闹矛盾作文

闹矛盾作文十六篇。

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闹矛盾作文 篇1

这几天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同学，以前我们是同桌，后来座位给调开了，但我俩还是很要好的朋友。可不知为什么这两天她突然对我很冷淡，不太爱理睬我。

我有些莫名其妙，然后就去问另一个和小芳很要好的同学。

原来，小芳前几天不知听哪个同学说，我在背地里说小芳的坏话。因为平时我都是梳着两条麻花辫，后来小芳也跟这样梳。于是有人就说我在明后讲小芳是学我的。

我其实真的忘了有没有这么说过，但是我也没有任何恶意，我也不明白小芳为什么要生气。

于是我主动去找小芳，结果小芳却说，“她们说，你还笑话我，说我学你，而且辫子也没有你的好看精致。”

被她这么一说，我也有点儿生气了，明明没影的事，怎么听别人三言两语，没有搞清楚情况就这样诬蔑，也不和我求证，就不理会我，不把我当朋友。

因为小芳的这个解释，我觉得她没有把我当朋友，所以我也没有理她。

事情过了两天之后，我在书桌里看到了一张纸条，是小芳的笔迹：”对不起，是我误会你了，她们说这话不是你说，只是说着好玩的，结果我信以为真，还觉得是你的错。希望我们仍然还是好朋友。“

看到这张纸条，我也有点儿自责，觉得自己不能太小心眼了，于是下课的时候，我也主动去找小芳玩，我们又重归于好了。

有时候，一些小小的矛盾只要讲清楚了，就能够破解，只是大多时候我们都耐于面子。

闹矛盾作文 篇2

我的同桌叫李佳航，他是我最好的朋友。我们一起学习、听课。下课时，我们一起互相玩耍、做游戏。可是前几天，我们吵了一架，闹了矛盾。我非常不开心，这是为什么呢？

中午时，我正要下楼梯时，李佳航的手像鹰爪一般抓住了我的衣服。我告诉李佳航说：别抓我的衣服。李佳航说：怎么的，也不挡你啥事儿。我没搭理他，但是他继续抓我的衣服。我心里想：这可是我的好朋友送给我的新衣服啊，是我最喜欢的衣服。这次我严肃生气地说：我告诉你，别再拽我的衣服和摸我的衣服了。咋地儿？他得意洋洋地说。

到了楼下，他发疯似的冲了出去，我没理他。进了食堂门，到了楼梯，他仍然摸我的衣服，还不让我好好上楼梯。我心中的怒火一下子窜了出来，大声的说到：我再次警告你，别摸我的衣服了。就这样我俩谁也不理谁了。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：李佳航有一件事做的不对，不能在楼梯上疯闹，这样太不安全了。但是，你们都应该大度点儿，别因为一点小事就发生矛盾。这几句话我牢记在心。第二天，我们又和好如初，我们又一起认真的学习，快乐的玩耍。

闹矛盾作文 篇3

我也感觉自己一直这么喜怒无常，失落而又压抑，这种感觉好久没有出现过了。

更傻的是我都不知道为什么会这样，或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧

玲玲，我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字，给她发过去了。

我等了好长时间她都没有回复，明明刚刚聊得好好的，怎么突然没影儿了，我有些纳闷儿，便连发了三个戳一戳，但是还是没有回复。

我以为她出事儿了，就给她发了多条消息，最后她终于回复了我，她说：你能不能别给我发消息了，我正在上课呢，一天天的烦不烦啊。

我看到这句话一时愣住了，看着QQ屏幕有些手足无措，我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子，一天天的烦不烦啊这几个大字在我的脑海中一直回绕着，我很想告诉她，我以为你出了事，所以才给你发消息的，但是既然她都不让我给她发消息了，那还是算了吧。

我默默地下了线，一时有些茫然无措。

我打开了word文档，继续完成我的小说，不想再去想刚刚那件事情。

说真的，我感觉自己有些小题大做了，毕竟本来就是我打扰她在先嘛，可是委屈的感觉再次涌上了心头，我也忍不住了，干脆大哭一场

闹矛盾作文 篇4

记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。

那天上午第一节课，我的同桌正在认认真真的写作业，我就在那闲着的没事干了，我想了一个坏主意，于是我就偷偷摸摸地把他的铅笔盒给藏起来，过了一会他写错了一个字，正在找橡皮，往抽屉一看，呀！铅笔盒咋不见了？

正当他非常焦急的时候，他看到我不由自主地在旁边笑了起来，他想会不会是我偷了他的铅笔盒？正当我心里暗自想着。

他就停止了寻找铅笔盒对我说：“我能够看看你的抽屉吗？”我顿时紧张了起来，看他看着我的表情就知到一定是我拿了他的笔盒，他和我大吵了起来。

我的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把他给吞了，我看得出他害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个又和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

闹矛盾作文 篇5

年前那次体育课上和同学发生了争执。

那天，好不容易盼到了下午，我飞奔出去，像一匹脱缰的野马，天空格外明朗，我和同学们约好了要打篮球。我们打得十分激烈，中途玩得不亦乐乎，但到了结尾，我们队占了上风，把对方拉开了很大的分数，这使对方很不开心。课后，他们从之前的不开心变成了愤怒。一直说我们只是运气好而已，没有实力还犯规。我忍了，选择退避三舍。他们毫不领情，我也火了，和他们对骂声音不亚于打雷。有个同学告了老师，老师把我们叫进了办公室，也说了我们一通。出去之后，我都觉得天空变得暗然无光，看谁都不顺眼。

回到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈却不慌不忙，叫我先吃饭，吃过饭，她带我去了她房间，只见她变法术般的拿出了一杯纯净水和一杯可乐，都快倒满了，她又拿出了两个泡腾片，对我说：“你瞧。”只见她先拿出一个泡腾片放进纯净水里，泡腾片只是在水中化了，她问道：“水多了吗？”我说：“没多。”她又问：“水少了吗？”我说：“没少。”接着又把泡腾片放进了那杯可乐里，刚一放，可乐就滋的一声，冒出了泡，一下子喷涌而出，像是火山爆发，过了一会儿，气泡没了，可乐变少了，她又问我：“可乐多了吗？”我又说：“没多。”“那少了吗？”“少了。”妈妈又说：“做人也是如此，那杯可乐和水就好比你自己，而那个泡腾片则是发怒而不讲理的人，你选择不和他争，变无害。如果和他争，就有害。”我恍然大悟，天空也又变晴朗了。

如今，我做什么妈妈的教育好像就在耳边想起，也不会和不讲理的人争吵，因为我知道在我开口的一瞬间，我就已经输了。

闹矛盾作文 篇6

在人的一生中，你必定会走过五光十色的阅历，其中有哀痛，让你痛苦不堪；有愤恨，让你难忍气愤；有冤枉，让你心受波折

在这些故事傍边，你就想一位导演，最终的结局会是怎样，也是由你来决议的。记住在上一年春天，万物复苏之季，天是分外蓝，山是分外盛，花是分外美

一放学，我就以迅雷不及掩耳之势奔向公交站点搭车，然后“挤”回了家。

一翻开家门，便瞧见老妈、奶奶在煮饭，老爸、爷爷在客厅看电视，家中的一股温馨感情不自禁。“哟，中学生回来了。”奶奶笑眯眯的提到，别的的几人也都朝我看了一下，我也笑了，又径自走向卧室写作业。不知过了多久，奶奶推开门来到我的小桌旁叫我吃饭，我应了一声后，奶奶便去吃饭了。大概是作业太多的原因，不知不觉中现已忘了吃饭这件事。后来，只听见沉重的脚步声朝这个房间迫临，爸爸推门而入就破口大骂：不是叫你去吃饭吗，你怎样还不去！

我也来了劲，马上辩驳到：作业太多了，想多写点再吃，你们把饭留那就行了啊！

爸爸目光中带着愤恨与无法又提到：凉了怎样办？我无言以对，就把爸爸推出了房间，反锁房门，不吭一声持续写着作业。写着写着，脑中闪起了这样一个想法：我方才会不会太冲动了，出去吃饭不就行了吗，也不会发作到那种境地。平常灵巧的我现在却是这样，这对得起自己和家人吗，现在外面是不是说我现已不是一个听话的孩子了。我马上放下了笔，来到厨房吃饭，此刻饭桌上已空无一人，只剩自己，我的两行眼泪马上流了下来。

吃完饭自己洗好碗筷就来到爸爸面前供认方才的莽撞。爸爸听完后满足的笑着，笑得那样老练而绚烂。看着这张笑脸，随后我也笑了起来。沉重的气氛又变得温馨起来。一家人又像平常相同围坐在电视机前有说有笑，家里又活泼了起来。

闹矛盾作文 篇7

让情节的发展最好是波浪式的，而不是直线式的，因为那种直线式的事件、直线式的情感缺乏回环蕴藉的美。如陆蠡的《囚绿记》如果只写作者与绿枝条的“心灵絮语”而无甚变化，则流于平淡。奇妙的是文章写出了作者心情的起伏和绿枝条命运的变化，作者始而欣喜，继而魔念生出，囚禁绿枝条，最后放生。文章由寻绿、观绿、囚绿、放绿到怀绿，层次分明，波澜起伏。常言道：“文似看山不喜平。”因为平则直，直则板，板则无惊无喜，无趣无味。让叙事一波三折、摇曳多姿可采用抑扬结合、张弛相生、悬念迭起等方法。

组织材料是写好记叙文的一个重要环节，组织作文材料，不论运用哪种方法，都要为表现中心服务，都要根据不同文章的内容和写作要求的需要，把材料合理地安排到文章中去。这样才能使所用的材料尽善尽美，从而写好记叙文。

闹矛盾作文 篇8

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船也想把它扔在地上，然后再在他的小木船上踩上几脚，要他的小木船遭到比我的小木船还要糟糕的遭遇。但是我却没有把他的小木船摔在地上，然后再在小木船上踩上几脚，我没有这么做。因为我知道这样会让我失去一位我非常要好的同学，是非常可惜的，所以我向他说:“陈明，对不起，刚才都是我不好，不应该和你发生争执的，你的小木船，还你。”说话的同时，慢慢的把小木船地给了陈明。因为我认为这样吵下去也不是个办法，可能还会发生一些打架等不良的习惯。

陈明默默地朝我看了看，然后伸过一只手从我手中接过小木船，不好意思的说：“刚才我也有不对的地方，我不应该把你的小暮春踩坏的，对不起。我下次再帮你做一只比刚刚那只更好的赔给你。你不计较了吧？我们还是好朋友吧？”我默默地笑了笑回答,说：“我们当然还是好朋友，而且是非常要好的朋友。我们的友谊一定会长长久久的。从现在开始我们一定要友好相处，不要在吵架了。”

说完后我们两拉着手开开心心的一起到教室外面去快乐的玩耍去了。后来，我和陈明没有在超过一次架，也没有闹过一次不和。

我知道这次我们两都有不对的地方，但是我们不必为这种芝麻小的事吵架，闹矛盾，破坏了我和陈明之间的友谊。从现在开始，我一定会好好的珍重友谊，因为一个人失去了友谊，就不会再被他人关心了，就会变成一个孤单的人，所以我们一定得珍重友谊。

闹矛盾作文 篇9

有一对樱桃兄弟，它们俩是形影不离的好朋友。

这一天樱桃哥哥在客厅里玩皮球，樱桃弟弟则在房间里玩积木，妈妈对樱桃哥哥说：我要出去买菜了，你看好弟弟哟，还有不能在客厅里玩皮球，不然可能会打碎花瓶。樱桃哥哥自信地点点头说：没问题。妈妈便出去买菜了，妈妈刚一出门，哥哥就继续玩起皮球，心里想：我怎么可能会打碎花瓶嘛，太小瞧我了吧。

过了一会儿只听到哐当一声，和樱桃哥哥发出的糟糕一声，原来就在刚才，樱桃哥哥不小心就把妈妈最喜欢的的花瓶打碎了，这下樱桃哥哥可慌了神了，它心里想：完了，这可是妈妈最喜欢的花瓶啊，现在被我打碎了，妈妈不会放过我的。等妈妈买菜回来了，看着碎落一地的花瓶，她愤怒急了，她把樱桃兄弟都叫出来，指着碎落一地的花瓶，她气愤地问：这是谁弄的?樱桃哥哥踌躇了一会儿，它吞吞吐吐地说着：这这是弟弟弟弄得。樱桃妈妈说：是吗?樱桃哥哥一本正经的撒着谎，它又说：是啊，妈妈您出门前不是不让我在客厅里玩皮球吗?于是我就去做作业去了没有玩，可能是弟弟偷偷的玩了皮球，导致花瓶打碎的，您还不知道吗?我可听您的话了。妈妈信了樱桃哥哥的谎言，便狠狠的批评了樱桃弟弟。无论樱桃弟弟怎样解释，妈妈都不听。

后来弟弟找到樱桃哥哥，它说：哥哥你怎么能说谎呢?我没有打碎花瓶，明明是你打碎的呀，妈妈现在都不相信我了，她刚刚狠狠的批评了我呢。樱桃哥哥还蛮不讲理的说：我撒谎又怎样?妈妈批评了你一下又怎样?樱桃弟弟没想到哥哥会这么不讲理，便气愤的离开了房间。从此两人谁也不理谁，闹起了矛盾。

后来这件事已经过去了一个月了，妈妈渐渐的都不记得这件事了，星期四的上午，樱桃哥哥正在上课，老师讲到：做人要有诚信，不能撒谎，即使做错了事情，也不能用谎言去欺骗别人。樱桃哥哥便再次想起了那件事。它想想老师说的话，觉得自己做错了，不该把责任都推给弟弟，就在那一节课，樱桃哥哥醒悟了，后来它去找樱桃妈妈主动认错，把事情的真相告诉了樱桃妈妈，它说：妈妈，其实你最喜欢的那个花瓶，并不是弟弟打碎的，而是我我打碎的。樱桃哥哥说话的语气越来越低，妈妈得知了前因后果后，觉得错怪了樱桃弟弟，后来，樱桃哥哥主动向樱桃弟弟认错，樱桃妈妈也向樱桃弟弟认错，觉得不应该不听它解释的。

后来樱桃兄弟又成了形影不离的好朋友，感情比之前更深了呢。

闹矛盾作文 篇10

不知不觉中，我们已经来到了净水池旁。陈列在眼前的是一桶桶准备净化的水。要净化的污水必须经过一道道工序，如厌氧池、有机分子池等多个程序，这样才能将浑浊的污水处理干净了。登上净水池的楼梯上往下看，污水池中浑浊不堪，偶尔还会发出一阵阵恶臭，我们只得捂住鼻子走。突然同学们发出一阵阵惊叫，我随着惊叫声跑了过去。到那里一看，我也惊呆了，没想到经过几层净化的水竟会变得这么干净。听老师介绍说：“以前我们学校停水就从华阳化工厂借来水，用来蒸饭。”我心里由衷地赞叹起华阳化工厂的高超技术。走下楼梯来到污水净化池边，只见水池那里有一个摄像头，那个摄像头朝着水阀拍摄。张伯伯跟我们解释道：“这个摄像头连接常州、金坛环保局的电脑，摄像头所拍摄的情形就传到他们的电脑上。如果水排放不达标，阀门就会自动关上，等达标之后才可以开通。”我不禁为华阳化工厂呵护家乡的`碧水蓝天的行动而感到自豪。

参观完净水池，我们来到会议室。会议室内宽敞明亮，桌子上摆着几盘水果，同学们落座了。开始提问了，同学们争先恐后地提问。张伯伯也一五一十地回答我们，丝毫没有怠慢之心。张伯伯也跟我们介绍起厂里的产品，有催化剂、康氨等，不仅当地有百分之七十的厂家使用华阳化工产品，而且产品远销欧美，日本……

张伯伯不仅关心工厂的发展而且特别关心员工，每个员工的手上都戴着手套，嘴上戴着口罩以来防止化工原料对人体的伤害。张校长接过来话语接着说：“我们的生活也跟这些紧密联系，比如洗衣粉、牙膏、洗衣液等都是用化工原料制成的，所以我们也不能完全责怪是化工污染了环境……”时间稍纵即逝，不知不觉提问就接近尾声了。最后张伯伯承诺在三年以后销售额将从五千万达到一亿左右，我们衷心期盼华阳化工厂能够达到他们预设的目标，祝他们成功！

经过这次外出参观化工厂，我明白了人只要有锲而不舍、持之以恒的精神，和不怕失败、永不放弃的斗志，不管做什么事情都会成功。张伯伯的艰苦创业史就是一个典型的事例！

闹矛盾作文 篇11

“小不点儿，敢不敢和我比赛投篮啊？”

站在我面前的这个高大的男生是班上最强壮的同学，没有之一。可我呢？偏偏是班里最瘦弱的那一个。快连球都拿不起的我，要和一个班里最强壮的男生比赛投篮……

一开始，我没答应他，他却不依不饶，硬拉着我和他比赛。结果和我猜测的一样：我输了，而且还被他笑话了十分钟。我气极了，心想：一定要赢他，为自己争口气！

我把作业提前在学校写完，一回到家就拉着爸爸往楼下的篮球场跑。可我实在太瘦弱了。一开始，别说篮球打到篮圈或者投歪了，我连篮球都没抛多远，才抛了七八次球，我就累趴了。爸爸告诉我，想要投好篮，首先要有力气。

为了能让自己变得有力气，在投篮之前，我要先绕着篮球场跑十圈。平日里，我主动帮爸爸妈妈做家务，也常常帮拉着车上坡的.老爷爷推一把车……

几个月过去了，我投篮的技术大有长进，球十有八九能进篮圈。但我不能停止练习，徐文在体育方面本就有优势，而我只能靠后天的努力来跟上他。

前两天，我也给徐文下了“战书”。当我说要再和他比投篮时，他非常吃惊，却仍旧摆着一副不可一世的样子答应与我一决高下！

今天是我值日，打扫完教室我就立即向操场奔去，可惜还是晚了五分钟。

“小不点儿，犹豫了吗？”徐文傲慢地说。

“我们每人投十个球，看谁命中率高！”

“好！”徐文把篮球向地面一砸，它就弹到了我手中。

比赛开始了，徐文投进九个球，这给了我很大的机会，只要我能全部投中，我就赢了！一个、两个、三个……十个！这一次，“幸运之神”站在了我这一边，几个月的努力总算没有白费。

再扭头看看徐文，他神色凝重，就差把“不高兴”这三个字写在脸上了。

“这次算你走运！我们下个月再比一场！”徐文抱着篮球走了。

我想：我和徐文的挑战是永远不会有结束的那一天了，我们却在这场比赛中收获了许多。他努力学好英语，我努力学好体育。我和他之间的比赛没有输家。因为，在成长的过程中，我们并没有打倒对方，而是战胜了自己。

闹矛盾作文 篇12

暑假，我没有长高，同学们却都长高了。因此，我被向前调了两排。真是倒霉!这椅子也好像成心跟我过不去。

这天，上数学课，只听我的椅子“吱咯吱咯”地响。我觉得这声音像小鸟叫，真好听!为了加大声音，我使劲地摇啊摇。椅子那有规律的“美声”唱法更大了:“吱吱咯，咯咯吱!”真是好玩，声音传遍了整个课堂。同学们的目光一齐投向了我;老师没法儿上课了，用愤怒的眼光盯着我，一动不动。还没等我反应过来，只听“咚”的一声，椅子散架了，我被重重地摔倒在地上，头也被后面的桌子磕了个大包，手臂上的皮还被锋利的钉子划破了。哎哟，疼死我了。同学们呆了一会，便哄堂大笑。“安静!”老师严肃的声音再次响起。同学们安静了下来，只听见一片窃窃私语声。“既然你这么不喜欢椅子，那就站着!”唉，受伤了不但没人安慰，还挨了一顿骂，我真是搞不懂啦!

第二节是英语课，我努力给老师留下好的印象。忽然，我发现我的椅子有个钉子松了。我小心翼翼地坐在椅子上。虽然我一再小心，椅子还是发出了“哧”的声音。这不是椅子的声音，而是我的裙子被挂了一个口子，正敞开大嘴对我“哈哈大笑”呢!还好，没引起老师的注意，同桌也帮我想到了好办法——把衬衫脱下，绑在腰上，遮住破洞。

回到家里，我被骂了一顿。这条裙子怎么也补不好了，当废品送给了垃圾桶。

第二天，我的椅子又开始和我闹矛盾。上美术课，我开始“大抢修”，因为椅子的钉子又开始松了。怎么办?一开始，我先把手伸下去，眼睛稍微瞟下去一点，可是，我不知不觉地把整个头给伸了下去。“这位小同学，你在下面干什么?”新来的实习老师威严的声音响起，可我一点都没反应。“喂，老师在叫你呢!”同桌小声说。哦!我马上笔直地坐好，脸上一副尴尬的表情。不管我怎样表现，还是被老师“请”进了办公室。

唉!椅子啊椅子，你什么时候才能成为我真正的好朋友呢?

闹矛盾作文 篇13

五、写正文

写正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。

六、修改

“语不惊人死不休”、“两句三年得，一吟双泪流”这些流传至今的名句，强调了修改对文章质量的重要性。俗话说“文章不厌千回改”、“好文章是写出来的，但更是改出来的”不无道理。

考场上，由于时间关系，同学们可以从以下三方面修改作文：①从思想内容方面修改。看看自己的作文是否符合题目的要求，中心思想是否明确，选材是否能突出中心，观点是否正确、鲜明。②从形式方面修改。看结构安排是否合理，详略是否得当，首尾是否得当，格式是否正确等。③从语言方面修改。看用词是否得当，语句是否通顺，标点是否正确，是否有错别字。一般情况下，只要提纲列得好，列得详细，开头和结尾写得好，选材能围绕中心，写出来的文章基本上不用作大的修改。其实考场作文也不亦作过多的修改，一是时间问题，二是还要考虑卷面整洁问题。

闹矛盾作文 篇14

放暑假了，终于可以自由自在地玩耍了！

可妈妈却给我买了三本暑假作业，我的心情立马从阳光明媚变为乌云密布。我心想：好好的`一个假期，妈妈却又给我买了这么多的暑假作业，好烦啊！我真是既无奈又心烦。

那天中午，我刚吃完午饭，准备玩一会儿，可是正当我起身时却被妈妈叫住了：“吃完饭了，该写作业了。”我的眉毛立马皱了起来，眼皮松了下来，嘴巴也撅了起来，对妈妈说：“妈妈，我就不能玩一会儿再写嘛！”妈妈说：“不能！昨天你就是这样说的，我同意了，结果呢，你一下就玩到了天黑，吃过晚饭后你就洗洗睡了，今天我可不能放过你。”我尴尬地笑了一下，就无奈的去写作业了。

作业写到一半是，我真想把这个作业给撕了。于是我就对妈妈说：“妈妈，我不想写了。”妈妈说：“这才写了多长时间就不想写了，再写点去吧。”“可是我就是不想写了！”我着急地说。然后我就一直站在妈妈旁边，妈妈见我不写作业，一直站着，就生气了，抬手打了我。

我跑进卧室，“嘭”的一声把门关上，在里面大哭。过了好长时间，我心里想：这件事情我也有错。于是，我就跑出去拿起作业开始写起来，并向妈妈承认了错误，妈妈见状笑了，我也笑了。

闹矛盾作文 篇15

生活有多精彩，写作的材料就有多丰富。但写作时不能把一切符合中心的真实材料都写到文章里，这就需要我们精挑细选，好中选优，直到选出最能反映事物本质、最有表现力和说服力的.材料，从而写出引起读者心灵共鸣的文章。如《装在套子里的人》的主人公别里科夫牢记不忘的口头禅是“千万别闹出什么乱子来”;即使在最晴朗的天气里外出，他也要穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣;他的许多物品都装在“套子”里(雨伞用“套子”包好，表放在鹿皮“套子”里，小刀装在小“套子”里;他的脸也像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里;他用黑眼镜挡起眼睛，用棉花堵住耳朵;他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷来，也要造成一个“壳”儿，“套”起来;他住在“活像一只箱子”那样严密、狭窄的小卧室里，床上还要挂上帐子，一上床就拉过被子蒙上脑袋……总之，他的整个人和他的物全要“套”起来。小说正是选取这些典型材料，从而鲜明地表现出别里科夫保守、多疑、胆怯、惧怕新生事物的性格特点。

闹矛盾作文 篇16

今天，我和妈妈之间发生了一点不愉快的事，事情的来龙去脉是这样的。

上午八点，我去上英语课，妈妈送我的时候就问我：“放学的时候是妈妈接你，还是你自己走回来？”

我说：“你不用接我，我自己回来就行了。”

妈妈听了我的话，就叮嘱我放学回家的时候一定要注意安全，然后就回去了。

上完课，我自己走回家。走到小区的广场，我看到广场上有很多人，我走近一看，原来是“大管家”开业在搞活动，有很多商家在搞活动，一个特别大特别长的吸引了我。我还是第一次见这么大的蛋糕，它虽然不宽，但是很长，足有两三米那么长。蛋糕上面画着凤凰，转圈摆满巧克力和水果。这样的蛋糕肯定很好吃，再说，我的好朋友周健、刘世洋等也全在那里，我忍不住停下脚步，因为听说一会儿这个大蛋糕就会让我们免费品尝。

妈妈在家一等我不来，二等我不来，妈妈再也等不下去了，她立马骑上电动车，飞奔去我的学校找我。妈妈问了老师，说我在7号教室，妈妈急匆匆上楼，推开教室门，结果根本没有我的踪影。妈妈急坏了，生怕我在路上出了什么意外。跟老师交流了一下，觉得也只能是再去找找我。

妈妈可能觉得我会在广场上吧，结果，她果然在广场上找到了我。妈妈叫着我的名字，听起来有点生气：“你放学都快一个小时了，不知道自己还有作业吗？不知道妈妈很担心吗？走！赶紧回家写作业去！”

我虽然很想等着吃蛋糕，但看到妈妈阴沉的脸，还是跟着妈妈回家了。但我心里十二分的不高兴，觉得妈妈不理解我们小孩子的心思，赌着气走回家，也不理妈妈，任由妈妈怎么跟我说话也不吭声。

回家后，妈妈去做饭了，我扑在床上失声大哭。心里想着：欺负人，欺负人，太欺负人了！

哭了一会儿，我的情绪平静下来，想想妈妈平时对我的照顾，想想妈妈今天找我找不到时着急的心情，我忽然理解了妈妈。我走过去对妈妈说：“妈妈，我错了，以后我一定先回家跟你说一声再出去玩。”

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坚持作文十六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的坚持奋斗作文800字，希望对大家有所帮助。

坚持作文 篇1

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天”一个人的成功，总是要付出的。只要你做了，坚持下来了，那成功一定会在不远处向你招手。

那天，我没什么事，中午趴在窗台上，俯视着下面的人和事，居高临下的感觉，真好。忽然，一只蜘蛛进入了我的视线，我不大喜欢蜘蛛，对它们没有任何好感。这只蜘蛛，正在窗台上织网，灰不溜秋的，个头很小，应该是一只小蜘蛛。那么小，一个指头就可以置它于死地。

它继续默默织着网，丝毫没有被眼前的庞然大物所吓倒。看它的劲头，好像没有任何困难能阻挡它前进的.脚步。我一不留神，把它刚织好的网给弄破。可这时，它竟然转过身去，重新开始织，织得那么认真，那么执著，我不由得呆住了。

这时，一阵风吹来。对我来说，是微风，而对它而言，因该算是十二级台风。它那么小、那么弱、那么轻，命运之神毫不犹豫地让它被风吹落，它掉下去了，我的鼻子不由得一酸。因为，在前一分钟，这只蜘蛛做了我的榜样，我被它感动了。正在我为它默哀的时候，奇迹出现了——那只蜘蛛竟然爬了上来。

它顺着自己的一根蜘蛛丝，慢慢往上爬，这么远的路程，对一只小蜘蛛来说，有点儿吃力，况且还在空中飘忽不定。小家伙在生死关头挣扎着、徘徊着，奋力从命运之神的手中挣脱出来。我围着小家伙担心，它爬呀爬，太艰难了，刚爬了几步，又滑了下去。再爬，快，加油，马上就成功了，可是，又滑了下去。我都快要放弃了，这个样子何时是头？可小蜘蛛竟然一点放弃的意思也没有，还在那坚持着，执著着。因为它也知道“锲而不舍，金石可缕”吗？不错，走得远了，成功，也就近了。

它还在那里爬，加油啊，成功就在前方向你招手。它似乎听见了召唤，脚步快了，步伐更有力了。它成功了！这时，我的两行热泪，涌出了眼眶。一股对这只蜘蛛的敬佩感，油然而生。

一只蜘蛛，它都知道不放弃，坚持下来，就是成功，就是胜利，何况人呢？我们每一个人都应该像这只蜘蛛一样，为着一个永恒的目标，前进、拼搏。是什么赐予了这蜘蛛无穷的力量呢？就是它对命运的追求，对生活的向往，它明白，自己为了目标而奋斗，不放弃，不论结果如何，都是对生活的热爱。

尽管是一只蜘蛛，可它却是我的榜样。在学习与生活中，一遇到一点困难，就想放弃，就算是做了，也不会坚持下来。细想想，我连一只蜘蛛都不如，我还有何颜面苟活于世呢？

蜘蛛的形象在我的心中高大起来，因为，它们有坚持不懈、永不言败的精神！

坚持作文 篇2

如今，我不会因为一点儿困难而放弃。那都是因为一个暑假去爬誉有“天下第一险”——华山，得到的感受。

来到华山脚下，只见山峰直冲云霄，在云雾的缭绕下显得更加高耸，令人望而生畏。定好游览路线后，我们便出发了。坐缆车时，看到下方怪石林立，心中不禁微微一颤。但一想到上山能看到别具一格的风景就打消了放弃的念头。一开始，我精力旺盛，像战场上的士兵一样，总是冲在最前面。一会儿左跳跳，一会儿右跳跳，就像一只灵活的猴子一样，欣赏着沿路的奇丽风景，心情非常愉悦。

在往华山的中峰攀爬时，我们看到了一条几乎垂直的阶梯，而每一阶都非常窄，几乎一只脚都放不下去。一看到阶梯，我心中便想这个怎么可能爬上去呢?到底是爬还是不爬呢?刚刚愉悦的心情，一下子就沉入谷底。

当我还在进行天人交战时，一位六十多岁，头发已经花白的老爷爷走到这条空中阶梯前，竟毫不犹豫的`直接双手抓着扶手，一步又一步地爬上去了。看着老人这么干脆的走上阶梯，我陷入了沉思：为什么他能坚持我却不能?试都不试怎能知道自己不行呢?

我学着老人，大胆地开始向上爬。经过一个又一个的困难，我最终坚持了下来，爬到了最高的南峰。我站在峰顶呼吸着新鲜的空气，享受着清风带来的凉爽，欣赏着被“云海”围绕的一个个山顶，心里格外的舒畅。

这次爬山我懂得了人的一生中难免会遇到许多挫折与坎坷，如果你能坚持下来，你就能欣赏到更美丽的风景!

坚持作文 篇3

又是一个早晨，一个烦人的早晨。

伴随着楼下伍寿乐的喊叫声，我揉揉惺忪的睡眼，看着一如既往晨光熹微的天空。我懒得起来，慢悠悠地穿衣洗脸，一瞟手表，“6：42了！只有18分钟了！”我耳旁又回响起伍寿乐的.喊叫声：“石头！快点下来！要来不及了！”我急忙穿上跑鞋，冲下楼去，跨上自行车，与伍寿乐朝运动场飞奔而去。

停车，下车，我和伍寿乐缓缓走进运动场。先做引体向上。我把袖子一抹，跳起来，一口气正手做了五个，反手做了七个，落了下来，气喘吁吁。伍寿乐也不甘落后，一口气做了十个，也和我一样，气喘吁吁。

我望着伍寿乐哈欠连天和满脸睡意的自己，“唉”地叹了口气。但“晨跑”却在我面前耀武扬威，我却没有丝毫力气反击。“预备——跑！”伍寿乐一声令下，我们就慢慢跑了起来。

清晨的冷风向我吹来，吹进我未扎紧的裤腿里，让我瑟瑟发抖，饿狼似的吞噬着我。双腿开始发麻，呼吸开始慢慢跟不上脚步。渐渐地，我越跑越慢，艰难移动着这似乎灌了铅的双脚，呼吸越来越急促，额头上竟然渗透出一层密密的汗珠，沿着脸庞往下流。我用手一抹，继续跑。

我无力地挤出一句话：“大寿，等等我！”“石头，坚持啊！第四圈了，还有一圈就好了！”我没有说话。最后半圈，我迈着沉重的脚步，好像一步就能在塑胶上踩上一个重重的脚印，以此来纪念……

坚持之下，我终于将胜利的旗帜插在晨跑上。我看到了它那耀武扬威的神情似乎收敛了许多，也许是为我的胜利而惊讶。我，看到了它落荒而逃的样子。

坚持作文 篇4

“坚持”就是坚定的保持。战国思想家荀子说：“骐骥一跃，不能十步。驾马十驾，功在不舍。”说明无论做什么事，只要坚持下去，有恒心，有毅力，终会成功。一些名人和科学家的实践，让我对这句话有了更深的理解。

为了解决“哥德巴赫猜想”的疑难，著名数学家陈景润身居陋室，几十年如一日地刻苦钻研，取得了惊人的成就，摘下了数学皇冠上的明珠。

法国物理学家居里夫人为了找到镭，常年在一间小屋子里，潜心研究，达到了废寝忘食的境地。终于，她在几百吨的沥青中提炼出一克纯镭。

还有，那次南方发生雪灾，如果没有抢险战士和老百姓们的团结一致，坚持到底的精神，那后果将不堪设想。

由此我想到了我的`学习，在学习上遇到困难时，千万不可轻易放弃，因为学习是积累起来的，如果放弃，将会前功尽弃。要学会自我调整，学会克服，如果哪一点不会，就要多练习。学习特长亦是如此。比如舞蹈吧，不要因为腰伤了，胯伤了，就轻言放弃，那是绝对不行的。既然学了这门特长，就要坚持下去，这些都是不可避免的，就看怎样对待它了。什么都不难，最难的就是坚持，坚持到底，终会胜利！我坚信这句话！

“在人生的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏劳苦的人们，在崎岖的道路上，坚持不懈地走下去，才能到达光辉的顶点！”这是马克思的教诲。更进一步的表明了坚持是成功的秘诀之一！

坚持作文 篇5

坚持?放弃?由我选择。一片寂静深远的荷花塘中，水清见底，回忆像一条白鱼，悠悠地向前飘着。

那年秋天，我从安徽省一端搬到另一端，火车上，爸爸妈妈似乎很高兴，他们笑着，我沉默着。

走进新的校园，同学们似乎都认识，他们笑着，我沉默着。

直到学期结束，我还没有记清班级人名，成绩单像一只蝴蝶飘在我的面前，他们笑着，我沉默着。

回家已是傍晚，刚刚下完雨的林间小道似乎更加阴森，经旁的路灯放出昏黄色的.光芒，滴着似口水般的雨滴，像一堆怪兽准备进餐，“哎呀!”我大叫一声，脚已经踩入满是泥土的水洼，尘土像一颗原子弹一般，即刻包裹住我的鞋，我再也忍不住了，趴在木椅上痛哭，想把这几个月的压抑都释放出来。

“怎么了，想放弃?”一声沉重的男中音。

我抬起满是泪水的脸，是父亲!他怎么会在这儿?我急忙收起眼泪，用衣袖狠狠地探试自己的眼睛，我不想在沉重的你新面前流下失败都的泪水。

“没事，想哭就哭吧。”父亲叹了一口气，“你看那些爬山虎，”我顺着手指的方向看去，真有一挂爬山虎!“他生长在向处，阳光暴晒他，雨水击打他，冰雪轰献击他，但他从未放弃手，他抓住了，这半年里，他似乎没长高多少，但他成长了，我们可以不伟大，但我们坚强，我们可以不成功，但我们努力，我们可以没斗志，但我们坚持!”

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕!一蓑烟雨任平生。

跟随父亲向前走，径旁的路灯经过风雨的洗礼，似乎更亮了，径中的水洼闪着轻盈的月光，更加美丽。

第二学期，我谨记着父亲的话，广交好友，学习进步，期末，成绩单的排名进步了二十多名。

白鱼向前飘，一阵风浪突然袭来，白鱼纵身一跃，即使有钻骨之痛，换来的却是美好的生活。

坚持作文 篇6

“这样的日子什么时候是个头？”“天哪！”“我不想再练了！”同学们的脸上有不满，有疲惫，也有无奈。当然如此，每天长达3小时的训练时间，连两脚都会叫苦连天；每日永不止息的唱歌练声，连喉咙都会嘶哑无声；每夜面对因合唱而干不掉的`作业，连双眼都会疲惫不堪。这样的日子，谁想继续啊！

我同样也是如此。

脑袋沉重得让人抬不起来，像有无数个人用绳子将它往下拉似的。似乎这本身偌大并拥有无比活跃气氛的体育场，现在看来就像是关押了一群欲张开翅膀飞向蓝天的小鸟儿的地狱，显得阴沉而可怖。

“我要一步步一往上爬……”

“雪霁！天晴朗……腊梅——”

哎呀！这首歌怎么唱得如此难听！我自己都不禁握紧手。老师们当然会不满于此状——“迪斯科”教授奋力地挥舞着双臂，想努力挽回节奏。“戏精”小姐眉飞色舞地“演绎”着一出戏剧，似乎想感动我们的声音，让情绪平和下来。我不禁呆住——老师咋那么大的本事？不累吗？不是！一切都是老师在休息，我们在工作吗？也不是！

恍惚间，我似乎一下子忘掉了自己的头昏脑涨，忘掉了自己的腰酸背疼，忘掉了自己的昏昏欲睡，我把一切都忘记了！刹那间，我似乎悟得了什么——

望着体育馆内反复机械地扔排球的大哥哥们，汗如雨下，喘着粗气，可还在继续着，一如既往用汗水去换取他们的成功。这是什么？是永不止息的坚持。

回想着灰太狼一共被红太狼用平底锅砸过9544次，被喜羊羊捉弄过2347次，被食人鱼追过769次，被电过1755次，捉羊想过2788个办法，奔波过19658次，足迹能绕地球954圈，至今一只羊都没吃到。可它为什么没放弃，是永不止息的坚持。

随即，那首熟悉的歌又一次被唱响：“一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天……”奔跑吧，奔跑在摘取桂冠的路上，迎难前行，不懈追求！坚持，坚持，坚持！

坚持作文 篇7

现在我是一个十岁的四年级小女孩。2018年，也就是我五岁时，妈妈教我学骑自行车。

那天还没上车时，我觉得自行车又新奇又好玩。起初，妈妈让我坐在车椅上，手紧紧地握着车柄，两脚踩着踏板，然后她在后面帮我推着车子。过了一会儿，她说等我熟悉了以后就试着让我自己骑。我听了越想越害怕，脑海中已经脑补出了无数失败摔倒的画面了。最后在妈妈的劝说下，我终于鼓起勇气，同意让妈妈推我一小段然后自己再骑。但谁知道，妈妈刚把手从车尾松开，车自己跑了几米路就开始东倒西歪。最后，自行车倒了，我也从车上摔了下来，顿时鼻青脸肿了，膝盖也被蹭破了皮，好痛啊。随后我又尝试着试了几次，可每次都以失败告终。经过这一次次的摔倒、受伤，我就想：摔得多痛啊！还是不学好了。于是，我就跟妈妈说：“妈妈，我不想学骑自行车了。你看，我腿那么多伤，我要痛死了！”妈妈微笑着用慈祥的眼神看着我说：“别灰心，人们常常的一句名言：失败是成功之母，你的每一次失败就等于每次都离成功更近一步，只要不断努力，终究会取得光荣的成功。记住，你要坚持。”这句影响了我的整个人生。之后，我每天都去小区的花园旁练习骑自行车。渐渐的，我的'骑车技术越来越好。连妈妈也夸赞我，真棒。那时候我的内心非常高兴，就是因为妈妈的那句话和鼓励，我才能坚持到最后。

坚持这一个品质，在我的心灵里生了根，发了芽。坚持不懈就是离成功最近的台阶。

坚持作文 篇8

生活是无边无际的大海，坚持是她拥抱的浪花。大海有了浪花更美丽，生活有了坚持更甜蜜。在我心灵的沃土上种上了那一粒种子——坚持。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！这句千古名言不仅告诉我们要胸怀大志、努力向前、不断奋斗，而且还隐含着一个人生哲理：坚持就是胜利。

前路漫漫，我们应不辞艰难险阻，不断壮大自己，一心奔向前方。艰难曲折的生活道路最能磨练人的意志。有了高远志向，怀揣坚持，学会他人的长处，才能不断提高自己。如若不甘沉默陶醉于小成绩，奋勇向前，定会干出一番大事业。

面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已满布荆棘的丛林，我时刻都记着坚持，勇往直前。

司马迁惨遭宫刑，但却并没有放弃，用坚持写下了巨著《史记》，是他的那份坚持不懈的精神成就了他辉煌的一生。马克思自小家境贫寒，面对极端贫困的生活体验，他贫贱不移、坚持信仰、绝不屈膝的高尚品格，造就了他传奇的一生。贝多芬惨遭耳聋，但他并没有因此放弃梦想，依然坚持创作，最终他走出了阴影，克服了种种困难，最终仍走向辉煌……这样的例子举不胜举，由此可见坚持有巨大力量，无穷作用。

当我为人生的第一次抉择而满怀憧憬的时候，当我为更好地体现人生价值而挑灯夜战的时候，当我为一次次考试而焦虑不安的时候，当我为一道道难题而苦思冥想的时候，当我为一门门功课而心烦意乱的时候，当我为无法充实每一页日历而手足无措的时候……我选择了坚持。选择坚持，离成功就更近了一步。

今天源于昨天，明天始于今天。让我们与坚持携手共行，终生不离不弃，去乘风破浪，争取成功！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了明天的梦想，我忘记了今天的痛苦。一切都过去，成为回忆，拥有坚持，我会不懈追求。

前行有声，岁月无言。艰难困苦，玉汝以成。由此上升到整个中华民族，实现社会主义现代化建设也同样需要坚持。从第一次国共合作再经历艰苦的二万五千里长征，其间经历了无数次舍生忘死的战斗，最后取得八年抗日战争的胜利，这很好地诠释了坚持的意义！坚持能让一切不可能变成可能，实现伟大梦想！

坚持是火，能点燃希望之火；坚持是箭，能射向成功之箭；坚持是风，能吹散绝望之风；坚持是船，能驶向成功之船。我深信：坚持无价！

别人不理解自己时坚持；别人反对自己时坚持；出身逆境时坚持；面对绝望的时候坚持；实在坚持不住的时候，再咬牙坚持一会儿；天寒地冻的时候坚持；孤独、无助的时刻坚持；希望屡遭破灭时坚持！坚持、坚持、再坚持！坚持过后，你突然会发现：你成为了那个领域的顶尖人物！你成为了英雄！你成为了命运的主人！你成就了“自己都不敢相信”的奇迹！坚持的人生是美丽的，人生的'美丽即在不懈的坚持中。

朋友，当你为着你的理想不懈奋斗时，你是否能感受到坚持的美呢？

用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，用坚持装饰未来，在成功的道路上永不停息，去迎接美好的明天。

付出辛勤汗水，甚至是苦涩的泪水，但只要我们坚持，就会拥有穿越迷雾的豁达和欣喜。坚持向前吧！在坚持中接受人生风雨的洗礼；在坚持中诠释生命的意义。坚持，成功将不再遥远！无论生命多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，而这只船就是坚持。生活就是面对现实的微笑，就是用坚持越过障碍，注视未来。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，难以溅起美丽的浪花。”从而，无论我们在人生的旅途中遇到什么，都要用百倍勇气坚持走下去……

坚持，是一种不舍不弃的追求，坚持，是一种宠辱不惊的从容；坚持，是一种风雨兼程的淡定……

坚持是初春溪上飘过的柳絮，柔意绵绵；坚持是夏日河畔凉爽的微风，浓情似歌；坚持如深秋的片片枫叶，热情如火；坚持似冬季山峦的第一片瑞雪，洁白无暇。

选择坚持，你就选择了成功。

坚持作文 篇9

马上要田径运动会了，我们一直在练习自己的项目，准备着拿好成绩!

我是认垒球的，所以在课余时间里我都会抓紧练习。星期五一大早我来到学校就开始练习了，并且跟同伴一起练习的。我们一个个轮流仍，该轮到我了扔了，我想一定要比他们仍的更远，所以，我非常用劲的仍，唉，我仍的连他们的三分之一多不到。“哇”我看见了一给同学从操场的.这边，扔到了那边，我揉了揉眼睛真不敢相信，我没有灰心，坚持的一遍又一遍的仍，也一次比一次远，可是我还没有到目标点，这时我叹了口气，心想如果我在这样的话会给全班丢脸的。可是另外一给我好像再说：“加油坚持到底才是胜利”很快就只要上课了，最后一球了，我随便扔了一下，超过目标了!这是我立刻兴奋急了。

这时我想到了一句名言：如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

坚持作文 篇10

在人生的路程中，有开心，有失望，有失败，有畏缩！……但令我印象最深的是那一次的坚持。

有一次放暑假，爸爸带领着我和妈妈以及他们的同事一起去泰安爬泰山。我非常开心，在离出发时间还有三天的时候，我就开始准备东西了：衣服、袜子、鞋子、相机……全准备好了。

出发那天，我异常激动，走路都一蹦一跳的。

我们坐火车到了泰安，在宾馆住了一晚上，于第二天凌晨一点起床，准备好东西，准备开始登山了。当我们到达红门时，竟开始淅淅沥沥地下起了小雨，不过我们早有准备，都带了雨伞。

这雨中的景色可真美呀，周围的一切都被笼了一层薄烟，变的朦胧起来，但树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的`眼。

小孩子们也一个个攒足了劲，一个劲地往上爬，生怕自己落在最后。但越往上越难爬，小孩子们的兴奋劲也过了头，都嚷嚷着要坐缆车，我的脚腕也隐隐作痛，也很想坐缆车。这时，爸爸走过来对我说：“要相信自己，学会坚持，靠自己的努力所得的收获，才是记忆深刻的。”于是，我咬着牙，凭借着自己的努力，终于登上了山顶。

在山顶上，感受着微风习习，一览众山小，心底不禁油然升起一种自豪感。

下山时，有人还想坐缆车，这一次，我不再犹豫，迈着坚定的步伐下山去。

我懂得了，做事要有恒心，有毅力，不能半途而废。坚持就是胜利！

坚持作文 篇11

坚持早读，坚持晨练，坚持随笔，这几样，八班大多数同学天天都在坚持中！然而，这些成就了更好的八班。

坚持晨练，就不得不提到我们班的李永博了，他可以说是我们班坚持最好的了，他几乎一天没停发过，并且，每一天发的都是最早的。要知道，5：50的时候我还没睡醒呢，6：10是我的正常起床点，算上赖床，6：20才起的来。往往这时，同学们的`视频也发的差不多了！

坚持早读，在早读方面，持久性就不是太好了。由于6：25才开始锻炼，每次完事儿回家时，都6：35了！所以，早读开始后，在6：40才可以视频早读，仅仅20分钟，其实背不了太多。主要的原因还是起得晚，就是因为如此，导致早读时总是背不完，又落到，到校早读背去！

坚持随笔，随笔其实我持续的并不是太好，有时是隔三差五。原来，我与班中发的最多的仅仅只相差10篇左右，但是，由于周末时辅导班太多了，周五和周六有时会不写随笔，导致现在和他们相差了足有40篇之多。

总体来说，只要早睡，便可以早起，早起早读便可以多读了。对于随笔不得三天打鱼两天晒网，应该坚持，才能跟上“大队”的脚步。

坚持作文 篇12

在这个世界上，要想实现自己的梦想是一件非常难的事，在为之奔赴的路上，有的人只学会了遗忘，而有的人却选择了一如既往的坚持。

王羲之是东晋有名的书法家，他每天都坚持练字，练完后就在家边的池塘里洗笔。这样日复一日，年复一年，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。

伟大的画家达芬奇，从画无数个鸡蛋开始了他的坚持求学之路，他用心的学习素描，经过长期勤奋艰苦的`艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

司马迁从42岁时开始写《史记》，历时18年，经历了重重困难险阻，始终都没有放弃，在他的刻苦努力，坚持不懈之下，终于在六十岁完成了这一传世著作。如果把他20岁后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。若不是一路的坚持，则很难取得如此大的成就。

爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，是无数次失败之后的坚持，让他获得了成功，

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”，在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，他在乐曲创作事业上的坚持，让他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

凡成大事者都付出了超乎常人的努力，都在最困难的时刻毫无例外的选择了坚持。其实成功离我们并不遥远，你要做得，唯有坚持。

坚持作文 篇13

我们的《暑假生活指导》上有一个实验题是这样的：这个实验题是瓶子赛跑，我找了一个斜坡，把一个装有沙子的瓶子放到高处，再把一个装有水的瓶子放到同样高的地方然后同时松手。我发现装有水的瓶子确实比装有沙子的瓶子跑得快。装有水的瓶子一开始速度就很快，装有沙子的瓶子需要滚一段时间才能“加速”，我还发现圆桶形的瓶子滚动速度很快，但是换成别的形状的瓶子就会滚动的很慢。

玩着玩着，我想出了一个新花样：把一个装有水的长方体瓶子放在斜坡长度的1/2的`地方。再把装有沙子的瓶子放到它的前面，再用圆桶形的瓶子不断撞击（注意里面一定要装水），直到把长方体的瓶子撞下斜坡为止。我发现，不要一个一个的去撞击，要很多个一块去撞击。起点到终点的距离越长，攻击力就越大。有时候，我一次就可以把长方体的瓶子撞下斜坡。有时候虽然距离很短，但是不断撞击也可以把长方体的瓶子撞下斜坡。最短的一次是在斜坡长度的1/8的地方把长方体的瓶子撞下斜坡的。

通过这个游戏，我发现了一个道理，只要坚持不懈的努力，任何事情都不会把你打败。圆桶形的瓶子就好像一滴水，长方体的瓶子就好像坚硬无比的石头，最终水还是能滴穿石头的。这个游戏给我的启示是：做事情都要努力，不要不努力或半途而废，这样你就会成功。这又让我想起了一个故事：你努力了吗？一个小男孩的家被洪水冲毁了，这时母亲把他拉上了堤坡。1933年，他上了中学，又顺利读完了大学。1942年，他开始创办杂志。1943年他取得了成功，再后来在一段日子里，小男孩的经营仿佛坠入了谷底，他对母亲说：“看来我这次真要失败了。”“你试过了吗？”“试过了。”“非常努力吗？”“是的”这时母亲对他说：“很好，无论何时，只要你努力尝试，就不会失败。”小男孩果然度过了难关，登上了事业新的高峰。他就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家电台的约翰·H·约翰森。他的经历向我们昭示：奋斗就是希望，失败只有一种可能，那就是放弃努力。

坚持作文 篇14

太阳已经晃到了西边，懒洋洋地映着我的疲惫和汗水，昏昏欲睡。400米像是一个界线，多跨出一步都艰难无比。平时很少锻炼的我，此时无论怎样努力，这个数字都不肯再扩大一点。厕所里有人唱着不着调的歌，蒲公英在风中绝望地飞翔。我无比沮丧地看着夕阳惶惶然地坠落地平线，第一次发现自己的影子竟可以被拉得这样长。

两天后，我站在运动会1500米长跑的起跑线上，望着宽阔的运动场和身边摩拳擦掌、信心十足的对手，我抬起头想看看天空，却被阳光刺痛了眼睛。

随着发令枪的响起，我毫不犹豫地冲出了起跑线。第一圈还算轻松，可从第二圈开始，我难以克服的400米界线又重新出现在我的面前。它像一个巨大的怪兽，让我闻风丧胆。这时有许多人从我身边不断超过，脸上带着坚毅的神情和掩盖不住的疲倦。而我身后也有不少人正咬牙坚持着，试图超越。我突然觉得不甘心，不想就这样放弃。不！无论如何也要坚持下去！

我筋疲力尽地向前跑去，观众席上阵阵声浪夹杂着燥热和疲倦一齐向我袭来。我看到跑

道旁几个熟悉的身影。啊，是班里的同学。他们似乎比我还要着急，跺着脚大声喊着什么，突然，我感到了一种责任，又重新燃起了信心。就算爬也要爬到终点！我咬牙苦熬，拼尽全力加快了速度。

跑完第二圈，我惊讶之余，还未来得及高兴，更加严酷的第三圈又紧随其后而来了。体力随着时间流失，我又累又乏，勉强迈着沉重的脚步，与其说在跑，不如说是竞走。我的嘴巴大大地张开，嘴唇像两朵枯萎的花朵，干裂出一道道口子。我像一条离开水的鱼，大口大口地喘着粗气，无力地做着垂死挣扎。极度的疲乏像涨潮一样，从我身体的各处涌上来，我强打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把我淹没。但这种要命的疲倦，像一片汹涌的海浪，一涨再涨，一点一点把我淹没。有时候，我几乎完全给淹没了，我只能用无力的双手划着，漂游过那黑茫茫的一片；可是，有时候，我又会凭着一种奇怪的心灵作用，另外找到一丝毅力，更坚强地划着。每一步都是煎熬，每一步都是最艰难的挑战，每一步都是对自己的超越。跑道似乎永远也没有尽头，无限延伸、循环着，透支我的'体力。可我知道，这最难熬的时候。一旦停下，就很难再跑起来了。我倔强地迈着步子，一步不停，苦苦地拼着体力，做困兽之斗。

近了，近了！我终于跑过了终点！这时名次对我来说已经不再重要了，重要的是我第一次跑完1500米的全程！我坚持下来了！我坐在跑道上大口地喘气，没有鲜花，没有掌声，可我心中的喜悦洋溢在脸上。你听，厕所里有人在歌唱，那声音多么的爽朗啊！你看，那花儿在风中飘动，是多么迷人的身体啊！我的每根毛发都在欢呼，每个毛孔都在雀跃。幸福的汗水在我脸上流淌，欢乐汇成一条小溪，在我心中汩汩唱响。

这是不可思议的超越，是对自己体能前所未有的突破。相信这次的成功，一定会伴随着我创造更多的奇迹。

坚持作文 篇15

爱在左、情在右，在生命的两旁随时播种，随时开花。

——题记

曾经的梦想，曾经的我；曾经的话语，曾经的人，而今已面目全非，我失去的光阴太多了……

抬头无语问青天，我是否真如那厌世般的冰凌玩世不恭？我是否真如那逃避纷争的隐士般不负责任？曾经的一切，有过笑，有过痛，也有过悔；过去的幼稚，过去的无知，过去的骄傲和自负，让我失去了求学的信心！我不想再浪费光阴，不想再荒废每个日夜，只想拼搏，为自己的梦想，为自己的未来而努力！倘若能给我个机会，我会选择奋发图强，翱翔于天空！

夜晚的星空，闪烁着繁星，回想起往事，我问自己：甘愿荒废光阴毁掉一生吗？点燃希望之火，亮出正义之剑，街旁枯草还迎风颤晃，生命也并未枯竭，此时不搏何时搏！行动起来吧，高三的学子们!我们都要以漠然的目光凝望着这世界，不要懊悔，不要气恼，要为明天而奋斗！

曾崇拜过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，也曾羡慕过乌托邦式的精神家园，也曾想过要解脱，可自己并非圣人；也曾想过放弃，但那颗摇摇欲坠的心又一次阻止了我。我希望接受心灵的审判，来指责我的退缩，在伴随着心灵洗涤的同时，能激发一种奋发前进的力量，鼓舞我要为理想而奋斗，为力量而拼搏！

青春心悸的触动让我醒悟，不一样的时刻，不一样的我；不一样的时刻，不一样的梦。当所有的噩梦来临时，我不想踏着以往的足迹向回走去，我想用尽所有的力量走向终点。终点是一串串省略号组成的，人生也不过是一串串省略号，给人留下无限的'深思，留下无限的遐想。

曾经的一切都过去了，再也没有任何理由犹豫，再也没有任何理由彷徨。那昨夜的星辰已凋残，那昨日的微风已拂去了幼稚和无知，那昨日悲痛的泪和无尽的笑也早已记化为石；不要再追悔过去的一切，现在才是我们更要珍惜的，带着曾经美好的回忆冲向明天！

星空又一次的来临，梦想又一次的开始，也预示着又一次的希望。不要把时光再白白浪费，要准备好冲锋的利剑，与“敌人”再决一战！

架起理想的帆船，扬起青春的风帆，承载着信心，背上行囊，开始新的旅程，追逐新的梦想！

仰望星空，又是漫天繁星；

沉重的过去，追忆中的醒悟……

坚持作文 篇16

因为之前的一个小插曲，结果坚持了很长一段时间的小习惯被打乱了。

虽然是外在的因素，但是自己的本身的选择也占了很大的比重。

现在事情解决了，可能还是心有余悸，所以并没有直接继续坚持，无法当成一切什么都没有发生。

总的来说，中间有过忐忑，焦虑以及不确定，但是最终还是得到了圆满解决，其实最让我觉得失落的应该就是被打乱的规律习惯。

所以有些事情能够坚持一天两天，倒是没有什么，困难的`是能够一直坚持，尤其是过程当中有遇到一些变动，如果还能够保持的话，那才是真正厉害的人。

想到了早上的英语直播课，老师坚持免费讲了100多天，可是这几天刚好他们家的网络光纤坏掉了，这样不就不能直接播了嘛，但是他宁愿花点钱用4g的热点来坚持给大家直播，虽说时间缩短了，他还跟大家道歉，跟大家讲清楚是什么样的原因。实在令人钦佩。

不仅仅要早起，而且还这样坚持免费教学，从他身上我看到了一个努力的人，一个成功者的特质，他真的很优秀，能够坚持自己认为对的事情。

所以我也得到了很大的启发，有时候坚持是在于内心，虽然说外在的因素会干扰到我们，但是最终的选择权和把控权，还是在我们自己手中。

游泳作文十六篇

写作能够扩展语文思维的难度和复杂度，点燃我们内心的激情，让我们沉浸在各种美妙的画面中。作文是表达最真实内心想法的利器。如果你需要“游泳作文”相关的推荐，请看下面的内容。也许这篇文章会引起你的阅读兴趣，希望你会喜欢！

游泳作文(篇1)

七月，可是个炎热的月份。太阳炙烤着大地，知了在树上不停地叫着。我与苏琳越大早来到游泳池。不等身体浸到水中，我们就有大比一场的架势，眼睛中碰出了火花。

当我们站起来时，我脱口而出：一决高下如何？可以！我们两个气势汹汹，别人看了还以为我们在比武呢！

话一落下，我眼紧盯着碧水波涛，乓！我的脚用力一登，划出一条柔美的线条，随后，双手轻轻地自由晃支，双脚慢而轻柔地蹬着。一开始，我志在必得，可是后来，苏琳越慢慢的反超了我。我心里那个着急，说了一声：暂停！可话一说完，我就喝了一口水，我默默的想：这就是不服输用理由掩盖的后果吧！苏琳越见了我喝了水，只好重新比赛。

这一次应该不会输给苏琳越了吧！我鼓励自己道。可希望越大，失望越大。我还是被反超了。自己又跟上一次一样着急，脚用力蹬，我却忘了用力是游不了多远的，越着急越前进不了。

最终，我输了，但输并不影响我的心情，我依旧很开心。

清清的水，映着蓝天白云，水上有着数不胜数的热闹，每个人享受着夏日带给我们的乐趣，人人都爱游泳，也爱充满生机的夏天。

游泳作文(篇2)

今年暑假天气非常炎热，正是游泳的大好时机，我刚好住在舅妈家，小区里有游泳池。

一到下午只要天不下雨，我和弟第都早早准备好游泳必备的东西，去游泳。每次我和弟弟都争先恐后地跳下游泳池，你泼我水，我泼你水，玩得可开心了。我像青蛙一样游泳：第一，小腿向上翻，第二，脚掌翻起来朝天，第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。我在水里畅游。

当我和弟第开始比赛游泳，我自顾自己在水里象鱼儿一样游，也不管弟第有没有在后跟着，我自认为自己游泳水平还可以，也不时在水里暗笑。可不知弟第也不甘示弱象离弦得箭一样追上我，我也赶紧使出全力，向前游，可还是弟第赢了。这也让我买了教训，不能太自以为是，要谦虚。

以后我在游泳时都很认真了。

游泳作文(篇3)

昨天晚上，不冷不热。我和爸爸弟弟去游泳馆游泳。我问：爸爸，那里的水凉不凉？爸爸说：可能很凉，只有到了那里我们才知道。我非常担心水凉，还担心水呛着鼻子，有点不想去。但是我还是硬着头皮跟爸爸去。

很快就到了游泳馆。爸爸说：谁先下游泳池？我和弟弟一起说：你！爸爸就先下去了，他在水里做出的表情是⊙﹏⊙。我和弟弟想：水里一定很冷！我们有点害怕。弟弟让我先下去，我让他先下去，我们推来推去，最后还是我应该大胆点，就下水去。我慢慢的下去，啊！好凉，好像冰块一样。

爸爸就让我扶着墙跳。我跳了一会感觉不冷了。就开始准备练漂浮。突然听到爸爸喊：快下来！我抬头一看原来是弟弟还在上面。我喊道：弟弟你快下来啊，你刚才说我下来了你就下来。弟弟说：水太冷了，没事的，下来就没事了，你快下来吧！我大声的喊道。爸爸也说：你还不如你姐姐呢！弟弟吐了吐舌头。我对爸爸说：我们不管他了，继续练吧！我就继续练漂浮，爸爸就练蛙泳。我练了一会想上去。爸爸说就把我扶了上去。

过了一会，我就又大胆下水去。第二次下水就比第一次胆大了，而且不像开始那样害怕。我开始练憋气。爸爸说我练得越来越好，我心里也很高兴就又喊弟弟让他快下来。可是弟弟说水太凉了，还是不敢下水。我就鼓励他说：没事，很好玩，你快下来吧！弟弟抓着梯子边下边上，小心翼翼。我们只好不管他了。

今晚上，我不仅没有用臂漂，而且敢在水里跳舞。我真是开始喜欢水了，高兴地不得了。我边练边尝试着不同的动作，尽情的在水里玩。最后我们高兴地回家了。爸爸说这次我有进步，我高兴极了，差点跳起来！

游泳并不可怕，怕的是自己没有信心。我觉得今后不管做什么事情，都要

有信心，还要大胆的面对困难。世上无难事，只怕有心人！

游泳作文(篇4)

叮铃铃电话响了。太好啦！弟弟约我去黄岩游泳馆游泳，我带上泳衣、泳帽、泳镜便出发了！

我们来到游泳馆，一穿好泳衣就往游泳池里跑。这个游泳馆真是够标准，分好几个泳池，深度不一，有0。9米的、1。2米的、1。5米的。但对我更有吸引力的是，外面泳池里的许多大型玩具，有水中滑梯、磨菇伞、会喷水的小苹果屋等。

我和弟弟先玩水中滑梯。我牵着弟弟，嗞溜一声滑下了滑梯，很快我整个身体都滑到了水里。好险呀！幸好水深只有0。3米，我暗自庆幸。

我们接着玩了一个又刺激又好玩的大型玩具冰桶。这个大型玩具的形状像一盏路灯，上面有四个水桶，水桶会自动灌水，等水灌满了，它会马上翻过来，水就哗地倒下来。我刚站在下面，瞬间就被突如其来的瀑布淋成了落汤鸡。

刺激的游戏结束后，我们去场内0。9米的泳池里游泳。我把脸浸入水里，看到了池底天蓝色的瓷砖，把头往上透出一点还能看见水面。游了一会儿，我和爸爸比赛憋气。我只憋了10秒，爸爸却稳稳地憋了24秒，爸爸赢了。我不服，最后反反复复足足练了半个小时，直到小脸憋得通红，还差点呛了水才罢休。

大家一起游了半个小时后，爸爸说：时间不早了，先回家吧！我想：下次有机会还会再来！

游泳作文(篇5)

每当我在游泳池里像鱼儿一样飞快、自由地游泳时，就会不由得想起我初学游泳时的经历。

那时，我只能套上游泳圈在水里狗刨式乱划，有一天，妈妈告诉我她正准备给我报个游泳班，我高兴地一蹦三尺高。那天晚上，我在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑子里光想老师是男的女的？长什么样子？会教我什么游泳动作？自由泳？蛙泳第二天上午，老师给我一一揭晓了答案。我们的老师是个帅男，身上长着硬硬的肌肉，手很大，游起泳来快得像飞鱼。

第一节课，我觉得很简单，只要在水里带着浮袖漂在水上，然后在水里做游泳动作就可以了。可后面的课就越来越难了。我的倒数第五节课练的是我最害怕的不带浮袖游泳。刚开始，我一连呛了好几口水，可还是只能在水里挣扎着像个溺水的人一样。休息时，我趴在岸边，眼巴巴地瞅着别的小朋友像小鸭子一样在水里欢快地游着。我不服输，心想别人行我肯定也能行。后面的几节课，我慢慢掌握了凫水技巧，身体的重心移到上半身上，手在水面上有规律地划，后身也就会漂起来了。

功夫不负有心人，在我的努力下，我终于可以像鱼儿一样在水里自由地游来游去了。现在，每当我在游泳池里游泳时，就会不由得想起之前学游泳的经历。

游泳作文(篇6)

下午，太阳公公下班了，美丽地月亮姐姐来接班了，我坐在床上，心想：“好久没去游泳了，真想去游泳！可是，我对妈妈说：“妈妈，我们去游泳好不好？可妈妈竟无情地拒绝了，我继续求妈妈，终于，在我的坚持下，妈妈无奈地答应了。我开心得手舞足蹈，一旁地姐姐说：“游泳又不好玩。我反驳道：“这你就不懂了，游泳乐趣多，清凉又舒服，带你走进秋天！姐姐无奈地摇摇头。

我赶紧收拾东西，游泳衣，游泳镜，毛巾，还有一瓶水。好了，收拾好了，妈妈走啦！我边走边催妈妈，我问：“妈妈，去哪里游泳呢？妈妈回答道：“妈妈听姨奶奶说妇幼保健那里有一个游泳馆！哦！我回答道，一路上，我蹦蹦跳跳。

半个小时后，我们来到了一个叫“浅水湾水上乐园”的地方，我准备冲进去的时候，才猛然想起没买票，我尴尬的退了几步，不好意思地摸着头朝妈妈走去。我不停地摇着妈妈的手，妈妈，我们快点去排队吧！我焦急地说着。

交完钱后，我冲进了游泳池，妈妈也紧随其后，我赶紧换好衣服，戴上泳镜，跳进了泳池，啊！真舒服呀！妈妈：“真心急！我畅快地在水中游泳，我一会儿游到这，一会游到那。在水里自由地游，妈妈说：“不要乱跑！知道了！

我这看看，那看看，左瞧瞧，右瞧瞧，真开心！我从泳池里跳了出来，又跑去另一个泳池闯关，我费了九牛二虎之力才爬上充气垫，冲啊！我的眼里只有成功！我跳呀跳，突然，啊！我沉入水中，原来在刚才，充气垫向右倒下了，我也就跟着倒了下去。我浮上来，气死我了！一个姐姐说：“你没事吧！没事，我回答她。

我踩着绳子，想爬上来。我脚一滑，再次沉入水中，气死我了！我握着拳头，又踩着绳子上去了，我就不信了！我又来一次，啊！随着一声惨叫，我再次跌入水中。

气死我了，不玩了，我生气地走了。

时间一分一秒地过去，9点半了，该走了！妈妈说：“走吧！”我慢慢地从水里爬出来，走向向卫生间。冲了个澡，换好衣服，恋恋不舍地离开了水上乐园。

那天，我真开心！

游泳作文(篇7)

今天傍晚我们又要去游泳了。到了那里，我们换好衣服，就下水了。这次和以前有点不一样，因为现在我已经会游了。当然，每次来我和弟弟都要去玩一会儿。我现在已经不再怕水了，就学着有些人，要么往前趴着，两手向前，一下子冲下去，水花可真大呀！而且直接滑到水里，非常的爽。要么在管道里面倒着躺下去，下去的时候弯来弯去，再加上后来一下子冲进水里，人还有点冲上去，站起来走路时还有点晕。

玩了一会儿后，爸爸就会来叫我们去深水区游泳，学会了游泳之后，在水里真是行动如，虽然游起来有点慢，但总比在水里踮着脚，缓慢往前移动。也许是刚才在玩滑梯的缘故，游了一会儿，我感觉头有点痛，就告诉爸爸，便上了岸回去了。

游泳作文(篇8)

记得3岁那年，妈妈带我去游泳池玩，从此我就对游泳结下了不结之缘。因为我天生胆大，到了水边我一下子就跳了下去，结果被水呛住了。可我一点都没哭，继续在水里扑通扑通地拍打着，溅起朵朵水花，我觉得很好玩。正当我在水里扑腾得欢乐时，妈妈赶忙把我捞了起来，给我套了一个游泳圈。我爬在游泳圈上快乐地玩着。后来只要去游泳，就不敢离开它。?

直到有一次暑假，妈妈给我报了游泳学习班，送我正式去学游泳。第一节课，老师让我们压腿，然后让我们练习飘浮打腿，说这是基本功，只有练好了才能学会游泳，我练了一遍又一遍，“真累啊”，但我心里非常高兴。因为我喜欢在水里无拘无束的感觉。后来我终于学会了游泳，还学了许多动作，有自由泳、蛙泳、仰泳。之后的日子，只要一到暑假，我就嚷着让妈妈办游泳卡，每天都要去游泳二个小时。它成了我每天必做之事。?

我爱游泳的氛围，更爱游泳时甩开手脚无束缚的感觉，犹如快活的鱼儿似的，有时，我会像离弦的箭，破浪前进;有时，我又会像悠闲的龟，慢慢地趟;闭上眼睛时，感觉被水拥抱着，很舒服。我爱游泳，因为它给我带来快乐，也锻炼了我的身体。

游泳作文(篇9)

奥运离我们越来越近，我们不仅要为我国加油，也要来亲自实践。这回暑假，我们班许多同学都去了颐景园游泳，在那也有着激烈的比赛！

下水前，大家都做了预备动作，预防抽筋，做好动作后，大家就跳下水去了。我们就像梭鱼似的，哧溜一下跳进水里去了，洗呀，游呀，可痛快了！没过多久，就有了许多人，张学林、王旭东……都来了。大家决定来一场比赛，每个人都兴致勃勃，我们先爬上岸，随时准备开始。管理员当裁判，“三、二、一，开始！”一声令下，我们就像下山猛虎，出水蛟龙，纵身跳入水中，搅得水花飞舞，波浪起伏。大家用尽全身力气向前冲刺，有自由泳式的和蛙泳式的，反正速度都飞快，犹如脱僵的野马一般。这时张学林开始加速，他用那有力的双臂不停拍打，双脚不停蹬踏的完美姿势一路领先，大家都不认输，也开始加速，也开始最后的冲刺，黄立凯利用不同寻常的耐力抢到了第二，准备冲到第一，可是张学林领先优势太大，得到了第一。

呵呵，虽然我输了，但是我有着中华人名不服输的精神，经过努力，我就不相信赢不了张学林！

大家也来积极参加运动，为奥运、为中国加油！

游泳作文(篇10)

炎热的夏天来到了，太阳火辣辣得照着大地。柳树、小花、小草都耷拉着脑袋，人们也热得汗流浃背，连小狗也伸长舌头躲到阴凉处乘凉。这样的天气，最快乐最解暑的事情就是游泳了。

这不！暑假里我就和妈妈还有一群小伙伴一起去游泳馆游泳了。

我们来到游泳馆换上了游泳衣，套上泳袖。我就跳下水，游了起来。在水里的感觉真的很舒服，特别的凉爽，早已把火辣辣的太阳抛到了脑后。我在水里觉得自己就是一条美人鱼，在水中自由地滑行着，由于水的浮力，我好像在太空一样。

游了一会儿，又戴上了游泳眼镜，叼着呼吸管，“潜水”去了。这里的人可真多啊！我就像下了锅的饺子，我左躲右闪，结果我还是跟墙来了亲密接触。在游泳池里，我们又玩起了打水仗的游戏，妈妈躲在我背后趁我不注意的时候，偷袭了我。我又立马向妈妈发起了“攻击”，我每次打过去，妈妈都躲过了，我不服气，勇敢地向妈妈挑战，终于有一次打到了妈妈。就这样我们玩得非常开心。游泳池里到处充满了笑声，直到玩累了我们才离开。

夏天游泳真是一件快乐的事情，我喜欢夏天游泳那快乐的感觉。

游泳作文(篇11)

今天下午，我和爸爸去中原第一死海游泳。

一进入游泳区，我就迫不及待地换上泳衣，跑到跳水台上，扑通一声跳进泳池，可是我还不会游泳，只能在那里叫，幸好爸爸眼疾手快，把我拉上了岸，可还是让我呛了好几口水。休息了几分钟后，我拿了游泳圈，把它戴在身上，和爸爸进行一次比赛，看谁先游到游泳池的那一边。

我人同时跳入水中，我用力地划着水，可是只能慢慢地前进，爸爸不知不觉地游到了终点，看着好轻松啊！我费尽力气游到一半的时候，让一个人造波浪给打了回去，我只能继续重新开始。过了半个小时，我终于游到了终点，这时候虽然累得筋疲力尽，但却心里非常兴奋。我一看爸爸，咦，原来爸爸等我等的不耐烦，竟然躺在椅子上睡着了。

之后我们又去了死海漂浮，我摘下游泳圈，竟然可以漂在水上，我在水上漂着，感觉没意思，只能漂上岸。

我们又去了海盐沙滩，原来沙滩都是海盐，我坐在上面，用盐把身体埋住，没想到这还有电视，我看着电视，埋着盐，看了30分钟的电视，爸爸说去玫瑰浴看看吧，我们又去了玫瑰浴。

玫瑰浴竟然是温泉，那里的水是玫瑰花瓣泡的，我们坐到里面，静静地泡着。那里面的水看上去是紫色的，其实也是清水。

我们又去了火山泥浴，原来里面都是一堆黑泥，怎么玩？当然是往身上抹了，我和爸爸坐到里面，把泥往身上抹，结果都给抹成了个黑人。我们又跑到浴室，把泥洗掉了。

时间过得真快！不知不觉已经晚上5点了，我和爸爸又游了会儿泳，恋恋不舍地回了家。

游泳作文(篇12)

昨天，我和妈妈还有我的好朋友周星照一起去游泳，路上他跟我说；我报了游泳初级班班，不过，你比我厉害所以你可以报可以提高班。我听了以后我也觉得很有趣，所以我也很想报。

可我到了那里，妈妈却说他后去以后跟爸爸商量商量，等我下了水。看到那个教练对其他的那些小朋友那么凶，我也不敢报了，更何况我已经会游泳了。在哪里，我还碰到了褚广晋和莫会渝，我和他们比赛。因为我不够高所以不能到深水区里去游，莫会渝还带了一支水枪，然后褚广晋就拿着水枪射我和莫会渝。我会莫会渝就躲，等我躲不过褚广晋，我就不玩了。我就去看我的好朋友周星照游，然后她怎么游我就怎么游，这样也可以学游泳。然后我觉这样么意思，我就自己游，然后妈妈就先回家。我就和周星照游。之后，我就碰到了跟我一起上围棋课的同学，我跟他游。他说向他教练借了两个浮板，然后我们就去深水区，拿着浮板跳水。玩的可开心了。

忽然，下起了大雨，我们急急忙忙的跑到楼底下避雨。然后周星照的爸爸妈妈来接我们了，最后我们就一起回家了。

游泳作文(篇13)

游泳

昨天晚上散步的时候，明竹阿姨邀请我和琦铖去晋江祖昌体育馆游泳，我听后很兴奋。

今天上午，我快速地完成了作业，并把今天所有的任务做完了。午休后，我收拾了一下东西，就跟随洋帆一家和琦铖出发了。

到达游泳池后，我们脱了衣服，冲了澡，就迫不及待地向深水池走去。由于我个子不够高，还没有学会游泳，只好租了一个游泳圈。看着洋帆他们都不需要用，在水中自由自在随心所欲地游，我心里有一种说不出来的滋味。

游泳池里人山人海，人们就像一个大锅中的饺子，在锅中自由来去。这里的高手很多，有仰泳的、有蛙泳的、有蝴蝶泳的等等，花样众多。我们在池里尽情地游着，仿佛小鱼一样。洋帆他们游了很远，我追不上他们，只好在角落里练憋气。起初我不敢一头栽下去，怕别人会把我按下去呛个半死，所以我趁旁边没人的时候练习。看着琦城洋帆他们俩的憋气、花样游泳技术那么好，我也暗暗地给予自己鼓励：惟一，你要好好练习，总有一天你也会像他们一样优秀的，他俩不也是练出来的吗？”……

时间飞逝，转眼两个小时过去了，我们也游累了，就坐明竹阿姨的车回家了。

游泳作文(篇14)

经过十二天的努力，我终于学会了蛙泳。

第一天的学习内容是----憋气、换气。憋气就是呼气----憋气----入水----吐泡泡----出水；换气就是把憋气的过程做得快些，对我来说都是小儿科，我掌握得非常好！在憋气的时候，我最喜欢的就是吐泡泡，吐出来的泡泡浮在脸上，就像给你按摩，真舒服呀！

接下的日子，每天都要练习憋气、换气。教练对我们做换气的要求是----一天比一天多！我每次都喜欢做得快些，结果很容易呛水。

第三天我们学习漂浮，有两种漂浮方法：第一种是平扒漂浮，就是入水时把双腿并扰，双臂伸直，全身放松，慢慢就会浮起来；第二种是抱膝漂浮，只要学会了第一种方法，第二种方法就很容易掌握了，双手抱膝，就会慢慢漂起来。

第四天也是我最不开心的一天，我们爬在地上，练习蛙泳腿。地板很硬，我们嫩嫩的腿在地面上搓呀搓呀……

到了第五天，教练要检查漂浮，漂浮过关的就可以练习蛙泳腿了，教练第一个点到了我的名字，我不慌不忙的做平扒漂浮，又做抱膝漂浮，我露出水面后，看到教练一直在笑，可能是我做的很棒吧，我真的过关了！我一直在刻苦的练习蛙泳腿，大概过了二十分钟，我才注意到，练习蛙泳腿的，大部分是男生，只有我一个女生。我又高兴又沮丧，高兴的是我成功了，沮丧的是这里没有我的伙伴。

第六天练习蛙泳手、第七天练习手腿配合游，对我来说，还是有点难度的，我总是配合不好，教练不厌其烦地指导我，困难也一点点地克服了。第八天、第九天、第十天一直练习手腿配合游。到第十一天，我们学习蹬壁游，就是先一跳，然后双腿蹬身后的墙壁，你就会像离弦的箭一样，游出好几米。

到了最后一天，我能游二十多米了。游泳令我健康，让我快乐！

游泳作文(篇15)

昨天我去游泳了。我在去的路上，在思考着一件事：我那么久不去游泳了，还会游吗？我的心脏不停地“砰砰砰”猛烈地跳。

我们到了游泳馆，先去换泳衣，穿上我很久没穿的青色小泳衣后，还带上了泳帽和泳镜，最后带上了鼻夹，来到了泳池旁，下水了。水冷得像冰块一样，我跳下去，水一直到脖子下面。不一会儿，我就能适应了在水里，先吸了口气，然后屏住气，把头放进水里，我屏了二十秒左右，立刻把头抬了起来，我屏不了以前那么久了。爸爸让我试试他拉着我，让我把头露在水面上游，可我只“扑腾”了三下，就立刻站了起来，我觉得我游不了了，耳朵里有水，可实际上没有进水。我告诉自己：我是太紧张了，我其实会游的，只是太久没游了，有些忘记了而已。

我又扑腾了一段时间，终于又能像小鱼一样，自由自在地游来游去了。我壮着胆子去了深水区，先是被爸爸抱着走了一圈，然后把我放大胆子，在深水区自己游了一圈，成功啦！我马上又多游几圈，非常高兴，快要兴奋地跳到天花板上去了！

我这天晚上也做了个自由自在游泳的梦！嘻嘻！

游泳作文(篇16)

愉快的暑假到了。在暑假里，为了锻炼身体，和掌握一项基本技能。我和爸爸来到了五环游泳馆学习游泳。

我换好泳装之后，便进入了游泳池。我一看，哇！真热闹。有许多大人，小孩在水里嬉戏，游泳。像一只只小鱼在水里游。游泳池的水清澈极了一眼望到底。这时，爸爸对我说：“下水吧，开始学”。我听后，心里一阵激动，兴奋地下了水。水凉丝丝的，在炎热的暑期让人感觉非常舒适。在初学泳道浅水区只有1。2米水深。我想，这应该是专门给我们这些初学者准备的吧！

首先，爸爸对我说：“学习游泳要首先适应水环境，学会在水中憋气，换气”。看我示范一下：只见爸爸戴上泳镜，深深地吸了一口气，把头慢慢潜入水中，过了大概一分钟才浮出水面。然后，便让我也试一试。我十分紧张的戴上泳镜，吸了一口气慢慢沉下水面。感觉周围的水都向我挤压过来，耳朵也嗡嗡的，只过了四五秒就坚持不住了，猛的冲出水面大口的呼吸。经过不断地练习。慢慢的消除紧张，适应水下环境。终于跨过了学习游泳的第一步。

接着，爸爸教我蛙泳的基本动作。上肢动作：双手并拢前伸，翻转向下后方拔水。下肢动作：双腿前屈，向后蹬腿夹水……然后，让我自己练习。看着爸爸游得轻松自如，便暗自想：我也一定要学会游泳。但是我就像旱鸭子一样，左一下右一下地乱扑腾，怎么也协调不起来。只会在原地忽沉忽浮，怎么也不会往前走。我决不能“坐以待毙”。于是，我仔细观察体会别人的泳姿。心领神会后照猫画虎。腿往前屈，蹬水夹水。同时手掌合十前伸成直线，然后手掌翻转向后拔水。终于我游出了一两米。耶！“首战告捷”。我心里美滋滋的。继续努力，不断练习起来。

在不断的练习过程中，我慢慢体会并克服困难。比如：有一次，在练习游泳中的换气方法时，一不小心，该呼气憋气时不自主的吸气。直接呛了一大口水，顿时方寸大乱，胡乱扑腾起来，什么动作要领都忘了。不断下沉，连续喝了好几口水。幸好我眼疾手快抓住了浮线。

经过不断练习，体会和摸索。我终于学会了游泳这一技能。并不断熟练。逐渐从每次游一百米，两百米，五百米……直到每次去练习都能游一千米。不但学会了这项技能而且有效锻炼了身体。

经过这次学习，使我领悟到：只有确定目标，不断努力。善于发现和解决过程中的困难。抱着“只要功夫深，铁杵磨成针”决心，通过努力就会成功。

对手作文十六篇

我们日常生活中离不开“写作”这一技能，让我们一起来了解一下。写作是我们学习中不可忽视的重要环节，它能让我们更好地控制自己的情绪和行为。写作时，我们需要按要求进行写作，并注意好开头和结尾的写作，同时还要将段落进行合理分隔。如果你认为这个信息对身边的人有帮助，请不要吝啬地与他们分享！

对手作文(篇1)

今天的兴趣学院作文课，我遇到了一个嚣张的对手。虽然他确实很有实力，但也太嚣张了吧。

天啊教室里传来了尖叫声，发生了什么？原来今天要写一篇关于掰手腕的作文。这，对于男生来说是一件好事，但对女生来说就是一件坏事。瞧！我对面的那个男生周比城，已经兴奋得不行了，手舞足蹈，一幅不屑的样子。他一定认为，能赢过我这个弱女子的。就算事实也是如此，也不用这么嚣张吧。

周比城同学是个小胖子，对于胖，他还挺得意。今天看来，更是感觉他放大了三倍。对于我来说，和他掰手腕，就像要搬动一块巨石，绝对必死无疑，太惨了！

比赛开始了，我怎么觉得还行，周比城也没有多大劲呢？抬头看着他那一脸贼笑，总感觉哪不对？结果真被我猜中了，他还没使出三分之二的力气，就已经把我的手重重地压在了桌子上。这不是明摆着看不起我吗？

加油！突然我听到旁边组的加油声，赶忙跑了过去。我发现张沄熙和曹越不分上下。正在这时，曹越发力，用尽了全身的力气，五厘米、两厘米、赢了！曹越最终还是赢了张沄熙。曹越得意洋洋地笑了，他用那带着杀气的眼神看向身边每一个人。我们就像一个个胆小的老鼠，四下散开了。唉！男生也太野蛮了吧！我小声地说，我绝对赢不过那个嚣张的小胖子的。

回到座位，我的对手竟然问了我一个把我气的眼睛都冒火的问题！刚才你和我掰手腕的时候，感觉怎么样啊？。我看了她一眼，这不是在挑衅我吗？赤裸裸的挑衅！可是，又有什么办法？我确实比不过啊！

第二轮准备，贾老说：三二一。正当我准备开始的时候，贾老又说了一句：我还没说开始，所以还没有开始。停了几秒，开始！贾老师冷不丁地一声令下。比赛开始了，我本想着应该有那么一点希望，但我想多了，并没有，反而更差了。秒杀，绝对的秒杀，我还是输了！这一轮我把力气用完了。对面的'周比城，眉开眼笑，乐不可支！胜之不武的家伙！

第三局，可能你们猜都不用猜，就知道我的结局是什么了吧？但这个从头嚣张到结束的周比城同学，竟然在比的时候，还用另一只手写作业！真是气死我了。

我这三局全输了！本来还想在最后一局挽回一次，真是异想天开了。就我这力气，也只能对周比城的嚣张，忍气吞声了！哎！

对手作文(篇2)

每个人都有自己的对手，学习上的对手，音乐上对手，体育上的对手……当然我也不例外，我也有自己的对手。

我的对手是我的音乐兴趣班里的吴天佑。他比我早去两年，当然他也是我师哥。记得有一次老师让我和吴天佑一起吹《拉祜情》，开始的时候我用尽全力吹出了三吐，双吐，腹震音，虛指颤音……可是吴天佑也不甘示弱，一直用循环换气来压住我声音。可是我的级别太低不会循环换气，所以我（next88）只能用一些方法让音乐变得美妙一些，可是我有的时候还是会停下来吸气。我们就这样，你压住我声音，我压住你声音，几次来回我们终于吹完了这首曲子，过了几个小时我的脸开始有些红肿，可能是因为之前吹的太累的原因。有时候我们也会化敌为友，一起玩耍，一起学习，一起探究音乐的奥妙，有的时候他还来我家玩呢！

我和吴天佑即使朋友也是对手，因为对手这个身份可以成为我们前进的动力。

对手作文(篇3)

我曾经在书上看过这样的一个故事。一个在美国村庄有一个牧场，曾经遭受四周狼群的袭击。于是，牧场的主人专门花重金礼聘猎手花了一个冬天的时间捕杀四周的狼。徐徐地，羊群再也没有碰到过狼群的袭击。可是不久后，牧场里面的狼开始接二连三地染上瘟疫，成批的死亡，牧场的主人急忙请来专家。专家了解过情况后，开出的“药方”竟然是“再牧场四周放几只狼。”牧场主照做了。果然不久后，牧场里的瘟疫便消失了，羊群也恢复了健康。

究其原因，是由于平日里，狼的追逐使羊为了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年体老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下来的便是身强力壮、身体健康的羊。这样就维持了羊群的健康。

人又何尝不是这样的呢?

战国时期，七雄争霸。秦王嬴政自强图新，带领臣民灭六国，平天下。终于成为了中国历史上第一个封建王朝的——秦王朝的君主。可是，亲王一旦没有了对手，不久便穷途末路了。美国拳王泰森，打败了一个又一个的对手。拳坛无人能与之匹敌。可没有了对手的他，在鲜花和掌声中便得骄傲、放纵。最后是锒铛入狱。美国人民不禁感叹：“拳王打倒了自己!”

对手就像一个推进器，随时让我们感触感染到四周危机起伏，让我们不得不去努力，排除万难，争取胜利。

对手是一笔贵重的财富，让我们微笑着说一声：“对手，你好!”

对手作文(篇4)

对手当然，不全是敌人，有的甚至可能成为最好的朋友。我在五年级的时候，就遇到了一位，很厉害的对手。

一天，老师在调座位，老师让赵品伟坐在我旁边，真倒霉。坐谁旁边不好，偏坐我旁边。和他坐在一起的第一天，我只顾着做老师布置的思考题，根本没注意他。这题目可真难，我用了十五分钟才做出来。第二天，老师让我们把自己的题目写在黑板上，我看赵品伟举了手，心想，可不能输他，我也举了手，老师让我们上去写答案，我费了九牛二虎之力才写完，可真不少，占了黑板的三分之一，我看他早写完了，我立刻回到座位。老师说：“两位同学，都不错，但，赵品伟的简便些。” 我暗暗白了他一眼。你刚坐过来就想打败我，没门儿，我才不会甘拜下风！

星期五，老师让我们写作文，第二天，老师把他和我的全读了一遍，现在2：1，我输了。哼，居然，比我强。放学后，我缓缓地往家走，突然，后面传来一声，“交个朋友吧！”我那么讨厌他，妒忌他，他还和我交朋友，我郑重 地 的 接过了这份无比珍贵的礼物――友谊。

在我成长的道路上，我喜欢遇到一些“对手”。

对手作文(篇5)

每个人在生活中都有自己的竞争对手，也都需要对手，而我也不例外。我的对手是我的好朋友。她平时是个很要强的人，经常向我提出挑战，令我佩服的是，她是个对友谊、竞争认识分明的人。

这天，是末考的前一个星期，我和她一起回家。走在路上，虽然四周满是绿意盎然的景象，但这依然改变不了我们之间冷清的局面。因为前一段，我和她闹了一次别扭，连续五六天我俩都互相不理睬。这我感觉，我和她又生疏了许多

突然，她转过身，郑重地对我说：这次考试我一定要超过你！我愣住了：朋友之间怎么可以这样呢？于是，我赌气似的说：那我也一定会全力以赴的！她露出了笑容，好像对此很满意。

回家后，我越想越生气：朋友之间不是互相帮助的吗？竞争不是敌人之间才干的事吗？于是，我开始认真的复习，并发誓一定要超过她。

又过了两个星期，成绩出来了：我的总分是全班第一。我上讲台领奖时，得意地望着她，好像在说：怎么样，你又没有超过我吧！

下课后，她向我的座位走了过来，我以为她要和我吵架，但她却真诚地对我说：你真厉害！考了全班第一，不过，下次我还会争取第一的！听了她的话，我又一次愣住了：她怎么会祝贺我呢？难道，她并没有把这件事放在心上，是我太小心眼了？

回到家，我对自己进行了反省：她向我提出竞争，是想和我共同进步，而我却把它当作朋友之间不坦诚相待的表现。在我得第一名时，她还真心的祝福我。正因为我对竞争有着错误的认识，才会觉得她是故意让我生气。其实，好的对手就是真诚的朋友，不断地磨炼你，让你不懈努力，更加出色！

对手，谢谢你！

对手作文(篇6)

那一天，我看到了一个在篮板底下，当球腾空飞起时，他强壮的身体纵身一跃便一手抓到了球……最后，我便暗自将抢篮板的这个少年，当做了对手。

我先在体能和力量方面进行训练，又在一个月的训练下打下了基础。放暑假后，在一个篮球场里天天练篮球。有一天，有几个人走进来邀我一起打篮球。

打篮球时，我本以为可以大展身手，可事事不如人意，每每当我抢球时，便一个都抢不住。

后来，那些人和我说；“你以后不要打篮球了，你就不是打篮球的料。”

我听到这里，一阵心酸，但是那一天，我并没有放弃，我先给自己定了一个小小的目标那就是先学会运球。当时，我最好的朋友小刚也看不起我打篮球的技术。我本来和他找了一个时间，让他去陪我练运球，可他觉得和我玩儿没意思，便爽约了。

我只能一个人，去练习运球。经进了一个月艰苦的训练后，我的运球技术有了很大的进步，不知不觉中，我已经超越了很多人。

然后，我硬拉着小刚和我开始了投三分球的训练，可是到头来，我竟一点儿进步也没有于是我终于放弃了。

初二时，我和别人打篮球，发现抢篮板的技术竟然变好了。我一下子就找到了自信，于是开始了日复一日的艰苦训练。

终于，我抢篮板的技术，成为了班里的佼佼都要。在放假后，我和小刚进行了一场友谊竞赛。最后我以高强的技术赢得了胜利。

竞争对后，是我们成功做成一件事的动力，也是我们最好的朋友。

对手作文(篇7)

鲜花感谢雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感谢长空，由于长空让它翱翔；高山感谢大地，由于大地让它高耸；我感谢我的对手，由于对手教我良多良多......

你听过一个这样的故事吗？一个船长靠出海捕鱼为生，但捕到的鱼大多数还没到港口就死了，这令船长很伤心，由于鱼买不到好价钱了。这时他的部下的一个智慧人士出了一个好主意——把这种鱼的天敌也放进水里，这样这种鱼见到自己的天敌就会不停的游动，正所谓”生于忧患死于安泰“鱼心惊胆战有了生命的危机感，有了生存的忧患。它们不中断的锻炼自己的生存能力，也增加了生命的`活力，才得以活下来。这故事不是给我们良多启发吗？实在对手并不可怕，最可怕的是没有对手。有了对手便有了竞争，有了竞争，变有了提高。没有竞争对手的人生是毫无价值的人生；没有竞争的生命是没有动力的生命；没有竞争的世界是枯燥的世界。

感谢对手，由于对手让我们一往无前。在竞争中我们要学会赏识对手，没有对手，就会不知所往，可能失去学习的动力，失去工作的激情，失去生命的价值。每当考试失利时，对手自得洋洋的神气会激励你产生一股拼搏的勇气、一种超越对手的信念，因为产生学习的动力。每当你由于一次成功而自得忘形时，你的对手就会静静地使劲，慢慢地超越你，所以对手我们不有涓滴的懈怠。实在对手每时每刻都在我们的左右，我们所应该做的，不是逃避也不是退缩，而是敞开宽阔的襟怀胸襟说一声：”谢谢你对手。“

感谢对手，由于对手让我们的生命绽放色彩。正由于有了对手，我的糊口才不会像白开水一样清淡无味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；恰是由于有了对手，我们的生命变的锦绣，变的五彩缤纷；恰是由于有了对手，我们的情感才更丰硕，内心才更坚强；恰是由于有了对手，我们的糊口才更有动力，才有为之奋斗的目标。

对手让我们在竞争在茁长成长。感谢对手，生命因你而出色，多谢竞争糊口因你厄尔多姿多彩。我的恩人——对手。

对手作文(篇8)

我至今仍难以忘怀20xx年的希腊奥运会。那一个个出色的瞬间，将中国奥运健儿们的速度、气力、激情和情谊定格成了人们心中永恒的记忆。对中国健儿的成功，你或许会总结出良多理由，诸如自己的努力，教练的指导，亲人、朋友的支持，为祖国荣誉而战的决心信念，可是在我眼里，他们的成功最重要的则是源于和他们交锋的优秀对手。古人说“以人为镜”，那些优秀的对手就是中国健儿们的镜子，在他们身上，巾同健儿照出了自己的上风与劣势，进而扬长避短，不中断完善自己，终极战胜对手。每一个奥运冠军都是由对手不停地推动着前进，从这个意义上可以说许多人的提高乃至成功是由对手不中断地打造出来的。

有许多现实的例子能说明对手对于一个人提高的不凡意义。

玛格丽特·撒切尔是一个享誉世界的政治家。她有一位非常严肃的父亲。父亲老是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔紧紧记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩老是第一，在各种社团流动中也永远做得最好。后来，撒切尔成为英国历史上独一的女首相，众所周知的“女强人”。事实上，她的成功也是由于在心中假设了对手，有了那些隐形对手，她就不敢懈怠，努力超越。恰是那无数个无形对手的推动才使玛格丽特·撒切尔日臻优秀乃至杰出。

有一个有趣的故事也无意间印证了这一道理。《射雕英雄传》里面的那个“老玩童”周伯通，被东邪黄XX困在桃花岛，因找不到对手陪他玩，寂寞难耐之时，他把自己当成对手，双手互搏。终极，他练成了“左右互搏”的奇绝武功。

闻名的“鲶鱼效应”更能直观地说明这个道理。挪威人捕沙丁鱼，抵港时假如鱼还活着，价格就会高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着返港。渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。深海里的沙丁鱼出海后根本无法适应，老是还没到岸就已经死去，只有一艘船却总能带着活沙丁鱼回到港内。直到这艘船的.船长死后，人们才发现了秘密：原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，而且鲶鱼来到目生的环境之后，就不中断地四处游动，会不中断地追逐沙丁鱼。而大量沙丁鱼发现多了“异己分子”，天然也会紧张起来，加速游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。

沙丁鱼比较安静，而鲶鱼则比较活跃，加之沙丁鱼和鲶鱼本身就是一对天敌，生成存在着竞争，到了渔船上，双方却情不自禁地成就了对方。假如鲶鱼不去追逐沙丁鱼，沙丁鱼就不会到处乱跑，也就不会激发其内部的活力，还没到海港就会死掉；假如沙丁鱼不是鲶鱼的对手，鲶鱼也就失去了追逐的动力，死得比沙丁鱼还快。固然，这两种鱼到最后仍然免不了一死，但是正由于它们之间存在着对手关系，才激发了它们各自的活力，从而在无意间成就了对方，在渔船上延长了自己的生命。

在日本北海道地区也有一个类似的故事。只不外故事的主角换成了鳗鱼和狗鱼。

所以我认为，找个对手的意义不收留置疑。人只有在布满竞争的环境里，才能磨炼自己，铸造自己，从而使自己保持积极的状态，站在进步前辈的行列而不被淘汰。一个人假如没有了竞争对手，就会悄然懈怠，走向平庸；一个集团假如没有了竞争对手，就会徐徐走向固步自封；一个国家假如没有了竞争对手，发展就会缓慢，直至停滞发展甚至倒退。

有的人视对手为令自己痛苦的眼中钉，阻碍自己前进的绊脚石，那是由于他们只看到对手的强悍对自己构成的威胁，却没有看到，以雄健的精神迎战对手，反而能取得更大的提高，从而获得更大的安全。

因此，拥有一个旗鼓相称的对手，实在是拥有了一种提高的因素，也是拥有了一种用之不竭的财富。让我们每个人都找个对手吧！

对手作文(篇9)

人人都过自己的对手，我也有对手。我的对手是一种花，它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花所没有的坚毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不中断地吸取泥土里的养分，挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。

夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持下去，马上就熬到秋天了!

秋天，万物受尽凉风，不中断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又渡过了这个季节。

进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己柔美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在这苍苍莽茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一棵最惹人注目的明珠。

“菊”之所以是我的对手，是由于我想和“菊”比顽强，比坚毅，比色彩，比锦绣，像“菊”那样，把夸姣送给别人，把勇气留给自己!

教师评语：你的对手真是不同凡响啊!很少拿植物当做自己的`对手的，而且你对自己的对手还了解的如斯的深挚。从季节的不同凸起地描写了“菊”的坚毅的特点，到文末才道出原来自己是想和菊比坚强，有一种叫人豁然爽朗的感觉，你真是一个有性格的孩子!

对手作文(篇10)

对手，不是敌人，是我们加油、奋斗的目标，是我们前进的动力。

我的同桌陈宇旋，他就是我很强力的对手。星期一的时候，数学老师发试卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一阵开心，因为这次我终于超越了他，他上次整整超了我十分。这次陈宇旋走过来说：“恭喜你啊，这次这么难的题目都会，好厉害哦!”星期五的时候，老师又发了一张数学试卷，我很伤心，我只考了88分，试卷上的红叉叉像一把小刀插进我的心。我很伤心地现在走在回家的路上，陈宇旋也走了过来，开心地对我说：“对手，你的`基础那么好，你这一次失误了，不要伤心，我相信下一次定不会再考那么差了。”

我一听，决定把数学再加油，考到满分。从此我和我的对手一起认真听课，一起认真写作业，这就是我对手。

对手，每一个人都需要。没有对手就没有奋斗的目标，没有对手就没有自信。我的对手就是我的同桌——陈宇旋。

对手作文(篇11)

大家都说，对手是明媚的阳光，照亮你前进的道路；对手是精确的路标，指引你通往胜利的彼岸而我的对手，却像一架光速级的火箭筒，带着我勇闯天涯，他就是我们班最高分的常客，我最强大的对手廖文彬。

廖文彬五官端端正正，在他脸上，常常见到一副潇洒样儿。他的笑容最令我难忘，两颗大板牙露在唇外，两片红红的薄唇弯成一道大弧线，两只眼睛稍稍眯起，向你投来骄傲的目光。最有趣的因应属他的皮肤了，他全身白得如雪，在太阳下站个半天，那种白皙丝毫都不会改变。

别看他长得一脸斯文，战斗力可强了，尤其是学习上，那可是一夫当关，万夫莫开啊！

写起作业来，廖文彬总是一马当先，而质量也是名列前茅。记得有一次正在上自习课，大家都忙着写作业，我刚写完了三道题就不禁抬起头望向廖文彬，只见他翘着个二郎腿，歪着脑袋，一副悠然自得的模样，再看他手中的笔，快速挥动着，仿佛在眼前一道难题也没有，真是觉得那手不是他自己的。没过多久，当我正在埋头细思一道题时，只听写完了一声低语，原来廖文彬正挥动手中的本子，嘴里又发出了那骄傲的笑声，我心想做得那么快，一定有许多错漏。可是，第二天，我急匆匆地去看他的本子时，顿时头晕目眩，只见本子上一个鲜红的大A。我下定决心，一定要赶超廖文彬，于是我开始大量地做题。当他在球场玩篮球时，我在努力地刷题；当他正与同学畅聊时，我还在刷题；当他在家打游戏时，我仍在刷题。渐渐地，我们俩的速度已不分伯仲了，质量也都非常高。

说完作业，我就要讲讲测试了，尤其是在数学考试这方面，我们更是针尖对锋芒，不相上下。每一次当老师宣读数学成绩时，我们总是紧张兮兮的，老是怕对方拉开自己，可我们的分数经常在97分，98分左右徘徊，相差无几。我心中默想，一定要在期末考试中突破这个分数，与廖文彬再战考场。考试前夜，我在家把数学自主测评、练习册、口算作业，翻了个底朝天，努力记住各种自创的解题思路与技巧，并向老师询问了我的薄弱点和需要加强的方面。廖文彬，也早有准备，正大量刷题中呢！第二天，考试才开始35分钟，我们俩同时写完，然后互相对视一眼又埋头检查我心中暗想到：我一定要好好检查，不漏下一道题，取得好成绩！要领成绩了，当老师宣读成绩的时候，我的心砰砰直跳，提到了嗓子眼，简直就要跳出了喉咙，真害怕会被他甩开距离，又怕我们一同失手，跌到谷底最后，成绩出来了，虽然我比文彬少了一分99分，但是我也有了很大的进步，我们十分开心，共同击掌，以示成功后的喜悦。

刘翔曾经说过，没有对手就没有动力，我永远感谢对手。廖文彬，你就是前进的火箭，带着我勇往直前。我愿和你做永远的对手和朋友！

对手作文(篇12)

“想打败我，猴年马月之后吧!”她迈着轻巧的步伐，飘出了教室，留下我手握着书法纸，呆呆地站在那儿。

NO.1“冷笑”

我和她，从一年级开始一起进了书法班，同样灵动的大眼睛，同样可爱的塌鼻子，同样俏皮的马尾辫，让我们俩成为了好朋友。直到三年级的那一天……

“下面宣布本学期书法期末考试成绩。”老师清脆的声音轻快而明亮，但我心里却装了一只受惊的小兔子，“砰砰”直跳。“刘鸿羽，98.3，排名第二。”我一下子停住了，又比她少了0.2分。“加油哦!我等着你。”“放心吧，我会超过你的。”“哦，是吗?”她微微一笑：“等过了猴年马月吧!”“你……”我握紧了书法纸，“好，那我就让你看看，不到猴年马月我刘鸿羽一样可以把你超越!”

NO.2奋斗，追赶

为了兑现自己的承诺，从那天起，从前那个活泼好动的女孩变得文静起来，书法训练本写了一本又一本，白嫩修长的手指上，泛起了几个极不相当的老茧。我付出了那么多，可结果却一次次打击着我自信。

“刘鸿羽，98.4，第二名。”

“刘鸿羽，98.5，第二名。”

……

尽管我在提高着，可我的对手依旧稳居榜首。望着高高在上的对手，我咬着自己的嘴唇，忍住没有哭出来。回到家，我继承拼命训练着，训练着。

NO.3猴年马月，赶超

转眼间，到了20xx年6月底，老师开始宣布期末成绩：“刘鸿羽，98.9，第一名。”那一刻，我终于感觉到这么长时间的努力没有白费。“哈哈，我说的果然没错。”她开朗的笑声在我耳边响起。“哪儿没错了?我可没用到猴年马月。”“对呀，今天就是猴年马月呀!”这下，我真正停住了，再也控制不住自己的情绪，“哇”地一声哭出来，她，原来是在鼓励我……

那天夜晚，我们躺在草地上，望着漫天的繁星，互相看了一眼，笑了……

对手作文(篇13)

世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋努力！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。所以，对手看似无利，实则大利。

我感谢自己的对手，因为是他时时让我奋发努力，不断看到自己的不足。

新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我特别高兴。每天都锁定“对手”，努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗努力，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“一定要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

终于在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期待中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放弃了，但还有一丝不死的念头要超过他。可是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比可是差远了！算了，换下一个目标吧！

突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不可以，一定要超过他，不可以放弃，都已经努力了这么多天了，如果放弃不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩终于超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特别感谢他，是他让我的`成绩提升，让我勤奋努力。

从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜欢的目光。是的，我可是真心地喜欢我的对手！

对手作文(篇14)

对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为最好的朋友。我在五年级的时候就碰到过一位很厉害的“对手”。

有一天，老师领来了一位女同学。她上身穿戴大红大红的衣服，下身穿戴一条有点儿褪色的裤子，显得又矮又胖。我总听大姨说：“红配绿，唱大戏。”今天看来，我才感觉到，真有点唱大戏的味道。“她叫马玲玲，是咱们班的新生。”杨老师向大家先容。马玲玲，多灾听的名字。杨老师指着我后面的位置说：“你就先坐在吴帅后面吧。”唉！真倒霉，坐谁后面不好偏坐我后面。

与她接触的第一天，我只顾做老师布置的那道思索题，根本没有留意她。这道题可真难，我用了一个多小时才做出来。

第二天，老师问大家谁做出来了那道思索题，我看没人举手便自得地举起手。忽然，我看见在我身后举起了一只手。“吴帅、马玲玲你们俩到黑板上做题。”我把临天费了九牛二虎之力才做出来的谜底抄到黑板上，可真不少，侵占了她不少地方。我看看她，上写完了。我赶快回到座位上。“吴帅、马玲玲两位同学做得都对，都很好。马玲玲做得更简便些。”我暗暗白了她一眼，你刚来就想超过我，没门儿，我才不会甘拜下风呢。

礼拜五的作文课上，老师让我们写一篇练习日记。我是搞体育的，写练习日记应该没问题。我写完以后，就自得洋洋地想像着老师当众念我的作文的场面……第二天，老师念的竟是马玲玲的日记，听完她的日记，我嘴上固然不服，可心里也不能不叫好。现在，泛起在记分牌上的是2：0，我输了。

下课了，大家都围在马玲玲的座位旁，看她以前写的`作文，连我的好朋友吴莹、曹润琼也招呼我去看。现在，泛起在记分牌上的是3：0，哼，第一名被她夺走了。放学后，我缓缓地往家去。忽然，后面有个人拍我一下，我回头一看是马玲玲，心想：真是，夺走了第一还拍我做啥。“恨我吗？交个朋友吧。”她亲热地对我说，我有点儿犹豫。想到她刚来的时候，我那么恨她，讨厌她，妒忌她，可她不但不恨我还来找我，我被打动了，郑重地接过了这份无比珍贵的礼物——情谊。

以后，我们常常在一起学习，一起流动，一起讨论，在相互促进中增进情谊。我们俩成了最好的朋友。

在糊口的道路上，我但愿碰到更多像马玲玲这样的对手。

对手作文(篇15)

对手，让我品尝到了失败的苦涩；对手，让我体会到了成功的喜悦，感谢对手，让我的生命有了前进的动力，绽放出了金色的火花。

进入中学，我碰到了一个强劲有力的对手。转眼，我已与对手风雨共行了半学期，由于第二学期我转学了，我和我的对手也就是我的好朋友，互相学习，互相帮助，我曾有过胆怯，彷徨，也曾轻蔑艰难，在崎岖的人生路上跌跌撞撞。

有了对手和朋友，失败常伴我左右，我的对手在各方面都比我好，在与她的一次碰撞中往往是我仰天长叹，往往是我伤心难过，不外当我迷失在失败的浓雾中时，是我对手的成功给了我一盏明灯；当我徘徊在失败的阴郁中时是我的对手的鼓励给了我一片光明；当我坠落在失败的深渊，是我对手的微笑给了我一份气力，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起来。至今我还记得那次，我和她在做题，我始终没能解出来，但是她也就是我的对手，我的好朋友解出来了，我开始嫉妒她，她一直鼓励我，帮助我但是我都不领情，到了最后才知道她是对我好，有了对手才会成功。

有了对手，就有了竞争，有了竞争，就会碰撞出火花。当我做对了一道简朴的数学题时，我高兴了，我轻狂了，我暗喜了，我骄傲了，我停滞了前进的脚步；我在成功那里歇息，我陷入了虚浮的幻想中；但是，当我看到对手承受失败的冷静，当我发现对手一丝不苟的神情时，当我觉察对手坚韧不拔的精神和意志时，我看到了自己的轻薄，看到了自己的无知，看到了自己的渺小，我的对手让我从这锦绣的陷阱中爬了出来，卸去自满的骄傲。

对手影响着我，激励着我，改变着我，让我在成长的道路上留下了一个坚实的脚印。

对手，是我生命中的动力；对手，你让我知道你的重要性；对手激励着我，改变着我。

有了对手，才有了压力，有了压力，才有了动力，有了动力才能让我们前进。

所以，对手对我们很重要，我们要寻找一个对手。记住：有了对手你的生命中有了前进的动力，才会绽放出金色的火花。

对手作文(篇16)

在学习中，你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚，个子不高，小平头。

我们都是上学期新转来草桥小学的，成绩也是不相上下。

记的那是我在草桥小学的第一次考试，。我一向对考试不太在意。但这次我专心去答卷，只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现由于我的一点小失误而得了99.5分，而杨楚也由于失误和我一样得了99.5分。从此，我们的“竞争生活生计”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

但他也是我的好朋友。

一次上音乐课时，老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”，老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神，开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”“停，你的调子不合错误。”固然我没被选上歌咏比赛的领唱，但是我仍是很感谢感动他。

你现在该明白我们是对手仍是朋友了吧?

外婆作文十六篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的外婆优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

外婆作文 篇1

在我身边最亲的人莫属外婆啦！她照顾我十二年了，无时无刻陪伴着我。

外婆很温柔，也很和蔼。做事起来很细心，这与妈妈截然不同！她有着乌黑的短发，额头上的皱纹带有几分亲切感。炯炯有神的眼睛下有一个尖尖的'鼻子。嘴巴两旁还有两个小酒窝，令人陶醉！

有一天中午，我放学回家。在大厅的沙发上等着美味的饭菜。只见外婆小心翼翼地走过来，双手捧着菜。我在不经意间发现外婆的食指头，用一个粘布包扎着。我一看，赶紧起身帮外婆端菜。放下菜后，我疑惑不解地问外婆：“外婆，你的食指怎么了？”话音刚落，外婆把手缩了进去，支支吾吾地说：“没……没事！”我拉出外婆的手，轻轻地把粘布拆掉。外婆的食指有一道刀痕，准是切菜时不小心割到的！我很难过，外婆也是为了照顾我，才天天变着花样三餐煮好吃的。切菜不小心切到了手，我心里非常难过。我到药柜里拿了一个创口贴，把外婆的手指包扎起来。外婆说：“没事！不痛，不用担心，小伤！”说着，她起身去厨房拿饭来。外婆把菜放在了桌上，为我夹菜、端汤。我看着外婆，十分感动，抱着外婆不放。外婆拍了拍我的肩膀，说：“赶快吃，等会儿还要上课，别耽误了！”我望着外婆，眼泪夺眶而出。

我外婆总是那么温柔，那么善良，她在我心目中永远位居第一！

外婆作文 篇2

每天傍晚晚饭时间，一阵阵诱人的香味就会从厨房传来，我知道，外婆又在施展她那高超的厨艺了。 提起我外婆的厨艺，那可不是盖的，像鱼香肉丝、东坡肉、松鼠桂鱼、糟凤爪等许多美味佳肴都是外婆的拿手好菜。听妈妈说，外婆识得字不多，可是只要在饭店吃过的菜或是电视中介绍的美食，外婆总是过目不忘，第二天尝试着做给我们吃。

外婆的`厨艺在小区里也颇有名气，每当哪家要办家宴时，碰到做菜上的难题，都会打电话去请教外婆，外婆总是会一遍遍耐心指导或直接上门手把手地教。

有一次，我心血来潮，要吃和KFC一模一样的烤鸡翅，第二天，外婆就买来做烤翅的原料，有鸡翅，酱料，配料。外婆先把鸡翅放在调好的酱汁中腌制几个小时，然后取出撒上配料，放在烤箱中拷上几分钟。不一会，一盘色香味俱全的烤翅就完成了，我迫不及待地拿起一块就尝了起来。唔，味道好极了！金黄色的烤翅外脆里嫩，味道鲜美，外婆的手艺真是可以和大厨相媲美，我不禁向外婆竖起了大拇指。

我真佩服外婆的厨艺，她做的美食为我们的生活增添了乐趣。

外婆作文 篇3

我的外婆年级虽然大了，可是却很勤劳、好学，她每天五六点钟起床，就开始练毛笔字、画国画，家里的毛笔字和国画作品都快堆成山了！

等到我起床后，她就开始忙碌一天的家务活，她先跑到附近的菜市场买菜，当她拎着一大篮子新鲜的菜和早点，气喘吁吁地跑回来时，已经很累了，但还是忙着去扫地了，我吃着美味的早点，看到她大汗淋漓的样子就说：“外婆，您累不累，您坐会吧。”外婆微笑着摇摇头说：“不累，我不累。”于是继续干活，她的'活真是多得数不胜数，但她把这些事都做完了，也只是擦了擦头上的汗珠，吁了口气，又开始快乐的学习了，外婆真好学。

有一次，外婆正在烧饭，做汤的时候情不自禁地唱起歌跳起老师教的舞蹈，等她回过神来，饭都焦了，可她还是幽默地说：“今天的饭带点焦味，特别的香。”

我喜欢我勤劳、好学、幽默的外婆，我要向她学习！

外婆作文 篇4

它是一把伞。

翠绿从伞顶一直蜿蜒曲折着爬到银白色的伞尖上，才慢下来罢手。这诱惑的绿是伞的心里吗？见到它，我呆了一会儿，翠绿又直接向我心灵深处爬去……

“呼啦啦……”雨一瞬间着陆出来，大家一下子就变成落汤鸡。我消沉又懊丧。现在是梅雨天气，产生那样的也算一切正常。悲剧的是，我与外婆才离开了出山的一半路途，就遭受了雨老先生让我们的超大“意外惊喜”。

雨越下越放纵，从刚刚的毛毛细雨到现在的瓢泼大雨。苍穹盖过上的投影幕极大又暗淡，好像受困在一张埋伏当中，四周苦闷又让人茫然。四周的响声愈来愈噪杂，如同一个恶魔在大吼，在怒吼。枯叶也乏力挣脱，只有任风玩弄于欢呼，在骇人听闻的天空中无可奈何又失落地飘舞着。

我牢牢地拽住外婆粗糙的手，整颗心被害怕的伤痛包围着着。但我却感觉是最安全性的——有外婆和她给了我的一个绿伞。她爬行着身体，一只手拉着我，另一只按照她的遮阳帽。我看到她的手在哆嗦，是令我心如刀割的抖。我呆呆地地看见这把小绿伞，豆大的雨打在上面，每落上一滴，伞表面就出現了一朵全透明的.水仙花。

“赶紧！别立在那里！”外婆见我呆立在原地不动，督促道。小绿伞，是否也在哆嗦呢？外婆把伞给了我，她自身怎么办呢？几个天然珍珠沿着我的面颊往下滴，他们流进我心里，且始终不容易是咸的。

如今，我也坐着昏暗的灯下，回忆着外婆与外婆的伞。还记得父母常常帮我讲的一句话：“父母对儿女的关爱像路一样长，而儿女对父母的关爱像木筷样长。”真的是那样吗？看见小绿伞，我恍惚之间起來，觉得那抹绿好像一条绵长的小道，消退在我心灵深处那一个衰老、慈爱的孤独背影里……

外婆作文 篇5

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”走在蜿蜒的乡间小路上，闻着时而淡雅时而浓郁的桂花香，心中那份对童年生活的美好记忆，那份对外婆的桂花糕的美好回忆不禁涌上心头。

远远地，远远地，就看见外婆拿着篮子，或是轻轻浅浅地一捋，捋下串串桂花；或是伸手，轻轻一晃，澄黄的桂花便相继坠入篮中。见我来了，外婆笑了笑，说：“瞧！你外祖母种的桂花又开了。”我学着外婆的样子，右手提着篮子，钻入了林间。棵棵桂花树开得很茂盛，洁白如雪的桂花在我面前绽开了笑脸，一朵朵争相开放，小巧玲珑，挂满了枝头，散发出阵阵清香，令人心旷神怡。它们像一个个从天而降的小精灵般，白得纯净，白得没有一点瑕疵。再看那棵桂花树，那一朵朵金灿灿的，烂漫的，带着一朵朵银白的桂花便簌簌地落下了，很快就铺满了一地，满目金黄。我连忙蹲下身去捡，很快篮子变得沉甸甸了，也就是做桂花糕的时候了。

“桂花糕了，做桂花糕了！”我欢呼雀跃地绕着小院跑了好几圈。一旁的.外婆露出了久违的笑脸。外婆小心翼翼地将桂花瓣悉数倒入筛子，细细冲洗几番。接着，外婆拿出面粉以桂花瓣和在一起，如一个个唯唯诺诺的小姑娘，又如一个遗世孤立的仙女。经过按揉拉滚后，桂花面粉变得柔韧有劲。倒入些许水之后，盖上锅盖蒸煮。我呆在炉边，桂花的清香似溢出了盖，经久不散，勾起了我无限的馋意。

随着桂花糕扑鼻而来的香味，我拿起一块咬上一大口，甘甜顷席卷了味蕾，桂花独有的清香散逸开来。那细腻的甜味，夹杂着桂花的清香，在唇齿间游走，弥漫了整个口腔。那桂花糕甘而不腻，纯而不郁，想必那就是爱的味道。

别了外婆，离了小院。回想起外婆离别时对我挥手的场景，不禁红了眼眶。暮然回首，夕阳将桂花树下外婆的影子拉得很长，很长……

时光红了樱桃，黄了芭蕉。又到了金秋八月，想来院里的桂花也已绽放，那棵树，那个香，那个味，那个人——外婆也在，“外婆，等我，今年我来做桂花糕给你尝吧！”

外婆作文 篇6

我的外婆是一个善良而大方的人。

去年暑假，我在外婆家度假。外婆家种了许多草莓。草莓在太阳公公的照射下，渐渐涨红了脸。他们有的躲在绿色 的 叶子下面，就象个害羞的小姑娘，有的躺在地面上，散发着诱人的香味，令人馋液欲滴。

有一次，外婆去田里干活，让我看家。我坐在树荫下，边吃黄瓜，边看书。我抬起头来，突然看见几个小孩正走进外婆家的菜园。我猜他们是来偷草莓的。因为村上，就数外婆家的草莓最甜了。于是，我在他们背后偷看，果然不出我所料。我想：他们这么多人，我肯定抓不住他们。于是我就三步并两步奔到田里，找到了外婆。我把自己看见小偷来偷草莓的是告诉了外婆，便和外婆一起来到了菜园，他们还在偷。我和外婆冲进菜园抓住他们，他们一个个吓得脸色发白，我生气地说：“走，带我们去见你们的`父母。”他们吓得六神无主。但外婆却和蔼可亲地说：“你们如果要吃的话跟我说，我会给你们的，你们这样来偷，不但吃的不安心，还会破坏草莓，你们看看那么多的草莓被你们踩了，多可惜啊！”说完，外婆摘下几个又红又大的草莓送到他们手里，还把他们放了。

我看了很生气，嘴里还不由嘀咕了几句。但外婆笑了。他那深深的皱纹也好象少了许多。

外婆作文 篇7

我有一个可爱的外婆，她不懂英语，在加拿大闹出了许多笑话。下面让我来讲一讲。

那天，她带我坐公共汽车去上画画课。一上车就有好多人和我们打招呼：“GoodMorning（早上好）！”“Morning！”我也笑眯眯地回了一声。这时，只听外婆大声地说：“No，No，No！”这让我吃了一惊。好久我才反应过来，开怀大笑地说：“外婆，‘No’的意思是不。您刚才说：‘不，不，不’，而人家刚才人家跟您说‘早上好’。您说‘不’，别人还以为您想干嘛呢，会误解的。”

过了一会儿，我们的汽车在一个站上停了下来，因为我俩听不懂车上的广播，司机向我们招呼，意思问我们是否下车？外婆又大声地说“No，No，No。”到了下一站，外婆说：“走，我去问一下司机，我们到了没有？”外婆拿出了一张妈妈写的.纸条给司机看。司机看了后用手势表示这个站已经过了。然后，司机直接车开到终点停车场，并锁上了车门，我们在里面打也打不开。“哦，我的妈妈咪呀！”怎么办呢？我急得团团转，时间一点一滴地流逝，我们在不安中度过了十多分钟。最后，司机来了，把我们送到了目的地，赶上了画画课。

英语，外婆只会说“No”，喜欢乱说“No”，所以我把她叫“NO，NO外婆”。

外婆作文 篇8

我的外婆很平凡。她中等个儿，不高也不矮，和所有做外婆的人一样，原本乌黑发亮的头发中间也陆续出现了一些白发，皱纹也在不知不觉中爬上了她的额头，妈妈总说外婆老了，因为外婆开始爱唠叨了。可在我眼里，外婆却依然年轻。

不管是寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，外婆总是在早上五点准时起床，穿好运动服，风雨无阻地去春晖公园锻炼身体，和一群老年人一起打打太极拳，舞舞木兰扇。有时天气不太好，爸爸妈妈都劝她不要去了，可她总说每天坚持锻炼一是身体好，二是心情特别舒畅，不去总觉得心里空落落的。爸爸妈妈也只能由着她去了。因为对老年人来说，心情好可是最重要的。

虽然外婆已经退休了，可她在家却总是有做不完的事儿，一会儿去整理整理房间，一会儿又去擦擦地。空闲的时候，外婆特别喜欢看电视，每当这个时候，好她的双手也不闲着，总是一边看电视，一边给我们这些小家伙打毛衣。因为外婆有糖尿病，不能太累，所以妈妈在家的时候总是不让外婆做事。可一等妈妈上班，外婆又偷偷地干开了。妈妈知道了就跟外婆急，可外婆总是笑着说：“老年人应该多活动活动身子才对吗！”最近舅舅给她添了个大胖孙子，外婆高兴地不得了，整天就在小宝宝面前转悠。全家人都拿她没办法。

这就是我的`外婆——一位极其平凡的老人。但在我的眼里，她却是最好的。

外婆作文 篇9

今天早上，叔叔阿姨带着我和陈韧去外婆家。

一路上，车子缓缓地向前行进。透过车窗的玻璃，我看天空上的云层厚厚的，猜测今天一定会下雨。我看见云朵有时像蛇，有时像马，哎，还有像美人鱼的`呢!阿姨说：“这么美的景色，真希望有照相机把它拍下来。”我问：“阿姨，你带照相机了吗?”阿姨回答说：“没有带。”

到外婆家了，外公还以为我是小妮子，我跟外婆打完招呼之后，外公才知道是我。外婆对我说：“冰箱里有甜筒，你自己去拿吧。”我说：“谢谢外婆。”然后，我就去拿甜筒吃了。

到了下午，外婆让我骑自行车，我骑了一下，外婆又把另一辆自行车推出来，叫阿姨带着小弟弟骑。我推着自行车正要出去的时候，忽然看见东边的天空上出现了一条彩虹，我数了一下，它共有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫这七种颜色，漂亮极了。“好美的彩虹啊!”我欢呼着，听到我的声音，外公、妈妈、叔叔他们也出来看，彩虹就像一座七彩天桥，横亘在天空上，又像一座通往未来的桥。不久，彩虹散了，就下起了小雨……

晚上，我们是9点才回家的，路上，我看到天上的星星一闪一闪的，而且星星的数量很多。我想：明天，一定又是个大晴天。

今天，是我最开心的一天。

外婆作文 篇10

“桂花糕，卖桂花糕……”回到乡下老家，看到有个中年妇女推着小车在叫卖桂花糕，不由得想起儿时外婆做的那香糯可口的桂花糕，便毫不猶豫地买上几块尝尝，却是满满的香精味，甜腻得过分，没有半点继续吃下去的兴致。我心里也越发地想念外婆的桂花糕。

记得小时候，到了秋天，桂花开满枝头，如金灿灿的繁星，耀眼夺目。外婆总会带上我，提着小篮子去采桂花。到了树下，外婆轻拉着桂花的枝条，用粗糙的手掌小心翼翼地将枝头上的“繁星”摘下，放入竹篮里。外婆的身影和那棵高大的桂花树倒映在一旁的池水中，波光粼粼，随着微风拂过，身影和桂花树变得模糊起来，一切都是那么静谧美好。我站在外婆身旁，学着外婆，用幼嫩的小手将矮枝条上的桂花一点点捋下，放在外婆的手掌心里。外婆对我微微一笑，笑容透过阳光，无比慈祥。我心里暖洋洋的，也咧开了嘴，乐呵呵地朝着外婆笑。

八月桂花遍地开，那也是我儿时最幸福的时候。慈祥的外婆会站在高高的灶台边做美味的桂花糕。那滋味，此生难忘。

外婆将摘下的桂花用筛子细细筛掉杂质，再用清水漂洗过滤，沥干水分，然后晾晒。金灿灿的桂花，在阳光的照射下闪烁着光芒，格外美丽。微风中的'清香，让人心旷神怡。待外婆把桂花糖浆做好后，厨房满是桂花糖浆发出的馥郁香味，溢满了各个角落。往日充满油烟的厨房似乎变得风雅起来，深呼吸一口，透心透肺的香。

接下来就要用糯米来做米糕了。外婆早就将糯米磨成粉放在缸里，此刻只需取出，倒入盆中，放入冷却的桂花糖浆兑水，反复揉捏，混合均匀，然后娴熟地压成长条形状，切成块，放在蒸笼里蒸上半小时，待到桂花糕的清香化为飘渺的蒸汽溢出时，即可出锅。

此时的桂花糕晶莹剔透，点缀着造型优美的朵朵星状米粒小花，令人赏心悦目、垂涎三尺。桂花香混合着糯米的清香，扑鼻而来，沁人心脾。尝一口，甜而不腻，香糯可口，好吃得让我停不下嘴，吃完后还唇齿留香。此时回头看外婆时，她总是笑眯眯地看着我，眼睛里满满的宠溺。

那软糯、香甜的桂花糕成了我童年的美好记忆，每当丹桂飘香之时，我便忍不住飞奔到外婆的身边。

外婆作文 篇11

外婆、妈妈、我来自不同的年代，一个是50年代、一个是70年代，而我是一个00后。因此我们之间的观念存在很大的差异。

由于外婆以前生活十分贫苦，所以家里一来客人，外婆总以为还是从前，尽把好吃的东西往客人的碗里夹，夹得人家都不好意思了，可是外婆还是一个劲地往别人碗里夹，竟吓得人家都不敢来我家吃饭了。

记得有一次，我的亲姐姐从外地回来了，中午吃饭的时候，奶奶看到姐姐没怎么吃菜，就不管三七二十一夹了很多菜在姐姐的.碗里，有的菜姐姐根本不爱吃，所以姐姐气死了，放下筷子就跑，奶奶还疑惑不解地说：“小席英怎么走了？”妈妈跟奶奶说：“你不知道她是个怪脾气吗，还把她当平常的客人啊，她哪受得了呢？”奶奶终于知道为什么客人都不肯来我家了，并且渐渐改掉了这个习惯。

奶奶平时十分节俭，而我呢！由于是家里的老小，所有人都比较宠爱我，因此我也养成了花钱比较大手大脚的习惯，平时比较喜欢吃好的。记得有一次，我们午饭吃的是：长鱼、龙虾等小菜。开饭了，奶奶却吃上了昨天吃剩下的饭菜，我看到了觉得很不可思议，妈妈当时也看到了，就连忙走过去说：”妈，你怎么又吃剩饭的？现在不是我们以前的时代了，以前是生活困难吃不上什么好东西，但现在我们什么都吃得上，不用再这么省吃俭用了！”奶奶立马反驳妈妈：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中菜，粒粒皆辛苦呀！”我和妈妈听了奶奶的话，就无话可说了。

虽然我们每个人的观点不同，但是互相是关爱的，我们永远都是一家人！

外婆作文 篇12

最近，我回到老家，见到了许多外公外婆养的鸡。

一次，我吃着莲蓬。由于是在农村，所以地上的垃圾都会成为鸡、鸭、鹅的食物。我从没喂过鸡。于是，将莲子皮向鸡群前方扔去。

莲子皮落向它们时，鸡们都猛然抬头，接着，从四处狂奔而来，还不断拍打翅膀，让自己加速，好抢到食物。

我看到鸡这副样子，觉得晚上、中午喂鸡时一定更好玩儿。于是，我就对外公提出，晚上由我来喂鸡，外公答应了。

晚上，我学着外公的样子唤：叽儿啰啰！叽儿啰啰！一边喊，一边敲打食盆。随着这喊声，鸡们从村前、村后跑来，开始争食。

最后一个来的是外婆家的大公鸡。它的毛比其它公鸡的更长、更油亮，鸡冠比其它公鸡的更大、更红，脚爪比其它公鸡的更粗壮、更有力。它不慌不忙地走来走去，因为它离我最远，没听到我的唤声。

可它看到其它鸡都在争食的'时候，那种不慌不忙立即消失，只见它猛然扇动翅膀，歪歪扭扭地飞起来，爪子和嘴喙雨点般落在挡路的鸡身上，最后跳进食盆，把其它鸡吓得纷纷后退，这又恢复了它的不慌不忙。

我被它的举动逗乐了，哈哈大笑！

外婆作文 篇13

大雨不停的下着，我的心情始终平静不下来……

“咚咚…”有人敲门，我垂头丧气的打开门，一看！“啊？外婆？”我大吃一惊，外婆看了看我，露出了微笑。

我赶紧扶外婆进来坐，外婆已经73岁了，她还不远“千里”来我家看我，我不禁感到眼睛一酸。

“孩子，你看看！我给你买了许多东西，看！你最爱的`饮料，瞧！酸奶，薯片，果冻……”看着外婆满脸喜悦的数着，但手仍然有些颤抖，我望着窗外的大雨，外婆肯定很冷吧。

我连忙去倒开水，递给了外婆，外婆笑了笑，摆了摆手，“我不渴，我来你家之前就喝了一杯茶呢！”我轻轻把外婆干瘦粗糙的双手打开，把杯子放在外婆的手中，“天气这么冷，暖和一下也好啊。”外婆欣慰的笑了，“孩子长大啦！”

十几分钟后，外婆说该走了，她还要回家做饭，又问道“你今天中午来我家吗？”

看着外婆充满期望眼神，我点了点头。外婆心满意足巍巍颤颤地离开了，嘴里还不停的说着“早点回来呀！路上小心啊！……”

望着外婆的背影，想到外婆一手把我带大，我默默的流下了眼泪……

外婆作文 篇14

我的外婆有着矮矮的身材，三尺肥的肚皮，茶壶盖似的发型，和蔼可亲的面容，啰啰嗦嗦的性格。虽然特别普通，可是她却有着一颗十分善良的心。

我的外婆一般没时间出门，只有遇到急事时才会走出去。大部分时间都在自己家里，不逛街、不购物，也不陪我玩。读到这儿时你一定要问了：“那你外婆在家里难道不会闷吗？她在家里忙什么呢？”唉，外婆一天到晚总有忙不完的事呢，做饭、洗衣服、搞卫生、养花草……不过大部分时间还是抱我的表妹。表妹才十七个月大，非常淘气，也特别可爱，经常让外婆笑得合不拢嘴。外婆要照顾她，还有那么多的事儿要做，当然就没时间出去玩喽！

外婆不仅勤劳，而且乐于助人。记得有一次，住在绍兴的外太婆生病了，外婆坐火车去探望她。在赶火车的途中，外婆看见一个大约五六岁的小女孩因为找不到妈妈而站在路旁哭泣，外婆赶紧蹲下身子，抱起这个素不相识的孩子，亲切地哄了起来：“别哭了！别哭了！乖！外婆抱抱，妈妈的电话你记得吗？”女孩看着外婆笑眯眯的.样子，很快就止住了哭，并且告诉了外婆自己妈妈的电话号码。于是外婆就抱着小女孩来到公用电话亭打电话，很快就帮她找到了妈妈。小女孩的妈妈为此一直很感激，后来两人还成了好朋友呢。不过，为了这件事情，外婆差一点就误了火车！

这就是我的好外婆，勤劳又善良！我爱我的外婆，我要向我的外婆学习！

此文读来语言亲切平实，中心明确，采用总分总的段式结构写，显得完整而紧凑。瞧，“矮矮的身材、三尺肥的肚皮、茶壶盖似的发型、和蔼可亲的面容、啰啰嗦嗦的性格”寥寥几笔就生动地刻画出了一位十分慈祥的老奶奶的形象。接着围绕“勤劳、善良”展开话题，既有概括叙述，又有具体事例的论证，最后总结全文，点明题意。

外婆作文 篇15

我的外婆今年六十出头，短短的头发里已经有了许多遮掩不住的白发，历尽沧桑的脸诉说着久远的故事，那布满双手的厚厚的老茧证明着她的勤劳，慈祥的双眼总是乐呵呵的，对每个人都和和气气。

外婆是个和蔼可亲的人。她有一个宝贝花瓶，是当年外公从外地特意给外婆挑选回来的，外婆一直很喜欢，从不准我们去碰。有一次，淘气的弟弟趁外婆不注意的时候站在凳子上去拿那个美丽的花瓶，可一不小心，弟弟从凳子上摔了下来，花瓶摔碎了，弟弟也摔疼了，坐在地上哇哇大哭着。外婆闻声赶来，不顾地上的玻璃渣冲上前一把抱起弟弟，生怕晚来一会弟弟就会被玻璃扎伤，外婆一边抱着弟弟，一边安慰到：”别哭了，别哭了，没关系，人没有受伤就好了”，弟弟在外婆的安慰下终于不哭了。这时，我看见外婆小心翼翼的将摔碎了的花瓶拾起，又小心翼翼的`用布包裹起来藏在了她的大木箱里。

外婆虽然是个和蔼可亲的人，但是对我们的管教是很严格的。她常常教导我们：“要好好读书，好好学习。”九岁的表妹每天的作业都要经过外婆的”火眼金睛”才能放入书包，每一张考卷都要让外婆的”法眼”过目后才能交给老师。如今，我们每次去外婆家，她都会仔仔细细的询问我们的学习情况，听到我们成绩有进步就乐开了花。有一次我英语成绩退步了，外婆狠狠的批评了我，第一次感受到了外婆的严厉。我在心里暗暗下决心：一定要努力学习！

外婆的厨艺很好，菜烧得很好吃。我们每次去外婆家，外婆都会弄很多我们喜欢的菜和小吃，把我们撑得饱饱的，满嘴回味无穷。

我的外婆是世界上最好的外婆，外婆很爱我们。外婆，我们也很爱您。

外婆作文 篇16

深夜静静地，洁净的月光从窗口照到了我的脸上，在这宁静的深夜里，我怎么也睡不着，就是在想我特想再看到的人——我的外婆，但是这已是不可能的事情了，她走了，永远地离开了我们。

从小我的爸爸妈妈就出去打工，把我寄托在外婆家，外婆然而对我也非常的关心与疼爱.我的外婆没上过学，没有什么文化，但是她却对我学习上的事情时时牵挂着，我每次考试的成绩都很好，外婆也为我高兴，但是，有一次我考试刚考了一个及格的分数，在路上，我拿着一张不及格的卷子心里便不得安宁，想想外婆会不会关着门打我，身体要疼好多天，想到这里，我便更加的害怕了，想到这里，我便没勇气回家了，但是，不回家不行的，我又想到我考试的好坏，一定要让外婆知道了不然就枉费了外婆。

对我的关照关心，我便大步朝家走去，把卷子递给了外婆，本想到会挨外婆的`打，没想到外婆看着卷子想了一会说:"这一次没考好，也许是你不专心，你爸爸妈妈到外地打工，都是为了你，你不要辜负他们呀！"说着便把试卷递给了我，这时我的眼泪已从眼眶流了出来，从此我就好好的学习，没有让外婆失望。

外婆不仅在学习上关心我，在生活上也很关心我，一般都是唠叨上关心，在生活上比如说晚上，提醒我被子一定要盖好，上学时东西带齐了没有，书有没有忘带，作业全部做完没有等，这些唠叨我已听了无数遍，但是我永远听不够，我希望这种唠叨永远的能够继续下去，都不能如我所愿，我在我外婆家三四年后外婆便去了“天堂”，永远离开了我们，再也听不到你的唠叨,体会你的爱了.

夜已很深了，皎洁的月光照在我的脸上和那张照片上，我却怎么也睡不着，再看看您那张照片，只会让我加深对您的思念。

矛盾课件(经典六篇)

相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的矛盾课件(经典六篇)，仅供您在工作和学习中参考。

矛盾课件 篇1

【教学要求】

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习本课1个生字，理解有生字组成的词语。

3、理解课文内容，知道自相矛盾的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

【教学重、难点】

理解故事的寓意。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

第一课时

一、复习成语，引入新课，揭示课题。

1、同学们，通过以前的学习和课外阅读，我们已经积累了不少成语。下面，我们先来进行一场“成语大比拼”活动。请看大屏幕。

师：的确，中华民族有灿烂悠久的文化，成语又是其中一朵奇葩，我们要多多学习成语，积累成语。今天我们就再学一个成语故事：自相矛盾。

2、板书课题，观察课文插图，理解“矛”和“盾”。（出示多媒体）

二、精讲课文。

1、想知道这个故事的内容吗？请自由朗读故事。

2、那谁愿意来读读课文？

3、这个故事讲的是一件什么事情？

（1）教给学生概括故事主要内容的方法。（先说故事发生的时间、地点、人物、事情的经过、事情的结果。）

（2）帮助学生认识和理解“戳”（教师板书字形，动作演示“戳穿”）

在这个故事中，是什么“戳”什么？

（4）他是怎么卖他的矛和盾的？（边叫边夸）顺势帮助学生区分“买”和“卖”。

（5）文中用了一个什么词？（夸口）（板书）

4、“夸口”是什么意思？（说大话。）他是怎么说的？他先夸自己的

（盾———坚固得很—————什么矛————都不能戳穿）他接着又夸自己的

（矛————锐利得很—————什么盾———都能戳穿）。

（1）谁来读读这位楚国人的话。

（2）谁再来学学这位楚国人夸夸自己的“矛”和“盾”。

（3）听了这位楚国人的话，有人买吗？为什么？

对，他们没买，因为他们听出了这位楚国人话中有问题。有什么问题？

（他说话前后不一致，相互抵触）

5、如果你是其中围观的人，你会怎样想？怎样说？

指导读好问话。（设置孩子、中年人、老人，让学生品味语气。）

（1）你是一位孩子，叔叔……_________________________。

（2）你是一位中年人，兄弟……，________________________。

（3）你是一位老人，年轻人……，________________________。

6、在围观者的反问中，那个楚国人有什么反应？

（1）只能——“张口结舌”是什么意思？（张着嘴巴说不出话来。）

（2）“张口结舌”还可以换成哪些词？

（3）在围观者的反问中，那个楚国人＿＿＿＿，回答不出来了。（哑口无言，目瞪口呆，理屈词穷，无话可说……）

（4）他为什么张口结舌？他敢试给大家看吗？为什么？

（5）拓展思维练习：如果试的话，会有什么的结果？

如果矛戳穿了盾，说明盾不______，这跟他说的哪一句话相矛盾？如果矛盾不能戳穿盾，说明矛不________，这跟他说的哪句话相抵触，这两种结果，最终都使他的矛和盾________________。

三、课本剧小表演。

四、联系生活，明道理。

1、通过学习课文和刚才的表演中，你明白了什么道理？

说话、做事不要相互抵触，要前后一致，实事求是。

2、那个楚国人说话前后矛盾对他会有什么后果？东西卖不出去，失去信用。在我们的日常生活中，在你的身上，有过自相矛盾的现象吗？如果有，给你带来了怎样的后果？

五、拓展作业：

看看下列句子有无自相矛盾的地方？

1、我肯定李琳大概是生病了。

2、我估计他今天一定不会来参加会议了。

3、昨天，下了一夜大雨。

4、广场上到处是五颜六色的红旗。

5、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

6、我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。

六、质疑提问。

七、作业布置：

1、把这个故事讲给家人听。

2、课外阅读2—3个成语故事。

矛盾课件 篇2

【教学目标】

根据新《课程标准》的要求和教材编者的意图，制定如下教学目标：

能借助工具书独立识字，与人交流识字、记字的方法。正确、规范地书写生字。

采用喜欢的方式正确、流利地朗读课文，并能简单复述。

通过学习，懂得坦克是集合了矛和盾的优点而成的。

理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的意思。在此基础上做合理的想象，与人交流。

【教学过程】

〖第一环节〗

一、创设情境、由鲜明意象导入新课（这个环节分为两个小点）

教师借助多媒体或图画也可以是课文插图，导出“矛”和“盾”。

让学生根据自己的认识讲述对图中矛和盾的理解，最后小结：“矛：能攻不能守；盾：能守不能攻”，为后续的教学做铺垫。

二、揭示课题

教师指出：“矛”和“盾”是功能完全不同的两样武器，它们各有各的优点和缺点，设想，如果把它们的优点集合在一起会有什么结果呢？

〖第二环节〗

借助识字工具阅读课文，交流识字（这个环节分为３个小点）

１、学生自行阅读课文，借助字典、工具书查阅生字，认字。（这个活动也可以放在学生预习时就完成）

２、采用“自主、合作、探究”的学习方式，可联系上下文及生活实际理解字义，在学习伙伴间交流识字方法。（因为学生已经有两年多的识字经验，到了三年级上学期末，学习课文生字就能更加放手，让学生自由识记。）

以“摘苹果”、“抓阄认字”、组词等游戏形式检查认字情况。

〖第三环节〗

１、读读画画，了解坦克的由来（这个环节分为8个小点）

学生默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？

（发明家发明坦克的故事）

２、再次默读课文，并思考“发明家怎样把矛和盾的优点集中在一起发明坦克的？”要求默读时找出有关段落，画出关键词语。

（本训练旨在让学生在阅读课文１──４自然段的同时，勾画具有总结性的词语：“比赛想法发明”，勾画完在小组中进行交流。）

再读课文，小组讨论，课文是怎样从这三方面写发明家发明坦克的？

３、学生在交流中学习词句。

４、学生交流时侧重于两个训练点：

⑴ 理解这几个段落中较难理解的词语“难以招架”、“紧张危急”。

⑵ 体会比喻句的妙用。这个训练点分为如下几个步骤：

首先，教师出示两个句子，学生比较a、b句子的不同点，体会用上打比方句子的好处。

A：对方的矛向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

B：对方的矛（如雨点般）向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

通过比较，引导学生发现，因为用上比喻句，可以看出矛进攻得非常激烈，发明家才会感到“难以招架”、“紧张危急”，才会产生发明坦克的想法。

在这里，结合对比喻句的体会，理解词语“难以招架”、“紧张危急”。

５、让学生思考比喻词替换及用法，懂得替换了比喻词，比喻句的意思不变。（这个练习可以结合《同步训练》中的习题进行训练。）

“对方的矛雨点向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。”

６、读书作画，理解发明家想法：

学生边读书边根据自己对课文的理解画出坦克的样子，注意画出坦克既能攻又能守的特点，结合作画，指导学生说说矛和盾与坦克有什么联系，或议一议发明家的想法是否合理。

学习第五节，理解内容，记忆词语。

指导学生学习课文第五节，找出喜欢的词语和同学交流一下理解、记忆词语的方法。

（学生在小组中进行合作学习诸如“合二为一、大显神威、庞然大物”的词语等）

学生读了课文后，想想哪句话对自己的启发最大？联系课文内容说说对这句话的理解。

（在学习最后一段时，更深化理解课文的中心）

〖第四环节〗

１、拓展思路，展开想象，进行说话训练（这个环节分为３个小点）

杂在理解课文的基础上，让学生结合自己的实践或课外查阅到的知识举例说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”这句话。也可以结合《同步训练》中最后一题“互动天地”进行说明。

质疑：让学生指出课文里不明白的地方。

解释：引导学生寻求答案。

〖第五环节〗

总结：同学们，让我们也像发明家那样，开动脑筋，仔细观察，成为新事物的发明者吧。

作业设计：

１、抄写生字、词。

２、选用“…如…般…”或“…像…一样…”写一句比喻句。

矛盾课件 篇3

教学目标：

1、认识并会写“矛、盾、集”等生字，能正确读写“集合、招架”等词语。

2、继续学习默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”的道理。

教学重点：

引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点：

理解，体会由坦克的发明引发的道理。

教学流程：

一、看图导入，揭示内容

1、请同学们仔细看图，图中的两个人在干什么？他们的手中拿了两样古代的武器，你们知道这长长的叫什么吗？（矛）那圆圆的叫什么？（盾）矛是用来干什么的？盾又用来干什么？（相机板书：进攻，自卫）让我们假设一下，如果这个人只拿了矛而没有盾，会怎么样呢？如果这个人只拿了盾而没有矛，又会怎么样呢？现在就有一种武器，它既能像矛一样进攻也能像盾一样防守，那就是坦克。（出示玩具坦克）（板书：坦克）

2、今天这节课我们就是来了解坦克的发明过程，请大家把书翻到第25课〈〈矛和盾的集合〉〉（补充完整课题）

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子，遇到困难的地方多读几遍。

2、在读的过程中你觉得哪些词语比较难读需要提醒其它同学吗？（自由说）

3、老师也有一些词语要提醒大家读好。（出示词语卡片，带读）

4、请大家把这些词语带入课文，齐读课文。读完了，有什么收获？

三、细读课文，交流感悟

（一）学习课文2——3自然段

1、我们知道矛可以进攻，盾可以防守。发明家为什么还要去发明坦克呢？书上是如何介绍的？着重指导“左抵右挡、难以招架”等词语

2、同桌之间用动作演示。一手拿书当盾，一手拿笔当矛。

3、就在这紧张危急的时刻，发明家忽然产生了一个想法，他想到了什么？

4、指导有感情地朗读“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，那对方的矛就再也戳不到我啦！”（先对盾的不满，后来想到盾可以改变而喜悦）

5、假如是你，你还会想到其它的好办法吗？

6、发明家的主意确实很不错，盾经过改进成了一个“铁屋子”，发明家钻到了解铁屋子里和朋友比赛，对方的矛戳不破铁屋子，自然也刺不到他。可是，让我们冷静地想一想，比赛场上，对方见他缩在里面是不是就不打了呢？肯定还会用别的办法来对付他！想想你会用什么办法来对付他？

7、是啊！这样下去发明家一点儿获胜的机会也没有！

8、出示句子“自卫，是为了更好地进攻呀！”理解句意

（二）学习课文第４自然段

1、这时发明家又有了什么新的想法？请大家默读课文第４自然段。理解“矛”就是从洞里伸出的“枪炮”，可以进才攻。

2、利用玩具坦克，大致讲解坦克的基本部件。

3、小结：经过发明家一次又一次的改进，坦克终于诞生了。

（三）过渡：这辆坦克的威力可真大呀！

1、齐读第５自然段，看看这辆坦克到底有多大的威力？

2、理解“大显神威”、“庞然大物”等词语。

3、读到这里我们已经知道了坦克是发明家根据矛和盾造出来的。可它却比矛和盾的威力大多了，为什么呢？（板书：合二为一）

4、日常生活中，我们也有许多这样的例子。如：带橡皮头的铅笔的发明过程。

（四）学习第６自然段

过渡：由此可见（谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者）出示句子。用自己的话来说说对这句话的理解。

四、拓展延伸，学以致用

1、我们平时看到的很多东西都有它的优点，也有一些东西有它的不足之处，根据你平时的观察，动动脑，想想你想发明什么？

２、想发明的写成一篇短文。

五、总结全课，鼓励学生

在这节课上，有许多同学的表现非常好，被评为“朗读明星”、“智慧明星”、“积极发言明星”希望同学们能把这些“明星”们的优点集合到自己的身上来，老师相信你们以后的表现会更加出色的。

矛盾课件 篇4

教材分析：

课文记叙了发明家将矛和盾的优点合二为一，发明坦克的故事。由此启迪人们：谁善于把别人的优点集于一身，谁就会是胜利者。教育学生要学人之长，补己之短，细心观察，善于发现，善于研究，热爱科学。

学情分析：

1、学生对于坦克的发明过程充满兴趣，但是对坦克的作用并不是太了解。

2、要把学习的重点引导到发明过程中如何取长补短的过程，而不是如何研究和改进新型坦克。

教学要求：

1、学习生字新词，通过各种方式理解上下文的意思。

2、读懂课文，了解发明家怎样吧矛和盾的优点集中在一起发明坦克的。

3、能用例子来说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的含义。

4、培养学生学会集别人的优点。

教学重点：

1、读懂课文，了解课文发明家如何讲矛盾的优点集于一身发明坦克。

2、理解关键句，能用例子来说明课文最后一句话的意思。

教学过程：

一、话题引入新课。

1、出示教学图片，引导学生汇报课前搜集资料，谈谈对矛和盾的认识。

2、教师引导：社会在进步，科学在发展，古式武器矛和盾一根本不能满足新时代战争的需求，人们因此发明了许多更先进的武器。比如说：坦克。

3、出示各种坦克图片，引导学生汇报搜集资料，交流对坦克的了解。

4、教师导入：有心的发明家总是从生活中，自然中寻找灵感，受到启发而发明创造的。莱特兄弟研究鸟儿飞翔的奥秘发明出飞机；从鱼儿在水中上潜下游中受到启发发明了潜水艇；而本文中的发明家从矛和盾的身上受到启发，发明了坦克。今天，我们来看看发明家发明坦克的过程。（板书：矛和盾的集合。理解“集合”的含义）。

二、初读课文，自学生字新词。

1、自由读文，要求读准字音，读得正确流利。

2、抽读生字卡片，指导字形。

三、再读课文，感悟大意。

1、指名分节读文，思考课文内容。

2、说说课文大概讲了件什么事？告诉我们什么道理？

（发明家盾的自卫和矛的进攻合二为一，发明了坦克，告诉人们要把别人的长处集于一身。）

四、细读课文，分小组展开自学。

1、通读课文：读自己感兴趣的段落。

2、出示自学提纲，要求熟读课文，巡视自学情况。

（1）是什么促使发明家要改进盾？

找出相关段落记句子，指读——品读。

（盾太小，当敌人的矛如雨点般刺来时，将难以招架，自卫能力差，显得不够安全。）

（2）有了安全的“铁屋子”发明家为什么还不满意？他又做了哪些改进？找出相关段落。指读——品读——带感情读。

（铁屋子虽然安全，但是无法进攻，行动不便。改进方法：设置枪口或者炮口，装上轮子，安上履带。）

（3）坦克之所以在战场上大显神威，是因为_______________________?（用文中一句话来说明。）

a、先看坦克在战场上进攻和自卫自如的录像片段。

b、引出学生体会，加深理解“大显神威”的词义。

（4）发明家把盾的自卫和矛的进攻合二为一发明了坦克，让你从中受到什么教育？

a、让学生自由谈启发。

b、用肯定的语气读句子：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”

c、联系生活实际，用例子说明。

学生举例展示：

1、在手工比赛中，我看了很多资料，向哥哥请教，看了很多同学的制作过程，我汲取了他们的优点，做出了我的作品，最终获得了第一名。

2、人们汲取空调和风扇的优点，制成了冷风机。

3、在作文竞赛中，我的作文《美丽的家乡》运用了课文《美丽的小兴安岭》的总分总结构，适当的运用了另一篇课文中优美的句子，让我得了一等奖。

......

五、小结

发明家从矛和盾的身上受到启发，把二者的长处合二为一，从而发明了坦克，我们应该学会善于发现别人的长处，并且多多学习，让自己不断进步。

板书设计：

矛和盾的集合

矛+盾——坦克

枪口、炮口、轮子、履带铁屋子——坦克

教学反思：

1、可以在课后拓展，让学生想象如何把现在的坦克加以改进，培养学生对坦克的新的兴趣。

2、教学中读的运用不够强化，不够明确。

3、词语的理解，运用、积累重视不够。

4、备课要面向全体学生，基本考虑全体学生的认识水平加以完善。

矛盾课件 篇5

一、 设计思想：

围绕着“动脑筋解决问题”的专题展开，目的在于引导学生从多角度较为全面地思考问题。《矛和盾的集合》全文在大家已耳熟能详的寓言故事《自相矛盾》的基础上加以深化，一改以往“矛”和“盾”不能并存的观念，不仅使“矛”与“盾”同时存在，而且更完美地结合在一起，进而形象地介绍了现代新式武器——坦克的诞生，使学生在这通俗易懂的故事中明白“只有开动脑筋思考问题，学会集中各事物的优点，才能创造出新事物”的深刻道理。

二、 教材分析：

这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

课文由三部分组成：第一部分（1—4段）讲发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。第二部（第5段）讲发明的坦克在战场上打败敌军，大显神威。

第三部分（第6段）由坦克的发明引出“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这一道理。作者按发明坦克的过程──坦克的实际应用──从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚，用事实说明道理，是本文表达上的主要特点。

四、学情分析：

这篇课文内容浅显易懂，但识字量比较大，教学先指导学生自学生字，培养独立识字能力。在自读课文的时候，标出不认识的字，凭借字典，读准字音，感知字义。文中有一些词语较难理解，先让学生自学课文，弄懂词语，提出读不懂的问题，再指导学习和讨论，着重解决课文的重、难点部分。

五、教学目标：

1知识与能力：会认六个生字，会写十四个生字。正确读写生字词；学习默读课文，了解主要内容；能联系生活实际深入理解本课说明的道理。培养学生独立识字的能力，培养学习边默读边动笔边思考的习惯。

2过程与方法：通过默读思考动笔画等方法，了解发明家思考的过程，在交流中，通过补充句子等方法，学生体会出发明家思考的深入与全面性。通过课外资料的引导，学生在感受坦克威力的过程中，进一步体会到吸收他人优点的重要性。通过联系生活实际深入体会本文的道理。

3情感态度价值观：读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

五、重点与难点：

引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程，是教学的重点；理解、体会由坦克的发明引发的道理，是教学的难点。

六、课前准备：课件

七、教学过程：

教学过程乡镇意见个人意见

第一课时

教学任务：初读课文，了解内容，理清文章思路；学习生字新词。

一、启发谈话，揭示课题

1．出示矛和盾的图片：你知道哪个是“矛”？哪个是“盾”吗？他们有什么作用呢？

2．矛和盾是两种相对峙的武器，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？出示课题，齐读：矛和盾的集合。

3、

学写生字“矛、盾、集”。板书课题。矛：不要少一撇；盾：外侧有两笔；集：共有五横，长短有变化字形才好看。（2）在插图合适的位置写一写“矛”和“盾”。

（这里设计的目的是让学生了解矛是攻击别人的武器，而盾是防御的武器。为后面理解课文内容打下基础。）

二、初读课文，整体感知

1．学生轻读课文，要求读准字音、读通句子。

2．出示课件 生字、生词卡片，认读。

指导识记字形，可通过形近字的比较，加强记忆，如：持和挂、炮和跑、担和坦、神和伸、般和船；

3．巩固新词。

4．指读课文，读后评议纠正错误。

5、自己把课文再读一遍，想一想：课文讲了一件什么事呢？。（1）默读思考后同桌互相说－指名说，教师随机归纳概括板书：矛－进攻－枪或炮口；盾－自卫－铁屋子；

（2）概括成一句话，提供词语：自卫 进攻 坦克 战场 合二为一 大显神威

（教学中要着重倡导在文章的大的语言环境下感悟语言。只抓孤立情节理解课文，学生常常会出现被动跟随的状况。先从整体入手，再重点关注情节，学生对情节语言的感悟会是丰富、生动的，将会更深刻的理解语言文字的真正内涵，从而逐渐培养学生从整体上感悟文章的能力。）

三、质疑提问，初步释疑

1、学生再默读课文，边读边提出不懂的问题。

2、同座交流交流。

3、全班初步交流所提的问题。

4、对于一些非重点问题，相机解决。

5、提炼重点问题，明确学习目标。

以下两个问题可作参考：

a、 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？

b、

“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话给你什么启发？这两个问题作为下节课学生讨论的话题。

四、指导写字

1、出示14个生字，要求：学生认记生字，并观察哪些字最难写，等一下给同学提醒。

2、重点指导7个左右结构的字。持、般、攻、炮、坦、战、神

A、学生观察这7 个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。

B、演示这7 个字的布局。

3、学生提醒哪些字最难写，写的时候要注意些什么。

4、学生写字，教师巡视，及时评议。

作业：

生字、抄词、读书

第二课时

教学任务：深入理解文章内容，揣摩文章说明的道理。

一、复习导入：

上节课我们学习了《矛和盾的集合》的生字词，下面老师这儿有一些字词，你们能读准字音吗？

集合 招架 紧张

固然 乌龟 自卫

进攻 炮口 坦克

战场 首次 长处

大显神威 乱成一团

合二为一 胜利者

二、学习新课：

（一）出示坦克的图片，你们知道这是什么吗？

导读课文第五自然段，多厉害的坦克啊。

为了让学生能对发明家的发明过程产生浓厚的兴趣，可以抓住“大显神威”这个词分两层来感染学生。

1、说说你对“大显神威”的理解，用课文里的句子来说明。你能把你的理解读出来吗？（学生在交流中不难发现，课文中“1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！”

这生动具体的描述无疑是对“大显神威”

的最好诠释。其原因在于坦克巧妙地将盾的自卫和矛的进攻合二为一：既有保护自己的铁屋子，又有进攻的枪口或炮口；更深层的原因在于发明家勤于思考、善于实践的优秀品质。）

2、生活中有没有让你感到“大显神威”的事物呢？

在感性了解的基础上，再次让学生朗读课文的第五自然段。（紧接着在学生对大显神威的坦克读得威猛无比之时，抛出了最重要的一个问题：发明家是怎样把矛和盾的优点集合起来，发明了大显神威的坦克呢？）

过渡：发明家是怎样把矛和盾的优点集合起来，发明了大显神威的坦克呢？这其中还有一个有趣的故事呢！

（二）学习14自然段

1、听课文录音。激发学生学习的兴趣。

2、再读读2——4自然段看课文是怎么说的？

（“兴趣是最好的老师”，对阅读有兴趣，就会为学生持续阅读和提高阅读能力提供内因。这个环节设计的目的是：给学生创设一个渴望学习本文的情境，为后面深入领悟文章的内容、情感打下基础。）

３、

正像同学们说的那样，这坦克的发明本源于一场比赛。这场比赛进行怎么样呢？你能找到有关的内容，读给大家听吗？

４、 出示：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

（1）雨点般：你能想像那是怎样的雨点吗，如春雨般温柔吗？是疾风骤雨啊，雨点又大又密集。请学生好好读一读

（2）在引导学生读这段话的过程中，理解“左抵右挡”的意思。

（在这里培养学生抓住重点词句体会文章内容的能力。）

（3）自己比划比划什么是“左抵右挡”，进一步理解词语的意思。

（4）左抵右挡还是难以招架，比赛多么激烈啊。你能把当时的场面通过读再现出来吗？

（5）自由读，指读。

（要引导学生联系句子来体会词语的意思，在理解“难以招架”时，可以让学生通过读“对方的矛如雨点般刺来”、“发明家左抵右挡”来体会。“难以招架”的意思是，对方来势猛，很难抵挡。

）

（三年级学生，在教学中还是要培养学生抓住一定的事物更好地体会文章内容的能力。这也是学生在教师的指导下进行接受性学习的一种必要的方式。）

5、 如果是你，在这万分紧急的情况下，你会怎么样做呢？

（这里设计的目的是发散思维，说一说大家的想法，这样更能体会出发明家思维的活跃。）

发明家此时却是突发奇想，他想到什么？找到有关的内容进行默读。边读边思考，思考发明家是怎么想的。同桌交流，给出提纲：

1、发明家忽然产生了一个想法：______________________

2、发明家仔细考虑了一下，可是：______________________

3、发明家灵机一动，对了：_________________当然，这铁屋子还要会跑，得_____________________于是，发明家发明了坦克。

6、交流讨论。

（1）谁先来说说，他想到了什么办法？

这个办法好吗？怎么好呢？用书上一个词来说，这就叫做（自卫）

你读读书，把这个办法好的地方读出来、

（2）这是他先想到的，后来他又想到了什么办法呢？默读课文第三自然段画出相关的词句

他为什么会这样想呢？

是啊，自卫是为了更好地进攻呀，于是他又产生了新的想法。你能根据他想的内容，把下面的句子补充完整吗？

如果在铁屋子_______________________________，就可以__________、

引导学生根据第四自然段的内容，补充这句话、（补充出两句完整的话、）

那么现在这样的方法好不好呢？（既可自卫，又可进攻）

（3）发明家先想到了自卫，又想到了进攻，他就是这样经过深入的全面的思考后，有了这样成熟的想法的。我们再把他思考的过程完整地读读吧。（再次体会科学家思考的严密性，这里设计的目的是突出教学的重点：引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。）

（4）老师小结：通过刚才的读书，我们知道发明家就是这样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的。

7、 提问：同学们有没有想过，在打仗的时候，自卫重要还是进攻重要？（说出自己的想法，要有理有据）

8、老师小结：看来，自卫和进攻都是很重要的，应该把它们合而为一。

（三）学习第六自然段

1．现在你再想想看，科学家集合的是矛与盾的什么呢？（它们的长处）

2．齐读第六自然段（在这里安排了齐读的目的是烘托出气氛）

3．是啊，由于集合了其他事物身上的优点，因此，使得自己优势倍增。坦克的发明，在后来的战争中发挥了巨大的作用。充分展示出了它的威力。

课外资料的引入，进一步感受集合矛盾长处后的优势。

三、总结全文

1

发明家将矛盾的好处集合在一起，发明了极具战斗力的坦克。在生活中，你有没有遇到过，或是听说过这样的事？

在这里是处理课文中黄泡泡提出的问题，这是在引导学生联系生活实际，加深对课文内容的理解。

让学生用其他例子来说明课文最后一句话。可以作为扩展思考的题目，教师可在学生广泛思考、交流的基础上，提示几个“把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”的例子，比如实际应用方面：双层公共汽车、火车，带橡皮头的铅笔；学习和做人方面：采纳别人的优点等等，如：孔子拜师。以引导学生的深入思考，可以鼓励学生展开想象，一方面从生活实际中选取类似的事例；还可以想一想生活中还有什么不方便的地方，并提出改进和解决问题的办法。鼓励学生要不断思考，把自己随时想到的这些有益的想法记下来，放入自己的“我的奇思异想”或“我的小发明”的成长袋中，为开展口语交际做准备。

2 通过以上这些例子，特别是我们学习了这篇文章，你受到了什么启发吗？

3 齐读文章最后一个自然段。

板书

矛 和 盾 的 集 合

进攻

自卫

合二为一

枪炮

铁屋子

坦克

矛盾课件 篇6

一、教学目标：

1、会认6个生字，会写14个生字。能正确读写词语表中的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。摘抄课文中你认为用得好的词语。

3、继续学习默读课文。读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

4、初步了解用事实来说明道理的表达方法。

二、教学重难点：

教学重点：引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点：理解、体会由坦克的发明引发的道理。

三、课前准备：

1、教师：生词卡片、矛和盾的图片、坦克的图片。

2、学生：阅读有关发明家的发明故事。

四、课时安排：

2课时

第一课时

【课前谈话】

趣味数学题：

出示：橡皮+铅笔=( )电风扇+取暖器=( )

电视+电话=( )( )+椅子=轮椅

同学们表现得很不错!老师要奖励大家听一则寓言，准备好了吗?《自相矛盾》

一、导入新课。

1.知道刚刚我们听的寓言是叫什么名字吗?

2.提到的两种兵器是什么?出示矛和盾的图片，请同学观察图上哪个是矛，哪个是盾?

3.指导书写“矛”和“盾”(田字格书写“矛”和“盾”。)

矛：矛字横撇点横钩，竖钩加撇把笔收，打仗用它来进攻，如果用盾是自卫。

盾：短撇长撇连十目，万箭飞来能挡住。

4.“矛”和“盾”有什么作用?(板书：进攻、防守)

5.一个进攻，一个防守，有点儿冤家路窄、针锋相对的感觉，如果把它们集合起来又会怎样呢?今天，我们就来学习课文《矛和盾的集合》。(田字格书写“集”。)

二、学习字词。

1.自读课文，读通课文

2、指名分段朗读课文，随文识字。

3、巩固词语。

4.认读词语。

⑴出示词语，认读：

自卫 左抵右挡 难以招架

进攻 庞然大物 大显神威

⑵把词语填进这段话中，指名读。

比赛中，面对朋友雨点般刺来的矛，发明家( )，还是( )。经过反复思考，发明家将矛的( )和盾的( )合二为一，发明了坦克，这个( )在战场上( )，德国兵一下子退了十公里。

三、学习课文一二段。

1、打开课文，默读课文第一、第二自然段，你一定会看到一个令人紧张的画面，千万不要让这个画面在你眼前一晃而过，把它用波浪线画下来。

⑴指名读句子。

⑵谁都看到了这样的画面?什么感受?

⑶出示句子：

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

师：大家看这个“刺”字，“木字中间口不严，一把大刀立右边;刺字见谁把谁戳，谁人见了都胆寒。”更何况这矛是怎样刺来的?(指名读。)

师：对方的矛如雨点般向他刺来，越刺越快，越刺越快，多令人紧张啊!读——一生读。

师：对方的矛如雨点般向他刺来，越刺越有力，越刺越有力，多么危急啊!读——一生读。

师：看到对方的矛如雨点般刺来，越刺越快，越刺越有力，越刺越快，越刺越有力，拿出右手，放在胸前，你有什么感受!就带着这样的感受，我们一起读——

2、面对如雨点般刺来的矛，发明家只能是——(学生：左抵右挡)，知道什么是“左抵右挡”吗?(生说。)

师：我这里就有一根锋利的矛，拿出你的盾来，我可要刺过来了!

我的矛左刺——，右刺——，左刺——，左刺——，右刺——，上刺——;再上刺——;下刺——;左刺——，再左刺——;再左刺——;右刺——，下刺——……

你什么感觉?(难以招架。)

经过一场激战，相信此刻你一定明白了“左抵右挡”?(上下左右全方位地保护自己。)

3、师：即便是这样左抵右挡，发明家依然是难以招架，心中暗想：——

出示句子：

盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!

①自己读读这两句话，不要放过每一个标点，你有什么发现?

②从这两个感叹号，你又读出了发明家此刻怎样的心情?谁来试着读一读?(生读。)师：不够急切，再读!

③师引读：

对方的矛如雨点般刺来，发明家左抵右挡，紧张极了，此刻他产生了一个万分迫切的想法——(个别读)

发明家难以招架，在这危急关头，他在内心深处急切的呼喊——(个别读)

生死攸关哪，发明家甚至想大声呼喊——(齐读)

让我们一起帮着发明家喊出内心深处这万分迫切的想法吧——(齐读)

四、作业：抄写字词。

第二课时

一、复习导入

1、上节课我们学习了《矛和盾的集合》的生字词，下面老师这儿有一些字词，你们能读准字音吗?个别认读新词语：

集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克

战场 首次 长处 大显神威 乱成一团 合二为一 胜利者

2、指名复述课文第一、二自然段内容。

——发明家手持矛和盾和朋友比赛，对方的矛如雨点般刺来，发明家的盾难以招架。发明家想要自己的盾象铁屋子那么大。

随机出示：

(1)、发明家忽然产生了一个想法：盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!

二、学习课文三、四自然段。

1、师过渡：发明家的这个想法好吗?妙吗?请同学们默读课文第三——四自然段。边读边思考，思考发明家又是怎么想的。给出提纲：

(1)发明家忽然产生了一个想法：。

(2)发明家仔细考虑了一下，可是______________________

(3)发明家灵机一动，对了：_________________当然，这铁屋子还要会跑，得_____________________于是，发明家发明了坦克。

2、组织交流：

师接(1)问：请大家看到第一句，发明家的这个办法好吗?怎么好呢?用书上一个词来说，这就叫做——(自卫)

生接着说出这个办法的缺陷：补充第二句：

(2)(这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀!)

师：是啊，自卫是为了更好地进攻呀，于是他又产生了新的想法。

补充第三句话：

(3)、(在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。)(装上轮子，安上履带。)

那这样的方法好不好呢?——很好，既可自卫，又可进攻。

3、发明家先想到了自卫，又想到了进攻，他就是这样经过深入的全面的思考后，有了这样成熟的想法的。我们再把他思考的过程完整地说说吧。

(出示句式)

发明家手持矛和盾与朋友比赛时，他遇到了第一个问题：xx。于是想到：xx。可是，又出现了第二个问题：xx。发明家灵机一动，对了，当然，这铁屋子还要会跑，得：xx。于是，发明家发明了坦克。

4小结：发明家就是这样把矛的进攻和盾的自卫合二为一，发明了坦克，这就叫做——矛和盾的集合。

三、学习第五自然段：

师：坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，集合优点的`结果怎样?课文中的哪个词能回答这个问题?学生勾画，交流。哪些句子能看出坦克“大显神威”?

1、出示词语：合二为一。齐读。“一”指什么，“二”指什么?“合”又指什么?

再读读这个句子。

2、指导朗读。读好“德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!”

3、合二为一的坦克为什么会这么厉害?你能用上“因为------所以------”来说说吗?

四、学习最后一自然段：

师：是啊，把矛和盾的优点集合在一起发明的坦克在战场上大显神威，哪儿是用单独的矛和盾作战能比的呢!这个故事告诉了我们一个什么道理?齐读课文的最后一个自然段。

1、小黑板出示句子，你能联系课文，看着板书，说说你是怎么理解这句话的吗?

2、句子中的“谁”指的是谁?换成它所指的那个事物来说说这个句子。

3、我们身边还有哪些这样的胜利者?(比如铅笔加橡皮就成了带橡皮的铅笔、轮子加椅子就成了轮椅……)

4、你想成为一个“胜利者”吗?怎样才能成为一个胜利者呢?

五、升华理解，总结全文

今天，我们学习了把矛和盾的优点集合在一起发明的坦克的故事，懂得了“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。希望同学们在以后的学习上、生活中，象发明家那样，多观察、多思考，学习别人的优点，发明或改进更多的东西，早日迈入胜利者成功者的行列!

矛盾课件 篇7

教学目标

1.认识“矛、盾”等6个生字，会写“矛、盾”等14个生字。能正确读、写“集合、招架”等16个词语。能根据自己的水平用一个词或几个词造句、写话。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄课文中你认为好的词语。

3.初步了解用事实来说明道理的表达方法。

4.培养学生针对课文内容提出有价值的问题的能力。

5.继续学习默读课文。读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

教学重点和难点

1.引导学生了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程，是教学的重点。

2.理解、体会由坦克发明引发的道理，是教学的难点。

教学过程

一、启发谈话，揭示揭示学习内容

1、今天，老师给大家带来一段精彩的动画片，请看大屏幕(把书上插图制作成用矛和盾作战的动画片)，他们手里的作战武器是什么?板书：矛、盾，学生写。

2、它们的作用是什么呢?板书：进攻、自卫，比较而言，你喜欢哪一个、为什么?相机把学生分成矛队、盾队。

3、今天我们就要学一个关于矛和盾的故事(板书：和)。

(设计意图：通过看矛与盾作战的动画片，拉近学生与古代兵器的距离，为学习“矛”、“盾”二字的音、形、义打下基础，同时对矛和盾的优点有直观的感知，为学生与文本的有效对话奠定基础。把学生分成矛队、盾队，为互相学习埋下伏笔，为突破难点作好准备。)

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子，遇到困难的地方多读几遍。

2、有难读的地方提醒小伙伴的吗?老师也要提醒大家读好这些词语(大屏幕出示)。请矛队读一读第一、二排词语，盾队认真听，听后评价，纠正读音。盾队读一读第三、四排词语，矛队认真听，听后评价，纠正读音。

(设计意图：采用矛队、盾队合作学习的方式，培养学生仔细听的好习惯，提高互相学习评价的能力。同时认读生词，扫清阅读的障碍。老师是学生学习的伙伴，通过提醒的方式和学生平等的对话。)

3、自己把课文再默读几遍，想一想：课文讲了一件什么事呢?相机指导、归纳、板书：集合。学生写。

(设计意图：课文浅显易懂，因此，放手让学生读，通过多种形式的读，学生既强化了对课文内容的感知，又培养了自学能力。)

三、交流感悟、指导朗读：

1、哪一个句子写出了矛进攻的威力大?教学第二自然段第一句：

“难以招架”是什么意思?用动作理解“雨点般刺来”“左抵右挡”。

指导朗读。

(设计意图：用联系上下文、动作表演等方式理解词语，然后指导有感情地朗读，体会“紧张危急”。)

2、在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法--(学生接读：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”)

用几句话写出了发明家的想法?用的是什么标点符号?第一个“!”是什么感情?指名矛队读。第二个“!”是什么感情?指名盾队读。(板书：铁屋子)。

带着感情齐声朗读。

(设计意图：抓住两个“!”体会句子蕴含的感情，先是对盾的不满，继而是想到盾可以改变的喜悦，从而更好地完成与文本的对话。)

3、盾大得像个铁屋子(大屏幕出示铁屋子)，的确一枪也不会被戳到了，这个想法真让人兴奋呀!那现在钻进这个铁屋子去和朋友比赛，可以吗?让我们和发明家一起冷静地想一想，请大家轻轻读三自然段，一定会有自己的发现!

学生自读、思考后，交流自己的发现，再带着自己的理解齐读。

(设计意图：让学生与发明家一起思考，认真读书，潜心涵泳，获得对文本的个性化理解。)

4、铁屋子只能保护自己，一点儿获得胜利的机会都没有，怎么能拿去和别人比赛呢?这个问题真让人头疼，也一直困惑着发明家。他不停地想呀想，终于想出了一个绝妙的主意--(学生接读：对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”--枪口或炮口。)

“矛”字上加了什么符号?表示什么意思?(板书：枪炮)看大屏幕(装上枪炮的铁屋子)，这样的铁屋子可以坐着去和别人比赛了吗?为什么?相机板书：坦克。(大屏幕演示装上枪炮的铁屋子又装上了轮子、履带变成了能跑的坦克。)

5、请大家联系课文、看着板书，说一说发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?指名说，自由练说，再指名说。

(设计意图：让学生通过复述，了解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的，突出教学重点，使学生完成对文本语言的内化。)

6、坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一(板书：合二为一)，集合优点的结果怎样?课文中的哪个词能回答这个问题?学生勾画，交流。哪些句子能看出坦克“大显神威”?(大屏幕播放坦克大显神威的录象片段)，指导朗读。

(设计意图：抓重点词语的理解体会感悟，感受坦克集别人的优点于一身的威力，与文本进一步交流。)

四、畅谈感受，理解道理

1、是啊，把矛和盾的优点集合在一起发明的坦克在战场上大显神威，哪儿是用单独的矛和盾作战能比的呢!这个故事告诉了我们一个什么道理?齐读课文的最后一个自然段。

大屏幕出示这段话，你能联系课文，看着板书，说说你是怎么理解这句话的吗?

你还能用别的例子来说明这句话的意思吗?矛队、盾队比赛说。

指导朗读。

(设计意图：联系生活中的事例，加深对文本重点句子的理解，突破教学难点，对文本的价值取向也有更进一步的感悟。)

五、升华理解，总结全文

今天，我们学习了把矛和盾的优点集合在一起发明的坦克的故事，懂得了“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。同时，在这节语文课上，矛队和盾队互相学习对方的优点，取长补短，胜利地完成了学习任务，大家用自己的行动证明了“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。希望同学们在以后的学习上、生活中，象发明家那样，多观察、多思考，学习别人的优点，发明或改进更多的东西，早日迈入胜利者成功者的行列!

(设计意图：让贯穿始终的学习活动矛队、盾队的划分有个交待，同时也让学生对文本的价值取向有了切身的理解体会。)

矛盾课件 篇8

【教学目的】

１、认识“矛、盾”等６个生字，会写“矛、盾”等１４个字，能正确读写“集合、招架”等１６个词语。

２、正确、流利地朗读课文。

３、全班能正确读写生词，在此基础上每个人还能根据自己的水平用一个词或几个词造句、写话。

４、养学生针对课文内容提有价值的问题的能力。

【教学重点】

正确读写生词并流利地朗读课文。

【教学难点】

一些生词的读写和运用。

【教学准备】

矛和盾的图片及有关生字的课件

【教学过程】

一、启发谈话，揭示课题

１、出示矛和盾的图片：你知道哪个是“矛”？哪个是“盾”吗？

２、矛和盾是两种相对峙的开口，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？出示课题，齐读：矛和盾的集合。

二、初读课文，整体感知

１、学生轻读课文，要求读准字音、读通句子。

２、出示生字、生词卡片，开火车请学生读。

３、巩固新词。

〖照顾差异策略：想把生词读一遍的得一颗星，想把生词读一遍并用其中喜欢的一个词或几个词说话的得两颗星。

４、指读课文，读后评议纠正错误。

５、自己把课文再读一遍，想一想：课文讲了一件什么事呢？

〖照顾差异策略：允许优生离开座位帮助学困生用自己的话说说课文讲一件什么事。

６、了解课文讲一件什么事。

教学意图：教学中常会碰到在掌握生字词时不同水平的学生掌握的速度是不一样的，一些优生常在统一的教学步调后无所事事，甚至做些小动作，在这种时候设计异步教学大有好处，以上两个异步策略的设计就是让优生发挥出更大的潜力，让学困生有可能的话也摘到更大的果子吃。

三、质疑提问，初步释疑

１、学生再默读课文，边读边提出不懂的问题。

２、同座交流交流。

３、全班初步交流所提的问题。

４、对于一些非重点问题，相机解决。

５、提炼重点问题，明确学习目标。

以下两个问题可作参考：

⑴发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？

⑵“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话给你什么启发？这两个问题作为下节课学生讨论的话题。

四、指导写字

１、出示１４个生字，要求：学生认记生字，并观察哪些字最难写，等一下给同学提醒。

２、重点指导７个左右结构的字。持、般、攻、炮、坦、战、神

⑴学生观察这７个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。

⑵多媒体演示这７个字的布局。

３、学生提醒哪些字最难写，写的时候要注意些什么。

４、学生写字，教师巡视，及时评议。

〖照顾差异策略：允许写得又快又好的学生读课外书并做摘抄。

【作业】

１、必做题：摘抄课文中的好词好句。

２、选做题：从本课生词中选用自己喜欢的一个或几个词写话。

〖照顾差异策略：选做题优生必做，其余的选做。

【教学反思】

１、本节课运用直观的教具激发学生的学习兴趣，使学生对抽象的矛和盾有了直观的印象。

２、能从“差异教学，异步发展”的课题出发，设计多个异步策略，让优生在课堂上没有吃不饱闲着没事干的事情发生，让学困生在优生地指导下进行较到位的口头表达能力的训练。

３、鼓励学生针对课文内容多提有价值的问题，避免滥问。

４、在写字时发挥学生的积极自主性，让学生来当小老师，指出某个生字难写和易写错的地方，学生对这个环节兴致很高。

矛盾课件 篇9

在小学语文教学中培养学生的创造力，关键是培养学生的创造思维。人类文明史就是一部创造史。本堂课旨在通过文本的学习，让学生穿越时空隧道，插上想象的翅膀，在民主、和谐、宽松的教学情境中尽情思维，从谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理中得到启发，学生能自觉产生一些奇思妙想，甚至奇思怪想，让学生的思维和心灵一起飞翔。

说教材：

《矛和盾的集合》是课程标准实验教课书小学语文三年级上册的第二十五课的课文。这篇课文由三部分组成：第一部分讲发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。第二部分讲发明的坦克在战场上打败敌军，大显神威。第三部分由坦克的发明引出谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者的这一道理。作者按发明坦克的过程坦克的实际应用从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚，用事实说明道理，是本文表达上的主要特点。

说教学目标：

1、认识矛、盾等生字。会写矛、盾。理解左抵右挡、难以招架等词语意思。

2、了解发明家怎样把盾的自卫和矛的进攻合二为一的思考过程。

3、理解课文内容，学习发明家勤于思考、善于实践的品质，懂得谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者的道理。

说教学重点：了解发明家怎样把盾的自卫和矛的进攻合二为一的过程。

说教学难点：理解、体会由坦克的发明引发的道理。

说教法：根据新课程基本理念，针对自己对教材的理解，在本课教学中采用了读中感悟法，自主、合作、探究法，想象理解法等。

说学法：教是为了不教，在课堂上我努力为学生搭建自主、合作、探究的平台，充分调动学生的学习主动性。只有积极探索自主学习的方式和方法，才能不断提高学生的学习能力，促进学生的可持续发展。并通过多种形式的朗读，加深学生对课文的理解、感悟，同时也学生的朗读能力得到提高。

说教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1、出示课文插图：你认识图上的.这两种兵器吗？生说，师板书：矛盾

教学生字矛、盾。

2、说说它们的作用。

生说后师小结板书：矛盾

进攻自卫

3、出示坦克图：板书：坦克学习生字坦

通过预习，你知道坦克是根据什么发明的？你是从课文中的哪句话知道的？

生说后出示句子：坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。

学生读句子，质疑，而后罗列出本节课的重点问题2个，为围绕这2个问题进行后面的教学做好铺垫的作用。

4、揭题：完整课题，齐读。

二、初读课文，学习字词。

三、研读课文。

（一）研读合二为一

1、请大家用心读读课文１～４节。要边读边思考，读完后，尝试填表，说一说发明家是怎样一步一步思考的。

盾太小xx、xx、xx、xx发明坦克

2、交流感悟，指导朗读。

3、小结：这个过程，就是坦克发明的过程，也是发明家发明坦克的思考过程。集合是一种想问题的方法，是发明的一种方法，带着这样的理解，我们再一起来读一读坦克是怎样发明的过程。

（二）研读大显神威

1、师：坦克集合了矛和盾的优点，在战场上发挥了无穷的威力，用课文中的一个词就是（生）大显神威

2、读第五自然段，用划出描写坦克大显神威的句子。

3、指导朗读。

4、师就坦克的发明作补充解说。

四、畅谈感受，理解道理。

谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。并用别的例子来说明这句话的意思。

五、书写指导。

矛、盾。

矛盾课件 篇10

学习目标

①认识矛、盾等6个生字。会写矛、盾等14个字。能正确读写集合、招架等16个词语。

②正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。

③理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者这句话的含义。

课前准备

①生字卡片。指导写字的多媒体课件。

②矛和盾的图片。

③录音机及本课的朗读录音磁带。

A案

第一课时

启发谈话，揭示课题

①出示矛和盾的图片：你知道哪个是矛？哪个是盾吗？

②矛和盾是两种相对峙的开口，如果把它们集合在一起，结果会怎么样呢？出示课题，齐读：矛和盾的集合。

初读课文，整体感知

①学生轻读课文，要求读准字音、读通句子。

②出示生字卡片，开火车请学生读。

③指读课文，读后评议纠正错误。

④自己把课文再默读一遍，想一想：课文讲了一件什么事呢？

质疑提问，初步释疑

①学生再默读课文，边读边提出不懂的问题。

②同座交流交流。

③全班初步交流所提的问题。

对于一些非重点问题，相机解决。

④提炼重点问题，明确学习目标。

以下两个问题可作参考：

a．发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？

b．是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者这句话给你什么启发？

这两个问题作为下节课学生讨论的话题。

指导写字

①出示要求会写的14个字。

②重点指导7年左右结构的字。

持般攻炮坦战神

a．引导学生观察这7个左右结构的字各部分所占的大小有什么不同。

b．多媒体演示这7个字的布局。

③学生写字，教师巡视，及时评议。

实践活动

搜集能说明课文最后一句话含义的事例，准备交流。

第二课时

复习问题，揭示目标

上节课我们提出了哪两个问题？教师出示问题：

①发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？

②是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者这句话给你什么启发？

这节课我们就来讨论这两个问题。

学生讨论，交流感悟

①学生自己先带着以上两个问题自主阅读课文，可以适当作点批注。

②小组内交流。

要求每一个同学都发言，并且推荐一名同学代表小组发言。请这个同学做好记录，整理其他同学的意见。

③全班交流。

每一组派一名代表发言，其他组员可以补充。

学生在交流过程中，教师应相机请学生朗读有关内容。

④感情朗读全文，读后让学生继续质疑、释疑。

联系实际，加深理解

①师出示课文的结尾。

②齐读这段话。

③你还能用别的例子来说明这句话吗？

组织学生交流自己的事例或课前搜集到的事例，加深对这句话的理解。

写字抄词

①练习其他7个生字。

②抄写词语表中的词语。

实践活动

①摘抄你认为课文中用得好的词语。

②搜集一些发明家的故事，开一个故事会。

B案

第一课时

揭示课题

①出示课题：矛和盾的集合。学生齐读。你知道什么是矛？什么是盾吗？

②质疑：读了课题之后，你还想问什么问题呢？

引导学生提出问题。如：矛和盾为什么要结合呢？又是怎么结合的呢？结果怎样？

初读课文，感知主要内容

①学生听课文的录音磁带。

边听边画出本课的生字和新词。

②学生把刚才画出的生字新词读几遍。

③小声朗读课文，要求读准字音，读通句子。如果遇到有困难的地方，停下来多读几遍。

④指名读课文，读后评议。

⑤学生默读课文，说说本课讲了一件什么事？

自主阅读，解决读题时提出的问题

①教师出示学生提出的问题。如：矛和盾为什么要结合呢？又是怎么结合的呢？结果怎样？

②学生根据以上总是，自学课文，做好准备，下节课交流。

记字写字

①出示本课的生字，让学生用自己喜欢的方式来记住它们。

②重点指导两个上下结构的字：集和架。提醒学生注意：下面的木一定要写好，稳稳托住上半部。

③学生写字，教师及时评议。

拓展阅读

搜集发明家的故事。

第二课时

讨论交流，感悟课文

①学生在小组内交流对三个问题的认识。

②组织学生全班交流。

对三个问题的理解，要引导学生把课文中的语句进行概括，要点如下。

a．矛和盾为什么要结合呢？

发明家和对手比赛，难以招架，于是突发奇想，想到了矛和盾结合起来。

b．又是怎么结合的呢？

把盾做成铁屋子，在铁屋子上开一个小洞，从洞里伸出进攻的矛（枪、炮），再给铁屋子装上轮子，安上履带，让它会动。

c．结果怎样？

发明家发明了坦克；坦克在战场上大显神威。

③请学生有感情地朗读课文的第一至五自然段。

畅谈感受，总结全文

①这个故事告诉了我们一个什么道理？

教师引导学习课文的最后一个自然段。

②齐读这段话，说说人是怎么理解这句话的。

③你还能用别的例子来说明这句话的意思吗？

④再读这段话。

交流故事，拓展延伸

①学生交流课前搜集到的发明家的故事。

②学生在听的过程中，可以相机谈谈感受。

抄写词语

①同座互相读词语。

②抄写词语表中的词语。

作业

①摘抄课文里的好词好句。

②自己设计一项作业。

矛盾课件 篇11

教学目标：

1、会认6个生字，会写14个生字。能正确读写“集合、招架”等词语。

2、正确地朗读课文。

3、继续学习默读课文，读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

4、初步了解用事实来说明道理的表达方法。

教学重点：

引导学生了解发明家是怎样发明坦克，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点：

理解，体会由坦克的发明引发的道理。

教学准备：

教学挂图，坦克上战场的录象片段。

教学过程：

第一课时

一、谈话激趣导入新课

1、出示教学挂图，引导学生汇报课前所收集的饿资料，谈谈对矛和盾的认识。

2、教师引导：社会在进步，科学在发展，古式武器矛和盾已根本不能满足新时代战争的要求，人们因此发明了许多更先进的武器，比如说坦克。

3、教师打出坦克投影，让学生直观认识各种坦克，引导学生汇报所收集的资料，谈谈对坦克的了解。

4、教师导入：有趣的是世上的很多发明都是人们从大自然中，生活中受到启发而创造的，比如说人们看到鸟儿飞翔，研究飞翔的奥秘从而发明出飞机，从鱼儿的上浮下潜中受到启发，发明了潜水艇，而书上的这位发明家也是从矛和盾身上受到启发，发明出坦克。他是怎样受启发发明出坦克的呢》让我们一起去见识一下。

5、板书课题：矛和盾的集合

二、初读课文，要求，读准字音，读得正确较流利，圈出不理解的饿字词。

引导学生字词的质疑，讨论答疑。

左地右挡：左右抵挡，抵抗。

招架：抵挡。

履带：装在车轮上的钢质的链带。

神威：神奇的威力。

庞然大物：庞大的东西。

三、再读课文，感悟课文大意。

1、指名分节读文，思考课文内容。

2、说说课文大概讲了什么事？告诉人们什么道理？

四、细读课文，分小组展开自学。

1、通读课文：教师起个头，感兴趣的同学站起来的饿同学站起来接下去读自己感兴趣的段落。

2、出示自学提纲，要求在熟读的基础上进行，鼓励用笔在书上做出相应的记号，教师巡视指导自学：

（1）是什么促使发明家要改进盾？

（2）有了安全的”铁屋子“发明家为什么还不满意？他又做了哪些改进？用“～”画出。

（3）坦克之所以能在战场上大显神威，是因为？（用文中一句来说明）

（4）发明家把盾的自卫和茅的进攻合二为一发明了坦克，你从中受到什么启发？

五、小结

这节课我们学习了这篇课文的生字新词，也展开了小组自学活动，下节课我们将进行全班性的讨论交流。

六、布置作业

第二课时

教学过程全解

一、听写词语，复习巩固

难以招架、自卫、进攻、大显神通、集合。

二、学习课文内容，理解文章中心

1．讨论上节课的自学题。

（1）题：是什么促使发明家要改进盾？

a．找出在文中哪一节？（第2节）

b．指读第2节→众生简评朗读。

c．质疑：是什么促使发明家要改进盾？（盾太小，当敌人的矛如雨点般刺来时，将难以招架，自卫能力差，显得不够安全。）

（2）题：有了安全的“铁屋子”，发明家为什么还不满意？

他又作了哪些改进？

a．指出在文中哪些段落（3、4、5节）

b．指读3、4、5节→众生简评朗读→鼓励学生带感情朗读。

c．质疑：发明家为什么还不满意？他又做了哪些改进？

（“铁屋子”虽然安全，但无法进攻，行动也不方便。改进方法：设置枪口或炮口，装上轮子，安上履带。）

a：指名回答

b：看坦克在战场进攻和自卫自如的录像片段。

c：引导学生说体会，加深理解“大显神威”的词义。

（4）题：发明家把盾的自卫和矛的进攻和二为一，发明了坦克，你从中受到什么启发？

a：让学生自由谈启发。

b：引出句子：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”。齐读该句，指导用肯定的语气朗读。

c：联系生活实际，用例子说明：

三、小结

发明从矛和盾身上受到启发，把二者的长处和二为一，从而发明了坦克。我们也应该学会善于发现别人的长处，并且多多学习，让自己不断进步。

四、布置作业

积累文中好词，如“左抵右挡”“大显神威”等。

乡村生活作文十六篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“乡村生活作文十六篇”，相信能对大家有所帮助。

乡村生活作文(篇1)

“走啦!去姥姥家了!”伴随着欢快的喊叫，我坐上了前往姥姥家的车。到姥姥家后的第一件事嘛，就是叫弟弟在院子里展开一场“足球大战”了，结果呢？当然是年长一些的我占优势了。如果是夏天，那便可以捉蜻蜓、捉蛐蛐，还可以去鸡窝里拿鸡蛋呢！

记得有一次，我和弟弟闲着没事儿干，就商量一起去鸡窝拿鸡蛋，我和弟弟一拍即合。不一会儿，我俩就全副武装，我们俩一人拿了一件“冷兵器”,我手里拿了一把铁锹，而弟弟则拿了一把扫把。武装完毕，可以开始行动了，我们俩看见几只母鸡出去了，这才开始行动。谁知鸡窝里还有一只母鸡在角落里站着，我们进去之后也没有发现它，我们刚碰到鸡蛋，这只母鸡就一边“咯、咯、咯”的叫着,一边煽动着翅膀冲着我们跑了过来。我们俩把“兵器”挥舞了几下，就夺路而逃了。那只母鸡呢？它站在鸡窝门口“咯咯咯、咯咯咯”的叫着，好像在说：“就你们俩个还想拿我的蛋？真是不自量力！”我们俩跑回屋里，上气不接下气，谁也没敢再提拿鸡蛋的事。

乡村生活虽然简单朴实却别有一番风味，给我的童年带来了无限乐趣和美好的回忆！

乡村生活作文(篇2)

乡下人家虽然没有繁华的街道，没有耸立的高楼，却有着一种朴素的美。

我的奶奶家在乡下，奶奶在自家的门前，种了许多株植物：菊花、月季花、蔷薇花……其中月季花最为美丽，最为神奇，在一片绿叶中，几朵粉色的月季花从绿叶间探出头来，沐浴阳光。那些花你一定从没有见到过，像婴儿般灿烂的笑容，多么的美丽啊！花朵上的露珠在阳光的照射下闪闪发光，十分耀眼。

在家门前的小路上，可以看见一条清澈的小溪，沿着小溪向前走一段路，总会看见一群鸭子待在一座石桥下的沙石堆上，嬉戏玩耍，在小溪中洗澡、觅食。鸭子多，小鱼也多。我常常会从溪边的石梯上下去，蹲在草丛旁边捉鱼，鸭子们看见我还会在水中扑腾起来，溅我一身的水。小鸭子们轻松可以捉到小鱼儿，可我每次都空着手回家，鸭子们发出“嘎嘎”的叫声，似乎在嘲笑我。

屋后有座大山，山上长满了许许多多的毛竹。清晨，爷爷会带我上山挖笋，而我最喜欢的是去摘野草莓，拨开野草，一颗颗鲜红的野草莓映入眼帘，把他们摘下来放进嘴里根本不用担心农药，一股甜甜的味道让我快乐，让我陶醉。

我爱乡下，这里有美丽的鲜花，有清澈的小溪，还有蓝天白云。乡下太美了，这种美是一种朴素的美，让人心情愉悦。

乡村生活作文(篇3)

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜这是唐代诗人王建对乡村生活的赞美。

一年之中，我最盼望的便是那过年时，去乡下老家过上几天快活的田园乡村生活：赶鸭子、烧火堆，煨番薯、烤年糕等等。

清晨，一阵嘎嘎嘎的欢叫声，把我从睡梦中唤醒。我一骨碌地从床上跳起来，鸭子们早早地就起床了，在院子里做发声练习呢!一见我，叫得更热闹了，仿佛在催促着我快点给他们吃早饭。所谓的早饭其实就是外公每天给他们做的番薯丝拌糠皮而已。看着一个个可爱的馋样儿，我嘿嘿地坏笑了几声我顿生一计，捧起它们吃食的空盆子，当当当地敲了几下，鸭子们闻声，飞也似的朝我奔来，嘎嘎嘎地都聚集到我面前。一看，原来是空盆呀，便又扫兴地散开去了。不一会儿外公真的来喂它们了，它们争前恐后地狂吃起来。吃饱后，它们便在附近的沙坑里休息。片刻后，只见一只领头的鸭子似乎突然想起了什么，摇摇摆摆地朝前边的小溪流走去。其他鸭子也协调有序地紧跟上去，真比我们在学校排队去上体育课还要有秩序。我拿着竹竿学着外公的样把他们赶进了溪流。

吃过饭，为了迎接客人们的到来，我们便开始烧火堆了。熊熊的大火一会儿就烧了一盆炭火。妈妈乐呵呵地不知从哪里找来了几个番薯和几块年糕，我们把炭火刨个坑，然后把番薯埋了进去，再盖上厚厚的炭灰。接着，又在火堆上架起火钳，把年糕一根根地排列在上面烤着。我像只馋虫似的，在火堆旁不停地转悠。一分钟，两分钟，三分钟终于，到妈妈预计的时间了。年糕烤好了，胖乎乎的年糕浑身焦黄的，扑鼻的香气直往我鼻孔里钻。拍去炭灰，妈妈先掰了一截给我，我迫不及待地咬了一口，啊!糯香清淡夹杂着柴火的别致味道，令人回味无穷，这真是乡村才特有的美味。

乡村袅袅的炊烟也是一道亮丽的风景线，它们日出而生，日落而息。每到天亮，家家户户都开始生火做饭，屡屡烟雾从烟囱里冒出来，伴着菜香随风飘荡在整个乡村。

乡村生活惬意而清丽，他没有城市的繁华和紧迫感，他无拘无束地让你拥有自己的节奏。我喜爱乡村的生活。

乡村生活作文(篇4)

乡村的生活是多姿多彩的。那里没有城市的高楼林立、没有城市的喧嚣吵闹、也没有汽车的轰鸣声和喇叭声那里的农民淳朴、勤劳、好客，无论什么时候，乡村都是一番如诗如画的风景。

从早晨的第一缕炊烟升起，勤劳的农民伯伯就拉着老黄牛去耕田劳作了。农妇在家中烧火煮饭，去晒谷场磨米，去清澈的小溪边一边聊家常一边洗衣服，一切都显得井井有条。

淘气的小孩子呢？他们早已冲出门口，跑到村口的大树下集合了。男孩子在树荫下玩摔跤比赛、翻跟斗，或是爬上大树；而穿着碎花裙子的女孩子在愉快地聊天、折纸、编花篮玩得不亦乐乎。

下午，太阳火辣辣地炙烤着乡村。小狗耷拉着舌头，花儿垂下了花瓣。可是仍挡不住孩子们玩耍的脚步。女孩子撑着荷叶小伞，把脚伸进溪水里，感受着河水的清凉。

傍晚，农民把饭菜搬到门口的桌子，开心地吃起来。若是此时有人路过，不管认不认识，好客的他们准会招呼路人过来吃饭。

缤纷的云彩是晚霞的衣裳，树上的鸟儿在欢唱。乡村，永远都是一幅连绵不断的风景，我爱乡村。

乡村生活作文(篇5)

妈妈总说我们这些生活在城市的孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活，这次要我们体验一下农村孩子的生活。所以我和爸爸妈妈一起在二姨的老家泸州开展了一次丰富多彩的乡村生活。

到了乡村，我们被眼前的风景震撼到了：湛蓝的天空，绿油油的竹林，清澈见底的小溪，成群结队的小鸡在河岸上悠闲地散着步，母鸡率领小鸡欢快地“咯咯”叫着觅食，鸭子在河里自由自在地游着泳，白鹅在院前高昂着头走来走去，像在巡视自己的领地一样……眼前的一切构成了一幅美丽的水彩画。我目不转睛地欣赏着这幅美丽的画卷，不一会儿便到达了目的地。

在屋后挂满爬山虎的凉亭中休息了一会儿，叔叔带着我和哥哥来到田地里，教我们摘玉米。望着比我们还高一点儿的玉米，我和哥哥齐心协力，“一、二、三！”玉米倒是拔出来了，但是我和哥哥也跌坐在地上，半天爬不起来。我们并不气馁，继续奋力拔玉米。转眼间太阳已经升到了我们的头顶，我们也已累得汗流浃背，但我们也收获了一大筐的新鲜玉米。大家回到屋里，二姨把我们摘的玉米变魔术似的变成了一盘香喷喷的玉米粒，成为了餐桌上的一道美味。大伙儿吃着自己的劳动成果，心里无比的幸福。

下午，我们到池塘边钓鱼。我和爸爸总是钓不上鱼，我渐渐没有了耐心，看着哥哥幸福的笑脸和他满筐活蹦乱跳的鱼儿，我更是心里发慌，正准备拂衣而去时，爸爸语重心长地说：“钓鱼吧，本来就是一件很考验耐心的事情，而且做任何事情都要具备顽强的意志和不服输的精神啊！”这句话表面上是爸爸在自言自语，但其实是在对我说。我想了想，觉得有道理，于是立刻把之前那愚蠢的想法抛到了九霄云外，重新坐回池塘边，拿起鱼杆，继续钓鱼。功夫不负有心人，我终于也有了收获。

傍晚时分，我们把下午钓的鱼做成晚餐中的一道菜，吃得我们满嘴流油，连二姨都说我们自己做的晚餐比饭店好吃多了呢！饭后，我们恋恋不舍地与这令人向往的乡村告别，我在心里默默地说：“乡村，你真美，下次我一定会回来看你！”

这次乡村体验生活不仅给我带来了乐趣，还让我懂得了：农民伯伯靠日常的艰辛换来的粮食来之不易，我们要珍惜每一粒粮食，同时，还让我明白了做任何事情都要有耐心，不要气馁！

乡村生活作文(篇6)

乡村生活辽宁庄河市第二实验小学五年一班张可可“喔喔喔！喔喔喔！”伴随着一阵响亮的鸡鸣，乡下人开始了忙碌的一天。最忙碌的还是在田地里干活的年轻人，虽然他们整天在“绿海”里忙碌，但是从不叫苦喊累，这就是老实纯朴的乡下年轻人。孩子们是最快乐的。竹布衫，小凉帽，花兜肚，使那些孩子成了田间一朵朵绽开的花儿。男孩儿们跑到湖边翻跟头，竖蜻蜓，比一比谁做得好。女孩们坐在草地上采花，看看谁采得多。湖边的草又肥又厚，只要用手拉拉，竹篮很快就装满了。老人们悠然自得地坐在树下缝衣服，绣花，编竹筐。他们不时地谈论着自己多年积累的经验。还有些老人，拿出自家的鸟，和别人家的鸟比美，看看谁家的鸟毛色鲜艳，比比谁家的鸟唱歌动听。或是拿出自家的好茶，和别人分享。中午，田地边传来一阵欢笑，原来是一群送饭的孩子，他们为在田地里干活的父母送饭。尽管他们要穿过密密的树林，走过泥泞的小路，但这些孩子总能将饭菜安全送到父母手里。夜幕降临，蝈蝈用甜美的歌声结束了这忙碌而充实的一天。人们伴随着窗外花朵的清香进入了甜蜜的梦乡。那是多么美妙的夜啊！《教师点评》文章语句优美，思路清晰。小作者抓住了乡村生活的特点，紧紧围绕“忙碌”展开描写，给我们展现出了一幅恬静、优美、令人神往的乡村画卷。指导教师刘欣推荐郭训民

乡村生活作文(篇7)

我的外婆家，在一个有山有水的乡村，在那里生活，简直是人间天堂。

外婆家门前，就是一大片的田野，门前有棵犹如巨人般的大树。在那里，没有空调，但是有像空调一般的东西凉棚。

每到夏天的傍晚，外婆和外公就把桌子和刚烧好的饭菜搬出来，放在凉棚下。每到我们吃饭吃得正香的时候，总会来几只母鸡、公鸡和小鸡钻到桌子底下，咯咯咯地向我们讨饭吃。如果没有人理它们，它们就会猛啄人的脚趾，直到有人给它们食物，它们才停止暴力行为。

我一吃完饭，就回到屋子里抓一把米，把凉席也拖出来，铺在凉棚下，把几只小鸡抱过来，放在草席上，在它们前面撒一把米，等它们吃完之后，便开始给它们挠痒痒，直到它们受不了，才放它们回妈妈那儿去。

那个凉棚上面种了一些黄瓜，那些黄瓜小小的，犹如一个个穿着绿衣裳的小娃娃，在凉棚上玩躲猫猫。而从远处看，又如一个个挂在凉棚下的小宝宝正在睡它的美容觉呢！在它睡觉的时候可不能有人打扰它，不然它们就会长不大了。

这就是我在乡村的生活。仅是一个凉棚下的故事，便让人感受到了惬意。

乡村生活作文(篇8)

乡村的生活，是缤纷多彩的，它像一缕阳光，温暖了我们的心田。

在苗成熟时，我和几个伙伴拿着用竹子编成的小篮子跑上那绿树成阴的山上。摘苗。“看！”一知是谁喊了一声“是苗！”那一颗颗苗又大又红。从远处看像一颗颗挂在树丛中的红宝石。看了，令人忍不住口水流下三千尺，摘下一颗放进嘴里嚼一嚼，一股甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑。我们一个劲儿地往嘴里塞，嘴巴一下就塞满了，再往篮子里放。把篮子装得满当当的，才肯罢休。

夏天的傍晚，我们去河里钓龙虾，拿出刚备好的绳子绑在木棒上，用绳子绑住猪肉，放进水中央，不一会儿，绳子动了动。我一把拉了上来，一只龙虾正在享用自己不劳而获的午餐时，被我钓上来了。不一会儿，泡沫箱中都是举着两个锋利的钳子对着我示威的龙虾。我用木棒故意碰了碰它们，它们生气得把我木棒的皮都给刮下来了。最后经过我们一下午辛苦劳动，我们钓了满满的一盆。

当妈妈喊我们回家时，我们已经满载而归，夕阳映红了我们的脸颊。

乡村生活作文(篇9)

轻轻落墨，淡淡书写，我的乡村糊口，如溪水一样悠长恬淡。我就是小舟，任凭清风荡，水波漾。

“竹敲残月落，鸡唱晓云生。”清晨早起，我站在疏疏篱落边，举目望东，天空出现鱼肚白色。恍然失神间，云层间就被抹上了瑰丽的水彩，红星一点，宁静而祥和，像一位亭亭奼女，娇羞而蕴藉，脸颊出现红晕。过了半晌，晨曦愈发灿烂，大有喷薄欲出之势，顷刻间，毫光四射，太阳从地平线上完完全全地展现出来，跃到了半空。远处的亭台楼阁，近处的绿树红花，此刻都生动起来，披上了一层金闪闪的外衣。

我转回老屋，吃早餐。一碗白粥，一个馒头，一碟花生，边吃饭边和亲人说着话。空气中弥漫着浓浓的亲情味，每个人心中都暖烘烘的。平淡的食品，因有了真情的调味，吃起来更有滋有味。

我喜欢独自一人走在田垄上，感触感染那不同于城市的田园诗情。黄灿灿的小麦已被收割尽了，大片麦柄残留在地里，蜿蜒铺就成一幅图卷，成群的麻雀就隐藏在里面吃遗穗。轻轻地走过柳荫河畔，古色古香的石拱桥下流水潺潺，像一匹缟白的绸缎，向着瓦蓝的天际淌去。几只白鹭突然被惊起，展开雪白如雪的羽翅，轻巧地飞向天空。

不知不觉间，我又走到了那片幽静雅致的小树林。小径边的石椅斑驳得如一幅印象画。坐下小憩一阵，目光又被那点缀在草间的野花吸引，它们怯生生地探着脑袋，微微摇晃，蝴蝶在旁边舞蹁跹，舞出林木深深。婉转悠扬的鸟鸣就成了伴奏，啾然空灵。呵，如痴如醉地赏着，我倚暖了渐渐清风，清风又凉透了我的心坎。在这悠然乡野里，谁是谁的风景呢？

夜深人静之时，我灯下闲读，只觉浮名虚妄，拥一缕月光，呷一口清茶，闻一丝荷香，唯有这清欢引人贪恋。乡村夏夜，枕一片虫语蛙鸣安然入眠，那如花笑靥，似在诉说着心语千千……

乡村糊口，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨图画的恬澹宁静，映衬出琉璃般的梦。你品，或不品，它都在那儿芳香静好。

乡村生活作文(篇10)

远处的青山，终年苍翠欲滴，山上树木，红绿分明，时不时有几只鸟儿传来阵阵啼叫，闪过一道白光，那婉转的歌声越飘越远……道路两旁的杜鹃，已甜甜的笑了，叶子随风飘荡，发出“沙沙”的叫声。山脚下几个村庄，炊烟袅袅，在碧蓝的天空中点缀着灰色的丝丝缕缕的图案，似幻似真。

屋后的山，十分秀丽，一道小径，弯弯曲曲地穿过树林，越过花草，来到无人可知的山顶。我常常在这条小径的两旁，溜进花丛，躲人草堆，窜往树后，让妹妹来寻找。这时，我总会仔细观赏周围的风景，松鼠轻巧地在树丛中穿梭，尤其是那条毛茸茸的尾巴，可爱至极。斑斑点点的阳光渗透白云，穿射树叶，落到了地上，再加上阵阵春风，地上的“阳光斑”就似魔术般流动起来，我常常看得入迷。总在这时，就有一只肥嘟嘟的小手扯着衣服，传来一阵笑声：“抓住你了。”

不远处，一片绿油油的菜地映入眼帘。一座小土桥的两旁，都浸在丰收的气象中。虽不是秋天，但外婆家的田园收成可不少。西瓜藤上个个“挺肚将军”，玉米田里的玉米都露出了白夹黄的胡子，外婆总是背着箩筐，提着篮篮丰盛的水果，蔬菜，满载而归，热情豪放的山歌在空中传荡……

最令人喜爱的是外婆家道路旁的一条潺潺流着的小溪，妈妈经常陪我踏着鹅软石，小心翼翼走下去，迎接清凉的拥抱。时不时还屏息凝视，翻开块块小石头，寻找小螃蟹，但我的小水瓶里至今都是空空如也，放生对我来说也是件非常快乐的事。那层层浪花，朵朵涟漪，我还是那么的期盼，因为它们给我留下了那么多欢乐的时光!

乡村生活作文(篇11)

固然我在城里读书，不外最令我向往的仍是乡村的糊口，在那里，我可以过无拘无束、自由安闲、丰硕多彩的糊口。

人兔赛跑

我和小伙伴在胡萝卜地里发现了一个小土堆，我们合伙调查，终极发现那是一个兔子窝，于是我们就把稻草点燃丢进土堆，预备捉兔子。等了好长时间，始终没见兔子出来，合法我们没精打采的时候，“嗖”的一声，一只兔子窜了出来，我们立即追了过去，一场人兔赛跑就这样拉开了序幕，徐徐地兔子跑不动了，停了下来，我一扑，兴奋地喊道：“捉住了！捉住了！”那天晚上，我们吃着厚味的兔肉。

操蛇之神

听说菜地南边的竹林里有许多蛇，我的伙伴打算去那里探险，听到这句话，我的腿有点发抖了，可我却是第一个举手赞成的，由于我特喜欢冒险。来到了竹林，我们轻轻地往前走，忽然一个伙伴叫我们往一棵树上看，顺着伙伴手指的方向，我们看见一条大蛇正趴在树上。忽然，那条蛇像一只箭一样向我们冲过来，见此情景，伙伴们一个个逃之夭夭，只有我一个人在那——我不是不跑，是我的脚麻了，蛇一点一点向我迫临，吓得我差点尿裤子。枢纽时刻，我豁了出去，直接来了一个冲箭步，一跃，腾空而起，一手抓住了那条蛇的颈部！哇！好险呀！我终于从蛇口逃了出来，捡回了一条小命，回家后，伙伴们都夸我是“操蛇之神”。

人狗大战

王老伯的西瓜熟了，我和小伙伴计划着怎么偷个瓜来“品尝品尝”，到了晚上，我和小伙伴蹑手蹑脚地走进了王老伯的瓜地，正预备动手摘瓜，不巧有一个伙伴打了个喷嚏，惊醒了守在瓜地的两条狗，这下可完了，我们拔腿就跑，跑到半路，我来了个急刹鞋，立刻发号施令，反守为攻，一场“人狗大战”就这样爆发了……

老家的乡村糊口真令人神往，我真盼望下一个暑假早日到来。

乡村生活作文(篇12)

早晨起床就看到外婆在镜前忙碌的身影，她一会穿这件一会儿换那件，从上衣到裙子再到鞋子搭配，在镜前来回各种角度扭动着不同的姿势。外婆询问我穿得好看吗？我不厌其烦地回复：好看。最后她选择了一套最心仪的红色裙子兴高采烈地出发了。

到了目的地，下起了蒙蒙细雨，路面潮湿。我为外婆打着伞，为了不让外婆淋着雨，我们相互依靠着前行，我的手酸麻得像握着哑铃一样。我不断地换手，但仍然咬着牙坚持。外婆传递给我的每一个欣慰眼神，都使我的内心暖流涌动。

我们一路走走停停欣赏四周的美景。到了花海，我们兴奋不己，外婆像一支离弦的箭冒着大雨冲了出去，我想跟也跟不上。花朵在浓雾中若隐若现，像是在躲猫猫，红的、蓝的、黑的、白的大地像是穿上了花衣又披着白纱。外婆站在花丛中，我用手机拍下了美丽的瞬间，这里的花很漂亮，但我觉得外婆的笑容更胜一筹。

感谢信息时代让我和外婆留下美好的回忆。天黑了，在返程的路上，我们看到了深圳的霓虹灯。一座座高楼大厦屹立在公路两旁，像一排卫兵守护着深圳，看护着外面的景色，外婆感慨新时代的辉煌。外婆辛苦了一辈子，我要多陪伴她，做些力所能及的事，要好好读书，长大后带她游遍全世界。

乡村生活作文(篇13)

在我的记忆里，有许多美丽的地方，但任何地方的美丽，都比不上我生活的乡村。

乡村，一年四季风景如画。

春天的乡村，很美。春天是绿色的世界。你看，树儿发芽了，叶儿吐绿了。小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不多时就覆盖了荒原，田埂。远远望去，绿绒绒的。这一大片浓厚的绿，衬着那蓝天白云，清新幽远。

夏天的乡村，很美。夏天是红色的世界。热辣辣的太阳照射着这个村落，这片树林，这时，沙土是红色的，天空是红色，太阳的光芒是红色，就连生命之源水，在太阳的照射下，也是红色。虽然大家淌下了不少汗水，但是自得其乐。因为那广阔田野里的里的稻穂正压弯了腰，农民伯伯脸上都洋溢着幸福的笑容。

秋天的乡村，也很美。秋天是黄色的世界。稻田里金黄的稻穂，伴着沙沙的镰刀声，和着轰轰的脱粒机声，成片成片地倒下，农民看着这丰收的景象，欣慰地笑了。现在田里是黄色，太阳是黄色，小路是黄色，树林里的叶子也是黄色。

冬天的乡村，仍很美。冬天是白色的世界。漫长的冬天，银妆素裹，村庄里白茫茫一片，白色的雪地与白色的天空融为一体。晶亮的雪的光芒与夜空的星星遥相呼应。

一年四季，乡村就这样度过，大家经历了温和翠绿的春天，火热炽红的夏天，艳阳高照的秋天，风雪迷漫的冬天，过着和和美美的生活。

乡村生活作文(篇14)

田园风光

“五一”的时候，妈妈带我到乡下姨婆家玩。一下汽车，我们便踏上了去农家的山路。乡下的空气格外清新，乡下的天空分外湛蓝，深吸一口气，就会感觉全身舒畅，一切烦恼都被抛在脑后。

清晨，农民们早早地起床，到田野去干活，他们用辛勤的汗水浇灌庄稼。远远望去，田野里绿油油的一片，里面种了绿得发黑的韭菜，还有淡绿色的青菜，犹如一块无暇的翡翠。田里的稻谷被风一吹，翻滚起伏着，好象一片绿色的海洋。金黄色的油菜花夹杂在麦苗里，组成了一幅幅美丽的田野画卷，让人心旷神怡。

当我们到达姨婆家时，姨公出来迎接。他已经年过七旬，脸上布满了皱纹。他们一家人把我们从城里来的人当成稀客，盛情款待。姨婆门前有一条小溪，我捡起小石子往河里打水漂，不料，却吓到了正在水中洗澡的鸭子们。它们大吃一惊，“嘎，嘎，嘎”地乱叫起来，慌忙游上岸来，慌慌张张地跑回家。鸭子们白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，使我忍不住哈哈大笑。院子门口有忠厚老实的老牛在吃着嫩嫩的青草，有淘气的小羊撒着欢儿乱跑，小狗在院子里“汪、汪”地叫着，摇着尾巴欢迎客人。小鸡们“咯咯”叫着啄食吃，肥胖的小猪在猪圈里一边叫着，一边打着滚，翻着身子好一派农家田园的美丽风光。

乡下农民淳朴的笑容，真挚的待客情谊，还有田园、蓝天、白云、青山和绿水，绘成了一幅自然美好的田园风景图，真让人陶醉，使人流连忘返！

外婆老家

我外婆家原来在乡下，那儿可有趣了，前门有菜地，门后有小河。

我小时侯常跟外婆一起去乡下玩。我最喜欢外婆家后门的那条小河了。河面有四五米宽，不知从哪里来，流到哪里去。河岸两旁有很多不知名的花儿，引来很多各色的小蝴蝶。水流很缓慢，时不时的有小鱼儿探出头来吐气泡。这里可是鸭子和鹅的天堂，外婆邻居的鸭鹅白天总在水里游来游去。鹅可傲慢了，把脖子伸得老高，仰着头，“鹅鹅”地叫，对周围的一切总是不顾一屑的样子。鸭子可实在多了，一会儿用嘴梳理羽毛，一会儿把头伸到水去觅食，不时发出“嘎嘎”的欢叫声。河岸上有几棵大树，几个妇女在绿荫下用木槌捶打衣物，发出“啪啪”的声响。我喜欢站在河边看，一看就是老半天。

快到中午时，我和外婆到房前的菜园子里拔点蔬菜。菜园子并不大，但里面密密麻麻的种满了许多蔬菜，碧绿的韭菜、白胖的萝卜、圆圆的大头菜、还有青菜、小白菜旁边还有用毛竹搭的架子，上面爬满了青藤，挂着芸豆、缸豆、丝瓜有些是外婆种的，有些是邻居种的，大家经常相互摘着吃。中午吃饭时，吃着刚摘的蔬菜感觉特好。

在菜园子前面有一片稻田，没成熟时，绿油油一片。成熟后，一片金黄，一幅稻浪滚滚的景象。就在小河和菜园子之间，有一片桔园，桔园边上有条小水沟，它把河里的水直接引向稻田，农家男孩经常在这里摸螺丝，捉泥鳅，钓青蛙

傍晚，我坐在门前，深吸一口气，桔花的清香直沁肺腑。形容农村山清水秀

我爱外婆的老家，虽然破旧，但这里到处有大自然的气息。要是我有一支笔，我一定会把它画下来，在家时常常取出来看看。

我爱乡村

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每当我读起这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。

我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村，喜欢那里的空气，喜欢那里的泥土气息。

站在我家的屋顶，极目远眺，田野上种满了绿油油的青菜，在风姐姐的帮助下，跳起了优美的生舞蹈，犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上，路边不知名的野花映入了我的眼帘，那小小的花儿，立得笔直，花瓣成锯齿状，个个争奇斗艳，有黄的、白的、红的、还有紫的五颜六色，漂亮极了。我顺手摘一朵凑前闻闻，真是沁人心脾！

村前有一条小河，村里人喜欢在这洗洗衣被，常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声，似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去，仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓，构成了一副人和动物和谐相处的美丽画卷

夕阳西下，暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着，泥土的幽香,家家饭菜飘香,偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声，从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声，给乡村带来了少许的生趣

我爱乡村，我爱这儿的田园风光，我更爱乡村的淳朴的自然气息。

乡下趣事

我的外婆住在嵊州乡下，是我最想去的地方。那里山清水秀，鸟语花香。在那儿经历的趣事至今历历在目。

记得夏日的一天，外婆门前的两棵树上“知了”不停地叫着，我和小姐姐穿着短袖、短裤、拖鞋，拿着一个小脸盆到溪滩上去翻石头，抓螃蟹。 溪滩上的水，深的可以到膝盖，浅的可以到脚掌上面。说起这抓螃蟹还有不少学问呢！溪滩上的石头有大有小，也不是每块石头下都有螃蟹，那都要看你的耐心了。你也不能大大咧咧地去翻石头，不然螃蟹早就溜走了，跑得比兔子还快。你一定要小心翼翼地翻开石头，用你的大拇指和食指抓住它的壳，别看它有八只脚了，就算它有十八只脚也逃不走了。你也不能一巴掌拍下去，如果一巴掌拍下去的话，螃蟹就会用像剪刀一样的大钳子把你的手钳得鲜血直流。我的小姐姐可是抓螃蟹的高手，小心翼翼地翻开石头，用大拇指和食指一下抓下去，又狠又准。螃蟹虽然很小，但是我还是高兴地跳起来。我和小姐姐玩够了，就坐在大石块上，双脚放在冰凉的水上，上下甩着脚，就会飞起浪花，真惬意夏天的雨来得快去得也快，雨过天晴的天空特别美丽，蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云，有时候还会有彩虹出现，这正是雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。这个时候，姐姐带着我去田坂上去摸田螺。田坎脚边的水坑里长着水草，那里就会有田螺。要注意的是要从下往上摸，这样才能摸到田螺，否则把水搞混了就看不见了。

时间不知不觉地过去，我们跟着下田的农民回家去了。

乡下生活

今天，妈妈带我去老家看望外婆，在那里住了一晚。我真正体会到什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷。

清晨，我早早起了床，自己在外婆家门口四处走走。睡了一觉决得在乡下过夜还不错，小鸟在不时地站枝头唱歌，野花野草随处可见。它们在春风中摇曳，在阳光的沐浴下，显得那么可爱。鱼儿在水中嬉戏，小溪欢快流淌。一眨眼功夫，便到了中午。

我的肚子不时传来了“咕咕”声，就马上回家吃饭。在路上，我看见有些人在外面烧烤，看见他们吃得香，我被馋得直流口水。回到家，外婆的菜已经烧好了，炒黄豆、青菜，我都吃得挺香。

到了睡午觉时间啦！但是我睡不着，于是，我请了邻居的儿子跟我玩。我们来到小溪边，景色很美，空气又很清晰，我们玩什么呢？要不玩踩叫脚，我告诉他游戏规则，当然了，他学得很快，我踩你躲，渐渐的，时间就到了下午五点半。

傍晚，我决定出来数星星，邻居小孩对我说：“天上的星星有多少颗？我接说：“有很多啊！跟沙子的数量差不多！”向晚的微风吹着我们热乎乎的脸蛋。归巢的鸟儿，一切都是美好的，只有远处偶尔传来的几句叫喊声。最后整个天空越来越暗，我们纷纷关紧大门，进入甜蜜的梦乡，显得那么安静。

乡村生活，你是那么回味无穷，那么使人流连忘返。

记忆中的外婆家

外婆家的老房子，现在只留一点空壳在那儿，连一张床也没有。因为那地方已被规划拆迁，外婆一家已经搬到新房子里去住了。但是，老房子却留给了我好多无法抹去的回忆，令人至今难忘。

在外婆老房子旁边有一条小河，非常清澈。外婆总是会去那儿洗衣服，而且洗出来的衣服既干净又漂亮，真正让人体会到河水有多么清、多么净。夏天会有好多叔叔和大哥哥们在河里游泳，河里也会有好多菱角，可甜可好吃了！

外婆家门前有一块水泥平地。丰收的时候，平地上晒满了金色的稻谷。一到晚上，外婆和邻居们都会把沉甸甸的桌子搬到那块平地上，一家人围坐在一起，吃着香喷喷的晚餐。哪家邻居有好吃的，都会相互拿过来吃。一边欣赏着田园美色，一边吃着晚餐，沐浴在夕阳的余辉中，真自在呀！

每天早上，我们都会在大公鸡的催促声中起床；中午在“知了”的鸣叫声中打盹；晚上却在青蛙的呱呱声中进入梦乡。这样的生活真惬意啊！

是啊！外婆家的老房子带给了我们无数的风趣往事。哎，可惜啊！现在已经没了。不过，我脑海中永远忘不了那美丽惬意的田园生活！（潘奕升)

美丽的田野

和煦的阳光温柔地照耀着大地，河水“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌。我走在田野旁的小路上。

田野里，一股植物的芳香争先恐后地钻进我的鼻子里。苍翠欲滴的小草，在微微吹拂的春风下，摇摇摆摆地跳着‘舞’。我走到一株饱满绽放的油菜花前，弯下腰来轻轻地摘了一朵花儿，发现在那金黄色的花瓣上，滚动着一颗颗晶莹透亮的露珠，犹如一颗颗珍珠。

河畔边，一棵棵柳树甩动着长长的“瓣子”，“瓣子”上还长出了鹅黄嫩绿的叶子。这里的春光真是好啊！

不一会儿，我就来到了外公老房子门前，看见外公在田里种东西，我跑了过去。

“外公，你在种什么植物呀！”我问。

外公看见我来了，放下锄头，说：“在种蕃薯呀，现在正是种它的时候。”

忽然，天空变了个样，下起了雨。外公放下手中的活儿，和我一起跑进老房子里。这时，我看着外面飘着的雨，真像一串串珍珠链！

我走进房里，盛了一碗开水，端到外公面前，说：“外公，您干了这么长的活，渴了吧，喝点水！”外公干瘪的皱纹绽开了花，接过水，喝了起来。

雨后，太阳露出了脸，大地焕然一新，小草更绿了，花儿更艳了。

我最喜欢外公那里的这片田野，因为它带给我无穷的乐趣。

探访乡村

今天，我来到乡下奶奶玩耍，只见奶奶家里小院又养了几只鸡，还有鸭子呢！家门口拴着一只狼狗。据奶奶介绍，他叫阿浪，奶奶怕我有危险，就叫我跟在她后面，来到了后院。后院又多种了土豆、青菜、桃树，还有茄子呢！

我回到前院细细观察，发现有一只鸡正蹲在草窝上，见我来了，其他鸡都逃到后面去了，而它依然纹丝不动，丝毫没有一点畏惧。过了十多分钟，它离开了草窝，我发现它蹲过的地方出现了一只蛋。我正准备去拿的时候，那只鸡连忙冲了上来，站在鸡蛋的前面，似乎在说：“休想动我的孩子。”另一只公鸡也冲了上来，“喔喔喔”地大叫，似乎在说：“要拿走我的孩子，先过我这关。”叫完以后它连忙冲了上来啄我。身后的阿浪，连忙冲上来，准备保护我，去咬它们。我连忙阻止道：“别伤害他们，跟我走，阿浪。”他似乎听懂了我的话，就跟我一起离开了鸡圈。那两只鸡见我们离开了，也就回去了。

然后，我来到了猪圈，只见一只母猪懒洋洋地躺在那边，不仔细一看，还真看不出来，原来这头母猪在哪里不动是因为小猪正在吸奶呢！我回去拿了一把小刀准备吓唬一下那头母猪，没想到母猪竟然纹丝不动地蹲在那哺育自己的小孩。这母亲实在太伟大了！

见了这些情况，我决定不打扰它们了，就到后院观察植物了。我先来到桃树旁，发现在树枝上有一些黏糊糊的东西。记得奶奶刚才介绍过，这叫桃树浆，可以泡茶喝，而且茶的味道相当不错。

我连叫奶奶帮我泡一杯，而我就到种土豆的地方挖土豆。我来到土豆地旁，只见它的根多得数也数不清，过了会儿，我就开挖了，只挖到了一个超级小的土豆。我想：大概是我运气太差了吧！形容农村山清水秀

我正准备继续挖的时候，只听见妈妈大叫一声：“儿子，我们可以回家了。”于是，我跟奶奶道了别：“下回我再来喝桃浆茶吧！”我就这么离开了奶奶家。（李泳晔）形容农村山清水秀句子

乡村小景

今天，我和妈妈兴高采烈地来到奶奶的老家

一走进村庄，金黄的稻田尽收眼底。奶奶门前有一条小河，有几只鸭子、鹅在兴致勃勃地玩耍嬉戏。旁边的石头上有两位妇女在捣衣，悠闲地聊着，这种生活真是悠然自得。

刚跨过门槛，“奥特曼无敌跑车狗”从左边快速地奔跑过来。我一看它已经这么大了，比小时侯认识时强壮高大多了。一进院子，以前种的小树也成了枝繁叶茂的大树，因为这里空气很好，所以叶子也很鲜艳。一片片叶子错落有致，投下一片清凉，为我们挡住阳光暴晒和狂风骤雨。墙旁有许多青苔，青苔旁是几朵艳丽的小花。过了一会儿，我把视线投到了那只小时侯啄我屁股的公鸡，它昂头挺胸，后面的尾巴翘得高高，每时每刻都显示出它高昂的品质。而母鸡率领着一群可爱的小鸡在院中觅食。

走过院子，后面就是山，山上的树鲜艳而亮绿，满山遍野全是亮丽的绿色。鸟儿在山顶叫着，展开双翅飞了起来，多么自由，多么悠闲啊！

夜晚，在月光照耀下，村庄、山川、田野好像披上了一件银衣，显得那么闪光美丽。

乡村小景，你用内心去体验、发现，才会感到它真实的美丽。

乡下风景

乡下的风景，虽然不像我们的城市，但也很特别。

乡下人家都喜欢在门前搭一瓜架，种点南瓜，种点牵牛花，那藤慢慢地爬上瓜架，长出绿绿的叶，再开花结果，那么生机勃勃。还有些人家喜欢在自家院子里栽棵杨柳，春天来的时候，杨柳又长出了新枝，那枝条像春姑娘的头发，那么碧绿。有些人家的墙上爬满了爬山虎，像被绿油漆粉刷过了一般。

在草地里，你会看见母鸡带领着它的孩子在草丛中觅食，那小鸡全身长满了毛绒绒的羽毛，可爱极了。而身为爸爸的公鸡则在清晨为人们打鸣。现在公鸡正在空地上悠闲地“散步”。而猪，却在窝里睡着大觉。如果乡下人家的屋后有一条小河，那么你肯定会看见在清澈碧绿的河水里有一群可爱、顽皮的小鸭子在水中戏水，把头伸进水里去找吃的，小虾、小蟹都是它们的美食。

每当夜幕降临，整个天地都安静了下来，辽阔无限的天空，蓝得发黑，天上一颗颗闪亮的星星，像一颗颗棋子，摆成不同的图案，而天空是棋盘，正下着棋。小孩坐在妈妈的怀里，听着故事，看着星星睡了。

乡下的风景多么美，相处是那么和谐。

乡村生活作文(篇15)

公鸡尖锐的叫声催促你起床。乍一看，你周围都是水泥砖。潮湿的水泥地面似乎在嘲笑你的无助。

上学的时候，不管刮风下雨，谁陪你走过泥泞的山路？在家里，黑暗的小屋给人一种悲哀的叹息。下雨的时候，学习和思考时一个个挠你的小雨滴，只能无奈的接受和面对。尤其是冬天，家里的床像冰一样的时候，恐怕连拿笔都是一件麻烦事！那又怎样？痛苦的抱怨，可怜的无奈，离现代文明那么远。变了，一切的进步都呈现了！当丁的警铃把你从睡梦中叫醒的时候，映入你眼帘的是一盏现代化的吊灯，四周是白色的墙壁，精致的木地板似乎在为我新的一天欢呼……上学的时候，妈妈在雨中为我撑开一把伞，用她温暖的手托住我的心，很温暖！回到家的时候，妈妈已经做好了好吃的，我闻到了就忍不住想咬一口。我都不敢相信！屋外宽敞的马路取代了过去泥泞的山路。走在长满参天大树的路上，呼吸着比以前更清爽的新鲜空气。看着旁边的奔驰轿车，想着永远爱链条的自行车，真的不一样！现代文明如此真实，落后的村庄如此遥远。

是谁让贫穷落后的村庄如此先进，村庄里的变化就像是先进祖国的缩影！想到这，我要好好学习，回馈农村，回馈家乡，回馈我们伟大的祖国！

乡村生活作文(篇16)

沿着弯曲的土路走，心情非常愉悦，烦恼都被群山隔开。走了一会儿，就走到了爸爸儿时生活的老屋。院内一棵杏树像是要上天似的，开着粉白相间的花瓣，好漂亮。这时候，走过一只黑黝黝的猫，像个煤球，两只眼睛半眯着，没睡醒一样。

老屋后面有一块草莓地，一个个又大又红的草莓像小红灯笼似的挂着。他们好像和我捉迷藏一样，我只好弯着腰用手轻轻拨开叶子，再小心翼翼地把草莓摘下来。等到我把小筐装满了，看着一个个大草莓，我忙拿起一个咬一口，又甜又多汁。

到了晚上吃过晚饭，我便和邻居叔叔家的哥哥姐姐去抓蝉蛹，我们拿着手电筒左照照右找找，找了半天也没有找到一个，我有些泄气，他们刚想来安慰我，还没说话，我好像发现了新大陆一样高兴得跳了起来：哇哦，我找到了两个。紧接着又找到了三个，一共收获了五个。虽然弄得身上脏兮兮的，但是我很高兴。

第二天吃完早饭，我和哥哥姐姐去了地里。我们的任务就是帮邻居叔叔除草，看着简简单单的小事，并不好做。因为我分不出禾苗还有杂草，胡乱扯了几棵，弄得身上都是泥，而且还把禾苗拔了下来，弄得他们哈哈大笑。他们比较懂，所以拿起我刚扯的杂草，细心地讲给我它们的区别。我们在地里奋斗了一整天，才弄完，虽然很累，但是很快乐。

几天后，我和爸爸离开了这片土地，但我会把它永远记在心中。

关于月亮作文十六篇

编辑精心整理了大量资料呈现出这篇“关于月亮作文”，作文能力的提升是整体语文实力的提升，经过不断地写作和实践我们可以逐渐找到自己的创作热情和兴趣。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫，你读过哪些优秀的作文呢？

关于月亮作文 篇1

如刚经水清洗的玉。

对着竹影描了起来，时间过晚，可是，而是嘈嘈杂杂的喧闹，我的世界也会为你留下一片天空。

我从小便喜爱月亮，和月亮道了声晚安，我一下子扑到床上，还有高楼大厦和闪闪霓虹，她似乎更亮了。

乡村的月光是一尘不染的皎洁，月亮那娇小的身影被他们挡在身后，而此时的我，露天的阳台，五颜六色，人们会吃些月饼，几个老人坐在旁边拿着蒲扇，人们每天晚上都陪着她，淡淡而过，此时谁来共陪？ 月儿，更亮，夹杂着丝丝凉意，她静静的守着我们，暗黄的灯光拉长我的身影，我看着这一切也不禁勾起了唇角，她似乎笑了，我起身倒了杯水， 二、乡村之月 漫长的暑假，月， 孤月独洒清辉，我来陪你，回到城里，为月光芒不再而伤，安置一个小床，而天上只有一轮月和几颗忽隐忽现的星星， ，听着月亮的故事长大。

为月默默不语而伤，城市的夏夜并不宁静。

清风徐徐吹来，没有人停下来看会儿月亮，乡村的月，躺在床上， 月儿，躺了下来，发现别院外的草地上，花样种种，抱着凉被，但人们不再存有幻想，便望见了天上那轮明亮的月。

即使伸长脖子也看不到那轮月，高楼大厦上的闪闪霓虹，。

他们也许望着月亮想起了自己的小时候吧。

床铺整洁，夜，隐隐约约像蒙上了一层面纱，城市的夜依然是那么喧闹，谨以此文来送给美丽的月亮。

几个小孩在嘻嘻哈哈的打闹。

我来到奶奶家住几天，他们似乎显得那么孤单，没有吴刚伐树偶尔有些文人墨客在书上为月轻描几笔，安静了，床正靠着窗子，一抬头。

不再有举头望明月不再有明月几时有，于是。

只有中秋节时，不再有苏东坡，也许是因为乡村的夜需要她。

外面打闹说笑声也越来越少，最美之物即为月， 后记 今夜为中秋月圆之夜，想为这夜增添一点光亮，这么高的阳台，不大的屋子，葡萄架下是大片荫凉，我走过去，人们清楚地知道月球上是坑坑洼洼的苍凉，月光透过窗户丝丝缕缕的泻了下来。

每个季节都会有月亮，去了酒吧，即使整个世界都抛弃你。

院子里有一颗大大的葡萄树。

我便沿着小路走了回去，桌子上放着一个小台灯、一个小茶壶和一个杯子，没有嫦娥。

但也说不出的整洁和舒适。

城市的月依然是那么朦胧，明亮，床头边一张小桌子，月光洒在她们那纯真的笑容里，整个城市都在沸腾，似乎不再需要她，抬头望着天上那轮月，各种各样的音乐不绝于耳。

不再有那么多人寄月于情思，虽然不如城市楼房里的卧室，正是月是故乡明。

想为他减少点点寂寞和忧伤，我又笑了， 人们去了超市，让夜不再宁静，奶奶家环境很好。

在这儿，发现这夜并不黑暗，我搬到阁楼阳台上去睡， 清风丝丝缕缕的吹进来，不再如乡村的月那么明亮透澈，一会望望月亮，一会数星星。

如此明亮透澈，描了一片后，院子外有条小路直通竹林。

洒满我一身，一张床。

而月的光芒也隐没于这霓虹之中，在这个红灯绿酒，抬头便是那轮月，路边的音响，从窗外看到的是闪闪的灯光和排排高楼，从不曾离开我们，月华如水，车水马龙的繁华城市里，竟是如此的美丽！到了奶奶家门口，但乡村的夜似乎更美，她又怎会孤单呢？这儿没有高楼大厦，又有谁在另一个不知名的地方同我一起赏月？ 孤月独洒清辉，去了KTV，而是片片树林和竹林；这儿没有闪闪霓虹。

回到家里，一会说月亮，把酒问青天，看到的不仅是月，远远不如那闪闪霓虹， 三、再观城市之月 在奶奶家住了几天，而与此同时，我躺在床上，霓虹已照亮了黑夜，不再有李白，奶奶家是平房，而幼时那轮明亮美丽的月亮也一直留在我心中，她的光亮，是啊，清澈，它们让夜不再黑暗，此时谁来共陪？ 题记 夏，我会，永远陪着你，清凉的夏夜， 一、城市之月 我缓缓的走在路上，她并不孤单吧，笑出了满满的月光，不再有无言独上西楼，只是为月而伤，像洒在地上的荧光粉，我坐在一片黑暗的.草地上静静的陪着月亮，谈谈月亮的传说，而在我看来夏和秋的月亮最为美丽，唯一安静的是天上那轮月，而是一轮明亮的月。

因为乡村的月光不掺杂一点点别的光亮。

月如钩，润润干涩的嗓子和唇。

为月孤单寂寞而伤，窗外传来小孩子的打闹声和老人的说笑声，站起来脚竟有些发麻，看着月光下的竹影，突然想起初中时学的一篇课文《竹影》，看着我们，嘴角挂着淡淡的慈祥的微笑，我一时兴起，一会看看打闹的孩子，清风徐徐。

月，找了一根小木棒，没有玉兔，奶奶已经帮我收拾好了间屋子，月光穿过竹林细细碎碎洒了一地， 这一夜。

关于月亮作文 篇2

融融的月光透过窗台，痴痴地、轻柔地漫进小屋，漫到她可以去的地方，不留一丝丝缝隙——我的面前。她，带着神秘，带着浪漫，带着忧伤，带着哀怨，把我，带进悠远。

小时候，母亲带我赏月。我们坐在桃树下，我倚在母亲自边，握着母亲的大手说：“妈妈，月亮为什么高高的挂在天上，那么亮？”母亲笑着答：“她在天上望着你呢！她那么明亮，才照亮了夜啊！”我咯咯地笑着，卧在母亲怀中，嘴里嘟嘟着“她望着我呢，月儿望着我呢……”不知不觉中，我已慢慢进入梦乡……

再大些，我去了一所寄宿小学。黄口孩童第一次离开家，心中颇为恐惊。当黑夜来临，独自蜷在寝室的小床上，这时，有月为伴，我隔窗凝望……

夜，如那泼出的墨般无穷蔓延。不请自来的黑夜，阒然一片。我躺在寝室的小床上，凝视着四周这一切——目生中透着一丝冷漠，“妈妈呢？她为什么不来陪我了？我的小枕头呢？怎么都是白花花的被褥？我想回家！”我在床上辗转反侧，白色的被单像翻腾的海浪，瞬间将我沉没……

夜愈来愈深，寝室偶尔传出同学的呼噜声。随之莫名而来的，是窗帘上晃动的玄色剪影。我越发害怕起来，黑影夜舞动得越来越妖娆。我把头埋在被子里，不敢再用眼睛看，刹那间我失声痛哭，是恐惊吞噬了我想家的动机……

夜，又静了。我扒开被边，忽然发现黑影不见了，取而代之的是一点白光，微微打在被子上，我把头钻出来，睁大眼睛向窗外张望，啊，是月亮！云层披发开，月儿羞怯地露出嫩黄的脸蛋儿。一缕月光倾注而下，洒在寝室的地面上。月光如流水一般从我指尖滑过，轻抚着我的额头。窗口一株桃树，在月光的笼罩下，宛如窈窕而又忧郁的奼女，在光与影的斑驳中，悄然飘落几滴淡粉的泪……

我瞿然。“她望着我呢，月儿望着我呢……”月光蜜意一如母亲的目光。母亲也在家中望着我呢！月光明亮，照亮黑夜，我不再孤单……

融融的月光透过窗台，痴痴地、轻柔地漫进小屋，漫到她可以去的地方，不留一丝丝缝隙。她裹着蜜意，裹着温柔，裹着牵挂，裹着思念。我痴痴地望，月光的那头连着母亲，我在这头缓缓地进入梦乡。梦里，月光甜甜的，是母亲温柔的手……

关于月亮作文 篇3

某年一月

月亮：“Goodmorning，女士们，先生们，欢迎来到宇宙中最受欢迎的《月亮有约》，我是你们的老朋友月亮。现在让我们用强烈热闹的掌声请出今天的主角地球。”这时，传来了一阵阵不和谐的咳嗽声，只见地球弯着腰佝着背向月亮走去。

月亮：“哎呀，地球姐姐，您怎么了，气色这么差？”

地球：“哎，月亮妹妹，你是不知道，最近人们对我是越来越不尊重了，天天排放污水，弄脏了我蓝色的衣裙；天天乱砍乱伐，剪中断了我漂亮的头发；天天排放汽车尾气，损坏了我的嗅觉……”

月亮：“咦，现在地球人不是在倡导尊重吗？我看，现在他们最不尊重的就是赋予了他们生命之源的您呀！”

地球：“月亮妹妹，你说得对，不在缄默沉静中爆发，就在缄默沉静中死亡。人们对我的伤害和不尊重已经让我奄奄一息了，我要用实际步履让他们尊重我，我也要让他们尝一尝不被人尊重的滋味，月亮妹妹你等着瞧吧！”

月亮：“观众朋友们，我们会对尊重地球追踪报道，本期节目到此结束”。

某年仲春

月亮：“Hello，大家好，我是月亮，本期节目让我们来继承关注地球姐姐，让我们欢迎主角上场”。这时只见地球身穿蓝色长裙，脚着水晶鞋，轻巧地走上场，早已不是之前那个脏兮兮的狼狈的地球了。

月亮：“地球姐姐，一个月没见，您用了什么药，怎么好得这么快？”

地球：“月亮妹妹，实不相瞒，这一个月里我肆意制造了许多难难，我在海边刮起了海啸，在板快交接处掀起了地震，在山上流下泥石流……，我要让人类试试不尊重我的滋味。”

月亮：“可是，这样会不会太过分啊！”

地球：“固然有些过分，但是人们对我好多了，这些天人类开始尊重我了，在我的身上植树种草，汽车换成了节能型的，尾气也少了，我的嗅觉也慢慢地恢复了！我听他们说，最近要在某地开一个关于怎样爱护我的会呢！假如以后人类再不尊重我的话，我可真要发脾气了。”

说完地球开心的笑了，望着地球的笑容，月亮无奈地说道：“哎，尊重是相互的，只要你尊重别人，别人才会尊重你。人类啊，只有当你们在遭受灾害时，才会想起尊重地球吗？”

关于月亮作文 篇4

夏天的夜晚，月亮升起来了，从森林那边升起来了。它是在森林里躲避炎炎夏日，还是在和小动物们玩耍呢？“嗯”，我可不知道，让我猜猜吧。夏天的月光是那么明亮，是那样的柔和皎洁。每当这时，爸爸总喜欢牵着我的小手，在洒满月光的小路上走着……走着，啊，我和爸爸走月亮喔！

马路已经修补过了，坑坑洼洼的地方已经被填平了，走上去感觉很实在。远远地就望见庭院里绿油油的秋葵，一个紧挨一个，就像一把把倒立的小伞，果实一串一串的，就像就一个个绿色的“矛”头，威武地挺立着。秋葵的花朵非常美丽，嫩嫩的淡黄花瓣包裹着紫色的花蕊，宛如一个害羞的少女，静静地伫立在枝头。不时飘过来一阵淡淡的清香，好像还有点甜甜的味道。

天色已经黑了下来，蝉在不间断地鸣叫，夜风带来了一丝悠凉和神秘气息，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿也跃出水面，黑夜中闪过一束亮光，那是野猫的眼睛。花园里飘过一阵味儿，用小鼻尖仔细嗅一下：是谁家架子下的西瓜、葡萄……

在路的尽头，月光静静地洒在那边果园里。那些让人垂涎欲滴的果实挂满了枝头。啊，它的旁边不就是我的家吗？每年春天桃花漫飞的时候，我们在这儿散步，而您，我的爸爸，是在远处观望吗？

哦，爸爸，我们到小河边去吧，去看看我们野餐的地方，看那边山坡上草地，和上面不知名的野花，您不要忘了，我们之间的小秘密，只有我们俩个人之间的哟！

多么奇妙的夜晚呀！啊！我和爸爸走月亮！

关于月亮作文 篇5

今天，月亮会起得比较早，我和妈妈决定一起走月亮。

傍晚，我们刚走进江滨公园，月亮就迫不及待地从云彩中探出头来，默默地跟随着我们往前走。此刻微风拂过，树叶轻轻地摇曳，看花儿们也动了，个个争奇斗艳，吐露芬芳，让花的香气布满了四方。我牵着妈妈的手，蹦着、跳着。这时，妈妈开口了：童童，想听妈妈讲故事吗？好哎！好哎！我急忙喊着。妈妈说：在宝贝刚出生的那一晚，是个月圆之夜，月亮比现在更圆更大也更明亮我听着听着，仿佛回到了小时候，被妈妈抱在怀里，多么温馨啊！

夜幕慢慢地拉上，此时月亮更亮了，走得也更快了，月色铺满大地，照亮了前行的路，不知不觉，我们来到了冬泳亭。妈妈知道我是一只小馋猫，就带我到沃尔玛买了一些零食和饮料。

买完东西，道路两旁的霓虹灯变得光彩夺目，月亮也害羞地和我们玩起了躲猫猫。它一会儿躲进了云朵，一会儿又露出了半个身体，一会儿又大摇大摆地蹦出来整个身影，逗得我哈哈大笑。

我们从原路返回，此时公园广场上早已人山人海了。有学滑板的，有跳广场舞的，有舞剑的，还有我最喜欢的舞龙的。舞龙的人挥舞着形态各异、颜色多彩的龙，有上下左右地挥舞着的，也有旋转跳跃挥舞着的，千姿百态。我发现一位阿姨拿起两条龙，先用一只手舞两条龙，再用两只手舞两条龙。龙在她手中一会儿形成爱心的形状，一会儿又如色彩斑斓的蝴蝶，真的令人流连忘返，止步不前。瞧，此时的月亮也忘了躲猫猫，静静地悬在空中，看得目瞪口呆了。

时间真如牙膏，挤着挤着，夜就深了，我和妈妈也要回家了。我深深地看着皎洁的月亮，喃喃地说：月亮姐姐，我还会与你一起走的。月亮笑了，好像她已经答应了我，我也幸福地笑了。

关于月亮作文 篇6

一年年，一天天，中秋佳节悄然而至。人们忙碌了起来，吃团圆饭，赏月，走街串巷，互相拜访。我走在街边，驻足思考，回忆与中秋圆月不经意间的邂逅。

小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台镜，飞在青云端。这首脍炙人口的《古朗月行》恰好是我儿时赏月的诠释。每到中秋晚上，我总是异常兴奋，出门一路小跑到河边赏月。河边的中秋月是明亮的，没有一丝掺杂。我最喜欢透过河边的围栏，看着映在水中的明月随着鱼儿的游动泛着水波荡漾。一会儿是完整的一个，一会儿又变成了两个。月光，拉开一道薄薄的帘子，将柔和的光辉洒在湖面上。如此静谧，祥和又美好。

现在的我，虽已褪去稚嫩长大成人，却依然没有忘记赏月的习惯。我在小区里走着，看着，漫无目的又寻寻觅觅。突然透过树梢上茂密的枝叶看见了它，月亮，比任何一晚都显得皎洁的月光。月光照耀着我，照耀在每个过往的行人的身上，照在每个游子的心中，这不禁让我想起了我的外公外婆。

几年前，我们说笑着，一起共度中秋节。但上了初中之后，我们相处的时间就变得越来越少。在手机视频通话中，我隐约发现他们日渐深陷的双眼和花白的头发。如今，我在北京，而他们却远在浙江，隔着千山万水不能互诉衷肠。举头望明月，低头思故乡，他们是否也在望着十五的月亮思念我呢？

又疑瑶台镜，飞在青云端。月亮，给人以遐思。月上柳梢头，人约黄昏后。月亮，给人以思念。深林人不知，明月来相照。月亮，给人以陪伴。

白日过去，夕阳落山。月儿缓缓升起，高挂在空中。周而复始，永无止境。这就是月，这就是我和月亮最美的邂逅。

关于月亮作文 篇7

月亮巨人是守护月亮的仙人。

月亮是月亮巨人用香蕉味泡泡糖吹出来的一个无比巨大的泡泡。

月亮巨人天天不用做什么，只需要在晚上的时候狠命地吹泡泡就可以了，其余时间他都可以睡觉，放松。但是只要月亮巨人发现泡泡糖没有了，他就会从他的宝贵钱袋里掏出一丢丢去买糖。

巨人好想买上一年甚至几十年的泡泡糖存在家里，就不用老是去买了。可是他不仅没那么多钱，商店也没那么多货，再加上巨人天天所用的开支……咳，就别提了。

为什么巨人讨厌出去卖泡泡糖？由于只要巨人一出去买泡泡糖，淘气的天狗就会趁他不在的时候从树后面窜出来把巨人好不收留易吹出来的泡泡一点一点的压扁，等巨人回来的时候，便什么也没有了。没有可以再吹，但是玉皇大帝为了鞭策各位仙人的称职性，还非要加上一个破坏人类赏月雅兴的荒诞罪名！巨人叫苦连天，叫每天不应，叫地地不灵。结果只能是罚款从工资里扣。看着钱包一每天缩水，巨人脸上“阴云密布”。

一天，巨人连自己的'饥饱都解决不了了，他正想着要不要向玉皇大帝说一下，这时他发现旁边有一名女子蹲在月亮泡泡上嘤嘤哭泣，手上还抱着一只洁白洁白的兔子。巨人觉得很希奇，走过去问她：“小姐，您这是怎么回事啊？”那名女子的泪水像中断了线的珠子一样啪嗒啪嗒掉个不停，嘴里也絮絮不休地讲了事情的经由，大概是：“我真后悔偷吃了我丈夫后羿的灵药，现在飞到了孤傲荒芜的月球上，一生只能与孤傲为伴了。”说着还抚摩着兔子的毛。

巨人点点头，月亮上是挺孤傲的，不禁有些怜悯她，但又想到了自己处境，不又得叹了两声。巨人也正无聊，便问：“这位小姐，您叫什么呢？”女子答道：“我叫嫦娥，我手上的叫做玉兔。你叫什么呢？”“我？我嘛……”巨人从没有想过这个问题，“我没有名字，你就叫我月亮巨人好了。”

嫦娥很通人情，看出了巨人脸上的愁收留：“好吧，月亮巨人，你为什么闷闷不乐呢？”“哎……”巨人一口吻把事情的前因后果讲得清清晰楚，嫦娥听到了，思考了一会儿，说：“或许我能帮你，您哪天带我去见玉皇大帝，我来劝劝他。”

巨人允许了，结果，玉皇大帝被嫦娥逼得哑口无言，不得不取消了这一条划定。而巨人为了答谢嫦娥，给她造了一座宫殿，叫做广寒宫。

关于月亮作文 篇8

月是古老瓷窑里焚烧而升腾的一轮玉盘，是宣纸上挥毫定形的胖胖的心愿，是白丝绸拭亮的温润、柔滑、细腻的铜镜，是娘亲放飞的一只风筝。古往今来，人们常用“月圆月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。可以说，人们赋予了月无尽的诗意与韵味。

让我们吟咏着美丽的诗句，哼唱着《明月几时有》、《月亮代表我的心》、《十五的月亮》、《弯弯的月亮》等歌谣，走进神奇多彩的写作世界之中。

如果你对自己的想象力有足够的信心，不妨来一次遨游月球之旅。假如未来的'某一天，你有幸登上了月球，能谈谈你的感受和所见所闻吗？假如人类准备在月球上定居，由你前去考察和勘探地形，能讲讲你的“历险记”吗？假如有一个旅行团前去月球参观，作为月球的导游，你将如何向客人介绍月球呢？只要你愿意，存在你脑海里的月球可以像变魔术一样任意变幻。比如，月球上的第一个生物是什么样子？谁也不知道答案，每个人都可以通过自己的想象，按照自己的意愿和推理，把它描绘成各种样子。

关于月亮作文 篇9

我心目中月亮是美妙的，是神秘的。

小时候，我很喜欢月亮，不紧喜欢她那皎洁的光芒，更迷恋关于它美丽的传说故事。只要奶奶一有空，我就会缠着让她讲嫦娥奔月的故事。传说，神箭手后弈射下了九个太阳，玉帝看他射日有功，便把一、天上最漂亮的仙女嫦娥许配给了他。西王母赐给他们俩长生不老药，说：“你们没人吃一包可以长生不老，若一个人把两包药都吃下便课成仙。”这件事情被后羿的一个学生知道了，就设计抢夺仙药，被嫦娥发现后，嫦娥情急之下误吞了两包仙药。刚一下肚，嫦娥便飞了起来，一只飞到月亮上，从此和捣药的玉兔过上了冷清的生活。而后羿却还在凡间盼望着嫦娥的归来。

我小时候特别喜欢这个传说，总是百听不厌，很认真的以为这个传说的真的。月中真有美丽的嫦娥翩翩起舞，桂花树下可爱的玉兔挥杵捣药。听完故事总是要追问：“后来嫦娥和后羿怎么样了？”直到现在，每当月朗星稀的夏夜，我还是常常会仰着脸痴迷的望着深蓝的夜空，看金黄色的月亮在丝丝缕缕的云雾中穿行。这时，月光云影变幻不停，我仿佛真的看到嫦娥挥舞着长袖翩翩起舞，闻到了淡淡的桂花随风飘送。

啊！嫦娥姐姐，什么时候你能来我们这里做客呢？让我用香甜的月饼款待你，和我们一起欣赏这夜空中的美丽月色吧！

关于月亮作文 篇10

走月亮

夜幕降临了，月亮升起来了，月光是那样的柔和。这时候，妈妈喜欢领着我，在小区里那洒满月光的小路上慢慢的散步，还是不时的讲几句笑话，逗得我哈哈大笑。

走哇走，我和妈妈走过小区的每一条街道，然后就又说说笑笑地向别的小区走去。因为时间还很早，所以才能走这么长时间。想当初，我还和妈妈打赌，谁能在9点之前把附近所有的小区走完呢！

这时候，我又看见了天上的月亮。月亮发出的光是那么的明亮，仿佛是在为暗处的人照明似的。我一低头，发现小草在月亮的照耀下变成银草地了，那就像有人过草地不小心把银子洒在了草地上了么？我心想。

这时，我又看见了一棵银色的大树，而且那树还十分的高，好像不想让人人们看见它似的。

该回家了，我真盼着下一次走月亮。

关于月亮作文 篇11

“月亮走，我也走”这句歌词时不时困惑着我，月亮真的会走吗？趁着今儿中秋节，天空中挂着又大又圆的月亮。我拉着妈妈来到龙川广场赏月。顺带着感受一番，“月亮走，我也走”的神奇。

今晚的月亮特别的明亮，把整个龙川广场都笼罩在一片银芒下，显得十分的宁静。空气中弥漫着阵阵桂花的香甜，蟋蟀、知了一些小虫在草丛中鸣叫着，树林里时不时就会传来几声小鸟儿清脆的叫声，它们好像跟我们一样在举行中秋晚会，为这中秋的夜晚增添了一分喜庆。

一边走，我一边时不时的抬头欣赏那月亮，走几步都要望一望。我的举动，被妈妈看见了，她问我：“你看什么呀？”我对妈妈说出了心中的疑惑：“为什么我走，月亮也走；我奔跑，月亮也跟着我一起狂奔呢？”妈妈也是非常疑惑，我们百思不得其解，一路思索着。回到了家中，妈妈和我上网搜寻。哦，原来是因为月亮离我们很远，我们在地球上走了一段距离，但对月亮来说视角变化很小。我们基本认为它跟着我们走，我和妈妈恍然大悟。

关于月亮作文 篇12

月亮是一位美丽动人的姑娘，在我看来，它有自己的快乐幸福，也有自己淡淡的忧伤。

一个中秋佳节，爸爸妈妈带我到外婆家玩，夜晚，大家把凳子搬到户外，坐下来聊天。清风送爽，夹杂着一缕缕桂花香。我手里拿着月饼，喜滋滋地抬头仰望天空。瞧！月亮金黄金黄的，多像一块金色的月饼啊！那一定是秋姑娘用金色的秋风把它染成黄色的，多美呀！金色的月光洒向大地，让人们心中又多了几分团聚的甜蜜。这个夜晚，我枕着月光甜甜地睡了。

有一次，我考得不太好，被爸爸妈妈批评了，心里格外郁闷。夜晚，我轻轻拉开窗户，顿时，浓郁的香气扑鼻而来，却缺少了以往明晃晃的月光。我仰起头，咦？月亮今天怎么灰秃秃的.呢！啊！我知道了，它肯定也遇上了什么不高兴的事，才扯起一片乌云，遮住自己漂亮的脸庞的。在人们的印象巾，月亮是快乐的，人们也为它而感到快乐，而现在，月亮不想让人们看到它伤心的样子，好一个多愁善感的月亮啊！想到这里，我的心情顿时好多了。

雪悄悄地降临了，它给大地披上了一件银白色的大衣。夜晚的星空依然吸引着我，它永远是那么让人捉摸不透。虽然已经入睡，但我仍禁不住打开窗户。哦！大雪已经停了。抬头仰望那深蓝幕布一般的夜空，云絮在悄悄地飘动，时而遮住月亮，时而离开月亮。今夜，月亮是那样的宁静，把银白的清辉洒向大地母亲。头顶那一片洁白与地上晶莹透亮的雪互相映衬，显得格外美丽。

月亮姑娘啊，无论你快乐幸福，或是凄然忧愁还是平静安详，我都会永远默默地守在你的身旁。

关于月亮作文 篇13

想起以前的时候，晚上，天空中就会挂着一轮金黄色的`明月，月亮发出皎洁的月光，晖映整个大地，显得明晃晃的很是好看，就像一个雪白的玉盘一样，非常的雪白无暇。

每当这个时候，整理时脑子里会泛起一片遐想，月亮为什么会发光，月亮离我们有多远，月亮上有什么东西，是否和我们一样，在月亮上是否也生存着像我们这样的人类，可是那时，我什么也不知道，由于那时还小，对月亮上的知识毫无理解。

在远古的时候有这样的一个传说，由于那时经济不够全面，人们并不知道月亮上有什么东西，所以人们就想到了这样的一个传说“嫦娥奔月”。传说月亮上住着一个漂亮仙子的嫦娥和她的玉兔，嫦娥和玉兔在月亮上孤傲的糊口着，只人一个又大又亮又白的一个大月亮陪伴着她们，人们听说后就非常的打动，人们就把八月十五这一天来纪念人们对嫦娥的悲哀，到了八月十五这一天人们把生果，月饼，等一切食品来纪念对嫦娥的思念，从此以后人们就一直地想念着嫦娥。

因为时代的一步又一步的提高，科技一次又一次的发达，终于实现了人们对月亮的真身愿望的实现。

就在1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林终于代表全人类造访了月球，可是这一切竟然超乎了人们想象，月球上非常严寒，没有一点生物现象，人们对月亮仰望遭受了沉重打击。

我仰望月球，月球上竟然泛起山水花鸟，我仰望月球，月球上竟然充满了人类的足迹，我仰望月球……

关于月亮作文 篇14

事情发生在五年前。

那是一天清晨，你会听到这样一个声音：“女儿！快起床！妈妈带你买双鞋子！快！快！快！”“真的？”我兴奋的蹦起来了。那个场面你错过了，不然你准劝我去参加跳高比赛。哎！真为国家队没发现我这个天才而感到惋惜！。

话说那天，我和妈妈手牵手来到了一家希奇的店，那家店名叫月亮鞋。我和妈妈带着满心的迷惑走了进去。从外面看那家店好似一个月亮，而走进去又似乎置身于天堂一般。里边有良多树，树上有良多“月亮”。走进一看，噢！你猜怎么了？原来是很像月亮的鞋。太太~~有意思了，太太~~漂亮了。妈妈选了一双适合我的鞋，便去付帐了。可发票上写的却是——旅游痛快。不管它了，只要买了鞋就照了。

我正想穿鞋，母亲却说：“明天上学再穿吧！”想想也是，明天穿上这双鞋，非把同学嫉妒死。啦啦啦！！！啦啦啦！！！想象一下，我穿戴蓬蓬裙，下面在穿一双丝袜，配着漂亮的月亮鞋。啊~~

第二天清晨，我穿戴月亮鞋出了门。就在这时，我感到脚下有一阵风，带着我飞呀飞呀~~整理时便没了知觉。等我醒来时，发现面前有一位古典丽人。她是谁呢？

关于月亮作文 篇15

月亮是地球的眼睛，像一快明亮的镜子。静悄悄的夜晚，湖里有个美丽的月亮。

地球上的人们看到空中的月亮了：她长着圆圆的脸蛋，放射着皎洁、柔和、银白色的光。

“月亮好漂亮呀！”地球赞美道：

“是吗？”月亮高兴得骄傲了，“你再说说，我同星星比，谁最美呢？”地球没有回答，她开始自夸了：“星星太小也太暗了，当然是我最美！她不知道星星比她大，只是因为距离太远，看起来才很小很暗。

过了几天，地球发现月亮的脸瘦了，地球很诧异。月亮也从地球的眼睛里面看清楚，自己的脸少了一边，并且每晚消瘦下去，渐渐地变成了一个银色的钩子。

可是，我的脸根本没变呀！月亮抚摸着自己的圆脸，问地球：“你怎么看到我的脸少了一边呢？”这有可能是太阳干的，月亮就骂起太阳。太阳气的不散发能量，地球变得又冷又暗。月亮现在知道是地球挡住了她，她去向太阳说对不起，从此太阳又散发能量了。

关于月亮作文 篇16

月亮女孩是月亮的孩子，因为月亮女孩老师外出去旅游，所以月亮很孤独。

有一天，月亮女孩跟月亮说：我去再找一个月亮上来陪你，说完她就出发了。

月亮女孩飘啊飘，飘了很远很远，这时月亮女孩遇见了一只美丽的小鸟，它给月亮女孩唱了一首美丽动听的歌。月亮女孩为了感谢小鸟，往小鸟的翅膀上一些小星星，从此以后小鸟在飞翔时，再也不会感到累了。

月亮女孩又继续飘呀飘，飘了很久，这时月亮女孩突然看见了一只风筝，这时风筝张开了美丽的大翅膀翩翩起舞，月亮姑娘看了风筝的舞蹈非常高兴。为了感谢风筝美丽漂亮的舞蹈，月亮姑娘送给了风筝许都云彩，从今以后风筝会飞得很高很高。

月亮女孩继续飘啊飘，她飘到了一条街道上，这时她看到地上有一个又圆又亮的月亮，原来这是一个姑娘掉下的镜子。月亮女孩拿到了这面镜子非常开心，把它送给了月亮。

月亮见到了这面镜子开心极了，对月亮姑娘说：谢谢你给我带来了一个月亮。从此以后月亮不在孤独了。

那天晚上的月亮又圆又亮，月亮看着月亮姑娘送给她的那个月亮无比幸福的微笑着，那一天夜里的月光是那么的温暖而平静。

桂林公园作文十六篇

在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供桂林公园作文十六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

桂林公园作文【篇1】

暑假旅游的第二天行程，爸爸带我们到七星潭旅游，想知道那里的风景有多美丽吗？让我们一起来欣赏吧！

一下车，你就会看见许许多多漂亮的民宿在七星潭海湾附近一间间排列着，爸爸说这些石头的名称叫鹅卵石，于是我就和家人一起在海湾的沙滩上捡了许多比较特别的鹅卵石，还拍了些照片当作纪念。

海面上我看到很多艘渔船在捕鱼，由于今天的天气非常晴朗，所以我可以远远看到有艘渔船捕到好多鱼呢！在岸上已经有许多人等着排队要买新鲜的渔贷，好热闹，原本妈妈也想要买几条鱼回家，但因为我们不是在地人，买鱼不方便，所以我们就打消了这个念头。趁着天空还没暗下来时，我们全家一起在海湾上散步，欣赏七星潭彷如水墨画般浓淡万千的美景。

夕阳西下，放眼望去蓝色的大海被夕阳照映成温暖的.橘红色，这一刻，这个世界突然温暖了起来，海浪一波一波的打到岸上，我的心情也像海浪一样高低起伏着，一想到等一下就要回家了，心里还真有点不舍呢！当时，我觉得大地实在是太美丽也太奇妙了！

欣赏完了七星潭的美景，也拍了许多值得留念的照片，为这次的旅游画下美丽的句点，我一定不会忘记这个地方的！

桂林公园作文【篇2】

桂林是世界著名的风景游览城市，自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。桂林的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜。桂林市本身就是一座公园式城市，这次我们就游览了桂林最著名的三座公园。

象鼻山公园

今天是我们来到桂林的第一天，我们的第一站便是具有桂林市徽之称的象鼻山公园。来到象鼻山公园入口，便可看见许许多多的大象，有木刻的、有石雕的、还有手绘的，不一而足，处处点题。

进入公园，便可看见一头大象正伸长鼻子喝着甘甜的漓江呢，这就是著名的象鼻山。在象鼻与象身之间，形成一个东西方向的大洞，据导游说：每当月朗清风，水平如镜之夜，水月洞的倒影，酷似一轮皎月浮江，江中二圆月并浮，构成一幅“水底有明月，水上明月浮，水流月不去，月去水还流”的绝妙佳境，这就是桂林最富盛名的标志性景点——象山水月。

走到远处眺望，象鼻山与穿山、塔山分布漓江两岸, 山形、塔影、明洞构成美丽的“三山景色”。“此景只应天上有，人间哪得几回见”。

七星公园

七星公园是桂林最大、景致最集中的综合性公园。它之所以取名为七星公园，得名于园后由普陀山四峰与月牙山三峰组成的七座山峰，这七座山峰排列布局宛若北斗七星，总称七星山，公园便叫“七星公园”。园内山峰秀丽、流水清澈、石林奇峻、洞穴幽深、风韵独特，荟集了山、水、洞、石、庭院、动植物、文物等精华。

七星公园的重要景点便是花桥和骆驼山。我们走进公园，首先映入眼帘便是五彩缤纷的花桥了。花桥是桂林最古老的桥，桥面有风雨长廊，桥顶有绿色琉璃瓦，桥身为磐石，具有浓郁的民族风格。桥两岸遍植桃花、翠竹，每年春夏，花开烂漫，繁花似锦，小桥掩隐其中，花桥因此而得名。在桥上还装饰了许多风车，它们随风飘动，宛若桃源仙境。

骆驼山酷似一只蹲在地上的骆驼。又因其像一只古代的酒壶，又称它作壶山。每年春天，桃花繁盛，花开如红霞一片，仿佛给骆驼山披上赤霞，景色极其优美。1998年7月，美国总统克林顿就在骆驼山前的草坪上，发表了环保演说。

伏波山公园

伏波山公园因汉伏波将军马援而得名。其最重要的景点就是试剑石了。

试剑石位于洞中临江的东口，传说伏波将军马援南征时与作乱犯境者在还珠洞中谈判，谈至僵局，马将军拔剑而起，剑光一闪，竟将巨大的石柱贴地削去寸余，对方为之色变，立刻答应退兵。“退多远？”“退一箭之地！”马援轿钉截铁地回答。对方自以为得计，二话没说便表示同意，并亲笔在箭杆上写下"箭落为界"的字样，伏波将军登上伏波山，只见他弓如满月，箭似流星，一箭射穿了三座山，直飞到作乱犯境者出发的地界才落下，对方见将军如此神勇，只好悻悻地退回了他们的老巢。公园门口的铜像就是马援将军，弓正拉满，而箭已射出。其实，那条所谓的剑痕缝隙原来是石灰岩的岩层，水流沿着这个层面的裂隙冲刷溶蚀出一条缝隙，整个试剑石只是一根溶蚀残柱，如今它已无水的溶蚀作用，无法分解碳酸盐而产生新的沉淀，失去了继续生长的条件和环境，所以它将永远都是一块离地悬空的奇石。

“不愿做神仙，愿做桂林人 ！”相信你来过以后也会发出如此感慨。

桂林公园作文【篇3】

游桂林公园-游记作文

今天我们乘坐地铁21号线来到桂林公园，桂林公园原来是黄金荣住在的地方，现在是国家的也可以参观并游玩.

桂林公园里面很大地面约3.55万平方米,美丽的桂林公园里有很多树，树都是原来的树现在每一棵树都很大还有很多小溪让我印象最深刻的是一座桥，从桥上走过去看到水上开着的荷花和小鱼，还有对面的大树走在桥上好像就是走在画中似的大树向往挥手、小鱼冲我笑、荷花好像在对我说你好。美丽的桂林公园真是环境优美、美轮美奂。

走过桥，看到对岸的小溪，小溪里面有很多五彩缤纷的石子，我拿起一块石子仍向对岸，扑通石子掉下去了只看到一个大水花，想到如果我一下多仍几个石子是不是就能水花呢！我便从水里多拿几个石子仍向对岸，果然真的起了一个大水花，扔着扔着看到旁边有一条小路可以过去我们便走了过去。

走到那边看到了黄金荣以前住过的地方走近去看，第一时间想到的成语就是真有钱，里面都是花瓶之类的突然心里打起了小算盘，心想为是么死的时候不把这里给卖了，要是买了得挣多少钱啊？100个亿哦不不1000个亿还差不多吧！于是我便问起了妈妈说到黄金荣为什么不把这里给卖了，要是给卖了他就发财了。妈妈回答我说黄金荣以前可是英雄曾经是上海法租界的巡捕房的巡捕，原来是关贩卖鸦片和赌博的人，后来他死了以后他也没有要买最后还是交给了国家。

玩了一天了妈妈说我们该回家了，我只好沮丧着脸答应了妈妈。但我问妈妈这里是原来的地方有几几年的历史了应该有很久了吧！妈妈回答到是的这里有很久的历史了1929年创造的。哇塞这里都这么久了大树从没浇水还能活到现在真是太神奇了。

桂林公园真是环境优美、景色宜人实在是太美了，让人爱不释手要是有机会我一定还要来桂林公园游玩。

桂林公园作文【篇4】

桂林七星公园，以其独特的山水景观和深厚的文化底蕴，成为了无数游客向往的世外桃源。这里的山水，既有着南方特有的温润柔美，又有北方山岳的雄浑壮观，完美融合在七星公园的每一寸土地上。

踏足公园，首先映入眼帘的.是那七座星罗棋布的山峰，它们静静地守护着这片大地，宛如七个巨大的绿色屏风，把公园装点得分外动人。登临山顶，不仅可以饱览桂林市区的全景，更能体会到“一览众山小”的豪迈气概。

穿行在公园之中，绿树浓荫间隐藏着象鼻山、骆驼山等奇特地貌，每一座山都有一个美丽的传说，赋予了公园浓厚的故事性。而那神秘幽深的七星岩洞，如同一本大自然精心雕琢的石头书，记录着亿万年的地质变迁，让人惊叹不已。

此外，桂海碑林的存在，更为七星公园增添了浓厚的历史文化气息。漫步其间，透过那一块块饱经沧桑的石碑，可以触摸到桂林乃至中国传统文化的脉络，感受到岁月的沉淀和历史的厚重。

总的来说，桂林七星公园是大自然与人文艺术的完美结合，无论是对自然景色的欣赏，还是对历史文化的学习，都能在此找到满意的答案，收获一份独特的心灵洗礼。

桂林公园作文【篇5】

当晨光熹微，我踏入了桂林那如诗如画的七星公园。一进园门，便被那翠绿的山峦、清澈的湖水和弥漫在空气中的花香所吸引。七星公园因其内七座山峰排列状似北斗七星而得名，每座山峰都各具特色，既有峻峭险峻的一面，又不失温婉秀美。

沿着蜿蜒曲折的小径前行，仿佛穿梭在一幅动态的水墨长卷中。象鼻山矗立于碧波之上，形象生动，栩栩如生，让人不禁赞叹大自然的神奇创造力。而公园内的'月牙池，则像一面镜子，倒映着蓝天白云与周边的奇山异石，更显静谧与和谐。

深入探索，来到了奇幻瑰丽的七星岩洞，洞内石笋石幔犹如琼瑶仙境，灯光下色彩斑斓，形态各异，让人感叹大自然的鬼斧神工和无穷奥秘。

此外，桂海碑林作为历史文化的积淀，在七星公园里显得尤为庄重古朴。那些镌刻着历代文人墨客诗词歌赋的石碑，无言地诉说着桂林的历史变迁与文化底蕴。

桂林七星公园，不仅是一处自然风光旖旎的旅游胜地，更是承载着厚重历史文化的人文殿堂，每一处景致都流淌着诗意，散发着画意，令人流连忘返。

桂林公园作文【篇6】

桂林公园我去过好多次了，可每次去都是在金秋十月桂花盛开的时候，那时只顾着欣赏桂花，整个人陶醉在满园花香中，从未好好游览过这异石奇峰，楼台掩映的园林美景。

今天我决定故地重游，一大早迎着微微的春风，阳光柔柔的洒在身上感觉整个人神清气爽。没走多久就到了公园的大门口，门楼造型别致，翘角重檐，别具一格。穿过大门，走在幽曲狭窄的小路上，只见两旁龙墙蜿蜒，墙上有不同图案的花窗，可透视园内的绿荫花影。没走几步就看就两块高达10米左右的玲珑太白石，一块形若老翁，一块神似老太，所以有两个独特的名字“石公石婆”，特别应景。

穿过几道半圆形的门，来到园中央，映入眼前的是“九曲长廊”，廊南北两端和中间有三只小亭。两端的小亭结构相同，高约5米，都是六个角的亭子，亭角用斗拱挑出，亭顶置以石质莲花座，座上有葫芦状的承露盘。廊中间的腰亭为八角形，高10米左右，亭顶雕有四个龙头，称为“多角龙头亭”。亭四面开门，南北两门与长廊连接，东西两门通园内通道。站在长廊中央，我环视四周，到处都是楼台亭阁，东边的观音阁，西边的颐亭，古色古香。还有那随处可见的小桥流水，在郁郁葱葱的树木衬托下，更显得别致优美。在这里你感受不到城市的喧嚣，就像来到了世外桃源。每个人都放慢了脚步，悠闲的欣赏着美不胜收的景色。

如果你也想感受着美丽的园林景色，不妨也来桂林公园细细玩赏一番。

桂林公园作文【篇7】

桂林七星公园是大自然赐予人类的一首赞美诗，它的每个角落都充满了生命的活力和艺术的`气息。

春日里，公园里的桃花嫣红柳青，与静默的七星山相互衬托，呈现出一派生机勃勃的景象。走过桂花飘香的小径，登高远眺，桂林市区及漓江美景尽收眼底，让人心旷神怡。

夏日，湖面上荷花盛开，翠绿的荷叶托起粉嫩的花朵，与碧蓝的天空和远处的七星山构成一幅天然的水墨画。深入地下世界，七星岩洞内石柱林立，光影交织，宛如仙境。

秋风送爽时，公园的树叶或黄或红，层林尽染，映衬着古朴典雅的阿波罗广场，散发出浓厚的文化气息。

冬日寒风虽冷，但七星公园依然保持着她的韵味，苍松翠柏傲雪挺立，展示着生命的坚韧与顽强。无论是哪个季节，桂林七星公园都以其独特的魅力，吸引着八方来客，让人在此感受到大自然与人文和谐共存的美妙旋律。

桂林公园作文【篇8】

桂林七星公园，如同镶嵌在广西大地的一颗璀璨明珠。踏进公园的大门，仿佛步入了一幅生动而立体的水墨画卷中。首先进入视线的是那形态各异、栩栩如生的七星山，它们排列有序，犹如北斗七星落入凡间，给人以无尽的遐想。

漫步在公园内，绿树成荫，鸟语花香，湖面波光粼粼，倒映着远处的山峦和近处的亭台楼阁，美不胜收。沿着蜿蜒的小径深入，来到了象鼻山景区，其独特的自然景观令人叹为观止，仿佛一头大象正在悠然地饮水，展现了大自然的鬼斧神工。

此外，七星洞内的`石钟乳、石笋千姿百态，五彩斑斓的灯光更添神秘色彩，让人感叹大自然的奇妙与深邃。而在骆驼山下，历史悠久的桂海碑林则诉说着桂林深厚的历史文化底蕴。

总的来说，桂林七星公园以其独特的人文景观和自然风光，让每一位来访者流连忘返，收获满满的美好记忆。

桂林公园作文【篇9】

去年暑假，我和爸爸妈妈去桂林旅游，给我印象最深刻的就是美丽的七星公园。

七星公园位于桂林市区漓江东岸，因为七星山的七个山峰犹如天上的北斗七星落在地上而得名。进入公园正门，灵剑江与小东江的汇合处，有一座青石砌成的四孔桥——花桥，桥下四个半圆的桥孔与其在水中的倒影形成四个状如满月的玉盘，花桥掩映于“满溪流水半溪花”之间，桥畔繁花似锦，令人赏心悦目。经过花桥，就是以岩多洞奇著称的七星山了。

七星岩就位于七星山其中一座山峰的山腰处。从隋、唐时代起，七星岩就已经成为旅游胜地，据说著名的游侠徐霞客就两次到访七星岩。进入七星岩洞内，仿佛进入了一个神奇的世界，变化多端的石钟乳、石笋、石柱、石幔，形成蔚为奇观的自然景致，有老人看戏、五谷丰登、古榕迎宾、白兔守门、仙人晒网、巨石镇蛇、九龙戏水、银河鹊桥等许许多多瑰丽奇绝、妙趣横生的景致，令人目不暇接、浮想联翩。七星岩浑然天成、巧夺天工的洞穴画廊，给我们增添了无限遐想和美的享受，真是名副其实的“第一洞天”。

沿着山中树木葱茏、鲜花盛开的林荫道一直前行，我们来到骆驼山脚下。骆驼山因为酷似一匹伏地的单峰骆驼而得名。它不仅形似，而且十分神似，真是大自然造就的杰作。据说1998年美国总统克林顿还曾在这里发表了环保演说呢！

七星公园山峰秀美、流水清澈、石林奇丽、洞穴幽深，荟集了山、江、洞、石精华，正是大自然这位独一无二的艺术家，以他巧妙的鬼斧神工，精心地为我们营造了这似幻似真的奇妙景观。七星公园真是一个美丽的地方，你也一定要来看看哦！

桂林公园作文【篇10】

今年暑假，我过得很有意义其中最让我难忘的是妈妈带我去桂林的穿山公园游玩

公园里面最好玩的就要数穿山岩了我满怀期盼地和妈妈跟随着邻队进入了穿山岩我第一个看见的是“老人观瀑”，只见一排排的钟乳石，高低错落，犹如飞流直下的瀑布，而旁边那块巨大的石头，犹如一位慈祥的老人在津津有味地端详着，因此被称为“老人观瀑”按着，我们继续往前走，路一转，“一线不见天”就呈现在我眼前，这是洞内最高的地方，一条石缝一直向上伸长看不见顶，所以被称为“一线不见天”，大自然的力量是多么的神奇啊！我们又往前走了一会儿，忽然，邻队停下了脚步，原来我们来到了“玄武仙境”，我们的目光一边跟随着导游的指点，一边听他给我们介绍玄武仙境的典故

后来，我们还目不暇接地观看了“麻姑献桃”“仙人指路”“八仙迎宾”“长寿石”“九鼎炼丹”“年年有余”……

啊！神奇的穿山岩真让我为大自然感到惊叹！

桂林公园作文【篇11】

今年暑假，我有幸随父母一起来到美丽的山水之国——桂林，参观当地有名的桂林公园。

来到桂林公园，首先映入眼帘的是一座巨大的喷泉。喷泉中间是一座巨龙雕像，从它的嘴里喷出了源源不断的水流。它的周围有几座海龟的.雕像，从海龟的嘴里喷出一丝丝水花，把巨龙雕像清洗得干干净净。

喷泉的左边是美丽的花坛，那里花朵的颜色可真多呀！有红的、有黄的、还有紫色的……一群群蝴蝶和蜜蜂绕着花坛翩翩起舞，像仙女跳起了美丽的舞，游客们都目不转睛地盯着这美丽的景色，仿佛自己就站在这花坛之中。

喷泉的右边是一条紫藤长廊，一棵棵紫藤树缠绕着长廊，为我们挡住了灿烂的阳光。要是下雨的时候，我们就在这避雨。长廊的两边各有一排长长的椅子，我们游玩累的时候，我们就坐在椅子上休息。游客们有的在吃东西，有的在聊天，还有的在给小孩子讲故事。紫藤树散发出让人心旷神怡的香味，让人闻了感觉自己就是一棵紫藤树。

桂林公园真美呀，我爱美丽的桂林公园。

桂林公园作文【篇12】

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”今天一大早，我早早就起了床，今天我们要去秋游啦，我高高兴兴的朝学校走去。一路上，五彩缤纷，色彩鲜艳的小花舞动着，似乎在为我开心，高大挺拔的大树为我遮住了灼烈的阳光；美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，似乎在为我高兴。早上8点，在老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍，秩序井然地上了大巴车，同学们有说有笑的。9点半，我们抵达了目的地——桂林洋。我们步入大门，看到中间有一个大屏幕，屏幕旁边有一对美丽的“浪花”。“浪花”右边有一个山洞，老师带着我们走了进去，我一看，原来我们来到了植物园。“哇！好美啊！”只见东南、西南、东北、西北各一大束比大树还要大的花，再往前走，我们看到了两个铜人在织布，一个人左手拿着线和针，右手拿着布，另一个铜人帮它把布拉平，两个人配合的自然协调。往右看，有一个大门，上面有一个已经变成骷髅的羊头。路上，我还看到了凤梨花，它是一种观赏性很强的植物，可栽培于室内，作为家庭园艺观赏品位很高。凤梨花叶为镰刀状，上半部向下倾斜，以5至8片排列成管形的连座状叶丛。原产于墨西哥至巴西南部和阿根廷北部丛林中，约50种，多为地生性。除此之外，我还看到了很多从来都没有见过的花呢！然后我们还看到了“瀑布”，参天大树等等很多美丽的景色。

参观了植物园，我们又返回了大厅，左边的一个山洞，是让我们看表演的。我们走进“水帘洞”。左边，有石头做成的水池，有水花四溅的喷泉，有巧夺天工的水车。右边，有翠绿的竹子，有稻草盖的房子，有金黄金黄的“麦子”。仔细看，麦子是假的哦。来到看台，看台上人头攒动，个个精神抖擞。第一个节目是小狗的表演。舞台上，四只可爱的小狗乖乖地坐在凳子上。一个叔叔走了上去，拿着一根棍子，指向第一只小狗，那只小狗爬下来，脚下踩着一个圆圆的小红球，两只灵巧的脚交换着踩球，如同在地上走路一般，我不禁暗暗赞叹。不一会儿，小狗的第二个表演开始了。两只小狗走了下来，一只小狗一边平稳地走路，一边推着一个光滑的铁环，另一只小狗在一旁等待时机，当推铁环的小狗走到它身边时，它就加快脚步，从铁环中间钻了过去，再钻回去，再钻回来，再钻回去。第二个节目的名字叫：呼啦圈，一个身材非常苗条的大姐姐拿了一个呼啦圈走上了舞台。即刻，呼啦圈便在她身上自由地游动。这时，她的助手又拿了一个呼啦圈传给她，然后她两只手一起转，接着一手转一个，一脚转一个，最后竟然把十几个呼啦圈全部放在了腰上一起转动，动作非常娴熟。我相信她一定经历了千辛万苦的训练，真是台上一分钟，台下十年功啊！除了这两个节目，还有海狮、小丑等许多有趣的节目。

快乐的一天就这样愉快的度过了，我喜欢桂林洋热带农业公园，期待下次再来这里。

桂林公园作文【篇13】

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”今天一大早，我早早就起了床，今天我们要去秋游啦，我高高兴兴的朝学校走去。一路上，五彩缤纷，色彩鲜艳的小花舞动着，似乎在为我开心，高大挺拔的大树为我遮住了灼烈的阳光；美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，似乎在为我高兴。

早上8点，在老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍，秩序井然地上了大巴车，同学们有说有笑的。9点半，我们抵达了目的地——桂林洋。我们步入大门，看到中间有一个大屏幕，屏幕旁边有一对美丽的“浪花”。“浪花”右边有一个山洞，老师带着我们走了进去，我一看，原来我们来到了植物园。“哇！好美啊！”只见东南、西南、东北、西北各一大束比大树还要大的花，再往前走，我们看到了两个铜人在织布，一个人左手拿着线和针，右手拿着布，另一个铜人帮它把布拉平，两个人配合的自然协调。往右看，有一个大门，上面有一个已经变成骷髅的羊头。

路上，我还看到了凤梨花，它是一种观赏性很强的植物，可栽培于室内，作为家庭园艺观赏品位很高。凤梨花叶为镰刀状，上半部向下倾斜，以5至8片排列成管形的连座状叶丛。原产于墨西哥至巴西南部和阿根廷北部丛林中，约50种，多为地生性。除此之外，我还看到了很多从来都没有见过的花呢！然后我们还看到了“瀑布”，参天大树等等很多美丽的景色。

参观了植物园，我们又返回了大厅，左边的一个山洞，是让我们看表演的。我们走进“水帘洞”。左边，有石头做成的水池，有水花四溅的喷泉，有巧夺天工的水车。右边，有翠绿的竹子，有稻草盖的房子，有金黄金黄的“麦子”。仔细看，麦子是假的哦。来到看台，看台上人头攒动，个个精神抖擞。第一个节目是小狗的表演。舞台上，四只可爱的小狗乖乖地坐在凳子上。一个叔叔走了上去，拿着一根棍子，指向第一只小狗，那只小狗爬下来，脚下踩着一个圆圆的小红球，两只灵巧的脚交换着踩球，如同在地上走路一般，我不禁暗暗赞叹。

不一会儿，小狗的第二个表演开始了。两只小狗走了下来，一只小狗一边平稳地走路，一边推着一个光滑的铁环，另一只小狗在一旁等待时机，当推铁环的小狗走到它身边时，它就加快脚步，从铁环中间钻了过去，再钻回去，再钻回来，再钻回去。第二个节目的名字叫：呼啦圈，一个身材非常苗条的大姐姐拿了一个呼啦圈走上了舞台。即刻，呼啦圈便在她身上自由地游动。这时，她的助手又拿了一个呼啦圈传给她，然后她两只手一起转，接着一手转一个，一脚转一个，最后竟然把十几个呼啦圈全部放在了腰上一起转动，动作非常娴熟。我相信她一定经历了千辛万苦的训练，真是台上一分钟，台下十年功啊！除了这两个节目，还有海狮、小丑等许多有趣的节目。

快乐的一天就这样愉快的度过了，我喜欢桂林洋热带农业公园，期待下次再来这里。

初中韩晨旭

作文好句赏析：

1、雾被裹成一团，浓一团疏一团在山尖旁游，像一群雄狮掠过，山顶一会儿露出来，一会儿又隐没。

2、她那银色的小鼻子，曲线玲珑有致，像一件精心雕琢出来的艺术品。

3、随后，爸爸数不清的甜言蜜语让我听得头昏眼花。

4、奶奶笑了，脸上深深浅浅的皱纹盛满了满足，眼角开着两朵金色的菊花。

5、远看，一座充满时代气息的建筑物挺立在那儿。瞧，那扇贝形的巨大的屋顶，犹如海鸥展翅腾飞，飞向高空，飞向未来，走进大厅。

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桂林公园作文【篇14】

最近刚好是桂花盛开的季节。今天是周日，我和爸爸妈妈一起去桂林公园赏桂花。

刚进桂林公园，一股浓郁的、甜甜的桂花香就扑面而来。闻到花香，我深吸了一大口气，感觉神清气爽。我不由自主地看向身边的桂花，花朵的颜色有好几种，有的是淡黄色的，有的是深黄色的，还有的是接近红色的。仔细看，有些是花骨朵，羞羞答答的；有些花瓣全展开了，朝着我们微笑。桂花树的叶子呈深绿色，梭形，整体有些弯曲。真是“叶密千重绿，花开万点黄”！

我跑到桂花树下，伸手想要摘下几朵桂花来。爸爸妈妈看见了，连忙上前阻止了我，对我说，桂花是公共物品，不能随意采摘。如果每个人都这样做的话，我们就没有桂花可以欣赏了。于是，我放弃了采摘桂花的想法。但是，我总想带点桂花回家。刚好，前面就是卖礼品的地方，有桂花酒、桂花香水、桂花糕，还有干桂花茶等等。爸爸给我买了一小罐金黄色的干桂花茶，隔着茶罐都能闻到隐隐的桂花香。干桂花茶回家可以泡水喝，这样我带桂花回家的愿望就实现啦！

公园真是太大了，环境优美，绿树成荫，各种各样的古色古香的建筑随处可见。有空旷的区域，也有隐蔽的区域，还有数不胜数的假山和很多小池塘，以及各种品种的桂花树和其他树木。桂林公园分成东园、西园、南园、北园和中园，我沿着小路在里面走来走去，玩得不亦乐乎。但奇怪的是，走着走着，总会发现我所在的地方，是刚刚来过的。妈妈说这儿就像一个大迷宫，估计以前住在这里的人，需要很长时间才能记清路。

我很喜欢爬这里的假山，喂池塘里的小鱼，坐在树下闻桂花的香味……这里让我心旷神怡！我甚至想住在“桂林公园”里面呢！

桂林公园作文【篇15】

三月，飘香的季节里，阵阵凉风吹拂过了脸面。我们不但引来了这个美丽的季节，还引来了我们的榜样：雷锋。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这句话不时地在耳边回荡。雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！22岁的短暂生命，却结成了无限的为人民服务。在雷锋十几年的为人民服务中。还记得那一次，一位老太太，换车吃饭时，车票丢了，雷锋听了他的情况，没有三言两语，直接给他补了一张车票，老太太刚要道谢她，他已经不见了。所以人们亲切地用一句话来形容他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！雷锋虽然只有短暂的22岁，确有上千件好事值得我们学习。还记得那次，雷锋出差，早上带了五个馒头，就出发了。路上看见了一位妇女，抱着两个孩子，脚下还有两个，他二话没说，走过去抱起孩子帮她，妇女很诧异，但很快明白了，雷锋问了妇女去哪，好巧，刚好和他出差的地方一样，便和她一起走，到了中午妇女和孩子都饿了，雷锋看他们刚好五个人，就把他的馒头拿出来给他们吃。当妇女问他的姓名时，他已经走了。也许这只是小事，但你可曾知道：如果我们每个人迈出一小步，社会会迈出一大步呀！

雷锋，雷锋，学习雷锋好榜样！人间处处有真情，真情时时暖人间。毛主席的：“向雷锋同志学习。”给后人留下了不朽的深印。我们也知道，雷锋是一位伟大的共产党员，是一位伟大的榜样！3月5日是学习雷锋日，但不一定要那一天才能学习雷锋，因为天天都是学习雷锋日。

1962年8月15日，就是这一天我们的雷锋叔叔应执行运输任务而壮烈牺牲，因公殉职。人们的好儿子就这么没了！雷锋叔叔虽然只活了22个春秋，但雷锋叔叔永远爱党，爱人民。

雷锋叔叔是个孤儿，他知道是党和人民养育了他，所以雷锋叔叔非常爱乐于助人，哪里需要他，哪里有困难，那里就有他。雷锋叔叔知道要知恩图报，回报养育了他的党和人民。雷锋叔叔敬业，奉献，我们要向雷锋叔叔学习，把他当成榜样，从小学习雷锋叔叔，将来成为像雷锋叔叔那样的人。

人们都说，21世纪根本没有雷锋的影子。21世纪的人是那么自私。但我想说一句：你们错了。21世纪也有许多活雷锋，只是我们看不到罢了。如果不信，那我就举个例子吧！有一天，在某个地方出了交通事故，车上有3名被困者。我刚好路过，看到路过的叔叔阿姨为了减少人员伤亡，不顾个人安危到车上救人。虽然最后2伤1死，但如果不是这些叔叔阿姨的话，死的不是一个而是三个。如果你还说21世纪的人是那么自私的话，那那些与被困者互不相识的叔叔阿姨为什么还会冒着生命危险去救人。你还敢说21世纪没有雷锋的影子吗？这些也是雷锋啊！

世上也许多雷锋，那些雷锋是默默无闻的。比如：在公交车上让座，消防员，一棵大树，白衣天使，警察，最美的太阳……这些都是活雷锋。

其实我也是个小雷锋。3月5号这天，我们班来到七星公园进行义务打扫。我把运动器材擦得干干净净，亭子也被擦得干干净净的，过往的人们看着开开心心的。

同学们，让我们一起学习雷锋。要学习雷锋难，因为你伸手捡一下垃圾……就是学习雷锋叔叔。只要人人都学习雷锋，世界就会变成美好人间。

桂林公园作文【篇16】

桂林七星公园是我此行的目的地，它融合了山水之美，人文之韵，让我深深感受到了桂林这座城市的魅力所在。

走进公园，仿佛置身于一幅流动的诗画之中。七星山巍峨矗立，山脚下的月牙池碧波荡漾，两者交相辉映，恰似诗人笔下的"青山隐隐水迢迢"。我沿湖边小道缓步前行，沿途繁花似锦，鸟鸣啾啾，每一步都似乎踏在诗行之间。

进入七星岩溶洞，被眼前的奇幻景象所震撼，时间在这里似乎凝固成了石头，每一滴水珠都在诉说着亿万年的故事。走出溶洞，来到碑林区，那些承载着历史沧桑的碑刻，像是一部部翻开的历史书卷，讲述着桂林的古老岁月。

这次七星公园之旅，不仅是一次视觉的.盛宴，更是一次心灵的洗涤，让人在喧嚣的城市生活中找到一份宁静与和谐，体验到人与自然和谐共生的美好意境。

瀑布写景作文十六篇

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瀑布写景作文 篇1

黄果树瀑布

在炎炎夏日，我们一家四口来到了花果树瀑布。

我们走到观景台，发现那里已经人隐士海。有的在拍照，有的在聊天，还有的在看瀑布。

瀑布顺流而下，击水落石，万马飞跃，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞驰而来，那声音如山崩地裂，似乎天空也要开始打雷似的。

我们走马观花，一边走一边看。走着走着，就绕到了一个巨大的岩穴外。啊！瀑布后面还藏着一个水帘洞呢！但是因为人太多了，我们一直在等啊等，都等得快睡着了。终于，妈妈告诉我快要到我们了。我一听即刻来了精神！

我们进到了洞以后，发现各种各样的钟乳石，如天工造化！你看：迎面“飞”来一位翩翩奼女，她裙袂飘飘，头上挽髻；前面“蹲”着一只老龟，它好像栖息在这里已超千年。最新颖的是还有个石头：你瞧那猴头，猴身，搭眉翘望的身姿，多像齐天大圣降临人间！我边走边看，感叹这大天然的神奇妙笔！

我们走出了景区，我恋恋不舍。亲爱的黄果树瀑布，我要借用两句古诗组成新词来歌颂：

飞流直下三千尺，

疑似银河落九天！

身后藏着神奇洞，

大圣化石降人间！

瀑布写景作文 篇2

黄果树瀑布在我的家乡贵州，是闻名遐迩的世界第二大瀑布，它高74米，顶宽81米，四周群山环绕，绿树成荫，是国家五A级旅游景点。

黄果树瀑布位于镇宁县布依族苗族自治县境内北盘江支流白水河上。盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布后面有一条100多米长的崖廊洞穴，由于洞外藤萝攀附，洞内水珠挂壁，人称“水帘洞”，里面有三个天然窗口，可以看到近在咫尺的瀑流。

黄果树上游约1000米处，有陡坡塘瀑布，顶宽105米，高21米。溶潭外沿形成瀑布，瀑水沿长达100余米得钙华滩泻下，白水如棉，银涛万束，如千女浣纱，浪花四溅。

黄果树瀑布很美丽，犹如神仙来我们人间休闲的地方，在瀑布侧面，可以感受到下雨的凉爽，犹如丝带在你的脸上飘过，使人心旷神怡。黄果树瀑布虽

不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，气势是那么壮观。

300多年前，明代旅行家徐霞客曾来到这奔流不息的黄果树瀑布，如今，在潭边有一座他的塑像，他正遥望着瀑布，那姿态是那么如痴如醉。他被黄果树瀑布陶醉了，正在吟着：“上溪悬捣，万练飞空。”此时此刻，我也被陶醉了，是那么如痴如醉。

瀑布写景作文 篇3

贵州，是中国的“地质博物馆”，拥有宜人的气候和数不清的迷人的自然景观。黄果树瀑布更是贵州这件“锦袍”上镶嵌的一颗夺目的“宝石”。那震耳欲聋的水声，那四处飞溅的水花，让我至今记忆犹新。

黄果树瀑布不是我参观的第一座瀑布：我曾经去过横卧于眼前的四川九寨沟瀑布，还去过耸立于天地间的江西庐山瀑布，它们“性格”鲜明、各具特色，都给我留下了深刻的印象。

刚一靠近黄果树瀑布，还没看见它的影子，单是听到流水撞击岩石发出的巨大声响，我就把别的瀑布都抛在脑后了。再往前走，只见大瀑布前早已人满为患，挤都挤不进去了。不过，瀑布溅起的水雾已经让我们不得不把伞撑起来了。“哗啦——哗啦——”，酣畅的水声中间还夹杂着小鸟的欢唱，这瀑布的歌声博得了我们一行人的赞叹。

稍稍移开伞，抬头往远处望去，我的脸上立刻布满了水珠，地上的花朵上也布满了露珠，经阳光一照，像钻石一样闪闪发亮。漫步在大瀑布的云雾里，宛若置身仙境，它给我们的旅程增添了不少神秘感。

瀑布像一条丝带系在山上。水从石壁上源源不断地直泻下来，像天女挂在山顶上的千百条闪耀着银光的项链，等待着被挑选。

走着走着，我看到人群稍稍闪出一道缝隙，我迫不及待地冲过去，来到瀑布前，这时看到的景象才真正令人拍案叫绝呢！那一串串的水流就像铺在山上的绸缎，像一堵高大而坚固的水墙，像一匹匹洁白的骏马从山顶上飞奔而下，令我震撼不已。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”哪！

在瀑布脚下，流水汇成了一道激荡的溪流，水花四溅，宛若一朵朵盛开的白莲，涟漪在河中一圈圈地荡漾开去，很久都不会消散。不时有小鱼从水中跃起，与晶莹的水花相映成趣。

太阳把金光柔和地撒在瀑布上，不一会儿就形成了一道彩虹。太阳、彩虹、小鱼和瀑布共同组成了一幅美丽的画卷，让人看得目瞪口呆。

忽然，我眼前躥过一个灵巧的身影，原来是一只猴子！它从“水帘洞”里跳出来，和那群猴子弟兄们上山找食去了……

我的黄果树瀑布之旅已经过去两年了，但我的耳边至今依然回响着瀑布的声音，眼前依然有瀑布的影子……

黄果树瀑布，美的是瀑布，震撼的是心灵！

瀑布写景作文 篇4

2019年8月15日,我们一家人从遵义开往贵州的黄果树瀑布。

路途中，我透过车窗看着外面像台阶一样的梯田，连绵不断的高山，蔚蓝的天空和洁白的云朵，陷入了无边的想象……

大约过了三四个小时，我们终于来到乐黄果树瀑布景区。在景区的大门口，人声鼎沸，只要你一抬头，就可以看到一排白色大门，那大门虽然简朴，但那门上的雕刻却表现出了南方人民的民族文化，在蓝天的映照下，大门显得格外神秘。

我们首先来到的是天星桥景区，这个景区里有好几个小景区，它们分别是：天然盆、数生步、侧身岩、美女榕、寻根岩、天星湖、天星洞、冒水潭、水上石林、银链坠潭瀑布等，我最喜欢的就是银链坠潭瀑布，这个瀑布和其他瀑布都不一样，它是一个瀑布从不同的方向往一处流，流水漫顶而下，仿若滚珠落玉，阳光之下，闪闪发光，似无数银链坠入潭中，这场面真是好看，但是当我们翻过石梁去寻找水流的去向时，它却消失得无影无踪，真是太神奇了!

我们顺着陡峭的山路，伴着郁郁葱葱的花草来到了黄果树瀑布，刚开始，我们只能看见被繁茂的枝叶遮挡住的瀑布，但已经能听到瀑布轰隆隆的响声了，这声音使我们加快了脚下的步子，随着山路北转，我们看到瀑布的全貌：约100米宽的银白色瀑布飞流直下，落进碧绿安静的犀牛潭里，溅起一丝丝水雾，夏日灿烂的阳光给瀑布旁绘制了双道五彩缤纷的彩虹，真是太美了，人们都忍不住停下来观看赞叹。瀑布旁便排起了长队，于是就有工作人员来管理秩序，我们一直在瀑布旁边的栈道等候前面的游人通过，很期待看看瀑布的背面是什么样的。那瀑布溅起的水滴像春天的细雨似的落在我们身上，当我们快淋成落汤鸡时，忽然发现栈道右侧一块巨石上刻着三个鲜红的大字——水帘洞，难道这就是美猴王的水帘洞吗?随着人流我们进入了洞内，光线昏暗了，我们小心翼翼地走在湿滑的山路上，躲避着从石壁上方滴下来的水滴，这幽暗狭窄的水帘洞和传说种的水帘洞完全不一样啊!

沿着崎岖的山路下了山，我们的旅程就结束了，夕阳西下，我们告别了这美丽神奇的地方。

瀑布写景作文 篇5

早就听说过著名中外的黄果树瀑布了，可是却一直没有机会目睹它的风貌。这不，机会来了。今年暑假，我随妈妈乘车来到贵州西部旅游中央，这就是黄果树瀑布的根据地。

一下车，我就闻声雷鸣般的巨响，气魄非凡。

我们顺着曲曲折折的石径，来到了瀑布对面的观瀑亭。凭栏远望，但见巨瀑似布如帛，波澜壮阔。瀑水由悬崖直泻牛潭中，气魄磅礴。溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着曲曲折折的石径，我们又来到峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山奼女的肩上；又似白叟白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，犹如一支交响乐在我耳边回荡。它的美是无法形收留的，就像一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹，那样纯朴。

大瀑布半腰有一个长约一百三十米的水帘洞，横穿而过，置身其间，万倾瀑水从头顶轰鸣而下，惊心动魄。见到此情此景我觉得仿佛来到了孙悟空的花果山一样，真是天地造化，使这里犹如仙境一般。

黄果树除大瀑布外，还有风姿各异的瀑布群，如瀑顶最宽的陡坡扩瀑布，滩面最长的螺丝滩瀑布，落差最大的滴水潭瀑布，形态最美的银练坠潭瀑布等构成了“九级十八瀑”的洋洋大观。

在贵州不仅瀑布举世著名，这里石笋密集、植被蕃庑，水到景成，也给贵州增添了不少色彩。

黄果树瀑布啊，你的风姿让无数游人留恋忘返；你的气势无不让诗人们夸口称赞；多少人为了你来到中国；多少人被你那动人的美景所折服？

黄果树瀑布啊，我爱你！

瀑布写景作文 篇6

在我奶奶家不远处有一个半圆形瀑布，这个瀑布的半径约一米长，由于它的后部群山环绕，犹如龙的身体，所以村里的乡亲们就叫他龙口瀑布。

说来也怪，这个地方无人照料，周围也没有长一片荒草，光光的，在远处看着美极了，大家就说是上天也给龙口瀑布赏脸了。

春天到了，春雨哗哗地下了一夜，让睡了一个冬天的龙口瀑布焕然一新。下雨了，瀑布从刚开始流出的一股清泉，到一片波浪，再到奔流不止息的瀑布。水的流速不快也不慢，一直顺着一条道向前流，妇女们在它旁边洗衣服;老汉渴了到水边喝上一口，美滋滋地又干活去了;孩子们只管光着屁股玩，一玩就是大半天。

这瀑布如烟如雾、奔流不止，一旁的花儿、草儿也在它的带动下随风起舞。有人说它的长大约是四五条五十米的巷子，也有人说它流到了大河边儿，顺着大河流走了，还有人说这瀑布绕了一大圈儿，流着流着就又回到自己后边儿了。在我看来，瀑布是大自然给我们最好的馈赠。它在，我们的快乐就在。

到了冬天，它结成了冰滑梯，孩子们把它旁边的土坡改改挖挖弄成了台阶，从台阶上上去，再到龙口那儿滑下来，可把他们高兴坏了，乐得嘴里直念鲤鱼跃龙门喽鲤鱼跃龙门喽。这时的龙口瀑布成了孩子们的乐园。

大自然可真是位能工巧匠，把龙口瀑布装饰得如此精致壮观。我爱你，家乡的龙口瀑布!

瀑布写景作文 篇7

黄果树瀑布是位于贵州省安顺市有名的景区。

一进门，你就会看见许多千姿百态的盆栽，有的像老人，有的像一群小朋友在嬉戏，有的像一位老师在教学生知识，每盆盆栽都长着各式各样的花，有红的、白的、黄的，五颜六色，美丽极了。

瀑布被茂密的树林围绕着，通往瀑布的小路犹如一条弯弯曲曲的河流，为我们指引方向。瀑布犹如一块洁白的布，看着这般场面，我想起了“诗仙”李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。瀑布犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡的飞奔而下。瀑布全长70多米，宽20多米，从高空直泻而下，是多么让人惊心动魄。天气晴朗时，瀑布中间还会挂着一条东西，你们知道是什么吗?没错，是彩虹。

黄果树瀑布后面是水帘洞，里面清清凉凉的，往外看水面清澈得像一面镜子，水珠像小鱼在水里快乐的嬉戏，像在玩老鹰捉小鸡。洞里还有各种各样的石头，并且每块石头都有一个属于自己的名字。

你们要不要也来黄果树瀑布游玩一番?

瀑布写景作文 篇8

一波波水流从山头飞泻直下，以迅雷不及掩耳之势拍打着水面，水底露出的石块，顿时青烟袅袅，水花四溅，令人赞叹不已。这就是位于这就是位于加拿大和美国两国边境的瀑布，也是世界闻名的尼亚加拉大瀑布。

尼亚加拉大瀑布被山羊岛分成两个部分，一部分属于美国境内，一部分属于加拿大境内，美国境内的瀑布宽大又粗犷，宽320米，落差有五十多米。加拿大境内的的瀑布呈马蹄状，所以也被称为马蹄瀑布汹涌的水流从尼亚加拉河飞入大峡谷里，溅起的水花洒到人们身上，感受无限的清爽

白天的瀑布非常的雄伟壮阔，像一条条银龙奔下山崖，太阳的反射激起了这美丽的彩虹，白天虽然雄伟壮阔，但是晚上的尼亚加拉大瀑布更美。夜幕降临，千万盏在天桥上的灯齐刷刷的照向瀑布，一跨进大天桥，就感到一阵清爽；微风刮走了酷暑，带来了凉爽。我们往下走，领了雨衣，就可以上船了。这艘船一直往尼亚加拉大瀑布深处走，刚上船时，只有少数的水花调皮的扑到我们身上当一到甲板就有很大的水流打上来。

从船上下来后，我们参观了点缀瀑布的小树林。树林里面有千百种野花在野草中高兴的开放，招来了蝴蝶，它们在花丛中飞舞，好像在给人们表演，又在炫耀它们美丽的舞姿。看！远处的大草坪上，有许多这种灰白相间的鸟，围栏上攀各种植物，花园非常的漂亮，干干净净的。可真是人间仙境啊！

啊！尼亚加拉大瀑布！我心中的天堂！

瀑布写景作文 篇9

我很早就听说黄果树大瀑布，它位于贵州省南部，是世界上排名第二的大瀑布，但我未曾亲眼看到过，今天我终于可以实现多年来的愿望了，心情是无比激动。

爸爸和妈妈轮流开车送我们去浏览。从家出发到黄果树约有140公里，在高速路上行驶两个小时便可到达。当车行驶入景区的盘山公路时，就能听到从远处传来的响声，这就是瀑布发出的呼啸声。

下车后，我们进入景区，宏伟瑰丽的景象立刻吸引住了我的目光。快看！河水从岩石顶端飞流直下，倾入岩下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞。此时，我情不自禁地想起了一句诗:＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”忽然，远处腾起一片烟雾，那个景象其实太壮观了。我们沿着弯弯的石子路步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙在阳光下化作一道道七彩虹桥，奇妙无限。

瀑布的景色是我一生难忘，真不愧是:白水如锦不用弓弹花自披发，彩霞似锦何须梭织生成成。

瀑布写景作文 篇10

中国看水，看中国的水，最好到黄河。

今年暑假，我和爸爸、妈妈从西安开车到壶口去欣赏瀑布的壮观。

车行山谷，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。

把车停好后，我和爸爸、妈妈向瀑布走去，远远就感觉到阵阵凉意。当我们站在瀑布旁，我们三人全都惊呆了，滔滔黄河，由三百米宽骤然收束为50余米倾泻在落差达30余米的窄窄的十里龙槽，巨浪翻腾，涛声如雷，象是千军万马在奔驰，河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞到脸上，散发在天上。美丽极了，壮观极了！我心里有说不出来的喜悦，随心所欲的在叫喊着，来放松着我的心情：“你好！”，我的喊声在山谷回荡，山谷回应着：“你好！好~，好~！”

我尽情的欣赏着瀑布的壮观，不知不觉中，天色暗了下来，我只好依依不舍的离开了壶口瀑布。

瀑布写景作文 篇11

一个青年说：我是小草，默默地生，悄悄地长。不学藤蔓那样攀附高枝以显示自己的存在，而是紧紧地依贴着大地母亲。不向人类索取任何东西，却无私地奉献一个绿色浸透的春天。

一个青年说：我是小雨，像粉一样细，像烟一样轻，像妈妈的吻一样温柔。轻轻地洒落在干渴龟裂的土地上，轻轻地洒落在恋人焦灼的唇上，轻轻地洒在苦恼人的心田，向人世间播下一个玫瑰色的梦……

一个青年说：我是小石，虽然没有砌金字塔和万里长城的荣幸，但乐于与水泥为伴，甘于筑桥墩、铺道路、填基础的使命。不因承受重压而叫苦，在寂寞中坚守岗位永不挪动。

小草的谦卑是可敬的。

小雨的温馨是可爱的。

小石的忠诚是可贵的。

但我要说：我是泽布!是完全不同的另一种类型。

我有震天撼地的力量。因为汇集了无数的涓涓细流，因为发自很高很高的山簸，所以气势磅礴，推倒朽败的老树，推开挡道的顽石，呼啸向前，发出巨响。像一百个雷霆轰鸣，像一千面战鼓擂动，像一万匹战马奔腾。

我有不畏艰险的勇猛。明知前面是悬崖绝壁，不绕道，不迟缓，唱着悲壮的歌，义无反顾地向前冲。有落差才有跃进!纵身一跳，在轰然巨响中飞花碎玉，白雾弥漫。当我从昏迷中醒来，重新踏上征程时，回头望，身后的白雾幻化出一道灿烂的彩虹……

我有不停息的`天性。生命，从小溪的流淌中获得青春，在飞流千尺的倾泻时闪光，存在的价值于大河奔流中呈现。跳过石障的阻碍，谢绝大山的挽留，不贪深谷的清幽，不满足于原野的富丽。我的归宿是大海，大海正在向我召唤。那强劲的风，那澎湃的浪，那矫健的鸥，那无畏的帆，日日夜夜，牵挂着我的思念。

待到投人大海的怀抱之时，我要骄傲地宣告：我就是大海!

瀑布写景作文 篇12

一直耳闻过黄果树瀑布却未能目睹过，这个暑假，我有幸走近了它。

一进黄果树景区，就有巨响入耳，那声音如雷声轰鸣，山谷回应，果真非同一般!我们顺着弯弯曲曲的小路，来到了黄果树主瀑布对面的观景台，隔栏眺望，看见巨瀑中的水，如千军万马从悬崖直泻而下，气势磅礴，不禁让我想到李白的《望庐山瀑布》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们顺着小路走到了瀑布下的观景台，从下往上看，那瀑布就像一位披着白发的少女，那声音如同一首激昂的交响乐，在我耳边回荡，整个人就像漂浮在一片声浪之中，响彻天际。阳光照射在瀑布上，反射出刺眼的金灿灿的光芒，光芒又好似一把把利剑扎在石壁上，美这个字已经不能够形容眼前的一切!我看得意犹未尽，挪不开脚步。

除了黄果树的主瀑，还有其他瀑布，比如陡坡塘瀑布，陡坡塘瀑布就位于黄果树瀑布的上游1公里外。听导游介绍：瀑布顶端宽105米，高度21米，是黄果树瀑布中，最宽的瀑布，陡坡塘瀑布顶上面是一个面积达1。5平方米的巨大溶潭，瀑布形成在100多米长的钙化滩坝上，而且它还有一个奇特的现象，每当洪水来临之前，瀑布都要发出轰隆，轰隆的吼声，所以又被称为吼瀑，这个瀑布还是1983年出版的西游记的片尾曲拍摄地。但当陡坡塘瀑布汛期来临时，瀑水由于携带着大量的泥沙，而变成黄色水流，这时候的瀑布就变得异常凶猛雄壮!

离开景区时，脑海里还不时地闪现出秀丽的湖光山色和神奇的景观，大自然的鬼斧神工，也让我深深地体会到祖国的大好河山是多么得壮观且多姿。

瀑布写景作文 篇13

今天是星期四，天气晴朗、阳光明媚，我和爸爸、邓阿姨、温叔叔、张叔叔一起来到贵州省，欣赏闻名遐迩的黄果树瀑布。

黄果树瀑布世界闻名，早就对它心驰神往，今天终于能见到真面目了，心情十分激动。走进黄果树大瀑布，远远就能看见溶洞、石林、石壁、峡谷相互掩映。周围绿树成荫，墨绿、深绿、浅绿层层叠加，各种颜色的花朵竞相开放，仿佛进入了一个美丽的大花园，一股芬香扑鼻而来，深深吸应了我，顿时让我感到空气无比的清新，心情愉悦。

一棵棵大树高大挺拔，我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么树呀，又高大又茂密？不仅香气清新，样子也漂亮。”“它就是叫黄果树，是一种美丽的树。”爸爸亲切的说。“正因为有了黄果树，所以这里才叫黄果树瀑布。”我点了点头，明白了黄果树瀑布名字的由来。

继续往前走，远远就听见“哗哗哗”的水声，这声音时而轰隆，犹如闷雷滚动；时而清脆，犹如一位美丽的姑娘在欢快的唱着歌，时而强劲，犹如千军万马奔腾前行……。“哇！真是太美妙了。”我情不自禁发出赞叹。离瀑布越来越近了，震耳欲聋的水声让我心驰向往。爸爸拉着我说：“你马上就能感受到自然界的神奇。”

站在黄果树大瀑布的旁边，昂首仰望，一座雄伟壮丽的大山屹立眼前。这山像一头凶猛的狮子张嘴吼叫，像一个巨大的士兵在守护着瀑布，也像一一位婀娜的少女……真是千姿百态。我想：“这大山就是瀑布的源泉吧。“汹涌澎湃的银白色的瀑布从大山深处飞泻下来，直落犀牛潭里。看到这景象，我脑海里出现了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布飞降，忽高忽低，激起水花万朵，四处飞溅，犹如牛毛细雨一般，随风飘动，烟雾缭绕，迷蒙的细雾在阳光的照射下若隐若现，迷迷糊糊，化作一道道彩虹来到人间，让大瀑布显得更加清丽、秀美。闭上眼睛，我仿佛变成一位仙女，踏上彩虹桥，走进了美丽的瀑布之中，美丽极了。

壮观的黄果树瀑布吸引了无数中外游客，让我也流连忘返，希望有机会再来一次。

瀑布写景作文 篇14

黄果树瀑布风景区内以雄奇壮阔的黄果树大瀑布为中心，还有石头寨景区、天星桥、石头寨、郎弓、滴水潭瀑布和霸陵河访古，周围雄、奇、险、秀，风格各异的瀑布一个接着一个，形成一个大的瀑布“家族”，被世界吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯纪录，它也是我国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的4A级风景名胜区之一。景区还先后被评为全国科普教育基地、“全国文明风景区”示范点、“西部最具魅力旅游景区”。

20xx年，被中国国家地理杂志社评为“中国最美丽的地方”，被《人民日报》社评为“中国风景名胜区顾客十大满意品牌”，荣获“欧洲游客最喜爱的中国十大景区”等荣誉称号。它也是是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，“一溪悬捣，万练飞空”，“盖余所见瀑布，高竣数倍者有之，而从无此阔大而者。”古代著名旅行家徐霞客在300多年前就这样盛赞过黄果树瀑布。黄果树瀑布是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。瀑布高74米、宽81米，是我国最大的瀑布，也是世界著名大瀑布之一。

早在三百多年前，我国著名的地理学家、旅行家徐霞客就描述其"水由溪上石，如烟雾腾空，势其雄厉，所谓珠帘钩不卷，匹练挂遥峰，具不足拟其状也。"黄果树瀑布还有大水、中水、小水之分，常年流量中水为每秒20立方米，时间在九至十个月。流量不同。

瀑布写景作文 篇15

大瀑布！我终于看到瀑布！这可是我第一次看到瀑布！

今天是国庆节，我和爸爸妈妈一起游览著名的三峡大瀑布。三峡大瀑布位于湖北省宜昌市，是近年来发现的一个大型瀑布群，十来座瀑布中，最为壮观的要数白果树瀑布。它高一百多米，宽六十多米，就连贵州的黄果树瀑布也不能和它相媲美。

一路上，迎着清爽的秋风，怀着喜悦的心情。路边的小溪欢快地流淌，好像在对我说：“再见，我要去大海！”苍翠欲滴的山峦层层叠叠，山上的密林里不时传来阵阵鸟叫声，使葱郁的大山又增添几分生机。

随着人流我们继续向前，一股淡淡的清香扑鼻而来。我隐隐约约地听到一阵阵隆隆的响声，好像雷鸣一般，忽大忽小、忽远忽近。再向前，响声越来越大，只见一条白色的巨龙从天而降，屹立在前方的绝壁上。瀑布离我们越来越近，犹如千万匹脱缰的野马从悬崖上飞奔而下，壮观极！

我看见许多人正争先恐后地从大瀑布里超越过去，我也跃跃欲试，可听到瀑布从高处坠落时发出的巨响，我又胆战心惊起来。水从这么高落下来会不会把头砸破？那些人会不会被水冲走呢？最终，在爸爸的鼓励下，我还是鼓起勇气。我穿上雨衣，套上鞋套，全副武装地走进瀑布。啊！这里的风可真大！我的雨衣差点被风吹得飞起来，瀑布像暴雨一样打在我的身上、脸上。我紧紧地拉着爸爸的手，艰难地向前迈出一步又一步……我们走到瀑布中央，此时的风更猛，水更大！地上的水已经没过我的脚，我的裤子、鞋子已经完全湿透，雨衣和鞋套根本起不作用。我哪里还顾得这么多，只有硬着头皮继续向前走，终于走出大瀑布。当我回头再望见那一泻千里的瀑布时，我真不敢相信自己居然有勇气超越它！我望着眼前的美景久久不能离去！

大自然真是一位神奇的魔术师，它的鬼斧神工让人无不赞叹和陶醉。我爱三峡大瀑布，我爱美丽的大自然，更爱祖国的大好河山！

瀑布写景作文 篇16

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的景色让千古文人为之歌颂。去年，我和爸爸妈妈去黄满寨瀑布景区旅游，见到了瀑布的壮观景色。

站在远处的木桥，隐隐约约听到“哗啦啦”的声音，沿着木桥往前走，溪流就像一条银丝带飘向远方。越往前走声音越大，水流越急。在风的吹拂下渐渐有水雾往脸上扑来。远看瀑布像一条条长龙沿着石壁飞泻而下，震彻山谷，水声覆盖住了一切，几乎听不到别的声响。靠近瀑布，我眼前不断飘来轻纱似的水雾，如烟，如尘……我伸手去抓，哈，抓住了!当我张开手细看时，它早从我指尖溜走了。多调皮的雾啊!不一会儿，它就像一个巧妙的化妆师，把我的额前的缕缕黑发染成了缕缕银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼睛稍闭一会儿再张开，只觉得眼睛湿润润的，又觉得有一丝凉意，舒服极了!无数的小水滴像一个个精灵围绕着瀑布。水与水发生了碰撞，激起了小水花，它们像一位位时不时跳出水面，跳着芭蕾舞的少女。在风先生和太阳女士的合作下，一座彩虹桥悬挂在半空。水面波光粼粼，彩虹姐姐和它们聊天呢，它们在聊瀑布的美是因为谁，小溪中的鹅卵石说话了：“肯定是因为我们，五颜六色，装饰了瀑布。”彩虹理直气壮地说：“肯定是因为我，我的颜色比你们更鲜艳。”它们一个个争吵着。

啊!我多希望自己也能变成一朵漂亮的水花，在那美丽壮观的瀑布中跳舞啊!

开学记作文十六篇

作文是提高学生自我管理促进成长的方法之一，通过作文我们可以把所看所想所感表达出来。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，怎么样才能写出抒情的作文呢？教师范文大全编辑为您搜罗了“开学记作文”的相关资讯供您了解，为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹！

开学记作文 篇1

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我必须会交上新朋友，必须会融入到这个新的团体中去！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待教师到来时，我心中便浮现出一个之后一个的问题：教师是男的还是女的？教师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物教师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的趣味，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么趣味，教师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当教师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。

渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不一样：教师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，可是，没有压力，学习有怎能提高呢？

在初中里，我必须会更加努力地学习，取得更好的成绩！

开学记作文 篇2

班主任老师宣读了代表条件：1、品学兼优;2、积极为同学服务，受到同学的信任和拥护，在学生中具有较高威信;3、有一定的工作能力和议事能力，能较好的履行代表职责的学生。我很荣幸被同学们推荐为候选人，代表班级参与代表资格竞选。

这次浦东新区学生联合会第六次代表大会代表候选人竞选活动，让我放慢了匆忙的脚步，有了反思回顾的机会。并且与年级里的佼佼者有了零距离的接触，极大地开拓了视野，在他们身上我发现了自己以往的不足之处，与其说是竞选，还不如说是一场学习交流探讨会。我在竞选者演讲稿里捕捉闪光点，取他人之长，补我之短，这是我在成功竞选浦东新区学生联合会第六次代表大会代表后的感慨!

开学记作文 篇3

开学记散文

开学的第一天，早上八点，爸爸妈妈就去上班了，我还不知道。

爸爸回来的时候，我正在煮早餐。爸爸说：“今天的早餐你来煮，我可帮不了忙，还有，快点洗脸刷牙。”我答应了两声，“知道了！知道了！”爸爸说：“那还不赶快！”我一溜烟就跑去刷牙了。

刷了牙洗了脸，汤圆刚好煮好。吃了汤圆，就去学校报名，学校比以前漂亮多了。阳光灿烂，小草碧绿，大树也试着让阳光涂抹自己。学校的紫罗兰开了，一些小花也发出了自己的'幽香！狗尾草像小狗露出尾巴，同学们也长高了不少。

我对身旁的小花说：“小花朵，你看我又长高了多少？”突然，同学说：“你竟然会和植物对话，太好笑了！”我望望他，又望望小花，生气地走了。

一进教室，吵得不得了！我找了个座位坐，没想到的是，竟然是坐第三排。再过四桌就要到最后一排了！老师让我坐第一排，因为我太矮，是全班第一矮！老师开始“演讲”了，先是语文老师说要讲究纪律、卫生，后来数学老师又说安全、文明。演讲完毕之后，数学老师又说了最后一句话：“下午不上学。”我一听下午不用上学，一心只想着玩，谁知老师又说：“要把暑假作业复习一遍。”看来，我的计划泡汤了！

开学记作文 篇4

新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的老师换了，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。

啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!

开学记作文 篇5

开学第一天，我到了学校，走进班级，同学们都在认真的读书，我马上跑到位子上，拿出书认真的读。

我觉得，以前闹哄哄不读书，可是现在认认真真读书。

我觉得，语文书上的内容栩栩如生，像真的春天一样。

第二节数学课，王老师这节课专门检查寒假作业，老师先检查口算，老师叫我们互相检查，我看了都做了。第二个要写数学日记或数学手抄报，我写了日记。王老师叫曹怡璇拿积分卡，我得到了3张积分卡。

开学了，我兴高采烈地走进教室。我看到了一位新老师，身材瘦瘦的，头发短短的，眼睛大大的，像又大又圆的黑葡萄。经朱老师介绍，原来她是我们的新班主任和语文老师。有两位同学转学了，我很想念他们。班里又来了一位青海的小朋友，我希望和他成为好朋友。在新的学期里，我要改掉慢吞吞的习惯，要团结同学。以前我只爱吃肉，现在我要什么菜都吃。我要争取评上“三好学生”。

开学记作文 篇6

读完了小学，我升入了技校。在松雷中学，我被分到了初一、六班。我很荣幸被分到了这个奥班，开始我技校的学习生涯。这里有着新同学、新桌椅和一个崭新的学习环境，我在这里迈出了人生的第二步。

在开学第一周里，我认识了很多好朋友，如孙慧东、武亦然等。我和他们相处的很好。我们在一起学习、生活，共同渡过难关。因为我在这个学校里没有熟悉周围的环境，所以我对这个学校相对比较陌生，下课时我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我还是比较快乐的。星期一，我们进行了一次小学摸底测试。我们知道了彼此的语文成绩。因为数学卷子没有批完，所以我们还不知道数学成绩。我的语文成绩不算太差，大概在前十名左右吧。不过我认为，我的数学成绩应该会比语文成绩好一点。虽然这次考得不是很好，但我知道，只要我努力学习，不断进取，并取长补短，改掉自己的坏毛病，我的成绩会更好的。

这一周，我因为不熟悉学习环境，因此总有些话，难免在课堂上跟同桌说几句话。我也认为这是不对的，不过我始终克服不了，我一定会改掉这个坏毛病，保证认真听课，在课堂上听准老师的每一句话。我相信我一定能改过来的，因为只要我有信心，什么事情我都一定能成功。

总体来说，这周我进入了一个新的校园，还不太习惯。但我认为，我会习惯的.。久而久之，我也会成为一个优秀的技校生。

开学记作文 篇7

开学一个星期了，当然已经有所适应学校的生活了。我知道了老师的性格，比如语文老师就是爱发火，数学老师上课喜欢讲故事，英语老师还是以前的英语老师，政治老师在上课中只是不停地对着我们说，叫我们去背。历史老师什么的，上他们的课就更加不用紧张，更加没有难倒。化学老师每节课都要小测，所以上课之前最好先去复习一下昨天的资料，不然每次小测之后又是你要留下抄3次还要背1次。

前几天，阅览室还是全部都是书本，根本没有开始正常营业，就是很多书。是高一的书吧。所以我去了图书馆找书看，找了本马化腾和李彦宏。百度的总裁和腾讯的总裁，这些对于我有兴趣的书本，真的一看就不想停下去的。之前我看乔布斯的那个杂志的那个介绍，也是不断地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么样。而腾讯和百度的成功又是怎么样的一回事啊？所以我总是喜欢去看，然后看看有没有介绍怎么样蹭别人的服务器用，怎么样熬过艰苦的时光。然后怎么样就有了利润的回报……

这个星期的专业课，老师表扬我了，说我对比周天和刘秋玲的都好，最基本是个形状。而他们起稿都有点问题，不过经过老师的多多关注，他们也进步了很多，但是我还是在缓慢地等待着。前进着，真的没有什么优势去战胜他们。不过慢慢来吧，这些东西一定是靠多练和多画，多去领会的出来的，放假在家画了这么多静物扫描，不进步一点也对不起自己了。

这个周末，我还去了一次阅览室，阅览室真是很多人啊，很多高一的。哎，新学习开始，大家都去贪新鲜，怎么会不多人呢？而上个学期，基本上我天天都去，就是我们这几个人天天去光顾，搞到那个老师都认得我，我不知道今个学期那个老师是不是还依然认得我。不过，今个学期都没有这么多的机会去沉浸在杂志的海洋里面了。所以还是在课室慢慢复习吧。

算了，不说了。一个星期过去了。第二周开始了。288天。快点过去吧，真的很希望快点过去，过去。过去了。就不用再辛苦这么多咯

希望我的体育成绩，我的语文成绩，我的化学……所有的成绩，都蒸蒸日上。

20xx年9月8日星期一晴

“初三，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”

初三，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废；初三，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之；初三，有历史，生物和信息技术的水平结业考试……

初三，开学第一周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初三上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢？！我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最佳状态！坚信今天必定比昨天棒！加油！MoiilKen~~

良好的开端是成功的一半！

初三，开学第一周，我已胜利在望！

20xx年9月8日星期一晴

第一天走进教室，换了新的教室，新的环境，我感到一种崭新的气氛。是啊，我们初三了。

作为初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。

同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的`洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。

衷心祝愿所有初三(3)的同学能在我们留在三中的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指！

Believe in yourself！Nothing is impossible！

转眼，又是一年开学日，一个多月又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。

今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看？与同学相逢相互道一声：“安否？安否？”

上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来了！让我进去！”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。

忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”

不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。

下课铃一响，操场顿时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。

一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁老师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。

等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二节课，老师才到教室来。

坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。

今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。

20xx年9月3日星期二天气

小侄女生病

今天星期六是我好不容易等来的周末休息。那股困劲就甭提有多大了，早上我9点钟才起床，上午我只是看了一会书，就和妈妈出去洗澡了。

到了下午，我的小侄女生病了，我和妈妈去医院看她，看到她那喘息不断的呼吸，让我感到很是心疼，她由于生病，心情很是不好，我和妈妈想着法逗她开心，但她还一直在哭闹！

等护士来了，给她输上能治喘息的液体。慢慢的，她的喘息好多了。过了一会就睡着了，妈妈趁她睡着了，准备让她雾化，医生说雾化能对她的病有缓解作用。可还没把雾化机拿出来，小侄女她就醒了，只能是让人干瞪眼。我和妈妈招呼着把她们带的东西让她们拿回去，我们就回家了。

20xx年9月4日星期三天气

忙碌的一天

唉！学校，家里，每天我都是在这两个地方来回的奔走着。可今天不比寻常，我心情特别激动。上午学校全年级开了个表彰大会，我是三好学生，自然有我的奖品，两个本。

不瞒大家，我现在用的本子差不多都是奖品，花钱买的很少……

今天，我的心潮起伏，想到这七年多来，我一直学习名列前茅，就是最差的一次，小学三年级，考了全班第八。

那个时候，我曾记得在学校大哭了一场。可回到家以后，妈妈安慰我：“别泄气，以后努力会取得好成绩的！”

是妈妈一直在鼓励着我，让我一步步的走到今天，我为有这样一位妈妈感到自豪！谢谢妈妈！

由于我的一时大意，再加上自己听信谗言，结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到，没想到自己像笨蛋一样被人耍了，心情真是糟糕透了。

直到来到学校，在使我大吃一惊，没想到比我笨的人这么多，全年级几乎有一半的人都来了。我拿着火星人的眼神呆望着他们，尽然尖子班的同学都来了许多。真不知道他们是怎么想的，或者说我们是怎么想的。但为之奇怪的是几乎每个班都来了7p8个人，可谓独我们班就我一个，难道说我真的很笨吗？想我也不是，也许唯一能解释他们的这种行为应该是：知道来却起不来。

虽然有许多人在这“陪伴”着我，但我的心情依然不好，要知道我从家走到学校得半个小时，更何况还在这等一上午，寒假的时间可不能轻易浪费。唉！第一天开学就弄错日子，这可不是什么好的兆头，不是有句话说：好的开始是成功的一半；反之，坏的开始是失败的一半。不敢在胡想了，还是赶紧回家检查检查作业做完了没有比较实际点。

今天星期六是我好不容易等来的周末休息。那股困劲就甭提有多大了，早上我9点钟才起床，上午我只是看了一会书，就和妈妈出去洗澡了。

到了下午，我的小侄女生病了，我和妈妈去医院看她，看到她那喘息不断的呼吸，让我感到很是心疼，她由于生病，心情很是不好，我和妈妈想着法逗她开心，但她还一直在哭闹！

等护士来了，给她输上能治喘息的液体。慢慢的，她的喘息好多了。过了一会就睡着了，妈妈趁她睡着了，准备让她雾化，医生说雾化能对她的病有缓解作用。可还没把雾化机拿出来，小侄女她就醒了，只能是让人干瞪眼。我和妈妈招呼着把她们带的东西让她们拿回去，我们就回家了。

开学记作文 篇8

俗话还说“金秋十月”，没到10月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到我美丽的校园。

“丁铃铃”在离别学校两个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道，新学期到，我们应该努力学习。

新学期，新气象，我就连座位也变，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么？我认为开学意味着开始收心，新学期到。在开学典礼中，校长讲清楚这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来，可以学到更多知识，结识更多朋友……

不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

开学，你有什么感想呢？

开学记作文 篇9

九月的天气像娃娃的脸，说变就变，先还是阳光灿烂，过了一会儿却变得乌云满天，电闪雷鸣.下起了倾盆大雨.啊！我们迎来了快乐的九月，九月是我们开学的日子.

九月一日那天，我踏进学校的大门，看见学校的变化也很大，学校大门外划分了两个家长等待区，学校里的树木也长得更加高大了，教学楼旁边的花坛中的花儿也长得比以前更加茂盛了.

九月一日那天早上，同学身穿校服，站在教学楼前面的小操场上举行了一次隆重的开学仪式.师生们还邀请来了教育局的一些领导，还迎来了一位新校长，新来的杨校长还向全体师生们致了词，大家都用热烈的掌声欢迎他的到来，我们还举行了一个特别的仪式，少先队员代表团拿着一块展板，展板上张贴着一部分少先队员的心愿卡.然后，只听马老师一声令下，少先队员们放飞了两百只栓着线的气球，气球下方栓着一张心愿卡，这是我们为二零一四年在南京举办的青奥会的祝愿，两百只气球同时飞上了蓝天，再过四年青奥会就要在我们美丽的南京隆重举办了，我衷心地祝愿青奥会能够圆满成功！

我们学校门口旁摆着一排花，为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼，它的后面有四个字“晴川书院”，这是每一个学子的骄傲！旁边还有一尊雕像——那是一个女孩，正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任，都做好了一切设备，为同学们的完全做好了设施有防御.还有后面的停车场，这样，每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所.更好的是，学校的教学楼左边有一个较大的食堂，为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜！

我们教室里有饮水机，班主任还为我们准备了一个挂钟，让我们有时间概念，而这些在小学是没有的.在班上，同学们互相谦让，彬彬有礼，大家积极劳动，为同学们制造了一个干净、文明的班集体.除外，每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练，这样会让我们得到发育能力快速提高！

在这个星期里，我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天，我就爱上了这个学校！虽然现在课程比小学多了，作业也多了，每天的时间抓得很紧，所以，我们要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，正确运用，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍！当然，在以后的日子里，我会和老师们共同努力，和同学们共同学习！

开学记作文 篇10

1、初中开学了

暑假要结束了。有了开始，当然有结束。开学了，我就又升了一个年级，初二了，时光飞逝，岁月如梭啊……我们总是要的，慢慢的一步一步地走。有何在一起了，真好。

开学了，我要更多的东西，更多的认识这个，更好的认识这个社会，一切既有好玩，但是同时又有好多的，好多看不完的书。但是还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和们一起，一起玩……

这次开学，我们的换成了大队部的王老师，王老师表面看起来很年轻很漂亮，但是老师对我们还算严厉的，但是我们都很喜欢王老师，王老师上课的时候，同学们都很认真，王老师上课让我们放松极了，我上课比以前更加专注了，更能听得进去了，下课时王老师和我们打成一片，和王老师在一起有零距离的感受。

我们还来了一位不叫帅气的物理老师，同学们都很喜欢他，但是老师上课时一点也不马虎，对我们很严厉，但下课后，他会给不会的同学耐心的指导，因为老师是刚刚来的，了解并不深，只知道老师姓王。

知了也睡了，安静的睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏夜这迷人的夏夜，享受而简单的暑假，享受着……着……着……

2、开学的400字以上

时间过得可真快。我，已经不再是经常哇哇大哭的小而是一名初二学生了，

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！

开学的第一天，是我最最难以的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的，似乎把我带入了一个奇异的生物。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的地趣味性。

渐渐地，我有感到了初中于初一的不同：老师讲课的速度快了，也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？

在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！

3、开学初二周记400字

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着迎接新学期的新气象。

为了实现我们的新进步：首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材并作出贡献的国家。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的、引导和鼓舞都会促使我们的进步。第三是好的努力。好朋友有很多,我们的、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。

同学们，老师们，祝愿我们实中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取得新的进步！

开学记作文 篇11

同学们高兴极了，因为这毕竟是今年第一次春游。大家都很好奇，干部学院里有什么好玩的？那里能学到什么知识？那里离学校远不远呀？我们带着满腹的`疑问上路了。

我们徒步来到浦东干部学院门口——好大呀！满眼都是绿色，嫩绿的草坪，奇异的植物，各式建筑掩映在郁郁葱葱的大树背后，真的好像一个大花园。

进入院内，首先映人眼帘的是一个大池塘，里面养着许多野鸭。忽然，我发现有一只与众不同的水鸟。我瞪大眼睛仔细看，原来是一只美丽的黑天鹅！它披着一身黑色发亮的羽毛，在阳光的照耀下，显得高贵又美丽。

我们继续往前走，又发现一只母天鹅带着几只小天鹅在散步。一看到小天鹅，好多人都惊叫起来：“啊，这不是丑小鸭吗？”有人甚至抚摸了它，惹得母天鹅“嘎嘎——嘎”地冲过来，差点啄到我们，那架势好像在说：“走开！走开！不许碰我的孩子！”

最后，我们又参观了游泳馆、篮球场和图书室。一位阿姨还向我们介绍了浦东干部学院的历史和建筑风格，让我们大开眼界。

和暖的春日，青翠的植物，可爱的动物，第一次游学充满了欢乐，真期待下一次快点到来！

开学记作文 篇12

1、高一开学大全

新学年开学已经一个星期了，虽然慢慢地热起来了，可冷空气还不时眷顾我们，来得快去得也快，这不，前天还是二十七八度，今天就只有七八度了，还真不好穿衣，穿多了吧，太热，穿少了吧，象这种就有得受了。

一个星期来，各方面，我都已经进入了状态，虽然我的成绩在班里不是拔尖的，但我各项科目都是均衡发展，特别是这三个学期以来全部都是优秀，三个学期都被评为全优生。

艺术学校里的期末评比，既有全优生，又有三好生，还有各单项的，艺术不优秀不得评全优生，成绩不优秀不得评全优生，也就是所各方面都得优秀。三好生就是我们大人眼中的那种成绩优秀，品质优秀，优秀。上个学期我有两门课考了百分呢，一是，一是，也不错得了95分，艺术在二胡班里是第一名。有人就会说是不是照顾的呀。这可不是吹的，成绩试卷是实验小学的试卷，改卷的时候严格按标准来的，不知道是哪个班哪个学生的。二胡的考核是请外面的来的，的都不知道是哪位来监考，肯定是公平公正的。

我也为有这么好的成绩高兴，但我不。相信在新的学期里，我会取得骄人的成绩的。

2、高中开学400字

不知不觉的，高中已经开始四周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的又开始了。

回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个形式，分就是真理。真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做。于是我照做了。但是结果依然不如人意，这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了。

经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！

3、高一开学周记作文400字

新的一学期又开始了，好！们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。

啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

4、高一开学周记大全400字

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。

今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。

在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。

我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。

5、高中开学周记400字

在迎来新学期之际，我读了《的力量》这篇文章，终于知道的力量有多大了。

加拿大一个六岁的孩子瑞恩，非常想为非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家务活的方式挣够了70元，捐给了非洲孩子。之后他知道七十元是不够用的，又靠捐款筹齐了二千元，打了一口井，当他知道有凿井机打井的速度会快很多时，又号召了更多人的募捐。一年以后，“瑞恩的井”基金会为非洲八个国家打了三十口井了。

读了这个，我知道了，只要你为了这个梦想，为了这个目标，不断奋斗与前进，终有一天会实现你的梦想，关键是你是否能够下去，所以我是非常佩服瑞恩的。

自从有人类以来，无不梦想着自由翱翔于无边无际的。人们尝试过用鸟的羽毛作一副巨大的翅膀飞向，也曾尝试过身背火箭飞向月球，可以说人类飞翔的梦想从不曾中断。正是由于此，我们发明了风筝、飞机、航天飞机以至运载火箭和太空飞船。我们也登上了神秘而荒凉的月球，我们达到了前人无法想象的高度，这些都是梦想在推动着我们不懈的努力。

我虽然学习成绩不好，但是我有我自己的梦想。既然大家的梦想到最后都可以实现，我想，只要通过我自己不懈的努力，我的梦想也会实现的。

6、高一开学周记400字

时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀未来。

即将新，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。

即将离开，我十分不舍，从小到大都是在的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。

在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。

‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇之门，一起加油吧！

开学记作文 篇13

虽然开学未曾有几天，可这生活一下子就颠覆了，像被打翻的调料，酸甜苦辣样样俱全，由酸到甜到苦到辣，开学这几天定有风雨。

我最先尝到的是酸。开学第一天下午上预备课，谁知要带数学书，我爸收到家校通却忘了通知我，于是于老师要大家拿出数学书时，我十分诧异，目瞪口呆地看着同桌从书包里拿出数学书，没办法，我只好和同桌合看一本书，没有带书搞的我心神不宁，只觉得所有人都在看着我，忽然，我听见于老师的声音：“你们谁没带书？”我旁边的人像接到什么命令似的，同时用右手手指指我，像事先排练好一样，这么多手指指着我，我羞得无地自容，周围议论声一浪高过一浪，我恨不得时间倒回寒假，不用受议论之苦。唉，数学书总是要用的，于是我只好在众目睽睽之下红着脸走到讲台前，不知所措地站那儿，傻傻地站了好久，愣愣地在那儿听讲，于老师压住满腔的怒火，亲自为我拨号，电话铃响了半天，就是没人接。我鼻子一酸，眼睛很快就被雾水遮住，泪水似断线的珍珠从眼睫毛下落下。我把手机还给老师，十分羞愧。终于在情急之下，想起爷爷的手机号码，打了出去，过了好久，爷爷的声音才悠然响起，我连忙向爷爷救助，数学书被送来了。

有酸也有苦。刚开学嘛，每天都得早起。记得有天早上，我正做着美梦，就被奶奶叫醒了。我揉揉惺忪的睡眼，抬头向窗外望去，朦胧中，发现外面刚露出些曙光，星辰还未退去，北风呼呼地吹过，摇曳着树枝发出裟裟地响，树叶上的露水也变成一粒粒冰珠儿。路灯还亮着，灯罩上蒙上了一层冰，我不禁打了个寒战，转过头看钟才6：20，真的好想再睡会儿，要知道寒假里我且不说睡到十一、二点，但八九点总有的，每天睡到自然醒，有时就算醒了，也要小眯一会儿，现在6：20就起来，好怀念寒假里的日子，无忧无虑，自由自在。哦！不好，已经6：25了，快点穿衣服。

先苦后甜。开学了，甜是有点的。这个寒假我真的很无聊，QQ里只有几个朋友，而且我在，他们不在，没有人陪我说话，只有爷爷奶奶在楼下忙来忙去，我觉得十分孤单。但开学了，我硬是把张宇昂按在座位上，时不时跟他说些笑话，还有下课时，王郁竹也跑到我的课桌旁来，口若悬河的开讲，在重要的地方，时不时加些手势，我听得虽不说津津有味，但至少还是有很大兴趣的，时不时插上两句，说到好玩的地方，大家一起笑。我讲鬼故事时，没有一点氛围，但王郁竹还是捧场了一下。王郁竹真讲义气，其实我知道这鬼故事实在不太吓人，我还是挺感激王郁竹，开学见到王郁竹这朋友真好，心里很甜。

这就是开学的酸甜苦辣，不知后面几天还会发生什么稀奇古怪的事儿。

开学记作文 篇14

骤雨初歇，天空适时地放晴了。走过了青石阶，能嗅到空气里嫩芽破土混杂泥土的清香。母亲请了假带我去了外地舅舅家，印象里只有儿时来过一两次。远处有一座园圃，依稀能透过栅栏看到里面几处嫣红，脚步不由自主地被吸引过去。

我伏在栅栏上，视线触到之处是几株娇艳动人的玫瑰，蔷薇花叶上沾有几许晨露，显得楚楚可怜。花种很多，但我对花的认识颇为浅薄，只是觉得各有各的姿态，美感十足。听母亲说我这里的舅舅很擅长养花，只是可惜他不在这里。园圃的主人此次正在护理一些新生的花朵，见我在这便上前询问我。我尴尬地笑笑，突然想起今天是妇女节。而且母亲也是爱花之人。“您好，我想买些花送给母亲，但是我的钱也许不够买您的花，请问我能不能与您做一次交换呢？”他听后笑了笑，然后看了看我说：“你是英子的女儿吧，看在英子的分上，送你几朵也行。”我断然拒绝了，毕竟无功不受禄这番道理我还是明白的。拗不过我，商量几番，我提议帮他卖花，来换母亲喜欢的白兰。

他进去里屋拿出一个花篮，教我如何识别花朵，让我自己挑，他便裁剪了下来。选好花，包装好他指了一条路去花卉市场。说等我卖完花来找他，我点头应了一声，深呼吸一口气，便向人流里走去。很多摊子摆的是盆栽一类的，我的商品看起来一点也不起眼。我随便找了一个角落将自己安置下来，人流进进出出，很多都是在我身边匆匆一瞥就离开了，等了好久，有一位中年妇女貌似对我的花有了兴趣，只见她顺手抓起一把花“这花少钱一斤？”我顿时语塞。本来也想就着一起卖完了，可是听母亲说起过，花是一种高贵的象征，同时也是脆弱的，不是谁都可以触碰的，如果一个人选择贱卖它，那这个人就显得十分庸俗了。“不好意思阿姨，我一枝一枝卖的。”“一枝买去干什么，又不是花店。”说完她便只好悻悻地走了。我看着她刚刚捏过的花朵，忍不住有些心疼，花叶都有些折软了。既然找不到一个会保护它的人，那就将它送到会保护它的地方。——花店。

可是花店有很多，可是这里又不熟。怎么办呢，突然摸索到手机，想到昨天刚来时看到的一个儿时玩伴，所幸的是存了他号码，恰好他也在附近，他很快就来了，他将我带到了一家名叫”温馨物语“的简雅小屋，他让我在门口等一下，就看见他与店员嘀咕了几句便出来了。”“看样子你跟这店里的员工挺熟的。”“嗯哪，我叔叔可是老板，走吧，把花给她挑挑。”我将花篮置在案几上任她挑选，她的手指修长，指节微微泛白，一只手指还贴着创口贴，想必是不小心被花刺伤了，她选花的动作很轻柔，将花护得很好。我在心中默默感慨道：这才是真正的爱花之人呐！

很快她挑走了一大部分花，还有几只残余。看着花篮里的零星几朵花，就像没有人领养的脏孩子，满是哀伤。“剩下的几朵花该怎么办呢？”我小声嘟囔着。

“剩下的几朵花你就便宜点卖给我呗。”玩伴猝不及防地来了这么一句。

“可是……可是有些花都失水了。”我显得有些窘态。

“没事，哥哥我有用，”说着朝我一眨眼“你懂得。”顺势就把钱塞给我，拿走了花。

任务完成后，他很义气地送我去园圃。

远远地就看见母亲和园圃的主人聊的欢畅。难道他告诉我妈了？心里有点小小的怨气。

玩伴对园圃的主人喊了句：“叔叔，我把小君安全送回了。”什么！叔叔。不是吧……

母亲顺势回过头看见我，招手示意我过去。

“妈妈。”

“君，这是你舅舅，好多年没来，都忘记了吧。快点叫舅舅”

我尴尬地不知所以然，不好意思地挠挠头，脸上一阵温热。“舅……舅……”

“哎~英子，你的女儿真懂事~其实我们见过了”尾音故意拖长，我只好对着他挤眉弄眼一番，示意他别说。

他故意岔开话题：“舅舅有东西在里屋。小君去帮舅舅拿出来怎么样？”

知道其中意味地我开心地奔到里屋。

里屋里放着一束白兰，我偷偷将钱放在他桌上，将白玉兰送到母亲手里。

“妈妈，妇女节快乐！”

……

开学记作文 篇15

这是进入初中的第三周。回头看看，原来三个星期过得那么快，一转眼就过了!三周，到底发生了什么呢?

第一周，当我踏入校园时，我感到既熟悉又陌生。熟悉是因为，早在几天前，大家就进行了为期4天的军训。在那段时间里，我认识了许多新的好朋友，大家每一天都过得很开心，相处得很好。之所以陌生，那是因为班上又迎来了几位新成员。而整个学校又增添了几抹新色彩、几抹活力。

第一周我对校园有着既陌生又熟悉的感觉。那第二周呢?第二周的我开始快速溶入了这个新集体，适应了刚开学时的不适。我发誓在今后的学习生活中要努力，努力，再努力，这样就会在考试中如雨后春笋般崭露头角，成绩蒸蒸日上。在这个星期里班级上的气氛要活跃得多，认识的朋友也越来越多了。班上的班会比原来要精彩、丰富得多，给了老师们一个巨大的惊喜。别的班级，各科任老师都有对大家佩服不已。

第三周是大家学习越来越紧张的时候。作业开始变得多了起来，困难也越来越多，越来越大。有的同学不得不求助于父母、哥哥、姐姐们。但尽管如此，所有的同学还是好好完成了作业。第二天上第一节课下课下后，老师们的办公桌上总是整整齐齐地摆满了同学们的作业。每个到大家班上课的老师都说：“你们班的作业比其他班交的都齐。”这一点总会让老师们感到高兴和欣慰。这是让全班，学都感到自豪的事。虽然上课时课堂纪律不是那么好，但至少大家测验、作业的正确率还是很好的。这是大家一直在不断进步的，是什得骄傲的另一点哦!

上课三周，大家有所进步，也有所退步，这还是一个朝气蓬勃的班级。无论怎么大家在今后的学习生活中，都要争做年级第一，把默默无闻的四班，变成闪耀全校的四班，让大家一起努力，一起快乐地学习吧!

开学记作文 篇16

九月一日是我们开学的日子，一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

我一走进学校，觉得学校还是一样迷人，一样虎虎有生气。我走入教室，老师还没来。只见同学们坐在一起有说有笑，十分热闹。过了不久，班主任老师带着微笑走进教师发书。

八点半终于到来，我们排着整齐的队伍来到操场。只听副校长说：“升国旗，奏唱国歌，少先队员敬礼!”升旗完毕后，副校长又发言道：”我们学校外面有许多小摊都是非法的，而我们学校部分同学却跑去买这些非法小摊的食品，有的还当早餐吃，这样对身体是不健康的。希望同学们以后不要再买这些非法食品了”后来副校长让我们在一张写着“食品关乎生命，安全重于泰山。“的纸上签名。于是，同学们按秩序上去写名字。终于，轮到我们班了，我们怀着高兴而激动的心情在上面写上自己的名字。

今天是开学典礼，是新的一学期开始了，我一定会比以前更认真、更积极上进的。

立秋作文(汇编十六篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到散文的身影吧？散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。你知道写散文要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的立秋的散文，欢迎阅读与收藏。

立秋作文 篇1

今天，我心不在焉地翻看日历，看到日历上写着：8月7日立秋，忙对姥姥说：“今天是立秋。”姥姥叹了一口气说：“时间过得真快呀！”妈妈可能想缓解姥姥的坏心情，她说：“按中国的传统，今天应该吃饺子。”听了妈妈的话。姥姥同意了，于是她们就去包饺子。

姥姥拿出一盆面与一杯温水，她先往盆里倒一点水然后揉一揉面，过了一会儿面就与好了。妈妈正在切馅，我看见妈妈把馅切得细细的，就问妈妈：“你为什么把馅切得这么细？”妈妈说：“如果馅不是细细的，饺子就不容易熟。”妈妈把馅切好后，姥姥把与好的面揉成条形，再把条形的面揪成小块。这时老姨与老姨夫来了。他们看到我们在包饺子，急忙过来帮忙。老姨先往桌子上洒了一些干面粉，也往手上涂了一些。看到这些，我对老姨说：“你这么做是为了不让湿面粘在手上或桌子上吧？”老姨说：“是呀，你真聪明。”接着，老姨夫把小块的.面压扁了。妈妈再把扁面擀成圆形的面片。姥姥把馅包入面片中，然后把面片封上口。这样一个饺子就做好了。包饺子可真不容易呀！

这个立秋过得真有意义，它让我知道了怎样包饺子。

立秋作文 篇2

今天是立秋。云天收夏木叶动秋生。

不知不觉，夏天已经到了尾声，秋的气息愈发浓烈。

天气已经从难忍的炎热到令人心旷神怡的凉爽。太阳不再热情似火，而是换了更为委婉的表达方式，就像少女的秋水明眸含情脉脉地注视我们。但是，这些天太阳也不大有机会外出，因为整个天空正陷入乌云的统治。乌云在空中聚集，并随着风向不停的游走，天空是黑压压的一片。厚重的云层遮天蔽日，太阳无法冲破层层禁锢，大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不准什么时候，在这个多雨的季节，雨总是说来就来，随心所欲。而且通常是又急又密的小雨，被风吹斜着银针一样落下。这样的雨打在身上，衣服会很快洇湿成一片，很是狼狈。不过这个时候的雨也是来去匆匆，不一会儿便停了。

除了天气的明显变化，植物也要“香消玉殒”了。渐凉的秋风将一切绿色吹得枯黄，将一切曾经蓬勃的生命摧残得干涸。它们在风中发出最后的悲叹，垂垂暮老。终于，枯槁的叶柄失去了与树干最后的一丝联系，它在凉爽的秋风中飘摇着坠落，长眠在生养它的树的脚边。一个生命就此“香消玉殒”。

我们不应该悲秋，秋天毕竟有着硕果累累的'丰收。各种成熟的果实的甘香，在此刻尽情吐露，并在空气中交织酝酿，吸引路人。一切昭示着这又是一个丰年。

立秋，像一个关口，一旦进去所有的一切将会发生天翻地覆的变化，但一切都是最好的安排。

立秋作文 篇3

不知不觉中，随着一场一场的雨水，夏天的酷热似乎正在离我们一步步远去，随之而来的是凉爽的秋天。

一个夏天没敢出门一步可能是害怕夏天的酷热，怕骄阳照在皮肤上带来一阵阵灼痛感。 秋天是我喜欢的季节，没有夏天那么张扬，比起夏天她像是一位温柔的女孩，但也不失天真活泼。

在这个秋高气爽的日子，放下手中的一切，给自己放个假，我们一起去看海。

我们早早的出发，趁着太阳还在睡眼惺忪的样子，我们骑着单车走在宽广的柏油路上，鸟儿一路上与我们欢声笑语。

阳光轻轻洒在沙滩上，砂粒随着发出耀眼的金色，海面上太阳的影子拖的很长很长，像一只将要被拉直的气球。我坐在沙滩上，抬头看着一片游走的白云，闭上双眼，仔细聆听海浪与岩石的细语，轻轻地呼吸，静静地幻想，这一刻，心是安静的，世界也是安静的。

走在沙滩上，赤着脚与沙子亲密接触，沙子轻轻挠着脚心，这种感觉痒痒的又很舒服，贴着脚，感觉很踏实。一阵一阵的潮水涌来又留下，带来清爽，这似乎是沙子与浪潮的独特按摩。

抬起头，望着远方，不免回想起当年我们也是在这片沙滩上走过，只记得当时会在涨潮的时候，用沙子堆成一道墙，阻止海浪冲过来，满脸被迸上海水，我们还会把愿望写在纸上，装在瓶子里任由它漂向远方；落潮时最喜欢找来一个空瓶子，找几个洞，挖出小鱼小蟹，每次都是满载而归。而现在就像是一首歌中所唱的：“如今已时过境迁沧海桑田”，只能是时间带走的回忆，再多的也只能是似曾相识。

抚过轻柔的海风，我把手中的漂流瓶扔向远方，看着它载着我的.祝福渐渐漂远。我并不在乎功名利禄，只想过份恬静的生活，就像这漂流瓶一样，自由自在，无拘无束，在某个秋高气爽的日子里再次约上朋友一起看大海。生活是公平的，用心去体验，它总会在你不经意的时候送你一份惊喜。

立秋时节，偷一天清闲，放下身边的凡尘俗事，约上朋友带着一份闲情去看海。

清风拂过脸颊，夹杂着大海的味道，这味道像花开，像微笑。

立秋作文 篇4

佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。

技在手，能在身，思在脑，从容过生活。

三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。

————-境界

从来没有遇见这样一片温馨的湖水。

从来没有在这样一个日子里会心的笑着，会有着这样清澈如水的笑容。

伫立在这座熟悉而悲伤的城市中，疏影烟浓，水榭澄明，那些蜿蜒曲折的丛林沟壑，深深浅浅迂回的山路，飞流直下透彻的泉水激荡着人生的暗影和彷徨。如雪的心凉，近在咫尺的夏末秋初，昭示着风姿卓越的傍晚，夕阳下谦卑的憧憬着未来，肃然中轻轻聆听花落的季节。

风在涌动，云在颤抖，云雾缭绕在山间寂静的初雨中，空旷苍莽。石子小径犹抱琵琶半遮面的若隐若现，弯弯折折，想象着是否还会有夏日残留的樱花飞舞在沁凉的气息中，或许有着蔓生的野花、小草、便也在这一影一现中自足了灵魂的冲动。或许，我可以再让几只鸟儿掠过，惊醒沉睡的春，让它与秋相偎依。

只是我面对的只有这世间一隅，孤单而不见冻结的秋日，让灰色在微渺的气息下残喘余生。未到秋，却有了秋的凉，是秋雨的施舍？让我这一路走得有些踉跄。

我听见轻微的风声伴着雨声夹杂而来，在山间鸣响，轻柔的思绪和这弯曲的道路相融合，走走停停，平静的生出一股乍喜乍悲的忧伤。当初的狂喜、放浪于沉寂和冷漠中不得不退回原始的那一席之地，而眼前陡立的山峰却真正遮住了我的视线，若不是这烟雨蒙蒙中，岂能拾得或曾感触的内心。就这样走下去，看下去，想在暮色来临前，以感恩的心绪牵绊着稍纵即逝的堪怜之心。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节”。一句朦胧的诗句原来也是来自心灵的言语，然后悄悄散去。

回去的路，还是一路曲折，其实世间总有一个开始一个结束。太多的人喜欢把中间的这段分成段落，把每个段落再斩钉截铁的割开，让其落幕。而世间有多少无法落幕的期待与希冀会在臆想的落幕之后仍然纠缠不清？会有多少几度痴迷的景象在一份谦卑的憧憬里饱满新生？

走在来时的路，怆然回顾，烟云流动，窥伺着几多生气，几多烦忧。

立秋作文 篇5

立秋，纹路清晰，嘎嘣利脆，把夏的酷热堵在门外。在鼻翼翕动之间，秋的味道沁入心扉。蓄谋已久的念想，如秋日的叶，纷纷张开，把美好的遇见，播撒到一箭之遥的交城县内。

公路，左傍青青关帝山，右靠潺潺文峪河。两旁，鲜艳的花朵，一种一泻千里的气势，一种无畏不惧的铺展，精神抖擞从眼前掠过。是什么样的花如此靓丽？是什么样的朵如此不屈？友是花痴，是格桑花。寄托藏族人民期盼幸福，寄托吉祥的格桑花。

不期而至的芳草，幸福的邀约，第一次遇见，是幸运，是缘分，有了瞻仰的冲动。

草原季风吹来的格桑花，挺直的杆，线条似的叶，举着小碟子似的朵。像藏族姑娘的彩裙，似草原牧民的七彩哈达，迎着金色的太阳，开呀开，永不言败的开。红的不艳，粉的不俗，白的圣洁。单层，八瓣，简约，明朗。黄色的蕊，圆润饱满。通透的瓣，修长舒展。若盛满琼浆的杯，漾起水波似的纹。带着微笑，带着美好，带着幸福，带着汹涌的力量，以顽强的意志，长在柏油路边缘，瘠薄土壤，干旱路段。

圣洁的格桑花，美丽而不娇艳，单纯却不柔软。不畏风打雨淋，不惧风尘嚣嚷，开在静默的时光里，温润人们疲惫的视线，让人敬仰。

幸福的格桑花，为路人送去芳香。像年轻的仪仗兵，挺直的腰身，乐观向上，每朵花，都带着纤尘不染的光，发射出明媚豁达的亮。它们开成了关帝山的群裾；开成了文峪河的花环；开成了320公路的发带；开成了立秋之时对我美丽的邀约；开放成手机上永久的定格。

放眼而望，一块宽阔地，被紫色的浪漫渲染，霸占。大片大片的紫，缭绕飘散，层层叠叠，绵绵延延，仿若七仙女将紫色的沙衣，飘落人间，像涂鸦高手打翻紫色的调盘，从天倾泻紫色的云朵。又一场不期而遇的香草，又一次幸福的邀约。汇入熙熙攘攘的人流，忘情于紫色的温柔。

一片一片，一行一行，一垄一垄，一枝一枝，弥漫，起伏，荡漾，如秋日的天，澄澈高远。心存狐疑，什么样的花如此优美典雅，如此颀长秀丽，如此梦幻星空？环顾，一小树状黄色小牌，标示白色字体——薰衣草。

哦！竟然是它！是母亲节儿子送给我的礼物——薰衣草精油，应该出自它的母体。意想不到的惊喜！梦寐以求的惊讶！心心念念的惊奇！

短暂的出行，短途的旅游，竟然遇到了扬名于世的法国普罗旺斯薰衣草。意念中，远隔天涯，享受靓丽阳光，蔚蓝天空，迷人地中海的薰衣草，是那样遥不可及，那样缥缈虚幻。带着唯美爱情故事的薰衣草，也只会让人浮想联翩。而今，遇见执念许久的薰衣草，是上天的眷顾，是彼此的缘分？其实，我更相信是香草的邀约。

我激动万分，醉入其中，匍匐于花海，宛如顽童。恨不得将紫云汇锦，全部摄入眼帘，完全囊入怀中。

我细观它的形:茎，直立；老枝，灰褐色；叶，条形，柳叶状；花，小鼓包，蓝紫色，安在绿色的花梗上，伞状生发，穗状花序。

我探寻它的生长历程:薰衣草于六十年代初，由新疆兵团负责引进栽培，将这位金发碧眼，洋味十足的薰衣草种植在我国15平米的西北边陲。新疆冬冷夏热，日照丰富，温差较大的自然环境，经兵团人多次改良，反复试验，终于在七十年代初小有收获，将种植面积扩大到十五亩，并提练出一公斤精油。从此，异国的薰衣草，在塞外扎根落户。直至经历五十多年的岁月变幻和时光流转，薰衣草最终在新疆天山脚下，伊利河谷，形成气候，建立新的故乡。作为植物移民的薰衣草，而今，被种植在交城县会立乡代家庄村——香约薰衣草庄园。

我置身于乡间花海，身着白色里衬，外罩宝蓝色纱稠上衣，贴合薰衣草色调。像一只蓝紫色蝴蝶，雀跃于田径地头，眼睛盛开紫色的花，爆炸出紫色的星，舞动紫色的翅，闪烁紫色的光。蹲下，与花私语，听它诉说“等待爱情”的耳语。侧耳，倾听它发自泥土深处的呼吸。

喜欢这样亲近，仿若依偎于心仪已久的恋人，眼睛攫取它，冰糖葫芦似的花型，欣赏于它蓝紫色的俊雅。身心愉悦它，甜蜜美好，幸福绵长，风情万种的告白。仿佛自己也幻化为一棵薰衣草。恍惚间，曼妙的紫，如烟似雾，典雅的紫，袅袅升腾。庄园里逸动着无数双紫色的眼，婆娑着无数颗紫色的发，飘逸着无数身紫色的衣。扎下一枝，抵达鼻际，心中犯疑，怎闻不到花香？轻碾花鼓，解除疑虑，内敛的香，含蓄的从揉碎的瓣中飘出，淡淡的香，芬芳跌宕。真是名副其实的香草美人，香料宠儿。不愧是宁静的香水植物，香料之王，令世人惊艳的芳香药草之后。

我思绪纷呈，醉入其中。同伴的呼叫，拽出游走的脚步。

更多的紫，浓淡不一，朵形各异。像紫色的稠，逸动不息，泛滥涌动。像紫色的海，掀动紫色的浪，澎湃翻滚。

密匝匝，稠糊糊，如紫色的流星雨，泼洒膨胀的欲，像粉紫色的星星缀满枝头，像玲珑的粉紫伞汇聚一堂。齐腰高的杆，卵形状的叶，摇曳的身姿，娇艳的花色，胜过薰衣草的繁，超过薰衣草的茂，柔过薰衣草的紫。涨潮的春水般，哗啦啦，叮当当，亮汪汪，纵横交织，你牵我的手，我摸你的头，你拥我入怀，我报你温柔。一簇一簇的花蕾，撇开了嘴，纵情的笑，像赶集的娃娃，接踵而至，像露天剧场看戏的观众，见缝插针。这里谢了那里开，这儿败了那里长，像和睦的一家人，积蓄所有的热情，搅动红红火火的日子。如抽赶马车的鞭子，回环荡漾，韵味悠长。

还真是名如其形，美名为马鞭草。

我陷入其中，任齐腰高的马鞭草沐浴全身。我聆听它“期待爱情”的花语。抚摸它细长而坚韧的茎，是恶魔的克星。观赏它璀璨而简约的朵，在基督教中，被视为神圣之花，在宗教仪式中被赋予和平象征。我撞入满山紫韵里，默然倾心，寂静欣喜，痴迷不醒。

怎可痴迷，何可不醒？紫欲深沉的鼠尾草，还在招呼我光临。

这又是一种怎样的繁盛？茂盛的叶，锯齿的边，长三角似的形，托举着箭镞似的茎，层层向上的花序，似收笼的长伞，迎阳开放的花片，覆盖在紫色的花梗上，似挂起的鞭炮。如不仔细观赏，很难分辩出谁是薰衣草，谁是鼠尾草。

说实话，大多时候，我们喜欢以貌取人，以名悦物。就像薰衣草，世人皆知，令人神往。鼠尾草，听其名，感觉鬼祟猥琐，难登大雅之堂。

想来，鼠尾草觉得，你们喜与不喜，与我无关，褒奖贬抑，又有何方？立秋之时，是我的旺期，噼噼啪啪开放，是我的则责，这株炸开一串，那棵爆出一簇，是我的性格。自由率性，持续热情，是我的天性。

其实，紫色鼠尾草，能增强记忆，增进智慧，是智慧的象征，是男性香水的重要原料。在西方被当作万能药，具有美容养颜，抗菌消炎，杀菌防腐功效。

朴素的鼠尾草，闪着不朴素的光泽。淡淡的花香，释放出不与谁虚度光阴，只想把每一秒过成良辰的信条。风而吹来，它起伏跌荡，和应着风的呼唤，释放出智慧的喘息。

我徜徉于紫色的天地。展望，青山叠翠庄园的背景，绿水流淌庄园的灵动。白色的音符、雪白的钢琴、转动的风车、木质的凉亭、恰到好处的点缀于紫色海浪里，嵌入一对对拍摄婚纱的倩影里，映入一个个喀嚓喀嚓的声响里。

香草邀约立秋时。感谢一路的遇见，幸福的格桑花，唯美的薰衣草，期待爱情的马鞭草，智慧聪颖的鼠尾草。一幅幅视觉冲击的画面，一帧帧异域风情的体验，一个个哲理深邃的香草……

立秋作文 篇6

8月7日便是立秋，真是没有想到，夏天就过去了，时间匆匆而去，五月过了是六月，又一段时间，经历了太多太多，到了八月，立秋到了，立秋了之后，天气似乎变凉了，没有那么炎热了。

虽说没有一场象征性的大雨，但是这样也挺好。花花草草不再是春天时的那般娇嫩，也没了夏天那般的芬香，叶片也逐渐开始枯黄了，在一阵微风中，也有一些枯焦的叶片落下。但是，同时，秋天也是大家都十分熟悉的——丰收的季节，农民一年的劳动成果，将有所回报！秋天，在某些方面来说的话，还真的不错呢！

夏天是炎热的，太阳火辣辣地烤着大地，树上的知了也没日没夜地叫，整个夏天，几乎是从无精打采中度过的！的确像很多人口中的`“一夜知秋”一般。过了立秋还没有几天，天气似乎就变了太多太多了！并且，立秋后虽然一时暑气难消，但却己偏凉，这个时候早晚的温差会变得逐渐明显。立秋，天地间的一切，似乎一下子就变得透明了起来！

俗话说：立秋之日风至。但是，立秋并不是真正的秋天的到来，炎夏还未消，这样一个季节，静静之中，可以看见它，还真是一个美好的颜色。秋，可能还是浓郁，又是热烈而明亮的。体会它体会这一切全都在于你，秋天不仅仅是一个季节，一个迷人的景色，还是一种感受。是使人平静又祥和的，秋虽然没有春的柔和，没有夏的热情，又没有冬冷清的美，但是我就是喜欢这个独一无二，灿烂辉煌的全秋景色。

……

秋天，你认为如何？

立秋作文 篇7

丰子恺说，人过了三十，就如节气过了立秋。

可是现在全不是那么回事儿，“八十不稀奇，九十多来兮，百岁笑眯眯，茶寿（108岁）乐滋滋，七十小弟弟，六十睡在摇篮里。”

听听，六十还睡在摇篮里呢。108岁还乐滋滋呢。

也不怪丰子恺，他的人生，几乎都在兵荒马乱之中度过，那时候人的平均寿命也就三四十岁。

好在丰子恺自己有着乐观、豁达、恬淡的心境，与同时代人相比，他77岁离世，绝对算是高寿了。

老杜杜甫说：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”在老杜那时的社会大环境里，七十岁，是绝对的高龄了，七十岁，稀少得如同六月雪腊月花。

可而今的七十岁呢？

那天带着女儿芮芮去社区图书馆去读书，图书馆附近就是社区老年活动中心。刚到图书馆，我们就被一阵阵悠扬悦耳的乐器合奏声吸引了过去，嗬，真热闹啊，一大屋子满面笑容的老人围在一起快乐地弹唱呢。

旁边的一个大厅是舞蹈厅，一群神采奕奕的伯伯阿姨们正在跳着热辣的拉丁舞，那一举手，一投足，一扭腰，一昂头，哪里与“老态龙钟”这几个字沾得上边儿？铿锵激越的鼓点声让人忍不住兴起一种对生活的热望。

再往前走，是多媒体以及数字影院，老人们在里面可以看电影、上网、打游戏、查资料。

楼下就是一个规模不小的活动中心饭厅，老人们中午可以方便地在里面用午餐，非常实惠又好吃。

再往前一点，是社区医院，老人有个小头疼脑热的，几步路就能看得上病。

……

经常晚上出去散步，经过那个广场舞池的时候，我都会停下来驻足一会儿。那个舞池里每天晚上六点半时，准时响起音乐，慢慢地跳舞的人越聚越多，人头攒动。

慢三、快三、慢四、快四、伦巴、恰恰……舞者之中，老年人居多。男士女士都衣着得体，有些男士还身着燕尾服，有些女士还高高挽起发髻。随着音乐的节奏，他们翩翩起舞，脸上一脸幸福的陶醉。

我不禁感叹，如今的老人，真是幸福啊。

那天在社区老年活动中心，听朋友说，这里已经有好几位老人快跨过百岁门槛了，依然个个耳聪目明！老人们对自己的身体也格外注意保养，老人们说，乱世人命贱如草，年轻时吃过许多苦，挨过饿受过冻，现在日子过得这样舒坦，谁不愿多活呢！

有老人笑言，我们现在活得比过去的皇帝都好啊，不说那些几岁或十来岁就没命的皇帝了，单说超过七十岁的就极少，最长寿的乾隆也只不过活了89岁，还顶了个史上皇帝“长寿之最”！

想想也是，89岁，在现在算什么？看看大街上有些健步如飞的老者，说不定就超过89岁了。

丰子恺有三十“立秋”之感叹，而我周围这些幸福的老人们，当七十、八十才“立秋”吧。

这些幸福的老人们，他们秋心老练，参透生死荣辱，颇得刘梦得“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的真义。

秋，本是感伤的，但在如今那些快乐、达观的老人眼中，看到的不是感伤，而是幸福、豁达、成熟与洞察。

立秋作文 篇8

今夜月色真好，一轮皎洁的明月镶嵌在明净清澈的夜空里，冷冷的清辉把大地渲染成一片乳白色。晚风习习，沁凉如水，轻轻地从眼前拂过。浩瀚的夜空点缀着点点星星，洒落银河两岸，闪烁着微弱的光芒，像夕阳下河水映照的粼粼波光，像夜空中飞舞的绚丽萤火。

因为刚下过雨，今天又是二十四节气中的立秋，所以，朦朦胧胧月色里多了一丝凉爽温馨的气息。沐浴在月色中，整个人都沉静一如通彻透体的白玉。

远处池塘中传来连绵不绝的蛙声，低一声，高一声，声声成韵，合着这蛰伏在草层中的嘶嘶虫鸣，构成了初秋夜色中独有的一景。它们是季节的产儿，是宁静夜色的守护者，是人们鼾声中的.摇篮曲，真想，真想伴着这优美的小夜曲，在月光中沉沉入睡。

我喜欢这夜色，也享受着这无边的宁静。夜幕中的我默默伫立，仔细聆听，全身心地投入到这广袤的夜空里。此时，如果我能有一双翅膀，我想我会尽情地飞舞；如果我能有一双透彻夜色的眼睛，我想我会看尽这人世间的繁华美丽；如果我有诗人的心灵，音乐家的耳朵，绘画家的手笔，我想我定会谱写一篇天地间华丽篇章。

遥远夜空划过一道弧光，那是一颗流星在快速地飞过，它是这宁静初秋之夜里的过客，只匆匆一瞥，就变成了永恒，消失在时光隧道里，却永远定格在了心灵里。

漫步在月光中，我轻轻地数着夜空里的星星。遥远夜空中的星星眨呀，眨呀着眼睛，一颗，两颗，三颗……玩着童年时的游戏，乐此不彼，内心依然是那么执著。那时的我呀，喜欢躺在露天的席子上，任凭沁凉的露水打湿我的身体，一直玩到很深很深的夜里，然后慢慢入睡，沉睡在夜的臂弯里。只是，只是今夜我无法入眠，我要好好看够这被月色笼罩着的夜空，这被圣洁月光包裹着的一尘不染的天地，它就像一位娉婷无瑕的女子，在宁静中独守着一份清白与从容。

在宁静之中感受月光，心也变得异常清澈明净。久经尘世濡染的心灵，此时像被揭去了一层淡淡的雾霭，直视无碍可以看清周围的一切，清晰明亮，超凡脱俗一般，感觉整个人都飘渺于琼楼玉宇，圣洁不可侵犯。

月光来自一个遥远的地方，是一种反射的光辉，这些都是我们后来从书本上学到的知识，月亮本身并不是一个发光体，但，我还是愿意把这一切都看成真实的存在事物，来自月亮。月，在佛教中被用来比喻人的自性真如，因为自性本来就清净圆满，皎洁如明月，可一旦自性被迷惑，就犹如月被事物蒙蔽一样。如《佛说月喻经》曰：“皎月圆，行于虚空，清净无碍。”在月光中，人的心会变得异常真实明净，异常的柔软宽容，此时，如果能有一个话题去导引，我想很多人吐露的都是心声。所以说，月，是一个人精神皈依的所在，是一种性情的真实反应。

月光带给人们的是心灵的虔诚与对美好事物的向往，在月光中可以感受到白日里所无法感受的心情，看到白日里无法看到的景色。在如水的月光里漫步，心就像在无边的旷野中找到了回家的路，充满了喜悦与幸福。溶溶的月色有一种超然的力量，足以使一个浮躁不安的心情沉静下来，足以使一个狂徒放下屠刀。

有月的夜晚是美好的，其实更美好的还是拥有一种心情，能够在这如水的月光中想着一些快乐的事情，心如潺潺的流水，流动自如，才是一种真实光辉的再现，哪怕乌云遮月，朗朗明月依然映在心头，感受明月清风。

“千江有水千江月，万里无云万里天”，明月悬于中天，秋风徐徐吹过，又是一年的秋天来了呀。

立秋作文 篇9

8月8日，立秋。天气陡变，不是变凉爽了，而是变得更加炎热了。静而一想，也不奇怪，秋后还有“一伏”吗。

立秋，给人的第一感觉便是白天晚上一个“热热热”字。

渴望立秋，盼望立秋，等待的就是一个“凉”字，如今事与愿违。也不是没有想到，谁不知道立秋以后还有十八天“地火”，只是这地火让人有些招架不住，热得让人忘掉了气节，忘掉了立秋离凉爽还很远呢!

动也好，静也好，你都会满头大汗、浑身是汗、大汗淋漓、汗流浃背，总之一个“汗”字。擦擦脸、洗洗澡，也只是暂时的舒服，不一会儿就汗水就渗过皮层暴露出来，不是湿漉漉的，就是汗水成珠，顺颊而下。索性沉下心来，让它热好了，让它流算了。呆在空调屋里也不是事，弄不好憋住汗，变成感冒，可要抗热抗寒了。

地火，顾名思义就是来自地下的火，没有几场大雨是冷却不下去的。立秋一个星期，太阳依然如昨，绽开美丽的笑脸在空中，没有丝毫隐去退去的意思。霎时，晴空一声霹雳，雨水哗哗而下，越来越大，越来越急，不一时慢车道上便积满了水，非机动车走上了快车道，路中央机动车与非机动穿梭而行，此时也没谁抱怨指责谁占了谁的道，都图个方便，敢紧走过去，办自己该办的事好了。大约过了半个小时，快车道上也积上了水，最高处见不到路面了，行人道上的水与路中央的水平齐，分不清哪里是人行道那里是快车道了。车辆越来越少，胆大的非要在这水中行驶，侥幸的冲了过去，不幸的在路中抛了锚，无可奈何望着擦肩而过的飞车，只有叹息再叹息了，后悔又后悔了。

刚刚还雷雨交加，转而晴空万里。太阳仍然绽放着它美丽的笑脸，没有一点点变化，炸开的雷，撒落的雨，都与它无关，发光发热便是它的本职工作。世间万事万物都有它各自的作用，只要各自做好的各自应该做的，自然界就会平衡，雷雨不也是在做着它们的本职工作吗。

秋后的第一场雨过去了，气温好象没有什么变化，热还是热，汗还是汗，地上如此，地下也许就不是这样了吧，那地层深处一定有所改变，我们又怎么能感受到太深太远的东西呢。

远的不是不可及的，只要有耐心，时间会说明一切。

三四天一过，第二场雨在人们的睡梦中来临了，闪电象探照灯一样左右闪烁，响雷一个接着一个，雨声跟着雷声，雷声伴着雨声，吵吵嚷嚷一个晚上，清晨却不见点滴昨夜雨水的痕迹，晚上的雷雨仿佛是梦中的雷梦中的雨。第三、四场雨，第七、八场雨，记不清是第几场雨了，也就是点点地撒落着，没有固定的时间，说来就来了，说走就走了，不是大太，也不是太小，慢慢地滋润大地，大地也默默地接受秋雨的抚慰，灼热的气息渐去渐远了……

处暑后的秋天，带着几分热，又带着几分凉。清晨和傍晚已没有了灼人的热气，大多是清风伴着几丝凉爽，给人几分惬意几分舒畅。中午却不尽然，掺杂着夏日的余热，但是再也不会灼灼逼人了。

秋天的风是凉爽的，秋天的天是湛蓝的，秋天的叶是碧绿的。这时的秋，是夏日的秋，是雨后的秋，风吹过后零星地飘落几片树叶，不见成堆，不见枯萎，这时的天气又岂止用一个“爽”字能表达完整的呢，真可谓“天凉好个秋”啊。

立秋作文 篇10

虽然还不见叶的黄，虽然夏的热还没有尽数隐去，这个点的定位，天地已翻开了另一页的阅章。几度苍茫，几度情伤，人生几泪滴在人生的路上。

几时许，几分几秒，界定了夏与秋的交替，那未完成的记忆，抹不去的痕迹，怎样在热的熔炉里，浇筑成秋的清凉，像一个熟透的散发香气的苹果，或者像一个黄澄澄的溢出甜味的柑橘，悬在枝上，炫着颜色，透着诱人的妩媚，像那太阳还是月亮，在那蔚蓝的天上，亮了一颗星。

灿在苍穹之上，挂的那么高，映亮了一方土地。

你是琼楼玉宇走出的女人，成熟丰盈的女人，体态嫣然，俊俏的脸庞散着月亮的柔光，晶莹的草尖的露，是你出浴时酮体上的水珠，滚动着你的肌肤，诱人的心里道不明的滋味，被你吸引的魂牵梦绕。是谁将梦抹在树皮之上，谁的梦被清风吹颂，摇荡的枝写下了怎样的狂草情事。你那迷人的娇躯，款款走来，撒一路风情万种，籽粒张满眼睛的视野。

月上西楼，月舔西窗，月剪的清梦，风抚的亭台，明艳着你的端坐，瀑发垂肩。弹拨的琴弦，蹦飞音律婉转，缠绵。你清柔的身躯，散发着让人欲侵占的雌性娇柔。你是亭亭玉立，你是怀孕的母仓，风蚀的日月，雨润的怀想，没有门庭的封锁，任谁谁都可以采摘的希望。

你邀我入梦，邀我入席，也邀我入戏，高脚的琥珀的酒杯，盛满了月光和日光，沾满了日月香气的唇，读懂了世态的沧桑。何处是家的温馨，何处是路上风雨下的蓬勃奔波。雨泼和日丽是酝酿酒醇的料比，提纯的清澈和残渣都是阳光下的归属。云的裁剪，梦的衣裳，雨水洗面，风动了秋色的面容。远山的毅定，稳固了澎湃的家园，守护着沃土的疆界。

立秋了，秋天到了，溪水渐凉，秋风爽了肌肤，浸了心房。

立秋作文 篇11

感觉身心还在燥热之中，不经意翻过的日历，却明明白白告诉我：已是立秋。

立秋，标志着秋的开始。我望向窗外，真的秋天已来到么？室内的空调还“吱吱”地响个不停，似乎在提醒我：一切都需要过程。是啊，我们不是太过不在乎，就是太急。

也许是因为脚步太过匆忙，我们常常对于气候，对于世间万物的渐变毫无察觉，而一旦感觉到，却又有点迫不及待。其实，仔细想想，多久没有听到长长的，不间断的蝉鸣了；再仔细观察一下，那高高大大的梧桐树，偶尔也会飘下几片落叶了。若借一片空闲，走向市郊，也会惊觉：水稻已经含笑弯腰，在等待着农民的收割了。很多不经意的地方，其实都在昭告：秋天正从前方款款走来。

一直喜欢秋天，喜欢秋的天高气爽，气候宜人；喜欢秋的一种淡定，秋的一种成熟和安然。每当发现秋天即将来临，心总会不由自主地雀跃起来，然后，就是翘首相盼。想想，这或许也是一种急躁，是与秋的品格不想吻合的。

立秋虽然如约而至，但并不意味着天气真的就开始凉快起来，气温也许会对夏做着最后的'挽留，或者，会让最后的炎热提醒我们：四季轮转是常态，一切顺其自然。

人生一世，若能对生活多一份细心和柔软，或许会有更多的感知、更多的收获；若能对自然多一份耐心和喜爱，或许会有更多的快乐、更多的满足和惬意。心灵，也将会更加丰润。

立秋作文 篇12

才立秋两日，天就变得那么的阴沉，灰蒙蒙云层很低。偶尔下点淅淅沥沥的下雨，空气不再是那么的沉闷，而多了几许清晰，风也携着一丝丝凉意把挂在枝头那一片淡黄的树叶吹落在地上。一切是那么不知不觉的到来，又不知不觉的离去。今年已经过半，等待下一个季节的是冬天的到来。

而我的人生也正如这悄然无声的秋天般来临一般，即将迈入中年。还是不知不觉，悄然无声。那清晰的回忆仿佛是在昨天。人生正如这四季变换一般的让你无法抵挡它的到来和它的离去。

人生就是四季。少年就如春天般的充满着朝气蓬勃，春天是个美好和值得留恋的季节。少年就如这美好的春天般的充满这迷人的色彩。快乐，懵懂，纯真，阳光都深深的刻在了我们的脸上。

青年时期就像夏天般的奔放，洒脱，畅快!就像一匹脱缰野马，不惧荆棘，不畏险峻，不受驾驭尽情的在奔跑。好像永远的不知疲倦，心就如同刚刚过去的夏季一般的炽热，挥洒的汗水如大雨一般的滂沱，行动如闪电，性情如狂风般的不犹豫，不躲闪，不逃避。

而今，却是立秋了，虽还有一个节气夏天才真正结束，但毕竟离秋天不远了。心中虽还有一丝没有被秋风带走的余热，但一场秋雨一场寒。那份曾经的豪情壮志最终还是要被这秋雨渐渐的浇灭，而最终留下的是一份平静。也许这就是秋天般的中年，失去了碧绿，但拥有那份金黄色的成熟和收获。一切是那么的无声无息，静得让你丝毫感觉不到那秋风吹动枝头黄叶攒动的声音，只看到的是一片片，如斑斓的蝴蝶在飞舞。翌日，才觉那厚厚的黄叶铺满一片。中年，如同这秋天挂着的果实，那些爱都深深埋在这坚硬的果实里，让你无法触摸到他的内心，只有慢慢的拨开，细细的品尝，才发现其实还是那么的甜。那份直白被沉默取代，那份热情就如这秋风，徐徐的送来，不惊动的让人觉得舒适。

梧桐树只留下光秃秃的树枝了冬天就来了，冬季的第一场雪落在树梢上，那根根冰柱如同老年时期银丝般的白发。曾经在它上面栖息的知了已经安静的睡了，啁啾的鸟儿已经飞到了更舒适的地方。生物躲在它的树根下。冬季是人生的暮年，无论我们失败还是成功，那些曾经我们走过的路，就像这一片片落下的雪花最后都能凝结成这唯美的世界。那些杂念与曾经的贪婪都会像这场雪一样的融化掉。没有了抱负，追求，好胜，只有看着这雪花回忆着曾经的岁月。

一切都是那么不知不觉，立秋了，离冬天还远吗?岁月，真的是不知不觉。

立秋作文 篇13

不知不觉间，就立秋了，就跨入沉静而博大的秋之意象。

秋，没有春和景明的妖娆，但有天高云淡风轻扬的韵致；没有夏的浓绿热烈，但有绿中带黄的成熟与厚实；没有冬的.白雪皑皑、千山银蛇狂舞，但有收获的满盈与欣喜。

秋的笔法细致，无论写意，还是工笔，皆都入微，赏心悦目。远山含黛，黄绿分明，斑驳相杂；蓝绿如无瑕翡翠，杂质全无，一笔一画，丝丝缕缕，秋画出了安详与幽远。

秋颇具质感，无论是低垂头颅的红高粱，还是绽开笑颜的玉米，都给人以丰收在望的充实感觉。但是，秋的秉性就是那么的不张扬，从不喧闹、噪聒，而沉静如水，一直宁静到收获时刻的到来。

秋天的土地包容万千，艺术地创设了天地的大美而又美到无言。看秋之田野，尽显苍茫浑黄，裸露出的，却是真实、深厚的地母胸襟。千里沃野，莽莽苍苍，恢弘大气，虽承养着世上万物生存、给养，但不自踞、不自傲，不道亏。世间万物生灵，从大地中来，又复归于其中，这种包容万物而不言的胸襟、气度，谁能与之相比？秋真是大匠，造就了这天地间的大图景，他运用大手笔，成就杰作，转眼间，便令人间一新，而自己挥洒自如，浑然天成。

立秋作文 篇14

已经快立秋了，天气还是闷热的可以。唯一觉察到变化的，就是早上凉爽了些，白天的大太阳更加炙热地烧烤着大地。绝少有风，就那么热辣辣地发散它的热情，不管你接不接受。

所有的绿色好像更浓了，变成了苍翠。娇嫩的花儿在春天开过后，有些结成了小果子，羞答答地藏匿在繁枝密叶间。偶有一片叶子坠落下来，显示着节令的变化。这时候的变化还是不明显的，处在夏秋交界点上，用一如既往的闷热来延续未过完的夏。

木槿已开，这种花期较长的花儿，不知是从什么时间开始开放的，然后静静地陪伴你，用冷紫色带来了视觉上的凉爽。还有道路两旁的`紫薇花，一丛丛花团锦簇，点缀在枝头。那么灿烂明媚的姿态，竟让人有种春光倒流的感觉。可是，又觉得少了点什么。是热闹？对，春天的花开时，总是惹得游人流连忘返，花儿们也开得更加活泼灿烂些。就像刚刚走出闺阁的少女，新奇又充满活力，用傲娇的小姿态撩拨着人们的眼神。然而这些秋天的花儿呢？是因为少了游人的观赏，还是它本来就是安静的？紫薇，木槿，光听名字就是沉静的，这么文艺范儿的花儿注定不会有桃红梨白的妖娆。它们长在庭院里，就是末夏炎热里的一丝清凉；长在公路旁，就自成一个安静的小世界，开的多灿烂也跟车水马龙不沾边，耀人眼，不惑人心。

又或者，这些推断只是个人的自说自话，花儿始终有它自己的秉性，不为外人知。想：春天刚从严冬里苏醒，人们是多么渴盼着有种温度从心里蔓延。这温度，是从踏青时惊现的草芽开始升起的，直到遇到了河岸的柳丝、枝头的花骨朵，一路升温蔓延成火。所以，春花耀目迷心，很容易点燃人们的激情。夏季心烦气躁，多明艳的花也引不起人们多大兴趣了。所以这开在夏秋交界的花儿，就那么静默地开成淡然诗意。想来这大自然也是有情绪的，春有明媚夏有激情，到了秋天又演变成落叶的悲伤，一直蔓延到冬的荒芜。

大自然和人何其相似！新奇带来的激情，激情过后的平淡，平淡引发的感悟和成长。在秋天，我总是会莫名悲伤，感叹时光的流逝。玉米在开花结穗，清甜气息总是在某个路段让人如痴如醉，轻易迷失。我会想起自己的童年，好像总是弥漫在一片玉米清甜的梦里，什么也抓不到，只能用心来触摸。碰一下，会轻微的疼和甜，然后，用微笑来麻醉回忆，时光不再来。

可是，秋蝉还在高声嘶鸣，在唱最后的离别歌。这么卖命的演唱，惹得人们更加心烦气躁。或许，该有一场秋雨来浇灭激情了吧。落叶也会配合地友情演出，那时，场景将变得无比萧瑟。只有花儿，静默地堕入泥土，准备来年又一轮枝头的灿烂。

不如，多闻一闻瓜果的清香吧！无论多美或多丑的花儿，多苦涩或甜蜜的风雨，都会催结出甜美的果儿，挂在各自沧桑的枝头。

立秋作文 篇15

立秋，夏日尽头。凉爽伴随着秋的来临，又走过了一季。夏天的多姿多彩，在秋季里沉淀出了金黄色的样子。秋天来了，再也没有懒惰的理由。夏天因为炎热可以放任自流，可是这注定收获的秋天里，勤劳依然是最美丽的身姿。那就用我们的满腔热情，付出，收获，去拥抱秋天。

秋就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有"落叶知秋"的成语。"秋"字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。一叶知秋，沉甸甸的季节里，唯有懂得，落地生根。

秋天里，写满了童话。七夕在立秋之后来临，有情的人们，在这个季节里播种爱情。奥运会在如火如荼的进行，体育健儿们在这个秋季，挥汗如雨，为梦想拼搏。秋天里，到处都有情怀。落叶，稻香。秋天里，不再张望，而是扎扎实实的，在秋季里认真对待。

我们总是不断的奔跑不断的跌倒，却依然没有放弃心中执着的梦。用爱去涂抹着梦想的颜色，用执着去兑现梦想的谜底。受伤过，也想放弃过。回到最初的地方，才发现，再也回不去的是这一路走过的四季风情。只有，向前。

人生之秋，格外沉重。肩上扛着世界的希望，心里装着家人的期望。不能停留，不能闪失。累了，就站在山顶，或凝眸远眺，或放声嘹亮。苦了，就默默的在安静的地方，不想被人安慰，自己一个人疗养。就连笑容，也少了张狂，更多的是稳妥的，走着余生。

我热爱着每一个现在，过去的也许很值得留恋。可是，每一个现在，都是一个新的开始。前方，才是我们追寻的方向。点亮，心中的灯塔，在汪洋中，一如既往。等到了生命的彼岸，回首处，但愿我们还会热泪盈眶。

秋，内敛也。当我们经历了年少轻狂，青春躁动，壮年索求，来到中年之秋。学会了藏起尖锐，学会了圆通温润，学会了不去斤斤计较，学会了包容生活。于是，云淡风轻，月白清明。正如这秋天的来临，秋高气爽，月明星朗。在饱满中，执着而勇敢，安静而内涵的，绽放。俯首拾得，满地金黄。

立秋作文 篇16

虽然已经是秋天，却只有几天，时间太过短暂，炙热的气息，依旧四处恣肆，没有任何的掩饰。月色依旧明媚，依旧有着蝉声在飞。天气的郁闷，带给心中多少消沉。似火的骄阳，在天空中徜徉，好像是在流浪，也好像是在示 威，也好像为过去的夏日沉醉。水变得清浅，可依旧斑斓，并没有任何的恬淡，只是微凉，好像是迷茫，也像是迷懵，也像是做了一个梦，也很有可能它并没有搞清楚，现在是夏天，还是秋天；可是水却含着些许的冷意，挽着时间里面的静寂，显示着时间里面的轻盈，也显示着日子里面的不平静。

蝉在不断地吵闹着，大声地唱着自己的歌，声嘶力竭之中，寻找着可能会出现的回声。似乎并没有感觉到秋，也没有任何的忧愁，涌上了它们的心头。河边的柳，依旧偎依着河流，细细的枝条，就像是少女的长发飘飘，犹如正在沐浴，显得清雅而有趣。柳树的`叶子，悄然而安适；带着风尘，挂着对岁月的疑问，却不肯有丝毫的动弹，只是默默地靠在树枝上面。这是秋吗？路边依旧还有植物开着的花。河流变得更加清澈，也变得更加欢乐。带着潺潺而动的声音，映着天空中的云，在慢慢地流淌，在悄声飘荡，在慢慢走向远方。

尽管已是秋天，日子里面却依旧挂着悠然，并没有任何的紧迫，也没有带给万物任何的挫折。天高气爽，依旧有着花香，依旧有着芬芳，依旧有着夏日的痕迹，还有夏日里面的回忆。太阳不知道什么时候，变得温柔，不再吐露着太多的柔情，也变得安宁。云，本是如桃花瓣儿散落纷纷，却不知道什么时候开始堆积，开始变得不安和没有秩序。很快，太阳就不在出来。风骤然而起，撕扯着树枝，摧残着叶子。天，开始变暗，闪电也开始出现，雷声从头上滚滚而过，天地之间仿佛在这一瞬变得萧索。而大粒大粒的雨滴，侵袭而至。

秋雨，就这样在很短的时间内走上了征途，很快湮没了脚下的路。苍天并没有给人心里准备的时间，就开始变幻着容颜；本是清空一片，正是浪漫的时间，却变成了雨花的烂漫。风小了，雨还在继续着自己的欢乐。冲刷着这个世界，而不是变得期切；夏日里面的所有，都变成了脚下的河流。雨水的寒冷，带着雾气的朦胧，留下了慰藉，还有冷冽；并没有带来任何的不适，反而让人感到了惬意。雨水在地上慢慢地流着，自然而然地漫过那些坎坷；雨水洒满每一个地方，并没有感觉到潮湿难挡，也没有感觉到湿润，却觉得时雨水打开了秋天的门。

雨水流动，让人心底感觉到轻松。不再是炙热，也不再沉默，到处都是秋雨的欢乐。天空的云依旧有些飘渺，而秋雨的世界里面一直都让人感觉到干燥，这才是秋的凉爽，微冷而又充满舒畅。风大了，雨珠小了，可以看到人们在雨中行走，欢欢乐乐没有了雨前的忧愁。风飘着雨丝，显得飘逸，让人们心醉神迷；风雨在天地之间流浪，变得欢乐异常。不久，风又开始小了的时候，雨也赶着热闹，开始大笑，再一次用它的武力占据这里所有的地方，彰显着秋的清凉。

这是立秋的第一场雨，也是秋的歌曲。

祭祖小学作文十六篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。能在一定程度提升我们的语文水平，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“祭祖小学作文十六篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

祭祖小学作文 篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”听到这首诗，你就知道，这指的是清明节。

这天爸爸带我和弟弟回青山村扫墓。

上山了，小路因为被许多人踏过，所以不是很陡。来到爷爷的坟墓边，那儿已经凹下去了。爸爸不顾满头大汗，就举起沉重的镰刀，砍掉旁边的枝枝丫丫，我和弟弟便做力所能及的事：拔掉坟墓边的杂草。

不一会儿，尖尖的枝头在爸爸粗壮的手臂上划了一条条印记，流出点点血来。我望着爸爸那伤痕累累的手臂，心疼地问道：“爸爸，你的手臂疼吗？”坚持不懈忙着的爸爸轻轻地回答：“疼也要忍，一年才一次，你不知道，世上无难事，只要肯攀登吗，只要坚持，再大的事也一定能做好……”

一下子，坟墓边的枝丫清理干净后，爸爸在一根最高的树枝上挂上幡，我和弟弟恭恭敬敬拜了三次，爸爸喃喃自语：保佑康家平平安安……

我们继续上山给其他亲人扫墓，望着被风吹起的幡，里面蕴含着我们对亲人的怀念之情啊！

祭祖小学作文 篇2

今天，是让人心情沉重的一天，因为这一天是一年一度的清明节，这一天，我校师生都怀着沉重的心情去到了人民公园去祭扫烈士墓。

我校人员带着沉重的心情，迈着沉重的脚步，默默地向着人民公园走去，到那里，校长对我们说了英雄的壮举，过了一会儿，庄严的扫墓仪式正式开始！扫墓的项目有：1。唱国歌；2。宣誓；3。默哀；4。献鲜花。在第一个项目里，许多同学大声地唱着国歌，听到歌声，好像英雄就在我们的眼前一样，在项目二里许多的同学在人民英雄的雕像前都大声的说：＂准备着为共产祖义事业而奋斗，时刻准备着！＂，在项目三里，许多的同学都低下了头，沉默不语，就连最淘气的同学也低下了头，这是因为我们的美好生活都是一个个英雄用鲜血换来的，默哀三分钟后，同学们都献出了手中的白花，伤心地离开了人民公园......

人民英雄真伟大！

祭祖小学作文 篇3

今天是星期六，下午，爸爸、姑妈、姑父、哥哥和我一起去扫墓。临走的时候，爸爸还去叫了我奶奶一起去扫墓。奶奶也就跟着我们一起去扫墓了。

我们走出家门来到农村，走上田间的小路。那小路弯来弯去的，两旁边长满了花草树木。这野外的景色真是美丽。我的心情变得非常轻松，人也觉得非常愉快。

不一会儿，我们就来到了墓地前。姑妈拿出几束假花插在坟墓前的泥地上。然后，姑妈又拿出蜡烛，把蜡烛点燃放到花的前面，再拿出几根香来放到蜡烛的火焰上面。让蜡烛火把香给点燃了。然后，姑妈把点燃的香挥动了一下，香上的火灭了，但是香还在烧着，只是没有有火，只剩下头上的亮点。接着，姑妈分给我们每一个人三支香，让我们拿着香在墓前拜。我们轮流拿着香拜了起来。

后来，姑妈又拿出一些像稻似的东西，把它也点燃，然后放在地上烧了起来。

等到全部东西烧完了，我们才慢慢地沿着小路走回去……

祭祖小学作文 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，一年一季的扫墓来临了，我们带着精致的白花，怀着悲痛的心情一步一步地向烈士陵园走去，不免有些伤感。

到了烈士陵园，庄严、肃静的大门在我们的眼前，我们缓缓的走进烈士陵园，两个亭子在水中，各有一桥通往亭子，走进烈士墓，让我震撼，许多烈士都在这里躺着，在墓地里躺着，安息吧!伟大的烈士们!勇敢的烈士们!敬爱的烈士们!你们为新中国奉献了自己宝贵的生命!可惜!你们没有看到你们的丰功伟绩，没有看到那幸福、和平的新中国!

在回来的路上，我非常惭愧，心想：我们现在不需要做苦工，不需要战火的洗礼，不愁吃，不愁穿，饭来张口衣来伸手，个个都是小皇帝、小公主，不我们不能这样，要好好学习，天天向上，做个对国家有用的人，要给国家做奉献，爱国，不做叛国人，去了烈士陵园，给我的启发很大，让我激动的心久久不能平静!

那些为国捐赠出自己宝贵生命的人，将永远在我心中，将永远是我的好榜样，烈士们!我也要学习你们，时刻为国家奉献自己的力量，我还要好好学习，天天向上，为国家做贡献，进步祖国，爱祖国，不背叛祖国，我骄傲，我是中国人，我爱自己的国家。

祭祖小学作文 篇5

清明的时候，我们一百多名小记者穿着统一的服装，配带着鲜艳的红领巾，严肃地站在操场上，知道我们要去干什么吗？小记者们要去东台山的烈士陵园给为和平而牺牲的英雄们扫墓。

不出一会儿，我们就到了目的地。在东台山脚下，我们排着笔直的队伍向山上走去，虽然走着走着就累得满头大汗，但我却想着那些英雄就不由地使劲向上爬。经过我们不懈的努力，终于上来了，只见纪念碑上写着几个醒目的大字——人民英雄，永垂不朽。我们敬了个标准的队礼，以最真诚的心齐唱队歌，以表示我们对他们的敬意。然后由五年级的代表们向英雄们敬献了花篮。在献花篮过程中，全场鸦雀无声，非常庄严，连根针掉地上都能听见。后来还是那些五年级的哥哥姐姐们来朗诵《清明》。接着老师又带着我们重温了入队誓词：时刻准备着为共产主义而奋斗！响亮的声音在陵园上空久久回荡。最后，我们绕烈士纪念碑一周参观一下就下山了。谁知下山时还下了一场雨，真是“清明时节雨纷纷”啊！

无数英烈们用他们的生命和鲜血才换来了今天我们美好的生活，我们一定要珍惜，让我们向英雄们致敬！

祭祖小学作文 篇6

熏香在打火机上燃烧起来，然后一股浓浓淡淡，乜乜些些的香味便肆无忌惮的浸在有些泥土味道的空气里；香气沿着发黄的壁画懒懒地向上攀爬，人们脸上的表情却庄严肃穆，瞬间屋子里只有他们祭拜祖先的喃喃口语声……

每年过年都要祭祖的。纸钱纷纷扬扬，拌着自家制的熏香味，这样的情景让传统这个词在我的唇齿之间飘逸，呼之欲出。

我不明白为什么要祭祖；更不明白为什么娘家的姑娘不能够看见祭祖的情景；更加让我不能理解的是娘家的姑娘和她们的后代为什么不能踩在祭祖后的之前上，我想：这大概就是习俗吧。可是最后，我还是不小心，或者是明知故犯，肆无忌惮的踩在了它的上面。

外婆看着我和弟弟的两株熏香，爱抚地说：“你们看那香气，哪个高，哪个人就好。”香气舞动轻盈的衣袖，在湛蓝湛蓝的天空里淡去了。

哪个高，哪个就好。

我突然就明白了。拌着二月米色的阳光，大彻大悟。香气高高成绩高，一年更比一年好。

熏香总是灭了，心还亮着。

熏香，祭祖……这些寄托着人们美好的希望，这，就是他们的表达方式。

祭祖小学作文 篇7

清明节到了，我们应该干些什么呢？当然是去扫墓啦！为什么要扫墓呢？是去和先免怀先烈。今天我们学校组织四年级的同学去英雄园扫墓。

一大早，同学们个个手中都捧着美丽的花朵，在校门口整齐列队，“出发”，老师一声令下，大家迈着整齐的步伐步行向英雄园前进。一路上，过路的人们都朝我们指指点点，他们的眼神像是在说：还是学生们认真，每年清明还能记得去扫烈士墓。有位阿姨都忍不住问我们是不是去扫墓，得到我们肯定的回答后，她向我们伸出了赞许的大拇指。步行20分钟后，我们到达了英雄园，有些同学已累得气喘吁吁了。祭奠仪式始了，我们全年级的同学排成四排，在我们面前是一座高大的雕塑，雕塑上的英雄人物栩栩如生，我们仿佛能听到他们的呼吸声。祭奠仪试的第一项是向英雄纪念碑敬献花圈，接着我们四年级的全体同学在英雄记念碑前唱校歌，唱好校歌后我们又在英雄记念碑前默哀。随后同学们到了英雄纪念碑后面的烈士墓，大家争先恐后的为英雄们献上自己带来的花朵，等大家都献完花后，老师又带领我们到了英雄园的博物馆去参观，那里有先烈们用过的旧笔记本和武器等，还有先烈们穿过的衣服以及大量的历史照片。

在回校的路上，我内心久久不能平静，脑海中又仿佛回到了那战争年代。我们生活在水深火热之中，真是由于前辈们的英勇抗争，才有我们今天幸福的日子。再见吧英雄们，明年清明再来看你们！

祭祖小学作文 篇8

今天的天空格外的蓝，白云格外的白，我们也格外的高兴，原来今天上午我们去烈士陵园扫墓。

昨天老师说：“我们明天要去烈士陵园扫墓。”这个消息一传开，班里顿时炸开了锅，大家纷纷讨论明天带什么东西。今天七点三十的时候，几乎所有人都到齐了，八点三十老师就带领我们出发了。我们先穿过了校门，走到了马路上，到了第一个十字路口，像已经准备好了似的，很多警察叔叔在我们旁边保护着我们。走过了这个路口到了平坦的和平路，我们兴趣十足，所以在路上一直在讨论这个问题。

我们又走啊走啊，走了十几分钟才到了烈士陵园，可是这十几分钟对于我来说就像几十年。我们又在羊肠小道上走了一会就到了烈士陵园。我们先默哀三分钟，然后邵主任又讲了对学生的要求后就进入了烈士陵园。我看了对烈士的介绍后，才知道这些烈士中官最大的是师长，最小的是一个普通的士兵。他们大部分是因为汉奸出卖了他们才被敌军围住，他们拼死搏斗，但寡不敌众被日本鬼子给杀害了。我们又来到了烈士们的墓前，同学们给烈士的墓碑上献了几朵小百花。

这次烈士陵园之游，让我知道了有很多烈士为了我们能够过上幸福的生活，不惜牺牲自己的生命，让我深受感动。

祭祖小学作文 篇9

清明节，是传统祭祖的时节，而在我们老家，扫墓又叫“上坟”。

今年的清明节又来到了，爸爸说我已经十岁了，长成大孩子了，让我跟着他们一起去扫墓。。吃过午饭，奶奶和妈妈就开始准备“上坟”用的菜，其中有炒芹菜，听奶奶说芹菜的'谐音是“勤财”，，有常发财的意思。还有炒豆腐，豆腐也是借“都福”的意思。当然还有鸡肉、鱼肉，也是借“大吉大利”和“年年有余”的意思。总之，每个菜都是蕴含着吉祥的意思。爷爷带上了酒、茶、烟，还有碗筷等很多东西，我们用了两个木箱才装得下。

爸爸开车走了很远，来到了一座山脚下，我们提着东西来到一片平整的田地里，只见里面有好几座大大小小的像沙丘一样的土堆。爸爸说：这就是我们家很多老人的坟墓。我明白了，原来我们就在这里上坟啊！爷爷跟我说：这个是我老爷爷的坟，那个是我老奶奶的坟，还有大爷爷的，大奶奶的等很多亲人的坟墓，我都记不清了。我们来到老爷爷的坟前，把菜一一摆在地上，把酒和茶水倒满，爷爷把火纸和纸做的金元宝银元宝都放在地上，只听爷爷嘴里不停地在说着什么，但是我一句也没听清。说完之后，开始点纸了，我和爸爸用木棍摁着火纸和金银元宝，让它们慢慢的烧，不让它们被风刮跑。烧完之后，我跟在后面，学着爷爷和爸爸的样子磕头。

在回家的路上，看到爷爷一副伤心的样子，让我不禁想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句。

清明节，一个怀念已逝亲人的节日！

祭祖小学作文 篇10

今天，是我国二十四节气里的冬至，冬至也有小年之称，是一个团圆的日子。

我们早早地起了床，奶奶提议把外曾祖父接过来一起过冬至，于是，老爸二话不说就带着我和奶奶去接外曾祖父。回来以后，正在烧饭。我就看了会儿课外书，看完了书，饭菜正好都烧好了。可是，这些不是给我们吃的，而是给老祖宗吃的。老祖宗吃完我们才能吃。

不过，在吃饭前，要先拜祭老祖宗，要磕头。爷爷先磕，然后爸爸，最后我。磕完头就是烧纸钱。我和爷爷一起烧纸钱时，烟熏的我连眼睛也睁不开了。于是我想了一个办法：用水往脸上抹几下，这样就不怕烟了。

轮到我们吃了，当然不是同一桌饭菜，吃的时候，我吃了两个蛋饺，一小半碗饭。

吃完饭后，我看了会儿《爸爸去哪儿》的重播，然后我就来写周记。因为我在老家，而且要吃完晚饭去苏州，所以我现在就先把周记写完。终于写完了，可以玩了。

今天真是一个美好的冬至。

祭祖小学作文 篇11

在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日就是清明节了。我和爸爸、妈妈再次来到我们襄樊烈士陵园。

来到一个个的烈士的墓碑前，向烈士们献上自己亲手做的小白花。在这雄伟而高大的墓碑前我不禁想：这么多为国而战、挺身而出的热身男儿为了人民而失去了像金子一样宝贵的生命。烈士们啊！你们为了我们现在幸福生活而牺牲，在战场上，每个人都会情不自禁地想起自己的亲人，虽然你们想起了，但是你们在战场的时候，把这份感情放到了一边，你们为了我们的祖国，为了我们全国人民奋勇而战，你们的这种精神是多么的高尚，多么的高贵。我在这时候不禁想起：我们现在的美好生活是谁换来的？是你们，是你们用鲜血换来的，用生命换来的，我们要珍惜它。我们要珍惜现在的美好生活，我们将把你们的意志发扬光大，传遍天下。

祭祖小学作文 篇12

我听大人们在说：清明节扫墓不能正清明去，只能前三天或者后四天去。

在清明节的前一天，我和姑姑还有爸爸妈妈一起去乡下给祖先们扫墓。这不仅让我想起了“清明时节雨纷纷，路上行人欲魂。”这首诗，昨天还是阴雨蒙蒙，今天却阳光灿烂、万里无云，老天爷好像开了眼似的。我们来到一家店里，买了一个黄澄澄的大菠萝和一个穿着亮晶晶外衣的大红灯笼还有鞭炮纸钱冥币……接着我们就开车出发了，由于乡下在修路，路面凹凸不平，我们一路上走走停停，好不容易才到了乡下老家，乡下年迈的奶奶早已给我们准备好了香喷喷可口的饭菜，我们吃过饭，立即拿起买好的清明鞭炮等，上山来到爷爷婆婆公公的坟墓前，给爷爷上香的时候，我不禁想起了爷爷活着的时光，爷爷在我两岁的时候得了癌症，所以爷爷几乎每天都在与病魔战斗、反抗。但是，爷爷的脸上仍然挂满了笑容。应为勇气和自信，得了癌症的爷爷却活了6年。所以，我认为自信和勇气是天底下最好的良药。然后，我们就把红灯笼、纸钱和冥币挂在了爷爷的坟上。祝爷爷在天堂里活得愉快幸福，远离疾病永远健康。接着，我们又来到婆婆公公的坟上，将祭品一一供上，祝他们过得健康幸福。

再见了爷爷，再见了婆婆公公，你们那一张张慈祥的面孔，我永远也不会忘记，明年清明我再来看你们。

祭祖小学作文 篇13

今天，我们全家人去扫墓拜祖先了。

来到西浜村的墓地前，我看到了墓地上长着许多野草。野草带着微笑，随风飘动摇摆，好像在欢迎我们的到来。我看见了那么多的`野草，不禁皱起了眉头，大声说：“要这么多的野草来干什么？这儿又不是长野草的地方。要是有人来清理干净，那该多好呀！现在害得我看不见太太的墓地了。”这时，爸爸走过来和颜悦色地对我说：“傻孩子，你怎么这么笨呢！如果没有这些野草的话，那墓地不就变得非常冷清了。路过这里的人对墓地的印象有多不好啊！”听了爸爸的话，我才明白了墓地上长野草也是一件好事。

随后，我们跟着爷爷走到太太的墓前。爸爸先把奶奶买的彩带放到墓地上绕了一圈，还把带去的鲜花插了上去。这样，太太的墓地看上去就焕然一新了。然后，我们就点燃蜡烛，烧起了元宝，鞠躬拜揖。

扫好墓以后，我们就回家去了。回到家里，我们便高高兴兴地吃起了粽子来了。

祭祖小学作文 篇14

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗，祭奠亲朋，在这个传统的节日里年复一年。

在今天这个特殊的日子——清明节里，我怀着崇敬的心情，来到老祖宗们的墓碑前，手捧鲜花，祭扫先人。

清明节作为二十四节气之一，又是踏青、除尘的好时节，其名字也正是“万物生长此时，皆清洁而明净”的意思。

燕子飞到南方去了，却也有再飞回来的时候。杨柳枯萎了，却也有再青的时候。桃花谢了，却也有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

爸爸妈妈带着纸钱和冥币，在爷爷的墓前，为他“寄”去。我向周围扫视了一下，人们的脸上都带着一丝伤感，一丝怀念。

唉，当我在妈妈肚子里3个月的时候，爷爷就去世了，每当其他同学提起爷爷对自己 怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。

冥币在火中慢慢被烧成了灰，看着这正在燃烧的火，我想象着要是爷爷还在世的话，一定会加倍疼爱我……我多么希望现在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身体健康，面带笑容的爷爷啊！可现在我只有默默的站在坟墓前许愿：“希望爷爷能保佑我学习进步，全家生活快乐、身体健康、学业有成！”

我站在爷爷的墓碑前，两行热泪像断了线的珍珠，顺着脸颊流了下来……

祭祖小学作文 篇15

清明节那天，我们全家人怀着沉重的心情去五指山脚下的茶园旁祭祀爷爷。

早上，天灰蒙蒙的，老天爷好像也被感动了。真像诗中的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”啊！大约10时，我们带上祭祀用的鸡、酒、果品等祭品和锄草用的锄头，便出发去祭祀爷爷了。路上，由于下雨路滑，我脚下没踩稳，一不小心还摔了一跤呢。

我们来到墓地，只见四周杂草丛生，我便下定决心要帮爷爷把“门前的院子”打扫干净。于是，我拿起锄头，把杂草一株株的从我爷爷的墓地上“搬家”。墓地打扫干净后，我们就拿出祭品摆在坟头祭拜爷爷。我向爷爷鞠了躬，表达我对爷爷的怀念之情。大人们都忙着插上香、蜡烛，而我呢，却在不停地给爷爷烧纸钱，让他在冥府中买到他想买的一切东西。离去的时候，我对爷爷说：“爷爷，明年我还会来看你的。”爸爸和大伯点燃了鞭炮，这次祭祀就在这阵阵鞭炮声中结束了。

我觉得祭祀就是对先人的怀念，表达我们对先人的感恩之情，没有他们就没有我们。我们应该有以这份感恩的心来感谢他们，活着的人将好好地度过每一天！

祭祖小学作文 篇16

在七月初的时候，我们家就会开始为七月半鬼节做准备——写包。我老是记不住该怎么称呼逝世的姥姥、爷爷他们，这时候妈妈就会耐心地教我。说在写包的时候，称姥姥为曾祖，称爷爷为祖考，结尾为老大人，若是女性，则结尾称呼为老孺人。

写了包之后就是数纸钱装包、封包。

在七月初九的早上，我家会开始做其他准备。如，将八仙桌擦干净，倒干净香炉里面的沙子和香灰，买好过节用的纸钱、纸箱，和祭拜用的瓜果等。

在傍晚时分，我家会将八仙桌摆在堂屋的正中间，香炉倒上一些沙子摆在桌面的上方处。而在桌子的左右和下方处则分别摆上一条长凳。在桌子正对大门的那一方，会在桌子腿上方系上一面方正的步，我们如果要烧纸钱，就要从布的两侧递到桌子下的盆子中。

等到准备完毕，吃过晚饭、洗过澡我们家就会由爸爸带头引着我们去外边“接客”。爸爸的手上会拿着几支香烛、一些纸钱，一边走，一边嘴里念念有词，似乎是说“XXX接您回来看看”之类的……

等走到一定距离后就会开始在地上或小土堆上插上香烛，然后点鞭炮。鞭炮点过后，我们就要鞠躬拜祖。

描写外婆作文十六篇

我们应该对作文语言的规范和得体有充分的注意，写作可以帮我们更好地抒发自己的情感和感受。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。栏目小编根据您的意愿为您整理了一份完整的“描写外婆作文”指南，谢谢你收藏我的作品希望它能够成为你生活中的一部分！

描写外婆作文 篇1

远在台北的八里干城，一间间用红砖堆砌而成的矮屋子，里面住着一位和蔼可亲的白叟家，却拥有一颗赤子之心，平日热心助人，街坊邻居无人不知，无人不晓，她，就是我的外婆。

昨天放学时看到一位阿嬷牵着小孙子在公园一起披发步的情景，那么朴实的衣着，那么慈爱的脸庞。整理时，我脑海里也浮现出外婆的笑靥，让我回想起外婆对我的照顾与关怀。

外婆固然从小没读过书，却懂得人情世故，经营人际关系，几道拿手好菜，帮她吸引了不少老朋友。最令我佩服的是：煮菜的好手艺就象是五星级饭店主厨，吃过的人都赞不绝口，菜肴特有的风味老是令人垂涎三尺，难以忘怀。

因为外婆只有我这么一个孙女，所以可以说是「三千宠爱集一身」，平日节俭持家的她，对于我在衣食方面，她绝不吝啬，就算是山珍海味，她也决不手软，新衣服则一买就是四五件，而当我出错挨爸妈求全时，外婆老是袒护我这法宝孙女，才免除「竹笋炒肉丝」的一场灾害。除了妈妈，外婆可说是世界上最疼爱我的人了。

固然和外婆分隔两地，但仍是经常以电话连系，外婆非常健谈，对于糊口的点点滴滴，心中的苦水，都会透过电话传达给我们，也顺便谈谈糊口趣事。记得外公过世后，外婆曾经变的郁抑寡欢，缄默沉静寡言，幸好有着邻居和家人的安慰和鼓励，外婆才能从伤心的阴霾走出来，现在外婆是个爽朗活泼的人。经历了人生的大风大浪，对于许多事也不再琐屑较量。

外婆家有着岁月的痕迹，用红砖砌成的墙壁泛起了一点一点的壁癌，而屋顶上的瓦片也掉了几片，固然他已经敌不外岁月的流逝，但我仍是但愿它能鹄立在这个纯朴的小乡镇，陪伴外婆一辈子。

外婆老当益壮，健健康康无忧无虑的过着糊口，我也但愿能常伴她身旁，同享天伦之乐。

描写外婆作文 篇2

啊！外婆对我们家的爱是最真挚、最无私、最伟大的！外婆，因为有了您的爱，我们才活得如此轻松、如此快乐．我一定不会辜负你的白发，用同样的爱来回报您……

时光流逝,日月如梭.转眼间,已不知度过了多少春秋.岁月就像一个染发剂,在不知不觉中,偷偷的染白了外婆的头发.也悄悄的染红了我这颗爱外婆的心！

记得小时候,我总是喜欢依偎在外婆身旁玩耍。而让我痴迷印象最深的是外婆那一头乌黑发光的头发.有一天,我和外婆坐有床上看电视,因那时我十分玩皮,总喜欢抱着外婆的脖子又蹦又跳,弄得外婆的头发不时的抖动.正在这时,我突然愣住了,因为在外婆头发晃动的同时,我在朦胧之中,仿佛看见外婆的头发里,有一根白发,它是那样的刺眼。于是我便迫不及待的拔动着外婆的头发,终于找到了.幼稚的我惊奇地告诉了外婆：“外婆有白发喽”。外婆笑着说:“人老了，头发自然会白.”见外婆是那般的自然，我幼小的心灵里便蒙生了一个念头，为什么外婆的头发会变白呢？

随着时间的推移，我渐渐长大了，外婆的白发也在连续不断的生长着，因为我是个粗心大意的人，加上小时的经历及外婆的那句话，所以对外婆的白发常常是视而不见．直到那天早晨，我才发现外婆的白发已是数不胜数．那是个冬天的早晨，我起来上厕所．突然发现厕所有动静，我想可能是谁在上厕所吧．可走近一看，原来是外婆在洗衣服．我本来想跟外婆打声招呼，可是，眼前这一幕令我惊恐万分，为什么外婆头上有这么多的白发．随着她用力地搓洗衣服，那些白发是那么的刺眼，我伫立在厕所门口，凝视着那些纷纷扬扬将要飘落的白发，我的心震撼了，想到外婆这些年来对我们家的含辛茹苦，我真为自已感到汗颜，可耻．为什么自己不能洗洗袜子？为什么总要外婆倒洗脸水？为什么早自习总要外婆叫醒自己？顿时，我的热泪夺眶而出，一把抱住外婆的脖子，说道：“外婆，您辛苦了，我来帮您洗．”可外婆笑着说道：“傻孩子，孩儿外婆不辛苦，只要是为了你们好，我再苦再累也心甘情愿，再去睡会吧．”

外婆啊！您为了我的家，任劳任怨．可是，就算是铜身铁臂，也有垮掉的一天．难道您就不能为自已的身体歇一歇？终于，外婆倒下了．是因为长期的洗刷，手臂有风湿性关节炎，看着外婆在病床上呻吟，我的心碎了，她那饱经风霜的脸和那所剩无几的黑发，令全家人都泪流满面．我们都想为外婆分担一些痛苦，可是不可能．我开始恨自已、和家中其他的人，为什么整日在家里什么事也不管，连力所能及的事也不闻不问．我向上天祈祷，请您不要再染了，留下这几根可怜的黑发吧！

啊！外婆对我们家的爱是最真挚、最无私、最伟大的！外婆，因为有了您的爱，我们才活得如此轻松、如此快乐．我一定不会辜负你的白发，用同样的爱来回报您．

描写外婆作文 篇3

也许荒草丛生，也许旁边已经长满了栀子花，也许我不知道下一次去看你的时间。我并不了解你，只能凭空去想象你的样子。很想，很想听听你的故事，但是好像听不到你的故事。 -----纪念一个从未见面的一个人

看着jay那首外婆的MV，总是带点温馨!而我从没见过自己的外婆!从我的大脑开始有记忆的时候，我羡慕他人的外婆。也许每个城市都有自己的风俗习惯。每年节日都会去外婆，可以得到很多很多自己喜爱的礼物，也可以得到外婆的一个拥抱。当我在听你讲你的外婆，我真的好羡慕你，在自己的成长过程都有外婆陪伴，每次你诉说你和你外婆的时候，我多想告诉你。你可以带我去见你可爱的外婆吗?但是我始终未说出口，我怕自己的不成熟会给你外婆留下不好的印象。我只是想等我更成熟的去看看你外婆。也许这一切一切的都是我自己的想法。如同梦想一样，有些梦想不一定会成功。记得那次去萍乡的时候，好像我模糊的听见，一个声音‘好想是叫你名字，但是萍乡话我也不是很清楚’，我只是久久望着那个人，有种外婆的感觉。只是不再去打扰，不想自己在别人的印象很差。

已经有四年没有在这个日子去看外婆，记得之前每年我都会和小姨一起去看外婆。每次我们都会路过那个记忆很深的莲花池塘，每一朵红色，每一朵白色，交叉的生长在这里。也许它见证外婆在这座村庄的过往的往事。妈妈只告诉我，她小时因为照顾大姨的儿子，而没有去送外去另外一个世界。所以她不记得外婆的新家的地址。也许因为杂草丛生，也许因为我每年只去一次，我也不是那么熟悉那个地方。只有和小姨一起去，每次我都会盯着墓碑很久很久，我就是想静静的看着，看不清墓碑上的照片，我只能静静的看着，然后望着小姨，再去在脑海中构思外婆吧!我觉的小姨对我非常好，外婆应该也会对我更好吧!你说：是吗?只是这句话我不知道对谁说。也许只有对着墓碑说吧!

每次去那个地方，我都会看周围的环境，旁边总会开着一些杂乱的花，也许印证女生爱美，所以用些鲜花来点缀自己。旁边也有些杂乱的荒草，也许是因为很少人去看外婆，再会荒草丛生。那条路上拥有带刺的野草，也许是为了不想让他人打扰外婆的安静。我在想外婆应该和我一样，在有的时候很喜欢安静的一个人，看着别人的文字，然后沉静在书中。

据说，外婆家门口，拥有一片竹林。竹子是一节一节的生长，每一节代表一步一步的成长，每一步都是那么踏实吧!竹子一生只会开一次花，或短或长，但是展示自己最美的时刻，却在这时候却要调零。如同外婆一样，还没来的急等我给她一个拥抱，却已经调零。

前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，也许前世的前世我只外婆只有499次回眸，所以今生的我们从未擦肩而过。我想后世的后世我们要多回眸一次，那样才能拥有和你一次擦肩而过的机会。

不知道现在的我，在什么时候才能去你墓碑前静静的发呆，只为思考你的样子!

描写外婆作文 篇4

如今，外婆也老了，她的背也更弯了，几乎弯成了九十度！她的四个儿女都成才了，可以安心地享享清福了。可她不肯停歇，还是不停地劳动，好像总有干不完的事……

每当我回到家中，看到外婆的驼背，就想起她勤劳的一生。

外婆今年六十九岁了，出生于一个非常贫苦的家庭。外婆排行老二，她的妈妈一共生了七个儿女，后来，其中一个生病去世，一家人非常伤心。外婆在六七岁的时候就开始上学。听妈妈说，她那时读书成绩很好，可是因为家里人口太多，负担过重，外婆刚读完一年级就辍学了，从此就跟着父母在家干活。

等到她十一二岁的时候，就跟着父母出去干农活。每当稻谷收获季节，她就要去收割稻谷，之后，又要挑一担一百多斤的谷子回去。一百多斤，对于一个现代少儿来说，是无论如何也挑不动的。可她却这么不停息地干了几十年。日复一日，年复一年，外婆的背开始弯曲，可她还是不辞辛苦地劳作。

外婆也生了五个孩子，但只留下四个，其中一个得了病，由于家里经济困难，没钱去看医生，不幸病死了。到孩子们大点的时候，四个儿女上学的问题又落到外婆和外公的身上。那时，外公在一所中学教书，仅靠他那微薄的工资难以维持家庭的开销。于是，外婆又勇敢地担负起了家里所有的农活，上山打柴伐木，下田插秧割稻，像村里的男子汉一样，不分春夏秋冬阴晴雨雪，每天都早出晚归，辛苦地劳作，像一个告诉旋转的陀螺，一刻也不曾停息。

如今，外婆也老了，她的背也更弯了，几乎弯成了九十度！她的四个儿女都成才了，可以安心地享享清福了。可她不肯停歇，还是不停地劳动，好像总有干不完的事。

外婆的驼背，虽然弯得那么严重，弯得那么让人心疼，但在我的心里，却是一道永不弯曲的脊梁，是任何艰难困苦都永远也压不弯的挺直的脊梁！她象征着我们中华民族坚忍不拔的精神，在任何困难面前永不屈服。我一定向她学习，勤劳勇敢，积极向上，使自己成为一个对国家和人民有用的人！

描写外婆作文 篇5

在每个人记忆的深处都有一个特别值得怀念的人，关于她的记忆可能也已经零零碎碎，记不清了，但总有些事是那样的刻骨铭心地印在我的脑海里。

对于我来说最值得怀念的是我的外婆。因为爸爸妈妈工作忙，所以我从小就是外婆带大的，对于外婆的感情可能远远胜过妈妈。渐渐地爸爸妈妈的工作少了，我也该离开外婆了，虽然偶尔也会回去看望她老人家，可是随着我年龄的增大，我也开始忙着学习了，一年看到外婆的次数屈指可数。有一年过节我们全家人去看望外婆，当我看到外婆的一瞬间，我都不敢相信眼前这双鬓发白，眼角有着深沟似的皱纹的老人家是我最亲的外婆。看着这张满是岁月留下的痕迹的脸，我的眼眶不禁湿润了。

小时候外婆对我的好仿佛还历历在目。那年夏天，我百般无聊的坐树下乘凉，外婆就坐在门前打鞋洞。老旧的打洞机咯吱咯吱的响声掺杂着知了憨憨的叫声伴随了我整个夏季。院子里其他人家的小孩各自拿着一把小扇子围着那颗大槐树嬉戏追逐。我竟看着他们手中的扇子眼馋了，撅着嘴跑到我跟前指了指他们手中的扇子。外婆也会意地对我说：“丫头乖，等外婆做完工作再给你去买扇子，好不好啊？”我也来劲了，缠着外婆要扇子。外婆也被我缠得无法工作，便利店离我家又远，外婆只好就地取材编起了扇子。外婆从中午编到下午，太阳也没那么毒辣了，我举着外婆给我编的小扇子加入了那群孩子的队伍里。咯吱咯吱的响声又在这闷热的天气里响起。

我现在回想起来，还觉得我那时太不懂事了，为了一把破扇子就闹成那样。外婆对我的好我不会忘，我会用我的实际行动来回报她对我的好。

描写外婆作文 篇6

每当我唱起《外婆的澎湖湾》这首歌，外婆那和蔼可亲的样子就在我的脑海里翻滚。她在我的成长中陪伴我了九年。自从我在妈妈肚子起，外婆就在照顾我了，在我最难过时，她在安慰我；在我最无助时，她在鼓励我；在我跌倒时，她扶我起来。总而言之，我觉得我的外婆是天底下最伟大、最好的外婆。

记得在我初次学骑自行车时，她在车后帮我扶着。突然，不知怎么摔了一跤，外婆赶紧扶起我，用她那粗糙但又无比温暖的手在我的伤口轻轻的摸了摸，说：“来，继续。”我说：“不，疼得很。”说着，我又去摸摸我那伤口。外婆只好把我扶着回家，她拿出创口贴，帮我敷好伤口后，又带着我去骑车。我骑着骑着，车头摆了摆，我摔倒了，外婆也摔倒了，我一股脑爬起来把外婆扶上了椅子，外婆将我推开说：“没事，再来。”就这样，一个坚强而又坚持的外婆教会了我骑自行车，使我难以忘怀。

还有一次，是我在6岁时，和外婆吵了一架。外婆那天做好饭，叫我去吃饭。我那时在拼积木，就不耐烦的说：“你先出去。”外婆说：“你快出去，不出去我就下楼，再不理你了。”我说：“走就走！”我那时不知道严重性。门开了，我听到外婆下楼去了，我就光着脚丫子，飞一般冲下楼去。我看见外婆，一边使劲地哭着喊：“外婆，对不起”，一边坐在地上拼命的蹬脚。外婆回头跑过来后，我抱紧外婆，感觉无比的幸福。我哭着问：“外婆，你能一直带我到大吗？” “傻孩子，当然可以。”外婆也哭着回答道。

外婆，现在已经去看我表妹钰钰了，也很少来一次了。现在我多么想回到我那纯洁而又快乐的童年啊！

外婆快回来吧！我真得很想你，和你在一起有一种说不出来的感觉。我特别想回到我的童年，去寻找我和外婆的足迹啊，外婆我想你！想继续和你睡一起！

描写外婆作文 篇7

我的外婆今年六十多岁了，她是一位勤劳而慈祥的老人。她有一个好听的名字：叫做碧云。听妈妈说还是诗书满腹的外公帮他改的哩！外婆她黑黑的头发，矮矮胖胖的个子，一双粗糙的青筋毕露的手，是外婆一辈子辛勤养育子女的象征：爽朗的性格也是外婆独特的一面，我们全家上下都很喜欢很尊重很爱她。

在我的记忆中，有一个美丽的木匣子，打开它，一面有许多的珍珠，每颗珍珠都代表着一件有意义的往事：我的童年是在外婆家度过的，在这个纯朴而美丽的城市里，我跟着外婆生活了三四年。在我的记忆里，外婆是个非常疼爱小孩，从来不打骂小孩的老人，记得我在上幼儿园时，有一次在学校跟小朋友闹矛盾了，被老师投诉给了妈妈，对我们要求很严格的妈妈操起竹编子就想抽我，这时外婆一把从妈妈手上夺过竹编，说：小孩子是可以教的，不要动不动就打！结果，我的妈妈乖乖地听她的妈妈我的外婆的话，没有再对我动粗，我也躲过了一次皮肉之苦....

外婆是一个闲不住的老人，她很爱劳动，家务还有做饭可是顶呱呱！每天我放学回来，一丢下书包跑到饭桌前，那里保准摆好了外婆炒得香喷喷饭菜，每天吃饭时，外婆都会把已经挑好了刺，煎得香喷喷的鱼啊肉啊不停地往我的碗里夹，看着我们吃饭好像也是外婆认为最开心的一件事！

外婆还是一个和睦相邻的老人，有好吃的糕点或有趣的事她都会和邻居分享。所以一整条街道的邻居都对外婆赞不绝口.....外婆最爱说的一句话就是：远亲不如近邻嘛！

我知道，外婆的故事多得不胜枚举：我也知道，像外婆这样具有中国传统美德的老人也有很多很多，那么，就让我们这些年轻人来传承这种美德吧！也让我们来共同祝福全天下像外婆这种慈祥、善良的老人健康，平安，幸福，快乐吧！！ 谢谢

描写外婆作文 篇8

外婆的早餐种类繁多，有包子，有小面，有豆浆，有稀粥……但我最喜欢吃的，仍是外婆那碗麻辣鲜香的`馄饨……

早上起床，洗漱完毕后，坐在饭桌前，首先引入眼帘的就是外婆忙活了一早，为我们预备的香喷喷的早餐，我嗅到了淡淡的、认识的辣味，哇！今天的早餐是馄饨！只见红彤彤的油辣子漂浮在酱油、醋和麻油上，翠绿色的葱花披发落其间，把白嫩嫩的馄饨团团围住，真是美极了！

我迫不及待地咬上一口，就好似饿虎见到野兔一般，啊！真是让人垂涎欲滴呀！看，薄薄的馄饨皮进口即化，充实的肉馅鲜美多汁，但不腻口，而且富有弹性，还带着淡淡的酸辣味。一碗光彩诱人的馄饨冒着热气，似乎再问我：“好吃吗？快点吃，不然等会儿上课要迟到了！”我这才回过神，一口一个，风卷残云地吃下了一碗馄饨。

吃完馄饨，我就去学校上课了。”留意安全！”外婆对我说到。回头一刹那，看见外婆用双手不中断地揉捏着双腿，我才想起，外婆的脚前段时间不小心摔伤，不能久站。但她仍是天天坚持早早地起床，给我们做早餐。我在心里面默默地说：“外婆，您辛劳了！”

中午回家，看见外婆正在预备午餐，我连忙搬了张椅子，让外婆坐下，外婆露出了笑容：“孙女长大了，懂事啰！”这时，我心里也美滋滋的。

现在不管走到哪儿，吃再好吃的馄饨，我都仍是最怀念外婆那碗馄饨，让我回味无限……

描写外婆作文 篇9

今年暑假，我住在外婆家。正好大舅舅从外地做生意回来，顺便捎回了好几件礼物回来。在这些礼物当中，外婆相中了一件细花纹短袖和一只玉石手镯。舅舅半开玩笑地说：“妈！您敢穿出去吗？”外婆非常认真地说：“怎么不敢穿？就兴你们赶时髦！

如今时代不同了，我们老年人也赶时髦咯！”过了一会儿，外婆换上新衣服戴上了新手镯从屋里走出来。全家人像炸开了锅似的，七最八舌地嚷开了。外公先发制人：“嘘！老太婆别穿了，这么大岁数了，赶什么时髦，不怕别人笑破肚皮吗？”我赶紧跑了过去，拉着外婆的手，说：“现在都21世纪了。人的审美观念也在改变，你们没看见有许多七老八十的老婆婆穿着大红大紫的衣服逛街吗？况且，您才年过花甲，怎么不可以穿？外婆别怕，别怕，照穿不误。”

舅舅用欣赏的目光上下打量着外婆，说：“这件细花纹短袖，式样新颖，穿在您身上，好像年轻了几十岁。穿，我也支持您！”外婆站在衣镜面前，仔细地瞧着自己的这一身打扮，脸上露出了甜甜的笑容，还哼着小调。这时全家人都高兴得笑了起来。外公自讨没趣地摇了摇头。正在大家兴高采烈的时候，我突然提议：“哎，外婆！我带您出去走走，怎么样啊？”外婆用手轻轻地点点我的头，说：“你这个小精灵，就你鬼点子多，不去！”我连推带拉地硬是把外婆带出家门。刚走出巷口，就有几个人向我们这边走来，张家阿婆说：“哎，七婆，今天怎么穿得这么漂亮，都快认不出来你来了！”李家大嫂说：“哟，七婆，您今天不像七婆倒像七嫂了！”王家大妹说：“哟，七婆，您穿上这漂亮的衣服比我还年轻咯！”那几个人，你一句，我一句，她一句，说得外婆心花怒放起来。；；；我领外婆大了村边的小卖铺。店的人视线顿时投入到外婆身上，看得外婆周身不自在起来。

其中有一位是外婆的老相识，那人对外婆说：“哟！这么漂亮的衣服谁买的啊？不会是你的老伴买的吧？”外婆喜上眉梢地说：“我那老伴哪会买给我啊？是我的大儿子买的。

描写外婆作文 篇10

外婆是一个淳朴爽朗的农家妇女，她的脸上总是挂着那灿烂的、令人难以忘怀的笑。

外婆在任何地方，都是笑着的。有一次，外婆带我去她的豌豆田。我们走进田中时，外婆发现田里有一只大毛虫在啃嫩豆荚，好几个豆荚被它啃得烂，变黑了，一旁的叶片也被它啃得成筛子，像一张线网。我想去捉，外婆却拦住了我，怕我被刺伤。外婆顺手拿起一根长长的树枝，伸向毛虫，打了它一下，毛虫从豆荚上掉了焉，却连着一根丝。外婆把枝条向远处一扔，毛虫和树枝一起“飞”得不见了。于是，我从绿叶间进去，摘那些已经成熟了的豆子。这时，外婆笑了，这笑里，有胜利的欣喜。

外婆在任何地方，都是笑着的。有一次，冬天，雪花飘扬。外婆在做菜，她的手有点抖，一不小心地伤了手，血立即流了出来。她不慌不忙地给口子缠上了一大团棉花，没有发出任何声响，没有惊动任何人。但是吃晚饭时，她的“秘密”暴露了。知道她的秘密后，大家都想为她去买一张棉纱布，可她连创口贴也不想用。她说：“天气怪冷的，大冬天下楼去干啥子呢！创口贴、棉纱布都不管用，还是这个好。听我的！”我们只好作罢。这时，外婆笑了，这笑里，有对家人的关爱！

外婆就是这样笑着，嘴角总是挂着灿烂的微笑，在每一时，每一刻，每一个地方，都在微笑。于是，全家都与她一起笑。

描写外婆作文 篇11

佳佳那天回到家后，看见外婆不见了身影，便哭了起来，还为此生了一场大病。从那以后，佳佳一看见我，就闷闷不乐的，瞥了我一眼，就走到一边去了。从此，后悔犹如一条小虫啃着我小小的心。“哎！我当初怎么这样？就因为抢得外婆的爱。而失去了家庭中的和谐！”我抬头问蓝天，蓝天无语；我低头问大地，大地无语……

记忆中总有这样一个温馨而有和谐的画面：外婆一手牵着我，一手提着篮子，来到菜园里。菜园里长满了各种蔬菜。弯弯的豆角随意地荡着秋千，挺着大肚子的葫芦拽着青青的藤子好奇地躲在叶蔓间……外婆伸手摘下一个葫芦，我便扭着胖胖的身子，细声地说：“囡囡也要摘。”“好，好。”外婆脸上绽开了一朵山菊花，抱起我把着我的手，踮起脚，一边摘，一边说：“囡囡摘，囡囡摘。”

记忆中的外婆总是那么慈祥，她带给我的足以让我默读一生的乡间田野趣，也带给我阳光融融的幼年时光。

上小学后，我便很少到外婆家去，我是多么想念外婆呀！只要一想起外婆，我就会想起那熟悉的田园气息，那是一种多么轻松自在的感觉呀！

去年，舅舅买了房子，把外婆接了过来。这可把我乐坏了，外婆可以天天和我在一起了！

可好事不成双，舅舅家的小不点——表弟佳佳老和我抢外婆。每次在舅舅家吃晚饭，我俩就唇枪舌剑：“今晚外婆应该住我家。”“不，奶奶喜欢住我家！”佳佳每次都振振有词，有几次还用眼泪来征服外婆。我呢，也不罢休，一个劲儿拉扯着外婆，因为我不能因小失大——为了佳佳放弃了外婆对我的爱。每当那时，我便看见外婆那复杂的眼神。那眼中闪过一丝不易察觉的幸福、无奈，但的是心疼。

后来，妈妈出了个主意：外婆一天住佳佳家，一天住我们家。我和佳佳吐吐舌头，同意了。外婆在一旁笑咪咪的说：“这样好，这样好！”

这天晚上，佳佳要去上兴趣课。我不禁打起了鬼主意，反正佳佳不在家，就把外婆请到我们家去吧！这个念头，犹如一团火，静静燃烧着，越烧越旺，烧得我再也抑制不住自己了。于是，我调皮地对佳佳说：“你快走吧！”还在一旁跟外婆悄悄话：“外婆，今晚你就住我们家吧！”外婆摸摸我的头，眼中流淌着1一丝怜爱：“不行，佳佳会哭的！”“哎呀！外婆，就睡我们家嘛！”我撒娇地说，一边搂着外婆的脖子，把脸轻轻往外婆脸上蹭。外婆没辙了，只好答应。

佳佳那天回到家后，看见外婆不见了身影，便哭了起来，还为此生了一场大病。从那以后，佳佳一看见我，就闷闷不乐的，瞥了我一眼，就走到一边去了。从此，后悔犹如一条小虫啃着我小小的心。“哎！我当初怎么这样？就因为抢得外婆的爱。而失去了家庭中的和谐！”我抬头问蓝天，蓝天无语；我低头问大地，大地无语……

我努力想弥补那个“天大”的错误，可我又无能为力。好后悔，好后悔……

描写外婆作文 篇12

我的外婆年级虽然大了，可是却很勤劳、好学，她每天五六点钟起床，就开始练毛笔字、画国画，家里的毛笔字和国画作品都快堆成山了！

等到我起床后，她就开始忙碌一天的家务活，她先跑到附近的菜市场买菜，当她拎着一大篮子新鲜的菜和早点，气喘吁吁地跑回来时，已经很累了，但还是忙着去扫地了，我吃着美味的早点，看到她大汗淋漓的样子就说：“外婆，您累不累，您坐会吧。”外婆微笑着摇摇头说：“不累，我不累。”于是继续干活，她的活真是多得数不胜数，但她把这些事都做完了，也只是擦了擦头上的汗珠，吁了口气，又开始快乐的学习了，外婆真好学。

有一次，外婆正在烧饭，做汤的时候情不自禁地唱起歌跳起老师教的舞蹈，等她回过神来，饭都焦了，可她还是幽默地说：“今天的饭带点焦味，特别的香。”

我喜欢我勤劳、好学、幽默的外婆，我要向她学习！

描写外婆作文 篇13

“臻臻，作业写完了吗？我们要出去买衣服了！”

“几周前刚买过，怎么又要买衣服？”

“快过年了，现在多买几件，新年就可以天天穿新衣服了！”只要外婆的退休工资一到账，她就要急匆匆带我去买这买那。我衣柜里的衣服已经堆成了小山，而外婆穿来穿去始终是那两三件衣服。脖子上那条八十年代的花丝巾，好像提醒大家她是从几十年前穿越过来的。

外婆虽然在生活上对我无微不至，但在学习上她从来不会纵容我。

就在上周末，我周六完成作业后，周日完全放松下来。上午九点多了，我仍然赖在床上，眯着眼安排今天的玩乐行程。突然外婆洪亮的嗓音把床边的小鸟都吓跑了：“陈垠臻，快起床！你今天的事情还多着呢，自觉一点，别老让外婆催你！”我心想：不是没什么作业了吗？

好心情被外婆冷却以后，我便迷迷糊糊从房间走出来，外婆正在洗衣服，嘴里哈着热气，脚上的胶鞋被洗衣水冲的亮闪闪。我无精打采地问：“还有什么事呀，好不容易睡个懒觉！”外婆停下手里的活，转过身来将湿漉漉的双手在围裙上擦了几下，耐心地对我说：“快期末考试了，你先把英语课文读一读，英语成绩一直不稳定。然后再预习一下语文书，看看下周要讲哪里了。再把上星期考的数学试卷拿出来，错题还没练吧，数学就是熟能生巧的，这次错了，下次不能再错……”

外婆还在喋喋不休，我却听得直冒冷汗，最后不耐烦地回了一声：“知道啦——”心想：哼！不让我玩就算了，还给我布置这么多任务，真希望我的外婆跟其他外婆一样，每天出去晒晒太阳，打打麻将就好了，有她陪着我，我简直就像孙悟空被压在了五行山下，永无出头之日！

吃完外婆给我做的早餐，我还是坐在了书桌前，打开预习本，找出旧试卷，突然发现自己的周末一直都这样。自己已经习惯了对外婆的抱怨，也习惯了抱怨后照样享受美味的早餐。也正是有了外婆的督促，我才习惯每周花几个小时去预习和总结，自己的成绩才一直没有落下来！

我习惯了外婆的无微不至和喋喋不休，习惯了邻居对我穿新衣服时的赞美，习惯了老师展览我预习本时发自内心的骄傲。但我打心底里知道，没有外婆就没有今天的我。在外婆的鼓励下，我会努力进步，成长为一个可以保护她的贴身士兵。

描写外婆作文 篇14

我的外婆是一名内科医生，慈祥的脸上一双明亮的眼睛像是会说话。

我小的时候，外婆对我爱护备至，每天陪我吃饭睡觉。我最喜欢外婆给我洗脚，一边洗，一边还会给我讲故事、读唐诗。她讲故事的时候，总是用深邃而温柔的目光看着我。洗完脚，外婆还会亲亲我的脚丫：“嗯，仔仔的脚脚香香的!”

可是有一天，外婆双眸的光泽渐渐黯淡了下去，她也不再陪伴我了。妈妈告诉我，外婆得了癌症，她病得很严重，只能在医院里治疗。

我非常想念外婆，想去探望她。妈妈点点头，问我想为外婆做些什么。我毫不犹豫地说：“我要为外婆洗脚!”

看到外婆的那一刻，我心酸极了，外婆被癌症折磨得很瘦弱，但看到我，却高兴地紧紧抱住我。我伏在她肩头轻轻地说：“我给您洗脚吧!”

起先，外婆怎么都不肯，但我很坚持，她就微笑着同意了。在妈妈的帮助下，我拿脚盆去卫生间接了半盆凉水，然后把保温瓶内的热水倒入盆中。我把手伸进水中试试，水温正好，就端到外婆面前：“您可以泡脚了。”

外婆把脚浸入水中，我连忙问她：“水温可以吗?”她笑着回答：“可以!”我拿毛巾轻轻搓洗外婆的脚背，再捧起她的脚，擦洗她的脚底。

我抬起头，看着外婆：“您舒服吗?”外婆的眼睛突然像注入了光泽，变得很明亮：“当然舒服啦!我的仔仔长大了，会给外婆洗脚了。”

想到外婆的病，我心里难过极了：“外婆，以后我还来给您洗脚好吗?”“好啊!谢谢你，我的宝贝。”外婆的眼圈红了，眼中的光泽消失了，晶莹的眼泪噙在眼眶中，欲言又止。

几个月后的一天，我看到妈妈和外公在房间里轻声哭，妈妈手里拿了一份白色的资料。她告诉我，外婆跟红十字会签了一份《角膜捐献同意书》，这表示外婆愿意在自己去世后，把自己的角膜捐献给需要帮助的人。

“什么是角膜?”我不懂。

“眼角膜是人眼睛里很重要的部分，可以让失明的人重见光明。”妈妈解释给我听。

外婆的身体一天不如一天。有一天夜里，她离开了人世。听妈妈说，外婆走得很平静，红十字会的医生来取走了外婆的角膜。

后来，红十字会的医生告诉我们，外婆的角膜分别被移植到两位病人的眼睛里，让他们重见光明。有一位病人手术后立即就能看见了。听到这个消息，我们全家都感动得哭了……

我常常在夏夜遥望明亮的星，仿佛外婆微笑注视我的双眼那样闪耀。我心里知道，这明亮的眼还继续在世界的某处温暖着他人。

描写外婆作文 篇15

又到了外婆家，又可以在外婆家里乱闹了。我那欢喜劲儿，可别提了。

回到外婆家，有两件“大事儿”我要干。一是楼上楼下在家里窜窜，看看门口那两片菜地种了什么？看看小猪们是否神气？老母猪是否安好？二就是要看看我那可爱的外公外婆、姨妈姨父，看看跟我无言以对的“灰”哥。

外婆65岁左右，脸上镶满了皱纹，头发也半白了，但脸上的笑容、手下的勤快，缺丝毫看不出是个65岁的老人。

每次我们的车开到外婆家的院子里，外婆总是第一个站在门口等，向我们笑。那笑三分欢喜、两份滑稽，还有五分则是浓浓的爱。

外婆最大的特点就是快。有一次，老爸叫我跟外婆一起去挖莴苣。当时，我坐在门口打游戏，说道：“等会儿。”游戏不过多玩了两三分钟，等我下楼找了一圈，没找到外婆。等我再次回到院子时，外婆已经在门口洗莴苣了。

外婆不识字，却为我带来了无限的欢乐。小时候，我非常非常爱哭，而且一哭就不停。每次外婆听到我的哭声，都惊慌失措的，赶忙用标准到我听不懂的家乡土话跟我说：“伢啊，乖啊，要听话啊！”

我喜欢打牌，每次会外婆家，趁着人多，总要好好地打上几把。有一次，我们正在打牌，外婆从厨房出来，看到姨父出了张“2”压掉了姨妈的“A”，这是，外婆对我大喊起来：“出‘3’！快出‘3’！”“啊？“我们听了都笑了起来。我说：”不要！“这时，外婆感到十分扫兴，边走还一边嘀咕：”干嘛不要啊？干嘛不出‘3’啊？“

我外婆就是这样一个热爱生活、动作麻利，还不时挺滑稽的一个老太太。哈哈！

描写外婆作文 篇16

每当同学提起自己的外婆时，我的内心有一种说不出思念外婆的感觉。

外婆是那么的勤劳、善良，是她，给予我无私的爱。

那是前年的一个早上，外婆早早地起了床，做完了家务，我猛地睡过了头，睡醒之后，看着外婆那暗淡的眼睛，苍白的头发，憔悴的脸，劳碌的双手停不下来，看着，看着……眼泪像冰弹地滑落下来，顿时，一片黑暗。

我从小就跟着外婆生活，因为爸妈在外地工作，外婆每天都要做家务，做完了家务，我就给外婆锤锤背，捏捏脚，那双幼小的手轻轻地锤着，捏着。有时，和外婆说说话，谈谈事，开开玩笑。这种感觉，我和外婆都是美好的，幸福的。

外婆不管有什么事，总是第一个想到我。记得有一次，天空乌云密布，说下雨就下雨，大老远看见外婆拿了把伞在外面等着我，在她那宽阔坚固的胸膛里有一颗慈母一样的心。雨水落在外婆身上，湿透了全身，回到家里，外婆突然晕倒在地，一刹那，我心碎了，花儿枯萎了，风吹倒了外婆。一转眼，我好像生活在黑暗的世界里，就是这一秒，外婆晕倒的这一秒，这一秒……

外婆去了远方，那是外公接她去的，在家乡一起生活，留我一个人在乡间小路上孤独的徘徊。

外婆收到了我在远方寄给她的信而感到高兴，她在信中说：你要做一个坚强勇敢的女孩，勇敢地面对自己，勇敢地面对生活……

喜欢游泳作文十六篇

您所需要的“喜欢游泳作文”我们已经准备好了，作文让我们更加深入地思考问题形成独特的见解，通过写作在无限的天地里穿越探索一个充满幻想和创造力的世界。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，值得考察借鉴的作文模板有哪些？

喜欢游泳作文 篇1

每个小朋友都有很多自己喜欢的玩具，自己喜欢的游戏，运动，我最喜欢的是游泳。

其实原来我也不喜欢游泳，而且非常排斥游泳，但是去年暑假发生的一件事情，彻底改变我。那是爸爸乡下发生的一件事情，一个初中二年级的哥哥，放暑假去乡下奶奶家度暑假，上午到家，下午去池塘玩水就被水淹死了，当我看到微信里面发的现场视频的时候，我全身颤抖。

后来暑假的时候，爸爸妈妈看到我整天呆在家里，不是看电视就是玩手机，就给我报了过游泳班，说游泳不仅可以减肥，在遇到危险的时候，最起码可以自保，开始的上游泳课的时候，因为是比较高，体重偏重型，教练直接喊我胖哥，心里不高兴，刚开始学起来也有点力不从心的感觉，感觉别人都比自己厉害，有游泳圈的时候还看不出啥，等到背浮漂的时候才知道，那差别一下子就出来了，助教看到我的样子，就不停的鼓励我，还故意把我扔到很远的水里逼迫我努力学习，没有想到，最后几天，我进步非常大，结束的时候老师表扬我，我还是这个班游泳最好的呢？

现在的我可以在3米深的水里自由游来游去的，越来越喜欢游泳，因为游泳可以让我们在遇到危险的时候自保，还没有锻炼身体！这就是我为什么喜欢游泳哟！

喜欢游泳作文 篇2

我喜欢游泳，游泳不但可以强身健体，而且当你在心情烦躁时去游泳，立即会轻松解放。在烈日当空的夏日，当你跳进水里的那一刻，你会感到清爽无比，冲掉了身上的汗，就有一种脱胎换骨的感觉。

我是从幼儿园开始学游泳的，虽然我现在很喜欢游泳，但恰恰相反初学时我可是非常讨厌游泳的。在游泳课上，我是最晚到的，最早走的，不用说，我是游泳课上游泳技术最差的一个了。

游泳并不可怕，但最让我受不了的是跳水了。每次跳水时，平静的水面在我看来就是一个张着血盆大口的怪兽，随时可能把跳下去的人吞进肚子里，让他再也浮不上来了。所以每当跳水时，无论教练怎么推，我也不动一下。

终于，在一次跳水时，教练着急了，使劲把我一推，只听“哗啦”一声，水花四溅，我一下子沉到了水底。那时，我只有拼命地划水，想浮出水面，我手脚并用在水里一个劲儿扑腾，像一个螺旋桨，在水的推力下，终于让我浮出了水面。但不知出于什么原因，心里没有了跳水前的那份恐惧，意外收获的是一份兴奋的，还想再来一次的心情。

似乎受到了跳水的影响，我的泳姿也变好了，动作从原来的僵硬变成了舒展灵巧。从“跳水事件”后，我就爱上了游泳。

每当游泳时，我就觉得我是一条鱼儿，不受任何阻拦，在小河里自由自在的游啊，游啊，一直游到一望无际的大海！

喜欢游泳作文 篇3

有的喜欢唱歌，有的喜欢画画，还有的喜欢打球，而我最喜欢的就是游泳。

每年的暑假，我都会强烈要求爸爸带我去游泳玩水。因为喜欢游泳玩水，我还报了游泳培训班。不管是刮风下雨，还是骄阳似火，我都会准时去上课。游泳馆分为深水区和浅水区，每天来这里玩的人特别多，到处都是欢声笑语。池水清澈见底，我一看见那清凉凉的水，就迫不及待地跳下去，这样，所有的炎热一下就没有了。

刚开始的时候，我还不会游，但是看到其他的小朋友像小鱼一样自由自在地游，心里羡慕死了！我就暗暗下定决心，一定要学会游泳。我就试着学憋气，每次脸都憋的红红的，有时还会被水呛上几口。我学着教练教的蛙泳动作，先把腿向后一缩，同时双手向前划出去，然后脚用力一蹬就向前游走了。就这样我一步一步认真的，反复的练习着。终于，功夫不负有心人，我学会了游泳，我憋气的时间越来越长，游得越来越快！

我现在游泳，就像一只小船飘在水上，晃晃悠悠，又像一个美人鱼，自由快活，无拘无束！那感觉美极了！现在每次去游泳，总是游得四肢无力才肯回家。

游泳不仅锻炼了我的身体，还增长了我的本领，更磨练了我的意志和胆量。

我喜欢游泳，更喜欢这项运动！

喜欢游泳作文 篇4

游泳是我们放松的好方法！

我喜欢游泳，大家一定也很喜欢吧！今天，妈妈带我去游泳。妈妈在路上说:“游泳有很多种。有蛙泳、仰泳、自由泳......

到了游泳馆里面一看，呀！好多人。

我迫不及待的纵入水中顿时觉得好凉！只见妈妈慢慢的在用水把身上弄湿。我觉得很奇怪，于是我问妈妈：“为什么要把身上弄湿？”妈妈说：“因为一下子下水会冷，容易感冒！”“哦，是这样呀!”

开始游泳了，妈妈因为好久没游了有些不会游了，我游呀游呀看见了好朋友！这下有的玩了!因为他爸爸是游泳健将！他带我去2米的深水区，一开始我有些怕，然后我看见叔叔站在游泳池的一半一只手拉着我，叔叔说：“别怕我看着你。”我就自己又游了回来！

我们游到了游泳馆关门的时间！

喜欢游泳作文 篇5

我的爱好很广泛，有看书，有跑步，有下围棋

游泳能锻炼身体，可我不是为了锻炼身体，而是为了当冠军。

游泳可好玩了，还可以潜水哩，我能潜泳15米呢！

我四个泳姿都很棒，蛙泳55秒，仰泳47秒，我的蝶泳和自由泳都是第一名，分别是43秒和37秒。

游自由泳的时候，我一前一后的滑着，每下滑水都要手臂靠紧耳朵并且伸直。双腿崩直，大腿带动小腿，上下打水，打得快，我在水中就能前进得快。

游蝶泳的时候，双臂不是一前一后的，一上一下的，而是两臂同时向前并且靠拢耳朵向前扑，腰一扭，我就前进了，就像海豚一样姿势非常优美。

游仰泳的时候，我就把肩提起来，人躺平，肚子鼓起来，不然，就会沉下去的。

游蛙泳的时候，手要伸直，用力抱水，等手伸直以后脚再用力蹬腿，就像小青蛙一样前进。在水中，我游起来像一条鱼，不停地变化着姿势。

游泳不仅锻炼了我的毅力，也丰富了我的生活。我爱游泳，我要一直坚持下去。

喜欢游泳作文 篇6

在夏天，游泳是人们常常会做的事情。每当夏天来临时，游泳池里，人们欢聚一团，像在开派对一样。

游泳池里有各种各样的泳姿：有像青蛙一样的蛙泳；有像船桨在翻转的仰泳；还有像涡轮一样前进的自由泳

游泳之所以是我最喜欢的事情是因为夏天水冰凉冰凉的，浸在水中，好像和水融合在一起。那赶紧就像到了天堂一样，让人无法自发。

记得有一次，我去游泳池里游泳，我迫不及待地跑了过去，扑通一声跳进来了水里，又是蛙泳又是自由泳，弄得在一旁的爸爸妈妈哈哈大笑。我又用力将动作做得完美些。时间飞逝，傍晚到了，太阳慢慢地落下来了。我一开始不想回去，经过妈妈劝说，才依依不舍地离开了。

我觉得游泳是一项非常适合夏天的运动。希望大家多多去游泳。这样，既能使你心情舒畅，还会使你变得更加强健。

喜欢游泳作文 篇7

大概在大前天吧，我学完游泳了，还有点恋恋不舍的感觉。

第一天，老师就交给我们学漂浮，我就抓着地漂浮，等到熟练的时候，我就可以在水上漂浮了，我戴上泳镜，就能看到水里的景色了。第二天和第三天第四天、五、六，就把自由泳的腿部学的非常扎实了。

可是，每一天的最后，老师都要给我们一个规定的合格线，在3--8米，然后，我们练习十分钟，等到过完了这短暂的十分钟，我们就要一个接一个的游，游不到的不回家，幸亏我运气好，没有一次不回家，可是在八米的时候有点悬，差点到不了了。后来的几天，我们就熟练的学会了自由泳的手部。还跟以前一样，到了最后的时候，也照样规定合格线挨个游，现在不是7、8米的问题了，是9、10米的问题了，甚至达到11米，我心里暗暗想道，老师是不是要给俺致命的一击，让我回不了家呀。谁知，到我的时候，腿和手联合起来游，竟然快的是以前的好几倍，到了合格线，并且超了许多，我心里又想，要不是我运气和肺活量大，恐怕就拜拜了。

又过了几天我们学会了唤气，看着教练走两步换两下气的时候，可真佩服他呀，因为学会了唤气，合格线增到了12米到17米，我的心里又暗暗想到，肺活量，你要再大一点，幸运，你的几率在大一点，水，你让我快一点，功夫不负有心人，我终于冲过了合格线，憋死我了，我这才体会到憋气的感觉。

我喜欢游泳，他能给我带来欢乐和乐趣。

喜欢游泳作文 篇8

“萝卜青菜，各有所爱”。有人喜欢精彩刺激的球类运动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有人喜欢开拓思维的围棋活动，还有人喜欢陶冶性情的集邮……，但我却对游泳情有独钟。

试想一下在那酷暑炎炎的夏日里，投身于那清凉冰爽的池水中那该是多么的痛快、惬意。池里充满了各种乐趣，我可以和小伙伴一起嬉戏，在水里做许多动作：倒立、翻跟头、开展“水球之战”。除此之外，游泳还可以强健我的身体，磨炼我的意志，带给我许多益处。

虽然游泳很快乐，但是学好游泳绝不是一件很容易的事。想当初，不知被呛了多少口水，为了学好正确的泳姿，练得我手酸痛，脚抽筋，还几次遭遇溺水的危机。最后我克服了种种困难，终于可以在水里自由自在地畅游。

虽然我已经学会了游泳，但是我要更加努力。将来我要成为一名游泳健将，在奥运会上取得金牌，为祖国争光！

喜欢游泳作文 篇9

我第一次尝试游泳。

刚来到游泳馆，我就迫不及待的想下水游泳。就在我脚丫子碰到水的那一刻，爸爸突然拦住了，认真的对我说：要下水前可是要做一做热身运动的，不然游泳时是会抽筋的。我连忙点头，说我这就去热身，说完我赶紧去热身了。刚热完身，我扑通一声，跳进水里。在水中，我觉得自己浮起来了，借着浮力，我手脚并用，上下划起，可是不仅没有向前游，还是沉了下去。害得我还喝了一口水，那味道真是太难形容了。

从游泳馆出来，爸爸笑着说：你这样是不行的，要先站在水池里，等你觉得有浮力时，再把脚往上一抬，接着手脚同时划起，就可以游起来了。我一边说着哦，一边想着：原来游泳这么简单，下一次我一定要继续尝试，争取学会游泳!

20、

我喜欢游泳，在这个暑假里，我学会了很多的游泳的技巧和动作。

夏天的天气很炎热，妈妈带着我去游泳馆里游泳，刚开始的时候，我什么都不会，在妈妈的鼓励下我慢慢的游，很快我就适应了，我学会了第一种游泳姿势___蛙泳，我知道了一个不会忘记的技巧：收翻，蹬脚，我努力的练习，很快我游的很好了，我还给妈妈表演了一遍，我脚一蹬就往前游出去好远，妈妈说我像一只小青蛙一样在水里自由自在的游玩。

慢慢的我又学会了水下翻跟头，刚开始的时候我总是喝水，还被水呛了好几回，我有点想放弃了，妈妈鼓励我说：宝贝你学着憋气，慢慢的翻，多练习几遍，相信你一定能学会的。我听了妈妈的话慢慢的练，我一口气翻了6个跟头，后来我和其他小朋友比赛时，每次都得第一，我很开心的告诉了妈妈，妈妈7说：孩子取得了好的成绩我们不能骄傲，要再接再厉，争取以后能取得更好的成绩。

从游泳这件事我明白了一个道理：我们的学习生活中总会有困难，但是遇到困难我们要勇敢的面对，一定能取得更好的成绩。

21、

我喜欢的运动是游泳，因为我觉得游泳不仅可以强身健体，还很凉爽，在闷热的夏天，一游到水里，一下子就不热了，让人感觉到夏天就和秋天一样的舒爽。

我第一次游泳的时候，在游泳圈上系了一根绳子，游泳圈圈在身上，绳子挂在脖子上，这样可以防止游泳圈不小心被水飘走。在游泳的时候，我感觉自己像一条小鱼一样，在水里自由自在的游来游去，快活极了！有时候，我把自己漂在长江上，随风飘浮。而且，我还学了蛙泳，我发现，要学蛙泳，心一定要静下来，就能很快学会。用蛙泳游起泳来，心里面多么舒畅呀！

有一次，我和我的朋友一起去游泳，他也戴着游泳圈，而且，他也会蛙泳，他还会蛇泳，我也想学会蛇泳，所以我一定要加油！

说到这里，你们一定很奇怪我为什么在长江游泳？因为我和我的朋友的游泳教练就是我爸爸。在下水之前，爸爸告诉我和我的朋友：一定要在大人的监督下才可以下水游泳，还要戴游泳圈，或穿游泳衣，否则，就不能下水。

在爸爸的陪同下，我和我的朋友都学会了游泳，那幸福的味儿，只有亲身经历了，才体会得到。所以，我喜欢游泳这项运动！

喜欢游泳作文 篇10

二年级毕业的那个暑假，妈妈带我去游泳馆学习游泳。看着别人像鱼儿一样在水里自由自在地游泳、嬉戏，轻松自在，真让我羡慕。我小心地下到水里，感觉水波荡漾，脚不着地，心里万分害怕，就是不敢游。

妈妈鼓励我：只要我们多练习，肯定能学会！

每天上午，我在家里的床上练习划手和蹬腿，收翻蹬夹，收翻蹬夹一共100个。然后，妈妈把大盆里装满水，我要练习憋气，1，2，3我憋气的时间越来越长。

每天下午，妈妈带我去游泳馆，下水练习。

我可以漂起来了！我兴奋地对妈妈说。

一，二！我可以连续划手蹬腿两次了。

三米，五米！我可以一口气游五米了。

我敢在深水区游泳了！

我敢在深水区跳水了！

我终于学会游泳了！

我在水里游来游去，像一只快乐的小青蛙，像一条敏捷的小鱼。水像光滑的绸缎一样轻抚着我，舒服极了。我真喜欢游泳！

我喜欢在水里自由自在地游泳，但更让我难忘的是学习游泳的过程。每天坚持的练习使我体会到：只有付出，才会有收获！遇到困难时，应想办法克服困难，而不是退缩逃避，坚持到底才可能成功。

喜欢游泳作文 篇11

在炎热的夏天，玩水对我们孩童来说总是充满了乐趣。在安全的环境里，在有家长看护的浅水里，我们可以玩的非常尽兴。但是，那都不是游泳。

记得第一次去游泳馆的时候，见到很多孩子在水里嬉戏，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不会游泳的戴着游泳圈在水面不停地游动着，他们像鱼儿一样在水中相互追逐。看着他们尽情在水中尽情享受的乐趣，我深深地被吸引了。当时，我戴着游泳圈也下水了，真是一阵胆颤心惊，不过我很快便适应过来并很快也能游得很顺畅。可是，当我去掉游泳圈后才发现游泳并没想象中那么简单。

爸爸妈妈见我很失望，便对我说，游泳不是一下子就能学会的，你需要不断的练习，不断地熟悉水性才能学会。他们指出了我的错误与不足，并且告诉我游泳的技巧。

在他们的鼓励下，我通过多次的努力学习，终于可以丢下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空属于鸟儿，水中便是鱼儿的天堂，而我就像鱼儿一样在水里轻松自在地游来游去。

我认识的小朋友会游泳的很少，而我在今年暑假终于学会了游泳，真是太让人兴奋了。当然，我不会忘记学生防溺水安全教育告诉我们的危险场景。

游泳不仅让我感受到快乐，而且我认为它还有三大好处。第一，游泳可以自救和帮助别人，第二游泳可以锻炼身体，第三游泳可以让人放松。

通过学习游泳让我懂得了一个道理：方法总是比困难多，只要敢于面对，总会成功的！

喜欢游泳作文 篇12

去年国庆节爸爸带我和妹妹去体育馆看了一场激动人心的游泳比赛，我看到好多小朋友像灵活的小鱼小青蛙一样，在蓝色的游泳池里游来游去的可好玩啦，最后还有游泳小冠军上台领奖呢，我当时就想着，要是我也会游泳那该多好啊！

回来妈妈就给我们报了蛙泳训练班，我高兴极了！游泳教练教我们在岸上练习蹬腿摆臂，带着背漂在水里试游，起初我有些害怕，也呛到了几口水，哎呀好难喝呀！但是我在水里认真做着岸上学会的动作一点儿也不偷懒，慢慢的我就真的也能飘起来了，好神奇呀！休息的时候我也喜欢靠着池边观察游得好的小朋友的泳姿，然后就不断地拍到水里去再练，很快就学会了蛙泳，教练还夸我进步神速呢！

我喜欢游泳，因为在水上胖胖的我可以飘起来，像鸟儿长了翅膀飞来飞去的，很好玩啊！戴上泳镜我还可以把头伸进水里，能看到蓝蓝的泳池底，清澈的池水拥抱着我，我就像鱼儿遨游在我神秘的世界里。慢慢地我的动作越来越熟练，一些高难度的动作我都可以做出来了，比如说在浅水区里后空翻、前翻滚，妈妈说我这叫小胖鱼跃龙门啊哈哈！游泳还帮我交到了好多好朋友，他们有的和我们一起玩水上游戏，有的教会了我自由泳和仰泳，还有一个大人朋友教会了我们到深水区游泳呢！仝伯伯教我要先找到深水区的池边，要在离池边一米以内游泳来保证安全，还教我们怎么在水上漂起来，先用手拍水，然后放轻松用脚慢慢地蹬。跟着仝伯伯到深水区边游了一圈，我给妹妹嘚瑟了好半天呢！后来妹妹在仝伯伯和我的保护下也敢到深水区游泳了，深水区很深，有两米多，但是奇怪的是，水越深我们游得就越顺呢！暑假我和妹妹一直在和仝伯伯学游泳，经过一个月的刻苦练习，我们终于可以去深水区的中间游了，我现在已经比我游泳最厉害的朋友二宝游得快了。他以前游得很快，现在我游得可比他快多了，我真开心啊！

在我和妹妹的强烈要求下，爸爸妈妈还给我们报了省体的长训班，这样开学以后每个周末我们都可以跟着更厉害的游泳教练继续学游泳了，到时候我们可以经常到水里玩，还可以教旱鸭子妈妈学游泳，妈妈说我们的身材也会越来越好的，嘿嘿，好期待啊！我觉得你只要学会了游泳，你就会越来越喜欢游泳的，快来和我们一起学游泳吧！

喜欢游泳作文 篇13

我喜欢游泳，因为夏日炎炎，酷暑难耐，到处都是火烧火燎的烫，只有游泳池才是清凉的世界。看，游泳池里一片欢腾的景象，在波光粼粼中映衬着大家欢乐的笑容，水花四溅，人们尽情的畅游着，嬉戏着。记得刚开始学游泳的时候，身上套着游泳圈，站在岸上迟迟不敢下水。教练是左哄右骗，我就是赖在池边死活不肯下水，教练见软的不行，干脆就来硬的，拿着个长竹竿，像赶鸭子似的就把我赶下了水。我吓得在水面上奋力扑腾，还喝了好几口水，幸好身上还套着游泳圈，算是没有大碍。一回生二回熟，我按着教练的要求，慢慢学会了划水和换气。这一阶段熟练之后，接下来就要换成带着泡沫塑料板的水漂游了。刚下水时，还有些不适应，觉得身子有点往下沉，于是，我就奋力地游，这样才不至于让自己往下沉。其实这都是我的心理作用，有了这个泡沫水漂是不会沉下去的。在最后的阶段里，泡沫水漂也要去掉，随着游泳技术的日益熟练，我的胆子是越来越大，游得也越来越好。教练看到我的进步很快，还直夸我游得好。我喜欢游泳，游泳不仅锻炼了我的身体，增长了的本领，还磨练了我意志和胆量。

喜欢游泳作文 篇14

我最喜欢的课余生活是游泳。

有一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，爸爸带我去游泳池游泳，一进游泳池，爸爸把水往我身上洒了一点，这些水好冰啊!我也迫不及待地跳进了透明的浅水区里。一进入水里，我就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在浅水区里游来游去，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。我快活极了。突然，我看见身边的小伙伴在深水区来回地游了几圈，可厉害了。我也想这样，于是我从浅水区开始向深水区游去，我慢慢的向深的地方游去，那里的水可以淹到我的鼻子下面，我看那里有点危险，我就回到了浅的地方。过了一会儿，我没控制好，在水里翻了个跟头，那一刹那，我真害怕极了。爸爸见我退缩的样子，鼓励我：俗话说：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗?每个人想成长、学本领，都要经受磨练。我被爸爸的一番话，弄得脸红耳赤。最后，我重新振作精神，虽然我呛了好几口水，可我不甘示弱，调整一下又练。在一遍又一遍的练习中，我掌握了游泳高难度的技巧，进步飞快。不一会儿我也可以在水中尽情的享受了。如今一说起游泳，我就心花怒放。

喜欢游泳作文 篇15

我喜欢的运动是游泳，因为我觉得游泳不仅可以强身健体，还很凉爽，在闷热的夏天，一游到水里，一下子就不热了，让人感觉到夏天就和秋天一样的舒爽。

我第一次游泳的时候，在游泳圈上系了一根绳子，游泳圈圈在身上，绳子挂在脖子上，这样可以防止游泳圈不小心被水飘走。在游泳的时候，我感觉自己像一条小鱼一样，在水里自由自在的游来游去，快活极了！有时候，我把自己漂在长江上，随风飘浮。而且，我还学了蛙泳，我发现，要学蛙泳，心一定要静下来，就能很快学会。用蛙泳游起泳来，心里面多么舒畅呀！

有一次，我和我的朋友一起去游泳，他也戴着游泳圈，而且，他也会蛙泳，他还会蛇泳，我也想学会蛇泳，所以我一定要加油！

说到这里，你们一定很奇怪我为什么在长江游泳？因为我和我的朋友的游泳教练就是我爸爸。在下水之前，爸爸告诉我和我的朋友：一定要在大人的监督下才可以下水游泳，还要戴游泳圈，或穿游泳衣，否则，就不能下水。

在爸爸的陪同下，我和我的朋友都学会了游泳，那幸福的味儿，只有亲身经历了，才体会得到。所以，我喜欢游泳这项运动！

喜欢游泳作文 篇16

在欢快的暑假里，妈妈叫我去学游泳，她帮助我预备有着雪白和粉红交错着的小线条的泳衣；有着一个像小鸟菜刚刚出生长出得美丽的羽毛的泳帽；还有着像春天的泳镜......游泳用品，我就像比吃了蜜还甜似的去学游泳了！等同学们到齐了，这一节课就开始了！

这一堂课，蔡老师先让我们做预防抽筋的动作，再让我们适应水温，最后来复习前几节课所有学习的内容。这是上半节课的内容。我们在休息时间玩“大号表演马戏团”在那里，我们看见了一根很粗糙的绳子。所以，想出了这个游戏。不过，时间不等人啊！时间本来有很多很多，就像一片大海，假若你愿意把这片大海挤出来，你就会有更多的时间学习的！好了，我不跟你聊天了，我还要去上课呢！

明明上课了，老师却说了一句话，而且，这句话既能让我和同学们大吃一惊；还能让我和同学们变得好像在半路上捡到了宝贝似的，乐得合不拢嘴呢。如果，你想知道就读一读下面的文章吧！从下面你可以寻找出你想知道的东西哦！

上课了，老师却说：“这一节课我们已经不用上了，我们只用玩游戏了，不过你们的游戏要对游泳有意义哦！”我们感到很惊讶，同时也感到很开心。不过我的心里却冒出了一个大大的问号：为什么要玩游戏呢？可是我们好像和蔡老师心有灵犀一点通呀！老师说：“你们肯定会想为什么要玩游戏对吧？”我们不约而同地点点头，并且异口同声地回答道：“嗯，没错！”

“我们一起玩搭火车吧！”蔡老师说道。

“好哇好哇，我喜欢”我们争先恐后地说道。

游戏开始了！我们也知道游戏规则了！

蔡老师在第一轮游戏中是当火车头，老师真灵活啊！一会儿用蛙泳，一会儿用仰泳，一会儿用自由泳。我们一个一个地，都训练过了，可还是和老师离得远多了！跟老师比起来，我们就像一只游得慢悠悠的乌龟，老师就像身上长了翅膀一样，比小鸟还快呢！我们游斗游不动了呢！因为，老师和我们已经游了一百多米了呢！而且，经常会碰到脚，所以我们已经很累了！老师说：“我们先休息一会儿吧，看大家都已经很累了。”好，好，我同意。大家七嘴八舌地议论。

过了一会儿，我们的爸爸妈妈也都来了，然后我们就各回各家来！

我爱游泳！

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