写天空的作文

写天空的作文。

写作可以增强人的记忆力和思维敏捷度，它使我们更善于表达和传达周围事物的多样性。要写好作文，就需要紧密结合生活，不断进行实践和练习。为了让您满意，我用心打造了这篇《title》，请您抽出时间阅读一下！

写天空的作文 篇1

早上醒来，我发现齐天大圣从窗户“嗖”来到了我的房间。

我一件他，就开心的哈哈大笑，问道“你从哪里来？你会飞吗？你…”孙悟空不一会儿就把我的问题全部解答完了。还说：你这么喜欢我，我就收你为徒了。我整理时开心起走，这时，天宫来了一封战书，师傅忍不住了，就给我一个金箍棒，我们一腾飞上了天空。

我一件千军万马在等待着我的师傅，并非常想上去跟他们干一仗，但是师傅把我给拦下了。就这样和我们整整站了四个小时，也没开战，我在云上快没力气了。

终于开战了，只见如来一掌下去，一片杀伤，他把师傅带到了门口。咦？怎么没有守卫呢？不合错误呀！这时一个黑影走了过来。我还认为是谁呢。原来是白骨精呀！我读过一本书，书中讲白骨精可是对唐僧一见钟情。不外我师傅孙悟空几下就把她打死了。我们飞快地飞进了玉帝的大殿里，就在我们最后一击时，闻声有一个人在叫我，可我好仔细姨看看了四周，什么都没有啊！是孙悟空呀！

我们依依不舍的分别了，孙悟空拔一根毫毛，轻等闲吹，把我送回了家。这真是一个锦绣的一天。

写天空的作文 篇2

关于天空的作文

第一篇：天空

提起天空，你一定不陌生吧!我对天空有一种深厚的感情，我深爱着天空。

天空是位慈祥的老人。蓝天下，我们追逐着，嬉戏着，尽情享受着蓝天白云下的无忧无虑。当我们累了时，坐在草坪上。这时，他便送来了一阵微风，像夏日里，父母向将要睡去的孩童扇凉一般，让你倍加觉得舒畅。

天空是伟大的雕塑家。他用他那双无形的手，把雪白的云，瞬间捏成千姿百态。于是诗人、画家从这儿获得了灵感，瞬息万变的云天进了诗，入了画，倒映在人们纯净的心湖。

天空是位出类拔萃的绘画大师。当雨过天晴时，他用“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色描绘出一条绚丽的彩虹，那么灿烂夺目地架在天边;傍晚，太阳将要西坠，他又为形态各异的云霞浓妆艳抹;云霞好像将要出嫁的娇羞而美丽的新娘。

天空是优秀的心理博士。当我名落孙山时，当我遇到困难与挫折时，抬起头，仰望那瓦蓝瓦蓝的一望无际的天空，便会自然的想到：人生旅途中，不可能一直是顺利平坦，也会有失败的时候，就如天空，有时丽日当空，有时也会阴云密布。

天空是……

我爱天空，爱他的广博，爱他的空灵。我常常遥望蓝天，这时，我的心灵也就像天空一样广阔辽阔。

第二篇：天空

我常常看天空，也常常在想，为什么天空是那么蓝。

天空中就像一幅绚丽多彩的图画，湛蓝的天空中，飘着几片隐隐约约的白云，几只自由自在的小鸟在天空中嘻嘻哈哈地笑着。彩虹阿姨上班了，她给天空也添了几分姿色，太阳公公起床了，伸伸懒腰，打打哈欠，刷刷牙，洗洗脸，精神多了。发出强烈的光，真暖和啊!

天空也像一望无际的大海，许许多多的小鱼站立在水中，炫耀着自己呢!你看，左边两条翘着尾巴的小鱼，正在嬉戏。水中一对白天鹅悠闲地游着。海里一只海豚正在表演，哗啦啦的水唱着优美动听的歌。

天空也像美丽无暇的蓝宝石，挂在耀眼的地方，好像很害羞似的。蓝宝石睁着自己那晶莹透亮的眼睛是那么的美，是那么的迷人。

我爱湛蓝的天空，它令我陶醉，我真想插上翅膀飞向天空，成为其中一员，为天空增添更多的色彩。

第三篇：天空，我想对你说

多么渴望你，天空!渴望你那慈母般的怀抱，我是多么希望拥有一双美丽的翅膀，飞上蓝天投入你的怀抱!

喜欢你，天空，是因为你有无限大胸怀，这胸怀不知能装下多少艘轮船。所以，当人们把你得罪了，你也忍气吞声，每天早晨依然“化了妆”，迎接太阳公公。如果是我，我才不会那样就放过了人们，我会惩罚他们，直到他们向我认了错。

喜欢蓝色，是因为它是多么纯洁。喜欢你，天空，是因为你是多么纯洁无暇!记得有一次我犯了错，当我躺在草坪上，仰望你，天空，我才发现我们的人生就像一张白纸，纸上是不容有一点污点的。否则，这污点会越来越大，逐渐变成再也擦不掉的污点。所以，我想：“我的白纸上的污点必须模式擦掉!”于是，我立马跑向办公室，向老师认了错。虽然挨了一顿批评，但我还是很高兴，我的白纸没污点了!那一天，你似乎在对着我微笑，我也回给了你一个大大的笑脸。

喜欢你，天空，是因为你是一位伟大的旅行家。你去过法国巴黎，也到过美国纽约;去过中国北京，到过日本东京，还到过埃及……哦，我仿佛闻到了北京烤鸭的香味，听到了布什“唰唰”的写字声，还看到了雄伟的金字塔……天空，你真是一位环游地球的旅行者!快跟我说说，你又准备到哪里去了?

喜欢你，天空母亲!您孕育了那么多的生命，拥有那么多子女。您每天都看着所有人，白人、黑人、黄种人，黄头发、蓝眼睛，黑头发、黑眼睛，您每天都看，不觉得厌烦吗?不觉得枯燥乏味吗?不觉得无聊透顶吗?这，也许是做母亲的魅力!

喜欢你，天空，因为你的神秘。你，永远都是人们探索、发现和炫耀的对象。可是你知道吗?人们发现的这些东西全都离不开你，人们往往都忽略了你!可是，你丝毫不介意，任由你的子女如何炫耀你!

喜欢你，天空，是因为你的好品质。它们值得我学习……

第四篇：仰望天空

辽阔、永恒、纯洁这就是我对天空的第一印象。

走在大街上，坐在书桌前，站在阳台上……只要有机会，我总会不自觉地以一个固定的角度抬起头，看着那亘古不变的天。这个时候，总是能感觉到一种来自天空的震撼与感动。身处天地间，每当抬头仰望之时，总会觉得是天空一直在凝视我们、守望我们、保护我们，一种安全感油然而生。

让我最难以忘怀的一片天空，是在一次放学的路上看到的。那时天黑得还不是很晚，依稀可见西边浅橙色的彩霞。我一抬头，就被这宁静圣洁的'美景惊呆了：天空是一片近乎透明的浅蓝色，因为夕阳西下而少了光明，显得略有点泛灰。那若隐若现的灰色恰似一层雾霭，给天空增添了一抹神秘。这种奇异的蓝色蔓延到西边，在快要触到晚霞的裙边时却止步不前，取而代之的是柔和的鱼肚白，那种颜色使人联想到柔软光滑的丝绸。东边有一弯银钩似的月牙儿，就像天空上一枚精巧别致的小发夹。当时我在想，如果我能有一台照相机该多好!这样，永远把这份美景、这份感动留住，是一件多么美好的事情。

仰望天空，收获的不仅仅是美景与感动。春日里仰望天空，收获的是明媚的希望;秋日里仰望天空，感受的是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气;有云的日子里仰望天空，感受的是天空的宽广与包容;星夜里仰望天空，感叹的是宇宙的浩瀚和人类的渺小……

闲来无事，仰望天空。在日升日落、云卷云舒中，寻找一份心灵的安宁。

第五篇：天空

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而簌簌落下的;雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

天空是透明的，它将自己一切毫不保留地交给了对方。天空是深沉的，就凭它那满腔热情……

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我;像师长一样，开启着我，感化着我。

我喜欢天空，因为它的无私奉献，奉献它那满腔的爱恋。

我喜欢天空，因为它的矢志不渝，执着对大地的痴情。

写天空的作文 篇3

那个时候，正是在太阳有些西下时，天空中泛出了一丝的红色，天的那边一望无际，看不到头，在那红色的映衬下，白云就显得那么的美丽，看一眼便陶醉。

白中透出了一丝丝的红色，红中却又透出那么一丝丝的'蓝。此时的天空可能是一天中最为美丽的时候了吧。

高天流云，一片海洋，只不过这片海洋是红色的罢了。在这红色的海洋中，云正是那一艘艘的小船。白云的层次是那么的分明。云怎么又成一缕烟？白云的形态变化只是一瞬间，也就那一天，我发现了云是那么的飘忽不定，刚过了一分钟那云的形态就变了。一会像张开了血盆大口的狮子，一会却又像一只十分乖巧的猫咪。云朵的姿态是那么美，我眼前全是幻觉，却又是现实中的美好。

云与其它时候的云都不同，天空也不同。云光滑平整，我看到了一块莹白的玉，好想去摸一摸，摸一摸那一片莹白。

如血的，是雨的云？那一片天空都成了红色！摸一摸那一丝丝红雨的天空，感受它们是否如想象般的柔软。

写天空的作文 篇4

教过我的老师良多，但令我最难忘的是教我美术的赵老师。

我是从四岁半随着赵老师学画画的，第一次妈妈带我去见赵老师，他给我留下的印象是：个子不高，长着一张娃娃脸，留着一头短发，眼睛似乎两片树叶落在了脸上，黑溜溜的瞳孔不大不小的嵌在了两片树叶中间，这使他的眼睛显得灵活、有神。

赵老师讲课很幽默，假如他教我们训练画线条，他就会说“来，今天我们画双直线”。手中的粉笔从黑板这头舞动到那头，可赵老师还在不停地画，在空中画了一会才说“咦，怎么没地方画了，要再有地方，我可以画到天边去”同学们都哈哈大笑，当然我也不例外。画画时他老是一边讲自己编的故事，一边在黑板上舞动着粉笔……我觉得赵老师这种幽默的语言和特别的讲课方式不光吸引着更多的学生听课，最主要的是可以让学生对画画产生更大的爱好，让我们学得更轻松，从而体会到画画是一种乐趣，是一种享受。

每次画画时，我对于色彩的明暗搭配老是掌握不准，这时候，赵老师就会手把手地教我：“正面的颜色要亮一些，侧面的颜色要暗一些，由于……”在赵老师的循循善诱下，我画画的`水平逐渐地进步，我对画画的爱好也越来越浓。

几年来，经由赵老师耐心细致地辅导，我画的画分别在第三届、第四届、第五届“艺术之星”全国少年儿童美术大赛中获二等奖、一等奖和特等奖，还在第十六届“素质杯”全国少年儿童字画大赛中获金奖呢。每次赵老师都长短常兴奋地告诉我这些好动静，并且向我表示祝贺，但我知道，我的这些成绩和荣誉，离不开赵老师对我的教育和帮助，他是我在学画生活生计中的启蒙老师，也将是我这一生中最难忘的老师。

写天空的作文 篇5

凌晨5点，我站在桥上观察天空的变化，别有一番情趣。我仔细地看，发现天空正慢慢亮起来。

在天空的南方底下有一座山，山头在五点半时会发出一点黄色的'光和红色的光，就像仙女下凡一样。

等到6点差15时，太阳的脑袋露出了半个，就像弯弯的月亮，旁边那做不知名的桥也看得清了。还有花、树、房子、小草和其它东西。

到6点半时，太阳露出了比6点差15时那个大了点，这次这个像一个洋娃娃的半个头那么大。这个时候我该起床了，等我把我的事情做完的时候，太阳就要出来了。

等到正正的8点时，太阳整个都出来了，这时的太阳就像一个作业做完的小女孩一样，四周的东西都能看得清，太阳发出来的光就像一位美丽可爱的小朋友在天空中跳来跳去。

这次的日出可真美丽啊!

写天空的作文 篇6

如果说地球在我们的心中是一个非常巨大的一个事物，那么宇宙呢？夜晚我们可以看到星星，那么白天呢？现在的人们说什么要探索宇宙，让宇宙的谜题真相大白，是否能让宇宙就这样神秘下去呢？是否可以给夜晚的天空增加一点神秘的面纱呢？往往星空的美会让人沉醉在其中，多数都是觉得月亮美，而星星他们可以视而不见。如果月亮没有星星的衬托你们会觉得他很美么？如果一部电影没有配角只有主角那么你会觉得这部电影非常的好看么？

人们对于星空的美就是那蛋黄的月亮和那美丽的星星。但是你们是否见到了那犹如黑幕一样的天空。你见到了，但是你不会看到他，你不会觉得他很美。能够听到天空流星划过的声音，你能否见到天空那星星的美丽。如果你看过很多次流星，那么你不会觉得他很美。你只会觉得他很平常。这就是俗话说的：“熟悉的地方没有风景。”

在一颗小行星在天空画过一道优美的弧线的时候，你会觉得这是美的。但是你是否想过那天上又消失了一颗星星，在流星坠落的时候他用自己生命的最后一点延续来让天空出现一条优美的弧线。有古人，喜欢对着夜晚的天空一个人独酌。他是在观察天空的美还是在品尝那酒的清醇呢？人们常常说夜晚的天空是最美的。黝黑的天空犹如无边无际的大海，但是听不到那浪花冲撞岩石的声音。这样的天空只能用一个来形容，那就是“静” 。

那天空平滑如镜但是倒影不了人的影像。这就是天空，这就是天给我们显示出来的美。这就是我们眼中的天空。有人见过流星雨，但是见过的人很少。见过的往往会向流星许一个愿望，但是如果要看这个愿望能不能实现就要看你做的事情了。

往往人们对天空的理解都是浅薄的Jk251.COm

写天空的作文 篇7

他的名字叫项天，比我大五岁。他像其他的男孩儿一样，十分顽皮，却异常聪明，成绩优异。他特别关心我，我便把他当哥哥看待。他高中毕业后到美国留学，已经毕业了。

一次，我们在网上交流时他告诉我，他小时最喜欢仰望天空，天空总是那么蓝，不时飘过几朵白云，仿佛在对他微笑。太阳光那么耀眼，好像在鼓励自己勇往直前。然而，美国的天空总感觉灰蒙蒙的，特别是到了夜晚没有皎洁的月光、璀璨的星光，有的只是刺眼的灯光。因此，他决定找到一个有着令人心旷神怡的天空的地方，继续生活。

他去了许多不同的地方。一开始是英国伦敦、法国巴黎、澳大利亚悉尼这些大城市，然而这些地方的天空给他的感觉都是一样的——提不起兴趣。后来，他又到荷兰生活了一段时间，他发现那里的天空虽然非常的迷人，却不是心中那片最美的天空。

一个月后，他又回到了中国，找了一份工作，又住进了自己原先的房子里。我问他怎么又回来了，他说：“有一天，我碰到了一个老人，他是当地的居民。他对我说了一件事让我想通了。他对我说他曾养过一只小羊，那只总是对他不满意。有一天，羊跑了，他有些伤心。可一个星期后，羊又回来了，而且再也没有跑出去了，甚至都没有像以前一样对他不满意。那个人想那只羊一定是找到了属于自己的主人和草地。”

我点了点头。

他笑了，说：“我找到了最美的天空，它就在我们的头顶上。”

我十分疑惑，问他为什么。

他说：“羊觉得主人和那片草地最美是因为那是属于它的，而我觉得这片天空最美是因为它属于我，属于所有中国人！”

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天空上的白云作文

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天空上的白云作文【篇1】

记得学生时代自己学过一篇作文，叫火烧云，课文里也就描写了，火烧云的美丽景象！虽然这么多年过去了，自己每当想到火烧云这三个字的时候，还是感觉作者当时写的真的是特别的美，那种景象特别的壮观！

可是毕竟火烧云是不常见的！

然后自己经常喜欢做的事情就是，在盛夏的时候，天空中飘着许多白云的时候，自己喜欢躺在地上，然后看天空的白云！

那个时候的天真的是特别特别的蓝，云特别特别的白，蓝白相交的那种和谐，真的美到让自己无法用言语来形容。而且有的时候白白的云也会变化成各种各样的形状，自己见过最美的形状，就是有一次看到蓝蓝的天空中飘着的那朵白云，是爱心的形状，然后当时自己也就特别的开心，就拿手机拍下来！

还有的时候不只是爱心的形状，还有各种各样的形状，有的时候会像一头雄狮，有的时候会像，一直乖巧的小白兔，有的时候甚至幻想一直雪白雪白的大狼狗，这个时候如果再有一丁点威风的话，那么这些动物随着微风的吹动变得活了起来，雄狮会跑了，大狼狗也会跑了！

虽然跑的特别特别的慢，但是真的是活了！当然必须是轻轻的微风，如果风要稍微大一点的话，那么这些白白的特别像动物的云朵，就会被吹散！

每当自己观察天上白云的时候，是自己最开心的时候，因为自己不用去想生活的那些琐碎，就感觉单纯的看着天上这些朵朵白云，真的是特别的开心！

当然有的时候自己也会突发奇想，如果自己也能够站在那雪白的云端上，那该多好啊！，又或者云的上面有没有供电宫殿里有没有住着神仙？

每当抬头观察天上的这些白云的时候，就感觉是自己生活最惬意的时候！

天空上的白云作文【篇2】

下午，我正低头写着作业，突然，我抬头看到了天空中婀娜多姿的白云。

看，一只小松鼠正在用它大大的，蓝宝石似的眼睛望着我呢，那胖乎乎的身子中央，映衬着一圈淡淡的天蓝色，就像一件顶呱呱的，蓝白相间的大毛衣呢？这小松鼠真可爱。

我低下头来继续写作业，当再次看到天空时，我笑得眼泪都出来了。只见刚刚的小松鼠变成一只满头大汗的大狗，旁边紧挨着它的是一只嘎嘎叫的大鸭子，可他们为什么会搞笑呢？原来呀，在它们身后，有一只正追赶着他们的小青蛙呢，小青蛙抓大狗、大鸭子，没见过吧？嘻嘻。

过了一会儿，这些动物们全都不见了，他们都去哪了呢？也许，它们全都藏在了一起，变成了一朵棉花糖；也许，他们一起向远处出发，各自到自己喜欢呆着的地方去了。

不过，有谁能知道他们去哪了呢？

天空上的白云作文【篇3】

洁白之雪花……自天空中坠下，带来了远方的问候。等待……不知道等待什么。眼前很空，无法确知，为什么生活……白云、灵魂无所事事地飘着，漫长，太多思绪……

太多事情，想要说出来，给谁说，怎么说？阳光下的树叶……池塘边的小草……晒着的被单……很熟悉的味道！

清风拂动微尘，恬静，舒适。飞翔的群鸟，和谐，美妙。放飞，轻松……如同风筝。一片雪白……只有天空。看不到尽头……就像一片冰川。清风带着一缕凉意，有什么可以让我依赖！

这个梦发生在很久以前，很久……也许……

一分钟之前

一小时之前

一天之前

一个月之前

一年之前

一生之前

一千年之前

这个梦又也许……只是在这一刻吧！

而那些时候的我是什么样子？

天空上的白云作文【篇4】

秋天，金风带来凉爽，桂花香，秋天我和父母去白云山旅游。

沿着石头铺成的台阶，四周都是红色的枫叶。一阵风吹来，树叶顽皮地互相拍打，发出甜甜的“沙沙”声。其他人迫不及待地投入地球母亲的怀抱，呼呼大睡。台阶上，陆地上，到处都是这些可爱的人的身影，让你不忍踩在上面。我抬头环顾四周，才发现他们家有多大：满山都是红枫，心中如火般燃烧。

我依恋枫叶，所以我必须卸下燃烧的记忆，在享受的同时继续我的旅程。

经过一番努力，我们终于来到了白云山的山顶，那里除了大片的枫树外，还有许多无法命名的绿色植物。他们像天空一样高大威武。每只可爱的小鸟都是大树的好伙伴。有时它们在大树周围自由飞翔；有时他们会停在树枝上，唧唧喳喳地哼着周杰伦的《七里香》。连虫子都迷上了，没心思欺负树。树一边听，一边挥舞着枝叶，跳着维也纳华尔兹。场面很美，很和谐。

我和爸爸情不自禁地跟着小鸟哼唱，然后下山了。

在下山的路上，我们经过了另一个湖。湖水碧绿，微波清澈，可以看到几条小鱼在悠闲地晒日光浴。我掉了一点碎面包，又快又快，马上把碎面包擦掉。此刻，在这个水映山，山拥抱水的环境里，我觉得小鱼是最幸福的。

天空上的白云作文【篇5】

假如说，母亲对后代的爱，可以寄予在某一件事物上，那么我会挑选白云。由于白云尽管漂荡约略，却总离不开天空慈祥的凝视。而母爱于我，就好像天空于白云，就好像鱼儿离不开水，雄鹰离不开天空，花儿离不开土壤。

白云，老是慢慢地飘着，谢世界各地浪荡着，但不管飘到哪儿，也离不开天空对它们抚摸的目力。就犹如一名母亲，不管孩子走到天南地北，也抹不掉对孩子深刻的爱。每逢游子从路径中返来，拖着疲乏的体魄，站在家门口前守望多时的母亲的目力中便会闪过一丝欣慰，随之就是心痛的话语。

白云的光彩尽管简单，但却包含了很多优美的事物。只是惟有白色，那么简明，那么天真。就犹如孩子们对母亲的爱，从头至尾维持稳定，对母亲的爱，是质朴的，也是所有污秽所污染不了的。在外的游子，老是思念|母亲做的饭;年幼的孩子们，老是期盼快快长大，保卫妈妈;有些懂事的孩子，即便再忙再累，回家也不忘给母亲一个安抚，一个拥抱。

-平常我有些懒，不爱协助母亲做家务，有时忽然良知发觉，帮母亲洗碗，总能不经意地从她的脸上逮捕到一丝不容易发觉到的美好浅笑。她经常埋怨着跟我说：“谁谁谁家的孩子都会做饭了，谁谁谁家的孩子都会洗衣了。”但比及我要帮她做饭时，但是又跟我说：“去去去!吃你做的一顿饭，比登天还难!”紧接着，我便又被她从厨房里赶了出来。

母亲啊!你的心就好像天空般广阔，我就犹如那朵朵白云，在你的-关切抚摸下，总能得回最优美的情感，您点点滴滴的暖和包抄着我长大!感谢您!我的母亲!

天空之城作文

作文可以让老师和学生共同创造，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，你知道你的作文需要注意什么吗？以下内容仅供参考请勿作为最终判断的依据。

天空之城作文 篇1

欣闻国大城市广场开业很久，每次路过我都被它的弯曲的大屏幕所吸引，人们亲切的喊它“天空之城”，今天我终于去体验了一把。一走进商场，第一眼看到是一棵红色的大苗直往上长，好像要长到天上，怎么望都望不到头。咦，这是啥地方？突然看到一束最亮的光引导着我走去，我往上一抬头，看到了无数颗“流星”扑面而来。不管了，先进去再说吧！我看了看指示牌，哦，原来这就是吃饭、购物和娱乐的地方！我走进观光电梯，随手按了个楼层，电梯飞快地升上去，而我却慢慢地欣赏着“流星”将要坠到地面的景象。呀！电梯到5楼了，可没时间欣赏了，于是我走了出去，围绕着电梯的周边是一家家的餐饮店，还有部分的服饰店，店门口随意分布了不少休息的座椅，连厕所旁都有沙发，整洁、安逸！

没走几步就看到了一座连通的桥，我慢慢地走上去，原来下面是透明的，仿佛马上我就要掉下去。我扶着把手小心翼翼地走过天桥，只见离桥的不远处那棵红苗挺立，周边散布着各式休息的座椅，墙上还挂着不少的画。人们或随意欣赏着画，或小声的交谈，周边分布着各式特色的小店，有朱炳仁铜雕展示，有现场刺绣的服饰店，还有油画体验店，浓浓的艺术气息扑面而来。

原来“天空之城”是这么一个与众不同的商场啊！结合了商场、吃饭、娱乐、艺术欣赏为一体，透着浓浓的时代感，我可真喜欢！小伙伴们，约吗。

天空之城作文 篇2

最近看了宫崎骏的动画电影《天空之城》后，我一直渴望拥有一座自己的天空之城。理由很简单，如果我有了一座自己的天空之城，我就可以不开心的时候去这个空中之城，远离所有的不愉快，我还会有自己的小天地，这里只有我和数不尽的繁花，这是一件多么美妙的事情啊！

如果我有一座天空之城，我会在城的底部加上很多的飞天磁石让这座城市飞的更高，永远不会掉到地面上。我会认真的修建一个花海，让每一朵花的娇艳都能淋漓尽致地释放。花草会孕育自己的种子，整片花海生生不息。

如果我有一座天空之城，我会在城市上搭一个帐篷，很小的那种帐篷，只能住下我，防止压到太多的土地，我还会修一个很小的池塘，种上几棵果树，再栽培几棵蔬菜，邀请几个小兔子，小仓鼠，还有小绵羊陪我住在这座独一无二的城市里。让它们有吃的食物，有可以引用的水。

如果我有一座天空之城，我会在城市里无限的徜徉，可以在花丛里打几个滚，可以在午后的阳光下阅读自己最喜欢的书籍，疲惫的时候，还可以邀请兔子朋友一起玩耍，那将是一片欢乐的净土，也将是真正的桃花源。

多么希望我拥有一座属于自己的天空之城！

天空之城作文 篇3

在深蓝色的天空中，有一座神奇的城市。这座城市漂浮在天空，下面有白云，仿佛它们是活蹦乱跳的小羊。

这座城市与众不同。这片辽阔的土地上生活着许多小天使。小天使们非常友好、乐于助人、快乐。

小天使经常“浇灌”一切来滋润大地，这样植物就能得到灌溉，农民就能有一个好收成。此外，这个城市的环境非常美丽，空气清新。有一个果园。果园被群山环绕。这里的树阴凉而茂盛。果园里满是果树。当果实成熟并充满香味时，果实一定是甜而美味的，让人流连忘返。除了果园，天空之城还有彩虹。很有趣！

在山的一角有一个五彩缤纷的彩虹瀑布，夜空美丽而神奇。如果一个画家能画出这样一幅画，那么这个画家的技巧真是令人惊叹！晚上，天上的星星无与伦比地闪耀着，再加上湖水的模糊和美丽，真是天马行空，幻雨无与伦比，还有星空的美丽！

这是美丽的天空之城，多么美丽的自然风景！

天空之城作文 篇4

静静地听着《天空之城》，有一种声音在流动着，也有那么的一种情绪在流动着，这是关于夜的一种独一无二的情绪，这时候，心中被填得满满的，装下了好多好多，关于美好的东西。

总害怕夜的寂寞会让人失眠，总害怕夜的漫长会让人感到无所适从，但是这样的一个夜有所不同，悄悄的爱上了这样的一个夜晚。

这个夜，打开着电脑，看着电脑画面中的一幅幅美丽得有点儿眩目的摄影作品，原来，夜里面也有一个个精神的世界，虽然这个世界极其地虚幻，但却是沉迷其中了。陶醉于摄影师的意境中，这个意境也带动着这个夜的意境，让人觉得这个夜里面，原来并不是黑色的，它也那么的五彩缤纷。夜里面，不止停留于这个地方，那是全世界，是一个全世界的美丽的梦。这个夜，深深地沉醉于这个梦里。而且，这是一个美好的梦。

夜里面，没有了声音，只有沉沉地呼吸，少了白天的喧闹，静，好像是夜专属的声音。但是，偏偏地为它赋上了一种声音。《天空之城》的小提琴，一直在夜里，循环着，悠扬着，显得这个夜里面，更加的清沏和宁静，这是一种美好的声音，也许这是属于夜的，并不讨厌的声音，因而喜欢上了这样的一种声音，在这个夜里面，好好地感受着，感受着小提琴美妙和空灵，忘记一切的烦嚣和忧愁。只是这种静静的声音。

没有像夜这样的放松过，或睡或站或坐，倒着，横着，卧着。可以是千变成化的，可以是随意随心的。在只有自己一个人的空间里，可以是很放松放松地感受着这个夜所带来的随意。没有人去在意你的样子是美还是丑，也没有人去谈论的言谈举止。在这个完全属于自己的时间里面，让你拥有了你一直想要的身体语言，只是自己的舒适身体语言。

是夜，它是一个让人安静而又思绪万千的夜。是夜，一切都回归着，回归心灵。思考着人生，品味着生活。以前的种种，就像幻灯片那样播放着，但却用一种宁静地态度去观看着。因为那是过去了，不能再重来，重来又会怎么样，也许也是一样的选择，以前的，只是回忆的，并不能改变什么。而未来，那是一个未知的世界，脑海中想象着，设计着，未来将是一个怎么样的样子呢，一种冷静清晰的态度端正着，不是乱，而是一种美好的向往，是夜，是这样的夜，带给一种动力，一种无形的动力，一种对未来美好的动力。

能够拥有这样的夜，是一种福份。不要排斥它。要说，白天，是一个活力四射，热情扬溢的姑娘，那夜晚，是一个温柔万千，安静乖巧的女子，只是没有人了解她，懂她而已。有一些人一直都很晚睡，只是想跟这夜晚多相处一会儿，跟它多一点儿的心灵共鸣而已。白天已经让人疲惫不堪，夜晚是最好的松化剂，能让紧张的心灵得到松懈，化解那白天所带来的疲倦。这个女子，她的确是善解人意的。

不要说夜晚总是被贯上了黑暗的，幽怨的罪名。只是它是孤独的，在这个寂静的夜里面，没有人去陪它，灯光是它的光彩，可是，随着夜渐渐地深了，灯光也紧接着一盏盏地灭了，灭了夜晚它唯一的希望的。所以，老天一直都是眷顾它的。它赐予了夜晚满天的星星，只有夜晚发现了星星，它就不是孤独的，因为有满天的星星在陪着它，它很知足，不吵不闹，呵护着人们的睡梦，一直到天亮。有时候，无情的背后，往往藏着柔情，只是不被发现而已。

夜，一种柔软的网，网里面是无尽的如梦如幻的感觉。有些人了解这样的一种感觉，而总是迷恋于它，不能入睡，而有一些人，读不懂它的这样的一种感觉，所以早早地入眠了。这是一张网，沉入这张网的人儿，却总是那么的敏感，感观里面，全是有着关于乱的东西，剪不断，理不乱，何不不挣不扎，想想，安稳地穿过这张网，它只是柔软的一张网，没有想象中的那么的强硬。只是把它想像得它太强大了。

日出而作，日入而息。这是从古至今的习惯，这是世界一切生物的习惯。夜晚是宁静，再怎么样也不会改变，似乎这个静与安祥是专为眠而设立的。夜，犹如一个温暖的怀抱，总是吸引着人去安睡，入梦。随着夜越来越深了，夜越来越静了，夜越来越暗了。总是以这样一个让人安心的感觉，哄着让人去入睡。不思不想，不吵不闹，努力地以最好的状态去休息，去保证身体的精神质量，夜，总是牺牲自己，而让于白天更好的爱。

晚安，是一种多么的柔情的词，这是专门属于夜晚的代名词，也是称赞于夜的动词。夜晚就像一张神秘的面纱，从来都不知道夜晚的真正面目是什么。只有能真正感受它的人，才能感受到它的一点点真正所蕴含的气息。它，只是一如既往的存在着，一如既往地在每一天的那个时间段而已。夜，轻轻的在游走着。挥洒它独特的魅力。

大地沉睡了，夜，也沉睡了。是夜，没被读懂的夜，宁静而安详的夜。

天空之城作文 篇5

你有没有想象过自己能站在一个可以飞行的小城上，你有么有这般热爱自然甘愿为一棵树的生命奉献所有，你有没有这样的一个伙伴，在真正危难到来的时刻都始终为你遮挡着风雨，你有么有过这么绚烂的想象力，这些《天空之城》里都有。《天空之城》是一部真正优秀的动漫电影。

这部电影讲述了一个女孩希达的故事。希达是一位身世不明的少女。希达为了逃避空中海盗及特务的追捕，因而从飞船上坠落地面，但幸好由于身上佩戴飞行石，所以平安降落地上，也因此被巴鲁发现。后来两人成为军方及空中海贼追捕的对象。最后她才得知自己原来是拉普达的王室正统后裔。希达心地善良，但也不乏女性独有的的坚毅和不屈精神。天空之城是拉普达在空中建立的一座城市，在天空之城即将落入恶人之手时，希达宁愿牺牲自己的生命也要保卫故国。

从来没有看见过保护自然这么强烈的电影，为了天空之城上的生态坏境，一个弱女子竟甘愿奉献自己的生命。但是这部电影里塑造的天空之城，也足够震撼人，天空之城上原本有着万千的繁华，曾经在这座城上居住的人有着最先进的科技与武器，可是上面的人有一天终于倦怠了这样极其繁华先进的城市，回到陆地上，选择正常的生活。最先进的城市最终毁灭了，这恐怕也是宫崎骏对人类自然与科技对撞的思考，让人深思。

此外这部电影里有着上个世纪人们的生活，蒸汽火车，朴素的小楼，都充满着年代感，天空之城辉煌壮观，有繁华遍及的草原，有成群的鸽子，都暗示着回归自然本色的美好，这是一部真正有意义的电影。

如果我有一部天空之城，我肯定也希望城市里有自然最初的模样，任何科技都不如自然美丽。

天空之城作文 篇6

今天晚上，我跟妈妈在家一起看电影，电影的名字叫《天空之城》。

电影一开始，就是一个激烈的争抢镜头，一群海盗、戴墨镜的人们追捕一个小女孩，想得到一颗飞行石。小女孩很机灵，打晕了一个坏蛋，从飞机的窗户逃了出去，想爬到另一个房间。可是，没想到房间里还有坏人。就这样，小女孩从飞机上掉了下来。幸好，她有飞行石，让她安然无恙地掉到地上。

之后，她认识了巴鲁，两人成了好朋友。原来，小女孩的名字叫希达，是天空之城拉普达国的公主。许多坏人都想得到飞行石，所以他们危险重重。不过，都被他们的坚强、勇敢、善良克服了。

最终，天空之城毁灭了，但是希达和巴鲁被大树根救了。他们又开心地返回了地球，海盗们都被他们两人的善良感化了。

这部电影，真让人感动啊!不管是巴鲁，还是希达，都是聪明又勇敢，令我佩服不已!

天空之城作文 篇7

当你看到这个标题，你感觉如何?我猜你会说:梦幻，童话般的……

无论如何，它一定会给你带来美好的感觉，让你感到舒适。

这个名字是一部电影的名字。《空中楼阁》是日本著名导演宫崎骏创作的经典动画作品。这部动画片讲述了一个天真而残酷的传说。

旧的帝国,拉普他岛,是一个巨大的漂浮岛,无人居住的和丰富的。结果，军方和海盗都在寻找传说中的飞行岛。巴鲁克那天遇到了希达。由于飞石的存在，军队和海盗都在寻找希达。这是来自帝国的重要物品。巴鲁克和被军队掳去的希达一同逃跑。为了救他的朋友，巴鲁克不得不与海盗合作。巴鲁克和海盗成功地拯救了希达，他们也发现了军队的邪恶计划。

最后，希达、巴鲁克和海盗们发现，穆萨卡才是这一切的策划者。他将用拉普塔的力量统治世界。为了阻止穆斯卡，她和巴鲁克一起背诵了毁灭的诅咒。拉庞达瓦解了，邪恶和辅助他的武器系统像一个火球掉进了大海，在空气中漂浮的巨大的飞石晶体把拉普塔的生命之树带到了天空的尽头。

也许这部电影现在已经很冷门了。但我认为这是一项持久的工作。这是一部动画电影，但我认为它是一部非常深刻的动画电影。它不仅表达了人们对和平的渴望，更加体现了人类在邪恶的斗争中的英勇顽强。

它诉讼的不是一个简简单单的故事，它强调的是邪不压正的真理；它强调的是英雄不惧怕丢失宝贵生命；它强调的是和平永远立足于世界，美丽的梦，永远徜徉在世界的每一寸土地，每一个角落里。

天空之城作文 篇8

第一章：起始

一切皆如梦幻，亦或虚虚无无，亦或飘飘渺渺，在你心灵麻木不仁而又想捕捉它的时候，便一瞬间烟消云散······

辰宇轩从未想过自己居然有这样的运气：能有幸的在宇宙昊天之际自由翱翔。在公元2069年，人类的第十三艘宇宙探险航母“天空之城”研制成功，整艘船体全长约299000千米，高约74750千米，宽约149500千米。甚至比整个地球还要大，所以宇航联盟决定用小型运输舰一个个载满材料然后送进宇宙由世界顶级智能系统——“烈焰女皇”来组织建设机器人来对“天空之城”进行组装。而现在，这艘巨大的宇宙航母终于完工，而他自己也将有幸的成为全球十大嘉宾的一员，也许是他那身价亿万的老爸给自己买的票，但他自己却以业务繁忙推掉了。

这个消息还是宇轩在整理衣物以及他自己认为必备的用品后坐在沙发上等父亲的时候才知道的，他以为自己终于可以和父亲一起玩乐了，可没想到，最终还是失望了。最后一班人员运输舰就要开航了，他无意间看见了被他遗忘在桌角的一个魔方，那是父亲在三岁时，也是父亲唯一送的生日礼物，之后的父亲便奔波于企业之间，于是就不再曾见过一面到了现在的13岁，他记忆里父亲的面容已经模糊。想到这里，他一手拿起了魔方，一手提着行李走出了这里。

而他不知道的是，他的父亲身穿着整洁的西服正躲在墙角，衰老的脸上挂着混浊的眼泪，正在默默地望着他所做的一切······

运输舰并没有他想象那样挤，他悠闲的坐在座位上睡觉，等待运输舰的起航，辰雨轩总有一上宇宙船舰就睡觉的奇怪习惯，尽管他实在是不愿意，不过，在飞船进入宇宙空间的时候，他就会醒来，伴随着清醒的是，极度的亢奋，尤其是看见太空繁星点点的景观，以他的话说就是“如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人眩晕战栗。”，他父亲曾一度以为自己的儿子得了什么病，并经常带他去医院，结果并没有检查出什么病。现在虽然已经进入太空，但距离“天空之城”还比较远，在资料上显示，现在距离“天空之城”大概有42光秒，而由于飞船现在处于地球的引力井之中，无法加速到光速，甚至连接近光速都不行，所以只能加到逃逸速度的两倍。

尽管距离很远但在驾驶舱的正眩窗外，依旧能看到一塑料瓶大的轮廓，毕竟这家伙太大了，那么远的距离都能看见。虽然自己经常坐飞船，但像这种长期并能在上面生活的，还是第一次。

一个领航员向他们介绍着：“我们将以较慢的速度从‘天空之城’上空飞跃，将‘天空之城’最美丽，最壮观的景象展现给大家”，接着，她缓缓让开，她背后的正眩窗的铁甲板缓缓打开，一幅壮观的景象展现在他们面前。

整个航母由三部分组成：层叠梯形的头部，接近方形并有两伸展的尾部以及以方形将头部与尾部连接的舰桥。

正在欣赏并赞叹的时候，一个人向宇轩走来······

天空之城作文 篇9

——读《生如夏花：泰戈尔经典诗选》有感

“假如我变成了一朵金色花，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞……”

品读着泰戈尔的诗集，仿佛聆听着清新隽丽的优美乐章，不禁想起了久石让创作的歌曲《天空之城》。听着曲子，似是在欣赏着绝妙的风景：那里，风轻轻吹过，夹杂着青草的芬芳。在天空的那座城上，无边的自然，亮丽的颜色，人与自然融为一体，共同生存。有小野花飘香，鸟声似歌一般悠扬。我抬起头轻轻地凝望天上，在心里轻轻歌唱。在依稀中仿佛听到，家乡的鸟儿在合唱……多么美的乐曲，多么美的“天空之城”！

郝贝尔曾说：“无论我们是否愿意承认，我们都是植物，必须扎根于大地，以便向上生长，在天空中开花结果。”大地就是我们的现实世界，而天空和自然就是那充满无限神往的精神领域。

可是，看看我们的城市：楼宇建高了，连抬头看一看蓝天都成了奢望。雾霾问题严重，整天生活在烟雾笼罩的.世界，那可不是仙境呀！我多想看一看天空啊，那蓝的像水洗过一样的天空。我有了无家可归的忧虑。

《风之谷》中有一句“水和风要用百年的时间造林，而火一天就能烧尽”。绿色是自然的主色调，而树木便成了用得最多的意象。放一把火，生生世世生长着的树木怎么办？我又怎么办？自然是树的“家”，也是我的“家”，我是不是也将要无家可归了呢？

心想着人类文明的进化史，就是大自然的破坏史。一些人在利益与野心的驱使下，将破坏的双手伸向自然。对此，我深表认同，亦痛心。正如泰戈尔所说：“采着花瓣时，得不到花的美丽。”破坏着自然，自然也就无法体会自然的美和神圣。

灯红酒绿的喧嚣，抵不过一缕袅袅的炊烟；歌舞升平的狂欢，抵不过一道涓涓的细流；纸醉金迷的陶醉，抵不过一束皎洁的月光……充裕的物质不能让我们的内心更为充盈，因为我们需要的是美好的自然，那天蓝、水绿、花艳的家园，安静而祥和。它定然是我永恒的归宿，那不就是现实中的“天空之城”吗？有谁愿意陪伴在我身旁，找到它的方向？有谁愿意随我一起向天空飞去，找到梦中的天堂？又有谁想要探访天际的家乡，背上那希望的行囊，去追寻梦想？

一直坚信着，我能找到那座城——“天空之城”。那时，我们不就成了生长于其中的花孩子吗？《新月集·花的学校》中的场景便会真实地再现：

六月的阵雨落下，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。一群一群的花儿突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来……

天空之城作文 篇10

今天，我和妈妈一起去大唐西市玩，在大厅中，我发现了一个奇怪的东西，它好像一个太空舱，我走过去问阿姨，这是什么啊？阿姨说：“这是一个幻真体验馆，你坐进去会有不一样的感受哦。”

我和妈妈坐进去之后，播放的是天空之城的片子。我们坐在一个高高的座椅上，脚悬在空中，手扶着栏杆，因为看的时候座椅会摆动。我们先飞到了城市的上空，穿过许多的小桥，然后又撞上了好多用木板和钉子一起造的大模板，最后我们飞到山顶。山顶上有一座人形雕像，突然，人形雕像的眼睛闪起了蓝色的光，也从他的头顶上出现了一个穿梭门，我们穿梭了进去，看到了许多的海盗船，还看到了许多的魔鬼，有一些不停地追我们，直到我们把他甩开才安全。然后我们飞到了房顶上，也有一个恐龙的骷髅骨，它张大嘴巴，想吞掉我们，我们自己飞到了恐龙的嘴巴里，最后我们从恐龙的尾巴里飞出来。又看到了一扇穿梭门，就飞了进去，然后我们到了森林里，看到了许多奇奇怪怪的大树，还看见了好多的小精灵，球幕电影真好看、真刺激。

我希望下次有时间，还能再到幻真体验馆看电影。

最后的天空作文(精华15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的天空的作文，希望能够帮助到大家。

最后的天空作文 篇1

每天在板凳上坐着，你会觉得就连坐也变成了煎熬。而再加上日复一日的重复着做一件事——学习。心跌进了郁闷的谷底。小心得了忧郁症。

而治疗的最好方法，当然就是找乐子。初夏之时，冬眠的蚊子都被饿醒了，他们仗着上课时间便无法无天。这样一来，遭罪受的就剩下一个无辜的我。无奈我又不能像鲁迅先生那样把全身包裹起来只拿一个鼻孔出气。这样做只会让老师把我请出教室，但这并非不是一个好办法。

如果要说有意思的课，那当然的非生物老师讲的课莫属了。热切必须还是我们的生物老师讲的课。不信?有空你就来听听她讲的课吧。如果听完你还是说没意思，那就只能怪你太老实了。对于我们生物老师，我只能用一个“拽”字形容她。她一上课，不出几分钟，准跑题。以前我也会像别人一样傻呼呼的等她跑回来。知道有一天，一个同学告诉我“你杂这么傻呀，她一跑题你就应该给她计时，等她回来，看时间准把你惊住”刚开始我还对此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了这么长时间，肯定去厕所解决人生大事去了”我这是被她和我自己吓住。

有时运气好，还可以抓到一只走霉运的蚂蚁。为什么要说它走霉运呢?因为它即将成为我的玩物。轻轻地把蚂蚁引到笔的末端，游戏才真正开始。蚂蚁在笔直而又圆滑的笔筒上来回奔跑。想象自己听得懂它的语言。哈，它再说“妈妈呀，我快坚持不住了，这路怎么着么长呀?”你一定会疑惑，万一它掉下来怎么办呀?这呀只是开端，而高潮则正是它掉下来以后。

当蚂蚁早已筋疲力竭，最后不堪重负滑落下来。看见四周土地平旷，正心生欢喜时。一座座不同于平常的山从天而降。然而蚂蚁还是聪明的，它掉转身子向平地方向前进。可是天不如它愿，原以为掉头走就可以回家的它，现在却依然被困。它焦急的.四处乱窜，可每当它满心欢喜，以为自己要走出来时，眼前便赫然地出现了一座手指做的山、它哪知道，从它爬上笔杆的那刻起，他就背负起一个神圣的使命——我是主人的玩物，我的任务就是打发主人无聊的时光。而它现在一定在大哭大叫“妈呀!我要回家!”

玩着手中的蚂蚁，想到它妈妈在不远处看着它被玩弄，听着它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦与无奈。我于心不忍便放了它。看着蚂蚁渐行渐远，我发现我其实是一个心地善良的人。而且当我再次无聊之时，我便再抓一只与我同样善良的蚂蚁。我型心善良的蚂蚁一定会欣然接受邀请，和我一同度过一个有一个无聊的时光。

最后的天空作文 篇2

纪念曾经的我，曾经的时光，曾经的六年级，但都回不去了。——题记

“今天天气真晴朗啊，”我感慨着，“只不过作业太煞风景了，唉，父母出差了，却还是有一群作业等着我。”我望了望天上的云：“真想做朵云，天天飘在天上啥也不用干，最主要没有作业，那该多好啊！”当作业写完已经晚上了，“从中午一点写到晚上八点。同学天天说自己是肝帝，可现在我连肝都没了，都肝没了，睡了睡了。”我太累了，躺在床上没几分钟就睡着了。

“哈欠，睡的真香啊，嗯，不对，闹钟怎么没响？”我往下一看，“啊啊啊啊！我我我我怎么在天上啊？”我看了看自己，“我的天，我咋变成了一朵云？”思考了一下，“等下，不用写作业了？哦耶！还可以免费周游世界，耶！”（总要往好的一面想的`）（此时正处暑假）一阵风吹来，我飘走了。

“唉，我现在在哪啊？”我往下一看，“哇塞！白雪皑皑，这估计是南极吧！不过咋这么热呢？难道温室效应是真的？”轰的一声，又是一座冰山倒了，上面的企鹅都掉下了海，成为下面虎视眈眈的虎鲸的食物。“太恐怖了吧？溜了溜了。”刚好有一阵风吹了，将我吹出了这片濒临毁灭的地方。

飘啊飘，我往下一看，到了一片海岸处，“还挺热闹啊，”我想，闻着烤串的香味，“好像下去啊。”这时一阵黑烟飘来，“阿欠，这味道？”我一看，这居然是那烤串摊飘出的黑烟和热气。“我的天哪，我明白温室效应是咋来的了。”一阵风吹来，我走了，我也不想回来了。

“唉，我好像在下降诶？”果然，我慢慢的向下飘去，降落在了一个“岛上”，“我的天哪这啥味啊？”我低头一看，这哪是一个岛啊，这明明是一座山！还是垃圾山。我大叫起来，迅速从垃圾堆里跳了出来，看见一只鸟的嘴被瓶子卡住，一群鱼翻着白眼飘在海上，好像诉说着啥。

我吓坏了，摔了一跤，我醒了，“呼，原来是场梦啊，可我往下一望，一个塑料瓶掉在我旁边，打开CCTV（我只取重点）：“今天，南极的一座冰山倒塌，预计还会有更多冰山倒塌。还有海上的一座垃圾山已搁浅到了夏威夷群岛。”“这！”梦里的画面还在眼前，“这梦难道是真的？”我惊呆了，思来想去，“没办法，该来的还是要来，曾经人们向海洋借的债总要还了。”我说着关上了电视。

最后的天空作文 篇3

从小我就喜欢仰着头，欣赏头顶上那一方蓝蓝的天空。

小时候，我住在乡下，成天像脱缰的野马在居住的那个小山村里乱闯。跑累了，便躺在山坡上望天。故乡的天空是小小的，因为四面都是山，像一排手拉着手环立的巨人，把那个小山村和住在山村里的我围在中间。可我并不觉得压抑。因为，我一抬头便可以看见家乡的天空。

家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗？那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗？此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

后来，我牵着妈妈的手，迷迷糊糊上了火车，又在火车上伴着铁轨当当当的撞击声迷迷糊糊睡了一晚。醒来后，已随着妈妈来到了湖州的军营。在那里，我见到了久别的爸爸，也见识了不一样的天空。

爸爸的军营在湖州城外，四周没有山，在这里看天再也不用仰视了。只要你稍稍往远处看，在眼光的尽头就能看见地平线，那天空与大地相拥的地方。在这开阔的地方，天空不再是那么遥不可及，躺在军营训练场上，天空仿佛就在我的鼻尖上，一伸手便可抓着。可没有一次抓着东西，于是我想，天空也许就是这样空荡荡的。军营里的天空依然很蓝，但不像家乡的天空蓝得那样澄澈，那样透明。仿佛有一层淡淡的.薄纱裹着，怕我看到他的真面目。军营里的天空真害羞。

后来，我惊奇地发现，在远处的地平线上有那么几根直直的棒子，像蚕吐着丝线，可是那线却是黑的，正是它织就了那层纱。那时我就想，城里人真小气，连天都要挡着不给人看。看一眼天又不少一块。

如今，父亲转业在一座城市上班。我也在城里的一所高中上学。也许是学业繁重，我再也没有心思抬头仰视天空了。

其实，又有什么好看的呢？灰蒙蒙的，仿佛马上就要下雨似的。就算下了雨，也是脏乎乎的泥点雨。偶尔还会吹来几许风，却夹带着不知从哪个化工厂带来的怪味。

最后的天空作文 篇4

悲伤的时候，我用歌声记下；快乐的时候，我用歌声记下；孤独的时候，我用歌声记下。音乐就是我的一片天空，容我在里面自由地翱翔。

从小我就爱唱歌，独爱优美的音乐。我爱那悠长的音调，或是充满灵秀的歌声。我从来没有学过音乐，但我爱音乐，梦想着当一个歌手。可是，没有人鼓励过我，他们都说学音乐不大有前途。尽管这样，但我从没有放弃过，音乐的种子一直埋在我的心底，我相信它总有一天会萌发，长出翠绿的藤蔓，结出灿烂的果实。

我的天空有着灿烂的阳光，美丽的云，在那里，我无拘无束，自由地飞翔。苦乐优愁，我用歌声抒发；花鸟鱼虫，我用歌声记下；美妙回忆，我用歌声收藏。在我的天空里，我用歌声记录一切。

我用歌声收藏温暖，收藏快乐，收藏友谊，就像那次一样。

那天是我们在一起的最后一天。我们谁也不知道是否还会相见。在洒满蒙蒙细雨的`路上，她送给我一个礼物，接着她哭了。她说，她舍不得我。我拍着她的肩膀，笑嘻嘻地说：‘没事的，以后还会再见的，我们一起唱歌吧。’我和她一起唱起了那优美的旋律。我用歌声收藏了友谊与温暖。

在我的一片天空里，充满了各种各样的歌声，有温暖的，有快乐的，有悲伤的，也有孤独的。我带着我的歌声，在我的一片天空里翱翔，飞向梦想，飞向那属于我的最动人的旋律！

我的一片天空，有歌声嘹亮……

最后的天空作文 篇5

同样是白，白的纯粹，也白的深邃。和天空一样，我也有一片天空，在我的笔记本里，在一张张纯粹而又深邃的白纸上。

我是在读初中时，才发现这片天空的。在这之前，白纸就是白纸，顶多是我演算数学题时，一张接着一张，在演算出结果这方面，助我一臂之力的白纸。然而，初中开始，一切都变了，白纸不再是我演算数学题的白纸了，它也成为了我书写自己青春岁月以及生命里晴天还是雨天的一片天空了。

我喜欢在我的晴天里，翻开我的笔记本，望着白纸出一回儿神，自顾自地笑一会儿，再慢慢地将晴天里的.明朗瞬间写在这纯粹的白纸上，一点一点填满它的深邃；我也喜欢在雨天里翻开我的笔记本，奋笔疾书所有打雷闪电的瞬间，就连黑压压的乌云，我也不曾放过，一笔一笔写在这纯粹的白纸上，将它们和深邃搅拌成一个黑洞，以供我未来的时候回望。

我的这一片天空，是我未曾与任何人分享的一片天空，我的这一片天空是像我们头顶上的那个天空一样，有时晴也有时雨的天空，不同的是，我的这一片天空也可以被我装进书包里，或者藏进抽屉里。

我们头顶上的那一片天空是没法儿装进兜里的，然而我的一片天空可以。我只要将其合上，我便可以把它带在身上。在晴天里，我可以翻到那些雨天，在雨天里，我也可以翻到晴天，这些天都成为了我的一页心事，打开来，情景再现，合上来，它们就又可以暂时的忘却了。

同样是白，白的纯粹，也白的深邃。和天空一样，我也有一片天空，它们时而晴，时而又落雨，不变的是它们总是纯粹而又深邃着接纳着我的晴天和雨天。

最后的天空作文 篇6

对于我这个从小生长在城市里的孩子来说，那片草地和上方的蓝天，便是我最熟悉的天堂。每当夏季，最享受的一件事便是和爷爷面对面坐在草坪上的大树下，阳光透过茂密的树叶在我们的脸上投下一片阴影。抬头看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬头看看天空，蓝蓝的，心里也跟清洗过一般干净。

爷爷很喜欢蓝蓝的天空，每次坐在树下，却只能看见一半天空，而我坐的地方却能看见爷爷的那半边天空。每每眺望蓝天，细密的鱼尾纹布在他的眼角，目光却十分安宁。爷爷为了保护这片淡蓝色的梦想，一直在坚持着捡拾草坪上的垃圾。在外人看来，这两者之间毫无联系，但只有我明白爷爷一直这么坚持的意义——他不想让这些肮脏、不堪的垃圾毁了这淡淡的美丽。

后来，爷爷……病逝了。他就那么安静地躺在草坪上，嘴角挂着一丝若有若无的笑容。身边的树上早已光秃秃，一片落叶瑟缩的打着旋儿落下，渐渐融进了土中。我呆呆的看着他，咬着手指，没有泪水，没有叹息，只是愣愣的站着。

那天的夜里，在星空的辉映下，面朝天空，我开始思索我自己的梦想。

也许是因为那时的我还小，望着宁静的夜空深沉了一整晚也思索不出一个所以然来，便光着脚丫，小心翼翼地踩着柔柔的小草走回了家。

再后来，我们搬进了城市的中心，那里繁华美丽，却没有一丝朴素，那么妖娆。灯红酒绿使我们远离了那一半天空，城市里的喧嚣将我与那一片天空的最后一丝思念无情斩断。站在天台，城市里的繁华景象一下子全都落在眼里——其实我也很少再记起那个幼时美好的天堂。

直到一年后清明节扫墓，一家人又来到了那里，眸光里再次看到了宁静的天空，泪光里再次看到了淡淡的美丽。那蓝色里仿佛夹杂着一丝空旷的寂寥和肃穆。只是谁的另一半天空？你在为谁哭泣？

我多想大喊，不要哭泣，你还有我！

那一天，一个女孩在大树下暗暗许诺，要守护这一片天空。

之后每到假期和周末，草坪上，总会多了一个忙碌的身影，长长的头发被风轻轻撩起，静静地走着，拾起地上的垃圾。她只知道，这片天空，是她的'另一半天空，至少存于她心中，所以她的梦想，便是守望这一半天空。在那以后，这另一半的天空就是她的依伴。

有多少心愿，随着成长渐渐淡忘亦更深刻，但那最纯洁、单纯的本质东西，我们还是要守护好。因为，如果连自己也遗忘了最初的心悸和梦想，又怎能找到梦想的彼岸呢？如若遗忘，曾飞起的梦想都会化为浩瀚宇宙里小小的尘埃，彼此遗落，找不到归属，看不见内心。

至少，我要守望我的另一半天空。

当我的另一半天空不再蓝，飞起的梦想都化为尘埃……但阳光，依旧还是拨开了云朵，照亮了，被秋风吹过的生活……

最后的天空作文 篇7

每个人都有自己的天空，或许是在一些生活方面的，也许是让别人看不到也听不到的，而我是生活方面的，我喜欢架子鼓，对我而言，它就是我的另一片天空，我总会因为我的爱好面鼓励自已，虽然我知道，今后不能靠它吃饭，但是在我学习累的时候，我就会打鼓发泄，然后就会对自已说，该是努力的时候了，人生是经过无数困难和美好，因为这样，生活才变的完美，我利用自己的爱好来提起我对学习的兴趣，这样做的同时让我也拥有了另一片天空。

我的心中有我的另一片天空中，有欢乐和幸福的陪伴，将来的`我在我的另一片天空中一定很优秀，我在将来要做我喜欢的职业，买我喜欢的所有东西，所以在现在我必须要努力的学习，在将来我就可以得到一片属于我的天空，我要自已创造美丽的将来。

最后的天空作文 篇8

暑假前夕，老师让我们挑选一本有意义的书，我一眼就看中了《十二岁的天空》，希望它能带给我意想不到的收获！

果然，这本书很吸引我，连简介都那么特别：12岁的女孩——小小，在上海的弄堂里长大，她用一双童稚而敏锐的眼睛来打量身边的环境和世界，观察周围的人和事……

故事是那样的精彩动人，打开目录，里面有四篇文章分别是：春之绚烂，夏之发现，秋之神韵，冬之盼望。一看题目就知道是小小在一年四季中发生的.故事。其中，我最喜欢的是春之绚烂：当优雅的钢琴声在弄堂的上空飘起，当声声祝福将祝老师送出弄堂，当隆隆的鞭炮声响起，姹紫嫣红的礼花绽放笑容时，谁都知道，弄堂里的春天来了！那里万物复苏的日子，也是弄堂新的一年的开始，更是小小又长大一岁的时候，而祝福老师的话语，会永远记在小小的心里！

我，看完这本书后，不禁心潮起伏。我也快要12岁了，我的天空是不是和小小一样灿烂绚丽，我也需要小小那双敏锐的眼睛去观察身边的世界，需要小小那聪明的脑袋去思考自己的未来，我一个农村的孩子更需要有小小坚强的意志：一个人是打败不了自己的，除非她自己。

十二岁的天空，同一片蓝天下，我们生活得一样吗？

最后的天空作文 篇9

在这个美丽的季节，我们尽情绽放青春，去拥抱属于我们的别样天空，我要扯一截长线，放飞我的心灵，接近天空，去体会那份酣畅淋漓。

书本是天空中的美丽云彩。

它一次又一次引领我们走进未知的世界，展示一段一段不同的人生于我们面前。初读沈从文所著的《边城》，就被他笔下纯厚的人性所吸引，之中又弥漫着凄凉的美感。我仿佛看见她，与我同龄的少女翠翠和她的爷爷在摆渡的渡口……

置身书的世界，宛如身边有矗立百年的吊脚楼，闲适而又慈祥的银发老者，喧嚣寂寥的长安街市，旧篱笆外千年古迹……

亲情是天空里的阳光。

只有他们才会为我们晒干天空中的雨水，同时制造出七色长虹，母亲对我关爱无微不至。夜晚轻掖的被子，给予我长夜的温暖；心烦意乱的时候，一杯甘甜的凉茶，给予我心情的镇定；深秋换季的时候，一件温暖的外套，给予我一整个季节的温馨……似乎是永远没有止尽的关心。

而父亲的关爱却如山般深沉，不会轻易袒露，但我感受得到。有一天突然开始下雨，毫无症兆。放学的时候，我心中连连抱怨，但所幸雨下得并不大，我咬咬牙冲回了家。那天，我回家后过了好久我父亲才到家，头发被雨水都淋湿了，他看见我在家里，他说：“你怎么回来的？我怎么没看到你。”如此轻描淡写，似乎一点都不在意。但是我终于知道，那天父亲在校门口为我送雨衣，只可惜放学的时候，校门口人太多，我们谁也没有看到对方。而他却在校门口等了几十分钟，直到确认我走了才离开。

十六岁的天空中，这一抹阳光，必不可少。

师长的劝勉一如盛夏夜晚中最清凉的风。我从前有一个坏习惯，带着耳机做作业，快节奏的音乐充斥双耳，我觉得很享受。可是，因为这种享受，我的作业中错别字出现得很频繁，连最简单的计算题也会粗心做错。终于，有一天，我母亲向我提出了做作业不要再听歌了。她还说，如果是爱好可以在休息的时间进行。我心里并不情愿，我想听音乐可以松心情，和做错题目是肯定没有关系。但我还是照做了。没想到的是，改掉这个习惯后，作业上的错误减少了许多。

我们在十六岁的'天空下玩得再疯狂，当有清风拂过，总会迅速醒悟，似乎只有这些清风，我的成长才会磕磕碰碰地进行下去。

清风也是一道绚丽的明媚。偶尔的伤心难过是天空里偶尔划过的流星，即使我失去了它们，我还拥有满天繁星。

伤心只是一时的，它只可以影响我们一时的情绪，我们总有一天会快乐起来。就如同某天因为一点小事与好朋友大吵了一架，并甩下狠话从此断绝来往，形同陌路，然而第二天又手牵手穿梭在学校的长廊；也如同一次失利的考后，沮丧的心情，而在弄懂错题目之后又烟消云散；又如同长长的跑道前，心中无比的忐忑，而在冲过终点后，发自内心的欢呼……

它，把十六岁的天空点缀得更美。

十六岁的天空，书是云彩，亲情是阳光，劝勉是清风，忧伤是天际遗落的流星。它时而云淡风清，时而阳光明媚，时而繁星满天……

看见了么？它格外美丽，多姿多彩！

最后的天空作文 篇10

天空不可能永远都如蓝色水晶一般透明绚烂，但只要你用心去感受，去生活，你会发现，即使是阴雨的天空，也是如此美妙。

（一）阴云

十六岁，除了意味着长大，也意味着你已经步入了初三这个殿堂，黑板上密密麻麻的板书，课桌上堆积如山的作业，让十六岁的天空蒙上了阴云。

但不知你发现没有，正是在这阴云的笼罩下，我们才学会了努力，理解了坚持不懈的真正含义。

（二）小雨

捧着刚发的试卷，望着那可怜巴巴的分数，鼻子一酸，泪水冲出眼眶，此时脑子里想起的是父母疲惫的身影，耳畔回荡着他们殷切的`希望，唉，真恨这下着小雨的十六岁的天空。

但不知你发现没有，正是在小雨中我们明白了我们身上的责任，明白了我们将要努力的方向。

（三）晴天

在学业闲假之余，翻翻杂志，喝杯橙汁；在疲惫困倦之时，听听音乐，伸个懒腰；在临睡之前，喝杯牛奶，数数星星。这一切都是多么快乐呀。

在班级与同学过论问题，在操场上与同伴追逐嘻戏，有时坐在图书馆里查阅资料，有时环臂站在场边看着篮球赛。十六岁的学习生活就是如此的丰富多彩。

在这时，我们一定会伸出手臂，拥着蓝天大声喊出：“我爱你，十六岁的天空。”

因为正是这放睛的十六岁的天空，让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。

后记

十六岁的生活就像一个好大好大的调色盘，里面装满了各种各样的颜色，而此时，那把画笔就握在你的手上，使十六岁的天空的颜色，可以随你描绘。把握好这各时机吧，给你的十六天空涂上五彩的颜色。

最后的天空作文 篇11

被细细窗棂视频剪辑成四四方方的湛蓝方格的，是天上。被短短眼睫毛和细长的绿林枝桠切分成闪耀漫长的小残片的，是天上。

天空投射在水的清波中，因此拥有梭罗坐到瓦尔登湖畔，钓鱼水里一望无垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此拥有燕国的司马迁仰望天空，诵读多姿奇诡的《天问》。先哲的天上，创造了她们的生命。她们因而拥有天上般宽阔的情丝与胸怀。

星晨是苍穹的双眼，天上的面颊上生满了无数只许许多多的双眼。太阳是一只炙热的双眼，使我们害怕注视它的赤焰光茫，如同大家对有口皆碑的权势的憧憬与敬畏之心。月亮是一只温婉的双眼，无论月圆月缺，悄悄地看见从古至今的大家。“今月以前照古代人”，恬静流动的浅黄色光辉中，大家得到了平静柔和的一刻。对于数不清的星空，则好似虫类的复眼中展现的景色。《小王子》中写到，大家人眼见到的星空，可能在几亿年前已崩裂身亡，此时他们的光辉抵达我的眼瞳，是最神奇的出现意外。

云彩则是苍穹的粉妆。早晨的云被染上细嫩的粉色，如新生的宝宝的面颊，鲜血温和。傍晚的云被镶上金橘色，如斑斑铁锈，放射出孤单岁月远去的辉煌。有一个成语称为“过眼烟云”，天上每日便表演着一部《白云苍狗》的影片，观众们有稚气的`儿童，有垂暮的老年人，她们从变幻无常的云彩中，或找到童年时品味的甜美的奶糖，或找到童话里云的国家。

孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天上的粉妆融化了，晶莹剔透的降水便落了出来。我们无法接吻悠远的天上，却能接吻到天上的泪水——雨。一点一滴的雨，愁煞过诗人李清照，愁煞过贺铸：梅子黄时雨。大家硬实却缝隙层出不穷的心，被雨盈润，随后从内心的旱田上起出一株绿意，从内心的浮尘上给出一朵雪白。这软弱的绿色植物吸满了天上的泪，在风里摇荡生长发育，离天上近了一点，又近了一点……

凭借日晷上的投射，我们可以了解天上在迈向永恒不变。宇宙多大，星空多宽？此时早已不重要。

大家何曾认清了天上？但是是在怀想中，梦到永恒不变。

最后的天空作文 篇12

安静温馨的港湾，那就是我的天空――墙角 ――题记

在我伤心难过，失望堕落时，我总会到那里去。那里就像我的天空一样，安慰我，使我不再忧愁。如果说起我的它的故事，那就要从那时说起，那也是我跟它相识结缘的故事。那时候我结识了一个朋友，我自认为我们的关系挺好的。但是经过那件事，我发现都是我自己的一厢情愿，她压根都不把我当朋友。起初，我整天都跟他在一起，关系好的不能再好。我感觉她应该是我这一辈子的朋友，是值得我去信任的。但那一次她彻彻底底的欺骗了我，让我和她之间的友谊彻底破碎了，就像玻璃一样，你总是需要小心翼翼的去保管它，如果你一个不留心它就会‘’啪‘’的摔碎了，碎的彻彻底底。

有一次，我听见她在背后说我坏话，我那时候根本就不把那当回事，我觉得‘’道听途说‘’是不可信。但我无意间听见了她亲口说的话，让我非常的伤心。我跑回了家里，把房间门关了起来。自己躲在了墙角，阳光毫不吝啬地洒在了我的身上。我不禁开始反思起来，也许我自己也有做的`不对的地方。在那里待了一会儿，感觉自己的心情得到舒展，不再是愁眉苦脸的。从此，那就成为了我的天空。 我每次考不好时也会去到那里，静静待会儿，都会使我明白许多，那就是我的天空。 我每次失败不开心时，也会去到那里，静静的待会儿，都会使我明白许多，就是我的天空。

墙角，我的天空。

最后的天空作文 篇13

天空是什么？这个问题乍一听很平凡，我们每个人都行走于天空之下，抬头就可以望见。但仔细想想，问题似乎又变得困难无比、神秘莫测，叫人无法回答。于是，古人便以其丰富的想像，写下诸如：杞人忧天、天圆地方等传说。而我们何不问问现在的人对天空的看法呢？ 画家说：“天空当然是一个很好的描绘素材呀！它有多变的颜色、形态，而且广大无比，随时随地都可以看到，画出来的'图画美丽至极，可令人赞叹不已、拍案叫绝。不仅如此，它还拥有多变的性格，与沙漠在一起，有一股苍凉；与森林在一起，有一缕自然；与城市在一起，有一份温柔；与雄鹰在一起，有一种豪迈……总之，天空太美妙了！” 科学家说：“天空是一种抽象的说法，指地面以上很高很远的广大空间，上界在离地面6400千米的地方，主要由占78%的氮气和占21%的氧气组成，地球天空的总质量约为5300万亿吨，由下往上分为对流层、平流层、中间层和热层。现在有些人把天空与对流层混淆，这是不对的。” 文学家说：“天空仿佛那草原上的野马，时而暴躁，时而温和；天空宛若那镜中花、水中月，虚幻飘渺，捉摸不定。‘天涯地角有穷时，只有相思无尽处。’晏殊彻夜辗转，将一寸芳心化为千缕，寄往天涯。‘天高云未尽，江迴月来迟。’杜甫临江遥望，水天相接的幽谧夜景，沁人心脾。‘夕阳无限好，只是近黄昏。’商隐登高远眺，黄昏的天空与夕阳辉映，更显沧桑。‘数点雨声风约往，朦胧淡月云来去。’李冠漫步亭台，淡淡的月亮挂在夜空上，清新典雅。这就是真正的天空，一位需要人们用心去品味的隐士。”

哲学家说：“客观来说，天空是实际存在的物体，但人们看到的只是它的表面而并非本质，天空不是蓝色或金色，只是在太阳光射向地球时的一种表象，没有了光它也就没有了颜色，但天空并不空……至于‘天空是什么’这一问题还需要到人的灵魂深处去探寻。” 天空是什么？各人有各人的看法、观点，那么，你的答案是什么呢？

最后的天空作文 篇14

我看着成绩单由前面的同学，一个一个，井然有序地传到我桌上。我连忙低头查看，果然，毫不讶异的，没有雀跃欢呼；没有捶胸顿足；更别说心惊胆跳，一切都在预料中──总是如此。

这次依然是第四名。黑色粗体字的存在感，鲜艳的铭刻在心头。犹如剑锋的锐利那般，印记已坚固的'永不褪色。渺小的数字突然间被扩大好几倍，迫使我的视线范围内只容得下它，而它正扮着鬼脸，数落着我原地踏步。

兴高采烈的姿态，芭蕾舞般的优雅走上讲台，老师宣布着前三名的名单，而幸福早已满溢嘴角，满意早已跃上眉梢……，这股幻想从没停过。可恨啊！前三名的实力强劲、阵容强大、意志坚定，我的悔恨已随流水，又匆匆流过了几次机会。

世上最遥远的距离，莫过于知道目的地，却怎么走也走不到。像在沙漠里无助地行走，疲惫终究拖垮所有的坚持。从未尝到干燥中的甘霖；从未见过黑夜中的皎月；从未感受炙热中的沁凉，以至于丧失了动机；从未摘取甜美的果实，以至于碎裂了信心。

但是，我仍旧得跨过这道障碍。哪怕被炽热阳光任意鞭抽；抑或被饥渴交迫而逐渐衰落；甚至被虚有的幻象欺瞒蒙骗，我依旧会再打起精神，抬头挺胸的直视前方；我仍然会再补充能量，昂首阔步的直奔终点。即使在一片荒芜又危险的沙漠，我也会令它为我卷起沙尘暴；即使在全无胜算又不被看好的竞争下，我也会尽全力、毫无犹疑地纵身一跃──天空才是我的极限。

最后的天空作文 篇15

天空永远是蓝的，在树木与花儿的衬托下，那么的纯洁，那么的美丽。

当春天到来时，早晨的轻雾像细纱一样迷漫在北京的万里长城下，蓝色的天空显得有些模糊，飘飘欲仙；巴黎的.埃菲尔铁塔在蓝天和阳光的映照下屹立在天边……

夏天的天空蓝得耀眼，绿油油的树木、勃勃生机的小草，都被蓝色的天空照得像艺术品，“轰隆隆、轰隆隆”属于夏天的太阳雨像断了线的珠子洒在地面上，不一会儿，彩虹出来了，小朋友的笑脸印在了天空上。

秋天的天空充满着丰收的喜悦，在金色的田野里，到处都是丰收的景象。待到下午，鱼鳞似的天衬托在蓝天下，像是一对开心的好朋友，正在做游戏；晚上，秋天的天空繁星亮点，寄托着每一个孩子的梦与理想。

冬天的天空纯洁、朴实、这种蓝，正是我们所说的“天真蓝”，特别到十二月时，大雪纷纷，真像是毕加索画家的新大作。

啊！我爱这无边无际的蓝色天空，让凝望所有幸福的眼睛塑造了一份属于自己的璀璨。

十二岁的天空作文十八篇

在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《十二岁的天空作文十八篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

十二岁的天空作文【篇1】

当第十二根蜡烛在我的面前点燃时，就在我吹灭蜡烛的瞬间，我已在心里暗暗的许下了愿望，要当一位杰出的钢琴家。

十二岁的我仿佛一下子长大了许多，仿佛小鸟的羽毛变得丰满一些，要在蔚蓝的天空中展翅翱翔；也好像苍翠的小树接受了阳光和雨露的精华，已经长成了一棵挺拔茂盛的大树。已经有了十二岁的我不愿作风筝按人们的意图升降，只愿作一只雄鹰在天空中搏击，十二岁的我也许会对你调皮一笑，也还是会对“动画城”、“大风车”等少儿节目感兴趣，十二岁的我一脚已兴冲冲地踏入青春的门里，另一只脚却在童年里不肯出来。

十二岁的我不愿和同学们一起做游戏，只是一个人在家里静静地观看着“NBA”篮球赛。十二岁的我不想在玩乐中失去时间，只想一个人坐在钢琴前演奏肖邦的《幻想即兴曲》，体会一下肖邦当时在做这首曲子的时候的兴奋；也许我也会演奏贝多芬的《悲怆》，体会一下贝多芬耳聋的悲哀……

十二岁的我想穿一身时髦的休闲装和同伴们一起在篮球场上打篮球。十二岁的我还想全身心投入学习考上理想的中学，酷爱数学的我想在安静的环境中思考问题，想在数学竞赛上一举夺魁。

十二岁的天空作文【篇2】

我常会读文章，一篇接一篇地读，直到嗓子哑了发出细微的声音，压抑或是泪流满面。

我品尝眼泪，咸或者涩，但我最怕，最怕它没有味道，要么是没有感情，要么是没了知觉。看着图书城里那些打折的廉价书，不知道作者会不会心疼，是自身价值被否定，还是它存在本就是一个错误？

我愿意无休止地看下去，不管是天边流动的云，屏幕上滚动的画面，还是书上让人望眼欲穿的文学。我愿意无休止地听下去，不管是雹子砸在窗上，手指放在琴键上还是猫咪爬到屋顶上。

我会不知不觉地沉默和难过，有时因为看一部催人泪下的电视剧，那也会泪流满面……窗外有大雨在配合，而那时我们班的男生正在球场上酣畅淋漓地发挥自我，不管无人喝彩……

空白的四壁，也许还有躲在角落里的小耗子。那是家啊，我依然快乐，因为我小时候从不去想未来会怎样。那时我的梦想恐怕就是推开窗能看见自己的后花园，泥土混杂着花香和甲虫的味道。可是不完整，不完整的记忆，仿佛只要一两个片断就能折射出我的整个童年。

有时，竟情不自禁地呆望着一个七个半月大的孩子，不知不觉，感觉一切来得那么突然，因为累，也因为复杂，我依然坐在十二岁的秋千上，荡啊荡，想永远不松手。

荡漾着，时间仿佛如秋千一般，与我擦肩而过。在那一刹那间，天空忽然下起雨来，飘飘洒洒，只感觉雨是那样的亲切、柔和……漫步在雨中，我思索着，沉思着，我将要看到的是流星还是彩虹……

走在街上，我会去看同龄人的表情，匆忙而浮躁，像许多充了的气球，沉沉的，扔上去，落下来。快不快乐，似乎只是一线之隔，快乐的地平线，是不是在太阳升起前就消失了？

看着芙蓉，一点点失水，再一点点枯萎。石榴花却是红的，坚硬得如同它的果实。可是我们没有欣赏尘世间的风花雪月……隔了一窗，就是隔了一个世界。

十二岁，是人最想要真实的年龄，它在甜美而放纵的边缘，所以更加耀眼，犹如喷薄彩绘中的绽放的向日葵释放着……

即使，我失败了，但我依然会珍惜它——十二岁的天空……

十二岁的天空作文【篇3】

有时候，我好想狠狠地大哭一场，来发泄一些心中的难受，只是我的泪水不能改变我的人生和命运，所以我把它珍藏起来，我想让自己变得坚强一点，可是内心里的难受还是存在，告诉我自己不要哭，不准哭，可是泪水一点也不听话，还是坠落了下来，无奈了，还是大哭一场吧，为什么我不像别人一样是好学生，为什么我的努力没有收获，为什么受伤的总是我，好难受呀。

我，已经习惯了一个人哭，一个人笑，一个人望着天空傻傻的发呆，一个人幻想，一个人不开心的时候跑步，忘记烦恼，其实这样满好的，至少我认为我也很快乐，虽然有时候也很难过，但是我已经习惯了，一个人也好。我不喜欢出去玩，认为好无聊，讨厌出去玩，我很内向的，不喜欢说话，我喜欢把自己的想法写进我的文章很日记里去，那里是最真实的我。

-我想告诉我自己，傻孩子，从今天起，学会绝情，该滚的就滚，该留的就留。学会认真，认真的对人，认真的对事。学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的。学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听。学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默学会珍惜，知心的朋友已经不多，如果再走，就真的只剩下自己了。学会视而不见，恶心的东西选择忽视，厌恶的东西选择屏蔽，不会再有人让我不快乐。学会满足，所谓知足者常乐也。学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，正所谓求人不如求己。学会长大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子气。学会慎重，不该认识的人不要认识，不该插手的事不要插手。学会忘记，不能活在过去的时光中，记忆已经逝去，继续现在的生活。学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己。学会冷血，只对对我好的人好。学会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对。学会残忍，该离开的就离开。

十二岁的天空作文【篇4】

如淳淳小溪，从我的心坎缓缓流过，捎来一丝忧愁，给我的儿提时代的天真活泼、无忧无虑套上了枷锁。

十二岁的到来，让我少了一分幼稚，多了一分成熟；少了一分无知，多了一分思索；少了一分偏激，多了一分宽容……清点这鼓鼓的行囊，我满心憧憬……

呵，十二岁真的像一杯纯纯的咖啡——刚入口，苦得不是滋味，细细品来，却真有一丝香甜，缭绕在心头。

十二岁的世界，不再因老师的表扬而得意忘形，而更多的是引发了我对辽阔的知识天地的那一份向往；十二岁的世界，如夏花般绚烂，开在洒满汗水的操场，开在洒满心血的教室；十二岁的世界，会因琼瑶那惊天动地的爱情故事的悲伤结局而落泪，会因《大话西游》里的搞笑绝句而笑破肚皮；甚至在花儿从树上飘落下来的时候，都会引起我“落红不是无情物，化作春泥更护花”的思考。

诗人的满腔热血、委婉多姿、多愁善感都从心底里感染着我，让我对以后人生的憧憬织上了一朵彩云。

十二岁呵，你多像一位魔术师啊！在这难忘的365天里，你又给我留下了什么如贝壳般美好的事物呢？

十二岁的天空作文【篇5】

再过19天，我十三岁的生日就会来临，我也不在是十二岁的小女孩了，日子每天都在你不经意间，流逝着。但，在这失落的十二岁天空里，却没有什么值得我去留它，我渴望长大，我不想在为分数，排名而去忧虑，去伤心，去难过；我也不想在爸爸，妈妈，老师，以及朋友亲戚的眼皮下去做乖乖女；我也不想再提心吊胆地去把每一件事做到最好。你们知道吗，其实我也好累，好让我停下来，喘口气，行吗？一个坚决而愤怒的声音在我耳边回荡着“不行”！我试过反抗，试过跟他们闹脾气，但当你仔细地回想后，你会发现，其实，他们也是为了我好。

不过，有时，我真的很渴望有一个真正地，属于我自己的那无忧无虑的童年。但，这只是一个根本没可能发生的一个白痴的遐想。我的这些想法，总会遭到大人们的反对，他们都认为读书的时光是他们最高兴的时光！也许，他们是对的。

我是一个成绩超级不稳定的学生，我的成绩，有时回让人低得惊讶，有时又会把成绩想直升飞机似的，让人出人意料。当我成绩有所提高的时候，爸爸妈妈会送给我最喜欢的东西，不论价钱的高低；而老师，会在我们檫身而过的时候，会送上令人看了，也觉得想吐的笑容．但当我把成绩考得一塌糊涂的时候，爸爸妈妈总会把你骂得“狗血淋头”，老师也应此对我不理不睬。生活就是这样现实，所以，我也看着这两种根本相反的面孔成长着。

有人说“：他们这样做其实不是给压力你，而他们是给动力你！”我的作文水平总是没有得到提高，当妈妈看见我那扣了七八分的作文时，总会用她那超级晦气的语调说“：你看你看，你这作文写得一塌糊涂，像什么样，你以后怎样在这社会上立足，我看你高中都读不了，我看你以后做什么…”哪有妈这样说自己的孩子的。当我拿起那一次比一次退步的考卷是，我真希望自己是在做梦，但当我看到英语老师那失望的眼神时，不想信这是事实也不行。

在我十二岁的天空里，想一杯还未下糖和奶的咖啡一样苦涩，充满了失落。但仔细地回想起来，这失落的十二岁天空里，其实也有一样东西让我铭记在心中，那就是父母的爱，以及老师的关爱。虽然，他们有时却是很另人讨厌，但他们终归到底也是为了我好！

十二岁的天空作文【篇6】

已是十二岁的我，早已经走出了幼稚和童真，是一个多梦的季节，有梦想、有理想、而也有挥之不去成长的烦恼。

十二岁的我已经有了理想与梦想，莎士比亚说过：书籍是人类的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。我明白书对人类与社会的重要性，我也爱读书，是书籍给了我放飞理想的力量，但我也渴望没有升学的压力，让我可以自由自在的在书的海洋里遨游，没有烦恼没有束缚，这才是梦想中的国度！

妈妈为什么不让我玩电脑？玩，是每个孩子的天性，就算一个人在强大，也不可能改得了自己天性。而且电脑也不是什么坏东西，它是学习的催化剂，但也不行，学习如此紧张，还要时时刻刻的惦记着玩电脑，可是耳畔又传来妈妈的唠叨声，极不情愿地关上了电脑，我知道电脑不能入迷，但我只是玩玩上网，听听歌，只是适当的调节一下学习的压力，有什么错吗？古人云：寓教于乐。要适当的调节压力，才会有学习的动力，要不然，学多少都是白搭。这可以算是一个很有道理的段子吧，可还是被封杀了，我苦恼和无奈，但我还要继续我十二岁的生活，十三岁的天空是单纯的，开始成熟，无忧无虑地放飞真情与童心，让天真化作流云而去，让希望梦想早日归来。

十二岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的是苦恼、无奈与郁闷，但是尽管如此，我的梦想依然灿烂，在孤单与徘徊过后，我就学会了坚强的面对一切，勇敢想象未来，用心努力学习，就算心里很受伤，但是也不会表现在脸上，对着天空大声喊出：给我一双慧眼，我要看的更远；给我一双翅膀，我一定会飞的更高。

十二岁的天空作文【篇7】

每个年龄都有一个不一样的天空，或阴或晴，或刮风或下雨，或生气勃勃或暮气沉沉。十二岁是一个多梦的年龄，十二岁的天空也是一个多姿多彩的天空，它记录下了我们生活的点点滴滴。

十二岁的天空，一般是晴天，我们笑着起床，笑着上学，在校园里处处都能捕捉到我们的身影，在操场上飞奔的是谁？在座位上津津有味看书的是谁？在树荫下七嘴八舌争论不休的是谁？在篮球场上那个最矫健的是谁？在双杠上那个行动自如的是谁？在琴房里那个手指如飞的是谁？在舞蹈房里那个舞衣飞扬的是谁？在艳阳下那个庄严宣告的是谁？对了，就是十二岁的少年，吵吵闹闹、嘻嘻哈哈，你追我赶的少年！

十二岁的天空，有时是雨天，在作文比赛获奖名单上没有自己的名字，谁在偷偷落泪？在考试撞红灯时，谁在暗暗发誓？在办的黑板报没有被评上优秀时，是谁在课余时间搜寻板报资料？在被一道难题卡住时，是谁在稿纸上不放弃地计算？对了，这也是十二岁的少年，发奋图强、坚持不懈、努力进取的少年！

十二岁的天空，有时是阴天。在好朋友与自己因为一点小事赌气时，是谁悄悄地给他（她）小纸条？在遭到多人拒绝帮助而灰心丧气时，是谁给你一个灿烂的笑容帮你一起做事？在百米赛跑上跌倒了，但是仍站起来坚持跑到了终点的是谁？篮球比赛上失利了，可后来奇迹般反败为胜的是谁？对了，这还是十二岁的少年，有些固执，有些倔强、争强好胜的少年！

十二岁少年的生活像五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的巧妙绝伦；谱出他们自己的天空。十二岁的天空，充满了春天的生气和夏天的豪情；十二岁的天空是花朵和阳光的一串串组合排列；十二岁的天空是欢声笑语的天空！

十二岁的天空作文【篇8】

已是十二岁的我，早已经走出了幼稚和童真，是一个多梦的季节，有梦想、有理想、而也有挥之不去成长的烦恼。

十二岁的我已经有了理想与梦想，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。糊口里没有书籍，就似乎大地没有阳光，聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。”我明白书对人类与社会的重要性，我也爱读书，是书籍给了我放飞理想的气力，但我也渴想没有升学的压力，让我可以自由安闲的在书的海洋里遨游，没有烦恼没有束缚，这才是梦想中的国度！

妈妈为什么不让我玩电脑？玩，是每个孩子的天性，就算一个人在强盛，也不可能改得了自己天性。而且电脑也不是什么坏东西，它是学习的催化剂，但也不行，学习如斯紧张，还要时时刻刻的惦记着玩电脑，可是耳畔又传来妈妈的唠叨声，极不情愿地关上了电脑，我知道电脑不能入迷，但我只是玩玩上网，听听歌，只是适当的调节一下学习的压力，有什么错吗？“古人”云：寓教于乐。要适当的调节压力，才会有学习的动力，要不然，学多少都是白搭。这可以算是一个很有道理的段子吧，可仍是被封杀了，我苦恼和无奈，但我还要继承我十二岁的糊口，十三岁的天空是单纯的，开始成熟，无忧无虑地放飞真情与童心，让无邪化作流云而去，让但愿梦想早日归来。

十二岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的是苦恼、无奈与郁闷，但是尽管如斯，我的梦想依然灿烂，在孤单与徘徊过后，我就学会了坚强的面对一切，勇敢想象未来，专心努力学习，就算心里很受伤，但是也不会表现在脸上，对着天空大声喊出：给我一双慧眼，我要看的更远；给我一双翅膀，我一定会飞的更高。

十二岁的天空作文【篇9】

十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想;在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。

这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。

曾在书中读过苏轼的但愿人长久，千里共婵娟，噢，这是何等宽阔的胸襟啊!要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。

自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公平的世界。从龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花，我学会了宽容;从李白的人生在世不称意，明朝散发弄扁舟，我也学会了宽容。

这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。

我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来的路是平坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。

十二岁，我学会了自信，学会了李白那种长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信，学会了会当凌绝顶，一览众山小的自信，学会了欲与天公试比高的自信。

十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。

十二岁的天空作文【篇10】

十二岁，我拥有了一片属于自己的天空。什么都变了：爱好变了，思想变了，性格也变了

十二岁，我不再像以前那样疯疯癫癫地和好友一起玩耍嬉戏。我喜欢静静地坐着看书，感受他人的悲欢离合；我喜欢美美的睡上一觉，一觉醒来，把所有的烦恼都抛在脑后。

十二岁，我喜欢遐想的天空。夜里，清风拂面，我喜欢仰望星空，望着那遥不可及的地方；我喜欢观望流星，需找属于自己的双鱼座。

十二岁，我不再玩那些装扮类的小游戏，我拥有自己的qq，喜欢对亲朋好友敞开心扉，细细的倾听他人的叙述。我更喜欢把心中的郁闷和喜悦都释放出来，接受好友的安慰，并一同分享欢乐。

十二岁，我喜欢安静地坐在阳台上，感受阳光抚媚，享受清风拂面，细细的领悟人的一生，感受生活。如果说，女孩的骨肉是用水做成的，那我便像一条宁静的溪流。

十二岁，我爱上了写作，喜欢写小说，缔造出真实的人性世界。不知父母为何总想偷看我们的作文与小说，我很反感这种做法，我把它们都锁在抽屉里，锁上属于我的天空之门。

这只属于我一个十二岁的天空！

十二岁的天空作文【篇11】

我读了《十二岁的天空》，女孩小小是书中的女主人公。生活在上海弄堂里的小小，在成长的旅途中，注定要经历一些是是非非。然而正是这些是是是非非，像一把钥匙，替她打开了走向成熟的门。

在天气愈加寒冷的时候，小小和伙伴们一起向白娘娘学结围巾，可最后小伙伴们都放弃了，只有小小凭着坚强的毅力结出了一条白色的围巾。这个冬天让小小受益匪浅。

小小也受到了祝老师和白娘娘的信任，成为了他们真爱的见证人。祝老师临出国时，小小还把白围巾送给了他。让他一看见白围巾就能想起白娘娘，小小，和弄堂里的一切。

小小也因为失眠听到了爸爸妈妈的私语；因为遇见“小偷”知道了安妈的秘密；因为祝老师知道了大人的苦处。

我们忙碌地住在高楼大厦中，却不及一个弄堂，有时连对门的人家都不认识。

十二岁让小小的天空更加灿烂了，也将成为我成长的一部分。

十二岁的天空作文【篇12】

十二岁了，我拥有了一片属于自己的世界，我已不再贪玩，什么都变了：性情变了，兴趣变了，思惟也变了……

十二岁，我爱上了安静。我不会疯疯癫癫地和男生追来追去，喜欢独自傻傻地坐着，看着四周发呆；喜欢悄悄地看看小说与名著，感触感染文人笔下的悲欢离合；喜欢美美地睡上一觉，将不愉快的什么事抛到脑后，以良好的心情继承面对糊口。有人说，女孩是水做的，那么我觉得，十二岁的女孩是一汪清澈而宁静的潭水。

十二岁，我经常怀想世界，一个自由，夸姣的世界，喜欢在夜里仰望天空，望着那遥不可及的地方；喜欢在阳光下倾听鸟儿的诉说，和感触感染风的抚摩。我老是觉得自己进入另一个世界，那里就只有我在披发步，赏识锦绣的景色。

十二岁，我的朋友有了不少。课余时光，并不是在草稿纸上涂鸦，而喜欢将埋了几天的郁闷和藏了几天的喜悦向知心朋友袒露心扉，全部开释并倾听好朋友的安慰，一同分享快乐。让朋友共同拥有十二岁的世界。

十二岁女孩的世界真是复杂，但是要想了解透彻，只能自己慢慢品味了。

十二岁的天空作文【篇13】

十二岁，一个狂野无拘的年龄！十二岁，才知道什么叫享受！十二岁，才发现十二年的路不管多么坎坷，多么艰难，自己已经站在颠峰……

像蹒跚学步的孩子趴在窗台向外眺望；如南国的人爱恋北国的雪；如平原的人向往西部的青山；如内地的人渴望！我期盼已久的十二岁，终于在xx年，来到我的'身旁。但结果并不让我欣喜，也许是太忙了，来也匆匆，去也匆匆，不知该把青春的花朵栽在心里，还是种在脚下，让它陪我走遍海角天涯。

慢慢地接受十二岁后，我发现我不再天真，想法不再那么单纯，但我想抓住一丝幼稚，用一把大锁，把它锁进记忆的牢门；慢慢地接受十二岁后，嘴里嚼的不再是软糖，而是口香糖，再不然就是含一片维C，然后聆听窗外一阵风拂过那风铃的响声，嘴角会忍不住漾起一丝，其实十二岁是被忧郁接过来的；慢慢地接受十二岁后，我的变得忙碌而又充实，先是听最新的音乐，再是追星一族，然后是紧张的和的party，最后是踏在草地上开始回忆，开始幻想。这种生活只有在十二岁才能感受到。年龄再大几岁，思想就很成熟，很复杂了。年龄再小几岁，就没有那种青春萌动的感觉了。十二岁，就像到的距离那样妙不可言！

我已经在哪个大集体待了五年了，当我十二岁，六班已经变成了六零六班。我习惯叫它为欢乐城堡。在这个国度，谁都不需刻意地去约束自己，大家都相信自己不是为了别人而活，之所以活着，是为了自己，为了。我们是一群东奔西闯、狂傲的哥伦布，总以为生下来就经受过考验，经历过风霜，但在沙滩上看海时，都觉得一切那么渺茫。

轻哼着“superjunior”的歌，悠哉悠哉的十二岁，将跟着“老人与海”的歌词，封进一本名为happygirl的相册！

十二岁，就像薄荷一样清新、冰爽；就像辣椒一样火热、奔放。记住这永远的十二岁吧！~

十二岁的天空作文【篇14】

十二岁的天空

十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想;在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。

这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。

曾在书中读过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，噢，这是何等宽阔的胸襟啊!要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加的情况下，若换了我，只会感叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。

自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公平的世界。从龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我学会了宽容;从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我也学会了宽容。

这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。

我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来的路是平坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。

十二岁，我学会了自信，学会了李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，学会了“会当凌绝顶，一览众山小”的自信，学会了“欲与天公试比高”的自信。

十二岁的天空作文【篇15】

男孩们说，十二岁的我们

像在大海里飞翔的海鸥

在风雨中永不停息地穿梭

女孩们说，十二岁的我们

像早晨刚刚绽开的花朵

在阳光的照耀下尽情开放

男孩们说，十二岁的我们

像午使阳光照耀的太阳

耀眼而健壮

女孩们说，十二岁的我们

像在天空自在吟唱的小鸟

快乐而又自由

十二岁的天空，多姿多彩的天空

十二岁的我们，多梦的我们

这就是十二岁的天空

这就是十二岁的我们

怀抱十二岁的天空吧！

十二岁的天空作文【篇16】

阳光明媚，而我却不由得打哆嗦。因为吹面有寒杨柳风啊！Snow，等我。刚我挂完电话，我就急匆匆的下楼了。

Fish给我当头一棒冉冉，7门考试我要超不过你，就撞墙。snow在一旁窃笑。3门我肯定超不过你，7门就不一定了！好，我跟你比。我的目光中夹杂着不一般的锐利。没有什么原因，我的心却在下雨，雨很大，伞遮不住。从没有人说要超过我，除过土申、水告以外。这算是一种嫉妒吗？这种嫉妒让我很难受。不加把劲可不行了！要灵活的学习啊！本来我第一次月考能是全班第三，完全因为语文的原因。不是我骄傲，原来在六二，自己的语文跟土申不相上下啊！好，努力前进！

正在批卷子的人韦老师突然站起身，我们便奔向操场。来到文刀旁边，有十几个人在相望着，其中还有茵茵。孔明灯点着了，随着燃烧的程度，灯内空气的加热，孔明灯张开它的翅膀，自由飞翔在漆黑一片的天空中。这可以许愿哦，茵茵大叫。

你手上不是还有两个吗？口天问心台。这是给茵茵过生日用的。心台瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它闪电般的从我的脑海里划过。我们以前都是知心朋友，如今大家都变了，又该怎样呢？在暑假我多次劝茵茵不要跟初中人来往，可是她执拗的说只是想多交些朋友。我无可奈何，就连我小学很要好的朋友Zz也口出脏话，成天跟初中人在一起，我们最后一次打招呼竟是在我的生日那天。

悲痛，一时涌上心头

十二岁的天空作文【篇17】

十二岁的我，还有点幼稚，还有点像童年时那样，疯疯癫癫和好友一起嬉戏玩耍…十二岁是一个多梦的季节，我十二岁的天空，有着各种无尽的遐想，也有着成长的烦恼。

十二岁的我，能自己捧着一本书，静静的看着，看得是那么入迷，好像自己也深入其境，不能自拔。这一刻，我明白读书对人的重要性，就像莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”只是我依然渴望充满自由和生动活泼的学习生活，而不是像明星赶场一样，读着各种各样的培训班。而我只好被动接受，过着一种属于十二岁的特有生活。

“都五年级了，学习这么紧张，还玩电脑，真是太不懂事了！”耳边又传来老爸的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把自己和快乐隔开。可是有点小叛逆的我，等老爸走开，又是我行我素，可结果却迎来老爸的“河东狮吼。”我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我五年级就让我不沾电脑吧？我喜欢电脑游戏，喜欢在网上和同学聊天，可是这也只是我紧张学习生活的调剂品。但现在只能偷偷摸摸，像小偷一样玩电脑。我苦恼并无奈着，还要继续过着属于我十二岁的生活。

站在十二岁的起跑线上，十二岁的我们不想理解大人的各种压力和负担，十二岁的我们只想追寻自己的快乐，渴望多姿多彩世界。

十二岁的天空是单纯的，是本该有属于我们的快乐，但现在更多的是无奈和苦恼。尽管如此，我的梦想没有终止。我真想对着天空，大声呐喊：“给我双翅膀，我要展翅飞翔，翱翔在属于自己的天空！”

十二岁的天空作文【篇18】

岁月荏苒，我那十二岁的天空也不再出现。十二岁的天空是湛蓝湛蓝的，在我们的眼中，天空是最纯净、透明、无暇，仿佛是一个十二岁少女的美好心灵。

十二岁的天空是最纯洁的，那时我们在一个田野里奔跑，跳跃着，好像一幅流动的的画面，但是我们似乎缺少了点什么，何不放一只纸鸢？于是四只小手拿起一只风筝，用力的将它放飞到天上，我们看着那只“雄鹰”搏击长空；看着它满载着我们的理想，飞上天空；看着它盛载着我们之间纯洁的友谊飞上广阔的天空······

十二岁的天空是最广阔的。我们在广阔的蓝天下著迷藏，打雪仗，溜冰，广阔的蓝天下到处都是我们的足迹。那时是没有人束缚。我们奔放、遨游、洒脱布满我们的心中。我们激情四射的成长，做事，每一件事理都寄托着我们对未来的憧憬，对人生的明天的喝彩。

十二岁的天空是最难忘的。那天，老师没有来上课，后来得知老师她生病了，我们瞒着所有人去看老师，老师看到我们泪如泉水般涌来，我们手捧着一束康乃馨，康乃馨的花语是感激。啊，亲爱的老师，感谢您多年以来的辛勤培育和花费的心血，我们就要毕业了，您还为我们生病了，我们不会让您的心血白白花费，您播下的种子会在我们的身上开花结果，一定会让桃李的芬芳的芬芳传达下去。

十儿岁的天空是最珍贵的，满载着我们的理想，有我们对未来的无限憧憬。如今已被我存档在记忆深处，那里有我们一个孩子真美的品性。史记载着我们童年时光里的闪光篇章，是一本真实的教科书。

我的天空作文精华8篇

您是否想了解更多有关“我的天空作文”的知识下面是详细内容，通过写作老师和学生可以一起深入探讨思想和情感，写作是一个记录自己生命历程的过程。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，什么样的作文让人眼前一亮呢？

我的天空作文(篇1)

漫漫人生路，坎坷常伴。迈过山丘，便是那通天大道——既宽又

阔；跌落尘埃后，抬起头，又是那片天空——湛蓝依旧。

失败后抬得起头，这是易中天教授在闲话中国人中说的“一得”，正是如此，外国学子有言：“你把一切错误都闭门拒绝，那么真理也被你关在门外了。”又常听说"失败是成功之母，"这样看来失败不是耻辱，并不重要，更重要的是失败之后要学会抬头，从失败中汲取教训，从挫折中寻求真理。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。著名化学家诺贝尔在科学的道路上奔跑时，也常被拦路的碎石所绊，他在研制炸药的过程中，历尽艰辛，他先后研制了各种炸药，却都不尽理想，甚至将他的妻子、亲人多次炸伤乃致死亡。最后一次，他也受伤了，浑身鲜血。可倒在地上的诺贝尔却欢欣不已，高喊着“我成功了，我成功了！"于是世界称他为“炸药之父"。当今享誉全球的诺贝尔奖，也是因他引导并以他的名字命名的。

试问，若不是在一次次失败后昂首，汲取经验，不折不挠，他又如何能闻名天下呢？又如何能让世人钦佩呢？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。春秋战国时期，越王勾践被吴王生擒，光荣不再，屈辱相随。想来从神坛跌落尘埃，遭遇这种失败的勾践内心定然是崩溃难言的。然而勾践卧薪尝胆，忍辱负重，不为一次惨败而折腰，表面上对吴王夫差奴颜卑膝，却在暗中勾勒复国的计划。在吴王放勾践回国后，勾践按兵不动，静待时机，终于一举攻下吴国，生擒夫差，一雪前耻！

世人有言：“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。"这是勾践在失败后抬起头，助他完成了千古的神话。

人生都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更远的地方，成为更强的人。面对失败，不能自暴自弃。词人柳永参加科举几次未中，意志消沉，写下一首充满怨恨的《鹤冲天》，自云“忍把浮名，换了浅斟低唱。”后宋仁宗看见龙颜大怒，斥责道：且去浅斟低唱，何要浮名。可以想象，以柳永的才华，若是他能平静地看待失败，从失败中抬起头，柳永的人生将会更加的辉煌灿烂。所以，失败的抬头应是谦逊而平静的。

人生起伏如潮落潮涨，我们应当笑看叶枯叶荣，云卷云舒。大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。相信彩虹总是隐藏风雨之后。抬起头，不远的天空，湛蓝依旧。

我的天空作文(篇2)

我很羡慕天空，但又同时为它感到可悲。

羡慕它总是像一块青石板一样，不留一丝痕迹，像白纸一样，空空如也，正因为如此使它的经历也为零，从来不会有情绪波动，不会感到伤心难过，也不用刻意伪装自己，总是给人一种单纯无害的感觉。

我亦然羡慕，但也为它可悲。它没有情绪，生活是枯燥无味的，每日都过着很平淡的日子。它也是孤独的，它没有同类，天空中的其他东西也不过只是匆匆过客而已，从未进入过它的心田。它对于其他事物来说，始终只是异类，它并无生命，却撑起了其他人的整个世界，可没有人多多留意过它如果说鸟的孤独是独享整个天空，那天空的孤独又是什么呢？不过它本无心，何来伤心之说？若它有心，估计并不喜欢这样吧。人生是可以选择的，天空毕竟不是人，无法选择，只能体会这孤独。

生活中这样的人并不少，他们往往比在朋友身边哭泣的人更可悲，他们没有朋友可以倾诉，这样故作坚强确实挺累的，是正常人无法体会的。

我希望，那些人群中孤零零的身影旁出现其他的身影，能让他们的心田里洒进阳光。

我的天空作文(篇3)

我是一只小小鱼，我潜藏在小溪里，我的同伴用它单薄的身子用力摆动，想游入向往的那片蔚蓝透明，而又神圣的大海。而我却探出脑袋，呼吸着外面的新鲜空气，吐着泡泡，兴奋地说：外面的世界很精彩啊！

我静静地凝视着那片天空，多么想用我的双臂拥抱着它，它拥有的是整个无穷的世界。那里有这里没有的美丽。

我深深地爱着它，就一直安静地爱着它。

如果，天空可以感受我的呼吸，可以听我诉说我的情意，和它一起睁眼看着外面的世界。我会爱上这个世界，容纳在我这颗小小的心里，装着我大大梦想。

如果，天空可以允许我对它唱首歌，可以表达如同少女般含蓄而炽热的爱，让它也静静地凝视着我，感受着梦想的魅力。我会摆脱小溪对我的束缚，甚至那片大海，我都不会在意了。

如果，天空可以让我爱过，我的眼角就有无数感动的泪光在闪烁，感激它让我看到幸福的真谛，感激它让我不再觉得自己是一只小小的鱼。

后来，我鼓起勇气向它告白，它微微一笑，轻轻挥一挥云朵，将我带入了外面的世界。

我寻找到了我的梦想，我看见了幸福的天堂。

我想告诉大家，只要拥有梦想，只要拥有爱，就大胆地去追求吧！爱都会在各个角落支持着你，默默祝福着你。

我的天空作文(篇4)

按照以往的惯例，每年都会在这个时候回到乡下。陪同母亲的妈妈，也就是我的外婆，一起过生日。在我看来，这已经成为了惯例，就像过春节一样，母亲已经走了很多年，但父亲几乎没有给外婆少过一个生日。

父亲总会带着我，带着我的哥哥，大大小小的人，父亲和哥哥总是快步走在前面，而我紧紧跟在后面，哥哥偶尔会笑，但还是会拉着我，走在被雪覆盖着的路面。刺骨的寒风吹在，吹在我的脸颊，我的发根，我打了个冷颤。嘴里紧紧剩的余温也被寒风带走了。

外婆是个很守旧的人，她喜欢她的家乡，喜欢这片土地，父亲很多次跟她说要把她接到城里，但都被她拒绝了，她说，她没见过世面，在这里呆习惯了。说着就会对我笑笑，仿佛我已经融为她的一部分。外婆总会早早的站在村头，等待我们的到来，我像一只归巢的燕子，会冲她过去，抱住她。她总会说，我又长大了。外婆的家还是老样子，简朴而宁静，没有过多的装饰，有的只是岁月留下的痕迹。

我坐在外婆旁边，外婆会有源源不断的话题跟我说。父亲和哥哥这时候在外面帮助外婆劈柴，用来过冬。而我，特别惭愧，什么忙都帮不上。在各种时候父亲总不会希望我做太多事情，他总是很宠我，不会命令我去做任何违心的事情。到反而是这样，让我觉得像是温室的花朵，永远长不大，我不喜欢这样的我。我会去做任何我喜欢做的事情，有时候帮助哥哥去取报纸，反正就是和父亲逆着来，慢慢的我学会了坚强。

到了分别的时刻，外婆的眼睛泛起了泪水，一时间，气氛很压抑。上车时，外婆只是一个劲的挥手告别。

父亲的身影让我觉得很高大，他一直都是我的英雄。

在父亲的那片天空，我一直在成长。一直在坚强。

我的天空作文(篇5)

花香弥漫的天空

一缕轻烟

如往事飘散

无影无踪

淡忘在湛蓝的天空中

像一曲悦耳的歌谣

似一首激昂的诗作

华丽的语句装点着一颗平常的心

像失去了珍珠的贝壳

我不知道天空中有什么

我读不懂它

但是它懂我

它明白我在努力读懂它，欣赏它的美

天空掩映着我的哀愁

云朵洗礼了我受伤的心

彩虹平添了我的欢笑

快乐在昂首前进

嗅着天空的味道

暖暖的阳光照进我的心房

我能感觉到它在抚摸我的头

就像小时候妈妈抚摸我一样

在这个樱花飘落的季节

我不忘记用手中的笔写下这飘落的樱花

聆听着那场樱花雨

心不知不觉在陶醉中睡了

天空带着樱花般的微笑

甜美的像奶油冰激淋一样，好想去咬一口

花香弥漫的天空

两种颜色在交织中绽放成一朵灿烂的花

我的天空作文(篇6)

做木匠的人都知道，木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是“太美满”的缘故。高明的装修师傅则懂拾到好处地留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样或那样的问题了。其实，做人与处世，和木匠的工艺一样，也得讲究留一道缝隙。而我以为，所谓的留一道缝隙。便即是退一步，海阔天空了。

在现今这个日新月异、科技发达的社会，我们每天都会遇到许多形形色色的人，这就使得我们要学会做人的道理。而要学会做人，就要懂得为自己留一道缝隙，即所谓的退一步，海阔天空。如果你是一名学生，你就要学会为自己留一道缝隙。在人多拥挤的走廊上，一位同学不小心踩到你的脚，他诚恳的向你道歉，你也应该真心接受他的道歉。如果他向你道了歉，你却仍然不依不挠，满腹牢骚，气势汹汹的指责对方，一副自己很有理的样子。殊不知，这样得理不饶人的你不仅会使对方难堪，也使你的形象在大庭广众之下被其他同学看得一清二楚。他们会认为你太小心眼，太爱斤斤计较。或许同学们会改变对你的看法。假使你懂得为自己留一道缝隙，真心接受他的道歉，那么你便会心情舒畅。这不仅仅是一种做人的道理，更是一种礼貌的行为。万一他没有跟你道歉，你也不要一时冲动上前就去动手，这会造成不良影响。心平气和的去对他说“这位同学，请注意下次不要踩到其他人的脚”也不失为一种好办法。或许他会因为你说的话而感动羞愧，立马向你道歉。自己退一步，便会马上化解同学间的矛盾，缓和气氛。何乐而不为呢？

但是，有的人却不这样认为。他们觉得，自己退一步就吃亏了，就意味着失败。我想，如果退一步能够使得更多的人开心起来，自己吃点亏应该也没有关系吧。一方面，我们要学会在做人与处世方面为自己留一道缝隙，赢得更多人的尊敬与爱戴。另一方面，在某些原则性问题上却不能退一步。在面对恶势力的时候，退一步就意味着自己的屈服，你越是退步，他们就越是得寸进尺。是的，我们要恰到好处的为自己留一道缝隙，不能幻想在所有的事情面前，都为自己退一步，这样不仅不能得到海阔天空的局面，反而会适得其反。所以，我们要学会如何正确的为自己留一道缝隙。

我的天空作文(篇7)

这个星期天，林心雨准备了一下，就到小雪家去了。来到小雪家，林心雨并没有感到小雪有惊讶和带有恶意的样子，和好象什么事也没发生似的，小雪开口了：“心雨你来了，我给你道杯咖啡吧。”“啊？你没毛病吧，我可是你和阿斌之间破坏程序的罪魁祸首呀。”“这个呀，已经不重要了，我想阿斌也不会建议的，我还为你找了个帅哥，是阿斌朋友的表弟很帅的呀！他叫上衫、达野是个日本人，不过他妈，就是刘飞他姑姑是中国人。”“谢谢你小雪，我真感谢你！不过，我和这个上衫、达野能行吗？”“没问题没问题，我保证！”小雪给阿斌打了通电话，替林心雨说情既然小雪不怪她阿斌也无所谓了，就这样小雪和林心雨又成了好朋友。

下午阿斌和小雪去机场接刘飞，林心雨也跟着来了，不过她是来接达野的。等了半天刘飞总算来了，两年没见小雪差点没认出他来。然而林心雨对达野的感觉似乎有些勉强，可能是日久生情吧，再加上小雪和阿斌的帮助，她/他俩终于，成了！

刘飞是自己和达野从日本回来的，其实是因为刘飞的父母去了美国，刘飞又不想去就回国了，顺便带了达野回来，刘飞回国后一直住在阿斌家达野也是了，因为阿斌的父母到国外演出了（阿斌的父母是指明度很高的音乐家。），家里闲着也是闲着，刘飞他们就搬进来了。

刘飞回来正巧赶上了阿斌他们放连假，这下可有的玩了，刘飞回来的第二天就决定出去露营，阿斌反正没事干，就同意了，第二天阿斌他们在小区口回合了，和上次一样除了多了林心雨和达野，露营的成员基本没变，一路上小雪不断的问刘飞在日本过的怎么样，刘飞也给小雪他们讲了不少的趣事，小雪听的津津有味，而对于这些阿斌毫不在意，因为小雪不会喜欢刘飞的，刘飞也同样不会再喜欢小雪了。总算到了露营区，阿斌他们负责搭帐篷，小雪她们负责捡树枝顺便采些野果钓些鱼，说起来挺忙活的。

一切准备好了，也傍晚了，阿斌生起了火小雪烤上了鱼，不一会鱼熟了，大家津津有味的吃了起来惟独达野没吃，他自己带了泡面说吃拷鱼不好，还问林心雨要不要吃，阿斌为此感到很不快活，刘飞也很为难，因为阿斌最看不上那些高高在上自以为是的大少爷了，也没办法谁让达野是董事长的儿子呢。就这样露营不欢而散了。

我的天空作文(篇8)

陆强强住进“榨树下”之后，金上上一直抱着盒子盯着陆强强。陆强强然后和金上上发生了矛盾，他出去了。一个男孩向他走了过来和他说了起来，陆强强知道了他是御欣。陆强强向御欣问：“金上上在干什么？”“他天天要擦盒子里的钱。”等等发生了许多的故事。最后他们健健康康的回了家。

这篇少年文学让我懂得了：每一棵植物每一个生灵，都是有思想有自由有自尊的。这里是一个疗伤的地方，专门 心灵上有各种伤痕的，这些孩子。曾经都是一棵棵健康茁壮的小树。可是，由于各种原因，他们遭受了生活的凄风和苦雨。让他们的叶子变黄了，枝干折了，根须断了，他们的心灵受伤了，很疲倦。

草坡小镇张开了怀抱接纳了这些孩子。他们将爱，滋润和呵护孩子们的心灵。不知不觉得，孩子们的伤痕慢慢淡了，痛苦的回忆忘记了。生命之树复苏。变得快乐的孩子离开了小镇，但他们的心却留在了这里。

只要我们有足够的爱与耐心，去包容，去接纳，去沟通。

抒情作文天空范例

小时候我们经常会写作文小作文，通常好作文是修改出来的，写好一篇作文的关键是什么呢？在下文中您将会了解关于“抒情作文天空”的知识点，想多了解一些可以参考本文希望你喜欢！

抒情作文天空 篇1

舒爽早晨，清闲午后，日落傍晚，疏月朗照亦或微风拂柳，竹滴清音，秋染霜露，冬雪纷飞时。沏一杯清茶，抬着头景仰着天空，这浩大的天空。如痴如醉。怎奈思路烦绕而来。

那是别样的天空，何处的每片云，每只鸟，每束光都寄予着我的乐，我的愁，我的哀，我的悲。阒然景仰，那叫做回顾的幻灯片在且自渐渐的映现。阒然的景仰，阒然的联想，回顾，领悟。

苦痛时，她为你流下了点点滴滴愁邹路人的雨水，哦不，是它的泪朦胧了我的双眼。不知是它的依然是我的，泪。风儿，呼呼的怒吼着。挑起了我的衣衿，不但一个寒战。大力的你觉得这还不足，划过天涯的呼喊着-闪电。我只得在风雨中鹄立。身上的雨水冲洗着，渐渐地，渐渐地刷去了愁，刷去了苦。我，此后改变，此后，我变得坚毅，闪电不再是闪电，是我的，不再是它的呼喊“让狂风雨来的更厉害些吧。”

忧郁时，它为你送来朵朵的云，然而是黝黑的。黝黑黝黑的云将阳光遮住了，晦暗来临。黑阴暗惟有我一个人在寻找着出口。无奈，只能在某片黑阴暗的某个地点的某个边际，孤单抽泣。我不敢高声，我畏惧有人。但，渐渐的，渐渐的，我明白了，这边不会有其余人，有的不过内心孤单逗留的我。晚上的寒潮渐渐靠近了我。我不再抽泣，我愤慨了，我怒吼了。我潇洒的怒吼，地崩山摧，怒吼之风吹散了乌云，主张再次洒照世间。我再次呼喊；这即是我，这即是坚毅的自我。

喜悦时，他不再向昔日的玩弄，而是送朵五彩祥云载着我游戏天空当中，小鸟儿环绕着我歌咏，再透着芳香土壤和伴着花香的空气中，我潇洒的呼吸，潇洒的召唤。间或在和气的阳光下，躺在云朵儿上纵容地，潇洒的召唤。这边不再是空无一人，而是保管着成千上万个游戏，互相欢唱的我。抑或在温顺的月光下仰听精神之音。阒然的联想，怀念往常，领悟将来。因而，我不再呼喊，我想歌咏，歌咏我，这个愉快的人儿。

我爱，孤单阒然地呆在一片天空下，按下精神的暗码，加入心中那片属于我的天空，阒然地怀念往常的喜怒哀乐。

阒然地，注意的，拾好回顾的碎片，却怎料，零散的镜难于重圆。起初的你，一场花开，吐蕊芬芳，蜂蝶伴舞。而今的我，花落虚空，孤单一人，扭捏风向。在苦痛中涅槃，在忧郁中寻思，在欢快中改变。

抒情作文天空 篇2

我曾是一只鸽子，是千万鸽群中的一只。

这一年，我有一对洁白的羽翼，日渐茁壮，眼看就快要长成，开始了扑翅。每次稚嫩的扑腾都是向天空倾诉飞翔的渴望。那一天呵，跃跃欲试的我和伙伴们聚在金色的广场上，期待着去探索蓝色海洋的首次飞行。

那一夜，自称是养育我们的主人来了，带着那些可怕的工具。他们轻而易举地，用鸟枪和渔网，捉住了我们，剪去了我们的翅膀，让大地上落下无数洁白飞羽。从此我们无法离开沉重的地面，只能做他们玩赏的点缀。我们身体孱弱，我们步履艰难。我们失去了自由，只能任人宰割。可是我高傲的羽族呵，我苦难的.兄弟，你又怎么能被剥夺最珍贵的——自由？

看哪，时光流逝，我们中有的堕落成了鹦鹉，他们竟向主人赏的玉米粒唱赞歌；另一些兄弟们沉沦了，忘记了自己曾经有过飞翔的双翼，到处和母鸡调情。还有一些同类在主人的淫威底下，已经像呆鹅一样麻木；最令我伤心的，有的同类在各种意外中被失去了年轻的生命，多少次被一辆辆跑车碾得毛羽纷纷。而我只能傻傻地看着，默默流泪。如果我们还有翅膀呵，怎会不摆脱这一切，高高翱翔？

你看，最后甚至我自己，目睹了这一切之后，如蚂蚁一般沉默地死去了。想要飞翔，然而结果却是爬到死去为止，这就是我们的命运！我还看明白了，我的尸体将成为主人的盘中美餐。懂得这一切之后，我祈祷自己来生要化为鹰隼，振翼高飞罗网之外，乘风远翔黑云之上，我要请神赐予我利喙和尖爪，让我呼啸着，扯破这不可忍受的暗夜！一个声音对我说：要飞翔，要飞翔，要让大家自由地飞翔！

对飞翔的渴望让我重生，但没有变成鹰隼，也非别的羽族，而居然变成一只——蜘蛛。最可怕的是，我再也不能够飞翔，只能躲在角落里结网。我绝望了，也放弃了。可是一天，一个朋友出现了，他从另一张网上传来波动。轻轻地说：你好！

呵！看哪，千千万万只转生为蜘蛛的昔日鸽儿呵，现在在编织着同一张连接整个世界的网络。从丝缕脉动中，我能听到大地的心跳，也能知晓小草的呼吸，能感到大洋彼岸的涛声，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲击同一张网络上我们编织的节点，我们也能向世界发出自由网络自身的呼喊：wirsind！

为了自由，我们宁愿选择作为蜘蛛而生存。无论什么力量，也无法阻拦无边网络的脉动，既那么细微，又那么澎湃。更重要的是，这也让我能发现昔日主人的恐惧，在无边网络中，他们看不见，也捉不住我们中的大多数。他们纵使出钳断蛛丝的河蟹，我们便将蛛网化为千万令人费解的绕指柔，让它无计可施；若派来蟑螂和婺蝥，我们便把它们粘死在网上。即使是主人，也会被万千迷网重重困住，精疲力竭。我们的未来，将像传说中的那位蜘蛛侠客那样，再也不会被地面束缚，而是用喷涌的蛛丝，拥抱着同一个世界，同一个梦想。在天地间自由翱翔，胜过了世间的君王。

抒情作文天空 篇3

1、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢!

2、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

3、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。

4、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。

5、仰望星空，漫天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然比不上太阳的辉煌，也比不上月亮的清澈，但他们梦幻般的光，洒到了人间，照亮了人们的心头，把大地变得奇异，给人们带来美好的梦想。

6、月亮阿姨穿着淡黄色的裙子，迈着轻盈的舞步来到天空中央，轻轻缭去面纱，甜甜的微笑着，向大地洒出柔和的月光，用自己的方式向万物祝福。

7、在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个1字，有时像把雨伞。

8、这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了!月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空!

9、喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜提供一丝光芒，是无私的奉献。

10、我仰望星空，看着那些星星贪婪的向我砸着他们的眼睛，仿佛在告诉我他们有多么的快乐!是啊，他们点缀着那黑色的天空，是他们把夜空装点的那么幽邃，那么迷人

11、天渐渐晚了，月亮也慢慢升起来了。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光.可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工工人在砍伐桂花树，就是嫦娥又在默默地遥望人间，希望能感受到人间的温暖。过了一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进了层层叠叠的云朵里。

12、你看，银河左边的那几颗星，多像一群天真活泼的孩子在河边嬉戏。他们有的在拍沙窝窝，有的在抛鹅卵石，还有的好像在做老鹰捉小鸡的游戏呢......他们玩得多开心呀。在银河右边的那几颗星，多像要起飞的雏鹰，它正要飞向它们的妈妈没有飞到过的地方，把希望的种子撒向那无边无际的天空。那牛郎星和隔河相望的织女星，则被人们世代相传，虽是传说，但是人们觉得他是勤劳朴实友爱的象征。

13、你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是天鹅座。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的天蝎座。

14、你看!在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了:天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。

15、满天的星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

16、蓝蓝的夜空宛如一面光滑的镜子，上面点缀着许多小钻石，这些小钻石就是美丽可爱的一闪一闪的小星星。

17、空中的星星十分醒目，有的大、有的小、有的亮、有的暗，还可以看出许多的星座。这时，你可以看到一个非常明显的星座，那就是天鹰座，因为天鹰座像一只天鹰，非常的明亮

18、看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗?北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。它们大概就是著名的北极星吧!

19、看!一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

20、不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!

抒情作文天空 篇4

未来的天空会更蓝

一拿到初中语文课本，有点兴奋；有点郁闷．可是好奇心促使我很快的打开了这本书，顿时，早已淡忘了书的精彩的我被那华丽生动的语句和令人深思的内涵深深的吸引了．＂哇！好美啊！＂我曾多次赞美过。也许是因为在小学那肤浅的课文的比称下，我才深刻懂得了这美妙的一切．

在阅读中，我发现这本书就像一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然、德智体美．．．．．．生动优美的语句正向我展示丰富多彩的大千世界．一篇篇短小精美的课文，就像一道道精神的品味，散发着清香，让我深深陶醉其中．＂未来的天空会更蓝＂我自言自语道．是的，向前迈一迈抬头看一看，你将清楚的发现天空是如此的湛蓝，未来是那样的迷人！这一切促使我继续往下品味，因为我相信；未来的天空会更蓝！

带着这个信念，我将勇敢地走向人生，走向我成功的彼岸!

抒情作文天空 篇5

每逢农历六月，蓬勃映日的荷花，一湖清涟再现，终成蜀山脚下最美的一块去处……

农历六月，称荷月。农历六月二十四，是荷花的生日。国人中，苏杭一带当大日子过。苏州人周瘦鹃在《荷花生日》一文中，有详述。我是看一部纪录片开始关注荷月的。它记录几位台湾雅士在荷月里来到苏州，在一座有荷的园林里住下，以诗词绘画舞蹈和一套仪式为荷花过了生日。发幽古之情，却也清雅有趣。

蜀峰湾湖里有荷是近几年的事。我的守望是对刚刚过去荷月的记述。

蜀峰湾原是口带闸门有坝的大塘。十几年前，塘坝下是荒草湿地，常见野鸡、野兔出没。水质也好，是钓鱼人喜欢的地方。近些年，蜀峰湾改造成了公园，又连接着蜀山，良好的环境吸引开发商依水建造了半圈的生活小区。蜀山下人气旺了，水质却变差了。

三年前，市政府投资治理蜀峰湾的水污染：封闭污染源，在岸边水中种植大量的水生植物，吸收水中的富营养物质，还培植了几座浮岛。其中，在蜀峰湾的西北角、东南角和西岸一侧，种植了大面积荷花。

两年后，每逢农历六月，蓬勃映日的荷花，一湖清涟再现，终成蜀山脚下最美的一块去处。

初夏时，栽了藕的区域，水色率先变成了青绿，小荷露出尖尖角。进入农历六月，小荷初长成，有的似张圆饼，稳重地躺在水面上；有的像把轻盈的伞，在天空中招摇。那层次丰富的荷叶，卷起阵阵绿云，带来满眼清凉。没两天，荷叶丛中突然探出千只笔头，似要在这头顶苍穹书写文字。笔头是粉白或淡紫的，笔尖全是鲜红的。再几日，又看时，已是凌波花摇，幽香四溢了。

在湖边临荷的小亭坐半天，再沿湖转一圈，是我每星期来到蜀山下必做的功课。

转湖时，我作了比较，湖西北角的荷花是最丰腴漂亮的，花为粉红重瓣，荷叶半站湖中，高矮瘦胖恰好；岸西一侧的荷，长长一条三十多米，荷高如小树，荷叶在你的头顶上晃动，花儿则像在半空里对你笑。站在这似堵绿墙有些气势逼人的荷前，我才理解“万柄高荷小西湖”的诗句似也并不凭空夸张。东南角的荷栽得远些，水可能也深些，荷叶荷花都小了许多，花的颜色和岸西的一样，是紫红的。

荷与其他水生植物改善了蜀峰湾的水质，清波在傍晚时分常常浴蜀山于湖中。这山水美景，加上荷叶的沁爽清远，荷花的芳姿甜香，吸引提升了许许多多的市民爱美心志。那些情侣或带了孩子的小家庭在此流连忘返；一些专业或业余摄影爱好者架了三脚架，守候在黎明傍晚，等待荷花最美开放与光影最佳时机的重叠。在荷月里，让我最觉动人的图景是7只小鸭于荷叶间浮游。那是市民有心放的。他是觉得湖中开放的荷花，再有活物点缀更美吧。好似苏州的荷花节里有采莲船或赏荷船穿梭，整幅图画才美一样。那7只小鸭就是7只小船呢。

荷花生日那天，我早早来到蜀峰湾西北角的小亭中，没有准备什么礼仪，只是想守望它们半天，默祝它们安全度过台风。说来也奇，农历六月廿四，恰逢立秋，又赶上了台风，带来了少见的狂风暴雨。我在不安中却意外欣赏到了荷花在生日里最狂野的一场舞蹈。飓风中，荷花荷叶前仰后合，有时甚至贴在了水面，但瞬间，它们又亭亭玉立了；骤雨给许多盛开的荷花和如盖的荷叶兜满了水，它们一侧身，“哗”倾倒了，又恢复了原姿。那么大的风雨，我惊奇，公园里的树有许多吹折了枝干，荷叶荷花却看不到吹折的。

风雨骤歇，荷叶抖落了水珠，绿得更翠，开得更艳。暴风雨中，陪伴荷花过生日，真乃三生有幸。这些生命力旺盛不屈的植物，还带给我一些思考：古诗中的“碧荷出幽泉”，“清水出芙蓉”，荷的生态环境多不是那样的；“出淤泥而不染”是准确的，“濯清涟而不妖”的清涟，是荷改造了淤泥污水创造的。有这般想法，我觉得我的守望更有意思了。

最新美丽的天空作文(精选12篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的美丽天空的作文12篇，欢迎大家分享。

美丽的天空作文 篇1

给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……

——题记

有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。

有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的.确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？

给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。

天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。

给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。

给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。

给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。

美丽的天空作文 篇2

常听说：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。沉思了很久，我认为这句话说得确确实实很有道理啊！

前天，我跟着外婆在楼上捡茶籽。只用了一会儿功夫，就捡完了。傍晚，总是忙得团团转的外婆走下楼做饭去了。而我，却依然留在楼上仰望着天空。

傍晚的天空真美啊！你看——有一道道橙色的光线缠绕着西边的'山峦，我知道，那是太阳公公舍不得离开我们侗族山寨咧。那一片片晚霞，有时像一块岩石，有时像一把剪刀，有时像一匹悬挂在天边的七彩侗锦……

不知什么时候，素来乖巧的妹妹也到我的身边来了。于是，妹妹在晚霞的辉映中一边唱歌，一边跳起了舞。说实话，我被她那优美的舞姿陶醉了。为了在记忆中留下快乐的瞬间，我急忙叫外婆拿手机来给妹妹拍照。不用说，兴冲冲的外婆一口答应了。后来，外婆拍了妹妹在跳舞，拍了村子对面的山脊，也拍了飘飞着瑰丽晚霞的天空。

过了一会儿，那一道道闪耀的光渐渐黯淡下去，直到渐渐模糊，最后就完全消失了。

晚上，躺在床上的我一直都在想：别人说山川美，别人说京城美，别人说金银首饰美，别人说火树银花美，别人也说能够吃到美味佳肴更美，难道美丽的天空不就是我眼中的缤纷世界么？

美丽的天空作文 篇3

你感悟过天空的美丽吗？当你被繁忙操杂的众多事务缠身，在名利场上争得头破血流，为了金钱与权利忙得不可开交，你有想过感悟美丽吗？

头顶上是天空，闲暇之际，倒不如静下心来，感悟天空的美丽。

当你被繁忙操杂的众多事务缠身，你有想过感悟群星的美丽吗？夜幕降临了，黛黑色的天幕上，出现了一颗颗星斗，当一切红光都消失了的时候，那突而显得高而远了的天空，显现出一片肃穆的神色，星星在这深兰色的天幕上闪烁起来，星星千动万闪地镶嵌在夜空里，那么悠远、那么洁净，就像一个个藏在神秘中的美丽希望―那么清澈、那么明亮，如碧玉盘中的珍珠―美极了。它们用自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起，不象阳光那么刺眼，也不及月光如此澄净，它们散布在温媚的圆月旁边，静极了，美极了。

当你在名利场上争得头破血流，你有想过去感悟皎月的美丽吗？它用温雅存仁的目光，真诚坦然地面对芸芸众生：听着琵琶声中天涯歌女的悠悠哀叹；望着酣歌恒舞中豪门浪子的举杯声欢；醉于断肠人凄凄寒寒的箫声；沉于幸福人无尽地喜悦狂欢……月有情；月有心；月也有意，月许给吴刚一个永世无果的心愿；月留给后翼无尽的孤寂与思念。琼楼玉宇中，嫦娥独守广寒宫，曲声催人泪下，悠悠咽咽，月亘古不变的那一分沉静，平淡而明澈。

当你争夺权利与金钱的时候，你从未想过感悟太阳的美丽吗？秋阳像个调皮的孩子，把小桥流水都染上迷人的金色；冬阳则不，它像个害羞的红楼姑娘，当云中那一份锦书寄来的时候，它害羞而又热烈，点亮了天空，揉红了人们的脸庞。朝阳是美的，它带着清晨的第一缕阳光缓缓升起，迎来了希望；夕阳无限好，它把最后一缕光辉留给大地，为天空涂上一抹绚烂的嫣红，从太阳身上，我从未见到过忧伤。

不相信宿命的人，也不相信感觉的`人，却相信天。

最忧伤的时候，去感悟天空的美丽，感悟它的博大宽广，感悟它怀中的乌云，感悟它面前的黑烟，看天，心开了，不轻言悲。

最兴奋的时候，去感悟天空的美丽，感悟它的无垠沉静，感悟它胸前掠过的飞鸿，感悟它掌中亘古的日月，看天，心洁了，不言轻喜。

人生中需要用心感悟的美丽实在是太多了，但不以丽日明月为荣耀，不以电闪雷鸣为不悦的，只有天。用心灵去感悟，当我感悟到天空的美丽的那一刻，我真的发现：个人的喜怒哀乐也好，荣辱得失也罢，琐事的繁杂、名利的争夺，面对群星，面对天空，面对皎月，真的实在是太渺小了。

美丽的天空作文 篇4

天空是那么辽阔而深远，令人浮想联翩。

白天，蔚蓝的天空是那么美丽。每次抬起头仰望天空时，我都有一种心旷神怡的感觉。一望无际的天空是那样深邃，那么蓝。天上飘着一片片白云，形态各异：这朵像一只小绵羊，那朵像一只小白兔，那一簇又像一团团棉花……我真想变成一只小鸟，飞到天上，在这神奇美丽的画卷中快乐玩耍，又想骑一骑小绵羊，抱一抱小白兔，还想躺在软绵绵的`棉花上舒舒服服地睡上一觉。

夜晚，星星像无数颗钻石一样，点缀着夜空，整个天空显得那么神秘，令人向往。月亮出来了，像慈爱的母亲一般，把那温柔的月光洒满大地，大地万物仿佛披上了银纱。静谧的夜空下，我喜欢抬头仰望星空，爱听妈妈讲故事，也爱闭上眼睛，让思绪在夜空中自由飘浮。

偶尔，天空也会发一点小脾气，有时电闪雷鸣，有时风雨交加，有时雪花飞舞。不过，这一切我都喜欢，因为她让树木更加茂盛，让大地更加妖娆，让天空显得更蓝。

我爱你，美丽的天空。

美丽的天空作文 篇5

朋友，你可曾看过天空是什么样子的？

清晨，天空总像被蒙了一层薄薄的雾，那时的天空中还没有许多棉花似的云朵。置身在这奇妙的雾中，会让人有一种仙气飘飘的感觉，这种感觉让人心旷神怡，如在仙境！

中午，太阳公公发出了暖洋洋的光芒，小鸟在天空中自由开心地飞翔。薄雾散开了，白云开始在天空散步、晒暖。天空没了薄雾的笼罩，变得碧空如洗，颜色湛蓝。云朵时而化作骏马，在天空中奔驰，时而化作绵羊，在天空中打滚儿、玩耍。

黄昏时，太阳公公准备下班，天空被太阳公公染的红彤彤、金灿灿。那时的天空宛如一幅美丽的'画，连云朵也穿上了五彩斑斓的衣裳。

夜晚，天空睡了，云朵睡了，太阳也睡了。唯有月亮和星星们还在守护着大地，伴随人们进入甜蜜的梦乡。那时的一切都是神秘的，寂静的……

天空可真美丽呀！

美丽的天空作文 篇6

他，是一名非常优秀的年轻教师。每到新学期的第一堂课，他总会为那些新生在黑板上写下这样一句话：“让我们学会感恩。”

然后，他就会跟新生们讨论“感恩”这个话题。在学生们的眼里，他们对“感恩”这个词语，既熟悉又陌生。他们大都认为，感恩最终的表达方式，就是以物质报答那些曾对自己的生活有过帮助的人。

他微笑着点着头，而后，他就会对自己的学生讲述这样一个故事：

6年前，有一个品学兼优的男孩考入一所大学。但是，因为家境贫寒，他面临辍学的困境。后来，有一位好心人开始资助他上大学。

每到学期开学的时候，他就会定期收到那位好心人为他汇寄来的学费，一直资助到他大学毕业。当时，那个男孩和他的父母曾多次提出，欲当面感谢那位资助他读书的好心人。可是，都被对方以各种理由婉拒。

直到他参加工作之后，那位资助他完成学业的好心人才答应跟他见面。然而，令他惊讶不已的是，资助他的那位好心人，竟然是一位腿有残疾，依靠双拐走路的人。他虽然经营着一家小公司，但是效益并不算好。

于是，那个男孩提出来，他会在以后的工作中，用自己的薪水偿还那位好心人曾经资助过他的学费。

那位好心人却笑了，并坦诚地说：“你能够有一颗感恩的心，我非常欣慰。但是请你一定记住，我给你的.不是一种施舍，而是一种心与心之间的平等交换。你的表现，已经给了我最好的回报，你并没有欠我什么。”

从那位好心人真诚而笃定的眼神里，他蓦然明白了感恩的真正含意。在以后的工作中，他发愤努力，赢得了大大小小很多的荣誉，而且他还拿出自己工资的一部分，资助了两名偏远山区的贫困学生。

他讲完这个故事之后，就会郑重地对眼前的学生说：“你们想认识那个曾经接受过资助的男孩吗？他现在就站在你们的面前。请你们一定要记住一点，感恩会使你们的心胸像天空一样广阔！”

是啊，在生活中，每一个人都应该怀有一颗感恩的心。你应该感恩一杯水，是它滋润了你的生命，并濯去你身上的污渍，因而你应该珍惜每一滴水；你应该感恩一棵树，是它在默默地为你的生命输送氧气，因而你应该善待身边的每一棵树；你应该感恩一捧粮食，是它们用生命换得你继续生活下去的营养，因而你应该珍惜手中的粮食；你应该感恩父母，是父母给了你生命，并将你养育成人，因而无论何时何地，你都不应该忘记孝敬自己的父母；你甚至应该感恩挫折和苦难，是它们将你的生命磨炼得愈加坚强，因而你应该坦然地去接受厄运的挑战。

当你拥有了一颗感恩的心，你的心灵世界就会变得越来越博大，越来越有活力！

美丽的天空作文 篇7

我曾经去过很多地方，见过无数美丽的天空，但现在回想起来，还是家乡的天空最美丽。

我的家乡是南方的一座小城。那里没有分明的四季，树木常绿，草儿常青！几乎没有受到污染的天空异常美丽！一个人时，我常常喜欢安静地仰望天空

晴时的`天空，万里无云，偶尔有丝丝云缕滑过天空，明媚的阳光洒落在身上，涌起阵阵暖意。抬头望去，湛蓝的天空，如同那无边无际的大海，宁静而又端庄。

雨时的天空，是黑沉沉的。乌黑的乌云把整片天空都掩盖了，犹如一只凶猛的怪兽，要把明亮掳走

片的火烧云，好像雕刻家精心雕刻的石像，又好像画家一不小心泼了 傍晚的天空，有着一片片红彤彤的火烧云的托付，显得那么的美丽。那一片一点颜料在纸上，留下了一片片的痕迹。

夜晚的天空，是最美丽的。草莓色的天空没有一点瑕疵，就好像一块草莓味的大烙饼，等着你去狠狠地咬下一口来。

家乡，那片美丽的天空

美丽的天空作文 篇8

在童话故事里，天空是蓝色的，花是粉红色的，青草是嫩绿的。世界就像一幅美丽的油画一样。可是我在看了网络上非常火的一段·视频“雾霾纪录片”之后，我发现我们的蓝天变了，而且变了好多。

“雾霾纪录片”是柴静辞职后首度公开亮相。柴静她是一名，同时也是一名好妈妈。她为了自己的孩子，辞职了。在孩子出生后，她连抱都没有抱到那孩子便被医生诊断出有肿瘤，柴静她当时就崩溃了，护士就拿一个哄小孩的布娃娃给她抱着，孩子康复了，她去问医生怎么回事，医生说；这是未知肿瘤，可能是空气污染造成的，柴静知道后震惊了。她和孩子出院时她看见是雾霾天气，她便用围巾捂住孩子的嘴，孩子的小嘴在发出呜呜呜的·声音，柴静的心在滴血，可她为了她孩子的健康她只能这么做。之后她请专家做了个调查，发现雾霾不是一颗一颗的而是很多细菌组合在一起，里面还有一些致命的细菌，也有致癌的，日积月累的就会的病，这就是雾霾。

在以前我们可以在很多地方无忧无虑的玩耍，自从雾霾来了以后，我们走到哪都带口罩，我们看不见对方的表情，也不可以无忧无虑的玩耍，因为雾霾我们的关系渐渐远了，天空不是蓝色的了，是一大片的灰色。花儿不是是粉红色的了，是一朵朵毫无生气的干花。青草不是嫩绿的了，是枯黄色的杂草。云儿不在是白白的，太阳公公不见了，整个中国一片灰色。我们只能隔着玻璃看着外面的世界慢慢变化，我们只能束手无策。我不想世界变成这样，也没有人希望世界变成这样。拿出以前的照片，那时世界山清水秀，光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳，是一幅色彩鲜艳的画，现在垃圾随处可见，汽车的`二氧化碳浸泡着世界，天空很灰，路人们都带着口罩，谁也不认识谁......

走在路上，只能看清楚自己身旁的东西，连对面高大的楼房都已经模糊看不清了，转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车，再看看这讨厌的鬼天气，我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟，我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘，我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟……

雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。从1952年开始，浓浓的雾霾便笼罩了伦敦。和中国相同，一开始伦敦人对此并没有太大的担忧，可远高于平时的市民死亡率却让伦敦人不得不警醒，随即便开始了长达六十余年的治理行动。

在城区设立无烟区，将污染大户迁到郊外，这些都是有效的治理方法。还可以拔高烟囱、勤种树木。

现在我们要爱护环境，希望雾霾还我们一片美丽的天空。

美丽的天空作文 篇9

早晨，灰蓝色的天空批了一层白纱。过了一会儿，东方亮了起来，慢慢的太阳就像一位害羞的新娘，掀开雾纱露出了笑脸。阳光洒向大地，给大地披了一件金色的霞衣，闪闪发光。

中午太阳就像一个大火球挂在天空，把海蓝的天空映的像一块无边的镜子，照得人睁不开眼睛。几朵白云在天空随风流动，像一艘艘白帆在海面上航行。小鸟唱着动人的歌，在空中自由的飞翔，好像在说：“多么美丽的天空”。

到了晚上，小鸟早早的睡了，天空一片漆黑，调皮的星星一闪一闪的'眨着眼睛，像是在和我们聊天：“忙碌了一天的人们，该休息了。”就在这时，一颗流星带着一道耀眼的白光，划破夜空，坠落在遥远的地方。

啊，多么神奇的天空，我喜欢变化无穷的天空。

美丽的天空作文 篇10

天空还是如此美丽，那样无边无际，那样深蓝，又那样地明媚.排成人字形的大雁，默默地从广阔的天空慢悠悠地飞过。我入神地看着，想着，大雁的过去是在告诉人一定要互相帮助吗？也许是吧！

我凝视着一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。那个好人令我至今还记忆犹新，历历在目。他就是在2008北京奥运会开幕式与姚明共同率领中国代表队步入鸟巢的国旗手。

一场突如其来的地震，使四川很多的小朋友失去了美丽的家园，有的甚至失去了宝贵的双手和双脚。他们站在这片土地上，望着曾经熟悉的家园，曾经吵闹的小巷，如今却成了一片空荡荡的废墟，撕心裂肺的喊叫声，却再也挽回不了了……

废墟中，来回的奔跑，瘦小的身躯，争分夺秒地救助着小同学，他是谁？他就是小林浩。

他成绩很好，是班上的'班长。地震时，他们正在上数学课，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在林浩背上，他动不了，当时，塌下来的楼板旁，有一个女同学在哭，林浩就告诉她不哭，然后一起唱歌，女孩就不哭了，林浩慢慢地爬出来了。

林浩逃出来以后，又马上去救还压在里面的同学，终于，救出了一个男同学和女同学，随后，他们都被带走了。开始，林浩的身上是没有伤的，但进去救了那些孩子以后，身上才增添了不少伤痕.

后来，在接受记者采访时，记者问他为何要去救人？林浩用坚定的语气回答：“因为我是班长，如果其他的同学都没了，还要我这个班长干什么？”

就这样，林浩以乐观的精神和积极向上的生活态度，让众人认识了这个小小的抗震英雄.

想起林浩的话，我却觉得很惭愧，我同样也是一个班长，但却没能做到他那样坚定。

帮助他人好比自己只是与大家一起分享了兜里的两块糖，同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜。其实，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下自己慢慢品尝，就会有真实的快乐如泉水涌来，会有绵绵的幸福飘逸在生活当中。又如一杯茶，有着甘甜的味道，会有点苦涩，但更像一支玫瑰，香得入心。

我默默地看着，想着，好像刚刚被洗过的天空又飞过一群大雁.我想，我像林浩一样，愿意和别人分享这块甜入心的最深处的糖果……

美丽的天空作文 篇11

真的，我好久好久都没有看到那么好看的天空了。正是因为，以前人们乱砍伐树木，开了一个有一个的化学工厂，而它们拍出来的气体，又都是有害的，对我们美丽的天空，和我们人类的身体都是不好的，都会造成很大的伤害。也正是因为，这几年，我们人类有所收敛了，树木砍伐的越来越少了，很多人都节制了自己的贪婪和那些可怕的欲望，才导致这几年有所改善。

可也是正是因为前几年，人无恶不作，作恶多端，我们的天空至今还是灰蒙蒙的。可今天， 我仿佛看到了自己的那个希望。真的，天蓝了！嫩蓝色的，多么美丽的一种颜色，纯天然的颜色，不像是染上去的真的好美啊，仿佛伸手就能碰到一样。嫩蓝色，多么纯净无暇的一种颜色，人们都舍不得去污染这种颜色。纯蓝色中，还飘着几多白色，白云悠悠，难道还有比这个更好看的.美景了吗？那个场景美到我心里去了，那一幕深深地刻在了我的脑海里。看到了那么好看的天空，我几乎喜欢抬头看天了。以前，我从来不喜欢看着天空，因为还是灰色的，一直都是灰色的。可直到今天，我才看到了希望。

天的变成蓝色了，那种纯天然的颜色，比起乌云一般的灰色，纯蓝色仿佛是上天派来的小天使，滋润着我们的心，美化了我们的眼睛，透过眼睛看到了那么好看的颜色，此生真的无憾了。

请大家别再污染那么好看的颜色了， 让美丽的天空永远伴随着我们吧！

美丽的天空作文 篇12

蓝蓝的天空里有白白的云，红红的太阳和美丽的小鸟，十分漂亮！

早上，白白的云朵飘在天空中，有的像飞机，有的像好吃的苹果，有的像超人……太阳每天早上从东方升起的.时候，朝阳非常美丽，特别是小鸟也在自由自在的飞翔。啊！我多么希望自己能变成小鸟，看一看美 丽的天空呀！

每天中午，红红的太阳从升起的地方来到了南方。那时的太阳像一个红彤彤的大苹果一样！

下午的太阳从南方走到北方，那时太阳像又黄又红的小番茄！

傍晚，太阳已经来到了西方，快要下山了，那时的夕阳别提有多美呀！

啊！天空的景色太美了！

那片天空真美作文

栏目小编为您准备的“那片天空真美作文”将让您收获满满，作文是语文学科中最具有开放性和创造性的一部分，在孤独的日子里写作是自我认知和信仰增长的重要途径。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，你知道你的作文需要注意什么吗？

那片天空真美作文(篇1)

眼前的那片天空

专属于你

那天

你将它给了我

我是如此开心，感动

对这洁白美丽的天空

我精心守护着，分秒不敢松懈

……

我盼望你的归来

有一天

我发现你不再回来

你拥有了另一片天空

一片更加美丽的天空

……

痛苦，

只是愿意，

无悔；

．．．．．．

狂风骤起

心化成灰烬

吹尽……

淡忘．．．．．．

那片天空真美作文(篇2)

“加油”“别哭，要坚强”“再见”那声音总在我空闲时偷偷地钻进我的大脑，回旋在我的耳边。还记得那天，我们有着说不出的难过。那片天空，似乎看不懂我们的心情，依然如故的蓝，依然如故的洁净。没有下雨，甚至没有一点灰色。走了，她可能怕我们之间会有更多的不舍与难过，在我欣赏那朦胧的天空时，她跑走了。望着她渐渐远去，背影也越来越小，直至消失。之后，蓝色一点一点漫上我的心头。

我疯狂的爱上了蓝色，蓝色的房间，蓝色的玩具，蓝色的钢笔，蓝色的衣服……我喜欢把自己一个人沉浸在一个蓝色的世界中，蓝色能使我感到温暖和安全。其实，我也不知道为什么能从一个冷色调的代表色中找到温暖，不知为什么那么喜欢蓝色，不知为什么不想看到关于她的一切。

“竹，我知道你肯定很难过，但我们以没有选择的余地，只有听从，我们有缘可以再见。”在淡蓝色的信纸上写着短短几句，却足以重重地撞击我的心灵。选择，余地，有缘？我哭了，我不该哭的，我答应过她要学会坚强。

我把信撕碎了，我有过犹豫，但还是撕碎了。我不想看到她的笔迹，不想看到蓝色，不想看到她的照片。其实我知道，这只不过是个理由，一个傻傻的并不精明的借口。虽然我知道，哭不能使时光倒流，不能使她回来，不能改变毕业的现实，不能改变任何想改变的东西。但我还是哭了。哭的那么伤心，那么悲愤。懂了，哭过，我继续向前走，即使没有了她，我也可以继续向前走。

抬头，那片天空依然纯净，依然如故的那么蓝，没有改变，更没有为我而改变……

那片天空真美作文(篇3)

十五年来，你就像那片一望无际的天空，用尽全身的爱来呵护我，将我一点点拉扯长大，不管我遇到什么事，似乎只要有你在，心里就是安定快乐的。

记忆中，你有一个小小的院落，种了很多很多的花，那些我不能出去和伙伴们玩耍的子里，你就带着我，在春日里种下那些五彩绚丽的太阳花；在凉爽的夏季黄昏中，为美丽高傲的月季修剪枝条；到了秋天，你会把我放在肩头，寻找在绿叶中含羞开放的桂花；到了冬天，你又会抱着我折下一枝枝晶莹可爱的腊梅。没有玩耍追逐的日子里，你便用双手，使我的童年溢满花的芬芳。

你告诉过我，不管什么东西，都是有生命的，要用心对待每一件事，每一个人。你说，把土地侍弄好了，土地就会结出粮食，给人填饱肚子；开出奇花，长出异草，给人欣赏，对别的人好了，别人也会对你好。你像一个哲学家，对我说着这些话，那时，我只是懵懂地听者，看着你和颜悦色地对待一切人，一切事。

你总是这样的温和。

你告诉过我，在我读幼儿园时，我的母亲由于身子弱，便总是在病榻前辗转，那时父亲也比现在忙得多。“那时，只要我一闲下来，你就缠着我，要我带你出去跑跑，现在你长大了，也没时间缠着我了，唉，你真的是长大了。”如今的你总是这样感慨。这我是记得的，那些你带我出去的日子的快乐，我怎会忘怀呢/

那是一段充满糖果甜蜜滋味的回忆。

你爱下棋，所以你总带我去的是你的“棋友根据地。”每每到了你下棋的地方，我总会兴致勃勃地玩你赢得的别人的“车”，“马”，“炮”，看着你或是输或是赢。孩子的耐心总是短暂的，当我的耐心被时间一点点磨光后，我便会失了看你下棋的兴致，百无聊赖地扯着你的衣袖，直嚷着要回家。每当那时，你会慈爱地摸摸我的头说“快了，爷爷再下一局”。以下子，精神便又会是饱满的了。一局棋过后，你和老友告别，拉着我的手，带我回家。路上，你总会拗不过我的坚持，给我买下一支两支的棒棒糖后，才带着心满意足的我回家。记忆中的黄昏彤云如画，胭脂色洋洋洒洒，染满了你的衣襟。

后来，我上了小学，你怕我任性，不肯吃学校的饭菜，就把家里的饭菜带到学校给我吃，无论刮风下雨，严寒酷暑，你总会按时给我送饭，在我吃饭时，你又会细细地唠叨注意安全之类的话，最后将切好的水果塞到我的手中，才匆匆赶回家吃有些凉掉的饭菜。

渐渐的我长大了，六年级时，我随父母搬出了那个盛满我童年美好回忆的小院子，那是一个初春的早晨，腊梅刚刚开始凋谢，紫叶桃树上已有粉红的花在风中摇曳，太阳花籽早在一个温暖的午后，被均匀地播撒在了泥土中，月季还未结出花苞，桂树的枝干上才刚有新芽冒出，我却离开了那个生活了十几年的小院子。

那天，我把一个用硬纸叠出的小盒子，装满了你教我叠剪的红五星和一小包太阳花籽，压缩了所有的留恋与不舍，在你“多回家看看”的送别声中，走出了那个小院子。

新家的一隅，如今已是太阳花盛开，墙角的一株小桂花树，总能在秋天勾起我对那个院落的思念。

现在，我搬离那个小院子已有三载了，但是你对我的爱却从未有离开过，一旦有空，你就会来到我的身边，听我讲学校的快乐与失意。你就像那片蔚蓝的天空，饱含深情，陪着我走向下一个青春驿站；你就是那片天空，庇护着我走向下一个岔道口，告诉我，不用犹豫和彷徨，勇敢往前走。

那片天空真美作文(篇4)

总是怀念，总是寻找，似梦非梦般的，脑海里挥之不去的，那片，天空.······

小时候的天，总是蓝的，偶尔有几朵飘逸的云点缀着，十分美丽！但渐渐地长大，渐渐的明白，无论哪里的天空，总会下雨！脑海里总是浮现那个场景：蓝蓝的天空，一片碧绿像似无边的树林里，一个小女孩在快乐的跑着跳着······柔和的风在她耳边喃喃低语，清澈的河，为她谱写一曲回肠荡气的乐章。

后来，她来到了大连。她承认，大连比家乡要繁华的多，比家乡发展的快，但她依然深深爱着它，生他养他的家乡！毕竟她在那片土地上长大，而不是这片海边，所以她的血液里流淌着它的气息，她的心里眷恋着也是它！六年前，她和父母来到大连为的是多赚些钱，让她接受更好的教育。从此，“借读生”变成了她在这座城市的称呼，她对这个词非常敏感。也许是这座城市太陌生了吧！她开始怀念那个可爱的家乡！便想起了；什么时节，什么年代，弥漫着土地的芳香。什么花落，什么花开开，融入春泥的肩膀。她只记得，那个年代，踏过古老的青石板路，她已忘却，那时花开，大地上流淌着明媚的阳光······

那个女孩就是我。掬一捧清水，我便醉倒在春风里，那些无声无息的记忆，便从手间流淌过······看见了，熄灭了；消失的，记住了。那片，天空·······

那片天空真美作文(篇5)

每个人都有属于自己的天空，而那片天空可以任我们在高空翱翔．人生的意义在于丰富多采，晴空的背后也有黑云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一个个不同的天空领域组成的。

家，我的一片天空领域。

家，一个温馨的小窝，一个幸福的起点，一个永远值得以来的场所。当我在这个幸福的家庭悄悄成长时，这里就成了我的一片天空。在这片天空里我尽情遨游，尽情享受，无忧无虑。当我在这个家渐渐成长的时候，我发现，我有了另一块天空领域。家，原来只是我天空里的一部分。

朋友，我的一片天空领域。

当我开始走入社会，我结识了许多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的阳光；朋友，是黑夜里的明灯；朋友是我生命中不可缺少的部分。当我遇到困难的`时候，是朋友在我身后支持我，鼓励我前进；当我伤心时，朋友会与我分担忧愁；当我开心时，会与朋友一起分享快乐……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳边回响。人，在世上莫过于交几个真心朋友。朋友，是我天空的一部分。

阅读，是我天空的一部分。

在休闲之余，我会投身与书海。尽情享受阅读的乐趣。我会为诸葛亮的神机妙算所折服；会为唐僧师徒的信念而佩服；会被施耐庵笔下的108位好汉所吸引；回味福尔摩斯断案入神的技巧如痴如醉；会为世界上太多的人类未解之谜而惊叹。阅读，是通向文学之门的的金钥匙，是我天空的一片领域。

学习，是我天空的一片领域。

俗话说得好“活到老，学到老”。学习，是我一生中所要经历的东西。只有学习，才能使我懂得生存之道；只有学习，才能让我的人生更加充实；只有学习，才能使我在知识的海洋里尽情遨游。一个人，要是不会学习，那么他将被人海浸没。学习，是我天空的一片领域。

学习，是我一生中的重要环节，家，是我学习的驿站，朋友，则在胜利的一头向我挥手，阅读，使我开拓乐

了知识。这些丰富的领域组合在一起，就构成了我的一片天空，这应为有这些领域的存在，才让我在我的天空中生活的如此精彩。

我爱我的一片天空！

那片天空真美作文(篇6)

仰望天空，怀想着空中飘着的一朵朵白云里藏着的事迹。其实，每个人都有属于自己的一片云。当岁月逝去时，时光碎片就飞到那片云里储藏。那些记忆，会在我们仰望天空时，浮现眼前。即使过去的日子不在，我们仍然可以常常仰望天空，怀想天空，怀想过去美好的点滴。

当厚厚的衣服把自己过的实实的时候，当阳光变得柔和的时候，我知道，冬天来了。冬天的来临也意味着这一年到末尾了。和姐姐漫步在冬季的街道上，在这个国际化的今天，西方的信念在我们祖国遍地开花。路上的`行人没有因寒冷而减少，反而因圣诞的到来，小商店里满是热闹。我和姐姐在议论着多元化的现在，议论着众多中学生的崇洋媚外，然后在不远处看到了一个人。

他和许多讨饭吃的人一样，穿这一件破烂的衣衫，眉头皱起，苍老肮脏的手颤抖地拿着一个凹凸不平的不锈钢碗，站在一根柱子旁，向每一位过路人乞讨。其实，他对比其他乞丐也没什么不同。也许，不同的是在于他满头的白发吧。从来没有看过那位讨饭者看上去是如此的引人深思。

我用手肘碰了碰身旁的姐姐，目光一直凝视那个人，说：“姐姐，快看那边的那位老人。”姐姐朝着方向望去：“怎么了？乞丐啊！是让我看他吗？”我点点头，说：“觉得他特别吗？”“没什么啊，只是头发见不到黑影，是全白的。”“姐姐，你说，这么老的一个人出来讨饭，是他的一辈子都这样过来的还是年老时才被家人抛弃了呢？”姐姐若有所思的想了想，“这个，不好说。哎，想那么多干嘛呢？”姐姐拉着我，匆匆地走。路过他的时候，我停住了脚步，腾出没被姐姐拉着的那只手在口袋里搜出了1块钱放到他的“铁饭碗”里。

“谢谢，谢谢。”他连声道谢，眼里没有泪水，却看出了那满怀的感激。还来不及看清楚，就匆匆离去。

他感激的人，很多吧。可是他不知道他所感激的人是什么样子的，是平民还是富翁？他的眼睛没有抬起过，望一眼繁华的街道。似乎只有不看，不对比才能掩盖他与繁华的格格不入。似乎他不配去瞟一眼周围的“富人”。

圣诞节到来，冬天愈冷，新的一年也要来临。而他，却只能在冬季里忍受寒冷，在新年之际，孤独过春。天空一明一暗，有阳光照耀的云朵，灿烂。而属于他的那片云，是黯淡的那片吧。

那片天空真美作文(篇7)

当比赛的哨声响起，我相信，此刻，初三8班的每个心头都悄悄的增添了些别样的思绪，或许是因为这场的意味过于浓厚，各种各样交织着的情感一时之间猛地涌……

即使这是我们在里德最后一场运动会，也依旧不会遗憾，因为我们共同走过，因为我们已做好准备，因为我们已全心付出，至少我们片刻飞翔的痕迹会留存于运动场上的那片天空，这美好、快乐、和谐的场景足以让我们回味良久。

忆起那运动场情景，同学们各自都忙得不亦乐乎呢？有的是坐在的自己的座位上迅速地赶着通讯稿，有的是跑到小卖部为运动员买矿泉水和面包，有的像个小摄影师一般捕捉精彩瞬间……我在这又不得不提到有的同学如同后勤志愿者似的细心入微，那些绕来绕去的衣服散丢在一张椅子上，有意识地被王学佳整齐地叠放在一起，平日里看她瘦小的身姿，我顿感诧异，夸张地说她的言行与奥运精神中”更快、更高、更强“的口号相融合。

天边一抹彩云仿佛在燃烧，更有意思的是待评委宣布各班获得奖项之后，各班派代表领奖，我们的目光瞬间聚集在那位同学的身上，他们在不同高度的领奖台上却仍纷纷踮起脚尖，一边举起的手臂仍不忘甩得更高些，这时候，坐在后排的我们小声议论，都推荐派刘国庆上去领奖，他个子高咧……刘国庆笑着迎道：“能为班级争光，我还是很乐意的！“我们大家都不由自主地笑了，那是自然地笑，那是喜悦的笑，那是满足的笑！几个代表的个子看来不分上下，可我们惊喜的发现：我们班的男子汉刘国庆的手比较长咧，有劲……这比的就是一股精气神儿！

当刘国庆回来都的时候，他很有默契的与大家逐个击掌，所有的喜悦都写在同学的脸上。

的确，倘若就只是平平淡淡，没有参与，谈不上什么深刻体验！唯独我们被一颗集体荣誉感的爱心刷啦啦地栓紧在同一个队伍里，运动场上的那片天空才会在我们眼中折射出清冽。

那片天空真美作文(篇8)

家住在十七楼。在窗边抬头望，可以望见天空，那苍白又寂寞的天空。

小时候，在老家的河边捉迷藏。藏了许久也没人来找我。疲惫的我躺在河过的草丛中，望着天空。“啊——啊——……”一个“人”字出现在蓝色的“画板”上，那是一群大雁。接着一群又一群的大雁，排成“人”字或“一”字飞过天空。我躺在草上，动弹不得。天色渐暗，直到河的尽头传来奶奶的呼唤声。那时的我还不懂雁群里中华文明的哀愁，直到后来看到古文中的“雁阵惊寒”，顿时感到一阵深沉的诗意。我一次又一抬头仰望，然而，我失落了，大雁越来越少，类似雁阵惊寒这样的名篇也很少问世了。

是谁偷走了雁的影子？

又是谁荒芜了文化的天空，扼杀了诗意的哀愁？

每当我如此失落时，同学们总是认为我在矫情作态。他们总是热衷于网炒作的明星图片、轶事，听流行的歌，传着别人的诽闻。他们不知道，一但文化的天空和自然的天空寂寞了，人的心也是会寂寞的。

没错，对于现代的快餐式的文化，我是落伍的。我不看武侠言情，不听摇滚或周杰伦，不爱《欢乐颂》中的灯红酒绿、纸醉金迷。我只爱丽江的石板路，周庄的乌篷船，只爱中华自然文明的雁阵和天空。

你可以对我嗤之以鼻、不屑一顾。但你知道，当我听到王菲《但愿人长久》中的“低‘椅’户”时，是一种多么彻骨的悲伤？还有伊能静的《念奴娇》中的“羽扇‘轮’巾”（注意，“椅”和“轮”都不是错别字！），像一把尖刀刺穿我的鼓膜！我赶紧逃开，听《二泉映月》，听《春江花月夜》。

我并不排斥现代科技，相反，我还非常推崇科技。我家的家电应有尽有，自己的理科也很好，我也看炒作至热的电影。但在现代商业娱乐文化的裂缝中，为何不能萌发出一株民族文明的新芽？

前些日子回到老家，忽闻天空一阵“啊——啊——”的响声。我大喜，抬头，只见天空中飞来寥寥两三只大雁。

“哥，那个是什么鸟呀？”表弟拽着我的手说。

“大雁”这个词在我的嘴边，但我说不出来。“我不知道。”我说。我知道大雁不是这样的，它们三、五十个一群，排成“人”字或“一”字，唱着大风之歌，欢快地飞向远方。

我只得立在那里，呆呆地望向远方。我只能回想，感动在那片曾经喧嚣过的天空。

那片天空真美作文(篇9)

那纯真的童年好似一场美丽的梦境，她就一去不回了吗？那片天空真美。

——题记

那片天空见证了我们的友谊，永远也抹不去。

我们已分离

如今的我们，已相隔一方。不知道你在何处，你是否想过我，是否已将我从你的脑海里删去。无论你如何，我依然思念你。又见着片天，它还是那么深邃，如蓝宝石般清澈。它多么像你呀！如此的纯洁；如此的美丽；如此的烂漫。它如你脸上洋溢的天真的微笑。她使我想起你嘴角微微上扬的样子，明亮如月的双眼和稍稍泛红的小脸蛋定格了时间，你的那一抹笑容成了我们之间的句号。离别时，我们站在那片天空下，没有流泪，用微笑的面容像对方说了声：“珍重，勿挂念”这三个字永远印在我的心中。

我们再相遇

那天，雨下个不停，此时我又想起了你，便打着伞来到我们分离的地方。奇迹无处不在，那场梦境再一次出现。你也打着伞来到这里。这时的我们哭了，我们又共同拥有了这片天，呼吸着这片天空下的新鲜空气。天空慢慢放晴，我们互道珍重，再次分手。

有你的每一天，我的生活缤纷灿烂。愿我们能再次相遇，相遇在那片天空下，那片天空真美！

那片天空真美作文(篇10)

如果正值青春年少的我是一只桀骜不羁的飞鸟，那么一直在身边守护着我的父亲定是那一片天空，永远无尽的守护与包含。

从小，父亲对我的态度就一直淡淡的。即使是好不容易的来的全国硬笔书法银奖，他也只是随便地看一眼，微微一笑，说一句“还不错”就带过。我只能拿着奖状与奖牌不甘心地跑回房间。此后，不论好事坏事便也不再热衷于与父亲分享。

今日，在静谧的乡村小路上，我独自背着沉重的书包向奶奶家走去。悠闲地看向遍地油菜花与蔚蓝天空的交界，感叹乡村的美丽与宁静。这是在城市里少有的和谐啊。我望望天，望望地，全然沉醉在花海世界里。

此时，我的身后传来一阵轰隆的马达声。我转身细看，原来是一辆高速行驶的摩托车正向我的方向冲过来。我脑中顿时一片空白，心中不知该惧怕还是闪躲。那摩托车的主人似乎也像我先前一样沉醉在花香中，一直无视我的存在。在快要撞上的那一瞬间，我下意识地往后猛然一退。摩托车主似也醒悟了过来，一个急转弯疾驰而去。而我因为摩托车经过时的一阵狂风与向后的惯性，摔入了路边的油菜花田。

坐在油菜花田中，心还因为刚才的事在空中兜转。我有些后怕地起身，抓起沉重的包试图背在肩上，却不知为何，几次才成功。回到小路上，我开始疑惑。乡间以前也常有这些横冲直撞的摩托车，怎么偏偏今天摔着了。我摇摇沉重的脑袋，再无心欣赏那片花海。深深沉一口气，向奶奶家快步走去。

带着半身泥巴和狼狈来到奶奶家，接受着奶奶心疼地眼神和不住的唠叨：“那个人怎么这样呢！路都不看的。不过阿薇你以后也要看路的呀，后面来摩托车也不晓得的，这下好了，摔成这样。我看以后啊，还是和你爸一起走，这样才牢靠一点。”

我听了奶奶的话不住地点头，也终于记起了为什么多次来奶奶家一直安全却只有今天出事。是父亲，是父亲一直走在我的外侧阻挡着无礼的车辆带来的压强，是父亲一直用并不特别宽厚的肩膀杜绝着外界对我的伤害。原来是父亲，一直是父亲，对我态度淡淡的父亲。

在奶奶家吃饭时淡淡地说出了今天的遭遇。母亲在确认我无事后开始不停地责怪父亲让我独自来奶奶家。我抬头，看见父亲眼中一闪而过的担忧与焦急。只是一瞬，却足以让我铭记一生。原来父亲对我浓浓的爱并没有离开，只是我一直没有用心找到。

在我的微小世界里，我乐于成为一切自由自在的生物，尤其是天上的飞鸟，在山涧中、瀑布前任意飞翔，不怕风沙，不怕雨打。因为一直包容我，守护我的，是父亲那一片辽阔的天空。

那片天空真美作文(篇11)

时间过得真快，跟着春秋的增长，我懂事了。可是，在我妈眼里，我永远都是无邪的小孩，她仍是管着我的一切，我没有自己的空间，真的很羡慕，羡慕有自己空间的朋友。

某天，我在家上网“你在干嘛？”妈又神不知，鬼不觉的泛起在我身后。“聊天。”“在和谁聊天？”我有点不想回答了，由于，我料到，这回，她一定又会说一大堆空话吧！但仍是应了她：“子慧。”“子慧？她是谁？”我有点不耐烦了“网友啊！你不要问了！”“把她删了。”“为什么？”我很不情愿的问。“不可以和目生人聊天！”目生人？我有点想笑，我和她聊了那么久，从来不把她当目生人！一场唇枪舌剑的战斗开始了！

“现在网上什么都有，你就的不可以和目生人聊天。”“可是我熟悉她，她不是目生人。”我和妈都有点气愤了“我不管，她就是目生人！”“你你太不可理喻了！”“我这是爱你，网络上骗子良多，我不但愿你被骗啊！”我何尝不明白？但是，网上不一定就是骗子啊！也有好人的！假如，交的人好的话，仍是可以做朋友的啊，不能由于有的是骗子，就把所以人都否认，把所有人都和骗子混为一谈。心是那么想，可是就是不敢和妈说，于是，怀着满不情愿的心情删了子慧。

为什么？为什么家人就要困住我们，不给我们自由，固然管是该管，但也要管得适当吧！给我一片自己的天空，管着我们的人，却管不住我们的心，这样我们反而学不到东西，忘得却快。所以，家长们，给我们一点属于自己的天空吧！

那片天空真美作文(篇12)

认识自己，觉得，我不属于尘世．

第一幕

幻想

要去看日出．早晨的气味是潮潮的土香．的思想．因为喜欢太阳，所以喜欢红色．因为喜欢红色，所以喜欢太阳．］

懒汉：没想到，早点起床的感觉不错吗？

（懒汉是我的室友，顾名思义，他很懒．我也挺懒的，对于他还差点．所以和他成为朋友．）

蝶：是吗？

（蝶是懒汉的早恋女友，也是现任的．曾和我初中同窗一年，算是老朋友了．）

［我没有说话，不想破坏清晨的宁静．对现在的静谧的印象不错．想用心来体会．］

夏日的早晨有点热．待我们爬上山顶时，太阳已经从山头升起．火红，耀眼．这时候，有鸟儿的叫声．草叶上有些饱满可爱的水珠．

木木：喜欢吗？

（她在问我．我去年上高一是认识的她．她很文弱．一种纯纯的气质．使我不敢在她跟前大声说话．害怕惊碎了这个女孩，知道，她喜欢我）

我：（没有说话，看着她微笑．）

木木：（也在对我微笑，她的眼睛真美！）

［在那片天空下面，有我们．蔚蓝蔚蓝的天，年轻年轻的我们．喜欢天空，喜欢太阳，用感觉说话．每天幻想着不可能实现的梦，但，却那么执着，那么开心．我知道，我本应不属于这片繁芜的尘世．然而，有他们，我便来了．］

第二幕

幻想

凯：你觉得这里怎样？

（他是我的球队队友．打球技术不错．和我的关系很铁．他在追木木，也知道木木喜欢我．但，我们仍然很好．）

我：美啊！不错．

凯：你说，木木会喜欢吗？

（他看着滚动着的波浪，迷惘地问我．）

远处夕阳正在下落．天空中还有最后的一片火烧云被映得通红．很美丽，也很恍惚．

我：你说呢？

他没有说话．捡了一块石子，向河里扔去．漂亮的弧线在空中划过．＂扑通＂．进了水，看不到了．太阳也没了，天黑了．回家吧！

［那片永远是我的主题．每一天，太阳要从它的东边升起，西边落下．每一天都不会例外．虽然我想超越三界，但，为了平凡的生活，停留于这复杂的尘世．为了，对，为了，我便来了．］

第三幕

幻想

在窗前，外面的世界的确很美．花红柳绿的霓虹灯不停地闪耀，变化．汽车在街上停滞着．拥挤的人群从街的这头哄到街的那头．街角的垃圾箱和旁边的乞丐，这一切的一切都是如此的完美．

天空中的星儿跳跃着，知道它，不想让我有疲惫的结局．匆匆光阴正疾驰而过，没有边缘的幻想，给我如此多的乐趣与失落．但，渐渐淡去．

喜欢看破红尘，又留恋尘世间的朝阳与天空．所以，我便来了．

我：算了，该睡了．

拉萨的天空课件通用

我们在上学时也会去读一些范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编收集并整理了“拉萨的天空课件通用”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

拉萨的天空课件【篇1】

教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面小编给大家带来关于五年级上册语文《拉萨的天空》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

《拉萨的天空》课文

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

《拉萨的天空》教案

学习目标：

1、流利、有感情的朗读课文。读好长句：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

2、抓住“湛蓝、透亮”两个词语体会拉萨天空的美，重点讲解课文的第二段。

3、品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣。

重难点：品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣。

学习过程：

一、复习

1、听写生字词。(先写在黑板上盖住)

湛蓝透亮

纯净明洁

让人神往

蓝晶晶

二、导入课文

1、齐读课题。细心的你们也许可以发现课题中的“天空”用蓝色粉笔书写，想一想这是为什么呢?

2、是的，天空在我们的眼中是那么的美丽。拉萨的天空又是什么样子的呢?我们一起来学习。

三、拉萨的天空——湛蓝、透亮

(课件出示第一自然段)

学习提示及要求：

1、哪些词语是写拉萨的天空的?它们什么意思?

2、我学会了句子的什么用法?

3、拉萨的天空为什么总是那么湛蓝、透亮呢?

学生回答：喜欢“湛蓝”、“透亮”两个词语，顺势让学生理解这两个词语的意思。通过比喻句的学习让学生明白在用比喻句的时候是为了表达的需要，当作者在说明的时候，就会用比喻句来进行形象生动的说明。

“拉萨的天空为何总是湛蓝、透亮?”通过讲解让学生明白句子与句子之间是有一定联系的。

4、把这个句子读好吗?(课件：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。)指导朗读。

四、拉萨的天空——纯净、明洁

拉萨的天空还会是什么样子的呢?

1、(课件：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。)

学习提示及要求：

1、真的能“碰到”“摸到”蓝天吗?

2、“这话”指什么话?

3、你觉得拉萨的天空“妙”在哪儿?

拉萨的天空还“妙”在何处?(课件：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。)指导朗读。

五、拉萨的天空——让人神往

这么美的天空真是让人流连忘返，让我们再来看一组图片吧。(课件出示图片)

1、如果你在这样的蓝天下，你会想些什么?你会干些什么?

2、(课件出示：拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍离开。)

指导朗读。

六、拉萨的天空——蓝晶晶

1、拉萨的天空让人如此神往，每年都有数万游客慕名而来，除了拉萨那美得让人神往的天空之外，还有一处的古代建筑——布达拉宫。(课件出示两张对比的布达拉宫照片)

2、这两张照片有什么不同?看了这两张照片后你有什么感受吗?

3、没有了蓝天的映衬布达拉宫会怎么样?所以说，有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加——雄伟、壮丽，没有了这蓝晶晶的天空，布达拉宫定会失去一半的美。

4、让我们一起来读读吧。

七、总结

1、拉萨的天空美在它的湛蓝、透亮、美在它的纯净、明洁，还美在它的离地面很近，所以让人神往，让依山而建的布达拉宫显得的雄伟、壮丽。湛蓝的天空仿佛是“圣地的窗帘”。

2、(课件：在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。)

齐读这句话。

八、配乐读课文。

九、作业设计

填空：

1、一年四季，不管风吹雨打，交警叔叔总是( )。

2、在春天，不管是小草还是鲜花，总是那样( ) 。

3、教室里，同学们不管是听课还是做作业，总是那么( )。

《拉萨的天空》教学反思

拉萨对于生活在农村的孩子来说，一切都显得那么陌生遥远。那里的天空究竟有多蓝，有多美，他们没有真切的体会。在教学时，我紧扣文本中的一个“蓝”字入手，让学生在反复品味文中描述蓝天的语句的同时，激起了心中对这片美丽天空的无限遐想，产生独特而到位的体验。不过，深究课文内容，不难发现，作者在体现拉萨天空蓝的同时，也用大量笔墨力在描绘拉萨天空的“净”即“透亮”，这两个关键词仿佛整篇课文的两条命脉，贯穿在整篇课文之中，因此，教学时，这两个方面我都引导孩子重点去体会，去想象，去感受。

本节课上，我没有以自己的讲解代替学生的阅读实践，而是让学生划出文中描写天空蓝的句子，仔仔细细读一读，想想看到了什么，感受到什么。让学生直接面对文本，给了他们充分的时间去读书，与文本对话。孩子们都能紧扣文本，展开联想，不仅吸收了文本内容所负载的信息，更在对话中体现了互相交流，双向互动的过程。

此外，我适时地让学生观察课文插图，插上想象的翅膀，感受拉萨不一样的天空，在学生在充分领悟了文本语言的基础上，由直观的图片，从感官上让孩子再次感受拉萨天空的美，此时的学生真正感受到了对拉萨的向往和热爱。

这样的语文课，孩子是喜欢上的，这是一种精神上的享受。

拉萨的天空课件【篇2】

1  能正确、流利、有感情地朗读课文。

2  学会本课9个生字，理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。

3  能凭借课件，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

通过朗读，特别是对课文中优美的句子反复的朗读来理解课文内容，感受拉萨天空的美。

1、看课件，你看到了的拉萨是什么样的？

2、出示句子：拉萨是有名的日光城。那里的`天空总是那么湛蓝、透亮，好象用水洗过的蓝宝石一样。

（1）轻声读句子，从这段话中你知道了什么？。

（2）指名回答，圈点词语：湛蓝  透亮  好象用水洗过的蓝用水洗过的蓝宝石一样

（3）朗读感悟：学生再朗读句子，注意加点的词，边读边想象。

3、看课件，再次体会拉萨天空的湛蓝和透亮。

1、引读：拉萨的天空是那么湛蓝、透亮，在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

出示句子：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

（2）指导朗读：拉萨的天空是那么蓝，仿佛一切事物都被这蓝所浸润、包容，走进拉萨就像是走进了仙境。

2、怪不得人们说——（出示句子）“掬一捧蓝天可以洗脸”。

（1）自由读句子，你能理解这句话的意思吗？

（2）小结：蓝天如水，无怪有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”。

（3）齐读句子。

3、看课件，出示句子：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；与拉萨河畔采地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

（1）指名读句子，从哪些地方你体会到了拉萨天空的蓝？

（3）指导朗读。

4、在白云和草地的映衬下天空蓝得通透、无暇，白、绿、蓝的对照，使人不得不赞叹拉萨天空的美。

5、（1）出示拉萨一年四季的图片，看了这些图片你想说什么？

（3）因此，有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。出示布达拉宫的图片，学生欣赏其英姿。再次感受如果缺少了这天空的衬托，布达拉宫一定会失去一把半的美。

（5）谁能读好这一自然段？指导朗读。

1、齐读最后一自然段。

2、这里把拉萨比作了什么，把湛蓝的天空比作了什么？

3、齐读句子。

1、背诵课文。

2、收集有关拉萨的资料，并写上文字介绍。

拉萨的天空课件【篇3】

教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面小编给大家带来关于五年级北师版上册《拉萨的天空》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

五年级北师版上册《拉萨的天空》原文

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

五年级北师版上册《拉萨的天空》教案

一、教学目标

1、学会本课生字词语;理解由生字组成的词语。朗读课文，背诵课文，感受语言的生动优美，积累描写天空的语言。

2、朗读品味具体的语言材料，感受拉萨天空的美丽景象，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。

3、在朗读中，读懂课文内容，初步体会比喻、夸张等写法的生动，感受作者对拉萨天空的赞美之情。

二、教学重点与难点

重点：课文通篇均以优美的文笔描写了拉萨天空的湛蓝、透亮、这么美的文章只有让学生以声如文，读中赏析才能感悟情景，因此，指导学生有感情的朗读就是本课的重点。

难点：只读不讲，学生就会对文中大量生动贴切的描述缺乏真切的感悟，如何让学生建立起感性，理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。

三、教学评价设计

1、通过检查学生预习、针对学困生加强指导训练，落实字词、读书的教学目标。

2、在读书感悟中，采用默读、圈画、讨论、交流、感情朗读、背诵等方式推进学生读懂课文内容，体悟作者的表达方法，从而体会作者的思想感情。

3、通过读写结合的小练笔活动，促进学生对写作方法的习得和运用。

4、在整个学习的过程中，关注学生的情感体验，关注学生的自主学习、合作学习，并及时做出鼓励性评价。

四、教与学的准备

学生：完成预习单，搜集有关拉萨的资料。

教师：

1、教学课件;

2、根据学生的预习单查看预习情况，使教学更具针对性。

五、教学课时:2课时

六、教学设计

第一课时

环节一、整体感知——初读感知，整体把握

(一)创设情境，导入新课。

1、同学们，在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨，它是西藏政治、经济、文化的中心

板书：拉萨

2、拉萨是我国西部一座有名的“日光城”。今天，就让我们跟随作者一起走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那与众不同的天空。

补充板书：的天空

3、学生自我介绍课外搜集的相关资料。

4、师小结：拉萨以其湛蓝的天空、清澈的河水、新鲜的空气和令人赏心悦目的环境给八方来客留下了美好的印象。我们先来看一段拉萨天空的录像。

看到这样的天空，你想到了哪些词?(蔚蓝、一碧如洗、湛蓝……)

5、在作者王宗仁笔下的拉萨天空又会是怎样的一番景象呢?这节课我们就跟随作者去领略一番。

6、齐读课题

(二)初读课文，整体感知。

1、借助预习单，检查预习一、二项学习任务。

(1)出示词语

课件：生字词：美妙视线忍心圣地窗帘贴着依山而建

天空词：湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶

其他词：映衬对照隆冬盛夏雄伟壮丽河畔

(2)指名读，注意把握能否读正确。尤其要注意学生读错的字音，突出“帘”、“纯”、“畔”读音并组词，强调“忍”、“窗”的字形。

(3)检查初读情况。重点检查读得是否正确、流利。读错的地方纠正;没读流利的集体齐读。(注意二类字的识读。)

2、再读课文，初步读懂课文写了什么。

(1)学生自由读课文，把课文读通、读顺、读准。一边读，一边注意自己的感受，如果有不懂的地方，也可以在旁边注上问号(学生自由读课文)

(2)开火车读，每人读一小节，看谁读得好。交流读懂了什么?提出不懂的词句，交流理解。

(主要是学生对于拉萨的地理环境、海拔高度等缺少认知经验的内容，如：在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”。可以通过朗读想象，进一步推进读懂内容，形象感知拉萨天空的湛蓝、透亮的特点。)

(3)再读课文，作者笔下的拉萨天空给你留下了怎样的印象，是哪些内容使你产生的这种想法?(这是整体把握课文内容、情感的难点，教师要注意发挥指导作用，引导学生静心读书，产生自己对课文的整体认知)

交流：拉萨的天空给你留下了怎样的印象，是哪些内容使你产生的这种想法?(学生个性表达，教师强化主要印象有：湛蓝、透亮等，教师可以让学生把相关的关键词语写在黑板上，推进学生对拉萨的天空认识)

环节二、部分理解——精读感悟，重点突破

(二)精读感悟，入境入情。

过渡：《拉萨的天空》是一篇文笔优美的散文，作者用生动活泼的语言给我们描绘了拉萨天空的湛蓝、透亮的优美画卷，让我们再来细细地品读课文，深入感受作者对拉萨的喜爱、赞美之情。

1、抓文章的中心句“那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。”体会“向往喜爱之情”(学习第一节)

(1)齐读第一节，哪些词语描写了拉萨天空的特点?(湛蓝、透亮)

“湛蓝”是一种什么样的颜色，老师没见过，谁能告诉我。(“湛蓝”就是很蓝。)

(2)让我们尽情欣赏拉萨的天空吧!(配乐欣赏一组天空的图片)

(3)读一读，让同学们听出湛蓝、透亮。

指名读，齐读。

(4)作者光用“湛蓝”、“透亮”形容拉萨的天空还觉得不够，还打了个比方——(像蓝宝石)

“蓝宝石”什么样子?(是非常蓝，闪闪发光)

这是用清水洗过的蓝宝石。在拉丁语中，蓝宝石的意思就是折射天空的蓝。咱们一起再来读读。

生齐读。

(5)谁再说说，拉萨的天空湛蓝、透亮，还像什么?

拉萨的天空湛蓝、透亮，好像_________。(拉萨的天空，倒挂在天空的一汪湖水。拉萨的天空，好像无边的海洋。拉萨的天空，好像清水洗过的蓝绸带一样。)

(6)是呀，那是一片像湖一样清亮的蓝天!再把第一自然段读一读。

学生有感情地朗读。(精读课文，与文本对话，引导学生抓住文章的中心句，整体感知。并用多媒体展示拉萨天空的图片，让学生直观感受拉萨天空湛蓝、透亮的美。在体会感情的基础上，初步体会在散文中运用比喻写法的好处。通过想象对话，训练了学生的思维、想象、语言表达能力)

(三)写字练习：书写生字词语

第二课时

(四)复习回顾

1、听写“美妙　纯净　视线　忍心　蓝晶晶　依山而建　圣地　窗帘　贴着”等词语并矫正。

2、说说拉萨的天空给你留下了怎样的印象?

3、齐读课文第一自然段。

环节三、部分理解——精读感悟，重点突破

(五)精读感悟，入境入情。

1、拉萨的天空是怎样的湛蓝、透亮呢?作者在第二至第四自然段中作了具体的描写。再读课文，边读边画出自己喜爱的词句，细细品读，你感悟到了什么?并把你感悟到的用美读的形式表达出来。

2、交流：哪些词句让你感受到了拉萨天空湛蓝、透亮的美，让你联想到什么，并通过朗读把你的感受读出来。

(1)出示：“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸，’这话真是太妙了。”

引导学生体会“碰”与“摸”。能碰到吗?能摸到吗?让人体会到了什么?联想到了什么?(“掬一捧蓝天可以洗脸”，拉萨的天空很蓝，作者把它比作海水，说话的声音碰到蓝天，伸手能摸到蓝天，说明拉萨的天空很低。)

拉萨位于海拔 3700米的“世界屋脊”青藏高原之上，那里离天空就比我们这儿近，也没有很多高大的建筑阻挡，声音能很快传到天上。说话、伸手就能碰到如蓝宝石般湛蓝、透亮的天空，那天空蓝得纯净、明洁，让人有冲动，要掬一捧来洗脸。

A.让我们再来美美地读一读。指名读，齐读。

B.读这两句，老师想起了李白的一首诗，叫《夜宿山寺》，会背吗?

C.生齐背：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”

(2)课件出示：一半文字“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”一半拉萨蓝天白云下的雪山，湖泊，草地等图片。

此时，你想用哪些词句来形容拉萨天空的蓝?

你能把天空蓝得通透、无瑕，用赞叹与喜爱的语气读一读吗?

有感情朗读第二自然段。

(通过抓重点句子，感知夸张的写法，体会作者笔下的拉萨天空蓝得纯净、明洁，作者写得很生动，抒发了对拉萨天空的喜爱赞美之情。)

听了同学们的朗读，我们不禁都想去看一看。

(1)谁来读第三自然段?

(2)交流：“神往”是什么意思?为什么神往?

这是一处教学重难点的教学：理解感知“神往”“紧紧吸引”“久久不忍离开”的感受，体会作者对这拉萨天空的喜爱。

(3)读到这，我想你是不是很想去西藏看看那里的天空。老师告诉你，举世瞩目的青藏铁路已全线开通，实现了几代中国人梦寐以求的愿望。现在去西藏游玩一点儿也不困难，坐火车从北京站出发到西藏只要48个小时就可以直接到达。

练习说话: 来到拉萨，面对此情此景，会说 (可以是老人、孩子、青年夫妇、外国友人等结合上文内容把他们恋恋不舍的赞叹心情表达出来。)

拉萨的天空让人神往，在拉萨，还有一个闻名中外的建筑物，也让人神往。这就是—(布达拉宫)

(1)蓝天下的布达拉宫，又是怎样的景象?(出示图片)

瞧，你看到了怎样的天空啊?(蓝晶晶的)

(2)出示：一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

1、在最寒冷的冬天，布达拉宫的上空是( );在最炎热的夏天，还是( )的。(图片)你看，布达拉宫坐落在这山上，它依着山的地形而建，这就是“依山而建”。布达拉宫头顶着蓝天，如果你就站在下面，会有什么感觉?

2、在蓝晶晶的天空的衬托下，布达拉宫多有气魄啊!老师请男生来读，读出布达拉宫雄伟壮丽的感觉。

3、这湛蓝的天空不仅让布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，也给其他各种景物增色不少。不信，瞧——(多媒体出示一组图：蓝天映衬下的雪山、草原、湖泊等图)

语言训练：有了这蓝天，______ 显得 。

4、布达拉宫举世闻名，耸立在西藏首府拉萨市区西北的玛布日山(红山)上，是松赞干布为文成公主而建。它依山而建，群楼重叠。气势雄伟，巍峨壮丽。我们一起来读读这句话。(齐读)引导孩子读出在蓝天下的布达拉宫优美壮丽的气势。

(有了这蓝天，雪山显得更加晶莹透亮。有了这蓝天，清澈的湖泊显得更加宁静美丽。)

5、当这湛蓝的巨大的窗帘缓缓拉开时，我们就看到了圣地气势恢弘的美;当这湛蓝的巨大的窗帘缓缓拉开时，我们就看到了象征着民族团结、友谊和平的布达拉宫的雄伟、壮丽的美。难怪作者要说( )齐读最后一节。

1、这句话中，作者把湛蓝的天比作什么?(作者把湛蓝的天比作窗帘)

2、对呀，巨大的蓝色“窗帘”，装饰着圣地。多么奇异的景色，多么奇妙的比喻呀!让我们把这“窗帘”永远敞开在心中，永远留驻在脑海里。

有感情地齐读第五自然段。(品味语言，积累语言，在学生感悟的基础上，适时地点拔启发，引导让学生走进美丽的意境，激发学生热爱之情。而课外资料的补充，课件的渲染，都在这里起到了补白的作用，使内容更具体，情感更丰富。)

(六)回归整体，感受拉萨天空的美好及作者的喜爱之情。

1、分自然段有感情地接读课文，感受作者给我们描绘的一幅幅拉萨天空的美景。

2、尝试背诵课文，把美丽的拉萨天空永远留驻在脑海里。

(七)读写练笔。

1、拉萨天空那独特的美，留在你心中了吗?让我们用手中的笔，以童诗、童谣的形式来赞美拉萨的天空吧!(学生练写，教师巡视指导)

2、修改评价：指名读学生作品，集体修议。

(在学了本文后，趁热打铁，立即安排这样的训练，巩固了对课文的学习和理解，深华了学生的情感。)

五年级北师版上册《拉萨的天空》教学反思

首先我以优美的导语，带领学生走进美丽的拉萨。在具有浓郁藏族风情的音乐渲染之下，在优美的拉萨自然风光中，教师深情并茂的导入一下子吸引了学生，好似把他们带到了美丽的拉萨，感受到那儿天空的湛蓝、透亮。

《拉萨的天空》，通观全文，一个“蓝”字贯穿始终。“湛蓝，蓝宝石，蓝天，蓝得让人神往，蓝晶晶”等词语让人无限神游于拉萨的天空上。

对于置身江南水乡的孩童而言，它的天空蓝得如何独特，没有真切的感受。因此，一开始我就利用多媒体充分地向学生展示各种拉萨蓝天的图片，把学生引领进辽阔、纯净、如仙境般的天地。

此时让孩子们用一个词来形容拉萨的天时，他们异口同声从心中喊出了“蓝!”。情境的创设一下子拉近了学生与文本的距离，在品味文中描述蓝天的语句时，他们凭借多媒体画面与自己既有的生活经验，在心中涌起了对这美丽的天空的无限遐想，产生了独特而到位的体验。教学时，我抓住重点词句，引导学生熟读课文，学会思考。如“掬一捧蓝天可以洗脸”让学生思考“掬”字为什么要提手旁，请同学们用动作去体验理解“掬”的意思。再让学生交流，从这句话体会到了什么?学生有的说“蓝天很蓝，像水洗过的一样”。有的说“天空蓝蓝的，像池子里的水干净，明亮，可以用来洗脸”。在此交流的基础上让学生带着这种神奇的感受去读课文，学生仿佛身临其境，读得有声有色。

整堂课，我立足于“让课堂书声琅琅”，带领学生“披文入境”、“潜心会文”，在个体悟读、集体精读中用心灵去拥抱语言，引导他们在对“圣地的窗帘”的反复欣赏中体验语言的节奏感、音韵感，由此感受和再现文章的情思美感。学生在明净的情绪、纯洁的境界不断得到升华的过程中从心里头悟出了：“圣地的窗帘”，你真美!

不足之处：

一、在讲到拉萨天空蓝的时候，有学生说仿佛看到天上的白云很白，他们把注意力移到了白云的白，而没有抓住蓝这个特点，我当时没有及时给出正确的评价。

二、讲到最后由于时间仓促，我没有把课文意思深化到要保护坏境，保护自然，保护拉萨的天空，让它永远保持湛蓝，透亮。

拉萨的天空课件【篇4】

一、情境导入，揭示课题。

1、播放有关拉萨的音像资料。

2、拉萨是我国西部一座有名的目光城。今天，就让我们跟随作者一起走进西部，走进拉萨，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那与别处不同的天空。

板书课题：7、拉萨的天空

二、初读课文。

1、自由读文，要求学生读准字音，读通句子，标出自然段的序号。

2、认读生字新词，了解词意。

（1）去掉拼音，读准生字。

（2）给生字找朋友。

（3）读准新词，并再回到文中，读懂新词。

（4）小组交流对词语的理解。

3、先练读课文，再把你喜欢的自然段读给大家听。

4、初步感知课文。

读了课文，你想说什么？

学生自由表达，教师相机引导。

三、教学生字字形，指导书写

1、出示生字。

指名读。

2、识记生字字形。

3、指导书写。

忍：上面是“刃”，写好“丶”的样子，摆好“丶”的位置。

线：右半部的“戋”中的斜钓要有顶天立地之感，要写得舒展。

晶：是品字形结构的字，借此可帮助学生复习入种字的结构。

拉萨的天空课件【篇5】

一、设计理念

教学的本质是对话。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”为了体现这一全新的阅读理念，本教学设计立足于“阅读文本”，引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”、“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程变成一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在这个对话的过程中得以培养与提升。

二、教学要求

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写；理解由生字组成的词语。

3．朗读品味具体的语言材料，感受拉萨天空的美丽景象，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。

三、教学流程及设计意图

(一)初读课文，感知美

1．揭示课题。

拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光。揭示课题后，可让学生思考：从课题看，课文会写些什么内容?让学生简单说说。

(意图：“题目是文章的眼睛”。教学伊始，引导学生与课题进行对话，让学生透过“眼睛”窥见内容，激发学生的阅读期待)

2．自读课文。

(1)自由读课文，要求学生读准字音，读通句子。遇到不认识的生字可以看看课后的生字表。(这里要给学生留有充足的朗读课文的时间)

(2)认读生字新词。

这些生字中有哪些是你在读文章之前就认识的?是怎么认识的?

把自己在读文章过程中遇到的那些不认识的，或者感觉比较难读准的生字读几遍，把它们牢牢地记在脑子里。

拼音去掉，用开火车领读的方式，读生字新词。

你们能为这些生字再找些新朋友吗?(学生说出与生字相关的词语、成语、诗句等均可，说后可让学生在黑板上写下来)

(意图：让学生选择一些构词能力强的生字进行联想拓展，激活学生已有的语言积累，建构起新旧知识之间的联系，并通过课堂上的师生互动和生生互动，扩大学生的语言积累面)

(3)让学生用自己喜欢的读书方式再读课文。

(意图：让学生再读课文，触摸语言，尽可能使每一位学生达到“不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”的朗读效果，从而把读正确、读流利落到实处)

3．交流反馈。

(1)指名朗读课文。

提出要求：朗读课文的同学要做到把字音读正确，把句子读通顺。其他的同学可以静静地听，也可以跟着默默地读。

(2)交流读书收获。

读了课文，你想说些什么呢?(在学生交流的过程中，教师相机引导学生弄明白拉萨天空的特点，使学生对课文有个整体的把握)

(意图：阅读是学生的个性化行为。学生在触摸文本语言的过程中，会对文本的语言进行个性化的解读。初读课文之后，让学生交流各自的读书收获，并注意珍视学生的独特感受，这样就会使学生在真诚的对话中，感受到自主阅读的价值，分享到获取知识的甜蜜，品尝到心灵成长的快乐)

4．写字指导。

让学生仔细观察生字的字形，看看这些生字在书写的时候要注意些什么，怎样写才漂亮。

拉萨的天空课件【篇6】

【教学内容】

苏教版国标本第五册第七课《拉萨的天空》

【教材分析】

这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

课文共5个自然段，第一自然段写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮；第二自然段写拉萨的天空在白云和草地地映照下越发纯净、明洁；第三自然段写拉萨的天空蓝得令人神往；第四自然段写一年四季拉萨的天空总是蓝晶晶的，也把布达拉宫衬托得更加雄伟、壮丽；第五自然段写湛蓝的天空像圣地拉萨的窗帘。

课文的语文优美，用词准确、生动，比喻贴切，对拉萨的天空的描写细致而且形象。因此，上课时要注意引导学生重点读好“湛蓝”、“透亮”、“用清水洗过”、“纯净”、“明洁”等词语，让学生通过这些生动形象的文字感受拉萨天空的“蓝”。

【设计理念】

细翻了一下《语文新课程标准》，发觉第二学段（3～4年级）阅读目标一共10条，其中1、2、3、4、5、8条是这样描述的：

1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。……”

拉萨的天空课件【篇7】

教材分析

《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册第二单元的一篇写景美文。本文语言优美，饱含深情地向我们展现了拉萨天空的湛蓝、透亮；展现了布达拉宫的雄伟与壮丽圣洁。

设计理念

让我们再回到课文遥望拉萨美丽的天空，它蓝得这样纯净、透亮，蓝得那样让人神往。如果按照传统的教学模式只靠一本教材一块黑板进行教学，很难调动学生学习的主动性。如果教师和学生的注意力仅仅集中在分析课文怎样写出了拉萨天空的蓝和美的层面上，那学生最丰富的审美体验就很难在这堂语文课里立足。那么这课的教学就会以一本教科书让师生重进牢笼，线性化的程序教学极可能使孩子们的心灵失去想象，把“拉萨天空的美”变成一个空洞的概念！

新课标指出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。要重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”新课标还指出“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”

这些要求又如何在本堂课中得以落实呢？

网络无疑为语文教学开启了一扇神秘的大门：在“全球村庄”的时代，学生急速变化的思维无法抗拒地在网络上奔驰着。他们可以借助网络开放和深刻自己的思想，他们可以借助网络资源培养自己的审美情感，网络让学生个体拥有更广阔的发展空间。认同和把握了这一事实，语文教学才能具有先进性。因此，在教学设计时我把信息技术与语文课程的内容融为一体，通过网络自由、交互、开放的优势让语文教学的审美性、人文性、工具性得到完美的统一。

借助网络的翅膀，《拉萨的天空》终于可以在更广阔的教育文化空间放飞了。

教学目标、重难点说明

鉴以上认识我从三个维度设立了以下教学目标。

拉萨的天空课件【篇8】

一、背景知识的了解，为学语文做铺垫

1．课件出示：中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。

2．走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。

3．学生自我介绍课外积累的相关资料。

二、揭题明题，整体感知全文

1．读题，明确课题的中心词是“天空”，因此，读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。

2．充沛朗读，让学生自身参照生字表上的注音，读到正确流利。然后出示生字词，教师不教，先让学生认读，对读错的和时进行指导。

3．学生完成板书填空：

拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)

4．课件出示：湛蓝、蓝色的色板。你看见过这样色彩的天空吗?

三、品读课文，各抒己见

1．现在请你选择自身喜欢的段落反复读一读，争取读好。读完后，想想这段的意思。

2．先读读下列这些句子，然后来谈谈你读后的感受。

(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系，“透亮，用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)

(2)在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

(这句是一句夸张句，可联系诗句“手可摘星辰”来理解。为什么说声音可以碰到蓝天，手可以摸到蓝天?)

(3)有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯洁；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

(重点理解“纯洁”、“明洁”的意思)

(4)拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

(请你想想一下，当时，作者的内心在想些什么?)

3．学生交流对拉萨的天空的新感受。

板书：拉萨的天空是__________________(美丽的、令人神往的……)

4．以各种形式朗读课文。

四、观景回味，课后延伸

1．看拉萨的纪录片(片断)，观景回味。

(看完后，你想说些什么吗?)

2．课后要求搜集有关拉萨的图片、文字介绍，做一张介绍拉萨得手抄报。

拉萨的天空课件【篇9】

教学要求：

1、学习课文的二、三、四自然段。

2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。

３、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。

教学难点：凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

教学准备：

收集有关拉萨的资料、录音机

教学过程：

一、复习导入

同学们，我们知道，拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一起去看看吧！

二、教授新课

精读第二、三、四自然段

（一）精读第二自然段

１、拉萨的天空那么蓝，那么美，你们一定想读读作者笔下的拉萨了。请打开书３６页，自由大声的朗读二自然段。读完之后，找到自己最喜欢部分把它多读几遍。也可以把你感受最深的词语在书上做上记号。

2、如果你认为你已经读好了的同学，请你下读给你的同桌听，让他给你提提意见。

3、谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的？（指名说）

4、指导理解朗读第一句话。

A、我喜欢“在拉萨人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”这个部分。

B、那你请读给我们大家听听。

C、你能把你喜欢这一句的感受说给我们大家听听吗？

D、如果说得出来（拉萨的天很蓝）（如果说不出来）不要紧，请你再把这句话读读好吗？

E、同学们现在请你们站起来，用手摸摸天，你们能摸得到蓝天吗？（摸不到）好，请你们坐下来，你们看（出示图片）你们摸不到蓝天，课时为什么在拉萨的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢？（指名说。如果还说不出来就可以问，同学们，你们看看我们这里的天空，和拉萨的天空有什么不同的吗？）（你真聪明真会想，请你坐下，拉萨的天空就像她说的那样蓝得让人感觉到用手就可以摸到）

同学们请你们再站起来，闭上你们的眼睛，你们现就在湛蓝的拉萨天空的下面，请你们把手伸出来摸摸，现在你们摸得到蓝天了吗？看谁最先摸到。

F、那么请你们带着自己的感受把这句话读读。

G、有谁想来读给我们大家听的？

H、是啊，拉萨的天空真蓝啊，拉萨的天空蓝得真美呀，来我们一起来把这句话读读。

5、指导理解、朗读第二句话。

A、拉萨的天空，蓝得让人好像就浸泡在蓝色里面，让人感觉到它伸手就能摸到，那同学们你们还有喜欢其它部分的吗？

B、我喜欢“有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸’，这话真是太妙了！”这个部分。

C、那么也请你来读读。你能说说你的感受吗？

D、是啊！掬一捧蓝天可以洗脸呢！真是太妙了。请你再读读

E、蓝天可以洗脸，你们觉得怎么样啊？（真是太奇妙了）还有谁想读读的？

F、你们感觉怎么样？（评）

G、你听得真仔细，说得也很好。那你能把你的感觉读读吗？

H、这句话多妙啊！我们一起来读读。

6、指导理解、朗读第三句话。

A、同学们，还有喜欢的部分愿意和我们大家分享的吗？

B、我喜欢“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”这个部分。

C、那么请你也来读读。

D、听了你读，老师也想来读了。如果老师读得好，你们能给老师点掌声吗？（范读、边出示图片边做动作的读）

D、谢谢你们，那请你们也能像老师那样读，甚至要能比老师读得更好。别着急，先自己在下面练习练习。

E、谁想来试试？（指名读）

F、你们听了有什么感想？（自由说，说得好的请他读，说得不好的也请他读读，然后再说）

G、那还有谁想试试的？

H、在白云的映衬下，湛蓝的天空多么纯净啊！在河畔草地的对照下，湛蓝的天空多么明洁啊！来我们一起来读读这一句。

6、齐读第二自然段。

拉萨的天空真蓝啊，蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙！蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。那让我们把这纯净、明洁的蓝天的第二自然段一起读读吧！（配乐朗读）

（二）精读第三自然段

1、拉萨的天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。同学们！你们的视线想离开吗？想吗？（不想）

2、那谁愿意把自己的感受读读呢？（久久不忍离开，瞧他多舍不得离开啊。）

3、我们一起带着自己的感觉读读第三自然段。

4、拉萨湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了，你们是多么舍不得离开啊！

（三）精读第四自然段

1、同学们学到这儿，老师就想考考你们了。你们知道拉萨最有名的建筑是什么吗？

2、接下来我们就到布达拉宫去看看。

3、请你们自由读第四自然段，边读边想，读了这一段你知道了什么？

A、布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

B、你真会读书，那你能把你知道的读读吗？通过读书她知道了，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。你们还有帮她补充的吗？

C、你也很会读书，那你能把它完整的读读吗？

D、你们有什么感受吗？（评）

E、老师的感受很你们是一样的。通过他的读让老师看到了，一年四季中不管是隆冬，还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

F、我们带着这种感觉一起来读这一句。

G、你们还知道了什么呢？（能说就指导读：边说边出示图片。你说得真好，正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？）

H、你读得真好！老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下，显得更加雄伟，更加壮丽了。我们一起来读读。

I、如果说不出来就

a、请你们再读读这个自然段，告诉老师你有什么问题想问的？

b、提出为什么有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽？

（如果学生提不到这个问题，就有老师引导。同学们都没有什么问题了，不过郑老师可以有给问题想请同学们帮我解决。）

c、指名说，并出示图片，朗读这一句。

边说边出示图片。你说得真好，正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？

d、你读得真好！老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下，显得更加雄伟，更加壮丽了。我们一起来读读。

J、蓝天下，依山而建的布达拉宫多么雄伟、多么壮丽啊！我们一起来读读这一段。

三、指导背诵。

A、同学们！现在拉萨想请你们当中的同学当小导游，给游客介绍拉萨的天空，你们愿意去吗？愿意吗？

B、别着急，先请你们在下面练习一下等会再请你们来当小导游。

C、你们觉得这个小导游怎么样？

D、（评读）

E、那你们能比他当得更好吗？

F、（有时间再让他们练习）没有时间就直接请。

G、这么多同学都想当小导游啊，那好你们现在都是导游了，请你们一起为游客介绍，拉萨的天空吧！（出示图片配乐齐读）

四、小结

拉萨的天空课件【篇10】

苏教版第五册第7课“拉萨的天空”是一篇优美的散文。文章用清新凝练的语言描绘了拉萨天空“蓝”的特点。

一、教学背景分析

1、学生起点分析

作为三年级的学生，对于语文学习已有了一些知识能力的储备：

在工具书的帮助下有初步的独立识字能力；收集处理信息的能力；能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用；初步学会了默读，能对课文中不理解的地方提出疑问；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。但不同的学生的学习起点不一样，学习个性和方法也不尽相同，这就需要教师在具体教学中因材施教，因人而异。

2、合理利用背景资料，丰富课本资源

开学发新书时，我给我班孩子布置一个作业：自己回家读读语文书，找出自己最喜欢的课文标上喜欢的记号，再多读几遍，评选自己最喜欢的课文。我会根据学生反馈的信息调整自己的教学策略，指导学生收集整理资料，丰富课本资源。

这一次评选，孩子们最喜欢的课文是《哪吒闹海》，第二的是《三袋麦子》。第三的是《让我们荡起双桨》、《卧薪尝胆》和《第八次》。仔细看看这些课文内容，发现孩子们还是喜欢童话作品，对历史英雄人物故事也喜欢，优美的散文也有喜好者。但是《拉萨的天空》这课基本上没有一个孩子选。学生对于“拉萨”是陌生的，学生的学习关注程度值得期待，在课前布置学生浏览、搜集有关西藏的资料是很有必要的。通过交流相关信息，他们会了解到拉萨位于号称“世界屋脊”青藏高原；拉萨因日照时间长而成为日光城；他们会知道拉萨的布达拉宫是松赞干布始建，是举行佛事庆典的场所，是拉萨、乃至整个西藏的象征。

本课总课时安排为3课时，我主要就第二课时谈谈我的一些想法。我预设了以下学习目标：

3、学习目标分析

（1）知识和能力目标：在音乐、图片及相关材料的帮助下，帮助学生对拉萨的天空建立起感性认识。

（2）过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，以同桌议读的形式交流感受；在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。

（3）情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，能对身边的事物进行评价。

二、教学策略分析

第一部分揭题明题，

拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光。揭示课题后，可让学生简单说说：从课题看，课文会写些什么内容？

第二部分利用视频文件和老师范读课文，引领学生初步感知课文。

播放富有浓郁西藏风情的视频，同时教师范读课文，以自身的情绪状态能感染学生，使学生潜移默化地进入情境，让学生顿觉“拉萨的天空真蓝、真美”。他们带着这样的体验，用自己喜欢的方式读课文，让心灵与文字发生碰撞，并通过语言来抒发感受。

第三部分学生充分朗读，整体感知全文

《语文课程标准》中这样写到：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。各个学段的阅读教学都要重视朗读，以利于他们积累、体验、培养语感。所以语文课上最动听的声音是朗朗的书声。作为写景美文，只有让学生以声如文、读中赏析，才能感悟情境。所以朗读是这篇课文的重点。因此，这一阶段，要给予学生充足的阅读时间，画出描写天空“蓝”的句子，再与同桌交流感受。

第四部分品读课文，各抒己见。

在品读课文这一环节的教学，我放弃了逐句教学，每点必扣的方式，用一个问题引导全篇精读：“这篇课文你最喜欢哪些词句？为什么？还有什么不懂？”

这篇课文中，这几个句子在学生充分朗读的基础上，需要学生老师共同探讨。

（1）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

（理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系，“理解“湛蓝、透亮，用清水洗过的蓝宝石是怎样的？”）

对于词语教学，本册教材第二课介绍了“无字词典”。在本课的生词教学中，也可以利用了“无字词典”的理念。课文中一些词语，如“湛蓝”“纯净”“明洁”“蓝晶晶”就可以利用了课件中的图片去理解。这时可以相机进行生字教学：本节课学习“晶”字，目的是利用“晶”字的教学，延伸了解其他品字形结构的字）

（2）在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

（这句是一句夸张句，可联系诗句“手可摘星辰”来理解。为什么说声音可以碰到蓝天，手可以摸到蓝天？）

（3）有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

（重点理解“纯净”、“明洁”的意思）

假如你现在正站在拉萨的大街上，面对拉萨这湛蓝、明洁、纯净、蓝晶晶的天空，你想说什么？作者也有千言万语，都汇成了一句话。

（4）拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

拉萨对学生是抽象的概念，而描绘拉萨天空的词语又是隽永深刻的。如何让学生建立起感性认识，理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。在这个阶段，根据学生的需要，适当欣赏一组图片，能更好地理解课文描绘的意境；通过朗读和交流，能使在读中解疑，又在读中获得言语美感。这种美感包含在言语所指的内容上，即拉萨的天空本身就是美的；其次还表现为课文遣词造句上质朴的美，“那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。”在节奏上还有整齐对仗的美，“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净”；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更明洁”。在手法上又用“布达拉宫的上空总是蓝晶晶的，这湛蓝的天空就是圣地的窗帘”勾勒出简洁的美。

学生在反复吟读，解疑中，借助形象发挥想象，把无声的文字转化为有声语言，学生口念心诵，感受清新优美的文字，想象美好的图景，体悟作者的情感。以各种各样的形式，一遍又一遍地有感情朗读，期待学生品出了味，悟出了情，理解课文的语言，也悦纳这种语言，课文语言蕴涵的情感与学生的情感相通、共鸣。

第五部分观景回味，拓展延伸

欣赏一组不同时候的拉萨天空的图片，让学生得到完整的认识，自然而然流露出“太美了，我要去那儿，我要珍惜保护她！”

我布置了一道这样的练习——我的发现，鼓励学生去发现生活中的美。

拉萨的天空很美，其实，我们中山的天空同样很美，下课后，请同学们去观察我们中山的天空，可以拍照片，可以拍DV，可以写，可以画，看谁能把最美的天空留下来。

三、结束语：

教学的本质是对话。上这堂课有个美好的愿望：引领学生反复触摸文本语言，在琅琅书声中，学生用心灵去拥抱语言，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升。

拉萨的天空课件【篇11】

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

重点难点：

1、字词：“纯、晶、圣、忍、帘”的读音;“线、忍、窗、帘”的写法;“湛蓝、明洁”的意思。

2、重点句子/比较难懂的句子

(1)在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

(2)有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。

3、段：第二自然段，引导学生体会拉萨天空的蓝。

教学准备：

课件，音乐，图片

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、初读课文，了解大意;学习生字词。

2、了解拉萨的大致情况。

一、背景知识的了解，为学课文做铺垫

1、课件出示：中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。

2、走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。

3、学生自我介绍课外积累的相关资料。

二、揭题明题，整体感知全文

1、读题，明确课题的中心词是“天空”，因此，读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。

2、充分朗读，让学生自己参照生字表上的注音，读到正确流利。然后出示生字词，教师不教，先让学生认读，对读错的及时进行指导。

出示

湛蓝 纯净 视线 忍心 蓝晶晶 绝妙 雄伟

依山而建 圣地 窗帘 映衬 透亮 明洁 对照

3、初读体会

我的十分钟

拉萨的天空留给你的第一印象是什么呢?先读读课文，然后说说它为什么会给你留下这样的印象?

交流

(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(2)在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

(3)有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

(4)拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

板书：拉萨的天空是 (湛蓝、透亮、高远……)

(5)是的，拉萨的天空是这样的，看一段录像。

三、教学生字字形，指导书写

1、出示生字。指名读。

2、识记生字字形。

3、指导书写。

忍：上面是“刃”，写好点的样子，摆好点的位置。

线：右半部的斜钩要有顶天立地之感，要写得舒展。

晶：是品字结构的字，借此可帮助学生复习这种字的结构。

四、作业设计

第二课时

课时目标：

1、能正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。

2、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。

一、复习导入

同学们，我们知道，拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一起去看看吧!

二、品读体会

1、轻读第一自然段，你从中知道了什么?

(1)拉萨的天空的特点：湛蓝、透亮

(2)品读比喻句。

出示：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

把“拉萨的天空”比作什么?你体会到什么?

(3)怎样读好这句话?

(4)小结：这一段是全文的总起，一下子把我们带到了令人神往的拉萨，走进那片圣地，去仰望、去享受那与众不同的蓝天。

2、自读二至四自然段，用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。

(1)小组交流，并读一读。

(2)教师巡视，相机指导。

(3)全班交流品味，学生读句，谈体会。

A那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系，“透亮，用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)

B在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

(这句是一句夸张句，可联系诗句“手可摘星辰”，来理解。为什么说声音可以碰到蓝天，手可以摸到蓝天?)

C有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

(重点理解“纯净”、“明洁”的意思)

D拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

(请你想想一下，当时，作者的内心在想些什么?)

3、学生交流对拉萨的天空的新感受。

板书：拉萨的天空是 (美丽的、令人神往的、充满魅力……)

4、齐读第五自然段

准确、形象的比喻，点明了拉萨天空的美，表达了对拉萨的热爱。

理解“圣地的窗帘”。窗帘里面会有什么?

板书设计：

拉萨的天空

湛蓝 纯净

圣 地 的 窗 帘

天空作文集合9篇

写作文能够提升我们的逻辑思维和分析能力，写作能够培养我们的审美观和审美能力。根据您的要求我找到了以下内容：“天空作文”。欢迎您在文字的世界里感受美妙！

天空作文(篇1)

非常喜欢宫崎骏的作品。

从未有人让我首次接触他的美术片后会感到如斯震撼。宫崎骏是独一破例的。

第一次赏识到《幽灵公主》时，我不禁被他清新的画风所折服，整理时有一种迫不及待，想走进这个世界，想随着片中的精灵们一腾飞舞的冲动。

清新——没有一个词语能比清新更好地形收留宫崎骏的世界。简简朴单的两个字，折射出一种对画中最真实糊口的渴想。

是的。宫崎骏的画作给人一种最真实、最天然的感触感染。《千与千寻》、《龙猫》、《风之谷》……每部片里，天空的背景是必不可少的，广阔无垠的、纯净的蔚蓝色总给人以无穷遐想，或许，那个《天空之城》正藏在宫崎骏的心里。

让我们阔别城市的喧嚣，一起去感触感染吧：大片大片的白云如棉花糖般柔软无瑕，在渺远天空的掩映下，华丽而质朴，白云连着绿树，亦分不清哪里是森林，哪里是苍穹，只觉得天地是那么亲近，树冠努力地凑上去，望得到来自天空中的吻；石桥与灌木，闪着金光的良田，它们时而深邃，时而喜悦。总之，三者发了誓，无论如何，毫不分离。一条曲折蜿蜒的小径载着最真的梦联向儿时的《风之谷》，草地怀抱着无忧无虑的龙猫，对着小米投去无邪的微笑，身后的丛林像被渲染了似的，那么干净；淡淡的水墨森林藏匿着一座木屋，在幕帘下愈发神秘；涧边幽草铺向天际，岩石垒成的墙壁在两旁为古木奠基；星星点点的阳光伴随蒲公英追寻终极的归宿；放眼望去，令人心旷神怡的菜畦；冬日里的银装素裹，漂浮着的城堡；炽热衷心的枫叶叮当作响，给田野里唱着歌谣嬉戏的孩童们伴奏……这些不都是我们可望不可即、永久追求的糊口吗？不忍伤害天然。不想打搅这一派祥和，也不必用“敬畏”那么严厉的词藻，只是与天然融为一体罢了。这，也许就是宫崎骏的《天空之城》想要表达的。

说起宫崎骏，另一人也是必需谈起的——久石让。他们可谓是天作之合，再默契不外了。

听着久石让先生谱出的《天空之城》，不禁感到渺远而深邃：已不是过度开发、漫天飞尘的城市可想象的了。跟着音乐进入热潮，面前总会浮现出宫崎骏心中的那个世界——那个理想中的完美境界，那个人与天然密不可分的乡间世界。在那里，驾驭一批圣兽，跟随龙猫的足迹一步步迈入自己的梦，音乐会将你心中的不快逐一抹去，将那支离破碎的快乐小心翼翼地拼凑成一个整体，让你体会到前所未有的快感。

走进宫崎骏的世界，跨人天空之城，让境随心生。

天空作文(篇2)

天空，很美。

我从小就喜欢坐在公交车上看着车窗外的风景，从车窗里往外看我总是能看到不一样的天空，不一样的云。

我觉得它是多变的。虽然头顶的天空还是那一片天空，但是每天起床出门可能到的又是不一样的，它随着时间和天气的变化而变化着。

天空，在夏季的天空最美，夏季的傍晚天阳快下山的天空真的很美，我每天这个点都出门散步，每天看着不一样的黄昏，一时起兴拿出手机将它们一一拍下，可是总是拍不出那种美。夏季的天空也是最有变化的，时而晴空万里，时而乌云密布。因为夏季的天气总是会被台风所影响，就像昨天傍晚的天空，云朵一朵朵压下来，看着离我很近，给我的感觉就像是快要掉下来一般，心里总有点慌慌的感觉。

晚上出门，我也会经常抬头望向天空，看看晚上的天空会不会有什么不一样呢？

晚上的天空中有星星，所以更喜欢称它为星空。晚上的天空黑茫茫的基本看不到云朵，能看的一清二楚的就是星星了。小时候我和爸爸走在街上的时候时常会看着天空，每次看到的最亮的或者是最早出现的那一颗星就会问爸爸，“爸爸，这颗星叫什么呀？”爸爸总是会告诉我答案。

天空（星空）陪伴着我一起长大，每天的天空都是不一样的，因为小时候的好奇，总是喜欢坐在车窗边观察不一样的天空，到了现在每次一坐上车坐在靠窗的位置，带上耳机，放着音乐看着车窗外的天空和景色，就这样养成了习惯。

我喜欢晴天蓝色为主的天空，因为蓝色的天幕给人一种很清新的感觉；也喜欢有云朵的天空，因为它能使我消除烦恼；也喜欢傍晚间太阳落山时的天空，因为那是我认为那时的天空是最美的。

天空，美又多变又真实。

我喜欢天空。

天空作文(篇3)

小朋友们，你们可知道，夏天的天空可是会变形的！什么？你们不信？那就跟我一起来看看吧！

晴朗的天空是蓝色的，万里无云。太阳公公照耀着大地，花儿在微风中翩翩起舞。可是太热了，人们多希望来一场大雨降降温。

这时，你们看，天边飘来了一朵乌云。天空开始变形了！先是颜色渐渐变暗了，风越吹越大，到处飞沙走石。天空暗得吓人，人们四处逃散。眼看着就要下雨了，赶紧回家收衣服。

天上的雷公电母也来凑热闹，打雷闪电，噼里啪啦，天空的脸上忽明忽暗。哗啦啦，下起大雨啦！来不及回家的人们变成了落汤鸡。

过了好一阵，大雨终于停了，太阳公公又露了一小脸儿，天空放晴了。你们看，那边是什么东西七彩的？对了，就是彩虹高高挂在天空。这要是彩虹糖该多好啊！

这时晚霞姐姐带着彩带飞了过来，把天空打扮成了彩色的，太好看了。那么多种颜色，多像一幅油画！

太阳公公要回家了，它跟人们挥手，走之前给天空穿了一件大红色的披风。天空变得红彤彤的。

到了晚上，天空的脸变成了黑色，轮到月亮和星星上班了，月亮婆婆微笑着望着大地，小星星在天上调皮的眨着眼睛。萤火虫提着小灯笼飞了过来，昆虫们纷纷拿出自己的乐器一起弹奏，就像一场盛大的音乐会。

夏天的天空真是多姿多彩，小朋友们，你们喜欢哪一个样子的天空呢？

天空作文(篇4)

天空，

有时很蓝，很清澈，

有时被夕阳染的红红的，

有时被下雨弄得阴阴的，

云，

有时候白，

有时被阴天变成黑的，

有时被傍晚调成橘的，

云，的形状，

无时无刻都有不同，

有地震云，也有飞机画下的，

像海浪的，像翅膀的，

天空很大，无边无际，

晴天的时候，看天空，心情会很好，

阴天的时候，看天空，心情会不好，

傍晚的时候，看天空，心情很舒坦，

天空，很广大！

天空作文(篇5)

蓝蓝的天空上有许多千姿百态的云朵，你瞧，那几朵白云，有的像可爱的小绵羊，有的像好吃的棉花糖，有的像自由自在的小鸟，还有的像活泼可爱的小白兔和凶猛的大老虎真是：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

蓝蓝的天空不仅有白云，还有金灿灿的太阳，早晨，太阳刚刚从东山露出笑脸，射出道道强烈的金光，像在大声的欢笑，藐视那层，淡雾的不堪一击。好像，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

灿烂的阳光照射下来，让我们的每个日子都充满新的希望，人需要阳光，自由和一点花的芳香。生活不能没有阳光的滋润，否则一切美好的事物将黯然失色。成长在，每一个充满阳光的日子里，岁月便不会黯淡，守住心中那份宁静，才能处之坦然，让心灵充满阳光，在阳光的照射下，让我们大家一起，幸福，冲实，和谐快乐的生活吧！

天空作文(篇6)

他的头昂着，眼睛从容的看着前方，显得很自信。

她的头低者，眼睛怯懦的看着地上，显得很自卑。

他觉得昂者头比较好，可以更远的看到前面的光明。

她觉得低着头比较好，可以更清楚的看到现在的美好。

他的眼睛不大但很明亮，她的眼睛不小但很暗淡。

他和她是两个不同世界的人，可是他遇到了她。

他和她第一次见面是，她的心灵一震，心里有种酥酥的感觉流遍了全身；他心里像遇见一个陌生人一样毫无感觉----其实他们本来就是陌生人。

有些人你看了一辈子还是会对他的脸陌生，但是有些人即使知识惊鸿一瞥，也决不会认错。

她为他痴，痴的近乎于神魂颠倒。她可以因为他的一次微笑而开心好几天，也可以因为他的一次皱眉而难过好几天。

他的阳光更显得她5阴郁，她的文静更显得他活泼。

她自卑，但找不出自卑的理由：优秀的成绩，潇洒的字体，优美的文章，惊人的记忆力。就像他不能说出自己为什么喜欢另一个她一样。

他自信，同样也找不出理由：一般的成绩，很烂的字，平常的文章，还有另外两只眼。就像她不能说出自己为什么欣赏他一样。

他为她狂，狂的元神出壳，半个月的煎熬后，他写下了那封名为LOVE的信，8分的邮票变架起了两心向撞的桥。----“理所当然的，他们在一起了”她想。

她本应死心的，可她仍忘不了他，经常想起他笑时满脸阳光的样子。

天空作文(篇7)

悲伤是一首歌，唱尽你的青春，榨干你的眼泪；空白是一幅画，见证了你落幕的过去，留下你受伤的痕迹。

45°角的天空很难过，它阻止你的眼泪落下，送回了你所有的悲伤。

45°角的天空很难过，它嘲笑你的痴傻，讽刺你的空白，在你身上留下一道道疤。

没有一个陌生人可以与你天长地久，没有一个熟悉的人可以陪你阴晴圆缺，说到底，后来的后来，抵不过一句好聚好散。

曾经你为他这样付出过：你的书架上堆满了他喜欢的书，你的手机里存满了他的甜言蜜语，你听着他喜欢听的歌，你走他走过的路，你想着他想的事……可是后来你才发现，他的书架上堆满了你不喜欢的书，手机里存的是与别人的暧昧不清，他听着别人唱给他的歌，从不走你们一起走过的路，他依旧只想着他的事……原来世界这场帷幕，只有你自己做着跳梁小丑。

曾经你这样天真的以为：他们的青春因我而逝去，他们的青丝因我而染上银霜，他们的生活因我而变得艰辛。我应该忘记仇恨，用一颗平常的心对待这年过半百的人，然而，才发现，这个和平的家里，只有自己把自己当真了，只有自己还记得委屈，只有自己还记得那得不到的难受。也只有自己傻傻地以为包容是必不可缺的事。

曾经你这样无悔过：你包容她的缺点，在她最伤心的时候，你陪她默默地淋雨哭泣；在她开心的时候，你轻轻地勾唇莞尔；在她最无助的时候，借肩膀给她依靠。然而，她却因为一个男人与你争锋相对，她在全世界离开你的时候立马转身，她从未迁就过你，她从来没想过陪你友谊到老。

45°角的天空很难过，它看完了你的纷纷扰扰，赐予了你坚强。

45°角的天空很难过，它看到你隐忍的泪光，闻到了你身上的脆弱。

45°角的天空很难过，让我们与曾经告别，让我们学会冷漠。

天空作文(篇8)

每个人都想拥有一片宽阔的天空，属于自己的天空，只有这样我们才敢大胆地去想象，大胆地去创作……

我想要的天空是自由的。我想在天空中像小鸟一样飞翔，而不是每天被关在笼子里，供别人观赏。

我想要的天空是五彩的。而每个人的童年，想必都要五彩的，而不是黑的，如果你现在一直死读书，抛开所有的课余生活，那么你的童年就是黑暗。

我想要的天空是有学问的。听到这一段，有些人肯定会问：又要有学问，又要五彩的，这不是自相矛盾吗？不过我告诉你，这不是自相矛盾，这是因为、你没有合理的安排时间。比如说：在学习的时候，认真学、玩的时候开心的玩……

我想要的天空是湛蓝的。我非常期盼天天都可以看见鸟儿成群结队地在天空中飞翔，但是由于环境污染的原因，许多鸟儿就没有了家，或者是被打死，每次看见这种场面，我的心都会默默地伤着，并说到：让我们还给小鸟一个新的家吧……

我的天空就是这么无忧无虑，只要开开心心过好每一天，我就觉得是一片充满意义的天空。

天空作文(篇9)

从小到大，我都很喜欢天空。湛蓝湛蓝的天，点缀着朵朵白云，显得那么的美丽，那么的纯洁！

我讨厌那种活泼可爱，美丽迷人的女孩，因为，她们总让我感到自卑。相貌平平，沉默寡言的我永远成不了白天鹅，直到她的出现。

第一次见到她，我竟有些呆了。她的微笑，好纯洁好美丽哦！能使我感到阳光的温暖。我想：她肯定是一个天使吧！她看着我，用好温柔好温柔的语气：你好，我们能交个朋友吗？我不知怎么的点了点头。

就这样，我们成了朋友，我很喜欢到她家玩，因为，她有好多美丽的芭比娃娃，我呆呆地抚摸着她的芭比娃娃，心里好羡慕。她看着我的样子，笑了：怎么了？我低头不语，过了好半晌终于开了口：我长的不漂亮，你的芭比娃娃好漂亮，所以你觉得自卑吗？我不解，她的语气有些严肃。

看着我的样子，她不说话了，我们俩就一直这样沉默着。过了好久好久，她开口了：走，你跟我去看一样东西。说这边拉着我跑，我们，来到了一处草地。她指着一株向日葵：你觉得它跟玫瑰比，那个更漂亮一点呢？我毫不犹豫的回答：当然是玫瑰了！可你觉得它漂亮吗？觉得！你知道为什么吗？这个这是她突然仰望天空：因为，它很努力，它不管别人的想法，它只知道，它要努力开花，它要向别人证明它也会开出漂亮的花！曾经，我由于学习不好，很自卑，可我一看到它，我就有自信了，你也要像我一样哦！我点点头，她又笑了：我就要走了，这个卡片给你，再见！她塞给我，便走了。我打开卡片，上面写着：请不要自卑，请记住，你永远是独一无二的！我的眼泪无声的落下。

我想，她，就是我的天空，就是我的天使吧！她帮助我战胜自卑，谢谢她，也希望她能和天空一样，永远是湛蓝湛蓝，永远那么纯洁！

天空日记

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天空日记 篇1

天空中飘着变化多端的云彩，看天边跑出一只可爱的小兔子，那长长的耳朵，小小的球形尾巴多么让人喜爱，忽然，天空中出现一只凶猛的老虎它张着血盆大口扑向小白兔小白兔一见飞奔而去老虎紧追不舍，一会儿，它们都融进了云层。过了一阵子，天空中出现一只美丽的蝴蝶，它在空中翩翩起舞，在人们的面前展示了一下优美的身姿，又飞回了云层。

天上的云呵，真是一位魔法师，变来变去，像是走进了连绵不断的画卷，真美啊！

天空日记 篇2

总是在傍晚的时刻，喜欢躺在床上，听着音乐优美的旋律，闻着窗外丁香花的阵阵幽香，用四十五度角仰望那长满云朵的天空，看那天空中灰白的颜色渐渐的将那空中的蔚蓝隐退，最后又统统的被黑暗浸润。

那一时刻，心在呼吸着那种充满淡淡柔情的最温馨浪漫的空气，感觉有些许疲软的心 在这时间与空间的交织中自由地游游荡荡，褪去那层浮华与喧闹的外衣，在黑夜的润泽中慢慢的思考着那些在喧闹中无从思考的问题，音乐那丝丝的旋律像是蓝天与白云用色彩与柔情织出的网，缓缓的将自己揽入怀中，那时而高亢时而低沉时而柔情万种时而飘逸洒脱的音乐，在这份朦胧感十分强烈的傍晚显得是那么的协调与顺畅，天空将思绪的丝线拉的很长很长，在这丝线缠绕的如影似幻的.网格中，回忆着那些令人伤感的冲动。

在这如水似梦的季节里，用片片的思绪去点缀那渐渐染红的天空，然后自己在这份黑夜柔柔的时刻沉睡，沉睡，而灵魂早已飞向了那长满云朵的天空。

天空日记 篇3

夜空，偶尔是一帘镶着闪闪亮钻的`星空，偶尔是一把弯弯的月牙，偶尔是一轮饱满的圆月，偶尔是一张黑乎乎，浓稠的墨帘。每次，总会从月亮的圆缺中得知日子的流逝。当弯弯的月牙渐渐饱满，变成似香香薄薄的月亮饼般诨圆，日子很快就是农历十五或初一。半个月过去，来临的周末即是妈妈和姐姐归家的日子。小小的心，充满期待，期待着路的那头归来的熟悉身影。

经常，有豆点大的飞机微弱的光线一闪一闪的，在天际划出一个美丽的弧形，越飞越低，直到彻底消失在远处树梢的那头。那年在夜里晾衣的小女孩常在想，飞机场就在天际那头不远的地方吧!思绪，常常随着飞机越来越远的影子，飞到天涯海角。外面的花花世界，究竟是怎样子的呢?姐姐们每次回家，总会带回一些新鲜时髦的玩意，有时是一个美丽的狗熊小钱包，有时是一对美丽的耳环坠子，有时是透亮的小镯子。外面的世界，应该是美丽且充满希望的吧!小女孩常想，一定要努力读书，长大后也要为更好的生活与明天，似姐姐们般远走他乡。小小的心坎，对外头的花花世界充满憧憬。

天空日记 篇4

我爱生机勃勃的春天，我爱果实累累的秋天;我也爱冰天雪地的冬天，但我更爱迷人的夏天。

我的家乡住在乡下，因此我很爱夏天，我家门前有一个小塘，清澈的水中有小鱼在嬉戏，不时有小鱼“啪啪”一声跃出水面，又“扑通”钻了进去。我看到它们是这样快乐，我也想和它们一起玩耍，我脱下了鞋子，把双脚放入水中，双手不停地将溪水泼向小鱼。

塘中，开满了荷花。无瑕的荷花，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，粉的像霞，白的像雪，在绿叶的衬托下，显出它那——出污泥而不染的富贵品质。

田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把自已那最美的笑脸献给她，在地下奋斗了四五年的金蝉脱下“旧衣”换上了“金衣”，飞到树上“知了——知了”地叫个不停。

中午的田野，骄阳似火，没有一点儿风。禾苗拉聋着脑袋，青蛙“呱呱”叫个不停，大黄狗也吐着舌头，只有蜻蜓快活地飞来飞去不停。

我们这些小孩子，个个都跳下了河中，游泳，有的人拿着洗澡盆扶着，有的人则蛙泳，还有的则扶着爸爸游。

夜晚，我在家门口仰望着天空，看着天上的星星，我发现不少星座，有天马座：它是田颗星星组成的，它犹如一匹威武的白马。我还看见北斗七星，它犹如一把勺子。

啊!夏天是多么迷人!

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天空日记 篇5

关于天空，在你心事重重的时候或许你会问天空会不会有心事，天空亦是有心事的。天空的心事只有星星懂得，然而我们的心事了。有时候你会羡慕天空羡慕天空的宽广，更羡慕天空有着能够懂它的星星的理解与陪伴，然而我们却只能够在自己的狭小天空下冥想着自己的心事。换个角度想，为何要羡慕天空了，你亦有只属于你的天空色彩。接下来要给大家提供的是日记天空600字，希望你认真看完，会对你有帮助的!

天空的日记范本10篇

你是不是也不知道如何撰写范文？加班处理文档撰写任务是我们日常工作的一部分，这从另一个角度说明了阅读范文的重要性。通过寻找和阅读范文，我们能学习到写作方法，多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“天空的日记”，无论您需要什么内容这篇文章中都涵盖了！

天空的日记【篇1】

有些人说，在一个人仰望天空的时候，是最有诗意的时候。初秋的天空湛蓝如水，洁白的云朵点缀其中，好似一幅绝美的画，营造出一个美妙的境界。

在秋天的季节里，观望着空中绚丽的云彩也是一种享受。久久站在蓝天之下，抬着头，静静观望着悠悠白云享受着风的拂拭，给人一种寂静的感觉。

早晨的空气如露珠般清鲜，一轮红日冉冉升起，给单调的蓝涂抹上一层绚丽的色彩，阳光闪烁着明晃晃的光，暖意直冲心头。这样美好的景象一直持续到了黄昏，几朵被夕阳映的粉红的白云，像一位羞答答的姑娘，脸红的像一颗樱桃。无论是朝阳的光芒万丈，还是晚霞的霞光万道。都美得令人陶醉。

天空的日记【篇2】

友谊的天空-初中优秀作文

友情的蓝天上偶尔有几片乌云。

这天是手工课。我完成了自己的作品，想到别人那里去看看，东看看西看看，发现我的好朋友做了一条船。这是一条木船，但是还挺别致的。我走过去端详了一下说：可以借我玩一下吗？嗯，好的，但千万别把它弄坏了，我拼了好久呢。我兴高采烈地拿着它到处跑，仿佛一艘小船在大海上乘风破浪。

啊我一不小心撞到了桌角，船随着我一同沉入了大海。看着木船的残骸，我又着急又尴尬。这时，我的朋友阴着脸，踏着沉重的脚步走来，劈头盖脸地骂我：怎么回事，不是让你好好保管的吗！让你到处乱跑，现在怎么办啊我低着头，也不知道怎么办，只能轻轻地说一声对不起。对不起有什么用，能把船复原吗！

晚上，我认认真真地做了个小船想明天给他，虽然我知道远远比不上他原来那条，但我只想表达一下我的歉意，我不想因为这样而失去一个朋友。

第二天一早，我就到了教室，只为了能早点把小船送给他。他出现在了门前，我不赶抬头，看着他的脚慢慢踏入教室，慢慢地他朝我的方向走来，看见了他咧开的嘴角，弯弯的眉毛舒展开来，是一个温暖的微笑。我终于敢抬起头来，也回报一个灿烂的微笑。给你，昨天是我的不对，对不起了。我一边说，一边把小船递给他。没关系，我昨天也有不对，我不该那么生气的，我们还是好朋友。

抬头看天已是阳光灿烂，乌云已一扫而光，遥望那片天空，属于我们友谊的天空。

天空的日记【篇3】

热闹的天空

傍晚的时候,忽然刮起了一阵大风,西边的天空变得黑压压的,大片的乌云随着狂风被刮到了我们的头顶上。一道道耀眼的光芒过后是一阵阵震耳的雷声,大大的雨点噼里啪啦地落了下来。我赶紧光着膀子跑了出去,像一只撒欢儿的小马一样,在雨中乱窜。雨点打在身上凉凉的,有点疼,还不到一分钟的时间,我就被淋成了落汤鸡,雨水像小溪一样顺着我的脸颊和肚皮往下淌。

一会儿,西边的天空忽然亮了起来,一片橘黄色的光芒把大半边天都渲染的光彩夺目,周围的房子全都披上了霞光。头顶上豆大的雨点还在不停地往下掉,电闪雷鸣还在继续,东边的天空却出现了一道大大的彩虹,像一座弯弯的七彩的桥,透过大雨看得不是那么清楚,却依然很漂亮。

我想一定是老天爷睡迷糊了,忘记安排他们怎么值班了,要不然就是天宫在举行大联欢,大家一起登台演出了。管他呢,反正天空是热闹透了!

天空的日记【篇4】

我的家乡，其实就是一个再也平常不过的小县城了，但是，在这个再也平常不过的的县城中，却有着我无法释怀的感受，家乡的任何人、任何物，包括那一草一木，都使流连忘返，使我沉醉其中。

——我的感受

记忆中的小巷——小巷。

时间已抹去了往事，甚至，我已经忘了那记忆中的小巷是什么样，是否也已经和我一样被时间抹去了记忆。

其实，我并不知道那小巷对我来说有什么深刻的记忆，只是隐隐的记得，小时候，在那小巷中，很快乐，而那小巷也总是很热闹，各种各样的声音，围绕在我的耳边，久久不能散去，我们玩耍时的欢笑声，奶奶们唠家常的声音，卖菜的和买家的争吵声……

虽，我已记得不是那么清晰，但是在小巷中的那段时光，依然那么刻骨铭心。

记忆中的槐树——槐树。

在槐树的绿荫下，总是充满我们的欢笑声，我相信，那棵槐树的绿荫下，一定会永远充满欢笑声的……

春天，槐树开花，虽然香味不浓，当沁人心脾，而我们每次两两聚在槐树下，去摘那清香的槐花，去享受摘槐花的乐趣。夏天，槐花长成了一个绿色的大伞，我们就在树下玩耍，捉迷藏，跳皮筋……全部都是童年的记忆。

虽，时光流逝飞快，似水流年，可那段日子，一定会铭记心间。

大槐树，摘槐花。

记忆中的家乡——家乡。

可能这就是记忆，在内心最刻骨铭心的记忆，也是内心最软弱的部分。

家乡，童年的玩耍之地，可能这就是家乡的意义所在，直到长大以后，我依然很怀念家乡的记忆。

小巷。槐树。家乡。组成了我最刻骨铭心的记忆。

记忆中的家乡，天那么蓝，水那么清澈，人那么热心。

家乡·记忆

天空的日记【篇5】

夏季的天空是多姿多彩的，为了证明它的美，我开始了观察“云彩”之旅！

8月16日 晴

今天，我在做好一项作业休息时，往天空一眼望去，咦？天上怎么有一团蓝色的云？我揉揉眼睛，再次睁大眼睛一瞧，那团蓝色的云还是稳稳当当的飘在天空中。这是我第一次看到蓝云，我不由自主地拿起ⅰad拍下了这神奇的景色。

8月17号 多云

今天傍晚，我又来到了窗台边，观察云朵。今天的云好像一个卸了妆的小姑娘，和平常的云朵没什么两样。

8月18日 阵雨

今天的云朵就像在开‘动物大派对’，有的像乌龟，有的像绵羊……变不完的花样，真好看！

8月19日 阵雨

今天晚上六点左右，我来到阳台，哇！云朵好似着了火，又红又亮，照遍了整个天空。难道这就是火烧云吗？

8月20号 多云

今天的天空瓦蓝瓦蓝的，云朵雪白雪白的，好像和往常没有什么区别。我又睁大了我的火眼金睛，发现了一朵厚厚的云。它好似一只可爱的小麒麟，坐在那儿。

8月21号 多云

今天的云白白的，好像棉花糖，真想咬一口！

8月22号 多云

今天傍晚，天空上突然架起了一座双彩虹桥，真神奇！好想在上面走一走！

天空的日记【篇6】

8月10日 星期四 晴

我喜欢天空，因为它有着神奇的魔法，可以让自己随意的变化。晴天的时候，它是湛蓝的，让人心情舒畅；阴天的时候，它是灰暗的，让人心情沉闷。

今天的天气十分的晴朗的，一朵朵白云就像一块块的棉花糖，让人情不自禁的想尝上一口，不一会儿，它就变成了其他的样子，像兔子、小狗、螃蟹等，可爱极了。这片蓝天就像是一张画布，任由白云在上面尽情的创作。

除了白天的天空，夜晚的天空也让人如痴如醉。月亮和星星静静的挂在天上，把一望无际的夜空点缀的更加美丽，引人无限的遐想。

这样的天空怎能不让人喜爱，让我们一起去探索这广阔的天空吧！

天空的日记【篇7】

夏，像一个顽皮的小精灵，趁春睡着时，悄悄地来到世间。虽然夏总会惹出许多麻烦，但夏天的夜晚却十分迷人。

一个炙热的夏夜，满天的星星一闪一闪，像眨着的眼睛，又像一些闪亮的点缀，布满了天空，使天空增添了艳丽的色彩。

瞧!那是什么?有着淡黄色的光芒，是天上掉下来的星星吗?不!是一大群萤火虫，提着一个个小灯笼，在草丛中嬉戏玩耍，与它们一同玩耍的还有夜蛾，它们追逐光芒，寻找着“生命之光”。

当然，夏天夜晚最欢乐的就是池塘了!你看!粉红的荷花结起了一个但大大的花包，但它迟迟不肯开放，直到夜蛾在它头上飞舞，它才心花怒放，露出了一个粉嫩的笑脸。你听!青蛙站在荷叶上唱着欢乐的歌，蜻蜓在一旁伴奏，鲤鱼先生拉着小提琴，柳树姑娘听了，也弯曲着身子，优雅地跳着梦幻的舞蹈。于是，更多动植物们也开始加入这个乐团：小鲤鱼们拿起自己的号角，开始吹奏。夜蛾子们拿起了小鼓，进行表演。花朵们跟着柳树姑娘一起跳舞，天上的星儿也加入了乐团，就连睡着的动植物们也纷纷开始奏乐。合奏的声音美妙极了，引来了许多小孩子观赏，孩子们嬉嬉哈哈，交头接耳地谈论着，动植物们开心极了，因为它们得到了孩子的认可。

这一切真美啊!我爱你!美丽的夏夜!

天空的日记【篇8】

那是名为天空的曲子。谱写着三个孩子们在乌黑看不见天空的地方画出了一片片云彩，印在天花板上。就好像看到了他们从未看到的天空。有着淡淡薄薄的云和一望无际的海。后来发生了很多很多的事情。他们用一张一张的纸拼出来了自己的天空，如蝴蝶翅膀花纹一样的美丽。但是他们最终最终是见不到天空的人，也听不到世界为阳光谱写的曲子。

片名叫是三个孩子手牵手绘画出来的天空，绕开了铺天盖地的羽毛和点缀的烦恼。他们虽然是看不到天空，却每日每日的看着书上的断层云积雨云气云，

天空的日记【篇9】

记得少年时，常在雨季，躺在自家的阳台上，透过防盗窗一根根的铁棒，对那天空望上一整天，想象自己是达芬奇或某个不知名的画家，给那天空着色。

清晨，整个世界都苏醒了，便画上几只麻雀儿利落地飞行，添上几分活力。没有阳光是不行的，要让早起忙碌的人有几分光，几份热，还有几分动力。暂时让它先露大半个头，光不需要太亮，好让尚在休息的人能在之后保持活力。旁边点缀上白云，给和我同龄的孩子有把白云想象成万千物体的灵感。

再过一小会儿，整个世界都忙碌起来了。那光，要画的更亮，更亮些，达到极度舒适的那种感觉。麻雀也要有飞翔的伴。家鸽绕着圈飞行，累了就聚集在屋顶上来一段中场休息。大雁觉得热起来了，便往北飞。飞机划过天空，四处寻找它要画在哪。应当在云后，露一个头出来，让乘客的亲人朋友有目送的机会，却不至于伤感。别太讨厌离别，他们总要回来的。

正午，睡觉的好时光。人们有风扇，有竹席，再毒再辣的太阳光也不用担心。人们是坚强的，总可以忍受住一切。毕竟还是要给植物们赖以生存的阳光，才让世界美丽，才让农民有好的收获。

到了傍晚，调色暗一些，这是从活跃到休息的过渡时间，一刻也不可放松。太阳是橙色的，如清晨一般，要露大半个头。鸟儿就不画了，它们飞了一天，也要休息。

夜晚到了，奇妙的一段时间。灰黑的天空中月亮要显得分外明亮，它身负重任，寄托着游子深深的乡思。没有星星，只有远处的霓虹灯一闪一闪。

我突然想到了什么，喃喃：“雨季怎么能没有雨呢？莫大的遗憾啊！”

耳旁传来母亲的训斥：“雨什么雨？快去睡觉！”

没错，是时候休息了，我这个“达芬奇”，要在自己的梦中继续点缀别人梦里的天空了。

天空的日记【篇10】

今天上午的第二节课下，我趴在阳台上，沐浴着灿烂的阳光，机缘巧合、兴致勃勃地观看了一场有趣又奇妙的“天空变脸记”。

一开始，天上的太阳公公阳光四溅，魅力四射，大地仿佛铺了一层金子似的，金灿灿、亮闪闪的。可忽然，白云弟弟奔了过来，把太阳公公围成圈，找太阳玩。这下可好，阳光被挡住了，大地瞬间感觉失去了光泽，又黑又暗。同学们奇怪地问：“咦?太阳不会没交电费，停电了吧?”可能是太阳公公听到了这番话，它懊恼极了，生气地推开白云弟弟。顿时，四周又变得明亮起来，明媚的阳光照得我们身上暖洋洋的。

似乎白云弟弟也被染上了“变脸病”，一会变成展翅飞翔、无忧无虑的'小鸟，一会又变成高贵优雅、洁白如雪的白天鹅，一会又变成外壳坚固、正在前进的坦克，可真是一位高级变脸王呀!

正当我陶醉其中，想象无限时，“叮铃铃”，上课铃响了，我的课间十分钟“天空变脸记”旅程也结束了。该回班上课了，再见!

描写天空的句子精品200句

不一会儿从天上飘下来一阵毛毛细雨，天阴沉沉的，像一口倒扣的大黑锅。在当今这个时代中，一般会频繁地相互分发像句子这样的信息。句子可以增强文章的表达力，你会不会因为他人的质疑而放弃探索新的可能性？教师范文大全的编辑为您整理了一份关于《描写天空的句子》的资料，成功不是命中注定而是积极追求的结果！

描写天空的句子(篇1)

1、无限的未来和无限的生根。我们这蓝天白云，爱这美丽的大自然风光，爱这蓝天飘着的朵朵白云。

2、形容湿润的空气美好句子

3、天空渐渐阴沉下来，风起云涌，似乎随时都会下起倾盆大雨。

4、令人敬畏的空中力量因为空军是一支战斗力量强大的军种，它们装备着最先进的飞机和武器，能够快速投入战场进行作战。

5、【出处】：元·郑德辉《老君堂》第二折：“恨不的驾雾腾云，臂生两翅，飞出狱院。”明·吴承恩《西游记》第三回：“他放下心，日逐腾云驾雾，遨游四海，行乐千山。”

6、愿与你过每一个纪念日20号！

7、我是一个患了绝症的病人，那是一种无药可救的瘟疫。只有你，只有你才能延续我的生命。或许，没有你的存在，我真会像你说的，遗憾的离开。我怕你离开，因为，你的离开就是我生命的终结，我不是怕死，我是怕我死后，没人像我这样，无怨无悔的爱你。但是，如果你觉得和我在一起是一种负担，没有幸福快乐的话，那么，我希望你离开，去寻找一个真心爱你而你又真心爱他的人，我会用生命去为你祝福。

8、劳：伯劳；鸟名。伯劳和燕子分飞东西；比喻亲人或朋友别离。比喻人离别。一般作谓语、宾语。

9、树高林密 野草遍地 绿草如茵 百花争艶

10、【拼音】：téngyúnjiàwù

11、金山街上，有一个桃酥大王，一向卖得极好。每天都有好多人在那儿排队购买。女儿说还想吃那种桃酥，因为怕排队，一大早我就去了那儿。

12、江宁长得很像那个吴奇隆，但不知道这几年变成什么样，但一进咖啡厅看见了他，我便为桑娜开始不值起来，这么好的男生，她竟然就舍得丢了？

13、夜幕降临，无人机准备就绪，在工作人员的操作下，无人机伴随着美妙的音乐，同时腾空而起，缓缓地升上了天空。

14、多脚的蜈蚣风筝，在蔚蓝的天空张牙舞爪的飞翔。

15、今天北京下雨，濛濛细雨让我想起了另一个城市：布拉格，这是很多文艺小青年终极的文艺目的地。这里是众多悲欢离合故事的起点和终点，浓缩了捷克艺术的精华和历史的悲欢。它的美丽璀璨高雅，也带着一丝淡淡的忧郁。它是莫扎特和维瓦尔第的音乐，是卡夫卡和米兰昆德拉的小说，是一个艺术和梦想交织的地方。

16、形容祥瑞和平的环境。

17、吉祥的云气。古时认为天上的彩色云气象征吉兆。

18、今天天空灰蒙蒙的阴沉沉的，这句话运用比喻的修辞手法可以这样来写：今天天空灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像被盖了一层灰颜色的布一样，感觉都要掉下来了。这样就非常生动，形象地描述了天空的颜色，给人一种很压抑的感觉，因为他就像要掉下来的一样。

19、小迟尚可诧祥瑞，大快一举洗污浊。——方回《次容斋喜雪禁体二十四韵》

20、热炉小雪：在大炉里放一点雪，马上就化了。这个比喻很快就抓住了问题。

描写天空的句子(篇2)

21、白话译文:闻道新春尽情游览，羡慕你平地作神仙。

22、这段话原本属于凤凰卫视《冷暖人生》主编季业，写于2012年6月4日。

23、天上预示着即将由祥瑞出现

24、打湿了脆弱的心，我蜷缩在雨的洗礼中，身心已被融化。

25、好词：一碧如洗 云空广漠 夜空灰晓 浩浩长空 碧海苍天 海阔天空 万里无云 阴云蔽日 雨过天晴 天空明朗 江天一色 天阴月朗 晴空万里 天高云淡 烈日当空 彤云密布 天空明净 天高云静 天阴地暗 万里碧空 天似穹庐 晴空一碧 星空皎皎 廖廓江天 朗朗乾坤 辽阔长空 碧天如水 鱼肚白色

26、脑袋发晕，觉得非常害怕，怕是迷失方向找不到回家的路。

27、满载而归的飞机:指的是用来运输货物的飞机，收货满满的平安归来。

28、哈咿呦哦哦哈咿呦哦哦

29、天空又雾气蒙蒙又细雨绵绵，

30、夜晚天空黑得像涂了墨似的，伸手不见五指。

31、在一个黑暗的夜晚，闪亮的星星使天空像一个彩色的窗帘。

32、美美的小鸟发出声音清啼

33、秋寒阵阵，凉凉的秋雨打落了花瓣，一地的残红凄凄冷冷，石径上那些凋零的叶儿可有谁将它们轻轻拾起，轻轻的放在掌心里抚慰，是明媚已经消残了吗？是红颜已老了吗？弦月当空，已听不见那孤雁哀鸣，想是都已经飞走了，带着寒来暑往的轮回，一次次穿行在四季的天空，冷也好，暖也罢，缘来缘去，缘生缘灭，缘如水。

34、立身不从一步起，如尘里振衣，泥中濯足，如何超尘脱俗?处世不会退一步，如飞蛾投烛，羝羊触藩，如何堂正为人?这需要我们“三省”自我的追求与志向，这需要我们“三省”自我的处事和做人，但是，倘若蚍蜉撼大树的狂妄，蟪蛄不知春秋的无知，即使有再高的志向和理想，也与成功无缘。自立，需要自身的信心和智能去寻找;自强，更需要我们的毅力和反思。处世不是八面玲珑的圆滑，不是左右逢源的奉承，而是我们自省的真诚过程，自省的高尚精神。（liuxue带给）

35、正确答案就是，飞机在飞

36、飞机在飞行。或飞机飞行。

37、仰望宁静的夜空，期待着一颗颗闪烁的星星，一颗颗，一颗颗，一群，承载着我的爱好，在天空这个大舞台上尽情的展示。

38、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。——宋代苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

39、淡墨色的风筝像只蜈蚣

40、由于嘴壳坚硬，足趾与利嘴配合攀缘灵活，非常善于拆毁笼舍，故宜用较坚固的房舍及金属网围筑适宜的笼舍饲养。冬季室温应保持在5～10℃。

描写天空的句子(篇3)

41、一场新雨过后，湿润的空气特别的让人浑身感到舒畅，消除了夏日里的燥热，让整个的天地间产生了清凉的感觉，在这样的一种环境的影响下，整个人都变得特别的有活力，感觉生活又恢复了以前清爽的样子，会一颗积极的心态，面对更加精彩的人生。

42、觉得劝我的人都是错的，只有自己是对的。终于说着誓死不悔，一眼万年的许诺，走上背道而驰的路，频频回头，但终究停不下脚步，决定走下去。

43、它是黑暗的；月亮，它很轻。我一个人坐在阳台上的竹椅上，望着天上的星星。

44、风筝有着不同的形状、颜色和材质，可以代表不同的文化、传统和个性，因此在天空中看到的风筝种类繁多。

45、女生说我的灰色天空怎么回？

46、：日暮的天边，飘着几抹微云，天空被夕阳染成了红色，云霞的形状有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化是那样的自然，那样的迅速，那样的神奇。

47、大地上覆盖着厚厚的白雪，柔软，柔软，洁白无瑕。环顾四周，辽阔的土地上布满了银色的东西，北风吹来，成千上万的树木和银色的花朵，白色的雪浪接连出现。冰雪覆盖的树枝像玉树银花，摆姿势各异。

48、还同麟凤遇皇明，暂出岩扃作祥瑞。——查道《送张无梦归天台》

49、窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，一颗颗星星像明珠嵌满天空。银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，她那圆圆的脸盘上，挂着慈祥、温和的笑容。几朵灰云、薄薄的云缭绕在她的身旁，宛如仙女舞动着绫绡在翩翩起舞。

50、天空中小鸟快乐地飞行着像无忧无虑的自由自在的样子

51、阳光灿烂，天空灰白，天空灰暗，彤云密布，天低云暗

52、空军的任务覆盖着空中作战、运输、侦察、预警等多个领域，发挥着不可替代的作用。

53、飞机降落的场景：飞机在缓缓下降。‘咚’是轮胎落地的声音，飞机又开始嗡嗡作响。

54、晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。银河像一条淡淡发光的白带，横跨繁星密布的天空。流星常常化为一道白光，划破夜空，坠至远方。这是一个多么美好的世界啊！

55、在夜空下，人是舒适的，心是宁静的，灵魂是自由的。我深深地爱上了这个安静的夜晚，这个神秘的夜空，这是一个安静而舒适的身心。

56、夜晚静悄悄地来了，这可是月姑娘尽展迷人风姿的大好时光，眨着眼睛的小星星是观看月亮的忠诚观众，月亮的圆圈舞还引来了秋虫叽叽喳喳的喝彩声。

57、此外，空军也是国际合作和交流的重要领域，通过与其他国家的空军进行演习和交流可以增强各国之间的友谊和了解。

58、一阵毛毛细雨过后，天阴沉沉的，好像大雨要来。

59、技艺精湛的飞机:指的是制作飞机的技术遥遥领先其他国家。

60、这世间能称之为的美好的东西,大概都像这四时四景,生而美好,恰逢其时。希望人世间所有的美好事物都在对的时间，对的地点出现。历经风雨后,我们一起努力过得尽可能的惬意和美好吧。

描写天空的句子(篇4)

61、夜晚天渐渐黑了，整个世界就像一个无边无际的黑洞。

62、盘中是祥瑞，天下恰炎蒸。——虚中《句》

63、一般在晚间和冬春季逆层较厚，影响地面污浊的空气稀释和扩散，因此空气污染最重。

64、所谓缩句，就是将句子的定状补语压缩掉，所以本句删除了定语“一架”，状语“在蓝蓝的天空”。

65、【成语】：如“腾云驾雾”

66、碧空如洗指蓝色天空明净如水洗过，形容天空晴朗。那么其反义词就是乌云密布。即黑云布满天空，形容天气阴霾。

67、/夜晚的天空乌黑乌黑的好像一口大锅扣在了空中，见不到一丝亮光，使感到毛骨悚松然，浑身嗦嗦发抖。

68、夕阳快要落下山了，原来红通通似圆球的太阳，这一刻象害羞的小姑娘，只留点微微的红晕，染得江水半明半暗，又似调皮的孩子，藏起来，露一点点眼，偷看人间烟火。

69、就算乌云想要遮蔽住万物，而密布了整个天空，终究还是会因为太阳的出现而被驱散。就像有些人拼命想要掩盖自己不想被其他人明白的事情，最后也还是会暴露在人们的视野里。

70、羌调悲酸吹笛社，村声祥瑞卖饧人。——陈著《次韵董伯和镫夕有感二首》

71、男人伟岸地活着，女人美丽地活着，每个人都幸福地活着。

72、：日暮的天边，飘着几抹白云，我站在窗前，凝视那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯洁与端庄，正如同淑女般的漫步在天空中。

73、八月的大雨搅乱了清晨，倾泻在黄昏，太阳来不及疏散，狂风在暴雨的瀑布中喘息。

74、天空又一轮红日又骄阳似火，

75、天空霞光万道又阳光明媚。

76、今天的天空像父亲的脸色灰蒙蒙的阴沉沉的，让我感觉特别的害怕，是不是要有狂风暴雨来了，我赶紧极速的走着，生怕在我没到达安全地就下大雨，我就这样走到小区门口看到门岗上的大爷我长长的出了一口气，大爷看我如此着急问我什么事，我说我最怕下雨前的黑暗

77、愿天上美好，洒于人间。是一句美好的祝愿。希望一切美好的事物围绕着你，祈愿心中所愿能够实现。

78、夜晚天空黑的好像谁在天幕上涂了一层墨汁一样。

79、夜晚天空黑的像泼了墨汁一样。

80、自由翱翔的飞机:指的是飞机在天空中伸开机翼，平稳的在空中飞行。

描写天空的句子(篇5)

81、白话译文:香灵魂已飞上天去，凤箫好像月中听

82、什么样的飞机填空形容词有以下:

83、十还爱，只是因为没有结局，不再纠缠到底。还惦念，只是因为没有名义，不再那么裸露的告诉你我的牵系。这些言语，都已经是过云雨。而我，找不到那片污浊后的光明。还是，到底，这都是相爱的人不会因为有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想我在等有苦有一辈子就一起过的人.其实我一直都在等你，你难道真的不知道？

84、我觉得这是由这个春暖花开的季节，湿润的空气真的非常的美好，只有这样的空气，才能让自己感受到一种不干不燥，能够让自己游走在大自然当中呼吸这种空气，给自己带来的一份香味，从而才能感觉到自己的身体非常适合这样的空气，当中不会让自己感觉到特别的不舒服。

85、瑞：祥瑞。天上云气呈现吉兆。旧因以为喜事降临的征兆。

86、这时飞机飞出浓雾的云团，蓝天望地也映入眼帘，远处的丝带状，成了天空的点缀，一层层的云像薄纱扑过来，淡蓝色的天空，格外清爽……

87、麟凤是代表吉祥的瑞兽。比喻太平盛世或难得的人才。

88、傍晚和晚上空气污染较重。其中晚上7点和早晨7点左右为污染高峰时间。当地面温度高于空气温度时，天空中形成逆温层，象一个盖子一样压在地面上，各种污染物不易扩散。

89、天空又雷鸣电闪又风雨交加，

90、河空无细尘，月轮皎洁明亮。

91、春天最美的是黎明。东山上渐渐发白的天空，染上微微的红晕，飘着几道红紫红紫的彩云。

92、纯洁的符号。在神话传说中，云的寓意是“得道成仙”“神秘虚幻”“纯洁”等。从儒道思想中可以看到，气是生命的本源，自然万物的动力，云构成的气流运转在宇宙之间。气意味着生命的特征，云气意象象征着隐逸和无忧无虑。

93、天空又星云密布又晴空万里，

94、苍生欣有望，祥瑞在吾君。——李绅《华山庆云见》

95、又点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去。

96、电闪着，雷轰着，风卷着云，雨乘着风，整个天空呀，就像唱戏的大舞台。 天渐渐破晓，淡清色的天空镶着几颗残星。

97、我爱这美丽的星空，宁静，让我感觉很好。充满幻想色彩，所以我爱！天空是最美丽的，因为它的奇妙的颜色！

98、香魄已飞天上去，凤箫犹似月中闻。——《吊盈盈三首》年代:宋作者:王山

99、首言金鸟效祥瑞，变我愁蹙成愉怡。——洪咨夔《天象》

100、天空阴沉沉的，莫名的又想到小明。

描写天空的句子(篇6)

101、天边的云霞刚才还象一匹赤炼，此刻只留几抹微云。慵懒地舒展，自在地飘散。不一会，全不见了！

102、冬天夜晚，很寂静。我独自一人走在这充满幽静夜里，这条林间小道。风呼呼吹着还带者树叶沙沙声，就像是风呼啸。冷冷寒意冲上我心头。我头上冷汗直冒。毕竟这样夜路我才第一次走。望着周边树木，它们仿佛都长着眼睛一动不动看着我，直勾勾望着我。风把树上叶子吹落了，踏在小道上脚下发出了沙沙响声。

103、天空阴沉沉的，乌去密布于天际，同黑暗笼罩着天空。

104、各式各样的飞机:指的飞机的种类，有不同用途，各种型号的应有尽有。

105、湿润的空气里荡漾着花的芳香沁人心脾让人心旷神怡

106、空军的存在是为了保卫国家利益和领空安全，因此空军是具有高度战斗力和技术实力的军种。

107、祥瑞久不出，羲轩消得无。——贯休《经费隐君旧宅》

108、可能有些人为了使得其传播更广，加在了曼德拉身上。在微博上，很多人纠正过出处。

109、心暗无希望、一切都在黑暗里一样

110、生活也是一样，当走到盲区分变不出好与坏，善与恶，前程迷茫，情续低落，迷失自我，因此要克服心理压力。尽快走出盲区，告别黑夜。

111、这是一个沉闷的日子，到处是厚厚的、低低的、灰蒙蒙的云。东北的风咆哮着，在荒野中狂奔，仿佛有一把利剑可以刺穿一件毛皮衬里的厚夹克。太阳好像怕冷，从东到西滑。没有了太阳，这棵老树似乎失去了它的灵魂。

112、春秋之际，天空像一匹蔚蓝色的锦缎，偶尔飘过几朵彩云，那分明是蓝缎上闪烁的花纹。

113、蓝蓝的天空飘着几朵美丽的白云，污浊的天空飘着泛浑的白云，蔚蓝的天空飘着几朵洁白的白云，软软的像棉花似的白云在空中轻轻飘着…

114、五月十六那天天阴了，一大早乌云聚集在村庄的上空，不是一片一片的乌云，不是那种零散的乌云，不是那种飘移的乌云。十六那天的天空整个儿都被乌云笼罩，乌云带着雨的样子布满村庄的上空，乌云低低地向村庄的方向压下来，雨就要从乌云里漏下来。

115、音乐声充满了整个小小的客厅，男人的脸上流着一条条的汗水，一 阵刺鼻的气味从淌着汗的女人和快浩的黑人身上发出来。

116、天空又乌云压顶又大雨飘泼，

117、在某些地方，人们还会组织风筝比赛，天空中飞着的风筝争相翱翔，形成美轮美奂的景象，吸引了许多人驻足观看。

118、天空又蓝天白云又飞机飞过，

119、ABB的天空的词语有：

120、记得以前喜欢处处走走，喜欢山谷，喜欢丘壑，喜欢草原，喜欢高山。喜欢有着天空背景下的一切，心情会随着自我环境而舒畅，而天空也被赋予心情中的一切，有时我们以为生活中只有远方，在我们头顶有个巨大的蓝图，它不仅满足对神秘的探索，同样成为了解自我的重要方式，天空并没有他们想象的那样宁静，在告诉我们生活时，同样告诉自然的法则，四季是天空最为美丽的地方，装点大地，塑造生命。

描写天空的句子(篇7)

121、日暮天边，飘着几抹微云。像硕大无朋的写意油画，红的璀璨，粉的婉约，白的耀目，有的像新娘的红盖头，下面坠着长长的流苏，有的像飘零的桃花，一朵接着一朵。

122、小兔叽摇身一变，变成了大白兔奶糖，熊先生咕噜咕噜，变成奶油味的小熊饼干，星星blingbling，眨眨眨落在地上，就变成小可爱的我啦!

123、是他们——卢军、刘刚、杨晓彬、唐存文、申长生、刘普强、包德军、万传瑞、余锦旺、郭彦波、张国荣……他们血洒长空，用生命铺就中国战鹰腾飞的闪光航程。

124、翩翩鲁连子，海鸥谁可驯。

125、树欲静而风不止，路上的行人三步并作两步小跑着，眼看一场暴风雨就要来了。

126、海边有点风，天空有点灰，挡不住边逛边拍

127、不一会儿从天上飘下来一阵毛毛细雨，天阴沉沉的，像一口倒扣的大黑锅。

128、见“飞蛾赴火”。飞蛾赴烛的意思

129、顿河、第聂伯河等河水的注入，表层密度很小，深层受地中海高盐度海水影响，密度很大。这样，上层密度小，下层密度大，且差异很大，上下层水体难以交换。黑海与地中海之间也仅有一又窄又浅的土耳其海峡相通，使得它们之间海水也难以大量交换。

130、湛蓝的高空万里无云，像碧玉一般澄澈。 天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。 天，像水晶似的透明、瓦蓝，没有一丝儿云花。 天气真好，天空瓦蓝瓦蓝的，像一疋透明的蓝缎子。 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。 蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。

131、和许生一起一年半了!好久没见到面了，每天都静静的默默的想念着对方。虽然相隔两地念书，但依然在同一片天空！

132、自以为是的伤感。交替出现。

133、一颗颗火星从天而降，我和妹妹高兴得又跳又叫：“真 美！真美！”

134、碧空如洗指的是天空明亮碧蓝，没有一丝浮云，苍穹就像被水洗过一般的高远清新，形容天气非常晴朗，碧空如洗的反义词是乌云密布。乌云密布意思是天空污浊朦胧，布满了层层乌云，阳光透不进来，天气糟糕透了，一般乌云密布之后就会有一场大雨，而大雨之后才有晴空万里！

135、天空又雨过天晴又彩虹当空，

136、突然天空下了一阵毛毛细雨，天阴沉沉的，像小孩子要哭的脸。

137、瑞：吉祥。旧时认为天下彩色的云气象征吉祥征兆。

138、可以缩写为，飞机在天空飞行

139、羊肠小道 牛肥马壮 麦浪翻滚 山环水绕

140、早晨的天空被霞光染成了粉红色，美得让人陶醉。

描写天空的句子(篇8)

141、弛：快跑；掣：闪过。像风奔驰；像电闪过。形容非常迅速；急闪而过。也作“风驰电赴”。常跟比况助词“般”、“似”、“的”组成比况短语；多用于书面。一般作谓语、定语、状语

142、母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面拿出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。”

143、同义词：天降吉祥，天有祥兆，福佑天下

144、飞机起飞和降落时，发动机产生的巨大声音会因为跑道将声音反射回来，感觉声音变大了，当飞机在空中时发动机的声音没有反射回来，感觉声音就减小了。飞机，是指由动力装置产生前进的推力或拉力，由机身的固定机翼产生升力，在大气层内飞行的重于空气的航空器。

145、他们欢笑，他仃]喝酒，烧酒灌进去，加上天气热，黑白混血儿的气味愈来愈浓，快活的气氛愈来愈增加。

146、天高云净，烈日当空，晴空万里，天高地厚，秋高气爽

147、一杯咖啡、感觉生活的美好...

148、天空的彼岸也到达不了的距离，是永远！

149、天空高远、洁净，片片白云轻轻飘荡，像大海里浮动的白帆。 深深的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云由于扬帆起航啊轻舟，慢悠悠地漂浮着。

150、你好，祥云瑞气，祥云朵朵，祥云飘飘，祥云火炬，祥云一片，七彩祥云，祥云漂浮，祝愉快！

151、祥瑞来白日，神圣占知风。——白居易《和大嘴乌》

152、曾经热情如火，如今冷若冰霜，我该如何抵挡。我微笑都不是往日模样，回忆发烫的灼伤我的心上，思念在夜空结伴流浪，苍白等待无处可藏，如何想象没有你的凄凉。来不及拥抱，你却消失的无影踪，我的灵魂不停的守在你的心门口，无论我等待多久，都无法再靠近你，如今相见却只能在梦中。

153、飘飘摇摇，迎风飘扬。

154、夜晚天空黑的像被一个调皮的小孩打翻了一瓶黑墨水一样，黑乎乎的。

155、生机勃勃 沃土千里 炊烟袅袅 依山傍水

156、译文：不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。

157、海水是无色的，是天空的倒影造成。

158、在空中飞舞的风筝突然挣断了线，随风向远去飘去，慢慢变成一个小黑点，一会儿就消失在蓝蓝的天空中，风筝随风而去是对自由的向往吗？

159、乌云密布，雷声隆隆，仿佛天空在宣泄它的愤怒。

160、海边的天空很可爱。高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云随着早、中、晚时间的变化，不时变化着颜色，时而金黄，时而洁白，时而像火一样红。我很少见过这么美的天空。

描写天空的句子(篇9)

161、空中力量具有高度的机动性和突袭能力，可以轻易地突破敌人的防线，造成巨大的打击。

162、晴空，晴朗，瓦蓝，蔚蓝，湛蓝，阴沉，阴云

163、乌黑乌黑的夜晚，像一口大锅一样盖在上面。

164、天宇，天际，苍穹，青天，蓝天，碧空，天幕

165、漆黑的夜空，点缀着许多五颜六色的宝石，像星星一样，像一块精美的布，像一堆神秘的宝藏，让人遐想无限。

166、夭特别高，特别蓝，云朵像少女般白柔娴静。

167、旧时认为天上彩色的云气象征吉兆。

168、天空又狂风大作又乌云翻滚，

169、【第1句】威武的人民空军，是那勇猛的鹰澎湃的海，我们感慨满怀。

170、第四个礼拜六的中午，艳阳高照，碧空如洗，整个世界看上去都好像白净了一号。

171、凋不尽的幽香袅袅，饮不尽的竹雨潇潇，喧嚣而又彷徨。没有属于你的影子，没有属于你的天空。

172、╭街边天气微凉，我沿着淡淡月光安静听着肖邦那维也纳忧伤

173、【解释】：乘着云，驾着雾。

174、黄昏时分，天空渐渐染上了绚烂的橙红色，如同一幅美丽的油画。

175、今天，阳光明媚，洁白的云彩如画般泼洒在蓝天上，微风徐徐，远处鸟啼声此起彼伏，清脆悦耳，它们从一个枝头飞向另一个枝头，有的结伴而飞，如一个个小精灵，无忧无虑。常言道，飞翔，是享受自由的最高境界，有多少人羡慕着这群会飞的鸟儿呢，自由自在

176、我沿着通往花园的小路漫无目的地走着，整个世界似乎都沉浸在一片银光的海洋里，映衬出一个温暖而宁静的夜晚。我在月光下。月光洒在我的衣服上，温暖了我的心-我觉得太阳的温暖太狂野了；星光更冷，更寂寞了。只有这柔和安静的月光才会是这样。整个地球沐浴在月光中，我的周围被月光照亮，整个世界完全笼罩在神圣的气氛中。我的感官模糊了，我的心升华在这圣洁中。

177、早晨天空就下起了一阵毛毛细雨。上午天阴沉沉的。又下了一场大雨。

178、星星围在月亮的周围，好像一群宝宝在听妈妈讲故事，星星宝宝太顽皮了，不时的向月亮妈妈眨眼睛。傍晚的天空蔚蓝

179、东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

180、今天的天气很暗，天空暗得好像要下雨一样，天上暗得都是乌云，暗得整个天空都是黑的。

描写天空的句子(篇10)

181、那万里无云的天空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在蓝色渐渐地加重，越来越蓝，越来越浓，像是海水在一层层地加深。

182、万里无云的天空，海阔天空，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，甚蓝的天空没有一丝云彩，乌云密布的天空雷鸣闪电，黑夜的天空闪着星光，晴朗的天空挂着一轮明月，灰蒙蒙的天空下起了雨，阴沉沉天空飘着雪花，阳光的天空下沒有罪恶，雾霾的天空总是灰蒙蒙。

183、夜晚天空黑的如一块无边无角的黑布。

184、生活恬静 依山傍水 青山绿水 青山环抱

185、田野、歌唱……是的，美丽的星空，总是给我美好的回忆与无限的遐想。

186、我看到黑龙，例如骨头的骨头，以垂直和水平的方式摇摆，发出沉闷而长的龙声。

187、瓦蓝瓦蓝的天空中，海鸟一群群地飞来，好像是一朵朵飘浮着的白云。

188、【第5句】一个时代有一个时代的使命，一代军人有一代军人的责任。从李永泰到李峰，在人民空军60年的征程中，英雄的血脉在蓝天上一脉相承——抗美援朝战争中，“空中突击手”孙生禄为保护空中指挥员和机群安全，与10架敌机英勇格斗，毅然放弃跳伞机会，驾驶熊熊燃烧的飞机冲向敌机群；国土防空作战中，一等功臣杜凤瑞奋勇援救战友，在飞机负重伤的危急情况下，击落两架敌机而英勇牺牲……

189、是他们——滑俊、王昂、黄炳新、李中华、邹延龄、雷强、张景亭、徐勇凌、邓友明、王文江、梁万俊……他们笑傲苍穹，为一代代中国新型战鹰赋予了灵魂和生命。

190、不过表哥平时还是很疼我的，我们是很好的朋友。

191、It looks as if it's going to rain.像要下雨了。

192、星期天，我们到山上去郊游，高高的蓝天上飘着朵朵白云，快活的小鸟儿在天上自由自在地唱着歌儿，还有牛羊在绿绿的草地上吃草…

193、秋两季，空气最清洁，污染最轻，冬季和春季的头两个月则是空气污染最重。

194、陌生的城送别多少英雄

195、高高的树上结着累累硕果。

196、一轮红日从东方升起，天空被映红了，东面像着了火似的。 晚秋的早晨，天空湛蓝湛蓝，像一块蓝宝石，晶莹、透亮。 东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白光像水一般漫向中天，一会整个天空变得透明晶亮。 苍蓝的夜空，深邃得如同看不见底的大海。 三、好段

197、流星也很短，它不像星星和行星那样耀眼，而是用很短的寿命，划破夜空，用瞬间自然奔放的弧线留住美丽的光彩。昙花和流星瞬间的美让我无法忘记，大自然的神奇创造者给了我们很多的美，无论是瞬间的还是永恒的，我们都要用心灵去欣赏去品味。

198、“哦”然后我又如梦初醒似的惊问，

199、东方越来越亮，整个天空都由灰色变成了蓝色，又变成了蔚蓝色，纯净似水。 天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心矿神怡。 高高的天空湛蓝湛蓝的，几朵棉絮似的白云，轻轻地飘着，显得蓝白分明，使天地间的一切那样透明纯净。

200、天边颜色是朦胧的，淡紫色的，整整一天没有发生变化，而且四周都是一样的：没有一个地方暗沉沉，没有一个地方酝酿着雷雨，只是有的地方挂着浅蓝色的丝线，这便是已在晒着又不易看出的细雨。

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