大学活动总结

大学活动总结(汇编13篇)。

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大学活动总结【篇1】

大学习大讨论活动总结

近年来，“大学习大讨论”活动成为中国高校教育的重要组成部分，旨在推动学生全面发展，培育积极进取的思维方式。通过这一活动，学生可以深入了解和探讨当今社会重大议题，提高综合素质和思维能力。经过一学期的积极参与和广泛讨论，我们决定对这一活动进行总结，以期进一步提高效果。

在本次活动中我们明显感受到了学生的主动性和参与度的提高。通过为每位同学分配任务和角色，我们鼓励学生们积极准备和参与，从而避免了部分同学的懒散态度。例如，在某次讨论关于环境保护的话题时，我们要求每个小组发表意见并提出解决方案。这种活动设计激发了学生们的热情，使得讨论更加深入和全面。

本次活动的互动性和交流平台的构建为学生间的交流合作提供了良好的机会。我们创建了一个在线论坛，以便学生们在讨论和分享观点时有一个统一的平台。这不仅促进了同学们之间的交流，还鼓励了他们积极思考和回应别人的观点。通过互相借鉴和讨论，同学们的观点和思维方式得到了很大的发展和提升。

我们还通过邀请一些专家学者参与我们的活动，使得讨论更加权威和有深度。他们为我们的讨论活动提供了宝贵的意见和建议，引导我们深入了解问题的背后逻辑和原因。例如，一位环境科学专家为我们分享了环境变化的影响和解决方法。这样的专业知识引导使我们的活动更加真实可靠，同时激发了我们学生对科学和解决问题的热情。

我们还通过开展摄影比赛和写作比赛等形式，鼓励学生们更加积极地参与到活动中来。这些比赛不仅激发了学生们的创造力和表达能力，也增加了活动的趣味性和吸引力。我们通过评选出一些优秀作品和观点，并在校园内进行展示，以鼓励更多的学生加入到我们的大讨论活动中来。

小编认为，大学习大讨论活动是一种有效提高学生综合素质和思维能力的方式。通过培养学生主动思考和参与的态度，搭建交流合作的平台，邀请专家学者参与等措施的落实，我们在活动中取得了显著的效果。我们相信，通过持续的努力和改进，大学习大讨论活动将继续为学生的发展和社会进步做出重要贡献。

大学活动总结【篇2】

在第XX个“世界读书日”到来之际，x大学图书馆开展了以“美丽中国，书香延大”为主题的系列活动，引导读者培育良好的阅读习惯，进一步了解了图书馆、走进图书馆，促进校风、学风以及和谐文明校园建设。

星星之火，可以燎原;点点知识，充实人生。4月8日至25日，图书馆二楼大厅的LED彩屏会持续滚动播放有关读书的宣传标语，提倡读者多读书、读好书、会读书，让更多的师生参与阅读，让书香飘满校园。

E海扬帆——移动数字图书馆与信息服务宣传推广。4月20日，图书馆参考咨询部、各数据库公司讲师在图书馆二楼大厅现场指导师生搜索和阅读数字信息资源，浏览图书馆馆藏和查询借阅信息，读者通过手机、ipad等移动设备体验和运用丰富的电子资源。此项活动参与读者4000余人。

你选书，我付费——邀请你来图书馆荐购。4月22至22日，图书馆采编部组织图书销售商在图书馆二楼大厅摆放各类书籍20xx余册，供全校师生现场挑选、荐购图书。以便使所购图书最大限度地贴近师生需求，并了解本专业图书的市场情况，同时让图书馆更有针对性的采集到各层面的具有较强专业性的图书，进一步优化馆藏文献资源结构。此项活动参与读者5000余人。

以人为书——名家讲坛。4月19日至22日，图书馆先后邀请x市政协副主席郭必选教授，长篇小说《半醒》作者、x大学文学院新闻专业20xx级本科生张林键，x大学教育部红色研究基地副主任谭虎娃先后为全校师生在图书馆10楼报告厅作了《读书与人生》、《创作漫谈》、“《：穿越时空的力量和永放光芒的指针》的主题讲座。

大学活动总结【篇3】

为以切身的行动来学习雷锋精神，江西财经大学统计学院青年志愿者积极响应统计学院青年志愿者协会的号召，与江西财经大学义工协会志愿者合作，3月15日上午，全体成员聚集在蛟桥园南区门口，参加此次主题为“学习雷锋，切身行动”的雷锋月社区清扫活动。本次活动旨在把学习雷锋精神落实到实际行动中，通过对校园的打扫活动，让同学们更好地学习雷锋精神，把雷锋精神传承下去。

本次清扫活动的地点主要是江西财经大学蛟桥园南区教职工宿舍社区。活动开展前，志愿者们安排了分工，一部分同学负责清扫社区地面，清理垃圾，一部分同学负责撕粘贴在墙上的小广告等。活动开始于教职工社区的大门口，随后清扫到社区里的走道、草坪。

由于草坪里隐藏着较多的垃圾，于是同学们在草坪进行了集中的清扫活动，对纸屑和石块进行了处理，取得了较好的效果。最后志愿者们又前往宿舍社区外面的环道进行了清扫活动，并以合影留念结束了本次的实践活动。在活动过程中，同学们热情洋溢的进行清扫活动，展现了江财学子阳光向上，精神饱满的良好状态。

清扫过程虽然持续的时间不长，但是学习雷锋精神的经历却是令人难忘的，雷锋的奉献精神已深深烙印在我们心里。通过本次社区清扫活动，志愿者们从实践中体会了雷锋精神，并将把雷锋精神落实到以后的生活中去，把雷锋“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”的精神发扬光大，并且可以为老师们提供一个舒适的生活环境，同时也可以让广大的江财学子们用实际行动践行雷锋精神，用一颗感恩的心回馈给那些兢兢业业为我们默默无闻付出的老师们。相信通过江财学子的共同努力，江财校园一定会更加美好。

大学活动总结【篇4】

总结哲学与社会学系

安检部2009-12-30

12月份即将终结，“安全月”活动也将落下帷幕。一直以来，校园安全问题是潜伏在校园中不可忽视的不稳定因素。开学至今，在校学生会的带领下，全校各院系积极配合，保证了河南财经学院无重大安全事故发生。

在这次“安全月”的活动中，哲学与社会学系积极支持校学生会的安排，全力做好安全防护工作，并积极向同学们宣传了“安全月”活动，使得这次活动在我系成为了一项人人参与，共同学习的安全教育契机。活动期间，哲学社会学系的工作主要有以下几个方面：

一、 安全规范进寝室

为了加强学生的安全意识教育，提高学生的自我防范能力

意识和能力方面，安检部门制订了一系列安全规章制度，印发到各宿舍，宣传安全知识。

安全规范包括防火篇、防盗篇和综合篇三个部分，详细的介绍了同学们在日常的校园生活中会面临的一些安全问题以及应对措施。

各寝室在寝室长的带领下集体学习了安全规范，同学们都了解到了很多平时被忽略的安全细节，并且增强了同学们的安全防护意识，取得了很好的效果。

二、 全系安全大排查

12月5日晚，哲学社会学系党总支副书记、共青团总经理刘英杰

支书记郝青青带领安检部及各班班长对本系每个寝室的安全进行了一次全面、系统的检查，主要检查内容为学生违规电器使用情况、寝室供电线路以及易燃易爆物品等，对其中发现的问题都进行了认真的备案，对相关的同学也进行了批评教育，取得了较为理想的效果。

本次调查中发现的宿舍安全问题主要包括以下几个方面：

1学生使用大量的台灯，有些学生离开宿舍时不关台灯

这不仅严重浪费能源，而且威胁到宿舍的安全。

2. 由于寝室插座较少，很多同学都在使用插线板，当插线板的质量良莠不齐，个别的还有漏电现象，有的同学还把插线板放在褥子上，容易造成危险。

3. 随着学生电脑的普及，寝室里各种电线多了起来，电源线、网线等随意缠绕，还有个别寝室存在跨宿舍连接现象。

4有的学生安全意识不强。他们出门不锁门。他们的手机和其他贵重物品很容易丢在桌子上。

针对上述问题，刘书记、郝老师主要集中在加强领导、明确责任上；加强宣传教育；加强检查，严格管理，给予指导。检查结束后，班长还在班会上对安全问题提出了具体要求，取得了良好效果。

三、 安全知识调查问卷

为了更好地掌握我校学生对校园安全状况的评价，收集学生的意见和建议，发现安全防范及安全教育中的不足，进一步改进和完善校园安全保卫工作，也为我校“校园安全月活动”顺利地开展提供支持，我系安检部联合调研部对我校本部各个系进行了有代表性的调研。共发放问卷120份，收集问卷119份，具有较高的代表性、较高的质量和较高的**率，得到了广大学生代表的大力支持。

在调研活动中我们发现，67%的同学没有参加过一次消防演练或者逃生教育，60%的同学不明确宿舍、教学楼、图书馆及其他教学场所内的消防设施位置，61%的同学只是偶尔留意安全出口的位置，更让人吃惊的是75%的同学不会使用灭火器或者消防栓，这样的数据向我们说明我校大学生安全素质亟待提高，进行安全教育刻不容缓。当个人的财产及物品被骗或者被盗时，59%的同学会向学校的保卫门警报警，发现校园内违法行为或者预先知道将要发生较大纠纷时，40%的同学会向辅导员报告，36%的同学会向保卫处报告，学生之间发生纠纷时52%的同学会向辅导员报告，这说明同学们对突发事件处理的能力还是不错的，值得肯定。调查中，80%的同学没有受过骗，说明安全防备意识很强，但是还有20%的人曾经受过或者多次受过骗，值得进一步加深教育、提醒。

80%的学生认为有必要创建一个安全文明的校园活动，75%的学生会积极参与。

通过此次调查，我们可以得出这样的结论，同学们的安全防范意识都比较强，但是具体的安全知识比较缺乏，安全素质的一个方面（知识方面）缺失，开展校园安全月活动很有必要而且意义重大。

四、 安全知识竞赛

为提高学生参与安全教育的积极性，进一步普及安全

常识，安检部于12月15日下午在10号楼709教室举办哲学与社会学系安全知识竞赛，07、08级学生积极参加。

竞赛题目内容涉及安全知识、生活提示、交通安全、网络安全等安全问题及对策。这些问题很基本。从学生的回答来看，也存在一些问题

1从学生的回答来看，我们对一些安全知识不是很熟悉。这些问题是以往安全教育的重中之重。这说明我们平时的安全教育不到位。

2对于一些比较新的问题，有不同的反应。这说明我们平时的安全教育工作还需要加强。例如，面对土匪抢劫，有的学生主张与之英勇搏斗，有的则主张用智慧战胜不法分子。

在这些问题上，我们应该在保护自身安全的基础上进行斗争。

三。在一些问题上，学生的安全思想比较强，但还不是很全面，需要进一步加强。如在防止寝室被盗问题上，有些同学的安全措施还不是很完美，还需要改善。

通过这次竞赛，我们获得了许多平时不容易获得的资料，对同学们的安全知识有了一个比较系统的了解，同学们也在寓教于乐的形式中，学习到了很多有用的知识。

五、 寝室安全自检

为了巩固“安全月”以来的工作成果，12月26日晚，安检

该署对该署宿舍进行了全面检查。经过了上次的全系大排查以及一个月以来的安全思想教育，在本次自检中，发现了大部分同学都拥有了较强的安全意识，私拉电线、寝室抽烟等不良现象都以缓解，这次检查获得了良好的效果。

一直以来，哲学与社会学系都是零安全事故，这个成绩的取得与安检部的工作以及同学们的努力是分不开的，经过了本次“安全月”活动，安检部更加明白了肩上的责任，同学们也深刻理解了安全的重要以及生命的可贵。在未来的日子里，哲学社会学系全体同学将更加努力、更加负责任地工作，促进哲学社会学系安全健康发展。

哲学与社会学系“安全月”活动圆满结束！

哲学与社会学系

安检部2009-12-30

大学活动总结【篇5】

我们以知识竞赛的形式进行了三轮比赛，其间穿插了唱歌、心理测试等娱乐节目，活跃了气氛。另外，外班的5个人的加入更是另本次活动的气氛节节高升。在激烈的竞争、表演和美食中，学生们不仅丰富了知识，开阔了眼界，而且有了很好的品位。

大学生春节活动总结(一)

为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现同学们的演艺水平和潜力，为学生提供一个展现个人特长的平台.并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力.提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设.

我校于12月31日上午八点开始举行了庆新年联欢晚会. 20xx年12月31日学校五楼多功能报告厅一片欢腾。这里正在举行20xx年"喝彩，20xx!

"庆新年文艺汇演活动。每各班的学生都穿着漂亮的服装，脸上洋溢着节日的喜悦和喜悦，开始了艺术表演。随着主持人悦耳的报幕声，学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。

特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成为本次活动的一道亮丽风景，充分展示了我校教师的风采。 诗朗诵《走进春天大门》掀起了文艺汇演的高潮;同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好不由得伸出大拇指;六年级《环保时装表演秀》让在场人笑翻了天;五年级的同学独舞《红头绳》把人们思绪拉回到几十年前那个苦难岁月观众情绪随着她表演而起伏;八.二班现代舞又让人感受到浓郁热情奔放现代气息;七年级的魔术让在场同学看得目瞪口呆;

最后一.三小朋友《过大年》让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了圆满句号。平时只看到孩子们学习场面，没想到在今天的节日气氛下他们大方、勇敢的拿出绝活，有唱歌、有朗诵、有说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们笑声和掌声，使我们对学生有了更深的了解。

认真学习《团章》、《团员违纪处分条例》和《高等学校学生行为准则》等规章制度，在这些相关知识的学习中，我们采取的是“由小组代表发言，与大家共同学习”的方式进行的，不仅在《团章》等内容的学习上做到了自我学习，而且还带动了大家的学习乐趣和提高了大家的学习成效。小组代表们的积极发言也使班会气氛更加良好。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。 在新的一年里，学校一定要在上级组织正确领导下，在家长、社会支持下，在全体师生共同努力下，向着更好、更高、更强目标前进，让孩子们健康成长、快乐生活，让学校成为孩子全面发展的乐土!

大学生春节活动总结(二)

20xx年2月6日，我社团开始策划这次大学生春节联欢晚会，对联合社人来说这是个特殊的日子，因为从这一天开始，我们每一个人身上都有了一份沉甸甸的责任，那就是春节临近，我们每个人该拿出什么东西来向家乡人民献礼。为了欢庆辉煌的20xx年，喜迎充满希望的20xx年，让威戎父老乡亲过一个欢乐、祥和的新春佳节，鼓舞威戎镇人民同心同德、齐心协力，共建和谐威戎，大力推进威戎经济发展及人才培养等重大举措，我社团特举办本次春节联欢联欢会。

我社团紧扣威戎镇具体实际，举办以“欢乐和谐·感恩铭根”为主题的春节联欢晚会，旨在活跃家乡人民的春节气氛，丰富人民精神文化生活，最终取得了圆满的成功。

为了举办这样的大学生春节联欢晚会，我们齐心协力，艰苦奋斗

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在 20xx年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。这次活动的顺利开展，为今后的工作进一步发展奠定了坚实的基础，也使我们对今后的工作充满信心。作为团委学生会的一个部门，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。

第一，策划阶段。

我们在策划这次春节联欢晚会之前，由马银强和温红亮两位同学发起，刘金霞、吴鹏、张祥龙、武天翔和杨帅军等多名同学积极参与，戴紫娟执笔起草了本社团成立策划案，我们的社团就在很短时间内建立起来了，社团成员不断增加，内部机构也得到初步的建立。

社团成员于2月6日在温红亮家聚首讨论举办20xx春节联欢晚会，大家踊跃发言，出谋划策，温红亮担任文艺总监，和何桃桃、杨亚妮、梁婷等几位同学负责节目编制，很快制出节目单的草稿来。另外，刘金霞、李海涛、马小刚、王艳玲和石文娟负责起草本次春节联欢晚会策划案，内容涉及活动宗旨，联欢晚会的主题、风格、形式，舞台布置，节目流程，活动预算以及具体活动的人员分工。

第二，组织阶段。

马银强组织部分同学搞外联，联系威戎镇**和威戎中学，向静宁县各主要企业单位拉赞助，在这个过程中面临诸多挫折和问题，同学们情绪低落，活动曾一度停止运作。但是我们最终挺过了难关，我们不能忘记的一个人就是王前进，王前进答应帮我们解决晚会舞台和音响设备的问题，我们深受鼓舞，得以继续向前迈进!李海涛从中周旋，在鑫陇机砖厂拉来500元赞助款，感谢鑫陇机砖厂对我们的大力支持!

因为外联工作没有取得理想的效果，我们缺钱，一切都很简单。表演服装除了《开门红》《月亮花儿开》《火苗》需要严格的服饰之外，其他的尽量自己去找。服装的问题，我们找到威戎中学的戴仲林老师，通过几次接触得到了解决，感谢威戎中学的支持!

舞台方面，我们没能跟北关那几家个体经营户谈成合作，他们不提供符合我们要求的舞台，我们只能另谋出路，最后北关村六队队长王联会答应免费提供舞台及幕布等设备，舞台问题得到基本解决，感谢王队长对我们的支持!搭建工作由我们内部人员及人员亲属合作完成，在这里向大家道声辛苦了!

王前进全权负责音响设备。我借用了戴晓明、王联会、吴小玲的声音。谢谢他们！

在外联部搞外联的同时，我们的节目也在火热的排练中，节目组仅仅按照策划部的规定，在腊月二五十号初次彩排，二十七号做最后彩排，顺利完成任务。

二十八号到三十号，马小刚、温红亮、刘金霞、李小兵负责联欢晚会的海报宣传，联欢晚会时间、地点真正确定了下来。

另外，宣传部的李亚蕾、武天翔、李勤、张祥龙等几位同学在活动过程中，联系电视台，摄影、录像，采集新闻点，做了前期的宣传工作，卓有成效。

三，演出阶段(略)。

为了避免第二场和首场重复，我们对节目进行了改变，除了舞蹈不变之外，歌曲演唱全部有所变动，于是仓促组织一场，总算完成两场的任务，但第二场的整体效果比不上首场，尽管音响设备，舞蹈表演都较首场的好。

此外，我们还参加了威戎台的联谊演出，并借此机会宣传了我们的社区，扩大了我们社区在威戎镇的影响力。

第四，后期工作。

刘金霞负责财务管理，现将其概括如下：

这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼，而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。

寒假活动中总支出有元，主要用于打印材料，购买化妆品、舞台装饰品等演出用品、聚餐、送情、酬谢、赔付、话费。总收入有资金1650元(其中170元由被面折合而来)和物品若干(被面、露露、果冻、酥饼)。

这次财务管理中各项费用的记录比较全面，但仍存在问题，如财务登记不规范，对物品的管理不到位，尤其在演出期间人员的任务分配不同步。在今后的财务管理中，一定要逐步解决这些问题，努力做到预算全面、结算透明、有序，不浪费资源。

我们从成立社团到组织这次春节联欢晚会，历时一个多月，社团里的每一位同学都付出了充分的热情和艰辛的努力，大家团结一致，群策群力，大学生志愿者联合社得以成立并取得初步的成绩离不开我们每个社团人的艰苦奋斗!

活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

在我们的社区活动中，有几点值得继续坚持和发扬。

1、 我们每个人都有回报家乡的理想和决心，都有青春的激情和奋斗的勇气。正因为心中怀着这样一颗火热的心，我们才紧紧凝聚在一起，在拉不来赞助的时候，在面临人员紧缺组织不到位的情况下，大家仍能自觉地坚守自己的岗位，干好自己的工作。因为我们相信我们的社会将发挥更大的作用，做出更大的贡献。

2、 我们是一个有凝聚力的社区。我们的社团才刚刚起步，内部机构还不完善，人员分工不明确，又要在很短的时间里组织这次春节联欢晚会，难免出现一些混乱，对突发事件的应变和处理能力较差。但是这些问题都得到克服，哪个环节出现问题，大家出谋划策一块解决，比如参加威戎镇第一届秦腔歌舞大赛友情演出，演员阵容不全，何燕妮、柴丽、何苗苗、梁婷、杨艳娣等五位同学临时改变舞蹈阵容，圆满完成任务。

我们需要的是这种凝聚力和适应性。

3、 我们社区的每个成员都有很强的集体意识，勤劳勇敢。我们的寒假都不长，与家人和朋友相聚的时间也不多，而且很多同学家离威戎远，加上冬季天冷路滑，来回出行很不方便，我们的工作又没有明确的时间，而且常常要随叫随到，给同学们带来诸多麻烦。有些同学甚至很多天不回家，把全部的时间献给了工作，在这里向大家道声辛苦啦!

大家都是好样的，这种牺牲精神是我们社团的灵魂，值得每一位社团人去发扬!

四，我们的社团是个异彩纷呈的特殊的组织，我们是相亲相爱的一家人。我们对家乡有着同样的爱，我们有着高中的友谊，我们喝着同样的水，沉淀着同样的文化。我们又求学在五湖四海、大江南北，见识异样的风情，接受不同的教育，我们彼此真诚，心意相惜，没有功利，只为同一个心愿唱着同一首歌!

当然，在活动当中也反应出了一系列问题，因为我们是初次办这项活动，没有经验，我们面对的是一个完全陌生的境况，只能摸着石头过河，问题是在所难免的。我想总结以下以下几点，希望在今后的工作中加以纠正。

一，组织涣散，人员分工不明晰，导致在活动运作中杂乱无章，人员组织起来竟然不知道要干什么，耗费人力和时间。这个问题正在进一步解决当中，我们社团各部门现在已经确立下来，各部门工作职能也得到初步落实，相关人员也得到分配和安置;以后的工作当中当继续完善，提高本社团整体工作效率。

二，负责人工作缺乏必需的前瞻性、条理性、系统性和全面性，这将导致工作出现诸多纰漏，对问题的应变处理能力较差，直接影响到全局的发展。

三，整个社团在运作中缺乏必要的纪律性，负责人没有做好动员工作，有些人员思想怠慢，行为松散，影响工作的效率和进程。有鉴于此，办公室将着手制定一些相关制度，努力做到规范化、专业化。

四，我们社团才刚刚成立，存在诸多问题，其中最重要的问题是我们没有做好充分的心理准备，来做一件具有开创性意义的事业。我建议俱乐部里的每个学生不要低估我们所有人的力量。千里之行始于足下，高楼始自地面。虽然我们是一个松散的组织，但这只是暂时的！

我们虽然没有大学社团那么专业，但那也只是暂时!我们拥有那些社团不具备的特质，那就是我们每个人都是静宁人!

我们生于斯，长于斯，皇天后土养育了我们，我们要怀着这颗感恩的心回报家乡，回报这个社会，请不要被眼前的困厄所吓倒，我们要相信，我们的未来不是梦，只要我们肯努力，敢拼搏

大学生春节活动总结(三)

过去的一年硕果累累，新的一年充满期待。20xx年12月31日下午，计通学院、软件学院师生在西校区大学生活动中欢聚一堂，隆重举行20xx年总结表彰大会暨新年联欢会。学校事业发展处张浩辰处长、国资处李建民处长、校团委张君书记、选培办李卫东副主任、学生处李竹梅副处长，全体院领导、教工及研究生、本科生、软件学院学生代表参加大会。

会议由学院党委副书记王佰成主持。

会上宣读了20xx-20xx表彰文件，并向获奖集体和个人颁发了荣誉证书和奖品。国家奖学金获得者王前前同学代表获奖同学发言，介绍了自己的学习态度和方法，表示要更加努力学习，不负众望。

计算机与通信学院、软件学院曹洁院长作了热情洋溢的讲话，向获得表彰先进集体、先进个人表示热烈的祝贺，向全体教师、班主任及其他教学、管理人员表示衷心的感谢。曹洁院长用“三个突破”、“ 三个提升”回顾了学院过去一年取得的丰硕成果。希望同学们珍惜大学生活，“与成功握手，与幸福同行”。

舞蹈《欢乐的草原》为“畅想未来、舞动青春”迎新年联欢会拉开帷幕。师生们表演了歌曲、魔术、歌剧、武术、小品、相声、喜剧等文艺节目。精彩纷呈的表演展示了同学们的青春风采，老师们的激情和魅力，赢得了满堂喝彩，联欢会在《明天会更好》的歌声中圆满落幕。

这次活动，让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩，大家积极参与，节目丰富多彩，其中第一个是女生的健美操，虽然节奏感不好，但同样给大家带来了欢声笑语，目的还是达到了。第二首是英俊的张海和黄志国的动人歌曲，非常动听。还有搞笑的戏剧，美丽的社交舞蹈表演，有趣的街舞，有趣的游戏等等。

大学活动总结【篇6】

大学生节（签字仪式）活动总结

1、 时间：2011年11月17日

二、活动地点：动感营业厅前

3、 活动组织部：学生会办公室

活动协助部：宣传部（海报）体育部（活动现场布置）

4、 活动主题：开展素质教育，提高综合素质，展示盐业工人作风

五、 活动项目：以在横幅上签名的形式着急全校学生参加到活动中来，向他们传输本次大学生节的主题意旨，友情提醒他们作为一个合格的大学生应该具有的素质和技能，并互相交流留影。

六、 活动小结

素质教育是现代社会经济、科技和教育发展必然产生的理念，大学生素质教育的开展也是世界高等教育发展的共同趋势，大学生素质教育的兴起是为了改变长期以来大学教育中存在的诸多弊端。我校长期以来十分重视学生的综合素质的提高，不断加强素质教育的力度，不断改革大学教育中不利的因素，培养了一批又一批的高素质的合格社会主义建设者。

在国际大学生节到来之际，我校校学生会面向全校学生做了“贯彻素质教育提高综合素质展我盐工风采”的活动。活动的开展一方面是对我院素质教育的一次检验，对学生综合素质的检验，另一方面也是为了给广大的青年学子们提供更好的提高自身能力的机会。这次活动所有的工作人员都积极的参与到活动中去，时刻想着以为大家服务为目标。

遇到困难时，要互相鼓励，互相帮助，共同解决。

世上的事总不是完美的。在活动中也出现了一些不足的地方，由于我们主要活动开展时间在中午，有些同学下午有课未能参与活动的整个过程，活动人员不是很集中。出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的，这也是我们今后不断改正的地方。

出现问题是我们不愿意看到的，但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方，是我们宝贵的经验，是成长必须经过的道路。

提高大学生的综合素质任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会，要想更好的为同学们服务，更好的提高我院学生的综合素质，我们要做的工作还有很多。要加强宣传力度，让同学们树立危机意识，主动的提高自身的综合素质，也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作，努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。

大学活动总结【篇7】

活动目的：

在冬意浓浓的日子里，恰逢圣诞和元旦。怀着愉快的心情，带着幸福的笑容和温馨的祝福，为进一步提高学院全体研究生的团队精神，丰富课余生活，放松心情，学院研究生会特此举办了“20xx软件学院研究生圣诞晚会”。通过这次晚会，全体研究生同学的关系更加密切，同时让每位同学都能真真切切感受到温馨的祝福。

活动形式：

圣诞晚会举办地点在软件学院党员之家，通过晚会的形式来庆祝圣诞节和元旦的到来，晚会的主题是“快乐，喜庆，团结”。本着轻松活跃的心情，我们组织了许多有趣的游戏，这些游戏不仅能调动同学们的积极性，提高他们的兴趣，活跃气氛，更能体现团结合作的重要性。

活动内容：

(1)晚会开始之前，同学们井然有序地布置场地，在党员之家营造了圣诞节喜庆的气氛。

(2)侯佳斌深情演唱《江南》拉开了“20xx软件学院研究生圣诞晚会”的帷幕，主持人开场对到场同学的热烈欢迎。(5)主持人朱思达演唱了一首《unchained melody》向观众展示了他嘹亮的歌声。

(6)节目2：夹爆气球，这个游戏将晚会推向高潮，每组由一男一女组成，游戏要求两人要配合默契，比赛分单人双腿夹气球和双人夹气球。首先进行单人双腿夹气球。男生将气球夹于自己的，从起点以袋鼠跳或兔跳的方式到达对面，绕椅子转一圈*，再从对面以蛙跳的方式将球运回到起点位置。回到起点后接着男生和女生背靠背夹一气球，做螃蟹横行状迅速侧身走到另一头，到达对面后双方用背部将气球挤爆。现场观众在台下给台上比赛的同学热烈加油，本来安排比赛4组，但是现场响应很好，后来又加了2组。

(7)歌曲：师姐张素琼深情演唱，真不愧姜还是老的辣，博得同学阵阵掌声。

(8) 节目3：抢凳子，参加比赛的同学在音乐的播放下，在椅子周围快速走动，待音乐停下，全体都快速抢凳子，当男生女生坐在同一条凳子上时，男生都毫不犹豫的让给女生，自己下场，看来，软件学院研究生的男生们都是很有绅士风度的。

(9)歌曲：在欢快之余，研一可爱女生贾筱菲同学带来一首《花好月圆夜》，深受观众的喜爱。

(10)节目4：经典演绎，在平时看电影时看到精彩的片段我们都不由自主的会爆笑，这次活动引入了经典演绎，让同学通过在观看电影精彩的片段后，对其内容进行模仿或篡改，在表演过程中，王孟君等人一组的天下无贼版，表演相当出色，还能自行添加搞笑因素，深受观众喜欢。

(11)歌曲：研一班长牛自宾深情演唱《my love》。(12)节目5：精诚团结，研一二三的同学们积极参与到这个游戏中，通过背，抱，举等形式，两组都在一张报纸上容纳了9人，将身材较小的同学背到肩膀上，或是举起来。台下女生看得不亦乐乎。

(13)节目6：在精诚团结之后，女生们主动参与了与男生合作的合作创新比赛，两人要在每次叠一半的报纸上站稳，男生想尽办法了，最后将女生背起来，还踮起了脚尖，将活动再一次推向了高潮。

(14)研三师兄蔡其星在毕业临走之际，再次让我们欣赏了他那嘹亮的歌喉，在一首《忘情水》之后，观众要求再来一首，连续唱了三首刘德华的歌曲，不愧是工大校十佳歌手了，实力派人物。

(15)在晚会结束之前，我们通过踩气球的方式喜庆的结束了晚会，因为时间不够，本来要组织交谊舞的打算没有实施，希望以后有机会再举行。

活动总结

本次晚会主要以游戏为主，调动了同学的积极性和互动性，提高了我们全体同学的团队合作意识，更拉近了同学之间的距离，丰富搞笑的游戏，*使得每位在场的观众和参与者都乐在其中，党员之家充满了欢声笑语，在边吃边欣赏游戏的同时，也感受到了圣诞节喜庆的气氛和温馨的祝福。

在欢快的音乐声和欢乐的笑声中，我们又即将度过一年，在即将到来的新年中，我们软件学院研究生会将在工作上更加努力，为同学营造更多精彩和丰富的课余生活。

大学活动总结【篇8】

农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午 粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。

活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的'展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。

通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。

针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育

通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化， 丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。

大学活动总结【篇9】

活动前的准备

1计划电影宣传日，并制作详细的计划书。

2负责这项活动的单位红十字会动员大学生。

三。将于11月11日张贴海报宣传活动。

4.我协会向全体人员详细的通知了活动的时间、地点。

7我们协会提前为电影展准备了各种硬件设备。活动的过程

1.开场：由红十字协会负责人发言介绍本次活动的活动目的和活动意义，以及以***的形式初步介绍影片背景。

2.展览：____ 11月12日，我们将在十教201 * *电影中，我们将在电影展览后通知您有关印象的详细要求和提交时间。活动的亮点

1在整个活动中保持了良好的纪律。

2**影片受电影情节的影响，与观众产生共鸣，达到初步的宣传目的。

三。影展结束后，协会组织参加者写感想。活动存在的问题

1前期宣传工作不到位。

2.宣传时间过晚、过短。

3.展映时间不恰当，过早，导致很多同学因时间关系未能参加本次活动。活动启发

1在今后的活动中，要加强前期宣传，让更多的师生参与到活动中来。

2考虑活动的时间，尽量保持在学生时间充裕的时间段。

三。所有可能的情况必须事先考虑，并制定详细的应急计划。活动感受

回顾总结此次活动，

一项活动的成功，不仅需要有序的组织，更需要各部门的通力合作。在这里，我们红十字会衷心感谢各位领导、老师和各部门的支持。我们相信将来我们会做得更好！

演讲比赛设奖（一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名）

河北工程大学

红十字志愿者服务队

__年11月13日附：

“看电影，展爱心”电影宣传日活动策划书

大学活动总结【篇10】

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

大学活动总结【篇11】

4月14日，济南大学组织开展了疫情防控应急处置演练活动。学校领导徐景颜、张士强、王玉华、张硕秋、王志、刘宗明、崔桂禄观摩演练活动，校区应急处置负责人、有关专项工作组工作人员、各学院应急处置联络员等参加活动。

此次疫情防控应急处置演练共设置了学生返校进入校门检测查验、入住学生公寓、食堂送餐、图书馆学习等场景，学校分别在各相关场所设置了回形隔离等待通道、醒目标识和留观点，并组织开展了相关场景的正常流程演练和突发情况的应急处置演练。

在各个场景的应急处置演练中，安全管理组工作人员负责秩序维护，并适时提醒学生佩戴口罩、有序排队，按规定保持间隔距离；健康监测组工作人员逐一检测学生体温，发现有学生体温异常时，工作人员立即引导其前往临时留观点等候，由留观转诊组重测体温，确认体温异常时，启动应急处置，校区负责人通知综合协调、学生管理、安全保卫和后勤服务等专项工作组人员到达现场，布设警戒线、彻底消毒等相关工作。

在学生返校进入校园的检测查验演练场景中，学校制作了健康通行码，体温正常的学生，在返校报到系统输入个人正常体温，进行扫码确认后，由学生管理组工作人员核验其校园卡、返校通行码、健康通行卡，合格后进入校园。证件核验不合格的学生，由学生管理组负责安排工作人员带离处理。报到期间，发现有未按时报到的学生，学生管理组负责组织辅导员及时电话联系，并根据具体情况采取相应措施。在食堂送餐演练场景中，食堂供餐人员按照学生定餐清单，按学生公寓楼号分楼层装好餐盒，并填制交接记录单。食堂供餐人员按学生公寓楼别送餐、交接餐、收回餐盒，核对并填写交接记录单；食堂按照规定做好餐盒消毒等工作。在图书馆应急处置演练场景中，学生一人一桌，自感不适时，即刻报告辅导员，辅导员引导学生至临时留观点等候，确认体温异常后，启动应急处置，并报告校区负责人。

应急处置演练结束，校党委书记徐景颜作总结讲话。徐景颜书记指出，当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但是仍然面临很多风险和挑战，全校上下必须要坚决落实党中央和山东省委的要求，增强纪律意识、规矩意识，将防疫责任抓在手、记在心、扛在肩，做好应对外部环境变化的思想和工作准备，做到严隔离、防聚集、准信息、无遗漏，切实增强疫情防控措施的针对性和实效性。徐景颜书记对今后学校的疫情防控工作提出了三点要求：一要坚持慎终如始，确保防控工作决不放松；二要坚持底线思维，确保应急预案科学有效；三要坚持常抓不懈，确保防控工作更密更牢。徐景颜书记强调，学校疫情防控应急处置工作须要不断完善流程，保证应急方案科学高效、流程顺畅、责任到人、执行到位。在下一步工作中，全校要坚持“两手抓，两手都要硬”的工作思路，在做好学校疫情防控工作的同时，做好学科建设、科学研究、教学质量提升等与学校改革发展相关的各项工作。

接下来，学校各部门、各学院将以此次疫情防控应急处置演练为契机，进一步完善方案、加强培训，不断提升学校疫情防控应急处置能力和水平，做到守土有责、守土担责、守土尽责，用责任和担当确保师生的生命健康。为坚决打赢疫情防控校园保卫战和加快学校又好又快发展贡献力量。

大学活动总结【篇12】

一.团日活动情况介绍

1.活动主题： “我和我的祖国”

2.活动名称： 红军长征博览城秋行

3.活动时间： 2017年10月26日-10月27日

4.活动地点：东阳横店红军长征博览城

5.活动对象：食品科学与工程082团支部

6.活动背景：

开展学习实践科学发展观活动，为引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步增强团支部的凝聚力和活力，深化对团员青年的责任感和团员意识的培养，更好地发挥团组织在学校发展与建设中的生力军和突击队作用，争创优异成绩迎接60周年国庆。

7.活动目的：

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时加深对党对祖国历史的了解，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识,增强班级凝聚力，增强集体意识，培养爱国主义情操。

二.活动总概

活动自我评估

总体来说，我们这次以 “我和我的祖国” 为主题的团日活动，各个阶段的活动都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如：我们团支部提前写计划书，并且在活动开始之前以及整个活动的开展，我们都有详细的计划及活动部署。

2、密切配合

负责各个工作的班委的认真工作，以及与同学间密切的联系与商讨。

3、活动全面深入

从初期活动内容的确定到宣传组织，一直到活动的全面开展及按时的完成，后期总结讨论，都充分做到了从实际出发，并且在这个过程中提高了我们和同学们对这次活动思想认识。

三.活动结果及意义

1.这次活动以学习“十七届四中全会”为主线，本着提高广大团员的政治敏感性为主要任务。团支部从自身的实际出发，制定出符合我支部的计划书，从而提高了这次团日活动的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，使团日活动这一与社会有紧密联系的实践，成为团员提高思想政治教育的有效途径。

2.这次活动紧紧围绕“我和我的祖国”的主题，开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，取得了较好的成效，也达到了一定的预期目的。

3.这次活动也充分锻炼团支部。在社会全面贯彻“十七届四中全会”精神的大背景、大氛围下，使我们团支部的理论水平以及实际动手操作能力又提升到了一个新的层次。

四.期望

为期一个月的团日活动以评审的结束，落下帷幕。这次团体活动流下了许多值得回顾的地方，也流下了许多鞭策我们前进的动力。

这次团日活动流给我们解决的最大问题就是：以后的团日活动要怎样开展呢?正因为有这个问题的存在，所以我们对以后团日活动的开展提出以下建议：

1、 要开展与社会热点紧密联系团日活动。这样做的话，更能提高团员参加的积 极性。同时也提高了团员的政治敏感性。

2、 开展的形式要多样。这样才能制定出符合支部自身需要的活动方案，正真做 到联系实际。

3、 加强对团日活动总结的要求，使他们正真投入到团日活动中，并且是正真的 从这个团日活动中学习到东西。

大学活动总结【篇13】

三月，既是充满生机的季节，也是讲求文明、树立新风尚、向雷锋同志学习的季节。“雷锋”不仅仅是一个名字，更是一种精神。雷锋精神是中华民族的瑰宝是不可磨灭的丰碑，是人类的财富是一种穿越时空的高尚灵魂，我们学习雷锋，不仅仅是学习做好人好事，更重要的是在活动中学习到雷锋精神并在平时的工作和学习中体现和升华。

在校团委的号召下，我们班积极开展学习雷锋活动。现将活动总结如下。

1、 主题：争当环保卫士走雷锋精神

二、活动目的：在市场经济高度发展的情况下，让同学始终树立“集体主义高于个人主义的”的思想，学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献、艰苦奋斗、“钉子”精神。并将这些精神转化为行动，有效地落实到学生的日常学习和生活中。

3、 参加人员：20xx级会计学四班全体学生

四、活动时间：3月10、11号

5、 地点：青岛大学校园附近，海滩海洋广场

六、活动过程：

（一）活动筹备阶段：

接到团委关于学习雷锋精神的通知后，我们首先召开了团委会和班委会。明确了活动的目的和意义，大家各抒己见，集思广益，最终确定了具体的活动计划。确立了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”的活动主题，将同学分为三个小分队，分别清理校园、沙滩、繁华街道，每组由两名组长负责，以小组为单位，具体确定小组方案。

（二）活动开展阶段：

3月11日上午八点三十在博学楼召开了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”活动动员大会。会上向各位同学阐明雷锋精神的意义，说明此次活动目的，进行任务分配。同学们反映热烈，积极性较高。

会后各小组分头开展活动。

1小组：打扫校园（23号宿舍楼前）

学生从宿舍拿出清洁工具，打扫卫生。尽管天气寒冷，我们不怕吃苦、不怕累，甚至还用手捡拾小垃圾。最后，宿舍大楼呈现出新的面貌。

2第二组：清理海滩垃圾

同学们在沙滩上捡垃圾，虽然海边的风又大又冷，但并没有影响大家的工作热情。

三。第三组：清理繁忙的街道

同学们决定去远洋广场附近放很多垃圾，用垃圾袋，在公交车前清理干净。虽然不能将全部垃圾清理干净，但同学们贡献者自己的一份力量。

（三）活动总结阶段：

各小组长进行总结，将活动情况汇总给团支书，团支书进行整理总结。

七、活动经验总结

所有学生的共同努力是活动顺利开展的重要因素。在这次活动中，同学们流下了自己的汗水，释放了自己的激情，把雷锋精神的学习落到了实处。但学习雷锋精神不仅仅是一个口号、一项活动，学习雷锋的时机也不仅仅是雷锋月。

我们要向雷锋学习，把自己投入日常生活，从小事做起，让雷锋精神永远闪耀，让校园绽放雷锋之花。

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实习轮岗总结汇编13篇

你有没有尝试过主动阅读范文？书写文档是一项需要投入精力和时间的任务，范文在提高写作能力方面具有显著作用，以下是编辑为您准备的最新有关“实习轮岗总结”的范文。

实习轮岗总结 篇1

在大学期间，我有幸参加了一次为期三个月的轮岗实习工作，这次实习经历丰富多彩，不仅让我学到了专业知识，还锻炼了我的团队合作和沟通能力。在这篇文章中，我将详细介绍这次实习的内容和收获。

在实习的第一阶段，我被分配到市场部门。这个部门的主要任务是开展市场调研，提供市场数据和竞争对手分析，以支持公司的市场决策。在这个部门，我负责收集和整理市场数据，分析市场趋势和竞争情况。通过这个过程，我学会了如何进行系统性的市场调研，包括数据收集、数据分析和数据展示。同时，我也学会了如何利用市场数据来制定市场策略，以及如何与其他部门进行有效的沟通和协作。这段时间的实习让我对市场工作有了更深入的理解，为将来的职业规划提供了宝贵的经验。

在第二阶段，我被调到了人力资源部门。这个部门负责员工招聘、员工培训和绩效管理等方面的工作。在这个部门，我负责招聘流程的管理和优化，包括发布招聘信息、筛选简历、安排面试等工作。通过这段时间的实习，我学会了如何制定有效的招聘策略，如何评估和选择合适的候选人，以及如何与招聘渠道和猎头公司进行合作。同时，我也参与了公司的员工培训计划，学习了如何设计和实施培训项目，以提升员工的能力和素质。这段时间的实习让我对人力资源管理有了更深入的认识，培养了我在人际关系和团队合作方面的能力。

在实习的最后阶段，我被分配到了研发部门。这个部门负责开发公司的产品和技术，包括软件开发和硬件设计。在这个部门，我作为协作组的一员，参与了一个新产品的开发项目。我负责编写部分软件代码，并进行软件测试和性能优化。通过这个项目，我学会了如何进行团队合作，如何分工合作和协调工作进度。同时，我也学到了一些软件开发的基本技能，包括代码编写、测试和优化等方面。这段时间的实习让我对研发工作有了更深入的认识，为以后的职业发展奠定了良好的基础。

通过这次轮岗实习，我不仅从事了不同领域的工作，还学会了如何在这些领域中发挥更大的作用。每个部门的实习经历都让我收获颇丰，不仅增加了专业知识和技能，还提高了我的团队合作和沟通能力。在实习过程中，我与同事们建立了深厚的友谊，互相学习和帮助，在团队中取得了优秀的成绩。这次实习的经历对我个人和职业生涯都带来了巨大的影响。

通过这次实习，我进一步明确了自己的职业兴趣和目标，并做好了未来的职业规划。我决心继续深入学习和实践，在自己感兴趣的领域中取得更大的成就。同时，我也意识到团队合作和沟通能力的重要性，我将继续努力提升自己在这方面的能力。这次实习的经历让我更加自信和坚定，相信自己能够在未来的职业生涯中取得更大的成功。

这次轮岗实习工作是我大学期间宝贵的经历之一，让我在专业知识和能力上取得了显著的提高。通过不同部门的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作和沟通能力。这次实习让我更加明确了自己的职业目标，并为未来的职业生涯做好了充分的准备。我将永远珍惜这次实习的经历，并将其作为我未来发展的动力和支持。

实习轮岗总结 篇2

实习轮岗工作总结

在我实习的这段时间里，我有幸参与了公司的轮岗工作。这个轮岗计划让我有机会在不同的部门进行实习，从而加深对公司运营和组织架构的理解。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的实习轮岗经历。

我被分配到了市场部门进行实习。在市场部门实习的第一天，我受到了部门经理的热情欢迎，并得到了一份实习工作的任务清单。这份清单包括了市场调研、竞争分析、营销方案制定等各个方面的工作。通过参与市场调研，我了解到了公司的目标客户群体以及他们的需求和偏好。经过竞争分析，我明白了公司在市场上的竞争优势和劣势。在制定营销方案的过程中，我学会了如何根据市场状况和公司实际情况制定切实可行的计划。通过这段实习经历，我不仅学到了实际操作的技巧，也培养了市场分析和决策能力。

我被派到了销售部门进行实习。在这个部门里，我有机会亲身体验公司的销售流程和销售技巧。我参与了销售会议，了解了销售团队的工作计划和目标，并学习了他们是如何与潜在客户进行沟通和洽谈的。我还参与了实际的销售活动，亲自和客户交流，并尝试着促成一些销售合作。这段实习经历让我对销售工作有了更深入的了解，锻炼了我的沟通能力和销售技巧，同时也提升了我的自信心。

我被调配到了人力资源部门进行实习。在这个部门里，我参与了员工招聘和培训的工作。我学习了如何发布有效的招聘广告，并参与了初步筛选和面试的过程。通过这个过程，我了解到了招聘的各个环节和考量因素。在培训方面，我参与了员工的入职培训以及一些专业技能的培训课程。这段实习经历让我深刻认识到了人力资源对于公司发展的重要性，并提升了我的招聘和培训能力。

通过轮岗实习，我不仅仅学到了各个部门的专业知识和实践技巧，还提升了我的团队合作和适应能力。在不同部门的实习中，我不断面对新的挑战和问题，但通过与同事的合作和交流，我能够迅速适应并解决问题。我还通过实习认识到了不同部门间的联系和协同工作的重要性。只有通过各个部门的协同合作，公司才能更好地实现整体目标。

实习轮岗工作让我能够在不同的部门进行实践，丰富了我的实际经验，并培养了我的专业知识和技能。通过这个过程，我不仅更加全面地了解了公司的运营机制和组织架构，也培养了良好的团队合作和适应能力。这段实习经历对于我的个人成长和职业发展都具有重要的意义，我将会将所学所获应用到将来的工作中，为公司的发展做出更大的贡献。

实习轮岗总结 篇3

轮岗实习总结

轮岗实习是指在企业实习期间，轮换到企业不同的部门，接受不同的工作任务，以增加实习生的岗位经历和实际操作能力。轮岗实习是一种实践教学模式，可以带给实习生不同的工作体验，拓宽不同的眼界，在实习生职业生涯的早期就可以更快地适应不同领域和不同职位。

本人在大学期间完成了一段轮岗实习的经历，在不同的岗位做了工作，参加了不同的完成不同的任务，深刻认识到轮岗实习的重要性，从而进一步了解自己的兴趣和能力，并获得了许多宝贵的经验。

在第一次实习期间，我被分配到了市场部门。在市场部门工作，我学到了很多关于市场销售方面的知识，掌握了营销策略的制定和执行过程，初步了解了市场调研和销售渠道的建立及维护方法，学会了市场宣传和广告的制作和发布。在市场部门工作了一个月，我顺利地完成了公司的一个营销案例，将销售量提高了30%。这让我认识到了一个非常重要的事实：市场的运营实际上涉及到了市场调研、产品定位、宣传及推广、销售等方方面面。

第二次实习期间，我被调入了财务部门。在这里，我学到了许多财务管理方面的知识，如记账、税务处理、信用管理以及长期资金的投资。在财务部门中，我从一个基础的实习生逐渐成长为一个能够独立处理许多方面的财务问题的人。我还参与了公司年度预算的制定，了解了许多与财务管理有关的知识。

第三次实习期间，我被分派到人力资源部门。在这里，我学到了许多与招聘、员工培训等有关的知识。我帮助人力资源部门处理了很多方面的工作，例如：招聘策略的制定、面试以及招聘管理等方面的工作。在这个过程中，我也参与了员工培训工作，获得了很多有价值的经验。

在整个轮岗实习过程中，我得到了不同部门同事的关注和协助。通过和他们之间的互动，我更清楚地了解了每个部门的工作职责、沟通方式以及协作模式。这些都让我获得了更多的职业感悟和学习经验。

总之，轮岗实习使我拥有了更加丰富的工作经验和职业经历。我不仅学会了处理日常工作中的各种问题，还意识到了自己的兴趣和优点。此外，我还结识了许多新朋友，其中一些可能成为我日后发展职业道路中的帮助者。因此，我认为轮岗实习是一种非常有价值的实践教学体验，它将有助于确定个人职业方向，提高实习生的职业素质，增加他们的就业机会。

实习轮岗总结 篇4

一、

在我的实习期间，我参与了公司的轮岗工作。轮岗工作是指在实习期间，实习生在不同的部门和岗位之间进行轮换，以便提高对公司运营的全面了解。在这篇文章中，我将详细介绍我所经历的轮岗工作以及所取得的成果。

二、第一轮岗

我最开始被分配到市场营销部门。在这个岗位上，我主要负责与客户沟通、制定营销策略以及市场调研。通过与客户的互动和市场调研的经验，我学会了如何有效地与不同类型的客户进行沟通，并了解到了市场需求的变化和趋势。这段经历让我对市场营销的重要性有了更深刻的理解。

三、第二轮岗

在市场营销部门待了一段时间后，我被调到了人力资源部门。这个岗位让我更好地了解了公司内部的人力资源管理和招聘流程。我参与了招聘会、简历筛选和面试等工作。通过这个经历，我学会了如何甄别和评估人才，同时也加深了对公司人力资源管理重要性的认识。

四、第三轮岗

第三轮岗位是财务部门。在这个部门，我主要负责核对账目、编制财务报表以及处理报销。通过与财务人员的合作，我学会了如何正确记录和处理财务数据，了解了公司的财务状况，并学会了使用财务软件。这段经历让我对财务管理有了更深入的理解。

五、第四轮岗

最后一轮我被分配到了研发部门。在研发部门，我参与了产品研发流程，包括需求分析、原型设计和测试等工作。通过与研发人员的合作，我学会了如何将理论知识应用到实际操作中，并了解了产品开发的循序渐进的过程。这段经历让我对产品研发的重要性和流程有了更深入的了解。

六、总结

通过几个月的轮岗工作，我得到了很多宝贵的经验和知识。我对公司的各个部门和岗位有了更全面的了解，这对我以后的职业发展有很大的帮助。我学会了如何与不同部门的员工合作，了解了协作的重要性。通过不同部门的轮岗经历，我获得了更广泛的技能和知识，提升了自己的综合能力。

小编认为，实习轮岗工作对我来说是一段非常有意义的经历。通过这段经历，我不仅扩大了自己的知识面，也提高了自己的工作能力。我相信这些经历将对我未来的职业发展产生积极的影响，并为我在工作中取得更大的成就奠定基础。

实习轮岗总结 篇5

在我参加的一家大型企业实习的第一个月接近尾声之时，我深刻感受到了轮岗实习给我带来的巨大收获和成长。这个月的实习让我获得了宝贵的实践经验，拓宽了我的眼界，提升了我的能力。

在这个月的实习中，我轮岗到了人力资源、市场营销和供应链管理部门。每个岗位都有着独特的挑战和机遇，我尽可能充分利用每一个机会来学习和成长。下面我将为大家详细介绍我在每个岗位上的经历和感悟。

我轮岗到了人力资源部门。在这个部门中，我主要负责招聘和培训方面的工作。通过与不同应聘者的交流和筛选，我逐渐掌握了招聘的技巧和经验。我学会了如何通过面试和笔试来评估一个应聘者的能力和潜力。同时，在培训方面，我参与了公司内部培训项目的策划和组织工作。通过与各个部门的员工交流，我发现了他们的培训需求，并制定了相应的培训计划。这个岗位让我深刻理解到了人力资源对于企业发展的重要性，培养了我的团队合作和沟通能力。

我轮岗到了市场营销部门。在市场营销部门，我参与了市场调研和推广活动的策划与执行。通过与不同的客户进行沟通和交流，我了解到了他们对产品的需求和期望。同时，我也学习到了如何利用市场营销工具来提高产品的知名度和销量。这个岗位让我学会了如何分析市场情况，并根据需求进行推广活动的策划。这个经历让我对市场营销这个领域有了更深入的了解，培养了我的市场分析和创新能力。

我轮岗到了供应链管理部门。在这个部门中，我参与了供应链的整体规划和运作。我了解了公司和供应商之间的合作关系，学习到了如何管理供应链中的物流和库存。通过与供应商的沟通和协商，我学会了如何提高供应链的效率和质量。这个岗位让我意识到供应链管理对于企业的顺利运营非常重要，培养了我的计划和组织能力。

通过这一个月的轮岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何团队合作，如何解决问题和如何应对挑战。我也发现了自己的不足之处，比如缺乏经验和深入的专业知识。同时，我也意识到了自己的优势和潜力，比如适应能力强和学习能力强。这个实习经历让我明白了自己未来的发展方向，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

这个轮岗实习月对我来说是一次宝贵的成长之旅。通过在不同岗位上的实践，我了解到了企业的各个方面的运营和管理，并提升了自己的能力和素质。这个经历让我更加坚定了自己的职业目标，并为将来的发展做好了准备。我相信，通过继续努力和学习，我一定能够在未来的职业道路上取得更好的成绩。

实习轮岗总结 篇6

在我大学的最后一个学期，我有幸参加了为期三个月的实习。这次实习是在一家知名企业进行的，我有幸经历了三个不同的岗位，分别是人力资源管理、市场营销和财务管理。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还获得了宝贵的工作经验。下面是我对这次实习的总结。

一、实习背景和目的

这次实习是在我大学的最后一个学期进行的，目的是为了让我更好地了解企业的运作和管理，提高自己的专业技能和实践能力。我选择了一家知名企业，通过轮岗的方式，在三个不同的岗位上进行了实践和学习。

二、实习岗位和内容

1. 人力资源管理岗位

在人力资源管理岗位上，我主要参与了招聘、培训和员工关系管理的工作。我协助人力资源部门进行了校园招聘的策划和执行，参与了面试和录用流程。我还参与了员工的培训计划制定和实施，以及员工关系的协调和处理。通过这个岗位的实践，我深入了解了人力资源管理的各个环节，提高了自己的组织和管理能力。

2. 市场营销岗位

在市场营销岗位上，我主要参与了市场调研、营销策划和销售支持的工作。我协助市场部门进行了市场调研，收集了竞争对手和客户需求的信息。我还参与了营销策划的制定和执行，为销售团队提供了支持和帮助。通过这个岗位的实践，我深入了解了市场营销的策略和方法，提高了自己的沟通和协调能力。

3. 财务管理岗位

在财务管理岗位上，我主要参与了财务报表编制、财务分析和成本控制的工作。我协助财务部门编制了财务报表，进行了财务数据的分析和处理。我还参与了企业成本控制和预算管理的过程。通过这个岗位的实践，我深入了解了财务管理的流程和方法，提高了自己的分析和判断能力。

三、实习收获和体会

通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能和实践能力，还深刻体会到了企业的运作和管理。我发现，企业需要有一支高素质、专业化的人才队伍来支撑其发展。同时，我也意识到了自己在知识和能力上的不足之处，需要不断学习和提高自己。

在人力资源管理岗位上，我深刻体会到了团队合作和组织管理的重要性。只有建立良好的团队合作关系，才能更好地完成工作任务和提高工作效率。在市场营销岗位上，我认识到了市场调研和营销策划的重要性，只有了解客户需求和市场情况，才能制定出有效的营销策略。在财务管理岗位上，我意识到了财务报表编制和财务分析的重要性，只有准确掌握财务数据和指标，才能为企业的发展提供有力的支持。

四、总结和展望

通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足之处和需要提高的方面。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业知识和技能水平。同时，我也将注重培养自己的沟通、协调和管理能力，以更好地适应企业和社会的发展需求。我相信，在未来的工作和生活中，我将不断取得更好的成绩和发展。

实习轮岗总结 篇7

时光如梭，自20xx年7月从中国矿业大学毕业离校并进入国投新集公司开始工作以来，转眼间已将近一年。回顾这一年来轮岗见习工作历程，总结工作中的经验、教训及技能技巧，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

在轮岗见习的这一年当中，我尽量弥补自身能力的不足之处，熟悉掌握煤矿开采的专业业务知识，并能够按照矿及实习单位的要求开展各项工作。在这段时间里，正是由于受到领导的亲切关怀和同事的热心帮助，不断的激励着我的成长，使我在理论学习、工作实践及业务技能等方面都取得了较大的进步，并能够很快的融入到新集二矿这个大家庭中。现就见习期轮岗实习情况总结如下：

一、严格要求自己，明确自身职责

在见习期间，经过对采掘开单位轮流实习，我意识到理论知识与实践技能的差别，清醒的认识到现场经验匮乏及在实际工作中的不足之处。所以在日常工作中，我不断地向区队长和职工学习交流，加快补充自己在现场实践中的经验，并且以严谨的科学态度对待每一项工作，争取自己的不断进步，提高自己的专业技术能力。

在轮岗见习的这段时间里，起初总会遇到很多不懂的事情，如在员工培训、质量标准化建设、特殊工种的培训以及安全例会的准备工作等，感觉很迷茫，不知该如何下手，正是在区队领导和技术员老师的`悉心指导下慢慢掌握。在井下现场工作方面，总会遇到一些书本上一笔带过而现场需要加强解决的技术问题，这些都是学校老师教不到、书本上学不到的现场技能知识，所以只有通过现场询问班队长及相关工种员工，并通过自己的理解分析，来加深个人理论和感观认识，使得我在理论水平与现场实践结合应用方面得到了很大的进步。

二、掌握专业技能，做好本职工作

在采煤口实习期间，通过向班队长人员学习现场管理经验和区队的管理建设，并详细了解了采煤工作面回采时矿压显现现象、两巷在不同顶板条件

下的超前支护工艺、老空区的处理方式、工作面的调斜方法、液压支架的防倒防滑、刮板输送机的上蹿下跳、采煤机电缆的使用和维护、转载机的自移动和外拨内调等生产知识。跟随技术员学习作业规程和安全技术措施的编制要求和审批流程，并向全体职工认真传达贯彻，经常深入作业现场检查规程措施的执行情况，以确保职工安全技术知识的学习和“三大规程”的落实，不断提高职工的技术素质和业务水平。

在掘进口的实习期间，经常跟随作业人员一起上下井，现场观察、记录作业人员施工过程，再与《2201采区运煤上山掘进作业规程》、《2201采取轨道上山掘进作业过程》、《-750m东翼轨道大巷》等规程措施要求相比较，获得了许多重要的一线经验。跟随技术员老师学习掘进技术知识，清楚现场施工技术参数及地质情况，掌握巷道在不同围岩条件下的支护工艺及遇到地质构造时所应采取的防范措施，并能熟练操作激光指向仪和延展中腰线，以确保巷道能够按照设计要求掘进施工。并协助队长认真搞好质量标准化和安全评估工作，采取积极有效的技术措施，提高工程质量、降低材料消耗、提高劳动生产率、避免安全事故、杜绝“三违”现象。

三、钻研科学技术，理论联系实际

理论运用与现场实践总是存在一点嫌隙，如何能够真正做到将理论知识很好的运用到现场生产作业中，依靠科学技术来指导生产，提高生产和技能水平，以创造出更高的经济效益。在我看来，只有加强理论知识与现场实践的结合，总结以往生产过程中发现的技能技巧，在此基础上再不断的创新和完善新的思路、新的工艺，逐步提高现场施工工艺和设备操作技能水平。

在轮岗实习期间，有时我和区队长也探讨一些巷道支护方面的问题，如采煤工作面的两巷超前支护和端头支护加强方式，当工作面端头或两巷中顶板较破碎需要采用加强支护时，且当工作面回采后支护材料又不具备回收条件的情况下，能否考虑采用锚索吊“W”型或“M”型钢带的形式来代替锚索吊梁，这样既能同样达到加强支护的效果，而且还降低了材料消耗。如结合2201采区煤层赋存条件及煤岩物理力学性质，针对煤帮锚杆眼使用风煤钻钻眼和人工安装的现象，提出了能否采用锚索机对煤帮进行打眼安装锚杆

新工艺，即在综掘机割煤后使用锚索机打眼安装上帮部锚杆，出货之后再使用锚索机打眼安装下帮部锚杆，这样不仅缓解了掘进面粉尘大、能见度低的问题，而且还能提高掘进施工速度和巷道支护质量。

只有通过深入职工、深入现场，搞好现场施工工艺和技能水平的调查研究，及时总结设备的操作技能技巧和各种支护工艺的应用条件，不断学习新知识、新技术和新经验，才能够运用科学技术更好的指导服务于生产。

四、态度朴实诚恳，行为严格自律

在专业方面，作为一名煤矿专业技术人员，我知道应该具有朴实诚恳的本色，努力让自己做到朴实不虚妄、热情不虚假、处事不急躁。心中始终要有规章制度，能够准确严谨的处理每一项工作，特别是井下工程施工质量及技术指导工作。

在工作方面，具有不畏惧艰难险阻，始终坚持永远不服输、永远争第一的采矿精神。虽然深知煤矿工作精神压力大、劳动强度高、工作环境差、没有节假日等情况，但是我毫无怨言，并且要敢于迎难而上，以自己诚恳务实的工作态度和虚心谨慎的工作作风，赢得了矿领导、区队长和职工的一致好评。

在生活方面，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，与上下级相处关系融洽，并积极参与单位组织的各项活动，从而不断的丰富自己的人生阅历，曾获得了“优秀学员”、“十佳见习大学生”和安全生产月知识竞赛三等奖等殊荣，这都使得我保持了乐观积极健康向上的生活方式。 五、正视自己不足，加强自身修养

经过这一年的采掘开轮岗见习，即取得了一定的成绩，也发现了一些不足。理论学习还不够透彻，尤其是理论的系统性学习还需要进一步加强。理论运用还不够深入，尤其是与现场实践相结合方面还需要不断完善。在今后的工作中，我一定总结经验，克服不足。一要继续加强学习。不断提高自身业务水平和管理水平，努力培养扎实的理论功底和踏实的工作作风。二要立足本职，脚踏实地。进一步提高工作的积极性、主动性、创造性，改进工作方法，提高工作效率，以高度负责的态度，尽职尽责做好各项工作，在实践中不断完善自己。

在以后的工作中，我会经常性地对以往的工作加以总结，坚持善于思考、勇于创新和谦虚谨慎的工作作风，丰富相关专业技术方面的基础知识，不断提高自身的专业素养和技术管理能力，以更加饱满的激情投入到技术员的工作中去，尽职尽责地做好本职工作，争取早日能成为一名优秀的新集人。

实习轮岗总结 篇8

近期结束的轮岗实习让我受益匪浅。通过这段时间的工作经验，我深刻理解到了公司运营的复杂性和团队合作的重要性。在这封总结信中，我将详细、具体并生动地给出我对轮岗实习的评价。

在过去的三个月里，我有幸参与了公司的不同部门的工作，包括市场营销、财务管理和人力资源。这种轮岗制度帮助我全面了解了公司的运营机制并增强了我的技能和知识。我要感谢公司给我这个机会，并对我进行全面培训，使我能够胜任各个部门的岗位。

首先，我在市场营销部门工作学到了很多关于市场分析和推广策略的知识。通过与市场调研团队一起工作，我学会了如何收集数据并进行分析。我还在团队的帮助下参与了一次推广活动，这个经验让我学会了如何制定和执行营销计划。最重要的是，我学会了如何与客户进行有效的沟通，这对我的职业发展具有很大的帮助。

其次，我在财务管理部门的经历让我对公司财务的管理和决策有了更深入的了解。我与财务团队合作，学习了如何进行账务处理和报表分析。在这个过程中，我学会了如何运用财务数据来支持公司的决策，并掌握了财务规划的重要性。此外，我还学会了如何与银行和供应商等外部机构进行合作，这段经历对我未来从事金融工作非常有帮助。

最后，我在人力资源部门的工作经验让我更好地了解了员工管理和团队建设。我参与了招聘筛选和培训计划的制定，学到了很多关于人力资源管理的实际应用。在参与了一次团队建设活动后，我明白了团队合作的重要性，并学会了如何激励员工和解决团队内部的问题。这段经历给了我更多的人际交往和领导能力。

通过轮岗实习，我意识到不同部门之间的紧密合作对于公司的成功非常关键。每个部门都有自己的职责和目标，只有通过互相合作才能实现整体的目标。此外，我还发现了自己的优势和不足之处，为今后的职业发展做好了规划。

总的来说，轮岗实习是我职业生涯中非常宝贵的一段经历。通过在不同部门的工作，我深入了解了公司的运营机制，并提升了我的技能和知识。我将始终铭记这次实习所带给我的启示和经验，并期待着将来能够应用这些知识来取得更大的成就。

实习轮岗总结 篇9

在大学期间，为了提高自己的专业素养和实践能力，我参加了一家知名企业的实习轮岗项目。这个项目涵盖了不同部门的工作内容，让我有机会全面了解该企业的运作情况，并且锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。在实习结束之际，我想对这段宝贵的经历进行总结。

实习轮岗让我拓宽了专业知识的范围。作为一名大学生，我只接触了某一领域的知识，对企业运作的其他方面了解甚少。在实习轮岗过程中，我有幸接触到不同的岗位，例如市场部、人力资源部和财务部等。通过亲身参与不同部门的工作，我获得了更加全面的企业知识和操作技巧。这不仅扩展了我的专业知识面，还帮助我更好地理解企业的运营模式和策略。这对我未来的职业发展有很大的帮助。

实习轮岗增强了我的团队合作能力。在每个部门，我都需要与其他实习生和正式员工合作。每个人都具有不同的专业背景和技能，因此我们需要共同协作才能完成任务。通过与团队成员的沟通和合作，我学会了倾听他人的意见和批评，并根据团队的需要进行调整和改进。这不仅提高了我与他人合作的能力，还增进了人际交往和团队协作的技巧。

实习轮岗锻炼了我的问题解决能力。在实习期间，我经常面临各种挑战和困难，需要迅速找到解决方案。有时候，我需要独立思考并提出解决方案；有时候，我需要与同事一起思考，共同研究解决办法。这些经历使我更加善于分析和解决问题，培养了我的领导才能和决策能力。我意识到，在工作中，解决问题的能力是非常重要的，只有具备这样的能力，才能更好地应对各种挑战和困难。

实习轮岗让我对职业规划有了更加明确的方向。通过接触不同的工作内容和部门，我更好地了解了自己的兴趣和能力。在实习过程中，我发现自己对市场营销方面的工作特别感兴趣，并且在团队合作、沟通和解决问题方面表现出色。我决定未来将在市场营销领域发展，并且会进一步提升自己的专业技能和知识。

小编认为，实习轮岗是一次难得的机会，它让我全面了解企业的运作情况，拓宽了我的专业知识面，提高了我的团队合作和问题解决能力。通过这段宝贵的经历，我不仅对自己有了更清晰的职业规划，也为我的未来职业发展奠定了坚实的基础。我将珍惜这次实习轮岗的机会，并且会在以后的工作中将所学到的经验和知识充分发挥出来。

实习轮岗总结 篇10

在过去的几个月里，我有幸参与了一家知名公司的轮岗实习项目，这是我大学期间最难忘和有意义的经历之一。通过这个项目，我深入了解了公司的各个部门和他们的运作方式，同时也锻炼了自己的职业能力和工作适应能力。下面我将详细描述一下我的轮岗实习经历。

我被分配到了市场部门。在刚开始的几周里，我主要负责市场调研和竞争对手分析。我学到了如何做一个有效的市场调查，包括如何设计问卷、如何进行数据分析以及如何根据市场反馈调整产品策略。我还参与了市场部门的一次大型活动，这让我进一步了解了活动策划和执行的流程，并与其他部门密切合作。

我被调到了人力资源部门。这是一个全新的领域对我来说，我必须从无到有地学习人力资源管理的基本知识。我参与了招聘、培训和绩效评估等方面的工作，并与员工进行了面试和职业咨询。在这个过程中，我提高了我的沟通和人际交往能力，并学会了如何解决员工问题和涉及敏感话题。

随后，我被调到了财务部门。作为一个非财务专业的学生，这对我来说是一个额外的挑战。我很快就适应了这个新的环境，并学到了许多关于财务报表分析和成本管理的知识。我参与了公司的年度财务审计，并协助财务团队解决了一些复杂的财务问题。通过这个经历，我意识到了财务在公司运营中的重要性，并对财务方面的工作充满了兴趣。

我被调到了研发部门。作为一个对科技感兴趣的人，我非常激动能够参与到产品开发的过程中。我学到了如何进行系统设计和编程，并与团队成员一起解决了一些技术挑战。在这个部门里，我很快找到了自己的角色，并为团队的成功作出了贡献。

通过这个轮岗实习项目，我不仅学到了专业技能，而且还提高了我的综合能力。我学会了如何适应不同的工作环境，并与不同背景的人合作。我也发展了自己的自我管理和组织能力，能够高效地完成多个任务。我还发现了自己的兴趣和优势，这对我的职业规划非常重要。

在这个实习项目中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，我曾在一个项目中犯了一个严重的错误，导致公司遭受了一些损失。我及时向领导汇报了情况，并采取了措施来减轻损失。我从中学到了一个重要的教训，即要勇于承认错误并及时采取行动来解决问题。

小编认为，这个轮岗实习项目是我大学期间最有价值的经历之一。通过参与不同部门的工作，我得到了全面的职场经验和知识，这将对我未来的职业发展产生重要影响。我也学会了适应不同的工作环境和团队合作，并发展了自己的个人能力。我相信这个实习经历将帮助我在将来找到一份理想的工作，并做出更大的贡献。

实习轮岗总结 篇11

在我大学期间的一个假期，我有幸参加了一家知名公司的轮岗实习工作。这个实习为期三个月，我被安排在公司的不同部门轮岗，包括市场营销、采购、人力资源等。通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通和团队合作能力。

在市场营销部门的实习经历让我深刻理解了市场推广的重要性。我参与了公司举办的一次新产品发布会，负责策划推广活动和与媒体沟通。这个过程让我了解到在推广过程中需要考虑产品的特点和目标受众，并选择合适的渠道进行宣传。我还学习到了如何撰写吸引人的新闻稿和活动宣传资料，以及如何运用社交媒体进行推广。通过实际操作，我深刻认识到市场营销需要综合运用各种技巧和方法，以达到销售业绩和品牌认知度的双赢。

进入采购部门后，我对供应链管理有了更深入的了解。我参与了物料采购的整个流程，从物料需求的分析和评估，到供应商的选择和合同的签订。通过和供应商的沟通和谈判，我学到了如何选择合适的供应商，并与其建立稳定的供应关系。在这段时间里，我也意识到在采购环节中，良好的沟通和协作对于保证物料的及时供应至关重要。我还学到了运用采购软件进行数据分析和供应商绩效评估的方法，以提高采购效率和控制成本。

人力资源部门的实习经历让我对员工管理和组织发展有了更深刻的了解。我参与了员工招聘过程，并学习到了如何制定招聘计划、发布招聘启事和进行面试。我还学习到了员工培训和绩效考核的重要性，以及如何建立有效的绩效管理体系。在人力资源团队的协作中，我与同事们共同参与了组织内部培训项目的策划和实施，以提升员工的专业技能和团队合作能力。通过这些实践，我意识到了员工激励和文化建设的重要性，以及如何通过人力资源管理来推动组织的发展和变革。

通过这三个月的轮岗实习，我深刻认识到了职业发展的重要性。在实习过程中，我逐渐明确了自己的职业规划，并对自己未来的发展目标有了更清晰的认识。我意识到一个综合能力强，具备广泛专业知识的员工在现代社会竞争中具有巨大优势。因此，我将继续学习和提升自己的能力，努力成为一个能够在不同部门间灵活转换的职场人才。

这次轮岗实习给我带来了巨大的收获。通过在不同部门的轮换，我学到了实际操作中的知识和技巧，锻炼了自己的沟通和团队合作能力。这次实习让我看到了自己的不足之处，也为我未来的职业发展做出了重要的指引。我相信，这次实习经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，让我在今后的工作中能够更加出色地发挥自己的能力。

实习轮岗总结 篇12

九月份我们开始了在检修八分部的轮岗实习，这次的实习期间我在各个方面都有很大的收获，下面我就对这一段时间的一些学习情况做概述形式的总结。

在车辆中心领导们的安排下我们进入大修部门的20xx届大学生开始了在检修部门的轮岗实习。这次轮岗实习的目的是为了让我们大修部门的技术员能更好的掌握整车的知识。由于这个原因再加上检修分部的组织架构我们在检修分布的实习分为三个阶段。

第一阶段：检修八分部定修班组跟岗

检修分部的定修班组主要做的是车辆的年检和半年检，年检分为五天完成一辆车的检修，半年间分为三天完成整个检修过程。

年检主要检查部位有车顶，车顶部位包过受电弓、空调两部分。在轮岗期间我跟随着定修班的师傅在车顶清洗了受电弓并掌握了其结构和功能，了解了年检中我们要对空调和受电弓所作的工作。测量了接触网的接触压力并检查记录了升降弓状态及时间。在检查贯通通道及车钩：（全自动车钩及半自动车钩）时我跟随师傅测量了车钩高度，并做了车钩清洁。年检还要做好车体及车底架的检查及清洁工作，在车体和车底架的检修过程中我掌握了转向架的结构并了解到其结构原理。同时还掌握了车底的各部件组成和作用，并知道了联轴节，减震器，横向止挡等各部件的位置及功能。在车底检查中我们还要专门做好空气压缩机，踏面制动单元和空气系统的检查。接下来要做司机室及客室的检查了，在这个环节我了解了ＤＡＣＵ，ＳＡＣＵ等车上设备。客室车门是我们正线运营压力最大的部件，我们在对客室车门的检修中会要求更为严格。我跟随师傅在做了一次车门调Ｖ工作后知道要做好检修工作真的很需要技巧。车底的一些电器设备我们都要做一次无电作业，其中包过蓄电池充电器箱、主蓄电池箱、ＰＡ箱、ＰＨ箱、设备柜等。前面所说的都是无电作业后面还要进行有电的列车功能检查。在列车功能检查时先要合蓄电池做车间电源作业读取电子制动单元及列车故障诊断单元的数据，并作气路的有气检查。在这个过程中我掌握了列车在有电后的各项功能检测。

在定修班组跟岗学习中掌握了整车的无电及有电作业过程，并了解了检修定修班组的日常工作，学习了部分电路图和气路图。

第二阶段：轮值班的跟岗学习

检修分部的轮值班是我们车辆中心的一线工作现场，作为地铁员工都知道轮值班那是我们车辆系统发现问题及解决问题的地方。在轮值班组内主要做的工作有月检及日检，月检的时间为一天主要做车顶，车体及车底的检查，日检主要是在晚上所有车辆都进入库房内进行。

轮值班组内的每个成员都要求能够熟练掌握电路图，知道列车的整个控制系统的情况，因此我在轮值班也很认真的跟随他们学习电路图集整车控制系统结构。在轮值班内我跟随师傅完整的做了日检及月检，掌握了日检规程并能单独作日检。我在这次跟岗其间跟随师傅处理了列车的各种故障，掌握了一些列车故障类型及处理方法。我还学习了事件记录仪的读取，刷新列车广播的方法，转向架参数的读取及修改软件的使用。在班组内还学习了气路图。

第三阶段：检修八分部技术组跟岗学习

在轮完了检修分部的定修轮值班组后我又在其技术组跟岗。在这次跟岗学习中我了解了作为一个检修分部的技术员的日常工作内容。同时也了解到检修分部的各方面的工作需求，为今后在大修部门工作为检修分部服务打下了一定的基础。在技术组这段为期不长的学习期间我学到的更多的列车知识，同学习到检修部门对列车要求。

在这段时间的跟岗学习过程中我学到了列车的整体结构，对列车有了更深刻的了解和掌握为今后在大修部门的工作打下了一个不错的基础。

实习轮岗总结 篇13

在这个快节奏的社会中，轮岗实习已经成为培养大学生的一种重要方式。在过去的一个月里，我有幸参加了一次轮岗实习，非常感谢这个机会让我收获颇丰。在这篇文章中，我将详细地介绍我这一个月来的实习经历，希望能给其他正在进行实习的大学生们提供一些参考和启示。

我所参加的轮岗实习是在一家大型跨国公司进行的。在这一个月里，我有机会体验了不同部门的工作，并从中学到了许多宝贵的经验和知识。以下是对几个重要部门的实习经历的详细

第一部门：市场营销部

在市场营销部的实习中，我学到了许多关于市场分析和市场推广的知识。我参与了一个新产品的市场调研，并帮助撰写了一份市场报告。通过这个项目，我学会了如何收集市场数据、分析竞争对手和制定营销策略。我还参与了一次营销活动的策划和执行，在实践中提升了我的沟通和团队合作能力。

第二部门：人力资源部

在人力资源部的实习中，我深入了解了公司的招聘和培训流程。我帮助筛选简历、面试候选人，并参与了新员工的培训工作。通过这个实习，我学到了如何有效地寻找人才、培养团队并维护公司文化。这些技能对我未来的职业发展非常重要。

第三部门：财务部

财务部的实习给我提供了一个机会，深入了解了公司的财务管理和预算控制。我参与了一次预算编制的工作，学会了如何制定财务目标、监控成本和制定合理的预算方案。通过这个实习，我不仅仅掌握了财务分析的基本技能，还培养了我对风险管理和财务决策的敏感度。

经过这一个月的轮岗实习，我深刻认识到轮岗实习的重要性。它让我了解了公司的各个方面，帮助我确定了自己的兴趣和职业规划。它提高了我的综合能力。通过参与不同部门的工作，我学到了许多实践中需要的技能，如沟通、团队合作和问题解决能力。轮岗实习让我更加了解了职场生活，提高了我的职业素养和自信心。

在这一个月的实习中，我还结识了许多优秀的同事和导师。他们不仅仅是我的工作伙伴，更是我的良师益友。他们给予了我很多指导和鼓励，帮助我在实习中取得了很大的进步。我深信，这些宝贵的经验和知识将会对我今后的职业生涯产生重要影响。

小编认为，轮岗实习给予了我一个宝贵的机会，让我在一个月的时间里接触到了不同部门的工作。通过这个实习，我学到了很多与专业知识相关的技能，同时也提高了我的综合能力和职业素养。我深信，这个实习经历将会成为我未来职业发展的基石，并且帮助我在职场中更加快速地适应和成长。

超市活动总结13篇

文档起草是我们工作中重要的一步，可是我们缺乏经验和知识，该怎么写一篇出色的作品呢？借鉴范文可以起到指导和提高的作用。对于“超市活动总结”这个话题，栏目小编认为非常值得深入研究，希望本文能给您带来一些实用的建议！

超市活动总结【篇1】

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。

活动目标

1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。

3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。

教学重点、难点

1、学习运用量词、形容词。

2、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

活动准备

1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子

故事头饰:小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。

2、《幼儿用书·语言》

3、故事视频。

活动过程

一、创设情景，感知故事。

（1）教师：“我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？”

（幼儿：去超市购买。）

（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”

二、理解体验故事。

（1）教师变出示故事图片，边讲故事，。

教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？”

（小兔子、小猴、小羊、小狗、小马）

“请小朋友们说一说，故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西？”（小猴买了一双筷子，小狗买了一双鞋子，小羊了买一双手套，小马了买一双袜子。）

教师:”让我们一起来看一看小朋友们说对了没有，好吗?”

(好)

（2）请幼儿看故事视频。

三、情景表演故事。

幼儿分组戴头饰表演故事。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”（五元）

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”（五元）

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？（五元）

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”（五元）

四、活动结束。

教师带领小朋友们一起去逛街（教师把幼儿带到室外结束活动）

故事：

小动物逛超市

大森林里，小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西，就一起去逛超市。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”

小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。

超市活动总结【篇2】

在本学期初，我们针对上学期出现的一些问题进行整改，并进行有针对性的指导，使幼儿在活动中规则意识，联系实际的生活经验意识、交往意识等有所增强，同时也发现了一些活动中的问题，需要进一步调整。

首先是幼儿在区域活动结束后，收拾整理的能力较差的现象，分析原因是区域中幼儿活动不是固定的，对于区域商品摆放不清楚，收拾时较乱。我们把每件商品拍照，并将照片贴在相应位置，引导幼儿收拾时分类摆放。孩子们收拾整理物品能力明显提高。本学期，一些易损坏商品更换较频繁，所以在本学期更加注重培养幼儿同类物品分类的能力，让孩子们能够找到没有位置标签，一类物品放在一起摆放。

其次是幼儿的角色意识和规则意识明显提高。本学期新添置了收银员、理货员、快递员的角色牌，孩子们进区后佩戴上角色派，改变了以前角色混乱的情况，如：两个幼儿为争抢收银员的位置发生争执，理货员不能完成自己的职责等情况。

大班幼儿带领年龄较小的孩子为商品定价，做标签。在收银的时候，收银员会根据货架上的统一定价去扫码，结账，但起初这些商品上是没有标价的，在教师和小朋友的协商下，我们决定为这些商品都标上价签。因为商品很多，工程庞大，这个活动是分几次完成的。第一次是老师和小朋友一起去写标签，进行粘贴，小朋友做的非常认真。等到下一次活动，这个小朋友主动带领中班的小朋友继续做着这份工作，一直到所有的商品都完成。通过这件事我发现，小朋友的能力无限大，我们要充分的信任他们。

在活动中，我们又发现了一些新的问题的存在，需要在以后的活动中继续改进和提高。

1、在收银方面，孩子们对钱币的分类整理意识较差。收的钱币都堆在一起，到活动结束也不知道挣了多少钱，今后可以调整为，将收银台按货币大小分类，除了增强幼儿的钱币意识，也能方便幼儿去统计。

2、本学期增加了银行管理员的角色，幼儿在取钱方面的规则意识增强，但要根据幼儿的年龄特点，低龄幼儿可以多投放一元的，高龄幼儿可适当投放数额大些的纸币，锻炼其找零能力。

3、在活动中，要及时将幼儿活动情况反馈给班级教师，对幼儿在活动中的情况有一个梳理、总结和提升的过程。

超市活动总结【篇3】

为了丰富幼儿的学习生活，提升孩子们的认知能力，中班年组进行了一次特殊的社会实践活动—“参观超市”。并且在真实的生活场景中体验独立购物的乐趣，为了满足孩子独立购物的热切愿望，每位家长还为幼儿准备了10元钱，让孩子尝试自选购物。

活动当天，孩子们依次乘坐家长提供的专车，按照指定路线到达客隆超市。在老师和家庭委员会成员的陪同下，孩子们高兴地走进了超市。超市购物对孩子们来说并不陌生，但对于孩子们来说，选择自己的商品、自己付账还是第一次。每个人都充满了好奇和兴奋。

孩子们不仅要决定什么适合他们，还要计算他们购买的商品的总量。在老师的指导下，孩子们学习了商品的陈列规则、生产日期和**标签。接着，大家兴致勃勃地按照自己的预算开始挑选商品，有的为自己挑选玩具；有的为父母挑选水果；有的为自己买一样零食。

孩子们都很忙，乐于体验独立购物的乐趣。经过一个多小时的参观和购物，孩子们终于在十元以内买到了自己心仪的商品，孩子们拿着挑选好的商品来到收银台，一个个排好队准备付钱找零后收好零钱。整个活动在幼儿满足的笑声中满载而归。

在组织本次活动的过程中，有以下几点思考：

一、活动前准备

1活动开始前一个月，应制订计划、宣传和人员配置，并明确相关人员的职责。

2确定活动的时间、过程和路线，并提前与参观现场负责人联系。

3、活动前招募司机（证件全、不允许借车、不能酒驾和超载）家长志愿者，讲清流程及注意事项，保证所有人员明白自身职责。

4事先建议班级能力差、不适合外出的孩子可以考虑不参加。

5、活动前一周开始对幼儿进行渗透，礼仪和注意事项，安全常规，外出紧跟教师，有需求要举手或跟旁边家长志愿者沟通等内容。

6、提前召开家长会，讲清时间、流程、注意事项，提醒家长活动当天为幼儿穿简便易、厚薄适中的衣物（统一班服、帽子），并提醒家长活动时不可以进入活动场地内为幼儿拍照或过分关注幼儿吸引幼儿注意力。要按照班级自觉排好队，耐心等候。接送儿童车辆停放在远处，停车场不得堵塞出口，造成交通堵塞。

7活动前，应准备好活动所需的设备，如：班卡、车牌、*、耳机等。提前与应急小组人员、后勤人员、食堂沟通确认。

8家长委员会应该牢记自己的任务。在活动结束时，他们不应该只关注自己的孩子。

二、活动中

1每个工作人员都要清楚每个环节的孩子数和分数。

2负责人要明确负责儿童的情况和地位，照顾特殊儿童。

三。当你开始时，你应该有秩序地走。上车后，老师确认（人数、车辆数）将按规定路线出发。下车后，应迅速组队离开。

三、活动后反思

1维护班级秩序，以集体利益为重，迅速应对临时任务，避免更多人恐慌。

2、配合人员活动中听好指挥员指挥，临时任务迅速安排，不要刨根问底，完成自己任务同时，要照看好自己负责的幼儿。

3、突发事件不慌乱，站好自己岗位，不大声交流。

4教师在整个团队中要有速度，并安排专人组织和指导家长（与家长平时的行为习惯直接相关）。

5提前为员工安排出行车辆。

6、乘车时面对幼儿的兴奋，教师要提前渗透教育，下车前，告诉幼儿准备好，保持安静及秩序。

7、每次活动要准备a计划和b计划，备用方案很必要。

此次参观活动，让幼儿走进社会课堂，对超市有了更深的认识，体验到独立购物的乐趣，同时也丰富了幼儿的生活经验，增强了幼儿的社会交往能力。实践活动锻炼孩子的行为习惯、礼仪、秩序、注意力，培养孩子的规则意识、反应能力、倾听能力。

四、家长反馈

本次活动家长秩序好，没有上前关注幼儿的家长，都在耐心的等待，这对活动的整体秩序上起到了良好的配合作用。教师的提前引导，也让幼儿在购物时不仅只想到了自己，也想到为爸爸妈妈买些什么，家长反馈给教师的是孩子的孝心培养特别重要，得到礼物的家长反馈是十分感动和感谢。家长对幼儿园实践活动特别感兴趣，十分热情，在微信群中不断**，而且积极讨论下一次的实践地点和内容，家长都很希望幼儿园能够开展各方面锻炼幼儿能力发展的实践活动。

非常想看到孩子不在家长身边时自理自立的样子。

家长：“想去芍药园、给孝心宝贝点赞”

家长：“第一次自己购物、体验”

家长：“感觉孩子自己买东西很快乐、感谢家长志愿者和老师的辛苦付出”

在全体员工和家长的支持与配合下，在园区领导的指导下，中产群体圆满完成了参观超市的实践活动。孩子们得到锻炼，收获幸福，老师也积累了经验，效果和收获远远大于付出。但是，仍有许多不足之处需要改进。 我们应该勤于反思，从经验中学习，并努力在下一次练习活动中更加完善！

超市活动总结【篇4】

作为一个20xx的大学生，我迎来了我大学生涯中的第一个寒假。在这个寒假里，我努力工作，带着自己的好奇心和中共十八大的影响化作了一份短工。

在一个月的寒假里，我在一家超市工作，我带着我的梦想踏上了一份短期的工作。经过一个月的经历，我发现自己变了。我从这份工作中学到了很多，不是课堂上学到的。感受工作的辛苦，感受了挣钱的不易，更感受到时代的要求。

上班前，我的一位长辈对我说：多干活，少说话，多说话。当时我不依为然，感觉我是大学生知道该干什么，可还是点头说好的。

一件事改变了我的想法：我刚开始两天总是看自己的货架，不管其他的，直到我的货架来货了，我自己弄不完，才知道完了。可是旁边的货架在大家帮忙下很快弄好了。

我怯生生地说，大家好，请帮帮我，好吗？很快大家都加入了帮助我的潮流。这段经历，深深印在我的脑海里，让我时时刻刻反思。

春节期间，超市里有很多顾客，所以工作对我来说很辛苦。我慢慢地度过了这难忘而有意义的一天。当我结束工作时，回顾过往，我内心十分充实，感觉这次经历让我改变了很多，学到很多东西，而不是课堂上的理论。

我深深体会到，实践是检验理论的法宝，它能使人迅速提高。

在一个地方，做一件好事容易，但一直做好事却很难。也应了那句俗话：做坏人简单，做好人难啊!

一个人的形象很快就被树立，所以我想在超市做好，就遵守超市的规定，学会如何待人，怎样处事，改善自我，让自己处于良好的状态。

在这项工作中，我深刻体会到了实践的意义，在此总结以下几点：

1，遵守公司或组织的规则。俗话说：无规距不成方圆。

在工作中，不到岗、不闲聊、不闲逛、努力工作，就能面对工作中的各种问题，维护工作利益。为公司的业绩做出自己微薄的贡献。

二、多做事，少闲聊。你在一家公司拿它来给你报酬，如果你整天无所事事，谁会利用你。我在超市看我自己的货架。当我缺货时，我会在桌子不整洁的时候用毛毡布擦干净。

这样会给顾客带来干净整洁的形象，有利于顾客更顺利地买到自己需要的商品。

三、热情待人，微笑面对。在超市里，顾客有时找不到他们需要的商品。如果他们问我们，我们会微笑着告诉他们。他们也会很高兴的。他们下次来的机会比较大。

在其它工作中，我们只会真诚地对待别人的问题，耐心地告知，微笑并留下良好的形象。礼貌待人会让你接近成功，让别人看到你的成就。

四、注意团队意识和团结精神。在超市里，**和存货是最忙的东西。只有自己和大家一起努力，学会如何处理，才能更好地完成任务。

记住，一巴掌打不响，人拾柴火焰高。只有有团队意识，不断学习，才能更好地做好每件事。

五、不断学习，改善自我。只有不断学习，人们才能更好地适应社会的潮流。学习是人一生的目标，活到了，学到老，人生才美好。适度的学习会使你更聪明，更能融入集体，并使自己改变。

虽然我在工作过程种很累很辛苦，但是我却从中得到了很多，在遇到细小繁琐的工作时，我学会了细心;在遇到顾客刁难时;我学会了忍让;在遇到别人不停问问题时，我学会了耐心。。。。。。通过这些让我更加深刻地认识到沟通的重要性，让我更好地学会如何与不通的人沟通。当然在学到更多的社会知识的同时我也认识到了自身存在的不足，但是我相信经过这次的实训，在我以后的真正工作中会减少很多不必要的错误，我也会更加认认真真，兢兢业业的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的不足。

通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观，更好的把学校学到的理论知识与实践相结合起来。只有把自己修养好，才能更好地适应社会。外在的包括：

毕业学校、专业背景、在校表现及外语能力。内部包括：专业能力、沟通能力、沟通能力、团队合作能力、发展潜力和适应能力。

只有内外结合，才能更好地让自己处于良好的工作状态。顺应时代要求，发展自我，展示新的舞台。

社会实践也是大学生的必修课，只有不断的加强自身锻炼，不断的完善自我，才能培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，才能锻炼适应能力和社交能力;从而积累社会阅历和工作经验，不断的提高，开创属于自己的美好事业，为国家和社会作出应有的贡献。但我们要从实际出发，脚踏实地，这样才能更好地锻炼和提高。

更多的是在社会实践中体会。只有当你真的做了你想做的事，它才有意义。事无大小，恭者必细，用心为之，能善取矣。

大学生是未来的标兵，要有清廉公正的思想作风和行为习惯，学会为人民服务，掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实的本领。修身养性，增强参与意识。在实践中，大学生接受不同的教育，成长成才，做实事，感受实践的内涵，注重参与。

希望以后能更好地实践，多积累自己的经验，让自己有一些转变，展望未来，争取胜利，无怨无悔。

有人说青春是一首永不放弃的歌，嘹亮的号角刺激时间，

有人说青春是一条永无止境的河流，汹涌的水花惊艳了岁月，

有人说青春是一本永不厌倦的书。这是一杯永远无法品尝的茶，

而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆，却是在**别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。

梦想扬帆，青春启航，20年来，第一座象牙塔，我们走出了踏入社会的第一步，奏响了人生第一个寒假。

我寒假的第一份工作是在步步高超市做秤。工资不是很高，但在这一个月的时间里我看到了为柴米油盐酱醋茶操心而的妈妈们，每次看到她们我都会想到自己的妈妈，我在想现在这个时候她是不是也在超市中为我们的中餐挑选新鲜的食材。所以我要感谢妈妈，她让我在日常生活中尝到了幸福的滋味。

我看到了一群自己插了队还要骂别人插队的顾客，虽然你们是顾客是上帝但他们也是和你一样的身份，你并不比他们高贵到**去。而且你们没有资格来辱骂我们工作人员。要知道社会需要有素质的人才，所以我每天都会反思自己。 我今天对每个客户微笑。

我也看到我照顾好袁阿姨、胡阿姨。。。因为你的存在，所以我暑假的工作每天都很开心，谢谢。

实践的收获太多太多，各种考验与磨砺间杂而来，各种艰辛与彷徨交接而至，短短一段时间经历了许多，体验了许多，意识到幸福的来之不易，意识到知识付诸实践的重要，然而最大的收获，我的人生不孤单，有很多很多对我好的人。

最好的幸福，是把一个人记住，或许在多年以后，我们会看着**里的年轻的容颜笑脸，摇响记忆最深处的回音，记起疲倦之后依旧能打点行囊上路的青春，记起笑得毫无顾忌的自己，记起多年前我们携手走过，披着阳光穿行过的岁月，去追寻青春的足迹，去点亮心头的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一个旋律，温着往事这壶酒微笑入梦，与你们并肩一起走过一路，苦中有甜，笑中有泪，不思量，自难忘，当故事凝结成记忆的时候，封口用的是永恒的标签，不须刻意铭记却已早就难以抹去。

超市活动总结【篇5】

20xx年新春佳节前一个月，在厂方大力促销下，在各二批商，分销商和我们公司全体同仁的共同努力下，我们的产品销量比去年同期相比又提高了一个阶梯，又一次实现了新年的开门红。这次活动搞得比较成功，效果也是立竿见影的。体现在以下几个方面：

一、整个系列产品销量的提高，特别是xx的销量从xx年初的下滑状到这次的扭转超过了xx年的销量最高峰的一个月，甚至赶上了xx年销量最辉煌的同期销量。

二、产品市场氛围的营造和拉动，在xx年初，xx处于低迷状态，而xx迅速占有市场，当时我们还在担心xx的后路何去何从，经过一年的努力，xx终于扭转了这个劣势，重新主导了市场。

三、这次活动，在公司的正确掌控下，产品的流向趋于良性，资金回笼及时，各分销商积极主动配合这次活动的开展。但是在过程当中也存在着几个问题值得我们思考。

1、对于复杂多变的市场，我们没有一个合理的数据来预测到较为准确的总销售量，导致了在活动进行中销量不断提升，我们再次向厂方追加销售计划数字。我们以后要建一个销量档案，每个月的，每年的，促销期间的和自然销售的。这样的话对整个数据分析，对比。也能对市场有一个动态的了解和下次做活动的销量数据预测的依据。

2、由于公司这次活动销量的组成有二批商，团购商，乡镇渠道和分销渠道。在活动面市前没能做一个比较完善的销量细化分割，导致了最后的实际销售数据有3个单品高于厂方核报数量。在以后的活动前，我们要有一个具体的数据分割方案。

3、执行不到位。执行力差的问题体现在梦系列的活动上，在活动初期，我们要求各分销商：凡是有梦系列消费的必须要在第一时间向各维护经理登记备案方可参加此次活动。但是由于种种原因，执行不到位，最后处于失控状态。这也反映了我们业务人员的执行力不够。这样给我们督查带来了很大的难度。这一点在以后的活动中要，如果不能执行到位的我们宁可放弃。

4、产品的价格问题。在产品做促销前，我们本来很担心xx的价格。但在公司的正确掌控下，海的价格并未见明显异常。而xx的价格却一路走低。在去年xx月份xx调价前，市场成交价能在每瓶255元左右，但在这次活动中，市场成交价最低只有225元-228元每瓶，即使现在活动结束，价格也停留在每瓶240元左右，又回到了调价前的价格。以后搞这样的活动要借鉴这次xx的掌控手法，不要给市场留有太多的库存，有计划的控制发货量。不为了销量而做销售。

5、数据的核报工作没有及时衔接，十天一次的滚动销量报批厂方没有及时跟进。以后再有这样的全方位大活动要有专人来负责这一数据的统计和上传工作。

预计在节后的一个月时间里，xx的销量会有所下滑，建议在市场库存不多的情况下对xx做一个跟进活动，让市场的氛围继续热起来。

超市活动总结【篇6】

活动背景：

为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这次“逛超市”的社会实践活动，组织中大班到超市进行购物体验。

活动目的：

1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。

3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。

4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会适应能力。

活动时间：

5月8日、、5月9日

活动内容：

到旺家福超市学买东西，分享购买的礼物的乐趣。

活动对象：

中、大班幼儿。

组织形式：

采用分段形式组织整个活动，大段8号上午，中段9号上午。大段共9位教师参加，2名司机，36名学生，学生安全具体落实到每位教师，4位幼儿为一组，每位老师带一组幼儿。中段共9为教师参加，2名司机，33名学生，学生安全具体落实到每位教师，4位幼儿为一组，每位老师带一组幼儿。

前期准备：

一、讲授文明逛超市：

1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。

2上下楼梯靠右，手搭扶手，不乱跑，补逆行。

3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。

4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。

5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。

二、讲授如何购物：

1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。

2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；生产日期、保质期、生产厂家。

3、不损坏，私藏货品。

4、选好的物品放进购物篮，不要的放回原位，不能把东西乱放。

5、未付钱的物品不能撕开包装，不在超市内吃东西。

6、到收银台付款后，商品才可以带走。

三、人员安排

1、活动分为两个部分，超市购物和给妈妈购买礼物。

2、活动总负责人及照相由张园长负责。

3、每个老师带领一组幼儿，安全由王老师负责。

四、家长提供给每位学生10元钱。

注意事项：

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、参加活动过程中，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

活动流程：

1、早上8：40分，全体幼儿在班级集合，听班主任讲活动需要注意的事项。

2、老师和自己负责的学生手牵手一起出校门，每位教师安排本组学生上车。

3、学生和老师到超市购物。老师给学生讲解购物小知识，价格，结账的注意事项。在购物过程中老师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。

4、购物后，老师带领自己负责的学生徒步超市门口集合，学生之间相互分享给妈妈买了什么礼物。。

5、照集体照，纪念本次活动。

篇三：大班故事(逛超市)

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。

活动目标

1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。

3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。

教学重点、难点

1、学习运用量词、形容词。

2、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

活动准备

1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子

故事头饰:小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。

2、《幼儿用书·语言》

3、故事视频。

活动过程

一、创设情景，感知故事。

（1）教师：“我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？”

（幼儿：去超市购买。）

（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”

二、理解体验故事。

（1）教师变出示故事图片，边讲故事，。

教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？”

（小兔子、小猴、小羊、小狗、小马）

“请小朋友们说一说，故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西？”（小猴买了一双筷子，小狗买了一双鞋子，小羊了买一双手套，小马了买一双袜子。）

教师:”让我们一起来看一看小朋友们说对了没有，好吗?”

(好)

（2）请幼儿看故事视频。

三、情景表演故事。

幼儿分组戴头饰表演故事。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”（五元）

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”（五元）

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？（五元）

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”（五元）

四、活动结束。

教师带领小朋友们一起去逛街（教师把幼儿带到室外结束活动）

故事：

小动物逛超市

大森林里，小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西，就一起去逛超市。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”

小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。

超市活动总结【篇7】

促销是市场营销的1种战术，超市作为一种终端市场的载体，对于促销并不陌生，但是随着商品经济的快速发展，市场竞争的愈发的激烈，如何能不让促销变成促x，就成了促销企划人员着实关注的话题，而超市促销过程中，促销总结是往往大家容易忽视的，但它的作用却是重要的。只有认真的去做促销总结，才会知道本次促销的真实情况，而且总结就是为了以后更好的工作，避免以后出现类似问题，也是为促销活动提高成功率。

超市促销活动总结要点

1.促销前销量与促销期销量的曲线图、柱形图对比。

2.促销前超市利润与促销期超市利润的曲线图、柱形图对比。

3.现场照片。

4.活动总费用汇报、活动总结、销量汇报、费用占比。

5.竞品信息、消费者直接/间接参与人数、店方合作意愿以及意见、建议汇报。

6.项目经理携责任业代再次拜访卖场负责人，通过现场照片、前后销量对比、利润对比等工具“对店方作出汇报“，旨在传达此次活动是双方受益，对店方带来销量、利润以及店头形象改善的利益，听取店方意见和建议，增进双方的合作关系。

7.活动组召开总结会，总结促销活动成功和不足之处以及经验教训，提出改良意见。

8.对促销方案中岗位职责、培训资料、准备工作排期表、话术等进x步修改完善，为下次活动做好经验积累，对相关人员的工作效绩进行考评、奖罚。

超市活动总结【篇8】

近日，一场名为“超市趣味寻宝活动”在市区多家超市掀起了一股寻宝热潮。活动现场欢声笑语，孩子们充满好奇心地挥舞着小手，寻找隐藏在超市中的各种宝藏，不仅锻炼了他们的观察力和动手能力，也为家长与孩子之间的亲子关系添上了一笔动人的画卷。

本次活动分为三个环节，第一环节是“明日之星”评选，吸引了不少兴趣相投的小伙伴们。他们可爱地装扮着自己，向大家展示自己的个性和才华，引得台下观众喝彩声连连。评委们除了根据孩子们的表演和礼仪素质，还会从中挑选出最具潜力的“明日之星”，获胜者更有机会获得惊喜大礼。

第二环节是游戏环节，孩子们被分成若干小组，在指定时间内寻找指定物品。他们纷纷想尽办法，转啊转，绕啊绕，有的爬高搜低，有的还去问店员问路呢。经过一番周折，终于在各种角落里找到了自己的“宝藏”。孩子们在淘宝一样的超市里寻宝，赢得的不仅是宝藏，更是快乐和成就感。

第三环节是互动环节。活动策划商在超市内摆放了各种趣味小游戏，包括DIY制作小食物和玩具、卡拉OK表演和亲子游戏等。这不仅可以开阔孩子的眼界，还可以增强亲子之间的感情。毕竟，一家人一起参加活动，真的是一件幸福的事情。

超市趣味寻宝活动，让孩子的童年不再枯燥和乏味。活动现场百家争鸣，场面可谓是一片热闹。孩子们在这样的环境中，能够感受到学习和玩耍的乐趣，这种体验无疑是与课堂上的单调学习不可比的。更值得一提的是，这种活动也让更多的父母了解了自己的孩子，他们通过亲子游戏和互动环节，拉近了彼此之间的距离，这就是超市寻宝活动的最大意义所在。

在此，也可以看出市民越来越注重孩子的成长和学习，对于教育方式的改变和创新，也越来越重视，超市寻宝活动只是个开始，期待更多这样的教育方式的创新出现，更多的孩子能够在快乐中成长。

超市活动总结【篇9】

寒假是学习生涯中比较漫长的一个假期，想找点什么事情来充实自己原本可能日复一日空闲的生活，于是选择了在我家附近的沃尔玛超市当售货员，当然只是属于寒假打工类的。因为只是短期的，所以经理没有安排什么很需要技术的工作给我们这些没有经过专业训练的人。但一接手就发现了当售货员真的不是什么很简单的活。

在社会上，最基本的一点就是遵守它该有的制度，这是原则。所以首先必须要做到的就是遵守超市的上班时间。因为在学校也是差不多的时间，所以早上八点上班晚上五点下班可以接受。而且中饭可以在超市吃，不用特意回家吃，比较方便。不过比较耐不住的是工作时间一定要站着的，先前几天真的有点坚持不下去了，不过万事开头难，所以在朋友鼓励下还是坚持了，到后来习惯了些就好多了。

其次，这是我的第一份工作，对此我是投入了满腔的热情，但是事实并没有像我预想的那样。因为以前一直以为作为售货员只要站在货柜边上，如果顾客询问就回答一下就好了，在其位才发现没有那么简单。不仅要站着，还要打标签，查价，看看有没有什么涨价降价的商品需要及时改价。当有新货进来时我们也要帮忙，分类然后放上货架。在超市里并不是每个人做好自己的就可以了，他们每个人涉及的工作都不是只有一项。只有各部门之间互相帮助才可以使人力资源不浪费，也可以使工作效率达到最大化。工作期间不仅体会到了团结在一个团队中的重要，也在工作中认识了更多的人，虽然他们中有很多年纪多块赶上我父母辈的`人了，但是朋友是没有年龄界限的，所以和他们在一起还是很开心的，他们不仅会和我开玩笑，还会将他们的一些经验总结教给我。认识他们这些人，真的是一件很好的事。

这是一份在大多数人看来很简单的工作，但在经历过后我真的从这么一份简单的工作中学到很多。比如，每天都会碰到很多人，各行各业的人有他们自己不同的交际方式，而我在与他们的交流沟通中锻炼了自己的交际能力，这是花钱买不来的。另外，这样一份工作也让我对底层的一些工作人员产生一种崇尚之情，若是没有他们在自己的岗位上坚持着，那我们在超市购物所享有的那些便利还会存在吗。最后就是从工作经验中学到的处理事情的能力，当很多事充斥在你面前的时候，紧张是无效的，最先要做的是分清事情的轻重，紧急不紧急，然后再根据结果安排好各件事情的先后，再全身心地投入到某件事上。书上常说想要一件事最高效率完成的最好办法是全身心投入，努力完成它，以减少所需要的时间，正所谓磨刀不误砍柴工嘛。

当然在工作期间不只是得到了一些收获，还发现了一些超市里的问题，其实也是属于人们的一些不良习惯的问题。比如很多顾客的态度比较差，觉得售货员是拿工资干事的，所以在购物时对售货员的态度比较差。其实应该将心比心一下，谁不是在收获中为别人服务呢，既然所有工作的最基本的本质都是这样的，那么又还有谁可以对别人不尊敬呢。想要获得别人尊重的同时要懂得尊重他人。

当然这种不尊重也并不只是顾客对工作人员，有些工作人员的态度也很恶劣，原本对顾客应该保持的超市良好的服务形象，而有的售货员会对一些比较挑的顾客发表不满，甚至有的售货员会将生活中的情绪带到工作中，带着情绪上班是作为一个工作人员很不应该的事。所以一些超市可以设立一些奖励设施。通过顾客在购物后对售货员的服务态度做出评价，以此通过一些经济物质上的奖励来奖励一些认真负责的售货员，惩罚工作态度不好的售货员。

另外就是大家购物时经常拿了一些商品，走到另外一处货架时觉得这个商品不需要，于是就顺手随便放了，就这么一件对顾客来说简单的事对工作人员确实一项比较艰巨的任务，因为要在原有的工作量上再把乱放的货物放回原处。所以有时候对这样的顾客实施监督也是必须的，在一些比较人流集中的地方设置一些醒目的标语提醒人们只拿自己需要的，不要乱挪商品。诸如此类事情，等等。

总之，这将近一个月的社会实践体验给我带来了很多，有快乐，有辛苦，有付出，有收获。作为大学生，不再应该只是呆在温室般的教室里享受知识的熏陶，听着老师教导我们社会是怎样的，当我们涉入的时候该怎样，而是应该真实地适时的接触社会，对社会多一些了解。任何理论的只是不通过实践是无法真的理解，并完全掌握的。我想这应该就是学校要求我们参加社会实践活动的最初目的吧，所以以后有机会我会多参加社会实践活动的。

超市活动总结【篇10】

主题：带个粽子 常回家看看

背景介绍：

五月初五端午佳节时，中华民族都有赛龙舟、挂艾蒿、饮雄黄酒、吃粽子、咸蛋、绿豆糕等习俗的传统。抓住这一节日的促销契机，超市策划了本次促销活动。

促销主要目的：

为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高苏果超市美誉度。

扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近商场与顾客之间的距离。

通过各项活动，吸引人气，提升超市的来客数，拉动销售，提高超市的经营效益。

促销活动内容

特价商品范围，本项活动创意以"带个粽子 常回家看看"为活动主题，应端午吃粽子的传统思想，准备30种左右的特价节日商品。主要包括以下四大类别：

(1)各品牌的粽子，促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。

(2)节日商品，包括红枣、葡萄干、莲子、红豆、花生米、果脯、红小豆、黄米、江米等包粽子要用的物料。

(3)节日礼品，包括生肉、腊肉、熟食、主食、水果、蔬菜等。

(4)节日饮品，包括可乐、果汁、红绿茶等促销对象粽子在端午节几乎是家家必购的消费品，无论是自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的。

所以大众消费消费群仍是粽子消费的主力军。所有可能消费的人群都列为其促销诉求的对象。

活动时间：6月20日-6月25日

在端午节来临之际，粽子一时之间成了抢手货，在超市中可能有人抢购不到粽子，只能对着别人手中的粽子望眼欲穿。为了让广大顾客朋友们在端午节都能吃上粽子，我们超市特此对与端午有关各类食品和原料进行特价促销活动。我们超市真诚希望各位朋友都能有一个甜蜜快乐的端午节。

此次活动促销相关商品：

食品类：

散装粽子、包装粽子、包装糯米、散装糯米、火腿肠、花生、红 豆、五香粉、花椒、白砂糖、食盐、红枣、食用油、麻油、虾仁、黄酒、红酒、米酒、鸡精、糯米酒、甜酒、啤酒、红心咸蛋、松花蛋、咸鸭蛋、鸡蛋;生鲜类：

五花肉、鸡肉、牛肉、虾肉、豆制品、汤料、紫菜 。

超市活动总结【篇11】

超市消费活动总结

随着经济的不断发展和人们生活水平的提高，超市已成为我们日常生活不可或缺的一部分。超市的出现不仅为人们提供了各种各样的商品选择，而且也推出了各种各样的消费活动，以吸引更多的顾客。在本篇文章中，我将详细介绍一些超市消费活动的经验和总结。

首先，超市常常举办促销活动，如打折、满减和赠品等。这些促销活动能够吸引大量顾客前来购物。例如，每周的周五至周日，超市会推出特价商品。这些特价商品都会标注明确的折扣力度，例如8折或者9折，吸引消费者们前来购买。在超市内，这些特价商品通常会被集中放置在一个特殊区域，以便让顾客们更容易找到，享受到价格的实惠。除了打折，满减也是超市常用的一种促销手段。例如，只要消费满100元，就能够享受到10元的优惠。这种满减方式可以鼓励顾客多购物，同时享受到更多的折扣。此外，超市也常常通过赠品来吸引顾客。例如，购买某个品牌的洗发水，就能够享受到一瓶同品牌的护发素的赠品。这样的促销活动能够促使消费者购买更多的商品，提高超市的销售量。

其次，超市还会开展一些限时抢购活动，以增加顾客的购买欲望。这些活动常常在特定的时间段内进行，如每天的早上8点到10点。超市会在这个时间段内推出一些超级优惠的商品或者特价商品，吸引顾客们早起前来购物。这种限时抢购活动不仅可以提高顾客的购买热情，还能够制造一种紧迫感，促使顾客们尽快购买。此外，超市还会通过抽奖等方式来增加超市消费活动的趣味性。例如，在特定时间段内，每消费满50元，就能够获得一次抽奖机会，有机会赢得丰厚的奖品。这样的抽奖活动能够吸引更多的消费者，增加超市的知名度。

除了以上提到的促销和限时活动，超市还会定期举办一些节日活动，以吸引顾客们前来购物。这些节日活动通常会和传统节日相结合，给消费者带来更多的购物惊喜。例如，在春节期间，超市会推出一些与春节相关的商品，如年货和春联等。超市的各个角落都会被打扮成喜庆的氛围，吸引顾客们前来采购年货。除了商品的销售，超市还会举办一些有趣的活动，如贴春联比赛、猜灯谜等。这样的活动不仅能够带给顾客们欢乐和购物的满足感，还能够增加顾客对超市的忠诚度。

总之，超市消费活动是为了吸引更多的顾客，扩大销售和提高利润。通过促销和限时活动，超市能够刺激顾客的购买欲望，提高超市的销售量。在这些活动中，超市经常采用打折、满减和赠品等方式吸引顾客，同时也会开展限时抢购和抽奖等活动，增加趣味性和紧迫感。此外，超市还会定期举办一些节日活动，加强顾客对超市的认同感和忠诚度。总的来说，超市消费活动是超市宣传和营销策略的重要组成部分，对于超市的经营和发展起着重要的作用。

超市活动总结【篇12】

但是,超市促销不是一味地大打价格战,那样会导致行业整体利润下滑,不仅会损害到零供关系,最终也会损害到消费者的利益。超市促销更是对企业管理内功的重要考验。那么,超市促销如何做呢?在促销的舞台上,企业如何成为最后的赢家呢?

师出有名

超市促销一定要做到“师出有名”,不能天天都搞促销,那样会麻痹消费者神经,直接导致促销失去原有的功效。常见超市促销名头可以划分为以下四大类:其一,是指每逢重大节假日的促销活动,包括了春节、正月十五、五一、端午节、母亲节、十一、中秋节、圣诞节、元旦等,特别是春节、五一、十一这是超市促销的三大旺季;其二,是指超市的店庆促销活动,这是超市所独有的,竞争对手难于跟进的,这个时机需要重点把握;其三,是指新品上市的促销活动,这个可以联合新品厂家搞专场的促销活动,但这类促销活动因参与品牌较少,往往很难做大;其四,是指重大事件的促销活动,这个比较难于把握,需要超市企业要有远见和观察力,能第一时间捕捉到当地发生的一些热点事件或焦点事件进行搭配促销。

前三类促销名头比较常见,笔者就不多赘言,而最后一类促销名头,不仅能给超市带来销量的大幅提升,更能提升超市的知名度和影响力,更堪称是经济效益与品牌效益的“双丰收”。如有些超市为了配合当地政府的全民健身活动,特举办了“您的健康,我们的心愿”全民长跑运动会,凡在超市购物满一定金额即可报名参加活动。而这样的促销活动既提升了超市的销量,又扩大了超市的知名度和影响力。

出奇制胜

超市促销一定要做到“出奇制胜”,很多情况下,“打价”或“买送”促销手段已麻痹消费者神经而不再成为强有力的销售推动工具。此时,超市促销更应当做到创新。

如单一的“买送”促销手段在超市里比较常见,当消费者对这种促销手段感到疲倦后,超市完全可以换一种思维方式,把“买送”变成“换券”。这样一来,就会给予消费者新鲜感,并迅速吸引消费者的眼球,起到“出奇制胜”的效果。其实,这种促销手段在一些百货企业里已经成功尝试过了。2008年年底,深圳茂业百货华强北店推出了全国零售行业罕有的促销“500现金换1200礼金券”的促销活动,不仅吸引了消费者的眼球,也打开了消费者的钱包。据了解,此次活动打破了深圳茂业百货的多项纪录:单日销售超过5000万、单日客流超过10万、最高每小时销售额达到500多万、众多专柜单日销售突破100万、总销售近2亿。

又如在2009年5月,为了庆祝15周年店庆,物美集团联合200多家厂商在北京启动了大型爱心捐助活动。80万张更以“满就送”的方式送给消费者,为了获得福利,不少消费者在购物时都不自觉地增加了消费金额,活动取得较好的效果。

提前筹备

超市促销一定要做到“提前筹备”,事先做好各项促销活动的准备工作,不要到了促销当日才手忙脚乱。

一般而言,提前筹备的工作需要做好以下四大事项:其一,将筹备的工作责任落实到每一个人,要严格按照规定的时间完成,同时要按时间表进行检查,促销前更要确认各项工作的具体落实到位;其二,如果促销活动的策划和执行不是同一个团队,活动前策划人员要对执行人员以口头、书面、图示、现场演示等各种方式充分说明促销活动的操作内容和注意点,同时策划组需要派人全程跟进执行过程并予以辅导;其三,超市陈列、上货、广宣品布置等工作尽量在前一天晚上做好,避免促销活动当天才去做,更不要在超市生意高峰期做,以免引起现场混乱,给超市造成不便;其四,促销活动开始前应核实相关人员通讯录,保证通讯畅通。

赢在执行

超市促销一定要做到“赢在执行”,促销名头再响亮,促销手段再高明,提前筹备再细致,如果在最后的促销执行环节上出了问题,那么,前面所有功劳就都打了水漂!

一般而言,促销活动执行要注意以下四大事项:其一,促销第一天,销售人员和执行人员要提早到场,再次确认准备工作到位,整理广宣品、陈列以及标价,当天主管要全程跟进,了解准备不足和方案欠妥之处以调整改善,并对促销人员进行现场辅导;其二,促销期越长,越容易出现“断货”现象,必须规定销售人员高频回访,检核库存,确保库存充裕;其三,促销目的不仅是销售产品,还包括与消费者的互动,需要做好与消费者的沟通工作;其四,人员的管理,包括礼仪、服装、工作纪律、考核方式、需填表单、薪资及奖罚制度,当天主管更要不定期进行巡场,对现场工作人员是否按岗位职责积极认真工作作出检核打分,并通知当事人。

事后总结

超市促销一定要做到“事后总结”,思考每一次促销活动的操作过程,对不足之处进行检讨及改善,以便在下次的促销活动中避免再出错,更好地完成每一次促销活动。

静下来去总结每一次促销活动,并做好数据分析。这次促销活动是否达到预期的销售目标,比去年同期增长还是下降,活动中哪些商品销售的好,了解竞争对手的销售情况,促销活动中哪些不足,找出不足的原因进行分析,为下次促销活动累积经验和教训。当然,还需要召开总结大会,但这不是批判会,不要在会上互相批责。

超市活动总结【篇13】

为加快建设环境友好型社会，推动绿色学校、绿色社区创建活动，按照国家环保总局的总体安排部署，六·五世界环境日期间，**区环保局组织全区绿色学校、绿色社区开展了“捐闲置物品，过绿色生活，建环境友好型社会”主题宣传活动。 [大秘书-www,找范文请到大秘书网]

共有21个绿色社区、27所绿色学校和幼儿园参加。活动主要分三个内容：一是幼儿园开展了玩具互换活动，参与创建绿色幼儿园的单位组织孩子将家中闲置的玩具拿到幼儿园与其他小朋友交换。

二是区环保局、民政局组织社区开展了家庭环保节约宣传活动，发放宣传单一万余份，倡导绿色消费理念，鼓励居民在日常生活中尽量减少对环境造成污染，动员居民从节约一滴水、一度电做起，保护环境、爱护环境。三是社区环保宣传监督站积极收集居民家中闲置的电器、书籍，赠送给贫困群众；全区社区共赠送给贫困群众图书1567册，旧电视7台、电脑15台、冰箱冰柜4台、衣裤364件，还有些小朋友捐出积攒多年的零用钱给所在社区的“爱心超市”。此外，我区还开展了全国环保模范城市**巡展活动，在区内社区和重点街道举办50场展览。

为巩固这次宣传活动成果，我区今后将进一步健全完善责任部门联动、社区学校互助、公众学生广泛参与的爱心超市沟通机制；抓典型示范，在树立榜样先进上下功夫；抓好激活载体，动动脑筋，丰富创新宣传活动形式；总结经验，努力推广好的做法和成功的经验；努力倡导绿色生活，建设环境友好型社会，宣传教育活动不断深入。

义工活动总结13篇

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义工活动总结 篇1

2017年市国际义工日活动总结

12月5日是国际志愿者日(国际义工日)，今年我市国际志愿者日(国际义工日)的活动主题是“关心老人，传递温暖”，我们发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，为响应市精神文明办和局党委的倡议，我处做了以下几项工作：

一、领导重视，把这项工作纳入近期主要工作中

我们对这项工作进行了部署，制定方案，一把手亲自抓，亲自部署，全体党员都积极行动起来，为搞好这次活动，我们在教育信息网显著位置开辟国际志愿者日(国际义工日)专栏，单位的同事利用节假日，赶制网站。提倡奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，收集有关健康常识，办健康讲座，制作健康食谱，关爱老人心理健康

二、从我做起，从自己亲人身边做起，关爱老年人

我们单位5名职工家里都有老人，我们倡议关爱自己身边的老人，常回家看看，把“关心老人，传递温暖”化作行动，照顾好自己的亲人;在5日我们探望慰问海银绿苑老年公寓的老人，帮助老人清扫房间整理物品，并把我们的网址及我们制作的健康讲座及健康食谱向老年人宣传

三、加大宣传力度，张贴活动标语，在教育信息网站开设的“12.5”国际志愿者日(国际义工日)专栏，倡导全社会形成人人关爱老年人的生活，关爱周围老年人健康的氛围，并把教育系统的活动开展情况及时进行了报道

我们每位志愿者都能本着“奉献，友爱，互助，进步”的.志愿者精神，提高自我修养，无私奉献，从点滴做起，切实让周围的老年人感受到温暖。尊老爱老，让我们中华民族的传统美德，在寒冬散发温暖，让我们都积极行动起来为老年人排忧解难，让老年人感受到社会的关怀，人间的真情。

义工活动总结 篇2

1、 各团支部积极开展新一年（xx）第一次集体志愿服务。3.3-4条）

xx年3月3日和3月4日，学校各班级相继开展了xx年第一次集体志愿服务活动。在活动中，有的班走出校门来到福利院、社区开展志愿服务，有的班则立足校园，为营造美好洁净的校园环境做出着自己的贡献。虽然天气寒冷，大雨倾盆，但是同学们开展活动的热情高涨，也并没有因为天气的原因而降低了义工服务的效率和质量。

向雷锋学习，从身边做起，我们长郡同学在行动！

二、“踏着雷锋的足迹”——高三入党积极分子开展学雷锋活动（xx.3.4）

3月4日下午，高三年级入党积极分子三十余人，在校党委杜慧书记，党委委员、教务处徐铁刚主任，团委陈溪书记，高三党支部易小平书记、组织委员印道红老师的带领下，冒雨来到位于望城的雷锋纪念馆，重温历史，**雷锋精神的实质，挖掘雷锋精神的内涵。

活动期间，我们参观了雷锋生平事迹展览馆和雷锋故居。在导游的解说中了解了雷锋与党的渊源，正是在党的关心和帮助下，雷锋一步一步成长为一名坚定的共产主义战士。

在雷锋石像前，学员们自觉排成整齐的队伍高举右手庄严宣誓践行雷锋精神，引来场外游客啧啧称赞并纷纷拍照留念。此次活动也得到了参观纪念馆的中共领导和省委常委、长沙市委书记陈润儿的高度评价。

本次活动由高中第三方支部组织，是我校传统的德育活动之一。通过参观学习活动，号召青年党校学员时刻以雷锋同志为榜样，用实际行动践行雷锋精神，坚定崇高信仰，走雷锋之路，同时做好学生党员组织发展工作。

3，三名学生志愿者代表访问宁乡贫困小学（xx。3.6）

3月6日，高三年级保送生代表——六名“长郡义工”在教育处伍卓林主任、团委陈溪书记带领下，启动了今年爱心助学助教活动的调研走访工作。调研小组一行十人来到宁乡县西陲黄材镇黄涓完小，在为期一天的走访中，六名同学认真、客观的了解了该小学硬件、软件等各方面实际情况，并组织拍摄了专题片，以期让同学们直观了解该校困难。与此同时，同学们还积极的与该校校长就本次助学助教活动的相关事宜进行了沟通，同学们的认真负责和执着投入得到了该校校长的大力支持和很高评价。

义工活动总结 篇3

湖南工业大学“双百”人物课题研究小组

“榜样的力量前行的动力”

——“双百”人物中的共产党员进校园实践系列活动之………………义工义卖活动活动

总结报告

主办：“双百”人物课题研究小组

承办：湖南工业大学爱心社

二〇一一年九月

目录一、前言

二、自我评估

1、活动经验

2、活动教训

三、活动结果及意义

四、附录

1、活动审批材料

2、横幅，展板及海报宣传

3、活动现场**

五、结束语

为那些特殊学校的孩子献上自己的爱，让我们的家变得更加和谐美丽。此次活动将以大学生为主体，通过现代大学生的爱心之路，让特校儿童感受到社会的爱和温暖，为了让那些在特校生活的儿童能拥有一个温暖而感动的冬天，唤起同学们的爱心，湖南工业大学“双百人物”课题研究小组”联合湖南工业大学爱心社，在校团委，经管学院团总支的支持与指导下，于九月十五日至十八日举行了“爱育十年树，心育百年人”图书读物义捐活动。义捐活动是由湖南工业大学"双百人物"课题研究小组发起的，联合湖南工业大学爱心社，通过爱心宣传，爱心义捐等一系列形式展开活动，以促进社会公益，爱心事业的发展，倡导大学生积极投身于社会爱心活动。

活动得到了全校同学的支持，同学们踊跃参加义捐，活动达到了预期的效果，此次活动得到了广大师生的好评与肯定。为进一步总结活动，总结经验教训，更好地开展下一步活动，具体活动总结如下。

——“双百人物”课题研究小组

自我评估

总而言之，本次“爱育十年树，心育百年人”图书义捐活动取得了圆满成功，并受到了同学们及老师们的好评，成功的原因我们总结为以下几点：

1领导、老师和学生都非常重视

湖南工业大学校团委的高度重视，明确开展图书义捐活动的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了学校活动领导小组，加强对图书义捐活动的领导和实施。

2、前期准备充分

成功不会眷顾没有准备的人，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，使这次活动有了一个良好的开端，为此次活动的圆满完成铺下了垫脚石。我们提前集体讨论，并做好了活动的策划，在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

3、各小组团结的力量

团结就是力量。通过积极的协助和努力，我们可以确保活动得完成。在这次活动的过程中，我们与湖南工业大学爱社有着密切的联系，为活动的成功作出了重要贡献。如与其他学生社团密切配合，使其能出色地完成宣传工作。

4、分工具体、安排合理

在活动没有开始之前，我们就已经将活动任务、工作时间合理分配，使得在四天内能够成功的举行““爱育十年树，心育百年人”图书义捐活动。

5、活动影响范围大

本次“爱育十年树，心育百年人”图书义捐活动在大学生当中宣传对特校孩子关爱和帮助，使更多的人了解特校孩子的生活情况，积极响应活动号召，引起了相当多一部分人的关注和好评。

当然，在成功的背后，我们也认真反思自己的不足

1）、活动的资料保存不是很全

部分海报、横幅未拍照备案，或**质量不太好，导致活动资料保存不完整。

2） 活动经验总结未及时落实

活动结束后，参与活动的相关人员没有及时聚在一起，总结自己的经验教训，对活动发表意见和建议。以后在每一个活动完成后都应该开一次相关会议，以成员们身临其境的体会来提高活动的组织效率。

活动结果及意义

本次“爱育十年树，心育百年人”图书读物义捐活动是由湖南工业大学双百人物课题研究小组发起的，通过湖南工业大学爱心社的宣传，爱心义捐等一系列形式展开活动，以促进社会公益，爱心事业的发展，倡导大学生积极投身于社会爱心活动，为那些处于困难中的孩子奉献出自己的一份爱，让我们的家园变得更加和谐美好。此次活动将以大学生为主体，通过现代大学生的爱心之路，让贫困儿童感受到社会的爱和温暖，并且也将感染社会上的一些人，来为祖国多添一点爱的和谐之光。所以有爱就有希望，有爱就有成功。

通过我们的活动，我们可以给贫困的特殊学校的孩子一个受教育的机会。教育对我们来说可能很正常，但对他们来说，这是奢侈。通过我们的活动，我们还能让更多的人知道，有那么一群孩子正充满渴望的幻想着自己背上书包的那一天会多么美好。

让更多的人去珍惜自己，在关心自己的同时，去爱更多的人。让爱走进广大同学，让即将到来的冬天不在寒冷中。

以爱心来促进教育，守护教育，既可以使许多人重获教育的机会，有可使身处大学校园的我们珍惜现有的学习与生活条件，并尽自己所能帮助他人。

附录：湖南工业大学“双百人物”课题研究小组“爱育十年树，心育百年人”

活动场地申请书

尊敬的校领导：

您好！湖南工业大学“双百人物”课题研究小组联合湖南工业大学爱心社所开展活动是在湖南工业大学团委和商学院团总支的指导下，以及社团联合会的组织下进行的。爱心社吸引同学加入爱心社，让我们的爱扩散到整个校园，使整个校园充满和谐的气息，也丰富了迎新生的活动，有一种感召力。

“爱育十年树，心育百年人”图书读物义卖活动是由湖南工业大学爱心社发起的，通过爱心宣传，爱心义卖等一系列形式展开活动，以促进社会公益，爱心事业的发展，倡导大学生积极投身于社会爱心活动，为那些处于困难中的株洲市特殊学校的孩子们奉献出自己的一份爱，以义卖的方式号召广大同学捐赠书籍给株洲市特殊学校的孩子们。

通过我们的活动，让这个即将到来的冬天不在寒冷。以爱心来促进教育，守护教育，既可以使许多人重获教育的机会，有可使身处大学校园的我们珍惜现有的学习与生活条件，并尽自己所能帮助他人。我们的活动时间计划为九月十五号到十八号，活动地点选在公共

在楼前、二、五号食堂旁，现向您申请场地报批。校领导方签字：

申请人：湖南工业大学“双百人”课题组

横幅：展板：

倡议书：

特校**展：

发放宣传单：

活动现场**：

义捐者在图书上写上祝福语

庞大的活动队伍（一）

庞大的活动队伍（二）

义捐的书本

热情的路人

忙碌的活动现场

部分活动人员合影留念

义工活动总结 篇4

义工活动总结

自从上个月开始，我就参与了一项义工活动，为期一个月。在这个活动中，我与其他志愿者一起为社区的老年人提供帮助和支持。通过这次经历，我深刻体会到了义工活动的重要性，也学到了许多宝贵的经验和教训。

这次义工活动主要是为社区的老年人提供陪伴和帮助。每天上午，我们会来到社区活动中心，与老人们聊天、玩游戏、一起做健身操等。下午则是为有需要的老人提供家务帮助，如购物、打扫卫生等。晚上，我们则会组织一些文艺演出和座谈，为老人们提供一个愉快的休闲娱乐时光。

在这个一个月的活动中，我经历了许多感人的瞬间。有一次，我遇到了一位失去双腿行动不便的老人。他一直坚持自己一个人照顾自己的日常生活，但由于年老体弱，日子过得十分艰难。我和其他志愿者一起帮他洗衣服、做饭、买菜等，尽力让他过上更便利、幸福的生活。在与他相处的过程中，我意识到真正的帮助不仅仅是提供物质上的支持，更重要的是给予他们温暖和关爱。

除了个别老人的需要外，我们还为社区的老年人组织了一次欢乐活动。在这次活动中，我们请来了一些专业演员表演精彩的节目，为老人们带来了无尽的欢笑和喜悦。当我看到老人们笑容满面的样子，我感到非常满足和幸福。让他们忘记生活中的困难和痛苦，给他们带去快乐，这是我作为一名义工最大的成就和动力。

在这个活动中，我也学到了许多宝贵的经验和教训。作为一名义工，要虚心学习和倾听。老人们年纪大，有很多人生经验和智慧，他们的话语往往包含着深刻的意义。我们应该抱着谦虚的心态去倾听他们的需求和建议，而不是只是一味地提供帮助。要耐心和细心。老年人往往需要更多的时间和关注。我们应该耐心地与他们交流，细心地发现他们的需求和困难。对于一些特殊情况，我们要具备一定的应急处理能力。有时候老人可能会遇到突发状况，如身体不适等，我们需要冷静应对，并及时寻找帮助。

这次义工活动对我来说是一次宝贵的经历。通过与老人们的接触和帮助，我深刻感受到了关爱他人的重要性。同时，我也学到了如何成为一名合格的义工，如何倾听和关心老人的需求。这次活动让我更加明白，每一个人都可以为社区、为他人做出贡献，让世界变得更美好。我将继续参与义工活动，为更多的人带去爱和温暖。

义工活动总结 篇5

主题：活动一：10月15日江阴泽库寺观音开光法会

活动二：11月13日爬山环保

活动三：素食文化12月25日走进太湖实验幼儿园

活动一：

活动时间：10月15日

活动准备：

资源部志愿者根据灵山文化网提供的策划内容进行活动准备。首先，资源部部门负责人应联系灵山志愿者负责人，记录活动要求和注意事项，确保活动计划顺利进行。此外，召开部门会议，确定参加人员，并说明相关活动的要点。

活动人员分为四组：保安组、文案组、接待组、后勤组

活动概述：

10月15日有青年志愿者与灵山义工三十名前往江南名刹江阴泽枯禅寺观音开光法会做义工志愿活动，在前往寺庙的路上，灵山义工向青年志愿者传授着做寺庙活动的小经验和细节，大家都感恩灵山文化网能提供这次机会让志愿者们亲自为江阴泽枯禅寺观音开光法会服务。

到达活动地点，志愿者按照各自的分组进入了工作岗位，安全组指导着车辆进入寺庙门口的有序停放，写缘组配合法师写下捐善款的信众名字并送上一份开光礼品，接待组给领导和高僧大德递上了香茗一杯，后勤组负责在食帮忙着，志愿者们有序活动流程得到了灵伟大师和当地居士香客的称赞。

当活动结束即将回锡时，所有参与活动的志愿者与灵山义工拍照留念，集体向泽枯禅寺和灵伟师行合十礼。

活动的结果和意义：

这次活动在大家的共同努力下取得了圆满的成功，受到了寺庙大师以及当地居士香客的一致好评，也达到了预期的目的。 这次活动也充分拓展了我们志愿者参与渠道，锻炼了志愿者多方面的能力，学习了各种佛学文化，加强了彼此之间的合作友好关系。

活动二：

活动时间：11月13日

活动准备：首先，与灵山义工联系，确定参加的单位，人数，以及活动的时间，爬山环保的路线，记录活动中要注意的事项。另外，召开部门会议，确定参加活动的志愿者，说明环保意义和活动目的

活动自备手套，垃圾袋。

活动概述：11月13日，风和日丽，秋高气爽，正在爬山好时节。本周，无锡太湖大学青年志愿者协会、武汉理工大学无锡校友会和灵山志愿者共同发起了登山环保行动。

上午8点半，三支队伍在灵山志愿者队领队和志愿者领队的带领下，在惠钱路听松坊会合，开始了环保之旅。大家一路欢声笑语，将路边的纸屑、塑料袋等垃圾收集到垃圾筒，并相互讲述各自的心得，以及建议，讨论环保的其他途径、方式。

我们经过头茅峰、二茅峰、三茅峰到达惠山的最高点。

活动结果及意义：这次活动紧紧围绕“绿色环保，从我做起”的主题，大家积极参与，并取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。通过这次活动，我们不仅保护了环境，增强了环保意识，而且锻炼了身体，凝聚了友谊。

活动三：

活动时间：12月25日

活动准备：承蒙无锡市太湖实验幼儿园对蔬食馆的信任和支持，邀请“灵山素食进万家”去幼儿园开展活动，一个小班的小宝宝和志愿者一起进行“种菜乐，乐吃菜”的素食公益体验活动。根据灵山文化网提供的策划，资源部确定参加活动的志愿者人数，并对服务对象、内容、注意事项和要求进行说明。

为了保证活动的安全性和趣味性，提前派人去市太湖实验幼儿园，对实地进行了调查，幼儿不喜欢蔬菜的原因：1、蔬菜水果味道不如炸鸡香；2、菜茎等难以嚼烂，不如肥肉松软。我们以“健康饮食，均衡营养，从小培养”为出发点，将“种菜乐，乐吃菜”做为这次“素食进万家”的主题！

活动概述：

12月23日下午，志愿者与灵山义工到达活动地点无锡太湖实验幼儿园，协助蔬食馆王总和大厨们制作精美菜肴。蔬食馆王总和大厨们集思广益、新意迭出，以低热量、易咀嚼、好玩好口味等基本设计元素，创意出了可爱的“果实造型的蔬菜汁点心”、外糯内脆的“日式紫菜寿司”、合乎雷斋素时令的“金针小馄饨”、以及加入幼儿自种蔬菜的酸甜可口的“生菜罗宋汤”等精品菜肴！在安全性方面，菜肴原料均以蔬食馆日常使用的有机蔬菜为主料。

活动期间，我们抽空用***向在座的幼儿园的领导、老师和营养员介绍了“素食进万家”活动关于幼儿素食的理念和重点：以2015年米兰世博会“滋养地球、绿色生命” （feeding the pla***, energy for life）作为总的指导思想，在有限范围内合力打造一条“从土壤到餐桌”的健康绿色低碳的食物链，最终以给幼儿提供安全、美味、合适营养的食物。希望通过这次活动，培养小朋友“爱吃水果蔬菜”的兴趣，通过品尝到好吃好玩的素食，以帮助他们克服“挑食”的困难。

活动结束后，志愿者们帮忙清理垃圾、搬桌椅、拍照。

结果与意义：在老师、家长、志愿者和志愿者的精心准备和大力支持下，活动圆满成功。培养了小朋友“爱吃水果蔬菜”的兴趣，加强了大家团结互助的意识，推动了青年志愿者服务中心品牌的打造，彰显了青年志愿者“奉献社会，服务他人”的良好形象。

自我评估：

总体而言，志愿者参加灵山志愿者活动的各个阶段都十非常成功的。 成功的原因总结如下：

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这些活动才有了成功开展的前提。比如，我们事先进行实地调查，考虑每个环节的细节

2、 密切配合

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。每个人的合作对活动的成功起着关键作用。

3、 活动影响范围大

我们除了在校园内宣传活动的中心思想，还积极走进社会宣传其深远意义，展示当代大学生的精神风采以及青年志愿者的精神风貌

当然，在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1、 场面有点混乱。如观音开光法会、素食文化走进幼儿园活动，虽然经过具体分工，详实安排，但由于实际过程中人数较多，场面有点混乱。

2、 安排上存在不足。主要体现在当活动主要服务于无锡当地人士，由于当地语言差异，沟通不畅，所以应该在无锡安排更多的当地志愿者。

3、 时间有些仓促。比如，素食文化进幼儿园，没有充分考虑到孩子们的早教时间，使得活动开展有点仓促。

我们对于本次活动中出现的不足之处进行了分析，并且力争下次改掉不足之处，做到更好。

义工活动总结 篇6

第一天上午的活动是插图书卡片。

图书馆里有专门的目录柜，按照顺序排列，每一个抽屉里都有很多卡片，上面记载着图书的名称、作者、出版日期等等，就像是图书的“身份证”。

书目按照拼音顺序排列，简单来说就是新华字典的顺序。虽然大家都翻过字典，但面对着浩如烟海的图书卡片，还是有些头昏脑胀。有时候会看到连着的十张卡片都写着一模一样的书名，有时候会看到书名里夹着个标点符号，这时候就要请教图书馆里的老师了。

大体上的规则有这样几条：从第一个字看起，在读音相同，声调不同时，按照一二三四声排列，在声调读音都相同时，笔划少的在前；如果整个题目都相同，就按照作者、出版地，以此类推；如果遇到开头是“简明”“新编”，则忽略“简明”“新编”，从下一个字开始排；还有，题目中出现阿拉伯数字及罗马数字、英文字母时，将它们排在相同书名的前面。

开始的时候还不大熟练，动不动就看看手机键盘上的顺序。后来速度慢慢提升，就出现了一群人都站在最后一列的柜子前奋斗的场景，挤不进来的人喊两声：“把xx盒子递给我。”然后那盒卡片就被递了过去。过了一会儿，一切归位。有些混乱，但这项活动，真的是圆满完成了。

几天的活动，让我完整的见识到了，一本书从入库到摆上书架，到供人借阅的全部过程。以前只知道去图书馆借书，却不知道一本书的背后有着这么复杂的工序。

虽然，我们经历了各种“费眼睛”、“费胳膊”的小困难，但在一起活动的同时，我们对彼此也有了更深的了解。

这无疑是什么都换不到的珍宝。

义工活动总结 篇7

星期六的9点，参加义工活动的同学在学校集合，虽然不是艳阳高照，但是天气闷得很。听完学校领导的讲话后，我们班的义工们乘车来到了社区的办事处，负责人带我们到d区的开展环保活动。

我们每人得到两个塑料手套，一个塑料袋和一瓶矿泉水。指导员把我们分成四个小组后，我们的环保工作开始了！

9： 20岁左右，我们带上手套，打开塑料袋，沿着道路两侧的绿化带开始环保。义工们一个个干劲十足，瞪大了双眼，争着要走在前面，才能尽早地发现垃圾，见了垃圾比见了什么都要兴奋，如果被好几个义工看见了，那么他们就会抢着把垃圾往自己的垃圾袋里装，像是在比谁捡的垃圾多，可是，我们并没有规定要捡多少才行。

不一会儿，很多义工的垃圾袋都装得鼓鼓囊囊的，便去向指导老师再要一个……垃圾袋多了，有的义工竟想出了用捡到的木条来挑。

当然，不是每个人都这么有热心，有一两个义工就比较地懒，见了垃圾就指着它对其他义工说：“喏，这里有一个垃圾，看我多仁慈，把垃圾让给你捡！”这是仁慈么？

这就是他不想捡垃圾的想法。

10：40时，我们按照约定在一个地点集合，勤快的义工十分自豪地提着好几个仿佛都快要涨破了的垃圾袋来到了集合地点，较为懒惰的义工只提着一个像泄了气的气球一样的垃圾袋溜进了集合地点。大家捡的垃圾的袋子堆在一起，那真是“壮观”啊！

大家堆好垃圾袋后就立马休息起来，太累了，不断地弯腰、捡垃圾、站直让我们感到十分地辛苦。但是看着那一堆战利品，我的心里充满了一丝满足和喜悦。我们的负责人呢，匆匆跟我们告别后又继续去打扫去了，如果我们义工也是这样打扫一天的卫生，那一定早就崩溃了！

义工活动总结 篇8

为了给校友们营造一个舒适、整洁的生活环境，我们志愿者小组于20xx年x月19日上午开展了一次清理宿舍楼层广告的活动。天空虽然艳阳高照，气温也十分高，但同学们的热情仍然很高，丝毫没有一点点想打退堂鼓的意思。

一、活动过程

（1）9：40全体志愿者按原定要求快速集合、点名，积极配合工作。

（2）9：45志愿者到达活动地点三号楼门口，组长xxx交代了活动中的注意事项。并积极配合实践部的人员监督，清点人数后展开活动。

（3）按计划分成五小组，由各带领人负责监督。其中9号楼由xxx带领xx、xxx负责一到三的楼层；xxx带领xxx、xx负责四到六的楼层；xxx带领xxx、xx、负责七到九的楼层；3号楼由xx带领xx、xxx、xx负责的一到四的楼层；xxx带领xxx、xxx、xxx负责五到七的楼层。

（4）10：00活动结束，完成任务的志愿者到组长xxx报到，志愿者们的激情仍然十分高。

二、活动效果

此次活动取得圆满成功，获得良好收获，弘扬了志愿者精神，让志愿者们体会此次活动的目的，明确了作为一名志愿者的义务与责任。

三、存在问题和教训

活动时间较短，下次活动内容举办的丰富些。

四、经验分享

通过这次的活动，让我们每一个志愿者不仅体会到劳动所带来的快乐，而且也让我们每一个志愿者深深地感受到了那些为我们提供良好的学习和生活环境的校园园丁是多么的了比起和多么的伟大，更让我们每一个志愿者明白了在平时随时要用卫生意识和团结意识的重要性。但是，一个活动的主办始终还是有不足之处：首先，大家的活跃气氛似乎忘记了自己还是一位志愿者，其次，虽然很积极但是还是有少数部分人存在着依赖与不愿意。其次，活动人员安排不是很到位。

总的来说，这次活动也让我明白了很多道理，我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理，慢慢地长大了，改变自己。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。从一件看似微不足道的小事，就可以发现人身上所绽放的那种美。

义工活动总结 篇9

幼儿义工项目活动总结

一、项目简介

幼儿义工项目是为了培养和促进幼儿对社会的认识和责任感而开展的一项活动。通过参与义工活动，幼儿能够学习与他人协作、关爱他人且主动参与社区服务。本项目旨在通过各种亲子互动和社区参与的方式，使幼儿能够提高他们的社会意识和公民责任感，培养他们的关爱他人和乐于助人的品质。

二、活动内容及成果

1. 社区清洁活动

为了让幼儿了解环境保护的重要性，我们组织了社区环境清洁活动。通过玩拾垃圾游戏和制作可回收垃圾手工艺品的方式，幼儿们对垃圾分类和环保概念有了更深入的理解。他们不仅清洁了社区，还树立了良好的环保意识。

2. 关爱老人活动

为了培养爱心和关怀他人的品质，我们组织了参观养老院并开展老人关爱活动。幼儿们亲自动手制作了精美的贺卡和小礼物，送给了养老院的老人们。在与老人们的互动中，幼儿们学到了尊重和关爱他人的重要性，并且懂得了要尽自己的一份力量来帮助需要帮助的人。

3. 动植物保护教育

通过参观动物园和植物园，幼儿们了解到动物和植物的保护是我们每个人的责任。他们学到了如何关爱动物和植物，以及如何保护自然环境。同时，通过亲身观察和接触，幼儿们对动植物产生了浓厚的兴趣，培养了他们对自然界的敬畏之心。

三、活动效果分析

通过参与幼儿义工项目，幼儿们取得了很好的效果。他们对社会有了更深入的认识和理解，懂得了要积极参与社区服务和关心他人。他们培养了团队合作和协作的能力，通过与其他幼儿一起完成活动任务，他们学会了互相帮助和支持。幼儿义工项目也激发了幼儿们对自然环境和动植物的兴趣，培养了他们的观察力和好奇心。

四、总结

幼儿义工项目是一项非常有意义的活动。通过这个项目，幼儿们不仅增加了对社会和环境的认知，还培养了他们的公民责任感和关爱他人的品质。参与义工活动不仅让幼儿学到了很多知识和技能，还提高了他们的社交能力和团队合作精神。希望更多的幼儿能够参与到这样的活动中，共同培养他们的社会意识和公民责任感，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

义工活动总结 篇10

活动：走访长沙市第三福利院

一：方案

1时间：5月26日下午

2地点：长沙市第三福利院男性精神科

三。活动形式：表演、游戏、聊天

4. 活动安排：

总策划人：涂汝欣

活动人员：1205班16名义工

5前期工作：提前与福利院联系，讨论活动计划，确定活动时间。统计人数并制定好参与的计划。

6后期工作：将手册交福利院盖章，组织大家写志愿者日记。

二、总结

义工活动总结

5月26日下午一点，1205班义工小队16名同学从长郡中学校门口出发，前往长沙市第三福利院参加义工服务活动。

天空似乎总是想给我们的道路增添一些危险。与上次活动的天气相似，这是阴天和毛毛雨。这不是太好的天气没有让学生们的热情降温，但这项服务的对象让学生们确实有些不安。与上次不同，四月的义工活动我们服务的地点是女精神科，尽管开始时有些不安，但与她们度过的愉快经历让我们忘了紧张和忧虑，很快融入了她们。

但这次的服务对象是男性精神病人，这让我们有点不知所措。男性不同于女性，该如何相处，节目如何投其所好，若他们不感兴趣我们要怎么办，这些难题都等着我们去解决。

很快我们到达目的地，熟悉的景色映入眼帘。在**阿姨的指引下，我们上了四楼，来到了男性精神科。隔着铁门看向昏暗的走廊，他们有的穿着睡衣，有的穿着t恤、短裤，头发蓬松，也不精神，让我们的压力又增添几分。

还是小食堂。病人们在**阿姨的召唤下陆续来到这里，用期待或鄙视的眼神看着我们。我们抑制住紧张和紧张，执行了事先准备好的节目。唱歌、吉他演奏、太极。

歌曲大多是上个世纪的流行曲，还和战友相关，引起了他们的共鸣，跟着我们轻轻哼唱，有的甚至站到我们身边一起合唱。

气氛越来越好，我们一起玩游戏。在谜语部分，当我们报告那些难题时，他们总能举手回答，引起学生的惊呼。而在玩游戏“心有灵犀”时，同学们与病人们相互配合，做出滑稽可爱的姿势，也引来众人的欢笑。

我们的活动最终在歌声中结束，一个伯伯兴起竟作了一首诗“医院多俊才，恰逢义工来，唱歌又跳舞，大家笑开怀！”由于时间紧迫，叔叔伯伯们想为我们展示的节目还未来得及表演，留下了些许遗憾。我们离开时，他们向我们招手，邀请我们下次再来。我们走出铁门，回头看看他们的脸。

走下楼梯，义工们兴奋不已，有的同学还高呼“这才是真正的义工活动！”在第三福利院的两次义工活动都取得了较好的效果，也给参加活动的义工们留下了难以磨灭的印象。这样的活动让学生们感到，志愿服务不仅是为了卫生和卖报纸，更是为了给需要帮助的人带来温暖。

义工的活动形式可以很多样，同学们的切身体会也各有不同。在志愿者活动中，学生们成长，进入社会，参与实践，为未来的生活积累宝贵的财富。

义工活动总结 篇11

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

服务时间：20xx年x月

服务地点：xx广场

服务人员：

服务内容：引进新能源汽车，清理地面垃圾

义工心得：

志愿者活动倡导团结友爱、乐于助人、见义勇为等良好的社会风气，是中国社会活动中一项非常崇高的事业。它体现了中华民族扶贫济困的传统美德。做好这项事业，有利于全社会开创奉献、友爱、互助、进步的新时代。

志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是城市建设中必不可少的一部分，只有通过许许多多个志愿者无私的奉献，才会把我们的城市建设的更加美好，我们的生活才会变的更加和谐和幸福。每次参加志愿者服务队组织的社会志愿者活动，总会有一种奉献的喜悦。我突然感悟到：

如果我们做每一件事都带着认真负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到快乐。这是我从志愿服务中的到的。所以我希望以后有志愿者活动的时候，我会尽力帮助那些需要帮助的人。

送人玫瑰，手留余香，在帮助别人的同时自己真的能够感受到一种幸福的感觉，虽然没有报酬，也许很累，但是享受到得快乐，却是什么都换不来的。

青年志愿者活动的开展增强了我们的实践能力和创造能力,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。所以，在此我建议大家多多参加志愿者活动，让自己融入这个社会，也多多锻炼自己，让自己成长，也许，这就是我参加志愿者活动给我留下最深的印象吧。

电影《志愿者》中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70年，如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加美好。”志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有报酬，没有掌声，没有花环，有的只是一种默默奉献的精神。

因为从我们穿上志愿者衣服和证书的那一刻起，我们就清楚地知道自己的责任。工作的内容虽然有一些单调和枯燥，但是那种自豪和快乐却从心底油然而生，因为我们是在为需要帮助的人服务，是在为活动尽自己的一份绵薄的力量。

义工活动总结 篇12

义工活动总结

近日，我参加了一次义工活动，这是我人生中的一次难忘经历。通过此次活动，我不仅感受到了乐于助人的快乐，还提升了自己的社交能力和组织能力。

这次义工活动是在一个贫困山区的小学中进行的，我们的任务是为孩子们搭建一个图书角，以便他们有更好的学习环境和更多的阅读资源。我们一行十多名义工，早早地到达了小学。学校座落在一座青山脚下，空气清新，风景秀丽。虽然学校条件简陋，但是孩子们都显得非常开朗和热情。

我们在学校的教室里进行了一个简短的会议，确定了图书角的位置和布置方式。然后，我们开始勤劳地工作。大家分工合作，有的负责整理书籍，有的负责布置书架，有的负责清理和打扫教室。在这个过程中，我们发现学校的图书资源非常有限，很多书都十分陈旧，而且品种也不多。于是，我们决定将自己家中的一些旧书捐赠给学校，以丰富图书角的内容。

在短短的几个小时内，我们的努力得到了丰硕的回报。图书角开始呈现出一个温馨而有序的环境，书架上摆满了书籍，每本书上都贴上了标签，方便孩子们找到自己感兴趣的书。整个教室的环境也变得干净整洁，为孩子们提供了一个良好的学习氛围。

第二天早上，我们准备了一个小小的庆祝活动，表演了一些小品和舞蹈，给孩子们带来了欢乐和娱乐。孩子们乐在其中，他们的笑容让我们感到无比的幸福和满足。我看到他们快乐的眼神，心里涌起了一股强烈的满足感。

通过这次义工活动，我不仅获得了乐于助人的快乐，也学会了更多的社交能力和组织能力。在同其他义工一起工作的过程中，我学会了如何与人合作，如何有效地沟通和协调。我们彼此帮助，互相支持，共同完成了一项又一项任务。这样的经历让我更加坚信团队的力量。

我还发现自己对教育和传播知识的兴趣更加浓厚。在与孩子们交流的时候，我能感受到他们的渴望和对知识的渴望。这让我更加坚定了自己将来从事教育事业的决心。

通过这次义工活动，我在行动中感受到了乐于助人的快乐，并且提升了自己的社交能力和组织能力。我深深地体会到，无私奉献并从中获得成就感是一种非常宝贵的体验。我相信，通过这次经历，我将更加注重爱心和责任感，并将继续参与更多的义工活动，为社会做出自己的贡献。

义工活动总结 篇13

家长志愿者活动使家长能够参与学校的管理和活动，有效地促进了家校沟通。其实，家长应是学校建设与发展的重要成员、资源，应与学生、学校处于同等重要的地位，只是有些学校和教师的观念没有这样转变、跟进。“办人民满意的教育”，要想让“人民”（家长）满意，就应让家长了解并参与到学校的各项工作当中去，更甚者可以献言献策。

在我看来，家长义工活动对这个问题有很好的促进作用。

本学期我校开展的家长志愿者活动比较顺利，比较成功

1、 学校宏观调控，班主任、家长选择空间大

学期初，家长委员会根据一学期德育工作拟定了家长义工活动的安排表，依照工作进程每月安排两项内容，班主任、家长可自主选择时间，自主选择内容参加义工活动。这样做的好处是：学校整体宏观调控，班主任和家长在选择和安排上有很强的自主性。

二、我校家长义工情况反馈

截止到4月4日统计，我校家长参加各类义工活动40多人次，参加的种类多，活动形式比较正规：能够积极参加，活动时能够留存好**，活动后可以写出自己的义工感言。根据感言和**询问可以反映出以下一些情况：

1家长们之所以愿意参加这样的活动，是因为他们对学校、班级、老师和学生的心理需求也有迫切的了解。

例如，一位六年级的家长在参加完家长进课堂的义工活动后在感言中写道：“作为一名家长，我非常关心孩子在学校的学习环境和学习情况。有了这次做家长志愿者的机会，我对学校、班级和老师有了新的认识。

我发现学校是一所比较严谨的学校，老师都很有责任心，班上的孩子比我想象的活泼、团结。活泼的孩子是快乐的孩子。感谢学校和老师给孩子们一个快乐的童年。

”2.参加完义工活动后，普遍家长表示更加理解学校，愿意为学校、班级各项工作配合的积极性很高。

例如，我校四年级的家长在参加完“做老师的好助手”义工活动后说：“很荣幸参加西和明德小学这次家长义工活动，通过这次活动的参与我亲身体会到老师们工作的艰辛。看到老师们整天刻苦学习，放学后他们不得不面对学生们的作业本。

在每一本作业本上，老师都要用红笔勾出错误，即使不够严重，老师也从不放过。正是因为老师们的认真、严谨和责任心，学生们才取得了优异的成绩！老师们，你可以为了孩子们的学习而日夜工作，你不能为了孩子们的学习而关心自己的孩子们。

我作为一名学生的家长对您们的辛苦工作表示真诚的感谢！感谢您为社会培养了一批有用的人才！并对您们的爱岗、敬业精神表示钦佩！

”3.孩子心中有份自豪感。

我校二年级的家长在义工感言中写道：“感谢学校提供这样一个让我们家长关心教育、支持教育、回报社会的新平台。通过这个平台，家长和志愿者可以以身作则，为学生建立行为模式。

我认为这对孩子们的成长很有帮助。比如，孩子知道家长志愿者后，她认为妈妈可以帮助学校，她的自豪感和自信心也增加了很多。”

……这个月，我们学校的家长志愿者活动开展得很顺利，但我觉得这些活动还是受到上级和学校的政策和安排的引导。什么时候能让家长组成社团自愿为学校服务，参与学校的各种工作与活动，我想无论从“公益”出发，还是从“个益”考虑，这才是最高的境界。这样的难度是很高的，一方面需要社会大氛围的营造，一方面需要家长素质的提高，更需要学校的办学水准让家长感到幸福、满意、令人敬佩。

让我们一起努力，期待这美好的明天！

西和明德小学家长委员会

2014.3

朗诵活动总结13篇

相信大家都看过很多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？以下是小编收集整理的“朗诵活动总结13篇”，仅供您在工作和学习中参考。

朗诵活动总结【篇1】

近日，我们医院举办了一场别开生面的红色朗诵活动。通过此次活动，不仅让医院员工深入了解了革命先烈的英勇事迹，也激发了大家爱岗敬业的热情，并且展示了医院团队的凝聚力和向心力。以下是对这次活动的详细总结。

首先，我们医院秉承着“纪念革命先烈，传承红色基因”的宗旨，策划了这场红色朗诵活动。活动分为个人朗诵和团队朗诵两个环节。为了能够让更多的员工参与其中，我们提前公布了活动的主题和朗诵的选题，给予员工充分准备的时间。

活动当天，场地布置得庄重而庄严，红色的布幔和鲜艳的五星红旗烘托出浓郁的革命氛围。而台前的主持人则为整个活动增加了一丝庄重与热烈。

活动正式开始后，个人朗诵环节的员工们一个个走上了舞台。他们以饱含情感的声音，朗诵着关于革命先烈的故事。每个人都将自己的心声融入到朗诵当中，用激情和力量感染着现场的每一位听众。一场场革命历史的重现，让人们感受到了先烈们浴血奋战的豪情壮举。

而接下来的团队朗诵环节更是给人们留下了深刻的印象。每个医院的部门都组成了一个团队，他们共同演绎了一段段经典的红色故事。通过精心编排的节目，团队朗诵充满着团结协作的能量和强大的凝聚力。医院护士团队通过自己的朗诵，展现出了年轻人的奋发向上态度和积极向上的精神风貌。医院科研团队则讲述了革命先烈为了推动医药发展而付出的巨大努力和无私奉献。每一个团队的朗诵都彰显着他们的专业素养和对工作的热爱，更展示出医院团队的整体价值和战斗力。

此次活动的顶梁柱是青年医护人员，正是他们在生活和工作中承载了沉甸甸的责任和希望。他们恪守自己的工作职责，时刻以患者为中心。朗诵活动中，青年医护人员用铮铮誓言表达了自己的职业激情和责任担当，展示出了新时代青年医生的风采。

此外，这次红色朗诵活动还得到了许多社会机构和媒体的关注和支持。他们通过报道和宣传，让更多的人了解到我们医院的优秀团队和红色基因，促进了医院的知名度与声誉。

总之，这次医院红色朗诵活动是一次别开生面的活动，既讲述了我国革命历史中的英雄事迹，又展示了医院团队的凝聚力和向心力。通过此次活动，医院员工们增强了红色情怀，传承了革命烈士的精神，进一步提高了工作的积极性和责任感。相信这次活动不仅对于提升医院的整体业务水平有积极作用，更对于医护人员的成长和医院的良性发展起到了促进作用。我们相信，在全体员工的共同努力下，医院的发展定将谱写出更加辉煌的篇章。

朗诵活动总结【篇2】

营销环境信息收集索引

在调查中，我们注意到大多数学生更注重工艺、氛围和服务。（2016-2017学年第二学期）

阅读俱乐部旨在培养学生的阅读兴趣，在各种活动中激发他们的阅读欲望，并有勇气在公共场合表达自己和展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师。有20个学生对阅读感兴趣。会员们有正确的学习态度。每个人都有自己的计划和目标，加入俱乐部的任务。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的阅读俱乐部始终围绕新课程标准，指出朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生阅读能力的提高也能激发他们对汉语和中国文化的热爱。

备课时，我经常思考如何吸引学生的注意力，激发他们的阅读热情。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，来自各国的作品无数次地激励着中国女孩，这里是创作的源泉。发音和单词是基础。首先，我们要读正确的发音，通读句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。

二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。

绕口令旨在激发孩子们的兴趣和锻炼他们舌头的灵活性。绕口令以比赛的兴式进行，使孩子们的兴趣很高。在礼仪教学设计中，从礼仪的层面出发，为孩子的表演打下基础，然后进行学生的表演，即愉快地教和教学生使用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。

（三）diy手工艺品的“自助化”古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看**，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在**节奏中加深了记忆。同时，教师的示范读唱具有一定的感染力，能激发学生的阅读兴趣，调动学生的积极性。

体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。

看到孩子们脸上的笑容，我相信孩子们的状态会越来越好。这学期的社区课也有很多收获，不错！

现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。李引玲

2016年6月28日

秘诀：好市口＋个性经营

（4） 大学生对手工艺品的消费需求

8、你是如何得志diy手工艺制品的朗诵《**规》

调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“diy手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。

朗诵《**规》

朗诵活动总结【篇3】

朗诵是一种传统的艺术表达形式，它以声音和语言为媒介，能够将作者的情感和主题准确地传达给观众。为了提高学生的朗诵能力和表达能力，我校成立了一个朗诵社团。在过去的一学期里，朗诵社团举办了许多活动，为同学们提供了一个展示自己才艺的机会。以下是对朗诵社团活动的详细总结。

首先，朗诵社团组织了一次朗诵比赛。这次比赛共有三个组别：初中组、高中组和大学组。比赛的主题是自由选择。同学们可以选择自己喜欢的诗歌、散文或是自己的作品进行朗诵。比赛现场气氛热烈，同学们以饱满的热情投入到比赛中。每个参赛选手都经过了多次的排练和辅导，他们的朗诵技巧和情感表达都得到了明显的提升。比赛结果出炉后，学校领导对参赛选手进行了表彰，并把他们的优秀朗诵视频制作成了校园宣传片。

其次，朗诵社团还举办了一次主题讲座。这次讲座是由一位著名的朗诵艺术家来到学校进行的。艺术家通过讲述自己的艺术经历和心得，向同学们介绍了朗诵的历史和发展。他还为同学们详细讲解了朗诵的技巧和表达方法，并通过现场示范进行了实践演练。同学们深受启发，对朗诵这一艺术形式有了更深入的了解。讲座结束后，社团成员还对同学们进行了一对一的指导，帮助他们提升朗诵技巧。

此外，朗诵社团还组织了一次校内朗诵团体演出。这次演出是在学校艺术节期间举行的。社团成员们经过了几个月的紧张排练，精心准备了一台精彩纷呈的朗诵表演。他们选择了各种各样的文学作品，并运用各种朗诵技巧进行演绎。演出现场座无虚席，观众们纷纷被社团成员们的朗诵技巧和情感表达所打动。演出结束后，观众们纷纷鼓掌喝彩，对朗诵的魅力有了更深刻的感受。

最后，朗诵社团还定期举办了一系列的朗诵培训班。这些培训班由专业的朗诵老师担任讲师，他们通过系统的讲解和实践指导，帮助同学们提升朗诵技巧和表达能力。培训班还设置了多种多样的练习任务，让同学们有机会在实践中锻炼自己的朗诵能力。社团成员们积极参与培训，并将学到的知识应用到实际中去。这些培训班为同学们提供了一个学习和交流的平台，使他们的朗诵水平得到了显著提高。

通过一学期的活动总结，我们可以看到朗诵社团在提高同学们的朗诵能力和表达能力方面发挥了重要的作用。社团通过举办朗诵比赛、主题讲座、校内演出和培训班等多种形式，使同学们有机会展示自己的才艺，并提供了专业的指导和培训，让他们在朗诵方面有了明显的进步。相信在未来的日子里，朗诵社团会继续努力，为同学们提供更多更好的朗诵活动，让更多的同学感受到朗诵的魅力。

朗诵活动总结【篇4】

活动总结

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”4月4日下午，石家庄高新区第二小学五年级校园里传出孩子们稚嫩的诵读声，结合传统节日开展的“诵清明诗歌、扬民族文化”清明节经典诵读活动，让孩子们在诵读中感受经典、传承文化、浸润人生。

“**规，圣人训……”当日，活动在五年级学生朗朗的《**规》诵读中拉开帷幕。之后，学生们诵读了《清明》《寒食》《苏堤清明即事》等有关清明的经典诗文。读书时，孩子们精神饱满，感情真挚，学校操场上弥漫着浓浓的诗意气息。

“梨花风起正清明，游子寻春半出城”“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归”……一首首寓意深远的诗篇，在同学们悦耳的诵读中，更是弘扬了中华民族优秀文化和传统美德，增强了民族自信心和自豪感，并营造出了浓郁的读书氛围，提高了少年儿童阅读国学经典的能力。

开展读书活动丰富了学校的育的内涵，促进了学校未成年人思想道德协商和道德交育的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

通过大量阅读中国古诗词，一是激发学生阅读古典诗歌的兴趣，形成良好的阅读氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典阅读就像一道美丽的风景，给我们的师生带来了无穷的生机。我们坚信，只要全体师生同心协力，努力拼搏，我们学校一定会更加坚定、踏实地走上经典阅读之路！

朗诵活动总结【篇5】

“我与祖国共奋进，我为崛起献青春”

庆祝新中国成立60周年诗歌朗诵比赛综述

此次活动是为了庆祝建国60华诞，激发我系广大学生的爱国热情，进一步凝聚人心，汇聚力量，鼓舞士气，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，引导我系广大学生以实际行动投入到一场伟大的爱祖国、爱家乡、爱学校的活动中去，特决定举办“我与祖国共奋进，我为崛起献青春” 庆祝新中国成立六十周年诗文朗诵大赛。

通过比赛，找到了一批人才，看到了希望

一、所选诗歌主题鲜明突出，内容积极向上，歌颂祖国，歌颂新中国，一句话歌颂社会和谐，祖国和谐，人人和谐。同时教材中的经典诗歌也是选择的对象，如毛泽东的《沁园春雪》等。

二、选手的台风好；精神饱满，姿态大方得体，台上镇定自若，不怯场。声音洪亮，背诵熟练，全部出稿，不失语，不重复句子。

3、 发音清晰，普通话标准，节奏把握更准确，能听懂诗、声、情。节奏、表情的变化和诗歌的内容，朗诵充满了魅力和表现力。

几点不足的是：

1、时间安排有不合理，与系内广播操和健美操训练相重复，选手不能专心的准备比赛。

2比赛场地小，每各班只能派代表参加。在**有很多学生，但场地很小。

3、有部分同学对诗歌内容的理解不够深刻，表情平淡，节奏或快或慢，组合朗诵时没处理好分工与合作的关系，最大的问题是朗诵技巧问题。所以他们也注意加强阅读训练。

因此，在以后的工作中，尽力避免此类问题发生，屏弃不足，发扬优点，这样的活动以后我们要以常开展，如书法，故事会，歌咏比赛等，望同学们勇跃参加。

计算机科学与技术系

2009年10月27日

朗诵活动总结【篇6】

由教务处、政教处、——10月30外出写生举行诗歌朗诵比赛的时间后推一周改为11月5日下午举行历时一个月11月5日下午2：00诗歌朗诵比赛开始到5：20比赛结束用时三个小时二十分钟现对本次诗歌朗诵比赛活动总结如下

一、计划周密步骤合理组织得力

在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排并报请学校领导审核、批准从而保证了活动的计划性、科学性在活动中期团委对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促确保比赛的效果在具体组织比赛的时候各团委委员分工明确、各司其责、忙而不乱使整个比赛顺利运转

2、 目标定位准确，群体参与积极性高

事实证明这个目标定位是准确的在各班选拔参赛选手的时候有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会语文教师、、、胡老师、

3、 参赛选手水平高，评委评判公平竞争，影响深远

本次诗歌朗诵比赛参赛选手水平普遍较高，部分选手表现非常突出，超出预期

三、八班的周同学、高

二、一班的王同学、《祖国啊亲爱的祖国》、《致橡树》、《少年中国说》、林老师、徐老师、朱老师、季老师能上台领奖也充分体现了老师们对比赛成绩的认可、对活动的支持

由于比赛组织周密、

4、 学校各部门密切配合，确保比赛顺利进行

总务处的王老师、宋老师帮助悬挂比赛条幅政教处的石主任、孙主任、谭主任到场指导并维持会场秩序教务处的厉主任、王主任、杨主任帮助协调各个年级的工作于主任、徐主任、张主任、刘主任、王主任在全程现场担任评委***、***、***等班主任一直在赛场维持秩序比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果

五、比赛时间稍长留待今后解决

20xx.11.6

朗诵活动总结【篇7】

引言：

故事朗诵活动是一种寓教于乐的形式，通过孩子们亲自朗读和演绎故事，提高孩子们的表达能力、朗读能力和理解能力。我们在学校开展了一次故事朗诵活动，此次活动举办后，对孩子们的成长和教育起到了积极的作用。接下来，将详细介绍此次活动的准备过程、活动形式及取得的效果。

一、准备过程：

1. 确定目标：我们的目标是激发孩子们对阅读和表演的兴趣，提高他们的口语表达能力和理解能力。

2. 策划活动内容：我们组织了一个小组，成员包括教师和家长，并制定了活动流程和细节。我们决定让孩子们自选故事，并提前准备演讲稿。

3. 宣传活动：我们在学校的公告栏和家校通讯中宣传了此次活动，鼓励家长和孩子们积极参与。

4. 提供资源：学校提供了一些故事书籍供孩子们挑选，并为他们提供了辅导和指导。

二、活动形式：

1. 自由选择故事：活动开始前，孩子们被鼓励自主选择自己熟悉且感兴趣的故事，以充分发挥他们的创造力和独特性。

2. 准备演讲稿：在孩子们选择故事后，他们和家长一起准备演讲稿，包括故事的介绍、主要人物的描述和情节的梳理。

3. 组织排练：为了确保孩子们在朗诵时能够流利自如地表达，我们组织了几次排练，让他们熟悉自己的演讲稿并调整语速、语调以及表情。

4. 活动当天：在活动当天，我们安排了一个小型的台词表演，让孩子们通过角色扮演和互动的方式展示自己所选故事的情节。

三、活动效果：

1. 提高表达能力：通过朗读和排练，孩子们得到了锻炼和提升，他们表达自己的能力得到了显著的提高。

2. 培养理解能力：孩子们通过自主选择故事和准备演讲稿的过程，不仅加深了对故事的理解，还锻炼了整理思维的能力。

3. 增强自信心：活动当天，孩子们站在舞台上自信地朗读故事，得到了同学和家长们的认可和鼓励，从而增强了他们的自信心。

4. 培养合作意识：活动中，孩子们通过小组合作、互相帮助的方式共同应对挑战，培养了他们的合作意识和互助精神。

结语：

通过这次故事朗诵活动，孩子们提高了表达能力和理解能力，同时也培养了自信心和合作意识。活动的成功离不开教师、家长和学校的共同努力，也离不开孩子们的积极参与和努力。未来，我们将继续开展这样的活动，为孩子们提供更多展示自己的机会，激发他们的潜力，促进他们全面发展。

朗诵活动总结【篇8】

为继承和弘扬浩瀚的民族文化，营造富有生机的校园文化氛围，增强学校的文化内涵，推动校园文化建设，提升办学品位，同时培养学生爱国情怀，提高人文素养，彰显我校学生的青春风貌，经研究决定在高一学部举行庆元旦经典诗文朗诵比赛。具体安排如下：

一、活动主题：忆往昔•看今朝•展未来

二、活动时间： 20XX年1月4日

三、活动地点：花园广场

四、参加对象：高一年级各班

五、朗诵会要求：

1、作品内容要积极健康，崇尚真善美，弘扬主旋律，作品形式是现当代经典诗文。

2、集体配乐朗诵，朗诵时间4—8分钟。

3、鼓励作品和表演形式创新，可领诵、分诵、合诵，合诵时间不少于3分钟。

六、活动流程：

(一)赛前

各班班主任于12月31日之前选好诵读材料(纸质或电子稿)上报到语文组，电子稿请发送到邮箱59240xxx@qq。com。每班选拔1个节目参加比赛(若有两个以上节目则取平均分)。

(二)赛中

1.主持人开场白，介绍评委

2.学部主任宣布比赛开始

3.各代表队按抽签顺序进入比赛环节

4.校长作总结发言

5.颁奖

6.主持人结语

(三)赛后

收集照片及影像资料，撰写总结报道。

七、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、相关工作安排：

(一)工作组(主要负责大赛现场的秩序)

组长：张安定

组员：各班班主任

(二)评审组(主要负责大赛各流程的组织工作)

组长：

主持人：

现场评委：

其他相关工作：

张xx：负责现场布置(宣传条幅、音响、评委席)、宣布开始、颁奖

梁 xx：负责拍照录相、撰写总结报道

朗诵活动总结【篇9】

朗诵会

朗诵会由周文嘉主持，当她宣布朗诵会开始时，我们即激动又紧张。

虽然上台朗诵的同学不多，但都朗诵的很有感情……

轮到我们了。我、刘冲和肖俞萱大步流星地走到了台上“你从雪山走来……”我们津津有味地朗诵起来。这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的长江。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从唐古拉山脉狂奔向东海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅，“巨龙”用尾巴一拍江面，江水腾起几丈高，给你一种不可阻挡、气势磅礴的感觉。她又用她纯洁的清流滋润人们干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推动新的时代……

朗诵完之后，我的心久久不能平静下来。因为，我为有这样一位无私拥有磅礴力量、雄伟壮观的母亲而感觉到无比的自豪！

我爱朗诵会，这次别开生面的朗会！

记一次朗诵会

下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！”我立即跑过去集合。

过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。

啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。

六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会！

记一次诗歌朗诵会

冬姑娘来了，她那飘逸着的秀发，让我们学校又迎来了一年一度的诗歌朗诵会。

这天下午，我早早地来到学校。只见操场上人山人海，热闹非凡。真是水泄不通！我绕了好几圈才找到我的座位。

“接下来，我宣布枞阳小学第十界迎新春诗歌朗诵会正式开始！”随着陈校长的话语，朗诵会拉开了帷幕......

首先是三年级的小弟弟小妹妹来演讲。诶，别看他们年龄小，朗读的水平还真不错！其中，我影象最深的是三零四班朗诵的“暖冬“。他们读地会声会色，十分有感情，仿佛将我带入了地震现：到处都是尸体，到处都是废墟，到处都是鲜血。一个个鲜活的生命在一瞬间消失在人们眼前......

三年级组表演完了......四年级组表演完了......轮到我们五年级组了。

当时，我的心“咚咚”地跳着，怀里就像揣了一只小兔子，不知如何是好。这时，我们的班主任刘老师走过来，对我们说：“同学们，不要紧张，放松心态，照常发挥就行了。”听到着话，我像吃了定心丸似的，一点儿也不紧张了。

我们上场了，我用流利而响亮的话语朗诵道：“今天我们朗诵的题目是《青春中国》！”接着，一位同学说：“用茫茫的夜色做墨......”

很快，我们朗诵完了。

“502第一名”，校长宣布。刹那间，我们全班同学一起欢呼雀跃，这声音“响彻云霄”，仿佛大地都在颤抖。

虽然这次诗歌朗诵会我们取得了冠军，但我们仍有不足，我们要继续努力、再创辉煌！

我在班级朗诵会上

每一次有感情的朗诵，都是一次学习；每一次有意义的朗读，都是一次锻炼。在这个学期，班里举行了许许多多的读书活动，其中我印象最深的是那次班级朗诵会。

上午，老师告诉我们，下午要举行班级朗诵会。顿时，班上的气氛沸腾了起来，同学们纷纷议论自己的朗读效果好不好。我心里也在为自己暗暗加油，争取得到最好的成绩。不一会儿，班里就传来了琅琅读书声。

下午，朗诵会开始了，首先出场的是小敏同学，他昂首阔步地走上讲台，信心十足，她声音非常响亮，但是却缺少感情，还有些地方读的不流利。接下来是小伦同学，他容光焕发地站在讲台上，有感情的'朗诵了一首诗歌，嘹亮的声音，使我们都陶醉了。我心里在想：“小伦读的那么好，真不愧是我们学校的播音员啊，同时，我也要向他学习。”

轮到我了，此时，我的心情既兴奋，又紧张。心想：“轮到我了，要是我读的不流利，又读错字怎么办？”我的心快跳到了嗓子眼上，急死人了。随著同学们的掌声，我慢条斯理地走上了讲台，心里还是害怕紧张。这时，妈妈的话在我耳边响起：做什么事都要一心一意的去做，不管好坏都是你的成绩。想到这，我不再那么紧张了。于是，我大胆地放开声音，朗诵那美妙、动听的诗歌。由于我的表现出色，赢得了同学们雷鸣般的掌声。

通过参加这次班级朗诵会，我懂得了做什么事都要多练习，读书也要发自内心的去读，才会把真情实感流露出来；做什么事，首先要对自己有信心！

昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。

回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，最后，和两名同学一起讨论，决定朗读了《黄河颂》这首诗，我们排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。

第二天终于到了，大家早就等不急了。

我们第一个上场，既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着，这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅。读完后，台下响起一片热烈的掌声。

接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌，一个比一个出色，一个比一个精彩。

朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量

诗心如虹朗诵会

12月31日下午，育才一小六年级全体同学在篮球场举行了一次迎新诗歌朗诵会。整个活动由六年级主办，一开始现场气氛就十分热烈，同学们都激烈地议论着这次活动。

最先上场是六年级3班的同学，只见他们手拿一幅幅美丽的图画，声情并茂地朗诵着。随后上台的班级一个比一个表现得出色。有趣的是，老师们也“客串”到了朗诵的行列中。只见四班的老师富有感情地念着诗歌，他和其他两位老师出色的表演赢得了台下一阵阵的掌声，在节目的尾声，六（1）班的同学齐声祝大家新年快乐，台下的同学用掌声回应了他们真挚的祝福，在不知不觉中，短暂的迎新诗歌朗诵会结束了，这次的活动在同学们的心里留下了深刻的印象。也希望今后学校能够多举办这样的活动，让我们身心得到了放松和从中学习到更多的知识。

一次有意义的诗歌朗诵会

今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。

老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。

比赛开始了！两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗；评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

这时，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来，在掌声的欢迎中，第一组男同学大方地走上讲台，绅士般地向观众，评委们弯腰，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首唐诗，大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时，大家都向他们点了点头，我的脸上也露出了满意的笑容，用手鼓起掌来。

这时，第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容，淑女般地向我们问好。但开始时，可能因为紧张，说话有点结巴，我可替她们捏了一把汗，可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快，但也能给人留下舒服的感觉。

越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声越来越大。

小演员们表演地越来越出色，诗歌越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。

接近尾声的时候了，也就是发奖的时候。选手们神情紧张，目不转睛地望着那张排名单，而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来，望着老师奖下来的红花，眼睛里满是幸福，我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了！

这真是一次有意义的比赛！

诗心如虹

这次6年级诗歌朗诵会倍受师生的关注，大家都带着很高的期望安静地坐在台下。此时的天空骄阳似火，同学老师们却依然稳如泰山地坐着，这也不难看出大家很期待诗歌朗诵会的开始。半晌，第一对朗诵的同学自信地走上舞台，这是，台下响起了雷鸣般的掌声。大家的目光都集中在了舞台上。

演出开始了一会儿，上台表演的同学丝毫没有往日的紧张。想必是练了好些时日，在舞台上无不是挺胸抬头，个个诗句衔接得天衣无缝。此时此刻，想必周围的老师心里应该都很高兴吧自己的学生发挥得这么出色。作为老师，学生的成绩也许就是对老师最大的回报。

将诗歌朗诵会推上高潮的是4班的班主任窦老师朗诵的《再别康桥》。声音时起时伏窦老师深深地陶醉其中，读得旁若无人、读得激情澎湃。台下的同学们也都听得如醉如痴。空气仿佛凝固了，连天空上的鸟儿也听了下来，倾听着徐志摩美妙的诗歌。

让大家印象比较深的是6（3）班的朗诵。他们编排得格外有新意边展示相关小报边朗诵。错落有致的形式使得在座的各位老师同学眼前一亮，背景音乐也配得十分融洽。

我们班的朗诵也不甘落后，只见小演员们各持蓝色文件夹，自信满满地走上了舞台开始了悦耳动人的朗诵。比较有趣的是，我们班的小演员们好像太过于沉浸在自己的诗里了，下台的时候走错了方向。因为喊口令的同学突然冒出了一句：“向左向右转！”搞得大家一头雾水。头刚转往左边，听到命令之后，又急忙将身子转向右边。下台后绕了一大圈才绕回班级的地方。

这次6年级诗歌朗诵会举办的十分成功，台上的同学发挥得淋漓尽致，台下的同学也都安静地坐着听。大家都背这一首首同学们自己写的诗深深地打动了。正如背景字幕上所说的：“诗心如虹！”

朗诵活动总结【篇10】

1、活动时间：20**年10月31日晚18时30分

2、活动地点：文化会堂

3、活动评委：李新华、余小芳、王曾英

刘英豪、谷 敏、徐辉玲、涂建中、谷 敏

4、工作人员：统分：张超群、樊迪

摄像：吴丹闽、邱国清

后台：齐国栋、徐逸蔚

5、活动内容：要求积极、健康向上，紧扣“弘扬爱国主义精神”的活动主题，歌颂伟大的祖国和伟大的党的诗歌、散文及古今诗词均可。形式以朗诵为主(个人或集体)，可配音乐、表演，尽量多样化。

6、名额分配：初中每年级各4名;高中年级各 3名;共计21名(各年级自行组织预赛推选)。

7、奖项设置：一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖11名。

8、其他要求：

(1)各语文教师、各班主任要认真动员，精心组织，严格要求，确保活动收到预期效果;

(2)各年级各准备1个文艺节目，于比赛中间穿插表演，活跃比赛气氛。

(3)请于10月25日上午(星期五)，将参赛人名单、题目及内容报发展完善部，需要配乐朗诵的，音乐自备。

特此通知!

附：比赛规则及评分标准

一、比赛规则

1、采取100分制。

2、比赛采取平均计分(去掉一个最高分和去掉一个最低分后取平均值)。

3、评委打分原则从70分起，精确到小数点后1位。

4、朗诵时间掌握在每人3—5分钟左右。

5、鼓励原创和作品包装。

二、比赛评分标准

1、衣着得体、举止大方。(10分)

2、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。(10分)

3、主题鲜明突出，内容积极向上。(30分)

4、感情饱满真挚，表达自然。(10分)

5、能够脱稿。(5分)

6、吐字清晰，普通话标准。(20分)

7、深情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(15分)

请各班级班主任、同学认真对待，利用学习空余时间积极准备，在比赛时能充分展现班级的风貌，为班级争光!

朗诵活动总结【篇11】

1、 打篮球，让学生在阳光下成长。

篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，在很大程度上得益于我校众多体育教师的辛勤劳动。特别是胡左友和夏存明老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。

他们的篮球教学经验在我校形成了鲜明的风格。在中小学篮球比赛中，我校篮球队队员的表现更是可圈可点。在今年全区中小学生篮球比赛中，获得了第三名，并获得了文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。

2、 歌声嘹亮，让学生在优美的旋律中得到艺术熏陶。

从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。然后熟悉歌曲，掌握旋律。

演奏者掌握了基本旋律后，为了更好地表达其内容，刘颖及时进行了艺术处理。经过处理，合唱团各部分声音整齐统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，达到声音和谐的效果。

通过这些专业培训和师生的共同努力，学校合唱团在北辰区学校合唱节红歌比赛中获得一等奖和二等奖。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，今后我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学***的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

3、 鲜艳的色彩，让学生感受到美丽的乡村风光。

双口是农民画的故乡。双口小学利用这一有效资源，开展农民画社团活动，聘请著名农民画家丰爱东担任指导员。学生们用丰富多彩的线条表达他们的情感世界。在俱乐部活动中，发现了许多在这方面有特殊技能的学生。他们的作品还参加了区内的书画比赛。胡越、翟欣如等同学获奖

一、二、三等奖。

目前，我校已完成农民画校本教材的编写，并逐步将美术教材纳入课程。区教育局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农民画作为教材，基于双口地区农民画的蓬勃发展和良好的社会环境。

它必将为素质教育注入新的活力，也必将对普通农民艺术形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的教师们把农民画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受美丽的田园风光同时，更加热爱农民画艺术，更加热爱自己的家乡。

丰富多彩的社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。

朗诵活动总结【篇12】

2015年9月30日在我校举行的毛主席诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中结束。此次朗诵比赛，主要目的是为了弘扬中华民族优秀文化，丰富校园文化生活，提升全体师生的诵读水平和语文素养。同学们积极参与，充分展示了我校学生的风采，提高了学生的阅读水平，丰富了他们的课外生活。

我们的老师做了很多工作，挑选、指导和排练。通过比赛，我们找到了一群优秀的学生，看到了希望。现将本次活动情况总结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛有个人朗诵、双人朗诵和师生合诵，使更多的同学有了发挥的空间，尽情展现自我风采，特别是对于一二年级的学生来说，更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。这次比赛我们的部分参赛选手准备了背景**，这样就更好的将朗诵内容和美妙的**画面结合起来，增强了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和师生。

三、比赛紧扣主题“缅怀伟人、诵读经典”，朗诵内容全部选取毛泽东经典诗词，学生的朗诵富有激情，让全场师生为之振奋。

四、比赛得到了现场评委和全校师生的高度评价，不仅展现了小学生的风采，而且对我们全体师生以后工作学习的开展提供了一次很好的借鉴。

本次活动达到了预期的目的，希望以后在举办活动时，能借鉴此次活动经验，将活动办得更好。

诗歌朗诵比赛结果

一等奖：五年级刘童星、三年级赵佳悦

二等奖：一年级张含玉、二年级胡玉彤

三等奖：四年级赵玮琪，三年级马鲁伟

安吴小学

2015年9月30日

朗诵活动总结【篇13】

演讲协会以“青春”为主题的朗诵比赛活动总结

此次活动的目的及意义

时光的辗转带不走青春飞扬的激情，岁月的流逝留下我们生命的足迹，学校需要这样的青春的血液，让校园充满活力。为了展示现当代大学生的青春废弃物资，丰富校园文化，营造积极向上的校园文化氛围。普洱学院演讲协会举办以“青春”为主题的朗诵比赛活动，希望能够鼓励大学生用优秀的朗诵作品传承民族文化陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显普洱学院学子青春风姿，把握青春的韵律，在这个充满离别与祝福的季节里，我们用经典的诗词在游走的记忆中回望，在笑舞欢歌中重温那些曾经有过的画意与诗情。

本活动的具体流程：

1首先对预赛选手进行登记，并通过张贴宣传手册和发送短信等方式进行宣传。

2向所有学生征集参赛者并举行预赛。

三。通过预赛，成绩优异的学生将参加下一轮的比赛——决赛。

4. 决赛时间6月5日晚上7:00在敏一教学楼举办比赛是由主持人说开幕词，介绍相关专业老师以及邀请到场的师兄师姐。

5主持人将组织参赛选手依次上台朗诵，并公布选手成绩。

6对相关专业教师的活动进行点评。

7活动结束后，参加者将获得荣誉证书并拍照留念。

活动结束：

在这次活动中，新老理事会员积极配合，同时认真做好了自己身为理事会员分内的事情，在活动中大家相互配合、相互尊重、相互理解，使本次活动圆满结束。相信在协会这一大家人的积极努力会使协会不断的发展壮大，让喜欢演讲朗诵的人，能够得到更好的锻炼，更多机会去展现自己的才能。当然，在这次的活动中也存在很多不好的地方。

如：宣传是海报出现的问题、投影仪***出现问题等等问题。在今后的活动中，我们要正确对待自己的缺点，以后还要继续改正。

演讲协会

2015年6月6日

留言活动总结13篇

在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。好的优秀范文更具有参考意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心收集整理，为您带来的《留言活动总结13篇》，仅供您在工作和学习中参考。

留言活动总结 篇1

xx年国庆国旗签名寄语班级活动总结

国旗，是中华人民共和国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。

此项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体，我班让每一个学生都知晓，并组织学生积极参与。第一步是成立机构。我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动的通知》后，立即召开了班干部会议，。第二步是广泛发动。班级充分利用网站、大屏幕广告牌、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、表彰评选等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第三步是组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语，组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。班级学生热情非常高，我班级感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代初中生的爱国之心、报国之志，展示了我班爱国主义教育的显著成果。

"向国旗敬礼，做一个有道德的人"网上签名寄语活动其实就是一个载体，我们知道最终目的是通过这个载体，引导广大初中生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。使他们在活动参与中思想上受到教育、认识上得到提高、情感上得到升华。帮助学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民。意大利诗人但丁说过："一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。"我们主要通过开展一系列学生喜闻乐见的活动，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。

留言活动总结 篇2

2以班级为单位开展主题班会活动

各班班主任在活动开始前利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。

3.抓住机遇，学校开展了“中国梦？我的梦”系列活动。

(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗庄严宣誓我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。

(2)为了深入开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感，举行了强我体魄，保卫祖国学生系列活动比赛;

(3)召开红领巾心向党感受你的爱主题团队会，各班级通过会议通收看直播;组织全校学生开展爱我中华手抄报比赛活动和书韵飘香学生读书汇报活动;针对九年级举行理想点亮人生学生演讲比赛。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，采取多种形式，广泛吸引学生参与，把做一个有道德的人成为学生的自觉行动，为构建和谐校园作出新贡献。

留言活动总结 篇3

国庆节即将到来，**文明办、教育部、共青团**、全国妇联、中国关工委共同举办的全国未成年人“向国旗敬礼”网上签名寄语活动于9月29日至10月8日期间集中进行，xx市第八小学为响应这一号召，为了纪念“国庆节”这一伟大时刻，各中队以多种形式庆祝我们伟大祖国诞辰六十六生日，为了更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，把“三爱教育”落实到位，学校于9月28日举行了“升国旗仪式”和“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，突出主题。开展“向国旗敬礼”主题活动，是社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑的重要载体，也是促进未成年人明德守礼“六个一”活动深入开展的良好契机。各单位、各县区要提高认识，加强组织协调，围绕社会主义核心价值观的培育和践行，突出爱国主题，深入开展爱国主义教育，引导广大未成年人为实现中国梦而努力学习，奋发向上。

二、我校注重结合，狠抓落实。采取网上网下相结合的方式开展活动，同时各中队还组织少先队员在学校、家里进行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动；充分利用爱国主义教育基地、抗日战争遗址、纪念设施等资源，开展形式多样的线下教育实践活动。我校用实招、做实功、出实效，切实提高网上签名寄语的点击率，同时，丰富网下主题实践活动的形式和内涵，确保活动取得扎实效果。

到目前我校师生上网寄语基本达到百分之百，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进即我的梦、中国梦，使得师生的爱国情怀进一步延伸。

三、通过活动举行了“升国旗仪式”培养学生的爱国主义精神。“升国旗仪式”在雄伟的国歌声中拉开序幕，随着国旗缓缓升起，全体教师有激情地演唱了《中华人民共和国国歌》，小广播员致“国庆”献词，祖国的伟大复兴、祖国的繁荣富强与我们息息相关，让我们共同努力创建祖国的美好明天而尽心尽责。

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，赞美和讴歌社会主义美好生活，再一次对全体师生进行了爱国主义，集体荣辱观的教育，让我们每一个人都要懂得珍惜今天的幸福生活来之不易，继承和发扬老一辈优良革命传统，肩负其重任，把祖国建设的更加的富强，同时各中队还开展了“我与祖国同发展，我与祖国共奋进”主题队会，手抄报制作等活动，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进。

小学向国旗敬礼总结2

根据上级部门的通知精神，我校学生开展的“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。让学生们在国旗前敬礼，为国旗和祖国写下祝福。学校以此次活动为契机，让学生在平凡小事、点滴细节上，树立“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校”的信念，从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。

一、领导重视，组织宣传

对这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名活动高度重视，学校制定切合学校实际的活动计划、实施步骤和方法；学校将召开少先队会议，宣布活动的目的、意义、方案和实施过程，并号召学生积极参与。

二、强化过程、注重效果

学校结合多种形式，将这一活动渗透到普通教育教学中。牢牢抓住以爱国主义教育为契机，深入开展革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。

首先，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”升旗仪式，然后召开“尊敬国旗、爱护国旗”为主题的班队会活动，最后开展网上寄语活动。

组织全校学生在规定时间里登录中国文明网、央视网或其他链接**，上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。同时，留下爱国主义的信息，使学生在参与中得到教育和提高，思想素质得到提高。或利用信息课和课间休息时间，按年级、班级组织学生在机房网上签名、留言；或者在家长的指导下组织学生参加网上活动。

学校通过各种形式的表扬和鼓励，如：信息展览回顾，精彩信息收集，节选等。

总之，此次活动通过升旗仪式、主题班队会、网上签名等一系列活动，使学生们深刻感受到尊敬国旗的重要意义，懂得热爱国旗，也进一步增强了爱国意识，激发了爱国情感，强化了民族责任感，决心在生活和学习中做一个有道德的人。

学校充分利用校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。并通过多种形式对学生的留言进行表扬和鼓励，如：留言展点评、精彩留言征集、节选等。

留言活动总结 篇4

赫章县朱明乡中心小学“向国旗敬礼”

网上签名寄语活动总结

一、目的明确

朱明乡中心小学组织全校三——六年级的学生开展了在中国文明网“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实上级部门关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，我校以道德讲堂室为阵地，班班开展道德讲堂。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。要唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、利用每周一升旗仪式，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的旗下动员讲话。

三。按班级组织网上签名邮件。各班主任带领本班学生在语文组、数学组办公室分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

四、氛围浓厚

1、德育处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语活动。要求各班认真组织，及时汇报。

2班主任会主动收集参与签名留言的每各班级的**、编号和姓名。

五、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率100%。通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

赫章县朱明乡中心小学德育处

2014年9月25日

留言活动总结 篇5

性和实效性。

2、 深入宣传动员，精心组织部署。

为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托广播、板报、校园网、橱窗等宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。召开了学校领导会议、全体教职工大会、全校学生会议，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

3、 制定加强过程监督的具体措施。

学校专门召开了班主任会议，部署“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。要唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

召开了全体学生会议，举行了“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

学校按班级组织网上签名留言。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

4、 营造良好氛围，教育效果显著。

学校组织开展了“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动班级比赛。各班认真组织，定时汇报。旅部每天收集各班参加签名留言的人数、姓名、留言，并公布各班进展情况。

德育处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑收录，并在校园网展评。动员家长和孩子们一起学习、参与和提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动开展的反映情况。

督导组根据活动情况，选取典型班级、典型人物、典型案例。校园广播站开辟了网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行介绍。经过努力，全校学生网上签名、短信发送活动参与率达到100%。

评出精彩寄语200 条。通过“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

留言活动总结 篇6

两河中心校“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结

一、指导思想

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据叙永县精神文明建设办公室下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。要在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们学习美德青少年的事迹。

积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1.进行网上寄语活动。结合我校学生家庭情况，各班利用电脑教室在电脑课的时间上网留言，或家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年。

全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。每一条留言都表达了学生们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、争做一名德行少年的决心。

2.精彩留言采撷：

六（1）班杨帅寄语：我要努力学习，做一个有道德、文明的人，为祖国争光。

四（2）班集体留言：6月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神，如一滴水，滋润着原本干旱的土地；雷锋精神犹如一朵花，点缀着原本单调的世界；雷锋精神，就像一首歌，丰富了原本枯燥的校园。

雷锋叔叔虽然死了，但他的精神将永远活在这个世界上。

五（2）班陈懿兰留言：作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。

他用双手编织出革命的未来；他用心灵滋润了社会的春风。你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。道德，你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。

道德在你这里升华；未来，在这里闪耀；生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

三、活动意义

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去。

两河镇中心校

2013年6月14日

留言活动总结 篇7

篇一：20xx年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

20xx年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

20xx年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

为喜迎祖国华诞65周年，利用国庆节的契机深化“我的中国梦”主题实践活动，推进未成年人思想道德建设。根据邕文明《关于在全城区中小学组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》的要求，我校结合实际情况开展了“向国旗敬礼”系列活动，具体总结如下：

1、 多种形式广泛宣传，营造深入影响的氛围。

1.我校利用红领巾广播站、学校宣传栏、led显示屏等载体，大力宣传有关新中国的成立、祖国的建设历程、爱国人士故事和爱国标语等内容。引导学生感受国庆的喜庆氛围，激发学生自豪感和责任感，培养学生热爱祖国的情操，树立为祖国强大而努力读书的远大理想。

2．9月29日组织各班召开《向国旗敬礼祖国在我心中》班队会，学生们在班队会上交流有关国庆、爱国等的资料，如展示**，讲述爱国故事，诵读爱国诗歌，唱诵爱国歌曲童谣等。通过交流，学生们深入了解祖国的屈辱历史和辉煌成就，激发学生热爱祖国，努力学习建设祖国的美好品质和梦想。

3.组织四到六年级学生开展“祖国在我心中”手抄报绘制活动。共收来213幅作品。

学生作品画面优美，内容丰富，主题突出。通过收集资料、动手绘画等实践活动，增强学生对国庆解和祖国发展意义的认识。

二、组织“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动

1.9月29日，利用升旗仪式国旗下讲话环节孙副校长做了《向国旗敬礼祖国在我心中》主题教育讲话。通过宣传国庆知识、讲述祖国成长历程等激发学生爱国热情，鼓动学生积极参与“文明网”的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，激发学生参与的积极性。

2.在学校宣传栏设立“向国旗敬礼，祝福祖国，飞扬梦想”和在班级设立“向国旗敬礼为祖国祝福”板报园地。学生们将对祖国的祝福和自己的梦想绘制成祝福小卡，粘贴在宣传栏和板报园地上。

使整个校园形成浓厚的爱国主义氛围。

3.9月29日至10月9日，组织学生利用电脑课或学生课余在家上网的时间，登录“中国文明网”或者“xx市未成年人网络家园”参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，到10月9日止我校共有1682人参与了活动，参与率达92%。同学们写下了精彩的祝福词，有的祝福祖国繁荣昌盛，有的表达了对祖国强盛、艰苦奋斗的祝愿。

激发了学生浓浓爱国情和拼搏的志气。

三、校内外开展“爱国主义”教育实践活动

1.9月30日，xx区关工委的周碧珍、甘桂珍两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。

2.10月8日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养良好品质，勤俭孝顺等品质就是爱国、爱家。

3.10月9日，我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李xx和孤寡老人谭xx开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。他们收到了水果、大米、面条等生活必需品，并表达了对节日的同情和祝福。

以上是我校在20xx年国庆期间开展的“向国旗敬礼”主题教育活动，通过丰富多彩的活动，进一步深化了“我的中国梦”主题教育意义，也引导广大未成年人更好地理解和践行“社会主义核心价值观”。

xx第二小学

20xx.10.10

篇二：“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动总结

“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动总结

根据**、省市文明委关于在未成年人中开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的要求，我局精心组织全县中小学开展网上签名寄语和线下道德实践活动。

xx中心小学历来重视德育的发展和学生的培养。在接到教育局关于组织好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动之后，我校积极组织开展各项活动，现将活动情况总结如下：

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。利用升旗仪式，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告结束后，全体学生举起右手，向国旗宣誓

我爱我的祖国，我祝愿我的祖国，我报效祖国，祝愿祖国繁荣昌盛。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育、民族团结教育，

2、利用升旗仪式召开全体学生会议，以爱国主义教育为主题，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。要唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

三。按班级组织网上签名邮件。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操，立志做一个有道德的人。

4动员家长和孩子们一起学习、参与和提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

xx中心小学“向国旗敬礼”网上签名寄语摘录：

我忠心祝愿祖国母亲生日快乐!

我要好好读书，长大为祖国效力!

为每一个中国人而自豪!

我们是龙的传人!

中国，我为你骄傲!

中国，我为你自豪!

我们要好好学习，天天向上!

中国，一路平安!

我爱你，中国!

我们要做一个有道德的人，共同祝愿祖国繁荣昌盛！

我为我们伟大的祖国感到骄傲，向我们的祖国致敬！

我长大为祖国出一份力!

我长大了一定好好报效您，中国!

通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

篇三：签名寄语活动总结

增强爱国意识，激发爱国情感------开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动

按照**文明办《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语的通知》要求，20xx年9月29日下午4点10分，县文明办、团县委、教育局和县妇联四家单位联合在礼县四中组织开展了全县“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动的启动仪式。活动由礼县四中政教处主任郭继续主持，县教育局王朝晖副局长做了讲话，提出了几点要求：要以这次签名寄语活动的开展为契机，以进行爱国主义和理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的道德品质和良好的道德情操为基础，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人为目标，扎实工作，开拓进取，

努力开创我县未成年人思想道德建设的新局面。接下来，学生代表发表了言讲，超过2000名学生在消息上签名。签约活动气氛热烈，同学们热情高涨。

四中副校长杜徽做了总结讲话。他希望同学们增强道德意识，加强道德修养，提高道德素质，树立讲究礼仪、热情友好、文明礼貌的良好风尚。激发热爱祖国、报效祖国、争光祖国的强烈热情，努力建设中国特色社会

合格的建筑工人和可靠的志愿者。

开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，旨在引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

这是贯彻党的重要指示，深化群众民族主义教育活动的具体措施；是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措；是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。通过这次签名寄语，激发同学们的爱国主义热情，从热爱家庭、建设家乡做起、从立志成才，报效祖国做起。要在小事小事上培养高尚的道德情操和强烈的爱国情操，努力做一个有道德的人。

留言活动总结 篇8

湖北民族大学信息工程学院学生会

心理健康部“毕业生留言”征集活动总结

在四年的学习和成长中，高中生经历了多次风雨，也经历了其中的酸甜苦辣。大学承载着他们许多难忘的回忆，也孕育着他们此时的依恋与不舍。因此，我们希望通过举办“毕业生留言”征集活动，让学长学姐们留下自己的心语教诲学弟学妹们。

5月22日晚，。

此次活动是我们新进干事成长的第一步，在活动前期，我们在学生科的帮助下得到了各毕业班班主任的****及他们晚点名的教室和具体时间。

考虑到活动期间可能发生的非常事故，我部门提前安排6队负责小组到指定的教室做好前期的工作准备，待老师的工作将近结束时，宣传我们的活动主题与意义，然后给每位同学发一张留言条，每个班发一定数量的留言本和中性笔。在活动进行的过程中，有个别小组因为没有把握好最佳的活动时间，使得在和毕业生交流时，有部分毕业生陆续离开了教室，在一定程度上影响了我们的宣传力度，致使那队小组收到的留言比较有限。

当然，有些小组表现的很不错，并且有部分工作人员已经和一些毕业生在交流的过程中成了朋友，从而拉近了与他们交流的距离。活动的宣传起到了很好的效果。

总的来说，此次活动开展地比较顺利，大部分毕业生乐意配合我们的工作，为学弟学妹们里录下自己大学里宝贵的学生、生活经验。

随后，我系对收集到的信息进行了整理整理，并在信息工程学院大厅展出，效果显著。

小结：在今后的活动中，我们会改善交流的方式，提高与同学的亲和力，同时也得根据场合合理的安排活动时间，以求活动效率的最大化。

信息工程学院学生会心理健康部

二〇一一年五月三十日

留言活动总结 篇9

增强爱国意识，激发爱国情感

------开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动按照**文明办《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语的通知》要求，2011年9月29日下午4点10分，县文明办、团县委、教育局和县妇联四家单位联合在礼县四中组织开展了全县“向国旗敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动的启动仪式。活动由礼县四中政教处主任郭继续主持，县教育局王朝晖副局长做了讲话，　提出了几点要求：要以这次签名寄语活动的开展为契机，以进行爱国主义和理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的道德品质和良好的道德情操为基础，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人为目标，扎实工作，开拓进取，努力开创我县未成年人思想道德建设工作的新局面。

接下来，学生代表发表了言讲，超过2000名学生在消息上签名。签字活动场面气氛热烈，同学们激情高涨。四中副校长杜徽做了总结讲话。

他希望同学们增强道德意识，加强道德修养，提高道德素质，树立讲究礼仪、热情友好、文明礼貌的良好风尚。要调动热爱祖国、服务祖国、光荣祖国的强烈热情，努力成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的志愿者。

开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，旨在引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

这是贯彻党的重要指示，深化群众民族主义教育活动的具体措施；是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措；是推进“迎国庆讲文明树新风”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。通过这次签名寄语，激发同学们的爱国主义热情，从热爱家庭、建设家乡做起、从立志成才，报效祖国做起。要在小事小事上培养高尚的道德情操和强烈的爱国情操，努力做一个有道德的人。

留言活动总结 篇10

东胜区第九小学“学雷锋，做美德少年网上签名寄语活动总结

东胜区第九小学顺利开展了“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。从开始王满仓校长通过广播宣读《关于六一期间开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，学生代表刘荣向全校744名少先队员发出了“学雷锋，做美德少年”的倡议。全校的学生都积极加入“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动中。

这次签名寄语活动是庆祝“六一”儿童节活动的一项重要内容，是深化“学雷锋，做美德少年”主题活动的具体举措。以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引领他们养成良好的文明习惯，争做有道德的人，争当美德少年。

通过这次活动，让全体同学进一步了解雷锋精神的敬髓，表达对雷锋的崇高敬意。四到六年级的学生这次参与活动达到了100%。一至三年级的学生参加活动的可能性较小，这与家庭条件有关。有些家庭比较困难，没有电脑。

因此，这部分班主任在课堂上利用班级网络为学生学习雷锋信息活动展示。

今后学校要加强类似活动的开展，让学生在学习的同时更好地发挥想象力，写下自己的感受！

东胜区第九小学

2012年5月30日

留言活动总结 篇11

根据上级部署和《关于组织开展“向国旗敬礼”的通知》要求，为进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，我校迅速行动，广泛宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼”、“描绘祖国壮美河山手抄报”、“弘扬中华传统美德，做文明中国人”等系列活动。现将活动情况总结如下：

1、 领导重视思想认识的统一。

我校领导充分认识到开展此项活动的重要意义，把其作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。确保向国旗敬礼活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼”主题活动更有针对性和实效性。

2、 周密部署安排，广泛宣传。

为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，在全校教职工大会时间向大家发出倡议，使全体学生在老师指导下参加国庆节期间的网上向国旗敬礼和书写寄语活动；其次，利用升国旗时间，让全体学生面对国旗认识到如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人；第三，学校通过班会、校园广播站、电子屏等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。另外，学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

3、 围绕活动主题开展一系列活动。

1、学校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：

充分利用班会、团课开展“向国旗敬礼”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。

2、开展“践行社会主义荣辱观，文明礼仪我先行”活动，引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

三。要求师生登陆中华文明网，向国旗敬礼，并留言。同学们用自己的声音，向国旗致敬，为祖国66岁生日祝福，为新中国的繁荣昌盛送上自己的祝福。

4、开展节日小报创编活动。国庆节期间，组织学生开展写稿活动。通过节日小报的创作实践，对祖国进行歌颂和赞美，认识民族传统、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义情操。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续进行类似活动，扎实开展工作，采取多种形式，广泛吸引学生参与，让广大学生自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出贡献。

留言活动总结 篇12

2014年团结二小“向国旗敬礼”

网上签名寄语活动总结

一、目的明确

喜迎新中国65华诞，根据**文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办〔2014〕3号）要求，大庆市决定今年“十一”期间，在未成年人中继续开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。我校响应中心宣传部的号召，组织全校师生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立65周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“中国梦”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。唱响“中国梦”时代主旋律。

2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动启动仪式。以升旗仪式为契机，对全校学生开展深入的教育活动。

三。按班级组织网上签名邮件。各班主任带领本班学生开展 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人，实现中国梦。

四、氛围浓厚

1、大队部开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动班级比赛。要求各班认真组织，定时汇报。

2学生会每天收集参与签名留言的每各班级的编号、姓名和留言，并公布每各班级的进度。

3、大队部对各班网上签名寄语进行记载评比。精彩信息的标准是：健康向上、生动、真情、鲜明。

4、大队部根据“向国旗敬礼”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。

五、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼”网上签名寄语活动参与率100%。评出精彩寄语50条。通过“向国旗敬礼”网上签名、寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

大庆市团结第二小学

2014年9月26日

留言活动总结 篇13

南丰中学“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动总结

依据教育局下发的**文明办《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，我校积极组织广大师生开展网上签名活动，针对我校当前实际，很多学生家中没有电脑，我们组织学生在学校请信息老师帮忙，用微机室电脑来参与此项活动。通过这次活动，孩子们对雷锋精神的内涵有了新的认识和认识，使他们能够在实际行动中学会诠释雷锋精神。此次签名活动共有师生200多人参加。

活动期间，我校还以此次活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真践行，争做美德少年，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。同时结合我校社团活动开展经典诵读活动，引导学生诵悟经典，倡导学道德模范，诵中华经典，悟人生大道，做美德少年。活动还倡议，广大青少年要及时行动起来，传承仁爱之心，弘扬传统美德，每天给人一个微笑，为别人做一件好事；我们应该每天克服一个缺点，取得一些进步，使我们的生活充满温暖，使我们的社会更加和谐文明。

维修活动总结13篇

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维修活动总结 篇1

家电维修协会社团

纳新活动

总结书光电工程学院

家电维修协会

2013年9月

一、活动背景

家电维修协会是光电工程学院为丰富校园生活，促进学生学习维修技术的积极性而成立的一个协会。家电维修协会会以“聚协会与技术，献爱心于校园”为宗旨，坚持“勤奋学习，勇于实践”的方针，以“热心奉献，服务大家”的精神为全体师生服务。团结各社团，努力丰富校园文化，全面提高学生素质。

二、活动目的

本次纳新活动在今后社团运作发展中扮演着至关重要的角色。它不仅为社团补充了新鲜的血液，扩大了社团的内在影响力，同时也在为提高同学们综合素质，开拓视野、学习技术等方面搭建了坚实的平台。新生的加入增强了社区的力量，也让新生的校园生活更加丰富多彩。

具体如下：

1） 考察预备工作人员的工作态度和能力

2） 帮助社会吸收新力量，让学生在学校的活动更加活跃

3）通过纳新活动使社团各个部门的联系更加紧密，达成“一体多翼”的效果。

三、纳新时间： 9月

4、 新地点：机电工程学院光电工程学院

5、 主办单位：光电工程学院电器维修协会

六、纳新细则：

1、宣传工作

印发传单，并做好宣传工作。

2、纳新工作

（1） 确定新位置，安排人员进入教室。

（2） 宣传部在招聘新会员前必须设计协会所需的a4纸

（3） 通知各部门做好新招聘准备。

七、活动总结：

作为栆庄学院的一员，我们应当时刻铭记我们的校训：兼爱、尚贤、博物、戴行，以科学的头脑武装自己，以过硬的技术提高自己，以满腔的热情服务人民。协会的每个成员都应始终牢记我们的使命和使命，讲理论应用于实践，并努力提高动手和操作的能力。

总之，这次活动吸收了新生力量，扩充了社团人数，培养了团结协作精神，宣传了家电维修协会，弘扬了雷锋精神。这次活动虽有不足，但圆满结束。

维修活动总结 篇2

武夷学院自行车运动协会

维修技能培训

项 目

书友会名称：武夷大学自行车协会

活动：维修部自行车维修技能培训

目录一、活动策划书

二、活动总结及活动**

一、活动策划书

1、 背景：随着学校的发展，学校自行车越来越多。自行车已成为学生和教师的重要交通工具之一。

在这种背景下，我们针对维修部进行培训，希望作为一个起点，让同学们在今后的学习中，能熟练运用来满足个人及班级的相关需要。

二．活动主题：提高实践能力

3、 目的：1。学习雷锋精神，帮助师生主动解决一些实际问题。

2培养协会维修部门之间的相互合作能力

四．活动时间：2010.04.7

5，地点：武夷山市大酒店

6，参加者：协会维修部成员

7、 前期工作：提前与市区洁安塔店员工联系，商讨培训计划。协会成员被安排对自行车的各个部件有初步了解。

8、 活动的中期工作：（1）确定培训地点后，安排学员工作并记录出勤情况；

2） 由部门联络管理，积极协调和维护纪律。

9、 后期工作：总结活动，整理并上传策划书的电子文档和**到协会**

10、 预期效果：通过培训提高实践能力和实践能力

十一.活动经费预算：无

二、活动总结及活动**

通过这次的维修培训，促进了本协会成员对自行车各个零部件跟基本构造的进一步了解。同时，在这一过程中，协会会员认真听取维修人员的讲解，对自己不理解的问题及时提出，相互讨论，及时解决。在接下来的环节中，维修人员要求每个成员现场动手，对自己的自行车做出不得试调，希望他们在实践中领悟其中的道理。

这也将提高协会会员的实践能力。当然，我们也希望这种从理论到实践的学习模式能够在未来的生活中得到充分的应用。

维修活动总结 篇3

1、前期准备工作：

精心策划并加大宣传力度，以海报的形式在校园内宣传，并向商家拉赞助。

2、活动具体情况：

（1）3月28日早上7：30，志愿者及实践部成员在物理楼集合，将所需工具桌椅搬至指定地点，并由负责人讲述此次活动的意义和安全问题；

（2）到达指定位臵后，负责人分配好人员和安排好工作，各就各位；

（3）志愿者交替换岗，并在活动期间热心热情地收集同学们送来所需要维修的家电，并做好记录；

（4）下午5：00由志愿者及实践部成员讲所收集的家电及桌椅等物品送回物理楼，并对家电进行维修；

3、后期活动：

将修好的家电尽早由志愿者送回给物主，有不能修的或未修好的要和物主说清楚，得到他们的谅解。

以上就是此次家电维修活动的大致流程，总体来说，此次活动还是比较圆满的，受到了众多同学的好评，也得到了同学们支持，但事情往往不能都如我们所需的那么完美，活动中也存在或多或少的问题。

1、经费问题：由于我们实践部对拉赞助经验不足，加之天气因素致使此次活动的赞助未能拉到，这就是一个致命的问题。

2、交流问题：在同学们送还家电时，有些东西我们不能修，也没做好交流，使同学们有点失望，使活动受到阻力。

3、时间问题：由于时间的冲突所以使得维修家电的时间长了些，未能如期送还给物主。

团结务实创新高效我们对此次活动存在的问题主要总结如上，但我想这些问题都是可以解决的，我们定会在下一次的家电维修活动中，更加注意，争取把我们物电学院的特色活动办出我们的特色，办的越来越好，使得家电维修真正变为物电学院的“品牌”活动，我们实践部一定会朝着这个目标奋斗努力的。期待下一次的“家电维修”更上一层楼。

维修活动总结 篇4

为了让更多的湖玉子了解电子维修基地，扩大在新生中的宣传影响力。本着服务他人，锻炼自己，为师生提供实际的、力所能及的服务的原则，2014年10月20日，实践部电子维修基地在**园区篮球场开展了户外义务维修活动。

前期的准备工作进行得比较顺利，从活动的策划安排、场地的申请与审批，以及与相关部门的协调工作都在计划时间内的完成了，这也为活动的顺利进行创造了条件。

活动当天8:00，工作人员提前赶到现场，安排好场地和交通工具。他们中的大多数人都是提前一天被带到公寓的。活动期间，大家都能准时到达，迅速完成现场布置，确保活动在9点正式开始。

由于14级的新成员仍在接受培训，因此大二和大三的老成员主要负责自愿维护工作。活动的总体效果较以往有所进步，共接收物品近50件，大多数都已当场处理完毕，并现场归还物主，仅有少数物品，由于场地、工具的限制，待到活动结束后带回基地继续维修，预计在一周之内处理完闭，并尽快返还物主。在整个维修过程中，不存在因维修造成的物主物品和损坏物品。

物品维修成功率高达70%。

此次义务维修活动以在新生中扩大宣传为主。因此特别选在了社团联招新时开展，并制作了展板，宣传书签，还有一些电器小知识的资料，吸引了很多新生前来咨询。从宣传效果来看，不仅扩大了实习部电子维修基地的知名度，也吸引了部分电子爱好者参与。

他们对本次活动给予高度评价。

活动过程中，维修人员有礼貌地接待来进行维修的同学，细心负责的对接受的物品进行登记、修理，使整个活动有条不紊的进行。负责将个人收到的物品进行到底，降低处理错误率。

义务维修持续到下午三点。工作结束后，维修人员迅速清理现场并离开，并将需要维修的工具和物品带回基地。

本次活动中还得到了记者团的鼎立协助，对义务维修活动进行了新闻报道。

总结本次活动的不足之处，一是由于活动准备有些仓促，一些物品工具没能带到现场，如音响、酒精、元件等，最后临时准备，减慢了维修开展的进度。以后遇到类似活动，出发前应先列好物品清单，并反复检查所以出发之前已反复检查所带物品并确认清点完全，以免丢失。二是维修是的分工没有确定，使一些物品领回后，没有即使登记和通知，造成了一些不便，存在导致无主物品的隐患。

今后要明确分工，轮流干，减少失误。

总之，通过此次活动的开展，不仅锻炼了同学们的自身素质和维修技能，也使电子维修基地的影响力有所扩大，总体上讲是成功的。但是，在某些细节问题上仍存在考虑不周和不足之处，今后一定认真总结经验，吸取教训、弥补不足，不断改进，争取把工作做得更好！

炎热的天气，就像我们心中那股如火的激情，新学期的开始，为了迎接新到的学生，为解答全校师生电脑难题，维修电脑。协会今天进行了义工维修活动。

早上7点，我们全体理事早早就到场布置现场了，按部就班的准备工作。每个人都热情如火，干劲十足，搬桌子，椅子，搭帐篷，搬电脑，拉电线等等，把自己所分配的任务认真耐心的完成。大家干得满头大汗，可脸上总洋溢着灿烂的笑容。

不久，我们的会场布置完毕。大家就位开始自己的工作了。很快学生们就过来了，有的来咨询，有的来修电脑，人潮汹涌。

同学们的咨询我们给出了真诚的回答，电脑维修我们一丝不苟的检查。

新学期的开始，协会的工作由08届的理事接任，虽然，我们第一次自己组织义务维修活动，就有所准备，在上一学期跟旧理事学了很多积累了经验，所以我们的工作开张得很顺利，我们有步骤有秩序的干好每个部分的工作。

一天早上过去了，我们的现场依然人满为患，学生们正在咨询各种电脑问题。我们认真耐心的一一解答。一部又一部的电脑修好，都归功于维修部的理事。

活动持续到下午4点多，期间有上一届的理事来帮忙和指点一下。最后活动圆满结束。

在这次活动中，我们收获了很多，积累了很多经验。我们得到了学生们得认可和信任。同时，我们也发现我们的活动中存在许多不足之处。由于我们的历史能力有限，我们不能解决一些计算机问题。

但是，我们会继续努力，继续深入学习，为更多的师生服务。我们在实践中学习，在实践中进步。

为了展示我系专业特色，扩大我协会影响力，提高同学们的专业动手能力、学以致用，服务于全院师生，我协会先于2009年3月28日举行了一次大型义务维修活动，取得较好成绩，现总结如下：

这次活动在**校区举行，我们的维修范围涉及电视机、洗衣机、录音机，收音机、烤火炉、电饭煲、热得快，电热水器，电风扇，电吹风，音响，碟机，电脑，手机，排插。这些日常生活中经常使用的家用电器的维修受到师生们的热烈欢迎。

在次活动中，我们协会收到了84份维修业务订单和100多个维修项目。参与维修的人员对于自己所维修的物品尽心尽力，始终以广大师生的利益为主，并未收取任何维修费用，认真贯彻了义务维修的活动宗旨和活动理念。整个活动都严格按照活动策划有条不紊的进行，所有维修的物品都由接待进行编号，然后送于维修人员手上，维修完毕之后由维修人员交于出纳进行保管，等待物品的主人凭维修单据来领取其托于维修的物品。

整个过程严谨有序，为事件的顺利开展打下了良好的基础。

1、本次活动只是我协会社会实践的一个缩影，在其它课余时间我协会一直积极配合学校的科研教学工作，如plc板的制作就有很大一部分是我协会完成。

2、在课余时间我协会一级会员经常带领二级会员去老师家进行家用电器的维修，以此使我们更加了解各种电器，提高专业技能。

3、积极开展第二课课堂。每周星期三的晚自习我协会都会邀请经验丰富的老师为我协会会员讲解日常维修中所遇到的难点，借此带动第二课堂的发展。

4我还定期为学校老师为护各种设备。如机房显示、实验室设备维护等。

5积极配合各协会的各项活动，为其提供设备和技术服务。

家电义务维修活动总结

五月，初夏来临，天气越来越热。为方便广大同学们的生活，在这炎炎夏日即将到来之际，校志愿者协会在5月13~15号这三天开展了家电义务维修活动，义务帮助同学们维修电风扇、台灯、***、单放机、饮水机等各种电器。

本次活动由学校志愿者协会公益文化部主办，其他部门协助。活动开展之前，公益文化部对此次活动作好充足的前期准备，宣传部制作了宣传板作了广泛的前期宣传，办公室安排活动期间的值班表。此外，我们还联系了电信学院的几位同学，帮助他们维修电器。

5月13号早上，几位干事在一食堂侧门摆起了帐篷，摆好桌椅、宣传板以及各种道具，值班的干事及维修人员也及时赶到活动地点，正式开展起维修活动。活动开始时，同学们送去的家电不多。在下课后，往来的人多了起来，渐渐地有些同学送家电过来维修，值班的干事热情地接待需要帮助的同学们，并耐心地指导他们对送来的物品及需解决的问题进行登记，维修人员也认真地开始维修同学们送来的各种家电，努力帮他们解决问题。

修理好的电器，由值班员作好记录，并通知业主领取。尽管天气有些炎热，活动也比较辛苦，但大家并无丝毫的埋怨与懈怠，依然面带笑容、热情的接待来往的同学们，不辞辛劳、一丝不苟地修理着各种电器，尽力帮同学们解决各种家电问题。

在活动的第

二、三天，来送修家电的同学越来越多，活动也越来越忙碌，很多干事课后都过来帮忙，维修的人员只有几位，他们都忙得焦头烂额却依然尽职尽责地工作，一刻不停地埋头修理同学们送来的家电&&在第三天活动即将结束的时候，还有一些家电没来得及维修，便将这些电器暂时先放在值班办公室，请维修人员周六在办公室继续帮忙维修，并通知几位干事过去帮忙，打**通知物主去取维修好的电器。

这次家电义务维修活动开展了三天，为广大的同学们维修了各种有问题、损坏的电器，帮同学们解决了不少困难，极大地方便了同学们的生活，同时也很好地锻炼了干事们的能力，增强了志愿者们的奉献意识，并进一步扩大了志愿者协会在校园内的影响力。在活动过程中，尽管很辛苦，但大家都本着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，积极乐观、默默地为他人奉献着，充分地展现了志愿者精神！

不过，此次活动虽圆满结束，但在活动过程中，也表现出一些不足之处，例如：活动之前联系的维修人员不够，活动后期忙不过来，导致在活动结束之前送来的电器未能及时修完；有些干事做事不够细心，修理过的电器贴错或忘贴标签，给前来取电器的同学造成了一些麻烦&&希望以后举办活动的时候，主办方能考虑得更全面，做好充分的前期准备，及时解决活动过程中临时出现的各种问题，干事们也需不断提高自己的责任意识，认真细心地完成各项任务，保证活动顺利地开展。

维修活动总结 篇5

5月，初夏来临，天气渐渐炎热起来。为更好的宣传心理健康知识，提高大学生的动手能力以及方便广大同学们的生活，在这炎炎夏日即将到来之际，心理健康协会与电子科技协会在5月19号这一天开展了家电义务维修活动，义务帮助同学们维修电风扇、台灯、MP3、单放机、饮水机等各种电器。并为他们讲解维修原理和注意事项。

此次活动由物信系心理健康协会主办，电子科技协会协助开展。活动开展之前，心理健康协会对此次活动作好充足的前期准备，宣传部只做了宣传板作了广泛的前期宣传。

5月19号早上，几位心协协干在月亮女神摆好桌椅、宣传板以及各种道具，维修人员也及时赶到活动地点，正式开展起维修活动。活动刚开始时，送修家电的同学并不多。时间一长，往来的人多了起来，渐渐地有些同学送家电过来维修，心协的协干们热情地接待需要帮助的同学们，并耐心地指导他们对送来的物品及需解决的问题进行登记，维修人员也认真地开始维修同学们送来的各种家电，努力帮他们解决问题。维修过电器交由协干们作好记录并通知物主过来领取。尽管天气有些炎热，活动也比较辛苦，但大家并无丝毫的埋怨与懈怠，依然面带笑容，热情的接待来往的同学们，不辞辛劳、一丝不苟地修理者各种电器，尽力帮同学们解决各种家电问题。

在活动的下午，来送修家电的同学越来越多，活动也越来越忙碌，维修的人员只有几位，他们都忙得焦头烂额却依然尽职尽责地工作，一刻不停地埋头修理同学们送来的家电......在活动即将结束的时候，还有一些家电没有来得及维修，便将这些电器暂时先交给电协的维修人员，请维修人员以后有空继续帮忙维修，并通知几位协干过去帮忙，打电话通知物主去取维修修好的电器。

这次家电义务维修活动开展了一天，为广大的同学们维修了各种有问题，损坏的电器，帮同学们解决了不少困难，极大地方便了同学们的生活，同时也很好地锻炼了协干们的能力，更好的宣传了心理健康的相关知识，增强了志愿者们的奉献意识，并进一步扩大了心理健康协会在校园内的影响力，在活动过程中，尽管很辛苦，但大家都本着“奉献、友爱、互助、进步”的心协精神，积极乐观、默默地为他人奉献着，充分地展现了心理健康工作者精神!

不过，此次活动虽圆满结束，但在活动过程中，也表现出一些不足之处，例如：活动之前联系的维修人员不够，活动后期忙不过来，导致在活动结束之前送来的电器未能及时修完；有些协干做事不够细心，修理过的电器贴错或忘贴标签，给前来取电器的同学们造成了一些麻烦......希望以后举办活动的时候，主办方能考虑得更全面，做好充分的前期准备，及时解决活动过程中临时出现的各种问题，协干们也需不断提高自己的责任意识，认真细心地完成各项任务，保证活动顺利地开展。相信在所有成员的共同努力下，心理健康协会能够更好地发展下去！

维修活动总结 篇6

2、活动准备期

（1） 活动前准备桌椅、维修工具和海报。

（2） 检查维修设备是否能正常使用，人员是否到位。

3、活动现场

（1） 对需要维修的计算机进行初步检查和判断，并送维修负责人。

（2） 对维修电脑进行登记，方便日后反馈。

（3） 维持现场秩序。

4后勤工作

（1） 打扫活动现场卫生工作。

（2） 归还借来的桌椅和工具。

八、活动小结：

1秘书处记录了这项活动的不足之处。

2、学生、老师反馈本次活动。

3、总结本次活动经验。

后期开展

1.服务内容

免费（前期主要内容）：杀毒、维护、答疑等

收费（活动办大内容）：重装系统、光盘刻录、一些电脑配件的更换（耳机、鼠标、鼠标垫、usb接口、键盘、散热器）

2.成员的吸纳

主要以机房人员为主（强制实施）青协和学生会进行配合也可吸纳一些有意向学习电脑知识和对电脑知识比较精通的同学！

邀请专业教师和专业人师作为我们的会员。

3.后期发展

如果我们做的很好很强大！ 可邀请老师定期做一些讲座！讲授一些专业知识，为同学解答

定期举行交流会大家在一起展示自己做的东西并进行讨论！还可以举办计算机知识竞赛（特定流程后）等活动。

维修活动总结 篇7

11月23日至24日，计算机协会和电子协会为全院开展计算机维护活动。开展的地点是师院一食堂门。本次活动是继“计算机节活动月”之后，计算机协会的又一次奉献活动。

11月24日，由我系计算机协会、机电系电子协会在师范学院第一食堂门口举办的志愿者维护活动圆满结束。

维修活动确切是在11月23日中午才开展开来，是考虑到大部分同学都有课，选定了时间，我们计算机协会的成员就饿着肚子开始筹备工作，搬桌椅，支棚子，忙的不亦乐乎!

场地准备完毕后，活动将正式开始。由于天气太冷风太大的原因，活动地点的经过的人并不多，但我们计算机协会成员仍然坚持顶这凉风为同学服务。对于前来询问的同学，我们协会成员给予详细的解答，目的是为了让同学们更多的了解电脑，掌握基木的电脑故障处理方法，同时我们也将我们计算机协会在师院里的作用多少体现了出来。

活动开展期间，有很多同学都过来询问关于电脑故障方面的知识，并让我们给他们处理，充分说明了同学们对我们计算机协会的信任与支持。

在这次活动我们全面实践了“用创新砸实思想，用技术赢得尊重”的会训。以实际行动拉

靠近我们的计算机部门和其他部门，还可以锻炼计算机协会成员的实践能力。

此外在活动前一星期技术部部还特别在维修前对维修人员进行了培训，为维修做好了充足的准备，为活动的顺利举办奠定了基础。

此次活动还是较为成功的。本次义务维修活动共接收维修物品30件，维修成功率达到80%。首先，从协会成员的态度来看，值得肯定的是，他们积极地收到要修理的物品并仔细检查有缺陷的* *。

对于接收的电脑、手机、鼠标及u盘等各种电子产品进行维修，绝大部分均已被修好，少数因缺少相应零件或已无法修而未被修好；另外，在维修过程中，个成员积极配合，互相配合，共同解决问题。

活动期间做得较好几点：

1计算机协会的会员们在活动开始前一段时间内都在精心策划这项活动，并做了充分的准备。

2活动期间虽然刮起了大风，但我们没有放弃，而是做了更全面的安排，保证了活动的顺利开展。

三。前期宣传工作做得很好，报名人数大幅增加。那天，吸引了许多需要修理电脑的学生。

4那一天，协会的成员们积极性很高。负责人坚持全天到场组织义工抢修工作。

5活动当天，各部门同事各司其职，积极配合，努力工作，使活动有序进行。

6活动结束后总结工作的得失。

活动勤俭不足之处：

1有时维修人员不足，有些员工无事可做。

原因：人员安排不合理。

建议：根据每个人的业余时间合理安排工作。

2维修过程中秩序有点混乱，导致后期后续工作失败。

原因：同学对维修流程不了解。

建议：派专人指导新生报到，

总体而言，大多数学生是积极，认真和负责任的。理论知识在实践中的运用，提高了实践能力，方便了社区居民的生活。虽然保养过程比较辛苦，但大家一直保持着很高的情绪，直到活动结束。

虽然出现了上述不良现象和问题，但可以为下一步的自愿维护提供宝贵的经验。我们有信心和决心把下一次的自愿维修工作做的更好。

计算机协会

仅供参考

维修活动总结 篇8

我们相关人员都做了大量的前期准备，功夫不负有心人，在有关技术人员、青年志愿者、以及其相关领导的努力和配合下，此次社团服务活动取得了累累硕果，当然也发现了不少问题。

这个活动可以说举办的比较成功，在委员的带领下，我们准时在指定地点集合准备。虽说这是新会员第一次参加校园小家电维修活动，但大家所表现出来的技能得到了同学们的称赞。刚到集合点集合的时候，风很大，天阴阴的。但是会员们仍然在凛冽的寒风中帮助同学们维修小家电。

通过我们的努力，同学们的小家电又重新运转起来，看到他们一个个开心的笑脸，我们也无比兴奋。通过一个下午的努力，我们修好了大部分的小家电，希望经过这次的锻炼，我们会更加熟悉我们的工作流程，会让我们的小家电维修活动举办的更加成功！

然这次活动也有不足之处，比如在维修过程中，我们的技术人员查明问题所在，但因为缺少相应的元件设备而无法维修，不过这也在情理之中，毕竟我们不是专业的队伍设备不是很齐全，但我们希望在日后的活动中，我们会逐步弥补我们的不足，不断提升自己的专业知识和操作水平，更好地为学生群众服务，这也正符合我们电气学院科技服务社会的精神。

也许道路坎坷，但我们相信自己，心若在梦就在。只要我们共同努力，共同奋斗！我相信，我们的科协会越办越好，越办越精彩，越办越成功！

维修活动总结 篇9

根据矿安全科《关于开展2011年“安全生产月”活动的通知》，维修车间认真贯彻落实活动通知精神，以安全月活动为契机，加强安全隐患排查，全面开展各项工作，现将活动月情况总结如下。

1、围绕“安全责任，重在落实”的安全月主题，车间认真开展安全隐患排查，在6月8日，车间组织管理人员和专业技术人员对车间辖区进行了安全文明生产检查，共发现安全隐患11项，整改11项。

2、调动职工积极参与“安全为了谁”征文活动，在活动中，共收集征文8篇，已报安全科和党委工作部。

3、组织职工参与“全家福”**征集，“我为安全进一言”活动，并向各班组下发安全宣传学习资料5本。

4、组织车间全员进行《北洺河铁矿全员安全知识竞赛》活动，共下发试卷66份，上交安全科66份，全员答题率100%。

5、通过多**形式，组织职工**《消防“四个能力”建设宣传片》，《交通安全法规宣传片》、《常见违章作业事故案例举---反“三违”事故篇》，不断提高职工的安全生产知识和自我防护能力。

6根据矿井安全生产月度活动计划，6月12日上午，车间在东风井井口进行了防洪应急演练。通过应急演练，检验了研修班的应急能力，提高了参训人员的意识和能力，取得了良好的效果。

7、进行了外部矿山参观学习活动，使我们对于“六个系统”建设有了一个感性认识，学习到外部矿山对于安全设施，以及安全管理方面的许多经验。

8开展了近一年来车间安全生产阶段回顾总结，提高了我们的安全管理意识和水平。

通过车间组织的安全活动，提高了广大职工对于安全认识的重要性，效果良好，但安全月活动中还存在宣传不到位、职工参与积极性不高等问题。为今后的安全工作积累了宝贵的经验。

维修车间

2011年6月24日

维修活动总结 篇10

为响应福建省运管局关于开展“3.15汽车维修质量服务月”活动的倡议，为推动我市汽车维修行业诚信体系建设，维护广大汽车用户的合法权益，营造良好的消费环境，引导和促进汽车维修企业树立“诚信为本，规范为体，用户至上，服务社会”的意识，厦门市运管处自xx年3月1日至3月31日，在全市汽车维修行业集中开展了“汽车维修质量服务月”活动，取得了良好的社会效益。现将活动情况总结如下：

一、组织严密，方案周全

为保证这次“汽车维修质量服务月”活动的顺利开展和卓有成效，我市运管处领导高度重视，成立了“活动”工作领导小组，由施红兵处长任组长，姚国光副调、各区运管所长任副组长，在维修科设立办公室，负责“活动”的日常工作。各区所也成立了相应的活动领导小组，负责辖区内“活动”的组织领导。

2月底运管处组织召开了全市维修行业工作会议，重点研究“3.15汽车维修质量服务月”活动方案；我们从全市550多家企业中按照自愿申请参与的原则，精心挑选了 家优秀企业参加现场义务咨询活动，47家企业参与了免费洗车免费诊断服务等活动。同时，运管处分管领导多次带领维修科人员主动与市工商局、市消协联系，协调现场义务咨询等事项；为保证“活动”有序开展，制订完善了“汽车维修质量服务月活动”的日程安排及任务分工。在活动期间，为确保活动不走样，每天均安排运管人员下企业进行检查监督，保证所有承诺逐一呈现。

二、主题鲜明，目标明确

今年我市“汽车维修质量服务月”的主题是“诚信为本，规范为体，用户至上，服务社会”，此次活动紧紧围绕这一主题，宣贯了福建省“3.15汽车维修质量服务月”活动的指导思想和目标；通过电视、平面媒体及运管网对活动主题目标的大力宣传，扩大了“活动”在广大老百姓心中的知名度，也提高了老百姓对维修行业的信任度。参与“活动”的企业能结合自身的特点，利用悬挂横幅、宣传图板等形式对活动的主题目标进行宣传。

通过“汽车维修质量服务月“活动，弘扬了正气, 让广大汽车用户了解更多的服务信息，更好地维护消费者合法权益，营造了我市汽车维修行业规范经营、诚实守信、优质服务的氛围，使维修行业更好地服务于地方公共交通安全保障，提高了我市机动车维修行业的社会美誉度。

三、形式多样，初显成效

利用“3.15国际消费权益日”为契机，向市维修企业发出开展“汽车维修质量优质服务月”活动倡议书，通过形式多样的活动，在全市汽车维修行业内掀起了开展“汽车维修质量服务月”的热潮。

一是3月5日下午在运管处大会议室召开了“3.15汽车维修质量服务月”活动部署动员大会，大会上由企业代表宣读“活动”倡议书，与会代表现场签订承诺书，市运管处施红兵处长亲临会议作了动员讲话，对此次“活动”的意义给予了充分的肯定，并提出了要求。厦门电视台、厦门交通广播电台、各平面媒体等新闻媒体也对活动进行了现场采访报道。

二是维修企业在企业门口、主要交通道路口悬挂“诚信服务、阳光修理”、“加强汽车维修待业诚信体系建设，维护消费者权益”等宣传标语，多数企业在厂区内制作了汽车维护和维修救援等常识的宣传图板，较好地营造了“汽车维修质量服务月”活动的氛围。

三是3月13日至15日在6个地点共组织了6场次的现场义务咨询活动，参与义务咨询的企业技术人员36 人，运管人员 4 人，发放宣传资料6000余份，宣传板 45 板，咨询 200 余人次。通过活动让汽车用户了解了自己应享有的权益，做好了明明白白消费，学到了汽车日常维护使用的常识，维修企业也有效利用了这次活动为载体宣传了自己企业的服务理念，能认真与汽车用户沟通，听取了广大市民的意见和建议。

四是维修企业结合自身优势开展了免费洗车免费诊断等服务，从3月15至31日，全市共有47家企业为社会广大汽车用户提供了免费洗车4442辆次，免费诊断3669辆次的服务，多数企业还能在客户休息时为汽车用户进行节油环保、安全驾驶等知识讲授，受到了广大汽车用户的好评，促进了维修行业诚信体系建设的和谐发展。

四、巩固提高，力求完善

我市汽车维修行业“维修质量服务月”活动已圆满结束，但是我们提倡的维修行业的诚信体系建设远没有结束。在这次“汽车维修质量服务月”活动中，许多维修企业的老总、总经理都十分重视，亲自参与和组织本单位的免费洗车免费诊断等活动工作，也突显了当前维修行业经营者对建立诚信体系，提高社会美誉的迫切要求。各企业负责人均纷纷表示，要充分以此次“活动”为契机，提高管理人员和技术人员水平，增加服务设施，健全完善企业管理制度，强化行业自律，以诚信经营引导企业发展，增加企业的信誉度。

在组织开展这次“活动”过程中，我们觉得还缺乏经验，组织还不尽完善，还没有抓好活动信息的反馈和汇集工作，活动还有死角，发展也不平衡，有待于认真总结，在今后工作中不断的改进和提高。

此次“活动”结束后，我们还将结合中国汽车维修协会关于创建“汽车维修诚信企业”活动，在全市行业内进一步组织开展诚信企业的评选活动，引导企业上水平、上档次、向高层次发展，将我市维修行业诚信体系建设推上更高的高度。

更多信息请查看活动总结

维修活动总结 篇11

计算机协会义务维修活动总结怎么写?下面是为您整理的关于“计算机协会自愿维护活动汇总模型”，希望对您有所帮助。精彩请锁定活动总结栏目。

计算机协会自愿维护活动汇总模型

11月23日至24日，计算机协会和电子协会为全院开展计算机维护活动。开展的地点是师院一食堂门。本次活动是继“计算机节活动月”之后，计算机协会的又一次奉献活动。

11月24日，由我系计算机协会、机电系电子协会在师范学院第一食堂门口举办的志愿者维护活动圆满结束。

维修活动确切是在11月23日中午才开展开来，是考虑到大部分同学都有课，选定了时间，我们计算机协会的成员就饿着肚子开始筹备工作，搬桌椅，支棚子，忙的不亦乐乎!

场地准备完毕后，活动将正式开始。因为天气太冷，风太大，所以没有多少人经过活动现场，但是我们计算机协会的成员仍然坚持为凉风向学生服务。对于前来询问的同学，我们协会成员给予详细的解答，目的是为了让同学们的了解电脑，掌握基木的电脑故障处理方法，同时我们也将我们计算机协会在师院里的作用多少体现了出来。

活动开展期间，有很多同学都过来询问关于电脑故障方面的知识，并让我们给他们处理，充分说明了同学们对我们计算机协会的信任与支持。

在这次活动我们全面实践了“用创新砸实思想，用技术赢得尊重”的会训。用实际行动缩短我们计算机系与其他部门的距离，也培养了计算机协会会员的实际操作能力。

此外在活动前一星期技术部部还特别在维修前对维修人员进行了培训，为维修做好了充足的准备，为活动的顺利举办奠定了基础。

此次活动还是较为成功的。本次义务维修活动共接收维修物品30件，维修成功率达到80%。首先，从协会的成员的态度就很值得肯定，积极去接收待修物品并认真的检查出问题的**。

对于接收的电脑、手机、鼠标及u盘等各种电子产品进行维修，绝大部分均已被修好，少数因缺少相应零件或已无法修而未被修好;另外，维修过程中，每个成员都积极配合、相互合作，共同解决问题。

活动期间做得较好几点：

1计算机协会的会员们在活动开始前一段时间内都在精心策划这项活动，并做了充分的准备。

2活动期间虽然刮起了大风，但我们没有放弃，而是做了更全面的安排，保证了活动的顺利开展。

三。前期宣传工作做得很好，报名人数大幅增加。那天，吸引了许多需要修理电脑的学生。

4那一天，协会的成员们积极性很高。负责人坚持全天在场以组织志愿者维修工作。

5活动当天，各部门同事各司其职，积极配合，努力工作，使活动有序进行。

6活动结束后总结工作的得失。

活动勤俭不足之处：

1有时维修人员不足，有些员工无事可做。

原因：人员安排不合理。

建议：根据每个人的业余时间合理安排工作。

2维修过程中秩序有点混乱，导致后期后续工作失败。原因：同学对维修流程不了解。

建议：派专人指导新生报到，

总体而言，大多数学生是积极，认真和负责任的。理论知识在实践中的运用，提高了实践能力，方便了社区居民的生活。虽然保养过程比较辛苦，但大家一直保持着很高的情绪，直到活动结束。

虽然出现了上述不良现象和问题，但可以为下一步的自愿维护提供宝贵的经验。我们有信心和决心把下一次的自愿维修工作做的更好。

维修活动总结 篇12

电脑免费维修活动总结

随着越来越多的大一新生加入这个有“脑”一族，对电脑的内部非常好奇，随着时间的流逝那些老的有“脑”一族的电脑也在逐渐老化，电脑故障频频发生。同时也为我们提供知道学以致用的平台。为此我们计算机协会在西门主办了“电脑免费维修”活动。

2009年4月25日，计算机协会举办的“电脑免费维修”活

现场拆卸电脑主机）

动在黄石理工学院西门开始了。我们考虑到同学们的方便程度，我们决定在维修电脑方面采取双线同时进行：我们不仅在黄石理工学院西门的大本营做现场维修，而且我们还亲自到同学们的寝室为那些搬运不方便服务。

此次活动我们从上午9点到下午4点，共维修了20几台电脑其中六次上门服务，并且同学们也给我们提了一些宝贵的意见，使得我

（现场清理已卸下的显卡）

们以后在举办类似于这样的活动的时候更加得心用手。而且这次活动在学生中的效果很好，对我们以后的学习也起到了很好的影响。并且在广大学生中获得了很大的威望，使我们能够在这样的活动中取得更大的成功。

并为今后的工作打下了良好的基础，使今后的会员在做类似活动时有良好的基础。

虽然活动结束了，但我们从中得到的还没有结束。此外，这项活动也得到了学院内部领导的重视和关心，给了我们很大的帮注和鼓励。对此我们非常感谢，我们相信在以后的活动中我们会一如既往坚持志愿者和社会实践精神，认认真真得做好每一次社会实践活动、志愿者活动，以实际行动来答谢各位对我们活动的支持。

我们相信我们会做得越来越好。

计算机协会

2010年4月26日

维修活动总结 篇13

3、 精心组织，确保安全生产月度活动计划的落实

1)根据公司安全生产月要求，对公司安全与作风大检查发现的问题整改情况进行了跟踪和现场检查，公司三个基地涉及到维修工程部的问题共计35条，均已完成整改，并制定了长期预防措施，防止此类问题再次发生。

2)维修工程部对安全生产月活动方案进行了分解和细化，结合以往检查发现问题，制定了详细的工作现场检查单，和飞机技术状况检查单，同时开展安全隐患排查治理，对作风建设方面也进行了专项检查。侯副总、丁经理带领小组人员对机库、机坪、飞机、工具间、航材库和办公室等工作场所进行了认真细致的检查，检查组本着眼睛向内、发现问题、解决问题的态度，不放过每一个风险点和每一个问题，尽可能所的暴露出生产中存在的问题。

3)结合安全大检查，开展维修工程部内部自我质量审核，通过对体系的分析和审查，找出维修系统运行中存在的不足和管理上存在的漏洞，及时提出预警，查缺补漏，确保了维修系统的健康和持续有效，确保了维修系统运行持续符合规章，确保维修工程部管理政策得到了有效落实和提升。

4)此次安全生产月，维修工程部全员积极参与，畅所欲言，为安全献计献策，踊跃投稿，截止6月25日，共收到安全征文39篇。通过文本的形式，阐述了对安全的认识，既增强了安全意识，又升华了安全文化，使安全文化更加深入人心。

四、责任到人，按期整改

1)对于联合检查中发现的所有问题，全部进行了记录，建立发现问题台账，作为长期监控点。检查组对于发现的问题，能现场解决的问题，当场解决;不能现场解决的问题，下发问题检查单，每个问题均指定整改责任人，制定立即整改措施和预防措施，给出整改期限，实行问责制。截止6月25日，本次检查发现29条问题，现场完成整改的12条，其余17条均在限定期限内完成，目前所有问题均已完成整改。

2)建立长效监督机制，对于出现问题较多的部门，和反复出现的问题进行重点监控和监督，并且制定了质量日常监察重点和检查单，增加日常检查频次，确保从系统上彻底改正。问题整改后，检查组对整改结果进行了现场复检，整改合格率100%。对于涉及到安全的，按照安全管理体系进行危险源识别和分析，并加入危险源库，保证风险点能够长期有效被监控，从源头上控制风险源，确保风险最小化、最低化、持续可控。

五、总结经验

通过此次安全生产会活动，提升了维修工程部全员的安全意识和风险防控意识，让安全文化深入人心，安全文化建设覆盖所有维修现场。同时通过此次活动，也磨合了整个维修队伍，使得大家对目前的安全现状和运行现状有了更为直观和清晰的认知，及时纠正了工作中的误差和确立了正确的运行方向。此次安全生产月也对整个维修系统进行了一次全面有效的验证，对维修管理手册进行修订，找出了管理上存在的不足，确保了维修系统持续、健康、高效运行，为公司的快速发展打下了坚实的基础。

虽然安全生产月活动即将结束，但是安全将是我们一直坚守的底线，抓基层、打基础、苦练基本功，扎实维修作风，坚守我们的维修安全不动摇。

活动总结(经典13篇)

我们一定都有看过一些范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《活动总结(经典13篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动总结 篇1

根据上级要求，我校认真组织开展了“向国旗敬礼”活动，加强了学生们的爱国主义教育，增进了爱党爱国爱社会主义的情感。现将我校活动情况小结如下：

1、学校重视，认真组织落实。

“向国旗敬礼”活动是喜迎国庆的一项重要任务。接到通知后，我校利用升国旗的机会，召开了学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上;各地要围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。

2学生们积极参与网上发文活动，激发了学生们的爱国热情。

学生利用信息技术课的时间，在老师的指导下，在老师的指导下登陆首都网。同时，各班班主任通过****通知学生家长，让有条件的学生在家参加活动。我校学生以个人、团体、班级、家庭为单位，积极参与网签活动。

参与面广，积极性高。让学生面向国旗签字寄语，激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。

3、学校组织各班开展以“向国旗敬礼”为主题的队会——参观爱国主义教育基地等教育实践活动。以“向国旗敬礼活动”为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。要从小事做起，从小事做起，注重文明礼貌道德，树立科学的世界观、人生观和价值观。

“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导我校学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。

后张庄完全小学

2018年6月

活动总结 篇2

为了积极响应集团事业部《关于开展“质量月”活动的通知》（深通产玻[2011]12号）文件精神，落实集团公司“以科学发展观为统领，全面深入推进质量建设，推动全体员工积极参与质量建设，进一步营造重视质量、追求质量的良好氛围，提高质量管理水平”的工作要求公司于2011年11月1日-30日组织开展了“质量月”活动。

公司首先制定了具体的质量月活动实施方案，各部门均在规定的时间节点内启动、实施了各项活动，所有内容均已完成，并取得了良好的效果。

一、现场悬挂宣传标语，营造“质量月”活动浓厚氛围

公司围绕“质量月”活动主题，通过会议的形式进行了动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中来。

在公司的生产办公区和生产现场，张贴了各种宣传口号，宣传质量文化，营造了全体员工关注质量的良好氛围。

2、 开展各种培训活动，提高员工的质量意识

公司以“质量月”活动为契机，结合公司实际，开展了一些针对现场操作人员和质检人员的培训，主要内容是iso基础知识、产品主要缺陷的识别、检验标准以及作业指导书等内容。

3、 开展专项质量检查活动，规范现场管理

结合事业部要求的管理制度梳理工作，在“质量月”活动领导小组的统筹安排下，于11月20日-25日之间对各部门现有的体系文件进行了一次大检查。具体检查的结果如下：

各部门根据具体情况，对与实际不符的文件进行了修订和补发。

4、 开展产品质量审核活动，提高产品质量水平

为了及时了解产品的质量水平，为工艺技术的改进提供参考，公司于11月14日—16日组织进行了一次产品质量审核，将审核的结果以审核报告的形式发放到各部门作为改进工作质量的参考，确保产品质量满足顾客的要求。

5成立防震小组，提高产品的抗冲击能力

由于该厂投产较晚，产品抗冲击性能不太稳定。针对这一情况，南充工厂成立了抗冲击攻关小组，由主管生产的厂长亲自任组长，对引起产品抗冲击性能不稳定的各种原因进行分析，并采取了各种改进措施，使产品的抗冲击性能有了明显的提高。

（注：表中抗冲击合格率**不代表最终产品的抗冲击合格率，仅代表**抽检合格率。）

本次“质量月”各项活动的开展，对质量管理工作起到了有效地推动作用，同时使广大员工对质量管理体系有了更进一步的理解。我们希望活动中总结得出的一些好的经验办法能够形成长效机制，并努力扩展到生产、经营、管理的各项工作中，平时能够更加注重产品质量和工作质量，严格执行各项质量管理制度，加强质量意识的提高，从而全面推动公司的各项工作。

88公司

二0一一年十二月二日

活动总结 篇3

享财富人生品环球盛宴

财富城堡是中国唯一的城堡别墅群

财富城堡萃取欧洲城堡精髓，错落排布，自然而生廊柱、雕花、对称等皇家礼制，只为全新城堡级生活500平米双层收藏空间，尽纳天下

中西结合的餐饮艺术

8米高的拱形穹顶是天空下永恒的信仰

弧形楼梯，每一步都是生命的加冕礼

超值、完美表现、精彩表现、高标准待遇

全在财富地产皇家啤酒节古董收藏品鉴

活动简介

时间：2013年9月14日16:30-18:30

位置：北京市朝阳区东苇高速公路交叉口向北600米处

形式：高品质室内鉴赏会古董收藏知识讲座

参会人员：知名企业家、艺术家、专业古董鉴定师、古董收藏家

活动目的

1以此次活动为契机，邀请品牌合作，实现自身品牌推广和营销需求。

2受邀客户均为具有一定消费能力的客户，可作为北京财富城堡的目标客户。

3、达成品牌宣传推广的作用。

参与人群

企业老板高薪专业古董鉴定师古董收藏家

北京指墨画院

北京指墨画院由北京恒君众妙文化广场****独资注册，坐落在北京东三环文化艺术繁华区——“山水文园”辟有办公区、展览区、创作区、并设有办公室、指墨研究室、理论研究部、事业发展部、网路信息部、展览部等部门。北京指墨画院邀请中国当代著名山水画大家龙瑞、著名花鸟画大家张立辰担任名誉院长;中国著名文化学者、美术理论家王鲁湘担任学术主持;特聘我国当代著名指墨艺术家韩国栋先生担任院长。北京指墨画院以弘扬民族文化为己任“弘扬指墨画艺术，彰显中国精神”为宗旨，集指墨画创作研究、成果推介、拍卖收藏、教学培训于一体，全方位推动振兴中国指墨画艺术。

品牌介绍——女娲本纪

北京女娲珠宝文化发展****是一家主营天然翡翠、和田玉的珠宝饰品企业，企业定位于中国传统玉文化的倡导者和传播者.

“女娲本纪”致力于打造中国翡翠玉器连锁行业第一品牌！女娲珠宝是全国首批商务部审批备案的特许连锁企业，同时也是第一家由商务部审批备案的翡翠玉器行业特许连锁机构。女娲本纪品牌自诞生和传播以来，即定位于中国传统玉文化的传播者和发扬者，走专业化之路，提供给分店的产品也是100%a货真品翡翠。

nuwa benji的分店不仅是体现中国玉文化的地方，还是结识玉友的地方。在这里，消费者不仅可以选择心意的玉器首饰，还可以领略绵长厚重的玉文化。

品牌介绍：北京梵林经络瑜伽俱乐部

北京梵林经络瑜伽俱乐部是中印国际瑜伽协会的总部。独创“金、水、木、火、土”五行经络瑜伽，将瑜伽文化与中国中医经络文化完美结合。顶级专业瑜伽教练团队将为您揭开经络瑜伽的神秘理论，让您领略经络瑜伽的魅力与魔力。

梵林是您的健康管家——三至五人的小班教学，一对一的私教课程，专业的身体检测及内脏辩诊，为您量身定制私人瑜伽计划并建立私人档案，让您的习练更加精准安全；专业的理疗，辅以独家推出的秘方魔术理疗**，让你的身体焕然一新。高端、专业的服务、专业的技能，带您开启神奇的瑜伽之旅。 杨淇

马来西亚吉隆坡丹西约加学院副院长

中印国际瑜伽协会副会长温州商会副会长

国际第一代经络瑜伽高级导师

时间项目内容备注

16:30-17:00 签到嘉宾接待；地点：停车场、大厅、

签到处、嘉宾签到

现场背景**配合17:00-17:30 参观样板间来宾由观光车带领参观与参观车做好配合17:30-17:35 活动开场主持人入场

活动介绍参与品牌

灯光音响配合

17： 35-17:50古董书画专家陈恒军

古玩字画讲解

（北京指墨画院）静态古董书画展

古玩字画讲解

灯光配合

17： 50-18:00互动环节专家与嘉宾互动控制现场

18： 00-18:20翡翠讲堂

(女娲本纪)

现场静态展示翡翠玉器精品

专家品评玉器收藏

在**舞台区，品牌员工参与了演示，并由

人调动环节安排

18： 20-18:30瑜伽表演

（梵林瑜伽）

专业养生转接讲解

瑜伽的历史和功效

还有精彩的瑜伽现场表演

主持人画外音，做好衔接

18:30-18:35 主持人串场主持人串词，迎接下场活动**配合

19： 在20-19:30**环节，主持人选出了10位幸运嘉宾

房地产领导颁奖，配合主持人和财富地产领袖颁奖

活动执行流程表

嘉宾签到主持开古董书画专家讲座

翡翠玉石讲解芭蕾舞蹈表演

瑜伽表演

珍贵展品——八大山人松鼠图

从艺术创作理论的高度上来讲，一个艺术家的风格应该是统一的，人们习惯了拉斐尔的明媚柔和，习惯了米开朗基罗的雄健，而唐伯虎的画作确实件件精致，仇英的画都细腻柔婉。然而艺术家并不是只在一个轨道里运行的火车，而更像是精力四射的奔马，可以驰骋的宽阔的大路上，也可以在无路的荒原徘徊。因此，许多艺术家风格多样，手段灵活。

文征明和沈周都有粗细两种不同的画风，毕加索则有蓝色时期和分红色时期，而齐白石则经历了著名的“衰年变法”，把自己的格调推上一个更高的层面。由此看来，八大山人罕见的指墨画，同时又带有他罕见的欢快轻松的风格，该是多么难得并且值得好好研究的一幅杰作。

珍贵展品

浪漫时光：

晚会充满异国情调，享受美食盛宴，共享浪漫时光。**环节更带来意外惊喜。

“环球生活”尊享会是由“环球生活杂志”凭借良好的平台资源优势组建的一所“源于客户，服务于客户”的高尚的圈层俱乐部；

俱乐部倡导的是一种全球性的生活方式。当我们热爱生活，理解生活的是候，我们也应该享受生活。

俱乐部会员主要由企业家、商务菁英人士、高尔夫球会会员、银行金卡用户、品牌商场vip 会员、高端车车主及私人会所俱乐部会员等组成；

俱乐部根据会员们的不同兴趣爱好特点，分设“八大汇”，每月定期、不定期举办各类商务、自驾、品鉴、沙龙、休闲等活动，充分地满足了会员们不同偏好与需求。

谢谢观赏

活动总结 篇4

团圆庆贺是中秋节俗的主旨。天上圆月，人间团圆，圆满是人们希冀的生活目标，团圆是中国人特别追求的一种人伦境界。春节、元宵等节日都有不少节物表达着团圆的意象。中秋在岁时节日中尤重团圆，古代就称它为“团圆节”。

人月两团圆的意境对于中国人来说，是一种生活中的理想。我们在日常生活中往往不能真正地实现这一理想，但中国人都怀有这样一种心情，这种心情就通过节日习俗来表达。圆润的中秋明月，就给国人一种精神提示，以天上的圆月来促进人事的团圆。古代中国有不少征夫、商贾、官员、文人因为职责或生计，远离故土，中秋夜的圆月唤起人们对团圆的向往，对亲人的思念，“举头望明月，低头思故乡”。

当代社会，中国的人口处于大流动大迁移的状态，成千上万人离开熟悉的故乡前往陌生的异地，人们对故乡的依恋，可以从前几年流行的一首《常回家看看》的歌曲中体味。因此说中秋节团圆习俗，以及利用这一节俗表达一种思念的情绪，缓释游子的乡愁，这在当代社会有着十分重要的生活服务价值。在中秋的手机短信微信中，说得最多的就是团圆，有情人的私语：“玉兔，嫦娥，桂树;美白，漂亮，芳馥。明月，清风，十五;相思，团圆，遥祝”;有对亲人的祝福：“一年中秋又来到，远在他乡的我，心中只有一个信念——祝家中的亲人们永远幸福安康”;由家事想到国事，“月圆家圆人圆团团圆圆，国和家和人和和气满堂。华夏九州同祝福，中秋两岸盼团圆。”当然更多的人能够面对面地享受到团圆的快乐，他们利用中秋节日弥补平时因工作对家人在情感上的欠缺，欢笑团圆：“月儿圆，人团圆，举杯仰天遥祝：月圆人圆花好，事顺业顺家兴。”

活动总结 篇5

通过开展讲党性修养，树良好作风，倡廉洁从业，促科学发展教育活动，深深感受到注重党员党性修养，重视作风建设，是我们党的优良传统和政治优势。大批涌现出的像郑培民等优秀领导干部，成为我们学习的楷模。要在思想上政治上行动上要始终与党中央保持高度一致，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，弘扬改革创新精神，求真务实，自觉践行科学发展观。树立正确的利益观、权力观、政绩观，自觉做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。坚持民主集中制原则，讲大局、讲民主、讲觉悟，自觉维护和促进班子的团结协调。发扬艰苦奋斗、勤俭节约和优良作风，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，积极培养高尚的道德情操和健康的生活，等等。

实践充分证明，正是由于党员领导干部树立了良好思想道德修养和作风，才保证了我们党始终保持旺盛的生机与活力，始终保持先进性，不断增强执政能力，推动党的建设和中国特色社会主义事业不断取得新的成就。 因此，从党员领导干部担负的职责和义务出发，认真检查党员领导干部党性修养和作风建设方面存在的突出问题并深刻分析原因，对于进一步加强党员领导干部党性修养，发扬优良作风，保证党的路线方针政策的贯彻执行，对于提高党的建设科学化水平，不断加强和改善党的领导，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，更好地推动科学发展、促进社会和谐，具有重要意义。

作为一名党员干部，结合此次的主题教育活动和工作实践，清醒认识到自已存在的问题，需要引起高度重视，认真加以解决。问题主要表现在：

1、 思想因循守旧，缺乏创新。

在思想上缺乏开拓创新精神，遇事总按经验办，不敢突破惯例，对业务的发展没有新思路，没有盯紧市场和竞争对手的变化，怕担风险，怕动脑筋，工作缺乏积极性、主动性和创造性。

2、 学习积极性不高，知识修养亟待提高

平时疲于工作联系，客户交往，忽视了党的理论和业务知识的学习，作为业务骨干，对各险种的保险条款及解释，只满足于一知半解，往往在对客户进行宣传解释时，不能得心应手。

3、 工作作风漂浮，工作责任心有待加强

对于分管的工作，还限于表面文章，表面看起来忙忙碌碌，实际是没有效率，没有下功夫深入市场和客户群调查研究，也缺乏与同事和客户的交流，没有真正问需于民、问计于民。因此在工作中对于决策性问题也没有提出合理化的意见。

以上问题，如果自身不及时分析原因，有效解决，其影响不可低估。具体分析归纳如下：

1、 旧思想，传统观念和资本主义腐朽思想的消极影响，使人缺乏鉴别力，不加分析地将封建文化理念奉为人生信条，同时也盲目崇拜并追求资产阶级金钱至上的价值观念。

2、 缺乏服务意识和忧患意识。随着党员干部地位的变化，容易滋长骄傲自大情绪，淡化了党的宗旨意识，产生了脱离群众的倾向，导致同人民群众心连心、同呼吸、共命运的立场不够坚定，对群众的感情不够深厚，密切联系群众的自觉性不够强，工作中不愿主动深入倾听群众意见和要求。

3、 不重视理论学习，放松了对主观世界的自我改造。出现不良作风和腐败行为，归根到底是自身出了问题。其思想根源是忽视了党的理论学习，不重视党性锻炼和党性修养，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，没有树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观。

通过分析原因，在以后工作中如何加强党性修养，做一个合格的让党放心，让人民满意的党员，具体要做到如下几点：

一、正确认识加强党性修养的重要性

党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。

二、树立终身学习的观念，锤炼自身的思想品德。

学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。因此，我们应该养成勤于学习、道德修养、善于思考、勇于创造的良好习惯。

一是要提高理论素质，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是要着重学习三个代表重要思想，用三个代表重要思想武装头脑、规范言行。在学习的过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，切实结合中国特色社会主义建设的实际，结合个人思想的实际，学会运用邓小平理论、三个代表重要思想的立场、观点和方法，去研究新情况，解决新问题。 二是要多方涉猎各种知识，时代的发展变化对党员修养提出了新的要求，新时期的共产党员，不仅要学习科学的理论，科学的管理方法，而且要学习法制知识，强化民主法治观念，成为一名学法、懂法、守法的党员干部，提高依法行政的能力。

三是要有正确的世界观、人生观和价值观。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。

四是要加强党内生活锻炼，在严格的党内生活中加强党性修养，要积极主动地参加党内生活，切实履行好自己的职责用科学发展观指导实践，提高拒腐防变的能力。

针对当前形势任务和党员队伍的政治思想作风现状，共产党员应全面准确地认识树立和落实科学发展观的重大意义，要坚定共产党员的共产主义信仰问题，更重要的是密切联系群众，为民服务，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，提高党员的拒腐防变的能力。

一是要在实践中落实科学发展观，实践是检验真理的惟一标准。作为党员应在实践中坚持科学发展观，用发展的眼光看世界，要不断增强政治敏感性，按照党赋予历史责任，做好各项工作;要按照周恩来提出的说真话，鼓真劲，做实事，收实效的要求，坚持实事求是，不唯书、不唯上;

二是要慎独自律。我认为党员在个人独处、无人监督的情况下，不仅不能放松对自己的要求，还要更加注意坚守自己的理想信念，非常小心地按照道德规范去做，而不是当面一套，背后一套;要坚持自己的原则，在外界不良信息侵蚀的情况下，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣;

总之，提高共产党员的党性修养，是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员。

活动总结 篇6

余庄回小举办师生社会主义核心价值观

微信答题知识竞赛活动总结

一、指导思想

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。为深入贯彻落实党的十八大精神，积极推进社会主义核心价值体系建设，进一步提高全省中小学师生培育践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性，河南省教育厅拟利用互联网技术和微信这一新媒体平台，在全省中小学师生中组织开展社会主义核心价值观知识竞赛活动。河南省教育厅下发了关于举办全省中小学师生社会主义核心价值观微信答题知识竞赛活动的通知。我校高度重视此次活动的开展，把此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观、促进核心价值观“进校园、进课堂、进教材”的一项重要工作来抓，认真做好活动的宣传、组织及参赛等工作。取得较好的结果，现对我校的这次活动结果做以总结。

二、活动过程

1.宣传发动阶段（20xx年11月上旬）。成立知识竞赛领导小组，确定活动组织框架，落实具体执行人员、宣传发动等工作。

2.组织实施阶段（20xx年11月中下旬）。全校学校发动师生积极参加知识竞赛活动，截止日期为20xx年12月7日。

3.总结表彰阶段（20xx年12月上旬）。学校将对参赛的个人和集体进行评选，对优异者给予表彰与奖励。

三、评奖办法

1、学校将对做题成绩优异的教师进行表彰。

2、学校将对做题成绩优异的班级前三名和优秀的班集体进行表彰和奖励。

四、活动结果

1、教师参赛情况：我校共有7名教师，全部参加此次竞赛活动。

2、学生参加情况：

一年级参加竞赛学生：7名

二年级参加竞赛学生：7名

三年级参加竞赛学生：9名

四年级参加竞赛学生：20名

五年级参加竞赛学生：6名

六年级参加竞赛学生：11名

20xx/12/4

活动总结 篇7

经过一个学期的辅导，现对这一学期的辅导工作作一个总结。

用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。

除了讲座，还玩一些游戏，游戏的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢迎。活动多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文知识。

在班上经常有计划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛，如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。

(二)课外活动应当尽量保证与课内知识的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，如果学生失去兴趣，就应当及时调整，否则或浪费时间。

(三)课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结经验，改进活动方式，提高活动效果。

(四)课外活动可以尝试发挥教研组所有教师的特长，有计划、有组织的开展系列课外活动，使学生在每一次活动之后都感觉到大有收获，这样会大大激发学生参加活动的积极性。

(五)课外活动应尽量使用现代化教学手段，使学生在现代化技术营造的效果中接受美的熏陶。学校在这方面还应加大投入，增加资料储备，为学生的语文学习创造良好的条件。

由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜欢语文了，读写听说能力也有了很大的提高。总之，这学期阅读兴趣小组已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许遗憾。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外，开展专门的交流座谈，寻找阅读与写作有机结合的最佳途径。相信，只要继续努力，我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校园的形成尽些微力量。

活动总结 篇8

各位领导：

首先，我代表双辽市国土资源局党委，热烈欢迎各位领导莅临指导！下面我就局党委“创先争优”活动开展以来的工作情况向各位领导逐一汇报。

创先争优活动开展以来，我局严格按照市委创先争优活动领导小组的部署，及时召开了全局干部职工动员大会，成立了领导小组，明确了具体职责，并下发了局创先争优活动实施方案。同时还专门召开了各支部书记会议，明确部署各支部开展活动情况，之后各个支部也先后召开了会议，做到了层层动员，人人知晓。在整个活动过程中，我局始终按照上级文件精神和局活动实施方案要求，扎实开展各项活动，将活动融入工作之中，用创先争优引领各项工作，以服务为中心，以活动为载体，全力推进国土资源管理各项工作，取得了良好效果，现将有关活动开展情况汇报如下：

一、制定活动目标

紧紧围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，以“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)为标准，创建学习型的先进基层党组织；以“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）为标杆，争当优秀共产党员，全力营造国土资源管理软环境，切实提高服务效能，进一步完善工作责任制，保障各项工作顺利实施。为双辽经济发展，为人民生产生活水平的提高做出贡献。

二、采取的主要措施

1、抓学习，提高素质。一在加强政治理论学习上创先争优，全体党员干部以各支部为单位进行了认真的学习，并参加了局内的党性教育培训，使政策理论水平和思想觉悟进一步提高。二是在加强业务技能学习上创先争优，以科室为单位努力掌握做好本职工作的基本方法，学用结合，争当行家里手。

2、抓工作，推动发展。一在窗口服务上创先争优。完善首问负责制，优秀窗口评比制，进一步规范窗口办事制度，做到“六公开”，即公开办事程序，公开办件内容，公开办结时限，公开收费依据，公开收费项目，公开收费标准。

二在报批环节上创先争优。各部门工作人员要注意项目审批的效率，力争在最短的时间内完成审批任务，力争取得良好的效果。三在执法监查上创先争优。

明确执法监查责任，强化动态巡查，充分调动执法工作人员积极性，打击非法、违法用地行为，保障人民群众合法权益，争当土地卫士。。

3、抓作风，弘扬正气。一是在服务态度优化上，要转变服务观念，优化服务态度，提高服务质量。二在改进工作方法上创先争优，要经常站在服务对象的角度进行换位思考，想人民群众之所想，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧。

三是在作风转变中创先争优，能当场解决的问题要当场解决，不能现场解决的问题要限期解决。

4、抓管理，塑造形象。一要在增强服务大局意识上创先争优。要以规范化管理、精细化管理为突破口，规范工作流程，紧紧围绕促进我市经济快速发展这个中心开展工作。

二要在日常管理方面创先争优。要结合党员实际和全局工作任务，制定和完善管理制度，特别要完善会议制度，加强会议考勤，通过绩效考核落实任务、夯实责任、激发活力、推动发展。

三、取得的成效

（一）主要工作成绩

通过创先争优活动，使我局党员意识普遍增高，工作干劲明显增强，形成了党员带头，群众参与的良好工作局面，各项工作也取得了新的进展，主要表现在以下几个方面：

1加强建设用地预审管理，保障经济发展。已完成初步文件17项，总用地面积156.8181公顷，其中130公顷

2185公顷，占耕地68.0885公顷。预审占用耕地农民建房户共8户，占地面积0.

2640公顷。

2、土地利用科的同志在活动中严格按照土地管理法律法规的要求，我们对国有土地供地方式严格把关，大力实施国有土地使用权的招标、拍卖、挂牌出让，全面引进土地市场机制，实现土地收益的最大化。截至目前，土地收入已达7991.94万元。

其中1宗土地，面积7.01万平方米，拍出5600万元，已付款2400万元；协议挂牌出让38宗地块，出让面积70.81万平方米，出让金5591元

94万元。另有4幅地块已交纳了2870万元的定金。

三。矿业权市场建设进一步规范。矿办的同志在活动中坚决执行公平、公正、公开的原则，严格实行招标拍卖挂牌出让制度，全市采矿权全部实行了有偿出让，形成了规范竞争机制。截至目前，已颁发有效许可证17个，注册有效面积602583平方米，生产规模202万立方米。

协议转让16套，成交价219.9万元。

4以活动促民生，努力建设农民满意工程。

按照服务民生规划的要求，该局积极开展土地整理工作，取得阶段性成果。截至目前，我局已申请双辽市大兴村、振兴村、乔家村盐碱地开发整理项目，并获得上级批准。该项目区建设规模为1786.

19公顷，共投资3231.24万元，可新增耕地1158.54公顷，现已到位资金1035万元，全面开始施工建设。

完成了双辽市辽南街、那木乡、辽西街土地整理项目，建设规模3200公顷，实现新增耕地1439公顷，可用于我市补充耕地指标1007公顷，为我市节约补充耕地资金6000余万元。项目建成后，全部免费移交给农民，极大地改善了当地农民的生产生活。

5要明确执法监督责任，加强土地执法监察动态监察。我局为了积极做好动态巡查工作，确定了动态巡查区域，分片包干，责任到人，以基本农田保护区，公路沿线为重点。在巡查中坚持填写巡查日志，建立巡查台帐，每月集中抽查一次，对巡查不彻底，工作不到位的坚决按责任状的要求，对巡查责任人进行严肃处理。

目前，通过巡查，查处土地违法行为30起，共涉及土地面积26.25公顷，其中耕地为21.80公顷，收缴罚没款为108.

92万元。同时，认真开展2019年土地卫星电影执法检查，查处违法用地案件6起。

6、全面完成了第二次土地调查工作，顺利通过了省国土资源厅的检查验收，农村土地调查成果综合得分95.58分，城镇土地调查成果综合得分97.36分，成果优秀，在四平地区分数最高。

完成全市工业用地、基础设施用地、金融服务用地等专项用地调查。集体土地所有权登记发证试点工作在向阳乡进行，已完成了试点，　8月17日在向阳召开了集体土地所有权登记发证现场会，对全市集体土地所有权登记发证工作进行了部署。

（2） 党组织的调整和编制。

在创先争优活动中，为了便于党员开展活动，我局根据事业单位的变化将估价所党支部调整为土地整理中心党支部。在支部书记的配置上，新选了四位较年轻，素质较高的同志担任支部书记，在活动中也表现出了较高的积极性和较强的工作能力。

（3） 党员精神面貌进一步转变，为人民服务的意识进一步增强。通过“五比五争当，岗位建新功”主题实践活动。即比思想，争当时代先锋；比业务，争当行家里手；比作风，争当勤廉表率；比奉献，争当道德楷模；比业绩，争当岗位标兵。

我局党员的面貌进一步转变，主要表现在工作上人人奋勇，争创佳绩，服务上做到了主动服务、热情服务、跟踪服务。如四平华能鑫丰电场项目，项目方在我局申请用地时，做到了热情服务、主动服务、先进服务。在材料准备齐全后，我们当即组织规划科、耕保科的同志利用下午下班时间对项目的选址进行现场踏查、制图，并在最短的时间内组件装订，报省厅预审。

当华能公司由于建设需要向我局申请使用第二次土地调查数据，涉及到茂林镇部分土地利用现状图时，由于当时测绘队人员去长春学习，无法使用绘图仪绘制，而华能公司的同志又急于携带图纸回北京，且机票都已经买好，我局地籍科同志积极联系市规划处，想用他们的设备出图，但他们的绘图仪太小，无法绘制大图，在这种特殊的情况下，为了全力支持华能公司的工作进展，经局务会研究，在华能公司手续不健全的情况下，为他们提供了电子地图（按规定，电子版的土地利用现状图是要保密的，没有批示不能外借），并签订了保密协议。耕保科工作人员又在局领导的带领下，为这个项目办理农用地转用手续，一周之内就去了三回省厅，早晨5点钟走，晚上7点多才能回来。这些工作奠定了huaneng在双辽定居的基础，赢得了华能公司的一致好评。

我局测绘队更是想用户之所想、急用户之所急，他们不顾严寒酷暑、烈日风雨，只要用地户提出，他们便出现在测绘现场，大唐、华能风电项目，大广、长深高速公路项目都是面积大、时间紧、任务重，他们总是起早贪黑，热情服务，有时放弃双休日毫无怨言，全力保障项目工作的顺利进行。

当然，我们局的优质服务不仅体现在大型项目上，而且也体现在每个普通百姓身上。农民建房只要他们到土地所申请，并提供所需材料后，便由工作人员往返局里报批，只收取5元工本费，真正体现了一站式服务，便民服务。

四、目前存在的问题

尽管我局党委在创先争优活动中做了大量的工作，也取得了一些成绩，但与上级党组织的要求相比，还存在着一定的差距。主要原因是各部门的工作没有落实到位，部分党员的认识没有得到明显提高。另外，我局的扶贫工作还没有很好地开展，在今后的工作中需要完善信息。

五、下部的工作思路

1继续深化理论学习，解放思想。学习向前推进一步，学习就更深入一层，思想就更解放一些，努力形成大胆探索，破解难题，创新工作的浓厚氛围。

2、开展创先争优活动，抓好三个衔接，即抓好与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，切实事先向职工群众的承诺；与现有的活动载体相衔接，进一步提高活动的有效性；抓好党的建设的各项常规工作的衔接，突出重点，从整体上促进。在本岗位上争先争优，在日常工作中创先争优，使活动符合实际需要，转化为实际行动，区的实效。

三。要进一步加强对党支部工作的监督检查，督促落后的党组织和党员，认真开展创先争优活动。

4做好扶贫工作，每个党员都要与贫困家庭结成帮扶对子，在年底前完成走访，做好扶贫工作。

以上报告如有不妥之处，请批评指正。

活动总结 篇9

为贯彻落实学校疫情防控工作要求，结合当前学院疫情防控形势和本学院学生实际需求，2022年4月4日，经济管理学院紧急采购一批防疫物资，组织开展了“携手抗疫，暖心到‘家’”主题活动，为我院学子送上医用口罩和酒精消毒液，并引导学生积极配合学校疫情防控工作，坚决做到“两个尽量”、“两个严禁”、“两个一律”。

学院依托“网格化”管理模式，组织学工办老师、党员干部、楼层长及疫情防控志愿者，以楼栋为单位，将口罩和消毒酒精送到每一位同学的手中，用暖心的话语传递温暖，院团委书记袁颖芳老师这样提醒同学们：“面对疫情我们更应该要认真对待每一节线上网课，用实际行动传递青春正能量，以昂扬向上的精神风貌彰显经管学子面对特殊时期的担当。”活动结束后，学生们纷纷表示感谢，并承诺会时刻做好个人防护，用实际行动积极配合学校防疫要求，坚决树立正确的价值观。

此次活动旨在保障我院学子的防疫物资需求和生命健康安全，不仅拓宽了疫情防控知识宣传渠道，还体现了学院的人文关怀，增强了学生打赢疫情防控阻击战的信心，为推进校园疫情防控工作的开展构筑坚实的基础。

活动总结 篇10

考古科普学术活动小结

20**考古科普学术活动本周六下午在四川省图书馆第一学术讲堂举行，座无虚席，观众踊跃。

考古科普学术活动日是四川省文物考古研究院公众考古品牌活动之一，20**年至今已持续举办了十次。

本次考古科普学术活动主讲人为考古界的四位资深学者，他们用渊博的考古学知识和多年考古研究的积累为现场的观众揭开了一个个考古谜团。

四川省文物考古研究院的李飞老师以《寻证荔枝道探索川黔盐道》为主题，为现场的观众讲解了“荔枝道”的历史与它的重要意义。

这条有着悠久历史的古道不仅承载着“一骑红尘妃子笑”的重任，更承担着关中和川东北、重庆地区的经济、文化交流。

此外，李飞老师还介绍了以自贡为中心，沟通川黔滇湘鄂的食盐运销线路，让观众们了解了自贡井盐遗址及盐运古道的保存状况及自贡盐业的发展史。

，让观众们对迄今为止西南地区面积最大、出土文物最为丰富的新石器时代至商周时期遗址——三星堆遗址的认识又上了一个台阶。

在20**至20**年的三星堆遗址考古工作中，发现了青关山大型建筑、北城墙、仓包包小城等重要遗迹，出土了玉璋、金箔、绿松石和大量陶器等精美文物。

这在八十载三星堆考古历史中是一个质的突破，为拨开古蜀国神秘的面纱起到了重大作用。

来自国家文物局水下文化遗产保护中心的周春水老师则为观众们介绍了“致远舰”号水下考古的一系列工作。

作为近年来中国水下考古的一项重要成果，“致远舰”身份的确认为中国近代史、甲午海战和世界海**艇史的研究提供了珍贵的考古实物资料。

江西省文物考古研究所教师杨军主要介绍了南昌西汉海昏侯墓的考古工作。

20**年至今，海昏侯墓的考古工作取得重大成果，出土珍贵文物约1万余件，其中马蹄和麟趾金、金饼、金板的出土是我国汉墓考古史上保存最完整、数量最集中的一次发现。

在杨军老师的讲解中还公布了许多珍贵资料与一些首次**的**，将活动引向了高潮。

活动期间，四川省文物考古研究院的高大伦院长代表研究院向我馆捐赠共计39种43册书籍，书籍内容为研究院近几年的考古开发研究成果，陈雪樵副馆长代表省图书馆接受了捐赠并出具收藏证书，同时对研究院的慷慨捐赠表示了衷心的感谢。

活动现场人气爆棚，现场观众反响热烈，掌声不断，并表示期待更多的讲座活动，让更多的读者朋友了解到考古背后的故事。

学术活动总结报告【2】

9月20日，我进入了北京师范大学心理学院，这是心理研究的学术殿堂。

这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。

现总结如下：

一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课

开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。

应该说，从那时起，我开始在浩瀚的学习海洋中游泳，吸收营养。

在那所学校的入学教育中，董奇先生的话至今记忆犹新。

董先生希望我们能够站在新的起点和新的位置，对自己有新的要求，达到一个新的水平。

殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。

他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。

能够正确对待自己的过去，做到脚踏实地，从现在走向未来。

董老师的话一直记在心里，这样我才能不断鞭策自己，不仅在学术上，也在生活中。

在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。

在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。

首先，读好书，打好基础是最重要的事情。

第二是做人，学会竞争与合作。

作为一个思想家和学术思想的追求者。

张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。

他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则俤，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。

所有这些我都记在心里，时时处处提醒自己，鞭策自己。

陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。

让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理好兴趣与任务的关系。

我认为这些都是我学术活动的启源和最重要的启示。

所有这些都给我们上了一堂精彩而非常重要的一课。

对我来说，我受益匪浅，将受益一生。

2、 心理学进展：全面了解最新研究成果

在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。

可以说，这是我全面接触心理学领域最前沿研究的开始，这对我帮助很大。

林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。

在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。

在发展心理学的研究内容中，我们只介绍了发展心理学的研究内容、内容的变化以及变化的原因。

最后介绍了发展心理学研究的新进展，包括研究体系、研究方法和研究理论的进展。

这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。

在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。

中国科学院的张侃向我们简要介绍了工程心理学和人的因素。

本文主要介绍了工程心理学的研究历史、研究内容以及一些研究理论和成果。

彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。

张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。

时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。

三.校内各种学术活动及讲座

师范大学浓厚的学习氛围是我们学术种子生根发芽的沃土。

在这一年半的时间里，我积极参加各种学术活动，各方面都取得了很大的进步。

在一堂《中国哲学方法之整体观、方**》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。

中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。

这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。

面对ace系列讲座，个领域专家学者为我们带来了异常极其丰富的学术盛宴。

有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。

唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。

本次讲座对我们自己的情绪控制，学会与他人相处，以及这一领域的研究有一定的了解。

活动总结 篇11

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

会计院创先争优活动总结报告

按照财政部机关党委的部署和要求，我院创先争优活动有序扎实开展，活动效果比较明显，组织建设有效促进，党员干部积极参与，创先争优的意识和科学发展的理念进行一步加强。现将前一阶段的活动总结汇报如下：

一、主要特点

通过前一阶段创先争优活动，我们认真总结出以下特点：

1，始终坚持以员工为本理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现学院发展上规模，广大员工得实惠。在活动开展中我们尽量做到少一些功利性的因素，多一些关注群众冷暖，少一些口号，标语，多一些员工意愿，把服务员工的理念贯穿活动始终。

创先争优活动效果好不好，员工心中都有一个天平。活动中，学院党委和各教工支部始终把关系到员工一枝一叶的细小问题都放在心上，实实在在做几件员工满意的事情，真正承接学习实践科学发展观活动的主旨，让广大员工得到看得见，摸得着的实惠。

2，始终坚持走群众路线作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。活动中，我们注重建立一套科学制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止漂浮作风，点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。

围绕群众关心，关注的热点难点事情，按照五个好五带头标准，制定争创措施，细化争创目标，健全考核制度，把问题找准，把困难想清，把思路理好，集中力量出实招，办实事。同时建立科学的群众监督评价机制，及时公布活动进展情况，主动接受群众监督，不断完善活动内容和方式，在服务群众中创先争优，在群众的监督下做好创先争优。

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3，坚持推出实干，能推广典型。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。在活动开展中，我们注重把培养典型作为创先争优的着力点之一，推出一些群众信服，党员敬佩，组织信赖的先进个人，打造实干，能推广的党支部和党员典型，全方位，多角度，持续性的进行宣传推介，以一个优秀带动一批优秀，用一个创新做法推动整体创新，使党支部和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。

同时善用奖优罚后政策，对相对后进，暂时落后的党支部和共产党员实施好帮带工程，让先进者更加先进，优秀者更加优秀，让后进者迎难而上，落后者奋起直追，实现以一带多，满园花香。

活动总结 篇12

xx社区“科普宣传周”领导小组结合社区实际，本着形式灵活多样，注重实效的原则，对活动进行了周密的安排和部署，确保科普宣传周开展的扎扎实实、富有成效。精心策划制定了切实可行的实施方案，制定活动内容，认真部署，责任到位，确保活动针对性强，群众参与面广。保证了各项活动有计划的开展。

一、运用载体，增强普及的深度

围绕今年科普宣传周主题，运用授课、图板、专栏、现场问答、资料发放等宣传形式，不断增强居民的低碳意识，提高了公众参与环境保护工作的水平。

二、活动主题突出，内容丰富多彩。

今年科普宣传周活动，围绕低碳与再生资源的主题，大力宣传科学发展观，关注节能减排和资源再生与利用等居民生活中的日常问题，形式多样，特色鲜明。

举办了“再生资源进社区”专题讲座。讲座内容包括再生资源（废旧物资）的简介、太仓市再生资源回收现状与再生资源小常识等，志愿者老师通过图片、视频等丰富的素材为居民们深入浅出的讲解了什么是再生资源以及日常生活中应如何正确地对待废旧物资，使之变废为宝。

活动总结 篇13

本文部分内容来自网络，我们对其真实性不负责任。如有异议，请及时与我们联系，我们将予以删除

一、活动总结格式

1、基本格式

(1)标题：一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一件事的标题不同，因为总结的方向和重点不同。摘要标题有单标题和双标题。

(2)前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。

(3)正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：

情况总结。成就和经验。存在的问题和教训

今后努力的方向。经验是其中的主要成就。存在的问题是指应当解决但暂时没有解决或者在实践中不能解决的问题。

(4)结尾

(5)署名和日期

2、活动总结要素

(1)活动背景

(2)活动目的

(3)活动执行范围

(4)活动起止时间

(5)活动开展情况(需要一些数据支持)

(6)活动总体评价

(7)活动要求

3、活动总结的内容要求

(1)标题：注意新颖，体现活动特色

(2)首部：活动目的.活动时间.地点

(3)主题：主要写明此次活动的口号

(4)人员：主要参加的人员和单位

(5)流程：活动的主要程序和相关负责部门

(6)正文：做法.经验.教训

4、活动总结的注意事项：

写作活动总结要注意把握全局和过程，如实反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得当，主次分明，组织要清晰。

同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

二、活动总结范文(一)

一、活动背景

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 201x 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 栋的 a410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;

2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；

三。提前通知所有学生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

(一)活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中学时代的叛逆;

3 、大学时代的彷徨。

(二)活动的过程：

1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;

2素描表演，气球碰触和水果蹲下游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委成员特别将歌唱、素描、游戏结合起来，避免了传统的表演形式，极大地丰富了节目内容。

(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?

我长大后想上大学深造。我希望有一个怎样的家庭，反映了我们小时候对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。

告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹表达了他们对我大学生活的看法。她们在发言中这样讲到：

“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为它把大学生活描述得像梦一样美丽。但来到这里有一种梦想破灭的感觉。

也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一名大学生，我很小，但也充满活力。

既然我们不能改变环境，那就让我们自己去迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到：

“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，这是我人生的一个转折点，一个人生的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!

他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。

茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班级委员会还对模糊主题进行了细微的划分。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。

那么，我们班会最显著的特点就是安排师生互动环节，让学生和老师可以自由选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮比赛后，将选出三组进入决赛，时间最短的一组将成为决赛获胜者。

策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既能让自己得到锻炼，又能让师生相互交流感情。

四、存在问题及建议

(一)问题

1 、节目之间的衔接不理想;

2 、存在同学缺席的情况;

三。主持人之间缺乏默契、事先准备不足等缺点。

(二)建议

1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；

2开展活动前，要调动全体学生参与的积极性，加强对学生集体荣誉感的教育

三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。

总之，主题班会使我们班的同学们进一步加深了对大学生活的认识，同时也增进了同学们之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。

个人医院实习月总结(汇编13篇)

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“个人医院实习月总结(汇编13篇)”，相信能对大家有所帮助。

个人医院实习月总结(篇1)

今天下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实习，台风刚过不久的湛江虽然有点优伤，但是我们还是带着好奇兴奋心情来到28层的住院大楼。

带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中，上眼视光解剖猪眼的老师。别看她那么年轻，其实她已经是硕士生了，并且她好象挂着一个住院医生的版在胸前。来到上课的课室（其实只是在医院中一个会议室的房间，只是加多个电脑投影仪才叫它教室），然后她跟我们讲：“谁等下想做眼底观察的，先滴眼药水”当然我们也是正常人嘛，谁都想有这个机会啦，就没有想到老师说这些是有后遗症的，就是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大，等我们都用了之后，老师才说这个放大瞳孔需要6个小时才能恢复，然后我们就想到以后6个小时不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境，就有点后悔啦！心里暗骂老师不早点说明，不过也算了，为了科学的学习，这点苦都不能挨，以后怎么做大事呢。

没想到好事尽在后头，在使用裂隙灯显微镜的时候，我成功成为被研究生，首先观察的是角膜、巩膜等前眼的结构，因为不需要使用和眼睛直接接触的，所以观察得还挺顺利，等到想观察前房角的时候，需要和眼睛直接接触的，而且还会使用到点麻药和点胶水，最重要的是会对角膜会有一点伤害，检查的时候，眼睛会很难受，整个过程被镜筒卡住眼，这些都需要经过被检测者同意才行。我想就在这个时候，刚开始学习专业课，我怎能退缩呢，只要没有什么后遗症，过几天眼睛就会没事啦，况且我们这个组也需要一个人被检查的嘛，于是我就同意啦，因我相信老师的操作水平，事实上，在整个检测的过程和我想象一样，她操作非常小心，也要求观察的同学要快点，说被检测者感觉不受，嗯，其实，感觉也并不可怕，只卡住眼睛，另一个眼睛也不怎么动，怕会影响老师的操作，只好闭上，那个被测的眼睛滴着眼药水沿着流了下来。说真的，当时的感觉挺辛苦的，但是内心一直有一定要坚持住。

我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼底的动脉造影，我们好奇过去看一下，没想到操作者是我们的上理论课的老师—赵桂玲副教授。看到这个情景，我们更加兴奋啦，因为她上课不但给我们讲了很多医学的知识，更教会我们怎样做一个好医生，怎样做人，这样的老师的确不多啦，大多数的只在读着课本的东西，看得就闷啦，还不如把我们学的医学的知识应用到生活或工作中，这样我们不是印象更深了吗？呵呵，这只是我个人一些看法。事实也是这样，她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看，和我们讲解，我们就好象听她在说故事一样，听得入了迷一样。不但是我们听得绘声绘色，连那位患者也一起听着我们的老师，我不知道她能听懂多少，但是，从她的表情看，可以看出她对我们的老师的水平更加相信啦！最后，我们还叫老师帮我们照眼底镜，她也不毫不耐烦帮我们几个照了，还帮我们分析了，只是我们这些就给她抓住给她补下课件中缺少的典型的结构照片。

这次实习留给不少印象，我相信只要好好的学医学，以后一定会有大有作为的，不过呢，过程就要漫长的，一定要耐心，一定要坚持。一定会行的！

个人医院实习月总结(篇2)

实习医院月总结

作为实习生，我在这家医院度过了一个充实而繁忙的月份。在这里，我学到了很多知识，收获了宝贵的实践经验，并且结识了许多优秀的医生和护士。以下是我这个月的详细总结。

我要感谢这家医院的教育系统。他们为实习生提供了丰富的培训课程和实习机会。我参加了许多病例讨论会和术后讨论会，这些活动帮助我更深入地了解了各种疾病的治疗方案和解决方法。医院还组织了一系列演讲和学术讲座，我从中学到了许多最新的医疗技术和研究成果。

在实习期间，我主要负责陪护和记录患者的情况。尽管这份工作可能有些枯燥乏味，但它让我更好地了解了医院的运作和病患的需求。我与患者建立了良好的沟通，并尽力帮助他们解决问题和舒缓痛苦。通过这个过程，我学会了倾听和关怀的重要性，更加热爱这个专业。

在这个月里，我还给了几个患者检查和治疗。我特别感谢我的导师，她指导我进行了一些基本的医疗操作，并确保我的工作安全和顺利进行。虽然我经验有限，但我尽力让每一次医疗过程都尽善尽美。出于对患者病情的关注，我注重细节和准确性，以确保结果的准确性和患者的安全。

在这个月里，我还参与了一些紧急救治的工作。有一次，一个意外受伤的患者被送到急诊室。我尽力帮助医生进行必要的检查和护理措施。在这紧张而充实的时刻，我学到了如何在紧迫的情况下保持冷静、处理复杂情况，以及团队合作的重要性。

这个月我还有幸参与了一些手术过程。手术室的工作需要极高的专业素养和严谨性。我观察到了医生在手术前的准备工作、手术过程中的技巧和团队合作精神。每一次手术都是一次珍贵的学习机会，让我深刻认识到手术对患者康复的关键作用。

小编认为，这个月让我收获良多。我在学术和实践层面上得到了卓越的培养和锻炼。通过与患者的互动和治疗工作，我更加坚定了自己成为一名医生的决心。我将继续努力学习，并将这个经验与未来的职业生涯相结合。

回顾这个月的实习经历，我要感谢这家医院提供了这个学习的机会。我将永远铭记在心，并怀着感恩之心，继续努力学习和成长，为将来的患者提供更好的医疗服务。

个人医院实习月总结(篇3)

医院实习队长月总结

作为医院实习队长，我每个月都要总结过去一个月的工作和学习情况。这个月尤为特殊，因为我刚刚升任为队长，承担了更多的责任和挑战。在这个月份里，我经历了许多难忘的事情，学到了很多宝贵的经验和知识。

作为队长，我要负责协调实习队员的工作和学习安排。在每天的早会上，我会与队员们讨论当天的工作分配和任务安排。我鼓励他们提出自己的想法和建议，以及分享自己的经验和知识。通过这种方式，我希望能够激发队员们的动力和积极性，使他们更好地融入医院的工作环境。

在这个月份里，我还参与了一些重要的医疗工作。在某一天晚上，医院突然接收了一批意外事故的患者，情况非常紧急。我作为队长，立即组织了队员们进行急救，并协调了各个科室的合作。在紧张的工作中，我学到了如何冷静应对紧急情况，如何有效地与其他医生护士进行协作，以及如何有效地分配工作任务。

除了工作上的挑战，我还积极参与了科研活动。我在这个月份里参与了一项临床研究项目，研究内容是新型抗生素的应用。我负责收集和整理病历数据，并与其他科室的医生进行讨论和交流。通过这个项目，我不仅学到了科研的方法和技巧，还了解了最新的医学研究进展。

我每个月还会定期组织队员们参与各种培训和学习活动。在这个月份里，我组织了一次关于医疗安全的培训。我们邀请了医院的专家来给我们讲解医疗工作中的安全风险和预防措施。通过这次培训，队员们都对医疗安全有了更深入的了解，并学会了如何避免医疗事故的发生。

小编认为，这个月份对我来说是充满挑战和收获的。作为医院实习队长，我不仅要协调队员们的工作安排，还要参与一些重要的医疗工作和科研项目。通过这个月的实习，我学到了很多实践经验和专业知识，锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。我相信，通过这次实习经历，我会变得更加成熟和自信，为将来的医学之路打下坚实的基础。

个人医院实习月总结(篇4)

医院实习月总结

作为医学专业的学生，实习是成长道路上不可或缺的一环。在过去的一个月里，我有幸在一家知名医院进行了实习，这段时间让我获益匪浅，经历了许多宝贵的学习机会和珍贵的人生经历。

在进入医院实习的第一天，我心中满是期待和紧张。没有经验的我，不知道如何应对医院的工作环境和患者的需求。在我的实习导师的指导下，我很快适应了新的环境。医院工作的忙碌和高强度让我学会了如何高效地进行工作安排和时间管理。

在实习的过程中，我主要负责协助医生进行临床工作。这包括记录病历、进行初步诊断和参与治疗计划的制定等。通过与患者的接触，我不仅提高了自己的临床技能，还了解到了患者的痛苦和需求。每一位患者都教会了我如何正确对待他们，给予他们足够的关怀和信任。

除了临床工作，我还有机会参与到一些科研项目中。在医院的实验室中，我学习了如何进行实验设计、数据分析和科研报告的撰写。这些经历使我对科研领域有了更深入的了解，并且培养了我的科研兴趣和能力。

在实习的过程中，我也遇到了一些挑战。医院实习是一个与患者直接接触的工作，需要承受大量的压力和责任。有时候，面对病情严重的患者和匆忙的工作节奏，我感到力不从心，但我相信这种挑战和压力会让我变得更坚强和成熟。同时，在实习中也让我认识到医学是一个团队合作的工作，凝聚在一起的医护人员共同为患者的健康贡献力量。

通过这一个月的实习，我不仅学到了专业知识和技能，也得到了宝贵的人生经验。实习让我更加理解了自己选择医学专业的初衷，也更加坚定了自己成为一名合格医生的决心。我深深感受到医学事业的伟大和神圣，同时也明白了医生面临的压力和挑战。

未来，我将继续努力学习和提升自己，为患者的健康付出更多的努力。无论是病人的微笑还是他们的期许，都是我前进的动力和信心。我相信，在未来的医学道路上，我将不断追求专业深度和宽度，成为一名合格、有责任感的医生，为社会健康事业做出自己的贡献。

个人医院实习月总结(篇5)

医院实习队长月总结

本月是我作为医院实习队长的第一个月，回顾这一个月的工作，我认为团队取得了一些不小的成绩。

首先，我们在疫情防控上做了很多工作。我们在入口处设立了免费体温测量站和酒精消毒站，为前来就诊的患者提供了最基本的防疫服务。同时，我们也积极参与院内各项疫情防控工作，保证了医院的安全。

其次，我们为患者提供了更加个性化的服务。我们针对患者的特殊需求和要求，积极和医生、护士沟通，提供更加优质、周到的服务。比如，我们为老年患者提供了床单的更换服务，以及翻译服务等。

再次，我们积极参与了医院举办的各项活动。这不仅有助于我们更加深入地了解医院，还为患者带来了丰富的娱乐活动。比如，我们参与了医院举办的健康知识讲座，并为患者提供了糖果等零食。

最后，我认为团队在沟通交流方面也有了很大的进步。我们团队中有来自不同学校、不同专业的实习生，因此在工作中遇到问题时需要进行及时有效的沟通。这需要大家有较强的互相信任和尊重，以及好的沟通技巧。在这方面，我认为我们已经有了明显的进步。

但是，我们还存在一些不足之处。比如，在患者急救时我们曾因为缺少经验而出现了一些失误，导致一些患者错过了最佳治疗时机。另外，我们的服务有时还不够周到，需要进一步完善。

针对这些问题，我希望在下一个月的工作中更加注重患者安全和服务质量，切实改进服务中的不足之处。另外，我也希望团队成员可以更加密切合作，积极分享工作经验和经验，提升团队整体的工作效率和质量。

个人医院实习月总结(篇6)

在上个月的医院实习期间中，我有幸担任实习队长。整个月的实习过程中，我充分发挥自己的专业知识和组织能力，带领队员们克服了重重困难，圆满完成了实习任务。现在，我来总结一下这个月的实习经历和收获。

首先，这个月的实习让我更加深入地了解了医院的运作机制和临床实践。我们每天都会接触到各种各样的医疗事例，包括疾病诊断与治疗、患者管理、病历记录等。在这个过程中，我学会了如何与医护人员进行有效的沟通与协作，如何正确处理并解决医疗纠纷等。这些都是非常实用的技能，在以后的工作中都能够派上用场。

其次，我也发现了实习队员们的优点和不足，并对他们进行了一些指导与扶持。在实习过程中，我教给了他们一些实用的操作技巧和专业知识，发现了他们的不足之处，并通过组织一些小组讨论和模拟病例演练来加强他们的实践能力。同样的，我也注意在组织队员们的实习过程中，给他们足够的自由空间，鼓励他们独立思考，提高自主能力。

最难忘的一件事情是，在实习中我遇到了一位非常有趣的老患者。这位老患者经常向我们谈论他年轻时的往事，分享他的生活经验和智慧。他不仅富有人情味，且知识渊博，使我们在疲惫的工作中也能获得一些放松和欣赏的机会。这位患者的存在不仅让我们学习到了知识，也带给我们了一些温馨和感动。

最后，我认为这个月的实习对于我的职业发展来说是一个宝贵的机会。在这个过程中，我获得了宝贵的实践经验，学习了很多专业知识和人际交往的技巧，并结识了一批优秀的医学学生和医疗工作者。这些都将对我的未来带来积极的影响。

总之，通过这个月的实习，我更加坚定了自己从事这个行业的决心，也学到了很多经验和技能，更加明确了自己的职业规划和发展方向。感谢我的实习队员们和导师，让我在这个实习中受益匪浅，成长了许多。我相信，这个月的实习经历将成为我未来职业生涯道路上的宝贵财富。

个人医院实习月总结(篇7)

医院实习队长月总结

作为医院实习队长，我深受医务人员的尊敬和支持。这一个月来，我带领实习队伍共同面对了各种医疗挑战，也获得了许多宝贵的经验和教训。以下是我对这一个月工作的详细总结。

我带领实习队伍顺利完成了各项任务。作为队长，我负责安排和指导队员的日常工作，确保医院各个科室的实习工作正常进行。我在本月的总结中，列出了实习人员各自的专业能力、实习成绩和表现，并根据实际需求进行了调整和优化。在我带领下，队员们都充满热情、责任感和团队意识，积极配合工作，为患者提供了高质量的医疗服务。

我重视与医务人员的沟通和合作。作为实习队长，我承担了与医务人员之间的桥梁作用，负责沟通和协调各个科室的合作。我与医生们进行了多次深入交流，提高了解医疗知识和技能的机会，有效地解决了实习队伍遇到的问题。我还组织了一次座谈会，邀请医务人员分享他们的宝贵经验和教训，通过这种方式，队员们得到了更多的启发和指导。

我注重团队的凝聚力和合作能力的培养。在实习期间，我多次组织团队建设活动，提高队员们的团结性和协作能力。例如，我组织了一次团队拓展训练活动，在活动中，队员们通过解决问题、合作完成任务，增强了彼此之间的理解和默契。我积极鼓励队员们互相学习、互相帮助，在工作中形成了共同进步的氛围。

在工作中我也遇到了一些挑战和困难。其中一个挑战是在繁忙的工作环境下保持积极的心态和高效的工作能力。医院实习期间，工作压力大，时间紧迫，这需要我们有很强的抗压能力和快速反应的能力。我通过帮助队员们合理安排时间、鼓励积极思考问题的方法，提高了队员们的工作效率和应对压力的能力。

另一个挑战是处理患者与医务人员之间的关系。作为实习队长，我发现有些患者在面对严峻的病情时情绪容易失控，与医务人员产生冲突。为了解决这个问题，我组织了一次与患者沟通的培训，并提供了一些建议和技巧，帮助队员们更好地面对患者的情绪，保持专业和耐心。

通过这一个月的实习工作，我深深体会到医疗事业的重要性和复杂性。在医院实习队长的岗位上，我不仅学到了专业知识和技能，也提升了团队和组织能力。我相信这次实习经历将对我的医学职业生涯有着深远的影响。

我要感谢医院领导对我们实习队伍的大力支持和鼓励，感谢医务人员和患者对我们工作的信任和理解。感谢所有的队员们，没有你们的合作和努力，我们无法完成这一个月的工作。

在接下来的工作中，我将继续努力，提升自己的综合素质和专业能力，更好地服务于患者，为医院的发展做出更大的贡献。我坚信，只要我们团结一心，积极向上，医院实习队伍必将展现出更加辉煌的成绩。

个人医院实习月总结(篇8)

医院实习情况月总结

作为一名医学院的学生，我有幸能够在这个暑假进入到一家知名的医院进行实习。在这一月的时间里，我深刻地感受到了医院的医疗环境和医护人员的辛勤付出，也对于自己未来医学职业的责任与使命有了更深层次的理解。

在医院实习的这一个月里，我被分配到了内科部门，成为一个医生的助手。一开始的几天，我主要负责帮助医生进行基本的病例记录和患者的基本护理工作。每天早上，我都会与医生一同到病房进行查房，观察患者的病情变化，并及时记录下来。随后，根据医生的嘱托，我会给患者们进行一些基础的生活护理，如测量体温、血压等。这些看似简单的工作，却需要我保持细心和耐心，因为一个小的疏忽可能会对患者的健康造成严重的影响。

随着时间的推移，我的工作逐渐多元化。在医生的指导下，我开始接触到一些简单的诊断和治疗工作。虽然只是一些基础的操作，如放置导尿管、进行皮下注射等，但是我深刻地体会到了医生在日常工作中所面临的挑战和责任。每个患者都独特而珍贵，而对于他们的健康负责任也就成为医生的使命。

同时，在实习过程中，我积极参与到科研工作中。医院的科研团队给了我很多机会去参与医学研究项目，并且在我给出的意见和建议方面也非常乐于接受。在与团队成员的合作中，我学习到了如何进行科学实验的设计和进行数据的分析，这对于我今后的医学研究学习有着非常重要的意义。

除了学术方面的收获，我在这一个月的实习中还结识了许多优秀的医生和护士。他们对待工作认真负责，对患者关怀备至，这让我深受感动。他们把医治患者的职责视为自己的使命，无论昼夜、无论工作的紧张与疲劳，他们都全心全意地投入其中。他们的敬业精神和专业能力给予了我极大的启示和榜样。

通过这一个月的实习经历，我不仅对医学理论知识有了更深入的了解，更在实践中感受到了医生的责任与压力。每一次与患者的接触，都让我深入思考着自己所选择的医学之路，也更加坚定了我为患者提供健康服务的决心。

这一个月的实习经历对我而言意义非凡。它让我更加了解医学工作的辛苦和责任，也更深刻地认识到医生的使命与担当。在今后的学习和职业生涯中，我将更加努力，不断提升自己的医学技能，为患者提供更好的医疗服务。

医院实习情况月总结即将尘埃落定，但我对于进一步的学习和成长充满期待。我相信，只有不断学习和提升自己，才能为未来的医学职业增添更多的荣耀和光彩。这一个月的实习经历将永远烙印在我的脑海中，激励着我在医学道路上奋勇前行。

个人医院实习月总结(篇9)

医院实习护士月总结

作为一名医院实习护士，我已经度过了一个充实而又具有挑战性的月份。这个月，我学习到了许多新知识和技能，也面对了各种各样的困难和压力。下面是我对这一个月的总结和回顾。

在这个月份里，我主要参与了内科病房的工作。我负责每天的晨间小结，包括整理和归档患者的资料，检查患者的体征和化验结果，并与医生一起制定治疗计划。这个工作要求我掌握大量的专业知识和熟悉使用医疗设备，同时还需要保持高度的责任心和细心的态度。在这个过程中，我学习到了如何高效地与患者进行沟通和交流，以及如何应对突发情况和应急处理。

除了内科病房的工作，我还有幸参与了数次手术室的工作。手术室是一个高压力、高风险的工作环境，对于一名实习护士来说，是一个巨大的挑战。我需要时刻保持冷静和专注，协助医生进行手术操作，并及时响应和处理术中的各种变化和意外。这个经历对我来说非常宝贵，它教会了我如何在紧张和激烈的环境下保持冷静和清晰的头脑，如何与团队合作以及如何应对危急情况。

在这一个月里，我也经历了一些困难和挑战。由于工作强度大，我时常感到疲惫和压力。有时候，医院的工作量很大，我需要连续工作数十个小时，这对于一个刚刚入行的实习生来说非常艰难。但是，我学会了调整自己的心态和情绪，尽量保持积极向上的态度，并且合理安排自己的工作和休息时间。我也从中学习到了如何有效地管理时间和资源，并且懂得如何与他人协作，以提高工作效率。

在这一个月的实习中，我还有机会观察和接触了各种各样的疾病和患者。每一位患者都有自己的故事和需求，有些人需要的关怀和照顾，有些人需要的安慰和支持。与患者的接触使我更加深刻地意识到医护工作的重要性和意义。我意识到，作为一名护士，的职责不仅仅是提供医疗服务，更是给予患者温暖和关爱，为他们带来希望和信心。

小编认为，这一个月的实习给了我一次宝贵的机会，让我更加深入地了解了医疗护理的工作和责任。我从中学会了许多专业知识和技能，提高了自己的实践能力和应对能力。我还学会了如何与团队合作，如何有效地沟通和交流。这一个月的实习经历对我来说是一次重要的成长和锻炼，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，只要继续努力学习和提高自己，我一定能成为一名优秀的护士，并为更多患者带来帮助和希望。

个人医院实习月总结(篇10)

医院实习月总结

在这个美丽的夏季，我有幸参加了医院的实习活动。这个实习月对于我而言是一个宝贵的经历，不仅增长了我的医学知识，还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。在这个月里，我不仅得到了专业技能的磨砺，还结交了一群志同道合的伙伴。以下是我对这个实习月的详细总结。

我要感谢医院的全体师傅们。他们以丰富的经验和温暖的心态，指导着的实习生。每天早上，都会在洁净的实习室准时开展日常会议，讨论病例、分享心得。师傅们总是耐心地听取的发言，及时纠正的错误，使逐渐成长为合格的医务人员。

医学实习的每一天都是忙碌而宝贵的。我从清晨的查房开始，和师傅们一起了解病人的情况、制定治疗方案。这个过程不仅加深了我对各种疾病的了解，还让我体会到了医生对患者负责的重要性。接着，我陪同师傅们进行病房巡视，学习如何仔细观察患者的病情变化，并及时向医生报告。通过这个环节，我不仅学到了如何细致入微地照顾患者，还提高了我的观察力和判断力。

每天中午，会参与专业的培训课程。这些课程涵盖了医学的各个方面，从基础知识到临床实践都有涉及。通过这些课程，我对医学知识有了更加全面的认识，并在之后的实践中能够更好地应用所学。

实习的另一个重要环节是手术室的实践。手术室是我一直向往的地方，我也有幸能够参与其中。在手术室里，我亲眼目睹了复杂手术的整个过程，比如心脏手术、脑部手术等。虽然我只是一个旁观者，但我却能感受到手术团队成员们的紧张和专注。这让我更加明白手术室是一个高风险的工作环境，需要团队合作和高度的专业素养。

除了专业技能的学习外，医院实习还锻炼了我的人际交往能力和团队合作精神。在医院里，经常需要与各种类型的人打交道，包括患者、患者家属、医生和其他实习生等。通过与他们的交流，我学会了更好地倾听和沟通，处理不同情况下的各种矛盾和问题。

我要提到实习中结识的一群志同道合的伙伴们。虽然来自不同的学校和不同的专业，但有着共同的目标，就是成为合格的医务人员。在这个月里，一起度过了许多难忘的时刻，建立了深厚的友谊。互相支持、互相帮助，在这个团结的大家庭中共同成长。

通过这一个月的实习，我不仅学到了很多专业知识，也成长了不少。我感受到了作为医务人员的责任和使命感。医院实习的每一天都是一次珍贵的经历，无论是与患者的接触还是与师傅的交流，都对我的医学之路产生了深远的影响。

小编认为，医院实习月是我人生中一段难忘而宝贵的经历。这个实习月让我在医学领域得到了真正的锻炼，不仅增加了我的专业知识，还培养了我的团队合作精神和实践能力。我相信，这段经历将成为我医学之路上的重要里程碑，激励我继续努力，成为一名优秀的医务人员。

个人医院实习月总结(篇11)

医院实习护士月总结

作为一名实习护士，回顾过去一个月的实习经历，我感触良多。这一个月我在医院里接受了专业知识的培训，参与了各种护理工作，亲身体验了护士的职责与使命。在这篇总结中，我将详细描述我的实习经历，并提出自己的感悟和改进方向。

我要感谢导师和整个护理团队对我的指导和帮助。他们不仅在工作中给予我耐心的教导，还给我提供了许多机会去学习和实践。通过与他们的交流，我了解到护士除了具备专业技能外，还需要具备细心、耐心和责任心等品质。他们的专业知识和丰富的经验让我受益匪浅。

在实习期间，我参与了各个科室的护理工作。我曾在急诊科、妇产科、内科和外科等科室进行过护理观察和康复护理工作。这些实践让我对不同疾病和护理方法有了更深刻的了解。我学会了处理急诊病人的方法，学会了妇科产后护理的技巧，还学会了内科病区的病人管理和外科手术后的伤口护理。在参与病房管理时，我学会了与病人进行有效沟通，了解他们的需求并提供必要的帮助。这些实践经验让我对护理工作有了更全面的认识，提高了我的专业能力。

在实习过程中，我也发现了一些不足之处。我觉得自己的时间管理还不够好。有时候在繁忙的工作中，我会感到力不从心，无法有效地分配时间。这导致我有时候不能及时完成工作，给病人和同事造成了困扰。我认为自己的沟通能力还需要进一步提高。在与病人交流时，我有时候会紧张或语言不流利，导致无法与他们建立有效的沟通。这使得我不能及时了解他们的需求和关注点，给予他们最好的照顾。

为了解决这些问题，我计划在接下来的实习期间，做出以下改进。我会更加注重时间管理，学会合理分配工作时间，提高工作效率。我会制定详细的工作计划，合理安排工作的先后次序，避免工作交叉和重复。我会积极参与团队活动，提高自己的沟通能力。我会主动与同事和病人交流，积极倾听他们的需求和问题，并及时作出有效反馈。我还会参加相关讲座和培训，提高自己的专业知识和沟通技巧。

小编认为，这一个月的实习经历让我对护理工作有了更深入的认识。我在实践中学到了很多专业知识，也发现了自己的不足之处。通过总结和反思，我明确了自己的改进方向，并制定了具体的改进计划。在接下来的实习期间，我将努力提高自己的时间管理能力和沟通能力，为病人和同事提供更优质的护理服务。我相信通过自己的努力和不断学习，我能够成为一名优秀的护士。

个人医院实习月总结(篇12)

这一个月的药剂实习经历让我收获颇丰，也让我更加深入地了解了药剂工作的重要性。在医院实习期间，我不仅学习了药品的分类、储存、配置和配药等基本技能，还了解了药品的药理学知识和药物相互作用等相关理论知识。以下是我在这个月的实习中的总结和心得体会。

在实习期间，我学会了正确的储存药品的方法。药品的质量直接关系到病人的生命安全，因此药品的贮存是药剂工作中非常重要的一环。在医院实习中，我了解到不同类型的药品需要不同的保存条件，如阳光直射、潮湿、高温等都会影响药品的质量，因此在接收到药品时，要根据药品的要求进行储存，保证药品的质量。

在实习中，我学习了药品的配置和配药技能。在日常工作中，医生开出的处方需要根据病人的具体情况进行调剂配药，而这需要药剂师具备一定的配置和配药技能。在实习期间，我通过实际操作，掌握了不同药品的剂量、频次及服用方法等相关知识，也学会了如何正确地配置和配药，确保病人的用药安全。

在实习期间，我了解了药品的药理学知识和药物相互作用等相关理论知识。药理学是药剂工作的基础，只有掌握了药品的药理学知识，才能更好地理解药品的作用和适应症。在实习中，我不仅学习了常用药品的药理学知识，还了解了药物相互作用对用药安全的影响，这些知识对我日后的从业工作将起到重要的指导作用。

通过这一个月的药剂实习，我深刻体会到药剂工作的重要性和复杂性，也增强了我对药品的认识和理解。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业技能，为更多的病人提供更好的药剂服务。希望我能成为一名称职的药剂师，为医疗事业贡献自己的力量。

个人医院实习月总结(篇13)

医院实习护士月总结

作为一名刚刚步入医院实习的护士，这一个月的时间对我来说是十分珍贵的。在这里，我学习到很多宝贵的经验和知识，也提高了自己的技能和素质。现在，我想利用这篇文章，向大家详细地介绍一下我这一个月的经历和感悟。

首先，我要感谢我的导师和同事们。他们在这段时间里对我的照顾和关爱，对我的工作指导和帮助都让我受益匪浅。他们的言传身教让我深刻地认识到做护士的职责和重要性，也让我对这个职业更加热爱和坚定。在这里，我也想对他们表示最诚挚的感谢和敬意。

在这一个月的时间里，我的工作任务主要是协助医生和护士们完成各种护理工作。我主要负责患者的测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征的监测，还有患者的个人护理，如洗脸、擦身等。虽然这些任务看似简单，但它们都是十分重要的，也是患者得到治疗和照顾的基础。在这个过程中，我时刻注意着自己的言行举止，努力保持良好的沟通和处理技巧。我仔细倾听患者的意见和建议，尊重和关注他们的要求和需求，也尽可能给予他们更多的心理支持和关怀。有时候，当我看到患者因为我的工作而感到舒适和满意，甚至能感受到他们的笑容和谢意时，我就觉得这一切都是值得的。

另外，这一个月的实习还让我更加深入地了解了医院的管理和运作机制。我参加了部门例会和教育培训，了解了医院的规章制度和工作安排，学习了防疫和护理技巧等实用知识。我也会经常与同事们交流和探讨自己的工作体会和问题，互相学习和提高。通过这个过程，我更好地认识了团队意识的重要性和职业素养的标准，也为将来的工作打下了坚实的基础。

在整个实习期间，我遇到了很多困难和挑战，但我也学会了面对它们和克服它们。例如，有些患者性格暴躁，不好沟通，我会尽可能多地了解他们的病情和心理需求，以及采取更加温和的态度和口吻去与他们沟通。还有就是要保持旺盛的工作热情和耐心，尤其是在工作量大、环境嘈杂、疲劳交加的情况下，我会不断告诉自己：为了患者的健康和幸福，我必须坚定前行，不言放弃。

最后，我想说出这一个月对我的影响和帮助，是巨大的。通过这次实习，我更深刻地认识到了护士这个职业的重要性和意义，也更加体验到与患者和同事共同奋斗的艰辛和乐趣。我在这里获得了丰富的知识和经验，同时也积累了沉甸甸的责任和使命。在今后的日子里，我将会更加努力地工作和学习，为患者的健康和欢笑贡献我的力量。

培优补差工作总结（汇编13篇）

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培优补差工作总结 篇1

一学期以来，在教师们的关心和支持下，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情景，有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的资料，使学生能较好的得到发展。学生的学习动机，学习进取性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自我的学习目的，不是为别人，而是为自我；学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学"，此刻是"我要学"。经过不断的加强训练，教师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下：

“特优生”无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，采取“一帮一”活动，抓典型带一般帮教“双差生”，让一个“特优生”帮忙一个“特差生”，经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生”，已经是中等生了，在班里我十分重视“特优生”的本事，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，尽自我的最大本事做到最好，他们相当于教师的左右手，在学习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带“特差生”，并取得了必须的成效。

充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，本事和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联结，构成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学资料按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。

在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不一样层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变学生依靠教师讲而后学的习惯，把问题交给学生去独立解决，教师起指导作用。其次，依据学生的本事，对各层次的学生分别有不一样的完成目标，由易而难，逐层推进。

学困生虽然缺点多，但他们同样期望受到别人的尊重和表扬，如果这种期待总得不到满足，他们酒会自暴自弃，破罐子破摔。所以我们教师应当在他们取得提高或是成功时，及时肯定，忠心祝贺。学困生和其他学生做了同样的好事，取得了同样的提高，教师应优先表扬学困生，借此机会增加其自尊心，确立其自信心，强化其正确行，并且将这方面的优势或提高迁移到其他方面。对学困生的要求要一步一步提出。开始要求要低，让他们每前进一步都得到及时表扬，产生成功的情绪体验，从而使他们更加信心十足地实现教师提出的更高要求，这样利用及时表扬，唤起他们的自信心和求知欲。逐步构成变后进为先进的内驱力。取得良好的效果。

总之，在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优补差的工作，对优等生不仅仅培养他们的“高分”，更重要的是“高能”，使他们真正的成为“领头者”。对因学习习惯不好，方法不得当，目标不明确，学习基础不好的等各种原因造成的学困生，我会做到具体问题具体分析，因人而异，因材施教。

最终，我会继续关爱每位孩子，使他们学有所长，劳有所得，取得更大的提高！

培优补差工作总结 篇2

以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现将一学期来的工作总结如下：

一、充分利用课堂的每一次机会，提高课堂学习的效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。也应该是学习效率最好的一个地点，所以我抓住每一分，每一秒，用抓两头带中间的方法，在备课的时候考虑到优势学生和后进生的差异，针对他们各自的不同特点，制定不同的目标，采用不同的教学方法，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松的民主的教学形式。让那些对课堂没有兴趣的人产生兴趣，从而愿学、乐学。

二、通过多种途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。

（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。

针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，制定班级“比比谁最棒”的争做红花小主人的活动，学生们的积极性都很高。除此之外，还设定了争做“守纪律，讲文明”岗位，每一天评出两位表现最好的，给予红花奖励或其他形式的鼓励性行为，这也是为了那些平时成绩一般或者后进的学生特别设定的岗位，主要是同过这种变相的鼓励性活动增进学生学习的兴趣。

（二）以优带后，互补学习，培养能力，促进学习。

孩子与孩子之间有一个很大的优势，他们有共同的语言，共同学习可以增加学习的兴趣，所以我让学的.好的学生做后进生的小老师，有不会的可以随时随地问自己的小老师，一方面培养小老师的责任心，使这些小老师成为班级的骨干和带头人，使班级形成良好的班风、学风，另一方面，儿童之间的语言能使后进的学生更容易明白。

（三）用放大镜放大学生的优点，树立学生的信心。

每个人都有自己的长处，我们容易犯的错误就是只看到学生特别是后进学生的缺点，而看不到学生的优点，久而久之，只能是愈演愈烈，更加对学习没有兴趣，缺乏信心，所以在学习的过程中，尽量把学生的错误归结为客观原因，避免伤害学生的自尊心，放大学生的任何一个小小优点，也正是本着这样的思想教育学生无论做什么事情都要有信心，认真。而且，在制定目标的时候多把目标定到技能型的，在技能型的目标实现的基础上在争取实现更高一级的目标。比如，在写字方面，先是培养后进生对待学习的态度，字不要求写的有多漂亮，但必须要认真，干净。

当然，在实施这些措施的过程中，总是会留下些许的遗憾，这也成为我以后工作中不可多得的经验。总之，通过全体的努力，学生真正的进步了，更大的收获是学生对学习有保障、学校文化体系，打造学校发展的特色品牌，成为薄弱学校跨越式发展的典型。

三、进一步明确方向目标，制定发展规划，以明确的富有感召力的发展愿景鼓舞学生。

四、具体培养的方法：

通过一段时间的培养，我校已经形成一些培养的方法，总结如下：

（1）将学生转化作为教师研训的重点。课堂教学如何关注学生的发展，课后如何加强学生的辅导；

要将研训内容项目化，项目实施课题化，真正让教科研为学校发展服务学校可以以此为重点确定全校的主课题。围绕学校主课题，中层科室、教研组确定枝干课题，一线教师确定自己的小课题。

（2）搜集编印学生培优补差转化、学习障碍学生辅导、问题学生心理健康教育、班主任工作经验图书资料，作为重要的校本培训课程。目前老师们讨论问题大多凭经验直觉，缺乏理论根底，视野只局限于自己的探索，只能进行一些低层次的研究思考。通过浏览学习补充基础素养，广开思路。

（3）制定学校教师分层发展规划，加强专业引领，以教师队伍的均衡发展促进学生的均衡发展。

（4）灵活调整课程设置。除语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术外，将品德育生活、品德与社会、劳动、健康教育、安全教育、综合实践活动等课程适当合并重组；

写字课硬笔部分归入语文，软笔书法归入美术。目的是挤出课时用于优秀生的特长发展、学生培优补差的学习辅导。

（2）每天上午保证有一节自习课，下午两节课后优秀生发展特长，学生培优补差补习功课打实基础。

培优补差工作总结 篇3

一、基本情况

我所教的班级学生37人。

1.学困生有7人，他们分别是：、等7名学生学习习惯和行为习惯都较差。

2.优等生：、等。

二、主要措施：

1.课内外辅导。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，不断提高做题能力，扎实知识与技能。

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的`学习积极性和成功感。

7.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9.对每个学生的个性、习惯等进行了解，做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中“对症下药”。

包括:

（1）向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。

（2）多与孩子接触，采用谈话、观察等方法，了解每个孩子的情况。

三、本人进行的有效尝试有：

1.背诵字母表、教科书中的课文(其中包括儿歌古诗小短文)。

2.默写字母表常用拼音词语句子要求我会写的字组成的词语。

3.口语交际训练。

对学困生花的工夫多，虽然收效不算很大,但在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。

培优补差工作总结 篇4

本学期在学校领导的关心与支持下，在“培优补差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期培优补差工作做以下总结：

一、对于成绩较好的学生，想法让他们学会学习

我发现有一些成绩很好的学生不一定有好的学习方法。大多都是在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向发展，也不利于他们终身学习习惯的养成。我在教学中想尽各种办法，让他们程度地提高学习效率。

对于具体的学习，我一般要求这部分学生在识记知识点“牢、准、全”的基础上，强调进行各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。另外也有意培养学生的观察能力，能独立发现课文中的重点、难点和考点。

二、对于基础很差的学生，通过完成少量任务，让他们有成就感，从而培养他们学习英语的兴趣

本学期中后期我们采用了分层教学，大多成绩较差的学生由老师进行专门指导，效果突出。为了让这部分学生产生学英语的兴趣，我认真筛选出每个单元的两三个最重要的知识点，估计考试会出现的，专门给学生重新讲解一遍，要求他们划下这些知识点。并给他们强调我们要掌握的`知识原来是如此少，所以一定要按时完成，否则真不知该让老师怎样评价他们了。结果不少学生主动找我，请我检查他们的掌握情况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已出现良性势头。

在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的所有单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，所有学生都能背五、六个单词。想一想原来，每次听到学生说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照样不背，有何用呢？并且学生容易产生抵触情绪，老师心情也不会好。看来不断探索新的方法非常重要。

三、让学生喜欢老师，是培优补差的关键

往年我由于教学上的压力，也由于其他老师的教导（对学生越严越好），一直采用极不民主的做法，结果虽然成绩不算最差，但对学生的健康成长极为不利。现在受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃了原有做法，以崭新的姿态面对学生。在课堂上充分尊重他们，一同学习，一同研讨知识，和学生拉近了距离。尽管这样，我发现学生更加尊重我，本学期总体上没出现让人不愉快的事。

当然，就现在的成绩来看，还没有出现明显的好转，但不管是成绩好和成绩差的学生，都正在向好的方向发展，我能预见再过一两个月，学生的成绩会有提高。不过，仅依平均分来判断教师的成功与否，从我校的实际来讲是不够科学的。只要学生进步了，并能健康地成长与学习，就说明老师已付出了许多努力，也说明他是一个负责任的、合格甚至优秀歌曲，利用形式多样的游戏进行操练巩固。让所有的学生在教中乐，乐中学，学中玩。在无形之中掌握当天的内容。

四、狠抓细节，“强迫”后进生养成良好的学习习惯

许多学生成为“后进生”不是智力不够，而是学习习惯不好。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议，如果他表现好我就会奖励他小红花，表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒。还比如有的“后进生”总不按时完成作业，我就让他和周围的同学进行比赛，谁最先认真完成作业谁就可以在评定表上加红花。一学期下来有20朵的我将有奖品，作为鼓励。现在的孩子都很有思想，一般都比较爱面子的。为了不让自己丢面子有时会“无奈”地去做一些事情。利用这点，我就把一些“后进生”分成几组，每天一上课就轮流到黑板上带读单词，那些孩子为了自己的“面子”在课后总是积极的读单词和背单词，生怕出错，一时不敢放松。通过等等这些做法逐渐“强迫”他们养成良好的学习习惯。

五、给后进生“加餐”，丰富的营养使他们不断成长

所谓的“加餐”就是在课后给学生进行额外的辅导。要辅导首先要明确对象，明确告诉他们辅导中要完成的任务，明确他们的学习责任，对他们全面关心，全程关注。其次辅导要有明确的方法。很多学生之所以成为“后进生”很大程度上是思想不够重视。所以教师要坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等方法有机结合，渐渐改善他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。

六、关注优等生，成为班上领军。

优等生是班上中差生学习的表率，前进动力和目标。这些优等生有时也会自满，因为课堂上讲授的知识他们一般都是很轻松、容易就吸收掌握了。对这些学生“吃不饱”的现象，也不能轻视，否则会使他们盲目自大，进而丧失积极的思维和强烈的求知欲望。我就在上课的时候，适当增加一些有难度的内容。对待这部分智力因素突出的学生还让他们做些阅读性强，推理性强的练习，在练习或检测中增加信息量。同时开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。课后辅导他们参加学校及校外组织的各项英语比赛活动。他们也取得了较好成绩，进一步增加了他们的兴趣。苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于运用。”通过这些活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识了自我，取得了不同程度的成就感，更增添了学习英语的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”，进而长久保持其对英语学习的兴趣。

七、正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。

积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

八、注重与家长取得联系，进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生在家的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。

在一学期的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们“培优辅困”工作一定能越做越好的。

培优补差工作总结 篇5

转眼间，本学期就要结束了。是该静下心来好好回顾一下本期的培优补差工作情况了。

本学期，我依然担任八年级1-6班的生物教学工作。面对繁重的工作任务，我没有退缩，而是勇敢的接受了下来。领导既然如此信任的将六个班级的教学任务交给了我，那么，我就决不能辜负领导的一片希望，我一定要把这几个班级的教学成绩提上去。

当然，想让这几个班级的学习状况齐头并进的发展，是不太现实的。一方面，涉及的班级较多，另一方面，涉及的学生也较多。每个班级的学生的学习状况都很不均衡，想让所有的学生都同时进步，确实有一定的困难。在每个班级中，都有部分优等生在课堂上表现的“吃不饱”，而还有大量的后进生“吃不着”。因此，面对如此不均衡的学生，采取统一的教学模式授课，显得有些苍白无力。因此，在本学期的一开始，我就估计到了这个问题。在课堂上或课下，我特别关注学生的一举一动。没用多长时间，我就基本上摸清了每个的学生的学习程度和学习状况，这些为我在课堂上采取灵活多变的教法提供了有利的依据。面对那些优等生，我经常鼓励他们不要安于现状，不要只在自己班级中比较，要走出去和其他班级对比，和其他学校对比。在课堂上，我给他们提出了更高的要求，一些较深的问题，由这些学生来回答，而最基础的问题则留给那些后进生来回答。这也就解决了优等生“吃不饱”后进生“吃不着”的问题。

其实，后进生的问题最突出和明显，其心理工作也最难做。从一开始，我就做好了“打持久战”的准备。通过一次又一次的同这些后进生进行心灵上的沟通，我发现，这些后进生并不笨，比我们想象的聪明多了，只是有些同学的思想有些偏激，经常把自己同老师放在对立面上，对老师的授课持敌意态度，经常带着情绪或烦恼上课。试想一下，带着一定的心理压力去上课，听讲的效率会提高吗？

后进生拥有这样的心理原因是多方面的。可能说家庭的因素，也可能是学校的因素。作为任课老师，我经常为此类事件同任课老师或其家长进行交流，希望找到突破口，把学生重新拉回学习的主阵地上来。

面对某些后进生，我一次又一次的批评教育和心理辅导，可是他们却无动于衷，我真的很想放弃，可又一想，如此放弃，岂不太不负责任了，一定要坚持下来。当我看到在自己的鼓励下，一些后进生有了明显的改变之后，我的心理上有了一种成就感，有了一丝安慰，总算自己的辛勤付出没有白费。

后进生的转化工作是长期而又漫长的过程。我会在自己平凡的工作岗位上继续着这些平凡的工作，我要让后进生的转化工作在教育中闪光。

一、指导思想

结合七年级学生实际情况，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养较好的生物科学素养和学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质；特制定此计划。

二、目的

1、全面提高学生学习的主动性和积极性；

2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

三、具体实施措施

1、对自己所任教的班级的学生进行比较深入细致的了解，然后与班主任一起商讨确定优等生与后进生的名单；对班级的优等生与后进生的确定要谨慎。

2、对自己的培优补差学生做认真研究，每学期必须做不少于一定数量的额外辅导，并做好记录。

3、培优重在拔尖，补差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情。不管是优等生或是学困生，都要明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；老师帮助学生获取一个个小小的成功，提高学生的自信心、意志力。

4、转化观念，与其他科任老师热心配合。在工作中，积极转变观念，正确看待每一个学生，以培养学生生物素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学生能安心于课堂的学习。

5、在班级里建立学生的学习档案，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标，在班级里努力营造一个良好的学习氛围，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。

6、摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中，学生活动时间在三分之一，教师一次持续性讲课控制在20分钟以内。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及时调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。

培优名单：

七年级:杜丹丹张博言张宇琼张琳婕李璐瑶李慧霞八年级：杜孟帅周金中杜宾李盼盼马芯李玉柱

补差名单：

七年级：苗艳珍卫艳宾李文静卫开心杜宗积冯艳宾八年级：赵文杰张新建苗玉珍马宁陈长城苗高升

培优补差工作总结 篇6

一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下：

1、教学观念的积极转化，家长的热心配合。

在工作过程中，教师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点，潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。我们班的罗培同学上课听讲不认真，作业完成质量不高，这学期我上课的时候不断的观察他，在他将要走神的时候及时提醒，课下督促其认真的完成作业，等一系列措施，这学期期末考试中取得了90分的好成绩。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上：我们班的陈福同学，其实是一个很聪明的学生，但是由于缺少家里的关心和爱护，导致孩子有点厌学，这学期我主动、多次与其家长沟通，孩子逐渐有所好转，在这次期中考试中也考了88分，虽然还不是很好，但至少说明这个孩子在进步，正在往好的方向发展。

2、在班级里建立学生的学习档案，依此进行分层，设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标。

在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。其次，依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。通过这些做法，我们班上学期考得不理想的同学这学期也有了大面积的改观。我在上课的时候多留心这些孩子：多提问他们，在他们答不上来的时候也不过多的批评他们，而是积极的鼓励他们、启发他们，课后把这些孩子留下：找一些练习题让他们做，碰到不会的及时给他们讲解，在保证当天的知识点都学会的情况下再让他们走，给他们几个留的家庭作业尽量简单些，树立孩子学习的自信心，然后一点点的增加作业的难度，使其慢慢找到学习的快乐，在这学期期中考试中都有明显的进步。

3、实行“低、小、多、快”教法改革，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。

摸清学生相关准备知识，基础能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免了课后大面积补课。

总之，通过培优补差取得了良好的效果，优生更加优秀，差生相比原来有了很大的进步，更加可喜的是这些学生正在朝着好的学习习惯方向发展，这笔考试成绩多考了几分更加重要。

培优补差工作总结 篇7

转眼间，匆匆忙忙一学期就要结束了。在这一学期里和三年级孩子的相处，既是教育的过程，又是学习的过程，为了更好地改善教学，现将具体工作总结如下：

一、有效开展有效课堂教学

用心贯彻教育局和学校的教育方针，努力实现课堂教学的有效性，向课堂40分钟要质量。提倡少讲多练，当面批改学生的课堂作业并进行适当的评价反馈，第一时间掌握好学生的学习状况。对不懂难懂的问题反复讲解，反复练习。

二、努力营造简单和谐的教学环境

我认为，做为一名老师，首先要让你的学生能够理解你是他的老师。这样他在应对你，应对你的教学时，才不会因为反感你而反感你的教学资料。小学生很单纯，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。所以，我尽量在平时的教学中给他们营造一个简单和谐的学习环境，让他们喜欢我，喜欢我的教学，喜欢学数学。

三、让孩子们充分感受成功

我相信，每一个人都想做一个成功的者，每个人都会为成功而感到高兴，并会为此下更大的决心，期望取得更大的成功。学生也一样，无论是优等生，还是所谓的后进生，每一个人都有闪光的地方，老师需要的是用一双公平的眼睛去发现他们的优点，并给予适时的鼓励，这比你苦口婆心的讲上一天都有效。为什么呢因为你让他感受到了成功。数学课上，我会提很多问题，一般我都不请学习好的回答，我会根据问题的难度，找学习相对差一些的开始回答，答对了给予表扬，时间长了，次数多了，他们回答问题的用心性就高了。他们能回答问题，说明他们在听课，在思考，这是每一个老师都期望看到的结果。

四、用心培养小助手

一个得力的小助手，不但锻炼了他的潜力，还能够帮你减轻很多工作。比如，这学期学到有余数的除法和多位数乘一位数的乘法，计算在这一阶段是最重要的，计算潜力的培养就显得尤为重要。我在班里选了4个小组长和4个小助手，要求小组长每一天给自己的组员出10道计算题，由小助手协助批改。每一天10道题，时间长了，他们的计算潜力得到了很到的提高。

五、做好培优补差工作

由于气候变化，这一学期我们班生病的同学个性的多，每个星期都有同学请假，但很多时候不可能不上课等着。所以这就需要到他来的时候给他补课，尽量不要让任何学生因为没有上到课而落后。同时，对于优等生呢，我会上网搜索一些比较优难度，比较新颖的题目给他们练习，以到达提高的目的。

虽然，一学期下来，我取得了一些成绩，但还存在很多的不足。比如，跟家长沟通不够，导致学生家庭法作业不完成，课后辅导跟不上等。今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

培优补差工作总结 篇8

一个班级里难免会出现个性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。为了使同学们有所进步、有所提高，充分挖掘其潜力，全面展现自我，让他们找到自信心，培养他们对数学课的兴趣。

“如果孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在接受之中，他就学会了爱。”对于缺点错误较多且严重的后进生来说，他们就像一支支火把，需要教师用爱的火花去点燃。后进生由于平时表现不好，学习成绩差，纪律性不强经常会受到老师的批评和班集体舆论的谴责。这为他们接受教育设置了一定的心理障碍，这种障碍如果不及时消除，学习成绩就不可能见实效。通过开学这段时间的培优补差，我把工作具体总结如下：

一、思想教育是培优补差的根本

老师倾注真诚的爱，在感情上亲近学生，在学习上帮助他们，在生活中关心他们，使他们真正感到老师可亲、可信、可敬。这样，他们才会主动亲近老师，才会乐意接受老师的批评和教育。平时我就注意面向全体学生，公平，公正对待每一位同学，通过谈心、个别交流的形式，给予全班学生同样的关心指导，同样的信赖和尊重，同样的鼓舞和期待。使每个学生端正学习态度，有积极进取的心态。

我还在思想道德方面培养他们积极向上的乐观的心态。时刻提醒自己注意，同学们需要的，首先并不是书本知识，而是需要被关心、帮助、爱护，使他们不健康或者畸形的人格、心理得到矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。因此，我时刻都在注意改变自己，改变自己的观念、改变自己的态度、改变自己习惯。平时的为人处事本着理解的原则，摸清同学们犯错的原因和动机，想办法接触他的同学，与家长联系、与教过他的老师联系等多种形式，从侧面了解其学习生活背景、家庭教育背景、心理发展过程、成长经历等等，为转化工作奠定了良好的基础。对于思想不稳定，自我控制能力差的学生，我教育他们认真调整他们的心态，帮助他们抵制外界不良因素的引诱，培养他们的自我控制能力，培养他们顽强的意志。

二、因材施教是培优补差的有效措施

根据每个学生的特点，特别是个性鲜明的学生，“因材施教”创造不同的成功教育方法，不伤害任何一个学生，严格要求优等生，充分挖掘他们的潜力，培养高素质的拔尖人才。挖掘中等生的潜力，使他们超越自我。关注热爱后进生，使他们减轻压力，感受到来自老师与集体的爱，享受大家庭的乐趣。了解自己的常处于不足，树立自信心。

1、备好教材、备好学生、写好学案

学案习题设计结合教材要有梯度、有针对性。习题编写要引导后进生跳一跳摘到果子，不断品尝到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣；习题的编写还要有一定的发散空间。如：一题多解、拔高题等，培养优等生的分析能力、思维能力及迁移能力。

2、分组实施竞争、合作、互助的方法

在桌位的安排上采用“结对子”方法；在学习上采用“对手赛”的方法；在课堂上采用后进生优先板演，优生讲解的策略。让后进生认识到出错的原因，做好查漏补缺，知识当堂消化。这样在提高优等生的理解与讲解能力的同时，也提高他们的自信心。

3、实施堂堂清、日日清的原则

为了提高课堂的效率，做好培优补差工作，不让一个学生掉队。坚持做到堂堂清、日日清，让学生掌握好当天知识，不让知识出现脱链、断层的现象。

三、不定期进行知识测验，摸清学生学习情况，做好培优补差工作

每次测验后，要求每个学生不断调整近期学习目标与学习对手。帮助学生分析进步与退步的原因，找到查漏补缺的方法，及时引导学生端正学习态度，做到胜不骄、败不馁。

总之，在不断地教学中，我要积极探索高效科学的培优补差方法，不断反思工作的实效性，进一步提高教学水平。

培优补差工作总结 篇9

本学期，我第一次带数学课，所以很注重对学生数学的培优工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优的对象和目标，制定了培优措施计划。一学期以来，我在"培优"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优"的内容,并根据学生的情况及时地适时进行调整，努力使学生能较好的得到发展。

一、学生基本情况

我所教的班级三年级一班和二班学生共60人。学困生有(11)人，他们分别是：阿仙古丽、叶丽亚、图丽木、叶斯哈提、叶哈纳提、李娜、阿森巴提、葛艺锦、加那斯力、达令这11名学生学习习惯和行为习惯良好，所以是把他们向更加优秀的成绩提高，但是他们由于语言的差别，培优主要是对数学信息的提取，筛选和分析以及解答。

二、主要措施：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、课堂上创造机会，对有难度的问题，首先让优秀学生来思考、讨论、总结答案。培养他们的发散思维能力，鼓励他们用自己的方法来解决问题。

3、在课堂作业和家庭作业上优生适当增加题目难度，减少作业量并安排课外典型题目的练习和辅导。例如：每个单元的测试分为A卷和B卷，A卷以基础知识为主，B卷则以提升学生的能力为主，优生我会采取他们测试B卷来检测培优的效果，以及最后的智慧岛，我会在讲解时偏向优生，课后的辅导也是以智慧岛为练习的重点。

4、课后的练习主要以拓展知识面为主。平时注重对优生的观察以及全面的了解，对有条件的学生，会通过家访的形式，建议家长给学生购买合适的学习资料，以帮助他们来拓展知识能力水平。对家庭条件比较困难的学生，通过从网上搜集材料并打印给他们，让他们练习。

5、培养他们对数学信息理解、分析的能力。由于学生所占的民族比例很高，对与一些字词的理解存在一定的困难，对他们数学成绩的提高有很大的影响，因此，要通过自己整理出一些对他们有一定难度的字词和单位给他们讲解。例如：元/每人、估计、大约等。

6、平时注重培养他们细心检查的良好的习惯。根据平时的练习和测试，对于一些简单的问题，例如：格式、单位等等。如果出现这样的问题我会耐心的进行教育。

尽管在这个学期对优生的辅导，做了很多的工作，也做做了很多的努力，由于教学经验的不足、对考试内容的把握不准，致使学生对这次考试的试卷普遍认为很难，尤其是最后一题的理解不了，导致期末考试的成绩却不是很让人满意。优秀率仅达到23%，最高分93.5。

大部分民族生对题意的理解还是存在很大的困难，下学期我会吸取本学期的经验总结，不断改进提高，在培养学生对数学信息的理解为重点，努力使他们的成绩拔尖.

培优补差工作总结 篇10

五年级数学培优补困工作总结

(2011—2012学年度第一学期)

从我班的基本情况来看，学生的数学总体来说还是不错的，可是一部分学生却在数学学习上遇到了很大的困难。因此，我觉得有必要在“培优补困”教育上做出成绩来，把“培优补困”教育的效果落到实处。针对我班学生学习活动中的一些具体表现，如不爱学习、学习习惯不好以及学习过程常出现错误等情况，我对学生采取了分层分类教学和推行个性化教育为主的“培优补困”方法，并取得了一定的效果。

一、实施分层分类教学

所谓分层分类教学，就是根据学生的学习程度、学习习惯的困异，在各种教育教学活动中区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展。它是在教育教学过程中做到目标分层提要求、训练分层搞辅导、检测分层定标准，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的，达到教学成功的一种手段。在实施分层分类教学实践中，我的具体做法如下：

1.根据我班学生数学学科的成绩，将学生按照A、B、C三个层次进行分组，不同组在学习进度、学习班难度、考核要求等各方面采用不同的标准。并且，对分组的情况实行动态管理，如果经过考核c组的学生达到b组学生的水平，就可以进入上一个组；反之，如果学生成绩严重倒退，则有可能降至下一个组。

2.另外还有一些具体措施体现分层教学：在课余辅导中对尖子生实行“导师制”，对“后进生”实行“会诊制”，发现不足之处，则有针对性地采取不同的措施，如：不会简算的则加强简算；对数学公式运用上有问题的则加强对公式的理解及运用；针对不同的题型采取了不同的方法。

二、推行个性化教育

由于每个人的先天素质、家庭条件、文化基础、成长环境和社会背景等各不相同，所以每个学生也都有其独一无二的个性。我班学生多数学生的父母都是以做生意为主，来自不同的地方，学生间的困异也是十分明显，在教学中我也能够从学生的个性出发来考虑学生的发展，培养学生的独立人格，发展学生的个性才能，使学生能更自觉、更充分、更主动地全面提高自身的整体素质。

总的来说，在“培优补困”的工作中，我虽然取得了一定的成绩，但是，我班相当部分的学生，基础还较困，底子还比较薄。在“培优补困”的工作中，我还将继续加倍努力，争取在以后的教学中能有更大的进步。2012年1月

榆中县骆驼巷学校

五年级数学培优补困工作总结

(2011—2012学年度第一学期)

2012年1月

培优补差工作总结 篇11

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的补导和优生的帮忙下，慢慢提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成语文大体能力。培优计划要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文能力入手，训练良勤学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优补差活动中，培优对象能依照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施补差工作，帮忙差生取得进步。补差对象能依照老师的要求做好，成绩有必然的提高。特别是语文考试这一大体的能力。

三、定内容：

培优主如果继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化偏向方面，多给他们必然的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，按时安排必然难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

补差的内容是教会学生勇于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每一个差生有话可说，有文可写。训练差生的`口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、勇于说、进而争取擅长说。五、主要办法：

1、课外辅导，利用课余时间。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4、课堂上创造机缘，用优生学习思维、方式来影响差生。

5、对差生实施多做多练办法。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立表率，给机缘表现，调动他们的学习踊跃性和成功感。

7、充分了解差生现行学习方式，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8、重视中等成绩学生，维持其成绩稳定和提高。

9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题优生名单：罗卉、黄丽玭、黄靖锋后进生名单：邓善德、黄永涛、黄芳XX年9月15日

培优补差工作总结 篇12

为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，我采取了课内外培优补差计划，现总结如下：

一、学生情况分析

从学习情况及知识技能掌握情况看，优生有以下表现：

1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；

2、课堂积极发言，课后及时复习；

3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧；

4、有一定的阅读能力。

而学习较差的学生突出表现如下：

1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；

2、学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；

3、没有基本学习方法；

4、不能完成老师布置的要求任务。

5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。

二、培优补差举措

首先，从思想观念上做起。无论是对于教师，还是对于我们的学生，都要从思想观念上先引起重视。在了解的基础上，如何能够充分把握学生的特征，让学生克服心理问题，产生学习上的动力，产生学习的兴趣，这才是最主要的。作为学生这一块来说，成绩好的优秀学生，应该在原有的基础上更进一步，努力刻苦学习，力争学习上有更好的发展结果。学习成绩不好的`学生，要有勇于学习，克服学习困难，充分认识到学习对自己今后的作用，争取学习上能够进步一点。

其次，利用课余时间和晚自习，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯。

最后，在课堂采取分组合作学习的方法。由于学生发展水平不一，结合班级学生的性格特点，在班级中采取分组合作学习小组的办法。每一个学习小组中用一个学习成绩优秀的学生做组长，以组长为中心，来带动本学习小组的成员，共同学习，共同进步，促进学习成绩较差的学生尽快跟上来。

三、针对学生的特点对症下药对于优生的具体举措：

1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量；

2、加强基础知识与交际运用能力的训练；

3、对个别突出的学生进行单独辅导；

4、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。

5、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。

对于差生的举措：

1、对书本基础知识点进行过关；

2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣；

3、要求他们课后及时辅导，并进行检查；

4．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现；

5．努力培养他们的英语学习方法；

6．多沟通、多鼓励、多关心、多辅导；

四、坚持不懈地关爱后进生，使他们端正学习态度，提高英语的学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。

1、帮助他们树立自信心。教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

3、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

4、多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

五、注意的问题

1、创新教研模式，鼓励教师大胆的探索各种教育方法、教学手段，使大家有一个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验。

2。采取激励机制和措施。要与班主任相结合，根据学生的发展情况，采取相应的奖励方法，以提高学生学习的积极性，从而达到培优补差的作用与效果。

培优补差工作总结 篇13

学生的个体差异是客观存在的，培养优秀人才、弥补贫困是教学工作不可缺少的一部分。为了让每一位学生在原有的基础上改进和发展，体验学习进步的喜悦，达到全面提高学生素质的目的，我们根据本班学生的学习情况分层授课，挖掘班内学生的个体差异，并做好拔尖薪酬，从而使优秀学生做得更好，贫困学生做得不坏，共享成功。从第一学期开始，我就能够根据实际情况，一步一步地实施培养优秀学生和补差学生的内容，让学生更好地发展。

一、基本情况

我们班有27名学生。

1、学困生有9人，这9名学生学习习惯和行为习惯都较差。他们分别是：兰雪梅、卢春勇、何忠心、刘文菊、单龙雨、雷平、罗顺银、莫方优、雷震冰、其中在学习上最困难的是：刘文菊、何忠心、兰雪梅。

2.优等生：肖梦松、王向宁。

二、主要措施：

1.课外辅导，利用业余时间。

2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.邀请优秀学生介绍自己的学习经历，邀请差生学习。

4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.减少工作量，仔细检查泄漏情况，并进行专门培训。在培训中，选择后进生普遍不理解的问题作为专项培训内容，以达到有针对性的目标。在培训中，允许成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生在课堂上完成作业并及时发表意见。为贫困学生实施更多的实践措施。资优学生适当增加提问难度，安排课外阅读，不断提高提问和写作能力。

6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7.充分了解贫困学生当前的学习方式，给予正确的指导，教给他们正确的学习方式，变被动学习为主动学习。具体有三个环节：课前预习、课内听讲和课后复习。在课前预习期间，通过查找材料，标出你仍然不理解的问题。听课堂上有问题的讲座，及时做好记录，课后及时解决课堂上剩余的问题。这样，你在课堂上听的时候会更加主动，更有针对性，听的`效果会更好。朝着正确的方向发展，以确保贫困学生改善当前的贫困学习状况，提高学业成绩。

8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9.必要时联系家长，帮助解决贫困学生的学习问题。

10、坚持不懈地关爱学困生。多鼓励少批评。学困生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

三、与本学科教学合作组织的教学活动包括：

1、听写竞赛。

2.反义词对积累。

3、背诵古诗比赛。

四、缺陷和未来愿景：

对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的自主能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题，具体分析，个别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。

第三章

一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是差生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下：

1、积极转变教学观念，家长积极配合。

在工作过程中，教师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，“恨铁不成钢”，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点，潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。我们班的罗培同学上课听讲不认真，作业完成质量不高，这学期我上课的时候不断的观察他，在他将要走神的时候及时提醒，课下督促其认真的完成作业，等一系列措施，这学期期末考试中取得了90分的好成绩。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上：我们班的陈福同学，其实是一个很聪明的学生，但是由于缺少家里的关心和爱护，导致孩子有点厌学，这学期我主动、多次与其家长沟通，孩子逐渐有所好转，在这次期中考试中也考了88分，虽然还不是很好，但至少说明这个孩子在进步，正在往好的方向发展。

2.在课堂上建立学生的学习档案，并据此进行分层，建立不同层次的学习帮助小组，制定学习目标。

在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。其次，依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。通过这些做法，我们班上学期考得不理想的同学这学期也有了大面积的改观。我在上课的时候多留心这些孩子：多提问他们，在他们答不上来的时候也不过多的批评他们，而是积极的鼓励他们、启发他们，课后把这些孩子留下：找一些练习题让他们做，碰到不会的及时给他们讲解，在保证当天的知识点都学会的情况下再让他们走，给他们几个留的家庭作业尽量简单些，树立孩子学习的自信心，然后一点点的增加作业的难度，使其慢慢找到学习的快乐，在这学期期中考试中都有明显的进步。

3.实施“低、小、多、快”的教学方法改革，充分发挥学生相互教育和自我教育的作用。

摸清学生相关准备知识，基础能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免了课后大面积补课。

总之，通过培养优秀学生弥补贫困，取得了良好的效果。优生比优生更优秀，差生比优生进步很大。更令人欣慰的是，这些学生正朝着良好的学习习惯发展，更重要的是在这次考试中多考几分。

老人活动总结(汇编4篇)

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老人活动总结(篇1)

曾不止一次听过这样一句感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许你只是把它看作“为赋新词强说愁”的无聊感慨。但我想说，这真真切切是对老人晚年的写照。或许是因为年轻，或许是疏于对老人的理解，我们无法体会和感受那已近暮年的孤独和悲凉。老人，那抹孤寂而祥和的阳光，需要我们给与更多的关爱。

为响应中国红十字会的号召，关爱空巢老人，同学们在包头市先锋路展开了一次大型的调查活动。同学们走进社区，走入每一个老人的家，把自己的热情与爱带到每一个老人的身边。与他们唠唠家常，分享欢乐时刻。当看到他们真心的笑容时，我也终于为自己此行找到了意义。与他们的交流，让人身心都非常舒坦。他们会像自己的爷爷奶奶一样握着你的手唠唠叨叨；会因为你的一个小小的玩笑而开怀大笑；会轻轻抚摸着你的脸说“年轻真好”“大孙女真好”。而此时我的心里也绽开了大大的幸福。

当然，他们也会给你讲一些人生的经历、生命的感悟。尽管爷爷奶奶已经年迈，行动也不再方便，但他们却有着一颗年轻的心。他们不仅对当今的时事知之甚详，对流行的看法也颇有见地。平时也会参加一些活动，谈谈养生之道。在与他们的交流中，我发现他们不仅学识渊博，还非常的风趣。这与我想象中食古不化的老人相差甚远。听着他们的讲述，一种深深的钦佩感油然而生。但是，他们也提出了他们的苦恼，他们太孤单了，平日的生活也太单调了。他们非常希望能与年轻人多待些，也能有更多的活动丰富他们的生活。

社会需要爱的传递者，需要老吾老以及人之老的精神，我们需要做的也许只是静静地坐下老，倾听他们的心声，陪他们笑笑。我们一个简简单单的付出就能给他人带来快乐，那么又何乐而不为呢？我们每个人都有爷爷奶奶，也都有变老的一天。我们要用心去体会他们的感受，用心去关爱他们。尽管已近黄昏，我们也要让它幸福满天。我希望能有更多的人关爱老人，也祝愿天下所有老人都有一个幸福的晚年！

老人活动总结(篇2)

青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业,以青年参与为主题,以志愿服务为手段,通过青年志愿者为他人,为社会提供服务和帮助,推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展.本行动是一个致力于创造美好明天的行动,是有个着眼于开拓未来的事业,是青年创业和增强社会责任感的伟大事业。

活动主题：学雷锋慰问孤寡老人

参加人员：全体志愿者及男女队长和部分党员（30人）活动内容：在“雷锋日”当天我村志愿者早上8点统一从村部出发，到各屯孤寡老人家中进行慰问走访，为老人们清理卫生、表演节目、唠家常等，深受老人的欢迎。

青年志愿者活动在区团委的关心和支持下,我村青年志愿者活动积极参与社会,了解社会,服务社会,组织了一些富有特色的志愿者活动.青年志愿者行动始终坚持致力于帮助多层次社会保障体系的建立和完善,致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友好的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明的建设的宗旨.按照巩固,提高,延伸,辐射的工作思路,利用各种志愿服务活动,宣传活动,循序渐进的拓展了我村青年志愿者活动的服务领域,有力的促进了我村的精神文明建设.

存在不足：1、志愿者为老人服务的经验不足，表演节目准备不充分。2、对老人们热衷的话题了解太少，志愿者的文化素质有待提高。下步打算：

1、增强志愿者为人民服务的意识，拓宽知识面。

2、逐步建立“一对一”服务，使孤寡老人能得到更好的照顾。

扩展阅读：探望孤寡老人的活动总结

探望孤寡老人

20xx年6月12日，我院组织看望孤寡老人的活动。由于害怕孤寡老人的家容纳不下那么多人，所以只有一部分同学过去，虽然只有一部分同学，但是带去的心意却是满满的所有人。

活动主题：关于孤寡老人社会生活总结活动时间：20xx年6月12日活动地点：xxx老人家中

活动内容：探望孤寡老人，给他们孤独的晚年生活送去温暖

实践人员：xx学校xx学院xx班的xxx同学

前言：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如我们经历的青海地震，无数中国人为受难的.同胞献出了自己的爱心，又比如我院平四班中的志愿者小分队组织的慰问孤寡老人活动。

20xx1年6月12日上午，我们小分队的同学前往目的地对一些孤寡老人家开展慰问老人的活动，同时为老人送去日用品和水果。在学长的带领下我们来到了目的地，那么破旧的小屋子，又黑又漏！由于老人年纪大了听觉有点失灵，对我们的到来感动无措，也不知道说什么。那是一个90岁高寿的老人。来到老人家里后，一些同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一些同学则将自己带来的水果点心分送给老人们，队员们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。在和老奶奶的寒暄中我们知道老奶奶是一个忠实的信徒。老奶奶告诉我们她以前的故事。年轻的时候去做礼拜，和如何邂逅了他的老伴。我们询问了奶奶现在的生活，对日常起居等方面的如何，有没有人照顾什么的。从老奶奶的讲述中我们发现老奶奶有着很幸福的曾经以及从皱纹中透出的喜悦可以告诉我们他对现在的生活的满意.看望孤寡老人让我认识到了，生活不在是物质多么丰富，而在于我们对待生活的态度.

老奶奶对生活仍然充满希望，对社会充满感恩，带着这样的信念使她坚持走着别人难以想象的路。老奶奶用行动自己的爱，我们也将用我们的方式告诉我们年轻这代的力量。

老人活动总结(篇3)

45年前的3月5日，毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，一个亿万民众参与的全国性学雷锋活动蓬勃兴起，雷锋精神成为中华民族传统美德的延续和升华，成为民族精神宝库中的一颗璀璨明珠，成为激励一代又一代人成长的精神动力。在我院即将迎来“德育评估”和“校园文明建设评估”之际，信控学院团总支积极组织同学们开展“参与志愿服务，争创双评佳绩”活动，为我校“双评”工作造声势，聚心气，树斗志，创成果。

关爱老人，让老人安享晚年是创建和谐社会的重要内容。在倡导敬老爱老的今天，身在敬老院的孤寡老人们更是我们青年一代特别应该关注的对象。为切实帮助孤寡老人，确保他们度过一个欢乐、祥和的周末，信息与控制工程学院团总支开展了以“关爱孤寡老人，弘扬雷锋精神”为主题的志愿活动。

三月十六日，迎着学院学习雷锋精神的春风，我院团总支组织在校大学生组成“爱心奉献服务队”，深入到清池街办敬老院，给老人送去了节日的祝福、丰厚的礼物和精彩的文艺表演。青年志愿者们为老人们合唱了《腾飞的梦》，并演唱了《感恩的心》、《同一首歌》等歌曲，接着，志愿者还给老人讲了几个笑话，令整个敬老院充满了欢笑声。在同学们和老人们自由交谈的时间里，同学们都认真听爷爷、奶奶讲述改革开放前后的个人经历，令同学们了解我们今天的幸福是来之不易，同学们也将自己的读书情况和老人们进行了交流。老人们沉浸在这一场久违的“视听盛宴”中，久久不愿离去。 同学们在离开敬老院时，老人们热情地握着大学生的手说：“要努力学习，不要辜负父母的希望，欢迎你们下次有时间再来”。 志愿者们听到这些话时都很感动，他们向老人们保证会努力学习，并承诺有时间还会再来看望他们，希望爷爷奶奶们保重身体，度过快乐的晚年。

雷锋，这个熟悉又响亮的名字，不仅仅是一个时代的象征，更早已发展成为一种精神的代名词。它已融入了中华民族的血液，影响着青年人世界观、人生观的形成。作为青年志愿者，我们在雷锋精神的感召下，体会到了为社会、为他人奉献自我的喜悦与自豪。

通过此次活动，同学们与社会进行了进一步的接触，尽自己的微薄之力为社会奉献了一份爱心，很多大学生深切感觉到学雷锋不仅仅是做一两件好事，而是作为我们生活中美好的精神象征，是自觉自愿的行动。同学们纷纷表示“活着就是为了使别人生活得更美好”，要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，在实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。我们欣喜地看到，通过开展向雷锋学习的社会实践活动，同学们变得更加成熟、更加自信，综合素质得到了全面提高。此次学雷锋活动虽然圆满地拉上了序幕，但这不是结束，而是一个崭新的开始，“做真正的活雷锋”已深深地烙印在每一名同学的心中，我们将用实际行动使雷锋精神发扬光大，树立起一面鲜艳的雷锋精神的大旗，在评建工作中继续贡献自己的力量。

老人活动总结(篇4)

我校志愿者服务队于20XX年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：

一、高度重视，营造氛围。

积极通过红领巾广播站和国旗下讲话，广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。

二、认真摸清一个基本情况。

对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。

三、切实开展三项关爱行动。

1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。

2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。

3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。

在今后的活动中，我们将会将此活动切实落实下去，并继续做好衔接工作，真诚地服务于每一位空巢老人和孤寡老人，让爱心的接力棒一直传下去。我们将会号召广大少年儿童志愿者用自己的实际行动，将爱奉献给社会，温暖他人的同时快乐自己，竭尽全力，努力做一名合格的志愿者。

献血活动总结(汇编十四篇)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家收集的“献血活动总结(汇编十四篇)”仅供您在工作和学习中参考。

献血活动总结【篇1】

湖南农业大学动物医学院青年志愿者协会

书负责人签字： 张文瑞

2011年11月14—15日

湖南农业大学动物医学院青年志愿者协会

三院志愿者交流大会活动总结书

活动主要内容是组织义务献血活动，维护现场秩序，组织现场宣传，为献血者答疑解惑。

本次活动存在几点不足

1. 现场宣传力度不够.

2. 部分人员在玩闹，没有很好负责活动，责任感不强，对活动不够重视。

3.选址不是很合适，地点太小，导致很多人献血时拥挤。

4现场秩序有点混乱，太多人挤成一堆，影响活动过程。

5从活动进展来看，活动人员工作热情不高，组织能力稍差，现场动员能力有待提高。

以上是这项活动的主要缺点。我相信，有了经验，我们将来会进步，做得更好。

志愿献血活动在我校已经组织过多次，每次都能让学生奉献爱心，这是一个非常好的现象，值得我们继续发展。活动本身的目的是让学生贡献爱心，帮助更多的人。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为，无偿献血的价值是无法用金钱来衡量的，为他人、为社会献出一份爱心是我们每个人义不容辞的责任。

帮助别人，不仅可以解决别人的燃眉之急，还能让自己快乐，收获幸福。为什么不。看着每一位献血者脸上的笑容，你会深深感动。这个世界是需要感动，需要爱心的，这也是社会和谐的根本。

如果每个人都自私自利，这个世界可能还会继续运转。答案是否定的。活动不是为了好玩，不是为了盈利，它只是坚持一个最简单的目的：帮助别人。

这个世界因为有了互助而美丽，而和谐，所以请不要吝啬你的帮助，在别人需要的时候，伸出援手拉他一把，你会发现事情不难，而且你并不吃亏，并且有可能你从此多了一个朋友。如果你用心去体会，你会发现，志愿献血活动不仅仅是一项活动，它给了我们很多感动和思考。

动物医学院青年志愿者协会

2011年11月14-15日

献血活动总结【篇2】

为了满足大连市急救与临床用血的需要，缓解血库的危机，弘扬奉献精神，促进我校精神文明建设和展现当代优秀大教师关心社会,服务社会的先锋作用。我校国际学院积极相应校团委的号召，组织并参与了这次献血活动。为了更好地改进今后的工作，亚团委对这次活动做了总结。

1、宣传工作：

为扩大活动的影响力，我们通过在学院大厅制作海报、开献血科普讲座宣传等方式向学院老师宣传此次义务献血活动,并在活动前一晚召集了献血老师以讲座的形式介绍了义务献血活动的意义以及关于献血的一些相关知识，减轻人们对献血的陌生感和恐惧感，同时也告诉他们在献血前保证休息、不要空腹，献血中自然放松。认真做好献血前的体检、检查程序，并增加测温、询问外出史等。这些准备工作为事件的顺利发展打下了良好的基础。

2、献血过程：

本次献血活动的流程如下：填表咨询体检献血采血纪念五个环节。

在献血活动开展中，为保障此次活动更好的进行，我院教师会成立了20人的分项服务小组，专职专人负责，以便每个程序安全有序的进行。比如收发统一服装，营养品的冲配，指导填写**，整队负责人，体检验血负责人，以及对献血者的搀扶，指引工作等等。随处可见我院工作人员统一的**和礼仪领带，分团委书记马宝儿老师十分重视此次活动，全程陪护，认真视察每一个环节，不允许出现疏忽。

我作为此次活动的分团委负责人，与教师会主席一起，为前来咨询的老师做了详细的讲解,解除他们对献血的疑惑，并积极的配合医院工作人员，做好无偿献血老师的后勤工作。

本次献血活动，我院共有48名老师积极参与，最终实际献血人数为29人，那些因为一点情况而不能献血的老师也都非常惋惜，迟迟不愿离开现场，但是要听从医生的建议，安全第一。在采血车上，医护人员正忙着，他们将针头插入献血者的手臂，鲜红的献血传递着爱。而分团委和教师会的陪护成员热情的为每一位献血者服务,在献血车外，刮起了大风，而教师会的陪护人员都没有主动申请换岗，坚持在车外为他们送上几句关怀的问候,递上一杯温馨的温水或牛奶，把爱心传递给了每一位献血者。

同时我们工作人员的热情服务，也得到了医务人员的赞许，夸奖我们学院“服务周到，教师素质高，纪律性强，组织性好。”马速院长中途前来视察，亲切询问等待献血老师的身体状况等，了解现场情况。

3.献血结束：

献血过后，教师会陪护人员和分团委自发的清理了采血现场遗留的各种垃圾，随后向校团委汇报了此次献血的名单，这次献血活动也算圆满结束了。

这次活动，是10级教师会和分团委组织的第一次大型活动，具有十分深重的意义，所以每个人的神经都崩的紧紧的，生怕有一丝疏忽，担心自己为献血者服务有不到位的地方，还有影响学院以及教师会的声誉等等。总之，献血活动圆满完成。一股股青春的热血，一颗颗爱心的关怀，每一个献血者的心中，都能感到献血后的无限光荣与自豪。

一、序言及背景介绍

1、序言

血液被誉为“生命之河”，生命的存在一刻也离不开它。志愿献血是传递真情的红色纽带，是中华民族的传统美德。作为新世纪的伟大教师，每个人都应该继承中华民族的传统美德，为社会奉献一份爱心。

2、背景

应中山大学珠海校区后勤办、珠海血站卫生部号召，中山大学于10月在珠海校区举办了大型志愿献血活动。

二、活动意义

爱可以点燃希望，拯救无数垂死的家庭和生命。献血，就是我们以互助的精神，为拯救需要输血的人，献出自己血液的爱心奉献，是我们共创文明、和谐家园的义举;用自己的热血拯救同胞的生命，用自己的博大情怀倡导了一种助人为乐的社会风尚。

三、校园无偿献血活动总结

活动主题：伸出你的臂膀

目的：宣传学校无偿献血知识，组织教师无偿献血，使教师重视献血活动。同时为珠海市血站提供血液，保证医疗和临床用血需求。

活动过程：

x月x——x月x日，爱心同盟义工部通过海报宣传了该次活动的时间地点，横幅宣传活动标语，完成了大板上的关于献血知识的宣传，并通过网络宣传了活动的具体情况。

x月x日的中午和下午在榕园和岁月湖饭堂门口派发了活动报名表和献血基本知识的宣传册，初步普及献血的基本知识。并在献血当天招募了30多名志愿者进行培训。

x月x日晚，在教学楼f区贴好了活动的指示牌以及活动流程图。

x月x日上午8：00整血液中心的采血车驶入了学校，所有工作人员准时到场帮助医生安放好各种医疗器械和布置好桌椅。大约30分钟后，各项准备工作全部结束，志愿献血正式开始。

九点时，活动正式开始，献血的老师首先f315进行现场报名、签到，等候，再到f317进行体检，包括血型、血压、体重等指标，只有这些标准都达到后，才能被允许献血。从填表、验血、献血、献血后营养餐票发放、献血后临时休息，整个活动有序进行。工作人员热情地为献血的老师服务，为他们送上一盒牛奶、一快巧克力，送上几句关怀的问候，把爱心传递给每一位奉献者。

活动持续了两天。我们还采访了参加活动的老师。从采访中我们听到了老师们的心声：献血是为了更多的人能够得到帮助,使整个社会更加的和谐，都希望能够尽自己一份力去帮助需要帮助的人.

其中令人感动的是有超过一半的人在问到献血的初衷的时候，表示没有想过献血会给自己带来什么好处,而只是考虑到社会需要这些血,就马上抽出时间来献血。

值得一提的是在我们采访到的一个在抽血中晕倒的老师，她说自己在抽血后出现了一点头晕，结果走下车的时候就整个身体乏力，但这是现场的工作人员将她扶住了，休息了半个钟头左右就完全恢复了正常。我们采访她时，她表现得有点害羞，但也道出了自己的心里话：“我一点也不累，希望通过献血能够为别人为社会有创造更多的好处。

x月x号下午，活动因为人数较多推迟结束。有些老师只能因为来得太晚而失望地离开，但他们说下次不会错过这个机会。

珠海市血站对我校开展的无偿献血活动非常满意，表示有机会会继续与爱盟合作。这次义务献血活动的成功，广泛宣传了献血的意义。也使教师的献血意识不断增强，消除了教师对献血对健康影响的错误认识。

大多数教师反而认识到献血可以促进新陈代谢，促进血液重建，降低血液粘度。

我们坚信：爱存在于每个人的胸中，当别人需要时，我们可以无私奉献。人，不只是为自己活着。

某一天，某一个生命，会因为你而延续!有一天，当你与某人擦肩而过，也许你的血液在他的身上流淌，更有你所献出的爱心，铭刻在他的心房。当这种爱铭刻在你我的心中，当你我的血在一起流动，我们不会再畏惧寒冬，因为这种无私的奉献让我们的心很暖，血更浓。

献血活动总结【篇3】

本次活动比预想中的更成功，此次活动不仅成功举办，更引起了全院师生的广泛关注，同时合作方也给予相关评价，对我们的宣传工作给与了认可。

本次活动我协会会员在活动的全过程中表现突出，在宣传和实施阶段他们耐心的为同学们讲解无偿献血的有关常识，在献血结束阶段，详细的给献血人员讲解献血后的相关注意事项，体现了我协会会员的良好风貌。当然，活动中也存在不足。比如由于活动前没有做好相关献血车用电方面的足够安排，导致献血中途出现电力中断的状况。以此为戒，望下次活动中避免该现象的发生。

活动结果及意义：

本次无偿献血活动取得了全满成功，现场献血人员众多，献血人数在去年的基础上提高了很多。取得了预期的宣传效果，同时也得到了合作方(兰空医院)的认可。也使参与的人员了解到相关血液方面的知识，提升了同学们的社会责任感，以及无偿献血活动的意义。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。

无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。

此次献血活动的成功举办体现了当代大学生强烈的社会责任感，体现了学院学子公共意识和积极参与公益事业的热情，体现我校学生全新的精神面貌，体现大学生关注献血、宣传献血、投入献血，并要以实际行动感染社会的决心。同在蓝天下，共享生命的感动，让我们共享生命的可贵。

献血活动总结【篇4】

近日，我单位组织了一场公路干部献血活动，旨在增强员工的社会责任感和团队凝聚力，以及回馈社会的意识。通过此次活动，我们收获了很多，以下是对此次活动的详细总结。

一、活动前期准备

为了确保献血活动能够顺利进行，我们提前做了充分的准备。首先，我们成立了一个活动筹备组，明确了每个成员的职责和任务。然后，我们广泛宣传活动，向员工们普及献血知识和注意事项，鼓励他们积极参与。同时，我们与当地献血中心取得联系，确保他们有足够的人力和资源来支持我们的活动。

二、活动过程

献血活动当天，我们早早地在单位门口设立了献血点，悬挂了醒目的横幅，吸引了很多员工的参与。活动开始前，我们邀请了专业的医护人员来进行现场讲解，解答员工们的疑问，并对献血流程进行了详细演示。在讲解过程中，我们特别强调了献血的重要性和意义，激发了员工们的献血热情。

随后，我们开始了献血的登记和体检工作。每位员工都需要填写一份献血者意愿书，并接受专业医护人员的体检。只有通过体检的员工才能参与献血，确保了献血的安全性。在献血过程中，我们积极提供献血者所需的食物和饮料，并提供充足的休息时间，确保员工们能够舒适地完成献血。

三、活动成果

经过一天的紧张工作，我们成功地完成了公路干部献血活动。整个活动过程中，共有300多名员工参与了献血，其中包括了不少初次献血的员工。我们单位的干部更是起到了很好的先锋带头作用，带领员工们参与到这场公益活动中。这不仅展现了我们的爱心和社会责任感，也具体体现了我们单位的凝聚力和团队精神。

此次献血活动的收获不仅仅是血液，更是一份对社会的回馈与关爱。通过我们的努力，我们为当地献血中心增加了一批宝贵的血液资源，帮助了那些急需输血的病人。同时，通过这次活动，我们加深了员工间的交流与沟通，拉近了彼此之间的距离，提升了单位的凝聚力。

四、活动效果评估

经过一段时间的观察和调查，我们对此次献血活动的效果进行了评估。首先，通过统计数据我们发现，我们的献血活动在一定程度上提高了员工的献血率。许多员工由于缺乏机会或者对献血过程不了解而一直未曾献血，通过这次活动，他们积极参与并完成了献血。其次，活动也增强了员工的社会责任感和团队意识。很多员工表示通过这次活动，他们更加意识到了自己作为公路干部的责任与使命，并且对集体的认同感更加强烈。

综上所述，公路干部献血活动是一次非常成功的活动，取得了很好的效果。通过这次活动，我们不仅提高了员工们的献血率，也增强了员工的社会责任感和团队凝聚力。我们相信，这样的活动将成为我单位未来日常工作中的一项重要内容，为我们的单位持续发展和建设做出更大的贡献。

献血活动总结【篇5】

“为爱逆行”的热血英雄抗击新冠肺炎疫情期间，省会无偿献血志愿者正在献血。首家成分血献血屋在解放广场南侧投用。

我省广大干部群众同全国人民一起，在党中央和省委、省政府的坚强领导下，众志成城、共克时艰，疫情防控取得重大战略成果。在这个特殊的日子，我们更要向抗疫期间“为爱逆行”的广大无偿献血者表达崇高的敬意，向所有支持采供血工作的爱心人士致以诚挚的感谢！在过去的五年，是无偿献血者的执着保障了我省临床患者的及时救治血液是生命维系的希望和源泉。“十三五”以来，作为临床救治重要支撑的无偿献血和采供血工作进入高水平发展阶段，全省无偿献血人次由20__年的68.75万增长至20__年的84.75万，献血总量由241.31吨增长至288.48吨，分别增长了23.27%和19.55%，有力地保障全省临床用血的需求，使我省每年近50万患者重获新生。正是广大无偿献血者多年的执着奉献，使得我省无偿献血长效发展的良好社会氛围日益浓厚，千人口献血率由9.25增长至11.13，为我省卫生健康事业建设不断提质增效奠定了扎实的保障基础。

在与疫情抗争中，是“爱心蒙面侠”的逆行挽救了新冠肺炎危重症者的生命英雄，就是那些在不平凡的时刻挺身而出的平常人。在我们举国同力抗击新冠肺炎疫情期间，一些刚刚挣脱病魔的新冠肺炎康复者，积极响应号召，在身体符合条件的情况下，主动报名捐献恢复期血浆，尽己所能帮助他人。截至目前，全省共有24位新冠肺炎康复者先后捐献恢复期血浆5000毫升，用于新冠肺炎重症患者临床治疗，挽救了患者生命。

更为难能可贵的是，全省广大爱心人士在严格遵守管控措施的同时，依然情系民生危难，克服出行不便，在做好个人防护的同时，主动走上街边路旁的献血屋、献血车捐献热血，成为一名为爱出行的“蒙面侠”。今年1-5月份疫情防控期间，全省主动参加无偿献血的群众就达338215人次，捐献全血583722单位，机采血小板53698单位。正是这非常时期的及时捐献，不仅为我省众多长期离不开输血治疗的血液病、基础病患者送去了续命血，还举全省之力驰援武汉红细胞、血浆共82万毫升。

在特殊时期，是精准防控保障了广大无偿献血者爱心愿望的实现疫情肆虐没有边界，但防疫的堡垒可以筑成防线。全省采供血机构的工作人员，和战斗在救治定点医院、发热门诊的医护人员一样，着白衣、披护甲、坚守一线，在献血场所增加环境消毒设备，加大空气、台面、地面消毒清洁频次，张贴防护告知书，用安全、放心的环境为无偿献血者消除疑虑；

面对像车站、机场等同样未知风险的献血人群，严格执行疫区居住史、旅行史、接触史征询和测量体温等排查措施，以严于一般防疫检查的要求把牢血液安全第一道防线；

在感谢无偿献血者参与的同时，还要真诚引导疑似异常状况的爱心人士暂缓献血、规范就医，为后续保留献血队伍积蓄力量，让热血与爱心共存不泯。

各地采供血机构采取提前预约、分批次、分时段错峰献血措施，为团体献血单位提供上门采血服务，选择开阔场地，保持合理距离，在献血前进行疫情防控宣讲，在献血后14天进行身体状况回访，有效消解了献血团体的思想顾虑，及时满足了众多企事业单位在疫情期间奉献爱心的愿望。

献血活动总结【篇6】

总结这次活动是成功的，并且达到了办此活动的目的，通过这一次献血活动体现出协会成员的积极性，大家都非常热心，而且这一次献血活动中，近十名的协会成员主动带头献血，各协会成员也非常积极参与及负责任于活动的工作安排中，让协会成员合作的默契也有质的进步，并且得到献血站工作人员的肯定。

活动之前，大家对于尚未接触过的程序感到迷茫，策划书的构思，从不懂着手到撰写周全，板报规划的未知，收集资料的筛选，及板报的成功展出。这都是一步一个脚印地努力的成果，还有各环节的程序，大家都努力配合完成，比如安排板报的设计，策划的撰写，借桌椅的苦力。大家都为活动的进展做了努力，在活动进行过程中，我们遇到的问题及困难，经过老师的教导和同学的建议，都迎刃而解，让我们知道存在的不足及其需要注意的事项，从中我们都学到了，经历了，还有丰富了我们的生活，增长了见识，洗涤了我们的心灵。

这一次活动虽然有点辛苦，但老师的大力支持，还有大家对活动的热衷胜过一切苦累，对于积累的经验，我们是共享的，并且，本校的协会或者是下一届的新人，我们都会传受所收获的经验，并做好大力宣传工作，类似于这样的公益活动，希望老师继续大力支持我们，我们定当不负重托，全

力以赴。

最后想说的是：“老师，您辛苦了，谢谢。”

广西交通职业技术学院

青年志愿者协会

2012年6月4日

献血活动总结【篇7】

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极组织引导广大青年学生参与志愿服务，在构建和谐社会，建设文明校园中发挥作用，校团委、校青年志愿者协会决定开展志愿者服务月活动。为响应校团委的号召，倡导志愿者服务活动的举办，加强大学生对志愿者服务活动的认识，加深大学生参加志愿服务的意识，借此机会开展志愿者服务活动。

开展活动旨在向团支部全体团员青年宣传无私奉献精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高我校大学生的社会责任意识，营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围。通过志愿活动的开展，发挥我校志愿服务在促进学校文明建设、和谐海西建设中的积极作用。

我们还开展无偿献血志愿活动，以“爱心青春献热血”为主题，组织同学们在校园外进行无偿献血知识普及，通过现场咨询、发放宣传单等简单形式，在校外宣传普及无偿献血、捐献造血干细胞等知识,倡导同学关爱社会，发扬大学生志愿精神，展现大学生高尚的精神面貌。并让更多人关心了解血液方面的常识，让大家对血液方面有更深层次的认识。活动中不仅仅让同学们体会到做志愿者的光荣与乐趣，还能够让更多人了解自己的身体、受益终生。

献血活动总结【篇8】

举办这次献血活动，是在严冬；但是冬天不能战胜我们的奉献意志，冰雪也不能冻结我们的爱情精神。2012年11月9日、10日、11日，华北大学上千名自愿献血者活跃；他们勇敢地为他人的生命和对世界的爱而献出自己的生命。

永远不要忘记红色的生命，永远不要忘记红色的海报：爱，在鲜血中。

作为一名年轻的志愿者，这三天，我在献血服务站旁服务，看着志愿献血者；我深受感动。 愿意为帮助别人而流血的人，我想说的是他们的血液没有白费。因为血液是流动的生命，在献血的一刻，我仿佛看到他们的生命穿越时间与空间，流到需要帮助的人身上，那一刻我仿佛看到，感动流回他们身体里，为他们铸就奉献的魂。

这三天过的很慢，因为我看到了很多感动我的时情，也看到了很多感动我的人。在献血车旁，总是围着一群人。献血的最低要求是男孩50公斤，女孩45公斤。很多人来了，但有些人显然不够献血。

当我询问他们时，他们说：“自己不能献血，起码要陪陪自己的朋友，给他们以勇气，不让他们孤单”.北国那零度的寒风无情地打在献血车下，但大家站在一起，彼此依偎；等待朋友还是等待献血，世界不再寒冷，温暖在每个人的心中。

献血的第二天，我发现很多献血者刚达到标准线，但还是来献血；当时的我很为他们担心，但他们手上鲜红的献血证打消了我的顾虑，有很多人已经是第二次献血，还有几个已经是第三次献血了。他们使我联想到雷锋，因为他们在紧急献血书上签了名，那意味着他们时时刻刻准备献出自己的鲜血，那也意味着他们是献血预备役；它代表了他们的奉献精神和无畏精神。

献血第三天，我在献血现场看到一位60多岁的老人和一位50多岁的老太太；我真的想不到献血场地还会出现这么高龄的先献血者，当他们颤颤巍巍地走过来，问我们他们能不能献血时，我们只好说不能献。但那时，所有的志愿者，甚至是献血车上的一位医生，都从座位上站起来，我们看着两位老人走得很远很远。

在献血活动中，每个人都贡献了自己的力量，同时，我们也收获了许多难忘的经历。我相信我们会做出更多贡献，让世界在未来变得更美好。

2012年11月13日程昨非

献血活动总结【篇9】

x月14日上午不到8：00，xx们便早早来到八一广场等候献血车的到来，大家签到、分组。8：30，采血车一到达，献血组和服务组便兵分两路，积极行动。

服务组在精英群群友暨中心血站工作人员永恒心的指导下，立刻投入到服务工作中，有的帮助中心血站的工作人员搬桌子；有的搭宣传栏；有的指导填表；有的发宣传资料；有的为献血者发放礼品。

献血组的xx们踊跃伸出手臂，献出拳拳爱心，他们用自己的实际行动和无私奉献的精神传递着正能量。公益群的xx是第一位献血的xx，他是长治学院大二的学生，因要参加当天上午9：00的英语四级考试，大伙儿便主动给他开了绿灯。精英群的丁香是第一位献血的女群友，旁边的人们说女性一般献200就可以了，但丁香斩钉截铁的说我献400，管理问她能行不能行，她爽快的说没问题！在献血过程中，xx们热情、积极、向上的态度感染了在场的'许多人，一些献血者纷纷询问xx的情况，然后主动要求进入xx公益队伍中。

截至当天上午11：30活动结束，共有22名xx参加了无偿献血，成功献血者17名，共计献血4800毫升；另有5名xx由于熬夜、服药等原因不适宜当天献血，但对于他们的参与精神给予表扬！

献血活动总结【篇10】

公司献血活动总结

11月30日上午，清华一附院组织职工无偿献血，广大医务人员积极响应，踊跃报名，共有60名职工参加本次无偿献血活动。

寒冷的天气丝毫未影响医护人员的献血热情，早上刚刚上班，通州区血液中心的工作人员就将各种采血设备布置就位，下夜班的医护人员顾不上吃早饭和休息，就在填表处排起了队伍，上白班的同志们抽空也赶来参加献血。其中有多次献血的泌尿外科医生，有刚刚毕业进入一附院工作的年轻护士，还有院党委书记关兆东、副院长朱栓立等领导带头献血。资料信息登记、健康检查到献血、无偿献血证书的领取，整个活动秩序井然，有条不紊。一附院职工积极献血的热情感染了陪同患者就医的患者家属和病区内进行装修施工的民工，纷纷加入到献血的队伍中来。

据了解，目前各大医院临床患者处于用血紧张状态，如不及时得到血液供应，有可能贻误救治的最佳时机，医务工作者比老百姓更了解血液对患者的珍贵。近几年来，清华一附院每年定期组织职工进行无偿献血活动。平日里，他们站在治病救人的一线，凭借高超的医术救死扶伤，在患者用血紧张的时候，捐献自己的血液帮助患者度过难关。此次职工无偿献血活动是清华一附院又一奉献爱心的行动。

公司献血活动总结

活动当天，虽然烈日炎炎，不过这丝毫没有削弱大家对此次献血活动的.热情!相反地，参与本次的献血活动的浙江金湖员工个个都洋溢着满满的激情，记者一大早在献血现场就看到了他们的身影。

“在公司一次次的公益慈善活动中，我逐渐被感染了，在我看来献血是一件对人对己都有利的事情，所以一得到公司组织员工献血的消息，我立马报名参加了。我们不仅要让车主感受到来自浙江金湖、来自BMW的服务之悦，也要让其他人感受到来自于浙江金湖的社会关爱。“浙江金湖参与此次献血活动的小陈向记者说这话时，一脸‘‘我献血我光荣“的表情。

除了组织员工亲身参与献血之外，浙江金湖还不忘为当天其他献血人员准备爱心早餐。献血大厅内，大家一起将牛奶、面包装等食品分袋装入事先准备好的袋子之内，并将之亲手送到坐在边上休息的参与献血的志愿者手中。不少献血志愿者在收到这份特殊的爱心早餐之后，都冲浙江金湖的工作人员们竖起了大拇指!

“考虑7月1日前往活动现场参与献血的人数有限，我们特地在集团内部也组织了“我为七一献热血“的员工无偿献血活动，履行企业自身社会责任，用自己的行动与BMW共同诠释大爱无疆的深刻内涵。当然，社会的可持续发展需要各方共同努力，除了号召公司员工之外，我们也会汇集BMW爱心车主的力量，用点滴爱心汇聚成的奉献之悦。“浙江金湖总经理娓娓而道。

浙江金湖作为一家具有高度社会责任感的企业，自成立以来一直致力于社会公益慈善事业，爱心助学、抗震救灾、植树造林、无偿献血等。公司内部也多次组织员工捐款、献爱心活动，鼓励员工与公司一起投入到慈善事业中。

公司献血活动总结

7月25日上午，一场大雨冲去了夏日闷热的暑气，南京街道上吹着凉爽的微风。在这让人心旷神怡的日子，南京银行南京地区200多名员工来到位于紫竹林3号的南京红十字血液中心，发扬救死扶伤的人道主义精神，为社会奉献一片诚挚的爱心，为他人带来温暖和希望，积极参加无偿献血活动。

作为江苏省文明单位，南京银行多次组织员工参加无偿献血活动。今年在青奥会举办之前，行工会、行团委再次发出动员通知，各单位积极响应，广大员工踊跃报名，报名人数达203人，经过现场体检，最终有152名同志成功献血，献血总量合计31000毫升。

献血现场，南京银行员工均表现出良好的精神风貌，大家按时来到血液中心，在工作人员的引导下有序进行排队、体检、抽血等事项。有的同志因为体检合格献血成功，脸上洋溢着欣喜的笑容;有的同志因身体原因暂时不能献血而非常遗憾;有的同志已经坚持连续三次献血;有的同志专程赶来陪伴照顾献血的同事。不算宽敞的采血室内充满着南京银行员工互相礼让、互相帮助、团结友爱、无私奉献的精神。

上午十一点，采血活动圆满结束。南京银行员工用自己的公益举动，为我市医疗临床提供了血源补给，为保障青奥会顺利举行做出了贡献，为南京银行“责任金融、和谐共赢”的企业文化理念进行了生动的诠释。

献血活动总结【篇11】

我校红十字会联合学校相关职能部门和社会企业共同举办“爱国、爱校、公益”为一体迎国庆的无偿献血主题思想政治教育活动。

此次献血活动在献血主题突出的同时，内容上加强创新，融入了其他亮点。整个活动主要内容包括以下四个方面：

第一、为每一位无偿献血者颁发“无偿献血者纪念证书”。

第二、学校和资助单位以每一位无偿献血者的名义向乡村小学孩子捐赠五彩画笔。

第三、受捐赠画笔的孩子以所受捐赠画笔以“我爱我的祖国”作画。

第四、以孩子的画设计制作成卡片，赠送给无偿献血者和孩子。

整个活动的组织策划得到了xx书记的关注和副书记xx老师严谨的指导，同时也得到了xx老师的支持和xx、xx两位研究生的协助。

x月x日活动启动仪式上，校党委副书记xx作了讲话并对我们在校大学生的成长给予了希望。xx市卫生局副局长xx对此次活动的意义作出了肯定。另外，xx市中心血站副站长及校医院院长和其他部分学院老师也都出席了此次活动的启动仪式。

随着xx老师慷慨激昂的宣布：“无偿献血活动，现在开始”。各位献血志愿者井然有序的开始了献血。上午9:30—11:30两个小时的献血活动中，一共有214位同学参加了献血，献血总量达52630ml。活动现场献血志愿者在xx副校长题词为：“我爱我的祖国”的留言板上签字留言，表达自己的爱国热情。我校青少年充满了热情与爱心，将自己青春的活力扩散。我们充斥着一腔热血，我们真诚地奉献，将爱传递，我们希望用自己滴滴热血饱含的热情去温暖人间，感动世界。

活动结束后，校团委网站上公布了此次活动的新闻稿，不到一周时间，点击率达到1w人次，这样的数据表明此次活动的受关注程度和广泛的影响力，也从侧面对我们此次活动的目的和意义作出了肯定的回答。

献血活动总结【篇12】

6月14日，由中国红十字会总会主办，xx市红十字会承办的“世界献血者日”宣传活动在京举行。活动以首都高校献血捐髓经验交流为主题，来自31所高校的师生代表100多人参加交流。

xx大学青年教师xx分享了他无偿献血的经验和心得。这个80后农村娃从惧怕献血到成为一个坚定的无偿献血者，最终荣获全国无偿献血金奖。

xx化工大学“公益之星”、xx市第178例造血干细胞捐献者分享了她作为少数民族女孩，家人从反对到支持的历程，以及捐献造血干细胞的过程。

来自xx师范大学第172例造血干细胞捐献者，14岁时第一次要求献血被谢绝、18岁时高考前夕再次要求献血又被婉拒，高考结束后，他终于献血成功，后来又捐献了造血干细胞。

“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。”青年献血捐髓志愿者希望同龄人献出爱心，帮助他人。

中国红十字会副会长xx、xx市红十字会秘书长xx等出席活动并讲话。xx肯定了青年大学生在各类志愿服务工作中的主力军作用。他表示，希望同学们继续践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神，引导全社会弘扬正气，传递友爱，释放正能量，促进社会和谐与文明进步。

据统计，全国每年无偿献血1200多万人次，其中12%是青年大学生，成功捐献造血干细胞的4200多例中，30%是青年大学生。

献血活动总结【篇13】

一、活动目的

今年6月14日是第12个世界献血者日，其主题是：感谢您挽救我的生命。今年全球活动主场首次设立在我国的上海，为感谢献血者作出的贡献，同时营造无偿献血良好社会氛围，让更多爱心人士加入无偿献血者队伍，经研究，拟围绕主题组织开展系列大型庆祝活动。特制定本方案。

二、主办单位：江西省献血办

三、承办单位：江西省血液中心

四、协办单位：南昌创业大学

五、活动主题：感谢您挽救我的生命——庆祝第12个世界献血者日暨“创业不忘本，献血助他人”活动

六、形式及内容：表彰、活动互动、现场献血

七、活动时间：20xx年6月11日

八、活动地点：

1、仪式主场：南昌八一广场D三区

2、活动主场：南昌八一广场万达购物广场献血房车

3、活动分场：胜利路步行街叠山路口附近农业银行门前、家乐福上海路超市门前献血房车、进贤县香江广场献血屋、新建县新时代购物广场、安义县鹏泰超市门口。

九、仪式活动

（一）主题：感谢您挽救我的生命——庆祝第12个世界献血者日暨“创业不忘本，献血助他人”南昌创业大学企业家献血活动；

（二）时间地点：20xx年6月11日，南昌八一广场D三区；

（三）参与人员：

1、领导：省政府（拟定副省长谢茹）、省卫计委、省献血办等各级领导；

2、南昌创业大学企业家及学员代表150人；

3、百次无偿献血者32人，终身荣誉志愿者6人；

4、20xx年度献血明星、志愿服务之星共35人；

5、服务志愿者20人，省血液中心工作人员20人；

6、20xx至20xx年献血3次以上者若干人（符合条件人数为3939人）。

（四）活动议程

7：00 血液中心工作人员到达广场，布置活动现场；

8：40 领导入场，方阵列队；

仪式部分：

（志愿者开场舞蹈）

1、 9：00主持人上台（主持人活动介绍、介绍来自南昌创业大学的近百名企业家代表）

2、 9：05省献血办领导讲话；

3、 9：25无偿献血或志愿者代表宣读《无偿献血倡议书》；

4、 9：30表彰：

（1）20xx年度无偿献血明星（代表）；

（2）20xx年度志愿者服务之星（代表）；

（3）百次无偿献血者和终身荣誉志愿者（代表）。

(4)省政府省卫生厅相关领导为南昌市创业大学赠送锦旗“创业不忘本，献血助他人”

5、9：45领导参与活动仪式结束。

其他内容：

1、文艺表演；（南昌创业大学企业家代表奉献一档节目）

2、现场互动游戏；

3、向20xx至20xx年累计献血3次以上者赠送纪念品；

4、向活动期间（6月11至14日）所有（除单位、高校）参加献血的加赠一份纪念品；

5、现场无偿献血等。

（五）现场布置

1、活动现场设4.5×12M2背景板1块、2块3×5M2副版、8×12M2舞台1个、彩虹门2个、团结柱2个、音响设备2套、桌椅40套、献血宣传牌5块、帐篷15个、捐血车3辆，3D打印设备三台。

2、三个横架：

4块10米长、2.2米宽横架展，内容为：

（1）感谢您挽救我的生命；

（2）社会各界献血图片展；

(加)：南昌市创业大学简史图片背景墙

（3）百次无偿献血者、终身荣誉志愿者、20xx年度献血明星、志愿

服务之星图片、简介展；

（4）累计献血20次以上者名单。

十、 活动分场内容和布置

1、横幅一条，宣传牌2块，除原有采血工作人员，加配2位省血液中心工作人员，2位志愿者；

2、向20xx至20xx年累计献血3次以上者赠送纪念品；

3、活动期间（6月11至14日）所有（除单位、高校）参加献血的加赠一份纪念品；

4、负责在主会场和各个分会场提供至少一台3(转载于:世界献血者日)D打印设备，吸引更多的群众来参加无偿献血、关注无偿献血。

5、现场无偿献血。

十一、活动职责内部分工

（一）血源管理科

1、全面负责活动前中后策划、组织、宣传工作；

2、报批活动场地；

3、通知、邀请、确定参加活动人员，包括参加领导、主持人、献血者代表、献血明星及志愿者服务之星、记者；

4、负责南昌微视文化传媒有限公司的对接工作；

5、做好前期宣传报道工作；

6、负责、协助活动现场事务。

（二）采购办

1、20xx至20xx年度累计献血3次者纪念品3000份，鲜花50束、

荣誉证书100份；

2、准备所需的水、雨衣等各600份。

（三）总务科

1、当天物品按时送至现场，主活动场安保安排；

2、高校方阵人员租车；

3、工作人员午餐。

（四）业务科

1、活动主场、分场人员的调配，包括采血、发放纪念品等；

2、确定礼仪人员、领导及嘉宾接待人员。

（五）体检采血科

负责整个活动的采血等工作；

十二、活动职责外围分工

（一）省血液中心

1、负责场地的申报；

2、负责领导、明星代表、主持人的确认、接待等；

3、负责采血、纪念品发放等其它工作。

十三、活动前期宣传

1、在《江南都市报》刊载2个专版进行宣传典型人物宣传和活动相关通知；

2、6月3日在江西三套《天天健康》录制30分钟专题节目；

3、争取江西二套当天将无偿献血纳入当天节目主要话题宣传；

4、充分利用南昌移动短信平台、微信强化活动宣传；

献血活动总结【篇14】

我校举行了一次“无偿献血”的义务活动，从中午12：00开始到下午17：30才结束，在一系列宣传之后同学们了解了这次活动的意义及重要性，都积极参与献血活动，在献血车前排起了一条条长龙。同学们的积极性都很高，这让抽血的护士阿姨们也很惊叹，我为我的同学的高尚行为感到骄傲。

宣传活动开始，在医务人员的指挥下，我们迅速分工并投入工作。一部分同学留在献血屋旁协助来献血的人填写表格，一部分到周边进行义务宣传。同学们一个个耐心礼貌，向供血者询问健康状况，指导来者注册填表，并耐心地向大家讲解献血的注意事项和献血的益处。让大家明白了，在献出一滴血的同时，一个生命就回出现奇迹。

随着献血车的到来，大家踊跃参与，略显寒冷的天气也阻挡不住前来献血的同学的脚步。填表、检测、采血，大家按照医生的要求秩序井然地进行着。采血车上，那些血袋堆成的小山头像一团鲜红的爱心，温暖如春。护士告诉记者：“这些血通过化验后将运往市各大医院，用于手术台和病床上需血的病人，这些血对病人有着重要意义。”另外，记者特别了解到：体重低于45公斤，未满十八周岁，最近一周内感冒者将不允许献血；此次献血主要分200毫升、300毫升、400毫升的剂量；献血者以每六个月献一次血为宜。在此，向这些积极参与活动的朋友们道一声：谢谢！正是你们无私的奉献，让我们的社会更加和谐，美满。正是大家的积极参与才使本次献血活动获得圆满成功！

活动结束后，我们每个同学的心里都是波澜起伏，想到从刚开始遭到拒绝的失望，到后来被一个个前来义务献血的人的精神所感动，这一切告诉我们，世间有爱，人间有情，平凡之中却给了我们太多无以言表的感动。做为青年志愿者，作为大学生，我们从不忘身上的责任和对生命的崇敬，我们相信我们是爱心大使，我们能将这种爱传递下去！

社工日活动总结13篇

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社工日活动总结(篇1)

湖南农大社会工作13级“左右手”小组活动总结报告

撰稿人：柳权芳

我们小组经历了从诞生到成熟的历程，期间有过小插曲，这是正常的，一个组织和一个人一样，成长的道路是曲折的，但是前途是光明的。正是在一步一步前进的过程中，我们小组开始更倾向于成为一个真正的团队，我们深入了解彼此，在新的认识过程中，我们的凝聚力和向心力得以巨大地提升。成员之间互相帮助，积极参加团体活动，你有我，我有你，彼此离不开。

正如我们的组名一般“左右手”。为了进一步促进组员间的互动，形成良好的分工合作，实现每一个人的自我发展，加强与外界的信息传递和交流，实现小组整体上的快速提升，在快乐中活动、在活动中学习，我们开始了三个阶段的活动。

一、活动基本情况介绍

我们选取天气较好，各组员时间又比较充沛的14、15和21号，分别开展了递进式三阶段活动——笑把橘子洲、挑战自我，护卫文明、大战牛皮癣。由于本组天生的高凝聚力、高号召力，因此三个阶段的活动，8位组员悉数参加，无人缺席。在组长李新滢的带队中，每个人像吃了***一般，精神抖擞，很快进入状态。

换言之，对于活动，我们不仅在形式上积极主动，而且在内心也有积极的认同。

在活动方面，我们“左右手”绝对是反慢热型的，远远走在其他小组前面，摇头摆尾。规划书一出来，我们就期待着，开始了活动，就像饥饿的孩子想吃牛奶一样。为了增加活动的趣味性和知识性，我们精心准备了三个阶段的活动，紧密联系，循序渐进。

在空间上，我们的观念序列是从群体内到群体外，从群体内和谐到自我挑战，再从自我挑战到服务他人。这种想法是集体智慧的结晶。可以说，策划方案是团队每个成员的思想集中，每个人的想法都可以从中找到。我们小组充分尊重每一个体的意愿，只有在自愿的基础上，活动才会真正开展起来，才能调动每一分子的积极性，迸发每一因素的优势，从而体现小组的本质，彰显出小组活动的意义。

为了保证活动顺利开展，我们做了必要的物资准备和行动，比如防止天气突变而带了雨伞，为了便于拍照而带了高像素的手机，为了节约时间而事先选定好路线等等。在分工层面，我们采取集体行动，因为这些活动团聚性比较强，不便于再细化工作，但是在活动进行过程中，我们会依据具体内容进行小的分组，比如两人一组进行盲行，四人一组进行猜字，集体行动刮牛皮癣等等。每个都有自己的项目，并且不是固定的。这种灵活性反映了我们团队的默契。

这项活动分为四个部分：嘲笑橘子洲，挑战自我，保护文明，抗击牛皮癣和分享情感。下面我将细细展开，和大家分享一下我们小组的趣味活动。

（一）活动小介绍

成员们事先仔细检查了策划书，了解了活动内容，包括时间、地点、必要材料、防止其他伤害等。由于这个方案的提出是群策群力的成果，所以每个人对于为什么要组织这些活动，怎样去组织这些活动，这些活动将会有什么意义都有清晰深入的认识。我们的三项活动，以时间为线索，都是在户外轮流进行的。基本上，它们简单实用。

接下来将是具体的活动介绍！

（二）笑把橘子洲

这次活动的中心在“笑”字，也就是说组员想通过橘子洲之行，更一步促进组员间的交流和合作，从而巩固信任感，持续我们的亲密关系。会员在轻松的活动中放松自己，娱乐他人；也可以说，活动在游戏中，快乐在活动中。彼此的互动让对方微笑，它的快乐融合！

整体活动分为三个部分，分别是搭档盲游橘子洲、徒步瞻仰毛主席、八仙施法大竞猜。依然是纵深发展的三个阶段。在第一项活动中，我们的预期目标是巩固信任关系；在第二个活动中，我们的目标是身体的升华；我们在第三个活动中的目标是情绪爆发。

事实上，我们的活动进行得很有序，基本达到了预期目标。

1、 搭档盲游橘子洲。

我们一路有说有笑，好不惬意。活动前合影后，他们下了湘江大桥，进行了盲人散步。先是两组进行，候场的两组拍照，然后再交换过来。

我们都很自觉，每一个“瞎子”自己用手遮住眼睛，在“哑巴”的搀扶下向前挪动步伐，直到成功地到达目的地（200米左右），在此过程，没有谁流于形式，都是认真对待的，丝毫不让自己的眼角漏出丁点儿光，认真的人是不需要眼罩的，我们一致这样认为。

我和张煊一组，虽然小煊行走过程中表情有点夸张，似笑而非，似哭不是，但是他对我还是比较信任的，绝对不会把他直接带到长江里面去游泳。当然换过来，我也很相信他，因为在连日以来的小组活动中他确实比较可靠（虽然曾经主演过宰客的老板），而且有点小胖的人定力比较好。于是我几乎是大跨步，雄赳赳的顺着他走。

其他组员李新滢和冯冰雪搭档，走的虽然和蜗牛差不多，但也很平稳，自然。庄姝和慧慧搭档，庄姝的瞎子角色扮演得不是很到位，但是尹慧的哑巴确实演得相当不错，所以她俩盲行起来，味道十足。可以说，走过寂静黑暗的200米，是一种别样的幸福。

搞笑**足以证明我们喜欢盲人旅游，都很投入。

2、 徒步瞻仰毛主席

盲人旅行后，大家都兴高采烈。午饭后，他们的体力出奇地好。想施展手脚来个体力大比拼，顺势左瞧瞧，右看看，欣赏传说中的橘子洲，想寻找毛主席所说的“万山红遍、层林尽染”。我们约定在青年毛泽东像前见面。毕竟，从湘江大桥到雕像还有几千米。

我们是喜欢毛爷爷的，这个大家都知道，对我个人而言，毛泽东是我三大偶像之首，我喜欢他的豪壮、胆略和才能。我急切地想瞻仰这巨大的伟人。

说是徒步，我们便硬是控制住自己不去坐观光车，“小火车”在耳旁窜来窜去，赤裸裸的**，那声音好像在说，“上来么，好坐哦”。我们一脸不屑的表情立刻拒绝了它的爱意，值得一提的是，女孩们轻描淡写，没有说累。我原以为只有两个男孩会沦为人力车，但他们没有。这值得庆祝。

大家前前后后，一边说着天南地北的事情，一边**四周的风景；一会儿搞点**，一会从后边把别人的背影摄成作品。各种姿势，各种调侃，团员就像家人一样，没有任何形式和距离。我和美娴喜欢猎奇，于是在中途和大伙分流而行，当然她走她的康庄，我跑我的轨迹。

我一路走走看看和别人搭搭讪，和景观挥挥手，不知不觉就到了雕塑处，不由惊叹起来，世间竟有如此伟岸的男子，毛主席帅得头发都飘起来了，多么英姿飒爽啊。我们到了。 任务完成。 休息吧

3、 八仙施法大竞猜

休息之后，成员们准备着兴趣竞争。那还等什么呢，热火朝天干起来，我们就像回到童年时代一样，说得好听一点返璞归真；说的粗陋一点乳臭未干，不过只要大家快乐就行，这不是小组的目标吗？--致力于每个成员的功能恢复和改善。

首先，我们确定了游戏的流程，即先测试，再奖励。

然后进行了简单的分工，总体上分为两个竞赛小组，每四个人一组，即两个猜词人和两个比划者一组，其余四个人一组（含出题者、计时者和拍照人）。游戏进行过程中的分工如下：两个命题人秘密商议，用手机出题，展示给比划者，并交由他们去想办法比划；两个比划者尽可能比划出题中内容，不能说话，只能利用动作和表情传达出题中名词的含义（我们限定为名词）；两个猜测者根据记号笔的比划猜出名词，直到他们能猜到为止；剩下的两个人，一个负责拍照，另一个负责计时。

最后，我们将开始正式比赛，讨论以下三点：第一，轮流进行。每个人都必须参与上述四项任务。第二，猜词过程中，不能提醒，猜词者独立完成。

第三，在问题数量相同的前提下，时间短的小组获胜。

在猜题的过程中，既有尴尬感和适度的紧张感，也有成就感和优越感。说实话，就猜测而言，猜测只需要良好的只是储备和常识以及快速反应能力的结合。

在此说一下猜题过程中每个人华丽的一瞬间。

美娴喜欢出些莫名其妙的名词，比如说什么飞船、台灯之类的，属于很难描绘它动作的“动”物和更难描绘它形态的的“静’物体。它给画画和猜字的人带来了很大的困难，但正是这种曲折给人们带来了快乐和魅力。“文似看山不喜平”，同样地，游戏有点难度，更能引人入胜。

韩颖的猜词能力很好，几乎所有的名词都能猜到，这对她来说是个比较可爱的地方，但也有一些不准确的地方。这不得不提到张煊，幽默的伟大不朽。

在一个比划中，张煊不停地踩脚尖，让人忍俊不禁，又猜不出他描绘的是什么东西，鞋子、溪流什么的都猜过了，结果答案是烤鞋器。然后大家都茫然地看着他，开始看他，他很高兴。最后有了张横眉冷对千夫指的**。

慧慧（尹慧）在猜词过程中都是很冷静的，这让我很钦佩她，她总是认真的去比划，虽然有点慢，总是认真的去猜，虽然不是猜得最好，但是只有她能做到心静如水，宠辱不惊。

庄姝在这个过程中，热衷于拍照，当然她天生嘻嘻哈哈的形象在比划中已经得以见证了，于是在其他人猜词的时候，她十分乐意地拿相机拍照，甚至在此过程中跑到路边给美娴拍美人俏皮照去了，真一个活泼的小女孩。

冯雪雪和李新英合作得很好。我曾以为她们是失散多年又重逢的孪生姐妹。你为什么这么说？每看一道题，她俩几乎同时，不约而同地比划着同一个动作，而且十分形象，比如说比划手表，那模样可以演小品了，像模像样，这也是韩颖高猜中率的一个原因。

而对于我而言，比划得不是很形象，我比划的飞船变成了别人眼中的飞机，这叫我哭笑不得，而在猜词过程中也常常表述不准确，本来都是较先说出来的，嘿嘿，这当然离不开我特强的反应能力哦。例如，如果原来的单词是长江，我猜它变成了一条河（我在心里想到了长江）；本来是广场舞，我猜成了舞蹈。

猜题在我们忘我的投入中结束了。我们这群人输了，还赢了，输了猜，赢了感情和幸福，不是很酷吗？

（三）挑战自我，护卫文明

这是我们左右手第二阶段的活动，也是我们小组由组内互动转成组外活动的过渡性活动，我们的目的是挑战自我以及在此基础上的护卫文明。

有些人可能会怀疑我们的两项活动——与陌生人合影和拍摄不文明现象。但是我每个组员内心深刻认识到它们的意义所在。与陌生人拍照是需要勇气的，心里随时准备着被当下拥有高度戒心之人的拒绝，这也是需要沟通技巧的，能够说服一个素不相识的人心甘情愿的和你照相确实不容易呀，事后我们不由地感叹，搭讪容易，拍照不易，且行且坚持；而对不文明现象进行拍照的活动，意义性则更广泛化了，不仅强化了组员的文明意识，减少自我的不文明行为，而且这些**一定范围内也是对市民或者游客不良行为的见证，能教育大家，引导大家养成健康文明的生活方式。

1、 挑战自我

这是四人组第一组抽到的任务，难度还是蛮大的。活动期间，韩颖因上课提前返校。任务交给了我，庄姝和张轩。

我在想办法怎么去说服别人出于自愿和我拍照，如果贸然拍照，围绕肖像权，我只怕还得吃官司。 我的策略一是，向陌生人说明自己是出于完成课程学习的目的，辅以自己本来善良的外表，来消除陌生人的顾虑和紧张，然后抓住时机，立马拍摄。于是他成功地和一个带着孩子的叔叔合影。他也有一个美丽的微笑。

策略二是，搬出组员，不单独作业。在我试图说服几个青少年和我拍照的时候，他们防备心很重，对于这种怪异行为无法理解，可能担心个人体征泄露。这时组员上来了，大家一起说明原因，青少年见状，才相信我不是**，结果可想而知，我成功了，虽然**有点猥琐，我只能说失真了，本人是特别帅的。

庄姝嘛，也有她的一套， “找软肋”加“美人计”，为什么这样说呢，庄姝的出发点是找小孩“下手”，见着小孩，一阵赞美，又是可爱啦，又是聪明啦。搞得人家家长笑呵呵的，不仅不防备，还十分乐意自己的小孩和袁大美女合影。当然，无可厚非的是，这是庄姝的策略，这也说明她还是童心未泯。

那“美人计”从何说来呢？一个男性环卫工人在拒绝我之后，居然和庄姝嘻嘻哈哈的拍了照，可把我气得不轻，一度怀疑自己是不是该去演黑帮老大了。虽说第一个吃西红柿的人是勇敢的，可能没吃成，但是庄姝无形的“美人计”杀伤力的确不小，当然她口才也是不错的，这是后话。

社工日活动总结(篇2)

社工宣传周活动总结

今年社会工作宣传周的主题是“社工让社区更美好”。为弘扬社会工作专业理念，扩大社会工作知晓度、动员广大社会工作者、志愿者和社会各界奉献爱心、服务社会，积极开展主题宣传活动，现将我局活动总结如下：

一、加强组织，协调各方形成合力。为切实做好国际社工日主题宣传活动的各项工作，在收到通知后，局党组进行了文件学习和部署研究，安排一天时间，组织城镇社区、社会组织、局属各股室、社工志愿者参加宣传活动。

二、宣传活动内容。践行“民政为民、民政爱民”理念，展示社会工作者专业形象与服务成效，提高社会工作的认知度与影响力，突出重点注重实效宣传社会工作对解决社会问题、应对社会风险、促进社会和谐、推动社会发展具有重要的基础性作用，宣传湖南省民政厅推出的“五化民政”、社会救助、救灾、社区服务的相关知识，宣传社工志愿活动，针对公众对社会工作认知度不高、社会工作专业人才培养及社工服务等问题开展了形式多样的宣传活动。

三、多种方式积极宣传。在国际社工日主题宣传周活动期间，在我县儒林广场、局机关及相关社区张贴社会工作宣传横幅8条、标语20余条、展板8块，向公众宣讲社会工作宣传知识的宣传形式，简要介绍了社会工作的基本知识和社区开展社会工作的基本情况，突出对社会工作理念、社会工作服务效果的宣传，尽可能全方位、多角度地将社会工作理念和社会工作专业人才队伍活灵活现地映入公众的视野中，以便加深、巩固社会大众对社会工作的认知。

社工日活动总结(篇3)

2018年xx儿童社会工作培训总结

一、活动名称：儿童社工培训

二、活动地点：xx

三、活动时间：xx

四、培训活动的主题：

（一）家庭社工的压力及其应对

（二）海豚音坊

五、培训对象：

（1） 受训人员（儿童社会工作者或管理人员）

（二）项目组相关人员

6、 工作人员：专家（社薪深度培训师）、3名志愿者（负责签到、拍照、其他会务等）

七、资源配置：

（1） 文本资源：培训教材、会议签到等；

（2） 物资分配：志愿者和参与者津贴；

（三）专家的讲课费

八、活动场景描述：我们在xx的二楼会议室举办的这个活动，地方大概有200平方左右，大小还不错，音响设备等还可以，由于是个会议室的配备，其他装饰性的修饰较少。今天是瑜伽体验活动，我觉得有点不大气。

八、培训安排：

（1） 10:00至10:30签到；

（2） 10:30至12:30两个主题的实践培训

（1） 家庭社会工作者的压力及其应对措施；

（2）海豚音坊

九、预期效果：

（1） 加强社工对压力的认识，提高其抗压能力

（二）****介绍与相关安排

九、社工本人参与活动的感受：

这次，我作为一名儿童社工参加了培训。老师的开场白提到了社工目前可能面临的一些压力。有哪些方面？大概是什么？我们比较认同。

虽然我们平时工作职责不太一样，但大家都能感受到现在做服务工作的不容易，面对诉求无法解决、遇到困难情境情绪深入无法自拔、连续工作亚健康状态、重复劳动的职业倦怠感等这些都是我们可能面对的压力。

十、本次活动体现出的优点：

（一）活动安排简洁有序；

这两个主题毫不拖延地明确了，而且这两个活动自然是联系在一起的。

（2）活动物品准备充分；

瑜伽垫、签到表、纯净水等活动都需要准备好

（3）活动方式比较新颖；

海豚音坊这样的活动方式是近几年才慢起来的，而且请的老师是专家级别的外教，很容易吸引人的注意力，

（4）志愿者准备贴心；

志愿者分工比较明确，一到活动场地，大家都按照安排及时布置，因为请的是外教，所以特别为外教安排了一位翻译，这个翻译传递信息相当到位，让我们参与者更容易融入这个活动当中去。

（5） 所有参与者都全身贯注；

应该说，这种活动真的可以放松我们的情绪，我们愿意让自己失望，在这样的环境中感受。

11、给社工的启发：

这次的小组活动给我们一个全新的感受，以前没参加过这样的小组活动，这可能也就是近期越来越热的将心理咨询的技术运用到社会工作当中来，确实很好。我们是社会工作者，要集中百家争鸣的优势，把社会工作做得更好。这个小组活动可以复制到针对服务对象的小组活动当中去，只要适当地根据参与者的年龄或文化等实际情况稍做调整即可。

十二、本次活动存在一些不足：

（一）由于场地是会议室配置，活动的个性化特色没有显现，现场装饰性的设计没有，参与本次活动的感受性还略微差了些；

（2） 这件式的通知有点仓促。也许像海报一样的彩色海报会更好；

（三）作为主办方，小组契约不太明确，因为有好多同工未参加培训；

（4） 作为社工，他们参与培训的积极性不够，尤其是各街道、乡镇社工代表，参训率不高。相信有工作较忙碌分不开身的，但肯定有没认识到培训的重要性的而没有参与活动的社工。

（五）分享环节互动不足，有时间上的原因，也有小组成员不太熟悉的原因，更有大家初次参与此类活动比较拘谨等原因。

十二、需要提升和进步的地方：

（1） 活动开始前，我们可以根据活动要求对场地进行装饰；

（二）小组活动中要体现社工专业性，要注意制定小组契约，要定规矩。

（3） 在安排活动时，更要注意环节共享，预留时间和空间。如果安排老师或志愿者及时介绍和引导，可能会更好地激发参与者分享自己的感受。

社工日活动总结(篇4)

乌素图街道利民社区

2013年社会工作宣传月总结

为提高社会工作认可度，服务群众生活， 8月8日晚七点乌素图街道利民社区开展了“社工进万家，早孕期知识讲座”宣传活动。本次活动出动了工作人员17余人，悬挂了宣传横幅2条，发放了招募通知书200多份，免费为居民提供健康咨询，整个活动突出了“社工关爱孕妇群体”的活动主题。活动收到了良好的效果，达到了预期的目的。

现将宣传活动情况总结如下：

一、精心组织强化领导

社区书记高度重视这次社会工作宣传活动，把这项工作列入工作的重要议事日程。从7月底开始，我们将开始进行准备，计划，组织和动员。与各单位联系，确保活动的顺利开展，实现安全。

二、突出主题分解任务

本次科普宣传活动突出了“社工关爱孕妇群体”的活动主题。面向广大群众宣传了孕早期知识、健康知识等，同时还将印有社工标语的招募通知书发给居民，增加居民对社工的认同感，社区志愿者们非常耐心地为孕妇解难答疑，给居民做社工的知识宣传，赠送了有关讲座的资料。

三、声势浩大、效果良好

为提高社区社会工作活动的吸引力和公众参与度，我们精心组织、合理安排，营造社会工作宣传活动氛围。讲座屏幕上“关爱社区，社工行动”几个字十分醒目。我们隆重邀请“知妈堂”的质询老师通过投影仪展示可视性影像**，以通俗易懂、生动风趣的语言向女性朋友讲解了剖宫产的发展历史、由来、现状，阐述了顺产与剖宫产的利弊，并且结合实例告知准妈妈们在怀孕期间在注意身体健康的同时还要更加关注心理健康。

居民们仔细听了讲解，查阅并索要科普书籍和资料。**前的居民很用心，不时互相交谈。整个活动现场气氛浓厚，热闹非凡，场面喜庆。

9点，宣传活动的帷幕落下，许多人仍然聚集在那里，不愿离开。很多人都说这样的活动非常好。他们学到了很多科普知识和什么是社会工作。

四、总结经验，以励再战

今年的社工工作通过社工人员的积极努力，在利民社区成果以基本显现，但我们不能满足于现状，我们深刻认识到我们的工作还有很多不足之处，如在目前失业下岗人员，外来人员多的情况下，如何更深入的加强这一类群体的社工工作是我们社区社会工作的创新所在，我们将在今后的工作中更加努力的去探索更好的解决这一类问题的新工作思路工作方法。我们决心继续努力，努力在明年举行的社会工作宣传月中增加创新。

利民社区社工部

卢美凤2013-8-20

社工日活动总结(篇5)

篇一：社区社工工作总结报告

深圳市东西方社工服务社

社区社会工作服务总结报告

（此报告由社区社工撰写，提交给有关社区工作站、主管部门及社工机构，用于总结该年度在社区推行社区社会工作服务的情况，并计划下一年的工作重点及方向。）

汇总期限：社区名称自20xx年1月1日至20xx年6月30日至社区服务年限及社工姓名

一、个案服务

1： 福田区沙头街金地社区：17154:1年份：秦志华

2深圳市东西方社工服务社3

4二、咨询服务

四、与社区资源联系的数目(如有)：(社工请填上数目并列出细项)

1利用各花园社区物业开展各类宣传、健康、娱乐活动（金湾花园、金地花园的8-10倍）

4-6次，椰树花园3-5次，韵动领域2-3次，荔树人家小区2-3次）以及社会团体以及社区单位如金海湾幼儿园、骄阳国际、星光老人之家等；

2定期走访寄送邻里互助宣传刊物，联系各社区物业及合作单位（金东区韵动场）

地花园、红旗岭、怡和楼、椰子园、金湾幼儿园、骄阳国际、优洁美容等；三。感恩系列活动和金地园社区推广儿童画展；4联系人才、表演和援助志愿者协助社区活动；

深圳市东西方社工服务社

五、小组和活动

(上述分类仅供参考，社工可按其服务重点或类别自行设定项目)

深圳市东西方社工服务社

六、服务总结1.个案服务

社工在20xx年承接上年个案数2个，新开个案0个，于6月份结案1个，潜在个案1个，从整体上看来，个案服务的情况不是很理想。（1）承接上一年度的个案中，其中结案的个案跟进情况不是很理想，目标虽然已经达成，但是基本属于自然改变，专业关系建立不够好，基本的信任没有建立，案主对于社工个案跟进工作的评估也较低，但是肯定了社工的综合素养，社工也基本能够接受、面对个案跟进的情况，因为总体上社工是尽力在跟进，也试图和案主建立良好的专业关系，但是并不是每一个个体都适合社工、案主的个性，在社工跟进的过程中，工作站主任以及其他工作人员也提供了很多关于个案的信息，并且尽可能帮助案主面对现在的处境；（2）对现有个案的跟进比较有规律，从目标达成上来看，有一部分目标基本达成，但还存在着许多困难，社工与案主建立了相对信任的良好的专业

关系，社工为案主家长提供了良好的心理支持以及情绪疏导，为按住本身提供了一些康乐性的行为矫正，并联系各方资源为案主提供了信息；（3）在潜在个案跟进方面，社工通过与社区内其他合作单位沟通，了解到了一些有特殊需要的居民，但是基本上没有发展成现实个案，在接下来的半年里，社工要改变策略，重点做好个案方面的跟进工作。

2.咨询服务

社工20xx年上半年的咨询工作进展情况良好，通过外展、社区随机走访以及定期拜访，（1）从范围上讲，结识了一批新的居民朋友，主要增强了与社区中青年的联系，通过义工服务以及社区活动认识了新的居民朋友，扩展了服务领域，并接触到了社区中的小部分青少年（2）咨询内容由原来单一的社工知识咨询扩展至居民自己面临的一些困扰，以及家庭、孩子方面的咨询；（3）随着咨询技巧的提高，社会工作者带来的社会工作元素将相应增加；（4） 从数量上看，社工咨询对象仍然较少，没有形成规律性意识。

3.小组和活动

（1）小组方面社工在20xx年上半年开展了“迎大运，树新风”礼仪学习小组以及“骨干义工培训小组”，对象分别是金海湾幼儿园大班14名孩子以及7名社区妇女骨干义工，在第一个小组中，小组建立起了良好的团队关系，也有较强的团队凝聚力，但是主题方面的目标达成不够，因为客观方面的原因，小组主题没有理想中的体现深入，氛围良好。在第二个小组中组员之间建立起了信任的关系，并有较强的团队凝聚力，能够较好的完成团队的共同任务，主题相对明显，内容基本上按照计划进行，为之后的邻里互助系列活动奠定了较好的基础；（2）活动方面，社工开展了6节宣传以及康娱活动，较好运用了义工资源，并与各个花园小区积极合作，提升了社工自身的服务能力，也密切了社区组的关系，通过建立社区交流平台，组建义工队伍，加强了居民对社工的认同，以及调动了他们的积极性；同时，在活动设计、组织、筹备以及活动过程中的带领方面，社工都有所提升，在接下来的半年中，社工要重点创新活动形式，提升社工元素的体现，提高社工服务的深度，朝着发展性、甚至**性的社工服务发展。

社工日活动总结(篇6)

不知不觉中，一学期过去了，在本学期的音乐社的活动中，我担任了音乐社的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，活动中提高了学生学习音乐的兴趣，使学生扩大了视野，增长了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才干，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像闻花香一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。

三、在训练模式上我们保证了训练时间，保证人员到位;并采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;同时注意训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

这样既丰富了学生的想象力，又对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。此外我们树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。

在这一学期的训练中，狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上并以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。使小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。同时让学生形成了良好的音乐习惯，培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

此外我们也进行教学反思：作为社团辅导教师我们要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。并要求学生不得旷课，认真完成老师布置的任务。并能积极的和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

学会做人、学会感恩、继承红色文化是我们梦中飞歌音乐社的创办特色，让每个学生都积极地参与进来，选择适合自己的方式组织活动，提高音乐审美能力和感悟能力。在活动过程中，学生不断成长，一年来，学员们已经多次在镇级县级德育活动大赛中获奖。学校的音乐社团活动也让学生个性得到充分发挥，使他们在其精神的、智力的、创造的、情感的和社会发展的所有阶段都实现自我。学员的唱歌积极性空前高涨唱歌层次逐渐提高，他们的音乐审美能力和演唱能力也有了明显的提高

我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的音乐社会越办越好。

社工日活动总结(篇7)

社工除夕关爱的活动总结

在人类历史长河的某条坚定前进的路上，总会有需要挺身而出的人，他们是社工。社工是一群有志向有担当的人，他们默默地奉献自己的生命，倾注自己的汗水，以关爱生命，守护生命为己任，用自己的温暖激励生命的渴望，带领人们走向梦想的远方。今天，我们就来回顾一下社工除夕关爱的活动。

新时代的社会在发展中也出现了很多问题，而较为严重的就是失独和残疾人的人数不断增加。面对这些问题，社工始终坚守着自己的职责和使命，组织各种活动，去传递爱和温暖，带给那些特殊困难群体精神上的支持和帮助，让他们感受到社会的关爱和温暖。

在除夕这个特殊的日子里，许多人都在团圆，而失独和残疾人却会觉得孤单和落寞。为了给他们带去一个温暖的夜晚，社工们通过各种方式积极策划、组织和实践，组织了各种关爱活动，让他们感受到温情与关爱，让他们能够安心地度过除夕夜。

首先，针对残疾人、智障儿童与少年儿童的特殊情况和心理，在除夕前两天社工团队就已经联系上了这些特殊困难人群，精心策划了一系列的活动，如自制年货、除前排练舞蹈和唱歌等。社工们心系残疾人，让他们在娱乐的同时，体验到生活中的欢乐与乐趣，同时也给他们在除夕夜里的孤寂扔下清爽的暖流。如今，随着这些活动的持续发展，被社工们所关注的人群感受到了一份惬意的温馨，许多参与过这些活动的残疾人也从中获得了精神上的慰藉，鼓起了前行的勇气。

其次，社工们通过各种途径为失独人群组织生动有趣的活动，把他们聚在一起。社工们为每家每户送去了包括鸡蛋、年糕、米醋、食用油等在内的新春食品，根据他们的需求，为他们提供心理咨询，让他们能够度过一个温馨、安心的除夕夜。失独人群的生活虽然单调，但是在社工的组织下，犹如打开了瓢盆一般，享受着长时间忽略了的温暖和关爱。在这里，失独人群可以畅所欲言，不再有唯一的寂寞，不再有缺失的牵挂。他们吃的就是爱，喝的就是温馨，难得地享受这穿心彻骨的除夕夜。

除夕关爱活动的完成不是一个简单长假的花絮，它和生命息息相关。在社工的行动里，跑题的是对生命的关爱，传递的是对人文的关怀，透露的是对世界的馈赠。当我们面对着社会上各式各样的困难现象时，当我们感受到了生活中的苦衷和无助时，有了这样一群人，他们给我们无私地付出、热爱、思考和关心，让我们的世界因有他们的存在而变得更加美好。让我们一同为这些奉献的人们喝彩，在社工的理念中感受到爱与温暖，在生命的灵魂里找到我们永远的坚守之地吧！

社工日活动总结(篇8)

感恩节（英语：thanksgivingday）是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年以来，感恩节是每年11月的第四个星期四。

像中国的春节一样，成千上万的人，不管多忙，都会在这一天与家人团聚。加拿大的感恩节始于1879年10月的第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

1月27日，是xx年的感恩节，在这一天，重庆合展天池老年护养中心举办了主题为“感恩在行动，社工伴你行”的首届感恩节活动。活动主要分为感恩**、感恩树、梦想之路三部分。

感恩**：让来园区参观的人、园区长者家属以及园区工作人员对婆婆爷爷说一句祝福的话，录成小**，做成感恩节**，留作纪念。让公园里的长辈们感受到来自周围人们的感激和祝福，感受到自己的生命价值。

感恩树：让每位长者用一张小纸条写下自己想感恩的人或事，或者是想对自己感恩的人和事说的一句话，装进一个感恩瓶，挂在园区内的大树上。让每一位长者学会感恩身边的人和事，满足于一切，热爱生活，过上积极乐观的生活。

圆梦路：让园区的长者和工作人员在愿望实现卡上写上自己的小小心愿，我们从中选取部分实现可能性较高的为其实现。让园区的老人和工作人员感受到实现愿望的美好，同时传达园区老人和工作人员的美好祝愿。

举办这次感恩节活动，目的是让园区的婆婆爷爷和工作人员学会感恩，珍惜现在所拥有的一切，怀着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，每一件事。

社工日活动总结(篇9)

国际社工日，这是全世界社会工作者的共同节日。为做好国际社工日主题宣传活动，弘扬社会工作精神，传播社会工作知识，展示社会工作者风采，关爱社会工作者成长，我市特别策划了一系列内容丰富的主题宣传周活动。

此次国际社工日主题宣传周活动历时两天，设立一个主会场和三个分会场，除主会场举办的发展论坛外，分会场还分别开展了“爱伴天使飞翔”关爱自闭症爱心慈善等活动，宣传周内容丰富、形式多样，总结了包头市近年来社区、社会组织和社会工作者“三社联动”工作的成效，营造了全市社会工作发展的良好舆论氛围和社会环境，形成了三社联动的良好局面。

近年来，包头市对社会工作尤为重视，全市共有2000多家社会组织，社工发展迅速，涌现出了一大批奋发有为、务实创新、勇于担当的优秀社会工作者，他们以强烈的社会责任感、专业的服务技能，赢得了政府、服务对象和社会大众的认可，成为传播社会正能量的重要力量。

社工日活动总结(篇10)

xx年10月以来，社会管理学院社工协会“老当益唱”小组秉持“敬老不止重阳”的理念，开展了多次爱心敬老活动。社会工作专业的学生用自己的专业知识和实际行动，为深秋需要帮助的人送去温暖和关怀。时光纷乱，措手不及，冬日的寒气已渐渐向我们袭来，温暖却蔓延在每个老人的心头，文明、和谐、友善的核心价值观在每个社工同学的手中践行。

老当益唱——收拾好心情，出发！

让心情去旅行，一次闲暇的休整，可能只有短短的两天、一天甚至半天、一个小时，但是就是这个简短的时间段里，可以暂时放下一些生活的烦恼，演绎一场与时光的相逢，氤氲人生美丽的光景，放下一些羁绊的外物，还心灵一份恬然洒脱。

每个人都需要这样一份恬静的心，闲暇在家的阿姨们更是需要这份心，“老当益唱”活动以给阿姨们一个温馨、轻松的氛围，让阿姨们体会到另一种闲暇时光就此“出发”了。

老当益唱——莫让回首暮然

光阴似箭，谁在岁月里歌唱？曾经感叹“我，是一朵盛开的夏荷，多希望，你能看见现在的我。风霜还没有来侵蚀，秋雨还没有落下。

”谁不想，经年之后，不仅有一本泛黄的书册记录、停留，那心情的旅途和我们的感悟。似乎从来没有被风霜侵蚀过的脸，还有年轻的身体。

今天的活动主题是**一个关于老年人秋季养生的**，正是针对阿姨们也有这样的心愿，你若不信，可以看看阿姨们脸上洋溢的笑容，那不就是的们内心的愉悦吗？看着阿姨们脸上的笑容，朋友们的心一定很温暖。

老当益唱——“种出永存之花”

物是人非。时光残忍。站在流年的**，无数的过往，飘忽而过，目眩头晕，天旋地转。

那些美得不可方物的花儿呢？是否被风吹散，飘落在天涯？花开花谢，自然规律。

但是，有一种花，纸花，它不会凋谢。

“老当益唱”成员为阿姨们准备了一次自己创造奇迹——种出不谢之花的机会，都分发了彩纸、剪刀，阿姨们亲手选择“花”的颜色，选择“花”的种类，阿姨们兴致勃勃，很快做出多种多样的漂亮的花，在整个剪纸过程中，所有阿姨都积极参与，相互讨论，制作出了自己的喜欢的花。

老当益唱——仿若踏青

是物质的比较，无形的生活压力困扰着我们太多的身心，让心灵无法超越世俗的束缚和困扰？要在闲暇时放下一切外物轻装前行，哪怕只有短短的一会功夫。感受生活中自由的欢笑、悠闲的友谊和美丽的风景。

走出门去，有很多活动可以让阿姨们不仅填充闲暇时光，还可以在不经意的愉快中强身健体，那些充满活力的运动看起来已不适合阿姨们的年龄，但是，那只是看起来，没有真正的体会谁又知道结果。于是这次活动“老当益唱”成员在江秋社区活动中心体育场中进行了一次教阿姨们尝试学习门球运动的一次活动。在社工们的鼓励下，阿姨们终于鼓起勇气拿起球杆走上球场，似乎在瞬间，所有阿姨都回到年轻时，气氛热烈活跃。

小结xx社区生活着很多上了年纪的阿姨们，她们不常出远门，生活不免枯燥、单调，“老当益唱”小组通过有意义的活动鼓励阿姨们动脑动手，积极活动身体，帮助她们在闲暇时间丰富自己的生活、放松心情、健康身体，为晚年生活增添更浓厚的色彩。看到以上的各种不仅有趣还很有意义的活动，相信其他还未加入我们的阿姨们也想让心情去旅行，和我们一起启程。

社工日活动总结(篇11)

1、活动背景

近年来，报考专业硕士的人数急剧增加。那么什么是专业硕士？专业硕士和学术硕士有什么区别？首先，二者培养的目标不同，学术型硕士是为了培养学术研究人才，专业学位硕士是为了培养国家经济社会发展急需的高层次应用型职业化人才。因此，专业硕士更注重实践、应用和技能，更适合求职；而学术硕士则被称为“传统的研究生”，侧重于理论研究、学术进修。

学术型硕士毕业后主要到科研院所做研发工作，而专业硕士主要进入企业发展，就业更加灵活，发展空间更大。

目前，越来越多的考生勇于挑战自己，敢于对本科中自己并不喜欢的专业说“不”。一些考生甚至“三跨”，跨地域、跨专业、跨学校，那么跨专业研究生的就业前景到底如何，这成为决定考生是否值得来“跨”的重要原因。实际上，跨学科研究生是一种复合型人才，非常受企业欢迎。

复合型人才不仅要有突出的专业技能经验，还要有较高的相关技能。例如，随着将it技术完全集成到银行，保险和*行业中，复合型人才在未来几年将非常受欢迎。我们以新闻传播类专硕为例，如果学生本科专业为法律，研究生读新闻类专业，毕业后应聘法制节目记者，竞争力一定比本科、硕士都为编辑出版专业的学生强。

2、活动主题

考研讲座交流会主题团日活动。

三、活动目的

本次讲座的目的是为已经确定方向的学生解决考研准备过程中存在的问题，提高他们的学习积极性。让学生熟悉考研的每一步，明确自己的考研方向，抓住机遇，做好各项准备工作；同时，也为未明确目标的学生指出了参考方向，以增强他们的自信心。

另外，也是我院加强学风建设的好机会，好平台，使更多低年级同学对所学专业有更多的了解，为大家进一步明确今后的学习目标、制定合理的计划提前做好准备。更是向同学们介绍科学高效的学习方法和良好的学习习惯的好机会，为大家提供一个交流、咨询、互相学习的平台。

四、活动时间

2016年4月13日星期三下午

5、活动地点

南通大学教学楼2号楼411室

六、活动参与者

管理学院社工131全体人员

七、人员安排

（一）活动策划组

负责人：蒋叶青********

成员：社工131全体班委

职责：1。征求全体团员的意见；

2协商、整合意见，形成最终意见；

3.撰写策划；

4.准备活动相关材料。

（二）活动后勤组

负责人：瞿金培

负责事项：1.活动经费预算；

2.购置活动所需物品；

三。安排活动场地，活动结束后清理干净。

（三）机动组

负责人：朱倩芸

职责：1。协助各方面的工作

2维护活动现场秩序，处理突发事件

（4）宣传组

负责人：仲宇婷

职责：1.在活动初期宣传和动员新的运动；

2工作平台和活动签到；

三。记录活动现场（包括现场拍照和新宣传）；

4.活动结束后的总结工作。

注：活动小组成员原则

要认真负责完成自己任务

及时和各个小组做好沟通工作

灵活机动原则

八、活动内容

（一）活动前期

1准备相关材料（材料清单如下）

2.场地和设备准备

负责组：后勤以及机动组

具体事项：1。申请在教室内使用更多设备的权利，并租用外围音频

注：相关说明见附录

2.提前借好教室

3.布置活动现场

注：现场按场地条件具体安排

4采购活动（具体项目见预算清单）

3.新**宣传工作

负责组：宣传组

具体事宜： 1.利用新**对团日活动进行宣传

2.动员班级同学积极参与活动

3.pu平台的发起和签到工作

（2）活动中期

（1） 展开形式：全新闻播出形式（中间插入互动节目）

（2）活动流程：

1、邀请考研取得优异成绩的学长学姐以讲座形式开展

2、互动环节，现场提问答疑

三。介绍考研经历和**的相关资料，供大家阅读和分析

流程：1.介绍考研流程

每个阶段应该做些什么，在注册的每个环节应该注意什么，如何注册。2、考研中的规划（计划、报考、选择）

报名之前应如何规划自己考研的路途，报名后自己如何确定自己努力的方向。如何择校，如何定位，如何克服期间遇到的困难。

3.考研中应注意的事项

主要是心理方面出现的问题该如何应对。

4想参加研究生入学考试的学生应与已通过相应专业研究生入学考试的高年级学生进行交流，分享他们的考研经验。

5.推荐一些有关研究生入学考试的好方法，以便您自己查找。

（3）活动后期

1.场地的清理

负责组：后勤以及机动组

2.活动材料的整理总结

负责组：宣传组

九、活动剪影

1.活动开始

2.老师讲座

3.活动概况

十、活动成果

（1）在活动前期准备的分工中，负责组织等工作的班委得到了锻炼组织能力的机会，与同学们交流使班委加强了协调能力，并提高了班委的团队意识。通过举办活动，学生们对班委会有了更好的了解。

（2）在活动过程中，老师考研讲座，****考研讲座，使得同学们更清楚大学接下来的奋斗的目标，并要知道如何为之奋斗。

（3）在这次团日活动中，我们获得了一些如何搞活动以及如何跟同学们沟通的经验，为下次团日活动开展得更顺利，更精彩，更有创意打下了坚实的基础。

十一、活动报道

近年来，专业硕士的报考人数急剧增加，为了给班级上有考研意愿的同学提供多方面的考研信息，我们雨2016年4月13日星期三下午在南通大学教学楼2号楼411室举行了一次考研讲座，本次讲座的目的是为已经确定方向的学生解决考研准备过程中存在的问题，提高他们的学习积极性。让学生熟悉考研的每一步，明确自己的考研方向，抓住机遇，做好各项准备工作；同时，也为未明确目标的学生指出了参考方向，以增强他们的自信心。

社工日活动总结(篇12)

除夕是中国传统的重要节日，社区工作是社会管理和服务的一种形式，通过社区工作可以促进社区成员之间的沟通与交流，增加社区成员之间的互动，营造和谐社区氛围。为了促进社区和谐发展，许多社区在除夕这一天会举办一系列的社工活动，下面我们就来总结一下除夕社工活动方案。

一、联欢晚会

在除夕这一天，许多社区会组织一场联欢晚会，借助这一时机，邀请社区成员、志愿者、社工人员等共同参与到这一欢乐的氛围中。在联欢晚会上可以进行歌曲、舞蹈、小品等表演节目，也可以进行抽奖环节，增强社区成员的互动性和参与感。

二、对联春联活动

在除夕之前，可以举办对联或春联比赛活动。在活动中，可以邀请社区成员参与对联或春联的创作，增强社区大众对传统文化的认识和了解。对联或春联的内容可以关注社区的特点，也可以包含节日的祝福语，营造浓厚的除夕氛围。

三、精准送温暖

在除夕这一天，可以组织志愿者或社工人员通过走访社区成员的家庭，给他们送上新年的祝福和慰问。除此之外，对于需要特别照顾的困难户或是孤独老人，还可以给他们送上有实际意义的物资，如食品、物资等等，让社区成员在这个特殊的节日感到温暖和关心。

四、文化体验

为了让社区成员更好地感受到传统文化的魅力，除夕这一天可以在社区内举办文化体验活动。比如制作传统美食、绘制中国画、制作手工艺品、弹奏乐器等等活动。这些活动不仅可以增加社区成员之间的互动和熟悉程度，也可以加深对传统文化知识的理解和认识。

五、安全提示

除夕夜是全民都喜欢放烟火的时刻，这时候也是最容易发生意外的时刻。因此，在除夕这一天，社区工作人员可以通过多种途径对社区成员进行安全提示，告知大家要注意消防安全、物品保管等重要事宜。另外，在对烟花燃放的监管上也要加强，减少燃放带来的环境污染，确保社区生态环境不受影响。

综上所述，除夕社工活动方案可以从各个方面入手，增加社区成员之间的交流和互动，让社区成员感受到传统文化的魅力，同时加强社区安全意识和环境保护意识。相信通过这些方案的落实，社区大众们会在除夕这一天感受到更加温馨、有爱的氛围。

社工日活动总结(篇13)

老街社区以“社区+社会组织+社工”三社联动为载体，积极开展“社工让社区更美好”主题活动。

活动中，社区社会工作者带领学生志愿者们向市民发放关于“3.21国际社工日”的宣传资料，介绍社工志愿服务项目，宣传公益事业的价值观念，引导社区居民投身爱心公益事业，激发居民群众参与志愿服务和社区建设的热情。与此同时，志愿者们走进社区空巢老人的家，帮助老人打扫卫生、修理家电等，通过心与心的交流和真挚的互动，潜移默化地把“助人自助和送人玫瑰手有余香”的社工专业理念融入到与老人交流中。

此次活动全面展示了社区社会工作者的专业形象，广泛宣传了社会工作理念，弘扬了社会工作精神，为进一步推进社区社会工作和“三社联动”发展营造了良好的社会氛围。他表示，社区社工队伍也将加强自身建设，提高社工专业水平，更好的为居民们服务，让居民生活更加美好。

社工们纷纷表示，“身为社工的我们觉得能够真正帮助及服务到社区居民是一件很开心事情，居民们脸上呈现的最真挚的笑容是对社工工作的回报。

活动项目总结13篇

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活动项目总结【篇1】

项目教研活动总结

近期，学校组织了一次名为“项目教研”的活动，旨在提升教师们的教学能力和教学水平。通过此次活动，深刻体会到项目教研对教师发展的重要性，对于的教学工作起到了巨大的推动作用。

活动开始之前，先进行了准备工作。组织了专门的会议，明确了活动的目的和计划，确定了活动的主题和内容。同时，还成立了活动组织委员会，负责具体的组织和安排工作。为了保证活动的顺利进行，还向相关部门申请了必要的经费和场地资源。

活动正式开始后，按照计划进行了一系列的教研活动。开展了教学观摩活动，让每位教师都能有机会观摩其他教师的课堂教学。通过观摩，发现了其他教师的教学亮点和不足之处，进行了深入的研讨和探讨。同时，还组织了教学设计大赛，让教师们有机会展示自己的教学设计和创新实践。这不仅给提供了一个相互学习、相互交流的平台，也激发了教师们的创新意识和教学热情。

除了教学观摩和教学设计大赛，还开展了讲座和研讨活动。讲座邀请了多位教育专家和学者，为分享了最新的教育理论和研究成果。他们的精彩演讲不仅拓宽了的教育视野，也激发了对于教育事业的热爱和追求。研讨活动则更加具有针对性，按照各个年级和学科开展了小组研讨，让教师们就具体的教学问题进行深入探讨和交流。这种互动交流的方式不仅加深了对于教学问题的理解，也增进了之间的友谊和合作。

为了提高教师们的综合素质，还组织了多种形式的培训活动。比如，开设了教学技能培训班，让教师们学习最新的教学方法和技巧；还组织了教师素质提升培训班，让教师们学习如何提高自己的教育情操和职业素养。这些培训活动为教师们提供了学习和成长的机会，也为的教育事业注入了新的活力和动力。

通过此次项目教研活动，的教师队伍发生了积极的变化。教师们的教学能力得到了有效提升。通过观摩、研讨和培训等多种方式，教师们不仅学到了许多先进的教学理念和方法，也积累了丰富的教学经验。教师们的教学水平得到了显著提高。他们在教学设计和教学实施过程中更加注重学生的主体地位和学生的自主学习能力培养，使得教育的效果得到了极大的提升。通过与其他教师的交流和互动，教师们形成了良好的团队合作精神和互助互励的氛围。

小编认为，此次项目教研活动对于教师发展起到了重要推动作用。通过活动，教师们的教学能力和教学水平得到了显著提升，教育事业也焕发出了新的活力和动力。相信在今后的工作中，的教师队伍会更加团结协作，不断创新和提高，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

活动项目总结【篇2】

歌山建设集团****

2019年安全生产月活动总结

为认真贯彻落实《关于开展2019年“六月安全生产月”活动的通知》精神，按照公司安排，结合生产实际，我项目部紧紧围绕“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，认真制定活动方案，不断加大监管力度，切实采取了各项有效措施，并深入开展了形式多样的主题活动，取得了显著的成效，进一步提高了全司及我项目部员工的安全意识，促进了公司安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的基础。现将今年“安全生产月”活动总结如下：

一、高度重视，精心部署

为确保本次“安全生产月”活动的各项工作落到实处，使活动发挥最大实效，公司领导高度重视，于6月1日在项目部召开了“安全生产月”动员大会。会上成立了以公司经理为组长，安全总监为副组长的领导小组，明确了监管职责，同时成立了以项目部技术科、施工科、安全科、资料室及各施工班组成员、安全生产积极分子为成员的活动实施小组，明确了各个成员的工作分工，制定了活动内容、方案，细化了活动时间表，切实做到了有组织，有领导，有条不紊地组织开展“安全生产月”活动。同时项目领导要求各科室、班组广泛发动全体员工，积极参与各项“安全月”活动，保证活动有效开展，努力提高项目全部员工及全司员工的安全生产意识和安全施工水平。

图1：安全生产月动员大会

二、广泛宣传，注重实效

为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，项目部组织人员在5月份就开始搜集、整理各项安全月活动资料，并在各种培训教育、例会上进行宣传、学习，同时，将“安全生产月”活动主题和相关宣传标语，制成11条宣传横幅，分别悬挂于项目部工程主楼外架醒目位置，营造了良好的活动氛围，由此拉开了“安全生产月”活动的序幕。

图2悬挂安全标语营造安全氛围

项目部多次组织员工学习安全生产知识，并且以黑板报、宣传栏等为载体，编辑制作了版面新颖、形式多样、内容丰富的板报、报纸等，广泛宣传了党和****生产法律法规、方针政策和公司管理制度，以及安全生产技术知识，推动全员牢固树立“科学发展、安全发展”的理念，为“安全生产月”活动的顺利开展做好了铺垫。

图3 安全宣传栏

3、 积极开展安全知识教育培训活动，不断提高职工的安全素质

6月，公司安全部牵头组织对项目部各级员工进行安全知识教育培训。一是通过组织管理人员学习有关安全生产法律法规、方针政策的培训学习，使管理人员牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。

图5 开展安全知识培训

6月12日集团公司在我项目部开展了“安全宣讲进工地”活动，公司安质处领导、公司主管领导及项目部劳务工人共计200余人参加本次活动。

图6 开展“安全宣讲进工地”活动

二是组织对员工进行安全管理规章制度、岗位安全操作技能、安全生产事故案例分析和现场应急处置预案等内容的安全培训和警示教育，使员工能够熟练掌握岗位安全技能和自救互救措施。

图7 员工进行安全培训

三是对特种作业人员进行清理、建档、教育、培训，做到100%持证上岗。四是组织全体职工参加安全知识和个人防护用品、消防器材使用竞赛等活动，进一步提高项目职工的安全素质。

第四，随着夏季的到来，我公司向项目部作业人员发放了劳动保护和防暑降温用品，体现了公司对一线人员的人文关怀。

图8劳动保护和防暑降温用品分布

4、 组织事故演习，提高全员的风险防范意识和应急救援能力

为加强对建筑施工过程中突发事故应急处置和员工自救互救能力，在“安全月”活动期间，项目部有选择性的开展了应急演练，通过事故应急救援预案的演练，提高员工的事故防范意识和事故救援与处置能力，提高应急预案的有效性和操作性，为进一步健全完善了项目及公司事故预警和应急处置机制打下了良好的基础。项目部于6月8日上午组织开展了“防火灾应急救援演练”活动。项目部建设、施工、监理等单位共30名员工现场**了演练。

通过对发现险情、前期抢险救援、启动应急预案、采用专业应急救援团队和机械设备救援、应急救援完成一系列工作的演练，提高全员风险防范意识和应急救援能力。此外，项目部还举行了高空坠落应急救援预案演练，进一步提高了员工的应急救援能力。

五、开展“我为安全献一策”安全合理化建议活动

安全月活动期间，项目部还组织了“我为安全献一策”安全合理化建议活动，要求各职能科室、各班组要发动全体员工积极参与安全生产合理化建议活动，充分发挥广大员工创新能力，从制度管理、操作规程、工艺、设备、职业危害防治等方面，提出安全生产合理化建议，推广安全生产先进经验，促进相关安全技术改进，提高安全技术装备和本质化安全水平，不断完善安全管理，排查安全隐患，减少安全事故的发生。

六、存在的问题

在过去的一个月，项目部结合实际开展了大量的安全生产宣传、教育和检查活动，及时消除了隐患的滋长势头，增强了员工的安全意识，提升了项目部安全管理水平，但同时在活动中我们也发现了一些问题，例如：项目部的安全宣传工作及员工的安全意识还有待进一步加强和改进；应急救援预案需要通过持续演练进一步完善，提高应急演练的真实性和预案的可操作性。

总之，今年的“安全生产月”活动，得到了公司领导的大力支持和全体员工的默契配合。项目部围绕“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了全司员工的安全意识和事故防范与处置能力，强化了项目班组安全文化建设，进一步夯实了安全基础管理工作，为公司安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

活动项目总结【篇3】

长城项目活动总结

近期我们组织了一次名为“长城项目”的活动，旨在促进团队合作、激发员工创造力，并加强员工对组织使命和价值观的认同。这次活动的成功举办，为公司的发展注入了新的活力和动力。

活动开始之前，我们精心策划了一系列具有挑战性和趣味性的任务，以确保每个员工都能够充分参与其中。在活动的首日，我们将团队成员划分为若干个小组，并给每个小组发放了一份任务清单。任务的内容涵盖了长城项目所要求的各个方面，如市场调研、产品设计、团队协作等。通过这些任务，我们希望能够锻炼员工的团队协作能力、解决问题的能力以及创新思维。

在整个活动过程中，每个小组的团队成员都展现了极高的积极性和参与度。他们互相协作，分享各自的见解和意见，共同克服了一个个任务中的挑战。在设计产品的任务中，团队成员们集思广益，每个人都能够找到自己的创意并融入到最终的设计中。在市场调研的任务中，团队成员们积极主动地展开了面对面交流和深入访谈，收集到了宝贵的用户意见和建议。整个过程中，每个人都能够尽展所长，实现自己的潜力。

在活动的最后一天，每个小组都需要对他们完成的任务进行展示和汇报。每个小组通过口头报告和演示文稿的形式，将他们的工作成果展示给了全体员工和公司高层。通过这个环节，团队成员们锻炼了自己的演讲和表达能力，并且通过与其他小组的互动，吸收了来自不同视角的意见和建议。大家通过互动和讨论，不仅加深了对各自任务的理解，还找到了更好的改进措施和解决方案。

整个活动结束后，我们进行了一次全体汇总会议，对活动的成果进行了总结和分享。通过这次会议，我们不仅回顾了活动中取得的成绩和困难，还提出了一些建议和改进方案，以便今后能够更好地组织类似的活动。最后，我们还表彰了在活动中表现出色的团队和个人，并给予了适当的奖励和鼓励。

总的来说，这次“长城项目”活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们不仅增强了团队成员之间的合作意识和信任，提高了员工的创新能力和解决问题的能力，还加强了员工对公司组织使命和价值观的认同。同时，通过这次活动，每个人都能够看到自己的成长和进步，激发了他们的工作热情和积极性。我们相信，这次活动为公司的发展和员工的个人成长注入了新的动力，为公司的可持续发展打下了坚实的基础。我们将继续组织类似的活动，为公司和员工创造更多的机会和价值。

活动项目总结【篇4】

-dqzb项目(ii)

***总部大楼项目部第1页

***研发服务平台一体化-dqzb项目(ii)

2011年质量月活动总结

目录月份修订日期

***研发服务平台一体化-dqzb项目()

2011年质量月活动总结

目录月份修订日期准备

0109, 20110025/09/2011******x总部大楼项目

分发shby集团****

概述为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻浦东安质监站以及公司的关于开展质量月活动的相关文件通知的精神。******x总部大楼项目部结合公司及本项目部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活，切实加强***总部大楼工程建设质量管理，提升项目工程质量总体水平。

活动形式

- 在质量月期间进行横幅标语的悬挂，加强质量月的质量管理，质量控制、质量重要性的宣传工作，加强质量观念；

- 组织项目部、监理、业主对现场施工质量进行联合检查，对现场存在的质量问题、质量通病等提出，并加强这些问题的整改力度，确保将工程质量缺陷消除在萌芽之中；

- 组织相关技术人员、施工人员对施工现场的质量控制方案、预防措施等进行讨论，预先对存在的质量隐患从源头上控制；

-加强对工人的培训，包括施工过程，技术及相关新员工的技术素质培训；

-组织管理人员对新材料应用项目进行检查

活动总结

1、 领导重视，精心策划，组织实施。

公司领导十分重视“2011年质量月活动”，积极组织工程部及项目部各部门、施工队认真开展质量月的活动，充分发挥安全质量部的职能作用。围绕质量月活动主题，结合项目实际，有计划、有成效地开展活动。成立项目经理为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进行。

2、 采取多种形式，广泛宣传，增强全员质量意识。

项目部技质部充分利用现代**开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“2011年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围。进一步增强了干部职工的质量意识。

为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的质量意识和法制意识，施工队结合工程实际，加大**宣传力度，领导带头，营造全员参与的气氛。

项目部质量管理部门以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对业主的质量信誉评价的检查内容进行认真的对照检查。通过活动的开展，使我***总部大楼项目部所辖区的工程产品质量、施工质量、服务质量有了一个很大的提高，达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。

3、 突出重点，开展专项检查，加强现场管理。

1对质量管理体系进行系统评价，保持体系运行的有效性。

项目部技术质量部在“质量月”活动期间，结合贯彻浦东新区质量月通知的精神、业主质量信誉评价的标准及公司质量管理体系，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

2在质量月内对施工现场进行生产检查。

通过这些检查，更能有效的，深入的配合好“质量月”活动的开展，对在检查过程中发现的一些质量、安全问题，都一一列为重点，并制定出针对性更强的整改措施。

三。开展质量教育，提高全员的质量意识和法律意识。

项目部管理层还采取多种形式开展质量培训，加强素质教育，取得了良好效果。施工队各工班利用每天班前班后会，组织员工进行质量法律、法规知识的学习，通过学习，增强了员工知法、守法意识，依法维护了企业、自身利益。

后续质量工作展望

“2011年质量月”很快就要结束了，但搞好质量工作是企业永恒的主题，也是项目部工程质量的一个重点。作为***总部大楼项目部的管理工作，质量工作任重而道远，我项目部通过此次“质量月”活动，虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。项目部全体职工会继续努力，以质量求生存，求发展，捍卫***总部大楼项目部、***x集团公司的形象，使工程项目的工程质量闪光。

==结束==-dqzb项目(ii)

质量月活动总结

***总部大楼项目部第1页

***研发服务平台一体化-dqzb项目(ii)

2011年质量月活动总结

目录月份修订日期

活动项目总结【篇5】

活动项目经理转正总结

作为一名活动项目经理，我怀着满满的激情和对未来的期待踏入这个职位。在过去的一年，我积极努力地工作，不断学习和成长。今天，我要总结和分享我在这一年中的成果和经验，以及我在转正过程中的一些收获和感悟。

一、项目管理能力的提升

作为一名活动项目经理，项目管理能力是最为重要的一项技能。在过去的一年中，我付出了大量的努力来提升自己在项目管理方面的能力。我学习了项目管理的理论知识，并将其应用到实际中。我主动与团队成员交流，了解他们的需求和意见，以便更好地规划和管理项目。我注重分解任务，制定详细的计划，并严格执行，以确保项目按时完成。在团队协作方面，我努力构建和谐的工作氛围，鼓励团队成员互相支持和合作。这些努力和实践，使我在项目管理方面取得了显著的进步。

二、沟通与协调能力的提高

作为项目经理，沟通与协调能力是取得项目成功的关键因素之一。在过去的一年中，我意识到沟通与协调对项目的重要性，并将其作为自己的重点培养和提高的方向。我不断学习和实践有效的沟通技巧，包括倾听、表达、解释和理解他人的需求和意见。在项目中，我积极与团队成员、上级主管、合作伙伴和客户进行沟通和协调，并寻求共识和解决方案。通过这些努力，我成功地改善了项目的沟通和协调效果，提高了项目的执行效率和客户满意度。

三、问题解决与决策能力的加强

在项目执行过程中，问题和挑战是无法避免的。作为项目经理，我需要具备解决问题和做出决策的能力。过去一年，我付出了很多努力来提高自己在这方面的能力。我学习和掌握了各种问题解决和决策分析的方法和工具，如鱼骨图、五力分析、决策树等。我在项目中积极面对问题和挑战，分析问题的原因，并采取适当的措施予以解决。我也注重团队的参与和共同决策，以便集思广益，得出更好的解决方案。通过这些努力，我逐渐提高了问题解决和决策能力，有效地应对了各种困难和挑战。

四、团队管理与激励能力的发展

作为一名项目经理，团队管理与激励能力也是非常重要的。在过去的一年中，我积极学习和实践团队管理的方法和技巧，并注重发挥个人的榜样作用和团队的凝聚力。我通常与团队成员保持良好的沟通，与他们建立良好的关系，并倾听和理解他们的需求和意见。我重视团队成员的个人和职业发展，鼓励他们参与学习和培训，并提供必要的支持和帮助。我也注重激励团队成员，及时表扬和奖励出色的表现，以激发他们的积极性和创造力。通过这些努力，我成功地提高了团队的工作效率和凝聚力，让团队成员更加具备归属感和责任感。

在整个转正的过程中，我认真总结和反思了自己的成长经历，并不断提高和发展。我相信，通过这一年的努力和成果，我已经具备了一名合格的活动项目经理所应具备的能力和素质。我将继续保持对工作的热情和动力，持续提升自己的专业水平，为公司的发展和成功做出更大的贡献。我衷心感谢公司对我的培养和支持，让我有机会展示自己的才能和潜力。

活动项目总结【篇6】

小学航天项目活动总结

近期，我校举办了一场激动人心的小学航天项目活动，这是一次让学生们亲身参与航天领域的机会。活动的目的是激发学生对航天科学的兴趣，并培养他们的科学探索精神和团队合作能力。通过此次活动，我们希望让学生们更加了解航天，激发他们未来成为科学家和工程师的潜力。

活动在我校的宽敞操场上展开，共有五个团队参与，每个团队由八名学生组成。他们分别代表着五大国际航天组织，包括美国NASA、俄罗斯Roscosmos、中国国家航天局、欧洲航天局和印度空间研究组织。每个团队都各司其职，既有设计师，也有工程师和科学家，每个团队成员都发挥自己的特长，为航天项目做出贡献。

活动开始前，我们邀请了一位著名的航天科学家作为特邀嘉宾，向学生们讲解航天的基本知识和最新进展。学生们听得津津有味，纷纷举手提问，特邀嘉宾耐心解答了他们的疑惑。通过这次讲座，学生们对航天科学的兴趣大大增加，对未来探索太空也更加期待。

接下来，是航天项目的设计和制作环节。每个团队都被分配了一项具体的任务，如设计太空火箭、制作卫星模型，或者开展一项重力实验等等。学生们团结协作，积极参与讨论，提出各自的想法，并通过合作解决问题。他们不仅学会了如何设计和制作模型，还培养了自己的团队合作意识和沟通技巧。

经过一周的努力，学生们的作品终于完成了。他们设计出了一枚造型独特的太空火箭，用各种材料制作出了精致的卫星模型，并成功地进行了重力实验。他们用自己的双手创造出了一个个惊人的作品，展现了他们的创造力和实践能力。

在活动的最后阶段，我们举办了一次小学航天项目展览，并邀请了家长和学校的其他学生参观。展览上，五个团队的成果争奇斗艳，每个团队都向观众展示了他们的成果和制作过程。大家纷纷为他们的创意和努力点赞，并向他们提出了一些有关太空探索的问题。学生们通过回答问题，不仅展示了自己的知识水平，也培养了他们的表达能力和自信心。整个展览气氛热烈，大家对小学航天项目活动给予了高度评价。

通过这次小学航天项目活动，学生们不仅在科学方面获得了知识，还锻炼了他们的动手能力、思维能力和团队合作能力。同时，也增强了学生们对航天科学的兴趣和对科技创新的热爱。这次活动不仅为学生们提供了一次亲身参与航天领域的机会，也为他们的未来发展开拓了一扇新的大门。

在未来，我们将继续举办类似的科学活动，为学生们搭建更多展示才华和创造力的平台。通过这些活动，我们期望能够培养更多对科学有兴趣的学生，并激励他们追求科学事业，为航天科技的发展做出贡献。相信在学生们的努力下，未来的航天事业将会更加辉煌。

活动项目总结【篇7】

地产项目交房活动总结

随着城市的不断发展壮大，地产项目成为了现代生活中不可或缺的一部分。地产项目的交房活动是一个非常重要的环节，既标志着项目的完成，也意味着购房者可以进入新家开启新的生活。下面将详细、具体且生动地总结一个地产项目交房活动。

地产项目交房活动的前期准备十分重要。在活动前，项目开发商需要组织相关部门进行各类安全检查，确保项目的质量和安全问题符合政府相关要求。还需要配合相关政府部门完成交房手续的审批工作，确保所有手续合规并顺利办理。同时，开发商还需要与相关供应商和装修公司进行沟通，调整好后续的服务和装修安排，为购房者提供便利的服务。

在活动当天，地产项目交房活动的流程也需要有条不紊地进行。项目开发商和部分重要购房者会在交房现场进行揭幕仪式，这是整个活动的重头戏，也是向购房者展示项目成果的最好机会。在这个环节中，开发商可以邀请相关政府官员或知名人士到场做一个简单的致辞，既可以表达对购房者的感谢，也能增加项目的知名度。同时，开发商还可以准备一些小礼品作为感谢，赠送给出席交房活动的购房者。

然后，项目交房活动的重要环节是购房者入户验收。当购房者进入自己的新家时，开发商需要提供专业的人员进行一对一的入户验收服务，确保新房的完好无损。验收过程中，开发商需要提前准备好验收表格，详细记录购房者发现的任何问题，并及时解决。开发商还可以为购房者提供一些有关家居保养和维修的小知识，以帮助他们更好地照顾新家。

交房活动的尾声是一个庆祝活动，以表达对购房者的感谢和祝福。开发商可以准备一些小型的娱乐节目活动，如歌舞表演、小品等，让购房者感受到家园的温暖和人文氛围。同时，还可以提供简单的茶点和饮料，为购房者和他们的家人朋友提供一个轻松愉快的聚会场所。

小编认为，地产项目交房活动是一个非常重要的环节，它不仅标志着项目的成功完成，也代表着购房者可进入新家开始新生活。通过前期准备、揭幕仪式、入户验收和庆祝活动，开发商和购房者可以共同庆祝这一重要时刻，增强项目的知名度，并提供优质的服务。希望这次地产项目交房活动的总结对未来的类似活动有所借鉴和启示，为更多的购房者营造美好的家园。

活动项目总结【篇8】

***x项目部

***x项目部按照公司的统一部署和要求，在项目部领导的带领下积极采取有效形式，精心组织，周密部署，迅速落实开展了“安全生产月”活动，经过历时一个月的活动，***x项目部无一安全事故发生，既促进了全现场的安全生产，又提高了全体参战人员的安全意识。现将“安全生产月” 活动总结如下：

1、 落实责任，精心组织，确保活动顺利开展。

根据集团公司《关于开展2017年 “安全生产月” 活动方案的通知》和公司《关于认真开展2017年 “安全生产月” 活动的通知》精神，为推动全国第十六个“安全生产月” 活动，切实加强安全生产宣传教育工作，以普及安全知识、增强法制观念、提高安全技能、落实安全责任和警示教育的宣传为内容，弘扬安全文化、提高安全素养，有效防范和坚决遏制各类事故，确保安全生产，按照“加强安全法制、保障安全生产”的活动主题，首先我们编制了活动的实施方案，具体分为“安全月”活动启动宣誓、活动氛围宣传、安全隐患排查、应急演练和安全知识竞赛、安全隐患整改情况检查六个阶段。要积极组织、全面贯彻抓重点、抓重点的工作思路。指导思想和明确目标，使全体管理人员、施工人员充分认识开展“安全生产月活动”的重要性，进一步统一思想。

其次成立了以项目部经理刘经理为组长的“安全生产月活动”领导小组，明晰了组长全面抓，分管负责人具体抓，其他人员协助抓的全员参与工作原则。通过压力传递和责任分化，使活动的开展在组织上得以保证，并在全项目部范围内迅速、扎实地将“安全生产月活动”全面开展。

二、宣传教育，营造氛围

在项目部组织召开了专项会议，按照活动方案向各施工单位安排了活动的具体实施措施和活动目标，又通过周质安例会、生产会和各单位班前会迅速传达了关于开展全国第16个“安全生产月”活动精神和项目部活动实施方案，统一思想，使“安全生产月”活动的意义、方针做到全员参与。项目部于2017年6月5日组织开展了“***x项目安全月活动启动仪式及宣誓签名仪式”，。参战单位代表做出表态发言，全力配合项目部开展“安全月”活动。

同时，项目部通过宣传标语、账户海报、横幅和各种会议等形式进行了研究和实施。（1）、在现场宣传栏上出多期“安全生产月”专题宣传报道；累计制作下发横幅35幅、安全警示牌300多块、彩旗500面、宣传画100张等。经过认真细致的宣传教育，在项目部范围内营造了浓厚的“安全生产月”活动氛围。

（2）、项目部组织每周一进行全现场安全大检查并召开安全专题会议，对上周安全工作进行总结，对本周安全工作进行安排；（3） 严格执行项目部安全管理制度；严禁违章指挥、违章作业。对指挥、违章作业、违反劳动纪律的，项目部将加大处罚力度。（4）项目部分别在东区脱盐水站开展了《防汛应急疏散演练》，丁醇装置和罐区开展了《消防灭火应急演练》，在组织aco开展了公司级《高处坠落应急救援演练》，切实提高了全员安全意识和应急疏散、自救能力。

3、 以开展活动为渠道，认真开展自查自纠

为确保“安全生产月”活动深入开展，项目部领导、安环部、各参战单位齐抓共管，扎实、认真、有效的进行自查自纠。

活动期间组织进行专项安全隐患排查2次，对排查出隐患召开专题会议制定整改方案，落实责任单位、责任人，有责任单位负责限期整改，整改完成后报质安部复检，将隐患消灭在萌芽状态；联合业主、总包、监理进行全现场安全问题联合大检查2次，发现安全隐患问题下发整改通知单要求责任单位整改；每周一组织进行周安全检查，并召开安全会议，落实本周排查出问题责任单位，总结上周排查出问题的整改情况，对安全隐患问题没有完成整改的单位和个人进行处罚；安全员每天不定期对责任区域进行检查，并发出整改通知单，要求责任单位限期整改；另外活动期间组织进行了1次消防大检查，进行1次现场临时用电隐患问题排查、进行2次高处作业安全隐患排查等等。通过多种形式的检查、调查，及时发现隐患，消除隐患，确保工程安全生产。

四、开展“安全月”活动知识竞赛

由项目部安环部组织在全项目部范围内进行了一次安全月知识竞赛，针对知识答题和平时表现对每名参与职工进行综合评分，总共评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名并给予适当的经济奖励。通过这次活动，充分提高了全体员工的安全知识储备和安全管理积极性。为顺利完成工成安全生产任务奠定了坚实的基础。

五、活动总结

通过开展“安全生产月”活动，我们控制了安全事故的发生，有效排除了现场安全隐患。活动期间，**x项目部未发生安全生产事故。使我项目部无严重“三违”现象，无重大安全隐患问题的存在。

使现场安全防护设施和安全生产条件明显提高，施工人员安全意识、应对突发事件能力和自我保护意识显著提高，安全管理人员的管理水平有较大的提高。

全国第16个“安全生产月”活动结束了，但安全工作只有起点，没有终点。我们将继续坚持“全面落实企业安全生产主体责任”的活动理念，进一步强化安全管理，努力使我项目部的安全生产工作再上新的台阶。

***x项目经理部

2017年6月28日

活动项目总结【篇9】

天津电建公司北疆项目部2009年6月份“安全生产月”活动总结

批准：曹云俊

审核：仇普刚

编制：张丽静

天津电力建设公司北疆项目部

2009年北疆项目部“安全生产月”活动总结

2009年6月为全国第九个安全生产月，北疆项目部在接到津电建安保【2009】3号文件后，立即根据总部策划内容及要求制定了北疆项目部“安全生产月”活动策划。按照活动策划内容，在项目部领导的大力支持及北疆项目部全体同仁的共同配合努力下，循序渐进、有条不紊的开展了各项宣传、检查、培训、考试活动， 并且以丰富的活动内容充分调动了广大施工作业人员及各管理人员的积极性，使北疆项目部的安全文明施工管理水平得到了极大的促动和提高。现将北疆项目部“安全生产月”活动总结做汇报如下：

1、 安全生产月度计划、启动和宣传阶段：

1、5月30号，按照公司3号文件要求，制定了北疆项目部安全月活动策划，在文件中对活动中需要进行的各项宣传、培训、考试、专项及联合检查、6.18全天停工等安排进行了详尽的策划，并经项目领导审批后传阅全体人员，使每位管理人员对安全生产月活动内容有充分的了解，进而为活动的开展做好充分的准备。

2、根据公司《关于开展“安全生产月“活动的通知》要求，落实活动具体指示及精神，结合实际，根据北疆项目部安全生产月策划内容，6月1日，北疆项目部全体人员进行升旗仪式后，在办公区大院内举行了以“关爱生命，安全发展“为主题的“安全生产月“活动启动仪式，项目部全体员工、驻现场各单位现场负责人、各专兼职安全员参加了此次启动仪式，仪式由安保部部长仇普刚主持。仪式分为四个部分：仪式邱部长带领大家进行了安全宣誓；二是宣读项目部“安全生产月“活动计划；三是项目经理刘晓林宣布“安全生产月“启动并做动员讲话；四是全体员工在印有活动主题的横幅上庄严签字，同时，由安保部组织项目部员工参加了公司“安全生产月”启动仪式**会议。

3、在活动前期，项目部开展了一系列安全月宣传活动，制定多幅标语、宣传画、警示**等利用橱窗、现场宣传区域宣传安全知识、浓郁活动氛围，使全体人员能够更加直观的感受到安全生产月的氛围，同时促使所有人员都能积极参与到安全生产月活动中来，为活动的顺利进行做好铺垫。

4、2009年6月4日早8：00开始，北疆项目部开展了“安全宣传日”活动，在现场设置了安全咨询点，安保部讲师向现场施工人员发放安全宣传手册并帮助作业人员解答在施工过程中遇到的各种安全问题。

2、 安全教育、培训、考核、应急预案演练阶段：

为加强各层级人员的安全管理技能，普及现场各级管理人员及施工作业人员安全知识，提高人员安全意识，北疆项目部按照策划要求在活动月全过程中开展了一系列教育培训考试工作和消防应急预案演练活动，并且特于6月18日开展了停工、停车活动日，组织全员**总部提供的**资料，并进行了安全知识、驾驶员、《安规》考试等活动。

1.安全部门对专职和兼职驾驶员，包括项目部，专业公司和分包商进行了培训和考试，均通过了考试。

2、组织项目部人员**了安全教育片、“三个标准”、违章图集的培训并进行了安全知识的考试。

3、项目部安保部组织开展了对专业公司、分包单位管理人员、施工后作业人员及特种作业人员进行了安规培训和考试。

4、组织专业公司及分包单位人员**安全宣传片、事故案例影片，使北疆员工在放松身心的同时更好的吸收了安全知识。

5、组织项目部全体员工、分包单位人员开展了“反事故措施”、“三个标准”、“典型性违章图集”等进行了学习。

6、2009年6月22日下午14：30，天津北疆工程项目部在汽机组合场开展了火灾事故应急预案演练，国投津能、北京华联监理及各参见单位安保部长参观了此次演习。安全部部长邱普刚作为应急预案演练的总指挥，对整个演习计划进行了周密部署。

演练使工作人员了解了应急过程，对避免和减少事故造成的损失起到了关键作用。

三、安全检查阶段：

1领导牵头的安全文明施工联合检查

6月份进行2次安全文明施工联合大检查，由项目领导带队，安全保卫部和各专业经理、各专业公司、分包单位负责人参加，对现场安全技术措施落实情况、安全防护设施、人员习惯性违章、机械工器具的规范使用、施工用电、施工人员的精神状态、文明施工等进行检查，查出的问题就地整改或下达整改单，由安全保卫部督促整改完成形成闭环。

2、组织了安全专项检查

对大型机械、安全防护设施、脚手架、施工用电等进行了专项安全检查，对检查问题进行了闭环检查。

3、开展了对安健环体系内业、合同文本的专项检查、作业指导书专项检查，重点对项目部各部门、专业公司及分包单位资料进行了详细检查。

4、组织了消防保卫专项检查

开展了消防保卫专项检查，对现场和生活区的消防器材进行了严格检查，对重点的防火部位进行了重点检查，排除了可能引**险隐患，当场进行整改，教育批评和严厉处罚。

四、会议召开

天津电建北疆项目部于2009年7月2日召开了“安全生产月”活动总结会暨二季度安委会，会议由项目经理曹云俊主持，会上，由现场经理崔泽旺对二季度安全工作进行了总结并对下一步安全工作进行了布置。由安保部长仇普刚对“安全生产月”开展的一系列活动及活动成效进行了总结，项目部副总以上领导纷纷发言，对“安全生产月”活动顺利进行及取得的效果给予了肯定，同时，也对现场下一步安全工作提出了要求，要求项目部全体人员，不能把“安全生产月”单单作为一次活动，我们要以此为良好的开端，在接下来的工作中要时时以活动月时的要求对待以后的每一天，真正做到本质安全。

北疆项目部根据安全月策划中要求，在领导的大力支持下、在全体员工的共同努力下逐项认真落实，完满的完成了各项检查、培训、考试、演练工作，历经一个月的“安全生产月”活动，给北疆项目部的安全管理带来了很好的促动作用，现场安全文明施工水平得到了更大的提升，北疆项目部将以此为契机，把安全工作始终放在首位，利用“安全生产月”活动达到“以月促年，以月保年”的效果，为北疆项目部168试运工作顺利进行保驾护航，为公司安全管理工作在同业对标中始终保持持续领先贡献出自己的一份力量。

天津北疆项目部

2009.07.03

活动项目总结【篇10】

2016某项目部安全月活动总结范文

某项目部安全月活动总结范文

机械设备损坏、火灾及其他安全事故，为XXX项目部全面完成年终生产目标奠定基础，现将20XX年度安全生产工作情况总结汇报如下：

一、工程概况

本合同工程位于吉林省集安市境内，合同主体工程为隧洞工程，计划20XX年8月掘进至17#支洞与主洞交叉处的扩大洞室内检修，经过3个月检修工作后计划于20XX年8月掘进至7#支洞与主洞交叉处的扩大洞室内拆卸，由20#支洞运出。截止目前约掘进5600m。生产经营产值约为：9080.18万元。

二、安全生产基础建设和制度建设情况

纵到底”的安全生产工作格局。上至项目经理下至班组长，累计签订“安全生产责任书”20份，缴纳安全风险抵押金共计90000元。

《安全投入制度》、《安全会议制度》、《安全检查制度》、《施工机械设备管理制度》、《紧急避险制度》等方案，并正式下发实施;使安全生产工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。

三、安全教育培训及安全宣传教育工作开展情况

1、安全教育培训情况

项目部从国家法律法规、标准、规范及施工生产实际情况等多方面入手，积极编写具有“针对性、实用性”的安全教育培训资料。通过三级安全教育、观看事故案例视频及发放员工安全手册等多种教育手段，全面提升员工安全意识。全年累计培训一线施工人员专题教育安全视频案例分析专题教育4次，真正做到了安全教育全员覆盖。并根据本项目施工特点及对特种作业人员的需求，项目部先后于20XX年2月组织2人赴西安进行非煤矿山安全管理人员培训取证;20XX年6月组织2人赴西安进行安全培训延期取证;20XX年7月组织6人赴通化市参加起重机械司机操作取证;20XX年11月组织3人赴西安进行3类人员安全培训取证。通过培训提高了安全管理人员的安全管理水平及特种作业人员的岗位操作技能。

2、安全宣传教育情况

为了营造一个良好的安全生产氛围，项目部采取多种形式，通过悬挂安全生产条幅、制作安全生产板报、举办以“我要安全”说一句话及安全知识咨询日等一系列宣传教育手段，加强了安全生产法律法规和安全生产知识的宣传，使安全生产深入人心。全年累计悬挂安全条幅安全宣传牌3个，粘贴安全宣传画36幅;举办以“我要安全”说一句话及安全生产咨询日活动各1次。

四、安全检查及隐患排查治理情况

为消除施工现场安全隐患，不断完善安全防护措施。依据项目部《安全检查制度》及公司、分局相关文件要求，认真执行日常巡查、周检查、月检查、安全隐患排查及施工用电、特种设备、车辆等各项检查，都能够做到有计划、有检查、有整改、有总结，对查出的各类安全隐患和不符合安全规范的事项都按规定进行了整改及落实，全年累计排查隐患75项。其中，一般隐患：65项，重大隐患：10项，已按照要求全部整改完成。整改率：100%。

五、安全活动开展情况

项目部认真贯彻落实公司、分局及上级单位下发的文件精神和要求，扎实开展了“六打六治”、“七查七看”、“打非治违亮剑行动”、“安全生产月”、“一线员工应急培训”及防洪度汛、地质灾害、消防及交通安全等一系列安全专项检查、教育活动，强化了安全生产基础工作，稳定了安全生产总体形势。全年累计开展专项安全检查、教育活动有检查、有整改、有总结、有提高。

六、安全事故情况

严格按照公司《安全生产事故管理制度》、《安全事故调查制度》开展安全事故管理工作，全年未发生承担主要责任生产安全死亡事故，未发生设备、火灾等其它安全事故。因工轻伤率控制在5‰以内，实现了项目部制定的年度安全生产目标。

七、职业健康管理情况

项目部严格按照公司制定的《职业病防治管理制度》及项目部制定的《职业病防治管理办法》开展职业病防治工作，每月按时发放防尘口罩、防噪音耳塞等职业病防治用品。并于20XX年6月25日下发了项目安字【20XX】12号《关于员工参加职业健康体检的通知》，累计参加职业健康体检人数41人，全年未发生职业健康事故，新增职业病为0。

八、特种设备及特种作业人员管理情况

本项目部施工范围内的特种设备有：一台门式起重机，全部经通化市特种设备检验中心检验合格。每月开展特种设备安全检查，并认真做好每日运行、维护记录。并建立了特种作业人员管理台帐，包括：起重工、电焊工、电工等特种作业人员共计21人，全部持证上岗，并按季度对特种作业人员管理台帐进行更新。

九、应急管理及演练情况

为防止施工现场发生安全生产事故，结合项目部施工生产实际情况，制定了包括《地震灾害应急救援预案》、《坍塌事故应急救援预案》、《易燃、易爆危险物品事故应急救援预案》、《防洪度汛应急救援预案》等《火灾事故应急救援预案》及《地质灾害应急救援预案》进行了应急演练，累计演练人数57人次。通过演练加强了员工对事故灾害的防范意识，提高了员工应急逃生能力及自救互救能力。

十、安全投入情况

项目部根据施工现场安全管理工作情况，严格按照公司《安全生产投入制度》及国家法规规定比例定额提取安全费。按要求提取本合同工程造价的确保需要、单位统筹、规范使用”的原则进行管理。全年计提安全生产费1546824。37万元，实际投入1755484。97万元，超支208660。6万元，投入比例为2。27%，满足水利水电工程2%的比例要求。具体投入如下：安全工程支出：886916。87万元;安全活动支出：13239。3万元;劳动防护与职业健康支出：194207。85万元;日常安全管理支出：188676。63万元;其他与安全生产直接相关的支出：472444。32万元。

十一、安全生产工作自查情况

为进一步提升我项目部的安全管理水平，项目部依据公司《安全生产考核管理制度》认真开展各项管理工作，并严格按照考核制度开展自纠自查工作，经项目部内部自查结果为：安全生产工作管理考核自查得分174分。

本次考核是对我项目创造性，提高工作效率，确保项目部施工生产持续稳定。

某项目部安全月活动总结范文

根据《关于印发××*市建设局安全发展”为主题的安全生产月活动。建设局研究制定了可行的活动方案，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、建设局安全生产管理制度，增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，取得了显著成效，保证了安全生产。现将20xx年“安全生产月”活动总结如下：

一、加强领导，提高认识，强化管理

建设局成立了“安全生产月”活动领导小组，由建设局任组长，建设局工程管理部全体工作人员、综合办公室、人力资源部相关工作人员及各在建工程项目的项目经理为成员，负责组织、督导活动的开展。建设局从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使全体员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育

活动期间，根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，观看安全电教光盘，开展形式多样的知识竞赛、技能比赛等活动。全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。对特殊岗位、工种、作业人员，进行了专项安全培训，将各类事故隐患降为零。

三、开展“反三违”，创建无隐患岗位活动

活动期间，从建设局决策安排，中层管理到项目经理部、作业班组，开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。

四、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，活动领导小组经常到项目部施工现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。

在安全月活动中，建设局坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合，采用有计划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查的检查方式，对各在建项目部进行了系统的安全检查。活动领导小组共组织进行了三次专项检查：机械及吊具进行了为期两天的专项检查;消防、保卫等方面专项检查;6月25日，对各在建项目的施工作业人员的安全防护用品使用情况进行了专项检查。

6月底，各项目部对“安全生产月”活动进行了认真总结上报，在各项检查活动中共查出安全隐患26项，受检单位均在限期内整改完毕并回复，整改合格率达100。

五、几点体会

今年在开展“安全生产月”活动的过程中，让我们深深地体会到：

(一)思想认识到位，才能认真搞好“安全生产月”活动。思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行动难以到位。开展安全生产月活动，不能直接产生经济效益，但通过开展安全生产活动，人们的安全生产意识提高了，安全生产事故下降了，对企业的发展将起到积极的作用。

(二)领导重视，才能给活动的开展提供强有力的保障。

(三)把握创新，才能使“安全生产月”活动不断引向深入。

(四)突出重点，才能达到开展“安全生产月”活动的最终目的。开展“安全生产月”活动的最终目的，是提高人们安全生产意识，减少安全生产事故的发生，着力构建和谐平安社会。在活动中，我们始终把工作重点放在开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患上，通过建设局上下的共同努力，发现和消除了一大批隐患，夯实了安全生产基础。

六、存在的问题

尽管建设局“安全生产月”开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。

一是全员参与“安全生产月”活动的积极性还有待于进一步提高。

二是精品活动项目不多，内容和形式较为单调。

七、努力的方向

我们将认真总结近年来开展“安全生产月”活动的经验教训，在推介精品项目的创新、营造活动气氛等策划工作上再下功夫，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的“安全生产月”活动。

总之，通过安全生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动的开展，我建设局安全月活动变得更加生动、更加全面，“关爱生命、安全发展”的主题思想已深入人心，此次“安全生产月”活动在建设局上下收到了良好的效果，活动圆满完成。

某项目部安全月活动总结范文

根据总经理批准的XX玩具安全生产工作计划要求，每年的预防为主"。公司研究制定了《关于开展全面部署、认真落实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。各部门车间积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。

现将20XX年"安全生产月"活动总结如下：

一、加强领导，提高认识，强化管理。

公司以EHS委员会为"安全生产月"活动领导小组，负责督导活动的开展。公司各部门也制定了具体的活动方案，由各部门负责人全面负责。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使广大员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。

活动期间，公司EHS委员会根据生产部门的实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识。全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。据统计在活动中，同时根据安全生产月活动方案的要求，举办了《生产安全、消防安全管理知识》培训讲座第四、第五、第六义务消防支队消防安全理论培训讲座第四、第五、第六义务消防支队消防实践操作培训货仓大楼、D、E厂房所在部门的全体人员进行了有计划(无具体时间)消防安全逃生自救演练一次。分部全体人员进行了《吸尘房火灾应急预案》演练一次。通过各种形式的宣传，激发了员工自觉参与安全生产月活动的热情，使安全生产真正进入了员工心中。在工种、作业人员，进行了专项培训管理，提高专业技能，将各类事故隐患降为零。

三、开展"反三违"，创建无隐患岗位活动。

活动期间，两个生产部经理发动全体员工，在各个工作岗位开展"反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律"的活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了"违章指挥、违章操作、违反劳动纪律"的现象。

四、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果

为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，公司EHS委员会成员经常到生产现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，公司坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合的检查方式。除日常检查及周检查外，公司还组织进行每周二次(分上半周、下半周)对全公司的环境、健康、安全进行检查，重点对"违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的“三违现象”"进行检查并综合评比打分评选出第一名试制车间总分为第二名是电子车间总分为第三名是机装车间总分为获得一次安全周的流动红旗，还有棋盘车间获得一次安全周的流动红旗。据统计，活动期间各部门进行安全教育自培有组织、有目的`的定期检查和各级人员的不定期巡查，使安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全生产工作，为生产经营的稳定发展提供了良好的生产环境。

五、几点体会

今年是公司开展的第5个"安全生产活动月"活动，在开展活动的过程中，我们深深地体会到：

(一)思想认识到位，才能认真搞好"安全生产月"活动。思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行动难以到位。开展安全生产月活动，不能直接产生经济效益，但通过开展安全生产活动，人们的安全生产意识提高了，安全生产事故下降了，对公司经济效益将起到积极的作用。

(二)领导重视，才能给活动的开展提供强有力的保障。

(三)把握创新，才能使"安全生产月"活动不断引向深入。

(四)突出重点，才能达到开展"安全生产月"活动的最终目的。开展"安全生产月"活动的最终目的，是提高人们安全生产意识，减少安全生产事故的发生，着力构建和谐平安社会。在活动中，我们始终把工作重点放在开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患上，通过公司上下的共同努力，发现和消除了隐患，夯实了安全生产基础。

六、存在的问题

尽管公司"安全生产月"开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在着一定的问题。

一是：全员参与"安全生产月"活动的积极性还有待于进一步提高;二是：精品项目不多，内容和形式较为单调。三是：仍然有个别车间仍不够重视管理人员安全管理意识淡漠，其中有生产二部玩具车间，没有按照安全生产月活动方案要求进行一次安全教育自培。

七、努力的方向

我们将认真总结近年来开展"安全生产月"活动的经验，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的"安全生产月"活动。

一是在思想认识上，再提高;二是在推介精品项目上，再创新;三是在准备策划上，再认真;

四是在增强效果上，再下功夫;五是在整改安全隐患上，再努力;六是在营造氛围上，再加油。

八、认真总结，以月促年

对安全月工作突出的人员进行了奖励。通过安全生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动，使全体员工进一步提高了安全防范意识，"安全发展、预防为主"的主题思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的贯彻和加强，查出的各类安全隐患都及时得到了整改落实，保证了企业稳定发展的安全。

总之，通过本次活动的开展，在公司上下收到了良好的效果，提高了全体员工对安全生产重要性的认识，增强了全体员工的安全意识和安全责任心，安全生产人命关天，安全无小事，安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识，各级管理人员在开展工作中考虑安全问题的意识明显增强，各项安全措施得到进一步落实。

活动项目总结【篇11】

4、 突出重点，狠抓安全建设专项整治

施工现场千头万绪，关键在于突出重点，抓重大环节、抓重要部位、抓各项规章制度的落实，确保各项规章制度颁则可行，行则有效。项目部根据实际情况，除了日常巡查、周检查和月检查外，根据施工的不同时期和不同的季节进行安全用电、生活区、脚手架、消防、高空落物和坠落、交叉作业等专项检查；我们还将施工现场的安全防护和起重机械设备列为专项整治内容，重点解决安全隐患频发环节中的突出问题。特别是重大建设项目，要严格检查施工方案，并监督现场安全交底和措施的落实。

五、积极开展各项安全活动

为了加强“安全生产月”活动的开展，项目安监部积极行动，精心组织，使活动得到了真正落实贯彻。 项目安监部根据“安全生产月”计划的安排，6月10日与业主联合组织了现场消防预案模拟演练，锻炼了应急小组的应急能力，保证现场安全不出事故。同时，多次开展现场隐患排查活动，对存在的安全隐患逐一整改，营造安全施工环境。

通过一系列活动，增强施工人员的安全意识，改善现场的安全氛围。6月14日根据“安全月”的计划安排，6月14日进行安全法律法规咨询，6月15日在全项目范围内开展了安全知识竞赛、安全有奖猜谜、**安全教育录像等活动，寓教于乐，让职工在轻松愉快的环境里接受安全宣传教育。

6、 扎实工作，加强现场季节性安全管理

6月份现场某项目项目部进入高温季节并进入汛期， 项目安监部根据现场沙漠边缘干热和雨水集中的情况，要求各施工单位除了在饮水点提供足够的饮用水和防暑药品外，要求各个施工区域，特别是高空区域也必须提供足够的饮用水，确保现场饮用水充足防止中暑。根据现场高温时间，及时调整作息时间，防止高温中暑。

根据现场雨水不多但比较集中的特点，项目部除了加强对现场基坑防护、边坡和山坡上了水沟等进行了全面检查，同时迎接神华集团安健环部对各参建单位的防护值班情况和防汛应急物资进行了检查，发现问题及时联系工程部人员进行处理，并安排各施工单进行值班，24小时保持通讯畅通，确保了施工现场在雨季没有发生任何安全问题。

现场安全工作任重而道远，我们在今后的安全管理工作常抓不懈，积极开展反事故斗争，认真落实各项安全规章制度和安全措施，吸取事故教训，总结经验，我们要借安全生产活动月的东风，把我们安全生产工作落实到实处，保证安全生产无事故，把安全管理工作提高到一个新的水平。

某项目项目安监部

2009年6月27日

活动项目总结【篇12】

由于近期安全隐患、事故苗头及不良投诉增多，根据集团公司电报《关于立即开展质量安全隐患排查整治活动的紧急通知》的要求，广大项目部开展以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，以隐患排查治理为载体，为期一个月的隐患排查整治活动，活动总结如下：

一、隐患排查治理的目的和任务

全面贯彻股份公司领导关于安全生产的一系列重要工作部署和指示要求。进一步强化全员的安全质量责任意识，消除侥幸心理，杜绝冒险作业，决不能以牺牲员工生命健康来保进度、求效益。进一步强化项目管理者和作业人员遵章守规的刚性要求，认真落实《关于进一步加强安全生产管理的通知》（网电2014-98）、《关于加强隧道施工安全管理的紧急通知》（网电2014-56）、《关于开展预防坍塌事故专项整治“回头看”活动的通知》（中铁七安〔2014〕153号）等文件和电报要求，结合“安全生产月”活动，组织开展好隐患排查整治活动，确保集团公司安全生产有序可控。

2、 加强组织领导，提高责任感

我标段高度重视安全生产工作，牢固树立“安全生产，责任重于泰山”的思想，从讲政治、保稳定、促发展的高度来抓安全生产工作。为了加强对此次隐患排查整治工作的领导，我标段成立了以项目经理***为组长，项目书记***为副组长，***、***、xx、***、***、xx、***、xx、***等为组员的隐患排查整治活动领导小组。

组长组织隐患调查组对各班组进行检查，并负责确保隐患排查治理的有关事项。

副组长组织隐患排查小组人员对各班组进行隐患排查，督促各班组对每次排查的隐患严格按“四定四不推”原则落实整改。

各成员应抓好生产现场及作业岗位的隐患排查治理工作，对发现隐患或领导小组安排隐患整改的隐患，必须立即进行整改完善，未整改完善的应制定相应的预防控制措施及整改时限，严格落实整改。

各成员应加强作业现场隐患排查，优先处理大隐患，亲自到现场制定整改措施，落实整改责任人，亲自指挥整改，负责检查验收，对为整改完善的隐患，即使跟踪落实，做到发现一起，整改一起。

隐患排查领导小组负责组织隐患排查工作，落实隐患整改责任人，组织人员对整改后的隐患进行检查验收，定期向安质部回报安全按生产隐患排查工作进展情况以及完成领导小组的其他事宜。

3、 开展隐患排查治理活动：

（1）认真学习安全质量文电。

项目部于2014年6月26日组织组织全体员工学习股份公司《隧道施工防坍卡控红线》（中铁股份安〔2011〕337号）、《施工现场民用**物品管理卡控红线》（中铁股份安质〔2013〕37号）等强制性卡控标准。

（2）严格关键工序风险卡控。

由总工程师***牵头，对本标段所有危险工程专项方案编制及审批情况进行彻查，经查，现场所有危险工程均已编制专项方案且审批手续齐全。

确保高风险项目安全预警机制有效运行。要针对隧道、民爆物品管理、大型机械设备作业、施工安全用电、防高空坠落措施落实、防洪防汛和地质灾害等必须隐患排查到位，防范和卡控措施到位。

（3） 执行股份公司六项管理制度。

组织学习中铁股份生产〔2014〕83 号文件《中国中铁关于切实做好工程施工技术管理六项制度建设和执行工作的通知》，要求本项目主责人员及职能部门要认真履行管理职责，明确责任分工,坚持常抓不懈,落实好该项工作。

（4）组织质量安全大检查。

抓好**季节的安全生产工作，项目经理亲自牵头部署，主管领导要牵头研究、制定具体的安全管控方案，各架子队队长带队组成检查组，对隧道、火工品应用、大型起重吊装设备进行检查，检查的覆盖面要达到100%。进一步加大安全投入，加大现场违章、违规和冒险作业的治理力度，确保每一道工序施工质量安全受控后再转入下一道工序施工。

（5）自查自纠。

************xx铁路项目部

2014年7月14日

活动项目总结【篇13】

活动报亭项目

工作总结汇报

规划设计 / 投资分析

第一章项目总体情况说明

一、经营环境分析

1、当前，我国制造业发展面临着稳增长和调结构的双重困境、发达国家和新兴经济体的双重挤压、低成本优势快速递减和新竞争优势尚未形成的两难局面。在这一“爬坡过坎”的关键时期，《中国制造2025》出台，既立足当前，面向制造业转型升级、提质增效，提出了九大战略任务、五项重点工程和若干重大政策举措；又着眼长远，着眼应对新一轮科技革命和产业变革，围绕先进制造和高端装备制造，前瞻部署了重点突破的十大战略领域，描绘了未来30年建设制造强国的宏伟蓝图和梯次推进的路线图。当前，信息技术、新能源、新材料、生物技术等重要领域和前沿方向的革命性突破和交叉融合，正在引发新一轮产业变革，将对全球制造业产生颠覆性的影响，并逐渐改变着全球制造业的发展格局。

特别是新一代信息技术与制造业的深度融合，将推动制造模式、生产组织方式和产业形态的深刻变革。以德国工业4.0、美国工业互联网、新工业法国为代表，主要发达国家围绕建立制造竞争优势，加快在信息基础设施、核心技术产业、数据战略资产、以智能制造为核心的网络经济体系等方面进行战略部署，谋求在技术、产业方面继续领先优势，占据高端制造领域全球价值链的有利位置。

这无疑给我国产业结构升级带来挑战，也给我国制造业发展带来重要机遇。

2、“十三五”时期，我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，但工业发展的内外部环境发生深刻变化，既有国际金融危机带来的深刻影响，也有国内经济发展方式转变提出的紧迫要求，只有加快转型升级才能实现工业又好又快发展。

三。我国正处于经济结构深度调整时期，战略性新兴产业对经济发展的支撑作用日益增强。2016年，我国战略性新兴产业呈现总量规模增长快、技术突破赶超快、具有优势的企业和行业发展进一步加速、产业集聚特色突出、**和地方政策措施密集出台、融资环境有所改善的总体态势，但仍存在研发投入需增加、资金支持力度需加大等问题，同时八大细分产业发展各具特点。十八大以来，我国坚定实施创新驱动发展战略，深化体制机制改革，特别是“放管服”改革，优化营商环境，推进大众创业万众创新，不断激发全社会的创新活力。

一是全社会创新投入不断提高。2017年，全社会研发投入1.75万亿元，比上年增加11.5万亿元

6%，占国内生产总值的2.12%。扣除研发费用等一系列税收优惠政策，调动了企业加大创新投入的积极性。

二是全社会创新意识普遍增强。各级**深入贯彻创新发展理念，围绕支持创新不断优化管理和服务，有利于新技术新产业新业态新模式蓬勃发展的管理模式逐步形成。面对市场和消费升级，企业大胆推进技术创新和商业模式创新，新的增长点不断涌现。

三是有利于培育新动力的改革措施陆续出台。深入开展综合创新改革试验，出台了创新管理、优化服务、培育壮大新动力的一系列政策措施。特别是今年上半年以来，党**、国务院连续出台了优化科研管理提高科研绩效、深化“互联网+政务服务”、加强科研诚信建设、加强知识产权审判领域改革、推进人才评价机制改革等改革文件，进一步破除制约创新创业的制度障碍，释放新动能发展的活力。

把握深化改革开放的新机遇，通过深化改革解决突出问题，推动全方位对外开放，变外在压力为内在动力，推动形成面向未来更具国际竞争力的经济结构和体制机制。我们要抓住加快绿色发展的新机遇，走生态优先、绿色发展之路，引领全球绿色发展，为自己赢得更多发展空间。

二、项目情况说明

为了积极响应某产业示范园区关于促进活动报亭产业发展的政策要求，***（集团）****通过科学调研、合理布局，计划在某产业示范园区新建“活动报亭项目”；预计总用地面积43388.35平方米（折合约65.05亩）

净用地面积43388.35平方米；项目总建筑面积51198.25平方米，总建筑面积51198

25平方米；根据总体规划设计计算，本项目建筑系数为65.71%，建筑容积率为1.18，建筑面积率化覆盖率为6

固定资产投资强度178.91万元/亩。

经审慎的财务核算，项目总投资16242.79万元，其中固定资产投资116.38万元

10万元，占项目总投资的71.65%；流动资金4646.9万元，占项目总投资的28.9％

35%。固定资产投资中，建设项目投资4410.53万元，占项目总投资的27.3%

15%；设备购置费3534.15万元，占项目总投资的21.76%；其它投资费用3693.

42万元，占项目总投资的22.74%。

项目建成投入正常运营后主要生产活动报亭产品，根据谨慎财务测算，预期达纲年营业收入32696.00万元，总成本费用24997.84万元，税金及附加300.

97万元，利润总额7698.16万元，利税总额9060.95万元，税后净利润5773万元

62万元，纳税总额3287.33万元；达纲年投资利润率47.39%，投资利税率55.

78%，投资回报率35.55%，全部投资**期4.31年，提供就业职位518个，达纲年综合节能量30.

33吨标煤/年，项目总节能率为21.70%，具有显著的经济效益、社会效益和节能效益。

三、经营结果分析

实体经济是一个国家经济的基础，是创造财富的根本源泉，是国家繁荣的重要支柱。要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础，与十九大报告中关于“建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上”的论述一脉相承，是立足全局、面向未来作出的重大战略抉择。抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，更好适应把握引领经济发展新常态，加快新旧动能接续转换，打造国际竞争新优势。

中国目前的经济发展是建立在净出口、投资和消费的经济结构基础上的，但这种经济结构不利于中国经济的长期发展。为了让经济结构符合经济发展，我国把新常态引入到了经济发展中去，但是新常态不仅给经济发展带来了诸多机遇，同时也带来了很多挑战，让我国的经济无法快速发展，比如说财政收支平衡受影响，银行储蓄变动这些都会影响到我国的经济发展，所以应该把控经济发展新常态趋势，应对不良影响。

1项目符合国家产业发展政策和规划要求，符合工业示范园区产业布局和结构调整政策；该项目的建设对促进产业示范园区产业结构、技术结构、组织结构和产品结构的调整优化具有积极意义。

2、项目拟建设在某产业示范园区内，工程选址符合某产业示范园区土地利用总体规划，保证项目用地要求，而且项目建设区域交通运输便利，可利用现有公用工程设施，水、电、气等能源**有保障。

3、根据谨慎财务测算，本期工程项目达纲年投资利润率47.39%，投资利税率55.78%，全部投资回报率35.

55%，全部投资**期4.31年，固定资产投资**期4.31年，因此，本期工程项目经营非常安全，说明项目具有较强的盈利能力和抗风险能力。

4、本期工程项目利用现有土地，计划总建筑面积51198.25平方米（计容建筑面积51198.25平方米）；共购置先进技术设备130台。项目建设规模合理，经济技术实施方案可行。

5项目总投资16242.79万元，其中固定资产11638万元

10万元，流动资金4604.69万元；经计算分析，项目年营业收入32696万元，总成本24997元

全年利税总额9060.95万元，其中税后净利润5773元

62万元；纳税总额3287.33万元，其中增值税1061.00元

8.2万元，税金及附加309.7万元，年企业所得税1924.54万元；年利润总额7698.

16万元，全部投资**期4.31年，固定资产投资**期4.31年，本期工程项目可以取得较好的经济效益。

6、国际经验表明，在工业化早期阶段，实现高速增长相对容易，而从中等收入阶段向高收入阶段的过渡中，发展的难度明显增大，只有少数经济体能成功跨越这一关口。我国经过长期努力，经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，形成了世界上人口最多的中等收入群体，但同时也面临不少困难和挑战。推动高质量发展，正是我国跨越关口、攻坚克难、应对挑战的一剂“对症良药”。

从高速增长转向高质量发展，必须进一步提高发展质量效益和创新能力，更好满足保持经济持续健康发展的必然要求；进一步解决我国经济发展不平衡不充分的突出问题，更好满足适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求；进一步加快转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，更好满足遵循经济规律发展的必然要求，不断推动我国经济在实现高质量发展上取得新进展。

第二章经济效益分析

一、投资情况说明

截至目前，项目实际投资11779.51万元，占计划投资的72.52%。

其中，完成固定资产投资8117.22万元，占总投资的68.3%

91%；流动资金投资3662.29元，占总投资的31.09%。

二、经济评价财务测算

（一）营业收入估算

经初步统计，项目实际实现营业收入25882.5万元，同比增长9.55%（2251）

61万元）。其中，主营业务收入22308.28万元，占86

37%。

（二）利润及利润分配

根据初步统计测算，该项目实际实现利润总额6141.10万元，较去年同期相比增长1099.96万元，增长率21.

82%；实现净利润4605.83万元，比去年同期增加948.5万元，增长25%

93%。

节项目建设进度一览表

三、项目盈利能力分析

根据相关计算标准，本项目主要利润分析指标如下：

1投资利润率：52.13%。

2财务内部收益率：26.36%。

三。投资回报率：39.10%。

第三章经营分析

一、运营情况说明

截至目前，该项目（公司）总资产规模达到37177.82万元，其中流动资产总额10419.89万元，占资产总额的28.03%，资产负债率29.66%，运营情况良好。

二、项目运营组织结构

（一）完善企业管理制度的意义

1、降低中小企业成本，发挥减轻企业负担工作机制的作用，进一步推进合理降低企业税负，全面实施涉企收费目录清单管理，规范涉企收费行为，减轻中小企业负担。优化企业投资项目行政审批流程和审批程序，促进降低制度成本。推动降低企业融资成本，降低企业能源和土地使用成本。

《中国制造2025》对促进中小企业结构调整与转型升级提出了明确的工作任务，为新时期促进中小企业发展工作赋予了新的内涵。总理在十二届三次会议上所做的《**工作报告》中提出，推动大众创业、万众创新，这是创业创新的“升级版”。当前经济增长的传统动力减弱，必须加大结构性改革力度，就是要培育和催生经济社会发展新动力，根本上讲就是要大力创设和发展小微企业。

要不断创办新企业，开发新产品，开拓新市场，改造传统发动机，创造新发动机。我国有13亿多人口，9亿多劳动力，6000多万企业和个体工商户，蕴藏着无穷的创造力，千千万万的小微企业活跃起来，必将汇聚成发展的巨大动能，打造中国经济发展的新一代发动机。随着商事制度、行政审批、项目核准等方面的改革不断深化，创业环境不断改善，市场主体持续大幅增加。

2015年一季度，新登记注册企业84.4万户，同比增长38.4%；新增注册资本4.

8万亿元，增长90.6%，创业主体更加多元，大众创业、万众创新的氛围越来越浓厚，创业创新的引擎作用进一步增强。

2、引导民间投资参与制造业重大项目建设，国务院办公厅**财政部发展改革委人民银行《关于在公共服务领域推广**和社会资本合作模式指导意见》，要求广泛采用**和社会资本合作（ppp）模式。为推动《中国制造2025》国家战略实施，**财政在工业转型升级资金基础上整合设立了工业转型升级（中国制造2025）资金。围绕《中国制造2025》战略，重点解决产业发展的基础、共性问题，充分发挥**资金的引导作用，带动产业向纵深发展。

重点支持制造业关键领域和薄弱环节发展，加强产业链条关键环节支持力度，为各类企业转型升级提供产业和技术支撑。从经济的贡献看，截至2017年底，我国民营企业的数量超过2700万家，个体工商户超过了6500万户，注册资本超过165万亿元，民营经济占gdp的比重超过了60%，撑起了我国经济的“半壁江山”。作为中国经济最具活力的部分，民营经济未来将继续稳步发展壮大，为促进我国经济社会持续健康发展发挥更大作用。

加法课件(汇编13篇)

希望大家能从中受益。

加法课件 篇1

活动目标：

1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。

2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。

3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。

4、让幼儿学习简单的数学题目。

5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

活动准备：

1、教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）、水果单一张。

2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。

活动重点：

看图学习7的加法活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式活动过程：

一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？那让我们快点乘上7次列车（出示数字7）出发吧。

师：嘿嘿，我的火车X（1）点开，你的火车X 点开？

幼：嘿嘿，我的火车X（1）点开，你的火车X（6）点开。

二、情境感知——登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座最大的城堡去看看好吗？

2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁愿意来讲讲呀？

国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式？回答出来后就可以上二楼、三楼。

3、幼儿操作师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。

4、总结：

师：你刚刚碰到了什么问题？（用三句话表达三幅图）你是怎么回答的？（幼儿列的算式）老师记录请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密，看谁能先找出来？“师总结：这些算式的得数都是7，而且都是加法，那么这6道算式就是7的加法算式。

师：象1 6=7、6 1=7这两道算式数字相同，位置不同，但得数不变，所以看到1 6=7马上就想到6 1=7，我们把他们称为朋友题，同样我们看到2 5=7就会想到什么呢？看到…三、内化迁移——游戏：买水果1、师：城堡国的国王夸我们都很聪明，送了我们每人一张水果券（出示水果券），我们先来看看水果的价钱。

2、国王又想考我们了，他说，7元钱只买两样水果，你会买什么？为什么？还可以买哪两样？

3、幼儿操作4、讲评：你有几种方法？买的是什么？

5、师：如果7元钱买三样水果呢？

四、结束：

6、好我们一起去水果店选购吧。（结束）

活动反思：

只有在充分了解数学理论、科学全面地理解数学概念，及在充分了解幼儿的思维特点、学习规律的基础上，才能将数学概念正确地运用到教学活动中去。才能有效地引领孩子们在生活中学习、理解、运用数学。

加法课件 篇2

第一课时

三维目标

一、知识与技能

理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，并能准确地进行有理数的加法运算。

二、过程与方法

引导学生观察符号及绝对值与两个加数的符号及其他绝对值的关系，培养学生的分类、归纳、概括能力。

三、情感态度与价值观

培养学生主动探索的良好学习习惯。

教学重、难点与关键

1.重点：掌握有理数加法法则，会进行有理数的加法运算。

2.难点：异号两数相加的法则。

3.关键：培养学生主动探索的良好学习习惯。

四、教学过程

一、复习提问，引入新课

1.有理数的绝对值是怎样定义的?如何计算一个数的绝对值?

2.比较下列每对数的大小。

(1)-3和-2; (2)│-5│和│5│; (3)-2与│-1│;(4)-(-7)和-│-7│。

五、新授

在小学里，我们已学习了加、减、乘、除四则运算，当时学习的运算是在正有理数和零的'范围内。然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围，例如，足球循环赛中，可以把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数。本章前言中，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球，那么哪个队的净胜球多呢?

要解决这个问题，先要分别求出它们的净胜球数。

红队的净胜球数为：4+(-2);

蓝队的净胜球数为：1+(-1)。

这里用到正数与负数的加法。

怎样计算4+(-2)呢?

下面借助数轴来讨论有理数的加法。

看下面的问题：

一个物体作左右方向的运动，我们规定向左为负、向右为正。

(1)如果物体先向右运动5m，再向右运动3m，那么两次运动后总的结果是什么?

加法课件 篇3

学习过程：

一、自主学习不动笔墨不读书!请拿出你的笔和你的激情，探究新知：

1.小学学过的加法运算律有哪些?举例说明运用运算律有何好处?

2.加法的交换律：

两个数相加,交换xx的位置,和不变.用式子表示：a+b=。

3.加法的结合律：

《1.3.1有理数的加法》同步练习含答案

在进行两个异号有理数的加法运算时，其计算步骤如下：

①将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住;

②将记住的符号和绝对值的差一起作为最终的计算结果;

③用较大的绝对值减去较小的绝对值;

④求两个有理数的绝对值;⑤比较两个绝对值的大小.其中操作顺序正确的是( )

A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①⑤③④②D.④⑤①③②

《1.3.1有理数的加法》同步练习题(含答案)

10.小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为(单位:cm):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10。

(1)小虫最后是否回到出发点A?

(2)在爬行过程中,如果每爬行1cm奖励一粒芝麻,那么小虫一共得到多少粒芝麻?

解析(1)是.(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10)=[(+5)+(+10)+(+12)]+[(-3)+(-8)+(-6)+(-10)]=27-27=0,

所以小虫最后回到出发点A。

(2)小虫爬行的总路程为|+5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=5+3+10+8+6+12+10=54(cm)。

所以小虫一共得到54粒芝麻。

加法课件 篇4

活动目标

1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。

2、体验共同游戏的愉悦。

3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

重点难点

6的加法算式 难点：能例举一两个简单的6的应用题

活动准备

实物卡、看图列算式卡。看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等。

活动过程

1、碰球游戏。

师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，嘿嘿，我的2球碰几球？

幼：嘿嘿，我的2球碰3球。

师：我和你合起来是6，嘿嘿，我的4球碰几球？

幼：嘿嘿，我的4球碰2球。

2、出示实物卡，复习6的组成，引出6的加法

师：看，这张图片上有几只小猫啊？

幼：6只

师：上一次啊我们帮这些小猫分过类了，现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示

一、引出新游戏

出示看图列算式卡，请幼儿操作

二、分组操作

（1）看图列算式（实物卡、数字卡）

（2）6的组成卡

（3）看图分类计数或用算式记录

（4）看实物用算式记录 （5）算式接龙

三、总结评价

集体验证部分幼儿的操作卡。

表扬认真操作的幼儿，鼓励其他幼儿。

教学反思

本节课用游戏开始，调动了幼儿的活动积极性。这节课的活动气氛也很好，达到了本节课的目标。 反思：这节课在幼儿进行分组操作时，我没能全面的关注每一位幼儿的操作，下次教学时在这上面我会多关注反应较慢，及时给予他们指导。

小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

加法课件 篇5

活动目标：

1.根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。

2.理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。

3.积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。

活动准备：

1.教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）、水果单一张。

2.学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。

活动重点：看图学习7的加法

活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式

活动过程：

一.开火车：复习7的组成

师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？那让我们快点乘上7次列车（出示数字7）出发吧。

师：嘿嘿，我的火车X（1）点开，你的火车X点开？

幼：嘿嘿，我的火车X（1）点开，我的火车X（6）点开。

二.情境感知登城堡：看图学习7的加法

1.师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座最大的城堡去看看好吗？

2.师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁愿意来讲讲呀？

国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式？回答出来后就可以上二楼、三楼。

3.幼儿操作

师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清楚一点。

4.总结：

师：你刚刚碰到了什么问题？（用三句话表达三幅图）你是怎么回答的？（幼儿列的算式）老师记录，请幼儿观察这些算式它们有个小秘密，看谁能先找出来？

加法课件 篇6

教学内容：

人教版二年级下册《万以内的加法和减法》第91-92页例1、例2（两位数加两位数）

教学目标：

1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。

2、能利用所学知识，在教师的指导下提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决；经历与他人交流各自计算方法的过程，体验解决问题策略的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。

3.使学生体验数学以生活的密切联系,形成良好的思维习惯。

教学重点：

让学生理解两位数加两位数的不同算法,并能用自己喜欢的算法熟练的进行计算。

教学难点 ：

体验算法的多样性，提高学生的计算能力.。

教具准备：

口算卡片、主题图、情境图

教学过程：

一、复习铺垫，引入新课。（教师出示口算卡片）

24+10 45+9 38+7 43+8

27-8 46-7 82-60 89-10

二、创设情景,探究新知。

1、课件出示91页情景图，学生观察情境图。

师：仔细观察,从这幅图上,你们得到了哪些数学信息?（学生畅所欲言，说出自己的发现。）

师：所有的同学坐一条船能坐的下吗？为什么？

（引导学生回答：坐不下；船上写着限乘68人，四个班有120人，比68大的多。）

师：限乘68人是什么意思？（最多能乘68人，比68人多就乘不下。）

师：不能一起乘坐一条船，他们会乘坐几条船，小朋友们能猜一猜吗？（2条？3条？……）

师：他们究竟要乘几条船呢？

2、课件出示92页情景图，学生观察情境图，教学“不进位加”。

师： 二(1)班、二(2)班的学生正兴高采烈的上船呢！，大家想一想，二(1)班和二(2)班的学生能坐下吗？怎样计算呢？

学生小组讨论交流、汇报，教师随学生汇报老师板书：23+31=

学生甲：23+30=53 53+ 1=54

学生乙： 23＋1＝24 24＋30＝54

学生丙：20+30=50 3+1=4 50+4=54

老师：同学们利用各种方法计算，结果都是54， 54小于68，说明能坐下。

3、教学“进位加”

师：小朋友们，二(3)班、二(4)班合乘一艘船坐的下吗?”怎样算？

学生引出算式：32+39并汇报算法。

学生甲：30+30=60 2+9=11 60+11=71 71>68 坐不下

学生乙：32+9=41 41+30=71 71>68坐不下

学生丙：32＋30＝62 62＋9＝71 71>68坐不下

学生丁： 也可以仿照笔算的方法。(鼓励学生用多种思考方法)

师：因为71大于68，所以二(3)班、二(4)班合乘这一艘船坐不下。

师：请同学们分组讨论,计算,这四个班怎样搭配2条船就够了!

4、小组合作探索，解决问题。

（1）、探究学习两位数加两位数的计算方法。

①学生自主探索比较23+31=和32+39=这两个算式的异同点。

②小组讨论交流计算方法.教师巡视。

③各小组汇报交流情况.(学生汇报时,教师有选择地板书。)

（2）、学生小组讨论喜欢的方法。

师：为什么喜欢这种方法? （学生说理由）

三、巩固练习，强化应用

1、游戏——回家（课件出示图片）（学生帮助小动物回家，并说说自己是怎样想的。）

64+25= 31+47= 47+34= 25+63=

2、课件展示情景图：“爱护环境，收集易拉罐”的活动。

（1）从图中你了解到那些数学信息？可以提出哪些数学问题？（学生回答）

（2）谁能解决这个问题？

四、课堂小结：

这节课你有哪些收获？

五、作业

我们班一共32人，其中男生23人，每人每周化2元零花钱；女生每人每周化1元零花钱.算一算一共要花多少钱？

加法课件 篇7

1．口答９的组成并让同桌学生互相说一遍给对方听，再填写教材4９页的准备题。

2．看教师摆点子图，让学生观察，按要求列算式并回答问题：（1）列一道加法算式；（2）列两道减法算式；（3）看图填空（习题八第九题中间的一组）。学生边回答，教师边板书如下：（1）●●●○○（3）●●●●●○○○3＋2＝55＋3＝（2）●●●●。。。○○○3＋＝７－4＝3８－3＝７－3＝4８－＝

（4）回答：上面三个图各表示几个算式？你是怎样想的？把算式和图意联系起来说一说。这样的复习设计是根据鲁宾斯坦强调课题类化在学习迁移中作用的理论，即他认为，"在解决问题时，为了实现迁移，必须把新旧课题联系起来并包括在统一的分析综合活动中。"这样通过数的组成和图示、算式、问题回答三者结合，使学生理清了新旧知识之间的联系，暗示了一图四式的新知，渗透了递进学习、不断发现问题的主动学习意识，为突出本课的教学重点、解决难点铺好路，顺利地实行正迁移准备了必要的条件。

加法课件 篇8

师：在小学里,同学们已经学过数的加、减、乘、除四则运算。这些数是正整数、正分数、和零，也就是说，这些运算是在非负有理数范围内进行的。自从引进负数后，数的范围就扩大到整个有理数。那么，在有理数范围内，怎样进行四则运算呢？今天，我们来探索有理数的加法运算。（教师板书课题：有理数的加法）

请同学们思考一下，两个有理数进行加法运算时，这两个加数的符号可能有哪些情况。

生1：加数都是正数或都是负数。（教师板书：同号两数相加）加数一正一负（教师板书：异号两数相加）

师：还有其他情况吗？

生2：正数与零，负数与零，或者两个都是零

师：同学们回答得很好。现在让我们一起来看一个具体问题：某人从一点出发，经过下面两次运动，结果的方向怎样？离开出发点的距离是多少？①先向东走了５米，再向东走３米，结果怎样？

生3：向东走了８米

师：如果规定向东为正，向西为负，同学们能不能用一个数学式子来表示？生4：表示为（＋５）＋（＋３）＝＋８（教师板书）师：我们可以画出示意图。（教师用投影仪显示图1）

②先向西走了５米，再向西走了３米，结果如何？

生5：向西走了８米。可以表示为：（－５）＋（－３）＝－８[教师板书]

（教师用投影仪显示图2）

③向东走了５米，再向西走了３米，结果呢？

生6：向东走了2米。可以表示为：（＋５）＋（－３）＝＋２[教师板

（教师用投影仪显示图3）

④先向西走了５米，再向东走了３米，结果呢？

生7：向西走了２米。可以表示为：（－５）＋（＋３）＝－２（教师板）（教师用投影仪显示图4）

⑤先向东走５米，再向西走５米，结果呢？

生8：回到原地位置。可以表示为：（＋５）＋（－５）＝０（教师板书）（教师用投影仪显示图5）

⑥先向西走５米，再向东走５米，结果呢？

生9：仍回到原地位置。可以表示为：（－５）＋（＋５）＝０[教师板书]

（教师用投影仪显示图6）

师：同学们开动脑筋，完成上面这组问题完成得非常好，我非常高兴，请同学们独立完成下面一组有理数加法的具体问题，用数学式子表示出来。（教师用投影仪显示下面内容）：

从河岸现在水位线开始，规定上升为正，下降为负：

①上升８cm，再上升６cm，结果怎样？②下降８cm，再下降６cm，结果怎样？

③上升６cm，再下降８cm，结果怎样？④下降６cm，再上升８cm，结果怎

⑤上升８cm，再下降８cm，结果怎样？⑥下降８cm，再上升０cm，结果怎样？

师：下面同学们分组讨论，互相订正。

教师公布正确答案：

①上升１４cm。 [教师板书（＋８）＋（＋６）＝＋１４]

②下降１４cm。 [教师板书（－８）＋（－６）＝－１４]

③下降２cm。 [教师板书（＋６）＋（－８）＝－２]

④上升２cm。 [教师板书（－６）＋（＋８）＝＋２]

⑤回到原水位线。 [教师板书（＋８）+（－８）＝０]

⑥在原水位下线下８cm。 [教师板书（－８）＋０＝－８]

师：通过以上两组题目，从两个有理数相加的过程中你发现了什么？请同学们发表演自己的观点，与本组同学交流。

小组1：我们这一小组同学发现了正数加正数结果是正数，负数加负数结果是负数，也就是说：同号两数相加，符号不变。

师：其他小组还有没有新的发现什么？

小组2：我们发现符号不同的两个有理数相加，结果的符号与最前面加数的符号一样。

师：这一小组的看法是否正确呢？

小组3：不正确。因为（＋６）＋（－８）＝－２，（－６）＋（＋８）＝＋２，结果和符号与第一个加数的符号不一样。应改为：符号不同的两个有理数相加，结果的符号决定于加数中较大的数的符号。

小组4：这句话也不对，如（＋３）＋（－５）＝－２中，和的符号是负的，但＋３比－５大，应改为：和的符号与绝对值大的加数符号一样。师：还有没有不同意见？

小组5：我们这一小组有不同意见。符号不同的两个数相加还有一种可能是相反数的情况，结果为０与每个的数的符号都不一样。

师：观察仔细，很好。

师：刚才同学们只是发现了两个有理数相加，结果的符号问题，结果除了

符号部分外，另一部分称为结果的什么？

众生：结果的绝对值

师：结果的绝对值与加数绝对值又有何关系呢？

小组5：同号两数相加和的绝对值等于加数绝对值的和，异号两数相加和的绝对值等于较大绝对值减去较小绝对值。

师：请同学归纳，总结出有理数的加法规律。

小组6：同号两数相加，符号不变，并把绝对值相加；异号两数相加取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

小组7：不对，异号两数相加应分两种情况。⑴绝对值不等的异号两数相加；⑵绝对值相等的异号两数相加。

师：很好！同学们已经感受到两个有理数相加的情况与小学加法要复杂一些，是否还有没有考虑到的情况呢？

小组8：有，一个数同0相加，仍是这个数。

师：全班同学共同说出有理数的加法法则。

教（板书）：有理数加法法则：

①同号两数相加，取加数的符号，并把绝对值相加；

②异号两数相加，如果绝对值相等和为０；如果绝对值不等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；

③一个数同0相加，仍是这个数。

（点评：学生学习知识是一个动态的过程。学生认知的效果，完全取决于学生是否以积极的心态参与认知活动。因此本节课在教学设计上有如下闪光点：

1、通过回顾已具备的部分知识与技能，让学生产生一个暂时成功感和满足感，达到一个暂时的心理平衡。

2、以提问的形式展现新矛盾、新问题，挑起学生引起心理的不平衡。旨在诱发学生好强、好胜的天性，将学生的注意力导向下一个环节。

3、再次以提问的形式，渗透分类的思想，将学生的思维导向分类探索的境地。旨在让学生的思维能圆润地过度到探索新知情境之中。

4、分类展示生活情境，放手让全体学生感受并探索，从而构建加法法则。）

加法课件 篇9

师：在小学里,同学们已经学过数的加、减、乘、除四则运算。这些数是正整数、正分数、和零，也就是说，这些运算是在非负有理数范围内进行的。自从引进负数后，数的范围就扩大到整个有理数。那么，在有理数范围内，怎样进行四则运算呢？今天，我们来探索有理数的加法运算。（教师板书课题：有理数的加法）

请同学们思考一下，两个有理数进行加法运算时，这两个加数的符号可能有哪些情况。

生1：加数都是正数或都是负数。（教师板书：同号两数相加）加数一正一负（教师板书：异号两数相加）

师：还有其他情况吗？

生2：正数与零，负数与零，或者两个都是零

师：同学们回答得很好。现在让我们一起来看一个具体问题：某人从一点出发，经过下面两次运动，结果的方向怎样？离开出发点的距离是多少？①先向东走了５米，再向东走３米，结果怎样？

生3：向东走了８米

师：如果规定向东为正，向西为负，同学们能不能用一个数学式子来表示？生4：表示为（＋５）＋（＋３）＝＋８（教师板书）师：我们可以画出示意图。（教师用投影仪显示图1）

②先向西走了５米，再向西走了３米，结果如何？

生5：向西走了８米。可以表示为：（－５）＋（－３）＝－８[教师板书]

（教师用投影仪显示图2）

③向东走了５米，再向西走了３米，结果呢？

生6：向东走了2米。可以表示为：（＋５）＋（－３）＝＋２[教师板

（教师用投影仪显示图3）

④先向西走了５米，再向东走了３米，结果呢？

生7：向西走了２米。可以表示为：（－５）＋（＋３）＝－２（教师板）（教师用投影仪显示图4）

⑤先向东走５米，再向西走５米，结果呢？

生8：回到原地位置。可以表示为：（＋５）＋（－５）＝０（教师板书）（教师用投影仪显示图5）

⑥先向西走５米，再向东走５米，结果呢？

生9：仍回到原地位置。可以表示为：（－５）＋（＋５）＝０[教师板书]

（教师用投影仪显示图6）

师：同学们开动脑筋，完成上面这组问题完成得非常好，我非常高兴，请同学们独立完成下面一组有理数加法的具体问题，用数学式子表示出来。（教师用投影仪显示下面内容）：

从河岸现在水位线开始，规定上升为正，下降为负：

①上升８cm，再上升６cm，结果怎样？②下降８cm，再下降６cm，结果怎样？

③上升６cm，再下降８cm，结果怎样？④下降６cm，再上升８cm，结果怎

⑤上升８cm，再下降８cm，结果怎样？⑥下降８cm，再上升０cm，结果怎样？

师：下面同学们分组讨论，互相订正。

教师公布正确答案：

①上升１４cm。 [教师板书（＋８）＋（＋６）＝＋１４]

②下降１４cm。 [教师板书（－８）＋（－６）＝－１４]

③下降２cm。 [教师板书（＋６）＋（－８）＝－２]

④上升２cm。 [教师板书（－６）＋（＋８）＝＋２]

⑤回到原水位线。 [教师板书（＋８）+（－８）＝０]

⑥在原水位下线下８cm。 [教师板书（－８）＋０＝－８]

师：通过以上两组题目，从两个有理数相加的过程中你发现了什么？请同学们发表演自己的观点，与本组同学交流。

小组1：我们这一小组同学发现了正数加正数结果是正数，负数加负数结果是负数，也就是说：同号两数相加，符号不变。

师：其他小组还有没有新的发现什么？

小组2：我们发现符号不同的.两个有理数相加，结果的符号与最前面加数的符号一样。

师：这一小组的看法是否正确呢？

小组3：不正确。因为（＋６）＋（－８）＝－２，（－６）＋（＋８）＝＋２，结果和符号与第一个加数的符号不一样。应改为：符号不同的两个有理数相加，结果的符号决定于加数中较大的数的符号。

小组4：这句话也不对，如（＋３）＋（－５）＝－２中，和的符号是负的，但＋３比－５大，应改为：和的符号与绝对值大的加数符号一样。师：还有没有不同意见？

小组5：我们这一小组有不同意见。符号不同的两个数相加还有一种可能是相反数的情况，结果为０与每个的数的符号都不一样。

师：观察仔细，很好。

师：刚才同学们只是发现了两个有理数相加，结果的符号问题，结果除了

符号部分外，另一部分称为结果的什么？

众生：结果的绝对值

师：结果的绝对值与加数绝对值又有何关系呢？

小组5：同号两数相加和的绝对值等于加数绝对值的和，异号两数相加和的绝对值等于较大绝对值减去较小绝对值。

师：请同学归纳，总结出有理数的加法规律。

小组6：同号两数相加，符号不变，并把绝对值相加；异号两数相加取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

小组7：不对，异号两数相加应分两种情况。⑴绝对值不等的异号两数相加；⑵绝对值相等的异号两数相加。

师：很好！同学们已经感受到两个有理数相加的情况与小学加法要复杂一些，是否还有没有考虑到的情况呢？

小组8：有，一个数同0相加，仍是这个数。

师：全班同学共同说出有理数的加法法则。

教（板书）：有理数加法法则：

①同号两数相加，取加数的符号，并把绝对值相加；

②异号两数相加，如果绝对值相等和为０；如果绝对值不等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；

③一个数同0相加，仍是这个数。

（点评：学生学习知识是一个动态的过程。学生认知的效果，完全取决于学生是否以积极的心态参与认知活动。因此本节课在教学设计上有如下闪光点：

1、通过回顾已具备的部分知识与技能，让学生产生一个暂时成功感和满足感，达到一个暂时的心理平衡。

2、以提问的形式展现新矛盾、新问题，挑起学生引起心理的不平衡。旨在诱发学生好强、好胜的天性，将学生的注意力导向下一个环节。

3、再次以提问的形式，渗透分类的思想，将学生的思维导向分类探索的境地。旨在让学生的思维能圆润地过度到探索新知情境之中。

4、分类展示生活情境，放手让全体学生感受并探索，从而构建加法法则。）

加法课件 篇10

根据《数学课程标准》对数与代数内容的安排，小学阶段笔算加、减法的最高要求就是三位数加、减法的笔算，而万以内的加法和减法这部分内容的重点是培养学生的计算能力、估算能力和选择合适策略解决问题的能力。本节复习课的重点是引导学生巩固计算方法、提高计算能力，培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

1.注重复习方法，提高计算能力。在本节课的教学中，先让学生通过计算回顾万以内的加法和减法的计算方法，再结合教材提供的资源，进一步加强计算方法的指导，使学生在进一步理解算理的同时，提高计算能力。

2.重视从实际生活情境中提炼问题，培养学生解决实际问题的能力。在教学中，把计算融入到具体的生活情境中去，让学生在具体情境中提取信息，提出问题，并运用所学知识解决问题，使学生充分体会数学与生活的密切联系，体验数学计算的实用价值，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。课前准备教师准备PPT课件教学过程整理复习1.课件出示：计算下面各题。175+62=985-423=259+148=806-714=325+464=310-207=

先让学生独立完成，然后集体交流。

2.同桌之间互相说一说万以内的加法和减法的计算方法。(加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减)

3.组内讨论：计算万以内的加、减法时，要注意什么？(计算加法时要注意哪一位满十向前一位进1，每一位相加时不要忘记加上进位的1。计算减法时要注意哪一位不够减从前一位退1，被减数中间有0的减法，要连续退位，0被退位以后要当作9来计算)

设计意图：复习万以内的加法和减法的计算方法时，重点突出加、减法中容易出现错误的知识点，使学生在计算万以内的加、减法时，注意容易出现错误的地方，从而有效地提高正确率，加深学生对算理的理解。

巩固运用

(1)课件出示教材109页1题中的表格及问题：一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？航线里程/千米北京——上海1088北京——成都1542北京——广州1907北京——台北1729北京——三亚2541北京——乌鲁木齐2464(1)引导学生找出题中的已知条件和所求问题。(已知条件：一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚。所求问题：一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米)

(2)先让学生独立解决问题，然后集体交流。一共飞行的千米数：1907+690=2597(千米)比从北京直接飞到三亚多飞的千米数：2597-2541=56(千米)

(3)检验以上两题的计算结果是否正确，然后说一说你是怎样检验的。

(加法的验算方法：交换两个加数的位置，再算一遍;用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数)[减法的验算方法：用被减数减去差，看是否等于减数;用差加减数(或减数加差)，看是否等于被减数]

(4)根据表中信息，提出一个加法问题和一个减法问题，解答之后检验，然后小组内交流，集体订正。

加法课件 篇11

一、教材分析

本单元是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的，是对100以内数的巩固与提高。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识;另一方面也是为进一步学习万以内数与计算起来铺垫的作用。本单元让学生在生动、丰富的背景中学习数学，使学生感受计算与生活之间的练习，体会数学算法的多样化。

二、教学目标：

1.知识和技能方面

能正确口算在100以内的两位数加减两位数;会正确计算几百几十加、减几百几十;能够结合具体情境加、减估算，培养估算意识。

2.数学思考方面

感受数学与生活的联系，体验解决问题策略的多样性。

3.解决问题方面

培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识。

4.情感与态度方面

调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，感知数学与生活的联系。

三、教学重点

能正确口算在100以内的两位数加减两位数;会正确计算几百几十加、减几百几十;能够结合具体情境加、减估算，培养估算意识。

四、教学难点

培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识。

五、教学安排

两位数加两位数…………………………………1课时

两位数减两位数…………………………………1课时

笔算几百几十加、减几百几十………………1课时

加、减法的估算…………………………………2课时

整理和复习…………………………………2课时

第1课时：两位数加两位数

教学目标：

1.使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。

2.能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。

3.培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。

教学重点：

1.正确地进行两位数加法的口算。

2.能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。

教学难点：培养学生的口算能力。

教学方法：自主探索法，讨论交流法，讲练法

课前三分钟：口算练习

课前作业预设与处理：观察教材第9页的主题图，从图中你获得了哪些消息？想好了明天与大伙分享。

教学过程：

一、新课导入

1、用两位数加、减整十或一位数。课前三分钟

26+3048+20xx-2056+328-9

24+935-20xx-798-9078+9

2、在()里填上适当的数。

23283563

203()()()()()()

72317529

()()()()()()()()

二、探究新知

1.两位数加两位数不进位口算方法。

(1)观察教材第9页的主题图，从图中你获得了哪些消息？

学生汇报。(一至五年级参加“世博会”的各班人数)

(2)出示问题：一年级一共要买多少张车票？

(3)提问：如何解决这个问题？

求一共多少张车票就是求一年级一共有多少人，一年级一班35人，二班34人，用加法计算，列式：35+34。

(4)这个算是如何计算？互相交流算法。

师：我们学习过两位数加整十数、两位数加一位数，通过观察我们知道35+34中的两个加数没有一个是整十数或一位数，但是我们是否可以把它们转化成我们学习过的加法然后进行计算呢？如果可以怎么计算？

生：可以把其中的一个加数拆分成整十数加一位数。比如34可以看成30+4，先算35+30=65，再算65+4=69。

师：除了这种方法以外，还有别的方法吗？

生1：还可以拆分另一个加数35，把35看成30+5，先算30+34=64，再算64+5=69.

生2：除此之外，同时把这两个加数拆成整十数加一位数，然后进行计算也很简便，34看成30+4，35看成30+5，先算30+30=60，4+5=9，再算60+9=69。

2.两位数加两位数的进位口算方法。

(1)出示问题：二年级一共要买多少张车票？

(2)列式计算：39+44

(3)学生尝试计算39+44，并说说算法。

经学生自由讨论，大致有以下几种方法。

A、39+40=7979+4=83

B、30+44=7474+9=83

C、30+40=709+4=1370+13=83

3.比较算式，发现规律。

师：对比两个算式，它们有什么相同和不相同的地方？

相同点：都是两位数加两位数。

不同点：前者个位数相加不进位，后者个位数相加进位。

三、巩固练习

1.看谁算得又对又快。

54+21=15+55=61+39=35+66=

23+28=32+46=53+36=37+54=

15+65=18+26=41+56=13+29=

2.春节小明用压岁钱买一个玩具汽车39元，买一个天线宝宝75元，问他一共用去多少钱？

组织学生分组练习，并在小组内互检。

四、课堂小结

1.在这一节课中，我们学习了两位数加两位数，以及它们的计算方法，我们要利用这个计算方法，熟练地进行计算。

2.你还有哪些疑问的地方？

布置作业

完成练习二第1、2题

板书设计

两位数加两位数

35+34=69

(1)35+30=6565+4=69

(2)30+30=605+4=960+9=69

(3)30+34=6464+5=69

课后反思

学习两位数加两位数的口算，是在学生已经能够熟练口算20以内的加、减法，并能正确笔算三位数加、减三位数的基础上教学的，所用的口算思路可以是两位数加两位数的笔算，也可以是两位数加整十数再加一位数。由于学生脑海中对笔算的思路比较熟悉，所以本课首先要帮助学生跳出单一的笔算思路，激活学生潜意识中两位数加整十数口算的那根弦，打开口算的思路便成为上好本课的关键之一。

第2课时：两位数减两位数

教学目标：

1.能正确口算百以内的两位数减两位数。

2.经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化。

3.增强学生讲所学知识应用于生活的意识及创新意识。

4.培养学生的口算能力、解决问题的能力。

教学重点：学会两位数减两位数的口算方法。

教学难点：培养学生的计算能力以及解决问题的能力。

教学方法：自主探索法，讨论交流法，讲练法

课前三分钟：口算练习

课前作业预设与处理：观察教材第11页例2，题中的问题是什么？解决这个需要利用哪些信息？想好了明天与大伙分享。

教学步骤：

一、新课导入

1、口算。

26+41=19+41=56+28=83+12=

75+11=75+21=67+21=72+15=

45+24=58+42=57+17=48+37=

2、谈一谈你是怎样算的。

35-20=35-2=36-8=

二、探究新知

1.获取信息，理解题意。

谈话：请同学们阅读教材第11页的例2内容，说一说从图文中你获得了哪些信息？

(专线大巴票价：48元，普通快客票价：65元，动车票价：54元)

提问：我们需要解决的问题是什么？

(1)普通快客的票价比动车贵多少元？

(2)专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？

2.尝试解决，探究算法。

(1)两位数的不退位减。

师：我们先来解决第一个问题，这个问题该怎么列式呢？

生：用减法计算，列式65-34.

师：我们学习过两位数减整十数、一位数的计算方法，这道题中的减数既不是整十数，又不是一位数，应该怎么计算呢？

学生在小组内讨论、交流，然后汇报。

生1：先算65-50=15，再算15-4=11。

生2：也可以先算65-4=61，再算61-50=11。

师：同学们回答得很好，这两种方法都是把减数54分成50和4两部分，然后从被减数65中先后去掉50和4，在口算两位数减两位数时，可以把它们转化成我们学过的两位数减整十数、一位数。

(2)两位数的退位减。

师：怎么解决第二个问题呢？

生：列式65-48.

师：请根据刚刚的口算经验，尝试算一算65-48是多少，并说说你们是怎么想的。然后尝试填写下列()：

先算65-()=()再算()○()=()

生：把48拆分成40和8两部分，从65里分别去掉40和8。可以先算65-40=25，然后再算25-8=17，也可以先算65-8=57，然后再算57-40=17。学生根据讨论填空。

(3)比较算式。

师：观察上边的两个算式，它们有什么相同点和不同点？

相同点：都是两位数减去两位数。

不同点：前者不退位，计算时直接个位数减个位数，十位数减十位数;后者退位，计算时不能直接减。

三、巩固练习

1.完成“练习二”第6题。

以开火车的方式完成计算，看谁算得又快又准。

2.完成“练习二”第7题。

(1)学生读题，理解题意，独立思考后填空。

(2)指名回答，集体订正。

3.接力赛。

老师给每一组的第一个同学一个数字，后面的同学每人给一个运算符号和一个数字，第一个同学把数字告诉第二个同学，第二个同学根据第一个同学的数进行计算，然后告诉下一个同学结果，以此类推完成接力赛。

四、课堂小结

这节课主要讲了两位数减两位数的口算方法，一般把减数看成一个整十数和一个一位数，再从被减数里依次减去整十数和一位数。

布置作业

板书设计

两位数减两位数

不退位减法退位减法

课后反思

本堂课是让学生在能笔算“两位数减两位数”的基础上，掌握一种新的口算方法，即把口算“两位数减两位数”看做“两位数减整十数”，“两位数减一位数”两种情况的组合，并且在口算过程中(尤其是退位减法中)体会其优越性，能很好地掌握并使用这一方法。整节课我都放手让学生自己提出问题，解决问题，探究出多种算法。通过这节课，我深深感受到，虽然整节课体现了每个学生都参与探讨算法的过程，也突出了学生的主体地位，感觉教的很轻松，但也存在着不少问题急需改进：

由于把课堂完全交给了学生，在探索多种口算方法的过程中花费了很多时间，练习量不够。我应多让学生完成一些练习，也便于巩固加深。

第3课时：口算

教学目标：

1.学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。

2.培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。

3.培养学生的计算能力。

教学重点：

1.正确计算几百几十加减几百几十。

2.培养学生解决问题及计算的能力。

教学难点：掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。

教学方法：自主探索法，讨论交流法，讲练法

课前三分钟：口算练习

课前作业预设与处理：观察教材例3图文，题中的问题是什么？解决这个需要利用哪些信息？想好了明天与大伙分享。

教学步骤：

一、新课导入

1.口算。(课前三分钟)

53+6=85-5=67+9=72-6=

20+40+3000=900-700+80=300+20+60=

80-60+200=100+400+50=900-300-200=

2.口答。

(1)6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？

(2)540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？

3.拆数游戏。

(1)把下列各数拆成整百和整十数。

360480520790210

(2)把下列各数拆成整百和一百几十的数。

720270450840910

二、探究新知

1.几百几十加几百几十的笔算方法。

(1)出示教材例3的第(1)问题。从题中你获得了哪些信息？要求的问题是什么？

(2)列式计算：380+550

(3)探究算法。(学生自由发表意见)

算法1：因为38+55=93，所以380+550=930。

算法2：300+500=80080+50=130800+100+30=930

算法3：因为38个十加55个十等于93个十，所以380+550=930。

师：同学们提出了这么多计算方法，很厉害，实际上除了用口算的方法计算之外，还有一种笔算的方法，可以更加简便地计算出结果，我们一起来看看。

师板书笔算竖式：

百十个

380

+5150

930

在竖式计算加法时各数数位对齐，从个位加起，哪一位上满十向前一位进一。

提问：

A、竖式中的十位为什么写3呢？

B、为什么百位上不是8？(百位上3+5=8，还要加上从十位进上来的1，所以是9)

注意：为了不遗漏加上满十进上来的一，通常情况下会在相应的数位上标上一个小一点的“1”，如十位相加为13，十位上写3，向百位进一，在百位上写一个小一点的1，百位相加为8，再加上进上来的1，百位写9。

2.几百几十减几百几十的笔算方法。

(1)出示教材例3的第(2)问题，从题中你获得了哪些信息？要求的问题是什么？

(2)列式：550-380

(3)探究算法。(学生自由发表意见)

算法1：55-38=17，所以550=380=170。

算法2：55个十减38个十等于17个十。

师：同样的，这样的问题除了口算外还可以列竖式进行计算。

师板书笔算竖式：

百十个

5.50

-380

170

师介绍：竖式计算减法，从个位减起，遇到不够减的从上一位退一当十继续减。如550-380，个位相减为0，十位不够减，从百位上借1，则十位上多了10个十，加上原来的5个十，是15个十，减去8个十，十位上为7，同时百位上退1后剩下4，减3，为1。

追问：为什么百位上是1？

注意：为了不遗漏从某数位上推掉的1，通常会在此数位上写上一个退位点。

3.总结算法。

小结：用竖式计算加法时，需要注意相同数位必须对齐，满十要向前一位进1，算到这位时，不要忘了加上进上来的“1”。竖式计算减法时，从个位减起，哪一位上不够减，就向上一位借一当十，合起来再减。

三、巩固练习

1.完成“练习三”第1题。

请学生板演，然后集体订正。

2.完成“练习三”第2题。

(1)学生独立思考，解决问题

(2)教师指名回答，说说怎么想的。

3.完成“练习三”第3题。

小组内以开火车的方式说答案，看谁说的又快又准。

4.完成“练习三”第4题。

先说说解题思路，然后指名回答。

四、课堂小结

这节课你收获了哪些知识？在笔算加减法时需要注意什么？

布置作业

板书设计

几百几十加减几百几十

(1)因为38+55=93，所以380+550=930。55-38=17，所以550=380=170。

(2)百十个百十个

3805.50

+5150-380

930170

课后反思

本节课以学生为主体，尽量让学生自主探究、小组合作学习探究新知，但是在上课时就管不住自己，说的太多，有些等不及。原本准备让学生发现算理，总结方法，但实际没有那么理想。

第4课时：估算

教学目标：

1.体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。

2.在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

3.培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。

教学重点：掌握加、减法估算的方法。

教学难点：培养学生的估算意识和解决问题的能力。

教学方法：自主探索法，讨论交流法，讲练法

课前三分钟：找近似数

课前作业预设与处理：观察教材第15页图文，题中的问题是什么？解决这个需要利用哪些信息？想好了明天与大伙分享。

教学步骤：

一、新课导入

1.填空(课前三分钟)。

(1)实验小学今年有学生1021人，约是()人。

(2)小明家到学生有492米，约是()米。

(3)一台电视机售价是1095元，约是()元。

(4)学校图书馆又买来新书702本，约是()本。

小结：这种猜测大约数量的过程叫估计。

2.结合生活实际，了解估算。

(1)小红想买一支5元的钢笔，一个4元的笔记本，你能快速说一说小红大约要带多少钱吗？

(2)一盆花25朵，一盆花33朵，一共大约几十朵花？(多媒体出示图片)

总结：刚才的过程不仅估计了价钱和数量还进行了计算，就是一种估算。(板书：估算)

二、探究新知

1.阅读与理解。

提问：观察教材第15页图文，题中的问题是什么？解决这个需要利用哪些信息？组织学生读题，并思考。

(1)六个年级的学生共约多少人？

(2)怎么才能使电影院里坐得下六个年级的学生？

2.分析与解答。

师：怎么解决六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下的问题呢？

生：先求出六个年级的总数，然后将总人数与电影院的座位数进行比较，小于座位数时能坐得下。

师：六个年级的总人数是221+239，这是我们没有学过的运算，它等于多少呢？

师明确要向知道总人数是否小于座位数，除了计算出221+239的准确值外，还可以进行估算，然后比较大小。

学生在小组内讨论交流估算的方法，然后交流。

生1：221大于200，239也大于200，221+239一定大于400，但还是不确定是否大于441。

生2：这样的估算差距有点的，可以把221看成220，239看成230，221大于220，239大于230，220+230=450，221+239一定大于450，450比441，坐不下。

师：同学们回答得很好，估算时，采取的策略不同，估算的结果也不同。这两种方法都是估算，但是第二种方法更加合理，如果电影院的座位数时390个，那么刚刚提到的估算哪个更好呢？(学生1的方法)所以，我们在进行估算时，要多观察，然后选择合理的估算策略。

3、回顾与反思。

(1)说一说你是怎么估算的，你的估算合理吗？

(2)如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？

三.巩固练习

1.完成“练习三”第6题。

先让学生估算出写在鱼身上的得数，再填一填将鱼分别写在相应的框里，然后在小组中交流。

2.完成“练习三”第8题。

要求学生观察题目，弄清楚题目要求，再按要求进行估算，把结果写在教材上，然后相互交流。、

3.完成“练习三”第13题。

根据条件想一想能够提出哪些问题。

四、课堂小结:这节课你学习了哪些知识？你还有什么疑问吗？

布置作业完成“练习三”第5题

板书设计

加、减法的估算

221+239≈400(人)221+239≈450(人)450﹥441

220230

课后反思

本节课我以“估算”为线索，展开教学，但是在教学过程中发现一些问题。

1.学生对估算的意义不够理解。我在教221加239的和时，先让学生估算一下结果，许多学生都是算出准确数。我就引导学生说221和239接近哪一个整十数或整百数，有一部分学生都不能很快地说出来。因此，我觉得学生对估算的意义不够理解。

2.学生估算的方法掌握不够好。新课程标准中指出：“重视估算意识的培养，探索估算策略的多样化”。所以，我在教学过程中，让学生充分自主地探索估算的方法，但大部分学生没有一点的估算意识，我只好把估算的方法教给学生，没有体现出以教师为主导，学生为主体的新课程理念，

第5课时：估算联系练习

教学目标：

1.进一步体会估算在日常生活中的应用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。

2.在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

3.通过练习培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。

教学重点：进一步掌握加、减法估算的方法。

教学难点：培养学生的估算意识和解决问题的能力。

一、复习旧知

1.课前三分钟

学生主持，找出一些数的近似数。

2.三位数加(减)三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的()或()，再进行计算，取()数还是()数，要视情况而定。

二、基础训练

1.一台电扇145元，一口电饭锅287元，妈妈有400元钱，买这两样商品够吗？

2.幼儿园有男生286人，女生193人。一共有500个苹果，如果每个人吃一个苹果，这些苹果够吃吗？

三、拓展提高

妈妈用500元买了几件物品，猜一猜她买的可能是下面的哪几件？

故事丛书裙子电扇电饭锅

118元孙134元230元248元

反思总结：通过今天的练习，你有什么收获？

布置作业

完成练习三第七、6、7、8题

板书设计

课后反思：

通过练习，学生充分自主地探索估算的方法，但个别学生没有一点的估算意识，这有待于以后多练习、多强调。

第6课时：整理和复习

教学目标：

1.通过梳理知识点一级具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

2.通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。

3.培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。

教学重点：正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。

教学难点：能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。

教学方法：自主探索法，讨论交流法，讲练法

课前三分钟：口算练习

课前作业预设与处理：举例说明两位数加、减两位数的口算方法。

教学步骤：

一、复习导入

1.口算(课前三分钟)指名学生主持。

2.两位数加、减两位数的口算方法。(课前作业处理)

(1)提问：怎么口算两位数加两位数？

小结：两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加，这样口算更加快捷。

(2)提问：怎么口算两位数减两位数？

小结：两位数减两位数，可以把减数拆成整十数和一位数，然后从被减数中依次减去，这样口算比较便捷。

2.几百几十加、减几百几十的笔算。

提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？

小结：列竖式时，数位对齐，相同数位上的数才能相加减，从个位加(减)起，哪一位上满十向前进一(哪一位上不够减向前一位退一当十)，主要不要漏加进来的一(不要漏减走的一)。

3.它们之间有什么联系？

(1)几百几十加、减几百几十可以用两位数的加减法进行口算。如650+340其实就是65个十减34个十，等于31个十。

(2)方式虽然不同，一个口算，一个笔算，但是运算的算理一样，都是满十进一，退一当十。……(给学生自由发言，只要合理都给予肯定)

二、基本练习

1.口算。

52+35=86-34=47+33=36+20=

23+69=62-18=70-26=65-15=

学生独立思考后，指名回答，说说口算思路。

提问：口算时要注意什么？哪些地方容易出错？

2.计算。

650+340=370+480=390+250=520+300=

840-560=750-540=440-150=600-240=

分组活动，看哪一组最快最准做完？然后各组委派一人汇报结果。可以选择口算的方法，也可以选择列竖式的方法。

3.估算。

(1)出示教材第19页第2题课件，组织学生读题，从中获取信息。思考：如何列式计算？

(2)学生交流后板书：632-441.

(3)提问：这个和我们例4中的估算有什么不一样？如何进行估算呢？

(4)学生讨论估算的方法，然后交流算法。

算法一：632大约是600，441大约是400，600-400=200，大约多200个座位。

算法二：把632看成620，441看成440，620-440=180，大约多180个座位。

估算的方法不局限于一种，只要学生回答的合情合理，均给予肯定。并比较这些估算的方法有什么不同，哪种更合理。

三、巩固练习

1、完成“练习四”的第1题。

两人一组，轮流出题计算，比一比，看谁算得又快又准，互相之间评一评。

2.完成“练习四”的第2题。

比较每一题的大小。此题不能直接进行比较，需先进行加、减法的计算，得出结果后才能把左右两边进行比较。

3.完成“练习四”的第3题。

仔细观察图文，明确需要解决的问题，以及解决问题所需的条件，然后根据具体情况合理地进行估算。并想一想，提出其他的数学问题并解答。

四、课堂小结:本节课我们梳理了哪些知识？本单元的知识中你还有哪些不明白的地方？

学生发言，教师点评，解疑答惑。

布置作业

板书设计

整理和复习

课后反思

通过练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

第7课时：练习册

教学目标：

1.通过练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

2.通过练习册的具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。

3.进一步培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。

教学重点：正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。

教学难点：能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。

教学过程

填练习册

加法课件 篇12

学习目标：

1.理解有理数加法意义

2.掌握有 理数加法法则，会正确进行有理数加法运算

3.经历探究有理数有理数加法法则过程，学会与他人交流合作

学习重点：和 的符号的确定

学习难点：异号两数相加的法则

学法指导：

在探讨有理数的加法法则问题时，利用物体在同一直线上两次运动的过程，理解有理数运算法则。先仔细观察式子的特点，找到合理的运算步骤，使加法运算简便。

学习过程

(一)课前学习导引：

1. 如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作

2. 比较 大小：2 -3，-5 - 7，4

3. 已知a=-5，b=+ 3， 则︱a ︳+︱ b︱=

(二)课堂学习导引

正有理数及0的加法运算，小学已经学过，然而实 际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围。例如，足球循环赛中，可以把进球数记为正数，失球数记为负数，它 们的和叫做 净胜球数。如果，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球.于是

(1)红队的净胜球数为 4+(-2) ，

(2)蓝队的净胜球数为 1+(-1) 。

这里用到正数和负数的加法。那么，怎样计算4+(-2)，1+(-1)的结果呢?

现在让我们借助数轴来讨论有理数的加法：某人从一点出 发，经过下面两次运动，结果的方向怎样?离开出发点的距离是多少?规定向东为正，向西为负，请同学们用数学式子表示

①先向东走了5米 ，再向东走3米 ，结果怎样?可以 表示为

②先向西走了5米，再向西走了3米，结果如何?可以表示为：

③先向东走了5米，再向西走了3米，结果呢?可以表示为：

④先向西走了5米，再向东走了3米，结果呢?可以表示为：

⑤先向东走了5米，再向西走了5米，结果呢?可以表示为：

⑥先向西走5米，再向东走5米，结果呢?可以表示为：

从以上几个算式中总结有理数加法法则：

(1)、同号的两数相加，取 的符号，并把 相加.

(2).绝对值不相等的异号两数相加， 取 的加数 的 符号， 并用较大的绝对值 较小的绝对值. 互为相反数的 两个数相加得 .

(3)、一个数同0相加，仍得 。

例1 计算(能完成吗，先自己动动手吧!)

(-3)+( -9) (2)(-4.7)+3.9

例2 足球循环赛中,

红队胜黄队4： 1，黄队胜蓝队1 ：0，蓝队胜红队1： 0，计算 各队的 净胜球数。

解：每个队的进球总数记为正数，失球总数记为负数，这 两数的`和为这队的净胜球数。

三场比赛中，

红队共进4球，失2球，净胜球数为(+4)+(2)=+(42 )= ;

黄队共进2球，失4球，净胜球数为(+2)+(4)= (4

蓝队共进( )球，失( )球， 净胜球数为 = 。

(三)课堂检测导引：

(1)(-3)+(-5)= ; (2)3+(-5)= ;

(3)5+(-3)= ; (4)7+(-7)= ;

(5)8+(-1)= ; (6)(-8)+1 = ;

(7)(-6)+0 = ; (8)0+(-2) = ;

(四)课堂学习小结

1.本节课中你学到了什么知识?

2.你觉得有理数加法比较难掌握的是哪里?

(五)学后拓延导引

1.计算：

(1)(-13)+(-18); (2)20+(-14);

(3)1.7 + 2.8 ; (4)2.3 + (-3.1);

(5) (- )+(- ); (6)1 +(-1.5 );

(7)(-3.04)+ 6 ; (8) +(- ).

2.判断题：

(1)两个负数的和一定是负数; ( )

(2)绝对值相等的两个数的和等于零; ( )

(3)若两个有理数相加时的和为负数，这两个有理数一定都是负数; ( )

(4)若两个有理数相加时的和为正数，这两个有理数一定都是正数. ( )

3.当a = -1.6，b = 2.4时，求a+b和a+(-b)的值.

加法课件 篇13

教学内容：

二年级下册第91—92页及相关练习。

教学目标：

1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。

2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。 3、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。

教学重难点：

1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。

2、培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。

教学准备：

练习卡片及课件。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1、师：春天来了，天气暖了，小草变绿了，小树发芽了，外面的景色真美！瞧！小朋友们正准备坐船出游呢？

2、出示主题图

二、收集信息，提出问题

1、观察主题图，收集信息

师：从这幅图上你得到了哪些信息？

2、筛选信息，提出数学问题

师：根据这么多的信息，你能提出哪些与乘船有关的数学问题？

（1）独立思考

（2）汇报交流

师：如果2个班坐一条船，我们可以怎么安排？

（3） 讨论解决问题策略，老师进行及时归纳梳理：

方案一： 1班，2班坐一条船；3班，4班坐一条船

方案二： 1班，4班坐一条船；2班，3班坐一条船

方案三： 1班，3班坐一条船；2班，4班坐一条船

3、添加条件，确定研究主题：

（1）明确限乘68人所表示的含义，最多不能超过68人。

（2）确定研究主题

师：以上3种方案是否都行呢？我们先来研究第一种方案。

1班，2班坐一条船；3班，4班坐一条船，能坐得下吗？

三、探究算法，学习新知

（一）分组自主探究1班、2班合坐一条船；3班、4班合坐一条船，能坐得下吗？

1、课件出示活动要求：

（1）分工合作，列出算式

（2）静静地思考，写出得数，并把方法简单地写在表格里。 比一比，谁想得方法多？

（3）有困难的小朋友可以向老师或同学请教

（4）写好得小朋友，跟伙伴交流下方法，并对自己的方法进行补充完善，也可以帮助有困难的小朋友。

2、读懂活动要求，列出各自的算式并让学生明确自主探究的方向是： 研究 23+31＝？ 32+39＝？有多少种不同的计算方法？ 3、学生独立思考

4、小组交流计算方法，并对自己的方法进行补充完善。

5、分组汇报交流

6、算法的初步优化：这么多的方法中，有什么共同的地方？

学生经过观察比较之后发现，以上的方法都是从十位算起，进步感知直接从十位算起可以提高口算的速度。

7、揭示课题：口算两位数加两位数

四、巩固练习，拓展延伸

1、听算练习：

2、拓展延伸：

（1）解决如果我们按班级来乘船，怎么安排比较合理？

（2）解决如果我们按人数乘船，两条船够吗？

（3）你觉得哪种好？让学生从切身感受出发选择合适的方案

五、回顾总结

1、由老师引领学生回顾本节课学了什么？

2、让学生畅所欲言，谈谈这节课的收获体会？

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