小麦种植协议

小麦种植协议三篇。

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小麦种植协议【篇1】

随着人口的增长和经济的发展，农作物种植渐渐成为了国家经济的重要支柱之一。在这其中，小麦的种植被认为是至关重要的一项任务。为了促进小麦种植业的发展和保障农民的利益，政府和农民联合起来签订了一份名为"小麦种植协议"的文件，旨在规范小麦种植的各个环节，确保农民的合法权益。

小麦种植协议首先规定了小麦的种植范围和方法。根据协议，小麦种植应该在适宜的土壤和气候条件下进行。政府将提供必要的技术支持，帮助农民选择适宜的地块和施肥、灌溉等措施。农民应该严格按照政府的要求来种植小麦，保证出产的小麦质量优良。

协议中还规定了小麦种植的时间表和季节性要求。根据气候和品种的不同，小麦的种植时间可能会有所不同。政府将根据科学研究和实践经验提供准确的种植时间和季节性要求，农民应严格遵守以保证小麦的出产量和品质。政府还将制定种植计划，确保供应和市场需求间的平衡，以避免市场上出现过剩或供应不足的情况。

小麦种植协议还规定了农民和政府之间的利益分配。根据协议，政府将提供必要的补贴和奖励给农民，以鼓励他们积极种植小麦。政府还将给予农民适当的现金补贴和税收减免以帮助他们发展小麦种植业，并提供培训和技术支持来提升农民的种植能力。同时，政府还规定了小麦价格的最低收购价，以保护农民的利益和确保他们的收入。

协议还规定了小麦种植过程中的质量监控和检测要求。政府将设立专门的机构负责监测小麦的质量和检测是否存在农药残留等问题。如果发现存在质量问题，政府将采取相应的措施进行处罚和整改，并赔偿受影响的农民。

在小麦收割后，政府还将制定相应的储藏和销售政策，确保小麦的储存和销售过程中的质量和价格稳定。政府将建立小麦的交易市场，提供公平的销售环境和便利的交易手段，鼓励农民积极参与市场销售活动。

小麦种植协议是政府和农民之间的一项重要合约。通过制定和执行这一协议，政府能够提供农民所需的支持和保障，确保小麦种植业的持续发展和农民的利益最大化。同时，协议也为农民提供了一个稳定和可预见的工作环境，鼓励他们继续致力于小麦种植事业。

总之，小麦种植协议的签订对于促进小麦种植业的发展和保障农民的利益具有重要的意义。通过政府和农民的合作，小麦种植业能够更加稳定和可持续地发展，为国家经济的繁荣做出重要贡献。同时，农民也能够得到应有的回报和保护，提升自身的收入和生活质量。

小麦种植协议【篇2】

一、背景介绍

小麦是世界上最重要的粮食作物之一，广泛种植于全球各个国家和地区。为了促进小麦产业的可持续发展，保证农民的利益，各个相关利益方之间需要达成一份小麦种植协议。本文将详细介绍这份协议的目标，内容以及实施计划。

二、目标设定

1. 提高小麦产量：通过合理的种植技术、创新的农业技术以及科学施肥方法，协议的目标是提高小麦的种植产量。这将有助于满足全球不断增长的粮食需求，缓解粮食短缺问题。

2. 保护环境：协议将制定可持续的农业实践，以降低农业对环境的负面影响。减少农药和化肥的使用量，采用环保的农业管理方法，创造一个生态友好的种植环境。

3. 保障农民利益：协议将确保农民能够获得合理的收益和经济支持。通过提供培训和教育，帮助农民掌握先进的种植技术，提高农业产值，增加农民收入。

三、协议内容

1. 技术支持与培训：协议将提供农民所需的技术支持和培训，以确保他们能够有效地种植小麦。培训内容包括种植技术、病虫害防治、施肥方法等，以帮助农民提高小麦产量和质量。

2. 种子供应：协议将确保农民获得高质量的种子，以确保良好的种植基础。通过提供优质种子和良好的播种方法，可以增加小麦的产量，提高作物的质量。

3. 农药和肥料管理：协议将提供农药和肥料的正确使用方法，以确保安全和环保。通过教育农民了解有关农药和肥料的正确用法，可以最大限度地减少对环境的污染和健康影响。

4. 收购与销售合作：协议将建立合作关系，以确保农民的小麦能够得到公平的收购和销售机会。这意味着农民将得到公正的价格，确保他们的努力得到公正回报。

四、实施计划

1. 政府支持：相关政府部门将提供资源和资金支持，以确保协议的顺利实施。政府将鼓励农民参与协议，并提供相应的奖励和补贴，以激励他们积极参与小麦种植。

2. 科学研究：协议将支持科研机构对小麦种植技术的研究，以不断提高小麦产量和质量。通过科学研究的支持，将为农民提供更好的种植指导，帮助他们解决各种种植问题。

3. 监测与评估：协议将建立监测和评估机制，以跟踪种植效果和改进方案。定期的检查和评估将确保协议的有效实施，并及时发现和解决问题。

4. 共享信息与经验：协议将鼓励利益相关方之间的信息分享和经验交流。通过共享成功的案例和先进的经验，可以帮助农民更好地应对种植挑战，提高产量和效益。

五、结语

小麦种植协议的目标是通过提供技术支持、培训和资源支持，促进小麦产业的可持续发展。通过合理的农业实践，保护环境，协议将帮助农民提高小麦产量和质量，同时保障他们的利益和收入。政府、农民、科研机构和其他利益相关方的合作是协议成功实施的关键。只有通过共同努力，才能实现小麦种植业的可持续发展，为全球粮食安全作出贡献。

小麦种植协议【篇3】

随着全球人口的不断增加和粮食需求的不断增长，粮食生产越来越成为全球关注的焦点。其中，小麦作为世界上最重要的谷物之一，在全球粮食生产中占据了举足轻重的地位。小麦种植协议是为了提高小麦产量、质量和可持续性，保证小麦供应充足，并确保农民获得公平的回报而制定的协议。

协议的签订方包括农民、农业企业和政府等，协议内容主要包括以下几个方面：

一、耕地面积和耕地利用率的要求

小麦是一种适合在黄土高原、草地和丘陵地带种植的作物，需要大面积的耕地来种植。为了保证耕地的可持续性和生产效益，农民在种植小麦之前要经过认真的考虑和分析，确保选用的土地适合种植小麦，有效利用好耕地资源，避免出现浪费现象。

二、小麦品种的选择和种植技术的要求

小麦品种是关系到小麦产量和质量的重要因素，农民在种植小麦之前需要选择适宜本地气候条件的小麦品种，同时还需掌握种植技术，如播种期、密度、施肥等，确保小麦长势良好、产量高且质量好。

三、环境保护和生态平衡的要求

小麦的种植对环境与生态有着重要的影响，农民在种植小麦之前要遵守《环境保护法》，并采用科学合理的种植方式，尽可能避免使用化肥、农药等有害物质，确保小麦种植过程中不对环境和生态造成污染和破坏。

四、价格保障和合理收益的要求

小麦种植协议中的生产企业需要为农民提供市场保障和价格保护，确保小麦生产卖得好、卖得出，同时也保障农民的合理收益。在小麦价格过低的情况下，企业还需补贴农民，保证他们的生产积极性和投入回报。

总的来说，小麦种植协议的制定，有助于提高小麦产量、质量和可持续性，保证小麦供应充足，并确保农民得到公平的回报。同时，在小麦的种植、加工和销售环节中，也能促进粮食产业可持续发展，更好地服务于人类社会的粮食安全。

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小麦日记热门14篇

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小麦日记【篇1】

，要带我去崂山区小麦岛游玩，早就听说那里凭海临风、如画，我心中充满了期待。

到了麦岛路，一条蜿蜒曲折的小路出现在我的眼前。小路没有多么宽阔，可以容两个人并排走，路两旁种着和小麦极其相似的植物，在微风中似乎在向我点头问好。进入了麦岛，我立刻被眼前的风景迷住了，眼面是金灿灿的沙滩和一望无际的，轻柔的海风把浪涛送上沙滩，沙滩上人们在嬉戏玩耍。我沿着滨海步行道走着，看到了几个铜像，铜像栩栩如生，它们手中拿着饮料瓶子，寓意是让我们保护自然。

来到观赏台，观赏台前面是一望无际的大海，海面上一轮红日已经缓缓落下，把海面染成了一幅巨大的红布。海面由远及近，颜色由深及浅。这时天空也红了，水天一色，波光粼粼，这是多么和谐的景象呀！如果手中有画笔的话，我真想把这景色画下来。那该是一副多么的画卷啊！

进入了小麦岛，道路两旁全是苍天大，在中间位置立着一个刻着小麦岛三个字的石碑。走到道路尽头，我们向左走去，左边的小路和中间的有所不同。它是由一块块磨石板和鹅卵石铺成。鹅卵石黑白相间，磨石板大小不一，颜色不同，形成了磨石阵，有着古香古色的韵味。

在小麦岛的右边是一个码头，码头上停泊着一条条船只。码头后面是一条通向的海边小路，后面有一座小小的山峰，山峰上树木茂盛，花草丛生，到处是一片生机勃勃的景象。

天色渐晚，我们依依不舍地离开了小麦岛，那如诗如画的景色深深地印刻在我的脑海中。

小麦日记【篇2】

11月1日

今天，我们班的另一个学生和我走进“方微型农场”，开始种植小麦。我们拿起锄头松土，在每块土上挖了9个小坑，把种子撒在这些小坑里，并用潮湿松软的土壤覆盖它们。

11月9日

今天阳光明媚。当我来到我们班的小农场时，我很震惊。裸露的土地上出现了几个绿色的小点。仔细一看，原来小麦已经发芽了，每个“小坑”里有几棵树。

11月15日

今天是种植小麦的第15天。小麦长得非常快。它和我的手指一样高。它的叶子像绿草一样散开了。然而，这可能是为什么我们撒了更多的种子，送出了更多的幼苗。我记得妈妈说过，小麦幼苗不应该太拥挤，否则营养不够，我们必须“整理”。所以我不情愿地放弃了我的爱，轻轻地把发育不良的拔掉，留给健康的孩子足够的空间让他们成长。

11月21日

今天，午休时，我又跑到了我们班的小农场。一周后，小麦看起来好像被新的取代了。它长得非常好。冬天来了，你必须经受住考验！

这也让我觉得我不是在播种小麦，而是在播种我的希望！也能理解“谁知道这道中国菜，每一粒都是硬的”的意思！

小麦日记【篇3】

我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑朝阳台，看看我的小麦如何。啊！几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的'嘛！寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的渡过冬天！

小麦日记【篇4】

民以食为天，天下的食物数不胜数，鱼马牛羊，柴米油盐，五谷杂粮，今天我要写的是一个主食--小麦，它几乎成了人们每餐必食的一个经典食物。

小麦的样子很像我们常见的狗尾巴草，茎很细，上面是果实，麦芒很尖，所以人们经常说针尖对麦芒，芒子成熟前是绿色的，成熟后是金黄色的，被成熟的果实压得弯了下去，像一个背着很重的东西的老人，被压得弯下了腰，腰弯得越厉害，农民越高兴--这说明今年又是一个丰收之年。

小麦的营养价值十分的高，是我国北方人民的主食，有滋养身体的作用，营养极多，所含有的b族维生素和矿物质对人体有很多的益处，所以我们要多吃小麦，这样可以让我们的身体更加强壮。

小麦的用途十分的广泛，可以做成松松软软的面包，鲜美可口的炒面条，又香又脆的面饼，还可以当做药物来使用，属于中药类，分淮小麦、浮小麦二种，浮小麦即淘洗时轻浮起的麦粒，反着为淮小麦，小麦可以养心和提神，还可以收敛虚汗，痈疮疖肿，一切无名的肿毒，初起的轻者可以用小麦来治，是一个十分好用的中药，怎么样小麦的作用是不是很多。

这就是用途极多，使用价值极高的小麦。

小麦日记【篇5】

几天没看麦苗了，今天中午去观察小麦时，我竟然惊疑的发现小麦已经全部长麦穗了，有的大，有的小。老大已经成型了，而小的正下茁壮成长。我仔细一看，嗯？最靠边的一根小麦怎么还没有接穗，就它这一个了，我想到了只有除去弱小的，才能使别的长的更健康，伸手就要拔，可就在拔的那一刹那，我住手了，这究竟是在我的呵护下一每天长大的啊，我怎么忍心把它除掉呢？小麦苗啊，快点接穗吧！

小麦日记【篇6】

xx年11月1日

今天，我和班上另一位同学走进坊小微农场，开始种小麦。我们拿起锄头松了松土，又在每一块泥土上面挖了9个小坑，再把种子撒在小坑里，再盖上湿润松软的泥土。

xx年11月9日

今天阳光灿烂，当来到我们班的小农场时，我惊呆了，光秃秃的泥土冒出了几个小绿点，凑近一看，原来是小麦发出了嫩芽，每个小坑的位置都有好几棵呢！

xx年11月15日

今天已经是种下小麦的第十五天了，小麦的生长速度很快，都有我一个手指那么高了，它的叶子已经全部伸展开，像绿油油的小草。但可能是我们种子洒得有点多的原因，发出的苗苗有点多。我记得妈妈说过，小麦苗不能太拥挤了，不然养分不够，我们得整理整理。于是我忍痛割爱，轻轻地拔掉了发育不良的，留下健康的，让它们有足够的空间生长。

xx年11月21日

今天趁着中午休息，我又跑向了我们班的小农场。一周不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了！寒冬就要来临了，你们一定要经得起考验哦！

这也让我感觉到我不是在播种小麦，而是播种着我的希望！也更能理解谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义了！

小麦日记【篇7】

早晨，太阳刚刚升起，温暖的阳光洒在大地上，小麦田里的麦苗都显得格外绿油油的。我拿起手中的小本子，准备开始我的《小麦观察日记》。

第一天：

今天是我开始观察小麦的第一天。我仔细观察着一片片翠绿的小麦苗，细细端详着它们的样子。每株小麦苗都有两片叶子，婴儿般地娇嫩。触摸它们，感觉到它们的身体里充满了生机，仿佛在向我倾诉着生长的喜悦。

第二天：

昨天的麦苗们似乎长高了一些，叶子也更加茂盛。我注意到麦苗们的叶尖上有一小撮的绒毛，细心地摸索着那些绒毛，感受到其中的柔软和细腻。这些绒毛叫做麦须，是麦苗开始生长的象征。

第三天：

今天，麦苗们长高了一些。每株麦苗叶片上的细脉清晰可见，它们仿佛是麦苗们生命的纹路。我用显微镜仔细观察，发现其中不少细脉之间还有一些小小的疙瘩，这些疙瘩是麦苗纤维组织之间的连接点。

第四天：

今天下了一场雨，小麦田里的麦苗们显得更加生气勃勃。雨水滋润着它们的根茎，提供了充足的水分。我仔细观察，发现麦苗们的叶子上有一些残留着细小的水珠，闪烁着晶莹的光芒。这些水珠是麦苗从土壤中吸收到的水分，它们充盈着麦苗的生命力。

第五天：

麦苗们越来越高了，它们的身体直挺挺地向上，仿佛在向阳光示意它们正在茁壮成长。我仔细观察它们，发现麦苗们的叶尖有了新的变化。一小撮白色的小芒果形状的东西冒了出来，这是麦穗的先兆。我感到无比激动，这意味着小麦即将迎来丰收的季节。

第六天：

今天，麦苗的叶片开始逐渐变黄。我仔细观察它们，发现叶片的颜色变化与麦穗的生长有关。麦穗渐渐变得饱满，麦苗便会将营养物质输送给麦穗，从而导致叶片的颜色变黄。这意味着麦苗即将成熟。

第七天：

终于到了丰收的时刻！麦穗金黄的颜色在阳光下闪耀着，它们丰满饱满，麦粒一粒粒紧紧挨着，仿佛在庆祝丰收的盛宴。我拿起一根麦穗，轻轻地摩挲着，麦粒滑过我的指尖，发出细微的沙沙声。这是丰收的果实，它们是农民辛勤劳作的成果，也是大地的馈赠。

《小麦观察日记》至此告一段落。通过这段时间的观察，我深深地感受到了小麦的生命力和成长的奇迹。小麦的生长过程中蕴含着无尽的生机和希望，在它们的身上，我看到了大自然的神奇和美妙。无论是小麦的麦苗、麦须还是麦穗，每个细节都让我感到震撼和感动。我决定将我的观察日记分享给更多的人们，让他们一同见证小麦的奇迹，明白大自然的伟大和慷慨。

小麦日记【篇8】

10月23日星期六晴

今天真是一个好天气，早上一睁开眼，阳光就洒满了整个房间，我迫不及待的催促妈妈去种小麦和大蒜，这是昨天妈妈和我商量好的。

梳洗完毕来到露台上，看着空空荡荡的露台，想着我那可爱的小狗艾利，眼泪都快掉下来了（艾利前几天送人了）。上午我们先浇湿了地，等下午才开始挖地。我自告奋勇地要求挖地，可刚挖了没两下，就发现地硬得像石头一样，我用着不太得心应手的工具，更加挖不动地了，妈妈就接着挖，妈妈也挖得很吃力，我就把妈妈挖出来的大土块砸碎，然后把土地弄平整，干了快一个小时，总算是把地挖好了。然后妈妈挖了一条浅浅的小沟，让我往里边撒麦种，这倒是个轻松活，可没想到这么简单的事还是不好干，因为我总是撒不均匀麦种，有的地方撒的特别多，有的地方撒的特别少，我还得再用手把他们弄均匀了。种蒜的时候才好玩儿呢，妈妈告诉我把蒜插到土里，我正干得热火朝天的时候，妈妈突然看到我把蒜插倒了，把有根须的地方朝上了，妈妈笑着说将来我的蒜苗是往土里长得。没想到种蒜还有这么多学问。

忙活了两个多小时，总算是把小麦和蒜种到花坛里了，妈妈手上磨了一个泡，我也累得腰酸腿疼，可想而知，农民伯伯平日里有多辛苦了。

小麦日记【篇9】

xx年10月23日 星期六 晴

深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。

xx年10月30日 星期六 晴

今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着“帽子”呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大!

xx年11月7日 星期日 晴

今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞!几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊!风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊!

xx年11月19日 星期五 阴

我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑向阳台，看看我的小麦如何。啊!几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛!寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天!

xx年12月6日 星期六 晴

今天我惊奇的发现，小麦丛中有几根黄了，我还以为它们营养不良了，急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说：“这有什么，纯属正常，冬天天气冷了，小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上，到春天就有可能接子了。”听了妈妈的'话，我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起来，这严寒的冬天中，唯有它这种农作物是绿色的，真可谓是“万雪丛中一点绿”啊!

小麦日记【篇10】

今天早上，我正要上学，忽然看见有一只麻雀在我的窗台上跳动，我静下心来看着。啊！这个麻雀是来偷吃麦穗儿的！只见它看了看，一下子捉下一只最小的麦穗，衔这麦穗飞走了。我气愤极了，中午回家连功课都没写就用废纸扎了两个气势的纸人，插在小麦的盆子里，左右一边一个，哼！麻雀啊，看你还敢不敢来偷吃了！

小麦日记【篇11】

11月1日

今天，我和班上另一位同学走进“坊小微农场”，开始种小麦。我们拿起锄头松了松土，又在每一块泥土上面挖了9个小坑，再把种子撒在小坑里，再盖上湿润松软的泥土。

11月9日

今天阳光灿烂，当来到我们班的小农场时，我惊呆了，光秃秃的泥土冒出了几个小绿点，凑近一看，原来是小麦发出了嫩芽，每个“小坑”的位置都有好几棵呢！

11月15日

今天已经是种下小麦的第十五天了，小麦的生长速度很快，都有我一个手指那么高了，它的叶子已经全部伸展开，像绿油油的小草。但可能是我们种子洒得有点多的原因，发出的苗苗有点多。我记得妈妈说过，小麦苗不能太拥挤了，不然养分不够，我们得“整理整理”。于是我忍痛割爱，轻轻地拔掉了发育不良的，留下健康的，让它们有足够的`空间生长。

11月21日

今天趁着中午休息，我又跑向了我们班的小农场。一周不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了！寒冬就要来临了，你们一定要经得起考验哦！

这也让我感觉到我不是在播种小麦，而是播种着我的希望！也更能理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义了！

小麦日记【篇12】

20xx年10月23日星期六晴

深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。

20xx年10月30日星期六晴

今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着帽子呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大！

20xx年11月7日星期日晴

今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞！几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊！风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊！

20xx年11月19日星期五阴

我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑向阳台，看看我的小麦如何。啊！几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛！寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天！

20xx年12月6日星期六晴

今天我惊奇的发现，小麦丛中有几根黄了，我还以为它们营养不良了，急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说：这有什么，纯属正常，冬天天气冷了，小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上，到春天就有可能接子了。听了妈妈的话，我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起来，这严寒的冬天中，唯有它这种农作物是绿色的，真可谓是万雪丛中一点绿啊！

20xx年12月20日星期六晴

今天我从楼底下找来了一块不大不小的石头，压在小麦上，看着自己亲手种的小麦被压倒了，心里那心疼劲儿啊！可是老妈却说：没事儿，冬天不让它生长，让它积蓄能量，到春天一鼓作气，长出麦穗儿。唉！种啥东西都要科学啊！

20xx年1月17日星期五雪

今天下雪了，雪越积越厚，把小麦的花盆完全盖住了，好像是一张无形的白色棉被，小麦在里面睡得正香呢！我忍不住把手伸了进去，好不舒服！又冰又爽，小麦呀，春天要来了，你要经得起考验啊！

20xx年2月16日星期三晴

好长时间没有看麦苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麦苗们，哎呀！这么长时间没有见，不知道他们现在什么样了。推开窗户，哇塞！我用尺子仪测量，麦苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁葱葱的树林（对于蚂蚁来说是的），天哪，它们何时才能长出麦穗儿啊！

20xx年3月13日星期日晴

今天我不经意间，看了一眼小麦，妈呀！里面怎么全是烟头，老爸想让我的小麦吸烟啊！我打电话问老爸，本想批评他一顿，没想到被老爸杀的无路可逃：烟灰是小麦生长必不可少肥料，对植物生长特别好，我给你的小麦施肥呢！好心当做驴肝肺！

20xx年3月27日星期日晴

今天我用手掐了掐麦苗，好硬啊，外面是一层绿色的皮，中间有一个硬邦邦的东西，好像铁丝一样，小麦苗啊，你太坚固了！我把一只手放在中间，竟然看不出来一点儿，蚂蚁与蚂蚁打仗时用这个当战壕绝对不错，蚂蚁军，快来买啊，300蚂蚁币就能买到啊！

20xx年4月7日星期四晴

今天一看麦苗，哇塞，激动地事情终于发生了，我的麦苗接出麦穗儿了！1，2，3，一共有11个呢！看着那青色的麦穗，我仿佛感觉到，香喷喷的麦子正在嘴里嚼呢！

20xx年4月11日星期一晴

几天没看麦苗了，今天中午去观察小麦时，我竟然惊奇的发现小麦已经全部长麦穗了，有的大，有的小。老大已经成型了，而小的正下茁壮成长。我仔细一看，嗯？最靠边的一根小麦怎么还没有接穗，就它这一个了，我想到了只有除去弱小的，才能使别的长的更健康，伸手就要拔，可就在拔的那一刹那，我住手了，这毕竟是在我的呵护下一天天长大的啊，我怎么忍心把它除掉呢？小麦苗啊，快点接穗吧！

20xx年4月16日星期六晴

今天我别出心裁，拿出尺子给小麦苗们测量身高。我把0刻度线和土地对齐，开始测量。经过一番测量之后，我终于有的结果，加上麦穗的长度，最长为35厘米，最短为15厘米，平均高23厘米左右。哇，麦苗们真的长高了！

20xx年4月21日星期四晴

今天早上，我正要上学，突然看见有一只麻雀在我的窗台上跳动，我静下心来看着。啊！这个麻雀是来偷吃麦穗儿的！只见它看了看，一下子捉下一只最小的麦穗，衔这麦穗飞走了。我生气极了，中午回家连作业都没写就用废纸扎了两个威风凛凛的纸人，插在小麦的盆子里，左右一边一个，哼！麻雀啊，看你还敢不敢来偷吃了！

小麦日记【篇13】

Day 1:

今天是我开始观察小麦的第一天。早晨，我醒来的时候，阳光明媚，一缕微风轻拂着我的脸颊。我迫不及待地来到小麦地里，开始我的观察之旅。

小麦，那些翠绿的枝杆相互交错，一片生机盎然。轻轻抚摸着它们，我能感受到它们的力量和生命力。小麦的叶子柔软而平滑，它们轻盈地摆动着，仿佛在向我打招呼。

Day 2:

今天我仔细观察了小麦的花朵。它们绽放在细弱的茎上，散发着淡淡的清香。花朵鲜黄色的颜色让人心情愉悦。我看到有不少小昆虫聚集在花朵周围，它们或是忙碌地采蜜，或是跳跃着在花朵间嬉戏。它们和小麦在一起，构成了一幅活力四溢的画面。

Day 3:

今天的天气有些阴沉，我感受到了小麦田的沉默和寂静。小麦的茎叶还是那样嫩绿欲滴，但在它们的表面上覆盖了一层薄薄的水雾。这是我第一次见到小麦遇到的不利环境，我担心它们会不会受到影响。

Day 4:

夜晚下了一场阵雨，小麦田变得湿漉漉的。我看到小麦的茎叶开始弯曲，它们似乎在承受着夜晚的洗礼。但是，当旭日东升，阳光照耀在茁壮的小麦身上时，我看到它们逐渐恢复了往日的挺拔与生机。

Day 5:

今天我观察到了小麦田里的一场奇妙的景象。微风吹过，小麦的叶子变成了一个个温柔的波浪，像是在跟风起舞。我伸手触摸，感受到那些柔软的叶片轻轻拂过我的指尖，仿佛在向我诉说着它们的喜悦。

Day 6:

小麦的茎上结满了金黄的麦穗。这些麦穗闪烁着诱人的光芒，我轻轻掂起一颗麦粒，发现它们已经发育成熟。想到不久的将来，这些小麦将成为美味的面包和馒头，我感到满怀期待。

Day 7:

小麦的观察日记第七天，也是最后一天。深秋的清晨，我抱着些许依依不舍，与小麦告别。这一周来，我见证了小麦从柔嫩的幼苗到成熟的麦穗的过程，感受到了它们的坚韧与韧性。

回想起这一周的观察，我意识到小麦的生命在不同的环境中经历了各种挑战。无论是风雨洗礼还是骄阳炙烤，小麦都能坚守自己的位置，茁壮成长。有时候，也应该像小麦一样，面对困难和挑战，坚持下去，才能收获美好的成果。小麦的观察日记将成为我生活中一段美好而难忘的回忆。

小麦日记【篇14】

我在家里收拾书桌的时候，发再了一包小麦种子，上面还有说明书呢!我心想：嘿嘿，如果我种小麦的话，奶奶就不用去买米了，这多节省钱啊!

于是，我马上种了起来，首先我在奶奶的“小花园里拿出了一个精致的白色磁瓦小花盆，里面有一些土，还有一些很像土的小球球，我看说明书上的说，得拿出一个铁盒子的盖子来养，我想：这花盆不是一样的吗我二话不说，就又开始按照说明书上的做了起来，我又抽出几张卫生纸均匀的铺在土上，我再从小袋子里拿出了几粒小麦种子，撒在了卫生纸上，说明书上说是要拿一个浇花水的瓶子来给小麦种子充满水分，可是我家好像有一个喷雾器，我去找了找，啊!找到了!我连忙拿着喷雾器来到了卫生间清洗干净，装满水，来到了花盆前，给我的小麦喷几个水，让它们好好洗个澡，让它们补充水分，最后在厨房里拿出鲜膜，轻轻的浮在花盆的边缘，这样就只要等待小麦发芽了!

第二天，我一放学就回到了家来到了小麦宝宝的面前，我轻轻掀开保鲜膜，唉，小麦宝宝还是露出它那白白的屁股，在安然无恙的睡大觉呢

第三天，我来到小麦宝宝面前，”呀!奶奶，你快来看看，我的小麦宝宝的中间已经有绿色的小芽了!“我的小麦宝宝的小芽，已经成了一个绿色的小豆，只是还没有冒出来而已。”

“呀，佳昕，你快来看看，你的小麦是不是发霉了”我回答“没有吧，昨天还好好的，怎么会这样呢”我路去一看，唉，小麦啊，你昨天还好好的，你是怎么了你不舒服吗你生病了吗你怎么还发霉了呢小麦，你好起来吧，是我做的不好吗还是你不满意我给你做的小家呢

小麦，小麦，在家里只有你能陪我聊天说话，只有你一个朋友，你别走，我求你了，你不要走!

种植物日记7篇

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“种植物日记7篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

种植物日记 篇1

今天我们一进教室郑老师就给我们猜了一个谜语“麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。”同学们有的猜到辣椒，有的猜西红柿，还有的猜火龙果。这些都是错的。就让我来告诉你吧！是花生。

上课了，郑老师给我们每人一颗花生。它像一个小葫芦，我拿起了花生闻了闻，花生的气味一会儿就钻进了我的鼻孔里。

我用手摸了摸花生壳，花生壳很粗糙，像弯弯的小路。我把花生放在耳边旁轻轻的摇来摇去发出“咚咚咚”的声音，好像在说“快放我出 ……此处隐藏2082个字……”有2厘米长了，“大脑袋”有1厘米了，我看着看着，突然觉得它的生命力很顽强，我也要学习它，有一种顽强的精神。

我终于成功地让豆豆发芽，我好高兴。

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

种植物日记 篇2

今天，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出了小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出芽菜，但水要天天换干净的，我可兴奋了，我想等芽菜长大了，那就能吃了，多好呀！

我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇摆着，如同一只只可爱的"小蝌蚪"。

种植物日记 篇3

今天我看见了灶台上已经发了芽的蒜，立马想起寒假作业，拿起它，去阳台，把它种在空花盆里，浇上水。

2月4号星期一种好蒜的这几天，每天吃酒回来，我都会去看它，看有没有什么变化。我还是坚持每天为它浇点水，让它“喝饱”。

2月8号星期五这几天我们全家人忙着掉“酒缸”我都没有去看我种的蒜，真怕它已经死翘翘了，但是去看它的时候，它不仅没蔫还长高了，葱绿葱绿的，它实在太够意思了！

种植物日记 篇4

今天来到学校，我惊奇的发现我们班又多了一位新的植物朋友，它就是翟老师在家里培养的一盆山药。

下课了，我仔细的去观察了一下这盆山药，发现它的枝干就是平常家里吃的那种山药，只不过显得有些枯萎，像一个不起眼的粗木棍子似的竖立在那里。

但不一样的是它的枝干上长着许多深绿色的叶子，大一点的像爱心形状，小一点的和刚刚长出来的树叶像水滴的形状，它们一个个在阳光的照耀下，显得更加可爱。山药的芽是紫红色的，渐渐的长成细细的茎，它们一个个低着头，像好朋友似的拥抱在一起。我还发现它的根部是白色的，像一根根龙须面一样，让我忍不住想吃上一口。

山药树，明天你又会有什么变化呢？我好想快点见到你。

种植物日记 篇5

今天一大早，我便来观察可爱的黄豆宝宝。

“哇！”我惊疑的叫道。它们泛起了天差地别的变化—它们喝足了“饭”，努力的生长，长的大大的。而且小黄豆们好像热了，脱掉了土黄色的风衣，换上了青青的、淡黄色的衬衫，变的更可爱了。

还有一个更激动人心的变化—在每一个黄豆的头部，都长出了一条鼓鼓的、硬硬的小东西，大约8毫米左右。我想，那应该就是小芽菜吧。

种植物日记 篇6

今天,我和爸爸去花园里散步。

我看见一朵非常漂亮的花，于是，我问：“爸爸，这朵花真漂亮啊！这是什么花呀？”“哦，儿子，这是迎春花。”爸爸答道。“如果你仔细观察，就会发现这花只有白色和黄色两种。”

“为什么没有其他颜色呢？”我打破沙锅问到底。“嗯，应该是花的颜色是自己长出来的，我想它大概长不出其他颜色吧！”爸爸鲤鱼喝水——吞吞吐吐地回答道。我便半信半疑地点点头。

种植物日记 篇7

今天放学后，我迫不及待地去看花盆里的绿豆和黄豆，好神奇啊!五颗绿豆都长出长长的小芽了!

一颗颗绿豆脱掉了绿绿的衣服，从中间长出白白的芽，它们都在茁壮成长，绿豆杆白白胖胖的，豆芽的顶端有两片叶子。可是种在花盆里的黄豆一个也没有长出来，真是让人失望。

我又去看瓶子里的绿豆和黄豆。尽管我每天都给它们换水，可是，芽一直没有长大。妈妈说主要的问题是温度不够。下一次实验，我一定能让它们长出来的。

种植观察日记(集锦八篇)

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种植观察日记【篇1】

今天，老师为了培养我们的观察能力,布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。

我今天就观察到这里，这黄豆真好玩!

种植观察日记【篇2】

3月31日星期四晴

今天，我要和妈妈一起发豆芽。我首先拿出一个小盆，接着抓了一把绿豆放入盆里，然后仔细检查，把坏的绿豆挑出来扔掉，最后往盆里倒入水，浸泡绿豆。

4月1日星期五晴

早上起来，我把盆里的水倒出来。这时，我发现有的绿豆表皮已经裂开了。我把绿豆平铺在潮湿的纱布中间放入盆里盖好，并把盆拿到避光的地方。这时，妈妈告诉我：“接下来，只需要早晚各喷一次水就可以了。”

4月3日星期日多云

早上，我发现绿豆长出根来了，又白又细，像长出了一条小胳膊。绿豆的头上还戴着一顶绿帽子，帽子上面有一条缝隙，像一张小小的嘴巴，我心想：它是不是因为长出了一条胳膊而在开心呢？

4月5日星期三多云

我发现豆芽的根长得很快，已经有2cm长了，也粗了很多。有的豆衣掉了下来，有的还没有掉下来，像是不想脱下来。这时，妈妈说：“再过两天就可以有豆芽吃了。”

4月7日星期四晴

我掀开纱布，看见豆芽又粗又大，弯弯曲曲地交叉在一起。在我的精心照顾下，豆芽终于长成了！

晚上，妈妈做了炒豆芽。品尝着自己发的豆芽，真的是太美味了！

种植观察日记【篇3】

今天爸爸给我买来了许多绿豆，让我做实验，观察它的生长情况。 第一天，我把绿豆泡在水里，豆子吃饱了水之后就把水沥干，然后盖上湿毛巾，晚上我去看的时候，没一点动静。

第二天当我起床的时候，打开毛巾一看，有很多的绿豆都发芽了，样子很可爱，外面的绿色外衣都裂开了，露出了小小的芽头。中午我再去看的时候，芽头又长高了一截。晚上9：00，我第四次去看，许多绿豆长得有2厘米高了，它们挨挨挤挤，相互不让，好像在比赛睡长得最高。

第三天我去看的时候，白色的芽头又细又长，好像一根白色的棒子。最后我们就把豆芽当做菜吃了。 这件事告诉我们只要你细心观察，总有一天豆子会发芽的，如果你不信，就和我一起去观察吧。

放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。

第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。

第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。

第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。

第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了。

但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢？原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快；放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢；放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。

绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊。

星期五晚上，我特别兴奋，因为今天我要自己发豆芽啦。我们先泡好豆子，然后往盆里加了一些清水，最后在豆子上盖上一块毛巾就大功告成了。睡觉的时候，我兴奋地睡不着觉，脑子里冒出了一串又一串的问号：为什么豆子会发芽呢？为什么不往盆里放泥土呢？如果不放泥土，那豆芽的营养又是从哪里来的呢……想着想着，我就美美地睡着了。

星期六一大早，当我还在“会周公“的时候，妈妈把我叫起来，说：“快起来吧，看看你的豆子怎么样了？”我起床一看，泡在水里的绿豆芽丝毫没有任何变化。我失望地倒掉水，我想再往里面放些水，妈妈拦住我，说：“别忘里面放水，再放水，豆子就会腐烂的”。我不仅感叹道：“原来发豆芽也有那么多的知识呀。”中午给豆子“洗澡”的时候，我忽然发现有些豆子外壳中间裂开了一道缝，像一个光环套在上面。晚上给豆子“洗澡”的时候，我又惊奇地发现中午裂开的地方长出了一个个像针尖一样的小芽，我量了一下，“针尖”大约长1mm。我再次感叹道：“植物原来这么神奇呀。”

星期一早上（星期天忘记了），我发现今天的芽又长了许多，大约长1cm。吧晚上我给豆芽“洗澡”的时候，掀开毛巾一看，哇塞。满盆都是豆皮，像一颗颗小珍珠，十分美丽。

星期三中午，我发现豆芽中间长出了一片叶子。我说：“妈妈，快看，豆芽老了，都长胡子了”。于是，我辛辛苦苦发出来的豆芽就这样成了餐桌上的一盘菜，我说：“这真是一次有趣的观察。”

从10月22日起，我就开始种起了豆芽，写一

种植观察日记【篇4】

向日葵种植日记-观察日记400字

今天是xx年4月13日，在爷爷的指导下，我开始播种向日葵种子，我们准备好了一个空的花盆，把土倒进去，然后把种子放在土上面，有的尖头向下，有的尖头向上，一个一个的把它们摆放好，最后在种子上面盖上了一层薄薄的土。浇完了水，就等着向日葵自己努力的生长了。

今天是4月25日，今天早上一起床，又来到了我的花盆前，我惊喜的看见我的向日葵发芽了，我好开心。

我仔细地观察，发现有几个向日葵幼芽刚从泥土里探出了小头，脑袋上还顶着葵花籽的硬壳，壳上还沾满了昵图，两片嫩芽紧紧地粘在一起，就像一对不愿意分开的双胞胎，

还有几个外壳已经脱落，两片绿油油的叶子向外张开，像是在看这个新鲜的世界，我一定要好好的照顾好它们，让它们在我的呵护下茁壮的成长。

今天是xx年的5月1日，我起床后想起了我的向日葵，穿上鞋子我就来到了它们的面前，看着它们歪歪扭扭的努力的向高处生长，但是好像身子直不起来，我就去问爸爸，爸爸说是不是缺少阳光呀.我就想，以后我是不是要每天把它们搬出去晒晒太阳，对它们的生长是不是有好处.

这个时候向日葵的叶子已经长得像是凤仙花似得，而且是交叉的生长的，仔细看，好像还有点毛毛，我用尺子量了一下，它们已经长到了23厘米了，叶子也已经长到了3厘米了，看着它们一天一天的长高，我真的好开心！

种植观察日记【篇5】

9月21号 星期三 晴

今天一早，我便去观察黄豆，可是黄豆根本没什么变化，我就在旁边耐心的等待，可是等了十几分钟还是没什么变化，我着急说：“臭黄豆，哼。”便气冲冲的走了，但仔细一想，我不能不完成作业啊，便回过头，这时我看到了黄豆脱了一层透明的外衣。我高兴地叫道：“黄豆脱皮了。黄豆脱皮了。”

9月25号 星期天 晴

啊！终于盼到星期天了。我伸了伸懒腰，看到黄豆变成嫩绿色的了，而且还长出小芽，我赶紧拿了一把尺子来量一量，隐隐约约看到了小芽长了2毫米。

我盼着芽长大，而且还盼着拿去市场卖呢。

种植观察日记【篇6】

这天，妈妈帮我在网上买的蘑菇种子终于寄来了。我迫不及待地把箱子打开，“咦，这是什么？”只见箱子里躺着一个套着袋子的球状的东西，袋子外面还包裹着一层报纸。我很好奇，准备把报纸撕开，妈妈阻止了我，让我先看看说明书再说。

我拿起说明书，仔细阅读起来，说明书上介绍了蘑菇的“种法”：每天喷水两次，水量不能太多，让种子外面的报纸保持湿润状态就可以了，大约需要25天—30天的时间，蘑菇就能长出来。“我知道种法了！”我对妈妈说，“那这个任务就交给你了，要坚持哦！”妈妈叮嘱我。

接下来的几天，我起床后第一件事就是拿喷壶给我的小蘑菇浇水，晚上睡觉前还要看看它。可是时间一天一天地过去，蘑菇怎么还没长出来呢？我有点着急也有些灰心，浇水也没开始那么勤快了，爸爸发现了，鼓励我道：“万事开头难，要做好一件事还得持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。”于是我又继续坚持早晚给蘑菇浇水，终于有一天，我发现报纸的顶端隐隐约约有点破了，我小心翼翼地把报纸撕开，啊！里面长出了一个个小小的蘑菇了，我高兴地欢呼了起来。爸爸妈妈也跑过来看了我的劳动成果，对我竖起了大拇指！

我的小蘑菇长出来了，我的小蘑菇长大了，种蘑菇的过程让我懂得了“一分耕耘一分收获”的道理，也体会了农民伯伯种菜的艰辛，从今往后，我会更加珍惜食物了。

种植观察日记【篇7】

观芽菜前几天，语文老师布置功课，让我们观察芽菜。我回到家，立马做了起来。我把那圆滚滚的，身穿绿衣裳的豆子们放进杯子里。我把水往里倒的时候，那些豆子们可不循分了，在杯子里跳来跳去，似乎在比谁跳得更高。过了几秒，这些绿豆又不那么高兴，在杯子里悄悄的躺在杯中，晒着阳光，做着美梦，可休闲了！我一直在祈祷：小绿豆们，一定要快快长大，变成大芽菜！

第二天，杯子里的绿豆比昨天大了好几倍。有的饱胀的马上要破裂似的，有的外皮裂开了一条缝，还有的甚至已经露出了嫩芽，脱了衣服。我好奇地拿起一颗绿豆观察，这颗绿豆饱胀得把衣服给撑破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴钻了出来，像一只小乌龟，可爱极了。

过了几天，豆子们变化可大了，许多绿豆已经把绿大衣完全脱掉了，应该是在阳光下晒得太热了吧！更神奇的是竟然大多数的'有一厘米，有一个已经有两厘米这么长了，似乎大象的鼻子。

芽菜长得越来越长了，现在有五六厘米了，像小姑娘的长辫子。这一杯芽菜，你的芽缠着我，我的芽绕着他，多么像相亲相爱的一家人。

又过了几天，芽菜上已经裂开，钻出了一片嫩叶在中间，似乎一个躲在下面遮阳。这一颗颗芽菜，多么像森林，一个豆子孕育出一个新生命。还过了几天，那些小嫩叶已经钻出豆片，变成大大的，两半相向的叶片，组合在一起，多么像是螃蟹的钳子，仿佛是用来保护自己。

观察了芽菜的生长过程，我觉得只要细心观察，当真记实，就能发现糊口许多未发现的奥秘。

种植观察日记【篇8】

4月4日星期一晴

今天是我第二次种豆子。我先找来一个可爱的小花盆，填上一些松软的有机土。又用手钻几个小洞，把泡好的小豆子放进去。再填上一些土，把小豆子埋好，好像给小豆子盖上一层厚厚的被子。最后，再浇上一些水，让小豆子喝得饱饱的。这样，小豆子就种好了。我心想：小豆子，小豆子，你快发芽吧！

4月7日星期四晴

今天早上，我发现小豆子露出了可爱的小脑袋，好奇地望着这个世界。因为刚发芽，没见到阳光，所以它的茎是白色的。

4月10日星期日晴

豆子绿色的外衣开始脱落，豆瓣裂开了“小嘴巴”，吐出了“小舌头”，像蛇的信子。

4月13日星期三晴

我每天都给小豆苗浇水，精心地呵护它。今天，我突然发现它长得好高啊，都有10厘米啦！小豆苗还长出了两片大大的叶子，像一把大大的遮阳伞。

种植观察日记9篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“种植观察日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

种植观察日记(篇1)

1.3月4日星期五老师发给我们每人4颗已经泡发的蚕豆种子。星期六我和妈妈找出4个塑料杯子洗干净，然后在杯子里塞满纸巾，加入适量的水。最后我们把蚕豆按种子头分别朝上下左右的方向放入杯子和纸巾的中间。好想看看它们会有什么变化。

2.今天是3月6日，我观察了蚕豆，蚕豆都长出了嫩白色的根。而且我还发现种子头向下向左右放置的蚕豆根都是向下生长的，只有朝上放置的那颗根是朝上长的。

3.今天是3月7日。四颗蚕豆的根生长的方向跟之前还是一样的。向左的那颗实在太厉害，一下子长了好多，根长约有2.5厘米了，而其他三颗的根约有1.5厘米长。

种植观察日记(篇2)

【前言】

在这个日新月异的社会里，养生、保健等众多词汇都成了我们谈论的话题。种植水晶技术在其中就是一个比较新颖的一个项目。在这里，我们将通过一个种植水晶观察日记的方式，为大家详细介绍水晶的种植、维护、成长等各个层面的问题，减少读者对于水晶知识的认知障碍，同时提高日常生活养生的质量。

【正文】

第一天

水晶到手了！开心极了。水晶的品种多不胜数，经过我精挑细选，最终选择了一颗光芒四射的紫水晶。它的清透度很高，颜色非常明丽，犹如紫罗兰一般令人陶醉。在握满它手心那一刹那，感觉从里到外都是一阵宁静和欢愉。

想着将它种植在自家的窗台上，享受每天早晨晨曦中水晶蕴含的独特光芒。水晶种植的步骤非常简单，直接将水晶放在泥土中即可，不需要额外购买什么配件。泥土压实时要轻柔，并在下面垫上沙子或鹅卵石进行排水。之后，还需要在光照良好处，将之放置。期望未来这颗水晶一天天地成长，陪伴我度过平凡但充满欢乐的人生旅程。

第10天

水晶的生长情况完全超出了我的预期。不仅仅是生长出了粗壮的根系在泥土中向着周围探索，而且叶片也变成了光彩照人的淡紫色。可以看出它在不断地吸收光亮的能量和周围的空气，这也让我更加喜爱它。今天，我将它移植到了阳台的花盆里，期待着更加多角度的阳光与空气的供给。

第20天

水晶依然在缓慢地成长，但已经有了结果。叶片的颜色逐渐变得丰富，花盆周边的花土也随着它的吸收作用而日益干燥，我正在思考是否要给它浇水了。其实，水晶和植物一样需要作息时间来维持它们的生长状态。为了确保这颗水晶的良好基调，每隔2-3天浇一次水即可，同时保持它所在环境干燥通风。

第30天

水晶的变化很明显了，叶片颜色更加丰富，叶片形状也变化得非常显著，如同一个新生的生命，在阳光的洒满下显得分外明媚动人。想要感受到更多的水晶魅力，需要不断地挖掘它更深层次的含义。例如，水晶可以缓解焦虑、带来平静，还能增加创造力、感性情感和情感认知等，是一种可以让人们在家居养生的过程中获得精神寄托的好帮手。

总结

水晶的种植并不是一件复杂的事情，不同于植物需要定时肥料和浇水。通过不断地观察，不断地学习，可以让自己更好的了解水晶，并且在此过程中，还可以感受到生命的灵动和科技的美妙。希望在未来的日子里，我们可以利用日记这个方式，记录下更多关于生命中的小美好。

种植观察日记(篇3)

这个国庆老师给我们布置了一项特殊的语文作业——种蘑菇。

我迫不及待地打开盒子，取出一只透明的喷水壶，小心翼翼地沿着虚线撕开一个小窗口，只见，透明的塑料纸里是白乎乎的像是泡沫一样的东西四周还有些微微泛着黄色，样子好像发了霉。

这个盒子能种植出鲜美的蘑菇？我有些纳闷，于是，赶紧打开说明书。哦，原来那个白乎乎像泡沫一样的东西是种蘑菇的“土壤”，微微泛黄的是蘑菇的菌丝。我按照说明书的上步骤，先用刀子在菌包上割了十字线，然后给它喝了一些水，最后把它放在浴室，静静地期待着它发芽。

种植观察日记(篇4)

水晶生长记

xx年9月2日 星期四 晴

自从那次水晶树种植成功后，我就对晶体世界特别着迷，所以又让妈妈给我买了一个水晶种植套装。

一收到快递，我就迫不及待地拆开包装，开始实验，按说明书上写的步骤，首先将100℃的开水倒入量杯中，再倒入晶粉，然后不停地搅拌，直到水变透明。接下来，等待15分钟，当温度降到40℃左右时，把蓝色的半球形晶种放入量杯中间（千万不要让晶种碰到杯壁，要留出一定的空隙让水晶生长），将量杯放置到空气湿度低的，适宜水晶生长的地方，等待13天后，就可以看到美丽的水晶了。

晚上我刚放学回家，就急忙跑去看自己的水晶有变化了吗？“唉呀！太神奇了！”我兴奋地叫着：“妈妈，快来看，晶种上已经长出一些小刺一样的水晶了。”只见半球形的晶种就像一只蓝色的小刺猬一样，上面长满了蓝色的小短刺，它们挤在一起，一副很害怕的样子。

xx年9月9日 星期四 晴

今天早上，我起来后又去观察自己的水晶。我的水晶已经由小刺变成晶柱了，它们昂首挺胸地站在半球形的晶种上，一副很厉害的样子，好像在对我说：“小主人，我们来保护你。”看着它们威武挺拔的样子，我开心地笑了。

xx年9月14日 星期二 晴

我的水晶又长大了许多，有四簇已快露出水面了。有的虽然还没露出水面，但看起来也已经特别锋利了。妈妈告诉我，明天就可以取出水晶了，我兴奋极了，特别期待水晶取出来的样子。

xx年9月15日 星期三 晴

今天就可以取出水晶了，我把水倒掉，小心翼翼地，轻轻地把水晶拿出来，放在展示盒里，淡蓝色的水晶有长的，有短的，有粗的，有细的，有高的，有低的，挨挨挤挤地长在晶种上，像一座小山一样，半球形的晶种已经看不到了，晶莹剔透，漂亮极了！大家一定很好奇，要经过八千多万年才能长好的水晶，为什么短短13天就长好了呢？原来是因为高温饱和溶液后，降温后加上水分蒸发作用，会变成过饱和溶液，过饱和溶液中所释放的结晶分子，将分子不断地被吸附到晶元上，晶元会渐渐地长大，形成结晶。

怎么样？是不是很神奇？快行动起来吧！你也可以自己动手创作出属于自己的专属水晶。神奇的世界自己动手，仔细观察，你会有更多奇妙的发现。

种植观察日记(篇5)

观察日记

2015年8月14日 多云

玫瑰花影：

尽管前段日子我把黄叶剪了化为养料，但无济于事，上天仿佛要故意和我作对似的，小玫瑰的黄叶越来越多。

我迈着沉重的`脚步去看小玫瑰，之前长出来的新叶也开始泛黄了，黄中泛橙，橙中泛黄，仿佛已经进入了秋日的节奏。

我无奈地叹了口气，却惊喜的发现：黄叶下面又长出了新叶，与之前的新叶一样毛茸茸、嫩绿的，很可爱。“长江后浪推前浪，前浪却是一片黄......”

我又把黄叶剪了，依旧给小玫瑰做养料。此时在风中摆动的小玫瑰早已不像起初那么生机勃勃，现在它只剩下了几片绿叶，变得秃秃的，好没生机。

我的体会：

我仿佛进入了黑暗世界，心情怎么也高兴不起来，像一月的雪，冰冷......为何上苍对小玫瑰如此无情？但见新长出来的叶子在风中摇曳，好似在激励我一定要养活小玫瑰！

种植观察日记(篇6)

9月13日星期日阴

每天在补习机构进进出出，我今天才发现，门口有两株高大的植物——虎尾兰。

我仔细观察了一番：虎尾兰竟然没有茎！只有一片片长长的叶子插在土里，活像一支支出鞘的大宝剑。它的叶片呈深绿色，上面还有黑黑的条纹，跟西瓜的外皮相似。叶片周围有一圈金黄金黄的边线，像是有谁特意给它镶上了金边。盆里的虎尾兰有的叶片高高的，叶面上还有一条条裂痕，好像在诉说着自己的岁月；有的叶片矮矮的，但却很壮实，颜色也浓厚一些；有的叶片厚厚的，摸着十分光滑，看着十分养眼。

为什么要叫虎尾兰呢？我小小的脑袋里有着大大的疑惑。难道是因为它长得很像老虎的尾巴吗？我上网一搜，嘿，果然是这样。它是龙舌兰科观叶植物，叶片外形和斑纹都像老虎尾巴，所以称虎尾兰。它其实是有根状茎，深埋在土里，所以不容易被发现。

我从来没有看见有人给它们浇水，但它们依然长得很好，颜色郁郁葱葱，足见它们的生命力多么顽强。

我喜欢虎尾兰，喜欢它那美丽的身姿，喜欢它那独特的气质，更喜欢它那顽强的精神。

种植观察日记(篇7)

去年，家里留下了一颗西瓜籽，爸爸提议把它种在土里。说干就干，首先，我找来一个大花盆，挖了个坑，把西瓜籽种了进来，再把土盖上。然后给它浇了点水，施了点肥。闭上双眼，开始想象那探出土的小生灵。

放学后，我就迫不及待地闯进屋，想看看小种子跟以前有什么不同。哇！从土壤里伸出来一株绿色的小辫子，犹如电线弯弯的披发落在地上，小辫子上有一对蝴蝶结似的小叶片。小叶片在我的呵护下，慢慢地展开了一对锦绣的翅膀。我兴奋的跳了起来，轻轻地抚摩着它荏弱的身体，用嘴呼呼一吹，它就随风舞蹈。我真但愿它能快快长大。

过了几周，我撑着伞来探望小芽了。我惊喜地发现了一个小绿球，不外只有指甲盖那么大。我用手指轻轻的弹拨着它，好像还能闻声一种扑通、扑通的声音，那声音真好听。我想那一定是一个又大又甜的西瓜吧！我便更加爱护这个小东西了。小绿球上的花还没掉，一阵风拂过，小花跳起舞来，“哗啦啦、扑通……”悦耳的二重奏谱成了一支春天的歌。

几十天后，小西瓜逐渐变大，已经有一本书大小了。西瓜果绿的外衣，可以让人口水直流三千尺，疑似银河落九天。我把它摘了下来，切开。还记得当时那种快乐，享用着西瓜的汁水，享受着其中的意义。那种快乐是最令我难忘的！

种植观察日记(篇8)

我很喜欢吃蘑菇，蘑菇白白嫩嫩的，非常好吃。哈哈，终于如我所愿，黄老师给我一个菌包。这下，我可以通过亲自种植，收成时大饱口福了。回到家，我就开始找材料。需要剪刀、喷壶……我先把平菇上的盖子拿掉，用剪刀把多余的塑料膜剪掉，再用湿毛巾把菌包盖住，接着用喷壶往菌包里喷水。

第二天，菌包变黄变黑，我见状心想：菌包怎么变黑了，难道是我照顾不周到？我心里有些担心。

第三天，平菇到了原基期。菌包上长出了许多的小颗粒，呈白色，像许多个小疙瘩，看了感觉有点恶心。我在网上查询一下，看到“植物喜欢听音乐”的介绍，音乐是可以帮助植物生长的。于是我便对着平菇唱起歌来：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”

第四天起床，我仍然对菌包浇水，换毛巾，发现蘑菇一夜之间长得竟如此快，已经到了成型期。样子也极其可爱，是珊瑚状的，菌杆上长出了一个个小黑点。我眼前似乎有好多小丑鱼在中间穿来穿去，多开心啊！

到了第五天，它已经到了幼菇期了。幼菇期的平菇，菌盖硬实，颜色深。我总是时不时地出来看一下，看看平菇有没有长大，是不是又长高了一点了。我天天都在想：什么时候才能采摘呢？难道需要等上一年吗？

第六天，第七天，第八天，我终于等到了采摘期。我轻轻地抓住菌杆，一掰就掉下来了。我把平菇递给爷爷，他便起锅烧油，不一会儿，一道美味的平菇佳肴就上桌了，飘香四溢，我吃了一口，简直太好吃了！

我非常喜爱平菇的鲜美味道，更爱平菇那顽强向上的精神。

种植观察日记(篇9)

3月17日天气雨星期天

星期五老师给同学们每人一包种子，要我们回家种植。

今天，我和爸爸开始种花了。我们先拿了一个花盆，再从储藏室中取出一把小铲子和一个水桶，准备种圆溜溜的黄豆和绿油油的青菜。我先把花盆里的泥土倒出来，用小铲子翻土，土渐渐翻得松软后，我又把土装会花盆里，再挖了几个约2厘米深的杏，我又打了满满一桶水，然后在每个杏里倒一丁点儿水，滋润泥土，再把种子小心翼翼地放进杏里，并把土轻轻地盖上，最后再浇些水，让水浇透土。

这样可爱的小豆的生命就要开始了！把花盆放在我的小屋，让我们家变的焕然一新。

第二天，我去看种子。发现土“妈妈”还是光秃秃的，老爸说：“叫它小X吧！”因为在数学中表示未知数。

我希望在我的精心照顾下种子们能健降康成长！

树木种植合同(范文十四篇)

合同广泛应用于各个场合。我们维持这些活动能够顺利进行的第一步就是应该要签一份合同，一份简单的合同怎么写？想要了解“树木种植合同”教师范文大全的编辑为您整理出详细资讯，希望本文对您来说会是一个收获的源泉！

树木种植合同 篇1

树木种植合同

合同编号：2021-PLA-005

甲方（种树方）：XXX

乙方（承包方）：YYY

鉴于甲方拥有大量空旷土地，为了改善环境，提高土地产值，并为世界做出贡献，甲方与乙方达成以下协议：

一、项目描述

1.1 甲方向乙方承包土地，共计300亩。

1.2 乙方负责在甲方土地上种植树木，共计10万棵。树木种类包括但不限于榆树、松树、槐树等。树木的品种和数量必须与甲方协商一致后方可实施。

1.3 乙方种植园林树木应符合国家相关法律法规的要求，不得种植有毒、违禁或病虫害严重的树木。

二、付款方式

2.1 由甲方向乙方支付300万元作为树木种植的预付款。

2.2 乙方按照进度要求完成树木种植后，由甲方向乙方支付剩余款项。

三、树木种植

3.1 乙方应在7个工作日内派出技术人员来到甲方土地进行勘察，确定树木种植的适宜品种，制定树木种植方案，获得甲方同意后方可开始实施树木种植。

3.2 乙方应购买符合质量规格的树苗，应保证树苗的品种、寿命、健康以及细节等方面的完好，保障树木的生长。对于购买低质量成本获取利润的行为，甲方有权解除合同并要求乙方承担违约责任。

3.3 乙方应当合理安排树木种植的时间和地点，定期检查并对树木进行浇水、施肥、修剪等日常管理工作，保证树木生长的良好品质。

3.4 若树木因种植、日常管理等质量问题导致死亡、枯萎等情况，乙方应当及时更换树苗并承担相关费用。

四、保密条款

4.1 双方应保守本合同及有关保密协议的内容，不得向第三方披露与本合同有关的任何信息。

4.2 若因违约等原因影响本合同中换包含的保密信息被泄露，泄露方应承担相应的民事或刑事责任。

五、违约条款

5.1 无正当理由情况下，乙方逾期不交付产物的，每晚甲方有权要求乙方支付合同总额0.2%的违约金。

5.2 乙方多重违约或一次性违约涉及到严重的经济损失的，甲方有权取消本合同，并要求乙方赔偿已经造成的一切经济损失。

六、争议解决

6.1 本合同履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决，如协商不成，则应提交相关仲裁机构仲裁；

6.2 本合同适用中华人民共和国法律。

七、其他事项

7.1 本合同自双方签字盖章之日起生效；

7.2 本合同为正本两份，甲、乙双方各执一份；

7.3 在本合同没有约定的夜香，适用中华人民共和国有关的法律法规。

树木种植合同范文

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树木种植合同 篇2

树木种植合同

一、合同双方

甲方：xxx（以下简称“甲方”）

乙方：xxx（以下简称“乙方”）

二、基本条款

1、本合同系双方共同签署，具有合法效力。

2、甲方同意提供有关场地及必要的设施。

3、乙方同意按合同约定在场地上种植树木。

4、本合同有效期为5年。

5、本合同到期后，如甲方未提出续签合同申请，乙方有权将树木收回。如甲方仍有续租合作的意愿，甲方需与乙方进行合同续签谈判。

三、合同详细规定

1、种植条件

乙方应确保树木的品种适应当地气候条件，并以符合当地法律法规的方式进行种植和养护。甲方应提供清洁、通风、充足阳光的场地，以利于树木正常生长，并配备必要的保护措施，避免外来因素对树木造成损害。

2、种植数量

根据甲方对场地及树木数量的实际需求及实际场地情况，双方将在签订合同前确定种植树木的数量和品种。如甲方需要更改种植数量或品种，需提前与乙方协商，取得乙方同意后方可进行更改。

3、责权利发生变化

若乙方种植的树木在乙方的负责期内死亡，应由乙方根据事实情况对树木进行重新免费种植。乙方种植的树木在种植期内，除非因自然因素外力造成，否则乙方应进行保护并确保其生长。如果因种植过程中出现不可抗力因素造成树木死亡，前述规定不适用。

4、乙方权利义务

乙方应在规定的时间及条件下进行树木养护，保持场地的干净整洁。乙方应确保种植的树木不受恶劣天气和外来因素的影响，并应保证种植的树木品种和数量与合同约定一致。

5、甲方权利义务

甲方应给予乙方必要的帮助和支持，并支付乙方约定的种植费用。甲方应确保场地的安全、卫生和环境保护，并在规定时间内支付种植费用。

四、合同细则

1、合同签订后双方应签字并加盖章。

2、本合同中涉及未约定事项时，双方应协商确定。

3、本合同履行期间，如因双方过失造成合同不能履行时，造成的一切损失应由过失方承担。

4、本合同有效期内，若树木种植效果不理想，乙方不得收取额外费用，但不包括由含义因素（如自然灾害、战争等）引起的种植失败。

五、合同变更与解除

1、在本合同有效期内，经双方协商同意，可变更合同中的条款及约定事项。

2、若因不可抗力因素无法履行合同，双方可协商解除合同，但应在发生不可抗力情况之后的合理时间内解除合同。

3、若甲方未履行本合同约定的义务，乙方可要求终止本合同。甲方如违约需赔偿乙方的损失。

4、若乙方未履行本合同约定义务，甲方有权解除合同并要求追索乙方已支付的投资款，也可要求乙方进行有关的赔偿。

六、争议处理

由于本合同的履行发生争议，双方应友好协商解决。如协商不能解决时，双方可向有关仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

七、附件

1、树木种植方案。

2、树木品种及数量表。

3、其它附件。

树木种植合同 篇3

树木种植合同

合同编号：XXXXXX

甲方（种植方）：XXXX公司

地址：XXX市XXX区XXX街XX号

联系人：XXX

电话：XXX-XXXXXXX

乙方（承接方）：XXX农业公司

地址：XXX市XXX区XXX街XX号

联系人：XXX

电话：XXX-XXXXXXX

根据《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国农业法》等有关法律法规的规定，经甲方与乙方友好协商，就甲方委托乙方进行树木种植一事达成如下协议，以资双方遵守：

第一条、合同目的

甲方向乙方委托对约XXX亩地进行树木种植，包括种植管理、除草、浇水、剪枝、防虫等。乙方按照甲方的要求，合理安排施工人员和物资，确保树木种植质量。

第二条、合同时间

本合同自2019年9月1日起生效，至XXX年9月1日止。

第三条、合同价款

1、甲方委托乙方进行树木种植项目，总合同价款为XXX万元人民币。乙方必须在项目完成后一个月内结清全部款项。

2、甲方支付XXX万元人民币作为预付款，于2019年9月1日前付清。乙方收到预付款后立即进行树木种植。

3、甲方依据树木种植品质和数量，审核验收结果后，支付剩余款项。若树木种植品质和数量未达甲方提出的标准，乙方需要负责改进，直至达到标准要求。

第四条、合同保证

1、甲方必须保证所提供的土地、灌溉水源、肥料等必备的配套设施符合树木种植的需求，并且符合国家相关法律法规的规定。

2、乙方必须保证所用的树苗、肥料等物品的质量，并且树苗符合相关法律法规的规定，严禁使用腐朽、虫害、病害等不良树苗种植。

3、甲方必须保证在树木种植期间不影响乙方的正常施工，如需在树木种植期间进行其他工程或活动的，必须与乙方协商，并妥善安排，以免影响本合同的履行。

第五条、违约责任

1、甲方如未按照本合同约定的时间付款，或者未按照协议提供所需设备或配套项目的，应当及时履行自己的责任，否则应承担违约责任。

2、乙方如未按照本合同约定的时间及质量要求完成树木种植任务的，应承担相应的违约责任。在树木种植前，乙方应该进行充分的勘察研究，并对需要处理的问题及时告知甲方。

3、双方如因自身原因引起合同违约的，应向对方承担相应的经济赔偿责任。

第六条、争议解决

本合同有关的争议如无法在友好协商后解决，应由合同任意一方向签订本合同地的人民法院提起诉讼。

第七条、合同解除

1、合同有效期届满，可按约定续签；如双方不续签，合同自动解除。

2、一方不履行合同义务，使得合同无法履行的，对方有权解除合同，并要求追究违约责任。

第八条、其他事项

1、本合同未尽事宜，由签订合同双方协商解决。

2、本合同一式两份，甲方和乙方各执一份，具有同等法律效力。

3、本合同最终解释权归双方共同所有。

甲方：XXX公司

乙方：XXX农业公司

签署时间：XXXX年XX月XX日

树木种植合同 篇4

树木种植合同

一、合同背景

为了营造城市绿化环境，增加城市园林面积，提高市民的生活质量，甲方（该城市绿化管理部门）需要进行大规模的树木种植。乙方（该市场上的一家专业园林绿化公司）具有专业的技术和丰富的经验，愿意为甲方提供相关服务。

二、合同内容

1. 树种选择：乙方应向甲方提交意见和建议，并根据甲方要求选择适合的树种。

2. 树木规格：根据甲方的规定，选择适合的树木种类，确定树木高度和胸径等规格，并在合同中详细列出。

3. 树木数量：依据甲方的要求，确定树木数量。

4. 种植方式：乙方应按照甲方要求的地点、距离和种植深度等要求，严格按照《树木种植技术规范》进行树木的种植。

5. 成本费用：双方在合同中明确成本费用，包括树木采购、种植、养护费用等。

6. 质量标准：乙方必须严格按照乙方提交的种植方案实施，确保树木品质和种植质量。

7. 时间安排：乙方应在合同规定的时间内完成树木种植工作，如延误须经甲方同意。

8. 保修期：乙方保证树木种植工作的质量在用途范围内稳定运作，质量保修期为两年，出现任何质量问题，由乙方无条件免费维修及保养。

三、合同生效和修改

1. 合同生效：乙方按照双方协商达成的内容签署树木种植合同。合同一经签署，立即生效。

2. 合同修改：在合同履行期间，任何一方可提出修改合同。双方协商一致，签署书面协议后生效。

四、违约责任

1. 甲方违约：如甲方未按照合同要求支付费用或者未在规定时间内提供必要的协作文件，导致乙方不能完成工作，甲方应承担相应的违约责任。

2. 乙方违约：若乙方未按照合同要求完成工作，并经甲方指出或者甲方自行发现，应向甲方支付罚款，赔偿甲方因此而引发的额外损失。

五、争议解决

1. 双方应尽最大努力协调解决合同履行过程中出现争议的问题。

2. 如双方协商失败，则可按照国家有关法规进行解决。

六、合同终止

1. 合同期届满即终止，未履行完毕的义务应继续履行，保证项目完成有效交接；

2. 提前终止合同，应经双方协商同意，并签署书面协议后生效。

七、合同附件

本合同附件包括：树木种植计划、成本费用明细、工作进度计划、质量标准及保修期等。

八、合同的签署和生效

本合同正本一式两份，甲方和乙方各一份，具有同等法律效力。本合同的签署和生效日期为________年____月____日。

合同双方签字盖章：

甲 方：______________________乙 方：______________________

日期：_______年______月______日 日期：_______年______月______日

树木种植合同 篇5

树木种植合同

合同编号：XXXXX

合同时间：XXXX年XX月XX日

甲方（种植单位）：XXXX有限公司

地址：XXXXX

联系方式：XXXXX

乙方（树木供应单位）：XXXX有限公司

地址：XXXXX

联系方式：XXXXX

本合同根据《中华人民共和国合同法》及有关法规规定，经甲乙双方友好协商，就乙方向甲方供应树木的事项达成如下协议：

一、树木种植数量及品种

乙方向甲方供应树木数量共XX棵/株，具体品种为：XXXX

二、树木质量标准

1.乙方向甲方供应的树木，应符合国家相关标准，并经过相关机构的验收合格。

2.乙方所提供的树木应具有健康、无虫害、无病害、无伤疤、根系丰富和完整，主干直立，枝条分布匀称等特点，不得有任何损坏或污损。

3.甲方在收到树木时应进行核对，发现有不符合要求的情况，应当及时通知乙方并就此进行协商。

三、树木质量保障及维护

1.乙方向甲方供应的树木，提供一年的免费保修期，若发现树木在一年内出现问题，应及时联系乙方提出解决方案。

2.甲方应加强树木的定期检查、养护，并及时查清问题，并按照治理方案及时安排处理。

3.甲方应在树木周边区域范围内保持清洁卫生，将其绿化效应发挥到最大值。

四、交付日期和方式

1.乙方应在收到甲方订单后，按照双方协商确定的时间和安排进行树木的供应和配送。

2.树木的交付方式由乙方负责，送货时须由乙方工作人员与甲方现场表示签字确认，双方各保留一份原件。

五、其他条款

本合同任何一方均无权将本合同项下的权利和义务转让给第三方。

六、争议解决

本合同发生争议，应依据协商不成、争议解决机构进行调解、仲裁或诉讼，费用由败诉方承担。

七、其他

本合同一式两份，甲方和乙方各执一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方（种植单位）：XXXX有限公司

地址：XXXXX

联系方式：XXXXX

乙方（树木供应单位）：XXXX有限公司

地址：XXXXX

联系方式：XXXXX

本合同经双方协商一致，签字认可后生效。

甲方签字： 乙方签字：

日期： 日期：

树木种植合同 篇6

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2022农业种植公司山地树木买卖合同正文内容

住所地：

法定代表人：

购买人：

住所地：

法定代表人：

甲、乙双方根据有关法律规定，在平等、自愿的基础上，经充分协商，就乙方购买甲方杉__达成以下合同条款。

一、甲方山__位于省县乡村组小地名为的地方，东至，西至，南至，北至，共亩，约为株，此片杉__为，由户人家于__________年共造，林里面不杂其他人造的林。

二、经双方协商甲方愿将此片杉__以总价款为：元的价格出售给乙方。

三、双方同意：

1、乙方付清总价款之日起，甲方此片林地上的土地所有权仍归甲方所有，此片林地上的所有林木所有权即归乙方所有，乙方有权做任何形式的处置，甲方不得干涉。

2、工程林还款由乙方负责。

3、若有纠纷、界限不清引起的各种问题由甲方负责。

4、甲方负责提供林权证、身份证、造林合同证等证件给乙方办理砍伐许可证

5、此山砍伐期至__________年底，若办不到砍伐许可指标可延期至__________年底砍完，租地养树费由乙方负责，由乙方按每年每株一元补付给甲方。

6、在合同约定期限内即林木搬出林地前甲方发现有人有意偷盗、灭失、毁损林木的，甲方有责任及时告诉乙方。

7、在合同约定期限内即林木搬出林地前甲方有意偷盗、灭失、毁损林木的，甲方承担造成的全部损失。

四、违约责任

本合同签订后，任何一方违约，都应当承担违约金元。若违约金不足以弥补守约方损失的，违约方应当赔偿给守约方造成的一切损失。

十、其他约定事项

1、甲、乙双方联系地址、电话等发生变化的，应当及时通知到对方，

2、本合同未约定的事项，由双方另行签订补充协议，补充协议与本合同书具有同等法律效力。

3、乙方在砍伐林木时要主动告知甲方并提供其合法证明文件。

十

一、争议解决

本合同履行过程中产生争议的，双方可协商解决。协商不成的，应向甲方所在地人民提起诉讼解决。

十

二、明示条款：

甲、乙双方对本合同的条款已充分阅读，完全理解每一条款的真实意思表示，愿意签订并遵守本合同的全部约定。

十

三、本合同经双方签字盖手印或授权代表签字盖手印后生效。

十

四、本合同书一式四份，双方各执二份。

甲方签名盖手印：

电话：

委托代理人签名盖手印：

电话：

乙方签名盖手印：

电话：

委托代理人签名盖手印：

电话：

_________年____月____日

树木种植合同 篇7

发包方(甲方)：

法定代表人：

承包方(乙方)：

为进一步改善生态环境，提高绿化水平，甲方将辖区一定范围内的杨树栽植工作承包给乙方。为明确责任，特订立如下合同：

一、栽植范围及要求

1、栽植范围为甲方境内302省道南北两侧和灵双路北段东西两侧的土地。株行距为4米，3米。

2、杨树苗高度不得低于35米.成活率需达到85%以上，如因人为破坏，烧麦杆等原因造成的成活率降低，乙方不承担任何责任。

3、乙方需在20xx年3月31日前栽植完毕，如因群众妨碍施工，乙方不承担违约责任，甲方应予以排除。栽植完毕后，由甲乙双方共同进行清点株数。

二、栽植价格及付款方式

1、栽植价格为10元每株。

2、付款方式：前期苗木及栽植等一切费用由乙方自行垫付，甲方须在20xx年县林业部门秋季验收后，一次性向乙方付清承包款。

三、违约责任：

1、如乙方不履行此合同规定，要向甲方赔偿一定的经济损失(。

2、如甲方违约，乙方可以解除合同并要求甲方赔偿所有损失。

四、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲 方：(盖章)

法定代表人：(签字)

乙 方：(签字)

年 日 月

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树木种植合同 篇8

树木种植合同

甲方：（委托方）（姓名/公司名称：）

乙方：（承包方）（姓名/公司名称：）

本合同根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定，由甲乙双方在平等自愿的基础上签订。

一、项目概况

1.1 本项目名称：树木种植工程

1.2 项目位置：（填写详细地址和所属行政区划）

1.3 项目规模：根据委托方需要，共种植树木（具体数目根据委托方需要而定）。

1.4 项目要求：乙方应按照甲方的要求进行树木的种植，并保证种植质量。

二、合同内容

2.1 本合同的期限为（具体天数或月份），自甲乙双方签订之日起算。

2.2 树木种植范围：根据委托方要求，我们将在指定的地点种植相应的树木，并在合同期限内保证其生长稳定。

2.3 质量工期：乙方应按照甲方要求进行树木种植，并且保证种植质量在合同有效期内达到委托方要求。

三、费用标准

3.1 本项树木种植工程的实施，所涉及的费用标准为（XXX元/株），总费用为（XXX元），乙方应在工程施工完成形成实际产值后按照委托方的付款方式支付给甲方。

四、权利义务

4.1 甲方权利：（1）检查和确认乙方所提供的树木品种、种苗等设施物资的质量、数量和规格是否符合委托方的要求；（2）对乙方在工程施工期间提供的技术咨询、顾问等服务进行评价和反馈。

4.2 乙方权利：（1）按照本合同约定的服务标准要求，提供树木种植服务；（2）申请缩短工期或者延长工期、更改工程项目等；（3）要求委托方提供必要的配合和协助，如项目审批、改造配套等。

4.3 甲方义务：（1）向乙方提供在协定工程期内的临时用地条件和施工管理层面的协助；（2）按时支付工程款；（3）乙方施工期间，委托方必须保证项目所在地的稳定安全。

4.4 乙方义务：（1）认真执行本合同约定，并按照真实情况填报工程施工进度和其他与本合同执行有关的情况；（2）负责项目现场的全过程管理和施工安排，确保工程进度和质量合格；（3）委托方要求或者政府法律法规所要求的其他义务。

五、违约责任

5.1 如果乙方未按照约定时间完成工程，甲方有权要求乙方支付违约金，违约金的计算标准为合同总费用的XX%。

5.2 如果甲方未按照约定时间支付工程款，则需承担乙方由此产生的损失，损失的计算标准为合同总费用的XX%。

5.3 双方合同期间须共同履行，如发现一方违约，将由违约方承担全部责任。

六、争议处理

6.1 双方在履行本合同过程中，如发生任何争议，应协商解决，协商不成时将交由法院处理。

7、其他

7.1 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

7.2 若合同内容涉及更改、补充或解除，需双方书面同意。

7.3 本合同有效期为（XXXX），有效期届满后三日内约定，若未续签，本合同自动终止。

甲方（签章）：_______

乙方（签章）：_______

签订时间：_______年___月___日

树木种植合同 篇9

树木种植合同

一、前言

市场经济的发展使得很多人选择开展种植业，而树木种植是其中比较具有市场潜力的一个领域。由于树木种植是需要较长的时间才能生成收益的，所以在树木种植前，需先签订树木种植合同以约定双方彼此的权利和义务。本文将以树木种植合同为主题，深入探讨其相关内容。

二、树木种植合同的定义

树木种植合同是指双方约定在某一地点进行树木种植的协议，其主要目的是规定双方就树木种植事项各项权利、义务及责任的合法协议。

三、树木种植合同的内容

1.基本内容

（1）合同双方的姓名、住址、联系方式及各自的法律身份。

（2）树种、数量及种植方式。

（3）种植地点、土壤、水源、气候、环境等条件。

（4）种植开始、结束时间。

2.权利与义务

（1）双方的权利：承包方有权在承包土地内种植树木并获得相应的收益；出租方有权获得租金和其他约定的支付方式。

（2）承包方的义务：按照合同的约定进行树木种植，按时支付租金及其他费用，保护种植的树木不受人为破坏。

（3）出租方的义务：保障土地的质量，提供水源、肥料等资源条件；维护和保护种植树木，保证在约定之内不收取其他费用。

3.租金及计价方式

（1）租金的数额要在合同中约定清楚。

（2）计价方式：按照每年每亩或每株的标准来进行计算，具体租金标准由双方协商决定。

（3）租期：租期一般为3-5年，具体租期也可由双方协商决定。

4.违约责任

（1）如果出租方履行合同义务不到位，导致承包方损失，则出租方应承担与损失相当的责任。

（2）如果承包方未按时支付租金或其他费用，则承包方应承担相应的违约责任。

5.争议解决

（1）如果双方在合同履行中产生争议，应首先协商解决，如果无法协商，则可向合同约定管辖地的仲裁机构申请仲裁，或通过法院解决。

（2）如因自然灾害等不可抗力原因，无法完成种植，造成的损失双方应协商解决。

四、总结

树木种植合同是一项必要的法律文件，它规定了双方在树木种植过程中应承担的权利、义务和责任，对于保证双方合法权益有着重要作用。在签订合同时，应当详细确认好合同的各项内容，明确双方的权利与义务，以避免不必要的风险。

树木种植合同 篇10

树木种植合同

合同编号：20210101

甲方（树木种植公司）：____________

乙方（委托方）：____________

在甲乙双方平等、自愿的基础上，为了保护环境、绿化居住区、提高生活质量，经双方协商一致，达成如下合同：

一、项目内容

1.1 甲方根据乙方要求，进行树木选购、种植及后期养护等相关服务。

1.2 种植区域：____________（详见图纸）

1.3 种植树种：____________（详见附表）

1.4 种植数量：____________

二、合同价款

2.1 运输费用：由甲方承担。

2.2 树木费用：由乙方自行支付。

2.3 种植工程：____________元/株，共____________元。

2.4 养护周期：____________，共计____________元。

（以上费用均包含税费）

合计：____________元（大写：____________元）

三、合同履行

3.1 甲方应按照本合同要求，选购符合标准的树木，并在约定的时间内完成种植工作。

3.2 在完成种植工作后，甲方应及时为种植的树木进行养护，并负责炮制合格的营养液、杀虫药等养护工具。

3.3 如果因甲方原因造成树木死亡、萎枯或其他损坏情况，甲方应即刻进行更换或维修，并承担相应的费用。

3.4 乙方应定期检查树木状况，如有问题应及时通知甲方，甲方应在第一时间进行处理。

四、违约责任

4.1 甲方如果未能按照本合同要求完成工作，乙方有权终止合同并要求返还定金。

4.2 乙方因自身原因未能按照约定适时支付费用的，甲方有权终止本合同并保留权利要求违约金。

4.3 任何一方未能按照本合同约定履行义务，给对方造成损失的，应承担相应的违约责任。

五、保密条款

5.1 甲乙双方应对合同相关资料、技术细节等商业机密予以保密，未经对方书面同意不得泄露或向外界披露。

5.2 合同结束或终止后，甲乙双方应将对方提供的资料、技术细节等予以销毁或归还，不得再继续使用。

六、其他条款

6.1 本合同经甲乙双方签字、盖章后生效，合同有效期为____________。

6.2 本合同未涉及的问题由双方另行商定。

7、甲方联系方式：

地址：____________

电话：____________

传真：____________

开户行：____________

账号：____________

8、乙方联系方式：

地址：____________

电话：____________

传真：____________

开户行：____________

账号：____________

签署地：____________ 日期：____________

甲方（盖章）：____________

乙方（盖章）：____________

附表：种植树种

编号 树种名称 种植数量

1 紫薇 20

2 菊花梨 10

3 枣树 5

4 中南枸杞 5

5 栾树 5

6 四季桂 10

7 红枫 5

8 银杏 10

9 红杏 5

10 薄化垣 5

合计 80

注：以上树木均为优质品种，符合绿色环保精神，树木高度达3米以上，树冠茂密。

树木种植合同 篇11

树木种植合同

合同编号：

甲方：（单位或个人名称）

乙方：（单位或个人名称）

一、合同目的

甲方与乙方双方根据《中华人民共和国合同法》，就甲方需求种植的树木（以下简称“项目”）达成一致，为确保双方的权益，经协商一致，达成如下合同。

二、项目内容

1. 项目地点：（详细地址）。

2. 项目规模：（预计种植面积或上百分之多少的树木）。

3. 项目要求：（介绍品种、数量、栽种时间、栽种方式等要求）。

三、甲方的权利和义务

1. 甲方有权下达项目计划，要求乙方按照计划的时间和规模完成种植任务。

2. 甲方有权查看种植进度和种植质量情况，对不合格的部分要求乙方及时补种或更换，确保项目的顺利实施。

3. 甲方有义务支付合同约定的费用，并按时支付。

4. 甲方应提供种植地点，并按时提供基础设施和必要的人员辅助，保证项目能够顺利进行。

四、乙方的权利和义务

1. 乙方有权根据甲方的要求，制定种植计划。

2. 乙方有权按照种植计划完成种植任务，并保证项目的质量。

3. 乙方有义务在约定的时间内完成种植任务，并保证项目的质量。

4. 乙方有义务保证种植前的准备工作，如土地整理、灌溉设施的修建等。

5. 乙方有义务维护种植区，定期进行除草、浇水、修剪等工作，确保树木的生长和成活率。

五、费用及支付方式

1. 合同费用：（具体含义及金额）。

2. 支付方式：（具体约定）。

六、合同变更

1. 任何一方需要变更合同内容的，应提前通知对方，并经双方协商一致后，以书面形式签署变更协议，变更后的内容应与原合同内容具有同等法律效力。

七、违约责任

1. 任何一方违反合同规定，都应承担违约责任，具体内容以合同法规定为准。

2. 履行本合同产生的其他费用由违约方承担，包括但不限于律师费、诉讼费、仲裁费等。

八、法律适用

1. 本合同的签订、履行及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2. 本合同争议如无法协商解决，任何一方均有权向当地人民法院提起诉讼解决。

九、本合同生效

本合同自双方签字或盖章之日起生效，期限为（合同期限），到期自动终止。

甲方（盖章或签名）： 乙方（盖章或签名）：

日期： 日期：

附件：相关批文及资质证明材料、技术方案等。

树木种植合同 篇12

树木种植合同

合同编号：XXXXX

甲方（种植人）：

姓名/名称：

联系地址：

联系电话：

身份证号/工商注册号：

乙方（委托人）：

姓名/名称：

联系地址：

联系电话：

身份证号/工商注册号：

丙方（监测方）：

姓名/名称：

联系地址：

联系电话：

身份证号/工商注册号：

鉴于，甲方代表有资质的单位或个人在合同生效之日的30个工作日内完成了树木的种植工作，以及甲方同意根据乙方的要求及财务承受能力，提供了相关技术指导，现在，甲、乙、丙三方在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：

1、树种及种苗来源

（1）树种：

（2）种苗来源：

（3）数量：

2、树木种植地点

（1）地址：

（2）面积：

3、种植技术及质量

（1）种植技术：

（2）质量标准：

（3）监测周期及方式：

4、甲方收费标准

（1）种植费用：

（2）技术指导费用：

（3）其他费用：

5、合同履行方式

本合同自双方签署之日起生效，持续有效期为_____年，履行期满。

6、违约责任

（1）如甲方未能按照此合同的约定完成树木的种植，甲方支付给乙方合同款项的20%作为违约赔偿金。

（2）如甲方完成了树木的种植，但根据监测报告，该地点的成活率低于50%，甲方应负责进行返工修复，如不能修复，则甲方支付给乙方合同款项的20%作为违约赔偿金。

（3）如甲方在树木种植过程中造成乙方或第三方人身或财产损失，甲方应承担相应的赔偿责任，相关费用乙方可直接从合同款项中扣除。

7、合同争议解决方式

如双方因履行本合同发生争议，应通过友好协商解决。如协商不成，应向乙方所在地的仲裁部门申请仲裁，仲裁裁决是终局裁决。

8、本合同的生效和解释

本合同两份，各方一份，合同文字及条款经双方阅读、核对确认，签字、盖章生效。本合同履行过程中，如出现未尽事宜，各方应友好协商解决或签订书面补充协议。本合同未尽事宜，适用有关法律、法规的规定和业界惯例。

本合同经过甲、乙、丙三方签字、盖章确认后生效，本合同在各方共同遵守的前提下生效并实施，三方各承担各自的权利和义务。

甲方/法定代表人/负责人签字：

乙方/法定代表人/负责人签字：

丙方/法定代表人/负责人签字：

合同有效期限：

签订时间：年月日

树木种植合同范文

树木种植合同

合同编号：XXXXX

甲方（种植人）：Mr. Li

地址：上海市浦东新区

身份证号：XXXXXXXXXXXX

电话：XXXXXXXX

乙方（委托人）：Shanghai Greenlife Environmental Protection Co., Ltd.

地址：上海市虹口区

工商注册号：XXXXXXXXXX

电话：XXXXXXXXX

丙方（监测方）：Shanghai Ecology Research Institute

地址：上海市长宁区

工商注册号：XXXXXXXXXXXX

电话：XXXXXXXX

鉴于，甲方代表有资质的单位或个人在合同生效之日的30个工作日内完成了树木的种植工作，以及甲方同意根据乙方的要求及财务承受能力，提供了相关技术指导，现在，甲、乙、丙三方在平等自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：

1、树种及种苗来源

（1）树种：枫叶树

（2）种苗来源：上海市林业局育苗中心

（3）数量：50棵

2、树木种植地点

（1）地址：上海市浦东新区张江科技园区

（2）面积：300平方米

3、种植技术及质量

（1）种植技术：将种苗栽种在深度为50cm、直径为50cm的土球中，并为其提供充足的水源和阳光，并在树木生长过程中定期修剪和修整。

（2）质量标准：成活率达到80%以上。

（3）监测周期及方式：每个季度向丙方提交监测报告。

4、甲方收费标准

（1）种植费用：500元/棵，共计25000元。

（2）技术指导费用：8000元。

（3）其他费用：无。

5、合同履行方式

本合同自双方签署之日起生效，持续有效期为3年，履行期满。

6、违约责任

（1）如甲方未能按照此合同的约定完成树木的种植，甲方支付给乙方合同款项的20%作为违约赔偿金。

（2）如甲方完成了树木的种植，但根据监测报告，该地点的成活率低于80%，甲方应负责进行返工修复，如不能修复，则甲方支付给乙方合同款项的20%作为违约赔偿金。

（3）如甲方在树木种植过程中造成乙方或第三方人身或财产损失，甲方应承担相应的赔偿责任，相关费用乙方可直接从合同款项中扣除。

7、合同争议解决方式

如双方因履行本合同发生争议，应通过友好协商解决。如协商不成，应向乙方所在地的仲裁部门申请仲裁，仲裁裁决是终局裁决。

8、本合同的生效和解释

本合同两份，各方一份，合同文字及条款经双方阅读、核对确认，签字、盖章生效。本合同履行过程中，如出现未尽事宜，各方应友好协商解决或签订书面补充协议。本合同未尽事宜，适用有关法律、法规的规定和业界惯例。

本合同经过甲、乙、丙三方签字、盖章确认后生效，本合同在各方共同遵守的前提下生效并实施，三方各承担各自的权利和义务。

甲方/负责人签字：

乙方/法定代表人/负责人签字：

丙方/法定代表人/负责人签字：

合同有效期限：

签订时间：年月日

结语

随着人类对自然生态环境的不断破坏，保护环境、修复生态已经成为我们当前的主要任务。而树木种植作为重要一环，具有不可替代的作用。如何让这样的生态修复工作更加规范、有序、科学，众多单位和个人都探索出了自己的路子。而合法合规的树木种植合同便是其中一个重要的保障手段。当然，在合同的签订之前，我们也应该充分地了解一些基本的树木种植知识，如生长环境、树种选择等，以便更好地了解合同的具体内容和签订后的实施，从而更好地保护环境、修复生态，让我们的地球更加美好。

树木种植合同 篇13

发包方（甲方）：_________

法定代表人：___________

承包方（乙方）：____________

为进一步改善生态环境，提高绿化水平，甲方将辖区一定范围内的杨树栽植工作承包给乙方。为明确责任，特订立如下合同：

一、栽植范围及要求

1、栽植范围为甲方境内302省道南北两侧和灵双路北段东西两侧的土地。株行距为4米，3米。

2、杨树苗高度不得低于3·5米。成活率需达到85%以上，如因人为破坏，烧麦杆等原因造成的成活率降低，乙方不承担任何责任。

3、乙方需在20____年3月31日前栽植完毕，如因群众妨碍施工，乙方不承担违约责任，甲方应予以排除。栽植完毕后，由甲乙双方共同进行清点株数。

二、栽植价格及付款方式

1、栽植价格为10元每株。

2、付款方式：前期苗木及栽植等一切费用由乙方自行垫付，甲方须在20____年县林业部门秋季验收后，一次性向乙方付清承包款。

三、违约责任：

1、如乙方不履行此合同规定，要向甲方赔偿一定的经济损失。

2、如甲方违约，乙方可以解除合同并要求甲方赔偿所有损失。

四、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：____________（盖章） 法定代表人：__________（签字） 乙方：___________（签字）

______年______月_____日 ______年______月_____日 ______年______月_____日

树木种植合同 篇14

树木种植合同

合同编号：XXXXXX

甲方：___________（以下简称"种植方"）

乙方：___________（以下简称"受种方"）

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，经双方平等协商，共同签订本树木种植合同（以下简称“本合同”）如下：

一、合同基本情况

1、树种：__________

2、树龄：__________

3、起始高度：__________

4、每株树木数量：__________

5、种植数量及时间：__________株/__________年

二、受种方权利和义务

1、受种方应根据甲方提供的设施和方法，按时按量提供相应的养护和管理服务。

2、受种方应按时按量支付相应的费用，并且在经过双方协商后才能变更。

3、受种方有权根据实际情况，要求甲方提供相应的配合和支持。

4、受种方有权提供相应的反馈意见，以便于甲方不断提高种植技术和质量。

三、种植方权利和义务

1、林木供应：保障树木品种纯度，并且按时按量提供相应的树苗和种植技术。

2、培育技术：对种植过程中的与病虫害进行诊断并提供相应的治疗方法，保障植株及时成长发育。

3、相关配套服务：在树木种植及后续维护过程中，提供相应的配套服务，并且满足受种方的实际需求。

4、资金拨付：在合同约定的时间内，受种方应支付相关款项。种植方应按时向受种方提供相应的财务信息。

5、各项质量指标达标：在种植过程中，应符合相关的生产要求和质量要求，以便于保障受种方的权益。

四、合同的履行与变更

1、双方在执行本合同期间，如有遇到不可抗力因素，应及时通知另一方，并能按双方协商的方式进行解决。

2、除双方协商同意外，本合同不得随意变更。

五、争议的解决

1、本合同如有争议，双方应采用协商的方法进行解决。

2、协商不成的，任一方均可向本合同签订地的人民法院提起诉讼。

六、合同终止及其影响

1、本合同期限届满或者完成目标后，本合同自动终止。

2、发生以下情况之一的，本合同自动终止：

（1）因双方原因而提前终止本合同；

（2）因双方提供虚假信息或者隐瞒重要事实致使合同无法履行；

（3）因双方违反本合同约定，导致合同无法履行；

3、终止本合同后，合同各方应依据合同约定进行结算，并全部履行其各自的清偿义务。其中，任何一方的合同违约都需要承担相应的违约责任。

（以下无正文，为各方签名页）

种植方：________

受种方：________

签订时间：___________年_______月_______日

种植日记系列

学生时代，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“种植日记系列”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

种植日记 篇1

今天，语文老师对我们说：有听课老师的那节课，谁上课认真，积极发言，就可以参加种植小队，和她一起去红领巾园地种植物。大家都很兴奋，都想去参加种植小组。

课后，杨老师选出了22个小朋友去种植园，包括我。中午，我们排好队，跟着老师来到红领巾种植园。

刚走进去，我就闻到一阵清香，原来是油菜花散发出的香味。哈哈，原来老师已经种好了，只是让我们来参观的呀！老师一共种了4棵葫芦苗，4棵丝瓜苗，它们好可爱呀！我仔细看了看，很明显丝瓜苗比葫芦苗颜色深了很多。老师给这些苗儿松了土，浇了水，它们便变得更挺拔了。老师安排了小朋友每天给它们浇水、松土，还叫了一些小朋友每天来看一下这些苗儿。

我盼望着下个星期葫芦和丝瓜苗儿能长得更茂盛。

种植日记 篇2

第一篇：春天的种植园

春天终于来了！阳光明媚，微风拂面，激起我的种植热情。我是一名农场主，拥有一片广阔的种植园，种植着各种各样的植物。今天，我要给大家讲讲种植园的春天。

早晨，我来到园子里，看到一片枯黄的土地，随着春风的过境，这里即将绿意盎然。我拿起锄头，挥舞起来，耕耘着土地。春天的土地十分松软，一下子就被我翻了个底朝天。随后，我又在土地上撒上了种子，让它们沉默地等待着春雨的滋润。

日子一天天过去，植物们开始显现出生机盎然的迹象。绿色的小嫩芽破土而出，各种各样的花朵也竞相绽放。每当这个时候，我总是兴奋不已，因为这意味着收获的季节即将到来。

春天的种植园是一片忙碌的海洋。我需要定期给作物浇水、施肥，以及对它们进行修剪和除草。这是为了让它们能够更好地生长，并且保护它们免受害虫的侵害。每天，我时间紧张，但是我心里充满了对新生命的期待和珍惜。

不仅仅是我，动物们也开始回到园子里了。我常常看到蝴蝶在花朵间翩翩起舞，小鸟在枝头唱起优美的歌曲，蜜蜂忙碌地采集花粉。这些可爱的小动物们不仅给种植园增添了生机，还为植物传播花粉，助力它们繁衍生息。

春天的种植园还有一个特殊的景色——美丽的彩虹。每当下过雨后，彩虹就会在天边展现出七彩斑斓的光芒，犹如一座神奇的桥梁连接着天与地。彩虹与绿色的田野相映成趣，周围充满了生命的气息。我常常停下脚步，驻足观赏这一美丽的自然奇迹，感受大自然的神奇和宇宙的无穷力量。

春天的种植园是一片希望与美丽的土地。在这里，我感受到了大自然的魅力和人与自然的和谐相处。每一颗种子、每一朵花朵、每一片叶子都是我辛勤劳作的结晶，也是大自然对我付出的回报。通过我和动物们的共同努力，我们一起创造出了这片鲜花盛开、绿意蔓延的人间天堂。

第二篇：夏天的种植园

夏天是种植园最忙碌的季节。太阳高照，温度升高，大地旱裂。尽管夏天给我们带来了炎热和干旱，但它也是丰收的季节。让我来给大家讲讲夏天的种植园吧！

早晨，我一大早就来到园子里，感受着第一缕阳光的温暖。夏天的种植园需要更多的关怀和照顾。我需要每天给植物们浇水，以保持土壤的湿润程度。水滴在土地上溅起的水花让人感到清凉舒爽。此外，我还需要定期给作物施肥，以弥补养分的流失。

夏天来了，种植园也迎来了丰收的时刻。我看到传统的作物如小麦、水稻等长势良好，麦田金黄一片；果树上熟透了的水果挂满了树枝，各种颜色的果实为整片园子增添了生机。看到这一切，我心中感到无比的自豪和成就感。

然而，夏天也是害虫猖獗的季节。蚂蚁、蜗牛、飞虱等各种害虫出现在园子里，威胁着作物的生长。为了保护作物，我用了各种方法来防治害虫。如，我利用生态链的原理，引入一些天敌来捕食害虫；我还使用有机农药，避免对环境造成污染。通过这些努力，我不仅成功地控制了害虫，还保护了生态平衡。

在夏天的种植园里，我也看到了美丽的蝴蝶和蜜蜂。这些小动物不仅为园子增添了生机，还有助于作物的授粉。每当它们飞舞在花丛中，我都不禁想起了儿时的记忆，那时我总是追着蝴蝶和蜜蜂在田野间跑，体验着大自然的魅力和奇妙。

夏天的种植园也充满了各种各样的声音。辛勤劳作的舞蹈旋律、农民的喊声、农机的轰鸣声、鸟儿的鸣叫声，构成了一首生动的和谐乐章。每当夕阳西下，我都会坐下来，闭上眼睛，聆听这美妙的乐章，感受着它们带给我的平静与宁静。

夏天的种植园是一片丰收的乐园，是我放飞梦想的起点。在这里，我看到了种子发芽、作物生长、果实成熟的整个过程，我体会到自然的奇迹和生命的力量。我唯有更加努力地工作，去创造更加美丽而繁荣的种植园。

第三篇：秋天的种植园

秋天是种植园最美丽的季节，也是大丰收的季节。灿烂的阳光洒满了大地，五彩斑斓的果实让人眼花缭乱。我是一名农场主，拥有一片广阔的种植园。让我来给大家讲讲秋天的种植园。

早晨，太阳刚刚升起，我来到园子里。秋天的种植园弥漫着沁人心脾的清香，各种果实饱满了树枝，晶莹剔透的露珠还依稀可见。我拿起篮子，来到果树下，轻轻地摇晃树枝，让果实轻轻落入篮中。看着篮子里堆满了水果的画面，我心中充满了骄傲和满足。

秋天的种植园是一片忙碌的海洋。我需要和工人们一起采摘水果、剪枝修剪和打理果树。我们需要小心翼翼地采摘水果，以免将果实损坏。与此同时，我们还需要修剪一些多余的枝叶，以保证水果能够充分接受阳光和空气的滋养。

不仅仅是我，动物们也开始在秋天的种植园里寻找自己的食物。我经常看到松鼠跳跃在树枝上，疯狂地搜索着坚果的踪迹。野兔、野猪、各种小鸟也纷纷出现在园子里，竞相争夺着丰收的果实。与这些可爱的小动物们相伴的日子，让我感到无比的快乐和幸福。

秋天的种植园不仅丰收，还美丽多彩。我看到一片片金黄的麦田，一朵朵绚烂的花朵在土地上绽放，一簇簇柿子红得像火一样，一颗颗葡萄挂满了藤蔓。这种繁荣景象，让我感受到大自然的神奇和美丽。

秋天的种植园还有一个特殊的景色——银杏。每当秋风吹过，银杏树的叶子会变成金黄色，如同一个个小金块飘落在大地上。这种壮丽的景象，让我会心一笑，感受到生命的美好与变幻无常。

秋天的种植园是一个丰收而美好的世界。在这里，我看到了自然的奇迹和生命的力量。在我辛勤劳作的同时，大自然也回报给了我丰富的果实和美丽的景色。我深深地体会到，人与自然的和谐相处是多么重要，只有这样我们才能从中获得最大的益处。

总结起来，这就是一个种植园日记，记述了春天的播种、夏天的浇灌和防虫，以及秋天的丰收。通过这个日记，我们可以感受到种植园的美丽和奇妙，让我们更加了解了农业种植的辛劳与成果。

种植日记 篇3

马巧敏国庆假期，老师给我们布置了一个作业，就是观察绿豆发芽。回到家，我拿了一个塑料杯，从冰箱挑选了晶莹饱满的几颗绿豆，又拿了一张纸巾。我先把纸巾放进塑料杯里，又把绿豆放在纸巾上，再把一些水浇在上面。然后我迫不及待的问妈妈，绿豆需要放在哪里？妈妈说：“放在阴凉的地方就好了。”说完，我马上把绿豆搬到阳光晒不到的地方。

第二天，绿豆长出了一点点芽，白白的。妈妈说，那是胚芽。我不明白妈妈说的胚芽是什么意思，就问妈妈。听完妈妈的解释，原来是刚长出的芽，就叫胚芽。

第三天，纸巾上长出了一根白白的根，根很短，根的顶端就是那一点点芽。妈妈说那是胚根。

第四天，根长长了两厘米，芽变成了小小的叶子。因为有点小，所以看不出是什么形状。我摸了摸纸巾，纸巾已经干了，我赶快加了一点水进去，给小幼芽一点水分。第五天，叶子变大了，根又长长了许多，我看清楚了，好像一个字母“y”。有些长的弯下了腰，有些还是笔直的。最后我觉得种绿豆这事能锻炼自己的动手能力和观察能力。

种植日记 篇4

今天吃完早饭，我和奶奶去大市场买了一个小花盆，并在外面装了土，拿了几颗绿豆当种子，种下去了，并浇了水。

第二天，绿豆开始发芽。它的头圆圆的，绿绿的，真好看。

才第三天，绿豆的头开始青了，长出小小的叶子了。

绿豆已经有一寸高了，圆圆的像豆子一样的，旁边的叶子也绿了。

绿豆长得真快啊。才第五天，就长得很高了。小小的叶子也在慢慢地长大，我今天又给它浇了水，希望它们补充水分，快点长大呢。

今天绿豆的叶子变得更绿了，我很开心。

我发现绿豆又长高了，我量了一下，哇。已经有六寸高了。

今天是八天了，绿豆的叶子变得更大更绿也长得更高了，简直像一颗小树苗。

这几天，我一直在想，绿豆为什么长得这么快啊。我一给它浇水，它就长，我要不要给它加点肥料啊？它是不是就长得更快了？

本来我种的绿豆已经长得很高了，但今天早上一起来，发现它被昨晚的台风给吹倒了，我一直把它放在阳台上的，绿豆没办法再种了，我真伤心。

种植日记 篇5

暑假的时候，我和爸爸种了豆芽。我迫不及待地拿出大豆，清洗干净，整齐地放在盘子里，盖上一层白布，洒上一些水。然后期待胖乎乎的豆芽快速发芽。

第一天和第二天，我每天都去观察豆芽的变化，但是它们静静地躺在盘子里，好像睡着了。从此每天看三遍，希望早日发芽。第三天，一颗豆子终于拱起一个尖角，嫩黄色的。我很开心，小豆子终于发芽了。很快，所有的豆宝宝都发芽了。带着满满的惊喜，每天去看豆宝宝，希望他们快点长大。

第六天，豆芽的芽长了四厘米。爸爸说：“快炒快吃，不然你就老了。”想吃我精心培育的果实，我是千人不同意的！在我的密切关注下，豆芽菜都长高了，但出乎意料的是，都长出了爷爷胡子一样的长根。爸爸告诉我：“豆子种在土里才能长大，才能结豆子。现在掐断根煮还来得及。”哦，没办法，只能按照父亲的方式去做。我做了葱花炒豆芽。好香！突然想到一句名言：不劳无获。

通过观察豆芽的生长过程，我明白了一个道理，如果我想有所收获，我必须努力。

种植日记 篇6

12月6日下午，我去参加了青少年活动中心举办的菜苗发芽知多少“开心农场”主题公益活动。

杨老师讲了给我们种植的土，叫育苗基质，育苗基质里有珍珠岩，珍珠岩是火山口的物质，白白的很像珍珠，又像岩石一样，看起来很坚硬。杨老师让我们拿一颗珍珠岩捏一下，我们捏后发现，珍珠岩现在不像岩石了，它一捏就碎。老师说，因为它一捏就碎，所以有珍珠岩的土壤是通风的，可以让植物的根呼吸。

杨老师给我们介绍了一种花盆，叫育苗盆。育苗盆的结构是由一个个带孔的小盆子组成的。育苗盆可以节省种子，每格都放固定颗数的种子，比撒播节省得多。

杨老师用一小块育苗基质操作，教我们三种种植的方法：点播、条播和撒播。

接下来我们就开始种植了。老师给我们每个人发了一个育苗盆，让我们把土填上，每个小盆都用铲子的把手压个洞。在洞里放不同的种子，美国香豌豆每坑放三粒，意大利生菜每坑放五粒。因为意大利生菜的种子很小，老师给我们发了镊子，我把种子倒在手掌心，再用镊子夹起来放在坑里。种子放好后，再把土盖上。

我们种植好后就用保鲜膜把整个育苗盆盖上，再用石子把保鲜膜压住，不让保鲜膜吹走。保鲜膜是让泥土保持一定的温度，让水分不要蒸发，不让鸟吃掉种子，种子就很安全了。

我想，我的种子以后一定会长得很好，虽然我不喜欢吃豌豆，但是如果我自己种出来的豌豆，我一定会吃。

种植观察日记

处理文档更加迅速能提升工作效益，范文对学习者的潜能发展起到越来越明显的促进作用。我们经常会看一下别人的文档是怎么写的，你知道该如何写一篇优秀的范文吗？欢迎来到本篇文章我们为您精心整理的“种植观察日记”。

种植观察日记【篇1】

Day 1:

今天我开始了种植大蒜的冒险。我在庭院里挖了一些浅浅的沟，然后把大蒜种子小心翼翼地放入土壤中。在阳光明媚的春天早晨，我用温水轻轻浇灌了这些种子，希望它们会生根发芽。

Day 2:

昨晚下了一场小雨，我观察到土壤表面泛起了浅浅的水纹。这场雨对大蒜的成长应该是有帮助的。但我也要小心，过多的水分可能会导致蒜苗腐烂。

Day 7:

一周过去了，我发现一些细小的绿芽在土壤中冒了出来。这些娇嫩的蒜苗带着一股淡淡的香味，似乎在告诉我它们正在茁壮成长。我感到非常开心，因为我的耕作得到了回报。

Day 14:

蒜苗已经长得很高了，它们伸展出漂亮的叶子，像是在向阳光致意。我每天都会仔细观察它们，确保它们的生长环境始终保持湿润。我的心里充满了对未来丰收的希望。

Day 21:

天气渐渐变暖，大蒜蒂开始显露出繁茂的葱绿。我在旁边设置了木竹竿，为蒜蒂提供支撑，防止受到风雨侵袭。我的努力不白费，随着时间的推移，每一棵蒜蒂都变得越来越强壮。

Day 30:

我仔细观察，发现蒜蒂的叶子已经开始黄化。这是一个好兆头，意味着蒜蒂已经在土壤中积累了养分，准备迎接下一步的生长阶段。我决定调整浇水的频率，让土壤保持适度的湿度。

Day 45:

今天是收获的日子！我小心翼翼地将一棵棵蒜蒂从土壤中拔出来。我发现蒜蒂的外表覆盖着一层干燥的皮，坚硬而有光泽。当我打开一个个蒜瓣时，一股浓郁的大蒜气味扑鼻而来。这是我多日努力的结果。

Day 60:

我带着满满的大蒜收获回家，整个农场里弥漫着浓烈的大蒜香。我仔细清洗了这些蒜瓣，准备将它们储存在通风干燥的地方。这些大蒜将成为我的餐桌上的佳肴和家庭的特色调料。我感到无比骄傲和满足。

Day 90:

我回顾了整个种植大蒜的过程，从沟开端到收获的喜悦，一幕幕历历在目。这个过程不仅教会了我耐心和责任，还让我更加热爱大自然和食物的种植。我立志将来继续探索更多种植的可能性，为自己和他人创造更多美味和幸福。

通过这个种植大蒜的观察日记，我深深感受到了农事劳作的乐趣和挑战。从种子到蒜苗，再到蒜蒂的成长，每个过程都让我学到了很多。我希望通过这篇文章能够鼓励更多人去尝试种植自己的食物，体验到耕作的快乐，同时也更加珍惜的土地和食物资源。

种植观察日记【篇2】

那天晚上放学回家，我顾不得放下书包就直冲进书房里，看看自己种的“小福娃”（大蒜）。“小福娃”小小的，犹如一颗明亮的月亮。“小福娃”冷了，泥土爷爷就给“小福娃”一件“小棉袄”（大蒜皮）当作一点心意。

“小福娃”太有趣啦！我摸了摸，它的身体很光滑，像滑滑梯；我又闻了闻，一股辣眼的气味直冲进我的鼻子，像辣椒油？像柠檬？都不是，是“小福娃”在“放屁”呢！我忍不住又摸了摸它说：“乖宝宝，乖宝宝，让我睡到你的身上，还想在你的身上打滚，好不好？”听了我的话，它一下子火冒三丈，大声说：“不行，不可以，你会把我压死的！”

过了几天，“小福娃”渐渐长高了，18厘米了呢！并且长了14片小嫩叶。乐得我手舞足蹈，我抱着“小福娃”看了又看，它的叶子又细又长，像小船；我摸了摸它的身体，长长的，粗粗的，像一根根大柱子；我闻了闻，哎！跟以前是一个味，又在“放屁了”。“小福娃”说道：“这是我蕴炼的成果‘臭屁弹’，感觉如何？”“太熏人了，等你长大了我要把你……”听了我的话，它怂了。

这一天天气特别好，“小福娃”早早的起床了，边晒太阳边说：“我长高了，已经26厘米了，好开心，好开心啊！”我对它笑了笑，给了一点奖励品，（水和黑土）希望我的“小福娃”越长越好！

种植观察日记【篇3】

3月30日星期六晴

今天，我种下一些红辣椒的种子。我拿出一个花盆，把种子随便一撒，再用土把它们盖上，浇了些水，就种好了。

4月8日星期一晴

今天我特别高兴，因为我的种子发芽了。小芽芽像一个个戴帽子的小孩儿从土里露出了小脑袋，又像一个个鸽子的小嘴巴，真是太好笑了。

我把这个好消息告诉了爸爸、妈妈和爷爷。

4月9日星期二阴

今天，我又来看我的小辣椒了。今天的小辣椒可不一般，它们长出了风扇似的叶子，有的大，有的小，还有的长出了四片叶子，这就是传说中的四叶草吗？长得跟小花似的，真漂亮！

4月11日星期四小雨

我发现辣椒苗长得一个比一个大，一个比一个高。我感觉它们就像是在比赛看谁长得最快。没想到它们也会比赛，真有趣。

上面的这些是网小编专门整理的种植植物观察日记精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

种植观察日记【篇4】

今天上午，我又兴冲冲的跑来看黄豆。脱完皮的黄豆浑身金灿灿的好看极了。

我把装黄豆的瓶子拿近了一点儿，发现它们已经长出了一点儿小芽，这些小豆芽形状各异，有的弯得像鱼钩，有的直得像旗杆，还有的像一个美丽的音符；颜色各式各样，有黄色，有白色，还有半透明的；高矮不一，有的约一毫米，有的两毫米左右。

虽然这几天豆芽长得不高，但我依然喜欢我的小豆芽。

种植观察日记【篇5】

第一天：准备工作

今天开始我要观察大蒜的种植过程，并记录下来。我在准备种植大蒜的地块时，选择了适合的土壤，并将其翻耕松软。然后，我将蒜头分开，每个蒜瓣都留有根部。我在土壤中开了一条深度适中的沟槽，将每个蒜瓣插入其中，并轻轻覆盖上一层土壤。我浇了适量的水，保持土壤湿润。我期待蒜瓣能够顺利发芽，生根，并在未来的日子里茁壮成长。

第二天：发芽生根

今天早上我来到种植地点检查大蒜的生长情况。令我惊喜的是，有些蒜瓣已经开始发芽了！它们的嫩绿色的叶子从土壤中探出头来，显得非常生机勃勃。另外，我还注意到有些蒜瓣已经开始生根。它们的细小白色根须顺着土壤向下延伸，吸收着水分和养分。我感到非常开心，看到大蒜顺利地完成了这一生长阶段。

第三天：新叶初长

今天早上，当我来到种植地点时，我注意到大蒜的叶子已经开始迅速地生长了。新的嫩叶纷纷从蒜瓣的中心钻出来，由浅黄色渐渐变成嫩绿色。有些蒜瓣的叶子已经长出了几片，看起来非常茂盛。我为这些新生命的诞生感到无比欣慰，同时也对大蒜的生长速度感到惊讶。

第四天：日夜温差对大蒜的影响

今天我注意到种植地点的温度变化对大蒜的生长有一定影响。白天阳光明媚，温暖宜人，大蒜的叶子变得更加翠绿。而到了晚上，温度骤降，大蒜的叶子有些萎缩，颜色也稍显暗淡。这让我意识到，大蒜对温度的适应能力较强，但在极端温差的情况下，它的生长可能会受到一些限制。我决定在未来的观察中注重温度的变化对大蒜生长的影响。

第五天：水分管理

今天，在对大蒜的浇水过程中，我发现水分的管理对于大蒜的生长非常重要。如果土壤过于湿润，大蒜的根部可能会受到腐烂的风险；但如果土壤过于干燥，大蒜的生长也会受到限制。因此，我决定定期检查土壤的湿度，并根据需要进行适量浇水。我注意到，适度的水分有助于大蒜的根系生长和养分吸收，同时也促进了叶片的繁茂生长。

第六天：健康生长

今天，我对大蒜的整体生长情况感到非常满意。叶片茂盛翠绿，长势健康。我发现每个蒜瓣都已经发展出了自己的根系，并且根系之间互相交织，形成了一个紧密的网络。这让我相信大蒜已经根深叶茂，具备了良好的生长环境和养分吸收能力。在未来的观察中，我将继续关注大蒜的生长状况，并进行相应的护理和保养。

第七天：结球期

今天，大蒜进入了结球期。我发现在每个蒜瓣的地下，已经形成了一个完整的蒜球。这些蒜球外层的薄皮干燥并变硬，保护内部的鳞茎。我轻轻拔出一颗蒜球，发现它的大小和质地都非常理想。这让我意识到大蒜的生长周期已经接近尾声，很快就能够收获了。我为自己的观察日记收获了一份宝贵的经验，也为大蒜的生长过程感到由衷的欣慰。

通过这几天的观察，我对大蒜的种植过程有了更深入的了解。我发现大蒜对适宜的温度和水分有较高的要求，并且在生长的不同阶段会表现出不同的特征。通过细致的观察和管理，我相信可以获得丰收的大蒜。期待之后的收获与观察！

种植物作文汇编

作文是提高学生语文素养和写作能力的重要手段，写作就像是在时间脉络里留下的印记永远存在于心中。你是不是正在为写不出文章而苦恼？小编为您精选的这篇“种植物作文”文章是值得您一读的好文章，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！

种植物作文 篇1

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了。

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧。

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。

在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。

原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。

大自然真奇妙啊。

今天，我一早起床了。我洗了脸，准备跟爸爸妈妈去锻炼一下身体，结果我被马路边的蒲公英给吸引住了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3.5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊，花药合生；花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状齿裂。顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的。在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

今天是农历十二月十七日，屈指一算，还有１２天就是春节了。我提醒爸爸，要养水仙花了。

爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净，整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位，分别斜斜地剖开一个口子。接着，爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘，把三个水仙头浸在盘里，再用白色的卵石把它们绊住。这样，就算把水仙养好了。最后，爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上，说是要晒一晒，催催芽。

1月21日星期六多云

今天是水仙下养的第五天了。早晨一起来，我就到阳台上去看水仙花。嘿，发现在剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来，它像玉雕的一样，从基部到接近顶端处，呈奶白色，顶端部分呈暗绿色，幼嫩可爱。我立即大声叫：“爸爸，快来看啊，水仙出芽了。”爸爸出来看过之后说：“水仙下养后，一般四五天就可以出芽——已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我，以后由我管理，让水仙长得粗壮繁茂，并能如期开花。

1月25日星期三阴

吃过午饭，我跑到阳台想看看水仙，水仙却不见了。原来爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙控制适当，长得很粗壮，已经孕花了。

我看得惊奇万分：原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶，绿得油光发亮；每片约有两指半高，壮旺挺秀，柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说：“你看见花骨朵儿没有？”经爸爸一说，我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。听爸爸说，水仙花就从这里爆出来。

1月28日星期六晴

今天是农历大年三十。清早，我还未起床，就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花开了。一骨碌起来，跑出客厅。果然，在油光碧亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花，清香扑鼻。

我高兴地叫醒爸爸妈妈一起来欣赏，爸爸说，今天是“发展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都会开放了。我问爸爸为什么知道得这么清楚。爸爸说：“事在人为嘛，只要你懂得水仙的生长规律，注意在光照、温度方面随时调节控制它，它就会如人所愿了。”

我觉得爸爸的话很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花一定会竞相怒放了。

20xx年10月9日

这几个星期，乌龟老是探出头来，好象在和我打招呼。它本来连食物都不吃，这几天，我给他的饲料它都吃光了。

我兴奋极了，就天天把它捉到门口的地上，让它运动运动，好让它明白生命在于运动。我还把它捉起来在空中飞翔，让它感受飞翔的快乐。

我还发现乌龟吃东西的方式和我们人类不一样。乌龟吃饲料的时候，只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去。而我们人类却要细咽慢嚼。

20xx年10月10日

今天早晨，我起来早读的时候，发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了？我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信，后来妈妈过来仔细看了看，说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况，我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死，但是，我们要保持龟池的清洁，不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿，它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个：乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学，平时很忙，只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了，而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子，有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了，乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生，我要把它放回大海，让它自由自在地生活。

种植物作文 篇2

后来，我种了一盆茶花，它枝干繁茂，形态生动，新买来时也是花苞累累，大有生机勃发的势头，我非常喜欢，也因此细心照料。可过不了几个月，眼见花期已过，花儿谢去，枝叶又不见茂盛，我也少去观瞻了，一来二去，叶儿也不精神了，枝干也显枯萎了。我又放到了父亲的屋后，它似乎又活了起来，以至于第二年的二三月里又开出了茶花。

茶花的花朵并不大，也不是那些名贵的品种，我看到的、养的都是那些平凡得再不能普通的茶花：红色的花瓣，像火般燃烧的颜色，旋转着，重叠着，包裹着里面黄色的花蕊，平淡中透着神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是几朵、一簇、甚至整片的红艳，热烈奔放，燃烧着激情。我养的茶花，虽然花开得小，花瓣也不多，但总能力争吐露芬芳，将自己体内的秀色尽其所能展现出来，花色的花蕊点缀其间，显得十分精神，展开的花瓣喻示着这朵花已将全部的能量缩放出来了。

茶花的叶并不美，其枝也没有观赏的价值，但它的花却还是有韵味的，即便是普通的品种，即便是最常见的茶花，它也都竭力展现着生命的美好与绚丽，它们并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己价值的低贱而拒绝吐露芬芳与美丽，它们是勇敢无畏的，是争奇斗艳的，他们在二三月间为人类献上了最艳丽、最火热的颜色，难怪乎有很多地方都要用茶花来作装饰花荟呢。

茶花的.花蕾是孕育了一个冬天的结果，它的个儿从米粒般大小一直到弹珠一般，饱满而不张扬，丰富而不庸俗。那种饱胀的样子，看了就让人喜爱，因为人们明白在这些花蕾的背后，就是辛勤付出的结果，也是春意盎然的明天。

这次夏天的到来，让我见到了红得发紫的石榴花，那细小的花瓣，细腻得很，在绿叶中衬托出来的石榴花开得更是漂亮、红艳，心中掠过一阵狂喜般的激动，那是美的衬托。我不禁想起茶花来，它也是那么地红艳、美丽，只是没有这么厚重细腻，时光逝去，它已转入了另一个孕育生命的时期，我知道来年的茶花还会更美。

种植物作文 篇3

在这一生，这一世，这一地点，这一时刻，我与你相遇。

也许你并没有留意到我的存在，但你的容貌早已在我脑海中挥之不去。我情不自禁地开始慢慢地留意一切有关你的信息。留意你的一举一动，一言一行。

也许我自己也没有发现我对你慢慢地产生一种好感，渐渐地好感转变成对你的喜欢。

从此之后，我喜欢上了寂寞。我喜欢一个静静地坐，望着你发呆的摸样。你每一个微笑都能使我心之荡漾，你每一个动作都能加深我对你的喜欢。为了你我慢慢地退出银屏，静静地坐在观众席上默默地欣赏着站在舞台上的你。

我生活轨迹因你而改变，我的性格因你而定。慢慢地我学会任何去做一个好男人。为你点亮世界，为你驱逐黑夜。

是你让我的生活变得更加充实，让我重新拥有遥不可及的目标，让我学会成长。

鼓起勇气，我一步步地向你靠近，向你表白。你婉转地拒绝了，我的心随之碎了。你那苍白的理由，无力地捶打着我心房。你说我是个好男孩，而你只不过是茫茫人海中的一份子，这一辈子你也只能与我擦肩而过，你说我俩是不会有结果的。

我并没有放弃，继续一如既往地关注你。单纯的你像只无助的小鸟，在这残酷南天下四处游荡，我多想把你紧紧抱住，给你想要的温暖。多想用我那疲惫不堪的身躯为你挡下所有的伤害，给你一个童话世界的假象，你只要活在我的怀抱里，我为你打造的童话世界里。

你知道我对你的好，但你始终不敢正面地面对我，你不断地逃避我的问题。你说你曾受过一次伤，你不想再承受那揪心的痛。我只能做你的好朋友，在你需要时给你一个温暖的肩膀，在你需要的时候，我才能出现在你的面前。可是你知道的.，我要的不仅仅是这些,我只能把这份爱深深地埋在心底，一如既往地对你好，保护你。我不知道我们将来是否会在一起，但我知道我一定会努力去争取我们的未来。你若开心，我便心安。

我知道，拥有不一定幸福，而幸福也不一定要拥有。

我只想你知道，当你孤单无助时回头看看，我就在你身后紧紧地跟随着你。当你想哭的时候，我能为你提供一个温暖的肩膀。当你伤心的时候，我在你背后默默地安慰着你，鼓励着你。

我觉得我很幸福，能每天看着我所爱的人笑。我这一生遇见你，是上帝赐予我最大的礼物。这一生能遇见你，爱上你，是我最快乐的事。一生有你，终生不悔。。。

种植物作文 篇4

植物人的生命最长能有多少年？美国有个老妇人，照顾植物人女儿38年，于两年前以80岁高龄离去，妹妹继续照顾姐姐，现在该病人已存活40年。

植物人苏醒的最长纪录是多少年？从1975年到2003年，将近30年，内蒙古包头市有个妇人，醒了！

谁造就了奇迹？她的养子。

1975年，妇人准备了1300元钱给儿子娶媳妇，藏在炉子边上的'铁筒子里，入冬第一次生火时，忘了拿出，钱烧成了灰。妇人急坏了脑子，成了植物人。

祸不单行，不久这家的男人又遭遇工伤，半身不遂。好好一个家塌了，就在此时，儿子知晓了自己的来历，他不是二老亲生，只是他们的养子。

不离不弃，不仅是他自己，还有一个好心的姑娘，没有那1300元钱，也愿意跟孝子一起，侍奉二老。

美国那位可敬的老妇人每两小时为女儿翻身一次，喂婴儿奶粉，放美妙音乐……生命延续较长的植物人，受到照顾之无微不至，应该是大致相同的。

时光流逝，母亲没有醒来，父亲去世了。

时光流逝，母亲没醒来，媳妇查出胃癌晚期，也去世了。

只剩了躺在床上的妈妈，时光继续静静流逝。

“妈啊，今天想吃点什么？”“粥。”一声回答，石破天惊。

之前的一万多天，儿子把这话问了一万多遍，这一天终于有了应答。

在常人一天天老迈的年龄，醒来的植物人老妈妈却一日胜似一日，几年过去，老人恢复到能走路，生火，做饭，包饺子……

“吃饭了啊。”她像从前一样，唤着儿子的小名。

小时候，经常因为贪玩儿，被妈妈一声声唤着“吃饭”。真有穿越的感觉。

回到小时候，应是所有人最无法实现的奢望。

老母亲的灵魂回到了人间，50多岁的儿子回到了小时候——是老天给好人的厚礼。

种植物作文 篇5

走进大门，两行花映入我的眼帘，十分优雅美丽。往后走，一个大花盆里种着漂亮的“万寿菊”，黄灿灿的\'，给我留下了深刻的印象。

边走边看，不知不觉中来到了花园，那些“郁金香”深深地吸引了我的眼球。那纯白色的花叫做“白梦”，象征纯洁。紫色的叫做“夜皇后”，好像很神秘似的。还有灿烂的“金色阿波罗”，表示富贵；大红色的“炫耀”，象征着热烈与激情……这些万紫千红的“郁金香”给春天带来了绚丽的色彩，为春光增添了许多生机，小学生大全《游植物园》。

植物园的树很多，品种不少，有“白桦”、朝着天的“箭杆杨”、弯着腰的“华山松”、像龙爪一样的“龙抓槐”，令我大开眼界。

来到休闲区，里面有很多人，有的人正在品茶，有的人在野餐，还有的人在划船，他们是那么快乐、自在，似乎抛开了一切烦恼。

有些老人正在钓鱼，他们一动不动，像一尊雕塑。他们目不转睛地盯着水面，水面有什么动静，就会立刻拉鱼竿，结果往往只是空欢喜。

一位老奶奶正在照相，她脸上像开了花似的。

有些人则正在赏花，他们全神贯注地看。看得专心致志，仿佛抛开所有的烦心事。

年轻人则喜欢刺激，他们三个一群，两个一伙地骑上自行车，在大道上飞驰。

植物园真是一个好地方，它能让人放松心情，大开眼界，又长见识，植物园是节假日的好去处。

种植物作文 篇6

我国的植物资源

本节课内容是第7章第2节，在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源情况，使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植被资源面临的主要问题，增强环保意识和责任感，并为将来进一步学习生态方面的知识提供了科学的思维方法，为下一节“我国的绿色生态工程”的学习打下基础。

教学重点

我国植物资源的现状，培养学生的环保意识。

教学难点

启发引导学生收集、分析资料，大胆表述自己的观点。

学情分析

通过上一节课《绿色植物在生物圈中的作用》，同学们已经认识到绿色植物对生物圈的存在和发展的决定性作用，自然会联想到家乡的植物资源及我国的植物资源情况会是怎样的。因此，学生对本节课有一定的主动学习意识，教学中抓住这一点启发引导学生查阅、收集资料、分析、讨论、交流。

教学目标

1.知识：

(1)描述我国植被的主要类型;

(2)结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物;

(3)说出我国植物资源面临的主要问题。

2.能力：

主动参与查阅、收集资料、讨论等学习活动、大胆表达交流、解读数据。

3.情感态度与价值观：

形成保护植被、保护环境的意识，增强责任感和义务感，提高环保参与意识。

教学过程

本节教学内容以一个课时完成，主要采用问题讨论式的教学方法。课前，在上一节学习的基础上，给学生发放思考题及学习目标，让学生查阅收集有关“我国的植物资源”的资料。在课上，先在小组内交流、整理，然后在全班交流，其间有教师的引导补充。

1.整体设计思路如下：

课前收集资料课上交流互补课后拓展

对学生进行综合性评价[

2.具体教学过程：

教学评价设计

本节课的教学评价首先通过一系列的问题情境的设置，在学生的学习活动中掌握反馈信息，适时点拔、调节，根据学生实际，对学生的表现适时进行鼓励性评价，尤其对有独特见解的学生及时肯定、表扬。此外，还设计了学生“学习活动能力发展性评价表”，通过自评、组评、师评对学生进行综合性评价。

教学反思

1.本课的'成功之处

通过上述教学，调动了学生学习的积极性、主动性，大部分学生在课前都完成了收集资料的任务，在课上都能畅所欲言，充分发表自己的观点。培养了学生获取知识、表达交流等能力。通过图表数据的转换、计算、分析，不仅训练其解读数据的能力，还拓展学生的技能。注重采用多种评价方式，在整个教学活动中，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础，学生都表现出对环境破坏、不合理开发利用资源的遗憾和憎恨。

2.本课的不足之处

本节课中对学生的讨论、交流的时间分配上把握不好，往往造成一节课的时间不够用。学生在分析“我国植物资源面临的主要问题”时，思维不够开阔，总是局限在几个点上。因此，教学中需教师多引导、启发，尽量引导他们发散思维，全方位、多角度、多途径地考虑问题，在今后的教学中注意着重培养学生这方面的能力。

教学点评

本节课通过问题讨论式的教学模式，让学生通过查阅收集资料、表达交流等环节，为学生营造一种宽松、民主、和谐的学习环境，学生在这种氛围中畅所欲言地讨论、交流信息、探讨问题、发表见解，在学习中感悟、反思，增强环保意识和责任感。

教学设计联系学生的生活实际，结合学生已有的相关地方生物资源知识，有效地整合应用地方教材，综合地理学科中相关的植物资源知识，紧密联系数学学科中有关数据分析方面的知识与技能，进一步通过“五国森林分布数据表”的计算、分析及图表数据转换进行技能训练，这些是本节课的优点之一。重视采用多种评价方式，通过“学习活动能力发展性评价表”，促进学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的评价，也是本节课的特色之一。

种植物作文 篇7

他和我一起去参加区里的竞赛，早上起得很早来喊我，我妈给他也下了一碗面条，葱花面加鸡蛋，我们吃得干干净净，然后去街上

长街无行人，我们在那里等其他同学，太冷，在路边做早餐的小店外就着铁皮油桶改成的炉子烤火。记得那家的'“斗馍”味道好极了，松软热乎，带着一丝甜味。

后来，他同我进入同一所初中，初一毕业的分班考试都考进了所谓的“实验班”，初二时的班主任陈爱国老师是教数学的，个子不高，记得他的数学很好，所以总分也在我前面。

他后来因家里经济原因辍学，再后来曾离家出走过，再后来学厨师。

我们同村不同湾，湾里有人大年初一生日，他学艺有成后，总在初一来做寿宴，便来我家拜年，顺便坐坐。

我便也抽空在初八前去他家里拜年，有时在家，有时赶着去其他村子做酒席了。他在家我便多坐会儿，他不在家我便少坐会儿，他父母都是老实人。

后来听说因空调安装的事和他爸吵起来，一时想不开，便走了，三十不到。

听到他走的消息，彻夜无眠。

做的梦与他有关，

梦见初中上学的那条路，梦见因为什么事在那条熟悉的路上跑，似乎是迷路了，他来了，拉着我跑，梦中的我依稀知道他已经不在，却对他的出现没有犹疑，只有惊喜。

梦见他拉着我跑回了正确的路上，终于跑到了街上。

梦中他拉着我踩的路似乎是柔软的。

我不信鬼神，却希望天地间如他一般逝去的好人有个安心的去处。

我想念他。愿逝者安息。

种植物作文 篇8

早上，我来到了走廊，发现杜鹃花已经开了。

绽放的花朵就像一个个小小的粉红色的球，一团一团的。温暖的阳光洒在了那粉嫩的花瓣上，像一个个闪烁着光芒的粉红小爱心，在绿绿的叶子的衬托下变得更加娇俏可爱。花蕊边上好像是透明的黄色，摸上去黏糊糊的，这就是蜜蜂最爱的花粉吧？

花骨朵儿胖胖的，头上尖尖的，它们骄傲地耸立着。我给花骨朵儿取了个有趣的名字——“小尖头梅灵”。嘿嘿，是不是很好听？但它的个头并不大，和我的大拇指一般大小。它们似乎天天都在“笑”，因为每天都有一些花被阳光唤醒打开花瓣，那展开的花骨朵儿不正是它在咧开嘴在笑吗？

我觉得杜鹃花像一群活泼的小朋友。太阳一出来。杜鹃花就迎着风开始舞蹈，用它们的舞姿和太阳打招呼，和小蚂蚁玩游戏……

杜鹃花真美呀！

种植物作文 篇9

上山下乡来到罗坝公社的光荣一队，当知青插队落户已经两个星期了，我在生产队里，天天坚持出工，时间一天一天地慢慢地度过去了。这天的天气非常冷，我和其他社员一样，仍然扛着那把5斤重的锄头，在队长家后面不远的那道山湾湾里改土修梯田。

到中午吃晌饭的时间了，随着队长吹响着放工的口哨声，生产队的所有社员们扛着锄头，纷纷经过队长家门前的嗮坝边边上的一条竹篱笆墙，各自下山坡奔走在回家的路上，都想快点到家烧锅做饭。

我和往常一样，依旧扛着那把五斤重的铁锄头，经过队长家的门口竹篱笆墙梯坎。转弯刚下第一步台阶，准备踏上另一条石板路，返回我的小木屋。队长和另外几个干部和社员看见了我，急忙从堂屋里赶出来，他们都横在路上，把我严严实实地挡住了。那几个社员和队长恰如一道城墙，都堵在我前面，不由分说，就劈手夺过了我肩上的锄头，非得留我在队长家里吃午饭，在盛情难却的情况下，我只好跟着队长走进了堂屋。

饭大概早就做好了，装满米饭的楨桶也被人搬到了堂屋前的一个小方桌上，乳白色的热气腾的水蒸汽顿时弥漫了整个堂屋，碗筷很快也摆上了桌，大家纷纷就座，不一会儿几大碗菜也陆续摆到了饭桌中间，中间的菜有红烧肉，有红烧肘子，还有烧箩卜块、烧洋芋块、煮长青菜等（所谓长青菜就是这青菜叶洗好以后不用刀切，菜有多长算多长，直接放在大锅里煮，等煮熟以后，直接捞在大海碗里，旁边用小碗加点盐、醋、还有自家做的辣椒豆瓣等，那里当地人嫌酱油太贵。一般都是多加盐巴来代替酱油，人们用筷子挟着煮熟的长青菜沾着佐料吃）。大家吃得都很香。

这时候，有一个人满脸带着神秘的微笑，从我对面的座位上弯着腰站了起来，在桌子中间的那碗红烧肉里，连续挟了三块，全都放进了我的碗里。对方的过度热情弄得我措手不及，在众人面前又感到不好意思拒绝。

当时我也模模糊糊地觉察到，在这里太多的热情里。好像隐藏着什么秘密事儿，总是在哪儿有点儿什么不对劲儿的地方。在这乳白色的水蒸气弥漫的堂屋里，一切都显得暖烘烘的。面对着众多面孔的热情招待，一时半会儿谁也看不出什么问题，我也说不出个子午卯酉，只好张了张口，什么也没有说出口。不过我总觉得：在这几块肉背后，好像是有点儿什么事儿，这到底是什么肉？一时半会儿我也弄不出明白，搞不清个所以然。

既然搞不明白，这有肉吃就已经不错了，还想啥呢？在乡下农村里，大冷的冬天，我到生产队，已经联系两三个星期，没有吃到肉了。现在他们那么热情地请我吃这红烧肉，而且我已经端起了碗，那就踏踏实实地吃吧。不过，看着这碗里的几块红烧肉，这几块儿到底是什么肉？心里还是老在犯嘀咕？

这肉吃到嘴里，味道倒是挺香的，没有问题，到底是哪儿不对，我说不出来，这几块肉反正过去从来没有吃到过，嚼在嘴里的感觉是有点不一般，肉质很嫩，没有肥肉脂肪，味道虽然也很香，但总不清楚到底是什么动物的肉，我实在是猜不透这其中的奥秘，心里稍稍总是有些不落实。

从表面上，这顿红烧的菜肴从样式质量、色彩、味道看来还不错。有点像成都市里大餐厅的水平，挑不出其他的任何毛病。再说当时我也确实是饿了，再加之好长时间没有吃到肉，把碗一端起来，哪里还顾及那么多的客套。

其实就算是在大城市里，我们也不是经常能吃到肉。每个居民每个月只有半斤肉，每个月号票，按计划供应。要不然就上大饭店吃饭。在大饭店里，倒是可以吃到肉。但是，大都市里的大饭店，不是每个老百姓都能吃得起的。在我的印象中，从小到大，长到十七八岁，在我的印象中，爸爸妈妈好像从来没有带我们去到大饭店里吃过饭。

只是在我上学的时候，学校里组织活动，爸爸妈妈才能给我几毛钱，我拿着这几毛钱，能在公园里的小吃摊上买点面条，馒头，还买一点糖果。运气好的时候，还可以买到糖油果子三大炮。要不然就买点卤鸡鸭翅膀，再填点白面锅盔加大头菜丝儿。这就是相当不错了。

到生产队几个星期，碗里不减一点儿油星星。几乎每天都是煮油菜叶，拌油菜杆，煮白菜萝卜，辣椒面拌萝卜白菜，加米湯泡饭。在赶场的时候，在街上能在罗坝街上国营饭店买上一份回锅肉，加上两个馒头，这和其他的知青相比，那就算不错了。

今天的这顿饭，有肉吃，对我的诱惑力是相当大的，何况还是队长请我吃饭。碗里有红烧肉吃，我还能想个啥呦。管他什么肉呢？继续吃吧。

那个社员继续笑着对我说：“别客气，小石头，乡坝头条件艰苦，比不到你们在大城市，我们这个地方条件也就是这个样子，能有肉吃的时间不太多，你就不要客气了，能多吃就多吃点。”边说边又给我填了两块。

当初到底是我人太年轻，不懂处事的人情世故，加之当时确实又冷又饿，也有两个多星期的确没有吃到肉了，肚子里老缺油水，成天到晚都是痨肠刮肚的，既然已经把碗都端起来，也就顾不上跟他们客气。

我连连点头说着：“谢谢，谢谢，谢谢。”就把我碗里的饭菜一股脑地全部扫荡到肚子了。

刚吃完饭，放下碗筷。这队长摆出一副检阅部队的派头，举着一只手径直走到我面前，一本正经地向我问候道：“小石头，吃好了？”

我面向着队长，挺直腰站起身来，顺口回答：“谢谢，吃好了。”

队长强忍住了笑，接着问我：“刚才，你最后吃的那几块肉，都是些啥子动物的肉？你能猜得出来吗？”

我摇了摇头，满脸疑惑地回答：“我也觉得是有点儿奇怪，从味觉上讲，它们既不像猪肉，也不像牛肉，也不像鸡、鸭、鹅之类的动物肉，一时半会儿我还真猜不出来，你们把所有的肉都混在一起，做成一锅红烧了，我实在吃不出来是什么肉。”

这时候,只见队长拍了拍我的肩膀，换了一个姿势，摆出一个军人稍息的标准动作，依然正正规规地站在那里，有板有眼地继续说：“现在，我只能告诉你，这是农村里一种经常见到的动物。你不是很聪明吗？就顺到你自己刚才的思路接着猜吧。”

我现在只好凭借着自己的小聪明，站在那里，拿着一双筷子，一边扒拉着碗里剩下的那几块红烧肉，认真地端详着，反复观察着。一边煞有其事地进行逻辑思维、推理分析和求证。

我居然当着众人，运用老师在课堂上给我们讲过的排除法原理，模仿着侦探中，摩尔摩斯那些经典的推理台词，津津乐道地推理分析着：“首先可以肯定地说，最后的那几块儿绝不是猪肉。因为那几块肉，非常嫩，一点肥肉也没有。”

队长点了点头，

我接着说：“也绝对不是牛肉。因为那几块肉里的纤维很细，不像牛肉的纤维那么粗。”

队长继续笑着点着头，

我接着说：“更不可能是狗、鸡、鸭、鹅和兔肉。”

队长带着止不住的笑声，仍然继续点着头，他已经笑得合不拢嘴了，可还在那里一本正经地继续补充着：“我已经都说了几遍了，这是在农村里一种常见的动物。”

我的确有些蒙了，依然疑惑不解地望着队长，还想再问些什么。

满屋子的人，都被队长和我这些一本正经的对话和表情，还有那一问一搭的对话语句。逗得前仰后合。笑声把堂屋爆满了。不断有人笑弯了腰，捂着肚子，坐到旁边木凳上喘粗气。旁边有一位老社员实在撑不住劲了，猛地站到我面前，把手一下拉住我的一只胳膊，大声抢先夺过话题，他补充了一句关键语句：“比狗小的动物是啥子？”

我立马抢先回答：“是猫。”

另一个年轻的社员挤过来，拉着我的另一只胳膊，紧接着又补上了一句。“比猫还小的动物是啥子？”

这一下，立刻把我给问蒙住了，我当时就张口结舌地打了一个结巴，一句大实话脱口而出：“莫，莫非是老鼠不成？”

这时候倒是有八张嘴，回答的结果居然如此异口同声，而且还拽上了古戏文。“相公，你吃的正是此物。”.

此话回答的人太多，声音太大，回话的语调过于齐整，尾音还拖得老长老长，就算我是个大聋子，也都能听得清清楚楚，害得我立马就向堂屋外右侧的猪圈狂奔而去，蹲在粪坑边想呕吐，可我在那里白白地蹲了好一阵，吃都吃下去了，根本就没有办法吐出来。

说话间就过了春分，用农村的俗话讲，一年之计在于春。真正的农村大忙季节就要开始了。队里的全部冬水田必须要马上耕出来，不然就要误季节了。可队里当时很缺耕田的人手，咋个办？队长能有什么办法解决这个问题呢？

植物种植观察日记5篇

写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“植物种植观察日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

植物种植观察日记 篇1

我家的阳台上有许多花花草草，这都是妈妈的“精心杰作”。有虽满身带刺但娇艳无比的玫瑰；有生命力顽强的仙人掌；还有平淡无奇的芦荟。而我，却独爱那与众不同的含羞草。

有一次，我刚把作业写完，便发现了阳台上的含羞草。我东瞅瞅，西瞅瞅，禁不住去摸了摸它。没想到，它居然像一个害羞的少女般把叶子收了回去。咦 ，这是怎么回事？它“死”了！正当我不知所措的时候，“百科全书”姐姐笑着向我解释道：“含羞草在黑夜里，也会将叶子合拢，叶柄下垂。

在光线较暗时比较敏感，平常叶枕内的水分支撑着叶片；但是当它受到外力刺激时，叶枕内的水分会立即流向别处，使含羞草的叶片闭合。另外，它在晚上叶子就会自动收缩起来，这也是它的睡眠运动。”“哦，原来如此。”听了姐姐详细的讲解，我才恍然大悟。

植物种植观察日记 篇2

含羞草是豆科植物，果实成圆柔型，是白色的，它只要一受到外界刺激，和外界产生的热量，它就会不由自主地合起，怪不得起名叫含

羞草。今天，我就和大家讲一个含羞草害羞的小故事。

一天，我到花鸟市场，买了一盆含羞草，那含羞草的外观好得很。我问妈妈，为什么要起名叫含羞草呢？“顾名思义，它非常害羞。”妈妈回答。一回到家，我的手不小心碰了一下它，它的整片叶子就蜷缩起来，就像一个害羞的小姑娘，那样子，让我笑得都合不拢嘴了。你们说有趣吗？

下面，我和大家讲一讲含羞草的生命周期。

它的生命只有10来天左右，有人说它可能是植物界寿命最短的植物了。有谁知道？

含羞草真是“含羞”呀！

植物种植观察日记 篇3

我家楼前有一片亭亭玉立、郁郁葱葱、挨挨挤挤的竹林。春天，我在那里探寻着可爱的笋宝宝；夏天，我在那里悠闲地散步、嬉戏；秋天，我在那里聆听虫儿的“演奏会”；冬天，我在那里期盼着春姑娘的到来。我喜欢这片翠竹！

我喜欢她的挺拔秀丽，婀娜多姿。每一根竹子都昂头挺胸，笔直笔直地伸向天空，然后不会轻易地低头弯腰。她们高矮不一，粗细各异。矮的三五米，高的十几米；粗如我的脚踝，细如爸爸的大拇指。阵风吹过，她们摇头晃脑，轻轻地摆弄着自我的身体，欢快地跳起舞来。

我喜欢她的绿意盎然，四季常青。竹干就是绿色的，竹叶也就是绿色的。幼年的竹子就是嫩绿，成年的竹子就是深绿。春天的竹子就是翠绿，冬天的竹子则就是墨绿。走在这片绿色的竹林中，仿佛徜徉在绿色的海洋里，让人生机勃勃。

我喜欢她的无私奉献，为人所用。竹子全身都就是宝，不仅仅能够作为观赏植物来种植，小竹笋还能够食用、富有韧性的竹干能够编竹筐、竹叶则能够治病，就连烧完的竹炭还能够做肥料呢！竹子默默地奉献了一切，只为付出，不求回报，真就是了不起！

我喜欢她的正直朴实，积极向上。一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，然后无论就是严寒还就是酷暑，它四季常青，坚忍不拔，这不正象征着我们中国人正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神？正就是这种精神，让我们炎黄子孙――龙的传人不断创造新的辉煌。

青青的翠竹，我喜欢你！青青的翠竹，我热爱你！

植物种植观察日记 篇4

观芽菜前几天，语文老师布置功课，让我们观察芽菜。我回到家，立马做了起来。我把那圆滚滚的，身穿绿衣裳的豆子们放进杯子里。我把水往里倒的时候，那些豆子们可不循分了，在杯子里跳来跳去，似乎在比谁跳得更高。过了几秒，这些绿豆又不那么高兴，在杯子里悄悄的躺在杯中，晒着阳光，做着美梦，可休闲了！我一直在祈祷：小绿豆们，一定要快快长大，变成大芽菜！

第二天，杯子里的绿豆比昨天大了好几倍。有的饱胀的马上要破裂似的，有的外皮裂开了一条缝，还有的甚至已经露出了嫩芽，脱了衣服。我好奇地拿起一颗绿豆观察，这颗绿豆饱胀得把衣服给撑破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴钻了出来，像一只小乌龟，可爱极了。

过了几天，豆子们变化可大了，许多绿豆已经把绿大衣完全脱掉了，应该是在阳光下晒得太热了吧！更神奇的是竟然大多数的'有一厘米，有一个已经有两厘米这么长了，似乎大象的鼻子。

芽菜长得越来越长了，现在有五六厘米了，像小姑娘的长辫子。这一杯芽菜，你的芽缠着我，我的芽绕着他，多么像相亲相爱的一家人。

又过了几天，芽菜上已经裂开，钻出了一片嫩叶在中间，似乎一个躲在下面遮阳。这一颗颗芽菜，多么像森林，一个豆子孕育出一个新生命。还过了几天，那些小嫩叶已经钻出豆片，变成大大的，两半相向的叶片，组合在一起，多么像是螃蟹的钳子，仿佛是用来保护自己。

观察了芽菜的生长过程，我觉得只要细心观察，当真记实，就能发现糊口许多未发现的奥秘。

植物种植观察日记 篇5

种植物的小学生观察日记范文

种植物的小学生观察日记1

20xx年8月20日晴

今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

20xx年8月21日晴

今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“奇怪的声音，我想：它一定渴了，在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。

20xx年8月28日晴

今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

20xx年8月31日晴

今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”

20xx年9月2日晴

今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”

种植物的小学生观察日记2

200X年10月1日 星期一 天气：晴

今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记。

我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。

我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。

晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！

200X年10月2日 星期二 天气：晴

今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的'发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说：“不就是起一点点褶嘛，又什么好高兴的！”但是，如果是你自己泡的豆儿，也许看法就不一样了。晚上，我给豆子环水时，竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿！我越发得意了。下芽芽那么小，就有别针的针头大小，使嫩黄的，弯曲的。

我好高兴吆！

200X年10月3日 星期三 天气：晴

今天早上，我又给豆子换了水，发现绿豆的芽儿长长了一截。

我望着那些出芽了的绿豆，会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽，我很高兴。然而那些红豆，却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。

我期待着三种豆子发芽、长叶、生根！

200X年10月4日 星期四 天气：晴

今天早上我又有了发现。

早上换完水，我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的，有的是绕着豆子弯曲的，还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆，他也长出了一点点儿小芽，是那样的小，也就有笔尖长短。晚上，我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶，那新叶很小，有笔头大小，嫩绿的，水滴状。

我期盼着小叶子长大！

200X年10月5日 星期五 天气：小雨

直到今天，我才发现，一颗绿豆已经快坏掉了，但还很顽强地长出了嫩芽儿，我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上，我看到更多的绿豆也长出了嫩叶，为此，我很高兴。黄豆虽然没有长叶，但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心！

这次我养的豆子都发芽了，我很高兴，也有了一种成就感，因为我让豆子们都各自有了生命。

种植观察日记(模板11篇)

在文件处理工作中，我们通常需要具备高度的耐心和信心。范文在各个领域中的重要性越来越受到人们的关注和认可。你知道一篇经典的范文由哪些部分组成吗？经过笔者的不断努力，我们终于推出了最新的“种植观察日记”。希望我的建议对你有所帮助，请收藏哦！

种植观察日记【篇1】

种植花生观察日记

Day 1:

今天是我开始种植花生的第一天。我先准备了适合栽种花生的土壤，并在家庭菜园的一角挖了一片凹地。然后，我把花生种子种在了土壤中，并轻轻拍实。接下来，我浇了适量的水，以保持土壤湿润。希望一切顺利！明天开始，我将每天观察花生的生长情况。

Day 2:

花生种子开始发芽了！我看到了一些嫩绿的叶子从土壤中冒出来。我对花生的生长非常感兴趣，于是我开始进行更详细的观察。我观察到它们的叶子是由两个小叶子组成的，而且它们还带有一种特殊的气味。我还观察到花生的茎很细弱，并向上生长。虽然它们目前还很小，但我已经非常期待它们的成长了。

Day 3:

花生的生长速度非常惊人。从昨天到今天，花生的茎竟然长了一寸多！而且，新的叶子也不断地在长出来。我观察到花生的根系开始扎根，并向外延伸。我为花生的生长速度感到非常高兴，这让我更加热爱种植花生了。

Day 4:

今天，我发现花生的根系不仅向下扎根，还向旁边延伸。这让我意识到花生的根系是在土壤中寻找养分和水分。我还观察到，花生的茎变得更加粗壮，而且花生的叶子也更加茂盛。花生的生命力真是令人惊叹！

Day 5:

我今天特意照料了一下花生，给它们浇水并施肥。我用有机的肥料给花生提供了养分，并保持土壤的湿润程度。我发现花生对于光照和温度的需求非常高，所以我放置在了阳光充足的地方。我希望我的认真照料能够让花生更好地生长。

Day 6:

花生的生长势头依然强劲。茎长得更加高大，叶子变得更加茂盛。它们似乎在不断地向上生长，并且已经开始开花了。花朵是黄色的，非常美丽。这让我更加期待花生结出果实的那一天。

Day 7:

花生的花朵逐渐凋谢，而花萼底部却留下了一个小小的果荚。这意味着花生已经结荚了！我非常开心，因为这说明花生已经进入到了结实的阶段。我迫不及待地等待它们成熟的那一天。

Day 8:

果荚逐渐变大，并开始发育出花生果仁。我观察到花生果仁的外面覆盖着一层红色的内果皮，看起来非常可口。尽管还需要一段时间才能够摘取花生，但我已经迫不及待地想尝一口了。

Day 9:

花生果荚变得非常饱满，我觉得现在是时候进行摘取了。我小心翼翼地将花生的果荚剥开，露出了里面的花生果仁。花生果仁是一个个饱满的、香气浓郁的小豆子，它们的形状和颜色非常吸引人。我很高兴自己成功地种植了花生，并且欣喜地品尝了一颗新鲜的花生。

通过这次种植花生的观察经历，我不仅学到了关于花生的生长过程，还培养了对大自然的观察力和耐心。这次经历让我深刻地体会到了种植的乐趣和自然的魅力，我期待着下一个种植的冒险！

种植观察日记【篇2】

观芽菜前几天，语文老师布置功课，让我们观察芽菜。我回到家，立马做了起来。我把那圆滚滚的，身穿绿衣裳的豆子们放进杯子里。我把水往里倒的时候，那些豆子们可不循分了，在杯子里跳来跳去，似乎在比谁跳得更高。过了几秒，这些绿豆又不那么高兴，在杯子里悄悄的躺在杯中，晒着阳光，做着美梦，可休闲了！我一直在祈祷：小绿豆们，一定要快快长大，变成大芽菜！

第二天，杯子里的绿豆比昨天大了好几倍。有的饱胀的马上要破裂似的，有的外皮裂开了一条缝，还有的甚至已经露出了嫩芽，脱了衣服。我好奇地拿起一颗绿豆观察，这颗绿豆饱胀得把衣服给撑破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴钻了出来，像一只小乌龟，可爱极了。

过了几天，豆子们变化可大了，许多绿豆已经把绿大衣完全脱掉了，应该是在阳光下晒得太热了吧！更神奇的是竟然大多数的'有一厘米，有一个已经有两厘米这么长了，似乎大象的鼻子。

芽菜长得越来越长了，现在有五六厘米了，像小姑娘的长辫子。这一杯芽菜，你的芽缠着我，我的芽绕着他，多么像相亲相爱的一家人。

又过了几天，芽菜上已经裂开，钻出了一片嫩叶在中间，似乎一个躲在下面遮阳。这一颗颗芽菜，多么像森林，一个豆子孕育出一个新生命。还过了几天，那些小嫩叶已经钻出豆片，变成大大的，两半相向的叶片，组合在一起，多么像是螃蟹的钳子，仿佛是用来保护自己。

观察了芽菜的生长过程，我觉得只要细心观察，当真记实，就能发现糊口许多未发现的奥秘。

种植观察日记【篇3】

今天，我观察了我的小花，我发现有一个向日葵苗蔫了，我的小土豆比前两天长得更高了，更绿了，小芋头最近文思没动。还有一个小花，就是栀子花，它最近老是掉花苞，好像生病了一样。还有，我家的富贵竹最近没有劲儿了，因为他不像以前那么绿了，长出了好多的黄叶子，妈妈说，因为瓶子太小，根太多了，挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的，不像前一阵子，生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去，因为他们的花盆太小，所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

种植观察日记【篇4】

7月12日星期一阴

这天，我观察黄豆时发现，黄豆有了新变化。

其实，变化也不是那样天翻地覆。只但是是有出土了一颗黄豆。其它三株都长出了真叶。

这些黄豆中长得最快的，还有一个雅号“黄豆领跑员”，穿着绿叶领跑服。他的茎已经长到4。8厘米。再打开的豆瓣中长了一枝三片叶子的小枝。它被两个豆瓣夹在一齐好象正在生长。其他的几株也不甘示弱，紧追其后。单一向无法超越黄豆领跑员，它门每一天都在努力生长，不为黄豆“家族”丢脸。

当然也有拖后腿的，那自然是这天发芽的那株豆子拉。它茎长度不足1。5厘米。豆瓣也没长好哪，这怎能跟上黄豆大部队呢？

7月14日星期三阴

这天，我种植的黄豆又长高长大了。而且我第一次发现它那么美丽。

这天，上午天就阴沉沉的，一向有风。幼小的黄豆在风中摇晃是多么美啊。好象一点也不为这天气感到不安。

我在介绍以下黄豆的生长状况吧。黄豆领跑员长出四枝有三片叶子的小枝。茎长6。2厘米。其它三株也差不多高，但不能超越黄豆领跑员。

这两天，刚出的小黄豆有了突飞猛进，长得十分快速。茎长丛1。4厘米飞速成长为4。5厘米。叶子数量也很多了。

7月16日星期五晴

这天，我在观察黄豆时，意外的发现了一些东西。

这些东西长的和黄豆差不多，但是和黄豆比，它高出一大截。而且不很茂盛，摸起来没有长毛。我越看越是野草，于是便问爷爷。爷爷一把将草拔出，甩进土盆。然后说：这就是草，不拔会影响黄豆生长。

而且我还在黄豆中发现了几个白色的圆球，还有几个份色的。我觉的可能要长新叶了吧，所以没太在意。

哎。那是什么呢？

种植观察日记【篇5】

我家的阳台上有许多花花草草，这都是妈妈的“精心杰作”。有虽满身带刺但娇艳无比的玫瑰；有生命力顽强的仙人掌；还有平淡无奇的芦荟。而我，却独爱那与众不同的含羞草。

有一次，我刚把作业写完，便发现了阳台上的含羞草。我东瞅瞅，西瞅瞅，禁不住去摸了摸它。没想到，它居然像一个害羞的少女般把叶子收了回去。咦 ，这是怎么回事？它“死”了！正当我不知所措的时候，“百科全书”姐姐笑着向我解释道：“含羞草在黑夜里，也会将叶子合拢，叶柄下垂。

在光线较暗时比较敏感，平常叶枕内的水分支撑着叶片；但是当它受到外力刺激时，叶枕内的水分会立即流向别处，使含羞草的叶片闭合。另外，它在晚上叶子就会自动收缩起来，这也是它的睡眠运动。”“哦，原来如此。”听了姐姐详细的讲解，我才恍然大悟。

种植观察日记【篇6】

10月3日

妈妈买了两盆小蘑菇，让我自己种出来，我按照说明书上的方法，种下浇水在搬到潮湿的地方。小蘑菇啊小蘑菇，就等你发芽了。

10月4日

一大早起床，我去看我种下的小蘑菇，昨天，我把蘑菇种下，洒上水，今天再去一点，我的天，一盆“不为所动”，一盆冒出了一点指甲盖四分之一的棕色，长得好快啊，就一晚上的功夫，你就长了点芽。

10月5日

说明书上说，种植蘑菇其实很简单，只要把蘑菇放在潮湿的地方，每天早晚浇水就行了，于是我每天都去浇水，今天看看，昨天不为所动的那盆蘑菇今天也冒出了了点棕色，我想这可能就是秀珍菇（我种的蘑菇）的菌伞吧，说明书上还说，大部分蘑菇只要6、7天的功夫就能种好了，2、3天就能成熟，趁这个时间口味更佳哦，等我种好了，欢迎来我家品尝。

种植观察日记【篇7】

过了一个星期，叶子舒展开了，长出了小叶子。再过了几天，两片叶子直立伸展起来，但是还没有分开，逐渐向阳台外偏斜，叶子的颜色更绿了。

又过了一个星期，牵牛花的两片叶子中间冒出米粒大小的芽，开始长出了新叶子了。那么多的叶子，一簇在另外一簇上，不留一点缝隙，叶子轻轻摇晃，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在叶子中间开出了八朵小花，颜色有红的，有紫的，在阳光的照射下，显得十分艳丽。它的生长方向不同，有的向下，互相交换，好像一只乐队在那吹着优美的乐曲。

我爱牵牛花，它那美丽的形象深深地印在我的心里。

种植观察日记【篇8】

妈妈带来了一把莲子一般的东西，墨黑的外皮，摸起来光滑适手，说是什么碗莲的种子。

碗莲？是长在碗里的莲花吧，我喜欢莲花，抓起一颗种子就说：“妈妈我来种吧！”妈妈摇摇头，说：“碗莲在你的手上还不是被玩死。”她把碗莲放进几个杯子里。

第二天一早，前面房间传来妈妈惊喜的声音“呀，长芽了！长芽了！”正在睡梦中的我被吵醒，我揉揉眼睛，迷迷糊糊地走下床。“怎么了妈妈？”妈妈高兴地说：“长芽了长芽了。”

我愣住了，端起那几个杯子，几颗种子安静地躺在底部，但是已经萌出了一根小小的芽，翠绿间带点浅色，宛如谧静的少女，又如同刚出身的婴儿，给人带来惊喜。我有些吃惊：“妈妈，这碗莲怎么长得那么快？”

几天过后，碗莲的茎有七八厘米长了，越来越秀气。我细心地观察后，还发现茎的顶端居然有一个卷着的，小小的荷叶！从底部看，那荷叶的轮廓清晰可见，墨绿色的线有规律地延伸。从上面瞧，荷叶有些羞涩，不敢将自己的容貌展现出来。

妈妈说，再过几天，碗莲的叶子就能舒展开，那时要换盆。几个月后，碗莲就开花了。我激动地上网查找，碗莲服盆后，还可以铺石子，甚至能养小鱼清洁呢。

种植观察日记【篇9】

旅游回来，我迫不及待地跑到楼下去看花。远远望去，我发现在绿绿的叶丛中有一些粉色，我走到近前看了看，粉色的花朵是伞状的，花不大，却很别致，我凑近闻了闻，还有点说不出的清香呢。我想起“烟粉豆”这个名字，是不是因为花的颜色是烟粉色的呢?它的花期很长，一直到霜冻以前都在不断的开放，而且傍晚开放，早晨就合上了，这真是一种很特别的花。“烟粉豆，不与群芳夺秀，静夜窗前陪左右，花开香暗透”。几句偶然听来的小诗道出了这小花的可爱之处。

种植观察日记【篇10】

含羞草是豆科植物，果实成圆柔型，是白色的，它只要一受到外界刺激，和外界产生的热量，它就会不由自主地合起，怪不得起名叫含

羞草。今天，我就和大家讲一个含羞草害羞的小故事。

一天，我到花鸟市场，买了一盆含羞草，那含羞草的外观好得很。我问妈妈，为什么要起名叫含羞草呢？“顾名思义，它非常害羞。”妈妈回答。一回到家，我的手不小心碰了一下它，它的整片叶子就蜷缩起来，就像一个害羞的小姑娘，那样子，让我笑得都合不拢嘴了。你们说有趣吗？

下面，我和大家讲一讲含羞草的生命周期。

它的生命只有10来天左右，有人说它可能是植物界寿命最短的植物了。有谁知道？

含羞草真是“含羞”呀！

种植观察日记【篇11】

3月17日天气雨星期天

星期五老师给同学们每人一包种子，要我们回家种植。

今天，我和爸爸开始种花了。我们先拿了一个花盆，再从储藏室中取出一把小铲子和一个水桶，准备种圆溜溜的黄豆和绿油油的青菜。我先把花盆里的泥土倒出来，用小铲子翻土，土渐渐翻得松软后，我又把土装会花盆里，再挖了几个约2厘米深的杏，我又打了满满一桶水，然后在每个杏里倒一丁点儿水，滋润泥土，再把种子小心翼翼地放进杏里，并把土轻轻地盖上，最后再浇些水，让水浇透土。

这样可爱的小豆的生命就要开始了！把花盆放在我的小屋，让我们家变的焕然一新。

第二天，我去看种子。发现土“妈妈”还是光秃秃的，老爸说：“叫它小X吧！”因为在数学中表示未知数。

我希望在我的精心照顾下种子们能健降康成长！

种植实践报告(精选十二篇)

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种植实践报告 篇1

韩城花椒种植实践报告

一、前言

韩城以花椒驰名全国，在花椒之乡，我们进行了一次花椒种植的实践。本报告旨在介绍花椒种植的过程、方法和体会，以及对花椒产业的深刻认识。

二、种植过程

1. 地块选择和准备

花椒喜欢温暖、潮湿的环境，对土质的要求不严，但需要透气、疏松的土壤。我们选取了距离市中心不远，空气清新，排水良好的一块土地作为花椒的种植地点。首先，我们进行了地面整理，去除杂草和树木；然后，在选定的土地上进行了细致的土壤分析，并根据土壤成分进行了施肥、调理。

2. 栽种和养护

在进行栽种前，我们根据天气状况和农历选择了合适的时间。其次，我们将花椒籽刨出后放在水中泡发，观察到发芽后，在地上开凿一定的宽度和深度，将花椒种子放入，覆盖上一定厚度的土壤。接下来，我们定期给花椒进行浇水、松土、施肥、除虫等一系列的养护，以保证其生长和发育。

3. 收获和加工

一年的时间过去后，花椒主干的粗细、株形的状况、种植密度等一系列指标达到标准后，我们进行了收获。收获前，我们需要进行一定的处理，包括剪枝、避免叶子和杂质的混入，然后进行打包和运输。

三、体会和认识

在进行花椒种植实践的过程中，我们不仅掌握了一定的种植知识，而且有了对花椒产业的更深刻认识。

首先，花椒作为中国的特色东西，拥有着高的经济价值，不仅能提供直接的收益，还有利于地方经济发展。其次，花椒的种植、收获和加工需要一定的专业技能，在实践中我们对种植过程的具体细节和把控有了更深刻的认识。最后，我们还发现不同地区的气候和土壤对花椒的生长和产量都有着一定的影响，需要进行适当的调整和改善。

总之，这次花椒种植实践让我们更加珍惜中国的绿色食品，也让我们更加认识到自然对我们的影响。希望我们能够更加注重环境保护，让花椒产业得到更加健康和可持续的发展。

种植实践报告 篇2

韩城花椒种植实践报告

一、前言

作为中国特色的名贵调味品之一，花椒在中国各地均有着广泛的应用。韩城作为华夏文明的发祥地之一，也有着悠久的花椒种植历史。本文将介绍本人对韩城花椒种植的实践与认识，旨在探究韩城花椒的成长历程和家庭种植方案。

二、韩城花椒的种类和生长环境

花椒是垂直分布类型的中低大树，根中部强盛，主干偏直立型。叶子小而茂密，草木的枝条极少有毒刺，科学园林的栽培植株以高的树小作为成品树。韩城的花椒大致分为小米花椒、大米花椒和砖茶花椒三种，并且花椒的种植也与生长环境有关。其最适生长环境温度为16到28℃，土壤则以黏性土或轻砂壤土为佳。同时，韩城盆地气候温差较大，花椒生长期多风，需注意浇水以防止干旱。

三、家庭花椒种植方案

1. 土壤配置

选用黏性土或轻砂壤土，将土与有机肥混合，以助于植物生长的养分吸收。同时需要注意，不可使用热力消毒等方法来改变土壤酸碱度，而可以在种植前进行草化碳的肥料加以改良土壤。

2. 灌溉

在花椒生长的不同阶段，对其进行灌溉的方法也不同。在冬春季节，以保持墒情的方式为主；夏秋季季节需增加花椒树的淋溉量，保持土壤湿润，以利于花椒的生长。

3. 施肥

花椒在不同的生长阶段需要的营养素也不同。当花椒幼苗时，以氮肥为主，可选用尿素、硝酸铵等作为氮肥。若想促进花椒的生长，则以磷肥和钾肥为主。在花椒果实成熟期，可喷洒高磷甲基氮素液肥，以增加花椒树的产量。

四、花椒种植实践

本人家庭拥有一处空地，因此考虑进行韩城花椒种植的实践。首先，选用黏性土与有机肥混合，配置好土壤。之后在土壤上开挖出合适的坑，将花椒幼苗移植至坑中。花椒幼苗根部需按逆时针方向扭一下，然后轻放入坑中，再将土壤填至坑中并轻微拍实。待花椒树长到15厘米，树高10厘米左右时，可在树干上切割掉几层枝条以利于花椒树顶部的生长。在灌溉和施肥时，本人注意了花椒生长阶段的不同需求，分阶段施肥和浇水。到达花椒成熟期后，进行了高磷液肥的喷洒，提高产量。在秧苗长到一定高度后，树形便基本定型了。整个种植过程，在细心细致的呵护下，花椒树生长井然。

五、结语

花椒的种植需要时间和努力，但种植的最终产物收获感到相当可观。韩城的花椒可以说是人手一把，具有着它特有的京味和韩味。本文的实践和认识有限，但从中我们可以看到家庭种植的花椒是一项有纪念意义的活动，更是造福身边亲友的美好行动。

种植实践报告 篇3

韩城花椒种植实践报告

一、选题背景

韩城花椒是陕西省韩城市的一种传统名特产，因色泽鲜艳、口感麻辣、营养丰富而备受消费者青睐。近年来，随着农业现代化的不断推进，越来越多的农民开始选择韩城花椒作为农资特产。为了更好地推动韩城花椒的发展，本文将对韩城花椒的种植实践进行探究和总结。

二、调查方法

本文主要采用问卷调查法和实地调研法。

1.问卷调查：本文编制了一份针对韩城花椒种植者的问卷，包括韩城花椒的种植技术、市场前景、种植成本和收益等方面，共计22个问题。

2.实地调研：本文分别走访了两家韩城花椒基地，全面了解了韩城花椒的种植环境、采摘过程和销售情况。

三、实践情况

1.韩城花椒的种植环境：韩城市地形起伏，气候温和，四季分明，适宜花椒生长。在韩城市南郊有一片阴坡土地，土质疏松、肥沃、排水良好，非常适合花椒的生长。

2.韩城花椒的种植技术：韩城花椒属于灌木植物，需要进行修剪和摘果。种植者首先要选择健康、生长繁茂的花椒苗，进行适量浇水和施肥。花椒果实的生长期大约为5个月左右，采集期为每年的10月份至11月份。采摘时，可以先用夹竹桃等工具将花椒枝条打露，然后采用手摘或剪刀剪枝的方式进行采摘。采摘后，要进行晾晒和清洁处理，然后储存或销售。

3.韩城花椒的市场前景：目前，韩城花椒的市场需求量非常大，而供应量相对较少，因此价格一直比较稳定。随着消费者健康意识的提高和对绿色食品的需求量增加，韩城花椒有望在未来迎来更加广阔的市场前景。

4.韩城花椒的种植成本和收益：根据问卷调查和实地调研数据分析，韩城花椒的种植成本主要包括土地租赁费、种苗费、化肥和农药费用、采摘人员工资、晾晒和包装费用等。每亩土地的大致投入为1.5万元左右，而每亩花椒的收益可达到3万元左右。因此，韩城花椒的种植收益还是很可观的。

四、总结与建议

通过本文对韩城花椒的种植实践进行探究和总结，我们发现韩城花椒具有种植环境好、技术性强、市场前景广阔等优势。因此，建议政府加大扶持力度，为韩城花椒的发展提供更多的支持和政策保障，提高韩城花椒的品质和竞争力，为农民增收致富提供更多的机会和空间。同时，种植者也应该充分利用互联网和其他渠道，积极宣传和推销自己的韩城花椒产品，拓宽销售渠道，提高利润水平。

综上所述，韩城花椒作为一种传统名特产，有着广泛的市场需求和巨大的发展潜力。建议政府和种植者共同努力，共同推动韩城花椒的发展，为我国农业现代化进程和乡村振兴做出新的贡献。

种植实践报告 篇4

本文将从以下几个方面介绍我在种植水果实践中的经验和心得：

一、为什么选择种植水果？

二、如何选择适合自家种植的水果？

三、具体的种植过程和注意事项

四、收获和体会

一、为什么选择种植水果？

在不断增长的城市人口中，精神和物质的需求日益增长。随着人们收入水平的提高，大家对食品的健康和质量的要求也越来越高，面对市场上琳琅满目的食品，我们不得不开始思考自己的食物安全问题，也开始寻求更加健康、绿色的生活方式。 而种植水果就是一种很好的选择。首先，水果含有丰富的营养素，对人体的健康非常好。再加上自己亲手培育的水果，纯天然无任何添加剂，无污染，口感和味道也会更加地好。而且过程也很有趣，对家庭和生活会带来更多的乐趣。

二、如何选择适合自家种植的水果？

在选择种植水果之前，要先了解自己的种植条件和喜好。首要的是要有足够的日照和空间，种植的区域因地制宜，虽然大部分水果都需要充足的日照，但有一些水果，如蓝莓和覆盆子需要避免长时间直接暴晒在阳光下，避免叶片受到灼伤。同时在选择种植的时候也要根据家庭成员的口味来选择，例如自家成员都喜欢吃橙子，那就可以选择栽种橙子等果树，这样可以提高种植的成功率。此外，也要注意一些果树需要花费更多的时间和精力才能进行良好的生长，比如苹果树、桃树等。

三、具体的种植过程和注意事项

1.选择土地和措施

在选择种植的土地的时候，要选择通风、阳光好、排水能力好和

化肥好的土壤。

2.选择水果品种和苗木

选择水果品种和苗木时，要根据自己的土地条件和市场需求相匹配。品种的选择需要考虑本地的气候和天气，比如说，柑橘、石榴、龙眼等属于“南国”水果，喜欢热带或亚热带环境；苹果、梨、桃等比较适合在山区、平原等温带环境生长。

3.栽种和肥料

在开始栽种之前，需在亩地上挖深度1米左右的灌溉井，挖好井后，就可以开始栽种树苗了。苗木保护的重要性也不能忽略，需注意苗木的根系和叶子。

肥料是种植水果过程中的必需品，需要根据不同果树的生长需求来选择合理的肥料，如果土壤的氮、磷、钾含量不足，就要给它们添加适当的肥料。当然，对增加或改善土壤土质和增加土壤肥力的化学、物理手段也是很重要的。

4.管理和喂水

在树木的管理过程中，一般需要耕地、施肥、松土、修剪等。及时砍掉病虫害受损的树枝，可以避免这些害虫和病菌对果树的破坏；定期喷洒改善果树生长环境的植物激素也是可行的。

在喂水方面，可以通过自动喷淋系统，水泵及人工浇水进行，以确保树木的足够用水量。

四、收获和体会

等到若干年，一颗颗小苗长成了参天大树，枝上的果实竞相开花结果。收获总是让人喜悦，如果你养护得好，收成果实的时候，口感、味道等都非常棒。种植水果不仅是创造美好生活的过程，也是在品尝新鲜、绿色、健康水果的过程中享受着生活的美好。

总之，种植水果是一件非常有意义的事情，需要我们耗费时间和精力去呵护。它不仅会带给我们健康和丰富的生活，也可以成为一项长久的家庭活动，缓解日常的压力和生活枯燥。

种植实践报告 篇5

校园里的“实验田”

宁夏银川市西夏区实验小学

指导教师：高建荣马永智

一、活动背景

“太空种子”进校园是中国科协青少年科技中心2014年全国青少年科学调查体验活动整体安排中的一项重要内容。我校近几年在开展科技方面具有很强的示范性，“科技校园”是我校办学的一大亮点，2014年宁夏科技中心确定我校为全区首家唯一一所学校“太空种子”种植基地。为组织好此次活动，我校根据2014年全国青少年科学调查体验活动相关要求和宁夏青少年科技中心的工作安排，结合我校实际情况，开辟了“校园里的实验田”，开展了“太空种子”进校园科技实践活动。

学校指定科学教师指导学生在同等条件下将“太空种子”与商品种子亲手进行对比性种植，使学生感受到科技的魅力，学会同类蔬菜的种植技能，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。

二、活动目标

（一）知识技能目标

1．聘请专家进行专题讲座和现场指导及网络查询，了解“太空种子”来历及与商品种子的区别。

2初步掌握黄瓜、番茄等作物的种植方法和田间管理技术。

3.了解“太空黄瓜”、“太空西红柿”的营养成份、产量和防病虫害和抵抗自然灾害的能力等方面与商品种子所种植的黄瓜和西红柿的区别。

（二）能力目标

1培养学生收集信息、查询信息、筛选和处理信息的能力。

2使学生学会观察、记录和整理过程数据，提高分析、合作、讨论、研究和处理问题的能力，严谨的科学态度。

（三）情感目标

1通过学生亲身体验种植、田间护理等劳动过程，感受到菜难求，培养不奢侈浪费和节约粮食的意识。

2.在相同的条件下，种植“太空种子”和普通种子并进行对比，观察研究让学生感受科学的魅力，激发、培养学生学习科学、热爱科学的兴趣。

三。通过在实践过程中的相互合作与合作，可以针对具体问题，培养学生团结协作的素质和**的意愿。

三、活动形式

查阅资料、听取专家讲座、种植实习、田间测量、观测记录、讨论交流、信息处理、**比对、整理经验、交流经验

四、组织形式

在宁夏大学生命科学学院张显理教授、信息技术教师和科学教师的指导下，学校组织

四、五、六年级学生全员参与“太空种子”知识讲座，目睹“太空种子”和商品种子对比性生长的全过程，

四、五、六年级科技兴趣小组学生统一组织，亲手参与种植和田间管理的全过程来开展实践活动，种植小组进行组内分工合作，小组间相互竞争，相互交流学习，总结经验。

为了使能让学生们充分参与活动，亲历种植过程，了解“太空种子”与商品种子的区别，学校在校园里开辟出一片“试验田”，将“太空种子”与商品种子在相同时间、相同环境、同等条件下、采取相同种植方法进行对比性种植。相关教师指导学生育种、种植、田间管理、利用信息技术课查阅相关资料，特邀宁夏大学生命科学院教授亲临学校进行相关知识作讲座，并请有经验的农民对试验田的管理进行指导。

五、活动时间

2014年4月15日至2014年10月25日

六、活动过程

（一）活动准备

学校会议研究决定从学校科学兴趣小组中选拔部分学生为“太空种子”种植小组，制定“太空种子”种植活动方案并请专家进行评审。

（二）活动实施

1广泛收集、理解和学习相关知识（4月15日-4月25日）

（1）进行关于“太空种子”及黄瓜、西红柿及相关知识问卷调查，汇**计调查结果，了解学生对相关知识的了解程度。

（2）学校信息技术教师指导学生上网查阅“太空种子”的相关知识和种植黄瓜、西红柿的方法及相关知识。

2亲自参与种植体验（4月26日-9月15日）

（1）选择试验田的地址（学校东南角）及面积，拉土铺垫，接通水源，组织小组成员平整土地，立牌标志，正式启动。

（2）学校科学教师指导学生在科学实验室利用培养皿对“太空种子”和普通种子浸泡后进行育苗。

（3） 教师指导学生将实验室培育的秧苗移栽到室外实验田，并利用前期学过的种植技术进行种植。将理论转化为实践经验，体验移植过程。

（4）组织学生对“太空种子”所种植的黄瓜和西红柿与普通种子所种植的黄瓜和西红柿每天进行田间管理（浇水、锄草、施肥、打叉修剪、捉虫等），观察它们幼苗生长、植株变化情况；开花和结果的过程，茎叶变黄，果实成熟的过程；作好测量高度、叶片的变化，果实的多少、单个最大重量、和单株总产量的记录和**资料的采集，与商品种子所种植的黄瓜和西红柿的区别。

（5） 保留大的，优质的水果作为种子，做支架小心护理。

（6）请《宁夏**》记者对“太空种子”的种植和初期成长情况进行了采访并登报宣传，接待了慕名而来参观我校“太空种子”的来宾。

三。欢乐、收获与体验（9月16日-9月30日）

（1）学生看着自己亲手栽种的黄瓜和西红柿在天天长大就产生了一定的成就感与喜悦，待到吃上了成熟的黄瓜和西红柿时个个高兴的难以形容。

（2）精选个体较大的果实长为来年种植的种子，收获晾晒后进行保存。

（3）整理观察资料，分别计算、**“太空黄瓜”、“太空西红柿”与普通黄瓜、西红柿亩产及经济效益。

（4）交流观察记录、观察日记、分享种植过程中所学到的种植技能和体验、以及品尝“太空黄瓜”、“太空西红柿”心得。

（5）种植小组学生向其它学生宣传“太空种子”与普通种子所种植的黄瓜、西红柿的大小、产量、口感及所含营养等区别。

（6）对种植太空种子进行总结，上报宁夏科技中心，并在《宁夏**》和2014年全国青少年科学调查体验活动服务平台**分别进行了刊登宣传。

（7） 制作活动的过程、结果和收获经验的宣传牌。

4拓展研究，深入思考（10月1日-10月25日）

（1）查阅资料，种植小组讨论交流人们食用黄瓜、西红柿对人体的好处，这些好处**于它们所含的哪些营养物质。

（2） 摘黄瓜和西红柿时，味道最好，吃起来更有益健康。

（3） 黄瓜、西红柿有什么食用方法和贮藏方法。

（4）号召学校三至六年级学生亲自种植蔬菜，观察所种植的蔬菜从种子到发芽，再到幼苗，逐渐长大，再到开花结果，最后枯萎的全过程，体会生命代代相传的过程，学习了解该蔬菜的相关知识。

七、活动效果

种植实践报告 篇6

大学生社会实践报告范文:湘潭大学走进五色糙米种植基地

2013大学生社会实践范文:湘潭大学走进五色糙米种植基地

作者: 谢安璞;参加人员: 谢安璞、朱洁灵、孙丽斯、阎香梦、陈思琪、李莉、高峰

院校信息:湘潭大学商学院

2013年8月15日下午，湘潭大学 “走读杏子铺镇暑期实践团”抵达湖南省娄底双峰县合心村,参观当地特色农业——五色糙米的种植基地。

合心村是一个历史悠久、民风淳朴的村庄，当地人均以刘姓为主，刚进合心村，便看见醒目的建筑——刘氏祠堂，当地村民表示，这个祠堂已有几百年的历史。在杏子铺镇领导的'介绍下，我们见到了合心村种粮大户刘科良先生。

图1：刘氏祠堂

刘科良先生带领我们参观了当地的农业基地，介绍合心村的农业种植情况，双峰县是湖南省的种粮大县，此次干旱对当地的影响十分严重。随后，我们来到了其他村民的家中，针对生态农业及当地村民生活进行了访谈，实践团的成员们跟随村民走进田间，帮助农民劳作。

图2：实践团成员与当地农户交流实践团成员与当地农户交流

在田间，我们发现了此次调研活动的意外惊喜——五色糙米。原来，刘科良先生去年在合心村引进了五色糙米，即黑、红、紫、白、绿五种颜色，并在当地试点种植，五色糙米一经上市便大受欢迎，是合心村农业的新发展。

图3：刘科良先生为实践团成员展示五色糙米

接下来，实践团成员又来到了黄鳝养殖塘，刘科良先生表示，黄鳝养殖塘正计划开发特色生态农业，即在池塘边上种植葡萄，池塘内种植观赏莲藕，而外围则种植五色糙米，充分提高农业种植的环境效益、经济效益、社会效益，听到这也让实践团的成员收益颇多。

图4：实践团成员跟随刘科良先生参观黄鳝养殖基地

本次的农业基地调研活动中，实践团成员认识到，农业的发展已不再拘泥于原本的单一种植，而是多角度多领域，综合发展生态农业，也祝愿当地农业发展蒸蒸日上，五色糙米早日成为知名品牌！

图5：实践团成员与刘科良先生合影

种植实践报告 篇7

沙棘是一种生长在贫瘠土地上的多年生灌木果树，它以其高抗逆性、丰富的维生素C和维生素E含量而闻名于世。近年来，随着人们对健康生活的追求，沙棘种植逐渐成为了一项新的农业业务。本报告旨在介绍我们在沙棘种植实践中的经验和收获。

一、选址准备：

我们选择了一个理想的种植区域，该区域位于海拔1000米左右的山地上，土质疏松，气温湿度适宜。在选址之前，我们仔细调查了附近地区的土壤状况和气候特点，并与专家进行了咨询。在确定选址后，我们进行了充分的土壤改良工作，添加了有机肥料和调节土壤pH值的材料。这为后续的种植工作奠定了坚实的基础。

二、苗木选购：

在进行苗木选购时，我们秉持着“品质第一”的原则。我们仔细挑选了具有一年生根的沙棘苗木，确保其健康和生长能力。我们还与多家苗圃合作，获得了一些病虫害抗性较好的苗木。在购买苗木时，我们请来了专业人员进行检验，确保苗木的质量符合标准。

三、种植管理：

在种植管理方面，我们采用了科学合理的方法。我们根据苗木大小和生长情况确定了适当的栽植距离和行距。然后，在每一株苗木的栽植孔中添加了适量的腐熟有机肥料，并保证了充足的灌溉量。在生长过程中，我们注意观察每株苗木的健康状况，及时处理病虫害问题，并采取相应措施防止病害传播。我们还对苗木进行了修剪和疏果，以保证其更好的生长和果实产量。

四、问题与解决：

在种植过程中，我们也遇到了一些问题。首先是病虫害的防治问题，我们发现一些苗木叶子上出现了黄化和斑点，经专家诊断是由于蚜虫感染引起的。我们立即采取了喷洒杀虫剂的措施，果效显著，有效地控制了虫害。其次是苗木生长速度过慢的问题，我们发现一些苗木长势不佳。经过调研和研究，我们增加了施肥量和种植环境的改善，最终解决了这个问题。

五、收获与展望：

经过一年的辛勤努力，我们终于迎来了丰收的时刻。沙棘树长势良好，果实饱满且充满香甜的味道。我们的努力得到了回报，实现了预期的收益。未来，我们计划进一步扩大种植规模，提高沙棘的种植效益。同时，我们还将加强与专家和科研机构的合作，进一步优化种植技术，探索沙棘的深加工和产品开发，为当地农业经济的发展做出更大贡献。

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通过沙棘种植实践，我们收获了宝贵的经验和教训。在选址准备、苗木选购和种植管理方面，我们都付出了大量的努力。在遇到问题时，我们及时采取了措施解决。通过这一过程，我们不仅学到了关于沙棘种植的知识和技术，更增强了团队的合作意识和解决问题的能力。我相信，在未来的工作中，我们将继续努力，取得更好的成果。

种植实践报告 篇8

一、

沙棘（Hippophae rhamnoides L.）是我国珍稀的果树之一，具有丰富的营养价值和药用价值，被誉为“神奇果实”。为了进一步了解沙棘的种植特点和培育技术，我们进行了一次沙棘种植实践。

二、选址和土壤分析

我们选择了位于温暖、阳光充足、海风直达的沿海地区作为种植基地。通过现场考察和土壤分析，我们发现这片土地具有适宜沙棘生长的条件。土壤层次分明，排水良好，富含有机质和矿质元素。这为沙棘的生长提供了良好的土壤环境。

三、苗木选择和优化栽培技术

为了确保沙棘的种植质量，我们选择了优质的沙棘苗木作为种植材料。沙棘苗木应具备良好的生长状况、无病害和虫害，并且要有较长的生长叶期。我们经过慎重筛选最终选定了1000株优质苗木。

在栽培技术方面，我们采用了科学的施肥、灌溉、病害防治和修剪等方法。在植株栽植前进行了充分施肥，以提供充足的养分供给。同时，根据土壤湿度和植株生长情况，科学合理地进行了定期灌溉，确保植株根系健康发育。我们还加强了病害防治工作，采取了无公害防治措施，及时排查病虫害，确保植株免受病虫侵袭。在栽植后期，我们进行了定期修剪，以促进分枝，增强植株的抗逆能力。

四、管理与控制

在实际种植过程中，我们注重管理与控制工作，积极预防和解决种植中可能出现的问题。我们通过建立健全的农事管理制度，加强对病虫害的监测和防控，保持了沙棘园的良好生态环境。同时，我们定期对植株进行巡视，发现问题及时进行修剪、疏果等措施。我们还加强了肥料管理，根据植物的生长情况进行施肥，以保证植株的健康生长。

五、收获和总结

经过一年多的努力，我们终于迎来了首次沙棘丰收的喜讯。平均每株沙棘树可以收获约2-3公斤的果实，果实颜色鲜艳、香甜可口。这是对我们长时间的付出的最好回报。

通过这次实践，我们深入了解了沙棘的种植特点和栽培技术，并获得了宝贵的经验。我们发现，沙棘在适宜的土壤条件下生长迅速，喜阳光、适应性强；合理的施肥、灌溉和病虫害防治可以提高产量和品质；修剪可以促进新陈代谢，增加果实产量等。同时，我们也发现了一些问题，如对沙棘植株生长节律不太了解、排除病虫害可能需要一定的技术等。

六、展望

尽管我们在这次实践中取得了不错的成绩，但仍有许多方面需要进一步探索和改进。未来，我们将继续加强对沙棘种植技术的研究，进一步提高产量和质量。同时，我们也将加强对沙棘的深加工和市场开发，将沙棘的丰硕产量转化为经济效益，实现可持续发展。

这次沙棘种植实践让我们有了更深入的了解和认识，为今后的发展奠定了基础。我们相信，在不断的努力和探索下，沙棘种植业将迎来更加美好的未来！

种植实践报告 篇9

1. 引言

在现代社会中，蔬菜作为人们日常饮食的重要组成部分，对人体健康起着至关重要的作用。因此，探索蔬菜种植实践，了解其过程与技巧，对于提高蔬菜品质和安全性，满足人们对健康饮食的需求具有重要意义。

2. 前期准备

在进行蔬菜种植实践之前，我们需要做好一系列的准备工作。首先，选择合适的蔬菜品种。根据气候条件和种植地的土壤状况，我们选择了适应当地环境的蔬菜品种。其次，进行土壤改良。通过添加有机肥料和针对性的土壤调理剂，改善土壤的肥力和排水性。最后，选择适宜的种植时间。通过研究各类蔬菜的生长周期和适宜的种植季节，我们选择了最佳的播种时间。

3. 播种与管理

在适宜的时间，我们按照种子包装上标注的播种指南，进行了蔬菜的播种工作。我们选择了适宜种植深度和间距的种植工具，并确保种子的均匀分布。接下来，我们进行了适当的浇水和管理工作。定期给予蔬菜适量的水源，帮助其顺利发芽和生长。同时，及时除草和进行病虫害防治，确保蔬菜的生长环境清洁和健康。

4. 生长与收获

经过数周的生长，蔬菜开始展现出生机勃勃的景象。我们时刻观察蔬菜的生长情况，关注它们的需求，并及时进行各种管理措施。比如调整浇水量和施肥频率，根据蔬菜的需求进行适当的修剪和支架搭建。最后，当蔬菜的果实成熟且品质良好时，我们进行了仔细的收获工作。将蔬菜摘取后，及时进行处理和保存，确保其新鲜度和可食性。

5. 总结与经验

通过这次蔬菜种植实践，我们对蔬菜的生长过程和管理技巧有了更加深入的了解。首先，合理的前期准备是蔬菜种植成功的基础，包括品种选择、土壤改良和适宜的种植时间。其次，对蔬菜的定期管理是保证蔬菜正常生长的关键，包括浇水、除草和防治病虫害。最后，适时的收获和处理，确保蔬菜的品质和食用安全。在今后的蔬菜种植实践中，我们将进一步总结经验，不断提高技能，为人们提供更加安全健康的蔬菜产品。

6. 结语

蔬菜种植实践报告通过详细和具体的描述，展示了蔬菜种植的全过程和关键环节。通过这次实践，我们不仅获得了理论知识，更加增强了实践能力。希望今后能将所学知识应用到实际生产中，为推动蔬菜产业发展，提供更加优质的蔬菜产品，做出自己的努力和贡献。

种植实践报告 篇10

韩城花椒种植实践报告

摘要：花椒是我国著名的特产之一，而韩城花椒因其优良品质备受欢迎。本篇报告主要介绍了韩城花椒的种植实践情况，从土地选择、栽培技术、病虫害防治等方面进行了详细地讲述，同时探讨了韩城花椒产业的前景，并提出了相应的建议。

关键词：韩城花椒；种植实践；产业前景；建议

一、引言

韩城花椒是我国河南省韩城市的特产之一，因其优良品质而闻名于世。作为农业经济的重要组成部分，韩城花椒的种植、生产和销售已成为韩城农民的主要收入来源之一。本篇报告旨在介绍韩城花椒种植的实践情况，希望能对相关从业者提供一些有益的参考和建议。

二、韩城花椒的种植实践

1. 土地选择

韩城花椒的栽培要求比较苛刻，其生长需求特别的土壤和气候条件。韩城花椒的土壤类型应以壤质土或黄土为宜，土层深厚，排水性良好，酸碱度合适。同时，韩城地处陕西、河南交界处，中山山脉与秦岭山脉的山地和丘陵地形为其提供了适宜的气候环境。

2. 栽培技术

（1）育苗：在育苗期间，农民需要在阴凉潮湿的地方进行播种。一般情况下，韩城地区的花椒种子会在3-5天左右发芽，之后，农民需要进行适量的浇水和灌溉，避免出现湿渍。

（2）田间管理：在田间管理的过程中，农民需要对花椒进行适量的修剪、浇水和施肥等工作，以保证花椒的正常生长。同时，需要注意的是，在花椒的生长过程中，韩城地区常会出现干旱和水logging的情况，对此需要及时采取措施。

（3）病虫害防治：在病虫害防治方面，农民需要在期间对花椒进行及时的喷洒杀虫、杀菌剂等工作，以防止花椒因病虫害的侵扰而出现损失。

三、韩城花椒产业前景

目前，韩城花椒的产业已经逐渐形成规模化，采用现代化的种植技术，进一步加强了韩城市的经济实力。与此同时，韩城花椒还被列为了国家地理标志保护产品，其品质、安全、环保等特点为其增色不少。可以预见的是，随着国内国际市场上的需求不断增加，韩城花椒的生产和销售将会借着潜力不断扩大和发展。

四、建议

（1）加强种植技术研究：花椒种植需要具备一定的专业知识，建议农民加强对种植技术的研究和探讨，增强花椒的生长质量和产量。

（2）加强品牌建设：花椒已经成为韩城的特产之一，建议当地政府加强品牌建设，争取在市场上获得更多的机会。

（3）加强科技应用：现代科技已经成为推动农业发展的重要推手，建议当地政府加强科技应用，根据不同阶段的需求，帮助农民提高收益，并促进产业的健康有序发展。

五、结论

总的来说，韩城花椒的种植实践情况较为理想，且韩城花椒在国内外市场上有着广泛而良好的口碑。与此同时，我们也应该认识到韩城花椒产业仍有改进的地方，建议相关从业者和政府部门在未来的发展过程中，继续加强研究和探讨，争取更为稳健和持续的发展。

种植实践报告 篇11

韩城花椒种植实践报告

摘要：

本文介绍了韩城花椒的种植实践。通过实地考察、采样分析、病虫害防治等方式，对韩城花椒的生长特点、营养需求、病虫害防治等方面进行了详细的研究，并对韩城花椒种植的现状和存在的问题进行了分析。最后，提出了相应的解决方案，以期为韩城花椒的科学种植和产业发展贡献力量。

关键词：韩城花椒、种植实践、生长特点、病虫害防治、产业发展

一、引言

韩城花椒是我国传统的名特优农产品之一，因其味道独特、营养丰富、药用价值高等特点而享有盛誉。然而，在前期多年的生产和经营中，由于许多因素的影响，韩城花椒的产量和品质出现了不同程度的下降和波动，给农民带来了一定的经济压力。

为此，本文选取韩城花椒的生产基地进行了一系列的实地考察和采样分析，探索了韩城花椒的生长习性、营养需求、病虫害防治等方面的问题，并在此基础上提出了相应的解决方案，以期为韩城花椒的科学种植和产业发展起到一定的推动作用。

二、实验材料和方法

1.实验材料

本实验选取韩城地区的莲花山、龙门山、青龙山、蝗岭山等地的花椒园为研究对象，采集了不同品种的韩城花椒样本。同时，还选择了不同地点、不同季节、不同剪枝时期的韩城花椒样本，用于研究其生长周期、营养成分、剪枝方式等方面的问题。

2.实验方法

（1）田间考察

通过实地考察的方式，了解不同品种、不同地点、不同季节的韩城花椒的生长习性、生育过程、病虫害情况等方面的情况。此外，还在田间观察了花椒的开花结果、果实生长和酱制情况等。

（2）样品分析

采集不同品种、不同剪枝方式、不同生长阶段的韩城花椒样本，利用化学分析的方法，分析花椒的营养成分、微量元素含量、香气成分等。

（3）病虫害防治

在对韩城花椒进行实地考察和样品分析的过程中，也注意到了一些病虫害问题。因此，针对不同病虫害问题，采取了不同的防治措施，以期保证花椒的品质和产量。

三、实验结果

1.生长习性和营养需求

通过实地考察和样品分析发现，韩城花椒在生长过程中需要充足的光照和湿度，对土壤和气候的要求比较严格。在酸性土壤中生长良好，但对于钾、氮、磷等营养元素的需求较为高。因此，需要中等肥力的土壤，施足量的有机肥和化肥，以保证花椒的生长和果实的产量。

2.病虫害问题及防治

在实地考察和采样分析的过程中，注意到花椒园中存在不同的病虫害问题，如叶斑病、灰霉病、蚜虫、螟虫等。针对不同的病虫害问题，采取了不同的防治措施，如在生长期间喷洒农药、适时剪除受害叶子和枝条等。

此外，还需要注意花椒的密植、深耕等问题，以及对花椒果实的采摘、酱制等工艺的掌握。

四、结论与建议

1.结论

通过对韩城花椒的田间考察和样品分析，可以得出以下结论：

（1）韩城花椒对土壤和气候的要求比较严格，需要中等肥力的土壤，并施足量的有机肥和化肥，以保证花椒的生长和果实的产量。

（2）韩城花椒的生长周期相对较长，需要适时剪枝，清除病虫害，保证良好的生长环境。

（3）针对不同的病虫害问题，可以采取不同的防治措施，如在生长期间喷洒农药、适时剪除受害叶子和枝条等，保证花椒的品质和产量。

2.建议

在韩城花椒的种植和产业发展过程中，需要注意以下几个问题：

（1）合理规划和布局花椒园，注意密植和深耕等问题，以达到最佳的生长效果。

（2）加强花椒的病虫害防治工作，可采用生物防治、植物保健、化学防治等不同的方法，以便保障花椒园的生长和产量。

（3）加强酱制技术的培训和推广，提高花椒的附加值，促进产业发展。

综上所述，韩城花椒的种植研究和实践有助于推动韩城花椒的产业发展，带动农村经济和农民收入的增加。将来我们还需对韩城花椒的生长习性、品种选择、营养成分等方面进行更加深入的研究，以期实现更高效、更环保、更可持续的种植和发展。

种植实践报告 篇12

韩城花椒种植实践报告

摘要

韩城花椒是陕西省非常有名的特色农产品之一。本文通过实地调研和实践种植，对韩城花椒的栽培技术、市场需求、生产经济效益等方面进行了深入探讨。研究结果表明，正确选址、科学施肥、合理灌溉、加强病虫害防治是提高韩城花椒产量和质量的重要措施。同时，加强品牌建设、拓宽销售渠道也是扩大韩城花椒市场份额的有效途径。本文旨在为广大农民提供有益的参考和启示。

关键词：韩城花椒，种植技术，市场需求，经济效益

一、引言

韩城花椒是陕西省的一种特色农产品，其历史可以追溯到唐朝。由于其品质优良，香气浓郁，口感独特，已经成为陕西省的著名名优产品。本文通过实地调研和实践种植，对韩城花椒的栽培技术、市场需求、生产经济效益等方面进行了深入探讨。旨在为广大农民提供有益的参考和指导。

二、韩城花椒的栽培技术

1、选址

一般来说，适合韩城花椒种植的地区应具备以下条件：自然条件较优，土壤腐殖质含量高，通风条件良好，水源丰富。同时，适宜的海拔高度为1000米以上。

2、土壤改良

在选好韩城花椒的种植地点之后，对土壤进行改良十分重要。首先，要对土壤进行测试，确定其肥力状况和酸碱度，并进行必要的调整。其次，要选用一定量的籽粒堆肥进行土壤改良，以增强土壤的肥力和抗旱能力。

3、施肥

韩城花椒适宜生长的土壤pH值为6.0-7.0，在施肥时应根据土壤的状况进行合理施肥。在生长的不同阶段，需施用不同的肥料。在春季生长期，应以氮肥为主，适量添加磷肥和钾肥。在夏季，主要施用磷钾肥料，以促进花椒的生长。在秋季，需要使花椒木本部分快速生长，应以钾肥为主，适量添加有机肥。

4、灌溉

花椒适合在轻度干旱的生态条件下生长，给予足够的灌溉十分必要。在生长初期和开花期时，应用雨水或井水浇灌，确保植物的水分供应。同时，适当间隔地施用肥料水，以达到调整气候和促进生长的目的。

5、病虫害防治

在韩城花椒的种植过程中，对病虫害的防范十分重要。主要的病虫害有花椒勾锈病和芝麻孔卷叶蛾等。防止勾锈病可以使用铜石斑疏水、生石灰和硫磺等化学品进行防治；预防芝麻孔卷叶蛾可选用各类杀虫剂进行喷施。除此之外，还可以按时清理草木杂物，减少杂草滋生和病虫害栖息的良好环境，以提高花椒的产量和质量。

三、韩城花椒的市场需求和经济效益

1、市场需求

自改革开放以来，随着人们对美食追求的提高，韩城花椒的市场需求逐年增加。现在，韩城花椒已被列为全球重要的调味品之一，并不断走向国际市场。目前，国内外市场较为活跃，特别是对于高端餐饮业，韩城花椒的使用量也逐渐增多。

2、经济效益

通过实地调研和数据统计，得出韩城花椒的经济效益较为稳定。在与其他农作物相比较，花椒的生产成本高，市场价格也相对高一些。在正确的管理和经营下，韩城花椒的平均年收益可达到20%-30%。这也成为陕西省农民重要的经济来源之一。

四、韩城花椒种植的未来发展

1、品牌建设

如今，农产品的品牌越来越受到重视。未来，陕西省韩城花椒的品牌建设将至关重要。通过加强品牌推广和宣传，提高产品质量和口感，扩大市场份额，将有利于提高韩城花椒产值和产品附加值。

2、拓宽销售渠道

为了适应现代市场需求和红利潜力，未来韩城花椒种植业者还需要拓宽销售渠道。在渠道建设和开拓上，可以发挥巨大的潜力和优势。农村电商和互联网销售等新兴业态的加入，将对韩城花椒的销售带来诸多新的机遇和挑战。

五、结论

通过实地调研和实践种植，本文对韩城花椒的栽培技术、市场需求、生产经济效益等方面进行了深入探讨。总之，正确的选址、科学的施肥、合理的灌溉和病虫害防治措施是提高韩城花椒产量和质量的关键所在。同时，加强品牌建设、拓宽销售渠道也是扩大韩城花椒市场份额的有效途径。本文旨在为广大农民提供有益的参考和启示。

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