小学寒假实践活动总结

小学寒假实践活动总结(系列11篇)。

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小学寒假实践活动总结 篇1

寒冷的日子又过去了，同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园，翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录，让我们辅导员为之动情与感动。节假日期间，队员们能认真按照少先队的要求完成寒假作业，积极参加体育锻炼；坚持看新闻、看报，了解国家大事；走出校园，了解社会，服务人民，增强社会实践能力，度过了一个完整、充实、有意义的假期。具体活动情况如下：

1、 全方位、全方位、全方位地感受祖国的伟大变化

作为一名少先队员，我们要从小树立爱国意识，假期中，我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化，从中感悟到祖国母亲的强大与繁荣。6.7中队刘思洋5.

2中队的队员翻阅资料、走入社会，开展了美丽家乡葫芦岛近几年来巨大变化的调查报告，并对存在问题提出了自己的改进方案；2.2中队马群一随父母乘坐动车游览了北京鸟巢和沈阳世博园，感受到祖国的魅力的同时，也体验到科技发展给人们带来的便利；4.24.

74.9中队队员精心制作了以《祖国的骄傲》为主题的手抄报，1.7中队金琦超用图画记录了生活中令人感动的事。

3.1郭思远、张润博、王植阳、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程；3.2中队王诗雨走进新农村，感受农村生活的巨大变化。

2.10中队的张柯谨用相机记录下了葫芦岛的美景。

2、 在书中增加知识，在生活中学会感恩

放假伊始，队员们都制订了自己的假期计划，并坚持按照计划完成自己的假期活动。3月3日，教学部对各班寒假作业完成情况进行了全面检查。结果表明，大部分学生能认真完成寒假作业，完成率为92

01%。一年组和三年组作业完成情况较好，完成率在95%以上，学生书写规范，作业本保持整洁。完成家庭作业最优秀的班级是一年七节课，三年三节课，五年五节课。作业率100%。

1.8中队郑又成、张伊涵认真、整齐地完成寒假作业；3.4姜博文中队认真完成作业，在新学期自学了数学、语文和英语的全部内容。

还有不少队员利用假期时间制订自己的读书计划，在书海中，增加知识。1.4中队李抒萌阅读了《四大名著》全集，2.

10中队陈炳安阅读了《论语》《三字经》《老子》《大学》《中庸》等经典古文，对于低年级的小学生来说实属不易，值得全体队员学习；4.1杜焕宁、徐浩然6.8中队于东阳阅读了多篇名著，其中于东阳并写下了题为《读书让我学会了思考》的读书笔记。

在生活中，少先队员学会了在生活中感恩，用自己的行动给家人和社会上需要帮助的人送去温暖。春节前夕，少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问，代表学校送去了慰问金与温暖的祝福；1.2中队李小阳、金晓松、刘星宇1中队

6韩家诺2.6白露、杨一3.6刘子轩学会了做家务，2.

7李易达父母白天上班，他自己坚持每天在家洗衣服、做饭，妈妈品尝到儿子精心准备的晚餐时激动的说：“我儿子长大了！”；1.

5中队张馨予学会为父母洗脚；1.3中队陈鹏旭4.3苗雨辉帮老人搬运货物，护送他们回家；1.

5中队金禹希帮助社区老人梳头、叠被子、给老人讲故事，并为老人送上春节最好的礼物；1.9中队沈驿冰发现一盏孔明灯坠落后仍着火，遂与舅舅一起去灭火灭火；队员们也学会了合理使用压岁钱，2.8中队张汉波3人

5赵泊湾用压岁钱给家人买礼物；；4.9董林轩用压岁钱资助他人，每年向希望工程捐款200元，直至完成中学学业。2.

4有一次假期，苏哲宇坚持清理草坪垃圾；3.5中队侯君耀等同学文明乘车，为老人让座，制止小同学玩火，他们说：要用一名少先队员的标准来约束自己，为他人服务。

4.7刘淑涵带动其他同学一起学习；4.8石昊辰多次清理单位垃圾等。

从中，我们可以看到，我们的少先队员真的长大了，懂得关心别人。你们都很好！

3、 在活动中快乐成长，在比赛中为学校争光

假期中，队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛，从中感受到了成功与快乐，提升了自己的实践能力，为学校争得了荣誉。

6.1中队张馨月撰写的日记《军训的一天》被杂志社录用，并获得了10元稿费，这是她通过自己努力赚取的第一笔收入；6.2张浩倩6.

吴兰心参加了社区组织的活动；5.2郭浩担当了辽宁电视台《小小金虎闹新春》晚会主持人，体验了一次主持人的苦与乐；3.7曹馨元为交警大叔献上精彩的表演并送上新年祝福；3.

2王卓惠3.8张笑迪3.9张静一参加了葫芦岛市春节晚会的演出，张静一还获得市“爱乐杯”声乐比赛一等奖；6.

刘羽冲在全运会上获得铜牌；5.6曲鸿樱参加计算机组装大赛并获奖；获市器乐大赛一等奖；2.

曹贺雨在全国钢琴比赛中获得金牌。

小学寒假实践活动总结 篇2

为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，对少年儿童进行社会主义荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，我校紧紧围绕“道德伴我成长”主题，利用好寒假时间，引导学生注重实践教育、体验教育、养成教育，广泛深入地开展以理想信念教育为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过组织开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，争当志向远大、品德高尚、素质全面、充满活力和创造力的一代新人。现总结如下：

1、 师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假道德实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工认真学习了文件，让全体教职工充分认识开展寒假道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋习反邪教树新风”活动；二是开展“感恩父母”活动；三是开展“今天我当家”体验活动；四是开展“童谣大家唱，快乐伴成长”活动；五是“科技小发明小制作等”活动；六是看一本好书；七是看一部爱国影片。

根据活动内容，对不同等级提出不同层次的要求。一至六年级学生应深入社区，参与力所能及的活动；五六年级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级每班上交活动体验征文不少于2篇，三至六年级每班上交心得体会不少于2篇。一至六年级假期读好书不少于2本，唱童谣每人不少于五则，科技小制作小发明不少于2件，学会自己照顾自己，自理能力得以提升……各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。

今年寒假全校根据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在附近的老师带领，结合各社区实际开展活动。如，通过学生自己居住地周围老红军、老战士、老教师的革命传统教育，让广大中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地组织学生参观市容，了解家乡经济社会发展成就，激发对祖国、对家乡的热爱。

通过引导学生在寒假中为父母、社会和他人做好事，促进他们生理、心理、道德的协调发展和健康成长

2、 活动内容丰富，形式灵活

我校道德实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富，一是要求五六年级学生深入社会开展调研活动，这样大大拓宽了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验体会到人生的道德；三是放假前，学校要求所有班主任根据学生年龄特点在图书馆借阅图书386册。通过这一系列活动的开展，我写下了上百本读好书的经验；写观后感近百篇篇；感恩日记六十余篇及科技小制作百余件，如六年级部分同学能深入社区，认真调查，所写的调查报告有数据，有分析、有对比、有体会，这既锻炼了学生的写作能力，又陶冶了学生的思想情操。

3、 活动效果十分明显，社会整体反应良好。

在今年寒假道德实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大干部群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，并对我校今后的教育教学工作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴返家，平平安安返校。

由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此今秋开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于9月1日教学秩序就步入正轨，各班都上了第一节课。学生不良行为习惯也较过去有所减少，说明开展道德实践活动是非常可行的。

总之，学校利用寒假开展道德实践活动，有效遏制了学生放任自流的不良习惯。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中，我校还将道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的良好格局，为把学生培养成为社会主义事业合格**人而努力奋斗！

桑树小学

2013年 2月26日

小学寒假实践活动总结 篇3

小学寒假实践总结：多彩假期中的快乐成长

小学寒假实践总结：多彩假期中的快乐成长

在新学期的号角声中，多彩快乐的寒假生活画上了绚丽的句号。寒假虽短，但xx小学的孩子们充分利用宝贵的假期时间，回顾历史，阅读红色经典；深入社会，感受生活百味；亲自参与，打造独特“年味”；体验实践，争当志愿服务者；坚持锻炼，强健体格向阳生长。寒假不仅给孩子们带来了丰富的体验，也激励着他们去储蓄和成长。

红色力量阅读红色经典：阅读红色经典是xx小学儿童假期生活的一道独特风景。通过对英雄人物的理解，孩子们看到了中国青少年强烈的使命感；通过阅读红色故事，孩子们深深感受到勇往直前、直面困难的激情。

相信红色力量的种子已经通过阅读深深地埋藏在他的心中。

金色力量——体验传统民俗：寒假正值新春佳节、元宵佳节之际，孩子们尝试亲自参与，打造属于自己独特的“年味”、“节味”。写对联、贴福字、剪窗花、制年货、包饺子、做汤圆……孩子们动手动脑与家人一起热热闹闹的迎新年，浓浓的民俗味就是推动孩子们成长的金色力量。

绿色力量——探索武汉新变化：孩子们来到了武汉关博物馆，他们乘坐了新开通的地铁六号线，他们徜徉在东湖边的新绿道……蓬勃发展的大武汉每天都不一样，它引领着每一个武汉人去发现、去传承、去改变!

橙色力量-参与志愿服务：每各班的小鹰队也活跃在冬日温暖的阳光下。他们走进社区，清理垃圾；他们走进银行，帮忙打**给助理；他们走上街头，自愿卖报纸，学会交流；他们来到幼儿园，教做手工当“老师”…...

志愿者活跃在社会的各个角落，是一股橙色的力量，温暖着社会，温暖着人心！

蓝色力量——坚持阳光运动：每天“跳一跳”，坚持锻炼身体好！。有的选择阳光篮球，有的坚持每天骑马，有的学打乒乓球，有的喜欢每天跳绳。

阳光运动催生了智慧生活。这股蓝色力量必将促进xx孩子的健康成长。

丰富多彩的寒假实践活动，滋养了孩子们的成长，也温暖了整个社会。

小学寒假实践活动总结 篇4

过西小学紧临莱州湾。大多数父母靠捕鱼和养殖鱼、虾和贝类为生。在上海，学生们跟着父母去海边是很常见的。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自201x年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。

在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计**，填写调查表并写出调查报告。

以上活动不仅培养了学生的实践能力，而且提高了学生的综合素质。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。

在调查和访谈过程中，提高了学生的沟通能力和合作能力。通过撰写观察日记和调查报告，提高了学生的写作能力，增强了环保意识，使爱护环境成为一种自觉行为。

小学寒假实践活动总结 篇5

在今天素质教育下，不仅仅是大学生需要参加社会实践，很多小学、中学等学校也在开展社会实践活动，主要是为了让学生们从实践中体会生活，让大家知道哪些能做，哪些不能，同时可以体会生活的困难，要加强读书的决心。以下是2019年小学寒假实践活动总结。

为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生远离不健康文化娱乐活动，把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中，促进广大未成年人健康成长。我校在认真总结以往假期道德实践活动的基础上，结合青少年活动中心下发的文件要求以及我校实际调整了今年学生假期实践活动实施方案。引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

假期前，学校安排了班主任和辅导员的工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。活动内容丰富，形式灵活多样。

我校的假期实践活动作业有：

一、“百善孝为先”活动

1.假期做家务，主动帮助父母干家务活儿，每天承担一份力所能及的家务劳动，坚持不懈，养成热爱劳动、勤俭质朴的良好品行。

2.春节期间问候长辈，通过与爷爷奶奶（外婆外公）促膝谈心，留心观察他们在日常生活中的点滴琐事，找寻到老年人的快乐“金钥匙”，并通过力所能及的孝心行动，打开长辈的快乐之门。

3.与家长共庆节日的场景。

4.春节期间向长辈赠送自己亲手制作的小礼物等，让孩子拥有一颗对长辈的感恩之心，对长辈产生发自内心的爱和真诚持久的感恩，培养学生的感恩他人、感恩社会的责任意识。

二、“传承中华传统文化”活动

1在八卦素描纸上画一幅年画，学习年画。

2.自编春联，写春联。

3.剪窗花

4收集有关春节的传说和习俗。每班每项收集1～2个作品。

三、“读习爷爷读过的书”活动？

开展以“读习爷爷读过的书”的爱国主义读书活动。每个学生都被要求在假期里读一本爱国主义书，做笔记，写下事后的想法。

这些活动带来的成效：

1提高学生的实践能力，给他们一个展示自我的平台。现在家庭一般都只有一个孩子，因此孩子除了在学校以外，极少在家里参加各种劳动，生活在衣来伸手、饭来张口的环境中，动手实践机会和能力可以说非常匮乏，这次活动给了学生一个展示自我的平台，使他们充分认识到自己的能力，从而提高责任意识和动手能力，为他们健康、全面发展打下坚实基础。

2培养学生的探索精神，给他们体验成长的机会。通过自己做菜、打扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。

3.改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。通过活动，家长对家务的态度发生了变化，学生对家务的态度也发生了变化。

在活动的过程中，我们也得到了家长的大力支持，很多家长高兴地告诉我们：孩子长大了！知道体谅关心父母了！

看着他们富有表现力的表情，我们也感受到了成功的喜悦。

总之，学校利用节假日开展道德实践活动，充分利用校外道德资源，对学生进行良好的道德教育。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈。

小学寒假实践活动总结 篇6

沙王庄小学寒假期间积极开展队伍建设

社会实践活动和对困难儿童群体的帮助总结

为进一步提高小学生社会实践能力，不断探索和拓展德育新途径，促进广大未成年人健康成长。我校在总结以往假日实践活动的基础上，制定了内容丰富、形式灵活的节日实践活动。效果非常明显，社会整体反应良好。

寒假社会实践总结如下：

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。我们努力做到团队活动与个人实践相结合，学校与家庭相结合，学校与社会相结合。

2、 紧密结合实际，开展多种形式的社会实践活动

1放假前，班主任对学生社会实践活动提出具体要求，并做好动员工作。学生必须记录他们参加活动的情况。要努力增强学生参与社会实践的意识，使学生在活动中得到真正的启发和教育。

2、每人针对假期参加的实践活动，写一篇关于假期社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。

通过一系列多样化的主题，本学年的实践活动得到了学校领导的重视和家长的大力支持，并取得了成功。虽然这学期只有20天，但对学生的教育是课堂教学无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

沙王庄小学

2017年2月

小学寒假实践活动总结 篇7

快乐、充实、喜庆的寒假即将结束

不知不觉中，一个多月的寒假即将结束。在这个寒假里，我做了很多有意义的事情

一、我参加了临沂电视台的少儿春晚，虽然我的台词很少，但是我觉得对我来说这是一次很难得的锻炼机会，今后我要更加努力地学习主持和口才，争取更多的上台机会。

二、妈妈还带我参加了临沂九州大厦龙福祥的蒸包子活动，虽然我蒸的包子形状各异，可是蒸包子的过程让我感到自己动手做饭的快乐，吃到自己亲手蒸的包子的心情也是无法用语言来形容的。

三、在爸爸妈妈的陪同下，我还去了龙园和滨河游乐场，看到了各种各样的恐龙，体验了许多娱乐项目，那种快乐至今让我回味无穷！

四、我还积极主动地帮爸爸洗车，和妈妈一起走进社区捡垃圾……在妈妈的帮助下，完成了“四菜一汤，我和爸爸妈妈一起吃着共同完成的菜肴，开心极了！

五、假期里，老师还组织我们班部分学生来到临沂市科技馆，我们看到了如多高科技的发明创造，学到了很多我们在课堂上学不到的知识。在假期里见到我亲爱的同学真是太好了！

我的寒假生活真的丰富多彩，但是，学校马上就要开学了，我会尽快投入紧张的学习！

小学寒假实践活动总结 篇8

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为将社会实践活动更好地推向深层次，现将本学年活动简要总结如下：[工作总结之家 m.dG15.coM]

一、领导重视机制健全措施得力社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。

二、内容丰富形式各样

1．通过到连队清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的连队职工说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。

3．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

小学寒假实践活动总结 篇9

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。以下是小学生寒假社会实践活动总结。

小学生寒假社会实践活动总结为了丰富我校学生的寒假生活，让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验，让学生离校不离教，我校开展了一系列活动。

寒假正是我国传统佳节——春节的放假时间，在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗，了解更多和春节有关的文化，是学生增长见识的好时机，我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画，中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作，高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。学生把自己的看到的听到的画下来，通过看到的听到的去找自己想知道的，这个过程就是他们进行自我教育的过程，这种方式的学习让他们印象深刻，教育效果显著。

除此之外，我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《**规》，学习《**规》里面的言行，让他们在家孝敬父母，在外友爱兄弟朋友，做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人，多读书，读好书。同时组织学生在家**《中华**规》《中华德育故事》动画片，高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。

为了丰富学生假期生活，让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假，根据教委办要求，各校要以社会主义核心价值观为引领，以做“文明礼貌xx人”为主题，组织开展相关专题教育活动。xx小学要求学生要以“八大基本文明礼仪规范”为准绳，争做“文明xx人”，过一个有意义的寒假。

为了让活动得到落实和实施。xx小学校领导充分重视，要求大队辅导员迅速举行启动仪式，根据上级要求，设计制作学生寒假作业单，分发学生并进行**。通过落实开展活动进行文明礼仪实践，学生对文明礼仪有了更深刻地认识，个个争当“文明礼貌xx人”。

小学生寒假社会实践活动总结xx年寒假，xx小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《**规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

本次寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，得到了学校领导和家长的大力支持，并取得了成功。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学生寒假社会实践活动总结根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容。

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校**群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、**、文字资料等通过**群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学寒假实践活动总结 篇10

小学寒假假日活动总结

为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，本着让全体少先队员在寒假期间安全的前提下开展好各种教育活动的原则，力争培养队员的创新精神和实践能

树立终身学习的理念，让全体学生有一个文明、安全、充实的假期。我校“假日学校”以大德育教育为指导思想，全面加强未成年人思想道德建设，充分利用社区资源，依靠家长，社区服务人员，家、校、社会三位一体，抓住寒假有利时间，组织学生积极参与社区组织的各项社会实践活动，与时俱进，开拓创新，为全面提高未成年人思想道德素质，构建和谐社区而扎实工作，现将活动情况小结如下：

一、领导重视、具体落实。

我校严格按照教育督导室的要求，小学假期40天，假日学校活动共开展三次，1月24日，2月7日、2月14日，活动时间均为北京时间上午10：30-12：30进行，在放假结束前，大队部给团委上传各社区学生花名册，政教处积极安排班主任对学生督促到位，学生参与的人数与班主任考核挂钩，并在每个社区分别安排负责的领导、教师、保育员协助社区人员开展活动，确保假期实践活动落实到位，努力做到活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

2、 团队成员积极参与，实践活动丰富多彩。

从每次社区活动反馈可以看出我校的民汉学生除生病和回内地探亲的学生之外，基本上都能按时到所属社区积极参加活动，社区负责活动的工作人员也都比较认真，活动内容开展的形式多样，内容有寒假安全教育，溺水、防火、消防安全知识教育培训；礼貌、孝心教育，打扫卫生，组织学生唱歌，跳舞，做游戏等文体活动，并积极督促检查学生的假期作业完成情况。队员们在参加社会实践活动后都有意识争做社区好公民，假期里都能从自身做起，把安全放在心中，在公共场合遵守各项交通规则和社会公德，文明上网，不到危险的地方去玩儿，很多同学都能在社区、邻里之间做一些力所能及的好事，并从中感受到帮助他人的乐趣，希望同学们都能做一个有爱心的好孩子，做一个对社会有用的人。除此之外，孩子的礼仪，孝心变化我们的家长都表示感触是最深的，因为自己的孩子能在假期为爸爸妈妈分担家务。

虽然有些事情做得很少，但家长们觉得心是最重要的。他们非常激动和感动。他们觉得他们得孩子长大了，变得懂事了。家长们纷纷对自己孩子在假期中的表现提出了肯定，同时很多家长还提到了大部分队员都能合理地分配使用自己的，对同学们的计划都给予了肯定和支持，希望同学们的计划都能实现，继续加油，努力。

三、出现的问题及努力地方向：

绝大部分的家长都对自己孩子在寒假中的表现进行了中肯的评价。提到比较多的是孩子在家帮忙做家务，同时也提到很多需要同学们进一步提高的方面，如在假期作息时间没调整好，看电视太多，看课外书太少等等。也有家长真诚地向我们提出了合理化建议，比如建议学校或社区开放图书室，组织孩子多看课外书，多组织公益活动、增加资料收集和整理的活动等等，我们向这些家长表示感谢。

总之，我校积极督促本校学生积极参加实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习，通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。学校、家长以及学生的思想也已发生许多新变化，大家已经深刻认识、理解学生社会实践的必要性，我校在今后的教育过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格**人而努力。

小学寒假实践活动总结 篇11

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事。

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些在外地打工孩子的父母纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。 过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

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小学寒假实践活动总结6篇

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小学寒假实践活动总结【篇1】

为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，对少年儿童进行社会主义荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，我校紧紧围绕“道德伴我成长”主题，利用好寒假时间，引导学生注重实践教育、体验教育、养成教育，广泛深入地开展以理想信念教育为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过组织开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，争当志向远大、品德高尚、素质全面、充满活力和创造力的一代新人。现总结如下：

1、 师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假道德实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工认真学习了文件，让全体教职工充分认识开展寒假道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋习反邪教树新风”活动；二是开展“感恩父母”活动；三是开展“今天我当家”体验活动；四是开展“童谣大家唱，快乐伴成长”活动；五是“科技小发明小制作等”活动；六是看一本好书；七是看一部爱国影片。

根据活动内容，对不同等级提出不同层次的要求。一至六年级学生应深入社区，参与力所能及的活动；五六年级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级每班上交活动体验征文不少于2篇，三至六年级每班上交心得体会不少于2篇。一至六年级假期读好书不少于2本，唱童谣每人不少于五则，科技小制作小发明不少于2件，学会自己照顾自己，自理能力得以提升……各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。

今年寒假全校根据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在附近的老师带领，结合各社区实际开展活动。如，通过学生自己居住地周围老红军、老战士、老教师的革命传统教育，让广大中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地组织学生参观市容，了解家乡经济社会发展成就，激发对祖国、对家乡的热爱。

通过引导学生在寒假中为父母、社会和他人做好事，促进他们生理、心理、道德的协调发展和健康成长

2、 活动内容丰富，形式灵活

我校道德实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富，一是要求五六年级学生深入社会开展调研活动，这样大大拓宽了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验体会到人生的道德；三是放假前，学校要求所有班主任根据学生年龄特点在图书馆借阅图书386册。通过这一系列活动的开展，我写下了上百本读好书的经验；写观后感近百篇篇；感恩日记六十余篇及科技小制作百余件，如六年级部分同学能深入社区，认真调查，所写的调查报告有数据，有分析、有对比、有体会，这既锻炼了学生的写作能力，又陶冶了学生的思想情操。

3、 活动效果十分明显，社会整体反应良好。

在今年寒假道德实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大干部群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，并对我校今后的教育教学工作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴返家，平平安安返校。

由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此今秋开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于9月1日教学秩序就步入正轨，各班都上了第一节课。学生不良行为习惯也较过去有所减少，说明开展道德实践活动是非常可行的。

总之，学校利用寒假开展道德实践活动，有效遏制了学生放任自流的不良习惯。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中，我校还将道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的良好格局，为把学生培养成为社会主义事业合格**人而努力奋斗！

桑树小学

2013年 2月26日

小学寒假实践活动总结【篇2】

过西小学濒临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20xx年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。

在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。

寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的`资料（图片、文字、数据、标本）进行了汇总整理，对活动的开张情况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。

以上活动的开展，不仅培养了学生的实践能力，而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的.关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察日记、调查报告等，提高了习作能力，同时增强了环保意识，使爱护环境成为大家的自觉行为。

小学寒假实践活动总结【篇3】

为了培养学生的创新精神和实践能力，根据镇教委的有关的精神以及本校实际，寒假期间,我校开展了丰富多彩的社会实践活动.现在分四个方面总结如下：

一、高度重视认真组织

基于对社会实践活动重要性的认识,我校对此项工作高度重视,成立了由校长亲自任组长的领导小组,认真制定计划，由少先队大队部、组织实施，分班落实的组织系统。在作业中，学校对这项工作做了特别安排。少先队大队已经分部分发了作业纸，每个学生一份。如下：

2、 结合学校实际，开展多种形式的社会实践活动。

1．走进社区活动。我校“走进社区活动”主要安排在四年级。每个学生都认真填写了“社区服务活动记录表”，有的学生的表上盖了社区公章；有的学生的表上社区负责人签了意见，有的学生对活动的过程做了详细的描述。

社区活动的内容也很丰富。

2、学生的小发明、小制作能够让学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。作品体现了以下要求：

（ 1）．创新性。作品意欲新颖，在原作或原作的基础上可以有大量的创新和改进。作品反映了学生的动手能力，体现了作者的想像力和创造力。

（ 2）．科学性。作品的构思、设计、制作和成果能够符合科学原理，在不损害健康和道德的前提下使用；充分体现科技含量；材料更经济，性能优越，使用更方便，**，更少。

（3）．艺术性。作品能让小学生用身边的科学，改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在题材、设计、制作、艺术等方面应具有较高的艺术水平、较强的知名度和一定的收藏保存价值。

（4）．实用性。作品的目的能为了应用更方便，作品应能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

（5）．节约性。作品应该能充分利用废旧物品、材料制作，应充分体现节约思想和环境保护意识。

3．**学习活动。

寒假期间，六年级学生还开展了性学习活动，并撰写了详细的调查报告。如，杨文卓写的《关于压岁钱支配的调查》，李操媛的《城镇交通状况的调查》，王钰鑫的《关于村庄环境整治的调查》，万如意等同学的〈滕州人怎样过春节〉的调查等等。不仅话题贴近我们的生活，而且调查报告的质量也很高。

三、反馈、评比、展示情况

寒假一过，在学生报到的第一天，我们学校就要求按班级反馈、沟通和评价。学校利用开学典礼时间进行专题总结，并对节日期间的优秀人物和事间进行表彰。少先队将对每节课评价后提交的材料进行总结，分四节展示，并组织相关学生进行**。

四、经验与不足

1、此项工作由于领导重视，有计划地扎实推进，因此，做到了有的放矢，富有成效。

2镇教委的要求与学校特色（环保活动，*）学习相结合，保持学校特色的延续性。寒假综合实践内容分时段安排，突出针对性。

3、 丰富多彩的社会实践活动开拓了学生的眼界，活动检验了学生的养成礼仪，学生调动所学知识解决所遇问题，切实培养了学生的实践能力。

寒假综合实践活动总结

界河镇马楼小学

2011年2月

小学寒假实践活动总结【篇4】

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事。

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些在外地打工孩子的父母纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。 过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

小学寒假实践活动总结【篇5】

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。以下是小学生寒假社会实践活动总结。

小学生寒假社会实践活动总结为了丰富我校学生的寒假生活，让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验，让学生离校不离教，我校开展了一系列活动。

寒假正是我国传统佳节——春节的放假时间，在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗，了解更多和春节有关的文化，是学生增长见识的好时机，我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画，中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作，高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。学生把自己的看到的听到的画下来，通过看到的听到的去找自己想知道的，这个过程就是他们进行自我教育的过程，这种方式的学习让他们印象深刻，教育效果显著。

除此之外，我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《**规》，学习《**规》里面的言行，让他们在家孝敬父母，在外友爱兄弟朋友，做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人，多读书，读好书。同时组织学生在家**《中华**规》《中华德育故事》动画片，高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。

为了丰富学生假期生活，让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假，根据教委办要求，各校要以社会主义核心价值观为引领，以做“文明礼貌xx人”为主题，组织开展相关专题教育活动。xx小学要求学生要以“八大基本文明礼仪规范”为准绳，争做“文明xx人”，过一个有意义的寒假。

为了让活动得到落实和实施。xx小学校领导充分重视，要求大队辅导员迅速举行启动仪式，根据上级要求，设计制作学生寒假作业单，分发学生并进行**。通过落实开展活动进行文明礼仪实践，学生对文明礼仪有了更深刻地认识，个个争当“文明礼貌xx人”。

小学生寒假社会实践活动总结xx年寒假，xx小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《**规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

本次寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，得到了学校领导和家长的大力支持，并取得了成功。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学生寒假社会实践活动总结根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容。

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校**群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、**、文字资料等通过**群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学寒假实践活动总结【篇6】

我校在寒假前以《区教育局“20xx年1月份重点工作布置”的通知》中“宝坻区中小学寒假社会实践活动方案”的精神和国家《综合实践活动指导纲要》关于“积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动”的意见为指导，本着让全体少先队员在寒假期间在安全的前提下开展好各种教育活动的原则，力争培养队员的创新精神和实践能力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。现将活动情况小结如下：

一、领导重视，精心策划具体落实。

结合我校的实际情况寒假前，在校领导的专门指导下，政教处制定了“我爱家乡宝坻”寒假社会实践活动方案，按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

二、队员参与，实践活动丰富多彩。我们开展了“小手拉大手共创文明家庭”主题实践活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将实施公约情况记录下来；

在整个活动中，同学们在合作交流、口头表达、创意设计等方面锻炼和提升了自己的综合能力。该活动在社会上引起了一定的反响，也得到了广大同学和家长的喜爱和支持。.“我爱我们的节日春节”主题文化活动。认真贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。开学后我们收到很多较好的作品其中：春联、灯谜、窗花、中国结等各种作品都有。.“安全伴我度假期”安全教育活动。我们充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会实践活动时段，对学生和家长开展一次专题安全教育活动，以安全知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能。今年寒假期间我校全体师生没有发生一起安全事故。.开展“呵护宝坻观鸟与思考”活动。组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与思考”自然观察体验活动，在本次活动中同学们学会了好多知识方面的东西但更主要的是他们学会了相互协作，懂得了保护环境，知道了人与大自然的关系。最后每名学生完成了一篇观察报告。

三、主要经验

1.精心部署。.加强宣传。充分利用宣传阵地进行宣传，及时报道实践教育活动开展情况，营造良好的舆论氛围。

2.开展活动。我们一方面组织开展集体性活动，一方面发动同学根据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。.总结表彰。新学期报名时，各班开展寒假活动交流，每一个学生根据暑假生活上的要求上交有关作品、成果。学校进行表彰。

这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长朋友的大力支持，取得了成功。学生的思想素质也有了明显的提高。虽然短暂，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。.家长配合，实践活动辐射更广。

在告家长书上，我们要求家长积极配合本次活动，除了让队员填写自己的寒假实践活动外，还专门让家长填写了意见或建议，很多家长在反馈中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的肯定，有的家长还参与了实践小队活动，有家长这样说：谢谢学校老师给了孩子锻炼的机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。

这个寒假，学校组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。

开学典礼上，学校总结了活动的开展情况，表彰了部分积极参与活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求”将对寒假实践活动进行评奖。

2024小学寒假实践活动总结7篇

学生时代，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供2024小学寒假实践活动总结7篇，仅供参考，希望能为您提供参考！

2024小学寒假实践活动总结 篇1

1。实际目的

我们通过自己的行动，将xx扶贫重建中心为家乡孩子们捐赠的善款买进了东西，把东西送到了孩子们的手中.让他们不要因为买不起学习用品而影响学习成绩，甚至影响自己的生活和受教育的机会。让他们在精神上和物质上都受到激励。

二、实践内容

做xx项目的志愿者，为家乡做点好事。

三。实践经验

通过这次实践，我学到了以下四点，对我有终身受益。

首先，善于与社会上的人交流。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。如何与他人进行良好的沟通是一项需要长期练习的技能。以前工作的机会不多，所以和别人谈话的时候改变不了，而且会让人觉得谈话很冷，很尴尬。与同学的交流同样重要。社会中的人会融入社会群体，人们会一起做事，让做事的过程更和谐，更有效。你应该倾听、耐心、虚心地接受别人给你的意见。

第二，对社会有信心。自信不是麻痹大意的自我推销，而是对自己能力的肯定。在与客户的多次接触中，我明白自信的重要性。没有社会工作经验也没关系。重要的是，你的能力不比别人差。也积累了社会工作经验。如果没有第一次，怎么会有第二次或第三次？拥有自信会让你更有活力，更有活力。

第三，我们必须克服我们在社会中的胆怯心理。当我开始放假的时候，我知道我要去放假了，我很害怕。我觉得很多困难，我缺乏社会经验，缺乏教育等原因让我觉得自己很渺小，我的懦弱就这样暴露出来了。为了克服他们内心的恐惧，他们做了几次尝试。就像我哥说的，“你要学会在社会上厚脸皮，不怕别人的态度有多差，还要从容应对，敢于与人对话。工作久了，你自然不会害怕。”你可以做任何事情。当你还是个孩子的时候，你不惧怕天地。当你试图遭受损失时，你会害怕。当你克服了心理障碍，一切都变得容易解决。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。勇于面对是关键，正如名人所说：“勇气上天堂，懦弱下地狱。”

第四，在工作中不断丰富知识。知识就像人的血液。人若气血不足，则身体虚弱；若人无知识，则心力衰竭。

以上是我在这个寒假的社会实践中学到的，也是我认为在社会中站稳脚跟必不可少的要求。

最后我想说的是：xx节目是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我很荣幸能住在这里。社会是一个很好的培训基地，可以将在学校学到的知识与社会联系起来。我觉得学习和社会实践是分不开的。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、学以致用的最佳途径。动手实践，不闭门造车，实现从理论到实践再到理论的飞驰。它还增强了我熟悉问题、分析问题和解决问题的能力。为熟悉社会、了解社会、步入社会奠定了良好的基础。

2024小学寒假实践活动总结 篇2

寒假社会实践活动总结

单位：东沿村小学

时间：2013年 3月

东沿村小学

寒假社会实践活动总结

为进一步贯彻落实《2012年“走进生活、走进社会、走进自然”寒假社会实践活动》，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，我校本着以“坚持育人为本、德育为先、实践为重”的原则，在今年寒假组织开展了社会实践的系列活动。我校开展的寒假活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

假期前，全校学生发放了《东沿村小学关于寒假社会实践活动的倡议书》，并召开全体班主任会，对工作进行了认真布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，制订实施方案，作好动员工作， 广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动。

2、 紧密结合实际，开展多种形式的社会实践活动

根据学生生活环境和年龄特点，我校社会实践活动围绕以下几个方面开展：

（1）开展春节庆祝活动；

（2）帮助家长做家务；

（3） 与人交谈，学会关心父母和他人；

（4） 学习如何制作食物和手工艺品；

（5）认识植物和动物；

（6）做好人好事；（

7） 深入社区（村街）调查宣传行业英雄模范或典型人物；

（8）开展读书活动。

经分析挖掘和广泛征求意见，将以上内容细化为50件小事，定为《东沿村小学小学生寒假应做的50件事》；也可根据学生不同年龄特点，按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则，选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。

三、积极上传。

我校学生在班主任老师的认真组织下，非常认真的在教育**上发表自己的社会实践文章，共上传文章百余篇，得到了总校的高度赞誉，从而看出学生的积极性非常的强烈，感谢高碑店教育网给了学生一个展示的平台。

四、组织表彰。

为树立典型，表彰先进，进一步推动我校社会实践活动深入持久的开展，在各班认真总结、评选、推荐的基础上，对在寒假社会实践活动中表现突出、成绩显著的18名学生给予表彰。同时，希望全校学生以他们为榜样，加强修养，投身社会实践，提高综合素质，不断探索社会实践活动的新思路、新方法，使社会实践活动更具特色、更有实效，开创我校学生社会实践工作的新局面。

从此次寒假社会实践的活动情况看看，本次实践活动中，动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。此次寒假实践活动，可以说发动了全校学生的参与，检验了全校 6个班级的班主任组织能力，反映了各个班级的班风班貌。为此，学校非常重视活动的总结评比工作，在统一标准、明确要求的前提下，评出寒假实践活动优秀班级，以激励学生参与社会活动的积极性。

这次寒假实践得到了学校的重视和社会的支持，并取得了成功。学生的思想素质也有了明显提高。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。

实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。同时，整个活动还积极展示和宣传了东沿村学校积极进取的发展态势。

东沿村小学

社会实践活动优秀人名单

一年级：董猛林硕张一涵

二年级：刘芳刘文秀陈孟达

三年级：车浩天张硕许旺

四年级：张郎宁王凯丽郝雨

五年级：郭明全李思成罗丽娜

六年级：巩璇林梦迪林玥

2024小学寒假实践活动总结 篇3

快乐、充实、喜庆的寒假即将结束

不知不觉中，一个多月的寒假即将结束。在这个寒假里，我做了很多有意义的事情

一、我参加了临沂电视台的少儿春晚，虽然我的台词很少，但是我觉得对我来说这是一次很难得的锻炼机会，今后我要更加努力地学习主持和口才，争取更多的上台机会。

二、妈妈还带我参加了临沂九州大厦龙福祥的蒸包子活动，虽然我蒸的包子形状各异，可是蒸包子的过程让我感到自己动手做饭的快乐，吃到自己亲手蒸的包子的心情也是无法用语言来形容的。

三、在爸爸妈妈的陪同下，我还去了龙园和滨河游乐场，看到了各种各样的恐龙，体验了许多娱乐项目，那种快乐至今让我回味无穷！

四、我还积极主动地帮爸爸洗车，和妈妈一起走进社区捡垃圾……在妈妈的帮助下，完成了“四菜一汤，我和爸爸妈妈一起吃着共同完成的菜肴，开心极了！

五、假期里，老师还组织我们班部分学生来到临沂市科技馆，我们看到了如多高科技的发明创造，学到了很多我们在课堂上学不到的知识。在假期里见到我亲爱的同学真是太好了！

我的寒假生活真的丰富多彩，但是，学校马上就要开学了，我会尽快投入紧张的学习！

2024小学寒假实践活动总结 篇4

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事。

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些在外地打工孩子的父母纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。 过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

2024小学寒假实践活动总结 篇5

本学年学校结合教育局工作安排和学校工作要求，结合学校实际，充分以假期为契机，以“关爱、感恩、责任”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，社会和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的假期，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解村连情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生动员会,班主任适时做好指导,加强信息沟通，交流经验，推动假期学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动；引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺利实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结：

一、高度重视，认真组织

假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

（一）、放假前，少先大队辅导员王海英老师把社会实践活动向学生提出具体要求，做好动员工作。要求学生把参加活动的情况做好记载。努力增强学生参与社会实践的意识，使学生真正在活动中受到启发和教育。

（二）、感恩父母心，孝心无价。

高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。（三）每人针对假期参加的实践活动，写一篇关于假期社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。

本学年实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然每学期只是短短的三十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

塔水处上游小学

20xx.7

2024小学寒假实践活动总结 篇6

xx，xx，xx - xx，我终于在xx超市找到了一份寒假促销工作。经过近半个月的实际工作，作为大学生的我们得到了锻炼，了解了超市的基本管理和运营，学习了课本以外的知识，增长了见识。我们也用心血为xx超市做贡献。一股微弱的力量，应该说这个实践活动对我们来说意义非凡。

我。超市概况

xx购物广场有限公司是xx集团有限公司和xx投资集团有限公司投资建设的现代化大型购物中心...公司位于xx中心城市——xx市xx区最繁华的商业中心，占地x亩，注册资金x万元大型超市、化妆品饰品、服装鞋帽、运动皮具、儿童家居、家用电器、餐饮及服务项目等。目前已在x设立分店，是目前最先进的“超市+百货”业态的综合性购物中心，拥有高一流的商品、优雅的环境、最先进的设施，为消费者提供“一站式目的地”服务。

2.实际工作介绍

1.工作安排。 xx超市分成晋升组，发放实习工作证。我被分配到xx系列进行促销。

2. 工作流程。早班从部门负责人召开的早会开始，总结前一天工作中存在的问题，安排好今天的工作任务。会议介绍完毕后，各部门负责人各自召开小组会议，涉及的问题更加具体。最后，上午的会议在全体员工的口号“制度落实从我做起。微笑在我们的脸上，优质的服务永远铭记在心”的口号中落下帷幕。

在一天的工作过程中，我们要不断的检查货架，如果有缺货要及时补上。早点放在显眼的地方，越晚越晚上架，让方便面供应处于动态流动的过程中，货物不会过期。由于早上的客流不是很大，在补货和导购的同时，要不断的清点库存，核实缺货商品，然后打印订单，负责提货当货物到达时。

晚上人流量大，人流高峰在这个时候。此时方便面的更新周期加快，需要不断补货。同时，向顾客介绍最新的方便面，解答顾客的各种疑问。到xx超市营业时间结束，就要开始送客人、整理当日工作记录、查补空缺的工作，为明天的工作打好基础。

三。实践感想

1、xx超市的实习是我们大学生进入社会前的一次锻炼，我们在工作中接触到了现实社会在实践中，我们有平均每天站x小时进行推广工作，吃尽苦头，但这本身并不是一件坏事。出生在这个时代的大学生，未必能体验到真正的社会竞争。生活的残酷，生活的压力，我们真的需要亲自去接触社会去体验自己。 “吃苦了也能做个好人”，这是人人都明白的道理。也许未来的艰辛可能比现在要多得多。知道了这一点，你就应该明白自己未来应该如何发展，而不是在一个没有意义的偏僻角落里度过一生。

2.对超市文化的感受

首先，有一股浓浓的粉味。超市女性员工占比超过x%。相信全国大部分超市员工。将是相同的比例。其次是超市严格规范的管理制度。在工作中，经常有现场部门对员工的工作情况进行检查，并记录在案，对工作中的违规行为进行严惩。此外，超市的安全防范意识非常强。从超市经理到普通员工，所有员工都经过了相关培训。超市不定期对员工安全知识掌握情况进行抽查。不合格的员工将在早会上点名批评。严重辞退。

总的来说，在超市工作肯定是有回报的。提前进入社会，提前了解社会，提前了解这个社会，以后在社会上能少走弯路。非常感谢xx超市给我这次实习的机会。

2024小学寒假实践活动总结 篇7

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为将社会实践活动更好地推向深层次，现将本学年活动简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。

二、内容丰富形式各样

1．通过到连队清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的连队职工说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。

3．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

小学寒假综合实践活动总结4篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面的内容是小编为大家整理的小学寒假综合实践活动总结4篇，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

小学寒假综合实践活动总结(篇1)

过西小学紧临莱州湾。大多数父母靠捕鱼和养殖鱼、虾和贝类为生。在上海，学生们跟着父母去海边是很常见的。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自201x年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。

在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计**，填写调查表并写出调查报告。

以上活动不仅培养了学生的实践能力，而且提高了学生的综合素质。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。

在调查和访谈过程中，提高了学生的沟通能力和合作能力。通过撰写观察日记和调查报告，提高了学生的写作能力，增强了环保意识，使爱护环境成为一种自觉行为。

小学寒假综合实践活动总结(篇2)

我校在寒假前以《区教育局“20xx年1月份重点工作布置”的通知》中“宝坻区中小学寒假社会实践活动方案”的精神和国家《综合实践活动指导纲要》关于“积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动”的意见为指导，本着让全体少先队员在寒假期间在安全的前提下开展好各种教育活动的原则，力争培养队员的创新精神和实践能力，树立终身学习的观念，使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。现将活动情况小结如下：

一、领导重视，精心策划具体落实。

结合我校的实际情况寒假前，在校领导的专门指导下，政教处制定了“我爱家乡宝坻”寒假社会实践活动方案，按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

二、队员参与，实践活动丰富多彩。我们开展了“小手拉大手共创文明家庭”主题实践活动。每一名小学生与父母共同制定一份家庭文明公约并将实施公约情况记录下来；

在整个活动中，同学们在合作交流、口头表达、创意设计等方面锻炼和提升了自己的综合能力。该活动在社会上引起了一定的反响，也得到了广大同学和家长的喜爱和支持。.“我爱我们的节日春节”主题文化活动。认真贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，抓住春节契机，深入挖掘民族传统节日文化内涵，开展“我为家里写春联”、元宵灯谜创作竞猜、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动，引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。开学后我们收到很多较好的作品其中：春联、灯谜、窗花、中国结等各种作品都有。.“安全伴我度假期”安全教育活动。我们充分利用假期前国旗下讲话、主题班会、家长学校活动和假期中学生社会实践活动时段，对学生和家长开展一次专题安全教育活动，以安全知识武装学生和家长，以典型事例警示学生和家长，让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能。今年寒假期间我校全体师生没有发生一起安全事故。.开展“呵护宝坻观鸟与思考”活动。组织中小学生在自己居住的村队或社区周边，自愿开展“观鸟与思考”自然观察体验活动，在本次活动中同学们学会了好多知识方面的东西但更主要的是他们学会了相互协作，懂得了保护环境，知道了人与大自然的关系。最后每名学生完成了一篇观察报告。

三、主要经验

1.精心部署。.加强宣传。充分利用宣传阵地进行宣传，及时报道实践教育活动开展情况，营造良好的舆论氛围。

2.开展活动。我们一方面组织开展集体性活动，一方面发动同学根据自身条件开展分散性的个体活动，收获不小。.总结表彰。新学期报名时，各班开展寒假活动交流，每一个学生根据暑假生活上的要求上交有关作品、成果。学校进行表彰。

这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长朋友的大力支持，取得了成功。学生的思想素质也有了明显的提高。虽然短暂，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。.家长配合，实践活动辐射更广。

在告家长书上，我们要求家长积极配合本次活动，除了让队员填写自己的寒假实践活动外，还专门让家长填写了意见或建议，很多家长在反馈中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的肯定，有的家长还参与了实践小队活动，有家长这样说：谢谢学校老师给了孩子锻炼的机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。

这个寒假，学校组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。

开学典礼上，学校总结了活动的开展情况，表彰了部分积极参与活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求”将对寒假实践活动进行评奖。

小学寒假综合实践活动总结(篇3)

过西小学濒临莱州湾，多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生，学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路，自20xx年8月份开始，我们从采集、制作海洋生物标本入手，在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。

在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中，我们发现，近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减，而且种类也远不及以前，有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组，到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本，通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式，了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值，他们在小组长的带领下，自己动手设计表格，填写调查表并写出调查报告。

寒假结束后，我们对学生在寒假中搜集的`资料（图片、文字、数据、标本）进行了汇总整理，对活动的开张情况进行了总结，对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。

以上活动的开展，不仅培养了学生的实践能力，而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料，学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的.关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察日记、调查报告等，提高了习作能力，同时增强了环保意识，使爱护环境成为大家的自觉行为。

小学寒假综合实践活动总结(篇4)

为了培养学生的创新精神和实践能力，根据镇教委的有关的精神以及本校实际，寒假期间,我校开展了丰富多彩的社会实践活动.现在分四个方面总结如下：

一、高度重视认真组织

基于对社会实践活动重要性的认识,我校对此项工作高度重视,成立了由校长亲自任组长的领导小组,认真制定计划，由少先队大队部、组织实施，分班落实的组织系统。在作业中，学校对这项工作做了特别安排。少先队大队已经分部分发了作业纸，每个学生一份。如下：

2、 结合学校实际，开展多种形式的社会实践活动。

1．走进社区活动。我校“走进社区活动”主要安排在四年级。每个学生都认真填写了“社区服务活动记录表”，有的学生的表上盖了社区公章；有的学生的表上社区负责人签了意见，有的学生对活动的过程做了详细的描述。

社区活动的内容也很丰富。

2、学生的小发明、小制作能够让学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。作品体现了以下要求：

（ 1）．创新性。作品意欲新颖，在原作或原作的基础上可以有大量的创新和改进。作品反映了学生的动手能力，体现了作者的想像力和创造力。

（ 2）．科学性。作品的构思、设计、制作和成果能够符合科学原理，在不损害健康和道德的前提下使用；充分体现科技含量；材料更经济，性能优越，使用更方便，**，更少。

（3）．艺术性。作品能让小学生用身边的科学，改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在题材、设计、制作、艺术等方面应具有较高的艺术水平、较强的知名度和一定的收藏保存价值。

（4）．实用性。作品的目的能为了应用更方便，作品应能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

（5）．节约性。作品应该能充分利用废旧物品、材料制作，应充分体现节约思想和环境保护意识。

3．**学习活动。

寒假期间，六年级学生还开展了性学习活动，并撰写了详细的调查报告。如，杨文卓写的《关于压岁钱支配的调查》，李操媛的《城镇交通状况的调查》，王钰鑫的《关于村庄环境整治的调查》，万如意等同学的〈滕州人怎样过春节〉的调查等等。不仅话题贴近我们的生活，而且调查报告的质量也很高。

三、反馈、评比、展示情况

寒假一过，在学生报到的第一天，我们学校就要求按班级反馈、沟通和评价。学校利用开学典礼时间进行专题总结，并对节日期间的优秀人物和事间进行表彰。少先队将对每节课评价后提交的材料进行总结，分四节展示，并组织相关学生进行**。

四、经验与不足

1、此项工作由于领导重视，有计划地扎实推进，因此，做到了有的放矢，富有成效。

2镇教委的要求与学校特色（环保活动，*）学习相结合，保持学校特色的延续性。寒假综合实践内容分时段安排，突出针对性。

3、 丰富多彩的社会实践活动开拓了学生的眼界，活动检验了学生的养成礼仪，学生调动所学知识解决所遇问题，切实培养了学生的实践能力。

寒假综合实践活动总结

界河镇马楼小学

2011年2月

寒假实践总结精选11篇

随着办公环境的变化文档管理也需要更具弹性和适应性，范文正被大家广泛地阅读和借鉴参考。你是否了解范文是怎么样的呢？教师范文大全为您整理的“寒假实践总结”启迪您的思考，我们会保持与时俱进为您提供最新的内容！

寒假实践总结 篇1

假期来了，我还能像以前一样来浪费自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子具有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份中意的答卷？

在重视素养教育的`今天，学生假期社会实践作为增进学生素养教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锤炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会体会，提高实践能力，丰富假期生活”为主旨，利用假期参加成心义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升，但是我感觉我知道了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我知道钱来之不易，叫我知道人要打拼出一片属于自己的天空。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气严寒，寒风咆哮，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长知识，锤炼自己的才能，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领会到了很多的东西，而这些东西将让我毕生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开辟了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加猛烈的竞争打下了更为坚实的基础。

寒假实践总结 篇2

一、活动目的与意义

思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。

二、活动任务与要求

1、参加对象：大一、大二学生。

2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。

3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。

4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。

5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。

三、指导教师职责与工作

1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。

2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。

一、 就业形势、就业倾向分析

金融危机下大学生认为就业形势更加严峻。1、对于当前的就业形势，88.89%的学生认为工作能力是就业与否的关键所在，同时也有77.78%的学生认为人际关系的好坏也会很大程度上影响工作的好坏，有少部分的学生认为工作热情和技术能力证书以及相貌容貌是工作好坏的关键;2、对于如何选择自己未来的职业，大多数的学生关注有发展前途的、感兴趣的、能够发挥自己专长的职业，而少有学生选择那些有挑战性能够得到更多磨练的职业;3、在当前就业形势下，许多学生能够根据自己个人素质的高低来正确择业，比如自己的个人工作能力、实践经验等等，但也有少部分的学生只看到就业环境以及薪酬等条件是否优越，而忽视了自身所能够创造多少价值;4、再选择就业地的时候，40.74%的学生选择东部沿海的发达城市，28.93%的学生选择发达的大城市，仅有少部分的人愿意到相对比较落后一点的城市去寻找自己以后的发展地;5、大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门，有44.44%的学生选择在国企工作，仅有11.11%的学生会选择自主创业，其余的则选择不同的就业门路;6、超过50%的学生选择自己专业对口的工作，其余的则对工作是否对口不太感兴趣，也有少部分觉得对口与否无所谓;7、虽然很多学生可能会选择不到自己专业对口的工作，但同样会尽自己最大努力来完成必要的工作;8、在工资待遇方面，有59.28%的学生定位在5000元以上，有40.74%的学生定位在3000到5000元;9、在经济危机的巨大压力下，59.26%的学生会选择先就业在创业，或许这是一种明智的选择，但也有25.93%的学生选择直接创业，其余的则多归类于啃老一族;10、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践，51.85%的学生认为职业生涯规划很重要，59.26%的学生认为应聘技巧是就业成功与否的关键，70.37%的学生认为当前市场需求与形势也是就业的一个关键之处，其余也有大多数人认为专业出路等等会影响到工作出路;11、有40.74%的学生想要进入能源行业，包括电力、石化等，其余则分布在各行各业，但稍有选择比较苦累的行业;12、虽然当前大学生就业形势很严峻，但50%以上学生认为就业前景较为乐观，少有学生对未来就业发展没有信心;13、大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习，超过50%的学生选择社会实践作为更好适应未来工作的关键所在，29.63%的学生选择学好专业知识，18.52%的学生选择学好专业知识;14、至于是否到西部区发展，超过一半的学生认为只要有适合的工作就可以去，也有22.22%的学生不愿意去西部，认为那里条件太差;15、就业后跳槽是很常见的事情，但对于刚刚就业的大学生来说，40.74%的人选择看情况而定，40.74%的人选择看行业的发展前景;16、在工作选择方面，48.15%的学生是根据自己学的专业知识，22.22%的学生注重自己的特长，25.92%的学生学则选择自己感兴趣的，少部分人选择当前冷热与否作为参考;17、大多数的学生认为毕业前有目标对于将来找工作有很大好处，也有一少部分的学生觉得目标没意义，计划赶不上变化。

寒假实践总结 篇3

现在还依稀记得去年寒假的七天实践，工资少得可怜，最后加上午饭补贴也只有区区二十五元而已，现在想想，大学生某种意义上真的是廉价劳动力。但是去年确实明白了一些事实，一句话就够了，知识就是力量，知识真的能改变命运。

这次寒假的社会实践是在百丽公司旗下的阿迪生活当导购，服装导购就是给顾客意见，以完成顾客购物的某种意愿。一直不会做的事情就是昧着良心说瞎话。记得那个时候还没上新款，每次顾客问是不是新款的时候，我都会很诚实的告诉别人，是秋款，其实在我心里，春秋款意义并不是很大，但是对于顾客来说确实重要。

在店里呆的二十四天，我上过行政班，就是俗称的大班，从早上十点到晚上八点。也上过早晚班，还有中班。说实话，早班是最幸福的，时间最短，而且下午下班后还有足够的私人时间去做自己想做的事情。记得刚去上班的前一个星期，人整个都处在要死不能活的状态，就感觉身体从中间硬生生的分成了两半，那个时候觉得，身体跟灵魂真的是分离的。真的是苦不堪言。

下面要说的是搞好人际关系。店长是个女孩，和我一样爱吃，而且都可以称之为" 吃货“。和店长开始熟络起来，也是和吃有关。去的没几天就开始进入家里备年货的阶段，这个时候我还背着双肩包，每天里边都是鼓鼓囊囊的。自从丹尼斯周边的小吃店过年歇业以后，我的书包就没空过。直到初八各个小吃店才开门，我直接抱了箱桶面过去，因为实在没吃的。那个时候最幸福的时候就是躲在试衣间吃泡面。还有店长，店长经常去逛超市，然后给我带吃的，喜欢店长说：俺家那个妞儿，感觉真好……

在我工作三天后，店长估计也实在是受不了我抱怨了，实在是腰疼啊，各种不能忍。店长主动问我打多长时间的工，我说一个多月吧，然后店长说，那给你排早晚班吧。啧啧啧，多好，我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凛冽的寒风了。

喜欢上晚班是因为可以睡懒觉，不喜欢是因为晚上回到家要十点多，而且冬天天又特别冷，现在想想，那段时间自己人不人鬼不鬼的，天天都是马尾马尾马尾，还特别不注意自己形象，主要是上班早下班晚的也碰不见熟人。突然想起肖栋管我叫冬大冷，现在想想，真冷。

临时工就要做好各种被当替罪羊的心理准备。在那打工的24天，被当过很多次替罪羊，死的是不明不白的。水杯放在不该放的地方吵我;换票本少了一页也吵我;罚单没交也吵我;店长心情不好，明明该吵另外两个也得吵我。所以临时工需要一颗强大的能抗压的内心。

本身我一直对数字很敏感，打过工后更敏感了，一般情况下，店里的价格基本上多查一次就记得了。其实我喜欢打折，特别喜欢，总觉得赚的钱太多，一方面有员工的提成，另一方面也得往丹那交。一个原价1398的羽绒服，最后的价格是699，记得没再调价格之前是979，后来调过后我真心替那个顾客觉得不值。

要明白看人眼色，要记得搞好人际关系，要懂得忍让，小不忍则乱大谋。

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。当然毕竟也在大学学习了一年，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会工作的氛围，也体验一下工作的乐趣，我就在假期到了我县档案局好好学习了一把。时值县档案局正在做“民生档案的开发利用”。这个主题，我也民生档案及档案的分类管理有了更深的了解。

档案整理，顾名思义就是按照一定的原则和方法，对零散和需要进一步调理化的档案进行分类、组合、排列、编目，使档案系统化的工作。主要是档案由零散到系统、由无序到有序的问题。档案整理内容包括区分全宗、全宗内档案的分类、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷目录的编制。档案整理的上述内容并非任何情况下全部进行，而是由档案的具体状况来决定整理内容的范围。

我们档案整理工作的内容主要是在正规的工作条件下，档案室所接收的是文书部门和业务部门按照归档要求立好的案卷，档案馆接收的是由机关档案室根据入馆要求整理移交的案卷。同时对整理不善的档案进行局部调整。他也有自己的工作原则：如档案的整理必须保持文件之间的历史联系;历史联系主要表现在文件的来源、时间、内容和形式等几个方面;档案的整理应该充分利用原有基础;原有基础指，第一，充分重视和利用先前整理的基础，以确定档案整理的任务和要求，来要轻易打乱重整;第二，在档案整理过程中，应该充分研究和利用原来整理的成果，不要轻易破坏以往整理和保存的历史状况。最重要的档案的整理必须便于保管和利用。

而关于民生档案的工作对我来说就是十分陌生的了。“民生”二字，向来是受人关注的，尤其是近几年，政府把民生问题上升到个新的高度后，民生就成了老百姓津津乐道的话题。而对于“民生档案”的理解，关键也就在“民生”二字。而从这个角度来理解民生档案，那就是服务民生的，最贴近老百姓的，最实实在在的档案。既然民生是老百姓关注的问题，所以民生档案的价值就显而易见了。如果民生档案得到很好的利用并普及开来的话，那将会给老百姓带来巨大的方便。可是我们在实践中所看到的是，人们对民生档案的利用不但没有得到普及，而且在对民生档案利用意识也停留在一个很低的水平。 同时，既然档案部门一直倡导着要普及民生档案在群众中的利用，而民众的档案意识又不高，那么档案工作这是不是应该采取主动的档案服务，这是我一直在思考的一个问题。如果档案工作者能深入社区，与区委会或城市管理机构做好沟通，开办一些大型的宣讲会，主动提供档案服务，可能会受到比较大的成效。也就是抱着这个想法，我们准备在社区内做个宣讲会，当然我们也明白，要深入社区，也绝不可能是盲目的，而首先是要了解民众的需求。无论我们采取什么样的形式，不管是现场访问也好，民意调查也好，总之要先把握民众的思想动向，才能把力气花在刀刃上。

另外，光就档案的普及与宣传方面，我想是不是可以不限于纸质，如宣传单、宣传册之类，而推广到广播、电视、网络方面。而当前，也有许多很好的例子，像《国宝档案》，它就是一个很好的宣传栏目，也备受关注，但是转而言之，国宝离普通群众的距离好像有点远了。能不能把这些贴近群众生活的档案也用这种方式宣传呢?至于网络，是不是可以建立专门的大型档案网站，而不限于各个档案馆的官方网站通过链接等服务为群众提供一个更加全面且方便快捷的档案搜索途径。而所有的这些，都将是档案部门在以后的工作中所需要完善的，至少在民生档案的宣传利用方面上是必须的。

这个实践之后，我发现目前档案工作还是任重而道远，但随着人们素质的普遍提高以及政府对民生档案工作的支持力度的增加，我们也有理由相信，在不久，民生档案的作用绝对会得到最大化的利用，真正实现群众化、普遍化。

总的来说，在这里的工作是绝对有收获的。我进入了社会，提前了解了社会中的工作生活，对未来有了提前的认识，我想以后在社会上能少走点弯路。和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和优势，当我认真工作起来就会很投入，但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措，可能是学校里养着的学生，做起事情来一点也不老道，这是父母给我的评价，我自己也是这么认为的，社会实践的还有的作用就是提前了解自己的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观地看自己，不要把自己看得比天还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成。但是这一切首先，是要拥有知识、能力还要有持之以恒的决心。没有足够的知识、能力是根本无法在社会上立足的。而没有决心，你的一切都是徒劳，都只是纸上谈兵。因此，我要更加努力，争取成为社会的栋梁。

1月24日至1 月31日，我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会实践。对于从小就比较娇生惯养的我来说，是一次难得的经历。短短的9天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

大棚村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产50万，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。甘村长自00年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁一望无际的大蒜田，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入于种植业，其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右，而大蒜更是达到了每亩2000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一罐头厂，在村里投入生 产，但不到3年，罐头厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中，这个烙印日渐加深。

下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

寒假实践总结 篇4

我是一名大二的学生，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何人交流，团结合作等等。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

寒风呼啸，雪花劈天盖地，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。知识有限，能力无限。很多东西是课本里没有的，学校里学不来的。尤其拿我们这些学生来说，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。在今后，我将更加关注社会这个大家庭，注意它的每一个动向，从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。然而倘若我们都等到快毕业的时候才去锻炼自己，那恐怕已经太晚了。假期社会实践活动便给我们提供了一个提前认识社会的平台，它让我们更广泛的拓展了自己的知识，开阔了视野。在实践中碰壁是难免的，但更多的是收获。这一切使我明白我们刚踏入社会，需要主动适应环境，熟悉周围的人和物，而不是等着环境来适应我们。生活是很艰辛的，每一份所得都要付出双倍甚至更多，除了能力、吃苦耐劳，还要有机遇。我在实践中更深的体会到赚钱不容易，体会到父母养大我是多么不容易。在社会中，烦恼比在家，在校时要多，因此我们要特别珍惜在家，在校的日子。要有一颗平常心、乐观的面对社会里遇到的不如意和挫折，给自己一个正确的定位。现实和理想是有很大差距的，现实是残酷的，机遇总是偏爱有准备的人，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

转眼间，参加寒假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触很深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在劳累忙碌的十几天里，我体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。虽然只是短短的十几天，但其活动内容之丰富，意义之非凡，都让我难以忘怀。

寒假实践总结 篇5

1、安排好作息时间。

虽然寒假生活十分惬意，但每个同学都过得很有规律，并没有因此而养成坏习惯。每个同学都制定了一份合理的作息时间表。安排好自己的作业、活动和休息，养成了良好的生活习惯。

2、提高安全意识。

由于很多家庭都是双职工，因此，有些同学在暑假里要独自在家。但同学们都做好了防火、防盗、禁毒、交通安全工作。春节期间，大家没有暴饮暴食，没有购买非法烟花爆竹，也没有在内环线以内燃放烟花爆竹。

3、认真完成寒假作业。

两个月的暑假，同学们认真完成暑假作业，做到温故知新，并为新学期的学习作好充分准备。还利用寒假，看了不少课外书，增长了知识，与书交上了好朋友。

4、做父母的好帮手。

作为家庭中的一员，假期里，同学们能主动帮助父母做力所能及的事，体验了爸爸妈妈持家的辛苦，也锻炼自己劳动的.能力，还从中学会了几种劳动技能。

5、关心时事。

在寒假里，同学们能每天收看电视新闻或收听广播，了解国家大事，增强了自己的爱国意识和责任意识。

6、坚持体锻，增强体质。

虽然寒假十分寒冷，但同学们能坚持体锻，如：跳绳、踢毽子、排球等。通过体锻，增强了体质，也培养了坚强的意志。

7、作好新学期准备。

在寒假里，每个同学根据自己的实际情况，做了新学期的打算，为自己定好了新学期的新目标。这样，有了目标，才有动力;有了动力，才会进步。

寒假实践总结 篇6

大学的第一个寒假我开始了人生的第一次打工历程，其中的辛酸与快乐都是一份宝贵的经验。20xx年1月7号我来到了xxxxx大酒店开始了第一天的打工生活，xxxx大酒店是一个以餐饮与住宿为一体的酒店，而我的工作就是服务，对于我们服务员来说客人就是我们的上帝，我们的宗旨就是让客人满意。刚开始的几天我的任务就是看菜谱、熟悉菜名和了解这道菜怎么做的，经理给了我一星期的时间去学习这些。刚开始我以为不就是菜谱嘛。我根本没把这看在眼里，别以为这很简单，第一次我们经理提问我的时候回答得很不好，经理也很不满意。两天后经理又提问，这次回答的还是可以的。慢慢的经理就让我尝试着去帮客人点菜。第一次点菜的时候我站在那里都是发抖的，由于紧张给客人上菜的时候都把菜水洒在了客人的衣服上，好在客人很好，没有多说些什么。然后一些老员工总会教我一些，比如上菜的时候一定不要紧张，要等客人让出来一定的空间的时候再把菜端到转盘上，如果客人没有注意到你的时候，就一直说你好。直到他们给你让出来一定的空间。碰到爱找事的客人，就一直保持着微笑，让他们无事可找。

在学校中的我们总是两耳不闻窗外事，无忧无虑的，总把世界想得很美好。到社会上了才发现一直都是自己太天真了。感觉自己太傻了，什么都不了解，有时候别人说的话根本就听不懂。自己决定出去打工的时候父母都不是很愿意，总觉得我们还小，天又太冷。可我们总不能活在父母的庇护下。就像小鹰如果不离开老鹰的怀抱永远享受不到飞翔在辽阔的天空时带给他们的成就感。我刚开始打工的时候也是感觉很新鲜，新鲜感过去的时候也想过放弃。因为每天去上班时寒冽的风冲的我是瑟瑟发抖，三天下来我的脚趾头冻了，看着肿胀起来的`小脚趾，说实话真想放弃。可想想刚开始的热情自己还是挺过来了，从前有点小毛病就会向爸爸妈妈抱怨，如今自己却没有勇气向他们抱怨，因为这是自己的选择。在打工的过程中曾经在四天中摔到三次，没有哭泣、没有埋怨、没有诉说、没有放弃，只能怨自己太不小心，因为哭泣、埋怨、诉说、放弃只会让别人更瞧不起你。我做的只能是让自己站起来对旁边的人笑着说我没事，继续干自己该干的活。也曾经差点让客人跑单，我不能抱怨客人记性不好，只能怨自己太不认真，如果不是经理打电话给客人回来结账，那么我不是要看着自己辛苦一个月的成果就因为自己的粗心而为别人吃的饭买单吗？这个教训也让我明白无论做什么都不能粗心，万事细心一点总是好的。

在不同的岗位上的人们无论他们的职位高低如何都有不为人知的辛苦，就像我们的酒店经理，她虽然不用费那么大的力去干活，也许我们看着她每天往吧台里一坐很清闲的样子。其实她比我们操的心要多，当我们的服务不能让客人满意了是经理陪着笑脸去向客人说好话，当我们出了什么差错的时候，是她跑前忙后的去给我们处理。大多时候穷人总会羡慕富人能过上丰衣足食的生活，而自己整天为这些拼命地苦干，其实想想做个穷人有什么不好，不用担心别人惦记你的财产，不用担心别人和你成为朋友是为了你的钱，不用整天有很多的应酬，不用白天是白天夜晚还是白天的过。简简单单有什么不好，无忧无虑也是一种境界。

经过这次打工的社会实践让我学到了很多宝贵的经验，也让我不再像以前那样不敢在很多人面前说话。我认为吧，我们每个大学生都应该有自己的主见有自己的社会经历，总有一天我们要像雏鹰那样离开父母的怀抱去打拼自己的世界，为自己的世界去奋斗，就像蒲公英的种子一样不离开父母永远不会有开花结果的那一天。这次打工让我明白成功都不是从天上掉下来的，不经过努力、不经过打拼只能是默默无闻，无所事事。不论是在社会上还是在学校我们都要用心去对待任何人，学会忍耐，学会做一个聪明的人。即使自己受气了，也要站在别人的角度去想想。我们在实践中获得经验，在经验中不断成长，让我们用心去体会种种实践吧。

寒假实践总结 篇7

今年的寒假，我觉得，相比于往年的来说，过得更有意义以及规律一些，不过，相比于放假前所定的假期计划表而言，还是有很大差距的，下面，我就来从假期中我的收获以及我没有完成计划的地方总结一下我的这个假期：

在这个假期中，我参加了两次实践活动，一次，是在养老院，另一次，是和奶奶一起参加送对联活动。在这两次活动中，我所见到的，大多数都是老年人，而我发现，虽然他们同样都是老年人，可是，却有着非常不一样的生活。

首先，我去的是养老院，在那里，我见到的所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在床上，有的，虽然可能还能够自己活动，但是却也只是坐着而已。而他们每天唯一能够做的一件事情，就是看电视，没有任何的活力。

在离开了养老院之后，我感到有非常大的触动，心想，难道人在老了之后，就只能变成这个样子吗？

不过，我在这个假期中的第二次实践活动就非常明显的告诉我了答案。

在第二次实践中，我也同样见到了很多的老人，不过，这一次，我所见到的老人，却和上一次的截然不同。

这一次，我所见到的老人都非常的有活力，从他们的交谈中就可以发现，并且，从和他们相处的这一天，可以看出来，他们处处都在为别人着想，不会因为自己的年纪比较大，就只坐在那里“装大爷”。总之，在和他们相处的这一天中，我感觉非常的愉快。

在这两次实践活动结束后，思考了一下为什么两种老人的生活竟如此不同？后来，我发现，是因为他们心态而导致的：可能住在养老院里的老人心里想着，我又老又病，连我的孩子都嫌弃我了，我这一辈子算是过去了，也再别去努力了。

不过在第二次实践中我见到的那些老人，可能他们想着，虽然我老了，但是我还是要努力的培养一种爱好，或者是把我年轻时的爱好坚持下去，老有所好，老有所乐，老也可以有所为，让自己的生活更充实。

所以，在以后，不论发生了什么事情，都一定要保持一个良好的心态。

2.嫁人要嫁“脏男人”

在上学期的两性课上，虽然也经常听到校长告诉我们，以后嫁人要嫁“脏男人”，可是，却还是有一些不太理解，不过，在这个假期，我就看到了一个真实的例子，可以证实这一点。

在过年的时候，爸爸妈妈带着我一起去拜访他们的一个朋友，在我的映象中，每一次见到他，他都是将皮鞋擦的很亮，头发也梳的很光，在小的时候，我还会很奇怪，为什么我爸爸不是这样的呢？

这一次见到他，仍然还是这样，不过，听其他的人说，他在家里对老婆很不好，而且出去工作也不能吃苦。我当时想，这不就是校长所说的“干净男人”吗？如果以后遇到了一个这样的男人，那可真是太悲惨了。

在假期的前两个星期，我每天早上几乎都会多多少少的进行早锻炼，不过，后面的那几个星期，就很少会坚持锻炼了。

为什么没有坚持每天早锻炼？

因为比较懒，所以在起床之后就直接去做早饭了。

以后要如何改进？

在练功的过程中，可以锻炼自己的身体，使自己的身体变得更健康，在假期里，我们的身体多多少少都会进入一些的垃圾，而练功也就很重要了，所以，在以后的假期里，如果想让自己的身体至少保持和上学时一样，那么就要继续坚持练功，但是，如果想要自己的身体变得一座“垃圾场”那么，就可以随便了。

当然，我是肯定不会希望自己的身体变成“垃圾场”的，所以，在以后的假期里，我一定要坚持练功。

和上一条一样，在前两个星期，对做饭都非常的积极，但是，到了后面，便就很少做了。

为什么没有坚持每天做饭？

因为每一次都想，有妈妈做，并且我自己做的又不好。

以后要如何改进？

正是因为做的不好，所以才需要更多的练习，如果总是害怕，那么永远也做不好。

寒假实践总结 篇8

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意  20大二班寒假班务总结   随着时间的推移，第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大二班在各位园领导的热心支持与帮助以及五位教师团结协作、广大家长紧密配合下，积极、圆满地完成了幼儿园及“蓝天”布置的各项任务。我们大二班就像是一个大家庭，班中的孩子在我们五位“老师妈妈”的爱护下快乐成长。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了，作为老师我们想充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境和蓝天这种特殊的舞蹈训练，为幼儿留下美好的回忆，为上小学打好基础。 （一）教师情况分析及分工合作： 今年我班五位老师有的`是新的组合，我们几位教师都是踏实肯干、不善言表的人，在工作中力求尽善尽美，却从不张扬。在这学期里，我们五个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务学习，爱心、耐心、细心的把我们班的工作做得更到点、到位。在蓝天这种特殊的工作环境中，这一学期大家在工作上能够默契配合，做到不计较。无论是新老教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师积极发挥“传帮带”作用，努力帮助新教师提高业务水平。在老师们的共同努力下，我们班级工作开展得井然有序。郁老师蓝天的老执排教师，是一位有着丰富的“执排经验”的幼儿教师，业余参加了舞蹈专业大学本科班学习，富有童心，擅长于舞蹈，接受新事物的能力比较强，在幼儿中树立了一种阳刚之气，倍受幼儿的喜爱！今年郁老师大力发上一页  1  2  3  4  5  6  7  下一页

寒假实践总结 篇9

传统节日是我国传统文化的主要表现形式，而春节是最具有代表性的一种。每个地区，每个民族都有自己独具特色的过年方式。比如，昆明。拥有四季如春美誉的昆明过年会是什么样呢?

有的外省人常说昆明的年味不够浓烈，但在外地生活和工作的昆明人也会觉得，无论哪个城市都没有老家昆明的年味浓。这说的大概就是人们的乡愁吧。时间真快，羊年春节马上就要来到，让我细细道来昆明的浓浓年味与习俗。

过年这几天的昆明农贸市场和年货街上，一根根甘蔗堆成了小山，对比挑选之后人们都会买上两根扛起就走。甘蔗尾部要带一点根须，顶上长长的绿叶也不能去掉。到除夕夜十二点的那一刻，要把甘蔗根冲上叶朝下地放在门后，表示“翻梢”，预示着一年更比一年高。两根甘蔗则代表好事成双，甘蔗象征着步步高升和一年从头甜到尾。

在昆明周边的乡村，杀猪饭是春节最隆重的宴席，将新鲜宰杀的猪蒸、炸、煮、炒、炖，加上一些山茅野菜，别有一番风味。

昆明人过年不怎么吃饺子，但一定要吃炒饵块，这碗饵块非常讲究。首先饵块大多是自己做，用好米泡上四五个小时煮熟后，“对”舂出来，舂饵块的“对”很大，要用脚踩，舂后揉成圆圆的筒状，晾干后用松毛捂起来，不让它干裂。做饵块很麻烦，所以常常是几家合在一起做，一次做很多分送亲戚好友，一般是今年我家做你家就不用做，明年你家做我家就不做了。所以，这糯糯软软的小小一筒饵块里，包含了你敬我，我敬你的人间情意。

昆明人过春节，当然少不了鲜花，以山茶花最为喜庆。所以过年那几天金殿风景区会开山茶花展，周边的卖花集市生意更是风风火火，别有一番风味。

昆明一年都是四季如春，尤其今年的昆明在过年那几天天气格外晴朗。大太阳暴晒了好几天，至今依旧大晴天。昆明人过年是不会安分的坐家里聊天或者走亲戚的，大部分都是出去旅游，到处走走停停，也就是过年这几天，各大风景区旅游人数暴涨，数不胜数，各条公路也是各种堵塞。白天，大家一起赏花旅游嬉戏，夜晚，昆明人真正的夜生活便才是舞起来。广场舞，卖唱，逛街，喜欢书画的在地上大笔挥洒。。。。。。都是昆明人津津乐道，家常便饭的事。我最喜欢的就是在傍晚十分，和小伙伴去翠湖吹着微风，看着海鸥，耳畔传来一阵阵悦耳动听的街头艺人的唱歌声。别是一般韵味与惬意。我爱昆明的人，昆明的蓝天，昆明的慢生活慢节奏，昆明的夜生活。

我几乎对身边每个人都说过，我喜欢看夜景，尤其是昆明的夜景，很美，很美。美得让我觉得闭眼就是一种错过，一种可惜。不管过年与否，昆明的夜生活照样那样，不增不减，似乎过年的氛围并没有影响到它什么。它依旧保持它的时而热闹，时而静谧的独到魅力。

昆明人过年，不会过于将就贴对联，如是真真将就起来那可不一般了。云南部分少数民族过年时贴对联，那对联是红纸剪成的各种图案。不仅“书写”方式不同，连贴的方式也别具一格。除夕之夜，全家老小每人拿着自制的春联，合唱立脚点祝年歌，依序在院里院外、菜地果园和田边地角为万物张贴，边贴边唱。而对于放鞭炮，他们只是在除夕吃饭前放一些烟花爆竹，不多却喜庆。而且一到十二点准时不会放。这就是昆明人爱护环境，不扰民的高度自觉。

昆明的春节我认为是最多彩的。因为有好多不同的民族，大家虽然过着各自独具特色的年，但是共同的是开心的迎接新一年的到来。新一年，新开始。时间在变，但我们对新年的美好祝愿不变。

春节到，不管你来自北方还是南方，大家都过着各具特色的年。南北过年或许地方特色不同，但是大江南北的人们啊，对着新一年的到来的喜悦与欢迎从不丝毫减少一分一毫。

寒假实践总结 篇10

这个寒假，我去了奢侈品代购店，给老板做助理，本以为只是需要发发货打打单子的体力工作，没想到这其中的学问真的很大。

刚去的时候，老板只是简单介绍了一下工作性质和大概要做的事，听上去十分简单，于是我就按照要求打印快递单，整理库存，联系顺丰到点发货。这样过了几天后，发现自己欠缺很多，很多事都得等老板跟我说了我才知道要去做，或者根本不知道应该如何做，最后即使做了，也很难让自己满意，于是就开始思考对策，后才发现，凡事都要多看几步，思想上应该走在前面，然后就转换了工作思路，在老板冰箱空了之前买好招待客人的`饮料，在老板手机没电又要出门办事的时候递上移动电，诸如此类，几次之后，老板和我的关系也有了显著提升。

真正接触了一样事物才发现，很多事情并没有表面看上去那么简单，只有深入了解，才能真正明白其中的奥义。像我，本以为助理是个体力活，真正做了一个月才明白这是脑力体力都需要的，在这一个月里，任何大大小小的事情都由我处理，我必须全部记住，事无巨细，还要有条理有顺序的完成，刚开始感觉非常乱，常常记不住老板交代给我的事，后才慢慢培养起。

同样，本以为做代购的就是买东西再卖东西而已，深入接触以后才知道，原我的老板是放弃国家公费研究生，去美国读了时尚营销管理专业的研究生，随后被美国Burberr雇佣，回国后又放弃了在德基的好工作转而做代购的，问她原因，就是个人爱好和赚钱多。一个女生，能从较高的学历到如今拥有一份自己的事业，无论想要什么都靠自己的努力赚取，我觉得这样的品质值得学习，同时，找到自己的兴趣所在并坚持下，为社会创造价值，也是自己本身的价值体现。

寒假实践总结 篇11

实践目的：

了解社区居民冬季生活状况，了解居委会在社区生活中发挥的作用，从基层了解国家的现状，让自己更好的了解社会，在人生目标和规划的确立过程更加的实际。

实践内容：

一、 实践地点：

二、 实践时间：20xx年1月5日至20xx年1月12日

三、 实践主要内容：进行社区服务、卫生、宣传工作

实践日记：

20xx年1月5日

在之前联系过居委会的王主任后，早上9点来到民族社区居委会办公室报道。居委会的王主任是一位和蔼可亲的五十岁的大娘，从事居委会工作多年，刚到办公室后就对我露出很让人亲近的笑容。在关心了一下我的学习生活后便为我介绍了社区居委会在居民生活中的作用。

她用很家乡化和生活化的语言向我讲述了居委会的存在的意义，并向我阐述了她十几年居委会工作经验带给她的感触。

在一番谈话中，我了解到居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是中国人民民主专政和城市基层政权的重要基础，也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带之一。在中国的城市地区居民通过这一制度直接行使宪法赋予的自治权和民主管理经济、文化和社会事务的权力。居委会要进行的社区服务是为了满足社区居民物质生活与精神生活需要而进行的社会性福利服务活动。

王大妈热心阐述了她怎样总结出了社区服务过程的经验。她说，社区无小事，即使是很小的一件事上也能通过不同的方式获得完全不同的结果。她还举例说，就比如去年我们的县城获得了“国家级卫生县城”的称号的过程，县城属于后期发展起来的小城，市政规划的好，我们是去要做的工作就是维护好我们这一亩三分地的环境卫生，当我们社区的保洁员每天早上把社区卫生弄好后，居民们看到社区干净的环境就会自觉的'去维护，这样比在社区环境脏乱之后在进行清洁要取得更好的效果。

从王大妈热情洋溢的笑容中，我曾迷惑，为什么面对社区各种各样繁复冗杂的事物王大妈还会在工作过程中还会如此会心的快乐。后来终于明白，她把工作当成了一种生活，在实践中积累出最适合的方式去面对生活。

下午在社区的办公室里，王大妈给了我一份近期社会服务要做的内容让我好好看看，并分配下了明天要做的事。

20xx年1月6日

早上提早到了居委会办公室，打了壶开水后，开始在社区的小黑板上抄写关于冬季防冻的注意事项。

下午没有具体的事务，在居委会楼下的小卖店旁跟社区的阿姨们聊天。这也是王阿姨教给我了解社区居民情况的方法。

20xx年1月7日

跟随社区保洁员了解社区卫生工作。

20xx年1月8日

向社区居民发放冬季疾病认识防护和冬季食品保健资料。

20xx年1月9日

一个居民楼中一个单元的暖气管道发生了渗水情况，帮助居民联系了供暖公司，请技术人员进行维修。听王大妈说今年的冬天要比往年更冷，暖气管道如果没有做防冻防护，在通热水后会发生暖气管道爆裂。冬天一天不供暖室内的温度虽然不会受到太大的影响，但是暖气的漏水会毁坏居民楼的墙面漆，后期在弄会比较麻烦，如果能尽快解决漏水状况就不会太严重。

20xx年1月10日

帮王大妈整理以往的材料。

20xx年1月11日

和社区的阿姨们聊天，问她们前些日子发的材料看了没有，没有看过的直接向她们进行口述。提醒她们注意家中和楼道里的暖气管道是否发生漏水，如果发生要及时联系居委会或供暖公司。

20xx年1月12日

今天是我在居委会工作的最后一天，在办公室里回想了一个星期以来做过的事情，认真的思考了一下在居委会我学到的东西。在做完例行的办公室清洁工作和同社区的阿姨们聊天之后，将这几天做的工作写好报告给王大妈查看，并感谢王大妈这几天给予我的帮助。

实践心得：

在八天的居委会实践过程中，我学到了很多。

发现了以前没有注意过的居务会在社区居民的生活中竟然起着如此大的作用，它用潜移默化的方式了解并改善居民的生活情况。

近距离接触了从事居委会工作的人员，感动于她们对琐碎工作的认真和付出。

在亲身地看过做过之后，我充分了解了国家下设居委会的必要性。也许居委会很小，很多。但是正是以这种无处不在的方式融入了广大城镇居民的生活当中，是它的存在让居民的生活更加的和谐，从而使社会更加的稳定。

居委会就像是一个纽带，连接了现实生活与宪法中规定的居民的权利和义务。

也许我们的国家不够发达，也许我的家乡不够繁荣，但是正是在居委会朝朝暮暮的工作中，让小城的生活充满生机和温馨。

多年的校园学习，让我和真正的社会存在着很大的脱节，在居委会这个小社会中我接收到了社会的复杂一面。同时也真正地领略了事情的解决方式不止一个，在面对不同的事物是我要努力地学会用最积极的方式去解决。

小学生寒假实践活动总结精选

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小学生寒假实践活动总结【篇1】

快乐、充实、喜庆的寒假即将结束

不知不觉中，一个多月的寒假即将结束。在这个寒假里，我做了很多有意义的事情

一、我参加了临沂电视台的少儿春晚，虽然我的台词很少，但是我觉得对我来说这是一次很难得的锻炼机会，今后我要更加努力地学习主持和口才，争取更多的上台机会。

二、妈妈还带我参加了临沂九州大厦龙福祥的蒸包子活动，虽然我蒸的包子形状各异，可是蒸包子的过程让我感到自己动手做饭的快乐，吃到自己亲手蒸的包子的心情也是无法用语言来形容的。

三、在爸爸妈妈的陪同下，我还去了龙园和滨河游乐场，看到了各种各样的恐龙，体验了许多娱乐项目，那种快乐至今让我回味无穷！

四、我还积极主动地帮爸爸洗车，和妈妈一起走进社区捡垃圾……在妈妈的帮助下，完成了“四菜一汤，我和爸爸妈妈一起吃着共同完成的菜肴，开心极了！

五、假期里，老师还组织我们班部分学生来到临沂市科技馆，我们看到了如多高科技的发明创造，学到了很多我们在课堂上学不到的知识。在假期里见到我亲爱的同学真是太好了！

我的寒假生活真的丰富多彩，但是，学校马上就要开学了，我会尽快投入紧张的学习！

小学生寒假实践活动总结【篇2】

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。以下是小学生寒假社会实践活动总结。

小学生寒假社会实践活动总结为了丰富我校学生的寒假生活，让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验，让学生离校不离教，我校开展了一系列活动。

寒假正是我国传统佳节——春节的放假时间，在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗，了解更多和春节有关的文化，是学生增长见识的好时机，我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画，中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作，高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。学生把自己的看到的听到的画下来，通过看到的听到的去找自己想知道的，这个过程就是他们进行自我教育的过程，这种方式的学习让他们印象深刻，教育效果显著。

除此之外，我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《**规》，学习《**规》里面的言行，让他们在家孝敬父母，在外友爱兄弟朋友，做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人，多读书，读好书。同时组织学生在家**《中华**规》《中华德育故事》动画片，高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。

为了丰富学生假期生活，让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假，根据教委办要求，各校要以社会主义核心价值观为引领，以做“文明礼貌xx人”为主题，组织开展相关专题教育活动。xx小学要求学生要以“八大基本文明礼仪规范”为准绳，争做“文明xx人”，过一个有意义的寒假。

为了让活动得到落实和实施。xx小学校领导充分重视，要求大队辅导员迅速举行启动仪式，根据上级要求，设计制作学生寒假作业单，分发学生并进行**。通过落实开展活动进行文明礼仪实践，学生对文明礼仪有了更深刻地认识，个个争当“文明礼貌xx人”。

小学生寒假社会实践活动总结xx年寒假，xx小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《**规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

本次寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，得到了学校领导和家长的大力支持，并取得了成功。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学生寒假社会实践活动总结根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容。

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校**群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、**、文字资料等通过**群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学生寒假实践活动总结【篇3】

寒冷的日子又过去了，同学们又背上书包带着笑容走进了我们熟悉的校园，翻开一份份队员们上交上来的假期活动记录，让我们辅导员为之动情与感动。节假日期间，队员们能认真按照少先队的要求完成寒假作业，积极参加体育锻炼；坚持看新闻、看报，了解国家大事；走出校园，了解社会，服务人民，增强社会实践能力，度过了一个完整、充实、有意义的假期。具体活动情况如下：

1、 全方位、全方位、全方位地感受祖国的伟大变化

作为一名少先队员，我们要从小树立爱国意识，假期中，我们的小队员们用他们美妙的画笔与相机记录了祖国与家乡的巨大变化，从中感悟到祖国母亲的强大与繁荣。6.7中队刘思洋5.

2中队的队员翻阅资料、走入社会，开展了美丽家乡葫芦岛近几年来巨大变化的调查报告，并对存在问题提出了自己的改进方案；2.2中队马群一随父母乘坐动车游览了北京鸟巢和沈阳世博园，感受到祖国的魅力的同时，也体验到科技发展给人们带来的便利；4.24.

74.9中队队员精心制作了以《祖国的骄傲》为主题的手抄报，1.7中队金琦超用图画记录了生活中令人感动的事。

3.1郭思远、张润博、王植阳、李桑熠到北京了解了“巧克力”工程；3.2中队王诗雨走进新农村，感受农村生活的巨大变化。

2.10中队的张柯谨用相机记录下了葫芦岛的美景。

2、 在书中增加知识，在生活中学会感恩

放假伊始，队员们都制订了自己的假期计划，并坚持按照计划完成自己的假期活动。3月3日，教学部对各班寒假作业完成情况进行了全面检查。结果表明，大部分学生能认真完成寒假作业，完成率为92

01%。一年组和三年组作业完成情况较好，完成率在95%以上，学生书写规范，作业本保持整洁。完成家庭作业最优秀的班级是一年七节课，三年三节课，五年五节课。作业率100%。

1.8中队郑又成、张伊涵认真、整齐地完成寒假作业；3.4姜博文中队认真完成作业，在新学期自学了数学、语文和英语的全部内容。

还有不少队员利用假期时间制订自己的读书计划，在书海中，增加知识。1.4中队李抒萌阅读了《四大名著》全集，2.

10中队陈炳安阅读了《论语》《三字经》《老子》《大学》《中庸》等经典古文，对于低年级的小学生来说实属不易，值得全体队员学习；4.1杜焕宁、徐浩然6.8中队于东阳阅读了多篇名著，其中于东阳并写下了题为《读书让我学会了思考》的读书笔记。

在生活中，少先队员学会了在生活中感恩，用自己的行动给家人和社会上需要帮助的人送去温暖。春节前夕，少先大队组织大队委员对部分家庭生活困难的学生进行了走访慰问，代表学校送去了慰问金与温暖的祝福；1.2中队李小阳、金晓松、刘星宇1中队

6韩家诺2.6白露、杨一3.6刘子轩学会了做家务，2.

7李易达父母白天上班，他自己坚持每天在家洗衣服、做饭，妈妈品尝到儿子精心准备的晚餐时激动的说：“我儿子长大了！”；1.

5中队张馨予学会为父母洗脚；1.3中队陈鹏旭4.3苗雨辉帮老人搬运货物，护送他们回家；1.

5中队金禹希帮助社区老人梳头、叠被子、给老人讲故事，并为老人送上春节最好的礼物；1.9中队沈驿冰发现一盏孔明灯坠落后仍着火，遂与舅舅一起去灭火灭火；队员们也学会了合理使用压岁钱，2.8中队张汉波3人

5赵泊湾用压岁钱给家人买礼物；；4.9董林轩用压岁钱资助他人，每年向希望工程捐款200元，直至完成中学学业。2.

4有一次假期，苏哲宇坚持清理草坪垃圾；3.5中队侯君耀等同学文明乘车，为老人让座，制止小同学玩火，他们说：要用一名少先队员的标准来约束自己，为他人服务。

4.7刘淑涵带动其他同学一起学习；4.8石昊辰多次清理单位垃圾等。

从中，我们可以看到，我们的少先队员真的长大了，懂得关心别人。你们都很好！

3、 在活动中快乐成长，在比赛中为学校争光

假期中，队员们积极参加社会举办的各类体验活动与比赛，从中感受到了成功与快乐，提升了自己的实践能力，为学校争得了荣誉。

6.1中队张馨月撰写的日记《军训的一天》被杂志社录用，并获得了10元稿费，这是她通过自己努力赚取的第一笔收入；6.2张浩倩6.

吴兰心参加了社区组织的活动；5.2郭浩担当了辽宁电视台《小小金虎闹新春》晚会主持人，体验了一次主持人的苦与乐；3.7曹馨元为交警大叔献上精彩的表演并送上新年祝福；3.

2王卓惠3.8张笑迪3.9张静一参加了葫芦岛市春节晚会的演出，张静一还获得市“爱乐杯”声乐比赛一等奖；6.

刘羽冲在全运会上获得铜牌；5.6曲鸿樱参加计算机组装大赛并获奖；获市器乐大赛一等奖；2.

曹贺雨在全国钢琴比赛中获得金牌。

小学实践活动总结范文11篇

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小学实践活动总结范文 篇1

适当的社会实践活动，可以拓宽学生的眼界，把内在的动机激发出来，激发学习、研究兴趣，从而可以提高学习质量，全面发展学生的个性，培养、激发创造性和主动性。为此，我校坚持组织多种形式的社会实践活动，为提高学生综合实践能力创造平台。

1推动普周在行动中开展啄木鸟活动，利用周

六、周日时间，开展雏鹰假日小队活动，寻找社区、村庄、商店不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

2、重阳节，少先队大队部的全体成员、雏鹰小队及学校小记者站的部分成员到下山后参与了下山后村老人协会庆祝第二十个老人节暨祝寿仪式。仪式上，队员们向老寿星献花，致祝寿辞，然后是慰问演出：太极拳表演、歌曲演唱、重阳节古诗展示、承诺卡大串连、最后还为爷爷奶奶捶背、揉揉肩、搀扶老人、与老人聊天等与老人共度重阳节。

仪式上，庄头小学少先队员向老寿星献花，下山后村老人协会向新增满80周岁的老寿星赠寿匾，庄头小学队员代表向老寿星致祝寿辞，然后由庄头小学通过太极拳表演、歌曲演唱、重阳节古诗展示、承诺卡大串连、为爷爷奶奶捶背、揉揉肩、搀扶老人、与老人聊天等与老人共度重阳节。

3、少先队大队部、雏鹰小队与学校综合活动团队一起组织队员到前蔡福源盼盼公司及阿一波两个劳动实践基地进行参观、实践，再一次提高了学生的动手能力，使队员获得了不一般的实践体验。

41月6日，庄头小学小园丁在劳动实践基地负责人和顾问的指导下，开展蔬菜收运行动。当小园丁们把一筐筐的蒜和白萝卜准备好后，就意气风发地前往庄头村菜市场找摊位卖菜去。这是小园丁们第一次到庄头村菜市场体验卖菜生活，虽然一开始没人光顾让他们有点灰心，但急中生智的他们马上行动起来，走出摊位主动到菜市场的叔叔阿姨身边介绍起蒜和白萝卜，他们的办法果然奏效，买菜的人慢慢多了起来，经过一个小时的努力，他们把带去的蒜和白萝卜卖个精光，虽然所得钱少得可怜，但却意义非凡。

以上是我们学校社会实践领域年轻开拓者的工作，我们认为目标已基本实现。新的工作将重新开始。我们学校的少先队将制定新的计划。我相信我们在社会实践中会做得更好。

小学实践活动总结范文 篇2

单位：郑州市二七区培育小学

时间：2013年12月

郑州市二七区培育小学位于二七区国家卫生镇和马寨工业园区。主要服务对象是马寨、杨寨、坟上、程炉、张河等五个行政村及辖区企业子弟，现开设有26个教学班，在校学生1500人。由于地处城郊结合部，住在农村的孩子，由于经济、安全等问题的考虑，学生走出学校，踏入社会的机会很少，学生失去了与社会交往的机会。

失去了与同龄人玩游戏的乐趣，失去了原来的童话世界，失去了发展社交能力的机会。在倡导素质教育、实施新课程的形势下，全体师生都渴望参与社会实践活动，心中渴望飞翔。在上级有关部门的关心和帮助下，培育小学五年级50余名师生走出学校，先后参观了郑州市科技馆、河南省图书馆、河南省博物院，精彩而短暂的一天，在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。

这种社会实践总结如下：

白云飘浮，传说是停留在过去，落叶沉睡在大地上，孕育着希望的诞生。培育小学五年级师生珍惜这来之不易的机会，生怕错过集合时间，趁着冬日暖阳，满怀激情地早早来到了学校集结点，此次时间活动以“在实践中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神，提高学生独立自主的能力。

为了做好这次社会实践活动，二七区负责社会实践的相关领导和中心校申朝辉老师早早商讨活动事宜，与培育小学教导处、少先队、五年级年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学校家长委员会的鼎力支持和积极参与，学校下发了《致家长的一封信》，让学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。活动前，学校召开师生会议，强调活动目的和纪律，开展安全教育。带队老师和领导根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，细致到如何与管理人员打招呼，共同进餐……全体师生思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。

12月5日上午9点，郑州市二七区培育小学五年级师生来到郑州市科技馆参观。参观之前，培育小学带队领导和老师通过各种形式和渠道提前了解郑州市科技馆相关知识，将各个展区展品所涉及的学科知识进行汇总、整理，以讲解员的形式向学生解说，让学生在参观的同时获得知识，寓教于乐。

科技馆分三层，涵盖了26个门类的基础学科及应用技术学科，所有的展品不仅具有科学性、知识性，还充满了趣味性和艺术性。学生们对新技术产品充满了好奇心，特别是在设备的物理原理和对设备表现出浓厚兴趣的同时，也参与其中，享受其中。“自己拉自己”让同学们惊叹定滑轮和动滑轮组合所产生的奇迹；“时间反应测定”让学生可以试一试自己的反应速度；“汽车模拟驾驶”让同学们过了一把赛车手的瘾……通过参观科技馆，同学们不仅通过实际操作亲身感受了书本上的理论知识，也切身感受到了科学的魅力，了解到科学家们在各自的研究领域一丝不苟、精益求精的科学态度和不怕困难、坚持不懈的科学精神，寓德育于活动，教育引导学生“向上、向善、向学”。

培养了青少年的科学兴趣，提高了青少年的科学素养和科技创新能力。

上午10:30，在二七区社会实践队的带领下，全体小学师生来到河南省图书馆体验参观。孩子们对这座百年历史的图书馆充满好奇，在图书馆理员的带领下穿越书海。

学生参观了图书馆主楼的电子阅览室、语文阅览室、报纸阅览室、社科借阅处等服务窗口。经过馆员老师的详细讲解，学生对图书馆有了初步的感官认识。在整个参观体验中，学生们认真听取老师的讲解，小声讨论，不时做笔记。

随后，学生们来到河南省博物馆少儿阅读中心体验阅读。一些同学来到亲子绘本阅读室，丰富多彩绘本书、形态各异立体折纸书、毛绒绒的手偶玩具书立即吸引同学们的目光，蜂拥而上，当听到这里还可以进行图书交换时，心里又开始盘算回家去找那些图书来参加换书活动，像管理员叔叔讲的那样学会分享，树立节俭和互助的理念。另一些同学进入少儿阅读中心借阅大厅，看到这么多的书整整齐齐地摆在书架上时心情很激动，都小心翼翼地拿起书本，津津有味地看了起来，有的神情严肃、有的若有所思、有的面带微笑——孩子们足足过了一把阅读瘾。

在参观和体验结束时，孩子们仍然不舍离开，深深地被图书馆、知识的殿堂所吸引。

学生参观和体验图书馆，帮助他们真正了解图书馆，喜欢图书馆，从而更好地利用图书馆。通过参观，学生了解到河南省图书馆少儿阅读中心逐渐由借阅服务为主，阅读推广活动并重的多功能阅读服务中心：周六是少儿活动日，上午十点“亲子读书会”准时开讲，下午优秀儿童影视节目准点放映。

每月举行一次以萤火虫新教育为主题的读书会。每学年，我们都会在小学举行校园漂流活动。新学期，每周都会举办一次中小学生阅读课。

幼儿园不时举办参观图书馆的活动。相信在良好读书环境的熏陶下，孩子们能够亲身感受图书馆给阅读带来的便捷和浓厚的阅读氛围。在他们今后成长的道路上一定会与书为友，结伴同行。

刚吃过午饭，学生兴冲冲地坐上了客车。2： 20日来到我们向往已久的河南省博物馆。

我们参观了位于郑州农业路上的河南省博物馆。河南省博物院是建筑造型如金字塔般的三角锥模样，简洁质朴而不失典雅大方，非常吸引行人的目光。走进馆内大厅，首先映入学生眼帘的是一幅单人牵双象的大型雕塑，象征着河南简称”豫”的来历和意义。

雕塑的背后是描绘河南整体地理文化风貌的壁画，反映了河南作为中华文明发祥地的悠久历史文化。河南地处中原，以为汉民族发源处，其中郑州，开封，洛阳等多处地区曾经是国都所在，加之中原在政治经济文化以致军事上的重要地位，自古就成为逐鹿之地，号称“逐鹿中原”，由此可见，河南在古代中国的重要地位和影响。悠久的历史孕育出博大深沉的文化传统，中原地区文化在整个中国历史上占有着举足轻重的地位，因此，博物院里的设计是以各个朝代的文物来分区展示。

学生首先看到的是初露文明曙光的原始族民生活的面貌，展示了旧新石器时代的遗物，随后是三代辉煌的夏商周时代文明的浓缩，最大的看点是青铜器，甲骨文，陶瓷，宫殿模型的展览，引人注目。随后，我们走进了商代至春秋时期的文物展区。这个时代的文物做工就要比新石器时代的考究多了，尤其令学生注意的是春秋战国时的青铜器，特别是秦国的青铜**。

在搭配方面，秦军将青铜器发展到了极致。春秋战国展区除了有青铜**，还有许多其它青铜器物，其中有一件莲鹤铜方壶是河南博物院的镇馆之宝，1923年于河南省新郑市李家楼春秋郑国大墓出土。这只壶原来是一对，一只现在在北京故宫博物院，另一只在河南博物院。

现被列为64件禁止对外展出的文物之一。莲花鹤方壶最大的特点就是能飞上蓝天的仙鹤。crane的头微微抬起，向前看，好像在看着，在想什么。

云纹铜禁的结构非常复杂，因为制作时采用的是古老的“失蜡法”，所以需要许多道工序，也正是这些工序，云纹铜禁才如此珍贵。

然后，学生们参加了西汉至唐代的一些文物活动。在这里，师生第一次见识到了传说中的“金缕玉衣”。这件金缕玉衣使用了上千个玉片，由金线连接而成的，还分有头盖等几个部分。

最后，全体师生来到了明清宝库。在这里，象牙白萝卜更吸引人。它栩栩如生，形态逼真，就连沾在萝卜上的泥土和也真的一样。尤其是躺在上面的蚱蜢堪称画龙点睛，为整个作品增添了一丝灵气。

小学实践活动总结范文 篇3

光阴似箭，一个学年即将结束。一年来，我校社会实践活动按计划顺利开展。现总结如下：

1、组织爱国主义一日游活动

为配合xx市精神文明建设委员会办公室和xx市教育局《关于广泛开展爱国主义教育及社会实践的通知》，加强学生的思想道德建设，提升学生爱国主义教育水平，12月4日，县顺德小学组织近一百六十多名师生到广东省爱国主义教育基地—广州中山纪念堂、黄埔军校旧址开展爱国主义教育社会实践活动。

早上7点，参加活动的师生乘坐4辆公交车出发。经过近3个小时的长途拨涉，首站来到世界上一次性建成里程最长、运营时速最高的武广高速铁路清远武广高铁站，让学生感受我国高速发展的高铁技术，感受“飞一般”的感觉。随后乘车前往全国及广东省重点文物保护单位广州中山纪念堂，广州中山纪念堂是广州人民和海外华侨为了纪念伟大的革命先行者孙中山先生而筹资兴建的纪念性建筑物，也是一座富丽堂皇的八角形建筑，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色，是广州最具标性的建筑物之一，又是xx市大型集会和演出的重要场所，它见证了广州的许多历史大事。

午餐后还参观了黄埔军校即陆军军官学校旧址，黄埔军校旧址位于广州黄埔长洲岛，是大革命时期孙中山在中国共产党和苏联的帮助下建立的一所新型军事学校。孙中山以“创造革命军，来挽救中国的危亡”为办校宗旨，以“亲爱精诚”为校训，学习苏联的建军经验，培养革命的军事人才。军校群英荟萃，名将辈出，军校学生曾多次参加过革命战争，为中国革命事业作出了重大的贡献，在中国近代史和军事史上具有重要意义。

通过这次实地参观，让学生清楚地了解了中国近现代革命的历史，接受爱国主义思想的洗礼，让学生弘扬为中华崛起而努力读书的精神。

2、组织学雷锋活动

今年的3月5日，我们又迎来了一个“学雷锋”日。在这个难忘的日子里，我们学校的所有班积都积极行动起来，在老师的指导下，走出校园，向雷锋学习，做好事。只见队员们手中都拿着塑料袋、钳子、笤帚等劳动工具，他们不怕累，不怕脏，干劲十足，用自己勤劳的小手清洁路旁的垃圾。

钳的钳，捡的捡扫的扫……干得热火朝天。很快路边的垃圾被清理干净，把幸福和美丽留给别人，让雷锋精神在社会上传播。

3、组织缅怀革命先烈活动

今年清明节前夕，我校的少先队队员代表怀着崇敬之情，手捧圣洁的花圈，来到了寨岗镇连南革命烈士纪念碑，缅怀革命先烈。纪念仪式上，队员们整齐地站在祭念碑前，向革命烈士敬献花圈，并致以崇高敬意。活动的开展，进一步弘扬了革命烈士的优良传统，歌颂了革命先烈伟大的奉献精神，陶冶了少年儿童的思想情操，增强了他们的爱国主义情怀和立志成才的决心。

4、组织校外辅导站活动

xx年12月25日，我们的校外辅导站又热闹起来了，家住辅导站附近的几十名学生在这里举行“迎新剪纸”比赛。

杨玉群、龚群娣、杨乃鼎等几位退休教师赶到心理咨询站。在他们的精心引导下，只见孩子们的剪刀挥了几下，一幅栩栩如生的剪纸作品呈现在你面前。一幅剪纸作品表达了孩子们喜迎新年的喜悦和对亲朋好友的美好祝愿。

蒋雨珊、沈钰乐、房启慧的获奖作品仍在辅导站展出。

“迎新剪纸”活动，是弘扬民间优秀传统文化活动的延展。这项活动不仅为学生提供了一个展示自我的舞台，也丰富了孩子们的周末生活。

5组织爱我上学路、洗脸工程活动

每周三，学校会定期组织会员到学校参加爱我活动。在活动中，三年级的队员们将打扫他们所负责的学校部分。每周的星期五，按照县委县**的统一部署，下午四点，我校师生以班为单位，奔赴各自负责的路段，参加“洗脸工程”活动。

东和路、文明街等街道被清理干净。数百人挥舞着扫帚清理垃圾和杂草。经过近一个小时的努力，该校负责的社区街道已经清理完毕，有力地支持了该县开展环境整治工作。

广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着我们的孩子，他们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，去展示自己的风采！

小学实践活动总结范文 篇4

三小发〔2011〕 号

×××中心小学

“三讲两实践”活动开展情况的

总结一年来，我校牢固树立“育人为本，德育为首”的教育观念，认真贯彻落实上级有关加强未成年人思想道德建设的意见，在师生中广泛开展“讲传统、讲诚信、讲守则”和“道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列教育活动。现将一年来学校开展“三讲两实践”活动情况总结如下：

一、规范德育常规活动管理。

1、学校成立了德育工作领导小组，由副校长分管德育工作，由少先队具体负责“三讲两实践”活动的开展。

2、活动开展常规化。每学期初，学校就编排好国旗下讲话主题，每周由值周教师围绕主题，结合学校实际，进行国旗下讲话，对学生进行专题德育教育。我们还定期在重大节日和周年纪念日开展性教育活动，如：

环保活动、新法规阅读、健康教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、爱国主义教育等。每学期末，对优秀少先队员、优秀班干部、三好学生和学习进步学生进行表彰。它能有效激发学生的学习积极性，培养学生健康的学习和生活习惯。

3、德育档案规范化。学校建立有学校德育工作专档，将德育工作开展情况及有关资料收集归档，及时总结，为以后的德育工作提供了思路和经验。

二、扎实开展“三讲两实践”活动

1、“讲传统”系列活动。以中队为单位组织学生欣赏反映中华美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀文化传统的了解和热爱；利用经典民乐、民歌和民族艺术及爱国主义、革命历史题材的戏曲、电影、电视剧的欣赏活动，陶冶学生的爱国情操。

2、“讲诚信”系列活动。利用宣传栏、“红领巾”广播站加强诚信宣传，以中队为单位，开展“无考试作弊，无作业抄袭，无人监考试场”的“三无”诚信学习活动；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用队会开展演讲比赛、讲故事会等活动。

3 “讲守则”系列活动。以班级为单位利用班会课，开展“新守则、新规范”学习活动，根据每班实际制定班级公约；少先队开展新守则、新规范的诵读比赛、模拟情境表演，并组织全校学生**，让学生经过身临其境的表演来思考怎样规范自己的行为。

4、“道德实践与创新实践”活动。

①开展热爱校园的“四个一”活动，即做一次校园环境状况调查，提一条建设文明校园建议，做一件美化校园的好事，中队组织一次解决校园实际问题的主题队会。

②、学校举行了小学生书画展览、手工制作比赛，班级开展了板报、手抄报创办活动，使学生的动手、动脑、实践能力得到有效发挥，让学生在实践中得到锻炼。

③、组织学生参与力所能及的社会服务性活动，如“还河道一片纯净”的捡拾河岸垃圾活动，“安全警钟长鸣”的安全知识宣传活动；提倡并指导学生为自己的父母或亲人做一件表达爱心的事情或送一件礼物等。

三、今后设想

1、进一步规范学校德育管理，力争形成“家庭、学校、社会”三结合共同关注学生德育的良好局面。

2、继续深入开展“三讲两实践”活动，重点培养学生的创新意识和创新能力，开展道德实践活动。

三。从学生日常行为习惯入手，从平时做起，从小事做起，使学生文明、礼貌、健康、活泼。

二〇一一年十一月十五日

小学实践活动总结范文 篇5

篇三：庆元县坑西小学设立于1999年，现有6个教学班，16位在职教师，学科建设合理，学校文化浓厚,学校坚持用科学发展观指导办学实践，以打造人民满意的优质教育为理念。 我校以创建悦读校园为目标。英国大文豪莎士比亚说过：

书是全世界的营养。 如果生活中没有书，那就像没有阳光。 如果没有智慧的书，就好像鸟没有翅膀。 谢冕教授在《读书人是幸福人》中写道： 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。

然而，通过阅读，人们可以在不同的世间和空间进入许多其他人的世界。作为教师，我们不能让学生的阅读只停留在课堂上，应该让学生充分开展课外阅读。课外阅读是学生丰富人生阅历、提高自身素质的重要途径。

一直以来，我校对创建悦读校园非常重视，鼓励学生订阅各种报刊，开展课外阅读指导活动，致力于引导学生热爱阅读，培养学生养成良好的课外阅读习惯。为加强对小学生课外阅读的指导，现将我校课外阅读的现状总结如下：

兴趣是最好的老师。我们要开展课外阅读指导工作，首先要让学生了解什么是阅读，热爱阅读。课外阅读就是课外阅读活动。毫无疑问，只有学生热爱阅读才能更好地开展这项活动。

那么，如何让学生热爱阅读呢？我认为我们应该做以下几点：第一，开展阅读体验活动。

让学生体会到阅读带来的快乐。这一活动主要针对一二年级的学生，他们是一群充满好奇心和活力的孩子并且对阅读比较陌生。针对这些孩子的年龄特点，我们选择一些**并茂的故事书让他们开展小组阅读，并展开讨论，谈谈自己最喜欢书中哪一个人物。

这项活动让学生把阅读和游戏联系起来，把阅读当作一种娱乐和兴趣。第二，向学生介绍各种阅读材料。比如《成语故事》、《格林童话》、《小学生世界报》等等。

让学生认识到，书籍的世界是丰富多彩的。

2、 积极营造阅读环境，开展课外阅读活动

如果说引导学生热爱阅读是学生通往知识海洋的第一把钥匙，那么为学生创设良好的阅读环境就是学生遨游于知识海洋所需的那一叶扁舟。我校图书馆藏书不断丰富，每个班都设立了借书日，鼓励学生积极借阅。不仅如此，学校还为学生订阅各种有益的报刊杂志，如《小学生天地》、《小学生世界报》等等。

为学生提供了充足的读书源。为了给学生创设更好的阅读环境，我在自己班建立书籍之角 ，鼓励学生踊跃将自己读过的好书捐献给班级书籍之角 ，在班中选一个书籍管理员，负责书籍借阅登记。并在每周二中午十二点四十分到十三点二十五分开展阅读分享活动。

根据学生兴趣爱好，我将我们班学生分成了六组，并提前分配给每个小组不同内容的报刊， 阅读分享活动，就是请每一小组的代表将本组的阅读感受同其他小组分享。

课外阅读不仅可以丰富学生的学习生活，而且可以开阔视野，丰富人生阅历。但如果学生不掌握正确的阅读方法，就不能达到预期的效果。引导学生有效阅读应注意什么？

首先，让学生知道阅读分为泛读和精读。泛读就是广泛阅读，博览群书，先对阅读过的内容有一个大致的印象，等以后需要时，再根据印象查阅各种资料，使以后的学习活动更有目的性。课外阅读应选择内容健康、形式新颖、形象生动、深度适中的书籍。

如祖国历史悠久传统文化唐诗宋词，知识丰富的《十万个为什么》、《神奇的太空》，趣味性强的《格林童话》及文学名著《西游记》、《水浒传》等，使学生开阔眼界，增长见识。课外阅读，使之在有效积累量的同时，能有质的突破?为此，我认为学生课外阅读的内容应该是多方面的，专看文学书，是不好的，这是鲁迅先生的告诫。

比如利用冬夏阅读活动，分层次、分类别阅读，可以在班上举办主题阅读实践活动。例如，我们学校计划在本学期寒假期间开展“我是航天飞机”活动。通过开展不同主题的课外阅读活动，学生可以涉猎不同领域的书籍，丰富知识。

除了泛读之外，还有另一种阅读方式，那就是精读。精读则要求重视精字。精读是必要的，如果没有深入转眼基本最重、最基本的书为基础，我们看书就会没有明确的方向，没有条理，抓不住重点，即使看了很多的书也是囫囵吞枣，无所收获;或向蜻蜓点水一样，难以收入。

但是，如果只注重精读而忽视泛读，就会因为知识面窄、知识贫乏而难以理解一些问题。读书就像我们每天吃的饭。应该有主食和副食。没有主食会营养不良，但如果只有主食，没有其他食物可吃，它同样会营养不良。

所谓精读，就是把重点放在书报上的一些重点文章上，逐字逐句，由表及里。我们可以简单地把阅读方法归纳为四个字，即看、读、问、记。为了有效地阅读，我们不仅要掌握不同的阅读方法，还要注意积累。

俗话说：不动笔墨不读书。为了使学生养成不用笔读书的习惯，我们学校开展了一系列活动。

例如学生摘抄本展示会 ， 制作阅读记录卡小高手评比活动。

4、 积极开展提高教师课外阅读指导水平的活动

学生总是以各种活动为载体进行课外阅读。我们知道，活动、竞赛等形式不仅可以加强学生对课外阅读的关注，而且可以促进学生阅读水平的提高。学生的课外阅读离不开教师的正确引导。

随着学生阅读能力的不断提高，教师的指导能力也不能停滞不前。为了提高教师的课外阅读指导能力，我校不定期开展课外阅读指导课展示和评价活动，提高教师的课外阅读指导水平。

小学实践活动总结范文 篇6

经历了将近一周的实践活动，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，以下是这次实践活动的总结与心得。

这短暂而又充实的实践，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。我们还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己。

通过这次的的活动，我们开阔了视野，增长了才干，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，实践是学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的实践中，我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

小学实践活动总结范文 篇7

（2012-2013学年第一学期）

本学期社会实践学校开设了

四、五、六年级实践活动。通过这项活动，学生们接触社会，学习知识，开阔视野；增强集体责任感，提高学生的综合素质和独立生活能力，培养学生的实践能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。

他们的热情非常高。

取得的主要成绩：

1、保证活动的安全从学校出发开始就进行教育，班主任在课堂上提出具体要求，然后学校在上车前集中，提出具体要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，一定要扶好，系好安全带，活动时听从老师的指挥，不与外校学生发生争执。保持好乘车时和活动地点的卫生。

这学期的三项活动确保了安全。学生遵守纪律，服从老师安排，注意卫生；

2、能认真参加各小组的活动，课上表现活跃，积极参与，小组合作精神好，能在有效地时间内完成老师交给的任务，完善自己的作品，如电子相框、橡筋***、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓厚，团结协作；

3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力。

4本学期增加了电子相框、电子报纸等内容，提高了孩子们的趣味性！积极参与的积极性强，期待新课程开发给孩子们带来体验；

5、社会实践活动给了学生展示自己的舞台，借助这个平台应用知识，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过自己动手制作出小发明，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望；

6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。

经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动**的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助他们体验生活，运用所学知识；促进学生对自我、社会、自然三者内在关系的全面认识和体验，寻求自我、社会、自然的和谐发展。也得到了家长的支持、肯定和表扬。

需要改进的方面：

1、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫，自身素质差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡薄，表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品，这些需要改进和加强；

2在活动中，注意力不够集中，动手能力差，集体活动动作迟缓，作品粗糙，折痕、裁剪、缝制操作不规范。有待加强。

总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足课堂内外、课堂与生活、社会交往相结合，促进知、意、行的统一；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。

社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！

武进县第十三小学

2012年12月12日

社会实践活动总结

（2012-2013学年第一学期）

武进县第十三小学

2012年12月12日

小学实践活动总结范文 篇8

我有幸参加了小学综合实践活动的学习，通过学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。现总结如下。

综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的`实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。

观摩的这几节课使我受益匪浅：首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，兴趣是最好的老师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中获取知识。另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲，而且还培养学生探究活动的正确态度，发展探究问题的能力。

同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展示，每一个环节都离不开教师的指导。教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要！通过学习，使我了解到综合实践整合了各门学科的知识，有语文、数学、科学、品生、品社等，可以提高学生各方面的能力。学生在综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展，也掌握了各学科的知识。

此次活动，我认识到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既锻炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操。这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。

通过这次活动，我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。

小学实践活动总结范文 篇9

暑假时间活动总结

暑假期间土柏岗小学各社团成员响应少先队的号召，以“我是向上、向善好少年”为主题，合理安排时间，从学校走向社会，从社会走向自然，积极参加社会实践，积极参与家务劳动，投身大自然，体验劳动的艰辛与快乐，坚持体育锻炼，增强体质，增进友谊。我度过了一个健康、有益、安全和快乐的暑假。现就具体活动总结如下：

(一)经典颂党恩

各社团成员积极参与到听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇体会文章等六个一颂党恩主题实践活动中去。许多学生走出去了解和发现家乡的美丽，感受古城开封的新变化。

附：经典颂党恩读后感和观后感

(二)我的绿色责任环保小卫士在行动

这是知识社会的学生在学校的花坛里拔草、打扫社区街道。

(三)开展快乐在暑假读书、写字活动。

暑假期间，孩子们坚持读书、练字，不仅增加了知识，也陶冶了情操。暑假期间，我们可以自由读书、画画、做手工、练书法。

（具体成果见附件）

(四)继续推进用礼仪、讲关爱、筑和谐创先争优主题实践活动以构建和谐感恩父母为主题，开展五个一活动：

1、做一顿可口饭菜;

2、给父母写一封感恩的信;

3、做一次家务;

4、练一项才艺。（开学后，我校将开展人才展示活动）

为身边的留守儿童或老人尽你所能。（一年级电子排版）农村孩子早当家。各社团成员积极参与家务劳动，为父母分担烦恼和困难。

天热了，梦龙给花儿浇浇水。让它们开的美美的。你们看：

恒远、奕雪、佳佳、佳俊、高强、舒赫、赛赫、圣举、圣娴、韶涵、浩昕、浩然、雅琪、仕媛......这些孩子干起家务来真是有模有样！

我们也会和大人一起在外地工作，不要小看我们，我们要知道我们也是很重要的小帮手哟！

暑假里，我们积极响应学校的号召每天坚持锻炼身体，大家都有练习跳绳，还有的学习跆拳道、舞蹈、游泳......总之我们都想把身体锻炼的棒棒哒。

小学实践活动总结范文 篇10

“雷锋主题教育实践活动”活动总结

阳平镇娄底小学

2016年3月

“雷锋主题教育实践活动”活动总结

我校自从开展“雷锋主题教育实践活动”活动以来，全体师生积极参与，各部门、各年级大力配合取得了良好的活动效果。活动开展情况如下：

1、 成立领导机构，督促活动深入开展。

我校成立了以强举民校长为组长，赵站稳为副组长、强转霞赵忠社、贺胜强为成员的领导小组，具体组织活动的开展。分工明确，责任明确。教务处负责开展教师活动，班主任组织学生开展文明活动和社会实践活动。

2、 组织学生积极参加社会实践活动。

为了保证本次活动的顺利进行，我校安排班主任老师带领学生积极参与社会实践活动，身体力行，确保本次活动取得良好的社会效果。

1加强宣传，营造学习雷锋的氛围

通过不同形式的宣传，营造良好的学习氛围。一是利用国旗下的讲话进行宣传，让全体师生耳熟能详，让全体教师重新审视雷锋精神的内涵。二是安排专门的广告牌和黑板报，向学生宣传雷锋精神。

2、组织召开了“雷锋主题教育实践活动”主题班会，通过讲故事、演讲等形式，教育学生爱校爱家、 团结协作、遵守规章制度、勤俭节约，让学生养成文明习惯，把文明意识融入到学生的学习和生活中。

3、组织师生进行“唱学习雷锋好榜样”歌咏比赛，

4、组织学生背诵《小学生守则》。

4、组织师生开展“学雷锋社会实践活动”。

三、活动回顾

通过本次“雷锋主题教育实践活动”活动的开展，雷锋精神得到重温和升华，雷锋精神精髓已经深入了我校每个师生心中，感恩、乐于奉献意识得到了名显强化，文明素养得到大力提升。但我们还应该看到不足，把此项活动持续下去，直至在他们身上生根发芽。

学雷锋主题实践活动进行时

小学实践活动总结范文 篇11

综合实践活动总结|户外活动总结|兴趣小组活动总结|社会实践活动总结|课外活动总结

课外活动能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥各自的特长，适应学生多种需要和个性差异，培养、发现和选拔各种专门人才。活动结束后，做好课外活动的总结是参加课外活动的一个满意的答案。留学可以为您的小学课外实践活动总结提供参考，解决您在编写小学课外实践活动总结时遇到的问题。

第一部分：美术课外活动是学校美术教育的重要组成部分。美术课外活动不仅能扩大学生的知识领域，而且对于推动全校的美术活动，活跃学校文化，推进素质教育的实施，均有重要意义。开展课外小组活动可以激发学生的学习兴趣。

通过开展美术课外活动，充分发挥学生的主体性、创造性，重视个性与创新精神的培养，使学生在全面发展的基础上，个性特长得到充分的发挥，这将会对学生未来工作和生活产生积极的影响。现将课外活动工作安排如下：

每周四、周五为课外活动的活动时间，针对不同潜质、不同兴趣的学生，活动小组分为纸浮雕小组和书法国画小组。

(一)纸浮雕小组

纸雕，也叫纸浮雕。它结合了绘画和雕塑之美。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法，其中蕴含的巧密心思总能给人以震撼，这种被称为“纸雕”的艺术，就告诉我们艺术无处不在。

而纸雕所能表现的主题也非常丰富。根据学生的实际情况，在用料和配置上尽量做到经济实惠，而纸是最常用的材料之一。一张普通的纸，甚至是废纸，都是学生亲手赋予的美感和灵感，是一种创新和娱乐。

纸雕的制作融合了剪纸、美术、工艺、制作，不仅仅是对劳动技能的培养，也能使学生从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。

纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。结合切、剪、折、卷、叠、粘等剪纸、美术和工艺制作上的技法，灵活运用。

在活动内容安排上，选择学生最常见的造型入手，从简单到复杂，从几何形体到真实场景，循序渐进的演示、讲解，让学生掌握纸雕基本技法，并能灵活运用，使学生感受到纸雕的独特艺术魅力。它还可以提高学生的节约用纸意识，变废为宝，利用生活中的废品创作出独特的意术作品。

(二)书法、国画小组

书法和中国画是中国传统文化的瑰宝，是中国艺术的核心。它们在人们的艺术生活中占有稳定而特殊的地位。

书法、国画小组的建立，希望在电脑风靡社会的同时，孩子们不要忘记我们的汉字，不要忘记汉字也是门艺术，需要我们这一代发扬光大。在活动内容上，书法主要是指汉字的标点笔画和框架结构，而中国画主要是一种简单的绘画素描。“书无百日工”就是学书法和国画不可能不可能百日就学得精善、工巧。

需要有持之以恒的精神。

我们将通过美术课外活动增强学生对自然和生活的热爱及责任感并培养他们保护自然环境的态度，注重与学生的社会生活经验紧密关联，在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，为社会培养全面的人才做出努力。

第二部分：本次素质课活动从3月10日开始，持续一个月，4月10日日落时结束。本次活动，是对我校教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展示了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。

1、 积极参与，学科覆盖面广。本次赛课活动，有40名教师他们一共奉献了40堂精彩的课.学科涉及语文、数学、英语、**、体育、科学、品德、信息技术等8门;所以，在一定程度上来说，本次赛课活动，是我校教育教学的一个缩影，是我校教学教研工作的一次集中展示。

2、 我们应该高度重视课堂教学质量。学校领导高度重视，全体教师大力支持。学校在开学之初就宣布了活动方案，特别是活动期间，许多教师坚持听课，跨学科听，给每位讲课的教师以极大的鼓舞。

由于老师们提前准备和精心设计。所以，每堂课，相对上课教师自身而言，不论是目标的设定、学习情境的创设，还是教学过程的调控、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越。这充分说明教师乐于学习、乐于学习、善于学习。

只要我们加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，我们自身就会不断的进步，我们学校就会因此而飞速向前发展。

3、 效果明显，课程改革精神深入人心。本次活动从教师的主导作用(教师行为)(即“教学目标、教学设计、教学方法、教学效果”)和落实学生的主体地位(学生行为)(即“学习目标、学习过程、学习效果”)，这两方面充分说明我们老师通过学习，对新课程的理解更深了，认识更透彻了。明白了该教什么，从什么方向去教;正因为教师制定的目标是合符课程标准和学生实际的，营造了宽松、融洽的课堂氛围，所以学生乐学，积极主动参与教学活动，师生之间互为影响，彼此精神饱满，课堂充满激情。

四、美中不足，教师素质待提高。

金无足赤，人无完人，课更无完美。只有依靠地球，我们的教学实践才能走得更远更好。每位教师相对以前都有一个很大的跨越，这是不容置疑的。

但是我们与新课程的要求还有很大差距。我们基本上在概念和理解上已经到位，但在操作层面，还有很多事情值得做。综合40堂课的情况，不足处体现在：

学生参与活动的深度、教学过程调控的有效程度、教师解决问题的灵活性、教学目标的达成度、教师对学习资源的处理。这五个方面都对教师素质提出了更高的要求。正因为我们教师习惯了教教材，而不习惯用教材教，缺乏对教材的重组的能力、缺乏灵活开发教学资源的能力;在课堂上习惯于按教案上课，受事先设定框框的约束，缺乏解决问题的灵活性，对课堂的驾驭能力、调控能力不强，导致在课堂上放开了而收不拢、导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与广度不够。

具体来讲：

1、教师的基本功方面。教师的基本功方面尚需锤炼。(1)语言基本功。

要求能够流畅地运用普通话进行教学(同时把握好语调及语速)，语言规范，用词准确，语句通顺，讲课通俗易懂，并能及时发现、纠正学生说话中的语病;(2)朗读基本功。正确、流利、情绪化地阅读课文。在朗读方面可为学生示范;(3)板书基本功。

要求写字正确、工整、熟练。(4)课堂“预设”与“生成”的处理。

2、课要实实在在，无论怎么创新、怎么热闹，给孩子们的能力、情感、思考等，最终的结果是要沉甸甸的，必须让他们有真实的收获。课堂是学生生命成长的地方，通过这一课的学习，让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升，学生就是在我们的课堂上一天天长大的。

3、建议多读书，从更高的层次上，给教师“根部”的滋养。课本里有一篇课文叫《三味书屋》，讲的是鲁迅先生小时候在私塾“三味书屋”学习的事情。私塾先生叫寿镜吾，后来寿镜吾老先生的后人把“三味书屋”的含义理解为“布衣暖、菜根香、读书滋味长。

”作为一名教师，确实需要追求这样一种境界。“阅读改变人生，想象成就未来。”让我们一起吟泳狄金森的话：

没有一艘船能像一本书，没有一匹马能像一页跳动的诗句，把人们带到很远的地方。从书中汲取营养，以山攻玉，以自身素质创新。

五、结语

一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。我们小学教师是做基础教育工作的，试想，如果春天发的芽是孱弱的，这株植物今后也很难茁壮;如果一个人童年经历的一切都是令人压抑、令人窒息、消极被动的，他的生命也永远不可能是强健和充满活力的。我们共同努力，把课上得充满生机，让学生感动，给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。

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小学寒假社会实践活动总结12篇

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小学寒假社会实践活动总结(篇1)

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华 从我做起”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，融入和谐的社会氛围，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受增强爱国情感，弘扬民族精神的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定利用假期开展小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作及创新精神。

4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

6、号召全员参加到文明城市的创建活动中来。

7、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动时间：20xx年1月18日-20xx年2月20日

四、活动主题：“复兴中华 从我做起”

五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内讨论决定。

六、参加人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生

七、具体安排：

（一）强化安全教育，教育子女注意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长陪同。

（二）合理安排作息时间，督促子女认真完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊。尽量帮助子女解决学习上的困难，多鼓励、少责骂，给他们增添学习的信心。

（三）教育子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，服从学校的教育和管理，不要从事伤及自身或者伤害他人人身安全的活动。

（四）关心国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关心国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）

（五）支持、鼓励子女积极参加石嘴山市“创建文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：

1、开展“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。

2、鼓励、帮助孩子积极参加“树立人生理想、扬中华精神”征文比赛（电子版发至班主任邮箱）。

3、观看教育部、国家广电总局向全国中小学生推荐的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。

4、主动参与“红领巾志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照片）

5、利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）

6、坚持每天锻炼一小时。家长要引导和鼓励孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天锻炼一小时，提高身体素质。

八、社会实践值得肯定的地方：

（一）、准备充分：

1、依据我校实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划；

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；

3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；

（二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；

（三）活动有效：

1、通过反馈的资料信息发现活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；

2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上，并认真写下体会；

4、活动中，学生有序遵纪，帮助他人但不给他人添麻烦；

5、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都是充实具体的。

6、在社区领导的支持、各位家长的配合，在全校同学的共同努力下，活动顺利进行。

九、评选表彰：

开学第一周，各中队的队员们按照要求完成了各种实践性作业。评委老师对每个中队上交的各项实践性作业进行了认真地评选，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中队5个；“扶贫济困 尊老爱幼 扶孤助残”社会实践活动优秀中队6个；“复兴中华 从我做起”优秀新闻摘要42份；“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读书笔记32份；增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读后感29份；“树立人生理想、扬中华精神”优秀征文24份；观看第29批优秀影片撰写的优秀观后感32份；“我的中国梦”优秀军事模型43件，评选出的中队及个人共计220人。

本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校军校学员的风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

小学寒假社会实践活动总结(篇2)

寒假孩子们暂时告别了校园，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中，让小学生们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养孩子的综合能力极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活，使学生更多的了解社会，参与社会实践，真正能使所有学生在寒假期间“受教育，长才能”，使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况，对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。

春节已近，春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力，我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动：

1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事（比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，给爸妈递一杯热水，洗小件的衣服，给爸爸讲个笑话……

2、学习社会实践技能（读绘本故事书，学会自己穿衣、叠被子，初步学会简单的小制作，能进行简单的维修和小发明；给家里的盆景剪枯枝修叶，学习一点植物栽培的常识，栽培一两种花卉，了解一些动物科学饲养的常识）。

3.做件敬老、爱老、助老的好事。

开学后，我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总，一年级孩子识字量小，他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的习惯。

小学寒假社会实践活动总结(篇3)

沙王庄小学寒假期间积极开展队伍建设

社会实践活动和对困难儿童群体的帮助总结

为进一步提高小学生社会实践能力，不断探索和拓展德育新途径，促进广大未成年人健康成长。我校在总结以往假日实践活动的基础上，制定了内容丰富、形式灵活的节日实践活动。效果非常明显，社会整体反应良好。

寒假社会实践总结如下：

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。我们努力做到团队活动与个人实践相结合，学校与家庭相结合，学校与社会相结合。

2、 紧密结合实际，开展多种形式的社会实践活动

1放假前，班主任对学生社会实践活动提出具体要求，并做好动员工作。学生必须记录他们参加活动的情况。要努力增强学生参与社会实践的意识，使学生在活动中得到真正的启发和教育。

2、每人针对假期参加的实践活动，写一篇关于假期社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。

通过一系列多样化的主题，本学年的实践活动得到了学校领导的重视和家长的大力支持，并取得了成功。虽然这学期只有20天，但对学生的教育是课堂教学无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

沙王庄小学

2017年2月

小学寒假社会实践活动总结(篇4)

根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学寒假社会实践活动总结(篇5)

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。

一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；

二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；

三是培养了学生的动手制作能力。

本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家”，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱武汉我的家”绘画摄影活动；二是“我爱我们的节日——春节”系列活动；三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。

这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力也得到了提高。

通过“我爱武汉我的家”绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，激发了学生对城市管理和文明创建的思考，努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。

通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。

总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。

小学寒假社会实践活动总结(篇6)

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事。

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。 一些在外地打工孩子的父母纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。 过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

小学寒假社会实践活动总结(篇7)

一、调查目的

我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜欢日照绿茶。姥爷和爷爷也非常喜欢喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢！受他们的影响，我和爸爸妈妈也开始喝茶了，喝新茶时仔细品起来确实不错啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。

二、调查人员

XXX

三、调查内容

调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。

四、调查方法

1、看视频介绍

2、网上搜集资料

3、到茶叶店现场观摩

五、调查过程

1、历史渊源

日照种茶始于何时，已不可考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不可攀，无人敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、滋味浓、香气高、耐冲泡”的特色。

2、制作工艺

日照绿茶的制作工艺十分复杂，包括采茶、摊凉、杀青、揉捻、搓团提毫、烘干等工艺。采茶、摊凉要求采摘必须精细，大小均匀一致，不采雨水叶、病虫叶等，然后用竹篓装盛，禁用各种袋装，以防鲜叶红变和闷熟。进厂后抖松摊放3—4个小时，鲜叶开始透发香气即开始加工。杀青采用杀青机或人工杀青，使叶失水35%到37%之间，然后摊凉。揉捻采用揉捻机，轻揉不加压，时间3—5分钟，揉捻时间过长，易出现茶汁外溢，影响色泽和显毫。搓团提毫采用手工操作，这是一项技术活，凭技术工人经验调节，边搓团，边解块散热，搓至条形卷曲，茸毫显露，干燥达80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干机边翻边抖动，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。

3、品质特征

日照绿茶汤色黄绿明亮，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，被誉为“中国绿茶新贵”。20xx年3月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标志产品保护。

日照得天独厚的自然条件使茶树含有丰富的维生素、矿物质和人体必需的微量元素，专家称日照绿茶的营养价值高于其它同类产品。绿茶不仅是一种健康饮品，它还具有很好的保健功能，常饮绿茶，可预防心脑血管疾病，提神健胃，降压利尿，消食醒酒，防癌抗辐射，减肥美容，延年益寿。电脑一族每天喝些绿茶，能防电脑辐射，而且对皮肤也很好。日照绿茶分为春茶、夏茶和秋茶，春茶是绿茶中的极品，特别是开春采摘的第一批更上极品中的极品，价格非常昂贵。日照绿茶已被列入山东地理标志品牌，圣谷山、雪青、浮来青、碧波、旭光、莒国翠6个绿茶品牌，获得了地理标志产品称号，获准使用专用标志。

喝茶已经成为人们生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一个舒心的品茶环境，现在的人们已不单纯是在饮茶了，已经上升为一种综合的生活艺术。

六、调查结果

通过调查，我对我们家乡的绿茶有了更多的了解，我要让更多的人了解日照绿茶，多喝日照绿茶，让日照绿茶走出国外，让更多的外国人认识日照绿茶，让日照更加有名。

小学寒假社会实践活动总结(篇8)

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为将社会实践活动更好地推向深层次，现将本学年活动简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。

二、内容丰富形式各样

1．通过到连队清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的连队职工说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。

3．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

小学寒假社会实践活动总结(篇9)

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视，

寒假社会实践报告范文。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。?

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。?

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

?这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。?

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础

小学寒假社会实践活动总结(篇10)

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。以下是小学生寒假社会实践活动总结。

小学生寒假社会实践活动总结为了丰富我校学生的寒假生活，让学生在家庭和社会中体验更多有意义的生活经验，让学生离校不离教，我校开展了一系列活动。

寒假正是我国传统佳节——春节的放假时间，在此期间学生能够亲身感受到家乡有特色的春节习俗，了解更多和春节有关的文化，是学生增长见识的好时机，我校布置低年级学生进行“吉祥如意”主题的绘画，中年级进行“欢乐新年”主题的手抄报制作，高年级同学拍摄和春节习俗有关的摄影作品。学生把自己的看到的听到的画下来，通过看到的听到的去找自己想知道的，这个过程就是他们进行自我教育的过程，这种方式的学习让他们印象深刻，教育效果显著。

除此之外，我校还倡议全体师生在寒假期间诵读《**规》，学习《**规》里面的言行，让他们在家孝敬父母，在外友爱兄弟朋友，做一个谨言慎行、善良、有仁爱之心的人，多读书，读好书。同时组织学生在家**《中华**规》《中华德育故事》动画片，高年级同学在看完之后撰写一篇观后感。

为了丰富学生假期生活，让学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的寒假，根据教委办要求，各校要以社会主义核心价值观为引领，以做“文明礼貌xx人”为主题，组织开展相关专题教育活动。xx小学要求学生要以“八大基本文明礼仪规范”为准绳，争做“文明xx人”，过一个有意义的寒假。

为了让活动得到落实和实施。xx小学校领导充分重视，要求大队辅导员迅速举行启动仪式，根据上级要求，设计制作学生寒假作业单，分发学生并进行**。通过落实开展活动进行文明礼仪实践，学生对文明礼仪有了更深刻地认识，个个争当“文明礼貌xx人”。

小学生寒假社会实践活动总结xx年寒假，xx小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《**规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

本次寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，得到了学校领导和家长的大力支持，并取得了成功。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学生寒假社会实践活动总结根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容。

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校**群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、**、文字资料等通过**群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学寒假社会实践活动总结(篇11)

为了让学生过一个有意义的寒假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的寒假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的寒假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学寒假社会实践活动总结(篇12)

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜，充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。

1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

2、对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

3、由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

寒假实践活动总结精选

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寒假实践活动总结【篇1】

赵庄乡中心小学

2012.2

2011年寒假，学校结合教育局工作安排和学校工作要求，结合学校实际，充分以寒假为契机，以“关爱、感恩、责任”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，乡村和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解村情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生动员会, 班主任适时做好指导,加强信息沟通，交流经验，推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、乡村服务、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动；引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。

为使今后学校活动做的更好，保证活动顺利开展，现将学生寒假社会实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

放假前，学校为每各班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，对活动内容进行讲解和指导。我们努力做到团队活动与个人实践相结合，学校与家庭相结合，学校与社会相结合。

2、 紧密结合实际，开展多种形式的社会实践活动

（一）、放假前，少先大队辅导员王晓芳老师把做“四好少年”社会实践活动向学生提出具体要求，做好动员工作。在1月11日至2月7日完成，要求学生把参加活动的情况做好记载。努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成“四好少年”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

（2） 感恩父母，孝顺无价。

老师利用校讯通，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺卡赠送给父母，亲人、老师，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，给父母送上自制的感恩礼物，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

通过这次活动，学生们感受到了父母的辛勤劳动和爱心，学会了感恩，提高了道德素质。从身边的家庭做起，通过爱父母、爱家庭，再延伸到他人身上，才能达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

（三）、开展 “我为村队送温暖”、“我为春节添喜庆”等活动，在活动中组织学生深入孤寡老人家中，学生用真情和行动去关爱弱势群体，奉献爱心，开展尊老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。把欢歌笑语送到需要帮助的人中间。受到了村民的好评。

（四）、开展“假期我当家”主题劳动体验活动，利用 “我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲自去交一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

（五）每人针对寒假参加的实践活动，写一篇关于寒假社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。

本次寒假实践活动通过一系列形式多样的主题，得到了学校领导和家长的大力支持，并取得了成功。虽然是短短的20天以上，但对学生的教育是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

赵庄乡中心小学

2012.2

寒假实践活动总结【篇2】

社会实践是学校教育在课堂之外的延伸，它帮助我们大学生接触、感知、理解和贡献社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径。也是学生服务社会、回报社会的好形式。下面是小编为你做的班级寒假实践活动总结的相关内容，希望能对你有所帮助。

为保证广大同学能合理安排假期生活，充分利用寒假进行社会实践，奉献爱心，不断提高，全面培养适应社会的能力，以度过愉快、安全、有意义的新春，根据上级的有关要求和学校的总体部署，在我校认真贯彻和开展了以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学201x年寒假社会实践活动。现将有关情况总结如下：

1.开展了参观实践，增长才干为主题参观实践活动。寒假期间，学生利用周边纪念馆、图书馆、科技馆和各级各类社会教育资源参观学习。

如：高二(7)班的同学，在绍兴科技馆感受各种高科技的作品，很好地开展了以话说低碳，节俭春节为主题的参观实践活动，体会到了水资源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分别开展了以品味绍兴，增长才干为主题的黄酒基地参观实践和以品味绍兴，传承文化为主题的鲁迅纪念馆参观实践活动。

2开展以讲文明、促和谐为主题的社会公德宣传活动。寒假里同学们投入到新一轮的争创全国文明城市行列之中，以小分队形式走进街道社区(村、户)，进行生动活泼的四禁(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、爱绿护绿等宣传活动。

如高二(16)班同学沿着道路，给各个营业点发放了宣传单以及公开信，并对周边各营业商户发起了有关保护环境的倡导，为保护环境献出自己的一份绵薄之力。

三。开展了以品尝春节、体验民俗为主题的志愿服务。如：

高二(2)班傅思敏等同学利用春节假期为社区以及附近邻里书写春联，并组织了文艺表演进社区活动。活动现场吸引了大批居民。墨香扑鼻，居民们热情高涨。到处都是欢庆的气氛。龙腾盛世千年瑞，蛇舞神州万代荣;天增岁月人增寿，春满人间福满门一副副充满祝福的联语在同学们的妙笔下熠熠生辉。

火红的对联，既是对即将过去的一年最美的总结，同时也是对来年发展最好的期盼。寒风刺骨，但世界充满温暖。他们冒着严寒给社区一位老人送上春联和新年祝福。迎接新年，春暖花开社会送上祝福，每一副对联都是一颗温暖的心。

写春联，送春联，挂春联，每一项均是我国一个历史悠久的文化传统，寄托了浓厚的书法艺术，蕴含了深深的祝福。

4我们开展了以感恩与我成长、爱心回馈社会为主题的慈善活动。活动内容包括以感恩父母，为家庭做一件好事的孝心涌动实践活动、以感恩师长，为学校做一件好事的和谐校园创建活动和以感恩祖国，为社会做一件好事的爱心奉献活动。

围绕着辞旧迎新，团圆平安、孝老爱亲的节日主题，不少班级的同学通过走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭，为孤寡患病老人、残疾人、军烈属和失学少年提供力所能及的服务和帮助。如：一(13)班的慰问小队在小队长带领下，走进了敬老院，开展了爱老敬老志愿服务活动。

他们走进了老人们的内心，了解了老人们的精神需求,更加坚定了老人们需要关心和照料，让他们享受快乐幸福的晚年不仅仅是我们青年学生要肩负的责任，更是全社会的责任和义务。

5开展健康生活、快乐学习、快乐节日活动。每天锻炼一小时，积极倡导科学生活方式，做到休息、学习、生活相辅相成、合理匹配。

高二(9)班同学在进行了问卷调查，明白了为自己而安排一个快乐而有意义的假期，就会有无限的收获。

寒假实践活动总结【篇3】

导语：在实践完毕之后如何写实践报告?如果你正在为写实践报告而烦恼，不妨参考带来的这份寒假医学实践活动总结 ，希望各位能从这份实践报告中领略到实践报告怎么写。

作为医学生的第一个寒假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床医学专业，为了充实自己的医疗知识，我便以学生志愿者的身份来到了福建省**市第二医院妇产科见习。

对于我这个只有学医半年的新生来说，只能在医院的医生和**指导下开始工作，来到医院我对一切都感到新奇和畏惧。看着镜中的我穿着干净的白大褂，戴着洁净的帽子和口罩，心中那份坚定油然而生!时至今日，见习结束了，如今的我满载而归。

刚进入医院，由于对医学知识的匮乏，我总有一种茫然的感觉，对于医院的工作比较陌生也对于自己在新环境中应做的工作没有一个成型的概念。庆幸的是有老师为我们讲解医院的诊疗结构，介绍工作，带教老师丰富的经验让我们可以尽快的适应医院见习工作。学会适应，学会在新的环境中成长是我实习阶段的第一个收获。

**这项工作非常非常繁杂，看起来非常简单的护理工作让我着急。唯一的自信也消失了，于是我虚心向老师学习，紧跟老师，护理老师耐心地向我讲解护理知识。慢慢地，我穿梭于病房，熟悉她们的护理术语和日常工作。

我协助**接诊病人，测量血压、体重、胎儿身高和听胎心率。我觉得护理工作不仅需要熟练的技能，还需要优秀的专业素质。因为有了临床实践，我对护理工作有了更全面、更深刻的认识，对这项工作有了更具体、更详细的了解。

我临床见习的第二个收获是对护理有了正确的认识，树立了正确的职业道德，养成了良好的工作态度。

我认为医疗工作不仅需要熟练的技能，还需要优秀的专业素质。实习期间，对我影响最大的是妇产科病房里温馨的医患家庭关系氛围。医务人员将人文关怀落实在行动中，让处于良好精神状态的患者积极配合。

在医护人员的言谈举止间，医生的一个微笑、一声问候、一句话语、甚至一个小小的礼物，都可能会让患者得到心灵的巨大安慰，医生虽然忙碌，只要真正将患者的精神和心理需要放在首位，让患者的观点和人文意识有效结合起来，诊疗起来也是很顺手很自然的事情。

通过这次实习，我了解到了医务人员真正的工作模式。作为未来的医生，我将努力做到以下几点：

1遵守法律法规和技术操作规程。

2树立职业精神，遵守职业道德，履行职业道德，履行医生职责，尽心为患者服务。

三。关心、爱护和尊重病人，保护他们的隐私。

4努力学习业务，更新知识，提高专业技术水平。

5宣传保健知识，对病人进行健康教育。

寒假实践活动总结【篇4】

一、基本概况：

今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实践调查，调查对象是我的家乡，我就其中的一个村许怀村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。

二、调研经过及内容

1、村庄建设情况：

⑴ 村庄基本面貌：

通过对许怀村概貌进行分析，村民住房没有进行过统一规划，全村的建筑有着明显的布依族建筑风格，主要类型为砖、石、木料型房屋，较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。全村无硬化道路，通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型车辆，而且道路崎岖不平，在雨季容易出现道路软化，滑车等危险。 ⑵ 基本设施建设

通过了解，许怀村基本设施建设情况基本不完善，村委会虽然有固定的办公场所，但没有小学、医务室、诊所等保障村民生活的设施。至20xx年年底，村里已有超过90%的村民参加了新型农村合作医疗，国家的政策给村民们带来了实实在在的好处，但是由于村里没有务室，村民在出现疾病时不能得到及时有效的控制和治疗。

⑶ 村庄自然环境

许怀村是比较传统的村，村里无企业、公司等办公场所，环境没有受到来自外界的污染，因此许怀村自然环境很好，空气清新，山清水秀，村民的饮用水都是纯天然的浅井水，平时食用的瓜果蔬菜都是自家种的无污染食品。

3、村民生活情况：

经过村长的介绍，我对许怀有了基本的了解，但是实地走访是不可缺少的，我召集了村里几个正在玩耍的小孩，说明来意后，他们都很愿意帮助我，于是他们帮我把村里正在家闲坐的大人们叫来了，我和村民们围坐在一起，和他们亲切地聊起天来。从村民的讲述中，我得知了许怀村有几个孩子，由于家里特别贫困，正面临辍学的危机。于是在第二天，我在一个村民的带领下，找到了这几个孩子，并把自己随身的笔送给了他们，还收集了他们的信息带回学校，希望学校和社会的力量能够帮助他们，让他们能够安心地在校园里学习。

三、关于许怀村发展的思考：

在许怀村两天的调研让我对农村和农民有了新的看法，也让我对许怀村的发展道路有了一些思考，具体可以从以下几个方面来讨论：

1、受地形、经济等条件约束，许怀村仍处于传统农业生产模式，完全没有实现农业机械化，因此要通过传统农业来大幅提高农民的生产力基本不可能，这需要村干部们以带动许怀村经济发展为己任，为许怀村的发展做一个全面的规划，逐步实现农业半机械化。

2、基础设施建设很不完善的情况也是许怀村落后的一个重要因素，要发展，医疗和教育是关键。在经济发展之前，必须先保证村民们生活得到保障，因此，学校和卫生所是一个村经济起步的必要设施.

4、一村一品的开发程度不够，本村没有特色明显、品质优良、附加价值高的农产品。本村的潜力和优势没有很好地被发掘。许怀村的特色和优势是土特产，特别是天然无污染的绿色食品，但其经济价值并没有得到宣传，在今后的工作中，村干部们需要加大宣传的力度，提升许怀土特产的知名度及其经济价值，打帮乡政府应在这方面给予支持。这样，经过多方面的努力，许怀村的特色才会更明显，发展的空间也会更大。

家乡寒假社会实践活动1000字篇三：

一路颠颇，几经辗转，总算回到了一年不见的家和家乡。走在昔日熟悉的乡间小道上，心中满溢的是喜悦，激动与自豪。我被家乡翻天覆地的变化所震撼。

一.政策效果。

(一)村容村貌有了新变化。以前村里的路都是土路，凹凸不平。我们那时侯穿高一点的鞋就会不断的崴脚，穿平的鞋却会十分的硌脚，总之是怎么走都不舒服，骑车就更不要提了。那时侯村里养鸡的特别多，每条巷都堆着满巷的鸡粪，一到夏天更是苍蝇漫天，臭气熏天。还有随意堆放的垃圾堆。我们每天都呼吸着混杂着各种味道的空气。还有墙上那各式各样小孩们的涂鸦作品。现在回想起来童年是美好的，可是我的家乡却也可以说是满目疮痍。

而如今，在全国范围建设新农村的总动员下，通过环境整治，目前各村主干道路基本上达到道路的硬化、村庄的绿化、河道的净化、路灯的亮化以及断墙残壁的拆除，彻底改变了农村的脏、乱、差现象，卫生保洁制度的健全，使环境卫生得到长效管理机制的保障，村庄面貌焕然一新。

(二)群众环保意识有了新提高。通过净化、绿化、亮化、美化工程，群众不但对庭院卫生意识有了转变，对公共卫生也有了讲究，树立起讲卫生、美环境的新意识，形成人人讲文明、个个爱清洁、户户讲卫生的良好氛围。现在垃圾不随处乱扔，家禽的粪便也不随处乱倒，都有了统一的安排和处理。现在到哪都是干干净净的水泥地，让人的心情也十分的舒畅。

(三)物质生活得到新突破。以前农村人就只会守着那一亩三分地过日子，吃穿用都很简单随便，只要不饿着肚子，不冻着就很满足了。而如今在中国不断的发展变化中，农民也意识到要不断提高自己的物质水平，开始不断寻求致富的道路。现在我们村里不仅发展了养殖业，还有很多小型的铁厂，煤厂等厂矿，同时给一大批的妇女门提供了就业岗位，现在每家都是两个人在赚钱，手里的钱多了，物质生活便有了提高，每天来村里卖东西的多的犹如赶集似的。什么饺子，鱼，鸡之类以前只能在过年吃上的东西现在随时都可以吃了。穿衣服也开始追求起名牌来。用的就更不用说了，什么电热锅，微波炉之类都上了农民的锅台。

(四)精神文明建设得到新发展。物质生活上去了，精神生活也随着提高了，以前一到秋收后，不论大人小孩，都是在赌博。现在在村干部的带领下，夏天晚上在大队部跳舞，冬天则是扭秧歌，不仅扭正了村里的风气，还愉悦了每个村民的身心。

(五)团结协作精神有了新转变。在新农村建设过程中，广大党员干部群众群策群力，齐动手，齐出工，做了大量的工作。集体出资和群众集资紧密结合，全村上下拧成一股绳，团结协作精神得到进一步发挥。村领导还坚持把宣传工作作为新农村建设工作的先导工程来抓，组织乡村干部深入一线，以对新农村建设工作进行广泛深入地宣传。充分利用会议、横幅、标语、黑板报、宣传橱窗等形式，宣传新农村建设的目的意义。

二.存在问题。

通过本村与其他一些村的对比发现还存在一些制约农村经济发展和新农村建设的因素。

一是宣传发动工作不够深入，群众认识不到位。主要是宣传的力度和广度不够，再加上当前对建设社会主义新农村还没有具体的标准，从而导致于少数村干部在认识上存在偏颇，误认为只要搞好村庄规划，建成小康新村就是建设社会主义新农村。群众对新农村建设还未正确看待，有的认为这是政府的形象工程，领导的面子工程，误认为又要搞创建，又要搞验收。

二是村级积累薄弱，基础设施不够完善。新农村建设基础设施配套资金大多要靠地方财政投入，而乡村两级财力有限，有的还背着沉重的农村债务(如普九欠债、历年欠款)，有的村连村干部工资也难以正常兑现)，部分解决了基础设施建设投入，但仍然捉襟见肘，特别是诸如公共服务与活动陈地建设就没有列入发展规划。

三是劳动力转移滞后，农民难以洗脚上岸。近年来，通过大力实施阳光工程、农民工转移培训和农民知识化工程，培养了一批适应进城务工的新型农民。但其效果仍然很不明显，所从事的主要行业依然是从事简单劳动的建筑小工、家政服务和制造行业，而且外出务工人员年龄参差不齐，大至60岁，小至15、6岁，究其原因还是现行农民知识化工程不贴近农村，不贴近农民，与农民的需求造成了脱节，因此培育新型农民任重道远。

四是农村公共文化事业严重贫血，塑造新风貌困难重重。在调研中我发现，农村电话、手机、广播、电视覆盖率虽然较高，但农村科技培训和文化生活相对脆弱，许多设施没有发挥应有的功能，使农村文化活动停留在自发的、散乱的、无组织状态，难以发展壮大。再加上外出务工人员增加，农村基本上在家的是儿童和老人，少数人仍沉迷于赌码等陈旧的习气主，难以跟上现代文明。

五是村干部队伍不稳，后顾之忧难以解决。年轻农民多数外出务工，村里仅有的几个年轻党员主要是复员退伍军人，存在后继乏人的问题。村干部待遇比较值较低，在一定程度上影响了工作积极性，村组干部缺乏必要的保障，既担心退下来后遭他人打击报复，又没有养老等社会保障，年轻的村干部想外出务工、想打工致富心切。

三.对策建议。

如何调动和提高广大农民群众建设社会主义新农村的积极性?如何引导农民群众推进新农村建设?按照中央关于社会主义新农村生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求，结合对我村的调研，我提出几点肤浅的看法和思路：

1、加强村级班子组织建设，提高村级班子凝聚力。一是要从农村党员中选拔政治觉悟高、致富本领强的党员干部担任主职领导。在对我村调研中我了解到，本村之所以班子比较团结、有战斗力和凝聚力，在群众中有威信，关键是有一个好的班长，村党支部书记在村组合并前就是我村的当家人，是全县第六届专业技术人才，不仅在群众中有威信，更重要的是能够为农民群众提供实实在在的技术和服务。二是要过基层组织五好创建等活动载体，完善村级党组织制度建设，在农村乡土能人、经营人才中发展党员，发挥基层组织战斗堡垒作用。三是要关爱村组干部，建议多方筹资建立养老保险基金和年老生活补助制度，解除村组干部的后顾之忧，稳定农村干部队伍。

2、推进现代农业建设，拓宽农民增收致富渠道。推进现代农业建设，着重是提高农业综合生产能力。要继续采取对上争取、多方筹资的办法，争取农村基础设施建设的资金投入，推进包括末级渠系、农村能源、田间道路、土地平整等基础设施建设;要强化农业科技支撑，在巩固乡镇综合配套改革成果，全面创新农村公益性服务机制的基础上，充分发挥现有农村科技服务设施功能，积极探索与农业科研单位和院校的合作，引进适合本地自然资源的三新(新技术、新品种、新模式)项目，促进产业结构的升级换代;要围绕全县农业34111工程，大力发展农村中介协会组织，增强带动、辐射能力，网络更多的农户推进农业产业化经营。促进农民增收，就是要围绕农村经济发展的主导产业，不断拓展增收空间。要引导农民群众利用现有资源优势与条件，把主导产业做大做强，成为农民增收的主要支撑;要继续发展打工经济，关键在于建立健全外出务工的服务网络，为外出务工农民提供法律救助、信息服务、转移培训，为打工经济创造宽松的环境和条件;要结合落实中央农村政策、建设节约型社会，落实惠农政策增收、强化农资市场监管增收、科技增收、抗灾增收、节本增效增收等综合措施，不断拓展农民增收的渠道和来源。

3、改善农村人居环境，加快建设小康新村。要坚持规划先行、试点示范、分步推进的原则，引导有条件的农民在规划区内通过整理集聚、拆旧建新、移民迁建等途径，开展旧村改造和新村建设，搞好配套设施建设，搞好村庄绿化美化和环境卫生，不断提高居住环境。要开展扶贫开发、巩固农村义务教育和新型合作医疗成果、探索建立农村社会保障体系，解决农民群众养老等社会保障，不断提高生活质量。要注重困难群众生产生活救助体系建设，关注弱势群体，实现共同致富。

4、加强精神文明建设，培育新型农民。首先，是要加强农民群众的教育、宣传与引导，解决好农民群众的认识问题。其次，是要增强农民致富的本领，培育有文化、懂技术、会经营的农民，培育尽量多的农村种养大户、乡土能人，提高农民群众参与市场经济活动的综合素质。第三，是要围绕精神文明建设，培育综合素质较高的新型农民。通过农民培训、加强文化等基础设施和阵地建设，开展农村文明创建活动，提高农民整体素质，构建和谐农村。

5、推进民主管理，加强基层民主政治建设。一是规范党务公开、村务公开、财务公开，保障群众四权。二是完善村民代表会议制度、民主理财制度、村级财务依法委托乡镇管理制度，健全一事一议制度，探索联户议事、联组议事、联村议事等农村事务决策的议事新形式，把权利交给人民群众，真正做到事由民理、家由民当。三是各级干部要转变作风，增强服务意识，巩固送政务下乡成果，强化农村公益性事业服务的质效，提供能够满足农民群众实际需求的实实在在的便民、惠民服务。

四.结束语

展望未来，我们充满信心，相信未来的三坮村，一定是一派欣欣向荣的景象。十多天的是社会实践就这样匆匆结束了，让我深入了解到的是，如何看待社会主义新农村建设，如何去做新农村建设工作，以及新农村建设的重要性。未来农村城镇化是大势所趋，顺应时代的潮流我们必将有所作为，干出一番属于自己，属于这个时代的伟大事业路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这求索背后包含的汗水与智慧，我们应在大学这个舞台上练就

寒假实践活动总结【篇5】

张八屯小学2016年寒假社会实践活动总结

为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生远离不健康文化娱乐活动，把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中，促进广大未成年人健康成长。我校在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

放假前，学校为班主任安排了工作。各班积极认真响应，根据各班和学生特点安排活动，并对活动内容进行讲解和分析。为巩固这项工作，学校专门安排学生在假期开展社会实践活动。

我校假期练习作业：1、读一本好书，写读书心得。2、与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要体现在用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨，亲自为父母献上自己的感恩行动：

有的帮父母做家务活，有的给父母做一次感恩饭，有的为父母泡一杯感恩茶，有的给父母送上自制的感恩礼物，说一些感恩话等；三。建议学生在寒假、春节期间积极开展社会实践活动，开展社会调查，培养学生的社会责任感和公民责任感。鼓励学生积极开展健康向上的体育活动，如绘画、书法、摄影、小发明、小创作、科技生产等。合理安排寒假生活同时，更加注重体育锻炼，如跑步、球类、跳绳、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等，形成“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的寒假生活主旋律。

实践活动的目的、意义和方法将以家长通知的形式告知家长，让家长做好监督工作。活动效果十分明显，社会整体反应良好。

今年社会实践活动成果如下：

1它提高了学生的实践能力，为他们提供了一个展示自我的平台。现在家庭一般都只有一个孩子，因此孩子除了在学校以外，极少在家里参加各种劳动，生活在衣来伸手、饭来张口的环境中，动手实践机会和能力可以说非常匮乏，这次活动给了学生一个展示自我的平台，使他们充分认识到自己的能力，从而提高责任意识和动手能力，为他们健康、全面发展打下坚实基础。

2它培养学生的探索精神，给他们一个体验和成长的机会。通过自己做菜、打扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。

3、改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。通过活动，家长对家务的态度发生了变化，学生对家务的态度也发生了变化。在活动过程中，我们也得到了家长们的大力支持。许多家长高兴地告诉我们：

孩子长大了！知道体谅关心父母了！看着他们富有表现力的表情，我们也感受到了成功的喜悦。

总之，寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，

通过一系列多元化的主题，这一做法得到了学校领导的重视和家长的大力支持，并取得了成功。社会实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

张八屯小学

2016.3

附：**

寒假实践活动总结【篇6】

聚焦社会热点服务社会和谐发展

为了积极响应党的号召，调查社会热点问题。我们这次以小组为单位，第1小组进行发放问卷，实地调研，第2小组组成一个志愿者队伍，去近老院**心帮扶，去贫困小学做义务支教。途中，也遇到了一些问题，比如百姓的不合作，我们也安排了相关同学做相应的讲解，此次活动也举行的非常成功。

活动结束后，同学们也学到了不少东西，开始关注国情和社会和谐。

为了学校的未来，学生的家乡高中发表了演讲：

这次活动我们每个同学都参与其中，我们安排同学们去各自的母校进行宣传，跟学弟学妹们进行交流，沟通大学生活情况，在活动中，我们发现，学弟学妹们都对大学生活充满了憧憬，我们也对连云港职业技术学院做了充分的介绍，积极鼓动高中学子们报考我校。同时，我们还举行了高中毕业生座谈会，充分了解了毕业生们的报考意愿，也做了相关交流，活动举行的也是非常圆满。

探访连云港职业学院校友，挖掘连云港职业学院人的故事

这个活动当中，我们拜访了连职院校友，有一个女孩，之前在连云港职业技术学院上学的，家庭贫穷，后来女孩也残疾了，但是她坚强的毅力打动了所有人，并且现在已经有了一个很美好的家庭。在这种情况下，我们也学到了很多，拿起、放下，深深打动了同学们。在活动中，同学们展现了他们最真实的一面，为女孩感动和高兴。

学会了很多人生道理，毅力，勇气，成熟，理智。

在以上六项活动中，同学们都表现出了合作精神和团队精神。因为我们大家，这个寒假的社会实践活动非常成功。

寒假实践活动总结【篇7】

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实践就是把所学的理论知识应用于客观实际，使所学的理论知识有用。如果你只学不练，你所学的等于零。理论联系实际。下面是羽利小编为您带来的“寒假打工实践活动总结”，希望您喜欢!

更多详细内容请点击()活动总结栏目查看。

社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样一种心态：我们不应该以成败来评判英雄，也不必把成功作为我们的目标和要求。

人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们必须用行动证明自己。做一份工作，为将来的成功打下基础！

没有风雨，没有人能轻易成功。

在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。

当您进入企业时，必须与各种客户，同事，上级等等打交道。 这种关系很复杂，但是您必须面对从未遇到过的一切。我记得在我们学校举行的招聘会上反映出的问题之一是，学生的实践能力与学校的理论学习之间存在一定的差距。

在这种实践中，我感到非常深刻。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。

如今，打工大学生正逐渐成长为一个部落，一道美丽的校园风景线。显然，大学生兼职已成为不可阻挡的社会潮流，大学生的价值取向正在悄然发生变化。

对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

因此，每一个环节都不能出错。这种要求不是我们在课堂上能学到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。

在我的工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级欺负下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。

这让我明白，当有人批评您或您听别人的意见时，您必须保持镇定。 只有这样，您才能表明您正在真诚地听他讲话。虽然很难被批评，但要清楚地表明你真的接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。

我们必须学会从跌倒的地方爬起来。那是我应该做的。

我还从工作中学到了人际交往和社交技巧。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往是很执着的。

但如果只问耕耘，不问收获，那你一定会交到很多朋友的。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人沟通，关心别人，支持别人。

工作的日子里，有喜有忧，有喜有忧，也有苦有累，也许这就是工作生活的全部。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，24天的工作生活，我收获颇丰。

我学到的人生道理是我不能在学校里经历，这也是我财富的一部分。

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。因此，大学生不仅要有理论知识，而且工作经验的积累对将来找工作也很重要。事情很简单，同等学历的求职者，公司当然更看重个人相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作、独立解决问题的能力。

通过参加一些实践活动，巩固所学理论，增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化为真正的能力，要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

寒假实践活动总结【篇8】

社会实践部

二〇一〇年四月

为了丰富大家的寒假生活，我们部门组织会员做好社会实践工作。其活动主要包括兼职和调查。我部组织群众走进社会，在实践中干实事，培养人才。我们积累了很多宝贵的经验，积累了深刻的经验。

这以实期的活动主要是按照先进行和分散性的原则进行的，活动形式主要是实践和社会调查。其中有组同学通过实地采访、调查问卷和数据统计的方式对日常生活中的节能问题进行深入地了解，从而探索未来能源节约和开发的方向。还有几组学生从现实出发，去超市、餐馆做兼职，体验忙碌充实的工作环境，体会打工挣钱的艰辛。

通过这次寒假社会实践活动，我们在很多方面都有了很大的提高。例如，沟通能力、工作能力甚至生活能力都得到了提高。此外，我们还学习了一些节能的方法。

比如，错时开启路灯、使用太阳能电器、收集雨水、浇花、冲厕等都是很好的节能错时。

作为尚未走出校园的大学生，我们不仅要学好科学文化知识，还要学会学以自用，从而提高自己的综合能力，才能真正在社会上立足。当今社会，工作竞争力日益激烈，我们对即将踏入的工作岗位有太多的不知，在这样的促使下，我们只有通过社会实践来锻炼自己，积累更多的经验，为以后尽早适应社会打下一定的基础。

小学寒假社会实践活动总结9篇

范文类的文章应该怎么写呢？不光是学生时代的考试，走进职场后我们也经常需要撰写文档，范文使用范围还是非常广泛的，以下是由栏目小编收集整理的“小学寒假社会实践活动总结”。

小学寒假社会实践活动总结(篇1)

小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《弟子规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然是短短的二十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学寒假社会实践活动总结(篇2)

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应雅丽小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜，充分考虑到了我们所拥有的软硬件资源。

1、我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱和增强了他们团结互助的能力。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

2、对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

3、由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

4、我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

小学寒假社会实践活动总结(篇3)

根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

小学寒假社会实践活动总结(篇4)

这几天，汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组，分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组，就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长，希望可以和大家一起分享。

1、在前三天发门票时，我们要和许多陌生人交流，还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的，可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去，但是经历了一两次之后，我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难，反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间，你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事，充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流，锻炼了我的人际交往能力，还使我学会了活在当下，全身心的投入到你现在正在做的那件事情中，积极的发现每一件事情的乐趣。

2、在发门票的第二天，我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下，就先上去演讲了，我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的时候我突然好紧张，一想到坤哥讲完了之后就该我上了，我就有种想溜下车的念头，完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后，我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的，刚开始有点紧张，还出了汗，但是讲了没一会儿，就没有原来那么紧张了，就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后，坤哥给我提出了一个可以改善的地方，声音还不够大，坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候，我就改善了这一点。通过这次公交车演讲，锻炼了我的胆量，提升了自信，克服了自己的恐惧。

3、第二天下午，我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲，我们在发票。刚开始我也一直在发，但是，后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上，这还不算什么，还有些直接把票撕了。感觉好可惜，浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要，因为他们拿去是去玩，所以我们没有给，结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了，不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们，只能改变自己，所以要先从做好自己开始。

4、在这次活动之前，老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的，我们每次交流完都鞠一个躬。所以在这次活动中，我就特别有礼貌，一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了，他们也会对我笑。想起了老师以前说过：“你想要别人怎么对你，就要怎么对别人。”

小学寒假社会实践活动总结(篇5)

社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为将社会实践活动更好地推向深层次，现将本学年活动简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开完小会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。

二、内容丰富形式各样

1．通过到连队清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的连队职工说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2．在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。

3．通过这次社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！

小学寒假社会实践活动总结(篇6)

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交通警察维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

小学寒假社会实践活动总结(篇7)

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

小学寒假社会实践活动总结(篇8)

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华 从我做起”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，融入和谐的社会氛围，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受增强爱国情感，弘扬民族精神的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定利用假期开展小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作及创新精神。

4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

6、号召全员参加到文明城市的创建活动中来。

7、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动时间：20xx年1月18日-20xx年2月20日

四、活动主题：“复兴中华 从我做起”

五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内讨论决定。

六、参加人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生

七、具体安排：

（一）强化安全教育，教育子女注意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长陪同。

（二）合理安排作息时间，督促子女认真完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊。尽量帮助子女解决学习上的困难，多鼓励、少责骂，给他们增添学习的信心。

（三）教育子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，服从学校的教育和管理，不要从事伤及自身或者伤害他人人身安全的活动。

（四）关心国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关心国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）

（五）支持、鼓励子女积极参加石嘴山市“创建文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：

1、开展“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。

2、鼓励、帮助孩子积极参加“树立人生理想、扬中华精神”征文比赛（电子版发至班主任邮箱）。

3、观看教育部、国家广电总局向全国中小学生推荐的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。

4、主动参与“红领巾志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照片）

5、利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）

6、坚持每天锻炼一小时。家长要引导和鼓励孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天锻炼一小时，提高身体素质。

八、社会实践值得肯定的地方：

（一）、准备充分：

1、依据我校实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划；

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；

3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；

（二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；

（三）活动有效：

1、通过反馈的资料信息发现活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；

2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上，并认真写下体会；

4、活动中，学生有序遵纪，帮助他人但不给他人添麻烦；

5、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都是充实具体的。

6、在社区领导的支持、各位家长的配合，在全校同学的共同努力下，活动顺利进行。

九、评选表彰：

开学第一周，各中队的队员们按照要求完成了各种实践性作业。评委老师对每个中队上交的各项实践性作业进行了认真地评选，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中队5个；“扶贫济困 尊老爱幼 扶孤助残”社会实践活动优秀中队6个；“复兴中华 从我做起”优秀新闻摘要42份；“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读书笔记32份；增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读后感29份；“树立人生理想、扬中华精神”优秀征文24份；观看第29批优秀影片撰写的优秀观后感32份；“我的中国梦”优秀军事模型43件，评选出的中队及个人共计220人。

本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校军校学员的风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

小学寒假社会实践活动总结(篇9)

本学年学校结合教育局工作安排和学校工作要求，结合学校实际，充分以假期为契机，以“关爱、感恩、责任”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，社会和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的假期，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、了解村连情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生动员会,班主任适时做好指导,加强信息沟通，交流经验，推动假期学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动；引导学生热爱家乡、服务社会，开阔学生眼界，陶冶学生情操，增长知识，提高能力，磨炼意志，愉悦身心，使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好，确保活动顺利实施，特把学生寒假社会实践活动做以下总结：

一、高度重视，认真组织

假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

（一）、放假前，少先大队辅导员王海英老师把社会实践活动向学生提出具体要求，做好动员工作。要求学生把参加活动的情况做好记载。努力增强学生参与社会实践的意识，使学生真正在活动中受到启发和教育。

（二）、感恩父母心，孝心无价。

高年级学生学着给父母做一次感恩饭，低年级学生为父母泡一杯感恩茶，说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱，懂得了知恩感恩，提高了道德素质。从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而推己及人，达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。（三）每人针对假期参加的实践活动，写一篇关于假期社会实践活动的文章，记录下自己实践活动的经历、体会、感想等，写出了自己的真实感受。

本学年实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然每学期只是短短的三十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

塔水处上游小学

20xx.7

小学生寒假实践心得11篇

你知道该怎样写好一份心得体会呢？不同的经历可以带给我们不同的收获，此刻将这写领悟记录下来是个很好的选择。能力的提升来自于对于自己的思考，这也心得体会为我们多数人带来的价值，教师范文大全小编在“小学生寒假实践心得”问题上做了深入研究并补充了相关资料，一起追求卓越共同实现梦想！

小学生寒假实践心得 篇1

今天，爸爸母亲都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给母亲一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”母亲每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让母亲那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。

啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮母亲做家务，减轻母亲的负担。

小学生寒假实践心得 篇2

今天是妈妈工作的最后一天，明天放假。我决定早上帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起打扫卫生。

我起得很早，等着妈妈的电话。新年快到了，我的身心都沸腾了。电话一响，我就迫不及待地骑着自行车狂奔，只想着尽快发货，这样才能尽快过年。但事情适得其反，时间过去了，但在报纸上看到的却不多。没想到送报纸会这么累。我想只要把报纸放在报纸盒里就足够了。想起之前电视剧里把电视扔进报亭的男主，心里充满了向往。但现在看来，剧情完全是在骗孩子。报刊盒那么空，如果你轻轻一弹就能进去，那我只能说你是天赐之物。而且就算能扔对了，越来越高的楼层绝对不只是摆设，紧闭的窗户也绝对不会吓到人。如果你还能扔进去，那我相信世界上还有神。即使是冬天，我的背上仍然有一层薄薄的汗水，一阵冷风吹过，我在发抖。它真的很漂亮而且冰冻！想到妈妈每天都要送这么远的距离，心里就暖暖的。我妈妈为我付出了很多。我必须更加努力。也许我没有别人聪明，但我可以比别人更努力。想到这里，我的脚步更加的加快了……我终于完成了交付。我的脚软软的，但我的身体不再冰冷。不知道是因为长期的锻炼，还是因为心底的暖意流过全身。

回到家，我立即用热水泡脚，酸痛立即消失。真的很酷，但我妈妈没有时间休息，开始为我做饭。我真的很尴尬，所以我起身帮妈妈洗碗。正要看电视的时候，不经意的瞥了一眼餐桌上还没来洗的盘子，又看了眼忙碌的妈妈。我小心翼翼地拿起盘子，朝厨房走去。我把碗放在蔬菜碗里，加了些水和水晶，开始刷牙。我的手有点裂，洗水晶刺的时候手有点疼。充分发挥忍者神龟的精神，终于结束了。看着洗干净的盘子和筷子，我觉得是什么痛？快乐的！妈妈一脸钦佩的看着我，我顿时觉得轻飘飘的，但下一句话直接把我从天堂送进了地狱。 “快点吃吧，我们一会儿要收拾。”唉，我知道我今天能不能减掉几磅肉。我马上开始狼吞虎咽，开玩笑，吃不饱，以后怎么工作！解决了食物后，我开始思考如何对付这些顽固的人。我在我家住了快一个星期了，也没有看到任何贡献，也造成了一些伤害。见门上蒙了一层薄薄的灰尘，我露出一头灰狼般奸诈的笑容，就像一只任我宰割的羔羊。 撩起袖子，抓起抹布，用力揉搓。 没办法，实力太大了，5分钟就被我搞定了！ 能解决一两个没问题！ 一张网捕所有东西真的很需要力量，我真的举不起来。 感觉自己坐在沙发上休息了一下，开始帮妈妈穿鞋开始玩。 不知不觉，天已经黑了，剩下的就交给父亲了。 美美吃过晚饭，在床上很快就睡着了。 大概是真的累了！ 一个没有梦想的夜晚。

经过今天的事情，我深深体会到妈妈工作的艰辛和艰辛。 作为孩子，我们不仅要努力学习来报答父母，还要花时间为父母做点力所能及的事情。 家长分担烦恼！

小学生寒假实践心得 篇3

寒假来临之际，我参加了一次特别的社会实践活动。这次活动的目的是让我们小学生亲身体验社会的点滴，培养我们的独立能力和团队协作。

在这次活动中，我选择了去当地的敬老院做志愿者。初到敬老院，我对那些和蔼的爷爷奶奶们感到好奇，同时也有些紧张。但随着与他们的交流增多，我发现他们其实很需要陪伴，一个简单的问候、一个温暖的拥抱都能让他们很开心。

在敬老院的几天里，我帮助爷爷奶奶整理房间、陪他们散步、听他们讲过去的'故事。通过与他们的交流，我学到了许多课本上没有的知识，也更加珍惜现在的生活。我明白了与家人的相处是多么重要，家人的陪伴是无可替代的。

这次社会实践还让我学会了如何与人沟通。在敬老院中，我与其他的志愿者小伙伴一起合作，共同完成了一些任务。我们虽然来自不同的学校、有着不同的背景，但当我们为了同一个目标努力时，那种团队精神是无比强大的。

当然，这次实践也并非一帆风顺。有时候我听不懂爷爷奶奶的故事、有时候我会因为小事和同伴争吵。但正是这些挫折，让我更加明白，生活不仅有甜，也有苦涩。

小学生寒假实践心得 篇4

可以说，父母为我们撑起了一片天。

一、做家务

年前家里准备大扫除，大干一番，干干净净过个年，我也参与了进来。

真是每一寸都要弄干净。先擦小物件：灯泡要一个一个拧下来，把灯罩擦干净，再一个一个安上去；窗台，窗棱，桌子要擦得一尘不染。然后是大物件：阳台，衣柜，书柜……真让人应付不过来，干完这些已经满头大汗了，再看看爸妈，一个个精气神儿十足，真是越干越卖力：拧下来灯泡灯罩，擦啊擦啊擦，然后再转动手腕拧啊拧啊拧……我是彻底无语了。

然后便是擦地：书房的、卧室的、洗手间的、衣帽间的、储藏室的、客厅的、阳台的。天！饶了我吧！便认命地拿一块抹布跪在地上擦啊擦啊擦的（因为木地板不能用拖布），不一会儿就腰酸背痛腿抽筋。

妈妈看出我累了，便对我说：“累了就休息会儿吧，辛苦你了。”“不累不累！应该的。”然后就不争气地坐在了床上，看着爸妈在那儿不知疲惫地拖啊拖，既佩服又惭愧，真是没用！

干家务也不是易事啊，真是辛苦他们了，特别是妈妈，我和爸爸不在的时候都是她一个人干的啊！妈妈辛苦了！

二、妈妈的工作生活

妈妈的工作生活可谓是两点一线——办公楼和家。

早上，被吵醒的不是手机铃声，而是锅碗瓢盆的碰撞声，匆匆地吃完早饭，便奔向办公楼，开始了一天的忙碌生活，她经过我身边总能刮起一阵风，真是来也匆匆，去也匆匆，来时一阵风，去时一阵土。

你几乎不带我去外面吃，你说外面的饭不如你的好。在我回学校后，一天吃两顿饭，美其名曰减肥，而且两顿饭都在食堂吃，美其名曰自己太懒，不想自己做。

不管怎么说，妈，别累着，别饿着。

小学生寒假实践心得 篇5

寒假是小学生们期盼已久的假期，不仅可以休息放松，还有机会参加一些有趣的活动。今年寒假，我们班级组织了一次社会实践活动，让我们亲身体验社会的各种角色和职责。通过这次活动，我深刻感受到了社会的复杂性和多样性，也更加明白了自己未来的责任和使命。

这次社会实践活动的主题是“我是小小消防员”。我们被划分成小组，每个小组由三名队员组成。每个小组负责探讨一个话题，比如火灾的原因、灭火器的使用以及火灾的逃生方法等等。我们小组的任务是通过讲座、绘画和模拟火灾逃生等形式，向其他同学和老师们传达消防知识。

在活动前期，我们小组就开始进行准备工作。首先，我们利用图书馆和互联网查找了大量的资料。我们组员之间相互讨论，整理出一份详细的讲座内容和绘画草图。我们还联系了消防局的工作人员，请他们来给我们讲解消防知识和技能。通过这些准备工作，我们对消防知识有了更深入的了解，也为按计划顺利进行活动奠定了基础。

在活动的第一天，我们首先进行了讲座。我担任讲解员，向大家详细介绍了火灾的原因和如何避免火灾。我用简单明了的语言，配合着幻灯片的演示，生动地向大家阐述了重要的消防知识。接着，小组的另外两名队员通过绘画的方式向大家展示了灭火器的使用方法和火灾逃生方法。他们用鲜艳的颜色和生动的图案吸引了大家的注意力，让大家更加深刻地记住了这些重要信息。

在活动的第二天，我们进行了模拟火灾逃生演习。我们找到了一间用来演习的空教室，每个同学都穿上了专业的消防装备作为小小消防员。我们以小组为单位，按照预先制定的逃生路线，熟悉地穿过了烟雾弥漫的房间，步履稳健地从窗户和门口逃离。这次演习让我们亲身感受到了火灾逃生时的紧张和危险，也让我们体会到了消防员的辛苦和勇敢。

通过这次活动，我学到了很多社会实践的经验和知识。首先，我明白了消防知识的重要性，火灾不仅带来了巨大的财产损失，还可能夺走无辜的生命。作为小学生，我们也需要学会如何保护自己和他人的安全。其次，我也感受到了团队合作的重要性。每个小组的成员都要各司其职，共同努力才能做好活动。最后，我认识到自己未来的责任和使命。作为社会的一员，我们需要尽自己的力量，为社会的发展和进步做出贡献。

总的来说，这次寒假的社会实践活动给我留下了深刻的印象。我不仅学到了很多有关消防的知识，还更加明白了自己作为小学生的责任和使命。通过这次活动，我不仅增长了见识，也提高了自己的动手能力和团队合作精神。我希望未来还能参加更多这样的实践活动，为自己的成长和社会的进步做出更多的努力。

小学生寒假实践心得 篇6

寒假社会实践，是小学生期待已久的一项活动。通过参与社会实践，我们可以亲身体验社会的多样性，增长见识，培养实际动手能力和独立思考能力。作为一位多年从事教育工作的老师，我深知这项活动对小学生的成长具有重要意义，下面我将根据多年工作经验，总结一些心得体会。

首先，寒假社会实践是培养学生社会适应能力的有效途径。在学校学习的知识是理论性的，在社会实践中，学生们可以将所学内容运用到实际生活中去。他们需要积极主动地与他人沟通交流，表达自己的意见和看法。同时，他们也会遇到一些问题和困难，需要解决问题的能力和灵活应对的能力。这些经历将帮助他们更好地适应社会生活，培养他们的社交能力。

其次，寒假社会实践可以拓宽学生的视野，开阔他们的思维。通过参观一些文化景点、历史遗迹、体验一些行业和职业，学生们可以了解社会的多样性，拓宽他们的知识面。他们会接触到不同的人群和文化，了解到不同的职业和行业。这将帮助他们更好地了解社会，培养他们的全球意识和跨文化交流能力。

再次，寒假社会实践会培养学生的实际动手能力。在实践中，学生们会参与到一些社会公益活动中去。比如参与文明公约宣传、参观社区养老院、参与环境保护等等。这些活动需要学生们亲自动手，学习一些实际技能和知识，如急救技能、环保知识等等。通过实践中的亲身参与，学生们会增强他们的实际动手能力和实践操作能力，为将来的工作和生活打下坚实基础。

最后，寒假社会实践也是培养学生独立思考和解决问题能力的机会。在实践活动中，学生们遇到问题和困难，需要主动寻找解决问题的方法和途径。他们需要思考问题的原因和解决方法，并且尝试付诸实践。这样的经历，将帮助他们培养独立思考和解决问题的能力，培养他们的创新精神和实践能力。

总之，寒假社会实践在小学生的成长中具有重要意义。通过参与实践活动，学生们可以培养社会适应能力，拓宽视野，增长见识，培养实际动手能力和独立思考能力。作为一名老师，我鼓励并支持学生们积极参与社会实践，不断提升自己，为将来的发展打下良好的基础。希望每一个小学生在寒假社会实践中都能有所收获，成为有品德、有能力的新时代少年！

小学生寒假实践心得 篇7

作为一名小学生，我有幸参加了寒假红色实践活动，这次实践活动让我收获颇丰。

首先，我了解到了中国革命的历史和红色文化的深厚底蕴。通过参观革命历史纪念馆、听取讲解和阅读相关书籍，我深刻地了解了中国革命的艰辛历程和红色文化的丰富内涵。这些知识不仅加深了我对中国历史的认识，也让我更加珍惜当下的生活。

其次，我体验到了革命精神的力量。在活动中，我参加了一些实践项目，比如制作手工艺品、种植花卉等。这些实践项目不仅让我增强了动手能力和创造力，也让我更加深刻地体会到了革命精神的力量。在制作手工艺品的过程中，我认真听取老师的讲解和指导，不断努力和改进，最终完成了作品。在种植花卉的过程中，我注重仔细观察和保养，最终收获了美丽的花卉。这些实践项目让我更加坚定了信念，体会到了革命精神的力量。

最后，我感受到了团队合作的重要性。在活动中，我参加了一些团队项目，比如制作电影海报和拍摄视频等。这些项目需要我们团队合作，共同完成任务。在这个过程中，我感受到了团队合作的力量和乐趣，也学会了如何与他人沟通和协作。

这次寒假红色实践活动让我收获颇丰，让我更加了解了中国革命的历史和红色文化的深厚底蕴，体验到了革命精神的力量，感受到了团队合作的重要性。这些经历将对我今后的成长和发展产生深远的影响。

小学生寒假实践心得 篇8

刚到图书馆时，我对于庞大的书籍体系感到十分震撼。在图书馆的每一天，我都负责整理书架、帮助读者查找书籍。虽然工作看似简单，但其中蕴含的学问却不少。整理书籍时，我学会了如何分类、如何根据书脊上的信息准确摆放书籍。与读者的交流中，我也锻炼了自己的沟通技巧和解决问题的能力。

在图书馆，我遇到了一位特别的小朋友。他对于科学有着浓厚的`兴趣，但家中经济条件有限，无法满足他所有的阅读需求。于是，我主动帮助他找到了许多关于科学的书籍，希望这些书能为他打开一扇通向知识的大门。这次经历让我深刻体会到，图书馆不仅是知识的海洋，更是连接人与人之间的桥梁。

实践期间，我也发现了图书馆存在的问题。比如，部分书籍摆放不够规范，给读者查找带来不便；部分区域缺乏安静阅读的指示牌，导致一些读者在交谈时影响到了他人。针对这些问题，我提出了自己的建议，希望图书馆能够更好地为读者服务。

这次社会实践让我收获颇丰。我不仅学到了许多实用的知识和技能，还明白了团队合作的重要性。我相信，这次经历将会成为我人生中宝贵的财富。未来，我希望能有更多的机会参与这样的实践活动，为社会做出自己的贡献。

小学生寒假实践心得 篇9

这个寒假，我有了人生中的第一次社交实践。虽然只有20天，但我也深刻体会到赚钱的艰辛和艰辛。实践是检验真理的唯一标准，但这种实践似乎颠覆了我曾经认为“世界上任何地方都没有工作，必须在全城找到工作”的理论。从找工作到开始工作，拿到薪水，一路上的艰辛，只有你自己知道。找工作的时候，由于6天的假期快结束了，一向以旅游胜地着称的蓬莱有些郁闷，所以大部分酒店和饭店都不招人，尤其是像我这种没有经验的临时工, 连传单 所有的印刷商和经销商都未能应聘，连续数日屡屡碰壁。好在一家酒店终于招人了，让我有了现在的工作和机会，完成了假期实习。酒店不大，小区内12间房的普通家庭旅馆，但也很温馨。就连走廊的主人也摆放了应季鲜花，让人有家的感觉，而且靠近大海，空气好，风景好。 .因为房间不多，我的工作主要是负责前台的登记，房间的打扫工作经常但不重。

但是我在实际工作中遇到的过关问题确实让我很为难，几天的工作总是围绕着它们转。

(1)沟通是人际关系的桥梁。

作为酒店的前台，我每天都会遇到来自世界各地的客人，每个人的口音不同，习惯也不同。很多时候人们会和我讨价还价是否有早餐，即使没有房间，有时客人也会坚持入住。大多数时候，我无法满足客人的要求，因为我还没有那么大的权力。大多数时候，客人都很配合，但也有人表示不满。无论结果如何，我们都要以和善的态度向客人解释。相信大部分人都能有效地理解和沟通，不仅能锻炼口才，还能化解尴尬的局面。有勇气沟通。是正确的选择！

(2)热情是做好工作的前提。

你付出的，是你对他人的无微不至的关怀。有时候，帮客人拿行李，给客人取热水，按时倒垃圾，对我们来说是一件小事，但能为客人减少不必要的麻烦，他们也常常心存感激。微笑并说声谢谢。让热情成为一种习惯，不仅可以减少摩擦，还可以提高回头客率。我们在帮助别人的同时，也赢得了良好的人际关系，培养了温和的性格。为什么不这样做？

(3) 付出是收获的前提。

俗话说：一分钱一分货。在工作中，我们要努力完成任务，不迟到不早退。把你所有的热情投入到你的工作中，你一定会收获成功。当你做好你的工作，客户自然会看到它，自然会赢得更多回头客。不仅如此，扎实务实的工作态度也会给老板留下更好的印象，为他以后的工作打下坚实的基础。给予，既为他人，也为自己。只要你付出，你就会得到一天的回报！

(4)对社会实践和未来工作充满信心。

自信不是麻木的吹嘘，而是对自己能力的肯定。刚去餐厅的时候，我还有些胆怯，后来是信心给了我勇气。拥有自信会让你更有活力和活力。

我们必须克服我们在社会中的胆怯。我觉得自己有很多困难，缺乏社交经验等原因常常让我觉得自己很渺小，我的懦弱就是这样表现出来的。所以你应该努力克服内心的恐惧。就像有人说的那样，“在社会上，要学会厚脸皮，不怕别人态度多差，还要从容应对，敢于与人对话，自然不会长时间工作会害怕。”你可以做任何事情。当你还是个孩子的时候，你不惧怕天空和大地。当你试图遭受损失时，你会害怕。当你克服了心理障碍，一切都变得容易解决。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。敢于面对是关键，正如一位名人所说：“勇气上天堂，懦弱下地狱。”

世界上没有难事，只有有心的人。只要尽力而为，就没有错，工作也是如此。我们把12点热情投入到工作中，一定会收获美好！还记得父母曾经教过自己的孩子：“好好学习，不然你会变成服务员或者工人”。其实工作上并没有高低之分。低工资并不意味着没有工作。这次体验了酒店服务员，我深深体会到他们的不容易。他们必须日复一日、年复一年地更换和清洁床单，一次又一次地清洁。他们的努力并不比别人好。更少的工人，更多的时间给他们！我们没有资格嘲笑任何一种职业，每个人都是平等的汗水和回报。

在这个假期实践活动中，我发现我还是有以下问题。

1.人际关系不够顺畅，对人与事的处理不够熟练。每次客户有问题或讨价还价时，我总是会被他们所说的无语。

2、自信心不强，与客户主动交流的次数较少。我很少问客户是否有问题，除非他们正在找我。

3.动手能力差。换床单，打扫房间，无需等待熟练。未来，你需要多做些家务来锻炼自己，告别懒惰。

4.做事的能力太差。说话太直白，与客户打交道太简单，缺乏社交经验。

经过这次会议的实践，我也发现了一些问题，希望对酒店的建设有所帮助。首先，我认为系统保持房价四个季度不变是不可行的。因为蓬莱是一个以旅游为特色的小镇，每年夏天都有无数人慕名而来，所以夏天的房间基本都爆满了。但在冬季或工作日期间，人少。这就是我们应该适当调整房间的原因。住低价比住空房间好。而且很多人很乐意给折扣，而不是强烈地告诉他们：不，一分钱都没有。或者纠缠了很久才被迫打折，最好从一开始就告诉客户，今天入住我们会给你20%的折扣。这个折扣通常是没有的，而且价格已经很低了。我相信大多数客户会保持满意并记住酒店的名称。其次，房间的装修要有点特别。既然来这里看海，不妨把房间的墙壁刷成蓝色，甚至可以手绘几道波浪，还可以在房间里放一些海螺之类的装饰品来吸引更多的客人。第三，客户朋友都是新人，不了解周边公共设施。我们不妨把它们贴在墙上，最近的公交车站怎么走，最近的超市怎么走，各个景点的票价，营业时间。 .如此周到的服务，必将为客户省去很多不必要的麻烦，这也是他们不得不“宾至如归”的原因。最后，我建议酒店在客人退房的时候准备一些小礼物，比如小海螺壳、珊瑚手镯等。价格不是很贵，但能给客人留下深刻的印象和温暖的感觉。这样，下次他们来的时候，你的酒店绝对是首选！

小学生寒假实践心得 篇10

高尔基说过，世界上最快和最慢、最长和最短、最平凡最珍贵、最被忽视和最遗憾的东西是时间。 ---铭文

有人说时间就像手中的流沙。当你想去抓住它的时候，你就知道没有缝隙可以挡住像脆弱的生命一样擦肩而过的沙子。每天，从擦过眼帘的晨光开始，到夕阳未入乌云的时候，从公交车的起点出发，从公交车的终点结束，我的心情总是不一样的。我用音乐陪伴我的旅途，我用照片来纪念一天天重复的风景，但我也会被这炎热的夏日里的一朵红云和一滴雨打动。

这就是生活，最平凡，也只属于我们，一群人的生活，每天固定的日程，似乎没有冲突，来社区的状态来整理活动，无论付出多少，不求多回报，只求能做到尽善尽美。这也是生活，如此轻松和幸福。其实，改变的应该是人们的生活态度。

生活的方式有很多种。在社区的实践中，我试图找到一种更有趣、最适合的生活方式。年轻生活的“奋斗，坚持自己的原则，坚持自己喜欢的，不随波逐流，这才是真正的我！每天在社区，组织活动，免费修电脑，人来人往，带来了短暂的xxxx噪音，中午队友们有说有笑，休息室里的气氛总是那么愉快。

在这样平凡的生活中，每一天，我都希望能找到人谁能满足我的心。时间。

小学生寒假实践心得 篇11

在图书馆的每一天，我都被书籍的海洋所包围。整理书架、帮助读者找到他们需要的书籍、参与图书的借阅和归还流程，这些看似简单的工作，却让我体会到了图书馆员的责任与担当。在与读者的交流中，我学会了如何更好地为他们服务，也明白了与人为善的重要性。

在这次实践中，我遇到了一位特别的小读者。他因为找不到适合自己阅读的书籍而显得有些失落。我主动上前询问，并为他推荐了一些适合他的书籍。看到他脸上的笑容，我深感自己工作的意义所在——为读者提供一个温暖的阅读空间，帮助他们找到心灵的.慰藉。

此外，我还学到了团队合作的重要性。与其他的图书馆员一起工作，我们共同完成了许多任务，也在彼此的帮助下解决了许多问题。我们之间的默契与合作，使得整个图书馆的工作流程更加顺畅。

经过这次实践，我更加明白了知识的重要性，也更加珍惜在学校的时光。我希望在未来的日子里，我可以更多地参与到这样的社会实践中，不断地锻炼自己，为自己的未来打下坚实的基础。

这次寒假图书馆的社会实践，让我收获颇丰。我不仅深入了解了图书馆的工作流程，更在实践中锻炼了自己的能力，增长了见识。我相信，在未来的道路上，我会带着这些宝贵的经验，走得更远。

小学生寒假社会实践活动总结

一篇好的范文更利于加快写文档的速度，成功的范文可以激发我们积极向上的心态和人生态度，现在需要你自己来写范文了？贯穿全文的主题是“小学生寒假社会实践活动总结”值得深入研究，我希望以下内容可以给您带来一些灵感和思路供您参考和借鉴！

小学生寒假社会实践活动总结 篇1

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交通警察维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

小学生寒假社会实践活动总结 篇2

这几天，汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组，分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组，就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长，希望可以和大家一起分享。

1、在前三天发门票时，我们要和许多陌生人交流，还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的，可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去，但是经历了一两次之后，我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难，反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间，你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事，充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流，锻炼了我的人际交往能力，还使我学会了活在当下，全身心的投入到你现在正在做的那件事情中，积极的发现每一件事情的乐趣。

2、在发门票的第二天，我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下，就先上去演讲了，我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的时候我突然好紧张，一想到坤哥讲完了之后就该我上了，我就有种想溜下车的念头，完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后，我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的，刚开始有点紧张，还出了汗，但是讲了没一会儿，就没有原来那么紧张了，就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后，坤哥给我提出了一个可以改善的地方，声音还不够大，坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候，我就改善了这一点。通过这次公交车演讲，锻炼了我的胆量，提升了自信，克服了自己的恐惧。

3、第二天下午，我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲，我们在发票。刚开始我也一直在发，但是，后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上，这还不算什么，还有些直接把票撕了。感觉好可惜，浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要，因为他们拿去是去玩，所以我们没有给，结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了，不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们，只能改变自己，所以要先从做好自己开始。

4、在这次活动之前，老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的，我们每次交流完都鞠一个躬。所以在这次活动中，我就特别有礼貌，一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了，他们也会对我笑。想起了老师以前说过：“你想要别人怎么对你，就要怎么对别人。”

小学生寒假社会实践活动总结 篇3

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三培养了学生的动手制作能力。

小学生寒假社会实践活动总结 篇4

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视，

寒假社会实践报告范文。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。?

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。?

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

?这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。?

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础

小学生寒假社会实践活动总结 篇5

实践是得出自身体会的办法，在这个寒假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。

作为一名xxx区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。

20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告！在xx同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会：

我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。

其中，xx同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力！但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。

而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。为此，xx妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。

此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了xx到xx这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率，也非常的累人。

但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情！

经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是，通过这次的劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害！在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量！

小学生寒假社会实践活动总结 篇6

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

一、生活能自理

91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

二、学习能自主

88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

三、行为能自律

多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

四、活动能自信

少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活动。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学生寒假社会实践活动总结 篇7

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

小学生寒假社会实践活动总结 篇8

小学结合学校实际，充分以寒假为契机，以“践行《弟子规》争做文明人”为主题，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假，发挥社会实践活动的作用，让学生了解社会形势、提高综合素质。

一、高度重视，认真组织

假期前，学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。

二、感恩父母心，孝心无价。

老师利用微信平台，提醒并鼓励和引导学生在寒假的中学着给父母做一次感恩饭，为父母泡一杯感恩茶，提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心，在平日里我们就可以做一些力所能及的事，让父母感受到我们对他们的爱。

三、开展主题劳动体验活动。

利用“我当一天家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、大扫除、料理家务等一切事务。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题，得到了学校领导的重视和家长的大力支持，取得了成功。虽然是短短的二十几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。

小学生寒假社会实践活动总结 篇9

为了让学生过一个有意义的寒假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的寒假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的寒假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学生寒假社会实践活动总结 篇10

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3：由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4：我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5：暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

小学生寒假社会实践活动总结 篇11

根据教体局的相关通知精神，为了让学生度过一个充实而有意义的寒假，使学生在身心得到放松的同时，充分利用好假期机会，积极参加有意义的活动，努力提高自己的动手实践能力和创新能力，垛庄镇中心小学积极组织学生开展了以“爱责任创新”为主题的寒假社会实践活动，并在开学初对学生寒假社会实践活动进行了总结与展示。

本次学生寒假社会实践活动主要包括“小手拉大手践行绿色中国年”“爱心行动”“健康每一天”“安全总动员”四个方面的主题内容，

寒假前，学校积极做好宣传发动工作，为学生下发了《寒假实践活动手册》，要求各中队辅导员统一思想、高度重视，认真做好寒假社会实践活动的指导工作。各中队辅导员通过班会的形式，为学生详细讲解了本次活动的具体内容和方法，要求同学们按照《寒假实践活动手册》要求，认真做好寒假社会实践活动。

寒假中，学校各中队充分利用学校qq群这一交流平台，各中队辅导员与队员、队员与队员之间就活动过程与进展进行了充分的交流，各辅导员对学生的实践活动进行了及时的跟进指导，少先队员们及时将展现自己活动情况的案例、图片、文字资料等通过qq群及时上传，各中队辅导员对上传材料进行了及时的汇总整理。

开学初，学校采用召开寒假实践活动总结表彰会及制作活动成果展板的形式，对学生的寒假社会实践活动进行了及时的汇报总结。各中队进行了“环保小达人、爱心少年、家务小能手、运动小达人、健康减盐小能手”等评选，通过展板的形式分年级段对优秀活动案例、成果进行了展示。

通过本次学生寒假社会实践活动，学生深入体验到了中国年俗文化，培养了学生孝老爱亲的好品德，锻炼身体、健康生活的好习惯，提高了学生的环保意识、安全意识和自我保护的能力，孩子们在充实而有意义的寒假生活中，不断提高，茁壮成长。

寒假学生实践活动总结精选

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寒假学生实践活动总结【篇1】

1。实用目的

今年刚满x岁，进入xx商学院大一。大一寒假期间，为了提高自己的专业水平，增加人生阅历，这个寒假去xx集团有限公司开展社会实践活动，

二、实战内容

x月xx日，早上8：00，我乘坐大巴，准时到达xx集团有限公司。首先，我会见了 xx 经理，他对我的到来非常热情。他向我详细介绍了xx销售的产品、服务对象以及Skyspace近年来的发展概况。之后，他带我参观了公司，介绍了xx电脑产品和各种耗材。他让我在实践过程中主动联系xx的技术人员，多动手，多动脑，敢于提问，把书本上的知识与实际相结合。由于计算机软硬件空前的发展速度，在实践过程中发现与书本的差异，需要勇于探索，善于创新。最后，他祝愿我在这次实践活动中能学到更多东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己创造尽可能多的动手机会，我还联系了xx电脑城xx的其他电脑销售点作为自己的实习单位。

到了xxx电脑城后，销售经理x向我介绍了当时电脑城的业务、产品结构和销售情况。在接下来的时间里，这里的技术人员和管理人员还给我介绍了主板、显示器、显卡、声卡、内存、机箱电源、键鼠等产品。他让我不仅要学习如何安装电脑，正确辨别每个电脑部件的真伪，安装操作系统和一些应用软件，还要学习电脑管理、市场调查、社会公关等方面的开发，真正做到达到社会实践的目的。下午6点30分，我暂时结束了假期第一天的社会实践。虽然我很累，腰酸背痛，但我很开心。

在练习期间，我争取一切可能的机会让我去做。短短几天，我一个人安装了至少三台电脑，而且大部分都到过用户家，为用户解决问题。我也可以针对电脑的一般故障做一些维修，对产品真伪有一定的鉴别能力。我什至学到了很多商业技巧以及如何与奸商打交道。对计算机的整体理解和把握也有了明显的提高。

实践也让我对xx电脑和太平洋电脑城的整体运作有了大致的了解。太平洋电脑城位于天河市中心附近。门前每天都有大量的飘人，电脑城也有一定的历史。几乎所有 xx 的市民都知道太平洋电脑城。给人的感觉是，进了太平洋电脑城，就没有人来这里闲逛了。一般来说，他们是有备而来的，一旦看到，他们会立即付款。所以基本上，每次有客户来到太平洋电脑城，都会有一笔生意。

在销售部为期十天的实习期间，我继续为xx客户提供最真诚的服务，并为他们介绍了xx电脑的一些基本知识，增加了公司的收入。

三、实践成果

首先要真诚：你可以伪装你的脸和你的心，但永远不要忽视真诚的力量。第一天去服务部实习，心里难免有些疑惑：不知道师傅怎么样，不知道该做什么，该做什么等。当我踏入公司的办公室里，我看到了几张陌生的面孔。他疑惑地看着我。我笑着打招呼，尴尬一下子就解脱了，大家都用友好的笑容欢迎我。从那天起，我养成了每天早上见到他们时微笑着说“早安，师父”的习惯。那是我发自内心的诚挚问候。我总觉得，往往有一些细微的东西很容易被我们忽略，比如一句温柔的问候，但它表达了对老师、同事和朋友的尊重和关心，也让别人感到被重视和关心。短短几天，我与大师合而为一，与他们交流学习得很好。我想应该是我的真诚赢得了老师们的信任。他们把我当作朋友，愿意指导我，给我分配任务。

二是沟通：为了在短暂的实习期间尽可能多地学习，需要与老师进行良好的沟通，加深相互了解。老师不知道你的工作和学习能力，你会做什么工作，你想知道什么样的知识，所以要和老师建立良好的沟通。同时，我觉得这也是我们未来踏入社会不可或缺的一把钥匙。通过交流和了解，我对大师有了一个大致的了解，同时有针对性地教给我一些计算机知识，同时根据我的兴趣给我更多的指导和帮助，比如我的网络布线、计算机硬件安装、系统、网络还是对硬件故障排除、工作原理和应用等比较感兴趣，师傅让我跟他一起完成电脑故障排除工作。在这项工作中，我真正学到了计算机教科书中没有的知识，并有实践经验，真正体现了知识的真正价值，并将所学付诸实践。

总之，这次社会实践让我受益匪浅，相信这次获得的经验会对我以后的工作产生很大的影响。

寒假学生实践活动总结【篇2】

【1】回到家的前两天我顾不上好好休息把家里从里到外地打扫整理了一遍紧接着就开始我的辅导生涯了

“师严”再用老爸老妈的旨意来压他们威逼利诱之下他们也只好乖乖就范了

在辅导过程中我着重采用了“启发”式辅导所谓“启发”“包装改换”;把两个不同的字或词联系起来这样就不容易忘记了同时还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案一举两得

在教他们做数学的时候我采用“先总后分”

【2】寒假既是大家放松的时候走亲戚、着新衣、领压岁钱;

一、活动目的：

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事增强社会责任感培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力

二、活动主题：

深入社会、了解社会、增强社会责任感尽情展示“辽油一高”的风采

走进社区开展社区服务活动自主参加社会公益活动进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力

三、活动时间：寒假

四、活动内容：

1参与社区管理，协助社区出版墙报，宣传法律，开展清洁走廊、捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；

2清理社区墙上张贴的广告；

3.为社区居民分发报纸;

4为社区老年人服务，为老年人做家务；

5收集社区垃圾，**，并将所得资金用于社区公共建设。给社区买些盆栽花

6.开展绿色环保活动在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等

7开展读书助学活动，帮助和引导社区小学生开展读书学习

五、活动心得：

通过服务社区的活动使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点继而萌生亲切感、自豪感并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、;在服务的过程中学会交往、合作懂得理解和尊重形成团队意识和归属感增强服务意识和责任感自觉地从身边小事开始关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题并养成随时随地保护环境的意识和习惯

【3】(2)班的集体团员们进行了社会实践活动

：“这是有关环保的宣传单希望您能认真地看一下为保护环境献一份力谢谢”听了我们的话后他们都欣然接受了这是我们倍感信心更加努力的进行社会实践活动

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单把一件平凡的事做好就是不平凡”

“一分耕耘一分收获”

寒假学生实践活动总结【篇3】

假期是学生们实践体验的好机会，为了拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我班学生进行了许多非常有意义的寒假社会实践活动，并顺利的完成了各种调查报告。以下是我们班学生寒假实践活动的总结

因为今年的寒假放得比较迟，刚放假就准备开始过年了，所以，我们班的学生普遍选择在春节这段时间展开调查，一般选择中午及晚上，在人员比较密集的地方以问答的形式开展调查，调查的主要对象都是以跟他们同年龄的人为主（15、16岁左右）。

调查中显示，这个年龄段的学生中，喜欢看书的跟不喜欢看书的几乎各占一半左右，喜欢看书的学生在假期中，多数都是每天花大概一个小时左右的时间来看些休闲**，主要是些比较有内涵的外国文学**，比如：《哈利波特》、《漂亮朋友》、《茶花女》等等。其他的时间基本都花在上网，还有娱乐上，如睡懒觉，找同学逛街，打牌等，除了少数学生还能把一些时间花在课本知道上外，其他的都用在以上几方面里了。

在调查中，我们了解到，一般情况下学生们的读书方式主要是买书，还有就是借学校图书馆的，网络阅读少些，而读书的习惯多少也会受到身边亲戚朋友的影响，当然父母的影响也是不可忽略的，家长是知识分子的小孩普遍比做生意的家长的小孩爱读书，读的书也都是些古代名著，名人传记的多。

针对北海图书市场哪类图书最畅销，学生大多认为，北海市由于高校少，中小学比较多，比较畅销的书籍是一些中小学的参考书，为了能提高学生各方面的能力，拓展学习的知道面，大多学生觉得有必要开展青少年读书活动，当然阅读的书籍应提倡积极向上，健康的，知识性比较强的，读完后可以跟别人交流读书心得，了解不同时期的各种不同社会背景，这样可以让自己在各方面都能得到很快的提高，更加全面的培养自己的能力。北海市的图书市场主要分布在一些学校、市中心附近，这样更加容易满足市民们对读书的需求，多数认为分布还是很合理的

关于北海市青少年的读书现状与北海市城市文化建设有怎样的联系，大多数学生觉得，青少年对读书的喜爱程度提高了，思想水平和素质也会跟着提高了，这样更加有利于城市的精神文明建设，青少年的各种犯罪行为也会相应减少，可以加快“和谐北海” 的建设脚步。

总之，学生们普遍希望在自己的中学生涯中，北海图书市场能够加大它的图书容量，同时开展更多有意义的青少年读书活动，更快的提高青少年的各方面素质，加快北海的发展！吴云娟

寒假学生实践活动总结【篇4】

我很庆幸，报名参加了大学生寒假社区服务活动，通过此次的活动，我接触了很多从未接触的东西，给我留下了深刻的回忆，活动已经结束了，但是仿佛就在昨天。

1月24日，参加活动的同学们齐聚xx镇，主要讲述活动的一般过程和一些注意事项。那天，寒风凛冽，但不少学生积极参加社区服务活动。由于经费不足，所有参加活动的学生都自愿捐款支持活动。

这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。

25日，我们第六组约谈了镇司法所所长。他很和蔼可亲，很受人尊敬。他在百忙之中抽出时间热烈欢迎我们并接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。

通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然我是学校社团的公关部主任，但在这次面试中，我还是觉得自己的礼仪知是不足。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。

今后，我会更加努力地学习社交礼仪，丰富自己的知识基础。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

27日，在xx镇峡山散发了新农村养老保险等宣传资料。每个小组都派了几个人来分发信息，并向当地居民解释。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。

我深切感受到的是，每个人都有强烈的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。

到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们寄给他们一些慰问品，并与他们合影留念。当我们不得不走的时候，一些老人仍然不愿意放弃。

其实，老人的愿望很简单，就是和孩子们在一起，享受晚年生活。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。

感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

寒假学生实践活动总结【篇5】

xx大学“湖湘学子返母校”助教之行

在2013年的寒假中，由于我们提前放假，所以新年还有几天。于是我们本着对自己负责对社会热心的态度，决定进行一次寒假社会实践活动，我们都家在湖南，几位同学便一同来到我的母校xx二中进行志愿服务，以报答母校培育之恩，尽自己的能力帮助学弟学妹们更好的学习，了解现今中学教育情况。

初至学校，正好初中部处于期末复习阶段。于是学校安排我们来到初173班进行晚自习辅导和课后答疑，以帮助老师减轻教学负担，也帮助同学们取得了更好的复习效果。在这期间，我们与许多年轻的学生交流了高中的学习经验和大学生活中的所见所闻。

看到您满怀渴望的眼睛，我们鼓励他们努力学习，回报未来的祖国和社会，并成为有用的人才。

复习结束，来到考试阶段，我们自告奋勇担当助理监考，以此监督大家的学习情况。考试完毕，我们还参与的试卷批改，并进行了错误勘察，统计出了大家的传统文化认知误区和各科目要点掌握的不足之处。

最后，我们采访了学校教务处领导和初中部年级组长，了解了母校现今的教育状况和升学水平，并为即将迎来高考的高三年级开了个座谈会，分享了我们的应考经验，指导他们志愿填报，也介绍了我们热爱的xx大学。 “人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈地奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。

”——这是我们留给未来学弟学妹们最后的话。最后，我们在一片掌声中离开了学校。

这一周的练习，让我们回忆当年用汗水浇灌青春，用微笑来比喻阳光的日子。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的寒假假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！把真理和人文素质落到实处，这是学校给我们最宝贵的财富！

组员签名：xx-xx-xx

日期：2013.1.24

寒假学生实践活动总结【篇6】

为了丰富学生的寒假生活，提高学生的综合素养，帮助孩子度过一个丰富多彩、快乐而有意义的寒假，我校积极响应xx学区及市局关于创新寒假作业的要求，设计创新性寒假作业，放假前进行了广泛的宣传发动，学生人手一张作业实施方案。科学设计和布置适合本校学生实际，独具地域特点，富有创新性、实践性、趣味性的作业，切实减轻学生过重的课业负担，真正给予学生一个快乐、充实、祥和的假期。开学后，我校各班对行动实施情况进行了专项检查，总结如下：

2月25日下午，我们集中在对征集作业的评价上。参加本次创新作业大赛的评委和老师是：尚忠江、穆凌燕、杨志勇、闵志远、杜全勇、朱月芳。

本次创新性实践作业共分四个内容：

13-6年级的每个学生收集3-5幅春联，学生和他们的家人至少模仿和创作一幅春联。

2在3-6年级，每个学生都会给自己或家人或朋友拍照，并在**下面的**处附上评论。（评注应写得工整，并粘贴在**的底部）

3、1-6年级每位学生寒假里为家长做一件有意义的事，然后书写一份深刻感悟。（可以**用自己的感情记录；可以是**下附上感悟）

43-6年级的每个学生都会学唱一首英文歌曲（一首短的可以），并制作1-2份精美的英文手抄报纸。（图并茂，版面设计合理。板块可以分为：

*我是个小天气预报员。这里复习星期、月份、日期、天气、数词等*温故而知新，即旧知识的分类整理；*英小诗欣赏；*英语故事会；*开心一刻，英语小笑话；等等）并针对不同学段的年龄特点和知识水平设计了不同的作业内容，旨在让学生感受春节的团圆、中国的年化和自己动手动脑去研究问题解决问题，以及课外阅读积累知识培养语感。从各班交上来的作品来看，整体质量较高。学生们基本上掌握了这项作业的实质。作品形式多样，内容丰富多彩。

交作业有两种方式：电子邮件（**，摄影等）和这一种。内容包括创作春联、摄影、手抄报纸和**。作业体现了每各班级学生的创造力：许多低年级学生的新年贺卡和年轻的祝福语吸引了评委的老师；中年级部分同学在完成“用绘画或字的方式”给家人画像作业时，能够抓住特点，使人物栩栩如生充满趣味，很好的锻炼了观察能力和创作能力；许多高中生主动挑战困难的任务，培养了社会责任感和主人翁意识。

作业让我们看到了孩子们一个个的尝试，有成功，有失败，但对孩子讲，都是难得的经历，促进他们思考，锻炼他们动手……总之，作业亮点丰富，精彩纷呈。但也存在一定的问题。个别班级老师放假前没有重视对该项作业的宣传解读，放任自流，学生完成作业的主体意识不强，作品随意；个别班级将作业圈在了一个较小的范围，束缚了学生的想象力，比如个别班级全部是手抄报，似乎演变成了手抄报比赛；主动**的作业往往虎头蛇尾，做事不能善始善终；课外阅读有沦为为了记读书笔记而记读书笔记之嫌，有待研究改进。

改进设想：首先，这是一次尝试，我们看到了成绩，也发现了一些问题，我们有些老师在认识上还比较落后，与社会的发展、人的发展不能融入，还抱着死守一亩三分地的狭隘想法，观念陈旧，方法保守，不求有功，但求无过。对这类教师，要加强培训和指导，提高认识，落实减负增效能力。

其次，我们完全应该相信孩子们创新能力，结合当前的学讲精神，重视孩子合作自主**能力的培养，引导他们课内外结合、学习与生活结合。只有这样，才能把学生介绍给生活和实践。

至于学校，这也是第一次尝试。今后要及时总结经验，改进方法，做好这项工作。

寒假学生实践活动总结【篇7】

短暂寒假的社会实践结束了。那么大家知道学生寒假社会实践的活动总结怎么写吗?以下是小编辑为您整理的“学生寒假社会实践的活动总结”，供您参考，更多详细内容请点击()查看。

愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合慈溪市少工委有关工作要求，201x年的寒假，xx小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育欢度猴年寒假”的活动方案。

开学伊始，孩子们带着微笑，带着寒假的收获回到了春意初显的校园，交上了一份令人满意的“寒假答卷”。

这次寒假活动，大队第四部分要求学生过一个有意义的寒假。

一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。

这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。

二是开展实践活动，弘扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过**、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。

寒假学生实践活动总结【篇8】

工作总结

寒假不仅是师生休息和调整的时间，也是学生巩固知识、提高能力、体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，根据教育局有关文件精神和我校实际情况，我们出台了《学生寒假活动意见》并向每一位学生下发了《寒假生活管理告家长书》，以“健康寒假，和谐行动”为主题，指导学生根据学校要求开展活动，开展了丰富多彩、形式多样有益于促进学生身心健康发展和学生综合实践能力提高的假期实践活动，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭各谐，社区和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的有意义的寒假。通过一次寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在这里做一个总结。

1、 加强组织领导，策划、设计、反馈，有效开展节日工作。

为使本次活动深入有序的开展，并在活动中确保安全，我们成立了以校长为组长，政教处主任为副组长，团总支书记和年级主任为组员的2008 年寒假学生综合实践活动领导小组以及各班主任组成的工作指导小组。

为使学生度过一个丰富多彩的寒假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，我们积极响应市教育局及团委的号召，拟定了《假期活动计划》，寒假前，各班把学生按居住划分，选出比较能干的学生做组长。放假期间，学生分组活动，做好活动记录，注重教师参与，定期参观。在师生的共同努力下，我们圆满完成了既定任务。

2、 活动活跃、丰富多彩、形式多样。

1 、开展了读书活动。

我们开展了以 “阅读 " 进步 " 和谐” 为主题的读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我” 书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、纯洁、贤惠德笔触，记录下了发生在家庭和同学身边的故事。

它充分展示了学生独特的创造力，锻炼了学生的实践能力。

2、开展感恩父母心，孝心无价活动。

学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动，例如：帮助父母做一些力所能及的家务，每周做一日家庭卫生清洁员，打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今天我当家”为题撰写寒假日记。学生在假期以“一封家书”的形式，表达了对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出了假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。

寒假期间，大部分学生积极向父母、爷爷奶奶等长辈学习一些技能。例如：学炒一两个拿手菜；学织围巾、剪纸；到工厂学一点小手艺等。

3、开展了“走进社区，争做时代小雷锋”社会实践活动。

结合学雷锋活动日，学校号召同学们利用假期时间走出家门、走进社区，做一些力所能及的事情，用实际行动回报社会，争做“社区小主人”。孩子们“打开家门，走进社区”，并将活动体验、心得用征文、**的形式记录了一个个美好的瞬间。

（ 1 ）组织学生走上街道，宣传学校办学理念和学校所取得的成果，引导服务区群众积极关心和参与到学校建设中来。

（ 2 ）组织部分同学依照“就地就便”原则，积极维护村庄环境，友善村庄邻里，进行文明宣传，号召村里人做文明人，影响社会；组建志愿者队伍，开展义务劳动，清理社区存在的卫生问题；深入孤寡老人之家，走进居民区，来到老年协会，献上爱心，把欢乐和欢笑送给困难群众。他们有的自编自演小节目，为老人送去欢乐，有的清理垃圾，为居民送去清洁，有的给老人洗头、剪指甲，为老人打扫清洁迎新年。老人因为孩子的到来而幸福地流泪。

（ 3 ）自己制作了宣传单，分发给附近营业快餐生意的老板，希望他们能及时**，希望能尽量少用一次性快餐盒；一些学生制作了垃圾箱来存放电池，因为他们知道电池会污染土壤。还有一些学生在报纸上看到年货中有部分品牌的产品存在质量问题，就想到将其摘录，写成小卡片，向村民分发并告诉他们买的时候要注意，受到了村民的好评。学生还参与了春节期间禁放烟花爆竹活动，动员村民支持“禁放”工作，宣传禁放的意义，在社区组织“禁放烟花”签名活动。

4、开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动。

利用假期学生与家人团聚的时刻，一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动，传承了中华文化，生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育，也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围。

三、活动收获：

（1）培养了良好习惯。

由于指导到位要求具体，学生在假期里仍能保持良好的作息习惯，在完成寒假作业的基础上积极开展读书活动，发展个人特长。

（2）密切了家校联系，延伸教育习惯的养成教育。

一改过去假期中家校脱节的状况，由于每一位家长都拿到了学校下发的《寒假生活管理告家长书》和《学生寒假生活家长评议表》，使得家长对孩子的要求与学校教育目标相一致，管理更有针对性。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。

（3）扩大了社会影响。

寒假期间，学生深入社区、企事业单位开展社会实践活动。其中社会调查紧紧抓住“保护环境珍惜资源、民族文化的传承、青少年成长环境、关注弱势群体”等社会热点，主题宣传也能针对“赌毒盛行、环境恶化、诚信缺失”等社会问题，一方面为净化社会风气、构建和谐社区出了力。

（4）提高了实践能力。

放假期间，中学生不仅可以帮助家长准备春节，还可以组织队伍开展社区服务和爱心活动。

时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。当学生们再次回到校园时，他们发现他们已经长大**了。

我深深地感觉到学生们真的在假期里锻炼身体；家长反映孩子在家里勤奋、懂事、有礼貌；在社会上，我们也能听到赞扬。这样的社会实践活动服务社会、造福社会，充分显示了道德教育的巨大潜力和创新性。

王家河中学政教处

2009-2-5

2009年王家河中学学生寒假实践活动

工作总结

王家河中学政教处

寒假学生实践活动总结【篇9】

1。实际目的

我们通过自己的行动，将xx扶贫重建中心为家乡孩子们捐赠的善款买进了东西，把东西送到了孩子们的手中.让他们不要因为买不起学习用品而影响学习成绩，甚至影响自己的生活和受教育的机会。让他们在精神上和物质上都受到激励。

二、实践内容

做xx项目的志愿者，为家乡做点好事。

三。实践经验

通过这次实践，我学到了以下四点，对我有终身受益。

首先，善于与社会上的人交流。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。如何与他人进行良好的沟通是一项需要长期练习的技能。以前工作的机会不多，所以和别人谈话的时候改变不了，而且会让人觉得谈话很冷，很尴尬。与同学的交流同样重要。社会中的人会融入社会群体，人们会一起做事，让做事的过程更和谐，更有效。你应该倾听、耐心、虚心地接受别人给你的意见。

第二，对社会有信心。自信不是麻痹大意的自我推销，而是对自己能力的肯定。在与客户的多次接触中，我明白自信的重要性。没有社会工作经验也没关系。重要的是，你的能力不比别人差。也积累了社会工作经验。如果没有第一次，怎么会有第二次或第三次？拥有自信会让你更有活力，更有活力。

第三，我们必须克服我们在社会中的胆怯心理。当我开始放假的时候，我知道我要去放假了，我很害怕。我觉得很多困难，我缺乏社会经验，缺乏教育等原因让我觉得自己很渺小，我的懦弱就这样暴露出来了。为了克服他们内心的恐惧，他们做了几次尝试。就像我哥说的，“你要学会在社会上厚脸皮，不怕别人的态度有多差，还要从容应对，敢于与人对话。工作久了，你自然不会害怕。”你可以做任何事情。当你还是个孩子的时候，你不惧怕天地。当你试图遭受损失时，你会害怕。当你克服了心理障碍，一切都变得容易解决。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。勇于面对是关键，正如名人所说：“勇气上天堂，懦弱下地狱。”

第四，在工作中不断丰富知识。知识就像人的血液。人若气血不足，则身体虚弱；若人无知识，则心力衰竭。

以上是我在这个寒假的社会实践中学到的，也是我认为在社会中站稳脚跟必不可少的要求。

最后我想说的是：xx节目是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我很荣幸能住在这里。社会是一个很好的培训基地，可以将在学校学到的知识与社会联系起来。我觉得学习和社会实践是分不开的。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、学以致用的最佳途径。动手实践，不闭门造车，实现从理论到实践再到理论的飞驰。它还增强了我熟悉问题、分析问题和解决问题的能力。为熟悉社会、了解社会、步入社会奠定了良好的基础。

小学寒假社会实践活动总结怎么写

以下“小学寒假社会实践活动总结怎么写”一文是我们为您准备，你知道如何才能写好一篇活动活动总结呢？刚结束完活动活动还没休息，我们通常会被要求写一篇活动总结。“小学寒假社会实践活动总结怎么写”为我们为您收集并提供。

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇1)

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最大最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三培养了学生的动手制作能力。

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇2)

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。

第三、开展社会实践活动

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇3)

一、调查目的

我的家乡日照是个开放的沿海城市，这里不仅有美味海鲜、素有“黑陶之乡”的黑陶、还有“江北第一茶”的日照绿茶。日照绿茶具有独特的品质和口味，好多人都喜欢日照绿茶。姥爷和爷爷也非常喜欢喝日照绿茶，有时候在家听着音乐还喝功夫茶呢！受他们的影响，我和爸爸妈妈也开始喝茶了，喝新茶时仔细品起来确实不错啊，我觉得新茶有一种碗豆的味道，香香的。我想调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。

二、调查人员

XXX

三、调查内容

调查研究一下我们日照绿茶的历史渊源、制作工艺及品质特征。

四、调查方法

1、看视频介绍

2、网上搜集资料

3、到茶叶店现场观摩

五、调查过程

1、历史渊源

日照种茶始于何时，已不可考。据传日照城北的河山顶峰上有古茶树一株，因生于悬崖之上，高不可攀，无人敢登峰采摘，唯拾其落叶，或抛石击叶，用开水冲饮，不仅可明目提神，还可治腹疼，有奇效。由于地处高纬度，这里生产的绿茶具有“叶片厚、滋味浓、香气高、耐冲泡”的特色。

2、制作工艺

日照绿茶的制作工艺十分复杂，包括采茶、摊凉、杀青、揉捻、搓团提毫、烘干等工艺。采茶、摊凉要求采摘必须精细，大小均匀一致，不采雨水叶、病虫叶等，然后用竹篓装盛，禁用各种袋装，以防鲜叶红变和闷熟。进厂后抖松摊放3—4个小时，鲜叶开始透发香气即开始加工。杀青采用杀青机或人工杀青，使叶失水35%到37%之间，然后摊凉。揉捻采用揉捻机，轻揉不加压，时间3—5分钟，揉捻时间过长，易出现茶汁外溢，影响色泽和显毫。搓团提毫采用手工操作，这是一项技术活，凭技术工人经验调节，边搓团，边解块散热，搓至条形卷曲，茸毫显露，干燥达80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干机边翻边抖动，直至干燥，烘至含水量6%就完成了。

3、品质特征

日照绿茶汤色黄绿明亮，栗香浓郁、回味甘醇，叶片厚、香气高、耐冲泡，被誉为“中国绿茶新贵”。20xx年3月，国家质检总局批准对日照绿茶实施地理标志产品保护。

日照得天独厚的自然条件使茶树含有丰富的维生素、矿物质和人体必需的微量元素，专家称日照绿茶的营养价值高于其它同类产品。绿茶不仅是一种健康饮品，它还具有很好的保健功能，常饮绿茶，可预防心脑血管疾病，提神健胃，降压利尿，消食醒酒，防癌抗辐射，减肥美容，延年益寿。电脑一族每天喝些绿茶，能防电脑辐射，而且对皮肤也很好。日照绿茶分为春茶、夏茶和秋茶，春茶是绿茶中的极品，特别是开春采摘的第一批更上极品中的极品，价格非常昂贵。日照绿茶已被列入山东地理标志品牌，圣谷山、雪青、浮来青、碧波、旭光、莒国翠6个绿茶品牌，获得了地理标志产品称号，获准使用专用标志。

喝茶已经成为人们生活中不可缺少的一部分了。一杯茶，一个舒心的品茶环境，现在的人们已不单纯是在饮茶了，已经上升为一种综合的生活艺术。

六、调查结果

通过调查，我对我们家乡的绿茶有了更多的了解，我要让更多的人了解日照绿茶，多喝日照绿茶，让日照绿茶走出国外，让更多的外国人认识日照绿茶，让日照更加有名。

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇4)

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视，

寒假社会实践报告范文。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。?

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。?

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

?这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。?

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇5)

实践是得出自身体会的办法，在这个寒假中，我也的积极参与到了身边的社会实践活动当中。

作为一名xxx区的小居民，尽管我个子还不够高，力气也并不算大。但在这次的实践期间，我也尽可能去做了一些有意义的事情，让自己也能为我们的社区做出贡献。

20xx年x月，我和同学们约好一起来铲除街道上的小广告！在xx同学妈妈的陪同下，我们积极的准备并展开了这次的社会实践活动。以下是我对这次活动的个人体会：

我们的活动准备的比较简单，但也十分够用，除了每个人小桶，我们还带了铲子、铁钳还有口罩和手套等防护用品，尽管装备简单，但却十分的实用。在这次的活动中也非常充分保护了我么的身体以及健康。

其中，xx同学的妈妈还给我们准备了水、面包等补充体力的用品。这在我们队伍行进到一半的时候很好的给我们增添了动力！但在吃东西的时候我也深刻的反思到，这正是我们在活动中准备的不充分，如果我们这个时候没有补充体力，那么活动可能就会被迫结束了。

而在活动方面，我们自己寻找并铲除了街道上的小广告，但大部分的广告，似乎都在比较高的位置。为此，xx妈妈也帮了我们不少的忙。但在同时，我们也利用自己个子矮的“优势”，在街道扫除小广告的时候，同时也清楚了不少花坛和绿化带中的垃圾，帮助城市更好美化了环境。

此次的活动，我们只持续了一个下午的时间，最终的清理了xx到xx这条路段的小广告。尽管我们已经很努力的去去处理，但它们就像是牛皮癣一样的长在街道上，我们只能利用自己的工具一点点的处理。真的很没有效率，也非常的累人。

但当我们回头看看自己处理干净的区域的时候，那种自豪和满足感推进者我们走向下一快小广告，让人从心底升起了动力和热情！

经过这的社会实践，我充分锻炼了自己，也认识到自身在思想和准备上有的许多不完善的地方。但更重要的是，通过这次的劳动，我切实的体会到了环卫工人们的辛苦劳动，并感受到了小广告对城市容貌的伤害！在今后的学习和生活中，我也会继续锻炼自己，让自己更加出色，为城市的建设和发展贡献自己的一份力量！

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇6)

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

一、生活能自理

91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

二、学习能自主

88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

三、行为能自律

多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

四、活动能自信

少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活动。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学寒假社会实践活动总结怎么写(篇7)

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华 从我做起”的社会实践活动，现总结如下：

一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，融入和谐的社会氛围，感受浓郁的节日气息，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受增强爱国情感，弘扬民族精神的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定利用假期开展小学生社会实践活动。

二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作及创新精神。

4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

6、号召全员参加到文明城市的创建活动中来。

7、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、活动时间：20xx年1月18日-20xx年2月20日

四、活动主题：“复兴中华 从我做起”

五、活动地点：社区、公园、孤寡老人及残疾人家中、烈军属家中等地，活动地点可小组内讨论决定。

六、参加人员：1-2低年级组、3-6高年级组学生

七、具体安排：

（一）强化安全教育，教育子女注意火电、交通、滑冰、炮竹、网络、饮食、旅游、防偷防盗等方面的安全。重点是人身安全、交通安全和防溺水的教育，户外活动应有家长陪同。

（二）合理安排作息时间，督促子女认真完成寒假作业，指导子女阅读有意义的书刊。尽量帮助子女解决学习上的困难，多鼓励、少责骂，给他们增添学习的信心。

（三）教育子女在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，服从学校的教育和管理，不要从事伤及自身或者伤害他人人身安全的活动。

（四）关心国家大事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关心国家大事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）

（五）支持、鼓励子女积极参加石嘴山市“创建文明城市”活动。利用假期开展五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：

1、开展“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封皮）、撰写读后感（红色方格纸，字数不限）。

2、鼓励、帮助孩子积极参加“树立人生理想、扬中华精神”征文比赛（电子版发至班主任邮箱）。

3、观看教育部、国家广电总局向全国中小学生推荐的第29批优秀影片，撰写观后感（用红色方格纸书写）。

4、主动参与“红领巾志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊老爱幼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照片）

5、利用废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）

6、坚持每天锻炼一小时。家长要引导和鼓励孩子选择一项适应自己的体育活动，在暑假期间坚持每天锻炼一小时，提高身体素质。

八、社会实践值得肯定的地方：

（一）、准备充分：

1、依据我校实际情况，结合学生实际制定出详细的活动计划；

2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；

3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；

（二）、组织有序：活动前集中强调相关要求，使学生分组有秩序地进行活动；

（三）活动有效：

1、通过反馈的资料信息发现活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；

2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上，并认真写下体会；

4、活动中，学生有序遵纪，帮助他人但不给他人添麻烦；

5、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都是充实具体的。

6、在社区领导的支持、各位家长的配合，在全校同学的共同努力下，活动顺利进行。

九、评选表彰：

开学第一周，各中队的队员们按照要求完成了各种实践性作业。评委老师对每个中队上交的各项实践性作业进行了认真地评选，共评出“红领巾假日小队活动”优秀中队5个；“扶贫济困 尊老爱幼 扶孤助残”社会实践活动优秀中队6个；“复兴中华 从我做起”优秀新闻摘要42份；“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读书笔记32份；增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育优秀读后感29份；“树立人生理想、扬中华精神”优秀征文24份；观看第29批优秀影片撰写的优秀观后感32份；“我的中国梦”优秀军事模型43件，评选出的中队及个人共计220人。

本学期寒假社会实践小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校军校学员的风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

小学寒假综合实践活动方案精选

我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编帮大家编辑的《小学寒假综合实践活动方案精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

小学寒假综合实践活动方案 篇1

1、 对于东明小学，我们将继续对我们已经实践的课题进行深入研究

1有文字、**和**信息。（如果能吸引家长参与就更好了。）

2、有展示的看板。最好有制作看板时的**资料。

3、加大力度对学生进行解说的训练，达到每一个学生都能够很大方、自然、流利的说出自己在实践活动中的收获和感受。

4展览交流会将在开学一个月内举行，学校领导小组将进行检查监督。

二、对于春节文化的研究课题

因为春节文化非常广泛，而且春节放假时间比较长，所以最好选择一个点进行深入研究。

一、一春联文化研究

一、二春节习俗研究

一、三春节食俗研究

二、一春节食品文化研究

二、二春节拜年习俗研究

二、三春联文化研究

二、四年画研究

三、一 “红色情结”剪纸文化研究

三、二各地拜年习俗

三、三有关春节的诗词文化研究

三、四元宵节风俗文化研究

四、一春节美食文化研究

四、二春节压岁钱的研究

四、三中外新年习俗研究

五、一春节“灯”文化研究

五、二春节“年”文化研究

五、三压岁钱的来历及使用研究

六、一春节食俗文化研究

六、二鞭炮文化研究

六、三春联文化研究

三、建议：

1、提前根据小组活动的方便，分好小组，选好小组长，把各个小组的研究的子课题确定好，要真正的去活动、去实践。

2、放假前通过家长会把实践活动的好处进行大力的宣传，以获得家长的支持和帮助，有利于学生进行实践活动，让学生的活动带动家长的参与。

三。开学后，要有真实的文本材料，**，**，等等，可以展示学生实践活动的过程。

4、我们要根据各班展示的资料进行评选，各班级要重点布置这项工作，开学后各班对自己的资料进行整理，装订成册，在素质教育现场会上展示。

董焕芝高新区东明小学

2009年1月

小学寒假综合实践活动方案 篇2

小学寒假综合实践活动方案

寒假对于小学生而言是一个宝贵的时间段，这段时间不仅可以让他们休息放松，还可以进行各种综合实践活动，以提高他们的学习能力、动手能力和创造力。为了让小学生度过一个有意义和充实的寒假，我们制定了以下寒假综合实践活动方案。

一、科学实验活动

科学实验活动是培养小学生动手能力和科学观察能力的好方法。我们可以组织小学生进行简单的科学实验，例如制作水晶、生长植物、测量温度等，以培养他们对科学的兴趣和探索精神。同时，我们可以借此机会让小学生了解一些基础的科学知识，如物理、化学、生物等，让他们在实践中学习科学。

二、手工制作活动

手工制作活动是培养小学生动手能力和创造力的有效方式。我们可以组织小学生进行各种手工制作活动，如剪纸、折纸、绘画、陶艺等。通过这些活动，小学生可以锻炼他们的手眼协调能力和创造力，同时也能培养他们的耐心和细心。此外，手工制作活动还可以让小学生发挥自己的想象力和创造力，提高他们的艺术素养。

三、户外活动

寒假期间，适当的户外活动可以让小学生锻炼身体、增强体质。我们可以组织小学生进行一些户外体育活动，如跑步、打球、爬山等。这些活动可以增强小学生的体质，同时也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。此外，户外活动还可以让小学生感受自然的美丽，增强对大自然的热爱和保护意识。

四、社会实践活动

社会实践活动是培养小学生社会责任感和团队合作能力的重要途径。我们可以组织小学生进行一些社区服务活动，如帮助老人清理院子、参加志愿者活动等。通过这些活动，小学生可以感受到帮助他人的快乐和成就感，同时也能培养他们的团队合作意识和责任感。

五、读书活动

寒假期间，小学生有更多的时间可以阅读书籍。因此，我们可以组织小学生进行读书活动，例如举办读书分享会、阅读竞赛等。通过读书活动，小学生可以开阔视野，增加知识，提高阅读能力和写作能力。同时，读书活动也能培养小学生的阅读兴趣和思考能力。

综上所述，寒假综合实践活动方案可以包括科学实验活动、手工制作活动、户外活动、社会实践活动和读书活动等。通过这些活动，小学生不仅可以度过一个有意义和充实的寒假，还可以提高他们的学习能力、动手能力和创造力。希望这些活动能给小学生带来愉快和有益的寒假体验。

小学寒假综合实践活动方案 篇3

小学生寒假综合实践活动方案

寒假是小学生们期盼已久的假期，他们可以放松身心，享受快乐的时光。然而，作为父母和老师，我们应该为他们策划一系列有意义的综合实践活动，让他们度过一个充实而有意义的寒假。

一、阅读活动

阅读是培养孩子们兴趣和提高综合素质的好方法。我们可以鼓励孩子们参加阅读比赛，激发他们的阅读兴趣。为此，我们可以组织图书推荐活动，让孩子们互相推荐自己喜欢的图书。此外，我们还可以组织阅读分享会，让孩子们与同龄人分享他们所读的书籍。

二、亲子游戏活动

亲子游戏是培养亲子关系的好方式。我们可以组织一系列游戏，例如家庭手工制作、亲子烹饪等。通过这些活动，父母和孩子们可以一起参与其中，增强彼此之间的沟通和互动。

三、科普知识学习活动

科普知识是培养孩子们科学兴趣和科学素质的好途径。我们可以组织参观科技馆、自然博物馆等活动。此外，我们还可以鼓励孩子们观看科普纪录片，通过好玩的方式学习知识。

四、社会实践活动

社会实践活动是培养孩子们社会责任感和实践能力的重要方式。我们可以组织参观当地公益机构，让孩子们了解公益事业的重要性。同时，我们还可以鼓励孩子们参加志愿者活动，帮助有需要的人，让他们明白帮助他人是一件有意义的事情。

五、亲近自然活动

亲近自然是培养孩子们环保意识和动手能力的好途径。我们可以组织户外野餐、露营等活动，让孩子们亲身体验大自然的美好。此外，我们还可以教导他们如何种植和护理植物，让他们学会热爱大自然，并为环保事业做出贡献。

六、艺术创作活动

艺术创作是培养孩子们创意思维和审美能力的好方法。我们可以组织绘画、手工制作等活动，让孩子们发挥自己的创造力和想象力。同时，我们还可以举办小型艺术展览，让孩子们有机会展示自己的作品。

七、体育运动活动

体育运动是培养孩子们身体健康和团队合作精神的好途径。我们可以组织各种球类比赛，例如足球、篮球等，让孩子们锻炼身体的同时培养合作意识。此外，我们还可以组织健身操比赛和户外运动等活动，让孩子们喜爱运动，养成良好的生活习惯。

在策划这些综合实践活动时，我们应该根据孩子们的兴趣和特长进行具体安排，并鼓励他们积极参与。同时，我们还可以鼓励孩子们自主学习和主动探索，培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这样的综合实践活动，我们相信小学生们能够度过一个充实而有意义的寒假，为他们的综合素质发展和个人成长做出积极的贡献。

小学寒假综合实践活动方案 篇4

★实践、体验、反思、成长★

姓名班级

活动时段

**娃，幸福过寒假

**小学寒假综合实践活动手册

★实践、体验、反思、成长★

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活动时段

**娃，幸福过寒假

2015年小学寒假综合实践活动

一、活动目的

春节是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说，春节都是值得期待的。怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“**娃，幸福过寒假”活动中来吧！

在活动中，希望大家们能通过亲身实践，提升自身的文明素质，并把假期中的经历记录下来，制作寒假活动报告，过一个幸福的寒假！

二、活动口号

**娃，幸福过寒假

三、活动安排

活动一：幸福每一天

（一）书法·幸福【三至六年级参加】

1与同学或家长成立汉字书法研究小组，给小组起一个响亮的名字，给每个小组成员分配一个任务。

2研究内容：书法研究、分类、各类书法介绍、作品鉴赏等。

3.收集各家春联的**，注明春联是什么字体，有条件的自己模仿书写一副春联。

4研究报告：根据研究内容，通过小组讨论，最终形成书法研究报告。

（书法报告的形式不限，可以是**，绘画或书写；书法报告的内容没有限制，可以在上述内容的基础上，也可以自由创新。）

（二）阅读·幸福【一至六年级参加】

1．每生阅读2本好书。（参考书目由各班语文老师推荐）低年级的家长和孩子可以一起阅读。

2．完成读后感2篇。

（三）明礼·幸福【一至六年级参加】

1寒假走亲访友，要学会文明礼貌，特别是饮食文明。礼貌待客。

2主动为社区老人和孤寡老人送去温暖和祝福。

三。做一个绿色使者，给老师和同学发电子贺卡拜年。

（四）健身·幸福【一至六年级参加】

1寒假坚持每天锻炼半小时，并建议家庭亲子锻炼。

2注意公共场所卫生，户外健身时不乱扔垃圾。

活动二：“我们的节日”寒假活动

1.创编一份春节或元宵节的“节日小报”。通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

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五、六年级参加（五年级为春节，六年级为元宵节）

2.制作一张“新春贺卡”。制作新年贺卡，可以参考流通中的贺卡，加入自己喜欢的元素，体现一种对新年的期待和祝福。

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三、四年级参加

3.拍一张“新春**”。学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春**，表达未成年人对美好生活的向往。

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一、二年级参加

四、活动评价

开学后，各班收集书法研究报告和活动报告（包括节日小报、贺卡或**），并利用班会时间进行评语。每班上交择优上交5份给德育辅导员，每个级部择优推荐上交（读书报告20篇，活动报告书20份左右），大队部给以评奖。

我们的节日——春节

--**小学生寒假综合实践活动报告

姓名班级

亲爱的同学们，寒假里有中国的传统佳节——春节，赶紧行动起来开始我们的“春节”之旅吧！

“春节”之旅第一站：备年货

过年了，总得要备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？为你的家庭拟定一份年货清单吧，算一算一共花了多少钱？（别忘了你最喜欢的新衣服）

“春节”之旅第二站：贴春联

节日当然少不了一副好春联。你们家准备了吗？快给爸妈出出主意，该贴什么春联呢？

“春节”之旅第三站：贺新年

新年新气象，你有什么祝福要送给大家吗？向您的伴侣和老师发送创意短消息。 短消息不强调句子的完整性，但要注意内容中包含的祝福。快写下来（别忘了你学过的英语祝福词！）

“春节”之旅第四站：终点站

“春节”之旅很快结束了，快请爸爸妈妈来评价一下此次活动吧！

除了这四站外，同学们别忘了将自己制作的“书法研究报告”、“读后感”、“节日小报”、“新春贺卡”或拍摄的“新春**”附在后面，充实自己的寒假活动报告书哦！

3**小学寒假综合实践活动手册

★实践、体验、反思、成长★

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活动时段

**娃，幸福过寒假

小学寒假综合实践活动方案 篇5

2016-2017学年第一学期

寒假是学生从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机，是拓宽学生视野、培养学生社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为扎实推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，王村小学少先队德育处决定在寒假期间以传统文化、低碳环保、绿色出行为主要内容，充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会教育力量，组织学生开展丰富多彩的综合实践活动，使全校学生度过一个"健康、有益、愉快、安全"的寒假，特制定本方案。

一、活动时间

2017年1月14日至2月13日

二、活动主题

小手拉大手共度绿色中国年

三、活动对象

王村小学全体学生

四、主要内容

（一）“小手拉大手，传播绿色文明”活动

1．写一条环保标语。寒假前后，以大队或中队为单位开展一次环保标语征集活动，组织少先队员评选自己喜欢的环保标语，让少先队员在活动中充分认识环保的重要意义，自觉树立环保意识，践行环保理念。（每个学生至少写一篇文章，开学后进行评估。）

2．画一张环保画。鼓励少先队员在寒假中自觉学习环保知识，自主完成一份绿色环保绘画，展现少年儿童对绿色环保的憧憬和对绿色生活的热爱。（每位学生画一幅8k***，开学后展示）

3．当一天“环保小达人”。鼓励少先队员寒假期间在父母的陪同下做一天环保公益活动，撰写活动日记，亲身体验参与绿色环保行动的乐趣，争做有责任心的“环保小达人”。

4. 倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。

5. 践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园” 活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。

6. 维护交通秩序。推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。

（二）“小手拉大手抵制燃放烟花爆竹”活动

1. 倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前，各班级要通过“少先队活动课”、主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。

2. 学习体验中华年俗文化。开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

（学生将自己在家剪窗花、写春联、贴春联、做灯笼、挂灯笼、制作中国结等与年俗文化有关的拍照发给班主任，班主任整理）

3. 召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

（开学后，以班为单位，召开“没有烟花爆竹的欢乐中国年”分享会）

（三）“小手拉大手助力美丽乡村”活动

1. 开展“让垃圾分开旅行”“家园风景秀”等活动，动员农村少先队员及其家庭积极践行垃圾分类。寒假结束后，在全市中小学全面开展垃圾分类相关知识教育，通过“小手拉大手”活动，促进家庭分类。

2动员儿童开展活动和宣传。寒假期间，组织少先队员在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量活动。

3. 组织少年儿童进行实践体验。组织孩子们开展消除浪费、提高家庭和学校资源利用率的实践活动，从源头上减少垃圾的产生。

发动少年儿童分类**学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

（四）“小手拉大手低碳生活我先行”活动

开展“低炭出行、光盘行动”等活动。深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。开展“光盘行动”。

教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，春节期间劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

五、相关要求

1开学后，班主任在假期收集环保标语和环保画，并进行集体评议。整理年俗文化实践体验**。

2.各班广泛宣传发动，以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美丽生态曲阜。确保此次活动取得实效。

王村小学少先队德育处

2016.1.11

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