写完作业的日记
时间：2024-06-22 作业日记写完作业的日记。
跟随栏目小编的脚步探索“写完作业的日记”的故事吧，有没有什么好的方法快速写出一篇范文呢？在职场里写文档是常规的行为，通过很多优质范文作为例子来提高我们写文章的效率。还没有想好文章的框架可以模仿范文的结构来帮助你入手，感谢您来读这篇文章我们希望它能为您提供一些新的思考和方向！
写完作业的日记 篇1
今天上午我出去玩，回家后睡了一觉，起床就开始写作业。
写作业对我来说是件非常痛苦的事情。开始抄课文了，开始我坐得端端正正，字迹认真，一个个字非常整齐，像接受检阅的士兵。写着写着，我的腰弯下去了，头歪着，身子趴在桌上，字也不像原来那么好了。我心想：“怎么还没写完?太多了吧!”又写了一会儿，字更不好了，心想：“还没写完!时间不够了。”我又写了五分钟，心烦意乱，手都不受我控制了，一笔而过，字像不听话的小孩。
终于写完啦!对我是一种快乐，我长长地舒了一口气……大喊道：“我写完喽!”我拿去给爸爸看，爸爸对我说：“你后面的字没有前面的好，前面写得多好，做事不能虎头蛇尾，把后面的字擦掉，重写!”
我虽然不愿意，可还是改了。心想：“时间这样花了，以后一次就写好一定能节省时间了。”就像小猫钓鱼一样，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油!
写完作业的日记 篇2
写作业的日记100字篇四20xx年X月X日 星期X 晴
我和爸爸妈妈今天一起做完了我认为最难的一个作业——英语小报。因为我不知道这个怎么写，妈妈告诉我首先要知道报纸是什么样的，然后自己想在里面写什么内容进去，一步一步的就把小报完善了。
妈妈还找了家里的报纸然我看，还在网上找了很多资料让我学习，最后我终于把我的小报完成了。
写完作业的日记 篇3
秋天是个丰收的季节。田野里瓜果飘香，苹果笑红了脸、棉花穿上了白纱、玉米披上了金黄的衣裳，到处都是丰收的景象。
在国庆节放假期间，我去奶奶家住了几天。期间，我和奶奶、爷爷一起去收玉米。那一天，天高云淡，我们早早来到了田间。田地上一排排的玉米杆抱着“金娃娃”，奶奶说我们的任务就是把“金娃娃”收回家。经过简单的分工，我和奶奶一起剥玉米，爷爷负责捡玉米。没一会，我就满头大汗，奶奶让我休息，可是看到爷爷奶奶仍在埋头干活，我怎能落后呢?经过半天的努力，终于收完玉米了。
到了家，爷爷把玉米整整齐齐地摆在院子里晒太阳。我不知道为什么，就问：“爷爷，为什么玉米还要晒太阳呢?”“因为刚收的玉米是潮湿的，如果不晒太阳就会发霉坏掉。”爷爷说。
秋天是个丰收的日子，我爱秋天，我爱劳动!
写完作业的日记 篇4
噩梦般的过了单元考试，还未喘气，老师就又开始上下一单元了，我只得准备战斗，天天背写英语单词，天天听写生字，时间十分紧张。我既想早点考试，结束战斗，又想晚点考试多复习复习，能考个好成绩。好矛盾啊!
这不，才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘，要是寒假没有作业那就太好了，那我就有更多的时间可以自由支配了。
假如没有作业，我可以尽情地做自己想做的事情，不用担心老师的老虎脾气，不用担心妈妈的狮子脾气，更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书，并借上一本厚厚的名著，在家细细品读，每天都可以“充电”到十二点，妈妈也管不着，因为没有作业嘛!想着天天在知识的海洋里遨游，真是做梦都香甜。
假如没有作业，我可以游山玩水，明天去泰山，后天去华山，大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍，既让我一饱眼福，又陶冶了我的情操，当要写作文时，我可以一吐为快了。
假如没有作业，我可以去东北玩，去那儿的旷野里堆雪人，往麦地里随便扔爆竹，亲身经历农家乐，还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚，先用手电筒“引鱼出洞”，等鱼儿都聚在一块，再用砖头使劲把冰砸开，鱼儿就一条一条跳上岸，我们一条条往筐里捡，全然忘记了那是寒冷的冬夜。
假如没有作业，我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾，让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声，听那有节拍的声音，那么动听，那么亲切!
啊!没有作业的日子真是好，快活似神仙，乐趣无限，希望真有这一天的到来!
写完作业的日记 篇5
今天我一到小饭桌了以后，赶紧拿出作业来写，于是我就先写的是语文作业的第一项，预习苹果落地，我打开书一看，啊这一项我都写过了，唉——，那我还是先写数学作业吧!
把所有作业写完的时候，我就在托管那里找了一本喜羊羊与灰太狼的书拿去看。
写作业的日记100字篇七20xx年X月X日星期X晴
写完作业的日记 篇6
星期天因为贪玩，作业还有一大堆没做，心想这下死定了，又要吃“麻辣条”了。这时奶奶过来说快点做！爷爷也过来说快点做！妈妈也说快点做！我得火烧眉毛了。可是光急是没有用的，我必须赶紧做作业。我一想到“麻辣条”，我就加快速度写好点、快点写。我一边写，心里一边念：快点，再快点！一会英语、数学就写好了。
还有语文没做，因为语文有我最头疼的作文。我作文比较差，之前的.语文考试丢分大部分都在作文上面。我先把小楷和笔记写好，作文最后。不一会儿小楷、笔记都完成了。最后一关：作文。我几乎把家里的作文大全读了个遍，来了一点灵感，奶奶一声叫喊：“做起来了没有？”，把我的灵感打断了，我又左思右想，终于想到了。我一下写了一页多，只差结尾了，我又不知道怎么写了，我又翻了一遍作文书，苦难结束了，作业完成了。
这次没有“麻辣条”的刺激，我的作业肯定不可能按时完成的。
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不想写作业的日记
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的不写作业检讨书（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
不想写作业的日记 篇1
敬爱的顾老师：
您在20xx年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不想写作业的日记 篇2
尊敬的老师：
今天没带作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯班级的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。老师一开学就三令五申，一再强调班规，提醒童鞋不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。这是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把班规谨记在心在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，坏了班风，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的校风也是一种破坏。在此我要慎重的对老师说声对不起，我错了再也没有下次了，请老师原谅。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
今天没把作业带来很多的同学，老师非常生气。其后果将是严重的。唉！都怪我粗心大意，没有严重的考试，错误的所有的错都是我的错，责怪天地决赛责备自己，就像其他的经典台词说：如果上帝能给我一次机会，我想认真，检查，瞪大眼睛，一个单词，没有错误检查他的作业！
这犯错误，你想要的东西很多，反映在许多东西，我真的很抱歉，很气派自己，超越班级的铁律，也意识到自己的错误，错误的严重性感到羞愧。老师正在重复订单，强调类计，提醒孩子们的鞋子不违反校规，但我没有学校和老师的话说，心，不注意老师说作为一个毫无作用，这些都是不应该的。这是老师的不尊重。应该记住老师说，类表牢记在心里。后来，我很平静和想了很长时间，我这个错误不仅能给你带来麻烦，举起自己的学习。和我这一行为，学校还创建了和其不良影响，坏的班风，在同学们中间也造成了不良影响。因为我自己的.错误，就有可能导致其他学生效仿，响类纪律、品位纪律，学校精神是一种破坏。在这里，我仔细地给老师说对不起，我错了从未下一次，请原谅老师。。尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师
相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，但我的问题并采取相应行动。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
不想写作业的日记 篇3
尊敬的xxx：
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。
以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我经常交不了作业。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
浪费在校学习的时间，乃不孝，一罪也。
又让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
写作业日记
以下是教师范文大全为您准备的与您相关的“写作业日记”，您是否为好的范文而绞尽脑汁呢？文档处理工作能够让团队成员在协作中互相学习交流和进步，建议在写作前多看看范文。
写作业日记【篇1】
作为学生的我们，天天都在接受着作业，有的新奇，有的乏味，有的繁重……现在，我把我那份有趣的作业的故事来分享给你吧!
记得在很久以前，老师在周末里给我们布置了一个作业：抓蜗牛来观察，当时还小，觉得这十分有趣，便拉着姐姐大踏步去草丛冒险，完成这“奇妙仙境”的任务。
早上起得早，便拿着一个塑料纸杯狂奔下楼，这天我的精神特别足。放眼望去，露珠轻飘飘得躺在叶子上，像吃饱了没事儿干似的，懒洋洋的。慢慢拨开一片叶子，往叶片下瞅了瞅，不经意间看到了硬硬的壳吸附在上面。我小心翼翼的捏着壳扯了下来，瞥见了蜷缩在里面的“小懒虫”，扯了几片湿润润的叶子，把请来的蜗牛大哥们轻轻安放在上面，端详着它们，心里有着些许的激动。
我时不时就往壳里望了望，那一团软绵绵的、黏糊糊的，这可爱的小玩意，我可真想让它出来。于是就拿了根草，扫了扫它，挠了挠它痒。不时，它就会探出脑袋，看看发生了什么，然后我就会碰一下它的触角，它就会“唰”地一下缩进去，真有意思。
我们俩又抓了好几只蜗牛，准备凯旋而归。在家里，我认认真真地细细地看着它们，然后再对照着教科书，对他们进行深一步的了解。
在这之后的事我忘了，似乎没把它们放回去。听姐说，蜗牛竟爬满了沙发，还被姑姑批评了一顿呢。哎，我可真对不起她们呐!
这份有趣的作业，我会把它保存在脑海里，等将来，再翻开来慢慢回味。
写作业日记【篇2】
今天我的语文作业快写完了。
今天早晨吃过晚饭以后，我就开始写语文作业，因为这有语文这一项作业，所以我很快就会写完的，我写去开了会儿电视，心里想：再看一会儿吧!看一会儿总会没事的。所以我一直看，一个字儿都没有写。到了中午，我一个字儿都没有写，心想：妈妈回来会不会批我啊!果然，中午妈妈回来以后好好的批了我一顿，吃完饭以后，就又开始上班了。经过妈妈的教训以后，我开始很努力的写，可是还是解不了想看电视的心儿，所以我就决定写一会儿看一会儿，过了几个小时，果然我的作业就这样很快的写完了，可是还是有一点作业没有写完，所以剩下的这几天我要快点写。
今天真棒啊!我的语文作业快写完了!
写作业日记【篇3】
写作业这件事情让人有许多悲伤，也让许多人万分愉快。我也是作业这个局的局中人，我总是努力的写但是总是写得很慢，不仅常被妈妈批评，还因此事被老师痛骂，同学嘲笑。所以我经常自我安慰道：“写作业害人害己。”
在我的记忆之中有许多写作业的.经历，而在这件事上我深受教育，让我难以忘怀。
记得那是我读小学一年级的时候，我刚上小学，对小学生涯完全不熟悉，完全不理解;我总是不解老师为什么要给我们布置这些无聊的作业，不解老师为什么不知疲倦地检查作业，这一切让我疑问让我烦恼。所以我经常自作聪明，总是少写。老师每次检查我的作业发现破绽因此我会被骂的不清。
记得有一次，我见到老师布置抄词的作业，我就心想着：反正老师不会太仔细检查我少写些。于是回到家中奋笔疾书草草的完成了抄词作业，便兴高采烈地收拾好书包出去玩了，可是每次我都会不如意，当我第二天来到学校时，老师第一样就是检查抄词，我打开作业，老师扫了一遍。突然目光停住了，他大概是看见这上面的比别人少便拿起书对了起来，看完后大声对我说：“范瑶瑶别给我自作聪明，我可看得出来，拿去抄十遍，再不抄就抄二十遍!”我垂头丧气地接过本子，那时我恨不得找个地洞钻下去，看着同学们那诧异的目光我羞愧的低下了头。在这之后，我还是被老师请到了办公室喝茶。唉再也不敢了!
经过这次，我开始勤奋的写作业了，成绩也上升了。这时我才明白了脚踏实地的真正含义。
写作业日记【篇4】
我很喜欢在肯德基写作业，可以吃冰淇淋、喝蔬菜汤，写完了作业还可以玩滑梯，还能碰到别的小朋友。有的时候还能碰上原来幼儿园的小朋友，一起到易初莲花一楼的play ground去玩，比肯德基更好玩。
每周总有一天，妈妈不做饭，我们就去吃味千拉面，吃好了就去肯德基喝果汁、写作业，等爸爸从超市买好东西才回家。爸爸喜欢薯条，妈妈不让我多吃，说是垃圾食品。
今天放学的时候，老师让我们班里写完作业的同学走，但其中也有没写完作业的，但是我承认我没写完作业，主动留下，我一直在补朗读本，直到老师回来让我们回家再写，我与留下的同学就走了。
但这也是一个过错，因为作业没写完，就做不了一个好学生了。
我从外边回来，主动写作业，妈妈夸我是一个好孩子。小学和幼儿园不一样了，上了小学作业要必须写，成绩才能好，要主动加油才能得上红领巾和小黄帽。
我相信每个小朋友都会戴上红领巾和小黄帽。以后我会主动写作业，再也不用爸爸妈妈催我了，相信我会学习好，成绩好。
今天下午放学后，我回到奶奶家就赶紧写作业。等爸爸来接我的时候，我已经把数学作业写完了，而且做完了一项语文作业。
爸爸又让我练习了小提琴六遍《小草》。
练完琴，收拾好书包，穿上衣服就和爸爸回家了。
寒假第二天，爸爸妈妈他们就带我去看了眼，医生说：“这一个星期不能看东西，下一星期重来。”
到了下一个星期，妈妈又带我去看眼，医生说：“可以看东西了，不过不能用眼过度。”于是我就开始了写作业的日子……
从前几个星期我就开始写作业了，到今天作业才写了？呢！我还不知道我的作业能不能写完了。
这一星期的作业，那叫一个多，尤其是数学作业。
我星期五的时候，只把语文作业写了些，可是数学作业我一点也没有动，你一定不知道，这一星期的数学作业可是很多的哦！
到了星期六，我也没有动数学作业，这一天安排的很紧：上午英语，下午去洗澡。所以这一天又没有写成作业。
今天，我就安排的更紧啦！上午英语，下午美术，所以数学作业只能今天晚上写喽。
哎！不说啦！我要去写作业啦！
今天， 我又高兴又伤心。伤心是妈妈让我连休息半天的时间都没有。还用冷水为我洗头，害我冷死了，和来到北极差不多。
这不和洗个冷水澡一样！（我指的是在冬天的水里游泳）这不是要变成冰块了吗！这样的话那还不给冻僵了啊！本来想不洗算了，不过刚刚出逃成功又被抓了回去。只好再忍耐了一下！
晚上，妈妈烧晚饭的时候，我在写作业。我一听到声音就把窗户给关了，还好关的及时，否则，我就要被烟给熏死了。
今天晚上如果作业写的快点就可以出去玩了。但去什么地方还不知道！如果知道就不会这样出去玩了。但不管什么地方，我都还想出去玩一下，如：海洋球在水里走来走去的那种。
不说了，现在我要赶马家班的写作业了，否则就去不了了！
今天是放假的第二天，我很快的写完了作业，写作业的时间根本没有超过30分钟，我先玩了我爸爸正好也要出门，我就跟我爸爸出门去了。到了别人家里我就和他家的那个孩子就玩了起来。该吃中午饭了，我们也是在家吃的，吃的.是炖肉，一闻保证你口水留到三千尺。天快黑了，我们回去了。
我今天特别的开心。
今天妈妈说：“从今天开始，就要写作业了，每天写十个生字，一行词语，假期作业语文、数学每天一课，读书十五分钟。做完了就可以自己安排。”我说：“如果写完作业了，可以拼图、玩电脑、看电视、吃零食吗？”
妈妈说：“只要写完作业，都可以。”我很不高兴，因为要写那么多。
今天放学回家，奶奶已经给我做好了香喷喷的饭，过了一儿姐姐回来了，我们就开吃饭了。这时爷爷说：“你妈妈要回姥姥家，晚点回来，你和姐姐一起写作业。”吃完饭后，我就和姐姐一起在书房里写各自的作业，姐姐学习很好，能教我不会的题。但是，今天姐姐有一首唐诗她记不起来了就问我，我很轻松的给她背了下来。
妈妈爸爸回来后，夸奖我很棒呢！
今天我没有好好写作业，是因为我没有专心写，导致我的作业没有很快写完，妈妈说：你做什么事情要用心去做，才能做的好，才能完成得快，你不好好写作业。
学习就会不好，我听了妈妈的话，我想我以后要好好写作业，争取我每次都早点写完作业。
写作业日记【篇5】
写作业的日记100字篇五20xx年X月X日星期X晴
今天爸爸接我的时候说：今天的作业是改数学卷子。我说：今天就没发数学卷子。老爸说：不可能，你们老师明明说今天的作业有改卷子。但是今天确实没发卷子。
爸爸后来去问老师了。晚上爸爸答应给我买愤怒的小鸟橡皮，去了以后老板说：没有。没办法，也没有买成。
写作业的日记100字篇六20xx年X月X日星期X晴
写作业日记【篇6】
在我六年的小学生涯中，做过无数次的作业。它们多的就像天上的繁星，多的数都数不完，但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒。让我把它摘下来，说给你们听。
记得是我五年级的时候，那是一个母亲节，老师布置了一个作业，不用笔写，不用动脑筋。这就奇怪了，天底下哪有作业不用笔写，不用动脑筋的。同学们一下炸开了锅，讨论起来。老师吧嗓音提高了8度：“停，不要吵了，让老师来告诉你们，那就是——你们猜。”“老师，别卖关子了，快点说吧”。“是啊是啊，老师您就说吧，我们还等着回家做作业呢!”“好了好了，老师就告诉你们，那就是——回家给妈妈做一件事”。
我和几个要好的同学走在回家的路上，我问他们要帮妈妈做什么事，王海桑说：“我就帮妈妈洗碗”。王思如说：“不如我就帮妈妈洗地板吧，咦，王涵，你要帮妈妈做什么?”“我…我还没想到呢。”说着说着我就到家了。
回到家，我突然想到可以帮妈妈剪指甲，对啊，就这么办。妈妈下班了，到家时，我就把妈妈请到沙发上坐下，妈妈疑惑的看着我，我拿出指甲剪帮妈妈剪指甲，我小心翼翼的帮妈妈剪好每个指甲。指甲剪好了，我给妈妈的指甲上涂了一层护甲油。再看看妈妈的手，布满了皱纹，妈妈每天为我们做饭洗衣，手能不皱吗?我再拿出我的护手霜给妈妈涂在手上。妈妈看到我原来是帮她剪指甲，疑惑的目光变成了幸福的眼光。妈妈感动地说：“我的女儿长大啦，懂得体谅妈妈了!”说着，把我紧紧的抱在怀里。
我这六年做了无数次作业，但就这一次，让我一辈子也不会忘记，妈妈，我爱你!
写作业日记【篇7】
在我的家里，有一个“小霸王”，就是我最喜爱的小公鸡——鸣鸣。
鸣鸣并不大，只是像白兔般大小。它那如春笋般排列的小红冠，并不鲜红，而是浅浅的淡红色;它的尖嘴儿既锋利又漂亮，半黑半白的;那像蒲公英一样，可以张开又可以合拢的羽毛，格外鲜艳。
鸣鸣不喜欢活动，总是和小母鸡们紧紧粘在一起，它们互相帮忙梳理羽毛，非常亲密。爸爸每次给小鸡们“理发”时，鸣鸣总是发出“嘎啊”的声音。这声音既像鸭子在叫，又像婴儿的哭声，在鸡群里真有点儿鬼哭狼嚎的味道。
鸣鸣虽然淘气，但也有可爱的一面。每当我为小鸡们“端茶送水”时，鸣鸣总会率领小母鸡们跑到另一边，准备好冲刺过来。我经常会突然叫喊一声，鸣鸣就会被我吓得飞起来。
这就是我家的小公鸡——可爱的鸣鸣。虽然它还不会打鸣，但我相信，将来它的鸣叫声会成为我童年里最美好的回忆……
写作业日记【篇8】
在倪老师作文课上，倪老师在台上讲得激情，台下写得更激情。
罗旋已经写完第五本作业了，他擦一擦脸上的汗，长吁一口气，又弯下腰，从书包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪，这么多作业，还不让你活了啦！”我在一旁看着惊呼“别吵”，罗旋不耐烦地打断我，又淡定地写起这第六本作业了，他赶作业都进化到万物皆空了。
我摇了摇头，目光落回到作文纸上，听着倪老师讲课，不知不觉就睡着了。
醒来一看，发现自己竟站在一座古典的大庭院里，身边是一座气势磅礴的大堂，旁边有一座不知干什么用的木头屋子。
突然，木房门猛地打开，一个人兴高采烈地从木屋里跑出来，他简直乐疯了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑进大堂，我也跟了进去，进去一看，发现那个男人，正高兴地对另外一个男人说着什么，我便躲在一根柱子后，偷听他们的说话。
“大人，我已经发现怎么造纸了。”“真的.，你确定？”“是的，只要再加入一种草浆就可以了。”“太好了蔡伦，如果成功了，那可就造福人类了。”“是啊，呵呵。”
我暗想“什么造福人类啊，害得我们要写作业。”于是，我晚上趁着夜色，偷偷往木屋里放了一把火。
第二天早上，蔡伦哭丧着脸对那个人说：“大人，我又失败了。”“哇，算了，蔡伦，我看你以后还是继续用竹片吧。”“唉。”“呵呵。”我躲在一旁得意地笑着，“再也不用写作业了。”“孔令琛，不要讲话。”我一下惊醒，又回到倪老师课堂了，我一看桌上的作文纸，都变成了一片片竹片了，同学正艰难地用小刀在上面刻着。
这，这，怎么回事！
唉，不老的作业啊！
写作业日记【篇9】
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚饭回到院子里，爸爸说：“杨思远，这会儿很凉快，咱们在院子里写一会儿作业吧”，我就答应了。
我刚写了一会儿，就看见两个大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不过，我认为自己应该先写完作业，我又写了一会儿，又看见一个可爱的小宝宝，我认识这个小宝宝，我每次见到他都很可爱，他有的时候没睡好就下来玩，有的时候就把我打一下。我觉得在院子里写作业很有趣，我以后也要到院子里写作业。
写作业的日记100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
写作业日记【篇10】
今天还记得我昨天玩电脑的事情，但是我说过我要改正玩电脑，我就迅速地拿出我的作业，我就开始写作业了。
我先写英语作业，因为我的英语作业最少了，而且还有几道题不用做。果然出乎意料，英语作业真的很少，不过一会儿我就把英语作业给写完了，大概有10分钟左右吧!
然后我就开始写数学作业，数学作业也不多也就是两张卷子。而且还有一张是我们写过的，写了一半。然后我就开始写起了数学作业，我认真地把题读了一遍，我就开始写。等我写完了以后我还要再动一下我的脑子，看看是不是有错误。不一会儿我的数学作业也写完了。
最后我就开始写我的语文作业了，语文作业也是两张卷子，虽然两张卷子很少，但是里面体的内容比较多。
写作业的日记锦集
如何在工作中正确使用范文呢？有时候看一些范文，远比自己苦想有用得多。阅读范文可以让我们更好地把握句子结构和语法规则，如果对“写作业的日记”感到好奇可以从下面的资料入手，以下内容仅供您参考！
写作业的日记 篇1
一天，我正在写作业。突然，我不小心碰洒了水杯，水杯里的水立刻喷涌而出，把我的作业本弄湿了。我立刻恐慌起来，非常紧张，心想：这可怎么办呀，作业本湿了，还能用吗？
我立刻从面巾纸里抽出几张纸擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄湿。水是干了，可是作业本上有很多皱纹，变得非常难看，字也看不清了，我顿时恐慌起来，心想：完蛋了，作文本这么难看，老师肯定要批评。想到这里，我不紧颤抖起来。于是，我想找妈妈帮忙。我对妈妈喊：“不好了，不好了，出大事了！”妈妈急忙跑过来说：“什么事？”“我的`作业本湿了，老师肯定要批评，你能帮我想个办法吗？”我充满期待地说。“当然可以了，这种小事，怎么难得倒我。”妈妈自豪地说。妈妈先把作业本压得平平整整的，再放到冰箱了冷冻起来。我好奇地问：“难倒水就不会结冰吗？”“你放心，水不会结冰，我自有妙计让皱纹消除。”妈妈自信地说。
我耐心的等待着，一分钟，两分钟——
时间到了，我迫不及待的打开了冰箱，取出来一看，果然完好如初。我欣喜若狂，连忙感谢妈妈，妈妈说：“不用谢，不用谢。”
通过这次经历，我明白了再大的难题，只要细心观察，认真思考，遇事冷静，知识丰富，都可以解决出来。我以后一定要多读书，勤思考，做一个有智慧的人。
写作业的日记 篇2
在家写作业日记
今天是个非常懒散的日子，外面下着蒙蒙细雨，整个天空显得黯淡无光。原本计划好要去图书馆写作业，却因为天气原因改变了主意。于是，我决定在家静心写作业，尽量利用这个宁静的环境，把作业完成得更加出色。
早上8点，窗外的雨仍未停歇。我拉开窗帘，微微开启窗户，让清新的雨气扑面而来，顿时感到醒神许多。拿起杯子，沏上一杯热茶，轻轻地吹着，感受茶香飘溢的舒适。随着热茶进入我的胃，我感到身体和思维都得到了放松，继而，我开始着手写作业。
首先是语文作业，我们要写一篇关于雨的作文。尽管有些抵触写这个已经被用烂了的题目，但我深深明白，这次作业对于锻炼我的文笔非常有帮助。我坐在书桌前，静静地注视着窗外的雨水，感受着雨水滴落的声音。
"雨，是一幅生动的画卷。"我想，在文章开头这样写，能够很好地引出我的主题。我信手拈来，描绘着雨的画面，用形象生动的描写来表达自己对雨的感受。有了这样的开头，接下来的文章如同流水般顺畅地书写出来。
刚写完一篇作文，我才发现时间已经过去了两个多小时。站起来伸了个懒腰，我决定先稍作休息，不然会感到疲劳。我找了一本读了一段时间的小说躺在床上，舒服地享受着看小说的乐趣。阅读，是放松心灵的最好方式，而且能够提高我的写作水平。大约一个小时后，我的精神焕发，我又回到书桌前，开始解数学题。
数学，一直是我心头的痛。每次面对这些枯燥无聊的题目，我总是感到头痛，无法集中精力。但是，我决定尝试用一种全新的方式来对待数学题。我打开电脑，寻找一些在线教学视频，希望能有更好地理解数学的方法。通过这些视频，我发现了许多之前不曾发现的数学性质和解题技巧。我反复地听，仔细地思考，慢慢地，我对数学的恐惧感慢慢减弱，代之而来的是对数学的兴趣和挑战的渴望。数学题也慢慢解开了迷题，我感到自己获得了一场巨大的胜利。
下午时分，外面的雨渐渐停了下来，天空也恢复了明亮。我看着窗外湿漉漉的一片，心中感慨良多。这期间，我并没有因为写作业而感到痛苦和压力。相反，我从中得到了学习的乐趣，对自己的成长也有了更深的体会。
通过这次在家写作业的经历，我意识到了一个道理：只要我们对待学习和作业的态度正确，不断地寻找适合自己的方法和乐趣，就能够在学习中快乐成长。每当我们面对困难时，不要退缩和逃避，而要积极地面对和解决。只有这样，我们才能充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
虽然这个懒散的日子让我懒洋洋的，但是我庆幸能够把握这样的机会，用它来提升自己的学习能力。通过这次在家写作业的过程，我不仅完成了学校的任务，还收获了更多宝贵的经验和成长。我相信，只要保持学习的热情和坚持努力，我一定能够在未来的学习生涯中取得更大的成功。
写作业的日记 篇3
一次，我早上没有课，妈妈去上班。妈妈临出门前还嘱咐我：“一定要认认真真写完暑假作业。”
我听完妈妈的话后就随口答应。之后，我依然舒服地躺在床上拿着平板玩。一眨眼就快十点，我急忙起身挑选几道题，随便做了几个小题，转身又去玩。
眼看快要到12点，我看着书桌上摊着作业，心想：算了，明天一定写。
中午妈妈下班，她笑容满面地拿着好吃的进来。“作业完成了吗？”妈妈一边收拾桌子，一边摆上吃的。“嗯——”我顿了一下，但为了好吃的，我自信满满地讲道：“写完了！”妈妈也没有再说什么。
吃完饭妈妈一个劲夸我作业写得快。我心里不畅快，想告诉妈妈，其实自己没写完。但一听到我妈妈悦耳的声音，却不知怎么开口。我换个话题，说：“我想上厕所。”“去吧。”
在卫生间我既自责又后悔不已，心中暗暗发誓：“既然今天没时间写，明天就必须写完，绝不骗人！”
第二天，我果然做到，心中畅快无比。
通过这次教训，我尝到骗人和不控制自己是件多么难受的事，我以后绝不会再这样。
写作业的日记 篇4
=(｀*)))唉，我只想说一句，作业太多了，我们班目前为止，一个写完的都没有，因为，我们班没考好，身为第一的我，在级里才七十多名，老师一狠心，都布置的超多。
再次，要感谢生物老师（超级和善，不打不骂，不管不问）和历史老师（虽然我历史没考好，太难了，全是文言文，本人表示看不懂），因为你们布置的太少了（甚至不用写）。
同学们，加入补作业联盟吧！
写作业的日记 篇5
写作业的日记100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起床，妈妈就让我写暑假作业，还不时的在一边监督。可是刚刚写了几分钟，我的心里就痒痒的，耳边时不时传来伙伴们嬉戏玩耍的.欢笑声，我再也坐不住了，写的字也歪歪扭扭，这时，妈妈批评了我，她说了一寸光阴一寸金，我们不应该浪费时光，时间过去了就再也回不来了，听完后，我觉得自己不应该光想着玩，应该好好学习。我安安静静的写完作业，现在玩起来很轻松。
写作业的日记 篇6
啊！《暑假生活》，你是多么简单，可是！可是！我妈妈给我买的课外作业，好难啊！
但是没办法，反正都是作业，都要做的，还是逃不掉啊！只好认命了啊，哎！
我左手一支笔，右手一支笔，左右开弓，一起写，幸好我有计算机！可是左手写的字比右手写的还是更难看不怕不怕，只要写对了，妈妈不会骂我！我要是不会左右开弓，我这暑假作业应该要写到寒假去了。幸好幸好，左右都能开弓。
以上一段是我的幻想。我要是不抓紧写作业，我会交不了暑假作业的！拜拜，我走了！
写作业的日记 篇7
不想写作业日记
今天是一天让我最为厌烦的日子之一，因为我不得不面对那堆堆的作业，而我是多么不想写作业啊！从早晨起床的那一刻起，心中就泛起了一股莫名的抗拒情绪。面对着这一堆看起来无比繁琐、乏味的任务，我感到无比的沮丧和无助。
一早，当我听到闹钟声响起，我原本想要迅速穿好衣服，敷完面膜，美美地涂上一层口红，然后应对新的一天。但是，一瞥作业箱中的那一堆厚厚的作业本，我突然觉得自己像是被一座高山压迫着，所有的美好计划瞬间被扼杀在摇篮中。
放学回到家，我决定先休息一会儿，放松一下紧绷的神经。我躺在沙发上，打开了手机，却看见作业本上那叠叠的任务模糊在视线中晃动。虽然我和手机上的社交平台已经建立了密不可分的联系，但是现在，我确实想要逃离这沉重的任务，让自己可以自由自在地玩耍。
然而，逃避只是暂时的解脱，对于作业来说是无法解决问题的。我不得不承认，写作业并不只是一门学科，更是对我们提升思维能力和自律能力的锻炼。作业是老师们设计的一道道精心准备的“练习题”，让我们不断思考，寻找问题的答案，提高我们的分析、解决问题的能力。
我试图寻找一种方式来改变这种枯燥乏味的状态，为了打破这种沉闷的气氛，我选择与朋友一同写作业。我们相互鼓励，互相比赛，分享解题的技巧和策略。这样，我们不仅可以收获知识，还能在合作中快乐地度过这段时间。
当然，培养良好的学习习惯也是非常重要的。每天按时安排写作业的时间，养成坚持的习惯，这将大大减轻我内心的负担和压力，让写作业变得更加轻松。而在写作业的过程中，我可以反思自己每次学习的不足和进步，将作业变成自我超越的舞台。
尽管我想要偷懒，但是我知道，逃避不是解决问题的办法。通过积极的思考和改变态度，我可以让写作业变得有趣，也可以从中收获更多的知识。
写下这篇文章的同时，我也意识到，“不想写作业”的念头可能会时不时地出现，但只有正视并克服这些想法，我才能真正成长。所以，我再一次鼓起勇气，正视真正需要面对的挑战，坚定地走上写作业的道路，相信自己能够取得突破和成功。
在这个枯燥乏味的作业之旅中，我相信通过个人努力和持续坚持，我一定能够克服难关，写出精彩的作业。这就是为什么我决定改变态度，积极面对写作业，并逐渐习得更高效的方法。迈出这一步，我相信自己会发现，原本看似乏味枯燥的作业世界中，也蕴藏着无尽的思维乐趣和学习之门。
尽管我不想写作业，但我知道，面对它是一种成熟的表现，是对自己负责的态度，是对知识的敬畏之心。因此，虽然每当作业横亘在我面前时，我时常产生无法抗拒的想法，但我也要告诉自己，只有积极面对，才能在学业中迈向更高的台阶。因为我深信，即使作业困扰着我，但它也会在逐渐的克服中成为我成长的力量。
写作业的日记 篇8
作业，是对课堂所学知识的复习，是老师给学生们布置的一项学习任务。所以，我们都要写作业哦!下面名言网小编为你带来写作业的日记100字内容，希望同学们喜欢。
写作业的日记100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起床，妈妈就让我写暑假作业，还不时的在一边监督。可是刚刚写了几分钟，我的心里就痒痒的，耳边时不时传来伙伴们嬉戏玩耍的欢笑声，我再也坐不住了，写的字也歪歪扭扭，这时，妈妈批评了我，她说了一寸光阴一寸金，我们不应该浪费时光，时间过去了就再也回不来了，听完后，我觉得自己不应该光想着玩，应该好好学习。我安安静静的写完作业，现在玩起来很轻松。
写作业的日记 篇9
在今天里，我们学校布置了许许多多的作业。让我们全校的学生们连睡觉都没睡!这些作业都是用脑子的作业。不但是这些，还有知识点也抄3便。这个老师为了明天的考试让我们付出了多少的汗水呀!只要看到我的日记的人，都会知道我们的艰苦的。我是六年级的学生，作业多还知识多。如果你是六年级的学生请在下面留言。谢谢啦!学习是无限的，我们不管上几年级，都会让我们在学习中认真成长。这也是对我们的深深地考验。为了以后的日子，好好学习吧!加油!
写作业的日记 篇10
儿子明天就满5岁了，现在是学前二班的学生，也开始有家庭作业了，该怎么让孩子对待作业问题呢，我是这样做的。
1、有一个固定学习场所，固定学习时间，好习惯很重要。
2、让孩子当老师，换位，把在学校学的东西在家里教我一遍，比如现在学拼音，儿子念，我跟读，有时故意念错，让儿子纠正。
3、儿子写作业时，我在房间里做自己的事情，但不督促，只是悄悄观察，时不时给予鼓励，我有时也在黑板上写一些题目，画画简笔画，家中有黑板。
4、在玩中学，不让儿子有写作业是负担的感觉，而是一种快乐。
有时间再给大家交流。
不想写作业的日记6篇
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“不想写作业的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
不想写作业的日记 篇1
亲爱的日记，
今天真的是一个糟糕的日子。我完全没有动力写作业，可是明天就是截止日期了。我真的不知道如何是好。这让我想起了一个经典的问题：“为什么我们总是拖延写作业呢？”。我想，也许我不是唯一一个这样的人。
早上，我醒来时感觉非常沮丧。窗外阳光明媚，鸟儿歌唱，但我却只想继续赖在床上。我感觉自己像个被困在作业堆里的大象，无法动弹。每当我想起要开始写作业，心情就像一股无形的力量把我拉向床上。我不停地告诉自己：“只要再躺一会儿，然后就可以开始写作业了”。结果，我躺了一个小时，然后又一个小时，我不停地拖延。
终于，我决定起床去洗个热水澡，希望可以让自己提起精神。澡堂里的热水竟然坏了！我感觉自己真的是倒霉透顶。于是，我只好冷冷地淋了个水，完全没有舒服的感觉。蓬头垢面的我回到房间，又看到了桌上那一堆作业。它们仿佛在冷笑，逼迫着我去完成它们。
接下来的几个小时里，我试图将自己锁在屋子里，希望能够远离那些纷扰的作业。可是，房间里的空气变得越来越闷，压抑的感觉弥漫在我周围。我没有任何灵感和动力去写作业，只感到一股沉重的负担压在我心头。我开始寻找逃避的方法，疲惫地浏览着手机上的社交媒体，希望可以暂时摆脱自己的困境。这只让我更加焦虑和沮丧，因为我明白逃避并不能解决问题。
下午，我决定换一个环境，希望可以改变一下心情。我来到了咖啡馆，希望可以在这个宁静的环境里专注地完成作业。咖啡的香味和人们的交谈声在我周围弥漫开来，分散了我的注意力。我试着用耳机听音乐，希望可以隔绝噪音，但好像也没有什么效果。
我开始反思为什么我对写作业如此反感。也许是因为它们是一种强加给我的任务，没有选择的余地。也许是因为我觉得它们没有任何意义，只是为了得到分数而已。无论是哪个原因，我现在都感到非常沮丧，完全无法专注于写作和学习。我希望我可以找到一种方法，能够改变我的态度，让我对写作业充满动力和热情。
天色渐渐暗了下来，夜幕降临。我意识到我已经浪费了一整天的时间，却一事无成。这让我更加痛苦和自责。我知道，我不能再继续拖延了。我必须面对现实，努力完成作业。没有捷径可走，只有付出努力才能取得成果。
嗯，写下这些感受让我稍微好受一些。或许，通过倾诉我的困惑，我可以找到一种应对的方法。明天是新的一天，我会告诉自己：“不要再拖延了，专注于写作业，努力迎接挑战”。我知道，这不仅是完成作业的唯一途径，也是面对生活中的其他困难的态度。我要坚持下去，不再让自己沉溺于拖延的泥沼。
亲爱的日记，感谢你倾听我的烦恼。我相信明天将会是一个新的开始，我会抓住机会，认真对待写作业。
希望我能成功。
你的，拖延症患者
不想写作业的日记 篇2
今天是一天让我最为厌烦的日子之一，因为我不得不面对那堆堆的作业，而我是多么不想写作业啊！从早晨起床的那一刻起，心中就泛起了一股莫名的抗拒情绪。面对着这一堆看起来无比繁琐、乏味的任务，我感到无比的沮丧和无助。
一早，当我听到闹钟声响起，我原本想要迅速穿好衣服，敷完面膜，美美地涂上一层口红，然后应对新的一天。但是，一瞥作业箱中的那一堆厚厚的作业本，我突然觉得自己像是被一座高山压迫着，所有的美好计划瞬间被扼杀在摇篮中。
放学回到家，我决定先休息一会儿，放松一下紧绷的神经。我躺在沙发上，打开了手机，却看见作业本上那叠叠的任务模糊在视线中晃动。虽然我和手机上的社交平台已经建立了密不可分的联系，但是现在，我确实想要逃离这沉重的任务，让自己可以自由自在地玩耍。
然而，逃避只是暂时的解脱，对于作业来说是无法解决问题的。我不得不承认，写作业并不只是一门学科，更是对我们提升思维能力和自律能力的锻炼。作业是老师们设计的一道道精心准备的“练习题”，让我们不断思考，寻找问题的答案，提高我们的分析、解决问题的能力。
我试图寻找一种方式来改变这种枯燥乏味的状态，为了打破这种沉闷的气氛，我选择与朋友一同写作业。我们相互鼓励，互相比赛，分享解题的技巧和策略。这样，我们不仅可以收获知识，还能在合作中快乐地度过这段时间。
当然，培养良好的学习习惯也是非常重要的。每天按时安排写作业的时间，养成坚持的习惯，这将大大减轻我内心的负担和压力，让写作业变得更加轻松。而在写作业的过程中，我可以反思自己每次学习的不足和进步，将作业变成自我超越的舞台。
尽管我想要偷懒，但是我知道，逃避不是解决问题的办法。通过积极的思考和改变态度，我可以让写作业变得有趣，也可以从中收获更多的知识。
写下这篇文章的同时，我也意识到，“不想写作业”的念头可能会时不时地出现，但只有正视并克服这些想法，我才能真正成长。所以，我再一次鼓起勇气，正视真正需要面对的挑战，坚定地走上写作业的道路，相信自己能够取得突破和成功。
在这个枯燥乏味的作业之旅中，我相信通过个人努力和持续坚持，我一定能够克服难关，写出精彩的作业。这就是为什么我决定改变态度，积极面对写作业，并逐渐习得更高效的方法。迈出这一步，我相信自己会发现，原本看似乏味枯燥的作业世界中，也蕴藏着无尽的思维乐趣和学习之门。
尽管我不想写作业，但我知道，面对它是一种成熟的表现，是对自己负责的态度，是对知识的敬畏之心。因此，虽然每当作业横亘在我面前时，我时常产生无法抗拒的想法，但我也要告诉自己，只有积极面对，才能在学业中迈向更高的台阶。因为我深信，即使作业困扰着我，但它也会在逐渐的克服中成为我成长的力量。
不想写作业的日记 篇3
今天我真的很不想写作业。我一直都是一个努力学习的好学生，但是最近的压力让我有些疲惫和烦躁。每天回家后，都要面对一堆堆的作业，尤其是那些英语作文和数学题，让我感到无从下手。
这一天的太阳很懒洋洋地晃在天空中，就像我对作业一样。我坐在写字台前，犹豫着，手握笔却迟迟不动。我感到一股无名的疲惫涌上心头，仿佛整个世界都变得模糊不清。我不停地抱怨着，为什么每天都要写作业呢？我只想休息和放松，而不是继续思考问题和解决难题。
我环顾四周，发现书架上堆满了厚厚的教科书，操场上停满了自行车，几个同学聚在一起嘻嘻哈哈地玩耍着，我眼中闪过一丝妒忌。为什么他们可以如此轻松地享受生活，而我却被作业缠身，忙得不可开交呢？
我放下手中的作业，走到窗前，望着远处的湖泊。湖泊上飘浮着几朵白云，像天使的羽毛，轻盈而自由。我忽然决定，就像那些白云一样，我也应该放飞自我，摆脱束缚，做一会不想写作业的自己。
我穿上我的运动鞋，冲出房间，像一只被解放的小鸟一样，奔向了操场。一阵欢呼声迎面而来，我看到球场上几个同学正在打篮球，我毫不犹豫地加入他们的行列。追逐、跳跃、投篮，我仿佛置身于一个无拘无束的世界，忘却了一切压力和负担。
过了一会儿，我感到身上湿漉漉的，湖泊的水珠从我的头发上滴落下来。我擦了擦额头上的汗水，深呼吸几口新鲜的空气，从内心深处感到一种轻松和愉悦。我忘记了作业，忘记了学业的压力，只专注于眼前的每一个瞬间。
晚上回到家，我进了浴室，洗去了一身的汗水和疲惫。接下来的时间，我决定给自己找一些放松和娱乐的活动，而不是痴痴地思考作业的问题。我拿起吉他，在阳台上弹奏起那些动听的曲子，音符在空气中飘散开来，仿佛给我带来了一丝清凉和快乐。
接下来的几个小时里，我像个心无旁骛的音乐家，投入到音乐的世界中。琴弦的轻拨带给我一种治愈和舒缓的感觉，我遗忘了作业的繁杂和复杂，只专注于每一个音符的跳跃和融合。
渐渐地，夜幕降临，星星点缀在夜空中。我关上吉他，放下思绪，静静地坐在窗前。我想起了白云和湖泊上的自由，握紧了拳头，下定决心，不再抱怨和逃避。明天，我会重新迎接生活中的挑战和困难，我会和作业重新赛跑，不再沉溺于不想写作业的情绪中。
写下这篇日记，我在内心中找到了安慰和启示。每个人都会遇到不想做的事情，但是我们不能因为困难而放弃。放飞自我的时刻只是暂时的，而完成作业的快乐和成就感是长久的。只有积极面对，才能战胜困难，迈向更好的未来。
这一天，尽管我不想写作业，但我在游戏和音乐中找到了放松和娱乐的乐趣。明天，我会重新审视作业的重要性和意义，用积极的态度去面对它们。生活中总会有不如意的时刻，但只要我们保持积极向上的心态，克服这些困难将会是我们成长的机会。
不想写作业的日记 篇4
最近我一直感到极度疲惫和压力，因为我承认，我不想写作业。作为一个高中生，每天放学后我都必须面对一大堆的作业，而这对我来说是一种折磨。我还能清楚地记得起初对学习的热情，但现在，我不禁思考，为什么我对写作业感到如此枯燥乏味？
我必须承认，更多的时间应该花在课堂上。在课上，老师讲解专业知识并与分享他们的经验，也可以与同学们进行讨论和交流。而作业往往是理论性的，追求正确答案，却忽略了同学之间互动的机会。对于这些喜欢实践和交流的学生来说，写作业对而言是一种困难和负担。
作业给增加了负担。虽然作业是用来帮助巩固知识的重要手段，但在实践中，它常常成为了一种压力来源。当专注于每个功课的成绩时，时间也不断地流逝。有时，我不禁问自己，这些作业真的值得我付出这么多的时间和精力吗？
我发现写作业缺乏创造性和灵感。写作业往往意味着按照老师的要求和规定写一篇文章或解决一道题目。在这个过程中，我没有机会发挥自己的想象力和创造力，而仅仅是按部就班地完成任务。这让我感到非常束缚和无聊，导致我对作业的厌烦感愈发增加。
作业也给造成了时间压力。有时候，老师会给很多作业，并设定一个截止日期。这就意味着不得不分散时间和精力去完成多项任务。由于时间的限制，经常抱怨没有足够的时间做其他有趣的事情，比如阅读一本好书或者与朋友一起外出。
尽管我不想写作业，我也必须面对现实。作业是认知和学习过程的一部分，是提高自己学术能力的途径。我相信可以通过一些方法来提高写作业的乐趣和效率。例如，与同学一起讨论作业问题，相互帮助，可以更容易地理解和解决问题。另外，调整学习环境也是一个不错的方法。一个舒适、整洁的学习环境可以让更加专注和有动力去写作业。合理安排时间，避免拖延，可以让更好地掌控学习进度。
尽管我对写作业感到沮丧和无趣，但我也明白它的重要性。它是学习的一部分，虽然有时候是一种负担，但通过采用一些方法和策略，我相信我可以更好地应对它。我希望能够调整我的心态并找到一种更有趣和有成就感的方式来完成作业。我相信，只要我能保持积极的心态和灵活的思维，未来的写作业将会变得更加轻松和有意义。
不想写作业的日记 篇5
今天是个阳光明媚的日子，仿佛是透过窗子透射进来的阳光也带着诱人的香气。放学后，我兴高采烈地回到了家，发现桌上还摊着一大堆写作业的书。这一下，我的心情跌入了谷底。我实在是不愿意再写作业了，我希望能有更多的时间去做自己喜欢的事情。
我坐在桌子前发呆了好一会儿，想着该怎么逃避写作业。我决定先收拾一下书桌，反正写作业之前总得清理一下。我从书架上拿下一本书，打开有些破旧的书页翻阅着。书店里沉浸在海洋中的那种感觉顿时涌上心头，我仿佛能闻到书页上的墨香和阅读带来的思考的味道。不知不觉，我读了整整一小时，完全忘记了写作业这个任务。
转眼间，太阳已经开始隐藏在地平线，给大地抹上了一层温暖的橙色。我惊讶地发现，时间过得真快！而桌上的作业仍然没有动过。我下意识地又开始琢磨着应该如何摆脱写作业的束缚。突然，我看到了一本摄影集，里面展示了一位摄影师精湛的技术和他用照片记录下的世界之美。我立刻被照片中传递出的情感所打动，仿佛在那一瞬间，我也成为了那个摄影师，感受到了他面对美丽景色时的兴奋和心跳。
我决定尝试一下摄影，于是拿起手机寻找着拍摄的目标。我通常没有时间或者没有心情去观察周围的细节，但是在这一刻，我却开始仔细观察起了周围的一切。角落里的蜘蛛网，在夕阳下微微泛着金色的光芒；树叶上的水珠，闪耀着晶莹剔透的光泽。我拍下了一个又一个的瞬间，仿佛每次按下快门的瞬间，都是我找到的一点点自由。
夜幕悄悄降临，我回到房间，手机里堆满了一天的作品。当我放大照片，看到那些美好的瞬间定格在画面上时，我的内心涌上了一股满足感和成就感。我意识到，虽然我没有写作业，但是我用另一种方式记录了今天的时光，也收获了属于自己的成就。
虽然我明天还是不得不写作业，但是我从这些看似逃避的行为中发现了自己的兴趣和潜能。而这种兴趣和潜能，是写作业所不能带给我的。或许，我以后可以将摄影作为一种爱好，不仅能够记录下美好的瞬间，还能够释放内心的情感和创造力。
写作业的确是一件乏味的事情，但是我相信，只要我们积极地寻找自己感兴趣的事物，就能够在其中找到更多的乐趣和快乐。或许，写作业只是我们人生中的一个小插曲，而我们所拥有的各种兴趣和潜能才是真正属于我们的宝藏。所以，无论何时何地，让我们积极地去寻找和发展自己的兴趣爱好吧！与其抱怨着写作业的枯燥，不如用我们的行动去追寻那些让我们真正感到兴奋和快乐的事情。
不想写作业的日记 篇6
今天，我实在不想写作业。其实，这并不是第一次有这种感觉了，但是今天特别严重。或许是因为昨天晚上熬夜看电视剧，导致我今天早上起床时头昏脑胀的。也或许是因为这个学期的课业压力越来越大，让我感到非常疲惫。无论是什么原因，我只知道我现在真的不想写作业。
一如往常，当我回到家中后，母亲立即嘱咐我要先完成作业。这个时候，我感到十分无奈。我必须在有限的时间内完成所有杂乱的功课，以免垒到山高水长。这份压力并没有给我带来一点点动力。
我走进我的房间，看到那一摞又一摞的作业本和教科书，我的心情开始变得沉重起来。我知道，这是必须完成的任务，但是我却找不到自己内心的那一丝激情和动力。我坐在书桌前，试图开启电脑并开始写作业。我的视线却不停地游移，我的思绪飘在天上，完全无法集中注意力。
我催促自己，告诫自己必须拿起笔，开始动手。但是，时间一分一秒地流逝，我却还是迟迟无法下笔。我开始厌烦起来，就连一杯优质咖啡也无法唤醒我疲惫的大脑。看着周围的静悄悄，我开始思考这种不想写作业的日子背后的原因。
或许是因为我对这些作业没有兴趣。对于那些枯燥的习题和冗长的理论阐述，我总是感到无聊至极。我的大脑渴望着刺激，但作业却给予我一种极其沉闷的感觉。这对于一个活泼好动的年轻人来说是一项极大的挑战。我渴望与朋友们一同外出游玩，而不是呆在家中抄写枯燥的习题。
或许是因为我缺乏激励和目标。我曾经听到一句名言：“没有目标，就没有动力。”这句话深深地刻在了我的脑海里。为什么我总是对作业没有激情？因为我忘记了我写作业的目的所在。我忘记了，通过写作业，我可以提高自己的学业能力，增加自己的知识储备。我忘记了，通过写作业，我可以更好地应对考试，取得好成绩。当我迷失了方向，我也失去了前进的动力。
或许是因为我没有找到一个合适的学习环境。我一直觉得，一个舒适、安静的学习环境对于我写作业非常重要。在我家中，环境却并不那么理想。总有各种各样的声音传入我的耳朵，打断了我的思绪。除此之外，我的房间也充满了各种诱惑。游戏机、电视和手机等设备都让我无法专心。
如今，我突然意识到，我不能再继续这样下去了。我需要找出一个解决问题的办法。或许，我需要和父母好好沟通，告诉他们我需要一个属于自己的安静的学习空间。或许，我需要设定一些小目标，通过完成一些小任务来激励自己。或许，我需要换个学习方式，尝试一些新的方法，让学习变得更加有趣。
虽然我现在仍然不想写作业，但是我相信，只要我找到了正确的方法，就能够克服这种厌烦的情绪。我会重新找回自己的动力，抓住机会，努力改进自己。毕竟，没有哪个人可以永远不写作业。写作业是我们成长的必经之路，是我们为了更好的未来所必须付出的努力。
今天，我不想写作业，但我所付出的努力不仅仅是为了完成一项作业。我要在不断推进中的每一步中成长，成为一个更好的自己。
作业日记10篇
我们可以注意范文的哪些细节呢？文档处理能力已成为职场素质的重要组成部分，有时候我们会灵感枯竭，这时可以参考一些优秀的文章，教师范文大全编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“作业日记”。
作业日记【篇1】
我是学校的一位小主持人，在疫情期间，通过老师和家长的指导，成功地成为了一名抗疫小主播，完成了一次与众不同的作业。
刚接到老师的任务那天，我看了下这看似轻而易举的作业，自信满满地对妈妈说：妈妈，您放心，我一定会圆满完成老师布置的作业！妈妈看着我这副胸有成竹的模样，神秘地笑了笑。
第二天，妈妈火速将稿子交到我手里。天哪！看看稿子，顿时心凉了半截，不用说也知道，这稿子真不好背啊！一句话一个动作，加上表情与感情，可真是难上加难，雪上加霜啊！但我一向是个不轻易服输女孩子，做事从不半途而废。我默默收下稿子，开始了早背、晚背、死背、活背，巧背的自创背诵法，什么方法都用上了。为了改变妈妈对我做事拖拉的看法，我给自己立了一条规矩，每一段文稿要是在规定的时间里背不熟，就在手臂上抓下一个小印子，没想到，这个举动竟惹得全家人前仰后合。经过几天的功夫不负有心人的历程，我背稿的熟练程度达到百分之九十九，这简直令人高兴得有点发狂。
接下来进入整段讲演的整理阶段，妈妈搬来一张桌子，依次放上鸡蛋、牛奶、野菜、卡片等各类道具。我站在桌子前面，调整好情绪，开始模拟讲演。富含维生素A的食物有蛋、奶、鱼肝油、黄油等食品......我一边说一边举起蛋、奶、鱼肝油等对应食品；我给大家推荐三种保护眼睛的食物，第一类是富含维生素A的食物......我边说边向大家展示对应维生素食物的卡片。一天下来，我早已把台词和道具展示衔接得滴水不漏了，连妈妈也称赞不已。
最后，就要攻克讨厌的阿波罗号超级作业大关了！爸爸扛来一个三角架，妈妈将手机固定在上面，找到拍照软件，切换到视频界面，三、二、一！话音刚落，我就倒背如流地演讲起来。可不，讲到一半儿，我便直勾勾地盯着天花板，不妙！一定忘词了！妈妈急急忙忙地按下暂停，我才放下心来。不甘心的我，又开始第二次录制，但有一句疙瘩了一下，不完美。第三次，终于顺利录制下来了，但忘做了一个动作，应加上的动作没做。重来！第四次，按暂停时不小心拍到了妈妈的头，打破了画面效果感。准备第五次录制时，我再也没有耐心了，脚站得又酸又麻，一屁股撞在地板上，嘟着嘴不录了。妈妈看见我如此模样，便不高兴，她十分不满地对我说：你怎么能这样呢？做事一定有始有终，要是你不录的话，我就通知老师将这个作业（任务）交给别人！这句话真是击中了我的心坎儿，我愤愤不平地站起来，大声道：哼！我才不是这样的人！录！倔强的我十分不服气。没录好不满意的视频，我自己要求重录，通过妈妈无数次纠正和我不断地改正，最后两个视频终于得到大家的认可。老师选取了最后一次的演讲视频，圆满地完成了这次难度超高的作业。
为了加强播放效果，老师还在视频里添加了一些细小的文字，视频顺利登上了学校抗疫护眼小课堂网站。当看到学校老师们频频点赞和妈妈欣慰的笑容时，我既兴奋又自豪。
原来当好主播，也是很不容易的啊！
作业日记【篇2】
今天晚上我匆忙的把那个水浒传这本书的读后感给写完了，而且我还把那个学生暑假放假，假期，学习生活情况的总结也给写完了，而且我还是模仿上一个暑假写过的来写的，而且当时那个家长建议是我帮爸爸写的，因为他觉得自己字有点难看，所以这次我也帮他一起写了，我只不过是在家长意见那个字体上用更潦草的字来写了，所以这样才看起来像大人写的字，所以现在我的作业就只有一篇读后感和录音了，这个读后感是班主任布置的读后感录音就是英语录音了，就只剩这两个作业了，但是还有一个作业是需要自己完成的，这是一个入团考试的提纲，需要自己背诵，因为这个老师没有发下来，所以就得自己上网搜，我本来想复印下来的，问一下姐姐到底有没有，但是他还没有回答我呢，所以我到底怎么去完成这个自觉完成的作业。
作业日记【篇3】
杨壮快交作业！还有谁没交试卷？早读课上一阵又一阵的讨要作业声，是教室里的朗朗书声消失得无影无踪，只听叮的嘈杂地翻书包、数试卷的噪音
老师进来了，看到这番现象，不禁感到奇怪：六年级了连作业也不会收？老师顿了顿，说在大课间的时候练习收作业。
看来又要反小还大了。
大课间活动铃响，老师就出现在讲台边，发出安静的信号，我们安静坐好，等待老师下一步的命令。今天练习收作业，只需四个组长下座位，其他人把作业放在桌子一角就可以了！说着，让我们准备好作业，演示一遍。
老师站在一二排的走廊中间，开始收本子。只见她右手微微抬起，左手迅速拿起本子放到左手上，紧接着，马不停蹄地收第二本、第三本，还不是整理一下中的本子，直收到最后一人。她转过身来，以同样的方法收第二组的作业，交至讲台时不忘用锐利的目光扫视点数。整套动作连贯却不失速度，真是一个快捷高效的收作业方法！我同样也意识到，这才是真正的高效收作业。
老师下达了第二个命令，让四个组长来演练。我下座位来到教室最后端，待他们准备好后开始收作业。第一遍练习时，我发现练习册太大，收的时候又太过急促，本子东倒西歪，不仅胳膊变得特别累，还影响了同学早读。我决定换一种适合自己的方法。再练时，我不再一手接一手手，而是两手捏住作业本的边沿，一本一本接着收，这样，我的手臂得到了放松，也不影响同学早读了，真是一个两全其美的办法。我越练越快，越来越得心应手。
看来，小小的收作业也有学问。所以我们不能忽视生活中的小细节，要善于发现方法，使自己事半功倍！
作业日记【篇4】
20xx年1月3日 星期五 晴
今天，我把数学《寒假作业》前面的错题都改正过来了。
其中，我看到一个算式接龙。我很奇怪，为什么前面的答案错了，而最后一个反而对了呢？当我正在研究的时候，我发现了做题时用的草稿纸。哦，原来，我算对了，可是在往书上写的时候写错了。这样，接着往下算，最后一个就是对的。真粗心！
眼看寒假就要过完了，但作业还没写完，看来要再加吧劲儿了！
作业日记【篇5】
2018年3月25日 星期五 晴
今天大课间时间，我和丁一凡争分夺秒在狂写数学作业。突然，丁一凡停下来了，她被一道题难住了。
“刘景怡，借我抄抄作业行吗？”丁一凡不时地往我这边瞅。
“不行！”我记得数学老师说过不能互相抄作业。要是被她发现可就糟了。
“嗯……那我把我的‘泥橡皮’送给你，行吗？”丁一凡说着把一团“泥橡皮”递给我。我犹豫了一会儿，就答应了。
丁一凡照着我的答案又狂抄起来。不一会徐蕾也来找我了。
“刘景怡借我抄抄作业吧。”
“行。” 我想都没想就答应了，完全把老师的话抛在了脑后。没想到被张智涵看见了。于是他扬言要去告发我们抄作业。
徐蕾已经抄完了，就挑衅张智涵：“那你去啊！”
张智涵真的跑出去了，不一会他又风风火火跑回来了，还带来了消息：“数学老师让你们马上去七班。”
“谁相信你的鬼话！”我们根本不理他。他气呼呼地说：“哼，信不信由你！”然后就走了。
没想到这真是数学老师的“圣旨”，不一会老师把我和徐蕾叫走了，然后把我们训了一通，徐蕾一边抽泣一边嘟囔：“还有……丁一凡……她……她也抄了……”老师紧皱眉头回班去了。她大概是去训丁一凡了吧。
后来我们就回班了。老师给我们组扣了两分因为丁一凡也是我们组的。丁一凡对天发誓，如果她再抄我作业她就是神经病。
唉，我们这次可是倒大霉了。
作业日记【篇6】
弟弟吃完了，爸爸读一句，弟弟读一句，一直读到七点四十分。我说：快点上学吧，不然要迟到了。这时，我和弟弟忙背起书包坐在妈妈的车上。
路上，弟弟嘟着嘴，很不高兴，都快要哭出来了。妈妈见了，安慰他说：没事的，三篇怎么可能一晚就会了，老师肯定是先布置下来，双休日再让背熟的。弟弟说：可是，那两篇我还不怎么熟。没事的，别不开心了。
通过我与妈妈的劝说，弟弟的心情很快好了起来。
弟弟真是的，自己作业忘做了，还哭。不过我很喜欢这样的一个弟弟。
作业日记【篇7】
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：自己的问题自己努力解决，不能总问我!我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：这道题和上次练习册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想!说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道:你就不能再教我一下呀!说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。厨房传出爸爸生气的声音：这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了!妈妈也生气了：教育孩子怎么能这么没有耐心呢?爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
作业日记【篇8】
我写作业的时候一翻书包，才发现作业本找不着了，我急得尿都快要拉出来，我想作业本应该是丢学校了。
我立刻到学校，飞快地奔向教室，一打开抽屉里面是空的，这时候我真想要有一个超强记忆，这样我就能找到作业本了，我还希望作业本能自己变出来，就不会这样麻烦了。
这时我忽然想到我把作业本交给老师了，于是我打电话给他，他却说我这里没有你的作业本，我又不甘心去老师的办公室找了，还是没找到，心里失落极了，今天的运气不太好。
我正想着回家再买一本的时候，在我的书桌下发现了一本作业本，我终于找到了它。
作业日记【篇9】
今天晚上我来到学校发现作业大部分都写完了，所以只剩下的就是背书了，背书的话，感觉一个人背是真的枯燥乏味，但是如果跟其他人一起背的话，可能又会趁机聊一下天，那这样的话还是背不了，但是我就是想跟小伟聊一下天，那就聊一下天再背吧，反正今天晚上这么充裕，怕什么呢。然后我就跟小伟聊了一下，就是关于数学竞赛的问题，聊完这个之后又聊到他姐姐的事情，就是他姐姐，好像一听就是有男朋友了，但是好像还没有结婚什么的，其实我们两个人之间都喜欢聊一下手机，所以我也问了一下他姐姐的手机是什么，一听到是苹果我就不想再继续聊这个话题了，因为这个根本就没有什么可聊的了，除非是其他的吧。而且还说是她男朋友帮他买的，但是好像就是说没有那么高级，可能就是一个对于苹果来说是一个入手版而已，不是那种旗舰吧好像，但对于其他安卓手机来说，应该也是比较好用的了。
作业日记【篇10】
今天我写数学作业时，有一道题目是‘’我们常用的时间单位有[][][]和[][][]‘’。我一看太简单了，连忙写上‘’年月日和时分‘’，可是‘’miao‘怎么写呢，我绞尽脑汁只想到右边是个‘‘少’’字。我只好去问妈妈，妈妈让我把常用的部首加加看。
我把常用的部首加了一遍，找到了‘‘吵，抄，妙，沙，纱，秒’’，哈哈，功夫不负有心人“秒”字终于被我找到了。
写好数学作业，我还用这几个字编了一段话：上课时间很宝贵，抄题目别吵闹，分清沙是沙子，纱是纱布，才叫妙妙妙。
劳动作业写劳动日记(分享13篇)
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的家务劳动100字日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动作业写劳动日记 篇1
五一劳动节来了，我们全家进行了一次“大扫除”。
爸爸给我们分工：他去擦窗户和桌椅；妈妈负责整理房间；而我的任务就是把家里的小垃圾清除掉。分完工后，大家就埋头苦干起来了。
我想还是先扫地吧。我拿着扫把走进了房间。哎，房间里的垃圾也太多了，我都有些忙不过来了。这时我才明白，这份苦差事不好做呀。扫完了地我又去刮泡泡糖。我走进客厅，角落里有一块大大的泡泡糖渣。咦？小刀呢？我四处找也找不到小刀，便用自己的指甲刮了起来，只听“咔嚓”一声，泡泡糖没刮下来，指甲却没了，真让人哭笑不得。
爸爸这个指挥官可好玩了！他把我和妈妈呼来唤去，我和妈妈都忙不过来了，爸爸还在一个劲地叫：“这里有垃圾，那里有垃圾，你们快来捡，哈哈哈！”我和妈妈已累得满头大汗。谁知，爸爸又命我单枪匹马去洗卫生间。我来到卫生间，一边整理卫生间里的物品，一边欢快地唱着歌。然后关上门，把水龙头打开，想用水冲洗整个卫生间，没有想到自己却变成了一只落汤鸡，爸爸和妈妈见了，都捧腹大笑起来。
大扫除在这开心快乐的时刻结束了，望着我们自己打扫的房间，心里都美滋滋的。
劳动作业写劳动日记 篇2
今天我的心情很好，我打开电视，发现电视里正演着我喜欢的节目，要是有一支雪糕就更惬意了，我一边看着电视，一边吃着美味的雪糕，我是一边看，一边笑，一边笑，一边跳，雪糕化了都不知道，雪糕水洒的'哪哪都是。妈妈早上刚擦的地板已经变成了“大花脸”我顾不得看节目，赶紧擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!战场又扩大了一圈。赶紧向奶奶求助，奶奶说：“你赶紧拿湿毛巾擦吧。”这个方法还真有效果，刚才还脏污的地面又重新焕发了光彩。
地面刚擦了一半的时候我的汗就下来了，好累，好热呀!这不由得让我想起了妈妈，她每天都要重复做这些繁重的家务，还要上班，辅导我写作业，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都没有体会到，今天我明白了爸爸妈妈真的很辛劳，作为女儿我也要分担一下他们的“工作”，做一些我力所能及的家务，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸妈妈你们就看我的表现吧!
对了，趁着他们还没下班回家，赶紧倒两杯水，切几块西瓜，等着他们回来吧!
劳动作业写劳动日记 篇3
大家一定都参加过学校大扫除吧，家庭大扫除却不一定参加过吧。今天是周末，我在家进行了一次大扫除。
我先准备好拖把拖地，从我的小卧室开始拖，我看到一点脏的地方，使劲的拖，还是拖不掉，我把拖把沾了点水，旋转着拖，费了九牛二虎之力，终于把脏的地方拖干净了，我把脏东西堆成一堆，发现大部分都是妈妈掉的头发，以前都是妈妈拖地，我发现不了妈妈会掉头发的，而妈妈掉头发的'原因与为我操心有关。如果我不让妈妈那么操心的话，妈妈就不会掉那么多的头发了。我以后不能再那么淘气让妈妈操心，我要像今天一样多帮妈妈分担……想着想着，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小卧室，爸爸妈妈的大卧室厨房拖完了。我已经挥汗如雨了，仍坚持把客厅和我的书房拖干净。我又仔细检查了一遍，发觉地板可以照出人影了，我看着自己的劳动成果，心里美滋滋地。
我接下来拿起抹布，沾了点水，跑到桌子那儿，把上面的东西小心翼翼地拿下来，又用抹布把上面的灰尘擦掉，擦完了，又把刚刚拿下的那些东西原封不动地放回原处，又擦了擦电话台、电视柜、椅子等，擦床头柜的时候由于有蚊帐，我一不小心踩到了床头柜边上，床头柜歪了，我掉了下来，床头柜正好碰到我的腿，还真的有点疼，我咬牙坚持了下来，终于把床头柜也擦完了。
今天，大扫除圆满完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床头柜等，虽然有点小伤，但美化了家庭环境，得到爸爸妈妈的表扬，我是虽累犹荣，劳动最光荣！
劳动作业写劳动日记 篇4
今天，根据我平常的留意，我发现了妈妈今天要对我们温馨的家进行一遍大扫除。
一大早，妈妈还做着美梦呢，我就穿上衣服，蹑手蹑脚的`拿起扫帚打扫起房间来，因为妈妈还没有起床，我怕吵醒她，所以我就先打扫我自己的房间，我左手拿着小簸箕，右手拿着小扫帚，我就模仿着妈妈平时扫地的样子，先从最里面我的学习桌底下开始扫，扫着扫着，学习桌下面的一块橡皮泥都被我扫出来了，就好像一堆泥巴。
当时，我伸了一下舌头，做了一个鬼脸，这时妈妈起床了，妈妈问我为什么这个表情，我就用手指着那一块橡皮泥，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。然后，我又去妈妈的房间打扫卫生，打扫完妈妈的房间再打扫客厅，最后打扫餐厅和厨房。扫完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰儿，往前一看，哇，真干净呀！
通过这次扫地，拖地，我深深地体会到了妈妈平时干家务活的辛苦了。高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”从这句名言中我不但收获了劳动的果实，还收获了劳动的快乐。
劳动作业写劳动日记 篇5
星期六的上午，天气晴朗，阳光灿烂，我早早地起了床，帮母亲做家务。
“做什么呢，母亲？”我问道，母亲说：“好孩子，你就帮母亲洗碗吧！”
母亲一说完，我就已经到厨房了，我首先把碗放到有水的盆里面，接把碗打上洗洁精，然后在用手洗，这样就洗好了一个个亮晶晶的碗，母亲看了夸我是个爱劳动的好孩子。
我听了高兴的说：“这是我应该做的。”
劳动作业写劳动日记 篇6
今天，我帮外婆做家务，外婆首先安排我剥豆子，双手用力捏住豆角，“啪”的一声豆角就开了。我剥了满满的一碗豆子后，感觉手有点酸痛，虽然这活看起来很简单，但不仅要用力，还要讲技巧。我还帮外婆炒菜打下手。
我体会到做饭炒菜真不容易，以后我要做更多的家务，长大做饭给爸爸，妈妈，外婆吃。
劳动作业写劳动日记 篇7
今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来，妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”
我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的.意义。现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
劳动作业写劳动日记 篇8
周六，爸爸妈妈要加班，我睡得死沉死沉。到了中午，才舍下温暖的怀抱，洗漱完后，发觉母亲大人早已下班，做好午餐等我。
我来到母亲大人面前，见母亲大人的脸一会儿青，一会儿白，象变色龙一样。母亲大人终于说话了：“休息天，你就知道睡，所以，你现在开始打扫卧室，不然的话，就永远不要吃饭。”我听见了目瞪口呆。
没办法，我转身去打扫自己的“小天地，”一走进门，就摔倒在地，定眼一看，原来是踩在香蕉皮上了，我环顾了四周，不禁哑然失笑，到处都是陷阱重重”香蕉皮，橘子皮“琳琅满目”简直“烽火连三月”只能硬着头皮干吧！马上采取除脏大行动。不干不知道，光废物，垃圾就塞满了纸篓。我看了一下时间，天呀，只剩下十分钟了。我加快速度，干净而利索地做完了，时间到了。母亲大人检查之后，慢慢地说：“还可以吧，以后要再接再励。”
总之，一日下来，我这“小命儿”都快搭进半条了。我佩服起妈妈来了，她每日都重复做着这些家务，不得不让我刮目相看，以后，我也要多帮父母做家务，减轻父母的辛劳，做一个爱劳动的好少年。
劳动作业写劳动日记 篇9
我帮助妈妈做家务。
妈妈，我最佩服的人，小学生上网(辩论)的利与弊，自我以后会帮妈妈做家务
太阳火红的笑脸，一下子就露出了朦胧校园里的床架。我帮助妈妈做家务。
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
秋雨冲刷的天空蓝如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的'年纪不过二十岁，脸色苍白，皮肤泡肿得像没睡好一样。他总是皱着眉头，不怎么说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪色的蓝布外套，好像他总是穿着这样的一件。薄薄的下巴壳，明亮的肩膀，显得很没有生气。一封信，心中美丽的家，一种感觉
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。突然意识到妈妈光滑的额头上有水波纹一样的皱纹，一个个映出来。“一、二、三……”我数了数。我不喜欢皱纹，所以迫不及待地用手在她额头上使劲磨，把她那几年额头上留下的——皱纹的痕迹擦掉。我妈锁着眉毛，失去理智的时候，放下毛线，坐在那里。我觉得妈妈很忧郁，尤其是爸爸不在的时候。她眼睛周围的鱼尾纹清晰可见。这些皱纹是她勤奋和伟大的见证。
第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。
劳动作业写劳动日记 篇10
昨天小石头问我，妈妈，今天是什么样的天，是劳动的一天，还是幸福的一天，快乐的一天。我随口说：可能是快乐的一天吧。估计是他在学校里听了老师讲的故事，才想起回来发感叹。呵呵。
今天回家的路上，我问他：昨天的卷子是不是自己记着拿回来了。他说是。我看他的情绪不高，就说：儿子真讲信用，昨天妈妈交待小石头去找老师把卷子拿回家，小石头今天就把卷子拿回来了，这叫守信用，妈妈喜欢说到做到的孩子。
他昨天的考试不理想，一定是在担忧妈妈的批评。我昨天和他说今天要和班主任王老师谈，现在或许该告诉他。就说：妈妈今天去见王老师了。本来想拿你的卷子，结果老师说小石头自己拿走了。王老师夸小石头了，说小石头上课的时候比以前专心了，朗读的时候声音响亮，回答问题也很好。如果能再专心一点，和小朋友们一起多玩玩，就更好了。
快到家的时候，小石头又问：妈妈，爸爸怎么没来？不知道是不是担心爸爸的批评。我就告诉他：爸爸今天有工作，要晚回来。他又问：妈妈你的工作多吗，你还工作吗？我说：今天晚上妈妈暂时不工作了，陪着小石头看三国演义。
儿子一下子就开心起来。让妈妈把车子存到车库，上楼的时候跑的也很快。到家之后，跟着妈妈进了厨房，说妈妈：让我帮你做饭吧。我说好啊。小宝贝能帮妈妈做饭了，真能干。他问：那我做什么。我正准备洗青菜，就递给他说：把青菜洗干净。然后又把一棵葱洗干净，帮我把切的葱花放进炒锅里，乐颠颠地去收拾餐桌，戴上隔热手套把炒好的菜端到餐桌放好，回来拿碗筷。
盛饭的时候我说：哎呀，又忘了拿勺子了，小石头又突突地主动跑到厨房去把勺子拿过来。一切忙完，终于要吃饭的时候，他去洗了手回来，边坐边感叹地说：哎呀，今天真是劳动的一天。我也在心里感叹，儿子真是长大了，帮妈妈做家务这方面比他爸爸还强。
吃完饭后，我翻看小石头的语文卷子，发现很多写对的老师扣了分，很奇怪。就问他：这是考试的时候写的还是后来写的。他说：是后来写上去的。也不知道他是什么时候把答案全都重新写上去的。看来是会，但做的时候有的没有写上去。
卷子的最后一题不知道该怎么写。还空着。我就问他：这道题为什么不画呢。他说：我画了，又涂了，又画了，又涂了，实在不知道该画什么好。我就说：让我想想，真是的，太难了。如果让我画的话，我会想。。。爸爸是一座山，妈妈是山下的小河，小石头是白云或者帆船。他一下子来了灵感。大声叫着说：妈妈，你别说，看我的，如果让我画，爸爸是一棵树，妈妈就是一只蝴蝶，我是一只小鸟。我就说：那快去画下来吧。他兴奋地拿去画了，然后又拿过来，说：妈妈，看，我现在是100分了。在老师打问号的地方全部都用铅笔涂的看不见了，以前那个分数也用重重的铅笔涂的看不见了，取而代之的是他在旁边写上的100分。呵呵。
晚上做游戏的时候，我逗他说：以后考试不允许有空的地方，记住没有。妈妈希望小石头分数能比这次多一点点。这叫有进步，就象人长大一样，每天长大一点点，就是有进步。看起来他好像记住了。不知道下一次会怎么样。
有很多问题，依然不知道该怎么解决，用心去爱，或许，生活会在合适的时候给我们一个答案。
劳动作业写劳动日记 篇11
放假的第二天，我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。
到了湖边，我们迅速选好钓位，打开折椅和罩伞，再把鱼饵蚯蚓挂在钩上，便开始下钩。虽然我已经不是第一次钓鱼，但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的心情还是非常急切的。目不转睛地盯着水面的钩浮，心里祷咕着：“鱼儿，快些来吧！”突然漂浮微微一动，略有经验的我知道有鱼儿上钩了。看到浮子翘起尾巴，兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了，被我一下子甩到半空中，险些儿缠到湖边的树枝上。嗨，有惊无险！
我重新下钩，平心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏着音乐。终于，浮子微颤几下之后，猛的浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水中奋力挣扎，看那阵势是一条大鱼。在爸爸的帮助下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓的最大的一条，心里甭提多高兴啦！
直到太阳落山，我们全家才“鱼”兴未尽，依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞，兴奋的我脸颊火辣辣的。三年级：刘诗诗哈
劳动作业写劳动日记 篇12
中午，吃午饭的时间到了，妈妈在厨房烧饭，烧得满头大汗，还要一边洗菜，我决定进厨房当妈妈的小助手。
妈妈答应了我，她说：“你把菠菜拿去洗一洗，还有要把菠菜的泥要洗掉。”我回答说：“我明白了。”说完我就开始洗菠菜了，妈妈还对我说要洗三遍哦！先是我把菠菜的泥洗掉，再是清洗二遍就洗好了。妈妈说：“谢谢你，我的宝贝。”我说：“不客气，妈妈。”
今天我体会到了原来做家务是一件非常不简单的事。
劳动作业写劳动日记 篇13
现在的我们，每天过着衣来伸手饭来张口的生活，我觉得自己长大了，该帮妈妈分担点家务了。于是我趁着爸爸、妈妈上班工作的时候，展开了我的计划
第一项计划：打扫地板。我拿起了扫把走到了客厅认真地妈妈扫地的样子：手拿扫把、弯着腰一下一下的'从里到外、从左到右认真地扫起地来。可是我刚扫了几分钟，我的手就有莫名的酸痛感，头上冒出了几滴汗珠，我这才体会到妈妈的辛苦、劳累。我本想不干了，让妈妈回来打扫卫生，但我转念一想：我的计划不就是帮妈妈分担家务吗?怎么能就这样放弃了?于是我又开始大干了起来，时间一分一秒悄悄的过去，终于打扫完房间了。我看见自己扫完的地板，心里美滋滋地想：妈妈肯定会表扬我的，她一定会很高兴，以后我还要帮助她。
我下一项的计划是：整理房间。我打开门进入我的房间，只看见床上的棉被还没有叠好，我马上来到床边，把棉被平整地铺在床上，把它叠成整齐的豆腐块，放在床头。顺便整理一下床单，使它平平整整的。接下来我要整理我的衣柜里。我先是把衣橱里的衣服全部搬出来，分门别类地分开，春夏秋冬，深色浅色，一个一个的把它们套在衣架上，再把它们装进衣柜里。小了的、不穿的衣服装进一个大纸箱里，等妈妈周末送回奶奶家。
干了一天的活，我累得浑身酸痛，但是看着自己打扫的成果，心里还是美滋滋的。我想在这个寒假，将家务活儿进行到底，让爸爸、妈妈看到我长大的样子。王宇涵，加油!
没带作业的检讨书
我们在犯错后，避免再次犯错，往往要写检讨书来自我反思，请注意写检讨书要注意正确的格式。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编精心整理的作业没带检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
没带作业的检讨书 篇1
敬爱的X老师：
您好！
在20xx年XX月XX日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的'综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，没有完成作业。对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
此致
敬礼！
检讨人：XX
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，您一直都说我作业是我们每天最少要完成的任务，您平时布置给我们的作业不多，但是我真的很惭愧，我连您布置的那一点点作业二都没写，平时却花了大把的时间在玩，我真的为自己羞愧，完成作业是基本，做好一名学生的基本就是不拖欠作业，但是我没做到，我还没有写作业，您平时非常的看好我，这段时间来您还说我的成绩进步了不少，就这件事情您好夸了我，我知道自己能够得到您的夸奖很荣幸，我也很开心，但是我骄傲了，我对自己的要求松了，不没有做好一名学生，我有愧您的表扬。
事情是这样的，因为您平时给我们不布置的作业不多，对于您的作业我老是最后才去写，因为平时的作业也挺多的，不是单指您的作业，各科加起来的作业很多，今天是最后一天了，您是前天布置的作业，让我们做练习册，以为我性子慢，每天写作业的时候总是慢悠悠的做，然后还比较懒散，没来计划的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪费了，这两天就一直在外面娱乐，作业就一直没有去管，总是想着还早，总是想着不急，反正时间还多，但是就是这样的心态，让我在后面来不及写作业。
昨天我就只写了一点点作业，把大量的作业拖到了今天，本来是计划在昨天完成一半，今天写一半，但是我太贪玩了，半天下课时间，在玩，晚上晚自习很写的慢，因为不在状态，心也没收回来，昨天就写了一点点作业，可是就是这样让我到了今天还没有紧张起来，您的作业下午要交，可是我还没做，今天中午大家都在赶作业，虽然我也在赶但是我写的很慢，我就一直给自己找借口，到了下午我就紧张了，但是已晚了，很多的.作业没有写完，堆在了一起，这样就手忙脚乱，到了上您的课的时候，我还在赶作业，您一般都会亲自收作业，您来收我的作业的时候，我当时却没写，您就说了我两句，也没说别的，就走了，但是我当然看到了您脸上的失望。
这次的事情我回想了很久，我想一想这学期也要考试了，您也很希望我们考好，应该做好自己才是，我却在这个时候放松自己，我真的很后悔，对自己的要求低了，让你失望了，而且今天全班就我一个人没有交作业，我真的不知道把自己的脸放哪，总是慢悠悠的做事情，做作业也是给自己找理由，让您失望，还是在即将考试的阶段，我真的太不争气了，我一定好好地反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
没带作业的检讨书 篇3
尊敬的x老师：
放暑假之前，您给我们布置了暑假作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。
我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们的中间造成了十分不良的影响。
3、由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的`不负责，对同学的学习态度的不负责。
现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我保证不再出现同样的错误。请老师原谅!
尊敬的老师：
此次暑假作业，本人完成情况不佳，主要是：
1、太贪玩了，所以完成不认真。
2、缺乏耐心，字都没有一笔一笔写好。
知识是古人们用智慧创造出来的，我不该因为要提高速度就乱写暑假作业，我错了，我真的错了，我从一开始就不该敷衍了事。
如果我不为了玩，也就不会敷衍了事地写暑假作业了，也就不会犯下这弥天大罪了。
我现在心理感觉真是“早知今日，悔不当初。”以后我一定、肯定以及决定再也不马虎地对待暑假作业了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要问问自己“作业完成了吗?字写好了吗?”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔过去，不如奋斗将来。以后我一定认认真真地完成暑假作业，从暑假作业的某些方面来讲，它是能体现出一个人的品格，“品质”优为重要，马虎对待作业及乱写字就是一种恶劣的行为，今后我一定要把这种恶习根除。而且要谨记“宁缺勿滥”，不能身上有点事就把作业完成的很潦草，通过这次教训我还明白“急躁没有用，后悔更没用;急躁增加罪过，后悔给你新罪过”。请老师原谅。
没带作业的检讨书 篇4
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。
直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。
思品老师也说过：“知耻近乎勇。
在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。
中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。
因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的.成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。
但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
人须知耻，方能过而改。
朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。
我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇5
不交作业的检查,不交作业检讨书
昨天，我由于没有交物理试卷，所以被老师您叫来鞋检讨书，我知道，老师们都真的很辛苦，但是我却没有认真听讲，所以才不敢交物理试卷，因为有很多的题目都是老师提到的，而我却还是不会写，每次老师说课后做练习，巩固那些刚学过的知识，我却因为碰到了几个难题，就不想趣写了。不交作业的检查,不交作业检讨书
我知道这样是不对的，可我怕那不堪入目的分数，让我无地自容，当我看到其他同学都将后面的题目写得慢慢的时候，我真的害怕交试卷啊。
其实，虽然卷子也大部分写完了，但我还是不敢交，我害怕看到老师们失望的眼神，我知道部应该给自己所犯的错误找任何理由的，但是，我真的没有一点部尊重老师的意思，可我却总是犯错，上课的时候，我真的很努力的想要跟上老师的`节奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因为我的注意力没有集中，课前预习不够的原因，还有就是太懒了。所以每次遇到疑惑的问题也不去弄清楚，总认为只要先抄写下来，自己再回去看几篇就好了，可我每次抄写完了就扔到一边去了。所以每次老师讲完，对那些知识还是一知半解的，所以，考试时就特别后悔，没去看。对那些题目都有一种似曾相识的感觉，可每次写着写着又被打断，写不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可当听到您说的那些话时，我真的觉得自己特别羞愧，而且自己身为班干，却部能够以身作则，我一直说要以身作则的，而如今却失信了，我为自己的错误感到非常的抱歉，我保证以后绝不会再发生这样的事情了，下不为例，我会深深地反省自己的。
老师，请允许我诚恳地对你说一句：对不起，老师，您辛苦了。 熊紫云
20xx.3.5
没带作业的检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
首先，我要对您说一声对不起，我错了！对于这次没写英语作业一事我感到十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨，并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分！
老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，全身心的'投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错的好学生！
希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
今天交作业，我作业忘记带了，没能及时上交，犯了错，我明白老师也很怀疑我撒谎，毕竟更大的可能我忘记写家庭作业。我并没有欺骗老师，是我真的忘记带了。
我没敢撒谎，也不擅长撒谎，毕竟撒谎对我也没有什么好处，而且撒谎不对，老师不是一直都教导我们，任何时候都不能撒谎，要诚实吗，所以对于自己没有带作业，我也不敢在班里抄作业，就算那样完成了，也是对老师欺骗。
所以我你可没有交作业，也不想抄书，我现在想为什么自己会忘记带作业，我发现好像是我忘记把作业放进书包了，因为我做完作业就看动画片，因为好看我看到九点多钟我才在妈妈的催促下去睡觉，我也就把作业帮落在了我们家的茶几上面了，为了做作业，我一回家就开始做作业，因为我担心自己忘记写作业，还一直告诫自己要先做作业，然后在玩因此我就完成了自己的多作业。
可是作业写好了，但是却又忘记带作业了，连书我也忘记带了，今天上课都是与同桌共用一本书，这真的`不是我有意不带书的我是忘记了，并不是不写，也不敢不写，请老师相信我，我真的是说实话，都怪我自己没有做好，我犯了这样的错，以后不会在犯了，以前没有养成好习惯，不知道把作业写完了放进书包，早上上学有匆匆忙忙导致到了教室看到课代表收作业我才发现我忘记带作业了。
现在后悔了都怪我，自己不小心一些，也没有好好的及时把作业放进书包，明白天上学我就及时把作业带给老师，让老师你看，我虽然成绩不好，但我真的没有做任何撒谎的做法，请你相信我。我真的没有不做作业。老师我以后一定会第一时间把作业放进自己的书包，以后我一定要做到一点。认真完成作业。
当然我还会加大对自己的能力提升，还有会记住自己的主要及时上交，我真的会改到自己这个毛毛躁躁的毛病，一定不会在忘记作业了，保证自己及时交作业，毕竟作业是老师布置的任务，我得完成，我想有了这次的经历以后一定会长记性的，如果我想要撒谎，那我还不如直接乱写这样也不必要写检讨，还要想老师认错，这样吃力不讨好的事情实在是自己不愿意做的，将来我将会准时的交作业，也会按时带课本作业，不会在忘记了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的学生xx，很抱歉写下这份检讨书，同时也为我犯下的错误感到羞愧，对不起，让老师您失望了。
昨晚回到家，我便开始玩起了电脑游戏，并没有听从妈妈的叮嘱，说着今天的学习任务很少，想休息一会儿。时间过得很快，一转眼，我便玩了已经有两个小时了。我顿时吓了一跳，赶紧将电脑关了。急急忙忙回到书桌上开始写作业，想着快点写完，可是就在快要写完的时候，我有些困，想在床上趴着睡一下，结果这一睡，便睡到了第二天早上，好在没有写完的.只是一道数学题，因为我很擅长数学这门科目，所以两下便将它写完了。
等到达教室收作业的时候，我的眼皮总是在跳，当时还不知道为什么，直到英语课代表说要收练习册时，我才发觉不对劲，昨天的作业本上，我没有记下英语作业！我真是急到不行，我的心跳快急了，我想兔子跑现在都赶不上我的心跳速度。我心想这次是真的完了，英语老师虽然是个非常平和的老师，但是在课堂上，在作业完成情况上他抓得非常严，甚至是严苛，不写作业我无法想象我的后果是什么。
于是我急急忙忙的赶到办公室，主动向老师您认错。您确实有些生气，但是看到我害怕的样子，没有骂我，二十严厉地给我讲道理，问询而来的班主任严肃地批评了我。有时间玩两个小时的电脑，却没有时间完成英语老师布置的那点作业。
想到这里，我的泪水便止不住地流了下来，因为这件事情确实是我个人的原因，因为自己贪玩，那两个小时的时间足够我把所有作业写完，甚至还剩余了时间，但是我却将这两个小时用来玩电脑。此时我的心非常难受，我非常的自责和懊悔。看着您那失望的眼神，我好后悔，这次我确实也伤害了您，没有完成您布置的作业这是对您一种极大的不尊重，我愿意承受这次错误的后果。
老师，为了弥补我的过失，在接下来一段的时间里，我一定好好学习，努力钻研英语知识，课堂上积极表现，按时认真完成您不知的英语作业，不再让您失望。老师，我想请您原谅我，我真的知道错了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
没带作业的检讨书 篇9
您好！
我是小学五年级xx班的学生xxx。我检讨我带来学校。我作业是做完的了，但是由于我昨天晚上写完就没有管他了，就把它随意丢在哪里了。晚上睡觉前也忘记把它放回书包里，就睡觉去了。结果今天早上的时候找作业，就没有找到，然后我又要迟到了，就没有去找了，因此今天早上的作业因为没有带来就交不上去。我很抱歉我连的作业都不知道好好收着。
我都是一个五年级的学生了，这些事情是最基本的，我连这都能做成这样，我太惭愧了。别人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。这都不像是我这个年纪做出的事情。作业没带是我的失职，昨天回到家，就立马把作业先写了，就怕晚上不想写，因为有自己喜欢看的电视，每天都是固定的时间点，所以我之前就有很多次差点作业没完成，昨天倒是提早了，可又发生了这种事。我知道自己作业没带就是不对的，所有的理由都是借口，我虽然写完了，但是没有上交，就不算完成最后的那一步，也没有做好您说好的事，违反了和您的规定。我今早到教室看见同学都有作业，就我没有的时候，那种无助感直接涌上心头，可难受了。我从这开始也明白这是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，这是我的缺点，在老师布置的任务，我应该要去注重的，也是一个人的态度就可以看出来的'。对于这个缺点我也是要去把它改过来的，不然以后做事情必然还会这样，那时要是是很重要的事情，一旦做错就没有挽回的余地了，这次的作业虽然没来得及带上，但是我还是可以在第二天一起补上的。希望老师宽容我，我以后做完作业都会好好的去收拾它们，做完也不随便乱放了，会把它们都整理好放到书包里，第二天上学的时候就不会盲目寻找了，既浪费时间又麻烦。做事情就一定要一步一步的来，中途最好不要断掉，否则后面的事情就会很难做。
老师很抱歉，我今后不会有这样的机会了，我会改过来的，作业今天没带来，请相信我做完了，不是没有做才故意不带的，明天我一定会带来交给您的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！我XXX，今天在这里向您和同学们坦诚的承认自己的错误。由于我一时的贪玩，并没有完成作业，才造成了现在这样的局面。我辜负了老师对我的`希望，辜负了爸妈对我的期望，也辜负了我自己，在同学之间造成了坏的印象！以前我会以为不就一次没写作业，又不算什么。但是今天我真的知道错了，这是我是不是对自己的人生负责的大事。
在此，我对我的行为作出深刻的检讨，并向严格要求我们的X老师说声谢谢！（此时鞠躬）谢谢您对我们的淳淳教导，谢谢您能立刻指出我的错误，谢谢您对我依然抱有希望和信心。我也当着各位同学的面，对我们敬爱的X老师说，老师！我已经认识到了自己的错误，请您不要生气了！以后我会严格要求自己，不会再出现这样的情况让您生气了！以后我做的好与不好，请您拭目以待！谢谢您！
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
没带作业的检讨书 篇11
尊敬的潘老师：
上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的'深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。
我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
（和老师吵架检讨书）
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx年x月x日
没带作业的检讨书 篇12
尊敬的数学老师：
您好，这次数学作业没写完是我的错，我知道你是对我们好，希望我们成才，所以你才要我们好好学习的，这次作业我没写完，我后来想想很不值的，这次辜负了你的一片苦心，在这里请老师多多原谅我这次的'错，但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的，不会让你失望的，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补的过错。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省在以后的考试中。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇13
尊敬的XX：
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。
由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的`一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
此致
敬礼！
检讨人：XX
20xx年xx月xx日
没带作业的检讨书 篇14
尊敬的老师：
您好!暑假虽已结束却因为作业未完成的问题让我感到很惭愧，因为自己没交作业让收作业的同学感到为难也是不太好的事情，在被老师批评的时候也让我在为何没能完成暑假作业，在我看来也许是自己太过贪玩的缘故才会导致暑假的漫长时间都被浪费了吧，所以我深刻检讨了这次暑假作业未完成的问题并希望得到老师的谅解。
其实我得明白因为贪玩导致暑假作业未完成的事情是极其可耻的，须知暑假的时间向来很长又怎能出现作业未完成的状况，明明时间上绰绰有余却在开学之际闹出这样的乌龙以至于让老师感到失望，虽然是初犯却因为性质的恶劣让我感到很惭愧，对以往的错误做法感到后悔的我也希望能够挽回老师的信任，然而连做作业这种学生的基础职责都无法履行的我自然是没有什么可信度的，只不过我不想继续这般堕落下去从而希望通过老师的批评使得自己清醒过来。
我可不认为连作业都无法完成的学生能够在成绩方面有做作为，联想到自己平时的成绩并不稳定的状况自然是有所感悟的.，更何况导致作业未完成的原因是贪玩这种可笑的理由，扪心自问整个暑假都在玩的我难道就不会为此感到愧疚吗，看似轻松却是在糟蹋父母和老师的心血，而且连作业都没有完成的自己在开学以后也会出现学习进度落后于人的状况，联想到自己作业未完成会导致这么多负面影响产生也让我对此感到很惭愧，早知开学后会因此感到难堪又为何不在当初便认真做好暑假作业呢?
归根究底还是对待学习不够用心以至于连作业都没有心思做，殊不知不通过做作业的方式巩固学习成功很容易遗忘以往所学的知识，正如开学以后再次踏入校园竟然有种陌生的感觉，在我看来正是因为暑假生活过于安逸才会导致这种窘迫的状况出现，而且对我来说作业都完成不了已经让自己感到很难堪了，所以我得牢记教训并在以后的学习中认识到按时完成作业的重要性，通过刻苦学习的方式来获得老师的谅解也是我应当要做到的事情。
已经结束的暑假给我新学期的生活带来了不少的遗憾，所以我对此感到很愧疚并希望通过学习上的努力来进行弥补，若是无动于衷的话也许会因为这方面的污点导致自己今后的学习受到影响，我得成为有担当的学生并积极承担暑假作业未完成的后果才行。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
作业评语
在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，小编为你推荐《作业评语》，希望您喜欢。
主要优点：
1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求，老师们均能认真批改，并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。
2、学生的作业均用钢笔书写，书写比较认真、作业整洁。
3、学生书写也有了明显的提高，很多学生作业书写工整，整洁。 存在不足：
1、有些老师的作业批改不够及时，跟不上教学的进度。
2、批改时不太认真，有漏批的现象，评价语少点，激励性的评语较少。
3、有些班级学生书写不太认真。
建议
1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志，保护学生的自尊心，增强学生的上进心。
2、批改时不太认真，有漏批的现象，评价语少点，激励性的评语较少。
3、提高学生的书写质量。
寒假作业的答案4篇
编辑特意为大家收集整理了“寒假作业的答案”，欢迎你的品鉴本文。日常工作中我们需要快速处理文档，借鉴范文是我们第一个想到的。有了范文，任何人都可以轻松写出能够引人共鸣的文章。
寒假作业的答案【篇1】
一、选择题
1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB
二、填空题
31.(1)河流流量季节变化大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量小(每点1分)
(2)温带季风气候，降水年际和季节变化大(1分)，长时期降水偏少、气温偏高，易引发旱灾(1分)，降水过多且强度较大，在地势低平、排水不畅的地区，则易引发洪涝灾害(1分)。
(3)西北部以平原为主，地势低平，土壤较为肥沃，雨热同期，灌溉条件好(3分)，有利于发展种植业(1分)，东南部以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失(3分)，不适宜发展种植业，可以发展林业和果业。(1分)
32.(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)
(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有冰川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分，降水和地下水任写一点即可)。
(3)A河：兰州、银川、郑州、济南(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
B河：重庆、武汉、南京、上海(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
(4)问题：水资源短缺和水质变差(2分)。
原因：水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分，答对三个得3分)
举措：保护植被，涵养水源;防止污染，提高水质;节约用水，提高水资源利用率(2分，任答两点即可)
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寒假作业的答案【篇2】
一.
from
at
about
with
to
on
about
in
二.
feel stressed
have no choice but to do sth.
be very valuable
on time
hand in
give up doing sth.
plenty of
hear from sb.
a piece of advice
forget to do sth.
go out till late night
be in trouble
三.
Though
attention
confidence
talented
pleasure
replied
miss
spare
四.
on
worries
shout
stressed
causing
weight
balance
covers
五.
1. getting
is coming
2. follow
3. walk
4. to deal
5. listening
6. to help
to clean
7. drawing
8. to catch
9. To tell
10. feel
11. smoking
12. Don＇t
13. to buy
14. to discuss
15. hasn＇t finished
16. to meet
17. to write
18. sitting
19. to stay
20. to save
六.
CACDA ACBDA D
七.
BCCAB BDCCA
八.
CBD CDD
九.
作文略
寒假作业的答案【篇3】
1、五个同学期末考试的数学成绩平均94分，而其中有三个同学的平均成绩为92分，另两个同学的平均成绩是多少？
答：97分。解：（94×5-92×3）÷2=97（分）。
2、小亮学游泳，第一次游了25米，第二次游的距离比两次游的平均距离多8米。小亮第二次游了多少米？
答：41米。解：25+8×2=41（米）。
3、下列算式中，□，○，△，☆各代表什么数？
（1）□+□+□=48；
（2）○+○+6=21-○；
（3）5×△-18÷6=12；
（4）6×3-45÷☆=13。
解：（1）□表示一个数，根据乘法的意义知，
□+□+□=□×3，
故□=48÷3=16。
（2）先把左端（○+○+6）看成一个数，就有
（○+○+6）+○=21，
○×3=21-6，
○=15÷3=5。
（3）把5×△，18÷6分别看成一个数，得到
5×△=12+18÷6，
5×△=15，
△=15÷5=3。
（4）把6×3，45÷☆分别看成一个数，得到
45÷☆=6×3-13，
45÷☆=5，
☆=45÷5=9。
4、（1）满足5812×□71的整数□等于几？
（2）180是由哪四个不同的且大于1的数字相乘得到的？试把这四个数按从小到大的次序填在下式的□里。
180=□×□×□×□。
（3）若数□，△满足
□×△=48和□÷△=3，
则□，△各等于多少？
分析与解：（1）因为
58÷12=4……10，71÷12=5……11，
并且□为整数，所以，只有□=5才满足原式。
（2）拆分180为四个整数的乘积有很多种方法，如
180=1×4×5×90=1×2×3×30=…
但拆分成四个“大于1”的数字的乘积，范围就缩小了，如
180=2×2×5×9=2×3×5×6=…
若再限制拆分成四个“不同的”数字的乘积，范围又缩小了。按从小到大的次序排列只有下面一种：
180=2×3×5×6。
所以填的四个数字依次为2，3，5，6。
其中，只有48=12×4中，12÷4=3，因此
□=12，△=4。
这道题还可以这样解：由□÷△=3知，□=△×3。把□×△=48中的□换成△×3，就有
（△×3）×△=48，
于是得到△×△=48÷3=16。因为16=4×4，所以△=4。再把□=△×3中的△换成4，就有
□=△×3=4×3=12。
5、弟弟今年15岁，姐姐今年20岁。当姐弟俩岁数的和是75岁时，两人各多少岁？
答：姐姐40岁，弟弟35岁。
解：年龄差为20-15=5（岁），
姐姐（75+5）÷2=40（岁），
弟弟40-5=35（岁）。
寒假作业的答案【篇4】
【语言基础知识】
1、略
2、kōu huì jǐn zhēn zhuó xiàng suō
3、①仓 ②名 ③详 ④决 ⑤毫 ⑥承
4、
堂 堂屋 签 抽签 侮 侮辱
棠 海棠 鉴 鉴别 海 大海
掐 掐花 博 渊博 遭 遭遇
陷 缺陷 搏 搏斗 糟 糟糕
5、D
点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”; B 、C都误用了贬义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响; (20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大著名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，表达了作者为人诚实，正直的文风，同时，借“尿炕”一事，讽刺了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处，都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不同之处，魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。
点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写法上都有很多值得我们学习的地方。从两位作家塑造的三位老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成长道路，甚至能影响人的一生。
【课内同步阅读】
11、DCAB
12、引起下文的作用。
13、不论是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。
14、略
点拨：答案不必统一，关键是表述出自己的独特见解。
15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不喜欢吃。
第二问：
①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。
②设置悬念，激发读者兴趣。
③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。
④为刻画善良聪明的母亲形象服务。
第二问：以上四点中答到一点，意思对即可。
16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。
点拨：巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇，等要点不能少，意思对即可。
17、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。
18、(1)对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。
(2) 示例一：“母亲慧黠的笑容，便清晰浮现”一句中，“黠”的本义是聪明而狡猾，这里贬义褒用，赞叹了母亲的聪明机智。示例二：“那些岁月，是人生的无尘岁月”一句中，“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。
点拨：此题为开放题，答案不惟一。能举出例子并加以适当分析就可以。
19、B
补作业的检讨书12篇
为了确保检讨书能够发挥警醒作用，应注意如何命名。只有将该撰写完成，我们才能真正实现悔过的目标。根据您的要求，教师范文大全小编承诺为您提供一篇符合您期望的“补作业的检讨书”。希望您喜欢本文并愿意与他人分享！
补作业的检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的学生xxx，很抱歉我作为一名学生却没有尽到自己的责任和义务，反而在今天早上犯下了这么严重的错误。虽然现在的我只是一个初中生但是也正是因为我现在还在打基础的时候，所以更是要好好的学习，打牢自己的基础，让自己以后能够更好的跟上课程。我想我不是一个合格的初中学生，如果是一个合格的初中学生是一定不会在初中这么重要的时间段里在早上去学校补作业，而是会提前在家就把自己的作业完成，然后早起来到学校自信。要知道早上的时间是最宝贵的，人在早上的时候是精神最好，也是精力最充沛的，而这个时候学习会事半功倍。而我却没有意识到自己的错误，反而为了偷懒想多玩一会，欺骗父母自己写完了作业，想着早上在补。我的这种行为不但是不诚实的行为，也更是有着极其恶劣的影响。我的这种行为其他同学会怎么看我，会不会有些同学也模仿我，然后犯出这样的错误呢。所以我希望老师您能够严厉的惩罚我，让其他同学知道犯下这种错误会有多么严重的后果，让同学们引以为戒也让我自己铭记住这次的错误，在下回懒惰想要偷懒的时候回想起来能够克制住自己。
其实在一开始我并没有这个早上在补作业的想法，我在晚上回到家的时候就准备像以前一样写作业了。在我回到自己的房间拿出作业和笔之后，我最好的朋友给我发来了消息，让我陪他玩游戏。而我也是拒绝了他，因为我还有作业没写呢，要是作业不完成肯定第二天会被老师您批评，也会让父母伤心。所以我并没有听他的，但是他却一直在诱惑我，让我陪他玩，并且告诉我说他也没有写完，他准备明天早上再去学校去补作业，让我倒是和他一起就是了。我听他这么说最后还是没有坚守住自己的底线，听信了他的话，和他一起玩起了游戏。后面我父母看我在玩游戏没有在写作业，也是问我怎么不写作业，我也是欺骗了他们说我已经写完了。现在回想一下我也发现了自己的错误，如果我能够坚持住自己的本心，受住我的底线，那么肯定就不会发生这样的事情了，我也不会犯下这样的错误。我向老师您保证以后一定做好我身为一名初中生应该做的事情，而不是犯下这种低级的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
补作业的检讨书 篇2
尊敬的xxx老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的'主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
没写英语作业的检讨书
对不起，老师，我没有按照您的要求完成xxxx年x月x日的作业。那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况。
其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？
后来我知道了。其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。
作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。
补作业的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是xxx。真的很对不起，我和xx同学因为今天在您的课堂上捣乱，给您和同学们带来了很大的影响，还耽误了您的授课，真的很抱歉。在这次受了您的批评和教导之后，我一直在反思自己的错误，通过自己得反省认识，我才真正的明白自己的错误是多么的严重！糟糕！
当然，在认识到自己的错误之后，我也决心要改正自己。但是却因为愧于面对而不能向您当面道歉，望您能通过这次的检讨书，了解到我的愧疚。真的很对不起。
再次此的反省后，我认识到自己在思想、行为、以及道德上都有很大的问题存在，但是我却在过去并不重视这些问题，甚至将这些“恶作剧”带到了课堂上！这是绝对不被允许的行为，为此，我认真的检讨了自己。
首先，我认识到自己在思想上的错误。作为一名学生，我却忘记了一个最重要的事情，那就是自己的职责！我们的职责是学习，但是我却在最重要的学习阶段，也就是课堂犯下这样的错误！不仅违背了自己的目的，甚至还给其他的同学带来了打扰！这是最为糟糕的！
其次，是我的行动上。我在平常总是不经过思考就随意的行动，为此，也总是给您带来很多的麻烦。当然，其中最麻烦的，就是我的这些坏习惯，坏毛病！生活中很多的错误都是我下意识的犯下的错误！如果不能改变自己的这些坏习惯，那么我的错误也无从改正！
再次，是我在道德上的问题！作为一名学生，我们大家的目的都是为了来到学校学习！但是我却因为自己的一己之私，总是在学校里犯下错误。不仅仅给自己带来麻烦，还影响到了大家的学习！甚至，在课堂中，我还经常犯下这次这样的错误！这也是不尊重老师的表现！对此，我真的非常的后悔！非常的惭愧！
X老师，真的很对不起，在这次的深刻反省中，我才真正的认识到自己是一名多么调皮的学生！不仅带来了这么多的麻烦，还耽误大家的学习！但是我并不希望自己一直这么下去，这并不是我的本意！为此，我决定要严格的要变自己，让自己能真正的成为xxx班的一员！望您能在今后的学习中帮助我，监督我，给我一次改正的机会！望您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
补作业的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！我是您班级的一名学生，姓XXX。今天我写这篇检讨书，主要是为了反思和解释我作业写得缓慢的原因，并承诺在未来努力改进和加快写作速度。
首先，我要诚实地面对自己：确实有很多次作业是我拖延并耗费了大量时间才完成的。这主要是由于我对于如何高效地组织自己所需的时间和资源上的一些困惑和错误。
其次，我认识到自己在完成作业时经常容易分心和失去专注。我时常会陷入浏览社交媒体、玩手机游戏或者被其他琐事吸引的状态。这样的行为使我花费了大量宝贵的时间，而本应用于完成作业的时间被浪费掉了。
另外，我也发现，我对于作业的理解和研究不够深入。有时候我会遇到一些难题，而不是主动去寻求解决方法，我会选择放弃或者花费更多的时间去完成它们。这一点也对我作业写作的速度造成了影响。
鉴于我以上的行为和状况，我深感抱歉，我必须意识到这样的行为不仅令自己受损，也对我的学习进步产生了不良影响。
为了改正这些问题，我有以下解决方案：
首先，我将会更加规划自己的学习和写作时间。我会给每个作业合理的分配时间，并设定明确的截止日期，以确保我能按时完成任务。
其次，我将采取一些措施帮助自己集中注意力。我会关闭手机和电脑中可能分散注意力的应用程序，找到一个安静的学习环境，确保自己能够专注地写作。
然后，我会加强对于作业的理解和研究。如果我遇到不理解的问题，我将寻求老师和同学的帮助。我还计划每天给自己一些时间进行额外的阅读和学习，以提高自己对于各个科目的理解和掌握。
最后，我会时刻提醒自己作业的重要性，并且想象一个优秀的未来自己，以激励自己更加主动地完成作业和提高写作速度。
老师，我深深地意识到了我作业写得慢的问题，我真诚地对此道歉。我会按照上述的解决方案来改正我的错误，并在以后的学习中努力提升自己的写作速度。希望您能给予我一次机会，让我证明自己的改变。
再次向您表达我对给予我教育的感激之情，谢谢您的悉心指导！
此致
XXX敬上
补作业的检讨书 篇5
尊敬的领导：
您好！
我是xxx，实在是非常的羞愧，来到公司已经有这么多年的时间了，现在这个时候放了这种低级的错误，这个态度是非常不好的，工作当中不遵守规章制度，不对自己有一个好的状态，对工作是一种耽误，偷工减料是非常恶劣的事情，对我们的工作很大的影响，也非常损失我们公司的形象，这么一来，想想就很恶劣，现在我很自责，事情已经非常严峻了，像这样的情况肯定不能发展下去，我作为一名公司的员工，有很大的责任承担。
虽然是一名老员工，但是我却放在这样的错误，我不知道怎么跟您解释，但事情摆在这里，已经没有办法去挽回，一定要深刻的检讨自己，我知道有些事情不能够去动歪心思，更加不能抱有侥幸心理，我今天就是抱着一份侥幸心理，在偷工减料，做一件事情，怎么能够偷工减料呢，怎么能够抱着这种心理去做事情呢，现在想想就感觉很难受，我们的工作非常重要，对自己要求也非常的高，一旦发生了问题，就一定要好好的去纠正我的`情况，已经很恶劣了，在工作上面不认真的去思考，在工作当中不好好的对待，终究就会出现像现在这样的情况，我很自责，遵守公司的相关规定是最基本的，严格要求自己也是最基本的，可是我今天却都没有做好，没有落实到位，现在我已经不知所措了，不知道用什么方式去解决，这真的是非常的不应该。
再有一点就是在工作上面，我这种态度很不好，养成了这个习惯，也不知道如何去纠正未来很长一段时间都会有问题，也会有事情在等着我，有些事情是没有办法，玉朝一起去做好的，待一定要认真，有态度，用一个稳定的心态去摆平，去落实相对而言，我更加愿意鼓励自己，多给自己一些时间，跟精力去创造它，能整良好的工作习惯是一定的，我在未来也会多给自己一些时间跟精力，相信我能够做到这一点，不管是在什么时候，我都会清楚的，认识到这些，在工作上面，再也不能出现这样的情况了，我现在也非常的不舒适，这段工作我没一个好的方向，没一个明确的目标，这非常的不合适，我一定要好好的去纠正现有的错误，请您给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
补作业的检讨书 篇6
以下是范文网编辑整理的不写800字数学作业和不写数学作业的学生的回顾，供参考。
尊敬的老师：
您好！
我的心情现在很复杂，脑子里乱七八糟的，喉咙里说不出一千个字，所以我要给你写这本评论书，向你承认我的错误，给你看我做了什么。改正的决心。
完成当天的家庭作业是每个小学生必须要做的事情。这个毋庸置疑。父母的任务就是好好下班，准时上下班。教师的任务是向学生传授知识。我没有完成你昨天布置的数学作业。我记得昨天的作业。语文老师一共布置了36个成语要抄，每个抄4遍；英文作业抄写翻译，共十二句；数学作业 是试卷，不允许为空，也不允许在任何地方。你的话在我耳边还记忆犹新。你既是我的数学老师，也是我的班主任。你很严格。 ，我也很怕你。我总是回家先做数学作业，但昨天发生了意外。我把你寄给我的数学试卷放在英文本里了，但是我忘记了我在学校完成了我的英文作业，但是我没有带我的英文本，所以我没有带回我的数学试卷。我昨天在家里后悔了，惊慌失措。我含泪完成了我的中文作业，因为我知道明天上学我会很痛苦。我忘了带回我的数学作业。我的父母看着我哭了，想着我怎么了。那一刻，我很难过，很难过，说不出话来。 ，我在那边边写边哭。到了吃饭的时间，我把真相告诉了父母。爸爸说要开车送我去学校接，但我知道学校早就关门了。被认为是小偷。
今天怀着无比沉重的心情来到学校。上帝不帮我，第一堂数学课，我拿着那张干净的数学试卷，我的想法很多，我想了一千种方法让你不生我的气，都不管用.结局告一段落，终于领队来收卷子了，我耳边一遍遍地回响着你不许留白卷，于是我赶紧拿起笔，选择了多项选择题，填空题、计算题和简答题。这个想法的灵感来自于这本工作手册后面的答案，而且经常出现这种情况，而且许多答案没有缩写。就这样，我赶紧交了上去，然后在课堂上，我被你们拿给我的同学们看，我的试卷是想逃过一劫的。比骂我还惨。
忍受全班的嘲笑让我吸取了这次的教训，我想我不想再来了，这次纯属意外，我不敢了，拜托相信我，这是我第一次没有完成作业，这将是我最后一次。
此致
致敬！
审稿人：xxx
20xx, xx, xx
< p>跳课复习表
补作业的检讨书 篇7
尊敬的x老师：
您好！
经过您与我耐心的交谈和学习委员对我讲的那么多道理，我现在知道我做错了，我再怎么不知道如何展开学习，也不应该不做寒假作业，不应该把学校老师布置给所有同学的作业当作没有用的东西看待。对不起，老师，我知错了！
在寒假之前，我就已经出现了严重的厌学情绪。因为自己太想要把学习搞好，但是有一直找不到好的方法，我的学习出现了瓶颈期，到了寒假的时候，我每天摊开寒假作业，都没有心思写下去，每次逼着自己去写，身体里的另一个自己就会出来阻止，“这个作业写了有什么用，每天写了还不是一样的考不到好成绩！”这个声音不停地在我的脑海里回荡着，直到我的寒假作业原封不动的又带到了新的学期。
学习委员同我讲他也遇到过这样的一个时期，但他却不是像我一样的选择了不做寒假作业，他选择了不听从那个声音，每天逼着自己必须要写完作业，做完老师布置的，暂时看不到任何帮助和起色的作业和任务。学习委员说的那些让我想了很多，我想我的确还是太任性了。在自己还不知道如何可以改变的时候，就已经任性地选择了不做寒假作业，无视老师交给我们的训练自己的机会，无视老师交了那么多年总结下来的经验和教训。
就这样，我的寒假作业没做，我一个人的寒假作业没做，惊动了班干部们，也惊动了班干部们。我也意识到自己没做寒假作业竟然使我变成了我这个一直以来的好学生第一次做下的非常出格的事情。
老师，我现在知错了。我知道学习也是一件“冰冻三尺非一日之寒”的事情了，现在我也许看不到成绩，但是我如果每天学习之，每天按时把作业完成，每天做好自己该有的学习任务，久而久之，我的成绩也就有了一个“厚积薄发”的厚积，总有一天可以好起来的！以后我又碰见这样写不下去作业，静不下心来踏实学习的时候，我就默念“复行数十步”，埋头把该做的作业都做完，学习也就会有所好转的。干着急是比不做作业更没用的事情！
近期我会加紧把寒假作业补完交上去，不让班委们老师们为难、着急，不做班里不听话的那一个人。嗯，有什么学习上的困难，以后我都会去跟老师们班委们商量，不再一个人闷着头傻呼呼了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
补作业的检讨书 篇8
起因是这样的，为了赶亮的暑假作业，不顾预算做的多晚，到家帮亮拼好妆点阳台的照片，然后打印出来，为的是他能按时交作业。
发现暑假作业要制作小台灯的作业，无奈万能的淘宝在春节也得放假，于是在开通快递的第一时间下了单，千叮咛万嘱咐卖家按时发货，为的是亮能够在报到前自行完成制作按时上交。
亮报到当天，我还在公司，但不会那么早到家，于是和亮说了两个方案，方案一：回家先包必须包的几本课本，方案二：第二天早点回家再包。虽然口头上是这么说的，但是为了不让亮失望，不让亮第二天觉着有异于其他同学，将近11点到家，我还是决定当天都把书皮包完。打印名字条，裁切塑料书皮，包书皮……全部做完已是凌晨1点多。而这个时候我发现亮的书包里依旧躺着我前一天晚上赶工的'妆点阳台的照片，那可是亮爸发信息提醒的，结果它依然躺在那里，没有交给老师。太晚，我没问，但内心还是有结的。
周六查看老师发的一周反馈，亮爸发现及时上交照片的名单里没有亮的名字，所以就问到亮，亮的回答是：“因为报道当天红领巾没有戴，来回折返迟到了，所以没有及时上交。”我很伤心更是生气，亮爸这次淡定些，没有打亮，但很凶的训了一顿亮。不是自己做的，也不珍惜别人的劳动成果，没有一丝的荣誉感，对自己不负责任，等等。
我也纳闷，放学回家前为什么不交？亮的内心深处到底在想些什么？我需要知道。
于是周六我让亮写500字的检讨书。憋了半小时，检讨书终于出炉，其中言辞犀利：……我没把这些作业放在心上，虽然我并不是这样想，可家里人完全可以这样说，因为我没有辩驳的理由。……
不看不知道，一看就窝火，亮内心深处到底在想什么？不思进取？不愿意展示自己做出头鸟？我告诉他要做一个优秀的人，而不是缩在那里。于是，我让他重新写检讨书。
第二天我和亮爸在外面，他打电话给我：“妈咪，检讨书到底要怎么写？我不会写。”
我告诉他，你觉着这件事里你错在哪里？人犯错不可怕（当然不是犯罪的事），但不能在同一问题上重复犯错，要认识到错误，努力去改正。检讨书是为了让你知道错在哪里，后续你自己怎么去改变自己。人的一生很多个第一次（犯罪除外），你思考下怎么写，你可以的。
于是第二封检讨书出炉，态度比第一封诚恳，但，希望后面能正真改掉这些坏习惯。
补作业的检讨书 篇9
尊敬的xx老师：
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对老师有更深的尊重，就会按时完成老师教代的每项作业。
据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。
3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。
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我感觉我这次化学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
补作业的检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
我这一次的作业没有交给您，我知道这样是错误的，所以我是一定会尽快的把作业补好交给您的。我其实是知道我是不应该这样做的，但是我就是没有控制好我自己的行为，不管怎样，我都是应该要按时的完成作业并且交作业的。这是我作为学生应该要做到的，若是没有做到那就一定是我的错误了。
在只有我一个人没有做到这件事情的时候我就应该要好好的反省一下我自己了，这一次的作业难度也是不高的，其他的同学都能够很好的完成作业，我没有完成的话那就肯定是我自己的原因了。作业对我们学生来说是非常的重要的，如果可以不写作业就能够很好的掌握知识的话，老师是肯定不会布置作业的。现在都说要给我们减负，所以如果作业不是必须要做的话老师是肯定不会布置的，既然这个作业是要做的那肯定会是对我们的学习有帮助的。
我其实是知道我是必须要完成作业的，但我就是不想做，我觉得这就是我学习态度的问题了。知道这件事情是我必须要做的，但是我就是不想做，所以这肯定就是态度上的问题了。其实我也不明白自己当时为什么就是不想做作业，现在想想也许是我对于学习已经没有之前那样的认真了吧。我觉得作为学生作业还是必须要完成的，所以这一次的作业我是肯定会补好之后再交给您的，之后我也是不会再做同样的事情了。
作业我以后是一定会认真的完成的，我现在也已经想得很清楚了，我是想要提高自己的学习成绩的。既然要提高学习成绩的话那作业是必须要认真的去做的，这样才能够掌握好知识。我以后是会向班上成绩比较好的同学学习的，希望我能够从他们身上看到一些对提高我的成绩比较的有用的方法，从而让我的学习成绩变得更好。作为学生就是应该要认真的去学习的，把精力都要放在学习上才对。
我知道我自己这一次犯的错误可以说是比较的严重的了，我现在也已经想得非常的清楚了，我是要改变自己的学习态度的了，这样我才能够往好的方向去发展。所以我是绝对不会再犯这样的错误了，老师您是可以放心了的，若是我再有缺交作业的情况发生，您怎么惩罚我都是不过分的。希望老师您能够原谅我吧，我是不会再做这样的事情了的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
补作业的检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好！
对不起，这次的数学作业没有交作业的人员名单里面稀奇的出现了我的名字，您一定对我非常的失望吧，以往总是班上那几个老油条不交作业，您都习惯了，这次居然我也没交，老师我真的不是故意的，还望您给我一个解释的机会，好吗？
老师，首先我的学习成绩您是知道的，各科的学习成绩都不错，虽然都没有到班上拔尖的高度，但是也都是非常亮眼的，所以我根本就存在作业不会做而导致自己没交的。其次我在您手里读书这么久了，我什么时候没交作业过，每一次都是在老师布置完之后，立马就抽时间开始写了，绝对不会拖到要上交作业的时候才来补。我实话跟您说吧，当您在念没交作业名单念到我的名字的时候，我真的就是感到非常的诧异，我明明很早就交到数学课代表那里去了，怎么可能会没交，不可能发生这么诡异的事情，我后来也是经过一番调查，我发现我们班上现在有一个很不好的现象，大家在遇到不会做的作业时，很多人不会选择耐心的去做，去思考，而是走一条捷径——拿别人的抄。我的作业就是不知道被谁拿去抄了，我后来也是在xx的桌子上找到了我的数学作业本，等下我就交给您，您要是不相信我，您完全可以拿着他的本子和我的对比一下，您就知道他是不是拿我作业抄了。老师这件事真的不能怪我，您说我老实本分的完成了自己的作业，结果被别人整了这么一出，导致我的作业没交，我也没有任何的办法啊，您说对不对。
我向您保证我真的完全不知道这件事，我根本没有想过要把作业借出去，我写完之后，我就交到了数学课代表的桌子上，谁也不知道会闹这么一出。老师您放心，经过这次的情况，我今后也会注意了，我以后一定要在课代表在的时候，郑重的把作业交到他手里。绝对不会让自己的作业再无缘无故的不见，并且我尽量在各位课代表最后催交作业的时候，我再交，这样就可以程度的不让别人觊觎我的作业了。并且我还还是希望您多关注一下，针对乱拿同学本子抄作业的现象做出整改，我相信，有老师您的介入，这种情况会少见很多。
这次作业没交就是没交，错误已经是发生了，虽然我已经跟您解释清楚了，但是也还是改变不了我没交作业的事实，所以您也是应该要对我有所处罚的，这样才能让其他同学们引起重视，不会轻易的去触犯班规。这次的事情，我也会好好的记住，绝不允许此类事情再次发生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期
补作业的检讨书 篇12
尊敬的xx：
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一层楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
检讨人：xxx