间的沟通和协作,为企业的发展奠定了坚实的基础。活动还激发了员工的爱国情怀和社会责任感,提升了企业的社会形象和声誉。
企业学党史活动是一次富有意义和收获的活动。通过这次活动,员工们对中国共产党的历史和传统有了更深入的了解,进一步巩固了企业的文化底蕴和团队意识。学习党史不仅仅是初心的回归,更是企业发展壮大的动力和源泉。我们相信,在未来的发展中,将不断推出更多类似的学习活动,不断强化企业文化建设,为实现企业的创新进步和美好未来而努力奋斗。
公司漂流活动总结
近日,本公司组织了一次难忘的漂流活动,让全体员工尽情释放压力和享受大自然的美景。本篇文章将详细记录这次活动的全过程,旨在回顾活动的精彩瞬间并分享大家的感受。
活动的开始,大家早早地聚集在公司门口,载着满满的期待和兴奋,一共有近百名员工参与。我们乘坐大型旅游巴士前往落脚点,途中大家欢声笑语,相互交流,营造了一片轻松愉快的氛围。抵达目的地后,我们换上了合适的装备,分成数个小组,每组配备了皮划艇和漂流用具。
整个漂流活动沿着清澈见底的河道展开。初涉漂流时,心情紧张但又兴奋不已。缓缓地下水后,我们开始慢悠悠地顺流而下。水中的清凉使人感到愉悦,透过水面望去,蜿蜒的河道两旁是郁郁葱葱的绿树,仿佛是天然的隧道,给人一种宁静和宽慰的感觉。
整个河道充满了变化和挑战,有时碰到了细小的急流和岩石,我们需要充分发挥团队合作精神,相互配合以克服一切困难。这种危机感和挑战性的环境,在一定程度上增强了员工之间的默契和信任。我们学会了互相支持,在冲浪时抬头看望同伴,互相鼓励和帮助,使整个团队更加紧密和有凝聚力。
除了挑战的片刻,漂流活动也给我们提供了许多放松娱乐的机会。河道中间有辽阔的平静水域,我们可以自由地游泳、潜水,享受一下清凉的水感。在岸边的停歇点,我们还举行了一场水上比赛,各自展示自己的水性和技巧,整个过程充满了欢笑和竞争的气氛。
这次漂流活动不仅让我们领略到了大自然的神奇和美丽,也让大家更好地了解了彼此。在旅途上,我们有充分的时间交流、聆听和分享。员工之间的关系更加融洽,也让领导者更好地了解员工的需求和困惑。每个人都得到了宝贵的成长和启发。
漂流活动的结局是一个难忘的篝火晚会。我们一起分享这次活动中的感受和心情,大家纷纷表示这次漂流活动是一次难忘的经历,让我们更好地认识自己和团队。同时,我们也希望未来还能够有类似的活动,让我们继续享受和感受大自然的魅力。
小编认为,公司漂流活动给我们带来了难忘的回忆和极大的乐趣。我们得到了放松和释放,增强了团队的凝聚力和友谊。同时,我们也收获了成长和学习的机会。这次活动的成功不仅得益于组织者的精心策划,更离不开全体员工的积极参与和团队协作。这次活动将激励我们更好地工作,也为公司文化注入了更多的活力和正能量。期待着下一次我们再次相聚的时刻,相信我们能够再创更多美好的回忆和成就!
公司承诺活动总结
近期,我们公司举办了一场名为“公司承诺活动”的盛大庆典。此次活动旨在展示我们的使命、价值观和承诺,并向员工、客户、伙伴和社会各界宣告,我们将坚守承诺,为实现长远目标而努力前行。
这次活动为期两天,在公司的大型会议厅内举行。会议厅内布置了各种宣传海报和标语,展现了公司的核心价值观和战略目标。活动的主题是“携手共进,创造未来”,体现了我们对于卓越和合作的追求。
活动首日,我们首先进行了开幕式。公司高层领导和一些特邀嘉宾出席了开幕式,并发表了激励人心的演讲。他们纷纷强调了公司的使命和价值观,并呼吁全体员工积极参与实现公司的承诺。开幕式后,我们组织了一场精彩的文艺演出,包括舞蹈、歌唱和戏剧表演等。这些表演不仅展示了员工们的才艺,同时也传递了我们公司的核心价值观。
第二天,我们举行了一系列的研讨会和工作坊。员工们分成小组,就公司的战略目标和如何实现承诺进行深入的探讨和交流。每个小组都提出了有创意和具体可行的方案,并向全体员工展示了他们的成果。这些方案覆盖了公司的各个方面,包括产品创新、市场开拓、员工发展等。研讨会和工作坊不仅提升了员工的团队合作能力,还激发了他们为实现公司目标努力工作的热情。
在活动的尾声,我们举行了一场颁奖典礼,表彰了在承诺行动中作出杰出贡献的员工。公司领导为他们颁发了奖状和奖金,并对他们的付出表示衷心的感谢。这些员工的事迹激励了全体员工,让大家更加坚定了为实现公司目标而努力奋斗的信心。
此次公司承诺活动不仅在员工中产生了积极的影响,同时也向客户、伙伴和社会各界传递了我们的决心和使命。通过宣告我们的承诺,我们展示了公司的稳健性和可信度,增强了与客户和伙伴的合作信任。我们还在活动期间进行了一系列公益活动,向社会传递了我们对社会责任的承担。这些公益活动包括捐赠物资、志愿者活动等,引起了社会各界的广泛关注和赞誉。
小编认为,公司承诺活动是一次成功的庆典,彰显了我们对卓越和合作的追求。通过此次活动,我们不仅凝聚了员工的力量,激发了他们为实现公司目标而努力工作的热情,同时也向外界展示了我们的价值观和社会责任。我们相信,只有坚守承诺,我们才能够创造更加美好的未来。在未来的日子里,我们将继续努力,不断发展壮大,为实现长远目标而不懈奋斗!
地产公司活动总结
一、背景介绍
随着城市化发展的进程加快,地产行业正逐渐成为国民经济的支柱产业之一。为了进一步宣传和推广自身品牌,我公司于近期举办了一系列的活动。通过这些活动,我们旨在提高公司的知名度和影响力,吸引更多潜在客户和投资者的关注。
二、活动策划
1. 目标定位
根据公司的整体定位和发展目标,我们确定了本次活动的核心目标:提升公司品牌形象、扩大市场影响力、增加销售业绩,并与潜在客户建立良好的合作关系。
2. 活动策略
我们通过多种手段和渠道来实现活动目标。我们与业内知名的媒体合作,进行宣传和报道,进一步扩大活动的影响范围。为了吸引更多潜在客户,我们组织了一系列精彩纷呈的活动,如开盘仪式、购房咨询会、样板间参观等。我们还利用社交媒体平台进行线上宣传,吸引更多年轻一代消费者的关注。
三、活动实施
1. 筹备阶段
为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的筹备工作。我们成立了一个专门的筹备小组,负责活动的方案设计、流程安排和物资准备。我们与相关供应商进行了合作洽谈,确保所需物资的及时到位。我们还开展了培训课程,提升员工的服务意识和销售技能。
2. 活动亮点
a. 开盘仪式:活动开始前,我们精心布置了开发案的展示区,并邀请相关领导嘉宾和媒体参加开幕仪式。我们用丰富多样的演出和节目,吸引了众多观众的目光,让他们对项目产生了浓厚的兴趣。
b. 购房咨询会:为了提供更好的服务和解答客户的疑问,我们特意组织了购房咨询会。客户可以就购房政策、贷款方案、户型选择等问题向我公司的专业人士进行咨询,帮助他们做出明智的购房决策。
c. 样板间参观:为了让客户更直观地了解我们的产品,我们精心打造了多个样板间,并邀请客户进行参观。通过实地观看和体验,客户可以更好地感受到我们的产品质量和设计理念,进而产生购买的意愿。
3. 活动效果
通过这一系列的活动,我们取得了显著的效果。活动现场参与人数超出我们的预期,吸引了大量潜在客户和投资者的关注。媒体的广泛宣传和报道进一步扩大了我们的知名度和影响力。最重要的是,我们收到了大量的购房咨询和意向书,为公司的未来发展奠定了坚实的基础。
四、经验总结
通过这次活动,我们深刻认识到策划和组织活动的重要性。合理制定活动方案、精心准备物资、重视客户体验都是取得成功的关键。我们还意识到活动的价值不仅仅在于增加销售业绩,更重要的是为公司树立良好的企业形象,提升品牌的核心竞争力。
未来,我们将进一步改进活动的策划和执行方式,更加精准地定位客户需求,提供更优质的产品和服务。我们相信,通过不断努力和创新,我们的地产公司将在未来取得更加辉煌的成就。
单位科技宣传活动总结
近日,本单位成功举办了一场旨在提高员工科技意识和培养创新能力的科技宣传活动。通过该活动的积极开展,不仅进一步强化了员工对科技的认识和理解,也激发了他们的创新热情。以下是对此次活动的详细总结。
一、活动背景
为加强单位科技文化建设,提升员工科技素质,推动技术进步和创新,我单位策划了一项科技宣传活动,旨在向员工普及近期科技领域的最新发展,并鼓励他们在日常工作中更多地应用科技。
二、活动准备
为了确保本次宣传活动的成功,我们成立了一个筹备小组,由单位主管领导负责指导和协调工作。小组成员包括各部门的代表,他们分工合作,负责活动宣传、场地布置、嘉宾约请等工作。同时,我们广泛征集员工的意见和建议,并根据他们的需求和兴趣确定了相关讲座和展览的内容。
三、活动内容
1. 科技讲座:我们特邀请了行业内的知名专家和技术人员,就近期科技领域的热点和前沿进行了多次讲座。他们通过生动的实例和深入浅出的讲解,让员工更好地了解了科技的现状和发展趋势,激发了他们对科技创新的热情。
2. 科技展览:我们在活动现场设置了多个展台,展示了我单位最新研发的科技产品和项目。员工可以近距离观摩和互动体验,对这些项目有了更深入的了解。同时,我们还特别邀请了一些合作伙伴和行业内优秀企业的代表,展示他们的科技成果,促进了企业间的交流与合作。
3. 创新竞赛:为了进一步激发员工的科技创新能力,我们还组织了一场创新竞赛。员工根据自己的专业特长和兴趣,组成团队,共同参与创新项目的设计和实践。通过这次竞赛,我们不仅培养了员工的合作精神和创新思维,也发现了一些潜在的科研人才。
四、活动效果
通过本次活动,我们取得了丰硕的成果:
1. 员工科技意识提升:通过讲座和展览等形式,员工对科技有了更加深入的了解,增强了他们的科技认同感和参与意识。
2. 创新氛围浓厚:创新竞赛的举办激发了员工的创新热情,大家积极参与,展现了出色的创新能力和团队协作精神。
3. 合作伙伴资源共享:通过邀请外部企业和合作伙伴参与活动,我们扩大了合作网络,并从他们的科技成果中获取了启发。
4. 品牌形象提升:科技宣传活动的成功举办,提升了整个单位的品牌形象和声誉,树立了我们在科技领域的权威性和领先地位。
五、活动启示
通过这次科技宣传活动,我们深刻认识到科技对于企业发展的重要性。科技是推动企业进步的引擎,科技宣传不仅仅是向员工普及科技知识,更是激发员工的创新潜能,为企业带来更多的机遇和发展空间。
六、下一步工作
为了持续推进科技宣传工作,我们将进一步加强单位科技文化建设,增加科技宣传活动的频次和深度。同时,我们将注重员工的反馈和需求,定期开展科技培训和交流活动,为员工提供更多的学习和发展机会。
单位科技宣传活动是一个全方位的工作,需要我们的不断努力和创新。相信通过持续的科技宣传,我们能够不断提升员工的科技素质和创新能力,为企业的发展注入新的动力。
为体现公司理念和价值观,公司特组织安排了“xx峡谷漂流一日游”活动,现将此次活动总结如下:
一、活动项目:xx峡谷漂流一日游
二、活动时间:16日
三、参加人员:各部门根据各自工作情况分两批,共计51人参加。
四、所需费用:共计x元
五、活动内容
所有参加活动的员工分两日于早安全帽进入橡皮筏开始漂流。漂流过程中虽然意外频发,但多是有惊无险,而且大家兴致高昂,笑声多多,畅游山水间。漂流长度约为10公里,于14:30分左右上岸,简单冲洗后乘大巴安全返回,约20:00回到公司结束行程。
六、活动总结
在这次活动当中,大家没有了部门、身份之别,矛盾和隔阂也消失了。我们心无旁骛、无所顾忌的玩乐在一起,发挥出强有力的团队精神。如:有翻船或船被卡住时,大家都来帮忙推、拉,移动船只;有人落水而船已漂走,后面船上的人则想尽办法让其上船,不让一个人掉队。在水流平缓的地方,大家尽情的互相泼水,直到对方有人举手投降方才罢休,总之大家是玩得酣畅淋漓,大呼痛快,意犹未尽。
通过此次活动,让大家在紧张的工作之余身心充分放松,彻底缓解工作压力,促进并加深了员工之间的相互了解,增进彼此之间的交流和沟通,更重要的是营造了全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围。
为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动,创建环境优美、生态和谐的生活环境,提高城市文化品位,结合实际,我社区以“3.12”植树节为契机,扎实落实文明办精神,现将活动情况简要总结如下:
一、 成立植树造林志愿者工作领导小组
为加强社区绿化工作管理,加快绿色社区建设步伐,经党政研究决定,特成立社区绿化办公室,由社区领导负责,建立健全发展机制,确保中心绿化工作的发展与落实。
二、具体活动
1、强化宣传,增强宣传力度。
社区通过多种形式强化宣传,在居民中形成强大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中,并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识,极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。
2、相关植树活动。
社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动,增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间,约二十名志愿者带着劳动工具,将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中,志愿者积极主动,为社区做出了自己应有的贡献,也将环保意识传递到每个人的心中。
通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中,不仅增强了个人的绿化意识、环保意识,同时也提高了个人素质,达到了为社区、企业和社会增添绿色,净化、美化环境的目的。今年的植树节,让我们的绿色城市更美、更和谐!
三月即雷锋活动月,为了发扬雷锋精神,在3月12日植树节这天,我们土木系青年志愿者协会秉承传统,开展了一次植树活动。这次活动以绿化地球,贡献社会,学习雷锋,丰富大学生活为目的,在四美塘公园举行。参与此次活动的除土木系青年志愿者协会的志愿者外,还有我校义务助学社及机械系青年志愿者协会的学生。
1、3月12日早上7:20,所有参与者在校门口集合,休整过后大家坐上开往四美塘公园的大巴车。到达四美塘公园后,所有参与者首先进行游园活动。在春风拂面、柳枝依依的四美塘公园游湖、泛舟,享受融融春光。
2、游园后所有成员在10:30重新集聚,并分成五人的植树小组,以组为单位开始植树活动。同学们各自分工,有人到指定地点挑选自己心仪的树种并由两个人一起搬运到植树点,有人帮同伴拿铁锹,一切准备就绪大家开始热火朝天的干活。由女生扶住树苗,男生用铁锹挖除杂草和泥土,并将挖起的'泥土堆在一边,忙得不亦乐乎,大家的脸上都洋溢着满满的笑容。植完树后,每人将自己写的祝福卡片挂在树上,并合影留念。
3、植完树后,大家围坐在一块,一起玩一些健康有趣的游戏,气氛非常愉悦,最后在下午3点半左右离开四美塘公园安全返校。
这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动,并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动,大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通,同时也增进了社团内部人员相互之间的了解,更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量,促进协会以后的发展。
公司开展植树节活动的个人总结2023
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的公司开展植树节活动的个人总结2023,希望对大家有所帮助。
春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我公司开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在__,__地势较高,不仅能让大家从植树活动中感受到快乐,而且还能亲近大自然,培养员工们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。
当公司人事向公司全体员工宣布在3月12日开展植树活动时,员工们都反应热烈,积极响应,并有不少员工不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,希望通过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自己的力量。
本次活动由__企业的人事负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点企业全体员工在学校大门口集合,集体乘车出发,于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后,员工们都表现很积极,而且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足,热火朝天,但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中,大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土,浇水过程中有很多员工被泥土弄花了脸,但大家都毫不在意,依然干劲十足,同心协力,半小时不到,一棵棵树苗就直立起来了!最后,看着春风吹拂着树叶,阳光洒下点点光斑,面对大家自己种下的小树,大家都感到无比开心和成就感,虽然植树有点累,但在大家的脸上看到的都是喜悦。
这次植树由于大家高昂的激情,和一致的团结协作,很快就将所带的树苗植完了,随后在主持人的带动下,开展了《杯水一战》,《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高,让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返回。
对于这次植树活动,员工们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了员工之间的交流,增进了员工间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。
让这个春天,让我们的__,让我们的社会,更绿、更美、更和谐!
公司活动总结
随着现代企业文化的发展,公司活动成为企业组织的一部分,既可以促进团队合作,又可以提升员工的积极性和创造力。我司于近期举办了一次精彩的公司活动,通过这次活动,员工们加深了彼此之间的理解和互动,激发了创新思维,提高了工作效率。以下是对这次活动的详细总结。
活动时间:2022年5月15日至5月17日
活动地点:某知名度假村
活动目标:
1. 增进员工之间的沟通和协作能力;
2. 提高员工的团队合作意识和团队精神;
3. 激发员工的创造力和自信心;
4. 增强员工的工作效率和执行力。
主要内容:
1. 团队建设活动:
在活动的第一天,我们进行了一系列的团队建设活动,其中包括冰球比赛、绳网穿越、攀岩等。这些活动不仅锻炼了员工的体能和克服困难的能力,还促进了团队之间的合作和沟通。通过共同面对挑战和解决问题,员工们相互了解,增进了彼此的信任感和团队凝聚力。
2. 创新讲座和工作坊:
在活动的第二天,我们安排了一些创新讲座和工作坊,邀请了一些知名企业家和专家来分享他们的成功经验。这些专业课程涵盖了市场营销、创新思维和领导力等方面的内容。员工们通过学习和讨论,掌握了更多的工作技巧和行业知识,灌输了创新的理念。
3. 智力挑战赛:
在活动的最后一天,我们组织了一场智力挑战赛。员工们分组进行了一系列脑力游戏和难题解决,旨在培养他们的思维敏捷和合作能力。这些游戏不仅考验了员工的学习能力和逻辑思维,还培养了他们的团队合作意识。
活动成果:
1. 增进员工之间的沟通和协作能力:
通过团队建设活动和智力挑战赛,员工们实际感受到了团队合作的重要性,学会了相互倾听和协作。在日常工作中,他们能够更好地协调合作,提高工作效率。
2. 提高员工的团队合作意识和团队精神:
通过活动的过程,员工们认识到只有团队的力量才能取得更大的成就。他们学会了互相支持、信任和鼓励,形成了良好的团队合作意识。
3. 激发员工的创造力和自信心:
通过创新讲座和工作坊,员工们了解到创新是企业发展的动力和核心竞争力。他们对自己的创造力和能力更有自信,愿意提出新的想法和解决方案。
4. 增强员工的工作效率和执行力:
通过活动的培训和挑战,员工们学会了高效工作的方法和技巧,提高了工作效率。在团队协作中,他们也能够更好地执行任务,克服困难。
这次公司活动为我们提供了一个良好的学习和交流平台,增进了员工之间的合作和理解。通过这次活动,员工们不仅锻炼了身体和思维,还收获了宝贵的团队合作经验和创新思维。我们相信,这将有助于提升公司的整体业绩和竞争力。在未来,我们将继续组织各类活动,为员工们提供更多的发展机会和挑战。
公司活动总结
近期,本公司成功举办了一次精彩非凡的活动,为了庆祝成立十周年,我们决定在这个特殊的时刻举办一场独一无二的庆典。活动的成功离不开全体员工的辛勤努力和团队合作。在这篇文章中,我将详细介绍我们的公司活动,并重点突出我们所取得的成就和团队精神。
活动的策划和准备工作在提前数个月就已经开始。我们组成了一个活动筹备小组,负责安排与组织活动的方方面面。我们共同创造了一个主题:“砥砺前行,共创未来”,以展示我们公司的成长和发展,并鼓励员工们为未来的成功继续努力奋斗。
活动开始之前,我们进行了一系列的宣传工作。我们制作了海报、邀请函和电子邮件,并通过公司内部通讯工具向全体员工广泛宣传活动的详情和目标。我们还通过社交媒体和其他渠道扩大了活动的影响力,以吸引潜在合作伙伴和客户的关注。
活动当天,我们公司大厦外的大草坪被装饰成一个绚丽多彩的庆典场地。我们雇佣了专业的活动策划公司来设计和搭建舞台,并购置了高质量的音响设备和灯光效果,以确保音乐和表演的质量。活动现场还设置了摊位,出售美食和纪念品,让员工和参与者享受美味佳肴和购物乐趣。
在活动的开场致辞中,我们公司的创始人发表了激动人心的演讲,回顾了公司的发展历程,并感谢全体员工对公司成长所做出的贡献。这个演讲激励了所有人,让大家对公司的未来充满了信心和期待。我们还邀请了行业内的知名嘉宾发表演讲,分享他们的成功经验和对未来行业发展的看法。
除了演讲之外,我们还安排了一系列的精彩表演和娱乐节目。我们的员工自发组织了歌舞小组、戏剧表演和乐队,为现场观众带来了精彩的演出。我们还邀请了一些知名艺术家和表演团队,为活动增添了一份别样的音乐和舞蹈飨宴。
在活动的尾声,我们进行了一次令人难忘的抽奖环节,为幸运观众带来了丰厚的奖品。这个抽奖活动不仅增加了活动的趣味性,也展示了我们公司对员工和合作伙伴的感激之情。
整个活动的举办过程中,我们公司的团队精神得到了彰显。每个员工都积极参与,并为活动的成功做出了自己的贡献。我们充分发挥了团队合作的优势,互相支持和鼓励,才使得这次活动得以顺利进行。
通过这次活动,我们向内部员工展示了公司的凝聚力和团队精神,同时也让外部合作伙伴和客户对我们公司的未来发展充满了信心。这次活动为我们公司的形象和品牌树立了良好的口碑,提高了我们在行业内的影响力。
小编认为,我们公司成功举办的这次活动是一次具有历史意义的庆典。从策划到准备,从现场搭建到表演,整个过程需要团队的合作和全体员工的共同努力。活动成功地展示了我们公司的成就和未来的发展愿景,同时也增强了员工之间的凝聚力和团队精神。我们相信,通过这次活动的成功经验,我们的公司将更加稳健地迈向更加辉煌的明天。
公司健康活动总结
近年来,越来越多的公司开始意识到员工的健康对于企业的长期发展至关重要。为了提高员工的生活质量和工作效率,我们公司于今年举办了一系列丰富多样的健康活动。这些活动不仅使员工更加关注自身健康,同时也加强了员工之间的互动和团队合作。
我们开展了一次全员体检活动。在这次活动中,公司组织了专业医疗机构前来为员工进行全面体检,包括身体各个方面的检查,如血压、血糖、血脂等。通过这次体检,员工们对自身的身体状况有了更为清楚的了解,并可以根据体检结果调整自己的生活方式和饮食习惯。
我们还举办了一场健身运动大赛。这次大赛分为个人项目和团队项目两个部分。个人项目包括跑步、游泳、骑行等,员工可以根据自己的兴趣和特长选择参加。而团队项目则需要员工自行组队,通过团队合作完成一系列挑战。这场大赛不仅激发了员工的运动热情,还加强了员工之间的交流与合作。
除此之外,我们还组织了一次健康讲座。这次讲座邀请了专业医生为员工们讲解了一些常见疾病的预防和治疗知识,如健康饮食、运动方法等。通过这次讲座,员工们学到了很多关于健康的知识,并可以应用到自己的日常生活中,保持健康的生活方式。
我们还举办了一次团建活动——郊游。在这次活动中,员工们一起去到附近的自然风景区,可以呼吸到新鲜的空气,放松身心。在活动中,我们进行了一些户外运动项目,如拔河、攀岩等,既增加了员工之间的默契和团队协作能力,又锻炼了身体。
我们还成立了一个健康小组。这个小组由公司专门选派的员工组成,他们负责制定公司的健康活动计划,并对员工的健康状况进行监督和指导。这个小组定期举行会议,对之前的活动进行总结,并制定新的活动计划。通过这个小组的工作,我们可以保证公司的健康活动能够持续进行下去,并不断创新和改进。
小编认为,今年的公司健康活动丰富多样,取得了良好的效果。员工们积极参与,关注和提高了自身的健康水平,同时也增进了员工之间的团队协作能力。我们相信,通过这些活动的持续开展,我们的公司将会拥有更加健康和充满活力的员工团队,从而为企业的长期发展奠定坚实的基础。
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今年文件要求,xx县农业局于4月15日上午组织全农业系统干部职工开展了以“维护国家安全,共筑钢铁长城”为主题的“全民国家安全教育日”法治知识答题活动,全系统8个单位共计86人参加了此次答题活动,反响热烈。本次学法活动取得圆满成功,总结经验如下:
一是局领导高度重视。农业局局长xx亲自批示,要求各科室、各单位主要领导要亲自过问,高度重视此次答题活动,将其作为“基层法治建设年”和全系统开展第十三个自治区“法律宣传月”的一项重要内容,作为全系统公职人员国家安全教育的`重要形式,融入“法治六进”活动,组织好、开展好此项活动。
二是认真组织抓好落实。分管领导具体负责,指定专人负责。农业局普法办在考试前两天将《中华人民共和国国家安全法》、《反恐怖主义法》和《反间谍法》上传至“xx县三农信息网”网站(xx)“政策法规专栏”宣传,并按时组织全系统干部集中在农业局三楼会议室答题。
三是及时上报信息。普法办要求各单位及时山包答题活动信息,全系统共上报信息人人有责”的活动氛围。
此次活动反响热烈,农业局一干部说到:“这次活动搞得非常好,学到了很多法律知识,很多不以为然的小事给我们敲响了警钟,我深刻地认识到维护国家安全是我们每个公民应尽的义务。”
为深入推进20xx年滆湖“安全生产月”和普法宣传活动,通过以赛促学、以学促用的形式,增强干部职工安全生产意识和法治素养,6月24日,省滆湖渔管办举行了一次安全生产和法治知识竞赛活动。
竞赛活动以书面闭卷考试形式进行,内容包括《中华人民共和国安全生产法》、公共安全知识、《宪法》、《行政处罚法》、《农业行政处罚程序规定》及渔业法律法规知识,主要考查大家对公共安全知识和法律法规知识的学习掌握情况,体现了较强的针对性和实用性。
此次竞赛活动是省滆湖渔管办今年“安全生产月”和普法宣传活动的一项内容,旨在营造浓厚学习氛围,引导和督促干部职工认真学习相关知识,进一步增强安全生产意识,提升安全防范能力,进一步增强法治思维意识,提升依法行政能力,助推平安滆湖、法治滆湖建设。
竞赛活动前,大家还集中观看了由最高人民法院审判委员会副部级专职委员刘贵祥讲解的《民法典与社会生活密切相关的`几个问题》视频公开课。
6月13日,北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司和北京亦庄置业有限公司在生物医药园VR教室举行了20xx年“安全生产月”启动会---暨安全生产知识竞赛与实操展示活动。
下午2点,启动仪式上,北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司总经理尹希杰为活动做动员讲话并宣布20xx年“安全生产月”启动会——暨安全生产知识竞赛与实操展示活动正式开始。尹总经理指出今年是全国第xx个“安全生产月”,活动主题是“防风险、除隐患、遏事故”。我们两家公司将于6月1日至6月30日联合开展一系列具有实效的宣传、教育、实践活动,以安全教育“起于知识、形于技能、终于意识”的理念,来贯彻落实“防风险、除隐患、遏事故”的思想。通过“安全生产月”系列活动的开展,让国家安全生产方针政策和安全生产法律法规在公司每个职工的心中扎根,增强全体职工安全法制观念和精神。
活动开始后,六支代表队按计划参加了此次“安全生产月”活动,经过安全生产知识宣讲、安全生产知识竞赛、VR模拟操作竞赛、微型消防站演练四个环节的精彩比拼,最终决出了三支优胜队伍。竞赛最后环节是由开发区安监局、应急办、消防支队、房地局、和集团安全生产管理部的相关领导组成的嘉宾代表团对活动进行点评。其中,开发区安监局副局长闫庆平、消防支队政治处主任金良在点评中分别对活动组织的专业性、流畅性、有序性表示了肯定,并对活动中的具体细节作了精彩点评,同时提出了专业性的指导建议。
北京亦庄置业有限公司党总支书记、总经理张志祥在仪式最后发表了重要讲话,他指出本次安全月活动的开展从不同角度检验了员工的安全生产知识、安全实操技能的掌握程度及应急处置响应能力,搭建了员工与公司的安全交流平台,为公司全年安全生产工作打下了良好的基础。今后公司安全生产工作将继续以“防风险、除隐患、遏事故”为目标,增强全员安全生产意识,提升全员安全素质,促进安全生产水平提升,为集团发展和庆祝新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。
全国第xx个“安全生产月”活动开展以来,为深入开展安全生产知识科普宣传,大力提高群众的安全意识和防灾避险能力,颍州区在全区开展“安全生产月”知识竞赛答题活动。
本次知识竞赛以下载链工宝APP小程序,参与答题为主。知识竞赛题库覆盖安全生产责任制、生活用电常识、火场逃生与自救知识、安全生产理论知识、劳动防护及职业病防治和大风、洪涝灾害性天气处置措施等安全生产通用基础知识。
活动开展以来,颍州区广泛宣传,各乡镇街道、区直单位积极发动和组织,居民群众、企业职工积极响应、踊跃参与答题活动。
6月13日,北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司和北京亦庄置业有限公司在生物医药园VR教室举行了20xx年“安全生产月”启动会---暨安全生产知识竞赛与实操展示活动。
下午2点,启动仪式上,北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司总经理尹希杰为活动做动员讲话并宣布20xx年“安全生产月”启动会——暨安全生产知识竞赛与实操展示活动正式开始。尹总经理指出今年是全国第xx个“安全生产月”,活动主题是“防风险、除隐患、遏事故”。我们两家公司将于6月1日至6月30日联合开展一系列具有实效的宣传、教育、实践活动,以安全教育“起于知识、形于技能、终于意识”的理念,来贯彻落实“防风险、除隐患、遏事故”的思想。通过“安全生产月”系列活动的开展,让国家安全生产方针政策和安全生产法律法规在公司每个职工的心中扎根,增强全体职工安全法制观念和精神。
活动开始后,六支代表队按计划参加了此次“安全生产月”活动,经过安全生产知识宣讲、安全生产知识竞赛、VR模拟操作竞赛、微型消防站演练四个环节的精彩比拼,最终决出了三支优胜队伍。竞赛最后环节是由开发区安监局、应急办、消防支队、房地局、和集团安全生产管理部的相关领导组成的嘉宾代表团对活动进行点评。其中,开发区安监局副局长闫庆平、消防支队政治处主任金良在点评中分别对活动组织的专业性、流畅性、有序性表示了肯定,并对活动中的具体细节作了精彩点评,同时提出了专业性的'指导建议。
北京亦庄置业有限公司党总支书记、总经理张志祥在仪式最后发表了重要讲话,他指出本次安全月活动的开展从不同角度检验了员工的安全生产知识、安全实操技能的掌握程度及应急处置响应能力,搭建了员工与公司的安全交流平台,为公司全年安全生产工作打下了良好的基础。今后公司安全生产工作将继续以“防风险、除隐患、遏事故”为目标,增强全员安全生产意识,提升全员安全素质,促进安全生产水平提升,为集团发展和庆祝新中国成立70周年营造良好的安全生产环境。
为深入学习宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神,牢固树立安全发展理念,以防范化解重大风险、及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故为目标,6月21日,按照《销售西北分公司20xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动实施方案》安排,中国石化销售西北分公司举行了20xx年“安全生产月”“防风险、除隐患、遏事故”安全知识竞答活动。
本次知识竞答活动得到了公司领导班子的大力支持,全体领导班子成员及中层管理干部均出席活动,各个部门根据赛前学习情况选派出了参赛队员,同时精心准备了安全相关的三句半、快板、大合唱以及对唱等文艺节目。
竞答活动共设四个环节,分别为必答题、抢答题、风险题及全员互动题,题型包括选择题、图片分析题、视频挑错题等,题目来源多样,全面覆盖安全法律法规、危化品安全管理、HSSE管理体系、食品卫生安全、信息安全、交通安全及消防应急安全知识等涉及员工工作、生活多个方面的内容。比赛气氛活跃、紧张激烈,扣人心弦,五个代表队都展现出了积极向上、勇争第一的精神面貌。经过激烈的角逐,最终由延长石油办事处获得一等奖、塔河炼化办事处获得二等奖、经验管理处获得三等奖。
活动的最后,公司经理任斐发表了讲话,任总强调,安全生产与企业发展、个人幸福息息相关,要在工作中抓牢、抓实安全生产,进一步提高全员安全意识,做到人人都是安全管理员,月月都是安全生产月,全面贯彻落实党中央、国务院、集团公司的相关管理要求,营造安全稳定的生产经营环境,向新中国成立xx周年献礼。
通过举办形式新颖、生动有趣的知识竞赛活动,把相对较为单调的理论知识与活泼多样的比赛形式结合起来,让员工能在参与的过程中不断学习、巩固安全知识,进一步提高安全意识,增强应急能力,营造良好安全文化氛围。
活动活动迎来结束之际,我们可以将活动中产生的一些收获总结下来。通过活动总结可以找出自己工作中的亮点和不足,怎么才能让活动活动总结写的更加全面呢?下面由我们给您带来的“学生安全教育活动总结”。
今年“全国中小学生安全教育日”的主题是“强化安全意识,提升安全素养”。根据县教育局关于开展全国第21个中小学“安全教育日暨安全教育周”宣传教育活动的要求,我校认真组织,紧密围绕活动主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下:
一、提高认识,加强领导
接到通知后,3月27日下午,我校立即召开中层领导会议,共同商议活动内容,校长对活动进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容。为加强组织领导,成立了以黄坤校长为组长,肖明强、王亮为副组长,各班主任为成员的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、认真组织,周密安排
安全教育日(周)活动要由学校统一部署,以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育(周)活动方案,根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、具体活动,深化教育
1、利用国旗下讲话,以“我安全、我健康、我快乐”为主题,做好安全教育日的宣传和教育工作。3月30日上午,学校举行了“我安全、我健康、我快乐”主题教育启动仪式。在国旗下讲话中,给学生们介绍自1996年起,中国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、3月30日下午,全校各班级利用班会课举行“强化安全意识,提升安全素养”主题教育活动,搜集相关安全教育的资料,让学生在活动中增长安全知识,能够从中引起注意,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
3、3月31日下午6点至6点30分,学校组织寄宿生观看xx卫视“安全教育”专题新闻,用活生生的例子教育学生注意安全。
4、在活动周里,各班出一期安全教育板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
5、4月3日上午,学校发放了国家《致全国中小学生家长的一封信》,保亭县关于“禁止学生驾驶摩托车、电动车上下学”的《致家长一封信》,以及“中小学生驾驶摩托车或电动车的危害”宣传资料,以此发动家长教育子女注意交通安全。
6、通过学校校讯通家校沟通渠道,对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。
7、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、x室、图书室、仪器室及灭火器等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
通过开展安全教育日暨安全教育周系列活动,对全体学生进行了安全教育再宣传,再动员,再强调。切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会而努力。
天气燥热、高温不断,现在已进入夏季时刻,同时也进入了中小学生溺水事故的易发期和多发期,为了彻底预防学生溺水事故的发生,我校特规定6月份为学校防溺水安全教育月,6月份的第一周为防溺水安全教育周,主题为“珍爱生命、远离溺水”。
为了防范学生溺水事件的发生,汉光中学南校区第一时间成立了:“防溺水”安全领导工作小组,以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任、各级部主任和各班主任为成员,制定了详细的防溺水安全工作预案,认真开展了各项防溺水安全教育工作。从5月16日以来,采取多种形式,多管齐下进行了各种防溺水安全主题教育活动。就防溺水安全教育工作开展情况总结如下:
一、校门口电子屏滚动播出邯郸市教育局夏季防溺水“六不要求”:
不私自下水游泳2.不擅自与同学结伴游泳3.不在无家长和监护人带领下游泳4.不到无安全设施、无救援人员、无安全保障水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不熟悉水性的同学不擅自下水施救。
二、组织开展汉光南校“夏季防溺水安全教育”主题升旗仪式。
三、开展“珍爱生命、远离溺水”安全教育主题班会。
四、开展了夏季防溺水知识测试活动。
五、发放防溺水安全手册及“防溺水”安全警示卡。
五、召开防溺水安全教育家长会,并发放夏季防溺水致家长一封信,增强家长的安全和监管意识。
七、组织各班举行夏季防溺水板报比赛活动。
八、制作夏季防溺水安全知识展板。
九、每逢周末和节假日,学校通过班级微信群推送防溺水信息,提醒家长加强假期的防溺水安全教育工作。
十、邀请市防溺水救援队雷建生队长,进行“防溺水”同步直播培训。
我校通过以上一系列活动,做到了师生、家长全覆盖,防溺水安全教育无死角,多措施并举为学校防溺水安全教育工作打下坚实的基础,学校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的预防警示作用。
根据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求,我校成立了以校长为组长的“安全教育日”活动领导小组,确定3月30日-4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下:
一、开展形式多样的宣传教育活动
(一)安全教育日活动
1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅,以引起师生的重视,树立“安全第一”的观念。
2、利用国旗下讲话对开展“全国中小学生安全教育日”活动进行全方位的动员,并确立本次活动的主题为“强化安全教育,共建和谐校园”。升旗仪式结束后,国旗下讲话由学生代表发出倡议,要求同学们,在日常的学习生活中,要注意饮食安全、课间安全、交通安全、用电、用火安全,预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹,禁止起哄或搞恶作剧。校长结合我校实际情况作了题为《面临危险,如何自救》的讲话,从青少年因安全事故死亡的数据、面临灾难如何冲出地狱之门开展自救和救援等方面进行了教育;并要求各处室结合教育局开展安全教育日通知和处室特点搞好这次活动,各班级也要开好主题班会和开展丰富多彩教育宣传活动,真正把第十四个“全国中小学生安全教育日”落到实处。
3、邀请乡综治办等领导到校指导,法制副校长作法制教育专题讲座,副校长作学校安全教育管理专题讲座。下午,组织全校师生观看了编录的中小学生校园安全警示录(学生版)、如何防火、灭火、逃生自救的事故案例及影像图片资料,要求各班主任在安全教育周期间一定做到“五个一”(即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语,出一期安全教育板报,举行一次安全教育班会,观看一部安全教育影片,组织一次安全教育征文竞赛)活动。
4、班会时间,以班为单位,举行了以“安全教育”为主题的班会,让大家联系学校、家庭和社会的实际,谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题,进一步向大家敲起安全警钟。
5、检查各种体育设施是否牢固,确保学生参加体育活动时的安全。
6、检查学校用电线路是否有损,用水、消防系统是否完好,确保用水、用电安全。
(二)以安全教育日活动为契机,通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
一、加强宣传力度,使安全问题做到人人皆知。
(1)学生广播站专设安全教育栏目,每周进行安全知识的宣传。
(2)利用学校制作的17块消防教育展牌,指导学生学习消防知识。
(3)通过开展调查研究,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点制定防范措施。
在学校以后的常规管理工作中,我校将在上级有关部门领导的指导,把安全工作始终摆在各项工作的首位,继续加强安全知识教育,提高学生自我防护能力,争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。
全国中小学生安全教育日活动工作总结5
3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日,3月31日— 4月6日 ,是第七个福建省学校安全教育周。为开展好“安全教育周(日)”主题教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范校园安全事故,3月31日--4月4日,普贤小学开展了以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的安全教育周(日)“七个一”活动。
1、一次动员启动仪式:周一升旗仪式,由分管安全的黄雪峰副校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并就学校安全教育周(日)活动方案与全体师生进行学习。
2、一期宣传:利用LED滚动安全宣传标语。
3、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。
4、一次班会:各班召开一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
5、一次手抄报评比:学校组织4--6年级的学生进行一次以《强化安全意识,提升安全素养》为主题的手抄报评比活动。
6、进行一次应急疏散演练。利用本周四阳光体育活动时间进行一次应急疏散演练,本次活动增强小学生应急疏散安全意识,使学生真正掌握应急疏散自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力。
7、进行一次交通安全知识。组织开展主题为“小手拉大手,文明我先行”的交通安全知识竞赛。
今年的3月x日是全国中小学生安全教育日。为进一步落实关于安全工作,责任重于泰山以及教育局关于进一步加强学校安全工作的指示精神,确保学生安全、健康、快乐地学习、生活,维护学校正常的教育教学秩序。我校一直把安全教育工作作为头等要事来抓,特别是3月27日至4月2日全国中小学生安全教育周以来,学校安全教育活动更是有有声有色,效果显著,现总结如下:
一、成立安全教育领导小组:
为确保活动的实施,我们成立了以xxx校长为总负责,政教主任为组长、团支部书记为副组长,各班班主任为成员的领导小组,组织和开展了本次活动。同时,为提高全体教师对学校安全教育工作的认识,学校就安全教育周召开了专题会,明确了目的和意义,安排布置了各项工作,做到了责任到人。
二、开展形式多样的宣传教育活动:
1、利用周一(3月27日)升旗仪式的时间,由团支部书记进行总动员。联系实际阐述了安全教育的重大意义,并列举目前所存在的各种安全隐患,教育大家如何加以防范,通过详细阐述,大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。
2、利用班会时间,以班为单位,举行了以安全教育为主题的班会,让大家联系学校、家庭和社会的实际,谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题,进一步向大家敲起安全警钟。
3、加强宣传力度,使安全问题做到人人皆知。为达到此目的,学校广播室专设安全教育栏目,每天进行广播宣传。其次,我们还出版了关于安全问题的专栏,进行有关安全知识宣传,让大家认识到安全问题系着千家万户,关系到每个人乃至全家的幸福,增强了全体师生的安全意识,自觉采取相应的安全防范措施,做好自我保护。
4、利用板报、橱窗开设安全知识宣传专栏,增强学生安全意识。
5、学校内逐级签订安全责任书,具体责任到每一个人。向家长下发安全教育责任书,明确了家长对子女管理和教育的重要作用和责任;对全校学生的代步工具自行车进行了安检,对三无(无车锁、无车铃、无刹车)自行车实行限期整改,并告之其家长。
多年来,我校坚持每学期都开展为期一周的安全教育周活动,这种常规化做法,既有利于中学生形成较稳固的安全意识和安全行为习惯,又有益于教师和家长警钟长鸣,时时保持高度的安全责任意识。安全工作是一件应持之以恒、长抓不懈的工作,我们将一如既往加强学校安全教育工作,使我校成为名符其实的平安校园。
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日,为开展好安全教育日“强化安全意识,提升安全素养”系列主题教育活动,进一步强化师生安全意识,提高自救自护能力,有效防范安全事故,学校结合实际,认真开展好安全教育日系列主题教育活动。
一、加强领导,精心组织
学校成立了以校长为组长的“第二十一个全国中小学生安全教育日”活动领导小组,加强对活动的领导;制定活动方案,认真组织实施,确保活动顺利开展。
二、活动内容丰富,扎实有效
结合学校实际,加大宣传力度,抓好安全落实。力求内容丰富,形式多样,检查到位,整改及时,使活动收到更好的效果,使师生满意,家长放心。
三、积极开展丰富多彩、富有成效的安全教育日活动。
1、认真学习相关法规文件,部署“安全教育日”活动(20xx年3月30日)。学校本着对广大教职工生命安全负责的精神,把“安全教育日”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好,推动学校各项安全工作的落实。“安全教育日”领导小组组长李多臣亲自挂帅,组织全体教职工认真学习,深入领会有关文件精神,学习了吉林省消防条例、吉林省社会治安综合治理条例等文件,使安全知识和意识入脑、入心。并围绕活动主题,精心部署“安全教育日”系列活动。
2、开展了一次安全大检查及整改活动(20xx年3月21日)安全排查内容包括:
(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。及商店、食堂食品检查。
(2)学校通勤车辆经检验合格,没有无驾照、牌照上路情况。
(3)锅炉、燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护等重要场所存在的安全隐患情况。
(4)楼顶金属护栏的焊接点是否生锈、松动、脱落。线路情况是否完好。
(5)消防设施是否完好,消防用水是否正常。
经过检查,有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的,做了进一步的维护。
3、学校领导在启动仪式上做了讲话,各班举行了一次以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的班会(20xx年3月31日)。
4、利用网络视频及时组织学生收看湖南卫视《新闻大求真》栏目(20xx年3月31日)。
5、利用课间操时间进行全校学生校规校纪大会,王xx副校长做重要讲话。(20xx年3月30日)
6、完善应急预案,进行了一次全校师生火灾逃生演练。(20xx年3月25日)。通过逃生演练活动,学生的安全防范意识提高了,学生的自救求生能力得到很好锻炼。
7、在校警协助下对学生进行管制刀具搜缴(20xx年3月27日)。
8、利用广播、板报宣传“第二十一个安全教育日”开展的系列活动。(20xx年4月2日)
通过安全教育日活动,使全体师生均掌握了一定的逃生自救知识。起到了普及安全知识的目的。
今后,学校将结合日常管理和安全教育日等活动,注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培养师生员工的安全意识和文明习惯,实现学校的长治久安。
以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
今年3月28日是全国中小学生的“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校于20xx年3月24日——3月28日围绕“加强疏散演练,确保师生平安”这一主题,根据本校实际情况,集中开展一次消防安全演练活动,各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有:
1、3月28日(周一)升国旗仪式,由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。
4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。
6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
7、组织全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的`布置、学校重点部位(电脑室,实验室,运动场,多媒体教室、体育器材)等定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。
8、组织学生进行一次消防安全演练。
我校根据实际情况制定了安全事故应急预案,根据应急预案要求,全校学生在校领导和老师的引导下,用毛巾捂住口、鼻,弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场,并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练,提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。今后,我们将进一步改进工作方法,不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子,使创安工作更上一层楼。
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,召开了“时时处处注意安全”主题班会。班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。
由每个同学自己排演的节目,生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。
这次班会不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“时时处处注意安全”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:
1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2.学生独自在家的安全
3.校园安全。
在天气渐冷之际,积极提醒同学注意保暖,注意平时运动安全。
4.校外安全。
对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。
5.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。
总之,我会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
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