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《格列佛游记》读后感

时间:2024-03-13

《格列佛游记》读后感(范文五篇)。

怎样才能将自己的感情写进读后感里呢?而作者写的作品,其内容更是需要我们仔细消化咀嚼。有时候想做到真正理解书的内容,是可以通过读后感来加深印象的,栏目小编为您特别精选的“《格列佛游记》读后感”一定不会让您失望。

《格列佛游记》读后感 篇1

暑假里,我读了英国作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。格列佛历险的第一地是小人国。在那里,他一只手能拖动整支海军舰队,一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。在如此的一个微缩国度里,所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”与“低跟党”你争我斗,势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方,还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

格列佛在小人国是个庞然大物,但一到大人国,他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各城镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。

后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家。

然而给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有"撒谎"和"欺骗"这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫"怀疑"、什么是"不信任",在他们的国度里一切都是真实的、透明的。格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落,对人类产生了极度的厌恶。

《格列佛游记》的主题思想是通过在四个国家的奇遇,反映了十八世纪前期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐朽和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。我们的社会虽然不像当时英国那样败落,但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事,都已经不足为奇了。这么一个浑浊的社会,是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来,但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾,写一篇环保文章,号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。

《格列佛游记》读后感 篇2

游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”。

在他们的国家,一切都是真实和透明的。

我很佩服格列佛有幸来到慧因县,那里**是我们追求和向往的理想之地。你不必担心别人的话的真实性。而在现实社会中,有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪,我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,小心上当受骗。

我也希望有一天我们的社会会像慧因一样。在孩子们的眼里是毫无疑问的。教育与现实是统一的。我愿意为此而努力,我希望你们从我做起,从我们身边做起,让这个社会更加真诚,少一些虚伪。

在长假里,我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。**以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,其中一些令人心惊肉跳。在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他。

变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和耗子展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人惊叹不已的慧骃国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的恶棍,高大威武的巨人,像鱼一样的飞岛居民,还有慧旭和耶胡,给我留下了深刻的印象。

当我第一次见到此书,我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的**。而当我翻开书,看了书的前言才知道了,原来这是一部充满童话色彩的讽刺**。但**的童话色彩只是表面上的一个局部特征,其灵魂是尖锐而深刻的讽刺。

他讽刺地道出了当时英国的特点:”贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:

马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡(也称野胡)(yahoo)。他讲的是人性,也就是说,他愿意被金钱奴役,不是奢侈就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国的各种社会,而且决定了整个人类社会。

耶胡代表人类,但主人公对耶胡非常反感。在这本书的字里行间,透露出作者对社会的不满。

另一方面,主人公在徐汇的生活是最难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。

所以他们的社会不会被欺骗,怀疑,狡猾,陷害,阴谋,贿赂。那个世界真的是一个充满幸福和快乐的地方。所以当英雄离开那里时,他流下了伤心的眼泪。

看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

我们的社会虽然不像当时英国那样败落,但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。

杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事,都已经不足为奇了。

《格列佛游记》读后感 篇3

格列佛游记读后感:

7月13日,我捧着《格列佛游记》,跟着斯威夫特的描写,在田老师的带领下,走进了主人公格列佛的旅途。格列佛曾四次出海,途经小人国、巨人岛、飞岛和慧民四个岛屿。奇妙的经历让我感到惊奇和有趣。其中让我印象最深刻的是飞岛国和慧骃国。

飞岛国家这是一个漂浮在空中的飞岛。里面的人外表异常,衣着怪异。他们整天冥想。格列佛在这里结识了许多贵族、科学家和名人,但他们与历史记载大不相同。他所学的也很了不起。

慧旭的经历让格列佛惊叹于慧旭王的智慧、勤劳、勇敢、善良、公正和正直,也惊叹于耶胡嫉妒的贪婪、不诚实和丑陋。在这期间,栗色小马对格里弗的帮助增强了助人公帮助他人的信念。

格列佛的海航经历离奇、惊险又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良,乐于助人。每每遇到危险总能通过自己的聪明才智化解危险。

他让我明白,遇到困难我不能放弃,但要勇敢地面对。教会我,对人对事应该更加和气,互助和真诚。我觉得这种可贵精神犹如“多彩之光”,必将照进每一个人的心里,将黑暗带走,把世界变得更加灿烂!

缙云县第二实验小学三(5)班吕明轩

格列佛游记读后感:

炎炎夏日里,我读了一本异常有趣的书——《格列佛游记》,书里的主人公格列佛带我领略了“小人国”、“巨人国”、“飞岛国”和“慧马国”的不同风土人情,让我印象深刻。

我很希望自己也能像格列佛一样去“小人国”游览一番,因为在那里和平常人一样身高、大小的格列佛变成了一个“大巨人”,虽然他最初被“小人国”的子民“敌对”,但他却用自己的真诚和智慧打动了国王和子民,得到了他们的认可,又在一位大臣的帮助下成功脱离危险,逃离了“小人国”。读后感·这样的经历实在是太惊险、太有趣了!我也想成为一个巨人,看看他们看到的迷你世界和我们通常看到的有什么不同。

同时,我也认为,有些人在生活中交朋友时,当对方说不想和他们交朋友时,他们会强迫对方和他交朋友,但他们不想真诚地感动对方。还有些人仗着自己比较大,就去欺负比自己小的人。这些都是错的。像格列佛一样,我们应该用我们巨大的身体来保护比我们小的人。我们应该用真诚和智慧去打动别人,和他们交朋友。

我希望我们的生活能像格列佛一样,多一点真诚,少一点强迫,让世界充满爱。

缙云县第二实验小学三(5)班宋林润

《格列佛游记》读后感 篇4

我以前很不喜欢看世界名著,觉得世界名著都又乏味又复杂,看不懂。可是今年,在老师的推荐下,我利用暑假时间,看完了英国作家江奈生·斯威夫特的著名小说《格列佛游记》,才发现世界名著原来也十分有趣。

《格列佛游记》讲的是书中主人公格列佛医生在一次航海失事后,意外经历了在小人国利立浦特、大人国布罗卜丁奈格、飞岛勒皮他和慧骃国四个国家的游记。分了四章来描写,通过格列佛在四个国家的奇遇,巧妙地抨击了英国当时的贪腐政局,是一部杰出的讽刺小说。

先一开始,复杂的人名、地名和航海术语看得我头晕眼花,感到十分乏味。可是当我耐住性子看下去后,越往后我的兴趣就越大。妙趣横生的故事情节、格列佛一波三折的经历都深深吸引住了我:“他到底回英国了吗?国王对他怎么样?在那里,格列佛还碰到了什么奇妙的事儿?”怀着这一个个疑问,我马不停蹄地看了下去。

看完的时候,我已经对这本书爱不释手了。“为什么斯威夫特不再多写一点儿格列佛的冒险经历呢?”我不禁有些意尤未尽。

格列佛身上所体现出的很多美德都值得我们学习。第一章里,他面对弱者——小人国的居民们,不恃强凌弱,还乐于助人,帮他们做了很多需要大力气才能完成的事儿;第二章里,他体现了非凡的勇气,面对强者——大人国的巨人们,他不卑不亢、沉着冷静;第三章里,他很有教养,明知科学院的人都在空想,却没有直接说出来,令别人难堪;第四章里,他则十分好学,竟然能在较短时间内学会马(慧骃)的语言。

读完全书,我跟随格列佛一起畅游了斯威夫特的幻想世界,它向我打开了一个装满着奇闻趣事的屋子的大门,《格列佛游记》,谢谢你给了我一个充实的暑假!

《格列佛游记》读后感 篇5

《格列佛游记》读后感

四年级二班刘奕辰

去年暑假我读了几本名著,其中有一本就是《格列佛游记》,这是英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的作品。

《格列佛游记》全书分四个部分:小人国游记、巨人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。格列佛在一次海上灾难中独自漂流到小人国,在那里他成了一个巨人。

他可以让小人在他的手掌上跳舞,并轻而易举地打败小人国的敌人。在这个巨大得王国里,他非常小,那里的东西对他来说非常大,甚至老鼠和蜜蜂也惊人地大。飞岛国的统治者对下方城市很霸道呢!

谁要是反抗飞岛国,他们就移动到反抗他们的城市的上空,不让他们享受阳光权和雨水权。在慧马国,马有了人拥有的理性和与人交流的能力,也比人高明,人类反而成了没思想、没感情的“野胡”。

这本书给我印象最深的是巨人王国中格列佛的故事。他克服了各种困难,甚至比他大的蜜蜂也被他打败了。这让我想起了发生在我身上的事。我记得在三年级的时候,我很羡慕那些每周升旗时代表全班讲话的哥哥姐姐。我希望有一天我也能站在那里代表全班讲话。轮到我们班级升旗时,没想到班主任真的让我代表我们班宣讲,当时我很高兴,可是心里却有一种害怕、慌张的感觉,甚至有几次我都想跑去跟老师说我不行,这时我想起了格列佛,他那勇敢的精神鼓舞了我,我觉得我应该向他学习。

升旗那天,我做了一个成功的演讲。虽然演讲不太理想,但至少我战胜了自己。

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