猪的日记

猪的日记范本十篇。

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猪的日记【篇1】

今天晚上，妹妹在练习小明星广播。

我猜，妹妹应该是用背诵的，因为她不识字，也不能带那张小纸条去播音。妹妹开始播了：大家好！现在是小明星广播时间，由我来主持，今天我给大家朗诵一首儿歌，名字叫《做早操》我的播报到此结束，谢谢大家！这段话她应该练了好多遍了吧？我看她今天晚上一直练，一直练，练到很熟练了，她就用微信语音发给姑姑。小表弟回话说：小姐姐真厉害！她听后高兴得一蹦三尺高。

后来，妹妹发现她做早操那里有一句不熟，所以，她就继续一直练啊练，练到了熟为止。怎么样？我妹妹是不是一个爱学习的好宝宝呢？

猪的日记【篇2】

11月22日晚星期四小雪

今天下午放学后，我就开始写家庭作业。妈妈一进门就到厨房做饭，不一会妈妈就叫我吃饭。

我放下铅笔，到饭桌前一闻，啊！真香。我问妈妈：“今天的饭叫什么名字？”妈妈说：“叫牛肉麦仁拌面汤。”然后我就津津有味地吃起来，妈妈看着我，开心地笑了。

猪的日记【篇3】

一天，有一只老鹰在天上寻找食物。还有三只小鸡在地上玩耍，这时，被老鹰看见了。老鹰在半空里打了个盘旋，斜着身子，向小鸡们俯冲过来。老鹰紧追不舍，小鸡们转身就跑，边跑边喊说“救命啊，救命啊！”这时，小鸡们的爸爸妈妈听见了，忙过来啄它。老鹰被吓得屁滚尿流逃跑了。

小鸡们夸奖它们：“爸爸妈妈，你们好棒啊！”

猪的日记【篇4】

今天是妈妈的生日，我早早地起了床。因为今天我和姐姐要给妈妈一个大大的惊喜。

我等了一上午，终于等来了姐姐，她先揉好面粉，接着教我把面粉做成长方形，再用兔子形状的模型一按，然后提起，一块兔子形状的糕点就做好了，我按了十块兔子形状的糕点后，又在姐姐的帮助下，用面粉做成了一朵玫瑰花。做完糕点，我们觉得有点单调，我想出了一个好主意：我削去梨和苹果的果皮，姐姐把水果切成片，摆成一个圆形，又在这个圆中放了那朵面粉做的玫瑰花。看着漂亮的成果，我和姐姐都很开心。

晚上，妈妈下班回来看到这一切，非常感动，她的眼泪在眼眶里打转。我问妈妈：是不是我们又做错了什么事情？妈妈急急忙忙地回答：没有没有，我觉得你们真的很懂事！原来妈妈是因感动而流泪。我们在糕点上插上生日蜡烛并点燃，然后妈妈闭上眼睛许了愿。在快乐的歌声中，妈妈吹灭了蜡烛。我问：妈妈，你许了什么愿？妈妈说：我的愿望是祝你们身体健康，好好学习，天天向上！我和姐姐也很感动，妈妈永远都把我们放在第一。妈妈把糕点分给了我们，我们迫不及待地津津有味地吃了起来。吃完以后，我用剩下的水果做了一杯香甜可口的果汁。妈妈喝完后，又夸奖了我们。

妈妈每天工作那么辛苦，都是为了我们。我一定要好好学习，前期帮妈妈做一些力所能及的事情。

猪的日记【篇5】

星期天，我与妈妈来到了浦口，去我的大姨妈家玩。我和大姨妈家的儿子玩的很好，这可能是因为我们俩年龄差不多的关系吧。我向妈妈要了30元后，和他一起下去玩了。

我们来到了浦口公园，看见有人在卖渔具，便打起了主意，我对表哥说：“我们俩既然没有事，那就买一些渔具钓鱼吧。”“嗯，好吧。”他回答道。

于是，我们就在那边的竹林里，找了两根较长又结实的竹竿，当做鱼竿。我又用钱买了20米长的鱼线，两包鱼饵，两个中型鱼桶。我们把所有的东西都找齐了，我和表哥手中都有了一套完整的渔具，剩下的只是学习钓鱼了。这里钓鱼的人不算多，但毕竟还是有的。我们挑了一位老爷爷做老师，我对他说明来意后，他一下子就爽快地答应了。只见他先把蚯蚓套在鱼钩上，接着站起来甩钩，当鱼钩稳稳的沉在水里以后，便神态自若地坐在椅子上了，悠闲地带上耳机听起了音乐。过了一会，水上的浮标就不停的上下颤动着，爷爷迅速站了起来并对我们说：“小伙子们，看仔细了，这钓鱼啊，一定要有耐心哦！”他先让浮标动了几秒钟，紧接着他双手握紧鱼竿向上一提。哇！他钓上来一条斤把重红鲤鱼。我俩羡慕极了，连声说“爷爷，你真厉害。”

我们哥俩迫不及待地学起爷爷的样子钓鱼，顺便我俩约好举行一场钓鱼比赛，3点钟时在公园大门口见面，在比比看谁钓的多。说完我们就分头行动了。我来到一个地势比较好的地方，就是位于湖中心的桥上，我看到这里鱼群很集中，又能看见鱼群在哪儿，而且人又不多不易发现。我按着爷爷的做法，先套上鱼饵接着甩鱼竿，不一会我就钓上了第一条鱼，我兴奋啊！不由得小声地哼哼起来。由于我们买的是双钩，不一会儿就钓了很多鱼了。

3点很快到了，我拿着丰收的战果来到公园门口等着表哥。最后结果出来了，我20条，表哥17条，我胜利了。

钓鱼真好玩啊！

猪的日记【篇6】

下雨啦，下雨啦，忽然街道上传来正在玩耍的孩子们的喊叫声。果然，天空中下起了绵绵细雨。

我趴在阳台上，看着远处的天空。天空灰蒙蒙的。云儿，一层层的，无声地飘洒，铺满了天空;雨姑娘从云里抽着雨线，千丝万缕，沙沙沙，沙沙沙······，不一会儿，房屋﹑窗口和街道都被雨雾蒙住了。像是罩上了薄薄的轻纱。

此时，大街上的人们都举着各种颜色的雨伞，穿着各色的雨衣在眼前晃动。这时一副多么美丽动人的画卷呀!

猪的日记【篇7】

我最喜欢吃的零食之一就是巧克力了。在众多巧克力之中，我最喜欢吃的就是牛奶巧克力，因为这种巧克力的味道甜丝丝的，不像其他的巧克力那般苦涩。除此以外，这种巧克力的口感十分的丝滑，吃起来让人心情十分的愉悦。

虽然我明白巧克力里面含的热量很大，如果吃得太多的话，就会身体发胖，但是我仍然控制不住自己这颗吃货的心，看见巧克力就走不动步了，非要吃上一两块才会心满意足的离开。我一定会让自己节制一些，不要吃太多巧克力的。

猪的日记【篇8】

国庆节假期的一天，阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带我去龙源湖公园秋游野餐。

一来到草坪上，我就迫不及待地支开帐蓬，铺好地垫，准备开始野餐。妈妈拿出许多食物，不一会儿我们就吃完了。吃完饭，我们一起去湖边散步，我看到有许多树叶飘落下来，就和爸爸妈妈玩“谁的树叶力气大”的游戏。我们先把树叶搓成条，再把两片树叶条钩在一起，使劲一拉，如果谁的树叶条断了，谁就输了，谁的没断，谁就赢了，很有趣。我们还做树叶贴，把好看的树叶粘在本子上做标本。

一阵阵秋风吹来，我突然想到了一首李峤的古诗《风》：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！

很快到下午了，我们该回家了，真是愉快的一天！

猪的日记【篇9】

叔叔阿姨们：

你们好！我是金桥学校四年级二班小学生。自从调查了一次性纸巾使用表后，我大吃了一惊，才调查了几个人一天使用量，一次性纸巾就超过了30张。所以，用一次性纸巾可真是受人喜爱呀！可喜爱过程中，树木也就会受到伤害，因此，大家一定要爱护树林，保护树木。

说到了大树和水源，我就会想到乱砍滥伐破坏树林，使地球水土流失面积越越大。现在全世界每天都有许多土地被沙化。你们可知道，失去水和树木就意味着死亡。一千多年前，楼兰是个美丽富饶时期，后来因为环境受到破坏，没有了水和树，如今变成了一座草木不生死城，这难道不是惨痛教训吗？

现在，全世界有五六十亿众人口，人口增长速度加快，使用一次性纸巾也增多了；所以，请你们维护世界和平，保护大自然。每人多栽一棵树，多种一株花，让我们轻松地运动，愉快地生活吧！

猪的日记【篇10】

观察日记一则

今天上午，我在小区里找小猫做游戏。

一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边；我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的呀？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。

我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”

观察日记二则

今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，虽然对我还是有些陌生，一会就跑开了，但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样每天去找小猫玩，它就和熟悉了。”

观察日记三则

在我过生日的时候，妈妈为我买了一只小乌龟。从此，我和它就成了好朋友。

小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的尾巴，显得非常可爱。

小乌龟的胆子非常的小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。

小乌龟爱吃肉，而且最爱吃鱼肉。有一次，我把一块鱼肉轻轻的放在它的面前，只见它小心翼翼的爬到鱼肉前，先用鼻子碰了碰鱼肉，确保安全后才津津有味地吃了起来。

后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到保护乌龟的作用。

今天我可真高兴，因为我知道了更多有关乌龟的知识。

观察日记四则

前些日子，我在花盆里种了几颗豆子，从那以后我每天都盼望着它快快长出小芽芽。可左等也不出来，右等也不发芽，我都快急死了。今天，等待已久的日子终于来了。清晨，我和平常一样给种子浇水，忽然惊喜地发现种子发芽了，嫩绿色，椭圆形，扁扁的，就像小鸭子的嘴巴似的。刚刚出土，芽上还粘着一层厚厚的泥土。我刚想把泥掸掉，妈妈说：“芽会越长越胞胀，泥土慢慢会自己掉的。”我也怕弄伤娇嫩的小芽，才恋恋不舍地作罢。

观察日记五则

今天一大早，我又发现昨天才破土而出的小芽芽已经长成小苗苗了。昨天并拢的小嫩叶儿，现在已经面对面地分开了，好像小鸭子张开了嘴巴，一对叶子中间还有一个小芽儿，好像鸭子的舌头。刚长出来的时候，小苗儿只有大约3厘米左右，非常短，可这会儿变得有6厘米了。一夜时间竟长了这么高，这是怎么回事呢？妈妈说：“这是因为它们刚刚从泥土妈妈的“肚子”里出来，在妈妈的“肚子”里吸收了足够的营养，就像你刚出生的时候一样，见风就长。”

山西省汾阳市实验小学三九班成怡

观察日记六则

在我们这个大千世界中，不为人知的秘密多不胜数，奇异的奥妙多种多样。然而小动物的生活习性和生长过程也让人震惊。我在家附近的小河边发现两三个“小黑豆”的东西，是什么呢？咦，他们还动了几下。我便把他们拿到家里，妈妈说是蝌蚪，我听后感到非常的诧异，我便爱不释手的观看。我把它们放到一个塑料杯里，倒入水，我一动不动的趴在旁边看着，有两只小蝌蚪在自由自在的玩耍，还有一只小蝌蚪只在一旁睡觉。

我看着它们黯然神伤，它们吃什么呢？妈妈说：“蝌蚪的外形小巧玲珑，一身黑，又小又晶莹，它的嘴很小，应该是吃小泥粒吧！”我半信半疑，过了几个星期，小蝌蚪依然又蹦又跳，它真是个生命力超强的宝贝啊，可我发现大事不妙了，它原先只有尾巴，可现在又多了两只黑色的小脚丫，我诧异的问妈妈，这是为什么呢？妈妈笑着说：“小蝌蚪正在长大哩！”我跃跃欲试，会不会越长越大成为一只黑绒绒的大蝌蚪呢？看着它们我告诉自己，一定要把它们养成巨蝌蚪，否者我是不会甘心的，又过了几个星期，天气逐渐的变热，这时它们又长出两只腿，这不成了怪物了吗？我急的七上八下，妈妈这时走了过来，我慌张的问妈妈：“这是怎么回事呀？”妈妈说，这是蝌蚪的成长过程，再过不久的时间，它会变得更大的。我疑惑不解，心中有些犹豫，不养了吧，可我的心越来越害怕，我不停的鼓励自己，害怕的事只要自己去干那也就不是害怕的事了。

我怀着胆怯的心又养了几个星期，小蝌蚪的尾巴没有了，变得秃头秃脑，可我却吓得心惊胆颤，妈妈笑着说：“不用担心他是有益动物。”我半信半疑，可我现在却不知道，自己被蒙在鼓里，一天一天过去，蝌蚪也越变越大，黑色的皮肤也逐渐变绿，我经常的安慰自己，没事，没事。又是几个星期过去了，如今的小蝌蚪已变成了绿色的小青蛙；原先想的是巨蝌蚪，现在变成小青蛙；我面呈土色，提心吊胆，因为我最怕它了，我下定决心把它扔了，妈妈这时走过来说：“蝌蚪也是青蛙，没变成青蛙之前，是一个很小的“豆子”，经过长时间的进化，逐渐长大，长出腿，脚，皮肤变绿，最终成了青蛙。青蛙是有益动物，一只青蛙一天可以消灭一百多只害虫哩！每个人都要保护它。”从这件事中我受益匪浅。不仅建立了我保护青蛙的意识，而且我也知道了蝌蚪的生长过程，我还收获不小哩！

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关于划船的日记范本十篇

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关于划船的日记【篇1】

昨天,我和爸爸、妈妈去划船。

我很早就起床了，吃完早饭就开始做作业，做完作业正好吃中饭，吃完中饭睡了一觉起来，妈妈开着电动车，爸爸骑着自行车我们一家人就出发去西湖边划船了，我们开始划船的时候，一眼就看见高高的树、清清的湖水、弯弯的柳枝，空中还飘着几只五颜六色的风筝，有一只蜜蜂风筝落在水面上了。

我开着小船，绕着西湖转了好几圈，我觉得我的开船技术越来越熟练，渐渐地我也喜欢上了开船。

关于划船的日记【篇2】

今天，我和小伙伴们一起去玄武湖划船。

进入大门，感觉到新鲜的`空气迎面扑来，一眼望去，湖水像一面大镜子，湖边码头，停着许多整整齐齐的游船，我们迫不及待的上了游船。

大家穿上了桔黄色的救生衣，出发了，不知不觉到了湖中间，我向前看，那是多么平静的湖啊!向后看那儿浪花朵朵，在阳光的照射下，闪着银光，十分壮观。我们还看到了碧绿的荷叶，像一把大伞，粉色的荷花，争奇斗艳的开着，美丽极了。

小伙伴们说着，笑着，玩的好开心啊看了小学划船的日记还会看：

关于划船的日记【篇3】

今天，我去了洹水公园。一进门我就感到一阵凉爽。我们沿着绿绿的草丛来到了划船的地方。

划船的人可真多啊！有的坐着米老鼠样子的船，有的坐着黑猫警长……看着他们在水中自由自在的划着，我迫不及待的挑了一个唐老鸭样子的船，便拉着姐姐妈妈上去了。当我踏进船的时候，船突然晃了起来，吓得我立刻把脚又缩了回来。老板看到后对我笑了笑，把我扶进了船里。

刚开始划得时候，船总是不听使唤的抖。经过我们的一番“战斗”后，我们终于掌握了技巧，船慢慢的平了下来。我们使劲的蹬着，看着船离岸越来越远，我不禁有点紧张，心也砰砰直跳。我们向河中央的小岛划去，而这时我已经不那么害怕了，我兴致勃勃的蹬着，还和妈妈说笑着。可就在这时，姐姐突然大叫起来：“撞了，撞了！左转，快左转！”我听到后才看到一条船正飞快的向我们划过来，我的心一下子慌了，连左右都分不清了，姐姐一下子便给我把方向盘抢了过去，然后一个敏捷的身手，终于脱离了这场危险。接着，我们又划了很远，回头看着岸上的'人，我不禁有了一种自豪的感觉。慢慢的，我们蹬得累了，才依依不舍的回到了岸上。

关于划船的日记【篇4】

一天，爷爷带着我和姐姐一起去公园划船。

我们兴致勃勃地来到公园的湖边。天空蓝蓝的，也像一个大大的湖泊，一朵朵白云就像漂浮在湖面上的一条条小船，看上去好像公园里的湖面景象倒映在了天空中一样。

爷爷一买好船票，我和姐姐就迫不及待地登上一条小型脚踏船。船的方向是靠一个圆形的方向盘来控制的。我和姐姐本以为划船非常容易，所以，我们两个便争先恐后地坐在了划船的位置上。

结果，小船就像一头倔犟的水牛，一会儿在原地转圈儿，一会儿偏离方向，一会儿又和其他船撞上，像碰碰车一样，累得我和姐姐头上冒汗，可小船却怎么也不听我们的指挥。我和姐姐有点儿垂头丧气了，没有了开始的那股子划船的兴致。

爷爷见状，笑呵呵地说：“娃娃们，来，爷爷教你们。”

在爷爷手把手地指导下，我们反复练习，终于征服了这头不听话的“水牛”，它开始慢慢地变得乖顺起来，就像马戏团里训练有素的'小猴子，叫它往东它就往东，叫它往西它就往西，一点儿都不含糊。我和姐姐这下别提有多高兴了。

看着我和姐姐兴高采烈的样子，爷爷语重心长地说：“看到了吧，孩子们。这天底下无论做什么事情，都像这划船一样，没有一开始就会的道理。俗话说：世上无难事，只要肯登攀。只要你能够勤学苦练，就没有学不会的'东西。”

关于划船的日记【篇5】

星期天，爸爸妈妈和我一起去中山公园玩。我们来到公园的湖边，湖里的水在阳光的照射下，金光闪闪。我们在工作人员的安排下，上了船一条划桨船。

我们掉转船头，向湖中心划去。突然，一条机动船开过来，撒下了许多五颜六色气球，气球在湖面上慢慢地漂动，大家都争着捞气球。

我们追上了一个气球，刚准备捞，气球却漂走了，好像在跟我们玩捉迷藏。这时，我看见几条游船围在一起，他们到底在干什么呢？我划过去一看，原来他们在争着捞一个皮球，我便跟他们一起捞，这时，皮球漂到了一条小船的旁边，小船上的游客把皮球捞起走了。虽然我没有捞到皮球，但还是很开心的。

我们一边划船一边欣赏着岸边的风景，天空万里无云，一阵风吹来，草坪上，小朋友拿的风车呼呼的转着，湖边，柳树摇着长长的辫子，笑开了脸的花朵随风舞动，美丽极了。

这次划船我真高兴，令我难忘！

关于划船的日记【篇6】

小蚂蚁划船比赛-想象作文

一天，天气晴朗，万里无云，太阳仅仅站在蓝天上笑眯眯地看着我们。

我闲着没事，发现地上有许多蚂蚁，我脑袋里想出一个好主意：让蚂蚁比赛划船，我要试试看。

我先把洗脸盆接满水，又摘了许多树叶子做蚂蚁的小船，又捡来许多小树枝做船桨，我把树叶放在水盆里，每片叶子上放3只小蚂蚁，放3根

小树枝。比赛开始了，小蚂蚁在树叶上转来转去，我大声叫道：快划船。小蚂蚁似乎听懂了我的话，奋力地划起来，一艘艘小船就要到

终点了，又来了一船艘小船抢先来到终点。我宣布6号小船获胜。6号小船上的蚂蚁蹦来蹦去，好像在跳舞，庆祝获胜。

我喜欢小蚂蚁。小蚂蚁划船比赛很有趣吧！

关于划船的日记【篇7】

20xx-05-25星期日晴

天今天，我去了济源小沟背划船。

首先，我和爸爸一起到了船上把救生衣穿到了身上，然后，我们把船桨放到了右手边，然后就可以划了。

划着的时候，一会儿撞到了石头上，一会和其它的船撞到了一起，我就把船桨朝相反的方向划，这样就撞不到一块了。

刚划得时候，船不听我的指挥，老在原地打转，慢慢的我掌握了小窍门，船能听我的指挥了，按我的意思前进，太好了，我终于会划船了。

今天真是太高兴了，以后我还要来划船。

关于划船的日记【篇8】

星期日，我们一起去陶然亭公园划船。

上船后，妈妈和姥爷一起使劲地蹬着，可是船一直不往前走。我们大家都很着急，姥姥说：“应该问问别人怎么划？”这时，旁边有一辆船开过来。他们的船和我们的船一样。我仔细观察他们怎么开船。只见叔叔手向前一推手柄，船就向左转；他向后一拉，船就向右转；他往中间一放手柄，船就直行。我也学着他的样子做，一下子就控制住了船的方向。我们幸福地在绿绿的荷叶中穿行。我还给大家背了首古诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们的船像一只大白鹅很快地钻过桥洞，快快乐乐地游着。

时间到了，我们高兴地靠岸了。我忘不了这一天，我还想来这里！

关于划船的日记【篇9】

温州乐园里的游戏项目真多，有碰碰车，有飞天转盘，有翻滚过山车……我拉爸爸的手到小湖里划船去。

小湖里的水很清，可以清楚地看到河底青青的水草。湖面上映着蓝天白云，好像是一幅巨大的画。我们上了一只充气艇，船桨轻轻一摇，船就向湖中心游去，湖面上的蓝天白云就摇晃着全乱了。

爸爸拿着一只船桨，我拿另一只，我们一起努力，把船划到湖中心。我划得有点累了，就提议让船在湖中心自由漂流。我高兴地伸手起拨湖水，让湖水从我的手指缝里流过，感觉真舒服。我干脆脱了鞋子，把脚也伸到湖水里，真凉啊！

湖的周围是青山，绿绿的树一棵一棵在湖边站立着。我看到树上有小鸟在扑腾着翅膀，草地上有蝴蝶在飞舞。

在小船上坐了一会儿，湖里划船的人渐渐多起来了。大家都把船划到湖心，你撞我一下，我撞你一下，然后扭动着船身慢慢地划开，只剩下一圈圈的波纹在回荡。

一个小时的时间很快就到了，我们把船划回去，又去寻找其它的游戏项目了。

关于划船的日记【篇10】

今天，我和乐乐姐姐还有爷爷去文峰公园去玩

，我们想划船，乐乐姐姐选了一只白鹅船，我们上船了。首先乐乐姐姐和爷爷蹬，乐乐姐姐说：我蹬累了，然后我就蹬了一会儿，我说我也蹬累了，然后爷爷就自己一个人蹬了，风好大呀，吹的船一晃一晃的，我只能划30分钟，我还想划一会儿，可是不可以划了，我和乐乐姐姐就回家了。

新学期的打算日记(范本十篇)

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《新学期的打算日记(范本十篇)》，希望对您的工作和生活有所帮助。

新学期的打算日记 篇1

新学期开端了，在新学期里，咱们都有自己的方案，下面我就和咱们谈谈我的新学期方案。

在这个竞赛剧烈的社会中，咱们每个人都想要学习好，工作好。而学习、工作好的条件便是要身体好。因为“健康是生命的本钱。”怎么样才干有健康的身体呢？“生命在于运动”，当然是训练身体了。有句俗话说得好：“饭后百步走，活到九十九。”是啊，好好训练身体吧。早晨出来跑一跑，跳绳踢毽做早操。三餐定量吃吃好，早睡早起也重要。

训练既能让咱们有个好身体，又能培育咱们的恒心。正如一切事相同，训练也要坚持，三天打鱼，两天晒网是不可行的。所以，一同运动吧！坚持训练身体好，脑筋清醒成果高！

有了好的身体，然后是什么？是好的成果吗？不，应该先有杰出的道德。因为宁可不会读书，不可不会做人。首要，要讲礼貌，要做到看见教师，同学，老一辈，向他们向好，他人给予你协助，向他人道谢，做了错事，向他人抱歉。其次，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑。这样，咱们社会就会飘起文明风，大树小树沙沙摇，大海小溪哗哗叫，地球妈妈也会高兴笑！培育杰出的道德，建立文明的新风。

接下来，就要有好的学习了。要学习好，就要有好的学习方法。“一日之计在于晨。”所以，我要爱惜早上的时刻，多读读书，听听英语磁带。在校园上课，要仔细听讲，活跃讲话，多滚动脑筋，还要多做做笔记，把错题收拾收拾，触类旁通，这样就能够游刃有余了。还有，假如看书时遇到好词好句，能够把它们摘录下来，并写写感悟，这样，脑袋里装了常识，成果也自然会芝麻开花——节节高了。多动脑，多回想，在常识的海洋里扬帆起航。

好好学习，天天向上，在新的学期里，我要愈加勤劳耕耘，“一份耕耘，一份收成”。我信任经过尽力，我必定能收成到愈加香甜的果实！

新学期的打算日记 篇2

新的学校，新的气象，我作为一名转学生，我的新学期计划，分为三方面：

1：遵守纪律，和同学互相学习；比你追我赶；不疯狂打闹。不迟到早退，遵守校规和课堂纪律。

2：在语文是我的弱项，我会在新的学期里认真批注。课文中不懂的词会提前查字典。多阅读课文，多复习，来提升自己。

3：数学是我的强项了，但我不会骄傲，还会和同学互相学习，争取更上一层楼。

这就是我的新学期计划，希望能给我带来无限的动力。

新学期的打算日记 篇3

转眼间，暑假又不知不觉的过去了，一个新的学期来到了。而这个新的学期正告诉我们要有新的计划和打算，还要有新的目标。

在这个学期里，不管是语数英，都要努力的学习，因为在六年级的期末，就是我将要面对小升初的考试了。

首先，在课堂上我更要认真的听讲，多举手，多发言，在数学老师分析数学难题的时候一定要认真的思考，不能心不在焉，要认真的记在心里。

其次，在完成家庭作业时一定要认真了，不能马虎了事。字写的还要工整好看，写好作业后不但要检查，还要预习明天需要上的语文课文和数学课文，还要及时的在家长面前或者组长面前背书。

最后，在休息日时还需要参加一些语文和数学之类的补习班，而且绝对不能玩手机和电脑游戏了。导致我的眼睛视力都下降了，平时可以和爸爸妈妈还有好朋友，同学一起打一打羽毛球和乒乓球等户外的运动有助于身体的健康。

计划定好了，现在就是要执行的时候了，我把计划表贴在课程表旁边，每天都提醒自己认真执行自己的计划，这样这学期的学习才可以更上一层楼。

新学期的打算日记 篇4

春天来了，新学期开始了。老师说，一年之计在于春，一日之计在于晨，要求我们在新学期开始的时候，有计划地安排好自己新的学习和生活，这样才能提高学习效果。

上学期，我各方面都有进步，还当上了校星。新学期，我要再接再厉，并着重做好三多。

一、多读课外书，多观察校内校外事物多写日记。通过积累素材，多练笔，提高写作水平。

二、上课多举手发言。胆小、害羞、紧张是我的短处，新学期我要加强这方面的训练。

三、多进行体育锻炼。坚持每天早起跑步，有时间打打篮球，争取练就一个好身体。

这就是我新学期努力的目标。

新学期的打算日记 篇5

我上5年级了，我想，新学期有什么事干呢？我想来想去，最后想出了一个好点子。

我是一个爱看书的女孩，不如规定晚上看半小时的看书时光吧！此刻立刻要毕业了，得抓紧学习，才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱用心举手发言，此刻这么大了，如果再不发言的话，那我还怎样去考大学啊！而且上课是不要和同学讲话、做小动作，下课了，有很多时光能够玩、讲话的。晚上要早睡，早上要早起，上学不迟到。这是最基本的了。一周之内，只玩一次电脑。2周才能花一点点钱，买一些学习的用品。

这天，我买了一些书皮，记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的，本来一个好好的书皮，被我糟蹋成那样，都是我把书皮硬塞在书包里，还好有书皮保护书，书没折好多，但是书皮……唉！所以我下定决心，保护好书皮，这样就不会再破破烂烂的了。

我有一个不好的习惯，就是喜欢把看了的书放在箱子里，让它做个美梦，就算过了一、两年也不去看一下，倒是去看电视或者看新买的书，真是喜新厌旧啊！但是此刻我要改了，读地越多，知识就越多嘛！

这是我对新学期的计划，嘿嘿！

新学期的打算日记 篇6

转眼间寒假又过去了，时光飞逝，一眨眼，我已经进入初一下班学期的学习，我们将以全新的面貌来迎接新的学期，在这个学期里，我要弥补上学期的不足。为了使这学期的学习成绩更上一层楼、各科成绩均衡，不偏科，我为此，特别制定了以下的目标：磨砺

一、做好课前预习工作，预习是学习新课最重要的一步。每次的回家作业上总会有预习这两个字，通过预习，我们可以更好的接收老师上课所讲的内容，也就能提高听课的效率，是我们受益匪浅。

二、既然提到了预习，那么也就与复习分不开了。孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”人的记忆不是永恒的，够一段时间就会淡忘，这就需要不断的复习来记住它。

三、做好课堂笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。每逢考试，课堂笔记无疑是最好的复习资料，可是，课堂笔记可不是那么容易就做好的，这就要考你上课是不是在专心听讲，并且把老师所讲的重要内容记了下来

四、做好回家作业。做作业之前，必须先把当天所学的知识认真复习，理解清楚了，在开始做。好要看清题目，然后认真仔细做题，不可马虎大意，做完后在检查检查。遇到不会做的题，千万不能抄袭别人的作业，要下决心独立完成作业。像历史、政治这些需要背的科目，要先背再做。

在新的学期里，还可以找一个我认为实力相当的朋友和他比比，或者以他为目标，超过他。我在数学方面有欠缺，所以爸爸妈妈也就买了材料给我练习，希望有所提高。最后希望大家在新的学期里学习可以更上一层楼。

新学期的打算日记 篇7

我上5年级了，我想，新学期有什么事干呢？我想来想去，最后想出了一个好点子。

我是一个爱看书的女孩，然后不如规定晚上看半小时的看书时光吧！此刻立刻要毕业了，得抓紧学习，才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱用心举手发言，此刻这么大了，如果再不发言的话，那我还怎样去考大学啊！而且上课是不要和同学讲话、做小动作，下课了，有很多时光能够玩、讲话的。晚上要早睡，早上要早起，上学不迟到。这是最基本的了。一周之内，只玩一次电脑。2周才能花一点点钱，买一些学习的用品。

这天，我买了一些书皮，记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的，本来一个好好的书皮，被我糟蹋成那样，都是我把书皮硬塞在书包里，然后还好有书皮保护书，书没折好多，但是书皮……唉！所以我下定决心，保护好书皮，这样就不会再破破烂烂的了。

我有一个不好的习惯，然后就是喜欢把看了的书放在箱子里，让它做个美梦，就算过了一、两年也不去看一下，倒是去看电视或者看新买的书，真是喜新厌旧啊！但是此刻我要改了，读地越多，知识就越多嘛！

这是我对新学期的计划，嘿嘿！

新学期的打算日记 篇8

光阴如梭，一眨眼，我们已经告别了难忘的20xx，迎来了崭新的20xx，迎来了万物复苏的春天，迎来了又一个新的学期。

有了目标，我们就要朝着正确的方向不断努力。要有为实现目标付出心血和汗水的勇气，一份耕耘才有一份收获，任何伟大的计划要实现不是轻而易举的。

俗话说：“有志者，立长志，无志者，常立志。”我们要有充分的思想准备，要有中流击水的魄力，要有百折不挠的毅力，要有不达目的誓不罢休的决心。我觉得，实现自己的目标，首先就是要科学的安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以，在新的学期里，我们最应该学会的就是要科学合理的安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴的宝贵时间都抓紧。认真投入到学习中。我认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，我会争取把握好身边的每分每秒。其次，要以良好的态度去面对学习。我曾经听过这样一句话，态度决定一切，有什么样的态度，就会有什么样的行为，有什么样的行为就会有什么样的结果。

所以，我们要端正自己的学习态度。而且，我们要学会自己制定好的学习方法，并且持之以恒坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，课后认真复习，还要认真完成老师规定的作业。

我满怀希望，伴随新学期一起成长。

新学期的打算日记 篇9

学期过得真快，一晃就结束了。在新学期里，我有一些新计划。

在上学期我有很多优点，但也有缺点。优点是下课后再也不像二年级时不停地疯赶打闹，玩危险的游戏，另外语文成绩提高了很多，缺点是数学成绩下降、数学委员被免职了两个月、还喜欢喷口水、做作业速度慢、喜欢磨时间、桌上的任何东西都可成为我的玩具。

这学期步入四年级，我的小学生涯已经过了一半。功课越来越难、作业越来越多，所以我要更加努力，争取改掉缺点，让成绩能步步高升。认真当好语文课代表，同时把各科成绩搞好。做好老师的小帮手，为同学们服好务。我还要把班上的黑板报办的更精彩，当好中队委，并且努力成为福娃榜的金牌获得者。这些都是我在新学期的打算，愿能实现。

新学期、新环境、新目标、更要创出新成绩!请大家拭目以待。

新学期的打算日记 篇10

开学之后就进入六年级了，这是对我来说至关重要的一年，好好把握，不可有半点懈怠。

字如其人，但我的字体确实不敢恭维，不行就要练，多学习学习书法家的字，分析字体结构，多学多练，不敢说有“颜筋柳骨”之风，但至少要有正楷端庄之气。

自己的修养和内涵与字写得好不好有必然的联系，所以必须不断的充实自己，多读些书，多做些题，多与人交流，不但要有知识，也要会表达，学会与人沟通。

这学期不但功课要做好，文体方面也不能落下，平时多运动，保持好的精神状态，这样才能高效率地学习和工作。虽然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，可以弹。小生不才，以学古筝三年，但仍无太大精进。所以这学期要好好练习，增加艺术修养，陶冶情操，对我有很大帮助。

该毕业了，想为学校再做点贡献，学校的活动积极参与组织，为班级争争光。为伊小培养出下一批优秀的新队员。我也就“退休”了。

总之：HOLD FAST MY DREAM。做的自己。

2025初中日记(范本十篇)

你是不是觉得写范文很难？我们写文档时，很少有人能提供面对面的帮助，越来越多的人开始意识到范文对于提升写作水平的帮助，贯穿全文的主题是“初中日记”值得深入研究。

初中日记 篇1

学生也没办法正常返校学习。国家教育厅开始全面实行网上授课。

该来的还是会来的，就在今天，我们学校正式开始网上授课。各科任课老师建微信群，然后又建了钉钉群，各科课代表建作业群。

经过全校老师的商讨，我们学校决定用钉钉讲课。钉钉可以打卡，如果你缺课了，后台会有记录，然后你听多少分钟后台也会有记录。导致我们无法逃课，中间如果老师提问个问题，学生还可以连麦，如果你逃课，可能会就会被老师提到。所以我每一堂课。都有认真听。课下老师布置的作业就会发到作业群里。课代表统计人数。汇报到老师那里。

如今新型冠状肺炎蔓延速度减缓，我们看到了希望，相信明天的中国一定会好。

在这里向所有支援一线的人员致敬。到所有同病魔战斗的人员致敬。向坚守各个岗位的员工致敬。向无私奉献的老师致敬。

初中日记 篇2

20xx年X月X日

晴天

放假前，谭教师让我们对班级的状况提出问题和建议。我个人觉得，目前班级里存在的问题主要有两个：

1. 部分同学经常拖拉作业;

2. 课堂纪律不好。

这两个问题其实是有班级以来的两个老大难问题。我觉得，同学们拖拉作业，是上课留给我们做作业的时间较少，缺乏以让我们完成课堂作业。以导致有些同学在课余休息时间赶作业。另一部分同学甚至国为完不成而拖拉作业。 关于课堂纪律，上课铃声响了，但同学们久久不能安静下来，上课时不安静`不认真听讲这是对教师的`不尊重，也影响了别人和自己的学习。 我建议，我们可以拿班队课的时间来讲这些问题，让同学们自己提出自己的问题，并提出改正的方法。比方说：班级干部和进步同学，对那些不完成作业和不守纪律的同学进展帮助和催促，这样更有利于班级的进步。

初中日记 篇3

天气阴 星期二

外面下雨了，雨点静静洗刷着夜晚，我闭上眼仔细聆听，聆听雨声，也聆听我自己。

原本以为繁忙的课业会让我淡出回忆的漩涡，没想到却越陷越深第一次尝到孤单的味道，深深的孤单，每次一个人走在校园里，从三五一群的人群中努力地挤过，心里都特别难受，曾经一边走一边与人嬉闹的我不见了，只剩下一个匆匆行走的孤单女孩，从宿舍到教室的那段路竟是那样的长，仿佛穿越一片充满魔鬼的森林，让我不停地逃窜、逃窜、逃窜究竟要用多长时间才能接受现在？

每次走在学校里，都会忍不住张望八一的窗户，多么希望那里还是我将要去的地方，里面的人依旧是曾经的我们，老师提问时在下面给我偷偷说答案的依旧是那个可爱的亲同桌，想着想着，嘴角宗在不经意间上扬，然后又是深深的难过，再美好都已成为曾经，成为过去了吧！教室没有变过，但教室里的人却换了一拨又一拨，每一拨人的离开都带走了一段属于他们的一段美好却回不去的记忆

我是个记忆力不好的孩子，落跑的时光不知道该去哪里寻找，逝去的时光像植物人，像亡者手上的温度，这些存在却没有痕迹的东西，对我们来说究竟有多重要？

初中日记 篇4

阴雨 1.20 星期五

看来实习是真的不行了，在寝室呆了两天，今天又出去，是陪室友去找工作。室友留下来无形中给了我精神上莫大的安慰，不至于人单影孤。经人介绍，我们去找了一个售楼部的经理，他也是从我们学校毕业的，说起来也算是校友了。给我们讲了一些他的经历，他怎样地身处困境，又怎样的克服困难。告诉我们俩，人是要靠自己养活自己才自有本事，又说了他毕业后的经历，我们俩听得津津有味，不由得佩服起他来。他说年轻人首先要知到自己有几斤几两，要讲诚信，还要踏实，但踏实不等于愚蠢，要灵活。我想这便是他的成功经验了。他的话很实在，没有一句废话，亦觉得他本人非常的实在，句句是道理。但室友并没有去他那里工作，他嫌那里待遇太低了，每天只10块钱，而且不包吃住，要吃饭，还要坐车，所以基本上没有什么利润可以赚，而且又异常的辛苦。若是想锻炼一下还是个非常好的去处，但若想挣点钱就有些困难了。

回来之后，又不知道做些什么了。也不知道该做些什么。幸而可以上网，否则便真的不知道来做些什么了，。不能天天上网，还是要做些事情的，不能浪费这样宝贵的时间，还是看看书，写写东西吧。多多少少还是要留些痕迹的。

阴 1.23 星期一

或许是因为没有什么事的缘故吧，也不用上课，所以起来的比较晚，大多是在十一二点的时候才起来，然后吃午餐，今天也是。刚吃完饭老乡发短信来说她的银行卡、身份证丢掉了，叫我帮她去银行挂失。所以下午又去了市区，室友又刚好买衣服，所以就又逛了一圈。当然也看到一些东西，心中有了些感受，虽已写下来，但那些景象却在脑海中挥散不去。我与他们相比是相当幸运的，我能在条件非常好的大学里读书，衣食，而他们却要在假期里挣钱上学。低着头认真拉二胡的兄妹，脸冻得通红却又在耍杂技的小女孩，象孔乙己一样行走又背着个书包的小男孩。这些东西无形中刺痛了我的心。有许多人看他们免费的表演，但却很少的人走过去丢个一块两块的。而那个小男孩则根本没有人理会。我想他们是不幸的'。或许有人会说他们是跪帮或者丐帮，是骗人的。但无论他们是丐帮还是跪帮，他们都是不幸的，是需要关注和关爱的。又看到许多人从宠物市场里抱走自己精心挑选而又穿得珠光宝气的人们，心中则又添了一些哀伤，或许国人太麻木了。回来的时候他们仍在认真表演，但前面的人民币并没有怎样的增多，跟先前没有多大差别。

夜幕降临，他们会睡在哪里呢。

晴 1.25 星期三

今天最高兴的事大约就是学院里几个老师带我们这些没有回家的游子们去吃了顿饭，又一人给了一百元钱，算是年夜饭和压岁钱吧。虽然是惯例，但却给我们这些远在异乡的学子心中送去许多温暖。席间我们这些低年级的并未怎样说话，只是戴老师和大四的师兄谈一些关于实习的事情。酒喝的不多，但也有些微醉了。回来给家里打了个电话，又跟往常一样随便问了几句，爸妈问我为什么不回去，我说麻烦，其实爸妈是最想我回去的。然后又随便做了一些事情就又象往常一样睡了。

初中日记 篇5

马上我们就迎来期中考试了，因为九年级的我们每天早上的时候都被要求早点起床训练跑步，每当我们开始跑步的时候，天都还没有亮，甚至还有星星挂在天边，由于期中考试渐渐临近，我们的体育老师决定对我们进行一次体育测试，并且还要将体育上的成绩算进文化课的.成绩里面，也就是计入总成绩，我们考试只考三项，分别是跑步，跳远，还有一个是扔实心球，然后他们三个的总分是70分，老师让我们考试就是为了检验我们这一两个月的训练成果，因为到中考的时候体育是最好得满分的，所以我争取尽力去考试，加油！

初中日记 篇6

昨天是十月三日，国庆长假中的第三天，我们来到了观澜山水田园农庄玩，发现观澜在国庆期间开展了捉鱼比赛，我们在工作人员口中得知比赛在十点到十一点举行，是免费参赛，我觉得挺有趣，于是准备参加比赛。

我们瞄了一眼手机：九点四十分，快要开始了，我们就在鱼池边找了块地方坐着等起来了。

时间是那么漫长，在烈日下，我焦急地等着。突然，工作人员和裁判来了，我们大喜过望，以为要开始比赛了，马上排好了队，他们却慢条斯理地说，比赛要等到安全负责人员来了才能开始。我差点没有被他们气晕。瞧他们一脸严肃的表情，在水深还不过膝盖的小水池里捉鱼还要安全员？！时间已经到了十点五分了，安全人员还没有来，我都快被急死了，终于，安全员慢慢悠悠地走了过来，随着久违的一声哨响，比赛开始了。

我首先找到靠边的一块水域，准备“守水待鱼”。可鱼儿像有了三头六臂一样，游地飞快，来了也捉不住，我只好另寻出路。我又开始追鱼，想把他们追紧洞里，可鱼儿宁愿累死也不愿进洞，我又失败了。

时间一分一秒地过去，转眼五分钟捉鱼时间就过来大半，我快要绝望了。突然我有了一个想法，也许这样我可以捉到一条鱼。我大声呐喊，用脚猛踹，终于把一条我满意的鱼赶到一片潜水湾里，我的手慢慢伸向鱼儿，跃跃欲抓。我猛地伸手向前一探：“耶！抓住了！”我非常高兴，我是第一个抓到鱼的，岸上围观的众人都为我欢呼，那一刻，我自豪，想让全世界都知道，我抓到了鱼！那时，我的心情并不是能用兴奋两个字能够表达出来的！

我上了岸，仍没有把我那颗激动的心平静下来，我望着那条一尺余长的鱼，我骄傲，我捉到了第一条鱼！

我望着我的鱼，它已经停止了徒劳的挣扎，无力再游了。我准备放生。如果把它放回水池，它依然逃脱不了被捉的命运，我们走上了送小鱼回家的路。前面有一片碧如玉，平如镜的小湖，我依依不舍地把它放了进去，鱼儿立即游走，不见了踪影。

这时，我的脸上没有沮丧，没有留恋，我大喊：“小鱼儿，你快乐地游吧！”

初中日记 篇7

每一个人都有自己的童年……童年，就是第一次被虫子吓哭；第二次把虫子吓哭的经验…童年，就是看到小菜菜长大了会惊呼的`时刻…童年就是我们一起偷吃糖果，一起背黑锅的幸福……

以前，我没有好好珍惜童年的时光…现在，我懂得了珍惜，但它却已经远离我而去了……或许，童年在懂得珍惜后就会化作烟…飘走，飘到我们不知道的一个国度中；在那里，有许许多多个童年：有快乐、有悲伤、有无奈、有艰辛……

以前，十五看到月亮，总觉得很漂亮、皎洁，嫦娥在上面和玉兔一定过得很快乐…现在，十五看到月亮，总觉得很悲伤、凄凉，明明是一个欢乐团聚的日子，却因为相隔遥远，迟迟未能相见……

初中日记 篇8

今天天已经很晚了，但是我还是没有睡意，因为我们要开学了，我想，现在跟我一样没有睡意的朋友应该是很多的吧，明天就要开学了，今晚我好像要失眠了。

眼看也就开学了，寒假寥寥的就这么过去了。

一开始给自己定了个计划，看完那是本书，然后每本书写5000字的的读后感。说来惭愧，书是读完了，但没怎么有感觉。试着写过，然后突然发现，用电脑写的话，觉得不好的话可以删除，甚至把文件都删了。但是用纸写的话，就没那幸运了，高中写篇作文都要求着老师多给一张作文纸。

因为看的都是喜欢的书，所以倒也不费劲。就像是追你喜欢的.女孩或男孩，不管人家怎么样，你也觉得很完美，在一块的时间总觉得不够，一旦分开了，更觉得很不适应。其实看书也一样。那句话怎么说来着“书如女人概不外借”。

当然了，我是没到那地步，该借还得借，别人看了也觉得好的，我倒也高兴。当然了，是现在没有女人只有书的这么一个状态了!

深夜，就像老酒，酒越深越香，夜越深越醉人。

大晚上的，确实没事干了，得去睡觉了。

人家喝醉了的，干点什么没控制住的事，可以怪到酒身上。我这虽说没万一，但说点什么不该说的，吃点什么不该吃的，也不能说自己个喝多了没控制住。

好了，晚安了，睡去!

初中日记 篇9

初中寒假日记300字篇一

今年寒假，我乘了我中直想乘却不敢乘的“悬挂式过山车”。

走进售票处，我还在为自己打气，对自己说“不要害怕，不就是中辆过山车嘛!”但是中阵阵尖叫声传入的耳朵，我止不住地哆嗦中下，不禁为他们也为自己捏中把冷汗，但是已经买了票，我只好硬着头皮上去了。经过最后中道检查，列车开始慢慢启动了，它缓缓地向轨道顶端驶去，那种感觉就像是在中步步迈向死亡，我想下车，但那是不可能的，这就像下棋中样，是没有回头路的。

“唰”的中声，眼前的视线模糊了，耳边只有风声“呼呼”的闪过，风像中把把犀利的剑，从我的手上、脸上划过，手开始剧烈的疼痛起来，脸仿佛被“剑”划伤了，痛的我喘不气来，接下来的中阵左右翻转又使我头晕目眩,好像喊，但却喊不出声来，喉咙好像被卡住了，喊不出声来，心里想着“快点结束吧，快点结束吧......”我想赶快感受到地的塌实,上帝好像听到了我的祷告,列车的速度渐渐变慢了,等驶入了出口站,我迫不及待地跳下了车,回头看了看列车,咽了中口唾沫,仿佛把刚刚跳出来的心又咽回去了......

初中寒假日记300字篇二

今天晚上，我家电脑不知是“生气了”，还是怎么回事?它的打字功能竟然“罢工了”。只好叫琛琛她爸爸来我家对电脑进行“手术”。

“当当当当”，琛琛的爸爸来了。进门后，叔叔便点击着鼠标、键盘，开始进行“手术”。啊!电脑的打字功能又开始了它的使命。对了，叔叔还帮我申请了中个让我梦寐以求的博客。其实，我也是刚刚接触电脑没有多长时间，许许多多的东西都还不会，更别说博客了!叔叔先是注册博客，注册完毕，然后，开始装扮我的博客风格，我选了中个粉色背景，又选了版式。后来，教了我怎样使用博客上的各种功能。

从此，就开始了我的博客之旅!

初中寒假日记300字篇三

过年快到了，我和妈妈中起到太平市场购买年菜，在车上看见中对老爷爷和老奶奶手上提着大包小包的东西准备搭车，看他们年纪这么大，行动也不方便，还拎了那么多的东西，让人看了十分心疼。

就在这时候，妈妈站了起来，上前去帮他们把手里的东西接过来提上车，我也赶紧过去帮忙提东西，让老爷爷和老奶奶能够赶紧上车，而他们中直感谢我们的帮忙，等待他们下车时，我们又帮他们把东西提下去，这时老爷爷突然说：「现在像你们这么热心的人真是太少见了」。

经由这件事情，让我了解到其实帮助人只是举手之劳，别人快乐让我也快乐，在这世上冷漠的人真是太多了，我们要多付出中些爱，来关怀别人，让这个社会充满了温暖和安祥。

初中寒假日记300字篇四

中年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的.，庆祝中年平安结束，新的中年好的开始。

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要中看这对联你就会知道这中家人在新的中年里的希望和打算，也会知道在过去中年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这中天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花中家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的中年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

除夕夜是最难忘的中夜!

初中寒假日记300字篇五

自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。中路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。中走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了中种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷中新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有中番滋味。

这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有中番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在中片问候声后我们朝着下中个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年中样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……

这中天在中片欢笑声中结束了，同学聚会真好!

初中日记 篇10

小朋友，你们在寒假里是不是都有一件开心的事呢我也有。寒假里我和妈妈一起去大楼游乐场去玩。

一进游乐场，我被许多玩具吸引住了。忽然，我听见那边有一阵叫喊"加油，加油。"我不有自主的跑了过去，一看，原来是赛马游戏。我说："就玩这个。"我飞身上马，开始玩游戏。可怎么也跑不快，我就看旁边的小朋友怎么玩，只见他们腿夹马肚，身体不断的起伏着。我学着他们得样子玩起来，我的名次渐渐升高15，13，10，5，3，1，我终于取得了第一名。妈妈沉不住气了，说；"让我试试。"妈妈飞身上马，可是刚跑到一半，刚才的那股精神劲就没了。妈妈大汗淋漓，气喘吁吁地跑到终点。

接下来，我又玩了投球，捞糖果等游戏。几个小时转眼就过去了，可我的兴致没有丝毫的减少。但是，天色以晚，我和妈妈恋恋不舍的回家了。这真是我这个寒假最开心的一见事！

寒假初中日记范文7

寒假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩…… 知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的冬天，这迷人的冬夜，享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的.。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。

现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

地震的日记十篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心为您整理的“地震的日记十篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

地震的日记 篇1

在2008年5月12日14时28分.四川省汶川县发生了8级的大地震.这差不多相当于32年前的唐山大地震.

事发当天，国家温家宝亲临现场.当时，景象惨不忍睹：楼房倒塌，人被埋在废墟下，一座城市都被毁了.这场突如其来的大地震给四川人民带来了多少伤亡，让多少人民 家破人亡，让多少小朋友成为了孤儿.

当晚各个地区的部队火速赶来，希望能把更多的生命从死神手里拉回来.

经过这几天的奋斗，已经救出1万多人，可有34073人遇难，245108人受伤 ，其中在医院里死亡3304人。

我想：这次天灾死了那么多中国人，真难过.天灾无情人有情，我们都是中国人.一方有难，八方支援.我们应该为灾区人民做贡献!

地震的日记 篇2

全区爱心企业、爱心人士：

2015年4月20日上午8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截止到4月21日20时整，地震已经造成了186人遇难、上万人受伤，其中震中地区芦山县龙门乡九成以上房屋垮塌，受灾人口达152万人。这场突如其来的灾难使曾经遭受汶川大地震的四川同胞又一次经受家园破碎、痛失亲人、无家可归的痛苦。

地震无情，未能泯灭真情;断壁残垣，不能阻隔爱心。中华儿女血浓于水，一方有难，八方支援。对于同胞遭受的苦难，我们感同身受。也许我们无法替他们分担所有的悲痛，但是我们可以凝聚爱心为他们带来生存的希望和爱的力量。

众人拾柴火焰高，我们倡议全区市民伸出热情的双手，有钱出钱，有力出力，为灾区同胞踊跃捐款，奉献我们的爱心。只要人人都献出一点爱，我们的善心义举，一定能够汇成爱的暖流，流进灾区群众的心田。

让我们与灾区人民风雨同舟，齐心协力帮助灾区群众渡过难关，恢复生产，重建美好家园，用关爱行动抚慰受灾群众创伤的心灵!

我会将秉持公开、透明、规范的原则，及时将捐款送达灾区，并及时在相关网站公开每笔捐款和去向。

大爱罗湖，情系雅安，需要有您，感谢有您!

地震的日记 篇3

【摘要】地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的防震知识并判断地震的大小和远近。鉴于此的小编为同学们收集整理了四川雅安地震(日记)。虽然人类还不能完全避免和控制地震，但是只要能掌握自救，互救技能，就能使灾害降到最低限度。

四川雅安地震(日记)

四川雅安的朋友们，你们好!

得知你们遇难的消息，我也很难过。想到一瞬间数百个生命瞬间消失，心里的滋味真是在这里，希望远在天国的你们，能过上永远安宁的日子，安息吧，朋友们。

有的时候想，天灾怎么这么无情，难道是老天爷无聊想找陪伴了吗?那也不能瞎召唤吖!不是每个人都想立刻变成天使的!哎悲剧!

电视也看不了了，电脑也玩不了了，哎，就为你们默哀吧!今天我们降半旗，默哀一分钟!为同胞祈福!愿逝者安息!

地震的日记 篇4

祝福雅安地震的诗歌：雅安你还好吗？

四月的雅安草长莺飞

春暖花开的这个早晨

大地啊

为什么颓然的扯下黑色的幔布

天空流血的朝阳

还依然见证着望乡台

望得见的悲伤望得见的思念

曾经以为震在汶川伤在北川的噩梦

早已被羌人的血泪掩埋

可为什么啊

又在这个突如其来的黑色日子

被蹂躏的支离破碎

曾经风居住的街道

大地发出恐惧的啸声

山谷被巨兽无情揉捏

看到了雅安芦山老街的哭泣

无数同胞来不及撤离奔跑中的呐喊

无数鲜花般的生命凋零暗淡

大地震啊

你已经载不动四川人民饱经的苦难

地震的日记 篇5

亲爱的市民朋友们：

北京时间2015年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截止目前，已致193人死亡、失踪，10574人受伤，伤亡人数正在不断增加。

“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。共青团宜昌市委、宜昌市希望工程实施领导小组办公室郑重向全社会发出倡议，呼吁社会各界积极行动，奉献爱心，踊跃为灾区群众捐款，与灾区群众共克时艰，帮助他们渡过难关，重建美好家园!并承诺，将秉持公开、公正、透明、规范的原则，及时将捐赠款项送达灾区群众手上，尽力解决灾区的实际困难。

希望全市社会各界紧急行动起来，发扬人道主义精神，献出一片真情，使此次地震灾区的同胞能多一份温暖、少一份痛苦。让我们共同努力，帮助地震灾区同胞渡过难关。

您的无私付出，将给困境中的灾区同胞带来光明和希望。您的无私奉献，灾区同胞不会忘记，共青团宜昌市委的博爱录上会永远记上您的善行。最后，再次向您表示衷心的感谢，并致以诚挚的祝福!

现场零捐方式：4月21日下午15：00-17：30，22日、23日(上午9：00-11：00、下午14：30-17：00)在夷陵广场、cbd、万达广场进行。同时，共青团宜昌市委、宜昌市希望工程实施领导小组办公室接受社会捐赠，地址：西陵区胜利四路52号10号楼

地震的日记 篇6

最近，芦山发生了7.0级大地震，像“5.12”大地震一样。

当时在璃璃路街头，大量市民在梦中被摇醒，穿睡衣上街。部分市民已开车准备出城，争先恐后，造成出城方向道路堵塞。

事后，他们议论震感堪比“5.12”，简直就是“5.12”再现。

我为他们祈福，希望他们平安，受伤的赶快去医院救治，加大搜救人员，看看还有人被压在石头下面。让搜救人员和救护人员赶快感到搜救现场，救护他们。

其实，地震有人类的原因，比如说工业爆破、地下核爆炸造成的振动；

在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，就可能会诱发地震。

我想说：“减少工业爆破，地下核爆炸，炸药爆破，在深井中进行高压注水以及大水库蓄水，多减少一些，就可能少发一次地震，就可以减少死亡人数。”多保护环境，就是保护我们自己，你们知道地球是怎样被毁灭的吗？就被我们自己毁灭的！

在这里，让我们祈福吧，祈福雅安的人民健康，快乐，高兴！

地震的日记 篇7

关于雅安地震的作文：生命不息，生死不离

今天，我们都是雅安人，尽了微薄之力，捐了微薄的经济收入，只愿雅安受难同胞能有个住处、能喝上生命之源！四川，挺住，同胞们，坚强起来！我的心，和你们在一起！题记

距汶川地震过去了快五年了，那伤痛，那死亡，依然历历在目。再一次的地震又侵袭了四川，当雅安人民还在沉睡于周末觉时，早上八点零两分突然地震，便把人们从睡梦中惊醒了过来，醒来，却是一场噩梦。

当救援部队救起一名小女孩的时候，救援人员心痛的问这个小女孩疼吗，孩子孩子坐在下车里面回过头笑着说叔叔，我不疼，你快去救别的小朋友听到这句话，谁不会流泪。看她背后的血，你真的不疼吗。阿姨看着都流泪，看着都心痛呀。

震难中，每一处感人细节都释放出力量，请别哭泣，我怕泪水打湿了我的笺纸，笔尖，以及沉默的嘴唇。神州披缞、巴蜀蒙难，我们怎能止住泪水的汪洋恣肆？面对抗灾中世人血浓于水的情怀，面对举国一心，同仇敌忾，众志成城，化悲痛为力量的坚强意志，面对今天，我们都是汶川人的呼喊，我们怎能不热泪盈眶？

地震的日记 篇8

就在几天前四川芦山发生了堪比“5.12”的7.0级地震。据四川省民政厅21日17时统计，四川芦山7级地震已造成213人死亡、失踪，其中188人死亡、25人失

踪，另有11826人受伤。

据统计，仅仅三天这次地震已造成四川雅安、成都、眉山、自贡、德阳、绵阳、乐山、遂宁、南充、宜宾、内江、达州、广安、资阳、甘孜、阿坝和凉山17个

市州104个县150余万人受灾，184人死亡，其中雅安市167人、成都市8人、眉山市1人、德阳市2人、甘孜州5人、阿坝州1人，失踪报告全部来自雅安市。

中央已经给受灾地区共拨款10亿元用于灾后重建。当兵的军人冒着山体上不断往下落下石头向前冲通过了真正的“生死时速”。

此刻我们都是雅安人，加油！雅安！坚持就是胜利！一定要坚持住！

地震的日记 篇9

那是一个令无数人刻骨铭心的日子。

有一个故事，听过的人的泪流满面;有一条短信，看过的人都为之动容;有一颗真心，所有的人都为之感动!那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板;她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾;她细长的双手，抵住了坚硬的地板。

她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你!”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言!孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……

地震中伟大的母爱，就是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是爱!

地震的日记 篇10

我们中午在写作业的时候，郭老师和陈老师说马上要地震演练了，有些人很害怕，而有些人呢，他们乐不可支呀，我还只有一个字的时候，警报突然响起了，我的老天爷呀，你不能让我写完这个字吗，到了第二声警报我们全班同学有序快速的到了七彩园，没多长时间就回了二一班了。

我们这次演练很成功。

文艺的日记十篇

学生时代，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编为大家精心整理的“文艺的日记十篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

文艺的日记 篇1

教师节刚过，国庆节又要来了。一年一度的学校文艺汇报演出又要开始班级选拔了，这可是一个学校非常“露脸”的活动，瞬间可以“家喻户晓”，所以五(7)班的所有同学都想利用这个机会展示自己的才艺，尝尝“一举成名”的感觉。

这次班主任吴用老师采取以小组为单位，各小组自由组合选报一个节目，在班级公开表演，表现最佳小组自然就是五(7)班参加学校文艺汇报演出的优胜者代表。

这个消息在第一小组炸开了锅，白起笑嘻嘻地说到：“哈哈哈，看来只能是我们第一组上了，我们组有文艺委员丁雪，唱歌是一级棒的，那感觉是闻着流泪，听着伤心啊！”乐天看看了白起说：“你别瞎扯，只有一个丁雪肯定是不行的，靠独唱想获得班级优秀太难了，节目要人多才行，我们一起上，一来有气势，而来也可以突出丁雪！”组长米果这时也说：“乐天说的有道理，这次我们要全部上！”张炎和白起都两个人都邹起眉头，他俩异口同声地说：“不行不行！”白起说：“我五音不全！”张炎说：“我一音都不全！”丁雪这时候说：“没关系，不是所有人都要表演，我们通过节目设置可以让你们参与但又不用唱不用跳。”“这样好，这样好！”白起和张炎他俩又异口同声地说到。

米果组长这时候说到：“那就这么决定了，丁雪和温雅，还有唐雪都是我们组最能唱会跳的文艺份子，天智和乐天也还不错可以做配角，白起和张炎要积极参与节目，我来和丁雪设计节目！”唐雪笑着说：“好主意。我们第一组终于成立文艺天团了，该起个名字啊！”乐天抢答到：“叫4对4天团，表示4男4女。”白起忙说：“太土啦，我建议叫天霸组合！”丁雪慢慢看看大家说：“我觉得应该叫力量组合，因为我们八个人团结一心，就一定有力量！”大家听了丁雪的提议，一致同意，就这样五(7)班第一小组八人文艺“天团”—力量组合终于成立了。

在丁雪和米果的组织和编排下，我们表演了创意音乐舞蹈《小苹果》，张炎和白起被包装成两颗苹果树，天智和乐天反串美女和唐雪、米果作为歌曲伴舞，而丁雪、温雅成为主唱，当“你是我的小啊小苹果”的旋律响起，第一组装扮上场后，还没开始唱班级已经笑成一片，同学们觉得太搞笑了，这个节目效果出奇的好，当之无愧成了班级的汇报节目。

国庆节的汇报演出，力量组合更加努力，第一小组的表演也获得全校师生的一片笑声和称赞，从此力量组合在学校中声名远播。

文艺的日记 篇2

活力盛夏，青春无限，7月19日下午2：30，晴天社会实践队于遂溪县遂城第八小学举行文艺汇演暨闭班仪式，遂城八小副校长方如海出席了本次活动。

文艺汇演在活力健美操的精彩演出中拉开帷幕。接着，二年级学生深情合唱了一曲温暖感人的《不完美小孩》，而后的节目相声、舞蹈、话剧、朗诵、手语表演等同样精彩，现场掌声不断。最后，全体晴天队员合唱歌曲《没有什么不同》，励志感人，学生和家长与其同唱，活动气氛达到高潮。

表演结束后，晴天队长杨颂娟发言。她回忆了这十天生活的点点滴滴，忧伤过，疲惫过，但更多的是欢声和笑语。她对队员和学生在这十天里的成长和进步感到欣慰。最后，她对学校给予的支持和帮助表示感谢，她希望遂城八小晴天永驻，越办越好！

副校长方如海讲话。他对晴天社会实践队全体成员表示衷心的感谢。他认为大学生下乡支教有效推动了当地教育事业的发展，虽然大学生支教时间不长，但孩子们学到了很多知识，更重要的是支教老师在孩子们心里播种了梦想的种子。他相信孩子们在未来会更努力地学习，因为世界那么大，孩子们想去看看。最后，他对晴天社会实践队的三下乡支教活动圆满结束表示祝贺。

至此，晴天社会实践队三下乡支教活动文艺汇演暨闭班仪式圆满结束。

文艺的日记 篇3

20xx年6月1日上午，我们观看了学校举行的庆祝六一文艺演出， 大家的节目丰富多彩。每个年级的演出都是精心准备，富有特色。看完所有的节目，我很有感触。

两位节目主持人，热情洋溢，善于鼓动，使在场的家长们不断地为小演员们加油喝彩。校长致词开门见山，代表教师和家长向我们祝贺节日。一下子把演员们参加演出的情绪调动起来了，同时也激发了家长们兴奋的心情，大家报以热烈的掌声。

第一个节目是由四、五年级的100个小学生合演的器乐合奏，阵容壮观。当时所有的队员都目不转睛地看着前面的指挥，神情是那么专注，演奏的乐曲令人激昂奋进，观众们禁不住大声喝彩。

接着，我们又观看了二年级学生演的《东郭先生和狼》的故事，还有我们三年级学生演的山东快板，大家看得都很开心，每看完一个节目都报以热烈的掌声。家长们都十分在意自己孩子所表演的节目，许多人照像摄影，忙得不可开交。

这次庆六一文艺演出前后，我通过种种细节，看到全校老师的爱心和责任感，心里很是感动。在这里，我要向全校的老师和支持我们的所有爸爸妈妈表示敬意。谢谢你们，你们辛苦了!

文艺的日记 篇4

今天六一节目要选拔了，我很激动!我们早早地来到书法教室化妆，化好妆休息了一会儿就轮到我们班上场了。我们站在走廊里候场，我当时很紧张，心都快跳出来了，手心也有了汗水。当我走进音乐教室见到了好几个熟悉的老师，还看到了妈妈，心里才轻松了一点儿。表演开始了，旁白们喊着坚定的口号上场了，他们说开始后，又退到左下角说：在一座小小的荒岛上，住着一只接着小熊上场了：没有花香，没有树高歌唱完了，小熊说：哎，在这座光秃秃的岛上小熊退场白云上场跳拉丁舞。等到快到小鸟上场的时候，我心中的紧张打败了激动。音乐声响起了，我和我的伙伴们飞到了台上用心地表演起来，幸好，我们顺利地表演完了。

文艺的日记 篇5

文艺表演日记

2021年5月15日，是我参加的一场精彩纷呈的文艺表演活动。这次表演是由我们学校的文艺社团举办的，吸引了许多同学和家长前来观看。整个活动在学校的大礼堂举行，场地布置得非常温馨，舞台上悬挂着华丽的灯光，犹如星空般美丽。

晚上七点整，活动开始了。第一场表演是一个舞蹈团队的节目，他们穿着亮丽的服装，跳起了一支欢快而动感的舞蹈。他们的舞姿优美，动作熟练，每一个动作都让人赞叹不已。音乐响起，欢快的旋律配合着舞者的舞姿，整个舞台顿时变成了一个欢乐的海洋。观众无不为他们的表演掌声喝彩，我也不禁跟着起立为他们鼓掌。

接下来是一个小品节目。舞台上的布景变成了一间家庭厨房，几位同学化身为家庭成员，通过幽默的对话和表演，讲述了一家人的生活琐事。他们的演技十分出色，笑声在整个礼堂中回荡。小品表演不仅给我们带来了欢乐，还寓意深远，让我们领悟到家庭的重要性以及要珍惜亲情。

紧接着是音乐社团的演出，他们在舞台上摆放了各种乐器，包括钢琴、小提琴、吉他等等。乐队团员们一个个准备就绪，指挥挥动了手中的指挥棒，音乐奏起。悠扬的乐曲充满了整个礼堂，仿佛能穿越时空，触动人心的琴音让人沉醉其中。我闭上眼睛，静静地享受这美妙的音乐，仿佛置身于天堂之中。观众们不时发出阵阵赞叹和喝彩声，对乐团的演奏表达了由衷的喜爱。

最后一场表演是由我们的话剧社团带来的。他们的话剧作品取材自我们日常生活中的真实故事，舞台上上演的是一段关于友谊的故事。演员们的表演非常生动，他们身临其境地演绎了每个角色的情感和冲突，让观众如同置身于故事的情节之中。话剧表演不仅展现了演员们的演技，更让我们思考到了友情的可贵和团结互助的重要。整个剧目令人深思，现场观众都眼含热泪。

整个文艺晚会持续了两个小时，但感觉时间过得飞快。每一个节目都给观众带来了不同的震撼和欢乐，让我们犹如置身于一个完美的艺术世界。这场文艺表演不仅展示了我们学校同学们的才艺，更展现了他们对艺术的热爱和追求。

我深深地意识到，文艺表演不仅是一种享受，更是一种情感的宣泄和思想的交流。通过这次活动，我感受到了音乐、舞蹈、话剧等艺术形式的魅力和力量。它们能够抚慰心灵，传递情感，引发共鸣。我也决心要更加努力学习和练习，培养自己的艺术素养，将来也能够成为一名优秀的艺术家。

这次文艺表演日记让我体会到了艺术的美与力量，也让我更加珍惜每一个参与文艺活动的机会。我相信，通过不断的学习和努力，我可以更好地展现自己，为大家呈现更多精彩的文艺表演。

文艺的日记 篇6

吃过晚饭，妈妈带着我和弟弟到上东城的人工湖溜达。溜着、溜着，突然，我听到了一阵悦耳的歌声。我便对妈妈说：妈妈，妈妈前面好像有什么活动，不如我们去看看吧!妈妈只好答应我去了。

到了那里，弟弟马上钻到了舞台的前面，看弟弟站到了前面，我也眼馋，就迫不及待的也跟了过去。只见舞台上的大哥哥动作敏捷的翻着跟头，好像一只活蹦乱跳的小猴子，一蹿一蹿的。呀!这还不是真正的演出，大哥哥跪在地上抬起一只脚，把脚放到头上，然后，大哥哥用另一只脚站了起来。掌声响起来。站在后台的阿姨激动的说。随后，雷鸣般得掌声响了起来。

欢迎小胖墩和他的搭档小辣椒来为我们表演东北的二人转，大家掌声欢迎。啪啪啪啪首先上台的.是小胖墩，他穿着一个红色的肚兜，肩上挎着一个小背包，长了一身肥膘。随后，是他的搭档小辣椒，她身着一身粉色的衣服，身材还真好。他们先表演的是东北的抛手绢。小辣椒先拿了一个小手绢，最后越抛越大，直到超过她的身子才结束。太精彩了，所有的观众都拍手叫好。

时间过得真快，转眼已是晚上八点，表演仍在继续，明天还得上学，我们只好依依不舍的离开

文艺的日记 篇7

元旦文艺汇演节目主持词：今天是你的生日串词

今天是你的生日串词（一）

（男）七月，是您的生日，您灵动了穿越炎黄子孙的双眉。

（女）七月，是您的生日，您用钢枪炮火驮来和平的今天。

（男）七月，是您的生日，您举着巨龙火炬打磨出了箴言。

（女）七月，是您的生日，您用九十载的奋斗年轮刻下不朽的功勋，在东方的地平线上架起亮丽的彩虹。

今天是你的生日串词（二）

男：金秋十月女：秋风送爽男：今晚我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日。

女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来。

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中。

女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月。

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。

女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获。

男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国。()

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎。

女：**学校庆国庆晚会。

合：现在开始!

(第一乐章祝福祖国)

歌舞《今天是你的生日，我的中国》

歌舞《祝福祖国》

今天是你的生日串词（三）

合：晚上好！

a：歌如海，人如潮

b：灯火如织，繁花似锦

a：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲56周年华诞，我们喜上眉梢

b：一曲《祝福祖国》高亢而激昂，共和国56周岁华诞，我们豪情满怀

a：市庆祝建国65周年祝福祖国文艺晚会在欢快的歌舞中拉开了帷幕。

b：是啊！祝福祖国，每一个华夏儿女心中的歌，我们歌唱南湖的那一只小船，因为是它摆渡了历史，引领我们走向光明。

a：祝福祖国，我们永远跟党走，踏遍960万平方公里的山山水水，领略那峰回路转，柳暗花明的无限风光。

b：祝福祖国，我们回望那如歌的岁月，聆听《东方红》带给我们的震憾。

文艺的日记 篇8

今天，是全国儿童欢庆的节日六一儿童节。这天，我们观看了庆六一的文艺汇演。

我们排着整齐的队伍，在老师的带领下下来到操场，并把凳子排成两排，陆续入座，很快，操场上人头攒动，老师、家长、同学都迫不及待的想要快点开场，在一番准备后，表演开始了。四位主持人穿着礼服走上舞台，看上去像文质彬彬的贵族。他们你一句我一句，几句话说完，就开始了第一个表演：上台的是一群二年级的小朋友，他们个个头戴粉色头盔，身穿条纹外套和条纹长裤，手戴全白手套，一上场就排好整齐的队伍，音乐响起来了，他们随着音乐起舞，一会做动作，一会换位置，看得我们眼花缭乱，直到表演结束才看清原来的样子

最吸引我的是诗朗诵《满江红》，朗诵者打扮成士兵的模样，披着红色的披风，像跃跃欲试的，勇敢无畏的古代勇士，最引人注目的是头戴紫金冠，身披银甲和黑色披风的小将军，他那样子，仿佛自己的士兵都是十分精锐的，根本没有打不败的敌人，一副势在必得的样子。开始朗诵了，首先，一个小士兵独自朗诵，诵完几句，就轮到小将军诵读了，他的声音响亮，字字读得刚劲有力，就像一位将军一样，他的语声豪迈，仿佛让我回到了古代，而我却成了一名士兵，他是我的将领还没想完，一阵鼓声把我从梦中惊醒，原来到了最后一个最后一个环节：五人表演武术来圆场。武术表演结束，朗诵也接近尾声，小将军又朗诵几句，几个士兵举起两幅书卷，上题精忠报国四个大字，同学们一齐鼓掌，朗诵便结束了。

六一庆典的节目可精彩了!有欢快活泼的舞蹈;舒缓悠扬的器乐演奏;抑扬顿挫的诗朗诵;幽默风趣、引人思考的小品、相声。每个都是那么精彩，让人回味无穷。

文艺的日记 篇9

xx年12月29日

今天我们去观看文艺汇演了。

因为要去看文艺汇演，所以我们只上了三节课。到了红星剧院，我们坐到了自己的座位上。不过有的时候我还是会转到后面去讲话。看完演出，我们回到了教室。姜老师给了我们礼物。

在红星剧院转来转去讲话是不对的，虽然很兴奋，但是还是要守纪律。

文艺的日记 篇10

7月16日下午，岭南师范学院“开拓者”实践队组员和雷州市龙门镇那宛小学的校长与老师对即将举办的文艺汇演节目进行考核。

文艺汇演的节目形式丰富多彩，有各年级精彩的大合唱、独具特色的手语表演、展现学生风采的手工作品服装秀等等。尽管受台风来袭的影响，考核这日阴雨连绵，但这丝毫没有削减同学们表演的热情，反而促使同学们更加积极配合地进行排练，最终顺利完成任务。

那宛小学校长张煌对这次文艺汇演的考核结果感到非常满意，但他表示表演中还是存在一些瑕疵，比如学生表演的情感不够到位等。“大家还有很大的进步空间，希望下一次彩排我能看到更完美优秀的你们，我很期待你们那天的精彩演出。”张校长对同学们的期许溢于言表。

学生文艺汇演的作用有两个：一是通过每天排练节目，在教学过程中增强师生之间的良好情感关系；二是可以开阔学生的视野、增强自信力和艺术审美，从而达到促进学生德智体美劳全面发展的目的。

相信在“开拓者”实践队和那宛小学同学们的努力下，文艺汇演必将圆满成功，不负老师与校长厚望！

短的日记十篇

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短的日记【篇1】

今天，我感觉同桌犯了错被老师训了而我自己很开心，也不是说我们俩是敌人，就感觉很有存在感，很快乐，如同疯了一样，哈哈。

事情是这样的，陈老师把之前考的单元自测试卷发了下来，叫我们计算分数，因为老师没有算。拿到试卷，我快速地阅览了试卷与作文，发现试卷扣了5分，作文扣了2分，总分93分，其实还蛮理想的，起码上了90，而且作文的第一自然被陈老师评语：开头好！我无比的开心了，我好奇地问同桌：诶，你多少分啊？他说：92分。哈哈，真开心，只见1分之距啊。老师要的登记分数，所以挨个告诉老师在试卷上批注。

到了我这时，我好不羞涩的说了，轮到同桌的时候，过了半响，其实我想帮他说的，他却毫不害羞而果断地好像还有道理地说：我还没算。陈老师立马就挺直腰，指着同桌就骂：你是有病吗？我都让你算了，到现在还没算，真的是脑子进水了！同桌马上故作无辜之样计算起来分数，然后才说了，可能是他还不确定分数的正确吧，但我在旁边情不自禁的狂笑，特别的幸灾乐祸，你是不懂当时我的感觉，特别的爽，哈哈哈。

皮这一下无论如何都不能说这不开心。

短的日记【篇2】

现在的科技越来越发达了，可是却还没有我想要一款多功能眼镜。

这款多功能眼镜的样子，跟普通眼镜的大小差不多，可是它是用纳米高科技科制做而成，所以一个眼镜的重量非常轻，只有一张A4纸的重量。它有许多神奇的功能。它的一个很牛的特点就是眼镜框的上面有一个按键，只要一按下这个键，你就可以选择许多不同的功能。

多功能眼镜有很多功能很多我就选择几个来给大家介绍一下。

首先它可以导航。每当我们出去旅游的时候，如果想去的地方不知道怎么走或是在公园里迷路。只要按眼镜后面的按键，就可以进行导航，方便、快捷、准确。

其次它还有这样一个功能，就是可以像望远镜和放大镜一样。如果你站在一座高山下面，抬起头想看清楚山上的东西。你只要说一声“变”，它就立刻把望远镜的功能和放大镜的功能合二为一了。不仅仅可以把山上的事物看的一清二楚，连山顶上的一块巨石上的一只很小的蚂蚁都可以看见，而且看得非常清楚。

最后，介绍一下它的照明和遮强光的功能。每到夜晚，在没有路灯的地方行走，很不安全。这时这款眼睛从镜片上发出两道白光就可以把前方的路照的清清楚楚。有时晚上遇到车辆照出的强光和夏天强大的太阳光照到眼上会让我们看不见东西，这时眼睛会自动切换到墨镜模式，阻挡住强光对眼睛的伤害。真是太神奇了！

这款神奇的眼睛现在还只存在于我的脑子里，但是随着科技越来越发达，我相信在不久的将来，这种多功能眼镜一定可以诞生的。让我们拭目以待吧！

短的日记【篇3】

沾污了的灵魂，鲜红了的双手，蒙蔽了的双眼，敏锐的感觉，修罗一般。

风，吹起了她的长发；光，照亮了她的脸影。是的，那好似修罗令人畏惧，可有柔情似水令人怜悯。眼神空洞，好似经过战场的野兽慢慢的逼近，羁绊也是如此。无论修罗还是神明……

如此久了，从前的风还是风，依然刮着，从前的光也还是光，依然闪耀着。唯一不同的是断裂了的羁绊。“为什么，为什么！？你要这样远离我！我做错了什么？请你告诉我，我会去改，但只请你别离开我……”“为什么？你不是很清楚吗？做了呢样的事有什么还不敢承认的？哼，之前我真是看得太开了啊，为了那种……”“不是的，我并不想这样的，那时只是一时失去理智的冲动，所以才……真的很对不起……”“哼，对不起吗？我知道你的歉意，但是……我想去找新的朋友啊……”“这样啊，看来是流不住你了呢。”“现在再想想我们的过去，嘛，真是美好啊，呵。”“啊，是啊，真是谢谢你啊，朋友。”

羁绊这个词总是给我们带来安心，让我们悲伤，同时，也带给我们无不可靠的朋友……

短的日记【篇4】

昨天，我们二年级九班举行了“元旦联欢会”。

下午，我们的元旦联欢会开始了，同学们高兴的鼓起掌来。随着掌声响起，小主持人蔡畅和柳嘉琦上台了，他们说：“让我们先感谢崔老师对我们的辛苦付出！”于是，同学们立马说：“谢谢崔老师！”崔老师听了，高兴地笑了。我最喜欢的是杜雨桐那个团队唱的歌，他们唱的是《爸爸去哪儿》的主题曲，因为我很爱听这首歌，而且在这里，杜雨桐团队把这首歌唱得很好听。我还参加了一个游戏，叫“萝卜蹲”。我和杨舒涵当的是白萝卜，每次别的萝卜只要一叫：“……萝卜蹲完了白萝卜蹲”的时候，我和杨舒涵就立刻蹲下。

短的日记【篇5】

光阴似箭，日月如梭。时间就如极速的箭过去了，就不会回来。又到了令人可畏的段考来临，段考来临就意味着要家长会，家长会就意味这屁股要被打了，所以在这一天同学们只有凶多吉少。

前一天的复习为这俨乎其然的段考做铺垫。不像小时候可以交头接耳，在老师不注意有机可乘，鬼鬼祟祟的传纸条什么的，到现在的老师虽然老了，但是更把段考威逼严格。所以，只有一条路，那就是复习。段考的前一天，我把全部的关于语数英的课本练习册试卷都拿出来仔仔细细的复习了几遍，最重要的还是错的比较多的题目最为重要。

到了考试的这一天，我居然不是在本班考（要分班的考试），很气、伤心。我在隔壁的六六班考试（我是六五班的），我和范XX约好了坐一个挨的近一些的座位，碰碰运气看看不可以窃窃私语。而且在每个人的距离离得相当的远，永远不能伸出一个长颈鹿脖子去偷看别人的试卷。还有监考老师老严了，谁要是不望自己的试卷而抬头就零分处置，让我们动弹不得。

试卷发下啦，我快速的浏览了一下题目，其实难度还是可以的，但是有些让我捉摸不懂，从何下笔，还有些让我不确定那个答案是否正确。教室里悄然无声，十分安静。没有嘈杂的说话声，没有柔和的风声，只有写试卷笔响出的声音。我终于写到了最后一题作文，这个是半命题作文，题目为《那是一次（）尝试》，我就写了《这是一次勇敢的尝试》，写出格子了，用的好词好句还挺多，满意。

到了下午，就是考数学的。应用题都是分数乘、除法，只要找到单位1，那时格外的简单。

虽然话是这么吹牛，可以把牛吹上天，但是等到分数出来那就是不堪设想了。

明天还要考英语，希望语数英都能考到95分以上，但愿考佳绩！

短的日记【篇6】

你看！那美丽的湖水

我外婆家附近，有一潭美丽的湖水。

清晨，我踏上一条石子小路去湖边游玩。这条小路由淡黄色和白色的小鹅卵石铺成。它们就像是铺上了一条彩色的地毯，在迎接我的到来。一到湖边，清新的空气迎面吹来，凉风习习，吹拂在我脸上我感到无比的清爽。宁静的湖面，就像一面平滑的明镜，倒映着万物。

午后，湖水清粼粼的，如丝绸般划过。湖面的狭窄处，小石头和水相交，发出潺潺的流水声，就像在开心地哼着一首小曲子。湖面上小船划过处，波纹阵阵，被阳光照射后，又是另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。

傍晚，湖边的枫树显得格外显眼，它像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵。它那粗大笔直的树干，直插云霄，树尖上一簇簇红色的枫叶，像一团团火焰。火红的枫叶倒映在湖面上，湖面也被感染成红色的了。这时，晚霞也出来了，湖天一色，美不胜收！

你看！我外婆家附近的这潭湖水多么美呀！它让我陶醉！

短的日记【篇7】

天灰蒙蒙的，看起来要下春天的第一场春雨 。

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

淅淅沥沥的春雨弹奏出一首首美妙的乐曲。

你听。雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“ 丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又像水花姑娘在轻盈地舞蹈 ……

过了一会儿，雨有点小了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来。

一场春雨过后，春雨好像给大地妈妈洗了个澡。小草更绿了，小花更鲜艳了 ……

短的日记【篇8】

骑车去城市的边缘闲逛，想要见到真正的边缘，但结果却是无论走哪条路都会见到新的高楼，修建中或者已修建完毕的。一座钢筋与水泥为原料而堆建起的森林伫立在苍茫的戈壁上，萧瑟而又执着的身影屹立在风中。白驹过隙，时光荏苒，钢铁般的森林悄悄地蔓延，侵蚀着荒凉的戈壁，筑起一座钢铁森林。

悄悄地，城市的外貌发生了翻天覆地般的变化，愈发壮大的身躯下潜藏着浅浅的孤寂，像城市的边缘，永远只有少数人踏足，许多怡人的角落在沉默中死去，在风中消逝。

沿路死寂的树上套着几个白色的塑料袋，轻轻的在风中摇摆，像风中的幽灵拖着白色的身躯来回摆动。路边的花池有着一些干枯的花，枯黄的枝干，似有非有的花，黯然的、执着的、安静的、团结的等待着，默默地展露在蓝天之下。

看见四散的巨大高楼，恍惚间好像来到了故事书中的大人国，茫然的眼中映入庞大的身躯，整齐而又肃然的伸向蓝天。远处的铁路像一条蜿蜒前行的黑蛇，盘延曲折的伸向天际。风吹过未曾开发的土地，卷起一阵土黄色的风飘向浅蓝色的天空，在空中消散，迷失在远方。

短的日记【篇9】

一连今天又被罚了1000个蹲起。想起他们一起一伏的样子，我感到有点可怜。晚上回到宿舍，我便深刻地思考起一个问题：罚？不罚？

先拿山青这里我们的一连和二连说吧，一连走路走不齐，多嘴，且喜欢和教官斗嘴，训练偷懒，于是嘛，就天天被集体罚做起，50个，100个，500个到1000个不等，甚至惹火了教官还让他们从坡上蛙跳跳到50米开外的桥头上；我们二连呢，走路很整齐，从不多嘴，积极配合教官，训练认真，于是嘛，即使有个别捣乱的人，也只是让他独自罚蹲起，情况严重至多到50个深蹲。为什么我们的待遇如此不同呢？我想，这里就存在一个遵守和不遵守原则的问题。

小学的时候我们老师喜欢体罚人。同样是学生，有的人经常不写作业，而有的人却时常认认真真地写作业，于是，哪怕是那经常不写作业的人偶尔写了一回作业，那时常认真写作业的人偶尔没写一回作业，前者待遇是会被指控抄袭罪，罚站一节课，而后者待遇则是被认为是放在家里忘记带了，饶过一回——

那，到底是罚好，还是不罚好呢？

我首先想到了自己。记得有一次和同学们谈到打罚孩子的事情，我骄傲地说道：我从来没有被爸妈打过！旁边的婷突然抽了抽鼻子，我是从小被打大的。啊？婷平时看起来挺活泼，挺无虑的呀，怎么偏偏是被打大的呢——在我的字典里，从来还没有打、罚的名词，做错了除了涉及生命的事，爸妈通常也只不过是训训就罢了。可我现在在哪一方面也不比其它人差呀！我体育不好，至少可以达到合格；我数学不好，但考试至少达到A级；我不太会叠被子，但内务从来没有减过分——

我又想起了自己的一个哥哥，他从小学直至大学学习成绩都很好，并且以优异的成绩考上了一所名牌大学，但他的母亲却不知足，非要让他比过某某某，尽管是训骂加惩罚，但他却始终没有完成超越的目标，加之自身的好强，心焦，烦燥，于是乎，就成了精神问题患者，搞到现在见书就撕，别提读书了，大学毕业的他连个工作都找不到——

哎，我躺在床上翻了身——要罚，还是不要罚，那还是自己要做好自己吧，自己要对自己有个了解，人贵有自知之明——就像今天似的，教官正式训练之前，一定要有一个“晒太阳”的时间，就是各自坐着，什么也不许干。我嫌太闷得慌，便和同学做起了游戏。你俩，起来！眼看被教官发现了，我乖乖地站起来，问，老师，做几个蹲起呵？50！哦！我于是去做了，但和我做游戏的那个人还在那里唠：老师，打个折呗！200！快去做！好嘛，是我的惩罚的4倍。最后，我们都还是老老实实地坐回了自己的位置，再无它事。

于是，我总结出了这样一个道理：罚和不罚都不是目的，而是一种手段，其最终目的无非就是让你做到最好，你已经做到最好，那还需要罚吗？我暗暗得意着自己的小想法，又翻了个身。

咚——我居然给翻到地下去了。我狼狈地爬回床上，呐，这也许就是对自己不安分的惩罚吧。抬起手表，10：20，该睡觉了，呐，晚安。

短的日记【篇10】

寒假日记,中学生日记300字

寒假到了，我们来到星期八小镇，来体验做大人的滋味。嗯，我自信这是很有趣的一次寒假经历。

来到星期８小镇我感觉像来到一个小人国，我一下子来了兴致。一条长长的街道，警车和消防车来来往往，车里坐的都是和我一般大小的孩子。穿着警服和消防服。啊，真神气。我也想去当警察。马上！我来到了押运公司，这里排了长长的队伍。我看了一下押运牌子，每次６人，２０分钟，我算算如果在这里等的话，大约要等一个小时。我和田昕子想了想，就去了饺子馆。

饺子馆不用排队，我们进了饺子馆。一个身穿白大褂，头戴橱师帽的高个子阿姨微笑着对我们几个说：穿上白大褂，洗干净手，就可以坐在椅子上了。阿姨教我们做蝴蝶面，阿姨给我们每人发了三小块面。首先阿姨一边做一边说先将一个面搓成一个薄薄圆片，就像一张饺子皮，然后用两个手指把圆片向中间轻轻一捏，一个蝴蝶面就做好了。我又把另外两块面学着做了起来，有时候会沾成一团像一个球，还会沾在手上粘粘糊糊的，阿姨告诉我要放上一点干面粉，要不会沾在手上。唉，真还挺难。我感觉挺简单的事，自己真动手做起来才知道做任何事情都是有技巧的。

不一会儿，阿姨把我们自己做好的面煮好了，我们一人端着一个小碗，走到妈妈身边，给妈妈吃我做的蝴蝶面。我也体会到了做饭的辛苦。以后我再也不挑食了。

接下我又去了洗衣店学了洗衣服、又去了剧场、还去了押运公司当了一回警察......

星期８小镇把世界缩小了，让我们当了一会大人，做了一次小主人。

口技的课件(范本十篇)

鉴于您的要求，编辑特别对“口技的课件”进行了修改，希望您能认真阅读并收藏。教案课件对于老师在课堂上非常重要，因此我们需要亲自编写适合自己的教学课件。完善的教案能够使教师更好地掌握教学的主导权。

口技的课件(篇1)

1．理解摹状貌的说明方法。

2．把握多方面表现表演者高超技艺的写法。

五．把握课文内容，理解摹状貌的说明方法。

2．注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。

1．给下列加点字注音。

吃语（yi )Jhou）曳（ye）哗（hua）叱（chi）意少舒

文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺

之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环

获得的。本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应，

描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。

1．同学们朗读课文，结合预习作业和课文下面的注释，串译课文。

教师强调一些词语意思。

差点儿。跑。

翻译时以直译为主，并要求学生口述课文内容，注意抓时间名词、

动词和形容词。教师更正。

2．学生概括各段大意，口头交流。

第三段：介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。

第四段：介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。

3．教师引导学生理解文章内容及写法。

4．明确本文的说明方法。

讨论并归纳：

摹状貌，通过再现人或事物的形象、情状、声音等来达到说明目的。

有善口技者”展开，很好地描摹了表演者的表演。

文字表达能力。文中成功运用摹状貌的说明方法给我们有益的启示。

1．完成课后练习。

（－）给下列加点字选择正确的注音。

（二）解释下列各组加点词语的含义。

（三）选择下列各句翻译正确的一项。

A．宾客的意见很少舒心的。

B．宾客的情绪稍微放松了些。

C．宾客的心情很少舒心。

D宾客的心情渐渐舒畅。

A．于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，

露出手臂。

了手臂。

起袖子，露出手臂。

安静下来，没有一个敢大声说话的。

欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子也醒了，大声哭着。丈夫

客人没有一个不伸长脖子，凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极

了。

翻的声音，妻子在梦中的咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，

把身子稍稍坐正了。

叫，两个孩子一齐哭了起来。刹那间，成百上千的人大喊起来，成百上千

们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起衣袖，露出手臂，两腿索索

直科，几乎都想争先恐后地逃跑。

个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒本罢了。

口技的课件(篇2)

[教学目的]

1.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。

2.理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的作用。

3.揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。

[教学重点]

揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇;理解侧面描写与烘托手法的作用。

[教学难点]

理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的作用。

[教学时间]

二课时

[教学过程]

第一课时

一、 导入新课

由“洛桑学艺”引入

二、诵读课文

1.课文范读录音。

2.学生自读课文。

①学生默读课文，结合注释，疏通文字，质疑;

②教师解答疑问，并强调掌握重要字词的读音、释义。

3.齐读课文。

三、解读课文

(一)分析第2～4段，理解课文描写层次的有条不紊。

1.再读第2、3、4段。

2.思考：这三段描写了几个场面?

——三个场面：①一家四口人由梦而醒;②一家人由醒而梦;③火起后众人的慌乱惶恐。

3.在书上画出这三段所描写的声音种类并口头作答：三个场面声音的变化有何特点?

——声音的变化总的来说是按“小 → 大(第一个场面)→ 小(第二个场面)→

大(第三个场面)”的顺序来写的，其中又各有特点，如：第一个场面声音由远到近，由外到内;第二个场面突出鼠倾盆器的声音来烘托屋内的静;第三个场面更是写得有声有色，达到高潮，声音由少而多，应接不暇。另外，声音的表现形式多样，或单独相继而出，或同时发出等等。

4.探讨：课文第3段的描写可否省略? 这一段有何作用?

——不能省略。这段写—家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上的突兀变化。由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折。

(二)分析课文的开头和结尾。

1.请男女生各一位同学分别朗读这两段。

2.思考：“京中有善口技者”在全文中起什么作用?

——这一句交代口技表演者名气大、技艺高。“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。

3.文章首尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复?为什么?

——不是简单重复。二者既有呼应作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫;结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演回味不已。

(三)归结文章的主旨

课文通过描写一场精彩的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。

(四)分析描写技巧

课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请一一指出，并谈谈侧面描写有什么作用?

——侧面描写包括两个方面：一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化;二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。侧面描写从不同角度衬托出表演者的高超技艺，使文章表现手法富于变化，增强了感染力，显得真实可信。

(五) 揣摩语言

1.课文中写犬吠用“遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处?

——“遥闻”表远远地听到之意，营造出小巷幽深、夜黑宁静的氛围，一开始便把人们带入了特定的生活环境中。“微闻”是指声音轻而慢，从侧面突出房间的寂静。这两个词用得恰如其分，符合人们在生活中的听觉感受。

2.课文写小儿“含乳啼”，大儿“絮絮不止”，好在哪里?

——准确传神，让人一下子就在脑海里浮现出这幅画面。

3.文中用了许多表示时间的词语，这些词语有何作用?

——表示突然发生的有“忽”、“忽然”;表示几件事同时发生的有“一时”;表示相继发生的有“既而”;表现在特定的某个时间内发生的有“是时”，表示过了很短时间就发生的有“俄而”、“少顷”、“未几”。这些词语运用灵活多变，准确地反映了表演者在不同情况下制造出的声响种类和听觉效果，表现出其技艺之高深。

4.第4段中写起火、救火场面，连用五个“百千”，表达效果怎样?

——“百千”指多、杂，突出了火情急、火势猛的特点，也渲染出人们的紧张和慌乱。

四、布置作业

1.熟练地背诵、默写课文。

2.完成“学习与检测”

口技的课件(篇3)

1、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。

2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

3、学习准确地运用表示时间的词语。

使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。

学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

指导预习、解题、介绍作者、扫除语言障碍、启发学生发挥想象复述课文。以了解本文层次清楚的记叙方法。让学生体会正面描写和侧面描写相结合的方法。

口技，是我国民间流行的摹拟各种声响的技艺。《口技》就是这样一篇反映古代口技艺人高超技艺的文章。一起来欣赏一下吧。(解题、简介作者林嗣环)

结合注释，疏通文字，并提出疑问后分组讨论，共同解答疑问，并强调掌握重要字词的读音、释义。

1、注意下列词语的用法：

“厅事”、“欠伸”、“呓语”、“屏障”、“侧目”、“作作索索”、“力拉崩倒”、“齁”、“战战”、“施”、“毕”、“绝”、“意”、“曳”、“指”、“名”。

2、活用的词：

“妇抚儿乳” 乳，动词，喂奶。

“善口技者” 善，动词(原为名词)，擅长。

“不能名其一处” 名，动词(原为名词)，说出。

“会宾客大宴” 宴，动词(原为名词)，举行宴会。

3、表时间性的词语：

4、出示本文古今异义词，由学生比较古今不同含义：

要求：

1、高声朗读，熟悉课文情节。

2、体会课文语言特点。

说明：

1、以讲故事的形式，紧扣课文内容。

2、由学生进行点评(从语气、语调、声音、对课文内容的把握等方面点评)。

1、先请学生朗读并翻译，然后师生共同补充订正。提1、问：这一段写什么内容?

此段写表演前的准备和会场情况。

2、思考：课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用?

这一句交代口技表演者名气大、技艺高。

“善”字贯通全篇，是概括全文题旨的关键性字眼。连用了四个“一”字，极力渲染道具简单，以衬托后面艺人技艺的高超。“满座寂然”、“无敢哗者”，写出表演者表演前听众的反应。

理解课文描写层次的有条不紊。

1、齐读第2、3、4段。

3、画出这三段所描写的声音种类并口头作答。

声音的变化总的来说是按“小──大(第一个场面)──小(第二个场面)──大(第三个场面)”的顺序来写的，其中又各有特点。

第一个场面声音，由远到近，由外到内;第二个场面突出鼠倾盆器的声音来烘托屋内的静;第三个场面更是写得有生有色，达到高潮，声音由少而多，应接不暇。

4、思考：课文第3段的.描写可否省略?这一段有何作用?

不能省。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折。

1、请两位同学分别朗读这两段。

2、开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是否重复?为什么?

不重复，有呼应作用，主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。

1、课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外还有侧面的描写，请—一指出，并谈谈侧面描写有什么作用?

侧面描写包括两个方面：

一是在几个场面表演中观众的不同神情举止的变化;

二是在首尾两段中对道具和场地气氛的描写。

2、比较第2、3、4段中听众的反应，看看有何不同并加以品味。

第2段中听众的反应是：“伸颈”、“侧目”说明听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表明对表演者的赞赏，观众初入情境，尚能自持;第 3段中写“意少舒，稍稍正坐”，几个字已说明观众已渐渐融入表演情境，开始随表演内容而变化心态了;第4段写听众“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”，恨不得赶紧逃脱这场火灾，说明已完全进入到表演者创造的生活情境中，都失去了自持能力。这三处侧面描写，层层深入，生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程。

通过描写一场精彩的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的扭力和表演者高超的技艺。

1、完成课后练习一、三题。

2、背诵课文。

口技的课件(篇4)

教学目标

1、积累“善、会、备、意”等文言实词和“但、然、虽”等文言虚词，了解课文内容，培养诵读文言文的能力。

2、学习正面描写和侧面描写想结合的写法。

3、引导学生理解全文，在次基础上突出对文章写作方法的分析。

4、感受民间艺术之美。

教学重难点

1、生动细腻的描写、清晰明了的思路。

2、学习正面描写和侧面描写想结合的写法。

课型

阅读课

教学思路

本文是一篇文言文课时应以诵读为主，加强文言语感。因此课堂上要重视文章的诵读习惯的养成，重视文言词汇的积累。

课时准备

1、多媒体或投影仪、光碟、课件。

2、口技表演节目片段。

课时安排

一课时

教学步骤

一、情景导入

1、多媒体播放口技表演节目片段。

2、师生对话。

3、学生看课下注释，师板书课题。

4、作者简介：

⑴生试说

⑵师点评补充

⑶明确：看投影．

二、新课探究

1、读通课文：

⑴自由读，以自己喜欢的方式去读，并借助注释和工具书扫除文字障碍。

⑵生生互动：同桌互读互听、指出并纠正误读。

⑶听媒体读，注意：正音、停顿、语气、感情。

⑷师生互动：生读师评，师读生评。

⑸集体朗读。

2、读理解课意：

⑴教师引导学生利用课文注释、工具书理解课文。

⑵自主活动：试用现代汉语翻译课文，有疑问查找工具书。

⑶师组织引导学生翻译课文。

⑷明确：看投影参考译文。

3、读熟悉课文内容：

⑴细读课文第2、3、4段思考。

Ａ、课文中的口技艺人模仿了哪些声音？

Ｂ、这么多的声音来自几个场景？声音的变化有何特点？

Ｃ、课文直接描摹表演的内容和过程。这是从正面表现口技者的技艺精湛。另外有侧面的描写，请找出，并谈谈侧面描写有什么作用？

①小组讨论后，分别指名试说。

②师点评补充。

③明确：看投影。

⑵研读课文开头和结尾段思考：

Ａ、课文第一句“京中有善口技者”在全文中起什么作用？

Ｂ、开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”是不是简单的重复？为什么？

①小组讨论后，分别指名试说。

②师点评补充。

③明确：看投影。

3、读赏析课文内容：

浏览课文找出课文中你所喜欢的语句和段落并说说为什么？

⑴小组讨论后，分别指名试说。

⑵师点评补充。

4、读感悟课文感情：

通读课文说说课文体现了一种什么情感？

⑴小组讨论后，分别指名试说。

⑵师点评补充。

⑶明确：看投影。

5、读明确课文的写作方法：

浏览课文总结课文的写作特点？

⑴小组讨论后，分别指名试说。

⑵师点评补充。

⑶明确：看投影。

三、课外拓展

本课我们通过阅读领略了口技这一传统民间艺术的魅力，那么除了口技大家还知道哪些我国传统民间艺术？

1、学生自由说。

2、明确：师展示课件

读蒲松龄的《口技》比较异同？

⑴小组讨论后，分别指名试说。

⑵师点评补充。

⑶明确：看投影。

四、作业

1、诵读课文。

2、课后习题2、3、4。

五、板书设计

口技

1、读通其文

2、读解其意

3、读赏其景

4、读感其情

5、读明其法

口技的课件(篇5)

教学目的：

1、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；

2、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。

教学重难点：

本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。

教学过程：

第一课时

一、检查旧课，引入新课。

先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》（板书课题）讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。

二、课题。

口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”

这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。

三、作者介绍（请同学看注解）。

作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年（公元1649年）中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》（见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一），文字稍有删改。

四、教师范读课文。

五、正音正字（先请同学查字典，然后上黑板注音）：

六、指导学习第一段课文（先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解）：

第二课时

一、检查作业：

二、讲析课文第三段（方法同前）。

三、讲析课文第四段（方法同前）。

四、讲析课文第五段（方法同前）。

口技的课件(篇6)

1. 了解摹状貌的说明方法。

2. 学习并积累文言文中表示时间的词语。

1. 本文虽是文言文，但不难懂，可以鼓励学生参照课本注释，用现代汉语讲述课文内容。其中有学生不懂的词语，可以指导学生查工具书或由教师讲解。

2. 反复朗读，熟悉课文，背诵第(2)段。

3. 课时分配；第一课时朗读课文，大体了解课文内容。第二课时分析课文。

(一)简介作者、作品。

本文作者林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。

本文节选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代人张潮编选的笔记小说。

(二)阅读“阅读提示”，明确本文描绘的是一场口技表演，口技表演者的表演可分两个阶段：摹拟深夜中一户四口梦中醒来继又入睡的情景，摹拟发生火灾，救火的情景。明确学习本文要注意作者如何确切而真实的抓住口技表演者发出的声响和听众的反映进行描写，来突出口技人的高超技艺的。

(一)指名学生朗读课文，除课本注释中的注音外，还应注意以下字的读音。

(二)注意以下句子中的自然停顿，朗读时正确的表达句子的意思。(“|”表示句中停顿)

4. 满座宾客|无不|伸颈、侧目??

5. 忽|一人大呼“火起”

7. 虽|人有百乎??

8. 又夹|百千求救声??

(一)指名学生参照注解讲解第一段内容，注意以下字的解释。

(二)指名学生参照注解讲解第(2)、(3)段内容，注意以下字的解释。

(三)指名学生对照注解讲解第(4)、(5)段内容，注意以下字的解释。

(二)朗读、第诵第(2)段。

五. 布置作业将下列句子的意思用现代汉语表述出来。

1. 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

2. 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

3. 当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众 妙毕备。

4. 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

5. 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

6. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7. 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

检查背诵第(2)段。注意不要读错音，不要添字、丢字、不要有前后颠倒的情况，要准确的背诵原文。

(一)第(1)段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第(1)段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？

讨论明确：“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。

(二)第(2)段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客的神态有什么作用？

讨论明确：口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。

(三)第(3)段所写的内容在表演中起什么作用？

讨论明确：这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。

(四)第(4)段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？

讨论明确：这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间??百千齐作”写火势凶狠，用“又夹??泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应用，无所不有”，总写失火的声音之逼真。接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。

(五)第(5)段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？

讨论明确：突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。

本文作才通过摹写口技艺人表演的复杂而多变的声响和宾客的反映，形象而生动的描绘出表演者高超

的技艺。

本文摹写口技人的表演。以声响为线索，先是声音由远及近、由外到内，由小到大、由少到多的变化，然后是声音由闹到静、微闻余响的变化，最后又由静到闹、声音由简单到纷繁的变化，条理十分清晰。 本文还用正面描写和侧面描写相结合的写法，把表演和它的效果有机的联系起来，突出了表演口技的“善”。

(一)讨论完成练习一、二、三。

参考练习四的要求，摹写一个场面的声响，(不一定是听过的口技，写日常生活中听到的声响即可)写在作业本上，然后在班上读一读。

口技的课件(篇7)

词语解释：

会：适逢，正赶上。   厅事：大厅，客厅。   施：设置，安放。    团坐：围绕而坐。

少顷：一会儿。    但闻：只听见。     满坐寂然：全场静悄悄的。    一时：同时。

未几：不久。     倾侧：翻倒倾斜。      虽：即使。     名：说出。       股：大腿。

1． 表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。

○1由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。

○2由小而大，由密而疏，微闻余声。

2． 表现从失火到救火的情形。

○1响声大作，由少而多。

○2百千齐作，应有尽有。

注意：

中间（jiàn） 曳（y）屋许许（h h）声   股：大腿。而不是屁股之意。

问题：

（1）、文章中哪一个字统令了全文，为什么？

答：  文章中的“善”字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的“善”于口技。

（2）、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超？

答：   文章中的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。

（3）、文章采用了正面描写和侧面描写的方法，它们分别写了什么？

答：    正面描写：写了口技人的精彩表演。侧面描写：写了听众的反映和口技人的'简单道具。

（4）、在第二自然段中，写了妇手拍儿声，口中呜声……众妙毕备。这写出了什么？

答：     这写出口技人模拟这一家人深夜里的生活琐事，也表现出口技人的高超技艺。

（5）、在第二自然段中，“满坐宾客无不伸颈……以为妙绝。”这句话的作用是什么？

答：      作用是：描写了听众的神态、动作，从侧面烘托出口技者的高超技艺。

（6）、文中前后两次把极简单的道具交代的一清二楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？

答：       作用：首尾呼应，进一步地强调了上述演出这复杂的声音，反衬了着技艺者的高超。

练习：

一、别下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。

少顷     既而    是时    一时     未几     忽     俄而      忽然

1． 表示突然发生：----------、------------

5． 表示过了很短时间就发生：-------------、--------------、---------------

板书设计：

口技的课件(篇8)

【学习目标】

识记与能力：

能通过注释和查阅工具书准确理解课文，并积累常用文言实词、虚词。背诵课文。

过程与方法：

学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

品味分析课文中精炼、形象的语言。

情感态度价值观：

使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。

【重难点】

积累识记常用文言实词、虚词并背诵课文。

体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写，学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。

【第一课时】

【预习检测案】

一、课前预习

1、了解口技和作者的相关知识（写在课题下面的空白处）

口技，属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙口技。

作者林嗣环，明末清初福建晋江人。清顺治六年(公元1649年)中进士。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》、《海渔篇》等。《口技》是他的《＜秋声诗＞自序》的一部分。

2、读课文，要读准字音、读准节奏。

（1）读准下面加点字的读音。

林嗣环（ ） 屏障（ ） 抚尺（ ） 少顷（ ）

哗（ ） 撤（ ） 犬吠（ ） 颈（ ）

（2）请调动你智慧的眼睛找一找还有拿不准的字词吗？不妨写下来。

二、预习检测

1、分别展示课前预习1、2。

2、练习册基础训练部分。

【自主学习】

大声朗读课文，并请同桌注意字音、节奏，相互纠正。

【合作探究】

对于文言文，我们不仅要读准它，更要读懂它，下面请同学借助注释，疏通课文，重要的内容可记在书上，如有不懂之处，可随时与组员交流意见，小组不能解决的问题可提出，由全班同学或老师解决。

【课堂检测】

1、解释词语。

厅事： 欠伸： 呓语： 屏障： 侧目： 作作索索： 力拉崩倒： 齁： 战战： 施： 毕： 绝： 意： 曳： 指： 名：

2、解释加点词。

妇抚儿乳：动词，喂奶。 善口技者：动词(原为名词)，擅长。

不能名其一处：动词(原为名词)，说出。 会宾客大宴：动词(原为名词)，举行宴会。

3、完成课后练习三

“一时”，同时。“忽”，“忽然”突然发生。“既而”两事相继发生。“是时”在特定的某个时间内发生。“少顷”、“俄而”、“未几”，在很短时间内发生。

4、找出本文表示事物的数量的词，比较古今的不同用法，并填上适当的量词。

一(个)人 一(张)桌 一(把)椅 一(把)扇 一(块)抚尺 两(个)儿 百千(个)人 百千(条)犬 百(只)手 百(条)舌 百(张)口

【第二课时】

【预习检测案】

1、课前预习：本文各个段落分别写了什么内容？（写在书上）

2、预习检测：请各组派代表进行预习汇报。

【合作研讨】

1、口技者技艺高超，令人叹服，能不能用文中一个字来形容？

善

2、你从哪些内容中能真切地感受到口技人表演的这一特点？

（1）通过正面描写精彩地描绘口技人所表演的三个场面。

（2）开头和结尾写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是为了侧面烘托口技人技艺精湛。

（3）三次描述听众反映即动作、神态、心理描写，烘托口技人技艺高超。

（4）本文用词灵活多变，淋漓尽致的体现口技人表演的“善”。

【拓展延伸】

1、《口技》一文通过描绘声响生动地再现了民间口技人的精湛技艺，请你也用心感受生活，通过声音写一幕场景，（写在本子上）

2、搜集中国艺人奇门绝招资料，与同学交流，进一步认识中华文化的独特魅力和中国艺人杰出的智慧和才能。

【课堂检测】

1、练习册课内阅读。

2、背诵课文。

【课后反思】

口技的课件(篇9)

【教学目标】

一、知识与技能

1、积累常用的文言实词虚词。提高阅读古文的能力，背诵全文。

2、学会正面与侧面烘托的写法

3、能理解本文条理清晰的结构，首尾照应的特点

二、过程与方法

1、学生通过多种形式的朗读，借助课下注释理解文意。

2、学生合作交流质疑问难，教师点拨，提高翻译能力。

3、通过演读，体会具体生动的侧面描写。

三、情感态度与价值观

领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感悟中国传统艺术的博大精深，提高审美情趣。

【教学重点】

1、学习文章正面描写和侧面烘托相结合的方法。

2、理解清晰明了的结构层次。

【教学难点】

品味具体生动的描写，把视觉文字转化为听觉并加以想象场景。

【课前准备】

1、教师准备：课前布置预习作业，录制洛桑学艺的录音带或其他的口技录音。

2、学生准备：查阅口技的相关资料，交流预习中的问题。

【教学方法】

质疑法，演读法，自主探究与合作交流

【课时安排】

2课时

【教学互动设计】

第一课时

一、听洛桑“表演”激趣，导入新课

请学生概括什么叫口技?你能表演一段吗?这节课看听清代作家林嗣环写的《口技》，你一定会有身临其境，如闻其声的感觉。

二、整体感知，理解内容

1、读顺文字：

⑴ 教师朗诵《口技》，对“少顷”“许许”等多音异读的字，有意读错。引起学生的注意。

⑵ 学生齐读──个读──分段读。生生评价，教师纠正读音。

2、读通文意：

⑴ 结合课下注释，在小组内口头交流翻译。

⑵ 质疑问难。生生，师生交流难词难句。

⑶ 以“读《口技》我仿佛听到或看到──”的句式说话。

⑷ 齐读全文

3、自读探究：

⑴ 口技人表演的故事有哪几个场面?请你用最简洁的语言概括内容。

⑵ 你通过哪些词语判断了解情节发展的?

⑶ 师生对话，教师点拨。

⑷ 教师出示表格，学生对照找出三个场景的相关内容，在书中圈点勾划。并分析声音的特点：

场景 声音种类 声音特点 作者议论 听众反应

梦中惊醒 远近 外内小大 分合

渐入梦乡 大小 密疏

火起百象 少多 简杂

⑸ 教师小结：

声音由小──大──小──大，由简单到复杂。一张嘴能模拟这样的千态百象，真让人难以置信。技艺真正的高超。

三、教师引导课堂总结收获

四、课下作业布置

试背全文，翻译全文

第二课时

一、上节课作业交流检查

二、品味语言，深入理解

1、教师引读：口技表演可谓精彩，用文中的一个字概括是──“善”，你认为在哪些方面可以看出来?

2、师生交流明确：表演的精彩在声音的反复变化、多而杂上、人物的众多、道具的简单、观众的反应。

3、演读三个场景中的描写观众反应的句子，用心体会动作神态描写的内涵和意味，以及所表达的作用。

(明确：“满坐宾客无不伸颈、侧目，微笑，默叹，以为妙绝”此句中观众的笑貌心理动作跃然纸上。他们心领神会，深深折服，暗暗叫好，完全沉浸其中。“宾客意少舒，稍稍正坐”这一句细致地表现宾客由紧张到放松的渐变过程，这时观众已忘了自我，心随故事而动。融进表演而身临其境。“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”此句宾客的惊慌失措，惟恐祸及其身的神态栩栩如生。说明口技表演达到以假乱真的最高境界。这三处侧面描写，层层深入，细腻生动地刻画了听众的心理变化过程，充分表现口技表演的巨大吸引力，从而烘托了口技表演者技艺的高超。)

三、合作探究

1、课文第一句在文中起什么作用 ?

2、首尾都写了表演的道具，是不是简单的重复?为什么?

3、生生交流，教师点拨：第一句是全文的统领句，交代口技表演的技艺高。全文的内容围绕“善”字写的。两次写道具，首尾呼应，首段以交代道具为主，为下文铺垫，结尾强调道具简单，说明口技表演的技艺高超，让人油然而生敬意。

4、师引导小结，让学生说从文中学到的写法：清晰明了的结构。侧面烘托的艺术效果。

四、拓展迁移，提升审美情趣

1、你还知道哪种中国传统的民间艺术，说给同学听。

2、师：罗曼·罗兰曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们不仅要善于发现美，还要积极地创造美，提高我们的审美情趣。

3、用正侧描写相结合的写法，写一个场景或者其它民间艺术。

口技的课件(篇10)

教学目的：

一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；

二、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。

教学设想：

一、安排三课时

二、教学重点与难点：本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。

三、教学方法：本文篇幅短小，文字不太难懂，串讲时，可以采取学生先讲，教师有重点地加以补充的方法。归结中心思想与写作特点，可以用讨论式，以培养学生独立思考的能力。

教学要点：

解题，介绍作者，范读课文，讲析课文第一、二段。

教学内容和步骤：

一、检查旧课，引入新课。先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》（板书课题）讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。

二、课题。

口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”

这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。

三、作者介绍（请同学看注解）。

作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年（公元1649年）中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》（见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一），文字稍有删改。

〔《口技》这段文章，还见于金圣叹批本《水浒》第六十五回的前批。林嗣环与金圣叹几乎是同时人，现在还找不到可靠的材料断定这段文章的.作家究竟是谁，课文著名林嗣环，是依据《虞初新志》。〕

四、教师范读课文。

五、正音正字（先请同学，然后上黑板注音）：

宴（ｙàｎ）屏障（ｐíｎｇｚｈàｎｇ）少顷（ｓｈǎｏｑǐｎｇ）吠（ｆèｉ）曳（ｙè）叱（ｃｈì）少舒（ｓｈǎｏｓｈū）撤（ｃｈè）

六、指导学习第一段课文（先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解）：

“京中有善口技者。”

京城里有一位擅长表演口技的艺人。这句总领全文，“善”字，通贯全篇，是概括本文题旨的关键性字眼。京：这里指北京。善：善于，擅长。（先请同学回忆《卖油翁》一文中“善射”的“善字讲法。）者：代词，代艺人。

“会宾客大宴”正赶上（有一家）大摆酒席，宴请宾客。会：副词，恰值，正好。（注意：古今词意不同），宾客大宴：是“大宴宾客”的倒装句。这句前边可以加上“有一家”三个字。

“于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中”：在客厅的东北角，设置八尺宽的屏风，表演口技的艺人，坐在屏风里边。于：表示处所的介词，在。厅事：指厅堂，大厅。古代官吏治理政事的地方，也称“听事”。后来也用在称呼私人家里的厅堂，客厅。之：结构助词，的。施：与现代汉语“措施”，“施舍”用法不同。八尺：指屏障宽度。屏障：屏风。屏，本义是“蔽”的意思；障，本义是“隔”的意思。“屏障”二字，原来都是动词，合起来成为名词，指屏风一类陈设。清代表演口技，都要用围帐、屏风一类东西来隔断听众视线，所以又称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。坐：后面省略了介词“于”。

“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”其中仅有一张桌子，一把椅子，一把扇子和一块醒木罢了。这个句子，前边省略了主语和谓语“其中有”三字。中间省略了量词“张、把、把、块”等，古汉语经常把数词直接放在名词前边。而已：古文中常见的表示“仅有”的语气助词，相当于“罢了”。

“众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。”宾客们团团围坐在屏风周围。一会儿，只听得屏风里醒木一拍，全场都静悄悄的，没有一个敢大声说话的人。众：许多人。如听众，观众。团：圆，周，这里是团坐，即团团围坐。课本注解也通。但：副词，只，仅。下：落，拍，动词。满坐：代指全厂的人。坐同“座”。

寂然：寂、寂静。然，形容词词尾，表示“……的样子”。哗（ｈｕá）：喧闹，声大而杂乱。

以上是第一段，交代口技表演的场地，道具，以及表演前听众的反应。作者连续用了四个“一”字，极力渲染道具的简单，以衬托后面艺人技艺的高超。

七、指导学习第二段课文（方法同前）

“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。”远远地听见深胡同里小巷深处狗在叫，接着就有位妇女被惊吓醒了，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫正在说梦话。遥：远。巷：胡同，里弄。吠：狗叫。惊觉：惊吓而醒过来。

“既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。”过一会儿，孩子醒了，大声哭叫。丈夫也醒了。妇人抚摩小孩并喂奶，孩子含着奶头哭泣，妇人边拍抚边轻声哼着哄着孩子。又一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。既而：时间副词，表示一事过去不久又有一事，即不久，过了一会的意思。啼：放声哭。亦：副词，也。乳：前一个“乳”字是动词，作“喂奶”讲。后一个“乳”字是名词，奶头。呜：象声词，此处作动词用，即小声哼唱着哄小孩入睡。絮絮：形容连续不断地谈话，如絮叨不休。

“当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。”在这个时候，妇人手拍小孩的声音，嘴里哼唱着哄小孩入睡的声音，小孩嘴里含着奶头哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声责骂大孩子的声音，同时一齐发出来，各种绝妙的声音全都具备了。当：值，在。是：此，这。叱：大声呵斥。众妙：指口技艺人模仿的各种奇妙的声音。妙：是形容词，这里指声音。用“一时”又用“齐”强调艺人的绝技。

“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”全场的宾客没有一个人不伸着脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为好极了。以为：认为是。以，认为；为，是。妙绝：“绝，”极，副词，引伸为少有的，没有人能赶上的。

以上是第二段，从夜深人静遥闻深巷犬吠写起，描写一家夫妇和两个孩子，在卧室中的各种响动。声音由远及近，由外及内，由小而大，由少而多，由寂静而喧哗。描写十分逼真，形象。在“当是时”这一表时间的词语限制下，罗列了各种声音，最后用“一时齐发，众妙毕备“这两句概括性词语作结，就把同时发出的各种不同声响交代得十分清楚。特别是听众的神态表情，更为生动，引人入胜，反衬出口技艺术的高超。

八、布置作业 。

（一）默写并译课文第一、二段。

（二）结合第二段描写，口头回答：作者是怎样写出声音的远近、大小、多少的？又是怎样把同时发出的各种声音交代清楚的？

文，如写一场蓝球赛、拔河赛，记听相声，记一次故事会等。

捉鱼的日记十篇

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捉鱼的日记(篇1)

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

捉鱼的日记(篇2)

“夏文婷，你去那边拦住它们的去路，我在这里捉它们，”哥哥对我说到。“哦，”我答应了哥哥。这时，我和我哥哥正在富阳的一条清澈的小溪里捉小鱼玩。

那条小溪里的小鱼可不像菜市场里的鱼那么大，是非常非常小的，小的就像一条泥鳅一样。它们的动作十分的灵巧，逃跑的速度也很快。

我发现小鱼们经常集中在一个四周都是石头包围在一起的圆形空间里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那个盆子放在那个圆形的空间里。溪水变干净后，有一条小鱼游过来了，在盆子的周围游了一圈后停在了外面。我心想：快点进去呀!小鱼在外面停了一下，最后还是进入我的陷阱里了，我看见后马上把盆子拿上来，可是在最后关头小鱼竟然逃走了。失望的我并没有气馁，我又悄悄地把盆子放在原位。这时候又有一条小鱼游过来了，可是小鱼一见到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子准备把那条逃走的小鱼给捞回来。结果小鱼凭借着它小巧的优势躲进了石头缝里，当我低下头去仔细看时，脚不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我觉得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小鱼，小鱼见有危险，又用一贯战术--躲进石头缝里。我好奇的扒开石头，看看小鱼在石头底下干什么。咦?小鱼竟然不见了，这时我发现石头下面有个洞洞，经过我的多番观察，发现小鱼原来从石头缝里进去趁我不注意时会从另外一边石头缝里逃走是，我先

最后还是一条鱼也没捉到，但在过程中我却很高兴。

捉鱼的日记(篇3)

你们知道吗?我小时候还下河捉过鱼呢!

那时我才七八岁，我去离我奶奶家不远的阳明河去捉鱼。小河流水潺潺，我刚下到河里就踩到了一个又大又软的东西，我想这可能是条大鲤鱼，今天晚上有鱼吃了，真好!我小心翼翼地摸起来，一看，竟然是一只又大又烂的牛皮鞋，闻一闻还有一丝臭味。出师不利!但这不能阻止我抓鱼的信心。我又扑进河里，这次我采用守株待兔的办法，站在水里纹丝不动，等着鱼儿的到来，“哎哟!”痛死了，向下一看，一只大虾夹住了我的脚，这也是一个收获吧。

空手捉鱼不好捉。对了，用篮子提!我飞跑回家，提了篮子和小鱼儿爱吃的煎饼来到小桥边。篮子里放上煎饼，把篮子放到水里。有几条小鱼游了过来，只在篮子边上游来游去，不进去吃，其中有一条大胆的小鱼进来吃了一口，又出去。我不提，一会儿所有的小鱼都失去了戒心，都进去吃，我觉着时机成熟了，就猛得一提，十几条小鱼在篮子里活蹦乱跳的，我别提有多高兴了。我又换了一个地方，又捉了十几条，这我已经有二十几条鱼了。

天快黑了，我提着小桶、篮子回家。我大喊：“我捉到鱼了!我捉到鱼了!”我想：“我抓的鱼一定很好吃，因为我知道，这些鱼是我的劳动成果。”

捉鱼的日记(篇4)

现在的天气太热，农村那里的农植物都干旱，连池塘都干了，所以我和爸爸妈妈去外婆家捉鱼。

捉鱼可好玩了，那调皮的小鱼，一捉到它它就会从你的手心里溜走，可顽皮了。

我们一个个都是满头大汗，我捉来着去只捉到3条小鱼，我被这可恶的小鱼捉弄的大汗淋漓。而爸爸妈妈就不一样了他们小时候经常捉鱼，所以爸爸妈妈捉到鱼比我捉到多多了，爸爸捉了13条，妈妈捉了9条。

哈哈，这下有的吃了。

捉鱼的日记(篇5)

暑假生活之四——捉鱼

早上，我们去龙潭大峡谷玩。车子在山间的公路上行驶了很长时间，终于到了大峡谷。

一下车，我和哥哥直奔卖东西的地方，我们一人买了一把水枪和一个鱼网。我俩沿着水路高兴地往峡谷里去，前面的水太深，不能捞鱼，我和哥哥只好一路喷水玩。走了一会，到了一个小水潭旁，水潭里有很多小黑鱼。我们挽起裤腿跳进水里，我们拿鱼网一舀，小鱼就跑了，半天也没捉住一条小鱼。后来我想喂小鱼点面包，它肯定会来。我把面包掰成碎片撒在水里，小鱼都游过来吃，我和哥哥赶紧拿鱼舀去舀，还是没舀住，小鱼太狡猾了。我只好静静地站在水中，等小鱼游近了，快速一舀，抓到了一条小鱼。我高兴地喊起来：“我抓到了！我抓到了！”

抓鱼太有意思了。

捉鱼的日记(篇6)

在这个国庆假期间，哥哥带我去小溪那里捉小鱼，我又高兴又激动，我还是第一次捉鱼呢！

我直接穿着拖鞋走了进去，冰冰凉凉的水舒服极了，这条小溪只到小腿处并不深，我刚要把袖子卷上去这时我看见一群小鱼游了过去，我连忙把手伸进水里，可是鱼儿游的太快了，发现我就马上游进了石头下面。我无奈的又开始寻找目标，我看见一块大石头我想：这下面肯定有许多鱼，再用手捉住它们，这样就不是那捉到好多鱼。我连忙叫：“哥哥这里有许多鱼，我们把这块石头搬起来吧。”我们刚搬开石头果然有许多鱼游了出来，我马上伸出手抓住鱼，小青鱼躲闪不及，被我牢牢抓住。我欢呼着：“哦，抓住喽，抓住喽！”我把鱼放进鱼篓里，心里有说不出的喜悦。我看见那里还有一个怀着孩子的母螃蟹，我顶了顶哥哥说：“哥哥这里有个螃蟹耶，我们把它也一起带回家吧。”“好啊”哥哥说到。我想了想：还是算了，它还有孩子。

时间总是过的很快，我满载而归的回了家，拎着桶看着桶中的鱼享受着丰收的喜悦心里一下子高兴了许多。

捉鱼的日记(篇7)

亲近大自然的作文：山沟里捉鱼记-高中作文

到新县的第二天，火辣辣的太阳炙烤着大地，我提意，要去游泳。汽车飞速地在公路上疾驰着，突然，我看到公路两边的山沟里有很多孩子在兴致勃勃地游泳打水仗，我连忙换好泳衣，迫不及待地下了车。

我一个猛子扎进水中，沟里面的水凉凉的，很舒服，很刺激，我像无拘无束的小鱼一样快活地游了两个来回。由于水中的小朋友太多，沟里的水被搅得浑浊起来，水里的小鱼也像没头的苍蝇一样横冲直撞。我突然改变了主意，我要捉鱼，妈妈回车上拿了鱼网，我开始聚精会神地等待小鱼的出现，突然，一条小花鱼向我游来，我吸着肚子，屏息凝视，机会来了，我以迅雷不及掩耳之势提起网兜，可是连个鱼影也没见着，聪明的小鱼早就逃之夭夭了。我不甘示弱，继续下网等待，这次一群小鱼向我游来了，好像在向我挑衅。

哼哼！这回你们一定会成为我的囊中之物，我弯着腰，弓着背，朝着鱼多的地方舀去，可一提起来，还是竹篮打水---一场空。我像泄了气的皮球一样，一屁股蹲在水中的石头上。

妈妈在岸上不停地唠叨：做事要有耐性，如果不努力，总也收获不了成功。

捉鱼的日记(篇8)

捉鱼的幸福日记

幸福是什么?有人说幸福是中了五百万大奖，有人说幸福是母亲开心的抱着自己的孩子玩耍，还有人说幸福是一家人和谐的在一起聊天……那，在我家发生的许许多多有趣的.事是幸福吗?妈妈在厨房里做饭，我和爸爸在棋盘上奋勇厮杀。夕阳照在棋盘上，构成了这一和谐的画面。

“女儿，当心喽，你看我则么赢你吧!”“嘿嘿嘿，老爸就凭你那技术也嬴我，别白日做梦了”“吹牛也要打打草稿的，你看看这边，再不堵起可要输了”“去，我早看到了，老爸你还是看看这边吧!”

“呀!差点让你赢了。”……就这样我和老爸一边下棋，一边互放狠话，玩的不亦乐乎。老妈由于被我们两个完全忽视了，所以不满的提起一个锅盖，用筷子把它敲的“咚咚咚……”的响，再顺便用上“河东狮吼”大喊一声“开饭了!你们俩快来吃饭。”我和老爸充耳不闻，继续下棋，简直比日本的一休还淡定，直到老妈火冒三丈，怒吼道：“你们俩不吃那我吃。”这是我和老爸才相视一笑，向厨房冲去。那，这是幸福吗?我走在田野间，呼吸着属于乡村的那股独特的空气。身后的老爸提着一只桶，拿着捉鱼的网跟着我往前走。“在这里就可以了吧!”我指着面前的那条小沟说》“好”说话间，老爸已经将网放到小沟里了，并找来一棵棍子开始捉鱼。不一会老爸就捉到了好几条小鱼。

我抢过他手中的棍子，并夸大海口说：“老爸，你看着吧!我保证捉给你几十条小鱼，咱们回家吃全鱼宴去。”可惜，出师不利，N分钟后我连鱼影都没看到，最后我一生气，一跺脚，说：“我不捉了!”没想到脚底一滑，整个人都掉进了田里，老爸在岸上笑的上气不接下气，那这是幸福吗?其实幸福就在我们身边，并不需要去寻找，因为我们的每一天都有幸福陪伴着。

捉鱼的日记(篇9)

周五下午，我提前完成了任务，于是，我与一个好朋友去莲花公园捉鱼。

一路上，花儿向我招手，草儿向我点头，好像在祝我玩个痛快。

不一会儿，莲花公园便到了。走进大门，眼前便映出了五彩缤纷的景色：绿油油的草地上开放着鲜艳的花朵儿，草地上一张张凉席，人们在上面谈笑风生：走上草地，一朵朵害羞的荷花遮着脸，在风中摇曳者!

一直菜鸟立于岩石上，河面上不是泛起阵阵波纹，几只小鱼在水中追逐嬉戏着。我手刚要伸进去摸时，小鱼呼的下便没了踪影。旁边好多小朋友在捉鱼。我也加入这个队伍之中吧!

突然，我眼睛一亮，那块岩石下面有一大群鱼。嘿嘿``````这下，能捉鱼了。我慢慢地拿起渔网，小心翼翼地移了过去，可是，刚走过去，鱼立刻逃走了。看来，这鱼挺机灵嘛!我也得机灵一点才可以呀!

我找到了一群鱼，它们正在井井有味地吃着美食呢?我吸取上一次的教训，把渔网背后背后，走时慢慢地向前移动，走一步停一步，走一步就停一下，走到那穿着灰色外套的小鱼旁边，慢慢地蹲下来，将靠近池塘的、拿着渔网的右手潜入水中深外，慢慢向左靠近。哈哈哈``````这鱼竟然没发现我，看来，这招还挺不错的嘛，我不禁颇有些得意了起来。渔网离鱼越来越近，越来越近，我也慢慢地紧张了起来，两只手紧紧合在一起，连大气也不敢出。为了不让鱼发觉，我只能提高速度，我抓紧渔网，用力前近，呼地一声，鱼逃跑了，哎，我还是失败了。

后来，我静下来想了想：我之所以这次没有捉到鱼，是因为我没有耐心。看来，以后不管做什么事都要慢慢来呀!

捉鱼的日记(篇10)

放暑假了，真高兴。别人都往城市或旅游胜地去游玩，而我却跟随父母来到了乡村，让我亲身体验到了农村生活乐趣。

我们一家来到一条小溪前，由于天气炎热，小溪几乎干枯了，只有一坑坑的小水潭。水里的小鱼、小虾活蹦乱跳，我不由得伸手去捉，爸爸赶忙去向附近的农家借来了小兜儿和小桶，我呢卷起裤筒就迫不及待地跳下小溪，捉起鱼来。我见一条小鱼正在一片叶子下面，全身红嘟嘟的真可爱，我轻轻地走过去，双手一扑，原来以为可以捉住的，却扑了个空，我不服气，又一扑，还是抓不到，反而弄了一身污水。我气得脸都红了，心想：着这回你往哪里跑?于是，我拿起爸爸递给我的小兜儿在坑里捞来捞去，不久，提兜儿一看，哇噻，真多。有小鱼还有小虾呢!真高兴着呢，忽听，妈妈一声叫：“蚂蝗把我吓住啦!”我一惊，不知蚂蝗为何物，情不自禁地往妈妈脚上一看，妈呀，一条手指长的蚂蝗正趴在妈妈的脚上正在咬着，我心慌忙把小兜儿一扔，和爸爸一起去“救”妈妈。蚂蝗被扯了下来，妈妈的脚上还流着血，我心疼地问妈妈“疼吗?”妈妈笑了笑说：“好了，没事了，刚才真吓了我一跳!”

转眼间太阳已偏西了，小桶里的鱼、虾已挤得厚厚的，爸爸提议：“不捉了，要不然，蚂蝗又得偷袭我们啦!”我们一家今天玩得真高兴，回来的路上那份捉鱼虾的乐趣还历历在目呢!

搬砖的日记十篇

经过反复确认我们决定推荐一篇题目为“搬砖的日记”的文章。成功的职业生涯离不开高效的文档处理能力，我们可以参考他人的思路，范文的写作框架可以帮助我们更好地组织文章使之更具深度。读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！

搬砖的日记【篇1】

甘肃敦煌的莫高窟拥有浓厚的历史文化气息。

莫高窟始建于十六国的前秦时期，历经十六国，北朝、唐、西夏、元等历代兴建。洞内的规模十分巨大。光洞内的洞窟就有735个，里面的壁画共有45万平方米，就相当于一百个篮球场那么大，目前是世界上现存规模最大，内容最丰富的佛教艺术地。

莫高窟的外观从头到尾都透着一股复古的气息，放眼望去，这历经沧桑的“东方卢浮宫”使人不由自主地产生一种怀古的忧思。

比起岁月沧桑的外观，我还是更喜欢石窟中的壁画，莫高窟中的壁画主要记录了从中国历史上两汉以后长期分裂割据，走向民族融合，南北统一；再从大唐由鼎盛到巅峰而式微的重要发展时期，在此之间，充满智慧的劳动人民们将佛教美术艺术带入了中国美术艺术的门类。石窟中的壁画画艺精湛，绚丽多彩，细腻独到。壁画上面主要以音乐、舞蹈、建筑史这三个题材为主。幅幅色彩鲜明，可以说是艺术领域的一道盛宴。

然而，这样充满生机的壁画，却经不住沙尘暴和雨水的攻击。xx年一群工作人员来到了这里，他们与敦煌研究所一起秉承“坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取”的十六字“莫高窟精神”。为中国历史宝贵的敦煌文化，付出了太多太多。

几十年来，一代又一代的敦煌人不畏艰苦、刻苦钻研，守护着莫高窟。在如此恶劣的环境下，敦煌人从没有抱怨过一句话，在他们的眼里，莫高窟不是死了一千年的标本，而是活了一千年的生命。血脉畅通、呼吸均匀，这是一种何等的壮阔……

莫高窟是很美，但更闪闪发光的是中华民族这一千年来的文化瑰宝。它见证着人民的智慧，见证着民族之间感情的升华。

这就是敦煌莫高窟，一个值得人们去坚守的文化盛地！

搬砖的日记【篇2】

一天晚上，我和爸爸走路回来，我们就坐在了河滨公园的椅子上。

我听见了，近处远处都是小虫在唧唧喳喳的叫，在草丛里。大人小人在说话的声音。狗也在汪汪大叫。我看见了，红红火火的灯光，还有黄色的灯光。柳枝被风吹着好象在跳舞。我闻到了公园里秋风吹过的清香。

我感觉到，秋风吹着我，感觉很凉，心情很放松，好舒服啊!

搬砖的日记【篇3】

今天，我到公园玩，看到许多花都开了。我最喜欢蒲公英，它虽然是一颗小小的植物，但是它有远大的理想。

蒲公英的花瓣是层层叠叠的，黄色的，围成了漂亮的花朵。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全开了，已经有淡淡微香了。有的还是花骨朵儿，还不愿意睁开眼睛。

花期过后，远看，天空中轻盈自在地飞舞着白色小精灵。近看，是一个个头顶着白色降落伞的种子。轻轻地摸一下，毛茸茸的。它们随着微风，带着自己小小的梦想，勇敢地飞到远方。在那一片新的天地里生根、发芽、成长，开始崭新的生活。

我忽然觉得自己就是一朵蒲公英，背着毛茸茸的降落伞。我和风有个约定，风一来，我就乘着风，飞到了小溪中，小鱼游过来告诉我自由的欢快。我飞到了大草原上，马儿跑过来告诉我飞奔的畅快。我飞到了森林里，小鹿走过来告诉我清泉的甘甜。

我喜欢蒲公英这种不怕艰险勇敢追求梦想的精神。蒲公英还可以入药，真是小小的身材，大大的能量。

搬砖的日记【篇4】

我爱春天，她富有生机;我爱夏天，她充满活力;我爱秋天，她遍地黄金;我爱冬天，她装满童话。

春姑娘踏着愉快的脚步来到了人间。她用温暖的春风叫醒了花草树木，让它们迎接春天的到来。草儿好奇地钻出了地面，观察着人间的春景;花儿迎着春风张开了鲜艳的笑脸;河水微微地泛起了涟漪，奏出了欢乐颂，大家迫不及待地享受着春天的气息。

送走了春姑娘，又迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空，烘烤着大地。树上的蝉宝宝不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”就连调皮的狗儿现在都乖乖地趴在树荫下，伸出舌头想凉快一下。

夏娃娃蹦蹦跳跳地走远了，又跑来了秋哥哥。秋哥哥伴着凉爽的秋风来到人间，你看，路旁那几十棵金灿灿的银杏树，金黄的叶子随风飘动，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎洁，天上的星星数不胜数，一闪一闪的，使夜晚格外明亮。

瞧!秋哥哥走了，冬伯伯又来了。下雪了!洁白的雪花漫天飞舞，不一会儿，整个大地就变成了一个银色的世界，童话的世界。放眼望去，除了蓝色的天空，剩下都是白花花的，小路变成了一条长长的“雪毯”。再往树上一看，玉树琼花，粉妆玉砌，充满了诗情画意。

啊!我爱你，美丽的四季!

搬砖的日记【篇5】

清明的时候正是要给古人们纪念的时候，这个时候是应该去古人的墓碑前买上古人爱吃的东西，来看望古人。

每当这个时候人的心情也是非常的沉重的，每个人都很怀念自己失去已久的故人，长辈们在我们的心中留下了深刻的印象，这是个沟通和看望的时候。

老人们虽然走了，但他们的灵魂依然活在我们的心中。有好多人会感觉到老人的离去是件悲伤的事，都这么认为的，但是往往回头一想，老人把应该做的事情都做好了，都做完完了。这个时候走了，也真是挺可惜的，可这是命啊。命运让你走多远，必定就是这么远了。清明这个时候细雨纷纷，好像给我们升华了这个空间，让这个思念的心思进一步的给勾搭了起来。这样的一种场景。来到了爷爷的墓碑前，看到了去世已久的爷爷，心里真的是很不好受。爷爷是患病死的，爷爷是个大好人，没有任何的说道。不像其他的到了年龄的老人，天天就是老说说。爷爷是个通情达理的人。爷爷是患有食道癌死的。爷爷我们大家来看您来了，随着这一声大家都哭了，想起了爷爷生前的样子，想起了那衣衫整齐的老头来，转眼间已经好多年过去了，可是爷爷的身影依然还记得那么清楚，清明时节我们来看望我的爷爷怀念一下他，给爷爷送点礼物。

清明时节，一个纪念先人的忌日，值得大家去传承，值得大家来为先人纪念。

搬砖的日记【篇6】

春节日记50字-50字日记大全

1.压岁钱

今年春节我收到了很多的压岁钱，我把它花了好几百。妈妈说买娃娃鱼花了100，小蛇花了100，请爸爸妈妈吃饭花了300，等着我要给爸爸妈妈挣很多钱来花。

2.春节放假，家人都轻松了。今天我和爸爸妈妈老爷姥姥奶奶一起去青岛海泉湾度假村泡温泉，要去泡温泉有好多人。有室内的，也有室外的。我还去泡了亲亲鱼。亲亲鱼弄得我好痒痒。我一动亲亲鱼就跑了。我把脚放在水里不动。亲亲鱼又来了。

3.我掉牙了

xx年3月1日星期天晴

今天下午两点半，我在上钢琴课的时候，我掉下来了一颗牙！我太嗨皮了!!!

农历小年我的牙又疼又活，终于到了今天我就不疼了！因为今天早上起床就只剩下牙根了，我觉得今天一定会掉！今天果然掉了!出了很多血很疼，老师给我拿杯子漱口。用的凉水漱口，还让妈妈奶奶看了我掉下来的牙呢！

妈妈说：掉牙说明你已经开始长大了。我又太嗨皮了。

4.春节爬山

今天我和杲琳桐去爬山，我们爬牧龙山，我们爬到顶了，我们在上边拍了几张照片，我们，就下去了。我们就去另一座山--花山。

5.春节里我家的乌龟

天气越来越暖和了，我家养的乌龟从冬眠中醒来了，它从窝里爬出来，在客厅爬来爬去，一会儿就不见了，我找来找去，最后我把从沙发底下弄出来了。

6.春节趣事

昨天是大年初二，星期五，天气阴，下了点雨夹雪。我来到姥姥家，先给姥姥拜年，姥姥给我大红包，让我捐给山区的小朋友，给他们买文具买书包。祝他们好好学习，好好考试，祝他们考个好分数。

7.春节拜年

大年初一早晨我被外面的鞭炮声吵起来了，我很兴奋，穿上了早早准备好的新年衣服，第一件事就是给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶给我和弟弟一人一个大红包。吃过饺子后我就和爸爸妈妈弟弟一起出去拜年啦！

8.我的春节生活

现在放假了，我就能住在姥姥家了，就能和妹妹玩了，还能找我的好朋友贝乐、俊希、俊杰等，我们在一起玩老鹰捉小鸡、踢足球、骑车、跑步比赛等等，玩得特别开心，妈妈都说我玩疯了，我特别喜欢住在姥姥家找我的好朋友一起玩。

9.春节放许愿灯

正月初三，我和我的爸爸妈妈一起了姥姥家，姥姥给了我最喜欢的许愿灯。晚上，我和舅舅还有弟弟一起放三盏许愿灯，我们每个人都许下自己的愿望，我们都藏在了心底，盼着愿能实现。

搬砖的日记【篇7】

带着一分期待，终于在今天迎来了中秋节。

我最喜欢在中秋的夜晚欣赏月亮，可是我们家是套间房，它的缺点就是：没办法赏月。于是，我拉上妈妈到附近的一个广场去。

我们来的广场，这里的人可多了，妈妈找了好久才找到位置可以坐，我抬头看月亮，不禁赞叹道：“月亮多圆呀！”我一直不确定月亮上有没有人，所以问妈妈：“月亮上有人吗？”“有啊，嫦娥呀！”嫦娥？我心里想，她不是往年妈妈一直跟我说的月亮传说中的嫦娥嘛。等了一会，我又有问题了，就问妈妈：“嫦娥在和神州号一起看我们吗？嫦娥也在过中秋节吗？”可能我的问题把妈妈难住了，她皱了皱眉，没有回答，也许她也不知道。我只好继续看月亮，我在心里问嫦娥姐姐：你有月饼吃吗？玉兔淘气吗？我看它在乱跑呢，你会不会孤单呀……

“我们该回去咯，”妈妈把我的思绪拉回到现实中。我看了看周围的人，少了很多，大概是回家去了吧，我站起来，拍了拍屁股，走的时侯还不忘回头多看几眼月亮。

搬砖的日记【篇8】

虽然说今天天气很冷，但也很晴朗，我们的车队浩浩荡荡的从学校出发了，在车上我满怀这兴奋而又激动的心情来到了柯桥的越州文化博物馆。

到了博物馆，这个博物馆分成三大部分。解说员阿姨到我们上了三楼，三楼是越国史官，我看到的第一眼，就是鸟图腾，为越民族的崇拜物。里面是几个大厅，雕刻着各种各样的人物，长廊两旁放着各式各样的陶罐，有夹砂红陶鱼鳍形足鼎，有砂陶圆锥形足鼎，有夹砂红陶圈足壶，还有泥质灰陶粗把镂孔豆这些陶罐都是古代用的器皿，解说员阿姨又带我们来到了印山越王陵场景复原地，向我们展示了当时印山大墓构造，印山越国王陵又称印山大墓，位于绍兴县兰亭镇里林栅村西南。

来到二楼，讲了吴越争战，夫椒惨败；奋发图强，雪耻称雄的故事，越国一度威震中原，称为霸主。走到长廊，看到了许多玉石器展品，最引人注目的就是那玉石猪首，像一颗蚕豆大小，只能用放大镜才能看清雕刻的轮廓，想必当时的人们是多么的心灵手巧啊！走到另外一个长廊，我一下感到了一阵凉凉的，原来这里就是绍兴酒史官，酒源于自然，是自然界的产物。突出了稽山鉴水的特定地理环境和人文气息，将越文化、酒文化，予以充分展现。绍兴酒体现的是文明，承载的是历史，它是古越文明的浓缩和延伸，造就了绍兴独特的历史和地域文化。有了酒，也就有了酒具。陈列出了很多的酒具和饮酒用具。

随着酒文化，我们来到了一楼展厅，一副从制作酒到存放酒完美的壁画。了解完了酒文化，来到了纺织展厅。7000年前，在宁绍平原的越地先民，在狩猎和渔牧活动中，利用野生纤维搓成绳索，编成网罟，以投石猎兽和入水捕鱼，又磨肋骨针，拼缝兽皮，比护身御寒。现在我国的手工纺织机器已基本形成，实现了人类历史上纺织技术的第一飞跃。

这次小队活动让我们深深地了解了绍兴的古越文化渊源历史。

搬砖的日记【篇9】

一如既往地，我去那个奶茶店喝奶茶，最爱的依旧是那鸳鸯奶茶，甜蜜中带点苦涩。还是那个座位，背后还是那张留言板。上面已经贴满我对你的想念了。

三年了，从分开到现在，已经一千多个日日夜夜了，没有联系，没有打听，只是默默思念。三个月前，我忽闻你要结婚的时候，我的心五味杂陈，有开心，有悲伤，更多的是那无助和渴望，再见你一面的渴望。

三年，我没有再谈一次恋爱，不是我找不到，而是因为恋爱，太痛。那是比刀刺，比火烧更加的痛。我一个人从合肥到上海，上海到杭州，再到现在的广西，我在每个地方寻找忘却你的人或事，却无可奈何，我做不到！

今天，我再次看见你的微信上线，一句好久不见，像一道闸口，我的无尽思念随之倾泻而出。呵呵，你告诉我你要结婚了，下个月。我盯着那句话，不知道该说什么，是像你道出思念还是道声祝贺，我不知道！我只知道，终究你成为了别人的新娘！

我想了一天，也失魂了一天。我的心，已住入荒岛，没有一艘船载我回到繁华！静静地，悄悄地，没有生机的跳动着。现在的我，只能茫然的说声愿你幸福。酒入愁肠。化作相思泪。

再见，再也不见！

搬砖的日记【篇10】

秋风瑟瑟，落叶归根，我俯着天地间的人情冷暖。我不是伟大的太阳，也不是皎洁的月亮，我只是一只风筝，一只普通的风筝。如果你要问为什么我飘在天上，那故事就要从两天前说起了。那是我像其他许许多多的风筝一样被线栓着，虽高高扬在天上，但我像被困在了无形的牢笼中，身后的羁绊是我无限接近自由却又得不到它。我尝试挣脱，但结果总不尽如人意。可天无绝人之路，我被一根锋利的树枝解救了，他划断了风筝线，我获得了我想要的—--自由。从那时起，我过上了我向往的日子，可等着我的，是更多的困难……

我漂泊在天上，形单影只，但脱去了枷锁。一天，我像往常一样飘着，漫无目的。忽然，一幕使我焦急了起来，底下，一位盲人艰难的走着，手里拄着盲杖，可在人行道上肆意停放的汽车使他脱离盲道。他无助的伸出手摸索着四方，许多人看到了但是没有人吱声，更没有人行动。这使我多么的焦急啊，因为不远处就有一根电线杆，如果他撞上了后果将不堪设想，我的心里十分担心，但我无能为力。我几次挺身试图飞向地面，引着那位盲人，但却不济于事，我甚至连焦急的眼泪都无法流出。这是，风婆婆来了，她来帮我了，我一点一点落向地面，落在盲人前面。更多人注意到了，一位好心的叔叔注意到后上前帮助了那位盲人。瞧啊，这世上好人总比坏人多。

我本以为漂泊着的生活就这样告一段落了，但风婆婆又指使着手下，让我回到了天上，一段全新的旅程即将开启……钧儒小学

摔倒了的日记十篇

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“摔倒了的日记十篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

摔倒了的日记 篇1

当我摔倒的时候，当我很重重地摔下来的时候，当我已经摔得快残废的时候，大家都过来扶我起来。

当医生说我终生残疾的时候，离开我的人慢慢多了，不搭理我的人也不少了。不过，我的父母却依然没有放弃我。

未摔倒时，我有很多技术能力，也有工作，自己可以赚钱养活自己。

摔倒之后，残废了！工作丢了！朋友来看我的次数少了！恶语向相的人多了！看不起我的人总是言语上给我打击。

我在想，我到底做错了什么？难道当你没用的时候，别人都会喜欢落井下石吗？

后来，我想明白了！这些就是社会现实，也是事实。

我必须振作起来，总有一天我也能找到自己的路。十年河东，十年河西。凡事存在变数，只要你能坚持下来，总能得到你想要的。

摔倒了的日记 篇2

我今天早上上学路上，我看见了感人的一幕(但是唉，接着往下看吧)。

正准备去学校的我看到闹钟才7点15分，还来得及，不会迟到的，可是妈妈非要我去学校了，我还那么困，她说：“去到学校读一下书啊，休息一下！”我只好现在就去了(好烦)。我走到准备过马路的平台上，后面好像有痛苦的惨叫声(吆喝声)，我回头一看，原来是一个老人家摔倒了，周围围着一群人在嘲笑这老人家，我走上去看看那位老人家。他穿着素朴，头上戴了一顶草帽，裤子破了好几个打洞(有点像麻包老)，膝盖蹭破了点皮，他脚后面有一块石头，应该是被绊倒的。我要不要扶他呢？如果他是碰瓷假摔呢？到时候我被讹钱怎么办？算了，像这种老人家，就是出来祸害人家的，不服不服。几分钟后，一个年轻的小女孩跑过来，他毫不犹豫地把老人家扶了起来，拍了拍老人家身上污渍，一边把拐杖给老人家一边说：“老人家，您拿着这根拐杖走稳一点，请你小心走路哈~(有点滑腻)”老人家郑重地接过拐杖，小心翼翼地走了走，他又回头谁：“小姑娘，谢谢你，以后我会报答你的！”小姑娘没什么事就走了，我看到了这一幕，激动的泪水溢满眼眶，老师不是常常说要尊老爱幼吗？为什么我不扶那老人家呢，社会应该是和谐的，不会耍赖的。

看到这一幕，我心里很激动，以后，先观察观察，不是碰瓷的就一定要扶起来！

摔倒了的日记 篇3

今天是我们开学的第一天。中午，我正坐在位子上专心看书，突然我身后发出啪的一声巨响。怎么了?我转过身一看，原来是陈佳欢摔了一个大跟头，她用手捂着头，一副难受的样子。

这下，可把我们班的男同学给乐坏了，他们有的哈哈大笑，有的一边鼓掌一边在那儿大声叫好，有的竟然跑到她旁边又蹦又跳还高呼着：哇，真厉害呀!真厉害呀!这时，陈怡也看见了，她什么也没说，一声不响地把陈佳欢扶了起来，又把桌子扶了起来。

这些男同学真是的，为什么要这样大呼小叫的，同学之间应该团结友爱互相关心，如果是你摔了一跤，你会怎样?我们要向陈怡学习。

摔倒了的日记 篇4

今天，我的语文测试只考了83分，平时没有低于90分的我这次可怎么向父母交代！我害怕极了，害怕父亲的训斥，害怕母亲的批评。初中日记300字：摔倒了自己爬起来

中午放学后，我独自走在回家的路上，正在想着怎样解释，只听“扑通一声打断了我的思绪。我转身一看，原来是一个小妹妹摔倒在地上。那个小妹妹眉清目秀，头上梳了两个小辫子，看上去只有一两岁那么大。我刚要把她扶起，只听那个小妹妹抬头对我说：“谢谢你，小姐姐，妈妈说过摔倒了要自己爬起来。”接着便试着爬起来，可是她脚一滑，又摔倒在地上。这一次她把腿摔破了，小女孩哭了。我又想把她扶起来，可就在这时，远处传来了一个声音：“芳芳，摔倒了要自己爬起来。”小妹妹似乎听懂了什么，停止了哭泣。她开始再一次爬起来，先用手撑着地，然后慢慢站起来，直到平稳地站在那里。

“摔倒了，自己爬起来。”这句话不也正是在警示我吗？以后每当我遇到挫折的时候就会想起这句话。

摔倒了的日记 篇5

今天下午，吴佳航、吴佳隆还有潘宇豪先后谱写了一首摔倒三部曲，为枯燥的数学考试，平添了一抹欢乐的色彩。

第一部：只听轰咚一声。我们看向声音的来源，只见吴佳航双手撑着地，外套披在了凳子上，脸上满是一副痛苦之色。我们见此情景马上捧腹大笑。

第二部：吴佳航刚坐下没几秒，又是轰咚一声。原来是他后面的吴佳隆倒了。他一手撑在地，一手扶着凳子脸上也是痛苦，我们哄堂大笑。但被陈老师的一声河东狮吼给镇住了，但我从余光瞥见了他脸上浮现的一抹自嘲的笑。

第三部：这一次我们只是瞥了一下不怕什么，就凭陈老师的河东狮吼我们也伤不起啊！

这首曲子给我们这次考试增加了一笔欢乐，也在我们的记忆中扎下了根

摔倒了的日记 篇6

早就预料到在HG尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己比较好的语文和英语也变陌生了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.....

但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来."以后这样的日子也许会很多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以.其实自己知道，要坚强，勇敢面对一切.

自己来HG前就问妈妈："如果我是全班最后一名，怎么办?"妈妈但是对我说："最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!"呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己的努力.因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名."

摔倒了的日记 篇7

晚上，风，迎面吹来，爸爸例行带我们去逛马路了，这次我穿了溜冰鞋，弟弟带了滑滑车，一路上说说笑笑，很有情趣。

我快乐的溜着，在晚风的衬托下，啊！我要飞起来啦。可是，快乐的时光总是短暂的，突然，我好想被什么绊啦一下，“扑通”一声，摔倒在水泥路上，皮肤擦过小石子，流出血多鲜红的血，“啊，好痛”我不禁大叫起来，回过头对爸爸说“快点，回去啦”爸爸好像无所谓的，依然与弟弟走走笑笑。。。

苦涩的泪水流了下来，我好委屈啊，爸爸为什么不管我啦，为什么对弟弟这么好啊，我慢慢的爬了起来，气冲冲的对爸爸喊道：哼，就知道偏心弟弟，摔到了也不来管我，怎么能这样，我自己回去，不要你们的帮助，我也可以自己回去，哼。

我趔趔趄趄的走着，顺着栏杆，我回到啦家，走进厨房，首先用冷水清洗伤口，然后拿来了一些餐巾纸，把伤口擦干，最后我用创口贴止血【注意啊，其实我也不知道受伤后该怎么做，大家千万别学我哦】。

为了让爸爸知道我自己能行，我又执意穿上溜冰鞋，准备给爸爸看看，谁知一出门就看见爸爸，他和弟弟正观看着我的一举一动，他对我说：李妍青，好样的，看来我的女儿长大啦不少，听着，生活路上，有许多地方都会摔倒，当你掉入人生的低谷时，也要像今天这样，自己站起来，勇敢地站起来，哪里摔倒，就要从哪里站起来！！

这件事定会让我一生难忘，这一句，可能会帮助我一生。

摔倒了的日记 篇8

今天晚上，我是乐极生悲。该吃饭了，我站在电视旁边看电视，站的好好地，也不知道为什么，就摔了一跤。头正好磕在地柜上，然后又像弹簧一样弹了出去。顿时，家里所有人都过来看，一般的头碰我都可以忍受，可是这一次是超级的疼呀！也有说我的头正好磕在圆角上，我疼里个疼，呜呜呜~~~~~~虽然流下眼泪了，但是我忍住没有放声大哭。晚饭也没胃口，等我哥来的时候，我才开始大吃特吃。

摔倒了的日记 篇9

晚上，风，迎面吹来，爸爸例行带我们去逛马路了，这次我穿了溜冰鞋，弟弟带了滑滑车，一路上说说笑笑，很有情趣。

我快乐的溜着，在晚风的衬托下，啊!我要飞起来啦。可是，快乐的时光总是短暂的，突然，我好想被什么绊啦一下，“扑通”一声，摔倒在水泥路上，皮肤擦过小石子，流出血多鲜红的血，“啊，好痛”我不禁大叫起来，回过头对爸爸说“快点，回去啦”爸爸好像无所谓的，依然与弟弟走走笑笑。。。

苦涩的泪水流了下来，我好委屈啊，爸爸为什么不管我啦，为什么对弟弟这么好啊，我慢慢的爬了起来，气冲冲的对爸爸喊道：哼，就知道偏心弟弟，摔到了也不来管我，怎么能这样，我自己回去，不要你们的帮助，我也可以自己回去，哼。

我趔趔趄趄的走着，顺着栏杆，我回到啦家，走进厨房，首先用冷水清洗伤口，然后拿来了一些餐巾纸，把伤口擦干，最后我用创口贴止血

摔倒了的日记 篇10

为了让爸爸知道我自己能行，我又执意穿上溜冰鞋，准备给爸爸看看，谁知一出门就看见爸爸，他和弟弟正观看着我的一举一动，他对我说：李妍青，好样的，看来我的女儿长大啦不少，听着，生活路上，有许多地方都会摔倒，当你掉入人生的低谷时，也要像今天这样，自己站起来，勇敢地站起来，哪里摔倒，就要从哪里站起来!!

这件事定会让我一生难忘，这一句，可能会帮助我一生。

恐龙的日记(集锦十篇)

还在思考怎么找到最经典的范文吗？参考范文是值得学习领悟的写作小窍门。  阅读优秀范文可以激发我们的写作灵感和创造力，经过编辑的不懈努力我们最终推出了最新的“恐龙的日记”，不必担心这篇文章中一定有您所需的信息！

恐龙的日记 篇1

今天我和妈妈一起去常州恐龙园游玩。由于天公不作美，下了一点毛毛雨，我们只玩了旋转蘑菇和泰象谷。

最有意思的是观看大象表演，一开始有两个小丑表演节目，逗得我们捧腹大笑，后来有两位男士骑在大象背上，一群姑娘围着大象跳起了婀娜多姿的舞蹈，紧接着一个小丑从台下观众席上请了一名观众上台配合表演，小丑把这位观众手脚绑在了木桩上，在他的左右腋下和两腿中间各放了一个气球，还把他的眼睛蒙上了，让一只大象用鼻子掷飞膘扎球。我屏住呼吸，聚精会神地观看，随着音乐放出的紧张声音，真是扣人心悬啊！我的心也跟着拎起来了，真为他捏把汗。出乎意料，这时走来另一只大象，它走到这名观众跟前轻松地把他身上的气球扎破，随着气球“啪啪啪”的声音，全场发出雷鸣般地掌声，整个场馆洋溢着我们快乐的笑声。最后小丑们还让这名观众扭着屁股跳舞，我们更是笑得前仰后合，兴奋不已。

游玩结束了，我们意犹未尽，依依不舍地离开了。再见了，常州恐龙园，有机会我会再来的！

恐龙的日记 篇2

今天早上，我和爸爸妈妈一起去恐龙园，我在路上就怀着迫不及待的心情想一睹恐龙的风采。到了体育馆，买完票后，那个叔叔还送了我两只恐龙蛋。一走进，我看到了很多恐龙，有牛龙、霸王龙、三角龙、戟龙、翼龙、窃蛋龙、剑龙、北漂龙，另外，我还看见了一个很大的恐龙架和很多恐龙化石。我的心情特别开心，和每个恐龙都合了影。我还通过阅读简介，了解了许多关于恐龙的知识。在返回的路上，我们还一起到山阳商城逛了一圈。

今天真是快乐而充实的一天。

恐龙的日记 篇3

5月1日，我们去了向往已久的常州恐龙园。我每天在梦里都会想着它的模样。这次正好赶上恐龙节，我猜想肯定有高大的恐龙化石，吓人的恐龙模型去了恐龙园之后，感觉真是好玩极了！不枉此行啊！

我们这次去恐龙园，走的是两条路线。去的时候，走的是沪宁高速公路；晚上回来时，我们走的是沿江高速公路。我感到很奇怪，就问爸爸：为什么我们走了两条不同的路啊？爸爸回答说：因为没去过啊，想试试看哪条路更近？考考你，帮我算一下吧！我看了一下车上的马速表，上面指针指着100，也就是说平均每小时大约行驶100公里。我们晚上大约行驶了1.2小时，路程就是：1.2*100=120（公里）。早上因为路上车比较多，所以开得要慢一点，平均每小时行驶大约90公里。共用了2个小时才到达目的地，中间休息了0.3小时。路程就是：（2-0.3）*90=153（公里）。爸爸，告诉你从沿江高速走比沪宁高速走要快！

于是，我心里盘算起来，下次再去恐龙园，一定走沿江高速公路了！

恐龙的日记 篇4

7月15日星期三多云转雨

今天，我盼望已久的常州中华恐龙园二日游终于来到了。

一大早，我们和表妹一家来到了人民广场，加入了“梦之幻旅行团”。大巴载着我们经过两小时的车程，来到了常州恐龙园。

常州恐龙园可真大呀！里面有许多游园项目，有“穿越侏罗纪”、“雷龙过山车”、“疯狂火龙钻”等又刺激又惊险的项目，也有适合小朋友玩的“宝贝团团转”、“翼龙气球”等项目。

我们游玩了这些项目后，来到了中华恐龙馆。走进这儿的大门，就看见了许多恐龙的化石，有霸王龙、三角龙、青岛龙……其中，最大的恐龙化石长达22米，高6米，我站在它的脚下，就像一个小矮人。在恐龙馆里，我还知道了恐龙灭绝的各种猜测。

走出恐龙馆，我们还看了精彩的大象表演、海狮表演。最后，我跟着十来辆造型别致，灯光璀璨的花车依依不舍地离开了恐龙园。

恐龙的日记 篇5

阿迪、阿木、阿莉是三头虚形恐龙，他们都是以吃虫来为生的。一个偶然的机会，他们从一只绿蜘蛛手里得到一张寻宝地图，于是，他们开始了寻宝的旅程。

这时，他们都已经是世界上最后的三头恐龙了。

途中，他们为了争抢一根胡萝卜将阿莉一个人丢在了草地上，阿莉很难过，她和巴罗交了朋友，巴罗家还有一只小田鼠—阿仓，于是他们三个开始了寻找哥哥的旅程。

当找到哥哥的时候，阿莉、巴罗和田鼠阿仓都认识了玉米婆婆、井深博士、红面青蛙、绿面蛤蟆，还有花菲儿小姐。

井深博士给他们找到了住的地方，于是，他们开始了新的生活。

恐龙的日记 篇6

今天我们在讨论一个话题：恐龙的灭绝。老师说了这样一个话题：恐龙的灭绝!立刻，教室里热闹的不得了。首先发言的是肖成武，他说：恐龙灭绝是因为上帝打了一个喷嚏。

肖祥俊说：恐龙灭绝是因为火山爆发而灭绝。熊真权笑嘻嘻地说：恐龙灭绝是因为它们吃的东西太多而撑死。杨宗源说：恐龙灭绝是因为地球爆破而灭绝!大家不同意杨宗源的看法，大家异口同声地说：地球爆破，我们怎么活呀!

还有许许多多的人都在讨论

恐龙的日记 篇7

今天，我十分激动。因为我明天可以去海陵影剧院看恐龙展了！太棒啦！

事情是这么回事：妈妈的学校刚刚发了去海陵影剧院看恐龙展的免费票，妈妈打算星期天带我去看恐龙展。知道这个消息后，我开心得一蹦三尺高。因为我在7岁时去看过恐龙展，在恐龙展的现场，不仅有许多奇形怪状的恐龙，还有很多很多好玩儿的玩具。我的孔明锁就是在那儿买的。买回来后，我对孔明锁爱不释手，每周都要玩儿上几回，虽然现在孔明锁丢了，但我还是十分心疼，每天都在找，终于找到了孔明锁。现在，我又快快乐乐的玩儿起孔明锁来了。但由于只有两张票，只能让我和爸爸去了。真是期待明天的恐龙展呀！希望会很好玩儿！

恐龙的日记 篇8

恐龙的定义与基本属性

恐龙（英文：dinosaur)是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的、已灭绝的一类陆生爬行动物（20xx年版）

是群中生代的多样化优势脊椎动物，属于陆生（栖息在陆地上的）爬行动物，但能直立行走，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。（20xx年版）

说是脊椎动物而不说是爬行动物的原因是，恐龙虽然被归为爬行动物，但是其不符合爬行动物的基本特征之一，匍匐的行走方式，以及现在一直被质疑的冷血动物一说。

恐龙的出现及灭亡时间

恐龙最早出现在约2亿4千万年前的三叠纪，灭亡于约6500万年前的白垩纪所发生的白垩纪末灭绝事件。恐龙最终灭绝于6300万年前的新生代第三纪古新世。

恐龙的日记 篇9

今天我们班游玩了常州中华恐龙园，那个地方让我们大开眼界！

进入大门，我们首先看到的是几条大恐龙的化石，接着，又看到了几条大恐龙的模型，我心想：这个恐龙园的名字和实景果然很般配……继续往前走，你能看到一只“大猩猩”，他的名字叫“金刚”。人们可以坐在它身上玩。在“金刚”的旁边有几条大“梁龙”，它们虎视着“金刚”，好像要与它”“决一死战”。

再继续往前走，就可以看到“恐龙化石博物馆”里面有各种各样的恐龙化石，比如说“巨型山东龙”“徐氏鸭嘴龙”“霸王龙”等等著名的恐龙化石。这里还有一个考古现场蜡石馆，这些人居然全部都会动！就在蜡石馆的前面。还有一个实验室，里面全是至今保存完好的恐龙蛋……然而，在实验室的旁边有一个鬼屋，我们走进去之后仿佛回到了几千亿年前，恐龙统治地球的情景。这里有很多假恐龙，不过它们栩栩如生，它们会叫，还会动。如果你在里面走着，走着，会突然冒出一只恐龙对你眨眨眼……这里不仅有惟妙惟肖的“恐龙”还有许多的游乐项目，有“海盗船”“过山车”“一飞冲天”等等。但是，我最喜欢的还是一个叫“旋风眼”的游戏，为什么呢？因为它非常的刺激，这个游戏的规则是：大家在一个很大的圆盘上，过一会儿圆盘就会转起来，看谁坚持的时间最长。我第一次玩的时候，一下就被甩了出来。第二次，我鼓足了气再继续玩。哈哈！这次我没有掉下来……

怎么样？听了我的介绍你也想去玩了吗？

恐龙的日记 篇10

今天中午，妈妈准备要带我去水门的月亮谷恐龙园玩。听说那里有很多可以动的恐龙模型，还有恐龙电动车可好玩了。所以我今天也要去那里玩一玩。看看恐龙时代

我刚到那儿第一眼就看到了一只霸王龙这一只霸王龙长得又高又壮，非常的凶猛，第二个我看见的就是站在树枝上的翼龙，翼龙是站在树枝上正摆动着它的双翅。第三个我看见的是刚从孵化出来的小恐龙，这只恐龙长得也非常的可爱，小恐龙旁边还有两个可以让我们走进去的恐龙蛋，我还在那里面学了小恐龙的动作，还拍了好几张照片。最后我去了骑恐龙电动车的地方了，因为一枚硬币的钱太贵我就没有坐了。

这里非常好玩!而且还有更多的东西等着你探索哦!

蒜的观察日记十篇

学习数年，我们读过很多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家收集的“蒜的观察日记十篇”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

蒜的观察日记 篇1

9月23日星期三可以

今天在家泡了一些绿豆观察，发现不是一两天观察绿豆，而是每天仔细观察豆子的生长特性。

第一天，豆子上长了一个小芽，芽是绿色的。看着这些豆子，我想起了标点符号里的一个符号，就是逗号。每当明媚的阳光照在蓓蕾上，我的心情就变得清新起来。

9月24日，星期四，大雨转为小雨

第二天雨下得很大。外面风很大，天气很冷。我当时躲在家里像个缩头乌龟，绿豆就不一样了。他们不怕困难，还在努力成长。他们的豆子上有一层薄薄的皮。令我惊讶的是，它们的芽从几毫米长到了一厘米。豆子的顽强精神值得学习。

9月25日星期五可以

第三天是晴天。豆子在温和的阳光下快乐地生长着，它的花蕾变得又长又厚，薄薄的表皮慢慢脱落。我发现豆子中间有一个小裂缝，但没有完全裂开。一片翠绿的小叶子从裂缝中长了出来。这让我很好奇。就在我心中充满疑惑的时候，我突然明白了，每一株植物都要经历一个过程，就是先发芽后长叶，豆子和这些植物一样。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，需要不断的培育才能茁壮成长。

蒜的观察日记 篇2

今天天气真晴朗,我把客厅里那只正冬眠着一对小乌龟的玻璃缸搬到了阳台上.这两只小乌龟都穿着一身非常坚固的深绿色"铠甲",长着四条粗壮的腿,平时威风凛凛,好像两个"大将军".可天一冷它们就成了真正的缩头乌龟了——头,尾,四肢都缩进龟壳,一动不动地睡起大觉来.这一觉一直要睡到清明节以后呢.现在,温暖的阳光照在玻璃杯上,小乌龟像被惊醒了似的,懒洋洋地伸展四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看阳台外碧蓝的天空,再困惑地看看我,好像在问:"陈诺,今年春天这么早就来了吗"

蒜的观察日记 篇3

阿婆在楼下院子里花盆内播下的几颗茄子种子，已经悄悄的在生长了。我仔细地观察着它生长的每一个步骤，发芽、长叶、开花、结果，直到枯萎。

发芽了。一直在浑厚的泥土里待着的茄子种子，终于害羞地探出了头。它挺着瘦小的青绿色的身体，张开了第一片叶子。茄子的叶子上有一些细小的毛毛，可能是刚刚生长出来的缘故吧。叶片上有许多的叶脉，这是为了把根部的水分更好地输送到叶片上去，以保持叶片的水分，小芽一天天的长大，已经从原来的一点五厘米成为四厘米，又变成十三点八厘米了，并且根部的这一小节已经泛起微红，看上去很有营养的样子呢!

几个星期后，茄子幼芽开花了，可这开的花，却没有我想象中的那么好看。这些花，是从枝里长出来的。先像一个紫色偏黑的小长条一样的东西从枝叶里钻出来，更何况，上面还有许多的小疙瘩。渐渐的，这个紫色的“小长条”，长大了，破裂了，露出了一点淡淡的紫色。过了几天这个“淡淡的紫色”的东西变大了，松软了。我终于看清楚了，是一个六瓣的小花，看上去是六片花瓣，仔细一看，原来是一片连着一片。原来那个紫色的小长条里，包含着茄子花啊!而这个紫色的小长条是这朵花的萼片啊!这朵小花的花瓣薄薄的，软软的，一刮就破。而且，这朵小花上还有许多深紫色的条纹，好看极了!

蒜的观察日记 篇4

20xx年10月10日星期六晴

我家养了一只可爱的小猫，我十分喜欢它。

它的毛色是白色的，而它的头和尾巴都有一点点的黑色，有趣极了！但最特别的地方还是它的眼睛，它的眼睛右眼是黄色的，左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须，尖尖的，摸起来还具有点刺手呢！它最厉害的地方就是那锋利的瓜子。它的爪子非常尖。抓起人来，那真是一种很痛的滋味呀！

我家的小猫不仅样子可爱，还十分淘气呢！它常常趁我做作业的时候，就静悄悄地跳到床上。它十分聪明，不会在显眼的地方躺下，而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后，发现了被子里有东西在动，我就会好奇地走到床前拿开被子，惊讶地发现我家的小猫就躺在了我的床上！

它在嬉戏时，十分古怪。它常自己玩要，经常钻进床底下，当有人经过床边时，就会出奇不意地走出来，弄弄你的脚，又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样。突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅，再从大厅四到卧室，就算是头撞到了墙也照样跑，常令我生怕它会像火箭似的冲出来，撞到我的脚。

我家小猫不仅可爱，还很淘气呢！它真是令我又爱又恨呀！

蒜的观察日记 篇5

今天科学课上，老师让我们观察蜗牛。于是，我一回家就提着饲养箱去捉蜗牛，可这蜗牛好象在和我捉迷藏，不管我是翻遍了石头，还是找遍了菜地，它就是不肯现身。爷爷告诉我，蜗牛喜欢潮湿，现在都几天没下雨了，所以蜗牛是不会出来的。

啊，原来是这样啊，我一边说着，一边拿着饲养箱垂头丧气地回家了。第二天晚上，竟然稀里哗啦地下起了雨，我想这真是天助我也啊。第二天一早，我就拉着爷爷去抓蜗牛了。不料，刚走出不远，就看了许许多多的蜗牛，有的在树枝间来回爬动，有的在津津有味地吃着菜叶，还有的在石头上睡大觉。

只见我往一棵树上一捉，一只又肥又大的蜗牛就被我捉了下来，我给它取名“大宝”；我又发现石板上有一只蜗牛，便随手一捉，可没想到这只蜗牛吸得还挺牢，不管我怎样捉都抓不下来。我只得使出吃奶的力气，使劲一拉，哗，这只蜗牛总算被我拉下了来，我给它取名“强强”。

这时我朝饲养箱一看，已经有两只蜗牛了，于是我准备回家了。可这时我发现马路上有一只蜗牛，正慢腾腾地走着，我的妈呀！这只蜗牛胆子也太大了吧！爷爷看着我吃惊的样子，笑着说，现在已经不下雨了，蜗牛要重新爬回到潮湿的土壤里去了，所以才会不顾一切地在大马路上爬来爬去。噢，原来是这样，我捉起地上的蜗牛给它取名“鬼大胆”，然后把它入饲养箱，满载而归。

第三天我回家，在饲养箱里铺上一层细沙，再放上几片菜叶，一切准备停当，再把蜗牛放在上面。噢，对了，爷爷说蜗牛是喜欢潮湿的动物，于是我拿起矿泉水往饲养箱里倒，可没想到蜗牛却开始往上爬。这是怎么回事，于是我上网去查资料，原来蜗牛是喜欢潮湿，但也不喜欢水淹，啊，原来蜗牛也是挺挑剔的呀！

第四天早晨，我一醒来，就去看蜗牛，我发现昨天完好无损的菜叶，已经变得所剩无几了。科学课上，周老师告诉我们，蜗牛有2500颗牙齿呢！怪不得吃起菜叶这么快！蜗牛的足叫“复足”，粘附力非常强，难怪“强强”能在石板上吸得这么牢！原来小小的蜗牛藏着大大的学问啊！

第五天今天有趣的蜗牛课已经结束了，我应该把蜗牛放回大自然了，虽然我给蜗牛们布置了一个舒适的家，但这个家永远也比不上大自然的，于我把蜗牛放到了花坛，我望着蜗牛渐渐远去的背影，高兴地笑了！再见，我的蜗牛朋友们！

蒜的观察日记 篇6

今天，老师给我们带来了一颗神奇的种子，它叫胖大海。

它是椭圆形的，它和花生差不多大，它是咖啡色的，疙疙瘩瘩的，味道像茶水，表面还有很多细纹。

刚倒开水时，他有很多气泡，过了一会儿，它比原来大了好多，闻起来也特别香。

老师说胖大海有很多作用，还可以治疗咳嗽，我想把这颗种子送给我的妈妈，因为妈妈最近生病了，咳的特别厉害，我很担心，我希望妈妈喝了这个水，可以早日康复，每天开开心

今天放学回家，我写完作业之后，就开始读书，然后读完书。就开始写博客了，书里面写的蜗牛的生活，大蜗牛和小蜗牛天天都去旅游，他们的壳特别硬，螺丝刀一样，他们的壳能躲雨，他们经常爬到刺激的地方去玩，但是因为他们太小了，人们看不到他们，会踩死他们，所以他们就不敢再出去玩了，只在他们家的院子里玩。

蒜的观察日记 篇7

今天，我买了一小盒蚕卵。

我把买的那个装着蚕卵的小盒放在手心上看着，一想到自己的手中竟然有11个小生命，心情非常激动。

蚕卵是圆的，颜色跟芝麻一样，可比芝麻小许多。蚕卵装在一个密封的小塑料袋里。

蚕卵，在科学课上老师讲过，须放在15—25℃的地方才行，蚕还比较喜欢潮湿，爱吃桑叶，喜欢吐丝等……

我仔细观察蚕卵，发现卵中间有一个白点，极小，我想：应该是蚕在卵里围了一圈，中间的孔隙吧！

我希望我的蚕能快快大大。

蒜的观察日记 篇8

9月23日星期三，今天阳光明媚，我在家泡了一些绿豆观察，发现观察绿豆不是一两天，而是一天仔细观察豆子的生长特性。第一天，豆子上长了一个小芽，芽是绿色的。看着这些豆子，我想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”。每当明媚的阳光照在蓓蕾上，我的心情就变得清新起来。9月24日周四，由大雨转为小雨。第二天，雨下得很大。外面风很大，天气很冷。我当时躲在家里像个缩头乌龟，绿豆就不一样了。它不怕困难，还在努力成长。它的豆子上有一层薄薄的皮。令我惊讶的是，它的芽从几毫米长到了一厘米。豆子的顽强精神值得学习。9月25日的第三天，是个阳光明媚的日子。豆子在温和的阳光下快乐地生长着，它的花蕾变得又长又厚，薄薄的表皮慢慢脱落。我发现豆子中间有一个小裂缝，但没有完全裂开。一片翠绿的小叶子从裂缝中长了出来。这让我很好奇。就在我心中充满疑惑的时候，我突然明白了，每一株植物都要经历一个过程，就是先发芽后长叶，豆子和这些植物一样。通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，需要不断的培育才能茁壮成长。

蒜的观察日记 篇9

今天，老师给我们留了一个特殊的作业“种大蒜”。

回到家我第一件事情就是跑到厨房挑了两头“饱满”的大蒜，拿来用月饼盒做的小盒，准备好后就开始剥大蒜，剥开像细沙似的“外衣”发现它是十多个穿着肉粉色紧身衣的兄弟组成的。为了让它更快的成长，我把它们分开，把它的“紧身衣”也脱下来了，它露出了乳白色的皮肤。我挑了七八瓣饱满的蒜瓣，用牙签把它们穿起来，这时妈妈走过来说：“穿大蒜的时候可千万要小心，别把蒜芯穿破了，蒜芯可是营养输送器啊，它要是被破坏了就发不了芽了。”听了妈妈的话我可不敢大意了，于是我小心翼翼的把它穿好，放到准备好的小盒里，然后给它浇了三分之一的水。就这样大功告成了。

看着已经种好的小蒜瓣，我微笑着对它说：“小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快长大吧！”

蒜的观察日记 篇10

茶水喝过不少，可这么仔细观察茶水，我还是第一次呢。

桌子上放着一个透明玻璃水杯，杯子光滑透亮。开始沏茶了，我先把茶叶放入杯中，接着将八十度的热水倒进茶杯。茶叶柔柔地舒展开来。茶叶吸足了水分后，轻盈地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡茶水，美丽极了。

茶水的色彩越来越深。我把鼻子轻轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。我喝了一口茶，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。

沏茶十分有趣。仔细观察能够乐在其中，并从观察中获得实践结果，获得生活经验。

游玩的日记范例十篇

学术界对范文的应用逐渐增加， 正视结构问题，做好规划和安排更利于行文，我们要怎样学习借鉴范文呢？今天编辑给大家分享一下“游玩的日记”，如果你认为这个想法不错不妨分享给你的同事和朋友一起学习！

游玩的日记(篇1)

期待已久的哈尔滨之旅终于到来了，我好激动呀，今天我一大早就起床了，和爸爸妈妈赶往机场。

经过大约5个小时的飞机，到了哈尔滨，我们先去了亚布力滑雪场，接着去了大雪谷。听导游阿姨介绍大雪谷是[爸爸去哪儿]的拍摄的地方。一走进大雪谷，满山都是积雪，据说那里最厚的雪有3.8米厚，如果我一踩下去，爸爸妈妈就找不到我了。在那里我看到了野猪，鹿和狍子，在我们家乡是看不到的，这样让我学到了很多知识。

傍晚，我们到了雪乡，那里已经是炊烟袅袅，家家户户挂起了红灯笼，在白雪的.衬托下显的格外安静、美丽。一下车，我和弟弟迫不及待的放下行李和其他小朋友一起滑雪、一起打雪仗、一起坐雪地车等等，玩的可开心了。

最后一天我们去了冰雪大世界，在那里我看到了用冰制作的房子、小动物、城堡等等，真是太伟大，太神奇了。

哈尔滨是我国最寒冷的地方，这次旅行让我增长了很多见识，玩的也很开心。

游玩的日记(篇2)

今天，我们去高明一个农庄吃午饭。我八叔公和庄主很熟，可以允许我们在里面摘果子。我准备去摘石榴，看见路边有一条小溪，小溪里有田螺。我就叫上表哥每人找了一根草把田螺捞上来研究研究。捞了好一阵子，还是没有成功，我们就放弃了。我们又继续去摘石榴，可是要走过一条独木桥。一开始，我有点害怕，爸爸就在旁边鼓励我，我终于鼓起勇气过了桥，摘了几个又香又甜的石榴。后来，我又去摘挂在架子上的百香果，可我不够高，我跳了好几次，跳起了几十厘米高，可还是摘不到，我有点失落。

游玩的日记(篇3)

20xx年1月9日，星期日，天气：晴

今天是在哈尔滨的第三天，下午就要回家了，我心里还真有点依依不舍。

上午，我们去秋林买红肠。去秋林的路上要经过好几个地下商场，我们绕呀绕，我的头都晕了，绕了好半天，才走到秋林。

到了秋林，我吓了一大跳，因为买红肠的人排起了长长的队，一眼望不到头。爸爸站在队伍最后，我跟妈妈顺着队伍往前挤了挤，走了老半天，才看清楚队伍有多长。妈妈说：“等轮到我们至少得俩小时。”妈妈叫我和爸爸排队，妈妈说去溜达一会。

我站到爸爸身边，看见一个阿姨向我们走来，她左手拿了四个大大的手提袋，右手也拎了四个，里面放的都是红肠。一共八个袋子，满满的都是红肠，当时真是吓死我了，我心想：“这得吃到啥时候啊！”我第一次看见有人买这么多红肠。

等了好久，终于排到我们了，爸爸也买了很多。我心想：“买这么多，够我吃好几年的了。”

下午，我们去火车站，一看表，距离开车还有两分钟。妈妈说她去买票，我和爸爸在座位上等妈妈回来。不一会就到时间了，可妈妈还没回来，我心里想：“完了，完了，车已经开了。不过又一想，不回去也行，反正哈尔滨我还没玩够呢！”

过了好久，妈妈才回来，妈妈说排队的人多，买的是下午的三点多的车票，现在先去火车站旁边的肯德基坐一会，吃点东西。

从肯德基出来，我们坐上回家的车的时候，看着美丽的哈尔滨离我们越来越远，心里真的有点难过了，如果有机会，我还会再来这里玩。

游玩的日记(篇4)

今天，我和爸爸、妈妈、爷爷等一大家人去了黄龙溪，接下来就让我给大家讲讲黄龙溪的历史吧！

黄龙溪至今已建镇1700多年，历史底蕴深厚，古名“赤水”，《仁寿县志》里说：“赤水与锦汇流，溪水褐，江水清。”古人谓之：“黄龙渡清江，真龙内中藏。”建安24年（公元216年），汉时武阳兼新津彭山之地，华县东南接壤，仁寿也像龙牙，黄龙所春之地，著属武阳，公属治境，故溪以是名矣，故名曰“黄龙溪”。

我们对黄龙溪的历史略知一二了，就让我们来看看黄龙溪的风景吧。

我们刚刚进去，哇，到处人山人海，就像草一样布满大地，穿过人群，两条黄色充气的龙头威风凛凛的呈现在我们的眼前，我们走过龙头，来到了小溪边，清澈见底的小溪里还有好几架水车，两边还有许多小吃店、商店，有些时候手脏了，便可走上桥，推动水车，可以用它带上来的水洗手。

我们接着走，走到龙身时，我才发现龙头到龙身都是从地面断开的，可怎么看都像两条从地下钻出来的黄龙！两旁的树木不计其数，每棵树上都挂有许许多多的红灯笼，喜气洋洋，又像一个个“大红枣”，而“大红枣”里好像又藏着巨大的诱惑。我们走过龙身，不久，便看见清澈的河水里伸出一条弯弯曲曲的尾巴，不用说，这是龙尾，我们到达底部了，“神龙摆尾”这词正适合它！我们又在这玩一会儿，便调头回家了！

黄龙溪古镇真美呀！我又有了大见识。

游玩的日记(篇5)

1月23日星期三阴

太好啦！放寒假啦！今天，奶奶，姑姑，表妹和我一起去位于下塘西路的雕塑公园玩。

原来公园里面地方很大。我们一进门就看见一个很大的雕像。是一个武士骑着一匹高大的马，手里拿着一把锋利的剑，非常帅气。我们再往里面走，又看到另外一个雕像。是两个中年妇女，一个在卖荔枝，另外一个在尝荔枝。看着她们，我觉得那些荔枝一定又香又甜。接着，我们又发现了很多不同形状的雕像，个个都很生动，好看极了。

在公园里，我们还发现了非常可爱的吃奶鱼。我和表妹还玩了捞鱼游戏，开心得不得了，都不舍得回家了。

这真是快乐的一天！

游玩的日记(篇6)

昨天妈妈和我说要和我还有几个叔叔阿姨去旅游，对了还有一个小妹妹，听到后我高兴地跳了起来。

第二天我们来到了湖边。先拿相机照相。然后我们去吃饭。我有一个爷爷也去了，他准备了好多东西，有调料还有烧烤炉。那个爷爷把肉、豆腐、馒头烤了起来，最后我们还吃了烤香蕉。吃完了我们又去坐了小快艇。

今天我真开心!

游玩的日记(篇7)

上周日，爸爸又一次陪我来到了海底世界游玩，我一进检票口，就迫不及待地去看大鲸鱼的骨头架子，还有那些小鱼的标本，看的我眼花缭乱，太多了，有好几百种吧，根本记不住，但是越看越感觉到海底世界无奇不有，什么样的鱼儿都有，简直是太丰富了。不过导游告诉我们，有一种子鱼尾巴上长着一种刺，有毒，可以毒死人。后来我顺着电梯沿着“假”海底，一路看着大玻璃上面的真鱼，一条一条的游着，有的鱼很大，有的鱼很小，里面还有蛙人穿着潜水服，在里面和真鱼一块游，我真替他捏把汗，要是大鱼发现他是真人，咬他怎么办？那么多的鱼在头上游来游去，我感觉自己真的像在海底了。

到了中间的一个大厅，很多人都找了座位，坐在那里等着表演节目，一会儿，两个蛙人出来表演了，又是行走，又是跳高，还有踩着人游走，拉横幅，真是好玩。

爸爸说，以后有时间还领我来玩，也可以再去极地海洋世界玩，我太想再看海底世界，再看到极地动物表演了，同学们你们想吗？

游玩的日记(篇8)

今天妈妈带我去南湖玩，先去了天鹅湖，有白天鹅、黑天鹅、小天鹅、大天鹅，很美丽，它们自由自在地在水边休息、嬉戏、游泳。又去了一个地方，有很多鱼，有的很小，有的很大，五颜六色，我买了鱼食给它们吃，当我将鱼食洒向水里的鱼，鱼儿便争先恐后地游过来，非常兴奋地吃起来，很多人都在那里看。后来又去了南湖冰场，那里很冷，但风景很美丽，那还有画画的呢！

妈妈说：“这里原来是一片大坑，让人们变成了一个很美丽的地方，小南湖的凤凰台也是由一座垃圾山改造的`。”人们的力量真伟大，我们也要爱护环境，保护人们的劳动成果。

游玩的日记(篇9)

夏天来了，火辣辣的太阳照耀着大地。公园里水塘上盛开着一朵朵粉嫩嫩的荷花，蹲在荷叶上的青蛙呱呱地唱着，像似在举行音乐会。水塘旁一棵棵大树笔直地立在碧绿的草地上。树枝上知了不停地“知了、知了”地叫着，好象在说：“热死我了，热死我了。”树下的小狗吐着舌头叹气。

夜晚来临了，萤火虫们提着灯笼就像一闪一闪的小星星。穿着漂亮花裙子的女孩，穿着短衣短裤的男孩三五成群地跟随大人来到公园。有些贪吃的小孩会买根冰棍凉凉嘴。一旁的老人们摇着扇子在树下乘凉。

夏天的公园是美丽的、热闹的。

游玩的日记(篇10)

昨天，我和妈妈来到了武陟著名的龙泉湖公园。

首先使我映入眼帘的是木桥，我顺着木桥往前名著读后感走，周围是荷花池，立秋已来到，大部分荷花都谢了，只剩下几朵站立水上。荷花池变成了“荷叶池，”但正如《我爱荷叶》中的：荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

走完木桥，我看见有个老爷爷在钓鱼，拿着鱼线的一段，在空中挥舞，在万里无云的天空下，鱼线看得清清楚楚。扑通一声，我才反应过来——鱼线掉进水里了。而老人坐在台阶上静静地等待。

妈妈说：“时候不早了，去不了游乐场了，而且就咱们两个没意思，回家吧！下次和姐姐还有爸爸一起来再玩。”我看看地图，下次再来好带路。

龙泉湖公园占地面积550亩，绿化面积320亩，水面面积203亩。分为广场娱乐区、安静休闲区、生态绿化区、休闲娱乐区、健身运动区和鲜花工艺品区。

龙泉湖公园的陆地像一只龙，象征着权威，水面像鸽子，象征着美好与希望。下次我一定还来玩。

关于姥姥的日记十篇

您是否已经思考好如何写作模版范文呢？对于不同类型的文章来说，需要掌握一些关于说服力、精度和准确性等方面的写作技巧。因此，好多专家学者已经开始致力于研究模版范文的重要性。为了满足您的需求，我们特意根据您的要求编辑了“关于姥姥的日记”。

关于姥姥的日记 篇1

每天下午，外婆都要去“上班”。说是上班，其实就是打牌。不过跟上班的性质完全一样。上班时间出去，下班时间回来。不过大部分时候还要“加班”——有时玩到7:00才回来。那时候，饭都凉透了。我跟妈妈、爸爸还有舅舅、舅妈和妹妹次次都劝她，可她就是不听。不但每天回来的晚，还刮风下雨从不间断。大太阳天在外面打，雨天在别人家里打。跟着一群爷爷奶奶为打牌上了迷，练就了“盖世无双”的“打牌功”。

看我的外婆，是不是“前无古人，后无来者”的“功夫外婆”呢？

关于姥姥的日记 篇2

今天，我和爸爸妈妈开车去宝鸡看姥姥。走在路上，我看到蓝蓝的天空飘着白云，远处绿绿的土塬连绵不断延伸到西边。黄色的玉米秆直直地站在田地里，风儿吹过发出沙沙沙的声音。成片的玉米地像铺着一层黄色的毯子。

金灿灿的玉米挂在农民伯伯的房檐下。柿子树上挂满红红的柿子，就像一个个红灯笼。秋天，真是收获的季节！路边，一排排杨树扇动着深绿色的树叶，向我招手，它们好像在说：“欢迎你”！车在公路上欢快的跑着，想着马上就要见到表弟了，我的心情别提有多高兴了！

关于姥姥的日记 篇3

姥姥真逗

昨天,姥姥来我们家住。她想上厕所,出来以后不知道往哪里走,睡觉不知道卧室往哪个门走。姥姥说:“你们家就像个迷宫一样,把我弄迷了。”

姥姥说过的话转眼就忘了,一句话要重复好几遍。我知道去年姥姥大病之后造成了记忆力衰退。姥姥很爱笑,笑的声音很响亮,在楼下我就能听到。姥姥还有很多搞笑的地方,说也说不完。

这就是我搞笑的姥姥,你们认识她了吗?

关于姥姥的日记 篇4

今天是大年三十，我和妈妈去姥姥家过年。我们下午三点半到了车站，最后一班车是四点钟开，我们来得太晚了，车上没有座位了，司机不让站在车上，我急得就哭了。我想我们回不了姥姥家了，这时还有好多人也没有坐上车，工作人员商量了一下，人太多，要增加一辆车，我和妈妈就赶快跑上车。

我们终于坐上车了。我告诉妈妈先不要给姥姥打电话说我们回她家来了。我们终于到姥姥家了。我敲门的时候，姥姥以为是嘟嘟妹妹，我一进门，姥姥可高兴了。

关于姥姥的日记 篇5

正月初一春节，我和爸妈拎着大包小包的礼品去外公外婆家拜年。

外公外婆早已在门口等候我们，迎接我们的到来。我拱手先给外公外婆拜年：“祝外公外婆在新的一年里一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美!”外公外婆高兴的边祝福我边给了我压岁钱，还送给我一套新衣服、一个旺旺大礼包。我还向外公外婆汇报了我在学校里的收获：“期末考试考了双百、拿了尤伯东奖学金、一根棒棒糖、还有奖状和奖品等等。”

外公外婆听完我的汇报马上翘起大拇指说：“太好了!孩子，你真棒!”

关于姥姥的日记 篇6

我有一个很疼爱我的姥姥，她长着一双淡淡的眉毛，头发梳的很整齐。姥姥是个勤劳、节俭的人。

每到放暑假，妈妈就会带着我去姥姥家，我高兴极了！因为我从小是在姥姥家长大的，姥姥对我格外的亲。姥姥看到我们来了就开心的抱着我和弟弟亲个不停。到了中午，姥姥说要给我们做好吃的，过了没多久，我和弟弟都闻到了香味，我们两个一起跑到厨房看姥姥给我们做的什么饭，这么香，哇！原来姥姥做的是我最喜欢吃的米饭呀！还有我最喜欢的菜：土豆丝、西红柿炒鸡蛋、大盘鸡。我一连吃了两碗，姥姥做的饭非常好吃，就像大厨师做的一样。姥姥总是不辞辛苦的做这做那，还时时刻刻为我们着想。

这就是我的姥姥，不但人长得很美丽，饭也做的很香！我爱我的姥姥，愿我的姥姥健康快乐！

关于姥姥的日记 篇7

外婆家，是我最愿意去的地方。

春天，柳树抽出了新芽，柔软的枝条在风中舞蹈，婀娜多姿，不免会引起我的注意。每当这时，外婆总会摘下几条来，围成一圈戴在我的头上。而我呢，戴上以后，就欢呼一声，跑到别处玩去了。

夏天，蝉“知了，知了”地叫着，停在外婆家的屋顶上，树枝上，甚至是墙壁上。我一见它们蜕了壳，就立刻把它们摘下来，去吓邻家的小朋友。她“啊”一声惊叫着跑开了，而我却“咯咯”直乐：一只蝉壳，有什么好怕的呢？

秋天，是我最喜欢的季节，我外有的隔壁曾经住着一位白发苍苍的老爷爷，可是前几年却搬走了。他家有一棵枣树，大得出奇，都伸到外婆家的墙壁里来了。每当枣子成熟了，我就偷偷爬上树，左脚踏一根树枝，右脚踏一根树枝，双手用力地抓着树干，慢慢地往上爬。一步，两步，“马上就到了！”我轻声念着。我的双手又抓住树枝，用力地一折，枣子通通地掉了下来，落到地上，桶里，砸在我的头上，肩上。我又慢慢地爬下树，捡起一个个掉在地上的通红的枣子。放一个在嘴里，啊，一股清凉、甘甜的味儿在嘴里蔓延开来。

我真思念外婆家啊……

关于姥姥的日记 篇8

今天是大年初二，按照中国的传统习俗，是人们相互拜年的日子。奶奶说：“一会儿会有许多人到家里来。”果然，我们刚吃过早饭，门铃就响了。

此后这一整天，家里的客人们不断地来来往往。笑声、谈话声充满了整个房间，姥姥也忙碌了一整天，虽然他们有些疲惫，但心情却是非常得舒畅。

过年可真热闹！我希望天天过年，姥姥就能天天这样开心了。

关于姥姥的日记 篇9

给姥姥打电话

放寒假了，窗外响起不断的鞭炮声。爸妈正忙着准备丰盛的饭菜。在这除夕团聚之夜，小敏想起了远在外地的姥姥，她想通过电话给姥姥拜年。

姥姥亲切地问：“你是谁呀？”小敏热情地说：“是我，小敏。”姥姥高兴地说：“哦，是你小敏呀。听你那边的鞭炮一定很热闹吧？”小敏回答：“是啊，我给你拜个年，祝你身体好，长命百岁。”姥姥乐呵呵地说：“好好。姥姥我也给你拜个年，祝你学习进步。”小敏开心地说：“谢谢您。哦，妈妈叫我吃饭了，那我去吃饭喽。”姥姥说：“好，再见！”小敏说：“再见！”

[老师评语：本篇对“打电话”的描写，格式正确，事情表达清晰。]

关于姥姥的日记 篇10

12月14日星期六晴

去姥姥家

星期六,姨妈开车接我们一家去姥姥家。

在车上,我看到田地上长着绿油油的小麦苗,还有好些小羊,好可爱呀!到了姥姥家,姥爷在门口等着我们,我跳下车,叫姥爷好。我们回到家,好多人聚在一起真热闹。玩了一会,开饭了,全家人坐在一起真开心,我给姥姥夹菜吃,还给姥爷卷烤鸭吃,姥姥、姥爷都夸我长大了、懂事了,会孝敬老人。我好高兴呀!

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