观察蒜苗的日记

2025观察蒜苗的日记5篇。

今天编辑向大家强烈推荐的是“观察蒜苗的日记”，许多人都曾经写过自己的心得计划总结等文章，范文的重要性在现今各个领域中日益凸显出来。  学习优秀范文可以让我们更好地把握社会大势和思想趋势，好的范文结尾一定是亮点？欢迎你收藏并分享给更多的人！

观察蒜苗的日记(篇1)

第五天晚上，大蒜底部的根变得更长了，小蒜苗就从包里探出了小脑袋，绿油油的，十分可爱。现在，小苗有一厘米高了，有着浅绿色的条纹，还泛着植物特有的芬芳，一点儿也不像从大蒜中成长出来的，倒像一种名贵的植物。大蒜的根也非常漂亮，表面十分光滑，雪白雪白的，犹如一条价格不菲的银丝，让人感觉还能发出淡淡的光辉。但那浓浓的蒜臭味仍然掩盖不了它的身份。

观察蒜苗的日记(篇2)

今天，老师布置了一项任务，让我们观察植物的生长变化。我思来想去，灵光一现不如种蒜吧！首先，我从盆子里精挑细选了一些饱满成熟的蒜头，呀，一个块大的蒜宝宝吸引了我的眼球，于是我剥开它的外衣惊奇地发现这些蒜瓣们紧紧地抱在一起，好像在说悄悄话，而且每个都肥肥胖胖的像穿着白夹克很是可爱！

好，就你了。紧接着我又挑选了几个，把它们放到了盆子里，大功告成，期待它们的华丽变身。

观察蒜苗的日记(篇3)

今天老师给我布置了一个奇趣横生的作业，就是观察一个职务的生长过程。我毫不犹豫的选择了种大蒜，说干就干。我掰开了一瓣蒜，它们好像一个个白白胖胖的小娃娃。我找来一个纸杯，灌满水，再把它们放了进去，立在那，它好像在舒服的泡脚，真期待它会长成什么样子。jK251.CoM

观察蒜苗的日记(篇4)

转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓舞；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它尽力赶上。

今日，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

观察蒜苗的日记(篇5)

放学回家，我迫不及待地去看蒜苗。几乎所有的蒜都已经发芽了。有几个长得特别粗壮，有几个却很纤细。有的昂首挺胸，有的却把头偏向了一侧。我用手摸了摸，尖尖的嫩芽有些扎手。我把它端到我的书桌旁，让它陪伴我写作业。看着它们，我的学习劲头更足了。

Jk251.coM编辑推荐

观察蒜苗的日记7篇

不同的工作情境需要不同的文档处理技能，模板化的范文越来越成为一种流行的写作方式。更多地借鉴范文的写作架构是怎么样的，你知道怎么写一篇标准的范文吗？教师范文大全制作这份“观察蒜苗的日记”时考虑了您的喜好和口味，好玩的游戏要和朋友分享不是吗！

观察蒜苗的日记【篇1】

晚上，我又一次跑到了蒜苗前。这次，可和前两天不一样了。蒜头上，竟然出现了一条条小缝。当时，我吓坏了，赶忙跑过去问妈妈，妈妈说：“没事，这是正常现象，再过一两天，就会冒出绿芽了。”“哦，原来是这样！”我又开始了新的期待。

观察蒜苗的日记【篇2】

一天，老师让我们种蒜苗写日记，我一听乐坏了，仿佛想象出我未来的蒜苗茁壮成长的样子。放学回家后，我就和妈妈一起把蒜苗种在土里一份，泡在水里一份。

第一天，我早早的起床去看它，没想到它淘气的很，和我做迷藏，就是不露头。

第二天，我来给它浇水，发现土壤开始裂缝了，我的蒜苗要出头了吗？我在期待中。

第三天，蒜苗给了我一个大惊喜，它的头出来了一点，微微的发出一点紫色，可把我高兴死了，我和弟弟在家中跳来跳去。

第四天，我的蒜苗头露出来的更高一点，绿绿的小芽，我又给它浇了浇水，希望它能更快的长大！

第五天，绿绿的叶子有长一点，那样的鲜绿诱人。

第六天，在我的精心呵护下，它越来越高，一阵风刮来，它微微抖动，好像在和我打招呼呢。

第七天，随着叶子的长长，变得有点弯，形状越发的好看。

第八天，一个星期的时间过去了，蒜苗越发的青绿，也高了不少，我可爱的小蒜苗，快快长吧，我会每天陪伴你，见证你成长的每一天！

前几天，妈妈发现厨房食品架上的几个蒜头发芽了。据说发芽的蒜头大部分营养已流失，但扔了怪可惜的，妈妈灵机一动，想到一个两全其美的办法——种大蒜，既能美化环境，又能让我们吃上蒜苗。

妈妈把一簇簇发芽的大蒜埋在几个小花盆里，先上培一点点土，再把盆里的土淋得湿漉漉的，说，不用管了，准能长起来。我很疑惑，这样种能种出蒜苗来吗？妈妈却跟我说：“大蒜的生命力很顽强，在春天这么潮湿的天气里，它们很快就会变成小苗苗。”我半信半疑，这些不起眼的植物，能有多大的能耐啊？

为了证实妈妈的说法，一连几天我都去观察这些蒜苗。第一天过去了，蒜头上竟然已经发出了嫩绿的小苗！接下来的两天，蒜苗以风速度的疯长，噌噌噌地往上冒，转眼就高过我们家阳台的.隔板了。妈妈去阳台扔垃圾时，不经意地瞄到了蒜苗，不禁惊呼起来：“天啊！两天没关注这些蒜苗，竟然长得那么快，都这么高啦，太不可思议了！”我又持续观察了两天，发现大蒜长势喜人，一转眼已经跟我们家大花盆的高度持平了呢！

这几天，我虽然一直默默关注着蒜苗的成长，但是没给它浇过一滴水，施过一点肥。他却自己顽强地从土壤中汲取营养和水分，拼命让往上生长。看似弱小的大蒜，原来积蓄了无比强大的能量啊！看着眼前这一茬茬渺小而青翠的小植物，它们那么“努力前进”，不放过一点点生长的机会，我被感动了。正处于黄金年华的我们，不也有许多成长的空间么？有什么理由不努力，比不过自然界的这些小小的植物呢？

观察蒜苗的日记【篇3】

晚上，我再次发现我的蒜苗们又长个子了，而且都变成了绿绿的颜色，妈妈告诉我，那些绿色的蒜苗是可以吃的，晚饭时，妈妈把蒜苗们剪短了，拿去炒了一盘蒜苗鸡蛋，盆子里的蒜头剪的像爸爸的头发那样短，我有些心疼，姥姥哭笑不得的对我说“你浇点儿水，过几天再看看有啥变化”。

观察蒜苗的日记【篇4】

昨天没看蒜苗，他们已经长到20厘米左右了。仅隔了一天，就长了大约5厘米，他们长得可真快呀！

没发芽的大蒜怎么办呢？妈妈说：“拔出来吧，别要了！”我也觉得留着他们挺让我伤心的，就照妈妈的意思，把他们全都拔了出来。还好，它们的根上没有须茎，并且四周还发了毛。要不然，我真的会后悔的。

看着剩下这些蒜苗健康快乐地成长着，我非常高兴。

观察蒜苗的日记【篇5】

今天我照样去阳台上观察大蒜，发现没穿衣服的大蒜芽儿又多了几根，有的长得直直，有的弯着腰，有的像是小草刚探出头来，有趣极了！有衣服的大蒜顶部也长出绿油油的小苗了。两个大蒜的根越长越长了，白白的，嫩嫩的，像是一条条白色的线。通过这几天的观察，我发现有衣服的'大蒜比没穿衣服的大蒜长得慢。

观察蒜苗的日记【篇6】

观察日记植物蒜苗

201410月2日 星期二 天气晴

今天，蒜苗的小叶子已经很高很高啦!再长可能长得比尺都要高了呢!

最高的小蒜苗加叶子已经有18厘米了，是五个蒜苗里的生长冠军。照着这个速度，它的将来会长得多高啊?我可不想它长得比我还高，那我可怎么把它拿到学校去呀?呵呵。

在“生长冠军”的两片叶片的中间，又长出一片小叶子来了，夹在两片叶子的中间，特别特别的隐蔽。现在，它有三片叶子啦!

再仔细看看，蒜苗的'根也都长长了。“生长冠军”的根部已经有2厘米啦!看上去像个老爷爷的胡子一样，很长很长。

另外，蒜瓣身上长出了各种颜色的斑点，在"生长冠军"的身上(蒜瓣上)有黄色、红色、黑色、棕色的斑点。其它蒜瓣身上也也各种斑点。

最矮的蒜苗已经有4厘米啦。最矮蒜苗还只是抽出来的芽尖，在头上才裂开一个扁平的小口，还没有正式长出叶片来。

观察蒜苗的日记【篇7】

今天，我跟妈妈要了一颗大蒜准备种蒜苗。

我摸着像小娃娃的脸一样的白白胖胖的蒜，有点丈二和尚摸不着头脑，怎么下手呢?我着急地问妈妈：“妈妈，怎么种呀?”妈妈细心地教我：“先把皮剥开，再一瓣一瓣地种到土里。”我用心地剥呀剥，又搓又撕，可最里面那层特别难剥，剥了五分钟才剥完。

我把花盆里的土翻得松松软软，又浇了一些水，然后用铲子协助把蒜瓣放到土里。刚开始，我把所有蒜瓣都放到了一个大坑里了，妈妈看到了急促地说：“要一瓣一瓣地分开放，我急忙都扒出来，然后又重新均匀地种下去。

没想到，种蒜苗的学问这么大!

种蒜苗观察日记

关于“种蒜苗观察日记”下面将为您作详细的讲解，优秀的范文哪些方面值得借鉴呢？处理文档要加强员工的信息安全意识和培训防范安全漏洞，大家的最佳选择应该都是借鉴范文吧。成功的范文可以启迪我们秉持正确的道德和价值观念，建议您关注我们网站发布的最新信息以便随时了解相关情况！

种蒜苗观察日记(篇1)

10月10日 星期四 晴

今天，我种下了几个大蒜。一开始，它们没有变化，“衣服”紧紧地穿在身上。一天过去了，晚上我放学回家，第一时间就是赶快看我那泡在水里的大蒜。天啊！原本紧绷着的衣服裂开了，每个蒜瓣都分开了一些，而且，每个蒜瓣上，都露出了一根不大的蒜苗。我很惊讶，小小的大蒜居然长得这么快！我感觉它们好像都长高了，我把大蒜拿起来一看，嗬！原来，每个蒜都长出了十几根根须。接下来的日子里，它们还会有什么变化呢？

10月11日 星期五 晴

今天放学回家后，我急切地把书包一扔，就迫不及待地观察我昨天种下的大蒜。哇！这些大蒜一夜之间发生了极大的变化：根须又长了5毫米，它的根须站在水里，而其他的部分则露在外面。蒜苗也长高了不少，长了有1厘米，并且衣服都脱了下来，支离破碎地附在大蒜上。接下来还会发生什么呢？

10月12日 星期六 晴

今天，我又迫不及待地待地走到窗台前，观察我的大蒜。今天大蒜基本没什么变化，衣服已经全部脱下来了，根须长长了5毫米，蒜苗也长高了2厘米，并且，蒜苗上都长出了嫩绿的小芽，离做蒜苗的日子不远了。接下来会不会还有什么变化呢？

10月14日 星期一 晴

今天，我又来观察我种的大蒜，发现小芽长得特别快，居然一夜之间长高了2厘米，而且根须也长高了3毫米，在水里形成了一片“根须林”，有一个蒜瓣甚至脱离了大蒜，在水里想独木成林，我猜接下来其他蒜瓣会不会也跟着脱离整体，独木成林呢？

种蒜苗观察日记(篇2)

20xx年10月1日 天气：晴

今天早上，我刚起床就看见奶奶剥大蒜，便精挑细选了一些大蒜，带到干净又潮湿的泥土里种下。中午，我隐隐约约在窗户上看到一些苍翠欲滴的嫩叶，连忙跑出去仔仔细细地观察：在显眼的地方有一簇簇嫩叶，而在人迹罕至的泥土里，却藏着像大脑一样盘横交错的根。

20xx年10月3日 天气：晴

下午，我迎着阵阵清风去给蒜苗施肥，它们摇摆着3厘米的身体欢迎我，有一棵长得高高大大的，我给它点了一个小蓝点，希望它不要骄傲，继续加油；另一棵长得瘦瘦小小的，我给它点一个小红点，示意它要努力长大。

20xx年10月5日 天气：晴

今天，我早上去给它们浇水，这时它们已长7厘米，形成一片密密麻麻的小竹林。看着它贪婪地吸收阳光，毫无保留地呼吸空气。我真兴奋不已，我相信不久后一定能吃到我亲手种的大蒜。

小蒜苗，你历经千辛万苦，不怕风吹雨打，不畏毛虫侵扰，我要高声赞美你！我更为有这种品格的人点赞！

种蒜苗观察日记(篇3)

今天，我在家种了一些蒜苗。我每天都给它浇水，它就慢慢的长大了。

过了几天，蒜种在春风的吹拂下，在春雨的浇灌下，长出了一点点小芽。小芽地头上有点发紫，里面是嫩绿的。蒜苗像一个个可爱的小娃娃蹲在花盆里，真可爱！

又过了几天，小芽长大了些，绿色没有了，变成紫色的了。用手摸摸也有些小刺。我用尺子量了量，已经有两厘米了。

一个星期过去了，小蒜的头上又有了一点绿色，下面又有了一点点红色，蒜苗从两厘米变成了四厘米了。

又过了几天，蒜苗上的小刺没有了，蒜突出了一些，上面有了一些小白点。渐渐的绿色没有了，蒜苗变成了深紫色，已经有七厘米了，变成了一个个的大个子。

几个星期以后，小点点变成了白大衣，白大衣里面包裹着几个脆生生的小娃娃，真可爱！我想，大概蒜就是这个样子的吧！

种蒜苗观察日记(篇4)

一

姥爷今年种了很多蒜，给妈妈带来了许多。妈妈挑了一些又大又饱满的蒜，放在了一个盛清水的盘子里。

我好奇地问妈妈这是干什么？妈妈说：“种蒜苗呀！”蒜苗不是种在土里吗？泡在水里能够长吗？我很奇怪。妈妈笑着说：“过几天你就知道了。”我好奇地上网查了查，原来只要有水、温度合适、有空气就可以让种子萌发、植物生长。我突发奇想，如果我种上几盆蒜把它们放在不同地方，会怎么样呢？于是，我便自己动手泡了三盘蒜，一盘放在阳台上，一盘放在暖气旁，另一盘放在背阴处，看它们会有什么变化。

二

今天，我去给蒜苗换水的时候欣喜地发现暖气旁的蒜瓣顶端裂开了一个小口子，里面露出了一点浅绿色的芽儿，就好像小鸡刚从蛋壳里伸出小嘴一样。伸手一摸软软的，真可爱！蒜瓣的尾部长了一些白色的毛毛根，牢牢地抓着盘子，立在那里。而阳台上的那盘却只露出了一点点白芽儿。角落里的那一盘却一点反应都没有……我问了妈妈才知道，原来蒜苗发芽需要一定的温度呀！因为背阴处温度很低，所以蒜没有发芽，而暖气旁边温度最高，所以发芽最早。

三

今天是第六天了，阳台上的蒜瓣已经长出了两片尖尖的深绿色叶子，就好像英文字母中的“Y”，充满了生机和活力，毛毛根又比前两天长长了一些。我高兴地看着它们，就好像看一个个小娃娃。再看看蒜瓣，它们已经不好像以前那么饱满结实了，变得软软的，扁扁的，比刚种上时小了一些，还有些紫红颜色，大概是因为营养成分都被蒜苗吸收了吧！暖气旁和阴暗处的则又高又细，又黄又软，一副无精打采的样子。这是怎么回事呢？爸爸告诉我因为阳台上有阳光，阳光可以让植物生长得更茁壮。我通过查阅发现：原来蒜苗和阳光进行了光合作用产生了叶绿素，从而蒜苗长得更绿了。

四

蒜苗长得很快，我每天像都能够听到它们“刷刷刷”向上长的声音，那白玉般的茎碧玉般的叶拥在一起，活好像一片齐刷刷的小树林。那长长的须根白白的，好像老爷爷的胡须，都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出现了，原来出芽较早的阳台上的那盘蒜苗才5厘米多点，而暖气旁和背阴处的竟然长到了6厘米多，有的已经有8厘米了。不见太阳的为什么比见阳光的长得还快呢？我实在是想不出原因来，上网我也没有找到合理的解释。于是我去问科学老师。刘老师告诉我：“孩子，你的发现很有趣，这是植物内的生长素在作怪。背光的地方生长素分泌得多，所以生长得快。”刘老师还夸奖我有科学的眼光和精神。这一天我特别兴奋！

种蒜苗观察日记(篇5)

天气

晴

今天，我又去观察了蒜苗，这已经是我观察蒜苗的第九天了。

种在土里的蒜苗叶子已经有两瓣了，而且长得都很高很大了，真有一点苍翠欲滴的感觉！

再来看看养在水中的蒜苗吧！养在水里的长大了，叶子也长长的了！我细细地看着嫩绿嫩绿的蒜叶，满心喜悦：这是我精心培育的“杰作”哦！

……

2025蒜苗生长观察日记(模板9篇)

这是一篇非常棒的“蒜苗生长观察日记”网络文章值得大家看看，你还在因范文的撰写而思绪纷纷吗？一天中我们与他人交流着各种类型的文档，范文在写作中扮演着越来越重要的角色。

蒜苗生长观察日记【篇1】

第一天

今天，我开始了对蒜苗生长的观察任务。在小花园里，我种下了一些蒜苗，并将它们仔细浇水。蒜苗是一种绿色蔬菜，它们的叶子很细，看起来像是小小的韭菜。我对蒜苗的生长十分期待。

第三天

经过两天的观察，我发现蒜苗的生长速度很快。每天早上，我都会过来看看它们有没有长高。惊讶的是，蒜苗的身体比昨天长高了好几倍！它们的叶子也变得茂盛了许多。我很高兴地看到他们茁壮成长。

第五天

蒜苗的生长状态令人惊叹。它们已经长到了十几厘米高，茎变得更加粗壮，叶子也更加翠绿。我观察到蒜苗的顶端出现了一个小小的花骨朵，这让我非常兴奋。这是它们成长的标志。

第七天

蒜苗的花骨朵渐渐开始绽放了。花瓣呈淡紫色，非常美丽。我用相机记录下这一刻，以后可以回味。蒜苗的根系也越来越发达，像是一团乱麻。这使我想起了生活中的困惑，只有耐心才能解开这些疑问。

第九天

今天，我品尝了蒜苗的第一只嫩叶，它非常香嫩，有着独特的辣味。这让我对它们的成长更加期待。蒜苗的花朵也完全绽放了，吸引了一些蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。我观察到它们在花朵上蜜蜂上的动作非常有趣。

第十一天

我注意到蒜苗的顶端开始逐渐变粗，并且有一种韧性。这是它们长出新的蒜瓣的征兆。这让我非常惊喜，因为我知道新的蒜瓣意味着更好的味道和更多的营养。我期待着它们的成熟。

第十三天

蒜苗的蒜瓣已经长成了大蒜，外表皮糊状的鳞片尚未完全形成。我小心翼翼地从泥土中取出了一株，洗净后发现它们新鲜洁白。我非常高兴，摆放在菜篮里，这株蒜苗成了我厨房里的小明星。

第十五天

这两天，我陆续收获了所有的蒜苗。它们长得饱满而有力，闻起来非常浓郁。我对自己的努力感到非常满意，因为我亲手种植的蒜苗变成了一道道美味佳肴。我将来也许可以尝试进一步研究蒜的作用，探索更多美食的可能性。

通过观察蒜苗的生长，我深刻体会到了耕耘与等待的快乐。每一天的变化都是一种惊喜，每一个成长的标志都让我心怀期待。蒜苗教会了我耐心和坚持，让我体验到了农作物生长的奇妙之处。我期待着下一个种植的冒险，我相信将来的收获将更加丰收。

蒜苗生长观察日记【篇2】

今天，我又来观察我种的大蒜，发现小芽长得特别快，居然一夜之间长高了2厘米，而且根须也长高了3毫米，在水里形成了一片“根须林”，有一个蒜瓣甚至脱离了大蒜，在水里想独木成林，我猜接下来其他蒜瓣会不会也跟着脱离整体，独木成林呢？

蒜苗生长观察日记【篇3】

第一天：播种与浇水

今天是我开始观察蒜苗生长的第一天。我首先准备了一块适合种植的花盆，选择了优质的蒜苗种子。我将土壤填满花盆，并在表面平整地撒上种子。接着，我用温水轻轻地浇湿了整个花盆。我小心地将花盆放置在阳光充足的地方，并期待着等待蒜苗生根发芽。

第二天：发芽

经过一夜的观察，我发现蒜苗已经开始发芽了！这令我非常激动。虽然只有几根幼苗冒出土壤，但它们都显得非常有活力和生机。我再次浇水，确保土壤保持湿润，并保持了恒定的环境温度，以帮助蒜苗的生长。

第三天：生长速度加快

蒜苗的生长速度非常快！仅仅在短短一天的时间里，它们已经长高了一些。我更加注意地浇水，确保每株蒜苗都能得到充足的水分和养分。我还给蒜苗施加了适量的有机肥料，以促进其健康生长。

第四天：叶子变绿

今天，蒜苗的叶子变得更加绿色，茁壮成长。我开始观察到每株蒜苗都有三到四片叶子，根部也开始变得丰富。我为它们拍摄了照片，记录下了它们生长的每一个细节。我对蒜苗的生长速度感到非常满意，同时也对我的努力感到很有成就感。

第五天：叶片扩展

叶片开始展开，整个蒜苗看上去更加茂盛。我注意到蒜苗之间的空间有点紧张，于是我决定将它们分种到不同的花盆中，以便它们有足够的空间生长。我小心翼翼地将每株蒜苗慢慢地移植到新的花盆中，并再次浇水，确保它们的根部得到足够的水分。

第六天：健康成长

蒜苗继续健康地成长。它们的叶片变得更加浓密，颜色更加鲜绿。每株蒜苗都显得非常有活力，似乎在告诉我它们健康成长的愿望。我每天都给它们浇水，并定期施肥，以确保蒜苗获得充足的水分和养分。

第七天：枝叶丰盈

今天，蒜苗的枝叶丰盈如意。它们之间的距离也更加宽松，整个花盆看上去非常美观。我在观察中发现，一些蒜苗的顶端开始冒出花蕾了。这是蒜苗成长过程中的重要里程碑。我知道很快它们将会开出美丽的花朵。

第八天：绽放

今天，蒜苗的花朵终于绽放了！它们的花瓣洁白如雪，看上去非常娇美。我为蒜苗拍下了这一美丽的瞬间，并感叹着大自然的神奇。蒜苗的生长过程就像一个奇迹，充满了生命的力量和希望。

第九天：结蒜苗

蒜苗的花朵渐渐凋谢，取而代之的是小小的蒜苗。我非常高兴地看到它们一点点地成长，变得更加饱满。我决定继续给蒜苗提供足够的水分和养分，以确保它们能够顺利发展成为蒜苗。

第十天：结束观察

在观察的最后一天，我为蒜苗拍下了一系列照片，以记录下它们从种子到蒜苗的完整成长过程。我为自己的观察工作感到非常自豪，同时也对蒜苗的成长过程感到无比的敬畏。这次观察经历让我深刻地感受到了大自然的力量和生命的奇迹。

通过这次观察，我深刻地了解到了蒜苗生长的过程和所需要的条件。我通过细心观察和照料，帮助蒜苗顺利发芽、生长、开花、结蒜苗。这次观察让我明白了植物的生命力和对环境的依赖性。同时，我也收获了成长的喜悦和对大自然的敬畏之情。我相信，这次观察经历将会对我的未来种植工作有所帮助，并且会成为我记忆中美好的一天。

蒜苗生长观察日记【篇4】

蒜苗已经长到半尺多高了。妈妈说：“可以剪下来吃了，不然就老了。”妈妈剪蒜苗的时候根部故意留下一厘米，为的是让它继续成长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

通过种植蒜苗和观察蒜苗的生长过程，我感受到了种植的乐趣，而且也感受到了科学的妙趣。其实，我们生活中科学无处不在，只要我们细心观察就能体会到它的奥秘。

蒜苗生长观察日记【篇5】

天刚蒙蒙亮我就迫不及待的来到玻璃杯前，发现大蒜没有任何变化我非常失望，可是我刚把大蒜拿起来看我就转悲为喜，因为我发现大蒜下面生了好多犹如老爷爷下巴上那样的白色胡须，我赶叫妈妈过来，妈妈看了看那些犹如白色胡须根茎建议说“把大蒜放到有了光的地方它就会茁壮成长。”

蒜苗生长观察日记【篇6】

张梦瑶

9月30日星期四晴

今天下午放学，我和妈妈山上挖了一些土，放在袋子里。拿着回到家里，我把土放在纸杯里。浇上一点清清的水，泡了一会儿。把大上班儿一个个种在肥沃的土壤里，我真希望快一点长牙。

过了好多天。我发现上班儿开始发紫。我很担心大蒜是不是要被虫子吃了还是坏了，过了几天，是我把一颗大蒜把了。出来看见大蒜在下面长出来了一些白色的小跟，我赶紧把它种回去，我开心的把纸杯放在温暖的阳光下。

一大早我穿衣叠被。拉开窗帘又是很好的一天。

看一看，我的大蒜，哇！大蒜长出芽了，可惜我没有看见长芽的过程。嫩芽嫩嫩的，绿绿的，长长的。我看见两个大蒜没有长出牙，我用尺子量了大蒜长多高了？有的2厘米，有的1厘米，还有5厘米。

下午我把大蒜放在阳光下，让它快快长。长出长长的碧绿的苗。

过了好多天，大蒜一点点的长哦长，长得越来越高了，我给大蒜，浇了点儿水，希望它快点长。

今天大蒜长得怎么样了？我还不知道，你们也很好奇吧！那就和我一起看看我的大蒜吧！

我下了床，我的大蒜牙真的是很强大的。这还过了不了几天。就长这么高，比我的15cm的尺子还要高。每天大蒜。牙都照不到暖洋洋的太阳。而且温暖的太阳照不到大蒜。苗它就不会涨啦，我怕大蒜停止不会长啦！我放在了暖气，让他快长结果长得差点把自己的头给折啦。我把他放在一边，我想和大蒜说：“你在长高，也不要把头折了呀！”

蒜苗生长观察日记【篇7】

今天是小长假的第一天。我在爸爸的指导下从冰箱里拿出一头大蒜，放在一有水的玻璃杯里，因为玻璃杯是透明的，能让我看得见蒜苗的成长过。爸爸建议我在玻璃杯里放点糖，因为这样能让蒜苗的成长快一些，而我在想大蒜和我们一样也爱吃糖！

蒜苗生长观察日记【篇8】

这一天，我要种一颗可爱的乳白色小蒜瓣。首先，我在开裂的土壤上洒水。然后，我用铲子打碎土块。然后我用手指在花盆中央割了一个小洞，种上了我可爱的小蒜瓣。就这样，我的小蒜瓣有了一个温暖的家。最后，我把它放在阳台上，等它长出来。

过了几天，蒜瓣的头长了一个黄豆般的小鼓，根长了很多。这让我很开心。我赶紧给它浇水，让它快点长大。

不出所料，就在两天后，我的小蒜瓣长得很壮了。它头上的小凸起突然变成周围的深绿色和紫色。小蒜瓣似乎站得更直，可以和松树相比。现在，我的小蒜瓣已经长出了绿色的幼苗，发出绿色的光芒。

你喜欢我的小蒜瓣长大吗？让我体会到了劳动的喜悦，收获的喜悦！

蒜苗生长观察日记【篇9】

贾沂璇

9月30日星期四晴天

今天，老师给我们留了一项有趣的作业，种大悲。

我一进家门，和妈妈一起我了花盆，找到了很小一个，去奶奶家地里，弄了肥壮的湿土，精心挑选了大蒜。首先要把大蒜一瓣一拼的搬开，这是我第一次认真的观察小小的蒜瓣像橘子一样，然后妈妈让我把小蒜辩一个一个的插入土盆里只露出一点小蒜头，好像浮土水面的鱼儿一样，好可爱。

我把花盆拿到阳台，给它浇了少许的水，妈妈说：“等二三天就会发芽，我好期待小蒜苗发芽是什么样子。

10日3日星期日晴

今天是我种小蒜苗第三天了！

我每天早上起床都会看我的小蒜苗有没有发芽，奇迹出现了，有一个小蒜苗发出了嫩绿的小芽，小小短短的嫩芽，像我的铅笔头一样尖。过了一个晚上我的小蒜苗有好几个都发出了嫩芽，这些大蒜中间裂开一条小缝，长出嫩绿的小芽，就像对我微笑一样。我的蒜苗一天天在变化，一天天在长高，现在都长到五厘米了，颜色也变深了。经过我细心的观察在这小短粗的嫩芽上又裂开一条小缝，长出了嫩绿嫩绿的小叶子，我的少蒜苗像强壮的战土一样。

观察后，我又给小蒜苗浇了水显得更精神了，我的小蒜苗快点长高吧！我好期待你长高的样子。

10月16日星期六晴

今天我的小蒜苗已经是第十七天了。

它又长高了许多，嫩嫩绿绿的叶子，给人好清新的感觉。它的叶子还分开了两个叉，还有的是三个叶子，有两个高高的叶子，中间有个一个小嫩芽，就像爸爸妈妈领着一个小孩子一样。而且叶子越长越薄了，它的顶端尖尖的，像铅笔头一样，它以经长到三十七厘米了。

真希望它能天天绿绿的，照在阳光下，继续生长吧！

以上是网网小编精心整理的蒜苗的生长过程观察日记精选23篇，仅供参考。

2025种蒜苗的观察日记必备十篇

我们听了一场关于“种蒜苗的观察日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！

种蒜苗的观察日记【篇1】

20xx年9月10日星期三栽种

今天老师给我们布置了一个特别的作业——写观察日记。

我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。

期待它们的茁壮成长！

20xx年9月13日星期六发芽

放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗的。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩的呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！

我真喜欢它们！

20xx年9月14日星期日

今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！

这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。

种蒜苗的观察日记【篇2】

20xx年11月21日星期一阴

今天是第六天了，阳台上的蒜瓣已经长出了两片尖尖的深绿色叶子，就像英文字母中的Y，充满了生机和活力，毛毛根又比前两天长长了一些。我高兴地看着它们，就像看一个个小娃娃。再看看蒜瓣，它们已经不像以前那么饱满结实了，变得软软的，扁扁的，比刚种上时小了一些，还有些紫红颜色，大概是因为营养成分都被蒜苗吸收了吧！暖气旁和阴暗处的则又高又细，又黄又软，一副无精打采的样子。这是怎么回事呢？爸爸告诉我因为阳台上有阳光，阳光可以让植物生长得更茁壮。我通过查阅发现：原来蒜苗和阳光进行了光合作用产生了叶绿素，从而蒜苗长得更绿了。

种蒜苗的观察日记【篇3】

第四天，走到小蒜跟前，我发现，蒜苗居然高低不同、长短不一了，最短的才刚露出一点儿头，最长的都已经两厘米了呢！而且，我以前放的水变少了，估计是被蒜给“喝”掉了吧。因此，我又给它们添了一些水，让它们慢慢吸收。

种蒜苗的观察日记【篇4】

上周，数学老师让我们住蒜苗。我和妈妈买了一些大蒜，然后我轻轻地把它剥开，蒜瓣就像嫩嫩的小娃娃一样对着我笑呢！我从厨房拿了一个盘子，往里面加了一些水，最后把大蒜放进加了水的盘子里。

第二天早上，蒜苗一夜之间神奇的长出一圈嫩绿的小芽，就像一个个淘气的小朋友，总要分出高低。你看！高的蒜苗好像在说：“看我，又细又长。”矮的好像在说：“看我，又粗又壮。”

到了，傍晚，我一量，有的蒜苗居然长了足足2厘米高了。我观察它的根部，发现底下长着像水母触角一样的东西，我忍不住摸了摸，软软的`，我去问妈妈，她说：“你看到的东西是蒜苗吸收营养和水分的东西。”听了妈妈的话，我明白了。

一个多星期过去了，蒜苗足足要14厘米了。妈妈把蒜苗炒成了蒜苗炒鸡蛋，做出来的蒜苗真是香味扑鼻呀！

种蒜苗的观察日记【篇5】

放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于，真难剥，小学三年级作文《观察日记三则种蒜苗》。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。

种蒜苗的观察日记【篇6】

今天老师布置作业是种蒜苗，我听后高兴的跳了起来。

回到家，我挑了一头又大又白的蒜，然后我按照妈妈说的步骤，先把蒜瓣儿掰开，从蒜根开始剥起，然后我就一层一层很容易地剥下了外皮，剥完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身体，它们头上还长着一根短小嫩绿的“头发”呢。我当时想：看来，剥蒜瓣不难啊，还挺有意思呢。

接着，我再拿出一个又精致又好看的盘子，就开始摆蒜瓣，我让每个蒜瓣的根部朝下蒜头朝上，所有蒜瓣朝着一个方向放，整整齐齐的摆在盘子里，摆完一圈又一圈，摆了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盘子里放了一点水，希望它们能快快的长起来，我也相信“百合花”一定能开的鲜艳美丽。。

明天的蒜瓣会长成什么样呢？我好期待呀

种蒜苗的观察日记【篇7】

今天，我在一个精致的小花盆里种了一些蒜，给它们浇了水，然后放在了教室的窗台上。

第二天，我惊喜的发现：蒜发芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起，如同一支支整装待发的箭头。在那一支支箭头上，有着一根根又细又长的土黄色条纹，就像箭头上的纹路。

第三天，嫩绿的叶子冲破外皮，向四周舒展开来。它们有的像弯弯的牛角，有的像尖利的小子弹，还有的像一根根长枪，刺破大地，刺向天空。我用手碰了碰蒜苗，它却纹丝不动。我看见它四周的泥土已经裂开，露出一根根白色的根须，我凑近闻了闻，蒜苗还散发出淡淡的清香呢！

后记：老师为了让孩子们写好观察日记，在学校窗台设置了实验田区。孩子们兴致勃勃的从家里拿了实验材料：蒜。然后种好放在了窗台上。我在儿子值日时，有幸看到了孩子们的实验田，发现蒜苗长势很好，我于是把儿子种的蒜苗拍了下来。

儿子告诉我：老师让他们在课堂上先一起观察、讨论，然后才让他们动笔写。下午放学，老师让孩子带回观察日记让妈妈评改，并写下评语。

我一回到家就找来没有长出芽的大蒜，立刻跑到有阳光充足的地方种蒜苗，我找来一个小花盆，在里面倒了点水，种了上去，这个时候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜马上能长出细小的芽。

第二天，我连衣服都来不急穿，一下子跑到窗台去看我的大蒜，观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的.小苞，可是一看，唉！我叹了一口气，怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢？我问妈妈，妈妈说：“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后，说：“哦！原来是这样啊！”我放心的笑了。

第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：这回蒜苗一定长出小芽了，我正高兴呢，定睛一看，：“怎么还没有长出小芽呀，妈妈快来看呀，是怎么回事。”妈妈跑过来一看说：“这……我就不知道了。”我失望极了，伤心地回到了床上。

过了几天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一样？妈妈说：“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了，所以它就不会再长出小芽了。”哦，我点着头，原来是这样呀。

种蒜苗让我懂得了过程，虽然我的大蒜没有长出小芽，但是我也很快乐呀！因为我还学到了一些知识哦！

种蒜苗的观察日记【篇8】

下午，放学回家的时候，我也学着杨老师种蒜苗的样子，在清水里养了一盆蒜苗。妈妈说：“种蒜苗，不一定要种在水中，也可以种在土里。”我想了一想说：“反正两个地方都能种，我就种两盆吧！”然后，我去问妈妈：“哪里有泥土呢？”妈妈回答说：“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱，你就种在那儿吧！”

我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去，把泥土铺在蒜苗上面，露出一点点蒜苗的头，这样就把蒜苗种好了，最后还浇了点水。

第二天，我来观察蒜苗了，发现养在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的还是和昨天种下去的一样，没有什么变化！我想是不是水放太少了？于是，我就又放了点水。我想：它明天会发芽吗？

种蒜苗的第三天。一大早，我就跑到了门口的花盆边观察。我发现门口的蒜苗也已经发了一点点嫩芽儿了。

然后，我跑到了家里面观察养在水里的蒜苗，我发现长在水里的蒜苗又长大一点了！

第四天，我先去观察种在土里的蒜苗。土里的蒜苗的芽儿已经长得粗粗壮壮的了，我看见可高兴啦！

我看见养在水里的蒜苗有一点儿变黄了。我就告诉妈妈，妈妈说：“加一点儿泥土，蒜苗就会变绿了！”

于是，我给蒜苗又加了点儿泥土，不知道它是不是真的会变绿呢？

第五天我用尺子量了量发现种在土中的蒜苗长大了，养在水里的蒜苗也已变绿了，我看见了那么多芽发出来，可高兴了！

第六天我又去观察蒜苗了。啊！太好了，我养在水中的蒜苗都长得高高壮壮的，还有一点儿嫩芽，底下部分长出了许许多多的白根！

种在土里的也有了嫩芽，而且还非常的绿呢！

一周过去了，我又去观察了蒜苗，这已经是我观察蒜苗的第九天了。

种在土里的蒜苗叶子已经有两瓣了，而且长得都很高很大了，真有一点苍翠欲滴的感觉！

再来看看养在水中的蒜苗吧！养在水里的长大了，叶子也长长的了！我细细地看着嫩绿嫩绿的蒜叶，满心喜悦：这是我精心培育的“杰作”哦！

种蒜苗的观察日记【篇9】

我一回到家就找来没有长出芽的大蒜，立即跑到有阳光充足的地方种蒜苗，我找来一个小花盆，在里面倒了点水，种了上去，这个时候我真是欣喜若狂，但愿我的大蒜马上能长出细小的芽。

第二天，我连衣服都来不急穿，一下子跑到窗台去看我的大蒜，观察它有没有长出小小的芽。我幻想着我的小蒜苗已经鼓起了圆圆的、鹅黄色的小苞，可是一看，唉！我叹了一口吻，怎么没有鼓起鹅黄色的小苞呢？我问妈妈，妈妈说：“蒜苗要等三天以后才能长出小芽的。”我听了之后，说：“哦！原来是这样啊！”我放心的笑了。

第三天，我又迫不及待的跑去看我的蒜苗，我想：这回蒜苗一定长出小芽了，我正兴奋呢，定睛一看，：“怎么还没有长出小芽呀，妈妈快来看呀，是怎么回事。”妈妈跑过来一看说：“这……我就不知道了。”我失望极了，伤心地回到了床上。

过了几天，我又去看蒜苗，小蒜苗鼓起了黑糊糊的小苞，我问妈妈为什么小蒜苗鼓起的不是鹅黄色的小苞呢，而是黑糊糊的，好象要死了一样？妈妈说：“好象听姥姥说起过大蒜被紫外光线照射过了，所以它就不会再长出小芽了。”哦，我点着头，原来是这样呀。

种蒜苗让我懂得了过程，固然我的大蒜没有长出小芽，但是我也很快乐呀！由于我还学到了一些知识哦！

种蒜苗的观察日记【篇10】

第一天

今天，我开始种植蒜苗了。经过一番准备工作，我把一些优质的蒜瓣挑选出来，准备进行种植。我在花盆里填满了肥沃的土壤，并用手指在土壤表面画出了一条直线，作为蒜瓣的种植线。然后，我将蒜瓣一个个按照种植线的指示进行埋入土壤中，注意在每个蒜瓣之间保持一定的间距。我轻轻地覆盖上一层土壤，保护好刚种下的蒜苗。

第三天

几天过去了，今天我终于看到了一些小苗的出现。它们露出了头顶，迫不及待地向阳光伸展。这些小苗的幼叶呈淡绿色，显得娇嫩而迷人。我感受到了取得成功的喜悦，同时也体会到了大自然给予我们的神奇力量。在接下来的日子里，我将继续观察这些蒜苗的成长过程。

第七天

蒜苗在短短几天内长得很快。现在，它们已经长出了更多的叶片，茁壮成长。我观察到，蒜苗的叶片呈线状，稍微有点弓形，叶面是光滑的。叶片的颜色也变得更加浓绿，生机盎然。而且，小苗的根已经扎牢在土壤中，展示出了健壮的生命力。我想，这些蒜苗一定会有一个美丽的未来。

第十五天

时间过得真快！已经过去了半个月，蒜苗的成长进程让我感到非常惊喜。现在，蒜苗已经长到了约10厘米左右，叶片变得更加宽厚，触感也变得稍微有点粗糙。蒜苗的茎部开始变得略微有点粗壮，使整个植株显得更加有力。这些蒜苗在阳光的照射下闪耀出绿意的光芒，为我的花园增添了一抹生机。

第二十五天

今天，当我再次来到花园时，我被眼前的景象震撼了。蒜苗茁壮成长，根系更加发达，叶片呈现出深绿色，散发着诱人的清香。此时，蒜苗的高度已经达到了30厘米左右，几乎长满了整个花盆。它们之间的间距也越来越狭窄，争夺着有限的养分和空间。观察着这一切，我不禁感慨万分，大自然的神奇魅力真是无穷无尽。

第三十天

今天是第三十天。蒜苗已经长成了齐腰高的青蒜，茁壮成长的样子让人赞叹不已。蒜苗的叶片变得更加宽厚，有了一丝丝弯曲的线条。我发现还有一些新的叶片正在向外长出，充分展示了蒜苗的生命力和繁荣。花园中弥漫着蒜苗的特有香气，这种独特的香味让人回味无穷。

通过观察这些蒜苗的成长过程，我不仅仅学到了植物的生长规律，更重要的是领悟到了生命的力量和自然的神奇之处。每一天的观察都让我感受到了奇迹的降临，也增加了我对大自然的敬意和热爱。这段时间的观察日记不仅记录了蒜苗的成长历程，更让我深刻地体会到了生命的力量和自然的奇妙。我将会继续观察这些蒜苗的成长，并将它们的种植经历分享给更多的人，让更多人了解植物的神奇与美丽。

最新观察蒜苗的日记九篇

我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新观察蒜苗的日记九篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

观察蒜苗的日记 篇1

吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。

选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

观察蒜苗的日记 篇2

蒜苗长得很快，我好像每天都能听到它们向上生长的。今天再看，之间那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇放在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。

妈妈说：棉絮缠住了根，会挡住根接收阳光，需要把棉絮去掉。我一边小心地去掉棉絮，一边想：蒜苗接下来会发生什么呢？真期待啊！

观察蒜苗的日记 篇3

9月14日星期五晴

蒜苗成长记（一）

今天老师布置了一个有趣的作业--种大蒜，我真的很好奇，种上大蒜到底能长成什么样呢？放学后，回家我第一件事情就先找出一头大蒜，它长的非常圆，像一个小球圆极了，并分成十二个小花瓣，中间还有一个细长的圆芯，十二个蒜瓣整整齐齐的靠在圆芯上，你挤我，我挤你把腰都挤弯了，露出了圆圆的外肚皮，太可爱了。然后，我又拿出小碟装上满满的水，把这头圆圆的胖胖的蒜放入碟中，并把它放在阳台上，蒜就这样种好了，我期待着蒜快快长大发芽！

观察蒜苗的日记 篇4

今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了，它们抽抽在了一起，看样子像是死掉了，不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋，大约七毫米左右，而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了，我好开心啊，蒜终于长出蒜苗了。

观察蒜苗的日记 篇5

只过了两天，我的小蒜就发芽了。不管大的还是小的蒜瓣，个个头顶上冒出嫩绿嫩绿的小芽，小小的蒜芽看上去像一颗颗瓜子仁。蒜身也变的白白胖胖的真惹人喜欢。它雪白的根像珊瑚一样美丽。我还测量了一下最大的蒜瓣，它蒜芽和根的长度，结果是蒜芽1.2厘米，蒜根0.3厘米。这样我对我的小蒜苗有了更多的希望。

观察蒜苗的日记 篇6

吃完午饭，叫我和把里的大蒜头剥成蒜瓣，还不能剥掉大蒜的外衣。啊！妈妈这是要种蒜苗了，我兴奋极了。过了一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种。选完种，妈妈找来一个空盆，在盆里铺上一层棉絮，把蒜瓣都摆在上面，一边摆一边说：铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，这样蒜苗就不容易倒。接着，妈妈又往盆里浇上水。我看着盆里的蒜瓣，心想：蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，下面没有土，它们怎么能长出蒜苗来呢？

观察蒜苗的日记 篇7

今天下午，放学回家的时候，我也学着杨老师种蒜苗的样子，在清水里养了一盆蒜苗。妈妈说：“种蒜苗，不一定要种在水中，也可以种在土里。”我想了一想说：“反正两个地方都能种，我就种两盆吧！”然后，我去问妈妈：“哪里有泥土呢？”妈妈回答说：“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱，你就种在那儿吧！”

我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去，把泥土铺在蒜苗上面，露出一点点蒜苗的头，这样就把蒜苗种好了，最后还浇了点水。

观察蒜苗的日记 篇8

昨天没看蒜苗，他们已经长到20厘米左右了。仅隔了一天，就长了大约5厘米，他们长得可真快呀！

没发芽的大蒜怎么办呢？妈妈说：“拔出来吧，别要了！”我也觉得留着他们挺让我伤心的，就照妈妈的意思，把他们全都拔了出来。还好，它们的根上没有须茎，并且四周还发了毛。要不然，我真的会后悔的。

看着剩下这些蒜苗健康快乐地成长着，我非常高兴。

观察蒜苗的日记 篇9

11月14日星期三晴老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。11月16日星期五晴今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。11月14日星期二晴蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。

观察蒜苗的日记(优选15篇)

让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“观察蒜苗的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

观察蒜苗的日记 篇1

过了四天，蒜瓣的顶端裂开了，露出了一点浅色的芽儿，就像刚从蛋壳里出来的嘴，用手一摸感觉还很嫩。再看它们的根部，已经长出了一些短短的须根，这些须根还没能扎到棉絮里。我担心它们倒了，就捉着蒜瓣一个个往棉絮里塞。妈妈看见了说：不对，这样硬塞是不对的。过几天根长长了，就不会倒了。听了妈妈的话，我才放心了。

这时，我提出了心中的疑问：蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，下面没有土，能长出蒜苗嘛？妈妈说：蒜瓣本身就存有养料，只要温度适当，加上水分、空气、，没有土照样能长出蒜苗。

观察蒜苗的日记 篇2

这两天，我一直在看着我亲自种的大蒜 在一点点的长大，长高。

下午放学以后，像往日一样，我又来到了听它们身边，这些“小可爱”长得更高更绿了。它们的颜色从以前的嫩绿色变成了现在的翠绿色，像一个个穿着绿裙子的小女孩。其中一棵蒜苗 长得比其它蒜苗高出足有三厘米，在其它小苗的衬托下，就像芭蕾舞剧中“领舞”煞是可爱。

感谢它们为我的家增添了一抹绿色，我要好好照顾它们，使它们长得更高，更壮。

观察蒜苗的日记 篇3

今天，妈妈说要和我一起种大蒜，听完后我高兴极了。要知道这可是我第一次种东西。

我们先找来两个盒子，又在每个盒子里装了半盒土。接着我们又往土上洒了一些水，于是，土就变成了湿湿的泥。然后，我们又拿出一头大蒜，把它掰成一瓣儿一瓣儿的并去掉皮插进泥土了。只一会儿工夫，原先圆滚滚的大蒜变成了一个个光溜溜的胖胖的蒜宝宝了。只见这些蒜宝宝们骄傲地站在那里，真是神气极了。我对这些蒜宝宝们充满了期待，希望它们能早点生根、发芽。

刚过了两天，我的蒜宝宝们就有了明显的变化。有些蒜宝宝已经开始发芽了。只见在蒜宝宝的顶部裂开了一个小口，有两片嫩黄的小芽从蒜宝宝的顶部“破顶而出”，就好像小鸡的尖嘴，又好像是蒜宝宝头上戴的小尖帽，真是可爱极了，我忍不住摸了一下，感觉光光的，软软的。蒜宝宝们快加油啊，快长成蒜苗吧！

今天，我又来看我的蒜宝宝们了。我惊奇地发现在泥土地上有一些白色的细丝，原来这就是大蒜的根须。妈妈告诉我，这些根须扎在泥土里，大蒜就是靠它们来吸收水分和养料的。我小心翼翼地拔出一个蒜宝宝仔细观看。这些根须又细又长，有3、4厘米，从底部折过来比蒜宝宝还要长，就好像留了一把长长的胡子，看起来我的蒜宝宝已经变成蒜爷爷了。

才过了几天，我的蒜宝宝们又给我带来了惊喜。蒜宝宝们已经脱去了黄帽子穿上了绿大衣。它们有的已经有20厘米高了，最矮的也有10厘米左右。我仿佛听见了蒜宝宝们刷刷刷长个的声音，那声音就是最动听的音乐。看起来，过不了几天，我就能吃到我亲手种的蒜苗了。

上个星期一，老师说：“同学们，把大蒜放在水里能长吗？”同学们有的说能，有的说不能，教室里乱成了一团。我也半信半疑，这时候，老师又说：“那咱们种大蒜吧！每天写一篇观察日记！”老师话音刚落，同学们的小脸就涨得通红，兴奋不已。回到家，我把老师的话一五一十地讲给妈妈，妈妈什么也没说，只是拿出几个大蒜，把外皮剥掉，放在盘子里，倒点水就ok了，我真希望它早点长出来呀！

第二天，我发现它的尖尖上长出了一个个包包，里面有几根短短的绿色“头发”，应该想攒着劲长出来，我真希望它能茁壮的成长，我会天天照顾好它。

第四天，我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶，有浅绿色的，有深绿色的，又软的，有硬的，根部是嫩红的，伸出六七根细丝，好像蜗牛的触角。

到了第七天，我唱着：“快乐的星期天，我们好喜欢，做完作业不上课，跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验：把苗苗向阳的一面转到阴面来，它居然还朝着阳面往上长！被压着的蒜苗也都朝着阳面长。

今天早饭时，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打鸡蛋，我开火……忙得不可开交，过了一会儿，我们亲手绘制的饭菜出炉了，“哇——好香呀！”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说：“小彤，下次再做时，还叫我呀！”我说：“可你妈总是……”她说：“爱发狮吼功呗！”我们全家人都笑地前俯后仰！

观察蒜苗的日记 篇4

过了两天，我急着跑向阳台，看见我的蒜稍微有了一点点变化，碟中的水变得很少了，圆圆的胖胖的大蒜更加圆了，更加胖了，我把大蒜拿起来，发现蒜皮被大蒜涨开了好多道裂纹，在小小的蒜瓣头上，又看见了一个个绿色的小头儿，像一顶顶绿色的帽子，更像大地上刚刚发芽的小草一样，它的.形状有月牙形、有扁圆形，形态各异。牙尖很嫩，大约有两毫米，这时妈妈看见了说：“蒜不扒皮也可以长出芽来，但是会长的很慢。”为了让大蒜长的更快一些，我小心翼翼地把蒜皮扒下，重新换上水，这回我的大蒜会很快长高了吧！

观察蒜苗的日记 篇5

我每天中午都给蒜苗换水，为的是让它充分吸收水的营养。小蒜苗真是一天一个变化，翠绿的蒜苗齐刷刷的站在圆盘里，像水仙一样漂亮，给家里增添了春天的气息。

妈妈告诉我：现在已经到了成熟期，可以吃了，再不吃，会死掉的。

这次种蒜苗，一是我知道植物生长的过程；二是发现了春天已经来临了，这使我懂得了春天的美好。

观察蒜苗的日记 篇6

奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙，奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形，奶奶在两端各放一头大蒜，在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水，水没过蒜头的二分之一。

第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽，蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高，蒜头的底部也生出一些雪白的根须。

以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。而且，颜色逐渐由黄色变成绿色，形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长，我把花盆调转180度。过了两天，蒜苗又集体地朝向南方，多么神奇的植物啊！

更令我惊奇的是，只是一点清水，既没有土壤也没有肥料，蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢？爷爷告诉我：这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素，叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用，产生养分，供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分，另一部分是通过光合作用产生的。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长，那正是进行光合作用。

隔了一天我又到奶奶家，奶奶说：“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台，天啊！可爱的蒜苗啊，竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋，虽然美味可口，但是一想到绿油油的蒜苗，心里还是禁不住难过。

又过了两天，蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗，并且越长越高，只是没有原先的粗壮。

多么神奇的植物啊！我们人类虽然是高等智慧动物，却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领，那该多好啊！如果发生了车祸，压断了手或脚，还能够长出新的手脚，那就不会造成残废了。

观察蒜苗的日记 篇7

“妈妈，妈妈，小蒜苗出来了！”我手舞足蹈地给妈妈报喜，我种的小蒜苗冒出来了！这就是十五天前，我和小蒜苗的第一次正式见面。

从那一天开始，我就每个早上蹲在阳台，仔细的观察。我一共种下两颗大蒜，一颗蒜苗逐渐长高，另一颗却一直没有动静，好奇心驱使我把它挖出来。我发现蒜的底部有一些棕色的小球，妈妈给我解释到：“这是一颗颗虫卵，可能是蚜虫，农民伯伯一般用除虫剂，我们家里不能使用，只能把它扔了。”

哦，我明白了，小蒜苗也需要认真的呵护，不是把它埋进土壤里，自已就长大。

因此我就更加地关注剩下的那颗，它共有十瓣，长出了十株蒜苗。最高的大哥哥有17厘米高，最矮的小妹妹有5厘米；有的把身子裹得紧紧的，披着深绿的外套，有的舒展开身体，穿着嫩绿的衣裳。

兄弟姐妹互相打着招呼，开心极了。它们嬉戏到：看，这个小哥哥像一把绿剑。那个小弟弟像根小天线。大家沐浴在阳光之下，快乐的成长，迎接春天的到来。

我的小蒜苗就这样越长越高，每天昂首挺胸地和我打招呼。

你们就是这样如此可爱的小蒜苗。

观察蒜苗的日记 篇8

今天，大部分先长出的蒜苗已经长到25厘米高了，后冒芽的小苗却只有几厘米。我觉得，长得高的那些蒜苗就像郁郁葱葱的竹林，而后冒芽的蒜苗则是竹林边刚刚露头的春笋；长得高的如果看作“姚明”的话，那后冒芽的就只能是“潘长江”了。

我把蒜苗放在茶几上，它们更像是一盆小盆栽。写作业累了，看看这盆“盆栽”，就仿佛置身于大自然中，顿时浑身的疲惫感全部消失。

观察蒜苗的日记 篇9

寒假里，我和妈妈一起种下了几瓣蒜苗，把它们放在阳台上能晒到的.地方。

晚上一回家，我就连忙向阳台奔去。我发现他们头上冒出了一个个小白点。蒜苗怎么了?生病了?长虫子了?我正伸手想掰掉小白点，妈妈急匆匆地阻止了我。我疑惑不解地说:“妈妈，你为什么阻止我给他们治病？”妈妈听了，笑坏了:“这是蒜苗发芽了。你把它掰了，蒜苗还怎么生长?”

第二天，我看见盆子里没有水了，连忙抱着蒜苗来到厨房，打开水龙头接好水，又小心翼翼地放回了阳台上。

第三天早晨，我一看蒜苗上的小芽已经发绿了，我十分高兴。我把一个蒜苗从盆里拿出来，惊奇地发现，有的地方长出了胡须似的东西。吓得我跑到妈妈身边，上气不接下气地说“妈妈，蒜苗长出了胡须似的东西，比虫子还难看。”妈妈跑去一看，笑了笑说:“是蒜苗长出了须根不是胡须。”说完，我们俩都笑了起来

我发现我的小蒜苗越长越高了，芽分成了两个小叶子。小芽全变绿了。我试图提起一棵蒜苗，长得好结实呀！原来他们的根慢慢地连在一起，成了一个大网，互相牵着手，像好朋友。

我和蒜苗一样，一天天地成长着。

观察蒜苗的日记 篇10

过了几天，蒜苗的顶端裂开了，露出了一点绿色的芽儿，像莲蓬开花时的样子一样，我用手去摸了摸，那绿色的小芽儿，软乎乎的，好摸极了。我又看了看它的根部，已经长出了一些短短的须根，支撑着蒜苗不倒下，根须中间胖，两头瘦，就像一个个小小“大力士”，可爱得很。

观察蒜苗的日记 篇11

今天是个大晴天，我买了一个蒜回家。到了家之后，我迅速跑到厨房，拿了个盆子，想把蒜种进土里。妈妈突然出现了，她说：“妈妈来帮你种吧，我看见网上有一种种蒜的方法，蒜的生长速度很快，我们来试试。”说着，妈妈重新找来了一个空盘子，在里面铺上了一层棉絮，把蒜瓣掰下来，摆在棉絮上面，说“铺上棉花，蒜苗的根就会扎进去，这样就不容易倒了。”，种好之后，我又往盘子里浇上水，心想着：蒜苗啊蒜苗，你快快长大吧，变得漂漂亮亮的。

观察蒜苗的日记 篇12

晚上，我再次发现我的蒜苗们又长个子了，而且都变成了绿绿的颜色，妈妈告诉我，那些绿色的蒜苗是可以吃的，晚饭时，妈妈把蒜苗们剪短了，拿去炒了一盘蒜苗鸡蛋，盆子里的蒜头剪的像爸爸的头发那样短，我有些心疼，姥姥哭笑不得的对我说“你浇点儿水，过几天再看看有啥变化”。

观察蒜苗的日记 篇13

回到家，我和爸爸找来了一个花盆，又找来了一头大蒜。剥开后，一个个蒜瓣像又白又胖的小娃娃一样。我把蒜瓣一个一个轻轻地插进来土里，又给它浇了些水。蒜种好了，我擦了擦头上的汗，心里想：我的蒜苗能长出来吗？

不知不觉中两天过去了，我的蒜苗已经有八棵长出来了，大约在3厘米左右。它们一棵比一棵绿，都在暖和的“被子”里舒舒服服睡大觉。我还给这蒜苗起了个名字叫“幸福苗”希望它长大后，能给我们带来快乐与幸福。“幸福苗”就像一个小宝宝在“被子”里你挤我碰，争先恐后，好像在说：“我比你高，我比你高。”

转眼间，一个星期过去了，我那亲手种的蒜苗已经长到了18.4厘米，都可以吃了。我迫不及待地找来剪刀依依不舍地把蒜苗小心翼翼地剪了下来，放到了妈妈做的疙瘩汤里，那蒜苗让汤变得更加好喝。

通过种蒜苗我明白了只有劳动才能有收获。

观察蒜苗的日记 篇14

通过这次种大蒜让我体会到种植的乐趣，真是有趣极了！

观察蒜苗的日记 篇15

刚一放学回到家，我鞋还没有来得及换就赶紧跑到阳台，满怀欣喜地去看望我的小蒜苗，可是却不禁让我失望起来，小蒜苗就像熟睡的娃娃一样纹丝不动。

哎，好吧，我接受现实，也许是我照顾不周，我一定会更努力的，加油！

种蒜苗的观察日记8篇

写作文是学生展示创造力的重要方式之一，通过写作我们能够更深刻地认识生命中每个小小细节。你是不是在苦恼作文该如何动笔？您可以在以下资源中找到涉及“种蒜苗的观察日记”相关的资料，希望你会发现这些指南有助于你更好地完成任务！

种蒜苗的观察日记(篇1)

今天，是我种蒜的第一天，也是第一次接触小植物，我把蒜一瓣儿一瓣儿的剥离蒜柱，放在了盛有一点点水的盘子里。

我早上看，中午看，下午也看，结果小蒜一动不动的坐在水里，一点儿变化都没有。我想：会不会是我那点儿种错了呢？

种蒜苗的观察日记(篇2)

Day 1:

今天是我种蒜苗的第一天。我准备了一个浅盘和一些蒜瓣。我将每个蒜瓣分开，并在盘子中留出足够的空间，使它们可以平均分布。然后，我轻轻地将蒜瓣埋在土中，压紧土壤，以确保它们紧密地贴合。我将盘子放在阳光充足的地方，并喷洒适量的水。

Day 2:

今天早上，当我检查我的蒜苗时，我看到一些小小的发芽。他们只是微小的绿色嫩芽，但我感到非常激动。我知道，在接下来的几天里，这些嫩芽会迅速生长。

Day 5:

经过几天的观察，我意识到我的蒜苗开始有了明显的变化。小小的嫩芽已经长大了，变成了茂密的绿叶。一些叶子上甚至出现了一些小小的白色花苞，这让我对未来的蒜蓉意面充满了期待。

Day 9:

我的蒜苗在这几天里迅速生长，它们的叶子变得更加浓密，茁壮得像一块绿色的毯子。我注意到，每个蒜苗的根系也开始扩展。它们的根部发达，有助于吸收大量的营养。看到这些根系的生机，我深深感受到大自然的神奇。

Day 15:

蒜苗已经长到了一种令人惊奇的程度。盘子里已经密密麻麻地长满了绿色的叶子，看上去像一片丰盛的蔬菜森林。每天早上，我都可以闻到一种淡淡的大蒜气味，这让我感到舒心和满足。

Day 20:

我不能相信，短短的几个星期里，我的蒜苗已经长成了蒜蓉大小的蒜头。他们的叶子开始变黄，逐渐凋零。这是他们长势的信号，也是我应该开始收获的时候。

Day 25:

今天是个特殊的日子，我的蒜苗已经完全成熟了。我小心翼翼地把整片蒜苗从盘子中取出，注意不要损坏脆弱的根部。随着蒜苗被取出，我看到了一个巨大、坚实的白色蒜头群。我喜悦地想到，这些蒜头将在未来的烹饪中为我的家人和朋友带来美味和好运。

Day 30:

我的种蒜苗之旅已经结束了，但我的收获将会陪伴我很长一段时间。这个过程教会了我耐心和关爱植物的重要性。我决定保存一些蒜瓣，以便下一次重复这个美妙的经历。

通过种植蒜苗，我真正体会到了大自然的神奇和生命力的奇妙。观察和接触这些蒜苗的每一天，我学到了许多关于植物生长的知识，并体验到了植物与人类的紧密联系。在以后的日子里，每当我看到蒜苗成长为成熟的蒜头时，我将永远被这个过程所鼓舞。

种蒜苗的观察日记(篇3)

10月6日星期一天气晴

今天，老师给我们留了一个作业——种蒜苗。

我回到家里，就开始种大蒜，我先拿了一头蒜，放进盘

子里。我觉得很有趣，就多拿了几头，放进去。

我妈妈很支持我，并嘱咐我要及时给大蒜浇水，这样大

蒜才能长得快。我把种好的大蒜放到了我家朝阳的地方，希

望大蒜快快长大。这件事，妈妈特别高兴，我也非常很高兴。

10月6日星期五天气晴

刚过了两天，心想：大蒜应该长出小芽了吧！于是，我就来到窗

前观看，一看果然大蒜长出了小芽。

它刚露头，嫩嫩的，颜色是浅绿色的。

这时我看见盘子里的水不多了，于是，我就拎来水壶给它浇了些水希望它快快长高。

种蒜苗的观察日记(篇4)

上个礼拜，姥姥教我种蒜苗，经由了我辛勤的劳动，如今，蒜苗长起来了，还长的非常高。

今天下战书我放学后，姥姥给我了一件任务，就是把蒜苗用剪刀剪下来，让我今天试试自己的劳动果实，我听了姥姥的话，连忙拿起剪刀开始剪蒜苗，只听，咔嚓，咔嚓，一声声咔嚓声响了起来，一会儿，一盆绿油油的蒜苗不见了，只有一些小根，我问姥姥：“姥姥，这都剪中断了，还能长出来吗？”姥姥说：过几天就又可以长出来了。“我听了姥姥的话，兴奋极了，心想：”下一次我又可以吃到绿色的蒜苗。“姥姥告诉我：”我们种的蒜苗是绿色食物。“

吃着我亲手种的蒜苗真香啊，我想：”自己的劳动果实真好吃，下一次我还要多种绿色食物，等着给大家分享。“

种蒜苗的观察日记(篇5)

10月29日星期一阴

第五天,小蒜又有了新的变化,刚开始,小蒜苗的衣裳是浅绿色的,今天,小蒜苗从浅绿的的衣裳里又拱出了嫩绿色的新芽儿,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、软软的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天还会发生什么变化?

10月30日星期二晴

第六天,我来看我的小蒜苗,惊奇的发现,小蒜苗竟在最里面长出来第三层,有点儿像嫩绿的小草了。看着我精心栽培的蒜苗,忍不住尝了一小口,“哇”!好辣!不过,味道还是不错的,可以说是辣在嘴里,甜在心里。

10月31日星期三晴

第七天,小蒜苗突飞猛进,你追我赶,最长的已经和我的钢笔一样高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一样,都缠绕在一起了。远远看去,倒像是白色的珊瑚一般。

我爱我的蒜苗。

种蒜苗的观察日记(篇6)

上礼拜，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的设法主意当然得到了妈妈的支持。

首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必需根部朝下，而且要牢牢地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。你瞧，它们现在整整洁齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”

第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，淘气地看着这个世界。第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。第五天的成长更令人高兴，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生气希望的样子。底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友牢牢地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。

在接下来的日子里，那些蒜固然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……

种蒜苗的观察日记(篇7)

今天晚上，吃过晚饭，我和妈妈一起种小蒜苗。

我拿来几头蒜，妈妈拿来一个小盘子。我和妈妈把蒜剥好皮，把白白胖胖的蒜瓣一个挨一个地摆在盘子里。接着我又给它们浇上了水。

星期六的早上，我去观察小蒜苗，长大了吗？结果我发现蒜的头上露出了一点绿绿的小芽。蒜的根部长出了一点点白色的根。

星期天的早上，我又去观察小蒜苗。发现小蒜苗头上的小绿芽长高了一点点。根部长出的根也比昨天又多又长，以后我会每天观察小蒜苗的成长。

种蒜苗的观察日记(篇8)

10月26日

写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。

我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。

再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。

小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们的。

10月26日

我又来看小蒜苗了的，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的.芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量的。

11月1日

小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。

蒜苗观察日记(范本三篇)

蒜苗观察日记 篇1

一、复习旧知、引出新知。

1．学生复习条形统计图

师：同学们前几天我们栽了蒜苗，还记录了它在15天内生长情况的数据，昨天，大家把自己栽种蒜苗的数据进行了整理，制成条形统计图，举在手里，展示一下。

展示一学生的条形统计图

生汇报图中数据

2．提出问题，学生探究作图

师：如果我们还想了解它从第3天到第15天整个的生长变化的情况，该怎么画呢？老师这有几种统计图，请你仔细观察，看哪一种更合适。（师出示条形统计图、扇形统计图、折线统计图）生任选其一。

能不能在你作的条形统计图上作一些修改或补充，把它变成这种统计图呢？

学生在小组内先讨论，再在图上试一试。

学生作图后展示，汇报作了哪些修改，表示什么意思？

3．生成新知，揭示课题

师抓住学生将条形上的点连线，对比评价，选择优秀的作品，用多媒体演示由条形统计图演变为折线统计图（描点，连线）的过程

提醒同学们：变成真正的折线统计图还要把原有的条形统计图擦掉

揭示课题：折线统计图

二、读折线统计图，体会特点

1． 读点

师：图中的点表示什么呢？

生说点的意义，（课件显示并标数量）

2．读趋势，师：同学们都读出了点所表示的数量（板书数量），由点连成的'线呢？

生说表示蒜苗从矮长到高的生长趋势。

读局部趋势，从第几天到第几天长得快，从第几天到第几天长得慢（板书趋势）

3．估计

根据这一趋势请你估计蒜苗第10天大约长到多少厘米？

4．预测

预测第20天大约长到多少厘米，并说说你的想法。

三、独立制图。

师：我们会读折线统计图了，那你会画折线统计图吗？怎么画呢？

出示笑笑蒜苗生长情况统计表，你能将它制成折线统计图么？

学生独立绘制笑笑的蒜苗生长情况折线图

汇报评价

说说图中的信息

对比自己与笑笑的蒜苗生长趋势，哪些地方相同，哪些地方不同

四、运用延伸

1．出示 北京地区2003年5月新增病人的统计图

（1）从上图中你能说说非典新增病人的变化趋势吗？

（2）你能与同学说说产生这种变化趋势的原因吗？

2．出示小玲家室内气温的变化统计图

（1）小玲每隔（ ）时测量一次气温

（2）这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

3、出示百货大楼一年销售冰箱的总数量统计图

根据趋势，作出决策

师：如果你是销售经理，根据今年销售趋势，明年你有什么打算？大约进多少？为什么？

五、课外拓展

下课后收集生活中的折线统计图，下节课交流

蒜苗观察日记 篇2

教学目标:

1、经历将实验数据画成统计图的过程，认识1格表示多少个单位的条形统计图，会绘制条形统计图。

2、能读出条形统计图所表示的信息，并对数据进行简单的分析。

3、体会统计在生活中的应用，进一步积累统计活动的经验。

教学重点：

体会和理解条形统计图中一格的表示方法。

教学难点：

能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。

教学过程：

一、收集数据

课前布置学生载种蒜苗，收集14天左右的蒜苗生长的数据。

师：同学们，前一阶段我们对蒜苗的生长情况进行了观察，今天我们这节课就来学习相关的统计知识。（板书：栽蒜苗）

设计意图：在活动中记录蒜苗生长情况的数据，帮助学生对收集数据的方法有积累丰富的体验。

二、整理数据，绘制条形统计图。

活动一：填写蒜苗生长情况统计表。

1、学生分组汇报自己收集的数据。

出示数据，第一小组蒜苗10天生长情况统计表；观察数据，制作第一小组蒜苗种植高度统计图。

2、以小组为单位，制作小组15天蒜苗生长情况统计表。

请组长把你们的统计表拿出来。由小组长负责，小组同学一起来完成这张统计表。

学生活动，教师巡视，深入小组，及时指导。

你们小组准备怎样整理这些数据？用什么方式把收集的数据展示给大家。

设计意图是引入用统计表的方式以数据进行整理，强化对统计图表的应用意识。

活动二:学习绘制条形统计图

1、学生分组整理数据。主动展示整理数据的方法。互相问答解释疑点。评比哪个组整理数据的方法最科学，优化整理数据的方法。

2、挑选制作的“蒜苗”条形统计图展示，激发学生学习条形统计图的兴趣。

教师说明：这些用蒜苗长度做成的图表，我们叫做条形统计图。引导学生发现条形统计图特点.统计图由几个部分组成？名称、横轴、纵轴、宽度相等的直条表示数据。

3、学生分小组完成“小组14天后的高度统计图”，并记录在制作统计图的时候遇到哪些困难，你们是怎样解决这个困难的？

全班解释。纵轴上一格表示多少为合适？该环节是本节课的重点也是难点所在，教师要引导学生运用所给数据，分析一格表示多少，明确一格表示多少，应根据数据和图表的实际情况确定。

设计意图：给学生空间，让学生学会思考，通过讨论提炼。让学生用自己的'方法展开调查，培养小组内的合作能力和执行能力，也同时培养的全班学生的协作能力。

活动三：从图中你发现了什么？

1、观看本小组制定制定的统计图，看从中你有什么发现？

2、分组汇报各个小组读图的收获。

设计意图是引导鼓励从统计图中读出尽可能多的信息，进一步体会数据中会蕴含信息，培养学生数据分析能力。

三、巩固练习

教材86页练一练第1题。

1、你从统计表中收集到哪些数据。

2、讨论：说一说，你用1格表示多少人？

引导发现：这些数据都是双数，可以用1格表示2人。

3、从图中你发现了哪些信息？

设计意图是再次经历收集，整理数据的过程，绘制条形统计图进行分析。

四、全课小结

学生小结汇报本节课所学知识。

生活中有许多事情可以通过数据来反映，比如：一年中每个月的电费、水费等，请同学们选择一个主题进行调查、统计，并在附页3中制成条形统计图。

设计意图是帮助学生回顾所学知识以及学习知识所用的方法和策略，架起与生活的联系，做到学有用的数学。

蒜苗观察日记 篇3

教材分析：

教材将统计知识的学习与学生处理实验数据的过程有机地结合起来。教材在编排栽蒜苗（二）中的折线统计图是在学生的预测中引入。在教学中，向学生提出“如何想知道蒜苗生长的趋势用什么方法“的问题，供学生讨论。然后再共同讨论折线统计图的特点和制作方法。

教学目标：

1、通过处理实验数据的活动，体会绘制条形统计图中1格表示多少个单位的必要性。

2、能从折线统计图上尽可能多地获取信息，并进行简单预测。

3、能将一组相关的数据，制成折线统计图。

教学难、重点：

重点：能将一组相关的数据会制成折线统计图。

难点：能从折线统计图上尽可能多地获取信息，并进行简单预测。

教学准备：

教具：多媒体课件、、统计图操作纸。

学具：自己记录的蒜苗生长情况记录单。

教学过程

一、复习导入。

1、谈话：上一节课我们对同学们栽蒜苗的实践活动进行了统计，这节课我们来看看笑笑他们栽蒜苗的情况如何？〔板书课题：栽蒜苗（二）〕

课件出示笑笑他们记录得到的数据。（P97页统计表）

师：笑笑和同学们一样，也栽了一些蒜苗，每隔3天观察一次，你能帮老师把它制成条形统计图吗？

（小黑板出示格子图，一名学生在黑板上制作，其他同学在附页111页的格子图上制作。然后纠正黑板上的问题。）

说说条形统计图的优点。

2、课件出示折线统计图。

师：大家请看，老师也做了一个统计图，这些线很曲折，所以这样的图叫做折线统计图。（板书课题）

二、学习新课。

1、认识折线统计图的优点。

（1）比较折中统计图，在小组内讨论一下它们有什么相同和不同的地方？

相同点：都有标题，横轴和纵轴表示的量相同。

不同点：条形统计图使用长条表示蒜苗的高度。而折线统计图用点表示高度。（学生可能回答用线表示，教师及时纠正，并板书“点——数量”）

（2）观察这条线是怎样变化的？（教师引导学生观察线的坡度变化，并说明这条线表示蒜苗的生长趋势。板书：“线——趋势”。）

正因为折线统计图的这个优点，我们可以对这株蒜苗进行预测，分析它的生长情况。

①估计这颗蒜苗第10天大约长到多少厘米？

②预测这颗蒜苗20天大约长到多少厘米？说说你的想法。

2、学习画折线统计图。

师：折线统计图有这样的优点，你想不想学着画一画？

（1）小组讨论：如何制作折线统计图？

（2）汇报交流讨论结果。

（3）课件演示画折线统计图的过程。（讲解画图方法）

（4）请拿出你的蒜苗生长记录读给大家听听。

（5）把你的蒜苗生长情况制成折线统计图。（在111页的格子图中完成）

（6）根据你的统计图说说你的`蒜苗的生长情况怎样？

3、观察统计图，回答问题。

（1）你发现那几天蒜苗生长的比较快？那几天蒜苗生长的比较慢？

（2）从这幅统计图中，你还发现了什么？

三、尝试练习

师：有关蒜苗生长的折线统计图同学们掌握得非常好，老师很想知道其它统计图你会看吗？

课件出示P98页“练一练“第1题。

先让学生说一说从统计图中可以得到什么信息？鼓励学生从统计图中提出问题。

四、课堂小结

同学们，你们栽的蒜苗不断长高，我们的知识也在逐渐积累。这节课你有学到了什么？

五、课堂作业：

1、完成P98～99页“练一练“第2、3题。

2、课外延伸：调查最近一周的最高气温，折成折线统计图。并分析气温的变化趋势。

课后反思：

本节课主要是让学生体会、认识折线统计图的优点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从统计图上获取信息预测事物。教学中，通过统计栽蒜苗活动中蒜苗的生长情况，把统计知识的学习与实践活动结合起来，把收集的数据和分析统计图的过程结合起来，让学生积极地进行预测和估计，培养了学生的分析能力，使学生感受到了数学与生活的密切联系。同时有效组织了小组合作学习，促进了学生学习方式的转变。

种蒜苗的观察日记(范文8篇)

相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《种蒜苗的观察日记(范文8篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

种蒜苗的观察日记【篇1】

选好种子，妈妈拿来一个花盆，我先把土松软，再把选好的蒜瓣根朝下尖朝上，一个一个插进土里，不要把蒜瓣全埋进土里，要露出三分之一，然后浇上了水。我一共种了16瓣蒜，其中9瓣有小绿芽，7瓣是白胖胖的。

第四天 2月21日

中午，我又观察了观察。哇!16瓣蒜都长出小绿芽啦!最长的小绿芽有3厘米长啦，用手一摸，软乎乎的'。呦!几天长这么高了，长得真快!

第八天 2月25日

蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，多像一片齐刷刷的小竹林呀!你猜一猜有几厘米高了?“老大”有15厘米高了，分了3片叶子;“老小”也有3 厘米，分了3片叶子了，

资料共享平台

好漂亮的小蒜苗，我真喜欢你们!

第十二天 2月29日

蒜苗“老大”有27.7厘米了。奶奶说:“蒜苗可以吃啦!”我去拿剪刀，奶奶说:“要留下1厘米，它可以再长。”我剪了一小把。

我把蒜苗洗干净，就开始切蒜苗，我拿起一把小刀，小心翼翼地把蒜苗切成一小段一小段的。

奶奶把米饭快炒好了，我捧着蒜苗一把一把放到锅里，浓浓的香味飘出来了，我馋得口水都流出来了。嫩绿的蒜苗，金黄的鸡蛋，白胖胖的米饭，又好看又好吃。

我想，如果蒜苗一天就能长高，我就能天天吃上美味的蒜苗炒米饭了，呵!呵!

后记：高老师在全班面前读了我的蒜苗观察日记。我非常紧张，怕错字，读完后，我非常高兴。老师表扬我每周都写两三篇日记，我要坚持!

种蒜苗的观察日记【篇2】

20xx年X月X日 星期X 晴

自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后，我一直觉得花盆里空空的，总想种点儿什么。

正巧，老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动，不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴，又可以完成老师留的作业，真是一举两得啊!作文

妈妈知道我要种蒜，便和我说：“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了，双手赞成。我按书上所说的，拿了一杯水，把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后，我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去，心里默默祈祷：蒜啊，蒜啊，你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

一天过去了，两天过去了，我的蒜已经发芽了，而妈妈的却依然没有动静。直到第二天，妈妈的蒜才发芽，嫩嫩的，细细的，绿绿的，大约有一寸高。作文

一天天过去了，那棵蒜越长越高，不过，其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜，被妈妈的锅盖一压，它们就全都“垂头丧气”的了。

今天我们家做面，我把蒜苗拔了下来，切碎后，放进了面里，虽然被辣出了眼泪，但心里却甜滋滋的，因为我终于吃到自己的劳动果实了!

种蒜苗的观察日记【篇3】

第四天，走到小蒜跟前，我发现，蒜苗居然高低不同、长短不一了，最短的才刚露出一点儿头，最长的都已经两厘米了呢！而且，我以前放的水变少了，估计是被蒜给“喝”掉了吧。因此，我又给它们添了一些水，让它们慢慢吸收。

种蒜苗的观察日记【篇4】

下午，放学回家的时候，我也学着杨老师种蒜苗的样子，在清水里养了一盆蒜苗。妈妈说：“种蒜苗，不一定要种在水中，也可以种在土里。”我想了一想说：“反正两个地方都能种，我就种两盆吧！”然后，我去问妈妈：“哪里有泥土呢？”妈妈回答说：“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱，你就种在那儿吧！”

我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去，把泥土铺在蒜苗上面，露出一点点蒜苗的头，这样就把蒜苗种好了，最后还浇了点水。

第二天，我来观察蒜苗了，发现养在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的还是和昨天种下去的一样，没有什么变化！我想是不是水放太少了？于是，我就又放了点水。我想：它明天会发芽吗？

种蒜苗的第三天。一大早，我就跑到了门口的花盆边观察。我发现门口的蒜苗也已经发了一点点嫩芽儿了。

然后，我跑到了家里面观察养在水里的蒜苗，我发现长在水里的蒜苗又长大一点了！

第四天，我先去观察种在土里的蒜苗。土里的蒜苗的芽儿已经长得粗粗壮壮的了，我看见可高兴啦！

我看见养在水里的蒜苗有一点儿变黄了。我就告诉妈妈，妈妈说：“加一点儿泥土，蒜苗就会变绿了！”

于是，我给蒜苗又加了点儿泥土，不知道它是不是真的会变绿呢？

第五天我用尺子量了量发现种在土中的蒜苗长大了，养在水里的蒜苗也已变绿了，我看见了那么多芽发出来，可高兴了！

第六天我又去观察蒜苗了。啊！太好了，我养在水中的蒜苗都长得高高壮壮的，还有一点儿嫩芽，底下部分长出了许许多多的白根！

种在土里的也有了嫩芽，而且还非常的绿呢！

一周过去了，我又去观察了蒜苗，这已经是我观察蒜苗的第九天了。

种在土里的蒜苗叶子已经有两瓣了，而且长得都很高很大了，真有一点苍翠欲滴的感觉！

再来看看养在水中的蒜苗吧！养在水里的长大了，叶子也长长的了！我细细地看着嫩绿嫩绿的蒜叶，满心喜悦：这是我精心培育的“杰作”哦！

种蒜苗的观察日记【篇5】

上个星期三下午，王老师在群里布置了一个特殊的作业种蒜苗。听到这个消息，我的心一下子被兴奋填满。种蒜苗工程我包定了。

说干就干，我兴冲冲地跑进厨房，精心挑选了一些胖乎乎的蒜瓣，安排它们在一个精致透明的容器中集合。接着，我把它们选放在最佳的位置阳台，加入适量的水静观其变。

第二天清晨，我早早地就从甜梦中醒来，突然想起了我的蒜苗宝宝。我直奔阳台上，看见蒜苗宝宝正舒舒服服地躺在容器中，好像在做着美梦一般。我凑近一看，咦？为什么蒜苗没有长出来？我疑惑不解地急忙去请教妈妈，妈妈回答说：我们要耐心等待，每种植物都有它的生长期。听了妈妈的话，我恍然大悟。我暗暗祈祷它们快快发芽长大。

长出来了，长出来了！我高声喊道。第四天的蒜苗宝宝脱胎换骨，长出了许多参差不齐的嫩芽，那些高的有五六厘米，矮的也都挤破头顶。听妈妈说，这些蒜苗长高了，可以做很多美味的食物，比如蒜苗炒鸡蛋等。再看蒜苗的底部周围，长出了许许多多的小白须，它们牢牢地抱在一起，缠绕着泥土不松开，我怎么拔也拔不下来！可见它们的生命力多么顽强啊！此刻的我按捺不住内心的喜悦，手忙脚乱地给它们补充水分。蒜苗宝宝好像在说：小主人很高兴认识你。它们享受着日光浴，摇头晃脑的，又好像在感谢我呢！

一个星期后，在我的精心照料下，蒜苗的个头一个比一个高，精神抖擞，傲然挺立。它们齐刷刷地站在那儿，像一个个士兵守卫着自己的地盘。看着蒜苗的样子，我心里有说不出的自豪和喜悦。

处处留心皆学问，在生活中，我们一定要认真观察，发现身边的美，要热爱大自然，做生活中的有心人。

种蒜苗的观察日记【篇6】

一天妈妈找来一个空，盆子里面铺上一层棉花,一边把蒜瓣摆在上面一边对我说:"铺上棉花，蒜苗的根就会扎进去，不容易倒."接着他又往盆子里浇了些水。

过了一个星期，蒜瓣的顶端裂开了牙是浅绿色的，芽儿钻了出来，用手一摸，软乎乎的在看他们的根部，已长出了一些短短的嗯的须根还没能扎进棉花里，我担心他们倒了，就把他们一个一个往里塞，妈妈看见了说：”傻孩子这样在他们会死的过几天，等长长了就不会打了“听了妈妈的话我顿时放心了。

今天，蒜苗的头上都裂开了一道缝，我以为他们都生病了呢，急忙去问妈妈，妈妈说：”这是分片小，叶子要从大叶子的中心钻出来“原来是虚惊一场。

今天，再看，见那白一般的牙，翠绿的叶子用在一起。

这个时候要把他们棉花去掉，我一边去掉棉花，一边想着下面会有什么变化。

种蒜苗的观察日记【篇7】

转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。老师说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。

种蒜苗的观察日记【篇8】

有一天，我对妈妈说，我想吃蒜苗了。妈妈说：”家里还有蒜，你把大蒜泡在水里，过今天就能长出蒜苗了，同时还可以观察它们的生长过程。“

我找来两个大盘子，把大蒜一头一头地放在盘子里摆好，有往盘子里倒满水。我小心翼翼地把盘子放在阳台上，盼望着赶快长出蒜苗。

过来两天，我发现大蒜长出细细的跟，发出嫩黄的芽。又过来四五天，大蒜的跟张的更长了，而且互相交错，缠绕在一起；蒜芽完全变成绿色的了，并且长出两三片叶子。又过了五六天，几乎每根蒜苗都长出了四五片叶子，高有15厘米左右。

看着碧绿的蒜苗，我的心中充满了丰收的喜悦。

种蒜苗的观察日记(汇编六篇)

通过文档处理团队成员可以更好地理解和满足彼此的需求，广泛地借鉴范文是写作的一个好方法。范文是学习语文教育的有效途径之一，如果你对“种蒜苗的观察日记”感到好奇以下是为你准备的相关资料，希望你阅读完本文后能够将其收藏起来！

种蒜苗的观察日记 篇1

家里的大蒜又长芽儿了，绿油油的，我不忍心看见它们被妈妈放进锅里，就选了几个个儿大芽儿绿的大蒜栽在盆子里。

蒜芽长得很快，绿油油、水灵灵，像一位初生的婴儿一样，皮肤娇嫩柔软，羞答答地睁开了明亮透彻而又秀气的大眼珠，惊奇地打量着这个美丽的新世界，让人忍不住轻轻地抚摸它绿的发光的柔嫩小芽儿。

没几天，它们就长成了俏皮可爱的小姑娘，它们将翠绿的腰板儿挺得笔直，炫耀着自己的美丽，以便引起关注。

又过了一个星期，它们便高得惊人了，温柔大方的小姐姐们占据了原来小姑娘的位置，让人啧啧的赞叹着、夸赞着。它们站在蒜高高的头上，居高临下地看着那些同样也在花架上的花花草草，这让我们对这些“皇后”蒜苗更加宠爱。

看着这些碧绿细长的蒜苗儿，我心里喜滋滋的，可妈妈却将它们给炒了！炒了就炒了吧。我心想，幸亏我提前与它们拍了个合影，不过这些蒜苗味道可真不错。

种蒜苗的观察日记 篇2

10月26日

写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。

我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。

再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。

小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们的。

10月26日

我又来看小蒜苗了的，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的.芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量的。

11月1日

小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。

种蒜苗的观察日记 篇3

第一天

今天，我开始种植蒜苗了。经过一番准备工作，我把一些优质的蒜瓣挑选出来，准备进行种植。我在花盆里填满了肥沃的土壤，并用手指在土壤表面画出了一条直线，作为蒜瓣的种植线。然后，我将蒜瓣一个个按照种植线的指示进行埋入土壤中，注意在每个蒜瓣之间保持一定的间距。我轻轻地覆盖上一层土壤，保护好刚种下的蒜苗。

第三天

几天过去了，今天我终于看到了一些小苗的出现。它们露出了头顶，迫不及待地向阳光伸展。这些小苗的幼叶呈淡绿色，显得娇嫩而迷人。我感受到了取得成功的喜悦，同时也体会到了大自然给予我们的神奇力量。在接下来的日子里，我将继续观察这些蒜苗的成长过程。

第七天

蒜苗在短短几天内长得很快。现在，它们已经长出了更多的叶片，茁壮成长。我观察到，蒜苗的叶片呈线状，稍微有点弓形，叶面是光滑的。叶片的颜色也变得更加浓绿，生机盎然。而且，小苗的根已经扎牢在土壤中，展示出了健壮的生命力。我想，这些蒜苗一定会有一个美丽的未来。

第十五天

时间过得真快！已经过去了半个月，蒜苗的成长进程让我感到非常惊喜。现在，蒜苗已经长到了约10厘米左右，叶片变得更加宽厚，触感也变得稍微有点粗糙。蒜苗的茎部开始变得略微有点粗壮，使整个植株显得更加有力。这些蒜苗在阳光的照射下闪耀出绿意的光芒，为我的花园增添了一抹生机。

第二十五天

今天，当我再次来到花园时，我被眼前的景象震撼了。蒜苗茁壮成长，根系更加发达，叶片呈现出深绿色，散发着诱人的清香。此时，蒜苗的高度已经达到了30厘米左右，几乎长满了整个花盆。它们之间的间距也越来越狭窄，争夺着有限的养分和空间。观察着这一切，我不禁感慨万分，大自然的神奇魅力真是无穷无尽。

第三十天

今天是第三十天。蒜苗已经长成了齐腰高的青蒜，茁壮成长的样子让人赞叹不已。蒜苗的叶片变得更加宽厚，有了一丝丝弯曲的线条。我发现还有一些新的叶片正在向外长出，充分展示了蒜苗的生命力和繁荣。花园中弥漫着蒜苗的特有香气，这种独特的香味让人回味无穷。

通过观察这些蒜苗的成长过程，我不仅仅学到了植物的生长规律，更重要的是领悟到了生命的力量和自然的神奇之处。每一天的观察都让我感受到了奇迹的降临，也增加了我对大自然的敬意和热爱。这段时间的观察日记不仅记录了蒜苗的成长历程，更让我深刻地体会到了生命的力量和自然的奇妙。我将会继续观察这些蒜苗的成长，并将它们的种植经历分享给更多的人，让更多人了解植物的神奇与美丽。

种蒜苗的观察日记 篇4

上个礼拜，姥姥教我种蒜苗，经由了我辛勤的劳动，如今，蒜苗长起来了，还长的非常高。

今天下战书我放学后，姥姥给我了一件任务，就是把蒜苗用剪刀剪下来，让我今天试试自己的劳动果实，我听了姥姥的话，连忙拿起剪刀开始剪蒜苗，只听，咔嚓，咔嚓，一声声咔嚓声响了起来，一会儿，一盆绿油油的蒜苗不见了，只有一些小根，我问姥姥：“姥姥，这都剪中断了，还能长出来吗？”姥姥说：过几天就又可以长出来了。“我听了姥姥的话，兴奋极了，心想：”下一次我又可以吃到绿色的蒜苗。“姥姥告诉我：”我们种的蒜苗是绿色食物。“

吃着我亲手种的蒜苗真香啊，我想：”自己的劳动果实真好吃，下一次我还要多种绿色食物，等着给大家分享。“

种蒜苗的观察日记 篇5

没过几天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。

老师看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”

老师笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”

听了老师的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问老师。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”

噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

种蒜苗的观察日记 篇6

第四天，走到小蒜跟前，我发现，蒜苗居然高低不同、长短不一了，最短的才刚露出一点儿头，最长的都已经两厘米了呢！而且，我以前放的水变少了，估计是被蒜给“喝”掉了吧。因此，我又给它们添了一些水，让它们慢慢吸收。

蒜苗生长观察日记(汇集九篇)

这篇“蒜苗生长观察日记”经教师范文大全的编辑认真研究值得安利，处理文档是现代技术工作中不可缺少的技能之一，范文的价值越来越受到大家的认可。通过借鉴范文的架构，可以提升我们的写作技巧，你是不是还对范文感到棘手呢？本文内容有可能对您有所启示希望能为您提供一些帮助！

蒜苗生长观察日记(篇1)

今天老师给我们布置了一个重要的任务，那就是种蒜苗。放学回到家以后，我写完作业就和妈妈一起种蒜苗，首先，妈妈准备了一个小花盆，把里面填满了土，然后，我挖了四个洞，把小蒜瓣儿尖朝上放进去，最后把土填上，再给它浇上水，好了，一盆小蒜苗就种好了，我要天天都看着它，把它们照顾得好好的。

我等着，盼着，第三天的时候，我的小蒜苗终于发芽了，芽长了短短的足足一厘米，我兴奋极了。

第五天时我们出去玩了，等我们回来时，哇！我发现我的蒜苗长的大约一分米了，长的太快了。

等到第九天时，我突然觉得今天特别像一个节日，因为我的小蒜苗们又多了一片叶子，又多了一个嫩绿色的小伙伴，看他们玩的多开心呀！

到第十一天时，你们猜猜我的“小可爱们”长得怎么样了？嘿！他们的芽已经分叉了，好像两根树枝一样，可爱极了！

哦！我从种蒜苗的过程中收获了很多，我也从中获得了许多快乐，谢谢你，小蒜苗！

蒜苗生长观察日记(篇2)

春节期间，我在家里种了一盆大蒜，是因为我从百科全书中看到，大蒜的生长是植物中生长比较快的一种，而且，长大后会“变异”的，里面会长出新鲜可口的蒜苗。我觉得不可思议，决定自己亲自尝试一下，来证明这个不可思议的说法对不对。

我把奶奶刚从超市买来的大蒜拿出来，从花园中里盛了一些土，按照书上说的方法浇了一小瓶水，外面阴雨绵绵，让我这紧张的心情更加紧张，我小心的大蒜的皮一个个的剥掉，唯恐把大蒜的肉伤着，如果那样的话，我就种不出新鲜可口的大蒜了。前面的一道道工序被我克服了。接下来就开始种蒜了。我又在松软的土里加了一些水，结果，土太湿了，成了名副其实的泥巴，我懊悔不已，只能硬着头皮把剥好皮的大蒜按照一定的'规律栽了下去。

等待的日子真难熬啊！第一天，第二天，大蒜始终没有冒出我所期盼的蒜苗来，我心想：都两天了，连尖尖都没有冒出来，这编书的作者太没有水品了吧！这也算长的快吗？可谁曾想到，到第三天早晨，我起床后，急不可耐得冲过去看我的大蒜，我心想，今天可能还是老样子了，结果，到那里一看，我的嘴巴都张成O字形了，天啦！我的大蒜好像吃了神奇素一般，好多蒜的尖尖上都冒出了一点点绿绿的芽，我心里乐开了花，就像吃了蜂蜜一般！第四天，绿芽又长高了一些，第五天，第六天，我的蒜苗飞速生长的着，从最初的1cm长到了3cm，结果，第七天，我惊奇的发现，蒜苗上面又生出了一片绿叶，我高兴的蹦了起来，心想，真是天助我也，别人的蒜苗只长一根，而我的蒜苗竟然长出了俩，我连蹦带跳的拉妈妈来看，妈妈告诉我说，“你的劳动今天是有成果了，这才是真正的蒜苗长出来了，再长几天，我们就可以品尝到美味而新鲜的蒜苗了，祝贺你！”。又过了一个礼拜，蒜苗就如一位疲倦的姑娘一样好似要垂下了腰的时候，妈妈说，快，该收获了！晚餐中，美味的蒜苗成了我家的主打菜。吃着自己辛勤劳动换来的成果，甭提我心理那个乐啊。

实验证明：蒜苗的生长期的确很短，而且，它会“变异”。

蒜苗生长观察日记(篇3)

今天，我又来观察我种的大蒜，发现小芽长得特别快，居然一夜之间长高了2厘米，而且根须也长高了3毫米，在水里形成了一片“根须林”，有一个蒜瓣甚至脱离了大蒜，在水里想独木成林，我猜接下来其他蒜瓣会不会也跟着脱离整体，独木成林呢？

蒜苗生长观察日记(篇4)

乔泽培

10月1日星期五晴

今天老师让我们写观察日记，观察的对象是大蒜。

我把想法告诉了爸爸，爸爸带我

一起在家里的小花盆里，种了几瓣大蒜。

大蒜雪白雪白的，味道闻一下好闻极了！

大蒜形状弯弯的，像一块美玉，又像一块光滑的小石子，漂亮极了！

爸爸说："把大蒜种到土里，一周在左右就能长出蒜苗来。"我小心翼翼地把蒜塞进土里，把尖尖的部分露在土的外面。

我好期待我种的大蒜长大。

10月4日星期五晴

第四天起床，我迫不及待地去看大蒜，发现我种得大蒜经过三天时间，翠绿色的蒜苗偷偷地从"尖尖的芽里钻出来，它脾掉外衣，焕然一新，长坐得越来越直，像一棵棵小树亭亭玉立在那里。

这一天，我开心极了我多么希望蒜苗快快长大。

10月16日星期六晴

几天又过去了，蒜黄变得更高了，他已经有9cm高了

我走到阳台的时候，一股刺鼻的辛辣味向我扑来。我走到花盆旁，发现大蒜有了新的变化，而且那股刺鼻的辛辣味就是从大蒜这里发出来的。

蒜苗的颜色变了，原先浅绿色的蒜苗变成了草绿色，有的已经从草绿色变成深绿色了。

10月18日星期一睛

今天老师让把自己种的蒜苗做成蒜苗炒鸡蛋，看着我辛辛苦苦种的蒜苗被割掉了，有些伤心。

我先把蒜苗洗了洗，把蒜苗切成一段一段的，然后，我拿出两个鸡蛋，把鸡蛋磕在了碗里。我把磕好的鸡蛋用筷子搅拌均匀，这样蒜苗和鸡蛋就准备好了。我把锅放在灶台上，打开火，在锅里放上一些油，等油热了以后，我就把搅好的鸡蛋倒入锅中。等鸡蛋炒到成形的时候，再放入蒜苗，进行翻炒，最后，放入少量盐和鸡精就做好了。

终于做成了一道香喷喷的鸡蛋炒蒜苗。我迫不及待的尝了一口，咸中带香，真好吃！看着我自己的劳动成果感到很自豪。

蒜苗生长观察日记(篇5)

9月8日 星期日 晴

大蒜兄弟快发芽

老师布置作业——种种子。家里有什么是种子呢？就只有大蒜。那就种大蒜吧！咦，种大蒜即可观赏还可食用，一举两得啊！

我开始行动了。说干就干！我拿出几个大蒜，先脱掉他们的紫白色的“棉袄”，再脱掉他们紫红色的“毛衣”，最后只留下一件单薄的紫粉色的“内衣”。此时，大蒜兄弟好像一个个粉嘟嘟的宝宝，围坐在一个柱子旁，真可爱呀！我拿了一个漂亮的瓷碗，加了点自来水，小心翼翼地把大蒜兄弟轻轻地放进去，让他们团团坐。最后，我把瓷碗抬到阳台上，让他们享受阳光的滋润。接下来，让大蒜兄弟好好睡个觉，明天早上，一定会有奇迹发生。好期待呀……

蒜苗生长观察日记(篇6)

今天放学回家后，我急切地把书包一扔，就迫不及待地观察我昨天种下的大蒜。哇！这些大蒜一夜之间发生了极大的变化：根须又长了5毫米，它的根须站在水里，而其他的部分则露在外面。蒜苗也长高了不少，长了有1厘米，并且衣服都脱了下来，支离破碎地附在大蒜上。接下来还会发生什么呢？

蒜苗生长观察日记(篇7)

一、3月1日：种下蒜苗种子

今天是观察蒜苗生长的第一天。我在花园里开辟了一小块土地，准备种下我的蒜苗种子。我先将土壤松散起来，然后挖了一些浅坑，将种子小心地放在土壤里，并轻轻盖上一层土。我水了一下底部，确保蒜苗种子能吸收到水分。紧接着，我密切关注着这些小小的种子，期待它们的生长。

二、3月3日：蒜苗发芽啦

第三天，我在花园里看到了一些蒜苗的发芽。它们是如此娇嫩，绿色的叶子从土壤中冒出。我非常高兴，因为这意味着我的努力没有白费。蒜苗需要充足的阳光和适量的水分，所以我会确保它们能得到充足的光照和水分。

三、3月7日：蒜苗长高了

一个星期过去了，蒜苗们长高了许多。它们的叶子变得更茂盛了，犹如一把翠绿的小伞。我非常仔细地观察每一棵蒜苗，它们都挺拔而健康。有一些蒜苗的叶子看起来稍微苍白，我怀疑它们可能是因为缺乏充足的阳光或者养分。为了帮助它们健康生长，我把它们移动到了一个更阳光充足的位置。

四、3月12日：蒜苗开始长出鳞茎

蒜苗的生长速度真是快得令人惊讶。今天，我发现蒜苗开始从中心部位长出了鳞茎。这些鳞茎渐渐变得肥大，逐渐形成紧密的花茎。我知道，这是我期待已久的蒜苗开始发展成蒜头的过程。由于蒜苗越来越多，我还特地为它们做了支架，以确保它们能够保持竖直生长。

五、3月20日：收获第一颗蒜头

今天是收获的日子了！我仔细挖掘了土壤，小心地从蒜苗中取出了一颗蒜头。这颗蒜头虽然不太大，却十分饱满，鳞茎已经完全成熟。将它洗净后，我品尝了一小块蒜瓣，它带着浓厚的辣味和香气。这是我自己种植的第一颗蒜头，吃起来格外美味。

六、3月25日：蒜苗生长完毕

五天过去了，其他的蒜苗也逐渐成熟。我收获了更多的蒜头，并将它们晾晒一段时间，让它们的外皮变得更加坚硬。蒜苗的生长过程告一段落，我感到非常满足和骄傲。这一次观察蒜苗生长的经历给了我很多的学习和成长。

通过观察蒜苗的生长过程，我深深领悟到种植的艰辛和耐心。只有通过不断的观察和照顾，我们才能让蒜苗健康地成长并收获丰硕的果实。这次经历不仅锻炼了我的观察力，也增强了我的责任心和耐心。我相信，只要我们用心去观察，就能领略到大自然的神奇与美好！

蒜苗生长观察日记(篇8)

今天，我又迫不及待地待地走到窗台前，观察我的大蒜。今天大蒜基本没什么变化，衣服已经全部脱下来了，根须长长了5毫米，蒜苗也长高了2厘米，并且，蒜苗上都长出了嫩绿的小芽，离做蒜苗的日子不远了。接下来会不会还有什么变化呢？

蒜苗生长观察日记(篇9)

刘子梦

10月2日星期六天气晴

天老师让我种蒜苗，我和妈妈一起种了一颗蒜苗，他很特别特别是因为它种在水里，我问妈妈，这种酸为什么要种在水里，妈妈说：“因为买的上蒜种在水里”，然后我就拿了一小杯清水给蒜苗倒上，小蒜苗一定要放在阳光充足的地方，不然就不会发芽，于是我把它放在了阳光充足的地方，你们一定要好好长大哦！

蒜苗成长记

10月2日星期六天气晴

天老师让我种蒜苗，我和妈妈一起种了一颗蒜苗，他很特别特别是因为它种在水里，我问妈妈，这种蒜为什么要种在水里，妈妈说：“因为买的上蒜种在水里”，然后我就拿了一小杯清水给蒜苗倒上，小蒜苗一定要放在阳光充足的地方，不然就不会发芽，于是我把它放在了阳光充足的地方，你们一定要好好长大哦！

10月3日星期日天气晴

今天我种的小蒜苗发了一颗芽，有三个快要出来芽了，出来的芽嫩绿色的，非常显眼，媳妇，另外几个明天也会长出来哦！

10月18日星期一天气晴

今天老师让我们把蒜苗给炒了，如果没有长大，可以再等几天，因为老师让我们养蚕宝宝我们家的蒜苗已经长到25厘米了，我真的一点都不想把我的小蒜苗炒老师，让我们炒鸡蛋，我炒完了，炒了炒好吃极了！

本文网址：//m.jk251.com/jiaoshifanwen/152018.html