救小鸟作文

救小鸟作文。

作文是生命的宝藏，记录了我们的足迹和生命的痕迹，写作能够让我们时刻保持积极向上的心态，更好地迎接人生的挑战。这篇《救小鸟作文》是作者用心所创作的，希望您会喜欢。让我们一起创造更加出色的未来吧！

救小鸟作文(篇1)

小明家门前有一棵高大挺秀的老槐树，树叶郁郁葱葱地，连三四个小孩都抱不外来，连小明家的屋子比老槐树都不知道矮了多少呢！树杈上住着小鸟一家，它们天天叽叽喳喳地，可爱极了。

夏天的一个上午，鸟妈妈去觅食了，肚子咕咕叫的小猫趁鸟妈妈不在就鬼头鬼脑的爬上了树，小猫前脚的爪子捉住树枝，后脚预备弹跳，尾巴竖得高高地，忽然小猫被小鸟看见了赶到惊恐万分，高声尖叫咕着爸爸、妈妈救命啊，有的害怕把头缩进窝里去了，有的害怕地乱成了一锅粥。

就在危险的时候，小明从外面回来了，看见一只猫想吃刚生出来的小鸟，小明眼溜一转，想到了一个好办法，他赶快往房间里拿了一条大鱼，来引诱小猫，小猫说：“我才不会上当呢！小明看这一个办法不行，在树下团团转，忽然小明灵机一动，小明想了想，说：”对了我家里还有我小时候玩的老虎面的衣服，小明又从家里拿了出来，小明大吼一声，小猫这才发现身边一只大老虎，小猫吓得跑的远远的了。

小明脱下老虎的衣服，兴奋地说：“你们没事了，那一只坏猫已经被我赶走了，小鸟叽叽喳喳地信件在说：”谢谢你们。“

救小鸟作文(篇2)

一天，小动物们在一棵大树底下围成一个圈跳舞。一直雏鸟在树上的鸟巢里睡觉，它被树下的声音吵醒了。

雏鸟站起来想看个究竟，却忘了自己在树上，往前走了几步，不小心就掉了下来。小动物们看见小鸟从天而降，连忙伸手，一起接住了雏鸟。

小熊说：我们都不会爬树，会爬树的也爬不了那么高，怎么送雏鸟回巢呢？

小兔说：给小鸟在树下搭个房子吧。

不行，鸟妈妈回来找不到雏鸟会着急的。小熊猫回答，然后他又说：用竹竿把雏鸟送到巢里吧。

不行不行，小鸟抓不牢会掉下来的。小鸡回答道。

小乌龟说：我有个好办法，我们达成一个人梯，我的壳最硬，我来当底座。

大家听了说这个办法好。

于是，小乌龟及趴在最下面，小熊站在小乌龟的课上，小熊猫才在小熊的背上，小兔跳上小熊的肩膀，小鸡站在最上面，把雏鸟送回了巢。

这个办法真聪明！

救小鸟作文(篇3)

小明家的院子里有一棵参天大树，大树上有一窝小鸟，小鸟一家在这里快乐地糊口着。

有一天，小明在院子里玩，突然，他听到院子里有小鸟惊慌的喳喳啼声和小猫自得的喵喵啼声。原来鸟妈妈出去找食品喂鸟宝宝，小猫发现鸟妈妈不在家，就高兴地要爬上树捉小鸟吃，吓的小鸟喳喳地叫妈妈。

小明发现小猫要吃小鸟，连忙一边摇手，一边大喊：“小猫，你不能吃小鸟！”小猫仍是不理不睬地往上爬。正在这危急时刻，小明想到了一个好办法，他急忙抓起一个小石子，像小猫砸去，小猫吓得赶快跳了下来，逃走了。小鸟得救了。

这时，小鸟的妈妈回来了。她看到小明救了鸟宝宝，兴奋地在小明的头上转了几圈，似乎在说：“谢谢你！”

救小鸟作文(篇4)

一天放学，我和一位素不相识的男生救了一只小鸟。

有一天放学我把书包放好后，在侧门旁边的一排树木旁散步，忽然我觉得左边有一个东西掉落下来，我往回走，往地上一瞧，有一只小鸟，我赶紧走过去，这时，有一个男生也发现了，我们一起了起来，这只小鸟毛茸茸的，应该是刚开始学飞，我捧着小鸟，走到书包旁，拿起水壶，倒了一小点水进它的嘴，它一张，一合，水就进去了。

我喂完水后，和那个男生商量了一会儿，我们就决定把小鸟放在树丫上，让小鸟的父母教它飞走。我们走到小鸟跌下来的树的下面，那个男生沿着铁杆爬了上去，我从下面把小鸟递给他，他把小鸟放在一枝树枝的叉口中，接着，他轻轻地一跃，跳了下来，拉着我到车尾观察。

那只小鸟的父母上飞下飞，很着急，其中有一只大鸟，大鸟先飞在一枝枝上，纽动着身躯，东张西望，“叽喳，叽喳”地叫唤着，突然那只大鸟停止了鸣叫，向小鸟飞去，但树枝太斜了，大鸟只能一小步一小步地靠近幼鸟，和幼鸟接触到时，大鸟用嘴把幼鸟的嘴咬住，然后，松开了嘴扑打着翅膀，小的鸟儿，也开始学飞了。看到这里，我开心地和那位男生击掌庆祝帮小鸟成功。

做完这件事后，我非常开心，因为小鸟能回家了，我也提议同学们保护动物，让我们地地球更美好吧！

救小鸟作文(篇5)

那个周末，我起得很早，太阳在东方放着柔和的光线，我也早已经踱在离家不远的小公园里。春，很暖。风卷着一阵花香，微微撩起那柳树的长发，纤细的柳条托着嫩绿的叶芽在树边划出一道弧线后，轻点着湖面，像在与湖水挑逗似的，引得水娃娃“笑”出了波纹。

鸟儿也是活力四溢，卖弄着嘹亮的歌喉，是那么的动听……咦？我一下子怔住了，竖耳仔细地听着。这并不是歌声，而像是一只稚嫩的小鸟在嘶声力竭地哭喊。我停止了对景物的观赏，弯下腰拨开一棵大树旁的草丛，果然在那里发现了一只小鸟，羽翼还未丰满，应该是不慎从树上掉下来的。我又抬头看了看，确实有一个鸟窝安在一束较高的树杈上，有三四个毛茸茸的脑袋探在那里，愉悦地叫着，却唯有这一只鸟在树下求救。同情心被唤起，我又凑近了些。只见它好几次跌撞着爬起，却都于事无...

救小鸟作文(篇6)

一天，小明在公园里玩，突然，他发现一只猫要把小鸟吃了。小猫爬上树，把树枝弄断了，小猫和小鸟都掉下来了。这时候，小明灵机一动，把小鸟抱在怀里。小明连忙跑回家叫妈妈帮小鸟疗伤。

第二天，小明把小鸟放进鸟笼里给它吃虫子，喝水……

过了几天，小鸟的伤好了，它成天想飞回森林找妈妈。丁丁想：小百灵鸟想妈妈了，我要放它回森林。他捧起小百灵鸟，对它说：“小百灵鸟快回家找妈妈吧，回去多捉害虫。”

动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。

小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧！

放学以后，我经过小区的21号大绿化区旁时，看到几个小孩围在一起正玩着什么东西。开始，我没有理睬，可是，当我看见他们越玩越有趣，越玩越高兴，我就起了好奇心，于是决定去看个究竟。

我凑过去一看，原来，那几个小朋友在玩弄一只受了伤的小鸟。我也觉得很有趣，说：“真是‘天下掉馅饼’，竞有一个这么好的‘玩具’‘从天而降’。”于是，我对小朋友们说：“这么有趣，让我也来玩一玩，好吗？”那些小朋友不约而同地说：“好啊！”[迷你句子网 jz139.COM]

我把小鸟摔来摔去，小鸟发出凄惨的鸣叫，而我呢，不时地说“好玩，好玩，太好玩了。”小鸟疼得越来越厉害，叫得越来越凄惨了。我怒气冲天，大声地对小鸟说：“不要再叫了，你如果再叫的话，信不信老子将你碎尸万段。”

这时，一位帅气十足，身材魁梧的大哥哥走来了，几个小朋友看见了他，拔腿就跑，就像离弦的箭一样，跑回了自个儿的家。来得最迟的是我，逃的最迟的也是我，我还傻乎乎地蹲在那儿玩小鸟。大哥哥走到我身旁，和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你为什么要玩小鸟呢？”我漫不经心地说：“为什么不能玩小鸟呢？”大哥哥严肃地说：“一只小鸟一年就可以吃掉上千只害虫，保护了环境，也就等于保护了我们自己。小鸟就像我们的救命恩人，我们怎么可以对自己的‘恩人’‘下毒手’呢？”我说：“是呀，我们不可以对自己的‘救命恩人’‘下毒手’，我们应该保护我们的‘救命恩人’。”这时我惭愧地低下了头，对大哥哥说：“大哥哥，请您原谅我吧！”大哥哥摸着我的头，说：“小弟弟，你已承认了错误，我就原谅你。”

我把小鸟带回家，放在沙发上，接着，拿来止血粉、消毒水、纱布、棉花。我用钳子夹着棉花，沾了一些消毒水，小心翼翼地帮小鸟消毒伤口，小鸟痛得唧唧叫，我心痛极了，安慰小鸟说：“小鸟，小鸟，不要叫，如果不清洗伤口的话，伤口就会发炎、腐烂，那时候就麻烦了。”接着，我又用止血粉撒在伤口上，小鸟怕我心痛，不敢叫。最后，我用纱布帮小鸟包扎好伤口。

包扎好伤口后，我对小鸟说：“小鸟，小鸟，我会精心照料你的，不让你受任何一点伤害，等你伤好了，我就送你回归大自然，让你回到你妈妈和爸爸身边，一家团聚。”小鸟仿佛听懂了我的话，对我唧唧喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小朋友，以后我会像其他小鸟一样，天天勤奋捉害虫。。”

今天我虽然对自己的“恩人”下“毒手”，但我也为救了“恩人”，总算感到安慰。今天发生的这一件事，让我懂得了爱护小鸟。我还要呼吁更多的人，一起来保护我们的朋友——小鸟。

救小鸟作文(篇7)

在一棵枝繁叶茂的大树上，鸟妈妈和鸟宝宝们在这里安了一个家，它们整天过着幸福快乐的日子。每天，天不亮鸟妈妈就出去给鸟宝宝找食吃，直到晚上才能回家。

有一天，鸟妈妈刚飞出去，一只淘气的小花猫看见了，心里得意地想：“哈哈！我可以大吃一顿了！”说着一纵身跳上树，小鸟们看见了，有的吓得直往窝里钻，有的想飞出去，可是它们太小了，根本飞不动，有的急得哇哇大哭，有的拼命地喊：“救命呀！猫要吃我们了！”这时，正在树下玩耍的小明看见了，指着花猫大声喊：“你不可以欺负小鸟，它们是我们的朋友！”可是小猫根本不听，继续轻轻地、悄悄地朝鸟窝靠近······这时，大树爷爷说话了：“小猫呀，你看它们多可爱呀，我们怎么能欺负它们呢。”小猫听了，立刻羞红了脸，马上跳下树，连声说：“对不起，我错了。”

大树爷爷笑了，蓝天笑了，小猫自己也笑了。草坪上传出了一阵阵欢笑声。

救小鸟作文(篇8)

一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急，小鸟也在叽叽喳喳的叫着，似乎在向小亮求救。小亮赶快大叫一声：“哎，小猫停下，不准伤害小鸟。"可小猫似乎没闻声一样也并不害怕的样子，继承向小鸟爬去。这时小亮赶快搬来梯子，靠在树上爬上树，把小鸟抱了下来，同时，也把小猫赶走了。

小亮为小鸟检查了一边身体，发现它并没有受伤，又给它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃饱喝足了，又把它从新放到了树上。

小鸟兴奋的冲着小亮叽叽喳喳的叫着似乎在说：“谢谢，谢谢！"小亮也兴奋的对小鸟说：“不客气，只要你们好好的，我就放心了，再见。"

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小鸟想象作文

不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的鸟的日记作文，希望对大家有所帮助。

小鸟想象作文 篇1

1、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

2、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

3、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

4、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

5、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

6、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

7、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

8、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

9、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

10、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

11、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

12、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

13、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、

14、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

15、音乐是美的，而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

16、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

17、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

18、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

22、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

24、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

25、用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平常，但是小作者用词准确，善于描写人物，如写老大爷：用“怪异的眼光”中的“怪异”；小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”；再如：老大爷的话“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗？”；小伙子的话“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。看来写想象作文也同写记实作文一样，要对人物进行语言、动作、神态等描写。另外，安排恰当，有详有略，有概括介绍，有具体叙述。尤其最后的.议论“生活中多一分文明，就会少一点粗俗；多一分真善美，就会少一点假恶丑；多一分高尚，就会少一点卑劣……”更是发人深省，升华了主题。这些都值得大家学习。

26、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

27、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

28、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

29、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

30、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

32、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

33、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

34、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

35、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

36、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

37、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

38、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

39、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

40、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

41、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情，人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

42、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

43、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

44、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

45、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

46、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

47、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。

48、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

49、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

50、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

小鸟想象作文 篇2

今天，天气晴朗。一阵阵噪音传入我耳中，吵醒了做着美梦的我。此时，我似乎听见了有人在喊救命。

我揉揉睡眼惺忪的眼睛，伸了一个舒服的懒腰，准备去寻找那个喊救命的人。我才刚飞了一会儿，就看见了一个伐木工，他一脸凶神恶煞的样子，瞪大眼睛，怒视着大树爷爷，嘴里还说着：“哈哈哈……大树啊大树！乖乖得变成我口袋里的钱吧！”说完，他就挥舞着斧头砍向了大树爷爷。大树爷爷痛苦地喊

着：“救命啊……救命啊……”这时，我心里很难受，默默地握紧拳头，奋力地冲向这个凶狠的人类，用我又硬又尖的嘴巴戳向了他的大脑袋。他的头上立刻出现了一个个又红又紫的大包。他也不甘示弱，向我挥起了斧头。我当然不会给他机会，又连续的啄他的脑袋。最终，他抱头求饶。我告诉他：“你这个混蛋！

你不知道乱砍滥伐对地球有多大伤害吗？这会引发沙尘暴、滑波、泥石流等！如果再这样继续下去的话，就会毁了整个地球。没有了地球，我们将如何生存呢？"然后，我又啄了他一下。他连忙抱着头说：“对不起，对不起。我现在就走。”说完，他就一溜烟跑掉了。

保护地球上有限的森林资源，就是保护我们赖以生存的自然环境。让我们携起手来，共同保护森林资源！

小鸟想象作文 篇3

劳动节那天，天气美极了！我们一家人在鸟语林度过了快乐的一天。这里的鸟儿有趣极了！有色彩鲜艳的鹦鹉，有美丽的孔雀，有凶猛的老鹰，还有丑陋的驼鸟……一只红头发，披着绿“大衣”，挺着黄“肚皮”，装着一副可爱样子的鹦鹉搞笑极了！我把玉米杯伸过去，它用嘴啄了几下又吐了出来，原来它玉米吃腻了。我拿起地上的树枝伸过去，它一下子抢过树枝吞了下去，吃得津津有味，现在它爱吃树枝了！瞧，爱美的丹顶鹤正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓着洁白的羽毛。岸上的丹顶鹤一边扇着翅膀，一边用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。你别看孔雀这么温柔、漂亮，抢起食来是很凶猛的。我们把食送过去，另一只孔雀冲过来，吃食的孔雀就被吓跑了！然后它独吃食物，太可恶了！

饥饿的驼鸟吃食就更可怕了！我刚伸过去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕极了！鸟语林真是太好玩了！

小鸟想象作文 篇4

1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。

5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

10. 详略安排不当，主次不够分明。

11. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

13. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

16. 中心不够明确，立意不够清晰。

17. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

18. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

19. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

20. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

小鸟想象作文 篇5

放飞布谷鸟已许多天了。刚开始的几天，每当我来到阳台上时，心里总觉得缺少了什么。正月初四上午，正当我在阳台上发愣时，突然，布谷鸟飞落到我家的阳台上。我激动地喊起来：爸爸，爸爸，咱家的布谷鸟飞回来了！爸爸听到我的喊声，急忙跑出来看布谷鸟。真回来了！真回来了！爸爸一边兴奋地说着一边做着手势，生怕把布谷鸟吓跑了，并急忙取来米和水，悄悄地放到阳台上。

布谷鸟每隔两三天就回来一次，总是在阳台上东瞧瞧，西瞅瞅，停留好一阵子才肯离去。有一次，电视里正放着《常回家看看》这首歌，布谷鸟朝屋里探头探脑，好像也明白这首歌的意思似的。

你看，今天下午，布谷鸟又飞回来了，还在我的窗台上和我玩呢。

救小鸭子作文

您可以考虑看一看“救小鸭子作文”或许能够带给您一些新的思路，作文是表达个性魅力的实用手段之一，通过写作我们可以让别人更好地理解我们的情感。写作文之前，必须要有一定的知识储备，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？

救小鸭子作文(篇1)

国庆节到了，我和爸爸妈妈下乡玩。一下车，我的目光就被水沟里的一群没长大的小鸭子吸引了。

这些小鸭子全身棕褐色，有些地方还是金黄色的呢。它们在水沟里顽皮的打滚，本来十分柔软的绒毛，被它们搞得黏在一起。我好不容易把它们洗干净，不一会儿，他们又弄脏了。他们头上长着一双小眼睛，又黑又亮，像两颗花椒籽。眼睛下方一张金黄色的小扁嘴，我用手轻轻碰碰，呵，还热乎呢！它们的脖子很短，身体圆乎乎的活像一只微型的小船，尾巴连着小圆屁股摇来摇去，俩只小爪子红通通的就好似船桨，可爱至极。

小鸭子一看见我显得不知所措，惊得东跑西溜。有两只小家伙像吓昏了头，不择方向，竟撞在一块儿去了，撞得昏头转向。看着他们的傻样，我不由得捧腹大笑。慢慢的，它们不再害怕，反而大摇大摆地在我面前走起模特步。我猛地向下一扑，逮到一只，“哈哈，叫你跑！”小鸭子惊恐地看着我。我一看它的样子，更高兴了，理都不理它，还在空中摇晃了几下。它吓得瑟瑟发抖，两只小翅膀拼命扑打着，惊恐地东张西望，寻找保护伞。可是，周围没有一个支撑物，它又用可怜巴巴的眼神看着我，好像在哀求我放了它似的。

我把它放回鸭群，用石头给它们围了个圈，生怕它们跑了。可它们自有妙招，搭起了“鸭”梯。正在鸭子们慌乱地要往外冲时，一直精明的小鸭子，歪着头盯着石墙看了一会儿，突然兴奋地跑到墙边的一只鸭子身后，使劲的爬上那只鸭子的背。可还没它站稳，就滑了下来。它连滚带爬的站起来，又爬了上去。这次它连嘴巴都用上了，紧紧咬着那只鸭子的毛，然后使劲一跳。哎！竟然成功了。别的鸭子纷纷效仿，一个个就这样逃跑了。我佩服它们的指挥。

这真是群可爱的小精灵。

荷娃

救小鸭子作文(篇2)

小鸭子

一身洁白光亮的羽毛，一张跟铲子那样扁的嘴巴，一对沙粒般大小的鼻孔，一双圆溜溜的眼睛，加上一双桔黄色的脚蹼，购成了呆头呆脑的小鸭子。

春天来了，小河上的冰雪融化了，水变清了，暖和了，小蝌蚪在水草间自由自在地游来游去，所谓春江水暖鸭先知小鸭子们也从四面八方赶集似地聚拢来，构成了一副美丽的图画，就像在演奏春天的赞歌。

小鸭子游泳的时候可有趣了！它们一会把头钻入水中，只露出一截胖胖的小尾巴，不一会又钻了出来，嘴巴上叼着一条肥肥的小鱼，它脖子一伸小鱼就吞到肚子里了，吃饱了就嘎嘎的叫了起来，好像在说：今天的美食真好吃啊！有时它们也立在水面上，怕怕翅膀，伸着长脖子，引吭高歌，有的会故意拍打水花到同伴身上，真是有趣极了。

小鸭子们吃饱了、喝足了、玩够了就爬上岸。先抖抖身子，把身上的水珠抖掉，然后就休息去了。它们蹲在沙堆里，脖子蜷起来，眯着眼睛晒太阳，不一会儿就做起美梦来。天色晚了鸭子们就站起来，拍拍翅膀，排着队一摇一摆的回家了。

救小鸭子作文(篇3)

在我4岁的时候，我养了一只小鸭，它非常可爱，瘦瘦的白脸上镶嵌着一双黑珍珠似的眼睛，樱桃小嘴上有一颗黑痣显得潇洒。走起路慢条斯理像一个害羞的小公主。

小鸭特别贪吃，有一次我给我的小狗喂食，贪吃的小鸭就望着我手中的白菜和瘦肉，口水就留了三千尺了，但我咧，就偏不给它吃，让它望梅止渴。

小鸭不仅贪吃，而且十分贪玩，一次，我来看它时，忽然发现哪儿来的绳子，它正用来跟绳子玩啥呢。我灵机一动，想逗逗它，便一下子把绳子从小鸭面前抽掉了，还故意在半空中左右晃荡。这下，小鸭气坏了。它平时那小小的眼睛，现在却瞪得大大的，好像在生气的嘟嚷着：哎，你这个人怎么能抢我的绳子，快，快，快把绳子还给我！顿时，它两脚一弯，像离了弓的箭一样窜了过来，张开嘴，要叼走那根绳子，但竟忘了自己该怎样着陆。结果。摔了个两脚朝天。这下，小鸭可慌了，他挥舞着两只小爪子，全身抖动着，小嘴张的大大的，好像在向我求救：救命啊，救命啊，主人救救我！尽管如此，我还是不帮它，所以它还是爬不起来。我看见它那躺在地上呻吟的样子，情不自禁的哈哈大笑，笑完后，还得把小鸭扶起来，它抓住我的手，好像抓着救命稻草一般，起来之后，又自个儿闹去了。

鸭子在别人的眼里是乖巧的，但在我的眼里是调皮的。

救小鸭子作文(篇4)

去年春天，我养了两只小鸭子。

小鸭子是一种十分美丽的小动物，很讨人喜欢。它两条腿十分灵活，行动敏捷。小巧玲珑的面孔上，镶嵌着一双闪闪发亮的小眼睛。身上有着鲜黄色的毛，光滑的好像擦过油一样，一对毛茸茸的小翅膀一扇一扇的，显得格外漂亮。

小鸭子喜欢在地上跑来跑去，十分机智。如果弟弟追小鸭子，它们就会乱跑乱叫：“嘎嘎嘎嘎！”一声比一声着急，火急火燎地向我这边跑来，显得十分可怜。

我把它们俩放在一个小纸箱里，每天早上，我都会给他们喂菜叶和水，它们都会“嘎嘎”叫，我想它们一定是在欢迎我，我也会开心地对它们说：“早上好，小鸭们！”

有一天，我发现小鸭们无论从身高，还是体重，都变大了。我兴奋地告诉了妈妈，妈妈提出可以让小鸭们游泳了。于是，我给小鸭子接了半盆水，让他们自由自在的游泳。可是，它们游完以后，躺在那里奄奄一息，我后悔又心痛，幸亏爸爸急中生智，用吹风机向小鸭们吹来吹去，吹了半个小时，把小鸭救活了。

从此，我明白了，小鸭子还小，不能冷水里呆时间过长，我爱小鸭子，我要保护它们。

救小鸭子作文(篇5)

我在不开心的时候就会找我的朋友一起玩耍，今天给大家介绍介绍我的朋友，它不是一个人，而是一种动物，它就是我们经常说的小鸭子。

我一共有6只小鸭子，这6只小鸭子都是姑姑给我买的。因为姑姑知道我平时爱闹爱耍小脾气，而且也知道我喜欢小动物，所以前段时间我的姑姑来看我，就给我带来了这6只小鸭子，第1次见到这么多小鸭子的，我一下子就高兴的跳了起来“这真是太好玩儿了！”从那天起，小鸭子就成了我的玩伴，成了我形影不离的朋友。

我的这6只小鸭子，每一个的模样都长得不一样，其中有三只的头顶上有黑褐色的花纹，还有两只是在翅膀上有花纹，另外一只是纯黄色的，别看这些小鸭子个头不大，它们吃的东西可真不少，妈妈说这些小鸭子还太小，不能够吃太粗糙的粮食，只能吃一些细腻的东西，所以我经常去给它们做一些小虫子，还有把家里的一些面包，馒头揉得非常碎，然后给它们吃。

我的这些小鸭子们有一个非常舒适的生活环境，我给它们准备了一个大的牛奶箱子，它们6个都在里面住着，每天天气好的时候，我就会把它们放出来，让它们在院子里面跑一跑活动活动。

我最喜欢这些小鸭子的嘴巴，它们的嘴巴扁扁的，可能是因为还小的缘故，两片嘴巴还比较柔软，每当吃起东西来的时候，都会吃的满嘴都是，非常可爱。

我还给这些小鸭子们拍了许多照片，留下了许多美好的回忆。

我们生活中应该有许多开心的事，有许多快乐的事，我们也还应该有许多的朋友，我们的朋友不仅仅是我们身边的人，而且还有我们身边的小动物。对于这些小动物，我们更应该善待他们，珍惜他们。

希望人与动物能够更和谐的相处，共建我们美好和谐的生活家园。

救小鸭子作文(篇6)

“嘎嘎嘎”

这天，阳光明媚。温哥华的大马路上，发生了一件不可思议的事情。

哦！我先作个自我介绍吧。我是小鸭子叫叫，妈咪要带我们六只可爱的小鸭子去“甲鸟”公园游泳呢！

我和兄弟姐妹们手拉手跟在鸭妈妈的身后，一摇一摆地漫游在大街上，唱着我们的鸭鸭进行曲。“我是一只小鸭子，嘎嘎嘎”

我走在队伍的最末端，摇头晃脑地，咦，那是什么？远处，一个庞然大物向我们这走来，气势汹汹。难道是什么怪物？

“妈咪，那血（是）什磨（么）？”我说着不标准的鸭语。

“嗯……”妈咪上下打量了一下这个大怪物，“这是……”

没等妈咪话说完，大怪物叫了起来：“嘀嘀”我们被这突如其来的'鸣叫吓了一跳，吓得都缩在妈咪的身后。妈咪神态自若地看了看我们：“没事”自己却直钩钩地盯着大怪物。

近了，近了！怪物就要过来了！十鸭米，五鸭米，两鸭米。我们都手足无措地急得在原地乱跳着。一鸭米！“啊啊”

嗯？我们止住了这惊天地的“吼声”，定睛一看，我们坐在一双温暖的大手上。噢，虚惊一场！大手将我们放在黑白相间的马路上，对我们说：“要遵守交通规则哟！”

一缕缕和煦的阳光照在我那新鸭绒服上，变成耀眼的金色，我昂首挺胸，跟妈咪和兄弟姐妹一起去“甲鸟”公园。

就要到“甲鸟”公园了！我高兴得手舞足蹈，不听妈咪的劝告，独自冲到了队伍的最前方，却没发现前面有一条阴暗的水沟！

“啊，妈咪”我在这水沟边徘徊着，一只脚已经掉入水沟，天哪！我那限量版的唐老鸭运动鞋！

我这一叫，竟没注意我的另一只脚也掉下来了！啊，永别了，我的朋友们，我的妈咪！然而，就在这危机关头，一个大叔用他那宽阔的手接住了我！我又看见了心急如焚的妈咪，亲爱的兄弟姐妹们！

这次在“甲鸟”公园玩得很愉快。我始终也忘不了那惊心动魄的那一幕，永远也忘不了在那危险时刻出现的那双温暖的大手！

救小鸭子作文(篇7)

动物是人类的好朋友，它给我们的生活增添了许许多多的欢乐。我就养了一只小鸭子，它是一位叔叔送给我的。

它有着一双绿豆般大小的眼睛；一个扁扁的橙红色嘴巴；它的个头很小，披着一身金黄色的羽毛，所以我给它起了一个名字，叫“小黄”。

小黄睡觉的时候很有趣。天气暖和时，它就会趴在地板上；如果天气冷了，它就又会回到那个我为它精心布置的温暖的小房子里。小黄吃饭的时候也很有意思。它最喜欢吃小鱼，每次它在吃鱼的时候，都会用它那又扁又长的嘴巴把鱼儿咬在嘴里，再把头抬高，然后就咕噜咕噜地把小鱼给吞了下去！

小黄就是一个“小魔头”，我时常被它欺负。有一次，我把小黄放到了一个盛了水的盆子里，我就站在旁边。小黄在里面游得正起劲，这时，调皮的我舀了一巴掌水，接着，把水缓缓地浇到了它的头上，这一举动瞬间把小黄给惹怒了！它抖擞了一下身子，还嘎嘎嘎地叫了起来，好像在警告我说：“我生气了！你就等着受罚吧！”突然，它开始用力地用翅膀拍打水面，把水面扑腾出了一个又一个水花，那些水珠全溅到我的衣服上来，竟把我的衣服全搞湿了，害得我只好去换一件新的衣服。唉，我这么高大的人，竟然还会被一只小鸭子欺负，真惨啊！

小黄真是一只可爱又调皮的小鸭子，我很喜欢它。因为有了它，我的生活变得越来越有趣了！

关于小鸟的作文

作文是表现情感与想法的重要途径也是通过故事交流的关键手段，作文有助于我们表达能力的提升。在众多文章中小编选出了一篇非常受欢迎的“关于小鸟的作文”。相信这将有助于你的学习和成长！

关于小鸟的作文 篇1

以前，我在阳台一个废弃的花盆里发现了一个鸟巢，鸟巢里还有三颗鸟蛋。鸟爸爸和鸟妈妈每天都守护着它们，希望鸟宝宝快快出生，茁壮成长。发现了鸟巢后的我，到处寻找最佳观察点。突然发现从三角梅茂密的枝叶缝隙中，偷偷观察小鸟家是最理想的角度。我还为它们起了名字，鸟妈妈叫Happy，鸟爸爸叫七匹。

在我们的万分期待下，三天后，三只小鸟出生了。刚出生的小鸟全身没有毛，红通通的，圆圆的小脑袋，大大的嘴巴，紧闭着双眼。鸟妈妈和鸟爸爸每天早出晚归，勤劳地觅食，不辞辛劳地喂养它们的小宝贝。

一段时间后，鸟宝宝慢慢长大了，浑身毛茸茸的，但依然没有睁开眼，大大的嘴巴占据了半个脸蛋。

又过了几天，小鸟的绒毛慢慢变粗，颜色慢慢变深。还慢慢睁开了双眼，可爱的小爪子不停地动，还时不时地发出“叽叽喳喳”的声音，真可爱！小鸟吃小虫子的时候，样子也很可爱。每次鸟妈妈回到巢里，小鸟们总是争先恐后地把头转向妈妈，长着大大的嘴巴，好像在说：“妈妈，妈妈，我先吃！”鸟妈妈看着焦急的小宝宝们，赶忙把食物放进小鸟的嘴巴里。看着它们津津有味地吃着食物，鸟妈妈开心地笑了。

一晃半个月过去，小鸟长出了白色的羽毛，羽毛逐渐丰满起来，个头也大了一圈，鸟窝里显得很拥挤了。小鸟们原先无神的眼睛越来越大，越来越亮，开始好奇地观察外面的世界。

慢慢地，不知不觉已经到了小鸟们出窝溜达的时候，也就说它们离巢的日子也来到了。七匹和Happy决定教他们最基本的生存本领——飞翔。只见它们先飞到别处的树枝上，再示意小鸟们跟着。小鸟们刚开始都很害怕，在爸爸妈妈的鼓励之下，有两只勇敢地飞过去了，但最后一只还是扭扭捏捏不肯飞。最后在大家的鼓励下，终于克服了心理的恐惧，勇敢地飞了起来。七匹和Happy带着它们的三个孩子，一起飞上了高高的蓝天。

看着它们离去的背影，心里不禁有些舍不得，希望他们能够自由自在地飞翔在湛蓝的天空中。

关于小鸟的作文 篇2

一直以来我的心愿就是要成为快乐大使，消除人们的烦恼，在无数次眼泪与汗水的挥洒之后，相信梦想的奇迹会发生在无数次的竞选之下，我成功了，我当上了梦寐以求的快乐大使，今天是快乐大使的福利日，我将让人们诉说自己不快乐的事，把人们不快乐的事消除，帮助人们完成心愿。想享用福利的人们纷纷涌来，他们都想得到这个机会。

一个大方可爱的女孩来到了我跟前说：“大使，天气预报说明天是高温天气，可是明天我妈妈外出打工就要回家了，我不想妈妈下火车后被晒伤，我想明天凉爽些。”我点了点头，这女孩有孝心，值得帮助，于是我挥了挥手说：“你去吧，明天一定会凉爽的。”

第二位是一位农民。农民说：“大使，好长时间没下雨了，庄稼都快要枯死了，能不能给我们的庄稼下点雨了？我听了，也点了点头，也好！为自己也为别人，于是，我又挥了挥手说：”你去吧，明天就会下大雨的。“

第三位是一只小鸟，它的羽毛发暗，剃得光亮，在阳光底下它显得更加憔悴了。他说：“大使，我的家被大火烧了，我没有家，我想让那些被烧死的大树，被人们砍伐的大树活过来。“我听了，使劲点点头，很好。可俗话说”人死不能复生“树死了怎么能复活呢？”我只是快乐大使，我没有这个本事啊！顿时，我脸红的像个大苹果。这时，小鸟说道：“森林是我们的家园，是制造空气的唯一场所，森林在地球上非常重要，就是因为有了森林我们的地球才会有生机，它在我们的生活中起了重要 作用。第一，森林有”地球之肺“的美称，它能大量的吸收二氧化碳，不断制造人类和其他动物所需的氧气。第二，森林能有效减少强烈的台风、凶猛的山洪、以及恶劣的自然灾害 等的发生，减少自然灾害带给人类的损失。第三，森林是动物们的家园，如果没有森林，我们就会像现在一样无

家可归，也会因此让我们死亡，救救我们吧！广袤无垠、流水叮咚的山林才能让我们自由生息。”

听到这儿，我不禁想到:森林火灾是森林的大敌，它给森林造成毁灭性的的灾害，森林火灾不止烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且大大降低了森林的更新能力，引起土壤贫瘠，破坏森林涵养水源的作用，导致生态失去平衡，持续的高温和干旱不就是这样造成的吗？尽管当今世界科学在日新月异的发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚无对策。“十年树木”要让树木复活，谈何容易！

雨果说过：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不好好保护周围的环境，爱护森林，那么花草树木有一天也会成为人们观看的展品。据资料显示：因为树木的减少，全世界每年的土壤约流失300多亿吨。种种数据令人触目惊心，我们只有一个地球，让我们保护森林资源，减少森林火灾，共建绿色家园！“

小鸟说完，周围响起一片掌声，人们不由得惭愧的低下了头，因为人类的行为，动物失去了家园，因为人类的不慎，森林惨遭烧毁，让我们从小事做起，从现在做起，共同防范森林火灾，保护森林。

关于小鸟的作文 篇3

每天早晨，拉开窗帘，一株绿油油的小树映入眼帘。

这小树是在我两岁时种下的，如今，它在我家经历了九个春夏秋冬，算是一个不可缺少的家庭成员了。它的学名叫作扶芳藤，说是藤呀，其实不是，它就是一株普普通通、小巧玲珑的树而已，不过尽管它普通，却也可爱得很！

每逢晴天，它总会生气勃勃地用树枝挂满阳光，等着我去看看它；如果碰上雨天，它也绝不低头，傲然地挺立着，欣然接受大自然的洗礼；遇上雪天，它就变得风趣了，树枝上覆盖着一层层冰雪，枝杈上倒悬着一柱柱冰凌，活像一株“雪雕树”。

春回大地的时节，我每次望见小树，总会看到它的嫩芽与一些刚萌发的绿叶带着好意与春意向我频频招手，还有那些树枝随着风翩翩起舞，犹如一个个小仙子在跳着迎接春天的圆舞曲。

夏日炎炎的季节，它茂盛了，叶子也变得更翠绿，它们迎着温暖的风枝摇叶摆，好看得很。这时的扶芳藤像个娇羞的小姑娘，用绿叶遮住它美丽的脸庞，白色的小花苞也渐渐露出了自己的美丽。它们到了一生中生命力最旺盛的时候，全都变成了可爱的小白花，绽放出了自己最灿烂的笑容，还把小鸟与蜜蜂引来了，这使我家的扶芳藤充满了欢声笑语。

初秋，它的叶子逐渐变黄，有几片还早早地飘落下来。小白花结出了果实，绿油油的，让人看了十分舒服。秋末，落叶铺得阳台上都是，夕阳的余晖洒在上面，就像是金碧辉煌的存在。

冬日来临，窗外景象发生了大变化。扶芳藤变得光溜溜的，只能看到三两片残叶。但是它的枝干却依然耸立着，看起来比谁都要精神，仿佛都能跟“岁寒三友”一比了。

就这样，我的扶芳藤日复一日地经历着风雨的洗礼。

它，还会在每天的清晨，一边吸取露水，一边思考着怎样迎接美好的一天……

它，还会在每天的中午，一边望着小鸟、大雁，一边望着小草、小花，一边思考生命的意义。

它，还会在每天的傍晚，一边看着缕缕炊烟，一边享受宁静的黄昏……

它，还会在每天的夜晚，一边想着美好的明天，一边遨游在美梦的海洋……

就这样，我的扶芳藤年复一年地经历着风霜的锤炼。

也就这样，我的扶芳藤不仅一直住在我家的阳台上，还一直住在我的心里。

关于小鸟的作文 篇4

有一只小鸟，他生来就命苦。一天，他被掉在了地上，小鸟痛苦呻吟着。刚好，被我看见了，我用双手捧起小鸟，并把他带回了家。

刚到家，小鸟张大了嘴巴，我们都不知道是怎么回事。突然，我想：鸟妈妈喂小鸟时，鸟宝宝的嘴张得特别大，也许，这是它饿了呢！我拿出家里的饼干，切成一小块一小块的，来喂小鸟。

过了好一会儿，小鸟吃饱了。我用一个小贝壳装了一点水，又喂小鸟喝水。

他吃饱了喝足了，我把小鸟装进了一个小篮子里，不让她掉下来。我呢？则在一旁看小鸟。

忽然，我发现小鸟身上有许多小虫，在他身上爬来爬去。大人见了，说：“这是一只病鸟，把它扔了。”我死活不干，用手护着小鸟，生怕它受到危险。“与其小鸟在外面死了我们还看不见，在家里看得见。还不如把它放在草丛里。”姐姐说。

我觉得有道理，看着叽叽喳喳的小鸟，哭着把它放到了草丛里。

晚上，吃过饭，我急急忙忙跑下楼去看小鸟，发现小鸟正在吃自己身上的小虫子。“唉，他一定是饿了！”我心想。

第二天早晨，我又去草丛里看小鸟。“不得了了，”我尖叫道，“小鸟不见啦！”我心里有各种猜测：被猫吃了？被人收养了？还是它爸爸妈妈找他回家了·····我很伤心，因为不知道小鸟是福是祸。真希望是它的爸爸妈妈来找它回家了。

我迈着沉重的步子往家走去。

唉，这真是一只可怜的小鸟。

关于小鸟的作文 篇5

从前，有一群快乐的小鸟，他们有一个幸福美好的家。一到春天，大树爷爷就和小鸟做游戏比赛跳舞。夏天，大树爷爷就给小鸟扇扇子，吹风。秋天，大树爷爷就给小鸟表演，小鸟也给大树爷爷唱歌伴奏。

秋天到了，一天，有一个专门去森林里砍树的工人来到了绿树成荫并充满快乐的森林里砍树。树被工人砍后流满了伤心与难过的眼泪。

小鸟对那位工人说：“你砍掉了这些绿油油的大树，那我们就会没有家的。而且如果有什么水灾的话，大树也会帮到忙啊！”工人说：“无家可归的是你们，而不是我们的，至于水灾或什么灾难的话，大树只可以救到动物，其他灾难一来，大树根本一个也救不了”。大树就绝望地说：“给他砍吧！小鸟，你是一个善良的小鸟。”工人用力把斧头砍在大树爷爷的身上，大树爷爷闭上了眼睛等待着死亡。小鸟飞下来啄工人的背后，工人快速地转身打了小鸟一下，小鸟受了重伤，而且还是翅膀受伤了，它已经没力了，飞差点不起来了，后来它艰难地飞走了。

小鸟成了无家可归的小鸟，每天晚上都睡在了冷冷的街道上。每天早上都去大树爷爷被砍坏的地方看望大树爷爷，可去每次只看见大树爷爷留下的根了。小鸟很生气就写了一封信，信里写着：“请保护好大树，大树是人类生命的资源，如果保护好了，有水灾的话大树会帮人类顶着水，还会帮你们保护好眼睛和视力。树上的小鸟会给人类唱动听的歌声和跳着好看的舞蹈，小鸟要有大树才生活得下去，大树也需要人类去保护。小鸟也很需要人类的保护。”

写完后，小鸟把信交给了风，风快速地把信送给了世界各地的人们心灵里。小鸟期待着，人们收信后给小鸟做小房子，洗澡，喂食，种树，希望从此以后，世界更美好了，人们更有爱心了。

关于小鸟的作文 篇6

大天然是美妙的，有许许多多的动植物，我有时想当金灿灿的太阳，有时想当欢快的鱼儿，有时相称雪白如玉的白云，可是，我最想当一只小鸟。

假如我是一只小鸟，我会看见颇为壮观、外形各异、大小不同、颜色不一的屋子，像守护的保安；郁郁葱葱、连绵不中断的大山，像三角形的土堆。早晨，人们在清澈见底的小河旁边披发步、钓鱼等流动。赶集的时候，超市里人隐士海，热闹不凡；再看蔚蓝的、一望无际的大海，像蓝色的天空；金灿灿的太阳，像一个火球；雪白如玉的白云，像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飞机，从我身边飞过，和同伴们说话，飞到沙漠里去和骆驼玩游戏，飞到草原和牧民的马羊们高声歌唱，哈哈，闪烁的星星，像月亮姑娘的孩子，在快乐的玩耍。

假如我是一只小鸟，我会给大天然一份锦绣；假如我是一只小鸟，我会飞到森林里捉害虫；假如我是一只小鸟，我会飞去和星星、月亮说静静话，和他们一起玩捉迷藏。

假如我真的是一只小鸟，那该有多好呀！

关于小鸟的作文 篇7

秋末的一天，一只口渴了的小鸟在天空中翱翔。

忽然，它看见了一条清澈的小溪，旁边还有一只小羊、一只小兔和一只刺猥。它赶紧飞下去，喝了一大口水。喝完了水，准备起飞时，那只小羊说：“咩、咩，你要注意呀！这附近有一个枪法精明的老猎人，他还有一只获得短跑冠军的獵狗，你这样走走停停，多容易被猎人捉住呀！不如，你在这儿歇一会儿，我去给你采一些果子来，可以在口渴时吃。”小鸟却说：“谢谢你的好意！不过再过几天我就要到南方去了。”小鸟说着说着就飞走了。

第二年开春，小鸟准备去看看它的朋友，它飞到了秋末的时候他来到的那个地方，眼前的一幕让他大吃一惊：小草枯黄了，树木只剩下树根了，那条小溪也变得黑漆漆、臭熏熏的了，最可怕的是，一堆堆木灰旁有许多动物的尸骨。小刺猬从石缝里钻出来，对小鸟说：“自从你走了以后，有许多人来野炊，猎人为了挣钱，打了许多小动物，卖给客人当烤肉……”听着听着，小鸟望着天空，大喊道：“人间有爱吗？”接着，它就大哭了起来……

关于小鸟的作文 篇8

太阳依依不舍地落山了，路上的行人也各自匆匆地走着自己的路，谁也不认识谁。我和姐姐一起走在回家的路上。

我们俩都是很喜欢那些毛绒绒的可爱的小动物，尤其是鸟儿。“叽叽叽，叽叽叽。”我和姐姐听到了几声微弱的鸟叫声。我们飞奔过去，只看见一只可怜的小鸟无奈地躲在草丛里。昨晚下了一场暴雨，它应该是没有及时回家，被暴雨冲湿了翅膀才掉下来的吧！

我越看越喜欢，越看越想把它捧回家。姐姐似乎也看出了我的想法，说：“我们把它带回家，怎么样？”我当然举双手赞成了。终于我们抵挡不住诱惑把小鸟带回家了。这是一只漂亮的小鸟，它有一身柔软细腻的羽毛，圆溜溜的大眼睛。小嘴巴呈三角形的，还是鲜黄色的呢！小鸟在我们给它精心准备的鸟笼里跳来跳去，叫声也不清脆，好像一点儿都不自在呀。我和姐姐担心它饿着，就特意去饲料店里买了一袋小玉米。可是小鸟每天就只吃一两口，它的身体渐渐地消瘦了下来，也越来越安静。

可是有一天，小鸟突然对着天空大叫，好像看见了自己的亲人似的，它一边叫边拍打着翅膀，乱飞着。我听到了叫声，连忙跑过去，发现小鸟的眼睛好像是红红的。它冷冷地看着我，也不叫了。我似乎看到了一些类似泪水的东西，姐姐比我，当然比我更明白什么是感情。而我当时还觉得，这真的有点好笑，小鸟居然也会哭。姐姐有点儿动情，就问我，“弟弟，我们是不是应该把它放了？”可是我依然很不屑地回答：“门儿都没有，这可是我最爱的小动物。”姐姐看到我这么坚持，也没有再说什么，只是摇摇头走开了。

我觉得我战胜了姐姐，可是这之后的几天，让我犹豫了。小鸟每天都会对着天空大叫，然后疯狂地撞笼子。它吃得越来越少，给我感觉是奄奄一息了。我的心理也是很不舒服。姐姐终于忍不住了，拿起笼子往外面跑。我也跟着跑了出去，可姐姐终究比我大，跑得也比我快。等我赶上姐姐时，只看到她手里拿着空空的笼子。我气喘吁吁地问：“姐姐，你为什么不经过我同意就放了小鸟呢？”姐姐用手指了指天空，语重心长地说：“小鸟也有自己的妈妈，它被我们捡回了家，它的妈妈有多么担心与伤心啊！就好比你，如果你被坏人抓走了，我们该有多么地伤心。你是快乐了，可是小鸟呢？这样的快乐，你真的要吗？”

我随着姐姐手指的方向看着天空，很多小鸟从天空中飞过。它们轻松地飞翔，欢快地歌唱，自由自在的。我惭愧地低下了头，我懂了，动物与人们一样，需要自由，需要亲情。

我想，这应该就是这只小鸟的心愿吧！

关于小鸟的作文 篇9

在无边的荒地上，

有一只死去的小鸟，

孤零零，没人理睬。

静静的躺在那。

它的心脏已停止跳动，

它的眼里已禽满泪水。

事情是这样的，

发生那是一个星期一的下午。

朋友在学校的后操场，

捡到了一只死去的小鸟

美丽的羽毛，

黑白相间。

分叉的尾巴，

黑色的小爪；

一只美丽的小鸟，

可惜死了

朋友要为它举行厚葬。

就在它的灵魂将要离开肉体的一瞬间。

我们在一棵大树下，

挖了一个隐蔽的坑。

把小鸟放在水晶棺材里，

放入我们挖的坑。

大家在张边撒了一层又一层的土，

用脚踩实

盖上一片树叶，

插上一朵花。

许一个愿，

祝它来生幸福。

撒一把纸，

愿它灵魂升空。

一切完了，

同学们就要走，

又舍不得，

看一回，

流下一脸伤心的泪。

关于小鸟的作文 篇10

你知道我喜爱什么鸟吗？让我告诉你吧，我喜爱白鸽，它的身上长着洁白的羽毛，软绵绵的，十分光滑。一张尖尖的红嘴巴上面长着一双圆圆的黑眼睛，水灵灵的像宝石。尾巴像把小扇子。一双红脚柔软而纤细，走起路来摇摇摆摆仿佛一位舞蹈家。

鸽子饿的时候，只要你走近它就会飞到你的身边“咕咕”地向你要食物，吃饱后就会眨着眼睛“咕咕”地叫，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你，”接着就拍打着翅膀飞走了，当你手中拿着食物，鸽子们就会飞过争先恐后抢食吃，互不相让，吃饱后快速地飞到棚子上休息。有的时候，鸽子们还会因为抢食物而打架呢，抢到食物的鸽子就会站到高处神采飞扬，像一个打了胜仗的大将军，没抢到食物的鸽子则会站在那里闷闷不乐，一动也不动。鸽子们感到口渴的时候，就会飞到水池边，低下头，衔起一口水咕噜咕噜地喝下去，可有趣了。

白鸽真可爱，我喜爱白鸽。

关于小鸟的作文 篇11

我们家的动物可真多呀！有小狗，小兔……呵！现在又来了一位新成员——相思鸟。

相思鸟可真漂亮呀！尖尖的嘴巴是桔红色的，黑黑的眼睛周围是黄色的，下巴呈橙黄色，好似带了一根橙色的小围巾！长长的尾巴上还带有一丝一丝黄色，红色的羽毛。我想，大概没有哪只鸟比小鸟更美丽了吧。

相思鸟还非常聪明呢！每天，小鸟都会唱一些悦耳动听的歌，而且每一首都与众不同。小鸟不仅会“唱”，还会“学”！有时，爸爸会不经意地吹几声口哨，小鸟就歪着头听，过会儿，又用嘹亮的声音来“回应”爸爸，当然，小鸟“吹口哨”的声音比爸爸的好听得多，但是调儿却一模一样。家里的洗衣机总会发出“轰！轰！”的怪声音，小鸟也学着叫，后来，衣服洗好了，可小鸟还意犹未尽地继续练小鸟的嗓子，妈妈感觉奇怪，最后，还是我指出来，是小鸟！

相思鸟还会听得懂“人话”。每当妈妈赞扬鸟儿优美的歌声时，小鸟就会挺着身儿，叫几声，好像在说：“主人，过奖了！过奖了！”

这就是我家的小鸟，一只既漂亮又聪明的小鸟！

关于小鸟的作文 篇12

我和妈妈走在大街上，有好几次我都想给她讲，可又开不了口。终于，几番迟疑后，我吞吞吐吐地说：“妈妈，我……想给你……说……件事。”

“妈妈，可以不把小鸟送人吗？”我迟疑着，说道。“不行，你弟弟想养呢！让他养几个月，我们就接小鸟回来。”妈妈一口拒绝了我。小鸟很快送给弟弟了，妈妈眉开眼笑地和姨妈谈了很久，而我却在一旁闷闷不了。

小鸟在我们家几个月了，没了它还真不习惯。一天，我回到家，刚要脱鞋，忽然觉得有些不对劲：小鸟每天都回唧唧喳喳叫个不停，今天房子里却静得出奇，没有一丝动静。难道小鸟被人谋害啦？我的脑子里浮现出一幅恐怖的画面：小鸟那绿色的，油亮的羽毛上沾满了红色的血，鲜红鲜红的，小鸟倒在它的“阁楼”里，从中间的隔板上不断渗出一滴滴鲜血，“啪，啪”地滴在底层，底层已聚集了许多鲜血……我急得连鞋都没脱，一下子向书房冲去，跑到一半才想起：小鸟不是送人了吗？我的心里忽然有一种说不出的感觉。

还有一次，我做作业时发现一只小鸟停在房檐上，我一下子就纳闷儿了：咦？小鸟最爱凑热闹，最爱和其它鸟儿聊天了，今天怎么一声也不吭呀？不好！我心里只有一个念头：小鸟出事了！我急匆匆地冲到书房，看到空空的台子才猛然醒悟：小鸟送人了！一想到这儿，我的心里就不是滋味，被蒙上了一层淡淡的忧伤。

闹过几次笑话后，传来一个不好的消息，小鸟被弟弟放走了。我不相信，跑到弟弟家去看，

我变成小鸟作文

写作是一种艺术的形式，它能够通过将文字巧妙组合，展现出令人赞叹的景象。撰写作文也能够反映一个人在语文方面的基本功底。优秀的作文常常具备引人注目的标题，精彩的开头以及意义深远的结尾。如果你对“我变成小鸟作文”这个题目充满好奇，请查阅下方准备的资料，本文可供参考，希望对您有所帮助！

我变成小鸟作文(篇1)

今天，我坐在沙发上看电视，忽然，我发现沙发变大了，我有一对大翅膀，我拍了拍翅膀，飞到空中，从窗子飞了出去，我变成了小鸟！

我飞呀飞呀，飞到了房顶，上面有人种树、种花，我在一棵树上落了下来。用树枝和落叶搭了一个窝。我在窝里好好睡了一觉，然后去找东西吃，我飞到小区的树上，有好多个果子挂在树上，我飞过去咬了一个下来，啊好吃！我又吃了一个果子，飞回窝里唱着歌，一个下战书过去了，我一看，哎，天很黑，可能下雨。我马上飞到房檐下躲雨，不一会儿，下起了大雨，过了好久，雨停了，我飞到树上把我的窝修睦，喝了几口雨水，赂海边飞去。

过了几小时，我到了海边，我向水面冲去，刷！我冲入了水中，又浮了上来，：“咦，我可以游泳，”我在水下游来游去，忽然，撞上了一个东西，我浮出水面一看，是个大乌龟，我、乌龟、小鱼比谁游得快，为了公平，乌龟的路只有我的四分之一，过了好久我浮出水面飞回家去，还没有飞到家，我又看见我变了回业，坐在沙发上看着电视。

我变成小鸟作文(篇2)

小鸟是自由的，它们不会因堵车而受到约束，不会被身高限制。它们是快乐的精灵，可以到达任何想去的地方。因此，我经常但愿自己是一只小鸟。

这个礼拜天，我们去摘杨梅。在路上堵车了，我心急如焚。这时，我看见一只小鸟，它从天上飞过，显得那样轻松，那样自由。我真的好羡慕它，多么想变成一只小鸟，从堵车中逃脱出来，轻松而又自由地飞往杨梅山。

终于，我们千辛万苦地到了杨梅山。开始摘杨梅了，低处的杨梅几乎被摘完后，抬头一看，发现高处的特红杨梅正发出香甜的气息呼叫着我。就在我由于无法摘到而伤心时，又一只小鸟轻轻地停在了树顶上。此时。我多么想变成一只小鸟，飞到高处，就可以把特红杨梅摘下来。

在回来的路上，我睡着了，梦见自己是一只小鸟，笔挺地向家的方向飞去。等我醒来后，发现自己已经在家里了。我高兴地问妈妈：“我是变成一只小鸟飞回来的吗？”

啊！我是如斯但愿自己是一只小鸟啊。

我变成小鸟作文(篇3)

“快去写功课”、“快找本子”、“快顿书包”……妈妈又在用“无敌烦人功”了。这时我看到了一只自由安闲的小鸟，我多么想变成他呀！“刷刷牙睡觉了！”“奥”，我回答到。

如果我能变成一只小鸟，哪怕是一只普普通通的小鸟，在天空中自由安闲地翱翔，还能“自驾飞机游”。人类只能坐飞机，假如“自驾”，那就得花大钱，把握技术常识，这就太难了。可当一只小鸟一切都可以免去。鸟儿不受治理，无拘无束，多自由啊。每当我看见用铁链拴着的狗，我就觉得它没有自由的糊口真是很可怜。虽说鸟不好，不如人幸福，但比起拥有丰满、自由的糊口，我仍是喜欢后者。由于，自由安闲的糊口是我多次在梦中想到的、梦到的，可以躲开训斥、唠叨声。能在空中飞行，赏识美景，能够躲开雾霾，呼吸新鲜空气——。合法我想着夸姣的糊口时，就被妈妈叫醒了。我回味着刚才的美梦，多么但愿美梦成真啊！

我拥有一个幸福自由的糊口，感到很烦闷。假如拥有一个不幸福但自由的家，可能会感到空荡、无味。糊口少一样都不可。但愿你们自由又幸福。

我变成小鸟作文(篇4)

常常，我都十分苦恼，文具盒不见了，上学要迟到了，功课没完没了放学后，我累得躺在沙发上，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，跳着舞，快乐极了。唉，要是我能变成小鸟，该多好！

奇迹发生了，真的是不可思议，我和小鸟交换了身份。我成了小鸟，尖尖的嘴，细细的脚，小小的脑袋，轻轻一挥翅膀，我居然腾空而起。飞到空中，俯看着大地、河水，高山也变矮了。

飞了许久，肚子饿了，得找吃的。我到处寻找食品，可所有的虫子都会隐身似的，根本看不见。找了半天，啥也没有找到。咦，那时有几粒米，白白的，透着香甜的气味，我赶快飞过去，啄起来，吞下肚子。

这时，一只老鹰扑了过来。它特别威猛，强有力的翅膀像扇子，锋利的爪子像刀，样子十分可怕。它的速度太快了，而且无声无息，我差点就逃不出来了。

口渴了，我飞到小河里喝着水。河边一群小孩在那里嬉戏，一看见我，就找石头来砸我。我根本停不下来。

现在我才发现，原来当鸟一点儿也不快乐仍是当人好！

我变成小鸟作文(篇5)

我正在斗小蚂蚁，忽然，妈妈从旁走过来，对着我像开炮一样大喊：马上给我去看书！妈妈放出了大招狮子吼。

我真想变成一只小鸟，这样就可以快乐地玩耍了。忽然，我感觉自己的身体在变小，最后竟然变得比书本还小了，而且我的手变成了鸟翅膀，嘴也变尖了，岂非我真的变成了小鸟？我想试一下我能不能飞起来，一直拍翅膀，大约过了几秒，我真的飞起来了，我又惊又喜。

于是，我决定去逛公园、逛海滩、逛商城，最后再去逛街道。飞着飞着，我突然感觉又饿又渴，我就去找饭店，固然我找到了许多饭店，但服务员都把我扔了出来，我只好去垃圾桶边找东西吃，还碰到了小鸟的天敌小猫。它目不转睛地盯着我，似乎是见到了仇人似的，猛地向我扑过来，幸好我动作快，不然我就成了小猫的盘中餐了。

最后我才知道家才是最好的。于是，我就回家了，我刚进家门时，我就恢复人形了，原来家是解药啊。

我变成小鸟作文(篇6)

一天晚上，我梦见我变成了一只小鸟。我飞呀飞，想起了我的伙伴们：小河哥哥，空气娃娃……想起了我们一起玩的时候，天蓝蓝的，空气非常清新。我预备去造访一下他们。

我飞呀飞，飞过了那座认识的大山。咦！原来的大山不是绿绿的吗？现在怎么光秃秃的了呢？我又飞到小河哥哥家的上面，飞了一圈又一圈，仍是没有发现小河哥哥，我忍不住飞低一些，再飞低一些，才发现小河哥哥正有气无力地躺在沙子上，我飞到小河哥哥身边问：“小河哥哥，你怎么啦？”小河哥哥说：“都是那些可恶的人类！只顾面前利益不留意环保，大量地排放污水，鱼虾都死光了，我哪儿还有活力呀！你仍是快去看看空气娃娃吧！”我听了很伤心，又很无奈，只好飞走了。

我飞呀飞，飞到了空气娃娃家的上面，发现空气娃娃身上黑黑的，正愤愤地走出家门口。我马上问：“空气娃娃，你怎么身上黑黑的呢？”空气娃娃说：“都是那些可恶的人类，只顾抓经济促出产，大量排放烟和毒气，把我弄的黑黑的，你仍是快去看看大海妈妈吧！”我听了很难过，但是一点办法也没有，只好飞走了。

我又飞到了大海妈妈的上空，发现大海妈妈的身上有许多袋子和杂物，我不解地问：“你怎么了？身上怎么这么脏？”大海妈妈说：“都是那些可恶的人类，你没看见吗？他们不只是在这里游泳，还这么缺德，把垃圾污物都扔在我身上，把我也弄得又脏又臭……”

我悲伤极了，我们赖以生存的地球怎么变成这样了？再过几年，我们的家园将变成什么样子容貌，太可怕了！我越想越怕，一下子惊醒过来。可是人类真正醒来在什么时候呢？

我变成小鸟作文(篇7)

我要飞得更高！飞得更高婉转动听的歌声在我耳边响起，我完全沉醉在歌声之中。我的思绪也飞向蓝天，一瞬间，我变成了一只金黄色的小鸟，迫不及待而又兴奋不己地冲向蔚蓝的天空。

你好，孩子！咦？是谁在说话？我环顾四周，什么也没看见。这时，一个好听的声音又响起来了：孩子，你好，我是蓝天妈妈！话音刚落，我恍然大悟，哦，真是蓝天妈妈！蓝天妈妈，你好，我能问你几个问题吗？当然可以！蓝天妈妈，您能告诉我您的年纪吗？身体有多大吗？孩子，我经历了无数次风吹雨打，年纪已经很大了，自己也忘记了，至于我的身体，那是非常大的，你现在还不能明白。不过随着现代科技的发展，我相信总有一天你会知道的！噢，谢谢你，蓝天妈妈。唉！咦，蓝天妈妈，怎么了？你还不知道吧，现在人类正在肆无忌惮地破坏大自然和污染环境，地球受到了极大的破坏。我真为地球感到难过啊！你快看！下面人们到处建工厂排放废气，公路上到处都是汽车排放的尾气、垃圾和灰尘，一些小孩子连这些花花草草都不肯放过，又是摘又是踩，看着真让我心痛。还有许许多多你没见过的呢，比如听完蓝天妈妈的话，我心里也开始感到一丝凉意，觉得他们真是太不应该了，那些小花小草是多么的可怜啊！要知道，没有它们，地球是不美丽的。

你好，我是小花。我是小美。我是小灵。几只小鸟从远处飞来向我打招呼。你们好！我说。我们可以和你交个朋友吗？小灵说。我非常愿意！我自信地回答。接着，小灵悲伤地说：你真幸运，我现在已经没有一个亲人了，由于人类的大量捕杀，我的爸爸妈妈为了保护我而被猎人捕捉了。说着，小灵哭了起来。小花说：我已经快两天没吃一点食物了。我害怕，我害怕也像亲人那样被小朋友们捉弄，只好说完，小花的肚子便叫了起来。是啊，人类真可恶，他们真太残忍了。他们肯定没有尝试过失去亲人那种痛苦的滋味，那是多么令人难受啊！小美说完，也哭泣起来。看着眼前的情景，在看着天空下面凶狠的人们，我真同情它们，真憎恨那些伤害小鸟的人类。麻雀虽小，五脏俱全啊！我们毕竟是一个个小生命啊，人类无法干涉我们的自由，更没有理由伤害我们啊。

一会儿，我觉得累了，就飞到一棵松树上休息。松树向我讲述了它的悲惨遭遇，看着它伤痕累累的身躯，我就非常自责。树木给我们带来了多少有用的东西，我们怎能伤害她们呢？

突然间，我的身体被一个小石子射中，我头晕目眩，直直地向地面落下，我大喊一声，出了一身冷汗

我变成小鸟作文(篇8)

我变成了一只小鸟，飞向了蓝蓝的天空。哇，天空好美啊！我惊疑地叫了起来，赏识起四周的风景。可是没多久，我突然闻到一股强烈的烟味。往下一看，呀，地下的烟囱冒着浓浓的黑烟，呛得我透不外气来，真是难闻死了。

我赶快向前飞去，看到了一望无际的海，就想到海里捉条小鱼吃。可到了海上，我看到海面上漂浮着各种垃圾，根本看不见海的颜色，成了污海。唉，小鱼也吃不成了。

我又飞啊飞啊，飞到了山后的树林。树林真是美啊，郁郁葱葱，一片翠绿，我便在这里过上了快乐的糊口。可是过了几天，来了一群人，他们砍伐树木，把树林里的树木差不多砍光了，把我的窝也弄毁了，我也被他们捉住，关了起来。我现在失去了自由，痛苦极了。

天空白少了鸟儿，天空不再锦绣。

我变成小鸟作文(篇9)

我想变成一只小鸟，在无边无涯的天空中自由飞翔。渴了就喝点山泉，饿了就上田地里吃些害虫，让扑实的农夫伯伯对我笑;困了就睡在大树爷爷的怀抱中，让它给我讲故事，直到进入甜蜜的梦乡。

我想变成一只小鸟，天天飞到不同的地方，看看这的山，亲亲那的水，就算到了海角天涯，都知足不了我探险的欲望，我要游遍所有的江山。

我想变成一只小鸟，栖息在人家屋檐边上。天天与壁虎做伴，跟百合、玫瑰问好。唤起同伴，唱着自己拿手的歌，叫起屋里的一家人起床。

我是多么想成为一只小鸟，在严寒的冬天，寒冷的北方飞向暖和的南方。一路上与同伴们嬉戏、玩耍再大的风也挡不住我们寻求暖和的脚步。我们同狂风争斗，我们同恶雪搏斗，我们坚强团结。终于，终于我们到达了暖和的南方，来到了幸福的天堂。

我多么想成为一只可爱、自由的小鸟啊!无拘无束，无牵无挂，不用遵守什么规矩，更不用担心未来。每天都快快乐乐的，飞在那高高的蓝空，唱着那悦耳歌，去游遍那五湖四海感触感染那大天然的芳香与清香。

我多么想成为一只小鸟……

我变成小鸟作文(篇10)

中午，我看看眼前一大堆的作业，不禁一阵头疼。吱吱喳喳，几声此起彼落的鸟叫引起了我的注意。我看见窗外的几只小鸟，想：如果我变成一只小鸟该有多好！

一转眼，我看见自己居然在鸟巢里，身子也变成鸟的身子。我心中十分开心，感觉一下子从谷底飞上了云端。鸟妈妈说：大家一会儿都跟我去练习飞翔。我一下子懵了，难道鸟也有作业。不过心中又是一片明朗，飞翔也没什么不好啊，可以在天空中欣赏美景。经过几天的不懈努力，我终于学会了飞翔！

我一转身便看见了美丽的校园，便想去瞧瞧。飞过校园，我在走廊看见了同学，就飞了过去。可是他们却道：咦，哪来的小鸟，不如我们抓了它！说完，便拾起小石子，争先恐后地朝我袭来。我一时间不急不气，竟排下了粪便。一个女生说：真是太恶心了！这下他们跺了跺脚，扔得更猛了！我连忙展开翅膀，飞出了校园。

出了校园，我十分寒心：没想到变成鸟还有这么多的烦恼和危险，难道人比鸟更好？

我到家的窗前，思索了一下，又朝天空许愿。顿时，我又变成了人。而心中是几分珍惜和久违的感慨！或许每个事物都有烦恼和作业，只是方式不同而已！

我变成小鸟作文(篇11)

我躺在绿油油的草坪上，望着碧蓝的纤尘不染的天空，我不禁想：天天不是写功课就是上课，好无趣呀！要是能变成小鸟，在天空上自由的翱翔该多好啊！迷糊之中我来到了一片草地上，草地犹如用绿色颜料涂过十遍一样；天空犹如一块巨大的蔚蓝色的宝石；远处连绵起伏的群山和茂密的森林使我感觉犹如置身在一幅锦绣的画卷中，令人陶醉。

我开心极了，展开双臂朝着森林疾走而去，可是为什么我的身后似乎张开了一张风帆一般，使我寸步难行？我低头向我的身体看去。

这不看不知道，一看吓一跳啊！我居然长了一条有着金色羽毛的尾巴！不不，正确的来说是长了一条有着金色羽毛的小鸟尾巴！我赶快扭动着脑袋将我的全身看了又看，我竟然变成了一只漂亮的金丝雀！没想到我随便想的一个渴想自由的愿望竟然变成了真实的！

我的心情一下子就高兴了起来，学着电视机里的样子，扇扇我那漂亮的翅膀，我的身体一下变得十分轻巧，我加大了力度“咻"我居然歪歪斜斜的飞上了天空！我在天地之间翱翔，风儿们十分讲秩序的从我的羽毛之间排队进出。我一会儿直线翱翔；一会儿收敛翅膀，朝地面掉去，就期近将接触到地面时重回白云之间；一会儿又在空中不停的做着360度翻腾。将飞行技巧淋漓尽致地展现出来，肆意宣洒着快意与激动。

也不知过了多久，一声稍微的擦破空气的声音，在我身后响起，紧接着，一片浓重的黑雾笼罩在我的身上。我内心警铃大作，向斜前方一个冲刺，躲开了那片黑雾。再回头一看，既然是一支有着尖尖爪子的老鹰！老鹰尖啸一声，猛地朝我扑来，我不中断曲线飞行，凭借着敏捷将老鹰甩在了身后，那只可怕的老鹰怒火中烧，扑扇着巨大的翅膀，风将我的羽翼吹得凌乱不堪，老鹰的奸计得逞，巨大的爪子向我抓来……

我从草地上弹坐而起，大口大口的喘着粗气，背后的衣服全都被冷汗浸湿了，牢牢贴在后背上，最后那死亡的感觉其实是太真实了呀！我暗暗心想：固然当小鸟能够在天空自由的翱翔，但却时刻需要提防可怕的捕猎者，那么看来，仍是当人类比较好啊！

抓小鸟作文模板

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抓小鸟作文 篇1

在我暑假的时候，我像之前放假的时候一样回到了我的老家。在这里我又可以和以前的朋友们一起愉快的玩耍了。我们可以像以前一样在河里面捉鱼，也可以在山里面玩捉迷藏的游戏。

我非常的喜欢这里，因为亲近大自然可以给我们带来非常的快乐和乐趣。我的房子前面有着一棵树，有一天，我在书里面发现了一个鸟窝，于是我就让我的几个朋友爬上了这棵树7上面。

我们想要去抓到这只小鸟，它看起来是这样的可爱，当我看到这些可爱的动物的时候，我改变了我的主意，我并不想要去伤害这些可爱的小鸟们，于是我就放弃了我的抓捕计划，也让我的朋友们停止了行动，我意识到了每一个生命都有着它们自己存在的意义，所以一个生命都是非常的宝贵的。

抓小鸟作文 篇2

童年生活，就像一条河流，欢快地流过；童年趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的河流里游来游去。童年还像雨后的彩虹，缤纷绚丽；趣事像一颗颗明亮的小星星在天空中闪烁。下面我就给你说一件我小时候有趣的事。

我六岁的时候，经常和哥哥在一起玩。有一次，哥哥提议：“今天下午我们一起去楼顶捉鸟，怎么样？”“好啊！”我想也没想就答应了。下午，我拿了一些 吃的，哥哥拿了一根绳子和一个纸盒。我们把食物放在纸盒下面，用一根小木棍支撑着纸盒。木棍上拴着长长的绳子，等鸟儿来吃食的时候，就拉绳子，这样就会把 小鸟罩在盒子里。

起初，我和哥哥都是目不转睛的盯着纸盒，一看见有小鸟来了，就立刻拉绳子。可每次都是空欢喜一场。过了一会儿，我耐不住炎热，就对哥哥说：“我们回 去吧！小鸟捉不住，天气又这么热！”“不准走！”没想到哥哥这样说，“一会儿就有小鸟了。”没办法，还得守着。哎，那不是小鸟在吃食吗？我来了劲头，“哥 哥，快拉绳！”虽然我们马上就要成功了，但我们的动静太大了，惊动了小鸟，让它飞走了。

童年对于我来说，就像一条欢快的河流，就像一道雨后的彩虹。那趣事就是金色的小鱼，就像是耀眼的星星。无论是什么，它们都是最充满欢乐的，最充满童趣的，也是我最难忘的。

抓小鸟作文 篇3

鸟妈妈有两只可爱的小黄鸟宝宝，已到达了无微不至的地步。有一天，鸟妈妈对伤心地鸟宝宝说：你们已经长大了，该学会自力更生了，妈妈一个人就要走了......不！两只小鸟痛苦地扑到了妈妈的怀里，我们不要离开妈妈！鸟妈妈忍住泪说：再见了，孩子！说完，她留下几条虫子就走了。

两只小黄鸟痛苦了一场你们决定吧。哥哥十分眷恋大森林，想到那自由的生活，真是迫不及待呀！他一出来，发现弟弟并没有跟出来，于是他招呼到：弟弟出来呀！他招呼道。但是，他弟弟只考虑到了眼前，想到了只是不用费力气获得的食物，于是他选择了留下来......

哥哥在广阔的森林里面寻找食物，克服困难，他的身体十分强壮；而他的弟弟呢，他在鸟笼里过着安逸的生活，除了吃饭就是睡觉，越来越虚弱。有一次，小女孩家出了火灾，烧坏了她家的许多财产，所以她养不起鸟了，只好将他赶走了。他就准备去投靠哥哥。

终于有一天，他俩想见了，哥哥发现弟弟长得十分矮小，弟弟则发现哥哥长得强壮高大。

弟弟说：真后悔当初没有跟哥哥来，安逸真是毒药呀！直到那个小女孩把笼子的门锁上后我才体验到！哥哥说：你当初并没有认识到自由和磨练对自己有多么重要。我们的一生要去珍惜和热爱自由，还有，对自己的磨练也是必不可少的。

抓小鸟作文 篇4

今天，天阴沉沉的，凉风习习，我们来到江滨公园锻炼。我看见一群鸟在城墙边的空地上跳来跳去，正在自由自在地找食物吃。

我和弟弟从小鸟的后面悄悄地走过去，小鸟很警觉，没等我们靠近，小鸟就“噗”的一声全飞走了。过了一会儿，当我们走开的时候，小鸟又飞回来了，好像跟我们玩捉迷藏的游戏。后来，爸爸想出了一个办法，向旁边的人借了一个脸盆，用一个棒子支住，在里面撒一点谷，可是，风太大了，脸盆一下子就被风吹倒了。我们只好另想办法，我们从旁边捡了一个大袋子，袋口压个大石头，让风把袋口吹张开，在里面和外面撒一点谷，希望贪吃的小鸟钻到袋子里面去，可是，聪明的小鸟就是不上当。

过了很长时间，始终没有一只小鸟被我们抓住，但我们玩得很开心。

抓小鸟作文 篇5

我是一只小小鸟，在我破壳而出的时候，我第一次看见这美丽的世界！

我是一只幸福的小鸟。温暖的阳光照耀着我新长出的绒毛，春风抚摸着我的额头，大树哥哥给我遮阴，树叶弟弟给我盖被，花儿姐姐给我唱歌。我静静的躺在妈妈给我编织的树叶床上，舒舒服服的享受着这美好的一切！我好幸福！

我是一只坚强的小鸟。我已经出生两个多星期了，爸爸对我说：来，孩子我教你飞行！飞行在我的脑海中很是生疏，但我知道我必须学会它，因为这是鸟儿的一种必要本领。我学着爸爸的样子，张开双翅轻轻的一跳，可是我却没有这么幸运的飞起来，而是重重地跌在了地上！真的好疼呢！但是我可没哭，因为我是一只坚强的小鸟，我拍拍身上的土，重新爬起来经过几次失败，我这只坚强的小鸟终于学会了飞行！我在蓝天上自由自在的飞翔，看到了许许多多在地面上无法看到的好风景，我真高兴！

我还是一只自由快乐的小鸟。我在天空中自由地飞翔，自由自在，快乐无比！我和蓝天打招呼，大地给我当床，树叶给我当伞，我与飞机比赛飞翔，我给大叔哥哥唱歌，给花儿姐姐跳舞，与树叶弟弟们玩捉迷藏。我好自由、好快乐！

我永远是一只世界上最最幸福，最最坚强，最最自由，最最快乐的小小鸟！

沂水县沂水镇中心小学六年级:杨润莹

抓小鸟作文 篇6

在一个万物复苏的阳春三月，暖暖的太阳，透过树叶，这时软绵绵的草地上形成了一个又一个的斑驳，桃花摆弄着它粉红色的衣服，................

阳关明媚的一天，我带上簸箕，小木棍、铲子和塑料尼龙绳。我往树林深处走去，我突然看见有一些小鸟在那飞来飞去。

我选了一个好地方，就开始用铲子开始挖，我放慢速度。为什么？因为软绵绵的`草地，我不舍得挖出一个坑。我的速度真慢，过了一个小时，我才把我的“天罗地网”布置好。对了，我还忘了以个重要的部分：洒米。

我把米洒好后，就躲在草丛后静静等待，一个小时、两个小，眼看时间慢慢过去，就在这时，有一只小鸟钻了进去，我手一抖，小木棍就倒了下来，我第一次伸手进，没摸到。第二次，我准备伸手时，我听到了一阵悲伤的“哭泣声”。

这“哭泣声”像是簸箕里发出来的，我想一定是小鸟想，再看不见自己向往的蓝天，我心一软，就把它放了。它时不时看我一眼。我决定以后再也不捉鸟了，而且要去保护它们，爱护它们。请大家和我们一起来保护。

抓小鸟作文 篇7

我是一只小小鸟，一只飞得不算很高的小鸟。我出生在山林里，一个静谧温馨和谐的山林。清晨，我在山泉潺潺的水声中醒来；中午，我陪伴着骄阳，随同妈妈一起寻找食物；夜晚，我听晚风诉说着过去的故事，在老树的怀抱中入睡。

这一切都是那么幽闲，舒适，我曾一度以为自己生在了天堂。然而，天堂般的生活终究是虚幻的，不长久的。在我的童年还未结束时，人类来了。从此，我的生活变了样。早晨，我醒得很早，我要在人类醒来之前出去找吃的；中午，我忍受着机器砍伐树木的隆隆声；夜晚，时而响起的猎枪声令我久久不敢入睡（天知道那声音是人类的家伙发出的还是我的幻觉）。

溪流声不再清脆，阳光似乎是黑色的，老树发出沉痛的叹息，晚风狂吼，诉说着不平。

一天夜晚，我惊慌失措地躲过了一个子弹后，突然听见了远处传来了一阵歌声：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞呀飞不高

天哪！人类呀，你也真忍心唱这种歌！既然你们知道我飞不高，为什么还要这样做呢？我当然飞不高，我飞得高了，没有参天大树的庇护，岂不会被猎枪夺走生命？我不能飞得高，飞得高了，我怕自己看到家园的惨状而精神崩溃！我也不可以飞得高，在乌黑而又散发着恶臭的云层中我会迷路的！

歌声还在继续，我的心在流泪。

抓小鸟作文 篇8

星期天放学回家，我看见爷爷在地里挖东西，我就跑过去问：“爷爷你在这里挖什么？”

爷爷说：“我在挖一个洞。”我好奇地问：“这个洞是来做什么的？”爷爷笑眯眯地回答道：“是来抓小鸟的。”

我不相信，就和爷爷来打了一个赌：“如果抓不到小鸟，你就要给我发红包，如果抓到了小鸟，我就给你发一个红包，而且还会每天帮你干活。”“好！一言为定。”爷爷爽快的答应了。

第二天，我和爷爷一起来到了地里，看见洞里一只小鸟也没有，于是爷爷就给我发了一个红包。

过了一天，我一个人来到了地里，看见爷爷挖的洞，就想，如果我能把这个洞修改一下，说不定，还真的可以抓到小鸟，说完我找来四个大瓦，把洞的四周一面放一个，然后，又拿了一个非常平的石块，放在洞的正面，再拿一堆草做一个鸟窝，然后在鸟窝的上面放一些小虫子和玉米，最后，再拿一个大盆子，放到洞的上面，再用刀在盆子的上面划一个洞，这下我就大功告成了。

我又叫爷爷过来说：“爷爷我也做了一个洞，你信不信明天这个洞里，会有很多的动物？”爷爷摇了摇头，说：“不可能，我都做不好，你肯定也做不好！”“那我们打赌如果明天这里有鸟，你就要承认我是我们村子的抓鸟大王。”我胸有成竹地说。”爷爷看了我一眼，犹豫了一下又答应了。

到了第二天，我们一起来看这个洞，把盆一拿开就看见里面有一只小麻雀，哈哈，我又赢了。

做什么事情都要认真观察，认真思考，才能找出最好的解决办法。

抓小鸟作文 篇9

星期二的下午放学了，我走在回家的路上，抬头望着天空，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公站在西边照射着刺眼的光芒。路的两旁是一个小的绿萌公园。哪里有很多人，有陪小宝宝学走路的，有做游戏的，有玩沙子的，还有锻炼身体的。多么轻松怯意的画面呀！

我走着走着听到了小鸟的叫声，顺着声音走去，看到了一只翅膀受伤了的小鸟在草地上蹲着，顿时我心里心花怒放产生捉鸟的念头，于是，我就悄悄接近小鸟用双手猛的一扣，把小鸟捉住了，小鸟惊声尖叫，用力拍打翅膀。我脑子灵机一动在不远处的草坪中找到了一根绳子，连忙用绳子的一头拴住小鸟的一条腿，小鸟飞得忽高忽低，忽快忽慢，小鸟发出低沉的哀鸣……此时此刻我突然觉得小鸟很可怜，受伤了还被我捉来玩，一种同情之心立刻涌上心头，于是我三步并作两步很快跑到家中，用家中的碘伏给小鸟的翅膀擦试，完了之后我把它放在家中爷爷的鸟笼里，给它准备了食物和水，让它吃完在此休息。我决定把它的伤养好了之后重新给它放回大自然，让它自由自在的在空中飞翔。想到此我心里别提多开心了，好！就这么决定。

写小鸟的作文

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写小鸟的作文 篇1

早上，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯哈腰。忽然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我静静地迫临它，想用手去碰碰它。

这时，我想这小鸟一定会立即飞走。于是，我想把手缩回。咦，希奇的事情发生了，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摩它的羽毛。它仍是没有飞开。在我抚摩它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。

啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面布满了渴想与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。我快步冲进房子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食品预备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食品回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！

在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴红彤彤的血迹……这时，我往周围寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的家里去寻求伙伴的帮助，或者是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟

写小鸟的作文 篇2

以前，因为我不会骑自行车而被一些男生嘲笑，这一次，我不管怎样都要学会，让那些男生刮目相看！

我迫不及待地拿着我的自行车去小区里试着骑。我不急不慢地上了自行车，开始踩了起来。一开始我很害怕，害怕我会掉下去，所以一直看着轮子，而没有看着前方，不小心摔了一个“狗啃泥”。我咬咬牙站了起来，一站起来，那几个男生就来嘲笑我了：“管思渝，管思渝，连个自行车都不会骑。”说完，他们便哈哈大笑。我看着他们，脸都红了，红得像个大苹果。我气得大声说：“哼！走着瞧！”我说完便去另一个地方练习了。

我这一次把我刚才犯的错误记在了心里，像刚才一样踩了起来，不过这次我没有害怕地看着轮子。这一次，我脚飞快地踩了起来，手也能把车子控制好了，“呼”风在我耳边吹，好像在说：“做得好！”，做得好！”小鸟在我旁边飞过，我迎着风把小花、小草都吹吹弯了腰，树叶在“沙沙地”地为我鼓掌。我得意极了，不小心又摔了一下。唉，我差点就成功了！不过，这一次已经比上次好多了！这时，那几位男生又来了，我用警惕的眼神看着他们，没想到他们竟然说：“对不起，我们之前总嘲笑你是不对的。”男孩子们说完就走了，我也该回家了，我骑着我的我自行车，开心地回家了。

我觉得这对我来说是一次勇敢的尝试，也让我明白了一个道理：只要坚持就能成功。

写小鸟的作文 篇3

这是一只奇怪的鸟，奇怪到说不出它的品种，天蓝色的背羽衬着雪白的尾羽显得有些古怪精灵。它的头，像开了花儿似的，上面嵌着一双黑豆大小的眼睛，咕噜咕噜地转。它的嘴很尖，尖到能扎破皮肉，要是被它啄上一口，保准你皮开肉绽。

它似乎什么都吃，端到它面前的食物，一样都逃不过它的手心。它也像无论怎么吃都吃不饱似的，也许在它的字典里没有饱这个字。

它的生活习性也和别的鸟不同。大家都知道，在晚上活动最典型鸟类是猫头鹰，但这只鸟呢，似乎认为在夜间活动是时尚的潮流，所以在晚上总是搅得我们家不得安宁。然而一到天亮，它却总是飞得东倒西歪，有时干脆就一头栽到沙发上睡着了。

那么，我和它是怎么认识的呢？说起来可能叫人不敢相信，在前几年的一次暑假，我坐在沙发上看电视，忽然听到阳台上有咚咚咚的声音，我没在意，因为建房子的声音是很大（我把这声音当作在建房子）。可这声音停了一会儿又接着响起来，还夹杂着啊的惨叫，于是我丢下电视到阳台上看，没动静啊！啊哎啊呀！我脚下竟踩着一只鸟儿，吓得我赶紧松脚。脚刚挪开，那鸟儿见房门大开着，就大摇大摆地走进屋，中途还被门框绊了一个嘴啃泥。我好奇地打量这只俩巴掌大的鸟，啊它的叫声打破了寂静。

记得当时我拿了一只石榴逗它，结果它一下子扑上去吃了起来。自从吃了我的石榴，它就在我们家住了下来，成了我的鸟。我给它取名叫奇怪。

写小鸟的作文 篇4

有一天，老师送我一只小鸟儿。

这只小鸟翅膀上有几根灰毛，尾巴上有几根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有当它“开屏”时才显露出来。

这只鸟是同学们在玩游戏时忽然发现的，它正趴在停着的一辆汽车旁边，无精打采的。小苏自告奋勇的捧起这只小鸟送到老师办公室，老师又把它送给我。

我捧着它走在回家的路上，一大群人围在我身边做“保镖”有想买它的、有想抢它的高年级哥哥，又有想拿回它的小苏，还有许多十分好奇的同班同学。为了摆脱这群“保镖”我一路飞奔，小鸟在我手里，把眼睛瞪得像个玻璃珠子，小爪子

不安的抓着我的手，像受到了极大的惊吓。有一次还拍打着翅膀，一副要飞起来的样子，但它没有飞起来。我回到家，小鸟可能知道它被放在室内，无法逃脱。便“假痴不癫”，一动也不动，耷拉着翅膀，半闭着眼睛，装病。爸爸把小鸟拎起来，检查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔细细的检查一遍，确定它的身上没有伤后，肯定地说：“这只鸟有“病”！”便去厨房里弄了一点米、一点水，放在盒子里，它也一动不动，把眼睛全闭上了，好像在睡觉，爸爸更认为这只鸟有病，便把装它的盒子放到阳台上，让它晒晒太阳。它趁我们午睡，去追寻它的“自由”了，投入到大自然的怀抱中。我十分懊悔。

这就是那只可爱的小鸟。

写小鸟的作文 篇5

深秋的早晨，我下了床，无意中看到窗外一片白色。“哇，雾好大！”我正要吃早饭，这时一只鸟出现在我眼前。这只小鸡还没长满翅膀，就摇摇摆摆地走进了我们家的空调管道。

“小鸟，你为什么不和父母一起回家，却想一个人在我家做客？”我同情地看着这只可怜的鸟，忍不住问了些问题。我没想到鸟会说话，她抽泣着说：“我刚出生，一个暴风雨的夜晚，一群秃鹫侵入了我们家。我的父母和他们伴侣的父母一起对付入侵者，但是秃鹫太强大了。父母寡不敌众，死了，伤了，逃了。只有我和几个朋友留下来。"

“为了生存，我要学会抓一些小飞虫填饱肚子，还要自己找地方住。每当我忍着寒冷，我经常擦干眼泪，告诉自己要坚强。每当想起父母惨死，我就下定决心要练练飞行技能，掌握飞行技能。我学会了自立，在苦难中坚强。为了让鸟的世界充满和平，我必须磨炼我坚实的翅膀，与所有欺负我们的强盗战斗。"

我深深同情鸟的不幸遭遇，我敬佩鸟的力量和勇气：“鸟啊，以后有什么困难就来找我，我会尽力帮助你的。”

写小鸟的作文 篇6

小鸟，是天空中的主神，它在空中自由自在的飞翔，放开歌喉愉快的歌唱。最近，我就结识了一个新的朋友。

我的朋友叫燕子。它身穿黑色的外衣，里面露出了白色的衬衫，脖子上戴了一条褐色的围巾，后面长着剪刀似的尾巴，像一个彬彬有礼的绅士。

燕子主要吃田里的害虫，是农民的好帮手。它们居住在屋檐下，虽然没有害虫吃，可是它还是经常徘徊在绿化带中，看看有没有虫子。真让人忍俊不禁。

鸟和我们一样都要睡觉。每当夕阳西下时，它们便会回到自己那舒适的巢里，进入甜蜜的梦乡。它们睡觉时，把小脚丫缩进羽毛里，转过头来把头埋进翅膀里，睡的特别香。

燕子的巢十分精致。它们把巢筑在屋檐下的夹层里。先用自己的唾沫和泥和匀，垒成半碗形，叼一些稻草或干草均匀的铺在底层，再叼一些毛把干草盖住，一个舒适的窝就完成了。它就可以和爱侣住在里面。

四月到八月是燕子的繁殖期。燕子通常会产4到5个白色的蛋。雏鸟孵化出来后，父母会不辞辛劳的给他么寻找食物，一天要3到5次。9月份时，它们就可以离巢。

燕子属于候鸟。当冬天来临时，他们会去南方过冬；当春天来临时，它们又会飞回旧巢，继续繁殖它们的后代

写小鸟的作文 篇7

一天，我到公园散步，忽然看见有一束草丛在动。我扒开草叶一看，是一只小鸟，不知被谁用弹弓打，它的受伤的翅膀在流血，身体微微颤抖——好可怜呀!我将它轻轻捧起，暗暗下定决心一定要把它的伤养好，让它重新飞上蓝天。

我飞快地跑回家给爸爸妈妈看，爸爸用碘酒给小鸟的翅膀消毒并用纱布包扎一下。正好我家以前养过鹦鹉，有一个鸟笼。不过鹦鹉太聪明自己把门打开飞走，所以鸟笼一直空着没有用。我把小鸟放进鸟笼，从此以后，照顾小鸟成我必做的事情。刚受伤的小鸟很容易受到惊吓，总是警惕的注视着四周。一有声音就惊慌失措地抖动翅膀，想要努力地飞起来。那无助的样子真让我心疼。于是我耐心地每天给小鸟喂水喂食，精心照顾它，还给它定期换药。一个星期、两个星期......转眼一个月过去，小鸟的伤好。它在笼子里跳跃、振翅、欢快的歌唱。

我想它回家的时候到，我打开鸟笼，用手把小鸟托起，走到窗前放开手，小鸟振翅飞向天空。它在我窗前来回盘旋，久久不愿离去。我把窗户关上，躲起来，我偷偷地看着小鸟离去的身影，忍不住落下伤心的泪水。但是小鸟终于伤好回家，我又为它高兴。

自那以后，我有望天的习惯，看着天空我就会想小鸟怎么样?过得好吗?它还记得我吗?于是那些日子成为我的一段美好回忆。

而那些日子的相处，让我懂得：要爱护身边的每一个生命!

写小鸟的作文 篇8

礼拜六，我去了一趟野生动物园。

那一天阳光明媚，我的心情也特别好，一路上蹦蹦跳跳。我们坐大巴到野生动物园，听了很多嘉宾的讲话后，终于走进拥挤的动物园内。

我和妈妈一路往里走，先来到了金刚鹦鹉的家，那些鸟儿很漂亮，有些脖颈从黄到蓝，头上稍微有点绿色；有的有蓝绿色翅膀和大红色的身体，它们时不时会张开色彩丰富的翅膀，像是在向我们招手呢！看着这些可爱的鹦鹉，我竟久久舍不得离去。

第二个目的地是精灵部落。刚一进门，我就十分惊奇：一个个玻璃窗里，一只只鸟儿刷拉拉地拍打着翅膀，它们是不是在向我们问好呀？看，这只红腹锦鸡头上有一撮金毛，火红的身上有一块宝蓝的图案。它的旁边是金雕，它死死盯住金雕，那眼神，好像是在嫉妒威风凛凛的金雕呢！金雕的目光却集中在那只比它更高大的兀鹫身上。它时不时啄两下金褐色的羽毛，好像要和表情骄傲的大兀鹫比美哩！兀鹫也确实引人注目：它的眼神十分严肃，头往右微微弯曲，脖子抬得老高。它的胸前有半圈土黄色的羽毛，像一条绒围巾，它身上赤褐色的羽毛则像一件衬衣，背上的羽毛是白褐色的，像一件背心。呵！真帅气！

还有许多美丽的鸟儿，比如身上花花、尾巴长长的白冠长尾雉，全身火红的美洲红鹮，身材高大的食火鸡，头上像顶了朵蒲公英的西非冠鹤

我们一定要爱护鸟类！真的，鸟儿真的好可爱！

写小鸟的作文 篇9

在我的家里有许多宠物，可我最喜欢的仍是那只可爱的小鸟，我刚见到这只鸟儿的时候，它仍是一只小小的鸟雌儿，长着浅蓝色的羽毛，一转眼就长得那么大了，羽毛也变成深蓝而且饱满了许多。

一开始我们并不熟识，可是过了一段时间，我们便熟识了。它天天早晨都在唱歌，它用清脆的歌声把我叫醒，活像一个小闹钟。

天天中午，我都会把笼子打开放他流动一会儿。它老喜欢和我一起玩。有时歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫几声，仿佛在和我说话；有时，我在造作业时，它便歇到我的功课本上，用尖尖的小嘴啄着我滚动的笔尖，：“似乎在说我也要写字！”多可爱的小鸟呀，它给我带来了无穷的快乐。

一天，我放学回家，看到小鸟孤零零地在鸟笼里发呆，我便喊它，它也不理我。我不知道发生了什么。后来，爷爷告诉我：“小鸟长大了，它思念家乡了！”我说：“小鸟的家乡在哪里？”“在蓝天！”爷爷笑着说。我想，是啊！小鸟是蓝天的儿子，它应该回到蓝天去。于是，我便把小鸟放了。

现在想起那只活泼可爱的小鸟，就觉得后悔。可是一想到蓝天，又觉得自豪。

写小鸟的作文 篇10

一天上午，风和日丽，鸟语花香。小蚂蚁乐乐经过柳树姐姐的身旁，发现她一副愁眉苦脸的样子，就关心的问：“柳树姐姐，你怎么啦？″柳树姐姐说："因为我身上有许多热死的知了，引来了一小群白蚁，咬的我伤痕累累。″乐乐说："我回去把我兄弟姐妹叫过来，帮你赶走白蚁。″

这时小鸟突然飞来过来，吓了乐乐一跳。它说："你对柳树姐姐做了什么？″乐乐怔住了说："我什么也没干呀！"小鸟说："别骗人，我之前见你跟柳树姐姐说的时候，她就一直闷闷不乐的。"“你血口喷人。″乐乐说。接着乐乐就怒气十足的走了。路上乐乐不想再去柳树姐姐那里了。因为她只要一过去，小鸟就会过来找"麻烦"。这时柳树姐姐也告诉了小鸟真相。于是他就像一根离弦箭一样飞到小蚂蚁面前害羞的说："对不起，我误会你了。″没关系，我原谅你。但你要送我回家。”“好的。那你能和我去救柳树姐姐吗？”“当然可以。”乐乐说。没过多久，一支“大军队”就到了柳树下，经过一场激斗后，乐乐他们终于取得了胜利，打了个白蚁落荒而逃。

最后小鸟和蚂蚁乐乐成为了最要好的朋友。

写小鸟的作文 篇11

冬天到了，冬风呼呼地吹着，树叶宝宝离开了大树妈妈.大树妈妈只剩下光秃秃的枝干。枝干中间有一个鸟窝，鸟窝里住着鸟妈妈和他的三只小宝宝。

有一天，鸟妈妈发现家里的粮食不多了，就对小鸟说：“孩子，家里的粮食不多了，你们肯定很饿，我今天一定找虫子给你们吃。”小鸟说：“我们在家里很孤单，你要早点回来。”说完鸟妈妈就飞走了。

傍晚，夕阳西下，可是鸟妈妈还没有回来。小鸟们都着急地盼望着妈妈回来。一只小鸟伸出脑袋张望，不小心从树上掉了下来。一阵风吹过，小鸟浑身发抖，小鸟想到自己很可能会被老鹰或则其他敌人吃掉，就伤心地哭了起来。

就在这时候，一只长颈鹿途经这里，长颈鹿用嘴把小鸟送回了家。小鸟还没来得及说声感谢，鸟妈妈回来了，鸟妈妈听说了事情的经由，对长颈鹿连连道谢。送走了长颈鹿，鸟妈妈和宝宝们开心地笑了。

小鸟的'一家又团圆了。

小鸟小鸟课件

学习数年，我们读过很多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家收集的“小鸟小鸟课件”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小鸟小鸟课件【篇1】

【学习目标】

1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。

2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。

【教学方案一】

一、出示图片，引发交际话题。

教室里发生了什么？老师和同学们会有什么表现？

二、利用图片情趣，联系生活，谈谈自己的感受。

1.谁是小明？当他的小鸟飞了出来时，猜猜老师会做些什么？说些什么？

2.假如你是图中的同学，你会想些什么？

3.这些件事的结果会怎么样？你希望老师怎样处理这件事？

4.选择自己认为合理的结果，推测老师及同学们的表现。完善故事内容。

三、自邀伙伴，互相讲故事。

四、选择适合自己的角色，组内表演课堂上的这一事。

五、师生合作，探求合理解决问题的方法。

六、变换角色，体验动物的感受，关爱动物。

1.引发问题：假如你是那只小鸟，你会对教室里的人说些什么？

2.讨论：我们该为动物做些什么？

3.把自己的想法概括为简练的公益广告，写在卡片上。

小鸟小鸟课件【篇2】

教学内容：

教科版小学义务教育课程标准实验教科书《语文》2年级上册第5单元第10课。

教材简析：

这篇童话，讲述了生病的小鸟得到了牵牛花帮助的故事，既介绍了凤仙花、小草和牵牛花的某些生长特征，又表现了朋友之间互相关爱的情怀。

设计理念：

以读为本，引导学生在读中理解课文内容，在读中体会文章的思想感情，在读中感悟文章中蕴涵的道理，努力实现工具性和人文性的统一。

教学目标：

1.认识课文中的生字，读准“蒙蒙亮”、“蔓儿”、“冲”等难读的字。

2.能有感情地朗读课文，读好文中人物之间的对话。

3.体会朋友之间互相关心的真挚感情，能主动关心身边的朋友。

教学重、难点：

体会朋友之间的友谊，关心身边的朋友。

教学准备：多媒体课件。

课时安排：第一课时。

教学流程：

一、歌曲导入

（放歌曲《小小牵牛花》。）孩子们，老师给大家带来一首好听的儿歌，认真听，歌曲中唱的是谁？它在干什么？（生：唱的是牵牛花。）是啊，牵牛花今天可开心了，一直在吹小喇叭。同学们，你们想知道牵牛花今天为什么这么高兴吗？老师今天就带大家去看一看，听一听发生在小鸟和牵牛花身上的故事。（师板书课题《小鸟和牵牛花》，生齐读。）

二、自读课文

请同学们仔细读课文，把你觉得难读的字词用波浪线画出来并多读几次。

三、检查朗读

1.指名接读课文，其他学生听清难读字的读音，有错误马上举手给他提出来。

2.根据学生朗读情况，重点指导难读字的读音：玩儿、蔓儿、缠、蒙蒙亮、嗒嘀嗒、冲；以及句子：牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。

四、细读课文

师：课文读得不错，那么课文里的植物你们都认识吗？

（出示图片：认识榆树、凤仙花和牵牛花，说说对牵牛花的认识。）

1.榆树、凤仙花、牵牛花、榆树上的小鸟，还有一些小草、小花都住在同一个院子里。他们就成了好朋友。请你轻轻读一读第一小节，说说他们会怎么玩？

（生自由发言，发挥想象力讲述他们之间会怎么玩。）

2.听了同学们的话，老师感觉到了这些朋友们的感情很深。书上也写到了，就看你们会不会读书，能不能从课文里找出写伙伴们感情深的词句。现在就请大家边读边找边画，并说一说你是怎么体会出来的好吗？

学生交流说。教师适时出示句子：他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊！

学生说理由。教师接；小鸟病了，想念伙伴们，说明他们感情很深。他病得重吗？你又是怎么知道的呢？

（生读写小鸟生病的句子，说出自己的体会。）

A．有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。

B．可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？

C．小鸟费了好大的劲，从窝里伸出头来。

（生读句子，读出小鸟病重的样子。）

师：如果他的朋友们知道小鸟病了会怎样呢？（生自由发言。）但是伙伴们不知道啊，这时的小鸟，真是又——（生接：寂寞、难受、孤独等。）所以他费了好大的劲，从窝里伸出头来。

师：又从哪里看出朋友们的感情很深呢？

小鸟小鸟课件【篇3】

教学目标：

1、通过对演唱版《二泉映月》与二胡曲《二泉映月》进行聆听、对比，感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。

2、聆听、欣赏二胡曲《空山鸟语》，能从音乐声中感受“空山”与“鸟语”的意境，找出相应演奏段落。

3、增进学生对民族乐器的了解，培养学生学习民族乐器的兴趣。 教学重、难点：通过教学，让学生感受乐曲表现的内涵。 教学方法：自主探究、合作交流 教 具：课件 教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：同学们，今天我们来学习、欣赏一种乐器。那么有谁知道乐器的分类？（西洋与民族）来，我们一起来看大屏幕的图片,简单介绍。 师：好，那么我们接下来欣赏一首乐曲，大家来听听乐曲是用哪种乐器来演奏的，欣赏完大家来看一下大屏幕的图片，它是属于什么种类的乐器？当然，乐曲名知道的同学就更厉害了。（二胡、民族乐器、老师引导学生说出《二泉映月》）

师：今天我们就来一起研究欣赏一下二胡名曲，感受二胡韵味。

二、聆听与鉴赏

聆听、欣赏二胡曲《空山鸟语》从音乐声中感受“空山”与“鸟语”的意境，找出相应演奏段落。

师：同学们还记得名叫《鹿柴》的古诗吗？是由我国古代著名诗人王维所作，诗人以一种特有的感觉，描绘了静寂幽暗的空山深林傍晚的景色。那么，接下来我们聆听一首有关空山景色的二胡曲，同学们从音乐中感受一下“空山”和“鸟语”的意境。

师：我们再次聆听，同学们找出“空山、鸟语”的相应演奏段落。找到后举手回答，我们稍后在大屏幕上出示答案。 师：出示大屏幕总结

二胡曲《空山鸟语》乐曲除引子和尾声外，可分五段，属多段体结构。引子犹如山林召唤，空谷回声，寥寥几笔就描绘出幽静、深邃、沉远的意境，令人神往。

接着，作为“人”的形象出现，旋律起伏跌宕，节奏疏密相间，显得生气勃勃。这个形象贯串于全曲，时而单独出现，时而与鸟鸣结合，宛如“人”在美丽清新的自然中怡然自得地观赏、逗引着鸟儿，人声、鸟语交融在一起。乐曲通过拟声的手法模仿百鸟啁啾声，使鸟语音乐化。但这不是单纯的自然描写，而是深深地渗透了“人”的感情，使乐曲的造型性与抒情性有机地结合而显得富有情趣。）

2、简介二胡的构造

师：同学们见过二胡吗？有谁会拉二胡？对二胡了解的同学可以和我们分享下二胡相关知识。

师：下面我们一起来看大屏幕上出示的这张二胡构造图片，我们一起来研究下二胡是怎么构成的。

三、巩固练习。

欣赏二胡曲《战马奔腾》，感受情绪风格变化，引导学生思考与二胡曲《二泉映月》的不同之处，要求：分小组进行讨论，讨论结束后各小组派一位代表进行发言，其他小组给出评论。

四、总结评价

演唱版的《二泉映月》，加入了歌词成分，歌曲如歌词一样故事化，一曲经瞎子阿炳之手留传近百年的凄惨精典的乐曲，由李玉生的清喉传出 ，有如阿炳现身之疑；而此词与之相配，真是达到音与境的和谐之极，听与悟的绝妙融合。

二胡版《二泉映月》，只有音乐没有词的二胡名曲，让人听后总让人产生对人生的种种无尽联想，联想空间丰富，韵味十足。在一遍遍的倾听后，总感到这曲子只可意会，无法具体描绘。整首曲子通过二胡低沉的声响，奏出了那个时代的最强音。

板书设计：

空山鸟语

1、掌握两个词汇“空山”、“鸟语”。

2、古诗《鹿柴》

3、二胡构造

4、二胡作品不同风格特点

5、简介刘天华

小鸟小鸟课件【篇4】

一、教学理念：

从学生身心发展的特点出发，根据教材特点，设计并实施教学策略，使学生想象与语言的发展同步，紧扣文章中心“爱”组织教学，通过反复读，以读感悟，读中悟情，读中明理。

二、教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文；学会“非”、“找”两个生字，理解由生字组成的词语。

2.理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。

3.根据课文内容，展开合理的想象。

三、教学重点、难点：

1.正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。

2.在朗读中体会文章的思想感情。

四、教学准备：

教学课件、生字卡片、课文录音

五、教学过程：

复习导入。

1.齐读课题。

2.指名读自己喜欢的句子或自然段。

精读感悟，想象说话。

（一）学习第一自然段。

1．用自己喜欢的方式读一读第一自然段。

2．出示句子：

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。

①指名读。

②读了这句话，你觉得这只小鸟怎么样？从哪儿看出来的？读出你的感觉。

③小结：小作者把小鸟写得这么可爱，说明小作者很喜爱它。（板书：爱）

教学理念：分析小鸟的可爱之处，反复地读，是让学生通过读感受小鸟的外形，和“我”对小鸟的喜爱。

3．出示句子：

我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。

①我对小鸟怎么样？从什么地方看出来的？

②小鸟为什么一动也不动？播放群鸟在蓝天上自由翱翔的视频课件，感受鸟儿在大自然中的自由自在和快乐；再播放笼中鸟视频，让学生在对比中感受小鸟离开妈妈、失去自由的痛苦。

教学理念：通过对比自由翱翔的鸟儿与笼中鸟的感受，让学生感受小鸟被关进笼子的不开心，让学生感受我对小鸟的爱，为理解最终“我”把小鸟放走的原因作了铺垫。

③试着把自己的感受读出来。

④看到小鸟不吃不喝“我”很着急，说说“我”着急什么？说明了什么？（我很爱这只小鸟。）

⑤齐读第一自然段，把小鸟的不快乐和“我”对小鸟的爱读出来。

（二）学习第二、三自然段。

1.多媒体出示小鸟突然叫起来的画面。这是怎么回事呢？

2.自由读第二自然段。

3.出示句子：

那声音听起来多焦急呀！

4．反复读这句话，读出鸟妈妈的焦急的心情。

5．想象：

（1）如果你是这只小鸟，已经好久没有见到自己的妈妈了，现在突然见到了自己想念的妈妈，你想对妈妈说什么？

（2）鸟妈妈找了很久，终于找到了孩子，而孩子却被关在笼子里，妈妈会对孩子说什么？

6.看到小鸟和妈妈如此痛苦，此时此刻，你最想做的一件事是什么？

7.小作者也和大家一样，也被这浓浓的母爱感动了，决定放掉这只小鸟，指名读第三自然段。

（三）学习第四自然段。

1.指导观察放小鸟插图，说说图上画了什么？

2.想象说话。

（1）小鸟回过头会对小作者说什么？

（2）“我”会对小鸟说什么？

（3）如果作者不放掉这只小鸟，结果会怎样？

设计理念：抓住文本的“空白”，让学生个性化地“补白”，是激活学生的经验和想象，激发学生的学习兴趣和创新精神的有效途径。结合经验回味，通过想象体验，从而沟通与作者的对话，加深对文本的理解；通过表述自己的理解与感受，抒发自己的情感与思想，评判他人的言论，质疑他人的观点，从而实现一定情境中的师生之间多维的口语交际，发展学生的语言，增强学生保护鸟类、爱护自然的意识。

3.小结：把小鸟养在笼子里是一种自私的爱，而放掉小鸟是对小鸟真正的爱。

4：出示：蓝天是小鸟的家，树林是小鸟的乐园，小鸟是人类的朋友，让我们都来关心、爱护每一只小鸟，让它们都能自由、快乐地生活吧！

教学生字。

相继出示生字卡片：找、非

1.指导观察：生字结构，各笔画在田字格中的位置。

2.说说应该注意的笔画位置。

3.师范写。

4.生描红，临写。

5.给生字找找朋友。

教学反思：

首先本课能结合低年级教学的重、难点，注重学生听、说、读、写能力的培养，并努力把他们贯穿在各个教学环节中，例如倾听习惯的培养，鼓励学生倾听同伴的朗读找出读错的地方、学习倾听别人的发言、教育学生上课认真听讲等，力求帮助学生养成良好的学习习惯；同时围绕爱字展开教学，丝丝扣情，反复咀嚼课文，我读出了一个字“爱”。姑妈送我小鸟是爱，我“关小鸟”“养小鸟”“为小鸟着急”是爱，鸟妈妈的“焦急”是爱，我“放小鸟”更是爱。领悟到这点，我的课堂便围绕“爱”字展开，抓住关键词句进行品悟分析，巧妙点拨，并在每个环节的结尾用饱含深情的小结语把这些藏在字里行间的，点点滴滴的爱都放大，点透，让学生明明白白彻彻底底地感知体悟这些爱，根植这些爱，点燃他们心中的爱。评价语言不够丰富是本课教学中的不足之处，没有根据具体环境而变化评价语言，所以评价语言跟不上，没有真正激发学生的学习积极性，课堂气氛有些沉闷。

小鸟小鸟课件【篇5】

一、教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课两个生字：非、常。两条绿线内的生字只读不写。

2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。

二、教学重难点：

重点：懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类！

难点：培养学生朗读，想像的能力。

三、教学准备：多媒体课件。

四、设计思路:

1、本文语言优美，充满儿童情趣，适合学生朗读，因此，在教学中，应通过调动视觉，听觉等各种途径再现课文情境，让学生入情入境地陶醉于故事情节中，设身处地的为小鸟着想，丰富学生的想象力，培养学生的生活情趣。

2、指导学生反复朗读课文，抓住重点词句来感悟课文语言，形成自己的感受，引导学生走进文本。

五、教学过程：

一、有效导入

今天这节课，我们继续学习（出示课题）（要求齐读）。

瞧！小鸟飞来了，它给我们带来了一些词语，谁想读？

（出示第一行 指名分行读）

还有一些词语，这次读的时候要注意一些红色字的读音。

（指名分行读）（提醒“着“是多音字。）

请把这些词语带入课文读一读。

（指名分段读课文）。

其他小朋友认真听，边听边想：课文讲了一件什么事？

学生讲完，汇报。

二、整体感知

谁最爱动脑筋？填一填

出示句式：

（ ）送给( )一只( )，我把小鸟关进（ ），小鸟不（ ）也不（ ），一动也（ ）我很（ ）。最后我把这只小鸟（ ）。

（学生思考 指名填空）。

三、深入文本

学习第一段：

看来你是认真看课文的，说的真棒！

1、看！这只小鸟已经飞来和我们见面了。（出示图）

看看这只小鸟，说一说，你觉得这是一只什么样的小鸟？

（出示这是一只（ ）的小鸟。）

课文中说它是一只什么样的小鸟？

读读课文找一找！

（出示：非常可爱）

小朋友，“非常”就是——？

你能把“非常”换个词语吗？（学生换词）

（相机：看看把“非常“换成”常常“行不行？）

谁来读“非常可爱”？（指名学生读）

2、课文中是怎么写小鸟非常可爱的呢？请大家看老师的读书要求：

（出示：自由读课文第一段 ，用直线画出写小鸟样子的句子，再读一读。）

（老师巡视过程中，要指导学生画完整的句子）

根据学生汇报出示：姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。

仔细读一读这句话，你从哪些词语中读出小鸟非常可爱的？

（根据学生汇报课件出示： 绿色、黄色、一闪一闪）

多漂亮的颜色呀，两只眼睛很有精神。

多么可爱的小鸟呀！（贴小鸟的图）

谁来读呢?

（指名读）

小鸟小鸟课件【篇6】

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、复习字词，导入课文。

1、这节课，我们继续学习第十五课《放小鸟》（读题）。

2、文中的 一些词语宝宝你还会读吗？

出示第一组词语：羽毛、非常、叫唤、决心、心想、一定、一闪一闪、找孩子。

小鸟听你们读的.这么好又给你们送来了一些词宝宝，谁来读？ 注意读好红色字的音。

出示：着急、朝着窗外、对着我、跟着妈妈。

评议：小朋友们把多音字都读得那么好，真棒！

二、学习第一自然段

1、今天， 姑妈送我一只小鸟，我非常开心。（板书：送）这是一只怎样的小鸟呢？请小朋友认真读读课文的第一小节，找一找描写小鸟样子的句子。

2、 谁能向大家介绍一下这只小鸟？

3、课文中是怎样介绍的 ，谁来说一说。（生说）

（出示： 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。）

（1）谁来读一读这句话？（指名读）

（2）你觉得这是一只怎样的小鸟？（可爱）小作者也是这样认为的，他也觉得小鸟很可爱，而且是（非常可爱）（“非常”显红） 谁来读好这个词（读词“非常”）

“非常”谁能换个词来说一说。（十分 、特别）

那你会用“非常”来说一句话吗？我们来看。（出示说话练习）

（2） 那你从哪里读出小鸟非常可爱？（生回答，相机指导读词“绿色的羽毛”“黄色的嘴巴”，评价语预设：这翠绿翠绿的颜色真令人喜欢！你来读好这个词。谁能读得更美？这黄黄的嘴巴真娇嫩呀！哪个词写出小鸟的眼睛特别亮呀？“一闪一闪 ”（显黄）谁来读好这个词？两只眼睛一闪一闪的像什么？这么美的小鸟好像眼睛都会说话，怪不得小作者说这只小鸟“非常可爱”（显红）

（3） 哪个小朋友来把小鸟可爱的样子美美地读给大家听。（指名读句子，师以评促读）

（4）多么可爱的小鸟呀！ 你们喜欢吗？让我们用最美的声音读出对小鸟的喜爱之情！

4、得到这么可爱的小鸟，小作者“我”可喜爱它了。（板书：爱）这不，他正细心地照料它呢。他是怎样照料这只小鸟的呢？你能用朗读来告诉大家吗？

（1）出示：我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，

（指名读，注意读好红色的字词“放进、给……吃、给……喝”）

（2）对于我这么细心周到的照顾，小鸟却——。（学生表演“一动也不动”出示并显红）

我给它食吃，它吃吗？我给它水喝，它喝吗？ 灵巧的小翅膀不再

拍打了，明亮的眼睛也变得呆呆的，这就叫（引读词“一动也不动”）小鸟此时开心吗？甚至有点绝望呢！（我们再来读一读：一动也不动） 那么，小鸟为什么会一动也不动？答案就藏在课文第一小节里，请小朋友再仔细读读课文找一找！

生答。（因为我把它关进了笼子里）（板书“关”）

被关进笼子里的小鸟会想些什么？

（预设：1、如果我一直被关在笼子里，我就回不到大自然去的。

2、妈妈 找不到我，会着急、会担心的。

3、我以后再也看不到我的伙伴们了，我好绝望啊！）

（3）如果小鸟一直这样一动也不动，它会怎样？

看到小鸟这个样子，我感到——（很着急）。

出示：我很着急，不知道怎么办才好。

什么叫着急？（非常非常急）那你能读好这个词吗？（出示词卡读：着急）小作者“我”在急些什么呢？

你能把这着急的语气读出来吗？（指名读：我很着急，不知道怎么办才好。齐读）

（4）让我们齐读第一小节，再次体会我对小鸟的喜爱之情！（生齐读课文）

三、学习第二自然段

过渡：就在我非常着急，不知道怎么办才好的时候，突然我看到了一件意想不到的事？是什么事呢？请小朋友赶快读读第二自然段，找到课文中的句子来告诉大家。

1、生自由读文。交流

你真会读书！

出示：突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！

（小朋友听：小鸟朝窗外叫，点叫声；而窗外也有一只鸟在叫唤）

2、这窗外的鸟是谁呀？

3、是呀，（引读：我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了）

鸟妈妈的叫声听起来怎么样？我们再来听一听。（点叫声）

4、品悟“焦急”

（1）出示词卡：“焦急”（指名读）

（2）小朋友，焦字底下的这个偏旁叫四点底，它表示火，失去了小鸟的鸟妈妈心里就象烧了一把火那么急，你能把鸟妈妈焦急的心情读出来吗？（再读词：焦急）

老师听出来了，比着急还要急呢！谁再来读一读，真棒！一起来。）

那你能读好这句话了吗？

（读句：那声音听起来多焦急呀！）

（3）师用音乐语言渲染情境感受鸟妈妈的焦急：

为了找孩子，鸟妈妈翅膀快飞断了，嗓子也喊哑了，它找呀找呀，终于，鸟妈妈找到了孩子，却发现孩子被关在笼子里，无法相救，鸟妈妈更焦急了，它泪流满面，不住地叫唤，此时此刻鸟妈妈会说些什么呀？谁来帮它说一说？

（预设：1、孩子，我终于找到你了，可你怎么被关在笼子里呀！

2、孩子，你快飞出来呀，跟妈妈一起回家吧！）

（4）那被关在笼子里的小鸟呢？它又渴又饿，见到了妈妈，却不能和妈妈一起飞走！这时，小鸟又会对鸟妈妈说什么？

（预设：1、妈妈，我好想你呀！

5、妈妈，快救我出去吧！）

我们再来读一读这两句话。

指导朗读一二句话。

6、、放音乐 老师描述：是呀，母子相见却只能隔着笼子和窗户叫唤，小鸟无法依偎在妈妈的怀里，妈妈也无法抚摸小鸟的羽毛，它们虽然就在眼前，却好像隔了很远很远。小朋友们，想想这样的画面再来读读第二小节。（拿起书：放音乐 齐读）

四、学习第三自然段

采访：你刚才朗读的很投入，能说说你此刻内心的感受吗？

1、看到这一切，我也被感动了，于是我引读：

我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。（板书：放）

2、此时我为什么决心放小鸟？

3、不放行吗？为什么？（是呀，虽然笼子里有食吃，有水喝，但是离开了妈妈，不能在天空飞翔了，小鸟是不会快乐的。）

想到这里，所以我（读：我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去）决心再大些，（再读）语气再坚定些（再读）

4、孩子们，如果你是文中的那个小朋友，此时此刻你决心放小鸟吗？把你的决心大声地说出来。（我决心……）

师小结：看来不仅是文中的小朋友这样，你们也懂了，给小鸟自由，让它们飞回属于它们自己的家园那才是真正的爱小鸟的表现！

五、学习第4自然段

1、既然大家已决定了，就让我们一起来放飞这只可爱的小鸟吧！全体起立，看着屏幕齐读最后一小节

2、此时的小鸟是什么样？（出示图片）

看看这幅图，谁来说说小鸟的心情是怎样的？

3、小鸟还会说什么呢？谁来想象一下（出示句式：小鸟对着我拍拍翅膀，好像在说：“谢谢你 。）

指名说

4、仔细观察我的表情：我的心情怎样？（指名答：很开心）

看着自己心爱的小鸟飞走了，我怎么会这么开心呢？（生答）

5、没有什么比自由更幸福，没有什么比亲情更温暖。看到小鸟开心

地离去，我们应该为它的快乐与幸福而感到高兴。

让我们捧起书，再来感受这温馨而动人的场面。（齐读）

六、总结全文，深化主题。

师：这是一个多么令人感动的故事啊，我们也要像文中的小朋友一样，真正的去做一个保护鸟儿，爱护鸟儿的孩子！（齐读全文）

1、师：小朋友，鸟儿是我们人类的好朋友，他们给自然界带来了生机，给人类增添了乐趣。许多益鸟还为生态平衡做出了贡献。你知道哪些益鸟吗？（指名说）

2、老师这儿也收集了几种（老师点击出现鸟的图片 做简单介绍。）

杜鹃：被称为“报春的使者”。一只杜鹃一年能吃掉５万多条松毛虫。

大山雀：人们称它为“果园里的卫士”。它一天捕食害虫的重量和自己的体重差不多。

猫头鹰：又叫“捕鼠能手”。一只猫头鹰一个夏季能吃掉１０００多只田鼠。

啄木鸟：大家都知道啄木鸟是“树木的医生”。一只啄木鸟可以保护５００多亩森林。

2、师：（边说边板书：鸟是人类的朋友 ）

老师希望你们能像文中的小朋友那样，爱小鸟，保护小鸟，让我们一起大声说出示：鸟是我们人类的朋友！（齐读）

小鸟小鸟课件【篇7】

（一）、教材分析：《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲，是一首优美、抒情、动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动方面已经不方便，再去捉虫真的很困难，造成了生活上的问题。小鸟长大了，懂得了老鸟的困境，不怕辛苦，总是照顾着老鸟，每次捉虫的时候，总是让老鸟先吃饱。体现了小鸟尊敬长辈，照顾长辈的美德。歌曲是2/4拍节奏。我们知道，节奏是音乐要素之一。因此，知识点是2/4拍节奏的强弱特点。歌曲还运用了领唱、齐唱的方法，表现了老鸟和小鸟的情感；还运用了两个间奏以及多处付点音符，掌握好这些知识点，为整个教学活动的开展奠定了基础。

（二）、幼儿情况分析：本班幼儿对歌曲的`学习有一定的兴趣，理解能力较强，对领唱、齐唱的歌曲特别感兴趣，但对唱法还有一定的难度，必须进一步的学习。因此，设计了这一活动，通过这首歌曲的教学，可以提高幼儿的音乐水平，而且还可以对幼儿进行尊敬长辈的教育。

（三）、教学目标：根据材料特点以及我班幼儿的实际情况，我确定了本活动的教学目标：

1、初步学会领唱、齐唱和间奏的歌曲，唱时有表情。

2、能大胆地表现自己。

3、教育幼儿学习小鸟敬爱长辈。

（四）、教学准备：

1、课前组织幼儿讨论：我是怎样尊敬、照顾长辈？

2、颜色鲜艳的插入大挂图一幅，老鸟小鸟的胸饰若干，录音机、磁带等。

放飞小鸟作文汇编

作文是一种思考过程可以培养我们的思考能力，作文保存着我们成长的足迹就像珍藏人生的时间记忆。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，您是不是不太清楚作文怎么写呢？请将这篇文章标注为您的重要收藏。

放飞小鸟作文 篇1

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了捉小鸟行动中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的题目了。忽然，一位同学叫道：快看，小鸟飞到了电视上！一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。

中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。

放飞小鸟作文 篇2

我是一个有爱心的好孩子。

有一次，爸爸出差回来，给我买了一只可爱的小鸟，我非常喜欢它，它长着一身翠绿的羽毛，像黑宝石的眼睛，火红火红的小尖嘴。我天天都给它吃小米、喝水。可是有一天，它一动都不动，我非常着急。这时，窗外飞来一只小鸟，我看着两只小鸟非常像，我就知道了，有可能是这只小鸟的妈妈。我想起了有时候妈妈出去一天，我都很想她，小鸟一定和我一样。再一看，小鸟的妈妈正在撞击玻璃。

于是，我提起鸟笼飞快地跑到了田野，这时，小鸟的.妈妈也跟了过来。我急忙打开笼子把那只锦绣又可爱的小鸟放飞了。小鸟往后看了看我，似乎在说：“你真是个有爱心的好孩子！”

小鸟飞走了，我很伤心。但是，我帮小鸟找到妈妈又很开心。我大声的喊：“你一定要来这玩呀！”小鸟说：“我一定会的！”

我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个有爱心又乐于助人的好孩子呀！”

放飞小鸟作文 篇3

一只小麻雀一不留神，飞进了我们家的公司。胖子叔叔蹑手蹑脚地走上前去，一把捉住了它。

胖子叔叔把小麻雀送给我玩，说：“小心点，这只小鸟很害怕，心跳很快！”我接住了小麻雀，用手轻轻地抚摩着它的羽毛，很光滑，是深棕色的，上面有少许玄色的雀斑。我有碰了下小鸟的头，也没有反抗。小麻雀那黝黑的大眼睛犹如两颗黑黑的芝麻，一直盯着我，身体好像有点颤动，正如胖子叔叔说的那样，小鸟很害怕。

我问妈妈：“这只小鸟可不可以留给我啊？”“仍是把它放了吧，每个动物都有它的生命与自由。”妈妈说。我听了妈妈的话。走到窗边，最后一次凝视着它，它的羽毛在阳光下闪亮闪亮的。

我张开手掌，小鸟看到了自由，扑扇着翅膀，向天空飞去，发出快活的啼声。在我的视线中越飞越远，直至从我的视线中慢慢消失。那灿烂的阳光沐浴着我，我仿佛感触感染到了小麻雀自由翱翔的快乐。

放飞小鸟作文 篇4

有一天，小明在公园散步，忽然听见一阵微弱的鸟叫声，小明就左看看，有看看，看见在左面一棵树下有一只小鸟躺在地上。他急忙跑过去，轻轻地把小鸟捧了起来，仔细观察它的身体，发现小鸟的翅膀受伤了。

小明手里捧着小鸟，赶快地跑出了公园大门，坐着车回到了家里。回家以后，小明先给小鸟包扎伤口，再拿了一些米和水喂小鸟，然后，给这只小鸟做了一个废旧盒子里有柔软的棉花的床。这样会让小鸟住的像家一样舒服。

而且，每天放学回家以后，都会给小鸟拿吃的、带它在公园散步、玩游戏。等等-----过了不久，小鸟的伤渐渐地好了，小明把小鸟带到以前相遇的地方，恋恋不舍地将小鸟放飞了。可小鸟还在他的身体，边飞边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“再见了小明，我会经常来看你的。”小明也对小鸟说：“你赶快回家吧！再见可爱的小鸟！”小明刚说完小鸟就飞了。指导老师朱雪竹点评：结构清晰，过渡自然，语言流畅。

在你精心的呵护下，小鸟很快就痊愈了，在离别的时候，你的描写很好的突出了那种依依不舍的情感，加油吧！关爱你身边的小生命，它会带给你无限的快乐！

放飞小鸟作文 篇5

暑假的一天，一只小麻雀从墙上的圆孔里落下来，落在我家的阳台上，他从阳台飞到餐厅，飞起落下，飞起落下…姥姥捡起小麻雀，说：“啊呀，这是只刚长好羽毛的小麻雀，还不怎么会飞呢！”我把它放在手上，仔细看它，它的嘴角仍是黄的呢！我抚摩着它的羽毛，亲吻它的头。他那黑黑的眸子转来转去看看这是什么地方。它拼命摆脱要飞出去，有好几回，它摆脱飞来飞去撞在玻璃上。

我们仔细看了看那墙上的洞，原来那是麻雀的窝，再靠墙外有些茅草，大鸟孵出小鸟来，飞去找食，小鸟就从这边的墙中拱出来。我想说不定小鸟的妈妈正在外面等着呢！我一边打量着它，一边和姥姥说：“仍是把它放回去吧，要不他妈妈好急了！”姥姥也同意。这是窗边的姥爷说：“你们快看，大鸟在树上树下叫它的孩子呢！”

我打开窗户举起手把小鸟放了出去，只见那小鸟扑楞楞的飞到草地上，大鸟急忙下来给小鸟喂了一口食，然后带着它飞走了。我看着它们远去的身影，放心的笑了。

放飞小鸟作文 篇6

春天的气味已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。

那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟静静给我说：“有鸟上钩了。”我鄙陋的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食品还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立即上去接过鸟，连声喊老爸高明。

玩了两天一夜后，这两只鸟好像要死去了，可却仍在努力挣扎，固然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我停住了，思绪如潮水般涌来：“假如我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大天然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

放飞小鸟作文 篇7

今天是个晴空万里的好天，太阳公公似乎很开心，用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟，一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛，圆溜溜的眼睛里布满哀伤，一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停，仿佛是在哀求小刚放了它。小鸟不中断地呻咛着，一直在挣扎，可是没有用，那根绳索就像铁链一样，紧紧地套住了小鸟的脖子，怎么弄，都弄不中断。小刚牵着小鸟，正向游乐场跑去。忽然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？小刚百思不得其解，他便向哭声跑去。

“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原来是一个小女孩，站在人群中，不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈，迷路了。”小刚自言自语地说道。这时，一位警察叔叔走了过来，他一边安慰小女孩，一边亲切地问：“小姑娘，是不是找不到妈妈，迷路了？告诉叔叔你家在哪儿，叔叔送你回家，好吗？”小女孩见了，立即休止了哭声，并告诉警察叔叔自己的家庭住址，叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为打动！

这时，小刚望着可怜的小鸟，心想：小鸟也是一个鲜活的生命，也懂得情，我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢？假如我是小鸟，享受不到原本应该属于自已的母爱，我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里，他不由自主地为小鸟感到伤心，更为自己的行为感到惭愧.

于是，他用双手轻轻地捧起小鸟，对它喃喃地说道：“去吧，快回到妈妈的怀抱，去享受属于你的母爱吧！但愿你开开心心地渡过每一天！”说完，小刚便为小鸟解开了绳索，让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天，又转过头来，朝小刚叽叽喳喳地叫着，似乎在对小刚说：“谢谢你，小刚！”然后就飞向了蔚蓝的天空中......

放飞小鸟作文 篇8

每当看到公园上空盘旋飞翔的鸟，我就会猜想：里面有没有我的好朋友呢？

一个晴空万里的早晨，我跟随爸爸、妈妈来到公园散步。忽然，我听到几声凄惨的叫声。我好奇地向四处张望了一下，看见草地上有一只小鸟。

我小心翼翼地走向小鸟，发现那只小鸟浑身灰褐色，从那双豆大的眼睛里我看到了孤独、无助。我检查了小鸟的身体，看见了一道鲜血外流的伤口。我轻轻地把小鸟捧在手心里，心想：小鸟一定非常痛吧！我弯着腰对小鸟说：“别害怕，我带你回家疗伤。”小鸟仿佛听懂了我的话，叽叽喳喳地叫着。我捧着小鸟，小跑着去找爸爸妈妈。到了爸爸妈妈那，妈妈说：“哪弄的小鸟呀，还受着伤？”我与爸爸妈妈商量了一番，他们答应让小鸟住在家中。

到了家，我弯下腰把小鸟放在一块棉布上。紧接着跑到柜子旁，踮起脚取下医疗箱。我拿出一根棉签蘸了点碘伏。当我往小鸟的伤口上抹的时候，小鸟的左腿猛往后缩，还叽叽喳喳地叫着。我想它一定在说：“好痛啊！好痛啊！”我摸了摸它光滑的小脑袋，尝试着安抚它抵抗的情绪。当我再次为小鸟消炎的时候，它仿佛明白了我在帮它治疗伤口，没有刚才挣扎得有力了。为小鸟消完炎后，我害怕小鸟被细菌感染，便为小鸟缠上了绷带。

我看着家里没用的纸箱，就想着给小鸟建造一个温暖的小窝。我先挑一个质量好的纸箱；接着把它剪成一个半封闭的图形；然后用胶布把没有连接上的纸板缠上了圈；最后我把家里没用的棉布给小鸟叠成了长方形，垫在了小鸟的窝里。这样一个舒适温暖的小窝就造好了。忙活了一大阵，小鸟也饿了，一直叽叽喳喳地叫着。我连忙问妈妈要了两元钱，急冲冲地跑下楼给鸟买了吃食。送完水，喂完食，我把小鸟送回了窝，看着它安静地睡着，我的心情也舒畅了许多。

第二天一早，我穿上衣服，连忙跑到小鸟窝边，看看小鸟的伤好一点了没。

“小鸟，你的伤好了没？”我轻轻问它，害怕再次惊吓到它。它叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“快好了，快好了。”我和小鸟说完话，看见上学时间快到了，便向小鸟招了招手，一蹦一跳的上学去了。

每天早晨，我都会和小鸟说说话。忽然有一天，我发现小鸟不再像往日那样活蹦乱跳了，而是垂丧着脸，我心想：小鸟是不是想妈妈了？我找到妈妈，与妈妈商量了一下，决定把小鸟放飞到大自然中。

到了公园里，我把小鸟撵出来。小鸟呼扇着翅膀，向天空飞去。看着它越飞越远，我心里很是不舍得，但我知道放飞也是一种爱。

放飞小鸟作文 篇9

在风和日丽、天气晴朗的周末的早上，爷爷买了一只小鸟。

小鸟长得可爱极了！它拥有一身蓝绿相间的衣裳，有着乌黑的羽，有着一双金黄的小脚，也许，这是天使送给它的礼物，可是它被人抓住了，无法自由飞翔了。

小鸟一来到家，就把爷爷逗得心里美滋滋的。你看，小鸟多乖！你瞧，它多可爱呀！这可是发自爷爷内心的赞美。这只小鸟跟乐天派似的，整天唱个不停。看着爷爷有了一个知心的朋友，我心里也挺高兴。

有一天，我看到报纸说要保护动物，动物是人类的朋友。我心里矛盾极了。我想应该劝爷爷把小鸟放回大自然。

一天，我见着爷爷心花怒放的样子，就趁机和爷爷说：爷爷，我们把小鸟放回大自然吧！好端端地，干吗把它放走？爷爷莫名其妙并略带气愤地说。

爷爷，报纸上说要保护动物，如果让您整天呆在家里，都不出门，您愿意吗？您瞧！小鸟这几天都愁眉苦脸的，它想家了，爷爷我拉着爷爷的手，撒娇着。

你说得没错！可我舍不得它！

其实，我也舍不得啊！说着，爷爷和我都不由地伤感起来。

小鸟，再见了！我边说边把笼子门打开。小鸟飞上天空，还叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：谢谢你们了！我自由了！

假如小鸟作文11篇

教师范文大全编辑选取了一篇极具参考价值的“假如小鸟作文”，请多留意我们网站的更新以便不会错过任何重要内容。作文需要将思考和文字表达有机结合起来，写作能够反映出我们的思想和情感。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方。

假如小鸟作文 篇1

人们都说工作是最辛苦的，但对于我这个小学生来说，最辛苦的只有学习。假如我是一只小鸟，我会在天空中自由自在的飞翔，把一切学习的劳累和烦恼都抛到九霄云外。

假如我是一只小鸟，我会像其它小鸟一样，用自己的嘴去为积压种植物播撒种子，让植物们尽情的生长，让地球上的沙漠都变成一片美丽的绿洲。

假如我是一只小鸟，我每天早晨都会在人们的窗前用我银铃般的叫声为人们歌唱，让那些双目失明的人还可以听到这么优美动听的叫声，让人们用心灵去理解这悦耳的叫声。

假如我是一只小鸟，我要帮农民伯伯到农田去捉害虫。这样不仅可以让我得到生活的保障，而且还可以使庄稼茁壮成长，这岂不是一举两得，何乐而不为呢？

我们每个人都有自己美好的愿望，就让我们大胆地去想像，大胆地去创造，努力让自己的愿望得到实现。

假如小鸟作文 篇2

今天早晨起来周围的一切都变了样．周围的一切都变得好大．再看看我自己，啊！我有毛绒绒的翅膀．哇！好棒，我变成了一只小鸟，一只可爱的小麻雀．我又惊又喜，因为我的梦想就是变成一只小鸟在广阔无垠的天空中自由自在地飞翔．可能是老天显灵了．让我实现这个不可能的愿望．

我迫不及待地扑腾起翅膀，不一会，我就能自由飞翔了．突然一个巨人出现在我的身边，他手里还有一只网．我一下子反应过来原来他要抓我，我赶紧逃．但他仍然穷追不舍，我废了九牛二虎之力才从他受中逃过一劫．我刚要起飞，我怎么飞不起来．定睛一瞧，原来被口香糖给沾住了．我用力想逃脱．

就在这时，一只猫向我漫漫逼近，在千钧一发之时我摆脱了口香糖，像一把利箭刺向天空．我心里想真是一波未平一波又起，真惊险．快累死我了，我得先找口水喝，喝好后再睡一觉．我找了好几条小溪那里的水都又黑又臭哪敢喝呀！好不容易才找到水喝，于是我便找了一棵又绿又茂盛的树上想美美地上睡一觉．可刚睡一会就被＂沙沙沙沙＂的声音给吵醒了．啊！有人在砍树，刚反应过来书就被砍断我被压死了．原来是一场梦．真是，谁说做人难，我说做鸟更难．鸟儿们整天都提心吊胆地生活一不小心就要去见阎王爷．这都是我们人类造成的．人类如果在不珍惜这现有的美好，这一切将会永远消失包括我们人类．

假如小鸟作文 篇3

假如我是小鸟，我可以捉虫了、飞翔、唱歌。

一天早晨，我发现自己变成了一只小鸟。我拍动翅膀向外面飞去。我和朋友一起飞翔，一起捉地面上的虫子。我有时在树枝上和朋友打架。打下树技，我们还可以飞上来。我还可以在树技上面唱歌给树下的小朋友们，让他们听到动听的歌。

有一天我和我朋友在树上唱歌，有几发子弹就打不了上来。我躲过去了，就是我的一个朋友翅膀打伤了好几处，就飞快得从树上落下来。他们把它关进了鸟笼，又把枪口对准我开了好几发，子弹飞快的打了上来，有的子弹没打中，有的`子弹打中了我的翅膀。翅膀被他们打伤了落在地面上。他也把我关进笼子里，我的翅膀受伤了再也不可以在天空飞翔了。

我想对人类说:不要伤害小动物，小动物也是有生命的。

假如小鸟作文 篇4

如果我是一只小小鸟，我会在蔚蓝的天空中飞翔，享受着新鲜的空气，在祖国留下一个个脚印，让人们感触感染到大天然的乐趣……

如果我是一只小小鸟，我会时时刻刻保护我的家人，不让他们受到任何伤害，不让猎人把它们当做盘中餐，假如猎人来了，我会奋勇向前，召集伙伴，一起想可恶的猎人进攻，让他们以后不敢再来了，让我的家人感触感染到我对他们的爱……

如果我是一只小小鸟，我会在人多的地方搭窝筑巢，天天早早的起床，一边叫小学生们起床，一边让起床的白叟们听一听小鸟儿的歌唱，让人们感触感染到乐趣……

如果我是一只小小鸟，我会在我有能力后，我要好好孝敬一下我的爸爸、妈妈，每天让它们衣食无忧，让他们和寻常老庶民一样，快乐，安详……

如果我是一只小小鸟，我会在我长大后，去完成我的理想——去埃及，到了埃及的金字塔后，我要到每一座金字塔里去探险，成为一名精彩的“探险家”，完成我的理想……

如果我是一只小小鸟，我会在我的.探险后，回到姑苏，我会去帮助一些我的同类，它们受伤了，我会去看望它们……

假如小鸟作文 篇5

我有一个美好的愿望，那就是可以变成一只小鸟。

假如我是一只小鸟，我也许会是最不起眼的一只，也许会是最弱小的一只，但我还是会快乐地生活着。我不会与白天鹅和孔雀争奇斗艳，也不会与老鹰和朱雀一比雄姿，我只想自由自在地飞翔，飞到自己想去的`地方，去做自己想做的事。

假如我是一只小鸟，我要展开双翅，飞翔于天际。世界那么大，我要去看看。我要飞过高大巍峨的喜马拉雅山脉；飞过一碧千里的呼伦贝尔大草原；飞过一望无际的太平洋；再飞过茫茫的撒哈拉大沙漠。我还要探险神秘莫测的百慕大三角洲和危机四伏的原始森林。所有我向往的地方我都要去。

假如我是一只小鸟，我不需要住在鸟笼子里，等待主人喂食，这样只会让我变得懒惰、懦弱和胆怯，不敢面对挑战和未来；我要能对抗大风大雨，无论风沙与疾病，无论被驱逐与迫害，身为一条生命，我一定要坚强不屈！

假如我是一只小鸟，我会在草长莺飞的春天，为人们歌唱，为植物传种，为万物生长增加一份力量；我会在暑期炎炎的夏天，为树木除虫，为万物舞蹈，为他们带来一丝清爽；我会在硕果累累的秋天，帮弱小的动物储存食物，用秋日的落叶装点巢穴，为世界增添一份美丽；我会在寒风凛冽的冬天，为穷苦的人们衔去一块宝石，让他们不再忍饥挨饿，不再受寒冷的侵袭，让世界充满爱的力量！

假如我是一只小鸟，我要去的地方还很多，我要做的事情更多，虽然我只是一只小鸟，一只不起眼的小鸟，但我相信我是一只不平凡的小鸟，一只充满理想和大爱的小鸟……

假如小鸟作文 篇6

“砰”的一声，我从床上掉到了地板上，我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，怎么全是羽毛？我一拍翅膀，嘿！我能飞起来了。

我便一刻不停地拍打着翅膀，从床上掉到了地板上，再飞出了窗户。外面的空气真不好，天上全是雾，真难熬难过。

我飞到森林里，一飞到那儿，里面有许多鸟儿在叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我说：“欢迎你来到鸟的天堂，但是这里的空气比较差，因为人们一直在砍伐树木，杀害动物造成这样，请原谅。”我听懂了许多东西。

我在一棵树上做一个恬静的鸟巢，正要做好时，忽然，一位高大的猎人走了过来说：“这棵树上的小鸟羽毛饱满，我要打这只。”我一看见猎人的枪口瞄准了我，我心里越来越害怕，一会儿飞到东，一会飞到西，让朋友来帮助我，我急得像热锅上的蚂蚁，叽叽喳喳地乱叫，扑扑翅膀就想要飞的时候，那个猎人就一开枪，只听“砰”的一声响，我被射中了，倒在了草地上。

“丁零零”闹钟响了，我醒来时，原来是一场梦呀！我们不能再污染环境，杀害动物了，我们必需要创造更美的家园。

假如小鸟作文 篇7

假如我是小鸟，我要和其它的小鸟们一起快快活活地在空中嬉戏玩耍。在白云里捉迷藏，在树枝上排队，我们的妈妈将教我们怎样最快地飞翔。

假如我是小鸟，我要用我最快乐的心情去周游世界，给全世界的人们带来小鸟能唱的最好的歌声，让人们听了心情愉快，身体舒畅，让给我们食物的人们得到报酬，让全世界人知道，小鸟的一生是 为了人的，小鸟给世界带来音乐。

假如我是小鸟，我要享受自由，体验有自由的.滋味，我要在天空自由地飞翔，我要在树上自由地漫步，做这些事让我快乐，让我知道做一只鸟的好处。

假如我是小鸟，我要学会各“国”语言，与大树交流，与白云对话，和天空交谈，甚至我想学“你好”等等的人类的语言，因为我梦想着和各个事物交流，这样的事是会让所有鸟敬佩的。

假如我是小鸟，我要尽快长大，生了小宝宝来，因为我看着我的小鸟宝宝是最幸福的，我要让 它们健康，快乐地长大。

假如我是小鸟，我要快快乐乐地生活，更高兴，更自由。

假如小鸟作文 篇8

假如我是一只小鸟，我一定要为祖国做出更大的贡献。记得有一次，我在森林的深处，我看到有的人们在砍伐树木，让那些鸟儿们无家可归，看到这一幕，我边叹出悲衰声，边想对那些人们说：“人类啊！求你们不要砍伐树木了，你们不光让那鸟儿们无家可归，还会引来沙尘暴的，而且地球妈妈也会惩罚你们的。

你们不要再砍伐树木了，否则，害的不光是你自己，同时也害了我们啊!”如果我是一只小鸟，我一定会让世界变的更加干净。还有一次，我早上起来去览食，看见人们往干净的小河里倒垃圾，他们把干净的小河污染成了污水，我想对你们说：“不要污染水了，这样对世界不好。还破坏了我们的环境。”

如果我是一只小鸟，我一定要和蝴蝶姐姐一起在天空中翩翩起舞，和蜻蜓妹妹一起去旋游地球，看地球的每一个景点，还帮蚂蚁们一起搬家……如果我是小鸟，我一定让人们把地球保护好，绝不破坏它，我会对地球做出最大的贡献！

假如小鸟作文 篇9

我是一只快活的小鸟，当清晨来临，太阳公公从东方升起，散发出温暖的、柔和的光芒的时候，我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。

我是一只经历过沙尘暴的小鸟，我要带着满身的灰尘让人们看一看，告诉他们这个世界不应该是这个模样，人们呀，你们应该警惕了，这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐，让她给我洗去满身的尘埃，让我再现美丽。

我是一只被蜘蛛网困住，又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩，我知道她是爱我的，我也爱她。我要告诉她，我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。

我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟，我想对这个养我的人，爱我的人说句心里话，朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你知道我是多么的寂寞和孤独吗?朋友，你知道吗?我是一只鸟，我有翅膀，我要飞翔。

我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会非常开心，我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说，谢谢你给我的自由，我会永远做人类的好朋友。

假如小鸟作文 篇10

假如我是小鸟，我会自由自在的飞翔；假如我是小鸟，我会飞到世界各地看一看，瞧一瞧；假如我是小鸟，我会飞到南方过冬；假如我是小鸟，我会拿稻草，木枝，来创美丽的鸟巢！我想我是小鸟，是因为我想感受飞翔的乐趣，想感受住在鸟巢里的生活，想尝尝虫子的味道我真的变成了一只小鸟。

我飞到刘伯承故居，看到了他的家里有厨房，卧室，猪圈，看到了他以前穿的衣服，看到了他威武的军装，看到了他家的池塘，他和他家人的照片。

我飞呀飞呀，又飞到了美丽的汉丰湖。那清清的湖水像一面镜子，又似一块美丽的翡翠，人们都说这里很美，我落在湖上休息。汉丰湖姑姑开口问我：小鸟，人们说我美吗？我连忙作文说：对呀对呀，人们都说你美。啊--，当然，我身边的花儿像给我戴上了花环，小树就像一位位战士从早到晚一直守着我。汉丰湖，你是很美，但是你不能骄傲，我就这么一句话，再见，再见！

我又飞到孩子们的天堂，那就是好玩的游乐场，我一看就知道自己最喜欢什么，当然是空中飞椅，因为它在空中旋转。迪斯科也不错，它一会往左边翘，一会儿往右边翘，可好玩了。我还特别喜欢模拟电影，它很像在空中飞翔一样！

最后，我来到一座校园的操场上，校园里可真热闹，孩子们有跑步的、踢球的、打球的、跳绳的

假如我是小鸟，我会把祖国装扮得更美，把小树栽培得更绿，把祖国的每个角落都飞遍。

假如小鸟作文 篇11

我是森林的一只小鸟 在生机盎然的森林住着,我们鸟类一族。 在这里我们能听百灵阿姨唱歌,还能看小花妹妹的舞蹈，还有松鼠哥哥陪我们玩捉迷藏。 可是，所有的一切都变了，自从人类搬进森林，造了个工厂，还挖了一条臭水沟。原来绿茵茵的草丛变得枯黄了，小草在风中挣扎着、摇摆着，百灵阿姨的歌声也变得沙哑起来，小花妹妹也相继凋零了，就连松鼠哥哥也变得闷闷不乐。 妈妈决定带我们飞出这边森林，重新找新家,然而并不是那么顺利，当我们飞到森林的上空工厂排出的废气让我们看不清天上的路，一路好艰难。 当我们飞到另一片森林，这片森林也面临着同样的困境，可恶的人类放肆的砍伐着树木，树木对于人类而言仿佛只是没有生命的材料罢了，在这片原来美丽的森林里隐藏着许多垃圾，这些垃圾都是人类留下的，搞得森林乌烟瘴气的，爸爸看了看叹一口气便走了。 我们飞着飞着发现爷爷不见了，奶奶抹着眼泪告诉我们，爷爷老了飞得低，森林里的猎人发现了，给射死了。 人类啊！求你们饶了我们吧！我们已经没有家了连我最最亲爱的爷爷也被你们害死了，我相信你们也有家人，能体会到这种感觉，苦海无涯，回头是岸，人类朋友让我们一起生活在这颗蔚蓝色的星球吧！

智救小鸭子作文推荐

在学校，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家精心整理的“智救小鸭子作文推荐”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

智救小鸭子作文 篇1

一天，一群小动物在树林边完儿。小猴子攀着树枝打秋千，大象和小

熊在捉迷藏，小鸭子在林边的小河洗澡。小鸭子洗完澡后往家走，一不留神掉进了一个坑里，小鸭子拼命地往上爬，但坑很深，怎么也爬不上去，它急的大喊：“救命，救命啊！”。

大象，小熊，小猴听到喊声，迅速的从四面八方赶来，小猴自告奋勇地拿了一些树枝，又找来一根竹竿，放到坑里，因为竹竿又细又长，小鸭子爬了一半又滑了下来。小猴急的搔搔头，还是想不出办法来，小猴着急地说“怎么办呢？”

小熊拿来一个水桶，它跑到河边，灌了一些水，小熊万万没想到是，坑太深了，那么点水还不奏效，小鸭子根本浮不上来，这可把小熊气的吱呀乱叫。

沉默了很久的大象说“小猴，小熊，你们别急，我想出了一个好办法。”小猴和小熊异口同声地问“你想出了什么好办法？快讲给我们听听。”大象说“我用鼻子去够小鸭子，即不慢又奏效，小猴，小熊，你们说，我这个办法好不好？”小熊和小猴再次异口同声的说‘好！“于是，大象用鼻子把小鸭子救了上来。小鸭子对大象说；“谢谢你。”大象说：“不用谢，我们永远都是好朋友。”

小鸭子，得救了。

指导教师：王老师

智救小鸭子作文 篇2

在一个无边无际的森林里，住着一群团结的小动物，只要有谁出事了，另一些小动物会全力帮助它，所以，人们又把这里叫团结森林。

一个陽光灿烂的早晨，小鸭子摘一些果子准备给姥姥送去，它向妈妈说了一声再见就走了。它的姥姥住在小河边，小鸭子边走边跟住在路边的小动物打招呼，突然，一不小心掉进了一个又大又深的坑里，它又哭又叫，惊动了小鸟，小鸟赶紧去告诉小猴、小象和小熊它们。

小象骄傲地说：我最大力，我先来。我用他的超级无敌卷卷鼻来卷小鸭子。但坑太深，小象的鼻子太短了，伸不进大坑里。

小熊在旁边急得直摸脑袋想办法，但小熊还是想不到有效的办法来救小鸭子。

小鸟在天空中飞来飞去像小熊一样着急，它飞下大坑里，让小鸭子坐到自己的背上，小鸭子刚坐上来，小鸟觉得身上有一个泰山样那么重。小鸟背不动小鸭子，说：回去你要减肥了！小鸭子说：对不起你了！

轮到森林里最聪明的小猴了，它用尾巴勾住树梢，把一根竹竿伸进坑里，让小鸭子沿着竹竿爬上来，大家在旁边大喊：加油！加油！，最后小鸭子终于爬了上来。

小鸭子向大家感激说：多亏你们大家同心协力把我救上来。

小鸭请大家去了姥姥家做客，姥姥请它们吃了一顿美味大餐。

智救小鸭子作文 篇3

一天，一只小鸭子到河边去钓鱼，它一边唱着歌，一边欣赏旁边的美景。

这时，一只狐狸看见了，心想;多好的鸭子肉呀，我一定要把它拿到手，但是怎么才能得到它呢?，突然，狐狸灵机一动，说：“这个办法好，我只要在那只鸭子=经过的地方挖一个陷阱，那只鸭子就会掉到里面去，这样我就可以把它吃掉了，哈哈!”于是狐狸挖了个陷阱，就待在草丛里等小鸭子前来。小鸭子来了，它走到大洞前，没留意果然掉到了洞里，小鸭子在洞里喊着：“救命呀!救命呀!”狐狸却说：成功了!成功了!”但是小鸭子的喊救命的声音把森林里的动物都引出来了，动物们循声找去，找到了这个洞。狐狸只能悻悻地走了。

猴子想用一根树枝把小鸭拉上来，但是树枝断了。这时，大象说：“让我来。它走到洞前，用长长的鼻子轻轻地把小鸭子拉了上来。小鸭子得救了它对大象说：“谢谢你，大象。大象说：“不用谢。”小鸭子就这样继续去钓鱼。

智救小鸭子作文 篇4

春天来了，森林里树木成阴，鲜花遍地，美丽极了!小鸭子早早起床锻炼身体，却不小心掉到了土坑里，那土坑又大又深。

小鸭子又害怕又紧张，大喊“救命，救命!”小猴子听到了小鸭子的呼救声，找了根竹子爬到了树上，把尾巴吊在树干上，把竹子伸向小鸭子。但是小鸭子的翅膀根本没有可能抓住又细又滑的竹子，大象说:“我的鼻子长，我来救小鸭子吧!”可是坑太深，它的鼻子不够长。

小熊提着一个水桶走来说:“小鸭子不是会游泳吗?我把土坑变成一个水坑，小鸭子不是就浮起来了吗!”小熊说干就干，不一会儿小熊就累的满头大汗，小猴子连忙说:“熊大哥，我来帮忙了。”大象也用鼻子吸了一鼻子水来帮忙了。不一会儿土坑就变成了一个水池了。

小鸭子说:“谢谢你们救了我，来我家做客吧!”他们三个异口同声地说:“不客气”。最后他们四个成了形影不离的好朋友。

智救小鸭子作文 篇5

王宝怡

有一天，小鸭子走在回家的路上，一不小心掉进一个土坑里。满分/小鸭子用尽了所有的办法，也无法爬上去。他急得直喊救命。

小熊听到了，急忙跑过去，它对小鸭子说：小鸭子，你别担心，我马上来救你。小熊找来一个小水桶。他心想小鸭子应该会游泳，他就到小溪边拎了一桶又一桶的水。可是坑太大了，水一倒下去就不见了。小熊的办法失败了。

小猴听到了鸭子的就求救声，急忙跑过去对小鸭子说：小鸭你别着急，我马上来救你。猴子马上找来一个竹竿。他飞快地爬到树上把竹竿一头伸进坑。，它对鸭子说：小鸭子，你顺着竹竿爬上来吧！可是，竹竿又细又滑，小鸭子爬不上去。小猴也失败了。

正当他们不知怎么办的时候，小象赶来了。小象把长长的鼻子当做绳子，卷起小熊的水桶把桶子放进桶里。他对小鸭子说：你爬到水桶里，我把你拉上。

就这样，小鸭子得救了。

智救小鸭子作文 篇6

智救小鸭子精选作文

篇一：智救小鸭子

大家听见了救命声，急忙跑过来一看，小鸭子掉进了深坑里。大家怎么也想不出办法来救小鸭子，急得围着大树团团转。

就在这时，小猴子看见了大树旁边有一根很长的竹竿，这可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么长，一定能把小鸭子救上来。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，试试能不能利用竹竿把小鸭子拉上来。可是，竹竿还是太短，够不到底。

小熊看了看自己手里的水桶，突然想到刚才大象在家里给自己讲的《文彦伯洞中取球》的故事。它想：“文彦伯是利用水的浮力，让球浮上来，再拿出来。我也可以利用小水桶到河边灌满水，回来把水倒进坑里，慢慢的，小鸭子也一定会浮上来的。小熊就去小河边灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回来，把灌好的水倒进坑里。可是，水一到坑里就渗进土里了。

到底该怎么办呢？

这时，久不做声的大象说：“孩子，别急，别急，我有一个救小鸭子的好办法。”又说：“我用鼻子把小鸭子卷起来，然后再把小鸭子放在地上。”于是，小鸭子得救了，大家兴高采烈的做游戏了。

我以后要向大象那样遇事不慌张、动脑筋想办法。

篇二：智救小鸭子

一天，一群小动物在树林边完儿。小猴子攀着树枝打秋千，大象和小熊在捉迷藏，小鸭子在林边的小河洗澡。小鸭子洗完澡后往家走，一不留神掉进了一个坑里，小鸭子拼命地往上爬，但坑很深，怎么也爬不上去，它急的大喊：“救命，救命啊！”。大象，小熊，小猴听到喊声，迅速的`从四面八方赶来，小猴自告奋勇地拿了一些树枝，又找来一根竹竿，放到坑里，因为竹竿又细又长，小鸭子爬了一半又滑了下来。小猴急的搔搔头，还是想不出办法来，小猴着急地说“怎么办呢？”小熊拿来一个水桶，它跑到河边，灌了一些水，小熊万万没想到是，坑太深了，那么点水还不奏效，小鸭子根本浮不上来，这可把小熊气的吱呀乱叫。沉默了很久的大象说“小猴，小熊，你们别急，我想出了一个好办法。”小猴和小熊异口同声地问“你想出了什么好办法？快讲给我们听听。”大象说“我用鼻子去够小鸭子，即不慢又奏效，小猴，小熊，你们说，我这个办法好不好？”小熊和小猴再次异口同声的说‘好！“于是，大象用鼻子把小鸭子救了上来。小鸭子对大象说；“谢谢你。”大象说：“不用谢，我们永远都是好朋友。”小鸭子，得救了。

篇三：智救小鸭子

小鸭子洗完澡，在回家的路上，一不留神掉进了泥坑里。小鸭子喊着说：“救命啊！救命啊！”小猴子看见了，告诉其他的小动物们，它们急得团团转，冥思苦想。小猴子终于想出了一个好办法。它灵机一动，拿着竹竿，往泥坑里一伸，小鸭子就想用翅膀抓住树枝。这样就可以把小鸭子救出来。可是小鸭子的翅膀只能用于游泳，不用于抓树枝，所以抓不住竹竿。

小猴子又想出了一个好办法，用自己的尾巴拽住大树，再用脚踩一下树干，一下子飞到泥坑旁边。可是泥坑太深，没有抓住小鸭子，小猴子的办法又没有成功。

小熊和大象来了，看见小鸭子在喊：“救命啊！救命啊！”它们心里很焦急、手忙脚乱。忽然，小熊想出了办法，用小水桶在河边灌水，倒进泥坑里，倒了一桶又一桶。但是水会一点一点的减少，因为正是干旱的季节，往泥坑里倒水，正好是给泥坑输送水分。所以这个办法也没行通。

大象想了一想，终于想出了一个省力气的好办法。它用它粗壮而有力的长鼻子向泥坑里一伸，再把小鸭子卷上来。调皮可爱的小鸭子终于逃脱了危险的境地。大家都开怀大笑。

我们遇到困难的时候，一定要多动脑筋、勤于思考、多想想办法，大家用集体的智慧，就一定能想出好办法，解决问题。

篇四：智救小鸭子

在一个无边无际的森林里，住着一群团结的小动物，只要有谁出事了，另一些小动物会全力帮助它，所以，人们又把这里叫“团结森林”。

一个阳光灿烂的早晨，小鸭子摘一些果子准备给姥姥送去，它向妈妈说了一声再见就走了。它的姥姥住在小河边，小鸭子边走边跟住在路边的小动物打招呼，突然，一不小心掉进了一个又大又深的坑里， 它又哭又叫，惊动了小鸟，小鸟赶紧去告诉小猴、小象和小熊它们。

小象骄傲地说：“我最大力，我先来。”我用他的超级无敌卷卷鼻来卷小鸭子。但坑太深，小象的鼻子太短了，伸不进大坑里。

小熊在旁边急得直摸脑袋想办法，但小熊还是想不到有效的办法来救小鸭子。

小鸟在天空中飞来飞去像小熊一样着急，它飞下大坑里，让小鸭子坐到自己的背上，小鸭子刚坐上来，小鸟觉得身上有一个泰山样那么重。小鸟背不动小鸭子，说：“回去你要减肥了！” 小鸭子说：“对不起你了！”

轮到森林里最聪明的小猴了，它用尾巴勾住树梢，把一根竹竿伸进坑里，让小鸭子沿着竹竿爬上来，大家在旁边大喊：“加油！加油！”，最后小鸭子终于爬了上来。

小鸭子向大家感激说：“多亏你们大家同心协力把我救上来。”

小鸭请大家去了姥姥家做客，姥姥请它们吃了一顿美味大餐。

篇五：智救小鸭子

有一天，阳光明媚，万物生机。小熊﹑小象、小猴和小鸭子相约来到森林去玩捉迷藏。

到了河边，它们高兴地玩起了捉迷藏。突然，只听见“扑咚”的一声，小鸭不小心掉进了一个土坑，随后传来了一阵“救命！救命”声，小伙伴闻声而来一看，“不得了，小鸭掉进土坑里了！这可怎么办？”大伙们着急地喊。机灵的小猴眼珠一转，“嘿嘿！有办法了！”小猴在树林里找了一会儿，终于找到了一根“定海神针（竹竿）”，它快速爬上树，用尾巴卷在树枝上，把竹竿伸进土坑里，小鸭赶紧抓住往上爬。可是，小鸭每次爬到一半时，就会不由自主地滑下来，这样一直爬，一直滑，也不是个办法呀！唉！小猴的计划失败了！小象着急了，想到了一个好办法，用鼻子去钩小鸭。可是，钩了半天，小鸭没钩着，恨自己的鼻子太短了，而自己也差点掉了下去。小象的计划又失败了！聪明的小熊见到用棍子太滑，用鼻子太短，怎么办呢？突然，小熊见到小河边有一个水桶，它急忙跑过去，用水桶打了一桶水往坑里倒，连倒几桶，小鸭就也随着水往上浮，终于，水把坑灌满了，小鸭子被同伴拉了上来，四个好伙伴又开开心心地在一起玩捉迷藏了！

从这个故事，告诉我们做事情都要小心。否则会酿成大祸。

篇六：智救小鸭子

盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝去散步，小鸭们乐得直拍翅膀，就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，摇摇摆摆地来到温哥华街头。

温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱，它们丝毫没有注意到一个没有盖的下水道，突然，“扑通”几声，几只小鸭子失足跌入了下水道，鸭妈妈听到声音回头一看，几只可爱的鸭宝宝不见了。它急忙来到下水井旁，向下一看，几只小鸭

子正在拼命地挣扎着，下水道的水流很急，马上就要将小鸭子冲跑，鸭妈妈着急的头上直冒冷汗，它对孩子们说：“孩子们！我们快点将下水井围成一圈，大声呼救。”听了妈妈的话，小鸭子们立刻将下水井围成一圈，然后嘎——嘎——嘎地叫了起来。

巡警听到了鸭子的叫声，顺着声音望过去，只见一群小鸭子围着下水井拼命地叫唤，这是怎么回事呢？巡警马上赶过来，定睛一看，几只小鸭子正在水里拼命游着，他们恍然大悟，原来这群小鸭子是在呼救呀，巡警看到这情形，马上紧张起来，在队长的指挥下，一名巡警腰上系着保护绳，敏捷地下到下水井里，只见那位巡警迅速地将罗筐插入水中，向前一提，几只小鸭子就稳稳当当地坐在了筐里，井上的巡警们小心翼翼地将筐吊了上来。

危险解除了，鸭妈妈又带着鸭宝宝们向马路上走去，此时，所有的车辆都停止了行进，目送这群可爱的小鸭子离去。

篇七：智救小鸭子

一天，一只小鸭子出去散步。它东看看，西望望，一不小心掉进一个坑里去了。小鸭子吓坏了，赶忙放开嗓门大喊：“救命啊，救命啊！”

它的小伙伴小猫和小兔子听见了，连忙赶过去，并用手去拉小鸭子。可是，坑太深了，还碰不到小鸭子的手手。这可急坏了小兔子和小猫。就在这心急如焚的时刻中，小兔子突然想到了什么，它跑到一条小河边，用一只小水桶打来一桶水，一次一次地往坑里倒水，水也一点一点地满上来了，小鸭子也跟着浮上来了。小兔子轻轻一伸手，就把小鸭子拉上来了，小鸭子得救了。小鸭子感激地对小兔子说：“谢谢你，小兔子，真不愧是我的小伙伴。你也真厉害，能想出这么巧妙的办法来救我。

篇八：智救小鸭子

“救命啊！救命啊！”动物王国里的动物们听到了喊声，它们顺着声音找到了掉进坑里的小鸭子。动物们说“小鸭子你别担心，我们会把你救上来的。”

小猴在树下急的团团转，它忽然发现大树边有一根竹竿，用竹竿把小鸭子救上来不是很好吗？小猴子说。它拿起竹竿去救小鸭子，可是坑太深了，竹竿太短，小鸭子上不来，怎么办呢？

小熊说：“小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，这样小鸭子不是得救了。”于是，小熊急忙回家拿来水桶，到河边去灌了一桶一桶水往坑里倒，可是坑太深了，水渗的很快。小鸭子没救上来。

这时，大象说：“我可以用我的鼻子把掉进坑里的小鸭子救上来。于是，大象把鼻子伸进坑里，轻轻一卷把小鸭子卷了上来。

小鸭子得救了，它含着眼泪向三位好朋友表示感谢。

这个故事告诉我们，做什么事情都要动脑筋，想办法。

智救小鸭子作文 篇7

小鸭子和小猴、小熊、小象出去玩，走啊，直啊，它们走累了，想在大树下休息一会儿，可小鸭却一不小心掉进了大树旁边的一个深深的大洞里，小鸭子跳啊跳，可是怎么也跳不出来。

朋友们说：我们会来救你的。于是，大家都去想办法了。

小猴拿来了一根竹竿，小熊拿来了一个水桶。可是小象却什么也没有拿。

小猴说：小鸭子你抓住这根竹竿，我拉你上来。可是小鸭子怎么也抓不住竹竿，急得小猴像热锅上的蚂蚁。

小熊说：让我试试看吧！于是，小熊把一桶水倒进洞里，可是干干的泥土全部吸干了，急得小熊直跺脚。

小象说：还是让我来吧！于是小象把它那长长的鼻子伸进洞里，用力一吸，虽然上来了，但是刚到一半，小象就没气了，小鸭子摔回了洞底。

最后，大象想到了一个共同的方法。他们一起往洞倒水，小熊继续倒水，小猴找来一个水桶，也往洞里倒；小象吸足了水，像淋浴器一样往洞里喷水。

小鸭子终于被救上来了，朋友们在一起真开心。小鸭子感激地说：谢谢你们救了我。

智救小鸭子作文 篇8

今天，小鸭子和小熊、小鸟、小猴、大象一起玩捉迷藏。小鸭边走边想：该藏在哪儿呢？小鸭子没注意到自己的脚下。突然，它一不小心就掉进了一个又黑又深的坑里。顿时它惊慌失措地大喊着：救命啊！救命啊！我掉进坑里啦！小鸟听见小鸭的呼喊声飞了过来，见状便对小鸭说：我的力量不足于救上你，你不要担心，我先去找到其他的小伙伴，然后再来救你。小鸭子点了点头说：好的小鸟，你要快去快回！

不一会儿小鸟就飞回来了，带回来了小熊、小猴和大象。大象看着小鸭说：我来！我来！我用长鼻子把你卷上来。大象试了试，发现自己的鼻子太短了，根本就够不着它。小鸭子垂头丧气地坐在地上，哇哇大哭起来。

小猴说：小鸭子你别难过，我有一个办法，看我的。只见小猴先是东张西望，然后步行到旁边的一棵大树底下，拿起了一根长树枝，爬到树上将尾巴吊在树枝上。然后对小鸭说：你抓着这我手上的树枝，把你给拉上来。但是，那根树枝太脆弱了，拉到一半就断了，扑通一声！小鸭子又掉进了黑洞里，把翅膀都摔伤了，小鸭子就更加伤心了。

就在伙伴们急得像热锅上的蚂蚁的时候，小鸟想出一个法子，大声喊到：我们可以先拎几桶水，倒进坑里，这样水位就会上涨，小鸭子也可以顺着水位而浮上来。大家都拍手叫好。于是，小熊像风似地跑回了家，并且提来了一个空桶到小河边装水，把水倒进坑里，可一桶水并不能填满坑哦。动物们决定轮流来提水，在经过它们的一番努力下，水位终于抵达地面了，小鸭子也成功的浮上来了。

小鸭子得救后，它对小伙伴们说：谢谢你们，我以后走路再也不走神了。

智救小鸭子作文 篇9

一天，一只小鸭子来到草地上玩耍，一不小心掉进了一个黑呼呼的深坑里。小鸭子大声喊：救命啊，救命啊。小猴子闻声跑了过来，说：小鸭子，你别害怕，我马上想办法来救你。说完，就连忙跑到竹林里找来一根长长的竹杆，对小鸭子说：你抓住竹杆，我拉你上来。小鸭子用尽了全身的力气，抓住竹杆，可是由于竹杆太滑了，又滑下来了。小猴子一时也想不出办法了，只能和小鸭子一起喊：救命。

小熊听见救命声，急急忙忙地跑过来，看见小鸭子在水里很可怜，小熊沉思了片刻，只见他像一阵风似的跑向小河，打了一桶又一桶水，倒入深坑里，可还是够不到。

小猴灵机一动，想起了他的好朋友大象，就说：小熊，我们去找我的朋友大象来帮忙，他一定能救出小鸭的。他们找来大象，大象把鼻子伸进深坑里，想把小鸭子卷上来，可是坑太深了，大象的鼻子不够长。小熊说：我们都去打水，倒入深坑里，相信小鸭子肯定能浮上来，到时就能得救了。小熊，小猴，大象，都不怕累，打了一桶又一桶的水，小鸭子慢慢的浮上来，终于得救了。

小鸭子感动地说：谢谢你们，今天要不我请你们到我家吃饭吧？小猴他们说：不用了，谢谢你。小鸭说：应该是我谢谢你们才对。大家都笑了。

智救小鸭子作文 篇10

黄崇鸿

小熊、小象、小鸭和小猴是好朋友。

一天，它们在大森林里玩。森林真美啊，大树张开它的双手像战士一样守护我们，风儿在树叶间漫步，小鸟在大树上，唱着动听的乐曲，在一片草地上，上面开着五光十色，五颜六色的花儿，有红的、白的、紫的、暗红的美丽极了。

他们一起玩你追我跑，小鸭一不留神掉进了一个深深的洞，它一边拼命地往上一边挣扎，可是洞太深了，足足有三尺深，小鸭子爬不上来，急得嘎嘎大叫：救命呀救命呀。

大家从四面八方赶来，看见小鸭子，急得像热锅上的蚂蚁，正团团转呢！小猴灵机一动，说：我把竹竿伸下去，你抓住了，爬上来，不就得了吗？它用尾巴缠在树枝上，抓住竹竿，伸进洞里说：小鸭子，小鸭子，你快抓住竹竿。小鸭子到是抓住了，可是竹竿又细又长，爬上去又滑了下来扑咚。小猴急得直抓脑门说：怎么回事？我我失败了。

大象看了看自己的长鼻子，想了想，又抬头，又低头，又抬头说：小鸭子你爬上我的鼻子吧。可是可是大象的鼻子又粗又壮又长，重点是太粗，足足有三尺呀，小鸭子抱不住。

小熊急中生智，说：小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，让他游上来吧。大家二话不说，就往坑里倒水，一桶接着又是一桶，终于把小鸭救了上来，小鸭子非常感激朋友们。

【篇二：智救小鸭子看图写作文】

杨修鼎

小熊、小象、小猴和小鸭是好朋友。一天，万里无云，天空像被蓝色的彩色笔涂过一样。森林的景色真美啊！茂密的大树像一位位士兵守卫着森林，风儿在树叶间吹口哨，小草碧绿碧绿的，像给大地披上了一件衣服。花儿五颜六色的，像一颗颗纽扣。小猴子把尾巴挂在树枝上荡秋千，小熊在找蜂蜜。小象在河边喝水，小鸭子在水里游泳。小鸭子游完了泳，要去找它的伙伴们了。小鸭子走着走着，突然，它掉进了一个大坑里。小鸭子想爬上来，可怎么爬都爬不上去，小鸭子急得直叫：救命啊！救命啊！

小鸭子的叫声被小鸟听见了。它听到小鸭伙伴玩的地上，跟它们说：小鸭子掉在坑里啦！小鸭子的小伙伴们听了这消息都赶来了。小猴灵机一动，说：我有办法了！说着，它便爬上树。把尾巴绕在树枝上，来了个倒挂金钩，把竹竿伸进沟里，让小鸭爬上来。可竹竿太滑了，小鸭子一爬上去，又扑通一声摔在地上。

大象沿着坑走了一圈，说：我又有办法啦！说着它把鼻子伸进坑里，把小鸭子卷了起来。可是大象太用力了，差点把小鸭子瞥死。

小熊想了想说：小鸭子会游泳，我可以把我的蜂蜜喝光然后去打水，再把水倒进坑里让小鸭浮上来。于是小熊打来一桶又一桶水，终于把小鸭子救了上来。

【篇三：智救小鸭子看图写作文】

林明泽

小熊、小象、小猴和小鸭子是一对最好的朋友。一天，天气晴朗，它们一起到森林里去玩。森林的景色真美丽呀！茂密的大树撑开手掌，像一个个士兵，在保护着森林；风儿在枝叶间散步，小草绿油油的，像是给大地穿上了绿衣服，花儿五颜六色的，像一个个美丽的纽扣。小猴用着自己的尾巴来荡秋千，小熊爬着大树去寻找新鲜的蜂蜜，大象用着长长的鼻子吸着水，小鸭子在小河里游泳。小鸭子游完了泳，要去找同伴了。突然，小鸭子掉进了大坑里。小鸭子在里面抓呀爬呀，可都上不去，小鸭子大喊：救命啊，救命啊！

小鸭子的叫声被小鸟听见了，小鸟就用着最快的速度飞到同伴那边说：快快，快跟我来，小鸭子出事了。同伴们听到闻声赶来，它们看见了小鸭子坑里，急着想办法。小猴子抓耳挠腮，灵机一动说：我有办法啦！我有办法了啦！说着，它用着自己的尾巴绕着树，来了个倒挂金钩，它把竹竿伸到坑里，对小鸭子说：快点上来。小鸭子爬呀爬，可是竹竿太滑了扑通一声小鸭子掉下来了。

小象说：我有办法了。说完了小象用着粗壮而有力的长鼻子来够着小鸭子，可是小象的鼻子有点短，够不到，小鸭子掉进坑里去了。

小熊也想到了一个好办法，它从河里装了许多水，又把水倒进了坑里，小鸭子用着小熊倒的水，游了上来。

【篇四：智救小鸭子看图写作文】

方祖铭

小熊、小象、小猴和小鸭子是好伙伴。一天，天气晴朗，它们要去森林玩。森林里的景色真美啊！一棵棵大树像一把把雨伞，风儿在树叶间散步。小草绿油油的，给大自然添加了一缕绿色，花儿五颜六色，像一粒粒纽扣。小猴子把尾巴挂在树上荡秋千，小熊和小象玩抓人，它们你追我赶，玩得很开心，小鸭子去游泳了。游完了泳，它去找伙伴们，一不留神，它掉进了一个大坑里，小鸭子拼命地向上爬，但坑很滑，怎么也爬不上来，它急得大喊：救命啊！救命啊！

小鸭子的呼救声被小鸟听到了，它赶紧找到伙伴，伙伴们闻声赶来，看见小鸭子在一个大坑里，急得直跺脚。小猴子灵机一动，说：我有办法！说着，它把尾巴挂在树上，来了个金钩倒挂，它一根竹竿伸进坑里，对小鸭子说：快爬上来！小鸭子开始向上爬，可是小猴子手一松，于是小鸭子和竹竿一起扑通扑通摔进了坑里。

大象用鼻子伸进坑里，可是它的鼻子太短了，怎么办呢？

小熊若有所思，久不做声，它找来二十个装满水的桶，把桶里的水灌进坑里，小鸭子浮了上来，小鸭子说：谢谢你们救了我！小熊说：没关系，谁让我们是好朋友呢？于是它们又去玩了。

智救小鸭子作文 篇11

那天，我和朋友小明一起去河边玩耍。天气晴朗，河水清澈见底，一只可爱的小鸭子游来游去。我们正欣赏着小鸭子的可爱模样时，突然发现小鸭子的眼神异常无助，原来它的一只脚被什么东西缠住了。

我们赶紧上前查看，发现是一团藤条缠在了小鸭子的脚上。小鸭子的惨叫声让人感到心疼，我们马上想出了一个救援方案。

首先，我们需要寻找一把剪刀。小明果断地跑到了附近的商店，购买了一把剪刀回来。此时，我们发现小鸭子的脚趾头被藤条缠住，缠得十分紧，很难将其解开。

于是，我们需要找到一些工具来帮助我们。我们想到了一种方法，那就是找一根木棍将藤条夹住。但是在附近找了很久都没有找到合适的木棍，这让我们感到非常着急。

正在这时，我想起了我家的小工具箱，里面有很多好用的工具，于是我马上跑回家拿了小工具箱。我找到了一把锤子和一根粗木棍，我们开始了新的尝试。我们用木棍轻轻地将藤条掰开，再用锤子敲打，终于将藤条剪开了。

小鸭子一下子从疼痛中解脱了出来，它用鸭嘴亲昵地轻咬着我们，好似在向我们表达感谢之情。我们感到十分欣慰，也为我们的行动感到自豪。我们顺利地完成了我们的救援，也得到了小鸭子的友谊与感谢。

这个故事告诉我们，在日常生活中，不管你是在遇到任何困难，只要你勇敢地面对，再加上你的一丝一毫的努力，就一定会有更多成功的经历。此外，在我们见到小动物遇到困难时，我们应该主动承担起保护他们的责任，用我们的行动告诉身边的人，人们与其他生灵应该和谐共存，才能使生命变得更加美好。

观察小鸟的作文八篇

出于您的请求我们编辑了“观察小鸟的作文”，我相信这些技巧可以帮助您在职场上更自信地表现。作文也是一种思维训练和思考引导，平凡的生活也可以启发出经典的作文。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。

观察小鸟的作文 篇1

尖尖的脑袋，一双灯泡似的眼睛灵活地滚动着，身穿用红钻石缀成的纱裙。它们是谁呀？哦，原来是咱家的一群血鹦鹉。

你可别把它们想成鹦鹉了，它们是纯种的热带鱼，是我老爸的最爱！要知道，当初老爸费了千辛万苦，在花鸟市场挨家挨户寻找，才挑中了它们这几条，颜色特别红艳。听爸爸说，它们的祖先糊口在热带，所以养它们的鱼缸水温要恒定在25-30℃。

血鹦鹉平时非常文静，就连吃鱼食也是细嚼慢咽，从来不争不抢。它们无聊的时候，就会自娱自乐一下。玩啥呢？追逐打闹？不！它们只玩一个游戏--“造房”。

它们的家也有花园、客厅、卧室，这些可都是它们一点一点用细小的白石子堆积的。你瞧，这儿就有一条血鹦鹉在堆石子呢：它先用嘴巴含住一颗小石子，然后游到一边吐出来。它们不中断来回，积少成多，有的地方就堆成了小"山丘"，有的地方被挖成了"凹地"。在一块大岩石的后面，有一个斜坡，顺着斜坡有一个小坑，这是它们的床。你看，多么温馨的一个家呀！

观察小鸟的作文 篇2

今天，是星期六，让我绝得很无聊，因为今天是下雨天。

突然我听到了外面有唧唧喳喳的是一种从来没有见过的鸟，我赶忙叫：爸爸，你来啊，look，看这边有一只鸟，你知道吗。爸爸说：我知道啊，那个鸟的名字叫红包鸟。我问：红包鸟是什么鸟啊。爸爸说：红包鸟，是我们国家三级保护动物啊，我么内能见到他真是不容易的。

我仔细的观察了一下红包鸟，他全身是白颜色的，头上想公鸡头一样，真是有趣啊。我看了一下红包鸟的脚吓了我一跳，他脚上怎么会有像红包一样的东西。我马上跑到了书房，去查了《少年儿童百科全书》过了一会我这才明白，原来叫他红包鸟就是因为他脚上有几个包。

时间过的真快，一会就是下午4点了红包鸟非走了，我真的有点依依不舍的心情真的不想让他走，可是我又不懂鸟语，我只能看着它飞走了。

这个星期六真有趣。

观察小鸟的作文 篇3

观察日记：我喜欢的小鸟！

9月22日星期日晴

今天早上我来到了公园，只见柳梢有气无力的低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳，这时美丽的柳树吸引来了许许多多的鸟儿。

有的在树顶上跳来跳去，有的像小孩一样荡秋千，有的玩累了就在柳树上睡觉，像熟睡的婴儿睡在母亲的怀抱里。柳树成了鸟儿的天堂。

我心想：为什么柳树成了鸟儿们的天堂呢？我反复思考很多次，一定是柳树的美丽把鸟儿吸引过来的。

9月25日星期三晴

今天早上我又来到公园里的柳树旁，只见鸟儿们在地上找虫子。

一但鸟儿们发现虫子就立即飞快地俯冲下去把虫子叼在嘴上再立即上飞到蓝蓝的天空上，接着就一口把虫子吞掉。

为什么鸟儿们可以这么快的找到虫子呢？我反复思考多次，鸟儿们的眼睛应该特别敏锐。

9月28日星期六晴

今天早上我依然来到公园里的柳树旁，找到了一只鸟儿并紧紧地盯着那只鸟儿。

那只鸟儿长着长长的、尖尖的嘴巴，乌黑的、小小的眼睛，轻快有力的翅膀，白色的羽毛，小小的屁股和扇子似的尾巴。

鸟儿的鼻子长在它的身体的哪个地方呢？经过“多盯”的功夫我终于知道了，原来它的鼻子长在嘴巴那儿。

观察小鸟的作文 篇4

我们学校里羊了两只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜欢那只雄孔雀了。

雄孔雀头上有一簇羽毛冠子，很像戴着王冠。它的羽毛色彩绚丽，不开屏时像披着一件长长的袍子。开屏时像一把打开的扇子，“扇子”上面有许多美丽的眼睛，仿佛在看着我们。“眼睛”的色彩丰富，有紫色，蓝色，黄色，红色……五光十色，美丽极了。孔雀走路时很有趣，脖子一伸一缩的，好像有一堆食物等它运呢！它吃食时像鸡一样不停的点头，吃的很快。

孔雀是比较大型的鸟类，飞行动作看起来不灵巧，很笨拙。瞧，它要飞了，翅膀扇了很多下，让人们觉得它好像飞不上去，但还是准确无误的飞上了横杆。

瞧！孔雀可爱吧？你喜欢它吗？

5、可爱的鸟

劳动节那天，天气美极了！我们一家人在鸟语林度过了快乐的一天。这里的鸟儿有趣极了！有色彩鲜艳的鹦鹉，有美丽的孔雀，有凶猛的老鹰，还有丑陋的驼鸟……一只红头发，披

着绿“大衣”，挺着黄“肚皮”，装着一副可爱样子的鹦鹉搞笑极了！我把玉米杯伸过去，它用嘴啄了几下又吐了出来，原来它玉米吃腻了。我拿起地上的树枝伸过去，它一下子抢过树枝吞了下去，吃得津津有味，现在它爱吃树枝了！瞧，爱美的丹顶鹤正在洗澡呢！它身子泡在水里，用脖子搓着洁白的羽毛。岸上的丹顶鹤一边扇着翅膀，一边用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。你别看孔雀这么温柔、漂亮，抢起食来是很凶猛的。我们把食送过去，另一只孔雀冲过来，吃食的孔雀就被吓跑了！然后它独吃食物，太可恶了！

饥饿的驼鸟吃食就更可怕了！我刚伸过去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕极了！鸟语林真是太好玩了！

观察小鸟的作文 篇5

今天，是礼拜六，让我绝得很无聊，由于今天是下雨天。

忽然我听到了外面有“唧唧喳喳”的是一种从来没有见过的鸟，我赶忙叫：“爸爸，你来啊，look，看这边有一只鸟，你知道吗。”爸爸说：“我知道啊，那个鸟的名字叫红包鸟。”我问：“红包鸟是什么鸟啊。”爸爸说：“红包鸟，是我们国家三级保护动物啊，我么内能见到他真是不收留易的。”

我仔细的观察了一下红包鸟，他全身是白颜色的，头上想公鸡头一样，真是有趣啊。我看了一下红包鸟的脚吓了我一跳，他脚上怎么会有像红包一样的东西。我马上跑到了书房，去查了《少年儿童百科全书》过了一会我这才明白，原来叫他红包鸟就是由于他脚上有几个包。

时间过的真快，一会就是下战书4点了红包鸟非走了，我真的有点依依不舍的心情真的不想让他走，可是我又不懂鸟语，我只能看着它飞走了。

这个礼拜六真有趣。

观察小鸟的作文 篇6

我家养了一只智慧可爱的小鹦鹉，我非常喜欢它。

它黄黄的身子像披了一件黄色的衣服；它眼睛像珍珠一样亮，好像能一眼看透你的品质和性格；它的嘴是往下勾着的，别怕它吃不了东西，它的嘴可尖了，假如你喂它一颗糖豆，它一下就把糖的硬壳咬破了；它的翅膀外面是黄色的，里面却是蓝色的，真是跟别的鸟大有不同；它的脚是肉色的，书上说鸟脚分有肉和没肉两种，鹦鹉就是没肉的那一种，而且只有三个脚指头。

鹦鹉唱的歌真好听，有时还模仿人的声音呢！每次放学回来，我就会跑到鸟笼前，鹦鹉会对我说：你好你好．假如我和它玩的时间长了点，它就会学妈妈的声音说：写功课写功课。我笑着想，真是个小机灵。

我爱我的鹦鹉，它给我带来了无穷快乐．

观察小鸟的作文 篇7

我家有一只智慧的八哥，可活泼啦！

这只小八哥平时会梳梳毛，唱唱歌，兴奋的时候还会说几句：你好。

它全身黝黑，只有翅膀和尾羽上有一点点白色小毛，头是锥形的，鼻子上有一撮“冲入夜毛”，嘴是灰灰的，像一支利箭。爪子棕黄色，指甲可尖了。

小八哥平时可好动了，常常在它的家里上蹦下跳，还喜欢摇尾巴，我不知道它为什么那样，就问姥爷，姥爷说：它可能想和我们玩吧。

我知道八哥会学人说话，就上网查询：八哥喜欢啄物，喜欢学话，能模仿十几种鸟的啼声，还可说：你好、欢迎、请坐、吃饭等。经由我几个月的调教，八哥终于会说你好了。

我的八哥有特殊技能，你问是什么，你猜！什么，什么？猜不出来吧，是敬礼，它不是说敬礼，而是做动作，把头点几下，算是敬礼。我的八哥很可爱吧。

观察小鸟的作文 篇8

放学后的一天，我来到奶奶家观察小鸟掉毛。奶奶家养的是一只八哥鸟，我来到鸟笼前，只见小鸟用小嘴正在梳理自己的羽毛，它咬住一根羽毛，轻轻一拽，羽毛就掉了。我想:拽掉羽毛它一定很疼吧？小鸟真勇敢！一眨眼功夫，小鸟身上的羽毛就被它用嘴啄掉了好几根。就这样，不知不觉，天慢慢黑了下来，我也该吃饭了，明天放学后再来看它吧！

第二天，我做完作业，就来看小鸟。我发现一夜之间，小鸟身上好似披上了一层浅灰色的“外衣”。那些较坚硬、羽片较大的羽毛已经稀落了一些，露出了里面的一层小绒毛。我走到小鸟身后去看小鸟的尾巴有什么变化，只见小鸟尾巴那些较长的羽毛，也已经掉得只剩下几根了，活像一只“秃尾巴”鸡，丢脸死了。我想：小鸟和我们人一样，也需要锦绣的外衣来衬托的。

第三天，我又来看小鸟，只见小鸟身上那些大片的羽毛又掉了一些，我问奶奶，为什么小鸟这几天毛掉得厉害？奶奶说，小鸟和树木一样，都要去掉旧的，长出新的、厚厚的羽毛，这样它们抵抗严寒的冬天，这是天然规律。

奶奶家养的小鸟毛掉得快，新毛长得也快。这不，今天它身上就已经长出一层薄薄的小绒毛了。我想：小鸟过不了几天，就会长出全新的新羽毛了，到那时，它一定比原来更锦绣。

固然在短短的几天里，我没有仔细观察到小鸟掉毛、长毛的全过程，但我十分开心，最最少我了解到：大天然中的任何事物都有一个新陈代谢的过程，这就是我观察后获得的最大的收成。

受伤的小鸟作文20篇

让我们一起欣赏教师范文大全的编辑为您精选的“受伤的小鸟作文”，想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容。通过作文你可以描绘出完美的自我形象，写作可以让我们摆脱周围的困扰进入一个纯粹的思维空间。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。

受伤的小鸟作文 篇1

受伤的小鸟

安溪沼涛实小二年三班叶雅彬

一只小鸟受伤了，从树上掉了下来，它一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着……我刚要回家时看见了它，于是我连忙放下书包，赶紧拿出纸给小鸟止血，还把受伤的地方小心翼翼地包扎好。终于包扎好了，小鸟对我说：“谢谢你，小朋友。”我满脸笑容地回答：“不用谢，保护小鸟是我们少先队员应该做的！”当我准备回家时，我想了想，不如把小鸟带回家养吧，我把我的想法跟小鸟一说，小鸟很感激地说：“谢谢你，可是我不能跟你回家，因为我的爸爸妈妈会担心我。”听了小鸟的话，我只好说：“那你以后要小心点。”回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我：“真是保护动物的好孩子。”我心里美滋滋的。

指导老师：廖老师

受伤的小鸟作文 篇2

我们老家的那个山头上，树木茂密，竹林葱茏，各种鸟儿可多了。记得在我三岁的那年夏天，爸爸妈妈带着我去浙江老家玩，爸爸一回家就找出自己小时候玩过的弹弓，开始疯狂的猎鸟行动。

有一次，爸爸打伤了一只小鸟，只见小鸟从树枝上掉了下来，爸爸迅速跑过去抓住小鸟一看，它的翅膀被打伤了，爸爸抓着它往家里走，没想到一群鸟儿追着爸爸，不停地啄爸爸的头，爸爸痛得抱住头抓着小鸟就往家里跑，没想到那些鸟儿竟然追到家里去啄爸爸，嘴里叽叽喳喳地叫个不停。

爷爷看到这个场面，立刻催促爸爸道：“快把手中的鸟儿放了，那小鸟的爸爸妈妈们在保护自己的孩子，你看它多可怜啊！”

爸爸只好松手，只见拿受伤的`小鸟儿扑腾扑腾的一边蹦跳一边飞行，在一群鸟儿的引导和簇拥下转眼间就消失在密密麻麻的树林里……

从那次以后，爸爸将自己手中玩耍了很多年的弹弓一把折成两半，扔进了院中的柴火堆，从此再也不去伤害小鸟了。

受伤的小鸟作文 篇3

一早，爷爷就把我从被窝里拉了起来，带我去晨跑。我们来到公园，绕着公园跑了一圈，突然在草丛中发现一只小鸟。它躲在角落，不停地发抖，身上的毛没长全，像是一只刚出生不久的小鸟。我看它可怜，就把自己的外套脱掉，把小鸟小心翼翼地裹着。

回到家里，我用纸箱给小鸟搭了一个窝，又捡来一些落叶给它当被子。总算把它安顿好。每天我都会准点喂它新鲜的食物与干净的水，还经常给它换洗被子。日子一天天过去了，小鸟身上的羽毛长齐，长密了，毛绒绒的，十分呆萌可爱，我对它真的是爱之入骨。

可是，渐渐地，小鸟不再欢快地叫着，它总是呆呆地看着天空，两眼无神，而且食欲也大不如从前了。我将自己的发现告诉妈妈，妈妈说:"它有可能想家了，想自己的爸爸妈妈了。”我听完才恍然大悟。

于是我决定把小鸟放回去。当打开笼门的刹那，小鸟“唰"的一声，便飞了出去。它在我的身旁转了几圈之后，才飞出门外，还不忘回头看看我。我的情感一下子被深深触动着，眼泪情不自禁掉了下来。

第二天早上，窗外传来几声叽叽喳喳的鸟声，这声音是那么的熟悉。我快步走过去，打开窗一看，原来是我救的那只鸟儿又回来了。它落在窗台上，正对着我唱歌呢。我抚摸着它，如同自己孩子一样呵护着。一连几天，小鸟都来看望我。突然有一天，它没来，而且后来都没有再来过。我想:它一定是找到了自己的父母，过上了幸福的生活。

虽然这只小鸟如同我生命中的一位匆匆过客，但我依然想念它。

受伤的小鸟作文 篇4

每当旭日初升时，听听那窗外的“吱吱喳喳”的鸟鸣声，你一定会心情舒畅的。然而，不知什么时候开始，这种清脆的声音却离我们越来越远了。

一天，我和爸爸到田里干活。忽然，从不远的地方传来“啪啪”两下响亮的枪声。很快，一个灰灰的东西掉在离我几米远的草丛中。我马上提起步，跑了过去。我拨开草丛一看，霎时间惊呆了，原来是一只刚被打下来的小鸟。它身长不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黄黄的嘴已闭着。它双腿颤动着，两只翅膀拍打着，鲜血从右翼中流出来，一双眼睛流露住无奈和痛苦……

看着小鸟痛苦、无奈的样子，我正想伸手把它抓起来，它更惊慌了，瞪圆了眼睛，尖叫着。我轻蹲下身子，用手温柔地抚摸着它的头，说：“不用怕，我是不会伤害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫声。我轻手把它抱到怀里，转身便往家里跑去……

回到家里，我连汗也来不及擦，边找出绷带、棉花、药水。我小心地把小鸟安置在桌子上，用棉花柔柔地擦着伤口。型号，伤口不太深，不会致命。我帮小鸟涂上消毒药水，放上棉花，用绷带把小鸟的翅膀扎了起来，打了个结。这时，小鸟伏在桌子上，安静了下来……

小鸟伤了，不能飞动，我就把它养在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鲜空气；我还找些小虫子给它作食物；每晚我都给它洗洗伤口换换药；有时候我还逗逗它……就这样，小鸟在我家休养了一个多星期，它的伤逐渐好转了。近几天，它还在我的书桌上跳来跳去。当我走进它时，它还拍拍翅膀，好像告诉我它已经恢复得差不多了，但我还是放心部下，决定观察多几天在做打算吧。

受伤的小鸟作文 篇5

一个阳光明媚的星期天早上，妈妈带我去爬山，我很开心。我和妈妈拿了水壶，穿上运动鞋，高高兴兴地出发了。

路过山下美丽的公园，我们沿着路直往山上爬。道路两旁，到处都是挺拔的竹林，密密麻麻；深蓝色的天空特别清爽舒适。

当我们到达山顶时，我们很高兴看到山下的城市，因为我们取得了成就。突然，我听到一个悲伤而微妙的声音。我顺着声音看去，看到一只小鸟在地上颤抖，无法飞翔。我走近一看，原来它的左翼受伤了。我决定帮助这只鸟，所以我小心翼翼地把这只受伤的鸟带回家。回到家，找了个小药箱，用消毒液清洗了鸟的左翼，用纱布包扎了鸟的伤口，放在鸟笼里疗养。

第二天，我喂他东西吃的时候，发现小鸟在大声唱歌，开始吃东西。我很开心。过了两天，我轻轻解开纱布，小鸟的伤口已经完全愈合了。鸟儿也可以挥动翅膀，在笼子里跳来跳去，不停地发出清脆的叫声，仿佛在感谢我的小恩人。

鸟属于自然。老师说，鸟需要在天上自由生活。我决定让他们回归自然。我打开笼子，把小鸟捧在手里，告诉小鸟，你的伤口已经痊愈。你可以去找你妈妈。鸟儿振翅飞翔，围成一圈飞走了，仿佛在向我告别。我看着鸟儿越飞越远，我很开心。

受伤的小鸟作文 篇6

今天是个礼拜天。

下战书，心灵手巧的小花在房间里做手工。突然，她闻声院子里“啪”的一声，小花连忙连忙放下手中的工具，像兔子一样飞快地跑出去，只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。

她用双手轻轻地捧起小鸟，只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进屋子里，拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚，一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说：“乖，一会就不疼了。”小鸟似乎听懂了小花的话，悄悄地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是，小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃。

小鸟也真的是饿了，用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水，小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来，在小花的照顾下，小鸟的伤很快的'就好了起来，小花把它放回到大天然中，由于小鸟需要自己的家人和朋友。同学们，小鸟和小花还让我给你们捎了句话：“我们要保护每个小动物，保护弱者，不要伤害他们！”

受伤的小鸟作文 篇7

我每天祈祷，受伤的鸟现在应该重新长出翅膀，在天空翱翔；受伤的脚又长出了明亮的爪子，在树枝上跳跃。

我还记得上一个春节，我和爸爸去乡下过年，在小山村里，两个高高的竹竿在空中铺着宽大的渔网，我真的不知道该怎么办。

鞭炮声中，我和朋友们在田里开心地追着，只听几个农民大叔大声喊着：“在线，在线！”我们停止了追逐。回头一看，只见几个农民叔叔正往网里冲，一只小鸟在网上拼命挣扎。我终于明白了在空气中撒播的网。

看到那只可怜的小鸟很快被几个壮实的农家大叔放倒，并抓住了小鸟，小鸟的哀鸣真的让我心疼。我跑过去说：“叔叔，算了吧。太可怜了。”

“好客”的农夫叔叔好像没听见我稚嫩的声音，说：“孩子，给你吧。你父亲和我们从小就是朋友。否则，我们真的承受不了。多好的游戏。”我差点喊出来：“放手，放手，我不要！”

他们只是咯咯地笑，听着一个孩子的哭声，于是一个叔叔拿出一把刀，割断了它的翅膀，说怕它飞。就在我切几块的时候，灵机一动说：“叔叔，我喜欢它的翅膀。不要剪。”那个大叔这次是真的听话了。但是他找到了一根绳子来系它的翅膀。那只鸟绝望地挣脱出来，锋利的.爪子深深地扎进了那个人的手里，血很快就流了出来。我心想：我活该！但这只鸟的命运更糟糕。那人用刀把鸟爪前面的钩子全切掉了。

我接过小鸟，小鸟用无助哀求的眼神看着我…

我转动农民叔叔的眼睛，解开它翅膀上的绳子，它惊恐地迅速飞走了。

那天晚上，那双恳求的眼睛总是在我眼前闪过。我没睡好，总是做一些可怕的梦。今天我觉得鸟的断翅应该都长出来了，剪下来的爪子很锋利。想起受伤的小鸟，祝它一生平安。

受伤的小鸟作文 篇8

清晨，天空湛蓝湛蓝的，我哼着小曲，开心地走在回家的路上。

“——叽——叽一一”一阵不同寻常的鸟叫声引起了我的注意，在好奇心的驱使下，我朝鸟叫的方向望去，那是一只羽毛十分漂亮的鸟，它除了尾巴是蓝色的，其他地方是灰的，两只翅膀下方还有一丝红色。

我悄悄地向那两只鸟靠近，可奇怪的是，它们并没有飞起来，我愈发好奇，走到了它们栖息的那棵树下，此时，鸟儿发出了惊恐的尖叫声……哦，天那！这两只鸟都受伤了

！原来那红色的羽毛是血呀！我急忙拿出手机，把大至情况告诉了爸爸：有两只鸟儿受伤了，快点过来接我。路上，我脱下了外衣，小心翼翼地将鸟儿放在我的外套上，鸟儿身上还在渗出血来，滴落在我雪白的外套上，到家时，鸟儿已经爸奄奄一息。我急忙去找了个纸箱，爸爸手忙脚乱地煮着小米粥，妹妹兴致勃勃地拿着玩具逗鸟儿开心，她哪里知道，鸟儿受伤了，哪里会开心呢？妈妈下班回来，看到我正擦拭鸟儿身上的血，说：“轻点，轻点，要不，我来吧，你去找件妹妹的小棉袄，给鸟儿当窝吧。”我们一家就这样相互配合着，总算把鸟儿安顿了下来。

半个月后，两只鸟儿都痊愈了，我把它们的窝换成了鸟笼，我给一只鸟儿身上有蓝羽毛，个头稍大，叫蓝；另一只鸟儿身上有金色羽毛，个头偏瘦，叫金。它们每天都在鸟笼里练飞。

有一次，我发现每次吃完饭后，金总是扇着翅膀想飞到很远的地方，而蓝吃饱了，便不爱动，眯着眼，在鸟窝里睡觉。

又过了半个月后，我觉得可以把它们放归森林了，金靠它的毅力，“叽叽”叫着飞走了，飞到了属于自己的地方：而蓝却没有飞走，居然和我家的鸡混在了一起。

我想，翅膀受伤并不可怕，可怕的是连飞的欲望也没有了。

受伤的小鸟作文 篇9

每当旭日初升时，听听那窗外的“吱吱喳喳”的鸟鸣声，你一定会心情舒畅的。然而，不知什么时候开始，这种清脆的声音却离我们越来越远了。

一天，我和爸爸到田里干活。忽然，从不远的地方传来“啪啪”两下响亮的枪声。很快，一个灰灰的东西掉在离我几米远的草丛中。我马上提起步，跑了过去。我拨开草丛一看，霎时间惊呆了，原来是一只刚被打下来的小鸟。它身长不足一掌，一身灰嫩的羽毛，黄黄的嘴已闭着。它双腿颤动着，两只翅膀拍打着，鲜血从右翼中流出来，一双眼睛流露住无奈和痛苦……

看着小鸟痛苦、无奈的样子，我正想伸手把它抓起来，它更惊慌了，瞪圆了眼睛，尖叫着。我轻蹲下身子，用手温柔地抚摸着它的头，说：“不用怕，我是不会伤害你的……”不久它好像明白了我的心意，停止了叫声。我轻手把它抱到怀里，转身便往家里跑去……

回到家里，我连汗也来不及擦，边找出绷带、棉花、药水。我小心地把小鸟安置在桌子上，用棉花柔柔地擦着伤口。型号，伤口不太深，不会致命。我帮小鸟涂上消毒药水，放上棉花，用绷带把小鸟的翅膀扎了起来，打了个结。这时，小鸟伏在桌子上，安静了下来……

小鸟伤了，不能飞动，我就把它养在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鲜空气；我还找些小虫子给它作食物；每晚我都给它洗洗伤口换换药；有时候我还逗逗它……就这样，小鸟在我家休养了一个多星期，它的伤逐渐好转了。近几天，它还在我的书桌上跳来跳去。当我走进它时，它还拍拍翅膀，好像告诉我它已经恢复得差不多了，但我还是放心部下，决定观察多几天在做打算吧。

一天早上，我从梦中醒来，忽然听见“吱吱喳喳”的鸟鸣声，便沿着叫声找去。来到阳台上，只见小鸟在窗户上欢蹦乱跳，不时还飞了起来，但就是不飞出窗外。我走过去，抚一抚它的灰灰的羽毛，它没有摆脱，还用嘴儿轻啄两下我的手指。我想：“小鸟该回家了。蓝蓝的天空中，青青的树梢上，如果没有了它们的影子，这世界也会少了一点生气。”我抱起它，有一次温柔地抚摸着它的头。它温顺地望着我。我忍住眼中的泪水，依依不舍地把它往窗外轻轻一抛，它便飞了起来。它在半空盘旋了几圈，便朝东方渐渐远去了，消失在朵朵白云之中。

大自然有迎回了它的一个朋友！只要我们人类多付出些爱，相信那离我们越来越远的“吱吱喳喳”的鸟鸣声有会常在窗边响起。

受伤的小鸟作文 篇10

今天早上，我和爸爸一起去晨练，晨练回来后，我们发现了一只受伤的小鸟。

我们把它拿回了家里，它的翅膀已经出血，而且有脱水的症状。我赶紧拿来急救箱，先帮他擦药爸爸然后帮它从翅膀包扎，包扎好之后，我见他全身黑兮兮的`，我就想帮它洗澡。

爸爸就说：“等药干了再洗。”过了一会儿，药干了，我把一个盆子拿来，然后加上水，我好不容易才帮它洗好澡，然后把它放在鸟笼里饲养。第二天，我早早的就起了床，去看一下小鸟过得好不好，它不但不吵不闹，而且还睡得很香，然后我小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的帮他加水和饲料。

就这样过了一个月，它的伤好了，于是我把它拿到下面的树林里放生。

受伤的小鸟作文 篇11

一天，小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声，他向四周望了望，发现大树底下有一只小鸟。他蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动了小鸟，他走到大树底下一看，一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟受伤了。小明转身就往家跑.

小明回到家里，先给小鸟的腿上药，扎好绷带，再给找来一个盒子，里面铺上干草和棉花，为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后，小明都会及时给小鸟换药，还经常陪它去外面呼吸新鲜空气，陪它散步，小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小明。”

几天后，在小明精心呵护下，小鸟的腿很快就好了，小明想：“小鸟是大自然的成员，还是把小鸟放回大自然吧！再说，如果不把小鸟放回去的话，它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园，；恋恋不舍地放飞了小鸟。他大声对小鸟说：“再见，希望你早日和亲人相见，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地叽叽喳喳叫，好像说：“别难过，我们还会见面。”它飞走时，还不时回头望望小明，终于，它不再回头，张开翅膀，飞向了远方。

指导老师 朱雪竹

点评：

你挽救了一个小生命，在你的叙述中老师感受到一种爱，对生命的关爱，相信你在今后的生活中会帮助那些需要帮助的人，奉献自己的爱心，做一只助人为乐的“小小鸟”。

受伤的小鸟作文 篇12

我住在城里，父母住在乡下，不管怎么劝说，他们就是不想进城，不得已只能下乡看父母了。不过，这样也有很多乐趣。譬如，心情烦闷的时候，或想家的时候，可以回到那块生我养我的地方，去掉烦恼，去慰藉那久渴的心灵。这不，妈说这几个月没有见着，挺想的，我就趁星期天回去了一趟。

回去的路上，心情就不一样，觉着轻快了许多。原来回去得两个多小时，现在只半个小时，水泥路面，光亮光亮的，跟溜冰场样，师父不小心就开上了百码，我一再嘱咐以安全为重，这才刹到玖拾码。刚到村落，一片寂静，到处不见一个人影儿，只见风在刮，路边的树杪在摆动，不精心观察，还以为是夹道欢迎呢。还有那一望无际的田野，绿油油的，稻子长的，就跟看到农民的笑容一样。到了村头，没有狗叫鸡跑，真是寂静呀。我觉得这里才是一片美丽而又广阔的天地。不过，怎么见不到鸟飞？再听，也没有。这样也好，从小我就很讨厌繁闹。虽说在城里居住，长期没有见着这些东西，清净了许多。但心里总是回忆，不时想着，有几次做梦就做到孩提时在家玩鸟的情景，还从梦中笑醒了呢。

回忆总是难免的。记得小时候，天下着大雪，刚晴，门前的草垛上就落下一阵麻雀，叽叽喳喳，点头抬头，翻着草垛，不时交头接耳。可怜那时我们人类都填不饱肚皮，草垛里哪还有剩余的稻米？麻雀真的也没有翻着东西，很是失望，飞走了；不过，穴了一圈又飞了回来，仍落在草垛上，蹦蹦跳跳。我跟父亲说，想逮麻雀。父亲说，这还不容易？说着就拿来一只麻筛，麻筛下面撒上稻米，盖着，沿边用一只筷子支着，筷子中间栓一根细线，牵着线头，藏在屋里，把门关上，留一条门缝儿。不一会儿，麻雀就不甘寂寞，开始往麻筛里钻。麻雀正吃得专注时，把绳子一拉，就逮住一堆儿。我真高兴，就问父亲怎么会这套功夫？父亲说，这还不容易，那时灭“四害”，我们用的办法比这还多着呢。父亲给我讲，麻雀繁殖的快，一般生活在树上，小洞里，茅草屋屋檐是麻雀主要生活之地，麻雀能吃稻子，还爱翻草，屋檐到处都被翻遍，很是讨厌，所以被列为“四害”之一。打麻雀，用皮绷子，用网。父亲说，最有趣的是，有次到小队仓库去，刚开门，就发现一屋麻雀，父亲赶紧把门锁上，找来网兜儿，搬个梯子，把山墙的洞堵上，人在屋里撵，不一会儿，满满一网兜麻雀，足有几百只。

麻雀的肉真香，又细嫩，吃着这害人的东西，觉着挺好。只是后来，我上了大学，学了生物链，才知道麻雀并非害鸟，它可以吃虫子。因为有了麻雀，天上也丰富起来，每天早上，天还没有亮，就有很多鸟叫。有一种鸟农村叫“喳吧郎子”，叫的很难听，很早就能把你吵醒。但大多数鸟叫得很好听。“咕咕”鸟儿一叫，你就心颤；农村谚语，“嘎咕嘎咕，麦黄嘎咕”，“嘎咕”鸟儿一叫，你就知道麦要黄了。十分的有趣。有一种鸟，我也想不起来了，很有意思，叫声是“懒虫懒虫，还不起床？”，就跟现在的闹钟一样。还有种鸟很好吃，叫声细听像是说“挖个泥鳅好吃，再来一个。”像潺潺流水，多悦耳的歌声，多幽默的歌曲，简直就是人间的相声大师。

这多年过去了，农村富裕了，有了饭吃，有了房住。红砖碧瓦，掩映在青绿丛林当中，日子过得是甜滋滋的。望着这一切，谁心里不高兴呢？可是，美妙的村庄怎么就没有人呢？原来都出去打工去了。只有走出去，才能搞活，这也是真理。同时，现在种庄稼，跟过去是不同了。过去很费力，薅秧都是人工。秧田里有草，得用脚把草翻过来，再翻泥把草盖住，这样必得两道，稻子才能黄熟。所以，薅秧歌，一排十多人，一起唱，头上不时有鸟雀飞过，嘎嘎两声，顶着蓝天白云，情饱意满。而如今不用了，除草剂一打上，农药一喷上，就等着收成了。那金黄的稻谷，一车车就往屋子里拉。人，没了活干，不出去干啥？出去了还可以混到钱，还有机会成为大老板，岂不快哉？

但是，刚回到家，家里的一幕使我惊呆了。妈妈在干什么？妈妈正蹲在地下，给一只受伤的麻雀喂饭，一会儿给两个米粒，一会儿又喂点水，麻雀显得很兴奋，唧唧地叫着，又像很恐惧的样子。妈见我回来了，就把喂饱的麻雀放了；麻雀想飞，但腿受伤了，飞了一段，又落到门前的梨树上，在那站着。我问妈，怎么一只麻雀也去喂？妈说，现在种庄稼都用农药，很多东西都死了。像野鸭、鹭鸶、老鹰都没有了，鸟少了。这只麻雀往屋里钻，飞出来时，以为那透明的玻璃就是口子，结果腿撞断了。妈还说，这只鸟受伤了，就像自己的心受伤了一样，觉着鸟少了，很金贵，很孤单，很可怜，所以我想救活她。

听了妈的话，我很有感触。想那时，我们没有吃的，雀鸟却很多，我们打鸟，吃鸟，而鸟呢？还是那般的繁盛；现在呢？我们富足了，到收割季节，哪地方不丢的是庄稼？这雀鸟却傻了，都飞走了，农村忽然变得安静起来，安静得让人害怕，让人伤心。这是为什么呢？难道这就是现代文明？这就是我们追求的高效率？这就是我们要得到的小康吗？

妈看到我一脸愁苦，就问我在想什么？我能想什么呢？我跟妈说，这农村人都走了，你也到城里居住吧？妈摇摇头说，虽说现在农村人少了，但我不能走，我在农村住着舒服，要是到城市里住，还不把我给憋死？说得我不能再说什么。

往回走，受伤的小鸟还在那门前的树枝上，唧唧地叫着。我走了，但我担心，这只受伤的小鸟会好吗？我的心仿佛也像受伤了一样，觉着现代的文明里包含太多的危险。不是吗？也许那只小鸟会好的，可这受伤的人心何时能好？就说这受伤的人心好了，而这受伤的环境能好吗？这受伤的生物链条能修复吗？这里，何止是一只受伤的小鸟，这里受伤的恐怕是我们人类自己吧？

都往城里搬。听说在北京，去年就有人开始卖月球上的地盘，还真有人买，到破案已经卖了一个多亿。不知道这卖地的人是什么想法？但我敢肯定，这买地的人一定是厌倦了地球的生活。或许生活富有了，钱多了，像猪八戒一样，想到月球上去，会会那美貌的嫦娥仙子。怕就怕嫦娥没见到，转世又投到猪肚子里，那真是悲哀呀。我想这种逃逸的方法确实不太高明，有这么多钱，有这么多奇想，何不关心一下生我养我的地方呢？

受伤的小鸟作文 篇13

一天中午，我吃完饭预备出去披发步，刚走出家门，就看到一个黄色的东西从天而降，于是我跑过去看看是什么东西。到了草坪里，我发现草坪不再动了，当我要走的时候，草坪又动了，于是我拨开草坪，发现一只锦绣的小鸟，它的眼睛宛如两颗玄色的珍珠，身上像披了金灿灿的外套，我仔细观察发现它的翅膀受伤了，还流着红红的鲜血，眼里写满了悲伤，我想我应该可以帮助它。

我急忙把小鸟抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鸟一路上拼命挣扎，但仍是被我抱住了，跑到家门口时，小鸟一直哀鸣，我心想假如妈妈听到小鸟的哀鸣声怎么办？想到这里，我轻轻抚摩着它的羽毛，小鸟似乎感觉到我不是坏人，就安静了许多。

到了家我轻轻地把小鸟放在地上，去拿药箱，再拿出工具，我先给小鸟喷了喷碘伏，小鸟十分痛苦，一直惨叫，所以我给它吹了吹，再给小鸟缠上纱布，总算包扎完了，小鸟终于感觉惬意了一点，才悄悄地睡着了。

过了几天，小鸟的伤终于好了，但它一直望着窗外，我想：小鸟一定是想家了，我仍是把它放回大天然吧！我来到花园，把小鸟抛向天空，小鸟就飞了起来，不一会儿却又飞了回来，吱吱叫了几声，似乎在跟我说再见，之后才腾空而去。我心想：我和小鸟已经是好朋友了，它一定会回来看我的。

受伤的小鸟作文 篇14

有一天我走在阳台上，突然我发现一只小燕子在扫把上呻吟，好象在说：救救我吧！于是我把它放在我做的纸房子中，在里面放了一杯米和一碗水，每天我都用清水帮它清洗伤口，就这样小燕子在我家住下了，一个月过了，小燕子康复了，我想起我以前养的小鸽子，失去了小鸽子后哭得多伤心啊，那伤心劲儿就别提了，就用它来代替那只小鸽子吧，可别人失去了宠物后不一样伤心吗？我不能这么自私，我对小燕子说：快回到主人那儿去吧！

我含着泪把它抱到阳台上放开了手，小燕子在我的手上留下了它的气味，飞走了。

我把它住过的纸房放在阳台上，过了上十天，我再一次走在阳台上，突然发现阳台上的纸房中有三只小燕子，于是我把它们留在纸房中，我做了一个更大的纸房把它们放了进去，由于快到冬天了，于是我把纸房放到我的房间，在里面放了很多食物和布，帮它们过冬

受伤的小鸟作文 篇15

今天，一只小鸟落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带着少量的血迹。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地发出哀鸣，它那哀伤的叫声像一根针扎在我心上，使我的心猛地收紧了。

我连忙打开窗户，把小鸟小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双眼睛悲哀地看着我，眼光里满是惊恐。我感到小鸟因受惊而使心跳加快，我柔声地说：“别怕，我会帮你的。”说完，我连忙把小鸟放在一个铺着棉花的盒子里。小鸟可能看出我是在帮它，不再发抖，静静地拿一对漆黑的小眼瞅着我，随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢，仿佛随时都能终止的。我发现它翅膀上流着血，我连忙拿来云南白药，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好几天没吃东西了，狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，又美美地喝上两口水。又用那双黑溜溜地眼睛快活地看着我，好像在说：“谢谢你。”

过了一星期，小麻雀的伤好了，在家里飞来飞去。我想，麻雀也有妈妈呀!我决心放它走。我打开窗户，让它飞走。麻雀也似乎明白，我们依依不舍地分开了。我目送它远去，直到消失在碧空里。

看，世界上有那么多需要我们帮助的动物、人们，让我们伸出温暖的双手去帮助他(它)们吧!

受伤的小鸟作文 篇16

一只小鸟受伤了，从树上掉了下来，它一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着……

我刚要回家时看见了它，于是我连忙放下书包，赶快拿出纸给小鸟止血，还把受伤的地方小心翼翼地包扎好。终于包扎好了，小鸟对我说：“谢谢你，小朋友。”我满脸笑脸地回答：“不用谢，保护小鸟是我们少先队员应该做的！”

当我预备回家时，我想了想，不如把小鸟带回家养吧，我把我的设法主意跟小鸟一说，小鸟很感谢感动地说：“谢谢你，可是我不能跟你回家，由于我的爸爸妈妈会担心我。”听了小鸟的话，我只好说：“那你以后要小心点。”回到家，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我：“真是保护动物的好孩子。”我心里美滋滋的。

受伤的小鸟作文 篇17

受伤的小鸟

甘肃省临泽县五三小学三（2）班

杨昊

一天下午我放学回家,看到有几个叔叔阿姨都朝着一棵芒果树的树干上看着什么,我也过去凑热闹。我顺着他们的目光看过去,呀!原来是一只很小很小的小鸟,它的嘴尖尖的,羽毛还没长密,还不怎么会飞。它歪歪地趴在树干凸起的地方,缩成一团,动也不动。它是被一阵大风从树上的鸟窝里吹下来的,翅膀摔伤了,回不了家了。

我本来想把它带回家,可是一个阿姨说:“这么小的鸟离开妈妈是活不了的。”一个叔叔找来一根竹竿,想把它送到高一点的树枝上,但是小鸟借着竹竿的高度一跳,跳到了旁边的一辆中巴车顶上。

天快黑了,我希望鸟妈妈快点来救它的宝贝,要不小小鸟会很害怕的。

指导老师:康晓燕

受伤的小鸟作文 篇18

记得上次我和大家说的那只受伤的小鸟吧！它在外婆细心的照料下，腿上的伤已经完全愈合，翅膀上的羽毛已经长出一点点了，食欲也旺盛了，身体也胖了好多，每天挺着个啤酒肚，在笼子中走来走去，真像一个大老板。它比刚来的那几天吵多了，只要一听见别的小鸟在歌唱，它就使劲地在笼子中飞来飞去，用嘴去啄玻璃，想把玻璃给啄破，就连外婆从桂林买来的那座又高又尖的假山，都被它啄得又矮又圆了！

我看见它一听到别的小鸟在叫，就到处乱撞，好象要飞出去的这种感觉，我想：它肯定是想家了，想它的爸爸妈妈和亲朋好友了！都怪它以前的那个主人，为什么要把它的羽毛剪掉呢？我试着把它从笼子中拿出来，让它先在房间中试飞，可是刚飞了一二下就掉了下来，还好下面有个垫子垫着，不然非摔个骨折不可。外婆说：“让它在待上几星期，等翅膀上的羽毛长得更加丰满就可以放飞了”。我问外婆：“它现在这么胖，飞得动吗？”外婆回答我说：“待它的伤完全好了，我回让它减一次肥，让它瘦一圈之后，在把它放回大自然中去！”

小鸟我知道你想家了，可是你的伤还没全好，等你好了，我一定会让你回家的！

受伤的小鸟作文 篇19

生活中有很多事物，有的人想变成一只老虎，有的人想变成一只小兔子，还有的人什么都不想变，只想当一个人，而我却与他们的想法都不同，我想变成一只小鸟，我会去

假如我是一只小鸟，我会飞到绿油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我会和小蚂蚁共同搬运冬天要吃的食物，让冬天蚂蚁们的食物永远也吃不完，我会来蜗牛旁边，告诉它怎么样跑，才能跑得快，我还要教会它，并与它比一比，谁跑得快。

假如我是一只小鸟，我会飞到幼儿园的教室里，我会告诉所有幼儿园的小朋友们，你们要珍惜现在所有的时间，听老师的话，与朋友和谐相处，你们要感恩所有帮助过你们的人，不要辜负家长们对你们的期望。

假如我是一只小鸟，我会飞到大森林里，和小羊一起高声歌唱，和袋鼠共同跳跃到远方，再与公鸡共同报告明天。

当我变成了一只小鸟，到那时我的生活就会很幸福。

我变成了一只小鸟

我从小就想变成一只小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔。

今天，我像往常一样望着在空中飞翔的小鸟。突然，我的身体变小了，手变成了翅翅脚，嘴渐渐往外伸，变得又尖又长，脚变成了爪子，身上长满了羽毛，我变成了一只可爱的小鸟，我又惊又喜，带着好奇心，向空中飞去。

我飞呀飞，飞到一片果林。看到一大群虫子正在啃着许多的果树时，我急忙飞到一棵桃树上，用嘴把虫子一只只地拔下来，有的虫子被分成了两半，还死咬着果树不放开。继续啃着。怎么办呢?怎么办呢?我念叨着。突然，我脑中灵光一闪有了，用石灰，事不宜迟，我得快去快回，不然果树好得被那些万恶的虫子哨光了。我飞向不远处的村子，费了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一样的速度赶回果园。

我回到果园一看，啊！果树快被虫子啃得不像样子了，来不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的虫子从树上掉了下去，死了；有的虫子还死死的咬着果树我撒了又撒，终于，在我不懈的努力下，那些虫子一个两个都掉在了地上，我看着果树上没有一只虫子，满意地点了点头，然后腾空而起，在天空中飞翔。

当小鸟的感觉真好，我可以在天空中飞翔，可以为民除害，可以在树上唱歌我是一只小鸟，我是一只快乐的小鸟，我是一只拥有快乐生活的小鸟。

受伤的小鸟作文 篇20

礼拜天上午，天色特别好，我拿出画板到阳台上画画。就在我全神贯注地描绘千姿百态的花朵时，忽然，一只小鸟从对面的树上掉到了我家阳台上。我不想让它飞走，就没敢惊动它。过了一会儿，小鸟仍是一动不动地躺在地上。

我轻轻地走到小鸟身边，看到它正用请求的眼神望着我，我仔细一看，原来是小鸟的腿受伤了，灰色的羽毛上浸有红色的血迹，我连忙把小鸟捧进客厅，找了一个干净的小盒子把它放在里面，然后用药水把它的伤口轻轻地擦干净、包好。

我天天都给小鸟找好吃的.。没过几天，小鸟的腿伤在我的照顾下好了，我好想把它留下来和我做伴儿，可是妈妈说假如那样做，小鸟就会想念它的妈妈，而鸟妈妈找不到自己的孩子也会很伤心。

固然我舍不得让小鸟飞走，但在小鸟飞上天空的一瞬间，我能想象到小鸟和妈妈团圆时的快乐。

小鸟小学作文(热门十三篇)

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过童话吧，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。还苦于找不到好的童话故事？下面是小编为大家整理的小鸟童话故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小鸟小学作文 篇1

春暖花开，大地苏醒，到处都是一片欣欣向荣的景象！在森林深处正准备召开一场“舞林大会”。所有的动物都在积极的准备着，就连荷叶也不甘示弱，随风摆动着，微风轻轻吹过，荷叶摆动着身子，就像绿波在荡漾，美丽极了！

一只小鸟飞过来，他停在荷叶上，东张西望的，不知道在找什么？荷叶问：“小鸟，早上好！你在找什么呀？小鸟说：“我在找蝴蝶姐姐，你看见她了吗？”荷叶说：“ 没看见，你找她有什么事？”小鸟说：“森林里要开‘舞林大会’，我找蝴蝶姐姐去参赛！不和你多说了，我还要飞到别的地方去找她呢!再见！”

远处，一只漂亮的'蝴蝶飞了过来，她穿着华丽高贵的外套，浑身都显露着贵族的气息。她扇动着五彩缤纷的翅膀，翩翩起舞，漂亮极了！就连小河流也为她停止了呼吸，一动不动的看着蝴蝶起舞！小鸟终于飞到了蝴蝶的身旁，对她说：“蝴蝶姐姐，你快去参加‘舞林大会’吧，肯定能得第一名呢！”蝴蝶对小鸟说：“谢谢小鸟弟弟！我们一起去参加吧！” 小鸟和蝴蝶一起去参加了森林里的“舞林大会”，经过层层选拔，蝴蝶果然不负众望的得了第一名。

朋友的长处大家都应该记得，多想想对方的长处,社会就会多一份和谐!珍惜我们身边的朋友吧！

小鸟小学作文 篇2

小鸟的童话故事主要为你讲述的是小鸟的爸爸有一架飞机，有一天小鸟的爸爸要带着小鸟和妈妈一起去游玩，开始小鸟一家的旅游记。

小鸟的爸爸有一架飞机，有一天，小鸟的爸爸带小鸟和它的妈妈坐上这架飞机去旅游，到城市花园去玩，城市花园有小白兔园长。小鸟一家到了城市花园，下了飞机，它们边走边看，看有没有好玩的东西，有没有好吃的东西，看着看着，哎！

看到右边有白兔园长。白兔园长一看到小鸟爸爸，妈妈和小鸟，就说："请你们停一下，我要跟你们说一句话。

想说说小鸟在学校的事情。"园长说："小鸟妈妈，小鸟在幼儿园表现的很好。今天中午没好好睡觉。"小鸟妈妈听了对小鸟说："我的小乖乖，你在学校表现的好，这很不错，但是睡午觉是长个子的，一定要好好睡才行。

以后要改掉不好好睡觉的坏毛病 。"小鸟说："我一定改正这个坏毛病。"小鸟妈妈说："好的，你在学校要表现的更好哦。

午饭要好好吃，午觉也要好好睡。"白兔园长对小鸟说："小鸟再见吧。"小鸟一家也和白兔园长说再见。

小鸟妈妈说："我们去书店给你买书去吧。"然后它们就到书店里给小鸟买了本很好看的.书。小鸟妈妈说："太阳已经快要下山了。"小鸟说："爸爸妈妈，我们快回家吧。"

小鸟一家又坐着飞机回家了。

故事点评

小鸟在一次旅行过程中发现自己有一个不好好睡觉的习惯，小鸟很乖在学校的表现也很好，但是小鸟不爱好好睡觉，小鸟知道一定要改掉不好好睡觉的习惯。小朋友们晚上有木有好好睡觉，晚上睡好觉很关键，睡觉是用来长身体的，小朋友想要好好长身体就要晚上好好睡觉哦。

小鸟小学作文 篇3

一天，小刚不知从哪儿弄来一只小鸟，小鸟儿真可爱，小刚怕它跑了，就拿绳子把小鸟儿的脚拴住。小鸟儿拼命地扇动翅膀想要飞向蓝天、飞到妈妈的身边，可怎么也挣脱不了小刚的'绳子。

忽然，小刚听到一阵哭声，原来是一个小妹妹泪流满面地在找妈妈。哭声引来了一位警察叔叔，他亲切地说：“小妹妹，别着急，我马上带你去找妈妈！”

小妹妹不哭了，高兴地和警察叔叔找妈妈去了。小刚想：“小朋友都有自己的妈妈，小鸟也有自己的妈妈。妈妈丢了孩子多着急，小鸟失去妈妈多伤心。”想着想着，小刚哭了，他把绳子解开，对小鸟说：“小鸟儿，你快飞吧，去找妈妈去吧！”

看着小鸟儿飞远，小刚仿佛看到小鸟和妈妈幸福地在一起，他开心极了。

小鸟小学作文 篇4

一天， 鸟妈妈带着初生的小鸟离开家去森林里面找食吃，一只小花鸟很贪玩，它 悄悄地离开了大家，自个儿去玩了。小花鸟玩累了，也饿极了，它停到了一棵大树上，看见了一条小青虫在树叶上爬来爬去。小花鸟就想：这下我可以饱餐一顿了。突然一条小花蛇看见了小鸟，慢慢靠近，小鸟发现了就连忙飞，可是一不小心撞上了上面的树干，晕了。小花蛇就把小花鸟拖到了蛇洞里，正准备吃小花鸟的时候，小花鸟醒了。小花鸟对小花蛇说：求求你不要吃我，我想办法把我其他的小伙伴一起来送给你吃好不好？小花蛇想：现在不吃一顿，以后能吃好几顿呢，不是更好呀。

于是小花蛇大声地说：好！我答应你。但是两天之后你就要让你的`小伙伴到这里集合。小花鸟飞回了家，通知大家赶快搬家。两天后，蛇洞外连一根鸟毛都没有看见了，小花蛇连忙道小鸟的家里一看，连一只小鸟也没有，它才知道自己上当了。而此时，小花鸟一家正在新家里跳舞庆祝呢。

小花鸟真聪明啊！

小鸟小学作文 篇5

从前有一片美丽的大森林，森林里住着很多小动物，有熊猫、小鸟、松鼠、河马、野狼等。

星期天的时侯，森林里的超市举行活动，地点设在小河边。各种动物都兴高采烈来到活动现场，活动准备开始了，一个松鼠来当裁判员宣布活动规则：

1、活动比赛捉鱼，看谁捉得最多谁就是胜利者。

2、按顺序来，不能大呼小叫，时间半个小时。

3、捉鱼的时候不能抢对方的鱼，如果抢对方的`鱼就被淘汰。

4、第一名奖烤炉，第二名奖布娃娃，第三名奖水杯。

大家的心情又高兴又着急，活动开始了，第一选手是小熊和河马比赛，小熊怕水，但是他很勇敢也跟河马一起跳下水去，他就去到浅水的地方，捉啊捉啊……半个小时到了，小熊和河马都累坏了，最后裁判宣布比赛结果：第一名小熊，第二名河马，第三名野狼。

活动结束了，大家都回去自己的家。小熊和河马是邻居，它们俩回来路上看见小鸟家着火了，小熊和河马冒着熊熊大火冲进去，把小鸟救出来，还把小鸟背到自己家，小鸟清醒后对小熊和河马说："谢谢你们!"后来他们还把今天活动奖品都送给小鸟，他们都成了好朋友。

这就是美丽的大森林。

小鸟小学作文 篇6

夜，是无数星星的天地，一望无际的天空中仿佛撒了一把珍珠，闪闪发亮。在这安静又美丽的夜晚，一只无家可归的小鸟在孤零零地、吃力地飞着。

这只可怜的小鸟实在是太疲倦了，瞧，它好像找到了今晚可以休息的地方。刚想落在这棵树的枝头，睡一个美美的觉，一声“谁啊”又惊走了它。树看到这只可怜的小鸟后，倒很热情地向它打招呼：“你好，小鸟，看你样子，好像是无家可归了啊。”小鸟从刚才的惊吓中晃过神来，有点沮丧地说：“我以前有个和睦的家庭，夫妻恩爱，儿子孝顺，可是谁能预料到，我会失去丈夫、儿子……”“你别急，慢慢说。”树安慰道。小鸟擦干眼泪说：“今天，树林里来了几个陌生人，他们好像在谈论要把我家砍掉，我当然要阻止。我们一家人奋勇拼杀，最后我的丈夫和儿子都下落不明了。”树听了小鸟的话，不禁悲从中来，愤愤地说道：“是啊，像我们这样种在路边的`树，每天要帮人类吸收多少废气，这使我们的寿命变短。可人类还不知道珍惜，还想把我们都砍伐完。假如有一天，人类把我们都砍完了，看他们还怎么生存！”小鸟听完，更加伤心，抱着大树哭道：“不知道还有多少动物和植物在遭受着这样的摧残！”

第二天，这只可怜的小鸟飞走了，它要去寻找它的家人，寻找另一片不曾被人类所打扰的清净之地。虽然，这两件事都是很难、很难……

又是一个安静的夜晚，又有一只无家可归的小鸟在孤零零地、吃力地飞着。

小鸟小学作文 篇7

有一天，一只名叫暮海的小鸟因父母在给它找食物的时候被猎人发现，用枪打死了，所以好几天没找到吃的了，暮海飞啊飞，飞啊飞，终于在一颗枫树的树枝上看到了一条又肥又大想一块绿色的大肉的虫子，暮海在旁边的树上筑了一个窝，把绿虫叼到窝里，绿虫说：“请不要吃我，我还没有好好的.看看这个大千世界呢！”暮海说：“哼，就你，我看你的一生都不够你从你出生的树上趴下来吧！”绿虫说：“才不是呢，我可以三天就从树上趴下来。”暮海说：“我现在就把你带到，刚才那棵树的树顶，我就不信你能趴下来。”说着它就把绿虫带到了树最顶端的树枝上。

绿虫为了证明自己有三天爬下树的能力，第一天绿虫吃了一点树叶，睡了一会，其他时间全在爬树，第二天绿虫只吃了一口树叶，虽然它已经很累了，但是它还是在努力地爬着，它在心里对自己说：“加油，在努力一点儿，相信自己，你能爬到地上！”虽然绿虫很努力，但是它也之爬了五分之二，第三天松树什么都没吃，也没睡觉，但是爬的明显比前两天快，绿虫在离地面三十厘米的时候，被树上冒出来的一根刺扎伤了，但是绿虫没有停下，依然在爬，在下午五点钟的时候绿虫终于爬到了陆地，暮海再也不小看别人了，它不吃绿虫了，还带绿虫去了森林医院看病呢！

小鸟小学作文 篇8

从前有一座非常美丽的小城，有鲜花，有绿草，有一条清澈的小河，还有湛蓝的天空。每年春天来的时候，都会有成群的小鸟，飞到这里来筑巢。

转眼间又到了一年的春天，有一群小鸟，在几声春雷过后，万物复苏的时候，展着自由的翅膀，从南方飞到了小城，然而美丽的小城不见了，它们看到小城里的鲜花凋零了，绿草变得焦黄，天空漂浮着黑色的云彩，从前清澈的河水，现在散发着难闻的臭气，河面上漂浮着一大堆垃圾，有几条小鱼翻着肚皮躺在河里，已经死了。小鸟们无法停留下来，因为空气中的气味使他们无法呼吸，天空中的沙子使它们无法睁开眼睛，它们只能失望地继续去寻找新的家园了。

小鸟飞走以后，小城的境况更加糟糕了，连续几天不停地刮着沙尘暴，小城里到处是垃圾和沙土，城里的人不得不迁移了，小城从此变成了一座废城，只有沙尘暴会偶尔肆无忌惮地光临小城，带来更多的沙土。除此以外，小城里变得死一般宁静，整天整夜，小城面对污浊，看着黑云飘来飘去，时而聚集，时而消散。它早已绝望了，绝望地认为它会一直孤独下去。

可是，有一天，一只迷途的小鸟飞来了。它在小城的上空飞了一圈，然后落在了一颗枯死的大树上，一边休息一边梳理自己的羽毛，沉睡的小城突然感觉到生命的气息，动物的灵性，它大大地吃了一惊，焦急地喊着。

“是谁？快飞走吧！这里不适合动物生存的。”

“我是一只鸟，”小鸟回答，“我从很远的地方飞来，想要寻找一个最好的地方筑巢，养育我的宝宝，可是我飞了很久很久，到处都是和你一样的小城，现在我飞累了，实在没有力气了想在你这里休息一下，马上还要继续飞、继续找呢。”

“以前这里也是一个美丽的地方。”小城伤心地说，“有很多像你一样的小鸟来这里筑巢，可是现在这里寸草不生，小河里都是垃圾，天空中永远弥漫着沙尘。”

小鸟点点头悲伤地说：“空气被工厂里排出去的废气污染，山林里的大树也被砍伐光了，我们很难寻找到地方筑巢了。”

“那么你飞走了以后，不会再飞回来了是吗？”小城有些依依不舍地问。

小鸟沉默地说：“是呀！我只是飞累了歇息一会，以后不会再飞回来了。”

“哎！我想我以后不会再见到飞鸟了……”小城伤心地落下了一滴眼泪，接着它又说，“虽然你只停留了一会，我也要感谢你帮我驱赶了片刻的寂寞，我真希望能再见到你。”

小鸟说，“小城你别难过，有机会我会飞回来看你的。”

“谢谢你！听你这么说我很开心。”小城说，“你能在临走的时候唱首歌给我听吗？我真的很久没有听见鸟儿的歌唱了。”

小鸟轻轻地拍打着翅膀，然后欢快地唱起了歌，它的声音清脆如铃。正是小城期待已久的音乐，它非常仔细认真地听着，很怕漏听了一个音符。小鸟唱完了，小城还在意犹未尽地伸长着耳朵。小鸟说：“从没有一座小城像你这样欣赏我的歌声，我要和你成为朋友，在我生命中的每一个春天，我都会回来问候你，在你的上空飞翔，为你歌唱。”

小城既快乐又难过。“谢谢你！小鸟我的朋友，有了你这个朋友，我会很快乐的。”它说，“只是你马上就要飞走了，我感觉很难过。”

“是呀！现在我就得离开了，”小鸟说，“我还要去找有食物和水的地方，再见吧！我的朋友。”说着，它展翅高飞，羽翼如同扇子一般掠过阳光，小城望着它，直到它的身影消失在茫茫天空。

一年很快就过去，春天又来到了，小鸟从南方飞了回来，飞到小城上空开心地说：“我是小鸟，朋友还好吗？”然而，小鸟听见了小城剧烈地咳嗽声，小城它生病了，它这里的坏境越来越恶劣，黄沙布满了它的身躯，它已经无法呼吸了。它看见了小鸟非常高兴，可是，他却大声地驱赶着小鸟。“快跑吧！这里气温下降，满天的黄沙你会受不了的。”小鸟担心地看着生病的小城，还是坚持唱完了一首歌，才匆匆离去。

又一个春天来到了，小鸟又飞来了。它找了很久才发现了小城的痕迹，它呜咽着说：“小城我的朋友你在哪？你还好吗？”被埋在沙土里的小城说：“小鸟快跑吧！我快不行了。这里已经快被黄沙覆盖了。”小鸟哭了，然后，她腾空而起，在小城的上空鸣唱。最后它说：“小城一定要坚持，我明年再来看你。”然后它扇动羽翼，飞走了。

下一个春天，小鸟嘴里叼着许多粒小树的种子，它把种子放在了小河边的.石缝里。这些种子在石缝里悄悄地发芽了，根须伸延到沙土下面，一点一点地伸展到泥土里。就这样，它的头顽强地伸出了石缝，在阳光里展开小小的新绿叶片，慢慢的新生树苗的根使河边的土地变得松软了。随着小树的生长，阴暗的角落里生出了绿茸茸的苔藓，青草和小野花在小河边旁茁壮成长，沙尘暴被挡在了小树的身后。

慢慢的在地面上沙土少了，当初的小树苗如今已经长成了一棵幼树。小树枝叶茂密，在阳光里亭亭玉立，野花也在害羞地成长，小河的水慢慢地变得清澈，更多的小鸟飞来了，它们每一个嘴里都叼着许多种子。渐渐的沙土地上长满了树木，郁郁葱葱。小城里到处可见碧绿无垠。小动物们也开始从遥远的地方来到这里觅食和栖息，小城里又重新充满了希望。

这一年的春天又来到的时候，小鸟再次飞了回来，这一次它没有走，而是径直飞到小城最高的一棵树上，它在树枝间筑起了窝，然后它开始快乐地歌唱。

小城在小鸟的歌声中渐渐苏醒过来，它惊喜的发现，它的怀抱里又有鲜花，有了绿草，小河又变的清澈，天空恢复了湛蓝。它欢喜的涌出了眼泪大声地说：小鸟，我的朋友，谢谢你！。"

小鸟小学作文 篇9

一天，阳光明媚，树林间两只玩耍的小鸟口渴了。它们飞出去找水喝，它们飞啊飞啊，终于在一棵大树旁找到了一条小河，它们迫不急待地飞去喝水，一只小鸟对另一只小鸟说：“我不喝了。”

“为什么？”另一小鸟问。

“这水怎么这么黑啊，”小鸟回答说，“它不能喝。”

两只小鸟仔细一看河水，颜色黑乎乎的，上面还漂浮着许多脏物。小鸟又说：“我看这河水是被污染了的。”另一只小鸟气愤地说：“我们一定要弄清楚是谁把河水变污染的。”

第二天一早，两只小鸟向小河上游飞去，当它们要飞到小河尽头的时候，突然发现了一座大型造纸厂，污水从十个又粗又大的排水口排出来，水一下子就变黑了，上面还浮了一层非常脏的东西。

两只小鸟偷偷地飞进了造纸厂里面，两只小鸟对一位管理人员说：“你们这样排污水的话，这条小河很快就会被污染完的'。”那位管理人员装着没听见似的走了。两只小鸟又飞到总经理旁边，恳切地对总经理说：“请你们把污水处理了再排放到河里吧，如果每天排放这么多污水，河水被污染了，河里面的小鱼都会死去的，长期这样下去，会失去多少小鱼们的生命啊！”总经理被感动了，答应将污水经过处理了才排放到河里。从此以后，造纸厂排出的水很干净了。

现在，河水比以前更清澈了，河水里面的小鱼比以前更多了，它们更欢快了。

小鸟小学作文 篇10

在这个万里无云、阳光灿烂的好日子里，我和妹妹豆豆两家人来到永嘉古村落游山玩水。

走进古村落，首先令我们眼花缭乱的就是整排整排的古代房屋，这些房子的墙壁都是用石头一块一块垒起来的。再往里走，就看见了一条清澈见底的小溪。啊，我看见过漓江，游览过西湖，却从没看到过古村落里的溪水，古村落里的`溪水真清啊！清的能让人看见溪里的石头、小鱼和小虾；古村落里的溪水真绿啊！绿的像一块无瑕的翡翠；古村落里的溪水真静啊！静的你仿佛感觉不到它在流动。

“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳边传来了一阵小鸟的叫声，我开始没怎么在意，但小鸟的叫声越来越响，我便向鸟叫的那个方向看去，哦，天哪！太不可思议了！一只鸟的脚被绳子的一头绑着，绳子还有一头紧紧地绑着拖鞋，我连忙叫爸爸：“爸爸，快过来看呀，小鸟飞不了啦！”爸爸跑过来，看见了这残忍的一幕，刚想用打火机把绳子烧断，一个比我大的哥哥走过来，什么也没说，把小鸟从爸爸手中拿走了，我连忙说：“哥哥，放了小鸟吧，小鸟这样被你绑着，它就没有了自己的自由，过不久，小鸟就会死去的！”哥哥装作没听见，没有理我。我们没办法，只好上山玩去了。

过了一个多小时，我们下山发现，小鸟还是被绑在拖鞋上，我不忍心，赶紧叫爸爸放了它。这回，那个哥哥没有守在旁边，爸爸急忙用火烧断了绑在小鸟脚上的绳子。啊！小鸟终于自由了，看着小鸟在天空中快乐地飞翔，我心里有说不出的快乐！

保护动物，人人有责！

小鸟小学作文 篇11

早晨，小兔在清澈见底的小河边，吃着美味可口的青草，突然，她听到从树上传来一阵阵优美的歌声，小兔抬头一看，原来是一只小鸟在唱歌，小鸟有一双美丽的`大眼睛和一张尖尖的小嘴巴，她的翅膀黑白相见，美丽极了。小兔一边吃着美味的青草，一边听着优美的歌声，享受极了。

小鸟唱完了歌，小兔说：“小鸟，小鸟，你唱得真好听，你能教我唱歌吗？”

小鸟低头一看，原来是小兔，小鸟爽快地答应了，说：“当然可以，不过看你吃青草那么津津有味，一定很好吃，你要教我怎样吃美味的青草。”

小兔也答应了。

就这样，上午小鸟教小兔唱歌，下午小兔教小鸟怎样吃青草。可情况一天比一天糟糕，小兔唱得歌太难听了，它的歌声把旁边树上的小鸟都吓跑了。小鸟没有小兔那锋利的牙齿，根本吃不了青草，更何况她根本不爱吃青草，他只喜欢吃小虫子。

小兔说：“我不学唱歌了，我还是开心地吃青草吧！”小鸟也说：“我也不吃青草了，还是吃我喜欢吃的虫子吧！”从此小兔不再学唱歌，小鸟也不学吃青草了。

小鸟小学作文 篇12

在一片无边无际的大草原上，人们常常能发现一种奇特的场景：高大的犀牛居然和可爱的小鸟非常的亲密，小鸟在它们的背上悠然自得。犀牛是兽类，而小鸟是鸟类，它们怎么会在一起呢？

因为犀牛的皮很厚，褶皱也很多，所以寄生虫找到了它们的家园，就在犀牛厚厚的褶皱里生儿育女，繁殖生长，它们可幸福了，可犀牛却又痛又痒，难受极了。但它却一点儿办法都没有，有时候实在受不了了，就在地上打滚，可是一点也不起作用。这时小鸟飞来了，问犀牛说：“你怎么了，犀牛大哥？”犀牛说：“我的背上又痛又痒。”小鸟说：“那我帮帮你吧。”小鸟就落在犀牛的背上一看，全都是美味呀!它赶快叫来它的.同伴，一起吃犀牛背上的寄生虫。小鸟们啄了又啄，不一会儿，小鸟们吃饱了，犀牛也感觉很舒服。从此它们成了形影不离的好朋友。

大自然很奇妙啊，高大的犀牛也能和弱小的小鸟组成神奇搭档，真是不可思议啊!

小鸟小学作文 篇13

小鸟的童话故事主要为你讲述的是小鸟的爸爸有一架飞机，有一天小鸟的爸爸要带着小鸟和妈妈一起去游玩，开始小鸟一家的旅游记。

小鸟的爸爸有一架飞机，有一天，小鸟的爸爸带小鸟和它的妈妈坐上这架飞机去旅游，到城市花园去玩，城市花园有小白兔园长。小鸟一家到了城市花园，下了飞机，它们边走边看，看有没有好玩的.东西，有没有好吃的东西，看着看着，哎!

看到右边有白兔园长。白兔园长一看到小鸟爸爸，妈妈和小鸟，就说："请你们停一下，我要跟你们说一句话。

想说说小鸟在学校的事情。"园长说："小鸟妈妈，小鸟在幼儿园表现的很好。今天中午没好好睡觉。"小鸟妈妈听了对小鸟说："我的小乖乖，你在学校表现的好，这很不错，但是睡午觉是长个子的，一定要好好睡才行。

以后要改掉不好好睡觉的坏毛病 。"小鸟说："我一定改正这个坏毛病。"小鸟妈妈说："好的，你在学校要表现的更好哦。

午饭要好好吃，午觉也要好好睡。"白兔园长对小鸟说："小鸟再见吧。"小鸟一家也和白兔园长说再见。

小鸟妈妈说："我们去书店给你买书去吧。"然后它们就到书店里给小鸟买了本很好看的书。小鸟妈妈说："太阳已经快要下山了。"小鸟说："爸爸妈妈，我们快回家吧。"

小鸟一家又坐着飞机回家了。

小鸟叫了的作文汇编

接下来，让我们来探讨一些与“小鸟叫了的作文”相关的知识点。在这里，为您提供了一些供参考的信息，希望能对您有所帮助。作文可以促进人们思想的交流与理解，同时也能更清晰地展示个人的思想和见解。因此，花费一些时间去写一篇令人满意的作文是非常值得的。

小鸟叫了的作文 篇1

外婆家养了两只鹦鹉。每当我走到笼子旁，它们总会“叽叽喳喳”的叫个不停，好像在说：“欢迎！欢迎！”我可喜欢它们了。

鹦鹉长着一身五颜六色的羽毛，红的、黄的、绿的、咖啡的、蓝的……真是数也数不清。一对圆溜溜的、像宝石般的眼睛嵌在头的两侧。它们的眼睛一转一转的，似乎对万物充满了好奇心。一张小巧玲珑的钩嘴，十分惹人注意。鹦鹉还长着一对朝天鼻。

白天，那两只鹦鹉像两个贪玩的小孩子。你瞧！你瞧！那只雌鹦鹉正兴高采烈地荡着秋千，瞧他那副得意的样子，好像正在享受着什么荣华富贵。雄鹦鹉见了，便也想上去试试，于是它就去啄雌鹦鹉的脚，可雌鹦鹉就是不肯下来，于是，一场“战争”便发生了……

到了晚上，它们就同住在一间屋子里，把头藏进羽毛里，挤在一起，像一对亲密无间的朋友。每天早晨，它们总是用清脆婉转的叫声迎接着新的一天。

小鸟叫了的作文 篇2

小啄木鸟一天天长大了，啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿，很快就发现了蛀虫躲藏的地方，她用嘴在树上咚咚咚啄几下，很快就啄出一个小洞，把藏在里面的蛀虫一口吃掉了。

小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病，他决心做一名光荣的森林卫士。可是，他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方，他用嘴在树上啄一个洞要花许多时间。几天下来，小啄木鸟感到筋疲力尽，他叹了一口气，对啄木鸟妈妈说：看来我学不会为树治病，还是让我去学习别的本领吧！

啄木鸟妈妈说：不要轻易放弃，只要坚持学习，你一定能成为称职的森林卫士。

小啄木鸟听了啄木鸟妈妈的话，坚持刻苦学习，经过一段时间的磨炼，他终于成为了治病能手。

百灵鸟的歌声优美动听，大家都夸她。小啄木鸟十分羡慕百灵鸟，于是他也开始练习唱歌。啄木鸟妈妈对他说：你还是一心一意干好自己的本职工作要紧，别浪费时间去练习唱歌。

小啄木鸟说：成为歌唱家也是我的理想，我不能放弃，要坚持刻苦练习。啄木鸟妈妈说：孩子，不要坚持了，还是放弃吧！

小啄木鸟疑惑地问：你以前不是经常教育我做事情一定要坚持到底，不能轻易放弃吗？

小鸟叫了的作文 篇3

我在爸爸的办公室里冥思苦想，却怎么也写不出一篇描写小动物的文章来，这时，窗外的小鸟给了我灵感。

这只小鸟十分特别：它身穿褐色的大衣，上面布满白色的花纹;头戴棕色的头巾;腹部露出雪白的羊毛衫;一双黑色的小爪子紧紧地抓住草根。

此时，它正在窗外的一小片绿地上捉虫，我为了看得更清楚些，把脸贴在玻璃上。它似乎也看到了我，一下子蹦到我的脚边，我们隔着玻璃“深情”地四目相对。然后，小鸟把头埋进了草从中，一双灵活透亮的眼睛四下搜寻着害虫的踪迹，一发现害虫，就用爪子飞快地刨开泥土，叼起害虫，落到水泥地上，吃完虫，往远处飞走了……。

我在窗前呆呆地凝视着白花花的水泥地。多少年来，人们无情地用鸟笼把一只只鸟儿与世隔绝;多少年来，人们又杀死了多少只鸟儿?人们为什么会如此残忍?望着夕阳的背影，我无地自容。

小鸟叫了的作文 篇4

Hello！大家好，我是啄木鸟，常年生活在茂密的森林里，人称“森林医生”。

我长着又硬又长的长嘴，它可是一把天生的“手术刀”。每当给树木治病的时候，我就会举起“手术刀”东敲敲，西啄啄，从敲击树干的声音中，寻找到害虫躲藏的位置，然后在树上啄出一个小洞来，伸出我那又长又细蚯蚓似得长舌头，将虫子钩出来吃掉。

我的四趾很特别，两个向前，两个向后，趾尖上都有锐利的钩爪，便于抓住树干；我有刚硬的尾羽，啄木时用它撑着树干，像坐在椅子上似的，舒适极了。我每天能啄木五六百次，大约能吃掉1500条害虫，你们说：“我厉不厉害呢？”

我告诉你们一个秘密，我昨天帮老杨树伯伯治好了多年的老病，你们知道我用什么办法的吗？我可是用了最先进的声波骚扰战术，让躲在深处的害虫无处可逃，乖乖自投罗网，现在老杨树伯伯经过我的治疗，又精神百倍了。

你们说：“我的治树本领是不是名不虚传呢？”

专家点评:

这篇文章，作者运用第一人称的写法，真实亲切自然地叙述了啄木鸟是如何给树木治病的。文章语言富有童趣，调皮活泼，采用拟人化的手法，形像生动地描述了啄木鸟是个名副其实的“森林医生”。

小鸟叫了的作文 篇5

要说我最想变成什么东西，那就是小鸟。

小鸟能够不受约束地在蓝天上自由自在地飞翔，还能帮助农民伯伯们捉害虫，所以，我想变成小鸟。

我变成小鸟后先要去农民伯伯们的田里，帮助农民们捉害虫。看，我在田里发现一只毛毛虫，它正在吃庄稼们的叶子，吃得可香，我把握好时机，冲下去，把那条毛毛虫捉住吃。这样，害虫被我捉住，我也有食物吃呀！等害虫被我捉完，我就要飞到其他农民们的田里，去捉其他田里面的害虫。

我除每天帮农民伯伯们捉害虫，还要和我的小伙伴们一起在蓝蓝的天空中快乐的玩耍。看，我正在和麻雀弟弟、燕子姐姐一起快乐地做游戏呢！蓝天白云也好象在和我们招手，问我们在玩什么。

我如果真的.会变，那我就要变成小鸟为农民伯伯们除害虫，在天空自由自在的玩耍。

小鸟叫了的作文 篇6

一天，阳光明媚，力力正准备上学时，看见爷爷提着一个鸟笼在遛鸟，于是他跑上前去，问爷爷：爷爷，您为什么用鸟笼把小鸟关起来？爷爷得意洋洋地说：这你就不懂了吧，这是一件两全其美的事，我既可以听到鸟儿美妙的歌声，又可以防止它飞走。我好像知道怎么回事了。说完力力就飞快地奔向学校了。

课堂上，老师正在讲保护小鸟的话题，老师说：小鸟是我们的好朋友，它们可以帮我们干很多有利的事情。力力恍然大悟：原来爷爷做得是错误的。

放学了，爷爷在家里看电视，力力找了一个借口，说：爷爷，我的橡皮丢了，您帮我再买一块吧！爷爷听完就去了超市，力力借着这个机会，打开鸟笼放飞了小鸟。小鸟在空中转了几圈，又叽叽喳喳地唱了几句，好像在说：谢谢你把我放回大自然。

爷爷回来后，发现小鸟不见了，力力说：爷爷，我把小鸟放飞了，送给您一台收音机，它也可以放音乐，小鸟是我们的好朋友，我们要保护它们。爷爷笑着说：我以后一定会好好保护小鸟的。

小鸟叫了的作文 篇7

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

鸟妈妈很伤心，用温暖的羽毛抚摸着小鸟说：“孩子，马上就好了，再坚持一下。”小鸟笑了笑闭上了眼睛。 小朋友们看见了为自己做的事很后悔，一个小孩说：“我们晚上把小鸟抱下来，把它的伤养好吧。”夜幕来临了，一个小孩子爬上树，把小鸟抱下来，另外两个小孩用布把它包扎起来，又送回了鸟巢。

到了早上，小鸟醒了，她闻到了阵阵花香，还听到了小朋友们的歌唱。它往树下一看，三个小朋友正坐在树下等着它。小朋友们见它醒了，对它说：“我们再也不伤害你了，看看你能飞吗？”小鸟扇动着翅膀飞上了蓝天。小鸟高兴地说：“谢谢你们。”

后来小朋友们每天都来听它优美、温柔的歌声。

小鸟叫了的作文 篇8

天高任鸟飞。我想，在未来，高科技可以让我成为那只天高任飞的“鸟”。

首先，我要到商店去挑选自己心仪的翅膀。我选中了雄鹰的翅膀，它可以带我穿过云层而不发抖。匹配安装好之后，我与翅膀便正式地融为了一体。扑扇着翅膀，我真如鸟儿般飞翔在空中，去开启我的ｐｒｏｆｅｃｔ一天。

我在黎明时起飞，去云海上观赏日出。我凝视着东方，约莫四点多钟，我身下的这片云已然被染成了彩色，在我身旁缓缓浮动。此时，我的眼前只有那块孕育着光明与希望的一角。渐渐地，随着我的心跳，橙黄、橙红，这个太阳好像爬天梯似的，一级一级往上蹦。突然，一道亮光直逼双目，旭日从云腹中跳出，霞光万道，冷静的云海霎时欢欣无比，温柔地拥抱着这轮新的生命。这景致，这日出，就是不同，不知比以前在陆地上看的美多少倍！“明亮、温暖、和谐”这些词用在它身上可真是“有不及而无过之”。

接下来，我飞到了神秘的亚马逊热带雨林。突然，耳边传来了呼救声，定睛一看，是一窝幼鸟！一只食鸟蛛正在接近他们！原来有了翅膀，我居然能听懂鸟类的语言！二话不说，我立即俯冲下去，振动双翅，鼓起大风，把食鸟蛛赶跑。“别怕，别怕！我会保护你们！”我轻声安慰着受惊的小鸟。

夜晚，我为自己在千年榕树上安个家，邀许多小鸟和松鼠来作伴，枕着星光入眠。躺在树上，我仰望星空，银河清晰可辨，偶尔会有几只萤火虫闯入眼帘，这是在都市根本见不到的。我找到牵牛星和织女星，嘴里念着：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，想那对痴情的人儿如今是否还在隔河相望、泪满眼？缓缓地进入梦乡。

真是完美的一天，希望这一切在未来都能成为现实！

小鸟叫了的作文 篇9

假如我是那只小鸟，如果没有死，“我”再也不敢冒然出鸟巢了，因为“我”会害怕那些小朋友又来用弹弓射“我”，“我“又受伤。

假如我是那只小鸟，如果死了，“我”的爸爸妈妈一定会非常伤心，把“我”埋在一个非常有纪念意义的地方。

假如我是那个小朋友，听不到小鸟的歌声后，“我”以后会更加爱护世界上的小鸟。

假如我是那个小朋友，听不到小鸟的歌声后，“我”遇到没有自由的小鸟，一定会花钱将它们全部买下来，并且将它们放飞在森林里。

假如我是一个卖鸟人，“我”一定会把我未卖出去的小鸟一一放飞在森林。

假如我是那只小鸟的妈妈，“我”有可能会找时间去给小鸟报仇。也有可能为小鸟建一个墓，然后天天守在那里。

假如我是那几个小孩子的朋友，我一定会让他们去给小鸟赔礼道歉。

假如我是大树，我一定会用树枝子勾起小鸟，把它送回鸟巢里。

让我们大家一起保护小鸟，让我们大家一起爱护小鸟，共同为小鸟和自己营造一个美丽的生活环境！

小鸟叫了的作文 篇10

今天，我和爷爷去花鸟市场买宠物，花鸟市场可真热闹呀，猫喵声，狗吠声，鸟鸣声连成一片，“组成壮观的动物大合唱”，除此之外还有人们的吆喝声与砍价声。

我们在花鸟市场逛一大圈最终我的目光在一笼飞来飞去的珍珠鸟上定格，我连忙晃着爷爷的胳膊央求着，爷爷也还算爽快，给我买两只珍珠鸟。

一路上，我都在享受着这两只小家伙那灵动的生命，到家里我把那对珍珠鸟放到以前养鸟的笼子里由于它们的体态娇小，这个笼子对它们来说就算得上是一栋华丽的别墅，这样子一来我就可以尽情观赏这两家伙。

在近处仔细一看，就显得佗们更加可爱，那只雌鸟通身羽毛雪白就像一层雪镶满全身一样，咋一看就像一位白衣贵夫人一般，有着贵族一样的气息。在雌鸟体现出的高雅气质之下，雄鸟体现出的气质就截然不同，雄鸟的全身色彩很是鲜艳，嘴巴大红色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隐隐有一些褐色斑点隐在其中，最有特点的要算是它脸上的两个黄斑，就像一位帅哥见到一位美眉一样不好意思，它们刚进笼子里的时候并不是很适应，到处乱跳把我放进去的小米都有打飞出来，于是，我就用布罩给盖在笼子上，这下它们就安静下来，变的亲亲我我。

珍珠鸟无论是外观还是行为都令人着迷，令我赞不绝口，真希望大家也买一只珍珠鸟，感受一下它的可爱之处吧！

小鸟叫了的作文 篇11

嘀嗒嘀嗒街上下着小雨。我背着书包，拿着雨伞，快步往家走去。

啾啾突然，从一个棵树下的传来了几声又尖又细、有点焦急的声音。我好奇地扭过头去。原来，是一只小雏鸟。它的身上湿嗒嗒的`，所有的羽毛都黏在了一起，它的神态焦急，不时地朝四周张望着，似乎在找什么东西。

我更加好奇了；它为什么会在这里呢？它又在找什么呢？这样想着，我悄悄地向那棵树靠近了几步。雏鸟是棕色的，还长着黑色和黄色的斑点，和麻雀一样，是小巧玲珑的。它的眼睛大大的、水灵灵的，像-颗清澈明亮的玻璃珠，闪着的奇妙光芒。

这时，从大树的另一头传来几声更响，更明亮的啾啾声。一只大一点的鸟飞向了我们。雏鸟见了，突然拼尽了全力，扑腾着翅膀，用沙哑的声音嘶喊着，就像在回答大鸟，自己在这里。大鸟听见了，急忙落在它的身前，用翅膀护着，还对我使劲拍拍翅膀，想把我赶走。

我见了，笑了笑，便也走开了。这也是对大鸟的爱表示一种尊重吧。希望它们能永远平安地在一起。

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