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温暖日记

时间:2024-05-12

2024温暖日记。

我们多多少少都是读过一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?下面是小编为大家整理的“2024温暖日记”,仅供参考,欢迎大家阅读。

温暖日记 篇1

温暖

蜗牛宝宝呵

我远远地

远远地望着你

你背着温暖的小窝

迈着坚定的步伐

一直向前走

一深一浅的脚印

从你的家门开始延伸

蜗牛宝宝呵

你可知道

虚掩的家门

你亲爱的妈妈

正静静的`望着你

欢喜,担心

从你亲爱的妈妈

脸庞中流露出来

你背着你妈妈

为你准备的行囊

带着一串又一串的叮咛

昂着头

迈着细碎的步子

渐渐地

渐渐地

远去了

温暖日记 篇2

温暖的作文

关于温暖这两个字眼,有人认为,温暖是阳光照在身上,那舒适的感觉;还有人说,温暖是依偎在妈妈怀里的放松。可我认为,温暖是雨中小黑屋那别样的亲情。

星期四的早上,窗外的大雨刷刷的下着,我坐在书桌前发呆,听着外面呼啸着的风声,不觉自主的打了个寒颤,心想:雨下的这么大,谁送我上英语课呢?小海,快走!一阵清脆的喊声扰乱了我的思绪,我慢悠悠的抬起头来,是姥爷!我痴痴的望着姥爷,他站在大门前,身披黄雨披,招手示意我过去,我跑过去,一脸疑惑,我的雨披呢,这还不得把我淋感冒了?姥爷冲我神秘的一笑,扬了扬眉:一会儿你就知道了!

我和姥爷快步走到了楼下,眼前密密麻麻的雨点儿好似一只遮天大网,笼罩住了整个天空,也好似一层神秘的屏障,打得我心里的几丝暖意凉了半分。姥爷拿钥匙把自行车拧开,双手甩了甩雨披上的灰尘,然后支到车筐里,哦,姥爷是想给我弄一个避雨的小黑屋吧!我兴奋极了,脚踩踏板,一下子钻进小黑屋里。风透过雨衣吹得我瑟瑟发抖,我低头一瞧,姥爷在使劲往前蹬着踏板,不觉中我感到车在往前前行。

小黑屋里黑乎乎的,只有辟辟的雨滴声,小海,光呆着多没意思,姥爷给你讲讲咱们家原来的小猫,小黄吧!姥爷那活泼的声音伴随着雨点那急促的脚步声在我耳畔猛然响起。听到这话,我不禁眼前一亮。小黄是你妈妈小时候养的小猫,那个时候,我们经常喂它鱼骨,后来不幸得了病

温暖日记 篇3

今天,天气突然变冷,一想到要学古筝,我变得高兴不起来。可是有什么法子呢?这不妈妈已经是第三遍催我出发了。我只得顶着刺骨的寒风硬着头皮来到古筝室,古筝室里的小学员们一个个冻得直打哆嗦。

教我们古筝的向老师让我们自己练一会儿,我的手因为颤抖而不听使唤。向老师来检查时,发现我弹得乱七八糟,正准备问我怎么回事,可看到我那冻得像红萝卜似的小手时,心里顿时明白了八九分,她二话没说,用她那温暖的大手握着我的小手来回搓动,我一下子觉得好温暖,有好多小朋友也和我享受同等待遇。下课了,向老师怕我们这群娇小的孩子冻着,于是为我们生起了炭火。我们围坐在火盆旁,觉得空气中到处弥漫着温暖和温馨。接下来的一节课,我发现所有的同学都听得很认真,弹得也很投入。

放学了,我乘车回家,售票员阿姨给我让了座,发现我的衣服扣子没有扣好,便伸过后给我扣扣子。一双好温暖好温暖的手啊!多好的阿姨啊!

今天天气虽然很冷,但我的心里却是热呼呼的,一种从来未有过的温暖包围着我。

温暖日记 篇4

温暖心窝的话语

在我们生活中,总有许多温暖自己的语言,那可能只是一句微不足道的话语,但对于我来说,却是一个非常大的鼓舞,对我的生活起到很大的作用。

在这一个学期的第一次测试中,我花了50分钟的时间完卷,心里总认为自己考得不错,以我的实力来说简直是绰绰有余。于是,在剩余的时间里,我便心不在焉,在草稿纸上乱涂乱画,又用尺子与橡皮搭成一个跷跷板,拿铅笔放上去,又拿手放好,用力一按,铅笔就弹了老高,心里别说有多么兴奋了。就这样在自娱自乐的玩耍中,考试的最后一分钟也过去了,我却始终没有认认真真地检查一遍,相反的,我信心十足,毫不在意地离开了教室。

到了下午,试卷批改完了,我心里激动着:这次妈妈会给我什么奖励呢?我满心期待地等待着考卷,那微微上扬的嘴角一直保持着。然而,在接到考卷的那一边刹那,我脑袋空白了,犹如一道雷劈中了我一般,动也动不得。心里快要溢出来的希望却成为了跌入谷底的失望,我竟然只考了一个67分!我有点难以置信,经仔细确认后,还真的没错!我的内心说不出有多悲伤,泪水如同那开了闸的洪水似的,仿佛怎么流也流不完,心里不断地反问自己:怎么会这样?除了这种情绪的波动外,还夹杂着一丝烦恼,不知道家长签字的时候要怎么办,担心会被责骂一顿。

回到家中,我也不知道这个成绩应当如何面对父母。同步练习、拓展阅读、计算、写生字所有的作业都做完了,唯独只差那签名,我忐忑不安,实在拿不出手,犹豫不决中,还是做了一个决定,心想:那还是等晚饭再说吧!

饭后,我终于下定了决心了,一定要把试卷与父母过目。于是我心怀忐忑,心中如同有一只小兔子正在活蹦乱跳。妈妈一见了成绩,也是吃惊万分啊!过了一会儿,平静下来了才对我说:儿子,失败乃成功之母,你这一次失败了,没事,但你如果下一次也失败,那就不得了了,看,这些错题都是因为粗心而造成的,如果你以后也粗心,也许会丢了工作啊!妈妈那坚定的眼神看着我,那温暖的手抚摸着我,我顿时有点无言以对,我知道了我错误的地方了

不经历风雨,怎能见彩虹?妈妈这一句话,教会了我应当怎么生活,应该怎么面临自己犯下的错。

温暖日记 篇5

5月x日 星期天 天气x

妈妈,我爱你!虽然我平时不好意思说,但是,在属于你的日子里,我要大声地告诉你:妈妈,儿子爱你!

妈妈每天辛苦地带着我,又给我做饭,又管我学习,累的晚上都直不起腰来。妈妈,你好辛苦!你从不嫌苦嫌累嫌脏,把我抚养长大,妈妈,你真伟大!

记得你常跟我说,我还不会说话的时候,有一次晚上的时候,妈妈听到我在闭着眼睛使劲,好像要拉粑粑,妈妈急忙用手捂住我的屁股,我的臭粑粑就拉在了妈妈手心里!每次妈妈说起来,我都哈哈大笑,可是心里却不好意思,这么臭的粑粑,妈妈怎么不嫌脏?后来我明白了,

因为妈妈爱我!妈妈,母亲节快乐

温暖日记 篇6

今天,早上起床的就感到四肢无力,头晕,肚子还一阵阵的疼痛,妈妈说:你肯定是夜里踢被子,受凉了。接着妈妈又摸了一个我的额头,说:今天还可以坚持去学校吗?我想了一下,说:妈妈,我还是坚持去吧,如果再不舒服,我让赵教师打电话给你,你再去学校接我。过一会儿,我就背着沉重的书包上学去了。在阳光体育大课间的时候,赵教师主动来问我,身体怎么样了,有没有好一点。我对赵老师:好一点点了,但是还有一些疼,没事的,我可以坚持。中午吃饭的时候赵教师又来问了一个我的情况,虽然还是有点不舒服,但是听到教师关心我的话语,我的心里已经感觉好多了,疼痛指数立刻下降了。

晚上妈妈回家后,问我今天在学校情况怎么样,我把这件事告诉妈妈了,妈妈表扬我现在是一个大孩子了,懂事了。有了大家的关心,我心里可开心了!

温暖日记 篇7

冬天,这个词在大家心中的印象都是下着雪的,也都是寒冷的,但这个下雪的冬天我心中充满温暖。

早晨起来,外面一片白茫茫的,一簇簇、一团团的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来,像漫天白色的蝴蝶迎风飞舞着,真是美不胜收。这雪虽美,但雪堆积在路面上,有些甚至已经结成了冰,给行人带来了很大的不便,一不小心就会摔跤。我走在小区路上,鞋子上沾满了雪水,不由得担心起如何在马路上行走。

而走出去后却发现有很多人在马路上铲雪,有些人穿着清洁工作服,他们在别人准备欢喜过大年时,顶着大雪,拿着铲子,在马路上为大家开出一条通道;还有一些人是自发去为大家服务铲雪,他们穿着雨衣,戴着手套,把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边。他们一个个脸通红,手脚麻木,气喘吁吁。他们是无私的,没有目的,只是想为大家服务,贡献出自己的一份力量。看到这里,心里就想起了这样一句歌词:“如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”

是啊,如果人人都像他们这样无私地为大家奉献,世界也将会充满爱,变得无比美好。身上的一丝寒冷,到现在也被这温暖驱除了,他们是这下雪天最可爱的人。春天的温暖源于生命的活力,夏天的温暖源于人们的热情,秋天的温暖源于丰收的喜悦,而我的冬天的温暖源于这些可爱的人们和他们高尚的品格!

温暖日记 篇8

昨天我和妈妈去郑州修牙。我们在路边正走着,忽然我看见一位老奶奶,妈的衣服已经很破了,面前放着一个很旧的小碗,小碗里有几张一块钱,我看到了心里觉得特别难受。于是就对妈妈说:“妈,给我一块钱。”妈妈说:“你又想买什么东西呀?”我说:“我什么东西都不买。”然后又指了指老奶奶。妈妈说:“原来你想给奶奶捐钱啊!”我说“是的。”妈妈从包里掏出一元钱给了我说:“去吧。”我拿着一元钱跑到老奶奶面前把钱放到了小碗里。妈妈说:“看奶奶都没理你。”我说:‘她可能是一个哑巴,主要是看她可怜,怕天怜冻着才给她捐钱的。”

然后,我们继续去向前走。大街刮着寒风,我心里却暖暖的。

温暖日记 篇9

一块糖的温暖-初一日记400字

在全托住的孩子,大部分家庭条件都可以。比如姓焦的孩子,家里在镇上开了两间烟酒门市,很有规模,送孩子来上学的目的,就是因为孩子在家吃零食太厉害,管不住,来这儿少吃零食,有利于健康;姓李的孩子,她才上一年级,下边就已有一个弟弟一个妹妹了,来走都是车接车送,奶奶长相年轻漂亮,穿戴讲究,初次见面,我们都还以为是她妈妈呢;姓刘的孩子,妈妈做化妆品生意,已是省级代理------尽管有的家长为了不让孩子吃零食才来这儿,但每次送孩子们来,都是备足了足够的零食,够孩子们一星期享用。按说孩子们不缺吃的,但那次,却对我的一块糖表现出极大的兴趣。

那天,一位同事生了孩子,我们去家里看望。同事母亲很是热情,见面每人先发了一大把喜糖,不要不行。我说不爱吃甜食,却盛情不过,硬给塞兜里。吃过饭到全托园,见孩子们大都在安安稳稳午休,却有两三个调皮的不愿睡觉的孩子,悄悄躲藏在桌子底下,在玩卡片。见我们进来,立即屏住了呼吸,闭紧了嘴,唯恐发现了他们。忽然想起了兜里的糖,就对他们说:快出来,老师这儿有糖。他们一个个从桌子底下钻出来,站在我面前。我说:谁愿意睡午觉,给谁糖吃,这是喜糖,人家刚给我的,没舍得吃。我愿意,我愿意。他们都争先恐后地伸出了手。我从兜里掏出糖来,每人发了一块。孩子们心满意足地去休息了。

午休后,孩子们陆陆续续起来了,都到院子里排队。我也起来了,刚来到院子里,一大圈孩子都围上来,一个个向我伸着手要糖吃!我一脸惊诧,我给那几个孩子糖时,没几个人知道呀,也没见他们怎么宣传,怎么这么多人知道我有糖吃呢?我问:你们知道我有糖呀?我知道,我知道,李悄悄对我说了,老师专门发糖给他吃,可甜了。

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