学生生活日记

学生生活日记。

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学生生活日记【篇1】

今天晚上，要放学了，老师把作业布置了一下，语文提问生字二到四课的生字,数学……

放学回到家，我就脱了袄，赶紧坐到书桌旁边认真地写起了作业，弟弟叫我我都不搭理，一直认真的做，妈妈一回来，我就打开电脑写起了博文，我对妈妈说：只剩这一项了，妈妈说：今天写的好快!妈妈夸了我一下，然后她还让我看手里拿的是啥，我一看是我最爱吃的零食，我可高兴了!

学生生活日记【篇2】

早春的二月，我来到了美丽的西子湖畔。

早春的西湖是那么生机勃勃，温暖的阳光照在身上是那么暖和。

春姑娘带来了春天的消息。湖岸边上的柳树长出了绿色的小芽，桃树也慢慢地长出了花骨朵儿。几只小鸟在柳树、桃树上不停地来回跳动，婉转地唱着歌。它们一会儿唱歌，一会儿飞到路上散散步，十分惹人喜爱。

阳光照在湖面上闪闪发光，像无数宝石一样。只要在西湖平静的时候，它就像一面明晃晃的大镜子。有的时候还掀起鱼鳞似的波浪，冲击岸边的石头。一叶叶小舟在湖面上漂动，远远望去像一片片小叶子漂在碧水之上。西湖中间有三个小岛，分别叫三潭印月、湖心亭和阮公墩。岛上的景色也很美。

从湖边望去，宝石山上的保俶塔好像一位日夜守护西湖的卫士。

啊！西湖真美！

学生生活日记【篇3】

[日期：20xx年1月1日]

今天是新年第一天，也是我作为一名高中生的第一天。 我醒来的时候，发现外面的天空已经悄悄地亮了起来，迎接我的是温暖的朝阳。我迅速洗漱完毕，穿好校服，然后匆匆忙忙地赶往学校。

走进校园，一股熟悉的氛围迎面而来，学生们正忙着招呼彼此，并且准备进入教室。我和我的同学们一起走进了教室，坐在自己的座位上。当老师走进教室，敲响铃声时，我们都目不转睛地注视着他，因为我们知道，这是今天的第一堂课。

我喜欢我的老师，他总是充满活力和激情地传授知识给我们。他会引导我们去思考，去探索，激发我们对学习的兴趣。今天，他为我们带来了一堂关于物理的课程。我对物理非常感兴趣，因此我全神贯注地听课。老师讲的内容风趣幽默，很快吸引了全班的注意力。我深刻地理解到，知识是如此广阔，而我作为一名学生，有着无限的可能性。

随后，我和同学们一起参加了午餐时间。我们找到自己的座位，开心地交谈着。大家分享着自己的快乐和困扰，互相交流着彼此的见解。虽然午餐时间很短暂，但在这里感受到的友情和爱意让我觉得温暖和幸福。

下午的课程开始了。我们上了英语和数学课。英语课上，老师给我们安排了一篇阅读材料，要求我们理解并回答相关问题。我觉得这篇文章非常有趣，让我对英语产生了更深的兴趣。在数学课上，老师教授了一种解方程的新方法。我之前一直对数学感到困惑，但是老师耐心地为我们讲解，并给我们一些例题让我们亲自动手解决。我惊喜地发现，我能够通过这种新的方法更好地理解和解决数学问题。

放学后，我参加了学校的乐队活动。作为一名吉他手，我非常喜欢参与乐队表演。我们一起排练了一首流行歌曲，然后在音乐室进行了一次小型演出。我弹着吉他，伴着队友的和声，感受到了音乐给予我的力量和快乐。我觉得，学生生活不仅仅是去上课，还有许多丰富多彩的课外活动，让我们能够挖掘自己的潜力和兴趣。

回到家后，我开始完成今天的作业。虽然有一些挑战，但是我觉得通过这些作业，我能够巩固和扩展今天所学的知识。我相信，只有给予足够的时间和努力，我才能够不断进步。

晚上，我坐在书桌前，开始写下了这篇学生生活日记。回顾一天的经历，我意识到每一天都是一次新的开始，充满了机会和挑战。作为一名学生，我要珍惜这个阶段，努力学习，不断成长。

[日期：20xx年1月2日]

今天是新的一天，我充满期待地又来到了学校。早上，我参加了一堂关于历史的课程。老师向我们讲述了古代文明的兴衰，并且为我们带来了一些历史上的名人故事。我对历史非常感兴趣，因为它是我们过去的经验和智慧的积累。通过学习历史，我能够更好地了解世界和自己。

在午餐时间，我和同学们一起去食堂吃饭。我们聚在一起，享用美味的午餐，并聊着天。这时，我又回想起了昨天的乐队表演。我决定，我要继续努力学习吉他，为乐队的下一次演出做准备。

下午的数学课上，老师给我们出了一个复杂的几何问题。虽然一开始我感到有些挑战，但是我相信只要我坚持下去，我就能够找到解决问题的方法。通过思考和与同学们的讨论，我最终找到了正确的解答。这次的经历让我明白，挑战是成长的机会，只要努力去面对，就能够克服一切困难。

放学后，我参加了学校的艺术社团。我对绘画非常感兴趣，因此我选择了参加绘画小组。在艺术老师的指导下，我学会了用不同的画笔和颜料，创作出独特的作品。通过绘画，我能够表达自己的思想和感情，让我的内心得到释放和宣泄。

回到家后，我继续完成作业并准备明天的课程。虽然有一些压力，但是我相信只要我继续努力，我就能够克服一切困难。

晚上，我静静地坐在窗前，凝视着夜空中闪烁的星星。我思考着学生生活给予我的机会和挑战，以及我要如何发挥自己的潜力。我相信，只要我保持积极的态度和坚定的信念，我就能够度过每一天，并且不断成长。

[日期：20xx年1月3日]

今天早上，我来到学校时，迎接我的是一阵清晨的寒风。我冲进教室，迅速找到自己的座位。今天的第一节课是化学课，我对化学充满好奇，期待着今天的学习。

老师为我们带来了有关化学反应的知识。他为我们做了一些实验，展示了化学反应的惊人效果。通过实验，我真切地感受到了化学的魅力和神奇。我明白了它在日常生活中的各种应用，并且受到了启发，希望有朝一日能够在化学领域做一番有意义的贡献。

午餐时间，我和同学们一起坐在食堂的长桌前品尝着丰盛的午餐。我们交流着自己的新鲜事，分享着彼此的喜怒哀乐。这个时刻充满了友谊和快乐，让我感到无比幸福和满足。

下午的生物课上，老师带我们一起去实验室进行观察。我们用显微镜观察了一些微生物，并学习了它们在生态系统中的作用。这次实验让我对生命的多样性和生物学的奥秘有了更深入的认识。我意识到，我们身边有着无穷无尽的生命，而探索和理解这些生命是一件非常有趣和重要的事情。

放学后，我参加了学校的篮球队训练。我对运动很感兴趣，因为它让我保持健康和积极的心态。训练中，我和队友们一起努力奔跑、传球和投篮。虽然很辛苦，但是看到每个人都全力以赴，我觉得非常振奋和鼓舞。篮球教练对我们说：“只要你们不放弃，努力练习，你们一定能够成为优秀的球员。”我相信他说的没错，只有坚持不懈地去追求自己的梦想，我们才能够取得成功。

回到家后，我继续完成作业，并准备明天的课程。我明白，学生生活不仅仅是在学校学习，还需要在课余时间努力充实自己。我相信只要我勤奋学习，不断进步，我就能够达到自己的目标。

晚上，我打开电脑，写下了今天的学生生活日记。回顾了一天的经历，我觉得自己度过了充实而美好的一天。学生生活中的每一天都是珍贵的，我要珍惜并用心去体验，为自己的未来打下坚实的基础。

学生生活日记【篇4】

我们学校的西教学楼前有三棵高大的松树。摸着松树很粗糙，好像一个老人的皱纹，可是它的头发却一直都是绿的。松树的树干上有许多小眼睛在巡视这里的情况。

从远处看，松树好像一把大伞。春天，它随着温暖的春风翩翩起舞。夏天它好像一把遮阳伞，孩子们热了，玩累了，就会跑到这几棵大松树下来玩或者休息。秋天当树叶都纷纷落下的时候，松树的叶子还绿色的，别的树木都非常羡慕它。冬天，下起了雪，松树就戴上了白色的帽子，好像一座玉龙雪山，此起彼伏非常漂亮。

走近些看，松树就不像一把大伞了，松树分开的枝杈上那无数的松针好像它的孩子有序的排着队，在树干上玩耍。我听说，这松树中还有叫蘑菇的东西，不过要用石头去砸，我也试过都没成功。有一次快成功了，可惜要上课了，等我再来看时已经没有了，真可惜!

我们校园的松树很高大，也很漂亮，我非常喜欢我们校园的松树。

学生生活日记【篇5】

我有一个妹妹她非常的淘气，所以我叫她小淘。

有一次，妈妈把妹妹留在家里，我生气的说：妹妹那么的淘气...............。==，我很尴尬，我对妹妹说我出去买一下东西马上回来你要乖啊，妹妹非常的爽快的答应了。

我出去没10分钟回来了，我妹妹把家里弄的鸡飞狗跳我的房间被她弄的七上八下我愤怒的说：不是叫你听话吗啊你没听见啊，真是的.，''

妹妹顿时哭了起来，惨了妈妈回来了，妈妈说你为什么把妹妹弄哭了，妹妹让我背了一个大大的黑锅啊。

学生生活日记【篇6】

今天早晨，爷爷来我家做客，等爷爷来到我家，我情不自禁的问;“爷爷你请我吃小笼包行吗?”行，行。“我和爷爷很快来到了小笼包子店，爷爷说：”博博你想吃什么尽管说。“我走进厨房看了看，第一眼就看见了小笼包子，我就叫服务员说：”阿姨，我想要两笼包子。“等阿姨把小笼包拿来，不一会两笼包子就吃完了。

爷爷问我说吃饱了吗?”你还想吃就说啊，在来一笼行吗?爷爷说：“好，好。”

学生生活日记【篇7】

光阴似箭，日月如梭。在不知不觉中寒假生活即将结束。回想起在寒假发生的一件件，一桩桩有趣难忘的事，历历在目，清晰的浮现在我的脑海中。

每天下午，在明媚暖和的阳光下，我坐在摇摇椅上，在书的海洋里流淌。喝着牛奶，品着美食有说不出的惬意。我读了《三国演义》，里面的诸葛亮的神机妙算让我佩服。《水浒传》里的武松的功夫十分了得，我很喜欢。《森林报》中的动物很有趣，让我了解到很多动物。《会飞的教室》让我明白同学之间要团结互助，多看别人的优点。

寒假里最让我难忘是除夕夜。全家人围在一起吃着团圆饭。桌子上放太多美味佳肴，中间放着一盘鱼，象征着年年有余。吃完团圆饭，坐在一起看《春节联欢晚会》节目很精彩，我还跟着一起唱《难忘今宵》。新年的钟声敲响了，我们兴奋的跳起来，紧接着到处响起鞭炮声，我想起了《元日》中炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

盼望已久的大年初一终于到来了。我早早地起床吃完饭，就去拜年了，我太开心了，收到很多压岁钱。老爸说我可以留一部分自己花。

时光似流水，一转眼要开学了，丰富多彩的寒假生活就要结束了，但寒假里的是点点滴滴都让我难忘。也说明新的一年来到了，我要多自己说加油多学知识，快乐过好每一天。

学生生活日记【篇8】

日记一

今天刚吃完午饭，就听到妈妈在叫我：“小宇，你去把碗洗了吧！”“好！”我开心地答应着向厨房冲去。哈！早就想洗碗了，可是妈妈总怕耽误我的学习时间，今天终于有机会了！

来到厨房，我的面前赫然出现了一座碗山，“天哪！这可怎么办呀？”嘿嘿，刚才冲向厨房的幸福感顿时消失了。哎，没办法，只能硬着头皮慢慢来了。

“啊！”刚洗了一会儿，端盆子时一个不小心把水全倒在了我的右侧衣袖上。哎，真是倒霉！我慌忙脱下这根衣袖准备把它拧干，忽然，我发现被水浸湿的衣袖颜色好像比其它地方略深了一点，这是为什么呢？好奇心极强的我早已把洗碗的事抛到脑后去了，飞速跑到书房去问“万事通”老爸。老爸仔细看了看我的衣袖，不紧不慢地说：“小子，还挺善于观察嘛！告诉你吧，光线照到干燥的衣服上时，大部分光线被衣服的纤维反射出来，只有极少数的光被衣服吸收。可衣服被水浸湿后，一方面因为一部分纤维毛倒下而失去了一定的反光能力，另一方面，湿衣服的表面有一层水，光照在上面被水也吸收了不少，所以湿衣袖反射回来的光自然就少了许多，这样，衣服的颜色也就深了。”原来如此，我恍然大悟。没想到，这一小片湿衣袖中竟然蕴含着这么多的奥秘呀！爸爸还告诉我，实际上只要我们善于观察，积极探索，你就会发现，大自然真是太奇妙了！

今天爸爸让我明白了，自然界的所有事物都有着自己独特的秘密，正在等着我们去探索呢！

日记二

放学回家以后，看到桌子上有两个鸡蛋，爸爸对我说：“这两个鸡蛋一个是熟的，一个是生的，你来分分看。”

我拿着鸡蛋，仔细地研究起来，我想出了第一个办法；看蛋壳的颜色。可是两个鸡蛋的`颜色都差不多，这一个办法失败了。

我又想出了一个办法，闻两个鸡蛋的味道，不知是由于什么原因，可能是熟鸡蛋煮好以后放的时间太长了，味道几乎一样了，第二个办法又失败了。

于是，我想摸鸡蛋的外壳有何不同，可是两个鸡蛋的表面都很光滑，这个办法也没有用。

我绞尽脑汁，找出一个手电筒，照着两个鸡蛋，妈妈告诉我，生鸡蛋里面的蛋清，可以透过光，就亮一些，而熟鸡蛋里面的蛋白会挡住光，所以比较黑。我用手电筒照这两个鸡蛋，第一个比较黑，所以它是个熟鸡蛋，第二个比较亮，所以它是个生鸡蛋。

这时，爸爸告诉我还有一个办法，只见爸爸一手拿一个鸡蛋，放在桌子上转起来，左手的鸡蛋转了几十圈才停下来，而右手的鸡蛋转了几圈就停下来了。爸爸告诉我：“生鸡蛋转起来，最多超不过十圈，而熟鸡蛋可以转几十圈。”所以，可以判断，左手的是熟鸡蛋，右手的是生鸡蛋。

我恍然大悟地说：“哦，原来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的方法远远不止一种！”

生活中处处都有学问，只要我们平时细心观察，多动脑筋，一定会有更多的奥秘，被我们发现。

日记三

星期六上午，我在家做作业。真是没劲儿！作业多得像无底洞，做也做不完。我放下笔，伸了个懒腰，随手又拿尺子蹭了蹭头发，然后就把它扔到了一边。过了一会儿，我把尺子拿起来画计分格。这时，一张小纸屑却从尺子里飘了出来。咦，尺子里怎么会有纸屑呢？我又用尺子去碰了碰纸屑。哎，纸屑怎么不见了？我把尺子反过来，呀，纸屑竟然被尺子吸了起来！我反复试了好几次，纸屑都被尺子吸了起来。我顿时来了兴趣：难道我的尺子有磁性？

可是，我尝试用尺子去吸钢笔，钢笔并没有被吸起来。我又用尺子去碰磁铁，磁铁也没有把尺子吸过去。那么，尺子既然没有磁性，为什么还能吸起纸屑呢？我的脑海里浮现出一个大大的问号。尺子为什么能吸起纸屑？我努力地回想，嗨！在发现尺子能吸起纸屑之前，我用尺子蹭过头发！我怎么忘了呢！

我猛地一拍脑袋，用尺子再蹭了蹭头发，慢慢地靠近纸屑。近了，近了，纸屑竟然“跳”起“舞”来！更近了，更近了！纸屑被尺子吸起来喽！我试了几次，秘密果然藏在蹭头发这个小动作里！可为什么蹭过头发的尺子就能吸起纸屑呢？

这种时候就要问电脑！原来，尺子能吸引纸屑是因为产生了静电，尺子和头发摩擦后就产生了正电荷。纸屑带有负电荷，由于同极相斥，异极相吸，所以尺子就把纸屑吸起来了！

一个小小的动作，竟让我发现了一个科学道理。这个世界真是无奇不有啊！

学生生活日记【篇9】

今天是我重返学校的第一天，充满了期待和憧憬。我一大早就来到学校，整洁的校园和熟悉的同学们让我倍感亲切。放下沉甸甸的书包，我走进了教室，向班主任和同学们打招呼。我们坐在教室里，开心地交换暑假的见闻和经历，仿佛这一切都是从前的那个瞬间延续而来。

上了第一节课，老师开始向我们介绍新学期的学习安排和目标。我感受到了不同于暑假的紧张气氛。学校给我们设计了丰富多彩的课程，以及各类活动。老师鼓励我们参与其中，为自己的学习和成长增添更多色彩。听完老师的介绍，我满怀期待地盼望着这个学期充实而精彩的生活。

在午餐休息时，我和一帮好朋友一起去食堂享受美食。食堂里的菜品丰富多样，从饺子到面条，从盖浇饭到炸鸡，应有尽有。我们边品味美食，边畅谈欢笑，共同分享着彼此的快乐和成长。午饭后，我们一起参观学校的图书馆。走进这个宁静的学习天地，书籍的香气扑面而来，让我焕发出学习的动力。我找到了几本自己喜爱的书，坐在角落里，享受着宁静的阅读时光。

下午的课程开始了，老师带我们进入了一场生动的实验课。我亲手进行实验，观察物质在化学反应中的变化。实验室里充满了刺激的味道和激动的氛围。在老师的指导下，我一步步地完成实验，获得了令人瞩目的成果。实验结束后，老师向我们讲解实验原理和应用，使我们更加深入地了解了所学知识的实际应用。

放学后，我参加了社团活动。我加入了学校的摄影社团，拿起相机拍摄美丽的瞬间。我们聚在一起，分享着自己的摄影作品，学习相互交流和提高。社团活动不仅丰富了我的课余时间，还培养了我与人合作的能力和广阔的视野。通过不断地拍摄和改善，我的摄影技术也得到了不小的提升，获得了一些奖项和荣誉。

晚上，我回到家，继续学习和完成作业。我打开电脑，进入学校的网络平台，查看今天的作业和课堂笔记。我一边借助网络资源进行学习，一边与同学们讨论问题和解决难题。网络虽然让我无限接近世界的知识宝库，但也需要我自律和抵制诱惑。我合理安排时间，保持专注与集中，努力让自己的学习成果更上一层楼。

整个学生生活充满了各种各样的挑战和机会。每天都是不同的体验，让我不断成长和进步。我享受着这个学生时代的美好，同样也感受到了其中的努力和付出。我相信，只要坚持努力，生活的舞台将会越演越精彩。我期待着未来的每一天，希望能够抓住每一个机会，创造属于自己的精彩篇章。

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