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灯初中作文

时间:2024-07-11

灯初中作文19篇。

相信我们大家都是有读过一些范文的,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?下面是小编为大家整理的“灯初中作文19篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

灯初中作文(篇1)

遇见,是一种缘分。茫茫人海,你我相识相知。这不得不说是一种莫大的缘分。岁月虽无情,会带走我们的青春,但岁月带不走在我心灵深处你我相处的回忆……

你是否还记得我们共同走过了几个春夏秋冬么?我们一起共同走过了我们的童年,走向了我们的最美好的青春时光。只是,我们再也无法一起牵着手漫步在校园的绿茵小路上了,我们上了不同的初中,但我们始终把对方放在心底最深处。上了初中的我们很少再相见了,似乎时光拉伸了我们的距离。可我相信,不是的,即使我们身在天涯海角,我们永远都会思念着对方,思念着我们曾经共度的时光。

记得,曾经的我是个特别内向的女孩,如果没有遇到你,或许,也不就不会成就今天这个无比外向的女孩了吧;记得,曾经的我经历过挫折,如果没有遇到你,或许,也不就不会让当时的我鼓起信心从而取得成功;记得,曾经的我没有自信,如果没有遇到你,或许,也就不会使今天的成为一个自信的女孩。与你一起走过的日子,我蜕变了许多,我开始自信,开始使自己阳光,开始使自己遇到挫折不会放弃,而是使自己更加的坚定的'去又一次的挑战。

与你一起的走过的日子,每一天都是幸福的,每一天都是美好的。生活本是平淡的,是你让我的生活变的多姿多彩。每一年我的生日,你都会给我你的礼物,那些礼物并不贵,但是在我眼里他们胜过一切的礼物。只因为,你与我一起走过,走过了挫折,走过了一个又一个的困难,走过了喜悦,走过了。

灯初中作文(篇2)

有一则故事讲的是:一个中国小伙子在美国交了个美国女友,有一次两人步行过马路的时候遇上红灯,小伙子一看四下无车,拉着女友就冲了过去。结果直接导致了女友与他分手,理由是:一个连红灯都敢闯的人,还有什么不敢做?小伙子追悔莫及,于是牢记这个教训,再也不敢造次。回国后新交一中国女友,又是过马路遇上红灯,小伙子习惯性地止步。谁知女友又提出分手,理由是:一个连红灯都不敢闯的人,还能干成什么事?

从以上故事中可以看出,该小伙子实在是不辨国情、墨守成规,这是我们这种文化下的惯常思维造成的,但最令人关心和担心的是,那个受了双重刺激的小伙子,最终会选择哪一套行为规则呢?

另据一项关于中美家长“您最希望孩子具有哪种品质”的教育方法的对比调查显示,绝大多数中国家长选择了“聪明”,美国家长选择的却是“诚实”。其实,家长对孩子的要求,与整个社会的评价标准是基本一致的。在中国,我们评价某个人是个“好人”或者“老实人”的时候,言外之意就是说那人“没什么本事”,而“有没有本事”的一个重要判断标准就是看谁能够“出奇制胜”,看谁的关系硬,看谁的门路广、能耐大。这样。便使生活在现实社会中的“老实人”也被逼得在排队购物时找熟人,去医院看病时找熟人,发表论文时找熟人,去行政机关办事时找熟人,去法院打官司时更要找熟人。熟人的意思就是要得到比非熟人额外的关照,规则到了熟人这里就要“例外”,要不然找熟人干什么?这就是我们所崇尚的“成功者”的品质,任何规则在它面前无不变得黯然失色。

走在香港最繁华热闹的尖沙咀大街上,曾见一个七八岁的'小男孩吃冰淇淋的水滴落到地上,小孩立即掏出面巾纸俯身擦拭干净并包好放人环保桶内;当排队坐地铁、公共巴士时,坐着的人几乎同时给老人孩子让座;当连续穿了几天的白色运动鞋鞋面仍是一尘不染时,我很是惊讶……这里的各种规则井然有序,走进这样的大环境中,也就不忍心去破坏规则,相对收敛约束了自己的行为,难怪“近朱者赤,近墨者黑”。

但是,我们又不得不面对和生活在一个充满了“例外”的社会,谁敢说没有希望过自己是“例外”?“例外”成了我们内心真正崇尚的规则,那些写在纸上的规则反倒成了真正的“例外”。那么我们要规则干什么?规则真是“制定出来供人打破”的吗?我们是要一个崇仰规则、遵守规则的“诚信社会”,还是要一个人人抱怨却人人都不愿停止“例外”的“例外社会”?

灯初中作文(篇3)

水,形态万千,放入牛奶盒中就是方形的,放入碗中就是圆形的。做人行事也是这样,要会变通,在肯定的原则上进行有利地、适应需要的改变。

变通经典与时俱进

今年七月演出的话剧《雷雨》遭遇笑场,演员们没想到自身精心筹备的表演竟引起学生们“哄堂大笑贯穿全剧”。《雷雨》是中国话剧的奠基之作,是一部经典悲剧,观众最好的态度应是静静观赏,而不是哄堂大笑。可以看出,演员们的表现已不符合青年的品味,剧组真正需要分析的是怎么样消除这种与年青观众之间的代沟。作为经典的传播者就应该调动思维,学会变通,在不改变经典内涵的原则之上,改良剧本,以可以让观众同意的方法表达经典的内涵。

几十年前,有一次周恩来总理携夫人邓颖超去观看话剧《雷雨》,发现有一句重要台词被删了,便携带疑惑去后台询问缘由,编剧讲解道:之前演出的几次,一到对话那句台词时,观众席就爆发出一阵大笑,为了演出成效,无奈之下只好删了那句台词。周总理听后,便在不改变原文意思的状况下,帮编剧修改了台词,此后演出中便再没哄堂大笑的状况了。可见,变通要在肯定原则上,不可毫无章法的改变,无规矩不成方圆,适合的变通会使经典与时俱进,更好地融入生活。

变通开启成功之间

一直梦想去Google工作的威廉·庞德经过精心筹备后,过五关斩六将,终于等到了应聘,却被应聘官连珠炮般提出的问题给了迎头一棒。“你在水中会比在糖浆中游得更快吗?”“需要多少张纸才能覆盖得克萨斯州?”美好的`前途一下子泡了汤,郁闷的他上贴吧吐槽应聘的经验,却意料之外地得到了海量网友的回话。他脑中灵光一现,为什么不搜集这部分应聘问题,进而整理成一本书?肯定有大多数人需要。果不其然,《想进Google工作,你够聪明吗?》一书刚刚上市,就被抢售一空,他也因此赚到了生活的第一桶金。

没沉浸在应聘失败的痛苦中,没一根筋地执拗于过去的梦想,他的变通为他开启了另一扇成功大门。

变通化不可能为可能

20xx年十月,美国咖啡巨头星巴克竟推进国内市场,向素来只吃豆浆油条、米粥包子的中国顾客卖起了早餐。当星巴克中国部总经理提出这个建议时,立即遭到“全票否定”。无人觉得最底价十几元一杯的咖啡、二十几元的面包会比几元的油条包子在中国更有市场。但随后他提出的一个革新,改变了高层们的怎么看。“早起鸟”应用需要顾客在设定的起床闹铃响起后,仅需按下起床按钮便可获得一颗星。随后只须在一小时内走进任一星巴克店,就可凭此星享受半价早餐。这样一来,星巴克就在中国的早餐市场稳稳地立足。

好的想法并不肯定可以实行,但只须活动思维进行变通,即便“不可能”也可成为“可能”。

法国总统奥朗德在与爸爸的矛盾中选择变通,造就了他善于转换的思维,收获了他的政治事业;项羽因不愿变通,无颜面对江东父老,固执已见,心生怨愤,自刎于乌江畔……

行事如水任方圆,如水一般,学会变通,会给你的生活带来不同的精彩!

灯初中作文(篇4)

我已经两年没见到爷爷了,不知道他的白发是不是又多了呢?

那是一个金色的秋天,爷爷带我在山上摘果子。果子装满了篮子后,我们便回家了。我一个人坐在院子里的小板凳上吃果子,爷爷在洗头发。我感到有什么在闪烁,走近了,发现是爷爷头上的几根白发。我看到爷爷在往盆里倒洗衣粉,我问:“爷爷你怎么不用洗发水洗头发啊?”爷爷说:“贵啊。”后又笑笑对我说:“这个也挺好用的。”我“噢”了一声,只是我四岁的心里萌生出了要长大赚钱的想法,这样,就可以给爷爷买洗发水了。

时光如水,流过了三年。

由于爸爸博士毕业在一所大学找到了一份工作,我们一家要去河北——一个我从未去过也不曾了解的地方。爷爷在我们临走前一天来看我。他把我拉到了屋里,不断叮嘱我要好好学习,将来考个好大学,然后递给我一个纸包。我打开一看,是二百块钱,爷爷说:“想吃什么好吃的让你妈妈给你买。”我在纸包里发现了一根白头发,也许是爷爷不小心掉下的,那根白发细细的,闪烁着光泽。

再见爷爷时,爷爷戴着与村里老头儿们一起买的黑色帽子。不知何时,爷爷的头发竟白了许多,黑发零碎地散在其中,再戴上黑色帽子,远远看去,爷爷的白发甚是明显,莫名地,我的眼眶有些湿。

昨晚,爸爸给爷爷打电话问候。奶奶拿过手机想要和我说话。奶奶说了很多,最后到我同爷爷讲话时,一时间,竟不知说些什么。爷爷只是说了句:“放暑假就回来吧,好好念书。嗯,就这样吧。”我应了声,“好。”

思及此,我的眼泪竟掉了下来。我看着地图上的山东省,突然很想回老家。我仿佛又看到了爷爷的白发在阳光下闪烁着亮光……

灯初中作文(篇5)

我的妈妈今年36岁,她有一头棕色的短发,一双乌黑明亮的大眼睛,还是师范大学的高材生,现在是一名老师。我的老妈什么都好,就是性格阴晴不定,一会是温顺的小绵羊,一会就变成暴怒的河东狮,于是,我给他起了一个绰号--百变老妈。

说起老妈的性格阴晴不定,就先说她温柔的一面吧。那天,我放学回到家,准备上楼写作业,写到一半的时候,就听见老妈开心的笑声,我像见了鬼似的不敢相信,揉了揉自己的眼睛,再三确定老妈是在笑,妈妈平时都是板着一张脸,今天怎么这么开心。我想。我连忙跑下楼,抓住老妈的手臂问道:“妈妈,你怎么了,为什么这么开心?”“你这孩子,我就不能开心了?”我没有说话,老妈接着说道:“今天校长表扬我工作好,而且还给我发了奖金。”“哦,老妈你真棒!”我向老妈竖起一个大拇指,赞叹道。“你这小鬼,就知道拍马屁·。老妈今天心情好,走,带你吃大餐去。”“好耶,老妈万岁!”我和老妈先去吃了一顿大餐,本来卧室想要回去的,可是老妈心情好,截齿要拉着我去超市购物,难得老妈心情这么好,何乐而不为呢?我和老妈转悠了半天,买好了东西,一看小票,竟然花了五百多,我暗暗叹息。

回到家,一看钟表,已经十点钟了,而老妈还是像个小孩子那样开心,我忍住想笑的冲动,突然想到了什么--哎呀,我的作业才写了一半,我连忙对妈妈说:“老妈,光陪你高兴了,我的作业还剩一半没写哩。”本以为老妈会生气,没想到她只是说:“那你快去写吧,写完拿下来我给你检查,要认真哦”我不敢相信,但还是上楼写作业去了。真是乐极生悲啊!

你以为老妈就是这么温柔?不不不,你错了,她的另一面是很可怕的。

那天早晨,闹钟铃铃铃地响着,而我还睡得像头猪一样,老妈听到我房间里的躁动,走进来发现我还在偷懒,就冲着我叫道:“宋--绯--凉,你怎么还在睡,你昨天不是说今天考试么,你看看都几点了”我被老妈的河山狮吼功震醒了,连忙穿好衣服下楼洗漱,迅速的吃完早餐,跌跌撞撞的往学校跑去,走到远处还能听见老妈的.嘱托声:“发挥正常水平好好考,别给我丢脸!”

走到学校时,发现还没有迟到,心里暗暗侥幸。走到教室,只见同学们都笔直地坐在那里复习,准备迎接考试,我也赶紧找到自己的座位,认真地复习。十几分钟后,考试开始了,我谨记着老妈平时对我的教导,发挥正常水平认真做题,觉得考得还好。回到家后,老妈果然第一句就是:“凉凉,考得怎么样”我也不敢狂妄,只好说:“还不知道,等分数下来再说吧”我以为这样回答很好,没想到老妈忽然阴转晴,吼道:“什么不知道,我平时起早贪黑,辛苦教导你,你就说一句不知道?”我一时语塞,老妈接着说道:“不知道没关系,等分数下来,你如果没考到五名以前,你就等着那一摞卷纸吧”“老妈,我......”“你什么你,这件事没得商量”我只好提心吊胆地过了一天,第二天,分数出来了,老妈板着一张脸,我以为我没考好,又得做卷纸,于是垂头丧气地问道:“是不是没考好,我去做卷纸了”可是没想到老妈突然说道:“第一名”“什么?”我仍不明白这是怎么一回事,“我说你考了第一名啊,笨蛋”老妈忍不住笑出来。我终于反应过来了,“哇,第一名就第一名,你板着个脸谁知道啊”“好了,别贫嘴了,快收拾收拾吃饭”“哎,是不是卷纸就不用做了”“恩”“耶!”我冲老妈摆了个鬼脸,跑上楼去。老妈无奈地笑笑。

其实,老妈多重的性格下有一颗细腻的心,如果我说老妈是一个家庭、事业都能顾得了的好妈妈,这一定不足为过。老妈在家十分勤劳,什么家务活都会干,还做得一手好饭。在学校,她又是一名好老师,勤勤恳恳,兢兢业业,深得校领导和各位家长的喜爱。即使她对我很严厉,但我是明白的,这都是为了我好,我今后一定要乖乖听妈妈的话,让她不再为我操心!

灯初中作文(篇6)

那天晚上,我练习完钢琴赶紧去邻居老奶奶家,但是我走进她家门时,惊呆了:满屋是一片狼藉,桌边还有几个打开的行李箱。老奶奶的针放在桌上,而她在急忙的找东西。

我问:“老奶奶你在找什么呀?这行李箱又是干什么的?”老奶奶身体一颤,叹了口气说:“我还有几天就要给我儿子带孩子了,可能不回来了。”那一刻,昏暗的小屋里黑影重重,惨淡的灯光映在老奶奶皱纹已满的脸上。

“你是我最喜欢的一个孩子,所以我对你也不放心,你父母忙,以后我可不能帮你们家了。剩下几天我给你把这鞋纳完,也就算我把牵挂寄托在其中。”我心里顿时感到有些不舍,我于是就坐在老奶奶旁,静静的看着她纳鞋,就像看着她把牵挂纳入鞋中。

过了些日子,我从外边疯玩回来,把鞋子一脱:“妈妈,这鞋子脏了,我不穿了,你给我再买一双。”妈妈闻声赶来,看了看这鞋:“鞋子你自己洗一洗就可以了,至于穿嘛,上次,老奶奶不是给你纳一双鞋,鞋里好像还塞了一个纸条,你自己去鞋柜里找找。”我把鞋子翻出来,还真有一张纸条,上面写着:孩子,希望你穿上这双鞋,脚踏实地。

我顿了一下,原来她对我的关心和牵挂也融入了这字里行间,虽然只有一句话但足以以温暖人心。低着头,拉直了线,然后她安静地慈祥地纳着一针一线,淡色的线在针上缠缠绕绕,仿佛不愿分离,寸寸光阴在绒线上吐出星星点点的花蕾,有如老奶奶对我的牵挂。那个场景我怎能忘?

天幕虽黑,但仍点缀星星点点。就如我受到老奶奶的帮助时的惊喜。夜气是流动着的,而且还是一墨一墨的流淌。有如我对老奶奶的'牵挂也是一丝丝的淌在这墨色的静谧的夜中。

你是否安好?我对你的牵挂只能化为嘴边的一句话,但更多的是牵挂转化为对你的祝福。我懂你对我的牵挂,你终会理解我对你的牵挂。

牵挂是相互的,也是永恒的。

灯初中作文(篇7)

执著如同一部云梯,一步又一步,通向梦想的广袤天空——题记

陽光透过窗棂,斑驳的光影散落在书页上,翩然起舞,如同一扇一温一暖而灵动的窗,翻开书页,仿佛嘎吱一声,另一扇窗开了。

“筑梦”一词究竟包含了多少艰辛?多少血泪啊?他们又是为了什么,居然愿意独自一人,背井离乡,踏上漫漫征程;居然有人闭门谢客,与孤灯为伴,与长夜交友……

篇末终了,深吸一口气,我仿佛深处一个天然氧吧,空气清新,神清气爽,不久,一种奇异的幻觉在脑海萌生,自己又仿佛置身于浩大的海洋,无尽的海水慢慢侵蚀自己全身,无法呼吸,无法挣扎……

朦胧中,耳畔传来熟悉而一温一柔的呼唤声:女儿,该醒醒了,妈给你热了一杯牛奶,提提神。我极不情愿揉着久久不愿睁开的眼睛:“妈,就让我再睡会吧,明天又不上学。”“妈也想你睡啊,可这才9点啊,你下星期要月考了,你这次的目标可是前30位哦”,妈妈一脸的期待,一脸的笑意。一听到30位这个字眼,无名火瞬间爆发,“30位,30位,你们就知道名次,就知道成绩,我什么时候定过这样目标,不过是你们一厢情愿而已,还 是那句话,我会尽力的,但名次可不是我说了算……”母亲一脸的诧异,几次张开嘴,似乎想说什,但最终什么也没有说,转身,默默地离开,走出门口,又轻轻掩上房门。一阵前所未有的快感涌上心头,我蒙上被子,准备继续大睡。

“你眼睛怎么了,要不我进去看看看”父亲的声音在门外隐约响起,“没事,刚才眼睛不小心飞进了虫子,你别进去了,就让孩子睡会吧”,母亲幽幽的说。“可是后天就要考试了啊,这次如果再考不好,我这张脸往哪搁”我听见了父亲心急如焚的声音,“可你替女儿想过了吗?她也累了,是咱这张脸重要还 是孩子的健康重要?相信我们女儿有一天一定会懂事的”“那好吧,也许真的是我们错了,哎……”

一声沉重的叹气声,如同一记响亮的耳光,抽得我脸火辣辣的,羞愧无比,一句“相信我们女儿会懂事”让我辗转难眠,泪如雨奔,往昔点点滴滴涌上心头。

一句“妈,我想吃××店里的饺子”,“你等着,妈给你做”第二天,热一烘一烘香喷喷的饺子保准出现在餐桌上,猪肉馅、韭菜馅、粉丝馅,蒸着吃、煮着吃、煎着吃,一个星期内绝不重复,我曾不止一次开心地搂着妈妈,唱着“你是我的`好妈妈”,妈妈脸上绽放出一朵朵幸福的小花。

一句“爸,我这些题目不会做”,别急,多想想,爸爸也看看”爸爸立刻放下手头的活,奔向我的书桌,不愠不火当起了临时陪练,一遍遍帮我分析讲解,当我依然茫然无所知时,爸爸总会说:别着急,再想想,不行咱们再来一遍……当我恍然大悟时,爸爸眉头舒展,如释重负,得意洋洋,不忘说上一句“我就知道我们女儿一定行的”。

可我又做了什么呢,一次次散步,爸妈开心的问我将来想干什么?我轻松的一句“顺其自然”,让他们瞬间语塞,久久不语;一场场考试失利,我理直气壮的一句“我也不想这样,可考不好又有什么办法,再说不会有永远的成功”,空气瞬间停止了流动,只听见他们在背后的唉声叹气;一回回兴趣班归来,爸妈总会关切的询问战果时,我淡淡的一句“就这样呗,还 行”然后独自听起了音乐,他们面面相觑,欲说又止……M.jK251.cOM

将脸深深埋一进枕中,一遍遍问自己,为什么如此任性妄为,如此胸无大志,如此消极沉一沦……

恍惚中,我看见了屠呦呦老奶奶,她笑意盈盈,一脸慈祥,满目期待,老奶奶不停地向我招手。我知道,那是老奶奶在召唤我。的确,是应该拾掇心情,准备进发的时刻了,我默默告诫自己。我不由加快了步伐,紧紧冲了上去,牵着奶奶的手,稳稳地、有力地向前方迈进……

灯初中作文(篇8)

悬崖边上,一白衣少年,神色淡漠。

“林初阳,拿命来!”他抬眸,环顾一周,他周围全被红衣道士围住,只敢叫嚣,却无一人敢上来,林初阳有些嘲讽地扯扯嘴唇,一群道貌岸然的人。

“林某不知我犯了何错,惹得你们火漓派,到处追杀?”林初阳朗说问道,却一不小心扯动了伤口,他皱眉,他知道他如表现太弱,会真接被杀,而不是现在僵持着,必须个办法!

这个问题使得火漓派的人,四外看看身边的同门师兄弟,他们只知这林初阳盗了他们火漓派东西,却不知有多重要。

见他们一个个面带犹豫之色,林初阳勾唇,他自己也不知他们为何追杀他,一开始追杀的人不多,他只是打晕,并无夺他们性命。

“林某实不相满,并无伤害你派一人,何苦仇着于林某不放。”林初阳略带苦恼的说。

“你胡说!大家体要听他胡言,老身现在要了他的命!”说着一跃而起,林初阳本带伤,现在根本无法与之抗衡,那老道士一掌便打到林初阳的体内,林初阳吐出一口血,掉入悬崖。

他的嘴被人用力弄开,灌入苦涩的`药,耳边似乎还有人在说话,轻轻柔柔地像羽毛般刮入他心里,他想,等他醒后一定要弄死这个人,灌那么难喝的药。

三个月后,长安城。

林初阳拿着茶杯,有一下没一下的晃动着,他在想,为什么要把许止臣带出来,他一拍桌子,简直有病。

许止臣好奇地看着他,不明白他怎了,许久他“哇”的一声哭出来,林初阳烦躁地乱址着头发,这个人脑子有病,他走过去抱起坐在地上的许止臣,轻轻拍打他的背。

睡梦中的许止臣小声嘟囔着:“喜……欢你。”

第二天,许子臣要吃糖葫芦。

林初阳让他等在原地,自己去买,他拿着两串葫芦走过来,却发现许止臣不见了。

最后找到许止臣,林初阳紧紧抱着他,他不知道在许止臣消失地那段时光里,他是怎么度过来的,他甚至想打断许止臣的双腿然后关住他不让他消失。

许止臣望着林初阳:“我喜欢你。”

似乎他们从初见,许止臣就一直对他说“喜欢你”

“我也喜欢你。”

灯初中作文(篇9)

那时,家里养了几头猪。到暑假时,正是1百多斤的“青春期”,毛稀疏,肤色粉红,肌肉结实,整天在猪圈里东奔西突,野劲疯劲十足,整天嗷嗷直叫,像是饿痨。一桶掺有米糠或是掺有剩饭剩菜的猪食,哗啦倒在长条形的石槽里,几头猪便争先恐后地抢食,红红的尖嘴埋在槽里,一边狼吞虎咽,还一边把别的猪头往旁边挤去,可谓边顶牛,边吞咽的欢。看它们贪婪的吃样,你会强烈感受到能吃会吃真的是一种福。

于是,假期,妈妈会让我带着二弟,去菜地里割红薯藤喂猪。阳光炽热,我和二弟戴着凉帽,手拿镰刀,走在田畈蜿蜒蛇行的小道上,两旁的水田新栽下的秧苗,已绿油油一片,在风中微微摇曳。我家的菜园在庙湾,北连田野,东依河流,西南邻近山坡。据说以前山坡上有座土地庙,颇为兴旺,下游穿村而过的河流,在这里由东来转为北去,,这便是“庙湾”这个地名的由来。那时,土地庙早拆了,在荒草灌木丛中,仔细搜寻,还可找到一些断砖残垣。而在河流陡转的河岸上建了一座简陋的小泵房,不知是因水流常年的冲击,还是建水泵房人工挖的,那河流急转的角上深不可测,河水在这里回旋,黑黝黝的一汪。据说在这里淹死过不少人。我家的菜园,东北面平坦开阔,又在河边,灌溉方便,再加上父母侍弄勤快,那一畦畦的菜,长势颇旺。有一片是种红薯的,别人家地里的藤蔓还稀薄,连地皮都盖不住,我家的已绿汪汪、肥嘟嘟,纵横交错厚厚地铺了一地,看不见半点土疙瘩。

我和二弟,便一人操把镰刀,或两头夹击,或齐头并进,把每一棵里长得最长最肥的枝蔓割断,拿在手里,有了一把便拽到地头,有了几小把理在一起,便用一根红薯藤捆缚成一大把。那主茎皮色泛红,割断处会渗出白色的乳汁,粘在手上或衣服上,黏答答的,还不容易洗下来;那叶柄长长的嫩嫩的,似乎是玻璃般透明,可剥了皮炒作菜,加上一点辣椒做作料,辣辣的、脆脆的,清淡爽口;那叶似蒲扇,碧绿肥大。我们一次弄个六至八大把,然后装在土箕里,挑回家。大多数时候,不愿带土箕去,便找根长一点的棍子,我放在肩头上,弟弟往棍子的两头挂红薯藤,长了拖在地上的,再又撩起卷搭上去。这一挑大概也有50斤左右,挑回家,我也会换好几次肩。回到家,便在大木盆里垫块板,一大把一大把的'用菜刀切碎。

有一次,我和二弟在庙湾菜地,也是在割红薯藤。同村一个二十岁左右的小伙子,正在对面河滩上,搭线电鱼。我出于好奇,观察了一会儿,那小伙子,姓陈,长得虎背熊腰,赤着一双大脚,一双大手厚实有力,特别是面容粗犷凶蛮,桀骜不驯,一双眼睛有股虎狼般的凶悍,看你一眼,犀利逼人。意外突然发生了,弯腰埋头在菜地里的我,突然听到啪的一声闷响,我抬头一看,那姓陈的小伙子,已脸朝下的趴在水里,那下半身却在岸滩上。我来不及多想,下意识的奔过去。我趟浅水过河时,那浸在水里的小腿,分明感觉有千万根银针在刺,刺得我蹦起多高,溅起哗哗的水花。好歹连蹦带跳上了那边的河滩,我气喘吁吁地跑到陈姓小伙趴着的地方。看着他魁梧的身子趴在水里,纹丝不动,只有在水里的嘴巴冒着水泡。

我只担心他会呛死,就准备去抓他的两条腿,然后往岸上拖。这时突然听到下游一个大人在喊:“不要抓他的脚!有电!危险!”我惊吓之余,抬头一看,原来下游较远处,有个大人在河里捞水草。他又大声教我:“先把他手里的电线拽啦。”我这才发现,陈姓小伙右手手掌攥着一根电线。我用力把这根电线从他手里拽下,甩在河岸上。远处水里的大人又喊:“赶快把他拖上岸!”我于是抄起他两条腿,用尽吃奶的力往河滩上拖,把小伙子拖出了水面,累得我一屁股坐在火烫的鹅卵石上。

过了好一会儿,陈姓小伙醒过来了,痛苦地翻转身,伸开右手掌,全是被电的大水泡。这时下游捞水草的大人,也过来了,帮忙把搭的电线从电线杆上扯了下来,然后观察陈姓小伙的情况,看见他没事了,才松了口气。然后严肃地对我说:“你还是读初中的人,这点电的常识都不知道,刚才多危险啊!”这时我才反应过来,陈姓小伙右手正好攥在破皮漏电处,刚才自己趟水过河时就危险了,水是导电的啊,还好离得较远。我羞愧至极:物理学科的电学是学了一部分,只是刚才情急之下,脑子里早已一片空白。看来,知识不仅是力量,有时知识就是生命,学以致用才能发挥知识的潜能;看来,救人不仅要有一颗火热的心,更需要有冷静的头脑。后来坐在地上的陈姓小伙用嘶哑的喉咙对我说了声:谢谢!惶恐的我,心有余悸的我,才稍感欣慰。

灯初中作文(篇10)

亲, 我是鱼,大名鼎鼎的石斑鱼,想必大家都认识我吧,我可是满腹经纶的光唇鱼哦,大家都来听一听我的故事吧。

我来自富一陽一壶源溪,不过20年前,我的祖先便被迫离开了我们那个山青水秀、风景宜人的壶源溪,那是因为当时人们由于为了快速发展,不惜一切代价引入了26个化工厂,工厂不断的向壶源溪里排放大量的工业污水,不出多时,我们原本清澈见底的壶源溪变成了一处可怕的工业水潭,河里的水浑黄一体,人们,连作为罪魁祸首的人们,手伸下去都会倍感不适,更何况我们这些对水质变化特别敏一感的石斑鱼呢?于是,我们的祖先被迫搬迁,虽是拖男拽女地逃离,不过还 是有许多伙伴惨烈逝去。在过去先祖们选择的栖息之地,我们也只能够苟且残存。在我们小辈心中,无一不是向往着那个风景宜人的美丽天下。

据长辈们说,三年前,也就是20xx年,我们石斑鱼家族的探子回来报告说,那些人们由于意识到水污染的严重性,开始大力整治壶源溪。那些正义的人们开始惩治破坏环境的企业和个人。我们的壶源溪开始清澈起来。从那时起,我们石斑鱼家族便收拾起包袱,准备行李,开始亦步亦趋地与其它鱼家族一同挪向壶源溪。到我妈妈那一辈,壶源溪已经近在咫尺了。而我们呢,已经在壶源溪里尽情地与小伙伴们玩游戏了呢!你看,我们时而躲进石头缝里面,时而紧一贴石头,玩得不亦乐乎!

自从来到这里,我就感受到了壶源溪的好处。对比起以前临时转移的地方,不知好上多少倍呢!这里到处是小鱼、小虾、小螃蟹、小泥鳅、小田螺,玩伴到处都有,无处不在。这明如玻璃的水,更是给我们增添了无限乐趣。我们每天在里面撒欢儿。有时,会有小狗下来玩儿。同样,也有许多善良的村民来洗衣、洗菜,更有与我们一样淘气可爱的小朋友下来游泳,跟我们嬉戏。当然啦,我很乐意与他们分享我们世界上最珍贵的水源。

我经常喜欢游到接近岸边的地方,偷一听人们的谈话。我听他们讲到“五水共治”——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,听他们讲小鱼治水听到他们讲到赞扬这壶源溪溪水的话,我总是会想到善有善报恶有恶报,为人们终于意识到保护水资源的重要一性一而高兴。同时,我也会为他们表扬壶源溪而骄傲。更进一步,我要鼓动所有的鱼儿家族一起来保护壶源溪,毕竟我们与人类共生存,共享这美丽的地球!

灯初中作文(篇11)

稳健的画家作派在重复中产生,闲趣的作画风格在出新中孕育。同属创作,同等伟大。

我却不禁倾向后者,倾向吴冠中先生的“新想法,新感受”。那是全然一片崭新的天地。

我相信:创作的乐趣在于出新。作画亦是如此。情志风雅的画者,便纵仅有笔砚一具,朱砂一坛,也能点染出红日当空,却不拘于一种模样。生活的乐趣尽出于此。当青春流逝,当朱颜褪色,何不学学作画的哲理?须知:重复的画作可耻,重复的人生亦可耻。大千世界,大千感受,在乎出新。

既是新想法,新感受,自然少不了格物的习惯。格物方能致知,致知方能出奇。板桥胸中有竹,便有了宣纸上一竿竿铮铮傲骨。哲人说:世上不缺美,只缺发现美的慧眼。慧眼之下的生活,定是脱胎于千篇一律的,嘈杂的日夜。这样的日日夜夜,充满情趣,如同山水画中迸出,令人为之叫绝。我向往这般境界。

画作是人生的一种缩略,依我看,可以忠实地描摹。然,人生须活出新鲜,大可不必如画静物那般死板。否则,失去新意,终成懊悔万劫。新的生活在于体验,在于上下求索。我曾不止一次地体验到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合,也是一次次的成就之感,是如画作一般的成就感,它显得自然、大气、趣意横生。

时至今日,我听闻人们追捧起了创新精神,不禁感到欣喜。这是对乐趣生活的向往的欣喜。记得画师齐白石道过一言:“虾的一举一动,一喜一怒,一哀一愁,可尽在我脑中哩!”白石老人一生画作甚丰,唯有摹虾之作,甚得其意。他的话,恰与吴先生的话相合。新的感受,新的想法,诞生了墨下的新的`生灵,激起白石老人新的生活闲趣之浪花。他笔下的虾,定是与老者一同陶然于世的。

新的画作,新的趣味,映射出新的生活。这般生活,不论文雅狷介,皆可享受,只因创新。

新画闲趣两陶然。今天,我在作画的哲理中,反刍了一段全新而脱胎换骨的记忆。

灯初中作文(篇12)

告别了小学的生活,告别了亲爱的母校。瞧!中学的大门正在向你招手,步入中学的大门。

即将进入初中,初中可容不得半点马虎。初中为高中打基础,而高考几乎决定了我们的人生轨迹,考上好的大学,对将来是有好处的,考不上就像一般的打工族,苦命的赚钱养家。上了初中,可不能抱着侥幸的心理。

进入了初中,我们会有新的同学,新的老师,新的学校,新的学习目标,一切都是崭新的。尤其是学校和小学完全不一样,而且会接触到小学不会接触的知识,比如:历史、物理、化学……也不知道接触的同学是怎样的?会不会个个都叛逆,一言不合就动手?还是听话乖巧,学霸类型的呢?你说老师又是怎样的呢?是不苟言笑,还是温柔和蔼,又或者是知识渊博,温柔与严厉并存?真期待啊!对了,不知道初中有没有什么活动或比赛呢?我希望多一点就好了,正好可以培养自己的特长。

上了初中,我们就可以品味中华诗词的博大精深,感受中国历史的文化之处,体会他人口中枯燥乏味的物理化……中学,似乎是一切美好的开始,而对于马上升入初中的我们来说,能不让人激动吗?

在初中肯定会有很多考试,比如:周测、月考、期中考、期末考,还有最后的中考,我们都要奋力一搏,努力考上这里最好的高中。知道初中人才济济,我们要做的就是吸取他人的经验,努力让自己变得更好。

初中真的不容忽视,为自己,为梦想,为以后,勇敢地拼一次吧!

加油,初中!

灯初中作文(篇13)

我们的“晒书会”

怀着紧张与快乐地期待,伴着欢乐与甜蜜的笑声,“晒书会”在星期五下午隆重举行了。

“晒书会”前奏

每个班都选出了几个负责看管书的同学,同学们都积极举手,可我认为看管书就不能参观别的同学的书了,于是就没有举手,这是多么难得的机会啊!,

打了第一节课的上课铃,我们一窝蜂似地挤出了教室。教室外面排列了一张张的课桌,课桌前面都贴着一张张写了字画了画的纸。我们班的两张桌子前面光秃秃的什么都没有,跟别的班比起来未免有些单调。

“晒书会”上可以借别的班的同学的作品,我想借一本文集,却因来晚被别人给借走了,无奈,只好再看看借别的了。这时,有人拍了我的肩膀一下,我回头一看,原来是我的好朋友——七班的班长。她长得胖胖的,戴着白色发夹。她笑着说:“行啊你,现在都写小说了!”我不好意思的笑了笑。没说什么。

我的小说叫做《鬼城堡》,今天也拿出来了。小说还没有写完,到暑假时我会继续写,我希望我的小说能得到同学们的关注。经朋友提醒,我要去看看我的'作品“销售“如何。我来到我们班的课桌前,出乎意料,我的小说竟然被一群人围观,还不停地叫好。我实在是太兴奋了。

“晒书会”高潮

在笑声中,我一回头看见了我的姐姐,姐姐从来不让我看她的日记和作文,可总是看我的。我决定去借她的日记和文集来看。

我很轻松就找到了姐姐的日记,趁姐姐向别人介绍时,我从她背后轻轻走过,向她的班长说:“我要借书!”我虽然是百般小心,可姐姐的班长认识我,她拉拉姐姐,问要不要把书借给我,无奈之下,姐姐只好说:“拿回家给你看!”当着这么多人的面,姐姐是不会耍赖的,我满意加高兴地离开了。

“晒书会”结尾

好不容易的“晒书会”,总不能空手红而归吧,我再去借书,可是,有的我不喜欢,喜欢的却都被人家借走了,想借同班同学的书,可是不能借,悲剧啊!逛来逛去,还是一无所获,一节课过去了,该回教室了,别的年级的同学还要来参观。

快放学的时候,我从管理书的同学手中拿来了书的“畅销”纪录,我的小说和日记是最火的了。同学们都说我的小说是我们班的震客之星啊!

真是太好了,我会继续写下去,说不定我以后会成为一位作家也不是不可能。我会为了这一目标而努力的。

灯初中作文(篇14)

人生最重要的不是我们身在何处,而是我们将前往何处。

——题记

我们一生的经历像一座大山,有许多的高低起伏。身为攀援者的我们无论是身处万丈深谷还是离山顶近在咫尺,需要的都是脚踏实地的向着山顶前行,因为没有人知道下一秒的我们是会青云直上还是会永坠深谷。但有一点毋庸置疑,只要我们向着山顶前进,总有一天会征服至高点。所以,此刻的我们无论是处于人生的低靡或者已经小有成就,都不应被现状束缚,而是要为了梦想去不懈努力。

低靡一时不代表低靡一世,如果你有一个符合实际的梦想并为之努力,那么在你成功时暮然回首,会发现当年的落魄早已是过眼云烟。冠绝一时也不代表冠绝一世,在起跑线上的领先不代表冲线时的成绩。所以现在的你是怎样并不重要,重要的是你的未来将是如何的。

此刻的艰难并不影响未来的成功。二十一世纪电子产品方面最伟大的人物无疑是乔布斯。有谁在当年想到过这位大学辍学的年轻人的未来会如此辉煌,那时的乔布斯没有丝毫气馁反而走起了创业之路并且有所成就。但随后收到自己创建公司的解雇通知书后,他的人生又一次走向低靡,他却并未被一时的低靡所打倒,反而创造了一场更为辉煌的奇迹。他坚持自己所做的并为之不懈努力,所以它成功了。

在中国有一位著名的钢琴家叫刘伟,他用自己的双脚弹出了天籁般的音乐。年少的他励志成为一名游泳冠军,即使失去双手也没有让他放弃梦想,反而在残疾人运动会上屡创佳绩。但命运总是捉弄这个年轻人:总是先给了他一个美妙的开局,然后迅速地吹响终场哨。身体上的问题使它不得不放弃体育。他又将以脚弹钢琴作为自己毕生的目标,最后,他成功了!在成功的那一刻看来,曾经的艰难曲折反而能衬托此刻成功的耀眼!

此刻的得意并不意味着你未来的辉煌。年少的方仲永可谓是天之骄子,得意一时,小小年纪便才华横溢,但最后却酿成了泯然众人的悲剧。他虽然有着很高的出发点,但却没有看到自己的目的`地更没有朝着目的地前进。所以既然有了好的开始,就更理所因当的有一个好的结局,善始善终下去。否则再好的天赋也是白费。

为了梦想而努力的你,尽管此刻失意,你也是那浅谈的蛟龙,终有让全天下为你震惊之时。条件优越却挥霍虚度人生的人,只会是那深海的小鱼小虾,注定碌碌终生,待到沧海桑田时成为地面那微不足道的一块垫脚石,衬托出他人的成功。

年轻的你不要畏惧眼前那无尽的黑暗,坚持过来就是天色的破晓!

灯初中作文(篇15)

“豆腐,买豆腐哎,热豆腐哎。”还是这条熟悉的小巷,还是这样熟悉的叫卖声,还是这样熟悉的豆腐香。小时候的我从妈妈手机拿过钱,向吆喝声跑去。

“小姑娘,又来买豆腐啊,还是像以前一样?”“嗯,谢谢爷爷!”买完豆腐,我又蹦蹦跳跳地回家了。

以前的我真的很讨厌豆腐,它永远没有味道,即使是和别的菜炖在一起,也是如此。但是,我妈妈却很喜欢这种味道,她说过,在这么多食物中,豆腐是不一样的。

一次,买豆腐时,我对卖豆腐的爷爷说:“爷爷,这豆腐一点也不好吃,为什么还有人很喜欢它呢?”爷爷笑了笑,说:“孩子啊,你看着豆腐,多白啊,多干净啊,你不觉得它很像一个干干净净的人吗?这种人,难道不招人喜欢吗?”

我又说:“就算是这样又能怎样呢?这豆腐,本身没有味道,就算是和别的菜炖在一起,它也是没有味道的,实在是太无趣了!反正我就是不喜欢豆腐!”爷爷又笑了,说:“这才是它更加可贵的原由啊!如果把无味的豆腐比做一个高贵的君子,其他的菜比做污浊的人世,那么把豆腐炖在菜里,就好像是把一个拥有高贵品质的人放在世俗之中,但是他根本没有被沾染,多难能可贵啊!小姑娘,你听懂了吗?”

当时的我不过七八岁,当然听不懂如此有哲理的话,所以,我只是轻轻点了一下头,并没有再说什么。但是如今听起来,啊,我好像懂了爷爷的意思。

如果,我就是他说的那种人,那我,也是很伟大的吧。

灯初中作文(篇16)

母爱,是人类一个亘古不变的主题。

母爱,是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉。

其实母爱无处不在,失败后的声声鼓励,受伤后的句句安慰,出门前的句句叮咛,疲惫时的一杯清茶,成功时的一丝笑容……其实母爱很朴实,没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有英雄们的豪言壮语,母爱齐天,是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。我们每天都生活母爱的氛围中,享受着来自母亲的浓浓亲情。

母爱是伟大的.,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

“长江能容百代客,寸草难报三春晖。”在母亲眼里,我们永远都是长不大的小孩,永远那样天真,那样可爱;但在,我们眼里,母亲,永远是最伟大的。

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

灯初中作文(篇17)

“今天做12月10日的练习题……”张老师发号了“命令”。“12月10号,今天是妈妈的生日!我要为她准备点生日礼物!”我心里暗暗想到。

刚放学,我就一溜烟地窜出了学校。飞奔来到了一家商店。

跨进门槛,琳琅满目的物品用入眼帘:这家商店的物品真多啊!有仿真的玩具*枪,有泥塑的**母舰,有精美的横幅字帖,有可口的刨冰饮料,有丰富的精装书本等等。我看得眼花缭乱,目不暇接。这么丰富多彩,精美绝伦的货物让我一下子“慌了神”。

只得左挑挑,右摸摸。最后选择了一串风铃。这串风铃十分奇特:她中间是粉色的,由两根铜条缠绕在一起组成,酷似“DNA”;而外边则是淡紫色的,一条条铜丝直直的,“护卫”着“DNA”看着看着我陶醉在了淡紫色的梦幻中。我问老板:“叔叔,这串风铃怎么买啊?”

“二十五元。”“啊?叔叔,我只带了二十元,你能不能便宜点,二十元?”“不行,这东西进货九二十元,最低二十一元!”我的心里可沮丧了起来,呆了:怎么办,就差一元钱了!也许是因为看到了我站在原地不动,一位穿白色连衣裙的阿以微笑地问我:“小朋友,你站在这里干什么?”

我跟他说,今天是我妈妈的生日,我想送他一串风铃,但缺少一块钱。“小意思,来,送你一元钱!”说罢便把钱塞到我手里。此刻,我觉得她不再是位普通人,他那颗善良的心让他化作位天使……我拿着我的那二十一元钱买了那串风铃。

谢谢你,阿姨!

灯初中作文(篇18)

还有两个聋哑人在旁边跳舞,动作多姿多彩?于是,他走到了盖子边。”爸爸好像没有把他的话当真,于是准备去拿他的作文。跟你们说,只要来过我家的同学,见过我老爸的同学,都会认为这个称呼是再合适不过了!如果我是一只小鸟,我要和百灵鸟那样在树林里唱歌,希望我动听的歌声感动全世界的人和动物,让他们听到我的歌声后不再打架,不再愤怒,不再哭泣,不在伤心,大家和睦相处。

朋友,你可曾记得,小路上,父母那宽厚的肩背;风雨里,父母给你撑起的雨伞;逢年过节,母亲给你缝制(或者是买来的.)新衣裳;一日三餐,他们给你端来最可口的饭菜;你可记得,炎热酷暑,母亲给你打扇驱蚊……还有,他们对你满腔的希望,他们在倚门盼望你早日回来,盼望你回家看看。如果你走了,是对他们的致命打击!朋友,世界上,有着你的父母,他们需要你,你不能走!

朋友,我们生活在这个世界上,这里,有你的生存空间,虽然这里有竞争,有压力,有残酷,可是也有美好,有灵山秀水,有天伦之乐。只要你存在,属于你的那份空间就有生气,就有希望,就会无限美好!朋友,记得雄伟的喜马拉雅山吧,记得滔滔长江黄河吧,记得你家乡的一草一木吧?它们都在等着你!朋友,你存在,世界上的美就存在。你走了,属于你的世界就消失,美好就没有了。朋友,世界需要你活着,需要你的人生!

朋友,在这个世界上,你还有老师、同学、同事和朋友。他们和你共事,和你交流,和你亲密。如果你跳下去,他们会为你惋惜,为你伤感,为你痛心!世界上,除了少数披着羊皮的狼,大多数人都是善良的。朋友,你可以把你的心酸,把你的无奈,把你的坎坷,把你的一切不幸说给他们。让他们分担你的苦痛,帮助你度过难关。不要学别人的十三跳或是十四跳,要拿出气魄,拿出胆识,活下来!朋友,你不能走,他们会帮助你,他们需要你!

朋友,留下来吧!留下来,是对父母的孝顺,是对世界的责任,是朋友们的共同愿望。朋友,这个世界需要你!

灯初中作文(篇19)

班级是组成学校的基本单位。学校的社会因素及社会功能与社会的教育因素及教育功能最直接、最集中反映在班级这一社会系统中。可以说,如果一所学校的每一个班级都能建设好,那么学校也就是一所真正的好学校。理想的班级,我认为应该是:

要有一支素质很好的班干队伍。班干是一个班级的灵魂,是全班同学的模范,无论是学习上还是在行为习惯上,还是在思想品德上,都能给其他同学以积极的影响。古人云:己不正何以正人?班干要有奉献精神,因为这不同于社会上的官员,没有工资奖金和福利待遇;班干要有吃苦耐劳精神,在困难面前要冲锋在前;班干要有管理能力,能够组织全班同学开展活动,带领大家参加学校班级举行的各种活动,做到有计划,有步骤,统筹安排时、人、事;班干要有管理艺术,能够处理班级的日常事务,力争不把小问题上交给老师,更要让同学心服口服,不以权压人;班干要有人格魅力,能够让全班学生“不令而行”;班干要有坚忍不拔的毅力,尤其是遇到棘手的问题以及经常犯错误的同学,要有耐心恒心。

要有一群积极向上的学生团体。班级的每一个学生都要有自己的志向,并且朝着这一志向坚持不懈地攀登。态度决定高度。在这个团体中,每人都要有一个假想的“敌人”,然后展开激烈的竞争。同学之间既是合作的伙伴,又是竞争的对手,你追我赶,互不相让。在这个团体中,既要有自己的个性,又要有班级的.共性。在这个大家庭中,每个同学要像春天里的花园一样百花齐放,竞相吐艳,充分展示自己的个性与特长,都能找到自己在班级里的一席之地,永远都不要把自己封闭在被人遗忘的角落,永远都不要做一个可有可无的角色。同时,又要把自己置于集体之中,不能以张扬自己的个性为由置班级的利益于不顾,要确立“集体的利益高于一切”的观念。每个人的道德底线应该是“让他人因我的存在而幸福,不能因我的存在而痛苦”。

要有一种独具特色的班级精神。班级一旦形成,就要有符合本班特点的引领全体同学的精神支柱,让班级成为人人都以生活在其中而自豪的精神家园。在这里,每个同学都有良好的素养,男同学都有谦谦君子的风度,女同学都有大家闺秀的神韵,谈吐风雅,举止不凡。在这里,读书成了每人的最爱,用那浓浓的书卷气赶走愚昧和野蛮。在这里,优雅成了同学们的追求,听一些古典音乐,钢琴,古筝,二胡,笛子演绎的名曲,至少略知一二。当然,时尚我们也不拒绝和排斥,偶尔来个“潇洒走一回”,也未尝不可,只是不能沉湎其中而不能自拔。在这里,不需要粗野的呵斥,不需要警察一样的老师和班干,取而代之的是每个人都意识到自己就是一个真正的大写的“人”,是能够自立、自强、自尊、自信的活生生的人。在这里,每个人都能理解他人,善待他人,“天底下最辽阔的是天空和大海,比天空和大海更辽阔的是人的心灵”。在这里,每个人都懂得感动,感动于父母、老师、同学的关爱,感动于上苍所恩赐的生命,并珍惜它,呵护它。在这里,每个人都懂得同情,把爱奉献给最需要爱的人,把帮助别人当作最大的快乐。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。——是为我心中理想的班级。

如果写你们班级里的故事你可以想想你跟同学们有过什么集体活动例如军训啦、上体育课啦,或者你还可以从你们班上最可爱、最调皮的几个男孩子讲起这种文章老师看起来比较真实,假如你是按照全部搞笑的思路来,放心老师不会给你高分,最好能写一些真实发生在你们身边的,比较起来惊心动魄的,或者你认为自己文采比较好你可以写一些琐碎的小事,其中对于老师一定要阿谀奉承,老师就爱这口,没办法,虽然有的时候很违心,但是,学生嘛一切要以老师为准,老师说你能过你就能过,不能过也能过,老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想,终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划,我把题目分为4类:

喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。

调查后才发现了同学们对作业的态度。

喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般

无10%30%60%

从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般,占了60%,其次就是对作业无奈,占了30%,再就是讨厌作业,占了10%,而喜欢作业的同学却是一个也没有。

这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣,对做作业也是更加厌烦吧!我想可能还有一些同学是讨厌作业的,但是却不敢说。

对于这些问题,我想提出几点建议:

1.老师应该多布置一些有趣的题目,增强同学们的兴趣。

2.班干部要起到带头做用。

3.偶尔让学生们自己布置作业,增强同学们的兴趣。

经过这次调查,我真是受益匪浅!,这次调查,让我明白了同学们对作业的心里,也让我懂得了怎样去思考问题,同时也让我增强了视野,我相信我以后能完成更多的任务。

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