窗前老人作文

窗前老人作文3篇。

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窗前老人作文 篇1

窗前老人

我家住在一个安静的小村庄里，小村庄的尽头有一栋古朴的小木屋，那里住着一位窗前的老人。

每当夜幕降临，当闷热的夏天结束，微凉的秋天到来之时，我总是会从小溪边漫步而上，来到窗前老人的屋子前。他总是坐在那扇老旧的窗户前，一袭宽松的布袍，听着小桥上的虫鸣声，温和地迎接着我。

老人言语不多，但他双眼里的智慧却仿佛能穿透时间和空间，洞察一切。他的眼角年轮，深深地记录了他年轻时的生活，仿佛一部不折不扣的历史书籍，悄悄地散发出馨香。

每次见到窗前老人，我总是会情不自禁地向他倾诉心事。他仿佛是一尊沉默的雕塑，静静地听我倾诉完毕后，微微一笑，说出几个简单朴素的句子，却让我感到无比的坚定和力量。

有一次，我心情极其烦躁，到窗前老人那里发泄心情。我生气地说，为什么总是有那么多困难和烦恼，为什么总是觉得不够幸福和满足？老人深深地看着我，说：“年轻人，你是否曾经想过，人的一生，不是靠过去曾经有过多少财富、地位和荣誉来衡量的。重要的不是你是什么样的人，而是你想成为什么样的人。只要心怀善念，努力奋斗，无论遭遇什么困难和挫折，你都能找到属于自己的幸福和满足。”

那天，窗前老人的话深深地触动了我，我仿佛看到了一道希望的闪光。

从那天起，我每周都会去窗前老人的屋子里，和他聊天。他给了我很多关于生活的启示。他告诉我，生活就像是一条温暖的小溪，时而湍急，时而悠然自得。我们不能期待永远安逸，但我们可以调整自己的心态，乐观地去面对生活中的挑战。

他还讲述了很多生活中真实的故事，教会我如何正视人生。有一次，他讲了自己年轻时的一段经历。他曾经是个商人，从小就懂得生意经。但一场灾难击垮了他的家庭和生意，他变得一无所有。然而，他并未沉浸在自怜之中，而是选择了重新开始。他深深懂得，人生并不是一帆风顺的，困难和挫折只是生活中的一个个考验，只要有心，总会找到解决的方法。

窗前老人的生活虽然简单，但他却拥有着内心的宁静和平和。他从不计较外面世界的纷扰，也不羡慕别人的富有和功名。他特别喜欢在窗前劳作，和大自然相伴，并把这些时间用来思考生命的意义。

我时常想起那个窗前的老人，他给我留下了深刻的印象和丰富的记忆。他教会了我关于生活、关于人生的智慧。他告诉我，岁月静好，我们要珍惜现在，享受每个瞬间。

现在，每当我走近窗户，听着虫鸣声，我总能感受到他独特的存在，感受到他带给我的力量和温暖。窗前老人，是我生活中最重要的导师，是我最好的朋友。

总有一天，当我年老时，也会坐在窗前，面对那个遥远的小村庄，一边思考，一边眺望。我期望身旁也能有一个年轻的人，来向我倾诉心事，听我给予真诚的建议。我会告诉他，生活如此美妙，我们要学会感恩和珍惜，坚持梦想，享受人生的每一个瞬间。

窗前老人，感谢你的陪伴，是你让我的生活焕发出美丽的色彩。

窗前老人作文 篇2

曾经是豪宅，如今早已破败，墙壁上爬满青藤，二楼向阳的窗台上三盆蝴蝶兰开得正艳。老人坐在窗前，长时间看着一个方向，她的眼睛像生锈的水龙头，滴着泪但不表示伤悲。额头的疤痕阴阳怪气地疼，老人本能地用手婆娑，去了西天的丈夫重又出现在眼前。回想当初，清澈见底的秀眼里只有他光荣的职业，强健的体魄。等到秋水流尽才看清，他一生只有两大爱好，左边好色，右边贪酒。

二楞的唢呐声惊天动地，他闭着眼睛吹得满脸是泪，所有的人都想当然地以为他陶醉于阵阵喝彩。她不明白为什么心慌，突然无力迈出家门，索性放声大哭，亲人们感到满意，以为她的“哭嫁”表演得很到位。人们为她填补上被泪水冲掉的脂粉，毫不留情地把她塞进花轿。她的心情像流放的罪犯，一旦上路，反而平静了。

他眼里的贪婪让她恐惧，好象恶虎扑向熟睡的婴儿，她仅有的那一点生理常识还不足以安慰自己说天底下的男人个个如此。每当黄昏临近，她便惊慌失措。半夜，听他打着心满意足的鼾声，很难相信身边躺着的是和她具有相同属性的人。三十个忍无可忍的夜晚组成了她的蜜月。之后，他不得不返回部队，留给她半个月太平宁静的日子。

她开始恶心呕吐天旋地转，婚姻让她这株开得正艳的花朵迅速凋谢。婆婆悉心照料她，两个女人心照不宣，就是无话可说。他以她怀孕为名从部队赶回来，她终于忍受不了双重痛苦，在一个月圆的夜晚突然站在婆婆的床前。婆婆披上衣服坐起来，冷静的目光里毫无责备之意，她一下子如释重负泪如泉涌。婆婆掀起被角，她温顺地倒伏在里面，婆婆很有节奏地拍着她颤抖的肩膀，那夜她睡得很沉很沉。第二天他离开了家，临走时看她的眼神让她不寒而栗。

儿子的出生把幸福悄悄地送到两个女人的眉梢眼角，她们忙碌着扮演好各自的角色。她暗淡的眼底重新出现生机，她的世界就是这个小小的生命。婆婆的世界比她大得多，准确地告诉她，已经两百七十九天没有见到他了。谁能否认心灵可以相通？他像接到命令一样，当天夜里就回到家，失魂落魄地跪倒在两个女人的脚下。她学会像婆婆那样冷静，生平第一次如此深刻地思考问题。最终，她善良地把他的过错归结为生理现象，自责让她原谅并同情眼前这个尊严丧尽的男人。

婆婆抱着孩子领着她和他上路了。傍晚，他们走进部队驻地的一间理发室，婆婆紧紧地搂着孙子跪在一个标致的少妇和一个彪形大汉面前。她不知哪来的勇气，抓住满嘴污言秽语的汉子的手哀求：“大哥，求求你放了他！我了解他，他是个正派人，是喝了酒才有失检点。我们不能往自己脸上抹黑啊。大哥，我们全家都在这里，要打要骂随你的便，只求你别到部队上去闹了。”扬言要他的命的汉子低头不语，他低三下四地千恩万谢，那汉子挥动拳头对他怒吼：“滚！”

（二）

魔鬼永远不吃亏。

他转业的时候儿子满十岁，由于没有合适的单位安置，所以他无所事事地整天待在家，在酒和电视剧之间偶尔打个盹。他完全忘记东西南北了，又突然接到通知，让他去做石英制品厂副厂长。也许水晶和女人有着某种相似之处，他那双色迷迷的眼睛不仅会鉴赏女人对水晶也很在行。这么多年来他的智力停留在对女人的开发，一下子接触经济让他视野大开，渐渐地他嗅出了某种气味。两年以后，他利用职务之便，偷偷地做起贩卖水晶的生意。起初，他把家乡的水晶带到广东，慢慢地开始把广东的白粉带回家乡。他的财富爆发得让他自己都目瞪口呆，他有了自己的公司自己的车子和数不清的钞票。

他在城郊买了几亩地，吩咐工匠们大肆铺张，为他建一幢豪华别墅。在他的亲自指挥下对原有的图纸进行画蛇添足，融合了东方的庙宇和西方的教堂两种风格，最后把他的宫殿变成方圆一百里内人人称奇的怪物。母亲继续留在老房子里，一天比一天忧郁。她则在他无比荣耀的宅子里生不如死。

窗前老人作文 篇3

窗前老人

我家乡的冬天特别寒冷，窗前老人是我乡特有的一种景象。他们一身朴素的棉袄，戴着一顶破旧的毡帽，总是倚坐在窗边，望着外面的世界。

我最熟悉的一个窗前老人是李大爷。他是我家门前那栋屋子里的最年长者。每天，他从清晨起床，就会坐在窗边，看着窗外一点点亮起的天空。无论那是红艳的太阳，还是灰蒙蒙的乌云，李大爷总是乐此不疲地注视着。

李大爷是一个很有故事的老人。他在年轻时是一位军鞭手，参加过抗日战争，并且凭着过人的勇敢和决心多次立下二等功。退伍后，李大爷成为了农田管理人员，在乡村间来回穿梭，帮助农民制定种植计划，改进农业技术。他深得村民的敬重，成为村里人尊敬的长者。

如今，岁月无情地摧残了李大爷的身体。他无奈地离开了村子，居住在子女家中。但即使如此，他仍然喜欢坐在窗前。他说窗外的一切都是那么新奇，那么美丽，就像是一幅画卷一样展开在他的眼前。

每当他坐在窗边，我就会去陪他聊天。我问他为什么一直坐在那里，看着那些不知名的景物。他笑着说：“孩子，你要知道，人的眼睛是一扇窗户。通过这扇窗户，我们可以看到许多美丽的事物。窗外的花朵，窗外的云朵，还有窗外的人们，都是我欣赏的对象。”

我被他深深地打动了。那时我才明白，李大爷并不是空洞地凝视外界，而是在用心感受，体验着一切。

有一天，李大爷坐在窗前眺望，却看到了一只小猫。它悄悄地趴在院子里的一丛花草中，眼神灵动而好奇。李大爷轻轻叹了口气，才对我说：“看这只小猫，它正视线凝视，静心感受这个世界。我们与动物一样，都是这个世界上的一部分，我们能感受到的，它们同样能感受到。”

我被这话震撼了很久。李大爷让我明白了看问题的角度，让我从窗前看世界，从窗前看生活。

后来，李大爷在岁月的挤压下，逝世了。他离开了这个世界，但他在我记忆中留下了深深的烙印。

每当我坐在窗前，忧心忡忡，抬头看见悬挂在窗户上的李大爷，我总是不禁放慢脚步，静心感受。

窗前老人，是一个简单却又充满智慧的形象。他们用最平凡的世界观，看到了最真实的世界。他们坐在窗前，对生活充满热爱和敬畏。

我从窗前老人身上学到了许多。他们让我明白，人的一生是如此渺小，我们要珍惜每一个瞬间，用心感受这个世界。他们教会我如何热爱生活，如何从窗前看世界。

李大爷，谢谢您教给我这一切。我会永远记得您，也会一直坚守在窗前，用心感悟这个奇妙的世界。

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读时光老人有感作文9篇

或许有不少人都曾了解过文章的创作，每天我们都会读到很多优秀的范文文章。借鉴范文有利于更好的创作文章，如何做才可以吸收好范文的精髓之处？小编特意搜集并整理了读时光老人有感作文，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

读时光老人有感作文 篇1

今天，我读了《时光老人的礼物》一文，使我深受启发和教育。

文中说了时光老人给了我们相等的一年三百六十五天，懒惰和糊涂的人不好好得用，让时间白白地从他身边溜走，我们少先队员不能懒惰也不能糊涂，谁都知道不甘落后，因为我们知道时间一去就不复返，要抓紧一分一秒的时间学习知识，长大后为祖国作贡献。

读完全文，我的内心如同大海汹涌的波涛，久久不能平静，不由得使我想起暑假的那一天。那天，我和往常一样，等爸爸妈妈上班去了，我就打开电视。哈哈！现在是我的天下了。我转到了一个好看的电视节目，一边看电视，一边吃饭。过了一段时间，饭吃完了，我还在看电视。这时已是九点多钟了，我想起了作业，可此时好看的动画片还没放完。我想：先把这个动画片看完吧！动画片放完了，我刚要关电视，另一个好看的节目又开始了，我实在抗拒不了电视的诱惑，就坐下来又看。到了中午，爸爸妈妈下班回家，我的作业一字未动。我想：怕什么，下午有的是时间。下午我还是旧事从演，心里想着作业却不想离开电视机。到了晚上，我想：怕什么，明天有的是时间，再说暑假这么长，还着急没时间写作业？就这样，我把今天的事拖到明天，明天的事拖到后天，后天的事又拖到大后天……到了快开学时我才想起作业来，就急急忙忙赶着做，每天还累死了。我觉得在学习上应该像海绵一样广泛地吸取水分，像雷锋叔叔一样，发扬钉子精神——挤和钻，不能再发生像暑假那样的事了。

是啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间多么重要啊！这篇文章像一根针，深深地刺着我的心，提醒我珍惜时间；这篇文章是打气筒给我加油打气；这篇文章是太阳，为我指明了成功的道路；这篇文章是加油站给我加油，鼓励我通往前进。抓紧时间，好好学习，这是我应该做到的。

读时光老人有感作文 篇2

今天，我读了一篇名叫《流浪汉与时光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能平静，我一直在思考，流浪汉比别人多了一次返老还童的机会，为什么还不好好珍惜呢？

这篇文章主要讲了流浪汉在哭，后悔当时不好好读书，败光家产。时光老人给多了他一次返老还童的机会，可他仍然按照老样子生活。到了老年，他又哀求时光老人给多他一次机会……

如果你不懂得珍惜时光，即使给你再多的时光，你也不会获得成功。事实上，时光老人对每个人都是公平的，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事业有成，成了大学问家，有的人却一事无成，只能当流浪汉，为什么呢？答案是你并没好好的珍惜光阴.如果你想成为一个有用的人，珍惜时间是最有效的方法之一。

人的生命只有一次，我们为何不好好珍惜时间，好好读书呢？现在的同学坐在宽敞明亮的教室，还不懂得好好读书，整天沉迷于网络游戏，或是无聊瞎逛。乡村里的同学想读书都没得读。同学们难道你们还要一天天的虚度光阴吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我想我们应该都懂。人的生命只有一次，我们应该要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

时间是很宝贵的，正如人们所说：浪费时间等于谋财害命。我们必须得和时间赛跑，珍惜我们的童年，珍惜我们的青春。我们要留住今天的太阳！

读时光老人有感作文 篇3

这个故事里的主人公叫做吉姆。吉姆的爸爸是西部牛仔，在爸爸的严格训练下，吉姆很小就能熟练地用绳索套住野马与牛犊了。

故事中的吉姆在十二岁那年，独自一人去东部旅行。东部住着他的查尔斯伯伯。吉姆非常喜欢自己的绳套，因为他对自己的技艺感到非常骄傲，他想向他的堂兄弟们炫耀一下牛仔的本事。

有一次，一个屠夫让吉姆骑着他的马下乡，去一个他曾经经营的牧场。吉姆高兴地答应了。吉姆骑马奔驰着，一边不时地用他的绳索去套他想象中的马或牛。突然，吉姆远远的向前抛了一下绳索。那绳索不知套上了什么，在离地面一米的地方停住了。问题在于这片草地上除了低低的小草，别的什么也没有。吉姆只看到悬空的绳索。调皮的吉姆抓住时间老人就是他的俘虏别人都不能走动。只有他可以走动做自己的事情。时间老人对他说：“时间掌握在你手中，不要做你后悔的事。”

这个故事让吉姆知道时间停留会让人很疲劳，也会忘记时间的。这个故事也让我们知道一个品悟：调皮的吉姆乱套绳索，无意中捉住了时间老人。但他没有好好利用这有利的条件，反而搞起了恶作剧，在城里制造了小混乱。他掌握着时间，结果忘掉了时间，把自己的正事给耽误了。多么令人啼笑皆非啊！

童话或许会令我们会心一笑，在现实中时间不可能以老人的形态出现，当然也不可能被捉住。可是，你是否想到我们每个人都掌握着时间呢？至少，我们可以自由安排自己的时间。所以，我们应该好好安排自己的时间，让自己的人生变得更有价值。这个故事也同时告诉我们时间不能挽回，我们要珍惜时间。

读时光老人有感作文 篇4

俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话说的一点也不错，意思是说：“少年时候记忆力好，而且身体也很强壮，如果不用这个良好的机会去学习，到来来只能悔恨一生。”

我自从看了《时光老人的礼物》这篇文章后，深有感触，它让我明白了要利用适合的学习时间，一定要好好学习，把心思全都放在学习上，如果错过了这个大好机会，想再好好学习也不可能了。

文章中主要讲的是：一个乞丐在大街上要饭，这个乞丐就是因为小的时候太贪玩，不按时上学，不听从老师的教导，最终流落到了这个地步，后悔一生。

时光老人看见这个乞丐很虔诚，于是就对他说：“我给你返老还童的一次机会，要你从小年时候重新学习，不过你得答应我：一定要好好学，不要贪玩，你做得到吗？”老人说：“我做得到！”于是时光老人施了魔，老人一下子就成为了孩童。于是老人真的认真读书了，可是他经不住诱惑，终于违背了诺言，和其他小孩玩了起来。后来魔法消失了，他有成了流浪街头的乞丐。当他再次看见时光老人时，于是再三请求时光老人能再给他一次机会。时光老人说：“不是每个人都有机会的，当初我给了你一个机会，你不珍惜，也就怪不了谁了。”接着时光老人“嗖！”的一声消失了。

同学们，我们都是祖国未来的栋梁，我们必须报效祖国，必须回报父母，那就让我们用实际行动去证明吧！

读时光老人有感作文 篇5

《时光老人与流浪汉》这篇文章主要写的是一个流浪汉，他小时候玩玻璃球，年轻时玩纸牌，中年时搓麻将，结果败了家产，他向时光老人苦苦哀求，再给他一个青春。可是他得到青春之后，又不珍惜时间，又一直玩到老，还是一事无成，最后，时光老人非常生气，给全世界所有人的时间都是一样的。

读了这篇文章，我感触很深，流浪汉虽然样子很可怜，但我却一点都不同情他，因为是他的懒惰害了他自己。

说实在的，我平时在学校里，老师都说我学习比较勤奋，成绩也还好。可在家里，我不大珍惜时间，（特别是放长假时）我有时就捧着一本书，但心不在焉，实际上，这也是没有把时间利用起来。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，黑发不知勤学早，转眼便是白头人。”这些名言警句经常提醒我们要珍惜时间，流浪汉的结局是可悲的。它像一面镜子时时照着我们，我想我不会犯像流浪汉那样的错误的。

读时光老人有感作文 篇6

读了袁鹰写的《时光老人的礼物》之后，我才真正理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思。时光老人很公平，给我们每个人的时间都一样多。三百六十五天，谁也别想多一秒，谁也不会少一秒，有的人用它度过了自己的一生；有的人利用它创造了财富；有的人利用它学到了知识，它给努力的人带来成功，给不珍惜它的人带来失败。时间一天天过去，人也一天天老了，我们要珍惜时光老人给我们的一分一秒，去学会生活的本领，做人的道理，吸收更多的新知识，如果我们不珍惜的话，就等于浪费了自己的生命。

时光老人把东风、青草、阳光、细雨带给大地、田野、山谷，把比什么都珍贵的时间送给人们。我要和时光老人比赛，赶上它的马车，把握每天的时间好好学习，实现我的愿望——当一位大律师。记得妈妈曾经和我说过，做律师不但要有一张能言善辩的嘴，还要有丰富的知识，要热爱祖国，更要有颗正义的、富有同情心的心，敢和邪恶作斗争的精神才行。我要在生活中不断磨炼自己，不怕困难，将来成为一位有名的大律师，帮助那些有需要的穷人，阻止坏人做坏事，使我们的祖国变得安定、繁荣。我希望大家都能珍惜时间，农民伯伯利用时光老人送给他们的季节，播种种子、果树，到了秋季，漫山遍野都会果实累累、稻谷飘香。工厂的机器都开动了，工人们满脸笑容地工作，制造出物美价廉的产品，摆上商店的橱窗，孩子们不虚度时光，在教室认真上课，让时光老人永远激励我们前进。

辅导老师：范栩

读时光老人有感作文 篇7

这篇短文记叙了：一个不珍惜时间的流浪汉请求时光老人给自己一次青春，并信誓旦旦地保证自己会成为一个勤奋好学的人。可是，流浪汉返老还童后仍按老样子生活，没有珍惜时间，依然恳求时光老人再给自己一次青春。这不禁让我回想起了自己平时肆意挥霍时间的情景。

那是在元宵节放假的时候，我几乎整个假期都宅在家里玩游戏机，一沾游戏机就停不下来了。连睡觉都顾不上，更别提什么作业了。直到最后一天假期，妈妈检查作业的时候才想起来。妈妈用唾沫把我教训得“遍体鳞伤”，让我后悔不已——这段时间我可以做的事情海了去：看书、画画、练字……

《流浪汉与时光老人》让我深刻体会到时间的一去不复返，一旦丢失了就不会再回来了。好比《匆匆》这篇课文，时光总是在不经意间流失了，怎么样也阻挡不了。只可以让自己的生活更加充实，不再虚度年华，不让自己像流浪汉一样不珍惜时间，到了晚年才来后悔，可是无论怎么悔恨，事情都早已定局了，怎么样也改变不了。

时间是公平的，每个人每天都有属于自己的24小时，有的人在这里面做了很多事情，过得很充实；有的人肆意挥撒时间，一事无成。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我们一起珍惜时间吧！

读时光老人有感作文 篇8

“叮铃铃、叮铃铃……”我的小闹钟放大它的嗓门又在催我起床了，“哎呀，再睡一会儿，就一会儿吧。”接着，我又迷迷糊糊地睡着了。突然，我猛地想起了几天前看到的一篇短文《时光老人和流浪汉》，就赶紧起床了。

那篇文章讲的是：有一个流浪汉在路边伤心地哭泣，时光老人见他哭得那么伤心，就问他：“你为什么哭啊？”流浪汉回答说：“我少年打玻璃球，青年玩纸牌，中年打麻将，浪费了我的青春，如今我一无所有，家产也败光了。”说完，流浪汉又伤心地哭了起来。时光老人试探地问：“假如你可以返老还童？”青年坚定地说：“如果我可以返老还童，我一定努力学习、工作，干出一番大事业来。”时光老人一边挥魔杖，一边说：“真正的生命，由你自己争取。”那个流浪汉变成了一个十来岁的孩子，可是他还是没有珍惜时间，转眼间，又变成了流浪汉，一无所有……

我想，我自己不是跟那个流浪汉一样在浪费我的时间吗？

那一回，我到爸爸妈妈的房间玩耍，不小心把爸爸最心爱的手表弄坏了，我一点儿也不担心，觉得能躲一时就躲一时，反正我才读一年级，还小呢，过几天再说吧。“光阴似箭，日月如梭”，一转眼，我已是五年级的学生了。在这五年中，除了上学时间，我甚至没看过一本书；在这五年中，我只懂得玩，从没好好珍惜过时间。爸爸的手表早已经生锈了，而我还没有把事实的真象告诉爸爸。时间比金钱还宝贵，可我那时却不懂。

从现在开始，我一定要好好学习、珍惜时间。我再也不能贪玩了，再也不能睡懒觉了。我要活出真正的生命。

读时光老人有感作文 篇9

“你把一年大好时光，同样送给我们每人一份。懒惰的人整天东游西荡，你就从他身边悄悄溜走；糊涂的人整天没头没脑，你去远了他一点也不知道。”这就是袁鹰写的《时光老人的礼物》片段。

时间是很宝贵的，它一去就不会再回头，就像水滴流入大海。如果你一放松，时间就像泥鳅一样马上溜走，真可谓“光阴似箭，日月如梭。”只有你安排好时间，每天快速地做完作业，并每天挤一点时间来学习别人不会的知识，这样子，你就可以比别人更厉害了。

是啊，时间就像奔腾的江河一样，对此，我有非常深刻的体会。

记得我以前不好好做作业，放学一回到家，把书包一放，先要拖十五分钟时间用来休息、吃东西，但其实只要花五分钟就够了。做作业的时候呢，我便开始磨洋工了，只见我一会儿喝几口水，一会儿看看课外书，然后再写几个字，要到晚上九点才好不容易把作业完成，上床睡觉。但是第二天起床，一翻开家校联系册，突然发现还有作业没有做，只好冒着迟到的危险，继续写完作业，本来需要半个小时的作业我二十分钟就写完了。

因此，我们一定要珍惜时间，不要被时间抛弃了。

读时光老人有感作文(通用5篇)

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读时光老人有感作文 篇1

世界上最公平的是时间，她不慷慨地多给人一分，也不吝啬地少给人一秒。题记

人是怎么老的？早上洗脸，是一天的开始；晚上洗脸，是一天的结束。洗着洗着，人就老了。是啊，时光如流水，眨眼间，就在指缝中流逝了。

前几天，我在杂志上看到了一篇令我感受深刻的文章《流浪汉和时光老人》。这篇文章写的是一个老流浪汉，十分后悔以前虚度光阴，请求时光老人让他重返幼年。可他又重蹈覆辙，不珍惜时间，最后依然一事无成。这两天，这篇文章一直浮现在我的脑海里，提醒我珍惜每一分，每一秒，像一口大警钟似的。

从古代开始，人们就非常珍惜时间。古书《淮南子》有云：圣人不贵尺之璧而重寸之阴；汉府诗集《长歌行》更是有百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒悲伤》的名句；晋朝的陶渊明也有惜时诗：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。唐末王贞白的《白鹿诗》中更有一寸光阴一寸金妙喻。不光中国，外国亦是如此：法国的作家巴尔扎克把时间比作自己的资本；德国诗人歌德将时间比作自己的财产；76岁的科学家爱因斯坦病重时，一位好友问他现在最想得到什么？他说：若干小时。因为他想用剩下一点时间来整理零乱的稿子

我们在出生时，上天就给了我们最好的礼物时间，不分穷人、富人，它是公平的，每人一天都有24小时，1440分钟，86400秒。我们用时间来经营我们的一生。有的人善于经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天他们用上天赐予的时间做了很多事情。其实，世界上的为人、首相、科学家，他们都在于运用时间的成功，听他们都是高效运用时间高手。可偏偏有些人，是那么不珍惜时间。早上起床还要在被子里赖个五、十分钟；明明要学习了，还要和同学聊十几分钟；对毫无意义的电视剧一看就是几十分钟不知道有多少时间就这样白白溜走了，没有任何生产效益，多可惜！

翻开相册，拿出照片：照片上乳臭未干的小毛孩怎么就眨眼成了翩翩少年？爸妈的结婚照还未发黄，怎么就鬓发已白？你那满脸皱纹的爷爷奶奶呢？问起这些问题，他们呢准会喃喃地说：时间过得真快！一辈子不知不觉就过去了！

岁月无情啊，亲爱的同学们，不要觉得你们还小，离老还很遥远，可以有大量的时间花费如果这样想，这样做，就会像许多人一样，满头白发时问自己，我怎么就老了呢？我怎么还仅仅在学海的中心，距离理想的时间还那么遥远呢？

莫等闲，白了少年头。让我们珍惜时间，从我做起，从今天做起，从现在做起。

读时光老人有感作文 篇2

人们常说，世界上最公平的是时间。时间对任何人 都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不 吝啬地少给予哪个人一分。每人每天拥有的都是 86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的 知识，有所收获；有的人学到的东西却少得可怜，甚至 到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间 的态度不同，有的珍惜，有的浪费。

四年级时，我在报上读到一篇文章—《时光老人 和流浪汉》。文章主要讲了 一位流浪汉，十分后悔小时 候虛度了光阴。于是时光老人就把他变回了小孩。可流 浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海，它像一个警钟，提醒我要抓紧每 一天、每一分、每一秒。

古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间：宋代 诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来” 的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少 书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读 了许多书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖 啡的时间用在了学习、工作上。革命导师列宁、毛泽东、 周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。

而我们同学们当中有不少人整天沉湎于玩游戏， 或者干脆无聊地闲逛，大好时光在不知不觉中被浪费 掉了。这是最要不得的，因为人生短暂，是不会有多余 时间供人消遣的。只有抓紧时间做一些有益的事，积少 成多，才能有所成就，才不会像文中的流浪汉那样再次 追悔莫及。

人的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶 段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充 分抓住这一大好时机，认真学习文化知识和各种技能， 做好迎接挑战的准备。

“莫等闲，白了少年头”，让我们一起珍惜时间吧！ 努力，请从今天开始，从现在做起。

读时光老人有感作文 篇3

今天，我读了一篇名叫《流浪汉与时光老人》的文章，看完之后，我的心久久不能平静，我一直在思考，流浪汉比别人多了一次返老还童的机会，为什么还不好好珍惜呢？

这篇文章主要讲了流浪汉在哭，后悔当时不好好读书，败光家产。时光老人给多了他一次返老还童的机会，可他仍然按照老样子生活。到了老年，他又哀求时光老人给多他一次机会……

如果你不懂得珍惜时光，即使给你再多的时光，你也不会获得成功。事实上，时光老人对每个人都是公平的，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。但在有限的生命中，有的人事业有成，成了大学问家，有的人却一事无成，只能当流浪汉，为什么呢？答案是你并没好好的珍惜光阴.如果你想成为一个有用的人，珍惜时间是最有效的方法之一。

人的生命只有一次，我们为何不好好珍惜时间，好好读书呢？现在的同学坐在宽敞明亮的教室，还不懂得好好读书，整天沉迷于网络游戏，或是无聊瞎逛。乡村里的同学想读书都没得读。同学们难道你们还要一天天的虚度光阴吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这个道理我想我们应该都懂。人的生命只有一次，我们应该要珍惜每一分，每一秒，每一刻。

时间是很宝贵的，正如人们所说：浪费时间等于谋财害命。我们必须得和时间赛跑，珍惜我们的童年，珍惜我们的青春。我们要留住今天的太阳！

读时光老人有感作文 篇4

四年级时，我在报上读到一篇文章——《流浪汉和时光老人》。主要讲了一位流浪汉因为读到了颜真卿写的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的诗句，十分后悔小时候虚度了光阴，于是时光老人就把他变回了小孩。可流浪汉依然一事无成。两年来这篇文章时常浮现在我的脑海里，它像一个警钟，提醒我要珍惜时间。

古往今来，有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能够做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间很短暂，但是积少成多，就能读不少书。陆游正是凭借这种不浪费一分一秒的精神，一生写下了近万诗词。革命导师列宁、毛泽东、周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。抓紧做一些有意义的事，才不会像流浪汉一样，追悔莫及。

人的一生中青少年的时期最为宝贵。这段时间生命力最充沛，我们要认真珍惜这短暂的美好时光。惜时如金，“莫等闲，白了少年头”，让我们一起珍惜时间，不要虚度年华。

读时光老人有感作文 篇5

“叮铃铃、叮铃铃……”我的小闹钟放大它的嗓门又在催我起床了，“哎呀，再睡一会儿，就一会儿吧。”接着，我又迷迷糊糊地睡着了。突然，我猛地想起了几天前看到的一篇短文《时光老人和流浪汉》，就赶紧起床了。

那篇文章讲的是：有一个流浪汉在路边伤心地哭泣，时光老人见他哭得那么伤心，就问他：“你为什么哭啊？”流浪汉回答说：“我少年打玻璃球，青年玩纸牌，中年打麻将，浪费了我的青春，如今我一无所有，家产也败光了。”说完，流浪汉又伤心地哭了起来。时光老人试探地问：“假如你可以返老还童？”青年坚定地说：“如果我可以返老还童，我一定努力学习、工作，干出一番大事业来。”时光老人一边挥魔杖，一边说：“真正的生命，由你自己争取。”那个流浪汉变成了一个十来岁的孩子，可是他还是没有珍惜时间，转眼间，又变成了流浪汉，一无所有……

我想，我自己不是跟那个流浪汉一样在浪费我的时间吗？

那一回，我到爸爸妈妈的房间玩耍，不小心把爸爸最心爱的手表弄坏了，我一点儿也不担心，觉得能躲一时就躲一时，反正我才读一年级，还小呢，过几天再说吧。“光阴似箭，日月如梭”，一转眼，我已是五年级的学生了。在这五年中，除了上学时间，我甚至没看过一本书；在这五年中，我只懂得玩，从没好好珍惜过时间。爸爸的手表早已经生锈了，而我还没有把事实的真象告诉爸爸。时间比金钱还宝贵，可我那时却不懂。

从现在开始，我一定要好好学习、珍惜时间。我再也不能贪玩了，再也不能睡懒觉了。我要活出真正的生命。

帮助老人的作文精品六篇

写作是锻炼逻辑思维的宝贵方式，作文使我们更为敏感地发现身边的点滴之美。善于总结记录能写出好作文，有没有优质作文值得我们借鉴呢？教师范文大全今天为大家推荐的是一篇讲述“帮助老人的作文”的精选好文，我们希望这些文件会对你有所帮助可供你参考和使用！

帮助老人的作文(篇1)

瞧那个人，弯着腰在喂着鸭子。她的脸十分苍白，如一张白纸，她的手布满皱，纹如一条条波纹，令人看了毛骨悚然。她就住在我家隔壁，都95高龄了，大家都亲切地叫她阿婆，他的房子十分的简陋，简直就是“危房”，面带微笑的房东看见这房子以为是别人不要的。后来才发现了阿婆，感觉这么老的一个人还不享享清福，房东就劝阿婆来自己家住，阿婆十分不情愿，房东说：放心，我不收您房租的，也不收水电费。阿婆更不情愿了，房东说：您都这么一大把年纪的人了，也该好好享享清福了，来我家住吧。阿婆被房东感动了，为了不辜负房东的一片好心，就答应了。阿婆被安排在最舒适最宽敞的房间里。

阿婆觉得该为房东干些事，自己也不能在房东家白吃白喝。于是阿婆天天帮房东換煤，只要看到地板有那么一点儿灰尘也会打扫得干干净净。还天天送给房东鸭蛋，房东发现了阿婆的举动，不禁赞叹：这是一个多么好的老人啊！阿婆发现了一连串的怪事，她去換煤的时候，煤已经换好了，她去扫地的时候，发现地已经扫好了。而且每次吃饭的时候，门前都会出现一碗蛋炒饭、还有两盘菜、一碗汤，阿婆自言自语道：难道是上帝看到我快要死了可怜我吗？渐渐地阿婆发现了，这一切都是房东做的，原来房东每天4点钟起床把煤换好，把地板打扫的干干净净。为的就是减少这位老人的负担，房东看到阿婆吃的饭菜不好，于是天天给阿婆做好吃的饭菜。阿婆感动了：这房东就是上帝呀。阿婆的感动化成了热泪，一口吃下了蛋炒饭，而这饭是那么香，那么甜……

后来阿婆得了一场大病，脸色变得苍白、身体无法动弹了。房东天天守在阿婆旁边，用了自己所有的钱，才把阿婆从死神手里拉了回来。阿婆含着泪问房东：我又不是你的亲人，我都是快要死的人了，你为什么花光了所有的钱来救我，孩子啊你还有许多时间，不值。房东说：值，您要知道钱可以挣，而人却不能死而复生……

在人世间，有许许多多的人，有的人，为了胜利不择手段；有的人，自己以为高高在上总是看不起别人，还以此来威协人；有的人，口口声声与别人称兄道弟，一到关键时刻却落井下石……这么多的人，有几个人能像房东一样，房东虽然没有很高的地位，没有家财万惯，没有迷人的美貌……但是房东有一颗善良的心，我觉得，这比什么都重要、这比什么都珍贵。

的确，这个房东多么善良，在她的身上，我学会了许多东西。我感受到她的正能量，这种能量使人感到温暖，我决心把正能量撒播到全世界，我想，这应该不止是我的心愿……

帮助老人的作文(篇2)

我家的旁边住着一位慈祥、和蔼可亲的老奶奶，我经常和她一起在院子外面聊聊天。

可是她的脚受伤了，只好坐在轮椅上，大家一定很想知道这位老奶奶是怎样弄的吧！我就来告诉你们。是因为∶老奶奶昨晚，看着自己家的小狗进了甜甜的梦乡，突然一声小狗的叫把老奶奶惊醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的门口，老奶奶出去了以后一个黑影从旁瞬过，老奶奶看到后尖叫一声就晕了。我听到后立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小区里的人吹醒了，我们像风一样跑到老奶奶家。扫视了一下四周后就把老奶奶叫醒，我们叫醒老奶奶后，就去了老奶奶的房间，老奶奶将事情的经过，一字不漏地说了下来。我听了以后说∶“天哪！这人的速度太惊人了。”老奶奶又看了看院子，老奶奶突然发现她家的小狗不见了，老奶奶火冒三丈，一脚踢在柱子上，脚出血了，大家立刻去叫救护车把老奶奶送进医院。

第二天，我去老奶奶家玩，顺便把她推出外面吸一下空气。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看见了一条和老奶奶家一模一样的小狗，我立刻去把它带走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以后，高兴得能走路了。

我终于知道帮助老人的快乐，这样我的心里也舒服多了。

帮助老人的作文(篇3)

今天我天空小队去敬老院慰问那里的爷爷奶奶，去的人有傅小涵、包小升、许小阳、沈小灏、史小成、季小聪和我。我是第二个到的。我到的时候，包小升妈妈已经在大门口等着了，她让我先上去。

我上楼一看，只见在一间大屋子里，一大群老人正在聊天呢。那些老人面前有几张木桌子，他们靠在桌子上边，我们在桌子前面玩儿，好像老人们要审讯我们似的。过了一会儿，同学们陆续都到了，包小升很大方，一见面就送了我们每个参加活动的同学一管胶水。

这个时候，我们要去小便。同学们还没到齐时，我们几个先到的同学就去比赛爬楼梯，那个楼梯一点也不滑。可这次去另外一条楼梯去厕所的时候，我们发现那里竟然很滑，老人会不会摔跤啊？——我们像是安全检查官一样，一直在留意敬老院安不安全，老人们住得好不好。并且，傅小涵还发现这两侧楼梯竟然不一样长，但都是通往一楼的，难道敬老院是斜过来的吗？

等我们几个小便回来后，就开始给爷爷奶奶们表演节目了。只见包小升开始主持节目了，他说：尊敬的爷爷奶奶们，我是师大附小的包小升，我现在来宣布表演节目正式开始，祝您们身体健康。第一个来表演的是傅小涵。然后傅小涵人故意学着机器人的语调说：噢，第一个表演的就是我。他表演的是魔术，他用平平的语调一字一句地说道：大家看，这是不是一个空盒子？大家看，这是不是一个多颜色的方块？大家看，这是不是一个盖子？你们看好喔，我把这个方块放在盒子里面。然后，傅小涵就走到观众席上，把那个盒子给那十几位老人中惟一的一位老爷爷看，说道：老爷爷，我背过身去，请你把这个盒子随便转一面，然后把那个方块放到盒子里，再盖上盖子给我。

等老人放好后，傅小涵接过盒子，转过身面对大家，问道：噢，您刚才放的是不是澄颜色的？红色！大家都这样说道，然后哈哈哈地大笑起来：你失败了！失败了！

傅小涵大吃一惊：嗯？什么？什么？！他低头看了看：什么红色？明明是澄色！你们不看看清楚！胡说！胡说！这明明是澄色，大家看！这不是澄色吗？天哪！我还以为他像刘谦一样故弄玄虚，故意先错后对呢，原来是老人们老眼昏花，看错了。

这时，许小阳一下子跳上台来揭秘：喂！你这个盖子其实是多功能的，是几面抽屉式的，傅小涵你盖上了其中一面骗过老人，其实你把另外一面抽拉上去，只要保持那个方块让它不要掉下来，你就可以看见里面是什么颜色，而背对老人，就不会露馅儿。原来是魔术就是用障眼法啊，傅小涵一直在看着里面的颜色，难怪他胸有成竹。后来他又变了一个什么真木乃伊、假木乃伊的，我就不一一讲了。

傅小涵表演完就下来了，包小升说：喂，傅小涵，每个同学表演完了都要报幕，懂吗？傅小涵说：哦，下面一个节目，包小升讲故事——包公审石头。包小升就瓮声瓮气地说道：大家好！我是包小升，我给大家讲个故事。从前有一个人叫包公，他是一个大公无私的人……原来包小升的祖先就姓包啊，怪不得他那么喜欢包公。讲完故事后，他说：下面一个是许小阳，讲笑话。

因为傅小涵讲故事的时候，我就发现我的魔术道具少带了一块小鸟橡皮，我那个魔术需要有4只小鸟橡皮和3只小杯子，可我只带了3只橡皮和3只小杯子，我一下子傻眼了，都不记得该怎么玩了。许小阳就帮我出主意说：索性改成2只小杯子、3只小鸟橡皮，正好。许小阳可真是精通魔术啊，不仅一眼看透了我的魔术秘密，还帮我想到了补救的方法。

他说：郭邦可，我来教你。你在揭开第一只杯子——里面有小鸟的，必须得快。他说：你不能一快一慢，别人会看出破绽来的，你索性都快。你看，这里有两只小鸟，第一只放在第一只红杯子的旁边，第二只放在第二只红杯子的里边，然后，里面有小鸟的那只杯子上面再放一只小鸟，然后把三只杯子叠起来，一扣……，他说：你还可以编点故事进去，你就说……。

这时，我们突然听到包小升报幕道：许小阳，笑话。嗯？这么快轮到我了？好吧。许小阳就上去讲了那个麻烦、闭嘴、礼貌的那个笑话，我们第一次听的时候都笑了，我看到那些老爷爷、老奶奶也笑了。

第四个轮到季小聪了。季小聪老是表演那首我们在音乐课上学到的歌。本来那首歌节奏很慢，可是刚才我们在上厕所的时候，季小聪说：哎呀，我准备改成‘摇啊摇啊摇啊，我的梦之船’，真逗，他把它成了摇滚节奏，怪不得昨天我做值日的时候听到他一直在用这种搞笑的节奏悄悄练习呢。可他这回又自言自语地说：哎呀，这个节奏是不是太快了，老人会不会听不清楚啊？或者觉得太快了，受不了呀？他在作激烈的思想斗争呢：算了，我还是像以前那样慢慢地唱吧。接着，他就眨巴着他那水汪汪的大眼睛，奶声奶气地慢慢唱了起来：摇——啊摇——啊摇——啊，我——的梦——之船，甚至比我们音乐课上的节奏还要慢。

唱完后，他大声说道：老爷爷老奶奶们，下面是沈小灏和郭邦可的相声《写作文》。然后我和沈小灏赶紧上去了。就怪昨天沈小灏下课我让他排练了不也排练，一直在玩儿，结果今天没背熟，他拿着稿子上去的，我也只好拿着稿子了。

讲相声的时候，我需要在纸上写个床字，咦？没纸？糟了，没准备充分！我心中暗自叫苦，我忘记拿包了，包里有纸和笔，但放在走廊上了。于是我便灵机一动，找包小升的爷爷借了支笔，在稿子后面写了个床字，总算过了这一关。

然后我们继续表演时，沈小灏这家伙竟然有一个地方记错了：我第一次写鬼字时，问他：这是什么字？然后他就按照剧情设计，夸张地做动作，故意吓我一跳；可我第二次在鬼字旁边加了个木变成槐字时，他应该用更夸张的动作告诉我这是吊死鬼，然后我应该假装被吓晕，可他第二次竟然很平静地说：吊死鬼呗，我也懒得追究，依靠按照剧情设计假装被吓晕，趴在他身上。

我们表演的时候，老人们轻轻地笑了几次，表演完了之后，他们鼓了鼓掌。然后，我们俩个报幕：下面是郭邦可的魔术。我下去拿了个道具，又上去了。这次我听许小阳的，临时编了些情节，加了些台词，一陈龙卷风把房顶掀走了，我表演完之后，听到老人们说：哟，蛮神奇的，还交头接耳，有点讨论，我觉得还挺成功的。这次许小阳没有来揭秘，他说：哎呀，这个东西我都懒得来说了，相当于是我帮你想的嘛。我表演完了之后，帮史小成报幕：史小成，笑话。

史小成就讲了那个我们都听过的一加一等于几？不知道。回去问爸爸。啊，好爽啊！那个笑话。老人们都被逗笑了，我们也被逗笑了，只有我没笑，我都听到一百遍了。

史小成讲完后，又报幕：下面，请郭邦可表演跆拳道、溜溜球和笑话两则。怎么又该我上场了？哎！我只好又上场了。我表演了跆拳道的太极六章，我都有点忘记了，差点把太极六章的动作和太极五章混在一起了。我想：反正外行看热闹，我打得还是蛮连贯的。就沈小灏好像有点看出来了，沈小灏正在学太极五章，他嘟囔了一句：怎么有点像太极五章啊？

溜溜球我好久不玩了，做了个登月弹射，蹬了好长时间总算登上了一个。然后又表演了一个巴黎铁塔的招式。我妈随手帮我报名了笑话两则，可我想来想去，只想出了一个xxx、washington的，同学们都笑了，老人们有的先笑，有的后笑，有的根本听不懂，因为够深奥的，这个笑话有英文、有政治，还是蛮有技术含量的。

节目表演完了，到了我们向老人们送礼物的时间了。服务人员把那几张桌子给拼在一起，我把我的礼物拿出来了——一大块崇明糕，一大堆暖宝宝贴片我还灵机一动，把我妈帮我装饰用的那条崭新的红领巾也当作一件礼物送给他们了，我自己临时编了一句那种邹老师喜欢的台词：这是我们少先队员的一点心意。这时，一位老奶奶突然说：哎，这是你爸爸妈妈的钱，不能给我们，这不是你的钱，这是你爸妈买的，不能给我们。后来季小聪妈妈说：哎呀，这都是小孩子的零花钱买的，收下吧。我们硬要他们收下了。

后来我们一看，天哪！不知是史小成还是季小聪，送了他们一大堆旺旺雪饼，我和许小阳、包小升、史小成还各拿了一个吃，那么多！

后来我们依依不舍地离开了敬老院。这次活动真好玩儿！

帮助老人的作文(篇4)

今天，天气真热，妈妈说：“辰辰，我带你去一个地方”。我说：“去什么地方啊？”妈妈说：“到了你就知道了！”妈妈还跟我去买了葡萄、西瓜、红枣、白木耳，到底是去哪里呢？

不一会儿，我们走来了一幢破旧的老房子前，我们轻轻地敲了门，给我们开门的是一位白发苍苍的老奶奶，这时我才知道，妈妈是带我来慰问这位孤寡老人的。

看见我们，这位老奶奶显得很激动，她热情地招呼我们进屋，妈妈和老人亲切地聊开了，我和同学也一起陪着老奶奶说着话。谈话中，我知道，这位老奶奶很可怜，她没有亲人了，一个人孤苦伶仃地住在这里，平时也很节约，吃的很少，这么热的天连空调都舍不得打开呢，听到这些我心里也很难过。我决定，以后要经常来看这位老奶奶。我也更希望大家都来关心这些孤寡老人，尽自己的力量，帮助他们，给他们带去温暖。

帮助老人的作文(篇5)

今天，阳光灿烂，万里无云，我和同学们怀着异常兴奋的心情去东区的爱馨托老院慰问老人。

大约十分钟后，我们就来到了爱馨托老院，托老院坐落在东区机厂家属院的最后面。那里环境优美，空气清新，是个很适合居住养老的地方。

托老院内晒着老人们干净的被褥，花草树木的掩映中，老人们在愉快地聊天。广场上有健身器材、有长椅，有的老人白发苍苍，却精神矍铄，有的老人腿脚不灵便，脸上却洋溢着幸福的笑容。我想他们一定受过挫折，吃尽了苦头，如今终于有了养老的好地方，也该享享清福了，这多么让我欣慰。

慰问活动开始了，首先是仝凌表演乐子琴独奏《编花篮》一位呆滞、面无表情的老人听到那熟悉的旋律，目光渐渐有了神采，嘴角也翘了起来，这悠扬的琴声博得了大家阵阵的掌声。接着是尹子毓的陶笛独奏和徐若依、吴欣栩等人的竖笛合奏，他们神采飞扬，认真投入，曲子婉转动听，扣人心弦，广场上响起了经久不断的雷鸣般的掌声，我们还为爷爷奶奶们齐唱了《童年》有些老人大概被我们感染了，也情不自禁地跟着我们一起唱。他们仿佛也沉浸在了美好的回忆之中。

最后，我们把准备的礼物送给老人们，有苹果、西瓜、樱桃等水果，还有面包。我给老奶奶送上了鲜红的桃子和煮熟的咸鸭蛋，老人感动得眼圈都红了，哽咽着说：“孩子，谢谢你！你看我们现在的生活不愁吃，不愁喝，所以一定要好好珍惜，努力学习。”我郑重地点点头。后来我还给一位老爷爷捶了捶背，这位老爷爷仿佛想起了自己的儿女，眼睛有些湿润了。我笑眯眯地问：“爷爷，舒服吗？”老爷爷猛地回过神，连声说：“舒服，舒服！”连胡子都翘起啦！

我们又帮老人们打扫了卫生，看着他们皱巴巴的衣服，我想起了我的爷爷奶奶。这些老人没有儿孙绕膝，享受不到天伦之乐，该会多么孤独啊！我们尽心尽力帮老人们梳洗，老人们喜悦万分，我们心里像喝了蜜一样甜。

“老吾老以及之人老，”尊老更是我们中华民族的传统美德。作为新时代的接班人，我们更要尊老、爱老，用我们实际行动谙写出动人的心灵之歌。

帮助老人的作文(篇6)

快要过年了，舅舅给全村60岁以上老人发放新年慰问礼品，我也跟着一起去帮忙。

早上八点，到达了我们的目的地——村里的老年活动中心。只见慰问品像小山一样堆满了大厅，这些慰问品不但有米、面、油、水果等，而且还有像香皂、洗衣粉、纸巾等这种日常生活用品。大袋的可以直接领取，这些小的生活用品就需要我们去将它们一份一份的分出来，装进袋子里，然后由爸爸妈妈分给老人们。

我和表姐立刻分工，我装肥皂、洗衣粉，她装纸巾、茶叶，配合得十分默契。我们把它装到红袋子里，细心地排列起来。一旁围观的老人们个个笑逐颜开，他们一定在想：我们辛苦了半辈子，终于可以舒坦了。我和姐姐卖力地装着。看到老人幸福的微笑，我们的速度越来越快，都希望老人们能更开心一点。

要发送的袋子已经堆成了山，我和姐姐却一点也不累。看到我们这个样子，大人们也十分努力，他们忙着给老人们发慰问金，老人们整整齐齐地排好队，一个接一个地走向老年活动大厅。这时候，天上下起了小雨，我们赶紧拿出准备的雨伞给老人们撑伞。老人们微笑地拒绝了，只是加快了自己领东西的速度，没过多久就领完了。

临近中午，我们的礼品终于发放完毕，天也晴了，看着老人们脸上洋溢的笑容，我们的心情也无比舒畅。

《窗前气球》教学思考

相信我们大家都是有读过一些范文的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面的内容是小编为大家整理的《窗前气球》教学思考，相信您能找到对自己有用的内容。

这是一篇充满童心童趣、至情至真的课文。红气球是孩子平时喜爱的玩具，可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具，从孩子们天真的想象和行动看到了孩子们心灵的纯洁、感情的纯真。红气球是伙伴们天真活泼、想象力丰富的表现，红气球是伙伴们的笑脸、真诚的问候……教学生阅读时，既要体会人物的感情变化，真挚感情的理解，又要让学生释放、表达出自己的天真浪漫和童真，体会生活的“美”，语文的美。

教学本课时，我通过先让学生复习“科利亚、传染病、医院、呆呆地、没意思”这五个词语，让学生用这五个词语结合课文内容说几句话，引出学习课文一、二段。然后，通过自由读在课文中找到相关的句子，并通过填空来检查，顺利地进入课文情景。首先通过朗读让学生体会到科里亚孤单、寂寞的心情。然后再体会他看到红气球后的心情，前后进行比较，有了自己的心得和领悟。这些心得和领悟溶入了学生自己的情感和体验，是与课文情感相碰撞产生的火花。

经过这次的教学，我看到了很多不足的地方：

评价语太单调。我曾在一本书上肯到过这样一句话：“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户；如火炬能照亮学生的未来；如种子能深埋在学生的心里。”足以可见，教师语言水平的高低、表达能力的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以能染个学生积极主动的参与到教学中来，是因为他们精彩的课堂评价语深深地打动了每一个孩子的心灵，产生了心与心的交流，这样的课堂才有活力！但是在我的课堂上，特别是在对学生的回答作出评价时,我的评价语总是“好”“很好”“不错”“真棒！”这些单调的话语，不能对学生的回答作出有针对性的评价，不能通过从回答问题的学生的回答中让其他学生受到启发或者吸取优点，这是我今后在教学中还需要努力的地方。

作文：读《老人与小孩》有感之五

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是由小编为大家整理的“作文：读《老人与小孩》有感之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。

读了《老人与小孩》 这篇文章，我的感触很深。这让我体会到了老人对小孩深深的期望。

这篇文章讲的是一个小孩和老人的轮椅撞在了一起，小孩很羡慕老人的轮椅，老人让小孩下轮椅走路，以后他经常离开轮椅去上学，在老师和同学的帮助下，他不再坐轮椅了。可是不久，老人去世了，老人把轮椅上的小电脑送给了他，还送他一句话∶＂大地永远在你脚下。＂

我觉得这本书中的老人无疑是一个可亲又可敬的长者，他用自己特殊的方式教育了孩子，让孩子相信老人的话是正确的，老人希望他可以站起来。而孩子自己也有顽强的毅力 ，如果他自已没有自信的话，他就不会取得今天的成绩。文章中的几句话让我感触很深。比如：大地永远在你脚下。这句话中蕴含的道理很深刻，人生需要靠自已的脚一步步来丈量。对这句话的实践，使孩子真正地站起来，在人格和尊严上站起来。信心是命运的主宰者。如果小男孩没有信心的话，怎么会有今天的成就呢？让我们每个人都充满信心面对生活中的每一天。

《窗前的气球》教学设计(篇二)

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供《窗前的气球》教学设计(篇二)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教师范文大全精选专题推荐：“窗前气球教学设计”。

一、情境导入

1）师生交流：老师出示两只气球（笑脸图案的和没有图案的）。你喜欢那个气球为什么？

2）今天我们学习关于这只气球（笑脸图案）气球的故事，老师板书：22*《窗前的气球》

想知道这个红气球的故事吗？想知道“窗前的气球”是用来干什么的吗？那就让我们读读课文，看看能否找到答案。

设计意图：

借题质疑，激发学生朗读兴趣。

二、初读感知

1、用自己喜欢的方式读课文，注意把文章注音的汉字读准。

2、读完了课文，课文是哪一只气球呢？气球是用来干什么的？

设计意图：

培养学生良好的阅读习惯：不错字、不掉字，以及边读书边识字的方法。初步学会用自己的话归纳文章意思。

三、自主识字

１、看来同学们课文读得还不错，生字宝宝都认识了吗？

（板书生字：科、亚，学生读）

看到这两个字，你想到了什么？课文写了科利亚的什么事？

２、出示其他五个带有拼音的生字卡片

张 病 床 户 角

指名读、齐读、“开火车”读，教师正音。

３、你有办法记住这些字？

同伴之间交流识字、记字的方法（自编识记的“儿歌”等）

４、组词练习：给这些字找些好朋友吗？

在课文中找、在生活中找……

设计意图：

结合自己的生活经验和已有的知识结构，灵活地识记生字，调动学生学习的.主动参与意识。

四、流利朗读

现在我们已经认识了生字，把“拦路虎”给去掉了，再来读课文。

1、由朗读文章，把语句读通、读顺。

2、生生互评、师生互评，看看谁读得好，哪儿读的好？

设计意图：

再读课文：读通、读顺。并通过评价、交流方式吸取、学习他人的优点。

[感悟分享] (作文)读老人与海有感(篇四)

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家收集的“[感悟分享] (作文)读老人与海有感(篇四)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

再次轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，似乎又回到童年时代，想起那时看书的感受，和现在有太多的不同。这本书，给了我年少时的勇气，现在看来，主人公(圣地亚哥)带来的是对生活的不屈不挠，是一种精神，何尝又不是现在全国上下共同斗争新型冠状病毒的中国精神。

《老人与海》的故事很简单，写的是古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。

俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。武汉疫情就像袭击圣地亚哥的鲨鱼，突如其来、几无防备，但疫情到来就是战斗，就是责任，就是使命。

我们与圣地亚哥有相同的精神，我们与圣地亚哥有共同的信念。但我们与他不同，因为我们不是一个人在战斗，我们拥有全国各族人民的齐心合力，我们拥有各方爱国人士的鼎力支持；我们与他不同，我们的胜利不是“鱼头和脊骨”，我们的胜利是战胜疫情，我们的胜利是春回大地，我们的胜利就是中国精神！（赵强）

慰问老人活动总结

在众多文章中我们发现“慰问老人活动总结”是非常优秀的一篇文章，这篇文章总结了许多有用的信息和思路欢迎大家借鉴和参考。撰写各种类型的文档是我们日常工作生涯中非常重要的一部分，范文的作用和价值越来越多地被人们所重视，写作遇到瓶颈时可以参考范文写作思路。

慰问老人活动总结 篇1

“关爱社会，关爱老人”，这是一个永恒不变地话题.为了响应这一号召，我校于年月日，来到了九畹溪镇第一福利院，顺利开展了本次关爱老人活动并圆满地完成了各项预定任务.经过我们小组全体成员地团结协作，精心策划，严密布置，认真落实，向学校交上一份令人满意地答卷.

通过这次活动，参加活动的师生增加了劳动和服务经验，提高了义务劳动技能

为了给敬老院地老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情并领略当代小学生服务社会地风采，学校做了很长时间地前期准备工作.从一次又一次地讨论会到多次联系第一福利院负责人，我们付出了很多，也收获了很多.最后，我们制定了完善地活动计划，明确了项目内容，细化了项目分工.

委派小组成员联络院方负责人并实地踩点，熟悉路线和环境，协商活动细节，取得了不错地效果，为后续活动地顺利进行提供了有力保障.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

在活动报告书得到学校批准后，我们马上分配人员采购互动需要地材料，并且安排一些娱乐节目、购买了慰问礼品.活动前两天通知所有参加活动地同学具体时间和出发地点，各项工作都安排得有条不紊.月日下午一点，准时出发，崎岖而上，大家都激情满怀，迫切希望将源自内心地关爱和祝福传递给老人们.

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到了福利院后，负责人向我们简略介绍了第一福利院地各项情况并对我们地到来表示欢迎，也告知我们一些注意事项.接着，我们来到了活动室，与老人们亲切地问好，我们按照事先与院方共同拟定地活动方案，明确各位慰问者地分工，让他们发挥各自地专长展开劳动.一部分人为福利院做公益劳动.

其余地同学帮助老人完成本次活动地游戏环节.同学们们都围坐在老人们地身旁嘘寒问暖，老人们开心而满意地微笑打破了一开始地距离感.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

慰问活动在一片热闹欢快地气氛中进行，首先以同学们一首首活泼欢快地儿歌拉开了整个活动地序幕，接下来同学们翩翩起舞，表演了自编自导自演地舞蹈.欢快地舞蹈、悦耳地歌声，把福利院地老人带到了如诗如画地世界，同学们地表演赢得了阵阵掌声，顿时，笑声、歌声、掌声融为一体，福利院成了快乐园，气氛非常地活跃和热烈.通过同学们慰问节目，老人们和同学们地距离拉近了，相互地心也近了，感情也沟通了.

同学们依偎在老人们身旁嘘寒问暖、捶背揉肩，其乐融融.最后，当同学们把自己平时节省下来地零花钱购买地各种小礼物送到福利院地每个爷爷奶奶手中时，全场充满了浓浓地爱意和深深地友情，把整个献爱心活动推向了高潮.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

活动圆满地为完成了，院方向我们表示了感谢也希望我们能够长期和他们合作.这是对我们所有师生地肯定.我们祝福老人们都身体健康，生活快乐，长命百岁，最后依依不舍地离开了福利院.

回去地一路上，刚刚发生地画面还是会在脑海中不断浮现.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

总结此次活动，我地感受就是温暖.尽管活动中多多少少还是有一点瑕疵，但总体上来看，这次活动还是极其精彩地，充满暖意和温馨地.在活动过程中，同学们都表现出了极强地个人能力，特别是大家现场即兴发挥，表演了一个又一个精彩绝伦地节目，使活动高潮迭起，把老人们地积极性都调动了起来，老人们地兴致普遍很高，这是活动中地一大亮点，也是我之前所没有预料到地.

大家地团结协作是这次活动能够完美收尾地关键中地关键.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多.尊老敬老一直以来都是我们中华民族地传统美德.然而，在今天这个物质愈加丰富地时代里，中年一代地人们工作日益繁忙，无暇顾及到身边地父母.

所以，现在地社会有了很多内心孤独无依地老人.我们作为新时代地学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年地传统美德.我们经常去福利院看望老人家，和他们拉拉家常，倾听他们地诉说，他们会感到很高兴.

我们不仅仅可以在物质上给予他们一些力所能及地帮助，更重要地是我们能够帮助老人抚平内心地孤独，给他们带来快乐.我们可以通过自己地一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老地良好风尚，培养和提升公民地社会公德意识.对此，我们感到很光荣，很自豪.

我们希望通过我们地实际行动，传递爱地接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多地关注.从个人网络上收集的文件仅用于个人学习

周坪小学年月日

慰问老人活动总结 篇2

在2012年11月25日，在儋州市红十字会的领导下，我们海南大学儋州校区红十字志愿者服务站参与了慰问孤寡老人的活动。在这次活动中，我的团队向一位住在尖岭的老人表示慰问。

老人住在一个相对封闭的房子里，屋里只有一块采光瓦来取暖。只有一张铺着防尘蚊帐的床和一个装满杂物的轮椅。当我们到达老人家时，老人正躺在床上。

老人由于腿骨摔断，不便行动，身体消瘦的她，全部生活都在那张床上。老人艰难地从床上挪动那条病腿，支起身子，向我们打招呼。我们看到老人苍白的头发，一双渴望见到别人看到她兴奋的眼神。

老人很孤独，很需要人陪伴。老人在床边硬坐着，我们的人蹲在她的膝盖下，陪着她，用我们温暖的手抚摸着他冰冷的双腿。哎，老人一个人活的好艰辛啊！

老人由于耳聋，听不到我们和她说什么，但她是不是向我们说话，给我们以回应。老年人最需要陪伴，孤独是最大的痛苦。只有大女儿和女婿照顾她，但他们不能陪她。

平时就在吃饭时来给她送饭吃，周末小孙子会来看看她。

老人的情况是上次参加活动的队员在帮老人打扫房子时了解到的。他们经常回来看望老人。我们的一位队员王冠丽说，他下次会来看老人，给老人买一双棉鞋。尽力为老人奉献些爱心。

看到老人的生活状况，让我们的怜悯之心油然而生。作为红十字会的志愿者，我认为红十字会需要很多爱心人士互相关爱。我们用爱来温暖人们的心。

活动大概用时3小时，最后我们不舍地离开老人的屋子，老又一个人躺在那张床上，那张摆满药品的床上，那个封闭黑暗的屋子。希望老人好好活着，我们会常去看看的。

慰问老人活动总结 篇3

在中国的源远文化中“以老为尊”传承千年，尊敬老人被视为流传千年的美德，作为90后的青年学生，我们更有责任和义务来传扬这一优秀的传统美德。

20xx年10月23日下午两点，社会工作系团总支带领下青年志愿者前往西三教老年公寓，去为老人们做义务劳动，与老人们共同分享他们心中的甜美与苦闷，为老人们的生活增添乐趣。我们首先给老人们打扫了卫生。接下来就是为他们唱歌、唱戏，和他们一起聊天……其中有一位当过兵的老奶奶给我们唱起了红歌，虽然她已年迈但是歌声还是那么嘹亮。此外，我们还给她们带去了一些水果和糕点，虽然微不足道，但是包含了我们每一位成员的心意。随后我们拜访了各个房间的老奶奶和老爷爷，看到他们开心的笑容，我们也被感染了。虽然之前我们彼此不认识，但此时并没有丝毫的陌生感，更多感受到的是爷爷奶奶像亲人，像朋友……

半天的时间很快的就过去了，同学们依依不舍地离开了养老院。爷爷奶奶拉着我们的手让我们经常去玩，要我们好好学习，同学也都表示以后经常去看望老人们。活动在同学们与爷爷奶奶依依不舍的告别中结束。

慰问老人活动总结 篇4

活动已成功完成。医院对我们表示感谢，希望我们能长期和作。这是对我们所有师生的肯定。我们祝愿老人们身体健康、生活幸福、长寿。最后，我们依依不舍地离开了福利院。

在回来的路上，刚才发生的那些画面仍会浮现在脑海中。

总结这次活动，我的感觉是温暖的。尽管活动中多多少少还是有一点瑕疵，但总体上来看，这次活动还是极其精彩的，充满暖意和温馨的。在活动过程中，同学们都表现出了极强的个人能力，特别是大家现场即兴发挥，表演了一个又一个精彩绝伦的节目，使活动高潮迭起，把老人们的积极性都调动了起来，老人们的兴致普遍很高，这是活动中的一大亮点，也是我之前所没有预料到的。

大家的团结协作是这次活动能够完美收尾的关键中的关键。

活动圆满结束后，回顾活动的全过程，我感触良多。尊重老人一直是中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。

因此，在我们的社会里有很多孤独的老人。作为新时期的学生，我们义不容辞地肩负起这一社会责任，继续发扬延续千年的传统美德。我们经常去福利院看望老人，他们听了会很高兴。

我们不仅仅可以在物质上给予他们一些力所能及的帮助，更重要的是我们能够帮助老人抚平内心的孤独，给他们带来快乐。我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。对此，我们感到很光荣，很自豪。

我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

周坪小学

2012年12月8日

慰问老人活动总结 篇5

今天我们班上的几位同学来到了敬老院，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。老人，他们是社会的弱势群体，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，在我们镇上也赢得的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

今天，我们选择敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是我们以为敬老院里可能会有过去参加红军的老党员，想去采访他们，这一点引起大多数同学的兴趣。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。

我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。

活动感悟

现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。

志愿者——一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。

十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。

活动总结

通过这期活动，同学们体会到了老人们经历沧桑后对生命一如既往的热爱，懂得了如何关爱老人，了解到如何在平淡的生活中体验生命之美，也使同学们懂得了珍爱生命,热爱生活。我们有理由相信，在以后的岁月里，同学们会更加热爱生命，在学习与生活中努力创造出生命之美。

慰问老人活动总结 篇6

“尊老敬老”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和发扬这一优良美德。深入学习雷锋精神，弘扬时代精神，提高和培养我院广大学生的社会实践能力和社会公德意识，了解生活的同时带给他们欢乐，为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，机电工程学院志愿者带着“服务之心，关爱之心”于11月28日上午走进了清城区福利院，进行了本次以“深入社区，服务大众”为主题的敬老院活动。

据了解，在这里，虽然有部分的老人是子女托管的`，但是也部分的老人，是真正的“三无对象”。即“无劳动能力、无生活来源、无赡养人”。当我们来到了福利院后，我们把志愿者分成十组，每组负责两个房间，我们带着一些慰问品走进了老人们的房间。老人们热情的欢迎我们的到来。他们不禁地跟我们聊起来了，有小时候的，有革命时代的，有年轻时的，有现在的，充满了气氛。在欢快祥和的气氛中，志愿者用他们炽热的爱温暖着每一位老人，纷纷绞尽脑汁来哄老人开心。他们主动地与老人们拉家常，和老人们一同玩乐，更有同学们喂老人吃东西，唱歌讨老人开心。

时间过得很快，十一点钟我们组织准备离开，在福利院门口，我们留下了我们的大合照，依依不舍的道别。孔雀东南飞尚能五里一徘徊，但我们这一走也不知何时才能再见那一群可爱慈祥的面孔，我们慢慢的，慢慢的，走远了，也就看不见了……通过此次活动，提高了同学们的思想品质，给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。我们始终相信“人间自有真情在”这句话，作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们也一定会坚持下去。

慰问老人活动总结 篇7

篇一：看望老人活动总结

看望老人实践活动总结

今天，我们班几个同学来到养老院看望住在那里的老人。老人们一看到冒着严寒赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。我还详细询问了老人们的生活状况。我和老人们聊起他们的日常生活，帮他们打扫卫生，很快融入其中。

因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老人是社会的弱势群体，但也是祖国的社会支柱，社会的创造者！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动展现了当代大学生的风采，也赢得了我镇的一致好评。一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

今天，我们选择敬老院有两个原因：一是关心老人还是从身边做起。我们周围有老人。第二，我们认为在敬老院可能有参加过红军的老党员，想采访他们，引起了大多数学生的兴趣。

在很多人眼里，敬老院是老年人的栖息地。而现在，许多子女成群的老

人主动走进了敬老院。他们中有的曾经是教师、工程师、干部，还有艺术工作者。选择敬老院，因为孩子们工作忙，楼层高，没有人和他们聊天；更因为这里和同龄人日夜相伴，共同的兴趣爱好，相似的生活理念，让他们感受到夕阳无限美好。

我想，只要我们在自己的生活中努力过，不管是成功还是失败，我们都已经拥有了属于自己的美好己一。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，在那个时候，作为今天老人院的老人，我们还会知道自己的命运吗？

一定会的。

活动感悟

现在，从那次去敬老院已经有一段时间了，但我还是想起了在他百岁老人面前的老人，一位老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有时间，我会去拜访他。

人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史和中国文化建设的见证人。

志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。在某种意义上，我们长大了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。

我认为这是生命创造的财富，是极其珍贵的。

十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那时候，也许我们也成了新中国历史长河中的功臣和一颗璀璨的心。

活动总结

通过这段时间的活动，同学们体会到老人们经历了沧桑

对生命一如既往的热爱，懂得了如何关爱老人，了解到如何在平淡的生活中体验生命之美，也使同学们懂得了珍爱生命,热爱生活。我们有理由相信，在未来的岁月里，学生们会更加热爱生活，努力在学习和生活中创造生活之美。

篇二：慰问孤寡老人活动总结)

慰问孤寡老人活动总结

为提高大学生素质，弘扬传统美德，构建和谐校园，提倡尊老、爱老、敬老精神，增强同学们为社会服务贡献的意识，我院社会实践部组

组织这次社会实践活动，志愿者深入社区提供服务。 xx年12月6日，我院五十名志愿者在抚松路社区人员协助下进入无谓孤寡老人家庭及敬老院进行志愿者服务活动。每到一处都给我们留下了深刻的印象也是我们获益匪浅。

当我们走进退休医生赵的家时，我们对这间一尘不染的房子感到惊讶，因为据社区工作人员介绍，赵爷爷患有脑血栓

伴去世了，家中只有他一人。赵爷爷见我们来了，忙让我们坐，说家里没什么活，干完活我们与赵爷爷聊天，了解了老人的心境，虽然年纪大了，心却依然年轻，从身体到身心无时无刻不在愉悦着自己，我们大家深深地被老人的坚强与乐观感动了，他的毅力令我们在场的每个人佩服，使我们对生活有了更深的认识，还为我们教授了一些日常所需的医药知识。还有的老人给志愿

者各种水果

等，志愿者们扫地、拖地、倒水、擦玻璃，大家没有把劳动当做任务，而是作为乐趣，忙的不亦乐乎，虽很辛苦，但看着老人脸上洋溢的幸福的笑容，大家心里都美滋滋的。虽然我们是不同时代的人，担任与人之间的交流是永恒的，志愿者们与老人亲切的交谈，在聊天的过程中，我们了解了老人的日常生活情况，兴趣、爱好等，也听他们讲述了他们丰富

的人生经历、社会经验和他们对生命、生活的看法和见解。令我们明白了很多道理，取得了一些生活的真经，也向我们这个年龄的人敲响了警钟，让我们去审视自己，去思索如何面对生命。老人们的感谢和鼓励让我们每个人都感到温暖。

“慈心济世，善举为人”没有与老人接触攀谈的人很难体会到“老吾老，以及人之老”的，老人是世界与时代的尊者，每个人都有责任和义务发扬尊老美德，为老人们孤寂的精神世界献上一份关爱。

不知不觉中已到中午，和老人

道别后我们

返回了学校，活动画上了一个圆满的句号。我们都说要把敬老爱老的接力棒传下去，让夕阳再次绽放。

通过活动，我们不仅表达了对老年人的关心，也知道他们的生活并不容易，了解了短暂的青春，激励了我

们，让我们更好的利用时间，在短暂的青春中创造不平凡的人生，也让我们体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的愉悦，更清楚的认识到了自己肩负的责任和使命。

日月更迭，相信不变的是我们对老人的那份真诚的祝福，在今后的工作中我们会尽可能多的去关心这些老人，将更多的外面是饥饿的东西带给他们。只要每个人都付出一点爱，爱的火花就会照亮这个美丽和谐的社会！

“尊老”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务发扬这一传统美德，这次活动使志愿者们了解了老人们的晚年生活，也给老人们带去了欢乐。提高并培养了同学们的社会实践能力和社会公德意识，也是同学们从老人身上学会了很多东西，明白了很多道理不仅仅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去温暖他人，拥有了一颗感恩的心。

这次活动让我们深深感受到“孝心无轻疏世间高龄皆父母，年老不孤独天下晚辈尽儿孙”。今后，我们将开展更多这样的活动，提高学生的敬老意识和实践能力。

水利与环境学院

xx-12-8

篇三：慰问孤寡老人活动总结

慰问孤寡老人活动总结

在三农活动中，我们最重要的一件事就是到当地敬老院慰问当地孤儿。我们一群人浩浩荡荡的进到了敬老院，出乎我们的意料，他们并没有如我们想的一样，生活不能自理，一副愁苦的样子。相反，我们看到的是一副其乐融融的场景，有的老人在谈笑风生，有的老人在悠闲的打牌…… 据我们了解，他们的生活并不是如他们的笑容那样乐观。

有的老人能跑能跳却听不到世界的声音，有的老人四肢健全却也看不到春天的美丽，当然这里也不乏身子佝偻，腿脚不便的老人……他们的笑容，温暖的不只是他们彼此的心，也融化了我们原本僵硬的脸。

刚进到敬老院时，欲与一位老人攀谈时，笑容满面的老人却顿时拉住了我的手，她拉着我的手时，笑着说了一句让我分外心疼的话：“你们的手好暖，我们的手都是冷冷的……”我摸了摸她的手，是骨子里的冷，于是从那时起到我们离开，我便没有再放开她的手。

发放完两箱牛奶五包麦片等慰问品，和各个老人拍了照之后，我就陪着老人上了老人的房间。老人的房间很干净整洁，但我们还是稍稍帮老人整理了下，从聊天中，我们才知道，老人膝下虽有儿有女，但却都在外打拼，无法顾暇老人，仅有老人一人独自生活，老人便搬来了敬老院，平日里也有一群老人

作伴。虽然敬老院里每餐都会安排食物，但老人还是喜欢自己煮食，每天老人吃的都是自己煮的饭菜，享受着自己给自己带来的乐趣。虽然老了，身子却很硬朗，估计是常常锻炼的缘故吧。

据院里的其他老人说，每天见到老人最多的表情就是笑，看到她笑，看着看着，他们也就笑了……

笑容是人与人摩擦时的润滑剂，能化干戈为一玉帛，笑容中心灵的雨露，能滋润浮躁的心灵，笑容是美容的最好营养，是长寿的秘诀，是通向冷漠的心灵能行证，笑容是亲合剂，它能把不同的心揉在一起。老人的微笑感染了周围所有僵硬的脸，融化了周围所有冰冷的心，用阳光的气息温暖着周围的每一个人

其实老人很寂寞，膝下有子有女，她却只能安身于敬老院，儿女来看望老人的次数少之又少，又都远在外地，平日里**通信也少，有也似乎没有一样。家庭有孩子，父母，谁想远离他们？儿行千里母担忧，她又何尝不是每时每刻都在担忧儿女的安危？

可她收起了所有的忧伤，把每一个来看望她的人都当成是她的亲人一般热情对待，她用她“冰冷”的手，温暖了别人冰冷的心……

在这个社会里，有很多人在受苦，每个人对待事物的态度都不一样。但是老人的笑容告诉我们，生活的幸福不是由物质决定的，不是由我们周围的环境决定的，而是由我们自己决定的。我们无法改变环境给我们带来的危害。我们能做的就是改变我们的心情；我心喜，则喜。

只有有了快乐的态度，我们的生活才会更加丰富多彩。

老人们的生活态度打动了我们三次下乡的人。我们学到了很多，放松了很多，理解了很多。生活中再多的坎儿，也就一个绊脚石，就算它再怎么搁脚，只要笑一笑，硬着头皮走一走，也没什么过不了。生活中的痛苦不可能一劳永逸。我们需要带着镣铐跳舞，终生共舞。

我相信这些小小的经历会伴随我的一生，这是我人生的财富。

受益颇深的我们，一路沉思，一路回返。我们打着“舞动青春，心系农村，以实际行动践行广西精神”的旗号，兴致勃勃的参加了三下乡活动。然而，事情永远要比我们想象的要繁琐得多，复杂得多，难弄得多……这一路走来，我们也常常处于烦躁，忙碌的状态。

老人的态度，大大的提醒了我们的不足，我们忘了去享受其中的乐趣，就算自己能起到的作用也只是一点点，自己尽力，也就足够了。最重要的是我们付出了努力和付出，无论是流泪还是流汗，我们所做的一切都是值得的。

老人的笑一直陪伴着我们到活动结束，最后的时间里，无论再苦再累，我们都笑着面对，努力认真的，做着我们觉得值得怀念一辈子的事。

老人与海的读后感悟作文通用6篇

我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“老人与海的读后感悟作文通用6篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

老人与海的读后感悟作文【篇1】

圣地亚哥是个可怜的老头看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

永不言败。这就是老人与海告诉我们的。

独自一个人出海打鱼，在一无所获的一个多月之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，栓在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这一切的痛苦都是大海给予老人的，但是如果没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马林鱼。

从一定的角度来说，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜大马林鱼，但是最终大马林鱼还是鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，从另一个角度来说，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。一个人可以被摧毁，但绝不能被打败。

但即便如此，都没有人敢说他不是英雄。这便是老人的伟大之处。

那我呢？或许我觉得，所谓英雄离我太遥远，但是距离产生美。而美又是在我们身边的。我不是英雄，也许永远不会是。但是没关系，我有英雄之志，这就足够了。它告诉我的，并不是事迹，而是精神和品质。它的存在是一种高尚的品德。或许我正碌碌无为，但我不会让我迈向成功的步伐停滞。不屈服于困境，不低头于失败，脚踏实地坚持不懈。这就是我要做的，我该做的。

俗话说人生能有几回搏，我们要全力以赴，以坚持不懈的精神去挑战，相信成功离我们将不再遥远。古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远掌握在我们自己的手中！

老人与海的读后感悟作文【篇2】

在墨西哥湾的海滩上，一位老人满怀信心地驾着小船出海，他期待在第八十五天里有所收获，尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到，但他还是信心百倍。在遥无边际的大海上，严酷的困难与挑战如洪水猛兽般向老人袭来，让老人措手不及，精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤，成功捕获大鱼后，在归来的途中，老人又遭到觊觎他捕获的大马林鱼的鲨鱼群袭击，大鱼被鲨鱼吃了个精光——这意味着他又一次失败了。

我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。在文中作者用细腻的笔触塑造了一个真实的老人，一个有着铁一般坚毅的老人。那平淡华实的字行间流淌着的，是老人永不放弃的决心，没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。

老人在后来对孩子说了一句话：可是后来鲨鱼打败了我。我很佩服老人的勇气，他没有为自己的失败推脱找借口，而是默默地去面对，去接受。我知道，是他征服了他自己，就凭着一股坚强的意志，他走出了一直令他恐惧的阴影。他成功找回了丢失已久的信心，在那个曾经尝试了八十七天的海上，也在他心中的海。

读着《老人与海》，我悦服了。在迷茫的心海，我不再感到惧怕。

老人与海的读后感悟作文【篇3】

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：人可以被毁灭，但不可以被打败真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。桑提亚哥是《老人与海... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

【一】：老人与海读后感（读后感/1000字）

人可以被毁灭，但不可以被打败

真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

桑提亚哥是《老人与海》中的主人公。他已是一位年迈的渔夫，他已渐渐丧失了年轻时旺盛的精力和敏捷的反应力。他以捕鱼为生，捕了大半辈子的鱼，仍然一贫如洗，没有亲人，只居住在海边破烂简陋的小茅棚里。更重要的是，他已经整整84天没捕到一条鱼了，大家都认为他倒霉透顶了，连他那忠心耿耿跟随他的马诺林也被父母强制带走了，从此，他的生活更加孤单。或许是老天在考验他，把贫穷，孤独，霉运，衰老都赠给了他，但这些并无法夺取他的意志和自信，于是，他等待着，盼望着，充满着希望，他坚信：总有一天能钓上鱼。

第二天，运气起初是不错的，他钓到了一条巨大的马哈鱼，他好不容易地拖着他游了两天两夜，在没水没干粮的情况下，他充满信心，没有丝毫想放弃的心思，他凭着自己丰富的经验和顽强的意志刺死了大马哈鱼。此刻，我也为老人松了一口气。

可接下来，真是令人大吃一惊，不幸的他，在返航的路上引起了一群鲨鱼的注意，于是他又跟鲨鱼博斗，用鱼叉、刀、木棍、舵柄，这些工具都用上了，他忍耐着，他在这样的处境下也能同鲨鱼博斗，他从不怨天尤人，他赶走了鲨鱼后，匆匆赶回了岸上，但老天又一次戏弄了他剩下的只是鱼的骨架。

或许你会说：“呀，他失败惨了。他的努力，他的拼博都化为乌有。” (作文大全 )

其实，并非所然，他表面上是失败了，但他的精神还是成功的。他的精神，令我感动，在他筋疲力尽，伤痕累累的时候他不罢休，他支撑着，坚持着，不屈不挠，始终做到了一个“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”的人，他的成功诠释了真正的硬汉精神，成了一名真正的勇士。

在人生的道路上，谁都会遭受到一些挫折和失败，是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？此时我们应该选择放弃或是挑战？桑地亚歌给了最佳答案，给了我们战胜困难，战胜自我的力量。

记得我看了朗朗弹钢琴后，深受启发，认为音乐十分美妙，暗暗下决心想成为钢琴家。但嘴巴说起来容易，练起来却十分难。弹奏贝多芬的《月光》时，轻轻重重，升升降降，十分难把控，现在还好，刚开始弹的时候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亚哥在海上与鲨鱼博斗的情景，我就咬紧牙关挺住了。

在学校里，我弹钢琴时，同学们围在旁边，各个只有羡慕的份。我每天坚持着，努力着，渐渐地，我的琴艺突飞猛进。我知道，我离梦想又近一步了。

是呀，就像桑地亚哥说的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败，人生总会有失败和挫折，只要努力拼博，不屈不挠就能超越自我，成为一名真正的勇者。

【二】：老人与海读后感（读后感/500字）

《老人与海》讲述了一位老渔夫捕鱼的故事。

老渔夫名叫圣地亚哥，他在书中是一个背运的人，因为他虽然每天都早早的出海去但还是很少捕到鱼，下面的84天内，他仍是一条鱼都没有捕到，因此，别的渔夫都嘲笑他是一个“失败者”。但他并不理会其他人的嘲笑，在第85天出海捕鱼时，他钓到了一只和船相等大的大马林鱼，但大马林鱼使劲挣扎，老人死活拉不上来，但他说：“我会和你奉陪到底的！”就这样僵持了三天三夜，虽然老人的手被绳索割破了、抽筋了。但他仍不放弃。尽管饥寒交迫，但他最后还是把大马林鱼钓了上来。但老人也想不到，这条大马林鱼竟会吸引许多鲨鱼，在他和鲨鱼的搏斗中，工具一样样减少，鲨鱼咬下了大马林鱼整个肚子上的肉。

在老人与鲨鱼的搏斗中，老人输了，但他并不是一个彻彻底底的“失败者”，他输在鲨鱼，赢在那顽强的毅力！

我们要学习圣地亚哥那顽强的毅力，是什么让圣地亚哥可以钓到那条巨大的大马林鱼？是毅力！是什么让林肯在第12次落选中坚强的站起来，在第13次选举中被选上美国总统，入住白宫？是毅力！是什么让霍金在带病的情况下坚持继续研究，最终享誉世界？还是毅力！

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要在失败后顽强的站起来，就算屡战屡败，也要屡败屡战，总有一天会成功！

【三】：老人与海读后感（读后感/1000字）

胜利的失败者

最早一次接触这本书是六年级了，两年后，又重新捧起了这本书，也有了更深的理解，更新的感悟。

这部中篇小说的作者家喻户晓，美国20世纪最著名的小说家之一海明威。海明威的一生之中曾荣获不少奖项，他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章，1953年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。他的作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨，文笔清新自然不做作；叙述简洁凝练不赘余；描写细致入微不浮夸；对话入情入理不矫饰。《老人与海》这一著作也很好地体现了这种语言风格。

书本开头就描绘了独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，一位连续84天未钓到任何一条鱼的倒霉老人。海明威这样描写这位老人：老人看上去消瘦而且憔悴，脖子上有些很深很深的皱纹。在他的腮帮上还有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线，所引起的良性皮肤癌变的症状。营造出来一个可怜、无助、孤寡又倒霉的老人，以至于一直跟了他四十天的小男孩也离开了他。老人不甘心，毅然决定出海，这一次，他遇到了一条大得让他吃惊又振奋的马林鱼，可福祸同行，他不幸遭遇了鲨鱼的袭击，重回港口时，只剩一副鱼骨架，着实很匪夷所思。

整本书围绕“捕杀马林鱼驱逐鲨鱼空手而归”展开叙述。三天三夜，老人与马林鱼整整周旋了三天三夜，这是充满危险、兴奋、收获的三个日夜，他用左脚踩住刚才左手攥着的那粗钓绳，身子向后倒，用背部来承受那股拉力。海明威很注重于对老人的动作描写，细微、真实，代入感极强，将老人的左手抽筋，脸部划伤等一系列疼痛描绘得淋漓尽致。有个值得注意的细节是：老人每当与马林鱼展开激烈搏斗时，都会说：如果那孩子在这这说明孩子对于老人也有特殊意义，他对老人来说很重要，是老人在濒临放弃时的一种心灵安慰。虽然故事的结局，鲨鱼吃完了老人用血汗得来的马林鱼，当老人归来时，一无所获，可男孩依然回到了教他捕鱼的老人身边，老人回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。

尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，他是个硬汉，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。这让我想到了我们学过的一篇课文《伟大的悲剧》，斯科特虽然不是第一个到达南极点的，在传统对于胜利的定义中，他确实失败了，可理想定义中，他是胜利的，成功的，老人固然也是。也许我们可以叫他们“胜利的失败者”！

我很认同海明威先生的一句话：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我们的学习也是这样，就算经历了千万次失败，但只要有恒心，有毅力，坚持不懈，总能捕到“大鱼”，但也不要一味地欣喜于眼前收获，要随时做好迎接“鲨鱼”的“袭击”，而不是松懈。

没错，大海献给了老人许多，也毁灭了老人许多，赋予他成功，也让他经历过失败

【四】：老人与海读后感（读后感/500字）

读完《老人与海》我明白了一个道理：只有坚持不懈奋斗的人才会尝到胜利的果实。寒假我读了《老人与海》，我被书中精彩的故事情节而吸引，被老人不折不挠的斗争精神而感动。

《老人与海》这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。

老人拼命地同大马林鱼和鲨鱼群搏斗，虽然最后所获的只是鱼骨，但他体验到了斗争的快乐和胜利的喜悦。这种快乐只有尽力奋斗的人才能体会到。最令人惊叹的是他与鱼斗争的过程中表现出的超常毅力和勇气。他不向困难屈服的精神闪闪发光，值得我们学习。

老人说过：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这世界上没有一个人会一帆风顺，当碰到困难时，一定不能被困难压倒。与困难作斗争的过程是艰难的，需要巨大的勇气和毅力，需要坚持再坚持。同样战胜困难后的喜悦也是不可言喻的。就像风雨过后的彩虹那样绚烂，夏日的星空那样璀璨。

【五】：老人与海读后感（读后感/800字）

《老人与海》是美国小说家海明威最著名的作品之一。

文中的主人公叫圣地亚哥，在他身旁只有一个叫做马诺林的男孩，两人年纪相差甚远，却能彼此理解。风烛残年的老渔夫在之前的八十四天中都没有捕到鱼，他没有气馁。第八十五天，他终于钓到了一条大马林鱼。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人却被它折腾得十分狼狈。大马林鱼拖着船往海里走，老人依旧死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心，老人的双手抓的鲜血淋漓。两天两夜后，大鱼终于死去，血溢出了海面，让鲨鱼闻到了味道，群拥而上瓜分了老人的猎物。老人用船桨与鲨鱼搏击，等回到村庄时，鱼还是只剩下了一副骨架。

不知道如何来形容看完这部小说的感受，很震撼，也有点失落，因为老人最终没能把完整的大马林鱼带回村庄。海明威让这位老人具有了一种不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那双伤痕累累的手把武器刺进鲨鱼头颅。老人失败了，他没有捕回一条大鱼，可从另一方面来看，他是胜利的。他没有屈服于命运，无论从年轻时还是老了之后，他都凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争。我们不难看出海明威想传达给我们的那种灵魂的尊严。

书中，无论老人失败过多少次，他从没有绝望过，对任何事抱有希望，即使面对不可征服的大自然，我们仍然可以得到精神上的胜利。也许结果不好，是失败的，但在努力的过程中，我们可以看到一个人成为一个顶天立地的大丈夫。

人生就像是一场打不赢的战争，何时何地都可能有惊喜或困难发生。无论处在顺境还是逆境，自然或是社会中，人应该正视现实，接受一切并超越它，继续自己的人生之旅。

有一句诗“人生讵几何，在世犹如寄。”看淡人生中的输赢，过程才更重要，不管人在物质上有了多大的成就，都不能获得我们的敬意；只有精神，气魄上的胜利才能使我们感动。

我想，海明威最终没有让老人胜利是想要告诉我们：当一个人因为某一件事努力时，无论到底有没有成功都已经无所谓了，因为一个人的生命价值早已在过程中充分体现了。曾听别人说过一句话：做任何事，结果不是最重要的，重要的是自己有没有好好享受其中的过程。

【六】：老人与海读后感（读后感/800字）

书，就像生命中的营养，哺育灵魂，也似一只命运之眼，让我们窥视生命的道理，走向成功。每个人生命中都会遇到你的启蒙书，它也许是一本好书，含有启发的，指引你走向正确的阳光大道，但也可能是一本坏书，带你走向歧途。如何选择好的书籍，读着xx爷爷读过的书总没错，读好书，争当新时代好队员。

这个寒假，我就挑选了一本《老人与海》，津津有味的，旁无杂念的一口气看完了。看完这本书，我颇具感叹，老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捉到鱼的情况下，终于独自钓上一条巨大的马林鱼，但是这条鱼实在太大，拖着他的小船在海上游了三天三夜，他的手也磨的血肉模糊，拖的筋疲力尽，他依然不放弃，跟大鱼大战三天三夜后，最后成功捕捉大鱼，被他杀死绑在小船的一边，在返回途中，又遇到十几条大鲨鱼，在大鲨鱼吃掉他辛苦捉来的大鱼后，又攻向于他，他依然挺直了背，与大鲨鱼作战到底。

老人是个面对厄运，依然百折不挠，他是个孤军奋战的勇士，在同厄运的斗争中，他是一个不幸者，失败者，但同时又是一个精神上的强者，胜利者。读完这本书，让我明白了，我们要学习他这个不屈不挠的精神，在失败面前要自信，不垂头丧气，不自甘堕落，要勇于爬起来与恶势力作斗争，顽强拼搏，捍卫人的尊严，人的精神是不可战胜的，一个人可以被毁灭，但精神不可以被打败。

每个人都希望自己是完美的，什么事经过努力都能成功，在这个过程中，我们需要永不言弃的精神，像G20峰会放假那次，我跟爸爸去了黄山，爬到一半时，我已气喘吁吁累的不行，汗流浃背，几度想放弃，心里一万个声音说不想爬了，这个时候，爸爸的声音在后面响起：爬不动就慢慢爬，但是绝不能放弃，到了山顶你就能看到不一样的风景，你会感到骄傲的。于是，我憋足了劲，坚持到了山顶。果然，站在山顶，环顾群山绿树，心里别提多骄傲了。

作为一名小学生，经历最多的就是考试失败，得不到全优，但是失败不是最可怕的，真正可怕的是失去斗争的勇气，我们要振作精神，人生的路还很长，要有一颗自信的心去勇敢面对。

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老人与海的读后感悟作文【篇4】

“书中自有黄金屋。”这句话我们早就已经背的滚瓜烂熟了，但是，又有谁真正的找到了书中的黄金呢?人们常把：书是人类进步的阶梯这句话挂在嘴边。但是有谁能理解这句话呢。我自豪地说：我之所以出类拔萃，是因为从书中找到了成功的秘诀!

《老人与海》这本书出自著名作家海明威之手，内容讲述了一个老人有一身捕鱼的本事。有一次出海，老人的鱼钩钩住了一条大鱼，展开了一场搏斗，老人在海上漂泊了三天，那条大鱼拉着小船跑了三天，最后，老人坚持了三天，终于杀死了大鱼，但是出海太远，老人急忙往回走，而大鱼流了好多的血，使海上的鲨鱼垂涎欲滴，老人与鲨鱼们搏斗了一番，最后，大鱼被鲨鱼咬得一点肉也没剩，但老人没有被打倒，他准备着下一次的再出海!

读了这个故事，我明白了坚持不懈其实就是成功的关键，《老人与海》一文中的老人并没有输，他打败了鲨鱼，虽然大鱼没有了肉，但老人能坚持下来，在精神上早已打败了不计其数的人!我以后也会传承这种坚持不懈的精神。读了《老人与海》一文，使我想起了以前。我曾经帮妈妈干家务活，总是干着干着就不耐烦了，觉的一点意思也没有，于是便不干了。因为总是这种态度，我不幸获得虎头蛇尾的称号。读了这本书，我深受老人的影响，今后一定会改正半途而废的坏习惯，下决心要成为一个像文中的老人一样的人!

《老人与海》这个故事激发了我读书的兴趣，读书让我明理，读书让我成长，读书让我思考人生……今后我一定去读好书，让我成为书之国的访客!

老人与海的读后感悟作文【篇5】

失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。

著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第八十五天后，他非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。那条马林鱼是他有生以来捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢！马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服大马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

老人与海的读后感悟作文【篇6】

有人曾说过：不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。是啊，《老人与海》这本书就讲述了一个坚强的故事：一位老人常年独自安闲地在海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼．老人使出浑身解数和鲨鱼拼命搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。老人正是有着不怕死的精神，才能勇敢地和鲨鱼们拼搏，没有被任何困难压倒，尽自己最大的努力和磨难做出不屈不挠的斗争。

读完这本书后，我的心情久久不能平静，脑海里依然浮现的是老人与鲨鱼拼搏的时的画面，这位普通、平凡而可敬的老人让我明白了遇到困难要尽自己最大的努力克服，不要知难而退，不要被困难压倒。

书中写到，老人在和鲨鱼们拼搏是说了这样一句话：“跟它们斗，我要跟它们斗到死。”这是一句普普通通的一句话，却充分的体现了老人不服输、不怕死的精神，读到这里时，我心中不免会想：如果我就是那个老人的话，我会怎样做呢？我会像他那样坚强吗？再想想生活中的我，遇到了困难有时会迎刃而解，但有时也会畏难止步，记得学过的一篇文章，讲的是一个名叫黄美廉的女子从小患上了脑性麻痹症，医生判定她活不过六岁，但她靠着顽强的意志考上了美国着名的加州大学，因为她坚强，热爱生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不会遇到困难，关键是我们如何克服它。

当我们碰到挫折时，应该要勇敢地面对，在困难面前要迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的力量和精神，正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

老人活动总结(汇编4篇)

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老人活动总结(篇1)

曾不止一次听过这样一句感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许你只是把它看作“为赋新词强说愁”的无聊感慨。但我想说，这真真切切是对老人晚年的写照。或许是因为年轻，或许是疏于对老人的理解，我们无法体会和感受那已近暮年的孤独和悲凉。老人，那抹孤寂而祥和的阳光，需要我们给与更多的关爱。

为响应中国红十字会的号召，关爱空巢老人，同学们在包头市先锋路展开了一次大型的调查活动。同学们走进社区，走入每一个老人的家，把自己的热情与爱带到每一个老人的身边。与他们唠唠家常，分享欢乐时刻。当看到他们真心的笑容时，我也终于为自己此行找到了意义。与他们的交流，让人身心都非常舒坦。他们会像自己的爷爷奶奶一样握着你的手唠唠叨叨；会因为你的一个小小的玩笑而开怀大笑；会轻轻抚摸着你的脸说“年轻真好”“大孙女真好”。而此时我的心里也绽开了大大的幸福。

当然，他们也会给你讲一些人生的经历、生命的感悟。尽管爷爷奶奶已经年迈，行动也不再方便，但他们却有着一颗年轻的心。他们不仅对当今的时事知之甚详，对流行的看法也颇有见地。平时也会参加一些活动，谈谈养生之道。在与他们的交流中，我发现他们不仅学识渊博，还非常的风趣。这与我想象中食古不化的老人相差甚远。听着他们的讲述，一种深深的钦佩感油然而生。但是，他们也提出了他们的苦恼，他们太孤单了，平日的生活也太单调了。他们非常希望能与年轻人多待些，也能有更多的活动丰富他们的生活。

社会需要爱的传递者，需要老吾老以及人之老的精神，我们需要做的也许只是静静地坐下老，倾听他们的心声，陪他们笑笑。我们一个简简单单的付出就能给他人带来快乐，那么又何乐而不为呢？我们每个人都有爷爷奶奶，也都有变老的一天。我们要用心去体会他们的感受，用心去关爱他们。尽管已近黄昏，我们也要让它幸福满天。我希望能有更多的人关爱老人，也祝愿天下所有老人都有一个幸福的晚年！

老人活动总结(篇2)

青年志愿者行动是由共青团中央组织发起的一项社会公益事业,以青年参与为主题,以志愿服务为手段,通过青年志愿者为他人,为社会提供服务和帮助,推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展.本行动是一个致力于创造美好明天的行动,是有个着眼于开拓未来的事业,是青年创业和增强社会责任感的伟大事业。

活动主题：学雷锋慰问孤寡老人

参加人员：全体志愿者及男女队长和部分党员（30人）活动内容：在“雷锋日”当天我村志愿者早上8点统一从村部出发，到各屯孤寡老人家中进行慰问走访，为老人们清理卫生、表演节目、唠家常等，深受老人的欢迎。

青年志愿者活动在区团委的关心和支持下,我村青年志愿者活动积极参与社会,了解社会,服务社会,组织了一些富有特色的志愿者活动.青年志愿者行动始终坚持致力于帮助多层次社会保障体系的建立和完善,致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友好的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明的建设的宗旨.按照巩固,提高,延伸,辐射的工作思路,利用各种志愿服务活动,宣传活动,循序渐进的拓展了我村青年志愿者活动的服务领域,有力的促进了我村的精神文明建设.

存在不足：1、志愿者为老人服务的经验不足，表演节目准备不充分。2、对老人们热衷的话题了解太少，志愿者的文化素质有待提高。下步打算：

1、增强志愿者为人民服务的意识，拓宽知识面。

2、逐步建立“一对一”服务，使孤寡老人能得到更好的照顾。

扩展阅读：探望孤寡老人的活动总结

探望孤寡老人

20xx年6月12日，我院组织看望孤寡老人的活动。由于害怕孤寡老人的家容纳不下那么多人，所以只有一部分同学过去，虽然只有一部分同学，但是带去的心意却是满满的所有人。

活动主题：关于孤寡老人社会生活总结活动时间：20xx年6月12日活动地点：xxx老人家中

活动内容：探望孤寡老人，给他们孤独的晚年生活送去温暖

实践人员：xx学校xx学院xx班的xxx同学

前言：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如我们经历的青海地震，无数中国人为受难的.同胞献出了自己的爱心，又比如我院平四班中的志愿者小分队组织的慰问孤寡老人活动。

20xx1年6月12日上午，我们小分队的同学前往目的地对一些孤寡老人家开展慰问老人的活动，同时为老人送去日用品和水果。在学长的带领下我们来到了目的地，那么破旧的小屋子，又黑又漏！由于老人年纪大了听觉有点失灵，对我们的到来感动无措，也不知道说什么。那是一个90岁高寿的老人。来到老人家里后，一些同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一些同学则将自己带来的水果点心分送给老人们，队员们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。在和老奶奶的寒暄中我们知道老奶奶是一个忠实的信徒。老奶奶告诉我们她以前的故事。年轻的时候去做礼拜，和如何邂逅了他的老伴。我们询问了奶奶现在的生活，对日常起居等方面的如何，有没有人照顾什么的。从老奶奶的讲述中我们发现老奶奶有着很幸福的曾经以及从皱纹中透出的喜悦可以告诉我们他对现在的生活的满意.看望孤寡老人让我认识到了，生活不在是物质多么丰富，而在于我们对待生活的态度.

老奶奶对生活仍然充满希望，对社会充满感恩，带着这样的信念使她坚持走着别人难以想象的路。老奶奶用行动自己的爱，我们也将用我们的方式告诉我们年轻这代的力量。

老人活动总结(篇3)

45年前的3月5日，毛泽东同志向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。从此，一个亿万民众参与的全国性学雷锋活动蓬勃兴起，雷锋精神成为中华民族传统美德的延续和升华，成为民族精神宝库中的一颗璀璨明珠，成为激励一代又一代人成长的精神动力。在我院即将迎来“德育评估”和“校园文明建设评估”之际，信控学院团总支积极组织同学们开展“参与志愿服务，争创双评佳绩”活动，为我校“双评”工作造声势，聚心气，树斗志，创成果。

关爱老人，让老人安享晚年是创建和谐社会的重要内容。在倡导敬老爱老的今天，身在敬老院的孤寡老人们更是我们青年一代特别应该关注的对象。为切实帮助孤寡老人，确保他们度过一个欢乐、祥和的周末，信息与控制工程学院团总支开展了以“关爱孤寡老人，弘扬雷锋精神”为主题的志愿活动。

三月十六日，迎着学院学习雷锋精神的春风，我院团总支组织在校大学生组成“爱心奉献服务队”，深入到清池街办敬老院，给老人送去了节日的祝福、丰厚的礼物和精彩的文艺表演。青年志愿者们为老人们合唱了《腾飞的梦》，并演唱了《感恩的心》、《同一首歌》等歌曲，接着，志愿者还给老人讲了几个笑话，令整个敬老院充满了欢笑声。在同学们和老人们自由交谈的时间里，同学们都认真听爷爷、奶奶讲述改革开放前后的个人经历，令同学们了解我们今天的幸福是来之不易，同学们也将自己的读书情况和老人们进行了交流。老人们沉浸在这一场久违的“视听盛宴”中，久久不愿离去。 同学们在离开敬老院时，老人们热情地握着大学生的手说：“要努力学习，不要辜负父母的希望，欢迎你们下次有时间再来”。 志愿者们听到这些话时都很感动，他们向老人们保证会努力学习，并承诺有时间还会再来看望他们，希望爷爷奶奶们保重身体，度过快乐的晚年。

雷锋，这个熟悉又响亮的名字，不仅仅是一个时代的象征，更早已发展成为一种精神的代名词。它已融入了中华民族的血液，影响着青年人世界观、人生观的形成。作为青年志愿者，我们在雷锋精神的感召下，体会到了为社会、为他人奉献自我的喜悦与自豪。

通过此次活动，同学们与社会进行了进一步的接触，尽自己的微薄之力为社会奉献了一份爱心，很多大学生深切感觉到学雷锋不仅仅是做一两件好事，而是作为我们生活中美好的精神象征，是自觉自愿的行动。同学们纷纷表示“活着就是为了使别人生活得更美好”，要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，在实践中检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。我们欣喜地看到，通过开展向雷锋学习的社会实践活动，同学们变得更加成熟、更加自信，综合素质得到了全面提高。此次学雷锋活动虽然圆满地拉上了序幕，但这不是结束，而是一个崭新的开始，“做真正的活雷锋”已深深地烙印在每一名同学的心中，我们将用实际行动使雷锋精神发扬光大，树立起一面鲜艳的雷锋精神的大旗，在评建工作中继续贡献自己的力量。

老人活动总结(篇4)

我校志愿者服务队于20XX年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：

一、高度重视，营造氛围。

积极通过红领巾广播站和国旗下讲话，广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。

二、认真摸清一个基本情况。

对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。

三、切实开展三项关爱行动。

1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。

2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。

3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。

在今后的活动中，我们将会将此活动切实落实下去，并继续做好衔接工作，真诚地服务于每一位空巢老人和孤寡老人，让爱心的接力棒一直传下去。我们将会号召广大少年儿童志愿者用自己的实际行动，将爱奉献给社会，温暖他人的同时快乐自己，竭尽全力，努力做一名合格的志愿者。

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