禁毒读书心得

禁毒读书心得(精品9篇)。

我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家收集的“禁毒读书心得(精品9篇)”仅供您在工作和学习中参考。

禁毒读书心得 篇1

今天，老师组织了我们观看中国数字禁毒馆中的《毒品的危害》，它以讲解的形式，向我们介绍了禁毒的种类和危害性。通过观看视频，是我认识到吸毒的人越来越多，毒品的种类也增加了，贩毒的形式也多样化了，毒品对社会的危害很大，中国禁毒的形势愈加严峻，全社会都不能掉以轻心。

看完了这个视频后，我的感受很深刻。“毒品”这个可怕的事物，使多少人因为它而走上了犯罪的道路，又有多少人因为它摧毁了自己的生命，使多少个家庭支离破碎!从小我们要认识到毒品的危害性，从小要有抵制毒品、防范毒品的意识。特别是我们青少年从小要养成良好的学习和生活习惯，不能进入网吧、歌吧、酒吧、舞厅等场所，因为这些场所人员混论，容易掉入别人设下的圈套，在无意中接触毒品，受到毒品的侵害。

我们青少年不但自己要抵制毒品，远离毒品，我们更有义务宣传毒品的危害性，使更多的人认识毒品，远离毒品，从而使全社会的人都来抵制毒品，使毒品没有长身之处。

毒品，就像一双无形的手，只要他神不知鬼不觉地来到了你的身边，就会将你牢牢地抓住，你便再也无法脱身，眼里只剩下黑暗与迷茫。

所以，大家应该树立好正确的人生观与价值观，要洁身自爱，抵制诱惑，切勿以身试毒。要知道，毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

禁毒读书心得 篇2

自从我看了禁毒的影片后，对我的震撼非常大。毒品对人的毒害如此之大，它能使人有着双重依赖。唯有八个字应该紧记:珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯:是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

吸毒的多为两种人，一种是空虚。空虚的人觉得什么都没劲，活着没劲，死了也没劲，总想找点刺激，那就吸毒吧，那玩意刺激.一般人不是都不敢碰吗，我敢!不都说戒不了吗，我偏不信!这种人怕吓唬吗?!找刺激爱冒险的人本来就不太把健康和生命当回事，你越说危险他们越要试试，胆小的人，你甭劝他肯定不会沾的.都说三岁看小，有的人是可以讲道理的，有的人是不行的，需要强制。

说到强制，现在对吸毒人员有强制戒毒，对毒犯可判到死刑，但还是禁不绝。为什么?对于吸毒人员最高是强制戒毒，强制了，毒还未必戒的了，新的人又来了，变成吸的人越来越多，市场越来越大，那毒犯也越来越多，杀!他不怕，利润太高了，又不要什么智商和手艺，干几票只要活过来就可以发财了，不但自己妻儿老小都可以从此改变命运，被抓了是命不好，可他们本来命就不好，谁见过衣食无忧的人去贩毒那，贩毒的人不怕死，所以死刑对他们不足以威慑.这样说来，根源在于吸毒的人，是他们提供了这个市场，没有市场，再严厉打击谁还去贩毒那!

打击毒品犯罪应该先从吸毒抓起，而打击吸毒光从法律层面上是远远不够的，法律最多是判吸毒的人强制戒毒，可这是远远不够，法律有时和道德比起来是非常虚弱的，俗话说口水淹死人，要让吸毒的人明白他们吸毒的代价绝不是他们个人的身体和名声以及金钱还有家庭，吸毒的人对于这些是不在乎的，要让他们隔绝于社会!人是群居动物，任何人也离不开社会环境，对于吸毒的人要让他们处处碰壁，随时感觉到不舒服，不愉快，不方便，被歧视，但对于整个社会大众来说，我们只有这样做才能根治毒品。

如果说吸毒是瘟疫，那么最容易受传染的是我们。那就让我们加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧!

禁毒读书心得 篇3

今天是6月26日国际禁毒日，学校未来让我们知道毒品的危害到底有多大，于是在禁毒日上午，组织了我们去禁毒馆参观。

有一位美丽聪颖的影视演员朱洁，不幸染上毒品，在处女作《长大成人》上映之前，她因为吸毒而迎来了死亡，魂断了她的明星梦。

在现实生活中，不仅仅大人吸毒，而且也有未成年人吸毒。

小明家境贫寒，15岁便出来打工，认识了男友小李，后来，她无意中发现男友吸毒，很多次的劝告，都毫无用处，无济于事。后来，她想自己先吸毒，在戒掉，她以为她意志坚强，不但不会上瘾，还可以帮助男友戒毒。谁旨在尝试中作了毒品的俘虏，他后悔当初，可也没有用处。

吸毒者，醒醒吧!毒品，她是罪恶的化声，，虽然它拥有美丽的外表，可却让人吸毒的人失去自我，失去梦想，失去生活，失去起码的尊严。醒一醒吧，吸毒者。

在回来的路上，我问马老师：“马老师，毒品那么坏，他们什么还要吸毒?”马老师微笑着告诉我：“许多人第一次吸毒史，自己也不知道也不只是毒品，会毁害自己!”原来是这样，看来以后我不能去尝试。

参观禁毒馆后，我的心还在震撼中没有回复过来，毒品对人们的危害如此的巨大，我希望，每一人都不能去尝试毒品，因为毒品的危害是巨大的。

禁毒读书心得 篇4

最近，我有幸观看了一部名为《小破孩禁毒系列》的电视剧。这部剧以其鲜明的题材和独特的创意吸引了我，并让我深深地受到触动。在这篇观后感中，我将详细、具体且生动地描述我对这部电视剧的感受。

首先，这部剧以真实的故事为基础，展现了毒品危害的各个方面。剧中的主人公是一个性格活泼、顽皮调皮的小破孩，名叫小明。他因为家境贫寒，无法得到父母的关注和照顾，渐渐走上了错误的道路。通过剧中的一系列情节，观众可以清晰地看到毒品给小明带来的伤害和痛苦。

在剧中，小明的好朋友大狗因为沉迷于毒品而被警察逮捕，小明也差点陷入同样的境地。通过这一情节，剧中深刻展示了毒品对人们身心健康的危害，让观众更加深入地了解到毒品的可怕之处。

其次，这部电视剧还通过一些真实的案例向观众展示了毒品对社会的危害。从一个小小的村庄到繁华的都市，毒品的瘟疫无处不在。剧中描绘了一些常见的毒品滥用现象，比如学生因追求刺激而尝试毒品，以及毒贩利用年轻人的好奇心和心理空虚来招揽他们，对他们进行洗脑和利用。这些情节让观众深刻地认识到，毒品不仅对个人造成伤害，也对整个社会构成了严重的危险。

最后，这部电视剧以一个乐观向上的态度向观众传递了反对毒品的重要性。通过小明的奋斗和改变，观众可以看到只要下定决心，任何人都可以摆脱毒品的困扰，改变自己的命运。剧中描写了小明通过积极参加体育运动、与良师益友交流以及争取教育机会等途径，逐渐走上了正道，并最终实现了自己的梦想。

综上所述，我对《小破孩禁毒系列》这部电视剧的观后感非常深刻。这部剧通过真实的故事和生动的情节，向观众展示了毒品的危害以及戒毒的重要性。我相信，通过这部剧的宣传和启发，更多的人会认识到毒品的危险，懂得如何保护自己，并敢于向毒品说“不”。让我们共同努力，守护我们的青少年，构建一个无毒的社会！

禁毒读书心得 篇5

小学生禁毒影片观后感

：禁毒影片观后感：禁毒影片观后感：禁毒影片观后感

上周，学校组织班主任**禁毒电影《黑白记忆》，这使我对禁毒这两个字有了深刻的认识。

看完了这场电影，给我的第一印象就是：毒品太可怕了!毒品，它拆散了多少原本幸福和-谐的家庭、摧毁了多少原本年轻鲜活的生命、葬送了多少原本灿烂辉煌的前途!

毒品,你害人不浅!你利用人们的善良与无知，用飘飘欲仙的感觉勾引他们，用治百病的奇效吸引他们!用一本万利的**诱-惑他们使这些追随者心甘情愿的拜倒在你的脚下，为你发疯，为你痴狂，为你左右殊不知，这一切的一切的背后是万丈深渊。

影片讲述了4个不同年龄段的孩子吸毒、戒毒、反毒、认罪、不能自拔的故事。他们的悲剧经历值得深思：无知也是坠入深渊的原因之一。

一些人从小就没有接受过这类的教育，导致缺乏应有的防范常识，再加上毒贩子正是利用人们这一弱点，乘虚而入，引诱人们误入歧途，走上不归路。 作为一名教师突感责任的重大，如何教育我们的学生远离毒品的诱-惑，对毒品有一个清楚的认识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;树立正确的人生观、世界观、价值观也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这种食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

毒品，这个万恶不赦的魔鬼，它不知让多少人犯下了滔天大罪，也不知道拆散了多少幸福的家庭，驱走了多少人的快乐。毒品是魔鬼。不管它伪装得多好，最后还是个魔鬼。摘下面具后，剩下的是吞噬光明的恶魔。

因此，作为一个幸存者，我们必须远离毒品，制止毒品在世界上的傲慢和猖獗，维护人类的稳定与和谐。

一般来说吸毒的多为两种人，一种是空虚。空虚的人觉得什么都没劲，无事可做，活着没劲，死了也没劲，总想找点刺激，那就吸毒吧，那玩意刺激.一般人不是都不敢碰吗，我敢!

他们不是都说不能放弃吗？我不相信！这样的人怕吓人吗？！那些寻求刺激冒险的人不会把健康和生活当回事。你越说他们处于危险之中，他们就越努力。

对于这些爱冒险的人来说，小时候就能看出一些端倪，这类人的教育就应从小加强。二是缺乏家庭温暖。除了教师，这类人的教育需要社会力量给予他们温暖和关爱。

影片中更让我触目惊心的是：吸毒的人中，青少年占多数。只有正确认识毒品，才不会陷入泥塘。

提高警惕，拒绝毒品，才是最好的方法。如果吸毒是一种瘟疫，我们最容易受到感染。让我们强化预防意识，珍惜生命，远离毒品，共同创造美好未来！

我要对孩子们说，对毒品要敬而远之，不受坏人诱骗，理智一点，否则，是拿自己的生命、人生作一个输定了的赌注。一旦染上毒品，就像没有翅膀的鸟，我们怎么能飞到更美好的未来？

禁毒读书心得 篇6

星期四，老师组织我们一起去看禁毒宣传片——明天，这一次我对毒品有了新的认识。之前我或许有着普通青年、少年的想法只是粗略地了解到毒品的皮毛，只知道毒品对身体有害。而且吸了就算上瘾了也很容易戒掉，想着毒品还离我们很远不需要担心自己会染上毒品。

明天这部宣传片让我对毒品的印象改头换面，故事讲述的是一个出国归来的年轻人一凡他有一位自己心爱的女生叫小云，但不久后得知小云有吸毒现象，一凡不愿放弃自己心爱的小云，于是为了使小云远离毒品，她决定与小云一起吸毒戒毒。在普遍人的眼里毒品易戒只要肯下功夫一凡也不例外有这种想法。于是他与小云一起吸毒，后来一次偶然他也被关进了戒毒所，他很积极戒毒因为他相信自己一定能戒掉因为他是轻度吸毒所以他很快就被放了出来。但是出来的他处处受挫，人人见他都慌张地离开，公司也不要他了，于是他心里承受不住又开始吸毒。他与小云每天呆在家里吸毒，知道有一天，一凡为了一包毒品生平第一次打了小云。小云终于清醒了，回想起往日，一凡从以前的阳光精神到现在的自甘堕落，小云不禁流下了眼泪。是她害得一凡颓废，变成现在这个样子。于是，祥云穿了一件纯洁的白衣服从楼上坠了下来，她希望用她的生命来使一凡崛起，把祸害了他与她一生的毒品戒掉。

故事到此，从以前到现在有不少白领与年轻人为了追求所谓的时尚而吸毒，毒品能让人轻松一时、快乐一时，但留下的诗一生的污点。毒品让我真正地理解了易吸难戒，毒品不仅祸害身体还扰乱思维。吸毒害得多少人家破人亡大家一定要拒绝毒品让悲剧不要再上演。谨记：远离毒品，珍爱生命。

禁毒读书心得 篇7

今天我来到了江苏禁毒展览馆进行参观。展厅里一幅幅直观的图片和一件件实物给我留下了深刻的印象和感受。

毒品是一种可使人体受到伤害，精神颓废，病痛死亡，以及引发犯罪的物质。毒品是一个庞大的家族，世界上的毒品多达600多种，制造这些毒品的原生植物比较常见的，也是我国明令禁止的毒品。虽然毒品的摸样各种各样，外表五颜六色，鲜艳美丽，但这华丽的外表下却隐藏着巨大的危害。它损害人的身心健康，毁坏家庭，而且影响社会治安和经济发展，甚至危及国家政治稳定，极大阻碍人类的进步，可以算是万恶之源。看到那一幅幅人吸毒后病变的、瘦骨嶙峋的身躯和毒瘾发作自残的照片，我不禁感慨万千。这让我对毒品恨之入骨，更为那些深受吸毒痛苦的人感到惋惜

更可怕的是，吸毒的人不仅会危害自己的健康，还可能危害家人健康，甚至殃及后代。

俗话说：“一家吸毒，全家遭殃。”现在，这种现象已经成为现实。吸毒者王某夫妇原有家产百万，成瘾后很快消耗殆尽，不得不栖身于母亲家低矮的平房内;某地一家人中一人吸毒，结果全家跟着吸毒，导致家境败落，生活难以为继;吸毒人员尹某，向父亲索要毒资遭拒后，竟纵火烧毁其父的化工厂，损失达数十万元;某地，一家三口全都吸毒，耗尽钱财，难忍毒瘾，举家自焚这一个个触目惊心的案例，不仅让人对毒品对人巨大的危害感到畏惧，更让人意识到禁毒的必要和刻不容缓。

一个呱呱坠地的孩童，本该拥有一个无忧无虑的童年，但许多无辜的孩子在刚刚来到这世上时便深受毒品的侵害。孕妇吸毒，常造成胎儿发育不良，产下的婴儿体质孱弱，智能低下或畸形，有的还导致“胎儿吸毒”，生下所谓“海洛婴儿”。有些孩子甚至成为了吸毒人员发泄的对象。一次，民警抓获三名毒贩后，在毒贩住处一个堆满大量吸毒用的吸管、锡纸的角落里发现了孩子“丢丢”。当时，年仅3岁的他，全身赤裸，双手被绑，遍体烫痕，已经奄奄一息了。据这三名毒贩供称，孩子的母亲姓郭，卖淫、吸毒多年。因没钱偿还欠下的毒品债，把亲生儿子送来作抵押。近一个月的时间里，只要这三人毒瘾上来，就把“丢丢”当作发泄对象，捆绑、踢打、烟头烫、打火机烧但当这位母亲看着遍身是伤的亲骨肉，她却冷冷地说：“我不认识他。”看着这些孩子不幸的遭遇，我不仅痛恨那些吸毒者，更为那些孩子感到悲愤，他们的心里有多少对人世的怨恨和不解啊!

从16世纪中期开始，我们国家就在外国的侵略中受尽了毒品的折磨。一直到现在，虽然国家采取了大量措施，但吸毒贩毒的事件还是屡见不鲜。现在，与毒品的战役已经打响，我们要从自己开始，拒绝毒品。让我们牢记过去，面对现实，肩负起时代的重任，绝不让历史的悲剧重演，为了子孙后代的身心健康，为了家庭的美满幸福，为了社会的和谐安宁，为了伟大祖国的繁荣昌盛，让我们积极行动起来，参与禁毒斗争。

禁毒读书心得 篇8

毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒品，就无法自拔!

毒品，一个我们从来不想涉及却又不得不面对的话题;毒品，一个在新中国大地绝迹了30年后却又死灰复燃的恶魔。

毒品分很多种类，这些都能危害人们的身体健康，甚至还危害其家人，导致严重的后果，这也给社会带来不安。

1840年，毒品首先来到了中国。毒品战争从此爆发。毒品是由提炼缨素而成，可作药用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上瘾，人就变得瘦柴如骨，精神萎缩。中国人吃了毒品后，屡战屡败，使毒品成为了洋鬼子一大功。毒品害处多，吸毒就等于自毁前程。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如“老妪”。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物。

许多例子告诉我们毒品是可怕的，是一个可怕的恶魔，吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，幸福的家庭破亡乃至生命消逝。

新中国成立后，毒品又到来了，中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所，但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了，更隐秘了。

有些吸毒者在意识到毒品的危害后也想戒毒，可作为一名吸毒者，自身将因毒品本身所具有的'成瘾性特征产生对毒品身体，心理上的双重依赖，而无法依靠现代尚不完全的戒毒手段和个人意志走出深渊，终身成为毒品的俘虏，永远地失去做为一个正常人的生活。因此，可以说吸毒者既是不可救药的罪人，又是无药可医的病人。沾染容易戒时难。只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生。在禁毒馆的各种禁毒宣传画上我们看到吸毒者用各种常人无法理解的方法来分散注意力：有的用刀割自己的，有用头撞墙的，有的甚至把牙刷望鼻孔里塞的等等，让我们都感到毛骨悚然。

直到走出禁毒馆还是无法忘记那种不可竭制的愤恨中夹杂的阵阵心痛。那种感受是沉重的，是刻骨铭心的。而不能忘记的还有那些千疮百孔的残躯，抽搐扭曲的表情和犹在耳际的呻吟。不愿接受，但事实却活生生地摆在眼前：在我们身边，在这片阳光之下，潜藏着的毒品犯罪正无孔不入地吞噬着我们的同胞。

每一个人都应该为禁毒出一份力，抵制毒品的泛滥。禁毒是全世界人民的共同责任。

禁毒读书心得 篇9

我们在写观后感时一定要结合自己的实际情况，观后感是一种能够将自己感受和理想一起表达出来的文体，出国留学网小编今天就为您带来了致青春禁毒片观后感8篇，相信一定会对你有所帮助。

致青春禁毒片观后感篇1

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔，毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。据报道近年来吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。毒品，致命的恶魔，它像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。并且要教育学生认真做到以下几点：

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法，

作为一名教师，也作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯;在学校，协助老师、同学宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗!品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?

致青春禁毒片观后感篇2

今天，老师播放了一个有关“禁毒”的短片《致青春》。看完之后，我的心情久久不能平静，看着那一幕幕触目惊心的情景，我的心都颤抖了......然而，有些事情是不可以做错的，因为做错后是没有了一个重生的机会，等于陷入了一个深不见底的泥潭，不可能再有一个重见天日的机会。俗话说得好：一失足成千古恨。这就是一个深刻的道理……

毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状，吸入它会使人走火入魔般无法自拔。毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人在毒瘾发作前，怎莫看都像一个正常人，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾一切代价，去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候会去偷钱、杀人。其中的原因只为得到一小包白粉末状的毒品，这幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都会有5000人丧命于此。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品，他们失去了年轻而短暂的生命、失去了美好的青春年华，而将最终等待他们的却是一副冰冷的手铐，一座改过自新的牢笼我曾看过一篇报道，那是一个正值当年的我小伙子，因为他的吸毒，他的老婆、孩子也跟着他一起吸毒。

看到这一幕，我流泪了!这就是这万恶的的毒品带给我们的“快乐”!一个人的生命只有一次，那一次生命是无价的，是珍贵的，是纯洁的，我们不能在它纯洁的身上留下任何一个黑点。那美好的人生，毒品没有这个权利在我们的人生道路上出现，引致影响了我们的前途，危害了我们终生。

用洁净的星心灵去感化他人，将会是一个高潮的开始。因为，远离了毒品，生活依然会多姿多彩，前途更滑是一片光明!让我们把这句话永记在心中——珍爱生命，拒绝毒品!

致青春禁毒片观后感篇3

通过观看有关禁毒的电影，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品有了一个正确的认识。

禁毒，是每个人应尽的责任!人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品，不仅残暴地销蚀着人的灵魂，还无情地破坏着我们的家庭生活。因此，我们应该谨慎地防备它，战胜它。

那些贩运毒品的坏人，真的把什么都想到了，他们无孔不入，这让人不寒而栗。更让人感到悲哀的是，大部分吸毒者都是青少年，他们执迷不悟，甚至认为吸毒是时尚，且全球吸毒者是渐渐增加。有了第一口毒烟就永远没有最后一口了，他们慢慢跌入了幽黑的深渊，当他们觉悟时，已没有悔改的机会。多少人因为吸毒而无家可归，卖儿卖女。

在一部禁毒影片中，有一个叫默默的女孩，她唱戏很出色。一天，默默回到家，发现她的妈妈躺在沙发上，全身发抖。妈妈让他去吴阿姨那里拿药。默默拿了药后，怕吴阿姨乱来，(因为吴阿姨不会医术)就把吴阿姨开得药拿给医生看，医生看了看，吃惊地问："孩子，这是哪来的?这不是药，这是毒品，是海洛因!"默默这才知道妈妈在吸毒。回到家，妈妈叫默默把药给她，默默告诉妈妈，那不是药，是毒品!妈妈就抢了默默的书包，(因为药在书包里)妈妈拿出药，吃了。最后，妈妈疯了，爸爸被关进监狱里。从此，默默也开始吸毒烟了。就这样，一个本来美好的家庭被毒品毁了。

生命的价值在于幸福、美好地活着，若是为了追求所谓的"时尚"而去吸毒又有什么意义呢?让我们携起手来，拒绝毒品，远离毒品，消灭毒品吧!

致青春禁毒片观后感篇4

这部电影，让我知道吸毒对社会的危害与对家庭的危害，对自己的危害——家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了，吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济困难……对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。吸毒对人体有着三大危害 :身体依赖性，精神依赖性，危害人体的机理。

吸毒时间久了，带给你的回报是那种万箭穿心的痛。可以偷就偷，可以乞讨就乞讨，甚至去故意撞车骗来的……来之不易的那么一点点钱，还没放热，为了那一点点少的可怜的，把钱送进了毒贩的钱包里……就在前几天，我在新闻上又看到了这样的一个青少年因吸毒而犯罪的事例：15岁的阿兵(化名)是强制戒毒所里年龄最小的一个，他个子矮小，但是个"老江湖".他因为年幼其母病亡，父亲又工作忙，无暇照管他。7岁的时候，他模仿大人们抽烟，并以会吸烟为荣。他说，每天放学后燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位"大哥"身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的"大哥",几番来往后，阿兵很得大哥喜欢。

慢慢地，发现了大哥原来是"白药仔",但他也不这样为忤，相反还认为这是"酷"的表现。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一点""终于"开禁"尝了新，并从此成了一名"小道友".吸上白药后，因无钱买药，小兵便在一"道友""教授"下当起了"鱼虾蟹"庄家，以赌钱为营生。后来，小兵被警方抓获，在审讯时因为药瘾发作而口吐白沫，结果被强制戒毒。

从这个事例中，我有可以知道：盲目的从众心理，不要因为别人做了而也要做，我们要有健康的生活，健康的业余爱好。可以让我们失去宝贵的生命，可以让我们失去理性，远里珍爱生命，才是正道!

致青春禁毒片观后感篇5

，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了，就无法自拔!

我曾看过这样一篇报道：有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说："尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。"那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。她并不知道这是禁药起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。

看完了这个故事，让我懂得了的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害，所以我们要远离。

随着社会的发展，科学的不断进步，贩卖及生产的人也越来越多，导致更多的人接触到。而我国刑警在这一方面也取得了较好的成绩。但是犯罪分子的猖獗，使得我国刑警在打击方面还应加快脚步，严惩这些犯罪分子。

各位青少年朋友，我们是祖国未来的栋梁，不要做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，迎接光辉灿烂的明天吧!这姹紫嫣红的，就是罂粟花。药学家从它的果实中提炼出吗啡、，是因为它们能为人类解除病痛。

少年自立于世界，中国才有希望!对于，我们不应畏惧，要勇于面对，让我们用法律武器来打击，让我们的社会更加和谐，更加安定和美好!

致青春禁毒片观后感篇6

一道铁门，两种眼神，毒品真是罪人啊!这是我们在参观戒毒所后的感觉。虽然在来之前每个人心中都提醒了自己：吸毒不是犯罪，他们与我们是平等的。可是，当我们走在楼中，通过那扇窗户看着里面的人时，我们的眼光中多多少少都有一种参观、疏离的感觉，而他们，则满是戒备。

虽然我们的目光是无害的，但那好奇探究的神情却很有可能刺伤了他们的心，无论何时，那阴影始终存在，成为了一道看不见的、几乎永远无法逾越的鸿沟。全都是因为毒品。

刚到这里时，大门口是一片草坪，一望过去，阳光照耀下，全是刚生长出来的青嫩的草，生机勃勃。再走进去，几栋棕色的楼房，还有一个篮球场，跟一般的中学几乎没什么区别。进了写着“禁区”两个字的门后，“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”十六个大字带着逼人的气势映入我们的眼帘。随后我们又走进了一幢大楼，墙上不仅陈列着毒品的危害，更有书画作品，处处透出设计的人性化。与我猜想中的一点都不一样。

有这么幽静的环境，又是什么让他们戒备呢?我终于明白，在戒毒所里，真正的障碍，不是铁门，而是各种人中不同的眼神。在参观吸毒的相关危害中，我看到了这样一句话“毒品——白色的'瘟疫，撒向人间都是祸”，令我心中产生了强烈的共鸣，是啊，毒品害了多少人!那些人，本来应该是应该幸福地生活着，却因为染上了毒品，不得不挣扎与泥潭沼泽中……充满了阴暗，毒瘾发作时竟然连尊严都可以不要，那是怎样一种生活!最让人心痛的是，据统计，吸毒者中年龄最小的竟然还只有7岁!那个年龄，还是个孩子啊!

一个戒毒成功的人对我们讲述了她的亲身经历。她无意间染上了毒瘾，刚开始她觉得毒品是“人间仙境”，可后来，每一次毒瘾发作她都生不如死，能够为了换取一时的快意而抛弃自尊、亲情，事后又总是懊恼万分，感到孤独而心酸。一个原本幸福的女孩子，却因为吸毒而将生命中最灿烂的季节耗在了戒毒所，毒品真是万恶之首!当年，英国就是用鸦片侵蚀了中国封建社会几千年的大门!

听工作人员说，每年戒毒的人99%都会复吸，而剩下的1%，大多数都在无声中耗去了自己的生命……吸上毒的人，一生就这样被毁了，再美好的花季，再绚烂的青春，都成为碎片。当然，极少数戒毒彻底成功的人是值得尊敬的，毕竟这需要极大的毅力。从另一种角度上说，这不仅需要自己极大的毅力，更需要家人的关爱和支持。那个演讲者说，如果不是父母与丈夫的支持，她很有可能现在还在苟活，没有勇气戒毒，没有勇气克服那难以忍受的孤独，没有勇气站出来回想自己当年的错误……所以，当自己的家人或朋友犯了错误后，我们是不是应该与他一起努力，帮他走出心中的阴霾?即使戒毒完全成功，可是心中的阴影却依然存在。钉了一颗钉子，再把它拔掉，钉子没了，可那个洞却依然存在，不能拔掉。

问了看守所的葛叔叔，得知绝大部分染上毒瘾的人都与家庭的教育方式有着必然的关系，不是过于骄纵，就是过于粗俗暴力，要不就是不管不问，这些教育方式导致了他们的性格不够阳光，有着日积月累的阴暗面，一旦诱出便会误入歧途，被毒品等乘机而入，成为了毒品的傀儡。所以，杜绝毒品地传播，首先要从身边做起。是学生，只要微笑面对每一天，和善面对每一人，不仅自己不会让“恶”乘虚而入，还会感染你身边的人，让他人开始改变，成为阳光少年;是家长，以积极的心态看待一切，用对等的方式与孩子交流，不仅和孩子成为了朋友，更是驱散了孩子心中隐伏的由不羁转变成的黑暗。

更让人心痛的是，在一间展厅的玻璃柜中，放置着一个天平。天平，代表着公正和绝对正义，它曾为无数人洗刷过冤屈，让许多人在这里找回了自我，可它竟被贩毒者用来称量毒品的重量!当将毒品放上天平时，他们有没有想过，这是绝对的相等，还是彻底的玷污颠倒?毒品的危害如此之大，为何还要将它放置与“正义”之上?

毒品就像一把双刃剑，害人害己，正如江泽民所说“功在当代利在千秋”，不惜一切代价也要将毒品彻底逐出中国，消于世界!就算征途再长、再艰难，也要走下去!我终于明白了“有毒必肃，种毒必除，吸毒必戒，贩毒必惩”这十六个字的含义：这四个“毒”仿佛向人们昭示着毒品的危害，而四个“必”字则显出了警察们为此立下的决心和不断付出的努力，以及对贩毒者的威慑!

毒品啊毒品，撒向哪里都是祸，沾到哪里都是害。它毁了多少人的健康?!它毁了多少人人的青春?!它毁了多少人幸福的家庭?!它毁了多少人心中的梦想?!

毒海无岸，青春无价，请大家远离毒品，珍爱生命，从自己做起，捍卫自己的青春与健康将毒品逐出我们美丽的故土!

致青春禁毒片观后感篇7

你说吸毒有什么好处呢?吸毒没好处吸毒不仅毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品的人都因无法忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨。所以每当毒瘾来临时都用自尽的方式来解脱。看了《致青春》后，我或益匪浅，同时也使我想起了当今的吸毒人员以及他们拥有一个怎样的家庭。

在我的身边曾经有过一位叔叔，他小时候特别聪明，每次考试都是名列前茅。他的妈妈和爸爸常常夸耀他说：“我的儿子学习成绩把吗优秀，长大后肯定是祖国的栋梁。”这位叔叔每次都会拍拍胸膛，自豪地回答：“我不仅是祖国的栋梁，而且我还要做到：遵法、守法、讲法。更要遵守的是远离毒品，功在当代，利在千秋。”但是，光说还不行，还要靠自己的行动来实现。

长大后，这位叔叔凭着自己的智慧和勤奋走上了发家致富的道路。娶了个年轻、漂亮的妻子，妻子为他生儿育女，把一家人养得白白胖胖的，但由于妻子无意间染上了毒品而连累了叔叔同他一起吸毒。

从此，夫妻俩整日沉迷在毒品的虚幻世界中。什么事都无心去做，家里值钱的东西不断换成了伤身体的毒品。由于夫妻俩吸毒太过瘾。所以，使得白白胖胖的夫妻俩骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上饭似的。

有一天，我出去逛街，经过他家门口，听到从屋里传来断断续续的声音，我把耳朵往门边凑近点儿听，听到夫妻俩吵架的声音，我很好奇，就用眼睛往里看，透过门缝，隐隐约约看到他们夫妻正在争抢一包用白纸包着的东西。我揉了揉眼睛仔细地看，这回，我清楚地看到他们夫妻俩浑身发抖，面无表情，手脚直抽筋，全身直冒冷汗。整个人缩成一团，脸上流露出来的是痛苦、是可怜的表情。那个样子真的很狼狈。接着我又看到夫妻俩拿注射器把血与毒品浑在一起的东西注射进体内。注射完毕后，发抖停止了，手脚不抽筋了，脸上有表情了，冷汗不冒了，注射前与注射后的样子就像变了个人似的。卡们到那情景真使人心惊胆战，浑身起疙瘩。原本要出去逛街的我连忙回到家中。

这种害怕，使我久久不能忘怀。后来，听别人说那夫妻因吸毒而被判劳动教养。每当我想起那情景，就有一种超级害怕的感觉。

我从那件事中知道了：毒品是个超级大恶魔。毒品对人类的危害极大，它会捶残人的健康，使人百病缠身、骨瘦如柴，最后走向死亡。

作为二十一世纪的小学生，祖国未来建设的栋梁，我们一定要切记：生命是重要的，我们一定要远离毒品，不要让毒品侵蚀我们，不要让毒品毒害我们这一代以及整个社会。

致青春禁毒片观后感篇8

，这一白色的恶魔给我们的生活带来了怎样的威胁。是世界头等公害，可却仍有种植泛滥之势。当提起"宝地"金三角时，人们便会想到罗星汉、昆沙、漫山遍野的罂粟花、、丛林、没完没了的战争……而今，缅北广义金三角地区的鸦片种植面积正以惊人的速度增加。

在这种情况下，面对着惊人的利益，不法分子开始铤而走险，他们目无法纪，无视他人生命，为了赚取金钱竟干起了肮脏的贩毒交易。当然，他们也许赚到了厚利，也享受了片刻的快乐，可他们总生活在惊恐中，生活在见不得光的世界中，那样，他们会有真正的快乐吗?即使他们有一时的快乐，但最终留给他们的仍是法律的制裁和永远的悔恨。

可偏有人给不法之徒以有利可图的机会，现在有好多人正在吸毒。仅我国，每年消耗毒资达2000亿人民币，这数目与1998年长江洪水损失相当，且每年有增无减。可是，带给人们的何止是金钱上的损失呢?更严重的是身体的、情感上的。曾看过一个报道，在一家戒毒所里有十多个特殊的标本。其中最令我触目惊心的是：一个吸毒者的肺部都变成了空空的蜂窝状，尤其是肺的上部居然有个比核桃还要大的洞。经医生介绍，这是一个长期吸毒的男子的肺，他原本健康壮实，因长期吸毒不幸早亡。

可见，对人的伤害有多大，在血淋淋的事实面前，难道人们没有一丝恐慌吗?害人的例子不仅仅这一个，许许多多的惨痛教训难道唤不醒大家?吸毒导致家庭破裂的事例是触目惊心的。吸毒者因吸毒而需大量的钱，给家庭带来沉重的经济负担，轻者引发家庭矛盾，重者引发违法乱纪，甚至家破人亡。

最令人担忧的远不止这些。最令人害怕的是青少年吸毒率呈上升趋势。青少年好奇心强，喜欢尝试和冒险，很容易被人诱惑走上吸毒的道路。而今年6月26日的"国际禁毒日"的主题就是"远离，关注未来".这是极大程度上针对青少年的。青少年是国家的未来，如果我们这一代毁在手中，那么中国还谈什么国家的进步发展呢?清朝衰亡，就是鸦片摧残了许多青年，使劳动力逐渐减弱，使外国侵略军侵入我国如入无人之境。

难道这些不足以警示大家吗?

同学们，认识社会，拒绝诱惑，远离，防范侵害!

朋友们，让我们远离，关爱生命。

jk251.coM小编推荐

禁毒工作总结(经典9篇)

希望这份“禁毒工作总结”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦，优秀的范文模板有哪些呢？范文的用途也体现在了各个方面。阅读成功的范文可以帮助我们认识到生活的真谛，谢谢参考希望对您有所启发！

禁毒工作总结 篇1

一年来，我校牢固树立“安全第一,学生至上”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度，确保了学校师生生命安全，两千余名学生和180多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下：

学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政教员和政治教师为骨干的工作网络，对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行禁毒安全工作与岗位工作月考核并举。从而使禁毒安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌芽状态。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上21点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况,特别是学生自由活动的时间和空间,学校的禁毒安全管理工作始终做到常抓不懈,确保青少年的身心。

1、对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和落实，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以每年九月开学的“安全教育周”为契机，加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定禁毒安全教育活动的实施方案，开展以下内容的活动：

① 开展以为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请当地派出所公安干警宣传有关禁毒知识。

②邀请法制副校长给学生做以“珍爱生命,远离毒品”为主题的安全知识讲座。

③ 全校各班开展一次以禁毒安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我保护;c、每个同学应该怎样做到禁毒安全;d怎样建设校园先进文化。

④ 每班刊出一期以“禁毒安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“禁毒安全教育”为主题的班队会。

⑥ 组织学生观看VCD禁毒安全教育碟片。

⑦ 结合思想品德课教学内容加强青少年禁毒思想教育。

我校在县教体局、县禁毒办的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：

1、健全组织，加强领导。

根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由学生管理处负责人、安全保卫处负责人、团队负责人、年级组长和担任禁毒教育教学工作的政治老师担任，学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等，并保持与县禁毒办、教体局的联系，培训担任禁毒教育教学任务的教师，选派人员外出学习、观摩禁毒教育示范课，参观禁毒教育基地，提高师资队伍的素质，做到人员落实，队伍稳定。学校划拨经费，购买有关图书资料等物品，做到经费有保障。

2、提高认识，落实责任。

我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中小学生毒品预防教育的通知》，使教职工认识到抓好中小学毒品预防教育是贯彻党的十六大精神，实践三个代表重要思想的具体体现，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，保护青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全中小学生毒品预防教育责任制，学校领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，继学校与县教体局签定了《创建无毒校区目标责任书》，学校禁毒领导小组分别与全校6个年级37个班级签订了《创建无毒班级目标责任书》，将禁毒教育列入年级、班级考核内容和衡量班级工作的标准，作为考核评比、晋级的条件之一，全面完成责任目标方可参加先进班级评比，创建未达标的班级班主任要以书面形式说明原因，并给予通报批评，限期整改

3、寓教于乐，知法守法。

根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育;加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长;充分发挥课堂教学主泄道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性;密切学校与禁毒、公安部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性;开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。

我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用，开展“六个一”活动，即阅读一本禁毒教育书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣传信、进行一次禁毒实践活动。学校不定期组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展，举办禁毒征文比赛和演讲比赛，寓禁毒教育于丰富多彩的活动中，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育，了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，帮助学生知法守法，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

禁毒教育关系千秋万代，绝非朝夕之事，禁毒教育任重道远，我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础，向兄弟学校学习，与兄弟学校探讨，不断积累经验，忠诚实效搞好禁毒教育,努力把我校建设成为无毒单位。

禁毒工作总结 篇2

我校成立于，是县委、县政府着力打造的示范性初级中学校，学校现有教学班42个，在校学生2500余人，教职工150余人。建校六年来，我校教育教学质量获得社会、教育主管部门的高度评价，先后获得宜宾市义务教育示范学校、宜宾市校风示范学校、宜宾市依法治校示范学校、宜宾市法制教育先进学校、宜宾市教育质量优秀学校、四川省少年军校先进校、全国青少年普法先进单位、全国规范汉字书写特色学校等称号。为了进一步贯彻落实县委、县政府对学校开展“无毒县”创建工作的具体要求和高教办发[]43号《高县教育局二○一一年教育系统禁毒工作意见》、高教办发[2014]47号《高县教育局关于做好“禁毒示范学校”申报工作的通知》精神，我校把“禁毒示范学校”的创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面来抓，旨在进一步增强全校师生的法制观念，形成良好的依法治校的育人氛围。具体做法是：

一、增强禁毒意识，加强组织领导，全面认识禁毒工作的重要性和必要性

禁毒教育关系到广大青少年学生的健康成长、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒教育工作是保护青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。我县处于云南、四川交易的主要通道，我校地处县城，学生生源复杂，因此，我校行政班子高度重视师生的禁毒工作，充分认识到对我校师生进行禁毒教育的重要性、必要性，充分认识到泛滥蔓延的严峻性，切实增强预防教育的责任感和紧迫感，把预防教育作为学校安全与稳定工作和学校德育法制教育工作的重要内容，持之以恒紧抓不放，纳入到日常教育教学工作中，真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。

学校禁毒工作在县公安局禁毒大队的领导下，主要由学校教育处牵头，文江派出所参与，学校后管中心和安全办公室配合下开展。

利用教职工大会、学习培训等机会，加强对全校教师进行禁毒教育，要求教师拒绝，远离，增强抵制的能力。提高教师的教育能力，要求我校全体教职员工都是禁毒工作的宣传者、教育者，给家长学生宣传禁毒的必要性，说明的危害，涉毒是一种犯罪行为;教育学生远离、拒绝。并与全体教职工签订“拒绝承诺书”，全体教职工无涉毒案件发生。

我校始终坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“珍爱生命、远离”这一主题，统一思想，提高认识，精心部署，切实加强学生“远离、关爱生命”教育，努力营造禁毒宣传教育工作的良好氛围和文明、净化的校园环境，培养学生健康的生活情趣、预防意识和社会责任感，提升学校德育工作水平。

禁毒的关健在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育教育主题活动，禁毒教育往往得不到应有的重视。多年来，我校把禁毒工作列为学校工作计划中，构建长效机制，做到预防教育工作常抓不懈，全面扎实开展。

为了建立长效管理机制，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。明确校长为第一责任人，德育主任、团委干部、心理健康课教师，各年级组长，分层落实，责任到人，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。还聘请了文江镇派出所同志为我校法制教育副校长，对全校师生进行了宣传的危害，普及知识，向学生讲解禁毒的重要意义等内容开展禁毒教育工作。及时传达各级禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作

作出具体安排和详细布置。学校学生会设置禁毒宣传员，每班选出一名作风严谨、思想可靠的同学担任本班的禁毒宣传督查员，在学生中宣传知识，禁毒要求，并随时向班主任汇报班上学生情况。禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《禁毒工作实施方案》、《创建无毒学校方案》、《禁毒宣传教育工作方案》等方案、措施，并严格按方案开展工作。签定责任书，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。预防教育课的授课教师的工作成效纳入教师业务考评。班级开展预防教育纳入班主任考评，作为文明班级评选指标之一，各科室参与禁毒教育活动纳入到先进评比指标之中。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在我校实施的“全员德育”大主题下，要求教师在课堂教学中注重传达正确的社会信息，从而不断增强学生预防教育的科学性、针对性和实效性。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合的产地，的危害和中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒的法律和法规等内容，在综合课、安全课、历史、地理、思想政治、心理健康课等学科的教学过程中渗透的教育，使禁毒教育渗透到日常教育教学工作中，形成学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革重要环节。我们以初二年级学生作为预防的重点，开设预防教育课。学校其他年级也安排一定的课时进行预防教育，课时从班队活动中安排，由班主任负责授课。经过不懈的努力，换来了学生对认识水平的不断提高，至今我校学生没有一例吸毒、贩毒现象。

预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习

惯结合起来。

处于初中阶段的学生，辨别事物的能力不强，较为片面，加之好奇心，就容易受到的诱惑，不能很好认识到的危害。来自不同地区、不同的研究人员的调查的资料均显示，不论把吸毒的原因分成几类，对的无知都是导致吸毒的重要原因之一。大多数吸毒人员没有从正规的渠道获得过关于的知识，并不了解的实际危害，而知道国家关于禁毒的相关法律、法规更是寥寥无几。

法制教育是预防教育的重要途径，是减少的乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。因此我们邀请县公安局禁毒大队负责禁毒教育的警官到学校做报告，组织法律知识竞赛，以案例分析的形式让学生了解的危害以增强学生的法制意识，提高自我保护能力。还通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。

以德育活动为平台，挖掘教育素材，使我校的禁毒工作深入人心。我们多次组织全体师生认真学习有关的知识和宣传材料，开展丰富多彩的禁毒教育活动。如播放教育片《迟到的忏悔》、《珍爱生命、拒绝》;县禁毒办禁毒教育卡通读本发放仪式暨“告别昨天，迈向未来”报告会，组织“珍惜生命，远离”读书活动和征文活动;开展学习《中华人民共和国禁毒法》知识竞赛活动;学校团委共同组织为期半个月的“健康伴我行”辩论赛;邀请县公安局禁毒办的专家来我校作禁毒知识教育讲座，组织现服役人员到校现身说法。同时，我们利用各种机会(如：国旗下讲话、教工会议、班队会、读报课等)强调禁毒工作的重要性，提高全校师生的防范意识，切实把禁毒工作落到实处。

结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造了良好的禁毒氛围，让学生成为预防真正的主体，将课堂所学的知识内化并升华为理性

的认识。我们结合了团队主题活动，利用“6.26”国际禁毒日，组织学生广泛开展“八个一”活动：举行一次宣誓活动，组织一次签名仪式，出一期禁毒专题黑板报，听一场禁毒报告，举办一次禁毒图片展，看一部禁毒好电影、组织一次禁毒班会，写一份禁毒教育心得。

7、构建以信息技术相应用为基本特征的涉毒预防教育系统。

预防与现代化信息技术整合，使预防教育形象生动，将枯燥的预防知识转变为学生易于接受的形式。学校利用班班通平台、多媒体平台以及互联网发布平台，使禁毒教育更有针对性，实效性。同时利用校园绿色网站传递禁毒教育信息，进行网上禁毒调查、知识竞赛等，引导青少年登录学校网站，参与禁毒宣传，发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，利用校园宣传栏、电子显示屏形式进行预防宣传教育活动。例如介绍“什么是?”、“日益严重的问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们熟悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

让家庭成为青少年预防教育的基地，在家庭中进行预防教育有许多优势。为了使家庭教育与学校预防教育一致性，发挥家庭教育作为教育主战场的作用，学校主要通过家长会、家长学校、《告家长书》等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握知识和教育子女拒绝、远离的方法，鼓励家长积极参加学习型家庭的创建与评选活动，形成良好的家庭教育氛围，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝、远离，力争禁毒教育的实效性。

有效利用社会资源，组织学生观看展览，开展社会调查等活动，促进知识内化，同时结合学校社区服务点，组织学生禁毒志愿者到社区开展禁毒活动，利用社区现有的资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒绝的自觉性和责任感。在每个假期要求学生利用各社区服务点开展“创建无毒社区”，“让进我家”等活动。

1、建立预防涉毒的长效机制。我校以每年 “6·26”国际禁毒日为契机，结合学校实际，紧密围绕“珍爱生命、远离”主题，确定专门的禁毒宣传教育月、禁毒宣传教育周、反邪教警示教育活动周，通过举办专题讲座、观看知识展览和禁毒专题片、开设禁毒教育课、办禁毒教育专题黑板报、手抄报、开设禁毒教育主题班会、组织禁毒教育知识竞赛、举行禁毒宣誓、签名仪式、禁毒漫画、书画评比等多种形式，广泛开展禁毒预防教育活动。

2、强化教育研究。随着社会经济的发展，各种文化元素的渗透，新的思想新的问题层出不穷，对于预防初中生的涉毒教育尤为重要。我们只有不断探究新的方法新的途径，才能解决新的问题。

3、师生无涉毒事件。自我校建校以来，全校师生禁毒意识不断增强，每年接受预防教育普及面达到100%，曾经四川电视台到我校暗访学生对禁毒教育的调查，调查知晓率达100%。自建校以来在我校师生之中未发生吸毒、贩毒等涉毒事件发生，从而促进我校依法治教、依法治校工作再又新台阶。

禁毒工作总结 篇3

20xx年上半年，我镇党委、政府对禁毒工作高度重视，在区委、区政府及上级相关部门的正确领导下，按照相关文件精神，结合我镇实际情况持续做好禁毒工作。我镇已于年初取消重点关注对象，转列为禁毒重点整治“回头看”地区。我镇认真贯彻落实上级相关文件精神，坚持问题导向，强化责任担当，持续积极开展禁毒工作。

一、基本情况

我镇辖区面积2。1平方公里，下辖2个行政村和3个社区居委会（电建村于年初由我镇代管），常住人口2。67万人。据统计，侨港镇在册吸毒人员229人，死亡人员10人，出境人员3人，实有吸毒人员216人，戒断三年未复吸人员153人，现有吸毒人员63人，关押人员10人，社会面吸毒人员206人，社区戒毒人员9人，社区康复人员3人，参加药物治疗2人，目前我镇辖区暂未发现18岁以下吸毒人员。

二、主要工作

（一）加强领导，强化责任

为确保各项工作顺利开展，我镇党委、政府完善领导体制，落实主体责任，一是及时调整由侨港镇党委副书记、镇长郑道富任组长，镇党委委员、副镇长（提名人选）文俊善、派出所副所长罗健任副组长，相关部门和村（社区）主要负责人为成员的禁毒工作领导小组，全面落实了第一责任人的职责；二是根据上级相关工作部署，制定《侨港镇关于开展吸毒人员“平安关爱年”行动的通知》及成立“平安关爱年”行动领导小组，进一步巩固和发展“吸毒人员管控年”的工作成果，切实把“平安关爱年”的工作办实办好；三是镇党委、政府与各村（社区）签订责任状，完善工作责任制，落实责任。

（二）决策部署，贯彻落实

为确保禁毒工作有序进行，我镇党委、政府认真落实禁毒议题制度，到目前为止已召开3次党委会议及相关禁毒工作会议5次，做到第一时间研究贯彻落实上级相关文件精神、提出具体工作措施并及时部署开展相关工作。

（三）加强宣传，营造氛围

我镇采用多维禁毒宣传工作方法，全方位、多渠道开展禁毒宣传活动，努力营造全民参与禁毒的良好氛围。一是开展主题宣传活动，我镇利用“6。26”国际禁毒日开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传活动；借助《庆祝建党百年文艺晚会》、《平安建设文艺晚会》等活动向居民发放禁毒宣传资料，有效拓宽了禁毒宣传的受益面；二是开展常态化宣传活动，为丰富禁毒宣传内容，以及宣传频率，我镇在市场、学校、网吧、村（社区）宣传栏、小区楼道以及主干路等区域共张贴禁毒宣传海报500余张，电子屏幕滚动宣传禁毒标语20余条，对群众发放禁毒宣传资料4000余份，通过各村（社区）电子显示屏进行常态化播放明星禁毒大使禁毒视频。三是深入校园开展禁毒知识主题班会，加强思想品德教育，通过鲜活的实例以讲故事的形式向学生阐释毒品的危害，提高学生自我保护能力，帮助学生增强远离毒品观念，提高拒毒防毒的能力。

（四）深入排查，加强管控

禁毒专职人员联合电建派出所、村（社区）两委干部深入到各村（社区）走访，采取与吸毒人员本人、亲属或知情人见面等方法，对有吸毒史的人员进行逐一排查登记，认真核对吸毒人员信息，开展谈心谈话，掌握吸毒人员生活、工作等情况，切实做到底数清、情况明、信息准。一是对我镇社区戒毒（康复）人员进行全面管控，我镇社区戒毒人员9人，社区康复人员3人，见面率和毛发检测率均达到100%。二是对我镇戒断三年未复吸人员进行科学评估，我镇三年戒断三年未复吸人员153人，今年以来已毛发检测108人，达到83%（已扣除21户空挂户）。三是对我镇社会面有吸毒史人员进行跟踪检测，我镇社会面吸毒人员206人（其中空挂户21人），目前为止共计尿检次数159人次，采集毛发毛发155人次，尿检毛发率86%（扣除空挂户21人），见面率86%。

三、下半年工作计划

（一）针对侨港镇现有吸毒人员多为渔民的情况，增强码头发放禁毒宣传资料频率，利用休渔期及春节期间增加上门入户走访次数，及时掌握涉毒人员生活动态以及去向现状，发现问题，及时向上级反馈。

（二）针对侨港镇存在空挂户数量较大的情况，积极与辖区派出所及各村（社区）沟通，从多方面入手及时掌握空挂户情况，进一步确认空挂户数量与真实性，积极上报上级相关单位，确定空挂户戒毒人员户籍地址，进一步完善禁毒工作网络，实行动态管理。

（三）对戒毒人员，将采取多种沟通的方式，从多方面给予帮助帮扶。

上面的这些是网小编专门整理的禁毒教育工作总结精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

禁毒工作总结 篇4

共和镇2011年禁毒工作情况汇报

2011年，共和镇禁毒工作以“科学发展观”重要思想为指针，坚持“预防为主、综合治理、四禁并举”的方针，深入推进禁毒人民战争，大力加强禁毒基层基础建设，坚决遏制毒品来源、毒品危害和新吸毒人员的滋生，不断巩固“无毒镇”成果，努力为全面加强和谐社会建设及“十一五”规划的顺利实施营造良好社会环境。

一、禁毒工作基本情况

共和镇地处平川中部，西距区政府所在地22公里，是一个人文毓秀、交通便利、区位优势突出、矿产资源丰富、农业特色产业发展较好的大镇。全镇区域总面积平方公里，耕地面积亩。现辖9个村，46个村民小组，1个社区，总人口4622 户人（其中农业人口人），流动人口175人。截止2011年11月,登记在册涉毒人员44人，其中死亡2人；戒断巩固5年以上17人，戒断巩固3年以上6人，社区康复5人，未办理康复手续1人，社区戒毒6人，正在强戒6人，逮捕1人。

二、着力抓好禁毒工作责任落实

镇党委、政府客观分析全镇当前禁毒形势，在严格执行《禁毒责任书》的基础上，按照《2011年共和镇禁毒工作要点》的要求，认真落实禁毒工作责任制，不断强化对禁毒工 1

作的组织领导。调整镇禁毒委成员，补充禁毒办和社区戒毒工作小组人员，经常性听取禁毒工作汇报，及时研究解决有关问题。并将禁毒经费列入财政预算，切实保障禁毒工作经费。

三、着力抓好禁毒宣传教育工作。

广泛发动群众参与禁毒斗争，切实提高全民禁毒意识，积极营造禁绝毒品的舆论氛围，形成“毒品犯罪，人人喊打”的局面。在宣传中，我们紧扣宣传要点和主题，以青少年、闲散人员、农民、务工人员、流动人口为重点，充分运用电视、报纸、广播、手机短信平台等新闻媒体，坚持日常宣传与重点宣传相结合，深入开展禁毒宣传活动和禁毒知识培训工作，营造出全社会关注抵制毒品、参与禁毒斗争的良好氛围。充分发挥中小学校法制副校长的作用，在广大师生中开展以讲解毒品的基本常识和严重危害为主要内容的法制教育课，增强学生识毒、防毒、拒毒的意识。以悬挂横幅，刷写标语，摆设禁毒图片，发放宣传材料等形式宣传《禁毒法》、禁毒知识和打击毒品犯罪取得的重要成果，形成强大的禁毒宣传声势。

四、着力抓好吸毒人员动态管控工作

通过吸毒人员动态管控工作的开展，逐步建立以社区为基础、家庭为依托、相关部门齐抓共管、各种社会力量参与的社区戒毒、康复体系。

（一）排摸登记，完善台账。包村领导、包社干部走村

入户，全面了解和掌握吸毒人员基本情况，对吸毒人员进行重新登记，做到村不漏户、户不漏人，人不漏项。对44名吸毒人员的基础信息、现实表现及动向进行详细准确的掌握和记载，并一一建档立卡。

（二）强化措施，教育管理。

最大限度地将吸毒人员纳入社区戒毒、社区康复各个环节，对戒毒出所的吸毒人员进行接茬帮教监控，并且做到心理辅导和医疗服务，持续巩固戒毒成果。按照《白银市社区戒毒和社区康复工作规则》，做到有社区戒毒和社区康复责任书、保证书、思想汇报、谈话笔录及半年小结、年终考评，督促帮助社区戒毒和社区康复对象脱毒。同时，针对部分吸毒人员长期在煤矿、煤场子务工难以掌控的实际，社区戒毒工作小组采取联系上门的方式，面对面与社区戒毒和康复对象交流，了解他们思想动向、社会交往、家庭经济状况及生产、生活等实际困难。

五、着力抓好禁种铲毒工作

高度重视禁种铲毒工作，始终将禁种铲毒工作作为禁毒斗争的一项重要工作来抓。层层签订责任状，落实禁种铲毒责任，严格实行月报告制度。春种和成熟季节组织进行禁种宣传和反复踏查工作，继续巩固禁种铲毒工作成果，建立禁种铲毒工作长效机制。

总之，在各级党委、政府的正确领导下，在上级禁毒部

门的指导帮助下，通过全镇各职能部门及广大人民群众的长期共同努力，禁毒工作取得了一定成效。但禁毒形势依然严峻，禁毒工作还存在诸多问题：一是对禁毒工作的思想认识有待于提高；二是禁毒专业人员相对较少，多为兼职干部，人员少难以形成禁毒工作合力；三是对吸毒人员的动态规范化管理发展不平衡；四是流动人口的增加，给各项禁毒工作的顺利开展造成压力与困难；五是社区戒毒和社区康复工作还比较单

一、陈式化，缺乏创新。

禁毒工作总结 篇5

篇1：禁毒工作汇报材料 xx乡创建（巩固）“无毒乡”工作情况 汇报材料

尊敬的检查组的各位领导：

2006年以来，在县委、县政府的备加关怀下，在县禁毒办的

大力指导下，我乡禁毒工作以“无毒县”创建活动为主线；以认真贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》、《贵州省禁毒条例》为工作重点。以遏制吸毒人员的增长为目标，扎实推进禁毒工作。现将六年来工作开展情况向各位领导简要汇报如下：

一、禁毒工作基本情况

xx乡位于xx东部,距县城34公里,全乡面积平方公 里、辖7个行政村，1个居委会，176个村民组，共7711户共人，有外出务工人口6123人，占全乡总人口的%。是一个典型的农业乡。截止2011年11月30日，我乡共有登记在册吸毒人员30人。其中下落不明1人，在场在所13人（强制隔离戒毒所7人、看守所1人、劳教场所1人、服刑三年以下3人、服刑三年以上1人），社会面15人（未参加药物维持治疗1人，已下决定书未执行2人，未下决定书9人，违反社区康复1人），回归社会（戒毒三年以上）2人。

二、主要做法

（一）提高认识，加强领导、建章立制，为禁毒工作开展提供有力的保障 我们结合本乡工作的实际情况，一是成立了乡禁毒委员会及 禁毒工作领导小组，明确乡长为禁毒工作第一责任人，乡政法3 -

2、采取多种形式，广泛宣传禁毒知识。一是在学校通过举办学生“禁毒演讲”“禁毒知识竞赛”“禁毒绘画、书法”、“学生家长禁毒教育”、“珍爱生命，远离毒品，参与禁毒斗争，构建和谐社会”宣誓仪式和签名仪式等活动。强化在校青少年的拒毒意识，既有效地巩固了“学生无吸毒，校园无毒品”的成果。又达到了引导青少年学生做义务家庭禁毒宣传员的目的；每年在中小学校安排法制副校长开设禁毒法制讲座和禁毒知识课，使他们远离毒品，健康成长。二是认真打好“6〃26”国际禁毒日宣传牌。每年在“6〃26”禁毒日期间，我乡都大张旗鼓以看电视，搞活动、发资料、设咨询台等方式进行禁毒宣传，提高我乡人民群众的禁毒知识水平；三是深化了工会、团委、妇联禁毒宣传教育工作。工会每年积极开展了“职工拒绝毒品”的签名活动；团委组织了禁毒志愿者队伍入村入组的禁毒宣传活动；妇联开展了“不让毒品进我家”的禁毒宣传活动和群众“拒绝毒品、构建和谐xx”的签名活动。大大提高了我乡人民群众的禁毒知晓率和满意度。六年来，我乡共出禁毒知识黑板报30期，禁毒法制宣传栏31期，张贴横标150幅，刷写固定宣传标语50余幅，场天搭台宣传11场次，发放禁毒知识资料（传单）余份，解答咨询人次，通过利用宣传栏、横幅标语等对群众进行禁毒教育，进一步强化了全民禁毒意识。

（六）加强毒品管制，净化社会环境

1、狠抓禁种铲毒，实现毒品原植物“零种植、零产量”目标。为了实现毒品原植物“零种植、零产量”目标，乡与村、村与组、组与村民层层签订了禁种责任书、承诺书。落实了“领导包片、单位包村、职工包组”包保制度，使禁种铲毒工作有人抓，5 -篇2：共青团2009年禁毒工作总结 共青团元江县委2009年禁毒工作总结

2009年,共青团元江县委认真履行禁毒工作成员单位职责，紧紧围绕县委、团市委、县禁毒委的中心工作，充分发挥共青团组织教育并服务于青少年的职能，完善组织机构、搭建宣传平台，构建活动载体，动员和组织我县各级团组织和广大团员青年,广泛参与到禁毒工作中，为全县禁毒工作的开展做出了贡献。现将全年的工作总结如下：

一、加强领导，健全禁毒青年志愿者组织网络

健全的组织网络是开展好禁毒青年志愿者工作的基础，团县委调整充实了以团县委书记任组长的禁毒青年志愿者活动领导小组，负责禁毒青年志愿者行动的组织发展、工作指导、教育培训等工作。各乡镇、各相关部门也相继成立了禁毒青年志愿者行动分队。在全县形成了“县禁毒青年志愿者领导小组”总负责，各基层团委具体负责，团支部和“禁毒青年志愿者小分队”具体实施的组织网络，确保了禁毒青年志愿者活动组织化、长期化、规范化运作。同时把禁毒工作纳入了各基层团委年度重要工作考评，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二、狠抓载体，切实做好禁毒宣传教育工作

围绕提高全民禁毒意识，多渠道广泛地开展宣传教育活动。全县各级团组织积极组织当地禁毒志愿者充分利用各种宣传阵地，宣传教育群众，形成较大的宣传声势。禁毒青年志愿者在团县委的组织和禁毒委的指导下，开展了以下活动：

一是开展禁毒知识进学校活动。2009年4月29日，元江县澧江一小开展了禁毒知识专题讲座，鼓励广大少年儿童及少先队员积极参与科学的、健康向上的文体活动，并通过学生向每个家庭宣传禁毒知识，提高家长法律意识，坚决不涉足黄赌毒活动，坚决与黄赌毒作斗争。

三、层层动员，不断扩大禁毒工作覆盖面。

共青团元江县委在做好县级禁毒工作的同时，还积极发动各基层团委，开展各种禁毒活动，发放宣传材料，不断扩大禁毒工作的覆盖面。2009年5月21日，青龙厂镇积极配合市博物馆、县委宣传部、县疾控中心，深入青龙厂中学为全校师生开展了一次声势浩大的、以“关注农村禁毒防艾，构建和谐平安乡镇”为主题的禁毒相关政策、法规知识宣传活动，向广大师生广泛宣传了“玉溪市禁毒成果”和“防治艾滋病科普知识”等相关知识，活动展出宣传展板90余幅，散发宣传材料300余份，受教育师生达300余人。2009年4月15日上午，由咪哩乡团委、计生站等工作人员组成的宣传组在街头设立宣传点，开展了一次禁毒和防治艾滋病宣传活动。共发放《禁毒法》、防治艾滋病宣传册、等宣传材料700余份，辅以宣传挂图、法律咨询等宣传方式，向过往群众宣传禁毒及艾滋病防治知识，提高群众对新型毒品及艾滋病危害的认知程度，积极主动远离毒品、预防艾滋病。此外，其他各乡镇也相继开展了形式多样的禁毒活动。通过各乡镇开展形势多样的禁毒宣传教育活动，扩大了禁毒宣传面，为农村青少年健康成长奠定了良好的基础。

四、加强与禁毒工作挂钩点的联系，促进“无毒乡镇”建设。

团县委积极与挂钩乡镇加强联系，督促他们结合本乡实际，建立建全各项目标责任制，制订《禁毒人民战争实施方案》、《禁毒宣传工作实施方案》、《创建?无毒乡镇?实施方案》，明确指导思想，确定工作目标，明确考核办法。挂钩乡镇通过对涉毒人员实行建档管理、跟踪监管、以及“四位一体”的帮控体制等一系列有效措施，促进了“无毒乡镇”的创建工作。团县委于挂钩乡镇每季度进行工作交流，相互通报各自的工作情况，提出意见、建议，学习工作经验。通过交流，双方的禁毒工作措施不断多样化，禁毒工作有了明显提高。今年，团县委积极与禁毒委成员单位配合，认真组织禁毒志愿者开展了一系列的禁毒宣传活动，在社会上形成了良好了禁毒氛围，取得了很好的效果，为我县禁毒工作的顺利开展做出了一定的贡献，在以后工作中，我们将继续开展禁毒志愿者服务活动，进一步深入宣传禁毒知识，为建设和谐元江贡献力量。篇3：禁毒工作调研暨现场办公会汇报材料 禁毒工作调研暨现场办公会汇报材料

重庆市涪陵区马武镇党委、政府 2014年 月 日

调研组各位领导：

近年来，毒品危害不断加剧，逐渐成为影响社会和谐稳定的消极因素之一。当前面临的禁毒工作责任和难度日益剧增，如不采取切实有效的措施，必将对社会治安环境造成一定的影响。根据区禁毒委员会办公室《关于开展禁毒工作调研暨现场办公会的通知》，现将我镇禁毒工作开展情况向各位领导作简要汇报。

一、我镇开展禁毒工作的情况

（一）登记在册吸毒人员，及公安机关打击处理涉毒案件基本情况。我镇全镇幅员面积平方公里，辖2个社区、17个村、121个村（居）民小组，万余户，总人口4万余人，暂住总人口1034人。目前有社区戒毒工作组1个，配备禁毒兼职人员4人。登记在册吸（贩）毒人员共有99人，其中吸食传统毒品6人，吸食新型毒品93人。被责令社区戒毒康复的吸毒人员11人，正在执行的社区戒毒康复人员10人，有1人严重违反社区戒毒康复协议（目前该人因涉嫌贩卖毒品被浙江温州公安局逮捕），社区康复执行率91%。阿片类吸毒人员安置率达75%（共4人，已安置3人）。戒断3年以上的吸毒人员3人，戒断巩固率100%，涉毒人员出狱出所衔接率100%。破获毒品刑事案件2件，打击处理涉毒犯罪人员2人，强制隔离戒毒2人，责令社区戒毒5人。从目前的吸毒人员特点分析，一是吸毒人员年青化，其中青少年人占吸毒人员总数的%。二是无业和社会闲散人员较多，均在家务农或在各地务工。三是文化程度偏低，基本仅具有初中文化。四是吸毒群体性别差异较大，男性居多。五是吸食毒品的场所多变，流动性大、隐蔽性强，租住房和家庭居所居多。六是吸食毒品方式以烫吸、注射和二者混合为主。七是涉毒地区扩散增大，新型毒品正在被部分农村青年吸食。

（二）进一步摸清底数、规范建档，理清禁毒工作机制、体制。镇综治办统一牵头协调，派出所、司法所、村（居）协同配合，对辖区内99名吸毒人员重新进行排摸，逐人填写《现状一览表》，建立台账，规范管理。社区民警和村居综治专干上门入户，采集信息，开展吸毒人员档案录入、审核工作， 动态管控机制走上了正轨。发挥各成员单位作用，整合力量，综合实策，通过认真抓好宣传和预防教育工作，保持对毒品违法犯罪的严打高压态势，坚决遏制新型毒品的发展蔓延，进一步完善禁吸戒毒长效工作机制，积极推进禁毒工作信息化建设等方面的重点工作，努力开创禁毒工作新局面。

（三）贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》和区政府《关于进一步加强禁毒工作意见》情况。成立领导机构，认真贯彻实施《禁毒法》、《戒毒条例》和区政府《工作意见》，积极履行禁毒、戒毒工作职能，在实践中探索，在探索中前行，推动了戒毒工作不断深化和发展，为服务社会管理创新、促进社会和谐稳定作出了积极的努力和贡献。一是加大宣传教育力度。采取形式多样的禁毒宣传教育，让禁毒工作人人参与，禁毒意识入脑入心。今年，我镇举行禁毒专题培训1次，发放禁毒宣传资料1300份，接待禁毒咨询450人次。二是签订目标责任书，加强禁种铲毒工作，保证辖区内不出现毒品原植物种植。三是加大对易制毒化学品的管理，督促其建立台账，严格监管其生产、运输、购买、储存、使用环节，防止流入非法渠道。四是强化戒毒（康复）工作，在桦榕居委建立了社区戒毒（康复）站。探索考核机制，加大检查考核力度。经常性地开展禁毒工作检查，对重视不够、措施不力造成严重危害和恶劣影响的，严肃追究相关单位和部门领导的责任。

二、当前禁毒工作面临的困难和问题

通过开展禁毒人民战争，加大禁毒宣传力度，吸食传统毒品的现象在我镇得到了有效遏制。但禁毒工作仍存在困难和面临新的挑战。

（一）禁毒形势日益严峻。近年来，吸毒人员在不同层次、类别的人群中体现。吸毒场所更具隐蔽性，吸毒人员管控脱节，禁毒形势日益严峻，打击难度明显加大。禁毒组织机构对社会吸毒人员的控制不够，对吸毒人员的个人信息基础资料掌握不全面，跟踪帮教谈话流于形式，网络化管理手段效果也不太明显，有失控漏管现象；禁毒工作没有进行严格考核，部门、村组干部对落实禁毒工作的目标、任务和措施不能真正落实。对戒毒人员的家访、约谈、救助没有落到实处，社会层面上还没有真正形成对吸毒人员包容关爱的氛围。毒品问题长期得不到解决，治安工作压力大。

（二）戒毒工作衔接脱接。部门职能发挥不太好，综合治毒的力度不够，现象上还存在的孤军奋战、孤掌难鸣的局面。禁毒系统工程开展不够平衡，部分禁毒成员单位缺少积极性和主动性，平时工作中相互间情况交流少，信息没有共享，未能形成齐抓共管的格局。动态环境下对吸毒人员的发现、管控、收戒、帮教等措施不能很好的落到实处。社区工作人员数量不足,专业水平不高、缺乏专门场所等诸多原因，使社区戒毒、社区康复工作难以有效开展。企业事业单位、戒毒人员的家庭、社会工作者和禁毒志愿者等社会力量参与戒毒工作力量不足。有“似乎都在管，实际都不管”的现象，戒毒措施执行力缺乏。

(三)各级领导重视不够。一是各级领导对禁毒工作缺乏应有的重视。禁毒工作几乎是综治、公安机关在单打独斗，禁毒责任制没有真正落实，禁毒工作缺乏强有力的领导和支持。二是禁毒配套经费未拨付，禁毒专工未配备，没有专门的工作场所，远远不能满足戒毒（康复）工作需要。三是全社会对戒毒出所的吸毒人员帮教工作基本上流于形式，戒毒出所人员就业困难，使吸毒人员反复出现吸、戒、吸的恶性循环。

（四）宣传教育氛围不浓。利用宣传载体对禁毒宣传教育工作力度不强不深，仅停留在“禁毒宣传月”活动的集中宣传上。与各类媒体合作较少，宣传手段也没有创新；缺少对青少年学生、留守儿童、外来人员等特殊人群的针对性教育。不能营造全民禁毒宣传教育工作声势，宣传效果覆盖面小，群众认知率不高，禁毒意识停滞不前，不能很好地了解禁毒、参与禁毒、支持禁毒。

三、下步工作打算

（一）增强禁毒观念，进一步推动禁毒人民战争。党委政府要从经济社会发展战略出发，把禁毒工作当作一项重大政治任务来抓，采取各种有效措施，动员全社会、各部门参与，坚持不懈地抓，不断推动禁毒人民战争的纵深开展。

（二）强化禁毒工作基础，进一步提升打击毒品违法犯罪效能。完善人财物的落实，设立专门禁毒机构，落实专人抓，专人管；把禁毒经费纳入财政预算，进一步加大对禁毒经费的投入。公安机关要牢固树立治安先治毒理念，始终保持对毒品犯罪的高严态势。

（三）创新禁毒考核监督机制，进一步落实禁毒工作责任。镇综治办牵头，制定具体的、切实可行的禁毒考核监督工作机制，明确各禁毒成员单位的责任，细化、量化考核指标，奖惩结合，奖罚分明。督促成员单位密切配合，多渠道、多层面地搜索涉毒信息，互通情况，信息共享，着力提升禁毒预防和管理工作的水平和能力，确保工作取得实效。

（四）建立禁毒防控体系，进一步遏制毒品违法犯罪漫延。加强社区戒毒社区康复工作，健全工作制度，规范执法程序，统一工作流程，形成“党委领导、政府负责、部门协同、社会参与”的工作格局。要把加强戒毒康复人员就业安置作为禁毒工作的一项重要任务，要进一步统筹社会资源，动员社会力量，拓宽就业渠道，完善就业政策，推动戒毒康复人员就业安置工作，努力降低复吸率。

（五）加大禁毒宣传，进一步营造齐抓共管氛围。不断加大禁毒宣传教育力度，多形式、多渠道，以青少年与新型毒品为重点，进一步深化认识、强化措施，努力推进禁毒宣传教育工作常态化、格局合成化、手段创新化，全面提升禁毒宣传教育工作水平，营造深化禁毒人民战争的浓厚舆论氛围，最大限度地预防吸毒、减少毒品需求和危害。深入开展“无毒社区”、“无毒村”、“无毒学校”创建活动。

四、几点建议

禁毒工作总结 篇6

寺滩乡禁毒宣传月工作总结

为了组织和动员广大人民群众“参与禁毒斗争，构建和谐社会”，充分调动、组织广大人民群众和社会各界积极参与和投身禁毒人民战争，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒品蔓延，切实减少毒品危害，我乡积极组织开展了各种形式的禁毒宣传教育活动。在宣传过程中，我们坚持“四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理”的工作方针，以“遏制毒品来源，遏制毒品危害，遏制新吸毒人员滋生”为总体目标，全面推进禁毒工作，取得了良好成效。现将宣传工作总结如下：

一、健全组织机构,落实任务和措施

(一)乡党委、政府高度重视, 成立了以党委书记任组长，党委副书记任副组长，相关部门负责人为成员的禁毒宣传领导组，领导组下设办公室在乡综治维稳办公室，把禁毒宣传工作纳入重要议事日程来抓，认真开展禁毒宣传活动工作。坚持重要纪念日开展宣传和经常性宣传相结合，掀起了“”禁毒宣传的新高潮，为构建和谐社会营造了浓厚的舆论氛围。

（二）落实任务和措施，制定了今年禁毒宣传计划和实施方案，责任落实到各组织，即派出所、司法所、卫生院、中心学校、团委、妇联、15个村委会，充分运用各种形式开展禁毒宣传和毒品预防知识。收到了良好的效果。

二、宣传主题和宣传情况

管理力度不够，三是帮教工作滞后，四是经费投入不足，五是工作人员变动大。给禁毒宣传工作的顺利开展带来一定困难。

四、下步工作打算

为了确保创建“平安寺滩”目标的实现，在今后的工作中，我们将认真贯彻落实法律法规及上级文件精神，进一步加强对禁毒宣传工作的组织领导，加大宣传力度，强化措施，逐项抓好落实。一是继续加强基层基础禁毒防范工作，进一步加强禁毒成员单位的指导培训，健全帮教制度，落实帮教措施，夯实基础，加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治，震慑违法犯罪行为，大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生，实现“平安寺滩”目标，推进综治维稳工作平衡发展。

二〇一二年六月二十八日

禁毒工作总结 篇7

xx乡创建（巩固）“无毒乡”工作情况

汇报材料

尊敬的检查组的各位领导：

2006年以来，在县委、县政府的备加关怀下，在县禁毒办的大力指导下，我乡禁毒工作以“无毒县”创建活动为主线；以认真贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》、《贵州省禁毒条例》为工作重点。以遏制吸毒人员的增长为目标，扎实推进禁毒工作。现将六年来工作开展情况向各位领导简要汇报如下：

一、禁毒工作基本情况

xx乡位于xx东部,距县城34公里,全乡面积平方公里、辖7个行政村，1个居委会，176个村民组，共7711户共人，有外出务工人口6123人，占全乡总人口的%。是一个典型的农业乡。截止2011年11月30日，我乡共有登记在册吸毒人员30人。其中下落不明1人，在场在所13人（强制隔离戒毒所7人、看守所1人、劳教场所1人、服刑三年以下3人、服刑三年以上1人），社会面15人（未参加药物维持治疗1人，已下决定书未执行2人，未下决定书9人，违反社区康复1人），回归社会（戒毒三年以上）2人。

二、主要做法

（一）提高认识，加强领导、建章立制，为禁毒工作开展提供有力的保障

我们结合本乡工作的实际情况，一是成立了乡禁毒委员会及禁毒工作领导小组，明确乡长为禁毒工作第一责任人，乡政法

- 12

2、采取多种形式，广泛宣传禁毒知识。一是在学校通过举办学生“禁毒演讲”“禁毒知识竞赛”“禁毒绘画、书法”、“学生家长禁毒教育”、“珍爱生命，远离毒品，参与禁毒斗争，构建和谐社会”宣誓仪式和签名仪式等活动。强化在校青少年的拒毒意识，既有效地巩固了“学生无吸毒，校园无毒品”的成果。又达到了引导青少年学生做义务家庭禁毒宣传员的目的；每年在中小学校安排法制副校长开设禁毒法制讲座和禁毒知识课，使他们远离毒品，健康成长。二是认真打好“6〃26”国际禁毒日宣传牌。每年在“6〃26”禁毒日期间，我乡都大张旗鼓以看电视，搞活动、发资料、设咨询台等方式进行禁毒宣传，提高我乡人民群众的禁毒知识水平；三是深化了工会、团委、妇联禁毒宣传教育工作。工会每年积极开展了“职工拒绝毒品”的签名活动；团委组织了禁毒志愿者队伍入村入组的禁毒宣传活动；妇联开展了“不让毒品进我家”的禁毒宣传活动和群众“拒绝毒品、构建和谐xx”的签名活动。大大提高了我乡人民群众的禁毒知晓率和满意度。六年来，我乡共出禁毒知识黑板报30期，禁毒法制宣传栏31期，张贴横标150幅，刷写固定宣传标语50余幅，场天搭台宣传11场次，发放禁毒知识资料（传单）余份，解答咨询人次，通过利用宣传栏、横幅标语等对群众进行禁毒教育，进一步强化了全民禁毒意识。

（六）加强毒品管制，净化社会环境

1、狠抓禁种铲毒，实现毒品原植物“零种植、零产量”目标。为了实现毒品原植物“零种植、零产量”目标，乡与村、村与组、组与村民层层签订了禁种责任书、承诺书。落实了“领导包片、单位包村、职工包组”包保制度，使禁种铲毒工作有人抓，

有人管。每年在全乡范围内开展禁种铲毒工作，按照播种之前抓宣传、生产季节抓查铲、发现之时抓查处的工作方法。每年提前在秋种时节宣传安排。包组干部职工及村（居）支两委干部对辖区进行每月2次以上地毯式不留死角的踏查。六年来，通过加大禁种铲毒的宣传力度和踏查，群众认识了种植毒品原植物的非法性和危害性。在我乡没有发现非法种植毒品原植物的现象。

2、规范易制毒化学品的管理，使其不非法流入社会。加强易制毒化学品、精神麻醉药品的管理防范。乡卫生院专门建立了精神麻醉药品管理台帐，乡中学实验室建易制毒化学品管理台帐，实行零报告制度。各矿山企业井下由安监站定期或不定期深入井下动态检查是否有制毒现象。到目前为止，xx乡未发现有生产、运输、使用易制毒化学品违规现象和制毒现象。

（七）加强管理，抓好吸毒人员帮扶工作

为了让吸毒人员不再复吸，我们狠抓辖区吸毒人员帮扶工作。由xx派出所、综治办、禁毒办、乡司法所、乡劳保所、乡民政办、各村支两委的成员组成“帮扶小组”，实行捆绑式责任落实管理制度，落实帮扶措施。在思想意识、身体健康、生活环境、就业工作等多方面加以关心、引导、扶助，做到谈心、走访、指导、尿检、控制“六落实”，鼓励他们树立信心，巩固戒毒成果，不再复吸（目前有一人已达到戒断巩固三年以上）。

三、取得的成效

六年来，我乡结合实际，着力抓好创建（巩固）“无毒乡”、“无毒村”、“无毒单位”、“无毒学校”、“无毒家庭”的“六创”工作，不断扩大创建（巩固）成果。在乡党委、政府的高度重视及全乡人民的共同参与下，“六创”工作取得了阶段性的成效：

- 56

角。利用法制课堂、以案说法，图片汇展以及通过职工包组、进组入户进行面对面宣传等多种形式，切实有效地把禁毒宣传工作落到实处。

（二）完善禁毒工作新机制。一是明确各部门工作职责，发挥禁毒委成员单位的职能作用，形成齐抓共管的工作格局；二是发挥社区、部门、各行政村的整体效能，形成禁毒、拒毒的工作合力；三是发挥宣传教育效应，让全社会都来参加禁毒工作，形成远离毒品舆论氛围；四是抓好基础工作，建立扎实的管控机制。不断加强禁毒专业队伍的教育、管理和业务培训工作，提高专业人员的整体素质，增强禁毒能力。

（三）加大社区戒毒、社区康复工作力度，使社区戒毒、康复吸毒人员能遵守协议，完成社区戒毒/康复计划。以“阳光工程”为契机，拓宽吸毒人员的就业面。改变工作模式，加大对他们生产、生活上的关心，让他们很好地完成社区戒毒/康复计划。

禁毒斗争关系国家长治久安，民族危亡，禁毒工作任重道远。由于吸毒与反吸毒、禁毒与反禁毒斗争的艰巨性、反复性、隐蔽性，使得现成的经验和工作模式还不多，这还需要我们在实践中进一步做好调查研究和经验总结。

xx乡人民政府

2011年11月28日

禁毒工作总结 篇8

吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕转，甚至为吸毒而丧失人性。

对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开。而进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用，甚至为吸毒而丧失人性。吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。

目前，日趋严重的问题已成为全球性的灾难。的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。据联合国的统计表明，全世界每年交易额达5000亿美元以上，蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请人们仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!

两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢?

带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财劲国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离、拒绝!

“远离，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!

禁毒工作总结 篇9

乡镇禁毒宣传工作总结范文

毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将你一步步推入深渊。下面是为大家整理的乡镇禁毒宣传工作总结范文，欢迎参考~

篇一：乡镇禁毒宣传工作总结范文

为了组织和动员广大人民群众参与禁毒斗争，构建和谐社会，充分调动、组织广大人民群众和社会各界积极参与和投身禁毒人民战争，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒品蔓延，切实减少毒品危害，我镇积极组织开展了各种形式的禁毒宣传教育活动。在宣传过程中，我们坚持四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理的工作方针，以遏制毒品

来源，遏制毒品危害，遏制新吸毒人员滋生为总体目标，全面推进禁毒工作，取得了良好成效。现将宣传工作总结如下：

一、健全组织机构，落实任务和措施

(一)镇党委、政府高度重视，成立了以党委书记任组长，分管政法的党委副书记任副组长，相关部门负责人为成员的禁毒宣传领导组，领导组下设办公室在镇综治维稳办公室，把禁毒宣传工作纳入重要议事日程来抓，落实禁毒委成员单位17个，认真开展禁毒宣传活动工作。坚持重要纪念日开展宣传和经常性宣传相结合，掀起了禁毒宣传的新高潮，为构建和谐社会营造了浓厚的舆论氛围。

(二)落实任务和措施，制定了今年禁毒宣传计划和实施方案，责任落实到各基层组织，即派出所、司法所、卫生院、安监站、宣传办、中心校、团委、妇联、9个村委会，充分运用各种形式开

展禁毒宣传和毒品预防知识。收到了良好的效果。

二、宣传主题和宣传情况

(一)各禁毒成员单位紧紧围绕依法禁毒、构建和谐主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》，深入村寨、集市场所、中小学校、九个村委会大力开展实效性强的宣传活动，将宣传触角延伸到单位、社区各个角落，使毒品预防教育知晓率在学校、集镇、农村分别达到了%、97%和%，提高了全镇人民群众的拒毒、防毒意识。

(二)宣传情况。一是全年由派出所分三次向辖区学校、街道、商铺饭店、娱乐场所发放、张贴禁毒宣传书籍、画册6000余份;二是全力做好禁毒集中宣传教育活动。

国际禁毒日当天，镇综治办联合、派出所、司法所、团委等部门，采用悬挂宣传横幅，摆放各类禁毒宣传展板、散发禁毒宣传单、宣传册等方法对村民进行宣传教育。宣传当日共向群众发放了1000余份禁毒知识和防艾知识宣传单，摆放了禁毒宣传展板。三是狠抓了娱乐场所禁毒宣传工作。结合娱乐场所禁毒整治专项行动，督促业主按规定制作了禁毒警示牌，召开了2次娱乐场所业主会议，组织娱乐场所从业人员学习了《娱乐场所管理条例》和有关法律法规，有效提高了娱乐场所业主和从业人员禁毒防范的自觉意识。通过上述宣传活动，使辖区禁毒宣传覆盖面进一步扩大，人民群众识毒、防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。

三、存在的问题和困难

我镇20XX年的禁毒宣传工作，取得了一定成绩，但离市、县构建和谐社会的要求还有一定差距，主要表现在：一是认识不到位，二是管理力度不够，三是帮教工作滞后，四是经费投入不足，五是工作人员变动大。给禁毒宣传工作的顺利开展带来一定困难。

四、下步工作打算

为了确保创建平安##目标的实现，在今后的工作中，将认真贯彻落实法律法规及上级文件精神，进一步加强对禁毒宣传工作的组织领导，加大宣传力度，强化措施，逐项抓好落实。一是继续加强基层基础禁毒防范工作，进一步加强禁毒成员单位的指导培训，健全帮教制度，落实帮教措施，夯实基础，加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治，震慑违法犯罪行为，大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生，实现平安##目标，推进综治维稳工作平衡发展。

篇二：乡镇禁毒宣传工作总结范文

为贯彻落实国家禁毒委和省、市、县禁毒委的有关文件精神，在全乡营造良好禁毒法制宣传氛围，我乡充分利用自身职能，按照县禁毒委有关文件要求，我乡认真组织开展禁毒宣传活动，在禁毒法制宣传月开展了一系列禁毒知识及

禁毒法律法规的宣传教育工作，取得了良好的社会效果。

一、开展禁毒和预防艾滋病教育活动。

6月26日，乡禁毒办及乡各部门在场镇举办了以青少年与合成毒品为主题的国际禁毒日大型法制宣传咨询活动。现场播放禁毒纪录片，向赶集的群众发放禁毒宣传资料，热情解答群众提出的各类法律问题。制作了禁毒知识宣传图片展板20多块，制作宣传横幅2幅，制作宣传标语100张，通过一个个活生生的真实案例，向群众展示吸毒的危害性及给社会家庭带来的巨大危害。

同时进行预防艾滋病教育活动。制作了如何预防艾滋病、如何关注和帮助艾滋病病人等卡片发放群众，制作专题展板10块。

二、举办20XX青少年禁毒宣传教育活动。

6月21-22日，乡禁毒办分批组织宣传工作员到XX中心学校、XX中学、XX九年制义务学校开展以青少年与合成毒品为主题的宣传活动。通过阅读所派发的宣传资料及听工作人员的讲解，使学生们更深入了解到毒品的巨大危害性，从而增强自我保护的意识。

三、出动法制宣传车宣传禁毒知识。

充分利用法制宣传车这一可移动的普法工具，在街道、各村、市场等人口密集地段，巡回播放有关禁毒法制宣传知识和预防艾滋病的录音磁带，扩大宣传范围，让更多的市民了解毒品对人类的危害，珍惜生命。

四、走访社区戒毒人员和艾滋病感染者

乡禁毒办在6月里分多批下村走访社区戒毒人员，了解其工作、生活情况以及家庭成员的情况，并对他们进行开导教育工作;对艾滋病感染者采取心里开导、安慰、帮扶的方式来关心帮助他们。

在6月1日至28日禁毒法制宣传

系列活动中，广泛动员全乡各部门及派出所，采取多种形式开展内容丰富的禁毒活动。据统计，共计出动工作人员及义务法律宣传员达100余人次;发放禁毒宣传资料1000余份;展出展板30张;张贴宣传标语100张、悬挂横幅2条;接待咨询群众1000余人次;出动宣传车12辆/次;起到了良好的社会效果，为发动人民群众大力支持、积极参与禁毒斗争，构建平安、和谐、繁荣识经创造了良好的社会环境。

篇三：乡镇禁毒宣传工作总结范文

20XX年我镇的禁毒工作坚持以党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，始终保持高压态势，警钟长鸣，全镇在禁毒工作中主要取得了以下成绩：

一、成立了禁毒工作小组。

为开展好禁毒工作，西洋江镇成立了由镇长王剑锋担任组长，胡颖担任副组长，刘新春、靳海、郭勇、周乐华、唐艳、陈培元、唐向红为成员的禁毒工作小组，每月召开禁毒工作例会，研究分析全镇禁毒工作形势。年初召开了各村居固补干部会议，部署了全年禁毒工作安排。同时与各村(居)签订了禁毒工作责任状，加强对禁毒工作的奖惩力度，直接将禁毒工作纳入年终的社会治安综合治理工作的考核。4月底，根据县禁毒工作相关文件精神，召开了各村(居)固补干部会议，传达了会议文件精神，并扎实开展了禁毒社会化管理工作，把禁毒的宣传教育往前移，成立了隆回县禁毒协会西洋江镇禁毒分会，由德高望重的老同志担任副会长，使得我镇禁毒工作力量进一步壮大。

二、加强了禁毒宣传工作。

4月5日召开了专题会议，各村(居)主要负责人与镇全体干部职工参加，要求各村(居)主要负责人要亲自部署，亲自动员，采取多种宣传形式宣传禁毒工作，最大限度发挥各职能部门的作用，广泛动员群众参与禁毒工作，要深入细致地

开展四个调查摸底工作。

4月23日，镇综治办、在新潮赶场地举行了禁毒宣传活动，给我镇村民普及了一次禁毒法律知识。当天，我们还向全镇中小学生及家长发放了宣传资料，号召全镇所有家长都参与到预防青少年涉毒的工作中来。

4月24日以综治办牵头，派出所以及司法所在综治办门口举行一次集中宣传活动，此次活动主要是解答群众的询问，并发放禁毒资料。这次活动共悬挂横幅30幅，张贴标语45条，发放各种资料2900份。在活动现场结合妈妈禁毒联盟和蓝结行动进行深入开展禁毒宣传活动。

6月25日，西洋江镇综治办、司法所、派出所、妇联、团委等部门在西洋江镇中学操场开展了珍爱生命、远离毒品签名活动，中小学共1500余名师生参加了签名，活动取得了很好的社会效果。

6月26日，在本镇新潮赶场地，集中开展禁毒宣传工作，向前来询问的群众发放各类资料3900余份，解答禁毒知识100余条，群众反映较好。

11月24日，镇综治办牵头，在镇政府驻地新潮城区开展了远离毒品阳光生活的宣传活动，活动现场火爆，特别是综治办主任靳海同志还给大家上了一堂预防家庭用药成瘾的课程，给大家灌输了防毒知识，提高了大家的防毒意识。

一年以来，我镇利用宣传车到各村(居)民小组、农贸市场进行广播巡回宣传活动12次，村(居)、镇属部门张贴标语横幅660余条，为我镇的禁毒工作奠定了扎实的舆论基础。

三、积极主动指导各部门单位的禁毒工作

年初，我镇与全镇28个村(居)签订了禁毒责任状，对未按要求完成禁毒规定动作的村(居)追究责任，要求各村(居)开好党员、组长、组内会、广泛宣传禁毒政策，以标语、横幅等方式把禁毒宣传工作开展的有声有色。

四、结合我镇实际，进行了专项摸底。

通过村干部会议，要求各村居主要负责人对本辖区内的吸毒人员底子;贩毒人员的底子;种植毒品原植物的底子;制造毒品的底子的涉毒人员进行排查，要结合三联两访一帮工作和一站一校两活动工作深入摸底，不漏不瞒，真实地填报涉毒人员摸底表，以便帮教活动的顺利开展。

五、加大了对涉毒人员的帮教力度。

镇综治办、司法所、派出所等部门协同组织开展违法人员帮教活动。一年来，共举办三期短训班，30人受到了法制教育。通过帮教和学习的双重机制，取得了明显的成效，群众对涉毒的违法行为举报积极性大大提高，有利于我镇更好地开展禁毒工作。

学习禁毒心得通用14篇

我们一定都有看过一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是由小编为大家整理的“学习禁毒心得通用14篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

学习禁毒心得【篇1】

近日，我校在派出所的大力支持和关注下，请来了一位警察给我们详细地讲了一堂生动的禁毒课，让我们拥有了一本健康的宝书，正确地认识了吞噬着人类宝贵生命的魔头——毒品。

毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗？

况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……

此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。

由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他（她）。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”

远离毒品,关爱未来”,每一个人而言,这决不仅仅是一句话简单的口号.无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走；有的错,永远都不能犯！

吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化.中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动 失调、幻觉、妄想、定向障碍等.精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍.他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性.对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了.吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地.小荷作文网

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机,肆无忌惮闯了进来,带来的危害真是数也数不清！主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体,使其体能产生改变,形成在药物作用下的新的平衡状态.一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现戒断反应,使人感到痛苦万分.许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症,或痛苦难忍而自杀身亡.这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态.也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品.而毒品进入人体后又作用于人的神经系统,出现精神依赖性,并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍.使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品,甚至为吸毒而丧失人性.吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用,还带给社会与家庭不少的伤痛.家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成家了.吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地！并且对社会生产力有巨大的破坏性,还扰乱社会治安,带给人们巨大的威胁,毒品活动造成环境恶化,并逐年缩小了人类的生存空间.小荷作文网

目前,日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难.毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁.据联合国的统计表明,全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区,全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多,其中17～35周岁的青壮年占78%.毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患,多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力,出卖了自己的良心,背弃了家人与朋友,甚至失去了活在世上的意义,更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！请人们仔细地想想,你觉得这样值吗？有很多因吸毒或贩卖毒品的人们,就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们,毒品的危害是多么的巨大?..?

“毒品”,两个再简单不过的字眼,可出现的频率却非常之高,在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么,为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害,还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？

毒品带给人类的只会是毁灭.旧中国,我们曾受鸦片的泛滥,而被称为“东亚病夫”,使民穷财尽、国势险危.吸毒于国、于民、于己有百害而无一利！毒品摧毁的不但是人的肉体,也是人的意志.我希望人们要积极宣传毒品的危害,自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争,珍爱生命,终身远离毒品、拒绝毒品！

“远离毒品,关爱未来”,对每一个人而言,这决不仅仅是一句简单的口号.无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走；有的错,永远都不能犯！

“远离毒品,关爱未来”,对每一个人而言,这决不仅仅是一句简单的口号.无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走；有的错,永远都不能犯！

学习禁毒心得【篇2】

最近，在学校开展了一次禁毒教育活动中，我阅读了一些有关“毒品”危害的资料并观看了有关“禁毒”的一些图片。读着一篇篇关于”毒魔”骇人听闻的资料，看着哪一幕幕惊心动魄的情景，我的心都颤抖了，久久不能平静。 看着那些服用了摇头 丸的人们发疯的样子，你叫我的心怎能平静下来?有多少人为了毒品而丢失了自己最宝贵的生命，难道就是为了自己能在酒吧里能够快活、痛快一点吗? 听到“毒品”二字，谁都会胆战心惊呀!可是，我不明白那些可恶的毒贩子们，为什么还要“生产”毒品 这些危害人体健康、危害社会的“废物”，难道就是为了那一点点的.利益，泯灭自己的良心，让那么多的人失去了他们宝贵的生命?

那些吸毒上瘾的人，一个个成了“瘾君子”，他(她)们为了自己一时的痛快，有的不惜出卖自己的身体，欺骗家人;有的甚至杀人放火、拦路抢劫，这样做严重危害了社会的和谐稳定。

我们呼吁、我们祈盼，那些吸毒的人们醒醒吧，想想你们那在岁月中逐渐衰老的父母，想想你们那尚在襁褓中嗷嗷待哺的儿女，想想你们那和蔼可亲的亲人们，他们都在呼唤着你能迷途知返

首先就是要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习才能在政治上保持清醒的头脑，无论何时何地都能身先士卒，做出表率。一个共产党员先进性具体标准，也是时代赋予每一个共产党员的历史责任。因此，作为每一个共产党员，要在新的历史条件下发挥好模范作用，就必须按照要求，牢记共产党员的宗旨和义务，时刻以新时期党员的六条标准严格要求自己，做一名名副其实的共产党员。 我衷心地希望那些吸毒的人们不在吸食毒品，让我们一起把毒品灭绝，让我们共同拥有一个健康、美丽的世界，一同倾听世界的欢声笑语……

为了我们的身体健康，为了亲人的幸福，为了社会的和谐安定，我们应该做到以下几点：

一、洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

总之，学习“五条禁令”势在必行，严格要求自己，热爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。 三是同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。

学习禁毒心得【篇3】

毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗

况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……

此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。 由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱-惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”

人的生命是宝贵的。

自从我们听了禁毒的讲座以后，我才知道毒品的危害。许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……被死神缠绕着，最终倒在死神面前，这究竟是为什么 难道，他们被毒品吸引了吗

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。

至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依赖，唯有八个字应该紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗

一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗

没有，无能为力。

人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品!

在小学，大约有2大种不良诱-惑，一;金钱诱-惑，对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。绝不能沾染法律禁止的。毒品诱-惑:要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱-惑!

毒品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗

况且，毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，吸毒次数越多，毒瘾越大，精神就堕落越深。事实正是这样，吸毒者完全丧失了事业心和责任感，更谈不上什么理想、道德，通通被抛到九霄云外，整天烦躁不安，人格扭曲，严重者还会出现重症精神病一类的幻想，行为不当……

此外，毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会，导致多少家庭家破人亡、妻离子散，国家财富严重流失……后果不堪设想。 由件件的事例可见，毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱-惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法。

“毒品时刻要警惕，吸毒上瘾很容易”，朋友们，让我们行动起来，共同努力，铲除毒品，铲除这个致命的恶魔。我坚信：“有志者，事竟成。”

学习禁毒心得【篇4】

在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们务必分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。

1840年，鸦片和大麻首先来到了中国。鸦片战争从此爆发。鸦片是由提炼缨素而成，可作药用，但内含超多麻醉性毒素，一抽上瘾，人就变得瘦柴如骨，精神萎缩。中国人吃了鸦片后，屡战屡败，使鸦片成为了洋鬼子一大功”。毒品害处多，吸毒就等于自毁前程。1985年，全国中学生运动会上勇夺两金一银的健将阿惠因吸毒变得骨瘦如柴，形如‘老妪’。硕士研究生江涛因吸毒倾家荡产，变成了社会上的一个废物……许多例子告诉我们毒品是可怕的，是一个害人的坏蛋。新中国成立后，海洛因又到来了，弄得走私案一桩又一桩，中国人民痛苦不堪。尽管中国建立了许多座戒毒所，但是吸毒者和贩毒分子就更聪明了，更隐秘了。

在这些信息中我们明白：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自己的，有用头撞墙的，有把牙刷往鼻孔里塞的等等。难道他们不痛吗他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

我们是祖国的未来，所以我们就应杜绝毒品。

学习禁毒心得【篇5】

虽然国际社会在遏制毒品蔓延、打击毒品走私方面取得了一定成效，但是毒品问题仍是当今世界的头等公害。据统计，全球约有2亿人在使用毒品，吸毒人群遍及全球200多个国家和地区，全球每年毒品交易额达8000亿至1万亿美元。此外，全球每年因滥用毒品致死的人数高达20万，上千万人因吸毒丧失劳动能力，吸毒人群日益年轻化。

而整个纪录片中令我印象最深的，正是歌舞厅中滥用毒品的一幕：因为无知与好奇，太多的纯真少年失去了可贵的青年时期而无法挽回，有了第一口毒烟就永远没有最后一口了，他们慢慢跌入了幽黑的深渊，当他们觉悟时，已没有悔改的机会。

通过这次禁毒宣传片的教育,我们更理解了提高自我保护意识的重要性，要学会拒绝陌生人的东西,不与社会上的不良青年来往,不结交不良朋友,要保持积极向上的健康心态.抵制住诱惑.珍爱生命，远离毒品!

学习禁毒心得【篇6】

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2012、2013年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2013年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

在增强学生各方面的安全知识，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全知识，包括过马路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：

一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡-通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传。

学习禁毒心得【篇7】

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔，毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。 据报道近年来吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。毒品，致命的恶魔，它像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。 青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?毒品是严重危害人类社会的，是人类必须认识的敌人，所以我们就应该谨慎地防备它，战胜它。并且要教育学生认真做到以下几点：

第一、青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品诱惑，坚决抵制毒品的侵略。

第二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。

第三、多参加禁毒活动，让自己彻底地认识毒品的危害性，增强防毒意识和拒毒信心。

第四、加强学习，让知识来充实自己，优化自己的心态，从中找到避毒方法，

作为一名教师，也作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯;在学校，协助老师、同学宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。 “禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗! 品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。

然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗?

学习禁毒心得【篇8】

禁毒学习心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名禁毒宣传员，我参加了多次禁毒宣传活动，深刻地认识到了毒品对个人、家庭和社会的危害。在这次活动中，我学到了很多关于禁毒的知识和经验，也深刻地认识到了自己的责任和使命。

首先，我了解到毒品对个人和家庭的危害。毒品可以让人产生强烈的兴奋感和愉悦感，但是长期使用会导致身体和心理的严重损害，甚至会危及生命。同时，毒品也会让家庭破裂，让家庭成员之间的关系变得紧张和疏远。因此，我们必须坚决抵制毒品，保护自己和家人的健康和幸福。

其次，我学到了如何预防毒品。首先，我们要提高自己的防范意识，不要轻易接受陌生人的礼物或饮料，不要随意接受别人的邀请去酒吧或迪厅等娱乐场所。其次，我们要加强自我保护，不要轻易尝试毒品，不要随意接受别人的毒品。最后，我们要学会拒绝毒品，不要因为别人的劝说或诱惑而轻易尝试毒品。

最后，我深刻地认识到了自己的责任和使命。作为一名禁毒宣传员，我必须时刻保持警惕，不断提高自己的防范意识和自我保护能力，同时也必须时刻关注社会的禁毒工作，积极参与各种禁毒宣传活动，为禁毒事业贡献自己的力量。

通过这次活动，我深刻地认识到了禁毒的重要性和自己的责任和使命。我相信，只要我们每个人都能够从自身做起，积极参与到禁毒工作中，就一定能够有效地预防毒品，保护自己和家人的健康和幸福。

学习禁毒心得【篇9】

禁毒学习心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名禁毒志愿者，我参加了多次禁毒宣传活动，包括讲座、展览、游戏等形式，旨在提高公众对毒品危害的认识和了解。在参与这些活动的过程中，我深刻地认识到了禁毒工作的重要性，也学到了很多有关禁毒的知识和技能。

首先，禁毒工作需要全社会的参与。毒品对个人、家庭和社会都有极大的危害，而禁毒工作需要政府、社会组织、家庭和个人等各方面的共同努力。只有全社会都参与到禁毒工作中来，才能有效地遏制毒品问题的蔓延。

其次，禁毒工作需要加强宣传教育。毒品对人的身体和心理健康都有极大的危害，而宣传教育是提高公众对毒品危害认识的重要途径。我们需要通过各种途径，如媒体、网络、学校、社区等，加强对禁毒知识的宣传教育，提高公众对毒品危害的认识和了解。

最后，禁毒工作需要加强执法力度。毒品对社会的危害非常大，而执法力度是打击毒品犯罪的重要手段。我们需要加强对毒品犯罪的打击力度，加强对毒品犯罪的调查和追踪，加强对毒品犯罪的处罚力度，以有效地遏制毒品问题的蔓延。

在参与禁毒宣传活动的过程中，我学到了很多有关禁毒的知识和技能。例如，我学会了如何识别毒品、如何防范毒品陷阱、如何寻求帮助等。同时，我也深刻地认识到了禁毒工作的重要性，也认识到了自己的责任和义务。

总之，禁毒工作需要全社会的参与，需要加强宣传教育，需要加强执法力度。在参与禁毒宣传活动的过程中，我学到了很多有关禁毒的知识和技能，也深刻地认识到了禁毒工作的重要性，也认识到了自己的责任和义务。我相信，只要我们全社会都参与到禁毒工作中来，就一定能够有效地遏制毒品问题的蔓延。

学习禁毒心得【篇10】

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上，在宣传栏里，书本中……

但是它到底是什么?它不仅给吸毒者个人造成无法形容的伤害，还带给吸毒者家庭乃至社会造成非常大的负面影响。

星期一我校开展了有关禁毒、毒品的图片展，内容丰富多彩，感人至深。我只有一点儿时间去观看，那一个个画面、一件件真实的事例令人触目惊心!

我走到那里，第一块展板就吸引了我的注意：“有一名小孩，叫丢丢，是个孤儿，被王某卖给了李某、李某某和王某，这三位是吸毒者，当他们毒瘾发作时就拿孩子来发泄，用上了许多狠毒的方法。”接着，我又看到了一块展板，上面写着：“某市一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎儿在母体中深受其害，一出生就呈现窒息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，危重危及生命。”

毒品，换一句话说就是吞噬青少年的青春和身体的罪魁祸首，一个个血腥的场面映入眼前，好残忍，毒品好残忍，

看了这些令人生气的内容，想到惨不忍睹的画面，让我对吸毒有了更深刻的体会，对毒品更加深恶痛觉。毒品一日不绝，禁毒一刻不停。我们应该洁身自爱，远离毒品，拒绝不良诱惑，让我们的生活变得多姿多彩!

学习禁毒心得【篇11】

众所周知，每年的6月26日是国际禁毒日。古人有云：“万恶毒为首。”是啊!就在我们身边，就在这片阳光撒过的角落里，潜藏着数十、数百的鸦片犯。

如今，鸦片正犹如洪水猛兽一般，时时刻刻威胁着我们的生命和健康。

看!那一个个幸福和睦的家庭正在一点一点的被鸦片吞噬，鸦片正腐蚀着人们的内心和灵魂。鸦片让生机勃勃的人们，正慢慢的失去生气!失去活力!失去理智!失去斗志和抵抗力，一个个如行尸走肉般的瘦小体魄闪现在我们的眼前。鸦片给家庭，给社会造成的巨大伤害，实在难以用言语表达。

它给人们带来了多少惨痛和悲剧啊!那一段历史更是令人难以忘怀。19世纪上半期，英国开始向我国鸦片鸦片，这不仅仅让白银流入了英国，加剧了中国的贫弱，更摧残了人们的体质。鸦片战争爆发了!中国沦为了半殖民地，半封建社会，鸦片无孔不入。

生命对于一个人来说是最重要的，而健康尤其重要。一切的罪魁祸首就是鸦片。若要保护自己的健康，顾名思义，就应该远离鸦片。

某校一名大学生，学习成绩优秀，有无限前途去发展。而在一晚上，因为好奇心吸食了鸦片，谁都知道，鸦片是会上瘾的，因此她便不断吸食，最终吸食过多身亡。而她的父母因伤心过度也落下了病。

原本幸福美满的家庭就在一瞬间消失了。

再向令人羡慕的娱乐圈看出，罗琦、谢东、张元、李代沫，哪一个不是因吸毒，而被迫放弃了这幸福的生活。

我们作为新一代的中学生，就应该抵制鸦片，参与禁毒。为了中华民族的振兴而尽心竭力。参与禁毒，人人有责。

学习禁毒心得【篇12】

早在100多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国热情和民族责任感，排除万难，虎门销烟，打响了中华民族反侵略和禁烟的第一炮。改革开放的今天，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来，境内外毒贩里外勾结贩卖毒品，把魔爪伸向了未成年人，对社会、对学校、对家庭构成了极大威胁。据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的传染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。

学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，我们把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。

为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与思想教育相结合。

1、全面开展毒品宣传预防教育工作

我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。

2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。

所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。

3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识

“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

学习禁毒心得【篇13】

现在，世界上有一种能致人于死地的白色物质――毒品，吸入它就会像走火入魔一样无法自拔。它像一种可怕的白色瘟疫，吞噬了无数条宝贵的生命。

许多人对毒品产生了好奇心，便想去尝试一下，可逐渐发展成瘾，想戒毒也来不及了。毒瘾发作时，如果没有毒品能吸，就会生不如死，痛不欲生，意志坚强的人都受不了。活生生的一个人，好似被魔鬼缠上，变成了傀儡般的行尸走肉。

毒品，不仅危害人的身体，还使人走上犯罪的道路。有一个故事：一个男孩，他过着无忧无虑的生活。有一天，他与一些“朋友”去歌舞厅，他的一个“朋友”给了他一些“糖丸”，让他吃下去。他发现自己吸食了毒品，然而，已经太晚了。他没有钱，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到处偷、抢。一次他失手杀了人，被关进了少管所。

如果没有毒品，这个少年的家庭本来可以更幸福，他可以有美好的未来。毒品，让他失去了一切美好的事物，变得意志消沉，走向无底的深渊。他的未来因为毒品而黑暗，他的前途因为毒品而渺茫。

人的生命只有一次，这生命无价的，但也脆弱的。它承载着自己和亲人们的希望。如果想让自己变得快乐，不能用毒品来麻痹自己，而应该去努力拼搏，奋斗，以此来获得快乐、满足，这样的人生才有意义、有价值的。

珍爱生命，远离毒品!这不仅一句口号，更我们应该做到的。我们不能忘记中国的屈辱历史，不能忘记两次鸦片战争。为了祖国的明天，为了民族的希望，请远离毒品。

学习禁毒心得【篇14】

高中xx年来，无论是学习成绩还是学习方法都有了较多的突破，但是，也还有着许多的缺憾与不足。今年是我高考后的第一次高考，也是我在高一第二学年学业成绩一落千丈时的一次落榜，这次的经历使我受益非浅，让我对这次的高中xx年的学习有了更大的信心。

一直以来，自己对学习的热情都是持续的较高的，对自己的认识就是高一时学习的动力，这次的考试我也是非常的清楚，我一直都在追着学校的学习方法，不断的在向着高中老师的要求一步步的发展。我相信自己能够在高中阶段的学习成绩是有一番非凡的进步的，所以我也是在高中阶段的学业成绩是名列前茅的。

高中的学习也有非常多的方面，我相信自己能够在高中阶段的学习中取得优异的成绩，我也是相信自己能够在这些方面有一番非常的进步。在高一这xx年里我一直都是比较的认真的，在高三的一个学期里，我的成绩还算是比较好的，这让我也感到很欣慰。但当然，也还有一些不足的地方：一是自己的学习方式还是需要改进，我还需要更多的去学习，我还需要更多的去提升自己的成绩。

在这次的学习中我还是有一定的进步的，但是我也相信自己是能够在高中阶段的学习中取得很好的表现的。这些都是需要自己一直都努力的。我相信自己能够在这一阶段里取得好的成绩的，我也相信自己能够在高中阶段的学习中取得优异的成绩!

班主任工作读书心得9篇

想要了解“班主任工作读书心得”相关的信息那么请看下面的文章介绍，此篇文章内容仅供参考使用。当我们阅读文章产生了理解或者感触时，把自己的感悟记录下来是一个不错的选择。心得体会能将内心的感悟条理化的展现出来。

班主任工作读书心得 篇1

二点反思

喜欢做班主任！自从1995年开始工作以来，我至少有一半的时间负责班级工作。班级工作很琐碎、班级工作责任重，班主任工作有时也让我精疲力竭，然而在和学生更多的交往中，我也收获了很多真情。

这一份份情感很真挚，是最值得我珍惜的，我想这也是我始终对班主任工作难以割舍的一个很重要的原因！

一直以来，始终认为自己是一个尽职尽责的班主任，不论是95年初登讲台时，还是十多年后的今天，对班主任工作的热情没有改变过。可是工作时那种精疲力竭的感觉却让我困惑：付出和收获为什么就无法成正比？

强烈的挫败感也迫使我反思自己作为班主任的工作。魏老师的《班主任工作漫谈》适时地为我打开了一扇窗。结合书中生动的例子，回顾自己班主任的工作，我认为自己原著中有几处做法值得反思

反思一：把班主任等同于学生保姆

为了让学生全身心的学习，许多事情我喜欢亲力亲为，这样做的后果是，我越来越把班级当做自己的家，把学生当做自己的孩子。可学生呢？他们对这个“家”没有过付出，因此在他们内心深处并不认可这个家。

家长一定有这样的经历：现在孩子的家庭责任感越来越差，为什么？因为现在的家长把一切的家务大包大揽，于是“家”对于孩子来说和旅馆又有何区别呢？

如何强化学生的集体意识？让学生当家作主。班主任永远不能代替学生的能力；学生还不能做的事，让学生尝试着做。同时，调动全体学生的积极性和主动性，所谓的高火！

新学期，我首先要试行值班长制班制度。具体人选和具体工作由两位班长组成。自我管理班级，是为了培养学生的主人翁意识，是为了强化学生对“家”的认同感，是为了调动学生的主观能动性！

反思二：方法永远比问题多

作为班主任，每天早上我都踏进校门，仿佛走进了战场。除了日常教学，许多突发事件层出不穷：课间追逐、课堂捣乱、学生打架、作业抄袭……几乎每天这样的事如蝗虫般在你周围“嗡嗡嗡”。

开学一二周也许还有信心、耐心和他们周旋，可时间一长就身心俱疲了，于是教育学生的方法就流于简单、表面，缺乏针对性。当然成功的案例也还是有的，比如吴岳，在他身上我花了许多的时间和精力，收效虽然不大，可还是有的，不过要我在其他同学身上也付出相同的投入显然是不可能的。那该怎么办呢？

我想与其老师一遍一遍苦口婆心，不如让学生自我教育！魏书生老师说，孩子的内心住着“善”与“恶”，作为老师，如果能激发他们内心的善，让孩子的内心充满善的阳光，“恶”就无处遁形了！所以下学期，我准备把魏老师的“说明书”引入我的班主任工作，不仅学生犯错了，要让学生剖析自己犯错的心路历程，而且学生取得成功了，也可以让学生总结成功的经验。

同时，教师也能起到引导和指导作用。这样，学生的自我意识才能增强，才能理解老师的用心良苦，进而增进师生情感的融洽。

我想，写“说明书”，更多培养的是学生的一种自我管理的意识和能力，基于此，还可以有很多方法来解决学生中存在的这样那样的问题，我觉得，作为班主任应该要善于把学生所犯错误进行分类，不要仅仅着眼于表象，更要分析背后的根源，或许是家庭的、社会的，也或许是这个年龄段学生所共有的心理，搞一刀切，往往问题没解决，反而激化了师生关系。只有了解学生的真实想法，然后根据实际情况进行指导，才能做到事半功倍！

班主任工作是应该让老师感到充实、幸福的，我希望通过我的努力，重新体验到班主任工作的乐趣，相信真的到了那时，学生也会在这样的班级中幸福、快乐的成长、进步！张菊华

班主任工作读书心得 篇2

5． 批评表扬讲“公心”

这是抓好班风建设的基本要求。也是树立班主任威信的必备条件。一个班主任能否取得大家的信赖、爱戴，除了自身的知识水平、学科教学能力、师德修养等因素之外，还取决于一个看似细小，实质重大的因素，即在学生取得成就或犯了错误以后所进行的表扬批评，是否做到客观、公正、公平。

要做到对优等生不偏爱，对班干部不偏袒，对劣等生不歧视，对经常犯错的学生不讽刺、挖苦。只有这样，才能得到学生的尊重，才能让所有学生都听、相信、听，才能得到学生对各项规章制度和管理措施的支持。

6． 对待学生有“爱心”

这是抓好班风建设的情感投资。爱情是一种双向的情感交流。只有老师先关心每个学生，学生才能爱老师。根据市场经济理论，在经济建设中，只有先有投资，才能有首益。

班主任对学生的“爱心”，也是一种投资，这种感情投资的目的，不是为了经济上的收益，而是为了获得感情上的沟通，便于加强班级管理。作为班主任，没有一种对生命的热爱，就没有强烈的责任感，也没有强烈的事业感。这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。

7． 喜怒哀乐要“关心”

这是抓好班风建设的最佳机遇。也是加强对学生进行心理疏导的客观要求。如果学生在发生喜怒哀乐等情感矛盾或困惑时，班主任若能及时关心，及时进行心理疏导，那么，一方面能把学生的心理问题及时解决，又能取得学生的信赖，使学生更加信服班主任的管理，更加倾听班主任的教导，更有利于各项班级管理制度的落实和良好班风的形成。

相反，如果班主任对学生的情感世界漠不关心，不及时或不恰当地引导学生产生心理问题，就会导致一定的心理健康问题或导致相关事件的发生，进而影响良好班级作风的建设。因此，班主任最重要的任务之一，就是关心学生的健康成长，不仅要关心学生的生活，还要关心学生的心理，及时发现问题并加以引导，从而消除学生的心理问题。

8． 个别谈话要“交心”

这是抓好班风学风的一门艺术。也是赢得学生信任的主要方法。个别谈话要“交心”，只有老师善于“交心”才能最终赢得同学的“心”；只有赢得同学的“心”，才能真正赢得同学的信任，才能把班级工作做好。

这里的“交心”有多层含义，但最主要的是必须使学生明确老师是为了学生的利益，站在学生的立场说话。

9． 转化工作要“耐心”

这是抓好班风建设的金钥匙。班上的坏学生影响很大。他们往往是学生中自然群体的领导者。他们有号召力和影响力。如果这些学生做得不好，不仅要领导一批人，还要破坏全班的班风、学风，扰乱良好的教学秩序。

做玩劣学生的思想转化工作，必须做到循循善诱，以理服人，以情感人，以避免师生矛盾激化，产生逆反心理，否则会使转化工作更加困难。二是不要怕出现反复，要有打“持久战”的心理准备。一方面，学生的心理尚未成熟，具有可塑性，要坚定信心，一定能教育好，转化好，挽救一名品德不良学生，“功德无量”；另一方面，思想认识问题，既不是一朝一夕形成的，也不可能做了一次或若干次思想工作就马到成功，一劳永逸。

世界观的形成和转变是一个实践、认识、再实践、再认识的过程。对于那些已经养成坏习惯的学生来说，他们的坏习惯难免会反复出现。要学会用自己的耐心去制胜学生的反复性。

10．言行服饰要“舒心”

这是抓好班风建设的人格力量。学生的行为习惯，从启蒙时代开始，是以模仿大人、模仿同伴开始的，进入学校以后，则转而模仿自己所尊敬的老师。进入高中后，虽然学生的批评、独立、自主性不断增强，但仍不成熟，模仿性很强。

无论是学生的行为还是教师的着装，都会成为学生模仿的对象。因此，作为班主任，尤其要做到说话文明，有素养，不讲低级庸俗的话，不说讽刺挖苦的话；穿着朴素大方，不穿奇装异服，不戴奇异饰物；仪表端庄，朴实无华，不浓装艳抹、袒胸露背，更不裸胳膊露腿。一句话：

班主任的讲话要听上去舒服、合理、愉快；班主任的着装要显得舒适、朴素、大方。否则，不仅会诱发学生模仿心理和行为的低辨别能力，而且会使优秀的学生失去崇敬心理，在背后发出厌恶和鄙视的评论，从而使他们在班级管理中失去人格力量，降低威信，降低班级管理的效率德育效果。

上述“十心”告诉我们，当好班主任，必须充分发挥自己的主观能动性，既要充分利用已有条件，又要积极创造有利条件，克服各种不利因素，这是一种艰苦的劳动，这种劳动离不开班主任对事业的执着追求，离不开强烈的责任心。这就叫“十心”归“一心”，真正做一个名符其实的有心人。

班主任工作读书心得 篇3

一、要给他们以真诚的关心和客观的鼓励

后进生因为学习差，因而长期不被老师和同学们认可，他们得到表扬的机会很少，得到更多的是批评和训斥。因此他们大多心理上很寂寞，和师生们的关系紧张，有抵触情绪，也不愿意学习。其实后进生更需要师生的关心和尊重，渴望表扬与鼓励。苏霍姆林斯基强调，对那些因受家庭乃至社会环境条件不良影响而表现异样的孩子，要以“朋友和志同道合者那样”的态度和方式对他，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进，成为优秀生的希望之火。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。要转化后进生，首先要解开他们的心锁，让他们在融洽的师生关系中得到快乐和温暖。因此，我在教学中很注意处理好自己同后进生之间的关系。

平时在生活上多关心、照顾他们，正确巧妙地处理他们出现的问题，同他们交朋友，一块讨论问题，一起做游戏，用爱心去温暖他们，像对待自己的弟弟妹妹一样热情地对待他们。一个威严的老师只会把话说到学生的耳中，让他们被动地知道什么是他们所不能做的；而一个慈祥的大哥哥却可以把话说在学生的心中，让他们知道什么是他们应努力去争取的。

另外，我还很注意帮助后进生们处理好他们和同学的关系，让他们体会到集体的温暖，感受到集体的帮助。后进生并非毫无感情的榆木疙瘩，只要我们心中怀有一份真爱，就没有打不开的死锁。当来自老师和整个班集体的爱被后进生们实实在在地感受到时，也就是他们迈开进步步伐之时。

后进生更渴望认可与鼓励，更需要扶持他们的自信心。对后进生应多表扬，多鼓励，但同时也要注意对后进生的表扬的客观性，不切实际的表扬不但同学们不认可，后进生自己也不愿接受，这就起不到表扬应有的激励作用，有时甚至会起反作用。我在教学中总是很留心地去发现每一位后进生的优点与长处，然后以巧妙的方式，让他们自己和同学们都觉得他们确实做出了成绩或有了进步，他们的确该受到表扬。这种客观的表扬才具有真正的激励作用。

二、创设“一班两制”，在学习上厚爱他们

对后进生的偏爱不能仅限于对他们生活的关心。对他们生活上的关心只能起到一种“催化”的作用，最根本的还是要关心他们的学习，在学习上偏爱他们。

进步过程的后进生需要有不断的成功来激励，以加快、加大他们进步的步伐。但由于学习基础差，在公平的学习竞争条件下，他们很难在学习竞争中取得成功，这显然对他们的继续进步是不利的。因此我在教学中采用了两种不同的评价方法来消除由于后进生学习基础差而带来的这种负面影响，保护后进生进步的积极性。

所谓“一班两制”的竞争，就是在教学活动中创设倾向于后进生的特殊照顾措施，因人而宜地交给不同的学习任务，提出不同的学习要求和给予不同的'学习帮助。

1、课堂讨论中的“一班两制”。

后进生在课堂上发言和参与讨论的机会很少，部分教师为了使教学进程更加“顺利”，习惯于让所谓的好学生回答问题。这样后进生容易错误地认为课堂讨论只是“优秀生”们的事，与自己是无关的，时间长了，他们也就不愿意参与讨论答问，听讲注意力不集中，甚至另搞一些“地下活动”，这是造成后进生后进的直接原因之一。脱离了课堂教学活动，又怎么会搞好学习呢？

因此在课堂讨论中要有倾向政策，给后进生们比其他学生更多的的机会，热情地邀请他们参与到课堂讨论中，使他们受到更多的锻炼。当他们不愿或不敢参与讨论时要鼓励他们，告诉他们只要回答了，参与讨论了就是好的，只有不回答、不讨论才是不好的；当他们回答错误时不能批评，要帮助他们改正错误并赞许他们敢于回答问题的勇气，争取下次答好；当他们圆满地回答问题后，当然不能忘记狠狠地表扬他们一番。

2、作业时的“一班两制”。

首先，在布置作业数量上的不同待遇，使他们可以做比其他学生少一点的作业。这是因为后进生完成学习任务的速度比较慢，优秀生10分钟完成的作业他们往往要做20分钟、30分钟，甚至更长的时间。于是就形成这次作业还没做完，又有了新作业，赶来赶去那个也没赶完的现象，这容易使他们马虎地去应付作业，抄袭作业，或根本就不做作业，起不到作业应有的训练作用。给他们少一点的作业，使他们可以与其他学生一样按时完成，同时因为作业比别人的少又会使他们有一种一定要认真完成的压力，从而提高他们作业的质量，让他们慢慢养成认真按时完成作业的好习惯。随着他们不断地进步，学习能力不断增强，再把他们的作业量逐步恢复到与一般学生等同的水平。

另外对作业质量的要求，后进生也可得到照顾，只要他们的作业基本能体现出他们认真的学习态度就行了。

3、课外辅导中的“一班两制”。

后进生学习基础差，接受能力差，当前的学不好，过去的没学会，这是他们没能力和其他学生公平竞争的主要原因，有倾向性地采取两种不同的竞争只是无奈的暂时之举，不是解决问题的最终办法。要彻底解决后进生的落后状况，必须让他们得到比其他学生更多的课外辅导，要耐心细致地帮助他们系统地复习前面学过的内容，查漏补缺。这个任务对教师来说虽然是很繁重的，但是它是彻底解决问题的重要方法，必须持之以恒地这样做下去。

总之，使后进生的努力在学业成绩中得到了更充分的体现，使他们通过努力后同样会取得优秀的成绩，这必将更大地调动起他们学习的积极性，增强他们学习的自信心，从而更好地去学习。时刻把后进生放在心中，想着他们，惦着他们，为他们的落后而焦急，为他们的进步而欣喜，尽自己最大的能力去帮助他们，把自己的一颗心全掏给他们，用第三只眼看待他们。如果没有教师超乎自然之上的、与后进生心源相通相合的第三只眼，如果没有教师“一班两制”、“一视不同仁”的因材施教，就不会有后进生的脱胎换骨。

班主任工作读书心得 篇4

正阳小学刘玉涛

这本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学和管理的策略和实施方法。其中“班主任要努力改变自我”“科学管理班级要靠班级的主人们”“培养好习惯制定计划”这几章节读后受益匪浅，让我从中懂得了要做好老师，当好班主任，关键要从思想心态上，教育教学方法上，行为习惯上下工夫。

1、 班主任应该努力改变自己，改变主意。

人要少埋怨环境，多改变自我。能及时自我反省，发现自己的不足，分析失败的原因，并不断改正，从而提高自己，从而走向成功。班主任的工作在很多老师心中都会感到辛苦和疲惫。

我以前也有同样的感觉。读完这本书，我意识到当我在工作中遇到障碍时，我仍然找不到自己的路。我不知道怎么解决这个问题。今后我不能局限在一个框框里去思维，事情做得不顺畅了就要想办法去解决，多反思自我，不要老是埋怨环境或机不逢时，人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有适应环境，我们才能改变它。

改变自我而后让工作顺手，最好的办法是常读理论，还要善于问，向他人学习，不要嫉妒别人，人家好就要学好的一面，学到自己需要的东西，让别人的经验以自己的工作、生活快乐起来，这才是目的。

正如我国南北朝杰出的农业科学家贾思勰，他编的《齐民要术》内容丰富，规模巨大，他的很多知识都**于实际生活，据说他经常跑到田间地头，向当时社会地位低贱的农夫请教，有时甚至自己操作，丝毫不认为这样做有失体面。在他看来，获得知识是最重要的。

唐朝诗人白居易，每次写完诗都念给老婆婆听，听不懂就修改，如果不请教哪能写出那么多脍炙人口的、深受人民喜爱的诗哪！

但是，在向他人学习的同时，我们也需要认识到学习的好的一面，而学习的坏的一面应该作为一个警告。假人之长，以补其短。教师在改变自己教育观念的同时，要坚持学习理论，我们的工作一旦接近科学，符合规律，用同样的时间完全可以干出不同的效果。

二、科学的管理班级要靠班级的主人们。

小学生年龄小，体力差，尤其是现在的独生子，到了学校，不会做事，干活毛手毛脚，我心里着急，往往都是自己动手。就这样，我浪费了很多时间，不得不让老师们参与到每件事中。读这一节，让我学习如何科学管理班级，如何科学选拔小干部，如何教好管理班级的方法。

这就是要靠大家，人多力量大，培养一批积极向上，以身作则，又能热心做事的小干部，对班级体的管理形成起着相当大的作用。他们是学生的榜样，是班集的核心力量。魏书生不仅民主选举了小干部，而且班上的学生都有自己的责任领域。 他们每个人都对自己的责任负责，从而节省了时间，劳动力和效率。

为每个孩子创造机会，培养他们工作、参与、相互制衡的能力。正如书中所说，在课堂上，学生都是管理者，每个人都是管理者。

有一个分粥的故事，有七个人在一起吃粥，但是粥都不够分，一开始，他们轮流分粥 ，结果每个人只有在自己分粥的那一天才能吃饱。所以他们选了一位代表来分粥，但好景不长。为了吃饭，大家开始贿赂分粥师，整个秩序一片混乱。之后，7人组成了3人粥委会，经常互相攻击，效果不佳。

最后大家决定还是轮流分粥 ，但分粥的人要等其他的人都挑完之后拿最后一碗，为了不让自己吃的最少，分粥的人尽量让每个人都分配平均。由此可见，有什么样的分配制度，就会有什么样的风气。

科学管理是保证社会秩序正常运行的知识和手段。有了管理，秩序就会井然有序。合理科学的班级管理也应遵循这一原则。

3、 好习惯之一是制定计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，要想不要时间闲过，让自己有所作为，那就要培养好习惯，而好习惯中制定计划按计划行动起来是起点。印度有一句谚语：

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这本书的这一章使我认识到计划的重要性。我想在做任何事之前制定一个计划。一个好习惯是银行，你可以随时从中提高利息；坏习惯是不断增加的债务，最终导致你破产。

恩格斯说过：“没有计划的学习，简直是荒唐。”有计划地学习、工作， 持之以恒，定会走向成功。

开卷有益，读完这本书，我认识到自己今后要坚持读教育教学方面的书 ，从中汲取营养，得到启示，在工作中把实践和理论结合起来，让工作越做越有兴趣，形成良性循环。

班主任工作读书心得 篇5

作为班主任，我在工作中也做了一些实际的事情，但我太缺乏经验，不能处理很多紧急情况。魏树生的班级管理艺术就像一盏指路明灯，有许多实用的工作方法值得学习。

我在这本书中最喜欢的一句话是:有许多事情你无法选择，但你可以选择你的态度。

作为班主任，不能去选择学生，必须接受任何学生进来。但只要我们尽力帮助学生，让学生在生活和学习的同时成长和进步，“尊人者，人尊之”可以受委屈的人才是强大的。

这些内容也给了我很多启示，教书先育人，育人先做人，魏老师的思想，他的班级管理，他的一切，都是教人从头教起，教学生如何做人，教会做人的真理，很多问题也就会迎刃而解。

教师比学生年龄大，无论经验、知识还是涵养都比学生多。对学生的错误，要宽宏大量地对待，接受它们，再耐心地分析原因。

我们不应该在教育中说太多像“不”、“不能”和“不许”这样的词来限制学生的发展。学生的空间是广阔的，充满了灿烂的阳光。这就要求班主任要有爱心去接纳他们，这样学生才能充分发挥自己的潜力。

魏老师在书中还说:“光强调教师要爱学生是不够全面的，还应该具体研究如何去爱，想爱还要会爱。”

作为一名教师我也喜欢所有的老师爱学生,但是如何去爱,没有做深入的研究,许多学生一犯错,就批评,没有试过走进他们的世界,平静地与理由去说服他们。

在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是关键。魏老师说:“怪环境不好，往往是我们自己不好;怪天气不好，往往是我们抵抗力最弱的;责备别人狭隘，往往使我们心胸不开阔;责备学生难教，往往是我们自己的方法太少。

事实上，当我回顾我的日常生活和工作时，当事情出错时，我不得不推卸责任。当我责怪周围的环境和他人的想法或心理失衡时，我不知道如何从自己的角度找到原因，也不善于改变自己去适应周围的环境。

我明白当我们遇到问题学生时，我们应该改变我们的观点，我们不应该盲目地要求学生去适应老师。作为一名教育工作者，我们应该努力适应我们的学生。

只有教师熟悉和适应学生，才能改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，冷静地面对课堂上出现的问题，自信地工作。

班主任工作读书心得 篇6

暑假里，学校发给每位班主任一本书，--《班主任工作的55个“鬼点子”》，翻开丛书，总序的第一段话映入我的眼帘：班主任工作饱含太多的诗意与艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任与义务......随着一个个故事阅读，我的眼前也浮现出了我与孩子们相处的点点滴滴。

打开课堂教师手册，我们会发现有很多栏目：平时的观察记录、点评、成绩、家访记录、个案记录。。。可见，作为班主任，我们应该有足够的耐心和细心去观察每一个孩子。

观察不仅是为了完成一本手册，更是为了理解他们。

书中第二点实践反思法——应该反思的是，面对一个失败的教育案例，我进行了自我反思，从而得出我的班主任工作不够认真的结论。一个接一个，中学学生小聪的反常表现，没有得到班主任足够的重视。学生失眠，班主任认为是因为他是夜猫子型的；学生生活费缴不上来，班主任认为是学生的父母太忙，一时疏忽；学生捡废品缴生活费、比赛考试失误，班主任都没有找学生认真了解情况；直至学生期末考试彻底考砸了，才向班主任吐露实情：

因为父母在广州打工时，加入了传销团伙。了解真相后的班主任老师无比自责。然后我给孩子的父母写信，联系**x叫醒孩子的父母，让他们的家庭生活回到正常轨道。

孩子学业也没耽误。

每次开会，校长都强调班主任要注意学生的日常活动。“常规”一词包含的面太广了，一段时间以来，虽然努力xx，但也总是百密一疏，有时甚至几疏。

我也总结出来了，出问题是正常的，关键是出了问题，用怎样的方式解决，是否有对待解决问题的恒心与“狠心”。

书中点子41minzhu自律法--半个馒头与千字反思材料中问题来自有同学吃不完馒头乱丢乱扔的现象。班主任把问题留给全班讨论，形成了班规。最后大家决定：

如果有这样的现象，就要把馒头捡起来洗了再吃。并按半个馒头一千字的反思材料进行累加。看起来有些苛刻与过分的惩罚，正是因为力度大，所以几乎没人敢犯。

偶有人犯，“检查人员”铁面无私地执行，其他人哪还敢碰触啊？最终这条班规成了摆设，完全失业了。

是啊，没有惩罚的教育是不完整的教育。没有严厉的班规，哪来良好的班风与学风？没有对小问题解决时的恒心与“狠心”，终将酿成大问题。

“山蕴玉而生辉，水含珠而川媚。”魅力人格似一缕馨香沁人心脾，似一场春雨润物无声。具有人格魅力的班主任在实践中体现，在反思中优化实践。

当然，反省的过程是痛苦的，这就像是把蚕剥皮深入到肉体和灵魂。自生的过程也实快乐的，从内疚到痛苦，从焦虑到光明。深层次的内省，把灵魂从污秽丑陋中清理出来，避免错误的扩大和蔓延，在拯救学生的同时实现灵魂的救赎。我想教育的魅力也源于此把！

魏书生老师常说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好，埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达，埋怨天气恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱，埋怨学生难教常常是我们方法太少。”回顾自己的工作和生活，遇到不顺心的时候喜欢推卸责任，埋怨别人，却不肯从自身出发找原因。

读了这本书，我深刻地理解了教育智慧的方**，这将为今后班主任的工作增添许多内容。

读完这本书，我深深地理解了教育智慧的方**，感谢书中那些直观而经典的案例。为今后的教学工作提供了很好的参考，使我的教学方法更加科学。

班主任工作读书心得 篇7

无论是魏老师的故事，还是我身边的老老师的故事，成功的老师往往是成功的班主任。每当看到一批批学生来看望老教师时，他们常常是说来看看老班主任，而教过他们的其他教师很难在他们的记忆留下印象，这就是班主任的荣誉所在，桃李满天下也许说的就是班主任，这其实也是每位教师梦寐以求的收获，但由于没有担任班主任而与之失之交臂。

其次，依托班级学生，科学管理班级，明确责任，让每个学生都成为班级的管理者。

在读魏老师的《班主任工作漫谈》以前，我认为成功的班主任管理主要以严格为主，班主任要使学生感到畏惧，只有这样才能管住捣乱的学生，维持班里的秩序，使班级学生学习有序进行。但现在我发现我其实是大错特错，这样的管理确实可以使班级从外表看起来不错，但实际上它对立了老师和学生的关系，容易使学生的心中留下阴影，不利于学生的长久发展。魏老师告诉我们怎样做一名合格的班主任，怎样管理班级。

魏老师管理班级的想法很简单。用他的话说，就是民主和平等。魏老师是个性格随和的人，他坚持以人为本，尊重学生，相信学生，把学生看成是有思想、有情感的人，把学生放到一个平等的地位来看，这是我们很多老师和班主任都做不到的，我们也许只是把学生看成一群不懂事的孩子，时常抱怨他们的不懂事。魏老师在班级管理中，对于班规、班纪和集体活动等等，总是用“商量”的语气和方法来解决，而且往往是让学生自己商量解决，他自己站在领导的位置“坐享其成”（魏老师经常出差演讲，一去往往十几天），魏老师的班里不仅有学习组长、卫生组长、文艺组长等常规的班级管理人员，而且还设立了其他像鱼长、花长等有趣的班级管理人员，这样做充分发挥了学生热情和能力，使每个学生都能参与到班级的管理中来，这样每个学生都能发挥自己的特长，树立起真正的班级主人翁意识，使班级有序、稳定，使每个学生都能学在其中、乐在其中。

魏老师的管理方法非常成功，值得全班老师乃至老师学习。我时常在网上或者墙角不起眼的地方，看到一些学生在诋毁教师，学生这样做固然不对，但也说明班主任和任课教师在管理方法上存在一定的缺陷，魏老师已经给我们树立了一个很好的榜样，处理好班级师生关系，要坚持民主平等。

最后，做一个有思想的班主任和一个有思想的老师。

魏老师是一个很有思想内涵的人，他自己有个完整的思想体系，他对于教育、教师、班主任、学生都有自己独特的观点，用他自己的话说就是要学会“松静匀乐”。这一思想不仅体现在他的日常教育教学活动中，也体现在魏老师的生活中。他把自己的思想和方法传授给其他老师，帮助他们成长；魏老师从不要求学生死记硬背，他十分注重学生素质的提高，一方面作为语文教师，他的课独具特色，另一方面作为班主任，他开展了美术、体育、旅游、游戏的一系列课程，来培养学生的综合能力，对于一些比较调皮的学生，他也有自己独特的方法，例如：

开展犯错误，写心理病历、犯错误，唱歌、犯错误，做好事、选举“闲话能手”，犯错误，写说明书等活动形式，即使学生受到教育，又不打击学生的自信心。

班主任是学生生活的向导，是教育的实施者，对学生具有重要意义。因此，班主任必须具备一定的能力，能够圆满完成自己的使命，才能对得起学生和教育。作为年轻教师，作为未来的班主任，魏老师是我的榜样，是我努力的方向，不论魏老师的为人还是他的教学思想都值得我用一生来学习。

韩云飞2011年6月19日

班主任工作读书心得 篇8

在暑假这段时间阅读了魏书生老师的《班主任工作》这本书。其实早在刚参加工作的时候就读过魏老师的一本《魏书生班主任工作漫谈》一书。两本书的内容大同小异，但这第二次阅读却给我一种全新的感受和体悟。

第一次读《魏书生班主任工作漫谈》这本书的时候，我还是个班主任工作经验几乎为零的新手。当时，我觉得魏先生的书就像一盏明灯，有许多实用的工作方法值得学习。回忆起来当时书中《尊人者，人尊之》、《能受委屈的人才是强者》、《坚持道德长跑--写日记》、《每天点燃一盏思想的明灯》等许多内容都给了我很多启示。

魏老师的教书先育人，育人先做人的教育理念深深的影响了我，也是我现在“先**，在成才”这一教育理想的启发点。然而再一次阅读魏老师的《班主任工作》才发现，自己对魏老师教育理念的理解是片面的，自己在实行的教育方法走了很多的弯路，自己对教育教学以及班级管理的问题处理存在着许多问题。再一次的阅读魏书生老师的《班主任工作》我又有了许多新的收获。

其一多改变自己，少埋怨环境

很多时侯学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们。我经常抱怨：现在的孩子怎么能这么不听话？现在的孩子越来越不听话了。现在的孩子怎么能不像我们小时候那样听话呢

不过在这次阅读《班主任工作》时，我被魏老师的一句话深深的触动了，他说：“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。”做班主任不能选择学生，但只要尽心尽力、问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高、会进步。

他刚刚从教的时候没有埋怨办学条件的不好，他事业爬坡的时候没有埋怨自己的机会太少。他的教学改革，他的思想，他的班级管理和他的一切都是从学生的行为开始的。

当我在工作中遇到不利的情况和问题时，旺旺是不会通过主观努力去解决的。而是像魏老师说的那样：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。

”回顾自己这五年的生活和工作，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。再次读过魏老师的《多改变自己，少埋怨环境》这一短文后，我深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者是要去努力适应自己的学生。

只有教师熟悉和适应学生，才能改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这个认识，我们才能面对现实，冷静面对学生，自信工作，改变自己的教学方法，提高教学水平。

其二对待后进生的问题。

魏老师在书中说，做老师的不要轻易发火，更不能讽刺、挖苦学生。也许后进生将来会比你眼中的优秀生赚更多的钱。苏霍姆林斯基也曾感叹：

“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将师爱洒向他们。

正所谓没有爱就没有教育。但在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。书中魏书生老师说“以德治教”，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。

当学生犯错误后，他不是责骂、体罚，而是写说明书，写心理病历。魏老师在书中也谈道：“光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。

如果你不爱，你想爱，然后你不爱。”回想自己这五年来的教学经历，我也跟所有教育者一样一直热爱自己的学生，看见学生不完成作业、不认真学习、不能积极向上努力改变自己、自暴自弃不求上进时，心里的爱与责任告诉自己“不抛弃、不放弃”任何一个学生。但对于如何去爱却未做过深入研究。

我并没有冷静下来思考如何恰当地去爱，让这些需要更多爱的学生明白一些道理，知道如何去做才是最合理、最正确的。

通过这次读书，再一次体会到魏老师在作班主任工作的时候，对于这些特殊学生，首先是亲近他们，尊重他们，在学***心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。每个学生都应该公平、公正、严格、不歧视、不讽刺、耐心教育、耐心指导。为了使学生能在校得到健康的成长，学校把每班学生与所在班级的班主任和任课老师**管理，学生表现的好坏，与班主任和任课老师有直接关系。

只有用心育人，关爱自己的学生，才能保证学生的心理朝着健康的方向发展，朝着特殊教育的最终目标发展，成为身心健康的好学生。这也将是我改进后进生的方法和方向。

其三教师必须做到以身作则，为人师表。

魏老师对班级科学管理的介绍使我受益匪浅。他说“作为班主任，要根据班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。学生是班上的主人。要以班主人的态度，培养学生的工作能力和履行班主人的职责。每个人都应该参与管理和民主制约。

”这段话深刻提醒我作为班主任更要科学地治班，明白合理科学的管理对整个教学活动的必要性，清楚管理不仅仅是老师约束学生，而是想方设法让学生在学***中自我约束。只有运用合理有效的管理方法和措施进行精细化管理，才能更好地培养学生的自我管理能力和班级凝聚力，创造良好的班级作风和健全的人格，促进学生的学业进步和个人发展。

但是想形成这样的班风，班级凝聚力。我们不仅需要科学的方法和开放民主的交流环境。更重要的是：

“为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。”不经意的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。魏老师说：

“要学会关注每一个活生的心灵，用真爱去发现和培养孩子的闪光点，使他们推掉压在无形生命自卑的巨石，发挥每个孩子的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光，特别是残疾孩子。教师的一举一动、一言一行都会潜移默化地直接影响他们。”儿我却往往只是对学生严格要求，而自己却忘了起到模范表率作用。

尤其是班主任，教师的品德、行为，都会以某种方式影响学生。学生是一个高度模仿的群体。他们时刻观察老师的一举一动。记的刚来这个班级在卫生大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我布置完任务以后，首先拿起扫帚带头把卫生区打扫的干干净净，到教室里拿起刷子，擦桌子一边交孩子们刷地一边和孩子们一起刷地。

虽然班级里有几个孩子体质不好，看到老师在干，也主动的干起来。行动是无声的语言，这样，我不需要过多的鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，他们都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。事实证明，在教育工作中要努力做到：

正人先正己，时时事事做学生的表率。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。

其四民主的管理思想。

以上提到要建立良好的班级作风和班级凝聚力。除了科学方法外，我们还需要一个开放和民主的交流环境。这几不得不提到魏老师的民主的管理思想。

魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。回想自己当班主任时，把班主任工作当成“官”来做，***用一般行政管理的观念和方法来“管”学生，甚至“卡”、“压”学生，而不注意学习、研究如何运用科学民主的做法来管理班级，营造“班级文化”。

而魏老师在做班主任期间，作出每一项决定时，魏老师总是要和学生“商量商量”。最后要大家举手表决后才予以实施。这“商量”就是发扬教育民主，就是要每位学生都积极参与到学***、班级管理决策中来。

民主的“商量”、“商量”的参与，是魏老师教育激励的重要表现。事实上，我个人认为，这种教育激励不仅体现了民主，而且让班理的每一个学生都能参与班级管理，成为班级管理的主人。当你提出问题的时候，不管学生知不知道这个问题该怎么处理，我想即学生是个外行也会开动他的大脑努力的去思考，去想办法。

学生需要我们的认可和尊重。我们需要注意他们，所以我们应该尽最大努力让学生完成课堂作业。而这一点是我负责的工作相对欠缺。我经常努力把很多事情做好。我很累，我的班级管理不好。

在魏老师的科学民主管理下，有人管卫生，有人管操作，有人管文字。有多少事情，就有多少学生来管，每一个都要负责到底。形成了由班主任、班干部、学生组成的**管理网络。人人参与管理，方便大家接受管理。

全班15分钟的大扫除、20分钟的换届、班级规章制度的制定等具体实例给我留下了深刻的印象，也启发了我不断思考、不断思考处理各种班级事务的方法。

其五培养孩子的非智力因素

很多家长认为，孩子把精力应该全部放在学习上，其他方面好坏无所谓，所以只抓学生学习，而别的方面却做得很差。魏老师也提出“教书先育人，育人先做人”的教育理念。而家长们这样的思想对孩子危害很大，我们是要培养全面发展的学生，将来要让他们走向社会，适应竞争，只会学***子是教育的最大失败。

我是语文老师，我认为这对做班主任有很大的帮助，很多时候，对学生的情商教育是语文教学的副产品，但往往也收到意想不到的效果。

从古至今，不乏这样的事例：大字不识的人干出了惊天立地的伟业，饱读诗书的人却落得穷困潦倒，一事无成。为什么？

因为某些时候，情商比智商更重要。比如：兴趣的稳定、注意力的集中、伟大的理想、坚持不懈的品质等等，这些恰恰是一个人的非智力因素，又偏偏是一个人做事能否成功的关键。

魏老师在书中也多次提出了关于培养孩子非智力因素的教育理念：先要培养学生的非智力因素，再培养他们的智力因素，从根本上讲教育的关键是要先育人，而后教书。人培养对了，其他的事就都容易做对了。

那么怎样培养人？魏老师的书里教了很多，比如：怎样设定目标，怎样学会学习，怎样自我反思，怎样自我评价，怎样克服困难，怎样协调关系等等。

而在日常的教学中，学生是主体、主角，要使学生主动发挥内在的潜力，就要努力做到无为而治。在班级管理中培养好、用好班干部，大胆放权，做他们的顾问、导演。遇到他们工作上的失误，多找班主任自己的原因，充分信任、理解、支持，让班委各显神通，出谋划策。

他们管理班级的能力渐渐提高，积极性也充分调动。每次的活动也是每一位同学展示自我，培养能力的舞台。从主持到内容的编排，每天可分配专人负责，大家参与，并形成制度。

这不但减轻了老师的工作量，更培养了孩子的非智力因素。魏老师这种种看似不经意的小事，却处处是大学问。

总之，读过《魏书生班主任工作漫谈》之后，感觉他引领我进入了一个“处处都是发现，处处都是人生感悟”的奇妙境界。在他的世界里，教育也是享受。再一次品味魏老师的感慨和收获时，结合自己几年的实际的情况，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。

在今后的工作中，我将不断学***经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。 读后感》

班主任工作读书心得 篇9

蒋冲暑假期间，我有幸拜读了李方教授主编的《班主任工作的30个典型案例》一书，感触颇深。班主任管理工作的关键是方法。名师**，迸发智慧，传达真情，彰显人性，精彩表演。

这本书对于像我这样的年轻班主任尤其受益。虽然我不能全部都学，但只要能学一步半的动作，我想做学生喜欢的班主任也不远了。像我这样的年轻班主任很难当教育家，但做一个学生喜欢的班主任更现实。

我认为，只有当上了学生喜欢的班主任，我们才能在教育的土壤中更好地培养。做一名学生喜欢的班主任，就是要善于发现书中提到的班主任管理的创新点。

密切关注我校开展的参与式德育教学和我校初中二年级的小组合作学习。结合这本书，谈谈我的感受。一家之言，不足之处肯请各位领导和老师批评指正。

每次我接到一个新的班级，面对不同的学生，我总会遇到各种各样的问题，我经常想：我怎样才能成为一名班主任？怎么做一个受学生欢迎的班主任？

又如何才能成为一个优秀的班主任？《班主任工作的30个典型案例》首先这本书的题目就吸引了我，这不正是我时时在考虑的问题吗？一口气读完后发现书中列举的各种事例不就发生在我的身边吗？

曾经我也为这些事情伤透了脑筋，看到了书中名师们的智慧的处理方式，不仅为自己的粗心而后悔，也为自己没有耐心而自责。

班主任工作是繁琐的，面对懵懂不谙世事的初中学生，面对他们花样百出的问题，我们很轻易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我们的烦躁稍作平息，可是孩子天真的心灵却也会因为我们的“不经意”而受到了巨大的伤害。在每天枯燥乏味的工作中，我发现只有良好的工作态度是远远不够的。班主任更需要的是良好的文化修养和一种智慧，一种能唤醒心灵的智慧。

这本书的第一章使我深受感动。我怎样才能接近学生？怎样才能了解学生？注重观察，加强沟通，耐心倾听才能真正的理解学生，理解他们的心理感受，理解学生的“忘乎所以”，理解学生的“难言之隐”，理解学生的心理压力……

我曾为了形成班级井然的秩序而一味的对学生严厉，甚至“不苟言笑”，但这样做，不仅收效甚微，还拉远了师生的情感距离。“严而有格”“严而不厉”才是班主任治理班级至高水平的体现。

有位教育家说过这样一句话“教育的艺术就是懂得引导”。我们教师在教育学生时，“爱”学生是基点，但不能单纯地强调爱，而应当把这种对学生的关爱之情渗透到我们的教育原则中去，使学生在被教育的同时，深深地体会到这种“爱”，使他们在爱中健康成长。联系自己几年来班主任工作的体会，我觉得要做好一个班主任，首先的应处理好以下几个问题：

第一个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？

刚开始做班主任的那几年，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，效率不高。我就想难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已吗？问题的症结在于没有培养出一支高效的班干部队伍。

班主任、班干部、学生之间的关系是伞柄、支架、布。没有支架的支撑，伞柄再好，也撑不住天空。我的做法是：民主选拔班干部，民主制定班干部的责任，民主决策班干部在班里的大事。

具体操作细节我已经在8月12号的德育研讨会上向各位班主任详细介绍过了，在这儿我就省略。我的经验是：没有学生做不好，只有老师想不出来。

第二个问题：如何正确引导**课堂定位，形成良好的课堂氛围？

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予大力的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体**。这种集体**不是班主任的单向灌输，而是以全班绝大多数任的正确认识和言论为基础，具有认同感、正确性和感染力、道德约束力。在具体实施的过程中，我的方法是对学生重复一些值得表扬的案例。

第三个问题：如何引导学生共同学习，实现共同提高？

初中生在学习上不同于大学生，他们的自控能力和主动性很差，这就需要我们对教师的帮助。而学校倡导的小组合作学习是学生相互帮助的良好平台。小组合作学习的关键是在学生参与的基础上产生适度的竞争，实现共同进步。

自从学校提出小组学习以来，我特别注重所有学生的参与。我常在课堂上说：希望大家都能成为优秀的学生，互相帮助提高。

我也说过，我们班没有好学习和差学习的区别，只有认真学习和不认真学习的区别，谁认真，谁优秀，谁不认真，也许60分或70分。每次大考后，我都会非常关注后进生的情绪。我从不公开批评他们，也从不在课堂上公布他们的成绩。我总是说：

你们有很大的潜力，只是没有充分挖掘，希望你们能多多向组内优秀学生学习，优秀学生也能伸出互助的橄榄枝。我发现在小组合作学习下，大部分学生的学习积极性提高了，成绩也提高了。

第四个问题：对违纪学生如何处理和惩罚，让他们谦虚地接受？

违纪的学生必须受到纪律处分，这可以说是天经地义。所谓国法国法，校纪校纪，班级归，无规矩，无规矩。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？

自从我是一名班主任以来，我一直把这个问题作为最敏感的问题来对待，因为我知道，越是容易出错的学生，越是情绪化的学生，我们在处理这些事情时一定要小心。我的处理方式是：发现犯错误的学生，首先在弄清楚事实后，根据班级量化考核条例我一定会让学生先拿出处理意见。

我试过很多次了。在大多数情况下，学生们的处理意见比我想象的更周到、更严谨、更有威慑力。同时，由于处理意见是学生集体提出的，也可以说服犯错误的学生，大大减少了师生冲突的机会。通过这种方式，我发现犯错误的学生的情绪会得到很好的控制，积极改正的态度会朝着好的局面发展。

如果我们能把以上四个问题处理好，我想我们将成功地把班级管理好一半以上。

最后，用几句大师的名言赠与各位同仁，共勉之！

如果一个学生生活在批评中，他就学会了谴责。

如果一个学生生活在敌意中，他就学会了争斗。

如果一个学生生活在恐惧中，他就学会了忧虑。

如果一个学生生活在怜悯中，他就学会了自责。

如果一个学生生活在讽刺中，他就学会了害羞。

如果一个学生生活在嫉妒中，他就学会了嫉妒。

如果一个学生生活在耻辱中，他就学会了一种负罪感。

如果一个学生生活在鼓励中，他就学会了自信。

如果一个学生生活在忍耐中，他就学会了有耐心。

如果一个学生生活在表扬中，他就学会了感激。

如果一个学生生活在接受中，他就学会了爱。

如果一个学生生活在承认中，他的生活中就有了目标。

如果一个学生生活在分享中，他就学会了慷慨。

如果一个学生生活正直，他会觉得生活中有真理和正义。

如果一个学生生活在安全中，他就会相信自己。

如果一个学生生活真诚，他将有头脑，生活平等。

如果一个学生生活在友谊中，他会感到世界是多么美好。

禁毒宣传活动总结1000字精品（五篇）

在写作过程中，我们需要着重注意逻辑性和连贯性，确保文章结构清晰，内容完整。范文是完善写作脉络的有效手段之一，可以帮助我们更好地理解工作要求，提供实用的案例和经验。希望我们提供的“禁毒宣传活动总结1000字”范文能够对您有所帮助！

禁毒宣传活动总结1000字(篇1)

为进一步贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作系列重要指示批示与视察宁夏重要讲话精神，深入推动“无毒城市”“无毒细胞”创建工程开展，全面巩固全国禁毒示范城市创建成果，紧抓“世界艾滋病日”、“法治宣传日”有利契机，xx镇在全镇范围内集中开展普法宣传活动，努力营造禁毒、防艾、普法浓厚宣传氛围，有效提高广大居民知法、懂法、识毒、防艾能力。现将工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

xx镇召开“禁毒防艾”宣传动员大会，重新调整xx镇禁毒防艾工作领导小组，补充加强禁毒防艾人员，各村相应成立领导小组，认真开展禁毒防艾工作。进一步明确工作职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、宣传到位、措施到位。扎扎实实地开展禁毒防艾工作，确保禁毒防艾工作的正常开展并取得一定的成效。

二、工作开展情况

为进一步控制艾滋病的传播途径，xx镇社区戒毒（康复）中心联合永康社区计生服务站在永康社区、南市场为群众普及艾滋病及毒品相关知识。一是加强法治宣传教育工作在“12·1世界艾滋病日”“12·4法治宣传日”集中开展形式多样、内容丰富的普法、禁毒、防艾宣传活动。增强广大干部群众的禁毒防艾方面意识和法律法规宣传，营造禁毒防艾工作氛围。二是组织人员深入宾馆、网吧、娱乐场所进行艾滋病防治宣传教育，开展定期检查和不定期抽查，并认真向营业场所业主宣传艾滋病及毒品相关知识。三是在青年志愿者队伍建设的基础上，不断完善禁毒防艾志愿者管理工作，使青年志愿者队伍成为禁毒和防治艾滋病的重要力量。四是工作人员到xx镇辖区10个行政村，通过悬挂横幅、向来往群众发放宣传资料进行宣传。

三、全面开展禁毒防艾宣传工作

禁毒防艾工作的重点在于宣传，只有人民群众知道了毒品和艾滋病的危害，掌握了拒绝和预防艾滋病的相关知识，才能使毒品和艾滋病的蔓延得到有效的控制。一是xx镇组织各部门进行了形式多样的宣传活动，向群众宣传禁毒防艾的基本知识，充分利用标语、展板、发放宣传材料进行有效宣传。并向群众发放艾滋病预防小册子，利用开展日常工作的时机到各村进行宣传，使群众方便、快捷地获得所需要的艾滋病预防知识。二是继续加大对青少年毒品、艾滋病宣传教育工作。通过折页、宣传图片等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，广泛进行防艾宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作用。三是利用“6·26国际禁毒日”在人员较集中的地方做大量的宣传工作，邀请相关工作人员给群众讲解毒品的危害以及预防艾滋病的重要性。

四、下一步工作打算

（一）高度重视加强与相关部门的协作。认清形势进一步做好毒品艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与艾滋病防控机制。

（二）通过举办各种培训班，抓好防治艾滋病培训宣传。继续加大防治艾滋病宣传力度，结合“12·1世界艾滋病日”、“12·4法治宣传日”开展宣传教育，努力做到家喻户晓，人人皆知。

（三）继续加强青少年的宣传教育工作。以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作中起到主导作用。

禁毒宣传活动总结1000字(篇2)

20xx年上半年我镇禁毒工作在县委县**、县禁毒委的领导上在公安机关业务部门的指导下在派出所和相关部门的协同配合下全面加强和改进禁吸、禁贩、禁种、：

一、党委重视组织措施有力

、综治办主任、乡党政办主任、、讨论后制定了《镇20xx年禁毒工作计划》和《镇20xx年禁毒工作措施》并依托村委会充分发挥派出所社区民警、治安信息员和广大群众在禁毒工作中的积极作用有力地保障了禁毒工作有条不紊开展

2、 加强禁毒宣传，营造浓厚的禁毒氛围

一是切实将《禁毒法》宣传纳入全年禁毒宣传教育工作重点纳入年度宣传和普法计划精心组织周密谋划全面组织开展《禁毒法》宣传工作通过向群众讲解毒品基本知识、散发禁毒宣传资料、展示禁毒挂图、悬挂禁毒宣传标语、深入中小学校开展毒品预防专题教育等形式开展禁毒宣传活动有力地推动了禁毒宣传教育进社区、进学校、进农村、进单位、进家庭、“6.26”专题禁毒宣传活动1次受教群众达13000余人

3、 始终保持打击毒品违法活动的高压态势，严惩各类毒品违法行为

、实效性、准确性逐步萎缩毒品违法犯罪活动空间营造和谐文明乡风;利用开展走访活动和基层治安积极力量摸清辖区吸毒人员底数适时进行收戒严厉打击毒品违法犯罪活动;建立健全吸毒人员管理动态机制做到了底数清情况明同时深入开展社会治安冬季行动、春节期间禁吸收戒专项行动进一步推进了禁毒工作深入开展打击毒品违法犯罪工作举得了较好成绩

;查处零星贩毒案件2起抓获犯罪嫌疑人2名缴获毒品0.34千克有力地打击了辖区毒品违法犯罪活动维护了辖区社会治安的稳定促进了边疆地区经济的发展

四、存在的问题和不足

在上半年开展的毒工作中虽然取得了一定的成绩但也存在一定的问题和不足主要表现在：宣传力度不够导致少数群众对毒品的危害性认识不深参与禁毒工作的积极性不高;对外来务工人员及外出打工人员不能实行有效监督现有吸毒人员中有几例是在外打工多年未归在外染上毒瘾的

五、下半年工作措施

一要继续加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作作为一项长期工作，进一步完善禁毒网络，实行动态管理

二要开展禁毒宣传，积极营造浓厚的禁毒工作氛围，努力营造人人参与禁毒工作的良好氛围

三是继续真情关怀吸毒人员家庭进一步深化禁毒成效四是深入排查涉毒人员联合执法严厉打击制毒、贩毒、吸毒人员有效遏制毒品违法犯罪活动的蔓延势头全面加强禁吸收戒工作严惩各类毒品违法犯罪分子

五是采取一系列行之有效的措施继续创建“无毒乡镇”活动扩大“无毒社区”的覆盖面缩小毒品的危害面

根据县禁毒委的统一部署县妇联充分发挥成员单位的作用结合自身工作特点以“不让毒品进我家”：

一、加强领导落实责任

、文化娱乐场所、

2、 广泛开展禁毒宣传教育活动，提高全县妇女禁毒预防意识

在去年的基础上我们继续在全县开展“无毒家庭”创建活动“无毒家庭”创建是“无毒社区”、“无毒村”创建的基础是“不让毒品进我家”活动的继续深化和发展我们依靠乡镇、村(社区)妇女组织向妇女宣传法律知识并把禁毒列入重要的宣传内容以实现“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”为总目标以“十佳”平安***家庭评比活动为载体把“无毒家庭”创建活动与“预防艾滋病”活动、“美德在农家”等活动结合起来与“为国教子以德育人争做合格家长培养合格人才”“三八维权周”咨询宣传活动利用妇联组织网络的优势和特点发动全县各级妇女组织通过张贴标语、办宣传栏、出黑板报、开讲座、、对民族、对家庭的危害宣传党和**禁毒的坚定立场和决心

3、 充分发挥妇联优势建设全县家庭禁毒网络

妇联组织具有广泛的群众性具有健全的组织体系良好的组织信誉在禁毒人民战争中我们根据县委、县**提出的建设“四县”的目标把“不让毒品进我家”与“创建***家庭”相结合由乡镇、村妇女干部走村串户向广大妇女群众介绍毒品形势普及禁毒知识传播禁毒观念宣传禁毒法规;并对涉毒人员进行帮教发挥亲情、友情在教育、转化吸毒人员中的特殊作用积极引导妇女群众参与禁毒工作使广大农村妇女提高了禁毒意识

、贩毒行为作斗争为构建“***岳池”、“平安岳池”作出应有的贡献

禁毒宣传活动总结1000字(篇3)

xx公司2014年禁毒宣传月活动总结

市禁毒委：

按照xx市禁毒委员会印发的《xx市2014年禁毒宣传月活动方案》（xx委﹝2014﹞2号）文件中关于组织开展“全民禁毒宣传月”集中宣传活动实施方案工作要求，为切实做好我公司今年禁毒宣传教育工作，增强企业员工禁毒意识，我公司领导高度重视此项工作，要求各单位认清形势，强化责任，注重效果，结合本单位的工作实际，认真组织开展一次“全民参与禁毒构建和谐xx”为主题的系列宣传活动，并确保教育活动贯彻到位。为确保方案实施有效。公司成立了一第一任组长为组长的禁毒领导小组，组织实施公司一系列禁毒宣传教育活动。

一是加强业务窗口的收发检查工作。要求各单位、部门涉及邮件收寄关口，要严把验视关，从制度上遏制毒品流入xx渠道，不给涉毒人员及犯罪分子留下可乘之机，各单位、部门要对各收寄关口营业人员开展一次专项培训和教育活动，一是要建立个人思想防线，二是要建立企业工作防线，做到毒品“零流入”；通过有效的验视把关，未发现一例违规收寄现象，各单位部门经过排查，也未发现有职工吸毒和贩毒问题。

二是通过多种形式的宣传教育，提高教育效果。市公司安保部门到市禁毒机构领取宣传挂图200张，宣传折页300份，在地区xx17个单位人员密集流动场所进行张贴和发放，同时制定标语“珍爱生命、远离毒品”和“全民参与禁毒构建和谐xx”在地区营业场所户外led屏（131块）进行滚动式宣传，另一方面通过公司内部**《***x报》进行禁毒知识刊载宣传，将禁毒知识及涉毒的严重危害性对公司全部员工开展预防教育，提升教育效果；

三是组织**市禁毒办禁毒微电影，进一步强化教育效果。宣传月期间，公司各基层单位将市禁毒办组织制作和拍摄的禁毒沙画公益片、微电影、动画片对单位干部职工**宣传，**人数达千人，进一步巩固和强化了教育效果。

xx分公司

二○一四年七月三日

禁毒宣传活动总结1000字(篇4)

我校根据奉节教办〔2019〕88号《关于做好2019年秋季学期学校毒品预防教育工作的通知》文件，紧紧围绕“远离毒品危害创建无毒校园”的活动主题，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将活动情况总结如下:

一、制定方案，专人负责

组长： 吴柏洲

副组长：郑昌俊李伦春

成员：杜斌、王淑伦、李艳、黄莉、王平成、经华、杨红梅、王小春、谢俊，兰田卫国各班班主任

二、围绕主题，开展活动

我校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识，确立拒绝毒品，珍爱生命的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有:

1.邀请我校法治副校长张振川到我校进行了禁毒教育宣传讲座。他通过典型而深刻的具体事例，号召学生要有坚强的意志，远离毒品，珍惜生命，坚决与毒品作斗争！

2每个班都举行了禁毒专题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与宣传，自觉远离毒品。

3.**禁毒展览。学校专门做了一块禁毒教育展板，放在校园里，让学生随时看，随时记关于毒品的知识，了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的方法，从而远离毒品。

4.看一部禁毒教育影视片。11月21日，全校各班通过“班班通”**了《威海市中小学生禁毒教育宣传片》，让学生通过看到片中的人物也是和自己一样是在享受美好的花季的时候，却被毒品这白色死神一步步吞噬。

认识毒品是可怕的，是一个可怕的恶魔，吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家庭破亡乃至生命消逝。

5.参加网络禁毒知识竞赛。我校五六年级学生都积极参与了“青骄第二课堂”的禁毒知识竞赛活动，使许多学生掌握了更多的禁毒知识，也激发了学生参与禁毒宣传的兴趣。

6我校还利用国旗下的讲话和领衔的**禁毒标语，营造了浓厚的校园禁毒氛围；值班老师利用校园广播和广播相关资料，强调所有学生都能感受到毒品的危害，并接受了深刻的教育；还利用各班微信群向广大家长**“禁毒宣传”， 全面提升家长的识毒防毒拒毒能力和禁毒意识，进一步净化社会环境。

总之，我校紧紧围绕“远离毒品危害创建五毒校园”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，大力普及防毒禁毒知识，提高了教师、学生、家长对禁毒工作的认识，增强了社会责任意识。

禁毒一堂课

禁毒班会

孩子学得认真

胡静惊呼：鸦片花真漂亮，可是有毒！

低年级**禁毒**

高年级**禁毒**

禁毒知识竞赛

借办公室电脑参与竞赛

禁毒宣传活动总结1000字(篇5)

为切实抓好禁毒工作，强化禁毒宣传，根据有关要求，我局在“6。26”国际禁毒日期间，结合部门实际，采取有力措施，加大对禁毒的宣传力度，现将活动情况总结如下：

在“6。26”禁毒日来临前，我局积级在职工中开展了宣传工作，除组织职工学习县综治维稳委有关文件外，还召开干部职工会议，对财政系统禁毒宣传工作进行了部署，要求我局职工积极收看有关宣传毒品危害性的电视节目。6月25日，召开了会议，传达了有关文件精神，要求各位职工加强毒品危害的宣传，看好自己的人，管好自己的门，坚决杜绝吸毒、贩毒的事件在财政系统发生，对自己亲属中有吸毒、贩毒的情况及时汇报。要求职工于6月26日，带自己的子女，特别是中小学生，到县城或乡镇集镇街道街上的各宣传点，观看宣传毒品危害的挂图，并要认真向子女讲明毒品的危害，防止子女染上毒品。同时，由分管副局长带队，办公室及相股室干部到挂钩村进行了禁毒宣传指导，并向挂钩村赠送宣传画册20余份，赠送宣传单500余份。

在“6。26”国际禁毒日期间，共20户职工家属进行了禁毒宣传；有30名职工家庭收听收看了电视中播放的禁毒宣传节目。宣传活动中，职工、家属、子女受教育面近100%。在今后的工作中，我们将进一步认清形势，把禁毒宣传工作做得更好，为创建平安彝良做出积极贡献。

上面这些就是网小编为大家精心整理的禁毒宣传活动总结500字精选7篇，希望对大家有所帮助！

禁毒的心得体会

每当工作和生活中有了新的启发时，我们可以将自己在不同时刻的心境记录成心得体会。书写心得体会可以让我们和自己对话，更加了解自己。接下来教师范文大全要为大家介绍的是“禁毒的心得体会”，希望这些书籍可供你参考和使用帮助你学习和成长！

禁毒的心得体会 篇1

毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你诱惑大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业……但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!

禁毒的心得体会 篇2

青少年正是长身材，长知识的时代，是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地损害着这些充满期望的年轻的生命。难道咱们就不应当拒绝毒品，珍新生命吗?况且，毒品还正在残酷地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，身体就会末尾蜕化，吸毒次数越多，毒瘾越大，身体就蜕化越深。梦想正是这样，吸毒者完整损失了事业心和权利感，更谈不上什么梦想、品格，统统被抛到无影无踪，终日焦躁不安，人格曲解，严酷者还会出现重症身体病一类的梦想，行为不当…此外，毒品还有情地破坏着咱们的'家庭和社会，导致多少家庭流离失所、妻离子散，国家财产严酷损失…结果不堪想象。由件件的事例可见，毒品是严酷损害人类社会的，是人类必须看法的朋友，所以咱们就应当慎重地防范它，战胜它。

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。

至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的引诱，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

一个为了吸毒，把家里的经济财产全部好光的人，还有人帮他吗?

一个为了吸毒的钱，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?没有，无能为力。

人生有的一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险，所以请珍惜你的生命—为自己，也为所有人——永远拒绝毒品!

禁毒的心得体会 篇3

一、严格落实责任，强化组织领导，为禁毒工作提供有效保障

为了确保禁毒工作的有效开展和全力推进，街道将禁毒工作纳入了重要议事日程，在组织保障，机制保障，队伍保障，特别是经费保障上予以大力关心和支持，给禁毒工作注入了强大动力。镇党委书记李彪同志负总责亲自抓，分管政法的党委委员王洪标具体抓，并成立了以党委书记为组长的禁毒工作领导小组。确定了一名专职禁毒工作联络员，从各部门抽调精兵强将充实到禁毒办，39个村、社区居委会，各单位都相应地成立了禁毒工作组织机构，指定专人负责抓禁毒工作，建立健全了毒情信息，大大增强了禁毒工作的主动性，有力地推动街道禁毒工作的全面发展。

二、强化禁毒宣传，注重社会实效，增强全民禁毒意识

1、抢抓时机，突出禁毒日的宣传。我们借助“6 26”国际禁毒日的东风，开展了声势浩大的禁毒宣传活动，在“6 26”期间，镇政府设了1个毒品法律知识咨询点，向广大居民发放宣传资料1000多份，张贴标语200多张，把禁毒宣传推向高潮。

2、在辖区机关单位、中小学校发放《禁毒宣传手册》XX余册，在每个村、社区制一幅《禁毒条例》，并组织有关人员现场讲课。通过上述活动的开展，全面提高了公众，特别是中小学生的识毒、拒毒、防毒能力，使禁毒工作更加深入人心。

3、长抓不懈，突出预防性教育，加大了对中小学生毒品预防教育力度。各校设立了法制副校长，要求每学期上禁毒课不低于2课时，这些举措，增强了中小学生的自我预防能力。

三、强化禁毒责任，落实帮教措施，扎实推进“无毒社区”、“无毒单位”的创建工作

1、搞好排查摸底，全面掌握毒情情况。今年，我们配合派出所对涉毒人员83人(次)进行大排查，对排查出来的涉毒人员逐一登记，建立档册。

2、加强监控，严格落实帮教措施。对人在户在吸毒人员，全部实行了由社区民警，单位、社区、亲属组成的“四位一体”的帮教，共成立了帮教小组3个，由9人组成，帮教率达100%，帮教小组对帮教对象开展定期上门走访，谈心、尿检等工作。一方面对帮教对象进行严格的监督管理，另一方面对帮教对象从生活、就业、人格上关心挽救。通过这些措施，目前辖区内没有发现新滋生的吸毒人员。

3、广泛开展创建活动，全面推进“无毒社区”工作进程。

四、强化打击手段，紧密配合公安机关全力营造禁毒工作高压态势

一是加强了信息反馈工作。通过摸底排查，对部分顽固不化和对社会危害影响较大的吸毒人员，及时与公安机关、禁毒大队联系。

二是积极参与专项整治工作。减少毒品犯罪案件的发生。

禁毒的心得体会 篇4

禁毒防艾是一个重要的社会问题，也是一个必须加以重视的公共卫生问题。在此，我将分享我的心得和体会，探讨如何更好地做好禁毒防艾工作。

首先，禁毒防艾是一个长期的过程，需要全社会的共同努力。政府、学校、家庭、社区等各个方面都应该发挥自己的作用，共同推进禁毒防艾工作。政府应该加大对禁毒防艾工作的投入，提高禁毒防艾的宣传力度，营造良好的社会氛围。学校应该做好青少年的教育工作，普及禁毒防艾知识，增强青少年的自我保护意识。家庭应该加强家风建设，弘扬家族文化，为孩子们树立良好的榜样。社区应该积极组织居民参加禁毒防艾宣传教育活动，提高人们的意识和警惕性。

其次，禁毒防艾需要有科学的方法和手段。禁毒防艾不能简单地靠宣传，必须采取实际有效的措施。警方应该加大执法力度，打击各类毒品犯罪行为。同时，政府应该建立健全的禁毒防艾机制，完善法律法规，加强禁毒防艾的组织协调和管理领导。

最后，禁毒防艾需要持之以恒的坚持不懈。禁毒防艾不是一朝一夕的事情，需要持久战的精神和毅力。要让每一个人都明白，禁毒防艾是我们每个人的责任。

总之，禁毒防艾是我们共同的责任，需要全社会的共同努力。只有加大宣传教育、营造良好社会氛围、加强执法力度、建立健全机制，持之以恒地坚持下去，才能最终达到禁毒防艾的目标，让我们的社会更加健康和美好。

禁毒的心得体会 篇5

20xx年3月1日至3月4日，我非常有幸的被选派成为这次禁毒教育培训班的学员。作为学校一名禁毒教育专干，在学校禁毒教育的过程中，我有很多的烦恼，也有过困惑，更多的是对这份工作的些许失落。怀着向专家取经，向先进学习的态度，我来了，和来自于衡阳市七县五区的183名学员共同经历了4天的学习和培训、参观活动。可以说，这是一次学习之旅，但我更把这次机会看做是精神之旅。

毒品已经是一个沉重的社会话题，吸毒、贩毒、种毒的问题越加突出。特别是青少年吸毒，吸毒的低龄化和校园化开始出现。作为一名教育工作者，在为这现象的出现感到了一种压力，我在今后的工作中该如何做?让我的禁毒教育更有实效，更能触及孩子们的心灵，让这些祖国的花朵认识到：什么事毒品，为什么要拒绝毒品，如何能远离毒品，更多的我想说是想教会孩子，当身边出现毒品的时候，我们该怎么去做，既能保护好自己，也能为我们的未来禁毒做一点力所能及的事情。这次的培训内容可以说安排的非常好，衡阳市禁毒办常务副主任、禁毒支队支队长张爱国谈到的禁毒教育的重要性和禁毒工作的长期性、艰巨性，有湖南纲维律师事务所刘勇律师对禁毒法律法规的解读、有国家禁毒委员会办公室专家库成员、云南省禁毒教育培训科研基地首席专家、云南师范大学社会学系莫关耀教授对学校禁毒教育方式方法的认识和探讨等等，在培训期间也参观了我市中小学禁毒先进示范校的'一些成功展示。可以说内容很详细，培训很有针对性。在培训的过程，我感受到了，负重前行，责任光荣。

最大的收获或者说是精神的洗礼是参观了坐落于白沙洲工业园区的衡阳市第一强制戒毒所。在参观之前，老实说，我是有点心理抵触的，因为我们将直观的接触这些不曾被社会尊重和认可的“灰色”群体。带着一份忐忑，带着一丝疑惑，我们来到了这个“与世隔绝”的地带，严格的看管，制度化的操作，听了戒毒所的同志的工作和经验介绍，我真切的感受，他们的崇高和伟大，年复一年、日复一日的工作，为了什么。也和他们一起体会了一些吸毒人员成功戒毒，重新走入社会的快乐和欣喜;我也听了戒毒人员的发言，我听到了他们对毒品内心深处的痛恨，也为他们开始成功戒毒，并取得戒毒成效而高兴。我感到，在这个世界里，工作应该是有温度的，教育也应该是有温度的，让我们一起去承担一份责任与使命，共同去呵护我们不曾尊重的灵魂。

禁毒教育，不是可有可无，禁毒教育的最终目的是为了预防毒品，让我们一起携起手来，为创建无毒校园，创建无毒社会共同承担责任，我想说负重前行是因为一份责任与使命，那是光荣的使命!

珠宝销售心得精品9篇

我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的珠宝销售心得体会 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珠宝销售心得 篇1

转眼20__年即将过去，我们将满怀信心的迎接20__年的到来。在过去的一年里，我们有高兴也有辛酸，总体来说，我们是圆满完成了公司所定的销售任务，在___的三年时间里我们一直坚持真诚专业的态度对待每一位顾客，力求提供符合他们的款式经过努力的锻炼自己，基本能够掌握顾客的心理，利用顾客的心理抓住每一位有意购买的顾客，努力提高我们___的销售，进一步提升品牌的知名度。在___这个展示才华的大舞台中，也结识了许多新朋友，同时也感谢和我并肩奋斗的同事和领导。

以下是我对20xx年销售的一些心得：

一、认真学习，努力提高

我们必须大量学习专业知识，以及销售人员行业的相关知识，才能在时代的不断发展变化中，不被淘汰。

二、脚踏实地，努力工作

作为一名合格的销售人员，必须熟悉专业知识，勤奋努力，一步一个脚印，对领导下达的任务，认真对待，及时办理。

三、存在的问题

通过这一年的工作，我也清醒的看到自己的不足之处，只要是针对有意购买的顾客没有做到及时的跟踪回访，所以在以后的工作中将做好记录，定期回访，使他们都成为我们的老顾客，总之，在工作中，我通过努力学习收获非常大，我坚信只要用心去做就一定能做好。

做好本职工作我概括出三大点：

1、热情服务每一位顾客，我们每天都在接待着形形色色的顾客，不管顾客有多叼难，也不管顾客是不是我们的潜在客户，我们都要热情服务，面带微笑的为他们讲解。

2、对工作充满激情，不管每天我们的工作有多么的乏味，我们都应该保持高度的责任心和满腔的热情。

3、控制好自己的情绪，对待每一位顾客我们都要一视同仁，不骄不燥，耐心的对待每一位进店的顾客。

顾客是我们的衣食父母，我们只有服务好顾客，使顾客认同我们的商品购买我们的商品，我们才有钱可赚，我们有了客户，就可以保障我们销售工作，我们就可以拿得到工资!我们工作做好了，销量提升了，我们就可以拿得到更多的'奖金。顾客是上帝，上帝永远是对的，是有理的，所以我们不要以上帝去争论是非，因为你如果得罪了一个顾客，就有可能失去的是一批消费者，所以我们销售人员一定要将这句话作为一切的工作前提。

如果一个很挑剔，同时又很谨慎的客户，我们一定要尽力把任何事情做好，对自己也是一个锻炼。当我们说的顾客哑口无言，做事又令顾客满意的时候，证明我们有能力，而且能让我们的顾客信服，我们的销售也会源源不断地。千万不能小看每一位顾客，我们应用真诚去打动他们。认认真真地对待每一位顾客，让每一位顾客满意。

像xx开会时讲了她所亲生经历的那一件事情，我觉得那是因为__的真诚感动了他们，挽回了最大的损失。为甚么__能对待每一位顾客都做到用真诚的心去打动顾客我们却不能?我们还是没有真正的投入到工作当中，也没有明白我们所想要的是什么。我们只要知道和懂得了我们每天来上班时为了什么，这样才会做到像__那样，我们才会可以拿到我们应得的奖金。所以我们要真诚对待每一个客户，把顾客当成自己的朋友，只有这样才会取得成功。

我们大家不管在哪各行业只要我们做一行爱一行，在工作中我们尽自己最大的努力主动负责的心态去做好每一件事，相信肯定会得到大家的认可的。像__所给我们讲沃尔玛创始人说的：一个顾客的背后就是一个市场，我们的老板只有一个，那就是我们的顾客，是他付给我们每月的薪水，只有他可以解雇上至董事长的每个人，做法很简单，只要他改变购物习惯，换到别的商店购买就是了，我们大家要时刻牢记这户话，懂得我们的薪水是谁给的，这样我们才会拿到更多的报酬的。我们每一位员工都应：

1、热爱本职工作，热爱销售任何一个人只有在做自己喜欢的事情的时候才会用心的去做，所以作为一名销售人员首先是要热爱销售，喜欢与人交流与人沟通，敢于承受其中的压力，胜不骄败不馁，只有做到这些，我们才会有好心情。

2、有一颗感恩的心___为我们提供了这样一个硕大的舞台，客户为我们提供了施展才能的地方，所以我们要有一个感恩的心，有了这颗感恩的心，我们就回去努力，去拼搏。

珠宝销售心得 篇2

我是两年前进入销售这个行业的，放弃了自己大学学的专业，转到了珠宝销售员的岗位上面来了。说实话自己刚刚进入这个岗位的时候是一脸茫然的，因为之前自己学习的专业是偏向技术型，就是那种不用多跟人交流的，自己闷头做就行了，所以对于销售心中需要经常在人际交流的服务业工作我之前是比较少接触的。在我之前对于珠宝销售这个行业的工作，我认为是比较轻松的，因为看着一般也不会经常有人去珠宝销售专柜或者门店去买啊，谁知道我进去行业的时候才发现跟我想的一点也不一样，我的认知终究是有局限性的，所以我开始一边工作一边学习，这样的工作方式让自己有了不少的收获，特别是让我自的自信心有了非常大的提升。当一场交易成交的时候，自己会有非常大的成就感和满足感，那个时候会觉得自己的工作是非常棒的，自己的.能力是很强的，所以长久下来，就让自己变得更加自信了。

下面也谈一谈，这么长时间销售工作的一点体会吧，分享下心得。

在还没有进珠宝销售岗位工作的时候和刚刚开始工作的时候，我一直觉得销售珠宝主要是看运气，觉得碰到了想买的客户自己上去稍微推销一下就能成，没卖出去完全是自己运气太差，在刚刚称为销售员的时候，我就一直吐槽自己运气差，为什么别的同事都能够拿到很高的业绩，而自己一个月内做不出几单，自己运气也太差了吧。一直到后面销售成绩变好了的时候，自己才慢慢懂得些道理，销售珠宝可不仅仅是看运气，还是需要掌握一定的流程和技巧的。来店里看珠宝的，基本上心里都是有一定的购买欲望的，所以我们就是要进一步打动他们的心，首先就是要对珠宝产品非常了解，才能根据对方的喜好推荐他们产品，在第一步上打动他们的心。接下来就是需要销售技巧了，首先自己就是要自信，获得顾客的信任感，然后通过聊天拉进大家的距离，可以通过需要和恰当的手势等等，然后具备察言观色的能力，进退有度，把握时机，完成销售。

做珠宝销售还有很重要的一点，就算是要做好客户维护，要维护好跟老客户的联系，拉进新客户。珠宝虽然在我们眼中是奢侈品，但是在有钱的人眼里就是装饰品而已，所以他们会经常的购买新的装饰品，因此我们要维护好老客户，可以给他们说说最近店里有什么新的珠宝，跟他们特别配什么的。再就是跟新客户了，有新客户的时候，可以说价格联系方式，以后想买了或者有什么问题了都可以问我之类的，这样就建立一个新的客户关系了，客户多了，销售业绩自然就提上来了。

珠宝销售心得 篇3

宝不能吃，不能穿，他是一种精神层面的享受，所以，对于珠宝销售，就要走一条文化消费的旅程。正是因为之前的产品之间的同质化，才让大家都在同一泥潭里挣扎，这个时候不妨从产品入手。每一款珠宝都有他的形，他的料，他的工艺，我们要对这个产品进行重新挖掘、塑造专属的气质与性格，当与其它产品区分开的时候，销售也就好进行了。

接着，我们要对挖掘出来的珠宝特性进行包装，赋予他灵魂，让他鲜活起来，这就是咱们常提的概念定位。概念定位是对产品的形象化、生动化说明，是凸现产品个性、吸引消费注意力的必要手段和途径。概念为珠宝披了一件文化的外衣，让我们珠宝销售的'文化之旅可以开始进行。

在营销传播过程中，珠宝产品就像人，是有特定的性格特征的。所以，在对产品概念包装完成后，营销传播活动启动前，必须要给产品确定一条传播主线，即明确产品的性格特征。这样便于消费者识别产品，也可以使其它商家无法进行复制。比如说低价销售，3999元，如果只是一个价格为宣传特点的话，就算你质量再好，也不会出众，因为你跟其它的产品没有太大的区别。

当一番营销方式轰炸后，最重要的就是要让珠宝销售终端做好准备，要用行为，动作，语言影响客户，留住客户，以完成购买行为，这是最终的目标。

珠宝销售前台人员的销售技巧

1.微笑，婴儿般的微笑；

2.赞美，女人不能没有赞美，男人不能没有面子；

3.倾听顾客需求.

4.多涉猎各个领域的知识，扩充知识面，才能成为一个好的销售人员；

5.试戴，让客户接触商品；

6.真诚的目视对方；

7.与顾客交朋友，做一辈子他的生意；

8.做客户档案，详细记录客户的兴趣，爱好，联系方式，家庭情况，生日，子女就读学校，兴趣，子女生日，父母生日；

9.适当的赠送些小礼物；

10，定期发短信，问候，宣传珠宝知识，新产品介绍；

珠宝销售心得 篇4

不同的珠宝有自己的来历，它的质地、大小、以及制作的工艺，还有设计的理念等等，有很多的方面需要我们去了解，如果连我们自己都不了解这款产品，怎么会吸引顾客去购买呢。因此通过不同书籍的查询，时尚杂志的阅读欣赏自己负责区域的珠宝，同时也是扩大自己的知识面，增长自己的见识。将每一款产品所有的细节都有充分的了解并且融会贯通之后，面对顾客提问就不会哑口无言了，而是通过引人入胜的言谈挑起顾客购买的欲望。

当在工作过程中无人问津时，通过擦拭柜台等等细小的动作吸引顾客的注意力，有看一看的'想法才会观察到什么样的会去购买。在接待客户时，用微笑面对他(她)，在恰当的时机问询有什么可以帮助的地方，用通俗易懂的语言介绍产品的优势，和顾客轻声的交流，当顾客相中一款首饰可以提出试戴来帮助顾客下定决心。

多数的客人对珠宝的了解程度不高，甚至有的因为某些信息的误导，往往会提出一些奇怪的问题，或者要求要什么样的珠宝，在这时要引导顾客及时地走出误区，简单的讲解一下这方面的知识，同时给顾客示范正确的鉴赏动作和技巧，树立起在顾客心中的专业的形象。

在销售的过程中不要给予客户过多的压力，但是当售出之后也要将售后的工作做到位，有什么样的售后服务以及在珠宝的保养方面有什么地方需要注意的都需要和顾客讲解清楚，给予客人完美的购物体验。

在完成一天的工作之后，对自己的当天的表现做一个小小的总结，对客户进行分析，自己在销售过程中有点什么做的不好的地方，和同事相互之间进行交流和沟通，共同提高，将工作做的更出色。

珠宝销售心得 篇5

光阴似箭，日月如梭，转眼间半年已经过去，回顾本年度我的工作，可以说是取得了一些成绩，但存在的问题也不少。为了更好地做好今后的各项工作，现将我的工作总结如下：

一、工作回顾

爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，按时上下班，遵守各种规章制度。前三个月工作积极主动，认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。但在后三个月的.工作中比较消极，任务完成的不好，只完成了百分之八十的任务。

二、工作中的不足

1.营销力度薄弱，没有充分发挥个人能力。

2.工作积极性不高，缺乏主动性；

有时候销售不好思想就消极，对销售失败后的总结不够。每一次销售失败都有它的原因，比如对顾客推荐的珠宝是否符合顾客的需要，对顾客的态度是否生硬造成顾客的不满意。服务质量有待进一步提高。3.对客户心理把握不够。

三、今后努力方向

1.在巩固已取得的成绩基础上，加强对珠宝首饰的了解，

提高自己的销售技巧，借鉴他人成功的经验。总结失败原因，及时改正。

2.不断加强素质培养，进一步提高业务水平。

3.以良好的精神状态准备迎接顾客的到来，

适时地接待顾客，对于顾客进行分析归类，与同事进行交流，寻找不足，互相帮助，共同提高。

4.掌握客户心理、向先进的同事学习，向有经验的同事学习，端正服务态度，为不断提高珠宝销售额而努力，为提高珠宝品牌声誉和珠宝店的行业名声而努力工作。

过去的工作中，尽管有一定的成绩，但在一些方面还存在着不足，在今后的工作中我将认真学习业务知识，努力使工作业绩全面进入一个新水平，保证完成全年的任务。

珠宝销售心得 篇6

1、备迎接顾客的到来

销售珠宝相对于其他商品人流量较少，珠宝营业员经常在很枯燥的等待。如果是专业店就应给营业员一个好的环境和气氛，如放些轻音乐及一些专业杂志。在顾客未进入店内时，无须长时间地笔直站立。而当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起，并用微笑的眼光迎接顾客，亦可给予一定的问候，如“您好”!“欢迎光临”。如果是综合商场，营业员就应时刻准备接待顾客，当有顾客步行于珠宝工艺部时要尽可能地采取措施引起顾客对你柜台的注意，如做出拿放大镜观察钻石的动作，拿出某件商品试戴等等，这样就可能会使顾客产生对你柜台的兴趣，实际上就是一个小小的广告。相关推荐:月工作总结

2、适时地接待顾客

当顾客走向你的柜台，你就应以微笑的目光看着顾客，亦可问候一下，但不宜过早地逼近顾客，应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。当顾客停留在某节柜台并注意去看某件饰品时，你应轻步靠近顾客，建议不要站在顾客的正前方，好的.位置是顾客的前侧方，这样既减轻了面对面时可能造成的压力，也便于顾客交谈，因为侧脸讲话要比面对面时顾客抬头给你讲话省力的多，而且也尊重顾客。另外，营业员还可以劝顾客试戴，这就要求给顾客一个不戴难以挑选合适首饰的信息，同时还要打消顾客怕试戴后不买可能遭到白眼的顾虑，从而毫无顾虑地让你拿出首饰来。

3、充分展示珠宝饰品

由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解，因此，营业员对珠宝首饰的展示十分重要。许多营业员当顾客提出拿某件首饰时，便机械地打开柜台，拿出后便递交顾客，个别的夸一下款式。其实当你开始拿出钻石首饰时，首先应描述钻石的切工，而且要用手不停地摆动钻饰，手动口也动，把该描述的话基本说完在递给顾客，这样顾客很可能会模仿你的动作去观察钻石，并且会问什么是“比利时切工”，什么是“火”…….营业员便可进行解答。这样的一问一答，是营业员展示珠宝饰品的技巧，不要只是局限在自己的描述中，这样容易产生枯燥五味的感觉。在顾客挑选款式出现挑花眼的情况时，营业员应及时推荐两件款式反差较大，且顾客选择观察时间较长的饰品，应重新描述二者款式所代表的风格。这样容易锁定和缩小顾客选择的风格和范围。

4、利用顾客所提出的质疑，尽可能抓机会介绍珠宝知识

顾客所了解的珠宝知识越多，其买后感受就会得到更多的满足。当一位女士戴上新买的一枚钻戒去上班，总是希望引起同事们的注意。当别人看到这枚钻戒后，她便会把所知道的有关钻石知识滔滔不绝地讲一遍，充分得到拥有一颗钻石的精神享受，同时她也在为你做广告。常言道;“满意的顾客是最好的广告”，“影响力最强的广告是其周围的人”。但如果你不管顾客是否愿意听，不分时机的讲解珠宝知识，也会招来顾客的厌烦。因此时机很重要，在销售的整个过程中抓住机会，尤其是当顾客提出质疑时。

珠宝销售心得 篇7

在面对竞争激烈的市场环境，我们为顾客提供的绝不仅仅是有形的饰品，还包括了围绕饰品开展的更多知识服务、技能服务与情感交流。珠宝首饰，属于奢侈品的其中一种，不仅仅要了解本行业，也要了解更多的其他奢侈品行业，在和顾客的接触中，获得更多的谈资与顾客沟通，让我们也能在其中提升自身的专业素养，了解更多的知识层面。

这次的培训让我意识到以前在工作的时候有太多的误区和盲点。在这次的培训中了解到了许多销售和与顾客沟通方面的技巧。还有，销售过程中，推销是我们与顾客沟通的过程。如果我们把生活中的不满情绪带到工作中，那么就会影响销售进而失去了顾客。所以最重要的就是要调整好自己的心态，以最饱满的精神状态来迎接顾客的到来。在这些的前提上，让我深深的体会到过硬的专业知识和良好的'沟通才是成功的基础。

通过参加公司这两天的培训课程，本人在这次培训中受益颇多，简单总结如下：

1、开拓了思路，从更深层次理解了销售方面的技巧，能够站在更高的角度去考虑和分析销售中遇到的问题和它的解决方法；

2、通过对同行业、不同内容的案例分析，使知识结构更加丰富，大开眼界；

3、通过培训讲师耐心、认真的讲解，消除了很多在销售中存在的很多疑问。

通过这次培训，使我非常及时地弥补了我的不足，开拓了思路与视野，也认识到对专业知识的掌握和多层面知识了解的重要性，理论加实践，这些对于本人今后的工作中有着极大的裨益。

本人在今后的工作中，会不断的激励自己，及时地调整好自己在工作中的状态和心态，迎接每一位进店的顾客，提高成成单率，做到！

珠宝销售心得 篇8

转眼__年即将过去，我们将满怀信心的迎接20__年的到来。在过去的一年里，我们有高兴也有辛酸，总体来说，我们是圆满完成了公司所定的销售任务，在金伯利的三年时间里我们一直坚持真诚专业的态度对待每一位顾客，力求提供符合他们的款式经过努力的锻炼自己，基本能够掌握顾客的心理，利用顾客的心理抓住每一位有意购买的顾客，努力提高我们金伯利的销售，进一步提升品牌的知名度。在金伯利这个展示才华的大舞台中，也结识了许多新朋友，同时也感谢和我并肩奋斗的同事和领导。

以下是我对金伯利__年底总结

一.认真学习，努力提高

我们必须大量学习专业知识，以及销售人员行业的相关知识，才能在时代的不断发展变化中，不被淘汰。

二.脚踏实地，努力工作

作为一名合格的销售人员，必须熟悉专业知识，勤奋努力，一步一个脚印，对领导下达的任务，认真对待，及时办理。

三.存在的问题

通过这一年的工作，我也清醒的看到自己的不足之处，只要是针对有意购买的顾客没有做到及时的跟踪回访，所以在以后的工作中将做好记录，定期回访，使他们都成为我们的老顾客，总之，在工作中，我通过努力学习收获非常大，我坚信只要用心去做就一定能做好。

做好本职工作我概括出三大点：1.热情服务每一位顾客，我们每天都在接待着形形色色的顾客，不管顾客有多叼难,也不管顾客是不是我们的潜在客户，我们都要热情服务，面带微笑的为他们讲解。2,对工作充满激情，不管每天我们的工作有多么的乏味，我们都应该保持高度的责任心和满腔的热情。3.控制好自己的情绪，对待每一位顾客我们都要一视同仁，不骄不燥，耐心的对待每一位进店的顾客。

顾客是我们的衣食父母，我们只有服务好顾客，使顾客认同我们的商品购买我们的商品，我们才有钱可赚，我们有了客户，就可以保障我们销售工作，我们就可以拿得到工资!我们工作做好了，销量提升了，我们就可以拿得到更多的奖金。顾客是上帝，上帝永远是对的，是有理的，所以我们不要以上帝去争论是非，因为你如果得罪了一个顾客，就有可能失去的是以批消费者，所以我们销售人员一定要将这句话作为一切的工作前提。如果一个很挑剔，同时又很谨慎的客户，我们一定要尽力把任何事情做好，对自己也是一个锻炼。当我们说的顾客哑口无言，做事又令顾客满意的时候，证明我们有能力，而且能让我们的顾客信服，我们的销售也会源源不断地。千万不能小看每一位顾客，我们应用真诚去打动他们。认认真真地对待每一位顾客，让每一位顾客满意。向武姐开会时讲了她所亲生经历的那一件事情，我觉得那是因为武姐的真诚感动了他们，挽回了最大的损失。为甚么武姐能对待每一位顾客都做到用真诚的心去打动顾客我们却不能?我们还是没有真正的投入到工作当中，也没有明白我们所想要的是什么。我们只要知道和懂得了我们每天来上班时为了什么，这样才会做到像武姐那样，我们才会可以拿到我们应得的奖金。所以我们要真诚对待每一个客户，把顾客当成自己的朋友，只有这样才会取得成功。我们大家不管在哪各行业只要我们做一行爱一行，在工作中我们尽自己最大的努力主动负责的心态去做好每一件事，相信肯定会得到大家的认可的。像武姐所给我们讲沃尔玛创始人说的：一个顾客的背后就是一个市场，我们的老板只有一个，那就是我们的顾客，是他付给我们每月的薪水，只有他可以解雇上至董事长的每个人，做法很简单，只要他改变购物习惯，换到别的商店购买就是了，我们大家要时刻牢记这户话，懂得我们的薪水是谁给的，这样我们才会拿到更多的报酬的。我们每一位员工都应：1.热爱本职工作，热爱销售

任何一个人只有在做自己喜欢的事情的时候才会用心的去做，所以作为一名销售人员首先是要热爱销售，喜欢与人交流与人沟通，敢于承受其中的压力，胜不骄败不馁，只有做到这些，我们才会有好心情。2.有一颗感恩的心

金伯利为我们提供了这样一个硕大的舞台，客户为我们提供了施展才能的地方，所以我们要有一个感恩的心，有了这颗感恩的心，我们就会去努力，去拼搏。

珠宝销售工作心得体会800字范文3

俗话说，光阴似箭，日月如梭，一晃__年就过去了一半，回顾这的历程，我们老黄商超市人，无不感到心慰，因为我们这个店是在的大力支持下、事业部的正确下、精心及全面指挥下，于元月26日精彩开业的。

众所周知，黄州商场位于老城区，近几年随着快速发展，城区东移，有限商圈的人口分布越来越稀少，这对我们超市每一笔，每递增一个百分点，的确是举步为煎。困难吓不倒黄商人，人是第一因素，元月26日，我们依托超市事业部这个坚强后盾，创造了黄州商场开超市以来的历史纪录。开业过后疲惫的脚步还未得到恢复，备货，紧锣密鼓的又敲响了，为了确保新开业销售势头，抢占商机，我们通过例会、跟主管个别谈心、共同探讨、出谋划策，力求三个臭皮匠顶个朱葛亮。就在超市事业部下达的腊月__到正月__的销售目标后，我们针对各组的销售及潜力将目标逐级分解，使各级向着自己的目标去攀登。春节过后，时已经说过了虽然与目标有些距离，但与我们去年同期比上升了35万，递增幅度为23.5%，尤其是日化组比去年同期整整上升了50%，生鲜上升61%。结构是魂，只要有合理的商品结构，才能赢得更多的顾客，从而才能实现销售利润最大化。因刚刚开业有些匆忙，我们店的商品结构有些背离当地的销费平和，很多顾客报怨买不到他们需要的、实用的商品，那时真是看在眼里急在心里，简直是不知所措，于是立即组织各主管将缺货按类别分别记在本子上，对所缺的货是代销、联营还是自采，是哪个供应商，逐个督促到位，使商品的单品数有了较大的填充，超市才有比较合理的'商品结构。

三月八日“世界因你而”、“回乡忆故里”、“五月一日黄金周”、“六月一日节”及传统节日等，给了我们无限的商机。此期间，我和我的团队，一手抓商品结构、商品分类、商品阵列;一手抓商品及促销，每一次促销力求优中选优。通过我们的万般努力，今年的黄金周，按7天计算，上升幅度为35%;今年的儿童节，按当天的销售比去年同期上升73%;端午节从初一到初五比去年同期上升26%。特别是生鲜区今年粽子上柜较早、品种相对来说较多，散皮蛋、盐蛋价格上涨，造成行情不稳，供应商不愿提供大量货源，并且摆手表示不跟我们供货，原因是去年退货太多。当务之急，我们勤看市场，并寻求新的供应商，保证了货源，使散皮蛋、咸蛋不但走势好，而且没有库存积压，还与供应商建立了牢固的关系，但礼盒盐蛋、皮蛋备货不足，造成团购时，开出的提货单顾客提不到货，结果东挪西凑。正因为有大家的共同努力，所以的总销售上升幅度为27.4%，完成全年销售任务的49.29%，完成利润指标占全年的22.36%。这里要说明一点就是，今年整个商场全年按定税交纳，去年超市全年承担10万元定税，今年5个月就扣去了10万元的税，这样我们超市不仅背负了超大的折旧费的包袱，而且还双倍承担了税费，另外4月份还额外增加销售成本13420元，这意味着减少利润13420元，所以造成利润没完成好。

目前过半，任务过半的是日化组、酒饮组，未完成的是针纺组。针纺组进超市以来，虽然给我们增添了品类，因为针纺地段在附楼位置较偏，加上孙秀荣的老库存在门口甩卖，所以在销售上没有什么贡献力，反而相对的拖了我们的后腿。

以上的这些数据，跟公司下达的目标任务比不算成绩，但自己跟自己的同期比，成绩是显而易见的，半年的成绩不算成绩，它只完成了全年任务的49.29%，余的目标还任重而道远，所以我们倡议在座的各位，今年的目标任务尚未完成，同志们仍需努力。

珠宝销售心得 篇9

珠宝不能食用或佩戴。这是一种精神享受。因此，对于珠宝销售来说，必须走文化消费之路。正是因为以前产品之间的同质化，每个人都在同一个泥潭中挣扎。此时，我们不妨从产品开始。每件珠宝都有自己的形状、材料和工艺。我们需要重新挖掘这个产品，创造它自己的气质和性格。当它有别于其他产品时，销售就准备好了。接下来，我们将对挖掘出来的珠宝特征进行包装，赋予他灵魂，让他焕然一新。这是我们经常提到的概念定位。概念导向是对产品的形象化、生动化描述，是突出产品个性、吸引消费者注意力的必要手段和途径。这个概念给珠宝披上了一层文化外衣，这样我们的珠宝销售文化之旅就可以开始了。在营销传播过程中，珠宝产品像人一样，有着特定的个性特征。因此，在产品概念包装完成之后，营销传播活动开始之前，有必要确定产品的主要传播路线，即定义产品的个性特征这使得消费者很容易识别产品，也防止了其他企业复制它们。例如，如果你以3999元的低价出售，如果只有一个价格是一个宣传特征，即使你的质量好，你也不会出众，因为你和其他产品没有太大的不同。在用营销方法进行轰炸之后，最重要的是让珠宝销售终端做好准备，用行为、行动和言语影响顾客，留住顾客，以完成购买行为，这是最终目标。珠宝销售前台员工的销售技巧

1.微笑，宝贝微笑;

2.赞美，女人不能没有赞美，男人不能没有面子;

3.倾听客户需求。

4.要成为一名优秀的'销售人员，你应该涉猎各种领域，扩展你的知识。

5.试穿，让顾客接触商品;

6.真诚地看着对方;

7.和顾客交朋友，一辈子做他的生意。

8.建立客户档案，详细记录客户的兴趣、爱好、联系方式、家庭情况、生日、孩子的上学情况、兴趣、孩子的生日、父母的生日;

9.酌情赠送小礼物;

10.定期发送短信、问候、推广珠宝知识和介绍新产品;

11.不断总结，整理，电子化，易于复制。

读书方案9篇

栏目小编费尽心思制作的“读书方案”肯定能够令您满意，欢迎您分享我的作品，一同创造更多美好的事物。成功的人们都有明确的目标，并有计划地行动，以尽快完成任务。我们应该学会提前准备好相应的方案，这样可以消除未来工作中变化带来的负面影响。

读书方案 篇1

一、指导思想：

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”本学期，通过指导学生阅读优秀课外读物，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外阅读氛围，提高学生的道德和文化素养，拓宽学生的知识面，养成博览群书的好习惯，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，让好书伴学生成长！

二、读书目标：

1、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

2、通过活动，提高学生的综合素质。让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、读书口号：

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

四、活动设想：

1、重视环境的布置，营造书香氛围

建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。

做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。布置好与之相关的中队园地及学习园地。记住班级读书口号“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

以身作则，从老师做起，每天做到和同学们一起读书。

2、积极举办读书活动，激发读书热情

每天的晨读时间为20分钟，内容是校本课程《经典诵读读本（三年级）》。

每天中午的阅读指导课开展“共读一本书”活动，学生在教师的指导下阅读经典名著。

利用夕会课开设欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对朗读的文章进行评析，使学生从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

合理利用综合课及地方课时间

积极组织学生开展有关的读书实践活动，如“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”，向同学介绍自己看过的好句段、好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。

3、加强读书方法的指导，提高阅读能力

教给阅读方法。

选择适合学生阅读的中外古今的精美篇章。推荐阅读好书：《西游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等。

鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

准备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。

4、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

5、

读书活动评价办法：

充分发挥“小小检测员”的作用，开展好“小书迷”、“读书之星”的评比表彰活动。学生每有效读完两本书，经班级检测合格后，就能得到“小书迷”书签一张，每集齐五张“小书迷”书签，也就是读完10本书，经年级检测合格后，就能获得“读书之星”证书一张。

6、检测措施：

读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。

书面检测内容：知识竞赛、命题读书笔记、阅读检测题。

古诗词背诵考试：能完成多种形式的古诗词抽测、鼓励自己创作诗词。

“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

读书方案 篇2

活动主题：

校园溢满书香，好书伴我成长

活动目的：

1.通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2.通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，提高学生的综合素质。

活动内容：

《水浒传》

活动时间：

20xx.11.9---20xx.12.11

活动要求：

1.老师要加强对学生的读书指导，教给学生读书方法。

2.指导班级学生制定自己的读书计划，老师、家长一起监督。

3.合理安排读书时间，引导学生处理好学习和课外阅读的关系。 活动过程：

读书活动分四个阶段进行

第一阶段：第11、12周——开展好书推荐

1.利用阅读课上一节好书推荐课。

2.指导学生制作好书推荐卡（要有必读书《水浒传》），班级进行评比，选择优秀的张贴在班级的图书角。

第二阶段：第13周——举行《水浒传》知识竞赛

1.选择相关水浒知识张贴在教室。

2.举行水浒知识竞赛，评比出“知识小达人”发奖状。

第三阶段：第xx周——举行讲水浒故事会

1.各班利用阅读课，周三中午读书时间进行讲故事比赛，选拔出2名学生代表本班参加年级的决赛。

2.班级代表到其他班讲故事，由学生选出自己最喜欢的故事。

3.统计结果，评选出一、二等奖。

第四阶段：第xx周——水浒英雄手抄报

从书中选择自己感兴趣的内容创作手抄报，内容可以是水浒知识、英雄人物等，评选出优秀作品。

活动总结：

各班老师对读书活动情况进行总结，评选出本班“读书之星”。

读书方案 篇3

为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，我校结合即将到来的“世界读书日”举办第六届读书节活动，旨在倡导读书行为，营造读书氛围，创建书香校园。本次活动方案制定如下：

一、活动目的：

开展“金猴闹书海”系列读书活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，大力推进书香班级，书香校园的建设，使校园乃至家庭充满浓浓的书香之气，彰显我校素质教育的办学特色，为建设“书香社会”贡献自己的力量。

二、活动主题：金猴闹书海

三、活动口号：与书为友，其乐无穷

四、活动时间：20xx年3月下旬至4月下旬

五、活动小组

校第五届读书节成立领导小组和工作小组，负责包括读书节的策划总结、宣传发动、活动组织、监督实施、检查评估。

（一）领导小组

组 长：周xx

组 员：张xx

（二）工作小组

组 长：张xx

副组长：蔡xx

六、活动内容与安排

（一）活动筹备、启动阶段（20xx年3月）

1．各部门商议制定读书节方案。

2．启动仪式：举行读书节开幕式。（第5周周一升旗仪式）

（1）领导致辞

（2）陈伯吹经典作品诵读《一只想飞的猫》

（3）学生代表宣读倡议书

3．电子屏和校园网络宣传：向全校师生发出积极参加读书节的倡议书，营造氛围。

4.下发读书节“致家长的一封信”，让家长共同参与读书节。

（二）实践活动阶段（20xx年3月23日—4月23日）

（三）总结阶段：（20xx年4月底）

1.做好读书节活动总结工作。

2.举行读书节闭幕式。

（1）活动时间：四月底升旗仪式。

（2）参赛对象：全体学生。

（3）活动形式：优秀节目展演（大话西游—故事新编）、优秀集体和个人颁奖、表彰

（4）颁奖内容：

①每个年级评选一个班级为“书香教室”；每个班级评选一个“书香家庭”，一名“读书小明星”。

②根据比赛的结果评选出“黑板报”、“读书角”、“好作品”等单项活动评选出的若干个奖项。

③市区校各级各类征文等活动奖项。

读书方案 篇4

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校拟举办20xx年读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。方案如下：

一、活动目的：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，更好地吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，培养语文素养。

2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设。

二、活动主题：

享受文字之美体验读书之乐

三、活动口号：

与书同行，收获瓯小满园书香

读好书、习美德、立良行

开卷有益，为生命加钙补锌

腹有诗书气自华

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

三、活动时间：

4月20日到5月24日

读书方案 篇5

在世界读书日来临之际，图书馆面向全校师生开展以“游浩瀚书海，享悦读时光”为主题的第十二届读书月系列活动，旨在倡导“多读书、读好书、好读书”的风尚，进一步培养学生良好的阅读习惯，丰富校园文化，让书香浸润校园。

一、主办单位

图书馆

二、活动对象

全校师生

三、活动主题

游浩瀚书海，享悦读时光

四、活动时间

20xx年4月8日——5月31日

五、活动内容

本届读书月活动内容丰富，形式多样化，有好书推荐、主题书展、读书分享会、图书荐购、图书馆微平台推广、征文大赛等十一项活动。具体内容见下表：

序号

活动内容

举办时间

地点

备注

1

图书馆第十二届读书月系列活动启动仪式

时间待定，另行通知

图书馆门前

开幕式

2

好书推荐活动

4月8日—4月20日

3

征文大赛

4月16日—5月10日

4

“关注有礼”图书馆微平台推广活动

4月20日、21日

图书馆门前、

教学楼

5

“悦读因你而精彩”主题书展

4月22日—5月31日

图书馆一楼大厅

6

“同读经典”读书分享活动

4月22日—5月31日

图书馆三楼会议室

7

特色光盘展示活动

4月22日—5月31日

图书馆电子阅览室

8

教师专著捐赠活动

4月22日—5月31日

9

《体育科技信息导报》宣传赠阅活动

4月27日、4月28日

图书馆门前

10

“你选书 我买单”图书荐购活动

5月4日—5月6日

文轩购书中心

11

总结表彰会

5月底

同传室

闭幕式

读书方案 篇6

一、口号：

1、让阅读成为师生学习的习惯

2、因为读书，所以快乐

二、宣传内容：（请选择）

1、“世界读书日”的由

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，199年，联合国教科组织宣布4月2日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类的社会和化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。

2、我校读书活动介绍：

阅读启智慧，书香润心灵

最是书香能致远，作为一所区实验性示范性高中，xx外国语中学以“培养有教养、有个性、有竞争力、有国际视野的现代人”为目标，形成了“日语见长，多语发展”的办学特色，在国内外享有很高的知名度，在创建示范性高中和学校特色的.过程中，学校领导认识到推进师生阅读对学校特色建设的重要作用，将“书香校园建设”纳入了学校发展规划，搭建“xx书友沙龙”这样师生合作阅读，分享阅读的活动平台、开展丰富多彩的读书活动，推动校园“悦读”环境的形成，在师生同建书香校园的氛围影响下，我校同学积极参加市、区、街道社区，学校各类读书活动，五年，在市、区组织的各类读书活动中我校获奖人次达到了近200人次，其中史依蕊同学获“全国家书征集大赛”上海市一等奖，我校201年、20xx年连续两年获得上海市暑期读书活动“网络知识竞赛”优秀组织奖，随着读书活动的广泛开展，“阅读达人”读者协会，“书香医院”，“白水学社”等一系列学生阅读推广团体纷纷成立，积极参与到书香校园的建设中，“好读书、读好书”成为了师生的共识，校园内书香氛围日益浓厚。阅读正在成为我校师生增长智慧、实现自我可持续发展的重要习惯。

本校“世界读书日”活动介绍

1）上海图书馆借书证免押金办理

2）读书活动积极分子和学校学生学阅读团体参观学校创智中心。

3）“校园处处有书香”摄影比赛

4）“自然的奥秘”主题读书会

读书方案 篇7

4月23日是世界读书日，为进一步促进我园读书活动的开展，提升阅读质量，特开展为期一个月的第三届读书节活动。具体活动方案如下：

一、活动目的

1、借助读书日开展丰富多彩的活动，进一步給孩子营造爱读书氛围

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3、促进家长读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

（一）宣传阶段(4月10日—12日）

1、下发活动方案及倡议书发到飞信、班级群共享。

2、根据总体方案制定班级的具体活动方案并传至班级群共享（4月10日）

3、向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传

（二）实施阶段重点活动:

注：日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：

第一周：(4月15日—19日）

1、班级活动：图书角环境创设比赛。

2、幼儿活动：

好书推荐：早上加餐时间每天3名幼儿拿着好看的绘本向孩子们推荐图书，说说推荐理由。

每人自制图书一本，自由设计：可用卡纸、布贴、折剪、绘画等各种形式（利用区域活动等在园时间完成，幼儿讲述图书内容请家长帮忙记录）

3、家长需配合：了解班级活动方案，为幼儿添新书，带幼儿一周参观书店至少一次等

4、教师活动：确定自己的阅读书目，并向家长介绍图书。

第二周：（4月22日—26日）

1、班级活动：读书日家长幼儿签名活动

2、幼儿活动：《我们爱读书》合唱表演活动

3、家长工作：征集亲子读书感悟、照片或读书小报

4、教师活动：每人上传至邮箱一份读书体会

开展第三次读书分享活动：王静老师

第三周：（4月29——5月5日）

1、幼儿活动：绘本故事大王展示，每位幼儿准备一个绘本故事，在班内进行比赛并做好记录，评出优秀故事大王参加幼儿园的故事比赛。

注：班级内调查评选：必须是阅读过多本绘本，并能讲出一定数量的故事，上交一份书面记录单，自己选取一个故事准备道具讲述

2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备

3、班级活动：评价各班表演区环境创设及幼儿参与情况。

三、总结阶段：（5月6日——10日）

1、读书节成果展

2、班级进行活动总结：幼儿自我总结

3、评选书香宝宝，书香班级、书香家庭等

20xx年4月10日

读书方案 篇8

一、活动目的：

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一件快乐享受的事情。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，让他们在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。在这秋风送爽的季节里，我们继续“书香校园”工程，举办校第六届以“我阅读、我快乐、我成长”为主题的读书节活动。因此，营造一个良好的阅读氛围，吸引所有的孩子和老师参与到阅读中来，真正成为阅读的主人，学校要精心策划读书节的开篇之序尤为重要。

二、设计理念：

本次开幕式的设计，主要理念是想让阅读返璞归真，真真实实地走进学生及老师甚至每个家庭的生活中去，让阅读成为一种习惯，成为一种生活的方式。因此，“动静相衬”成为本次开幕式的主要设计理念。所谓动，就是想让读书节的活动、形式、场面等生动起来，以学校崭新的图书室为载体，带动校长、老师代表、学生代表通过视频向全体师生以及广大的家长朋友介绍校园读书节开展的意义和内容，既拓展了“我阅读我快乐我成长”的宣传面，又营造一个良好的阅读氛围；所谓静，就是想让阅读者的心、神沉静下来，在开幕式当天全校三千多师生一起坐在明亮的教室里，手捧书卷、细细品读、慢慢体悟、渐渐深化。

三、活动时间：

20xx年10月下旬（暂定）整个开幕式时间为1小时

四、参加对象：

浦南小学全体师生及家长

五、活动流程：

（一）活动预备

全校师生同时坐在教室里，桌面上摆放着年级段统一的美文书籍，等待开幕式的开始。

（二）宣布开始

三个校区分别由校区校长通过广播同时向全体师生宣布：我宣布，温州市浦南小学第六届“我阅读我快乐我成长”校园读书节，开幕！

（三）启动仪式

全校75个班级同时打开视频，师生一同坐在教室里观看学校历年读书节活动的介绍、新图书室的介绍、本次读书节活动各校区校长的赠言、教导处读书节活动的布置、德育处读书节活动的倡议、家长代表对本次读书节的祝贺及学生代表关于读书节活动的畅想等。

（四）潜心阅读

视频介绍过后，所有班级的师生一同开展阅读活动，手捧书卷、细细品读、慢慢体悟、渐渐深化。

六、活动准备：

1、启动仪式中关于读书节相关内容介绍的视频

片头历年读书节活动花絮——几个孩子们分别说：我阅读我快乐我成长——学校新图书室的介绍——各校区校长的赠言——教导处读书节活动的布置——德育处读书节活动的 倡议——家长代表对本次读书节的祝贺——学生代表关于读书节活动的畅想——一群群孩子们说：我阅读我快乐我成长

2、各年级段要统一好阅读的美文，各班要设计好阅读的方案流程，各生要准备好向家长推广校园读书节活动的内容。

读书方案 篇9

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书使人明智，读书使人高尚。让每一位师生都亲近书本、喜爱读书、学会读书让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

读书对于全面落实素质教育，加强学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

以《江临中学发展规划》为指导，以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导教师、学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。

二、活动主题：

“让读书成为习惯”，我读书，我快乐，书香伴我成长。

三、活动目标

1、激发师生读书热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯。

2、引导师生共同读书，更新知识，发展智力、开阔视野，为终生学习发展奠定基础。

四、活动时间：

每年10月－12月

五、活动机构

读书节由学校校长室、政教处、教导处、教科室、团委、学生会、语文组、英语组、图书馆联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调读书节各项活动。

六、活动要求

1、根据学校目前总体情况，每年制订读书节总体活动方案。

2、学校图书馆应向广大师生充分开放，并科学有序的发放和回收图书。

3、在校园悬挂读书节主题标语，例如：让读书成为习惯书籍点亮人生，书香洋溢校园读书、品味、创新读书好，好读书，读好书读书，为人生奠基读书、明理、成才，等等。

4、开展创建“书香班级”主题团队会。各班级紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本支部通过创建“书香班级”活动方案。

5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每周一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。

6、开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。

7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。

8、深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看十本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书

8、开展“我与书的故事”“好书伴我行”征文活动（活动方案另定）。

七、活动内容及安排

第一阶段：准备阶段（1018—1025）

1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。

（1）校园张贴标语，悬挂横幅。

（2）出好室外宣传板报。

（3）布置好教室（学生书画作品上墙、开辟读书乐园等），出一期以读书为主题的黑板报。

2、班级添置图书架或图书柜，完善班级图书角的建设（藏书量达到每人至少两本）。

第二阶段：活动阶段（1026——1230）

1、启动“江临中学读书节”活动

时间：10月24日

地点：运动场

活动安排：

（1）温校长宣布开幕并致开幕词

（2）教师代表发言

（3）学生代表发言（向全校师生宣读“读书节”活动倡仪书）

2、组织实施阶段

（1）开展师生共读一本书活动。

（2）各班自由读书活动（班主任、语文老师）（各班级要充分利用好各班图书角的图书）

要求：

各班在语文老师或班主任带领下，利用阅读课、中午、课余时间进行自由读书活动班主任可以组织学生开展各种读书活动，如：故事演讲比赛、静心读书活动、读书经验交流活动、古诗背诵活动等。（班主任和语文老师）

（3）开好一期以“快乐读书”为主题的团队会。（团委）

（4）每位语文老师开展好一次班级读书会活动。（语文组）

（5）开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。（教科室）

（6）每月开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。（班主任）

（7）开展教师和学生“我与书的故事”“好书伴我行”读书征文比赛。（政教处、12月16日前）

（8）开展“感恩”家书评比，懂得感恩，懂得用文字去让我们的（父）母亲微笑。每位同学写一封感恩家书寄给自己的父母。然后以班级为单位推荐2——3封参加学校的“最佳家书比赛”。（政教处、11月11日前）

（9）开展优秀读书笔记、日记评比，每班推选5人以上读书笔记，要求图文并茂，有摘抄也要有读后感。（政教处、12月31日前）

（10）认真阅读《党在我心中》，各班推荐1—2名参加《党在我心中》演讲比赛。（政教处、10月27日）

第三阶段：总结评比阶段（1221—14）

1、评选“书香班级”。

根据活动阶段10项（第一项由“每周一诗”代替）各10分，通过资料检查与抽查访谈情况及比赛成绩评选。

2、全校范围内分别评出征文比赛，一等奖、二等奖、三等奖若干名，给予一定的物质和精神奖励。

3、评选读书“三士”活动（小学士、小硕士、小博士），结合学生阅读书籍记录表，根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，各班评选5名学生。

4、1月4日召开总结表彰大会

八、活动要求及保障措施

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

（1）每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读计划。

（2）在课程安排上做文章，每周安排一节课外阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法

（3）在闲散时间上做文章。如午自习，教师组织学生30分钟的阅读

（4）双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书行列中来。

4、语文老师做好对学生摘抄、写日记、写随笔的检查指导。

5、要求教师、学生积极参与校园网站中读书专栏的建设，发表自己的摘抄、日记。

营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，是我们永远的追求。让我们在读书中体验成长的快乐！

今日读书心得: 初中读书心得(篇一)

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的今日读书心得: 初中读书心得(篇一)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

今天，我向同学借来了一本很好看的书——《爱上不完美的自己》。看到这个题目，你们或许会很奇怪。人们不是都追求十全十美吗，为什么还要“爱上”不完美的自己呢？看完这本书后，我才知道：有时候，不完美的自己也会很棒的哦！

《爱上不完美的.自己》主要写了一些小故事。有关于名人的，也有关于一些平凡故事的。每个故事的后面都会有一段小总结。这段小总结非常的重要，它浓缩了这个故事的人生哲理。

看完这本书后，我懂得了许多的人生道理。这是一本很好的书。里面记载的东西都是我们将来可能要面对的。这应该也算是“提前预习”吧。说实话，这是一本大人看的书。是一位同学带到学校时我向她借的。看完书后，我为借到了这本书而感到庆幸。

我真希望多阅读一些这一类的书籍，它会有助于我成长！

教师寒假读书心得分享(通用9篇)

无论是在工作中还是在生活中大家都接触过文档吧，范文在写作中“出场”次数还是很多的。抄袭不如把知识学到手，你借鉴过范文这方面的文档吗？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《教师寒假读书心得分享》，相信你能从本文中找到需要的内容。

教师寒假读书心得分享【篇1】

手捧着《教师的挑战》一书细细读来，让我对21世纪教师所面临的挑战有了进一步的了解，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。教师的责任不是进行“好的教学”，而是要实现所有儿童的学习权力，尽可能提高儿童学习的质量。在书中，一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命，那就是建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。

一、培养学生主动学习以及合作学习意识。

该书开篇就从“学习共同体”一个大家耳熟能详的名词入手，详细阐述了合作学习的形式以及应实现的预期效果。所谓创造“学习共同体”教学，就是将教师的“教”有效地转换成学生的“学”;将课堂变成“学习的场所”;将课堂模式转变为“主题—探究—表现”为单位的项目型课堂。课堂上充分发挥学生的主观能动性，教师的角色应从单向的知识传递者转变成触发学生思维的引领者以及与学生充分交流沟通的分享者。传统课堂大都是教师的一言堂，学生除了回答问题几乎很难有机会表达自己的想法。然而课堂革命带来的是师生角色的互换，学生在课堂上侃侃而谈，发表自己的主张观点，探索出适合自己的学习方式。其间通过与他人的合作学习培养团队意识，在习得知识的同时完善人格，从而实现教育的真正目的，教书和育人。书中反复指出，学习是同新的世界的“相遇”与“对话”，是师生基于对话的“冲刺”与“挑战”。在合作学习的课堂里，每一个儿童与教师一道奏响着同声相应、同气相求的交响曲。可见学生自主学习以及合作能力培养的重要性。

二、转变教师角色，把话语权还给学生。

教师应彻底转变自己的传统观念，认为自己应该高高在上，一副盛气凌人的样子就可以驾驭课堂、操纵学生。相反，教师的角色应是和善的亲近的学习领路人，课堂上听到更多的如果是学生的声音，而且是正向的积极的富有想象力和启发性的声音，那么这将是一堂成功的课题。在我的语文课上，我曾经是那个因为害怕失去话语权从而不能有效控制课堂局面的谨小慎微的老师。很多学生闪光的想法都被瞬间扼杀，久而久之学生们不再愿意开口，甚至连思考能力也开始减弱，沉闷的课堂让时间过得更慢。后来，我开始寻找问题的出处。通过回忆曾经参与过的先进国家如韩国和美国的课堂教学模式，我幡然醒悟：原来一节好课是需要师生共同努力来完成。于是，我以最快的速度调整授课形式，让学生占据主体地位，鼓励发言甚至是错误的说法。慢慢的，课堂活跃了起来，学生们不时冒出的或精辟或出乎意料的回答常常让我对这些年仅十几岁的孩子们刮目相看。教师要像采撷珠宝一样珍视每一个记录学生成长的发言。

三、蹲下来，走进学生内心世界。

如何能更有效地让学生融入到课堂之中始终是困扰年轻教师。我尝试着从一个动作开始做起，蹲下来。由于法国班的学生年龄偏小，“蹲”这个举动能拉近师生距离。蹲下来纠正发音，蹲下来指导书写错误的汉字，甚至蹲下来跟他们游戏……教师建立于学生相互倾听双向沟通的第一个要件是教师自身悉心倾听每一个儿童的心声，走进他们的内心。只有这样建立起来的沟通方式才是有效的，才是稳固的。教师要敞开胸怀接纳每个学生个体的多样性和可能性。在国际部任教有着得天独厚的优势就是小班型授课，因此顾及到每一名学生并不是一件难事儿。每名学生都是独立的个体，蹲下来，让师生的心贴的更近;蹲下来，将自己的视线放得跟孩子们一样平，看到的注定会是不一样的风景。

著名教育家叶澜教师曾经指出：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命中有意义的构成部分，要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”让我们都能蹲下来，用自己的倾听和包容走进每一位学生!

课堂有时看上去像大海一样沉默，但在海底却正在发生着剧烈的运动，而这种力量恰恰是难以抗拒不可估量的。

或许，我们的课堂教学风格正在发生着静悄悄地变革。

教师寒假读书心得分享【篇2】

近日读了李镇西老师的《爱心与教育》，我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是"感动"，而是"震撼"！

《爱心与教育》这本书不是流水线上下来的机械拼凑，不是坐在书斋里的玄妙之思不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼："爱心"，"良知"，"思考"，"责任"，"忧患"。

《爱心与教育》应该怎么读，我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育！感受很多，难以一一述及，这里选两则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

一、万同勾起的回忆

《爱心与教育》最能打动人的故事是什么，是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福……是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师"制造"一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难！这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复。这么一问，羞愧无比！后进生是不幸的因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以健康，快乐，自信，向上的精神生活。如果我们能还他们以健康，快乐，自信，向上，那该是多好的教育！一路阅读中，我在问自己：如果万同是我的学生，我会怎么做，我相信我也是一个有爱心的老师，我也会如李镇西老师一样耐心细致地对待他，谈心，讲道理，但我会容忍他太多的反复吗？我想不会，我会伤心，会愤恨，会觉得万同是不可教育的学生，我自己已经尽了力，而"教育不是万能的"。

二、宁小燕：永远的遗产

如果说万同勾起的，是我心中永远的自责与痛，那么宁小燕，则给了我一份沉重的思考。宁小燕的故事让我流泪，为什么我们的教育为什么会出现这样的结果这样的惨剧。在我眼里，宁小燕是一把刀子，划开了我们的教育，特别是德育的"伪善"面孔！宁小燕以伪为真，活在一个虚幻的纯净的世界里，而这个世界注定要破灭的，这是宁小燕的悲剧，更是对教育的控诉。我们的教育，从来不乏善，不乏美，而唯独缺少的是一份真！我们的德育不是教育人的，而只是负责对万千现实进行议论，解释，树立无数无人瞅一眼的石像。而在今天，宁小燕们越来越少了！因为一个孩子，当他小学的时候，他可能就不会轻易相信什么了。这才是教育真正的悲剧，比宁小燕更让人感觉到悲哀。

当正直被嘲笑，当美好毁灭，当真诚被欺骗，当高洁死亡，我们的社会会变成什么样子。读李镇镇西老师的文章，让人震撼也让人忧虑！教育，不仅仅要从善开始，更要从真开始。

三、教育，仅有爱心是不够的

爱学生就要了解学生。了解了他们的爱好和才能，了解了他们的个性特征，了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。李镇西老师毫不掩饰自己对学生的爱，而这份爱总觉得与其他人爱有所不同。我看到过不同的老师表达过对学生的爱。有保姆式的爱，有恨铁不成钢式的爱，有施恩式的爱，无论哪种，总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，这当年然也没错，但我们能够非常明显地感觉到这种居高临下的态度，感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感。而李老师却不止一次地说过，学生的心灵往往要比教师纯洁得多，学生在道德上也往往高出教师，这是整部书中我最以为然的结论！所以李老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！"春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？什么叫享受教育，这就叫享受教育！而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！这一点，李老师多年以前就意识到了。所以，在爱心的背后，是对学生的严格要求，甚至有对学生必要的惩罚。而李老师广博的知识，深厚的学养，更使得李老师的思考超出一般成功教师，而进入到了对教育本质，特别是德育本质的思考，所有读过这本书的同行，让我们携起手来，从李镇西老师出发，传送这份珍贵的薪火，走向真正的教育，充满爱心，民主，真诚，人性的教育！

教师寒假读书心得分享【篇3】

近日将雷婷老师撰写的《语文教师的高雅气质与童心本质》一文反复读了好几遍，收获颇丰。

在雷老师眼中，语文教学，应该是高雅而不失童真的：优美地表达，智慧地建构，巧妙地引导，缜密地预设，灵动地生成。

语文教师，应该是优雅从容的：拥有翩翩的风度，儒雅的气质，丰富的内涵，博学的底蕴，书香的气息，健康的情趣，柔善的爱心和童心。特别是这颗童心，应该是一颗“人之初，性本善”、对人对物先不下定论、先不存芥蒂、先不设防、对复杂的人性有同情的了解和宽容的赤子之心。

语文教师的高雅气质与童心本质在语文课堂中要充分融合，高雅气质中见童趣，要精于预设，巧于生成，以最简单的线条拉动最丰富的语言材料，从文本所提供的语言信息中发现并提取最具语文价值的部分，然后用儿童的视角解读它。在文中，雷老师以自己独特的体验与视角饱含深情地阐述了三大问题。

第一个问题是：语文教师为什么要具有高雅的气质?

雷老师认为：

1、语言艺术是高雅的艺术，语文教师应是学生语言学习的榜样，语言应该具备以下一些特点：简洁、准确，语速疏缓、抑扬顿挫，语调富于情感，富于启发性。

2、优秀的语文教师必须是高雅的文人。语言有一个底座即文化，语文教学不仅仅是语言的教学，更是文化的.教学。教师要多接触优秀的书籍，努力成为一个文化的研究者，做一个有思想的人。

3、语文教师要有对人类的无限热爱和健康的生活情趣。只有快乐的有幸福感的教师才能给孩子带来快乐和幸福感。教育的意义在于使人拥有幸福美好的一生;播种幸福的第一要义，是让自己活在幸福之中。

第二个问题是：语文教师为什么要具有童心的本质?

雷老师告诉我们：

1、要认识儿童，教师就要保持对未知世界的探究渴望，对生活进行细致观察和感悟，从而正确把握儿童心态。语文教师要有一双孩子的眼睛，有一颗孩子的童心，应该是一名“长大的儿童”，要以一种真诚的教师情怀把教学的成功建筑在对儿童的理解和引领上。

2、语文教师要真正地使教学关注学生，把孩子看作一个完整的人，与孩子同呼吸、共感受，一起成长。真正的阅读来自孩子的感悟和对话，来自师生的共同成长。

3、一个优秀的语文教师，需要有儿童的视角，儿童的意识，还需要有儿童文学的修养。

第三个问题是：语文教师怎样才能做到高雅气质和童心本质的融合?

雷老师说：

1、语文教师要具备深入挖掘文本内涵的能力，要把语文教学内容中反映语言文字最优美的东西用儿童化的语言呈现出来。

2、教学的起点应该是学生现实的学习状态，学生的困惑、疑问和需要应该成为教学的主要生长点。但同时教学的价值在于引导学生到达“最近发展区”，语言修养和思想情感均得到发展。只有在童真的世界中融入高雅，学生才会在优美的语言氛围中成为文学的爱好者、文化的继承者。

品味着这些雷老师以亲身实践为基石，用真情和智慧凝结而成的真知灼见，我看到了语文教学的本质，知道了作为一个优秀的语文教师应该具有的情怀与追求，也更加清晰地认识到了自身的不足。一条充满阳光的语文教学之路铺展在我眼前，一直延伸到远方，路的尽头不时传来一阵阵孩子们银铃般的笑声。我愿踏着这条幸福之路，去实现一个为人师者最大的价值。

教师寒假读书心得分享【篇4】

寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。

书中讲述的是老卡尔.威特—位乡村牧师，他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。

我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容确实讲得十分有理。

书中的《什么样的教育才不会损害孩子》章节让我感触最深，一直以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说：“纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今，很多父母，老师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自己变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨，使性格与人格产生扭曲。

边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法，感受颇深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就没有教育。我觉得教育学生，教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉，让我感受更多的是“严而不厉，爱而不溺”的教育方法，而严与爱不同尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。

当我读完《卡尔威特的教育》时，对怎样从爱出发去教育孩子，就有了更深一层的理解。“严在当严处，爱在细微中”。孩子是不同的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心地关心和爱护，用自身去影响他们，这才是教育和爱的本质所在!

教师寒假读书心得分享【篇5】

我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验，形成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，形成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

通过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践能力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在轻松愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的发展。

总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，特别是教育健康、持续发展的宝贵财富。

今天，我浅谈了读了《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!这是一篇，详细内容点击查看全文。

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。

《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说:“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到:“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说:“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我再反省自己:我又看了多少书呢?

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读了《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!

教师寒假读书心得分享【篇6】

寒假里我拜读了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪浅，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育 ”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生倡导的“生活即教育”、“教学合一”以及“创造的教育”的独特教育思想，对于我们的教育事业具有许多现实意义。

陶行知先生的创造思想主要体现在以下几个方面：一是六大解放，即头脑解放、手脚解放、身体解放、感官解放、时间解放、语言解放。二是“劳力的基础上劳心”。三是“学做合一”。四是“实验即创造”，创造的本质是活鲜鲜的生命，是活生生的愿望，是在于火一样的热情，是在于探究的兴趣，创造来源于生活的活力、来源于生命的本身。

在“创造的教育”一文中写到鲁滨孙漂流到荒岛上去，白天到海边用手去捧水喝，到黑夜没水喝，他想出了用软土制成的瓶子，再用火烧成，可以装水，这是由行动而发生思想，由思想产生了新价值。当今的学校教育，真正意义上的创新不很多，教师的教法不新，学生学法不新。因此，现在的教育需培养学生的创造力。培养创造力，需要充分的营养，适宜的土壤，良好的环境，还需要建立良好的习惯，需要因材施教。我们也要像利波老板那样宽容法拉第，让法拉第在电学上取得辉煌的功绩。

教育创新并非标新立异，更重要的是教会学生的能力，如果说教学内容已经体现了这一方面的要求，而仍采用“填鸭式”的教学方式的话，就无所谓能力的培养了。因此，新时代的教学就是创新的教学，创新的学习。陶行知指出，在教学过程中，先生的责任不在于教，不在于教学，而在于教学生学。教师不应把现成的解决问题方法传授给学生，而应该把解决问题的思路告诉学生，使学生自己动脑，经过不断反复推敲，以求得最佳效果，也要注意不能让学生像“无头的苍蝇”似的盲目乱撞，教师应精心的设计好一系列程序，指导学生用最短的时间来解决问题，并能推而广之，达到举一反三，触类旁通的效果。由此我们体会到陶行知先生的“创造教育” 的真谛。

作为一名教育工作者，要不断更新教育理念，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，全面提高学生素质，使每一位学生成为具有创新精神和创新能力的有用人才。在实际教学中，我将从书上学到的做起，从自己的本职工作做起，认真对待每一名学生，认真上好每一堂课，以真正的创新理念去开拓自己的新天地。

教师寒假读书心得分享【篇7】

1、利于培养学生提问题的能力

在自学课本时，学生由于认知能力的局限，往往不能很到位的理解某些知识，只是有一些模糊的认识，让学生大胆提出不懂的问题。尽管在老师看来非常简单，但这些问题是学生思考后的思维断点。由于学生间存在较大差异，有的问题具有思考的价值，有的甚至幼稚，我们重在培养学生提问题的能力。长此以往，滴水穿石，学生提出的问题肯定越来越精彩。

2、利于突出重点，提高教学效率

经过自学后，有些简单的问题学生自己可以解决，教师没有必要在课堂上设置情境让学生解决。在单位时间内，解决三个问题与解决两个问题，哪个更有效率？不言而喻。学生都有强烈的好奇心和探究的兴趣，对自己疑惑的问题肯定会倍加关注。教师要及时抓住学生的“模糊点”进行有针对性的探究和澄清，鼓励学生学有所思，思有所疑，疑有所得。经教师的点拨后，“山重水复疑无路，柳岸花明又一村，”让学生体验成功的快乐。对教师来说，间接实施了因材施教。对学生来说，易突出学习重点，突破学习难点。如果没有预习，学生的大脑会一片空白，不能及时与旧知识链接，会毫不批判的无条件接受。在教师引导下自学后，当认知发生冲突时，及时反思学习成果，碰撞出智慧的火花。

3、借鉴课本想法撞击思维火花

由于学生生活得背景和思考角度的不同，对同样的知识构建的途径必然也是多样的。但因课本编排的局限，不可能将各种想法全部展现出来，这就要求我们尊重学生，鼓励学生在借鉴课本想法的基础上，展现多样化的见解，撞击出思维的火花。在自学的基础上，教师要鼓励学生不满足于课本知识的获得，敢于向课本挑战，从不同的角度提出不同的见解，运用自己的智慧填补课本的空白点，从而达到对课本知识的深层次理解。

最后独立学习是基础，合作才能开展。

合作学习

强调个体在学习活动中的重要作用，但我们并不是否定合作、交流、对话的学习方式，合作交流的学习方式需要合作者有平等交流的能力和基础，独立学习、独立思考、独立解决力所能及的问题，是高水平有效力合作的基础，是在合作中人人都可以有不同收获的起点。如果合作的个体没有形成自己的基本认识、没有自己的问题、没有基本的可以交流的观点，合作就可能流于形式或只是低层次的交流，缺乏合作者之间智力的交锋带来的相互提高。

现代人本主义教育观在强调个人“个性化和创造性地占有”人类精神财富的同时，也强调合作交流对于个人成长的作用。人们在社会生活中是相互依存的，合作共处是社会和人生和谐的必需。许多问题并不是个体头脑中的第一闪念就可以自动解决的，为了寻求最佳解决方案，就需要多向合作和交流。在课堂教学中应该培养这样的品质：讨论、倾听、答问是合作学习；争辩、交际、对话是合作学习；策划、主持、协调、评价也是合作学习。合作的主体和客体是变换的，生生合作、师生合作。合作的形式也是多种多样的。合作的目的主要是：共同解疑、共享成果、促进思维。合作的过程是个体对独立学习的再认识、再提高，是对独立学习成果的反思、融化、应用。合作是另一个性化学习的起点，独立学习──生成问题──合作交流──获得结论或形成──新的问题──独立思考──融入自我智慧库。独立学习和合作交流交互作用，使学习者的学习状态呈螺旋上升。合作学习应该是1+12的学习方式。

我的感想

现在社会是学习型社会对于教师也提出了更高的要求。作为一名教师，应该努力地完善自己的知识结构。教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏。一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。我们的学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师。如果教师一问三不知，学生会非常失望的。因此，教师应该尽可能地博览群书，具备课程开发的能力、增强对课程的整合能力、提高信息技术与学科教学有机结合的能力，使学习成为一种内需。因此，终身学习的观念永立在心头。

教育者首先应当是思想者，教师如果不能成为思想者，或者不想成为思想者，他就丧失了成为知识分子的资格，他也就不可能有所发现，同样，他的教学行为也就不可能具有创造性。在这种教师的指导下学习，学生也会认为自己的思维没有价值，教育因此也就是低效甚或是无用的，学校只会培养精神侏儒，只能培养驯服的思想奴隶。古今真正能成就一番事业的知识分子，无一不具备怀疑和批判精神。“勤读多思”，才是学习型教师的基本特征。

我想我还没有准备好真正成为一名学习型的教师，但是我一定以这个为目标努力让自己适应时代的要求，转变自己。

教师寒假读书心得分享【篇8】

独立思考的能力是一种综合能力，它表明个体能面对不同的情景、运用不同的思维方式、方法和技巧解决所面临的问题。要培养这种能力，首先必须让学生参与到具体的活动过程中去，并尽可能提高其参与度，其次是帮助学生逐渐掌握思维的方法和分析问题的方法，最后着眼于培养学生的思维品质，形成独立思考的习惯和能力。

中学生的年龄特点及认知水平决定了其独立思考的程度具有相对性，一般地，随着年龄的增长，学生的认知水平和活动能力不断提高，其思考问题的独立性也就不断增强。也就是说，学生的独立思考能力必须经历一个长期的过程，才能逐步培养、构建并发展起来。

独立思考并不排斥同学之间的合作互助，但合作学习必须建立在个体独立思考的基础上进行.对于一个具体的问题，倘若没有形成自己独到的见解，就急于与人合作和会话，必定会影响思维的主动性，从而影响思维能力的提高.可以这么说：没有独立思考，也就没有合作学习的本质内容，合作讨论就成了无源之水、无本之木，因而合作也就只能流于形式。

新课程改革所倡导小组合作学习是集体行为，但是与个体的独立思考是密不可分的，他们存在着一定的辩证关系。因此，学生要参与讨论，参与合作探究，必须要有自己的见解和前认知能力作基础，而个体的独立思考是无法由别人或小组来代替的。只有在学生思考到达一定的程度开展小组合作学习，才有可能出现一点即通，恍然大悟的效果，也只有在此时，才有可能出现观点的针锋相对和正面交锋，这样才能找到最佳答案。我们组织学生小组合作学习之前一定要给予学生充分的独立思考的机会，让每位学生都拥有自己的一片思维天空，在此基础上再合作交流，这时的交流才是体现个人创造性的高质量的合作。

教师寒假读书心得分享【篇9】

最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。

一、让人人都享受一份关爱

德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，因为教师偶尔也会有背离道德的言行。学生在形成良好品行的过程中，尤其需要教师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的

心理学家威廉•杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘

二、让人人都享有一次机会

“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在形成良好的品行过程中，尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词，《现代汉语词典》给出的解释是：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其的作用。

三、赏识不是万能的，但可以接近万能

《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。作家巴德•舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个的作家。透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。

很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出，他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。

赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。

语文教师读书心得体会读书笔记(精选9篇)

感言是一种表达内心深处想法的方式，在我们经历一些心灵被触动的事情时。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言深深地影响着我们的日常学习生活，如何去写好一篇优秀的感言呢？敬读阅读我们整理的语文教师读书心得体会读书笔记，希望本文能够帮助到大家！

语文教师读书心得体会读书笔记 篇1

在新的实纪，中国教育艰难地走在改革的路上，在我的目力所及范围内，小学语文界，我看好这个人：窦桂梅。

全国教育系统劳动模范、全国模范教师、全国师德标兵......这一大串耀眼的光环笼罩着窦桂梅。但她没有为这盛名所累，依然执著行走在语文教学的探索路上。她提出的“尊重教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师”――“三个超越”的教学思想在小语界引起很大反响。而近几年倾力探索的“主题教学”则标志着她对自我的超越。

窦老师来自东北一个普通的农村家庭，中等师范学校毕业，家世平常，学历平常，但不到30岁就被评为了特级教师。而今，她的教学艺术得到专家学者和语文同行的广泛赞誉。是什么促使她的成功？

她给予的回答是：是热爱让我取得了这天这点成绩，当人的愿望是用心的、向上的，它就成了渴望而不是欲望，并渐渐构成一种精神力量，一种精神气质，这种力量和旗帜，让生命有了一种韧性。当然，我也相信“每一个幸福的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂”。

窦老师的不少公开课，低中高各个年级的，阅读作文各种类型的课，每一次都给人带来意想不到的惊喜。那她教学的底气，个性是洋溢在课堂上的新意与灵感哪里？苏霍姆林斯基曾讲过这样的故事：一位教师的一堂历史课上得十分精彩，令所有听课者叹为观止。下课后大家请教他有什么良方，那位老师说，我是用我的一生来备这一节课的。这句话正道出了教师备课的境界。古人慨叹作诗难，有“两句三年得，一吟双泪流”“吟安一个字，捻断数茎须”之说，用在评价教学设计上，也不算夸张。比如她上《秋天的怀念》一课，仅一个导入环节，就十易其稿。除了这看得见的备课以外，还应当有更多隐形的备课，比如，读书、写作丰富自己的人生经验等等。当你把教学当作一种“信仰”时，就会发现你的每一段人生经历都在为教学做准备。课堂上的新意，或者说底气，决不可能是所谓的灵机一动，背后应当是海纳百川、兼收并蓄。

窦老师不凡之处就在于她的“底气足”，这主要是她的语言吸收和表达的潜力，尤其是被有些人看得难以把握，其实是时时处处都明显存在的个人的“语感”，语感的敏锐和丰富多彩，不在于刻意地“修炼”，而在于日常的领悟和揣摩，它往往是“习得”的而不必须是“学得”的。

语文教师的语言素养是在长期涵泳于生活，尤其是经典性的语言艺术作品之中而“悟得”，仅仅上几节戏剧学院的“台词课”，作用恐怕不大。在这方面过去的中等师范学校是十分讲究的，甚至构成一种浓厚的风气。窦老师的“底气”由此而来，在长期的教学实践中，她非但没有上丧失这种“底气”，而且善于“养气”，使之充沛于全身，散发与外，这就是她的高明之处了。

最后还是一窦老师的话来与大家分享“自己向往的为师境界，那是对世界、对生活、对自我不虚伪、不做作、不冷眼旁观......既不妄自菲薄，又不妄自尊大，从而获得自身根本的完整。

她向往的为师境界，不就是大多数中国人认同的一种人生境界吗？

语文教师读书心得体会读书笔记 篇2

斯霞老师的教育理念是在漫长的教育教学实践中积淀下来的，她的教学思想、教学经验是从一节节课中凝炼出来的，她在教育教学实践中既重视学习，又大胆创造，因此她的教育、教学理论和经验，不仅是鲜活的，而且是先进的。这些理论和经验已成为中国基础教育的宝贵财富。

《我的教学生涯》其中丝毫看不出理论的成份，每句话皆让人感觉出自实践的经验之谈。虽然时间离我们已有二十多年，但对于我们现在的教育，依然具有指导性的意义。这不得不让人感叹。

书中提到“只要我们立足于使学生成为学习的主人，使他们能积极地、愉快地参加到教学过程中来，给学生充分的机会，使他们无拘无束地、自由地发表自己的想法和看法，那么我们的办法也会多起来。如果我们教的学生是在他们积极的思维活动下掌握知识的。那么，是否也可以这样说，他们就有较强的学习能力了;而我们培养的正应该是这样的学生。”也许这些理论在现在看来不足为奇，但在二、三十年前那就是难能可贵了，不由得要赞叹斯霞老师的创新精神和先进的教育教学理念。与此同时，更令人感觉到现在的新课程改革所倡导的教育教学理念反倒更像是“返朴归真”了。

斯霞老师面向全体、追求全面发展的素质教育观在她在这本书中体现得淋漓尽致。她那时可能还不熟悉素质教育这个名词，但她的教育、教学充分体现了素质教育的思想。她十分爱护学生、尊重学生，在教学中让学生自主学习、主动探索，对发表创见和大胆质疑的学生热情鼓励，把“学生是学习的主体”的认识真正落实到教学之中。她的教育、教学始终面向全体学生，对调皮的孩子或学习上有困难的孩子，她给予更多的帮助和鼓励。她始终追求学生的全面发展，她一贯反对“负担过重”“高分低能”，认为每个孩子各有所长，既要承认差异，又要善于发现特长，使每个孩子的潜能得到充分发挥，特别是通过培养学生独立思考、勇于探索的精神，培养学生的创新意识和创造能力，从小打牢进行创造性学习的基础。

斯霞老师在教学中处处体现以人为本的做法和理念，让身处新课程改革浪潮中的我自愧不如。目前我们的教学改革正在如火如荼、有声有色地进行，正要求教师改变观念，建立尊重学生的主体性的理念。如今，我们再来学习斯霞老师的教学理念，便有一种新意，把斯霞老师的理念融入课改课堂中，会给我们更多的新的教学灵感。

无独有偶，再看看苏霍姆林斯《给教师的建议》中提到的：“母亲和父亲打心眼里关心儿童的成功和失败，他们就逐渐懂得了尊重儿童好好学习的愿望这门很微妙的学问。同时，在学前进行一些教学，还可以防止家长们产生一种错误的想法，即认为‘只要逼得紧一些’，就能使儿童在学习上得‘五分’和‘四分’。我们力求使父母们懂得：对学业成绩的评定，并不反映对儿童道德面貌的评定。违背了这一点，会给儿童带来很深的痛苦，有时候甚至摧残他的心灵。把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来，是缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。我们认为，不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论——好分数就是好学生，没有得到‘应得’的分数就意味着这个学生‘不够格’。在这种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里，没有把人看成是多种特征、品质、才能和爱好的和谐的统一体。”

苏氏也早已作古，但现在有的家长、老师竟还是依然故我地抓分数，这样的应试教育是要付出代价的，是应该屏弃的。现在经常说以人为本，但何尝是真的“以人为本”了呢?教育就是培养人，就应该以人为本，这是理所当然的。但现在即便是在大力倡导新课程理念的今天，有些人的教育理念依旧偏失了方向，好像更注重某种功利。这种功利，让一些教师和家长忘记了自己所要做的事情，而是一味地跟人家比，人家孩子考试考得怎样。其实，正像书中所说的那样，考个60分对有些孩子来说可能是一种退步，但对有些孩子来说就会是一种大进步。总之，尊重差异，立足人本，那才是最重要的育人观。

从《我的教学生涯》这本书中感悟到的东西又何止这些，只是择取其中的两点来谈谈心得。随着时间的流逝，希望泛黄的只是书页，沉淀的真知不被埋没。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇3

“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长，取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西。”

想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自己能成为一名名师。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇4

看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。

首先，我要树立一个信念——天下没有笨的学生，学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。为什么呢?当我自己是一个学生的时候，我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己，证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有讨厌上课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?——上课枯燥呆板，布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的共同特征。现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师，我要有现代的教学。

首先，我要学会研究教学——怎样让自己在课堂三十五分钟内最有效的发挥——我的学生能有最大的收获——不仅仅是知识的接受，还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探究学习的能力以及有提升内心世界的愿望。

课堂的三十五分钟之前，我应该怎样做呢?以下这些问题——这节课我要教给学生什么?最重要的是什么?最难教的是什么?学生最易接受的是什么?最难接受的是什么?我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望?”

我的教学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢?其他老师又是怎样设计的呢?哪一点是值得借鉴的呢?别人的为什么好呢?好在哪里?在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受?如果发生突发事件，我有什么应变措施呢?……我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关重要的，好的开始是成功的一半。

课堂的三十五分钟之间，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信心，也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的，但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生，从他们的眼神、表情、声音和动作，来判断自己的课堂情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，当学生士气低迷时，我应怎样鼓励他们;当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来;当学生情绪高涨时，我又应怎样正确引导他们;当学生提出了奇怪的问题，我又难以解答时，我又应该怎样做;当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进;当个别同学故意捣乱时，我又应该怎样做呢;当学生犯错时，我又能否轻松有效地教育好这一学生;我应该怎样提升我的人格魅力呢?……总之，我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛，在这种氛围下，给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。

我要爱我的同事们，我要虚心地向他们学习，我要主动地与他们交流探讨合作，我要始终有团队精神。集体的力量与智慧是伟大的。课堂的三十五分钟之后，我还要适时的从学生那里得到反馈，而且，我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中，遇到的事件很多，但可以分为常发事件和偶发事件，常发事件的解决，更多的是依靠一种经验积累;偶发事件的解决，更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。所以，在不断总结经验之后，还要进行教学的研究。教学水平的提高，是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究，，把普遍的问题、个别的问题进行分类总结，并且把一些值得研究的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时，一边搞教研，不断的学习，坚持不懈地钻研。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇5

“师者，所以传道，授业，解惑也。”韩愈给老师下的定义，于今已不大适宜，却指出了为人师长的基本任务，我们不仅要传授知识，还要教学生做人的道理，即要重视对学生的人文关怀，培养学生的健康人格。

《语文新课程标准》指出：“语文课程性质的核心是工具性与人文性的统一”；“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；品味作品中富有表现力的语言，提高自己的欣赏品位和审美情趣”；“在阅读中能初步理角鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”……

当然，工具性是语文课程的基础，是根本，失去了工具性，人文性就没有了依托，但是，人文性更是语文课程的灵魂，失去了人文性，工具性也就失去了意义。一直以来，我们只注意到在语言技艺的层面上发挥孩子们的积极性，把语文学习孤立地理解为识记、理解、分析、综合运用等，却往往忽略了语言艺术中的思想意蕴，忽视了语文教学中的人文关怀，而语文教学中的人文关怀，则具体体现于对学生健康人格的培养。

那么，在我们的语文教学过程中，究竟应培养孩子们哪些健康的人格呢？根据美国社会学家亚历史斯.美克尔斯提出的现代人的基本特征及曾欣然教授对社会主义新人本质特征的理解，我认为培养学生的健康人格，关键在于培养“四心”，即：爱心、诚心、自信心和责任心。现谨以初中语文教学为例，谈谈我对语文教学中人格培养的体会。

一、在语文教学中渗透爱心教育

拥有一颗爱心，是做人的基础。培养学生的爱心，首先是培养他们的孝心，没有孝心，就没有爱心。子曰：“孝弟也者，其为仁之本欤？”“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行余余力，则以学文。”（《论语》）可见，一个孩子如果连生他养他的父母都不孝敬，又怎么去爱他人呢？《三字经》中说：“养不敦，父之过，教不严，师之惰。”孩子缺乏孝心，关键是并未体验到更未理解到父母的艰辛，我们没有唤醒他们沉睡的孝心。

因此，我们要在教育教学过程中，加强学生的爱心教育，让他们从孝敬父母开始，感受爱，学会爱，做到“已所不欲，勿施于人”，“人人为我，我为人人。”

现行的初中语文教材中，可以渗透爱心教育的篇目是非常多的：《金色花》《纸船寄母亲》《背影》等文章，可以让孩子们体验并理解对父母的爱；《阿长与〈山海经〉》《老王》等文章，可以教孩子们用善良去体察善良，用爱心去换取爱心；《黄河颂》《最后一课》《木兰诗》等文章，可以让孩子们感受到强烈的爱国情怀；《春》《济南的冬天》《珍珠鸟》《敬畏自然》等文章，可以激发孩子们热爱大自然，保护环境的高尚情操……

二、在语文教学中渗透诚心教育

诚信，是立身之本，是全部道德的基础。“言必忠信，非法言不道。”（清·陈瑚）有人统计，一部《论语》，“信”一共出现了三十八次，可见，诚信于做人之要义。

“人之初，性本善。”随着孩子年龄的增长，因各种因素的影响，他们童年时的诚实守信会受到严重的挑战。有人分析：儿童说谎的一个重要原因就是成年人的不良影响，或让孩子说真话而受惩罚，或自己就常常说谎……

因此，在我们的语文教学活动中，首先要以身作则，“言必信，信必果”，让孩子意识到，谎言才是灾祸的导火索。只有让说真话的孩子受到鼓励，而让说假话的孩子受到惩罚，并持之以恒，才会让孩子逐步养成诚信的好习惯。

余秋雨先生的《信客》一文中，以诚信为准则的信客，以服务大众为已任，历尽辛苦，受人误解甚至蒙受冤屈，却依然能够宽容和体谅别人，不就是一个很好的诚信楷模么？

三、在语文教学中培养孩子们的自信心

自信心对孩子的发展起着决定作用，自信导致成功，自卑导致失败。

当前的孩子，自信心是显然不够的。由于长期受到优越环境的影响，他们害怕挫折，自我压抑，敏感，孤僻，有的甚至因为一次考试成绩不理想或老师的一句批评就走上了不归路！“伟人之所以伟大，只是因为你跪着。站起来吧！”（但丁）我们千万不可忽略，要唤醒孩子们心中的巨人——自信心。

“故遇笨拙执拗之弟子，必多方以诱之，既得其机之所在，即从此鼓舞之，蔑不欢欣，而惟命是从矣。若曰以夏楚为事，则其弟因苦，其师庸乐乎？”（王筠）成功的经验是建立自信心的基础，在经常的挫折和失败的影响下，人就会怀疑自己的能力而形成自卑心理。我们可以利用《在山的那一边》《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》等课文教孩子们正确面对生活中的困难和挫折，我们应多让孩子们体验成功，对他们的一些小过错，切忌动辄发怒，挖苦，讽刺甚至体罚，而对他们的每一点进步，则应多鼓励，赞美，让他们在日进月渐中，能有自得之乐，即使愚钝，也不至于沮丧无为，让他们意识到“尺有所短”，但“寸有所长”，增强自信心，做到竞争失利不灰心，竞争取胜不满足，不怕失败，屡败屡战！

四、在语文教学中培养孩子们的责任心

责任心，是社会主义新人的主要标志之一。没有责任心的孩子，永远也长不大。现代社会，人们相互依赖的程度越来越高，分工越来越细，分工越细越需要责任心。

孩子们随着年龄增长，独立意识逐渐增强，而另一方面，又往往离不开对老师及家长的依赖性，这就需要培养他们的责任心，形成他们的独立发展，自我教育，自我服务的意识。

在我们的语文教学活动中，应有的放矢地培养孩子们负责任的习惯：自己的事情自己做，经常反省自身的言行，正确面对自己的过失，勇于承担责任，在家庭和学校中承担具体责任，自我服务，服务他人，有社会责任感等。我们有的师长要么认为孩子“还小，还不懂事”，不给孩子锻炼机会，纵容其过错行为，要么对孩子的过失大声训斥，甚至夸大其辞的恐吓，都不利于培养孩子的责任心。

当然，作为语文教师，要重视语文教学中的人文关怀，要培养学生健康的人格，使之拥有“四心”，首先得学高为师，行高为范，为人师表，为人典范。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们是否做到“吾日三省吾身”了呢？我们热爱工作，热爱学生了吗？我们在教育教学活动中有过言而无信吗？我们做错了事，伤害了学生时真诚地道过歉吗？显然，如若不能正确的为人，亦便不能很好的为师。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇6

《与体育教师谈心》是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，是广大体育教师工作者在新课程推行过程中的心得体会和经验，涉及了教师自身素质的全面提高、教师教育观念的转变、教师角色行为的转变、教师教学方式的转变和教师主动参与教学内容的构建、教学方法的创建等多方面内容。

掩卷深思，作为体育教师，面对学生身心发展的关键时期，在注重学生的体质健康、体育知识、体育技能掌握的同时，要积极提炼体育的内涵与精神，并感化和指导十分喜爱体育运动的广大学生，让他们在增强体魄的同时，塑造健全的人格，形成良好的心理素质，进而领悟体育的内涵，指引自己的人生道路。

要引导学生是积极地参与，明白参与不是做做样子，运动中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入却是最关键的，运动的结果并不是最重要的，过程的体验却是丰富而深刻的。积极的投入能体现出一个人的态度，呈现出良好的精神面貌，最终达到促进身心发展的最佳效果。而被动的参与是无效的，实质上也违背了体育的基本要求与精神。

体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动，它同样也能给人带来快乐，只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。

进而，教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力，终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来，再跌倒后仍能笑着爬起来!天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤要使学生面对困难与挫折，能积极应对，明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分，人生的真正快乐，在于不断拼搏向前的快乐，在于勇于克服困难的快乐，能化苦为乐。

更快、更高、更强，是体育的精髓，也体现了人类的一种精神，是人类从古至今、直至未来，不屈不挠、永远向上的真实体现，更是人类一代又一代奋斗不息的顽强意志，去不断超越极限、超越自我，创造一个有一个人类奇迹的原动力。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇7

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更加明确的方向，给了我们极大的帮助，它就像一盏指路明灯一样。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。

《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地去读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读

书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我再反省自己：我又看了多少书呢?

语文教师读书心得体会读书笔记 篇8

歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”

最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……

读着书中的故事，我不由联想到了自我，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自我的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自我，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自我，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自我的一技之长，都有自我的分工，自我的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

语文教师读书心得体会读书笔记 篇9

科学家们认为，成功是一种与生俱来的品质，而决定一个人能否获得成功，智商却并非主要因素，在成功者具有的特殊品质中，良好的习惯与健康的人格起着决定性的作用。

“师者，所以传道，授业，解惑也。”韩愈给老师下的定义，于今已不大适宜，却指出了为人师长的基本任务，我们不仅仅要传授知识，还要教学生做人的道理，即要重视对学生的人文关怀，培养学生的健康人格。

《语文新课程标准》指出：“语文课程性质的核心是工具性与人文性的统一”;“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;品味作品中富有表现力的语言，提高自己的欣赏品位和审美情趣”;“在阅读中能初步理角鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”……

当然，工具性是语文课程的基础，是根本，失去了工具性，人文性就没有了依托，但是，人文性更是语文课程的灵魂，失去了人文性，工具性也就失去了好处。一向以来，我们只注意到在语言技艺的层面上发挥孩子们的用心性，把语文学习孤立地理解为识记、理解、分析、综合运用等，却往往忽略了语言艺术中的思想意蕴，忽视了语文教学中的人文关怀，而语文教学中的人文关怀，则具体体现于对学生健康人格的培养。

那么，在我们的语文教学过程中，究竟应培养孩子们哪些健康的人格呢根据美国社会学家亚历史斯.美克尔斯提出的现代人的基本特征及曾欣然教授对社会主义新人本质特征的理解，我认为培养学生的健康人格，关键在于培养“四心”，即：爱心、诚心、自信心和职责心。现谨以初中语文教学为例，谈谈我对语文教学中人格培养的体会。

一、在语文教学中渗透爱心教育;

拥有一颗爱心，是做人的基础。培养学生的爱心，首先是培养他们的孝心，没有孝心，就没有爱心。子曰：“孝弟也者，其为仁之本欤”“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行余余力，则以学文。”(《论语》)可见，一个孩子如果连生他养他的父母都不孝敬，又怎样去爱他人呢《三字经》中说：“养不敦，父之过，教不严，师之惰。”孩子缺乏孝心，关键是并未体验到更未理解到父母的艰辛，我们没有唤醒他们沉睡的孝心。

因此，我们要在教育教学过程中，加强学生的爱心教育，让他们从孝敬父母开始，感受爱，学会爱，做到“已所不欲，勿施于人”，“人人为我，我为人人。”

现行的初中语文教材中，能够渗透爱心教育的篇目是十分多的：《金色花》《纸船寄母亲》《背影》等文章，能够让孩子们体验并理解对父母的爱;《阿长与〈山海经〉》《老王》等文章，能够教孩子们用善良去体察善良，用爱心去换取爱心;《黄河颂》《最后一课》《木兰诗》等文章，能够让孩子们感受到强烈的爱国情怀;《春》《济南的冬天》《珍珠鸟》《敬畏自然》等文章，能够激发孩子们热爱大自然，保护环境的高尚情操……

二、在语文教学中渗透诚心教育;

诚信，是立身之本，是全部道德的基础。“言必忠信，非法言不道。”(清·陈瑚)有人统计，一部《论语》，“信”一共出现了三十八次，可见，诚信于做人之要义。

“人之初，性本善。”随着孩子年龄的增长，因各种因素的影响，他们童年时的诚实守信会受到严重的挑战。有人分析：儿童说谎的一个重要原因就是成年人的不良影响，或让孩子说真话而受惩罚，或自己就常常说谎……

因此，在我们的语文教学活动中，首先要以身作则，“言必信，信必果”，让孩子意识到，谎言才是灾祸的导火索。只有让说真话的孩子受到鼓励，而让说假话的孩子受到惩罚，并持之以恒，才会让孩子逐步养成诚信的好习惯。

余秋雨先生的《信客》一文中，以诚信为准则的信客，以服务大众为已任，历尽辛苦，受人误解甚至蒙受冤屈，却依然能够宽容和体谅别人，不就是一个很好的诚信楷模么

三、在语文教学中培养孩子们的自信心;

自信心对孩子的发展起着决定作用，自信导致成功，自卑导致失败。当前的孩子，自信心是显然不够的。由于长期受到优越环境的影响，他们害怕挫折，自我压抑，敏感，孤僻，有的甚至因为一次考试成绩不理想或老师的一句批评就走上了不归路!“伟人之所以伟大，只是因为你跪着。站起来吧!”(但丁)我们千万不可忽略，要唤醒孩子们心中的巨人——自信心。

“故遇笨拙执拗之弟子，必多方以诱之，既得其机之所在，即从此鼓舞之，蔑不欢欣，而惟命是从矣。若曰以夏楚为事，则其弟因苦，其师庸乐乎”(王筠)成功的经验是建立自信心的基础，在经常的挫折和失败的影响下，人就会怀疑自己的潜力而构成自卑心理。我们能够利用《在山的那一边》《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》等课文教孩子们正确应对生活中的困难和挫折，我们应多让孩子们体验成功，对他们的一些小过错，切忌动辄发怒，挖苦，讽刺甚至体罚，而对他们的每一点进步，则应多鼓励，赞美，让他们在日进月渐中，能有自得之乐，即使愚钝，也不至于沮丧无为，让他们意识到“尺有所短”，但“寸有所长”，增强自信心，做到竞争失利不灰心，竞争取胜不满足，不怕失败，屡败屡战!

四、在语文教学中培养孩子们的职责心;

职责心，是社会主义新人的主要标志之一。没有职责心的孩子，永远也长不大。现代社会，人们相互依靠的程度越来越高，分工越来越细，分工越细越需要职责心。

孩子们随着年龄增长，独立意识逐渐增强，而另一方面，又往往离不开对老师及家长的依靠性，这就需要培养他们的职责心，构成他们的独立发展，自我教育，自我服务的意识。

在我们的语文教学活动中，应有的放矢地培养孩子们负职责的习惯：自己的事情自己做，经常反省自身的言行，正确应对自己的过失，勇于承担职责，在家庭和学校中承担具体职责，自我服务，服务他人，有社会职责感等。我们有的师长要么认为孩子“还小，还不懂事”，不给孩子锻炼机会，纵容其过错行为，要么对孩子的过失大声训斥，甚至夸大其辞的恐吓，都不利于培养孩子的职责心。

当然，作为语文教师，要重视语文教学中的人文关怀，要培养学生健康的人格，使之拥有“四心”，首先得学高为师，行高为范，为人师表，为人典范。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们是否做到“吾日三省吾身”了呢我们热爱工作，热爱学生了吗我们在教育教学活动中有过言而无信吗我们做错了事，伤害了学生时真诚地道过歉吗显然，如若不能正确的为人，亦便不能很好的为师。

2024听禁毒讲座心得热门13篇

生活是多姿多彩的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而收获良多，不妨写一篇心得体会，加深我们的思考。心得体会可以让我们更加有耐心地完成重复性的工作，你知道怎么写一篇心得体会比较好嘛？本文将为您详细介绍“听禁毒讲座心得”相关信息，让我们一起深入探索阅读的本质和价值发现更多的可能性和机会！

听禁毒讲座心得 篇1

通过观看有关禁毒的电影，使我们对吞噬人类宝贵生命的魔头——毒品有了一个正确的认识。

禁毒，是每个人应尽的责任!人们一旦染上了毒品，精神就会开始堕落，人格必将扭曲。毒品，不仅残暴地销蚀着人的灵魂，还无情地破坏着我们的家庭生活。因此，我们应该谨慎地防备它，战胜它。

那些贩运毒品的坏人，真的把什么都想到了，他们无孔不入，这让人不寒而栗。更让人感到悲哀的是，大部分吸毒者都是青少年，他们执迷不悟，甚至认为吸毒是时尚，且全球吸毒者是渐渐增加。有了第一口毒烟就永远没有最后一口了，他们慢慢跌入了幽黑的深渊，当他们觉悟时，已没有悔改的机会。多少人因为吸毒而无家可归，卖儿卖女。

在一部禁毒影片中，有一个叫默默的女孩，她唱戏很出色。一天，默默回到家，发现她的妈妈躺在沙发上，全身发抖。妈妈让他去吴阿姨那里拿药。默默拿了药后，怕吴阿姨乱来，(因为吴阿姨不会医术)就把吴阿姨开得药拿给医生看，医生看了看，吃惊地问：“孩子，这是哪来的?这不是药，这是毒品，是毒!”默默这才知道妈妈在吸毒。回到家，妈妈叫默默把药给她，默默告诉妈妈，那不是药，是毒品!妈妈就抢了默默的书包，(因为药在书包里)妈妈拿出药，吃了。最后，妈妈疯了，爸爸被关进监狱里。从此，默默也开始吸毒烟了。就这样，一个本来美好的家庭被毒品毁了。

生命的价值在于幸福、美好地活着，若是为了追求所谓的“时尚”而去吸毒又有什么意义呢?让我们携起手来，拒绝毒品，远离毒品，消灭毒品吧!

听禁毒讲座心得 篇2

为了让广大学生树立正确的人生观、价值观，增强防毒、拒毒意识，掌握防范知识和技能，我校在xx月xx日，开展了“禁毒宣传教育月”宣传活动。学校领导对禁毒宣传教育月活动进行总结，并要求各班要把这次宣传教育活动落到实处。现将宣传活动情况作如下简要总结：

一、领导高度重视，精心部署

我校高度重视禁毒宣传教育月活动，把禁毒宣传教育活动与禁毒工作相结合，并把禁毒防毒宣传教育工作作为学校日常工作的重要内容，纳入学校工作计划、班级、学生的日常规范管理之中，同时与学生家长签订了禁毒防毒责任状，并要求家长与学生签订禁毒责任状，学校要形成有禁毒意识的教育网络，并把禁毒工作与各项工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

二、广泛开展宣传教育，营造良好的禁毒氛围

我校利用升旗仪式和国旗下讲话，学校以“禁毒防毒”为主题，以宣传教育法律、法规，禁毒防范知识和禁毒防范知识，禁毒教育宣传栏等形式，通过各种方式宣传的危害，禁毒防范知识以及禁毒防范相关知识等。并在禁毒教育活动中，充分利用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等宣传教育形式，大力进行禁毒知识教育，提高学生的禁毒防范意识和自我保护能力，营造浓厚禁毒氛围。

三、组织有序，开展多种宣传活动

1、利用国旗下讲话对师生进行禁毒防范宣传教育，向师生宣讲禁毒防范知识，提高师生的自我防范意识。

2、在禁毒教育活动周内，学校利用黑板报等宣传阵地，广泛开展禁毒宣传教育工作，营造浓厚的禁毒氛围。如在禁毒活动中，开展了“我与作斗争”的主题班会，通过班会，学生了解的危害和危害，从而从中吸取的，并进行宣传教育，提升禁毒知识的认识。

3、在宣传日期间，学校还利用班级板报、宣传栏等形式，大力宣传对人类的危害，以及对社会的危害，让禁毒知识真正走进学生的心田，提高学生对自己、对社会的危害。

听禁毒讲座心得 篇3

我们学校组织高中生进行禁毒知识的讲座，我们学校的禁毒知识讲座的内容是：的危害以及如何防范。的危害是每个学生必须学会的，是人类最无助的精神寄托。

禁毒知识对我们来说是极其重要的，它可以让我们学会拒绝，让我们知道什么该做，什么不该做。

禁毒的意义是什么。一词的意义是：，是一种危害人类健康，危害社会生产力的行为。它对人类的生活造成的危害是无法估量的。者是受害人类的，也是受害别人的，它不仅是自己的一种身体损害，也是自己一种亲人的失职。

，是人类自己的家庭，是人类社会生产和生活的根源。，是一种危害社会生产力的行为。，是一种危害社会生产力的行为。它不仅可以给社会带来危害，还可能会危及社会的正常发展、安定团

制。它是一种危害人类生存发展的行为，它是一种危害社会，危害人类生命和财产力的行为。

禁毒知识是社会对我们青少年的要求，是对我们成长的期望，我们应该努力学习禁毒知识，为祖国的未来努力奋斗。

禁毒知识的形式是多种多样的，禁毒知识讲座给我们学生的是一种自我保护的方法。通过这次的禁毒知识讲座，我们明白了许多许多的道理，也知道一些禁毒方面的法律法规。禁毒知识讲座，不仅给我们提供了一个自我保护的环境，而且让我们学会了如何去保护自己的人们，如何使自己变得更加美丽。

听禁毒讲座心得 篇4

毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人，对毒品就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了比登天还难的事。

许多人在他们毒瘾为发作前，和平常人没什么两样，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾一切代价，去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候更会想到去偷钱甚至去杀人。而其原因只为了得到一小包白粉状的毒品，等待他们的最终是一副冰冷的手铐。许多有钱人和一些及富声望的官员，只为了尝试一下毒品对人体的吸引力，而越发堕落。最终成为了遭人唾弃的千古罪人。

国家领导人曾强调计算机要从娃娃抓起，足球等体育项目也要从娃娃抓起。我认为禁毒防艾正如生活读本所提倡的一样从青少年抓起。而凉山州是毒品、艾滋病的重灾区，青少年是从儿童期到成人期的过度时期。虽然在生理上趋于成熟，但在心理和社会方面尚处在发展之中。他们充满好奇，喜欢新鲜事物，甚至与艾滋病病毒感染有密切相关的吸毒和不安全性行为。另外，由于特殊的风俗习惯和落后的思想意识，以及艾滋病、性病相关知识的缺乏，很多青少年并未意识到危险就在身边，使青少年有可能成为艾滋病的牺牲品。

结合青少年身心发育的特点，针对中学生生活中可能遇到的情景和中学的实际需要，教给了学生艾滋病预防知识、选择正确的生活技能、与人的正确相处、寻求别人对自己的帮助、以及自己如何帮助别人、认识青春期、树立正确的人生之路。提高了自我保护意识和抵御毒品及艾滋病侵袭的能力，对他们的身心发育和健康很有益处。

听禁毒讲座心得 篇5

禁毒讲座心得

最近，我参加了一场禁毒讲座，深受启发和震撼。我将在下面的文章中详细、具体且生动地描述我此次参加讲座的心得体会。

这次的禁毒讲座是由当地公安局组织的，旨在普及禁毒知识，提高公众对毒品危害的认知。讲座开始之前，工作人员播放了一段禁毒宣传片，以引起观众的注意。这个宣传片向我们讲述了各种毒品对人体的危害，并通过真实案例给大家展示了吸毒对家庭、社会带来的可怕后果。

在宣传片播放完毕后，一位身着制服的警官上台开始了讲座。他首先介绍了各类毒品的种类和特点，让我们了解毒品的危害程度。随后，他详细讲解了毒品对人体的生理和心理影响，让我们深刻认识到吸毒是如何摧毁一个人的身心健康。

在讲解过程中，警官给我们讲了一些真实的案例。这些案例涉及了各个年龄段的人，其中既有年轻学生被毒品所诱惑，也有中年人因无法自拔于毒品而毁了自己的家庭。这些案例让我们切身感受到了吸毒的后果是如此可怕，让人痛心疾首。

在讲座接近尾声时，警官强调了预防吸毒的重要性。他提醒我们要尽量避免接触毒品，要远离毒品的诱惑。他还告诫我们，要增强自己的自我防范意识，不轻易相信陌生人的言谈，要保持警惕心。他还介绍了一些寻求帮助的途径，比如家庭、学校以及公安机关可以提供精神支持和帮助。

在整个讲座中，我深深感受到公安部门对禁毒工作的极端重视和坚定决心。他们不仅在维护社会安全和稳定方面做出了巨大的贡献，还通过这样的讲座和宣传活动，让更多的人了解毒品的危害，从而有效地预防吸毒问题的发生。

通过参加这次禁毒讲座，我深受教育和鼓舞。我意识到每个人都有责任守护自己和周围人的健康和安全。我们需要通过提高自身的禁毒意识，积极参与到各类禁毒活动中，让禁毒理念在社会中根深蒂固起来。

小编认为，这次禁毒讲座给我留下了深刻的印象。通过宣传片、案例介绍和专业讲解，使我深刻认识到毒品的可怕。我相信，在警方的不懈努力下，加上每个人的积极参与，我们一定能够在禁毒工作中取得更大的成功。禁毒是一场不容松懈的战役，让我们齐心协力，维护社会的安全与稳定！

听禁毒讲座心得 篇6

影片中讲述了一个叫何亮的小男孩的妈妈阿晨因病误用了毒贩老五的“特效药”，染上了毒瘾。她很后悔，于是很多次把自己关在房间里，想把毒瘾戒掉，但没有一次成功。何亮爸爸知道后，与阿晨离了婚。后来，阿晨被送到了戒毒所。何亮很想念妈妈便在纸上写下想对妈妈说的话，并把它折成纸飞机扔进戒毒所里。终于，在社会各界的帮助下，阿晨康复了，贩毒分子也被捉住了。虽然还要面对毒品的诱惑和毒瘾对身体的打击，但阿晨将坚强的生活下去。

一位瘾君子要想成功戒掉毒品，不仅要有戒毒的勇气，更要有社会各界的帮助，关爱。只有社会各界宽容，积极帮助他们，他们才能更成功地戒毒。戒毒后也不会被社会抛弃，不会被歧视。小男孩阿亮对妈妈的不离不弃、真情付出也感动了大家。同时，新时期禁毒工作的形势和要求，也引起了观看人员的思索。

在随后举行的座谈会上，大家纷纷表示对吸毒人员要关爱，不能放弃、歧视，按照禁毒三年大行动的要求，带着思想学习禁毒方面的知识，带着感情做好吸毒人员的帮扶帮教等工作，带着责任落实本部门、本村的工作任务，从而推进三甲乡禁毒工作的社会化进程。

听禁毒讲座心得 篇7

高中xx年来，无论是学习成绩还是学习方法都有了较多的突破，但是，也还有着许多的缺憾与不足。今年是我高考后的第一次高考，也是我在高一第二学年学业成绩一落千丈时的一次落榜，这次的经历使我受益非浅，让我对这次的高中xx年的学习有了更大的信心。

一直以来，自己对学习的热情都是持续的较高的，对自己的认识就是高一时学习的动力，这次的考试我也是非常的清楚，我一直都在追着学校的学习方法，不断的在向着高中老师的要求一步步的发展。我相信自己能够在高中阶段的学习成绩是有一番非凡的进步的，所以我也是在高中阶段的学业成绩是名列前茅的。

高中的学习也有非常多的方面，我相信自己能够在高中阶段的学习中取得优异的成绩，我也是相信自己能够在这些方面有一番非常的进步。在高一这xx年里我一直都是比较的认真的，在高三的一个学期里，我的成绩还算是比较好的，这让我也感到很欣慰。但当然，也还有一些不足的地方：一是自己的学习方式还是需要改进，我还需要更多的去学习，我还需要更多的去提升自己的成绩。

在这次的学习中我还是有一定的进步的，但是我也相信自己是能够在高中阶段的学习中取得很好的表现的。这些都是需要自己一直都努力的。我相信自己能够在这一阶段里取得好的成绩的，我也相信自己能够在高中阶段的学习中取得优异的成绩!

听禁毒讲座心得 篇8

今天，学校举行了禁毒讲座，我们六年级的同学都到了5楼的教室，盘腿坐下，只见一位年近70的老爷爷缓缓走上台，今天就是他为我们讲座。

讲座开始了，老爷爷讲到有许多的年轻人抱着吸毒没有关系，我自己能戒掉的心态去尝试吸毒，老爷爷还说，就算是做了戒毒的**，那至少也要坚持好几个月不吸毒，才有可能完全戒掉，多的可能要几年才行。老爷爷重点强调了，如果你第一次吸一点，第二次就要吸双倍的量才能得到满足，第三次就有很多倍了。

爷爷还强调，最年轻的吸毒者是11岁。这句话让我深思：为什么11岁的孩子会吸毒？他是如何接触到毒品的？我想了又想。我在网上查了一下数据，发现了几个原因：

1.好奇心理青少年以为吸毒新奇，刺激，好奇心驱使他染上毒品，特别是曾经吸过烟的青少年，极易染上毒品。

2。炫耀心理是寻求自身行为价值的权重，在群体中炫耀自己，得到群体中同龄人的肯定。

3.交友不慎青少年有集群倾向，在成绩差或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。

通过这些我们可以看到，只要每个人多一份自知之明，多交一些好的朋友，少去娱乐场所，就不会导致家破人亡的悲惨局面。

听禁毒讲座心得 篇9

随着社会的日益发展，**的现象越来越严重。某月26是世界禁毒日，让我们共同携起手来抵制**。

**给人类带来的危害是毋庸置疑的，爱默生说过“健康是人生的*财富。”而**首先就会摧残人的身体，破坏人体的神经系统，呼吸系统，消化系统，免疫系统等产生危害。例如:滥用***会造成中枢神经**，使脑、心脏、肝望而却步发生病变，身体抵抗力下降，感染各种疾病，甚至导致死亡。 其次，**会扭曲人格，自毁前程。

**者发作时大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活和学习。他们普遍丧失正常的人生观，价值观，人格扭曲，难以自拔。既使是很有才华的人，一旦**，就等于掉进死神和魔鬼的陷阱，都不可避免走向堕落和深渊，从而毁掉自己的生活的前途。

不仅如此，**对家庭、社会的影响也是巨大的，家庭中一旦出现了**者，家便不成其为家了，**者在自我毁灭的同时，也破害了自己的家庭，使家庭陷入经济破产，亲属离散，甚至家破人亡的困境。同时，**活动也会扰乱社会治安，破坏社会生产力，造成社会财富的巨大损失和浪费，从而使环境恶化，也缩小了人类的生存空间。

那么，同学们应该怎样远离**、防止**呢?

一是要接受**基本知识和禁毒法律法规的教育，了解**的危害，懂得“**一日，掉入虎口”的道理。

二是要树立正确的人生观，不要盲目的追求享爱，寻求刺激、赶时髦。

三是要不听信**能治病，**能解脱烦恼和痛苦，**能给人带来快乐等各种花言巧语。

四是要不结交有**、**行为的人，若发现亲朋好友中有**，**行为，一要劝阻，二要远离，三要报告 公安 机关。

五是要即使自己在不知情的情况下，被引诱，欺骗**了一次，也要珍惜自己的生命，不要再吸第二次，不要再吸第二次，更不要吸第三次。

最后是我们的少年儿童泄世未深，辨别是非的能力不强，要在学校、老师、家长带领下充分了解了**的危害之后，用实际行动远离**，为自己及大家营造一个健康成长的环境。

听禁毒讲座心得 篇10

前几天，我们五年级学生一起来到了禁毒馆，观看了禁毒短片，参观了毒品展览。

“他们的未来在哪里?”这是来自广东台山华侨中学高一陈淑琴由衷发出的心声，据她描述，她们村有很多青少年都染上了毒瘾，每次回到村里就经常会碰到他们三五成群地在吸毒，看到他们那无神的双眼，骨瘦如柴的身体，她常常在想，我的愿望是考上大学，我的前途是光明的，无限的，可他们呢?他们的未来在哪里?是啊，难道中华民族的千秋伟业是靠这样一群“东亚病夫”去继承和发扬的吗?不，回答是肯定的。

早在1998年5月20日，江爷爷就为禁毒事业提词“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”，呼吁全社会都为禁毒出一份力。云南小伙子肖华本来有一份固定的工作，可为了宣传禁毒，他毅然从1999年离家至今，历经4年，过28省，1000多个市，行程3.83万公里，看到这里，我心里不禁油然而生起一股钦佩之情，上至国家领导，下至平民百姓，都在为禁毒事业奔波，那么作为祖国未来主人的我们，又该作些什么呢?我想我们要从思想上真正认识毒品的危害，树立正确的人生观和价值观，坚决不与吸毒的人交友，积极参加公益活动，发现吸毒的人及时举报，积极锻炼，生活有规律，只有这样，我们才不会辜负祖国和父母的期望，成为一代有用的四有新人。

青少年朋友们，让我们携起手来，共同为禁毒事业尽自己一份力量，从我们自己做起，我相信，我们一定能战胜毒品这个恶魔!

听禁毒讲座心得 篇11

禁毒讲座心得

最近，我参加了一场禁毒讲座，这是一次非常有意义的经历。在这场讲座上，我得以深入了解毒品的危害以及如何预防和拒绝吸毒的重要性。讲座内容详实、生动，给我留下了深刻的印象。

讲座介绍了各类毒品的危害性。通过生动的图片和案例，我们看到了吸毒者的悲惨下场。毒品会严重破坏吸毒者的身体健康，导致脑部受损、免疫力下降、心脏病等疾病的患病风险增加。我从讲座中得知，毒品会使人产生幻觉、抑制大脑的正常功能，从而使吸毒者无法正确判断和控制行为，极易发生犯罪行为。这些事实使我深刻认识到毒品的危害绝不仅限于个人健康，还会严重影响社会和家庭稳定。

讲座还强调了预防和拒绝吸毒的重要性。导演带领我们回顾了吸毒者的过往，从他们犯下的错误中总结出了各种吸毒原因。压力、好奇心、寻求刺激等因素都会成为一些人陷入吸毒的诱因。因此，我们作为学生应该尽早认识到自己内心的需求，积极寻求和学习适应压力的方法，掌握正确的生活态度和价值观。同时，我们也要明确认识到吸毒不仅是错误的选择，还会给自己和家人带来长期的痛苦和困扰。

讲座还教导了我们如何拒绝和应对吸毒的诱惑。他们强调了拒绝的勇气和决心是预防吸毒的关键。尽量远离吸毒者和可能引诱我们吸毒的场所，及时向家人、老师或有经验的人寻求帮助，是有效防范吸毒的手段。还强调了团结一致，互相扶持的重要性。我们要鼓励身边的人保持良好的生活习惯，帮助他们远离毒品。

通过这场讲座，我认识到了毒品对个人和社会的严重危害。作为一名年轻的学生，我要把自己的未来和家庭的幸福置于更高价值之上，远离吸毒的危险。在遇到困难和压力时，我将选择积极健康的解压方式，寻求帮助并鼓励他人也做同样的事情。我相信，只有抱着正确的态度和观念，我们才能真正防止毒品的泛滥，共创一个健康和谐的社会。

小编认为，这场禁毒讲座让我收获颇多。通过详实的介绍和生动的案例，我深刻认识到了毒品的危害性，认识到了自己作为一名学生应该如何预防和拒绝吸毒。我会将这些知识转化为具体行动，为保护自己和他人远离毒品做出努力。我相信，只有通过更多人的共同努力，我们才能建立一个更加健康、和谐的社会。

听禁毒讲座心得 篇12

回忆起那次观看“禁毒图片”的活动，真是令我触目惊心啊!

墙上贴满了各种各样的图片，它们一律在为我们介绍毒**，并告诫我们一旦看到类似药丸的不明物品时，我们千万不能因好奇心过强而去“触犯”它们。

因为许多失足少年都是由于好奇心去尝试，心里还天真地以为：我就试那么一次，以后不再碰它们就是了。

殊不知，在他们的第一次尝试后，就犹如海藻泛滥一般染上了毒瘾，再也无法自拔了……

墙上那各种各样的毒**图片，让我大开了“眼界”。

这一系列的毒**真是令我“无福消受”;可对于某些青少年来说，它们极具诱惑性;但对于某些好好学生来说，它们没有丝毫的诱惑性。

随着科技的飞速发展，这些害人害己的东西也在更朝换代，从有形到无形，从有味到无味，还真是令人防不胜防……

但我依然坚信自己会抵制这些诱惑，因为我深深地知道：它们害人害已，一旦染上这一系列毒瘾，就两再也无法摆脱它们了。

甚至还会因毒瘾去偷，去抢;就好像有一种力量套在了自己身上，而这种力量也会死死地将你往下拉，让你身陷其中，无法自拔;那时候，还真令自己欲哭无泪啊!

也许，你们听了我的一些论点后，只是以为这是我的片面之词，现实生活中压根儿就不存在这些。

但它却又恰恰存在于现实生活中：李某，17岁，他正值“开花”时期，却偏偏走上了一条不归路――嫌学习压力太大的他，结识了一群无心向学的失足少年。

俗语说“近墨者黑，近诛者赤”。

久而久之，他当然也变得无心向学，一直孝顺长辈的他也渐渐变了，变得暴躁，对父母指指骂骂的`。

学赌博，后来染上了吸毒，再后来逼家里要钱，不给就去抢，去偷......最后，他的父母只有含泪狠心报了警，他因此受到了法律制裁以及戒毒所的强制戒毒。

而他也只能痛恨自己的种种行为，为自己走上这条不归路痛心疾首。

同学们，毒**不是个好惹的家伙，这它只会让你们“一失足千古恨”，只会让你们家破人亡，只会让你们在开花的年龄沾上了一辈子也洗不掉的污点......听我一句，千万不要让你们的好奇心促使自己了断了尚未辉煌的人生。

远离毒**，让我们共同沐浴在阳光下，拥有一个如梦的青春年华!

听禁毒讲座心得 篇13

近期，我们学校又开展了禁毒宣传教育活动。通过这次禁毒宣传教育活动，使学生了解的危害，增强学生的意识，对普及禁毒知识，养成良好的生活习惯和文明素养起着积极的推动作用。学习禁毒宣传活动，不仅使禁毒理念深入人心，并且在学生中产生了积极的效果，收到了较好的效果。在学校开展禁毒宣传教育活动的过程中，我们深刻地意识到禁毒宣传教育是一项长期而艰巨的任务，必须长抓不懈，常抓不懈，这是长期而艰巨的任务，必须坚持不懈。在禁毒宣传教育工作中，我们一定要以这次禁毒宣传教育活动为契机，认真落实，积极开展各项禁毒活动，为创建文明学校而努力。

禁毒宣传教育活动，我们将继续努力工作，加大宣传教育的力度，增强学校广大师生的认识，使广大师生充分认识的危害，切实提高禁毒宣传教育的实效性。通过一系列宣传教育活动的开展，使禁毒宣传教育工作更加深入，使禁毒宣传教育工作深入到每个师生的心中，从而提高学校的综合素质和禁毒工作水平。

通过学习禁毒知识，让学生深刻认识到：禁毒，要从自己做起，从小事做起，不贪图钱财，不拿手中的权利，禁毒要从身边做起，从点滴做起。禁毒的意义，是我们的事!

本文网址：//m.jk251.com/jiaoshifanwen/159064.html